總結(jié)是對自己經(jīng)驗的總結(jié)和梳理，可以幫助我們在未來的學習和工作中更加得心應(yīng)手?？偨Y(jié)要注意形式的多樣性，可以運用圖表、數(shù)據(jù)等形式展示總結(jié)的結(jié)果?？偨Y(jié)是一種重要的寫作技巧，值得我們花時間去學習和掌握。
高考狀元心得分享篇一
李欣：在距離高考只剩三個半月時間時，語文的復習就不應(yīng)該只把重點放在語文素養(yǎng)的提升，還應(yīng)重視應(yīng)試技巧能力的訓練。知識積累固然重要，技巧鍛煉不容忽視，二者不可偏廢。尤其基礎(chǔ)知識客觀選擇題需要大量練習來摸索套路方法，閱讀鑒賞也應(yīng)學會答題角度、方式、答案分層等等。
語文復習還有一點非常重要的就是無論基礎(chǔ)知識還是作文，都需要經(jīng)常與老師交流，請老師評價自己的試卷、作文，找清發(fā)展方向，制定合理計劃。尤其作文訓練，務(wù)必做到勤練勤問，在已有基礎(chǔ)上不斷修改補充，實現(xiàn)自己最好水平的展現(xiàn)。
趙楚然：到了高三，尤其是高三下學期，同學們應(yīng)該對字音字形及熟語應(yīng)用進行進一步的歸納整理，經(jīng)常翻閱鞏固，做到熟練。例如，可以將各次考試中相關(guān)的題目進行歸納，找到自己的易錯點。文言文閱讀部分，同學們可以對常用的實詞虛詞的詞義及用法進行記憶，并對一些文言文中的特殊用法進行總結(jié)。
數(shù)學：做題要學會舉一反三
李欣：習題訓練的重要性自然無需贅述，關(guān)鍵是在融會貫通?？碱}不可能重復，面對陌生題面，如何運用已知方法，如何梳理思路，如何引入公式轉(zhuǎn)換，正是制勝的訣竅所在。數(shù)學學習，一定避免出現(xiàn)做一題會一題的死套，重要的不是練習中個別出現(xiàn)的答案，而是具有普適性的思路方法，舉一反三，人盡皆知。
趙楚然：數(shù)學做題不是越難越好，因為每一道大題都是建立在若干基礎(chǔ)的小問題之上，需要提高綜合的能力，只有綜合能力提高以后，才能在面對各種問題時從容應(yīng)對。在高三下學期，同學們可以根據(jù)考試情況找到自己在哪個知識點部分比較薄弱，然后進行專題的訓練。同時，也應(yīng)該通過歷年高考真題的訓練提高答題的技巧，并分析考試重點和命題規(guī)律，從而在考試中取得高分。
英語：多讀多聽多說練語感
李欣：加快做題速度、提高正確率、提升口語水平，關(guān)鍵全在語感。那應(yīng)如何培養(yǎng)語感?無他，多讀多聽多說。
多讀，重在閱讀材料，應(yīng)來源于生活。現(xiàn)在找閱讀材料絕非難事，關(guān)鍵是如何運用，建議平時細讀，同時記錄好詞好句，剪貼精彩文章，這像小學生學習語文的方法，但這是學習語言的不二法門。多聽，建議在平時練習高考聽力之外，選擇有意義的聽力材料在空閑時間多聽。經(jīng)常將自己置于英語環(huán)境，不知不覺，英語語感得到提高，口語也自然上來了。多說，在很多人更是難以實現(xiàn)，不光是條件限制，怎樣說出口也是一大問題。
趙楚然：可以經(jīng)常閱讀一些短小精悍的英語短文，進行朗讀和背誦，從而擴大詞匯量，也可以從中積累一些語言優(yōu)美的句子和生動形象的用法，將這些語言應(yīng)用到作文中，會使我們的作文增色不少。
針對聽力，應(yīng)該保證每天一定時間的英語聽力訓練。
理綜：提升應(yīng)用技能和思維方式
李欣：理綜在考查三個科目基礎(chǔ)知識應(yīng)用之外，重在知識點聯(lián)想和遷移，后者的能力顯然又與基礎(chǔ)的穩(wěn)固程度相關(guān)。在高一高二的學習中，所有內(nèi)容基本已經(jīng)存入腦海，高三下學期需要的就是把這些內(nèi)容分條分區(qū)梳理一遍，把所有內(nèi)容平行排列而不是按學習先后縱向回憶，做到得心應(yīng)手，信手拈來。
理綜精讀課本非常重要，題目中的圖表、細節(jié)、暗示、語言性表達等最終都來源于課本，尤其生物和化學，精讀課本前后解題別是一番天地。我的方法是在進入高三下學期后每周安排一定的時間閱讀課本，適時調(diào)整進度，留意課本上的知識擴充，尤其生物;在閱讀的同時用活頁紙抄下自己覺得非常有用又記憶不牢固的內(nèi)容，經(jīng)常提醒自己，加強記憶;在考前最后兩周的獨立復習階段，再閱讀一遍，盡量做到重要點滴水不漏，所有內(nèi)容在腦海中成網(wǎng)緊密相連，不留盲區(qū)。
無論哪一個科目，進行考前訓練時都應(yīng)注意以下幾點：一，平衡各科各板塊時間，不偏科，盡量不留弱項;二，強勢科目仍應(yīng)每天練習，多少可調(diào)，做到高效率仍兼顧全體;三，保持充分練習量但不陷入題海式盲目填塞，練習可以鞏固基礎(chǔ)、提高運用技能、提升思維方式;四，切忌盲目模仿他人練習方式，個人情況不同，完全照搬他人方法往往造成時間浪費、效率下降，必須冷靜制定自己的復習計劃。
文綜：盡可能細化知識點
趙楚然：例如歷史事件的記憶，地理地圖的記憶，政治答題的要點，等等，都需要大量的記憶，當然這些需要記憶的部分應(yīng)該盡可能地提前完成，從而為答題技巧的提高留下足夠的時間。
同學們應(yīng)當盡可能將所掌握的知識點細化，使知識體系在具有了大的框架的同時，內(nèi)部的各個部分的知識點清晰明確。文綜需要多做訓練，學會分析材料，從而提高解題技巧。此外，還應(yīng)當注意課本，重視細節(jié)，這也對取得高分有重要的作用。
值得注意的一點是，在高三復習的后期，記憶部分和做題部分應(yīng)該同時進行，并根據(jù)自己的實際情況決定更偏重哪一邊。畢竟，答題是建立在已有知識的掌握之上，如果這些基礎(chǔ)部分記憶不熟，是很難答出符合要求的答案的。
高考狀元心得分享篇二
“我是剛從江蘇轉(zhuǎn)學到十堰的新生，以前學的是蘇教版，現(xiàn)在學的是人教版，面臨不同的教材，我該如何盡快適應(yīng)？”“我是初三學生，平時基礎(chǔ)比較差，尤其是新上的化學課，我還沒入門，中考臨近，我該怎樣盡快提高綜合成績？”昨日，市圖書館學術(shù)報告廳舉行了一場別開生面的“學術(shù)報告會”。
昨日下午，市圖書館學術(shù)報告廳聚滿了黃岡中學十堰網(wǎng)校的學員，這些面臨學習困惑的學子不停地向臺上的十堰高考狀元提問，希望第一時間獲得學習的秘笈。兩名高考狀元，一個是20xx屆的十堰文科高考狀元張娟，現(xiàn)就讀于清華大學；一個是20xx屆的十堰理科高考狀元陳璐，現(xiàn)就讀于中國人民大學。張娟和陳璐“現(xiàn)身說法”，暢談自己的學習心得。
張娟：
“心有多大，舞臺就有多大”
竹山籍高考狀元張娟，高中3年，她每天用于學習的時間都堅持在8小時，每天都在為一個明確具體的目標生活著，很充實。她勉勵正在備戰(zhàn)中考、高考的學子，要以學習為唯一目標，堅持不懈，終有回報。時間是珍貴的，不要為其它無謂的事情耽擱、擠占學習的時間，哪怕做了錯事，也不要多余的后悔，“為每件事后悔不超過3秒鐘”，沒有人會為后悔的人生買單。犯了錯誤及時改正，學習跟不上及時彌補，一切都還來得及。
張娟說，每個學生都面臨壓力，包括家長的期望、學習的競爭等。肯學習、會學習的都會化壓力為動力，不斷地發(fā)掘自身的潛能。
以中學為例，張娟初中成績一般，沒有一個明確的學習目標，靠自己的基礎(chǔ)“啃老本”，有一種隨遇而安的心態(tài)，后來，在老師的指點下，她意識到學習其實就像“逆水行舟，不進則退”，沒有長進的學生生活其實就是一種近乎頹廢的狀態(tài)，便奮起直追，高中以后，學習成績一直遙遙領(lǐng)先。以大學為例，以前她最不善于唱歌，但是她相信每個人都可以做獨一無二的自己，在陌生的領(lǐng)域大膽嘗試一次未嘗不可，在學校組織的一次歌手大賽上，張娟勇敢而自信地登上了舞臺，最終，她一舉闖關(guān)，進入決賽?！半m然狀元只有一個，但是每個人都可以成為狀元?！睆埦昕偨Y(jié)說，學習要達到一個目標，必須掌握好的學習方法，擁有良好的心態(tài)，克服學習的心理障礙。張娟用3個“堅”解讀：具備堅強的意志、堅定的信念，堅持自己正確的學習方法。
談到具體的學習方法，張娟說，理科綜合的學習要注重基礎(chǔ)和知識點的相互協(xié)調(diào)、舉一反三，語文的學習要注重知識的平時積累和文學素養(yǎng)的提高，英語的學習要加強記憶能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
言談中，張娟時時處處給人一種自信的感覺?！皯B(tài)度決定一切，一切皆有可能”，這是張娟高中的班訓，這句話，一直陪伴了她許多年?！靶挠卸啻?，舞臺就有多大”，這是張娟送給學弟學妹們的新年禮物和人生祝福。
陳璐：
“學習要專注，不能腳踏兩只船”
以自己為例，陳璐說，她是學理科的，語文成績平平，甚至到了高三，還是很糟糕，為了提高語文成績，在老師和家長的建議下，她強化閱讀能力，多看課外書，以此來提高學習的興趣，開拓視野。
談到具體的學習，陳璐總結(jié)說，語文要注重平時積累，數(shù)學要多做多練，英語要注重閱讀中積累，文科綜合要注重課本知識，加強記憶。
樹立認真、仔細做事的態(tài)度，養(yǎng)成主動學習的習慣，把握學習和放松的尺度，做到勞逸結(jié)合、有張有弛，這樣的學習，就是積極的學習、快樂的學習，這樣的學習也是最有效率的。
“tobethebestme!”“學習需要好的心情，希望大家?guī)еe極、快樂的心態(tài)學習，在學習的道路上不斷成長，收獲一個日益優(yōu)秀的自己！”陳璐最后寄語學弟學妹們。
高考狀元心得分享篇三
人的一生有各種各樣的機遇，如果抓不住，那就是一輩子的惋惜。高考也是一樣，眾多莘莘學子苦讀寒窗十余載，為的是那最后一搏，以期升入自己理想的高校。這個機遇在人的一生中都是非常重要的，它影響著人一生的命運，決定人是否能繼續(xù)在坦途大道行進。
我和其他入高校的考生一樣，成為這場較量的幸運兒。1996年高考中，我果然實現(xiàn)了自己的愿望，以896分(標準分)的總成績獲得南陽市理科第一名，河南省第二名。在9月份，我如愿以償?shù)靥と肓巳珖涣鞲叩葘W府——清華大學，有幸在計算機系深造。在體驗高考成功帶來的喜悅的同時，我也細細品味了高中三年的生活：它給我?guī)砹耸裁?？我積累了哪些好的經(jīng)驗？為什么我能在“黑色七月”中取得成功？這樣細細品味了一番，便有了這篇文章，以獻給所有在高中苦讀的學子們，給他們一些啟示，期望著他們的成功。
i.高中生活
中國有那么多所高中，有重點的也有非重點的，有城市的也有農(nóng)村的，高中生活不盡相同。但不論你在什么高中里學習，只要有恒心和毅力，只要你有鐵打的意志和不屈不撓的精神，只要你掌握了靈活的學習方法，就一定能實現(xiàn)自己的愿望，升入理想的大學。我沒有在名牌高中里求學，我是以一個知名度不是很高的縣城高中升入清華大學的。
這所高中并不能帶給學生舒適的學習條件，不能讓學生領(lǐng)略現(xiàn)代化的教學設(shè)施，不能讓學生感受好的物質(zhì)條件，但我還是在這所高中里學到了很多東西，有學習上的，也有做人上的。這所高中的最大特點是清苦+嚴格+優(yōu)良的學風，說她清苦，是因為這是一所縣城高中，又是建于五十年代初期，物質(zhì)條件艱苦。直到我畢業(yè)那年，學校才建成了一個像樣的教學樓。整個高中三年都是在平房里念書，在平房宿舍中休息，教室里沒有暖氣和風扇，宿舍也是如此。學生食堂的伙食也不好，全是素菜，一個月的伙食消費至多百余元，學校的衛(wèi)生條件也比較差。這三年的生活確實比較清苦。但清苦能磨練人的意志，催人奮進。我們高中的升學率在地方上算是比較高的，達到70%左右。高中的嚴格也是出了名的，杜絕一切不良作風，校規(guī)校紀相當嚴明，對學生的學習也是嚴格要求，如三餐后必須上自習，不許在課內(nèi)看閑書等等，這樣一來，學校里的學習風氣很正，很少有游手好閑，不思學習之人。這樣好的學風，對催人上進確實是很有幫助的，我至今還念念不忘高中的優(yōu)良學風。
高中的三年對我來說就是奮斗的三年，三年中我始終抱著堅定的信念，始終保持優(yōu)良的學風，腳踏實地，一步一個腳印的學習。學校里創(chuàng)造了優(yōu)良的學風，無疑對我們起促進作用。三年過去，功夫不負有心人，我終于升入了理想的大學。想秘現(xiàn)在廣大的高中同學有的與我學習條件類似，有的則不盡相同。但不論如何，只要你對自己有信心，只要你充分利用了周邊條件，就一定能成功。
ii.學習方法
有句話叫做“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，奉勸大家：要想成功，勤奮是必不可少的。脫離了勤奮談什么學習方法，那只能是空中樓閣，所以要把勤奮擺在學習方法之前提出來。還有句話叫“苦干加巧干，堅持持久戰(zhàn)”意思是在勤奮的基礎(chǔ)上，適當?shù)卣莆招W習規(guī)律，把握點兒學習竅門，會收到意想不到的效果，我沒有什么太好的學習方法，只有幾條學習經(jīng)驗。以供大家參考：
(一)學習要注意計劃性。學習切忌沒有計劃性，學到哪兒就是哪兒，高興學什么就學什么。這樣完全憑個人喜好，憑一時的興趣來學習，很容易造成各科的不均衡發(fā)展，造成較低的學習效率，影響學習過程的系統(tǒng)性和完整性。古人說“無預(yù)事則事不立”就可以看出在學習之前作計劃的重要性。一項好的學習計劃，可以促使自己按照既定目標去奮斗，不荒廢時間，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。一項好的學習計劃對取得良好的成績是很有幫助的。那么，怎樣來制訂一項符合自己實際情況的學習計劃呢？一項好的學習計劃應(yīng)包括以下幾方面內(nèi)容：(1)自己應(yīng)達到的目標。就是說，針對自己目前的學習水平，決定一個自己在本期末所能達到的學習目標。這個目標不能太高，太高了實現(xiàn)不了影響自己的情緒，也不可太低，使學習失去了動力。這個目標應(yīng)是經(jīng)過一學期努力剛能達到的目標。(2)分析自己目前存在的問題。比如自己目前哪方面比較欠缺，哪科需要有較大提高，哪項是本學期必須要解決問題等等。針對這些情況決定自己學習時間的分配，決定自己目前該朝哪方面努力等等。(3)制定詳盡的學習任務(wù)表。主要針對一星期的或一天的日程安排，決定自己在每個時段要學什么，以及怎樣學。比如什么時間預(yù)習或復習什么課目，什么時間做什么練習等等。要把一天的時間表基本上安排好，這樣可以督促自己按照計劃去實行每一步戰(zhàn)略，不會在哪個時間感到無所適從。這樣把自己的零碎時間充分的利用起來，就牢牢地把握了學習的主動權(quán)，收到良好的學習效果。但有一點要注意，學習計劃不可定得太死，要有少量的余地可供自己臨時支配。太死了會使學習產(chǎn)生一種沉悶感。好了學習計劃制訂完畢之后，下一步就是認真執(zhí)行了。相信讀者按照自己的學習計劃堅持不懈的學習下去，會取得良好的學習效果的。
(二)多練習，多反思?，F(xiàn)在的高考，題型越來越豐富，題量也越來越大。如何在規(guī)定的時間里快速地完成答卷，并保證較高的正確率呢？想必有許多高中生都關(guān)心這一問題。我在高中也反復思考過一問題，想來想去還是覺得，只有在平時的學習過程中多做題，多思考，積累大量的經(jīng)驗，才能在高考中立于不敗之地。在平時的學習中，除了作業(yè)要認真做以外，每科都應(yīng)有一本得力的參考書。平時學完課本上的內(nèi)容后，不妨看一看自己買的參考書。一本好的參考書，是對課本內(nèi)容的補充、概括與升華，尤其是比較系統(tǒng)地整理了課本內(nèi)容的知識框架，看后一目了然。上面的例題往往是比較典型的題目，看后能獲得不少啟發(fā)。要善于從例題分析中找出自己真正需要的東西，并把它們消化和吸收。另外參考書提供的習題，有時間也不妨做一做，其中有不少是比較經(jīng)典的題目。起初你做的題都是沒見過的，做起來可能有些困難，但你要持之以恒地做下去。往后你會發(fā)現(xiàn)有不少題目似曾相識的，做起來得心應(yīng)手，通過做題，你會發(fā)現(xiàn)不少技巧和規(guī)律，更深刻地洞察知識點與知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，強化對課本知識的鞏固與掌握，這樣才能真正把知識學活學通。光做題是不夠的，要有經(jīng)常反思。反思就是把做過的題歸納整理，總結(jié)某種類型題目的規(guī)律性，以后遇到這種類型的題目能迅速應(yīng)答，保證正確率，這樣一來，在考試中你可以省去許多思索時間，把握時間上的主動權(quán)，在考試中才能取得佳績，另外一點，哪類問題總是覺得含糊不清，就有必要把這類問題對應(yīng)的課本內(nèi)容認真復習一下。這樣就能較好的了解自己的知識結(jié)構(gòu)有哪些漏洞，盡快他查漏補缺，不遺留學習問題。
(三)注意積累，持之以恒。積累在學習之中是一個非常重要的過程。學會積累，才能最好填充自己的知識大樹，使其枝葉茂盛。高中的老師勸我們每科要準備一個課外筆記本及錯題本。課外筆記本主要針對自己的參考學習資料，平時學到了什么特別的知識，哪道例題或哪道習題十分重要，值得記下來以供以后查閱等等，語文、英語則主要是詞語解釋，語言點記錄，語法剖析，典型習題等等。錯題本顧名思義，就是要把平時作業(yè)、練習、考試中做錯的題記錄下來，寫明錯因及正確解法等等。針對錯題再進一步有的放矢地復習課本知識。不要小看這兩個本，日積月累起來也是相當豐富的學習資料，在考前看一看特別有效。相信讀者這樣試著做做，在考試時一定能體驗到這樣做帶來的奇跡般的效果的。
“學無定法”，每個人在學習過程中要善于找出適合自己的學習方法，找出一些行之有效的學習規(guī)律，多探索，多實踐，在此基礎(chǔ)上，再虛心向他人請教，了解一些優(yōu)良的學習習慣，把它們切實應(yīng)用到學習中去。
iii.應(yīng)試心理
高中三年的奮斗過去，就面臨著高考的抉擇。如何在這個“黑色七月”中更好的把握自己如何高水平的發(fā)揮，考上理想的高校，已成為眾高考學生關(guān)心的焦點。
也許這樣的現(xiàn)象早已是司空見慣的：有的考生在高中三年中學習成績一直不錯，但由于高考時心里緊張，發(fā)揮不穩(wěn)定，造成失誤過多，有的平時學習成績平平，而在高考中發(fā)揮奇佳，上重點都沒問題。當然，我們并不能光指望高考時發(fā)揮，而平時不好好學。但在平時努力學習的基礎(chǔ)上，爭取在高考時發(fā)揮正常乃至超常，也不是不可能的。這里關(guān)鍵是一個應(yīng)試心理的問題。
數(shù)一數(shù)我們從小到大經(jīng)歷的各種考試，可以說是不計其數(shù)。每個考生都應(yīng)稱得上是久經(jīng)沙場之戰(zhàn)士。所以我們對考試早已就做成家常便飯，應(yīng)該無所畏懼才是，但仍有不少考生心理緊張，發(fā)揮失常，究其原因：有的是平時學習不扎實，考試前復習不充分，從而導致心里沒底；有的是過分看重考試帶來的后果及影響，平時總是念念不忘考不上怎么辦等等，造成過分緊張。對這兩種情形，我們要采取得力措施加以克服，前一種就要注意加強平時的學習，平時要有扎實的功底，考前要強化復習，提早準備，對所學知識要有系統(tǒng)的復習。這樣在走進考場時，你就可自信地說：“這沒什么，該學的，我都學了；該會的我也都會了?！焙笠环N則要放下思想包袱，及時調(diào)整心理狀態(tài)，不要過分看重考試的后果，以輕松的心態(tài)從容應(yīng)試，對自己要充滿自信心。
就我來說，我就是較好的把握了以上兩點，在考試前充分地進行了復習，考試前兩天我保證了充足的睡眠，決不開夜車，保護輕松的心態(tài)。另外注意了營養(yǎng)，使考前有充沛的精力和良好的體力，充滿自信地走進了考場。在考試時一心一意答題，從不想其他，也根本不考慮上一科考好或沒考好，只管認真地對待下一科。三天的考試對我并沒有造成什么心理壓力，結(jié)果考試成績也相當不錯。
iv.填報志愿
除了高考使大家緊張以外，填報志愿也是讓人相當頭疼的問題。有的考生考試時感覺不錯，可是填報志愿時就犯了難。有二點：一是估分估得準不準，信賴程度是否高；二是估了分后，若自己的分數(shù)在一些“分水嶺上”，可上可下，這就成了一個犯難的問題。
在正確估分的基礎(chǔ)上，要把握自己在總體考生中的位置，做到心中有數(shù)，填報志愿時第一志愿很重要，要仔細斟酌，爭取在第一志愿被錄取走。專業(yè)方面則要根據(jù)自己的興趣來填寫，不要一味地追求熱門專業(yè)，都上獨木橋，就會有許多人被擠下來，考試成績不是很理想時相應(yīng)地報一些冷門專業(yè)也許會使成功率加大，第二志愿、第三志愿要與第一志愿適當拉開距離，以免都落空，就后悔莫及。另外，在填志愿時自己要有主見，不要迷信和盲從他人，總是改來改去，拿不定主意。要沉著地分析自己的形勢，找到對自己最有利的選擇。
平時有機會可多看看招生報，招生簡單等報刊，從中發(fā)現(xiàn)最新的高考招生動態(tài)，注意一些政策的改變，對自己填報志愿時確實很有幫助，這也是一種重要的參考信息。
總之，以上說的幾個方面算是我在高中以及高考前后一系列親身體驗中總結(jié)出來的一些經(jīng)驗，以供大家參考。升入理想的大學深造，這是每個有志青年在高中的最大心愿和目標，而要實現(xiàn)這個愿望，就需要每位同學為之付出艱辛的勞動?！耙环莞牛环菔斋@”，這句話一點兒也不錯。只要你踏實肯干，加上一些較好的學習方法，保持從容的態(tài)度，就一定能在最后的高考中取得成功。
有志者事竟成！
高考狀元心得分享篇四
不少人都好奇，成績好的孩子都是咋安排學習時間的。提到時間的安排，錦通笑了，也沒有什么特別啦，不會在那里弄個表格什么的，一般都是隨機安排，根據(jù)一周或者是一天各科的重點分量來安排，哪一科分量中就會傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目，就會“偷偷”的加時。說到這，錦通做了個鬼臉。
錦通說，如果一定要說點時間上的安排話，那就是自己不會熬夜，“睡太晚會影響第二天的學習質(zhì)量的，再說了，成績絕對不是靠時間堆出來的。”“一般每天都會在10點半左右就休息了，晚點也就是11點也休息了。最后初三沖刺的時候，也沒有幾次熬到12點的。
錦通說，自己原來是個話很少的人，剛上初中時甚至有同學笑話他是個“書呆子”?！昂髞砦揖拖胪耍约阂粋€人在那里思考并不會快樂，而多和同學交流常常還能碰出點火花呢。所以，現(xiàn)在他們都說我特別能說?！?BR> 語文：也要提煉歸納
錦通說，可能不少人都認為，提煉歸納是學數(shù)學之類的科目必須的，其實，對于語文還是挺重要的。這幾科中，語文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科，150分的總成績只能得不足120分。
如何提高的，錦通概括了四個字，“多讀多看”?！皠e小瞧了這些，語文閱讀不是占很大比重嘛，每次我都會非常細致的讀閱讀的原文，反復研究后面提出的問題，這中間要注意總結(jié)歸納，發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方，遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個性’的地方，二者一結(jié)合，語文成績就上來了。”
數(shù)學：不要局限于書本
初中時錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學競賽一等獎，平時模擬考試也都會達到140分以上，可他昨晚悄悄告訴記者，小學時數(shù)學成績挺一般的，甚至可以說不好。后來接觸了奧數(shù)，“我倒不是提倡大家都去學奧數(shù)啦，就是覺得，如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點點，不僅僅局限于書本那些，思維開闊一點，那么學數(shù)學就會成為一種樂趣。”
錦通說，數(shù)學題要做，不過要精選，別一套又一套做起來沒完沒了，這樣會讓自己失去對數(shù)學的興趣的，“要少而精”。
外語：讓自己在外語環(huán)境中
談到外語，錦通平靜的臉上生動了幾分?！安簧偻瑢W都覺得聽力挺難，其實聽說是分不開的，一定要張嘴，要會說了，自己才能真正聽明白錄音中的發(fā)音?！卞\通說，雖然咱平時都不能隨時隨地接觸到外教，但是可以想點“辦法”啊，“外語老師不是都說要有語言環(huán)境嘛，一般有時間，我就會給自己放錄音，可以的話就跟著他們講，別怕錯，就在那自己對自己說，讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當然，如果能找到一個對話伙伴那是再好不過了?！?BR> “外語的語法一定要準，這個還得靠練習，沒有啥好辦法。我和身邊的同學都常犯的一個錯誤就是忽略細節(jié)，外語考試時常常會在小的語法方面丟分，就是那種特別簡單的地方，于是就自己跟自己較針，怎么就錯了呢，慢慢地就好了許多。”
物理：讓心中的知識形成“反射”
“好多人開始學接觸物理時都覺得挺難的，但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細節(jié)’，記住它，就會發(fā)現(xiàn)物理其實并不太難。”錦通如是說，他中考前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。
認真這個詞，錦通說了幾遍，“最初接觸一個知識點時，一定要認真記，把它印在心里，書里的黑體字啊，劃線的部分，都是需要認真關(guān)注的，都得認真記住……”
見到記者重復“認真”這個詞，錦通笑了，“真的，來不得一點含糊，物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛，我想認真了才會真的印在腦子里吧，見到試題，才會很快反映出來，然后才會有思路?！?BR> 化學：一環(huán)都別落
錦通說，如果大家覺得物理各個章節(jié)相對獨立一點的話，那么化學就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán)，一環(huán)都不能落，都不能不“結(jié)實”。
不少同學都會覺得化學的實驗題挺難的，可錦通自有心得，“實驗題要多見，老師做實驗時你得看細節(jié)，看歷年真題時得善于歸納思路方法，別在那里背題，要真正的開闊思路?！?BR> 同學中不少人感覺基礎(chǔ)比錦通好，可是答起化學題簡答題時總是沒有錦通得分高，“得答到點子上啊，拿到題得知道考的是哪個范圍的知識，然后才具體到相應(yīng)的點來分析，別東一下，西一下的答，這樣會莫名其妙丟分的?！?BR> 高考狀元心得分享篇五
2每天早上激勵自己的習慣(會用多種不同的自我暗示方法)
3每天晚上睡前放松、暗示自我的習慣(讓睡眠更充足)
4每周制定小目標的習慣(善于分解小目標(多杈樹層層分解法)
5匯集錯題的習題(高考狀元的看家法寶)
6匯集疑問的習慣(弄懂一個疑問，梳清一大塊知識)
7考后一百分的習慣(必須做到，考后暴露出的復習盲區(qū)最真實)
8文理交叉左右交替用腦學習的習慣(高效的用腦方式)
9課間積極放松的習慣(充沛腦力，放松神經(jīng))
10每天堅持體育健腦鍛煉的習慣(堅持下去，健體又健腦，一舉多得)
11每天積累回味學習快樂感的習慣(刺激大腦神經(jīng)分泌腦啡肽)
12每天保持成功自信積極心態(tài)的習慣(進入良性循環(huán)的高效率學習狀態(tài))
13每天模仿高考狀元信念模式的習慣(發(fā)揮95%的學習潛質(zhì))
14每天定量做小題的習慣(小題大做，小題精做，積累題感)
15記錄解題及學習心得的習慣(一點心得，代表一點思維的智慧火花)
16與同學交流的習慣(虛心請教，雙贏探討思考，付出一份，收獲兩份)
17形成睡眠休息節(jié)律的習慣(熬夜傷神，熬夜的收獲無法彌補白日的渙散損失)
18每天靜心30分鐘的習慣(靜心養(yǎng)神，安穩(wěn)自我精神狀態(tài)，放松一下繃緊的神經(jīng))
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《高考狀元成功經(jīng)驗高考狀元心得分享》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
高考狀元心得分享篇六
1、不能過分依賴初三復習，從中招成績看，成績好的大多是從初一就一直較好的所謂“老牌勁旅”。要樹立平時就一絲不茍的態(tài)度，況且數(shù)學等學科有功在平時的特點。
2、學習最重要的就是上課認真聽講，認真完成作業(yè)，絕不能舍本求末。
3、不能死學或熬時間，提高效率和勞逸結(jié)合很重要。
4、找到屬于自己的一個學習動力，這個動力非常重要，是一種鼓舞，特別是在想放棄的時候。
5、考試前為了達到好的狀態(tài)要多給自己一些暗示，如“尊重試卷，享受考試”等。
6、在平時的考試中不要過分看重成績，這只是檢驗。大忌是因一次小考而得意忘形，沒有掌握好接下來一段時間學習的知識，得不償失。
7、在學習時要克服畏難情緒，培養(yǎng)鉆研精神。
8、注重每次考試后的總結(jié)和反思，找到不足并改正。
高考狀元心得分享篇七
高考是每個考生人生中的一次重要考驗。而在高考中獲得狀元的考生更是倍感榮譽。雖然成為高考狀元并不是所有人的目標，但我們可以從狀元身上學到很多有價值的東西。在本文中，我將分享幾位高考狀元的心得體會，希望能給即將參加高考的同學帶來一些啟示。
第二段：追求夢想
一位來自北京的高考狀元說：“我一直堅持自己的夢想，努力朝著目標前進。不斷學習、積累知識并不斷更新自己的目標，這是我能獲得高考狀元的最重要的原因。”這一觀點告訴我們，只要有堅定的信念和對目標的執(zhí)著追求，就能取得成功。不管是高考還是人生，有明確的目標和不懈的努力都是走向成功的必要條件。
第三段：平衡心態(tài)
另一位高考狀元來自浙江，他認為掌握平衡舒緩的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。他說：“有時候不管情況多糟糕，都要保持一冷靜理智。遇到艱難的問題，別妄自猜測，不要急于行動，耐心思考是第一重要步驟。壓力是家常便飯，所以要保持良好的心態(tài)，掌握良好的情緒調(diào)節(jié)能力。”這一觀點告訴我們，重要的是不被壓力和困難嚇倒，而是保持平衡、冷靜思考。
第四段：堅持努力
另一個成功的要素是堅挺不懈的努力。一個四川高考狀元分享了他的經(jīng)驗：“跨越不可能的障礙需要很多的時間和努力。有時候這種努力并不能得到立竿見影的結(jié)果，但我們?nèi)孕枰种院愕嘏??！彼奶崾颈砻?，取得成功需要花費大量的時間和精力，需要有連續(xù)不斷的動力和激情，堅持不懈地努力是成功的基石。
第五段：總結(jié)
通過與高考狀元的交流，我們可以了解到成功的本質(zhì)。雖然每個人的成功之路都不同，但這種成功的本質(zhì)要素，即對夢想的追求、平衡的心態(tài)和堅定不懈的努力，可以運用于每個人的學習和生活中。希望每位高中生都能在高中生活中學習到這些重要的生活價值觀，贏得更加美好的未來。
高考狀元心得分享篇八
我在我的企業(yè)在我的家族和親友當中分享過多次，在自己的企業(yè)開了幾屆為期三天的《小三弦》，開了好幾次了，效果蠻不錯的。我分享一下我對三弦學習、體驗、應(yīng)用的一些心得。
感悟一：刪除與進入。
刪除重要嗎？現(xiàn)在人腦子里的東西太多了。改革開放30年，中國的經(jīng)濟迅猛發(fā)展，但是有一個專家學者對中國人有這樣一個評價，他說：物質(zhì)豐富化，心靈沙漠化；錢包鼓鼓，六神無主；體格強壯，東張西望。
我們的員工、高管要不要在物質(zhì)豐富化的基礎(chǔ)上讓他的精神也豐富化？在我們《小三弦》課堂，我就解決了這個問題，通過種種的刪除，我們內(nèi)部總結(jié)了八大刪除和八大進入，最后寫入了企業(yè)文化文本。我們的員工就此都升華了一個新的臺階。
感悟二：無關(guān)與局外。
這是一個老板的必修課，通過無關(guān)、局外的智慧，解決自己性情、名利了卻的問題，讓我們看破人生、事業(yè)，看透人生、事業(yè)，看淡人生、事業(yè)，最后再看好人生、事業(yè)。
感悟三：連接與互生。
連接什么你就會成為什么。而只有與全員互生，你才能充分點燃員工的激情和智慧，用全員的智慧來解決企業(yè)的一切問題，讓企業(yè)快速、穩(wěn)定發(fā)展。
高考狀元心得分享篇九
在高考中，我的文綜科取得了136分的較好成績。下面，就歷史科學習與考試談一點自己的經(jīng)驗。
1.關(guān)鍵在平時?，F(xiàn)在回想起來，這是我高考取得成功的最重要因素。平時上課，頭腦與老師一起動，邊學邊背，這樣的記憶是最深的。第一遍記憶極為重要，如果記混了，以后一背到這里就會發(fā)生混亂。同時課后要注意全面認真的復習，不要遺漏正文的小注，這也是屬于考試范圍的。20__________年高考試題與考綱略有脫節(jié)。如考綱規(guī)定不考的'，考題卻出現(xiàn)了(如太平天國題)，要答對這些題，就需要平時扎實的基礎(chǔ)，考前突擊是沒有用的。
2.復習的方法。高三要進行多次考試，特別是高三下學期，歷史要考5本書，記憶量相當大。這時要注意聯(lián)系，先從宏觀上掌握，聽教師講線索，如分為政治、經(jīng)濟、外交、民族、文化等板塊;也可以采用背目錄，及每章前框題及章后小結(jié)等方法。先做到大方向不亂后，再充實小的知識點，一定做到理解準確、記憶到位。另外，在復習每+歷史時期時，要知道這一時期時代特點是什么，如東漢，豪強地主與宦官專權(quán)，考這一時期選擇題時，多與這兩點有關(guān)。同時，復習時要反復看書，多背幾次，力求一次比一次理解透徹。復習時間用得短。到高考前幾天就采取看書前目錄，腦中過一遍梗概的方法。
3.注意培養(yǎng)自己的歷史思維能力?，F(xiàn)在考能力的試題漸多，掌握好基本知識點后，要多想想事件發(fā)生的背景，為什么會在這一歷史條件下發(fā)生，與前后有什么內(nèi)在聯(lián)系等問題。關(guān)于這一能力的培養(yǎng)，可看一些與課內(nèi)教學有關(guān)的書刊，如《歷史學習》等，有利于加深對課本知識理解，更好掌握。
4.注意與老師、同學交流，一起討論學習。一個人無論怎樣復習，都會有遺漏、記錯或想不通的地方。與老師和同學在一起討論復習，可查漏補缺，也便于記憶。
5.關(guān)于課外題，依據(jù)老師推薦和自己的選擇，選擇一本好的書、刊即可。歷史題有的比較難、偏、怪，如果遇到這種題，在詢問老師、同學仍難以理解時，不如放棄，不要因一道題，使自己整個思維方式趨于混亂。臨考前，不要再做選擇題，可看幾道老師推薦的好的問答題。
6.考試中最重要的一點，要有信心。文科選擇題有的屬于最優(yōu)選，幾個選項都有一些道理。這時就要宏觀把握，不宜鉆牛角尖。選完后，除非能肯定選錯了，否則輕易不要改。
當然，在歷史學習中，首先要培養(yǎng)自己的興趣。同時要注意記憶的方法，如結(jié)合地圖，增強歷史空間感;編順口溜、諧音等。
最后，我要感謝三年來教我歷史的劉建中老師，正是在他的幫助下，我才取得了今日的成績。
高考狀元心得分享篇十
分數(shù)：692分 語文：122分數(shù)學：144分英語：144分理綜：282分
來自福州一中的林宇鋆，昨日以總分692分摘下了福建省理科原始分狀元，其中語文122分，數(shù)學144分，英語144分，理綜282分，對于這么一份漂亮的成績，林宇鋆略感驚訝，笑談自己周圍有更多優(yōu)秀的同學能取得狀元，“運氣比較好罷了?！?BR> 林宇鋆來自福清。在老師眼里，林宇鋆不是學呆，也不是學霸，平時成績主要徘徊在5到10名間，比較穩(wěn)定，是班上的學習委員?！八趯W校不會感到壓力，同學間相處融洽，一直都是在一個輕松、歡快的氛圍中學習的?！绷钟钿]的同學說。
學校良好的學習氛圍讓他的高中生活過得非常愉悅，有時老師會將有趣的故事融入枯燥的學科知識中，使學生掌握起來更加輕松易于理解。在林宇鋆看來，與同學們的互相探討，對他的學習起到很大幫助。而且，他也享受與同學交流、思想碰撞的過程。
在老師和同學的眼中，林宇鋆會打排球，學習效率很高，還是個不折不扣的社團達人。高一時參加了學校的天文社、物理社、手工社等社團，還擔任過學校天文館的副館長。周末，則會打打排球，跑跑步，偶爾也唱歌。
據(jù)了解，林宇鋆在高一時，除了一個小時完成作業(yè)外，其他時候都“各種忙活，自己給自己找事做。”而高二、高三時，正常情況下，一般11點半就睡覺，偶然社團有活動，也會去打打“醬油”。
高考狀元心得分享篇十一
認真聽課適當做筆記,不放過任何聯(lián)想小結(jié)的機會是讀好書的關(guān)鍵。上課的內(nèi)容有難有易，不能因為容易而輕視它，也不能因為困難而害怕它。容易的問題思維強度小，但所提供的思維空間卻很大，可以把自己的方法與老師的方法進行整合，對相關(guān)的問題進行小結(jié)，對問題的發(fā)展進行預(yù)測，為后面更難的問題準備更充足的思維慣性。
2.弄清概念、性質(zhì)與基本方法
弄清概念、性質(zhì)和基本方法是每個學科學習的第一步也是最重要的一步，如果概念沒有弄清就去解題是沒有不碰壁的，正確理解概念再做習題就比較容易了，通過習題的演算反過來還可以進一步理解概念與性質(zhì)。要弄清概念、性質(zhì)和基本方法，就要先復習老師上課所講的內(nèi)容與課本的相關(guān)內(nèi)容。課堂弄不懂的問題課后一定要想辦法弄懂，已經(jīng)聽得懂的內(nèi)容也要想一想自己是否能夠操作，若仍有問題最好動手做一遍，自己走過的路才可能成為熟路。有了準備再做作業(yè)效率會更高，解題在很多情況下就是檢驗?zāi)銓Ω拍?、性質(zhì)和基本方法掌握得如何。
3.經(jīng)常復習原來學過的知識
小學初中的復習靠老師，高中的復習靠自己。因為高中的課程內(nèi)容多，所以在課堂上不可能經(jīng)常反復，一節(jié)課內(nèi)容七天內(nèi)不復習就有可能變得很陌生，最好是三天內(nèi)復習一次。
4.懂得、會做與習慣
成功的人并不一定比別人更聰明、更加能說會道、他們是常常是在最恰當?shù)臅r侯用自已毅力與勤奮把該要學會操作，操作到熟練，操作到形成習慣為止。你要習慣于看課本，課前要看、課內(nèi)要看、課后還要看，直到真正弄懂為止。你要習慣于及時演練，時機把握的好不好對你來說至關(guān)重要，特別要珍惜課堂練習機會，珍惜例題重做時機。
一旦習慣養(yǎng)成，堅持就是自然而然的事，而收獲也就水到渠成了。美國著名教育家曼恩的一段話：習慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。
5.勤于發(fā)現(xiàn)問題，好于解決問題
聽課、看書、做作業(yè)，聽課是發(fā)現(xiàn)問題的最重要的時機，大多數(shù)學生都沒有注意到這一點，以為“聽懂”就行，實際上，懂有真懂和假懂之分，懂有懂得深與懂得淺之分，不能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題的學生，往往在碰到新的題目和題型時就束手無策了。解題也是發(fā)現(xiàn)問題的重要手段，許多學生今天發(fā)現(xiàn)了三個問題，明天發(fā)現(xiàn)了三個問題，并沒有解決問題，到了第三天老師問他你有什么問題，結(jié)果他一個問題也提不出來。發(fā)現(xiàn)問題的目的是為了解決問題，達到真懂的境界。發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更困難，因此你要珍惜所發(fā)現(xiàn)問題，所發(fā)現(xiàn)的問題一定要盡量加以解決，并且經(jīng)常復習。
6.把握解決問題的時機
學習新的知識點，碰到問題和困難是非常正常與自然的，碰不到問題和困難才是不自然的。每個人都有解決這些問題克服這些困難的時機，不同的人可能時機是不同的，我相信不管是誰，這種時機一定存在?？上У氖窃诖蠖鄶?shù)的情況下我們并不能把握住解決問題的時機。為什么呢?大多數(shù)的人總是急功近利，心理承受力差，對一些問題在時機不成熟時做了一些努力收效不大時，就放棄了努力，同時也放棄了尋找突破這些困難的時機，最終讓自己失去了解決問題機會，人的潛能象海底里的冰山、能露出的只是很少的部分，像電腦、雖然硬盤中貯存著無數(shù)的信息，但在顯示屏上顯示出來的只是很少的一部分，只你肯挖掘，就能在顯示屏上有更非富的顯示。
7.善于分門別類，善于抽出本質(zhì)
學習過程中會遇到大量的概念、定理公式、典型方法，對他們進行概括小結(jié)使之系統(tǒng)化是非常重要的，平常我們要研究許多題型，做大量的習題，如果一但抓住了一類習題的本質(zhì)就要及時歸納總結(jié)，可以用一句自己的話表達出對這一本質(zhì)的理解。分門別類可以使學過的知識有條理，便于記憶，便于應(yīng)用。抽出本質(zhì)，可以極大地提高自己的'認識水平。
8.積極主動、善于變通
跑不了5000米，先跑1000米，跑不了1000米，先跑100米，跑不了100米，先走100米，走不了，爬也行。任何一件事你無法直接做可以退一步或退幾步去做，總之要去做。不會做這道題，就做與這題相關(guān)的課本的例題，千萬不能什么也不做。無論如何，你要動起來，不動不行，不做不行。從簡單開始，量力做事，每天堅持，你總會越來越好的。變法子做你不能直接做的事情，培養(yǎng)自己積極主動、善于變通的習慣，可以終身受用。形成好一種習慣的重要原則是：起點要低，起動要慢，日積一日，終達目的。
9.要虛心、要自信、有主見、有理智
認真可以使你能夠發(fā)現(xiàn)更細膩的東西，專心才有更高的效率，勤快可以做更多的事情，毅力能夠讓你克服困難，志向是你學習的動力是精神的支柱。
自信是人生幸福的最好的心理暗示，自悲是克服困難的最大的心理障礙，自大是停滯退步的最重要的原因，自信增加內(nèi)力使人進步，自大減少內(nèi)力讓人頹廢。自信的人征服難題，自大的人被難題征服。
10.快樂地學習、充滿信心地學習
對人對已對事對物都要好一點，保持愉快的心情，天天高興地生活和學習是重要的。快樂地學習可以極大地提高體力和智力，當一個學生在大多數(shù)情況下能夠保持良好的心境，快樂地學習時，他的學習成績就會越來越好。充滿信心地學習可以極大地提高學習效率，可以消除你的不良情緒盡而達到快樂的境界。這樣你就能做到書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟。
高考狀元心得分享篇十二
他是低調(diào)學霸，數(shù)學考了個華麗麗的滿分。
愛文學，愛數(shù)學，愛泡書店。
被戲稱為“來自應(yīng)用題里的小明”的我。
信奉“努力把不喜歡變成喜歡”并立志減肥。
最喜歡聽陳奕迅的《苦瓜》。
心中無女神，也暫無女生喜歡。
昨天下午，2014年重慶高考成績出爐：來自巴蜀中學的王棋明，以裸分689和總分699(數(shù)學競賽加10分)，拿下了重慶理科“雙料”第一名。
相對偏胖的身材，王棋明談起暑假首要目標就是減肥?！半m然不喜歡跑步，但我依然要從‘不喜歡的入手’，‘把不喜歡變成喜歡’，努力把體重減下去!”
“努力把不喜歡變成喜歡”———就是這位理科第一名的成功經(jīng)驗之談。
雖然從來沒有看過演唱會，也沒有特別喜歡的明星，但王棋明坦言最喜歡聽的歌是陳奕迅的《苦瓜》和lenka的《trouble is friend》。
雖然距離填報志愿尚有時日，但王棋明表示偏向于清華的建筑專業(yè)，但同時也會和家人有更細致的商量。
不過，對于清華目前紅遍網(wǎng)絡(luò)的“學生奶茶妹妹”，王棋明卻表示沒聽說過———“我心中沒有女神，也沒有女生喜歡我?！?BR> 高考狀元心得分享篇十三
高考成績：語文128，數(shù)學148，外語139，政治141，總分556分
報考大學：北京大學校薦線下30分加分，經(jīng)濟類專業(yè)。此外，還報考了香港大學經(jīng)濟學和香港科技大學商學院，目前還未參加面試。
“最大的特點在于她特別喜歡問問題?！倍≠デ叩哪赣H朱女士是閔行區(qū)一名小學語文教研員，從小她就注重培養(yǎng)丁佶沁養(yǎng)成善于發(fā)問的好習慣，“那時候我就經(jīng)常向她強調(diào)：問題就像滾雪球，會越滾越大。等到問題積累多了，就很難破解，所以一定要及時發(fā)問。”
“每天晚上11點之前一定睡覺，只有保證了睡眠時間，白天才更有精力集中學習，我也從來不喝咖啡提神?！辈还芨呷陂g學習任務(wù)多么緊張，丁佶沁一定會保證自己的作息規(guī)律。也正是因為休息充分，讓她在白天課堂上保持高效。
高考前，丁佶沁針對自己相2014對薄弱的語文科目進行強化復習：“我把以前寫過的語文作文題目反復練習，還邀請語文老師進行點評，讓文章更有邏輯性、文采更好?！?BR> 高考狀元心得分享篇十四
語文129分，數(shù)學142分，英語141.3分，理科綜合275分。2014年內(nèi)蒙古高考成績一公布，鄂爾多斯市一中傳來捷報，該校高考生劉宇以裸分687分的好成績，摘取了內(nèi)蒙古自治區(qū)理科狀元桂冠?！敖裉煺f話有點多，嗓子有點沙啞啦!”今天下午4點半，記者電話聯(lián)系到劉宇時，電話一端的他聽起來似乎略顯疲憊，他抱歉地對記者解釋緣由。 交談中，他反應(yīng)敏捷，言語中流露出樸實與誠懇，能獲得全區(qū)理科狀元，他表示“有點意外”。
個子中等，憨憨厚厚，笑起來露出標準的“八顆牙”。通過qq傳給記者的照片上，劉宇的笑容里寫滿了陽光的味道。
雖然查分數(shù)的一晚，在激動和緊張中，他只睡了2-3個小時，但今天早晨，劉宇就早早地趕到了學校。“今天凌晨3點鐘，我們班主任樊老師就給我打了電話，說我的高考成績有可能是全區(qū)最高分。”劉宇說，自己當時就覺得既驚訝又意外，到學校后與老師、同學們交流溝通后，他才真的確定自己“走了好運”。
劉宇稱，自己是超常發(fā)揮，自己預(yù)估分數(shù)應(yīng)該在610-620分之間，所以分數(shù)出來后比較出乎意料，他笑稱“除了理科綜合，對其他幾個科目的成績都很滿意”。原來，在高中階段，他就特別喜歡鉆研物理與化學，曾參加過學校組織的化學競賽輔導班，而且，在2013年，分別獲得過“內(nèi)蒙古自治區(qū)化學競賽一等獎”與“內(nèi)蒙古自治區(qū)物理競賽一等獎”的殊榮。
在總結(jié)回顧高考的得失時，他似乎有些自責，“高考答題時只有化學科目沒有發(fā)揮好，影響了理科綜合的整體成績?！?BR> 高考狀元心得分享篇十五
“我是剛從江蘇轉(zhuǎn)學到十堰的新生，以前學的是蘇教版，現(xiàn)在學的是人教版，面臨不同的教材，我該如何盡快適應(yīng)?”“我是初三學生，平時基礎(chǔ)比較差，尤其是新上的化學課，我還沒入門，中考臨近，我該怎樣盡快提高綜合成績?”昨日，市圖書館學術(shù)報告廳舉行了一場別開生面的“學術(shù)報告會”。
昨日下午，市圖書館學術(shù)報告廳聚滿了黃岡中學十堰網(wǎng)校的學員，這些面臨學習困惑的學子不停地向臺上的十堰高考狀元提問，希望第一時間獲得學習的秘笈。兩名高考狀元，一個是2007屆的十堰文科高考狀元張娟，現(xiàn)就讀于清華大學;一個是2008屆的十堰理科高考狀元陳璐，現(xiàn)就讀于中國人民大學。張娟和陳璐“現(xiàn)身說法”，暢談自己的學習心得。
張娟：
“心有多大，舞臺就有多大”
竹山籍高考狀元張娟，高中3年，她每天用于學習的時間都堅持在8小時，每天都在為一個明確具體的目標生活著，很充實。她勉勵正在備戰(zhàn)中考、高考的學子，要以學習為唯一目標，堅持不懈，終有回報。時間是珍貴的，不要為其它無謂的事情耽擱、擠占學習的時間，哪怕做了錯事，也不要多余的后悔，“為每件事后悔不超過3秒鐘”，沒有人會為后悔的人生買單。犯了錯誤及時改正，學習跟不上及時彌補，一切都還來得及。
高考
張娟說，每個學生都面臨壓力，包括家長的期望、學習的競爭等?？蠈W習、會學習的都會化壓力為動力，不斷地發(fā)掘自身的潛能。
以中學為例，張娟初中成績一般，沒有一個明確的學習目標，靠自己的基礎(chǔ)“啃老本”，有一種隨遇而安的心態(tài)，后來，在老師的指點下，她意識到學習其實就像“逆水行舟，不進則退”，沒有長進的學生生活其實就是一種近乎頹廢的狀態(tài)，便奮起直追，高中以后，學習成績一直遙遙領(lǐng)先。以大學為例，以前她最不善于唱歌，但是她相信每個人都可以做獨一無二的自己，在陌生的領(lǐng)域大膽嘗試一次未嘗不可，在學校組織的一次歌手大賽上，張娟勇敢而自信地登上了舞臺，最終，她一舉闖關(guān)，進入決賽。“雖然狀元只有一個，但是每個人都可以成為狀元。”張娟總結(jié)說，學習要達到一個目標，必須掌握好的學習方法，擁有良好的心態(tài)，克服學習的心理障礙。張娟用3個“堅”解讀：具備堅強的意志、堅定的信念，堅持自己正確的學習方法。
談到具體的學習方法，張娟說，理科綜合的學習要注重基礎(chǔ)和知識點的相互協(xié)調(diào)、舉一反三，語文的學習要注重知識的平時積累和文學素養(yǎng)的提高，英語的學習要加強記憶能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
言談中，張娟時時處處給人一種自信的感覺?！皯B(tài)度決定一切，一切皆有可能”，這是張娟高中的班訓，這句話，一直陪伴了她許多年?！靶挠卸啻?，舞臺就有多大”，這是張娟送給學弟學妹們的新年禮物和人生祝福。
陳璐：
“學習要專注，不能腳踏兩只船”
以自己為例，陳璐說，她是學理科的，語文成績平平，甚至到了高三，還是很糟糕，為了提高語文成績，在老師和家長的建議下，她強化閱讀能力，多看課外書，以此來提高學習的興趣，開拓視野。
談到具體的學習，陳璐總結(jié)說，語文要注重平時積累，數(shù)學要多做多練，英語要注重閱讀中積累，文科綜合要注重課本知識，加強記憶。
樹立認真、仔細做事的態(tài)度，養(yǎng)成主動學習的習慣，把握學習和放松的尺度，做到勞逸結(jié)合、有張有弛，這樣的學習，就是積極的學習、快樂的學習，這樣的學習也是最有效率的。
“tobethebestme!”“學習需要好的心情，希望大家?guī)еe極、快樂的心態(tài)學習，在學習的道路上不斷成長，收獲一個日益優(yōu)秀的自己!”陳璐最后寄語學弟學妹們。
高考狀元心得分享篇一
李欣：在距離高考只剩三個半月時間時，語文的復習就不應(yīng)該只把重點放在語文素養(yǎng)的提升，還應(yīng)重視應(yīng)試技巧能力的訓練。知識積累固然重要，技巧鍛煉不容忽視，二者不可偏廢。尤其基礎(chǔ)知識客觀選擇題需要大量練習來摸索套路方法，閱讀鑒賞也應(yīng)學會答題角度、方式、答案分層等等。
語文復習還有一點非常重要的就是無論基礎(chǔ)知識還是作文，都需要經(jīng)常與老師交流，請老師評價自己的試卷、作文，找清發(fā)展方向，制定合理計劃。尤其作文訓練，務(wù)必做到勤練勤問，在已有基礎(chǔ)上不斷修改補充，實現(xiàn)自己最好水平的展現(xiàn)。
趙楚然：到了高三，尤其是高三下學期，同學們應(yīng)該對字音字形及熟語應(yīng)用進行進一步的歸納整理，經(jīng)常翻閱鞏固，做到熟練。例如，可以將各次考試中相關(guān)的題目進行歸納，找到自己的易錯點。文言文閱讀部分，同學們可以對常用的實詞虛詞的詞義及用法進行記憶，并對一些文言文中的特殊用法進行總結(jié)。
數(shù)學：做題要學會舉一反三
李欣：習題訓練的重要性自然無需贅述，關(guān)鍵是在融會貫通?？碱}不可能重復，面對陌生題面，如何運用已知方法，如何梳理思路，如何引入公式轉(zhuǎn)換，正是制勝的訣竅所在。數(shù)學學習，一定避免出現(xiàn)做一題會一題的死套，重要的不是練習中個別出現(xiàn)的答案，而是具有普適性的思路方法，舉一反三，人盡皆知。
趙楚然：數(shù)學做題不是越難越好，因為每一道大題都是建立在若干基礎(chǔ)的小問題之上，需要提高綜合的能力，只有綜合能力提高以后，才能在面對各種問題時從容應(yīng)對。在高三下學期，同學們可以根據(jù)考試情況找到自己在哪個知識點部分比較薄弱，然后進行專題的訓練。同時，也應(yīng)該通過歷年高考真題的訓練提高答題的技巧，并分析考試重點和命題規(guī)律，從而在考試中取得高分。
英語：多讀多聽多說練語感
李欣：加快做題速度、提高正確率、提升口語水平，關(guān)鍵全在語感。那應(yīng)如何培養(yǎng)語感?無他，多讀多聽多說。
多讀，重在閱讀材料，應(yīng)來源于生活。現(xiàn)在找閱讀材料絕非難事，關(guān)鍵是如何運用，建議平時細讀，同時記錄好詞好句，剪貼精彩文章，這像小學生學習語文的方法，但這是學習語言的不二法門。多聽，建議在平時練習高考聽力之外，選擇有意義的聽力材料在空閑時間多聽。經(jīng)常將自己置于英語環(huán)境，不知不覺，英語語感得到提高，口語也自然上來了。多說，在很多人更是難以實現(xiàn)，不光是條件限制，怎樣說出口也是一大問題。
趙楚然：可以經(jīng)常閱讀一些短小精悍的英語短文，進行朗讀和背誦，從而擴大詞匯量，也可以從中積累一些語言優(yōu)美的句子和生動形象的用法，將這些語言應(yīng)用到作文中，會使我們的作文增色不少。
針對聽力，應(yīng)該保證每天一定時間的英語聽力訓練。
理綜：提升應(yīng)用技能和思維方式
李欣：理綜在考查三個科目基礎(chǔ)知識應(yīng)用之外，重在知識點聯(lián)想和遷移，后者的能力顯然又與基礎(chǔ)的穩(wěn)固程度相關(guān)。在高一高二的學習中，所有內(nèi)容基本已經(jīng)存入腦海，高三下學期需要的就是把這些內(nèi)容分條分區(qū)梳理一遍，把所有內(nèi)容平行排列而不是按學習先后縱向回憶，做到得心應(yīng)手，信手拈來。
理綜精讀課本非常重要，題目中的圖表、細節(jié)、暗示、語言性表達等最終都來源于課本，尤其生物和化學，精讀課本前后解題別是一番天地。我的方法是在進入高三下學期后每周安排一定的時間閱讀課本，適時調(diào)整進度，留意課本上的知識擴充，尤其生物;在閱讀的同時用活頁紙抄下自己覺得非常有用又記憶不牢固的內(nèi)容，經(jīng)常提醒自己，加強記憶;在考前最后兩周的獨立復習階段，再閱讀一遍，盡量做到重要點滴水不漏，所有內(nèi)容在腦海中成網(wǎng)緊密相連，不留盲區(qū)。
無論哪一個科目，進行考前訓練時都應(yīng)注意以下幾點：一，平衡各科各板塊時間，不偏科，盡量不留弱項;二，強勢科目仍應(yīng)每天練習，多少可調(diào)，做到高效率仍兼顧全體;三，保持充分練習量但不陷入題海式盲目填塞，練習可以鞏固基礎(chǔ)、提高運用技能、提升思維方式;四，切忌盲目模仿他人練習方式，個人情況不同，完全照搬他人方法往往造成時間浪費、效率下降，必須冷靜制定自己的復習計劃。
文綜：盡可能細化知識點
趙楚然：例如歷史事件的記憶，地理地圖的記憶，政治答題的要點，等等，都需要大量的記憶，當然這些需要記憶的部分應(yīng)該盡可能地提前完成，從而為答題技巧的提高留下足夠的時間。
同學們應(yīng)當盡可能將所掌握的知識點細化，使知識體系在具有了大的框架的同時，內(nèi)部的各個部分的知識點清晰明確。文綜需要多做訓練，學會分析材料，從而提高解題技巧。此外，還應(yīng)當注意課本，重視細節(jié)，這也對取得高分有重要的作用。
值得注意的一點是，在高三復習的后期，記憶部分和做題部分應(yīng)該同時進行，并根據(jù)自己的實際情況決定更偏重哪一邊。畢竟，答題是建立在已有知識的掌握之上，如果這些基礎(chǔ)部分記憶不熟，是很難答出符合要求的答案的。
高考狀元心得分享篇二
“我是剛從江蘇轉(zhuǎn)學到十堰的新生，以前學的是蘇教版，現(xiàn)在學的是人教版，面臨不同的教材，我該如何盡快適應(yīng)？”“我是初三學生，平時基礎(chǔ)比較差，尤其是新上的化學課，我還沒入門，中考臨近，我該怎樣盡快提高綜合成績？”昨日，市圖書館學術(shù)報告廳舉行了一場別開生面的“學術(shù)報告會”。
昨日下午，市圖書館學術(shù)報告廳聚滿了黃岡中學十堰網(wǎng)校的學員，這些面臨學習困惑的學子不停地向臺上的十堰高考狀元提問，希望第一時間獲得學習的秘笈。兩名高考狀元，一個是20xx屆的十堰文科高考狀元張娟，現(xiàn)就讀于清華大學；一個是20xx屆的十堰理科高考狀元陳璐，現(xiàn)就讀于中國人民大學。張娟和陳璐“現(xiàn)身說法”，暢談自己的學習心得。
張娟：
“心有多大，舞臺就有多大”
竹山籍高考狀元張娟，高中3年，她每天用于學習的時間都堅持在8小時，每天都在為一個明確具體的目標生活著，很充實。她勉勵正在備戰(zhàn)中考、高考的學子，要以學習為唯一目標，堅持不懈，終有回報。時間是珍貴的，不要為其它無謂的事情耽擱、擠占學習的時間，哪怕做了錯事，也不要多余的后悔，“為每件事后悔不超過3秒鐘”，沒有人會為后悔的人生買單。犯了錯誤及時改正，學習跟不上及時彌補，一切都還來得及。
張娟說，每個學生都面臨壓力，包括家長的期望、學習的競爭等。肯學習、會學習的都會化壓力為動力，不斷地發(fā)掘自身的潛能。
以中學為例，張娟初中成績一般，沒有一個明確的學習目標，靠自己的基礎(chǔ)“啃老本”，有一種隨遇而安的心態(tài)，后來，在老師的指點下，她意識到學習其實就像“逆水行舟，不進則退”，沒有長進的學生生活其實就是一種近乎頹廢的狀態(tài)，便奮起直追，高中以后，學習成績一直遙遙領(lǐng)先。以大學為例，以前她最不善于唱歌，但是她相信每個人都可以做獨一無二的自己，在陌生的領(lǐng)域大膽嘗試一次未嘗不可，在學校組織的一次歌手大賽上，張娟勇敢而自信地登上了舞臺，最終，她一舉闖關(guān)，進入決賽?！半m然狀元只有一個，但是每個人都可以成為狀元?！睆埦昕偨Y(jié)說，學習要達到一個目標，必須掌握好的學習方法，擁有良好的心態(tài)，克服學習的心理障礙。張娟用3個“堅”解讀：具備堅強的意志、堅定的信念，堅持自己正確的學習方法。
談到具體的學習方法，張娟說，理科綜合的學習要注重基礎(chǔ)和知識點的相互協(xié)調(diào)、舉一反三，語文的學習要注重知識的平時積累和文學素養(yǎng)的提高，英語的學習要加強記憶能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
言談中，張娟時時處處給人一種自信的感覺?！皯B(tài)度決定一切，一切皆有可能”，這是張娟高中的班訓，這句話，一直陪伴了她許多年?！靶挠卸啻?，舞臺就有多大”，這是張娟送給學弟學妹們的新年禮物和人生祝福。
陳璐：
“學習要專注，不能腳踏兩只船”
以自己為例，陳璐說，她是學理科的，語文成績平平，甚至到了高三，還是很糟糕，為了提高語文成績，在老師和家長的建議下，她強化閱讀能力，多看課外書，以此來提高學習的興趣，開拓視野。
談到具體的學習，陳璐總結(jié)說，語文要注重平時積累，數(shù)學要多做多練，英語要注重閱讀中積累，文科綜合要注重課本知識，加強記憶。
樹立認真、仔細做事的態(tài)度，養(yǎng)成主動學習的習慣，把握學習和放松的尺度，做到勞逸結(jié)合、有張有弛，這樣的學習，就是積極的學習、快樂的學習，這樣的學習也是最有效率的。
“tobethebestme!”“學習需要好的心情，希望大家?guī)еe極、快樂的心態(tài)學習，在學習的道路上不斷成長，收獲一個日益優(yōu)秀的自己！”陳璐最后寄語學弟學妹們。
高考狀元心得分享篇三
人的一生有各種各樣的機遇，如果抓不住，那就是一輩子的惋惜。高考也是一樣，眾多莘莘學子苦讀寒窗十余載，為的是那最后一搏，以期升入自己理想的高校。這個機遇在人的一生中都是非常重要的，它影響著人一生的命運，決定人是否能繼續(xù)在坦途大道行進。
我和其他入高校的考生一樣，成為這場較量的幸運兒。1996年高考中，我果然實現(xiàn)了自己的愿望，以896分(標準分)的總成績獲得南陽市理科第一名，河南省第二名。在9月份，我如愿以償?shù)靥と肓巳珖涣鞲叩葘W府——清華大學，有幸在計算機系深造。在體驗高考成功帶來的喜悅的同時，我也細細品味了高中三年的生活：它給我?guī)砹耸裁?？我積累了哪些好的經(jīng)驗？為什么我能在“黑色七月”中取得成功？這樣細細品味了一番，便有了這篇文章，以獻給所有在高中苦讀的學子們，給他們一些啟示，期望著他們的成功。
i.高中生活
中國有那么多所高中，有重點的也有非重點的，有城市的也有農(nóng)村的，高中生活不盡相同。但不論你在什么高中里學習，只要有恒心和毅力，只要你有鐵打的意志和不屈不撓的精神，只要你掌握了靈活的學習方法，就一定能實現(xiàn)自己的愿望，升入理想的大學。我沒有在名牌高中里求學，我是以一個知名度不是很高的縣城高中升入清華大學的。
這所高中并不能帶給學生舒適的學習條件，不能讓學生領(lǐng)略現(xiàn)代化的教學設(shè)施，不能讓學生感受好的物質(zhì)條件，但我還是在這所高中里學到了很多東西，有學習上的，也有做人上的。這所高中的最大特點是清苦+嚴格+優(yōu)良的學風，說她清苦，是因為這是一所縣城高中，又是建于五十年代初期，物質(zhì)條件艱苦。直到我畢業(yè)那年，學校才建成了一個像樣的教學樓。整個高中三年都是在平房里念書，在平房宿舍中休息，教室里沒有暖氣和風扇，宿舍也是如此。學生食堂的伙食也不好，全是素菜，一個月的伙食消費至多百余元，學校的衛(wèi)生條件也比較差。這三年的生活確實比較清苦。但清苦能磨練人的意志，催人奮進。我們高中的升學率在地方上算是比較高的，達到70%左右。高中的嚴格也是出了名的，杜絕一切不良作風，校規(guī)校紀相當嚴明，對學生的學習也是嚴格要求，如三餐后必須上自習，不許在課內(nèi)看閑書等等，這樣一來，學校里的學習風氣很正，很少有游手好閑，不思學習之人。這樣好的學風，對催人上進確實是很有幫助的，我至今還念念不忘高中的優(yōu)良學風。
高中的三年對我來說就是奮斗的三年，三年中我始終抱著堅定的信念，始終保持優(yōu)良的學風，腳踏實地，一步一個腳印的學習。學校里創(chuàng)造了優(yōu)良的學風，無疑對我們起促進作用。三年過去，功夫不負有心人，我終于升入了理想的大學。想秘現(xiàn)在廣大的高中同學有的與我學習條件類似，有的則不盡相同。但不論如何，只要你對自己有信心，只要你充分利用了周邊條件，就一定能成功。
ii.學習方法
有句話叫做“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，奉勸大家：要想成功，勤奮是必不可少的。脫離了勤奮談什么學習方法，那只能是空中樓閣，所以要把勤奮擺在學習方法之前提出來。還有句話叫“苦干加巧干，堅持持久戰(zhàn)”意思是在勤奮的基礎(chǔ)上，適當?shù)卣莆招W習規(guī)律，把握點兒學習竅門，會收到意想不到的效果，我沒有什么太好的學習方法，只有幾條學習經(jīng)驗。以供大家參考：
(一)學習要注意計劃性。學習切忌沒有計劃性，學到哪兒就是哪兒，高興學什么就學什么。這樣完全憑個人喜好，憑一時的興趣來學習，很容易造成各科的不均衡發(fā)展，造成較低的學習效率，影響學習過程的系統(tǒng)性和完整性。古人說“無預(yù)事則事不立”就可以看出在學習之前作計劃的重要性。一項好的學習計劃，可以促使自己按照既定目標去奮斗，不荒廢時間，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。一項好的學習計劃對取得良好的成績是很有幫助的。那么，怎樣來制訂一項符合自己實際情況的學習計劃呢？一項好的學習計劃應(yīng)包括以下幾方面內(nèi)容：(1)自己應(yīng)達到的目標。就是說，針對自己目前的學習水平，決定一個自己在本期末所能達到的學習目標。這個目標不能太高，太高了實現(xiàn)不了影響自己的情緒，也不可太低，使學習失去了動力。這個目標應(yīng)是經(jīng)過一學期努力剛能達到的目標。(2)分析自己目前存在的問題。比如自己目前哪方面比較欠缺，哪科需要有較大提高，哪項是本學期必須要解決問題等等。針對這些情況決定自己學習時間的分配，決定自己目前該朝哪方面努力等等。(3)制定詳盡的學習任務(wù)表。主要針對一星期的或一天的日程安排，決定自己在每個時段要學什么，以及怎樣學。比如什么時間預(yù)習或復習什么課目，什么時間做什么練習等等。要把一天的時間表基本上安排好，這樣可以督促自己按照計劃去實行每一步戰(zhàn)略，不會在哪個時間感到無所適從。這樣把自己的零碎時間充分的利用起來，就牢牢地把握了學習的主動權(quán)，收到良好的學習效果。但有一點要注意，學習計劃不可定得太死，要有少量的余地可供自己臨時支配。太死了會使學習產(chǎn)生一種沉悶感。好了學習計劃制訂完畢之后，下一步就是認真執(zhí)行了。相信讀者按照自己的學習計劃堅持不懈的學習下去，會取得良好的學習效果的。
(二)多練習，多反思?，F(xiàn)在的高考，題型越來越豐富，題量也越來越大。如何在規(guī)定的時間里快速地完成答卷，并保證較高的正確率呢？想必有許多高中生都關(guān)心這一問題。我在高中也反復思考過一問題，想來想去還是覺得，只有在平時的學習過程中多做題，多思考，積累大量的經(jīng)驗，才能在高考中立于不敗之地。在平時的學習中，除了作業(yè)要認真做以外，每科都應(yīng)有一本得力的參考書。平時學完課本上的內(nèi)容后，不妨看一看自己買的參考書。一本好的參考書，是對課本內(nèi)容的補充、概括與升華，尤其是比較系統(tǒng)地整理了課本內(nèi)容的知識框架，看后一目了然。上面的例題往往是比較典型的題目，看后能獲得不少啟發(fā)。要善于從例題分析中找出自己真正需要的東西，并把它們消化和吸收。另外參考書提供的習題，有時間也不妨做一做，其中有不少是比較經(jīng)典的題目。起初你做的題都是沒見過的，做起來可能有些困難，但你要持之以恒地做下去。往后你會發(fā)現(xiàn)有不少題目似曾相識的，做起來得心應(yīng)手，通過做題，你會發(fā)現(xiàn)不少技巧和規(guī)律，更深刻地洞察知識點與知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，強化對課本知識的鞏固與掌握，這樣才能真正把知識學活學通。光做題是不夠的，要有經(jīng)常反思。反思就是把做過的題歸納整理，總結(jié)某種類型題目的規(guī)律性，以后遇到這種類型的題目能迅速應(yīng)答，保證正確率，這樣一來，在考試中你可以省去許多思索時間，把握時間上的主動權(quán)，在考試中才能取得佳績，另外一點，哪類問題總是覺得含糊不清，就有必要把這類問題對應(yīng)的課本內(nèi)容認真復習一下。這樣就能較好的了解自己的知識結(jié)構(gòu)有哪些漏洞，盡快他查漏補缺，不遺留學習問題。
(三)注意積累，持之以恒。積累在學習之中是一個非常重要的過程。學會積累，才能最好填充自己的知識大樹，使其枝葉茂盛。高中的老師勸我們每科要準備一個課外筆記本及錯題本。課外筆記本主要針對自己的參考學習資料，平時學到了什么特別的知識，哪道例題或哪道習題十分重要，值得記下來以供以后查閱等等，語文、英語則主要是詞語解釋，語言點記錄，語法剖析，典型習題等等。錯題本顧名思義，就是要把平時作業(yè)、練習、考試中做錯的題記錄下來，寫明錯因及正確解法等等。針對錯題再進一步有的放矢地復習課本知識。不要小看這兩個本，日積月累起來也是相當豐富的學習資料，在考前看一看特別有效。相信讀者這樣試著做做，在考試時一定能體驗到這樣做帶來的奇跡般的效果的。
“學無定法”，每個人在學習過程中要善于找出適合自己的學習方法，找出一些行之有效的學習規(guī)律，多探索，多實踐，在此基礎(chǔ)上，再虛心向他人請教，了解一些優(yōu)良的學習習慣，把它們切實應(yīng)用到學習中去。
iii.應(yīng)試心理
高中三年的奮斗過去，就面臨著高考的抉擇。如何在這個“黑色七月”中更好的把握自己如何高水平的發(fā)揮，考上理想的高校，已成為眾高考學生關(guān)心的焦點。
也許這樣的現(xiàn)象早已是司空見慣的：有的考生在高中三年中學習成績一直不錯，但由于高考時心里緊張，發(fā)揮不穩(wěn)定，造成失誤過多，有的平時學習成績平平，而在高考中發(fā)揮奇佳，上重點都沒問題。當然，我們并不能光指望高考時發(fā)揮，而平時不好好學。但在平時努力學習的基礎(chǔ)上，爭取在高考時發(fā)揮正常乃至超常，也不是不可能的。這里關(guān)鍵是一個應(yīng)試心理的問題。
數(shù)一數(shù)我們從小到大經(jīng)歷的各種考試，可以說是不計其數(shù)。每個考生都應(yīng)稱得上是久經(jīng)沙場之戰(zhàn)士。所以我們對考試早已就做成家常便飯，應(yīng)該無所畏懼才是，但仍有不少考生心理緊張，發(fā)揮失常，究其原因：有的是平時學習不扎實，考試前復習不充分，從而導致心里沒底；有的是過分看重考試帶來的后果及影響，平時總是念念不忘考不上怎么辦等等，造成過分緊張。對這兩種情形，我們要采取得力措施加以克服，前一種就要注意加強平時的學習，平時要有扎實的功底，考前要強化復習，提早準備，對所學知識要有系統(tǒng)的復習。這樣在走進考場時，你就可自信地說：“這沒什么，該學的，我都學了；該會的我也都會了?！焙笠环N則要放下思想包袱，及時調(diào)整心理狀態(tài)，不要過分看重考試的后果，以輕松的心態(tài)從容應(yīng)試，對自己要充滿自信心。
就我來說，我就是較好的把握了以上兩點，在考試前充分地進行了復習，考試前兩天我保證了充足的睡眠，決不開夜車，保護輕松的心態(tài)。另外注意了營養(yǎng)，使考前有充沛的精力和良好的體力，充滿自信地走進了考場。在考試時一心一意答題，從不想其他，也根本不考慮上一科考好或沒考好，只管認真地對待下一科。三天的考試對我并沒有造成什么心理壓力，結(jié)果考試成績也相當不錯。
iv.填報志愿
除了高考使大家緊張以外，填報志愿也是讓人相當頭疼的問題。有的考生考試時感覺不錯，可是填報志愿時就犯了難。有二點：一是估分估得準不準，信賴程度是否高；二是估了分后，若自己的分數(shù)在一些“分水嶺上”，可上可下，這就成了一個犯難的問題。
在正確估分的基礎(chǔ)上，要把握自己在總體考生中的位置，做到心中有數(shù)，填報志愿時第一志愿很重要，要仔細斟酌，爭取在第一志愿被錄取走。專業(yè)方面則要根據(jù)自己的興趣來填寫，不要一味地追求熱門專業(yè)，都上獨木橋，就會有許多人被擠下來，考試成績不是很理想時相應(yīng)地報一些冷門專業(yè)也許會使成功率加大，第二志愿、第三志愿要與第一志愿適當拉開距離，以免都落空，就后悔莫及。另外，在填志愿時自己要有主見，不要迷信和盲從他人，總是改來改去，拿不定主意。要沉著地分析自己的形勢，找到對自己最有利的選擇。
平時有機會可多看看招生報，招生簡單等報刊，從中發(fā)現(xiàn)最新的高考招生動態(tài)，注意一些政策的改變，對自己填報志愿時確實很有幫助，這也是一種重要的參考信息。
總之，以上說的幾個方面算是我在高中以及高考前后一系列親身體驗中總結(jié)出來的一些經(jīng)驗，以供大家參考。升入理想的大學深造，這是每個有志青年在高中的最大心愿和目標，而要實現(xiàn)這個愿望，就需要每位同學為之付出艱辛的勞動?！耙环莞牛环菔斋@”，這句話一點兒也不錯。只要你踏實肯干，加上一些較好的學習方法，保持從容的態(tài)度，就一定能在最后的高考中取得成功。
有志者事竟成！
高考狀元心得分享篇四
不少人都好奇，成績好的孩子都是咋安排學習時間的。提到時間的安排，錦通笑了，也沒有什么特別啦，不會在那里弄個表格什么的，一般都是隨機安排，根據(jù)一周或者是一天各科的重點分量來安排，哪一科分量中就會傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目，就會“偷偷”的加時。說到這，錦通做了個鬼臉。
錦通說，如果一定要說點時間上的安排話，那就是自己不會熬夜，“睡太晚會影響第二天的學習質(zhì)量的，再說了，成績絕對不是靠時間堆出來的。”“一般每天都會在10點半左右就休息了，晚點也就是11點也休息了。最后初三沖刺的時候，也沒有幾次熬到12點的。
錦通說，自己原來是個話很少的人，剛上初中時甚至有同學笑話他是個“書呆子”?！昂髞砦揖拖胪耍约阂粋€人在那里思考并不會快樂，而多和同學交流常常還能碰出點火花呢。所以，現(xiàn)在他們都說我特別能說?！?BR> 語文：也要提煉歸納
錦通說，可能不少人都認為，提煉歸納是學數(shù)學之類的科目必須的，其實，對于語文還是挺重要的。這幾科中，語文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科，150分的總成績只能得不足120分。
如何提高的，錦通概括了四個字，“多讀多看”?！皠e小瞧了這些，語文閱讀不是占很大比重嘛，每次我都會非常細致的讀閱讀的原文，反復研究后面提出的問題，這中間要注意總結(jié)歸納，發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方，遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個性’的地方，二者一結(jié)合，語文成績就上來了。”
數(shù)學：不要局限于書本
初中時錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學競賽一等獎，平時模擬考試也都會達到140分以上，可他昨晚悄悄告訴記者，小學時數(shù)學成績挺一般的，甚至可以說不好。后來接觸了奧數(shù)，“我倒不是提倡大家都去學奧數(shù)啦，就是覺得，如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點點，不僅僅局限于書本那些，思維開闊一點，那么學數(shù)學就會成為一種樂趣。”
錦通說，數(shù)學題要做，不過要精選，別一套又一套做起來沒完沒了，這樣會讓自己失去對數(shù)學的興趣的，“要少而精”。
外語：讓自己在外語環(huán)境中
談到外語，錦通平靜的臉上生動了幾分?！安簧偻瑢W都覺得聽力挺難，其實聽說是分不開的，一定要張嘴，要會說了，自己才能真正聽明白錄音中的發(fā)音?！卞\通說，雖然咱平時都不能隨時隨地接觸到外教，但是可以想點“辦法”啊，“外語老師不是都說要有語言環(huán)境嘛，一般有時間，我就會給自己放錄音，可以的話就跟著他們講，別怕錯，就在那自己對自己說，讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當然，如果能找到一個對話伙伴那是再好不過了?！?BR> “外語的語法一定要準，這個還得靠練習，沒有啥好辦法。我和身邊的同學都常犯的一個錯誤就是忽略細節(jié)，外語考試時常常會在小的語法方面丟分，就是那種特別簡單的地方，于是就自己跟自己較針，怎么就錯了呢，慢慢地就好了許多。”
物理：讓心中的知識形成“反射”
“好多人開始學接觸物理時都覺得挺難的，但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細節(jié)’，記住它，就會發(fā)現(xiàn)物理其實并不太難。”錦通如是說，他中考前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。
認真這個詞，錦通說了幾遍，“最初接觸一個知識點時，一定要認真記，把它印在心里，書里的黑體字啊，劃線的部分，都是需要認真關(guān)注的，都得認真記住……”
見到記者重復“認真”這個詞，錦通笑了，“真的，來不得一點含糊，物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛，我想認真了才會真的印在腦子里吧，見到試題，才會很快反映出來，然后才會有思路?！?BR> 化學：一環(huán)都別落
錦通說，如果大家覺得物理各個章節(jié)相對獨立一點的話，那么化學就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán)，一環(huán)都不能落，都不能不“結(jié)實”。
不少同學都會覺得化學的實驗題挺難的，可錦通自有心得，“實驗題要多見，老師做實驗時你得看細節(jié)，看歷年真題時得善于歸納思路方法，別在那里背題，要真正的開闊思路?！?BR> 同學中不少人感覺基礎(chǔ)比錦通好，可是答起化學題簡答題時總是沒有錦通得分高，“得答到點子上啊，拿到題得知道考的是哪個范圍的知識，然后才具體到相應(yīng)的點來分析，別東一下，西一下的答，這樣會莫名其妙丟分的?！?BR> 高考狀元心得分享篇五
2每天早上激勵自己的習慣(會用多種不同的自我暗示方法)
3每天晚上睡前放松、暗示自我的習慣(讓睡眠更充足)
4每周制定小目標的習慣(善于分解小目標(多杈樹層層分解法)
5匯集錯題的習題(高考狀元的看家法寶)
6匯集疑問的習慣(弄懂一個疑問，梳清一大塊知識)
7考后一百分的習慣(必須做到，考后暴露出的復習盲區(qū)最真實)
8文理交叉左右交替用腦學習的習慣(高效的用腦方式)
9課間積極放松的習慣(充沛腦力，放松神經(jīng))
10每天堅持體育健腦鍛煉的習慣(堅持下去，健體又健腦，一舉多得)
11每天積累回味學習快樂感的習慣(刺激大腦神經(jīng)分泌腦啡肽)
12每天保持成功自信積極心態(tài)的習慣(進入良性循環(huán)的高效率學習狀態(tài))
13每天模仿高考狀元信念模式的習慣(發(fā)揮95%的學習潛質(zhì))
14每天定量做小題的習慣(小題大做，小題精做，積累題感)
15記錄解題及學習心得的習慣(一點心得，代表一點思維的智慧火花)
16與同學交流的習慣(虛心請教，雙贏探討思考，付出一份，收獲兩份)
17形成睡眠休息節(jié)律的習慣(熬夜傷神，熬夜的收獲無法彌補白日的渙散損失)
18每天靜心30分鐘的習慣(靜心養(yǎng)神，安穩(wěn)自我精神狀態(tài)，放松一下繃緊的神經(jīng))
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《高考狀元成功經(jīng)驗高考狀元心得分享》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
高考狀元心得分享篇六
1、不能過分依賴初三復習，從中招成績看，成績好的大多是從初一就一直較好的所謂“老牌勁旅”。要樹立平時就一絲不茍的態(tài)度，況且數(shù)學等學科有功在平時的特點。
2、學習最重要的就是上課認真聽講，認真完成作業(yè)，絕不能舍本求末。
3、不能死學或熬時間，提高效率和勞逸結(jié)合很重要。
4、找到屬于自己的一個學習動力，這個動力非常重要，是一種鼓舞，特別是在想放棄的時候。
5、考試前為了達到好的狀態(tài)要多給自己一些暗示，如“尊重試卷，享受考試”等。
6、在平時的考試中不要過分看重成績，這只是檢驗。大忌是因一次小考而得意忘形，沒有掌握好接下來一段時間學習的知識，得不償失。
7、在學習時要克服畏難情緒，培養(yǎng)鉆研精神。
8、注重每次考試后的總結(jié)和反思，找到不足并改正。
高考狀元心得分享篇七
高考是每個考生人生中的一次重要考驗。而在高考中獲得狀元的考生更是倍感榮譽。雖然成為高考狀元并不是所有人的目標，但我們可以從狀元身上學到很多有價值的東西。在本文中，我將分享幾位高考狀元的心得體會，希望能給即將參加高考的同學帶來一些啟示。
第二段：追求夢想
一位來自北京的高考狀元說：“我一直堅持自己的夢想，努力朝著目標前進。不斷學習、積累知識并不斷更新自己的目標，這是我能獲得高考狀元的最重要的原因。”這一觀點告訴我們，只要有堅定的信念和對目標的執(zhí)著追求，就能取得成功。不管是高考還是人生，有明確的目標和不懈的努力都是走向成功的必要條件。
第三段：平衡心態(tài)
另一位高考狀元來自浙江，他認為掌握平衡舒緩的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。他說：“有時候不管情況多糟糕，都要保持一冷靜理智。遇到艱難的問題，別妄自猜測，不要急于行動，耐心思考是第一重要步驟。壓力是家常便飯，所以要保持良好的心態(tài)，掌握良好的情緒調(diào)節(jié)能力。”這一觀點告訴我們，重要的是不被壓力和困難嚇倒，而是保持平衡、冷靜思考。
第四段：堅持努力
另一個成功的要素是堅挺不懈的努力。一個四川高考狀元分享了他的經(jīng)驗：“跨越不可能的障礙需要很多的時間和努力。有時候這種努力并不能得到立竿見影的結(jié)果，但我們?nèi)孕枰种院愕嘏??！彼奶崾颈砻?，取得成功需要花費大量的時間和精力，需要有連續(xù)不斷的動力和激情，堅持不懈地努力是成功的基石。
第五段：總結(jié)
通過與高考狀元的交流，我們可以了解到成功的本質(zhì)。雖然每個人的成功之路都不同，但這種成功的本質(zhì)要素，即對夢想的追求、平衡的心態(tài)和堅定不懈的努力，可以運用于每個人的學習和生活中。希望每位高中生都能在高中生活中學習到這些重要的生活價值觀，贏得更加美好的未來。
高考狀元心得分享篇八
我在我的企業(yè)在我的家族和親友當中分享過多次，在自己的企業(yè)開了幾屆為期三天的《小三弦》，開了好幾次了，效果蠻不錯的。我分享一下我對三弦學習、體驗、應(yīng)用的一些心得。
感悟一：刪除與進入。
刪除重要嗎？現(xiàn)在人腦子里的東西太多了。改革開放30年，中國的經(jīng)濟迅猛發(fā)展，但是有一個專家學者對中國人有這樣一個評價，他說：物質(zhì)豐富化，心靈沙漠化；錢包鼓鼓，六神無主；體格強壯，東張西望。
我們的員工、高管要不要在物質(zhì)豐富化的基礎(chǔ)上讓他的精神也豐富化？在我們《小三弦》課堂，我就解決了這個問題，通過種種的刪除，我們內(nèi)部總結(jié)了八大刪除和八大進入，最后寫入了企業(yè)文化文本。我們的員工就此都升華了一個新的臺階。
感悟二：無關(guān)與局外。
這是一個老板的必修課，通過無關(guān)、局外的智慧，解決自己性情、名利了卻的問題，讓我們看破人生、事業(yè)，看透人生、事業(yè)，看淡人生、事業(yè)，最后再看好人生、事業(yè)。
感悟三：連接與互生。
連接什么你就會成為什么。而只有與全員互生，你才能充分點燃員工的激情和智慧，用全員的智慧來解決企業(yè)的一切問題，讓企業(yè)快速、穩(wěn)定發(fā)展。
高考狀元心得分享篇九
在高考中，我的文綜科取得了136分的較好成績。下面，就歷史科學習與考試談一點自己的經(jīng)驗。
1.關(guān)鍵在平時?，F(xiàn)在回想起來，這是我高考取得成功的最重要因素。平時上課，頭腦與老師一起動，邊學邊背，這樣的記憶是最深的。第一遍記憶極為重要，如果記混了，以后一背到這里就會發(fā)生混亂。同時課后要注意全面認真的復習，不要遺漏正文的小注，這也是屬于考試范圍的。20__________年高考試題與考綱略有脫節(jié)。如考綱規(guī)定不考的'，考題卻出現(xiàn)了(如太平天國題)，要答對這些題，就需要平時扎實的基礎(chǔ)，考前突擊是沒有用的。
2.復習的方法。高三要進行多次考試，特別是高三下學期，歷史要考5本書，記憶量相當大。這時要注意聯(lián)系，先從宏觀上掌握，聽教師講線索，如分為政治、經(jīng)濟、外交、民族、文化等板塊;也可以采用背目錄，及每章前框題及章后小結(jié)等方法。先做到大方向不亂后，再充實小的知識點，一定做到理解準確、記憶到位。另外，在復習每+歷史時期時，要知道這一時期時代特點是什么，如東漢，豪強地主與宦官專權(quán)，考這一時期選擇題時，多與這兩點有關(guān)。同時，復習時要反復看書，多背幾次，力求一次比一次理解透徹。復習時間用得短。到高考前幾天就采取看書前目錄，腦中過一遍梗概的方法。
3.注意培養(yǎng)自己的歷史思維能力?，F(xiàn)在考能力的試題漸多，掌握好基本知識點后，要多想想事件發(fā)生的背景，為什么會在這一歷史條件下發(fā)生，與前后有什么內(nèi)在聯(lián)系等問題。關(guān)于這一能力的培養(yǎng)，可看一些與課內(nèi)教學有關(guān)的書刊，如《歷史學習》等，有利于加深對課本知識理解，更好掌握。
4.注意與老師、同學交流，一起討論學習。一個人無論怎樣復習，都會有遺漏、記錯或想不通的地方。與老師和同學在一起討論復習，可查漏補缺，也便于記憶。
5.關(guān)于課外題，依據(jù)老師推薦和自己的選擇，選擇一本好的書、刊即可。歷史題有的比較難、偏、怪，如果遇到這種題，在詢問老師、同學仍難以理解時，不如放棄，不要因一道題，使自己整個思維方式趨于混亂。臨考前，不要再做選擇題，可看幾道老師推薦的好的問答題。
6.考試中最重要的一點，要有信心。文科選擇題有的屬于最優(yōu)選，幾個選項都有一些道理。這時就要宏觀把握，不宜鉆牛角尖。選完后，除非能肯定選錯了，否則輕易不要改。
當然，在歷史學習中，首先要培養(yǎng)自己的興趣。同時要注意記憶的方法，如結(jié)合地圖，增強歷史空間感;編順口溜、諧音等。
最后，我要感謝三年來教我歷史的劉建中老師，正是在他的幫助下，我才取得了今日的成績。
高考狀元心得分享篇十
分數(shù)：692分 語文：122分數(shù)學：144分英語：144分理綜：282分
來自福州一中的林宇鋆，昨日以總分692分摘下了福建省理科原始分狀元，其中語文122分，數(shù)學144分，英語144分，理綜282分，對于這么一份漂亮的成績，林宇鋆略感驚訝，笑談自己周圍有更多優(yōu)秀的同學能取得狀元，“運氣比較好罷了?！?BR> 林宇鋆來自福清。在老師眼里，林宇鋆不是學呆，也不是學霸，平時成績主要徘徊在5到10名間，比較穩(wěn)定，是班上的學習委員?！八趯W校不會感到壓力，同學間相處融洽，一直都是在一個輕松、歡快的氛圍中學習的?！绷钟钿]的同學說。
學校良好的學習氛圍讓他的高中生活過得非常愉悅，有時老師會將有趣的故事融入枯燥的學科知識中，使學生掌握起來更加輕松易于理解。在林宇鋆看來，與同學們的互相探討，對他的學習起到很大幫助。而且，他也享受與同學交流、思想碰撞的過程。
在老師和同學的眼中，林宇鋆會打排球，學習效率很高，還是個不折不扣的社團達人。高一時參加了學校的天文社、物理社、手工社等社團，還擔任過學校天文館的副館長。周末，則會打打排球，跑跑步，偶爾也唱歌。
據(jù)了解，林宇鋆在高一時，除了一個小時完成作業(yè)外，其他時候都“各種忙活，自己給自己找事做。”而高二、高三時，正常情況下，一般11點半就睡覺，偶然社團有活動，也會去打打“醬油”。
高考狀元心得分享篇十一
認真聽課適當做筆記,不放過任何聯(lián)想小結(jié)的機會是讀好書的關(guān)鍵。上課的內(nèi)容有難有易，不能因為容易而輕視它，也不能因為困難而害怕它。容易的問題思維強度小，但所提供的思維空間卻很大，可以把自己的方法與老師的方法進行整合，對相關(guān)的問題進行小結(jié)，對問題的發(fā)展進行預(yù)測，為后面更難的問題準備更充足的思維慣性。
2.弄清概念、性質(zhì)與基本方法
弄清概念、性質(zhì)和基本方法是每個學科學習的第一步也是最重要的一步，如果概念沒有弄清就去解題是沒有不碰壁的，正確理解概念再做習題就比較容易了，通過習題的演算反過來還可以進一步理解概念與性質(zhì)。要弄清概念、性質(zhì)和基本方法，就要先復習老師上課所講的內(nèi)容與課本的相關(guān)內(nèi)容。課堂弄不懂的問題課后一定要想辦法弄懂，已經(jīng)聽得懂的內(nèi)容也要想一想自己是否能夠操作，若仍有問題最好動手做一遍，自己走過的路才可能成為熟路。有了準備再做作業(yè)效率會更高，解題在很多情況下就是檢驗?zāi)銓Ω拍?、性質(zhì)和基本方法掌握得如何。
3.經(jīng)常復習原來學過的知識
小學初中的復習靠老師，高中的復習靠自己。因為高中的課程內(nèi)容多，所以在課堂上不可能經(jīng)常反復，一節(jié)課內(nèi)容七天內(nèi)不復習就有可能變得很陌生，最好是三天內(nèi)復習一次。
4.懂得、會做與習慣
成功的人并不一定比別人更聰明、更加能說會道、他們是常常是在最恰當?shù)臅r侯用自已毅力與勤奮把該要學會操作，操作到熟練，操作到形成習慣為止。你要習慣于看課本，課前要看、課內(nèi)要看、課后還要看，直到真正弄懂為止。你要習慣于及時演練，時機把握的好不好對你來說至關(guān)重要，特別要珍惜課堂練習機會，珍惜例題重做時機。
一旦習慣養(yǎng)成，堅持就是自然而然的事，而收獲也就水到渠成了。美國著名教育家曼恩的一段話：習慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。
5.勤于發(fā)現(xiàn)問題，好于解決問題
聽課、看書、做作業(yè)，聽課是發(fā)現(xiàn)問題的最重要的時機，大多數(shù)學生都沒有注意到這一點，以為“聽懂”就行，實際上，懂有真懂和假懂之分，懂有懂得深與懂得淺之分，不能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題的學生，往往在碰到新的題目和題型時就束手無策了。解題也是發(fā)現(xiàn)問題的重要手段，許多學生今天發(fā)現(xiàn)了三個問題，明天發(fā)現(xiàn)了三個問題，并沒有解決問題，到了第三天老師問他你有什么問題，結(jié)果他一個問題也提不出來。發(fā)現(xiàn)問題的目的是為了解決問題，達到真懂的境界。發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更困難，因此你要珍惜所發(fā)現(xiàn)問題，所發(fā)現(xiàn)的問題一定要盡量加以解決，并且經(jīng)常復習。
6.把握解決問題的時機
學習新的知識點，碰到問題和困難是非常正常與自然的，碰不到問題和困難才是不自然的。每個人都有解決這些問題克服這些困難的時機，不同的人可能時機是不同的，我相信不管是誰，這種時機一定存在?？上У氖窃诖蠖鄶?shù)的情況下我們并不能把握住解決問題的時機。為什么呢?大多數(shù)的人總是急功近利，心理承受力差，對一些問題在時機不成熟時做了一些努力收效不大時，就放棄了努力，同時也放棄了尋找突破這些困難的時機，最終讓自己失去了解決問題機會，人的潛能象海底里的冰山、能露出的只是很少的部分，像電腦、雖然硬盤中貯存著無數(shù)的信息，但在顯示屏上顯示出來的只是很少的一部分，只你肯挖掘，就能在顯示屏上有更非富的顯示。
7.善于分門別類，善于抽出本質(zhì)
學習過程中會遇到大量的概念、定理公式、典型方法，對他們進行概括小結(jié)使之系統(tǒng)化是非常重要的，平常我們要研究許多題型，做大量的習題，如果一但抓住了一類習題的本質(zhì)就要及時歸納總結(jié)，可以用一句自己的話表達出對這一本質(zhì)的理解。分門別類可以使學過的知識有條理，便于記憶，便于應(yīng)用。抽出本質(zhì)，可以極大地提高自己的'認識水平。
8.積極主動、善于變通
跑不了5000米，先跑1000米，跑不了1000米，先跑100米，跑不了100米，先走100米，走不了，爬也行。任何一件事你無法直接做可以退一步或退幾步去做，總之要去做。不會做這道題，就做與這題相關(guān)的課本的例題，千萬不能什么也不做。無論如何，你要動起來，不動不行，不做不行。從簡單開始，量力做事，每天堅持，你總會越來越好的。變法子做你不能直接做的事情，培養(yǎng)自己積極主動、善于變通的習慣，可以終身受用。形成好一種習慣的重要原則是：起點要低，起動要慢，日積一日，終達目的。
9.要虛心、要自信、有主見、有理智
認真可以使你能夠發(fā)現(xiàn)更細膩的東西，專心才有更高的效率，勤快可以做更多的事情，毅力能夠讓你克服困難，志向是你學習的動力是精神的支柱。
自信是人生幸福的最好的心理暗示，自悲是克服困難的最大的心理障礙，自大是停滯退步的最重要的原因，自信增加內(nèi)力使人進步，自大減少內(nèi)力讓人頹廢。自信的人征服難題，自大的人被難題征服。
10.快樂地學習、充滿信心地學習
對人對已對事對物都要好一點，保持愉快的心情，天天高興地生活和學習是重要的。快樂地學習可以極大地提高體力和智力，當一個學生在大多數(shù)情況下能夠保持良好的心境，快樂地學習時，他的學習成績就會越來越好。充滿信心地學習可以極大地提高學習效率，可以消除你的不良情緒盡而達到快樂的境界。這樣你就能做到書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟。
高考狀元心得分享篇十二
他是低調(diào)學霸，數(shù)學考了個華麗麗的滿分。
愛文學，愛數(shù)學，愛泡書店。
被戲稱為“來自應(yīng)用題里的小明”的我。
信奉“努力把不喜歡變成喜歡”并立志減肥。
最喜歡聽陳奕迅的《苦瓜》。
心中無女神，也暫無女生喜歡。
昨天下午，2014年重慶高考成績出爐：來自巴蜀中學的王棋明，以裸分689和總分699(數(shù)學競賽加10分)，拿下了重慶理科“雙料”第一名。
相對偏胖的身材，王棋明談起暑假首要目標就是減肥?！半m然不喜歡跑步，但我依然要從‘不喜歡的入手’，‘把不喜歡變成喜歡’，努力把體重減下去!”
“努力把不喜歡變成喜歡”———就是這位理科第一名的成功經(jīng)驗之談。
雖然從來沒有看過演唱會，也沒有特別喜歡的明星，但王棋明坦言最喜歡聽的歌是陳奕迅的《苦瓜》和lenka的《trouble is friend》。
雖然距離填報志愿尚有時日，但王棋明表示偏向于清華的建筑專業(yè)，但同時也會和家人有更細致的商量。
不過，對于清華目前紅遍網(wǎng)絡(luò)的“學生奶茶妹妹”，王棋明卻表示沒聽說過———“我心中沒有女神，也沒有女生喜歡我?！?BR> 高考狀元心得分享篇十三
高考成績：語文128，數(shù)學148，外語139，政治141，總分556分
報考大學：北京大學校薦線下30分加分，經(jīng)濟類專業(yè)。此外，還報考了香港大學經(jīng)濟學和香港科技大學商學院，目前還未參加面試。
“最大的特點在于她特別喜歡問問題?！倍≠デ叩哪赣H朱女士是閔行區(qū)一名小學語文教研員，從小她就注重培養(yǎng)丁佶沁養(yǎng)成善于發(fā)問的好習慣，“那時候我就經(jīng)常向她強調(diào)：問題就像滾雪球，會越滾越大。等到問題積累多了，就很難破解，所以一定要及時發(fā)問。”
“每天晚上11點之前一定睡覺，只有保證了睡眠時間，白天才更有精力集中學習，我也從來不喝咖啡提神?！辈还芨呷陂g學習任務(wù)多么緊張，丁佶沁一定會保證自己的作息規(guī)律。也正是因為休息充分，讓她在白天課堂上保持高效。
高考前，丁佶沁針對自己相2014對薄弱的語文科目進行強化復習：“我把以前寫過的語文作文題目反復練習，還邀請語文老師進行點評，讓文章更有邏輯性、文采更好?！?BR> 高考狀元心得分享篇十四
語文129分，數(shù)學142分，英語141.3分，理科綜合275分。2014年內(nèi)蒙古高考成績一公布，鄂爾多斯市一中傳來捷報，該校高考生劉宇以裸分687分的好成績，摘取了內(nèi)蒙古自治區(qū)理科狀元桂冠?！敖裉煺f話有點多，嗓子有點沙啞啦!”今天下午4點半，記者電話聯(lián)系到劉宇時，電話一端的他聽起來似乎略顯疲憊，他抱歉地對記者解釋緣由。 交談中，他反應(yīng)敏捷，言語中流露出樸實與誠懇，能獲得全區(qū)理科狀元，他表示“有點意外”。
個子中等，憨憨厚厚，笑起來露出標準的“八顆牙”。通過qq傳給記者的照片上，劉宇的笑容里寫滿了陽光的味道。
雖然查分數(shù)的一晚，在激動和緊張中，他只睡了2-3個小時，但今天早晨，劉宇就早早地趕到了學校。“今天凌晨3點鐘，我們班主任樊老師就給我打了電話，說我的高考成績有可能是全區(qū)最高分。”劉宇說，自己當時就覺得既驚訝又意外，到學校后與老師、同學們交流溝通后，他才真的確定自己“走了好運”。
劉宇稱，自己是超常發(fā)揮，自己預(yù)估分數(shù)應(yīng)該在610-620分之間，所以分數(shù)出來后比較出乎意料，他笑稱“除了理科綜合，對其他幾個科目的成績都很滿意”。原來，在高中階段，他就特別喜歡鉆研物理與化學，曾參加過學校組織的化學競賽輔導班，而且，在2013年，分別獲得過“內(nèi)蒙古自治區(qū)化學競賽一等獎”與“內(nèi)蒙古自治區(qū)物理競賽一等獎”的殊榮。
在總結(jié)回顧高考的得失時，他似乎有些自責，“高考答題時只有化學科目沒有發(fā)揮好，影響了理科綜合的整體成績?！?BR> 高考狀元心得分享篇十五
“我是剛從江蘇轉(zhuǎn)學到十堰的新生，以前學的是蘇教版，現(xiàn)在學的是人教版，面臨不同的教材，我該如何盡快適應(yīng)?”“我是初三學生，平時基礎(chǔ)比較差，尤其是新上的化學課，我還沒入門，中考臨近，我該怎樣盡快提高綜合成績?”昨日，市圖書館學術(shù)報告廳舉行了一場別開生面的“學術(shù)報告會”。
昨日下午，市圖書館學術(shù)報告廳聚滿了黃岡中學十堰網(wǎng)校的學員，這些面臨學習困惑的學子不停地向臺上的十堰高考狀元提問，希望第一時間獲得學習的秘笈。兩名高考狀元，一個是2007屆的十堰文科高考狀元張娟，現(xiàn)就讀于清華大學;一個是2008屆的十堰理科高考狀元陳璐，現(xiàn)就讀于中國人民大學。張娟和陳璐“現(xiàn)身說法”，暢談自己的學習心得。
張娟：
“心有多大，舞臺就有多大”
竹山籍高考狀元張娟，高中3年，她每天用于學習的時間都堅持在8小時，每天都在為一個明確具體的目標生活著，很充實。她勉勵正在備戰(zhàn)中考、高考的學子，要以學習為唯一目標，堅持不懈，終有回報。時間是珍貴的，不要為其它無謂的事情耽擱、擠占學習的時間，哪怕做了錯事，也不要多余的后悔，“為每件事后悔不超過3秒鐘”，沒有人會為后悔的人生買單。犯了錯誤及時改正，學習跟不上及時彌補，一切都還來得及。
高考
張娟說，每個學生都面臨壓力，包括家長的期望、學習的競爭等?？蠈W習、會學習的都會化壓力為動力，不斷地發(fā)掘自身的潛能。
以中學為例，張娟初中成績一般，沒有一個明確的學習目標，靠自己的基礎(chǔ)“啃老本”，有一種隨遇而安的心態(tài)，后來，在老師的指點下，她意識到學習其實就像“逆水行舟，不進則退”，沒有長進的學生生活其實就是一種近乎頹廢的狀態(tài)，便奮起直追，高中以后，學習成績一直遙遙領(lǐng)先。以大學為例，以前她最不善于唱歌，但是她相信每個人都可以做獨一無二的自己，在陌生的領(lǐng)域大膽嘗試一次未嘗不可，在學校組織的一次歌手大賽上，張娟勇敢而自信地登上了舞臺，最終，她一舉闖關(guān)，進入決賽。“雖然狀元只有一個，但是每個人都可以成為狀元。”張娟總結(jié)說，學習要達到一個目標，必須掌握好的學習方法，擁有良好的心態(tài)，克服學習的心理障礙。張娟用3個“堅”解讀：具備堅強的意志、堅定的信念，堅持自己正確的學習方法。
談到具體的學習方法，張娟說，理科綜合的學習要注重基礎(chǔ)和知識點的相互協(xié)調(diào)、舉一反三，語文的學習要注重知識的平時積累和文學素養(yǎng)的提高，英語的學習要加強記憶能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
言談中，張娟時時處處給人一種自信的感覺?！皯B(tài)度決定一切，一切皆有可能”，這是張娟高中的班訓，這句話，一直陪伴了她許多年?！靶挠卸啻?，舞臺就有多大”，這是張娟送給學弟學妹們的新年禮物和人生祝福。
陳璐：
“學習要專注，不能腳踏兩只船”
以自己為例，陳璐說，她是學理科的，語文成績平平，甚至到了高三，還是很糟糕，為了提高語文成績，在老師和家長的建議下，她強化閱讀能力，多看課外書，以此來提高學習的興趣，開拓視野。
談到具體的學習，陳璐總結(jié)說，語文要注重平時積累，數(shù)學要多做多練，英語要注重閱讀中積累，文科綜合要注重課本知識，加強記憶。
樹立認真、仔細做事的態(tài)度，養(yǎng)成主動學習的習慣，把握學習和放松的尺度，做到勞逸結(jié)合、有張有弛，這樣的學習，就是積極的學習、快樂的學習，這樣的學習也是最有效率的。
“tobethebestme!”“學習需要好的心情，希望大家?guī)еe極、快樂的心態(tài)學習，在學習的道路上不斷成長，收獲一個日益優(yōu)秀的自己!”陳璐最后寄語學弟學妹們。