總結心得體會有助于我們對事物的思考，提升自己的綜合能力和創(chuàng)新思維。要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要真實、客觀地回顧和總結自己的學習和工作過程。推薦閱讀下面這篇心得體會，它對于我們的思考和行動有著重要的啟發(fā)。
高中生工作的心得體會總結篇一
嚴格訓練，嚴格要求，努力學習，振新中華?！坝柧毣厣峡栈厥幹瑢W們口號聲，寧海20xx級新高一學生正在軍訓，同學們在國防基地上灑下了汗水，種下了努力，收獲了鼓勵與掌聲。
軍訓體驗之堅持
軍訓體驗之服從
服從要求我們聽從教官，老師的話。記得軍訓第一天，六點鐘到食堂開飯，等待所有的班級都在飯桌旁站好才可以吃，吃完又要在人潮涌動的水池前排隊洗完，我不時的抬起手腕看手表，為什么這么急呢？因為我在一班，第一批去洗澡，我在原地跺著腳，看著慢慢行前如龜速移動長隊，真有種”此隊漫漫無絕期的感覺“。但我們身在曹營不能心在漢，只能服從教官給我們定下的時間規(guī)劃，這個教會了我們服從。服從還有很多，教官允許我們休息，我們就撒開了丫子休息，但一旦要我們訓練，我們必須服從命令，刻苦訓練。
軍訓體驗之紀律
紀律體現(xiàn)在很多方面。比如不能遲到，比如寢室的衛(wèi)生。那一天，由于沒聽見哨聲，不幸遲到，被罰站在所有人前面，聽見哨聲沒有立即行動，再一次遲到，再一次被罰，寢室衛(wèi)生不過關，第三次被罰，從此心里留下了陰影，坐在寢室里總覺得有人再吹哨，外面有人在走動，拿起杯子就奪門而出，結果虛驚一場，習慣性的提前兩分鐘出門，這個教會了我們紀律的重要性。教官不允許動就不可以動，任憑汗水順著臉龐滑落，流進了眼睛里，覺得很痛，眼睛都睜不開了。
軍訓體驗之收獲
十六日下午，家長們來學校驗收產(chǎn)品老天不忍心我們在太陽底下曬著，求了好久的雨終于快來了，彩排過程中就就一直用雷聲給我們的進場音樂伴奏。匯報演出要開始了，天空落下了久違了的雨滴。雨一開始并不很大，后來在我讓暴風雨來得更猛烈些的祈禱中慢慢轉大，煙雨朦朧中，完成了分列式。眼鏡被雨水模糊了，由于堅持。服從和紀律，沒有一個人去擦干它。這就是訓練的成功。
軍訓已結束，精神留心中。
高中生工作的心得體會總結篇二
這次軍訓和以往小學時候的軍訓截然不同，比小學軍訓時更苦更累，流的汗更多，當然少不了心得。
其時教官不是同學說的那么壞拉，有時候我也感覺他挺不錯的，至少他長得雖然很……可以說是嚴肅，但是散發(fā)出來的就是一種任何人都學不出來的軍人氣質，什么是軍人氣質?想了想：嚴肅、認真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧!有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官嚴肅中散發(fā)出來的親切感，讓我們不知不覺得就靠近了他一步。
班主任王老師我還是蠻喜歡她的，太陽這么大，我們在這里刻苦的訓練，其實她完全可以避開這炎熱的太陽光的，去辦公室吹風扇吹空調，可是她沒有，她一直;陪著我們堅持到最后那一刻，從來沒有停過!別的班主任也是，我想，班主任為什么有權限能當上班主任，一定有其中的道理：有責任心、甘心付出、不怕苦累。嗯!我心目中所有的班主任，都是這樣的!
軍人就是要有毅力!像我以前教官說過的，他們以前訓練的時候，站軍姿一站就是幾個小時，只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了!不得不佩服!
我在電視劇里面看過，他們軍人每天天不是很亮就起床，教官一吹哨，不管怎么樣，他們都快速的疊被子穿好衣服，整整齊齊的下去集合。他們每一個動作都做的十分到位，有些人就是想打哈欠都不敢在隊伍里動一下，因為那里的教官比齊教官嚴多了啊，哈哈，沒有想到，我也會來像軍人一樣的訓練場地。
因為我有以前的訓練，兩次軍訓!我站軍姿站十到十五分鐘都是沒有問題的，可是，這么久都沒有訓練過了，突破十五分鐘什么的，腳就會開始好麻，動都動不了了，想想看，原來我有這么久都沒有鍛煉了呀!
這次高中軍訓，我有很大很大的收獲!團結、友誼、奮進、毅力、勇氣!團結是我們會操時得了第三名，友誼是我們和教官，我從來不認識的同學交上了朋友，奮進是我們不斷努力，毅力是我們這五天都停了下來，勇氣是我們已經(jīng)學會面對一切!這次軍訓，我永遠都不會忘記!
高中生工作的心得體會總結篇三
手工課是中學教育中的一門必修課，旨在培養(yǎng)學生的實際動手能力和創(chuàng)造力，讓學生通過親身實踐來了解物品的制作過程，感受掌握技能的成就感和滿足感，同時也培養(yǎng)了學生的耐心和專注力。
第二段：講述自己對手工課的體驗和感受
在手工課中，我們不僅可以學習針線、編織等基本技能，還可以在創(chuàng)造中體會快樂與成就感。我印象最深的是，在一次針織課中，我們學習了基本的花樣編織，雖然一開始很難掌握，但是慢慢地，我從手中編織出了一個漂亮的披肩，那種滿足感是無法用言語表達的。
第三段：討論手工課對學生的價值
手工課可以有效提高學生的實際動手能力，讓他們體會到親身制作的成就感和滿足感，同時也能夠增強他們的耐心和專注力。此外，手工課還可以鍛煉學生的創(chuàng)造力和想象力，讓他們在制作過程中學會舉一反三，尋找新的設計和構思。
第四段：分析手工課的不足和可改進之處
盡管手工課有著很多好處，但目前的手工課教學仍有一些不足和可改進的地方。有些學校手工課的時間較少，而且盡管有些學生興趣濃厚，但他們還是缺乏對手工課的系統(tǒng)性的學習和指導。因此，我們希望學校能夠加強對手工教師的培訓，提高他們的教學能力和授課質量，讓更多的學生能夠受益于手工課的教學。
第五段：結尾
手工課雖然是中學課程中的一門比較小的課程，但卻有著很大的價值和意義。通過手工課，我學到了不少的手藝技能，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和想象力。我相信，在不久的將來，手工課會得到更多人的重視和關注，并吸引更多的學生投入實踐，享受制作的樂趣！
高中生工作的心得體會總結篇四
不同的工作接觸的人和事不同，因為會給人不一樣的心得體會，那么工作心得體會該怎么寫呢?下面小編就給大家提供三篇工作心得體會總結的參考范文，我們一起來看看吧!
回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。
記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。
真的，第一天是最難熬的，從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。
幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。
我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。
我們公司是以鞋業(yè)為主的，有很多有關鞋業(yè)的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發(fā)部的做包，車包，品質部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢;總倉的劃料，下料等。
這些有關鞋業(yè)的崗位，聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。
來應聘的人員多了，我發(fā)現(xiàn)了一個差別，就是北方與南方的差別。
在南方，大多數(shù)20歲左右就出來找工作了，就連我們辦公室就有兩個女孩是87年的，他們均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學畢業(yè)步入社會。
從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經(jīng)驗少。
所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。
工作幾天之后，領導對我的工作表現(xiàn)和態(tài)度有了一些肯定之后，交給我一些我可以獨立完成的任務。
比如送文件給各個部門的領導或某個員工簽字，這項工作現(xiàn)在對于我來說簡直是小菜一碟，可在當時，真的苦死我了，全公司30多個部門，3000多名員工，5個副總分別負責哪些部門，哪個部門在什么地方，是管什么的，部門主管是誰，手下員工有什么人這些我通通是一團霧水，而那些一堆一堆的文件我又必須送到他們手上，我怎么辦，工作總是要做的，問題總是要解決。
記得第一天辦公室的那個女孩向我介紹過公司大體概況，聽的不是自己的，看的也不是自己的，只有做過的才是自己的。
于是這次我就只有自己問，問辦公室的同事，問各部門的文員，一天下來，我終于把手上的文件都送了出去，雖然效率低了點，也算順利完成任務。
但是我的收獲卻是很大的，每個部門的主管和文員我都清楚了，人員也大體了解，以后哪些文件該送給哪些領導，哪些送給部門文員讓他們自行下發(fā)，我都可以獨立辨別了。
自己做過的永遠都是自己的!
通過實習，加深了我對人事工作的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認識。
認識到要做好日常企業(yè)行政管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
在學校我學的是行政管理專業(yè)，修過秘書學、人力資源管理、辦公自動化等課程，這些學校的理論課程在我們這里都得到了實踐的應用。
像如何接聽電話，如何接待客人等都是秘書學學過的知識;人員招聘、培訓、績效考核等是人力資源管理學過的知識;做excel表格、word文檔文件等式辦公自動化學過的知識。
所以說學校所學的知識并不是像有些人說的拿到社會上根本用不上，而是要看你會不會用，學校學習的.是理論，社會用到的是實踐，只要學會把理論聯(lián)系到實踐中去，那在學校學的東西就不會白學。
第一次參加工作，難免也會覺得有一點點的小辛苦。
每天早上八點上班到晚上九點才下班，因為是私企，只有單休日，還經(jīng)常有加班。
再加上在北方冬天溫暖的暖氣下生活慣了的我很難適應南方連續(xù)半個多月的陰雨天氣，經(jīng)常半夜冷的睡不著覺。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。
但是工作簡單也不能馬虎，一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
我曾經(jīng)想到過放棄，但是我必須克制自己，不能隨心所欲地想不來上班就不來。
在遇到困難時，學會從調整心態(tài)來舒解壓力，面對困難。
古人云“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。
”遇到困難時應進行冷靜分析，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。
善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。
憑著這種信念，我堅持順利完成了我的實習任務。
一直以來，我們都是依靠父母的收入，工作以后，我才體會到父母掙錢的來之不易，所以我也在有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
去年8月，我作為一名已有三年工作經(jīng)驗的社會工作者，來了到九龍物流這個大家庭。
轉眼之間，6個多月過去了，我已經(jīng)逐漸融入了這里，成為了九龍的一成員。
回顧6個多月的工作生活，頓感一種欣喜和充實，為自己當初選擇進入這家公司而感到自豪。
我雖然是已經(jīng)進入社會工作已有3年，但是面對九龍這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的大家庭，起初還是充滿迷茫和困惑。
但是公司的同事，領導對我的關懷，使我很快走出了困惑，完全適應了九龍這個工作環(huán)境。
步入工作崗位所面臨的第一個問題便是要撇開原先的工作習慣，要從頭開始學習新的系統(tǒng)，新的操作流程及一些規(guī)章制度。
這和我原先工作的流程完全的不一樣，剛開始的時候天天壓力很大，就害怕自己會在哪里出錯，對業(yè)務員及公司造成大的損失。
但是隨著領導及同事的耐心講解及幫助，我逐漸理清了思路，摸到了頭緒，工作起來不再像原來那樣雜亂，已有了一點井井有序的狀態(tài)，心里也充滿了斗志和小小的喜悅。
工作的這段時間，我深深的感受到，空運操作的工作是一項復雜，細致，責任重大的工作，因為每家客戶出空運貨物，肯定是貨很急，且服務必須非常到位的。
我們所做的工作不單單是為了業(yè)務員，及公司，我們還要為客戶做服務，服務到位了，客戶滿意了，空運單子就源源不斷的訂過來了，如果服務不到位，那客戶就不會來單，公司就不會有利潤，這些都是由我們操作來和客戶溝通。
雖然我們不是公司的先前部隊，主力軍，但是我們的工作也尤為重要，如果我們出現(xiàn)了一點失誤，那就可能會對業(yè)務員及公司造成很大的損失。
剛開始的時候，我只是做為一名空運操作來操作業(yè)務員接進來的單子，單子做完了，也不會找事情來做，就養(yǎng)成了一個不好的習慣，但是隨著公司各項獎勵的開通，領導的鼓勵，我知道了自己不單單只可以做操作，在操作完單子的情況下，可以自己找客戶，自己接單，自己操作。
這樣不僅給公司帶來了新的利潤，也為自己帶來了不少的提成。
這6個多月對于我來說是工作的一個新起點，把原先未接觸過，未嘗試過的種種都慢慢的在接觸，在挑戰(zhàn)。
未來還需我不懈地努力，為公司引進更多的客戶，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，積累經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，完善各個階段的工作。
9月15號我有幸加入飛航旅行網(wǎng)參加工作。
在這個大家庭中，我個人的工作技能得到了明顯的提高，雖然在工作中還存在這樣那樣的不足之處，還需要更深入的去學習，至少我感到自己在成長，對工作也在慢慢成熟。
現(xiàn)在就這段時間的工作情況總結如下：
第一、真誠待人，勤學好問。
新的環(huán)境新的面孔新的工作模式，對一切新的認知都比較陌生，開始覺得不太適應。
隨著慢慢的進入工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意指導我;另外經(jīng)驗也是很重要的，客戶群體的不熟悉，票友系統(tǒng)的不熟練，很多問題就很難處理。
高中生工作的心得體會總結篇五
高中生是學生時代中處于轉折期的群體，除了要承擔學習的壓力之外，還要考慮到人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展等方面的問題。因此，很多高中生都開始嘗試在學校外找工作來增加自己的經(jīng)驗和收入。本文將會談到高中生工作的意義和心得體會，希望能給同齡人提供一些參考與思考。
第二段：高中生工作的意義
高中生工作不僅僅可以獲得收入，更重要的是可以鍛煉自己的社交和溝通能力，提高自己的自理能力和獨立思考能力，以及學習如何管理時間和金錢等基本技能。這些經(jīng)驗不僅會對高中生未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生有益的影響，同時也會豐富他們的人生經(jīng)驗，并使他們更深入地了解社會的真實情況。
第三段：高中生工作的體會
在我工作的兩年時間里，我獲得了很多不同的體驗和教訓。首先，工作是一種責任和承諾。我必須在我應該做的時間內完成我的工作，并且要注意自己的形象和言談舉止。其次，我還認識到團隊合作和溝通的重要性，尤其是當我在交易時和同事朝夕相處時。我學會了如何尊重并欣賞每個人的不同意見和觀點，并用更好的方式互相學習和支持對方。最后，我體會到了工作的藝術，如在繁忙的工作中如何保持冷靜，在面對困難和挑戰(zhàn)時如何積極樂觀，以及如何維護自己的工作和生活的平衡。
第四段：高中生工作應該注意的問題
當然，高中生工作也存在很多問題和困難，尤其是在時間管理和精力方面。如果不合理地安排時間，可能會影響任務的執(zhí)行和學業(yè)的進展，甚至會讓他們疲憊不堪。同樣，工作也會影響到他們與家人和朋友的交流和溝通，也會引發(fā)其它不必要的問題。因此，高中生在工作之前，需要先充分考慮自己的能力、時間和目的，并與家人和老師進行溝通和協(xié)商，確保自己的決定是明智和正確的。
第五段：結論
總之，高中生工作是否有意義，取決于每個人的具體情況和需求。如果他們能夠合理地安排時間和精力，并把握好人際關系和團隊合作的機會，那么工作對他們的成長和未來的職業(yè)發(fā)展會產(chǎn)生很大的積極影響。因此，高中生應該認真考慮是否需要工作，并在家人和學校的支持下做出明智的選擇和決定。只有在理性和負責的前提下，才能收獲工作和人生中應有的喜悅和成就。
高中生工作的心得體會總結篇六
高中生手工課程是一種豐富多彩、生動有趣的課程，其目的是培養(yǎng)學生多樣化的能力，比如動手能力、創(chuàng)造性思維、團隊合作精神等。在這門課程中，我們學習并掌握了各種不同的手工技能，如編織、剪紙、木工、陶藝等，這是非常有助于提高我們的動手能力的。除此之外，這門課程還有很多值得總結和分享的經(jīng)驗和體會。
第二段：課程的收獲和體會
在手工課程中，我們不僅學到了很多基本的手工技能，還學到了很多課本上不能學到的知識，這是非常有用的。通過學習，我們可以發(fā)現(xiàn)手工的美好之處，了解它的來源和發(fā)展歷程。我們還了解了不同的工藝文化，學習并理解了它們的特點和附加價值。在這個過程中，我們不僅體驗到了手工制作的樂趣，還增強了自己的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了自己的耐心和專注力。
第三段：課程對個人成長的促進
手工課程還能夠很好地促進個人興趣培養(yǎng)和自我約束。學習手工的過程中，我們可以根據(jù)自己的興趣和愛好選擇自己喜歡的手工項目來學習，這對我們的興趣培養(yǎng)非常有幫助。同時，學習手工還需要一定的耐心和心態(tài)，需要定下目標并且耐心等待完成的一天，這樣會很好地培養(yǎng)我們對手工事物的堅定信念和自我約束能力。
第四段：課程對未來職業(yè)眼界的拓展
通過手工課程，我還深深地感覺到了手工行業(yè)的無限魅力以及它對我們未來職業(yè)之間的指導作用。在手工課程中，我們學會了如何精心制作，如何表達自己的想法和創(chuàng)意。同時，在手工課程中，我們還可以了解到手工行業(yè)所包括的各個角色和他們之間的交互關系，從而更好地了解手工行業(yè)的細節(jié)和流程。
第五段：總結
手工課程是一門非常有用和有趣的課程，它可以幫助我們提高自己的動手能力、創(chuàng)造性思維以及團隊合作精神。無論是在個人成長，還是在職業(yè)方面，這門課程都是非常有用的。學生們應該理解手工課程的重要性，盡可能多地學習和掌握各種手工技能，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。
高中生工作的心得體會總結篇七
在高中的課程中，除了常規(guī)的語數(shù)外，還有一門手工課。這門課雖然不算難，但需要手工技能和耐心。憑借自己的努力和老師的指導，我在這門課上學到了許多知識，收獲了很多體會和經(jīng)驗。
第一段：手工課的課程和內容
手工課是屬于人文與藝術類的課程，主要包括剪紙、編織、繪畫等。當然，課程內容并不會僅限于此，還有制作相框、手工玩具等一系列內容。課程以講解手工原理、逐步制作手工藝品，以及對學生的技巧培養(yǎng)等為主要目的。老師會提供相關的材料，讓學生自行操作，提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力。
第二段：手工課的收獲和體會
手工課雖然看似簡單，但其中卻包含著許多的經(jīng)驗和體會。對于我來說，這門課程開拓了我的眼界，讓我體會到了簡單的材料也能完成精美的作品。在操作過程中，我學到了許多技巧和方法，也意識到了個人的專注和耐心的重要性。最重要的是，手工課讓我更深入地了解了藝術和創(chuàng)造，讓我感受到了心流狀態(tài)。這些都是我在手工課上獲得的收獲和體會。
第三段：手工課的技巧培養(yǎng)
在手工課上，老師為我們提供了逐步制作的流程圖，也為我們指導一些技術問題，可以說是全方位的培養(yǎng)了學生的手工技巧。通過制作作品，我逐漸掌握了如何使用工具，完成各種手工品的技巧和方法。此外，手工課也鍛煉了我的耐心和細致，讓我愿意花費時間和精力去完成和追求更好的作品。
第四段：手工課能夠發(fā)揮學生的創(chuàng)造力
手工課不僅培養(yǎng)了我們的手工技能，還鼓勵我們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。在每次操作手工的時候，老師都會提供不同顏色、形狀和大小的材料讓學生自由選擇，并鼓勵學生嘗試和改進。這讓我愿意去嘗試不同的方式組合和協(xié)調材料，并且不斷嘗試突破自己的極限，做出更加完美的作品。
第五段：手工課讓我更深入了解藝術
當我開始操作手工時，我開始深入了解藝術的本質。通過手工，我能夠感受到藝術的美好和奇妙。在每個細節(jié)的塑造中，我都可以發(fā)現(xiàn)藝術的理念，并且驚嘆這種創(chuàng)造過程的美感。通過手工的這種方式，我漸漸地了解和培養(yǎng)了自己對藝術的興趣和愛好，并且在我之后的學習中，也更加深入地了解和鍛煉了自己的藝術素養(yǎng)。
綜上所述，手工課雖然只是高中課程中的一門普及性課程，但其中所蘊含的深層次的知識、體會和經(jīng)驗不可小覷。通過手工課的學習，我不僅培養(yǎng)了自己的手工技能，還發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，了解了藝術的本質。在以后的學習過程中，這些經(jīng)驗和體會也將繼續(xù)為我服務。
高中生工作的心得體會總結篇八
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和經(jīng)濟的迅猛增長，越來越多的高中生開始在課余時間選擇打工獲得經(jīng)濟收益，以自己的方式為家庭負擔分擔著經(jīng)濟壓力，同時也積累了許多寶貴的工作體會和人生經(jīng)驗。本文將探討高中生工作的心得體會。
第二段：高中生工作的益處
從經(jīng)濟和成長兩方面來看，高中生工作都有其積極的一面。首先，打工可以讓學生通過勞動來實現(xiàn)自我價值，獲得人生經(jīng)驗；其次，工作也可以緩解學生所承受的經(jīng)濟壓力，同時也能培養(yǎng)學生較好的財務管理能力和自理能力。經(jīng)濟和成長上的雙重益處讓高中生對工作的興趣越來越大。
第三段：高中生在工作中所學到的美德
相比于單純的經(jīng)濟效益，高中生在工作中所學到的美德更加珍貴。首先，學生的耐心、細心、責任心等美德在工作中得到很好的培養(yǎng)和表現(xiàn)；其次，通過工作，學生也會遇到各種人際關系和人際矛盾，學生需要學習解決問題的能力和自我管理的技巧，這些都是非常實用的美德和能力。
第四段：高中生在工作中所面臨的困難
盡管工作對高中生有諸多益處，但是在工作中也有不少困難需面對。繁忙的工作、沉重的責任、工作與學習之間的平衡等等，都需要學生學習適應并尋求合理的解決方案。只有在克服困難的過程中，學生才能更好的成長和取得更好的效益。
第五段：總結
綜合以上所述，高中生工作帶來的經(jīng)濟和成長上的雙重益處在其吸引了越來越多的高中生走向職場，但是，在鵝肝這些益處外，一定會遭遇困難和問題。我們高中生需要在工作中堅韌不拔，保持成長的勇氣，并學會從實踐中獲取經(jīng)驗和不斷總結完善。只有這樣，才能為將來的職場生涯打下堅實的基礎。
參考詞匯：
職場-corporate world
自我價值-self-value
財務管理能力-financial management skills
適應-adapt to
勇氣-courage
高中生工作的心得體會總結篇九
軍訓對于每個同學來說或許都是“苦，累，黑，嚴”的印象，當然這其中也包括我我也怕軍訓，我也不想軍訓，或許軍訓是要存檔的緣故，我才會參加的，對于我這樣一個怕苦怕累，又比較懶惰的人來說，軍訓簡直就是地獄。但，還是沒辦法，還是去了。
教官不是一個特別帥氣，但眉眼中卻又很親切的一個人。第一天去，教官依舊是給我們講制度，這對于多次來x教育基地的我來說是非常不陌生的，因為每次來這里都是講這些東西，然后就是訓練站姿和坐姿。要說軍訓可是好多講究的說。什么五指緊貼褲縫，腰板挺直，肩膀后張，眼看前方，半天的站姿訓練完后大家都腳疼，也許是鞋子的緣故，還有就是我們做的不好的時候，教官罰我們做蹲下起立，一次二三十個，膝蓋都直不起來。甚至有的同學說軍訓就是來整人的，還有的說這鞋子比高跟鞋穿著還難受，說來也是，這些都是同學們私下的悄悄話啦!
一天的軍訓下來大家都是筋疲力盡的，渾身汗臭這還不說，寢室里洗澡的噴頭水特別極其以及非常的小，有的同學開玩笑說都可以用手把水擋著了。所以大家都是從外面打水回來洗，這也沒辦法，“入鄉(xiāng)隨俗”唄。
這隨后的幾天教官們就開始教各種步伐，也是軍訓中最重要的組成部分，為了達到步伐的最好效果，每天都會重復與昨天一樣的動作，一開始的新奇就漸變成了隨后幾天的無聊的心情，甚至到了厭煩的程度。不僅僅是這樣，如果要達到標準的動作，就不能隨隨便便的，而是要付出很大的力氣和努力，加上我們平時本來運動時間和運動量就很少，所以很容易疲憊和身體各個部分的酸疼加之教官的處罰，那膝蓋叫一個疼啊，導致我們有時坐下都站不起來。有時下雨，教官們就會在涼棚中飯交我們唱歌，幾個班一起比試，一起玩耍，那種感覺比訓練好多了，有時教官們還在一起互相調侃。好玩極了。
為了最后結營儀式時評上“優(yōu)勝班級”.在最后一天的正步練習大家都格外的努力與認真。為了那天的儀式，教官們還為我們編排了軍歌表演與軍體拳表演，在烈日炎炎下，我們都認真的練習著。哎，大家的怨言都埋在心中…回到宿舍大家只能嘆息自己的苦衷：“我又曬黑了，我這里疼……”是啊，大家一天都不容易，每天洗完澡還要出去訓練到10點鐘，早上6點就要起來。所以大家只能盼星星盼月亮盼回家……前一天的文藝活動是大家最開心的時候，是最放松的時候，沒有約束，沒有壓力，都在盡情happy著，都好像沒受過艱難的“折磨”一樣，那么活躍。最后一天的到來時最放松也是最勞累的一天，我們表演著早已爛熟于心的節(jié)目來博領導一笑，同樣，也是對我們這些天努力成果的展示。
是的，x班做到了，那是我們表演的最好，最成功的一次，多少天的努力有了收獲那種感覺這的很開心，那是我們大家的成功!一個集體的成功!軍訓中，我明白：沒有團隊就沒有成功。雖然由于某種原因最終我們沒有獲得優(yōu)勝班級旌旗，但我們知道用行動證明了：我們已經(jīng)是一個優(yōu)秀的班級!團隊精神永遠是我們x班前進的不竭動力!x班，加油!
這次軍訓，我收獲很多，不僅是友情，還有大家的互相照顧，扶持，人與人的那種本能的性情，還有團隊精神，一顆火紅的青春的心。
高中生工作的心得體會總結篇十
短暫的三年悄然而過，回顧這三年來工作室的學習，我充分感受到這個大家庭帶給我的溫暖和收獲，成員們的好學上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育教學實踐的崗位上邁著堅實的步伐。
與名師對話，洗滌我們的心靈
雖然名師工作室是以學科名義建立的，然而在這里學員們不僅學到了數(shù)學教學的相關知識，更加從名師身上看到了什么是“人格魅力”，什么是“孜孜以求”，什么是“毫無保留”。王校長從來不和我們說大道理，而是用自己的親身經(jīng)歷啟發(fā)我們做人做事的道理，成員們深受感動。成員們有什么思想上的疙瘩、心里的不暢快，都會主動和王校長溝通，王校長也會不厭其煩地開導我們、給我們指引方向。在學科上、做人做事方面他毫無保留地指導我們，用實際行動演繹了“不計名利、甘為人梯”，用實際行動教會了我們“為人師者要有大愛，為人師者要志存高遠，為人師者要從心做起”。
與成員對話，碰撞我們的智慧
工作室的成員，雖然工作繁忙，但是工作室的活動大家都積極參加。我們喜歡來工作室，這里溫馨、團結、充滿學術氛圍，這里可以讓我們暫時忘卻工作地辛苦，從“教師”重新回到“學生”的身份，體會學習的快樂。工作室成員各有特色，每一次的活動、每一次探討都閃現(xiàn)著我們的智慧，每一次的聚會，都是我們互相問候、交流談心、暢所欲言、相互學習的機會。在這里，我們不避諱自己工作中遇到的問題和煩惱，因為同伴們一起討論一起幫助，可以消除困惑，給予支持和鼓勵;在這里，我們一起學習，一起研究，交流感想，共同提高;在這里，我們經(jīng)常爭論，各抒己見，卻又仔細聆聽他人的想法，博采眾長。
與書本對話，沉淀我們的`思想
我全身心地投入自己的教育教學工作。我想：既然選擇了教師這個職業(yè)，我就要立志獻身于她，甘愿為她傾注我所有的愛。我給自己定下了一個原則：沒有“一桶水”，決不給學生“一碗水”。為使自己迅速成長為能勝任教學的內行，開始了目標明確、甘苦自知的求索航程，用不懈的努力來充實自己。平時一有空閑的時間，便捧起心愛的書籍津津有味地讀著，在不斷地收獲著，在不斷地豐富著。三年來我看完了多本理論書籍，歸類整理了有關數(shù)學教學方面的理論知識，如數(shù)學概念的教學、計算題的教學、復習課的教學、如何進行聽課等等，同時形成了自己這方面的教學論文并有多篇文章發(fā)表于各類省級雜志上。《如何在數(shù)學教學中進行有效追問》發(fā)表于《中小學數(shù)學》;《追求理想的課堂提問》發(fā)表于《遼寧教育》;《打磨適合學生的評價語言》發(fā)表于《基礎教育研究》;《引領教師學會有效聽課》發(fā)表于《教學與管理》;《行之有效地校本教研方式》發(fā)表于《校本教研》;《如何提高教導主任的執(zhí)行力》發(fā)表于《師資建設》等等。
與自己對話，思考自己的未來
教育成敗的關鍵，是能否將先進的教育理念轉化為有效的教學具體行為。因此，王校長要求工作室的成員從新的高度來駕馭，形成獨具特色的課堂教學風格。每個成員分階段輪流上觀摩課，并相互觀摩，真正提高教育教學質量。
通過工作室所有成員公開課的展示，課后工作室成員的集體研討，課堂教學設計的水平和駕馭課堂教學的能力，在原有基礎上，都有了較大幅度的提高，課堂成為工作室成員展示教學才能、彰顯教學魅力的場所。在工作室教學研討活動中我上了一節(jié)公開課《確定位置》，受到工作室成員及王校長的一致好評。每一次的公開課交流都讓我收益頗豐：不妨從研讀課堂教學開始，在原有的設計上創(chuàng)出點新意來，不必期求“改朝換代”，因為即使傳統(tǒng)也不意味落后，新穎也不一定成功。不妨從注重培養(yǎng)學生的各方面的能力開始，課堂中學生是學習的主人，他們自己能學會的盡量讓他們自己去學會，他們自己能操作的盡量讓他們自己去操作。當他們學習過程中遇到困難，才把教師的主導作用發(fā)揮得淋漓盡致。
教師不能只做一個“教書匠”，還要做一個科研型的教師。自己主持了省級青年立項課題《信息技術環(huán)境下學生學習方式有效性的研究》的研究，現(xiàn)即將結題。作為一個人只有不斷地學習，才能充實、豐富生活;而作為一個教師，更應不斷吸收，把所學的知識內化為教學的資源。在教育教學這塊樂土上，我大膽探索，勇于創(chuàng)新，逐漸豐富自己的知識功底，提高自己的教育教學水平和科研能力。通過長期的實踐，逐漸形成了自己獨特的教學風格。
在工作室的三年多，我除了學習到很多教育教學理念，還有很多收獲。這三年來我先后被評為“常州市優(yōu)秀教育工作者”、“常州市首屆優(yōu)秀青年教師”;我被金壇市教育局聘為了我校的副校長;我的十幾篇論文發(fā)表于各級各類教育類雜志上;我對全區(qū)上了五節(jié)公開課，得到了大家的一致好評，多次在區(qū)優(yōu)質課評比中獲獎，我輔導的青年教師多次在區(qū)數(shù)學教師基本功大賽中獲壹等獎，我的教育教學理念在潛移默化中得到了轉變。
一路走來，我過得充實而精彩，工作室的每次活動因為有了相約而變得讓人期待。我在努力著，也在進步著，希望自己在教育教學的道路上越走越寬。
高中生工作的心得體會總結篇十一
在我記憶的最深處是軍訓時留下美好的回憶。軍訓雖苦，但現(xiàn)在想起來，倒也是一段挺有趣的時光。在陽光燦爛、春光明媚的充滿期待的早晨，在教官和指導員的帶領下，我們來到園山青少年活動基地。
這個地方對我是那么陌生，而我卻饒有興趣的這里走走，那里看看。
柔柔的風，淡淡的云，枝頭吐新芽，鳥聲滿樹林。青青的山，綠綠的水，便地野草綠，滿山野花紅?？鞓返拇禾煲呀?jīng)來臨。
“嘟嘟嘟”，“嘟嘟嘟”，哨聲把我從想象中揪了出來。開始訓。我以為軍訓只是像平時上體育課那樣簡單輕松，可是看似簡簡單單的軍姿卻把我弄得連膝蓋都直不起來，來來去去都還是重復那個動作。
一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人討厭的紀律。一天的軍訓終于把同學們原本種種美好的設想一一擊碎，取而代之的是咸咸的汗水、酸痛的四肢，這就是軍訓對我們身體素質、意志信念、組織紀律的考驗。
我們在廣場上，一動不動像一個個木頭人似的站上半天，中途都不能休息。陽光不停地考驗我們的意志，手酸了，腳僵了，痛了，全身黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，讓人有股沖動想一下子跑回家享受空調。更恐怖的是烈日底下保持軍姿了，我們還要忍受肚子向我們示威的煎熬。
太陽一天比一天“熱情”。我站在太陽下，不一會兒，汗水就一滴滴地從額頭滲出來，順著我的鼻梁，慢慢流到鼻尖，最后落在嘴唇上。我也嘗到了汗水的味道——又苦又澀，就像這軍訓的味道。
x天的軍訓轉眼就過了，但x天魔鬼訓練讓我銘記在心，這x天學到的東西更是不能忘。
當我們在學校認真學習時，他們或許在跑步，在攀巖，有或許在執(zhí)行危險的任務，我們沒有理由不敬佩軍人，不好好軍訓。從他們的身上我們看到了他們不怕苦，不怕累的精神品質。教官的喉嚨都因為軍訓雅了，卻在認真教學，我們憑什么不好好訓練。軍訓期間，我們學會了吃苦，學會了責任。
軍訓培養(yǎng)了我們吃苦耐老的精神，鍛煉的我們的身體，使我們看上去更加的積極向上，充滿朝氣與活力。然而，在一二一的聲音中，軍訓已經(jīng)悄然結束，雖然軍訓只有短短的幾天，沒法把我們訓練成一個真正的士兵，但我們知道了流血流汗不流淚。
并且我會永遠記住這段時光， 因為這是我人生中的一份寶貴的財富。 他會教我學會成長!
經(jīng)過這次軍訓我已經(jīng)漸漸意識到我必須做一個有紀律，不怕苦的人，這樣對個人而言，無論是以后的學習、生活、工作都會帶來益處。
高中生工作的心得體會總結篇十二
1、就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。
2、無論是閱讀東西，還是學東西，或者不得不去面對自己從沒有知識積累和經(jīng)驗的難題，都不能僅僅只停留在表面，對付了事。因為，這些經(jīng)驗、知識乃至解決它們的能力技巧，骨子里，其實是相通的，敷衍了這次，下次就得從頭再來一次，是一種更加浪費時間和生命的行為。
3、人能為自己心愛的工作貢獻出全部力量、全部精力、全部知識，那么這項工作將完成得出色，收效也更大。
4、在工作中，我們面臨跟別人的競爭，有時候甚至會發(fā)展成爭斗和斗爭，都是難免的，這時候，我們應該不畏懼于去斗爭，但卻千萬不要熱衷于斗爭。
5、一個人要么把握很好的專業(yè)技巧，要么控制在生涯中無孔不入的本事。這兩者都是生財之道。
6、小細節(jié)往往是影響到大局和事態(tài)發(fā)展結果的關鍵。事無巨細，都全力以赴、盡職盡責地去完成，才有可能將工作目標完成得盡善盡美。
7、一個人要一直晉升本人的境界，從而看得更高、更遠，做事也更有效力，這請求人學會自發(fā)地學習跟踴躍的思考，只要才能進步，對環(huán)境變更的適應性增強，人必定可以在人群中居于上風位置。
8、當我們在一起進行工作時，就組成了一個團隊。而自己不再是一個人在工作，而是一個團隊在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一個人的工作能力。會做事而不懂得做人，無疑在一個團隊中是很孤獨的。
9、人只有為自己同時代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。
11、無論何時，對自我的教育，要不吝錢財。很多人打小見到父母對自己的教育不吝錢財，自己有了子女后，對自己的子女不吝錢財，卻恰恰忘了，對自己的教育，也應該不吝錢財。實際上，從自己開始叛逆，能獨立思考開始，或者離開父母，自己獨自生存開始，我們也就開始了自己對自己教育的過程。如果這個過程中自己不愿意付出心血，又不愿意在自我教育上投入錢財，那么，發(fā)展不好，關鍵時候，才疏學淺，無力勝任新工作，也就不應該有怨言。
12、傾材足以聚人，量寬足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下!
13、生命是沒有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知識;所有的知識是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛工作吧!
14、如果工作對于人類不是人生強索的代價，而是目的，人類將是多么幸福。
高中生工作的心得體會總結篇十三
時光如梭，轉眼今天是我們軍訓生活的第四天了。在過去的幾天里，我們學習站軍姿、墩子、他踏步、擺臂、轉體、齊步走等最基本的軍訓動作。雖然練得不多，但是每個動作我們都要重復練習無數(shù)次才能保證姿勢的標準和整齊。
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。在烈日艷艷的太陽下，我們始終堅持，累了就咬咬牙，告訴自己我可以!因為我們不想不想落在別人后面，不想因為我們個人的原因拖班級的后退。軍訓生活充滿了挑戰(zhàn)，不僅強健了體魄，同時也鍛煉了我們的意志，讓我們每天都有一個全新的自我。
我相信在未來的幾天里，我們一定會堅持到最后，毫不退縮，拼搏進取。我相信，功夫不負有心人，12—06班的同學肯定會贏得屬于我們自己的輝煌!
高中生工作的心得體會總結篇十四
春節(jié)，本是萬家團聚、歡欣鼓舞的日子，但這突如其來的新型冠狀病毒卻給虎年的到來蒙上了一層陰影。在這疫情四起的時期，無論男女老少，一旦遭遇，便無法逃脫它的魔爪?？箵粢咔榈奶柦窃缫呀?jīng)吹響了。
看看那些奮斗在一線的白衣天使們，他們天天穿著厚重的防護服，戴著緊密的防護口罩和護目鏡，不遺余力地挽救每個病人的生命。他們放棄了自己的小家，放棄了本該的休假!有些醫(yī)生甚至也不幸被感染了，命懸一線，危在旦夕，心里卻還惦記著自己的病人。我想對所有抗擊疫情的白衣天使們說：“謝謝您們的`付出!”
接著，我想提醒那些來自疫區(qū)或者接觸過污染源的人們，請您們盡量不要離開家，以做到不傳染給他人。您的自我隔離會使疫情的傳播得到有效的控制，便是對社會做出的巨大貢獻!現(xiàn)在的醫(yī)院已經(jīng)非常忙碌，床位也特別緊張，請把機會留給更需要救治的重癥患者。我想對所有居家隔離的朋友們說：“謝謝您們的配合!”
最后，我要對那些兒女們因為抗擊疫情而沒有回家的爸爸媽媽說，雖然他們沒有回家過年，但請您不要傷心，您們的兒女正站在抗擊疫情的戰(zhàn)場上，正在為國效勞。他們的心中燃燒著救民的愿望，但也包含對您們的牽掛?？箵粢咔榈挠⑿凼撬兄腥A兒女的驕傲!我想對所有英雄兒女的父母說：“謝謝您們的理解!”
現(xiàn)在已經(jīng)研究出了新型冠狀病毒毒株，相信用不了多久，疫情一定會被我們打垮的!眾志成城，萬眾一心，讓我們一起迎接春天的到來。
高中生工作的心得體會總結篇十五
轉眼間，
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學年的上學期就結束了，記者團的學年工作也可劃上個分號了。
本學期記者團在迎來
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屆新生的序幕下，開展了許多有積極意義的活動。早在軍訓期間，記者團就開始追蹤報道本院的新聞動態(tài);同時，又有一大批新干踴躍加入我團。五十周年校慶的到來，不僅是對母校歷史的回眸和未來的瞻望，也是對剛剛添新?lián)Q貌的記者團的首次大的挑戰(zhàn)和考驗。對此，記者團在團內老干的指導率領下，積極到現(xiàn)場報道，并發(fā)表了多篇歌頌母校的文章。牛刀初試，不求功，但求經(jīng)。緊接下來的校運會讓我團真正嶄露頭腳。全團在學院團委領導的指導下，由團內老干部們帶領，齊心協(xié)力，組織各個班級書寫數(shù)萬篇運動激勵稿，為田徑場上的運動健兒們加油喝彩。
三天的努力奮戰(zhàn)，換來的是豐碩的戰(zhàn)果和喜悅的笑容。我們與運動健兒們共甘苦。不曾想此前零散的記者團，此刻是如此的團結，再大的工程也能被完成。一種團隊精神躍然于心，讓我想到那場冰災，那場大地的震動。極大的悲與喜讓人潸然淚下。此后與同事代表記者團去了兩次社會福利院。許多被遺棄的孤兒怯避與此，殘疾，智障，幼小，這是被遺棄的種種理由，讓人心酸心痛得不忍再看她們天真無邪的笑臉。作為一名記者團的干事，本應準確完整記錄此事，難耐手拙力微，只待高人出應。此實為我心。然身臨此境，于我心又變得沉重了起來，一種責任感上身，忽想自己不是那個18歲的毛頭小孩，卻變成了想救世的英雄。我團在經(jīng)歷了兩次大的活動的
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上學期的確取得了不少成績，添新?lián)Q容并沒抹去其昔日的英姿，反而較先前更有所進步，也算是“任務完成”了吧!大概，一個團隊必當在困難面前團結一致，才能咬牙挺關，如鳳凰般浴火重生，碩果才能累累于我們喜悅的眼前。也可能只有困難于大家，責任于個人，方可調動每一個人的積極性，讓每一個人都感覺到自我的價值，勝利才真正屬于每一個人。
實踐于社會，通過記者團這個舞臺，可以看到許多以前未看到的東西。社會福利院里的孤兒們以及從她們身上所發(fā)出來的某中東西，就是我以前未曾遇到過的。我們雖不是什么救世主，但也不能讓那些“社會邊緣人”永遠被置于冷清的的社會角落，盡管院內的“媽媽們”幾乎給盡了母愛。任何一種不很光明的存在都是每一個人的責任，需要全社會的團結來解決。記者團既然被稱為記者團，就應發(fā)揮記者的效應。這方面，其他一些社團的行動可能就要受制而后了。
高中生工作的心得體會總結篇十六
軍訓，是件磨煉人的意志，毅力與耐力的訓練。
進入高中初中的第一天，學校組織了一次軍訓。我原本以為軍訓是一件沒什么了不起的事。但是，幾天的軍訓之后，便完全改變了對軍訓的看法，從立正、稍息等基本動作里我也看出了不少學問。曾經(jīng)有人告訴我，軍訓是一件很累、很苦的事情。
不錯，到現(xiàn)在我也已經(jīng)體會到軍訓的累與苦了。但不論有多累、多苦，我們還是要進行軍訓。這樣，才能磨煉我的意志、毅力與耐力。
軍訓的第一天，我們整齊待命。我們的教官一臉嚴肅，教官突然一聲令下，“立正?！甭曇舄q如震耳欲聾也自然有幾分軍人的氣質，我也油然而生對教官一些敬意。軍訓開始時，教官對我們說，軍訓，它雖然苦、累，使人難忍，但它能對你的精神進行很好的鍛煉，甚至可以改變一個人。老師也說過軍訓很難熬，但要堅持住。這就使我自己一定忍住，熬下去。
就這樣，我在老師與教官的鼓舞下，堅持訓練，不是有句話說得很好嗎?“堅持到底，就是勝利。”我非常相信這句話，同時它也作為我的座右銘。
時間過得真快，為期七天的軍訓馬上要結束了。軍訓，它讓我體會到：
軍訓，是讓人強身健體的訓練;
軍訓，是讓人培養(yǎng)意志的訓練;
軍訓，是讓人磨煉精神的訓練。
軍訓好之后，我非常敬佩軍人的感覺，同時我也想到了我國的官兵為保衛(wèi)祖國國土安全與維護社會治安而艱苦奮斗，甚至付出了生命。
在此，我要向全體教官真誠地說一聲：謝謝! 。
高中生工作的心得體會總結篇十七
從20xx年9月入學至今，已近兩年的文藝學專業(yè)研究生的學習過程?；厥?，是痛苦與快樂相伴的一大段日子。埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中，閱讀并思著。
從最初的艱難入門到漸入佳境，感覺自己像是經(jīng)歷了一個漫長的修煉的過程。我所選擇的學習方向是美學，并有幸拜師到對東方美學造詣頗深的彭教授門下。但是心情卻一度低落。因為入學前對文學理論方面知識的匱乏，對“美學”一詞的模糊概念。面對著流光溢彩，閃耀著智慧之光的中外哲學著作，卻感到理解困難，頭腦混沌。在導師的指導幫助下，我開始硬著頭皮找來一些相關哲學名著來讀。黑格爾的《美學》，亞里士多德的《詩學》，李澤厚的《中國美學史》，柏拉圖的《文藝對話錄》。漸漸使空白的大腦劃上了幾痕淺淺的對美學形象的印記。知道了中西方關于美學研究的歷史，現(xiàn)狀。認識了一些著名的言論，如“理念論”“精神辯證法”“藝術模仿說”“人本主義”“理性思辨”等。但最初的閱讀也僅是對我起到了如門的作用。理解不夠全面，深入。無法形成自己的看法觀念。
隨著閱讀的深入，對本專業(yè)的興趣也在逐漸加強。為了更透徹的捕捉到先哲們的智慧火花，我開始變快速閱讀為精讀，細讀。發(fā)現(xiàn)唯有如此，才更會使思維主動活躍起來，在讀中思考，慢慢就經(jīng)常在閱讀中，思想上會有些小花火在閃現(xiàn)，幾乎每讀一章都會有所收獲，有所領悟。
學習文藝心理學方面的課程時，重點研讀了佛洛依德的著作《夢的解析》《性學三論》，并對性變態(tài)心理學做過一些粗淺的研究，連帶查找了大量社會，心理方面的資料，寫過《同性戀是否非健康心理》《社會角色定位對人性別觀念的約束》。從中了解一些相關學科知識，并促使自己一直思考的一個問題：“美”的真諦，美，在看似迥異的個性心理中的共通性。
本學期開設的《中西方文論》使我對西方先哲的學術理論產(chǎn)生了濃厚的興趣，正在研讀蘇格拉底，柏拉圖的作品，思考有關理念，有關人本性，精神絕對的問題。準備與中國古代的老莊哲學相比對，作相關論題的研究，目前也已作了大量的筆記，表達了自己的幾個看法，以期形之于完整，系統(tǒng)的論文。
為了更加充實理論知識的理解也為了古今貫通，除了閱讀古代文學作品外，我還閱讀了大量現(xiàn)代作家的獲獎優(yōu)秀作品。與入學以前讀小說很大不同的是，我閱讀的視角從觀看故事情節(jié)，人物命運，轉向喜歡透析作品背后有關人性，藝術性的東西。比如，讀張潔的《世界上最愛我的那個人去了》，吸引我的是，作家宿命論的思想。比如閱讀陳忠實的《白鹿原》從中思考了十幾個論點，如“黨派之爭的是非正義”“女性形象的解讀”“完美儒學形象的刻畫”“人性美丑的界定”“教育生長環(huán)境對深層個性的塑就”等。還讀了幾乎所有張愛玲的作品，寫下論文《張愛玲的無愛世界》《張愛玲的戀物情結》《張愛玲筆下母親形象的解構》《張愛玲對環(huán)境氣氛營造的卓越技巧》，之后又讀了王安憶的《長恨歌》，比較其與張愛玲作品的異同，探究其浮華環(huán)境中人物的平淡心性描述。我閱讀中以女性作品為主，希望做有關女性作家，女性哲人，女性作品，心理的研究，盡管這方面的研究已浩如煙海，但我相信興趣和關注度對課題研究的重要性。
在學習審美文化學時，除了閱讀葉朗，余華等當代大家的理論著作，更多對現(xiàn)代大眾文化審美進行了思考，平時喜歡看新聞，社會新聞，娛樂新聞，行業(yè)新聞，財經(jīng)新聞都略有關注，學習了文藝學之后總是很自然的將有關美的觀念引入對當今大眾社會的思考，喜歡逆向思維，比如當專家都在搖頭網(wǎng)絡，媒體文化導致文學走向衰落時，更多的想站在年輕一代的立場來解讀，火爆網(wǎng)絡，侵占市場的文學作品，叛逆的作家們作品中的閃光處。并非出于消遣，我讀了網(wǎng)絡作家“安妮寶貝”的大部分作品，以及衛(wèi)慧的部分作品，了解了所謂的“頹廢寫作”“身體寫作”，也形成了個人的許多不同看法。
總之入學以來，感覺自身的變化很大，思維方式的扭轉，人格素質等諸多方面都得到了一定程度的升華，學會了思考。但我知道自己關于理論方面著作的研讀還遠遠不夠，深入思考不足，并且有鮮明的個人觀點，完整的論文也較少。今后的學習中我會繼續(xù)摸索更好的學習方法，提煉論文主題，盡快拿出優(yōu)秀的研究作品。
高中生工作的心得體會總結篇十八
今日已經(jīng)是xx年7月10日了，從5月26日進入分公司到目前已經(jīng)有一個半月的時間了，經(jīng)過了半個多月的培訓后，我們三期班成員6月18日正式第一天上線，到此刻已經(jīng)將近一個月的時間了，感觸很多，下頭就對個人近期的工作情景和團隊的情景做個簡短的總結以及對未來的工作的目標憧憬和展望。
關機、停機，不接電話，那里面肯定有一部分是自身的原因造成的!總之我相信以上這幾點會隨著時間慢慢改變的，因為我相信時間能夠改變一切，要做到“既來之則安之”!
經(jīng)過這段時間的工作，我不得不承認銷售工作的巨大壓力，應對巨大的壓力，我認為個人心態(tài)很重要，能堅持到最終的都是勝者!就像何丹組長平時所說的：不論是否出單，都要每一天歡樂的工作著;此刻不出單并不代表以后不出單;只要設定目標擺正心態(tài)，那出單是必然的!能夠說我腦海里一向想著這幾句話每一天努力的工作著!應對每一天形形色色的客戶，應對著各種難聽的話語和各種各樣的拒絕，我始終以一顆最平常的心去對待，我想如果連這個都理解不了的話是無法勝任這個工作的，把它始終看成是一件極普通的事就能夠了，再者說了，沒有壓力哪來的動力啊!寫到這順便說一下，我們三期班不論是泰康本部的還是我們二部的，到目前已經(jīng)走了流失了很多人了，光我們本組近期就辭職了很多人了，從開始培訓到此刻，我始終認為我們三期班是一個有機的整體，可是此刻失去了那么多人多少有些感慨和無奈啊!可是終歸是人家自我的選擇，誰都沒有辦法，雖說不在一齊工作了，見面機會少了，可是友誼始終不會改變!因為路都是自我走出來的，只要無怨無悔就足夠了!
再說說我所在的“”組吧，雖然此刻我們這個組人數(shù)最少，可是感覺氣氛比剛進組的時候活躍多了，大家都在努力前進提高著，所以我也不能落后，僅有奮起直追，朝著目標前進了!另外要感激何丹組長對大家及對我的幫忙，放心，我們會用業(yè)績來證明自我的實力的，時間會改變一切的，隨著經(jīng)驗的積累，大家會變的更加優(yōu)秀的!
不論過去好與壞，隨著本月月結的結束，新的一個月即將開始了，說實話我目前這月的業(yè)績相比之下不是很好，至于原因上頭已經(jīng)自我總結過了，在新的一個月中，我必須要在22個工作日中，做到50000左右的業(yè)績，定的目標雖然不高，可是有信心完成!要完成這個目標除了擺正心態(tài)、堅持以外，最重要的是要努力改變上頭提到的自身的不足，吸取別人的長處，堅持多聽優(yōu)秀錄音，用到自我的話術上去，另外平時還要多和何丹組長以及優(yōu)秀的伙伴們交流，及時發(fā)現(xiàn)自我的不足并努力加以改善，努力向著目標前進!把信念和夢想完美的融合起來，高標準，嚴要求的奮進!必須要比這個月更加優(yōu)秀!
伙伴們，大家記?。何覀兪亲畎舻?為了天分公司，為了“金鉆盟“組，為了我們個人的未來，努力前行吧!因為我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線!事在人為，人定勝天!相信自我是最棒的就足以了!
高中生工作的心得體會總結篇十九
今年是之年，也是我個人不斷地學習、成長和提高的一年，在領導和同事們的關心、支持和幫忙下，使我在思想、學習和工作等方面取得了必須的成績?，F(xiàn)總結如下：
一、先做人后做事
保護和治理是一項艱巨的任務，需要我們付得出辛苦、耐得住寂寞，需要我們齊心協(xié)力、團結一致、無私奉獻，才能完成-任務，才能實現(xiàn)=-的目標。完成這樣的任務，就要求我適在應新的工作環(huán)境的同時，不斷提高個人修養(yǎng)、職業(yè)操守和思想政治水平，處理好個人得失與--事業(yè)和團體利益的關系，不以事小而不為，不以小利而為之。在工作中踐行腳踏實地的做事，老老實實的做人的信條，堅持誠實正直對人、熱情友好待客，深入細致的開展工作。加強對每一個細節(jié)的處理，確保各項工作的順利完成。
經(jīng)過近一年工作和生活，我能夠快速的融入團結友愛互助的工作氛圍中，也是領導和同志們對我做人做事的肯定。
二、在工作中不斷地學習以往我從事的-工作，與此刻從事的工作有很大的差異，一年來所從事的清障、調研等工作對我來說都是新鮮陌生的，在處領導給我下達任務后，我第一步是學習，向有豐富的管理經(jīng)驗的處長、大哥和老弟請教相關的知識后，弄清具體的工作要求;再經(jīng)過網(wǎng)絡學習和借鑒其他地區(qū)的做法后，制定工作計劃，這樣使我很好的克服了-知識經(jīng)驗欠缺的困難，為順利完成各項任務打下了一個良好的基礎。
另外，我先后閱讀了《事務》和《管理》兩本書，并經(jīng)常性的訪問等與業(yè)務相關的網(wǎng)站來學習，使自我對=-有了必須的了解。為今后更好的開展工作進行積累和鋪墊。
三、認真完成領導交辦的各項任務過去一年中，按照處室領導的安排和部署，我先后參與的調查工作、“零點行動”、“”全程跟蹤調研工作、作為第二推進組聯(lián)絡員參加“”的推進工作等。這要求我在工作中要多走多看多記，把-內的基本情景摸清楚，為-政策的出臺供給支持。
我深知作為一員所擔負的職責，所以對待每一件工作都深入細致思考和研究，胸有成竹的說出每一句話，負職責的寫出每一份材料，嚴謹?shù)慕o出每一個數(shù)據(jù)和結論提議。
一年來取得的成果和成績主要有：編寫《調研報告》1份、編制《方案》1份、起草《意見》等文件3份、繪制“示意圖”、整理統(tǒng)計表等。我還承擔了處室內部接收文件的登記存檔工作，將接收的全部文件進行了分類和存檔。讓我對自我感到滿意和欣慰的是，在大家的幫忙下能夠按時的保質保量的完成領導交辦的各項任務。
另外在具體的工作中，我能夠嚴格按照“”執(zhí)行，在工作中做到了“廉潔自律”。
四、工作在的不足受-等相關基礎知識薄弱的影響，以往工作的進度不是很快，需要在今后的工作中，進一步的學習相關的知識，閱讀相關的書籍和期刊雜志等，盡快將這個短板補上;進一步提高個人修養(yǎng)，加強思想政治學習，培養(yǎng)溝通協(xié)調的本事和技巧，以適應遼河治理和保護工作的需要。
20xx年即將過去，已經(jīng)完成的工作和取得的成績都已經(jīng)成為過去，20xx年將有更加艱巨和繁重的任務等待著我們去完成，我將一如既往的踏實做事、老實做人，以高度的職責感和使命感完成領導交辦的各項工作和任務。最終也期望各位領導和同事能夠一如既往的幫忙我、指導我，多謝大家。
高中生工作的心得體會總結篇二十
見真工夫的時候終于到了，一番廢話之后，會操開始了。
看別人班訓練感覺就是不同，每一個細節(jié)都看得一清二楚，時不時還要評點幾句。其實，我自己心里也沒底。昨天的腳傷至今還沒好，我怕我連場都不能上。
一隊一隊的過去，輪到我們準備了。出去的時候，腳一瘸一拐。教官說著些注意事項，我也很配合，每想到一個重要問題就提醒教官告訴大家?，F(xiàn)在是榮辱與共的時候了，教官也一再提醒我們不要緊張，可我發(fā)現(xiàn)他比我們還緊張，于是便說說笑話緩解現(xiàn)場氣氛。突然間，狂風大作，外面竟下起雨來!為什么到我們的時候才下?天公也不作美!
幾天的軍訓生涯終于結束了，留給我的是一個并不圓滿的結局，但我知道，我有了份與師兄師姐同樣的心情--雖然苦，但是值得一輩子去留戀。
后記：軍訓終于告一段落了，說是要寫體會，不知道我這樣日記的真實寫照算不算是一種另類的體會。剛開始的時候，每天比別人訓練多一下下都會抱怨，但是后來，隨著隨著會操的一日日臨近，我突然有種前未有過的緊迫感。我知道，我會懷念軍訓的，也知道，這段旅程會給我今后的生活提個醒，很多時候大家都苦，但只要挺過去，即使結局是不完美的也值得你一生留戀!
高中生工作的心得體會總結篇一
嚴格訓練，嚴格要求，努力學習，振新中華?！坝柧毣厣峡栈厥幹瑢W們口號聲，寧海20xx級新高一學生正在軍訓，同學們在國防基地上灑下了汗水，種下了努力，收獲了鼓勵與掌聲。
軍訓體驗之堅持
軍訓體驗之服從
服從要求我們聽從教官，老師的話。記得軍訓第一天，六點鐘到食堂開飯，等待所有的班級都在飯桌旁站好才可以吃，吃完又要在人潮涌動的水池前排隊洗完，我不時的抬起手腕看手表，為什么這么急呢？因為我在一班，第一批去洗澡，我在原地跺著腳，看著慢慢行前如龜速移動長隊，真有種”此隊漫漫無絕期的感覺“。但我們身在曹營不能心在漢，只能服從教官給我們定下的時間規(guī)劃，這個教會了我們服從。服從還有很多，教官允許我們休息，我們就撒開了丫子休息，但一旦要我們訓練，我們必須服從命令，刻苦訓練。
軍訓體驗之紀律
紀律體現(xiàn)在很多方面。比如不能遲到，比如寢室的衛(wèi)生。那一天，由于沒聽見哨聲，不幸遲到，被罰站在所有人前面，聽見哨聲沒有立即行動，再一次遲到，再一次被罰，寢室衛(wèi)生不過關，第三次被罰，從此心里留下了陰影，坐在寢室里總覺得有人再吹哨，外面有人在走動，拿起杯子就奪門而出，結果虛驚一場，習慣性的提前兩分鐘出門，這個教會了我們紀律的重要性。教官不允許動就不可以動，任憑汗水順著臉龐滑落，流進了眼睛里，覺得很痛，眼睛都睜不開了。
軍訓體驗之收獲
十六日下午，家長們來學校驗收產(chǎn)品老天不忍心我們在太陽底下曬著，求了好久的雨終于快來了，彩排過程中就就一直用雷聲給我們的進場音樂伴奏。匯報演出要開始了，天空落下了久違了的雨滴。雨一開始并不很大，后來在我讓暴風雨來得更猛烈些的祈禱中慢慢轉大，煙雨朦朧中，完成了分列式。眼鏡被雨水模糊了，由于堅持。服從和紀律，沒有一個人去擦干它。這就是訓練的成功。
軍訓已結束，精神留心中。
高中生工作的心得體會總結篇二
這次軍訓和以往小學時候的軍訓截然不同，比小學軍訓時更苦更累，流的汗更多，當然少不了心得。
其時教官不是同學說的那么壞拉，有時候我也感覺他挺不錯的，至少他長得雖然很……可以說是嚴肅，但是散發(fā)出來的就是一種任何人都學不出來的軍人氣質，什么是軍人氣質?想了想：嚴肅、認真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧!有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官嚴肅中散發(fā)出來的親切感，讓我們不知不覺得就靠近了他一步。
班主任王老師我還是蠻喜歡她的，太陽這么大，我們在這里刻苦的訓練，其實她完全可以避開這炎熱的太陽光的，去辦公室吹風扇吹空調，可是她沒有，她一直;陪著我們堅持到最后那一刻，從來沒有停過!別的班主任也是，我想，班主任為什么有權限能當上班主任，一定有其中的道理：有責任心、甘心付出、不怕苦累。嗯!我心目中所有的班主任，都是這樣的!
軍人就是要有毅力!像我以前教官說過的，他們以前訓練的時候，站軍姿一站就是幾個小時，只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了!不得不佩服!
我在電視劇里面看過，他們軍人每天天不是很亮就起床，教官一吹哨，不管怎么樣，他們都快速的疊被子穿好衣服，整整齊齊的下去集合。他們每一個動作都做的十分到位，有些人就是想打哈欠都不敢在隊伍里動一下，因為那里的教官比齊教官嚴多了啊，哈哈，沒有想到，我也會來像軍人一樣的訓練場地。
因為我有以前的訓練，兩次軍訓!我站軍姿站十到十五分鐘都是沒有問題的，可是，這么久都沒有訓練過了，突破十五分鐘什么的，腳就會開始好麻，動都動不了了，想想看，原來我有這么久都沒有鍛煉了呀!
這次高中軍訓，我有很大很大的收獲!團結、友誼、奮進、毅力、勇氣!團結是我們會操時得了第三名，友誼是我們和教官，我從來不認識的同學交上了朋友，奮進是我們不斷努力，毅力是我們這五天都停了下來，勇氣是我們已經(jīng)學會面對一切!這次軍訓，我永遠都不會忘記!
高中生工作的心得體會總結篇三
手工課是中學教育中的一門必修課，旨在培養(yǎng)學生的實際動手能力和創(chuàng)造力，讓學生通過親身實踐來了解物品的制作過程，感受掌握技能的成就感和滿足感，同時也培養(yǎng)了學生的耐心和專注力。
第二段：講述自己對手工課的體驗和感受
在手工課中，我們不僅可以學習針線、編織等基本技能，還可以在創(chuàng)造中體會快樂與成就感。我印象最深的是，在一次針織課中，我們學習了基本的花樣編織，雖然一開始很難掌握，但是慢慢地，我從手中編織出了一個漂亮的披肩，那種滿足感是無法用言語表達的。
第三段：討論手工課對學生的價值
手工課可以有效提高學生的實際動手能力，讓他們體會到親身制作的成就感和滿足感，同時也能夠增強他們的耐心和專注力。此外，手工課還可以鍛煉學生的創(chuàng)造力和想象力，讓他們在制作過程中學會舉一反三，尋找新的設計和構思。
第四段：分析手工課的不足和可改進之處
盡管手工課有著很多好處，但目前的手工課教學仍有一些不足和可改進的地方。有些學校手工課的時間較少，而且盡管有些學生興趣濃厚，但他們還是缺乏對手工課的系統(tǒng)性的學習和指導。因此，我們希望學校能夠加強對手工教師的培訓，提高他們的教學能力和授課質量，讓更多的學生能夠受益于手工課的教學。
第五段：結尾
手工課雖然是中學課程中的一門比較小的課程，但卻有著很大的價值和意義。通過手工課，我學到了不少的手藝技能，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和想象力。我相信，在不久的將來，手工課會得到更多人的重視和關注，并吸引更多的學生投入實踐，享受制作的樂趣！
高中生工作的心得體會總結篇四
不同的工作接觸的人和事不同，因為會給人不一樣的心得體會，那么工作心得體會該怎么寫呢?下面小編就給大家提供三篇工作心得體會總結的參考范文，我們一起來看看吧!
回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。
記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。
真的，第一天是最難熬的，從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。
幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。
我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。
我們公司是以鞋業(yè)為主的，有很多有關鞋業(yè)的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發(fā)部的做包，車包，品質部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢;總倉的劃料，下料等。
這些有關鞋業(yè)的崗位，聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。
來應聘的人員多了，我發(fā)現(xiàn)了一個差別，就是北方與南方的差別。
在南方，大多數(shù)20歲左右就出來找工作了，就連我們辦公室就有兩個女孩是87年的，他們均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學畢業(yè)步入社會。
從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經(jīng)驗少。
所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。
工作幾天之后，領導對我的工作表現(xiàn)和態(tài)度有了一些肯定之后，交給我一些我可以獨立完成的任務。
比如送文件給各個部門的領導或某個員工簽字，這項工作現(xiàn)在對于我來說簡直是小菜一碟，可在當時，真的苦死我了，全公司30多個部門，3000多名員工，5個副總分別負責哪些部門，哪個部門在什么地方，是管什么的，部門主管是誰，手下員工有什么人這些我通通是一團霧水，而那些一堆一堆的文件我又必須送到他們手上，我怎么辦，工作總是要做的，問題總是要解決。
記得第一天辦公室的那個女孩向我介紹過公司大體概況，聽的不是自己的，看的也不是自己的，只有做過的才是自己的。
于是這次我就只有自己問，問辦公室的同事，問各部門的文員，一天下來，我終于把手上的文件都送了出去，雖然效率低了點，也算順利完成任務。
但是我的收獲卻是很大的，每個部門的主管和文員我都清楚了，人員也大體了解，以后哪些文件該送給哪些領導，哪些送給部門文員讓他們自行下發(fā)，我都可以獨立辨別了。
自己做過的永遠都是自己的!
通過實習，加深了我對人事工作的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認識。
認識到要做好日常企業(yè)行政管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
在學校我學的是行政管理專業(yè)，修過秘書學、人力資源管理、辦公自動化等課程，這些學校的理論課程在我們這里都得到了實踐的應用。
像如何接聽電話，如何接待客人等都是秘書學學過的知識;人員招聘、培訓、績效考核等是人力資源管理學過的知識;做excel表格、word文檔文件等式辦公自動化學過的知識。
所以說學校所學的知識并不是像有些人說的拿到社會上根本用不上，而是要看你會不會用，學校學習的.是理論，社會用到的是實踐，只要學會把理論聯(lián)系到實踐中去，那在學校學的東西就不會白學。
第一次參加工作，難免也會覺得有一點點的小辛苦。
每天早上八點上班到晚上九點才下班，因為是私企，只有單休日，還經(jīng)常有加班。
再加上在北方冬天溫暖的暖氣下生活慣了的我很難適應南方連續(xù)半個多月的陰雨天氣，經(jīng)常半夜冷的睡不著覺。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。
但是工作簡單也不能馬虎，一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
我曾經(jīng)想到過放棄，但是我必須克制自己，不能隨心所欲地想不來上班就不來。
在遇到困難時，學會從調整心態(tài)來舒解壓力，面對困難。
古人云“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。
”遇到困難時應進行冷靜分析，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。
善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。
憑著這種信念，我堅持順利完成了我的實習任務。
一直以來，我們都是依靠父母的收入，工作以后，我才體會到父母掙錢的來之不易，所以我也在有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
去年8月，我作為一名已有三年工作經(jīng)驗的社會工作者，來了到九龍物流這個大家庭。
轉眼之間，6個多月過去了，我已經(jīng)逐漸融入了這里，成為了九龍的一成員。
回顧6個多月的工作生活，頓感一種欣喜和充實，為自己當初選擇進入這家公司而感到自豪。
我雖然是已經(jīng)進入社會工作已有3年，但是面對九龍這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的大家庭，起初還是充滿迷茫和困惑。
但是公司的同事，領導對我的關懷，使我很快走出了困惑，完全適應了九龍這個工作環(huán)境。
步入工作崗位所面臨的第一個問題便是要撇開原先的工作習慣，要從頭開始學習新的系統(tǒng)，新的操作流程及一些規(guī)章制度。
這和我原先工作的流程完全的不一樣，剛開始的時候天天壓力很大，就害怕自己會在哪里出錯，對業(yè)務員及公司造成大的損失。
但是隨著領導及同事的耐心講解及幫助，我逐漸理清了思路，摸到了頭緒，工作起來不再像原來那樣雜亂，已有了一點井井有序的狀態(tài)，心里也充滿了斗志和小小的喜悅。
工作的這段時間，我深深的感受到，空運操作的工作是一項復雜，細致，責任重大的工作，因為每家客戶出空運貨物，肯定是貨很急，且服務必須非常到位的。
我們所做的工作不單單是為了業(yè)務員，及公司，我們還要為客戶做服務，服務到位了，客戶滿意了，空運單子就源源不斷的訂過來了，如果服務不到位，那客戶就不會來單，公司就不會有利潤，這些都是由我們操作來和客戶溝通。
雖然我們不是公司的先前部隊，主力軍，但是我們的工作也尤為重要，如果我們出現(xiàn)了一點失誤，那就可能會對業(yè)務員及公司造成很大的損失。
剛開始的時候，我只是做為一名空運操作來操作業(yè)務員接進來的單子，單子做完了，也不會找事情來做，就養(yǎng)成了一個不好的習慣，但是隨著公司各項獎勵的開通，領導的鼓勵，我知道了自己不單單只可以做操作，在操作完單子的情況下，可以自己找客戶，自己接單，自己操作。
這樣不僅給公司帶來了新的利潤，也為自己帶來了不少的提成。
這6個多月對于我來說是工作的一個新起點，把原先未接觸過，未嘗試過的種種都慢慢的在接觸，在挑戰(zhàn)。
未來還需我不懈地努力，為公司引進更多的客戶，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，積累經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，完善各個階段的工作。
9月15號我有幸加入飛航旅行網(wǎng)參加工作。
在這個大家庭中，我個人的工作技能得到了明顯的提高，雖然在工作中還存在這樣那樣的不足之處，還需要更深入的去學習，至少我感到自己在成長，對工作也在慢慢成熟。
現(xiàn)在就這段時間的工作情況總結如下：
第一、真誠待人，勤學好問。
新的環(huán)境新的面孔新的工作模式，對一切新的認知都比較陌生，開始覺得不太適應。
隨著慢慢的進入工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意指導我;另外經(jīng)驗也是很重要的，客戶群體的不熟悉，票友系統(tǒng)的不熟練，很多問題就很難處理。
高中生工作的心得體會總結篇五
高中生是學生時代中處于轉折期的群體，除了要承擔學習的壓力之外，還要考慮到人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展等方面的問題。因此，很多高中生都開始嘗試在學校外找工作來增加自己的經(jīng)驗和收入。本文將會談到高中生工作的意義和心得體會，希望能給同齡人提供一些參考與思考。
第二段：高中生工作的意義
高中生工作不僅僅可以獲得收入，更重要的是可以鍛煉自己的社交和溝通能力，提高自己的自理能力和獨立思考能力，以及學習如何管理時間和金錢等基本技能。這些經(jīng)驗不僅會對高中生未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生有益的影響，同時也會豐富他們的人生經(jīng)驗，并使他們更深入地了解社會的真實情況。
第三段：高中生工作的體會
在我工作的兩年時間里，我獲得了很多不同的體驗和教訓。首先，工作是一種責任和承諾。我必須在我應該做的時間內完成我的工作，并且要注意自己的形象和言談舉止。其次，我還認識到團隊合作和溝通的重要性，尤其是當我在交易時和同事朝夕相處時。我學會了如何尊重并欣賞每個人的不同意見和觀點，并用更好的方式互相學習和支持對方。最后，我體會到了工作的藝術，如在繁忙的工作中如何保持冷靜，在面對困難和挑戰(zhàn)時如何積極樂觀，以及如何維護自己的工作和生活的平衡。
第四段：高中生工作應該注意的問題
當然，高中生工作也存在很多問題和困難，尤其是在時間管理和精力方面。如果不合理地安排時間，可能會影響任務的執(zhí)行和學業(yè)的進展，甚至會讓他們疲憊不堪。同樣，工作也會影響到他們與家人和朋友的交流和溝通，也會引發(fā)其它不必要的問題。因此，高中生在工作之前，需要先充分考慮自己的能力、時間和目的，并與家人和老師進行溝通和協(xié)商，確保自己的決定是明智和正確的。
第五段：結論
總之，高中生工作是否有意義，取決于每個人的具體情況和需求。如果他們能夠合理地安排時間和精力，并把握好人際關系和團隊合作的機會，那么工作對他們的成長和未來的職業(yè)發(fā)展會產(chǎn)生很大的積極影響。因此，高中生應該認真考慮是否需要工作，并在家人和學校的支持下做出明智的選擇和決定。只有在理性和負責的前提下，才能收獲工作和人生中應有的喜悅和成就。
高中生工作的心得體會總結篇六
高中生手工課程是一種豐富多彩、生動有趣的課程，其目的是培養(yǎng)學生多樣化的能力，比如動手能力、創(chuàng)造性思維、團隊合作精神等。在這門課程中，我們學習并掌握了各種不同的手工技能，如編織、剪紙、木工、陶藝等，這是非常有助于提高我們的動手能力的。除此之外，這門課程還有很多值得總結和分享的經(jīng)驗和體會。
第二段：課程的收獲和體會
在手工課程中，我們不僅學到了很多基本的手工技能，還學到了很多課本上不能學到的知識，這是非常有用的。通過學習，我們可以發(fā)現(xiàn)手工的美好之處，了解它的來源和發(fā)展歷程。我們還了解了不同的工藝文化，學習并理解了它們的特點和附加價值。在這個過程中，我們不僅體驗到了手工制作的樂趣，還增強了自己的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了自己的耐心和專注力。
第三段：課程對個人成長的促進
手工課程還能夠很好地促進個人興趣培養(yǎng)和自我約束。學習手工的過程中，我們可以根據(jù)自己的興趣和愛好選擇自己喜歡的手工項目來學習，這對我們的興趣培養(yǎng)非常有幫助。同時，學習手工還需要一定的耐心和心態(tài)，需要定下目標并且耐心等待完成的一天，這樣會很好地培養(yǎng)我們對手工事物的堅定信念和自我約束能力。
第四段：課程對未來職業(yè)眼界的拓展
通過手工課程，我還深深地感覺到了手工行業(yè)的無限魅力以及它對我們未來職業(yè)之間的指導作用。在手工課程中，我們學會了如何精心制作，如何表達自己的想法和創(chuàng)意。同時，在手工課程中，我們還可以了解到手工行業(yè)所包括的各個角色和他們之間的交互關系，從而更好地了解手工行業(yè)的細節(jié)和流程。
第五段：總結
手工課程是一門非常有用和有趣的課程，它可以幫助我們提高自己的動手能力、創(chuàng)造性思維以及團隊合作精神。無論是在個人成長，還是在職業(yè)方面，這門課程都是非常有用的。學生們應該理解手工課程的重要性，盡可能多地學習和掌握各種手工技能，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。
高中生工作的心得體會總結篇七
在高中的課程中，除了常規(guī)的語數(shù)外，還有一門手工課。這門課雖然不算難，但需要手工技能和耐心。憑借自己的努力和老師的指導，我在這門課上學到了許多知識，收獲了很多體會和經(jīng)驗。
第一段：手工課的課程和內容
手工課是屬于人文與藝術類的課程，主要包括剪紙、編織、繪畫等。當然，課程內容并不會僅限于此，還有制作相框、手工玩具等一系列內容。課程以講解手工原理、逐步制作手工藝品，以及對學生的技巧培養(yǎng)等為主要目的。老師會提供相關的材料，讓學生自行操作，提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力。
第二段：手工課的收獲和體會
手工課雖然看似簡單，但其中卻包含著許多的經(jīng)驗和體會。對于我來說，這門課程開拓了我的眼界，讓我體會到了簡單的材料也能完成精美的作品。在操作過程中，我學到了許多技巧和方法，也意識到了個人的專注和耐心的重要性。最重要的是，手工課讓我更深入地了解了藝術和創(chuàng)造，讓我感受到了心流狀態(tài)。這些都是我在手工課上獲得的收獲和體會。
第三段：手工課的技巧培養(yǎng)
在手工課上，老師為我們提供了逐步制作的流程圖，也為我們指導一些技術問題，可以說是全方位的培養(yǎng)了學生的手工技巧。通過制作作品，我逐漸掌握了如何使用工具，完成各種手工品的技巧和方法。此外，手工課也鍛煉了我的耐心和細致，讓我愿意花費時間和精力去完成和追求更好的作品。
第四段：手工課能夠發(fā)揮學生的創(chuàng)造力
手工課不僅培養(yǎng)了我們的手工技能，還鼓勵我們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。在每次操作手工的時候，老師都會提供不同顏色、形狀和大小的材料讓學生自由選擇，并鼓勵學生嘗試和改進。這讓我愿意去嘗試不同的方式組合和協(xié)調材料，并且不斷嘗試突破自己的極限，做出更加完美的作品。
第五段：手工課讓我更深入了解藝術
當我開始操作手工時，我開始深入了解藝術的本質。通過手工，我能夠感受到藝術的美好和奇妙。在每個細節(jié)的塑造中，我都可以發(fā)現(xiàn)藝術的理念，并且驚嘆這種創(chuàng)造過程的美感。通過手工的這種方式，我漸漸地了解和培養(yǎng)了自己對藝術的興趣和愛好，并且在我之后的學習中，也更加深入地了解和鍛煉了自己的藝術素養(yǎng)。
綜上所述，手工課雖然只是高中課程中的一門普及性課程，但其中所蘊含的深層次的知識、體會和經(jīng)驗不可小覷。通過手工課的學習，我不僅培養(yǎng)了自己的手工技能，還發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，了解了藝術的本質。在以后的學習過程中，這些經(jīng)驗和體會也將繼續(xù)為我服務。
高中生工作的心得體會總結篇八
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和經(jīng)濟的迅猛增長，越來越多的高中生開始在課余時間選擇打工獲得經(jīng)濟收益，以自己的方式為家庭負擔分擔著經(jīng)濟壓力，同時也積累了許多寶貴的工作體會和人生經(jīng)驗。本文將探討高中生工作的心得體會。
第二段：高中生工作的益處
從經(jīng)濟和成長兩方面來看，高中生工作都有其積極的一面。首先，打工可以讓學生通過勞動來實現(xiàn)自我價值，獲得人生經(jīng)驗；其次，工作也可以緩解學生所承受的經(jīng)濟壓力，同時也能培養(yǎng)學生較好的財務管理能力和自理能力。經(jīng)濟和成長上的雙重益處讓高中生對工作的興趣越來越大。
第三段：高中生在工作中所學到的美德
相比于單純的經(jīng)濟效益，高中生在工作中所學到的美德更加珍貴。首先，學生的耐心、細心、責任心等美德在工作中得到很好的培養(yǎng)和表現(xiàn)；其次，通過工作，學生也會遇到各種人際關系和人際矛盾，學生需要學習解決問題的能力和自我管理的技巧，這些都是非常實用的美德和能力。
第四段：高中生在工作中所面臨的困難
盡管工作對高中生有諸多益處，但是在工作中也有不少困難需面對。繁忙的工作、沉重的責任、工作與學習之間的平衡等等，都需要學生學習適應并尋求合理的解決方案。只有在克服困難的過程中，學生才能更好的成長和取得更好的效益。
第五段：總結
綜合以上所述，高中生工作帶來的經(jīng)濟和成長上的雙重益處在其吸引了越來越多的高中生走向職場，但是，在鵝肝這些益處外，一定會遭遇困難和問題。我們高中生需要在工作中堅韌不拔，保持成長的勇氣，并學會從實踐中獲取經(jīng)驗和不斷總結完善。只有這樣，才能為將來的職場生涯打下堅實的基礎。
參考詞匯：
職場-corporate world
自我價值-self-value
財務管理能力-financial management skills
適應-adapt to
勇氣-courage
高中生工作的心得體會總結篇九
軍訓對于每個同學來說或許都是“苦，累，黑，嚴”的印象，當然這其中也包括我我也怕軍訓，我也不想軍訓，或許軍訓是要存檔的緣故，我才會參加的，對于我這樣一個怕苦怕累，又比較懶惰的人來說，軍訓簡直就是地獄。但，還是沒辦法，還是去了。
教官不是一個特別帥氣，但眉眼中卻又很親切的一個人。第一天去，教官依舊是給我們講制度，這對于多次來x教育基地的我來說是非常不陌生的，因為每次來這里都是講這些東西，然后就是訓練站姿和坐姿。要說軍訓可是好多講究的說。什么五指緊貼褲縫，腰板挺直，肩膀后張，眼看前方，半天的站姿訓練完后大家都腳疼，也許是鞋子的緣故，還有就是我們做的不好的時候，教官罰我們做蹲下起立，一次二三十個，膝蓋都直不起來。甚至有的同學說軍訓就是來整人的，還有的說這鞋子比高跟鞋穿著還難受，說來也是，這些都是同學們私下的悄悄話啦!
一天的軍訓下來大家都是筋疲力盡的，渾身汗臭這還不說，寢室里洗澡的噴頭水特別極其以及非常的小，有的同學開玩笑說都可以用手把水擋著了。所以大家都是從外面打水回來洗，這也沒辦法，“入鄉(xiāng)隨俗”唄。
這隨后的幾天教官們就開始教各種步伐，也是軍訓中最重要的組成部分，為了達到步伐的最好效果，每天都會重復與昨天一樣的動作，一開始的新奇就漸變成了隨后幾天的無聊的心情，甚至到了厭煩的程度。不僅僅是這樣，如果要達到標準的動作，就不能隨隨便便的，而是要付出很大的力氣和努力，加上我們平時本來運動時間和運動量就很少，所以很容易疲憊和身體各個部分的酸疼加之教官的處罰，那膝蓋叫一個疼啊，導致我們有時坐下都站不起來。有時下雨，教官們就會在涼棚中飯交我們唱歌，幾個班一起比試，一起玩耍，那種感覺比訓練好多了，有時教官們還在一起互相調侃。好玩極了。
為了最后結營儀式時評上“優(yōu)勝班級”.在最后一天的正步練習大家都格外的努力與認真。為了那天的儀式，教官們還為我們編排了軍歌表演與軍體拳表演，在烈日炎炎下，我們都認真的練習著。哎，大家的怨言都埋在心中…回到宿舍大家只能嘆息自己的苦衷：“我又曬黑了，我這里疼……”是啊，大家一天都不容易，每天洗完澡還要出去訓練到10點鐘，早上6點就要起來。所以大家只能盼星星盼月亮盼回家……前一天的文藝活動是大家最開心的時候，是最放松的時候，沒有約束，沒有壓力，都在盡情happy著，都好像沒受過艱難的“折磨”一樣，那么活躍。最后一天的到來時最放松也是最勞累的一天，我們表演著早已爛熟于心的節(jié)目來博領導一笑，同樣，也是對我們這些天努力成果的展示。
是的，x班做到了，那是我們表演的最好，最成功的一次，多少天的努力有了收獲那種感覺這的很開心，那是我們大家的成功!一個集體的成功!軍訓中，我明白：沒有團隊就沒有成功。雖然由于某種原因最終我們沒有獲得優(yōu)勝班級旌旗，但我們知道用行動證明了：我們已經(jīng)是一個優(yōu)秀的班級!團隊精神永遠是我們x班前進的不竭動力!x班，加油!
這次軍訓，我收獲很多，不僅是友情，還有大家的互相照顧，扶持，人與人的那種本能的性情，還有團隊精神，一顆火紅的青春的心。
高中生工作的心得體會總結篇十
短暫的三年悄然而過，回顧這三年來工作室的學習，我充分感受到這個大家庭帶給我的溫暖和收獲，成員們的好學上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育教學實踐的崗位上邁著堅實的步伐。
與名師對話，洗滌我們的心靈
雖然名師工作室是以學科名義建立的，然而在這里學員們不僅學到了數(shù)學教學的相關知識，更加從名師身上看到了什么是“人格魅力”，什么是“孜孜以求”，什么是“毫無保留”。王校長從來不和我們說大道理，而是用自己的親身經(jīng)歷啟發(fā)我們做人做事的道理，成員們深受感動。成員們有什么思想上的疙瘩、心里的不暢快，都會主動和王校長溝通，王校長也會不厭其煩地開導我們、給我們指引方向。在學科上、做人做事方面他毫無保留地指導我們，用實際行動演繹了“不計名利、甘為人梯”，用實際行動教會了我們“為人師者要有大愛，為人師者要志存高遠，為人師者要從心做起”。
與成員對話，碰撞我們的智慧
工作室的成員，雖然工作繁忙，但是工作室的活動大家都積極參加。我們喜歡來工作室，這里溫馨、團結、充滿學術氛圍，這里可以讓我們暫時忘卻工作地辛苦，從“教師”重新回到“學生”的身份，體會學習的快樂。工作室成員各有特色，每一次的活動、每一次探討都閃現(xiàn)著我們的智慧，每一次的聚會，都是我們互相問候、交流談心、暢所欲言、相互學習的機會。在這里，我們不避諱自己工作中遇到的問題和煩惱，因為同伴們一起討論一起幫助，可以消除困惑，給予支持和鼓勵;在這里，我們一起學習，一起研究，交流感想，共同提高;在這里，我們經(jīng)常爭論，各抒己見，卻又仔細聆聽他人的想法，博采眾長。
與書本對話，沉淀我們的`思想
我全身心地投入自己的教育教學工作。我想：既然選擇了教師這個職業(yè)，我就要立志獻身于她，甘愿為她傾注我所有的愛。我給自己定下了一個原則：沒有“一桶水”，決不給學生“一碗水”。為使自己迅速成長為能勝任教學的內行，開始了目標明確、甘苦自知的求索航程，用不懈的努力來充實自己。平時一有空閑的時間，便捧起心愛的書籍津津有味地讀著，在不斷地收獲著，在不斷地豐富著。三年來我看完了多本理論書籍，歸類整理了有關數(shù)學教學方面的理論知識，如數(shù)學概念的教學、計算題的教學、復習課的教學、如何進行聽課等等，同時形成了自己這方面的教學論文并有多篇文章發(fā)表于各類省級雜志上。《如何在數(shù)學教學中進行有效追問》發(fā)表于《中小學數(shù)學》;《追求理想的課堂提問》發(fā)表于《遼寧教育》;《打磨適合學生的評價語言》發(fā)表于《基礎教育研究》;《引領教師學會有效聽課》發(fā)表于《教學與管理》;《行之有效地校本教研方式》發(fā)表于《校本教研》;《如何提高教導主任的執(zhí)行力》發(fā)表于《師資建設》等等。
與自己對話，思考自己的未來
教育成敗的關鍵，是能否將先進的教育理念轉化為有效的教學具體行為。因此，王校長要求工作室的成員從新的高度來駕馭，形成獨具特色的課堂教學風格。每個成員分階段輪流上觀摩課，并相互觀摩，真正提高教育教學質量。
通過工作室所有成員公開課的展示，課后工作室成員的集體研討，課堂教學設計的水平和駕馭課堂教學的能力，在原有基礎上，都有了較大幅度的提高，課堂成為工作室成員展示教學才能、彰顯教學魅力的場所。在工作室教學研討活動中我上了一節(jié)公開課《確定位置》，受到工作室成員及王校長的一致好評。每一次的公開課交流都讓我收益頗豐：不妨從研讀課堂教學開始，在原有的設計上創(chuàng)出點新意來，不必期求“改朝換代”，因為即使傳統(tǒng)也不意味落后，新穎也不一定成功。不妨從注重培養(yǎng)學生的各方面的能力開始，課堂中學生是學習的主人，他們自己能學會的盡量讓他們自己去學會，他們自己能操作的盡量讓他們自己去操作。當他們學習過程中遇到困難，才把教師的主導作用發(fā)揮得淋漓盡致。
教師不能只做一個“教書匠”，還要做一個科研型的教師。自己主持了省級青年立項課題《信息技術環(huán)境下學生學習方式有效性的研究》的研究，現(xiàn)即將結題。作為一個人只有不斷地學習，才能充實、豐富生活;而作為一個教師，更應不斷吸收，把所學的知識內化為教學的資源。在教育教學這塊樂土上，我大膽探索，勇于創(chuàng)新，逐漸豐富自己的知識功底，提高自己的教育教學水平和科研能力。通過長期的實踐，逐漸形成了自己獨特的教學風格。
在工作室的三年多，我除了學習到很多教育教學理念，還有很多收獲。這三年來我先后被評為“常州市優(yōu)秀教育工作者”、“常州市首屆優(yōu)秀青年教師”;我被金壇市教育局聘為了我校的副校長;我的十幾篇論文發(fā)表于各級各類教育類雜志上;我對全區(qū)上了五節(jié)公開課，得到了大家的一致好評，多次在區(qū)優(yōu)質課評比中獲獎，我輔導的青年教師多次在區(qū)數(shù)學教師基本功大賽中獲壹等獎，我的教育教學理念在潛移默化中得到了轉變。
一路走來，我過得充實而精彩，工作室的每次活動因為有了相約而變得讓人期待。我在努力著，也在進步著，希望自己在教育教學的道路上越走越寬。
高中生工作的心得體會總結篇十一
在我記憶的最深處是軍訓時留下美好的回憶。軍訓雖苦，但現(xiàn)在想起來，倒也是一段挺有趣的時光。在陽光燦爛、春光明媚的充滿期待的早晨，在教官和指導員的帶領下，我們來到園山青少年活動基地。
這個地方對我是那么陌生，而我卻饒有興趣的這里走走，那里看看。
柔柔的風，淡淡的云，枝頭吐新芽，鳥聲滿樹林。青青的山，綠綠的水，便地野草綠，滿山野花紅?？鞓返拇禾煲呀?jīng)來臨。
“嘟嘟嘟”，“嘟嘟嘟”，哨聲把我從想象中揪了出來。開始訓。我以為軍訓只是像平時上體育課那樣簡單輕松，可是看似簡簡單單的軍姿卻把我弄得連膝蓋都直不起來，來來去去都還是重復那個動作。
一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人討厭的紀律。一天的軍訓終于把同學們原本種種美好的設想一一擊碎，取而代之的是咸咸的汗水、酸痛的四肢，這就是軍訓對我們身體素質、意志信念、組織紀律的考驗。
我們在廣場上，一動不動像一個個木頭人似的站上半天，中途都不能休息。陽光不停地考驗我們的意志，手酸了，腳僵了，痛了，全身黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，讓人有股沖動想一下子跑回家享受空調。更恐怖的是烈日底下保持軍姿了，我們還要忍受肚子向我們示威的煎熬。
太陽一天比一天“熱情”。我站在太陽下，不一會兒，汗水就一滴滴地從額頭滲出來，順著我的鼻梁，慢慢流到鼻尖，最后落在嘴唇上。我也嘗到了汗水的味道——又苦又澀，就像這軍訓的味道。
x天的軍訓轉眼就過了，但x天魔鬼訓練讓我銘記在心，這x天學到的東西更是不能忘。
當我們在學校認真學習時，他們或許在跑步，在攀巖，有或許在執(zhí)行危險的任務，我們沒有理由不敬佩軍人，不好好軍訓。從他們的身上我們看到了他們不怕苦，不怕累的精神品質。教官的喉嚨都因為軍訓雅了，卻在認真教學，我們憑什么不好好訓練。軍訓期間，我們學會了吃苦，學會了責任。
軍訓培養(yǎng)了我們吃苦耐老的精神，鍛煉的我們的身體，使我們看上去更加的積極向上，充滿朝氣與活力。然而，在一二一的聲音中，軍訓已經(jīng)悄然結束，雖然軍訓只有短短的幾天，沒法把我們訓練成一個真正的士兵，但我們知道了流血流汗不流淚。
并且我會永遠記住這段時光， 因為這是我人生中的一份寶貴的財富。 他會教我學會成長!
經(jīng)過這次軍訓我已經(jīng)漸漸意識到我必須做一個有紀律，不怕苦的人，這樣對個人而言，無論是以后的學習、生活、工作都會帶來益處。
高中生工作的心得體會總結篇十二
1、就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。
2、無論是閱讀東西，還是學東西，或者不得不去面對自己從沒有知識積累和經(jīng)驗的難題，都不能僅僅只停留在表面，對付了事。因為，這些經(jīng)驗、知識乃至解決它們的能力技巧，骨子里，其實是相通的，敷衍了這次，下次就得從頭再來一次，是一種更加浪費時間和生命的行為。
3、人能為自己心愛的工作貢獻出全部力量、全部精力、全部知識，那么這項工作將完成得出色，收效也更大。
4、在工作中，我們面臨跟別人的競爭，有時候甚至會發(fā)展成爭斗和斗爭，都是難免的，這時候，我們應該不畏懼于去斗爭，但卻千萬不要熱衷于斗爭。
5、一個人要么把握很好的專業(yè)技巧，要么控制在生涯中無孔不入的本事。這兩者都是生財之道。
6、小細節(jié)往往是影響到大局和事態(tài)發(fā)展結果的關鍵。事無巨細，都全力以赴、盡職盡責地去完成，才有可能將工作目標完成得盡善盡美。
7、一個人要一直晉升本人的境界，從而看得更高、更遠，做事也更有效力，這請求人學會自發(fā)地學習跟踴躍的思考，只要才能進步，對環(huán)境變更的適應性增強，人必定可以在人群中居于上風位置。
8、當我們在一起進行工作時，就組成了一個團隊。而自己不再是一個人在工作，而是一個團隊在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一個人的工作能力。會做事而不懂得做人，無疑在一個團隊中是很孤獨的。
9、人只有為自己同時代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。
11、無論何時，對自我的教育，要不吝錢財。很多人打小見到父母對自己的教育不吝錢財，自己有了子女后，對自己的子女不吝錢財，卻恰恰忘了，對自己的教育，也應該不吝錢財。實際上，從自己開始叛逆，能獨立思考開始，或者離開父母，自己獨自生存開始，我們也就開始了自己對自己教育的過程。如果這個過程中自己不愿意付出心血，又不愿意在自我教育上投入錢財，那么，發(fā)展不好，關鍵時候，才疏學淺，無力勝任新工作，也就不應該有怨言。
12、傾材足以聚人，量寬足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下!
13、生命是沒有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知識;所有的知識是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛工作吧!
14、如果工作對于人類不是人生強索的代價，而是目的，人類將是多么幸福。
高中生工作的心得體會總結篇十三
時光如梭，轉眼今天是我們軍訓生活的第四天了。在過去的幾天里，我們學習站軍姿、墩子、他踏步、擺臂、轉體、齊步走等最基本的軍訓動作。雖然練得不多，但是每個動作我們都要重復練習無數(shù)次才能保證姿勢的標準和整齊。
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。在烈日艷艷的太陽下，我們始終堅持，累了就咬咬牙，告訴自己我可以!因為我們不想不想落在別人后面，不想因為我們個人的原因拖班級的后退。軍訓生活充滿了挑戰(zhàn)，不僅強健了體魄，同時也鍛煉了我們的意志，讓我們每天都有一個全新的自我。
我相信在未來的幾天里，我們一定會堅持到最后，毫不退縮，拼搏進取。我相信，功夫不負有心人，12—06班的同學肯定會贏得屬于我們自己的輝煌!
高中生工作的心得體會總結篇十四
春節(jié)，本是萬家團聚、歡欣鼓舞的日子，但這突如其來的新型冠狀病毒卻給虎年的到來蒙上了一層陰影。在這疫情四起的時期，無論男女老少，一旦遭遇，便無法逃脫它的魔爪?？箵粢咔榈奶柦窃缫呀?jīng)吹響了。
看看那些奮斗在一線的白衣天使們，他們天天穿著厚重的防護服，戴著緊密的防護口罩和護目鏡，不遺余力地挽救每個病人的生命。他們放棄了自己的小家，放棄了本該的休假!有些醫(yī)生甚至也不幸被感染了，命懸一線，危在旦夕，心里卻還惦記著自己的病人。我想對所有抗擊疫情的白衣天使們說：“謝謝您們的`付出!”
接著，我想提醒那些來自疫區(qū)或者接觸過污染源的人們，請您們盡量不要離開家，以做到不傳染給他人。您的自我隔離會使疫情的傳播得到有效的控制，便是對社會做出的巨大貢獻!現(xiàn)在的醫(yī)院已經(jīng)非常忙碌，床位也特別緊張，請把機會留給更需要救治的重癥患者。我想對所有居家隔離的朋友們說：“謝謝您們的配合!”
最后，我要對那些兒女們因為抗擊疫情而沒有回家的爸爸媽媽說，雖然他們沒有回家過年，但請您不要傷心，您們的兒女正站在抗擊疫情的戰(zhàn)場上，正在為國效勞。他們的心中燃燒著救民的愿望，但也包含對您們的牽掛?？箵粢咔榈挠⑿凼撬兄腥A兒女的驕傲!我想對所有英雄兒女的父母說：“謝謝您們的理解!”
現(xiàn)在已經(jīng)研究出了新型冠狀病毒毒株，相信用不了多久，疫情一定會被我們打垮的!眾志成城，萬眾一心，讓我們一起迎接春天的到來。
高中生工作的心得體會總結篇十五
轉眼間，
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學年的上學期就結束了，記者團的學年工作也可劃上個分號了。
本學期記者團在迎來
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屆新生的序幕下，開展了許多有積極意義的活動。早在軍訓期間，記者團就開始追蹤報道本院的新聞動態(tài);同時，又有一大批新干踴躍加入我團。五十周年校慶的到來，不僅是對母校歷史的回眸和未來的瞻望，也是對剛剛添新?lián)Q貌的記者團的首次大的挑戰(zhàn)和考驗。對此，記者團在團內老干的指導率領下，積極到現(xiàn)場報道，并發(fā)表了多篇歌頌母校的文章。牛刀初試，不求功，但求經(jīng)。緊接下來的校運會讓我團真正嶄露頭腳。全團在學院團委領導的指導下，由團內老干部們帶領，齊心協(xié)力，組織各個班級書寫數(shù)萬篇運動激勵稿，為田徑場上的運動健兒們加油喝彩。
三天的努力奮戰(zhàn)，換來的是豐碩的戰(zhàn)果和喜悅的笑容。我們與運動健兒們共甘苦。不曾想此前零散的記者團，此刻是如此的團結，再大的工程也能被完成。一種團隊精神躍然于心，讓我想到那場冰災，那場大地的震動。極大的悲與喜讓人潸然淚下。此后與同事代表記者團去了兩次社會福利院。許多被遺棄的孤兒怯避與此，殘疾，智障，幼小，這是被遺棄的種種理由，讓人心酸心痛得不忍再看她們天真無邪的笑臉。作為一名記者團的干事，本應準確完整記錄此事，難耐手拙力微，只待高人出應。此實為我心。然身臨此境，于我心又變得沉重了起來，一種責任感上身，忽想自己不是那個18歲的毛頭小孩，卻變成了想救世的英雄。我團在經(jīng)歷了兩次大的活動的
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上學期的確取得了不少成績，添新?lián)Q容并沒抹去其昔日的英姿，反而較先前更有所進步，也算是“任務完成”了吧!大概，一個團隊必當在困難面前團結一致，才能咬牙挺關，如鳳凰般浴火重生，碩果才能累累于我們喜悅的眼前。也可能只有困難于大家，責任于個人，方可調動每一個人的積極性，讓每一個人都感覺到自我的價值，勝利才真正屬于每一個人。
實踐于社會，通過記者團這個舞臺，可以看到許多以前未看到的東西。社會福利院里的孤兒們以及從她們身上所發(fā)出來的某中東西，就是我以前未曾遇到過的。我們雖不是什么救世主，但也不能讓那些“社會邊緣人”永遠被置于冷清的的社會角落，盡管院內的“媽媽們”幾乎給盡了母愛。任何一種不很光明的存在都是每一個人的責任，需要全社會的團結來解決。記者團既然被稱為記者團，就應發(fā)揮記者的效應。這方面，其他一些社團的行動可能就要受制而后了。
高中生工作的心得體會總結篇十六
軍訓，是件磨煉人的意志，毅力與耐力的訓練。
進入高中初中的第一天，學校組織了一次軍訓。我原本以為軍訓是一件沒什么了不起的事。但是，幾天的軍訓之后，便完全改變了對軍訓的看法，從立正、稍息等基本動作里我也看出了不少學問。曾經(jīng)有人告訴我，軍訓是一件很累、很苦的事情。
不錯，到現(xiàn)在我也已經(jīng)體會到軍訓的累與苦了。但不論有多累、多苦，我們還是要進行軍訓。這樣，才能磨煉我的意志、毅力與耐力。
軍訓的第一天，我們整齊待命。我們的教官一臉嚴肅，教官突然一聲令下，“立正?！甭曇舄q如震耳欲聾也自然有幾分軍人的氣質，我也油然而生對教官一些敬意。軍訓開始時，教官對我們說，軍訓，它雖然苦、累，使人難忍，但它能對你的精神進行很好的鍛煉，甚至可以改變一個人。老師也說過軍訓很難熬，但要堅持住。這就使我自己一定忍住，熬下去。
就這樣，我在老師與教官的鼓舞下，堅持訓練，不是有句話說得很好嗎?“堅持到底，就是勝利。”我非常相信這句話，同時它也作為我的座右銘。
時間過得真快，為期七天的軍訓馬上要結束了。軍訓，它讓我體會到：
軍訓，是讓人強身健體的訓練;
軍訓，是讓人培養(yǎng)意志的訓練;
軍訓，是讓人磨煉精神的訓練。
軍訓好之后，我非常敬佩軍人的感覺，同時我也想到了我國的官兵為保衛(wèi)祖國國土安全與維護社會治安而艱苦奮斗，甚至付出了生命。
在此，我要向全體教官真誠地說一聲：謝謝! 。
高中生工作的心得體會總結篇十七
從20xx年9月入學至今，已近兩年的文藝學專業(yè)研究生的學習過程?；厥?，是痛苦與快樂相伴的一大段日子。埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中，閱讀并思著。
從最初的艱難入門到漸入佳境，感覺自己像是經(jīng)歷了一個漫長的修煉的過程。我所選擇的學習方向是美學，并有幸拜師到對東方美學造詣頗深的彭教授門下。但是心情卻一度低落。因為入學前對文學理論方面知識的匱乏，對“美學”一詞的模糊概念。面對著流光溢彩，閃耀著智慧之光的中外哲學著作，卻感到理解困難，頭腦混沌。在導師的指導幫助下，我開始硬著頭皮找來一些相關哲學名著來讀。黑格爾的《美學》，亞里士多德的《詩學》，李澤厚的《中國美學史》，柏拉圖的《文藝對話錄》。漸漸使空白的大腦劃上了幾痕淺淺的對美學形象的印記。知道了中西方關于美學研究的歷史，現(xiàn)狀。認識了一些著名的言論，如“理念論”“精神辯證法”“藝術模仿說”“人本主義”“理性思辨”等。但最初的閱讀也僅是對我起到了如門的作用。理解不夠全面，深入。無法形成自己的看法觀念。
隨著閱讀的深入，對本專業(yè)的興趣也在逐漸加強。為了更透徹的捕捉到先哲們的智慧火花，我開始變快速閱讀為精讀，細讀。發(fā)現(xiàn)唯有如此，才更會使思維主動活躍起來，在讀中思考，慢慢就經(jīng)常在閱讀中，思想上會有些小花火在閃現(xiàn)，幾乎每讀一章都會有所收獲，有所領悟。
學習文藝心理學方面的課程時，重點研讀了佛洛依德的著作《夢的解析》《性學三論》，并對性變態(tài)心理學做過一些粗淺的研究，連帶查找了大量社會，心理方面的資料，寫過《同性戀是否非健康心理》《社會角色定位對人性別觀念的約束》。從中了解一些相關學科知識，并促使自己一直思考的一個問題：“美”的真諦，美，在看似迥異的個性心理中的共通性。
本學期開設的《中西方文論》使我對西方先哲的學術理論產(chǎn)生了濃厚的興趣，正在研讀蘇格拉底，柏拉圖的作品，思考有關理念，有關人本性，精神絕對的問題。準備與中國古代的老莊哲學相比對，作相關論題的研究，目前也已作了大量的筆記，表達了自己的幾個看法，以期形之于完整，系統(tǒng)的論文。
為了更加充實理論知識的理解也為了古今貫通，除了閱讀古代文學作品外，我還閱讀了大量現(xiàn)代作家的獲獎優(yōu)秀作品。與入學以前讀小說很大不同的是，我閱讀的視角從觀看故事情節(jié)，人物命運，轉向喜歡透析作品背后有關人性，藝術性的東西。比如，讀張潔的《世界上最愛我的那個人去了》，吸引我的是，作家宿命論的思想。比如閱讀陳忠實的《白鹿原》從中思考了十幾個論點，如“黨派之爭的是非正義”“女性形象的解讀”“完美儒學形象的刻畫”“人性美丑的界定”“教育生長環(huán)境對深層個性的塑就”等。還讀了幾乎所有張愛玲的作品，寫下論文《張愛玲的無愛世界》《張愛玲的戀物情結》《張愛玲筆下母親形象的解構》《張愛玲對環(huán)境氣氛營造的卓越技巧》，之后又讀了王安憶的《長恨歌》，比較其與張愛玲作品的異同，探究其浮華環(huán)境中人物的平淡心性描述。我閱讀中以女性作品為主，希望做有關女性作家，女性哲人，女性作品，心理的研究，盡管這方面的研究已浩如煙海，但我相信興趣和關注度對課題研究的重要性。
在學習審美文化學時，除了閱讀葉朗，余華等當代大家的理論著作，更多對現(xiàn)代大眾文化審美進行了思考，平時喜歡看新聞，社會新聞，娛樂新聞，行業(yè)新聞，財經(jīng)新聞都略有關注，學習了文藝學之后總是很自然的將有關美的觀念引入對當今大眾社會的思考，喜歡逆向思維，比如當專家都在搖頭網(wǎng)絡，媒體文化導致文學走向衰落時，更多的想站在年輕一代的立場來解讀，火爆網(wǎng)絡，侵占市場的文學作品，叛逆的作家們作品中的閃光處。并非出于消遣，我讀了網(wǎng)絡作家“安妮寶貝”的大部分作品，以及衛(wèi)慧的部分作品，了解了所謂的“頹廢寫作”“身體寫作”，也形成了個人的許多不同看法。
總之入學以來，感覺自身的變化很大，思維方式的扭轉，人格素質等諸多方面都得到了一定程度的升華，學會了思考。但我知道自己關于理論方面著作的研讀還遠遠不夠，深入思考不足，并且有鮮明的個人觀點，完整的論文也較少。今后的學習中我會繼續(xù)摸索更好的學習方法，提煉論文主題，盡快拿出優(yōu)秀的研究作品。
高中生工作的心得體會總結篇十八
今日已經(jīng)是xx年7月10日了，從5月26日進入分公司到目前已經(jīng)有一個半月的時間了，經(jīng)過了半個多月的培訓后，我們三期班成員6月18日正式第一天上線，到此刻已經(jīng)將近一個月的時間了，感觸很多，下頭就對個人近期的工作情景和團隊的情景做個簡短的總結以及對未來的工作的目標憧憬和展望。
關機、停機，不接電話，那里面肯定有一部分是自身的原因造成的!總之我相信以上這幾點會隨著時間慢慢改變的，因為我相信時間能夠改變一切，要做到“既來之則安之”!
經(jīng)過這段時間的工作，我不得不承認銷售工作的巨大壓力，應對巨大的壓力，我認為個人心態(tài)很重要，能堅持到最終的都是勝者!就像何丹組長平時所說的：不論是否出單，都要每一天歡樂的工作著;此刻不出單并不代表以后不出單;只要設定目標擺正心態(tài)，那出單是必然的!能夠說我腦海里一向想著這幾句話每一天努力的工作著!應對每一天形形色色的客戶，應對著各種難聽的話語和各種各樣的拒絕，我始終以一顆最平常的心去對待，我想如果連這個都理解不了的話是無法勝任這個工作的，把它始終看成是一件極普通的事就能夠了，再者說了，沒有壓力哪來的動力啊!寫到這順便說一下，我們三期班不論是泰康本部的還是我們二部的，到目前已經(jīng)走了流失了很多人了，光我們本組近期就辭職了很多人了，從開始培訓到此刻，我始終認為我們三期班是一個有機的整體，可是此刻失去了那么多人多少有些感慨和無奈啊!可是終歸是人家自我的選擇，誰都沒有辦法，雖說不在一齊工作了，見面機會少了，可是友誼始終不會改變!因為路都是自我走出來的，只要無怨無悔就足夠了!
再說說我所在的“”組吧，雖然此刻我們這個組人數(shù)最少，可是感覺氣氛比剛進組的時候活躍多了，大家都在努力前進提高著，所以我也不能落后，僅有奮起直追，朝著目標前進了!另外要感激何丹組長對大家及對我的幫忙，放心，我們會用業(yè)績來證明自我的實力的，時間會改變一切的，隨著經(jīng)驗的積累，大家會變的更加優(yōu)秀的!
不論過去好與壞，隨著本月月結的結束，新的一個月即將開始了，說實話我目前這月的業(yè)績相比之下不是很好，至于原因上頭已經(jīng)自我總結過了，在新的一個月中，我必須要在22個工作日中，做到50000左右的業(yè)績，定的目標雖然不高，可是有信心完成!要完成這個目標除了擺正心態(tài)、堅持以外，最重要的是要努力改變上頭提到的自身的不足，吸取別人的長處，堅持多聽優(yōu)秀錄音，用到自我的話術上去，另外平時還要多和何丹組長以及優(yōu)秀的伙伴們交流，及時發(fā)現(xiàn)自我的不足并努力加以改善，努力向著目標前進!把信念和夢想完美的融合起來，高標準，嚴要求的奮進!必須要比這個月更加優(yōu)秀!
伙伴們，大家記?。何覀兪亲畎舻?為了天分公司，為了“金鉆盟“組，為了我們個人的未來，努力前行吧!因為我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線!事在人為，人定勝天!相信自我是最棒的就足以了!
高中生工作的心得體會總結篇十九
今年是之年，也是我個人不斷地學習、成長和提高的一年，在領導和同事們的關心、支持和幫忙下，使我在思想、學習和工作等方面取得了必須的成績?，F(xiàn)總結如下：
一、先做人后做事
保護和治理是一項艱巨的任務，需要我們付得出辛苦、耐得住寂寞，需要我們齊心協(xié)力、團結一致、無私奉獻，才能完成-任務，才能實現(xiàn)=-的目標。完成這樣的任務，就要求我適在應新的工作環(huán)境的同時，不斷提高個人修養(yǎng)、職業(yè)操守和思想政治水平，處理好個人得失與--事業(yè)和團體利益的關系，不以事小而不為，不以小利而為之。在工作中踐行腳踏實地的做事，老老實實的做人的信條，堅持誠實正直對人、熱情友好待客，深入細致的開展工作。加強對每一個細節(jié)的處理，確保各項工作的順利完成。
經(jīng)過近一年工作和生活，我能夠快速的融入團結友愛互助的工作氛圍中，也是領導和同志們對我做人做事的肯定。
二、在工作中不斷地學習以往我從事的-工作，與此刻從事的工作有很大的差異，一年來所從事的清障、調研等工作對我來說都是新鮮陌生的，在處領導給我下達任務后，我第一步是學習，向有豐富的管理經(jīng)驗的處長、大哥和老弟請教相關的知識后，弄清具體的工作要求;再經(jīng)過網(wǎng)絡學習和借鑒其他地區(qū)的做法后，制定工作計劃，這樣使我很好的克服了-知識經(jīng)驗欠缺的困難，為順利完成各項任務打下了一個良好的基礎。
另外，我先后閱讀了《事務》和《管理》兩本書，并經(jīng)常性的訪問等與業(yè)務相關的網(wǎng)站來學習，使自我對=-有了必須的了解。為今后更好的開展工作進行積累和鋪墊。
三、認真完成領導交辦的各項任務過去一年中，按照處室領導的安排和部署，我先后參與的調查工作、“零點行動”、“”全程跟蹤調研工作、作為第二推進組聯(lián)絡員參加“”的推進工作等。這要求我在工作中要多走多看多記，把-內的基本情景摸清楚，為-政策的出臺供給支持。
我深知作為一員所擔負的職責，所以對待每一件工作都深入細致思考和研究，胸有成竹的說出每一句話，負職責的寫出每一份材料，嚴謹?shù)慕o出每一個數(shù)據(jù)和結論提議。
一年來取得的成果和成績主要有：編寫《調研報告》1份、編制《方案》1份、起草《意見》等文件3份、繪制“示意圖”、整理統(tǒng)計表等。我還承擔了處室內部接收文件的登記存檔工作，將接收的全部文件進行了分類和存檔。讓我對自我感到滿意和欣慰的是，在大家的幫忙下能夠按時的保質保量的完成領導交辦的各項任務。
另外在具體的工作中，我能夠嚴格按照“”執(zhí)行，在工作中做到了“廉潔自律”。
四、工作在的不足受-等相關基礎知識薄弱的影響，以往工作的進度不是很快，需要在今后的工作中，進一步的學習相關的知識，閱讀相關的書籍和期刊雜志等，盡快將這個短板補上;進一步提高個人修養(yǎng)，加強思想政治學習，培養(yǎng)溝通協(xié)調的本事和技巧，以適應遼河治理和保護工作的需要。
20xx年即將過去，已經(jīng)完成的工作和取得的成績都已經(jīng)成為過去，20xx年將有更加艱巨和繁重的任務等待著我們去完成，我將一如既往的踏實做事、老實做人，以高度的職責感和使命感完成領導交辦的各項工作和任務。最終也期望各位領導和同事能夠一如既往的幫忙我、指導我，多謝大家。
高中生工作的心得體會總結篇二十
見真工夫的時候終于到了，一番廢話之后，會操開始了。
看別人班訓練感覺就是不同，每一個細節(jié)都看得一清二楚，時不時還要評點幾句。其實，我自己心里也沒底。昨天的腳傷至今還沒好，我怕我連場都不能上。
一隊一隊的過去，輪到我們準備了。出去的時候，腳一瘸一拐。教官說著些注意事項，我也很配合，每想到一個重要問題就提醒教官告訴大家?，F(xiàn)在是榮辱與共的時候了，教官也一再提醒我們不要緊張，可我發(fā)現(xiàn)他比我們還緊張，于是便說說笑話緩解現(xiàn)場氣氛。突然間，狂風大作，外面竟下起雨來!為什么到我們的時候才下?天公也不作美!
幾天的軍訓生涯終于結束了，留給我的是一個并不圓滿的結局，但我知道，我有了份與師兄師姐同樣的心情--雖然苦，但是值得一輩子去留戀。
后記：軍訓終于告一段落了，說是要寫體會，不知道我這樣日記的真實寫照算不算是一種另類的體會。剛開始的時候，每天比別人訓練多一下下都會抱怨，但是后來，隨著隨著會操的一日日臨近，我突然有種前未有過的緊迫感。我知道，我會懷念軍訓的，也知道，這段旅程會給我今后的生活提個醒，很多時候大家都苦，但只要挺過去，即使結局是不完美的也值得你一生留戀!