總結是我們積累經驗和知識的一種方式，可以使我們在類似情況下更加游刃有余?？偨Y要有一個清晰的結構，包括引言、正文和結尾。以下是小編為大家搜集整理的總結范文，供大家參考，希望能對你的寫作提供一些靈感。
奧運思政大課學習心得篇一
圣火昨晚剛剛在東京奧林匹克體育場點燃，中國的“00后”姑娘楊倩就擊落首金，意義確實非比尋常。無論對中國軍團，還是對本屆奧運會，這都是一個美好的開始。畢竟，奧運會是當今世界最重要的體育賽事，追求卓越是每一個人的夢想。每到奧運季，都會吸引全世界的目光，而奧運首金，則意味著開啟與突破。
大幕已經拉開，大項也好，小項也罷，每一次突破都是人類的一次自我實現(xiàn)，每一塊金牌、獎牌都是運動員的自我確認，都值得欣喜。
而對于征戰(zhàn)奧運的中國軍團而言，首金更意味著一種歷史的記憶，讓人刻骨銘心。猶記得，1984年7月29日，在洛杉磯奧運會上，中國選手許海峰以566環(huán)的成績奪得男子自選手槍射擊比賽金牌，成為中國第一個在奧運會上獲得冠軍的運動員，當時堪稱是舉國歡慶。許海峰的突破，也標志著中國人在奧運史上“零”的突破。
彼時，首金印刻下一個東方大國走向世界舞臺的步伐，民眾為之歡呼，完全可以理解。如今，中國已經成為世界第二大經濟體，也早已不再信奉“金牌至上”，贏得金牌固然可喜，未能沖頂也不必落寞，但無論如何，首金仍具有提振士氣、鼓舞人心的作用。這塊由“00后”奪取的金牌也再次表明，新生代已經站在舞臺中央，成為不可忽略的新勢力。
特別是，在后疫情的語境下，這屆已經延期的奧運會來之不易，可以說，全世界都在期待新的突破，期待借助一次奧運盛會開啟新局。如今，來自地球各個角落的人們不僅相聚在一起，還順利擊落首金，無論如何，這是一個不錯的開端，是一次勝利的突破。
每一屆奧運會也都是一個外交的舞臺，有競逐，更有突破。期待著久困于疫情中的各國人民能夠有更多交流，達成更多共識，為全球抗疫、經濟復蘇貢獻各自的力量;也期待這屆東京夏季奧運會，以及半年多后盛裝登場的北京冬季奧運會，成為照亮世界經濟、開啟新發(fā)展的那一束光。
在面對不確定的未來時，奧運會不失為支撐全人類攜手同行的一種美好象征。艱難時刻更需要奧林匹克精神蓄力，祝運動健兒們在東京賽場上展現(xiàn)自我，勇奪佳績。
奧運思政大課學習心得篇二
四年一屆的奧運會總是那么的令人鼓舞、興奮、震撼。在奧運會中，最令我感動的是那自始至終貫穿于奧運會的偉大的奧運精神。
奧運精神是什么？奧運會精神是“更快、更高、更強”，那么，支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？那就是“自信、自尊、自強”，這才是奧運精神的升華，這才是奧運精神的最高境界，這就是奧運精神的一切活力的源泉。
一個人只有具備堅強的意志力、勇于拼搏的頑強精神和堅持不懈的態(tài)度才能做好一件事。還記得在奧運會上，運動員們那矯健、颯爽的身姿了嗎？還記得在奧運會上，運動員們那奮勇拼搏，頑強不息的精神了嗎？還記得運動員們充滿自信的走進比賽場地的情景了嗎？沒錯，那就是奧運精神。
奧運精神一直激勵著我，一直鼓舞著我。它給我巨大的力量，它給我克服困難的信心。記得有一次作文比賽，當我信心百輩地剛走進比賽場地時，一些同學就對我冷嘲熱諷說：“哼，冠軍是我們的，你們又算得了什么呢？”我聽了，原有的自信心立即下降一大節(jié)，心灰意冷，正如他們所說，心得體會范文我們又算得了什么呢？可是，就在此時此刻，我突然想起了我們經常說的奧運精神：“更快、更高、更強”，也就是“自信、自尊、自強”。對呀，我應該自信，就像奧運會的運動員一樣，神奇十足，而不是遇到一點挫折或是聽到一點責罵、嘲笑自己的話就喪失了自信心。無論何時何地，我們都應該充滿著信心。
有一次，當我得知我的作文獲得一等獎，我十分的高興！可我也不能因為得到這種榮譽就封鎖自己，我應該學習“奧運精神”，更加勤學苦練，將自己的作文水平要再提升到另外一種境界，更高一個檔次。我也要不斷的改善自己的作文，要比原來的作文要更好，更完美。要不斷的超越自己，我要與自己比賽。
奧運精神，它時時刻刻提醒著我們，時時刻刻鞭策著我們。它就像馬路上的指示牌，總是在我們迷失方向的時候指引我們，使我們找到正確的路。
奧運精神，永遠在我心中燃燒；奧運精神，永遠在我心中閃耀；奧運精神永遠激勵著我！
閱讀是學習，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。上面這9篇2021同上一堂奧運思政大課學習心得就是為您整理的同上一堂奧運思政大課范文模板，希望可以給予您一定的參考價值。
奧運思政大課學習心得篇三
在學習了“冰雪”思政大課后，我深切的感受到冬奧會我們國家為之付出的努力。不僅僅是一個冬奧會，更是反應了我們國家和人民對于國際舞臺上展示的重視。冬奧會金牌，從無到有，展現(xiàn)了運動員們的刻苦努力和不服輸。中國也在冬奧會上展示著一個泱泱大國的風采和風范。同時這也離不開全國人民的共同努力。
同為一個夢想，怎能甘居人后。不僅僅為了金牌，更為了我們國家的榮譽，熱血兒郎創(chuàng)奇跡。其中不僅有吃苦耐勞前輩，還有奮進勇為的后輩。楊楊中國第一個冬奧會冠軍，在當時比賽條件艱苦的情況下依然挺立不屈。金博洋創(chuàng)造中國花滑男單的歷史最好排名，世界青少年大賽總冠軍。無一不在創(chuàng)造著奇跡，從他們身上有不服輸，敢于拼搏，勇于奮斗的美好品質。
同樣作為新時代青年的我們，也應該像他們學習勇于拼搏奮斗的精神。敢于扛起新時代賦予我們肩上的責任。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的6篇《2023奧運思政大課學習心得》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
奧運思政大課學習心得篇四
中國以文明大國身份謙和而體面站立在世界人民面前，拼搏奮斗、自強不息的奧運精神與中國精神完美契合。站立在奧運的賽場上我們沒有在金牌崇拜里迷失，不以金牌的多少論英雄，而更多得是去享受它所帶給我們的魅力、激情和快樂。賽場內，以平常心面對成敗，這是員展現(xiàn)出的大國風范。賽場外，我們?yōu)閵W運健兒鼓勁吶喊，期待捷報頻傳，但我們更加期待他們?yōu)槭澜缯故局袊床蛏系母偧硷L采，帶給一場場運動美的視覺盛宴。無論成敗，我們都將最熱烈的掌聲和最衷心的贊美聲獻給拼搏的健兒。這是數億中國人展現(xiàn)的大國風范。
奧運思政大課學習心得篇五
說起暑假生活，最激動人心的要數在家觀看奧運會直播了。我們全家在電視機前組成啦啦隊，為中國隊吶喊加油。奧運會楊倩姐姐就為我國獲得了首金，游泳隊的汪順在最后50米落后不放棄的逆轉奪冠，蝶后張雨霏破世界紀錄奪冠，孫穎莎4比0橫掃伊藤美，蘇炳添百米決賽創(chuàng)造了歷史記錄，國乒隊為國奪取了4金一銀……中國健兒們的拼搏和奮斗，突破和超越，讓所有的中國人熱血沸騰。
今年的奧運會是精彩的，是難忘的。而今年中國代表團00后小健兒們更讓人驚艷，16歲的湯慕涵和楊?，u與隊友們完美配合，拿下女子4x100米混合接力的金牌。17歲和16歲的張家齊和陳芋汐，17歲的體操隊員管晨辰，跳水女子10米單人臺決賽，中國代表團年齡最小的選手全紅嬋姐姐，今年才比我大2歲，她7歲開始學習跳水，11歲進入廣東省跳水隊，13歲入選國家隊，進入國家隊還不滿一年。教練說全紅嬋非常能吃苦，在同齡的隊員里面，對待訓練的態(tài)度是最投入、力以赴的，她每天練習近300個陸上跳，120個左右水上跳，比賽中全紅嬋姐姐以466.2分奪冠。雖然這些00后健兒們都是第一次參加奧運會，可是絲毫不怯場，她們征服裁判,征服世界，得了金牌。
少年強則國強!成績和獎牌的背后是一次次重復而高難度的訓練，是常人難以想象的傷痛和壓力。運動員們肩上腰上手腕上腳上，那一塊塊醒目的肌貼，讓人無比心疼。他們大不了我?guī)讱q，正是放棄了享受童年歡樂，選擇了枯燥的訓練，才站在了國際賽場上為國爭光。他們像冉冉升起的新星，光彩奪目，為國爭光!
少年強則國強!中國健兒們是好樣的，值得我們學習值得我們驕傲!奧運之光將永遠激勵著我們!
奧運思政大課學習心得篇六
后人在談論北京奧運會的時候，一定會提起這兩個名字：菲爾普斯和博爾特。那個美國大男孩在水立方夢想成真，狂攬八金，創(chuàng)下一個極難撼動的歷史紀錄;前一天，另一個是牙買加的淘氣小子，輕而易舉地讓人類跑進了100米的9.7秒之內，而且在最后的幾米，他竟快樂地跳起舞來，沒人懷疑他下一次跑進9.6秒的可能性。
他們無可爭議地成了奧林匹克的光榮，北京奧運的光榮。我們會記住他們的國家，但我們更會記住，他們是代表著你和我，代表著全人類在實現(xiàn)夢想。賽場上東道主觀眾獻給他們的震耳欲聾的歡呼，證明了這一點。
就算再淡化金牌意識，每一屆奧運會，最引人注目的，往往是金牌選手。這沒什么不妥。古希臘時代的奧運會，不設金銀銅牌，只有冠軍才能得到桂冠和英雄般的凱旋儀式。金牌選手一直是奧林匹克的光榮所系，其中翹楚還會成為每一屆奧運會的標志性人物。
然而，奧林匹克最動人的細節(jié)，卻呈現(xiàn)在不為人關注的燈火闌珊處。
8月17日，美國神射手埃蒙斯重演雅典噩夢，最后一槍大失水準敗走麥城。這時，埃蒙斯在雅典結緣的妻子、金牌得主卡捷琳娜·埃蒙斯安慰著失意的丈夫，滿臉的關愛和溫情，仿佛屏蔽了所有的失望和傷害。這一刻，愛情遠比金牌美麗。
8月15日的動人一瞬，出現(xiàn)在“水立方”。女子100米自由泳決賽中，德國姑娘斯特芬觸壁后一時不敢回頭看成績，世界紀錄保持者、澳大利亞的特里克特看到斯特芬僅以0.04秒的微弱優(yōu)勢領先自己奪冠，便一直微笑著等待斯特芬回頭，然后緊緊擁抱住驚喜的對手。那微笑和擁抱由衷而自然，動人心弦。
舉重臺也有讓人動容的一瞬。法國選手蒂安切面臨男子69公斤級的最后一舉，教練為他要的重量如果一舉成功，不但會贏廖輝，還能破世界紀錄。眾目睽睽之下，他掂量了一下，搖搖頭放棄了。他的教練卻毫無失望之意，激動地沖將上去，像對待英雄凱旋一樣，歡呼著舉起了他。只要敢于挑戰(zhàn)自己的極限，又不為金牌而傷害健康，那也是智者和勇者。
這才是奧林匹克的真正動人之處，全世界最優(yōu)秀的年輕人相聚，他們分享著奧林匹克的光榮，哪怕失敗了，他們也自尊自重，相憐相惜。他們之間，有大愛，有默契，有理解。相形之下，金牌也會黯然失色。
奧運思政大課學習心得篇七
在2021年東京奧運會中，又一顆“紫微星”冉冉升起。她就是10米跳臺跳水冠軍——全紅嬋。
10米跳臺跳水比賽中，年紀僅有14歲的全紅嬋和那聞名中外的“水花消失術”吸引了眾人的眼球，并取得了第一名的優(yōu)異成績。當全紅嬋如一根針似的鉆入水中，濺起小小的水花時，坐在電視機前的我不禁感嘆：“這比下水餃的水花還小啊!”全紅嬋的五跳中有三跳是滿分，以無可挑剔的表現(xiàn)奪金。每個人都為其完美一躍而驚嘆，為小小身軀迸發(fā)出的力量而瘋狂。
當她站在頒獎臺上時，沒有一個人是驚訝的，因為這無愧于全紅嬋那“跳水小將”的稱號。當激動人心的國歌響起之時，我信心倍增，尋常人家也能飛出鳳凰，全紅嬋無疑是一個的標桿，她向世人次證明：人的潛力是無窮的，做的自己!
她不僅是“天降紫微星”，更令我動容的是她那份孝心。小小年紀的全紅嬋為了給媽媽治病，七歲開始練習跳水，不斷參加比賽，用贏來的獎金為媽媽付醫(yī)藥費。她懷著為媽媽治病的心愿，一路過五關，斬六將，拼到了奧運賽場上，最終她實現(xiàn)了她的心愿。
全紅嬋的成績矚目，那份孝心感天動地，她給我們樹立了一個榜樣，我想，只要努力，尋常人也可以成為像全紅嬋那樣令人萬眾矚目的奧運冠軍了吧，我一定要向她學習，努力做的自己!
奧運思政大課學習心得篇八
2月20日晚，北京20__年冬奧會落下帷幕。國際奧委會主席巴赫在閉幕式上致辭稱，我們之所以有北京冬奧會的難忘經歷，要歸功于熱情好客的東道主全體中國人民。在此前的國際奧委會第139次全會上，巴赫將奧林匹克杯授予全體中國人民，以感謝中國人民對于北京冬奧會做出的卓越貢獻。
冬奧盛會，既是勇敢的運動健兒超越自我的賽場，也是增進中外了解、傳播奧林匹克精神的舞臺。開賽以來，中國在賽事組織、場館建設、疫情防控等多方面工作，獲得國際社會盛贊。面對中國交出的辦奧“優(yōu)秀答卷”，國際社會依然意猶未盡，不斷重溫這場無與倫比的盛會的精彩瞬間，并探討它的世界意義。
“北京冬奧會也是‘更快、更高、更強、更團結’的奧林匹克精神最生動具象的體現(xiàn)?！?BR> 奧運思政大課學習心得篇九
無論是國家速滑館“冰絲帶”，還是首鋼滑雪大跳臺“水晶鞋”，或是國家跳臺滑雪中心“雪如意”“獵豹”軌道攝像機、“飛貓”索道攝像機，一項項令人驚嘆的“冬奧工程”、驚艷世界的“中國速度”和高質量成果，都體現(xiàn)出建設者們攻堅克難、精益求精的工匠精神。數字媒體技術專業(yè)的20_級學生小張表示：“今年的‘開學第一課’以冬奧會為主題，探索冬奧會中的尖端科技，領悟冬奧場館建設者們精益求精的工匠精神及奧運健兒展現(xiàn)出來的拼搏精神，很有意義。在新的學期，我也會努力學習專業(yè)知識，在學習中增長見識、開闊視野、拓展思維，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才?！?BR> 學院積極推進黨建聚合力工程，充分發(fā)揮黨建引領作用，強化理論武裝，發(fā)動廣大師生黨員，及時將鮮活的思政元素和區(qū)域紅色教育資源融入課堂，切實推動思政工作的創(chuàng)新發(fā)展。接下來，學院將繼續(xù)把冬奧精神融入到思政課、專業(yè)課、基礎課、實踐課的教學活動中來，開展冬奧精神的宣傳、講解和科普，實現(xiàn)“思政課程”和“課程思政”的同向同行，推動協(xié)同育人。
奧運思政大課學習心得篇十
2021年9月25日下午2點鐘，我所在的化學與化工學院召集所有的學生統(tǒng)一收看“同上一堂奧運思政大課”。這堂課主要是為了給全國大學生看，由奧運健兒親自講述他們的奧運故事，讓我們知道了艱苦卓絕，挑戰(zhàn)自己才是成功最重要的道路。成功沒有捷徑，唯有努力方可成就心中偉業(yè)。新中國努力發(fā)展了這么久，就是因為中國健兒們有不破桎梏的精神支柱，作為新青年的我們是新中國唯一的繼承人，要用自己的實際行動，來告訴祖國，我們00后依舊擁有著吃苦耐勞、不畏艱難、拼搏向上的中國精神。
身為中國新青年，我們肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命。在此希望同學們不負韶華，不負青春，不負國家，砥礪前行，成為中國真正的新生代。
奧運思政大課學習心得篇十一
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，在書的熏陶下，我們才能獲取更多的知識，才能茁壯成長。
這幾天，我讀了一本由俄國作家斯特洛夫斯基寫的書，《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾?？虏旖鹗且幻袷勘谝淮螒?zhàn)爭中身負重傷。后來，他全身癱瘓，雙目失明。但是他卻不屈不撓，頑強的與病魔做斗爭，為重返建設國家的崗位，他在病床上刻苦自學，閱讀了大量世界各地的文學作品，逐步提高寫作水平，最終出了感人至深的長篇小說，繼續(xù)為人民為國家做出卓越的貢獻。
在歷屆奧運會中，成千上萬民運動員都為了心中的信念而努力地拼搏著，最終到達了自己想要得成績。即使是失敗也沒有什么好氣餒的。是因為，再比賽的那一刻他們頑強的拼搏了。從另一個方面說，拼搏何嘗不是一種成功，何嘗不是一種勝利呀!
北京奧運會已經開始有一段時間了，運動員們正在拼搏著。
這段時間以來，中國隊的運動員們已經為中國拿下了不少的好成績。如果說，北京奧運會是一個拼搏場，那么，不僅是各國的運動員，在全中國的人民都在拼搏!為奧運會而拼搏，為祖國美好的明天而拼搏。我們在拼搏中看到了希望，看到了曙光，看到了美好的未來!
運動員以自己的實力向中國訴說著：“我是中國的驕傲”。我也要告訴所有的育才學子：“今天我以育才為榮，明天育才以我為榮” !
奧運會，這個屬于中國人民的節(jié)目，祝所有運動員拼出風采，博出勝利!
奧運思政大課學習心得篇十二
近期，我校開設了一門奧運思政大課，作為一名大學生，我有幸參加了這門課程并從中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我對這門課程的心得體會。
第一段：傳遞體育精神，塑造美好品質
作為一項全球性的盛事，奧運會的核心理念是“更快、更高、更強”，這也體現(xiàn)了人類不斷進取和追求卓越的精神。通過學習奧運思政大課，我深刻領悟到，體育并不僅僅是追逐金牌與榮譽，更重要的是培養(yǎng)健康心態(tài)、團隊合作、頑強拼搏的精神。這些品質在我日常生活中都能得到應用，我比以前更加堅定地相信，只有通過自己的不斷努力和堅持，才能在人生的舞臺上追逐夢想。
第二段：感悟奧運背后的國家形象
奧運會是國家實力的一面鏡子，在這個舞臺上，每一個國家都希望通過優(yōu)秀的運動員和精彩的表現(xiàn)來展示自己。學習奧運思政大課，我對于國家形象的重要性有了更深刻的認識。只有具備了強大的國家實力和良好的國家形象，才能在國際舞臺上獲得更多的尊重和影響力。因此，作為一名大學生，我們應該不只是關注個人的成長，更要注重國家的發(fā)展，為國家爭光，為社會做出自己的貢獻。
第三段：推動全民健身，構建和諧社會
奧運思政大課加強了我對全民健身的認識和重視。體育活動不僅能夠提高個人的身體素質，更能增強團隊合作精神，促進社區(qū)和諧共處。在大學校園中，我親身參與了一些體育活動，發(fā)現(xiàn)運動不僅讓我身心愉悅，也增進了與同學之間的友誼和交流。我深深認識到，通過體育，我們能夠更好地構建和諧社會，縮小貧富差距，增進不同群體之間的了解和溝通，使整個社會更加和諧穩(wěn)定。
第四段：傳承精神文化，培養(yǎng)追求卓越的人才
奧運精神作為中華民族的一部分，擁有著深厚的歷史文化底蘊。學習奧運思政大課，我學習到了很多奧運會背后的故事，這些故事寄托著人們對于追求卓越、勇于挑戰(zhàn)自我的渴望。這些故事使我對于傳承精神文化有了更深刻的思考，也讓我明白了我們作為年輕一代的責任。作為大學生，我們應該不斷學習并傳承這種精神，用自己的行動影響身邊的人，培養(yǎng)追求卓越的人才，為社會的發(fā)展做出貢獻。
第五段：引導人生方向，樹立正確的人生觀
學習奧運思政大課，在感悟運動精神的同時，我們也需樹立正確的人生觀。奧運會的舞臺上，雖然只有極少數的人能夠登上領獎臺，但他們的背后付出的努力和堅持是無人能比的。我們應該明白，成功并不只是看結果，更重要的是過程。只有在日復一日的努力中積累經驗，才能不斷提升自己。我相信，在今后的人生道路上，只要我們保持良好的心態(tài)，用正確的人生觀引導自己，我們都能迎接更多的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)更多的夢想。
總結：
通過參加奧運思政大課，我深刻理解了體育的內涵和奧運背后的意義。體育不僅僅是一項運動，更是一種精神的傳承。奧運會的舞臺不僅僅是展示個人實力的舞臺，更是展示一個國家形象的舞臺。學習奧運思政大課，讓我懂得了全民健身和構建和諧社會的重要性，也增強了我對于精神文化傳承的認識。同時，通過學習奧運思政大課，我認識到了自己的人生追求以及應該如何引領自己的人生方向。我將繼續(xù)努力，用心去感悟奧運精神，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出自己的貢獻。
奧運思政大課學習心得篇十三
近日，全國奧運思政大課在我校舉行。這場盛會引起了廣泛關注，各界人士和廣大師生們積極參與并廣泛傳播。通過聽取大咖名師們的精彩講解，學生們在現(xiàn)場不僅開闊了思路，增強了思想認識，更加深層次地認識到了奧運倫理和九重評價體系在現(xiàn)代社會中的重要性，受益匪淺。
第二段：奧運倫理教育
大家紛紛感嘆，此次大會呈現(xiàn)出了深入淺出的精神內涵，有力推行了以奧運為中心的思想教育，讓即將畢業(yè)的我們更加實際地感受到了奧運倫理對人類社會的重要作用和深遠影響。愿我們這一代青年能夠早日成為倫理的主人公，真正學懂明白奧運倫理的核心，成為奧運守則的典范代表，推動奧林匹克精神實現(xiàn)更廣闊、更深入的傳承！
第三段：九重評價體系
九重評價體系也是此次大會的重點之一。以審美為主線，以跨界互動為輔線，讓我們對不同領域的優(yōu)秀表現(xiàn)有了更具體的感受和高度的關注。此次大會充分展現(xiàn)了奧林匹克藝術對國際文化交流的重要推動作用，為推進人類文明交流貢獻了新思路、新藝術、新領域、新成果。
第四段：以奧運為起點
此次大會強調了以奧運為起點，融入多個領域的一種現(xiàn)象。講座以跨界互動為基礎，將奧運與文化、科技、體育、棋類運動等各領域緊密聯(lián)系起來。帶來了多元化的思想碰撞，推動文化互通，創(chuàng)造了更高層次的人類藝術。同時也讓我們充分認識到，必須注重全球性因素，奧林匹克不僅屬于一個國家，而是屬于全人類！
第五段：結語
總之，此次奧運思政大課堪稱視聽盛宴、思想盛典和文化盛典。哪怕你不是學生黨，也值得你在電視機前或者第一手現(xiàn)場觀看。愿我們明白奧運精神的本質，共同推進全球文化交流，共同書寫更加燦爛輝煌的人類文明發(fā)展史！
奧運思政大課學習心得篇十四
引言：
思政大課堂是大學生在校期間必修的一門課程，旨在培養(yǎng)學生的愛國主義情感、社會主義核心價值觀和個人健康發(fā)展。作為一名大學生，我有幸參與了思政大課堂中的奧運教育，極大地受益于這一活動。通過參與奧運教育，我不僅深刻理解了奧運精神的內涵，還體會到了拼搏、團結、友善的重要性。以下是我的一些心得體會。
第一段：奧運精神的內涵
奧運精神是體現(xiàn)在奧運會上的一種特殊精神風貌，代表著人類追求卓越、團結友愛、和平共處的高尚品質。在思政大課堂的奧運教育中，我了解到奧運精神的內涵，即“更快、更高、更強”。這不僅是指體育上的追求，更是在人生道路上的追求，意味著我們應該追求更高的目標，更強的意志力，更快的進步。奧運精神讓我們明白，只有不斷超越自己，不斷追求進步，才能贏得真正的成功。
第二段：拼搏的重要性
奧運教育的重要內容之一就是拼搏精神的培養(yǎng)。奧運會上的運動員們展現(xiàn)出來的一直都是頑強拼搏的精神，他們不怕困難，不怕失敗，只有在拼搏的過程中，才能獲得突破和進步。同樣，在我們日常生活中面對各種困難和挑戰(zhàn)時，也需要擁有頑強的拼搏精神。只有敢于面對困難，勇于挑戰(zhàn)自我，才能在人生的道路上取得更大的成功。
第三段：團結的力量
在奧運會上，運動員們圍繞著國家和國旗展現(xiàn)了團結的力量。他們以團隊為中心，相互支持、相互鼓勵，共同追求勝利。同樣，我們在日常生活中也需要學會團結。團結的力量是無窮的，它能讓我們在困難面前保持堅毅，讓我們在挫折中找到希望。通過奧運教育，我明白了團結的重要性，只有團結一心，才能創(chuàng)造美好的未來。
第四段：友善的意義
奧運教育中還強調了友善精神的培養(yǎng)。奧運會是全球體育界的盛會，運動員們之間的友善交往和友誼都讓人難以忘懷。奧運會給我們傳遞了一種友善的能量，它教會了我們平等相待、友好相處的道理。而這種友善的態(tài)度對于每個人來說都非常重要。只有善待他人，相互尊重，才能實現(xiàn)人與人之間的和諧共處。
第五段：奧運精神的實踐
思政大課堂的奧運教育讓我理解到奧運精神不僅僅是說說而已，更是要通過實際行動去踐行。在學校以及社會各個方面，我們都可以找到奧運精神的實踐機會。比如，在競選學生會的時候，我們可以展現(xiàn)拼搏精神；在團隊合作中，我們可以體現(xiàn)團結的力量；在與他人交往時，我們可以表現(xiàn)出友善的態(tài)度。只有將奧運精神融入到日常生活中，我們才能更好地理解并踐行奧運精神。
結尾：
通過參與思政大課堂的奧運教育，我深刻理解了奧運精神的內涵、拼搏、團結和友善的重要性。這不僅對我的個人成長起到了積極的影響，也讓我明白了每個人都應該為社會的和諧與進步貢獻自己的力量。我將會一直銘記奧運精神，不斷拼搏，團結他人，以友善的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)中國夢而不懈努力。
奧運思政大課學習心得篇十五
一個民族，一個國家，是要有一種精神的。中國奧運精神，正是順應時代的潮流，應運而生。那么，什么是中國奧運精神那？它是以往精神珍寶的繼承和發(fā)揚，是溶入進億萬人心血的新力作，是一種能鼓舞人奮勉進取的精神。中國奧運精神豐富。首先它是最深厚，最基本的`愛國主義精神。當中國的運動員站到了領獎臺上，當《義勇軍進行曲》一次次響徹大地，當五星紅旗一次次冉冉升起，信任驕傲、激烈的情愫會在每一個國人的心中涌動。
中國奧運精神也是堅韌，拼搏，無私奉獻的精神。為了心中的幻想，拋灑過多少血淚？為了神圣的獎杯，流淌過多少汗水？多少辛苦摔打，幾經拼搏奮斗，才有了運動場上那英姿瀟灑？獎牌和鮮花，屬于為國爭光的體壇強者，更屬于眾多的無名英雄。人的實力有大小，社會分工有不同，只要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，彼此幫助，萬眾一心，那就無愧于民族。
中國奧運精神更是面對世界，博覽眾長的精神。八年前，北京申奧失利后，就提出了堅決不移地走向世界這個口號。面對世界擇其善者而從之，其不善者而改之，主動吸取世界各國的先進閱歷，大膽嘗試，敏捷運用，才有了我們今日的申奧勝利。這是對我國綜合國力的確定，也是對全體國人的確定。
中國奧運精神，顯示出巨大的凝合力，宏大的創(chuàng)建力，它已深化到每一個炎黃子孫的心中，奧運就是一種追求，一種人類挑戰(zhàn)自我的過程，一種不屈的精神，一種不服輸的力氣。這種力氣激勵著我們每一個人，鼓舞著我們每一個人，摯友們，讓我們恒久發(fā)揚中國奧運精神吧！努力拼搏，無私奉獻，為了祖國的強盛，為了更美妙的明天！
奧運思政大課學習心得篇十六
奧運思政大課是我校為深入貫徹落實習近平總書記提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”重要思想的一項具體舉措。我作為一名參與者，深有感觸地體會到了這一大課對我們的教育意義。在這個大課中，我們不僅從奧運歷史中汲取智慧和力量，更加深了對時代使命的認識。以下是我對奧運思政大課的五個心得體會。
第一，奧運思政大課讓我意識到了個人的力量。“弱小的力量是布滿全世界的許多人的力量的集合，聚集在一起自然變得很偉大?！眾W運使我們看到了個人的努力、堅持與奮斗，不僅是為了榮譽，更是為了國家、為了民族、為了人類社會的發(fā)展。每一個成功的奧運選手都是團隊合作的結果，但團隊背后，有無數個人的付出和努力。這也讓我明白，只要我們每個人都發(fā)揮自己的力量，無論強弱，都能為社會的進步貢獻自己的一份力量。
第二，奧運思政大課讓我認識到了世界的多元與平等。奧運會是一個全球性的盛會，來自各個國家和地區(qū)的運動員齊聚一堂，圍繞著一個共同的目標競技。在這個過程中，我們能夠看到各國人民的文化、習俗、價值觀差異，也能夠感受到全球體育事業(yè)的共同發(fā)展。每一個運動員都應該受到平等的對待和尊重，不論國籍、種族、性別、宗教等身份差異。正是因為奧運會的存在，我們才能夠更多地認識到世界的多元性，加強不同文化之間的交流與溝通。
第三，奧運思政大課讓我領悟到了團隊合作的重要性。無論是奧運會的團隊還是背后的教練團隊，都充分展示了團隊合作帶來的力量。在一個完整的團隊中，每個人都擁有不同的能力和特長，但唯有共同的目標才能使他們更加緊密地合作。正如乒乓球比賽中的默契配合、田徑賽場上的接力，都是團隊合作的具體體現(xiàn)。在平凡的生活和工作中，我們也要學會團隊合作，尊重每個人的特長，形成合力，共同追求目標。
第四，奧運思政大課讓我認識到了比賽中的公平競爭的價值。奧運會強調公正的裁判和公平的競爭，這是為了保證最佳的賽事結果。在奧運會上，運動員之間的競爭是充滿激烈，但卻是公平、公正的。這種公平競爭的價值觀也反映了在生活中的價值理念，即我們要尊重他人的勞動成果，不抄襲、不作弊，通過積極的奮斗和努力來追求個人的發(fā)展和成功。
第五，奧運思政大課讓我體會到了奉獻精神的崇高境界。奧運會不僅是體現(xiàn)著個人的努力和追求，更是企業(yè)、政府的支持和團結的結果。奧運會的籌辦和組織需要大量的人力、物力和財力，而這一切都是為了能夠讓運動員有更好的競技環(huán)境和條件。許多教練、組織者、志愿者甚至是贊助商都無私地奉獻了自己的時間和精力，在后臺默默付出著。這種奉獻精神值得我們學習，只有我們也能拋棄個人私利，奉獻于社會、人民，才能實現(xiàn)共同發(fā)展的目標。
總之，奧運思政大課給了我們更廣闊的視野，讓我們更加深刻地認識到個人的力量、世界的多元與平等、團隊合作的重要性、比賽中的公平競爭的價值和奉獻精神的崇高境界。這些體會不僅僅是在奧運會的賽場上體會到的，而是在日常的學習和生活中，都能夠提醒我們時刻保持積極向上的精神狀態(tài)，堅持正確的價值觀，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。
奧運思政大課學習心得篇十七
奧運精神作為一種積極向上，團結友好，追求卓越的體育精神，不僅在奧運會上得到了彰顯，也經常在大大小小的體育賽事中得以體現(xiàn)。為了更好地傳承和弘揚奧運精神，我校特別開設了奧運精神思政大課，讓同學們在學習體育知識的同時，也了解到奧運精神給人們帶來的深刻思考和精神力量。在這門課程中，我不僅獲得了很多的知識，也受到了深刻的感悟和啟發(fā)。以下是我對奧運精神思政大課的心得體會。
第一段：了解奧運精神的起源和內涵
在奧運精神思政大課中，我們首先對奧運精神的起源和內涵進行了介紹和學習。我們了解到奧林匹克運動會起源于古希臘的奧林匹亞，旨在鼓勵人們全面發(fā)展身體和心靈，追求卓越。奧運精神包括團結友愛、公平競爭、追求卓越、和平傳播等核心價值觀，這些價值觀不僅在奧運會上得以體現(xiàn)，也在我們日常生活中有著重要的意義。通過學習，我深刻認識到奧運精神是一種積極向上、向善向美的力量，可以在個人和社會層面上產生深遠的影響。
第二段：借鑒奧運精神的意義和啟示
在奧運精神思政大課中，我們不僅學習了奧運精神的故事和意義，還深入思考了如何將其運用到日常生活中。奧運精神強調團結合作，這啟示我們在團隊合作中要互相關心、互相幫助，共同追求勝利。奧運精神強調公平競爭，這教會了我們要遵守規(guī)則，誠實守信，秉持公正的原則進行競爭。奧運精神強調追求卓越，這要求我們在學習和工作中不斷超越自我，追求更高的目標和成就。奧運精神強調和平傳播，這使我們明白了文明交流、互相尊重、傳遞友善和平和的理念是構建和諧社會的基礎。
第三段：奧運精神對個人成長的影響
奧運精神思政大課不僅讓我了解了奧運精神的起源和內涵，更幫助我明白了奧運精神對于個人成長的重要意義。在學習奧運精神中，我明白到自信和堅持是成功的重要基石。無論是參加體育競賽還是面對學習和工作上的困難，都需要堅定自己的信念，克服困難，不放棄追求卓越的努力。同樣，奧運精神也教會我要保持良好的品質和道德，做一個遵紀守法、誠實守信的人。只有這樣，我們才能夠在人生的道路上一路堅定地前行，成為一個有責任感和擔當的人。
第四段：奧運精神對社會發(fā)展的影響
奧運精神的價值不僅體現(xiàn)在個人層面，更對整個社會有著深遠的影響。通過奧運精神思政大課，我了解到奧運精神可以激發(fā)人們的愛國情懷和民族自豪感，促進社會和諧穩(wěn)定。奧運精神強調的團結友愛和公平競爭，也可以被應用在社會各個層面。團結友愛可以凝聚社會力量，共同應對困難和挑戰(zhàn)。公平競爭可以創(chuàng)造公正的市場環(huán)境，推動社會的公平和進步。奧運精神的傳播和弘揚，可以帶動整個社會的良性發(fā)展，構建一個更美好的未來。
第五段：對未來的期許和展望
通過奧運精神思政大課的學習，我深切感受到了奧運精神的力量和價值。在未來的學習和生活中，我希望能夠繼續(xù)發(fā)揚奧運精神，堅守奧運精神所倡導的核心價值觀。我希望能夠在團隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同的目標；在競爭中堅持公平和誠實，做一個誠信的人；在追求卓越的道路上不斷超越自我，取得更好的成績；在人際交往中傳遞和平和友善，弘揚正能量。并且，我期望通過自己的努力，將奧運精神傳遞給更多的人，為構建一個和諧、進步的社會做出自己的貢獻。
總結：通過奧運精神思政大課的學習，我深入了解了奧運精神的起源和內涵，同時明白了它對個人成長和社會發(fā)展的重要影響。奧運精神的價值觀，如團結友愛、公平競爭、追求卓越、和平傳播，將引領我在未來的人生道路上不斷前行，為社會做出積極貢獻。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，奧運精神將深深地融入我的生活，成為我人生中的不可或缺的信仰和力量。
奧運思政大課學習心得篇十八
全國奧運思政大課是中國體育高水平人才培養(yǎng)十三五規(guī)劃的重要組成部分。隨著中國體育事業(yè)的發(fā)展和奧林匹克運動的影響力日益增強，體育不僅是一項競技活動，也是一種精神和文化的傳承和提升。奧運思政大課將思政教育融入到奧林匹克教育中去，旨在引導運動員在競技中不斷提高意識和素養(yǎng)，形成綜合素質發(fā)展的理念和價值觀，不斷推進中國體育事業(yè)的高質量發(fā)展。
二、奧運思政大課的內容
奧運思政大課內容包括運動員心理素質、身體素質、技術素質、國家和民族意識等方面，運動員在接受專業(yè)技能培訓的同時，也需學習奧林匹克的基本理念和價值觀，如尊重奧林匹克精神、追求卓越、團結友愛等。課程設置旨在提升體育人的整體素質和綜合能力，打造具有全球競爭力的優(yōu)秀體育人才。
三、奧運思政大課的實踐活動
奧運思政大課在實踐中不斷進行，主要通過冬夏季奧林匹克運動會、全運會和各類國內外比賽等活動中開展。在這些比賽中，運動員實踐奧林匹克精神和國家主義思想，向世界展示中華民族的優(yōu)秀品質和體育文化，打造了一批具有潛力的新一代體育人才。
四、奧運思政大課的實施效果
奧運思政大課的實施效果逐漸顯現(xiàn)。近年來，中國體育事業(yè)日益繁榮，取得了亮眼的成績和豐碩的成果。國際奧委會主席巴赫多次表揚中國在奧運思政教育方面的努力和成就，指出中國人民通過奧林匹克運動表達了自己獨有的文化方式和體育傳統(tǒng)，中華民族的體育精神正在世界范圍內得到廣泛傳播。
五、個人的感悟與建議
參加全國奧運思政大課，讓我深刻感受到了奧林匹克思想的偉大意義和價值所在。作為一名學生，我應該秉持追求卓越、熱愛生命、文明競爭、團結協(xié)作等基本素養(yǎng)和價值觀，在日常生活和學習中不斷完善自己，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量。我認為，應該加強奧林匹克教育和思政教育的深度和廣度，讓更多的人了解奧林匹克運動和文化，提升中國人的綜合素質和國際形象。同時，政府、社會和企業(yè)等方面也應該注重體育事業(yè)的發(fā)展，投入更多資源和精力，打造具有全球競爭力的中國體育事業(yè)。
奧運思政大課學習心得篇十九
作為一位年輕人，我一直熱衷于體育運動，對于奧運會這樣的全球盛事更是充滿期待和熱愛。然而，最近我不僅僅是欣賞著世界各地運動員的精彩表現(xiàn)，更有幸參加了由奧運組委會舉辦的奧運思政大課活動。這一次的體驗使我深刻體驗到了體育與思政結合的魅力，也在思辨中收獲著生活的感悟。接下來，我將結合此次活動的內容與經歷，分享一下我的心得體會。
第一段：拓展視野，激發(fā)熱愛
奧運思政大課為我?guī)砹擞H身接觸各個國家運動員的機會，不僅僅可以近距離觀摩世界級比賽，還能夠了解不同國家運動文化和體育精神。在這個過程中，我看到了運動員們的頑強拼搏和追求卓越的精神，也感受到了奧運會這個平臺所傳遞的和平、友誼與合作的理念。這些觸動深深地打動了我，讓我對體育事業(yè)充滿了熱愛。
第二段：培養(yǎng)團隊意識，倡導協(xié)作
在奧運思政大課的課堂上，我了解到體育不僅僅是個人的競技，更是一種團隊的合作和協(xié)作。通過組織的各類講座和小組討論，我們被引導著思考和探討體育在團隊合作中的重要性。比如，籃球這項團隊運動就要求隊員們在比賽中相互配合，共同達到最佳的比賽效果。這個體驗讓我明白了合作的重要性，也培養(yǎng)了我的團隊意識。
第三段：強調公平競爭，樹立公正觀念
在學習中了解到，體育競技中的公平競爭和公正觀念對于保持比賽的公正性和公平性具有重要意義。這使我明白了作為一名參與者，我們要始終堅持誠實守信、公平競爭的原則。在奧運思政大課中，我們還學習了一些典型的案例，如蘭迪·格里奇的奧運職業(yè)生涯，他運用自己的實力為冠軍爭取了公正待遇，這讓我對公正競爭有了更深的理解。
第四段：挑戰(zhàn)自我，傳承奧運精神
參加奧運思政大課使我明白了擁有夢想并努力去追求的重要性。在這個過程中，我也看到了許多運動員們的勵志故事，他們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，最終在奧運會的舞臺上大放異彩。這給了我很大的鼓舞和啟發(fā)，激勵我要積極參與體育運動，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越的目標。
第五段：全面發(fā)展，促進個人成長
通過參加奧運思政大課，我不僅僅學到了關于體育精神的知識，更培養(yǎng)了自己的思考能力和批判精神。課堂上的思辨之爭和小組討論，讓我能夠從不同角度去思考問題，也培養(yǎng)了我與他人進行合作和交流的能力。這一切都對我的個人成長產生了積極的影響，使我在生活中更加全面發(fā)展。
總結：
奧運思政大課是我生活中一次難忘的經歷，通過與世界各地的運動員互動，參與各類講座和討論，我不僅僅感受到了體育的魅力和精彩，更在思考和交流中獲得了寶貴的體會。這次經歷讓我明白了擁有夢想并努力去追求的重要性，培養(yǎng)了我的團隊意識和協(xié)作能力，也讓我認識到了公平競爭和公正觀念的重要性。我相信，通過這次經歷，我將更加努力地發(fā)展自己，傳承和弘揚奧運精神，并在未來的生活中取得更大的成就。
奧運思政大課學習心得篇二十
2021年，注定是不平凡的一年。本該在2020年舉行的國際賽事，因為疫情的影響而延期舉行。2021年7月23日，日本東京奧運會最終在萬眾期待下緩緩拉開序幕。
舉重是一項驚險萬分的奧運項目。而來自中國隊的舉重選手石智勇向全世界展現(xiàn)了何為中國勇氣，何為中國力量!只見他雙手向上托舉著杠鈴，行至脖子處時，已滿臉通紅，青筋暴起，仍在咬牙堅持著。我的心不禁跟著他狠狠地揪了起來。“加油！堅持就是勝利!”我在心里面為他吶喊。最終，他雙腿半蹲在地上復又站起，將杠鈴高高地舉過頭頂!那一刻，他是所有中國人的英雄!他的堅韌與堅守，努力與汗水，我們將永遠銘記。何為中國力量這就是中國力量，是中國人的精魂!
從一人參賽，到13億人共同參與，百年中國奧運史的滄桑巨變見證了中國從封閉到開放，從抗爭到融化，從弱小到強大的歷史性跨越。正如陳獨秀先生在《敬告青年》中所說:“青年如初春，如朝日，青春賦予青年以活力，青年是最具有活力的一代，是新時代的主力軍。”期望我們青年都能不忘初心，牢記使命，以國家富強和民族復興為己任，發(fā)揚艱苦卓絕的奮斗精神，讓體育強國這條康莊大道越走越寬廣！
奧運思政大課學習心得篇二十一
近期，我校開設了一門名為“思政大課堂奧運”的公共課程。在這門課程中，我學到了很多與奧運相關的知識和價值觀，也深深感受到了奧運精神的力量。下面我將從以下五個方面來分享我對這門課程的心得體會。
首先，思政大課堂奧運讓我了解到了奧運所承載的文化和歷史價值。通過學習，我獲知了奧運會起源于古希臘，是為了紀念宙斯之妻赫拉而舉辦的盛大體育盛會。奧運會強調平等、友誼、公正、團結，這些價值觀在古代和現(xiàn)代都得以延續(xù)。我通過觀看奧運史料和名人演講，了解到奧運運動在歷史上扮演了很重要的角色。這讓我深刻意識到奧運并不僅僅是一場體育比賽，而是一個傳承千年的文化盛宴。
其次，思政大課堂奧運讓我意識到了奧運精神的偉大。在課程中，我們反復聽到的一句話就是“更快、更高、更強”。這句話啟示了我要不斷追求進步，超越自我，爭取更好的成績和更高的境界。奧運運動員們在面對困難和挫折時從不放棄，他們堅持訓練，相信自己，最終取得了輝煌的成績。這激勵著我在學業(yè)、生活和事業(yè)中勇往直前，永不言敗。
第三，思政大課堂奧運讓我明白了團隊合作的重要性。在奧運會上，許多項目都是由團隊合作完成的，每個人都扮演著不可或缺的角色。課程中我們觀看了很多團隊比賽，如籃球、排球和足球等，這些比賽展示了團隊協(xié)作和默契的力量。我認識到，只有團隊內部的相互信任、相互支持和相互理解，才能夠在奧運這個舞臺上創(chuàng)造出巔峰的表現(xiàn)。這讓我明白，在日常生活中，團隊合作不僅限于競技場上，更貫穿于工作和人際關系之中。
第四，思政大課堂奧運讓我感受到了奧運帶給世界的和平和友誼。奧運一直以來都是一個提倡和平的運動會，它致力于通過體育交流來促進各國之間的友誼和溝通。在我的同學中，有很多來自不同國家的交換生，課程中我們聽他們分享了他們對于奧運的理解和經歷，了解了更多關于世界各國的文化和體育背景。這種跨文化的交流讓我認識到，只有以友誼和理解為基礎，我們才能構建一個和平、融洽的世界。
最后，思政大課堂奧運讓我意識到奧運精神不僅僅適用于體育領域，更貫穿于我們的日常生活。無論是在學習、工作還是人際交往中，我們都能夠運用奧運精神去面對困難和挑戰(zhàn)。我們可以更快、更高、更強地對待學業(yè)，追求卓越；我們可以通過團隊合作，實現(xiàn)更大的成就；我們可以借助和平和友誼的力量，建設一個更加美好的世界。
總之，思政大課堂奧運讓我從多個維度深入了解了奧運的文化、歷史與價值觀，也讓我感受到了奧運精神的偉大和力量。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)堅持課程中所學到的精神，不斷超越自我，不斷追求進步，為實現(xiàn)自己的夢想和為社會做出貢獻而努力。奧運精神將繼續(xù)激勵著我向前邁進。
奧運思政大課學習心得篇一
圣火昨晚剛剛在東京奧林匹克體育場點燃，中國的“00后”姑娘楊倩就擊落首金，意義確實非比尋常。無論對中國軍團，還是對本屆奧運會，這都是一個美好的開始。畢竟，奧運會是當今世界最重要的體育賽事，追求卓越是每一個人的夢想。每到奧運季，都會吸引全世界的目光，而奧運首金，則意味著開啟與突破。
大幕已經拉開，大項也好，小項也罷，每一次突破都是人類的一次自我實現(xiàn)，每一塊金牌、獎牌都是運動員的自我確認，都值得欣喜。
而對于征戰(zhàn)奧運的中國軍團而言，首金更意味著一種歷史的記憶，讓人刻骨銘心。猶記得，1984年7月29日，在洛杉磯奧運會上，中國選手許海峰以566環(huán)的成績奪得男子自選手槍射擊比賽金牌，成為中國第一個在奧運會上獲得冠軍的運動員，當時堪稱是舉國歡慶。許海峰的突破，也標志著中國人在奧運史上“零”的突破。
彼時，首金印刻下一個東方大國走向世界舞臺的步伐，民眾為之歡呼，完全可以理解。如今，中國已經成為世界第二大經濟體，也早已不再信奉“金牌至上”，贏得金牌固然可喜，未能沖頂也不必落寞，但無論如何，首金仍具有提振士氣、鼓舞人心的作用。這塊由“00后”奪取的金牌也再次表明，新生代已經站在舞臺中央，成為不可忽略的新勢力。
特別是，在后疫情的語境下，這屆已經延期的奧運會來之不易，可以說，全世界都在期待新的突破，期待借助一次奧運盛會開啟新局。如今，來自地球各個角落的人們不僅相聚在一起，還順利擊落首金，無論如何，這是一個不錯的開端，是一次勝利的突破。
每一屆奧運會也都是一個外交的舞臺，有競逐，更有突破。期待著久困于疫情中的各國人民能夠有更多交流，達成更多共識，為全球抗疫、經濟復蘇貢獻各自的力量;也期待這屆東京夏季奧運會，以及半年多后盛裝登場的北京冬季奧運會，成為照亮世界經濟、開啟新發(fā)展的那一束光。
在面對不確定的未來時，奧運會不失為支撐全人類攜手同行的一種美好象征。艱難時刻更需要奧林匹克精神蓄力，祝運動健兒們在東京賽場上展現(xiàn)自我，勇奪佳績。
奧運思政大課學習心得篇二
四年一屆的奧運會總是那么的令人鼓舞、興奮、震撼。在奧運會中，最令我感動的是那自始至終貫穿于奧運會的偉大的奧運精神。
奧運精神是什么？奧運會精神是“更快、更高、更強”，那么，支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？那就是“自信、自尊、自強”，這才是奧運精神的升華，這才是奧運精神的最高境界，這就是奧運精神的一切活力的源泉。
一個人只有具備堅強的意志力、勇于拼搏的頑強精神和堅持不懈的態(tài)度才能做好一件事。還記得在奧運會上，運動員們那矯健、颯爽的身姿了嗎？還記得在奧運會上，運動員們那奮勇拼搏，頑強不息的精神了嗎？還記得運動員們充滿自信的走進比賽場地的情景了嗎？沒錯，那就是奧運精神。
奧運精神一直激勵著我，一直鼓舞著我。它給我巨大的力量，它給我克服困難的信心。記得有一次作文比賽，當我信心百輩地剛走進比賽場地時，一些同學就對我冷嘲熱諷說：“哼，冠軍是我們的，你們又算得了什么呢？”我聽了，原有的自信心立即下降一大節(jié)，心灰意冷，正如他們所說，心得體會范文我們又算得了什么呢？可是，就在此時此刻，我突然想起了我們經常說的奧運精神：“更快、更高、更強”，也就是“自信、自尊、自強”。對呀，我應該自信，就像奧運會的運動員一樣，神奇十足，而不是遇到一點挫折或是聽到一點責罵、嘲笑自己的話就喪失了自信心。無論何時何地，我們都應該充滿著信心。
有一次，當我得知我的作文獲得一等獎，我十分的高興！可我也不能因為得到這種榮譽就封鎖自己，我應該學習“奧運精神”，更加勤學苦練，將自己的作文水平要再提升到另外一種境界，更高一個檔次。我也要不斷的改善自己的作文，要比原來的作文要更好，更完美。要不斷的超越自己，我要與自己比賽。
奧運精神，它時時刻刻提醒著我們，時時刻刻鞭策著我們。它就像馬路上的指示牌，總是在我們迷失方向的時候指引我們，使我們找到正確的路。
奧運精神，永遠在我心中燃燒；奧運精神，永遠在我心中閃耀；奧運精神永遠激勵著我！
閱讀是學習，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。上面這9篇2021同上一堂奧運思政大課學習心得就是為您整理的同上一堂奧運思政大課范文模板，希望可以給予您一定的參考價值。
奧運思政大課學習心得篇三
在學習了“冰雪”思政大課后，我深切的感受到冬奧會我們國家為之付出的努力。不僅僅是一個冬奧會，更是反應了我們國家和人民對于國際舞臺上展示的重視。冬奧會金牌，從無到有，展現(xiàn)了運動員們的刻苦努力和不服輸。中國也在冬奧會上展示著一個泱泱大國的風采和風范。同時這也離不開全國人民的共同努力。
同為一個夢想，怎能甘居人后。不僅僅為了金牌，更為了我們國家的榮譽，熱血兒郎創(chuàng)奇跡。其中不僅有吃苦耐勞前輩，還有奮進勇為的后輩。楊楊中國第一個冬奧會冠軍，在當時比賽條件艱苦的情況下依然挺立不屈。金博洋創(chuàng)造中國花滑男單的歷史最好排名，世界青少年大賽總冠軍。無一不在創(chuàng)造著奇跡，從他們身上有不服輸，敢于拼搏，勇于奮斗的美好品質。
同樣作為新時代青年的我們，也應該像他們學習勇于拼搏奮斗的精神。敢于扛起新時代賦予我們肩上的責任。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的6篇《2023奧運思政大課學習心得》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
奧運思政大課學習心得篇四
中國以文明大國身份謙和而體面站立在世界人民面前，拼搏奮斗、自強不息的奧運精神與中國精神完美契合。站立在奧運的賽場上我們沒有在金牌崇拜里迷失，不以金牌的多少論英雄，而更多得是去享受它所帶給我們的魅力、激情和快樂。賽場內，以平常心面對成敗，這是員展現(xiàn)出的大國風范。賽場外，我們?yōu)閵W運健兒鼓勁吶喊，期待捷報頻傳，但我們更加期待他們?yōu)槭澜缯故局袊床蛏系母偧硷L采，帶給一場場運動美的視覺盛宴。無論成敗，我們都將最熱烈的掌聲和最衷心的贊美聲獻給拼搏的健兒。這是數億中國人展現(xiàn)的大國風范。
奧運思政大課學習心得篇五
說起暑假生活，最激動人心的要數在家觀看奧運會直播了。我們全家在電視機前組成啦啦隊，為中國隊吶喊加油。奧運會楊倩姐姐就為我國獲得了首金，游泳隊的汪順在最后50米落后不放棄的逆轉奪冠，蝶后張雨霏破世界紀錄奪冠，孫穎莎4比0橫掃伊藤美，蘇炳添百米決賽創(chuàng)造了歷史記錄，國乒隊為國奪取了4金一銀……中國健兒們的拼搏和奮斗，突破和超越，讓所有的中國人熱血沸騰。
今年的奧運會是精彩的，是難忘的。而今年中國代表團00后小健兒們更讓人驚艷，16歲的湯慕涵和楊?，u與隊友們完美配合，拿下女子4x100米混合接力的金牌。17歲和16歲的張家齊和陳芋汐，17歲的體操隊員管晨辰，跳水女子10米單人臺決賽，中國代表團年齡最小的選手全紅嬋姐姐，今年才比我大2歲，她7歲開始學習跳水，11歲進入廣東省跳水隊，13歲入選國家隊，進入國家隊還不滿一年。教練說全紅嬋非常能吃苦，在同齡的隊員里面，對待訓練的態(tài)度是最投入、力以赴的，她每天練習近300個陸上跳，120個左右水上跳，比賽中全紅嬋姐姐以466.2分奪冠。雖然這些00后健兒們都是第一次參加奧運會，可是絲毫不怯場，她們征服裁判,征服世界，得了金牌。
少年強則國強!成績和獎牌的背后是一次次重復而高難度的訓練，是常人難以想象的傷痛和壓力。運動員們肩上腰上手腕上腳上，那一塊塊醒目的肌貼，讓人無比心疼。他們大不了我?guī)讱q，正是放棄了享受童年歡樂，選擇了枯燥的訓練，才站在了國際賽場上為國爭光。他們像冉冉升起的新星，光彩奪目，為國爭光!
少年強則國強!中國健兒們是好樣的，值得我們學習值得我們驕傲!奧運之光將永遠激勵著我們!
奧運思政大課學習心得篇六
后人在談論北京奧運會的時候，一定會提起這兩個名字：菲爾普斯和博爾特。那個美國大男孩在水立方夢想成真，狂攬八金，創(chuàng)下一個極難撼動的歷史紀錄;前一天，另一個是牙買加的淘氣小子，輕而易舉地讓人類跑進了100米的9.7秒之內，而且在最后的幾米，他竟快樂地跳起舞來，沒人懷疑他下一次跑進9.6秒的可能性。
他們無可爭議地成了奧林匹克的光榮，北京奧運的光榮。我們會記住他們的國家，但我們更會記住，他們是代表著你和我，代表著全人類在實現(xiàn)夢想。賽場上東道主觀眾獻給他們的震耳欲聾的歡呼，證明了這一點。
就算再淡化金牌意識，每一屆奧運會，最引人注目的，往往是金牌選手。這沒什么不妥。古希臘時代的奧運會，不設金銀銅牌，只有冠軍才能得到桂冠和英雄般的凱旋儀式。金牌選手一直是奧林匹克的光榮所系，其中翹楚還會成為每一屆奧運會的標志性人物。
然而，奧林匹克最動人的細節(jié)，卻呈現(xiàn)在不為人關注的燈火闌珊處。
8月17日，美國神射手埃蒙斯重演雅典噩夢，最后一槍大失水準敗走麥城。這時，埃蒙斯在雅典結緣的妻子、金牌得主卡捷琳娜·埃蒙斯安慰著失意的丈夫，滿臉的關愛和溫情，仿佛屏蔽了所有的失望和傷害。這一刻，愛情遠比金牌美麗。
8月15日的動人一瞬，出現(xiàn)在“水立方”。女子100米自由泳決賽中，德國姑娘斯特芬觸壁后一時不敢回頭看成績，世界紀錄保持者、澳大利亞的特里克特看到斯特芬僅以0.04秒的微弱優(yōu)勢領先自己奪冠，便一直微笑著等待斯特芬回頭，然后緊緊擁抱住驚喜的對手。那微笑和擁抱由衷而自然，動人心弦。
舉重臺也有讓人動容的一瞬。法國選手蒂安切面臨男子69公斤級的最后一舉，教練為他要的重量如果一舉成功，不但會贏廖輝，還能破世界紀錄。眾目睽睽之下，他掂量了一下，搖搖頭放棄了。他的教練卻毫無失望之意，激動地沖將上去，像對待英雄凱旋一樣，歡呼著舉起了他。只要敢于挑戰(zhàn)自己的極限，又不為金牌而傷害健康，那也是智者和勇者。
這才是奧林匹克的真正動人之處，全世界最優(yōu)秀的年輕人相聚，他們分享著奧林匹克的光榮，哪怕失敗了，他們也自尊自重，相憐相惜。他們之間，有大愛，有默契，有理解。相形之下，金牌也會黯然失色。
奧運思政大課學習心得篇七
在2021年東京奧運會中，又一顆“紫微星”冉冉升起。她就是10米跳臺跳水冠軍——全紅嬋。
10米跳臺跳水比賽中，年紀僅有14歲的全紅嬋和那聞名中外的“水花消失術”吸引了眾人的眼球，并取得了第一名的優(yōu)異成績。當全紅嬋如一根針似的鉆入水中，濺起小小的水花時，坐在電視機前的我不禁感嘆：“這比下水餃的水花還小啊!”全紅嬋的五跳中有三跳是滿分，以無可挑剔的表現(xiàn)奪金。每個人都為其完美一躍而驚嘆，為小小身軀迸發(fā)出的力量而瘋狂。
當她站在頒獎臺上時，沒有一個人是驚訝的，因為這無愧于全紅嬋那“跳水小將”的稱號。當激動人心的國歌響起之時，我信心倍增，尋常人家也能飛出鳳凰，全紅嬋無疑是一個的標桿，她向世人次證明：人的潛力是無窮的，做的自己!
她不僅是“天降紫微星”，更令我動容的是她那份孝心。小小年紀的全紅嬋為了給媽媽治病，七歲開始練習跳水，不斷參加比賽，用贏來的獎金為媽媽付醫(yī)藥費。她懷著為媽媽治病的心愿，一路過五關，斬六將，拼到了奧運賽場上，最終她實現(xiàn)了她的心愿。
全紅嬋的成績矚目，那份孝心感天動地，她給我們樹立了一個榜樣，我想，只要努力，尋常人也可以成為像全紅嬋那樣令人萬眾矚目的奧運冠軍了吧，我一定要向她學習，努力做的自己!
奧運思政大課學習心得篇八
2月20日晚，北京20__年冬奧會落下帷幕。國際奧委會主席巴赫在閉幕式上致辭稱，我們之所以有北京冬奧會的難忘經歷，要歸功于熱情好客的東道主全體中國人民。在此前的國際奧委會第139次全會上，巴赫將奧林匹克杯授予全體中國人民，以感謝中國人民對于北京冬奧會做出的卓越貢獻。
冬奧盛會，既是勇敢的運動健兒超越自我的賽場，也是增進中外了解、傳播奧林匹克精神的舞臺。開賽以來，中國在賽事組織、場館建設、疫情防控等多方面工作，獲得國際社會盛贊。面對中國交出的辦奧“優(yōu)秀答卷”，國際社會依然意猶未盡，不斷重溫這場無與倫比的盛會的精彩瞬間，并探討它的世界意義。
“北京冬奧會也是‘更快、更高、更強、更團結’的奧林匹克精神最生動具象的體現(xiàn)?！?BR> 奧運思政大課學習心得篇九
無論是國家速滑館“冰絲帶”，還是首鋼滑雪大跳臺“水晶鞋”，或是國家跳臺滑雪中心“雪如意”“獵豹”軌道攝像機、“飛貓”索道攝像機，一項項令人驚嘆的“冬奧工程”、驚艷世界的“中國速度”和高質量成果，都體現(xiàn)出建設者們攻堅克難、精益求精的工匠精神。數字媒體技術專業(yè)的20_級學生小張表示：“今年的‘開學第一課’以冬奧會為主題，探索冬奧會中的尖端科技，領悟冬奧場館建設者們精益求精的工匠精神及奧運健兒展現(xiàn)出來的拼搏精神，很有意義。在新的學期，我也會努力學習專業(yè)知識，在學習中增長見識、開闊視野、拓展思維，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才?！?BR> 學院積極推進黨建聚合力工程，充分發(fā)揮黨建引領作用，強化理論武裝，發(fā)動廣大師生黨員，及時將鮮活的思政元素和區(qū)域紅色教育資源融入課堂，切實推動思政工作的創(chuàng)新發(fā)展。接下來，學院將繼續(xù)把冬奧精神融入到思政課、專業(yè)課、基礎課、實踐課的教學活動中來，開展冬奧精神的宣傳、講解和科普，實現(xiàn)“思政課程”和“課程思政”的同向同行，推動協(xié)同育人。
奧運思政大課學習心得篇十
2021年9月25日下午2點鐘，我所在的化學與化工學院召集所有的學生統(tǒng)一收看“同上一堂奧運思政大課”。這堂課主要是為了給全國大學生看，由奧運健兒親自講述他們的奧運故事，讓我們知道了艱苦卓絕，挑戰(zhàn)自己才是成功最重要的道路。成功沒有捷徑，唯有努力方可成就心中偉業(yè)。新中國努力發(fā)展了這么久，就是因為中國健兒們有不破桎梏的精神支柱，作為新青年的我們是新中國唯一的繼承人，要用自己的實際行動，來告訴祖國，我們00后依舊擁有著吃苦耐勞、不畏艱難、拼搏向上的中國精神。
身為中國新青年，我們肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命。在此希望同學們不負韶華，不負青春，不負國家，砥礪前行，成為中國真正的新生代。
奧運思政大課學習心得篇十一
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，在書的熏陶下，我們才能獲取更多的知識，才能茁壯成長。
這幾天，我讀了一本由俄國作家斯特洛夫斯基寫的書，《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾?？虏旖鹗且幻袷勘谝淮螒?zhàn)爭中身負重傷。后來，他全身癱瘓，雙目失明。但是他卻不屈不撓，頑強的與病魔做斗爭，為重返建設國家的崗位，他在病床上刻苦自學，閱讀了大量世界各地的文學作品，逐步提高寫作水平，最終出了感人至深的長篇小說，繼續(xù)為人民為國家做出卓越的貢獻。
在歷屆奧運會中，成千上萬民運動員都為了心中的信念而努力地拼搏著，最終到達了自己想要得成績。即使是失敗也沒有什么好氣餒的。是因為，再比賽的那一刻他們頑強的拼搏了。從另一個方面說，拼搏何嘗不是一種成功，何嘗不是一種勝利呀!
北京奧運會已經開始有一段時間了，運動員們正在拼搏著。
這段時間以來，中國隊的運動員們已經為中國拿下了不少的好成績。如果說，北京奧運會是一個拼搏場，那么，不僅是各國的運動員，在全中國的人民都在拼搏!為奧運會而拼搏，為祖國美好的明天而拼搏。我們在拼搏中看到了希望，看到了曙光，看到了美好的未來!
運動員以自己的實力向中國訴說著：“我是中國的驕傲”。我也要告訴所有的育才學子：“今天我以育才為榮，明天育才以我為榮” !
奧運會，這個屬于中國人民的節(jié)目，祝所有運動員拼出風采，博出勝利!
奧運思政大課學習心得篇十二
近期，我校開設了一門奧運思政大課，作為一名大學生，我有幸參加了這門課程并從中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我對這門課程的心得體會。
第一段：傳遞體育精神，塑造美好品質
作為一項全球性的盛事，奧運會的核心理念是“更快、更高、更強”，這也體現(xiàn)了人類不斷進取和追求卓越的精神。通過學習奧運思政大課，我深刻領悟到，體育并不僅僅是追逐金牌與榮譽，更重要的是培養(yǎng)健康心態(tài)、團隊合作、頑強拼搏的精神。這些品質在我日常生活中都能得到應用，我比以前更加堅定地相信，只有通過自己的不斷努力和堅持，才能在人生的舞臺上追逐夢想。
第二段：感悟奧運背后的國家形象
奧運會是國家實力的一面鏡子，在這個舞臺上，每一個國家都希望通過優(yōu)秀的運動員和精彩的表現(xiàn)來展示自己。學習奧運思政大課，我對于國家形象的重要性有了更深刻的認識。只有具備了強大的國家實力和良好的國家形象，才能在國際舞臺上獲得更多的尊重和影響力。因此，作為一名大學生，我們應該不只是關注個人的成長，更要注重國家的發(fā)展，為國家爭光，為社會做出自己的貢獻。
第三段：推動全民健身，構建和諧社會
奧運思政大課加強了我對全民健身的認識和重視。體育活動不僅能夠提高個人的身體素質，更能增強團隊合作精神，促進社區(qū)和諧共處。在大學校園中，我親身參與了一些體育活動，發(fā)現(xiàn)運動不僅讓我身心愉悅，也增進了與同學之間的友誼和交流。我深深認識到，通過體育，我們能夠更好地構建和諧社會，縮小貧富差距，增進不同群體之間的了解和溝通，使整個社會更加和諧穩(wěn)定。
第四段：傳承精神文化，培養(yǎng)追求卓越的人才
奧運精神作為中華民族的一部分，擁有著深厚的歷史文化底蘊。學習奧運思政大課，我學習到了很多奧運會背后的故事，這些故事寄托著人們對于追求卓越、勇于挑戰(zhàn)自我的渴望。這些故事使我對于傳承精神文化有了更深刻的思考，也讓我明白了我們作為年輕一代的責任。作為大學生，我們應該不斷學習并傳承這種精神，用自己的行動影響身邊的人，培養(yǎng)追求卓越的人才，為社會的發(fā)展做出貢獻。
第五段：引導人生方向，樹立正確的人生觀
學習奧運思政大課，在感悟運動精神的同時，我們也需樹立正確的人生觀。奧運會的舞臺上，雖然只有極少數的人能夠登上領獎臺，但他們的背后付出的努力和堅持是無人能比的。我們應該明白，成功并不只是看結果，更重要的是過程。只有在日復一日的努力中積累經驗，才能不斷提升自己。我相信，在今后的人生道路上，只要我們保持良好的心態(tài)，用正確的人生觀引導自己，我們都能迎接更多的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)更多的夢想。
總結：
通過參加奧運思政大課，我深刻理解了體育的內涵和奧運背后的意義。體育不僅僅是一項運動，更是一種精神的傳承。奧運會的舞臺不僅僅是展示個人實力的舞臺，更是展示一個國家形象的舞臺。學習奧運思政大課，讓我懂得了全民健身和構建和諧社會的重要性，也增強了我對于精神文化傳承的認識。同時，通過學習奧運思政大課，我認識到了自己的人生追求以及應該如何引領自己的人生方向。我將繼續(xù)努力，用心去感悟奧運精神，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出自己的貢獻。
奧運思政大課學習心得篇十三
近日，全國奧運思政大課在我校舉行。這場盛會引起了廣泛關注，各界人士和廣大師生們積極參與并廣泛傳播。通過聽取大咖名師們的精彩講解，學生們在現(xiàn)場不僅開闊了思路，增強了思想認識，更加深層次地認識到了奧運倫理和九重評價體系在現(xiàn)代社會中的重要性，受益匪淺。
第二段：奧運倫理教育
大家紛紛感嘆，此次大會呈現(xiàn)出了深入淺出的精神內涵，有力推行了以奧運為中心的思想教育，讓即將畢業(yè)的我們更加實際地感受到了奧運倫理對人類社會的重要作用和深遠影響。愿我們這一代青年能夠早日成為倫理的主人公，真正學懂明白奧運倫理的核心，成為奧運守則的典范代表，推動奧林匹克精神實現(xiàn)更廣闊、更深入的傳承！
第三段：九重評價體系
九重評價體系也是此次大會的重點之一。以審美為主線，以跨界互動為輔線，讓我們對不同領域的優(yōu)秀表現(xiàn)有了更具體的感受和高度的關注。此次大會充分展現(xiàn)了奧林匹克藝術對國際文化交流的重要推動作用，為推進人類文明交流貢獻了新思路、新藝術、新領域、新成果。
第四段：以奧運為起點
此次大會強調了以奧運為起點，融入多個領域的一種現(xiàn)象。講座以跨界互動為基礎，將奧運與文化、科技、體育、棋類運動等各領域緊密聯(lián)系起來。帶來了多元化的思想碰撞，推動文化互通，創(chuàng)造了更高層次的人類藝術。同時也讓我們充分認識到，必須注重全球性因素，奧林匹克不僅屬于一個國家，而是屬于全人類！
第五段：結語
總之，此次奧運思政大課堪稱視聽盛宴、思想盛典和文化盛典。哪怕你不是學生黨，也值得你在電視機前或者第一手現(xiàn)場觀看。愿我們明白奧運精神的本質，共同推進全球文化交流，共同書寫更加燦爛輝煌的人類文明發(fā)展史！
奧運思政大課學習心得篇十四
引言：
思政大課堂是大學生在校期間必修的一門課程，旨在培養(yǎng)學生的愛國主義情感、社會主義核心價值觀和個人健康發(fā)展。作為一名大學生，我有幸參與了思政大課堂中的奧運教育，極大地受益于這一活動。通過參與奧運教育，我不僅深刻理解了奧運精神的內涵，還體會到了拼搏、團結、友善的重要性。以下是我的一些心得體會。
第一段：奧運精神的內涵
奧運精神是體現(xiàn)在奧運會上的一種特殊精神風貌，代表著人類追求卓越、團結友愛、和平共處的高尚品質。在思政大課堂的奧運教育中，我了解到奧運精神的內涵，即“更快、更高、更強”。這不僅是指體育上的追求，更是在人生道路上的追求，意味著我們應該追求更高的目標，更強的意志力，更快的進步。奧運精神讓我們明白，只有不斷超越自己，不斷追求進步，才能贏得真正的成功。
第二段：拼搏的重要性
奧運教育的重要內容之一就是拼搏精神的培養(yǎng)。奧運會上的運動員們展現(xiàn)出來的一直都是頑強拼搏的精神，他們不怕困難，不怕失敗，只有在拼搏的過程中，才能獲得突破和進步。同樣，在我們日常生活中面對各種困難和挑戰(zhàn)時，也需要擁有頑強的拼搏精神。只有敢于面對困難，勇于挑戰(zhàn)自我，才能在人生的道路上取得更大的成功。
第三段：團結的力量
在奧運會上，運動員們圍繞著國家和國旗展現(xiàn)了團結的力量。他們以團隊為中心，相互支持、相互鼓勵，共同追求勝利。同樣，我們在日常生活中也需要學會團結。團結的力量是無窮的，它能讓我們在困難面前保持堅毅，讓我們在挫折中找到希望。通過奧運教育，我明白了團結的重要性，只有團結一心，才能創(chuàng)造美好的未來。
第四段：友善的意義
奧運教育中還強調了友善精神的培養(yǎng)。奧運會是全球體育界的盛會，運動員們之間的友善交往和友誼都讓人難以忘懷。奧運會給我們傳遞了一種友善的能量，它教會了我們平等相待、友好相處的道理。而這種友善的態(tài)度對于每個人來說都非常重要。只有善待他人，相互尊重，才能實現(xiàn)人與人之間的和諧共處。
第五段：奧運精神的實踐
思政大課堂的奧運教育讓我理解到奧運精神不僅僅是說說而已，更是要通過實際行動去踐行。在學校以及社會各個方面，我們都可以找到奧運精神的實踐機會。比如，在競選學生會的時候，我們可以展現(xiàn)拼搏精神；在團隊合作中，我們可以體現(xiàn)團結的力量；在與他人交往時，我們可以表現(xiàn)出友善的態(tài)度。只有將奧運精神融入到日常生活中，我們才能更好地理解并踐行奧運精神。
結尾：
通過參與思政大課堂的奧運教育，我深刻理解了奧運精神的內涵、拼搏、團結和友善的重要性。這不僅對我的個人成長起到了積極的影響，也讓我明白了每個人都應該為社會的和諧與進步貢獻自己的力量。我將會一直銘記奧運精神，不斷拼搏，團結他人，以友善的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)中國夢而不懈努力。
奧運思政大課學習心得篇十五
一個民族，一個國家，是要有一種精神的。中國奧運精神，正是順應時代的潮流，應運而生。那么，什么是中國奧運精神那？它是以往精神珍寶的繼承和發(fā)揚，是溶入進億萬人心血的新力作，是一種能鼓舞人奮勉進取的精神。中國奧運精神豐富。首先它是最深厚，最基本的`愛國主義精神。當中國的運動員站到了領獎臺上，當《義勇軍進行曲》一次次響徹大地，當五星紅旗一次次冉冉升起，信任驕傲、激烈的情愫會在每一個國人的心中涌動。
中國奧運精神也是堅韌，拼搏，無私奉獻的精神。為了心中的幻想，拋灑過多少血淚？為了神圣的獎杯，流淌過多少汗水？多少辛苦摔打，幾經拼搏奮斗，才有了運動場上那英姿瀟灑？獎牌和鮮花，屬于為國爭光的體壇強者，更屬于眾多的無名英雄。人的實力有大小，社會分工有不同，只要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，彼此幫助，萬眾一心，那就無愧于民族。
中國奧運精神更是面對世界，博覽眾長的精神。八年前，北京申奧失利后，就提出了堅決不移地走向世界這個口號。面對世界擇其善者而從之，其不善者而改之，主動吸取世界各國的先進閱歷，大膽嘗試，敏捷運用，才有了我們今日的申奧勝利。這是對我國綜合國力的確定，也是對全體國人的確定。
中國奧運精神，顯示出巨大的凝合力，宏大的創(chuàng)建力，它已深化到每一個炎黃子孫的心中，奧運就是一種追求，一種人類挑戰(zhàn)自我的過程，一種不屈的精神，一種不服輸的力氣。這種力氣激勵著我們每一個人，鼓舞著我們每一個人，摯友們，讓我們恒久發(fā)揚中國奧運精神吧！努力拼搏，無私奉獻，為了祖國的強盛，為了更美妙的明天！
奧運思政大課學習心得篇十六
奧運思政大課是我校為深入貫徹落實習近平總書記提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”重要思想的一項具體舉措。我作為一名參與者，深有感觸地體會到了這一大課對我們的教育意義。在這個大課中，我們不僅從奧運歷史中汲取智慧和力量，更加深了對時代使命的認識。以下是我對奧運思政大課的五個心得體會。
第一，奧運思政大課讓我意識到了個人的力量。“弱小的力量是布滿全世界的許多人的力量的集合，聚集在一起自然變得很偉大?！眾W運使我們看到了個人的努力、堅持與奮斗，不僅是為了榮譽，更是為了國家、為了民族、為了人類社會的發(fā)展。每一個成功的奧運選手都是團隊合作的結果，但團隊背后，有無數個人的付出和努力。這也讓我明白，只要我們每個人都發(fā)揮自己的力量，無論強弱，都能為社會的進步貢獻自己的一份力量。
第二，奧運思政大課讓我認識到了世界的多元與平等。奧運會是一個全球性的盛會，來自各個國家和地區(qū)的運動員齊聚一堂，圍繞著一個共同的目標競技。在這個過程中，我們能夠看到各國人民的文化、習俗、價值觀差異，也能夠感受到全球體育事業(yè)的共同發(fā)展。每一個運動員都應該受到平等的對待和尊重，不論國籍、種族、性別、宗教等身份差異。正是因為奧運會的存在，我們才能夠更多地認識到世界的多元性，加強不同文化之間的交流與溝通。
第三，奧運思政大課讓我領悟到了團隊合作的重要性。無論是奧運會的團隊還是背后的教練團隊，都充分展示了團隊合作帶來的力量。在一個完整的團隊中，每個人都擁有不同的能力和特長，但唯有共同的目標才能使他們更加緊密地合作。正如乒乓球比賽中的默契配合、田徑賽場上的接力，都是團隊合作的具體體現(xiàn)。在平凡的生活和工作中，我們也要學會團隊合作，尊重每個人的特長，形成合力，共同追求目標。
第四，奧運思政大課讓我認識到了比賽中的公平競爭的價值。奧運會強調公正的裁判和公平的競爭，這是為了保證最佳的賽事結果。在奧運會上，運動員之間的競爭是充滿激烈，但卻是公平、公正的。這種公平競爭的價值觀也反映了在生活中的價值理念，即我們要尊重他人的勞動成果，不抄襲、不作弊，通過積極的奮斗和努力來追求個人的發(fā)展和成功。
第五，奧運思政大課讓我體會到了奉獻精神的崇高境界。奧運會不僅是體現(xiàn)著個人的努力和追求，更是企業(yè)、政府的支持和團結的結果。奧運會的籌辦和組織需要大量的人力、物力和財力，而這一切都是為了能夠讓運動員有更好的競技環(huán)境和條件。許多教練、組織者、志愿者甚至是贊助商都無私地奉獻了自己的時間和精力，在后臺默默付出著。這種奉獻精神值得我們學習，只有我們也能拋棄個人私利，奉獻于社會、人民，才能實現(xiàn)共同發(fā)展的目標。
總之，奧運思政大課給了我們更廣闊的視野，讓我們更加深刻地認識到個人的力量、世界的多元與平等、團隊合作的重要性、比賽中的公平競爭的價值和奉獻精神的崇高境界。這些體會不僅僅是在奧運會的賽場上體會到的，而是在日常的學習和生活中，都能夠提醒我們時刻保持積極向上的精神狀態(tài)，堅持正確的價值觀，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。
奧運思政大課學習心得篇十七
奧運精神作為一種積極向上，團結友好，追求卓越的體育精神，不僅在奧運會上得到了彰顯，也經常在大大小小的體育賽事中得以體現(xiàn)。為了更好地傳承和弘揚奧運精神，我校特別開設了奧運精神思政大課，讓同學們在學習體育知識的同時，也了解到奧運精神給人們帶來的深刻思考和精神力量。在這門課程中，我不僅獲得了很多的知識，也受到了深刻的感悟和啟發(fā)。以下是我對奧運精神思政大課的心得體會。
第一段：了解奧運精神的起源和內涵
在奧運精神思政大課中，我們首先對奧運精神的起源和內涵進行了介紹和學習。我們了解到奧林匹克運動會起源于古希臘的奧林匹亞，旨在鼓勵人們全面發(fā)展身體和心靈，追求卓越。奧運精神包括團結友愛、公平競爭、追求卓越、和平傳播等核心價值觀，這些價值觀不僅在奧運會上得以體現(xiàn)，也在我們日常生活中有著重要的意義。通過學習，我深刻認識到奧運精神是一種積極向上、向善向美的力量，可以在個人和社會層面上產生深遠的影響。
第二段：借鑒奧運精神的意義和啟示
在奧運精神思政大課中，我們不僅學習了奧運精神的故事和意義，還深入思考了如何將其運用到日常生活中。奧運精神強調團結合作，這啟示我們在團隊合作中要互相關心、互相幫助，共同追求勝利。奧運精神強調公平競爭，這教會了我們要遵守規(guī)則，誠實守信，秉持公正的原則進行競爭。奧運精神強調追求卓越，這要求我們在學習和工作中不斷超越自我，追求更高的目標和成就。奧運精神強調和平傳播，這使我們明白了文明交流、互相尊重、傳遞友善和平和的理念是構建和諧社會的基礎。
第三段：奧運精神對個人成長的影響
奧運精神思政大課不僅讓我了解了奧運精神的起源和內涵，更幫助我明白了奧運精神對于個人成長的重要意義。在學習奧運精神中，我明白到自信和堅持是成功的重要基石。無論是參加體育競賽還是面對學習和工作上的困難，都需要堅定自己的信念，克服困難，不放棄追求卓越的努力。同樣，奧運精神也教會我要保持良好的品質和道德，做一個遵紀守法、誠實守信的人。只有這樣，我們才能夠在人生的道路上一路堅定地前行，成為一個有責任感和擔當的人。
第四段：奧運精神對社會發(fā)展的影響
奧運精神的價值不僅體現(xiàn)在個人層面，更對整個社會有著深遠的影響。通過奧運精神思政大課，我了解到奧運精神可以激發(fā)人們的愛國情懷和民族自豪感，促進社會和諧穩(wěn)定。奧運精神強調的團結友愛和公平競爭，也可以被應用在社會各個層面。團結友愛可以凝聚社會力量，共同應對困難和挑戰(zhàn)。公平競爭可以創(chuàng)造公正的市場環(huán)境，推動社會的公平和進步。奧運精神的傳播和弘揚，可以帶動整個社會的良性發(fā)展，構建一個更美好的未來。
第五段：對未來的期許和展望
通過奧運精神思政大課的學習，我深切感受到了奧運精神的力量和價值。在未來的學習和生活中，我希望能夠繼續(xù)發(fā)揚奧運精神，堅守奧運精神所倡導的核心價值觀。我希望能夠在團隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同的目標；在競爭中堅持公平和誠實，做一個誠信的人；在追求卓越的道路上不斷超越自我，取得更好的成績；在人際交往中傳遞和平和友善，弘揚正能量。并且，我期望通過自己的努力，將奧運精神傳遞給更多的人，為構建一個和諧、進步的社會做出自己的貢獻。
總結：通過奧運精神思政大課的學習，我深入了解了奧運精神的起源和內涵，同時明白了它對個人成長和社會發(fā)展的重要影響。奧運精神的價值觀，如團結友愛、公平競爭、追求卓越、和平傳播，將引領我在未來的人生道路上不斷前行，為社會做出積極貢獻。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，奧運精神將深深地融入我的生活，成為我人生中的不可或缺的信仰和力量。
奧運思政大課學習心得篇十八
全國奧運思政大課是中國體育高水平人才培養(yǎng)十三五規(guī)劃的重要組成部分。隨著中國體育事業(yè)的發(fā)展和奧林匹克運動的影響力日益增強，體育不僅是一項競技活動，也是一種精神和文化的傳承和提升。奧運思政大課將思政教育融入到奧林匹克教育中去，旨在引導運動員在競技中不斷提高意識和素養(yǎng)，形成綜合素質發(fā)展的理念和價值觀，不斷推進中國體育事業(yè)的高質量發(fā)展。
二、奧運思政大課的內容
奧運思政大課內容包括運動員心理素質、身體素質、技術素質、國家和民族意識等方面，運動員在接受專業(yè)技能培訓的同時，也需學習奧林匹克的基本理念和價值觀，如尊重奧林匹克精神、追求卓越、團結友愛等。課程設置旨在提升體育人的整體素質和綜合能力，打造具有全球競爭力的優(yōu)秀體育人才。
三、奧運思政大課的實踐活動
奧運思政大課在實踐中不斷進行，主要通過冬夏季奧林匹克運動會、全運會和各類國內外比賽等活動中開展。在這些比賽中，運動員實踐奧林匹克精神和國家主義思想，向世界展示中華民族的優(yōu)秀品質和體育文化，打造了一批具有潛力的新一代體育人才。
四、奧運思政大課的實施效果
奧運思政大課的實施效果逐漸顯現(xiàn)。近年來，中國體育事業(yè)日益繁榮，取得了亮眼的成績和豐碩的成果。國際奧委會主席巴赫多次表揚中國在奧運思政教育方面的努力和成就，指出中國人民通過奧林匹克運動表達了自己獨有的文化方式和體育傳統(tǒng)，中華民族的體育精神正在世界范圍內得到廣泛傳播。
五、個人的感悟與建議
參加全國奧運思政大課，讓我深刻感受到了奧林匹克思想的偉大意義和價值所在。作為一名學生，我應該秉持追求卓越、熱愛生命、文明競爭、團結協(xié)作等基本素養(yǎng)和價值觀，在日常生活和學習中不斷完善自己，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量。我認為，應該加強奧林匹克教育和思政教育的深度和廣度，讓更多的人了解奧林匹克運動和文化，提升中國人的綜合素質和國際形象。同時，政府、社會和企業(yè)等方面也應該注重體育事業(yè)的發(fā)展，投入更多資源和精力，打造具有全球競爭力的中國體育事業(yè)。
奧運思政大課學習心得篇十九
作為一位年輕人，我一直熱衷于體育運動，對于奧運會這樣的全球盛事更是充滿期待和熱愛。然而，最近我不僅僅是欣賞著世界各地運動員的精彩表現(xiàn)，更有幸參加了由奧運組委會舉辦的奧運思政大課活動。這一次的體驗使我深刻體驗到了體育與思政結合的魅力，也在思辨中收獲著生活的感悟。接下來，我將結合此次活動的內容與經歷，分享一下我的心得體會。
第一段：拓展視野，激發(fā)熱愛
奧運思政大課為我?guī)砹擞H身接觸各個國家運動員的機會，不僅僅可以近距離觀摩世界級比賽，還能夠了解不同國家運動文化和體育精神。在這個過程中，我看到了運動員們的頑強拼搏和追求卓越的精神，也感受到了奧運會這個平臺所傳遞的和平、友誼與合作的理念。這些觸動深深地打動了我，讓我對體育事業(yè)充滿了熱愛。
第二段：培養(yǎng)團隊意識，倡導協(xié)作
在奧運思政大課的課堂上，我了解到體育不僅僅是個人的競技，更是一種團隊的合作和協(xié)作。通過組織的各類講座和小組討論，我們被引導著思考和探討體育在團隊合作中的重要性。比如，籃球這項團隊運動就要求隊員們在比賽中相互配合，共同達到最佳的比賽效果。這個體驗讓我明白了合作的重要性，也培養(yǎng)了我的團隊意識。
第三段：強調公平競爭，樹立公正觀念
在學習中了解到，體育競技中的公平競爭和公正觀念對于保持比賽的公正性和公平性具有重要意義。這使我明白了作為一名參與者，我們要始終堅持誠實守信、公平競爭的原則。在奧運思政大課中，我們還學習了一些典型的案例，如蘭迪·格里奇的奧運職業(yè)生涯，他運用自己的實力為冠軍爭取了公正待遇，這讓我對公正競爭有了更深的理解。
第四段：挑戰(zhàn)自我，傳承奧運精神
參加奧運思政大課使我明白了擁有夢想并努力去追求的重要性。在這個過程中，我也看到了許多運動員們的勵志故事，他們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，最終在奧運會的舞臺上大放異彩。這給了我很大的鼓舞和啟發(fā)，激勵我要積極參與體育運動，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越的目標。
第五段：全面發(fā)展，促進個人成長
通過參加奧運思政大課，我不僅僅學到了關于體育精神的知識，更培養(yǎng)了自己的思考能力和批判精神。課堂上的思辨之爭和小組討論，讓我能夠從不同角度去思考問題，也培養(yǎng)了我與他人進行合作和交流的能力。這一切都對我的個人成長產生了積極的影響，使我在生活中更加全面發(fā)展。
總結：
奧運思政大課是我生活中一次難忘的經歷，通過與世界各地的運動員互動，參與各類講座和討論，我不僅僅感受到了體育的魅力和精彩，更在思考和交流中獲得了寶貴的體會。這次經歷讓我明白了擁有夢想并努力去追求的重要性，培養(yǎng)了我的團隊意識和協(xié)作能力，也讓我認識到了公平競爭和公正觀念的重要性。我相信，通過這次經歷，我將更加努力地發(fā)展自己，傳承和弘揚奧運精神，并在未來的生活中取得更大的成就。
奧運思政大課學習心得篇二十
2021年，注定是不平凡的一年。本該在2020年舉行的國際賽事，因為疫情的影響而延期舉行。2021年7月23日，日本東京奧運會最終在萬眾期待下緩緩拉開序幕。
舉重是一項驚險萬分的奧運項目。而來自中國隊的舉重選手石智勇向全世界展現(xiàn)了何為中國勇氣，何為中國力量!只見他雙手向上托舉著杠鈴，行至脖子處時，已滿臉通紅，青筋暴起，仍在咬牙堅持著。我的心不禁跟著他狠狠地揪了起來。“加油！堅持就是勝利!”我在心里面為他吶喊。最終，他雙腿半蹲在地上復又站起，將杠鈴高高地舉過頭頂!那一刻，他是所有中國人的英雄!他的堅韌與堅守，努力與汗水，我們將永遠銘記。何為中國力量這就是中國力量，是中國人的精魂!
從一人參賽，到13億人共同參與，百年中國奧運史的滄桑巨變見證了中國從封閉到開放，從抗爭到融化，從弱小到強大的歷史性跨越。正如陳獨秀先生在《敬告青年》中所說:“青年如初春，如朝日，青春賦予青年以活力，青年是最具有活力的一代，是新時代的主力軍。”期望我們青年都能不忘初心，牢記使命，以國家富強和民族復興為己任，發(fā)揚艱苦卓絕的奮斗精神，讓體育強國這條康莊大道越走越寬廣！
奧運思政大課學習心得篇二十一
近期，我校開設了一門名為“思政大課堂奧運”的公共課程。在這門課程中，我學到了很多與奧運相關的知識和價值觀，也深深感受到了奧運精神的力量。下面我將從以下五個方面來分享我對這門課程的心得體會。
首先，思政大課堂奧運讓我了解到了奧運所承載的文化和歷史價值。通過學習，我獲知了奧運會起源于古希臘，是為了紀念宙斯之妻赫拉而舉辦的盛大體育盛會。奧運會強調平等、友誼、公正、團結，這些價值觀在古代和現(xiàn)代都得以延續(xù)。我通過觀看奧運史料和名人演講，了解到奧運運動在歷史上扮演了很重要的角色。這讓我深刻意識到奧運并不僅僅是一場體育比賽，而是一個傳承千年的文化盛宴。
其次，思政大課堂奧運讓我意識到了奧運精神的偉大。在課程中，我們反復聽到的一句話就是“更快、更高、更強”。這句話啟示了我要不斷追求進步，超越自我，爭取更好的成績和更高的境界。奧運運動員們在面對困難和挫折時從不放棄，他們堅持訓練，相信自己，最終取得了輝煌的成績。這激勵著我在學業(yè)、生活和事業(yè)中勇往直前，永不言敗。
第三，思政大課堂奧運讓我明白了團隊合作的重要性。在奧運會上，許多項目都是由團隊合作完成的，每個人都扮演著不可或缺的角色。課程中我們觀看了很多團隊比賽，如籃球、排球和足球等，這些比賽展示了團隊協(xié)作和默契的力量。我認識到，只有團隊內部的相互信任、相互支持和相互理解，才能夠在奧運這個舞臺上創(chuàng)造出巔峰的表現(xiàn)。這讓我明白，在日常生活中，團隊合作不僅限于競技場上，更貫穿于工作和人際關系之中。
第四，思政大課堂奧運讓我感受到了奧運帶給世界的和平和友誼。奧運一直以來都是一個提倡和平的運動會，它致力于通過體育交流來促進各國之間的友誼和溝通。在我的同學中，有很多來自不同國家的交換生，課程中我們聽他們分享了他們對于奧運的理解和經歷，了解了更多關于世界各國的文化和體育背景。這種跨文化的交流讓我認識到，只有以友誼和理解為基礎，我們才能構建一個和平、融洽的世界。
最后，思政大課堂奧運讓我意識到奧運精神不僅僅適用于體育領域，更貫穿于我們的日常生活。無論是在學習、工作還是人際交往中，我們都能夠運用奧運精神去面對困難和挑戰(zhàn)。我們可以更快、更高、更強地對待學業(yè)，追求卓越；我們可以通過團隊合作，實現(xiàn)更大的成就；我們可以借助和平和友誼的力量，建設一個更加美好的世界。
總之，思政大課堂奧運讓我從多個維度深入了解了奧運的文化、歷史與價值觀，也讓我感受到了奧運精神的偉大和力量。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)堅持課程中所學到的精神，不斷超越自我，不斷追求進步，為實現(xiàn)自己的夢想和為社會做出貢獻而努力。奧運精神將繼續(xù)激勵著我向前邁進。