方案是解決問題或達(dá)成目標(biāo)的一種計劃或方法。制定方案時，可以借鑒其他相關(guān)領(lǐng)域或企業(yè)的成功經(jīng)驗和做法。方案的效果需要不斷監(jiān)測和評估。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇一
“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩她以往來過。走過這片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌……”這首歌我小時候就聽過，可我一向沒去過那個有動人故事的地方。
這次，我們班參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動，目的地就是我一向想去的——丹頂鶴保護(hù)區(qū)，以及黃尖牡丹園。
我們在大巴車上談笑風(fēng)生，想象著那兒的模樣。有人說天空上必須會有許許多多的丹頂鶴;有人說可能見不到丹頂鶴，因為它們是候鳥，9到10月時，它們要南遷，到了春暖花開的時候才能回來;還有人說不能確定，要等下了車才能知曉。教師還讓我們每個人帶兩個垃圾袋，媽媽說：“你們教師做的十分好，告訴了學(xué)生要保護(hù)自然環(huán)境，還讓你們不要隨手扔垃圾?！?BR> 到了丹頂鶴保護(hù)區(qū)，果然沒有見到丹頂鶴，真掃興，教師這時候帶我們來干什么一只丹頂鶴都沒有，來看風(fēng)景嗎可是之后我改變了我的想法。
一進(jìn)去有一個千紙鶴形狀的博物館，里面陳列著許多連教師都不認(rèn)識的鳥類標(biāo)本和丹頂鶴的成長過程圖等等。從展館出來時，我就感到自我已經(jīng)學(xué)富五車了。
出了展館，我們來到了丹頂鶴文化園，為什么叫它文化園呢是因為那里有著許多的鳥類簡介和茂密的叢林，看起來覺得仿佛身在童話世界。
我想，這個地方唯一的缺點(diǎn)就是沒有丹頂鶴吧!說曹操，曹操到。在我們吃飯時，最終見到了丹頂鶴!它們在我們的上方盤旋。那雪白的蓑毛，那青色的腳，增之一分則嫌長，減至一分則嫌短，頭上那散發(fā)詩意的丹頂，真是美麗極了!還有那灰黑色的長喙，簡直獨(dú)一無二呢!
為什么別的地方?jīng)]有這些富有詩意的鳥類呢說明別的地方生態(tài)環(huán)境沒有那里好，想到那里，我由衷地為我們鹽城而感到驕傲!
真是歡樂又充實的一天!到了回去的時候，我還戀戀不舍地小聲對它們說再見呢!
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇二
今天早晨第一縷陽光照射到了我的身上，我興奮地起了床，洗完臉、刷完牙，扎完頭發(fā)就背好背包出門了。路上風(fēng)和樹跳起了舞，小鳥嘰嘰喳喳的跟他們唱著伴奏。太陽聽著那優(yōu)美的歌，看著那美麗的舞蹈，也燦爛的笑了，一切都變得那么美好。
大家知道我為什么那么開心嗎?因為我今天要去——長沙柏樂園旅游。到了學(xué)校，我們坐上了大巴車，大巴車上，我們一邊聊天，一邊唱著歌，還一邊分享著自己小背包里的零食。
不知不覺就到了柏樂園，我們排好了隊，找了一張集體照。然后導(dǎo)游就帶我們參觀了柏樂園。在參觀過程中，我們還完了碰碰車，車子門相撞的聲音，形成了一道別有意思的音樂。撞時的樣子，雖然很亂，但相撞的火花形成了一道美麗的風(fēng)景。
中午我們吃的津津有味，有雞腿，紅蘿卜炒肉……吃使，我們還有說有笑。
到時間了，我又坐著大巴車回家了，你上來，我們談著自己玩時的趣事。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇三
八月十日——八月十三日在學(xué)校多位老師和縣領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了三天短暫而又充實的內(nèi)蒙古之旅。
在一個空氣清新的早晨，我們坐上了前往咸陽飛機(jī)場的一趟大巴車。到達(dá)機(jī)場后我們買了機(jī)票就準(zhǔn)備登機(jī)了，在機(jī)場我和那幾位與我同行的同學(xué)進(jìn)行了簡單的交流，我知道了他們都是些樂觀向上，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
隨著機(jī)場的廣播我們就登機(jī)了，經(jīng)過長達(dá)五小時的飛行，我們抵達(dá)了內(nèi)蒙古的赤峰市。在老師的帶領(lǐng)下我們又乘上了前往金戈爾牧場的公交車。終于，在四小時之后我們到達(dá)了美麗的金戈爾牧場。
當(dāng)太陽緩緩升起，山里霧氣環(huán)繞，我們就知道早晨已經(jīng)來臨了。起過床，洗漱之后我們就前往一個大蒙古包內(nèi)進(jìn)行早餐。
早餐過后我們前往了內(nèi)蒙古人的祖母河——西拉沐淪河。在河邊我們體會到了內(nèi)蒙古山的秀麗和水的洶涌，還領(lǐng)略了羊群的活潑。還舉行了隆重的揭牌儀式。就這樣，我們在金戈爾牧場度過了一個有意義的上午。
午餐吃的是內(nèi)蒙古人為我們精心準(zhǔn)備的烤全羊，在一陣音樂的伴奏之下我們結(jié)束了豐盛的午餐。午餐過后我們乘大巴前往了我們的另一個研學(xué)基地。在那里我們認(rèn)識了一種特殊的梔子——暴馬梔子。還見到了一種極其兇猛的德國血統(tǒng)犬，據(jù)說它的咬合力相當(dāng)于藏獒的好幾倍。之后我們又前往了金戈爾畜牧場里面有二百六十多種植物。我認(rèn)識到了好幾種罕見的植物。分別是：胡枝子，石竹，牦牛二牛和二色補(bǔ)血草。此行給我們的收獲可謂是非常大。
回到住處時已是黃昏，我們吃后又舉行了篝火晚會，據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f：只要他們沒遇上什么暴雨天氣，每晚都會舉行篝火晚會。晚會過后我們回到住處就休息了。
到了早晨，因為這是我們七點(diǎn)就又前往一處影視基地，據(jù)說《康熙王朝》和《還珠格格》就是在這里拍攝的。我們一行人經(jīng)過重重困難終于登上了一處很高的山峰。在這之后，我們又相繼參觀了“將軍泡子”，“公主湖”，“五彩山”?？芍^是意義非凡。又是一天過去了，我們晚飯過后又舉行了篝火晚會，晚飯過后因為大家都很累，所以沒過多長時間就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這一次的旅行給我?guī)砹藷o窮的收獲，讓我體驗到了內(nèi)蒙古大草原的美麗，我不會忘記這次短暫而又充實的旅行的！
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇四
為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)廣泛征求意見，制定如下方案：
堅持德育為首，以“全面發(fā)展、個性優(yōu)良、特長明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo)，實施主體性德育，推進(jìn)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，建設(shè)自主、自律的學(xué)生文化。樹立安全第一、以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的宗旨，提高學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛生活的意識，樹立他們的團(tuán)隊精神，為他們的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊精神和實踐能力。
1、堅持教育性原則。精心設(shè)計研學(xué)旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標(biāo)開展活動。
2、堅持安全第一的原則。在組織研學(xué)旅行活動前，對目標(biāo)地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)考察情況，制定詳細(xì)的活動方案和安全應(yīng)急預(yù)案，確保交通、飲食的安全。根據(jù)實際情況合理安排學(xué)生數(shù)量，針對活動內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行必要安全教育?；顒佑尚抛u(yù)良好的旅行社承辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長志愿者參與全程管理。
3、堅持學(xué)生自愿的原則。學(xué)校公布研學(xué)旅行活動具體方案和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以班級為單位，由學(xué)生自愿報名參加，并且由學(xué)校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議，活動內(nèi)容、活動時間及費(fèi)用收支公開、透明，接受家長監(jiān)督。
4、堅持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則。研學(xué)旅行的根本目的是為了讓學(xué)生接觸社會和自然，在體驗中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。學(xué)校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學(xué)習(xí)等活動，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費(fèi)。
5、堅持長效性原則。研學(xué)旅行是學(xué)生體驗教育的重要內(nèi)容，對提高學(xué)生綜合素養(yǎng)意義重大。學(xué)校將不斷充實研學(xué)旅行目的地，形成序列化，以達(dá)到研學(xué)旅行活動的連續(xù)性，長效性。
6、堅持全員參與原則。活動面向全體學(xué)生，設(shè)計切實可行的活動方案，確保每一名學(xué)生都能參與到研學(xué)旅行活動中。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生學(xué)校給予適當(dāng)照顧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。
1、宣傳發(fā)動階段（4月份）
（1）成立馬村鎮(zhèn)中心小學(xué)研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
（2）召開家長座談會、師生座談會，廣泛征求意見。
2、考察調(diào)研階段（4月份）
20xx年研學(xué)旅行活動在高年級組織開展，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標(biāo)地，建立專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)制，必要時通過實地考察和調(diào)研，確定該點(diǎn)的詳細(xì)計劃及活動方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，確定研學(xué)旅行目標(biāo)地及方案。
3、制定活動計劃階段（5月份）
根據(jù)學(xué)校確定的研學(xué)旅行活動目標(biāo)地及方案，由目標(biāo)地負(fù)責(zé)人組織制定詳細(xì)的活動計劃，計劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項目、主要負(fù)責(zé)人、參加人員分組等各項內(nèi)容，為每一名參加活動的學(xué)生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南，確?；顒禹樌行蜷_展。
4、活動實施階段
第一批5月29—5月31日
第二批6月19日—21日
5、總結(jié)交流階段（9、10月份）
（1）結(jié)束研學(xué)旅行活動，參加活動的各班級要做好總結(jié)，并通過主題班會等形式進(jìn)行總結(jié)交流。學(xué)校把學(xué)生的成果匯編成冊，與全體學(xué)生及全體家長分享。
（2）每個目標(biāo)地的負(fù)責(zé)人總結(jié)成果，分析成功的經(jīng)驗和存在的問題，對師生反響不好的研學(xué)旅行目標(biāo)地，服務(wù)質(zhì)量跟不上的旅行社實行淘汰制，確保研學(xué)旅行活動的高品質(zhì)。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇五
想象西安，白日仰望天空；
盼著西安，車上眺望遠(yuǎn)方；
源于西安，心中百感交集。
我還在路上，等待9。5個小時的流逝，等待西安來到我的身邊，以它深邃的黑夜，閃爍的燈光，歡迎我們的到來。
動車窗外的風(fēng)光，實與平常無異。卻因為源自心底那份對西安的愛戀，為沿途的風(fēng)景染上不一樣的色彩，像鍍上金身。
每到一個站，這個城市都有不一樣的多姿多彩，繽紛絢爛。
出發(fā)的動車站陰雨綿綿，到了下頭的城市忽地天光大亮，陽光明媚，萬里無云。還沒好好感受天晴的氛圍，轉(zhuǎn)瞬間烏云密布，天色陰沉，好似天帝發(fā)怒。
城市的交替，讓房屋的風(fēng)格也有了些區(qū)別。剛出發(fā)時窗外高樓大廈一幢之后一幢，令人應(yīng)接不暇，感嘆大城市的發(fā)展迅速。隨著時間的流逝，一道道風(fēng)景從身邊流走，房屋從高大變得漸漸矮小，有著一種鄉(xiāng)村的氣氛，房屋四周環(huán)繞著的是綠油油的田地，用草扎的稻草人戴著一頂破帽，筆直地立在中間，驅(qū)趕著貪吃的鳥兒，守著它的本分。不一樣于剛出發(fā)時的大樓，這樣的紅磚黑瓦也有一番別樣的韻味。
長時間的路途，我并不著急，西安總是會到的。它靜靜地停留在屬于它的地方；靜靜地享受人們對它的贊嘆；靜靜地散發(fā)十三朝古都應(yīng)有的魅力。
我期待著我心懷激動站在那片歷史悠久的土地，和古人的足跡重合的那一刻。
我等著西安來到我的身邊。
我等西安來。
——風(fēng)鈴響，游人至。
我在等風(fēng)，也在等你。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇六
“同學(xué)們，你們期待已久的研學(xué)活動，明天舉行！”文教師話音剛落，教室里頓時成了歡樂的海洋，大伙兒高興得手舞足蹈。一整晚，我都興奮得睡不著覺，好擔(dān)心明天下雨。所以總是偷偷爬下床，跑到陽臺上去觀看天氣，祈禱明天千萬別下雨，差點(diǎn)都凍感冒了呢！也許是老天爺被我的祈禱感動了，第二天果然陽光明媚，晴空萬里。愉快的研學(xué)之旅在我們的歡聲笑語中拉開了序幕。
大巴車一路飛馳，不一會兒，把我們帶到了目的地：悠移山莊。悠移山莊是一個大大的農(nóng)莊，整個莊子被群山環(huán)繞。地里的莊稼大部分被農(nóng)民伯伯收光了，僅有山腳下那片土，還種著一顆顆鮮艷欲滴的小草莓，可愛極了，呈現(xiàn)出一幅美麗的田園風(fēng)光圖。
教官一聲令下，活動開始了。我們首先被帶到打靶場，學(xué)習(xí)射箭。我從沒射過箭，連弓都拿倒了，逗得教官哭笑不得。
接下來是攀巖。那里的巖壁陡峭極了，攀登難度到達(dá)五顆星哦！所以雖然我以前在老家練習(xí)過攀巖，可是最終還是很遺憾，沒能攀到頂端。
到我最喜歡的真人cs對戰(zhàn)啦！這個游戲又刺激又好玩。同學(xué)們被分成兩隊，進(jìn)行對戰(zhàn)?！皯?zhàn)場”上擺著各種各樣的障礙物，我們能夠躲在后面，讓障礙物掩護(hù)自我，再偷偷瞄準(zhǔn)目標(biāo)射擊。誰被擊中了就直接淘汰。堅持到最終的人就是王者。教官一聲哨響，大家迫不及待地拿起武器，吶喊著沖進(jìn)“戰(zhàn)場”。我一開始躲在輪胎后面，想找機(jī)會打擊對手?？墒俏野l(fā)現(xiàn)這種做法不僅僅不好瞄準(zhǔn)目標(biāo)，并且這種偷偷摸摸的行為好像也不夠光明正大。于是我大叫一聲，沖了出去，瘋狂掃射四面八方的敵人。不料，杯具發(fā)生了，我的英雄形象堅持不到三秒，突然覺得額頭一涼，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)疼。我心想：“我是誰，我在哪兒，我在做什么？”直到有人在旁邊喊：“金若伊，你輸了！”我才明白自我被擊中了，暈暈乎乎地離開了“戰(zhàn)場”。看來打仗光逞一時之勇可不行，還是要講究戰(zhàn)術(shù)的呀！
經(jīng)過一上午的活動，我們早已經(jīng)餓得前胸貼后背了。看著桌上美味豐盛的中餐，大家都垂涎欲滴，喉嚨里的小手全伸出來了。一大桌美味佳肴一眨眼被我們一掃而空，只剩下一個個空盤子，盤子像被小狗舔過一樣，亮晶晶的，干干凈凈。
吃飽喝足，大伙兒都恢復(fù)了體力，午時的精彩活動繼續(xù)進(jìn)行。我們一會兒去學(xué)磨豆?jié){，一會兒去玩拔河比賽，每個人都玩得滿頭大汗，不亦樂乎。直到太陽公公打起哈欠，月亮姐姐出來站崗我們才依依不舍，精疲力盡地回家了。
今日同學(xué)們不僅僅玩得很開心，還收獲滿滿。我們從努力攀巖中，明白了堅持就是勝利；從緊張的cs對戰(zhàn)中，明白了戰(zhàn)略思考的重要性；從激烈的拔河比賽中，懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是一次意義非凡，令人難忘的研學(xué)之旅??！
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇七
青島，你好。
太陽漸漸落下，取而代之的是一片片霓虹燈，我坐在飛機(jī)上，看著這片繁華的通明燈火漸行漸遠(yuǎn)，心里激動不已，而飛機(jī)里卻一片詳和，有人沉沉睡去，有人低聲細(xì)語。飛機(jī)載著我們所有人的夢想和希望疾速穿行在茫茫的夜空，時間悄然而過，輾轉(zhuǎn)宜昌，經(jīng)過6個多小時的飛行，終于來到了期盼已久的青島。是夜，冷風(fēng)迎面吹來，這更讓我期待天明后與你的遇見，青島，你好！
天邊剛出現(xiàn)一抺魚肚白，我們便開始了對這所城市的探知。聽說，它原來叫膠澳，是個歷經(jīng)戰(zhàn)亂卻又涅槃重生的城市，雖然歷經(jīng)磨難，最后留下的卻是紅磚綠樹，碧海藍(lán)天的歷史名城。這一天讓我們記憶猶深的是百年燈塔守塔人王炳交爺爺，百年燈塔是膠州灣咽喉部位，膠州灣所有船只都要靠它定位、導(dǎo)航，他幾十年如一日地守護(hù)著燈搭，他對燈塔有著旁人無法體會的情感，他的這份堅守讓我們觸摸到歷史的痕跡，也讓我們些許領(lǐng)悟了指導(dǎo)員的問題什么是真正的航海精神”。在這里，我想用兩個詞來概括一下航海精神信念與堅守。
又是新的一天，青島在我的腦海中又一次更新，它臨海而立，因海而興，有著種種與海洋有關(guān)的文化，博物館琳瑯滿目的貝殼留下了它們神秘而美麗的傳記”，極地海洋館海豚的一躍一落讓我們的呼吸時而平緩，時而急促，我好像更喜歡這座城市了，閉眼傾聽，耳邊有魚游過的水聲；閉眼細(xì)嗅，空氣里夾雜著咸腥的海味；睜眼看去，大海一望無邊；伸手去摸，海水略涼。對一個初來乍到的高原人來說，這樣的海，這樣的城，怎能不是絕美景致呢！
來過青島的人都說，這是一座有情調(diào)的城市，時至今曰，也算有幸領(lǐng)略了它的風(fēng)采，走在幽靜的小巷，飽嘗這里的古樸，獨(dú)特的建筑更添幾分韻味，行色匆匆的人們更是這個城市的重要元素，而我，這個城市的過客，也將在這里留下匆匆的腳步。
每一個人，每一座城，都是獨(dú)一無二的，水準(zhǔn)零點(diǎn)，是青島人的驕傲，高度，從里開始，不斷超越，勇于攀登。
海巡11號，英姿勃發(fā)，讓我們揭開它神秘的面紗，親臨這艘軍艦，切身感受它的神圣使命。世界和平，國家和平是需要很多點(diǎn)來平衡的，而它就承載著這樣的平衡巨任。
離別的曰子就在眼前，最后一天共享這座城市的資源，眼看，儼然是不夠的，還要動手去做，嶗山饅頭村出現(xiàn)了大家親手做的各式名樣的佳作，嘴里嚼著剛出鍋的饅頭，淡甜的面香味久久不散，有點(diǎn)想家了，帶上這座城市的禮物，準(zhǔn)備打道回府。
天還未大亮，我們終究還是踏上了歸途。飛機(jī)上，看著身后漸漸模糊不清的城市輪廓，我才明白，盡管不舍，卻依舊無可奈何，必須要說再見了，乘務(wù)員的聲音在耳邊清晰地響起：尊敬的乘客，飛機(jī)已進(jìn)入平穩(wěn)飛行狀態(tài)，您”而我只想讓飛機(jī)慢點(diǎn)飛，讓我再多看一眼這可愛的城市。
別了，青島，謝謝你留給我一生最珍貴的回憶，有緣再聚。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇八
三月的南京，春意漸濃。緊隨著春的腳步，我們踏進(jìn)了被譽(yù)為“金陵明珠”的皇家園林——玄武湖公園。
初進(jìn)園門，感受到的便是春風(fēng)拂面的清爽。四周望去，一幅生機(jī)勃勃的景象。一切事物，都呈現(xiàn)著新春的模樣。
玄武湖公園東枕紫金山，山山水水渾為一體。水霧彌漫在湖面上，產(chǎn)生一種朦朧之美，仿佛置身仙境。這才領(lǐng)悟到宋代詩人歐陽修所寫的“金陵莫美于后湖，錢塘莫美于西湖”的感受。
雨淅淅瀝瀝地下了起來，樹上的水珠倒映著玄武湖的景象?？諝庵袕浡鹉嗤恋臍馕叮熘嗖菸?，還有各種花的香。隨著花香，我來到的一片花海。
紫色的郁金香、粉色的郁金香、黃色的郁金香，各種各樣，各色各彩的郁金香形成了這片花海?；▋簜冊谟晁淖虧櫹略桨l(fā)生機(jī)勃勃，宛若初生的嬰兒。我睜大眼睛，想把這繽紛的美麗盡收眼底。穿越在花叢之中，好似已經(jīng)與花兒融為一體，看著它們彼此玩鬧、嬉戲。
遠(yuǎn)方隱約出現(xiàn)一片粉色，我加快了腳步。不知不覺中，我來到了“櫻州”。滿園的櫻花，滿園的粉色，滿園的櫻香。在這玄武湖之中，便領(lǐng)會到了日本櫻花的美麗。春風(fēng)之中，櫻花翩翩落入土壤中，好一陣櫻花雨！
領(lǐng)略過櫻花雨之后，我們步行來到了“翠洲”。雨中的翠洲，更加蒼翠。百年古藤也顯現(xiàn)出了植物特有的生命力。樹底的小草，也想在春雨中，盡展風(fēng)采。不由得想起唐代詩人韓愈所寫的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”忽然，身后傳來幾聲鳥啼，清脆、婉轉(zhuǎn)。想必，鳥兒們也是在歡迎春天的到來。
走上拱橋，低頭去看粼粼的河水，思緒萬千。這河水流向哪里呢？是否流向遠(yuǎn)處的“人家”？雨滴落到臉上，一陣清涼，思緒被拉了回來。抬頭，才發(fā)現(xiàn)天空中早已出現(xiàn)了晚霞，是該回去了。
玄武湖公園如此之大，它的景象我不能夠一一領(lǐng)略。它的每一個角落，都有別具一格的美，使我沉醉其中。
我走在湖邊，想再領(lǐng)略它的美，讓玄武湖的美永駐在心，空氣中依然混有青草味?！白钍且荒甏汉锰帯＝^勝煙柳滿皇都。”也許，說的就是這樣一番景象。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇九
今天，我們?nèi)チ诵掠嗟膭P光植物園研學(xué)。早晨，我們早早的就來到了學(xué)校。大家排好隊，坐著高高的大巴車來到了新余的凱光植物園。
上午，我們主要是進(jìn)行了軍訓(xùn)活動。
下午，教官帶著我們進(jìn)行了一些游戲。游戲的項目有很多，最難忘的還是那個青蛙跳。
青蛙跳就是用一根繩子綁著我們，先把我們慢慢的提到高的地方，然后再快速的放下來。一看到要到那么高的地方，我立刻嚇得直打哆嗦。終于要輪到我啦，我覺得好緊張?。]辦法我也只好硬上了。剛開始上升的時候我并沒有害怕，但是下降的時候我覺得整個人都要飛起來啦。嚇得我魂飛魄散啊。
這真是一次難忘的研學(xué)之旅。
點(diǎn)評：值得表揚(yáng)的是你敘述很有條理。結(jié)構(gòu)很清晰，如果能抓住重點(diǎn)敘述，多寫點(diǎn)研學(xué)經(jīng)過會更吸睛。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇十
山東曲阜和鄒城是文化圣地，不僅是傳統(tǒng)文化的課外學(xué)校，也是社會實踐的大班。一堂好課值得珍惜和收藏。
第一天，我們?nèi)チ耸ベt之鄉(xiāng)曲阜，參觀了“三孔”孔廟、孔府和孔林。夫子廟前有神道，兩旁種著松柏，氣氛莊嚴(yán)。走進(jìn)萬仞宮墻內(nèi)的夫子廟，穿過郁郁蔥蔥的古柏，學(xué)生們似乎已經(jīng)走到了古代，成為了孔子的學(xué)生，用自己的眼睛聆聽著孔子的教誨，感受著杏壇下圣人的偉大情懷和歷代老師的點(diǎn)滴。門樓上的匾額頌揚(yáng)孔子的成就，給人以強(qiáng)烈的印象，欽佩油然而生。
然后，我們來到了位于——的“世界第一”孔子學(xué)院。大廈的建筑和大廳錯落有致，九個庭院和三條道路的布局給我們帶來了最正宗的儒家文化?？赘?，也叫盛宴公爵府，是孔子后裔居住的地方?？赘写髲d、大廳和建筑，東有寺廟，西有學(xué)校，中間有建筑。
然后，我們走進(jìn)了世界上最古老、最大的宗族墓地——孔琳——號。蒼松翠柏、參天古樹、豎立的石碑、無數(shù)的石器和一萬多個孔子后裔的墳?zāi)埂５厣嫌袧h、宋、金、元、明、清、民國的石刻。學(xué)生們看到了孔子的兒孫與他們的兒孫合葬的布局，感受到了自貢尊師重道的悲苦之情，懂得了儒家“仁”的含義。
曲阜的三個洞非常壯觀。它們不僅是儒家文化的載體，也是中華文明的滄桑！
曲阜的“三孔”游學(xué)使我們更加真切地感受到中國文化的博大精深，激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化的由衷崇敬、敬畏和踐行。
第二天，在告別曲阜之后，我們來到了山東鄒城，孟子的故鄉(xiāng)——。當(dāng)你走進(jìn)孟寺，你會看到寺內(nèi)滄桑的石碑和蒼翠的古柏。孟子的思想源遠(yuǎn)流長，博大精深。
《魚我所欲也》《得道多助失道寡助》《生于憂患死于安樂》是孟子傳下來的經(jīng)典?！懊夏溉筮\(yùn)動”和“從樹上抓魚”的故事流傳至今。傳統(tǒng)文化的傳承要求我們回到它的原點(diǎn)，親自感受文化的靈魂！
面對方群厚重的寺廟，它不僅反映了一代偉人的偉大，也反映了他在人們心目中的地位，從歷代帝王到普通百姓，從文學(xué)家到蚱蜢，他們都尊敬他們，盡管困難重重，他們?nèi)匀豢床黄疬@個世界。
由此，我們可以看出中國儒家文化博大精深。無論誰用文化，暴君還是君主，盛世還是亂世，它都將永遠(yuǎn)繁榮，而儒家文化散發(fā)著世界的高貴魅力。
我們走出三個洞，充滿了情感。更重要的是，我們真正領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力，感受到了古人賦予我們的傳承魅力。
這次研究之旅一定會成為我生命中一段美好的記憶，值得珍惜！
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇十一
“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，尖子小隊怕過誰！尖子隊必勝！”隨著這一聲聲驚天動地的喊聲，研學(xué)活動正式開始了！
第一個活動是解繩。我們兩手與其他同學(xué)的手拉起來，形成一個結(jié)，然后可以使用轉(zhuǎn)動身體，只要將結(jié)完全打開就算獲勝。用時最少的人可以首先選擇數(shù)字，數(shù)字到最后大有用處。
我們一起思考，最后得出結(jié)論：我們左手在上，與相鄰的兩個人握手，當(dāng)老師說‘’開始‘’時，我們就抬起雙手，讓左手在頭上繞一圈，同時轉(zhuǎn)過身去，這樣就可以完美地解開結(jié)了。但是我們不敢怠慢，反反復(fù)復(fù)練了好幾遍，終于功夫不負(fù)有心人，我們得了第一！
1905這個數(shù)字，是我們的‘’通行證‘’。和豐紗廠，是1920xx年中國一些愛國人士反對洋貨建立的。所以這個游戲也與1905有關(guān)。
老師給我們演練，如：19*100+5=1905，但是要求有三點(diǎn)：1。同一個數(shù)字必須是同樣的顏色。2。算式中必須要有‘’123‘’或‘’235‘’。3。銅幣可以換數(shù)字，但數(shù)字不能換銅幣。通過游戲，每個小組都可以獲得2個選擇的機(jī)會。老師話音剛落，我們就火急火燎地開始了。
我們一共得了兩次第一，一次第五。我們的算式是：167*10+235=1905，可是我們就差了一個0。但是我們的總分卻是班級第一，一半屬于實力，一半屬于運(yùn)氣。實力是慶安會館的試卷得分45，全班第一。運(yùn)氣是實力同樣強(qiáng)大的葉同學(xué)小組，在最后拼成時候錯把21看成了3，我們僥幸得勝。但是令人沮喪的是，我們并沒有在年級段金榜題名，遺憾地名落孫山，我們都垂頭喪氣，打不起精神來。
但是我覺得，活動重在參與，至少我們團(tuán)結(jié)一致，一起努力了，一起欣賞了古物名人，知道了歷史背景，還在草地上一起品嘗了美味的午餐，又玩了很多好玩的游戲呢！所以說，今天的研學(xué)活動，我過得很開心。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇十二
一個天氣晴朗的星期二，我們四年級去威海創(chuàng)客中心，開展了讓我們十分興奮的研學(xué)旅行活動。我想每個同學(xué)都應(yīng)該和我一樣，昨天晚上在床上滾來滾去一點(diǎn)睡意也沒有。
早上，我看見同學(xué)們個個精神抖擻，笑容滿面，書包里裝滿了研學(xué)用的物品，我也不例外。到七點(diǎn)二十時，我們便集體乘車出發(fā)了。一路上，我看見了一棵棵翠綠的樹木，好像在歡迎我們的到來。不知不覺中，我們來到了威海創(chuàng)客中心。
我們首先去的是紅外切割教室。老師教我們在電腦上設(shè)置拼圖程序，教完我們之后，我們在電腦上拼各種各樣的東西，例如小貓、魚、正方形、三角形等?？捎幸馑剂耍婧猛?，同時我也掌握了很多的新知識，開闊了自己的眼界。
然后又來到了拼插室，剛進(jìn)去就看見了許多專業(yè)的工具，像螺絲刀、鉗子，一大盒一大盒用紅外線切割的木板。同學(xué)們都熱情高漲地拼著自己喜歡的東西，我拼了一把高大上的狙擊槍，名字叫m-24狙擊槍。同學(xué)們都說我拼得可像了，我也十分高興。
中午到來，我們在創(chuàng)客中心的食堂吃了一頓豐盛可口的大餐。吃完飯以后，我們的老師把我們集合在一起照相留念，讓我們把這美好的一刻保留下來。
傍晚我和同學(xué)們依依不舍地離開了威海創(chuàng)客中心，回到了學(xué)校。
今天真是一個收獲滿滿的日子。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇十三
期末考試結(jié)束后，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次為期五天的研學(xué)旅行。這五天里，有時有趣、有時無聊、有時辛苦，我們有時哭、有時笑、有時鬧。不過現(xiàn)在回想起來都很有意義，難以忘懷。
先來看一看我和舍友們的宿舍生活吧！每次回宿舍時，都是我們最疲勞的時候。勞累之后能放松一下，也讓我們覺得很開心，而且宿舍里還時不時的有些小插曲，就更好玩了。
“這……這鐵桿上長蘑菇了！”其中一個舍友突然驚呼，我們大家連忙跑過去看，果然，幾顆蘑菇硬生生爬在鐵桿上，好像在跟我們打招呼似的。我心里暗想：蘑菇不是長在木頭上或者土里的嗎？這也太奇怪了，不科學(xué)呀！
還有一天我們進(jìn)行完體格訓(xùn)練，剛回到宿舍，就驚現(xiàn)“小強(qiáng)”，還有幾只跑到下鋪兄弟的床上為非作歹，弄得他們一個個怒氣沖天，追著小強(qiáng)一陣暴打。本來就勞累的兄弟們被整得氣喘吁吁，還好最后大獲全勝。
宿舍的生活妙趣橫生，基地的教官為我們準(zhǔn)備的活動也讓我們受益菲淺。
“篝火晚會”是在我們離開的前一晚舉行的。在晚會上我們?nèi)嗤瑢W(xué)都流淚了，因為我們怕分別。當(dāng)主持人讓我們班上去表演時，我們都不敢去，沒心情表演，而且也不知道該表演什么。后來不知誰提議說：“我們唱班歌吧！”這個可是我們最拿手的，抹了抹眼淚，同學(xué)們都上去了。我覺得那天我們的歌聲是最洪亮、最動聽的，立刻讓我們成為了全場的焦點(diǎn)。
“感恩教育”是在最后一天上午舉行的。首先主持人讓我們每個連選出兩名領(lǐng)袖，然后讓我們按口令做動作，如果一個連內(nèi)有幾個人做錯了，那么我們的領(lǐng)袖就要圍著操場跑幾圈。幾個口令下來，已經(jīng)有好幾個做錯了，這下好了，我們的領(lǐng)袖已經(jīng)圍著操場跑了好幾圈，看他們累得氣喘吁吁的樣子，我們幾個做錯動作的同學(xué)都覺得特過意不去，其中一個就是我。
嗚嗚——，又有不少同學(xué)哭了，為什么呢？一是想起這幾天來的辛勞，還有就是我們的爸爸媽媽也到場了，從末離開過家的我們，幾天沒見他們，真是特別想念！最后主持人讓我們每個班派兩個人上臺去跟爸爸媽媽說幾句自己想說的話，我毫不猶豫的沖了上去，也說出了我的心聲——“感謝爸爸媽媽，我愛你們！”
這就是我的研學(xué)旅行，一個在喜悅和辛勞中不斷雕琢自己、升華自己的研學(xué)旅行！教官、老師，謝謝你們，讓我們有了一次不一樣的體驗，使得我們更加獨(dú)立堅強(qiáng)了！文章將研學(xué)旅行過程中的快樂、傷感，以及最難忘的事情都很好的表述了出來，感情豐富、真摯，以后要多注意標(biāo)點(diǎn)符號的使用，繼續(xù)加油！
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇十四
“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，尖子小隊怕過誰！尖子隊必勝！”隨著這一聲聲驚天動地的喊聲，研學(xué)活動正式開始了！
第一個活動是解繩。我們兩手與其他同學(xué)的手拉起來，構(gòu)成一個結(jié)，然后能夠使用轉(zhuǎn)動身體，只要將結(jié)完全打開就算獲勝。用時最少的人能夠首先選擇數(shù)字，數(shù)字到最終大有用處。
我們一起思考，最終得出結(jié)論：我們左手在上，與相鄰的兩個人握手，當(dāng)教師說“開始”時，我們就抬起雙手，讓左手在頭上繞一圈，同時轉(zhuǎn)過身去，這樣就能夠完美地解開結(jié)了?？墒俏覀儾桓业÷?，反反復(fù)復(fù)練了好幾遍，最終功夫不負(fù)有心人，我們得了第一！
1905這個數(shù)字，是我們的“通行證”。和豐紗廠，是19年中國一些愛國人士反對洋貨建立的。所以這個游戲也與1905有關(guān)。
教師給我們演練，如：19100+5=1905，可是要求有三點(diǎn)：
1、同一個數(shù)字必須是同樣的顏色；
2、算式中必須要有“123”或“235”；
3、銅幣能夠換數(shù)字，但數(shù)字不能換銅幣。經(jīng)過游戲，每個小組都能夠獲得2個選擇的機(jī)會。教師話音剛落，我們就火急火燎地開始了。
我們一共得了兩次第一，一次第五。我們的算式是：16710+235=1905，可是我們就差了一個0?？墒俏覀兊目偡謪s是班級第一，一半屬于實力，一半屬于運(yùn)氣。實力是慶安會館的試卷得分45，全班第一。運(yùn)氣是實力同樣強(qiáng)大的葉同學(xué)小組，在最終拼成時候錯把21看成了3，我們僥幸得勝?？墒橇钊司趩实氖?，我們并沒有在年級段金榜題名，遺憾地名落孫山，我們都垂頭喪氣，打不起精神來。
可是我覺得，活動重在參與，至少我們團(tuán)結(jié)一致，一起努力了，一起欣賞了古物名人，明白了歷史背景，還在草地上一起品嘗了美味的午餐，又玩了很多好玩的游戲呢！所以說，今日的研學(xué)活動，我過得很開心。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇十五
我經(jīng)歷過大大小小的旅行有十多次，但二年級的那次親子研學(xué)旅行卻最令我難忘！
記得那是一天的上午，老師走進(jìn)教室，向全體同學(xué)宣讀了一個消息：“同學(xué)們，周六部分同學(xué)將在父母的帶領(lǐng)下，來一場親子研學(xué)旅行?！痹捯魟偮?，教室里頓時出現(xiàn)了兩種情形：有的因為能夠參加而高興得手舞足蹈，有的因為不能參加而顯得垂頭喪氣。對我來說，老師宣布的一瞬間，我就做好了起跳的準(zhǔn)備，不用說，我就是那個能夠參加的幸運(yùn)兒。
總之，有些魚的樣子你如果沒有親眼見到，是很難在頭腦中想象出來的。這里面我最喜歡的是紅寶石魚，它就像一顆美麗的紅寶石一般。來到海洋世界，最令我們期待的還是美人魚表演了。雖然美人魚都是人裝扮的，但是她們高超的游泳技藝，也是博得了現(xiàn)場觀眾的一片喝彩。人魚表演結(jié)束后，我們又集體欣賞了精彩的水上芭蕾，她們在水中自由穿梭，令我們嘆為觀止。所有參觀項目結(jié)束后，家長給了我們自由玩樂的時間，我們在游樂場和沙堡中盡情的玩耍。時間過得很快，不知不覺到了返程的時間，為了讓我們能夠?qū)σ惶斓幕顒雍芎玫倪M(jìn)行總結(jié)，帶隊老師評選了當(dāng)天的優(yōu)秀學(xué)員，同時還教會了我們一個簡單的活動操，讓我們以后在日常生活中能夠強(qiáng)身健體。
這一天，我過得很充實，很快樂，對于我來說，這就是一次難忘的親子研學(xué)旅行。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇十六
淅淅瀝瀝的雨，終于停了。伴著初冬的寒風(fēng)，我們踏上了研學(xué)之旅。
第一站是沂蒙影視基地。大家蹦蹦跳跳地下了車，在高主任激昂的發(fā)言后，我們的旅程開始了。“中國的抗戰(zhàn)主要在山東，山東的抗戰(zhàn)主要在臨沂，臨沂的抗戰(zhàn)主要在沂南，沂南的抗戰(zhàn)中心便是常山莊?！敝v解員用悅耳的聲音娓娓道來。首先映入眼簾的是“空山新雨后，天氣晚來秋”的雨后清新。講解員告訴我們，近處雜亂卻極富美感的是黑石溝。
黑石溝是由海洋沉積而形成，它已經(jīng)有6.5億年的歷史了?？粗菂⒉钇鸱暮谑?，不由得想起了抗日年代，八路軍戰(zhàn)士在黑石溝中躲避敵人的飛彈。近處流水潺潺，遠(yuǎn)處青山起伏連綿，又隱匿于薄薄的霧氣之中。生物老師也來了興致，問道：“同學(xué)們，槐樹分為哪兩種？”“國槐和刺槐”“對！刺槐可以食用，而國槐的用途主要是木材……”我們漸漸地聽的入了神。
緊接著，我們來到了紅嫂紀(jì)念館?！霸鄣暮⒆記]了，你可以再生，戰(zhàn)士的孩子沒了，他們就斷了根??！”當(dāng)講解員重復(fù)出這句話時，我不由得紅了眼眶。那個年代出了多少舍己為人的英雄，我們不得而知，但沂蒙紅嫂，革命先烈的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
漫步在石板短街，看那用石頭堆砌起幾近完美的石墻，時而從同學(xué)們嘴里蹦出一兩句剛剛學(xué)到的沂蒙時辰“霧露明門、晌午歪門……”不知不覺就到了吃飯時間，我們飛奔向餐飲中心，在歡聲笑語中開始了午飯。
第二站是朱家林?！爸旒伊植皇且粋€景區(qū)，而是將人們真正的生活方式呈現(xiàn)出來?！敝v解員對朱家林的點(diǎn)評簡潔明了。玻璃溫室大棚，現(xiàn)代科技與農(nóng)業(yè)的結(jié)合，置身其中，智能化的操作無一不展示了人類文化的進(jìn)步。
徜徉在隨風(fēng)飄舞的粉黛亂草中，鼠尾草的專屬“紫色天堂”里，月季花海中，心中的煩惱早就煙消云散了，陶醉其中，才知陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”
最后，我們來到了朱家林第七景區(qū)。伴著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，我們踏入了螢火蟲酒吧，撲面而來的溫馨讓我駐足觀賞了那獨(dú)特的黃昏景色。創(chuàng)意的建筑，古樸的風(fēng)貌與氣息，路邊那匆匆隨風(fēng)拂動的蘆葦蕩，蕩在了我的心中，這里無一不體現(xiàn)出創(chuàng)客們的努力與創(chuàng)意，他們用智慧點(diǎn)綴了朱家林。
乘車返校的路上，遠(yuǎn)處的天邊有一抹紅霞，伴著飛馳而去的枝椏，太陽漸漸消失，只留下了那似山非山、似云非云天界一般的旖旎。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇十七
夜色如水，清澈的月光整個地鋪滿大地。我一個人走出校園。
同學(xué)們該走的都走了，只剩下幾個人在那兒等父母，一天的時間一晃就過去了，在大巴車上的歡聲笑語仿佛還在我的耳邊回蕩，原來時間飛逝，真得像一陣風(fēng)那樣。
我舍不得，舍不得這場終究會散的筵席，是研學(xué)旅行，也是小學(xué)六年級的時光。我們曾一起笑過，一起哭過，一起唱過，一起控訴過。六年的時光，我們從95人走到65人，這65人的心是連在一起的，那輾轉(zhuǎn)的30人，也被我們記住。
透過鐵柵，我邊走邊看著校園，六年間，它的一花一草，我都無比清楚；六年間，它的一拐一角，我都曾到過。是怎樣的緣分將我和你緊密的聯(lián)系在一起。我不想走，可時間拖著我的腳步，我不得不走。
鼻尖有些泛酸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)間，我看見兩人身影，一個身影步履蹣跚，一個身影輕盈似風(fēng)。我看清楚了，那是老師和同學(xué)。
六年前，我們用稚嫩的童音喊您一聲“老師好”，六年后，我們用成熟的嗓音喊您一聲“老師再見”。六年間，您牽引著我們從稚走向成熟；六年間，我們在慢慢長大，而您切在慢慢變老。
淚水決堤，人生有幾個六年？有幾個段無憂無慮的時光？有幾位除家人外還關(guān)心著你的人？時間匆匆，我們從稚童慢慢長成少男少女，再后面，我們會變成大學(xué)生，員工，父親母親，爺爺奶奶，唯一不變的是記得自己曾經(jīng)也是一個集體一員，不是親人勝似親人，在那個載滿回憶的校園。在研學(xué)旅行之后，我明白了，我也哭了。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇一
“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩她以往來過。走過這片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌……”這首歌我小時候就聽過，可我一向沒去過那個有動人故事的地方。
這次，我們班參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動，目的地就是我一向想去的——丹頂鶴保護(hù)區(qū)，以及黃尖牡丹園。
我們在大巴車上談笑風(fēng)生，想象著那兒的模樣。有人說天空上必須會有許許多多的丹頂鶴;有人說可能見不到丹頂鶴，因為它們是候鳥，9到10月時，它們要南遷，到了春暖花開的時候才能回來;還有人說不能確定，要等下了車才能知曉。教師還讓我們每個人帶兩個垃圾袋，媽媽說：“你們教師做的十分好，告訴了學(xué)生要保護(hù)自然環(huán)境，還讓你們不要隨手扔垃圾?！?BR> 到了丹頂鶴保護(hù)區(qū)，果然沒有見到丹頂鶴，真掃興，教師這時候帶我們來干什么一只丹頂鶴都沒有，來看風(fēng)景嗎可是之后我改變了我的想法。
一進(jìn)去有一個千紙鶴形狀的博物館，里面陳列著許多連教師都不認(rèn)識的鳥類標(biāo)本和丹頂鶴的成長過程圖等等。從展館出來時，我就感到自我已經(jīng)學(xué)富五車了。
出了展館，我們來到了丹頂鶴文化園，為什么叫它文化園呢是因為那里有著許多的鳥類簡介和茂密的叢林，看起來覺得仿佛身在童話世界。
我想，這個地方唯一的缺點(diǎn)就是沒有丹頂鶴吧!說曹操，曹操到。在我們吃飯時，最終見到了丹頂鶴!它們在我們的上方盤旋。那雪白的蓑毛，那青色的腳，增之一分則嫌長，減至一分則嫌短，頭上那散發(fā)詩意的丹頂，真是美麗極了!還有那灰黑色的長喙，簡直獨(dú)一無二呢!
為什么別的地方?jīng)]有這些富有詩意的鳥類呢說明別的地方生態(tài)環(huán)境沒有那里好，想到那里，我由衷地為我們鹽城而感到驕傲!
真是歡樂又充實的一天!到了回去的時候，我還戀戀不舍地小聲對它們說再見呢!
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇二
今天早晨第一縷陽光照射到了我的身上，我興奮地起了床，洗完臉、刷完牙，扎完頭發(fā)就背好背包出門了。路上風(fēng)和樹跳起了舞，小鳥嘰嘰喳喳的跟他們唱著伴奏。太陽聽著那優(yōu)美的歌，看著那美麗的舞蹈，也燦爛的笑了，一切都變得那么美好。
大家知道我為什么那么開心嗎?因為我今天要去——長沙柏樂園旅游。到了學(xué)校，我們坐上了大巴車，大巴車上，我們一邊聊天，一邊唱著歌，還一邊分享著自己小背包里的零食。
不知不覺就到了柏樂園，我們排好了隊，找了一張集體照。然后導(dǎo)游就帶我們參觀了柏樂園。在參觀過程中，我們還完了碰碰車，車子門相撞的聲音，形成了一道別有意思的音樂。撞時的樣子，雖然很亂，但相撞的火花形成了一道美麗的風(fēng)景。
中午我們吃的津津有味，有雞腿，紅蘿卜炒肉……吃使，我們還有說有笑。
到時間了，我又坐著大巴車回家了，你上來，我們談著自己玩時的趣事。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇三
八月十日——八月十三日在學(xué)校多位老師和縣領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了三天短暫而又充實的內(nèi)蒙古之旅。
在一個空氣清新的早晨，我們坐上了前往咸陽飛機(jī)場的一趟大巴車。到達(dá)機(jī)場后我們買了機(jī)票就準(zhǔn)備登機(jī)了，在機(jī)場我和那幾位與我同行的同學(xué)進(jìn)行了簡單的交流，我知道了他們都是些樂觀向上，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
隨著機(jī)場的廣播我們就登機(jī)了，經(jīng)過長達(dá)五小時的飛行，我們抵達(dá)了內(nèi)蒙古的赤峰市。在老師的帶領(lǐng)下我們又乘上了前往金戈爾牧場的公交車。終于，在四小時之后我們到達(dá)了美麗的金戈爾牧場。
當(dāng)太陽緩緩升起，山里霧氣環(huán)繞，我們就知道早晨已經(jīng)來臨了。起過床，洗漱之后我們就前往一個大蒙古包內(nèi)進(jìn)行早餐。
早餐過后我們前往了內(nèi)蒙古人的祖母河——西拉沐淪河。在河邊我們體會到了內(nèi)蒙古山的秀麗和水的洶涌，還領(lǐng)略了羊群的活潑。還舉行了隆重的揭牌儀式。就這樣，我們在金戈爾牧場度過了一個有意義的上午。
午餐吃的是內(nèi)蒙古人為我們精心準(zhǔn)備的烤全羊，在一陣音樂的伴奏之下我們結(jié)束了豐盛的午餐。午餐過后我們乘大巴前往了我們的另一個研學(xué)基地。在那里我們認(rèn)識了一種特殊的梔子——暴馬梔子。還見到了一種極其兇猛的德國血統(tǒng)犬，據(jù)說它的咬合力相當(dāng)于藏獒的好幾倍。之后我們又前往了金戈爾畜牧場里面有二百六十多種植物。我認(rèn)識到了好幾種罕見的植物。分別是：胡枝子，石竹，牦牛二牛和二色補(bǔ)血草。此行給我們的收獲可謂是非常大。
回到住處時已是黃昏，我們吃后又舉行了篝火晚會，據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f：只要他們沒遇上什么暴雨天氣，每晚都會舉行篝火晚會。晚會過后我們回到住處就休息了。
到了早晨，因為這是我們七點(diǎn)就又前往一處影視基地，據(jù)說《康熙王朝》和《還珠格格》就是在這里拍攝的。我們一行人經(jīng)過重重困難終于登上了一處很高的山峰。在這之后，我們又相繼參觀了“將軍泡子”，“公主湖”，“五彩山”?？芍^是意義非凡。又是一天過去了，我們晚飯過后又舉行了篝火晚會，晚飯過后因為大家都很累，所以沒過多長時間就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這一次的旅行給我?guī)砹藷o窮的收獲，讓我體驗到了內(nèi)蒙古大草原的美麗，我不會忘記這次短暫而又充實的旅行的！
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇四
為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)廣泛征求意見，制定如下方案：
堅持德育為首，以“全面發(fā)展、個性優(yōu)良、特長明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo)，實施主體性德育，推進(jìn)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，建設(shè)自主、自律的學(xué)生文化。樹立安全第一、以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的宗旨，提高學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛生活的意識，樹立他們的團(tuán)隊精神，為他們的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊精神和實踐能力。
1、堅持教育性原則。精心設(shè)計研學(xué)旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標(biāo)開展活動。
2、堅持安全第一的原則。在組織研學(xué)旅行活動前，對目標(biāo)地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)考察情況，制定詳細(xì)的活動方案和安全應(yīng)急預(yù)案，確保交通、飲食的安全。根據(jù)實際情況合理安排學(xué)生數(shù)量，針對活動內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行必要安全教育?；顒佑尚抛u(yù)良好的旅行社承辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長志愿者參與全程管理。
3、堅持學(xué)生自愿的原則。學(xué)校公布研學(xué)旅行活動具體方案和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以班級為單位，由學(xué)生自愿報名參加，并且由學(xué)校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議，活動內(nèi)容、活動時間及費(fèi)用收支公開、透明，接受家長監(jiān)督。
4、堅持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則。研學(xué)旅行的根本目的是為了讓學(xué)生接觸社會和自然，在體驗中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。學(xué)校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學(xué)習(xí)等活動，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費(fèi)。
5、堅持長效性原則。研學(xué)旅行是學(xué)生體驗教育的重要內(nèi)容，對提高學(xué)生綜合素養(yǎng)意義重大。學(xué)校將不斷充實研學(xué)旅行目的地，形成序列化，以達(dá)到研學(xué)旅行活動的連續(xù)性，長效性。
6、堅持全員參與原則。活動面向全體學(xué)生，設(shè)計切實可行的活動方案，確保每一名學(xué)生都能參與到研學(xué)旅行活動中。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生學(xué)校給予適當(dāng)照顧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。
1、宣傳發(fā)動階段（4月份）
（1）成立馬村鎮(zhèn)中心小學(xué)研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
（2）召開家長座談會、師生座談會，廣泛征求意見。
2、考察調(diào)研階段（4月份）
20xx年研學(xué)旅行活動在高年級組織開展，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標(biāo)地，建立專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)制，必要時通過實地考察和調(diào)研，確定該點(diǎn)的詳細(xì)計劃及活動方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，確定研學(xué)旅行目標(biāo)地及方案。
3、制定活動計劃階段（5月份）
根據(jù)學(xué)校確定的研學(xué)旅行活動目標(biāo)地及方案，由目標(biāo)地負(fù)責(zé)人組織制定詳細(xì)的活動計劃，計劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項目、主要負(fù)責(zé)人、參加人員分組等各項內(nèi)容，為每一名參加活動的學(xué)生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南，確?；顒禹樌行蜷_展。
4、活動實施階段
第一批5月29—5月31日
第二批6月19日—21日
5、總結(jié)交流階段（9、10月份）
（1）結(jié)束研學(xué)旅行活動，參加活動的各班級要做好總結(jié)，并通過主題班會等形式進(jìn)行總結(jié)交流。學(xué)校把學(xué)生的成果匯編成冊，與全體學(xué)生及全體家長分享。
（2）每個目標(biāo)地的負(fù)責(zé)人總結(jié)成果，分析成功的經(jīng)驗和存在的問題，對師生反響不好的研學(xué)旅行目標(biāo)地，服務(wù)質(zhì)量跟不上的旅行社實行淘汰制，確保研學(xué)旅行活動的高品質(zhì)。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇五
想象西安，白日仰望天空；
盼著西安，車上眺望遠(yuǎn)方；
源于西安，心中百感交集。
我還在路上，等待9。5個小時的流逝，等待西安來到我的身邊，以它深邃的黑夜，閃爍的燈光，歡迎我們的到來。
動車窗外的風(fēng)光，實與平常無異。卻因為源自心底那份對西安的愛戀，為沿途的風(fēng)景染上不一樣的色彩，像鍍上金身。
每到一個站，這個城市都有不一樣的多姿多彩，繽紛絢爛。
出發(fā)的動車站陰雨綿綿，到了下頭的城市忽地天光大亮，陽光明媚，萬里無云。還沒好好感受天晴的氛圍，轉(zhuǎn)瞬間烏云密布，天色陰沉，好似天帝發(fā)怒。
城市的交替，讓房屋的風(fēng)格也有了些區(qū)別。剛出發(fā)時窗外高樓大廈一幢之后一幢，令人應(yīng)接不暇，感嘆大城市的發(fā)展迅速。隨著時間的流逝，一道道風(fēng)景從身邊流走，房屋從高大變得漸漸矮小，有著一種鄉(xiāng)村的氣氛，房屋四周環(huán)繞著的是綠油油的田地，用草扎的稻草人戴著一頂破帽，筆直地立在中間，驅(qū)趕著貪吃的鳥兒，守著它的本分。不一樣于剛出發(fā)時的大樓，這樣的紅磚黑瓦也有一番別樣的韻味。
長時間的路途，我并不著急，西安總是會到的。它靜靜地停留在屬于它的地方；靜靜地享受人們對它的贊嘆；靜靜地散發(fā)十三朝古都應(yīng)有的魅力。
我期待著我心懷激動站在那片歷史悠久的土地，和古人的足跡重合的那一刻。
我等著西安來到我的身邊。
我等西安來。
——風(fēng)鈴響，游人至。
我在等風(fēng)，也在等你。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇六
“同學(xué)們，你們期待已久的研學(xué)活動，明天舉行！”文教師話音剛落，教室里頓時成了歡樂的海洋，大伙兒高興得手舞足蹈。一整晚，我都興奮得睡不著覺，好擔(dān)心明天下雨。所以總是偷偷爬下床，跑到陽臺上去觀看天氣，祈禱明天千萬別下雨，差點(diǎn)都凍感冒了呢！也許是老天爺被我的祈禱感動了，第二天果然陽光明媚，晴空萬里。愉快的研學(xué)之旅在我們的歡聲笑語中拉開了序幕。
大巴車一路飛馳，不一會兒，把我們帶到了目的地：悠移山莊。悠移山莊是一個大大的農(nóng)莊，整個莊子被群山環(huán)繞。地里的莊稼大部分被農(nóng)民伯伯收光了，僅有山腳下那片土，還種著一顆顆鮮艷欲滴的小草莓，可愛極了，呈現(xiàn)出一幅美麗的田園風(fēng)光圖。
教官一聲令下，活動開始了。我們首先被帶到打靶場，學(xué)習(xí)射箭。我從沒射過箭，連弓都拿倒了，逗得教官哭笑不得。
接下來是攀巖。那里的巖壁陡峭極了，攀登難度到達(dá)五顆星哦！所以雖然我以前在老家練習(xí)過攀巖，可是最終還是很遺憾，沒能攀到頂端。
到我最喜歡的真人cs對戰(zhàn)啦！這個游戲又刺激又好玩。同學(xué)們被分成兩隊，進(jìn)行對戰(zhàn)?！皯?zhàn)場”上擺著各種各樣的障礙物，我們能夠躲在后面，讓障礙物掩護(hù)自我，再偷偷瞄準(zhǔn)目標(biāo)射擊。誰被擊中了就直接淘汰。堅持到最終的人就是王者。教官一聲哨響，大家迫不及待地拿起武器，吶喊著沖進(jìn)“戰(zhàn)場”。我一開始躲在輪胎后面，想找機(jī)會打擊對手?？墒俏野l(fā)現(xiàn)這種做法不僅僅不好瞄準(zhǔn)目標(biāo)，并且這種偷偷摸摸的行為好像也不夠光明正大。于是我大叫一聲，沖了出去，瘋狂掃射四面八方的敵人。不料，杯具發(fā)生了，我的英雄形象堅持不到三秒，突然覺得額頭一涼，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)疼。我心想：“我是誰，我在哪兒，我在做什么？”直到有人在旁邊喊：“金若伊，你輸了！”我才明白自我被擊中了，暈暈乎乎地離開了“戰(zhàn)場”。看來打仗光逞一時之勇可不行，還是要講究戰(zhàn)術(shù)的呀！
經(jīng)過一上午的活動，我們早已經(jīng)餓得前胸貼后背了。看著桌上美味豐盛的中餐，大家都垂涎欲滴，喉嚨里的小手全伸出來了。一大桌美味佳肴一眨眼被我們一掃而空，只剩下一個個空盤子，盤子像被小狗舔過一樣，亮晶晶的，干干凈凈。
吃飽喝足，大伙兒都恢復(fù)了體力，午時的精彩活動繼續(xù)進(jìn)行。我們一會兒去學(xué)磨豆?jié){，一會兒去玩拔河比賽，每個人都玩得滿頭大汗，不亦樂乎。直到太陽公公打起哈欠，月亮姐姐出來站崗我們才依依不舍，精疲力盡地回家了。
今日同學(xué)們不僅僅玩得很開心，還收獲滿滿。我們從努力攀巖中，明白了堅持就是勝利；從緊張的cs對戰(zhàn)中，明白了戰(zhàn)略思考的重要性；從激烈的拔河比賽中，懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是一次意義非凡，令人難忘的研學(xué)之旅??！
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇七
青島，你好。
太陽漸漸落下，取而代之的是一片片霓虹燈，我坐在飛機(jī)上，看著這片繁華的通明燈火漸行漸遠(yuǎn)，心里激動不已，而飛機(jī)里卻一片詳和，有人沉沉睡去，有人低聲細(xì)語。飛機(jī)載著我們所有人的夢想和希望疾速穿行在茫茫的夜空，時間悄然而過，輾轉(zhuǎn)宜昌，經(jīng)過6個多小時的飛行，終于來到了期盼已久的青島。是夜，冷風(fēng)迎面吹來，這更讓我期待天明后與你的遇見，青島，你好！
天邊剛出現(xiàn)一抺魚肚白，我們便開始了對這所城市的探知。聽說，它原來叫膠澳，是個歷經(jīng)戰(zhàn)亂卻又涅槃重生的城市，雖然歷經(jīng)磨難，最后留下的卻是紅磚綠樹，碧海藍(lán)天的歷史名城。這一天讓我們記憶猶深的是百年燈塔守塔人王炳交爺爺，百年燈塔是膠州灣咽喉部位，膠州灣所有船只都要靠它定位、導(dǎo)航，他幾十年如一日地守護(hù)著燈搭，他對燈塔有著旁人無法體會的情感，他的這份堅守讓我們觸摸到歷史的痕跡，也讓我們些許領(lǐng)悟了指導(dǎo)員的問題什么是真正的航海精神”。在這里，我想用兩個詞來概括一下航海精神信念與堅守。
又是新的一天，青島在我的腦海中又一次更新，它臨海而立，因海而興，有著種種與海洋有關(guān)的文化，博物館琳瑯滿目的貝殼留下了它們神秘而美麗的傳記”，極地海洋館海豚的一躍一落讓我們的呼吸時而平緩，時而急促，我好像更喜歡這座城市了，閉眼傾聽，耳邊有魚游過的水聲；閉眼細(xì)嗅，空氣里夾雜著咸腥的海味；睜眼看去，大海一望無邊；伸手去摸，海水略涼。對一個初來乍到的高原人來說，這樣的海，這樣的城，怎能不是絕美景致呢！
來過青島的人都說，這是一座有情調(diào)的城市，時至今曰，也算有幸領(lǐng)略了它的風(fēng)采，走在幽靜的小巷，飽嘗這里的古樸，獨(dú)特的建筑更添幾分韻味，行色匆匆的人們更是這個城市的重要元素，而我，這個城市的過客，也將在這里留下匆匆的腳步。
每一個人，每一座城，都是獨(dú)一無二的，水準(zhǔn)零點(diǎn)，是青島人的驕傲，高度，從里開始，不斷超越，勇于攀登。
海巡11號，英姿勃發(fā)，讓我們揭開它神秘的面紗，親臨這艘軍艦，切身感受它的神圣使命。世界和平，國家和平是需要很多點(diǎn)來平衡的，而它就承載著這樣的平衡巨任。
離別的曰子就在眼前，最后一天共享這座城市的資源，眼看，儼然是不夠的，還要動手去做，嶗山饅頭村出現(xiàn)了大家親手做的各式名樣的佳作，嘴里嚼著剛出鍋的饅頭，淡甜的面香味久久不散，有點(diǎn)想家了，帶上這座城市的禮物，準(zhǔn)備打道回府。
天還未大亮，我們終究還是踏上了歸途。飛機(jī)上，看著身后漸漸模糊不清的城市輪廓，我才明白，盡管不舍，卻依舊無可奈何，必須要說再見了，乘務(wù)員的聲音在耳邊清晰地響起：尊敬的乘客，飛機(jī)已進(jìn)入平穩(wěn)飛行狀態(tài)，您”而我只想讓飛機(jī)慢點(diǎn)飛，讓我再多看一眼這可愛的城市。
別了，青島，謝謝你留給我一生最珍貴的回憶，有緣再聚。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇八
三月的南京，春意漸濃。緊隨著春的腳步，我們踏進(jìn)了被譽(yù)為“金陵明珠”的皇家園林——玄武湖公園。
初進(jìn)園門，感受到的便是春風(fēng)拂面的清爽。四周望去，一幅生機(jī)勃勃的景象。一切事物，都呈現(xiàn)著新春的模樣。
玄武湖公園東枕紫金山，山山水水渾為一體。水霧彌漫在湖面上，產(chǎn)生一種朦朧之美，仿佛置身仙境。這才領(lǐng)悟到宋代詩人歐陽修所寫的“金陵莫美于后湖，錢塘莫美于西湖”的感受。
雨淅淅瀝瀝地下了起來，樹上的水珠倒映著玄武湖的景象?？諝庵袕浡鹉嗤恋臍馕叮熘嗖菸?，還有各種花的香。隨著花香，我來到的一片花海。
紫色的郁金香、粉色的郁金香、黃色的郁金香，各種各樣，各色各彩的郁金香形成了這片花海?；▋簜冊谟晁淖虧櫹略桨l(fā)生機(jī)勃勃，宛若初生的嬰兒。我睜大眼睛，想把這繽紛的美麗盡收眼底。穿越在花叢之中，好似已經(jīng)與花兒融為一體，看著它們彼此玩鬧、嬉戲。
遠(yuǎn)方隱約出現(xiàn)一片粉色，我加快了腳步。不知不覺中，我來到了“櫻州”。滿園的櫻花，滿園的粉色，滿園的櫻香。在這玄武湖之中，便領(lǐng)會到了日本櫻花的美麗。春風(fēng)之中，櫻花翩翩落入土壤中，好一陣櫻花雨！
領(lǐng)略過櫻花雨之后，我們步行來到了“翠洲”。雨中的翠洲，更加蒼翠。百年古藤也顯現(xiàn)出了植物特有的生命力。樹底的小草，也想在春雨中，盡展風(fēng)采。不由得想起唐代詩人韓愈所寫的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”忽然，身后傳來幾聲鳥啼，清脆、婉轉(zhuǎn)。想必，鳥兒們也是在歡迎春天的到來。
走上拱橋，低頭去看粼粼的河水，思緒萬千。這河水流向哪里呢？是否流向遠(yuǎn)處的“人家”？雨滴落到臉上，一陣清涼，思緒被拉了回來。抬頭，才發(fā)現(xiàn)天空中早已出現(xiàn)了晚霞，是該回去了。
玄武湖公園如此之大，它的景象我不能夠一一領(lǐng)略。它的每一個角落，都有別具一格的美，使我沉醉其中。
我走在湖邊，想再領(lǐng)略它的美，讓玄武湖的美永駐在心，空氣中依然混有青草味?！白钍且荒甏汉锰帯＝^勝煙柳滿皇都。”也許，說的就是這樣一番景象。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇九
今天，我們?nèi)チ诵掠嗟膭P光植物園研學(xué)。早晨，我們早早的就來到了學(xué)校。大家排好隊，坐著高高的大巴車來到了新余的凱光植物園。
上午，我們主要是進(jìn)行了軍訓(xùn)活動。
下午，教官帶著我們進(jìn)行了一些游戲。游戲的項目有很多，最難忘的還是那個青蛙跳。
青蛙跳就是用一根繩子綁著我們，先把我們慢慢的提到高的地方，然后再快速的放下來。一看到要到那么高的地方，我立刻嚇得直打哆嗦。終于要輪到我啦，我覺得好緊張?。]辦法我也只好硬上了。剛開始上升的時候我并沒有害怕，但是下降的時候我覺得整個人都要飛起來啦。嚇得我魂飛魄散啊。
這真是一次難忘的研學(xué)之旅。
點(diǎn)評：值得表揚(yáng)的是你敘述很有條理。結(jié)構(gòu)很清晰，如果能抓住重點(diǎn)敘述，多寫點(diǎn)研學(xué)經(jīng)過會更吸睛。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇十
山東曲阜和鄒城是文化圣地，不僅是傳統(tǒng)文化的課外學(xué)校，也是社會實踐的大班。一堂好課值得珍惜和收藏。
第一天，我們?nèi)チ耸ベt之鄉(xiāng)曲阜，參觀了“三孔”孔廟、孔府和孔林。夫子廟前有神道，兩旁種著松柏，氣氛莊嚴(yán)。走進(jìn)萬仞宮墻內(nèi)的夫子廟，穿過郁郁蔥蔥的古柏，學(xué)生們似乎已經(jīng)走到了古代，成為了孔子的學(xué)生，用自己的眼睛聆聽著孔子的教誨，感受著杏壇下圣人的偉大情懷和歷代老師的點(diǎn)滴。門樓上的匾額頌揚(yáng)孔子的成就，給人以強(qiáng)烈的印象，欽佩油然而生。
然后，我們來到了位于——的“世界第一”孔子學(xué)院。大廈的建筑和大廳錯落有致，九個庭院和三條道路的布局給我們帶來了最正宗的儒家文化?？赘?，也叫盛宴公爵府，是孔子后裔居住的地方?？赘写髲d、大廳和建筑，東有寺廟，西有學(xué)校，中間有建筑。
然后，我們走進(jìn)了世界上最古老、最大的宗族墓地——孔琳——號。蒼松翠柏、參天古樹、豎立的石碑、無數(shù)的石器和一萬多個孔子后裔的墳?zāi)埂５厣嫌袧h、宋、金、元、明、清、民國的石刻。學(xué)生們看到了孔子的兒孫與他們的兒孫合葬的布局，感受到了自貢尊師重道的悲苦之情，懂得了儒家“仁”的含義。
曲阜的三個洞非常壯觀。它們不僅是儒家文化的載體，也是中華文明的滄桑！
曲阜的“三孔”游學(xué)使我們更加真切地感受到中國文化的博大精深，激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化的由衷崇敬、敬畏和踐行。
第二天，在告別曲阜之后，我們來到了山東鄒城，孟子的故鄉(xiāng)——。當(dāng)你走進(jìn)孟寺，你會看到寺內(nèi)滄桑的石碑和蒼翠的古柏。孟子的思想源遠(yuǎn)流長，博大精深。
《魚我所欲也》《得道多助失道寡助》《生于憂患死于安樂》是孟子傳下來的經(jīng)典?！懊夏溉筮\(yùn)動”和“從樹上抓魚”的故事流傳至今。傳統(tǒng)文化的傳承要求我們回到它的原點(diǎn)，親自感受文化的靈魂！
面對方群厚重的寺廟，它不僅反映了一代偉人的偉大，也反映了他在人們心目中的地位，從歷代帝王到普通百姓，從文學(xué)家到蚱蜢，他們都尊敬他們，盡管困難重重，他們?nèi)匀豢床黄疬@個世界。
由此，我們可以看出中國儒家文化博大精深。無論誰用文化，暴君還是君主，盛世還是亂世，它都將永遠(yuǎn)繁榮，而儒家文化散發(fā)著世界的高貴魅力。
我們走出三個洞，充滿了情感。更重要的是，我們真正領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力，感受到了古人賦予我們的傳承魅力。
這次研究之旅一定會成為我生命中一段美好的記憶，值得珍惜！
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇十一
“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，尖子小隊怕過誰！尖子隊必勝！”隨著這一聲聲驚天動地的喊聲，研學(xué)活動正式開始了！
第一個活動是解繩。我們兩手與其他同學(xué)的手拉起來，形成一個結(jié)，然后可以使用轉(zhuǎn)動身體，只要將結(jié)完全打開就算獲勝。用時最少的人可以首先選擇數(shù)字，數(shù)字到最后大有用處。
我們一起思考，最后得出結(jié)論：我們左手在上，與相鄰的兩個人握手，當(dāng)老師說‘’開始‘’時，我們就抬起雙手，讓左手在頭上繞一圈，同時轉(zhuǎn)過身去，這樣就可以完美地解開結(jié)了。但是我們不敢怠慢，反反復(fù)復(fù)練了好幾遍，終于功夫不負(fù)有心人，我們得了第一！
1905這個數(shù)字，是我們的‘’通行證‘’。和豐紗廠，是1920xx年中國一些愛國人士反對洋貨建立的。所以這個游戲也與1905有關(guān)。
老師給我們演練，如：19*100+5=1905，但是要求有三點(diǎn)：1。同一個數(shù)字必須是同樣的顏色。2。算式中必須要有‘’123‘’或‘’235‘’。3。銅幣可以換數(shù)字，但數(shù)字不能換銅幣。通過游戲，每個小組都可以獲得2個選擇的機(jī)會。老師話音剛落，我們就火急火燎地開始了。
我們一共得了兩次第一，一次第五。我們的算式是：167*10+235=1905，可是我們就差了一個0。但是我們的總分卻是班級第一，一半屬于實力，一半屬于運(yùn)氣。實力是慶安會館的試卷得分45，全班第一。運(yùn)氣是實力同樣強(qiáng)大的葉同學(xué)小組，在最后拼成時候錯把21看成了3，我們僥幸得勝。但是令人沮喪的是，我們并沒有在年級段金榜題名，遺憾地名落孫山，我們都垂頭喪氣，打不起精神來。
但是我覺得，活動重在參與，至少我們團(tuán)結(jié)一致，一起努力了，一起欣賞了古物名人，知道了歷史背景，還在草地上一起品嘗了美味的午餐，又玩了很多好玩的游戲呢！所以說，今天的研學(xué)活動，我過得很開心。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇十二
一個天氣晴朗的星期二，我們四年級去威海創(chuàng)客中心，開展了讓我們十分興奮的研學(xué)旅行活動。我想每個同學(xué)都應(yīng)該和我一樣，昨天晚上在床上滾來滾去一點(diǎn)睡意也沒有。
早上，我看見同學(xué)們個個精神抖擻，笑容滿面，書包里裝滿了研學(xué)用的物品，我也不例外。到七點(diǎn)二十時，我們便集體乘車出發(fā)了。一路上，我看見了一棵棵翠綠的樹木，好像在歡迎我們的到來。不知不覺中，我們來到了威海創(chuàng)客中心。
我們首先去的是紅外切割教室。老師教我們在電腦上設(shè)置拼圖程序，教完我們之后，我們在電腦上拼各種各樣的東西，例如小貓、魚、正方形、三角形等?？捎幸馑剂耍婧猛?，同時我也掌握了很多的新知識，開闊了自己的眼界。
然后又來到了拼插室，剛進(jìn)去就看見了許多專業(yè)的工具，像螺絲刀、鉗子，一大盒一大盒用紅外線切割的木板。同學(xué)們都熱情高漲地拼著自己喜歡的東西，我拼了一把高大上的狙擊槍，名字叫m-24狙擊槍。同學(xué)們都說我拼得可像了，我也十分高興。
中午到來，我們在創(chuàng)客中心的食堂吃了一頓豐盛可口的大餐。吃完飯以后，我們的老師把我們集合在一起照相留念，讓我們把這美好的一刻保留下來。
傍晚我和同學(xué)們依依不舍地離開了威海創(chuàng)客中心，回到了學(xué)校。
今天真是一個收獲滿滿的日子。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇十三
期末考試結(jié)束后，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次為期五天的研學(xué)旅行。這五天里，有時有趣、有時無聊、有時辛苦，我們有時哭、有時笑、有時鬧。不過現(xiàn)在回想起來都很有意義，難以忘懷。
先來看一看我和舍友們的宿舍生活吧！每次回宿舍時，都是我們最疲勞的時候。勞累之后能放松一下，也讓我們覺得很開心，而且宿舍里還時不時的有些小插曲，就更好玩了。
“這……這鐵桿上長蘑菇了！”其中一個舍友突然驚呼，我們大家連忙跑過去看，果然，幾顆蘑菇硬生生爬在鐵桿上，好像在跟我們打招呼似的。我心里暗想：蘑菇不是長在木頭上或者土里的嗎？這也太奇怪了，不科學(xué)呀！
還有一天我們進(jìn)行完體格訓(xùn)練，剛回到宿舍，就驚現(xiàn)“小強(qiáng)”，還有幾只跑到下鋪兄弟的床上為非作歹，弄得他們一個個怒氣沖天，追著小強(qiáng)一陣暴打。本來就勞累的兄弟們被整得氣喘吁吁，還好最后大獲全勝。
宿舍的生活妙趣橫生，基地的教官為我們準(zhǔn)備的活動也讓我們受益菲淺。
“篝火晚會”是在我們離開的前一晚舉行的。在晚會上我們?nèi)嗤瑢W(xué)都流淚了，因為我們怕分別。當(dāng)主持人讓我們班上去表演時，我們都不敢去，沒心情表演，而且也不知道該表演什么。后來不知誰提議說：“我們唱班歌吧！”這個可是我們最拿手的，抹了抹眼淚，同學(xué)們都上去了。我覺得那天我們的歌聲是最洪亮、最動聽的，立刻讓我們成為了全場的焦點(diǎn)。
“感恩教育”是在最后一天上午舉行的。首先主持人讓我們每個連選出兩名領(lǐng)袖，然后讓我們按口令做動作，如果一個連內(nèi)有幾個人做錯了，那么我們的領(lǐng)袖就要圍著操場跑幾圈。幾個口令下來，已經(jīng)有好幾個做錯了，這下好了，我們的領(lǐng)袖已經(jīng)圍著操場跑了好幾圈，看他們累得氣喘吁吁的樣子，我們幾個做錯動作的同學(xué)都覺得特過意不去，其中一個就是我。
嗚嗚——，又有不少同學(xué)哭了，為什么呢？一是想起這幾天來的辛勞，還有就是我們的爸爸媽媽也到場了，從末離開過家的我們，幾天沒見他們，真是特別想念！最后主持人讓我們每個班派兩個人上臺去跟爸爸媽媽說幾句自己想說的話，我毫不猶豫的沖了上去，也說出了我的心聲——“感謝爸爸媽媽，我愛你們！”
這就是我的研學(xué)旅行，一個在喜悅和辛勞中不斷雕琢自己、升華自己的研學(xué)旅行！教官、老師，謝謝你們，讓我們有了一次不一樣的體驗，使得我們更加獨(dú)立堅強(qiáng)了！文章將研學(xué)旅行過程中的快樂、傷感，以及最難忘的事情都很好的表述了出來，感情豐富、真摯，以后要多注意標(biāo)點(diǎn)符號的使用，繼續(xù)加油！
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇十四
“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，尖子小隊怕過誰！尖子隊必勝！”隨著這一聲聲驚天動地的喊聲，研學(xué)活動正式開始了！
第一個活動是解繩。我們兩手與其他同學(xué)的手拉起來，構(gòu)成一個結(jié)，然后能夠使用轉(zhuǎn)動身體，只要將結(jié)完全打開就算獲勝。用時最少的人能夠首先選擇數(shù)字，數(shù)字到最終大有用處。
我們一起思考，最終得出結(jié)論：我們左手在上，與相鄰的兩個人握手，當(dāng)教師說“開始”時，我們就抬起雙手，讓左手在頭上繞一圈，同時轉(zhuǎn)過身去，這樣就能夠完美地解開結(jié)了?？墒俏覀儾桓业÷?，反反復(fù)復(fù)練了好幾遍，最終功夫不負(fù)有心人，我們得了第一！
1905這個數(shù)字，是我們的“通行證”。和豐紗廠，是19年中國一些愛國人士反對洋貨建立的。所以這個游戲也與1905有關(guān)。
教師給我們演練，如：19100+5=1905，可是要求有三點(diǎn)：
1、同一個數(shù)字必須是同樣的顏色；
2、算式中必須要有“123”或“235”；
3、銅幣能夠換數(shù)字，但數(shù)字不能換銅幣。經(jīng)過游戲，每個小組都能夠獲得2個選擇的機(jī)會。教師話音剛落，我們就火急火燎地開始了。
我們一共得了兩次第一，一次第五。我們的算式是：16710+235=1905，可是我們就差了一個0?？墒俏覀兊目偡謪s是班級第一，一半屬于實力，一半屬于運(yùn)氣。實力是慶安會館的試卷得分45，全班第一。運(yùn)氣是實力同樣強(qiáng)大的葉同學(xué)小組，在最終拼成時候錯把21看成了3，我們僥幸得勝?？墒橇钊司趩实氖?，我們并沒有在年級段金榜題名，遺憾地名落孫山，我們都垂頭喪氣，打不起精神來。
可是我覺得，活動重在參與，至少我們團(tuán)結(jié)一致，一起努力了，一起欣賞了古物名人，明白了歷史背景，還在草地上一起品嘗了美味的午餐，又玩了很多好玩的游戲呢！所以說，今日的研學(xué)活動，我過得很開心。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇十五
我經(jīng)歷過大大小小的旅行有十多次，但二年級的那次親子研學(xué)旅行卻最令我難忘！
記得那是一天的上午，老師走進(jìn)教室，向全體同學(xué)宣讀了一個消息：“同學(xué)們，周六部分同學(xué)將在父母的帶領(lǐng)下，來一場親子研學(xué)旅行?！痹捯魟偮?，教室里頓時出現(xiàn)了兩種情形：有的因為能夠參加而高興得手舞足蹈，有的因為不能參加而顯得垂頭喪氣。對我來說，老師宣布的一瞬間，我就做好了起跳的準(zhǔn)備，不用說，我就是那個能夠參加的幸運(yùn)兒。
總之，有些魚的樣子你如果沒有親眼見到，是很難在頭腦中想象出來的。這里面我最喜歡的是紅寶石魚，它就像一顆美麗的紅寶石一般。來到海洋世界，最令我們期待的還是美人魚表演了。雖然美人魚都是人裝扮的，但是她們高超的游泳技藝，也是博得了現(xiàn)場觀眾的一片喝彩。人魚表演結(jié)束后，我們又集體欣賞了精彩的水上芭蕾，她們在水中自由穿梭，令我們嘆為觀止。所有參觀項目結(jié)束后，家長給了我們自由玩樂的時間，我們在游樂場和沙堡中盡情的玩耍。時間過得很快，不知不覺到了返程的時間，為了讓我們能夠?qū)σ惶斓幕顒雍芎玫倪M(jìn)行總結(jié)，帶隊老師評選了當(dāng)天的優(yōu)秀學(xué)員，同時還教會了我們一個簡單的活動操，讓我們以后在日常生活中能夠強(qiáng)身健體。
這一天，我過得很充實，很快樂，對于我來說，這就是一次難忘的親子研學(xué)旅行。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇十六
淅淅瀝瀝的雨，終于停了。伴著初冬的寒風(fēng)，我們踏上了研學(xué)之旅。
第一站是沂蒙影視基地。大家蹦蹦跳跳地下了車，在高主任激昂的發(fā)言后，我們的旅程開始了。“中國的抗戰(zhàn)主要在山東，山東的抗戰(zhàn)主要在臨沂，臨沂的抗戰(zhàn)主要在沂南，沂南的抗戰(zhàn)中心便是常山莊?！敝v解員用悅耳的聲音娓娓道來。首先映入眼簾的是“空山新雨后，天氣晚來秋”的雨后清新。講解員告訴我們，近處雜亂卻極富美感的是黑石溝。
黑石溝是由海洋沉積而形成，它已經(jīng)有6.5億年的歷史了?？粗菂⒉钇鸱暮谑?，不由得想起了抗日年代，八路軍戰(zhàn)士在黑石溝中躲避敵人的飛彈。近處流水潺潺，遠(yuǎn)處青山起伏連綿，又隱匿于薄薄的霧氣之中。生物老師也來了興致，問道：“同學(xué)們，槐樹分為哪兩種？”“國槐和刺槐”“對！刺槐可以食用，而國槐的用途主要是木材……”我們漸漸地聽的入了神。
緊接著，我們來到了紅嫂紀(jì)念館?！霸鄣暮⒆記]了，你可以再生，戰(zhàn)士的孩子沒了，他們就斷了根??！”當(dāng)講解員重復(fù)出這句話時，我不由得紅了眼眶。那個年代出了多少舍己為人的英雄，我們不得而知，但沂蒙紅嫂，革命先烈的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
漫步在石板短街，看那用石頭堆砌起幾近完美的石墻，時而從同學(xué)們嘴里蹦出一兩句剛剛學(xué)到的沂蒙時辰“霧露明門、晌午歪門……”不知不覺就到了吃飯時間，我們飛奔向餐飲中心，在歡聲笑語中開始了午飯。
第二站是朱家林?！爸旒伊植皇且粋€景區(qū)，而是將人們真正的生活方式呈現(xiàn)出來?！敝v解員對朱家林的點(diǎn)評簡潔明了。玻璃溫室大棚，現(xiàn)代科技與農(nóng)業(yè)的結(jié)合，置身其中，智能化的操作無一不展示了人類文化的進(jìn)步。
徜徉在隨風(fēng)飄舞的粉黛亂草中，鼠尾草的專屬“紫色天堂”里，月季花海中，心中的煩惱早就煙消云散了，陶醉其中，才知陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”
最后，我們來到了朱家林第七景區(qū)。伴著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，我們踏入了螢火蟲酒吧，撲面而來的溫馨讓我駐足觀賞了那獨(dú)特的黃昏景色。創(chuàng)意的建筑，古樸的風(fēng)貌與氣息，路邊那匆匆隨風(fēng)拂動的蘆葦蕩，蕩在了我的心中，這里無一不體現(xiàn)出創(chuàng)客們的努力與創(chuàng)意，他們用智慧點(diǎn)綴了朱家林。
乘車返校的路上，遠(yuǎn)處的天邊有一抹紅霞，伴著飛馳而去的枝椏，太陽漸漸消失，只留下了那似山非山、似云非云天界一般的旖旎。
研學(xué)旅行方案設(shè)計篇十七
夜色如水，清澈的月光整個地鋪滿大地。我一個人走出校園。
同學(xué)們該走的都走了，只剩下幾個人在那兒等父母，一天的時間一晃就過去了，在大巴車上的歡聲笑語仿佛還在我的耳邊回蕩，原來時間飛逝，真得像一陣風(fēng)那樣。
我舍不得，舍不得這場終究會散的筵席，是研學(xué)旅行，也是小學(xué)六年級的時光。我們曾一起笑過，一起哭過，一起唱過，一起控訴過。六年的時光，我們從95人走到65人，這65人的心是連在一起的，那輾轉(zhuǎn)的30人，也被我們記住。
透過鐵柵，我邊走邊看著校園，六年間，它的一花一草，我都無比清楚；六年間，它的一拐一角，我都曾到過。是怎樣的緣分將我和你緊密的聯(lián)系在一起。我不想走，可時間拖著我的腳步，我不得不走。
鼻尖有些泛酸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)間，我看見兩人身影，一個身影步履蹣跚，一個身影輕盈似風(fēng)。我看清楚了，那是老師和同學(xué)。
六年前，我們用稚嫩的童音喊您一聲“老師好”，六年后，我們用成熟的嗓音喊您一聲“老師再見”。六年間，您牽引著我們從稚走向成熟；六年間，我們在慢慢長大，而您切在慢慢變老。
淚水決堤，人生有幾個六年？有幾個段無憂無慮的時光？有幾位除家人外還關(guān)心著你的人？時間匆匆，我們從稚童慢慢長成少男少女，再后面，我們會變成大學(xué)生，員工，父親母親，爺爺奶奶，唯一不變的是記得自己曾經(jīng)也是一個集體一員，不是親人勝似親人，在那個載滿回憶的校園。在研學(xué)旅行之后，我明白了，我也哭了。