歷史是對過去事件的研究和記錄，可以使我們了解人類文明的發(fā)展和演變。編寫一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。下面是一些總結(jié)的范文供大家參考。
文明行為的心得篇一
親愛的市民朋友們：
9月份是我市環(huán)保宣傳月，主題為“開展綠色環(huán)保行動，推進生態(tài)文明建設(shè)”。大家都知道，保護生態(tài)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明是一項系統(tǒng)工程，需要全市人民的共同參與和共同努力。為此，我們5家單位聯(lián)合發(fā)出“倡導(dǎo)生態(tài)文明，共建綠色家園”倡議：
大力宣傳普及環(huán)境保護知識，提高公眾的生態(tài)環(huán)保意識;增強環(huán)保技能，營造濃厚的輿—論氛圍和良好的社會環(huán)境。倡導(dǎo)生態(tài)、文明、健康的生活方式，用我們的實際行動影響身邊的人，改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
積極參與生態(tài)文明鎮(zhèn)(村)、綠色社區(qū)、節(jié)約型機關(guān)、綠色學(xué)校(賓館、企業(yè))、綠色家庭創(chuàng)建活動;積極參與清除環(huán)境污染、保護生態(tài)環(huán)境的志愿服務(wù)活動。努力搞好公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的.污染，對環(huán)境少一分破壞，多一分關(guān)愛，共同營造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。
樹立低碳生活理念，崇尚綠色消費，不用或少用一次性制品，不買過度包裝的商品。倡導(dǎo)綠色交通，盡量以步代車、騎自行車或乘坐公共交通工具出行。說文明話，做文明事，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不摘花折草。積極舉報污染環(huán)境的違法行為。
為了奉化的今天和明天，為了我們共同生存的生態(tài)環(huán)境，讓我們一起加入到生態(tài)文明建設(shè)的熱潮中來，共同創(chuàng)造綠色環(huán)保、文明和諧的生態(tài)家園!倡議人：
時間：20xx年xx月xx日
文明行為的心得篇二
文明是一種行為和思想修養(yǎng)，它是社會進步的象征。而文明行為是對社會道德規(guī)范的遵守，是人們在日常生活中所需要具備的一種素養(yǎng)。通過自身的努力，我深刻體會到文明行為的重要性。在現(xiàn)代社會，要做到文明行為，我認(rèn)為需要從理解尊重他人、自律自重、有同理心、遵守規(guī)則、和諧相處這五個方面進行思考和實踐。
首先，文明行為要理解尊重他人。尊重他人就是尊重他人的權(quán)利、尊嚴(yán)和個性，不侵犯他人的合法權(quán)益，不冒犯他人的人格。每個人都有不同的思想、個性和行為習(xí)慣，我們應(yīng)該尊重和接受這種多樣性。在與他人交往中，我們要從他人的角度思考問題，理解他人的需求和感受，并相互尊重、包容不同意見。只有用尊重他人的態(tài)度對待他人，才能樹立起正確的文明觀。
其次，文明行為要自律自重。自律是指個人約束自己的行為，守住自己的底線，不做違背道德和法律的事情。而自重則是要有自知之明，不自吹自擂、里里外外地附庸風(fēng)雅。在日常生活中，我要自覺遵守規(guī)章制度，不亂扔垃圾，不占用殘疾人專用車位，不爭奪公共場所的座位等等。通過自律自重的行為，我體會到了自尊、自信和自我約束的重要性。自律自重不僅是對自己的要求，也是對社會的尊重。
第三，文明行為要有同理心。同理心是指我們能夠從他人的角度去理解和感受他人的情感和苦衷。在和他人交流中，我們要懂得傾聽，關(guān)心對方的感受，與他人共情。我們要學(xué)會換位思考，想像自己處在對方的處境下，這樣才能理解和尊重他人。在工作和生活中，只有真正理解他人的需要，才能有更好地合作和共贏。
第四，文明行為要遵守規(guī)則。無論是社會的法律法規(guī)，還是小到班級、家庭的規(guī)則制度，我們都要嚴(yán)格遵守。在公共場所，要排隊等候，不插隊，不隨地吐痰，不亂丟垃圾等。在交通中，要守交通規(guī)則，不闖紅燈，不超速等。每一個規(guī)則的存在都是為了保障社會的正常運行和人們的安全，只有大家都遵守規(guī)則，才能共同創(chuàng)造出更加文明和諧的社會環(huán)境。
最后，文明行為要追求和諧相處。和諧相處是指人與人、人與自然之間關(guān)系的和諧與平衡。在人際關(guān)系中，我們要注重溝通與合作，不做惡意揣測，不傳播謠言，不傷害他人。在與自然的相處中，我們要保護環(huán)境，愛護動植物，不破壞生態(tài)平衡。只有尊重他人、尊重自然，追求和諧的相處，我們才能創(chuàng)造出一個更加美好的社會。
總之，文明行為是每個人的責(zé)任和義務(wù)。通過理解尊重他人、自律自重、有同理心、遵守規(guī)則、和諧相處這五個方面的努力，我深刻感受到文明行為的重要性和價值。只有每個人都從自身做起，用文明行為去影響和改變周圍的人和環(huán)境，我們才能共同創(chuàng)造出一個更加美好的社會。讓我們以身作則，從點滴之處做起，營造出和諧、文明的社會氛圍。
文明行為的心得篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,它為我們提供展現(xiàn)自我的個性空間。但我們也看到，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，網(wǎng)絡(luò)在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會的'問題，尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，現(xiàn)在向全體同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”的倡議：
1.規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，正確把握上網(wǎng)時間和上網(wǎng)時段。
2.明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實、提高、完善自我。
3.文明健康上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。
4.宣傳文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。
5.關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，幫助同學(xué)充分認(rèn)識不良網(wǎng)站的危害。
讓我們?nèi)w同學(xué)信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴(yán)格要求自己，讓文明、健康的網(wǎng)絡(luò)文化在我校蔚然成風(fēng)，共同促進我校校園文化的健康發(fā)展!
倡議人：xxx
20xx年xx月x日
文明行為的心得篇四
各位老師、同學(xué)們:
大家好！
我今天國旗下講話的主題是《告別校園不文明行為倡議書》。菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，綠樹鮮花，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美好的.環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。
二、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕"課桌文化"。
四、維護公共利益，不在餐廳大聲喧嘩，不在教室里吃零食，不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕"長流水"。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時間熄燈，杜絕"長明燈"。節(jié)約糧食，杜絕浪費。
六、就餐時要整齊排隊，文明禮貌，珍惜別人勞動成果。
七、誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)。
八、愛護學(xué)?；ú輼淠荆粊y丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。
九、舉止文明，言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。
十、維護學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個角落。最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步。謝謝大家！
xxx
20xx年xx月xx日
文明行為的心得篇五
廣大居民朋友：
坪山新區(qū)，五年蝶變;東部新城，魅力初綻。
這里是我們播種夢想的土地，這里是我們攜手共建的家園。我們在這里創(chuàng)業(yè)打拼，我們在這里扎根圓夢，我們是這座新城的建設(shè)者和主人翁。
文明舉止，為個人贏得尊嚴(yán)，為城市贏得尊重。優(yōu)雅禮儀，讓生活更加美好，讓社會更加和諧。樹立新風(fēng)尚，創(chuàng)造新生活，向外界展示坪山文明形象，是全體坪山人的共同愿望。
我們是坪山人，我們向往文明，我們崇尚行動。
我們倡議：做尚德明禮的文明坪山人。禮貌用語，春風(fēng)拂面;文明舉止，優(yōu)雅大方。我們希望，每個坪山人遵從道德規(guī)范，注重禮儀修養(yǎng)，禮貌待人，謙和用語，舉止得體。
我們倡議：做崇法守信的文明坪山人。國無法不治，民無信不立。誠信在心，守法在行。我們希望，每個坪山人培育法治信仰，樹立法治思維，踐行法治精神，誠信守法，嚴(yán)于自律，讓遵守規(guī)則、依法辦事成為我們共同的生活方式。
我們倡議：做公共場合的文明坪山人。己所不欲，勿施于人。文明禮儀，具體生動。我們希望，每個坪山人都自覺遵守社會公德，爭當(dāng)文明使者，愛護公共財物，保持公共衛(wèi)生，遵守公共秩序。
我們倡議：做鄰里相處的文明坪山人。善氣迎人，親如弟兄。尊重理解，互惠互利。我們希望，每個坪山人都以鄰為友，真情守望，互相交流，互相幫助，攜手構(gòu)建和諧鄰里關(guān)系。
我們倡議：做行路駕車的文明坪山人。交通安全，關(guān)系你我。文明出行，恭謙有禮。我們希望，每個坪山人都文明駕車，文明行路，共同營造文明、安全、暢通、有序、和諧的交通秩序。
我們倡議：做旅游觀光的文明坪山人。文明旅游，彰顯城市文明形象。我們希望，每個坪山人都成為坪山的形象大使，在旅游觀光時，尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗，維護景區(qū)秩序，愛護景區(qū)環(huán)境，展示坪山人的文明風(fēng)采。
我們倡議：做弘揚公益的文明坪山人。贈人玫瑰，手有余香。我為人人，人人為我。我們希望，每個坪山人都積極參與公益慈善和志愿服務(wù)，彼此關(guān)心關(guān)愛，守望相助。
我們倡議：做網(wǎng)上交流的文明坪山人。君子慎獨，無論現(xiàn)實與虛擬。我們希望，每個坪山人都爭當(dāng)文明網(wǎng)民，踐行網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，以誠相待，以禮相待，弘揚真善美，傳播正能量。
文明言行，優(yōu)雅你我，讓我們從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明市民，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，以優(yōu)雅得體的文明言行，塑造坪山人的文明形象，為打造東部美麗新城貢獻(xiàn)力量。
倡導(dǎo)文明行為的倡議書
不文明行為倡議書
文明城市行為倡議書
大學(xué)生文明行為倡議書
小學(xué)生文明行為守則
文明的倡議書
文明的倡議書內(nèi)容
社區(qū)文明的倡議書
文明祭掃的倡議書
文明行車的倡議書
文明行為的心得篇六
廣大居民朋友：
坪山新區(qū)，五年蝶變;東部新城，魅力初綻。
這里是我們播種夢想的土地，這里是我們攜手共建的家園。我們在這里創(chuàng)業(yè)打拼，我們在這里扎根圓夢，我們是這座新城的建設(shè)者和主人翁。
文明舉止，為個人贏得尊嚴(yán)，為城市贏得尊重。優(yōu)雅禮儀，讓生活更加美好，讓社會更加和諧。樹立新風(fēng)尚，創(chuàng)造新生活，向外界展示坪山文明形象，是全體坪山人的共同愿望。
我們是坪山人，我們向往文明，我們崇尚行動。
我們倡議：做尚德明禮的文明坪山人。禮貌用語，春風(fēng)拂面;文明舉止，優(yōu)雅大方。我們希望，每個坪山人遵從道德規(guī)范，注重禮儀修養(yǎng)，禮貌待人，謙和用語，舉止得體。
我們倡議：做崇法守信的文明坪山人。國無法不治，民無信不立。誠信在心，守法在行。我們希望，每個坪山人培育法治信仰，樹立法治思維，踐行法治精神，誠信守法，嚴(yán)于自律，讓遵守規(guī)則、依法辦事成為我們共同的生活方式。
我們倡議：做公共場合的文明坪山人。己所不欲，勿施于人。文明禮儀，具體生動。我們希望，每個坪山人都自覺遵守社會公德，爭當(dāng)文明使者，愛護公共財物，保持公共衛(wèi)生，遵守公共秩序。
我們倡議：做鄰里相處的文明坪山人。善氣迎人，親如弟兄。尊重理解，互惠互利。我們希望，每個坪山人都以鄰為友，真情守望，互相交流，互相幫助，攜手構(gòu)建和諧鄰里關(guān)系。
我們倡議：做行路駕車的文明坪山人。交通安全，關(guān)系你我。文明出行，恭謙有禮。我們希望，每個坪山人都文明駕車，文明行路，共同營造文明、安全、暢通、有序、和諧的交通秩序。
我們倡議：做旅游觀光的文明坪山人。文明旅游，彰顯城市文明形象。我們希望，每個坪山人都成為坪山的形象大使，在旅游觀光時，尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗，維護景區(qū)秩序，愛護景區(qū)環(huán)境，展示坪山人的文明風(fēng)采。
我們倡議：做弘揚公益的文明坪山人。贈人玫瑰，手有余香。我為人人，人人為我。我們希望，每個坪山人都積極參與公益慈善和志愿服務(wù)，彼此關(guān)心關(guān)愛，守望相助。
我們倡議：做網(wǎng)上交流的文明坪山人。君子慎獨，無論現(xiàn)實與虛擬。我們希望，每個坪山人都爭當(dāng)文明網(wǎng)民，踐行網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，以誠相待，以禮相待，弘揚真善美，傳播正能量。
文明言行，優(yōu)雅你我，讓我們從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明市民，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，以優(yōu)雅得體的文明言行，塑造坪山人的文明形象，為打造東部美麗新城貢獻(xiàn)力量。
倡導(dǎo)文明行為的倡議書
不文明行為倡議書
文明城市行為倡議書
大學(xué)生文明行為倡議書
小學(xué)生文明行為守則
文明的倡議書
文明公約倡議書集錦八篇
文明的倡議書內(nèi)容
文明行為的心得篇七
近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，人們對于文明行為的重要性有了更深刻的認(rèn)識。作為一個個體，我深信文明行為是社會進步的基石，它源于心靈深處，是一種積極品質(zhì)和生活態(tài)度。通過長時間的觀察和思考，我對文明行為有了更深的理解和體會。以下是我對文明行為的心得體會。
首先，文明行為源于個體的自覺和自律。一個人是否具備文明行為，主要取決于他自己的素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)。在日常生活中，我們常常會遇到一些瑣碎小事，比如排隊、讓座和垃圾分類等。一個文明的人會主動遵守社會規(guī)則，尊重他人的權(quán)利，樂于助人。他們懂得在公共場合保持安靜，尊重環(huán)境，關(guān)心他人的感受。因此，文明行為并不是是一腔熱情的臨時行為，它應(yīng)該深深扎根于個體的內(nèi)心。
其次，文明行為需要社會共同的培育和維護。文明行為的培育絕對不是個體的事情，更多的是社會共同努力的結(jié)果。政府、學(xué)校和家庭等社會主體都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起培育和維護文明行為的責(zé)任。政府可以加強法律法規(guī)的宣傳與執(zhí)行，形成積極的社會氛圍；學(xué)校應(yīng)當(dāng)把培養(yǎng)學(xué)生的文明行為納入日常教育中，注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng)；而家庭則應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的文明行為，從家庭教育和家風(fēng)上下功夫。只有社會各界的共同努力，才能為文明行為的培養(yǎng)和維護奠定基礎(chǔ)。
再次，文明行為需要持之以恒的堅持。文明行為不應(yīng)止步于嘴上說說或表面功夫，而是需要每個人持之以恒地堅持下去。一個人的道德和品質(zhì)需要時間的積累和沉淀。我們可以從日常生活中的點滴小事開始，堅持做到文明待人、文明行走、文明出行等。當(dāng)這些文明的行為成為習(xí)慣時，我們的社會也將變得更加和諧、有序。只有養(yǎng)成堅持文明行為的習(xí)慣，才能真正體會到文明行為的魅力和意義。
最后，文明行為是人們共同的責(zé)任和義務(wù)。每個人都應(yīng)該積極參與到文明行為的實踐中，發(fā)揮自己的作用，去傳播和弘揚文明的力量。我們可以從身邊的小事入手，如遵守交通規(guī)則、愛護公共設(shè)施、不隨地亂扔垃圾等。同時，我們也可以通過參與志愿者活動、關(guān)心弱勢群體、倡導(dǎo)環(huán)保等方式來踐行文明行為。文明行為不僅是對他人的尊重，更是對自身良好品質(zhì)的展示。
總而言之，我深知文明行為的重要性，它是構(gòu)建和諧社會的基石。個體的自覺、社會的培育、持之以恒的堅持和人人參與的責(zé)任，構(gòu)成了文明行為的實踐路徑。通過不斷的努力，每個人都可以成為一個文明的人，為社會的進步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，建設(shè)更加文明、美好的社會。
文明行為的心得篇八
行為是人類最基本的表現(xiàn)方式，它直接反映了一個人的品德和價值觀念。具有良好的行為舉止不僅可以體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，還能有效地促進人際關(guān)系的良好發(fā)展。因此，人們應(yīng)該在日常生活中注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，以此來不斷提升自己的道德素質(zhì)。
第二段：積極性格和淡泊名利的重要性
在處理與人相處的過程中，積極樂觀的態(tài)度和淡泊名利的心態(tài)十分重要。積極的心態(tài)可以讓我們在不同的環(huán)境中保持開朗的面貌，展現(xiàn)出自己最真實、最自信的一面。淡泊名利的心態(tài)讓我們不會沉迷于功利的追逐，而是能更專注于提升自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。
第三段：誠信的應(yīng)用和實踐
誠信是人們最基本的道德要求之一。無論是在與他人進行交往還是在獨自面對困難時，誠信都是一種重要的品質(zhì)。誠信既是對自己的承諾和責(zé)任的表現(xiàn)，也是對他人的尊重和信任的展示。只有堅持誠信，建立起良好的信譽，我們才能在社會中擁有更廣闊的發(fā)展空間。
第四段：尊重和關(guān)心他人的重要性
在與他人相處的過程中，我們需要尊重和關(guān)心他人。尊重并不是一種權(quán)力的展示，而是對別人人格的尊重和對他人利益的關(guān)心。只有建立起平等和諧的人際關(guān)系，我們才能夠得到他人的理解和支持，從而使自己得到更好的發(fā)展。
第五段：行為對個人和社會的影響
每個人的行為都會對個人和社會產(chǎn)生重要的影響。良好的行為舉止不僅會給個人帶來內(nèi)心的滿足感和自尊心的提升，還能夠得到他人的贊賞和尊重。而不當(dāng)?shù)男袨閯t會給個人和社會帶來負(fù)面的影響，加深人際關(guān)系的矛盾和沖突。在社會發(fā)展中，重視行為的價值觀念，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，不僅有利于社會良性發(fā)展，也有著不可估量的巨大意義。
總結(jié)：
行為是人們最基本的表現(xiàn)方式，它直接反映了一個人的品德和價值觀念。以積極的心態(tài)和淡泊名利的心態(tài)面對人生，堅持誠信，尊重和關(guān)心他人，可以使我們成為一個品行端正、值得他人尊重和信任的人。行為不僅對個人有著重要的影響，也對社會產(chǎn)生著積極作用。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對待自己的行為舉止，努力培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，以此來不斷提升自己的道德素質(zhì)和人格魅力。
文明行為的心得篇九
親愛的老師們，同學(xué)們：
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是一個人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。論語曰：不學(xué)禮，無以立。在這如此美麗的校園里，我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手去揀起，讓校園清潔美麗呢？我們怎么忍心讓潔白的墻體留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？同學(xué)們，美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止。文明是風(fēng)尚，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花朵，它能將校園裝扮得更加美麗；文明是進步，它可以提升我們的形象。同學(xué)們，在這如此美麗的校園里，你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？在樓道里，當(dāng)我們行色匆匆地與老師擦肩而過時，我們可曾想到主動向老師問好；課堂上，當(dāng)同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下暢游于知識的海洋中時，我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西、睡覺是對老師的不尊敬；辦公室里，當(dāng)老師耐心細(xì)致地為我們講解完問題時，我們可曾想到向老師道一聲謝謝；其實文明禮貌就體現(xiàn)在這些平常的小事上，只有從這些點點滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養(yǎng)。
我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)要從我做起，從身邊做起，為建設(shè)我們美好校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校團總支向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、整潔著裝，不穿奇裝異服，不帶首飾，為學(xué)校爭光，以學(xué)校為榮。
二、按時作息，不遲到、早退，不曠課，認(rèn)真及時完成作業(yè)。
三、愛護公共設(shè)施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。節(jié)約用水用電，及時關(guān)水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現(xiàn)象。
四、遵守公共秩序，講究社會公德。不在校內(nèi)騎車，遵守交通規(guī)則，不圍觀，不起哄，不以強凌弱。
五、注意教室等公共區(qū)域衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏花草等，吃零食絕不亂扔果皮紙袋，注重保潔。
六、尊重人格，不惡言穢語；言談優(yōu)雅，不互相謾罵；團結(jié)友愛，不打架斗毆，不搞江湖義氣。
七、言必行，行必果；遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，誠實守信，知錯就改，以正確的心態(tài)對待問題。
八、尊敬師長，孝敬父母；學(xué)會主動與人交流、溝通；學(xué)會感恩。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！讓我們在陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生！讓文明不再是純粹的理念，而是每個學(xué)生的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！我相信通過我們共同的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望，像夏天一樣充滿活力。讓我們爭當(dāng)校園文明的先鋒，展示當(dāng)代少年的風(fēng)采！讓我們共同鑄造苑前初中更加美好的明天！
倡議人：
日期：
文明行為的心得篇十
第一段：引言（150字）
行為是人類社會中最基本、最直接、最明顯的展現(xiàn)方式，是人們與他人、與環(huán)境、與社會進行互動的一種方式。多年來，我在不同場合中的實踐與觀察，讓我對行為有了更深刻的理解和體會。在此，我將分享自己的心得體會——對于行為的認(rèn)識與對待，直接影響著一個人的品質(zhì)和與他人的相處關(guān)系，同時也反映出一個人的思維方式和情感表達(dá)。
第二段：行為對他人和環(huán)境的影響（250字）
行為是一種既簡單又復(fù)雜的力量，它可以在瞬間改變他人的情緒和態(tài)度，也能在長期中塑造他人的認(rèn)知和習(xí)慣。當(dāng)我們表現(xiàn)出善良、真誠和禮貌時，往往能感受到周圍人的親切與友善；相反，當(dāng)我們行為惡劣、自私和傲慢時，必定會遭到他人的冷漠和疏遠(yuǎn)。此外，行為也會對環(huán)境產(chǎn)生積極或消極的影響。正面的行為會促進和諧、美好的社會氛圍，而消極的行為則可能導(dǎo)致不穩(wěn)定和不安。因此，我們應(yīng)該時刻保持良好的行為表現(xiàn)，關(guān)心他人的感受，并與環(huán)境和諧共處。
第三段：行為與個人成長（250字）
行為不僅影響他人和環(huán)境，還深刻地影響著個人的成長和發(fā)展。一個人的行為方式和態(tài)度，是其內(nèi)心品質(zhì)的體現(xiàn)。積極向上、勤奮努力的行為能夠培養(yǎng)良好的品質(zhì)和習(xí)慣，使個人不斷進步；而消極懶惰、自卑等負(fù)面的行為則會限制個人的成長空間。行為還反映出一個人的思維方式和情感表達(dá)能力。遇事消極悲觀的行為，暴露出內(nèi)心的想法和心境；而積極樂觀、善于表達(dá)的行為則會使自己和周圍的人都更加積極向上。因此，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和積極的行為心態(tài)，對個人的成長至關(guān)重要。
第四段：情感表達(dá)與行為（250字）
行為是情感的一種表達(dá)，通過行為，我們能夠更好地與他人建立連接和溝通。積極的行為能夠傳遞友善和真誠的情感，維系著人與人之間的和諧關(guān)系；而消極的行為則往往帶有敵意和壓力，阻礙著良好的人際關(guān)系。同時，行為也能直接反映出我們對他人的關(guān)心和關(guān)愛。關(guān)懷的行為能夠讓他人感受到溫暖和支持，促進彼此之間的情感交流；冷漠的行為則會傷害他人的自尊和信任，導(dǎo)致人與人之間的隔閡和疏遠(yuǎn)。因此，善于通過行為表達(dá)情感，能夠構(gòu)建更加緊密和諧的人際關(guān)系。
第五段：結(jié)論（300字）
行為是我們與他人和環(huán)境互動的方式，影響著他人和環(huán)境的態(tài)度和情感。同時，行為也直接反映出一個人的品質(zhì)和思維方式，塑造著個人的成長與發(fā)展。情感的表達(dá)通過行為得以實現(xiàn)，構(gòu)建著人與人之間的和諧關(guān)系。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注自己的行為方式和態(tài)度，努力培養(yǎng)積極向上、真誠友善的行為習(xí)慣，通過積極的行為表達(dá)出對他人的關(guān)心和關(guān)愛。只有這樣，我們才能在行為中體驗到更多美好，塑造出更加良好的自我形象，成為推動社會進步的一份子。
文明行為的心得篇十一
1、“靜”、“凈”源自于美德。
2、重要的事情說三遍，關(guān)！關(guān)！關(guān)！
3、不要讓垃圾霸占我們的眼球。
4、嗨，就你，過來，還原我模樣
5、改變，是愛自己的體現(xiàn)，規(guī)范行為，是對自己的改變。
6、愛國尊師單道義，求知健體正德行。
7、我不是障礙，請尊重我。
8、分?jǐn)?shù)不在高，有態(tài)度則佳，文明不在深，能保持則好。
9、共創(chuàng)清潔、干凈、衛(wèi)生、你我共同努力。
10、微笑常掛臉上，微笑常記心中。
11、動動手，動動腳，長師更美好！
12、普通的我們說普通話，文明的我們說文明話。
13、站好位，排好隊，文明禮貌很珍貴！
14、“同學(xué)，你的垃圾！”，“不，是你的垃圾”，“不是大家的垃圾，見者有份”。
15、綠色家園，你值得擁有！
16、米粒雖小君莫扔，人潮雖多君莫擠。
17、時光不可逆轉(zhuǎn)，人生可以重來，發(fā)散行為逆轉(zhuǎn)力，讓你不再迷失方向。
18、心有文明，細(xì)嗅芬芳。
19、抬起尊嚴(yán)的頭，莫做手機的奴隸。
20、用微笑在校園宏圖上烙印。
21、明鏡正衣冠，整潔顯風(fēng)貌。
22、學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場所，我們應(yīng)給予他清潔。
23、行為坐標(biāo)——尋找你所不知道的自己。
24、明日之幼師，先學(xué)何為師。
25、一個微笑可能是轉(zhuǎn)身就忘的平常，也可能是瞬間銘記的善良。
26、行為體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定命運。
27、尊重師道，學(xué)生思想不老；讀書讀報，知識進步才好。
28、一滴，兩滴，生命無源。
29、完一屋之小事，成天下之大業(yè)。
30、智者守序，仁者表率。
31、可以不愛，來自：不要傷害。
32、舉頭抄筆記，低頭放手機。
33、關(guān)閉手機調(diào)靜音，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭第一。
34、走一步，再走一步，請你近距離投籃。
35、帶走你的垃圾，留下你的美麗；
36、太陽當(dāng)頭照，花兒對我笑，小草兒你們好，不會踩傷你的小棉襖。
37、白衫芊芊，書聲千千。
38、讓文明的星火照亮你我。
39、愿路過草坪，再也看不見垃圾。
40、塵歸塵，土歸土，垃圾分類不糊涂。
41、心靈檔案是別人灌輸?shù)?，行為舉止是自己規(guī)范的。
42、銳意求藝高以為人師；進取希身而成。
43、花兒用美麗裝飾春天，我們用行動美化校園。
44、如果人人都伸出一雙手，長師將變得美好而明亮。
45、君子慎言，請字當(dāng)先。
46、勞之為潔，潔之為勞，讓勞動創(chuàng)造美好。
47、抬頭看看我，又是另一片藍(lán)天。
48、紳士的品格，淑女的氣質(zhì)——你值得擁有！
49、食以健康為甜，行以品為先，學(xué)以態(tài)度為前，立以守信為堅。
50、一言一行，師德師風(fēng)，為師之表率。
51、青色的小精靈，不該在你的'腳下呻吟。
52、獨處慎行，引領(lǐng)文明生活。
53、最喜歡教室書墨香，不喜教室早餐香。
54、飲食文化傳播，窗口排隊做起。
55、讓我們做文明的領(lǐng)導(dǎo)者，共筑美好校園。
56、這里是草地，不是荒地，請不要爆發(fā)你的洪荒之力！
57、請你收收手，別讓我傷心。
58、垃圾寶寶沒回家，大家一起幫幫它！
59、不要用不雅的行為，砸落在你頭上的王冠。
60、你的美來自于你的內(nèi)在，你的內(nèi)在體現(xiàn)于你的行為。
61、種下習(xí)慣的種子，收獲內(nèi)涵的芳香。
62、除陋習(xí)之疾，行文明之事。
63、敵人哪里進攻，就在哪里消滅；早餐哪里買的，就在哪里吃掉。
64、步履輕輕，話語輕輕，和聲細(xì)語，校園溫馨。
65、知識是崇高的，課堂是神圣的，學(xué)習(xí)是永無止境的。
66、樹兒清瘦有綠衣，無須棉被來做衣。
67、這是我們學(xué)習(xí)的殿堂，更是我們成長的溫房。愛護她，愛護家。
68、驀然回首，那人卻在，書海深處。
69、垃圾有多“少”，心就有多“大”。
70、保持清潔，紙屑雜物請放入垃圾桶。
文明行為的心得篇十二
第一段：導(dǎo)言（200字）
人的行為是人格的真實表達(dá)，與人相處行為舉止的好壞往往能決定人與人之間的關(guān)系是否融洽。在日常的生活中，我們時刻都在通過自己的言行來與他人溝通、交流和相互影響。因而，對于行為的認(rèn)知和體驗是極為重要的。在與他人的互動過程中，我也逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于行為的心得體會。
第二段：尊重與理解（200字）
在與他人的交往中，我認(rèn)識到尊重是維系人際關(guān)系的基石，而理解則是深化關(guān)系的關(guān)鍵。在日常生活中，所謂的大事并不是那些華麗的陳述與行動，而是那些微不足道的細(xì)微舉止。與他人交往時，我學(xué)會不輕易評判別人的行為，因為每個人都有自己的背景和經(jīng)歷，無法完全理解一個人的處境和內(nèi)心。而正是通過尊重和理解，我與他人的關(guān)系不斷加深，彼此也更加默契和諧。
第三段：善良與友善（200字）
在互動的過程中，善良和友善更是我身上必不可少的品質(zhì)。善良是一種美德，而友善是善良的外在表現(xiàn)。關(guān)心他人、關(guān)愛他人，不但可以獲得他人的認(rèn)可，也會為自己創(chuàng)造積極的社交環(huán)境。如同一句話所說：“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，人不友善、環(huán)境就不友善”。友善的行為不僅能夠提高自己的幸福感，還能夠為他人帶來快樂和安慰。所以，我非常重視善良和友善的表現(xiàn)，它們是美好人際關(guān)系的基石。
第四段：誠實與寬容（200字）
在真誠的溝通中我不僅學(xué)會了坦誠待人，更懂得了寬容待人。對于與我交往的人來說，我會真實表達(dá)我的感受，不掩飾自己的情緒和心理狀態(tài)；對于他人的行為和言論，我也會盡量給予寬容和理解，不輕易責(zé)備和批評。誠實的表達(dá)能帶來更加真實和深入的交流，寬容則能化解沖突和糾紛，維護和諧的人際關(guān)系。
第五段：自控與自律（200字）
在行為中，自控和自律是我最重要的兩個品質(zhì)。自控是指在面對外界誘惑和壓力時，能夠控制自己的情緒和行為，不被外界干擾和影響。自律則是對自己制定明確的行為準(zhǔn)則，堅持遵守，不為外界的變化所動搖。當(dāng)我們能夠自控和自律時，才能更好地理解和掌控自己的行為，從而讓我們的行為更加準(zhǔn)確和有效。
結(jié)尾（100字）
通過與他人的交往和思考，我領(lǐng)悟到了行為的重要性，也深刻體會到了人際關(guān)系的建立與維護靠行為的影響。尊重與理解、善良與友善、誠實與寬容、自控與自律，這些品質(zhì)都是促進良好行為的關(guān)鍵。只有不斷提升自己的行為素養(yǎng)，我們才能更好地與人交流，與社會和諧相處。行為的心得體會讓我意識到，人的行為不僅是對自己品性的反映，也是對他人價值的傳遞，更是對社會文明與進步的貢獻(xiàn)。
文明行為的心得篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
迎著朝陽，新的一天又開始了，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們也要擁有豐富、有益的課余活動。因為適當(dāng)?shù)恼n余活動能讓我們放松心情，增進朋友之間的友誼，而且能反應(yīng)一個學(xué)校良好的精神風(fēng)貌?？涩F(xiàn)實之中，總跳動著一些音符，它們在走廊及樓梯間打鬧，它們隨意吊教室的門框，它們在教學(xué)區(qū)打球，這些行為的存在，使我們校園的樂章不夠和諧。
為此，初中部061班班委會向全校同學(xué)發(fā)出倡議：開展安全健康有益的活動，豐富課余生活。
第一，課間十分鐘，放松眼部，適宜眺望遠(yuǎn)處，或看綠色植物，也可以進行踢毽子、翻繩等容易操作，所需場地不大，可以隨時結(jié)束的游戲，這些活動既可以放松自己緊張的心情，又不會對下節(jié)課造成影響。
第二，在較長休息時段內(nèi)，如下八自習(xí)到上晚一的70分鐘時間，打籃球、乒乓球、羽毛球、扔沙包、跳繩是這時適宜進行的活動，當(dāng)然，與好友下盤棋，或者剪紙也是很不錯的。
第三，班級可以在班團活動或文體活動的時間內(nèi)開展如夾彈子、兩人三足、腦筋急轉(zhuǎn)彎、成語接龍、拼圖游戲等形式多樣的趣味活動。
與此同時，我們還要向大家提出以下注意事項：
第一，根據(jù)時間，安排運動項目。例如，課間不宜劇烈運動，以免影響下節(jié)課的學(xué)習(xí)，也不宜省下吃中餐晚餐的時間去打籃球，以免影響身體健康。
第二，要以學(xué)習(xí)為前提，不能因為打球太投入而忘記完成作業(yè)，更不能在課堂上對游戲念念不忘。
第三，保護好環(huán)境衛(wèi)生，注意言行舉止文明，球場上，我們應(yīng)做一名文明球員，講臟話、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象要遠(yuǎn)離球場；剪紙時，應(yīng)注意衛(wèi)生，當(dāng)剪出的圖案使你獲得美的享受的同時，不要忘記，將紙屑倒入垃圾桶。
總之，希望大家多多開動大腦，開展豐富的益智活動，讓我們的頭腦更靈活，動作更敏捷，身體更健康，讓我們的校園更加欣欣向榮。
倡議人：xxx
20xx年6月6日
文明行為的心得篇十四
尊敬的各位評委老師、同學(xué)們：
大家下午好，我是42班的李冬梅。今天我演講的題目是——《養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
如果有人問：一個人成功的關(guān)鍵是擁有一個良好的行為習(xí)慣，還是擁有一個好的成績呢？我想大多數(shù)人都會說：當(dāng)然是習(xí)慣更重要了。那么怎樣做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生呢？到底什么是文明呢？先請聽我給大家講兩個故事：
大家都知道新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因為有這些不文明行為的人，大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
個小伙子始終沒有動。這是主考官近來了，大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后，主考官宣布，面試已結(jié)束，那個沒離開座位的小伙子被錄用。
同學(xué)們，聽了這兩個故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。我們還可以看到，文明其實是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明來源于真誠的愛心；愛是人類社會的永恒主題。沒有愛，文明就失去了靈魂，就像斷了線的風(fēng)箏，像迷了航的水手。我們每位同學(xué)都要充滿愛心，愛黨、愛祖國、愛人民，愛學(xué)校，愛老師、愛同學(xué)，愛家人、愛朋友、愛自己，愛花草樹木、愛鳥獸蟲魚、愛山山水水。只要我們有了這種愛心，就是一個文明的人，一個高尚的人。
文明行為的心得篇十五
1、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，傳播文明，共創(chuàng)和諧
2、告別不良行為，爭當(dāng)文明市民。
3、讓文明成為你我的`名片。
4、文明禮儀在我心，和諧繁榮一家親。
5、節(jié)約一滴清水，共營生命之源;珍惜每一張紙，共營生命綠色。
6、創(chuàng)造一份文明，收獲一份溫馨。
7、禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。
8、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
9、走文明路，開文明車，做文明人。
10、成于中而形于外，慧于心而秀于言。
11、獻(xiàn)出你的愛心，共創(chuàng)溫馨家園。
12、人人遵守社會公德，個個愛護公共環(huán)境。
13、贈人玫瑰，手留余香，多點愛心，盡份善舉。
14、市民素質(zhì)一小步，城市文明一大步。
15、與禮儀牽手，走文明之路。
16、弘揚社會公德，樹立文明新風(fēng)，共創(chuàng)美好生活。
17、世界會因您的每一次彎腰而更潔凈
18、用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動。
19、禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起。
20、節(jié)約一滴清水，共營生命之源；珍惜每一張紙，共營生命綠色。
21、規(guī)范服務(wù)講文明，禮貌待人樹新風(fēng)。
22、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。
23、靜以修身，學(xué)以育德。
24、跟著文明走，快樂手牽手。
25、文明連著你和我，共創(chuàng)美好新生活。
26、微笑浮在臉上，真誠在我心中。
27、不好學(xué)的人、無知的人是最危險的人。
28、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
29、人類渴了有水喝，地球渴了會怎樣?
30、奉獻(xiàn)一份愛心；收獲一份喜悅。
31、小家大家是一家，文明城市靠大家。
32、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧。
33、戒驕戒躁，心平氣和。
34、教室里面別喧嘩，益于自己益于他。
35、增強文明意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，保護生態(tài)環(huán)境。
36、點點頭，微微笑，文明禮貌真需要。
37、讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍(lán)天。
38、營造溫馨舒適的環(huán)境，體驗別樣浪漫的人生。
39、每人一滴水，匯成一湖泊。
40、助人為樂，人樂我樂，與人方便，自己方便。
41、團結(jié)友愛好集體，努力學(xué)習(xí)創(chuàng)佳績。
42、社區(qū)是我家，溫馨你我他。
43、公共空間大家一起來分享，公共秩序大家一起來維護。
44、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
45、言出驚人不必，談吐文明一定。
46、惡語傷人三春寒，良言一句暖一冬。
47、文明從腳下開始，禮貌從言語體現(xiàn)。
48、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結(jié)千年之戀吧。
49、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。
50、我支持，我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂。
文明行為的心得篇十六
在生活中，文明美德處處都在我們身邊。尋常小事往往反映了一個人的品德的高下，現(xiàn)在我們倆給大家講幾個關(guān)于文明美德的小故事。
一個6歲的.小男孩和媽媽上街，小男孩把香蕉皮隨手扔在了路邊，媽媽把這一切都看在了心里，回到家，媽媽把吃完的香蕉皮扔在了地板上，男孩一不小心踩到了香蕉皮，摔了一個大跟頭，痛得哭了起來：“誰扔的香蕉皮呀？”媽媽平靜的說：“這不是你扔的嗎？”小男孩想想了自己在大街上扔的那個香蕉皮，不禁后悔起來。從今以后他再也不亂扔垃圾了。這個故事告訴我們不能亂丟垃圾，要愛護衛(wèi)生，保護環(huán)境。
在坐公交車時，看見老、弱、病、殘者一定要主動讓坐。有一天，我放學(xué)回家，坐上了公交車，車?yán)锏娜撕芏啵冶粩D在人群里，一個老奶奶用手緊緊抓著扶手，一個急剎車，老奶奶沒抓穩(wěn)，坐倒了下來，連忙去扶。我對著旁邊一個上三年級的同學(xué)大聲說：“你沒看見老奶奶摔倒了嗎？也不給老人讓坐！”因為一時沖動，我聲音很大，旁邊的人都好奇的打量著我，那個小孩也不好意思再坐了，連忙把老奶奶扶上座位。
前幾天，我邊走路邊看書，一不小心踩上了稀泥，運動鞋弄臟了，迎面走來了一位女同學(xué)，看到我為難的樣子就拿出一張紙遞給我。我激動地說了一聲“謝謝”。一句話語，打開了我們的心房，我們現(xiàn)在變成了形影不離的好朋友。這件事讓我明白了：人與人之間需要溝通。
尊重是文明美德的重要組成部分，現(xiàn)在，我告訴大家一個關(guān)于尊重的故事。故事是這樣的，一位同事跟隨著教育考察團到瑞典訪問，在這個美麗的國家，人與人之間相互尊重給他留下了深刻的印象。一天，他們尋找不到要去的地方，正在著急的時候，一個瑞典男孩主動上前詢問他們是否需要幫助。得到許可后，男孩非常有耐心地為他們指路，這條路果然不好走，反復(fù)聽了幾遍，他們才似懂非懂地給男孩道了謝。卻發(fā)現(xiàn)剛才一直站在旁邊的另一位瑞典人走過來，請他們停留一下，他將告訴他們正確的路錢，看到大家驚訝的神情，這位瑞典人微笑著說：“剛才那個男孩子告訴你們的路線不對，但他那么熱情，講得那么投入，我尊重他的好意，所以等他走了我再告訴你們正確路線?！?BR> 現(xiàn)在社會上愿意做好事的人不多，懷著美好的心愿做好事的人一旦犯了錯，能夠欣賞他、寬容他的人真是少之又少，連被幫忙的人也會埋怨他甚至罵他，導(dǎo)致我們從熱情變得冷漠，而具有熱心腸的人，想做好事的人也被嚇得不做好事了。這能怨誰呢？我們不但缺少對好意的寬容，對尊重的理解，更缺少幫助人糾錯，彌補別人的錯誤的胸懷。尊重別人的好意吧！哪怕他們有無心之過，我們也應(yīng)該心存感激。
讓文明伴隨我們快樂成長，天堂與地獄只有一墻相隔，那就是“愛”。有愛、有文明的地方，就是溫暖的天堂；無愛的地方，則是冰冷黑暗的地獄。文明與愛是人與人之間溝通的金鑰匙，只要能為他們獻(xiàn)出一點兒愛，給他們關(guān)心，那么這個世界即將變成溫暖的天堂。同學(xué)們，行動起來吧！讓我們爭當(dāng)新世紀(jì)的文明美德小標(biāo)兵。
文明行為的心得篇十七
親愛的同學(xué)們：
為進一步提高我校廣大學(xué)生文明衛(wèi)生素質(zhì)，優(yōu)化校園環(huán)境衛(wèi)生，服務(wù)學(xué)院十校慶準(zhǔn)備工作。經(jīng)東方語系團總支學(xué)生會系決定，在全系范圍內(nèi)開展禁止“亂丟、亂扔、亂吐”等不文明行為活動，請各位同學(xué)認(rèn)真貫徹落實。
全系行動，從我做起，制止“亂丟、亂扔、亂吐”等不文明行為。做到：不隨地吐痰；不亂扔果皮、紙屑、煙頭、包裝紙、飲料罐、口香糖等雜物；不亂倒垃圾；不亂貼亂畫；不亂停、亂擺、亂放；不損壞公設(shè)施、花草樹木；不亂橫馬路等。
禁只文明行為，從自己做起，并監(jiān)督他人。全面提高全系素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明的行為舉止和衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造干凈、整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的校園環(huán)境，營造“校園是我家，衛(wèi)生潔凈靠大家”的良好氛圍，樹立文明校園、亮麗校園、衛(wèi)生校園、和諧校園新形象。
1、學(xué)校要采取主題班會、隊會、宣誓活動、文藝表演、演講比賽、征文比賽、監(jiān)督員等形式，引導(dǎo)學(xué)生克服不良生活習(xí)慣，用自己文明行為來提醒、警示、感化他人不文明行為。
2、維護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。、不亂倒垃圾、污物，不高空拋物，不從樓里和車?yán)锿馊永?、塑料袋?BR> 3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、塑料袋、煙頭等廢棄物。
4、愛護一草一木，不摘取枝葉花木，不在公綠地拋灑廢物。
5、不在公場所亂涂亂畫和亂張貼。
6、不擅自在樓道內(nèi)堆放雜物。
7、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾桶里。
8、珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，從自己做起，并監(jiān)督他人。
同學(xué)們，校園建設(shè)我們建。讓我們行動起來，同維護環(huán)境衛(wèi)生，用我們的文明習(xí)慣來營造整潔舒適的生活環(huán)境，讓我們的校園天更藍(lán)、地更凈。
xxx
20xx年xx月xx日
文明行為的心得篇十八
在我家的對面，是一條人流量較多的街．雖然它繁榮，人多，隨地扔垃圾，吐痰的不文明行現(xiàn)象是很嚴(yán)重．只聽＂哈呸＂一聲連一聲，讓人聽了就反感．是啊，在人潮擁擠的接上出現(xiàn)這如此不雅的東西，你還有心情去逛街嗎？你又有什么感受？還有什么想說的嗎？的確，它影響著我們生活的環(huán)境，又讓環(huán)境抹上了一層陰影的不文明行為！
要想＂不文明＂遠(yuǎn)離生活，遠(yuǎn)離環(huán)境，提高人文素質(zhì)是關(guān)鍵，從新認(rèn)識文明，創(chuàng)造文明．我們又何樂而不為呢？所以，我們要攜手共創(chuàng)＂文明家園，綠色家園＂爭做文明人．讓我們的未來，祖國的未來，因文明而美好，因文明而文明吧??！
文明行為的心得篇十九
為給全體業(yè)戶/住戶創(chuàng)造一個服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧、健康的人文社區(qū)，根據(jù)本小區(qū)實際倡議如下：
1、鄰里之間，尊老愛幼，寬容友善,互助和諧;
2、自覺維護小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰、便溺,不亂扔垃圾等廢棄物;
3、愛護共用設(shè)施設(shè)備，不涂抹、損壞、拆除;
4、愛護一草一木,不在綠地上停車,不踐踏綠地,不摘花折枝,不涂劃、損壞園林;
5、不高空拋灑廢棄物品;
6、不在公共區(qū)域內(nèi)堆放雜物，不占用樓道及消防通道;
7、保持房屋原規(guī)劃設(shè)計，不拆改承重結(jié)構(gòu)及違章搭建;
8、在小區(qū)裝修管理規(guī)定允許時間內(nèi)裝修,不影響鄰里正常生活、休息;
9、不在家中和公共區(qū)域堆放易燃、易爆、劇毒、放射性等物品。
各位家人、朋友們，行動起來吧!文明小區(qū)人人愛，從我做起，從點滴做起，從身邊做起。您的形象就是小區(qū)的形象，小區(qū)的形象就是您的形象，讓我們齊心協(xié)力，攜手并肩，共創(chuàng)和諧美好家園。小區(qū)有您更精彩!
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20xx年xx月xx日
文明行為的心得篇一
親愛的市民朋友們：
9月份是我市環(huán)保宣傳月，主題為“開展綠色環(huán)保行動，推進生態(tài)文明建設(shè)”。大家都知道，保護生態(tài)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明是一項系統(tǒng)工程，需要全市人民的共同參與和共同努力。為此，我們5家單位聯(lián)合發(fā)出“倡導(dǎo)生態(tài)文明，共建綠色家園”倡議：
大力宣傳普及環(huán)境保護知識，提高公眾的生態(tài)環(huán)保意識;增強環(huán)保技能，營造濃厚的輿—論氛圍和良好的社會環(huán)境。倡導(dǎo)生態(tài)、文明、健康的生活方式，用我們的實際行動影響身邊的人，改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
積極參與生態(tài)文明鎮(zhèn)(村)、綠色社區(qū)、節(jié)約型機關(guān)、綠色學(xué)校(賓館、企業(yè))、綠色家庭創(chuàng)建活動;積極參與清除環(huán)境污染、保護生態(tài)環(huán)境的志愿服務(wù)活動。努力搞好公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的.污染，對環(huán)境少一分破壞，多一分關(guān)愛，共同營造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。
樹立低碳生活理念，崇尚綠色消費，不用或少用一次性制品，不買過度包裝的商品。倡導(dǎo)綠色交通，盡量以步代車、騎自行車或乘坐公共交通工具出行。說文明話，做文明事，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不摘花折草。積極舉報污染環(huán)境的違法行為。
為了奉化的今天和明天，為了我們共同生存的生態(tài)環(huán)境，讓我們一起加入到生態(tài)文明建設(shè)的熱潮中來，共同創(chuàng)造綠色環(huán)保、文明和諧的生態(tài)家園!倡議人：
時間：20xx年xx月xx日
文明行為的心得篇二
文明是一種行為和思想修養(yǎng)，它是社會進步的象征。而文明行為是對社會道德規(guī)范的遵守，是人們在日常生活中所需要具備的一種素養(yǎng)。通過自身的努力，我深刻體會到文明行為的重要性。在現(xiàn)代社會，要做到文明行為，我認(rèn)為需要從理解尊重他人、自律自重、有同理心、遵守規(guī)則、和諧相處這五個方面進行思考和實踐。
首先，文明行為要理解尊重他人。尊重他人就是尊重他人的權(quán)利、尊嚴(yán)和個性，不侵犯他人的合法權(quán)益，不冒犯他人的人格。每個人都有不同的思想、個性和行為習(xí)慣，我們應(yīng)該尊重和接受這種多樣性。在與他人交往中，我們要從他人的角度思考問題，理解他人的需求和感受，并相互尊重、包容不同意見。只有用尊重他人的態(tài)度對待他人，才能樹立起正確的文明觀。
其次，文明行為要自律自重。自律是指個人約束自己的行為，守住自己的底線，不做違背道德和法律的事情。而自重則是要有自知之明，不自吹自擂、里里外外地附庸風(fēng)雅。在日常生活中，我要自覺遵守規(guī)章制度，不亂扔垃圾，不占用殘疾人專用車位，不爭奪公共場所的座位等等。通過自律自重的行為，我體會到了自尊、自信和自我約束的重要性。自律自重不僅是對自己的要求，也是對社會的尊重。
第三，文明行為要有同理心。同理心是指我們能夠從他人的角度去理解和感受他人的情感和苦衷。在和他人交流中，我們要懂得傾聽，關(guān)心對方的感受，與他人共情。我們要學(xué)會換位思考，想像自己處在對方的處境下，這樣才能理解和尊重他人。在工作和生活中，只有真正理解他人的需要，才能有更好地合作和共贏。
第四，文明行為要遵守規(guī)則。無論是社會的法律法規(guī)，還是小到班級、家庭的規(guī)則制度，我們都要嚴(yán)格遵守。在公共場所，要排隊等候，不插隊，不隨地吐痰，不亂丟垃圾等。在交通中，要守交通規(guī)則，不闖紅燈，不超速等。每一個規(guī)則的存在都是為了保障社會的正常運行和人們的安全，只有大家都遵守規(guī)則，才能共同創(chuàng)造出更加文明和諧的社會環(huán)境。
最后，文明行為要追求和諧相處。和諧相處是指人與人、人與自然之間關(guān)系的和諧與平衡。在人際關(guān)系中，我們要注重溝通與合作，不做惡意揣測，不傳播謠言，不傷害他人。在與自然的相處中，我們要保護環(huán)境，愛護動植物，不破壞生態(tài)平衡。只有尊重他人、尊重自然，追求和諧的相處，我們才能創(chuàng)造出一個更加美好的社會。
總之，文明行為是每個人的責(zé)任和義務(wù)。通過理解尊重他人、自律自重、有同理心、遵守規(guī)則、和諧相處這五個方面的努力，我深刻感受到文明行為的重要性和價值。只有每個人都從自身做起，用文明行為去影響和改變周圍的人和環(huán)境，我們才能共同創(chuàng)造出一個更加美好的社會。讓我們以身作則，從點滴之處做起，營造出和諧、文明的社會氛圍。
文明行為的心得篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,它為我們提供展現(xiàn)自我的個性空間。但我們也看到，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，網(wǎng)絡(luò)在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會的'問題，尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，現(xiàn)在向全體同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”的倡議：
1.規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，正確把握上網(wǎng)時間和上網(wǎng)時段。
2.明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實、提高、完善自我。
3.文明健康上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。
4.宣傳文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。
5.關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，幫助同學(xué)充分認(rèn)識不良網(wǎng)站的危害。
讓我們?nèi)w同學(xué)信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴(yán)格要求自己，讓文明、健康的網(wǎng)絡(luò)文化在我校蔚然成風(fēng)，共同促進我校校園文化的健康發(fā)展!
倡議人：xxx
20xx年xx月x日
文明行為的心得篇四
各位老師、同學(xué)們:
大家好！
我今天國旗下講話的主題是《告別校園不文明行為倡議書》。菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，綠樹鮮花，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美好的.環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。
二、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕"課桌文化"。
四、維護公共利益，不在餐廳大聲喧嘩，不在教室里吃零食，不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕"長流水"。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時間熄燈，杜絕"長明燈"。節(jié)約糧食，杜絕浪費。
六、就餐時要整齊排隊，文明禮貌，珍惜別人勞動成果。
七、誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)。
八、愛護學(xué)?；ú輼淠荆粊y丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。
九、舉止文明，言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。
十、維護學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個角落。最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步。謝謝大家！
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20xx年xx月xx日
文明行為的心得篇五
廣大居民朋友：
坪山新區(qū)，五年蝶變;東部新城，魅力初綻。
這里是我們播種夢想的土地，這里是我們攜手共建的家園。我們在這里創(chuàng)業(yè)打拼，我們在這里扎根圓夢，我們是這座新城的建設(shè)者和主人翁。
文明舉止，為個人贏得尊嚴(yán)，為城市贏得尊重。優(yōu)雅禮儀，讓生活更加美好，讓社會更加和諧。樹立新風(fēng)尚，創(chuàng)造新生活，向外界展示坪山文明形象，是全體坪山人的共同愿望。
我們是坪山人，我們向往文明，我們崇尚行動。
我們倡議：做尚德明禮的文明坪山人。禮貌用語，春風(fēng)拂面;文明舉止，優(yōu)雅大方。我們希望，每個坪山人遵從道德規(guī)范，注重禮儀修養(yǎng)，禮貌待人，謙和用語，舉止得體。
我們倡議：做崇法守信的文明坪山人。國無法不治，民無信不立。誠信在心，守法在行。我們希望，每個坪山人培育法治信仰，樹立法治思維，踐行法治精神，誠信守法，嚴(yán)于自律，讓遵守規(guī)則、依法辦事成為我們共同的生活方式。
我們倡議：做公共場合的文明坪山人。己所不欲，勿施于人。文明禮儀，具體生動。我們希望，每個坪山人都自覺遵守社會公德，爭當(dāng)文明使者，愛護公共財物，保持公共衛(wèi)生，遵守公共秩序。
我們倡議：做鄰里相處的文明坪山人。善氣迎人，親如弟兄。尊重理解，互惠互利。我們希望，每個坪山人都以鄰為友，真情守望，互相交流，互相幫助，攜手構(gòu)建和諧鄰里關(guān)系。
我們倡議：做行路駕車的文明坪山人。交通安全，關(guān)系你我。文明出行，恭謙有禮。我們希望，每個坪山人都文明駕車，文明行路，共同營造文明、安全、暢通、有序、和諧的交通秩序。
我們倡議：做旅游觀光的文明坪山人。文明旅游，彰顯城市文明形象。我們希望，每個坪山人都成為坪山的形象大使，在旅游觀光時，尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗，維護景區(qū)秩序，愛護景區(qū)環(huán)境，展示坪山人的文明風(fēng)采。
我們倡議：做弘揚公益的文明坪山人。贈人玫瑰，手有余香。我為人人，人人為我。我們希望，每個坪山人都積極參與公益慈善和志愿服務(wù)，彼此關(guān)心關(guān)愛，守望相助。
我們倡議：做網(wǎng)上交流的文明坪山人。君子慎獨，無論現(xiàn)實與虛擬。我們希望，每個坪山人都爭當(dāng)文明網(wǎng)民，踐行網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，以誠相待，以禮相待，弘揚真善美，傳播正能量。
文明言行，優(yōu)雅你我，讓我們從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明市民，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，以優(yōu)雅得體的文明言行，塑造坪山人的文明形象，為打造東部美麗新城貢獻(xiàn)力量。
倡導(dǎo)文明行為的倡議書
不文明行為倡議書
文明城市行為倡議書
大學(xué)生文明行為倡議書
小學(xué)生文明行為守則
文明的倡議書
文明的倡議書內(nèi)容
社區(qū)文明的倡議書
文明祭掃的倡議書
文明行車的倡議書
文明行為的心得篇六
廣大居民朋友：
坪山新區(qū)，五年蝶變;東部新城，魅力初綻。
這里是我們播種夢想的土地，這里是我們攜手共建的家園。我們在這里創(chuàng)業(yè)打拼，我們在這里扎根圓夢，我們是這座新城的建設(shè)者和主人翁。
文明舉止，為個人贏得尊嚴(yán)，為城市贏得尊重。優(yōu)雅禮儀，讓生活更加美好，讓社會更加和諧。樹立新風(fēng)尚，創(chuàng)造新生活，向外界展示坪山文明形象，是全體坪山人的共同愿望。
我們是坪山人，我們向往文明，我們崇尚行動。
我們倡議：做尚德明禮的文明坪山人。禮貌用語，春風(fēng)拂面;文明舉止，優(yōu)雅大方。我們希望，每個坪山人遵從道德規(guī)范，注重禮儀修養(yǎng)，禮貌待人，謙和用語，舉止得體。
我們倡議：做崇法守信的文明坪山人。國無法不治，民無信不立。誠信在心，守法在行。我們希望，每個坪山人培育法治信仰，樹立法治思維，踐行法治精神，誠信守法，嚴(yán)于自律，讓遵守規(guī)則、依法辦事成為我們共同的生活方式。
我們倡議：做公共場合的文明坪山人。己所不欲，勿施于人。文明禮儀，具體生動。我們希望，每個坪山人都自覺遵守社會公德，爭當(dāng)文明使者，愛護公共財物，保持公共衛(wèi)生，遵守公共秩序。
我們倡議：做鄰里相處的文明坪山人。善氣迎人，親如弟兄。尊重理解，互惠互利。我們希望，每個坪山人都以鄰為友，真情守望，互相交流，互相幫助，攜手構(gòu)建和諧鄰里關(guān)系。
我們倡議：做行路駕車的文明坪山人。交通安全，關(guān)系你我。文明出行，恭謙有禮。我們希望，每個坪山人都文明駕車，文明行路，共同營造文明、安全、暢通、有序、和諧的交通秩序。
我們倡議：做旅游觀光的文明坪山人。文明旅游，彰顯城市文明形象。我們希望，每個坪山人都成為坪山的形象大使，在旅游觀光時，尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗，維護景區(qū)秩序，愛護景區(qū)環(huán)境，展示坪山人的文明風(fēng)采。
我們倡議：做弘揚公益的文明坪山人。贈人玫瑰，手有余香。我為人人，人人為我。我們希望，每個坪山人都積極參與公益慈善和志愿服務(wù)，彼此關(guān)心關(guān)愛，守望相助。
我們倡議：做網(wǎng)上交流的文明坪山人。君子慎獨，無論現(xiàn)實與虛擬。我們希望，每個坪山人都爭當(dāng)文明網(wǎng)民，踐行網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，以誠相待，以禮相待，弘揚真善美，傳播正能量。
文明言行，優(yōu)雅你我，讓我們從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明市民，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，以優(yōu)雅得體的文明言行，塑造坪山人的文明形象，為打造東部美麗新城貢獻(xiàn)力量。
倡導(dǎo)文明行為的倡議書
不文明行為倡議書
文明城市行為倡議書
大學(xué)生文明行為倡議書
小學(xué)生文明行為守則
文明的倡議書
文明公約倡議書集錦八篇
文明的倡議書內(nèi)容
文明行為的心得篇七
近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，人們對于文明行為的重要性有了更深刻的認(rèn)識。作為一個個體，我深信文明行為是社會進步的基石，它源于心靈深處，是一種積極品質(zhì)和生活態(tài)度。通過長時間的觀察和思考，我對文明行為有了更深的理解和體會。以下是我對文明行為的心得體會。
首先，文明行為源于個體的自覺和自律。一個人是否具備文明行為，主要取決于他自己的素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)。在日常生活中，我們常常會遇到一些瑣碎小事，比如排隊、讓座和垃圾分類等。一個文明的人會主動遵守社會規(guī)則，尊重他人的權(quán)利，樂于助人。他們懂得在公共場合保持安靜，尊重環(huán)境，關(guān)心他人的感受。因此，文明行為并不是是一腔熱情的臨時行為，它應(yīng)該深深扎根于個體的內(nèi)心。
其次，文明行為需要社會共同的培育和維護。文明行為的培育絕對不是個體的事情，更多的是社會共同努力的結(jié)果。政府、學(xué)校和家庭等社會主體都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起培育和維護文明行為的責(zé)任。政府可以加強法律法規(guī)的宣傳與執(zhí)行，形成積極的社會氛圍；學(xué)校應(yīng)當(dāng)把培養(yǎng)學(xué)生的文明行為納入日常教育中，注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng)；而家庭則應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的文明行為，從家庭教育和家風(fēng)上下功夫。只有社會各界的共同努力，才能為文明行為的培養(yǎng)和維護奠定基礎(chǔ)。
再次，文明行為需要持之以恒的堅持。文明行為不應(yīng)止步于嘴上說說或表面功夫，而是需要每個人持之以恒地堅持下去。一個人的道德和品質(zhì)需要時間的積累和沉淀。我們可以從日常生活中的點滴小事開始，堅持做到文明待人、文明行走、文明出行等。當(dāng)這些文明的行為成為習(xí)慣時，我們的社會也將變得更加和諧、有序。只有養(yǎng)成堅持文明行為的習(xí)慣，才能真正體會到文明行為的魅力和意義。
最后，文明行為是人們共同的責(zé)任和義務(wù)。每個人都應(yīng)該積極參與到文明行為的實踐中，發(fā)揮自己的作用，去傳播和弘揚文明的力量。我們可以從身邊的小事入手，如遵守交通規(guī)則、愛護公共設(shè)施、不隨地亂扔垃圾等。同時，我們也可以通過參與志愿者活動、關(guān)心弱勢群體、倡導(dǎo)環(huán)保等方式來踐行文明行為。文明行為不僅是對他人的尊重，更是對自身良好品質(zhì)的展示。
總而言之，我深知文明行為的重要性，它是構(gòu)建和諧社會的基石。個體的自覺、社會的培育、持之以恒的堅持和人人參與的責(zé)任，構(gòu)成了文明行為的實踐路徑。通過不斷的努力，每個人都可以成為一個文明的人，為社會的進步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，建設(shè)更加文明、美好的社會。
文明行為的心得篇八
行為是人類最基本的表現(xiàn)方式，它直接反映了一個人的品德和價值觀念。具有良好的行為舉止不僅可以體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，還能有效地促進人際關(guān)系的良好發(fā)展。因此，人們應(yīng)該在日常生活中注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，以此來不斷提升自己的道德素質(zhì)。
第二段：積極性格和淡泊名利的重要性
在處理與人相處的過程中，積極樂觀的態(tài)度和淡泊名利的心態(tài)十分重要。積極的心態(tài)可以讓我們在不同的環(huán)境中保持開朗的面貌，展現(xiàn)出自己最真實、最自信的一面。淡泊名利的心態(tài)讓我們不會沉迷于功利的追逐，而是能更專注于提升自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。
第三段：誠信的應(yīng)用和實踐
誠信是人們最基本的道德要求之一。無論是在與他人進行交往還是在獨自面對困難時，誠信都是一種重要的品質(zhì)。誠信既是對自己的承諾和責(zé)任的表現(xiàn)，也是對他人的尊重和信任的展示。只有堅持誠信，建立起良好的信譽，我們才能在社會中擁有更廣闊的發(fā)展空間。
第四段：尊重和關(guān)心他人的重要性
在與他人相處的過程中，我們需要尊重和關(guān)心他人。尊重并不是一種權(quán)力的展示，而是對別人人格的尊重和對他人利益的關(guān)心。只有建立起平等和諧的人際關(guān)系，我們才能夠得到他人的理解和支持，從而使自己得到更好的發(fā)展。
第五段：行為對個人和社會的影響
每個人的行為都會對個人和社會產(chǎn)生重要的影響。良好的行為舉止不僅會給個人帶來內(nèi)心的滿足感和自尊心的提升，還能夠得到他人的贊賞和尊重。而不當(dāng)?shù)男袨閯t會給個人和社會帶來負(fù)面的影響，加深人際關(guān)系的矛盾和沖突。在社會發(fā)展中，重視行為的價值觀念，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，不僅有利于社會良性發(fā)展，也有著不可估量的巨大意義。
總結(jié)：
行為是人們最基本的表現(xiàn)方式，它直接反映了一個人的品德和價值觀念。以積極的心態(tài)和淡泊名利的心態(tài)面對人生，堅持誠信，尊重和關(guān)心他人，可以使我們成為一個品行端正、值得他人尊重和信任的人。行為不僅對個人有著重要的影響，也對社會產(chǎn)生著積極作用。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對待自己的行為舉止，努力培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，以此來不斷提升自己的道德素質(zhì)和人格魅力。
文明行為的心得篇九
親愛的老師們，同學(xué)們：
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是一個人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。論語曰：不學(xué)禮，無以立。在這如此美麗的校園里，我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手去揀起，讓校園清潔美麗呢？我們怎么忍心讓潔白的墻體留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？同學(xué)們，美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止。文明是風(fēng)尚，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花朵，它能將校園裝扮得更加美麗；文明是進步，它可以提升我們的形象。同學(xué)們，在這如此美麗的校園里，你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？在樓道里，當(dāng)我們行色匆匆地與老師擦肩而過時，我們可曾想到主動向老師問好；課堂上，當(dāng)同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下暢游于知識的海洋中時，我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西、睡覺是對老師的不尊敬；辦公室里，當(dāng)老師耐心細(xì)致地為我們講解完問題時，我們可曾想到向老師道一聲謝謝；其實文明禮貌就體現(xiàn)在這些平常的小事上，只有從這些點點滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養(yǎng)。
我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)要從我做起，從身邊做起，為建設(shè)我們美好校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校團總支向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、整潔著裝，不穿奇裝異服，不帶首飾，為學(xué)校爭光，以學(xué)校為榮。
二、按時作息，不遲到、早退，不曠課，認(rèn)真及時完成作業(yè)。
三、愛護公共設(shè)施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。節(jié)約用水用電，及時關(guān)水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現(xiàn)象。
四、遵守公共秩序，講究社會公德。不在校內(nèi)騎車，遵守交通規(guī)則，不圍觀，不起哄，不以強凌弱。
五、注意教室等公共區(qū)域衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏花草等，吃零食絕不亂扔果皮紙袋，注重保潔。
六、尊重人格，不惡言穢語；言談優(yōu)雅，不互相謾罵；團結(jié)友愛，不打架斗毆，不搞江湖義氣。
七、言必行，行必果；遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，誠實守信，知錯就改，以正確的心態(tài)對待問題。
八、尊敬師長，孝敬父母；學(xué)會主動與人交流、溝通；學(xué)會感恩。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！讓我們在陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生！讓文明不再是純粹的理念，而是每個學(xué)生的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！我相信通過我們共同的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望，像夏天一樣充滿活力。讓我們爭當(dāng)校園文明的先鋒，展示當(dāng)代少年的風(fēng)采！讓我們共同鑄造苑前初中更加美好的明天！
倡議人：
日期：
文明行為的心得篇十
第一段：引言（150字）
行為是人類社會中最基本、最直接、最明顯的展現(xiàn)方式，是人們與他人、與環(huán)境、與社會進行互動的一種方式。多年來，我在不同場合中的實踐與觀察，讓我對行為有了更深刻的理解和體會。在此，我將分享自己的心得體會——對于行為的認(rèn)識與對待，直接影響著一個人的品質(zhì)和與他人的相處關(guān)系，同時也反映出一個人的思維方式和情感表達(dá)。
第二段：行為對他人和環(huán)境的影響（250字）
行為是一種既簡單又復(fù)雜的力量，它可以在瞬間改變他人的情緒和態(tài)度，也能在長期中塑造他人的認(rèn)知和習(xí)慣。當(dāng)我們表現(xiàn)出善良、真誠和禮貌時，往往能感受到周圍人的親切與友善；相反，當(dāng)我們行為惡劣、自私和傲慢時，必定會遭到他人的冷漠和疏遠(yuǎn)。此外，行為也會對環(huán)境產(chǎn)生積極或消極的影響。正面的行為會促進和諧、美好的社會氛圍，而消極的行為則可能導(dǎo)致不穩(wěn)定和不安。因此，我們應(yīng)該時刻保持良好的行為表現(xiàn)，關(guān)心他人的感受，并與環(huán)境和諧共處。
第三段：行為與個人成長（250字）
行為不僅影響他人和環(huán)境，還深刻地影響著個人的成長和發(fā)展。一個人的行為方式和態(tài)度，是其內(nèi)心品質(zhì)的體現(xiàn)。積極向上、勤奮努力的行為能夠培養(yǎng)良好的品質(zhì)和習(xí)慣，使個人不斷進步；而消極懶惰、自卑等負(fù)面的行為則會限制個人的成長空間。行為還反映出一個人的思維方式和情感表達(dá)能力。遇事消極悲觀的行為，暴露出內(nèi)心的想法和心境；而積極樂觀、善于表達(dá)的行為則會使自己和周圍的人都更加積極向上。因此，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和積極的行為心態(tài)，對個人的成長至關(guān)重要。
第四段：情感表達(dá)與行為（250字）
行為是情感的一種表達(dá)，通過行為，我們能夠更好地與他人建立連接和溝通。積極的行為能夠傳遞友善和真誠的情感，維系著人與人之間的和諧關(guān)系；而消極的行為則往往帶有敵意和壓力，阻礙著良好的人際關(guān)系。同時，行為也能直接反映出我們對他人的關(guān)心和關(guān)愛。關(guān)懷的行為能夠讓他人感受到溫暖和支持，促進彼此之間的情感交流；冷漠的行為則會傷害他人的自尊和信任，導(dǎo)致人與人之間的隔閡和疏遠(yuǎn)。因此，善于通過行為表達(dá)情感，能夠構(gòu)建更加緊密和諧的人際關(guān)系。
第五段：結(jié)論（300字）
行為是我們與他人和環(huán)境互動的方式，影響著他人和環(huán)境的態(tài)度和情感。同時，行為也直接反映出一個人的品質(zhì)和思維方式，塑造著個人的成長與發(fā)展。情感的表達(dá)通過行為得以實現(xiàn)，構(gòu)建著人與人之間的和諧關(guān)系。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注自己的行為方式和態(tài)度，努力培養(yǎng)積極向上、真誠友善的行為習(xí)慣，通過積極的行為表達(dá)出對他人的關(guān)心和關(guān)愛。只有這樣，我們才能在行為中體驗到更多美好，塑造出更加良好的自我形象，成為推動社會進步的一份子。
文明行為的心得篇十一
1、“靜”、“凈”源自于美德。
2、重要的事情說三遍，關(guān)！關(guān)！關(guān)！
3、不要讓垃圾霸占我們的眼球。
4、嗨，就你，過來，還原我模樣
5、改變，是愛自己的體現(xiàn)，規(guī)范行為，是對自己的改變。
6、愛國尊師單道義，求知健體正德行。
7、我不是障礙，請尊重我。
8、分?jǐn)?shù)不在高，有態(tài)度則佳，文明不在深，能保持則好。
9、共創(chuàng)清潔、干凈、衛(wèi)生、你我共同努力。
10、微笑常掛臉上，微笑常記心中。
11、動動手，動動腳，長師更美好！
12、普通的我們說普通話，文明的我們說文明話。
13、站好位，排好隊，文明禮貌很珍貴！
14、“同學(xué)，你的垃圾！”，“不，是你的垃圾”，“不是大家的垃圾，見者有份”。
15、綠色家園，你值得擁有！
16、米粒雖小君莫扔，人潮雖多君莫擠。
17、時光不可逆轉(zhuǎn)，人生可以重來，發(fā)散行為逆轉(zhuǎn)力，讓你不再迷失方向。
18、心有文明，細(xì)嗅芬芳。
19、抬起尊嚴(yán)的頭，莫做手機的奴隸。
20、用微笑在校園宏圖上烙印。
21、明鏡正衣冠，整潔顯風(fēng)貌。
22、學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場所，我們應(yīng)給予他清潔。
23、行為坐標(biāo)——尋找你所不知道的自己。
24、明日之幼師，先學(xué)何為師。
25、一個微笑可能是轉(zhuǎn)身就忘的平常，也可能是瞬間銘記的善良。
26、行為體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定命運。
27、尊重師道，學(xué)生思想不老；讀書讀報，知識進步才好。
28、一滴，兩滴，生命無源。
29、完一屋之小事，成天下之大業(yè)。
30、智者守序，仁者表率。
31、可以不愛，來自：不要傷害。
32、舉頭抄筆記，低頭放手機。
33、關(guān)閉手機調(diào)靜音，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭第一。
34、走一步，再走一步，請你近距離投籃。
35、帶走你的垃圾，留下你的美麗；
36、太陽當(dāng)頭照，花兒對我笑，小草兒你們好，不會踩傷你的小棉襖。
37、白衫芊芊，書聲千千。
38、讓文明的星火照亮你我。
39、愿路過草坪，再也看不見垃圾。
40、塵歸塵，土歸土，垃圾分類不糊涂。
41、心靈檔案是別人灌輸?shù)?，行為舉止是自己規(guī)范的。
42、銳意求藝高以為人師；進取希身而成。
43、花兒用美麗裝飾春天，我們用行動美化校園。
44、如果人人都伸出一雙手，長師將變得美好而明亮。
45、君子慎言，請字當(dāng)先。
46、勞之為潔，潔之為勞，讓勞動創(chuàng)造美好。
47、抬頭看看我，又是另一片藍(lán)天。
48、紳士的品格，淑女的氣質(zhì)——你值得擁有！
49、食以健康為甜，行以品為先，學(xué)以態(tài)度為前，立以守信為堅。
50、一言一行，師德師風(fēng)，為師之表率。
51、青色的小精靈，不該在你的'腳下呻吟。
52、獨處慎行，引領(lǐng)文明生活。
53、最喜歡教室書墨香，不喜教室早餐香。
54、飲食文化傳播，窗口排隊做起。
55、讓我們做文明的領(lǐng)導(dǎo)者，共筑美好校園。
56、這里是草地，不是荒地，請不要爆發(fā)你的洪荒之力！
57、請你收收手，別讓我傷心。
58、垃圾寶寶沒回家，大家一起幫幫它！
59、不要用不雅的行為，砸落在你頭上的王冠。
60、你的美來自于你的內(nèi)在，你的內(nèi)在體現(xiàn)于你的行為。
61、種下習(xí)慣的種子，收獲內(nèi)涵的芳香。
62、除陋習(xí)之疾，行文明之事。
63、敵人哪里進攻，就在哪里消滅；早餐哪里買的，就在哪里吃掉。
64、步履輕輕，話語輕輕，和聲細(xì)語，校園溫馨。
65、知識是崇高的，課堂是神圣的，學(xué)習(xí)是永無止境的。
66、樹兒清瘦有綠衣，無須棉被來做衣。
67、這是我們學(xué)習(xí)的殿堂，更是我們成長的溫房。愛護她，愛護家。
68、驀然回首，那人卻在，書海深處。
69、垃圾有多“少”，心就有多“大”。
70、保持清潔，紙屑雜物請放入垃圾桶。
文明行為的心得篇十二
第一段：導(dǎo)言（200字）
人的行為是人格的真實表達(dá)，與人相處行為舉止的好壞往往能決定人與人之間的關(guān)系是否融洽。在日常的生活中，我們時刻都在通過自己的言行來與他人溝通、交流和相互影響。因而，對于行為的認(rèn)知和體驗是極為重要的。在與他人的互動過程中，我也逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于行為的心得體會。
第二段：尊重與理解（200字）
在與他人的交往中，我認(rèn)識到尊重是維系人際關(guān)系的基石，而理解則是深化關(guān)系的關(guān)鍵。在日常生活中，所謂的大事并不是那些華麗的陳述與行動，而是那些微不足道的細(xì)微舉止。與他人交往時，我學(xué)會不輕易評判別人的行為，因為每個人都有自己的背景和經(jīng)歷，無法完全理解一個人的處境和內(nèi)心。而正是通過尊重和理解，我與他人的關(guān)系不斷加深，彼此也更加默契和諧。
第三段：善良與友善（200字）
在互動的過程中，善良和友善更是我身上必不可少的品質(zhì)。善良是一種美德，而友善是善良的外在表現(xiàn)。關(guān)心他人、關(guān)愛他人，不但可以獲得他人的認(rèn)可，也會為自己創(chuàng)造積極的社交環(huán)境。如同一句話所說：“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，人不友善、環(huán)境就不友善”。友善的行為不僅能夠提高自己的幸福感，還能夠為他人帶來快樂和安慰。所以，我非常重視善良和友善的表現(xiàn)，它們是美好人際關(guān)系的基石。
第四段：誠實與寬容（200字）
在真誠的溝通中我不僅學(xué)會了坦誠待人，更懂得了寬容待人。對于與我交往的人來說，我會真實表達(dá)我的感受，不掩飾自己的情緒和心理狀態(tài)；對于他人的行為和言論，我也會盡量給予寬容和理解，不輕易責(zé)備和批評。誠實的表達(dá)能帶來更加真實和深入的交流，寬容則能化解沖突和糾紛，維護和諧的人際關(guān)系。
第五段：自控與自律（200字）
在行為中，自控和自律是我最重要的兩個品質(zhì)。自控是指在面對外界誘惑和壓力時，能夠控制自己的情緒和行為，不被外界干擾和影響。自律則是對自己制定明確的行為準(zhǔn)則，堅持遵守，不為外界的變化所動搖。當(dāng)我們能夠自控和自律時，才能更好地理解和掌控自己的行為，從而讓我們的行為更加準(zhǔn)確和有效。
結(jié)尾（100字）
通過與他人的交往和思考，我領(lǐng)悟到了行為的重要性，也深刻體會到了人際關(guān)系的建立與維護靠行為的影響。尊重與理解、善良與友善、誠實與寬容、自控與自律，這些品質(zhì)都是促進良好行為的關(guān)鍵。只有不斷提升自己的行為素養(yǎng)，我們才能更好地與人交流，與社會和諧相處。行為的心得體會讓我意識到，人的行為不僅是對自己品性的反映，也是對他人價值的傳遞，更是對社會文明與進步的貢獻(xiàn)。
文明行為的心得篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
迎著朝陽，新的一天又開始了，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們也要擁有豐富、有益的課余活動。因為適當(dāng)?shù)恼n余活動能讓我們放松心情，增進朋友之間的友誼，而且能反應(yīng)一個學(xué)校良好的精神風(fēng)貌?？涩F(xiàn)實之中，總跳動著一些音符，它們在走廊及樓梯間打鬧，它們隨意吊教室的門框，它們在教學(xué)區(qū)打球，這些行為的存在，使我們校園的樂章不夠和諧。
為此，初中部061班班委會向全校同學(xué)發(fā)出倡議：開展安全健康有益的活動，豐富課余生活。
第一，課間十分鐘，放松眼部，適宜眺望遠(yuǎn)處，或看綠色植物，也可以進行踢毽子、翻繩等容易操作，所需場地不大，可以隨時結(jié)束的游戲，這些活動既可以放松自己緊張的心情，又不會對下節(jié)課造成影響。
第二，在較長休息時段內(nèi)，如下八自習(xí)到上晚一的70分鐘時間，打籃球、乒乓球、羽毛球、扔沙包、跳繩是這時適宜進行的活動，當(dāng)然，與好友下盤棋，或者剪紙也是很不錯的。
第三，班級可以在班團活動或文體活動的時間內(nèi)開展如夾彈子、兩人三足、腦筋急轉(zhuǎn)彎、成語接龍、拼圖游戲等形式多樣的趣味活動。
與此同時，我們還要向大家提出以下注意事項：
第一，根據(jù)時間，安排運動項目。例如，課間不宜劇烈運動，以免影響下節(jié)課的學(xué)習(xí)，也不宜省下吃中餐晚餐的時間去打籃球，以免影響身體健康。
第二，要以學(xué)習(xí)為前提，不能因為打球太投入而忘記完成作業(yè)，更不能在課堂上對游戲念念不忘。
第三，保護好環(huán)境衛(wèi)生，注意言行舉止文明，球場上，我們應(yīng)做一名文明球員，講臟話、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象要遠(yuǎn)離球場；剪紙時，應(yīng)注意衛(wèi)生，當(dāng)剪出的圖案使你獲得美的享受的同時，不要忘記，將紙屑倒入垃圾桶。
總之，希望大家多多開動大腦，開展豐富的益智活動，讓我們的頭腦更靈活，動作更敏捷，身體更健康，讓我們的校園更加欣欣向榮。
倡議人：xxx
20xx年6月6日
文明行為的心得篇十四
尊敬的各位評委老師、同學(xué)們：
大家下午好，我是42班的李冬梅。今天我演講的題目是——《養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
如果有人問：一個人成功的關(guān)鍵是擁有一個良好的行為習(xí)慣，還是擁有一個好的成績呢？我想大多數(shù)人都會說：當(dāng)然是習(xí)慣更重要了。那么怎樣做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生呢？到底什么是文明呢？先請聽我給大家講兩個故事：
大家都知道新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因為有這些不文明行為的人，大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
個小伙子始終沒有動。這是主考官近來了，大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后，主考官宣布，面試已結(jié)束，那個沒離開座位的小伙子被錄用。
同學(xué)們，聽了這兩個故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。我們還可以看到，文明其實是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明來源于真誠的愛心；愛是人類社會的永恒主題。沒有愛，文明就失去了靈魂，就像斷了線的風(fēng)箏，像迷了航的水手。我們每位同學(xué)都要充滿愛心，愛黨、愛祖國、愛人民，愛學(xué)校，愛老師、愛同學(xué)，愛家人、愛朋友、愛自己，愛花草樹木、愛鳥獸蟲魚、愛山山水水。只要我們有了這種愛心，就是一個文明的人，一個高尚的人。
文明行為的心得篇十五
1、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，傳播文明，共創(chuàng)和諧
2、告別不良行為，爭當(dāng)文明市民。
3、讓文明成為你我的`名片。
4、文明禮儀在我心，和諧繁榮一家親。
5、節(jié)約一滴清水，共營生命之源;珍惜每一張紙，共營生命綠色。
6、創(chuàng)造一份文明，收獲一份溫馨。
7、禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。
8、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
9、走文明路，開文明車，做文明人。
10、成于中而形于外，慧于心而秀于言。
11、獻(xiàn)出你的愛心，共創(chuàng)溫馨家園。
12、人人遵守社會公德，個個愛護公共環(huán)境。
13、贈人玫瑰，手留余香，多點愛心，盡份善舉。
14、市民素質(zhì)一小步，城市文明一大步。
15、與禮儀牽手，走文明之路。
16、弘揚社會公德，樹立文明新風(fēng)，共創(chuàng)美好生活。
17、世界會因您的每一次彎腰而更潔凈
18、用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動。
19、禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起。
20、節(jié)約一滴清水，共營生命之源；珍惜每一張紙，共營生命綠色。
21、規(guī)范服務(wù)講文明，禮貌待人樹新風(fēng)。
22、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。
23、靜以修身，學(xué)以育德。
24、跟著文明走，快樂手牽手。
25、文明連著你和我，共創(chuàng)美好新生活。
26、微笑浮在臉上，真誠在我心中。
27、不好學(xué)的人、無知的人是最危險的人。
28、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
29、人類渴了有水喝，地球渴了會怎樣?
30、奉獻(xiàn)一份愛心；收獲一份喜悅。
31、小家大家是一家，文明城市靠大家。
32、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧。
33、戒驕戒躁，心平氣和。
34、教室里面別喧嘩，益于自己益于他。
35、增強文明意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，保護生態(tài)環(huán)境。
36、點點頭，微微笑，文明禮貌真需要。
37、讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍(lán)天。
38、營造溫馨舒適的環(huán)境，體驗別樣浪漫的人生。
39、每人一滴水，匯成一湖泊。
40、助人為樂，人樂我樂，與人方便，自己方便。
41、團結(jié)友愛好集體，努力學(xué)習(xí)創(chuàng)佳績。
42、社區(qū)是我家，溫馨你我他。
43、公共空間大家一起來分享，公共秩序大家一起來維護。
44、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
45、言出驚人不必，談吐文明一定。
46、惡語傷人三春寒，良言一句暖一冬。
47、文明從腳下開始，禮貌從言語體現(xiàn)。
48、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結(jié)千年之戀吧。
49、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。
50、我支持，我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂。
文明行為的心得篇十六
在生活中，文明美德處處都在我們身邊。尋常小事往往反映了一個人的品德的高下，現(xiàn)在我們倆給大家講幾個關(guān)于文明美德的小故事。
一個6歲的.小男孩和媽媽上街，小男孩把香蕉皮隨手扔在了路邊，媽媽把這一切都看在了心里，回到家，媽媽把吃完的香蕉皮扔在了地板上，男孩一不小心踩到了香蕉皮，摔了一個大跟頭，痛得哭了起來：“誰扔的香蕉皮呀？”媽媽平靜的說：“這不是你扔的嗎？”小男孩想想了自己在大街上扔的那個香蕉皮，不禁后悔起來。從今以后他再也不亂扔垃圾了。這個故事告訴我們不能亂丟垃圾，要愛護衛(wèi)生，保護環(huán)境。
在坐公交車時，看見老、弱、病、殘者一定要主動讓坐。有一天，我放學(xué)回家，坐上了公交車，車?yán)锏娜撕芏啵冶粩D在人群里，一個老奶奶用手緊緊抓著扶手，一個急剎車，老奶奶沒抓穩(wěn)，坐倒了下來，連忙去扶。我對著旁邊一個上三年級的同學(xué)大聲說：“你沒看見老奶奶摔倒了嗎？也不給老人讓坐！”因為一時沖動，我聲音很大，旁邊的人都好奇的打量著我，那個小孩也不好意思再坐了，連忙把老奶奶扶上座位。
前幾天，我邊走路邊看書，一不小心踩上了稀泥，運動鞋弄臟了，迎面走來了一位女同學(xué)，看到我為難的樣子就拿出一張紙遞給我。我激動地說了一聲“謝謝”。一句話語，打開了我們的心房，我們現(xiàn)在變成了形影不離的好朋友。這件事讓我明白了：人與人之間需要溝通。
尊重是文明美德的重要組成部分，現(xiàn)在，我告訴大家一個關(guān)于尊重的故事。故事是這樣的，一位同事跟隨著教育考察團到瑞典訪問，在這個美麗的國家，人與人之間相互尊重給他留下了深刻的印象。一天，他們尋找不到要去的地方，正在著急的時候，一個瑞典男孩主動上前詢問他們是否需要幫助。得到許可后，男孩非常有耐心地為他們指路，這條路果然不好走，反復(fù)聽了幾遍，他們才似懂非懂地給男孩道了謝。卻發(fā)現(xiàn)剛才一直站在旁邊的另一位瑞典人走過來，請他們停留一下，他將告訴他們正確的路錢，看到大家驚訝的神情，這位瑞典人微笑著說：“剛才那個男孩子告訴你們的路線不對，但他那么熱情，講得那么投入，我尊重他的好意，所以等他走了我再告訴你們正確路線?！?BR> 現(xiàn)在社會上愿意做好事的人不多，懷著美好的心愿做好事的人一旦犯了錯，能夠欣賞他、寬容他的人真是少之又少，連被幫忙的人也會埋怨他甚至罵他，導(dǎo)致我們從熱情變得冷漠，而具有熱心腸的人，想做好事的人也被嚇得不做好事了。這能怨誰呢？我們不但缺少對好意的寬容，對尊重的理解，更缺少幫助人糾錯，彌補別人的錯誤的胸懷。尊重別人的好意吧！哪怕他們有無心之過，我們也應(yīng)該心存感激。
讓文明伴隨我們快樂成長，天堂與地獄只有一墻相隔，那就是“愛”。有愛、有文明的地方，就是溫暖的天堂；無愛的地方，則是冰冷黑暗的地獄。文明與愛是人與人之間溝通的金鑰匙，只要能為他們獻(xiàn)出一點兒愛，給他們關(guān)心，那么這個世界即將變成溫暖的天堂。同學(xué)們，行動起來吧！讓我們爭當(dāng)新世紀(jì)的文明美德小標(biāo)兵。
文明行為的心得篇十七
親愛的同學(xué)們：
為進一步提高我校廣大學(xué)生文明衛(wèi)生素質(zhì)，優(yōu)化校園環(huán)境衛(wèi)生，服務(wù)學(xué)院十校慶準(zhǔn)備工作。經(jīng)東方語系團總支學(xué)生會系決定，在全系范圍內(nèi)開展禁止“亂丟、亂扔、亂吐”等不文明行為活動，請各位同學(xué)認(rèn)真貫徹落實。
全系行動，從我做起，制止“亂丟、亂扔、亂吐”等不文明行為。做到：不隨地吐痰；不亂扔果皮、紙屑、煙頭、包裝紙、飲料罐、口香糖等雜物；不亂倒垃圾；不亂貼亂畫；不亂停、亂擺、亂放；不損壞公設(shè)施、花草樹木；不亂橫馬路等。
禁只文明行為，從自己做起，并監(jiān)督他人。全面提高全系素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明的行為舉止和衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造干凈、整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的校園環(huán)境，營造“校園是我家，衛(wèi)生潔凈靠大家”的良好氛圍，樹立文明校園、亮麗校園、衛(wèi)生校園、和諧校園新形象。
1、學(xué)校要采取主題班會、隊會、宣誓活動、文藝表演、演講比賽、征文比賽、監(jiān)督員等形式，引導(dǎo)學(xué)生克服不良生活習(xí)慣，用自己文明行為來提醒、警示、感化他人不文明行為。
2、維護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。、不亂倒垃圾、污物，不高空拋物，不從樓里和車?yán)锿馊永?、塑料袋?BR> 3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、塑料袋、煙頭等廢棄物。
4、愛護一草一木，不摘取枝葉花木，不在公綠地拋灑廢物。
5、不在公場所亂涂亂畫和亂張貼。
6、不擅自在樓道內(nèi)堆放雜物。
7、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾桶里。
8、珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，從自己做起，并監(jiān)督他人。
同學(xué)們，校園建設(shè)我們建。讓我們行動起來，同維護環(huán)境衛(wèi)生，用我們的文明習(xí)慣來營造整潔舒適的生活環(huán)境，讓我們的校園天更藍(lán)、地更凈。
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20xx年xx月xx日
文明行為的心得篇十八
在我家的對面，是一條人流量較多的街．雖然它繁榮，人多，隨地扔垃圾，吐痰的不文明行現(xiàn)象是很嚴(yán)重．只聽＂哈呸＂一聲連一聲，讓人聽了就反感．是啊，在人潮擁擠的接上出現(xiàn)這如此不雅的東西，你還有心情去逛街嗎？你又有什么感受？還有什么想說的嗎？的確，它影響著我們生活的環(huán)境，又讓環(huán)境抹上了一層陰影的不文明行為！
要想＂不文明＂遠(yuǎn)離生活，遠(yuǎn)離環(huán)境，提高人文素質(zhì)是關(guān)鍵，從新認(rèn)識文明，創(chuàng)造文明．我們又何樂而不為呢？所以，我們要攜手共創(chuàng)＂文明家園，綠色家園＂爭做文明人．讓我們的未來，祖國的未來，因文明而美好，因文明而文明吧??！
文明行為的心得篇十九
為給全體業(yè)戶/住戶創(chuàng)造一個服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧、健康的人文社區(qū)，根據(jù)本小區(qū)實際倡議如下：
1、鄰里之間，尊老愛幼，寬容友善,互助和諧;
2、自覺維護小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰、便溺,不亂扔垃圾等廢棄物;
3、愛護共用設(shè)施設(shè)備，不涂抹、損壞、拆除;
4、愛護一草一木,不在綠地上停車,不踐踏綠地,不摘花折枝,不涂劃、損壞園林;
5、不高空拋灑廢棄物品;
6、不在公共區(qū)域內(nèi)堆放雜物，不占用樓道及消防通道;
7、保持房屋原規(guī)劃設(shè)計，不拆改承重結(jié)構(gòu)及違章搭建;
8、在小區(qū)裝修管理規(guī)定允許時間內(nèi)裝修,不影響鄰里正常生活、休息;
9、不在家中和公共區(qū)域堆放易燃、易爆、劇毒、放射性等物品。
各位家人、朋友們，行動起來吧!文明小區(qū)人人愛，從我做起，從點滴做起，從身邊做起。您的形象就是小區(qū)的形象，小區(qū)的形象就是您的形象，讓我們齊心協(xié)力，攜手并肩，共創(chuàng)和諧美好家園。小區(qū)有您更精彩!
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20xx年xx月xx日