心得體會有助于我們對自己的行動和決策進行自我反思和評估，從而改進和完善自己。在撰寫心得體會時，要注重文字的流暢度和語言的準確性，增強閱讀體驗。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
離心機實驗心得體會篇一
離心機分離實驗是一項常見的生物學實驗。在這個實驗中，離心機被用于分離混合液中不同密度的成分。這些密度不同的成分通過被置于高速離心機中，通過慣性分離而被分離。這個實驗與其他生物學實驗一樣，需要遵循嚴格的操作流程。在完成實驗后，我對于這個實驗有了更深入的了解。在這個文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：實驗過程
我們在實驗中使用的離心機的轉(zhuǎn)速是2000轉(zhuǎn)/分鐘，離心管的容量為50毫升。在實驗開始之前，我們需要先準備好混合液，并將其放入離心管中。然后將離心管放入離心機中，并選擇適當?shù)霓D(zhuǎn)速。在實驗過程中，科學家們可以觀察到混合液中不同成分的分離過程。在分離完畢后，我們可以將液體的上層、中層及下層分別采樣，并進行觀察。
第三段：實驗結(jié)果
在我的實驗中，我們將米粒、乳清蛋白和游離酸性氨基酸（FAA）混合在一起，并將其放入離心機中。當機器開始工作時，我們可以看到混合液逐漸分為三層。在離心機停止工作后，我們得到了三份采樣。米粒、FAA分別被分離在了離心管的上層和下層。而乳清蛋白則被分離在了中間層。這些分離后的物質(zhì)讓我們可以更好地了解混合液中不同成分的密度及分布。
第四段：實驗反思
在這個實驗中，我們需要非常小心地操作離心機。我們需要確保離心管是牢固地固定在機器中，而且離心機的轉(zhuǎn)速也需要根據(jù)不同的混合液進行調(diào)整。如果我們操作不當，不僅可能使實驗的結(jié)果出現(xiàn)問題，還有可能危及我們的安全。
第五段：實驗感想
總的來說，這個實驗讓我對離心機分離實驗有了更好的理解。通過實驗，我學會了如何對不同混合物進行分離以及如何處理這些樣品。在實驗過程中，我也注意到了我們實驗室安全操作的重要性。雖然這個實驗并不是非常困難，但我們需要非常謹慎地執(zhí)行操作。通過這個實驗，我也了解到了科學家是如何通過實驗來探索自然的秘密和解決人類問題的。
離心機實驗心得體會篇二
離心機分離實驗是生物化學領域里的一個重要實驗。這個實驗主要是利用離心機的離心力將液體混合物中的不同組分分離出來。在進行這個實驗前，需要對液體混合物中不同組分的密度、重量和大小等進行測量，以確定加入離心管的混合物比例和離心速度。在這個實驗中，我得到了很多有用的體驗和深刻的啟示。
第一段：實驗目的
離心機分離實驗的主要目的是將液體混合物中的不同成分分離出來，以便更好地研究和分析。這項實驗可以分離DNA、RNA、蛋白質(zhì)和其他生物分子，從而得到更準確的研究結(jié)果。
第二段：實驗流程
在進行離心機分離實驗前，我們需要準備好樣品溶液、離心管和離心機。首先，取出離心管，在其中倒入要分離的液體混合物，并將離心管放入離心機中。然后，設定好離心機的離心速度和時間，開始離心。分離完成后，分離出來的液體混合物將成為不同組分的混合物，可以進行后續(xù)的研究和分析。
第三段：實驗結(jié)果
通過離心機分離實驗，我們可以清楚地看到液體混合物中不同組分分離后在離心管中的形態(tài)和位置。液體混合物中密度最大、最重的分子會沉到離心管的底部，而密度最小、輕的分子則會浮到離心管的頂部。離心機分離實驗的結(jié)果通常是一個高度分層的混合物，每一層都分別代表一個不同的組分。
第四段：實驗啟示
通過離心機分離實驗，我意識到在實驗中準確的操作和仔細的測量是十分關鍵的。液體混合物中不同組分的密度、重量和大小等需要精確測量，以便確定加入離心管的混合物比例和離心速度。在實驗過程中，需要掌握好離心機的使用方法，確保實驗的安全和準確。除此之外，在實驗前要對離心機進行檢查和維護，以確保實驗結(jié)果的準確性。
第五段：結(jié)論
離心機分離實驗是一項非常有用的實驗，在醫(yī)學、生物化學等領域里都擁有廣泛的應用。通過這個實驗，我們可以深入研究生物分子的分離和分析，為相關研究提供有力的支撐。在進行這個實驗前，需要做好充足的準備和計劃，以確保實驗的結(jié)果準確和可靠。
離心機實驗心得體會篇三
本次實驗是針對離心機分離的實驗，這個實驗對理解離心機分離過程有很大的幫助。我在這個實驗過程中收獲了很多，在這篇文章中我將分享我個人的心得體會。
第二段：實驗過程
離心機分離實驗主要是對不同的液體混合物進行分離，并觀察不同離心速度對實驗結(jié)果的影響。實驗中先將不同比重的溶液灌入試管，然后將試管放入離心機中，調(diào)節(jié)離心機的轉(zhuǎn)速，使其運轉(zhuǎn)一段時間后，便可以看到不同液體的分離情況了。
第三段：實驗中的挑戰(zhàn)
在這個實驗中，我們需要精確地控制離心機的轉(zhuǎn)速，并且在操作試管時也要注意安全問題。在實驗過程中，由于我沒有注意到試管旋轉(zhuǎn)的角度，也沒有完全掌握離心機的轉(zhuǎn)速，導致實驗結(jié)果出現(xiàn)了一些問題。
第四段：實驗中的收獲
通過這次實驗，我深刻地認識到了離心機分離的原理和應用，掌握了比較精確的離心機調(diào)節(jié)方法，對實驗過程中的一些注意事項也有了更加深刻的理解?？傊@次實驗不僅使我更加熟練地掌握了實驗技巧，也讓我對離心機分離過程的應用有了更加深入的了解。
第五段：總結(jié)
總之，這次離心機分離實驗讓我了解了離心機的分離過程并且讓我感受到科學實驗的精彩之處。通過這次實驗，我體驗到了真正學習科學的過程，這也為我的將來的學習和工作打下了一定的基礎。我認為，未來的每一次實驗我都會對它進行更加深入的探索和了解，以不斷完善我的實驗技能和科學知識。
離心機實驗心得體會篇四
近期，在區(qū)教育局統(tǒng)一組織下，對初級中學實驗教師在區(qū)教師進修學校進行了集中培訓。培訓期間，我們聆聽了專家關于實驗裝備，實驗室標準化建設和規(guī)范管理及實驗教學的策略等知識講座，覺得本次培訓具有針對性和實效性，獲益匪淺，教育觀念得到了洗禮，教育科學理論學習得到了升華，課堂實驗教學獲得了新感悟，許多教學中和實驗室管理中的困惑、迷茫得到了啟發(fā)解決。
在本次培訓中，自己收獲最大、感受最深的是專家們就初中化學疑難實驗的現(xiàn)場操作和改進說明，化學是一門綜合性學科，同時又是一門實驗性學科，平時注重實驗教學對于培養(yǎng)學生學習化學興趣、提高化學成績是至關重要的，因此作為一名化學教師，除了具有淵博的知識外，還應掌握熟練的實驗操作技能，良好的思維品質(zhì)。對照自己平時教學，雖然也比較注重實驗教學，但對于部分實驗因為種種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒灢怀晒Φ冉Y(jié)果，教學中倍感困惑。這次培訓恰好安排了實驗教學現(xiàn)場指導，在現(xiàn)場我們培訓每位教師都認真親手操作這些實驗，同時就自己平時中困惑與他們面對面進行了交流。真是對癥下藥，參加培訓教師一致認為這次培訓有效性。通過培訓不僅為青年教師快速成長搭建了平臺，而且為實驗有效性改進創(chuàng)設了極佳途徑，我覺得這樣的培訓具有針對性的、有實效性的，符合化學教學實際。
通過本次培訓我還體會到：
在新的課程理念下，化學教師應樹立全新的實驗教學資源觀，在教學中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學資源，豐富化學課堂教學信息，真正落實化學新課程的實施要求，使化學教學呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機！
化學實驗室是化學實驗教學的主要陣地，也是重要的條件性資源。學校應重視實驗室建設，保障常規(guī)實驗教學的順利開展。同時，也要鼓勵師生進行實驗改進，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在化學實驗中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質(zhì)儲備，又對學生進行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應積極倡導開放實驗室，讓學生走進實驗室開展探究活動，實現(xiàn)對課堂教學的有效補充。
生活中有豐富的實驗題材，有效利用這些實驗素材組織學生探究，是化學校本課程的重要內(nèi)容。教學中，我們組織學生參觀、調(diào)研，并開展探究性小實驗。通過實驗，學生把思維的視角從課本拓展到了社會，豐富了學習內(nèi)容，增強了社會實踐能力，培養(yǎng)了社會責任感。
完美的教學是精心預設的結(jié)果。然而，實驗的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準確把握 “意外”帶來的教育契機，將使教學出現(xiàn)精彩的生成。
在化學實驗教學中，有很多特殊的、特定的實驗，如有毒有害物質(zhì)參與且不易排污的實驗、化學現(xiàn)象瞬間即逝的實驗、不易操作或難以成功的實驗、需要反復觀察的實驗、反應慢導致單位課時中難以完成的實驗等。教師在認真研究改進措施的同時，也可以借助于現(xiàn)代信息技術手段制作視頻資料或多媒體課件進行輔助教學。值得注意的是化學的基本特征，它的教學功能是其它任何教學活動難以代替的，現(xiàn)代信息技術不過是教學的輔助手段，要充分利用其優(yōu)勢并與傳統(tǒng)教學活動形成優(yōu)勢互補，切莫盲目濫用。讓我們都珍惜每一次培訓。
離心機實驗心得體會篇五
第一段：引言（150字）
離心機觀察實驗是一種常見的科學實驗方法，通過使樣品在高速旋轉(zhuǎn)的離心機中受到離心力的作用，以分離物質(zhì)的不同成分。在參與離心機觀察實驗的過程中，我對離心機的原理、操作方法和實驗效果有了更深入的認識。通過實踐，我認識到離心機在我們的生活和工作中扮演的重要角色，并從中獲得了一些重要的心得體會。
第二段：認識離心機（250字）
離心機作為一種常見的實驗設備，其原理是利用樣品在高速旋轉(zhuǎn)中受到的離心力，使不同密度的物質(zhì)分層分離。通過調(diào)整離心機的轉(zhuǎn)速和離心力，我們可以有效地分離液體和固體、混合物中不同成分的物質(zhì)。離心機廣泛應用于化學、生物、醫(yī)學等領域，如抽取DNA、分離細胞、制備血清等。通過實驗，我了解到不同離心機的類型及其應用范圍，并掌握了離心機的正確使用方法，避免了操作中的錯誤。
第三段：實驗操作及效果（300字）
在實驗中，我們對三種不同密度的糖溶液進行了離心分離，觀察不同密度糖層的厚度和顏色，以驗證離心機的分離效果。首先，我們按照不同濃度制備了三種糖溶液，并將其倒入相應離心機管中。然后，我們將離心機管放入離心機，并調(diào)節(jié)合適的離心機轉(zhuǎn)速。通過實驗，我們觀察到糖溶液在離心機中分層分離成不同密度的糖層。離心機通過離心力的作用將高密度的物質(zhì)沉降到底部，低密度的物質(zhì)則分布在上層，使我們能夠清晰地觀察到不同密度糖層的形狀和顏色差異。
第四段：心得體會（300字）
通過觀察實驗，我深刻認識到離心機在實驗中的重要性和作用。離心機可以高效地分離物質(zhì)，提供了實驗數(shù)據(jù)的可靠性和準確性。在實驗操作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些重要的問題。例如，如果樣品分布不均勻，或者離心機轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)不當，都會影響實驗結(jié)果。此外，離心機的維護和清潔也是影響實驗效果的重要因素。通過這次實驗，我不僅掌握了離心機的正確使用方法，還對實驗的嚴密性和重復性產(chǎn)生了更深刻的理解。
第五段：結(jié)語（200字）
總而言之，離心機觀察實驗是一種常見且重要的科學實驗方法。通過實踐，我對離心機的原理、操作方法和實驗效果有了更深入的認識。離心機廣泛用于化學、生物、醫(yī)學等領域，其作用和重要性不可忽視。同時，實驗操作和維護的重要性也是不可忽視的。通過實驗，我們不僅能夠獲得實驗數(shù)據(jù)的可靠性和準確性，還可以深入理解科學知識背后的原理和機制。因此，離心機觀察實驗對于我們的科學學習和研究具有重要的意義。
離心機實驗心得體會篇六
離心機實驗課是我在大學生涯中非常難忘的一堂實踐課程之一。這堂實驗課讓我深刻體會到科學實驗的魅力，讓我對離心機的原理與應用有了更為深入的理解。通過這次實驗，我不僅學到了知識，還收獲了實驗中不斷努力、嘗試和反思的重要性。以下是我對離心機實驗課的心得體會。
首先，在實驗課上，我對離心機的原理有了更加清晰的認識。離心機是一種通過快速旋轉(zhuǎn)的方式分離混合物中不同組分的設備。在實驗室中使用離心機能夠方便地實現(xiàn)這一目的。通過這次實驗，我學會了如何正確操作離心機，設置合適的轉(zhuǎn)速和時間，以確保實驗結(jié)果的準確性。同時，我還了解到不同離心力對混合物分離效果的影響，進一步加深了對離心機原理的理解。
其次，實驗過程中的嘗試和不斷努力讓我體會到科學實驗具有的鮮明特點。每一次實驗都需要精確的操作和仔細的觀察，但不同的樣品和條件往往會帶來不同的結(jié)果。因此，在實驗過程中，我們需要持續(xù)地嘗試和調(diào)整，以找到最佳的實驗條件。這個過程不僅培養(yǎng)了我堅持不懈的品質(zhì)，還讓我明白科學實驗需要不斷學習和進步。
第三，實驗過程中的反思也是非常重要的。每一次實驗結(jié)束后，我都會認真分析實驗結(jié)果，思考其中的問題和不足之處。比如，某次實驗中，我忽略了離心機轉(zhuǎn)速的設置，導致分離結(jié)果并不理想。通過反思，我認識到自己在實驗前沒有充分準備，下次應該更加仔細地檢查實驗條件。因此，實驗中的反思使我不斷進步，提高了實驗技能和實驗設計能力。
第四，離心機實驗課讓我深入了解了離心機在生命科學等領域中的廣泛應用。離心機能夠?qū)⒁后w混合物中的顆?；蚣毎确蛛x出來，常被用于研究細胞分裂、分離DNA或蛋白質(zhì)等實驗。通過這次實驗，我看到了離心機的重要作用和廣闊前景。我對生命科學的相關知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，也對未來科研的方向有了初步的規(guī)劃。
最后，在離心機實驗課中，我與同學們之間的合作與交流也讓我受益匪淺。在實驗過程中，我們共同面對各種問題和挑戰(zhàn)，互相協(xié)助，共同完成實驗任務。這種團隊合作的精神在實驗課中得到了充分展現(xiàn)，在日后的科研和工作中也將起到重要的作用。通過與同學們的互動和討論，我不僅學到了更多的知識，也收獲了更多的友誼。
總之，離心機實驗課讓我深刻體驗到了科學實驗的魅力和挑戰(zhàn)。通過實驗，我對離心機的原理與應用有了更深入的了解，也明白了實驗中的嘗試、努力和反思的重要性。同時，這次實驗讓我對離心機在生命科學等領域中的廣泛應用有了更深刻的認識。最重要的是，通過實驗中的合作與交流，我更加明白了團隊合作的重要性。通過這次實驗課，我不僅提高了實驗技能和實驗設計能力，更加堅定了我在科研領域的志向。我將會在以后的學習和科研中，再接再厲，不斷追求更高的科學研究成果。
離心機實驗心得體會篇七
離心機實驗是生物學課程中一項重要的實踐環(huán)節(jié)，通過觀察和實驗，我們可以更加直觀地了解離心機原理、應用以及其在生物學研究中的重要性。在我參加離心機實驗課后，我深刻體會到了離心機在實驗中的作用以及與之相關的一些重要概念。以下是我對這次實驗的心得體會。
第一段：認識離心機
在實驗前，我對離心機的認識還比較模糊。通過老師的講解以及實驗的操作，我了解到離心機是一種常見的實驗儀器，其主要原理是利用旋轉(zhuǎn)力和離心力的作用，將樣品中的混合物分離出不同的成分。離心機的基本構造包括轉(zhuǎn)子、電機等。而在實驗過程中，轉(zhuǎn)子的選擇和離心機的工作速度也是影響實驗結(jié)果的關鍵因素。
第二段：學習離心機操作技巧
在實驗課上，我們?nèi)w學生都參與了離心機的操作。老師首先對離心機的外觀和基本操作進行了講解，然后分配了實驗任務。我們按照操作手冊上的步驟，一步一步地進行操作，主要包括：清理離心機、調(diào)整轉(zhuǎn)子、選擇轉(zhuǎn)動速度等。雖然開始時我有些緊張，但是在老師的細心指導下，我很快掌握了離心機的操作技巧。同時，我還注意到安全操作是離心機實驗中至關重要的一點，必須牢記。
第三段：了解離心機在生物學研究中的應用
離心機在生物學研究中具有廣泛的應用。實驗過程中，老師向我們介紹了離心機在細胞培養(yǎng)、蛋白質(zhì)分離、DNA提取等方面的應用。通過離心機實驗，我們可以將細胞分離出來，并進一步研究分離出的細胞的特性和功能。此外，離心機還可用于分離和純化各種生物大分子，如蛋白質(zhì)、核酸等。這些應用不僅在基礎研究中舉足輕重，也在醫(yī)學和生物工程領域有著重要的意義。
第四段：感受離心機實驗的三個重要概念
在實驗中，我深刻體會到了離心機實驗的三個重要概念：離心力、離心時間和離心速度。離心力是離心機實驗中的重要參數(shù)，它是通過轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力將樣品中的不同成分分離出來。離心時間是樣品在離心機中旋轉(zhuǎn)一定時間，在這段時間內(nèi)，離心機會產(chǎn)生足夠的離心力使樣品中的成分分離開。離心速度則是離心機轉(zhuǎn)動的速度，它會直接影響到離心力的大小。在實驗中，我們需要根據(jù)具體的實驗需求選擇適當?shù)碾x心速度和離心時間。
第五段：離心機實驗的意義與收獲
通過參與離心機實驗，我不僅對離心機有了更深入的認識，還進一步了解了離心機在生物學研究中的應用。同時，我也積累了一些實驗操作的經(jīng)驗和技巧。離心機實驗讓我了解到科學研究中儀器的重要性，同時也增強了我的實驗能力和科學素養(yǎng)。此外，離心機實驗還激發(fā)了我的科研興趣，讓我對生物學研究更加充滿熱情。
總結(jié)起來，參加離心機實驗課程是我在生物學學習中的一次重要經(jīng)驗。通過實際操作離心機，我更好地理解了離心機原理和使用方法，增強了實驗技能和科學素養(yǎng)。這次實驗讓我更加熱愛生物學，對細胞和生物大分子分離有了更深入的認識，為將來的研究和學習打下了堅實的基礎。
離心機實驗心得體會篇八
離心機是一種廣泛應用于生物化學、醫(yī)學和其他領域的實驗設備。作為生物化學專業(yè)的學生，在大學期間我有幸進行了一次離心機觀察實驗。在這次實驗中，我深刻體會到了離心機在實驗中的重要性和應用價值。以下是我對離心機觀察實驗的心得體會。
首先，離心機觀察實驗使我認識到離心機在分離和純化物質(zhì)方面的重要作用。離心機通過加速樣品轉(zhuǎn)動，利用離心力將樣品中的不同成分分離開來。在實驗中，我們使用離心機將細胞和細胞碎片從培養(yǎng)物中分離出來。這為我們進一步研究和分析細胞功能提供了清晰的實驗基礎。離心機的高速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力可以有效地分離出不同密度的物質(zhì)，使我們得以準確地分析樣品中的每一部分。這次實驗讓我深刻認識到了離心機在分離和純化物質(zhì)方面的價值。
其次，離心機觀察實驗提高了我的實驗技能和數(shù)據(jù)處理能力。在離心機觀察實驗中，精確的實驗操作和數(shù)據(jù)處理是非常重要的。任何一個環(huán)節(jié)的錯誤都可能導致實驗結(jié)果的不準確性。在這次實驗中，我學會了如何正確使用離心機，如何選擇合適的離心管和離心速度，以及如何準確記錄和分析實驗數(shù)據(jù)。通過多次實驗，我逐漸掌握了離心機的操作技巧和實驗步驟。同時，我還學會了使用統(tǒng)計方法對實驗數(shù)據(jù)進行處理和分析，得出可靠的結(jié)論。離心機觀察實驗讓我在實驗技能和數(shù)據(jù)處理能力方面有了明顯的提高。
另外，離心機觀察實驗讓我認識到實驗設計和控制的重要性。在離心機觀察實驗中，合理的實驗設計和嚴格的實驗控制是保證實驗結(jié)果準確性的關鍵。我們需要充分了解實驗目的和預期結(jié)果，合理選擇實驗方法和控制變量。例如，在這次實驗中，我們需要控制離心時間和離心速度，以確保樣品中的目標物質(zhì)能夠得到有效分離。此外，合理選擇對照組和實驗組也是實驗設計的重要環(huán)節(jié)。通過這次實驗，我認識到實驗設計和控制對研究結(jié)果的影響，從而加強了對實驗設計和控制的重視。
最后，離心機觀察實驗讓我深刻認識到科學研究的嚴謹性和不確定性。盡管離心機是一種成熟的實驗設備，但在實驗過程中仍然存在著一些不確定因素。例如，樣品的濃度、離心機的質(zhì)量和離心管的質(zhì)量等都可能對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。在實驗過程中，我們需要對這些不確定因素進行嚴格控制，并在實驗設計和數(shù)據(jù)分析中充分考慮這些因素的影響。實驗結(jié)果的準確性和可靠性需要多次實驗和重復檢驗來驗證。對于科學研究者而言，應該保持謙虛和開放的態(tài)度，以便更好地理解和解釋實驗結(jié)果。
總之，離心機觀察實驗讓我深刻認識到離心機在實驗中的重要性和應用價值。離心機在分離和純化物質(zhì)、提高實驗技能和數(shù)據(jù)處理能力、實驗設計和控制以及實驗的嚴謹性和不確定性方面起著重要作用。通過這次實驗，我進一步加深了對離心機的理解和認識，為將來的科學研究打下了堅實的基礎。
離心機實驗心得體會篇九
人類的探索精神源遠流長，科學實驗是人類一直以來探索未知世界的有力工具。離心機觀察實驗作為一種常見的科學實驗方法，可以幫助我們研究物質(zhì)構成和性質(zhì)。在進行離心機觀察實驗的過程中，我深深感受到了科學實驗的魅力和重要性以及自己的不足之處。在此，我將從實驗的準備、操作過程、結(jié)果分析以及未來改進等方面來談談我的心得體會。
首先，準備工作的重要性讓我深感震撼。在進行離心機觀察實驗前，我首先需準備好實驗所需的物品，包括樣本、離心管、離心機等設備。這些準備工作的精細度和準確度直接關系到實驗結(jié)果的可靠性。我在編輯實驗材料時經(jīng)常會有很多錯誤和疏漏，這導致了實驗的失敗。通過這次實驗，我深刻認識到了做實驗前要仔細閱讀實驗操作步驟，準確選擇實驗材料的重要性。只有做到這一點，才能保證實驗的順利進行。
其次，在實驗操作過程中，精準的操作技巧至關重要。在進行離心機觀察實驗時，我發(fā)現(xiàn)如果每一步操作不準確，在離心機高速旋轉(zhuǎn)的過程中，樣本很容易泄漏或者破裂，導致實驗的失敗。而且，在實驗過程中還需要注意使用相關的安全設備，確保實驗的安全性。由于我沒有掌握好這些操作技巧，所以絕大部分實驗的結(jié)果都無法得到清晰的觀察和記錄。通過這次實驗，我明白了只有經(jīng)過多次實驗和不斷的積累經(jīng)驗，才能提高自己的操作技巧。
實驗結(jié)果的分析是實驗過程的重要一環(huán)，也是判斷實驗成敗的關鍵。由于實驗的操作并不精確，我的實驗結(jié)果也變得不可靠。為了準確地分析實驗結(jié)果，我需要深入了解實驗所涉及的物理、化學等專業(yè)知識，并且要采用合適的統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進行分析。在實驗結(jié)果的分析上，我還存在不少問題，很多數(shù)據(jù)分析都存在誤差。通過這次實驗，我明白了只有擁有足夠的專業(yè)知識和分析能力，才能準確判斷實驗的結(jié)果。
最后，對實驗過程中的不足和改進進行總結(jié)也是非常重要的。通過這次離心機觀察實驗，我意識到自己在實驗準備、操作技巧以及結(jié)果分析等方面都存在一些不足之處。我打算從加強實驗準備工作，增強操作技巧和提高實驗數(shù)據(jù)分析能力等方面入手，提高實驗的質(zhì)量和可靠性。同時，我還將加強實驗過程中的自我反思，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，并找出問題所在，以便在今后的實驗中能夠有所改進。
總的來說，離心機觀察實驗的過程讓我深刻認識到了科學實驗的重要性和復雜性，也反映出了我自身在實驗中的不足之處。通過這次實驗，我明白了在進行離心機觀察實驗時，準備工作的重要性，操作技巧的精確性以及實驗結(jié)果的準確性和分析能力的重要性。對于我來說，這些都是需要不斷實踐和積累經(jīng)驗的。通過這次實驗，我也深深地感悟到了科學實驗作為一種重要的研究工具，對于我們認識世界的貢獻是巨大的。只有通過科學實驗的不斷探索和實踐，我們才能不斷發(fā)現(xiàn)并揭示自然規(guī)律，開啟我們對于未知世界的探索之旅。
離心機實驗心得體會篇十
在本期的第十三周我們迎來了我們的商務談判實訓學習。這次實訓由我們的王鵬教師帶領，并且這次實訓主要圍繞著“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”和“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設”主題展開，為期一周的商務模擬談判。王教師讓我們進行模擬談判是為了鍛煉我們對所學知識的靈活掌握程度和實際運用本事，作為年輕大學生的我們要學會把知識學以致用，理論與實際充分結(jié)合。這次實訓教師把全班同學分成五個小組，并且這五個小組分別扮演不一樣的主角，在“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”中有兩小組同學分別扮演牧民和政府并展開辯論;在“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設”中有三小組同學分別扮演農(nóng)民、政府和電力公司也展開了精彩的辯論。在圍繞著這兩個主題的模擬談判中雖然有一些不盡人意的地方但還是有一些收獲，以下是我對本次模擬商務談判的總結(jié)，期望經(jīng)過此次總結(jié)吸取其中的可取之處并在以后的學習生活中不斷改善、不斷提高、不斷超越。
1、從談判前的人員分工、收集整理相應的資料到現(xiàn)場模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)本事、動手本事和團隊合作本事及各方面溝通、組織本事。同時增進了小組成員的友誼，也拉進了教師和同學之間的距離。
2、談判前，資料的收集、整理對談判很重要，影響著談判的進度和達成一致的成功率。
3、談判時，明確自身立場時刻堅持清醒的頭腦不要陷入無謂的爭論中亂了方位，同時要有敏捷的思維，不斷轉(zhuǎn)換思路，扭轉(zhuǎn)談判形勢。
4、學會控制談判氛圍，一張一弛，拉近談判雙方距離，增進雙方感情促進談判圓滿達成。
5、在談判開始之前分配好談判選手各自的任務、職責以到達相互配合、相互協(xié)調(diào)的目的，從而提高談判成功率。
1、在語言表達方面，犀利的言語反擊也是必要的但要注意場合不要過激，這樣既不失涵養(yǎng)又留有繼續(xù)談判的空間，并且作為一個談判人員要時刻提醒自我，此次的你不僅僅代表你自我還代表這你所代表的公司單位，不能胡來、不講道理。
2、談判開局時雙方代表有一方態(tài)度一向很強勢，根本沒有站穩(wěn)立場，沒有值得參考借鑒的觀點、想法，讓談判一度陷入爭執(zhí)，甚至僵局冷場。
3、各組代表成員對各己的分工不明確，在雙方互遞資料的時候出現(xiàn)混亂。
在這周的實訓中，雖然只是一次模擬談判，但也讓我感受到了談判的氛圍，反思到以下幾點：
1、商務談判的原則。在商務談判中不要在立場上討價還價，爭執(zhí)不休，這樣會降低談判的效率，要協(xié)調(diào)談判雙方的利益，僅有站在對方的利益上研究問題，多為對方研究，在堅持自我利益的上盡量為對方的利益研究，然后再互贏得基礎上提出自我的看法，不要因為自我的原因去責怪對方，要有良好的談判情緒，有良好的溝通，是對方了解自我的談判是誠心的而不是虛情假意，當然，談判的人要言而有信，說話要留有余地，少聽多講!
2、商務談判的技巧。在談判的過程中，要注意幾點：1.講話技巧，不要言語粗劣，語氣要委婉可是又不失陽剛之氣，接下來是要密切注意對方的反應，看對方的反應隨時改變自我的應對策略;2.提問技術，再提問題的過程中要抓住重點，不要問一些無關緊要的問題;3.回答技巧，回答的時候要注意言簡意賅，不要廢話連篇。4.說服技巧，在說服對方的時候，要做好利益分析，簡化接收手續(xù)，當對方不滿時，要避免爭論。
3、商務談判的策略。要明白對方的需求，在明白對方的需求時，才能更好的在談判的過程中獲得談判的優(yōu)勢。
4、在商務談判中，我們要時刻堅持冷靜清醒的頭腦，這樣才有利于自我的談判，才能在談判的過程中獲得有利的地位。
5、要了解對手，因為知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
另外，經(jīng)過教師的指點，我們充分認識了此次模擬談判的不足之處，讓我們學到更多談判技巧，經(jīng)過了這次談判，我們每個人都會或多或少從中領悟到一些東西，或是幾點體會，或是一點經(jīng)驗，或是認識到自我的不足，那就讓我們找準方向，這對我們以后的談判將有不少借鑒之處。
離心機實驗心得體會篇十一
新教育實驗的核心理念是：為了一切人，為了人的一切。這里的“人”，不僅僅指學生，也包括教師和家長。記得作家峻青說過一句意味深長的話：人的一生是漫長的，但在關鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候。成長是我們生命中永恒的主題。成長是什么?成長需要動力，可以是來自外在的動力，更需要內(nèi)在的動力----一種激勵思考和改變自我的動力。
朱永新教授認為，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。他說，在學校就要讀書，讀書就意味著教育，學校就是一個師生共同讀書的樂園。而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。教師讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。
“晨誦—午讀”(包括晨誦、讀寫繪、整本書閱讀)這一兒童生活方式課程是新教育實驗在我校開發(fā)較早也是迄今為止最為成熟的一個項目，無論是那些開啟黎明的美麗詩歌，還是那一本本被反復甄選出來的經(jīng)典著作，都被孩子們、甚至我們老師深深的喜愛、著迷。讓孩子們能在他們的童年和這些美好而永恒的經(jīng)典相遇，讓這些經(jīng)典為孩子們鋪展一個豐厚廣闊的智力背景，這正是兒童課程的真正價值所在，也是我學習感受最深的一點。
另外，朱永新教授認為，教育與理想是一對孿生兄弟。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)。人是物質(zhì)與精神的統(tǒng)一體，人不同于其他動物的重要特點是人的精神性。教育的理想境界是：成為學生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的舞臺，成為學校提升教育品質(zhì)的理想平臺，成為學生、教師、學校共同反戰(zhàn)的理想空間。人的理想層次越高，成就也就越大。我認為，我們每位老師都應該為自己設置一個一生為之奮斗的目標，才能不斷增強責任意識和使命感，才能不斷進行自我挑戰(zhàn)，與理想堅守，以智慧的行動、堅韌的行動，追求教育理想。
就像新教育說的那樣，只要行動就有收獲，只有堅持才有奇跡。教育永遠沒有最好，教育只有在永無止境的探索中建構自我，在永不停步的發(fā)展中壯大自我，教育永遠是一個美麗的夢，是我們每個教育人擁有的夢，我將與新教育這艘航船同行，共同追尋教育之夢，讓教師與學生真正能夠過上一種幸福完整的教育生活。
離心機實驗心得體會篇十二
該實驗，通過記錄所掛鉤碼與彈簧伸長量的數(shù)據(jù)，從而得到f—x圖像，從圖像得到二者的關系，從而得出胡克定律。
注意事項：
（1）所掛鉤碼不要過重，以免彈簧過度拉伸，超出它的彈性限度；
（3）注意圖像里的x是形變量還是彈簧長度。
（4）作圖象時，不要連成“折線”，而應盡量讓坐標點落在直線上或均勻分布在直線兩側(cè)。
實驗原理
互成角度的兩個力f1、f2與另外一個力f’產(chǎn)生相同的作用效果，看f1、f2用平行四邊形定則求出的合力f與f’在實驗誤差范圍內(nèi)是否相等。
注意事項
（1）位置不變：每次實驗中使橡皮條拉長時結(jié)點o的位置一定要相同。
（2）角度合適：兩個彈簧測力計勾住細繩互成角度的拉橡皮條時，其夾角不宜太大也不易太小，以60°—120°為宜。
（3）在合力不超出量程及在橡皮條彈性限度內(nèi)形變應盡量大一些，細繩套應適當長一些，便于確定力的方向。
（4）在同一次實驗中，畫力的圖示，選定的標度要相同。
實驗原理
（1）保持小車質(zhì)量不變，探究加速度與合外力（用托盤和砝碼的重力充當）的關系；
（2）保持合外力（托盤和砝碼的重力）不變，探究加速度與小車質(zhì)量的關系。
（3）作出a—f圖像和a—1/m圖像，確定其關系。
注意事項
（1）要順利完成該實驗，還需要的測量工具有刻度尺（處理紙帶）、天平（測小車質(zhì)量）。
（2）平衡摩擦力：將木板固定有打點計時器的一端墊起適當?shù)母叨取Ｏ冉油娫?，輕推小車，若在紙帶上打出的點的間隔基本上均勻，就表明平衡了摩擦力，否則必須重新調(diào)整木板的高度，并且注意在平衡摩擦力時不要把懸掛小桶的細線系在小車上，即不要給小車加任何牽引力。
（3）沙桶質(zhì)量m小車質(zhì)量m。
（4）在數(shù)據(jù)處理中作a——1/m圖象而不是作a——m圖象來分析實驗結(jié)果
離心機實驗心得體會篇十三
在第一學期的專業(yè)導論課程之后，我們初步認識了船舶與海洋工程這個專業(yè)，所以在這個學期，我們脫離幻燈片，脫離那些圖片，文字，看到了真正的實驗室，船舶就是這樣造出來的。每個星期的星期四下午，兩點開始，拖著尚未完全清醒的身體，我們游走于各個實驗室，聽老師娓娓道來，每一個實驗室的故事，每一個實驗室的作用。這是上個學期專業(yè)導論之后，在我看來，應該是一次實踐吧，我們更進一步了解了我們的專業(yè)，雖然其中老師說的很多專業(yè)名詞我還是沒有聽懂，但是認真聽聽還是會覺得，我有再進一步了解了這個專業(yè)，可是說專業(yè)導論的延續(xù)外加實踐。
前幾個星期，我們在性能實驗室中聽老師介紹了一些有關船性能方面的知識，參觀了大型船模拖曳水池，大型深淺操縱水池，當時還看見學長學姐在做實驗來著，估計過一年兩年就到我們了吧。雖然這些實驗室現(xiàn)在看起來有些陳舊，雖然我們現(xiàn)在看見的只是一些鋼啊，鐵啊，水槽啊，更加確切一些的說，我們看到的是一些生了銹的鋼鐵，還有感覺里面很臟的水槽，可是這些實驗室里東西當年可都是國內(nèi)很先進的實驗室裝備，大型船模拖曳水池：深淺兩用，且能作船隊試驗，在國內(nèi)獨具特色；2，大型深淺操縱水池：為亞洲人工操縱水池之最；3，具有國內(nèi)先進水平的造船工藝與設備實驗室，其“肋骨冷彎機器人”實驗設備為國際領先水平；4，大型結(jié)構試驗平臺與完備的靜力、動力加載與分析系統(tǒng)國內(nèi)同類高校第一； 5，循環(huán)水槽、風洞、24單元造波機、計算機工作站及相關軟件等高水平研究平臺。這些實驗室都是研究船體性能 ，船舶性能，廣義上指船舶各種性能的總和；狹義上指船舶靜力性能和動力性能的概括。狹義的船舶性能與船舶的主要尺寸、形狀及載裝情況等有密切關系。在理論研究中，以流體靜力學為基礎研究船舶在不同條件下的浮性、穩(wěn)性及抗沉性等，以流體動力學為基礎研究船舶的快速性、適航性及操縱性等，這些都是船舶最基本的性能。聽完之后真的覺得船舶也是一樣很神奇的東西，在那樣的風浪中，居然還可以載著這么多的物品航行，另外那些軍艦什么的更是厲害了，這么大的體積還可以有這么快的速度，不禁對造船工作者肅然起敬，克服了這么多的阻力，造出這么厲害的船舶。 接下來，我們參觀了有關船舶構造的實驗室，構造決定性能，所以船舶的構造可以說是相當于人的身體一樣，皮相當于船殼，骨頭相當于船體骨架等等，都是一一對應很重要的。通過老師講述，我們初步了解到一般船舶是由船殼、船體骨架、甲板、船艙和上層建所組成。船殼又稱船殼板,船的外殼,它包括船側(cè)板和船底板。
船體的幾何形狀是由船殼板的形狀決定的。船體承受的縱向彎曲力、水壓力、波浪沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構成，它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內(nèi)底板以上的平面結(jié)構，用于封蓋船內(nèi)空間，并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板，將船體分隔成上、中、下層。甲板對保證船體強度及不沉性有重要作用，而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機械設備的面積。甲板數(shù)量多少視船舶的大小，取決于艦艇的類型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1～3層；中型艦艇有3～5層；大型艦艇有5～10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間，包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機艙、鍋爐艙和各種專門用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑，上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。當然，以上大多是我上網(wǎng)查的，老師雖然向我們做了介紹，但不至于這么詳細。
然后就是給我印象最深刻的船舶操作的輪機實驗室了，輪機實驗室的老師很負責的在介紹船上有什么設備，分別是什么作用，雖然我們是船舶與海洋工程，不是輪機工程，按道理來說我們更關注的應該是船舶構造，但是我們還是聽得很有意思。輪機綜合實驗室主要系統(tǒng)有：主推進系統(tǒng)，船舶管系，船舶電站系統(tǒng)，機艙自動化系統(tǒng)，柴油機數(shù)字化監(jiān)測與診斷系統(tǒng)。其中我們詳細認識了船舶管系，有機艙燃油系統(tǒng)，機艙潤滑油系統(tǒng)主海水和主淡水管系，壓縮空氣系統(tǒng)，機艙艙底水，壓載水，消防水系統(tǒng)。首先向我們介紹的是機艙燃油系統(tǒng)，船上一般有柴油和燃油當然還有潤滑油，老師在這里提出了一個問題，為什么不用汽油而是用柴油呢？汽油要點燃，柴油是壓燃，為了安全起見所以選用柴油。離岸的時候耗能量少，靠岸的時候耗能量多，原因是靠岸的時候需要調(diào)用多種系統(tǒng)，但是離岸的時候就不用這么多，所以靠岸的時候耗能量比較多。還有我們了解到原來還有重油和輕油之分，重油通過管道的時候要加熱，這樣才能順利在管道中游走，否則就會凝固在管道中，所以在離岸的時候通常是用重油，在靠岸的時候通常用輕油，為的是保護機器，如果用了重油，凝固在管道中將為下次啟動帶來很大的麻煩。接下來介紹的是主海水和主淡水系統(tǒng)，這個系統(tǒng)主要是為了冷卻機器。為什么還分海水和淡水，原來海水中鹽含量高，容易腐蝕機器，于是要把海水先進行淡化，首先我們想到的是鹽水分離，但是老師說這樣鹽分還是太高了，最后他告訴我們，一般來說，是用蒸餾這種方法將鹽水轉(zhuǎn)化成淡水。冷卻本來目的是要帶走能量的，但是柴油機主要靠獲得高溫來為系統(tǒng)提供能量，如果能量被都帶走了，那就不符合經(jīng)濟效益，所以是用高溫淡水對機器進行降溫。高溫淡水用完之后鹽水再對其進行降溫，之后循環(huán)利用，達到降溫目的。油水系統(tǒng)介紹完畢后，我們看到壓縮空氣系統(tǒng)，壓縮空氣系統(tǒng)，顧名思義是通過空氣壓縮機來產(chǎn)生的熱量，供其他部件使用。
最后我們簡單了解了一下船舶種類，通常按用途分類：一般運輸船舶 客船、雜貨、散貨等。專用運輸船舶 集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶 礦散、礦油等。特種用途船 科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當然就是豪華游輪，超級豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級游輪，截止到20xx年年底，這樣的超級游輪已經(jīng)超過15艘，其中最大的游輪要數(shù)20xx年12月進行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號。該游輪長約360米，寬約47米，吃水線以上高約65米，共16層甲板，設有2700間客艙，能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬噸，被譽為“活動城市”。真是非常向往這樣的超級豪華游輪！
此次的認知實驗我收獲了很多，從以前到現(xiàn)在任何科研無一不是經(jīng)過實驗的驗證的，也可以說，實驗是檢驗理論的唯一標準，作為一名大學生，我們決不能容忍自己讀死書，死讀書，只是在理論上去分析而缺乏實踐，我相信，只要我們肯動手動腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實干能力，必能不斷的創(chuàng)新，為我國的造船事業(yè)發(fā)展與進步貢獻自己的一份力量。
離心機實驗心得體會篇十四
試驗檢測工作是對材料和構件的性能、工藝參數(shù)等進行測試的活動，是為了加強工程施工質(zhì)量的重要手段，也是實行政府監(jiān)督、社會監(jiān)理、企業(yè)自檢的質(zhì)量保障體系之一。
20__年試驗檢測工作是在鞭策中逐步規(guī)范，在強制下執(zhí)行新驗標，雖如此，試驗檢測工作仍取得了顯著成績。
一、工程概況本標段東界路(翔安北路~馬巷大橋段)道路工程a標起點為翔安北路與丙洲東路交叉處，終點為馬巷大橋第六聯(lián)結(jié)束，工程包括橋梁、路基，路面為廈門市政重點工程。
二、工程進度與質(zhì)量簡介截止20__年11月12日，路基完成28萬方，所有軟基處理處理完畢，涵洞完成兩道，雨水工程已然開始施工，圍堰施工完畢，鉆孔樁施工完畢，承臺施工完畢，橋臺施工完畢，墩柱施工完畢，臨時樁施工完畢，臨時支架系統(tǒng)施工完畢，為箱梁順利施工竣工了條件。
在工程質(zhì)量方面，嚴把原材料進場質(zhì)量關，杜絕不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同時加強施工的過程控制，把質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
有效地保證了工程質(zhì)量合格率達100%，重大質(zhì)量事故率為0，力爭一次性達到驗收條件。
三、試驗室概況試驗室現(xiàn)有試驗人員3人，試驗室主任1人，試驗技術人員2人;試驗室占地面積10m2。
離心機實驗心得體會篇十五
第一段：引言（200字）
做實驗是學習科學知識的重要方式之一，它不僅可以讓學生親身體驗科學，提高動手能力，還可以激發(fā)學生對科學的興趣和思維能力。在過去的實驗中，我深刻體會到實驗做實驗的重要性，并積累了許多有益的心得體會。在有限的篇幅內(nèi)，我將分享其中的幾點體會。
第二段：實驗之前的準備（250字）
在進行實驗前，充分的準備工作是非常重要的。首先，我們需要了解實驗的目的和方法，弄清楚實驗所涉及的理論知識。此外，我們還需要檢查實驗所需的儀器設備是否齊全，并在實驗中認真閱讀實驗手冊。在實驗前，我還會和實驗伙伴們討論實驗的步驟和注意事項，確保每個人都明確自己的任務和責任。通過充分的準備，我們能夠更好地投入實驗，并提高實驗的效果。
第三段：實驗中的觀察和記錄（250字）
實驗中的觀察和記錄是非常重要的，它們能夠幫助我們更準確地了解實驗結(jié)果。在實驗中，我會仔細觀察實驗現(xiàn)象的發(fā)生和變化，并主動記錄下來。同時，我還會及時調(diào)整實驗條件，以獲得更好的結(jié)果。在記錄方面，我通常使用筆記本或?qū)嶒炗涗洷砀?，詳細記錄每個步驟和關鍵數(shù)據(jù)。通過觀察和記錄，我能夠更好地理解實驗原理，并有對照的數(shù)據(jù)進行分析和比較，從而得出科學結(jié)論。
第四段：實驗后的總結(jié)和思考（300字）
實驗結(jié)束后，我會對實驗過程和結(jié)果進行總結(jié)和思考。首先，我會回顧實驗過程中的問題和困難，并思考如何解決它們。其次，我會對實驗結(jié)果進行分析和比較，與預期結(jié)果進行對照，找出差異和原因。在分析的過程中，我還會運用所學的理論知識進行解釋，并進一步延伸思考，提出新的問題和猜想。最后，我會總結(jié)實驗中獲得的經(jīng)驗和教訓，為今后的實驗做準備。通過總結(jié)和思考，我能夠更好地鞏固所學的知識，提高自己的科學思維能力。
第五段：實驗的意義和啟示（200字）
通過多次實驗，我深刻體會到實驗對于學習的意義和啟示。實驗能夠讓我們更加直觀地感受到科學的真理和方法，更好地理解和記憶所學的知識。通過實驗，我們不僅能夠掌握基本的實驗技能，還能夠培養(yǎng)觀察的細致、記錄的準確和思考的深入。實驗還能夠激發(fā)我們對科學的興趣，激發(fā)我們對未知事物的探索欲望，培養(yǎng)我們解決問題的能力。因此，我將繼續(xù)努力，積極參與實驗，不斷提高自己的實驗能力和科學素養(yǎng)。
總結(jié)：（150字）
在實驗做實驗的過程中，我明確了實驗之前的準備工作的重要性，學會了觀察和記錄實驗過程和結(jié)果的技巧，善于總結(jié)和思考實驗的意義和啟示。通過實驗，我不僅學到了科學知識，還培養(yǎng)了動手能力和科學思維能力。因此，我相信實驗做實驗將繼續(xù)幫助我更好地學習和理解科學。同時，我也希望通過分享我的心得體會，能夠鼓勵更多的同學積極參與實驗，掌握實驗技巧，提高自己的實驗能力。
離心機實驗心得體會篇十六
這個學期我們學習了模電這門課程，它是一門綜合應用相關課程的知識和內(nèi)容來解決書本上定理的課程以及鍛煉學生們的動手操作能力。模電實驗涉及到各種儀器的使用,比如示波器,函數(shù)信號發(fā)生器,及信號獲取，信號調(diào)理、變換、信號分析和特征識別等。
課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要，我們做了功率放大電路,文氏電橋等實驗。剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。于是我每次上課，除了帶實驗課本之外還帶了模電書。
在實驗過程中，我不但學會了如何調(diào)試儀器，按實驗要求連接電路，如何寫出規(guī)范實驗報告以及做一個實驗所需要的嚴謹精神。實驗過程中培養(yǎng)了我在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等;提高了自己動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
在做模電的實驗前,我以為不會難做,就像以前做物理實驗一樣,做完實驗,然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時,我才知道其實并不容易做,但學到的知識與難度成正比,使我受益匪淺。在做實驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎,否則,在老師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時間.比如做文氏電橋的實驗,你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時間,使你事倍功。.做實驗時,一定要親力親為,務必要將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復習,思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做。做實驗時,老師還會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應用是那么的廣。
以下是我的具體體會：
1.準備越充分，實驗越順利。古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備可以避免手忙腳亂，充分的預實驗使你充滿信心。一步一個腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。
2.交流是最好的老師做實驗遇到困難是家常便飯。第一反應應該想到的是交流。不僅僅是同學之間相互幫助，更能幫助自己理解實驗，更好的完成實驗。同學之間也能更好溝通。
3.一半時間做實驗，一半時間看文獻。千萬不能把時間全部消耗在實驗臺上?？次墨I、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗、研究別人的思路，邊做邊思考。要學會比較，不要盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。
4.記錄真實詳盡。人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實驗記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。有時老師教育我們不要抄數(shù)據(jù)，可能就是這樣的原因吧。
離心機實驗心得體會篇十七
第一段：引出實驗的目的和意義（200字）
實驗是科學研究的重要手段之一，通過實驗可以驗證理論，探索未知。在實驗過程中，我們深入研究了某一特定問題，提出了假設，并通過觀察、數(shù)據(jù)收集和分析來驗證假設。實驗心得體會是對實驗過程和結(jié)果的總結(jié)和反思，它不僅能幫助我們更好地理解實驗內(nèi)容，還能提高我們的科學思維能力和實驗操作能力。
第二段：實驗前的準備工作（200字）
在進行任何實驗之前，我們需要進行充分的準備工作。首先，要仔細閱讀實驗手冊，了解實驗的目的、步驟和要求。其次，需要準備好所需材料和儀器設備，確保實驗的順利進行。此外，還要注意安全事項，如正確佩戴實驗室服裝、眼鏡和手套，遵守實驗室規(guī)則，確保實驗過程的安全。
第三段：實驗過程和發(fā)現(xiàn)（400字）
在實驗中，我們遵循實驗手冊的步驟逐步進行操作。通過觀察和數(shù)據(jù)收集，我們獲得了一系列實驗結(jié)果。這些結(jié)果不僅驗證了我們的假設，還拓寬了我們對實驗問題的認識。在實驗過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些非預期的現(xiàn)象和結(jié)果，這進一步激發(fā)了我們的好奇心。通過仔細分析這些發(fā)現(xiàn)，我們不僅可以從中得到更多的信息，還可以為日后的實驗提供有價值的參考。
第四段：實驗中的問題和解決方法（200字）
在實驗中，我們常常遇到各種問題。例如，實驗過程中儀器設備的故障、實驗結(jié)果的異常等。對于這些問題，我們要以科學的態(tài)度，通過思考、討論和咨詢導師等方式解決。在解決問題的過程中，我們培養(yǎng)了靈活的思維和分析能力，提高了實驗操作的技巧和經(jīng)驗。這些問題的解決不僅是實驗成功的重要保障，還是我們成長的機會。
第五段：實驗心得和總結(jié)（200字）
通過實驗，我們不僅得到了理論知識，還培養(yǎng)了動手能力和實際操作的技能。同時，實驗還增強了我們的觀察、分析和總結(jié)的能力。在實驗心得體會中，我們不僅可以總結(jié)實驗的成果和經(jīng)驗，還能提出進一步研究的方向和改進的建議。實驗心得體會不僅是對實驗過程的總結(jié)，更是對自己能力和成長的評估。
總結(jié)：
實驗心得體會的寫作是對自己進行反思和總結(jié)的重要活動，通過實踐和經(jīng)驗，我們更好地了解了科學研究的方法和過程，提高了自己的科學素養(yǎng)和實驗技能。同時，實驗心得體會也讓我們從實踐中得到啟發(fā)，為我們未來的研究和探索奠定了基礎。最重要的是，通過實驗心得體會的寫作，我們不斷提升自己的科學精神和創(chuàng)新能力，為科學事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
離心機實驗心得體會篇十八
行動就有收獲！開展新教育試驗以來，我一直秉承這樣的理念，進行了一系列活動。班級的文化氛圍濃了，學生的閱讀意識強了，課堂的精彩展示多了。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)將前階段的工作總結(jié)如下：
新教育，倡導學生的閱讀與當下的生命想關聯(lián)。兒童階梯閱讀中的晨誦是讓學生與黎明共舞。為了更加扎實的開展兒童階梯閱讀，我們在新學期開學就為六個年級編印好一套晨誦詩本，開發(fā)優(yōu)秀的適合晨誦的詩歌給孩子們誦讀。我們還召開了兒童階梯閱讀指導會議，為每個老師如何操作，更好的執(zhí)行晨誦詩歌做了方法的指導。許多老師知道，一日之際在于晨。農(nóng)村的孩子大都較早到校，如何讓他們在早晨這段時間里過得開心而又有意義呢？因此我校積極倡導學生在早讀之前有15分種的晨誦詩歌誦讀，這個詩歌是老師們精心選擇的，可以是一般的晨誦詩歌，可以是特殊的誦詩，像金子美玲的《向著明亮那方》《這條路》《小鳥與鈴鐺》《千屈菜》，《沒有一艘船像一本書》《星星和蒲公英》《閣樓上的光》等走進各班級，走進許多的孩子的早晨生命里。很多班級還針對特殊的節(jié)日，如教師節(jié)，國慶節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)，冬至等節(jié)日選擇了特別的詩歌，讓孩子們聯(lián)系生活聯(lián)系當下，進行誦讀。晨讀開始后，除課文閱讀外，還誦讀振興閱讀古詩詞，讓晨讀的書香飄滿美麗的.校園，同時讓閱讀成為我們學校最美麗的一道風景。
學校為我們準備了教材，但我們班晨誦詩的選擇不是隨意的，而是分幾個板塊，養(yǎng)成教育篇、經(jīng)典誦讀篇和少年愛國篇，正是有了這一個個單元的組織、選擇，現(xiàn)在我們孩子們愛上了晨誦，愛上了閱讀。
班名：向陽班
班風：勤學向上，樂于進取。
班級目標：讀好書，學好習，寫好字，做好人。
班訓：我學習！我快樂！我成長！
班級口號：快樂學習，健康成長。
班歌：《奔跑》
班級公約：晨時大聲誦，午時沉浸閱，暮時用心思。
班主任寄語：愿望是進取的起點，習慣是成才的基礎，努力是成功的階梯，選擇行動塑造最優(yōu)秀的自己。
班徽釋義：象征同學們團結(jié)一心，充滿著希望。
收獲的喜悅，成功的欣慰，讓我更執(zhí)著于新教育試驗，“有行動就會有收獲”，我將會和我的學生們，伴隨著新教育實驗腳步，繼續(xù)行走在新教育的路上，在書的海洋中遨游，享受閱讀的樂趣，收獲累累碩果，讓這一粒粒種子沐浴著新教育的陽光，發(fā)出新綠，吐露醉人的芬芳。我堅信，一粒種子要經(jīng)過漫長歲月才能開出花朵，一個孩子參與了新教育實驗才能走向卓越！
“這就是你們每天暮省中的精彩，這個本領可有用了，學會它，你們將能成長為一個既會用嘴說話，還會用筆說話的人?！?BR> 它讓孩子們真實可感地認識暮省的意義。我們說一個人之所以寫，目的無非兩種：一是為自我傾訴而作；一是因與人交流而寫。但不論是哪一種，都需要閱讀對象的存在，即使是給自己看的日記，作者在自由抒發(fā)時就已經(jīng)有了讀者，或者是自己，或者是朋友，再或是一個不相識的或虛構的人，否則，寫出來的東西就毫無價值。正如梁啟超所說：“為什么要寫？為的是作給人看，若不能感動人，其價值也就減少了?！?BR> 當學生閱讀自己的文字，閱讀同伴的文字時，孩子們很快就明白了，暮省就是拿起筆來說話，就是人的另一張嘴巴，是另一種表達，那是心的交流，它不需要虛偽，不需要大話、空話、套話，只要說真實的話，說明白的話。周國平稱其在自我意識的覺醒階段養(yǎng)成了寫日記、與自己靈魂進行交談的習慣，雖然這些孩子未必相同，但最起碼孩子已認識了寫的意義。
童話世界般的高樓，飄溢回蕩著的書香……在這個美麗的校園里，有一個喜歡暮省的班集體，他們有一個美麗的名字—— “淡雅小荷”。讓文學之筆自由舞蹈，讓童年之夢盡情翱翔，是“小荷”永遠的夢想。
離心機實驗心得體會篇十九
__建設工程質(zhì)量檢測有限公司成立于__年11月，是一家具有獨立法人資格的民營企業(yè)，公司注冊資金100萬元，占地面積300平方米，公司擁有各項試驗檢測儀器80余件（套），擁有齊全的各項試驗檢測技術標準、規(guī)范、規(guī)程。
公司現(xiàn)有專業(yè)技術檢測人員12人。
公司具有健全的管理制度和質(zhì)量保證體系，公司下設財務室、各職能檢測室、資料室、辦公室，可獨立承擔工業(yè)與民用建筑工程的試驗檢測工作。
__建設工程質(zhì)量檢測有限公司在省、市相關單位的關心和支持下，公司于__年6月通過甘肅省質(zhì)量技術監(jiān)督局計量認證，取得計量認證證書，于__年9月取得資質(zhì)證書，在全體員工的共同努力下，試驗檢測工作順利取得一定的成績，現(xiàn)就__年的工作總結(jié)如下:
一、__年開展工作概況公司于__年9月份取得資質(zhì)證書后，開展了部分試驗檢測工作，截止年底共出具檢測報告44份。
二、行業(yè)主管部門的變化情況自公司成立以來，在質(zhì)量技術監(jiān)督部門和住建系統(tǒng)領導的大力支持和幫助下順利通過了計量認證和頒發(fā)的檢測資質(zhì)證書，在實驗室運行過程中多次親臨指導實驗室檢測工作，我公司的健康發(fā)展奠定了基礎。
三、質(zhì)量體系的建立和運行情況公司建立健全質(zhì)量管理體系，不斷加強內(nèi)部管理。
離心機實驗心得體會篇一
離心機分離實驗是一項常見的生物學實驗。在這個實驗中，離心機被用于分離混合液中不同密度的成分。這些密度不同的成分通過被置于高速離心機中，通過慣性分離而被分離。這個實驗與其他生物學實驗一樣，需要遵循嚴格的操作流程。在完成實驗后，我對于這個實驗有了更深入的了解。在這個文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：實驗過程
我們在實驗中使用的離心機的轉(zhuǎn)速是2000轉(zhuǎn)/分鐘，離心管的容量為50毫升。在實驗開始之前，我們需要先準備好混合液，并將其放入離心管中。然后將離心管放入離心機中，并選擇適當?shù)霓D(zhuǎn)速。在實驗過程中，科學家們可以觀察到混合液中不同成分的分離過程。在分離完畢后，我們可以將液體的上層、中層及下層分別采樣，并進行觀察。
第三段：實驗結(jié)果
在我的實驗中，我們將米粒、乳清蛋白和游離酸性氨基酸（FAA）混合在一起，并將其放入離心機中。當機器開始工作時，我們可以看到混合液逐漸分為三層。在離心機停止工作后，我們得到了三份采樣。米粒、FAA分別被分離在了離心管的上層和下層。而乳清蛋白則被分離在了中間層。這些分離后的物質(zhì)讓我們可以更好地了解混合液中不同成分的密度及分布。
第四段：實驗反思
在這個實驗中，我們需要非常小心地操作離心機。我們需要確保離心管是牢固地固定在機器中，而且離心機的轉(zhuǎn)速也需要根據(jù)不同的混合液進行調(diào)整。如果我們操作不當，不僅可能使實驗的結(jié)果出現(xiàn)問題，還有可能危及我們的安全。
第五段：實驗感想
總的來說，這個實驗讓我對離心機分離實驗有了更好的理解。通過實驗，我學會了如何對不同混合物進行分離以及如何處理這些樣品。在實驗過程中，我也注意到了我們實驗室安全操作的重要性。雖然這個實驗并不是非常困難，但我們需要非常謹慎地執(zhí)行操作。通過這個實驗，我也了解到了科學家是如何通過實驗來探索自然的秘密和解決人類問題的。
離心機實驗心得體會篇二
離心機分離實驗是生物化學領域里的一個重要實驗。這個實驗主要是利用離心機的離心力將液體混合物中的不同組分分離出來。在進行這個實驗前，需要對液體混合物中不同組分的密度、重量和大小等進行測量，以確定加入離心管的混合物比例和離心速度。在這個實驗中，我得到了很多有用的體驗和深刻的啟示。
第一段：實驗目的
離心機分離實驗的主要目的是將液體混合物中的不同成分分離出來，以便更好地研究和分析。這項實驗可以分離DNA、RNA、蛋白質(zhì)和其他生物分子，從而得到更準確的研究結(jié)果。
第二段：實驗流程
在進行離心機分離實驗前，我們需要準備好樣品溶液、離心管和離心機。首先，取出離心管，在其中倒入要分離的液體混合物，并將離心管放入離心機中。然后，設定好離心機的離心速度和時間，開始離心。分離完成后，分離出來的液體混合物將成為不同組分的混合物，可以進行后續(xù)的研究和分析。
第三段：實驗結(jié)果
通過離心機分離實驗，我們可以清楚地看到液體混合物中不同組分分離后在離心管中的形態(tài)和位置。液體混合物中密度最大、最重的分子會沉到離心管的底部，而密度最小、輕的分子則會浮到離心管的頂部。離心機分離實驗的結(jié)果通常是一個高度分層的混合物，每一層都分別代表一個不同的組分。
第四段：實驗啟示
通過離心機分離實驗，我意識到在實驗中準確的操作和仔細的測量是十分關鍵的。液體混合物中不同組分的密度、重量和大小等需要精確測量，以便確定加入離心管的混合物比例和離心速度。在實驗過程中，需要掌握好離心機的使用方法，確保實驗的安全和準確。除此之外，在實驗前要對離心機進行檢查和維護，以確保實驗結(jié)果的準確性。
第五段：結(jié)論
離心機分離實驗是一項非常有用的實驗，在醫(yī)學、生物化學等領域里都擁有廣泛的應用。通過這個實驗，我們可以深入研究生物分子的分離和分析，為相關研究提供有力的支撐。在進行這個實驗前，需要做好充足的準備和計劃，以確保實驗的結(jié)果準確和可靠。
離心機實驗心得體會篇三
本次實驗是針對離心機分離的實驗，這個實驗對理解離心機分離過程有很大的幫助。我在這個實驗過程中收獲了很多，在這篇文章中我將分享我個人的心得體會。
第二段：實驗過程
離心機分離實驗主要是對不同的液體混合物進行分離，并觀察不同離心速度對實驗結(jié)果的影響。實驗中先將不同比重的溶液灌入試管，然后將試管放入離心機中，調(diào)節(jié)離心機的轉(zhuǎn)速，使其運轉(zhuǎn)一段時間后，便可以看到不同液體的分離情況了。
第三段：實驗中的挑戰(zhàn)
在這個實驗中，我們需要精確地控制離心機的轉(zhuǎn)速，并且在操作試管時也要注意安全問題。在實驗過程中，由于我沒有注意到試管旋轉(zhuǎn)的角度，也沒有完全掌握離心機的轉(zhuǎn)速，導致實驗結(jié)果出現(xiàn)了一些問題。
第四段：實驗中的收獲
通過這次實驗，我深刻地認識到了離心機分離的原理和應用，掌握了比較精確的離心機調(diào)節(jié)方法，對實驗過程中的一些注意事項也有了更加深刻的理解?？傊@次實驗不僅使我更加熟練地掌握了實驗技巧，也讓我對離心機分離過程的應用有了更加深入的了解。
第五段：總結(jié)
總之，這次離心機分離實驗讓我了解了離心機的分離過程并且讓我感受到科學實驗的精彩之處。通過這次實驗，我體驗到了真正學習科學的過程，這也為我的將來的學習和工作打下了一定的基礎。我認為，未來的每一次實驗我都會對它進行更加深入的探索和了解，以不斷完善我的實驗技能和科學知識。
離心機實驗心得體會篇四
近期，在區(qū)教育局統(tǒng)一組織下，對初級中學實驗教師在區(qū)教師進修學校進行了集中培訓。培訓期間，我們聆聽了專家關于實驗裝備，實驗室標準化建設和規(guī)范管理及實驗教學的策略等知識講座，覺得本次培訓具有針對性和實效性，獲益匪淺，教育觀念得到了洗禮，教育科學理論學習得到了升華，課堂實驗教學獲得了新感悟，許多教學中和實驗室管理中的困惑、迷茫得到了啟發(fā)解決。
在本次培訓中，自己收獲最大、感受最深的是專家們就初中化學疑難實驗的現(xiàn)場操作和改進說明，化學是一門綜合性學科，同時又是一門實驗性學科，平時注重實驗教學對于培養(yǎng)學生學習化學興趣、提高化學成績是至關重要的，因此作為一名化學教師，除了具有淵博的知識外，還應掌握熟練的實驗操作技能，良好的思維品質(zhì)。對照自己平時教學，雖然也比較注重實驗教學，但對于部分實驗因為種種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒灢怀晒Φ冉Y(jié)果，教學中倍感困惑。這次培訓恰好安排了實驗教學現(xiàn)場指導，在現(xiàn)場我們培訓每位教師都認真親手操作這些實驗，同時就自己平時中困惑與他們面對面進行了交流。真是對癥下藥，參加培訓教師一致認為這次培訓有效性。通過培訓不僅為青年教師快速成長搭建了平臺，而且為實驗有效性改進創(chuàng)設了極佳途徑，我覺得這樣的培訓具有針對性的、有實效性的，符合化學教學實際。
通過本次培訓我還體會到：
在新的課程理念下，化學教師應樹立全新的實驗教學資源觀，在教學中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學資源，豐富化學課堂教學信息，真正落實化學新課程的實施要求，使化學教學呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機！
化學實驗室是化學實驗教學的主要陣地，也是重要的條件性資源。學校應重視實驗室建設，保障常規(guī)實驗教學的順利開展。同時，也要鼓勵師生進行實驗改進，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在化學實驗中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質(zhì)儲備，又對學生進行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應積極倡導開放實驗室，讓學生走進實驗室開展探究活動，實現(xiàn)對課堂教學的有效補充。
生活中有豐富的實驗題材，有效利用這些實驗素材組織學生探究，是化學校本課程的重要內(nèi)容。教學中，我們組織學生參觀、調(diào)研，并開展探究性小實驗。通過實驗，學生把思維的視角從課本拓展到了社會，豐富了學習內(nèi)容，增強了社會實踐能力，培養(yǎng)了社會責任感。
完美的教學是精心預設的結(jié)果。然而，實驗的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準確把握 “意外”帶來的教育契機，將使教學出現(xiàn)精彩的生成。
在化學實驗教學中，有很多特殊的、特定的實驗，如有毒有害物質(zhì)參與且不易排污的實驗、化學現(xiàn)象瞬間即逝的實驗、不易操作或難以成功的實驗、需要反復觀察的實驗、反應慢導致單位課時中難以完成的實驗等。教師在認真研究改進措施的同時，也可以借助于現(xiàn)代信息技術手段制作視頻資料或多媒體課件進行輔助教學。值得注意的是化學的基本特征，它的教學功能是其它任何教學活動難以代替的，現(xiàn)代信息技術不過是教學的輔助手段，要充分利用其優(yōu)勢并與傳統(tǒng)教學活動形成優(yōu)勢互補，切莫盲目濫用。讓我們都珍惜每一次培訓。
離心機實驗心得體會篇五
第一段：引言（150字）
離心機觀察實驗是一種常見的科學實驗方法，通過使樣品在高速旋轉(zhuǎn)的離心機中受到離心力的作用，以分離物質(zhì)的不同成分。在參與離心機觀察實驗的過程中，我對離心機的原理、操作方法和實驗效果有了更深入的認識。通過實踐，我認識到離心機在我們的生活和工作中扮演的重要角色，并從中獲得了一些重要的心得體會。
第二段：認識離心機（250字）
離心機作為一種常見的實驗設備，其原理是利用樣品在高速旋轉(zhuǎn)中受到的離心力，使不同密度的物質(zhì)分層分離。通過調(diào)整離心機的轉(zhuǎn)速和離心力，我們可以有效地分離液體和固體、混合物中不同成分的物質(zhì)。離心機廣泛應用于化學、生物、醫(yī)學等領域，如抽取DNA、分離細胞、制備血清等。通過實驗，我了解到不同離心機的類型及其應用范圍，并掌握了離心機的正確使用方法，避免了操作中的錯誤。
第三段：實驗操作及效果（300字）
在實驗中，我們對三種不同密度的糖溶液進行了離心分離，觀察不同密度糖層的厚度和顏色，以驗證離心機的分離效果。首先，我們按照不同濃度制備了三種糖溶液，并將其倒入相應離心機管中。然后，我們將離心機管放入離心機，并調(diào)節(jié)合適的離心機轉(zhuǎn)速。通過實驗，我們觀察到糖溶液在離心機中分層分離成不同密度的糖層。離心機通過離心力的作用將高密度的物質(zhì)沉降到底部，低密度的物質(zhì)則分布在上層，使我們能夠清晰地觀察到不同密度糖層的形狀和顏色差異。
第四段：心得體會（300字）
通過觀察實驗，我深刻認識到離心機在實驗中的重要性和作用。離心機可以高效地分離物質(zhì)，提供了實驗數(shù)據(jù)的可靠性和準確性。在實驗操作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些重要的問題。例如，如果樣品分布不均勻，或者離心機轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)不當，都會影響實驗結(jié)果。此外，離心機的維護和清潔也是影響實驗效果的重要因素。通過這次實驗，我不僅掌握了離心機的正確使用方法，還對實驗的嚴密性和重復性產(chǎn)生了更深刻的理解。
第五段：結(jié)語（200字）
總而言之，離心機觀察實驗是一種常見且重要的科學實驗方法。通過實踐，我對離心機的原理、操作方法和實驗效果有了更深入的認識。離心機廣泛用于化學、生物、醫(yī)學等領域，其作用和重要性不可忽視。同時，實驗操作和維護的重要性也是不可忽視的。通過實驗，我們不僅能夠獲得實驗數(shù)據(jù)的可靠性和準確性，還可以深入理解科學知識背后的原理和機制。因此，離心機觀察實驗對于我們的科學學習和研究具有重要的意義。
離心機實驗心得體會篇六
離心機實驗課是我在大學生涯中非常難忘的一堂實踐課程之一。這堂實驗課讓我深刻體會到科學實驗的魅力，讓我對離心機的原理與應用有了更為深入的理解。通過這次實驗，我不僅學到了知識，還收獲了實驗中不斷努力、嘗試和反思的重要性。以下是我對離心機實驗課的心得體會。
首先，在實驗課上，我對離心機的原理有了更加清晰的認識。離心機是一種通過快速旋轉(zhuǎn)的方式分離混合物中不同組分的設備。在實驗室中使用離心機能夠方便地實現(xiàn)這一目的。通過這次實驗，我學會了如何正確操作離心機，設置合適的轉(zhuǎn)速和時間，以確保實驗結(jié)果的準確性。同時，我還了解到不同離心力對混合物分離效果的影響，進一步加深了對離心機原理的理解。
其次，實驗過程中的嘗試和不斷努力讓我體會到科學實驗具有的鮮明特點。每一次實驗都需要精確的操作和仔細的觀察，但不同的樣品和條件往往會帶來不同的結(jié)果。因此，在實驗過程中，我們需要持續(xù)地嘗試和調(diào)整，以找到最佳的實驗條件。這個過程不僅培養(yǎng)了我堅持不懈的品質(zhì)，還讓我明白科學實驗需要不斷學習和進步。
第三，實驗過程中的反思也是非常重要的。每一次實驗結(jié)束后，我都會認真分析實驗結(jié)果，思考其中的問題和不足之處。比如，某次實驗中，我忽略了離心機轉(zhuǎn)速的設置，導致分離結(jié)果并不理想。通過反思，我認識到自己在實驗前沒有充分準備，下次應該更加仔細地檢查實驗條件。因此，實驗中的反思使我不斷進步，提高了實驗技能和實驗設計能力。
第四，離心機實驗課讓我深入了解了離心機在生命科學等領域中的廣泛應用。離心機能夠?qū)⒁后w混合物中的顆?；蚣毎确蛛x出來，常被用于研究細胞分裂、分離DNA或蛋白質(zhì)等實驗。通過這次實驗，我看到了離心機的重要作用和廣闊前景。我對生命科學的相關知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，也對未來科研的方向有了初步的規(guī)劃。
最后，在離心機實驗課中，我與同學們之間的合作與交流也讓我受益匪淺。在實驗過程中，我們共同面對各種問題和挑戰(zhàn)，互相協(xié)助，共同完成實驗任務。這種團隊合作的精神在實驗課中得到了充分展現(xiàn)，在日后的科研和工作中也將起到重要的作用。通過與同學們的互動和討論，我不僅學到了更多的知識，也收獲了更多的友誼。
總之，離心機實驗課讓我深刻體驗到了科學實驗的魅力和挑戰(zhàn)。通過實驗，我對離心機的原理與應用有了更深入的了解，也明白了實驗中的嘗試、努力和反思的重要性。同時，這次實驗讓我對離心機在生命科學等領域中的廣泛應用有了更深刻的認識。最重要的是，通過實驗中的合作與交流，我更加明白了團隊合作的重要性。通過這次實驗課，我不僅提高了實驗技能和實驗設計能力，更加堅定了我在科研領域的志向。我將會在以后的學習和科研中，再接再厲，不斷追求更高的科學研究成果。
離心機實驗心得體會篇七
離心機實驗是生物學課程中一項重要的實踐環(huán)節(jié)，通過觀察和實驗，我們可以更加直觀地了解離心機原理、應用以及其在生物學研究中的重要性。在我參加離心機實驗課后，我深刻體會到了離心機在實驗中的作用以及與之相關的一些重要概念。以下是我對這次實驗的心得體會。
第一段：認識離心機
在實驗前，我對離心機的認識還比較模糊。通過老師的講解以及實驗的操作，我了解到離心機是一種常見的實驗儀器，其主要原理是利用旋轉(zhuǎn)力和離心力的作用，將樣品中的混合物分離出不同的成分。離心機的基本構造包括轉(zhuǎn)子、電機等。而在實驗過程中，轉(zhuǎn)子的選擇和離心機的工作速度也是影響實驗結(jié)果的關鍵因素。
第二段：學習離心機操作技巧
在實驗課上，我們?nèi)w學生都參與了離心機的操作。老師首先對離心機的外觀和基本操作進行了講解，然后分配了實驗任務。我們按照操作手冊上的步驟，一步一步地進行操作，主要包括：清理離心機、調(diào)整轉(zhuǎn)子、選擇轉(zhuǎn)動速度等。雖然開始時我有些緊張，但是在老師的細心指導下，我很快掌握了離心機的操作技巧。同時，我還注意到安全操作是離心機實驗中至關重要的一點，必須牢記。
第三段：了解離心機在生物學研究中的應用
離心機在生物學研究中具有廣泛的應用。實驗過程中，老師向我們介紹了離心機在細胞培養(yǎng)、蛋白質(zhì)分離、DNA提取等方面的應用。通過離心機實驗，我們可以將細胞分離出來，并進一步研究分離出的細胞的特性和功能。此外，離心機還可用于分離和純化各種生物大分子，如蛋白質(zhì)、核酸等。這些應用不僅在基礎研究中舉足輕重，也在醫(yī)學和生物工程領域有著重要的意義。
第四段：感受離心機實驗的三個重要概念
在實驗中，我深刻體會到了離心機實驗的三個重要概念：離心力、離心時間和離心速度。離心力是離心機實驗中的重要參數(shù)，它是通過轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力將樣品中的不同成分分離出來。離心時間是樣品在離心機中旋轉(zhuǎn)一定時間，在這段時間內(nèi)，離心機會產(chǎn)生足夠的離心力使樣品中的成分分離開。離心速度則是離心機轉(zhuǎn)動的速度，它會直接影響到離心力的大小。在實驗中，我們需要根據(jù)具體的實驗需求選擇適當?shù)碾x心速度和離心時間。
第五段：離心機實驗的意義與收獲
通過參與離心機實驗，我不僅對離心機有了更深入的認識，還進一步了解了離心機在生物學研究中的應用。同時，我也積累了一些實驗操作的經(jīng)驗和技巧。離心機實驗讓我了解到科學研究中儀器的重要性，同時也增強了我的實驗能力和科學素養(yǎng)。此外，離心機實驗還激發(fā)了我的科研興趣，讓我對生物學研究更加充滿熱情。
總結(jié)起來，參加離心機實驗課程是我在生物學學習中的一次重要經(jīng)驗。通過實際操作離心機，我更好地理解了離心機原理和使用方法，增強了實驗技能和科學素養(yǎng)。這次實驗讓我更加熱愛生物學，對細胞和生物大分子分離有了更深入的認識，為將來的研究和學習打下了堅實的基礎。
離心機實驗心得體會篇八
離心機是一種廣泛應用于生物化學、醫(yī)學和其他領域的實驗設備。作為生物化學專業(yè)的學生，在大學期間我有幸進行了一次離心機觀察實驗。在這次實驗中，我深刻體會到了離心機在實驗中的重要性和應用價值。以下是我對離心機觀察實驗的心得體會。
首先，離心機觀察實驗使我認識到離心機在分離和純化物質(zhì)方面的重要作用。離心機通過加速樣品轉(zhuǎn)動，利用離心力將樣品中的不同成分分離開來。在實驗中，我們使用離心機將細胞和細胞碎片從培養(yǎng)物中分離出來。這為我們進一步研究和分析細胞功能提供了清晰的實驗基礎。離心機的高速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力可以有效地分離出不同密度的物質(zhì)，使我們得以準確地分析樣品中的每一部分。這次實驗讓我深刻認識到了離心機在分離和純化物質(zhì)方面的價值。
其次，離心機觀察實驗提高了我的實驗技能和數(shù)據(jù)處理能力。在離心機觀察實驗中，精確的實驗操作和數(shù)據(jù)處理是非常重要的。任何一個環(huán)節(jié)的錯誤都可能導致實驗結(jié)果的不準確性。在這次實驗中，我學會了如何正確使用離心機，如何選擇合適的離心管和離心速度，以及如何準確記錄和分析實驗數(shù)據(jù)。通過多次實驗，我逐漸掌握了離心機的操作技巧和實驗步驟。同時，我還學會了使用統(tǒng)計方法對實驗數(shù)據(jù)進行處理和分析，得出可靠的結(jié)論。離心機觀察實驗讓我在實驗技能和數(shù)據(jù)處理能力方面有了明顯的提高。
另外，離心機觀察實驗讓我認識到實驗設計和控制的重要性。在離心機觀察實驗中，合理的實驗設計和嚴格的實驗控制是保證實驗結(jié)果準確性的關鍵。我們需要充分了解實驗目的和預期結(jié)果，合理選擇實驗方法和控制變量。例如，在這次實驗中，我們需要控制離心時間和離心速度，以確保樣品中的目標物質(zhì)能夠得到有效分離。此外，合理選擇對照組和實驗組也是實驗設計的重要環(huán)節(jié)。通過這次實驗，我認識到實驗設計和控制對研究結(jié)果的影響，從而加強了對實驗設計和控制的重視。
最后，離心機觀察實驗讓我深刻認識到科學研究的嚴謹性和不確定性。盡管離心機是一種成熟的實驗設備，但在實驗過程中仍然存在著一些不確定因素。例如，樣品的濃度、離心機的質(zhì)量和離心管的質(zhì)量等都可能對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。在實驗過程中，我們需要對這些不確定因素進行嚴格控制，并在實驗設計和數(shù)據(jù)分析中充分考慮這些因素的影響。實驗結(jié)果的準確性和可靠性需要多次實驗和重復檢驗來驗證。對于科學研究者而言，應該保持謙虛和開放的態(tài)度，以便更好地理解和解釋實驗結(jié)果。
總之，離心機觀察實驗讓我深刻認識到離心機在實驗中的重要性和應用價值。離心機在分離和純化物質(zhì)、提高實驗技能和數(shù)據(jù)處理能力、實驗設計和控制以及實驗的嚴謹性和不確定性方面起著重要作用。通過這次實驗，我進一步加深了對離心機的理解和認識，為將來的科學研究打下了堅實的基礎。
離心機實驗心得體會篇九
人類的探索精神源遠流長，科學實驗是人類一直以來探索未知世界的有力工具。離心機觀察實驗作為一種常見的科學實驗方法，可以幫助我們研究物質(zhì)構成和性質(zhì)。在進行離心機觀察實驗的過程中，我深深感受到了科學實驗的魅力和重要性以及自己的不足之處。在此，我將從實驗的準備、操作過程、結(jié)果分析以及未來改進等方面來談談我的心得體會。
首先，準備工作的重要性讓我深感震撼。在進行離心機觀察實驗前，我首先需準備好實驗所需的物品，包括樣本、離心管、離心機等設備。這些準備工作的精細度和準確度直接關系到實驗結(jié)果的可靠性。我在編輯實驗材料時經(jīng)常會有很多錯誤和疏漏，這導致了實驗的失敗。通過這次實驗，我深刻認識到了做實驗前要仔細閱讀實驗操作步驟，準確選擇實驗材料的重要性。只有做到這一點，才能保證實驗的順利進行。
其次，在實驗操作過程中，精準的操作技巧至關重要。在進行離心機觀察實驗時，我發(fā)現(xiàn)如果每一步操作不準確，在離心機高速旋轉(zhuǎn)的過程中，樣本很容易泄漏或者破裂，導致實驗的失敗。而且，在實驗過程中還需要注意使用相關的安全設備，確保實驗的安全性。由于我沒有掌握好這些操作技巧，所以絕大部分實驗的結(jié)果都無法得到清晰的觀察和記錄。通過這次實驗，我明白了只有經(jīng)過多次實驗和不斷的積累經(jīng)驗，才能提高自己的操作技巧。
實驗結(jié)果的分析是實驗過程的重要一環(huán)，也是判斷實驗成敗的關鍵。由于實驗的操作并不精確，我的實驗結(jié)果也變得不可靠。為了準確地分析實驗結(jié)果，我需要深入了解實驗所涉及的物理、化學等專業(yè)知識，并且要采用合適的統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進行分析。在實驗結(jié)果的分析上，我還存在不少問題，很多數(shù)據(jù)分析都存在誤差。通過這次實驗，我明白了只有擁有足夠的專業(yè)知識和分析能力，才能準確判斷實驗的結(jié)果。
最后，對實驗過程中的不足和改進進行總結(jié)也是非常重要的。通過這次離心機觀察實驗，我意識到自己在實驗準備、操作技巧以及結(jié)果分析等方面都存在一些不足之處。我打算從加強實驗準備工作，增強操作技巧和提高實驗數(shù)據(jù)分析能力等方面入手，提高實驗的質(zhì)量和可靠性。同時，我還將加強實驗過程中的自我反思，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，并找出問題所在，以便在今后的實驗中能夠有所改進。
總的來說，離心機觀察實驗的過程讓我深刻認識到了科學實驗的重要性和復雜性，也反映出了我自身在實驗中的不足之處。通過這次實驗，我明白了在進行離心機觀察實驗時，準備工作的重要性，操作技巧的精確性以及實驗結(jié)果的準確性和分析能力的重要性。對于我來說，這些都是需要不斷實踐和積累經(jīng)驗的。通過這次實驗，我也深深地感悟到了科學實驗作為一種重要的研究工具，對于我們認識世界的貢獻是巨大的。只有通過科學實驗的不斷探索和實踐，我們才能不斷發(fā)現(xiàn)并揭示自然規(guī)律，開啟我們對于未知世界的探索之旅。
離心機實驗心得體會篇十
在本期的第十三周我們迎來了我們的商務談判實訓學習。這次實訓由我們的王鵬教師帶領，并且這次實訓主要圍繞著“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”和“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設”主題展開，為期一周的商務模擬談判。王教師讓我們進行模擬談判是為了鍛煉我們對所學知識的靈活掌握程度和實際運用本事，作為年輕大學生的我們要學會把知識學以致用，理論與實際充分結(jié)合。這次實訓教師把全班同學分成五個小組，并且這五個小組分別扮演不一樣的主角，在“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”中有兩小組同學分別扮演牧民和政府并展開辯論;在“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設”中有三小組同學分別扮演農(nóng)民、政府和電力公司也展開了精彩的辯論。在圍繞著這兩個主題的模擬談判中雖然有一些不盡人意的地方但還是有一些收獲，以下是我對本次模擬商務談判的總結(jié)，期望經(jīng)過此次總結(jié)吸取其中的可取之處并在以后的學習生活中不斷改善、不斷提高、不斷超越。
1、從談判前的人員分工、收集整理相應的資料到現(xiàn)場模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)本事、動手本事和團隊合作本事及各方面溝通、組織本事。同時增進了小組成員的友誼，也拉進了教師和同學之間的距離。
2、談判前，資料的收集、整理對談判很重要，影響著談判的進度和達成一致的成功率。
3、談判時，明確自身立場時刻堅持清醒的頭腦不要陷入無謂的爭論中亂了方位，同時要有敏捷的思維，不斷轉(zhuǎn)換思路，扭轉(zhuǎn)談判形勢。
4、學會控制談判氛圍，一張一弛，拉近談判雙方距離，增進雙方感情促進談判圓滿達成。
5、在談判開始之前分配好談判選手各自的任務、職責以到達相互配合、相互協(xié)調(diào)的目的，從而提高談判成功率。
1、在語言表達方面，犀利的言語反擊也是必要的但要注意場合不要過激，這樣既不失涵養(yǎng)又留有繼續(xù)談判的空間，并且作為一個談判人員要時刻提醒自我，此次的你不僅僅代表你自我還代表這你所代表的公司單位，不能胡來、不講道理。
2、談判開局時雙方代表有一方態(tài)度一向很強勢，根本沒有站穩(wěn)立場，沒有值得參考借鑒的觀點、想法，讓談判一度陷入爭執(zhí)，甚至僵局冷場。
3、各組代表成員對各己的分工不明確，在雙方互遞資料的時候出現(xiàn)混亂。
在這周的實訓中，雖然只是一次模擬談判，但也讓我感受到了談判的氛圍，反思到以下幾點：
1、商務談判的原則。在商務談判中不要在立場上討價還價，爭執(zhí)不休，這樣會降低談判的效率，要協(xié)調(diào)談判雙方的利益，僅有站在對方的利益上研究問題，多為對方研究，在堅持自我利益的上盡量為對方的利益研究，然后再互贏得基礎上提出自我的看法，不要因為自我的原因去責怪對方，要有良好的談判情緒，有良好的溝通，是對方了解自我的談判是誠心的而不是虛情假意，當然，談判的人要言而有信，說話要留有余地，少聽多講!
2、商務談判的技巧。在談判的過程中，要注意幾點：1.講話技巧，不要言語粗劣，語氣要委婉可是又不失陽剛之氣，接下來是要密切注意對方的反應，看對方的反應隨時改變自我的應對策略;2.提問技術，再提問題的過程中要抓住重點，不要問一些無關緊要的問題;3.回答技巧，回答的時候要注意言簡意賅，不要廢話連篇。4.說服技巧，在說服對方的時候，要做好利益分析，簡化接收手續(xù)，當對方不滿時，要避免爭論。
3、商務談判的策略。要明白對方的需求，在明白對方的需求時，才能更好的在談判的過程中獲得談判的優(yōu)勢。
4、在商務談判中，我們要時刻堅持冷靜清醒的頭腦，這樣才有利于自我的談判，才能在談判的過程中獲得有利的地位。
5、要了解對手，因為知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
另外，經(jīng)過教師的指點，我們充分認識了此次模擬談判的不足之處，讓我們學到更多談判技巧，經(jīng)過了這次談判，我們每個人都會或多或少從中領悟到一些東西，或是幾點體會，或是一點經(jīng)驗，或是認識到自我的不足，那就讓我們找準方向，這對我們以后的談判將有不少借鑒之處。
離心機實驗心得體會篇十一
新教育實驗的核心理念是：為了一切人，為了人的一切。這里的“人”，不僅僅指學生，也包括教師和家長。記得作家峻青說過一句意味深長的話：人的一生是漫長的，但在關鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候。成長是我們生命中永恒的主題。成長是什么?成長需要動力，可以是來自外在的動力，更需要內(nèi)在的動力----一種激勵思考和改變自我的動力。
朱永新教授認為，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。他說，在學校就要讀書，讀書就意味著教育，學校就是一個師生共同讀書的樂園。而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。教師讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。
“晨誦—午讀”(包括晨誦、讀寫繪、整本書閱讀)這一兒童生活方式課程是新教育實驗在我校開發(fā)較早也是迄今為止最為成熟的一個項目，無論是那些開啟黎明的美麗詩歌，還是那一本本被反復甄選出來的經(jīng)典著作，都被孩子們、甚至我們老師深深的喜愛、著迷。讓孩子們能在他們的童年和這些美好而永恒的經(jīng)典相遇，讓這些經(jīng)典為孩子們鋪展一個豐厚廣闊的智力背景，這正是兒童課程的真正價值所在，也是我學習感受最深的一點。
另外，朱永新教授認為，教育與理想是一對孿生兄弟。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)。人是物質(zhì)與精神的統(tǒng)一體，人不同于其他動物的重要特點是人的精神性。教育的理想境界是：成為學生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的舞臺，成為學校提升教育品質(zhì)的理想平臺，成為學生、教師、學校共同反戰(zhàn)的理想空間。人的理想層次越高，成就也就越大。我認為，我們每位老師都應該為自己設置一個一生為之奮斗的目標，才能不斷增強責任意識和使命感，才能不斷進行自我挑戰(zhàn)，與理想堅守，以智慧的行動、堅韌的行動，追求教育理想。
就像新教育說的那樣，只要行動就有收獲，只有堅持才有奇跡。教育永遠沒有最好，教育只有在永無止境的探索中建構自我，在永不停步的發(fā)展中壯大自我，教育永遠是一個美麗的夢，是我們每個教育人擁有的夢，我將與新教育這艘航船同行，共同追尋教育之夢，讓教師與學生真正能夠過上一種幸福完整的教育生活。
離心機實驗心得體會篇十二
該實驗，通過記錄所掛鉤碼與彈簧伸長量的數(shù)據(jù)，從而得到f—x圖像，從圖像得到二者的關系，從而得出胡克定律。
注意事項：
（1）所掛鉤碼不要過重，以免彈簧過度拉伸，超出它的彈性限度；
（3）注意圖像里的x是形變量還是彈簧長度。
（4）作圖象時，不要連成“折線”，而應盡量讓坐標點落在直線上或均勻分布在直線兩側(cè)。
實驗原理
互成角度的兩個力f1、f2與另外一個力f’產(chǎn)生相同的作用效果，看f1、f2用平行四邊形定則求出的合力f與f’在實驗誤差范圍內(nèi)是否相等。
注意事項
（1）位置不變：每次實驗中使橡皮條拉長時結(jié)點o的位置一定要相同。
（2）角度合適：兩個彈簧測力計勾住細繩互成角度的拉橡皮條時，其夾角不宜太大也不易太小，以60°—120°為宜。
（3）在合力不超出量程及在橡皮條彈性限度內(nèi)形變應盡量大一些，細繩套應適當長一些，便于確定力的方向。
（4）在同一次實驗中，畫力的圖示，選定的標度要相同。
實驗原理
（1）保持小車質(zhì)量不變，探究加速度與合外力（用托盤和砝碼的重力充當）的關系；
（2）保持合外力（托盤和砝碼的重力）不變，探究加速度與小車質(zhì)量的關系。
（3）作出a—f圖像和a—1/m圖像，確定其關系。
注意事項
（1）要順利完成該實驗，還需要的測量工具有刻度尺（處理紙帶）、天平（測小車質(zhì)量）。
（2）平衡摩擦力：將木板固定有打點計時器的一端墊起適當?shù)母叨取Ｏ冉油娫?，輕推小車，若在紙帶上打出的點的間隔基本上均勻，就表明平衡了摩擦力，否則必須重新調(diào)整木板的高度，并且注意在平衡摩擦力時不要把懸掛小桶的細線系在小車上，即不要給小車加任何牽引力。
（3）沙桶質(zhì)量m小車質(zhì)量m。
（4）在數(shù)據(jù)處理中作a——1/m圖象而不是作a——m圖象來分析實驗結(jié)果
離心機實驗心得體會篇十三
在第一學期的專業(yè)導論課程之后，我們初步認識了船舶與海洋工程這個專業(yè)，所以在這個學期，我們脫離幻燈片，脫離那些圖片，文字，看到了真正的實驗室，船舶就是這樣造出來的。每個星期的星期四下午，兩點開始，拖著尚未完全清醒的身體，我們游走于各個實驗室，聽老師娓娓道來，每一個實驗室的故事，每一個實驗室的作用。這是上個學期專業(yè)導論之后，在我看來，應該是一次實踐吧，我們更進一步了解了我們的專業(yè)，雖然其中老師說的很多專業(yè)名詞我還是沒有聽懂，但是認真聽聽還是會覺得，我有再進一步了解了這個專業(yè)，可是說專業(yè)導論的延續(xù)外加實踐。
前幾個星期，我們在性能實驗室中聽老師介紹了一些有關船性能方面的知識，參觀了大型船模拖曳水池，大型深淺操縱水池，當時還看見學長學姐在做實驗來著，估計過一年兩年就到我們了吧。雖然這些實驗室現(xiàn)在看起來有些陳舊，雖然我們現(xiàn)在看見的只是一些鋼啊，鐵啊，水槽啊，更加確切一些的說，我們看到的是一些生了銹的鋼鐵，還有感覺里面很臟的水槽，可是這些實驗室里東西當年可都是國內(nèi)很先進的實驗室裝備，大型船模拖曳水池：深淺兩用，且能作船隊試驗，在國內(nèi)獨具特色；2，大型深淺操縱水池：為亞洲人工操縱水池之最；3，具有國內(nèi)先進水平的造船工藝與設備實驗室，其“肋骨冷彎機器人”實驗設備為國際領先水平；4，大型結(jié)構試驗平臺與完備的靜力、動力加載與分析系統(tǒng)國內(nèi)同類高校第一； 5，循環(huán)水槽、風洞、24單元造波機、計算機工作站及相關軟件等高水平研究平臺。這些實驗室都是研究船體性能 ，船舶性能，廣義上指船舶各種性能的總和；狹義上指船舶靜力性能和動力性能的概括。狹義的船舶性能與船舶的主要尺寸、形狀及載裝情況等有密切關系。在理論研究中，以流體靜力學為基礎研究船舶在不同條件下的浮性、穩(wěn)性及抗沉性等，以流體動力學為基礎研究船舶的快速性、適航性及操縱性等，這些都是船舶最基本的性能。聽完之后真的覺得船舶也是一樣很神奇的東西，在那樣的風浪中，居然還可以載著這么多的物品航行，另外那些軍艦什么的更是厲害了，這么大的體積還可以有這么快的速度，不禁對造船工作者肅然起敬，克服了這么多的阻力，造出這么厲害的船舶。 接下來，我們參觀了有關船舶構造的實驗室，構造決定性能，所以船舶的構造可以說是相當于人的身體一樣，皮相當于船殼，骨頭相當于船體骨架等等，都是一一對應很重要的。通過老師講述，我們初步了解到一般船舶是由船殼、船體骨架、甲板、船艙和上層建所組成。船殼又稱船殼板,船的外殼,它包括船側(cè)板和船底板。
船體的幾何形狀是由船殼板的形狀決定的。船體承受的縱向彎曲力、水壓力、波浪沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構成，它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內(nèi)底板以上的平面結(jié)構，用于封蓋船內(nèi)空間，并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板，將船體分隔成上、中、下層。甲板對保證船體強度及不沉性有重要作用，而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機械設備的面積。甲板數(shù)量多少視船舶的大小，取決于艦艇的類型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1～3層；中型艦艇有3～5層；大型艦艇有5～10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間，包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機艙、鍋爐艙和各種專門用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑，上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。當然，以上大多是我上網(wǎng)查的，老師雖然向我們做了介紹，但不至于這么詳細。
然后就是給我印象最深刻的船舶操作的輪機實驗室了，輪機實驗室的老師很負責的在介紹船上有什么設備，分別是什么作用，雖然我們是船舶與海洋工程，不是輪機工程，按道理來說我們更關注的應該是船舶構造，但是我們還是聽得很有意思。輪機綜合實驗室主要系統(tǒng)有：主推進系統(tǒng)，船舶管系，船舶電站系統(tǒng)，機艙自動化系統(tǒng)，柴油機數(shù)字化監(jiān)測與診斷系統(tǒng)。其中我們詳細認識了船舶管系，有機艙燃油系統(tǒng)，機艙潤滑油系統(tǒng)主海水和主淡水管系，壓縮空氣系統(tǒng)，機艙艙底水，壓載水，消防水系統(tǒng)。首先向我們介紹的是機艙燃油系統(tǒng)，船上一般有柴油和燃油當然還有潤滑油，老師在這里提出了一個問題，為什么不用汽油而是用柴油呢？汽油要點燃，柴油是壓燃，為了安全起見所以選用柴油。離岸的時候耗能量少，靠岸的時候耗能量多，原因是靠岸的時候需要調(diào)用多種系統(tǒng)，但是離岸的時候就不用這么多，所以靠岸的時候耗能量比較多。還有我們了解到原來還有重油和輕油之分，重油通過管道的時候要加熱，這樣才能順利在管道中游走，否則就會凝固在管道中，所以在離岸的時候通常是用重油，在靠岸的時候通常用輕油，為的是保護機器，如果用了重油，凝固在管道中將為下次啟動帶來很大的麻煩。接下來介紹的是主海水和主淡水系統(tǒng)，這個系統(tǒng)主要是為了冷卻機器。為什么還分海水和淡水，原來海水中鹽含量高，容易腐蝕機器，于是要把海水先進行淡化，首先我們想到的是鹽水分離，但是老師說這樣鹽分還是太高了，最后他告訴我們，一般來說，是用蒸餾這種方法將鹽水轉(zhuǎn)化成淡水。冷卻本來目的是要帶走能量的，但是柴油機主要靠獲得高溫來為系統(tǒng)提供能量，如果能量被都帶走了，那就不符合經(jīng)濟效益，所以是用高溫淡水對機器進行降溫。高溫淡水用完之后鹽水再對其進行降溫，之后循環(huán)利用，達到降溫目的。油水系統(tǒng)介紹完畢后，我們看到壓縮空氣系統(tǒng)，壓縮空氣系統(tǒng)，顧名思義是通過空氣壓縮機來產(chǎn)生的熱量，供其他部件使用。
最后我們簡單了解了一下船舶種類，通常按用途分類：一般運輸船舶 客船、雜貨、散貨等。專用運輸船舶 集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶 礦散、礦油等。特種用途船 科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當然就是豪華游輪，超級豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級游輪，截止到20xx年年底，這樣的超級游輪已經(jīng)超過15艘，其中最大的游輪要數(shù)20xx年12月進行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號。該游輪長約360米，寬約47米，吃水線以上高約65米，共16層甲板，設有2700間客艙，能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬噸，被譽為“活動城市”。真是非常向往這樣的超級豪華游輪！
此次的認知實驗我收獲了很多，從以前到現(xiàn)在任何科研無一不是經(jīng)過實驗的驗證的，也可以說，實驗是檢驗理論的唯一標準，作為一名大學生，我們決不能容忍自己讀死書，死讀書，只是在理論上去分析而缺乏實踐，我相信，只要我們肯動手動腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實干能力，必能不斷的創(chuàng)新，為我國的造船事業(yè)發(fā)展與進步貢獻自己的一份力量。
離心機實驗心得體會篇十四
試驗檢測工作是對材料和構件的性能、工藝參數(shù)等進行測試的活動，是為了加強工程施工質(zhì)量的重要手段，也是實行政府監(jiān)督、社會監(jiān)理、企業(yè)自檢的質(zhì)量保障體系之一。
20__年試驗檢測工作是在鞭策中逐步規(guī)范，在強制下執(zhí)行新驗標，雖如此，試驗檢測工作仍取得了顯著成績。
一、工程概況本標段東界路(翔安北路~馬巷大橋段)道路工程a標起點為翔安北路與丙洲東路交叉處，終點為馬巷大橋第六聯(lián)結(jié)束，工程包括橋梁、路基，路面為廈門市政重點工程。
二、工程進度與質(zhì)量簡介截止20__年11月12日，路基完成28萬方，所有軟基處理處理完畢，涵洞完成兩道，雨水工程已然開始施工，圍堰施工完畢，鉆孔樁施工完畢，承臺施工完畢，橋臺施工完畢，墩柱施工完畢，臨時樁施工完畢，臨時支架系統(tǒng)施工完畢，為箱梁順利施工竣工了條件。
在工程質(zhì)量方面，嚴把原材料進場質(zhì)量關，杜絕不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同時加強施工的過程控制，把質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
有效地保證了工程質(zhì)量合格率達100%，重大質(zhì)量事故率為0，力爭一次性達到驗收條件。
三、試驗室概況試驗室現(xiàn)有試驗人員3人，試驗室主任1人，試驗技術人員2人;試驗室占地面積10m2。
離心機實驗心得體會篇十五
第一段：引言（200字）
做實驗是學習科學知識的重要方式之一，它不僅可以讓學生親身體驗科學，提高動手能力，還可以激發(fā)學生對科學的興趣和思維能力。在過去的實驗中，我深刻體會到實驗做實驗的重要性，并積累了許多有益的心得體會。在有限的篇幅內(nèi)，我將分享其中的幾點體會。
第二段：實驗之前的準備（250字）
在進行實驗前，充分的準備工作是非常重要的。首先，我們需要了解實驗的目的和方法，弄清楚實驗所涉及的理論知識。此外，我們還需要檢查實驗所需的儀器設備是否齊全，并在實驗中認真閱讀實驗手冊。在實驗前，我還會和實驗伙伴們討論實驗的步驟和注意事項，確保每個人都明確自己的任務和責任。通過充分的準備，我們能夠更好地投入實驗，并提高實驗的效果。
第三段：實驗中的觀察和記錄（250字）
實驗中的觀察和記錄是非常重要的，它們能夠幫助我們更準確地了解實驗結(jié)果。在實驗中，我會仔細觀察實驗現(xiàn)象的發(fā)生和變化，并主動記錄下來。同時，我還會及時調(diào)整實驗條件，以獲得更好的結(jié)果。在記錄方面，我通常使用筆記本或?qū)嶒炗涗洷砀?，詳細記錄每個步驟和關鍵數(shù)據(jù)。通過觀察和記錄，我能夠更好地理解實驗原理，并有對照的數(shù)據(jù)進行分析和比較，從而得出科學結(jié)論。
第四段：實驗后的總結(jié)和思考（300字）
實驗結(jié)束后，我會對實驗過程和結(jié)果進行總結(jié)和思考。首先，我會回顧實驗過程中的問題和困難，并思考如何解決它們。其次，我會對實驗結(jié)果進行分析和比較，與預期結(jié)果進行對照，找出差異和原因。在分析的過程中，我還會運用所學的理論知識進行解釋，并進一步延伸思考，提出新的問題和猜想。最后，我會總結(jié)實驗中獲得的經(jīng)驗和教訓，為今后的實驗做準備。通過總結(jié)和思考，我能夠更好地鞏固所學的知識，提高自己的科學思維能力。
第五段：實驗的意義和啟示（200字）
通過多次實驗，我深刻體會到實驗對于學習的意義和啟示。實驗能夠讓我們更加直觀地感受到科學的真理和方法，更好地理解和記憶所學的知識。通過實驗，我們不僅能夠掌握基本的實驗技能，還能夠培養(yǎng)觀察的細致、記錄的準確和思考的深入。實驗還能夠激發(fā)我們對科學的興趣，激發(fā)我們對未知事物的探索欲望，培養(yǎng)我們解決問題的能力。因此，我將繼續(xù)努力，積極參與實驗，不斷提高自己的實驗能力和科學素養(yǎng)。
總結(jié)：（150字）
在實驗做實驗的過程中，我明確了實驗之前的準備工作的重要性，學會了觀察和記錄實驗過程和結(jié)果的技巧，善于總結(jié)和思考實驗的意義和啟示。通過實驗，我不僅學到了科學知識，還培養(yǎng)了動手能力和科學思維能力。因此，我相信實驗做實驗將繼續(xù)幫助我更好地學習和理解科學。同時，我也希望通過分享我的心得體會，能夠鼓勵更多的同學積極參與實驗，掌握實驗技巧，提高自己的實驗能力。
離心機實驗心得體會篇十六
這個學期我們學習了模電這門課程，它是一門綜合應用相關課程的知識和內(nèi)容來解決書本上定理的課程以及鍛煉學生們的動手操作能力。模電實驗涉及到各種儀器的使用,比如示波器,函數(shù)信號發(fā)生器,及信號獲取，信號調(diào)理、變換、信號分析和特征識別等。
課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要，我們做了功率放大電路,文氏電橋等實驗。剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。于是我每次上課，除了帶實驗課本之外還帶了模電書。
在實驗過程中，我不但學會了如何調(diào)試儀器，按實驗要求連接電路，如何寫出規(guī)范實驗報告以及做一個實驗所需要的嚴謹精神。實驗過程中培養(yǎng)了我在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等;提高了自己動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
在做模電的實驗前,我以為不會難做,就像以前做物理實驗一樣,做完實驗,然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時,我才知道其實并不容易做,但學到的知識與難度成正比,使我受益匪淺。在做實驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎,否則,在老師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時間.比如做文氏電橋的實驗,你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時間,使你事倍功。.做實驗時,一定要親力親為,務必要將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復習,思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做。做實驗時,老師還會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應用是那么的廣。
以下是我的具體體會：
1.準備越充分，實驗越順利。古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備可以避免手忙腳亂，充分的預實驗使你充滿信心。一步一個腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。
2.交流是最好的老師做實驗遇到困難是家常便飯。第一反應應該想到的是交流。不僅僅是同學之間相互幫助，更能幫助自己理解實驗，更好的完成實驗。同學之間也能更好溝通。
3.一半時間做實驗，一半時間看文獻。千萬不能把時間全部消耗在實驗臺上?？次墨I、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗、研究別人的思路，邊做邊思考。要學會比較，不要盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。
4.記錄真實詳盡。人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實驗記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。有時老師教育我們不要抄數(shù)據(jù)，可能就是這樣的原因吧。
離心機實驗心得體會篇十七
第一段：引出實驗的目的和意義（200字）
實驗是科學研究的重要手段之一，通過實驗可以驗證理論，探索未知。在實驗過程中，我們深入研究了某一特定問題，提出了假設，并通過觀察、數(shù)據(jù)收集和分析來驗證假設。實驗心得體會是對實驗過程和結(jié)果的總結(jié)和反思，它不僅能幫助我們更好地理解實驗內(nèi)容，還能提高我們的科學思維能力和實驗操作能力。
第二段：實驗前的準備工作（200字）
在進行任何實驗之前，我們需要進行充分的準備工作。首先，要仔細閱讀實驗手冊，了解實驗的目的、步驟和要求。其次，需要準備好所需材料和儀器設備，確保實驗的順利進行。此外，還要注意安全事項，如正確佩戴實驗室服裝、眼鏡和手套，遵守實驗室規(guī)則，確保實驗過程的安全。
第三段：實驗過程和發(fā)現(xiàn)（400字）
在實驗中，我們遵循實驗手冊的步驟逐步進行操作。通過觀察和數(shù)據(jù)收集，我們獲得了一系列實驗結(jié)果。這些結(jié)果不僅驗證了我們的假設，還拓寬了我們對實驗問題的認識。在實驗過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些非預期的現(xiàn)象和結(jié)果，這進一步激發(fā)了我們的好奇心。通過仔細分析這些發(fā)現(xiàn)，我們不僅可以從中得到更多的信息，還可以為日后的實驗提供有價值的參考。
第四段：實驗中的問題和解決方法（200字）
在實驗中，我們常常遇到各種問題。例如，實驗過程中儀器設備的故障、實驗結(jié)果的異常等。對于這些問題，我們要以科學的態(tài)度，通過思考、討論和咨詢導師等方式解決。在解決問題的過程中，我們培養(yǎng)了靈活的思維和分析能力，提高了實驗操作的技巧和經(jīng)驗。這些問題的解決不僅是實驗成功的重要保障，還是我們成長的機會。
第五段：實驗心得和總結(jié)（200字）
通過實驗，我們不僅得到了理論知識，還培養(yǎng)了動手能力和實際操作的技能。同時，實驗還增強了我們的觀察、分析和總結(jié)的能力。在實驗心得體會中，我們不僅可以總結(jié)實驗的成果和經(jīng)驗，還能提出進一步研究的方向和改進的建議。實驗心得體會不僅是對實驗過程的總結(jié)，更是對自己能力和成長的評估。
總結(jié)：
實驗心得體會的寫作是對自己進行反思和總結(jié)的重要活動，通過實踐和經(jīng)驗，我們更好地了解了科學研究的方法和過程，提高了自己的科學素養(yǎng)和實驗技能。同時，實驗心得體會也讓我們從實踐中得到啟發(fā)，為我們未來的研究和探索奠定了基礎。最重要的是，通過實驗心得體會的寫作，我們不斷提升自己的科學精神和創(chuàng)新能力，為科學事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
離心機實驗心得體會篇十八
行動就有收獲！開展新教育試驗以來，我一直秉承這樣的理念，進行了一系列活動。班級的文化氛圍濃了，學生的閱讀意識強了，課堂的精彩展示多了。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)將前階段的工作總結(jié)如下：
新教育，倡導學生的閱讀與當下的生命想關聯(lián)。兒童階梯閱讀中的晨誦是讓學生與黎明共舞。為了更加扎實的開展兒童階梯閱讀，我們在新學期開學就為六個年級編印好一套晨誦詩本，開發(fā)優(yōu)秀的適合晨誦的詩歌給孩子們誦讀。我們還召開了兒童階梯閱讀指導會議，為每個老師如何操作，更好的執(zhí)行晨誦詩歌做了方法的指導。許多老師知道，一日之際在于晨。農(nóng)村的孩子大都較早到校，如何讓他們在早晨這段時間里過得開心而又有意義呢？因此我校積極倡導學生在早讀之前有15分種的晨誦詩歌誦讀，這個詩歌是老師們精心選擇的，可以是一般的晨誦詩歌，可以是特殊的誦詩，像金子美玲的《向著明亮那方》《這條路》《小鳥與鈴鐺》《千屈菜》，《沒有一艘船像一本書》《星星和蒲公英》《閣樓上的光》等走進各班級，走進許多的孩子的早晨生命里。很多班級還針對特殊的節(jié)日，如教師節(jié)，國慶節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)，冬至等節(jié)日選擇了特別的詩歌，讓孩子們聯(lián)系生活聯(lián)系當下，進行誦讀。晨讀開始后，除課文閱讀外，還誦讀振興閱讀古詩詞，讓晨讀的書香飄滿美麗的.校園，同時讓閱讀成為我們學校最美麗的一道風景。
學校為我們準備了教材，但我們班晨誦詩的選擇不是隨意的，而是分幾個板塊，養(yǎng)成教育篇、經(jīng)典誦讀篇和少年愛國篇，正是有了這一個個單元的組織、選擇，現(xiàn)在我們孩子們愛上了晨誦，愛上了閱讀。
班名：向陽班
班風：勤學向上，樂于進取。
班級目標：讀好書，學好習，寫好字，做好人。
班訓：我學習！我快樂！我成長！
班級口號：快樂學習，健康成長。
班歌：《奔跑》
班級公約：晨時大聲誦，午時沉浸閱，暮時用心思。
班主任寄語：愿望是進取的起點，習慣是成才的基礎，努力是成功的階梯，選擇行動塑造最優(yōu)秀的自己。
班徽釋義：象征同學們團結(jié)一心，充滿著希望。
收獲的喜悅，成功的欣慰，讓我更執(zhí)著于新教育試驗，“有行動就會有收獲”，我將會和我的學生們，伴隨著新教育實驗腳步，繼續(xù)行走在新教育的路上，在書的海洋中遨游，享受閱讀的樂趣，收獲累累碩果，讓這一粒粒種子沐浴著新教育的陽光，發(fā)出新綠，吐露醉人的芬芳。我堅信，一粒種子要經(jīng)過漫長歲月才能開出花朵，一個孩子參與了新教育實驗才能走向卓越！
“這就是你們每天暮省中的精彩，這個本領可有用了，學會它，你們將能成長為一個既會用嘴說話，還會用筆說話的人?！?BR> 它讓孩子們真實可感地認識暮省的意義。我們說一個人之所以寫，目的無非兩種：一是為自我傾訴而作；一是因與人交流而寫。但不論是哪一種，都需要閱讀對象的存在，即使是給自己看的日記，作者在自由抒發(fā)時就已經(jīng)有了讀者，或者是自己，或者是朋友，再或是一個不相識的或虛構的人，否則，寫出來的東西就毫無價值。正如梁啟超所說：“為什么要寫？為的是作給人看，若不能感動人，其價值也就減少了?！?BR> 當學生閱讀自己的文字，閱讀同伴的文字時，孩子們很快就明白了，暮省就是拿起筆來說話，就是人的另一張嘴巴，是另一種表達，那是心的交流，它不需要虛偽，不需要大話、空話、套話，只要說真實的話，說明白的話。周國平稱其在自我意識的覺醒階段養(yǎng)成了寫日記、與自己靈魂進行交談的習慣，雖然這些孩子未必相同，但最起碼孩子已認識了寫的意義。
童話世界般的高樓，飄溢回蕩著的書香……在這個美麗的校園里，有一個喜歡暮省的班集體，他們有一個美麗的名字—— “淡雅小荷”。讓文學之筆自由舞蹈，讓童年之夢盡情翱翔，是“小荷”永遠的夢想。
離心機實驗心得體會篇十九
__建設工程質(zhì)量檢測有限公司成立于__年11月，是一家具有獨立法人資格的民營企業(yè)，公司注冊資金100萬元，占地面積300平方米，公司擁有各項試驗檢測儀器80余件（套），擁有齊全的各項試驗檢測技術標準、規(guī)范、規(guī)程。
公司現(xiàn)有專業(yè)技術檢測人員12人。
公司具有健全的管理制度和質(zhì)量保證體系，公司下設財務室、各職能檢測室、資料室、辦公室，可獨立承擔工業(yè)與民用建筑工程的試驗檢測工作。
__建設工程質(zhì)量檢測有限公司在省、市相關單位的關心和支持下，公司于__年6月通過甘肅省質(zhì)量技術監(jiān)督局計量認證，取得計量認證證書，于__年9月取得資質(zhì)證書，在全體員工的共同努力下，試驗檢測工作順利取得一定的成績，現(xiàn)就__年的工作總結(jié)如下:
一、__年開展工作概況公司于__年9月份取得資質(zhì)證書后，開展了部分試驗檢測工作，截止年底共出具檢測報告44份。
二、行業(yè)主管部門的變化情況自公司成立以來，在質(zhì)量技術監(jiān)督部門和住建系統(tǒng)領導的大力支持和幫助下順利通過了計量認證和頒發(fā)的檢測資質(zhì)證書，在實驗室運行過程中多次親臨指導實驗室檢測工作，我公司的健康發(fā)展奠定了基礎。
三、質(zhì)量體系的建立和運行情況公司建立健全質(zhì)量管理體系，不斷加強內(nèi)部管理。