計劃是對未來的預見和預測，是我們前進的路線圖。制定一個好的計劃并不容易，需要我們仔細思考和研究。首先，我們應該明確自己的目標和期望，然后分析現狀，找出自己需要改進的地方。接下來，我們可以將目標具體化，制定切實可行的步驟。在制定計劃的過程中，我們需要考慮時間的安排、資源的利用以及可能出現的風險和挑戰(zhàn)。此外，在制定計劃的同時，我們也需要相信自己的能力和潛力，堅定信心并持之以恒地去執(zhí)行計劃。制定一個完美的計劃需要一定的時間和精力，但它將為我們的未來帶來巨大的收獲。經過合理的計劃，最終可以實現預期的目標，讓我們更有成就感和滿足感。
幼兒園四月份工作計劃中班篇一
(一).安全工作方面:
1、早上有來園時，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。
2、幼兒來園時，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如：小刀、鐵絲等，如果有，教師要及時將其收藏，以免刺傷幼兒等。
3、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動，以免奔跑時互相碰撞，發(fā)生意外。
4、戶外活動時，要詳細介紹活動的注意事項，讓幼兒了解如何注意安全。
5、滑滑梯時，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。
6、活動前，檢查活動材料和設施的安全性。
1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑，以免發(fā)生碰撞。
2、幼兒入廁時，師要隨時提醒幼兒注意安全，并靠右行走，按腳印標記行走，以免幼兒在入廁時推擠。
3、幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓，不推擠、不碰撞。
1、教師跟著幼兒上下樓梯，隨時注意幼兒的情況。
2、要求幼兒在上下樓梯時，不做危險動作。
3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。
離園接送時，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接，要打電話問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走。
每周定一個安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行安全教育如:
1.教育幼兒不玩危險的東西。（如，水、火、電等）
2.不跟陌生人走和說話。
3.讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識等等。
結合“家長開放日活動”“家園聯系”等多種方式，請家長配合：在日常生活中，教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法，時刻提醒幼兒注意安全，保護好自己。（如：和親人走散時，怎么辦？受傷了怎么辦？著火了怎么辦？等等）
(二).常規(guī)工作方面:
一．生活常規(guī)：
1．幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。
2．幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。
3．愉快專心進餐，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。
4．安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪。
5．適量飲水，根據天氣及運動量的大小增減衣服
二．行為習慣：
1．訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。
2．教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會迅速將其分類，收拾整理好玩具。
3．早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。
4．能堅持按時入園，不遲到。
三．禮貌方面：
1．要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。
2．離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小朋友道別。
四．學習常規(guī)：
1．要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。
2．讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。
3．愿意協助老師準備學習用具材料，操作后能整理活動材料。
4．能聽音樂信號做相應的事情。
5．在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。
五．其他方面：
1．教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應集體生活。
2．教師要堅持正面教育，以表揚和鼓勵為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現問題及時處理，幫助幼兒形成是非觀念。
3．發(fā)現和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。
幼兒園四月份工作計劃中班篇二
為加強我園衛(wèi)生保健工作，切實提高衛(wèi)生保健工作質量，更好地貫徹落實《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,嚴格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作，根據我園的實際情況，在區(qū)教育局的領導下，以園務計劃為中心，認真實施有關文件通知精神，制定本年度的衛(wèi)生保健工作計劃：
本學期我園的工作，繼續(xù)認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園《36歲兒童發(fā)展指南》為指導思想，認真執(zhí)行《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健制度》，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標，扎實而有效地開展各項工作。
以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，自我保護能力為重點，以促進幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的生活、學習環(huán)境，加強各班的班級常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質量。
(一)衛(wèi)生保健
進一步完善各種衛(wèi)生保健制度，認真組織全園教職工實施我園園本體系中的有關教育目標，貫穿于一日生活活動中。
1、嚴格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)現精神、體溫異常及時通知家長。
4、積極認真組織保育員及后勤工作人員開展業(yè)務培訓工作，全面提高保育質量。
5、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真、仔細、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。
6、隨時隨地檢查園內環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。
(二)飲食與營養(yǎng)
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養(yǎng)成分的搭配,保證按量供給.要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。
2、制定合理的進餐時間與次數,幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。
3、隨時為幼兒提供飲水機會,水溫符合要求。
4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。
5、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處。
6、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。
(三)衛(wèi)生習慣
1、為幼兒準備清潔衛(wèi)生、安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。
3、注意幼兒的`五官保健，定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衛(wèi)生習慣。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養(yǎng)，教育幼兒不挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，養(yǎng)成就餐秩序好，安靜進餐的習慣，能在規(guī)定的時間內吃完，吃飽。培養(yǎng)幼兒飯后漱口、洗臉的習慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。
6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。
7、學會整理：幼兒活動室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。
8、努力做好幼兒自我保護工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。
(四)清潔衛(wèi)生、消毒隔離工作
1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。做到口杯、毛巾每日消毒。
2、各室定期、定時消毒，及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。及時換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每兩周一次)。
4、食堂：清洗消毒工作嚴格按照食堂衛(wèi)生標準及我園制定的各種制度、規(guī)定執(zhí)行，每周定時對餐具、用具及空氣進行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質等有損于健康的食品。
5、建立健全室內外環(huán)境清潔制度，責任到班，班級每天一小掃，每月大掃除，隨時保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時公布，并納入期末考核。
6、園內環(huán)境衛(wèi)生由專人負責，每天堅持清掃一次，隨時保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次。每月環(huán)境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時公布，并納入期末考核。
7、保健室藥品標簽清楚，妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品，防止用錯藥。
8、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現后及時處理。對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，發(fā)現問題及時處理。
9、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對有傳染病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
(五)安全保護
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。
3、堅持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。
4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。
(六)宣傳教育工作
根據季節(jié)以家園聯系欄、通知單、告家長一封信等形式向家長及全體教職工宣傳有關常見病、季節(jié)的防治知識、預防保健常識、幼兒健康體檢、幼兒衛(wèi)生生活行為習慣等。
每月全園衛(wèi)生大掃除、清洗幼兒被褥，每月隨機衛(wèi)生檢查。
幼兒園四月份工作計劃中班篇三
1、早上有來園時，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。
2、幼兒來園時，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如：小刀、鐵絲等，如果有，教師要及時將其收藏，以免刺傷幼兒等。
3、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動，以免奔跑時互相碰撞，發(fā)生意外。
4、戶外活動時，要詳細介紹活動的注意事項，讓幼兒了解如何注意安全。
5、滑滑梯時，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。
6、活動前，檢查活動材料和設施的安全性。
1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。
2、幼兒入廁時，師要隨時提醒幼兒注意安全，并靠右行走,按腳印標記行走,以免幼兒在入廁時推擠。
3、幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓，不推擠、不碰撞。
1、教師跟著幼兒上下樓梯，隨時注意幼兒的情況。
2、要求幼兒在上下樓梯時，不做危險動作。
3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。
離園接送時，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接，要打電話問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走。
每周定一個安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行安全教育如:
1.教育幼兒不玩危險的東西。（如，水、火、電等）
2.不跟陌生人走和說話。
3.讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識等等。
結合“家長開放日活動”“家園聯系”等多種方式，請家長配合：在日常生活中，教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法，時刻提醒幼兒注意安全，保護好自己。（如：和親人走散時，怎么辦？受傷了怎么辦？著火了怎么辦？等等）
1．幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。
2．幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。
3．愉快專心進餐，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。
4．安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪。
5．適量飲水，根據天氣及運動量的大小增減衣服
1．訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。
2．教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會迅速將其分類，收拾整理好玩具。
3．早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。
4．能堅持按時入園，不遲到。
1．要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。
2．離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小朋友道別。
1．要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。
2．讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。
3．愿意協助老師準備學習用具材料，操作后能整理活動材料。
4．能聽音樂信號做相應的事情。
5．在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。
1．教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應集體生活。
2．教師要堅持正面教育，以表揚和鼓勵為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現問題及時處理，幫助幼兒形成是非觀念。
3．發(fā)現和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。
幼兒園四月份工作計劃中班篇四
1.鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣。
2.提高幼兒自我服務能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人。
3.認識春天，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
4.利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
5.補充游戲區(qū)域材料，加強活動區(qū)指導。
6.加強豐富戶外活動內容，師生共同參與環(huán)境布置。
（一）健康：
1.鞏固一個跟著一個走，學會保持適當的距離。練習雙腳行進跳，單腳跳。
2.學習有節(jié)奏的拍球。
3.會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
（二）語言：
1.能聽懂老師的要求，學會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提出自己的要求。
2.能安靜聽故事，并能簡單的復述故事，能大膽獨立的表演及朗誦。
（三）科學：
1.能手口一致的數數，并能說出總數。
2.能區(qū)分多少、一樣多、前后等。
3.能有順序地觀察動植物。
（四）社會：
1.認識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化。
2.聽老師父母的話。
3.能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人。
（五）藝術：
1.培養(yǎng)幼兒對音樂、美術的興趣，熱愛大自然。
2.培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學會欣賞他人的作品。
幼兒園四月份工作計劃中班篇五
主要工作與任務：
(一)把好幼兒體檢關，防止傳染病傳染蔓延。
本學期新入園幼兒的體檢關，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記，對于體弱兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。
(二)做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康開心入園。
做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼，為預防秋季傳染病的發(fā)生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
(三)加強傳染病預防，給幼兒一個健康的'環(huán)境。
做好春、夏季節(jié)的工作，按時幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作;，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春、夏季傳染病在園內的發(fā)生。
(四)開展多種形式活動，增強幼兒保健意識。
開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
(五)做好幼兒膳食質量管理，科學制定食譜，每月進行師、幼伙食調查，及時整理不足，更加科學合理地安排幼兒膳食，定期召開伙委會，保證幼兒膳食的優(yōu)質優(yōu)量。
(六)加強衛(wèi)生檢查制度，保證各活動場所安全。
認真貫徹、落實每天一小檢、每周一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。
(七)積極組織培訓活動，提高保育員保育能力。
對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。
(八)重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環(huán)境。
1、室內定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內空氣清新。
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
(九)增強安全保護知識，提高幼兒自我救護意識。
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班的老師和保育員要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。
幼兒園四月份工作計劃中班篇六
美麗的四月即將過去，我們迎來釋然充滿激情的五月。四月的陽光是燦爛的，四月的.鮮花是艷艷的，四月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識、收獲了經驗、收獲了情感。
可喜:
四月份寶寶們的交流能力得到了很大的提高，特別是內向的孩子，敢說、敢做，愿意與同伴交流，愿意與老師交流值得鼓勵。
可賀:
寶寶們學會自己去探索、去發(fā)現、去解決問題。
例:《好玩的氣球》一課中，孩子們都能夠探索、尋找玩氣球的多種方法，值得稱贊。
要點回顧:
1.本月我們的寶寶參加了掃墓活動，孩子們的興趣很高，通過活動讓寶寶們不忘歷史，珍惜現在美好的生活。
掃墓活動結束后，我們又開展了勤儉節(jié)約班級主題會，讓寶寶從小認識到節(jié)約的好處。
2.為了豐富幼兒的室外活動，本月我們又進行了室外拍球比賽、室外自制玩具展示。
寶寶們在玩中體驗快樂，在玩中收獲經驗。
3.本月教師進行了“同研一節(jié)課”活動，大家發(fā)表自己的見解取長補短、互相學習。
美麗的四月值得回憶，快樂的笑聲值得記憶，多彩的明天等著我們一點一點去探索!
幼兒園四月份工作計劃中班篇七
認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
1、四月份我大班將進行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動
2、借用“桃花”這一鮮明的`春天符號，教師與幼兒一起走進大春的懷抱，捕捉春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化。
3、引導幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點，知道自己是區(qū)別于任何的獨特個體形成獨立意識，自主意識、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強自主精神。
1、引導幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化。
2、引導幼兒愛護小樹苗，愛護周圍環(huán)境
3、隨時提醒男孩，尊重，謙讓和保護女孩。
4、日常生活中，教師引導幼兒學會系鞋帶，會穿套頭的毛衫
1、請家長帶幼兒外出時，提醒幼兒觀察欣賞春天
2、請家長與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同
3、請家長鼓勵孩子獨立做一件事，有意識地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對困難。
幼兒園四月份工作計劃中班篇八
1、學習依次向前快跑的動作，發(fā)展動作的靈敏性。
2、嘗試進行各種合作游戲，體驗與同伴合作的樂趣。
3、探索的多種玩法，發(fā)展目測能力和動作的準確性。
4、探索口袋的多種玩法，練習在口袋內雙腳連續(xù)向前跳的動作，發(fā)展動作協調性。
5、引導幼兒了解蔬菜與健康的關系，鼓勵幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣。
6、幫助幼兒練習系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動作。
7、了解外出時可能遇到的危險，知道不做危險的事情。
8、能辨別危險的行為，學習安全的行為，初步建立自我保護意識。
1、啟發(fā)幼兒想象和體驗春天的小雨給自然界帶來的變化。
2、欣賞文學作品，展開合理想象，嘗試故事結尾，制作圖書畫面。（傻大熊拉車）
3、理解故事內容，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征（春天在哪里）
4、欣賞故事，感受故事中兔兔與同伴之間相互關心的美好情感。
1、鼓勵幼兒做力所能及的事，學習自己解決遇到的問題。
2、知道禮貌待人也會得到別人的幫助。
3、認識排隊的標識，了解排隊的規(guī)則，知道按順序做事的好處。
1、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態(tài)現象，了解蝌蚪不同階段的明顯變化。
2、了解紙和紙制品，感知紙制品的廣泛用途。知道節(jié)約用紙。
3、觀察了解蒲公英的主要特點，知道它的種子是靠風傳播的。
4、了解蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營養(yǎng)。
5、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習性。
6、認識各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛，不亂丟塑料制品，防止環(huán)境污染。數
1、學習不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內物體的數量。
2、觀察理解物體的排列順序，學習正確的按規(guī)律排序。
3、正確感知10以內數量并為等量物體匹配相應的'數字。
4、正確感知10以內數序，體驗10以內相鄰數的等差關系。
幼兒園四月份工作計劃中班篇九
1.繼續(xù)做好春季流行病的預防工作。
2.做好后勤常規(guī)服務工作，確保教育教學各項活動順利開展。
3.加強校園安全檢查，完成幼兒園安全檢查月報表及幼兒園安全周報表。
4.完成四月份退伙、伙食結算公布等。
5.后勤人員業(yè)務學習——保育員日常消毒規(guī)范學習。
6.更新衛(wèi)生宣傳欄內容。
7.各班做好安全教育和常規(guī)工作,確保幼兒安全。
8.做好食堂防蠅滅鼠工作，確保師生飲食衛(wèi)生。(4月5日)
9.組織召開膳委會會議。
10.做好創(chuàng)建綠色學校準備。
其他：
幼兒園四月份工作計劃中班篇十
1.迎接：(1)教育局安全檢查。
(2)疾控中心食品衛(wèi)生檢查。
(3)婦幼保站保健系列檢查。
2、落實“五一”托班、寢室裝修。
1、每周六安全工作大檢查。
2、向家長宣傳對傳染病的預防。
3、重點檢查晨檢、午檢。及時為幼兒脫穿衣褲。
4、檢查教師交接班工作。
1、各班為下周音樂公開課做準備。
2、重點聽托班課。
3、指導實習教師的上課。
4、4月10日收雙龍杯繪畫作品。15日前寄出。
1、開學到現在的.工作總結、教師填自評表
2、主題墻布置。
3、教師為慶“六一”舞蹈準備
幼兒園四月份工作計劃中班篇十一
1、申報將功能室的柜子添置到位，確保室內教、玩具等物品整理有規(guī)定的`擺放區(qū)域。
2、繼續(xù)完善、制定功能室使用制度，督促班級嚴格遵守制度使用功能室：進出時檢查、收整好功能室的教玩具，并認真做好進出功能室表格記錄。
1、擬定好階段性培訓計劃，做到系統、有針對性的給與保育老師指導與幫助，為外出保育員技能賽做好充分準備。
2、找尋相應的理論知識，給與專業(yè)理論知識的扶助。
3、在園內初次進行單項活動模擬賽(故事比賽)。
。
1、開展食堂工作人員切菜比賽，促進食堂工作質量的提高。
2、食堂班組戶外放松活動的組織，做到勞逸結合，調動大家工作積極性。
1、與保育組長一起將全園的生活物品進行全面清查、統計。
2、將以往壞損的、即將壞損的物品進行報廢，上報申請更換。
幼兒園四月份工作計劃中班篇十二
1.開展“弘揚健雄精神，爭做教書育人楷模”主題實踐活動。
2.切實開展好“教育者心系群眾”、“千名教師訪萬家”工作。
3.做好第十x屆xx市教壇新秀、20xx年xx市教學能手材料送審。
4.組織召開家委會會
5.配合教育科，做好20xx秋季小班新生、大班畢業(yè)生統計工作，做好學籍審核、招生準備。
6.配合教育局，做好20xx年無證幼兒園及托兒所情況摸底調查。
7.做好教師流動申請、上報等工作。
8.做好非義務教育學校(單位)實施績效工資有關工作。
9.著手整理20xx年度材料，擬立檔案分類方案。
1.推薦教師參加xx市青年教師基本功競賽。
2.園本研修：班級游戲插牌的設計與使用。(第十周)
3組織部分教師參加一項市級論文評比撰寫、一項主題論壇活動文章撰寫工作。
4.組織教師認真參加第二次xx市網絡學科幼教培訓學習。
5.開展春游活動。(第十周)
6.參加“新境界”幼教改革觀摩研討活動教學展示(第十一周)
7.組織教師繼續(xù)參加外出學習。
8.半日活動調研(第十二周、專題調研，結合區(qū)域游戲)
9.進行第一屆科技節(jié)活動的策劃、準備啟動工作。(第十二周)
10.開展行政示范課活動。
1.繼續(xù)做好春季流行病的預防工作。
2.做好后勤常規(guī)服務工作，確保教育教學各項活動順利開展。
3.加強校園安全檢查，完成幼兒園安全檢查月報表及幼兒園安全周報表。
4.完成四月份退伙、伙食結算公布等。
5.后勤人員業(yè)務學習：保育員日常消毒規(guī)范學習。
6.更新衛(wèi)生宣傳欄內容。
7.各班做好安全教育和常規(guī)工作,確保幼兒安全。
8.做好食堂防蠅滅鼠工作，確保師生飲食衛(wèi)生。(4月5日)
9.組織召開膳委會會議。
10.做好創(chuàng)建綠色學校準備。
黨支部：
1.做好基層組織建設年相關工作。
2.開展紅色1+3活動。
工會：
1.工會完成“xx教育精神”表述語征集活動(每個工會小組5條)，月底前上報教育局。
2.工會開展南幼教育精神表述語征集。
幼兒園四月份工作計劃中班篇十三
1．配合園部對中班保教一日活動的調研。
2．開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會”春游遠足活動。
3．強春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。
4．及時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。
5.認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。
主題活動：
《大樹和小花》
主題目標：
引領幼兒結識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實、生動的情境中，一起感受春天萬物復蘇的生機勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂，萌發(fā)對春天的熱愛之情。
主題活動：《小鬼顯身手》主題目標：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導幼兒通過觀察、游戲、操作等活動，擴大對成人勞動的認識范圍。
1.利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關植物的知識。
2．幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進行種子發(fā)芽的小實驗。
幼兒園四月份工作計劃中班篇十四
要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。
1、感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。
2、指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
3、開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
4、繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。
1、不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。
2、知道身體不舒服時告訴成人。
3、知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4、在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。語言領域
1、愿意跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。
2、能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。
3、愿意用語言與別人交往，喜歡應答。社會領域
1、能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
2、認識常見的交通工具。
3、學習輪流，體驗規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。
1、用對應的方法體會物體數量的多與少。
2、正確辨認上下方位，正確運用空間語言。
3、喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。
4、感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。
1、認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。
2、學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。
3、運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現熟悉的事物。
4、能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。
1、隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質。
2、隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。
3、家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。環(huán)境創(chuàng)設
1、與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。
2、創(chuàng)設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。
3、增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。
幼兒園四月份工作計劃中班篇一
(一).安全工作方面:
1、早上有來園時，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。
2、幼兒來園時，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如：小刀、鐵絲等，如果有，教師要及時將其收藏，以免刺傷幼兒等。
3、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動，以免奔跑時互相碰撞，發(fā)生意外。
4、戶外活動時，要詳細介紹活動的注意事項，讓幼兒了解如何注意安全。
5、滑滑梯時，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。
6、活動前，檢查活動材料和設施的安全性。
1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑，以免發(fā)生碰撞。
2、幼兒入廁時，師要隨時提醒幼兒注意安全，并靠右行走，按腳印標記行走，以免幼兒在入廁時推擠。
3、幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓，不推擠、不碰撞。
1、教師跟著幼兒上下樓梯，隨時注意幼兒的情況。
2、要求幼兒在上下樓梯時，不做危險動作。
3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。
離園接送時，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接，要打電話問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走。
每周定一個安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行安全教育如:
1.教育幼兒不玩危險的東西。（如，水、火、電等）
2.不跟陌生人走和說話。
3.讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識等等。
結合“家長開放日活動”“家園聯系”等多種方式，請家長配合：在日常生活中，教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法，時刻提醒幼兒注意安全，保護好自己。（如：和親人走散時，怎么辦？受傷了怎么辦？著火了怎么辦？等等）
(二).常規(guī)工作方面:
一．生活常規(guī)：
1．幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。
2．幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。
3．愉快專心進餐，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。
4．安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪。
5．適量飲水，根據天氣及運動量的大小增減衣服
二．行為習慣：
1．訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。
2．教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會迅速將其分類，收拾整理好玩具。
3．早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。
4．能堅持按時入園，不遲到。
三．禮貌方面：
1．要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。
2．離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小朋友道別。
四．學習常規(guī)：
1．要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。
2．讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。
3．愿意協助老師準備學習用具材料，操作后能整理活動材料。
4．能聽音樂信號做相應的事情。
5．在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。
五．其他方面：
1．教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應集體生活。
2．教師要堅持正面教育，以表揚和鼓勵為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現問題及時處理，幫助幼兒形成是非觀念。
3．發(fā)現和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。
幼兒園四月份工作計劃中班篇二
為加強我園衛(wèi)生保健工作，切實提高衛(wèi)生保健工作質量，更好地貫徹落實《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,嚴格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作，根據我園的實際情況，在區(qū)教育局的領導下，以園務計劃為中心，認真實施有關文件通知精神，制定本年度的衛(wèi)生保健工作計劃：
本學期我園的工作，繼續(xù)認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園《36歲兒童發(fā)展指南》為指導思想，認真執(zhí)行《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健制度》，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標，扎實而有效地開展各項工作。
以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，自我保護能力為重點，以促進幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的生活、學習環(huán)境，加強各班的班級常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質量。
(一)衛(wèi)生保健
進一步完善各種衛(wèi)生保健制度，認真組織全園教職工實施我園園本體系中的有關教育目標，貫穿于一日生活活動中。
1、嚴格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)現精神、體溫異常及時通知家長。
4、積極認真組織保育員及后勤工作人員開展業(yè)務培訓工作，全面提高保育質量。
5、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真、仔細、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。
6、隨時隨地檢查園內環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。
(二)飲食與營養(yǎng)
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養(yǎng)成分的搭配,保證按量供給.要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。
2、制定合理的進餐時間與次數,幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。
3、隨時為幼兒提供飲水機會,水溫符合要求。
4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。
5、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處。
6、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。
(三)衛(wèi)生習慣
1、為幼兒準備清潔衛(wèi)生、安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。
3、注意幼兒的`五官保健，定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衛(wèi)生習慣。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養(yǎng)，教育幼兒不挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，養(yǎng)成就餐秩序好，安靜進餐的習慣，能在規(guī)定的時間內吃完，吃飽。培養(yǎng)幼兒飯后漱口、洗臉的習慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。
6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。
7、學會整理：幼兒活動室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。
8、努力做好幼兒自我保護工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。
(四)清潔衛(wèi)生、消毒隔離工作
1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。做到口杯、毛巾每日消毒。
2、各室定期、定時消毒，及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。及時換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每兩周一次)。
4、食堂：清洗消毒工作嚴格按照食堂衛(wèi)生標準及我園制定的各種制度、規(guī)定執(zhí)行，每周定時對餐具、用具及空氣進行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質等有損于健康的食品。
5、建立健全室內外環(huán)境清潔制度，責任到班，班級每天一小掃，每月大掃除，隨時保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時公布，并納入期末考核。
6、園內環(huán)境衛(wèi)生由專人負責，每天堅持清掃一次，隨時保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次。每月環(huán)境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時公布，并納入期末考核。
7、保健室藥品標簽清楚，妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品，防止用錯藥。
8、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現后及時處理。對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，發(fā)現問題及時處理。
9、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對有傳染病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
(五)安全保護
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。
3、堅持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。
4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。
(六)宣傳教育工作
根據季節(jié)以家園聯系欄、通知單、告家長一封信等形式向家長及全體教職工宣傳有關常見病、季節(jié)的防治知識、預防保健常識、幼兒健康體檢、幼兒衛(wèi)生生活行為習慣等。
每月全園衛(wèi)生大掃除、清洗幼兒被褥，每月隨機衛(wèi)生檢查。
幼兒園四月份工作計劃中班篇三
1、早上有來園時，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。
2、幼兒來園時，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如：小刀、鐵絲等，如果有，教師要及時將其收藏，以免刺傷幼兒等。
3、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動，以免奔跑時互相碰撞，發(fā)生意外。
4、戶外活動時，要詳細介紹活動的注意事項，讓幼兒了解如何注意安全。
5、滑滑梯時，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。
6、活動前，檢查活動材料和設施的安全性。
1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。
2、幼兒入廁時，師要隨時提醒幼兒注意安全，并靠右行走,按腳印標記行走,以免幼兒在入廁時推擠。
3、幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓，不推擠、不碰撞。
1、教師跟著幼兒上下樓梯，隨時注意幼兒的情況。
2、要求幼兒在上下樓梯時，不做危險動作。
3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。
離園接送時，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接，要打電話問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走。
每周定一個安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行安全教育如:
1.教育幼兒不玩危險的東西。（如，水、火、電等）
2.不跟陌生人走和說話。
3.讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識等等。
結合“家長開放日活動”“家園聯系”等多種方式，請家長配合：在日常生活中，教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法，時刻提醒幼兒注意安全，保護好自己。（如：和親人走散時，怎么辦？受傷了怎么辦？著火了怎么辦？等等）
1．幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。
2．幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。
3．愉快專心進餐，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。
4．安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪。
5．適量飲水，根據天氣及運動量的大小增減衣服
1．訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。
2．教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會迅速將其分類，收拾整理好玩具。
3．早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。
4．能堅持按時入園，不遲到。
1．要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。
2．離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小朋友道別。
1．要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。
2．讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。
3．愿意協助老師準備學習用具材料，操作后能整理活動材料。
4．能聽音樂信號做相應的事情。
5．在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。
1．教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應集體生活。
2．教師要堅持正面教育，以表揚和鼓勵為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現問題及時處理，幫助幼兒形成是非觀念。
3．發(fā)現和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。
幼兒園四月份工作計劃中班篇四
1.鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣。
2.提高幼兒自我服務能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人。
3.認識春天，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
4.利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
5.補充游戲區(qū)域材料，加強活動區(qū)指導。
6.加強豐富戶外活動內容，師生共同參與環(huán)境布置。
（一）健康：
1.鞏固一個跟著一個走，學會保持適當的距離。練習雙腳行進跳，單腳跳。
2.學習有節(jié)奏的拍球。
3.會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
（二）語言：
1.能聽懂老師的要求，學會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提出自己的要求。
2.能安靜聽故事，并能簡單的復述故事，能大膽獨立的表演及朗誦。
（三）科學：
1.能手口一致的數數，并能說出總數。
2.能區(qū)分多少、一樣多、前后等。
3.能有順序地觀察動植物。
（四）社會：
1.認識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化。
2.聽老師父母的話。
3.能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人。
（五）藝術：
1.培養(yǎng)幼兒對音樂、美術的興趣，熱愛大自然。
2.培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學會欣賞他人的作品。
幼兒園四月份工作計劃中班篇五
主要工作與任務：
(一)把好幼兒體檢關，防止傳染病傳染蔓延。
本學期新入園幼兒的體檢關，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記，對于體弱兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。
(二)做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康開心入園。
做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼，為預防秋季傳染病的發(fā)生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
(三)加強傳染病預防，給幼兒一個健康的'環(huán)境。
做好春、夏季節(jié)的工作，按時幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作;，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春、夏季傳染病在園內的發(fā)生。
(四)開展多種形式活動，增強幼兒保健意識。
開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
(五)做好幼兒膳食質量管理，科學制定食譜，每月進行師、幼伙食調查，及時整理不足，更加科學合理地安排幼兒膳食，定期召開伙委會，保證幼兒膳食的優(yōu)質優(yōu)量。
(六)加強衛(wèi)生檢查制度，保證各活動場所安全。
認真貫徹、落實每天一小檢、每周一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。
(七)積極組織培訓活動，提高保育員保育能力。
對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。
(八)重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環(huán)境。
1、室內定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內空氣清新。
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
(九)增強安全保護知識，提高幼兒自我救護意識。
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班的老師和保育員要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。
幼兒園四月份工作計劃中班篇六
美麗的四月即將過去，我們迎來釋然充滿激情的五月。四月的陽光是燦爛的，四月的.鮮花是艷艷的，四月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識、收獲了經驗、收獲了情感。
可喜:
四月份寶寶們的交流能力得到了很大的提高，特別是內向的孩子，敢說、敢做，愿意與同伴交流，愿意與老師交流值得鼓勵。
可賀:
寶寶們學會自己去探索、去發(fā)現、去解決問題。
例:《好玩的氣球》一課中，孩子們都能夠探索、尋找玩氣球的多種方法，值得稱贊。
要點回顧:
1.本月我們的寶寶參加了掃墓活動，孩子們的興趣很高，通過活動讓寶寶們不忘歷史，珍惜現在美好的生活。
掃墓活動結束后，我們又開展了勤儉節(jié)約班級主題會，讓寶寶從小認識到節(jié)約的好處。
2.為了豐富幼兒的室外活動，本月我們又進行了室外拍球比賽、室外自制玩具展示。
寶寶們在玩中體驗快樂，在玩中收獲經驗。
3.本月教師進行了“同研一節(jié)課”活動，大家發(fā)表自己的見解取長補短、互相學習。
美麗的四月值得回憶，快樂的笑聲值得記憶，多彩的明天等著我們一點一點去探索!
幼兒園四月份工作計劃中班篇七
認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
1、四月份我大班將進行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動
2、借用“桃花”這一鮮明的`春天符號，教師與幼兒一起走進大春的懷抱，捕捉春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化。
3、引導幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點，知道自己是區(qū)別于任何的獨特個體形成獨立意識，自主意識、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強自主精神。
1、引導幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化。
2、引導幼兒愛護小樹苗，愛護周圍環(huán)境
3、隨時提醒男孩，尊重，謙讓和保護女孩。
4、日常生活中，教師引導幼兒學會系鞋帶，會穿套頭的毛衫
1、請家長帶幼兒外出時，提醒幼兒觀察欣賞春天
2、請家長與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同
3、請家長鼓勵孩子獨立做一件事，有意識地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對困難。
幼兒園四月份工作計劃中班篇八
1、學習依次向前快跑的動作，發(fā)展動作的靈敏性。
2、嘗試進行各種合作游戲，體驗與同伴合作的樂趣。
3、探索的多種玩法，發(fā)展目測能力和動作的準確性。
4、探索口袋的多種玩法，練習在口袋內雙腳連續(xù)向前跳的動作，發(fā)展動作協調性。
5、引導幼兒了解蔬菜與健康的關系，鼓勵幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣。
6、幫助幼兒練習系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動作。
7、了解外出時可能遇到的危險，知道不做危險的事情。
8、能辨別危險的行為，學習安全的行為，初步建立自我保護意識。
1、啟發(fā)幼兒想象和體驗春天的小雨給自然界帶來的變化。
2、欣賞文學作品，展開合理想象，嘗試故事結尾，制作圖書畫面。（傻大熊拉車）
3、理解故事內容，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征（春天在哪里）
4、欣賞故事，感受故事中兔兔與同伴之間相互關心的美好情感。
1、鼓勵幼兒做力所能及的事，學習自己解決遇到的問題。
2、知道禮貌待人也會得到別人的幫助。
3、認識排隊的標識，了解排隊的規(guī)則，知道按順序做事的好處。
1、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態(tài)現象，了解蝌蚪不同階段的明顯變化。
2、了解紙和紙制品，感知紙制品的廣泛用途。知道節(jié)約用紙。
3、觀察了解蒲公英的主要特點，知道它的種子是靠風傳播的。
4、了解蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營養(yǎng)。
5、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習性。
6、認識各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛，不亂丟塑料制品，防止環(huán)境污染。數
1、學習不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內物體的數量。
2、觀察理解物體的排列順序，學習正確的按規(guī)律排序。
3、正確感知10以內數量并為等量物體匹配相應的'數字。
4、正確感知10以內數序，體驗10以內相鄰數的等差關系。
幼兒園四月份工作計劃中班篇九
1.繼續(xù)做好春季流行病的預防工作。
2.做好后勤常規(guī)服務工作，確保教育教學各項活動順利開展。
3.加強校園安全檢查，完成幼兒園安全檢查月報表及幼兒園安全周報表。
4.完成四月份退伙、伙食結算公布等。
5.后勤人員業(yè)務學習——保育員日常消毒規(guī)范學習。
6.更新衛(wèi)生宣傳欄內容。
7.各班做好安全教育和常規(guī)工作,確保幼兒安全。
8.做好食堂防蠅滅鼠工作，確保師生飲食衛(wèi)生。(4月5日)
9.組織召開膳委會會議。
10.做好創(chuàng)建綠色學校準備。
其他：
幼兒園四月份工作計劃中班篇十
1.迎接：(1)教育局安全檢查。
(2)疾控中心食品衛(wèi)生檢查。
(3)婦幼保站保健系列檢查。
2、落實“五一”托班、寢室裝修。
1、每周六安全工作大檢查。
2、向家長宣傳對傳染病的預防。
3、重點檢查晨檢、午檢。及時為幼兒脫穿衣褲。
4、檢查教師交接班工作。
1、各班為下周音樂公開課做準備。
2、重點聽托班課。
3、指導實習教師的上課。
4、4月10日收雙龍杯繪畫作品。15日前寄出。
1、開學到現在的.工作總結、教師填自評表
2、主題墻布置。
3、教師為慶“六一”舞蹈準備
幼兒園四月份工作計劃中班篇十一
1、申報將功能室的柜子添置到位，確保室內教、玩具等物品整理有規(guī)定的`擺放區(qū)域。
2、繼續(xù)完善、制定功能室使用制度，督促班級嚴格遵守制度使用功能室：進出時檢查、收整好功能室的教玩具，并認真做好進出功能室表格記錄。
1、擬定好階段性培訓計劃，做到系統、有針對性的給與保育老師指導與幫助，為外出保育員技能賽做好充分準備。
2、找尋相應的理論知識，給與專業(yè)理論知識的扶助。
3、在園內初次進行單項活動模擬賽(故事比賽)。
。
1、開展食堂工作人員切菜比賽，促進食堂工作質量的提高。
2、食堂班組戶外放松活動的組織，做到勞逸結合，調動大家工作積極性。
1、與保育組長一起將全園的生活物品進行全面清查、統計。
2、將以往壞損的、即將壞損的物品進行報廢，上報申請更換。
幼兒園四月份工作計劃中班篇十二
1.開展“弘揚健雄精神，爭做教書育人楷模”主題實踐活動。
2.切實開展好“教育者心系群眾”、“千名教師訪萬家”工作。
3.做好第十x屆xx市教壇新秀、20xx年xx市教學能手材料送審。
4.組織召開家委會會
5.配合教育科，做好20xx秋季小班新生、大班畢業(yè)生統計工作，做好學籍審核、招生準備。
6.配合教育局，做好20xx年無證幼兒園及托兒所情況摸底調查。
7.做好教師流動申請、上報等工作。
8.做好非義務教育學校(單位)實施績效工資有關工作。
9.著手整理20xx年度材料，擬立檔案分類方案。
1.推薦教師參加xx市青年教師基本功競賽。
2.園本研修：班級游戲插牌的設計與使用。(第十周)
3組織部分教師參加一項市級論文評比撰寫、一項主題論壇活動文章撰寫工作。
4.組織教師認真參加第二次xx市網絡學科幼教培訓學習。
5.開展春游活動。(第十周)
6.參加“新境界”幼教改革觀摩研討活動教學展示(第十一周)
7.組織教師繼續(xù)參加外出學習。
8.半日活動調研(第十二周、專題調研，結合區(qū)域游戲)
9.進行第一屆科技節(jié)活動的策劃、準備啟動工作。(第十二周)
10.開展行政示范課活動。
1.繼續(xù)做好春季流行病的預防工作。
2.做好后勤常規(guī)服務工作，確保教育教學各項活動順利開展。
3.加強校園安全檢查，完成幼兒園安全檢查月報表及幼兒園安全周報表。
4.完成四月份退伙、伙食結算公布等。
5.后勤人員業(yè)務學習：保育員日常消毒規(guī)范學習。
6.更新衛(wèi)生宣傳欄內容。
7.各班做好安全教育和常規(guī)工作,確保幼兒安全。
8.做好食堂防蠅滅鼠工作，確保師生飲食衛(wèi)生。(4月5日)
9.組織召開膳委會會議。
10.做好創(chuàng)建綠色學校準備。
黨支部：
1.做好基層組織建設年相關工作。
2.開展紅色1+3活動。
工會：
1.工會完成“xx教育精神”表述語征集活動(每個工會小組5條)，月底前上報教育局。
2.工會開展南幼教育精神表述語征集。
幼兒園四月份工作計劃中班篇十三
1．配合園部對中班保教一日活動的調研。
2．開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會”春游遠足活動。
3．強春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。
4．及時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。
5.認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。
主題活動：
《大樹和小花》
主題目標：
引領幼兒結識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實、生動的情境中，一起感受春天萬物復蘇的生機勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂，萌發(fā)對春天的熱愛之情。
主題活動：《小鬼顯身手》主題目標：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導幼兒通過觀察、游戲、操作等活動，擴大對成人勞動的認識范圍。
1.利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關植物的知識。
2．幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進行種子發(fā)芽的小實驗。
幼兒園四月份工作計劃中班篇十四
要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。
1、感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。
2、指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
3、開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
4、繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。
1、不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。
2、知道身體不舒服時告訴成人。
3、知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4、在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。語言領域
1、愿意跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。
2、能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。
3、愿意用語言與別人交往，喜歡應答。社會領域
1、能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
2、認識常見的交通工具。
3、學習輪流，體驗規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。
1、用對應的方法體會物體數量的多與少。
2、正確辨認上下方位，正確運用空間語言。
3、喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。
4、感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。
1、認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。
2、學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。
3、運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現熟悉的事物。
4、能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。
1、隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質。
2、隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。
3、家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。環(huán)境創(chuàng)設
1、與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。
2、創(chuàng)設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。
3、增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。