總結(jié)是一個(gè)重要的思考過程，讓我們更加了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)，要突出問題的提出和解決，以及自身的反思和改進(jìn)。請(qǐng)大家積極思考和借鑒，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
全國(guó)助殘日主持稿篇一
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓.
女:親愛的觀眾朋友們,大家
合:晚上好!
女:扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.
男:我國(guó)有一個(gè)節(jié)日叫“全國(guó)助殘日”,為了慶祝今年的”全國(guó)助殘日”,今晚,我們?cè)谶@里舉行愛心助殘大型文藝晚會(huì),歡迎大家的光臨.
女:在演出開駛之前,首先有請(qǐng)----講話.
開場(chǎng)歌舞
男:朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個(gè)群體,由于種.種主客觀的原因,他們成為了社會(huì)最困難的弱勢(shì)群體---殘疾人群體.
女:是的,同在藍(lán)天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人.
男:今年的助殘日的主題是:平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè).讓我們關(guān)懷殘疾人,關(guān)心殘疾人事業(yè).
女:獻(xiàn)出你的'愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.
男:好.文藝演出現(xiàn)在開始,首先請(qǐng)欣賞開場(chǎng)歌舞--
合:.
(其它節(jié)目串詞)
舞蹈(縣育智學(xué)校)
女:在我們~~,大約有三萬多殘疾人處于社會(huì)最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.
男:相當(dāng)部分殘疾兒童由于種.種原因未能上學(xué)讀書,多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足.
女:殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會(huì)生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難.
男:所有這些,都需要全社會(huì)的關(guān)愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)安慰.
女:好,接下來請(qǐng)欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈.
小品
女:〃平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)”,是今年全國(guó)助殘日的主題;全社會(huì)關(guān)心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種.種方式回報(bào)社會(huì),涌現(xiàn)了許許多多自強(qiáng)自立、身殘志堅(jiān)的感人事跡.
接下來請(qǐng)欣賞小品
結(jié)束歌舞
男:走在陽光里,你如此的美麗.
女:同在藍(lán)天下,不分我和你,
男:獻(xiàn)出一份愛,捧出一顆心,
女:助殘扶殘,行善積德,
男:倡導(dǎo)文明,功德千秋.
女:請(qǐng)欣賞歌舞
舞蹈
請(qǐng)欣賞歌舞
全國(guó)助殘日主持稿篇二
慶祝第xx個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，
女：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：我是xx電視臺(tái)《樂清新聞》欄目的主持人：xxx。
女：我是xx市特殊教育學(xué)的校老師：xxx。
男：五月的鮮花——熱情、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱；
女：五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個(gè)充滿愛心的城市。
男：在這美好的孟夏之際，我們迎來了第xx個(gè)全國(guó)助殘日，
女：在此，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：
合：健康成長(zhǎng)！
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹一下蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：xx市委副書記xxx先生，歡迎您。
女：xx市副市長(zhǎng)xxx先生，歡迎你。
男：xx市教育局局長(zhǎng)xxx先生，歡迎您。
女：xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)xxx先生，歡迎您。
……
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來參加今天的活動(dòng)，和孩子們一起歡度這個(gè)節(jié)日。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎xx。
女：xx市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)歷來關(guān)心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個(gè)幸福美好的明天。讓我們?cè)僖淮胃兄x黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷！
男：樂清市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于19xx年，辦學(xué)xx年，碩果累累，成績(jī)斐然。學(xué)生的細(xì)紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國(guó)禮贈(zèng)送給國(guó)際友人，藝術(shù)、體育工作位居全省前列。國(guó)家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)都曾來校視察工作，并給予高度評(píng)價(jià)。xxx年x月，樂清市特殊教育學(xué)校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學(xué)校。現(xiàn)已形成集學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復(fù)教育中心和職業(yè)教育中心。
女：今天的演出，我校師生整整準(zhǔn)備了一年，老師們放棄休息時(shí)間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓(xùn)練，就算是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男：沒錯(cuò)，講述智障孩子背后的故事——慶祝第xx個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
男：曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學(xué)生參加了xx市xx學(xué)年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)刻紙比賽，并獲得一個(gè)x等獎(jiǎng)和一個(gè)x等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校還參加了剛剛結(jié)束的xx市xx學(xué)年中小學(xué)群舞比賽，并獲得三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞群舞表演《愛的奉獻(xiàn)》。
女：是的，我們學(xué)校的學(xué)生不容易，老師更不容易。xx年6月28日，視察哈爾濱燎原學(xué)校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻(xiàn)幫助孩子們成長(zhǎng)進(jìn)步。我向各位老師表示深深的敬意！”
女：愛美之心，人皆有之。對(duì)美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對(duì)美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美！下面請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
男：好，謝謝這個(gè)節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會(huì)的愛心晚會(huì)表演，受到了一致好評(píng)。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達(dá)了孩子們對(duì)低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長(zhǎng)，更好的融入主流社會(huì)。去年，學(xué)?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個(gè)專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身?xiàng)l件和興趣愛好，選擇適合個(gè)人的的勞動(dòng)技能進(jìn)行授課。因?yàn)樗麄冎溃辛艘患贾L(zhǎng)，才能自食其力，自立自強(qiáng)，生活得更有尊嚴(yán)。
下面，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女：是的，有了全社會(huì)的關(guān)懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢(mèng)想，用自己的雙手和勞動(dòng)去獲取果實(shí)，成為一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的公民。
（學(xué)生代表帶手工制品上臺(tái)，主持人介紹學(xué)生手工制品）
給各位領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物（手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等）
男：今天，我們很高興請(qǐng)來了樂清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的合唱隊(duì)，他們惦記著特殊學(xué)校的朋友們，想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺(tái)演出。請(qǐng)欣賞合唱《我們要陽光》。
男：范老師，你知道嗎？這支合唱隊(duì)剛剛獲得了樂清市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎(jiǎng)。
女：是的，多美妙的歌聲呀！在市委、市政府的關(guān)懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國(guó)的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長(zhǎng)！
男：在本周三晚上，“樂視會(huì)客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學(xué)校學(xué)前康復(fù)教育的實(shí)施情況。
女：對(duì)，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復(fù)的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長(zhǎng)歷程。節(jié)目播出后社會(huì)反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔(dān)任志愿者。今天，他們還無法上臺(tái)與大家見面，不過，你可以先認(rèn)識(shí)我校學(xué)前班的其他5位小朋友。
請(qǐng)欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
男：好，謝謝他們精彩的表演。樂清市特殊教育學(xué)校目前正在積極地申報(bào)教育部“醫(yī)教結(jié)合，綜合康復(fù)”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，添置更多的先進(jìn)康復(fù)儀器，聘請(qǐng)上?？祻?fù)治療師定期對(duì)他們進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補(bǔ)償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請(qǐng)欣賞音樂劇《生存空間》。
女：是呀，我校孩子的環(huán)保意識(shí)也越來越強(qiáng)。你看，早晨，校園里，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，嘗試著垃圾分類，把舊報(bào)紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動(dòng)所得來購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。
今年是“”開局之年，是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施的第二年，又是建黨100周年。正是因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才有了強(qiáng)大而富裕的祖國(guó)。特殊教育才會(huì)得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請(qǐng)欣賞學(xué)校教師表演的詩歌朗誦----《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ)，特殊教育學(xué)校的教師不但要具備普通學(xué)校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識(shí)和技能。看得出來，市特殊教育學(xué)校教師師德高尚，多才多藝，是樂清教育系統(tǒng)的一面旗幟。（鼓掌）
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前，樂清市勞動(dòng)和社會(huì)保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書和設(shè)置公益性崗位等措施，實(shí)現(xiàn)了智障學(xué)生的就業(yè)夢(mèng)想，我們希望他們將來能夠更強(qiáng)。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈：《更強(qiáng)》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動(dòng)感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢(mèng)想。
捐贈(zèng)儀式
女：互助是憂傷時(shí)的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學(xué)校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生表示對(duì)他們誠(chéng)摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會(huì)的了解和關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤(rùn)，“予人玫瑰，手有余香?！毕Ｍ蠹夷軌蛞蝗缂韧年P(guān)心和支持特殊教育事業(yè)！
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》和《青春舞曲》。
男：其實(shí)，特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因?yàn)橹灰袗?，一切皆有可能?BR> 男：在今天演出的現(xiàn)場(chǎng)，我們還請(qǐng)到了樂清市育英學(xué)校的同學(xué)們，他們和特殊教育學(xué)校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動(dòng)，前段時(shí)間，還和特殊教育學(xué)校的籃球隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小罚@個(gè)舞蹈剛剛獲得了樂清市xx學(xué)年中小學(xué)群舞比賽的一等獎(jiǎng)，讓我們掌聲請(qǐng)出他們。
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時(shí)也謝謝育英學(xué)校的同學(xué)們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我?；@球隊(duì)打比賽。雖然我們的籃球隊(duì)剛剛成立兩個(gè)月，但最近和育英學(xué)校、海島小學(xué)進(jìn)行的`友誼賽，戰(zhàn)績(jī)不錯(cuò)。五月底還要參加樂清市小學(xué)生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請(qǐng)欣賞《籃球操表演》。
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉(zhuǎn)，猶如魔術(shù)師在表演，我想這僅僅是特殊教育學(xué)校深入開展藝體工作的一個(gè)縮影。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找到了快樂、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)治療、運(yùn)動(dòng)康復(fù)的目的。因此，今年學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了樂清市第六屆體育節(jié)的集體跳長(zhǎng)繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國(guó)特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備！
男；在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春年華。請(qǐng)欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺(tái)上就是我校18個(gè)班級(jí)的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生；就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷；就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
女：快樂的時(shí)光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進(jìn)入尾聲。
男：下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到舞臺(tái)上和演員代表合影留念，我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第xx個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出到此結(jié)束。
合：祝福樂清特殊教育的明天會(huì)更加美好！
全國(guó)助殘日主持稿篇三
慶祝第24個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出
主持詞
一、
開場(chǎng)白
慶祝第**個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出主持詞
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓
女:親愛的老師、同學(xué)們
合:大家下午好!
男:我是電視臺(tái)《新聞》欄目的主持人：趙*
女:我是**市特殊教育學(xué)的校老師：范
男:五月的鮮花——熱情、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱;
女:五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個(gè)充滿愛心的城市。
男:在這美好的孟夏之際，我們迎來了第**個(gè)全國(guó)助殘日，
女:在此，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：
合:健康成長(zhǎng)!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹一下蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：**市委副書記黃先生，歡迎您。
女:**市副市長(zhǎng)楊*先生，歡迎你.
男:**市教育局局長(zhǎng)王*先生，歡迎您。
女:**市殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)蔡先生 ，歡迎您。
……
男:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來參加今天的活動(dòng)，和孩子們一起歡度這個(gè)節(jié)日。
女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃先生講話：歡迎黃書記。
女:**市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)歷來關(guān)心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個(gè)幸福美好的明天。讓我們?cè)僖淮胃兄x黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷!
三、文藝演出
男:**市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1994年，辦學(xué)2019年，碩果累累，成績(jī)斐然。學(xué)生的細(xì)紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國(guó)禮贈(zèng)送給國(guó)際友人，藝術(shù)、體育工作位居全省前列。國(guó)家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)都曾來校視察工作，并給予高度評(píng)價(jià)。2019年9月，**市特殊教育學(xué)校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學(xué)?！，F(xiàn)已形成集學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復(fù)教育中心和職業(yè)教育中心。
女:今天的演出，我校師生整整準(zhǔn)備了一年，老師們放棄休息時(shí)間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓(xùn)練，就算是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男:沒錯(cuò)，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出
合：現(xiàn)在開始。
1、群舞：《愛的奉獻(xiàn)》
男:曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學(xué)生參加了**市2019學(xué)年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)刻紙比賽，并獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校還參加了剛剛結(jié)束的**市2019學(xué)年中小學(xué)群舞比賽，并獲得三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞群舞表演《愛的奉獻(xiàn)》。
2、模特走秀：《環(huán)保時(shí)裝秀》
女:是的，我們學(xué)校的學(xué)生不容易，老師更不容易。2019年6月28日，視察哈爾濱燎原學(xué)校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻(xiàn)幫助孩子們成長(zhǎng)進(jìn)步。我向各位老師表示深深的敬意!”
女:愛美之心，人皆有之。對(duì)美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對(duì)美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美!下面請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
3、詩歌朗誦：《我要飛》
男:好，謝謝這個(gè)節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會(huì)的愛心晚會(huì)表演，受到了一致好評(píng)。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達(dá)了孩子們對(duì)低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長(zhǎng)，更好的融入主流社會(huì)。去年，學(xué)校克服種種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個(gè)專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身?xiàng)l件和興趣愛好，選擇適合個(gè)人的的勞動(dòng)技能進(jìn)行授課。因?yàn)樗麄冎?，有了一技之長(zhǎng)，才能自食其力，自立自強(qiáng)，生活得更有尊嚴(yán)。
下面 ，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女 ：是的，有了全社會(huì)的關(guān)懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢(mèng)想，用自己的雙手和勞動(dòng)去獲取果實(shí)，成為一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的公民。
(學(xué)生代表帶手工制品上臺(tái),主持人介紹學(xué)生手工制品)
給各位領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)
4、合唱：《我們要陽光》
男:今天，我們很高興請(qǐng)來了**市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的合唱隊(duì)，他們惦記著特殊學(xué)校的朋友們， 想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺(tái)演出。請(qǐng)欣賞合唱《我們要陽光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》
男:范老師，你知道嗎?這支合唱隊(duì)剛剛獲得了**市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎(jiǎng)。
女:是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關(guān)懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國(guó)的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長(zhǎng)!
男:在本周三晚上，“樂視會(huì)客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學(xué)校學(xué)前康復(fù)教育的實(shí)施情況。
女:對(duì)，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復(fù)的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長(zhǎng)歷程。節(jié)目播出后社會(huì)反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔(dān)任志愿者。今天，他們還無法上臺(tái)與大家見面，不過，你可以先認(rèn)識(shí)我校學(xué)前班的其他5位小朋友。
請(qǐng)欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂?。骸渡婵臻g》
男:好，謝謝他們精彩的表演。**市特殊教育學(xué)校目前正在積極地申報(bào)教育部“醫(yī)教結(jié)合，綜合康復(fù)”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，添置更多的先進(jìn)康復(fù)儀器，聘請(qǐng)上?？祻?fù)治療師定期對(duì)他們進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補(bǔ)償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請(qǐng)欣賞音樂劇《生存空間》。
7、詩歌朗誦：《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》
女:是呀，我校孩子的環(huán)保意識(shí)也越來越強(qiáng)。你看，早晨，校園里，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，嘗試著垃圾分類，把舊報(bào)紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動(dòng)所得來購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。
今年是“”開局之年，是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施的第二年，又是建黨90周年。正是因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才有了強(qiáng)大而富裕的祖國(guó)。特殊教育才會(huì)得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請(qǐng)欣賞學(xué)校教師表演的詩歌朗誦----《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
8、舞蹈：《更強(qiáng)》
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ)，特殊教育學(xué)校的教師不但要具備普通學(xué)校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識(shí)和技能?？吹贸鰜恚刑厥饨逃龑W(xué)校教師師德高尚，多才多藝，是**教育系統(tǒng)的一面旗幟。(鼓掌)
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前，**市勞動(dòng)和社會(huì)保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書和設(shè)置公益性崗位等措施，實(shí)現(xiàn)了智障學(xué)生的就業(yè)夢(mèng)想，我們希望他們將來能夠更強(qiáng)。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈：《更強(qiáng)》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動(dòng)感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢(mèng)想。
捐贈(zèng)儀式
女：互助是憂傷時(shí)的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學(xué)校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生表示對(duì)他們誠(chéng)摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會(huì)的了解和關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤(rùn)，“予人玫瑰，手有余香?！毕Ｍ蠹夷軌蛞蝗缂韧年P(guān)心和支持特殊教育事業(yè)!
9、小組唱：《青春舞曲》、《鈴兒響叮當(dāng)》
10、群舞：《傳承》
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》和《青春舞曲》。
男：其實(shí)，特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因?yàn)橹灰袗?，一切皆有可?
男：在今天演出的現(xiàn)場(chǎng)，我們還請(qǐng)到了**市育英學(xué)校的同學(xué)們，他們和特殊教育學(xué)校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動(dòng)，前段時(shí)間，還和特殊教育學(xué)校的籃球隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小?，這個(gè)舞蹈剛剛獲得了**市2019學(xué)年中小學(xué)群舞比賽的一等獎(jiǎng)，讓我們掌聲請(qǐng)出他們。
11、球操：《籃球操表演》
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時(shí)也謝謝育英學(xué)校的同學(xué)們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我?；@球隊(duì)打比賽。雖然我們的籃球隊(duì)剛剛成立兩個(gè)月，但最近和育英學(xué)校、海島小學(xué)進(jìn)行的友誼賽，戰(zhàn)績(jī)不錯(cuò)。五月底還要參加**市小學(xué)生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請(qǐng)欣賞《籃球操表演》。
12、表演唱：《隱形的翅膀》
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉(zhuǎn)，猶如魔術(shù)師在表演，我想這僅僅是特殊教育學(xué)校深入開展藝體工作的一個(gè)縮影。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找到了快樂、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)治療、運(yùn)動(dòng)康復(fù)的目的。因此，今年學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了**市第六屆體育節(jié)的集體跳長(zhǎng)繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國(guó)特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備!
男;在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春年華。請(qǐng)欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺(tái)上就是我校18個(gè)班級(jí)的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
四、合影留念
女：快樂的時(shí)光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進(jìn)入尾聲。
男：下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到舞臺(tái)上和演員代表合影留念，我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間。
女：理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會(huì)，讓每一個(gè)殘疾孩子走進(jìn)課堂，讓他們平等接受教育，共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士對(duì)我市特殊教育的大力支持。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第**個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出到此結(jié)束，
合：祝福特殊教育的明天會(huì)更加美好!
全國(guó)助殘日主持稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：
大家晚上好
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)
每年的12月3日為國(guó)際殘疾人日，今年國(guó)際殘疾人日的主題是
為了慶祝今年的"國(guó)際助殘日”，今晚，我們?cè)谶@里舉行中州大學(xué)特殊教育學(xué)院“花開四季”晚會(huì)，歡迎大家的光臨。
首先讓我們隆重介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)！他們是：
讓我們用用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來
首先請(qǐng)講話
有人說青春是恣意歡騰的歲月
有人說年輕是追逐夢(mèng)想的`時(shí)光
帶著憧憬懷揣夢(mèng)想我們迎來新的考驗(yàn)
帶著希望面向彩虹我們期待新的美好
今夜讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)
今夜我們將一起瞻望蔚藍(lán)的藍(lán)天
今后讓我們像花兒一樣綻于四季
明天祝我們像花兒一般四季芬芳
花開四季，讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)
四季花開，讓我們與美麗同行與希冀同在
下面我宣布正式開始！
萌生新芽的春，我們向你走來
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采
一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待
一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷
驕陽似火的夏，點(diǎn)燃我們心中的激情
如泰戈?duì)査f的“生如夏花之絢爛”，活就要活得精彩！
像夏花般盡情綻放自己，盡最大努力開出最絢爛耀眼的花！
碩果累累的秋，我們的歌聲多么嘹亮
悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回響
我們足跡一步步向前延伸
一路閃亮著金色的理想
花開四季，這里有夢(mèng)想
四季花開，這里有希望
讓我們帶著依戀和不舍說聲難忘今宵
讓我們帶著眷戀和回味道句今宵難忘
我宣布，圓滿結(jié)束
愿花開四季，一路芬芳！
生命的殘缺是人類進(jìn)化發(fā)展的必然代價(jià)，殘疾人這個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯疊加著無數(shù)的痛苦和不幸，它蘊(yùn)含著殘疾人美好的夢(mèng)想、熱切的渴望和不屈的抗?fàn)帯?。.。.
不論是健全還是殘疾，生命的本質(zhì)都是高貴的！世界上有哭泣和悲傷，也有快樂和幸福。殘疾人承受的痛苦，讓人們看到了什么是幸福、自由、和健康。讓我們對(duì)那些忍受殘疾之痛，而依然能面帶微笑生活的兄弟姐妹們致以深切的同情和崇高的敬意！
在這里，讓我們真誠(chéng)地祝福殘疾人朋友們：節(jié)日快樂！
全國(guó)助殘日主持稿篇五
把兩粒色子放在一個(gè)杯子里，輪流搖，搖到
1、
3、
4、
5、6都不用喝，搖到7，不用喝酒，但要往公共杯里面加酒，想加多少就加多少，然后到下一個(gè)，搖到8就要把公共杯里的酒喝一半，然后繼續(xù)搖，搖到9就要喝完，然后隨意倒酒再繼續(xù)搖，搖到兩個(gè)1可以指定在座的任何一個(gè)人喝玩這杯酒，如果搖到兩個(gè)相同的點(diǎn)子，搖色子的順序就倒轉(zhuǎn)一下。
數(shù)七
在座的人分成兩派，先由一派指定另外一派一個(gè)人出來，然后到旁邊去給他說一個(gè)詞語，被叫出來的人只能比動(dòng)作或者借助物品來表達(dá)，但不能發(fā)現(xiàn)聲音，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，如果被猜出來，則出題的那派被罰喝酒，反之，比動(dòng)作的人這派罰喝酒。
國(guó)王游戲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。
五毛和一塊道具：不需要
5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
七彩連環(huán)炮
一．項(xiàng)目類型：競(jìng)技游戲
二．比賽人數(shù)：一隊(duì)六名隊(duì)員（3男3女）三．道具要求：氣球若干四．場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地五．游戲方法：
男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué)，如此輪換，以二分鐘為限，計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績(jī)。
十人九足
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地
三、需要道具：
每組一條長(zhǎng)約五米的繩子
四、詳細(xì)游戲規(guī)則：
以系別為單位，共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。
五、活動(dòng)目的：
“十人九足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
全國(guó)助殘日主持稿篇六
女：尊敬的各位
男：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
男女：大家晚上好
女：今晚，我們?cè)谶@里隆重舉行慶祝蒼南縣職業(yè)中專學(xué)校
男：蒼職創(chuàng)辦以來，一直得到各級(jí)
女：憶往昔，崢嶸歲月稠。從到__年，蒼職人拉著歷史的纖繩，風(fēng)雨同舟，艱苦
男：我和陳沖都曾就讀于蒼南職業(yè)中專，作為校友，應(yīng)邀主持本臺(tái)晚會(huì)，回家的感覺真好?。?BR> 合：請(qǐng)欣賞大合唱《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來》。
2、健美操《飛揚(yáng)的青春》
青春，展示美麗
青春，放飛激情
由我校謝翠萍老師編導(dǎo)的健美操《飛揚(yáng)的青春》，曾代表縣教育系統(tǒng)榮獲__年蒼南縣“三八”婦女節(jié)健美操比賽第一名。
讓我們用熱烈的掌聲，歡迎她們閃亮登場(chǎng)。
3、男聲獨(dú)唱《啊，
您的懷抱有著春天的暖意，慈母般深情綻放了兒女的心花，我不愿離開。因?yàn)槲覍儆谀?BR> 請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《??！
4、群舞《覺醒》
5、小品《都是一家人》
俗語說：打斷骨頭連著筋，一家人不說兩家話，但在同一個(gè)屋檐下生活久了，就難免會(huì)發(fā)生一些故事，其酸甜苦辣，四味俱全，讓人啼笑皆非。
請(qǐng)欣賞小品《都是一家人》
6、歌舞表演《茉莉花》
作為主持人，我可以大聲告訴你：姑娘，既然你無法抗拒茉莉花香的誘惑，你就勇敢地上前去采摘一朵吧！
歌舞《茉莉花》請(qǐng)大家欣賞。
7、現(xiàn)代舞《爵士拉丁》
《清晨我們踏上小道》
請(qǐng)欣賞。
8、小組唱《山楂樹》
因?yàn)閻矍槎鹈郏驗(yàn)閻矍槎聊?，我的山楂樹啊，?qǐng)你告訴我，哪個(gè)最勇敢、哪個(gè)更可愛！
請(qǐng)欣賞歌組合：《山楂樹》
9、小品《三個(gè)孕婦》
俗話說：“三個(gè)女人一臺(tái)戲”，那么，三個(gè)都懷上寶寶的女人的戲也就更加撲朔迷離了。表演者鄭偉、劉麗杰、周曉星，__年畢業(yè)于我校幼師專業(yè)，同年考入省職業(yè)藝術(shù)學(xué)院，就讀于影視戲曲表演、導(dǎo)演系。
請(qǐng)欣賞：她們的獲獎(jiǎng)小品《三個(gè)孕婦》。
10、女聲獨(dú)唱《祝福祖國(guó)》
蒼職畢業(yè)生李娟娟頻頻在蒼南縣聲樂比賽中獲獎(jiǎng)。今晚她也應(yīng)邀前來為晚會(huì)助興，她
歡迎李娟娟上場(chǎng)。
11、舞蹈《歡樂的彝族》
12、獨(dú)唱《蘭花花》
蘭花花上花轎/寧死不嫁猴老頭/蘭花花情哥哥/咱們死活是一搭。
黃土高坡上飄來悠揚(yáng)的旋律，真情表白了青年女子對(duì)真愛的追求。01幼師班學(xué)生周映飛演唱的《蘭花花》，曾獲__年浙江省幼教專業(yè)聲樂大賽銀獎(jiǎng)。
請(qǐng)欣賞。
13、街舞《瀟灑小子》
男：街舞張揚(yáng)青春的活動(dòng)
女：街舞釋放青春的熱情
男：街舞為我們喜聞樂見
女：歡迎欣賞酷哥靚妹們盡情演繹的《瀟灑小子》
14、男聲四重唱《游擊隊(duì)歌》
《少林，少林》
__年12月，我校的群藝專業(yè)被浙江省教育廳命名為全省唯一的省級(jí)示范專業(yè)，確立其在浙南地區(qū)的強(qiáng)勢(shì)地位。該專業(yè)師資力量雄厚，在溫州市乃至全省都頗具影響力。
蒼職群藝教研組的方軍、林月教、戴雨田、蔡存順?biāo)奈焕蠋煫I(xiàn)上男聲四重唱《游擊隊(duì)歌》、《少林，少林》，敬請(qǐng)大家欣賞。
15、群舞《紅旗飄飄》
16、音樂組合《一起快樂》
各位來賓，我懷著十分欣喜的心情，
請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲，歡迎她們?yōu)槲覀儙淼母栉韫?jié)目：音樂組合《一起快樂》。
17、獨(dú)唱《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》
我校94年幼師班畢業(yè)生陳瑤，考入浙師大音樂系，專攻聲樂，聲樂造詣?lì)H深，曾多次在市、縣聲樂比賽中榮獲大獎(jiǎng)。今晚，她為我們帶來的《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》唱出了“戈壁沙海走駱駝，洞庭白帆蕩碧波”的美景極致，這與她回母校的美好心情是多么的吻合。
請(qǐng)欣賞。
18、舞蹈《民族舞串聯(lián)》
女：民族舞蹈是舞臺(tái)藝術(shù)的一顆瑰寶
男：民族舞蹈更是
女：《馳騁草原》，昭示出蒙古牧民的豪放與驃悍
男：《錦雞嫫》，演繹了彝族山民的柔情與嫵媚
女：《蕎麥花開》，流連于畬鄉(xiāng)男女的樸實(shí)與純真
男：由范小燕、洪艷艷、朱彬彬分別獨(dú)舞的民族舞蹈，曾在__年浙江省幼教專業(yè)舞蹈大賽中披金戴銀，載譽(yù)而歸。
女：今晚我們把它們串聯(lián)起來，以饗大家。
男：請(qǐng)欣賞《民族舞蹈大串聯(lián)》
19、男女聲對(duì)唱《舉杯吧朋友》
女：舉杯吧，朋友，為偉大的祖國(guó)，喝下酒的醇香。
男：舉杯吧，朋友，為嶄新的世紀(jì)，喝下酒的濃烈。
女：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，
男：直掛風(fēng)帆濟(jì)滄海
女：我提議：舉杯吧，所有關(guān)心蒼職發(fā)展的人們
男：為蒼職更加輝煌的明天
合：干杯
20、群舞《俏花旦》
接下去，我們?yōu)橹T位推出群舞《俏花旦》，該節(jié)目參加我縣__年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽，榮獲金獎(jiǎng)，獲__年溫州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各縣參賽節(jié)目第一名。這個(gè)節(jié)目，將為本臺(tái)晚會(huì)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
全國(guó)助殘日主持稿篇七
慶祝第__個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出主持詞
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓
女:親愛的老師、同學(xué)們
合:大家下午好!
男:我是__電視臺(tái)《__新聞》欄目的主持人：趙_
女:我是__市特殊教育學(xué)的校老師：范__
男:五月的鮮花——熱情、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱;
女:五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個(gè)充滿愛心的城市。
男:在這美好的孟夏之際，我們迎來了第__個(gè)全國(guó)助殘日，
女:在此，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：
合:健康成長(zhǎng)!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹一下蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：__市委副書記黃__先生，歡迎您。
女:__市副市長(zhǎng)楊_先生，歡迎你.
男:__市教育局局長(zhǎng)王_先生，歡迎您。
女:__市殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)蔡__先生，歡迎您。
……
男:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來參加今天的活動(dòng)，和孩子們一起歡度這個(gè)節(jié)日。
女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃__先生講話：歡迎黃書記。
女:__市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)歷來關(guān)心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個(gè)幸福美好的明天。讓我們?cè)僖淮胃兄x黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷!
三、文藝演出
男:__市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1994年，辦學(xué)，碩果累累，成績(jī)斐然。學(xué)生的細(xì)紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國(guó)禮贈(zèng)送給國(guó)際友人，藝術(shù)、體育工作位居全省前列。國(guó)家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)都曾來校視察工作，并給予高度評(píng)價(jià)。209月，__市特殊教育學(xué)校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學(xué)?！，F(xiàn)已形成集學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復(fù)教育中心和職業(yè)教育中心。
女:今天的演出，我校師生整整準(zhǔn)備了一年，老師們放棄休息時(shí)間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓(xùn)練，就算是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男:沒錯(cuò)，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出
合：現(xiàn)在開始。
1、群舞：《愛的奉獻(xiàn)》
男:曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學(xué)生參加了__市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)刻紙比賽，并獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校還參加了剛剛結(jié)束的__市20中小學(xué)群舞比賽，并獲得三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞群舞表演《愛的奉獻(xiàn)》。
2、模特走秀：《環(huán)保時(shí)裝秀》
女:是的，我們學(xué)校的學(xué)生不容易，老師更不容易。年6月28日，__視察哈爾濱燎原學(xué)校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻(xiàn)幫助孩子們成長(zhǎng)進(jìn)步。我向各位老師表示深深的敬意!”
女:愛美之心，人皆有之。對(duì)美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對(duì)美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美!下面請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
3、詩歌朗誦：《我要飛》
男:好，謝謝這個(gè)節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會(huì)的愛心晚會(huì)表演，受到了一致好評(píng)。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達(dá)了孩子們對(duì)低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長(zhǎng)，更好的融入主流社會(huì)。去年，學(xué)?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個(gè)專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身?xiàng)l件和興趣愛好，選擇適合個(gè)人的的勞動(dòng)技能進(jìn)行授課。因?yàn)樗麄冎溃辛艘患贾L(zhǎng)，才能自食其力，自立自強(qiáng)，生活得更有尊嚴(yán)。
下面，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女：是的，有了全社會(huì)的關(guān)懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢(mèng)想，用自己的雙手和勞動(dòng)去獲取果實(shí)，成為一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的公民。
(學(xué)生代表帶手工制品上臺(tái),主持人介紹學(xué)生手工制品)
給各位領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)
4、合唱：《我們要陽光》
男:今天，我們很高興請(qǐng)來了__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的合唱隊(duì)，他們惦記著特殊學(xué)校的朋友們，想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺(tái)演出。請(qǐng)欣賞合唱《我們要陽光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》
男:范老師，你知道嗎?這支合唱隊(duì)剛剛獲得了__市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎(jiǎng)。
女:是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關(guān)懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國(guó)的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長(zhǎng)!
男:在本周三晚上，“樂視會(huì)客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學(xué)校學(xué)前康復(fù)教育的實(shí)施情況。
女:對(duì)，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復(fù)的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長(zhǎng)歷程。節(jié)目播出后社會(huì)反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔(dān)任志愿者。今天，他們還無法上臺(tái)與大家見面，不過，你可以先認(rèn)識(shí)我校學(xué)前班的其他5位小朋友。
請(qǐng)欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂?。骸渡婵臻g》
男:好，謝謝他們精彩的表演。__市特殊教育學(xué)校目前正在積極地申報(bào)教育部“醫(yī)教結(jié)合，綜合康復(fù)”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，添置更多的先進(jìn)康復(fù)儀器，聘請(qǐng)上?？祻?fù)治療師定期對(duì)他們進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補(bǔ)償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請(qǐng)欣賞音樂劇《生存空間》。
7、詩歌朗誦：《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》
女:是呀，我校孩子的環(huán)保意識(shí)也越來越強(qiáng)。你看，早晨，校園里，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，嘗試著垃圾分類，把舊報(bào)紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動(dòng)所得來購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。
今年是“__”開局之年，是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施的第二年，又是建黨__周年。正是因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才有了強(qiáng)大而富裕的祖國(guó)。特殊教育才會(huì)得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請(qǐng)欣賞學(xué)校教師表演的詩歌朗誦----《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
8、舞蹈：《更強(qiáng)》
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ)，特殊教育學(xué)校的教師不但要具備普通學(xué)校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識(shí)和技能?？吹贸鰜恚刑厥饨逃龑W(xué)校教師師德高尚，多才多藝，是__教育系統(tǒng)的一面旗幟。(鼓掌)
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前，__市勞動(dòng)和社會(huì)保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書和設(shè)置公益性崗位等措施，實(shí)現(xiàn)了智障學(xué)生的就業(yè)夢(mèng)想，我們希望他們將來能夠更強(qiáng)。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈：《更強(qiáng)》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動(dòng)感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢(mèng)想。
捐贈(zèng)儀式
女：互助是憂傷時(shí)的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學(xué)校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生表示對(duì)他們誠(chéng)摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會(huì)的了解和關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤(rùn)，“予人玫瑰，手有余香?！毕Ｍ蠹夷軌蛞蝗缂韧年P(guān)心和支持特殊教育事業(yè)!
9、小組唱：《青春舞曲》、《鈴兒響叮當(dāng)》
10、群舞：《傳承》
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》和《青春舞曲》。
男：其實(shí)，特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因?yàn)橹灰袗?，一切皆有可?
男：在今天演出的現(xiàn)場(chǎng)，我們還請(qǐng)到了__市育英學(xué)校的同學(xué)們，他們和特殊教育學(xué)校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動(dòng)，前段時(shí)間，還和特殊教育學(xué)校的籃球隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小?，這個(gè)舞蹈剛剛獲得了__市2019學(xué)年中小學(xué)群舞比賽的一等獎(jiǎng)，讓我們掌聲請(qǐng)出他們。
11、球操：《籃球操表演》
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時(shí)也謝謝育英學(xué)校的同學(xué)們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我校籃球隊(duì)打比賽。雖然我們的籃球隊(duì)剛剛成立兩個(gè)月，但最近和育英學(xué)校、海島小學(xué)進(jìn)行的友誼賽，戰(zhàn)績(jī)不錯(cuò)。五月底還要參加__市小學(xué)生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請(qǐng)欣賞《籃球操表演》。
12、表演唱：《隱形的翅膀》
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉(zhuǎn)，猶如魔術(shù)師在表演，我想這僅僅是特殊教育學(xué)校深入開展藝體工作的一個(gè)縮影。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找到了快樂、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)治療、運(yùn)動(dòng)康復(fù)的目的。因此，今年學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了__市第六屆體育節(jié)的集體跳長(zhǎng)繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國(guó)特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備!
男;在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春年華。請(qǐng)欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺(tái)上就是我校18個(gè)班級(jí)的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
四、合影留念
女：快樂的時(shí)光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進(jìn)入尾聲。
男：下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到舞臺(tái)上和演員代表合影留念，我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間。
女：理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會(huì)，讓每一個(gè)殘疾孩子走進(jìn)課堂，讓他們平等接受教育，共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士對(duì)我市特殊教育的大力支持。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第__個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出到此結(jié)束，
合：祝福__特殊教育的明天會(huì)更加美好!
全國(guó)助殘日主持稿篇八
男： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女： 親愛的觀眾朋友們，大家
合： 晚上好！
女： 扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
男： 我國(guó)有一個(gè)節(jié)日叫"全國(guó)助殘日”，為了慶祝今年的"全國(guó)助殘日”，今晚，我們?cè)谶@里舉行愛心助殘大型文藝晚會(huì)，歡迎大家的光臨。
女： 在演出開駛之前，首先有請(qǐng)————講話。
開場(chǎng)歌舞好運(yùn)來
男： 朋友們，也許你沒有真正注意到，在我們身邊，有這樣一個(gè)群體，由于種種主客觀的原因，他們成為了社會(huì)最困難的弱勢(shì)群體———?dú)埣踩巳后w。
女： 是的，同在藍(lán)天下，由于身體狀況等因素的限制，殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人。
男： 今年的助殘日的主題是：平等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè)。讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
女： 獻(xiàn)出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天。
男： 好。文藝演出現(xiàn)在開始，首先請(qǐng)欣賞開場(chǎng)歌舞——
合： 好運(yùn)來。
（其它節(jié)目串詞）
舞蹈荔鄉(xiāng)春牛舞 （縣育智學(xué)校）
女： 在我們xx，大約有三萬多殘疾人處于社會(huì)最低收入階層，在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中，殘疾人家庭約占三分之一。
男： 相當(dāng)部分殘疾兒童由于種種原因未能上學(xué)讀書，多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足。
女： 殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會(huì)生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難。
男： 所有這些，都需要全社會(huì)的關(guān)愛、扶助。使他們那顆顆容易受傷的心多一點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)安慰。
女： 好，接下來請(qǐng)欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈荔鄉(xiāng)春牛舞。
小品攜愛同行
女： 〃平等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè)”，是今年全國(guó)助殘日的主題；全社會(huì)關(guān)心、扶助殘疾人，殘疾人也同過種種方式回報(bào)社會(huì)，涌現(xiàn)了許許多多自強(qiáng)自立、身殘志堅(jiān)的感人。
接下來請(qǐng)欣賞小品攜愛同行
結(jié)束歌舞中國(guó)，我們共同的名字
男： 走在陽光里，你如此的美麗。
女： 同在藍(lán)天下，不分我和你，
男： 獻(xiàn)出一份愛，捧出一顆心，
女： 助殘扶殘，行善積德，
男： 倡導(dǎo)文明，功德千秋。
女： 請(qǐng)欣賞歌舞中國(guó)，我們共同的名字
舞蹈漁家姑娘在海邊
請(qǐng)欣賞歌舞漁家姑娘在海邊
串詞一：
看完剛才這個(gè)舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動(dòng)，一樣的沉重，這幫可愛的小演員是來自縣育智學(xué)校的.學(xué)生，他們都是聾啞人。也許，我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……（設(shè)計(jì)對(duì)話）此時(shí)此刻，我們最想說的一句話就是：我的兄弟姐妹們，愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锔涌?、更加幸福?BR> 朋友們，讓我們?cè)诖伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們！
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)串詞：
男： 朋友們，為增加晚會(huì)的互動(dòng)性，我們?cè)谕頃?huì)中安排了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
女： 參加我們抽獎(jiǎng)活動(dòng)的方法很簡(jiǎn)單……
捐資環(huán)節(jié)串詞：
男： 扶殘、助殘，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了殘疾人事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在縣委、縣政府的、縣殘工委的大力倡導(dǎo)下，各單位以及各界人士涌躍捐資，獻(xiàn)出愛心。
女： 在這里，我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻(xiàn)愛心情況……
男： 情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人。
女： 讓我們都伸出溫暖的雙手，為殘疾人事業(yè)獻(xiàn)上一份愛心。
男： xx縣20xx年愛心助殘文藝晚會(huì)到這里就全部結(jié)束了。
女： 朋友們，再見！
全國(guó)助殘日主持稿篇九
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻(xiàn)一片愛心，
男：今天我們相會(huì)在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿！
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長(zhǎng)
男：感謝您，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)，感謝您對(duì)殘疾兒童的重視與關(guān)注；
女：感謝您，社會(huì)各界人士，感謝您對(duì)特教事業(yè)的支持與關(guān)愛；
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對(duì)殘疾小伙伴的幫助；
女：是你，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的.生命。
合：謝謝！謝謝大家（敬禮）
女：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們還想對(duì)您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛勞了！
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般暖和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴(yán)重，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報(bào)，
男：您從不苛求每個(gè)殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點(diǎn)燃了殘兒的聰明之火，播種著希望和幸福。
女：是您引導(dǎo)孩子們與命運(yùn)抗?fàn)帲脨蹪补嘀@些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一騰飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天！
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠(chéng)的祝愿獻(xiàn)給您，
合：獻(xiàn)給我們最敬愛的特教老師們！
（伴奏音樂：《愛的奉獻(xiàn)》）
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個(gè)殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營(yíng)建社會(huì)。
女：由于愛，是我們
合：共同的語言。（敬禮）
全國(guó)助殘日主持稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，同學(xué)們，大家上午好。今天是2013年5月14日，再過5天就是“全國(guó)助殘日”。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第二十三個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。
特殊教育事業(yè)一直以來是黨和政府十分關(guān)心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會(huì)議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎(chǔ)。
在第23個(gè)全國(guó)助殘日來臨之際，我校在市特教工作會(huì)精神的指引下，開展了以“愛，讓我和你一樣”為主題的系列活動(dòng)，今天我們將在這個(gè)校園里集中向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓展示，我校的文化藝術(shù)教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和熱心人士！
一．欣賞學(xué)生節(jié)目《愛，讓我和你一樣》；
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請(qǐng)?zhí)厥饨逃龑W(xué)校校長(zhǎng)為大家介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來！！
三、理事長(zhǎng)講話
一直以來，殘疾人聯(lián)合會(huì)給予了我校大力的關(guān)心和支持，殘聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)也多次到學(xué)校調(diào)研殘疾人教育工作，并且每年都會(huì)安排殘疾人“自強(qiáng)助學(xué)金”資助我校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。下面，有請(qǐng)殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)致辭。
感謝理事長(zhǎng)，您請(qǐng)就坐。
四、欣賞學(xué)生節(jié)目《有趣的課間操》；
學(xué)校積極響應(yīng)市教育局的安排和號(hào)召，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育總局關(guān)于開展“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴(yán)格規(guī)范大課間活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。從這個(gè)學(xué)年開始，我們又進(jìn)行了課間操的改革，自編了很多律動(dòng)操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)創(chuàng)編的課間操。下面有請(qǐng)培智孩子和聾孩子來展現(xiàn)他們有趣的課間操。
五、授旗
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，我們相信，特奧運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持下，一定會(huì)賽出自己的風(fēng)格和水平，為都江堰市爭(zhēng)得榮光。
六、頒獎(jiǎng)
下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們頒獎(jiǎng)。
七、都江堰市領(lǐng)導(dǎo)講話；
八、贈(zèng)送校刊
展、提高學(xué)校文化品位、提升教育教研水平、豐富校園文化生活的重要舉措。?？膭?chuàng)辦，凝聚了全校師生集體的智慧和創(chuàng)編人員的辛勤汗水，在此向他們表示感謝。在這本?？?，有我們真摯的教育故事，真實(shí)的成長(zhǎng)足跡，和敏銳的思想火花。接下來有請(qǐng)我們的孩子們向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓贈(zèng)送校刊。
九、欣賞學(xué)生節(jié)目《感恩的心》；
在孩子們的成長(zhǎng)道路上，一直有藝術(shù)的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達(dá)他們的內(nèi)心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們?nèi)匀蝗娜獾赜酶杪曆堇[著人生，述說著自己的心聲。他們?cè)谌松穆猛局星靶校m然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動(dòng)，相信它會(huì)乘著歌聲的翅膀，走進(jìn)你我的心里。謝謝孩子們。
十、結(jié)尾詞
予人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂自己。生命因奉獻(xiàn)而美麗，愛心因播撒而多彩。這一年來，我校師生持續(xù)得到了市委、市政府、市人大、市政協(xié)的關(guān)心和關(guān)愛，感到了社會(huì)各界的溫暖。讓我們永遠(yuǎn)記住這一年來，關(guān)心關(guān)注我們的人和事：
黨和政府、社會(huì)各界的關(guān)愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士對(duì)我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
全國(guó)助殘日主持稿篇十一
，各位來賓，老師們，同學(xué)們：
大家上午好。
今天是
20xx
年5月14日，再過5天就是“全國(guó)助殘日”。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第xxx個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。
特殊教育事業(yè)一直以來是
黨
和政府十分關(guān)心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會(huì)議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎(chǔ)。
在第xx個(gè)全國(guó)助殘日來臨之際，我校在市特教工作會(huì)
精神
的指引下，開展了以“xxxxxxxx”為主題的系列活動(dòng)，今天我們將在這個(gè)校園里集中向各位
領(lǐng)導(dǎo)
和來賓展示，我校的文化藝術(shù)教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
和熱心人士！
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請(qǐng)?zhí)厥饨逃龑W(xué)校校長(zhǎng)
為大家
介紹出席今天活動(dòng)的
領(lǐng)導(dǎo)
及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
和嘉賓的到來！
一直以來，殘疾人聯(lián)合會(huì)給予了我校大力的關(guān)心和支持，殘聯(lián)的各位
領(lǐng)導(dǎo)
也多次到學(xué)校調(diào)研殘疾人教育工作，并且每年都會(huì)安排殘疾人“自強(qiáng)助學(xué)金”資助我校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。下面，有請(qǐng)殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)致辭。
感謝理事長(zhǎng)，您請(qǐng)就坐。
學(xué)校積極響應(yīng)市教育局的安排和號(hào)召，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育總局關(guān)于開展“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴(yán)格規(guī)范大課間活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。從這個(gè)學(xué)年開始，我們又進(jìn)行了課間操的改革，自編了很多律動(dòng)操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)創(chuàng)編的課間操。下面有請(qǐng)培智孩子和聾孩子來展現(xiàn)他們有趣的課間操。
特奧
精神
是偉大的奧林匹克
精神
在特殊孩子心中的傳承。在教育局和市殘疾人聯(lián)合會(huì)的直接安排和關(guān)心下，經(jīng)過我校體育組老師們的長(zhǎng)期訓(xùn)練和孩子們的不懈努力，我校將有15名特殊孩子即將代表市參加
20xx
年5月19日開始的
第xx屆
特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。他們已經(jīng)整裝待發(fā)，他們將在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，書寫
出自
己人生燦爛的
篇
章。下面有請(qǐng)
領(lǐng)導(dǎo)
向運(yùn)動(dòng)員代表授旗、請(qǐng)市人大常委會(huì)
領(lǐng)導(dǎo)
為運(yùn)動(dòng)員代表贈(zèng)送運(yùn)動(dòng)服；
感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
，我們相信，特奧運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟骷?jí)
領(lǐng)導(dǎo)
的鼓勵(lì)和支持下，一定會(huì)賽
出自
己的風(fēng)格和水平，為都江堰市爭(zhēng)得榮光。
20xx
年我校的特殊孩子代表學(xué)校參加了香港親切組織合辦的“內(nèi)地和香港學(xué)生繪畫比賽”。在比賽中，他們克服困難，充分發(fā)揮自己的才能脫穎而出。獲得了優(yōu)異的成績(jī)，他們分別是xxx下面有請(qǐng)
領(lǐng)導(dǎo)
為同學(xué)們頒獎(jiǎng)。
學(xué)校搬入新校址近5年來，從中央到省、市各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
都非常關(guān)心我校的發(fā)展和特殊兒童的成長(zhǎng)。許多
領(lǐng)導(dǎo)
都在百忙之中親臨學(xué)校，帶來
黨
和政府的溫暖。下面有請(qǐng)
領(lǐng)導(dǎo)講話
火花。接下來有請(qǐng)我們的孩子們向各位
領(lǐng)導(dǎo)
和來賓贈(zèng)送?？?。
在孩子們的成長(zhǎng)道路上，一直有藝術(shù)的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達(dá)他們的內(nèi)心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們?nèi)匀蝗娜獾赜酶杪曆堇[著人生，述說著自己的心聲。他們?cè)谌松穆猛局星靶?，雖然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動(dòng)，相信它會(huì)乘著歌聲的翅膀，走進(jìn)你我的心里。謝謝孩子們。
和政府、社會(huì)各界的關(guān)愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
和社會(huì)各界人士對(duì)我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
全國(guó)助殘日主持稿篇十二
（主持人乙）親愛的小伙伴們：
（主持人合）大家好！
（主持人甲）扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
（主持人乙）特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
（主持人合）今天在這里我們慶祝第20個(gè)“全國(guó)助殘日”。
（主持人甲）今天我們相聚在這里，奉獻(xiàn)一片愛心，
（主持人乙）今天我們相會(huì)在這里，幫扶智障兒童
（主持人甲）首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀！
（主持人乙）你們雖然是殘疾孩子，但是在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長(zhǎng)
（主持人乙）感謝您，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)，感謝您對(duì)殘疾兒童的重視與關(guān)注；
（主持人甲）感謝您，社會(huì)各界人士，感謝您對(duì)特教事業(yè)的支持與關(guān)愛；
（主持人乙）感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對(duì)殘疾小伙伴的幫助；
（主持人甲）是你，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛之手，
（主持人乙）是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
（主持人合）謝謝！謝謝大家（敬禮）
（主持人甲）在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們還想對(duì)您說：
（主持人乙）親愛的特教老師們，
（主持人合）您辛苦了！
（主持人甲）一天一天，您皺紋伸展，
（主持人乙）一年一年，您鬢發(fā)添霜，
（主持人甲）您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
（主持人乙）您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
（主持人甲）您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報(bào)，
（主持人乙）您從不奢求每一個(gè)殘兒都能大放異彩，
（主持人甲）是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
（主持人乙）是您點(diǎn)燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
（主持人甲）是您引導(dǎo)孩子們與命運(yùn)抗?fàn)?，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
（主持人乙）是您讓愛和生命一起飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天！
（主持人甲）今天我們手捧美麗的鮮花，
（主持人乙）把我們最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給您，
（主持人合）獻(xiàn)給我們最敬愛的特教老師們！
（伴奏音樂：《愛的奉獻(xiàn)》）
（主持人甲）予人玫瑰。手留余香，
（主持人乙）幫助別人，快樂自己，
（主持人甲）讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
（主持人乙）讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
（主持人甲）用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個(gè)殘疾兒童，
（主持人乙）用我們的執(zhí)著與愛心營(yíng)造和諧的社會(huì)。
（主持人甲）因?yàn)閻?，是我?BR> （主持人合）共同的語言。（敬禮）
全國(guó)助殘日主持稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
上午好！
最美五月天，最真人間情。在這個(gè)鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的美好日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行第22次“全國(guó)助殘日”三送”活動(dòng)。首先，我謹(jǐn)代表新洲區(qū)特校全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)特教事業(yè)的關(guān)心與支持。
多年來，在上級(jí)政府部門的殷切關(guān)懷和社會(huì)各界愛心人士的熱心幫助下，區(qū)特校的教育規(guī)模越來越大，已由開班時(shí)的幾個(gè)人發(fā)展到如今的128人，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。
出席今天捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：
今天的活動(dòng)共分兩個(gè)部分：
冷暖在心頭，牽掛長(zhǎng)相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報(bào)，只有用雙手傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達(dá)真誠(chéng)的謝意。
首先請(qǐng)欣賞特校學(xué)生表演的文藝節(jié)目;
首先，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡歌樂舞》
下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)的作品。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節(jié)奏，他們無法用聲音交流，可是他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下與音樂配合的很默契，與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
接著舉行“三送”活動(dòng)儀式，
有五項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)議程：請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為特校聽力障礙學(xué)生贈(zèng)送助聽器;
第二項(xiàng)議程：請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給特校學(xué)生贈(zèng)書
第三項(xiàng)議程：請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給特校學(xué)生贈(zèng)送救助金
第四項(xiàng)議程：領(lǐng)導(dǎo)講話
第五項(xiàng)議程：合影留戀
學(xué)校發(fā)展的每一步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和社會(huì)各界人士的關(guān)愛。獻(xiàn)出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.今天，支持我校教育事業(yè)的社會(huì)各界人士將在這個(gè)特殊的日子里涌躍捐資，獻(xiàn)出一片愛心。
充分體現(xiàn)了對(duì)殘疾人這個(gè)最弱勢(shì)群體的關(guān)愛，是我校殘疾孩子的福音。為他們今后充分而平等地參與社會(huì)生活，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果創(chuàng)造了有利條件。
在這里，我們宣讀各單位及各界人士的捐資、獻(xiàn)愛心情況，
對(duì)大家的愛心再次表示衷心的感謝！
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士對(duì)我區(qū)特教事業(yè)的大力支持.祝各位身體健康合家幸福工作順利！
全國(guó)助殘日主持稿篇十四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
女：親愛的殘疾人朋友們!
合：大家上午好!
男：今天是第二十五次"全國(guó)助殘日"，這次活動(dòng)的主題是"加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益"。
女：為了歡慶這個(gè)特殊的節(jié)日，我們邀請(qǐng)參加全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演的我市部分獲獎(jiǎng)演員，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目。
男：讓我們把最動(dòng)聽的歌獻(xiàn)給那些關(guān)愛殘疾人孩子、關(guān)心特殊教育的各位領(lǐng)導(dǎo)!
女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給那些關(guān)心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!
男：首先。請(qǐng)欣賞全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演舞蹈類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)節(jié)目《加油，中國(guó)!》
................................................
女：看完剛才這個(gè)舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動(dòng),一樣的沉重,這幫可愛的小演員,他們都是聾啞人。
男：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受......
女：此時(shí)此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锔涌鞓?、更加幸?
男：朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
.........................................................
女：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進(jìn)的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。
下面請(qǐng)欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演聲樂類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者趙靈君。
................................................
男：他，雖然看不見世界，但能夠感覺世界。或許他眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗，但是在音樂
里，他能夠看到藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演器樂類二等獎(jiǎng)獲得者張東。
...................................................
...................................................
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演。
女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。助殘日文藝演出主持詞助殘日文藝演出主持詞。
男：走進(jìn)這個(gè)特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領(lǐng)略他們生命的.風(fēng)采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。
男：讓我們互相關(guān)愛，勇于奉獻(xiàn)。
女：讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天!
(男：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念?！蹲屖澜绯錆M愛》音樂起。)
(主持人詞)
鐘聲10響。
[幕啟。精采的聾啞學(xué)生舞蹈：《歡騰在中華大地上》?！?jié)目1
二主持人上。]
甲:尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)！
乙:尊敬的各位老師、各位同學(xué)！
合:大家好！
甲:精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為（清明節(jié)掃墓活動(dòng)主持詞）夢(mèng)飛翔殘疾人藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)文藝演出《自強(qiáng)不息，真情回報(bào)》，正式拉開了帷幕。
甲:聾啞學(xué)生是不幸的，殘疾將永遠(yuǎn)把他們擱置在無聲的世界里；可這些同學(xué)又是特別幸運(yùn)的，生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，政府關(guān)注、社會(huì)關(guān)愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護(hù)著他們！
甲：海林市特殊教育學(xué)校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學(xué)生通過學(xué)習(xí)，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，xx年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學(xué)生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學(xué)夢(mèng)。助殘日文藝演出主持詞文章助殘日文藝演出主持詞出自，此鏈接！。3人看似不多，要知道長(zhǎng)春大學(xué)面向全國(guó)每年才只招40人呀！
乙：是呀，正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀！他們之所以能實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，自強(qiáng)不息的精神自然是不可或缺的，但全社會(huì)施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關(guān)心他們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和資助他們圓大學(xué)夢(mèng)的好心人致以崇高的敬意！
助殘日文藝演出主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了這花開的季節(jié)。自然之美，莫過于花開瞬間;人性之美，莫過于心中有愛。然而，花開無聲，大愛無形。我們衷心感謝您多年來對(duì)殘疾兒童的默默關(guān)注和無私幫助。尤其是在去年，縣政府作出了全免我校學(xué)生生活費(fèi)的決定，在我校師生以及廣大學(xué)生家長(zhǎng)的心中，此舉可謂壯舉!我們無從回報(bào)，但我們會(huì)記住不忘。我想，這心中的惦念也算是一種感恩吧。正因?yàn)槟男牡谉o私，才使得一個(gè)個(gè)殘缺的生命于無聲間綻放生命的蓬勃!
xx縣特教中心慶祝第xx次全國(guó)助殘日文藝演出現(xiàn)在開始!
在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘。她有著花一樣的名字卓瑪。她為草原歌唱，為草原帶去吉祥，她是草原上的格桑花，美麗著草原的模樣。首先請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《大卓瑪小卓瑪》，表演者：繆蜜、程巖巖等。
秦路同學(xué)為我們表演小品《照鏡子》。
中華文明淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),商代文化處處回蕩著青銅的聲響。讓我們且看商鼎是怎樣煉成的，請(qǐng)欣賞舞蹈《商鼎》，表演者：沙麗。
千手觀音，一個(gè)不老的傳說、一個(gè)不朽的神話。千手千眼的觀音形象曾經(jīng)被邰麗華等中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們演繹地美侖美奐：靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質(zhì)，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂曲，優(yōu)美婆娑的舞姿...美得令人窒息,炫得讓人陶醉，光與影，夢(mèng)與手，綻放出層層疊疊、博愛四射的神圣之美。也許曾經(jīng)的經(jīng)典無法逾越，但我們心中的祝福一樣真誠(chéng)。助殘日文藝演出主持詞晚會(huì)主持詞-文藝演出主持詞-活動(dòng)主持詞-會(huì)議主持詞-班會(huì)主持詞。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《千手觀音》，表演者：董偉偉、繆蜜、王蓮等。
只要你的心是善良的，就會(huì)有一千只手來幫助你，同樣，只要你的心是善良的，你也會(huì)伸出一千只手去幫助別人。感謝您讓我們的學(xué)生懂得：抬起那低垂的頭，伸出那靈動(dòng)的手，我就是天使!感謝您讓我們感悟著什么是大愛無形、潤(rùn)物無聲!謝謝、謝謝大家!最后，讓我們共同祝愿我們的北京奧運(yùn)圓滿成功!祝愿善良的的人們好人一生平安!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、同志們、朋友們：
在這春和景明，萬物勃發(fā)的春天里，我們高興地迎來了全國(guó)第xx個(gè)助殘日。今天，縣委、縣政府在這里隆重舉辦扶殘助教獻(xiàn)愛心大型活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向殘疾兒童和廣大特教工作者致以親切的問候!向今天來此參加助殘活動(dòng)的社會(huì)各界來賓致以誠(chéng)摯的謝意!
殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長(zhǎng)道路上充滿了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會(huì)，是政府和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。多年來，縣委、縣政府高度重視特教事業(yè)，加強(qiáng)了對(duì)特教工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大了對(duì)特教的傾斜。幾屆縣領(lǐng)導(dǎo)多次到特教現(xiàn)場(chǎng)辦公，使學(xué)校初步形成了用房區(qū)域化、環(huán)境優(yōu)美化的格局。
殘疾人是一個(gè)弱勢(shì)群體，但更具有堅(jiān)強(qiáng)的性格，從今天孩子們的舉手投足，一顰一笑足見他們對(duì)生活的熱愛。誰能想象展室中的各類精美作品皆是出自殘疾學(xué)生之手，誰能想象他們能通識(shí)各種本資料權(quán)屬俱樂部放上鼠標(biāo)按照提示查看俱樂部職業(yè)技術(shù)，十指無言也可傳情，他們也同樣擁有受教育的權(quán)力、發(fā)展的機(jī)會(huì)。讓我們攜起手來，走進(jìn)殘疾孩子中，關(guān)注他們、關(guān)心他們、關(guān)愛他們。
同志們，殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)，需要政府和會(huì)社會(huì)的共同關(guān)懷和支持。良心使然，道義使然，責(zé)任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會(huì)。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人平等、參與、共享的崇高目標(biāo)而努力奮斗!
全國(guó)助殘日主持稿篇一
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓.
女:親愛的觀眾朋友們,大家
合:晚上好!
女:扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.
男:我國(guó)有一個(gè)節(jié)日叫“全國(guó)助殘日”,為了慶祝今年的”全國(guó)助殘日”,今晚,我們?cè)谶@里舉行愛心助殘大型文藝晚會(huì),歡迎大家的光臨.
女:在演出開駛之前,首先有請(qǐng)----講話.
開場(chǎng)歌舞
男:朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個(gè)群體,由于種.種主客觀的原因,他們成為了社會(huì)最困難的弱勢(shì)群體---殘疾人群體.
女:是的,同在藍(lán)天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人.
男:今年的助殘日的主題是:平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè).讓我們關(guān)懷殘疾人,關(guān)心殘疾人事業(yè).
女:獻(xiàn)出你的'愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.
男:好.文藝演出現(xiàn)在開始,首先請(qǐng)欣賞開場(chǎng)歌舞--
合:.
(其它節(jié)目串詞)
舞蹈(縣育智學(xué)校)
女:在我們~~,大約有三萬多殘疾人處于社會(huì)最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.
男:相當(dāng)部分殘疾兒童由于種.種原因未能上學(xué)讀書,多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足.
女:殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會(huì)生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難.
男:所有這些,都需要全社會(huì)的關(guān)愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)安慰.
女:好,接下來請(qǐng)欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈.
小品
女:〃平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)”,是今年全國(guó)助殘日的主題;全社會(huì)關(guān)心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種.種方式回報(bào)社會(huì),涌現(xiàn)了許許多多自強(qiáng)自立、身殘志堅(jiān)的感人事跡.
接下來請(qǐng)欣賞小品
結(jié)束歌舞
男:走在陽光里,你如此的美麗.
女:同在藍(lán)天下,不分我和你,
男:獻(xiàn)出一份愛,捧出一顆心,
女:助殘扶殘,行善積德,
男:倡導(dǎo)文明,功德千秋.
女:請(qǐng)欣賞歌舞
舞蹈
請(qǐng)欣賞歌舞
全國(guó)助殘日主持稿篇二
慶祝第xx個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，
女：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：我是xx電視臺(tái)《樂清新聞》欄目的主持人：xxx。
女：我是xx市特殊教育學(xué)的校老師：xxx。
男：五月的鮮花——熱情、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱；
女：五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個(gè)充滿愛心的城市。
男：在這美好的孟夏之際，我們迎來了第xx個(gè)全國(guó)助殘日，
女：在此，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：
合：健康成長(zhǎng)！
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹一下蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：xx市委副書記xxx先生，歡迎您。
女：xx市副市長(zhǎng)xxx先生，歡迎你。
男：xx市教育局局長(zhǎng)xxx先生，歡迎您。
女：xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)xxx先生，歡迎您。
……
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來參加今天的活動(dòng)，和孩子們一起歡度這個(gè)節(jié)日。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎xx。
女：xx市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)歷來關(guān)心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個(gè)幸福美好的明天。讓我們?cè)僖淮胃兄x黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷！
男：樂清市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于19xx年，辦學(xué)xx年，碩果累累，成績(jī)斐然。學(xué)生的細(xì)紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國(guó)禮贈(zèng)送給國(guó)際友人，藝術(shù)、體育工作位居全省前列。國(guó)家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)都曾來校視察工作，并給予高度評(píng)價(jià)。xxx年x月，樂清市特殊教育學(xué)校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學(xué)校。現(xiàn)已形成集學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復(fù)教育中心和職業(yè)教育中心。
女：今天的演出，我校師生整整準(zhǔn)備了一年，老師們放棄休息時(shí)間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓(xùn)練，就算是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男：沒錯(cuò)，講述智障孩子背后的故事——慶祝第xx個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
男：曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學(xué)生參加了xx市xx學(xué)年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)刻紙比賽，并獲得一個(gè)x等獎(jiǎng)和一個(gè)x等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校還參加了剛剛結(jié)束的xx市xx學(xué)年中小學(xué)群舞比賽，并獲得三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞群舞表演《愛的奉獻(xiàn)》。
女：是的，我們學(xué)校的學(xué)生不容易，老師更不容易。xx年6月28日，視察哈爾濱燎原學(xué)校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻(xiàn)幫助孩子們成長(zhǎng)進(jìn)步。我向各位老師表示深深的敬意！”
女：愛美之心，人皆有之。對(duì)美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對(duì)美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美！下面請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
男：好，謝謝這個(gè)節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會(huì)的愛心晚會(huì)表演，受到了一致好評(píng)。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達(dá)了孩子們對(duì)低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長(zhǎng)，更好的融入主流社會(huì)。去年，學(xué)?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個(gè)專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身?xiàng)l件和興趣愛好，選擇適合個(gè)人的的勞動(dòng)技能進(jìn)行授課。因?yàn)樗麄冎溃辛艘患贾L(zhǎng)，才能自食其力，自立自強(qiáng)，生活得更有尊嚴(yán)。
下面，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女：是的，有了全社會(huì)的關(guān)懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢(mèng)想，用自己的雙手和勞動(dòng)去獲取果實(shí)，成為一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的公民。
（學(xué)生代表帶手工制品上臺(tái)，主持人介紹學(xué)生手工制品）
給各位領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物（手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等）
男：今天，我們很高興請(qǐng)來了樂清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的合唱隊(duì)，他們惦記著特殊學(xué)校的朋友們，想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺(tái)演出。請(qǐng)欣賞合唱《我們要陽光》。
男：范老師，你知道嗎？這支合唱隊(duì)剛剛獲得了樂清市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎(jiǎng)。
女：是的，多美妙的歌聲呀！在市委、市政府的關(guān)懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國(guó)的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長(zhǎng)！
男：在本周三晚上，“樂視會(huì)客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學(xué)校學(xué)前康復(fù)教育的實(shí)施情況。
女：對(duì)，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復(fù)的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長(zhǎng)歷程。節(jié)目播出后社會(huì)反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔(dān)任志愿者。今天，他們還無法上臺(tái)與大家見面，不過，你可以先認(rèn)識(shí)我校學(xué)前班的其他5位小朋友。
請(qǐng)欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
男：好，謝謝他們精彩的表演。樂清市特殊教育學(xué)校目前正在積極地申報(bào)教育部“醫(yī)教結(jié)合，綜合康復(fù)”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，添置更多的先進(jìn)康復(fù)儀器，聘請(qǐng)上?？祻?fù)治療師定期對(duì)他們進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補(bǔ)償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請(qǐng)欣賞音樂劇《生存空間》。
女：是呀，我校孩子的環(huán)保意識(shí)也越來越強(qiáng)。你看，早晨，校園里，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，嘗試著垃圾分類，把舊報(bào)紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動(dòng)所得來購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。
今年是“”開局之年，是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施的第二年，又是建黨100周年。正是因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才有了強(qiáng)大而富裕的祖國(guó)。特殊教育才會(huì)得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請(qǐng)欣賞學(xué)校教師表演的詩歌朗誦----《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ)，特殊教育學(xué)校的教師不但要具備普通學(xué)校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識(shí)和技能。看得出來，市特殊教育學(xué)校教師師德高尚，多才多藝，是樂清教育系統(tǒng)的一面旗幟。（鼓掌）
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前，樂清市勞動(dòng)和社會(huì)保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書和設(shè)置公益性崗位等措施，實(shí)現(xiàn)了智障學(xué)生的就業(yè)夢(mèng)想，我們希望他們將來能夠更強(qiáng)。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈：《更強(qiáng)》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動(dòng)感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢(mèng)想。
捐贈(zèng)儀式
女：互助是憂傷時(shí)的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學(xué)校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生表示對(duì)他們誠(chéng)摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會(huì)的了解和關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤(rùn)，“予人玫瑰，手有余香?！毕Ｍ蠹夷軌蛞蝗缂韧年P(guān)心和支持特殊教育事業(yè)！
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》和《青春舞曲》。
男：其實(shí)，特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因?yàn)橹灰袗?，一切皆有可能?BR> 男：在今天演出的現(xiàn)場(chǎng)，我們還請(qǐng)到了樂清市育英學(xué)校的同學(xué)們，他們和特殊教育學(xué)校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動(dòng)，前段時(shí)間，還和特殊教育學(xué)校的籃球隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小罚@個(gè)舞蹈剛剛獲得了樂清市xx學(xué)年中小學(xué)群舞比賽的一等獎(jiǎng)，讓我們掌聲請(qǐng)出他們。
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時(shí)也謝謝育英學(xué)校的同學(xué)們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我?；@球隊(duì)打比賽。雖然我們的籃球隊(duì)剛剛成立兩個(gè)月，但最近和育英學(xué)校、海島小學(xué)進(jìn)行的`友誼賽，戰(zhàn)績(jī)不錯(cuò)。五月底還要參加樂清市小學(xué)生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請(qǐng)欣賞《籃球操表演》。
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉(zhuǎn)，猶如魔術(shù)師在表演，我想這僅僅是特殊教育學(xué)校深入開展藝體工作的一個(gè)縮影。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找到了快樂、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)治療、運(yùn)動(dòng)康復(fù)的目的。因此，今年學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了樂清市第六屆體育節(jié)的集體跳長(zhǎng)繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國(guó)特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備！
男；在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春年華。請(qǐng)欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺(tái)上就是我校18個(gè)班級(jí)的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生；就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷；就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
女：快樂的時(shí)光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進(jìn)入尾聲。
男：下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到舞臺(tái)上和演員代表合影留念，我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第xx個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出到此結(jié)束。
合：祝福樂清特殊教育的明天會(huì)更加美好！
全國(guó)助殘日主持稿篇三
慶祝第24個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出
主持詞
一、
開場(chǎng)白
慶祝第**個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出主持詞
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓
女:親愛的老師、同學(xué)們
合:大家下午好!
男:我是電視臺(tái)《新聞》欄目的主持人：趙*
女:我是**市特殊教育學(xué)的校老師：范
男:五月的鮮花——熱情、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱;
女:五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個(gè)充滿愛心的城市。
男:在這美好的孟夏之際，我們迎來了第**個(gè)全國(guó)助殘日，
女:在此，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：
合:健康成長(zhǎng)!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹一下蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：**市委副書記黃先生，歡迎您。
女:**市副市長(zhǎng)楊*先生，歡迎你.
男:**市教育局局長(zhǎng)王*先生，歡迎您。
女:**市殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)蔡先生 ，歡迎您。
……
男:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來參加今天的活動(dòng)，和孩子們一起歡度這個(gè)節(jié)日。
女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃先生講話：歡迎黃書記。
女:**市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)歷來關(guān)心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個(gè)幸福美好的明天。讓我們?cè)僖淮胃兄x黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷!
三、文藝演出
男:**市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1994年，辦學(xué)2019年，碩果累累，成績(jī)斐然。學(xué)生的細(xì)紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國(guó)禮贈(zèng)送給國(guó)際友人，藝術(shù)、體育工作位居全省前列。國(guó)家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)都曾來校視察工作，并給予高度評(píng)價(jià)。2019年9月，**市特殊教育學(xué)校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學(xué)?！，F(xiàn)已形成集學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復(fù)教育中心和職業(yè)教育中心。
女:今天的演出，我校師生整整準(zhǔn)備了一年，老師們放棄休息時(shí)間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓(xùn)練，就算是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男:沒錯(cuò)，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出
合：現(xiàn)在開始。
1、群舞：《愛的奉獻(xiàn)》
男:曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學(xué)生參加了**市2019學(xué)年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)刻紙比賽，并獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校還參加了剛剛結(jié)束的**市2019學(xué)年中小學(xué)群舞比賽，并獲得三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞群舞表演《愛的奉獻(xiàn)》。
2、模特走秀：《環(huán)保時(shí)裝秀》
女:是的，我們學(xué)校的學(xué)生不容易，老師更不容易。2019年6月28日，視察哈爾濱燎原學(xué)校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻(xiàn)幫助孩子們成長(zhǎng)進(jìn)步。我向各位老師表示深深的敬意!”
女:愛美之心，人皆有之。對(duì)美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對(duì)美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美!下面請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
3、詩歌朗誦：《我要飛》
男:好，謝謝這個(gè)節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會(huì)的愛心晚會(huì)表演，受到了一致好評(píng)。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達(dá)了孩子們對(duì)低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長(zhǎng)，更好的融入主流社會(huì)。去年，學(xué)校克服種種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個(gè)專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身?xiàng)l件和興趣愛好，選擇適合個(gè)人的的勞動(dòng)技能進(jìn)行授課。因?yàn)樗麄冎?，有了一技之長(zhǎng)，才能自食其力，自立自強(qiáng)，生活得更有尊嚴(yán)。
下面 ，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女 ：是的，有了全社會(huì)的關(guān)懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢(mèng)想，用自己的雙手和勞動(dòng)去獲取果實(shí)，成為一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的公民。
(學(xué)生代表帶手工制品上臺(tái),主持人介紹學(xué)生手工制品)
給各位領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)
4、合唱：《我們要陽光》
男:今天，我們很高興請(qǐng)來了**市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的合唱隊(duì)，他們惦記著特殊學(xué)校的朋友們， 想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺(tái)演出。請(qǐng)欣賞合唱《我們要陽光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》
男:范老師，你知道嗎?這支合唱隊(duì)剛剛獲得了**市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎(jiǎng)。
女:是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關(guān)懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國(guó)的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長(zhǎng)!
男:在本周三晚上，“樂視會(huì)客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學(xué)校學(xué)前康復(fù)教育的實(shí)施情況。
女:對(duì)，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復(fù)的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長(zhǎng)歷程。節(jié)目播出后社會(huì)反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔(dān)任志愿者。今天，他們還無法上臺(tái)與大家見面，不過，你可以先認(rèn)識(shí)我校學(xué)前班的其他5位小朋友。
請(qǐng)欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂?。骸渡婵臻g》
男:好，謝謝他們精彩的表演。**市特殊教育學(xué)校目前正在積極地申報(bào)教育部“醫(yī)教結(jié)合，綜合康復(fù)”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，添置更多的先進(jìn)康復(fù)儀器，聘請(qǐng)上?？祻?fù)治療師定期對(duì)他們進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補(bǔ)償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請(qǐng)欣賞音樂劇《生存空間》。
7、詩歌朗誦：《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》
女:是呀，我校孩子的環(huán)保意識(shí)也越來越強(qiáng)。你看，早晨，校園里，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，嘗試著垃圾分類，把舊報(bào)紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動(dòng)所得來購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。
今年是“”開局之年，是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施的第二年，又是建黨90周年。正是因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才有了強(qiáng)大而富裕的祖國(guó)。特殊教育才會(huì)得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請(qǐng)欣賞學(xué)校教師表演的詩歌朗誦----《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
8、舞蹈：《更強(qiáng)》
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ)，特殊教育學(xué)校的教師不但要具備普通學(xué)校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識(shí)和技能?？吹贸鰜恚刑厥饨逃龑W(xué)校教師師德高尚，多才多藝，是**教育系統(tǒng)的一面旗幟。(鼓掌)
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前，**市勞動(dòng)和社會(huì)保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書和設(shè)置公益性崗位等措施，實(shí)現(xiàn)了智障學(xué)生的就業(yè)夢(mèng)想，我們希望他們將來能夠更強(qiáng)。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈：《更強(qiáng)》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動(dòng)感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢(mèng)想。
捐贈(zèng)儀式
女：互助是憂傷時(shí)的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學(xué)校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生表示對(duì)他們誠(chéng)摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會(huì)的了解和關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤(rùn)，“予人玫瑰，手有余香?！毕Ｍ蠹夷軌蛞蝗缂韧年P(guān)心和支持特殊教育事業(yè)!
9、小組唱：《青春舞曲》、《鈴兒響叮當(dāng)》
10、群舞：《傳承》
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》和《青春舞曲》。
男：其實(shí)，特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因?yàn)橹灰袗?，一切皆有可?
男：在今天演出的現(xiàn)場(chǎng)，我們還請(qǐng)到了**市育英學(xué)校的同學(xué)們，他們和特殊教育學(xué)校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動(dòng)，前段時(shí)間，還和特殊教育學(xué)校的籃球隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小?，這個(gè)舞蹈剛剛獲得了**市2019學(xué)年中小學(xué)群舞比賽的一等獎(jiǎng)，讓我們掌聲請(qǐng)出他們。
11、球操：《籃球操表演》
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時(shí)也謝謝育英學(xué)校的同學(xué)們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我?；@球隊(duì)打比賽。雖然我們的籃球隊(duì)剛剛成立兩個(gè)月，但最近和育英學(xué)校、海島小學(xué)進(jìn)行的友誼賽，戰(zhàn)績(jī)不錯(cuò)。五月底還要參加**市小學(xué)生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請(qǐng)欣賞《籃球操表演》。
12、表演唱：《隱形的翅膀》
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉(zhuǎn)，猶如魔術(shù)師在表演，我想這僅僅是特殊教育學(xué)校深入開展藝體工作的一個(gè)縮影。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找到了快樂、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)治療、運(yùn)動(dòng)康復(fù)的目的。因此，今年學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了**市第六屆體育節(jié)的集體跳長(zhǎng)繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國(guó)特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備!
男;在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春年華。請(qǐng)欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺(tái)上就是我校18個(gè)班級(jí)的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
四、合影留念
女：快樂的時(shí)光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進(jìn)入尾聲。
男：下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到舞臺(tái)上和演員代表合影留念，我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間。
女：理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會(huì)，讓每一個(gè)殘疾孩子走進(jìn)課堂，讓他們平等接受教育，共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士對(duì)我市特殊教育的大力支持。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第**個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出到此結(jié)束，
合：祝福特殊教育的明天會(huì)更加美好!
全國(guó)助殘日主持稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：
大家晚上好
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)
每年的12月3日為國(guó)際殘疾人日，今年國(guó)際殘疾人日的主題是
為了慶祝今年的"國(guó)際助殘日”，今晚，我們?cè)谶@里舉行中州大學(xué)特殊教育學(xué)院“花開四季”晚會(huì)，歡迎大家的光臨。
首先讓我們隆重介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)！他們是：
讓我們用用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來
首先請(qǐng)講話
有人說青春是恣意歡騰的歲月
有人說年輕是追逐夢(mèng)想的`時(shí)光
帶著憧憬懷揣夢(mèng)想我們迎來新的考驗(yàn)
帶著希望面向彩虹我們期待新的美好
今夜讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)
今夜我們將一起瞻望蔚藍(lán)的藍(lán)天
今后讓我們像花兒一樣綻于四季
明天祝我們像花兒一般四季芬芳
花開四季，讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)
四季花開，讓我們與美麗同行與希冀同在
下面我宣布正式開始！
萌生新芽的春，我們向你走來
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采
一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待
一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷
驕陽似火的夏，點(diǎn)燃我們心中的激情
如泰戈?duì)査f的“生如夏花之絢爛”，活就要活得精彩！
像夏花般盡情綻放自己，盡最大努力開出最絢爛耀眼的花！
碩果累累的秋，我們的歌聲多么嘹亮
悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回響
我們足跡一步步向前延伸
一路閃亮著金色的理想
花開四季，這里有夢(mèng)想
四季花開，這里有希望
讓我們帶著依戀和不舍說聲難忘今宵
讓我們帶著眷戀和回味道句今宵難忘
我宣布，圓滿結(jié)束
愿花開四季，一路芬芳！
生命的殘缺是人類進(jìn)化發(fā)展的必然代價(jià)，殘疾人這個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯疊加著無數(shù)的痛苦和不幸，它蘊(yùn)含著殘疾人美好的夢(mèng)想、熱切的渴望和不屈的抗?fàn)帯?。.。.
不論是健全還是殘疾，生命的本質(zhì)都是高貴的！世界上有哭泣和悲傷，也有快樂和幸福。殘疾人承受的痛苦，讓人們看到了什么是幸福、自由、和健康。讓我們對(duì)那些忍受殘疾之痛，而依然能面帶微笑生活的兄弟姐妹們致以深切的同情和崇高的敬意！
在這里，讓我們真誠(chéng)地祝福殘疾人朋友們：節(jié)日快樂！
全國(guó)助殘日主持稿篇五
把兩粒色子放在一個(gè)杯子里，輪流搖，搖到
1、
3、
4、
5、6都不用喝，搖到7，不用喝酒，但要往公共杯里面加酒，想加多少就加多少，然后到下一個(gè)，搖到8就要把公共杯里的酒喝一半，然后繼續(xù)搖，搖到9就要喝完，然后隨意倒酒再繼續(xù)搖，搖到兩個(gè)1可以指定在座的任何一個(gè)人喝玩這杯酒，如果搖到兩個(gè)相同的點(diǎn)子，搖色子的順序就倒轉(zhuǎn)一下。
數(shù)七
在座的人分成兩派，先由一派指定另外一派一個(gè)人出來，然后到旁邊去給他說一個(gè)詞語，被叫出來的人只能比動(dòng)作或者借助物品來表達(dá)，但不能發(fā)現(xiàn)聲音，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，如果被猜出來，則出題的那派被罰喝酒，反之，比動(dòng)作的人這派罰喝酒。
國(guó)王游戲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。
五毛和一塊道具：不需要
5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
七彩連環(huán)炮
一．項(xiàng)目類型：競(jìng)技游戲
二．比賽人數(shù)：一隊(duì)六名隊(duì)員（3男3女）三．道具要求：氣球若干四．場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地五．游戲方法：
男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué)，如此輪換，以二分鐘為限，計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績(jī)。
十人九足
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地
三、需要道具：
每組一條長(zhǎng)約五米的繩子
四、詳細(xì)游戲規(guī)則：
以系別為單位，共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。
五、活動(dòng)目的：
“十人九足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
全國(guó)助殘日主持稿篇六
女：尊敬的各位
男：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
男女：大家晚上好
女：今晚，我們?cè)谶@里隆重舉行慶祝蒼南縣職業(yè)中專學(xué)校
男：蒼職創(chuàng)辦以來，一直得到各級(jí)
女：憶往昔，崢嶸歲月稠。從到__年，蒼職人拉著歷史的纖繩，風(fēng)雨同舟，艱苦
男：我和陳沖都曾就讀于蒼南職業(yè)中專，作為校友，應(yīng)邀主持本臺(tái)晚會(huì)，回家的感覺真好?。?BR> 合：請(qǐng)欣賞大合唱《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來》。
2、健美操《飛揚(yáng)的青春》
青春，展示美麗
青春，放飛激情
由我校謝翠萍老師編導(dǎo)的健美操《飛揚(yáng)的青春》，曾代表縣教育系統(tǒng)榮獲__年蒼南縣“三八”婦女節(jié)健美操比賽第一名。
讓我們用熱烈的掌聲，歡迎她們閃亮登場(chǎng)。
3、男聲獨(dú)唱《啊，
您的懷抱有著春天的暖意，慈母般深情綻放了兒女的心花，我不愿離開。因?yàn)槲覍儆谀?BR> 請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《??！
4、群舞《覺醒》
5、小品《都是一家人》
俗語說：打斷骨頭連著筋，一家人不說兩家話，但在同一個(gè)屋檐下生活久了，就難免會(huì)發(fā)生一些故事，其酸甜苦辣，四味俱全，讓人啼笑皆非。
請(qǐng)欣賞小品《都是一家人》
6、歌舞表演《茉莉花》
作為主持人，我可以大聲告訴你：姑娘，既然你無法抗拒茉莉花香的誘惑，你就勇敢地上前去采摘一朵吧！
歌舞《茉莉花》請(qǐng)大家欣賞。
7、現(xiàn)代舞《爵士拉丁》
《清晨我們踏上小道》
請(qǐng)欣賞。
8、小組唱《山楂樹》
因?yàn)閻矍槎鹈郏驗(yàn)閻矍槎聊?，我的山楂樹啊，?qǐng)你告訴我，哪個(gè)最勇敢、哪個(gè)更可愛！
請(qǐng)欣賞歌組合：《山楂樹》
9、小品《三個(gè)孕婦》
俗話說：“三個(gè)女人一臺(tái)戲”，那么，三個(gè)都懷上寶寶的女人的戲也就更加撲朔迷離了。表演者鄭偉、劉麗杰、周曉星，__年畢業(yè)于我校幼師專業(yè)，同年考入省職業(yè)藝術(shù)學(xué)院，就讀于影視戲曲表演、導(dǎo)演系。
請(qǐng)欣賞：她們的獲獎(jiǎng)小品《三個(gè)孕婦》。
10、女聲獨(dú)唱《祝福祖國(guó)》
蒼職畢業(yè)生李娟娟頻頻在蒼南縣聲樂比賽中獲獎(jiǎng)。今晚她也應(yīng)邀前來為晚會(huì)助興，她
歡迎李娟娟上場(chǎng)。
11、舞蹈《歡樂的彝族》
12、獨(dú)唱《蘭花花》
蘭花花上花轎/寧死不嫁猴老頭/蘭花花情哥哥/咱們死活是一搭。
黃土高坡上飄來悠揚(yáng)的旋律，真情表白了青年女子對(duì)真愛的追求。01幼師班學(xué)生周映飛演唱的《蘭花花》，曾獲__年浙江省幼教專業(yè)聲樂大賽銀獎(jiǎng)。
請(qǐng)欣賞。
13、街舞《瀟灑小子》
男：街舞張揚(yáng)青春的活動(dòng)
女：街舞釋放青春的熱情
男：街舞為我們喜聞樂見
女：歡迎欣賞酷哥靚妹們盡情演繹的《瀟灑小子》
14、男聲四重唱《游擊隊(duì)歌》
《少林，少林》
__年12月，我校的群藝專業(yè)被浙江省教育廳命名為全省唯一的省級(jí)示范專業(yè)，確立其在浙南地區(qū)的強(qiáng)勢(shì)地位。該專業(yè)師資力量雄厚，在溫州市乃至全省都頗具影響力。
蒼職群藝教研組的方軍、林月教、戴雨田、蔡存順?biāo)奈焕蠋煫I(xiàn)上男聲四重唱《游擊隊(duì)歌》、《少林，少林》，敬請(qǐng)大家欣賞。
15、群舞《紅旗飄飄》
16、音樂組合《一起快樂》
各位來賓，我懷著十分欣喜的心情，
請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲，歡迎她們?yōu)槲覀儙淼母栉韫?jié)目：音樂組合《一起快樂》。
17、獨(dú)唱《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》
我校94年幼師班畢業(yè)生陳瑤，考入浙師大音樂系，專攻聲樂，聲樂造詣?lì)H深，曾多次在市、縣聲樂比賽中榮獲大獎(jiǎng)。今晚，她為我們帶來的《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》唱出了“戈壁沙海走駱駝，洞庭白帆蕩碧波”的美景極致，這與她回母校的美好心情是多么的吻合。
請(qǐng)欣賞。
18、舞蹈《民族舞串聯(lián)》
女：民族舞蹈是舞臺(tái)藝術(shù)的一顆瑰寶
男：民族舞蹈更是
女：《馳騁草原》，昭示出蒙古牧民的豪放與驃悍
男：《錦雞嫫》，演繹了彝族山民的柔情與嫵媚
女：《蕎麥花開》，流連于畬鄉(xiāng)男女的樸實(shí)與純真
男：由范小燕、洪艷艷、朱彬彬分別獨(dú)舞的民族舞蹈，曾在__年浙江省幼教專業(yè)舞蹈大賽中披金戴銀，載譽(yù)而歸。
女：今晚我們把它們串聯(lián)起來，以饗大家。
男：請(qǐng)欣賞《民族舞蹈大串聯(lián)》
19、男女聲對(duì)唱《舉杯吧朋友》
女：舉杯吧，朋友，為偉大的祖國(guó)，喝下酒的醇香。
男：舉杯吧，朋友，為嶄新的世紀(jì)，喝下酒的濃烈。
女：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，
男：直掛風(fēng)帆濟(jì)滄海
女：我提議：舉杯吧，所有關(guān)心蒼職發(fā)展的人們
男：為蒼職更加輝煌的明天
合：干杯
20、群舞《俏花旦》
接下去，我們?yōu)橹T位推出群舞《俏花旦》，該節(jié)目參加我縣__年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽，榮獲金獎(jiǎng)，獲__年溫州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各縣參賽節(jié)目第一名。這個(gè)節(jié)目，將為本臺(tái)晚會(huì)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
全國(guó)助殘日主持稿篇七
慶祝第__個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出主持詞
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓
女:親愛的老師、同學(xué)們
合:大家下午好!
男:我是__電視臺(tái)《__新聞》欄目的主持人：趙_
女:我是__市特殊教育學(xué)的校老師：范__
男:五月的鮮花——熱情、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱;
女:五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個(gè)充滿愛心的城市。
男:在這美好的孟夏之際，我們迎來了第__個(gè)全國(guó)助殘日，
女:在此，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：
合:健康成長(zhǎng)!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹一下蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：__市委副書記黃__先生，歡迎您。
女:__市副市長(zhǎng)楊_先生，歡迎你.
男:__市教育局局長(zhǎng)王_先生，歡迎您。
女:__市殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)蔡__先生，歡迎您。
……
男:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來參加今天的活動(dòng)，和孩子們一起歡度這個(gè)節(jié)日。
女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃__先生講話：歡迎黃書記。
女:__市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)歷來關(guān)心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個(gè)幸福美好的明天。讓我們?cè)僖淮胃兄x黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷!
三、文藝演出
男:__市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1994年，辦學(xué)，碩果累累，成績(jī)斐然。學(xué)生的細(xì)紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國(guó)禮贈(zèng)送給國(guó)際友人，藝術(shù)、體育工作位居全省前列。國(guó)家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)都曾來校視察工作，并給予高度評(píng)價(jià)。209月，__市特殊教育學(xué)校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學(xué)?！，F(xiàn)已形成集學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復(fù)教育中心和職業(yè)教育中心。
女:今天的演出，我校師生整整準(zhǔn)備了一年，老師們放棄休息時(shí)間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓(xùn)練，就算是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男:沒錯(cuò)，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出
合：現(xiàn)在開始。
1、群舞：《愛的奉獻(xiàn)》
男:曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學(xué)生參加了__市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)刻紙比賽，并獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校還參加了剛剛結(jié)束的__市20中小學(xué)群舞比賽，并獲得三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞群舞表演《愛的奉獻(xiàn)》。
2、模特走秀：《環(huán)保時(shí)裝秀》
女:是的，我們學(xué)校的學(xué)生不容易，老師更不容易。年6月28日，__視察哈爾濱燎原學(xué)校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻(xiàn)幫助孩子們成長(zhǎng)進(jìn)步。我向各位老師表示深深的敬意!”
女:愛美之心，人皆有之。對(duì)美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對(duì)美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美!下面請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
3、詩歌朗誦：《我要飛》
男:好，謝謝這個(gè)節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會(huì)的愛心晚會(huì)表演，受到了一致好評(píng)。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達(dá)了孩子們對(duì)低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長(zhǎng)，更好的融入主流社會(huì)。去年，學(xué)?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個(gè)專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身?xiàng)l件和興趣愛好，選擇適合個(gè)人的的勞動(dòng)技能進(jìn)行授課。因?yàn)樗麄冎溃辛艘患贾L(zhǎng)，才能自食其力，自立自強(qiáng)，生活得更有尊嚴(yán)。
下面，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女：是的，有了全社會(huì)的關(guān)懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢(mèng)想，用自己的雙手和勞動(dòng)去獲取果實(shí)，成為一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的公民。
(學(xué)生代表帶手工制品上臺(tái),主持人介紹學(xué)生手工制品)
給各位領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)
4、合唱：《我們要陽光》
男:今天，我們很高興請(qǐng)來了__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的合唱隊(duì)，他們惦記著特殊學(xué)校的朋友們，想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺(tái)演出。請(qǐng)欣賞合唱《我們要陽光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》
男:范老師，你知道嗎?這支合唱隊(duì)剛剛獲得了__市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎(jiǎng)。
女:是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關(guān)懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國(guó)的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長(zhǎng)!
男:在本周三晚上，“樂視會(huì)客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學(xué)校學(xué)前康復(fù)教育的實(shí)施情況。
女:對(duì)，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復(fù)的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長(zhǎng)歷程。節(jié)目播出后社會(huì)反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔(dān)任志愿者。今天，他們還無法上臺(tái)與大家見面，不過，你可以先認(rèn)識(shí)我校學(xué)前班的其他5位小朋友。
請(qǐng)欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂?。骸渡婵臻g》
男:好，謝謝他們精彩的表演。__市特殊教育學(xué)校目前正在積極地申報(bào)教育部“醫(yī)教結(jié)合，綜合康復(fù)”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，添置更多的先進(jìn)康復(fù)儀器，聘請(qǐng)上?？祻?fù)治療師定期對(duì)他們進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補(bǔ)償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請(qǐng)欣賞音樂劇《生存空間》。
7、詩歌朗誦：《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》
女:是呀，我校孩子的環(huán)保意識(shí)也越來越強(qiáng)。你看，早晨，校園里，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，嘗試著垃圾分類，把舊報(bào)紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動(dòng)所得來購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。
今年是“__”開局之年，是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施的第二年，又是建黨__周年。正是因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才有了強(qiáng)大而富裕的祖國(guó)。特殊教育才會(huì)得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請(qǐng)欣賞學(xué)校教師表演的詩歌朗誦----《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
8、舞蹈：《更強(qiáng)》
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ)，特殊教育學(xué)校的教師不但要具備普通學(xué)校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識(shí)和技能?？吹贸鰜恚刑厥饨逃龑W(xué)校教師師德高尚，多才多藝，是__教育系統(tǒng)的一面旗幟。(鼓掌)
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前，__市勞動(dòng)和社會(huì)保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書和設(shè)置公益性崗位等措施，實(shí)現(xiàn)了智障學(xué)生的就業(yè)夢(mèng)想，我們希望他們將來能夠更強(qiáng)。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈：《更強(qiáng)》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動(dòng)感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢(mèng)想。
捐贈(zèng)儀式
女：互助是憂傷時(shí)的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學(xué)校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生表示對(duì)他們誠(chéng)摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會(huì)的了解和關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤(rùn)，“予人玫瑰，手有余香?！毕Ｍ蠹夷軌蛞蝗缂韧年P(guān)心和支持特殊教育事業(yè)!
9、小組唱：《青春舞曲》、《鈴兒響叮當(dāng)》
10、群舞：《傳承》
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》和《青春舞曲》。
男：其實(shí)，特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因?yàn)橹灰袗?，一切皆有可?
男：在今天演出的現(xiàn)場(chǎng)，我們還請(qǐng)到了__市育英學(xué)校的同學(xué)們，他們和特殊教育學(xué)校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動(dòng)，前段時(shí)間，還和特殊教育學(xué)校的籃球隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小?，這個(gè)舞蹈剛剛獲得了__市2019學(xué)年中小學(xué)群舞比賽的一等獎(jiǎng)，讓我們掌聲請(qǐng)出他們。
11、球操：《籃球操表演》
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時(shí)也謝謝育英學(xué)校的同學(xué)們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我校籃球隊(duì)打比賽。雖然我們的籃球隊(duì)剛剛成立兩個(gè)月，但最近和育英學(xué)校、海島小學(xué)進(jìn)行的友誼賽，戰(zhàn)績(jī)不錯(cuò)。五月底還要參加__市小學(xué)生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請(qǐng)欣賞《籃球操表演》。
12、表演唱：《隱形的翅膀》
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉(zhuǎn)，猶如魔術(shù)師在表演，我想這僅僅是特殊教育學(xué)校深入開展藝體工作的一個(gè)縮影。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找到了快樂、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)治療、運(yùn)動(dòng)康復(fù)的目的。因此，今年學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了__市第六屆體育節(jié)的集體跳長(zhǎng)繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國(guó)特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備!
男;在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春年華。請(qǐng)欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺(tái)上就是我校18個(gè)班級(jí)的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
四、合影留念
女：快樂的時(shí)光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進(jìn)入尾聲。
男：下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到舞臺(tái)上和演員代表合影留念，我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間。
女：理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會(huì)，讓每一個(gè)殘疾孩子走進(jìn)課堂，讓他們平等接受教育，共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士對(duì)我市特殊教育的大力支持。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第__個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出到此結(jié)束，
合：祝福__特殊教育的明天會(huì)更加美好!
全國(guó)助殘日主持稿篇八
男： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女： 親愛的觀眾朋友們，大家
合： 晚上好！
女： 扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
男： 我國(guó)有一個(gè)節(jié)日叫"全國(guó)助殘日”，為了慶祝今年的"全國(guó)助殘日”，今晚，我們?cè)谶@里舉行愛心助殘大型文藝晚會(huì)，歡迎大家的光臨。
女： 在演出開駛之前，首先有請(qǐng)————講話。
開場(chǎng)歌舞好運(yùn)來
男： 朋友們，也許你沒有真正注意到，在我們身邊，有這樣一個(gè)群體，由于種種主客觀的原因，他們成為了社會(huì)最困難的弱勢(shì)群體———?dú)埣踩巳后w。
女： 是的，同在藍(lán)天下，由于身體狀況等因素的限制，殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人。
男： 今年的助殘日的主題是：平等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè)。讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
女： 獻(xiàn)出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天。
男： 好。文藝演出現(xiàn)在開始，首先請(qǐng)欣賞開場(chǎng)歌舞——
合： 好運(yùn)來。
（其它節(jié)目串詞）
舞蹈荔鄉(xiāng)春牛舞 （縣育智學(xué)校）
女： 在我們xx，大約有三萬多殘疾人處于社會(huì)最低收入階層，在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中，殘疾人家庭約占三分之一。
男： 相當(dāng)部分殘疾兒童由于種種原因未能上學(xué)讀書，多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足。
女： 殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會(huì)生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難。
男： 所有這些，都需要全社會(huì)的關(guān)愛、扶助。使他們那顆顆容易受傷的心多一點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)安慰。
女： 好，接下來請(qǐng)欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈荔鄉(xiāng)春牛舞。
小品攜愛同行
女： 〃平等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè)”，是今年全國(guó)助殘日的主題；全社會(huì)關(guān)心、扶助殘疾人，殘疾人也同過種種方式回報(bào)社會(huì)，涌現(xiàn)了許許多多自強(qiáng)自立、身殘志堅(jiān)的感人。
接下來請(qǐng)欣賞小品攜愛同行
結(jié)束歌舞中國(guó)，我們共同的名字
男： 走在陽光里，你如此的美麗。
女： 同在藍(lán)天下，不分我和你，
男： 獻(xiàn)出一份愛，捧出一顆心，
女： 助殘扶殘，行善積德，
男： 倡導(dǎo)文明，功德千秋。
女： 請(qǐng)欣賞歌舞中國(guó)，我們共同的名字
舞蹈漁家姑娘在海邊
請(qǐng)欣賞歌舞漁家姑娘在海邊
串詞一：
看完剛才這個(gè)舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動(dòng)，一樣的沉重，這幫可愛的小演員是來自縣育智學(xué)校的.學(xué)生，他們都是聾啞人。也許，我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……（設(shè)計(jì)對(duì)話）此時(shí)此刻，我們最想說的一句話就是：我的兄弟姐妹們，愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锔涌?、更加幸福?BR> 朋友們，讓我們?cè)诖伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們！
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)串詞：
男： 朋友們，為增加晚會(huì)的互動(dòng)性，我們?cè)谕頃?huì)中安排了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
女： 參加我們抽獎(jiǎng)活動(dòng)的方法很簡(jiǎn)單……
捐資環(huán)節(jié)串詞：
男： 扶殘、助殘，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了殘疾人事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在縣委、縣政府的、縣殘工委的大力倡導(dǎo)下，各單位以及各界人士涌躍捐資，獻(xiàn)出愛心。
女： 在這里，我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻(xiàn)愛心情況……
男： 情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人。
女： 讓我們都伸出溫暖的雙手，為殘疾人事業(yè)獻(xiàn)上一份愛心。
男： xx縣20xx年愛心助殘文藝晚會(huì)到這里就全部結(jié)束了。
女： 朋友們，再見！
全國(guó)助殘日主持稿篇九
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻(xiàn)一片愛心，
男：今天我們相會(huì)在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿！
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長(zhǎng)
男：感謝您，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)，感謝您對(duì)殘疾兒童的重視與關(guān)注；
女：感謝您，社會(huì)各界人士，感謝您對(duì)特教事業(yè)的支持與關(guān)愛；
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對(duì)殘疾小伙伴的幫助；
女：是你，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的.生命。
合：謝謝！謝謝大家（敬禮）
女：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們還想對(duì)您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛勞了！
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般暖和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴(yán)重，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報(bào)，
男：您從不苛求每個(gè)殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點(diǎn)燃了殘兒的聰明之火，播種著希望和幸福。
女：是您引導(dǎo)孩子們與命運(yùn)抗?fàn)帲脨蹪补嘀@些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一騰飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天！
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠(chéng)的祝愿獻(xiàn)給您，
合：獻(xiàn)給我們最敬愛的特教老師們！
（伴奏音樂：《愛的奉獻(xiàn)》）
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個(gè)殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營(yíng)建社會(huì)。
女：由于愛，是我們
合：共同的語言。（敬禮）
全國(guó)助殘日主持稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，同學(xué)們，大家上午好。今天是2013年5月14日，再過5天就是“全國(guó)助殘日”。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第二十三個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。
特殊教育事業(yè)一直以來是黨和政府十分關(guān)心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會(huì)議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎(chǔ)。
在第23個(gè)全國(guó)助殘日來臨之際，我校在市特教工作會(huì)精神的指引下，開展了以“愛，讓我和你一樣”為主題的系列活動(dòng)，今天我們將在這個(gè)校園里集中向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓展示，我校的文化藝術(shù)教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和熱心人士！
一．欣賞學(xué)生節(jié)目《愛，讓我和你一樣》；
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請(qǐng)?zhí)厥饨逃龑W(xué)校校長(zhǎng)為大家介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來！！
三、理事長(zhǎng)講話
一直以來，殘疾人聯(lián)合會(huì)給予了我校大力的關(guān)心和支持，殘聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)也多次到學(xué)校調(diào)研殘疾人教育工作，并且每年都會(huì)安排殘疾人“自強(qiáng)助學(xué)金”資助我校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。下面，有請(qǐng)殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)致辭。
感謝理事長(zhǎng)，您請(qǐng)就坐。
四、欣賞學(xué)生節(jié)目《有趣的課間操》；
學(xué)校積極響應(yīng)市教育局的安排和號(hào)召，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育總局關(guān)于開展“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴(yán)格規(guī)范大課間活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。從這個(gè)學(xué)年開始，我們又進(jìn)行了課間操的改革，自編了很多律動(dòng)操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)創(chuàng)編的課間操。下面有請(qǐng)培智孩子和聾孩子來展現(xiàn)他們有趣的課間操。
五、授旗
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，我們相信，特奧運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持下，一定會(huì)賽出自己的風(fēng)格和水平，為都江堰市爭(zhēng)得榮光。
六、頒獎(jiǎng)
下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們頒獎(jiǎng)。
七、都江堰市領(lǐng)導(dǎo)講話；
八、贈(zèng)送校刊
展、提高學(xué)校文化品位、提升教育教研水平、豐富校園文化生活的重要舉措。?？膭?chuàng)辦，凝聚了全校師生集體的智慧和創(chuàng)編人員的辛勤汗水，在此向他們表示感謝。在這本?？?，有我們真摯的教育故事，真實(shí)的成長(zhǎng)足跡，和敏銳的思想火花。接下來有請(qǐng)我們的孩子們向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓贈(zèng)送校刊。
九、欣賞學(xué)生節(jié)目《感恩的心》；
在孩子們的成長(zhǎng)道路上，一直有藝術(shù)的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達(dá)他們的內(nèi)心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們?nèi)匀蝗娜獾赜酶杪曆堇[著人生，述說著自己的心聲。他們?cè)谌松穆猛局星靶校m然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動(dòng)，相信它會(huì)乘著歌聲的翅膀，走進(jìn)你我的心里。謝謝孩子們。
十、結(jié)尾詞
予人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂自己。生命因奉獻(xiàn)而美麗，愛心因播撒而多彩。這一年來，我校師生持續(xù)得到了市委、市政府、市人大、市政協(xié)的關(guān)心和關(guān)愛，感到了社會(huì)各界的溫暖。讓我們永遠(yuǎn)記住這一年來，關(guān)心關(guān)注我們的人和事：
黨和政府、社會(huì)各界的關(guān)愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士對(duì)我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
全國(guó)助殘日主持稿篇十一
，各位來賓，老師們，同學(xué)們：
大家上午好。
今天是
20xx
年5月14日，再過5天就是“全國(guó)助殘日”。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第xxx個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。
特殊教育事業(yè)一直以來是
黨
和政府十分關(guān)心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會(huì)議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎(chǔ)。
在第xx個(gè)全國(guó)助殘日來臨之際，我校在市特教工作會(huì)
精神
的指引下，開展了以“xxxxxxxx”為主題的系列活動(dòng)，今天我們將在這個(gè)校園里集中向各位
領(lǐng)導(dǎo)
和來賓展示，我校的文化藝術(shù)教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
和熱心人士！
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請(qǐng)?zhí)厥饨逃龑W(xué)校校長(zhǎng)
為大家
介紹出席今天活動(dòng)的
領(lǐng)導(dǎo)
及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
和嘉賓的到來！
一直以來，殘疾人聯(lián)合會(huì)給予了我校大力的關(guān)心和支持，殘聯(lián)的各位
領(lǐng)導(dǎo)
也多次到學(xué)校調(diào)研殘疾人教育工作，并且每年都會(huì)安排殘疾人“自強(qiáng)助學(xué)金”資助我校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。下面，有請(qǐng)殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)致辭。
感謝理事長(zhǎng)，您請(qǐng)就坐。
學(xué)校積極響應(yīng)市教育局的安排和號(hào)召，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育總局關(guān)于開展“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴(yán)格規(guī)范大課間活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。從這個(gè)學(xué)年開始，我們又進(jìn)行了課間操的改革，自編了很多律動(dòng)操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)創(chuàng)編的課間操。下面有請(qǐng)培智孩子和聾孩子來展現(xiàn)他們有趣的課間操。
特奧
精神
是偉大的奧林匹克
精神
在特殊孩子心中的傳承。在教育局和市殘疾人聯(lián)合會(huì)的直接安排和關(guān)心下，經(jīng)過我校體育組老師們的長(zhǎng)期訓(xùn)練和孩子們的不懈努力，我校將有15名特殊孩子即將代表市參加
20xx
年5月19日開始的
第xx屆
特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。他們已經(jīng)整裝待發(fā)，他們將在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，書寫
出自
己人生燦爛的
篇
章。下面有請(qǐng)
領(lǐng)導(dǎo)
向運(yùn)動(dòng)員代表授旗、請(qǐng)市人大常委會(huì)
領(lǐng)導(dǎo)
為運(yùn)動(dòng)員代表贈(zèng)送運(yùn)動(dòng)服；
感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
，我們相信，特奧運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟骷?jí)
領(lǐng)導(dǎo)
的鼓勵(lì)和支持下，一定會(huì)賽
出自
己的風(fēng)格和水平，為都江堰市爭(zhēng)得榮光。
20xx
年我校的特殊孩子代表學(xué)校參加了香港親切組織合辦的“內(nèi)地和香港學(xué)生繪畫比賽”。在比賽中，他們克服困難，充分發(fā)揮自己的才能脫穎而出。獲得了優(yōu)異的成績(jī)，他們分別是xxx下面有請(qǐng)
領(lǐng)導(dǎo)
為同學(xué)們頒獎(jiǎng)。
學(xué)校搬入新校址近5年來，從中央到省、市各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
都非常關(guān)心我校的發(fā)展和特殊兒童的成長(zhǎng)。許多
領(lǐng)導(dǎo)
都在百忙之中親臨學(xué)校，帶來
黨
和政府的溫暖。下面有請(qǐng)
領(lǐng)導(dǎo)講話
火花。接下來有請(qǐng)我們的孩子們向各位
領(lǐng)導(dǎo)
和來賓贈(zèng)送?？?。
在孩子們的成長(zhǎng)道路上，一直有藝術(shù)的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達(dá)他們的內(nèi)心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們?nèi)匀蝗娜獾赜酶杪曆堇[著人生，述說著自己的心聲。他們?cè)谌松穆猛局星靶?，雖然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動(dòng)，相信它會(huì)乘著歌聲的翅膀，走進(jìn)你我的心里。謝謝孩子們。
和政府、社會(huì)各界的關(guān)愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
和社會(huì)各界人士對(duì)我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
全國(guó)助殘日主持稿篇十二
（主持人乙）親愛的小伙伴們：
（主持人合）大家好！
（主持人甲）扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
（主持人乙）特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
（主持人合）今天在這里我們慶祝第20個(gè)“全國(guó)助殘日”。
（主持人甲）今天我們相聚在這里，奉獻(xiàn)一片愛心，
（主持人乙）今天我們相會(huì)在這里，幫扶智障兒童
（主持人甲）首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀！
（主持人乙）你們雖然是殘疾孩子，但是在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長(zhǎng)
（主持人乙）感謝您，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)，感謝您對(duì)殘疾兒童的重視與關(guān)注；
（主持人甲）感謝您，社會(huì)各界人士，感謝您對(duì)特教事業(yè)的支持與關(guān)愛；
（主持人乙）感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對(duì)殘疾小伙伴的幫助；
（主持人甲）是你，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛之手，
（主持人乙）是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
（主持人合）謝謝！謝謝大家（敬禮）
（主持人甲）在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們還想對(duì)您說：
（主持人乙）親愛的特教老師們，
（主持人合）您辛苦了！
（主持人甲）一天一天，您皺紋伸展，
（主持人乙）一年一年，您鬢發(fā)添霜，
（主持人甲）您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
（主持人乙）您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
（主持人甲）您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報(bào)，
（主持人乙）您從不奢求每一個(gè)殘兒都能大放異彩，
（主持人甲）是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
（主持人乙）是您點(diǎn)燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
（主持人甲）是您引導(dǎo)孩子們與命運(yùn)抗?fàn)?，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
（主持人乙）是您讓愛和生命一起飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天！
（主持人甲）今天我們手捧美麗的鮮花，
（主持人乙）把我們最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給您，
（主持人合）獻(xiàn)給我們最敬愛的特教老師們！
（伴奏音樂：《愛的奉獻(xiàn)》）
（主持人甲）予人玫瑰。手留余香，
（主持人乙）幫助別人，快樂自己，
（主持人甲）讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
（主持人乙）讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
（主持人甲）用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個(gè)殘疾兒童，
（主持人乙）用我們的執(zhí)著與愛心營(yíng)造和諧的社會(huì)。
（主持人甲）因?yàn)閻?，是我?BR> （主持人合）共同的語言。（敬禮）
全國(guó)助殘日主持稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
上午好！
最美五月天，最真人間情。在這個(gè)鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的美好日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行第22次“全國(guó)助殘日”三送”活動(dòng)。首先，我謹(jǐn)代表新洲區(qū)特校全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)特教事業(yè)的關(guān)心與支持。
多年來，在上級(jí)政府部門的殷切關(guān)懷和社會(huì)各界愛心人士的熱心幫助下，區(qū)特校的教育規(guī)模越來越大，已由開班時(shí)的幾個(gè)人發(fā)展到如今的128人，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。
出席今天捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：
今天的活動(dòng)共分兩個(gè)部分：
冷暖在心頭，牽掛長(zhǎng)相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報(bào)，只有用雙手傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達(dá)真誠(chéng)的謝意。
首先請(qǐng)欣賞特校學(xué)生表演的文藝節(jié)目;
首先，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡歌樂舞》
下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)的作品。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節(jié)奏，他們無法用聲音交流，可是他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下與音樂配合的很默契，與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
接著舉行“三送”活動(dòng)儀式，
有五項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)議程：請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為特校聽力障礙學(xué)生贈(zèng)送助聽器;
第二項(xiàng)議程：請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給特校學(xué)生贈(zèng)書
第三項(xiàng)議程：請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給特校學(xué)生贈(zèng)送救助金
第四項(xiàng)議程：領(lǐng)導(dǎo)講話
第五項(xiàng)議程：合影留戀
學(xué)校發(fā)展的每一步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和社會(huì)各界人士的關(guān)愛。獻(xiàn)出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.今天，支持我校教育事業(yè)的社會(huì)各界人士將在這個(gè)特殊的日子里涌躍捐資，獻(xiàn)出一片愛心。
充分體現(xiàn)了對(duì)殘疾人這個(gè)最弱勢(shì)群體的關(guān)愛，是我校殘疾孩子的福音。為他們今后充分而平等地參與社會(huì)生活，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果創(chuàng)造了有利條件。
在這里，我們宣讀各單位及各界人士的捐資、獻(xiàn)愛心情況，
對(duì)大家的愛心再次表示衷心的感謝！
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士對(duì)我區(qū)特教事業(yè)的大力支持.祝各位身體健康合家幸福工作順利！
全國(guó)助殘日主持稿篇十四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
女：親愛的殘疾人朋友們!
合：大家上午好!
男：今天是第二十五次"全國(guó)助殘日"，這次活動(dòng)的主題是"加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益"。
女：為了歡慶這個(gè)特殊的節(jié)日，我們邀請(qǐng)參加全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演的我市部分獲獎(jiǎng)演員，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目。
男：讓我們把最動(dòng)聽的歌獻(xiàn)給那些關(guān)愛殘疾人孩子、關(guān)心特殊教育的各位領(lǐng)導(dǎo)!
女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給那些關(guān)心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!
男：首先。請(qǐng)欣賞全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演舞蹈類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)節(jié)目《加油，中國(guó)!》
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女：看完剛才這個(gè)舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動(dòng),一樣的沉重,這幫可愛的小演員,他們都是聾啞人。
男：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受......
女：此時(shí)此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锔涌鞓?、更加幸?
男：朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
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女：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進(jìn)的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。
下面請(qǐng)欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演聲樂類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者趙靈君。
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男：他，雖然看不見世界，但能夠感覺世界。或許他眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗，但是在音樂
里，他能夠看到藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演器樂類二等獎(jiǎng)獲得者張東。
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女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演。
女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。助殘日文藝演出主持詞助殘日文藝演出主持詞。
男：走進(jìn)這個(gè)特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領(lǐng)略他們生命的.風(fēng)采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。
男：讓我們互相關(guān)愛，勇于奉獻(xiàn)。
女：讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天!
(男：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念?！蹲屖澜绯錆M愛》音樂起。)
(主持人詞)
鐘聲10響。
[幕啟。精采的聾啞學(xué)生舞蹈：《歡騰在中華大地上》?！?jié)目1
二主持人上。]
甲:尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)！
乙:尊敬的各位老師、各位同學(xué)！
合:大家好！
甲:精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為（清明節(jié)掃墓活動(dòng)主持詞）夢(mèng)飛翔殘疾人藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)文藝演出《自強(qiáng)不息，真情回報(bào)》，正式拉開了帷幕。
甲:聾啞學(xué)生是不幸的，殘疾將永遠(yuǎn)把他們擱置在無聲的世界里；可這些同學(xué)又是特別幸運(yùn)的，生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，政府關(guān)注、社會(huì)關(guān)愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護(hù)著他們！
甲：海林市特殊教育學(xué)校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學(xué)生通過學(xué)習(xí)，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，xx年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學(xué)生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學(xué)夢(mèng)。助殘日文藝演出主持詞文章助殘日文藝演出主持詞出自，此鏈接！。3人看似不多，要知道長(zhǎng)春大學(xué)面向全國(guó)每年才只招40人呀！
乙：是呀，正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀！他們之所以能實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，自強(qiáng)不息的精神自然是不可或缺的，但全社會(huì)施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關(guān)心他們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和資助他們圓大學(xué)夢(mèng)的好心人致以崇高的敬意！
助殘日文藝演出主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了這花開的季節(jié)。自然之美，莫過于花開瞬間;人性之美，莫過于心中有愛。然而，花開無聲，大愛無形。我們衷心感謝您多年來對(duì)殘疾兒童的默默關(guān)注和無私幫助。尤其是在去年，縣政府作出了全免我校學(xué)生生活費(fèi)的決定，在我校師生以及廣大學(xué)生家長(zhǎng)的心中，此舉可謂壯舉!我們無從回報(bào)，但我們會(huì)記住不忘。我想，這心中的惦念也算是一種感恩吧。正因?yàn)槟男牡谉o私，才使得一個(gè)個(gè)殘缺的生命于無聲間綻放生命的蓬勃!
xx縣特教中心慶祝第xx次全國(guó)助殘日文藝演出現(xiàn)在開始!
在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘。她有著花一樣的名字卓瑪。她為草原歌唱，為草原帶去吉祥，她是草原上的格桑花，美麗著草原的模樣。首先請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《大卓瑪小卓瑪》，表演者：繆蜜、程巖巖等。
秦路同學(xué)為我們表演小品《照鏡子》。
中華文明淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),商代文化處處回蕩著青銅的聲響。讓我們且看商鼎是怎樣煉成的，請(qǐng)欣賞舞蹈《商鼎》，表演者：沙麗。
千手觀音，一個(gè)不老的傳說、一個(gè)不朽的神話。千手千眼的觀音形象曾經(jīng)被邰麗華等中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們演繹地美侖美奐：靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質(zhì)，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂曲，優(yōu)美婆娑的舞姿...美得令人窒息,炫得讓人陶醉，光與影，夢(mèng)與手，綻放出層層疊疊、博愛四射的神圣之美。也許曾經(jīng)的經(jīng)典無法逾越，但我們心中的祝福一樣真誠(chéng)。助殘日文藝演出主持詞晚會(huì)主持詞-文藝演出主持詞-活動(dòng)主持詞-會(huì)議主持詞-班會(huì)主持詞。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《千手觀音》，表演者：董偉偉、繆蜜、王蓮等。
只要你的心是善良的，就會(huì)有一千只手來幫助你，同樣，只要你的心是善良的，你也會(huì)伸出一千只手去幫助別人。感謝您讓我們的學(xué)生懂得：抬起那低垂的頭，伸出那靈動(dòng)的手，我就是天使!感謝您讓我們感悟著什么是大愛無形、潤(rùn)物無聲!謝謝、謝謝大家!最后，讓我們共同祝愿我們的北京奧運(yùn)圓滿成功!祝愿善良的的人們好人一生平安!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、同志們、朋友們：
在這春和景明，萬物勃發(fā)的春天里，我們高興地迎來了全國(guó)第xx個(gè)助殘日。今天，縣委、縣政府在這里隆重舉辦扶殘助教獻(xiàn)愛心大型活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向殘疾兒童和廣大特教工作者致以親切的問候!向今天來此參加助殘活動(dòng)的社會(huì)各界來賓致以誠(chéng)摯的謝意!
殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長(zhǎng)道路上充滿了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會(huì)，是政府和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。多年來，縣委、縣政府高度重視特教事業(yè)，加強(qiáng)了對(duì)特教工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大了對(duì)特教的傾斜。幾屆縣領(lǐng)導(dǎo)多次到特教現(xiàn)場(chǎng)辦公，使學(xué)校初步形成了用房區(qū)域化、環(huán)境優(yōu)美化的格局。
殘疾人是一個(gè)弱勢(shì)群體，但更具有堅(jiān)強(qiáng)的性格，從今天孩子們的舉手投足，一顰一笑足見他們對(duì)生活的熱愛。誰能想象展室中的各類精美作品皆是出自殘疾學(xué)生之手，誰能想象他們能通識(shí)各種本資料權(quán)屬俱樂部放上鼠標(biāo)按照提示查看俱樂部職業(yè)技術(shù)，十指無言也可傳情，他們也同樣擁有受教育的權(quán)力、發(fā)展的機(jī)會(huì)。讓我們攜起手來，走進(jìn)殘疾孩子中，關(guān)注他們、關(guān)心他們、關(guān)愛他們。
同志們，殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)，需要政府和會(huì)社會(huì)的共同關(guān)懷和支持。良心使然，道義使然，責(zé)任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會(huì)。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人平等、參與、共享的崇高目標(biāo)而努力奮斗!