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小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇一
近年來，隨著競爭的加劇和教育理念的更新，越來越多的家長開始重視小學(xué)階段教育的重要性。為了更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展，許多家長選擇參加小學(xué)培訓(xùn)課程。在這個過程中，家長們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，總結(jié)出家長小學(xué)培訓(xùn)的心得體會。
首先，家長們發(fā)現(xiàn)參加小學(xué)培訓(xùn)課程后，能夠更好地了解學(xué)校教育的最新趨勢和要求。隨著社會的進(jìn)步，教育理念在不斷更新，學(xué)校對小學(xué)生的要求也日益提高。而家長們通常很難了解這些最新的要求和趨勢。通過參加小學(xué)培訓(xùn)課程，家長們能夠與專業(yè)的教育專家交流，了解學(xué)校教育的最新動向。這樣一來，家長們就能夠更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子緊跟時代的步伐。
其次，家長們通過參加小學(xué)培訓(xùn)課程，提高了教育教學(xué)的意識和能力。很多家長在小學(xué)教育方面的知識和技能相對較弱，常常無法有效地輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。通過參加培訓(xùn)課程，家長們學(xué)習(xí)了許多教育教學(xué)的理論和實(shí)踐知識，提高了自己的教育水平。這樣一來，家長們就能夠更好地幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，指導(dǎo)孩子有效地學(xué)習(xí)。
另外，家長們通過小學(xué)培訓(xùn)課程，加深了與孩子的溝通和了解。很多家長由于工作忙碌，對于孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求缺乏了解。而參加培訓(xùn)課程后，家長們了解到每個孩子都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，需要有針對性的教育指導(dǎo)。家長們通過和教育專家的交流和學(xué)習(xí)，逐漸明白了如何正確對待孩子的學(xué)習(xí)問題，怎樣與孩子進(jìn)行有效的溝通。這樣一來，家長們能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)需求，更好地引導(dǎo)孩子發(fā)展。
此外，家長們通過小學(xué)培訓(xùn)課程，更加注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。在傳統(tǒng)的教育觀念中，孩子的學(xué)習(xí)成績往往是評價孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。然而，隨著時代的發(fā)展，越來越多的人們意識到，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)比單純追求學(xué)習(xí)成績更加重要。在小學(xué)培訓(xùn)課程中，家長們學(xué)到了很多培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的方法和技巧。家長們意識到，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力等非學(xué)業(yè)方面的素質(zhì)同樣重要。通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，家長們能夠更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子，讓他們在綜合素質(zhì)上得到全面發(fā)展。
最后，通過參加小學(xué)培訓(xùn)課程，家長們發(fā)現(xiàn)了自己的不足和可以改進(jìn)的地方。每個家長都希望自己能夠成為一個好的家長，能夠?yàn)楹⒆犹峁┳詈玫慕逃?。然而在?shí)際操作中，家長們常常會犯一些錯誤，給孩子帶來不良影響。通過參加培訓(xùn)課程，家長們反思自己的行為和做法，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并積極采取改進(jìn)措施。這樣一來，家長們能夠更好地教育孩子，讓他們健康快樂地成長。
綜上所述，家長小學(xué)培訓(xùn)課程為家長們提供了諸多機(jī)會，讓他們通過學(xué)習(xí)和交流，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。這些經(jīng)驗(yàn)和體會幫助家長們更好地了解學(xué)校教育的最新趨勢，提高了他們的教育意識和能力。此外，家長們通過培訓(xùn)課程還加深了與孩子的溝通和了解，注重了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，并找到了自己的不足和改進(jìn)的方向。家長們相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地教育孩子，讓他們健康快樂地成長。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇二
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣!成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣;對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。下面是收集推薦的，歡送閱讀參考。
第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長，首先明白，孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)展繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘假設(shè)沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí)，只有溫柔相待，才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話:沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)展總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵。但孩子進(jìn)步時多一些表揚(yáng)，但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一定會取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自然就會不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的`求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)展管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多催促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時段一開始，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打攪孩子。一個學(xué)習(xí)時段完畢后，可以起來活動一下，并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間，獨(dú)立完成作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的根本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。
非常感謝學(xué)校建立的家長學(xué)校，讓我們家長在苦于孩子如何從幼兒園轉(zhuǎn)型到小學(xué)學(xué)習(xí)、生活時，給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)平臺。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我知道了教育是一門相當(dāng)深奧的學(xué)科，值得我們終身不斷學(xué)習(xí)。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇三
近年來，隨著教育的不斷發(fā)展，越來越多的家長開始意識到自己的教育責(zé)任和義務(wù)，在孩子上小學(xué)前積極參與各種培訓(xùn)活動。這種培訓(xùn)不僅僅是為了提高孩子的學(xué)業(yè)成績，更是為了培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。在參與家長小學(xué)培訓(xùn)的過程中，我深感培訓(xùn)給我們帶來的啟示和收益。下面我將就自己的體會談?wù)勛约簩议L小學(xué)培訓(xùn)的認(rèn)識。
第二段：家長小學(xué)培訓(xùn)提高了對孩子的教育理解
在參與家長小學(xué)培訓(xùn)的過程中，我不斷接觸到新的教育理念和方法。這讓我對孩子的成長有了更深的認(rèn)識。我明白了教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長小學(xué)培訓(xùn)使我意識到，教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、思維能力和解決問題的能力，而不是僅僅追求分?jǐn)?shù)的高低。這讓我對孩子的教育目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識，也使我更能理解并滿足孩子的需求。
第三段：家長小學(xué)培訓(xùn)提高了與孩子的溝通能力
家長小學(xué)培訓(xùn)不僅是為了向家長傳授教育知識，更是為了幫助家長與孩子建立更好的溝通。在培訓(xùn)中，我學(xué)會了更好地傾聽孩子的心聲，更關(guān)注孩子的感受和需求。我明白了培養(yǎng)孩子的興趣和愛好是教育的重要內(nèi)容，而不是簡單地強(qiáng)制孩子去做一些他們不喜歡的事情。通過與孩子的互動，我學(xué)會了更好地理解和適應(yīng)孩子，也更加懂得如何與他們建立有效的溝通。
第四段：家長小學(xué)培訓(xùn)促進(jìn)了家庭教育的全面發(fā)展
家庭教育的目標(biāo)不僅僅是學(xué)會一些教育方法和技巧，更是要更好地理解和滿足孩子的成長需要。家長小學(xué)培訓(xùn)為家長們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，使他們能夠更好地了解自己在家庭教育中的不足并加以改正。在培訓(xùn)中，我和其他家長分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)和問題，通過交流，我深感家庭教育的重要性和復(fù)雜性。家庭教育是一個系統(tǒng)工程，需要家長們共同努力，通過交流和學(xué)習(xí)，家長們能夠更好地培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)和能力。
第五段：總結(jié)家長小學(xué)培訓(xùn)的收獲和啟示
通過參與家長小學(xué)培訓(xùn)，我意識到家長在孩子教育中的作用和責(zé)任。家長不僅僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是他們最重要的教育者和引路人。家長小學(xué)培訓(xùn)從根本上改變了我對于教育的認(rèn)識和態(tài)度，讓我明白了孩子的成長需要我們不斷地學(xué)習(xí)和成長。作為家長，我們要不斷提高自己的教育水平，不斷思考和反思自己的教育方式和方法。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)孩子成長，并為他們的未來鋪平道路。
在家長小學(xué)培訓(xùn)中，我深感教育是一個持續(xù)而艱辛的過程。隨著孩子的成長，我們作為家長要不斷學(xué)習(xí)和反思，走出一條既能滿足孩子需求又能培養(yǎng)他們優(yōu)勢的教育之路。通過家長小學(xué)培訓(xùn)，我們能夠更好地了解教育的本質(zhì)，更好地理解孩子，更好地與孩子溝通。我相信，只要家長們能夠積極參與家長小學(xué)培訓(xùn)，我們一定能夠在孩子教育中取得更好的效果，為孩子的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇四
隨著社會的不斷發(fā)展，家長們對于孩子的教育越來越重視。為了更好地了解小學(xué)階段的教育內(nèi)容和方法，很多家長參加了小學(xué)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我收獲良多，不僅學(xué)到了很多教育知識，還收獲了一些寶貴的體會。下面我將分享一下我對于家長小學(xué)培訓(xùn)的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)在培訓(xùn)中，家長們的參與度很高。他們積極參加課程，認(rèn)真聽講，做好筆記。眾人拾柴火焰高，家長們在相互影響下變得更加積極主動，對于教育問題的思考也更加深入。在課堂上，家長們常常提出一些問題，并且互相探討解決方法。這種互動帶給了我很大的啟發(fā)，讓我認(rèn)識到家長們對于孩子教育的重視程度，也使我更加深入地思考孩子的成長問題。
其次，培訓(xùn)課程的內(nèi)容豐富多樣。不僅有教育專家的專題講座，還有小學(xué)教師的分享。通過專家的講解，我了解到了小學(xué)階段孩子的認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律，這對我來說是非常有幫助的。通過教師的分享，我了解到了小學(xué)階段的教學(xué)方法和技巧，讓我更加明白如何幫助孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。課程中還有親子活動，家長們可以和孩子一起參與到游戲中，促進(jìn)親子關(guān)系的建立。這樣的多樣化的培訓(xùn)形式給了我很大的啟示，教育并不只是傳授知識，更重要的是激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。
再次，培訓(xùn)的實(shí)用性很強(qiáng)。培訓(xùn)中，老師們不僅傳達(dá)了知識，更加注重家長們?nèi)绾芜\(yùn)用這些知識。我們利用課堂時間分析了我們子女親近的點(diǎn)，親子關(guān)系的建立，對小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的管教和引導(dǎo)等。通過專業(yè)的指導(dǎo)和親身實(shí)踐，我掌握了許多實(shí)用的教育技巧，對于具體的操作也更加得心應(yīng)手。在培訓(xùn)結(jié)束后的數(shù)月里，我在孩子的教育過程中積極運(yùn)用這些知識和技巧，取得了顯著的成效。這也使我更加確信，只有把學(xué)到的東西付諸實(shí)踐，才能真正發(fā)揮作用。
最后，家長小學(xué)培訓(xùn)給了我一個與其他家長交流的平臺。通過與其他家長的交流，我認(rèn)識了一些教育思想相近，有著相似教育需求的家長。我們在聚會中分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)和疑惑，互相學(xué)習(xí)和借鑒，取得了很好的效果。這樣的交流平臺對于我來說是非常寶貴的，它不僅幫助我解決了一些教育問題，也給了我更多的思考和啟示。在這個平臺上，我感受到了來自其他家長的支持和鼓勵，也感受到了家長們共同為了孩子教育而努力的力量。
總結(jié)起來，家長小學(xué)培訓(xùn)讓我切身感受到了教育的重要性，也讓我思考了很多關(guān)于教育的問題。通過參加培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多教育知識和技巧，也認(rèn)識到了家長們在孩子教育中的重要作用。我發(fā)現(xiàn)，在培訓(xùn)中，家長們有著強(qiáng)烈的參與意愿和求知欲望，課程內(nèi)容豐富多樣，實(shí)用性也很強(qiáng)。培訓(xùn)還為我提供了一個與其他家長交流的平臺，讓我從中獲得了很多知識和經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和交流，我們家長們一定能夠更好地教育孩子，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長條件。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇五
經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩講座，使我明白了家庭教育的重要性。一個人命運(yùn)的好壞，取決于一個人的`性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西是從小就要重視的。尤其是童年時期更是孩子各方面成長的黃金時期。多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會等方面，而以往我們錯誤的以為只要把孩子交到學(xué)校就盡到了自己的責(zé)任，沒有把學(xué)校的教育和家庭教育配合起來，造成了孩子學(xué)校一套家里一套的不良行為。通過培訓(xùn)才知道現(xiàn)在的家庭教育對孩子的影響達(dá)到50%的比例。而學(xué)校只占一小部分。真的是非常值得反省的事。通過這幾天的培訓(xùn)，我覺得以后一定要盡到家長的職責(zé)，做個合格的家長，配合學(xué)校，用科學(xué)的方法教會孩子改掉不良的行為習(xí)慣。培養(yǎng)孩子獨(dú)立的生活、學(xué)習(xí)的能力，使孩子能友好的跟同學(xué)相處，尊敬老師，做力所能及的一些事情。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識。教會孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳?、學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
感謝北關(guān)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師及時的提供了這樣一個讓家長提高的平臺，你們不辭辛勞，無私付出，犧牲自己的休息時間為我們提供這樣的培訓(xùn)，真正的體現(xiàn)了老師教書育人認(rèn)真負(fù)責(zé)的崇高品德。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇六
20xx年10月16—17日我有幸參加了武大組織的國學(xué)培訓(xùn)活動。此次活動日程是這樣的：16日上午在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽了幾位教師的課，她們展示了自己的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)。下午，在武大附小也聽了學(xué)前班的國學(xué)教學(xué)。次日上午在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽了兩節(jié)國學(xué)朗讀和兩節(jié)國學(xué)朗讀與表達(dá)等課程。
聽了這些教師的教學(xué)，讓我有所思索，在肯定她們的教育教學(xué)思想的同時，這也讓我有了一些想法，用這種模式，對我們來說，確實(shí)是有一定的難度。國學(xué)這門課程的自由度比較大，不好把握，尤其是要較好的文學(xué)功底，它與其他學(xué)科，特別是語文學(xué)科的有機(jī)整合是一個難點(diǎn)；同時教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)也是一大難點(diǎn)。我們現(xiàn)行的是人教版教材，而國學(xué)是武大版的，同時也是一個實(shí)驗(yàn)階段，但共同點(diǎn)都是相同的，都是教好書、育好人。而我們現(xiàn)行的教學(xué)它是一個常規(guī)，說白了就是國家要進(jìn)行考核、考查，完不成教學(xué)常規(guī)是行不通的（有時為了應(yīng)試也想我們所做的工作是否是在培養(yǎng)“未來文化的侏儒”呢）。
當(dāng)然也不是否認(rèn)國學(xué)的不是，它畢竟是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著傳統(tǒng)美德，一些經(jīng)典的文學(xué)陶冶著我們的`情操，也在潛移默化中塑造著孩子們的人格、素養(yǎng)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束，想著自己作為一名語文老師該如何傳承中華博大精深的文化，我認(rèn)為國學(xué)應(yīng)與我的語文常規(guī)課相結(jié)合。因?yàn)楹⒆觽冸S著年齡的增長，他們會對一些經(jīng)典文化有一定的了解，知道什么是道德，什么該做，什么不該做，素質(zhì)也會有所提高。所以，語文教學(xué)離不開經(jīng)典國學(xué)，國學(xué)只能說是語文的一部分，只能在語文教學(xué)中加以滲透即可。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇七
終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學(xué)部員工全員參與，積極布置，精心準(zhǔn)備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會根據(jù)學(xué)部的具體情況和學(xué)校的安排是分兩部分召開的4月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會，4月14日下午召開的是全體家長會，這樣就無需調(diào)整作息時間了，深得廣大家長朋友的稱贊。
此次家長會的到會率破歷史紀(jì)錄，全學(xué)部只有3名學(xué)生家長未到，到會率高達(dá)99%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的'理解，確實(shí)令人鼓舞。
表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在重要位置
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量多質(zhì)不高。
4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有很多的隱患。
5、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。
會后，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇八
2020年以來，受新冠疫情影響，線上教育逐漸成為了一種趨勢。眾多家長通過學(xué)習(xí)線上家長培訓(xùn)課程，鞏固自己的育兒知識，盡可能地減少孩子成長過程中的失誤。在此，筆者將分享自己的家長線上培訓(xùn)心得體會。
第二段：參與線上家長培訓(xùn)的收獲
在參與線上家長培訓(xùn)的課程過程中，筆者獲得了許多有用的育兒知識。比如，如何科學(xué)地給孩子灌輸知識點(diǎn)，如何樹立正確的家庭教育理念等。同時，通過與其他家長的交流互動，筆者還了解到了許多別人家庭教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：線上家長培訓(xùn)方法的優(yōu)點(diǎn)
相比于傳統(tǒng)的課堂教育，線上家長培訓(xùn)更具有靈活性和互動性，這為家長提供了更多的掌握教育知識的機(jī)會。家長們可以在自己的時間，在自己舒適的環(huán)境下，參與家長培訓(xùn)課程。另外，在線上培訓(xùn)中，家長可以和其他家長的互動交流，共同探討教育問題的方法，這種互動更加多樣化的交流方式，能給家長更多的啟示和幫助。
第四段：線上家長培訓(xùn)方法的弊端
雖然線上家長培訓(xùn)方式靈活方便，但是也存在一些問題。比如，聽取線上課程時需要自己篩選和區(qū)分信息的真?zhèn)?，孩子的教育問題也需要詳細(xì)的了解來確定精準(zhǔn)的教育解決方案。而且，在線上家長培訓(xùn)課程中，家長也存在比較大的難度和迷惑性，需要對自己獲取到的資料進(jìn)行進(jìn)一步分析和整合。
第五段：總結(jié)
總體而言，線上家長培訓(xùn)過程是可靠的，家長們可以通過學(xué)習(xí)和溝通來了解到如何更好的育兒，培養(yǎng)良好的教育方式。在線上家長培訓(xùn)的過程中，家長們還可以獲取到更多的資源和工具，為孩子的未來發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇九
作為一名小學(xué)家長，我一直致力于孩子的教育和成長。在疫情期間，線上家長培訓(xùn)成為了我學(xué)習(xí)的主要途徑，讓我受益匪淺。今天，我想分享一下我對小學(xué)家長線上培訓(xùn)的一些心得體會。
第二段：線上培訓(xùn)方便快捷
相比于線下培訓(xùn)，線上培訓(xùn)的最大優(yōu)勢就是方便快捷。我們不需要為了參加培訓(xùn)而來回奔波，不會因?yàn)槌鲩T而浪費(fèi)時間和精力。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時隨地參加培訓(xùn)。同時，線上培訓(xùn)的信息量也很大，內(nèi)容全面，我們可以自由選擇自己感興趣的主題進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三段：家長與孩子共同成長
在參加線上家長培訓(xùn)的過程中，除了了解到各種有用的教育知識，也更深入了解了我們的孩子。在學(xué)習(xí)過程中，我們家長需要對孩子進(jìn)行觀察，了解孩子的想法和需求。這樣，我們可以更好地幫助孩子成長，為孩子的未來創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。
第四段：線上培訓(xùn)讓家庭教育更加科學(xué)化
線上家長培訓(xùn)讓我們掌握了更多的科學(xué)化家庭教育方法。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，如何為孩子制定學(xué)習(xí)計劃和規(guī)劃，如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神等等。這些知識和方法都是非常實(shí)用的，能夠幫助我們更好地教育孩子，使孩子更加全面地發(fā)展。
第五段：結(jié)語
通過線上家長培訓(xùn)，我深深感受到教育是一項(xiàng)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐的事業(yè)。好的家庭教育要從家長自身做起，只有家長充分學(xué)習(xí)科學(xué)化的教育理念和方法，才能更好地教育孩子。我相信，通過線上家長培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我們將會有更好的家庭教育，更優(yōu)秀的教育環(huán)境，更優(yōu)秀的孩子成長。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇十
幼年的時光是我們每一個學(xué)會認(rèn)知世界、感受美好的重要階段，然而，無論是家長還是社會對如何科學(xué)的安排幼兒學(xué)習(xí)與生活存在很多的誤區(qū)，比如將學(xué)業(yè)知識的準(zhǔn)備當(dāng)成入學(xué)準(zhǔn)備，以提前學(xué)習(xí)小學(xué)階段學(xué)業(yè)知識為目標(biāo)，強(qiáng)化知識技能訓(xùn)練，片面追求知識量，記憶量和學(xué)難度，將拼音、識字、速算以及超出兒童理解能力的國學(xué)等列入課程學(xué)習(xí)計劃。
幼兒園本來就是做游戲，如果不讓孩子玩，無異于剝奪童年，孩子就少了天真、爛漫和快樂。
很多家長疑惑，孩子在幼兒園到底學(xué)什么。其實(shí)在幼兒園里一日生活皆教育，良好的生活習(xí)慣不但有利于孩子身心的健康發(fā)展，更是為孩子日后的可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的身體基礎(chǔ)。生活習(xí)慣主要就是要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，這個年齡段的孩子，晚上最適合的睡覺時間為八點(diǎn)半到九點(diǎn)。在此期間，家長要為孩子創(chuàng)造睡覺的氛圍，比如關(guān)燈，一般堅持兩周左右的時間，孩子也就習(xí)慣了這樣的生物鐘，進(jìn)而睡眠習(xí)慣就可以養(yǎng)成了。而與此同時父母也應(yīng)盡量以身作則，在生活的許多細(xì)節(jié)之處，如合理飲食、健康用餐習(xí)慣、正常作息時間等親身示范，以達(dá)更好的培養(yǎng)成效。
幼兒期的兒童自主意識開始發(fā)展，表現(xiàn)出一定的獨(dú)立性，開始自主做一些決定與行動。自理能力越強(qiáng)的人越能適應(yīng)新環(huán)境，越敢于探索，也越自信。所以，父母可以依據(jù)孩子不同階段的獨(dú)立性發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)立寬松的環(huán)境氛圍，讓其愉快地玩耍，自由地交流，自己做主，做力所能及的事情，獨(dú)立思考解決問題。
父母在日常生活中要有意識地培養(yǎng)孩子的自理能力，比如教孩子自己整理床鋪，學(xué)會自己穿衣、進(jìn)食、洗漱、如廁等。爸媽們過度的保護(hù)會讓孩子初入小學(xué)時面臨茫然無措的境地，反倒使寵愛成為甜蜜的負(fù)擔(dān)。
3-6歲，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時間，學(xué)習(xí)習(xí)慣大致包括注意力的培養(yǎng)、禮儀習(xí)慣、閱讀和書寫習(xí)慣等。注意力的培養(yǎng)要從小開始的，尤其是在學(xué)習(xí)期間。但由于這個年齡段孩子的發(fā)展特性，注意力不可能集中太長時間，這就要求家長盡量以短時間的注意力集中去引導(dǎo)孩子。另外，父母可以用孩子最感興趣的“游戲模式”培養(yǎng)孩子的記憶力、注意力、想象力等，寓教于樂，讓孩子在游戲中習(xí)得知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)探索的能力，為上小學(xué)做好準(zhǔn)備。
幼兒園是孩子走出家庭后進(jìn)入的第一個“小社會”，孩子們跟同齡小朋友交往過程中逐漸學(xué)會怎樣建立友情、怎樣保持友誼、出現(xiàn)矛盾時怎樣解決問題。保持良好的同伴關(guān)系有助于兒童獲得成功的社交技巧，能使兒童具有安全感和歸屬感，有利于兒童社會價值的獲得以及認(rèn)知和健康人格的發(fā)展。即使是在幼兒園學(xué)著請求老師的幫助，學(xué)著同初識的伙伴打個招呼，第一句“對不起”、第一句“沒關(guān)系”，都是孩子向社會勇敢地邁出的一小步。
因此，父母應(yīng)鼓勵孩子與同伴交往，同時要引導(dǎo)孩子學(xué)會合作與分享、處理同伴矛盾，學(xué)會社會交往技能以及發(fā)展友誼。在這個過程中，爸爸媽媽要注意孩子雖小，但其實(shí)內(nèi)心敏感，要盡量多給予積極正面的回應(yīng)。同樣幼兒時期也是孩子初步了解和熟悉社會規(guī)則的階段，父母正確且必要的引導(dǎo)有助于孩子形成積極的自我意識，培養(yǎng)孩子基本的社會交往能力，培養(yǎng)孩子的秩序感，責(zé)任感，為進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇十一
作為一名小學(xué)家長，我最近參加了一次線上家長培訓(xùn)，旨在幫助家長更好地了解自己的孩子以及如何在家庭教育中起到更好的作用。在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺，獲得了很多實(shí)用的知識和技巧。在這篇文章中，我將分享我對這次線上家長培訓(xùn)的一些體驗(yàn)和感受。
第一部分：在線上培訓(xùn)中獲得了很多實(shí)用知識
參加這次線上家長培訓(xùn)，第一感覺就是涵蓋了很多方面的知識和技巧。從孩子心理健康到學(xué)習(xí)方法，再到如何和孩子進(jìn)行溝通，培訓(xùn)內(nèi)容十分全面。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了知識，還進(jìn)行了一些互動和討論，加深了我們對知識的理解和運(yùn)用。培訓(xùn)結(jié)束后，我們還得到了一些概述和輔助材料，可以供我們之后參考和使用。
第二部分：線上交流讓家長更方便交流
線上家長培訓(xùn)還給予了我一個很好的機(jī)會和其他家長交流。在培訓(xùn)過程中，我們可以通過線上聊天室或網(wǎng)站討論區(qū)與其他家長交流。這非常方便，因?yàn)槲覀儾恍枰H自去參加活動。此外，線上交流也讓我們可以更加輕松地交流，因?yàn)槲覀兛梢栽谧约旱臅r間里進(jìn)行交流，而不必考慮交通和安排其他事項(xiàng)。這個優(yōu)勢也給了我們一個更好的溝通空間，讓我們能夠了解其他家長的想法和觀點(diǎn)，并從他們的共同經(jīng)驗(yàn)中獲益。
第三部分：線上家長培訓(xùn)幫助了我更加了解自己的孩子
線上家長培訓(xùn)還幫助我更加了解自己的孩子。通過討論和參與，我更深入地了解了我孩子的性格，需求和行為模式。我也得到了一些在家庭教育中更好地與自己的孩子溝通的技巧和策略。我相信，這些知識和技巧將在未來的教育和家庭中幫助我更好地服務(wù)我的孩子。
第四部分：培訓(xùn)啟示家長如何更好地幫助孩子成長
參加線上家長培訓(xùn)的重要意義在于它能夠幫助我們更好地服務(wù)孩子的成長。家長不僅需要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注孩子的全面發(fā)展和心理健康。在這次線上家長培訓(xùn)中，我獲得了許多有關(guān)如何以更全面的方式幫助孩子成長的知識和技巧。我相信，這些技巧和知識將對我的孩子產(chǎn)生積極影響，并鼓勵我一直致力于支持他們在未來的發(fā)展。
第五部分：總結(jié)
總之，參加這次小學(xué)家長線上培訓(xùn)是十分值得的。在這次培訓(xùn)中，我不僅獲得了許多實(shí)用的知識和技巧，而且還通過線上交流更好地了解了其他家長和自己的孩子。同時，培訓(xùn)也啟示我如何更好地支持我的孩子的全面發(fā)展和心理健康。我相信，這些知識和技巧將在未來幫助我更好地服務(wù)我的家庭教育，并對我的孩子的成長產(chǎn)生積極影響。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇十二
20xx年xx月x日晚上，咱們xx中學(xué)新教師在新校區(qū)德育室進(jìn)行了有關(guān)于教師師德、教育慣例、班主任作業(yè)等訓(xùn)練。關(guān)于此次的師德訓(xùn)練，我有了一下知道：
一、學(xué)習(xí)了教師師德之后，我關(guān)于教師工作又有了進(jìn)一步的知道。作為教師，咱們不只僅要完結(jié)教育上的作業(yè)，當(dāng)然，這是一個教室應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)?？墒?，一個教師，他首先是一個合格的人，他才干當(dāng)好一個好教師。在此次學(xué)習(xí)中，咱們又一次強(qiáng)調(diào)了黑龍江馮群超事情，它再次提醒了咱們要有正確的師德素質(zhì)。不然，不管成績怎么都不配成為一名教師。
二、學(xué)習(xí)教師工作道德規(guī)范，用“三愛兩人一身”為歸納，要求教師愛國遵法，咱們首先是我國人民，然后才是我國人民教師。愛咱們的國家，恪守國家規(guī)章制度，遵守國家統(tǒng)一安排是每個我國人的都要做到的。一起咱們要愛崗敬業(yè)，有時候咱們以為從事一項(xiàng)自己喜愛的工作就會取得成功。可是，假如咱們愛上所從事的工作，咱們的成功率會比前者高的多，在和學(xué)生的觸摸過程中，我發(fā)現(xiàn)沒有什么是與學(xué)生觸摸更讓人放松的工作了，他們的一言一行都十分單純，他們那一雙雙相信你的盈利，讓你無法不仔細(xì)想去對他們好，無法不仔細(xì)去教訓(xùn)他們。所以咱們要愛咱們的工作，愛咱們的學(xué)生，愛咱們的校園。要關(guān)懷學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)上仍是生活上，不管是身體仍是心思，已然家長把學(xué)生交給咱們，咱們就要讓家長定心，在家里學(xué)生有爸爸媽媽，在校園咱們便是孩子的爸爸媽媽，他們的一切都是咱們的職責(zé)，包含他們的未來。咱們要一馬當(dāng)先，由于咱們便是孩子學(xué)習(xí)的典范，咱們一言一行都影響著學(xué)生的開展。作為老一輩、作為他們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不管是好的仍是壞的都會給學(xué)生帶來影響。而且咱們不只要做一個好教師，還要做一個好學(xué)生，咱們倡議終身學(xué)習(xí)。我還有許多的常識不行，經(jīng)歷不行，所以我要學(xué)習(xí)的還有許多，去聽其他教師的課時一個十分好的辦法，還有課外的學(xué)習(xí)。我一定會努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的才能。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇十三
在紅旗小學(xué)家長培訓(xùn)中，我不僅收獲了許多有關(guān)兒童教育方面的知識，還結(jié)識了一些熱心的家長朋友。在這次培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到了家長對于子女學(xué)習(xí)與成長的重要性，更學(xué)到了許多實(shí)用的家庭教育技巧。下面我將結(jié)合自身的體驗(yàn)，分享一下我所得到的心得體會。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
在培訓(xùn)前，我對于這次培訓(xùn)的主題和目的進(jìn)行了深入了解，整理出自己感興趣的話題，并做好了筆記本和筆等工具的準(zhǔn)備。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)這些準(zhǔn)備工作很重要，讓我更加專注、深入地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，也方便我回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
第二段：參加培訓(xùn)的體會
正式進(jìn)入到培訓(xùn)狀態(tài)時，我首先被講師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和親和力所深深吸引。學(xué)習(xí)過程中，講師通過互動方式引導(dǎo)家長們互相討論自己的教育觀念，不僅讓我對于自己的家庭教育信念更加堅定，也讓我受到了不同角度家長的啟示。同時，講師還分享了大量實(shí)用的家庭教育技巧，如如何正確表揚(yáng)孩子、如何幫助孩子解決學(xué)習(xí)難題等，這些技巧對我實(shí)際有著很大的幫助。
第三段：培訓(xùn)后的改變
培訓(xùn)后，我對于家庭教育有了更全面地認(rèn)識，強(qiáng)化了我的家教信念，同時也樹立了更高的家長責(zé)任感。我開始更加關(guān)注自己孩子的成長問題，注重和孩子的溝通和交流，遇到問題也更加從孩子的角度思考，結(jié)合培訓(xùn)中學(xué)到的技巧，給予孩子更加科學(xué)、全面的教育。
第四段：培訓(xùn)中的收獲
在培訓(xùn)中，我也認(rèn)識了很多家長，分享了自己的智慧與經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了許多家長的好習(xí)慣和教育方法。我們在一起討論互相啟發(fā)，也結(jié)下了深厚的友誼。我們會以后定期交流，互相分享教育經(jīng)驗(yàn)，共同幫助孩子成長。
第五段：總結(jié)回顧
這次家長培訓(xùn)讓我獲益匪淺，收獲很多，更加堅定了我的家教信念，增強(qiáng)了家長責(zé)任感。通過和講師、其他家長的互動，我對于家庭教育有了更深層次的理解，并掌握了許多實(shí)用的家庭教育技巧，讓我更加有信心地面對子女成長和未來學(xué)習(xí)中的各種問題。我也期盼著，以后還能有更多這樣的機(jī)會，讓我們一起成為更好的家長。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇十四
在xxxx年3月29日晚上，我有幸聆聽了劉輝老師分享的《生命有力量成長更幸?！變簣@一日生活的價值與組織策略》。在分享中，劉輝老師特別強(qiáng)調(diào)了一日活動是什么？她從《幼兒園教育概論》入手，介紹一日活動分為來園、晨間活動、游戲活動、作業(yè)活動，生活活動、環(huán)節(jié)過渡活動、離園活動等。那么，貫穿一日活動中的生活活動顯得特別的重要，如何說“一日活動皆課程”呢？就要從我們的細(xì)節(jié)入手，從孩子們感興趣的話題入手。
在后疫情時代，孩子的自我服務(wù)意識顯得尤為重要，少了成人的幫助，他們到底能做多少？又能做什么呢？很多家長都在操心，孩子太小他們不會，就因?yàn)橛羞@樣的思想在，反而阻擋了孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。其中的案例讓我印象深刻，引起共鳴，有小班的《長頸鹿帶我回家》；有中班的《條條大路通我班》；有大班的《一場被子的變革》。他們從身邊的問題入手，解決真實(shí)的問題，這不正是我們幼兒園現(xiàn)在最重要的改革方向嗎？讓幼兒自主探索，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，深入研究。
聽完老師的分享，我不禁在思考：我們做到了嗎？這讓我想到了我們班開展的一次課程《光盤行動·享受“食”光》，那是在《吃得香長得棒》的主題活動中，孩子開啟的'光盤之旅……在生活活動中，讓老師們最為頭疼的就是用餐問題。有的孩子挑食，有的孩子吃得慢，有的孩子滿地掉……在前期，我們通過調(diào)查的方式，了解孩子喜歡吃的和不喜歡吃的，然后深入了解蔬菜的知識和營養(yǎng)價值，通過做一做健康美食，引起孩子的興趣，讓孩子了解糧食的來之不易和人體需要均衡的營養(yǎng)。在繪本《肚子里有個火車站》懂得飲食不能暴飲暴食，并且開展21天光盤行動集贊活動，在活動室創(chuàng)設(shè)光盤之星的環(huán)境，每做到一次就能獲得光盤之星。在爭做光盤之星的活動中，很好的調(diào)動了孩子的參與性，愿意將自己盤中的食物吃光。在這個課程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們能自主交流分享、探究發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)操作。
生命有力量，成長更幸福！幼兒園的一日生活還有更多的內(nèi)涵值得我們老師去發(fā)現(xiàn)，需要老師更多的放手，將權(quán)利、時間還給孩子，相信孩子會回饋你不一樣的精彩！讓老師做一個有心人，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子成為課程的主人，讓他們的童年變得更有兒童味！
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇十五
近年來，隨著社會的進(jìn)步和人們對教育的重視，小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)逐漸成為了家長們的重要課程。作為家長，我也參加了這一培訓(xùn)課程，并獲得了許多啟發(fā)。以下是我對小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)的心得體會。
首先，家長入學(xué)培訓(xùn)使我更加了解了小學(xué)教育的特點(diǎn)和要求。在培訓(xùn)中，我了解到小學(xué)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括語言、數(shù)理、體育、美術(shù)等多個方面。而家長的角色就是在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上與孩子共同成長。培訓(xùn)中的專家還詳細(xì)介紹了小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，讓我對小學(xué)生的成長規(guī)律有了更深刻的理解。
其次，入學(xué)培訓(xùn)教會了我如何與孩子進(jìn)行良好的溝通。在培訓(xùn)課程中，有一節(jié)是專門講解與孩子的有效溝通技巧的。專家告訴我們，要注重聆聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的情感需求，并以積極的肯定態(tài)度與孩子交流。同時，還要注意語言的選擇，避免過于批評和否定，要給予孩子足夠的鼓勵和支持。這些溝通技巧不僅能夠增進(jìn)家長與孩子之間的關(guān)系，還能夠促使孩子更積極主動地與家長交流，從而更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
此外，入學(xué)培訓(xùn)還教給了我一些在學(xué)習(xí)監(jiān)督方面的策略。在培訓(xùn)中，專家與我們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和建議。他們提醒我們要與孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如每天定時復(fù)習(xí)課本內(nèi)容、合理規(guī)劃作業(yè)時間等。此外，專家還介紹了一些家校合作的方法，例如與班級和任課教師保持密切聯(lián)系，參加學(xué)校組織的家長會和家校聯(lián)誼活動。這些策略可以讓家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，并與學(xué)校共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
最后，入學(xué)培訓(xùn)還讓我認(rèn)識到教育的重要性和家庭教育的責(zé)任。在培訓(xùn)中，專家們強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性，他們提醒我們要給予孩子愛的呵護(hù)和溫暖的家庭氛圍，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注他們的身心健康和品德培養(yǎng)。家庭教育不僅僅是幫助孩子完成作業(yè)，更要培養(yǎng)他們的品德觀念、價值觀念和社會責(zé)任感。作為家長，培訓(xùn)讓我更加明白了自己的責(zé)任和使命，讓我更加珍惜與孩子的溝通和時光。
綜上所述，小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過參加這一培訓(xùn)，我更加了解了小學(xué)教育的特點(diǎn)和要求，學(xué)會了與孩子進(jìn)行良好的溝通，獲得了一些學(xué)習(xí)監(jiān)督的策略，并深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性。我相信，這些培訓(xùn)的收獲將使我成為一名更好的家長，能夠幫助孩子健康成長。同時，我也希望更多的家長能夠重視入學(xué)培訓(xùn)，與學(xué)校共同關(guān)注孩子的成長，共同為孩子的未來奮斗。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇十六
家長與教師之間的互動和合作對于學(xué)生的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。為了提高家長參與學(xué)校教育的積極性，提升家長的教育水平與方法，學(xué)校定期舉辦家長培訓(xùn)，邀請專家與家長進(jìn)行面對面交流。最近，我有幸參加了一次家長培訓(xùn)，從中受益良多，體會頗多，以下將我的感悟與大家分享。
首先，家長培訓(xùn)使我認(rèn)識到教育的復(fù)雜性和動態(tài)性。在這次培訓(xùn)中，教育專家向我們介紹了教育理論、教育心理學(xué)及教育方法，讓我意識到了學(xué)生的教育并非只是簡單傳授知識，而是一個綜合性的系統(tǒng)工程。培訓(xùn)中，專家還詳細(xì)解說了學(xué)生的身心發(fā)展、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康的 importance，這些知識為我提供了寶貴的教育指導(dǎo)，讓我能夠更好地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，家長培訓(xùn)使我意識到家校合作的重要性。教育專家強(qiáng)調(diào)家校合作是學(xué)生全面發(fā)展的必要條件。在培訓(xùn)中，我們了解到，在家庭氛圍良好的學(xué)生往往比其他學(xué)生擁有更好的學(xué)習(xí)條件和更好的學(xué)習(xí)成果，這也是我在教學(xué)中一直關(guān)注的問題。培訓(xùn)結(jié)束后，我對學(xué)生的家庭狀況和家庭教育有了更深入的了解，我更加清楚地知道應(yīng)該與家長共同制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，為他們提供更多的支持和指導(dǎo)。
此外，家長培訓(xùn)還增強(qiáng)了我與家長之間的溝通與合作能力。在培訓(xùn)中，專家講解了與家長溝通的技巧和方法。通過角色扮演和小組討論，我學(xué)會了如何與家長進(jìn)行有效的溝通，如何坦誠交流他們對學(xué)校和教育的需求和期望。培訓(xùn)結(jié)束后，我在與家長的交流中更加自信和自然，我們之間的關(guān)系也得到了更好的改善。
最后，家長培訓(xùn)為家長提供了一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺。在培訓(xùn)中，家長們互相分享了他們在育兒過程中的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的知識。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并從他們的教育經(jīng)驗(yàn)中汲取了很多的啟示。同時，我也把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和方法與家長們分享。這種交流與學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的視野，也提高了我的教學(xué)水平。
綜上所述，家長培訓(xùn)是一次具有重要意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過參與培訓(xùn)，我不僅對教育有了更深入的認(rèn)識，也加深了與家長之間的合作與理解。同時，通過家長們的經(jīng)驗(yàn)和教育觀念的交流，我不斷豐富了自己的育人經(jīng)驗(yàn)，這將對我今后的教育工作產(chǎn)生積極的影響。家長培訓(xùn)不僅是學(xué)校與家庭之間的橋梁，也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。只有學(xué)校與家庭齊心協(xié)力，為學(xué)生提供穩(wěn)定的成長環(huán)境和良好的教育資源，才能使每個學(xué)生在發(fā)展中展現(xiàn)出最好的潛力。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇十七
本期的講座詳細(xì)描述了幼兒入園不適的各種表現(xiàn)，深入分析了各種入園不適的根源，同時給家長提供了可行性的對策建議。講座的內(nèi)容對于寒假余額不足，即將又一次面對孩子入園焦慮的家長們來說，猶如一場及時雨，為我們幫助孩子順利入園提供了理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)，下面我結(jié)合直播內(nèi)容談一點(diǎn)體會。
做為一名家長，要想孩子有好的狀態(tài)入園，須培養(yǎng)孩子獨(dú)立，學(xué)會與人交往，學(xué)會分享。父母要做的就是要傳遞給孩子快樂的幼兒園生活，不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生害怕情緒。孩子入園前我們按照學(xué)校的要求，做了大量的準(zhǔn)備工作，包括培養(yǎng)孩子的自理能力，給孩子講關(guān)于幼兒園的繪本，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和社交能力，讓他學(xué)會用語言表達(dá)自己的需求等等。但是真正遇到入園焦慮時，還有顯得有點(diǎn)措手不及。
為什么一定要教育家長，強(qiáng)調(diào)家庭教育呢？因?yàn)樘嗉议L把教育孩子當(dāng)作老師的任務(wù)，孩子送去學(xué)校就萬事大吉。有教育專家說過一句很刻薄的話：“我們親自把孩子生下來，卻從來不把孩子當(dāng)親生的'養(yǎng)。”學(xué)校教育畢竟功用有限，一個老師面對幾十個孩子，想要做到因材施教本來就難，可是，就算在學(xué)校里費(fèi)力培養(yǎng)出的好習(xí)慣，回到家里，遇到完全不懂教育法則的父母，好習(xí)慣馬上付諸東流。
孩子的第一任老師就是家長，他們會模仿家長的行為。當(dāng)孩子有問題時，更要從自身去反省一下。所以說教育孩子同時也是進(jìn)行咱們家長的自我教育。
入園后首先是社交能力的提高，見到陌生人不再害羞了。通過一學(xué)期的相處，孩子跟班里的許多同學(xué)成了好朋友。其次是自理能力的提高，不僅能自己吃飯上廁所，還學(xué)會了疊衣服，做一些簡單的家務(wù)。還有社會認(rèn)知、規(guī)則意識等各方面都得到了明顯的提高。所有這些成長都離不開老師們的耐心教導(dǎo)和辛勤付出。雖然今后的育兒道路還有很長，但是我充滿信心，正所謂“親其師，信其道”。在新學(xué)期即將到來之際，我們會放心地把孩子交給老師，交給學(xué)校，相信老師的專業(yè)水平和敬業(yè)精神，積極配合老師做好五項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，給孩子樹立良好的榜樣。只有家園有效攜手，才能確保孩子更好的成長。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇一
近年來，隨著競爭的加劇和教育理念的更新，越來越多的家長開始重視小學(xué)階段教育的重要性。為了更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展，許多家長選擇參加小學(xué)培訓(xùn)課程。在這個過程中，家長們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，總結(jié)出家長小學(xué)培訓(xùn)的心得體會。
首先，家長們發(fā)現(xiàn)參加小學(xué)培訓(xùn)課程后，能夠更好地了解學(xué)校教育的最新趨勢和要求。隨著社會的進(jìn)步，教育理念在不斷更新，學(xué)校對小學(xué)生的要求也日益提高。而家長們通常很難了解這些最新的要求和趨勢。通過參加小學(xué)培訓(xùn)課程，家長們能夠與專業(yè)的教育專家交流，了解學(xué)校教育的最新動向。這樣一來，家長們就能夠更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子緊跟時代的步伐。
其次，家長們通過參加小學(xué)培訓(xùn)課程，提高了教育教學(xué)的意識和能力。很多家長在小學(xué)教育方面的知識和技能相對較弱，常常無法有效地輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。通過參加培訓(xùn)課程，家長們學(xué)習(xí)了許多教育教學(xué)的理論和實(shí)踐知識，提高了自己的教育水平。這樣一來，家長們就能夠更好地幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，指導(dǎo)孩子有效地學(xué)習(xí)。
另外，家長們通過小學(xué)培訓(xùn)課程，加深了與孩子的溝通和了解。很多家長由于工作忙碌，對于孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求缺乏了解。而參加培訓(xùn)課程后，家長們了解到每個孩子都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，需要有針對性的教育指導(dǎo)。家長們通過和教育專家的交流和學(xué)習(xí)，逐漸明白了如何正確對待孩子的學(xué)習(xí)問題，怎樣與孩子進(jìn)行有效的溝通。這樣一來，家長們能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)需求，更好地引導(dǎo)孩子發(fā)展。
此外，家長們通過小學(xué)培訓(xùn)課程，更加注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。在傳統(tǒng)的教育觀念中，孩子的學(xué)習(xí)成績往往是評價孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。然而，隨著時代的發(fā)展，越來越多的人們意識到，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)比單純追求學(xué)習(xí)成績更加重要。在小學(xué)培訓(xùn)課程中，家長們學(xué)到了很多培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的方法和技巧。家長們意識到，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力等非學(xué)業(yè)方面的素質(zhì)同樣重要。通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，家長們能夠更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子，讓他們在綜合素質(zhì)上得到全面發(fā)展。
最后，通過參加小學(xué)培訓(xùn)課程，家長們發(fā)現(xiàn)了自己的不足和可以改進(jìn)的地方。每個家長都希望自己能夠成為一個好的家長，能夠?yàn)楹⒆犹峁┳詈玫慕逃?。然而在?shí)際操作中，家長們常常會犯一些錯誤，給孩子帶來不良影響。通過參加培訓(xùn)課程，家長們反思自己的行為和做法，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并積極采取改進(jìn)措施。這樣一來，家長們能夠更好地教育孩子，讓他們健康快樂地成長。
綜上所述，家長小學(xué)培訓(xùn)課程為家長們提供了諸多機(jī)會，讓他們通過學(xué)習(xí)和交流，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。這些經(jīng)驗(yàn)和體會幫助家長們更好地了解學(xué)校教育的最新趨勢，提高了他們的教育意識和能力。此外，家長們通過培訓(xùn)課程還加深了與孩子的溝通和了解，注重了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，并找到了自己的不足和改進(jìn)的方向。家長們相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地教育孩子，讓他們健康快樂地成長。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇二
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣!成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣;對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。下面是收集推薦的，歡送閱讀參考。
第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長，首先明白，孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)展繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘假設(shè)沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí)，只有溫柔相待，才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話:沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)展總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵。但孩子進(jìn)步時多一些表揚(yáng)，但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一定會取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自然就會不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的`求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)展管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多催促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時段一開始，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打攪孩子。一個學(xué)習(xí)時段完畢后，可以起來活動一下，并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間，獨(dú)立完成作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的根本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。
非常感謝學(xué)校建立的家長學(xué)校，讓我們家長在苦于孩子如何從幼兒園轉(zhuǎn)型到小學(xué)學(xué)習(xí)、生活時，給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)平臺。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我知道了教育是一門相當(dāng)深奧的學(xué)科，值得我們終身不斷學(xué)習(xí)。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇三
近年來，隨著教育的不斷發(fā)展，越來越多的家長開始意識到自己的教育責(zé)任和義務(wù)，在孩子上小學(xué)前積極參與各種培訓(xùn)活動。這種培訓(xùn)不僅僅是為了提高孩子的學(xué)業(yè)成績，更是為了培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。在參與家長小學(xué)培訓(xùn)的過程中，我深感培訓(xùn)給我們帶來的啟示和收益。下面我將就自己的體會談?wù)勛约簩议L小學(xué)培訓(xùn)的認(rèn)識。
第二段：家長小學(xué)培訓(xùn)提高了對孩子的教育理解
在參與家長小學(xué)培訓(xùn)的過程中，我不斷接觸到新的教育理念和方法。這讓我對孩子的成長有了更深的認(rèn)識。我明白了教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長小學(xué)培訓(xùn)使我意識到，教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、思維能力和解決問題的能力，而不是僅僅追求分?jǐn)?shù)的高低。這讓我對孩子的教育目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識，也使我更能理解并滿足孩子的需求。
第三段：家長小學(xué)培訓(xùn)提高了與孩子的溝通能力
家長小學(xué)培訓(xùn)不僅是為了向家長傳授教育知識，更是為了幫助家長與孩子建立更好的溝通。在培訓(xùn)中，我學(xué)會了更好地傾聽孩子的心聲，更關(guān)注孩子的感受和需求。我明白了培養(yǎng)孩子的興趣和愛好是教育的重要內(nèi)容，而不是簡單地強(qiáng)制孩子去做一些他們不喜歡的事情。通過與孩子的互動，我學(xué)會了更好地理解和適應(yīng)孩子，也更加懂得如何與他們建立有效的溝通。
第四段：家長小學(xué)培訓(xùn)促進(jìn)了家庭教育的全面發(fā)展
家庭教育的目標(biāo)不僅僅是學(xué)會一些教育方法和技巧，更是要更好地理解和滿足孩子的成長需要。家長小學(xué)培訓(xùn)為家長們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，使他們能夠更好地了解自己在家庭教育中的不足并加以改正。在培訓(xùn)中，我和其他家長分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)和問題，通過交流，我深感家庭教育的重要性和復(fù)雜性。家庭教育是一個系統(tǒng)工程，需要家長們共同努力，通過交流和學(xué)習(xí)，家長們能夠更好地培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)和能力。
第五段：總結(jié)家長小學(xué)培訓(xùn)的收獲和啟示
通過參與家長小學(xué)培訓(xùn)，我意識到家長在孩子教育中的作用和責(zé)任。家長不僅僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是他們最重要的教育者和引路人。家長小學(xué)培訓(xùn)從根本上改變了我對于教育的認(rèn)識和態(tài)度，讓我明白了孩子的成長需要我們不斷地學(xué)習(xí)和成長。作為家長，我們要不斷提高自己的教育水平，不斷思考和反思自己的教育方式和方法。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)孩子成長，并為他們的未來鋪平道路。
在家長小學(xué)培訓(xùn)中，我深感教育是一個持續(xù)而艱辛的過程。隨著孩子的成長，我們作為家長要不斷學(xué)習(xí)和反思，走出一條既能滿足孩子需求又能培養(yǎng)他們優(yōu)勢的教育之路。通過家長小學(xué)培訓(xùn)，我們能夠更好地了解教育的本質(zhì)，更好地理解孩子，更好地與孩子溝通。我相信，只要家長們能夠積極參與家長小學(xué)培訓(xùn)，我們一定能夠在孩子教育中取得更好的效果，為孩子的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇四
隨著社會的不斷發(fā)展，家長們對于孩子的教育越來越重視。為了更好地了解小學(xué)階段的教育內(nèi)容和方法，很多家長參加了小學(xué)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我收獲良多，不僅學(xué)到了很多教育知識，還收獲了一些寶貴的體會。下面我將分享一下我對于家長小學(xué)培訓(xùn)的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)在培訓(xùn)中，家長們的參與度很高。他們積極參加課程，認(rèn)真聽講，做好筆記。眾人拾柴火焰高，家長們在相互影響下變得更加積極主動，對于教育問題的思考也更加深入。在課堂上，家長們常常提出一些問題，并且互相探討解決方法。這種互動帶給了我很大的啟發(fā)，讓我認(rèn)識到家長們對于孩子教育的重視程度，也使我更加深入地思考孩子的成長問題。
其次，培訓(xùn)課程的內(nèi)容豐富多樣。不僅有教育專家的專題講座，還有小學(xué)教師的分享。通過專家的講解，我了解到了小學(xué)階段孩子的認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律，這對我來說是非常有幫助的。通過教師的分享，我了解到了小學(xué)階段的教學(xué)方法和技巧，讓我更加明白如何幫助孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。課程中還有親子活動，家長們可以和孩子一起參與到游戲中，促進(jìn)親子關(guān)系的建立。這樣的多樣化的培訓(xùn)形式給了我很大的啟示，教育并不只是傳授知識，更重要的是激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。
再次，培訓(xùn)的實(shí)用性很強(qiáng)。培訓(xùn)中，老師們不僅傳達(dá)了知識，更加注重家長們?nèi)绾芜\(yùn)用這些知識。我們利用課堂時間分析了我們子女親近的點(diǎn)，親子關(guān)系的建立，對小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的管教和引導(dǎo)等。通過專業(yè)的指導(dǎo)和親身實(shí)踐，我掌握了許多實(shí)用的教育技巧，對于具體的操作也更加得心應(yīng)手。在培訓(xùn)結(jié)束后的數(shù)月里，我在孩子的教育過程中積極運(yùn)用這些知識和技巧，取得了顯著的成效。這也使我更加確信，只有把學(xué)到的東西付諸實(shí)踐，才能真正發(fā)揮作用。
最后，家長小學(xué)培訓(xùn)給了我一個與其他家長交流的平臺。通過與其他家長的交流，我認(rèn)識了一些教育思想相近，有著相似教育需求的家長。我們在聚會中分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)和疑惑，互相學(xué)習(xí)和借鑒，取得了很好的效果。這樣的交流平臺對于我來說是非常寶貴的，它不僅幫助我解決了一些教育問題，也給了我更多的思考和啟示。在這個平臺上，我感受到了來自其他家長的支持和鼓勵，也感受到了家長們共同為了孩子教育而努力的力量。
總結(jié)起來，家長小學(xué)培訓(xùn)讓我切身感受到了教育的重要性，也讓我思考了很多關(guān)于教育的問題。通過參加培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多教育知識和技巧，也認(rèn)識到了家長們在孩子教育中的重要作用。我發(fā)現(xiàn)，在培訓(xùn)中，家長們有著強(qiáng)烈的參與意愿和求知欲望，課程內(nèi)容豐富多樣，實(shí)用性也很強(qiáng)。培訓(xùn)還為我提供了一個與其他家長交流的平臺，讓我從中獲得了很多知識和經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和交流，我們家長們一定能夠更好地教育孩子，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長條件。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇五
經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩講座，使我明白了家庭教育的重要性。一個人命運(yùn)的好壞，取決于一個人的`性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西是從小就要重視的。尤其是童年時期更是孩子各方面成長的黃金時期。多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會等方面，而以往我們錯誤的以為只要把孩子交到學(xué)校就盡到了自己的責(zé)任，沒有把學(xué)校的教育和家庭教育配合起來，造成了孩子學(xué)校一套家里一套的不良行為。通過培訓(xùn)才知道現(xiàn)在的家庭教育對孩子的影響達(dá)到50%的比例。而學(xué)校只占一小部分。真的是非常值得反省的事。通過這幾天的培訓(xùn)，我覺得以后一定要盡到家長的職責(zé)，做個合格的家長，配合學(xué)校，用科學(xué)的方法教會孩子改掉不良的行為習(xí)慣。培養(yǎng)孩子獨(dú)立的生活、學(xué)習(xí)的能力，使孩子能友好的跟同學(xué)相處，尊敬老師，做力所能及的一些事情。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識。教會孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳?、學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
感謝北關(guān)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師及時的提供了這樣一個讓家長提高的平臺，你們不辭辛勞，無私付出，犧牲自己的休息時間為我們提供這樣的培訓(xùn)，真正的體現(xiàn)了老師教書育人認(rèn)真負(fù)責(zé)的崇高品德。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇六
20xx年10月16—17日我有幸參加了武大組織的國學(xué)培訓(xùn)活動。此次活動日程是這樣的：16日上午在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽了幾位教師的課，她們展示了自己的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)。下午，在武大附小也聽了學(xué)前班的國學(xué)教學(xué)。次日上午在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽了兩節(jié)國學(xué)朗讀和兩節(jié)國學(xué)朗讀與表達(dá)等課程。
聽了這些教師的教學(xué)，讓我有所思索，在肯定她們的教育教學(xué)思想的同時，這也讓我有了一些想法，用這種模式，對我們來說，確實(shí)是有一定的難度。國學(xué)這門課程的自由度比較大，不好把握，尤其是要較好的文學(xué)功底，它與其他學(xué)科，特別是語文學(xué)科的有機(jī)整合是一個難點(diǎn)；同時教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)也是一大難點(diǎn)。我們現(xiàn)行的是人教版教材，而國學(xué)是武大版的，同時也是一個實(shí)驗(yàn)階段，但共同點(diǎn)都是相同的，都是教好書、育好人。而我們現(xiàn)行的教學(xué)它是一個常規(guī)，說白了就是國家要進(jìn)行考核、考查，完不成教學(xué)常規(guī)是行不通的（有時為了應(yīng)試也想我們所做的工作是否是在培養(yǎng)“未來文化的侏儒”呢）。
當(dāng)然也不是否認(rèn)國學(xué)的不是，它畢竟是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著傳統(tǒng)美德，一些經(jīng)典的文學(xué)陶冶著我們的`情操，也在潛移默化中塑造著孩子們的人格、素養(yǎng)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束，想著自己作為一名語文老師該如何傳承中華博大精深的文化，我認(rèn)為國學(xué)應(yīng)與我的語文常規(guī)課相結(jié)合。因?yàn)楹⒆觽冸S著年齡的增長，他們會對一些經(jīng)典文化有一定的了解，知道什么是道德，什么該做，什么不該做，素質(zhì)也會有所提高。所以，語文教學(xué)離不開經(jīng)典國學(xué)，國學(xué)只能說是語文的一部分，只能在語文教學(xué)中加以滲透即可。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇七
終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學(xué)部員工全員參與，積極布置，精心準(zhǔn)備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會根據(jù)學(xué)部的具體情況和學(xué)校的安排是分兩部分召開的4月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會，4月14日下午召開的是全體家長會，這樣就無需調(diào)整作息時間了，深得廣大家長朋友的稱贊。
此次家長會的到會率破歷史紀(jì)錄，全學(xué)部只有3名學(xué)生家長未到，到會率高達(dá)99%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的'理解，確實(shí)令人鼓舞。
表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在重要位置
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量多質(zhì)不高。
4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有很多的隱患。
5、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。
會后，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇八
2020年以來，受新冠疫情影響，線上教育逐漸成為了一種趨勢。眾多家長通過學(xué)習(xí)線上家長培訓(xùn)課程，鞏固自己的育兒知識，盡可能地減少孩子成長過程中的失誤。在此，筆者將分享自己的家長線上培訓(xùn)心得體會。
第二段：參與線上家長培訓(xùn)的收獲
在參與線上家長培訓(xùn)的課程過程中，筆者獲得了許多有用的育兒知識。比如，如何科學(xué)地給孩子灌輸知識點(diǎn)，如何樹立正確的家庭教育理念等。同時，通過與其他家長的交流互動，筆者還了解到了許多別人家庭教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：線上家長培訓(xùn)方法的優(yōu)點(diǎn)
相比于傳統(tǒng)的課堂教育，線上家長培訓(xùn)更具有靈活性和互動性，這為家長提供了更多的掌握教育知識的機(jī)會。家長們可以在自己的時間，在自己舒適的環(huán)境下，參與家長培訓(xùn)課程。另外，在線上培訓(xùn)中，家長可以和其他家長的互動交流，共同探討教育問題的方法，這種互動更加多樣化的交流方式，能給家長更多的啟示和幫助。
第四段：線上家長培訓(xùn)方法的弊端
雖然線上家長培訓(xùn)方式靈活方便，但是也存在一些問題。比如，聽取線上課程時需要自己篩選和區(qū)分信息的真?zhèn)?，孩子的教育問題也需要詳細(xì)的了解來確定精準(zhǔn)的教育解決方案。而且，在線上家長培訓(xùn)課程中，家長也存在比較大的難度和迷惑性，需要對自己獲取到的資料進(jìn)行進(jìn)一步分析和整合。
第五段：總結(jié)
總體而言，線上家長培訓(xùn)過程是可靠的，家長們可以通過學(xué)習(xí)和溝通來了解到如何更好的育兒，培養(yǎng)良好的教育方式。在線上家長培訓(xùn)的過程中，家長們還可以獲取到更多的資源和工具，為孩子的未來發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇九
作為一名小學(xué)家長，我一直致力于孩子的教育和成長。在疫情期間，線上家長培訓(xùn)成為了我學(xué)習(xí)的主要途徑，讓我受益匪淺。今天，我想分享一下我對小學(xué)家長線上培訓(xùn)的一些心得體會。
第二段：線上培訓(xùn)方便快捷
相比于線下培訓(xùn)，線上培訓(xùn)的最大優(yōu)勢就是方便快捷。我們不需要為了參加培訓(xùn)而來回奔波，不會因?yàn)槌鲩T而浪費(fèi)時間和精力。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時隨地參加培訓(xùn)。同時，線上培訓(xùn)的信息量也很大，內(nèi)容全面，我們可以自由選擇自己感興趣的主題進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三段：家長與孩子共同成長
在參加線上家長培訓(xùn)的過程中，除了了解到各種有用的教育知識，也更深入了解了我們的孩子。在學(xué)習(xí)過程中，我們家長需要對孩子進(jìn)行觀察，了解孩子的想法和需求。這樣，我們可以更好地幫助孩子成長，為孩子的未來創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。
第四段：線上培訓(xùn)讓家庭教育更加科學(xué)化
線上家長培訓(xùn)讓我們掌握了更多的科學(xué)化家庭教育方法。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，如何為孩子制定學(xué)習(xí)計劃和規(guī)劃，如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神等等。這些知識和方法都是非常實(shí)用的，能夠幫助我們更好地教育孩子，使孩子更加全面地發(fā)展。
第五段：結(jié)語
通過線上家長培訓(xùn)，我深深感受到教育是一項(xiàng)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐的事業(yè)。好的家庭教育要從家長自身做起，只有家長充分學(xué)習(xí)科學(xué)化的教育理念和方法，才能更好地教育孩子。我相信，通過線上家長培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我們將會有更好的家庭教育，更優(yōu)秀的教育環(huán)境，更優(yōu)秀的孩子成長。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇十
幼年的時光是我們每一個學(xué)會認(rèn)知世界、感受美好的重要階段，然而，無論是家長還是社會對如何科學(xué)的安排幼兒學(xué)習(xí)與生活存在很多的誤區(qū)，比如將學(xué)業(yè)知識的準(zhǔn)備當(dāng)成入學(xué)準(zhǔn)備，以提前學(xué)習(xí)小學(xué)階段學(xué)業(yè)知識為目標(biāo)，強(qiáng)化知識技能訓(xùn)練，片面追求知識量，記憶量和學(xué)難度，將拼音、識字、速算以及超出兒童理解能力的國學(xué)等列入課程學(xué)習(xí)計劃。
幼兒園本來就是做游戲，如果不讓孩子玩，無異于剝奪童年，孩子就少了天真、爛漫和快樂。
很多家長疑惑，孩子在幼兒園到底學(xué)什么。其實(shí)在幼兒園里一日生活皆教育，良好的生活習(xí)慣不但有利于孩子身心的健康發(fā)展，更是為孩子日后的可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的身體基礎(chǔ)。生活習(xí)慣主要就是要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，這個年齡段的孩子，晚上最適合的睡覺時間為八點(diǎn)半到九點(diǎn)。在此期間，家長要為孩子創(chuàng)造睡覺的氛圍，比如關(guān)燈，一般堅持兩周左右的時間，孩子也就習(xí)慣了這樣的生物鐘，進(jìn)而睡眠習(xí)慣就可以養(yǎng)成了。而與此同時父母也應(yīng)盡量以身作則，在生活的許多細(xì)節(jié)之處，如合理飲食、健康用餐習(xí)慣、正常作息時間等親身示范，以達(dá)更好的培養(yǎng)成效。
幼兒期的兒童自主意識開始發(fā)展，表現(xiàn)出一定的獨(dú)立性，開始自主做一些決定與行動。自理能力越強(qiáng)的人越能適應(yīng)新環(huán)境，越敢于探索，也越自信。所以，父母可以依據(jù)孩子不同階段的獨(dú)立性發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)立寬松的環(huán)境氛圍，讓其愉快地玩耍，自由地交流，自己做主，做力所能及的事情，獨(dú)立思考解決問題。
父母在日常生活中要有意識地培養(yǎng)孩子的自理能力，比如教孩子自己整理床鋪，學(xué)會自己穿衣、進(jìn)食、洗漱、如廁等。爸媽們過度的保護(hù)會讓孩子初入小學(xué)時面臨茫然無措的境地，反倒使寵愛成為甜蜜的負(fù)擔(dān)。
3-6歲，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時間，學(xué)習(xí)習(xí)慣大致包括注意力的培養(yǎng)、禮儀習(xí)慣、閱讀和書寫習(xí)慣等。注意力的培養(yǎng)要從小開始的，尤其是在學(xué)習(xí)期間。但由于這個年齡段孩子的發(fā)展特性，注意力不可能集中太長時間，這就要求家長盡量以短時間的注意力集中去引導(dǎo)孩子。另外，父母可以用孩子最感興趣的“游戲模式”培養(yǎng)孩子的記憶力、注意力、想象力等，寓教于樂，讓孩子在游戲中習(xí)得知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)探索的能力，為上小學(xué)做好準(zhǔn)備。
幼兒園是孩子走出家庭后進(jìn)入的第一個“小社會”，孩子們跟同齡小朋友交往過程中逐漸學(xué)會怎樣建立友情、怎樣保持友誼、出現(xiàn)矛盾時怎樣解決問題。保持良好的同伴關(guān)系有助于兒童獲得成功的社交技巧，能使兒童具有安全感和歸屬感，有利于兒童社會價值的獲得以及認(rèn)知和健康人格的發(fā)展。即使是在幼兒園學(xué)著請求老師的幫助，學(xué)著同初識的伙伴打個招呼，第一句“對不起”、第一句“沒關(guān)系”，都是孩子向社會勇敢地邁出的一小步。
因此，父母應(yīng)鼓勵孩子與同伴交往，同時要引導(dǎo)孩子學(xué)會合作與分享、處理同伴矛盾，學(xué)會社會交往技能以及發(fā)展友誼。在這個過程中，爸爸媽媽要注意孩子雖小，但其實(shí)內(nèi)心敏感，要盡量多給予積極正面的回應(yīng)。同樣幼兒時期也是孩子初步了解和熟悉社會規(guī)則的階段，父母正確且必要的引導(dǎo)有助于孩子形成積極的自我意識，培養(yǎng)孩子基本的社會交往能力，培養(yǎng)孩子的秩序感，責(zé)任感，為進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇十一
作為一名小學(xué)家長，我最近參加了一次線上家長培訓(xùn)，旨在幫助家長更好地了解自己的孩子以及如何在家庭教育中起到更好的作用。在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺，獲得了很多實(shí)用的知識和技巧。在這篇文章中，我將分享我對這次線上家長培訓(xùn)的一些體驗(yàn)和感受。
第一部分：在線上培訓(xùn)中獲得了很多實(shí)用知識
參加這次線上家長培訓(xùn)，第一感覺就是涵蓋了很多方面的知識和技巧。從孩子心理健康到學(xué)習(xí)方法，再到如何和孩子進(jìn)行溝通，培訓(xùn)內(nèi)容十分全面。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了知識，還進(jìn)行了一些互動和討論，加深了我們對知識的理解和運(yùn)用。培訓(xùn)結(jié)束后，我們還得到了一些概述和輔助材料，可以供我們之后參考和使用。
第二部分：線上交流讓家長更方便交流
線上家長培訓(xùn)還給予了我一個很好的機(jī)會和其他家長交流。在培訓(xùn)過程中，我們可以通過線上聊天室或網(wǎng)站討論區(qū)與其他家長交流。這非常方便，因?yàn)槲覀儾恍枰H自去參加活動。此外，線上交流也讓我們可以更加輕松地交流，因?yàn)槲覀兛梢栽谧约旱臅r間里進(jìn)行交流，而不必考慮交通和安排其他事項(xiàng)。這個優(yōu)勢也給了我們一個更好的溝通空間，讓我們能夠了解其他家長的想法和觀點(diǎn)，并從他們的共同經(jīng)驗(yàn)中獲益。
第三部分：線上家長培訓(xùn)幫助了我更加了解自己的孩子
線上家長培訓(xùn)還幫助我更加了解自己的孩子。通過討論和參與，我更深入地了解了我孩子的性格，需求和行為模式。我也得到了一些在家庭教育中更好地與自己的孩子溝通的技巧和策略。我相信，這些知識和技巧將在未來的教育和家庭中幫助我更好地服務(wù)我的孩子。
第四部分：培訓(xùn)啟示家長如何更好地幫助孩子成長
參加線上家長培訓(xùn)的重要意義在于它能夠幫助我們更好地服務(wù)孩子的成長。家長不僅需要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注孩子的全面發(fā)展和心理健康。在這次線上家長培訓(xùn)中，我獲得了許多有關(guān)如何以更全面的方式幫助孩子成長的知識和技巧。我相信，這些技巧和知識將對我的孩子產(chǎn)生積極影響，并鼓勵我一直致力于支持他們在未來的發(fā)展。
第五部分：總結(jié)
總之，參加這次小學(xué)家長線上培訓(xùn)是十分值得的。在這次培訓(xùn)中，我不僅獲得了許多實(shí)用的知識和技巧，而且還通過線上交流更好地了解了其他家長和自己的孩子。同時，培訓(xùn)也啟示我如何更好地支持我的孩子的全面發(fā)展和心理健康。我相信，這些知識和技巧將在未來幫助我更好地服務(wù)我的家庭教育，并對我的孩子的成長產(chǎn)生積極影響。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇十二
20xx年xx月x日晚上，咱們xx中學(xué)新教師在新校區(qū)德育室進(jìn)行了有關(guān)于教師師德、教育慣例、班主任作業(yè)等訓(xùn)練。關(guān)于此次的師德訓(xùn)練，我有了一下知道：
一、學(xué)習(xí)了教師師德之后，我關(guān)于教師工作又有了進(jìn)一步的知道。作為教師，咱們不只僅要完結(jié)教育上的作業(yè)，當(dāng)然，這是一個教室應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)?？墒?，一個教師，他首先是一個合格的人，他才干當(dāng)好一個好教師。在此次學(xué)習(xí)中，咱們又一次強(qiáng)調(diào)了黑龍江馮群超事情，它再次提醒了咱們要有正確的師德素質(zhì)。不然，不管成績怎么都不配成為一名教師。
二、學(xué)習(xí)教師工作道德規(guī)范，用“三愛兩人一身”為歸納，要求教師愛國遵法，咱們首先是我國人民，然后才是我國人民教師。愛咱們的國家，恪守國家規(guī)章制度，遵守國家統(tǒng)一安排是每個我國人的都要做到的。一起咱們要愛崗敬業(yè)，有時候咱們以為從事一項(xiàng)自己喜愛的工作就會取得成功。可是，假如咱們愛上所從事的工作，咱們的成功率會比前者高的多，在和學(xué)生的觸摸過程中，我發(fā)現(xiàn)沒有什么是與學(xué)生觸摸更讓人放松的工作了，他們的一言一行都十分單純，他們那一雙雙相信你的盈利，讓你無法不仔細(xì)想去對他們好，無法不仔細(xì)去教訓(xùn)他們。所以咱們要愛咱們的工作，愛咱們的學(xué)生，愛咱們的校園。要關(guān)懷學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)上仍是生活上，不管是身體仍是心思，已然家長把學(xué)生交給咱們，咱們就要讓家長定心，在家里學(xué)生有爸爸媽媽，在校園咱們便是孩子的爸爸媽媽，他們的一切都是咱們的職責(zé)，包含他們的未來。咱們要一馬當(dāng)先，由于咱們便是孩子學(xué)習(xí)的典范，咱們一言一行都影響著學(xué)生的開展。作為老一輩、作為他們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不管是好的仍是壞的都會給學(xué)生帶來影響。而且咱們不只要做一個好教師，還要做一個好學(xué)生，咱們倡議終身學(xué)習(xí)。我還有許多的常識不行，經(jīng)歷不行，所以我要學(xué)習(xí)的還有許多，去聽其他教師的課時一個十分好的辦法，還有課外的學(xué)習(xí)。我一定會努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的才能。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇十三
在紅旗小學(xué)家長培訓(xùn)中，我不僅收獲了許多有關(guān)兒童教育方面的知識，還結(jié)識了一些熱心的家長朋友。在這次培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到了家長對于子女學(xué)習(xí)與成長的重要性，更學(xué)到了許多實(shí)用的家庭教育技巧。下面我將結(jié)合自身的體驗(yàn)，分享一下我所得到的心得體會。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
在培訓(xùn)前，我對于這次培訓(xùn)的主題和目的進(jìn)行了深入了解，整理出自己感興趣的話題，并做好了筆記本和筆等工具的準(zhǔn)備。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)這些準(zhǔn)備工作很重要，讓我更加專注、深入地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，也方便我回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
第二段：參加培訓(xùn)的體會
正式進(jìn)入到培訓(xùn)狀態(tài)時，我首先被講師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和親和力所深深吸引。學(xué)習(xí)過程中，講師通過互動方式引導(dǎo)家長們互相討論自己的教育觀念，不僅讓我對于自己的家庭教育信念更加堅定，也讓我受到了不同角度家長的啟示。同時，講師還分享了大量實(shí)用的家庭教育技巧，如如何正確表揚(yáng)孩子、如何幫助孩子解決學(xué)習(xí)難題等，這些技巧對我實(shí)際有著很大的幫助。
第三段：培訓(xùn)后的改變
培訓(xùn)后，我對于家庭教育有了更全面地認(rèn)識，強(qiáng)化了我的家教信念，同時也樹立了更高的家長責(zé)任感。我開始更加關(guān)注自己孩子的成長問題，注重和孩子的溝通和交流，遇到問題也更加從孩子的角度思考，結(jié)合培訓(xùn)中學(xué)到的技巧，給予孩子更加科學(xué)、全面的教育。
第四段：培訓(xùn)中的收獲
在培訓(xùn)中，我也認(rèn)識了很多家長，分享了自己的智慧與經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了許多家長的好習(xí)慣和教育方法。我們在一起討論互相啟發(fā)，也結(jié)下了深厚的友誼。我們會以后定期交流，互相分享教育經(jīng)驗(yàn)，共同幫助孩子成長。
第五段：總結(jié)回顧
這次家長培訓(xùn)讓我獲益匪淺，收獲很多，更加堅定了我的家教信念，增強(qiáng)了家長責(zé)任感。通過和講師、其他家長的互動，我對于家庭教育有了更深層次的理解，并掌握了許多實(shí)用的家庭教育技巧，讓我更加有信心地面對子女成長和未來學(xué)習(xí)中的各種問題。我也期盼著，以后還能有更多這樣的機(jī)會，讓我們一起成為更好的家長。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇十四
在xxxx年3月29日晚上，我有幸聆聽了劉輝老師分享的《生命有力量成長更幸?！變簣@一日生活的價值與組織策略》。在分享中，劉輝老師特別強(qiáng)調(diào)了一日活動是什么？她從《幼兒園教育概論》入手，介紹一日活動分為來園、晨間活動、游戲活動、作業(yè)活動，生活活動、環(huán)節(jié)過渡活動、離園活動等。那么，貫穿一日活動中的生活活動顯得特別的重要，如何說“一日活動皆課程”呢？就要從我們的細(xì)節(jié)入手，從孩子們感興趣的話題入手。
在后疫情時代，孩子的自我服務(wù)意識顯得尤為重要，少了成人的幫助，他們到底能做多少？又能做什么呢？很多家長都在操心，孩子太小他們不會，就因?yàn)橛羞@樣的思想在，反而阻擋了孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。其中的案例讓我印象深刻，引起共鳴，有小班的《長頸鹿帶我回家》；有中班的《條條大路通我班》；有大班的《一場被子的變革》。他們從身邊的問題入手，解決真實(shí)的問題，這不正是我們幼兒園現(xiàn)在最重要的改革方向嗎？讓幼兒自主探索，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，深入研究。
聽完老師的分享，我不禁在思考：我們做到了嗎？這讓我想到了我們班開展的一次課程《光盤行動·享受“食”光》，那是在《吃得香長得棒》的主題活動中，孩子開啟的'光盤之旅……在生活活動中，讓老師們最為頭疼的就是用餐問題。有的孩子挑食，有的孩子吃得慢，有的孩子滿地掉……在前期，我們通過調(diào)查的方式，了解孩子喜歡吃的和不喜歡吃的，然后深入了解蔬菜的知識和營養(yǎng)價值，通過做一做健康美食，引起孩子的興趣，讓孩子了解糧食的來之不易和人體需要均衡的營養(yǎng)。在繪本《肚子里有個火車站》懂得飲食不能暴飲暴食，并且開展21天光盤行動集贊活動，在活動室創(chuàng)設(shè)光盤之星的環(huán)境，每做到一次就能獲得光盤之星。在爭做光盤之星的活動中，很好的調(diào)動了孩子的參與性，愿意將自己盤中的食物吃光。在這個課程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們能自主交流分享、探究發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)操作。
生命有力量，成長更幸福！幼兒園的一日生活還有更多的內(nèi)涵值得我們老師去發(fā)現(xiàn)，需要老師更多的放手，將權(quán)利、時間還給孩子，相信孩子會回饋你不一樣的精彩！讓老師做一個有心人，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子成為課程的主人，讓他們的童年變得更有兒童味！
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇十五
近年來，隨著社會的進(jìn)步和人們對教育的重視，小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)逐漸成為了家長們的重要課程。作為家長，我也參加了這一培訓(xùn)課程，并獲得了許多啟發(fā)。以下是我對小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)的心得體會。
首先，家長入學(xué)培訓(xùn)使我更加了解了小學(xué)教育的特點(diǎn)和要求。在培訓(xùn)中，我了解到小學(xué)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括語言、數(shù)理、體育、美術(shù)等多個方面。而家長的角色就是在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上與孩子共同成長。培訓(xùn)中的專家還詳細(xì)介紹了小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，讓我對小學(xué)生的成長規(guī)律有了更深刻的理解。
其次，入學(xué)培訓(xùn)教會了我如何與孩子進(jìn)行良好的溝通。在培訓(xùn)課程中，有一節(jié)是專門講解與孩子的有效溝通技巧的。專家告訴我們，要注重聆聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的情感需求，并以積極的肯定態(tài)度與孩子交流。同時，還要注意語言的選擇，避免過于批評和否定，要給予孩子足夠的鼓勵和支持。這些溝通技巧不僅能夠增進(jìn)家長與孩子之間的關(guān)系，還能夠促使孩子更積極主動地與家長交流，從而更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
此外，入學(xué)培訓(xùn)還教給了我一些在學(xué)習(xí)監(jiān)督方面的策略。在培訓(xùn)中，專家與我們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和建議。他們提醒我們要與孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如每天定時復(fù)習(xí)課本內(nèi)容、合理規(guī)劃作業(yè)時間等。此外，專家還介紹了一些家校合作的方法，例如與班級和任課教師保持密切聯(lián)系，參加學(xué)校組織的家長會和家校聯(lián)誼活動。這些策略可以讓家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，并與學(xué)校共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
最后，入學(xué)培訓(xùn)還讓我認(rèn)識到教育的重要性和家庭教育的責(zé)任。在培訓(xùn)中，專家們強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性，他們提醒我們要給予孩子愛的呵護(hù)和溫暖的家庭氛圍，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注他們的身心健康和品德培養(yǎng)。家庭教育不僅僅是幫助孩子完成作業(yè)，更要培養(yǎng)他們的品德觀念、價值觀念和社會責(zé)任感。作為家長，培訓(xùn)讓我更加明白了自己的責(zé)任和使命，讓我更加珍惜與孩子的溝通和時光。
綜上所述，小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過參加這一培訓(xùn)，我更加了解了小學(xué)教育的特點(diǎn)和要求，學(xué)會了與孩子進(jìn)行良好的溝通，獲得了一些學(xué)習(xí)監(jiān)督的策略，并深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性。我相信，這些培訓(xùn)的收獲將使我成為一名更好的家長，能夠幫助孩子健康成長。同時，我也希望更多的家長能夠重視入學(xué)培訓(xùn)，與學(xué)校共同關(guān)注孩子的成長，共同為孩子的未來奮斗。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇十六
家長與教師之間的互動和合作對于學(xué)生的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。為了提高家長參與學(xué)校教育的積極性，提升家長的教育水平與方法，學(xué)校定期舉辦家長培訓(xùn)，邀請專家與家長進(jìn)行面對面交流。最近，我有幸參加了一次家長培訓(xùn)，從中受益良多，體會頗多，以下將我的感悟與大家分享。
首先，家長培訓(xùn)使我認(rèn)識到教育的復(fù)雜性和動態(tài)性。在這次培訓(xùn)中，教育專家向我們介紹了教育理論、教育心理學(xué)及教育方法，讓我意識到了學(xué)生的教育并非只是簡單傳授知識，而是一個綜合性的系統(tǒng)工程。培訓(xùn)中，專家還詳細(xì)解說了學(xué)生的身心發(fā)展、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康的 importance，這些知識為我提供了寶貴的教育指導(dǎo)，讓我能夠更好地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，家長培訓(xùn)使我意識到家校合作的重要性。教育專家強(qiáng)調(diào)家校合作是學(xué)生全面發(fā)展的必要條件。在培訓(xùn)中，我們了解到，在家庭氛圍良好的學(xué)生往往比其他學(xué)生擁有更好的學(xué)習(xí)條件和更好的學(xué)習(xí)成果，這也是我在教學(xué)中一直關(guān)注的問題。培訓(xùn)結(jié)束后，我對學(xué)生的家庭狀況和家庭教育有了更深入的了解，我更加清楚地知道應(yīng)該與家長共同制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，為他們提供更多的支持和指導(dǎo)。
此外，家長培訓(xùn)還增強(qiáng)了我與家長之間的溝通與合作能力。在培訓(xùn)中，專家講解了與家長溝通的技巧和方法。通過角色扮演和小組討論，我學(xué)會了如何與家長進(jìn)行有效的溝通，如何坦誠交流他們對學(xué)校和教育的需求和期望。培訓(xùn)結(jié)束后，我在與家長的交流中更加自信和自然，我們之間的關(guān)系也得到了更好的改善。
最后，家長培訓(xùn)為家長提供了一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺。在培訓(xùn)中，家長們互相分享了他們在育兒過程中的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的知識。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并從他們的教育經(jīng)驗(yàn)中汲取了很多的啟示。同時，我也把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和方法與家長們分享。這種交流與學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的視野，也提高了我的教學(xué)水平。
綜上所述，家長培訓(xùn)是一次具有重要意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過參與培訓(xùn)，我不僅對教育有了更深入的認(rèn)識，也加深了與家長之間的合作與理解。同時，通過家長們的經(jīng)驗(yàn)和教育觀念的交流，我不斷豐富了自己的育人經(jīng)驗(yàn)，這將對我今后的教育工作產(chǎn)生積極的影響。家長培訓(xùn)不僅是學(xué)校與家庭之間的橋梁，也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。只有學(xué)校與家庭齊心協(xié)力，為學(xué)生提供穩(wěn)定的成長環(huán)境和良好的教育資源，才能使每個學(xué)生在發(fā)展中展現(xiàn)出最好的潛力。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得體會初中篇十七
本期的講座詳細(xì)描述了幼兒入園不適的各種表現(xiàn)，深入分析了各種入園不適的根源，同時給家長提供了可行性的對策建議。講座的內(nèi)容對于寒假余額不足，即將又一次面對孩子入園焦慮的家長們來說，猶如一場及時雨，為我們幫助孩子順利入園提供了理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)，下面我結(jié)合直播內(nèi)容談一點(diǎn)體會。
做為一名家長，要想孩子有好的狀態(tài)入園，須培養(yǎng)孩子獨(dú)立，學(xué)會與人交往，學(xué)會分享。父母要做的就是要傳遞給孩子快樂的幼兒園生活，不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生害怕情緒。孩子入園前我們按照學(xué)校的要求，做了大量的準(zhǔn)備工作，包括培養(yǎng)孩子的自理能力，給孩子講關(guān)于幼兒園的繪本，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和社交能力，讓他學(xué)會用語言表達(dá)自己的需求等等。但是真正遇到入園焦慮時，還有顯得有點(diǎn)措手不及。
為什么一定要教育家長，強(qiáng)調(diào)家庭教育呢？因?yàn)樘嗉议L把教育孩子當(dāng)作老師的任務(wù)，孩子送去學(xué)校就萬事大吉。有教育專家說過一句很刻薄的話：“我們親自把孩子生下來，卻從來不把孩子當(dāng)親生的'養(yǎng)。”學(xué)校教育畢竟功用有限，一個老師面對幾十個孩子，想要做到因材施教本來就難，可是，就算在學(xué)校里費(fèi)力培養(yǎng)出的好習(xí)慣，回到家里，遇到完全不懂教育法則的父母，好習(xí)慣馬上付諸東流。
孩子的第一任老師就是家長，他們會模仿家長的行為。當(dāng)孩子有問題時，更要從自身去反省一下。所以說教育孩子同時也是進(jìn)行咱們家長的自我教育。
入園后首先是社交能力的提高，見到陌生人不再害羞了。通過一學(xué)期的相處，孩子跟班里的許多同學(xué)成了好朋友。其次是自理能力的提高，不僅能自己吃飯上廁所，還學(xué)會了疊衣服，做一些簡單的家務(wù)。還有社會認(rèn)知、規(guī)則意識等各方面都得到了明顯的提高。所有這些成長都離不開老師們的耐心教導(dǎo)和辛勤付出。雖然今后的育兒道路還有很長，但是我充滿信心，正所謂“親其師，信其道”。在新學(xué)期即將到來之際，我們會放心地把孩子交給老師，交給學(xué)校，相信老師的專業(yè)水平和敬業(yè)精神，積極配合老師做好五項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，給孩子樹立良好的榜樣。只有家園有效攜手，才能確保孩子更好的成長。