優(yōu)質(zhì)國(guó)畫的心得(模板14篇)

字號(hào):

    總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗(yàn)。如何欣賞一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品呢?這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點(diǎn),體現(xiàn)出多元化的視角和思路。
    國(guó)畫的心得篇一
    我喜歡藝術(shù),所以在學(xué)習(xí)國(guó)畫時(shí)也是非常認(rèn)真的。國(guó)畫是我心目中最經(jīng)典、最美的藝術(shù)形式之一。這種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式是我所深信的,也是我努力追求的藝術(shù)之一。
    第二段:學(xué)習(xí)國(guó)畫的過程
    在學(xué)習(xí)國(guó)畫的過程中,我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行筆法和掌握不同顏料的技巧。此外,我也更加了解了國(guó)畫的傳統(tǒng)文化和歷史背景。例如,學(xué)習(xí)中的繪畫技巧和筆畫必須謹(jǐn)慎,切勿草率。同時(shí),我也非常重視傳統(tǒng)的文化因素,如中國(guó)傳統(tǒng)的意境描繪、色彩搭配和描繪主題等。
    第三段:學(xué)習(xí)國(guó)畫的精神
    學(xué)習(xí)國(guó)畫除了技巧和文化根基之外,還要熱愛國(guó)畫的精神。這種精神是圍繞著中國(guó)傳統(tǒng)對(duì)人文之美的探求而展開的。在我的學(xué)習(xí)過程中,我常常深深感受到這種精神。在每一次繪畫過程中,我也能夠體察這種傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力和意義。
    第四段:學(xué)習(xí)國(guó)畫的啟示
    國(guó)畫的學(xué)習(xí)啟示了我非常多。例如,我學(xué)會(huì)了如何實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意并將其呈現(xiàn)在畫紙上。同時(shí),我也了解到了真正意義上的藝術(shù)創(chuàng)造所需要的耐心和毅力。繪畫并不是一件容易的事情。我必須靜下心來,耗費(fèi)精力,從而打造出真正美麗的藝術(shù)畫作。
    第五段:總結(jié)
    總的來說,學(xué)習(xí)國(guó)畫應(yīng)該是一種藝術(shù)愛好的體驗(yàn),是通過精彩的視覺表達(dá)來發(fā)現(xiàn)我們自身的文化內(nèi)涵。雖然學(xué)習(xí)并不容易,但這種藝術(shù)形式的雄偉歷史和傳統(tǒng),使我堅(jiān)定了在未來持續(xù)追求的決心。學(xué)習(xí)國(guó)畫給了我非常多的啟示,讓我更好地發(fā)掘自己藝術(shù)天賦和潛力。
    國(guó)畫的心得篇二
    國(guó)畫作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,一直以來深受人們的喜歡和追捧。而作為一名初學(xué)者,我也深深感受到了國(guó)畫的獨(dú)特魅力和魔力。在學(xué)習(xí)的過程中,我收獲了很多,也有很多的心得體會(huì)。
    第二段:初始的迷茫和掙扎
    在學(xué)習(xí)國(guó)畫的初期,我遇到了很多問題,不知道應(yīng)該從哪些方面下手。為了解決這些問題,我開始了解學(xué)習(xí)國(guó)畫的基本知識(shí)和技巧。例如,學(xué)習(xí)如何掌握顏料、掌握筆畫技法、如何運(yùn)用不同的色彩等等,這些都是初學(xué)國(guó)畫的基本技巧。在對(duì)這些技巧的認(rèn)真掌握和運(yùn)用中,我慢慢地?cái)[脫了學(xué)習(xí)的初期困境。
    第三段:探索和突破
    在掌握了一些基本技巧之后,我開始嘗試用自己的方式去表達(dá)自己的想法和感受。這是一種探索自我的過程,通過不斷地嘗試和突破,我漸漸找到了自己的風(fēng)格和方向。例如,在作畫的過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的主題和題材,和對(duì)色彩運(yùn)用的獨(dú)特感受,這些都成為了我持續(xù)創(chuàng)作的源泉。
    第四段:領(lǐng)悟與感悟
    學(xué)習(xí)國(guó)畫不僅僅是純技術(shù)性問題,還包括對(duì)文化和藝術(shù)的領(lǐng)悟與感悟。在國(guó)畫作品中,往往會(huì)有背后深刻的文化內(nèi)涵。例如,作品中傳遞的自然美、人文情感、社會(huì)思考等都是值得我們?nèi)ド钊胩接懙摹T趯W(xué)習(xí)的過程中,我也更多的關(guān)注到國(guó)畫作品所隱藏的文化魅力,并通過繪畫去感悟和領(lǐng)悟。
    第五段:結(jié)尾
    總的來說,初學(xué)國(guó)畫的經(jīng)歷給了我很多的啟示和收獲,讓我更好地意識(shí)到和保護(hù)自己的文化與藝術(shù)傳承。學(xué)習(xí)國(guó)畫不僅僅是學(xué)習(xí)一種藝術(shù),更是一種心境和生活態(tài)度。在未來的學(xué)習(xí)過程中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)掘國(guó)畫的精髓和內(nèi)涵,讓自己的藝術(shù)表達(dá)更加深入人心和充滿靈魂。
    國(guó)畫的心得篇三
    國(guó)畫是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,歷經(jīng)幾千年的發(fā)展和演變,已成為獨(dú)具特色的藝術(shù)形式。作為一名熱愛國(guó)畫的愛好者,在日常的觀賞中,不僅沉浸于其中所表現(xiàn)出來的傳統(tǒng)文化氣息,更體會(huì)到了它所傳遞的精神內(nèi)涵。在此,筆者想分享一下有關(guān)國(guó)畫觀賞的心得體會(huì)。
    第一段:欣賞國(guó)畫——留心這些細(xì)節(jié)
    欣賞國(guó)畫時(shí),要注意畫作的細(xì)節(jié)。比如說,細(xì)觀畫作時(shí),若細(xì)節(jié)處顏色鮮明、豐富多彩,那么畫作就更具有藝術(shù)價(jià)值。另外,畫作的構(gòu)圖也是重要的方面。故而,我們可以從構(gòu)圖中看出畫家的性格及思想。一張好的畫作一定是經(jīng)過畫家素養(yǎng)的反復(fù)演繹和揣摩之后,方才得以呈現(xiàn)在我們面前。
    第二段:領(lǐng)略國(guó)畫——感知它的氣韻
    觀賞國(guó)畫,最讓人迷醉的是其中所蘊(yùn)含的氣韻。在這里,氣韻并不是繁華麗景,而是顯現(xiàn)出的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。以山水畫為例,畫家通過藝術(shù)表現(xiàn)的方式,將山水表現(xiàn)成地域文化的載體、人文情感的集中體現(xiàn)。這一氣韻,通過視覺上的刺激,不僅可以滿足人們對(duì)美的追求,更重要的是表達(dá)對(duì)大自然、人文情感的敬重和信仰。
    第三段:欣賞國(guó)畫——尋找畫家的文化底蘊(yùn)
    欣賞國(guó)畫的過程中,尋找畫家的文化底蘊(yùn)也是很有意義的。因?yàn)?,每個(gè)畫家創(chuàng)作出來的畫作,都是他們對(duì)生活的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。在欣賞一幅國(guó)畫時(shí),我們可以通過創(chuàng)作者的作品來了解他的生活經(jīng)驗(yàn)與感受,了解他對(duì)社會(huì)和人文情感的反應(yīng)。這樣,我們就可以從創(chuàng)作者的作品中看到很多文化細(xì)節(jié)和他們所精通的知識(shí)。
    第四段:領(lǐng)略國(guó)畫——體會(huì)它所表達(dá)的情感
    國(guó)畫不僅僅是一種視覺上的藝術(shù),更是傳遞情感的媒介。這些情感表達(dá)了畫家的個(gè)性和理念,也呈現(xiàn)了社會(huì)和歷史的背景。例如,一些畫家表現(xiàn)出強(qiáng)烈的個(gè)人主張和意志力,而另一些則通過其明快的色彩和優(yōu)美的構(gòu)圖來詮釋人文孝感和社會(huì)和諧。通過欣賞這些作品,我們不僅可以看到畫家的個(gè)性,也可以見到他們的社會(huì)背景、人文情感等。
    第五段:欣賞國(guó)畫——對(duì)其進(jìn)行思考和反思
    當(dāng)我們欣賞國(guó)畫時(shí),要牢記其背后所蘊(yùn)含的文化和價(jià)值。一幅畫作可以反映出不同的社會(huì)和歷史背景,因此,我們?cè)谛蕾p時(shí)應(yīng)該注重其文化底蘊(yùn),反思其所代表的時(shí)代和文化的內(nèi)涵。這也意味著我們不能僅僅停留在欣賞的層面,更要在思考和反思的過程中得到啟示和認(rèn)識(shí)。
    在總結(jié)中,觀賞國(guó)畫是一種陶冶情操、增長(zhǎng)智慧的良好途徑,它寓意著中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,也是我們珍貴的文化遺產(chǎn)。在這個(gè)過程中,觀賞者可以從畫作中發(fā)掘出更多的細(xì)節(jié)和信息,從而獲得更為深刻和綜合的認(rèn)識(shí)。同時(shí),也應(yīng)該牢記其所傳達(dá)的文化背景和價(jià)值,反思其所呈現(xiàn)的社會(huì)和歷史背景,這樣才能更好地理解和欣賞國(guó)畫。
    國(guó)畫的心得篇四
    國(guó)畫作為中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的重要形式之一,在世界范圍內(nèi)擁有廣泛的影響力。作為一位初學(xué)者,我對(duì)國(guó)畫的學(xué)習(xí)之旅充滿了好奇和期待。在接觸國(guó)畫的過程中,我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于技巧、創(chuàng)意和精神內(nèi)涵方面的心得體會(huì)。
    第一段:掌握基本技巧,真正理解國(guó)畫之美
    對(duì)于初學(xué)者來說,掌握國(guó)畫的基本技巧是最重要的一步。最初,我選擇的是學(xué)習(xí)墨韻,掌握線稿和水墨的基本筆法。通過反復(fù)練習(xí)和模仿大師作品,我逐漸掌握了傳統(tǒng)線條的流暢和墨色的層次感。同時(shí),我學(xué)會(huì)了如何用白色襯托出暗部的效果,以及如何運(yùn)用濕墨與干墨的對(duì)比來表現(xiàn)出韻味。
    第二段:挖掘創(chuàng)意,加深作品的獨(dú)特魅力
    雖然國(guó)畫作品注重傳統(tǒng)的技法,但是藝術(shù)創(chuàng)作也需要融入個(gè)人的獨(dú)特思想和感受。在創(chuàng)作過程中,我不斷嘗試不同的構(gòu)圖和色彩的搭配,以營(yíng)造出獨(dú)特的氛圍和魅力。例如,在描繪山水時(shí),我嘗試運(yùn)用西方繪畫的透視法,使作品呈現(xiàn)出更立體的效果。在搭配色彩上,我注重用溫暖的顏色表達(dá)陽光明媚的感覺或用冷色調(diào)創(chuàng)造出幽靜的夜晚。通過創(chuàng)新和個(gè)人的風(fēng)格,我不斷加深了自己的作品的獨(dú)特魅力。
    第三段:領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化,體驗(yàn)國(guó)畫的精神內(nèi)涵
    國(guó)畫作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,有著豐富的精神內(nèi)涵和哲學(xué)意義。通過學(xué)習(xí)國(guó)畫,我能夠更深入地領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化中包含的智慧和美學(xué)觀念。例如,傳統(tǒng)國(guó)畫注重表現(xiàn)意境,強(qiáng)調(diào)畫中之物的寫意和意象的把握。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的觀察和體驗(yàn),我明白了用寥寥數(shù)筆勾勒出的意境可以產(chǎn)生更強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。同時(shí),國(guó)畫也注重表現(xiàn)自然之美和人文情懷,通過畫家的筆墨來傳遞對(duì)人生、自然和社會(huì)的思考與感悟。
    第四段:與大師交流,與同好分享
    國(guó)畫不是孤立的藝術(shù)形式,而是一個(gè)龐大的藝術(shù)家群體的創(chuàng)作和傳承之作。通過與大師交流和學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到藝術(shù)創(chuàng)作的道路是與他人分享和傳承的。通過參加國(guó)畫班、藝術(shù)沙龍和相關(guān)展覽,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,我們相互交流創(chuàng)作心得和經(jīng)驗(yàn),相互鼓勵(lì)與激勵(lì)。這種交流與分享不僅讓我受益匪淺,也為我的藝術(shù)之路注入了不竭的力量。
    第五段:堅(jiān)持與提高,不斷追求更高境界
    學(xué)習(xí)國(guó)畫是一個(gè)不斷探索和提高的過程。盡管初學(xué)者的作品可能存在許多不足之處,但我們應(yīng)該保持對(duì)藝術(shù)的熱情并堅(jiān)持不懈地努力。通過刻苦學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我相信每個(gè)人都可以不斷進(jìn)步和創(chuàng)造出自己的藝術(shù)作品。作為初學(xué)者,我不滿足于現(xiàn)狀,而是勵(lì)志在國(guó)畫的道路上不斷追求更高的境界。
    綜上所述,初學(xué)者國(guó)畫的心得體會(huì)可以總結(jié)為掌握基本技巧,挖掘創(chuàng)意,領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化,與大師交流和分享,并堅(jiān)持與提高。國(guó)畫的學(xué)習(xí)之旅雖然充滿了艱辛和挑戰(zhàn),但是其中收獲的樂趣和成就感是無法用言語表達(dá)的。通過不斷努力和不斷探索,我相信我會(huì)在國(guó)畫創(chuàng)作的道路上邁上越來越高的臺(tái)階。
    國(guó)畫的心得篇五
    自古以來,繪畫就是中華文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)國(guó)畫不僅可以讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)和感受中國(guó)傳統(tǒng)文化,還可以讓他們培養(yǎng)專注力、創(chuàng)造力和想象力,提高審美水平。作為一名小學(xué)生,我也在學(xué)習(xí)國(guó)畫的路上不斷探索和實(shí)踐,今天我來分享一下自己的心得體會(huì)。
    第二段:觀察生活
    在學(xué)習(xí)國(guó)畫時(shí),觀察生活是非常重要的。國(guó)畫的繪制很多時(shí)候需要依賴于生活的實(shí)踐,通過觀察生活中的各種事物來創(chuàng)作畫作。比如樹、花、鳥、蟲、魚、龍、虎等。我們每天在校園里、家里、公園里,都能看到一些美好的事物。在國(guó)畫中,將生活中的美好事物運(yùn)用到畫作中,能夠讓畫作更加生動(dòng)有趣。
    第三段:練字練線
    國(guó)畫是一門注重細(xì)節(jié)的繪畫技藝,而細(xì)節(jié)的部分也一定需要練習(xí)。對(duì)于小學(xué)生而言,首先應(yīng)該從線的基礎(chǔ)入手,例如:點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、鉤等基本線條。在家里,我經(jīng)常利用書畫紙,重復(fù)練習(xí)基本線條,不斷消化,久而久之喜歡上了臨摹名家的書法翰墨。有基本功才能畫出更加優(yōu)美的線條和逼真的造型,不斷的練習(xí)能夠讓我學(xué)到更多國(guó)畫技巧,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第四段:多觀察多想象
    國(guó)畫雖然是傳統(tǒng)文化,但隨著時(shí)代的變遷,也需要我們這些小學(xué)生為之注入新的色彩和思想。我們可以通過觀察、學(xué)習(xí)和思考運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中。比如在畫花鳥蟲魚時(shí),可以參考現(xiàn)代漫畫作品,將蟲子和鳥兒的眼睛畫得更加水亮,在色彩上也更加飽和鮮艷。在國(guó)畫創(chuàng)作時(shí),要善于發(fā)揮想象力,通過想象來構(gòu)造畫面,能夠讓畫作更加靈動(dòng)和生動(dòng)。
    第五段:總結(jié)
    學(xué)習(xí)國(guó)畫并不是一件容易的事情,需要我們耐心和堅(jiān)持。需要用心去練習(xí),不斷地去觀察和想象,發(fā)掘更多的新鮮生動(dòng)之美。通過觀察、學(xué)習(xí)、思考,找出自己的方式,讓國(guó)畫與自己的生活相結(jié)合,進(jìn)而注入自己的理念和風(fēng)格。我相信在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我會(huì)變得更加的優(yōu)秀,在未來的學(xué)習(xí)生活中,繼續(xù)為中華文化的傳承和發(fā)揚(yáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
    國(guó)畫的心得篇六
    國(guó)畫是一門極為深入人心的藝術(shù),它富有著濃厚的文化氣息和歷史沉淀。不同于西方畫的審美觀念,國(guó)畫講究的是形神兼?zhèn)?、筆墨精湛以及畫者的情感抒發(fā)。我在學(xué)習(xí)國(guó)畫的過程中,不僅意識(shí)到了自己的美感受覺發(fā)生了轉(zhuǎn)變,同時(shí)也領(lǐng)悟到了一些個(gè)人心得和感悟。
    第二段:培養(yǎng)審美觀
    在學(xué)習(xí)國(guó)畫之前,我的美感受覺是較為淺顯的,更多的是基于外部的表面現(xiàn)象和現(xiàn)代審美的先入為主。國(guó)畫的獨(dú)有藝術(shù)審美則更多地強(qiáng)調(diào)對(duì)于內(nèi)在的把握和理解。通過學(xué)習(xí)國(guó)畫,我逐漸開始培養(yǎng)自己的內(nèi)在審美觀,能夠從更加深入的層次去品味和欣賞仿佛平淡無奇的畫作,體會(huì)到其流暢獨(dú)特的筆墨之美和抒情之精致。這種審美觀念的轉(zhuǎn)變也使我在日常生活中更多地能夠體會(huì)到美的存在。
    第三段:涵養(yǎng)情感
    學(xué)習(xí)國(guó)畫不僅要求我們對(duì)于審美的敏感與把握,更需要我們能夠有著深切的情感表達(dá)和抒發(fā)。每一幅國(guó)畫飽含了畫家對(duì)于自然環(huán)境和生命意識(shí)的理解和感悟,如同一種個(gè)人情感的展示。因此,在學(xué)習(xí)國(guó)畫的過程中,更多的是需要我們?nèi)ズB(yǎng)自己的情感,去感受和理解畫中所蘊(yùn)含的動(dòng)人情感。同時(shí)也需要我們?cè)诿枥L畫作時(shí)能夠?qū)€(gè)人感悟與審美理念進(jìn)行最好的融合,使筆下綺麗和優(yōu)美具有更為真切的生命感和情感表達(dá)。
    第四段:精益求精
    學(xué)習(xí)國(guó)畫需要我們有著更高的要求,并且在不斷地精益求精中才能有所突破。這種精益求精的態(tài)度在國(guó)畫界中被普遍的傳承和推崇,其強(qiáng)調(diào)的是在不斷地提高自己技能水平的同時(shí),也需拓寬自己的文化知識(shí)及具有更為深刻的文化理解。我在學(xué)習(xí)國(guó)畫的過程中了解到了更多有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化及地理常識(shí)等相關(guān)內(nèi)容,同時(shí)也不斷地嘗試了解各類藝術(shù)的技法和創(chuàng)作思維,在這種精益求精的漸進(jìn)演化中,不斷加強(qiáng)了自己的創(chuàng)作實(shí)力和悟性。
    第五段:總結(jié)
    總結(jié)來說,學(xué)習(xí)國(guó)畫更多的是一種對(duì)于審美和情感的深入體悟和展示。通過學(xué)習(xí)國(guó)畫,我逐漸培養(yǎng)起了自己的審美意識(shí),涵養(yǎng)自己的情感,并且通過精益求精不斷拓展自己的文化和藝術(shù)修養(yǎng)。這一切讓我在國(guó)畫創(chuàng)作領(lǐng)域中不斷加強(qiáng)了自己的實(shí)力,同時(shí)也展現(xiàn)了一種更加深入的文化情感和內(nèi)在審美。
    國(guó)畫的心得篇七
    學(xué)畫國(guó)畫是小學(xué)生課程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,由于其深藝術(shù)內(nèi)涵及獨(dú)特的表現(xiàn)方法,深受小學(xué)生的喜愛。這個(gè)課程不僅有助于學(xué)生進(jìn)行審美教育和性格陶冶,還能夠培養(yǎng)其耐心、毅力、創(chuàng)造力和想象力。本文將闡述我在學(xué)習(xí)國(guó)畫過程中的體驗(yàn)與感悟,希望可以對(duì)廣大小學(xué)生對(duì)國(guó)畫的學(xué)習(xí)過程有所啟發(fā)。
    第二段:抱著初心認(rèn)真學(xué)習(xí)
    在學(xué)習(xí)國(guó)畫的過程中,我體會(huì)最深的是抱著初心認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)畫國(guó)畫需要細(xì)心和耐心,每個(gè)細(xì)節(jié)都不能輕忽,否則畫面就會(huì)失去靈氣。雖然初學(xué)者的畫畫技巧沒有那么出色,但只要能夠真心投入進(jìn)去,不斷練習(xí)和思考,最終必定會(huì)有所提高。
    第三段:積極探索,不斷創(chuàng)新
    除了認(rèn)真學(xué)習(xí)之外,積極探索新的畫法和不斷創(chuàng)新也是學(xué)畫國(guó)畫過程中的重要一環(huán)。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己最有感觸的是要放手去畫,不拘泥于傳統(tǒng)的法則。國(guó)畫的魅力在于其不拘泥于現(xiàn)實(shí),因此,學(xué)生可以通過自己的思考和創(chuàng)新來表現(xiàn)出自己的魅力,從而獲得更高的評(píng)分。
    第四段:創(chuàng)造的過程就是成長(zhǎng)的過程
    學(xué)畫國(guó)畫是一件對(duì)創(chuàng)造力要求非常高的事情。繪畫不僅僅是復(fù)制,而是要融入自己的感性思考和面對(duì)生活的態(tài)度。這種創(chuàng)造的過程不僅是一種有意義地時(shí)間的消磨,更是學(xué)習(xí)的過程,是成長(zhǎng)的過程。通過創(chuàng)造,我可以感受到自己的思想慢慢地觸碰到了更多的新領(lǐng)域,思考的深度也隨之增加。
    第五段:結(jié)語
    在學(xué)畫國(guó)畫的過程中,我深深地感受到畫畫給予我的美好體驗(yàn)。畫畫不僅僅是完成一個(gè)作品而已,更是一個(gè)艱苦而美好的學(xué)習(xí)過程,是一種對(duì)美和對(duì)生活的探索。學(xué)畫國(guó)畫不僅能夠提升自己的藝術(shù)素養(yǎng),也有助于發(fā)掘自己的潛能,因此,我建議廣大小學(xué)生都要好好珍惜學(xué)畫國(guó)畫的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),過好每一分每一秒。
    國(guó)畫的心得篇八
    國(guó)畫是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,又稱中國(guó)畫,是中國(guó)民族的瑰寶之一。自古以來,國(guó)畫便融入了中國(guó)文化的內(nèi)核,成為了中國(guó)畫壇上的瑰寶。國(guó)畫古老的歷史,豐富的內(nèi)涵,精湛的技藝,使其成為獨(dú)具特色的藝術(shù)之一,深受人們的喜愛。
    第二段:國(guó)畫的藝術(shù)特點(diǎn)
    國(guó)畫和其他繪畫藝術(shù)不同之處在于,它強(qiáng)調(diào)的是意境的表現(xiàn)和生命力的呈現(xiàn)。作為一種表現(xiàn)形式,它不僅是一種繪畫藝術(shù),更是一種傳播中國(guó)文化的方式。國(guó)畫最大的特點(diǎn)就是自由,而象征性是國(guó)畫的核心要素,它是在中國(guó)傳統(tǒng)文化和哲學(xué)思想的基礎(chǔ)上,通過畫面表現(xiàn)出來的形態(tài)。
    第三段:自己對(duì)國(guó)畫的感受
    作為一名學(xué)生,我也熱愛國(guó)畫,喜歡看國(guó)畫那獨(dú)特的姿態(tài)和美麗的色彩。我常常會(huì)從國(guó)畫中感受到那份沉靜,那份回歸本初和那份世外桃源中的自由與恬靜。我喜歡研究國(guó)畫的構(gòu)圖、畫面和線條,去探索其中的奧妙,從其中獲取靈感,應(yīng)用到自己的繪畫中。
    第四段:學(xué)習(xí)國(guó)畫的收獲
    學(xué)習(xí)國(guó)畫,對(duì)我的人生和心理,產(chǎn)生了很大的影響。它讓我在不斷的探索中,不僅提高了觀察力和想象力,更重要的是讓我在不斷的學(xué)習(xí)中,清晰了人生的方向,讓我重新認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于生命的態(tài)度,從而去思考自己的人生價(jià)值。國(guó)畫是一種可以擊打倦怠,餐飲心靈,心情舒暢的一種文藝形式。
    第五段:結(jié)論
    國(guó)畫既是一種文化,也是一種藝術(shù)。國(guó)畫中所描繪的不僅是自然和人文景觀,更是中國(guó)文化和哲學(xué)思想的折射體現(xiàn)。它不僅僅是一種繪畫藝術(shù),更是人們探索生命、表達(dá)情感的形式。學(xué)習(xí)國(guó)畫不僅僅是學(xué)習(xí)繪畫技巧,更是學(xué)習(xí)一種哲學(xué)思想和生活態(tài)度。學(xué)好國(guó)畫藝術(shù),讓我們?cè)谧约旱娜松猛局?,收獲更多的智慧和真諦,讓自己的生命更加豐富。
    國(guó)畫的心得篇九
    目前,中國(guó)畫藝術(shù)范疇百花齊放、百花怒放,各種藝術(shù)流派和藝術(shù)思潮奇光異彩。加之中國(guó)畫喜好者和珍藏隊(duì)伍的不時(shí)擴(kuò)展,學(xué)習(xí)中國(guó)畫的浪潮一浪高過一浪。
    那么怎樣學(xué)國(guó)畫呢?
    怎樣學(xué)國(guó)畫首先要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài),學(xué)習(xí)目標(biāo)不要一下子定得過高,學(xué)習(xí)國(guó)畫是為了有所樂,這樣精神上就沒有負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)起來就比較輕松。
    第二要多看多讀,看別人作畫、看展覽、看教學(xué)錄像帶、看古今名人畫作,學(xué)習(xí)創(chuàng)作方法;看花鳥蟲魚、看名山大川,收集素材、增長(zhǎng)知識(shí)。還要多讀古今文藝作品,加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng),這是畫外功夫,有助于提高自己繪畫的品位。
    第三繪畫內(nèi)容和形式的選擇要有所側(cè)重,花鳥、山水、人物不要全面開花,選一科重點(diǎn)學(xué),人老了精力有限。老人學(xué)習(xí)工筆畫法視力不行,學(xué)習(xí)大寫意畫法需要有很高的筆墨功夫和藝術(shù)修養(yǎng),最好學(xué)習(xí)兼工帶寫的小寫意畫法。
    第四要有適度的投資,除了購(gòu)買必要的宣紙、毛筆、國(guó)畫色、書畫墨外,還要購(gòu)買一些參考資料。
    第五要循序漸進(jìn),特別是初學(xué)畫的同學(xué)不能操之過急,可以先臨摹一些自己喜歡的作品,以后結(jié)合寫生搞些創(chuàng)作,按部就班地慢慢來,一步一步地畫下去。
    第六積極參與一些書畫活動(dòng),地方上辦書畫展覽,可將自己畫得好的作品推薦給他們,也可以將自己的作品拍成照片向報(bào)刊投稿,如果感覺自己作品畫得還可以,也可參與一些書畫作品比賽。將自己的得意之作裝裱起來,懸之于客廳或贈(zèng)給親朋好友,也是一種樂趣。
    第七要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,住房寬敞、經(jīng)濟(jì)條件許可可辟一個(gè)畫室,但最起碼要有一張可以作畫的桌子,這樣才可以坐下來畫畫。
    第八要持之以恒,要經(jīng)常保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,每天堅(jiān)持畫幾筆,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),這樣堅(jiān)持?jǐn)?shù)年,必有好處。
    國(guó)畫的心得篇十
    國(guó)畫作為中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,有著深厚的歷史積淀和獨(dú)特的魅力,吸引著無數(shù)愛好者。本人也是其中之一,多年來一直從事國(guó)畫創(chuàng)作和學(xué)習(xí),對(duì)它有著深刻的心得體會(huì)。
    第二段:筆墨獨(dú)韻,意境生動(dòng)
    國(guó)畫的魅力在于它所特有的筆墨獨(dú)韻和意境生動(dòng)。國(guó)畫由墨、筆、紙、硯四種器物組成,作為藝術(shù)家的工具,它們不僅有著表現(xiàn)力和造型能力,更重要的是通過筆墨上的多重運(yùn)用,營(yíng)造出生動(dòng)的藝術(shù)形象和絢麗的意境,打破了傳統(tǒng)藝術(shù)的局限。在這個(gè)過程中,藝術(shù)家潛藏個(gè)人情感和思想意識(shí),把自己的生命體驗(yàn)和世界觀注入到作品中,創(chuàng)造出無窮的內(nèi)涵。
    第三段:詩、書、畫、印并用,融會(huì)貫通
    國(guó)畫是文化藝術(shù)的瑰寶,在中國(guó)的文化傳統(tǒng)中,畫不僅是一種藝術(shù)形式,還是詩、書、印的重要補(bǔ)充。國(guó)畫在與詩歌、書法、篆刻等藝術(shù)形式的結(jié)合中形成了獨(dú)有的審美體系,共同傳承了中華文明的智慧和文化底蘊(yùn),變得更加充實(shí)和自成體系。在創(chuàng)作國(guó)畫的過程中,也需要與文化的其他方面聯(lián)系起來,以融會(huì)貫通的思維方式來應(yīng)對(duì)復(fù)雜的創(chuàng)作難題。
    第四段:求新求變,注重技藝和表現(xiàn)
    國(guó)畫在創(chuàng)作的過程中,不僅要保留傳統(tǒng)的技法和手法,更要適應(yīng)時(shí)代的變化和審美趨勢(shì)。藝術(shù)家要注重表現(xiàn)藝術(shù)個(gè)性和創(chuàng)新思維,嘗試各種不同的表現(xiàn)方式,包括水墨、線條、色彩等,使畫面呈現(xiàn)更多元和豐富的感受。同時(shí),藝術(shù)家還會(huì)注重學(xué)習(xí)和鉆研,不斷更新自己的技藝和表現(xiàn)手段,這是成為一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)畫家必然的要求。
    第五段:結(jié)尾
    總之,國(guó)畫是一門富有文化底蘊(yùn)的藝術(shù)形式,在創(chuàng)作和學(xué)習(xí)的過程中需要秉持著 “筆墨生動(dòng)”、“意境深遠(yuǎn)”、“融會(huì)貫通”、“求新求變”這些原則。在學(xué)習(xí)國(guó)畫的道路上,我們不斷探索國(guó)畫的奧秘,感受著它的魅力和美妙之處。
    國(guó)畫的心得篇十一
    一般人對(duì)于繪畫作品的欣賞往往過多借助“文學(xué)性”的描述。那么,用這種方法來欣賞中國(guó)畫,一般來說,工筆的、寫實(shí)的作品就容易欣賞,因?yàn)樗蔷唧w、真實(shí),看得懂。
    但如果是粗放的。寫意的作品,尤其是水墨寫意的作品,就較難欣賞了,因?yàn)樗粚憣?shí),形象不具體,就看不懂,而且更無從知道作者的寓意了。當(dāng)然,一般人用這種方法欣賞繪畫是完全可以理解的,因?yàn)楫嫷孟?,看得明白,才容易引起?lián)想、產(chǎn)生共嗚。但是我們必須明白,一幅繪畫作品的好壞,卻不是以“像”或“不像”來衡量的。
    就藝術(shù)而論,我們衡量一件繪畫作品的好壞,或我們欣賞一件繪畫作品,首先不在于它像或不像,而在于繪畫作品的主題,或者說繪畫作品中所輻射出的某種觀念、某種思想、某種情緒,能否緊緊地抓住觀賞者的心弦,能否給人以充分的藝術(shù)審美享受,并使人從中獲得某種啟迪和教育。應(yīng)該說,這才是一切藝術(shù)作品的真正目的。像與不像僅僅只是作品一種達(dá)到目的的手段而不是目的本身。因此像與不像就不能作為衡量作品的好壞或欣賞作品的標(biāo)準(zhǔn)。
    那么,畫家們是怎樣來看畫的呢?就國(guó)畫而言,內(nèi)行人看畫一般是看畫面的整體氣勢(shì),用美術(shù)術(shù)語來說就是先體味其“神韻”,或者“神似”,然后再看它的筆墨趣味,構(gòu)圖、著色、筆力等。最后才看它的造型,即像不像或“形似”。內(nèi)行人的這種抓“神韻”的欣賞方法當(dāng)然是抓住了實(shí)質(zhì),因?yàn)椤吧耥崱本褪且环N高的藝術(shù)審美享受,常常是中國(guó)畫家們的追求達(dá)到的目標(biāo)。
    當(dāng)然,一般的人要從畫中去體驗(yàn)到一種“神韻”卻并不是一件容易的事,那不但需要一定的審美能力、藝術(shù)修養(yǎng),也還需要具備一定的繪畫方面的基本知識(shí),特別是通過繪畫而訓(xùn)練出來的一種“感覺”。所以要很好地欣賞繪畫,還得具備多方面的才能和藝術(shù)修養(yǎng)。
    但是,如果我們從以下幾個(gè)方面去欣賞繪畫作品也許更能理解一些。有人提出,藝術(shù)的欣賞需要經(jīng)過審美感知、審美理解和審美創(chuàng)造三個(gè)階段,那么從這樣三個(gè)方面去欣賞繪畫作品是很有道理的。
    審美感知就是要求我們直觀地去感知審美對(duì)象,即藝術(shù)作品本身,我們可以去感知作品上畫的是什么?畫得像或是不像,色彩是鮮明的或是灰暗的,線條是流暢的或是笨拙的,表現(xiàn)手法是工筆的或是寫意的等等,總之要自己親自地平心靜氣地進(jìn)行直觀的'感受。第二步,在審美感知的基礎(chǔ)上進(jìn)行審美理解。即在直觀感受的基礎(chǔ)上,進(jìn)行理解和思考,把握作品的意味、意義和內(nèi)涵。這種理解包括對(duì)作品的藝術(shù)形式和藝術(shù)技巧的理解;對(duì)作品表現(xiàn)的內(nèi)容和表達(dá)的主題的理解;以及對(duì)作品的時(shí)代背景和時(shí)代精神的理解等等,這就需要充分調(diào)動(dòng)我們的思考能力。
    我們可以一步一步地想下去:作品畫的內(nèi)容要表現(xiàn)什么?是怎樣表現(xiàn)的?所采用的藝術(shù)手段是否恰當(dāng)?能否充分地表達(dá)出主題?同時(shí),透過作品的畫面,猜測(cè)作者的心思,是熱情地歌頌或是辛辣地諷刺;透過畫面的氣氛,體驗(yàn)畫面的情調(diào):是深沉或是豪放,是樂觀或是悲傷。再還可以根據(jù)已有的知識(shí)結(jié)構(gòu),結(jié)合作者的身世、創(chuàng)作特點(diǎn)和所處的時(shí)代背景等進(jìn)行分析。
    到了這一步,藝術(shù)的審美欣賞并沒有完結(jié),還有一個(gè)審美創(chuàng)造階段。就是通過審美的感知和審美的理解后,在對(duì)作品審美的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造,通過自己積累的審美經(jīng)驗(yàn)、文化知識(shí)、主活閱歷等進(jìn)行豐富的聯(lián)想、升發(fā)開去,再創(chuàng)造出一個(gè)新的意象來。這樣,你才真正獲得了啟迪和教育,欣賞繪畫才獲得了真正的意義。青少年朋友們不妨用這種方法去欣賞中國(guó)畫(或其他繪畫),認(rèn)真試一試,看能否有所收獲。
    國(guó)畫的心得篇十二
    摘要:中國(guó)畫的傳統(tǒng)色彩觀是中國(guó)幾千年的歷史與文化沉淀孕育出來的,具有鮮明的民族特征與特色。中國(guó)畫的色彩觀的變化,無論是向外學(xué)習(xí)還是向內(nèi)深究,既要秉承具有中華民族特征的藝術(shù)精神,又要符合同時(shí)代人的審美需求,做到與時(shí)俱進(jìn)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的取舍。以順應(yīng)同時(shí)代社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)變化發(fā)展的趨勢(shì),這是我們努力的方向,也是歷史的必然。
    關(guān)鍵詞:中國(guó)畫;色彩觀;藝術(shù)精神;審美需求,
    中國(guó)畫的傳統(tǒng)色彩觀是“隨類賦彩”與“墨分五色”?!半S類賦彩”有兩層含義:一層含義是賦色要以客觀現(xiàn)實(shí)為依據(jù),隨物象類別的不同而賦彩?!邦悺笔浅橄蟾拍?,不是指某個(gè)具體物象,也不是指某種特殊環(huán)境下的物象,而是包括了相同或相近似的不同物象。如不同白色的各種花歸為白花一類,然后依據(jù)所歸屬的這一類色彩而賦彩:“隨類賦彩”的另一層含義是畫家主觀賦予的,它不是純粹的自然色再現(xiàn),它是畫家意象思維的結(jié)果。如墨竹、墨荷、赭石梅花等,都不是物象本身的固有色,而是畫家聯(lián)想、虛構(gòu)出來的?!澳治迳敝械奈迳侵改兓慕?、濃、重、淡、清。唐代的張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中說過“運(yùn)墨而五色具”。歷代的中國(guó)畫家都講究用墨,用墨是中國(guó)畫的基本特色與技巧。中國(guó)畫不是單純的把墨當(dāng)作黑色來用。而是主要運(yùn)用墨色的變化,依靠筆中含水墨量的差異,在畫紙上產(chǎn)生墨色的干、濕、濃、淡的變化,以墨代色。
    商周到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)畫的傳統(tǒng)色彩觀一直影響著中國(guó)畫。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后中國(guó)畫的色彩觀發(fā)生了變化一一中國(guó)畫的色彩觀增加了新的內(nèi)容。半殖民地半封建社會(huì)的近代,為,尋求救亡圖強(qiáng)的道路,仁人志士積極引進(jìn)西學(xué)。因此,全國(guó)上下掀起了大規(guī)模的留學(xué)熱潮,歸國(guó)的留學(xué)生也致力于傳播西學(xué)。學(xué)成歸來的多數(shù)畫家主張用西學(xué)改造傳統(tǒng)的中國(guó)畫。受其影響,近代中國(guó)畫的色彩觀也出現(xiàn)了相應(yīng)的變化。新中國(guó)的成立,尤其是在改革開放之后,中國(guó)對(duì)外門戶敞開,西方現(xiàn)代藝術(shù)思想像洪水一樣涌進(jìn)了中國(guó)。在中國(guó)改革開放與西方現(xiàn)代藝術(shù)的思潮影響下,中國(guó)畫的色彩觀也隨之發(fā)生了變化。
    畫績(jī)之事,雜五色:東方謂之青,南方謂之赤,西方謂之白,北方謂之黑,天謂之玄。地謂之黃。青與白相次也,赤與黑相次也,玄與黃相次也……”我國(guó)民族早已經(jīng)把赤、黃、青、黑、白五色列為最純的正色,又把色彩分為冷暖兩種不同性質(zhì)的顏色。隨著中國(guó)畫色彩觀的發(fā)展,特別是到了魏晉南北朝時(shí),著名的史論家謝赫提出繪畫的“六法”中的“隨類賦彩”的觀點(diǎn),對(duì)今后中國(guó)畫的用色起著決定性作用,此后大多數(shù)畫家都遵循著這一規(guī)則進(jìn)行設(shè)色。
    唐代是中國(guó)畫色彩運(yùn)用的鼎盛階段,在之后的宋代與清朝也對(duì)中國(guó)畫色彩的貢獻(xiàn)。[唐]王維在《山水論》中論道:“有雨不分天地,不辨東西,……雨霽則云收天碧,薄霧菲微,山添翠潤(rùn),日近斜暉。早景則千山欲睡,霧靄微微,朦朧殘?jiān)拢瑲馍杳?。晚景則山銜紅日,帆卷江渚,……春景則霧鎖煙籠,長(zhǎng)煙引素,水如藍(lán)染,山色漸青。夏景則古木蔽天,綠水無波?!锞皠t天如水色,簇簇幽林,……冬景則借地為雪,樵者負(fù)薪,漁舟倚岸,水淺沙平?!闭f明這時(shí)我國(guó)山水畫家對(duì)氣候、朝夕、季節(jié)色彩的變化有了更細(xì)致深入的分析,并運(yùn)用到繪畫創(chuàng)作中去。[宋]郭熙在《林泉高致》中指出:“水色:春綠,夏碧,秋青:冬黑。天色:春晃,夏碧,秋凈,冬黯?!惫跏侵袊?guó)古代大畫家,又是杰出的繪畫理論家,他概括地總結(jié)了水色和天色的季節(jié)變化。
    [清]唐岱在《繪事發(fā)微》中說道:“山有四時(shí)之色,風(fēng)雨晦明,變更不一,非著色以像其貌。所謂春山艷冶而如笑,夏山蒼翠而如滴,秋山明凈而如淡,冬山慘淡而如睡,此四時(shí)之氣也。”[清]沈宗騫在《芥舟學(xué)畫編》中也生動(dòng)而具體地介紹四季風(fēng)景的色彩畫法:“春景欲其明媚,凡草坡樹梢,須極鮮研,而他處尤黯淡欲以顯之。故作春景,不可多施嫩綠之色。……?夏景欲其蔥翠,山頂石顛,須綠面加青,青面加草綠…秋景欲其明凈,疏林衰草,白霧蒼葭……冬景欲其黯淡,一切景物,惟松柏竹及老樹者,可用老綠,余惟淡赭和黑而已。”
    中國(guó)經(jīng)濟(jì)的.高速發(fā)展對(duì)中國(guó)畫的色彩觀具有巨大的沖擊。中國(guó)正致力于積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),實(shí)施精品戰(zhàn)略,推動(dòng)文化創(chuàng)新,繁榮藝術(shù)創(chuàng)作,提高文化藝術(shù)作品的質(zhì)量,加強(qiáng)文化自然遺產(chǎn)和民族民間文化保護(hù)。這給中國(guó)畫的發(fā)展帶來了新契機(jī),同時(shí)推動(dòng)了中國(guó)畫的發(fā)展。隨著電訊、交通、影視、建筑、空間技術(shù)以及工業(yè),農(nóng)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,現(xiàn)代人的生活方式和思維方式正經(jīng)歷著前所未有的改變,激發(fā)出人們新的藝術(shù)追求與感觀追求。
    我認(rèn)為隨著人們對(duì)物質(zhì)生活的極大豐富及精神文化需求的不斷提高,人們對(duì)中國(guó)畫的關(guān)注也將不斷提高。對(duì)于中國(guó)畫歷史的追溯與對(duì)當(dāng)今科技發(fā)展給中國(guó)畫的沖擊作用必然會(huì)呼喚出新的藝術(shù)觀與新的藝術(shù)表現(xiàn)形式,中國(guó)畫的色彩觀也會(huì)隨之發(fā)展與創(chuàng)新。
    相關(guān)閱讀:
    如何綜合開展美術(shù)教育
    試論繪畫藝術(shù)的語言形態(tài)
    淺談如何提高學(xué)生的美術(shù)欣賞能力
    關(guān)于高中美術(shù)欣賞課中的抽象美術(shù)
    國(guó)畫的心得篇十三
    1.1傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩在當(dāng)前的發(fā)展分析
    傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩經(jīng)歷了漫長(zhǎng)發(fā)展時(shí)期,在這一過程中色彩和水墨都一直是在這一過程中此消彼長(zhǎng)。到了當(dāng)前的發(fā)展過程中,文化價(jià)值觀出現(xiàn)了多樣化以及個(gè)性化的一面,傳統(tǒng)中國(guó)畫的色彩方面也有了新的重視,傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩包含了豐富當(dāng)代因子,在發(fā)展上又有了新的機(jī)遇。當(dāng)代中國(guó)畫的巖彩以及彩墨畫等都已經(jīng)呈現(xiàn)出了具有當(dāng)代感的色彩面貌[1]。傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩在當(dāng)代的發(fā)展上是多元化的,其不只是涵蓋著壁畫對(duì)當(dāng)代繪畫的影響,其中還包含著遠(yuǎn)古的彩陶以及漆器等,當(dāng)代中國(guó)畫色彩發(fā)展演進(jìn)當(dāng)中色彩不再像傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩那樣受到某一思想的影響,并成為多元及開放和個(gè)性化的局面。
    1.2傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩在當(dāng)前的價(jià)值體現(xiàn)分析
    中國(guó)繪畫在當(dāng)前的時(shí)代發(fā)展過程中不斷發(fā)展壯大,各繪畫流派也在此相互的交替及變革,從而產(chǎn)生出了更多的裝飾技法以及繪畫技巧,作為傳統(tǒng)的'中國(guó)畫色彩也是如此。傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩在這一發(fā)展過程中被素淡黑白文人畫所占領(lǐng),這并非是意味著其已經(jīng)消亡,色彩還依然在水墨文人畫大興時(shí)刻發(fā)展著。傳統(tǒng)的中國(guó)畫色彩不管是透亮工筆還是厚重唐卡等都會(huì)為當(dāng)代繪畫帶來一筆不朽財(cái)富,特別是壁畫對(duì)我國(guó)的重彩畫的影響最大。這一多空間以及多材料和多色彩的對(duì)比因素共同融合創(chuàng)造,色彩的造型綜合性創(chuàng)造出了帶有宗教精神的色彩場(chǎng)性[2]。傳統(tǒng)中國(guó)畫在色彩上對(duì)當(dāng)代的中國(guó)畫色彩的價(jià)值是巨大的,并需要不斷的進(jìn)行摸索將其整合創(chuàng)新應(yīng)用。
    2.傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩對(duì)當(dāng)代中國(guó)畫色彩多樣化審美影響
    2.1傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩在當(dāng)代的多樣化呈現(xiàn)
    當(dāng)代的中國(guó)畫畫種當(dāng)中對(duì)傳統(tǒng)色彩因素的繼承最大的就是重彩畫,這一重彩畫除其自身因素外還有特殊材質(zhì)美,現(xiàn)今的文化背景下我國(guó)已經(jīng)從傳統(tǒng)繪畫色彩模式進(jìn)入到近現(xiàn)代,然后就是在當(dāng)代也是受到傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩觀啟發(fā)。我國(guó)處在變革及發(fā)展的重要階段,多元社會(huì)結(jié)構(gòu)及經(jīng)濟(jì)制度等是中國(guó)畫多元化面貌的重要影響因素,從現(xiàn)今的中國(guó)繪畫方面已到了全面發(fā)展的時(shí)代,我國(guó)的繪畫藝術(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了幾千年時(shí)間,并在創(chuàng)新突破呼聲中向著交融匯合道路進(jìn)行發(fā)展。
    每一色彩機(jī)能正常的現(xiàn)代人都可能通過藝術(shù)創(chuàng)造來發(fā)現(xiàn)及發(fā)展自身積淀著人類發(fā)展至今的全部色彩本質(zhì)。通過對(duì)畫家胡明哲作品的舉例來對(duì)中國(guó)畫色彩演進(jìn)以及多元化歷程加以詳細(xì)闡述,在其作品當(dāng)中的《花季》是對(duì)顏色使用比較鮮明的一幅作品,畫的是作畫者友人的女兒成人節(jié)肖像,通過下圖能夠看出,作品中的顏色主要是淺藍(lán)色背景,和櫻花所構(gòu)成的背景就使得在整體顏色上凸顯出了清新脫俗,在畫面中的女孩是身著日本的和服,并和畫面中的櫻花構(gòu)成了一致賞櫻花節(jié)日的氛圍[3]。通過這一畫面不僅是顯示出了節(jié)日的氛圍,同時(shí)也將女孩的花樣年華有了呈現(xiàn)。
    當(dāng)代繪畫作品在色彩上呈現(xiàn)的面貌是多樣的,作畫者對(duì)色彩的應(yīng)用上有著很大的發(fā)展空間,因?yàn)槊總€(gè)畫家對(duì)色彩的效果追求是不同的,其對(duì)傳統(tǒng)色彩都從不同程度有著繼承,并對(duì)當(dāng)代的色彩風(fēng)貌也都有著創(chuàng)新,從而在畫風(fēng)上有著獨(dú)特性。傳統(tǒng)的色彩對(duì)隨類賦彩等有著講究,我國(guó)傳統(tǒng)繪畫色彩并非是依靠著色彩,其在象征意味方面也有著深刻的體現(xiàn),其中比較顯著的就是五行色以及受到老莊玄禪的影響。文化的發(fā)展使得中國(guó)畫色彩的中西結(jié)合成為了現(xiàn)實(shí),并在色彩觀方面也有了融合。西方涌入的光譜色畫面科學(xué)色彩觀對(duì)文人畫在我國(guó)的畫壇地位有了改變,使得中國(guó)畫在畫面的色彩層面較為活躍。
    2.2當(dāng)代中國(guó)畫色彩的個(gè)性化體現(xiàn)
    傳統(tǒng)繪畫的單一感覺在色彩表面以及感情色彩本質(zhì)被現(xiàn)代畫家解放后,色彩在當(dāng)代的發(fā)展也成為了精神活動(dòng)的多種呈現(xiàn)形式,在偉大色彩藝術(shù)家當(dāng)中,兩者通常都表現(xiàn)出相互加強(qiáng)趨勢(shì),色彩的敏感觸動(dòng)色彩感情,而色彩感情凝聚色彩感覺。為能夠?qū)γ糠髌飞实牟煌右杂∽C主要是根據(jù)其思想以及創(chuàng)作的意旨進(jìn)行劃分,由于作者自身對(duì)事物的感受不同,所以在個(gè)性化方面也就較為突出[4]?,F(xiàn)今中國(guó)畫色彩發(fā)展的道路愈來愈被拓寬,而每位畫家都能夠帶來不同色彩繪畫語言,在對(duì)傳統(tǒng)繼承中又有了新的創(chuàng)新。
    3.結(jié)語
    總而言之,對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩和當(dāng)代審美要求進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,不僅是對(duì)傳統(tǒng)繪畫色彩的繼承,同時(shí)也是對(duì)當(dāng)代審美的要求的充分展現(xiàn)。中國(guó)畫色彩和西方的色彩觀得到融合之后,對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)繪畫色彩的進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展又起到了重要促進(jìn),豐富了繪畫的語言。由于本文篇幅限制不能進(jìn)一步深化探究,希望此次理論研究能起到拋磚引玉作用以待后來者居上。
    參考文獻(xiàn):
    [1]孔曉峰.淺議中國(guó)畫色彩在當(dāng)今語境中的新境遇[j].美與時(shí)代(下半月),20xx,(11).
    [2]張麗.淺析中國(guó)畫色彩的發(fā)展與現(xiàn)狀[j].美術(shù)大觀,20xx,(09).
    [3]王金柱.中國(guó)畫色彩弱化的原因與對(duì)策[j].甘肅高師學(xué)報(bào),20xx,(01).
    [4]徐賢.再創(chuàng)中國(guó)畫色彩的輝煌――中國(guó)畫色彩拓展探微[j].美術(shù)大觀,20xx,(08).
    國(guó)畫的心得篇十四
    二年級(jí)的暑假里,媽媽給我報(bào)了我夢(mèng)寐一求的國(guó)畫班。
    第二天一大早,我就把爸爸叫醒,大聲的`說:“爸爸快點(diǎn)起床,你還要送我去學(xué)國(guó)畫呢。”爸爸說:“你先收拾畫畫的東西,我馬上就起來了?!眿寢尳o我做了可口的早餐,吃完之后我們就出發(fā)啦。一路上我既興奮又緊張,盡管催促讓爸爸走快點(diǎn),不然就遲到了。終于到了畫國(guó)畫的教室里,爸爸和教畫老師聊了一會(huì)兒,向我說了聲:“拜拜”,然后就走了。
    老師緩緩地向我走來,說:“小朋友,你喜歡畫畫嗎?”我興奮地點(diǎn)頭說:“喜歡!”,“那你先在紙上隨便畫,體會(huì)一下怎樣用筆”。我拿出各種顏料往盤子里擠了一點(diǎn),然后想,畫什么呢?汽車!我先用墨汁畫了兩個(gè)圓圈為車輪,再用顏料畫了車身。可是,顏色干巴巴的一點(diǎn)也不好看,正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候老師走過來了,他說一定要往顏料里加點(diǎn)水,才能畫,不然不能畫的,我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    第一天,老師教了我很多東西,側(cè)鋒運(yùn)筆、藤黃加花青等于綠色、曙紅加花青等于紫色、藤黃加曙紅等于朱磦,很快我對(duì)顏料又有了新的認(rèn)識(shí),不同的顏料兌在一起就變成不一樣的顏色,色彩也豐富多了。我看到其他同學(xué)畫的很好,我非常羨慕,心想總有一天我會(huì)畫的和他們一樣好。
    時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了放學(xué)的時(shí)候,我趕緊收拾好桌子上的東西等著爸爸來接我。過了一會(huì)兒,爸爸來了,他還問老師,我畫得怎么樣,老師說:“表現(xiàn)很好,畫畫的挺像的”,聽了老師的表揚(yáng)我心里美滋滋的。
    回家的路上,我對(duì)爸爸說:“我更加喜歡畫畫了,學(xué)國(guó)畫真是太有意思啦”,爸爸說:“喜歡就好,那你就不能放棄哦”,我說:“沒問題”。
    “只要功夫深,鐵杵磨成針”。是呀,只要不放棄就會(huì)有成功,我一定要堅(jiān)持學(xué)國(guó)畫,因?yàn)槲蚁矚g國(guó)畫。