總結(jié)是對過去的一種回顧，可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理，邏輯清晰，讓人一目了然。雖然這些總結(jié)范文只是個別案例，但它們?nèi)匀荒芙o我們帶來一些啟示和反思。
愛牙講座心得篇一
青馬一班xxx
“受不得屈，做不成事，受得了委屈才能做成事，成熟從不抱怨開始?！甭犑⒗蠋煹闹v座，總是讓人感觸很深。
盛老師其次談到了創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，其重要性不言而喻。在新聞寫作中，創(chuàng)新就是要凸顯特色，有特色的東西才有生命力。是啊，何止新聞寫作如此，我們做人又何嘗不是這樣呢？我們要時常問一下自己，自己的核心競爭力到底是什么？“以貢獻求支持，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色爭優(yōu)勢”，這不僅僅應(yīng)該是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，更應(yīng)成為指導(dǎo)我們每個人成長成才的信條。
當(dāng)談到奉獻時，盛老師希望我們有大局意識，不要去抱怨。是啊，抱怨有什么用，我們抱怨的時候恰恰突顯了自己的無能。當(dāng)遇到不公正的待遇或者各種各樣的困難時，我們首先應(yīng)當(dāng)去反思自己，改進我們自身的不足，借機去提升自己。巴爾扎克說“困難對于天才是墊腳石，對于懦弱者卻是萬丈深淵”，不錯，成功者在危機中看到的是機遇，而失敗者感覺到到的則是絕望。
們要懂得團結(jié)與合作，懂得去感恩，感恩那些給了我們發(fā)展平臺的老師和同學(xué)。
“有時候阻抑你前進腳步的恰恰是你已所取得的成績”，這句話真如醍醐灌頂，讓人恍然大悟。在任何時候，都不要太去凸顯自己個人的功勞和成績，要懂得合作，懂得將機會讓給更多的人，這樣我們才能擁有更多的朋友，我們各方面的工作也才能夠得以更加順利的開展。個人能力再強，如果人際關(guān)系四面楚歌，那也取得不了什么大的成績，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們需要借助于外力。而借助于外力的前提首先就是要學(xué)會吃虧，吃虧是福，只有敢于吃虧的人才能贏得更多人的喜歡，也才能擁有更多的機會，這也就是傻人有傻福，大智若愚的原因吧！
講座中，盛老師還生動地為我們講了很多有關(guān)于新聞寫作的具體方法和技巧，但給我感觸最深的還是他講述的那些為人處世的道理，這些必將成為我們這些青馬學(xué)員的一筆財富，而使我們終身受益！
愛牙講座心得篇二
20xx年9月20日是第xx個全國“愛牙日”。今年的活動主題為“xxx”副主題：xxx。在院領(lǐng)導(dǎo)支持和職工參入中共同宣傳，本次活動基本圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
“愛牙日”當(dāng)天我院職工到集貿(mào)市場緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預(yù)防齲病、中老年口腔健康，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識，設(shè)立宣傳展板1塊、懸掛宣傳條幅1幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料300份，設(shè)立咨詢服務(wù)臺1臺次，解答群眾咨詢400余次，收到了良好效果，出動車輛1臺次，人員7人。
廣泛的社會動員和宣傳，營造了全社會關(guān)注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的`目的和意義，增強公眾主動參與意識。在此次宣傳活動中也發(fā)現(xiàn)一些問題：部分群眾對此類公益咨詢活動持觀望或不信任態(tài)度;一些人對口腔科的認識不全面，認為口腔科僅限于牙病的治療;許多人認為口腔頜面外科的業(yè)務(wù)范圍僅僅是拔牙而已，還不知道口腔頜面外科的治病范圍。
總之，在衛(wèi)生院精心的組織下，圍繞主題，通過懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、設(shè)立咨詢點等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關(guān)注。對于存在的問題，這有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作。
愛牙講座心得篇三
初中物理教材編輯亮點很多：插圖很多、對話多、活動多、信息多等等，學(xué)生在預(yù)習(xí)時就能感受到物理世界的奇妙，在活動中體驗到探究活動的樂趣。新課程強調(diào)的教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充。當(dāng)學(xué)生的興趣和積極性得到充分調(diào)動，充分體現(xiàn)了自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式時，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。就意味著學(xué)生主體性的凸顯，個性的施展，創(chuàng)造性的解放，教師式學(xué)生和學(xué)生式教師的出現(xiàn)。作為一個教師應(yīng)作好多方面的教育教學(xué)準(zhǔn)備。
(一)精心設(shè)計教學(xué)方案，認真?zhèn)湔n。
由于探究教學(xué)的開放性，決定了教學(xué)過程不可預(yù)測，因此新課程的課堂教學(xué)大幅度提高對教師備課的要求。教師在備課時，針對教材和學(xué)生狀況加以分析，對比新舊課程理念，盡可能多角度、大范圍地預(yù)測學(xué)生可能的思維方向和教學(xué)過程中可能隨機出現(xiàn)的問題及相應(yīng)策略，并將這一切盡量溶入實驗器材的準(zhǔn)備及課件的設(shè)計制作中，這些方法既能確保教學(xué)過程的開放，又能提高教師對整堂課的駕馭能力。
在每一節(jié)的教學(xué)設(shè)計中，教師應(yīng)特別加入“教材分析”、“學(xué)生現(xiàn)狀分析”及“實驗探究中可能出現(xiàn)的情況預(yù)測及處理方法”等板塊。如1、有的學(xué)生在實驗探究過程中，可能由于預(yù)習(xí)了，將實驗結(jié)論提前說出本。對于這類的學(xué)生，應(yīng)予以鼓勵，對學(xué)生這種勇于探索的精神予以肯定。2、學(xué)生可能得到的有錯誤的認識和結(jié)論。不輕易否定學(xué)生的認知成果，可建議學(xué)生反復(fù)實驗、收集證據(jù)、查找資料以獲得有關(guān)的信息，通過提高學(xué)生的科學(xué)探究能力來讓學(xué)生自己糾正前面的錯誤，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實，勇于認錯、改錯的品質(zhì)。3、學(xué)生可能提出目前還無法解釋清楚的問題。要贊賞學(xué)生的勇氣，并建議查找有關(guān)資料，了解弄清這樣的問題還需要哪些知識，以激發(fā)學(xué)生的求知欲望，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)設(shè)計中特別是對學(xué)生的各種見解、一些不太成熟的觀點、甚至是錯誤的想法教師也都采取給予正面積極評價的方法，這無疑在一定程度上幫助了學(xué)生克服對科學(xué)探究的神秘畏懼心理，減輕了學(xué)生科學(xué)探究的壓力，增強了探究學(xué)習(xí)的信心，從而確保了探究教學(xué)的順暢進行。
(二)創(chuàng)設(shè)情境，精彩導(dǎo)入。
科學(xué)探究是學(xué)生參與式的自主性學(xué)習(xí)活動、創(chuàng)設(shè)情境，精彩導(dǎo)入尤為重要。從教室的布置到優(yōu)美的語言和各種教學(xué)情境的設(shè)計等，這一切無不影響著探究教學(xué)的氣氛和效果?？梢酝黄苽鹘y(tǒng)教室的課桌布局，采用六人學(xué)習(xí)小組，形成開放性結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生們交流合作;整堂課不受約束，學(xué)生可自主學(xué)習(xí)、自由討論、舉手發(fā)言，無須起立等等。如教學(xué)《科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》時，先靜后動，先讓學(xué)生安靜無聲，再引導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑發(fā)出聲音，研究聲音產(chǎn)生的原因。在這樣真實的活動情境中，學(xué)生們滿懷興趣地通過仔細的觀察、身體的觸摸，去感知發(fā)聲體的振動，親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，深刻領(lǐng)會物體發(fā)聲的原理。從而放飛學(xué)生的思維，讓學(xué)生主動地、全身心地參與進科學(xué)探究中來。
(三)循序漸進，開展探究教學(xué)。
新課程提倡科學(xué)探究式的課堂教學(xué)，這種探究式教學(xué)給了學(xué)生更加寬松的思維和活動空間，在實驗教學(xué)之初，我們往往會遇到兩難的局面：一方面，教師若指導(dǎo)過度，則學(xué)生無法實現(xiàn)真正意義上的自主學(xué)習(xí)和自主探究;另一方面，若教師若指導(dǎo)不到位，學(xué)生的探究和學(xué)習(xí)活動又會雜亂無章，盲目無序，從而無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如何處理教師指導(dǎo)和開放式教學(xué)之間的關(guān)系呢?如何在教學(xué)過程開放的同時盡量減少探究活動的盲目和無序呢?在不斷的教學(xué)嘗試中，集體攻關(guān)，初步摸索出以下一些行之有效的做法：首先教學(xué)方法上“循環(huán)探究，逐步深入”。先將新課內(nèi)容劃分為幾個版塊，再將每一個版塊分為若干個環(huán)環(huán)相扣的小塊。
從而讓學(xué)生的思維和探究教學(xué)形成一個先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)探究過程。同時將探究教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容延伸至課外。對學(xué)生可以提前布置學(xué)生先預(yù)習(xí)新課，讓學(xué)生“簡閱課文”“查詢資料”“自制實驗器具”等，將課堂上沒有探究完的內(nèi)容帶至課外，課后布置學(xué)生試寫“探究報告”和“學(xué)習(xí)心得”等;對教師而言，課前認真?zhèn)湔n，課中用心教學(xué)，積極應(yīng)對隨機出現(xiàn)的課堂情況，課后撰寫教學(xué)反思，這一切不僅有利于學(xué)生探究學(xué)習(xí)任務(wù)的扎實完成，也有利于教師在新課程的實踐中不斷地完善教學(xué)，發(fā)展自我。
(四)利用課程資源。
當(dāng)前與新課程相配套的課程資源相當(dāng)匱乏，單我們使用的物理實驗教材上所列的新增隨堂實驗器材就達百余種。這還不包括延伸至課外的學(xué)生自主開發(fā)的探究內(nèi)容，所以我們在教學(xué)中大力倡導(dǎo)教師很好利用網(wǎng)絡(luò)資源，自己動手自制教具學(xué)具。
我們教師在教學(xué)中還要改變舊課程過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，只有這樣才能體現(xiàn)教與學(xué)的有機統(tǒng)一，教師才能教有所惑，學(xué)生才能學(xué)有所得。
愛牙講座心得篇四
4月20日是“全國愛牙日”，為了宣傳口腔健康，學(xué)校邀請了一位口腔醫(yī)生進行了一場講座。在聽完這場講座后，我深刻認識到了“牙好身體好”的重要性，也更加意識到了應(yīng)該如何保護牙齒。
第一段： 開場感言
當(dāng)天上午，我們來到了學(xué)校的報告廳，主講人帶來了各種實物資料，如口腔保健用品、牙齒模型等等。她從“口腔健康是全身健康的基礎(chǔ)”這個角度切入，談到口腔疾病對身體的影響，使我們意識到口腔健康不僅僅是為了美觀，而是對身體健康的保護。
第二段： 講座內(nèi)容的重點
隨后，主講人深入淺出地為我們講解了牙齒的構(gòu)造和生長發(fā)育過程，并針對性的介紹了各種口腔問題的形成原因及相應(yīng)的保護措施。我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)常犯的錯誤，如：不注意口腔衛(wèi)生、經(jīng)常吃零食、喜歡喝飲料等，都會對牙齒產(chǎn)生不良影響，需要盡快改正。她還鼓勵我們每天定期進行口腔自我檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時就醫(yī)。
第三段： 感悟與收獲
聽完這場講座，我深刻認識到了“牙好身體好”的重要性。原來，好的口腔健康是全身健康的基礎(chǔ)，它對人體其他系統(tǒng)的影響是非常重要的。同時，我也更加了解了應(yīng)該如何保護牙齒。例如，改變不良習(xí)慣、加強口腔衛(wèi)生、適度飲食等方法對牙齒健康都有很大的促進作用。
第四段： 對細節(jié)的關(guān)注
在聽講座的過程中，我特別留意了主講人講解的一些細節(jié)。例如，在刷牙時要注意不同刷牙方式對不同區(qū)域的清潔效果，用牙線可以清潔到兩顆牙之間的死角等等。這些詳實具體的細節(jié)讓我感受到了口腔健康科學(xué)的深度，同時也讓我更加深刻認識到了健康保護的重要性。
第五段： 結(jié)束語
人們常說“牙亡人亡”，因此保護口腔健康不可缺少。聽完這場講座后，自己雖然不能變成專業(yè)口腔醫(yī)生，但自己也可以從每日生活中做起，注意口腔保健，少犯不良習(xí)慣，這樣才能擁有更健康、更美麗的牙齒，從而更好地保護身體健康。
愛牙講座心得篇五
今年的9月20日是第xx個全國“愛牙日”，活動主題為“xxx”，副主題為“xxx”。近期，中心圍繞活動主題開展系列宣傳活動。根據(jù)“愛牙日”宣傳活動計劃，積極做好此次宣傳工作?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、結(jié)合“愛牙日”宣傳主題，開展社會宣傳。中心充分利用“20xx年全國愛牙日活動主題和副主題”的信息，開展社會動員和宣傳。中心利用鄉(xiāng)村醫(yī)生會議開展愛牙專題講座、下農(nóng)村發(fā)放宣傳單、張貼宣傳材料等多種形式加強口腔疾病防治知識工作重要性的宣傳，營造濃厚的人人關(guān)注口腔健康的氛圍，使群眾了解早晚有效刷牙、飯后漱口、戒煙、限酒等口腔自我保健行為對維護牙周健康的重要意義，以及定期進行口腔檢查和早診早治對控制牙周疾病發(fā)生發(fā)展的重要作用。
二、以兒童為重點，大力開展健康教育，普及口腔衛(wèi)生知識。9月19日，在萊州市中心小學(xué)組織開展了牙周病和齲病等口腔疾病知識講座及免費篩查，并于9月20日開展了“首屆博愛杯愛牙日刷牙及口腔知識競賽”為主題的愛牙競賽活動。通過活動，進一步增強兒童的.愛牙意識，促進兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防和減少口腔疾病的發(fā)生。此次活動，受到師生的熱烈歡迎，學(xué)生參與的積極性很高，達到了預(yù)期效果。
三、積極實施9。20“愛牙日”宣傳教育活動。中心積極與各方人員溝通合作，協(xié)調(diào)組織精干牙醫(yī)隊伍參與宣傳活動，同時我們也對此次宣教活動認真準(zhǔn)備，印刷了宣教材料。此次活動，制作橫幅5條，設(shè)立宣傳展板2塊，出動車輛3臺，參與人員10人，發(fā)放宣傳材料3000余份，接受現(xiàn)場咨詢20xx余人次。在宣傳中也發(fā)現(xiàn)一些問題，如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔(dān)憂，口腔保健意識不強;另有部分群眾對此類公益咨詢活動持觀望或不信任態(tài)度。這些都有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作。
總之，中心緊緊圍繞“愛牙日”主題，開展了牙病宣傳教育，普及了口腔衛(wèi)生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。
愛牙講座心得篇六
4月20日是世界愛牙日，我和我的同學(xué)們在學(xué)校里參加了一場由牙醫(yī)專家?guī)淼年P(guān)于口腔健康和牙齒保健知識的講座。這場講座讓我們深刻認識到了牙齒健康的重要性，并提醒我們要時刻關(guān)注自己的口腔健康問題。
第二段：關(guān)于口腔健康的知識介紹
在這次講座中，牙醫(yī)專家向我們詳細介紹了如何保持口腔健康以及預(yù)防口腔疾病。他提醒我們注意要少吃含糖食品，經(jīng)常刷牙使用含氟牙膏、使用牙線等保健方法，防止口腔問題的發(fā)生。同時，牙醫(yī)專家還教給我們正確的刷牙方式，教我們在健康飲食和好習(xí)慣的同時，始終保持口腔健康的重要性。
第三段：對講座的感受
這次講座讓我對口腔健康的意識有了更深刻的認識。我們都知道，口腔問題一旦出現(xiàn)，不僅會給我們的身體帶來不良影響，同時還會降低我們的生活質(zhì)量。因此，了解口腔保健知識和預(yù)防口腔疾病變得尤為重要。我深刻認識到，只有保持好好的口腔健康習(xí)慣才能讓我們遠離口腔疾病。
第四段：如何保持口腔健康
講座不僅教給我們保持口腔健康的方法和小技巧，同時也分享了許多值得注意的問題。例如，吸煙和喝酒仍然會對口腔健康帶來負面影響，因此更好戒煙、戒酒，保持健康生活方式。牙醫(yī)專家還提醒我們要定期去口腔醫(yī)生診所檢查牙齒，及時發(fā)現(xiàn)和治療口腔疾病。
第五段：總結(jié)
這次講座讓我們深刻認識到，口腔健康和全身健康息息相關(guān)。我們要經(jīng)常保持口腔健康，而不是等到口腔疾病已經(jīng)出現(xiàn)再去治療。同時，我們也要向身邊的人宣傳口腔健康知識，幫助更多人遠離口腔問題。通過這次講座，我深深地理解到，保持好口腔健康是我們能夠避免許多口腔疾病的重要方法。
愛牙講座心得篇七
在4月20日的愛牙日，我有幸參加了一場講座。這場講座給我留下了深刻的印象，讓我意識到了自己關(guān)注口腔健康的不足，并且學(xué)到了一些非常有用的知識。今天，我想和大家分享一下自己的心得體會。
第二段：口腔健康的重要性
講座一開始，主講人就強調(diào)了口腔健康的重要性。我們的口腔是我們身體中最容易出現(xiàn)問題的部位之一，也是身體健康的一個重要指標(biāo)。講座中舉了許多例子，比如說牙齦出血和口臭都是口腔健康問題的表現(xiàn)，而這些問題不僅會讓我們的口氣不好聞，還有可能導(dǎo)致更嚴重的健康問題。因此，我們要養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)問題并尋求醫(yī)療幫助。
第三段：正確刷牙的方法
講座中，主講人還介紹了正確刷牙的方法。可能很多人和我一樣，平時都沒有注意到自己的刷牙方法是否正確。正確的刷牙方法應(yīng)該是從上往下，從外往里，從后往前地刷牙，每個牙齒都要刷到。同時，也不能刷得太用力，容易損傷牙齒和牙齦。我在回家之后就立即檢查了一下自己的刷牙習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己以前是從左往右刷的。這個習(xí)慣看起來不起眼，但可能會帶來很多麻煩。
第四段：飲食對口腔健康的影響
除了刷牙，飲食對口腔健康的影響也很大。主講人向我們介紹了一些常見的飲食習(xí)慣和口腔健康之間的聯(lián)系。比如說，過于甜膩的食物容易讓口腔細菌滋生，從而導(dǎo)致蛀牙的產(chǎn)生。而且，柿子、酸棗等酸性水果容易損傷牙齒，導(dǎo)致牙齒敏感。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，不要過于嗜甜、過于嗜酸，保護我們的牙齒和口腔健康。
第五段：總結(jié)感想
在這場講座中，我學(xué)到了很多以前不知道的知識，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在口腔健康方面存在的一些問題。我感覺這場講座不僅讓我更加重視自己的口腔健康，而且也給我提供了一些實用的信息和方法。我相信，只要我們養(yǎng)成正確的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，保持健康的飲食習(xí)慣，我們的口腔健康就會得到更好的保護。
愛牙講座心得篇八
《愛牙》是一部號召人們注重口腔健康的紀錄片，通過展示牙科醫(yī)生的工作和患者的故事，向觀眾們傳遞了愛護牙齒的重要性。觀看這部紀錄片之后，我深受啟發(fā)，體會到了牙齒健康對我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?，也明白了愛護牙齒的方法。以下，我將從影片展示的工作環(huán)境、病人故事以及自身的體驗三個方面，談一談我的感受。
首先，影片中展示的牙科工作環(huán)境給我留下了深刻的印象。在影片中，那些干凈明亮的牙科診所，舒適的治療椅以及先進的牙科設(shè)備，給人一種溫馨和安心的感覺。這個環(huán)境體現(xiàn)了牙科醫(yī)生對患者的關(guān)愛和尊重。觀看這樣的場景，我深感牙科醫(yī)生的專業(yè)和責(zé)任，也讓我明白了口腔健康不容忽視，需要我們自己的關(guān)注和努力。
其次，影片中通過患者的故事展示了牙齒健康的重要性。影片中有一個年輕女孩痛苦地講述了她因為不注意口腔健康而遭受的痛苦。她曾經(jīng)擁有一口健康的牙齒，但由于沒有定期刷牙和去醫(yī)生檢查，她的牙齒漸漸出現(xiàn)了問題。最終，她只能選擇拔掉所有牙齒，戴上假牙?？粗@個年輕女孩痛苦的表情，我深感痛心和惋惜，也明白了牙齒的重要性。我們應(yīng)該像她一樣，重視牙齒健康，定期檢查牙齒，及時治療口腔問題，以免遭受類似的痛苦。
最后，通過親身體驗，我深刻體會到了愛護牙齒的方法和重要性。在觀看《愛牙》之后，我意識到自己長期以來忽視了牙齒健康。于是我開始定期堅持刷牙，并且注意了口腔清潔和飲食衛(wèi)生。經(jīng)過一段時間的堅持，我明顯感覺到口腔的問題得到了改善。并且，我看到了自己的身邊有越來越多的人也開始注意了口腔健康，這讓我深感影片對我們的啟示和教育的重要性。
總之，通過觀看《愛牙》，我對牙齒健康的重要性有了更深刻的體會。牙齒健康不僅僅關(guān)乎外貌和形象，也關(guān)乎我們的健康和生活質(zhì)量。我們應(yīng)該學(xué)會愛護自己的牙齒，定期去醫(yī)生那里檢查，保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。而這部紀錄片則提醒著我們時刻不忘牙齒的重要性，讓我們明白通過一顆潔白的牙齒，我們才能體驗到生活的真正美好。
愛牙講座心得篇九
一、學(xué)校宣傳櫥窗里張貼的一幅幅色彩鮮艷、生動有趣的愛牙、護齒宣傳畫，讓孩子們印象深刻，畫面上的內(nèi)容更使孩子們深受教育，大家都認識到擁有健康的牙齒是何等重要。
二、讓孩子們上網(wǎng)收集有關(guān)"愛牙、護齒"的知識，利用十分鐘隊會講述有關(guān)牙齒的小故事，使孩子們在輕松的活動中了解護齒的常識。
三、每個孩子自己設(shè)計版面，自己選擇內(nèi)容，設(shè)計自己的護齒小報，大家忙得不亦樂乎。愛牙、護齒不再只是個口號，已融入到每個孩子的生活中。班中的李方家、吳圣聰、謝銀川、林愉、王珍琳、杜虹等十位同學(xué)的小報相當(dāng)出色，選送上交到學(xué)校德育處。
四、填寫護齒愛心卡，學(xué)當(dāng)護齒小老師，讓孩子們把學(xué)校里學(xué)到的'知識教給自己的父母、鄰居，使更多的人學(xué)會護齒。還讓孩子們送一句話給父母。這次活動得到了家長的積極支持和配合，孩子們干得真不錯。有30張愛心卡上交校德育處。
五、活動結(jié)束，進行表彰獎勵。表現(xiàn)出色的孩子獲得班主任老師的"真棒"獎?wù)?，最多的孩子得到?枚，最少的也得到了2枚。還評選出了小小愛牙小博士-李欣怡。
六、最后我們針對自己共同總結(jié)出幾點：
(1)要養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。飯后用溫開水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙的次數(shù)不能太多，多了反而會損傷牙齒，刷牙的時間也不宜過長。刷牙要注意正確的方法：順著牙，豎著刷，刷完里面再刷外面。不可橫向來回用力刷，否則會損傷牙齦。
(2)平時要注意牙齒衛(wèi)生，保護好牙齒。平時要少吃糖果。尤其是臨睡前不要吃糖，預(yù)防齲齒。此外，要注意平時的衛(wèi)生習(xí)慣，不咬手指頭，不咬鉛筆頭等異物，不用舌頭舐牙齒。
(3)如果牙齒有病，應(yīng)及時就醫(yī)。遇有蛀牙壞牙，應(yīng)予以修補或拔除。
愛牙講座心得篇十
愛牙日是一個重要的健康教育活動，旨在提高人們對口腔健康的認識和重視。我參與了今年的愛牙日活動，并從中獲得了許多有益的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我參與活動的心得和體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
第二段：科普教育
在愛牙日活動中，我受到了一次有趣而豐富的口腔健康科普教育。專業(yè)的口腔醫(yī)生向我們介紹了牙齒結(jié)構(gòu)、口腔衛(wèi)生保健和牙齒疾病的預(yù)防等知識。通過這次科普教育，我深刻認識到牙齒健康對于整體健康的重要性，并學(xué)會了正確的刷牙方法和保護牙齒的常識。
第三段：互動體驗
愛牙日活動還提供了豐富多樣的互動體驗，讓我們通過親身體驗增加對口腔健康的了解。我參與了模擬刷牙比賽，通過與他人的刷牙時間進行了對比，發(fā)現(xiàn)自己有些刷牙疏漏的地方。還有牙齒檢查活動，我主動參與，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一顆需要治療的蛀牙。這些互動體驗讓我深刻體會到，只有通過實際行動和關(guān)注口腔健康，我們才能真正保持牙齒的健康。
第四段：倡導(dǎo)口腔健康
在愛牙日活動中，我們還學(xué)到了如何倡導(dǎo)口腔健康，向身邊的人傳遞正確的口腔保健理念。我從中認識到，要想讓更多人重視口腔健康，我們首先要做一個典范，自己要養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。其次，我們可以通過家庭、學(xué)校、社區(qū)等渠道，向他人宣傳口腔保健知識，并提供切實可行的方法和建議。通過我們的努力，相信整個社會都能形成關(guān)注口腔健康的良好氛圍。
第五段：自我反思與展望
通過參與愛牙日活動，我不僅學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)口腔健康的知識，也加深了對牙齒健康的認識和重視。但我也意識到，光有知識還不夠，關(guān)鍵在于實踐。只有把口腔健康知識付諸實踐，真正將刷牙、漱口等方法融入日常生活中，才能確保牙齒的健康。我將繼續(xù)努力，改進自己的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，并積極傳播口腔健康的理念，讓更多人受益于這次活動。通過大家的努力，希望能夠?qū)崿F(xiàn)全民口腔健康的目標(biāo)。
總結(jié)：
通過參與愛牙日活動，我深刻認識到牙齒健康對于整體健康的重要性，并學(xué)會了正確的刷牙方法和保護牙齒的常識。我還通過親身體驗和科普教育增加了對口腔健康的了解。最重要的是，我還學(xué)會了如何倡導(dǎo)口腔健康，向身邊的人傳遞正確的口腔保健理念。通過這次活動，我自我反思并展望未來，在實踐中不斷改進自己的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，并積極宣傳口腔健康的理念。希望通過大家的努力，實現(xiàn)全民口腔健康的目標(biāo)。
愛牙講座心得篇十一
9月20日是“全國愛牙日”，主題是“xxx”，為增強群眾口腔保健意識，動員大家關(guān)注口腔健康，提高居民防治牙周疾病的意識和能力。我院緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，在門診大廳開展了形式多樣的口腔保健宣傳教育活動，提高了廣大人民群眾的愛護牙齒的意識，通過這次活動，積累了豐富的社會活動經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了群眾對口腔健康認識不足等問題。現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
1、圍繞主題，通過大屏幕游走字幕、懸掛條幅、口腔保健宣傳畫、發(fā)放宣傳資料、設(shè)立咨詢點等形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關(guān)注，推動全社會關(guān)注口腔衛(wèi)生。
2、此次活動，設(shè)立宣傳展板5塊、懸掛宣傳條幅1幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料500余份，設(shè)立咨詢臺，解答群眾咨詢400余次，此次活動口腔科主任張乃新及科室內(nèi)的骨干力量積極參與到活動中來，“愛牙日”當(dāng)天免收掛號費，并現(xiàn)場免費發(fā)放xx口腔潰瘍保護膜10余盒，牙齒脫敏素20余盒、漱爽含漱夜10余盒，收到了良好的效果，參與就診咨詢的人群中，以老年人及兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高，人們對口腔健康的要求有所增高。但也發(fā)現(xiàn)一些問題，如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔(dān)憂，口腔保健意識不強。這些都有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作。
總之，通過精心的組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育，提升了我院及我院口腔科的社會形象，普及了口腔衛(wèi)生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。在以后的宣教中，我們要不斷完善，爭取將愛牙知識的種子播放到他們的心里發(fā)芽成長。
愛牙講座心得篇十二
20xx年9月20日是第xx個全國“愛牙日”。今年的活動主題為“xxx”副主題：關(guān)愛自己，保護牙周。在院領(lǐng)導(dǎo)支持和職工參入中共同宣傳，本次活動基本圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
“愛牙日”當(dāng)天我院職工到集貿(mào)市場緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預(yù)防齲病、中老年口腔健康，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識，設(shè)立宣傳展板1塊、懸掛宣傳條幅1幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料300份，設(shè)立咨詢服務(wù)臺1臺次，解答群眾咨詢400余次，收到了良好效果，出動車輛1臺次，人員7人。
廣泛的社會動員和宣傳，營造了全社會關(guān)注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的目的和意義，增強公眾主動參與意識。在此次宣傳活動中也發(fā)現(xiàn)一些問題：部分群眾對此類公益咨詢活動持觀望或不信任態(tài)度;一些人對口腔科的認識不全面，認為口腔科僅限于牙病的治療;許多人認為口腔頜面外科的業(yè)務(wù)范圍僅僅是拔牙而已，還不知道口腔頜面外科的治病范圍。
總之，在衛(wèi)生院精心的組織下，圍繞主題，通過懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、設(shè)立咨詢點等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關(guān)注。對于存在的問題，這有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作。
愛牙講座心得篇十三
20xx年9月20日是第xx個全國“愛牙日”，主題是“xxx”，副主題是“xxx”，旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見病和多發(fā)病，影響著人一生的健康。德城區(qū)以“愛牙日”為契機，結(jié)合宣傳主題，進行了周密籌劃、精心準(zhǔn)備，給各辦事處和教育局下發(fā)了聯(lián)合宣傳通知，一方面讓他們分別深入各社區(qū)面向當(dāng)?shù)鼐用耖_展了宣傳，在提高他們自身口腔保健能力的同時，密切關(guān)注孩子的口腔保健問題。另一方面，針對適齡學(xué)生，聯(lián)合區(qū)屬各中、小學(xué)同步開展了形式多樣的口腔健康教育和健康促進，引起了我區(qū)中、小學(xué)生極大的興趣。德城區(qū)疾控中心健康教育科進行了全程監(jiān)督和技術(shù)指導(dǎo)，報社、電臺德城區(qū)新聞中心進行了全面的跟蹤報道。
宣傳日當(dāng)天集中開展了愛牙日宣傳活動，通過健康講座、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料、進行免費咨詢、借助健康教育宣傳欄等形式進行了廣泛的宣傳。這次活動極大地豐富了我校學(xué)生廣大教職工的口腔保健知識，幫助我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和就醫(yī)行為，提高了全校師生的健康行為能力，有力保護了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的健康水平。
愛牙講座心得篇十四
20xx年9月20日，校園內(nèi)舉辦了愛牙日系列活動，“預(yù)防齲齒”手抄報活動，向同學(xué)和教職工宣傳口腔保健知識，并提供相應(yīng)的專業(yè)咨詢。本次活動吸引了很多學(xué)生，同時喚起了學(xué)生對于口腔保健的重視意識，取得良好的宣傳效果。
上午十一點三十分，在樓內(nèi)走廊展示各班學(xué)生的作品，這一活動正式開始。針對今年的全國愛牙日，“預(yù)防齲齒，保護牙齒”，我們在愛牙日活動現(xiàn)場特別擺放了高露潔公司發(fā)放的牙膏和牙刷。希望可以對學(xué)生有所幫助。而此次活動的主要內(nèi)容則集中在：
1、“預(yù)防齲齒”口腔健康狀況檢查及專業(yè)咨詢；
2、牙齒的保護?；顒游舜罅客瑢W(xué)參加，場面十分熱烈。
通過本次很多學(xué)生意識到愛護牙齒的重要性，讓他們了解怎樣保護自己的牙齒，做到早晚用高露潔牙膏刷牙，定期到醫(yī)院進行檢查，少吃甜品和含糖飲料，刷牙要徹底。經(jīng)過這次活動的宣傳，同學(xué)們清楚了自己的口腔存在的問題，使他們豐富了這方面的專業(yè)知識。更會引起他們的重視。
本次活動持續(xù)到下午一點結(jié)束，時間雖短，收效頗大，獲得了師生的廣泛好評！本次活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持！
本屆愛牙日活動又一次喚起了人們對于口腔保健的重視，是一次成功的活動。但我們的任務(wù)還很艱巨，宣傳口腔保健知識是一個任重而道遠的任務(wù)。積極地向前看，將更多的口腔保健知識帶給更多需要它的人們是我們未來的重要任務(wù)，我們不會就此停滯！
愛牙講座心得篇十五
每年的9月20日，是全國愛牙日，這一天既是為了提醒大家保護牙齒健康，也是向人們傳遞正確的口腔保健知識。近日，我參加了一次愛牙日的活動，深有感觸，通過這次活動，我對牙齒保健有了更深入的了解，也產(chǎn)生了一些體會和感悟。
第二段：活動理論知識的接觸與吸收
在活動中，我了解到了很多關(guān)于口腔保健的理論知識。我知道了牙齒的生長過程和對牙齒有害的食物，也學(xué)會了正確的刷牙方式和使用牙線的方法。這些知識都是平時容易忽視的，但卻是保護牙齒健康的關(guān)鍵。通過這次活動，我深深體會到了保護牙齒需要從細節(jié)做起，每天正確刷牙和使用牙線都是非常重要的。
第三段：實踐經(jīng)驗與感悟
除了理論知識以外，這次活動還給我們提供了一些實踐經(jīng)驗。我們在活動中實際操作了正確刷牙和使用牙線的方法，這讓我更深刻地體會到了這些方法的重要性。我發(fā)現(xiàn)自己以前在刷牙時經(jīng)常會有疏漏，刷牙時間也不夠充分，而現(xiàn)在我會更加認真地去刷牙，確保每顆牙齒都得到了充分的清潔。同時，我還開始注重飲食健康，盡量避免對牙齒有害的食物，更加重視口腔健康的維護。
第四段：口腔保健的重要性與意義
通過參加這次活動，我深刻認識到了口腔保健的重要性和意義?？谇皇俏覀兣c外界交流的第一道門戶，牙齒健康與否直接關(guān)系到我們的外貌、形象和社交。一口整齊潔白的牙齒不僅給人留下美好印象，也有助于提高自信心和自尊心。而牙齒的問題不僅影響我們的外貌和健康，還會給我們帶來許多痛苦和不便。因此，愛護牙齒、維護口腔健康是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，也是我們需要重視的事情。
第五段：今后的行動計劃
通過參加這次活動，我深刻認識到了口腔保健的重要性，也學(xué)到了很多理論知識和實踐經(jīng)驗。今后，我將會更加注重牙齒的保健，每天堅持正確刷牙和使用牙線，定期去口腔檢查和洗牙，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我還會幫助身邊的人，傳播正確的口腔保健知識，讓更多的人意識到牙齒健康的重要性。我相信，只有每個人都重視起來，才能更好地保護我們的牙齒，讓我們的笑容更加自信燦爛。
通過參加這次愛牙日活動，我深刻認識到了口腔保健的重要性，并明白了接下來的行動計劃。我相信，只有每個人都能意識到自己的責(zé)任，養(yǎng)成良好的牙齒保健習(xí)慣，才能擁有潔白健康的牙齒，展現(xiàn)自信燦爛的笑容。讓我們一起行動起來，共同保護我們的牙齒，為口腔健康貢獻自己的一份力量。
愛牙講座心得篇一
青馬一班xxx
“受不得屈，做不成事，受得了委屈才能做成事，成熟從不抱怨開始?！甭犑⒗蠋煹闹v座，總是讓人感觸很深。
盛老師其次談到了創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，其重要性不言而喻。在新聞寫作中，創(chuàng)新就是要凸顯特色，有特色的東西才有生命力。是啊，何止新聞寫作如此，我們做人又何嘗不是這樣呢？我們要時常問一下自己，自己的核心競爭力到底是什么？“以貢獻求支持，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色爭優(yōu)勢”，這不僅僅應(yīng)該是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，更應(yīng)成為指導(dǎo)我們每個人成長成才的信條。
當(dāng)談到奉獻時，盛老師希望我們有大局意識，不要去抱怨。是啊，抱怨有什么用，我們抱怨的時候恰恰突顯了自己的無能。當(dāng)遇到不公正的待遇或者各種各樣的困難時，我們首先應(yīng)當(dāng)去反思自己，改進我們自身的不足，借機去提升自己。巴爾扎克說“困難對于天才是墊腳石，對于懦弱者卻是萬丈深淵”，不錯，成功者在危機中看到的是機遇，而失敗者感覺到到的則是絕望。
們要懂得團結(jié)與合作，懂得去感恩，感恩那些給了我們發(fā)展平臺的老師和同學(xué)。
“有時候阻抑你前進腳步的恰恰是你已所取得的成績”，這句話真如醍醐灌頂，讓人恍然大悟。在任何時候，都不要太去凸顯自己個人的功勞和成績，要懂得合作，懂得將機會讓給更多的人，這樣我們才能擁有更多的朋友，我們各方面的工作也才能夠得以更加順利的開展。個人能力再強，如果人際關(guān)系四面楚歌，那也取得不了什么大的成績，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們需要借助于外力。而借助于外力的前提首先就是要學(xué)會吃虧，吃虧是福，只有敢于吃虧的人才能贏得更多人的喜歡，也才能擁有更多的機會，這也就是傻人有傻福，大智若愚的原因吧！
講座中，盛老師還生動地為我們講了很多有關(guān)于新聞寫作的具體方法和技巧，但給我感觸最深的還是他講述的那些為人處世的道理，這些必將成為我們這些青馬學(xué)員的一筆財富，而使我們終身受益！
愛牙講座心得篇二
20xx年9月20日是第xx個全國“愛牙日”。今年的活動主題為“xxx”副主題：xxx。在院領(lǐng)導(dǎo)支持和職工參入中共同宣傳，本次活動基本圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
“愛牙日”當(dāng)天我院職工到集貿(mào)市場緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預(yù)防齲病、中老年口腔健康，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識，設(shè)立宣傳展板1塊、懸掛宣傳條幅1幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料300份，設(shè)立咨詢服務(wù)臺1臺次，解答群眾咨詢400余次，收到了良好效果，出動車輛1臺次，人員7人。
廣泛的社會動員和宣傳，營造了全社會關(guān)注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的`目的和意義，增強公眾主動參與意識。在此次宣傳活動中也發(fā)現(xiàn)一些問題：部分群眾對此類公益咨詢活動持觀望或不信任態(tài)度;一些人對口腔科的認識不全面，認為口腔科僅限于牙病的治療;許多人認為口腔頜面外科的業(yè)務(wù)范圍僅僅是拔牙而已，還不知道口腔頜面外科的治病范圍。
總之，在衛(wèi)生院精心的組織下，圍繞主題，通過懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、設(shè)立咨詢點等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關(guān)注。對于存在的問題，這有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作。
愛牙講座心得篇三
初中物理教材編輯亮點很多：插圖很多、對話多、活動多、信息多等等，學(xué)生在預(yù)習(xí)時就能感受到物理世界的奇妙，在活動中體驗到探究活動的樂趣。新課程強調(diào)的教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充。當(dāng)學(xué)生的興趣和積極性得到充分調(diào)動，充分體現(xiàn)了自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式時，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。就意味著學(xué)生主體性的凸顯，個性的施展，創(chuàng)造性的解放，教師式學(xué)生和學(xué)生式教師的出現(xiàn)。作為一個教師應(yīng)作好多方面的教育教學(xué)準(zhǔn)備。
(一)精心設(shè)計教學(xué)方案，認真?zhèn)湔n。
由于探究教學(xué)的開放性，決定了教學(xué)過程不可預(yù)測，因此新課程的課堂教學(xué)大幅度提高對教師備課的要求。教師在備課時，針對教材和學(xué)生狀況加以分析，對比新舊課程理念，盡可能多角度、大范圍地預(yù)測學(xué)生可能的思維方向和教學(xué)過程中可能隨機出現(xiàn)的問題及相應(yīng)策略，并將這一切盡量溶入實驗器材的準(zhǔn)備及課件的設(shè)計制作中，這些方法既能確保教學(xué)過程的開放，又能提高教師對整堂課的駕馭能力。
在每一節(jié)的教學(xué)設(shè)計中，教師應(yīng)特別加入“教材分析”、“學(xué)生現(xiàn)狀分析”及“實驗探究中可能出現(xiàn)的情況預(yù)測及處理方法”等板塊。如1、有的學(xué)生在實驗探究過程中，可能由于預(yù)習(xí)了，將實驗結(jié)論提前說出本。對于這類的學(xué)生，應(yīng)予以鼓勵，對學(xué)生這種勇于探索的精神予以肯定。2、學(xué)生可能得到的有錯誤的認識和結(jié)論。不輕易否定學(xué)生的認知成果，可建議學(xué)生反復(fù)實驗、收集證據(jù)、查找資料以獲得有關(guān)的信息，通過提高學(xué)生的科學(xué)探究能力來讓學(xué)生自己糾正前面的錯誤，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實，勇于認錯、改錯的品質(zhì)。3、學(xué)生可能提出目前還無法解釋清楚的問題。要贊賞學(xué)生的勇氣，并建議查找有關(guān)資料，了解弄清這樣的問題還需要哪些知識，以激發(fā)學(xué)生的求知欲望，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)設(shè)計中特別是對學(xué)生的各種見解、一些不太成熟的觀點、甚至是錯誤的想法教師也都采取給予正面積極評價的方法，這無疑在一定程度上幫助了學(xué)生克服對科學(xué)探究的神秘畏懼心理，減輕了學(xué)生科學(xué)探究的壓力，增強了探究學(xué)習(xí)的信心，從而確保了探究教學(xué)的順暢進行。
(二)創(chuàng)設(shè)情境，精彩導(dǎo)入。
科學(xué)探究是學(xué)生參與式的自主性學(xué)習(xí)活動、創(chuàng)設(shè)情境，精彩導(dǎo)入尤為重要。從教室的布置到優(yōu)美的語言和各種教學(xué)情境的設(shè)計等，這一切無不影響著探究教學(xué)的氣氛和效果?？梢酝黄苽鹘y(tǒng)教室的課桌布局，采用六人學(xué)習(xí)小組，形成開放性結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生們交流合作;整堂課不受約束，學(xué)生可自主學(xué)習(xí)、自由討論、舉手發(fā)言，無須起立等等。如教學(xué)《科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》時，先靜后動，先讓學(xué)生安靜無聲，再引導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑發(fā)出聲音，研究聲音產(chǎn)生的原因。在這樣真實的活動情境中，學(xué)生們滿懷興趣地通過仔細的觀察、身體的觸摸，去感知發(fā)聲體的振動，親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，深刻領(lǐng)會物體發(fā)聲的原理。從而放飛學(xué)生的思維，讓學(xué)生主動地、全身心地參與進科學(xué)探究中來。
(三)循序漸進，開展探究教學(xué)。
新課程提倡科學(xué)探究式的課堂教學(xué)，這種探究式教學(xué)給了學(xué)生更加寬松的思維和活動空間，在實驗教學(xué)之初，我們往往會遇到兩難的局面：一方面，教師若指導(dǎo)過度，則學(xué)生無法實現(xiàn)真正意義上的自主學(xué)習(xí)和自主探究;另一方面，若教師若指導(dǎo)不到位，學(xué)生的探究和學(xué)習(xí)活動又會雜亂無章，盲目無序，從而無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如何處理教師指導(dǎo)和開放式教學(xué)之間的關(guān)系呢?如何在教學(xué)過程開放的同時盡量減少探究活動的盲目和無序呢?在不斷的教學(xué)嘗試中，集體攻關(guān)，初步摸索出以下一些行之有效的做法：首先教學(xué)方法上“循環(huán)探究，逐步深入”。先將新課內(nèi)容劃分為幾個版塊，再將每一個版塊分為若干個環(huán)環(huán)相扣的小塊。
從而讓學(xué)生的思維和探究教學(xué)形成一個先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)探究過程。同時將探究教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容延伸至課外。對學(xué)生可以提前布置學(xué)生先預(yù)習(xí)新課，讓學(xué)生“簡閱課文”“查詢資料”“自制實驗器具”等，將課堂上沒有探究完的內(nèi)容帶至課外，課后布置學(xué)生試寫“探究報告”和“學(xué)習(xí)心得”等;對教師而言，課前認真?zhèn)湔n，課中用心教學(xué)，積極應(yīng)對隨機出現(xiàn)的課堂情況，課后撰寫教學(xué)反思，這一切不僅有利于學(xué)生探究學(xué)習(xí)任務(wù)的扎實完成，也有利于教師在新課程的實踐中不斷地完善教學(xué)，發(fā)展自我。
(四)利用課程資源。
當(dāng)前與新課程相配套的課程資源相當(dāng)匱乏，單我們使用的物理實驗教材上所列的新增隨堂實驗器材就達百余種。這還不包括延伸至課外的學(xué)生自主開發(fā)的探究內(nèi)容，所以我們在教學(xué)中大力倡導(dǎo)教師很好利用網(wǎng)絡(luò)資源，自己動手自制教具學(xué)具。
我們教師在教學(xué)中還要改變舊課程過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，只有這樣才能體現(xiàn)教與學(xué)的有機統(tǒng)一，教師才能教有所惑，學(xué)生才能學(xué)有所得。
愛牙講座心得篇四
4月20日是“全國愛牙日”，為了宣傳口腔健康，學(xué)校邀請了一位口腔醫(yī)生進行了一場講座。在聽完這場講座后，我深刻認識到了“牙好身體好”的重要性，也更加意識到了應(yīng)該如何保護牙齒。
第一段： 開場感言
當(dāng)天上午，我們來到了學(xué)校的報告廳，主講人帶來了各種實物資料，如口腔保健用品、牙齒模型等等。她從“口腔健康是全身健康的基礎(chǔ)”這個角度切入，談到口腔疾病對身體的影響，使我們意識到口腔健康不僅僅是為了美觀，而是對身體健康的保護。
第二段： 講座內(nèi)容的重點
隨后，主講人深入淺出地為我們講解了牙齒的構(gòu)造和生長發(fā)育過程，并針對性的介紹了各種口腔問題的形成原因及相應(yīng)的保護措施。我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)常犯的錯誤，如：不注意口腔衛(wèi)生、經(jīng)常吃零食、喜歡喝飲料等，都會對牙齒產(chǎn)生不良影響，需要盡快改正。她還鼓勵我們每天定期進行口腔自我檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時就醫(yī)。
第三段： 感悟與收獲
聽完這場講座，我深刻認識到了“牙好身體好”的重要性。原來，好的口腔健康是全身健康的基礎(chǔ)，它對人體其他系統(tǒng)的影響是非常重要的。同時，我也更加了解了應(yīng)該如何保護牙齒。例如，改變不良習(xí)慣、加強口腔衛(wèi)生、適度飲食等方法對牙齒健康都有很大的促進作用。
第四段： 對細節(jié)的關(guān)注
在聽講座的過程中，我特別留意了主講人講解的一些細節(jié)。例如，在刷牙時要注意不同刷牙方式對不同區(qū)域的清潔效果，用牙線可以清潔到兩顆牙之間的死角等等。這些詳實具體的細節(jié)讓我感受到了口腔健康科學(xué)的深度，同時也讓我更加深刻認識到了健康保護的重要性。
第五段： 結(jié)束語
人們常說“牙亡人亡”，因此保護口腔健康不可缺少。聽完這場講座后，自己雖然不能變成專業(yè)口腔醫(yī)生，但自己也可以從每日生活中做起，注意口腔保健，少犯不良習(xí)慣，這樣才能擁有更健康、更美麗的牙齒，從而更好地保護身體健康。
愛牙講座心得篇五
今年的9月20日是第xx個全國“愛牙日”，活動主題為“xxx”，副主題為“xxx”。近期，中心圍繞活動主題開展系列宣傳活動。根據(jù)“愛牙日”宣傳活動計劃，積極做好此次宣傳工作?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、結(jié)合“愛牙日”宣傳主題，開展社會宣傳。中心充分利用“20xx年全國愛牙日活動主題和副主題”的信息，開展社會動員和宣傳。中心利用鄉(xiāng)村醫(yī)生會議開展愛牙專題講座、下農(nóng)村發(fā)放宣傳單、張貼宣傳材料等多種形式加強口腔疾病防治知識工作重要性的宣傳，營造濃厚的人人關(guān)注口腔健康的氛圍，使群眾了解早晚有效刷牙、飯后漱口、戒煙、限酒等口腔自我保健行為對維護牙周健康的重要意義，以及定期進行口腔檢查和早診早治對控制牙周疾病發(fā)生發(fā)展的重要作用。
二、以兒童為重點，大力開展健康教育，普及口腔衛(wèi)生知識。9月19日，在萊州市中心小學(xué)組織開展了牙周病和齲病等口腔疾病知識講座及免費篩查，并于9月20日開展了“首屆博愛杯愛牙日刷牙及口腔知識競賽”為主題的愛牙競賽活動。通過活動，進一步增強兒童的.愛牙意識，促進兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防和減少口腔疾病的發(fā)生。此次活動，受到師生的熱烈歡迎，學(xué)生參與的積極性很高，達到了預(yù)期效果。
三、積極實施9。20“愛牙日”宣傳教育活動。中心積極與各方人員溝通合作，協(xié)調(diào)組織精干牙醫(yī)隊伍參與宣傳活動，同時我們也對此次宣教活動認真準(zhǔn)備，印刷了宣教材料。此次活動，制作橫幅5條，設(shè)立宣傳展板2塊，出動車輛3臺，參與人員10人，發(fā)放宣傳材料3000余份，接受現(xiàn)場咨詢20xx余人次。在宣傳中也發(fā)現(xiàn)一些問題，如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔(dān)憂，口腔保健意識不強;另有部分群眾對此類公益咨詢活動持觀望或不信任態(tài)度。這些都有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作。
總之，中心緊緊圍繞“愛牙日”主題，開展了牙病宣傳教育，普及了口腔衛(wèi)生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。
愛牙講座心得篇六
4月20日是世界愛牙日，我和我的同學(xué)們在學(xué)校里參加了一場由牙醫(yī)專家?guī)淼年P(guān)于口腔健康和牙齒保健知識的講座。這場講座讓我們深刻認識到了牙齒健康的重要性，并提醒我們要時刻關(guān)注自己的口腔健康問題。
第二段：關(guān)于口腔健康的知識介紹
在這次講座中，牙醫(yī)專家向我們詳細介紹了如何保持口腔健康以及預(yù)防口腔疾病。他提醒我們注意要少吃含糖食品，經(jīng)常刷牙使用含氟牙膏、使用牙線等保健方法，防止口腔問題的發(fā)生。同時，牙醫(yī)專家還教給我們正確的刷牙方式，教我們在健康飲食和好習(xí)慣的同時，始終保持口腔健康的重要性。
第三段：對講座的感受
這次講座讓我對口腔健康的意識有了更深刻的認識。我們都知道，口腔問題一旦出現(xiàn)，不僅會給我們的身體帶來不良影響，同時還會降低我們的生活質(zhì)量。因此，了解口腔保健知識和預(yù)防口腔疾病變得尤為重要。我深刻認識到，只有保持好好的口腔健康習(xí)慣才能讓我們遠離口腔疾病。
第四段：如何保持口腔健康
講座不僅教給我們保持口腔健康的方法和小技巧，同時也分享了許多值得注意的問題。例如，吸煙和喝酒仍然會對口腔健康帶來負面影響，因此更好戒煙、戒酒，保持健康生活方式。牙醫(yī)專家還提醒我們要定期去口腔醫(yī)生診所檢查牙齒，及時發(fā)現(xiàn)和治療口腔疾病。
第五段：總結(jié)
這次講座讓我們深刻認識到，口腔健康和全身健康息息相關(guān)。我們要經(jīng)常保持口腔健康，而不是等到口腔疾病已經(jīng)出現(xiàn)再去治療。同時，我們也要向身邊的人宣傳口腔健康知識，幫助更多人遠離口腔問題。通過這次講座，我深深地理解到，保持好口腔健康是我們能夠避免許多口腔疾病的重要方法。
愛牙講座心得篇七
在4月20日的愛牙日，我有幸參加了一場講座。這場講座給我留下了深刻的印象，讓我意識到了自己關(guān)注口腔健康的不足，并且學(xué)到了一些非常有用的知識。今天，我想和大家分享一下自己的心得體會。
第二段：口腔健康的重要性
講座一開始，主講人就強調(diào)了口腔健康的重要性。我們的口腔是我們身體中最容易出現(xiàn)問題的部位之一，也是身體健康的一個重要指標(biāo)。講座中舉了許多例子，比如說牙齦出血和口臭都是口腔健康問題的表現(xiàn)，而這些問題不僅會讓我們的口氣不好聞，還有可能導(dǎo)致更嚴重的健康問題。因此，我們要養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)問題并尋求醫(yī)療幫助。
第三段：正確刷牙的方法
講座中，主講人還介紹了正確刷牙的方法。可能很多人和我一樣，平時都沒有注意到自己的刷牙方法是否正確。正確的刷牙方法應(yīng)該是從上往下，從外往里，從后往前地刷牙，每個牙齒都要刷到。同時，也不能刷得太用力，容易損傷牙齒和牙齦。我在回家之后就立即檢查了一下自己的刷牙習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己以前是從左往右刷的。這個習(xí)慣看起來不起眼，但可能會帶來很多麻煩。
第四段：飲食對口腔健康的影響
除了刷牙，飲食對口腔健康的影響也很大。主講人向我們介紹了一些常見的飲食習(xí)慣和口腔健康之間的聯(lián)系。比如說，過于甜膩的食物容易讓口腔細菌滋生，從而導(dǎo)致蛀牙的產(chǎn)生。而且，柿子、酸棗等酸性水果容易損傷牙齒，導(dǎo)致牙齒敏感。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，不要過于嗜甜、過于嗜酸，保護我們的牙齒和口腔健康。
第五段：總結(jié)感想
在這場講座中，我學(xué)到了很多以前不知道的知識，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在口腔健康方面存在的一些問題。我感覺這場講座不僅讓我更加重視自己的口腔健康，而且也給我提供了一些實用的信息和方法。我相信，只要我們養(yǎng)成正確的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，保持健康的飲食習(xí)慣，我們的口腔健康就會得到更好的保護。
愛牙講座心得篇八
《愛牙》是一部號召人們注重口腔健康的紀錄片，通過展示牙科醫(yī)生的工作和患者的故事，向觀眾們傳遞了愛護牙齒的重要性。觀看這部紀錄片之后，我深受啟發(fā)，體會到了牙齒健康對我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?，也明白了愛護牙齒的方法。以下，我將從影片展示的工作環(huán)境、病人故事以及自身的體驗三個方面，談一談我的感受。
首先，影片中展示的牙科工作環(huán)境給我留下了深刻的印象。在影片中，那些干凈明亮的牙科診所，舒適的治療椅以及先進的牙科設(shè)備，給人一種溫馨和安心的感覺。這個環(huán)境體現(xiàn)了牙科醫(yī)生對患者的關(guān)愛和尊重。觀看這樣的場景，我深感牙科醫(yī)生的專業(yè)和責(zé)任，也讓我明白了口腔健康不容忽視，需要我們自己的關(guān)注和努力。
其次，影片中通過患者的故事展示了牙齒健康的重要性。影片中有一個年輕女孩痛苦地講述了她因為不注意口腔健康而遭受的痛苦。她曾經(jīng)擁有一口健康的牙齒，但由于沒有定期刷牙和去醫(yī)生檢查，她的牙齒漸漸出現(xiàn)了問題。最終，她只能選擇拔掉所有牙齒，戴上假牙?？粗@個年輕女孩痛苦的表情，我深感痛心和惋惜，也明白了牙齒的重要性。我們應(yīng)該像她一樣，重視牙齒健康，定期檢查牙齒，及時治療口腔問題，以免遭受類似的痛苦。
最后，通過親身體驗，我深刻體會到了愛護牙齒的方法和重要性。在觀看《愛牙》之后，我意識到自己長期以來忽視了牙齒健康。于是我開始定期堅持刷牙，并且注意了口腔清潔和飲食衛(wèi)生。經(jīng)過一段時間的堅持，我明顯感覺到口腔的問題得到了改善。并且，我看到了自己的身邊有越來越多的人也開始注意了口腔健康，這讓我深感影片對我們的啟示和教育的重要性。
總之，通過觀看《愛牙》，我對牙齒健康的重要性有了更深刻的體會。牙齒健康不僅僅關(guān)乎外貌和形象，也關(guān)乎我們的健康和生活質(zhì)量。我們應(yīng)該學(xué)會愛護自己的牙齒，定期去醫(yī)生那里檢查，保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。而這部紀錄片則提醒著我們時刻不忘牙齒的重要性，讓我們明白通過一顆潔白的牙齒，我們才能體驗到生活的真正美好。
愛牙講座心得篇九
一、學(xué)校宣傳櫥窗里張貼的一幅幅色彩鮮艷、生動有趣的愛牙、護齒宣傳畫，讓孩子們印象深刻，畫面上的內(nèi)容更使孩子們深受教育，大家都認識到擁有健康的牙齒是何等重要。
二、讓孩子們上網(wǎng)收集有關(guān)"愛牙、護齒"的知識，利用十分鐘隊會講述有關(guān)牙齒的小故事，使孩子們在輕松的活動中了解護齒的常識。
三、每個孩子自己設(shè)計版面，自己選擇內(nèi)容，設(shè)計自己的護齒小報，大家忙得不亦樂乎。愛牙、護齒不再只是個口號，已融入到每個孩子的生活中。班中的李方家、吳圣聰、謝銀川、林愉、王珍琳、杜虹等十位同學(xué)的小報相當(dāng)出色，選送上交到學(xué)校德育處。
四、填寫護齒愛心卡，學(xué)當(dāng)護齒小老師，讓孩子們把學(xué)校里學(xué)到的'知識教給自己的父母、鄰居，使更多的人學(xué)會護齒。還讓孩子們送一句話給父母。這次活動得到了家長的積極支持和配合，孩子們干得真不錯。有30張愛心卡上交校德育處。
五、活動結(jié)束，進行表彰獎勵。表現(xiàn)出色的孩子獲得班主任老師的"真棒"獎?wù)?，最多的孩子得到?枚，最少的也得到了2枚。還評選出了小小愛牙小博士-李欣怡。
六、最后我們針對自己共同總結(jié)出幾點：
(1)要養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。飯后用溫開水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙的次數(shù)不能太多，多了反而會損傷牙齒，刷牙的時間也不宜過長。刷牙要注意正確的方法：順著牙，豎著刷，刷完里面再刷外面。不可橫向來回用力刷，否則會損傷牙齦。
(2)平時要注意牙齒衛(wèi)生，保護好牙齒。平時要少吃糖果。尤其是臨睡前不要吃糖，預(yù)防齲齒。此外，要注意平時的衛(wèi)生習(xí)慣，不咬手指頭，不咬鉛筆頭等異物，不用舌頭舐牙齒。
(3)如果牙齒有病，應(yīng)及時就醫(yī)。遇有蛀牙壞牙，應(yīng)予以修補或拔除。
愛牙講座心得篇十
愛牙日是一個重要的健康教育活動，旨在提高人們對口腔健康的認識和重視。我參與了今年的愛牙日活動，并從中獲得了許多有益的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我參與活動的心得和體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
第二段：科普教育
在愛牙日活動中，我受到了一次有趣而豐富的口腔健康科普教育。專業(yè)的口腔醫(yī)生向我們介紹了牙齒結(jié)構(gòu)、口腔衛(wèi)生保健和牙齒疾病的預(yù)防等知識。通過這次科普教育，我深刻認識到牙齒健康對于整體健康的重要性，并學(xué)會了正確的刷牙方法和保護牙齒的常識。
第三段：互動體驗
愛牙日活動還提供了豐富多樣的互動體驗，讓我們通過親身體驗增加對口腔健康的了解。我參與了模擬刷牙比賽，通過與他人的刷牙時間進行了對比，發(fā)現(xiàn)自己有些刷牙疏漏的地方。還有牙齒檢查活動，我主動參與，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一顆需要治療的蛀牙。這些互動體驗讓我深刻體會到，只有通過實際行動和關(guān)注口腔健康，我們才能真正保持牙齒的健康。
第四段：倡導(dǎo)口腔健康
在愛牙日活動中，我們還學(xué)到了如何倡導(dǎo)口腔健康，向身邊的人傳遞正確的口腔保健理念。我從中認識到，要想讓更多人重視口腔健康，我們首先要做一個典范，自己要養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。其次，我們可以通過家庭、學(xué)校、社區(qū)等渠道，向他人宣傳口腔保健知識，并提供切實可行的方法和建議。通過我們的努力，相信整個社會都能形成關(guān)注口腔健康的良好氛圍。
第五段：自我反思與展望
通過參與愛牙日活動，我不僅學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)口腔健康的知識，也加深了對牙齒健康的認識和重視。但我也意識到，光有知識還不夠，關(guān)鍵在于實踐。只有把口腔健康知識付諸實踐，真正將刷牙、漱口等方法融入日常生活中，才能確保牙齒的健康。我將繼續(xù)努力，改進自己的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，并積極傳播口腔健康的理念，讓更多人受益于這次活動。通過大家的努力，希望能夠?qū)崿F(xiàn)全民口腔健康的目標(biāo)。
總結(jié)：
通過參與愛牙日活動，我深刻認識到牙齒健康對于整體健康的重要性，并學(xué)會了正確的刷牙方法和保護牙齒的常識。我還通過親身體驗和科普教育增加了對口腔健康的了解。最重要的是，我還學(xué)會了如何倡導(dǎo)口腔健康，向身邊的人傳遞正確的口腔保健理念。通過這次活動，我自我反思并展望未來，在實踐中不斷改進自己的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，并積極宣傳口腔健康的理念。希望通過大家的努力，實現(xiàn)全民口腔健康的目標(biāo)。
愛牙講座心得篇十一
9月20日是“全國愛牙日”，主題是“xxx”，為增強群眾口腔保健意識，動員大家關(guān)注口腔健康，提高居民防治牙周疾病的意識和能力。我院緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，在門診大廳開展了形式多樣的口腔保健宣傳教育活動，提高了廣大人民群眾的愛護牙齒的意識，通過這次活動，積累了豐富的社會活動經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了群眾對口腔健康認識不足等問題。現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
1、圍繞主題，通過大屏幕游走字幕、懸掛條幅、口腔保健宣傳畫、發(fā)放宣傳資料、設(shè)立咨詢點等形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關(guān)注，推動全社會關(guān)注口腔衛(wèi)生。
2、此次活動，設(shè)立宣傳展板5塊、懸掛宣傳條幅1幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料500余份，設(shè)立咨詢臺，解答群眾咨詢400余次，此次活動口腔科主任張乃新及科室內(nèi)的骨干力量積極參與到活動中來，“愛牙日”當(dāng)天免收掛號費，并現(xiàn)場免費發(fā)放xx口腔潰瘍保護膜10余盒，牙齒脫敏素20余盒、漱爽含漱夜10余盒，收到了良好的效果，參與就診咨詢的人群中，以老年人及兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高，人們對口腔健康的要求有所增高。但也發(fā)現(xiàn)一些問題，如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔(dān)憂，口腔保健意識不強。這些都有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作。
總之，通過精心的組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育，提升了我院及我院口腔科的社會形象，普及了口腔衛(wèi)生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。在以后的宣教中，我們要不斷完善，爭取將愛牙知識的種子播放到他們的心里發(fā)芽成長。
愛牙講座心得篇十二
20xx年9月20日是第xx個全國“愛牙日”。今年的活動主題為“xxx”副主題：關(guān)愛自己，保護牙周。在院領(lǐng)導(dǎo)支持和職工參入中共同宣傳，本次活動基本圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
“愛牙日”當(dāng)天我院職工到集貿(mào)市場緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預(yù)防齲病、中老年口腔健康，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識，設(shè)立宣傳展板1塊、懸掛宣傳條幅1幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料300份，設(shè)立咨詢服務(wù)臺1臺次，解答群眾咨詢400余次，收到了良好效果，出動車輛1臺次，人員7人。
廣泛的社會動員和宣傳，營造了全社會關(guān)注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的目的和意義，增強公眾主動參與意識。在此次宣傳活動中也發(fā)現(xiàn)一些問題：部分群眾對此類公益咨詢活動持觀望或不信任態(tài)度;一些人對口腔科的認識不全面，認為口腔科僅限于牙病的治療;許多人認為口腔頜面外科的業(yè)務(wù)范圍僅僅是拔牙而已，還不知道口腔頜面外科的治病范圍。
總之，在衛(wèi)生院精心的組織下，圍繞主題，通過懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、設(shè)立咨詢點等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關(guān)注。對于存在的問題，這有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作。
愛牙講座心得篇十三
20xx年9月20日是第xx個全國“愛牙日”，主題是“xxx”，副主題是“xxx”，旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見病和多發(fā)病，影響著人一生的健康。德城區(qū)以“愛牙日”為契機，結(jié)合宣傳主題，進行了周密籌劃、精心準(zhǔn)備，給各辦事處和教育局下發(fā)了聯(lián)合宣傳通知，一方面讓他們分別深入各社區(qū)面向當(dāng)?shù)鼐用耖_展了宣傳，在提高他們自身口腔保健能力的同時，密切關(guān)注孩子的口腔保健問題。另一方面，針對適齡學(xué)生，聯(lián)合區(qū)屬各中、小學(xué)同步開展了形式多樣的口腔健康教育和健康促進，引起了我區(qū)中、小學(xué)生極大的興趣。德城區(qū)疾控中心健康教育科進行了全程監(jiān)督和技術(shù)指導(dǎo)，報社、電臺德城區(qū)新聞中心進行了全面的跟蹤報道。
宣傳日當(dāng)天集中開展了愛牙日宣傳活動，通過健康講座、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料、進行免費咨詢、借助健康教育宣傳欄等形式進行了廣泛的宣傳。這次活動極大地豐富了我校學(xué)生廣大教職工的口腔保健知識，幫助我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和就醫(yī)行為，提高了全校師生的健康行為能力，有力保護了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的健康水平。
愛牙講座心得篇十四
20xx年9月20日，校園內(nèi)舉辦了愛牙日系列活動，“預(yù)防齲齒”手抄報活動，向同學(xué)和教職工宣傳口腔保健知識，并提供相應(yīng)的專業(yè)咨詢。本次活動吸引了很多學(xué)生，同時喚起了學(xué)生對于口腔保健的重視意識，取得良好的宣傳效果。
上午十一點三十分，在樓內(nèi)走廊展示各班學(xué)生的作品，這一活動正式開始。針對今年的全國愛牙日，“預(yù)防齲齒，保護牙齒”，我們在愛牙日活動現(xiàn)場特別擺放了高露潔公司發(fā)放的牙膏和牙刷。希望可以對學(xué)生有所幫助。而此次活動的主要內(nèi)容則集中在：
1、“預(yù)防齲齒”口腔健康狀況檢查及專業(yè)咨詢；
2、牙齒的保護?；顒游舜罅客瑢W(xué)參加，場面十分熱烈。
通過本次很多學(xué)生意識到愛護牙齒的重要性，讓他們了解怎樣保護自己的牙齒，做到早晚用高露潔牙膏刷牙，定期到醫(yī)院進行檢查，少吃甜品和含糖飲料，刷牙要徹底。經(jīng)過這次活動的宣傳，同學(xué)們清楚了自己的口腔存在的問題，使他們豐富了這方面的專業(yè)知識。更會引起他們的重視。
本次活動持續(xù)到下午一點結(jié)束，時間雖短，收效頗大，獲得了師生的廣泛好評！本次活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持！
本屆愛牙日活動又一次喚起了人們對于口腔保健的重視，是一次成功的活動。但我們的任務(wù)還很艱巨，宣傳口腔保健知識是一個任重而道遠的任務(wù)。積極地向前看，將更多的口腔保健知識帶給更多需要它的人們是我們未來的重要任務(wù)，我們不會就此停滯！
愛牙講座心得篇十五
每年的9月20日，是全國愛牙日，這一天既是為了提醒大家保護牙齒健康，也是向人們傳遞正確的口腔保健知識。近日，我參加了一次愛牙日的活動，深有感觸，通過這次活動，我對牙齒保健有了更深入的了解，也產(chǎn)生了一些體會和感悟。
第二段：活動理論知識的接觸與吸收
在活動中，我了解到了很多關(guān)于口腔保健的理論知識。我知道了牙齒的生長過程和對牙齒有害的食物，也學(xué)會了正確的刷牙方式和使用牙線的方法。這些知識都是平時容易忽視的，但卻是保護牙齒健康的關(guān)鍵。通過這次活動，我深深體會到了保護牙齒需要從細節(jié)做起，每天正確刷牙和使用牙線都是非常重要的。
第三段：實踐經(jīng)驗與感悟
除了理論知識以外，這次活動還給我們提供了一些實踐經(jīng)驗。我們在活動中實際操作了正確刷牙和使用牙線的方法，這讓我更深刻地體會到了這些方法的重要性。我發(fā)現(xiàn)自己以前在刷牙時經(jīng)常會有疏漏，刷牙時間也不夠充分，而現(xiàn)在我會更加認真地去刷牙，確保每顆牙齒都得到了充分的清潔。同時，我還開始注重飲食健康，盡量避免對牙齒有害的食物，更加重視口腔健康的維護。
第四段：口腔保健的重要性與意義
通過參加這次活動，我深刻認識到了口腔保健的重要性和意義?？谇皇俏覀兣c外界交流的第一道門戶，牙齒健康與否直接關(guān)系到我們的外貌、形象和社交。一口整齊潔白的牙齒不僅給人留下美好印象，也有助于提高自信心和自尊心。而牙齒的問題不僅影響我們的外貌和健康，還會給我們帶來許多痛苦和不便。因此，愛護牙齒、維護口腔健康是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，也是我們需要重視的事情。
第五段：今后的行動計劃
通過參加這次活動，我深刻認識到了口腔保健的重要性，也學(xué)到了很多理論知識和實踐經(jīng)驗。今后，我將會更加注重牙齒的保健，每天堅持正確刷牙和使用牙線，定期去口腔檢查和洗牙，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我還會幫助身邊的人，傳播正確的口腔保健知識，讓更多的人意識到牙齒健康的重要性。我相信，只有每個人都重視起來，才能更好地保護我們的牙齒，讓我們的笑容更加自信燦爛。
通過參加這次愛牙日活動，我深刻認識到了口腔保健的重要性，并明白了接下來的行動計劃。我相信，只有每個人都能意識到自己的責(zé)任，養(yǎng)成良好的牙齒保健習(xí)慣，才能擁有潔白健康的牙齒，展現(xiàn)自信燦爛的笑容。讓我們一起行動起來，共同保護我們的牙齒，為口腔健康貢獻自己的一份力量。