心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種總結(jié)和概括。寫心得體會時，可以從個人的角度出發(fā)，展示自己的感悟和收獲。閱讀這些心得體會，讓我們的思維得到了開拓和提升。
人社培訓(xùn)心得體會篇一
人力資源社會保障部培訓(xùn)的日益重要性，正日益被人們所認識到。作為一名參加了人社部培訓(xùn)的學(xué)員，我深感收獲頗豐。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會。
在培訓(xùn)的第一天，我們被要求以小組形式自我介紹。這個簡單的環(huán)節(jié)其實蘊含了培訓(xùn)的核心理念——團隊合作。我意識到，只有團隊中的每一個個體都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能取得最好的效果。每個人的價值都是不可替代的，只有充分發(fā)揮每個人的潛力，才能提升整個團隊的效能。這個啟示深深地印在我的腦海里，對我以后的工作和生活都有著重要的意義。
在培訓(xùn)的過程中，我們接觸了許多新的知識和技能。其中最有印象的是溝通技巧的學(xué)習(xí)。通過講師的講解和實踐訓(xùn)練，我學(xué)到了許多在平時工作中可以運用的有效溝通技巧。例如，傾聽是一種非常重要的溝通技巧，能夠幫助我們更好地理解對方的意思，避免誤解。此外，還學(xué)到了如何用肢體語言和表情來加強溝通效果，并且在與他人交流時保持積極的心態(tài)。這些技巧的掌握使得我的溝通能力得到了明顯的提升，為以后的工作提供了更多的可能性。
另外一個讓我受益匪淺的是人際關(guān)系的處理。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何與各種類型的人建立良好的人際關(guān)系。比如，與同事、領(lǐng)導(dǎo)以及下屬之間要建立互信、合作和尊重的關(guān)系。同時，學(xué)會與不同性格和個性的人相處，以及如何解決沖突和處理各種復(fù)雜情況。這些技巧的應(yīng)用能力的提高，不僅可以提升我們的工作效率，還能增加工作的樂趣和滿足感。
在培訓(xùn)的最后幾天，我們進行了一次團隊合作的活動。這個活動讓我更深刻地領(lǐng)悟到了合作的重要性。在活動中，每個人都需要充分發(fā)揮自己的專長，同時互相配合，才能夠順利完成任務(wù)。這樣的活動不僅鍛煉了我們的團隊合作能力，還讓我們更好地認識到了彼此的優(yōu)點和不足。只有通過相互合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的價值。
通過這次培訓(xùn)，我認識到個人的成長離不開團隊的支持和培養(yǎng)。只有團隊中每個成員各盡其責(zé)、相互配合，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)。團隊的力量是無窮的，是個人難以比擬的。因此，我將始終堅持團隊合作的理念，在今后的工作中，積極與他人合作，共同努力，創(chuàng)造更大的成績。
總的來說，參加人社部培訓(xùn)是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。在這個過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是，培養(yǎng)了良好的團隊合作意識、溝通能力和人際關(guān)系處理能力，為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，并將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，我一定能夠在人力資源社會保障領(lǐng)域中不斷進步，做出更大的貢獻。
人社培訓(xùn)心得體會篇二
第一段：引入背景和目的（200字）
作為一名志愿者，我多年來一直致力于為社會大眾服務(wù)。為了提高自己的技能和能力，近期我參加了人社局志愿培訓(xùn)。這次培訓(xùn)旨在幫助志愿者更好地了解社會福利政策和相關(guān)服務(wù)，以便更好地為人民群眾提供幫助和支持。在此次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多理論知識，也有機會與其他志愿者交流經(jīng)驗和分享心得，對我的志愿工作產(chǎn)生了積極影響。
第二段：提及培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（300字）
在培訓(xùn)過程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了社會福利政策的基本框架和發(fā)展趨勢。我們了解了政策的制定、執(zhí)行和評估過程，了解了各項社會福利程序和服務(wù)。此外，我們還學(xué)習(xí)了心理輔導(dǎo)技巧和社交技巧，以便更好地與社會大眾溝通和交流。我收獲最大的是對于福利政策的深入了解，知道如何為人們提供正確的幫助和支持。這些知識和技能不僅增加了我作為志愿者的自信，也改善了我與他人的互動能力。
第三段：強調(diào)實踐與實踐成果（300字）
在培訓(xùn)結(jié)束后的實踐部分，我有幸成為了一家社會福利機構(gòu)的志愿者，并親身參與了實際工作。通過與受助人的接觸，我能夠更深入地理解他們的需求和困境，更好地為他們提供實際幫助。在與他們的交流中，我利用了培訓(xùn)中學(xué)到的技巧與知識，有效地解決了一些問題，得到了他們的信任和贊賞。同時，我也在實踐中發(fā)現(xiàn)一些問題和不足，進一步加深了我對于福利服務(wù)的理解，也有助于我更好地提升自己的工作能力。
第四段：分享與他人的交流和合作（200字）
培訓(xùn)過程中，我有機會與其他志愿者交流經(jīng)驗和分享心得。我們互相激勵，互相汲取彼此的優(yōu)點和經(jīng)驗，共同成長。通過與他人的交流，我學(xué)到了很多新的服務(wù)理念和方法，也學(xué)會了團隊合作的重要性。志愿工作是一個團隊合作的過程，每個人都需要共同努力，才能更好地為社會大眾提供服務(wù)和幫助。
第五段：總結(jié)體會和展望未來（200字）
在人社局志愿培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷，讓我認識到志愿工作是具有重要意義的。通過對福利政策的理解和實踐經(jīng)驗的積累，我能夠更加有效地為社會大眾提供幫助和支持。我深信，志愿工作不僅能夠為他人帶來改變和希望，也能夠為自己帶來成長和滿足。未來，我將繼續(xù)努力，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為社會福利事業(yè)貢獻自己的力量。
通過這次人社局志愿培訓(xùn)，我不僅拓寬了自己的知識面，還獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。這些都將對我未來的志愿工作產(chǎn)生深遠的影響。在我看來，志愿工作不僅僅是為了給予他人幫助，更是一種對社會責(zé)任的承擔(dān)和回饋。我希望能夠通過自身的努力，為社會福利事業(yè)做出更多的貢獻，幫助更多有需要的人們。作為一名志愿者，我將時刻保持一顆熱忱的心，并堅持不懈地為他人提供力所能及的幫助。
人社培訓(xùn)心得體會篇三
在全球化和信息化的時代，教育的重要性愈發(fā)凸顯。作為教師，我們需要不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法，以適應(yīng)時代變革的要求。最近，我有幸參加了人社局組織的一次教師培訓(xùn)活動，收獲頗多，深感受益匪淺。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了新教育理念、教學(xué)設(shè)計和課堂管理等方面。在新教育理念的部分，培訓(xùn)講師為我們帶來了最新的教育理論和方法，如學(xué)生中心教學(xué)、因材施教等。通過培訓(xùn)，我深刻認識到傳統(tǒng)的一刀切教學(xué)模式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，我們需要換一種思維方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力。此外，通過教學(xué)設(shè)計和課堂管理的部分，我了解到如何準(zhǔn)備一個生動有趣的課堂，如何處理學(xué)生之間的沖突和自我紀(jì)律等問題。這些知識和技巧，不僅提高了我的教學(xué)水平，也大大增強了我與學(xué)生的互動。
第三段：培訓(xùn)方式與效果
這次教師培訓(xùn)采用了多種培訓(xùn)方式，如講座、小組討論和實景教學(xué)等。培訓(xùn)講師生動有趣的引導(dǎo)我們思考，給我們提供了很多思考和交流的機會。而通過小組討論，我們可以分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和教育問題，相互啟發(fā)，相互促進。在實景教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們觀摩了優(yōu)秀教師的授課過程，從中學(xué)習(xí)到了很多實際操作的技巧。通過這些培訓(xùn)方式，我們的理論知識和實踐技能都得到了有效提升，對于今后的教學(xué)工作有著極大的幫助。
第四段：反思與展望
通過這次教師培訓(xùn)，我深感自己在教育方面仍然有很多不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)生心理研究和應(yīng)對學(xué)生問題方面的知識不夠豐富，也發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中有時會過于追求知識的傳授，忽略了學(xué)生的興趣和潛能的挖掘。所以，我決定在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識和教育能力。同時，我也希望人社局能繼續(xù)舉辦這樣的教師培訓(xùn)活動，為我們提供更多的學(xué)習(xí)機會和平臺。
第五段：總結(jié)及感謝
總之，這次人社局教師培訓(xùn)活動給我留下了深刻的印象。新教育理念的傳達和實踐，使我為自己的教育工作規(guī)劃了更廣闊的路徑。我將充分利用所學(xué)內(nèi)容，改進自己的教學(xué)方式和方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。最后，我要衷心地感謝人社局組織這次培訓(xùn)，讓我們擁有了關(guān)于教育的重新認識和思考的機會。
人社培訓(xùn)心得體會篇四
作為一名志愿者，我有幸參加了人社局的志愿培訓(xùn)課程。通過這次課程，我深刻體會到志愿服務(wù)的重要性和價值，也進一步提升了自己的志愿服務(wù)技能。下面將結(jié)合課程內(nèi)容，分享我在培訓(xùn)中的收獲和心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及體會
人社局的志愿培訓(xùn)課程涵蓋了多個方面的知識，比如社區(qū)服務(wù)、老年關(guān)愛、助殘助學(xué)等。通過專業(yè)講師的講解和互動，我們了解到志愿服務(wù)的基本原則和技巧，以及在具體服務(wù)過程中需要注意的問題。這些內(nèi)容不僅拓寬了我們的視野，也增強了我們與社區(qū)居民、弱勢群體之間的溝通能力。通過與他們接觸，我意識到每一個人都需要關(guān)愛和幫助，而作為志愿者，我們能夠給予他們溫暖和支持，為他們的生活帶來積極的改變。這讓我更加堅定了繼續(xù)志愿服務(wù)的決心。
第三段：心得體會
通過與其他志愿者的交流和合作，我學(xué)會了團隊合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們進行了各種模擬演練和實踐活動，通過親身體驗，我深刻認識到團隊合作對于志愿服務(wù)的重要性。只有團隊成員之間相互協(xié)作和協(xié)調(diào)，才能更好地完成志愿服務(wù)的任務(wù)。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時也提高了自己的溝通能力。團隊合作不僅促進了志愿服務(wù)的效果，也增強了我個人的成長與發(fā)展。
第四段：志愿服務(wù)帶給我的意義
通過參加人社局的志愿培訓(xùn)課程，我深刻認識到志愿服務(wù)的意義。志愿者不僅能為社區(qū)居民提供幫助和支持，也能為自己帶來成長與收獲。志愿服務(wù)讓我更加關(guān)注社會問題，增強了我對社會公益事業(yè)的責(zé)任感。參與志愿服務(wù)讓我從事實踐中學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。此外，志愿服務(wù)還幫助我樹立了正確的價值觀和人生觀，讓我更加懂得珍惜和感恩。
第五段：展望與總結(jié)
通過參加人社局的志愿培訓(xùn)課程，我在志愿服務(wù)的道路上收獲了很多。未來，我將繼續(xù)參與志愿服務(wù)，并將所學(xué)習(xí)到的知識和技能付諸實踐。我希望通過自己的努力，能夠為社會公益事業(yè)貢獻更多的力量。同時，我也希望更多的人能夠加入志愿者隊伍，共同為社會發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們一起努力，讓社會更加美好。
人社培訓(xùn)心得體會篇五
從美麗的校園踏入工作崗位這是人生的一次大的轉(zhuǎn)折，開始了自己人生的新征程。對于一個新上崗的員工來說缺乏實踐經(jīng)驗，上崗之前有很多情況需要去熟悉了解去適應(yīng)，為了使我們能夠盡快適應(yīng)工作，醫(yī)院特地為我們進行了為期三天的崗前培訓(xùn)。衷心感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供了一次寶貴的培訓(xùn)機會。
雖然只有三天的時間，但在整個培訓(xùn)過程中，各位培訓(xùn)老師針對醫(yī)院工作諸多方面給予我們認真細致地講解和指導(dǎo)，從中受益許多。對醫(yī)院的概況、發(fā)展、辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施等有了一個深入的解，同時認真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、醫(yī)療急救知識、院內(nèi)感染等相關(guān)知識，以及將來在工作中會遇到罕見問題的解決方法。
作為一名醫(yī)務(wù)人員微笑是最基本的微笑可以給病人帶來溫暖、撫慰和希望，同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為老人病人著想，真心的關(guān)心他人。當(dāng)看到爺爺奶奶或者病患愁苦的面容轉(zhuǎn)變成輕松的微笑時，一種單純的快樂便會油然而生，這也是身為醫(yī)務(wù)人員的一種小小的幸福。
培訓(xùn)中我們還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識的提高有著重要意義。希望在將來的工作中能夠出色完成自己的本職工作。謝謝！
人社培訓(xùn)心得體會篇六
近年來，教育事業(yè)不斷發(fā)展壯大，需要優(yōu)秀的教師隊伍來適應(yīng)教育的需求。為了提高教師的教育專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，各級人社局紛紛舉辦教師培訓(xùn)班，為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的平臺。近日，我參加了人社局的一次教師培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，也讓我受益匪淺。
第二段：對培訓(xùn)的概述
這次教師培訓(xùn)共分為三個階段：理論學(xué)習(xí)、實踐交流和總結(jié)展示。在理論學(xué)習(xí)階段，我們聽取了專家的講座和課堂教學(xué)技巧的分享，學(xué)習(xí)了最新的教育理論和教學(xué)方法。在實踐交流階段，我們分組進行了教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實施，并通過課堂觀摩相互交流。最后，在總結(jié)展示階段，我們對自己的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)梳理，向其他參訓(xùn)教師分享自己的心得和成果。
第三段：培訓(xùn)的收獲
這次培訓(xùn)給我?guī)砹酥T多收獲。首先，通過專家的講座和分享，我對教育理論有了更深入的了解。我學(xué)會了如何根據(jù)學(xué)生的認知特點進行教學(xué)，如何引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，以及如何評價和改進自己的教學(xué)方法。同時，培訓(xùn)中的實踐交流環(huán)節(jié)，讓我有機會和其他優(yōu)秀的教師進行了深入的交流，互相學(xué)習(xí)借鑒。我發(fā)現(xiàn)，每個人都有自己獨特的教學(xué)方法和心得體會，這為我擴展了教學(xué)思路，也增強了我的自信心。
第四段：培訓(xùn)的啟示
在這次培訓(xùn)中，我意識到教師要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地服務(wù)教育事業(yè)。不論是教育理論的更新，還是教學(xué)方法的改進，都應(yīng)該成為教師們不斷追求的目標(biāo)。同時，教育是一個共同的事業(yè)，只有和其他教師進行交流和合作，才能夠更好地促進自己的成長。我們應(yīng)該積極參加各類培訓(xùn)和交流活動，與更多優(yōu)秀的教師碰撞思想火花，激發(fā)出更多的教學(xué)創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次人社局的教師培訓(xùn)，我受益匪淺，對自己的教學(xué)充滿了信心。我決心將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和方法真正運用到日常教學(xué)中，提升自己的教育教學(xué)能力。同時，我也希望能夠通過這次培訓(xùn)結(jié)識更多優(yōu)秀的教師同行，共同研究和探索教育的未知領(lǐng)域，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。
總的來說，這次人社局的教師培訓(xùn)不僅加深了我對教育理論的認識，也讓我與其他教師進行了深入的交流，為我打開了一扇探索教育未知領(lǐng)域的門窗。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己，勇于創(chuàng)新和探索，我們就一定能為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
人社培訓(xùn)心得體會篇七
近年來，隨著工業(yè)化進程的不斷加快，電工作為一項重要的職業(yè)，在社會中的需求量也在不斷增加。因此，為了滿足市場對電工職業(yè)人才的需求，我參加了人社局組織的電工培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還體會到了職場中的重要性。
第二段：專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和實踐
在培訓(xùn)的前期，我們學(xué)習(xí)了電工的基本理論知識，包括電路知識、電器設(shè)備原理以及電工安全操作規(guī)程等。通過理論學(xué)習(xí)，我們對電工職業(yè)的要求與重要性有了更深入的了解。隨后，我們進行了實踐操作訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了電器設(shè)備的安裝、維護與修理等具體技能。通過反復(fù)的實踐操作，我們的技能得到了很大的提升，不僅增強了我們的實際操作能力，還培養(yǎng)了我們的解決問題的能力。
第三段：職場意識與素養(yǎng)的培養(yǎng)
在培訓(xùn)的過程中，我們不僅學(xué)到了技能，還學(xué)到了職場意識與素養(yǎng)的培養(yǎng)。電工職業(yè)的工作環(huán)境往往比較復(fù)雜，工作的任務(wù)和要求也較為繁重。因此，在培訓(xùn)中，我們始終強調(diào)團隊合作和溝通的重要性。我們學(xué)會了與同事進行合作，共同解決問題；學(xué)會了與上級進行良好的溝通與協(xié)調(diào)。這些職場意識與素養(yǎng)的培養(yǎng)，對我們今后的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
第四段：培訓(xùn)帶來的收獲與啟發(fā)
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識與技能，還積累了珍貴的工作經(jīng)驗。在實踐操作中，我們經(jīng)歷了困難和挫折，但我們始終堅持下來，并最終取得了較好的效果。這次培訓(xùn)啟發(fā)了我對電工職業(yè)的認識，我意識到電工職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，也更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。同時，我也明白了職業(yè)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和努力，始終保持積極進取的態(tài)度。
第五段：結(jié)語與展望
通過這次電工培訓(xùn)，我不僅得到了專業(yè)技能的提升，還培養(yǎng)了職場意識與素養(yǎng)。我深刻認識到電工職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)能力，為社會做出更大的貢獻。我相信，通過自己的努力和不懈追求，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的電工職業(yè)人才。
人社培訓(xùn)心得體會篇八
近日，我參加了由人社局組織的教師培訓(xùn)課程，這是一次寓教于樂的培訓(xùn)，讓我受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的教育理念和教學(xué)方法，同時也深感到自己在教育教學(xué)上還有很多需要改進的地方。下面，我將就我的培訓(xùn)心得做一番分享。
首先，這次培訓(xùn)讓我意識到了教師的角色和責(zé)任的重要性。在培訓(xùn)課堂上，我們聽取了許多專家的講座，其中一位專家提到：“教師不僅僅是一個傳授知識的人，更是一個啟發(fā)思維的人。”這番話深深地觸動了我。作為教師，我們不僅要傳授學(xué)科知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和批判思維能力。我們應(yīng)該以學(xué)生為中心，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這次培訓(xùn)讓我重新審視了自己在教育過程中的作用和責(zé)任，更加堅定了我為學(xué)生做出更多努力的決心。
其次，這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了一些新的教學(xué)方法和技巧。在培訓(xùn)課堂上，專家們詳細介紹了一些現(xiàn)代教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)和情景教學(xué)等。我深感到這些教學(xué)方法對學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)效果有著顯著的影響。特別是合作學(xué)習(xí)，它可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和解決問題的能力，同時也激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。我決心將這些新的教學(xué)方法融入到我的課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在積極參與、互動合作的環(huán)境中獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
此外，這次培訓(xùn)還讓我深刻認識到了專業(yè)成長的重要性。在專家的講座中，我了解到教師要不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。教師的專業(yè)素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的熟悉程度上，更要求我們走出教室，積極參加學(xué)科研究和教學(xué)研討活動，提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。這次培訓(xùn)給我提供了這樣一個機會，讓我在與其他教師的交流中學(xué)習(xí)到了許多新的教學(xué)經(jīng)驗，也讓我深刻認識到了專業(yè)成長對我們教師的重要性。
最后，這次培訓(xùn)讓我深感到教師的心理健康對教育教學(xué)工作的重要性。在專家的指導(dǎo)下，我們參加了一些心理疏導(dǎo)和壓力管理的訓(xùn)練。這些內(nèi)容讓我了解到了自己在長期的教學(xué)工作中，可能會面臨的心理壓力和困惑。專家的指導(dǎo)讓我學(xué)會了更好地處理壓力，保持積極向上的心態(tài)。只有保持良好的心態(tài)，教師才能在教學(xué)過程中更好地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。因此，我認識到了自己的心理健康對于教育教學(xué)工作的重要性，決心在今后的工作中更加注重自己的心理健康。
總之，這次人社局教師培訓(xùn)讓我收獲頗豐。我重新認識到了教師的角色和責(zé)任，學(xué)到了一些新的教學(xué)方法和技巧，深刻認識到了專業(yè)成長的重要性，以及教師的心理健康對教育教學(xué)工作的重要性。我將把這些心得與體會應(yīng)用到我的教學(xué)實踐中，力爭為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。
人社培訓(xùn)心得體會篇九
近期，我參加了一次由人社局主辦的志愿者培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)獲得了關(guān)于志愿服務(wù)的一些知識和技能。通過這次培訓(xùn)，我深感志愿服務(wù)的重要性和意義。下面我將從志愿服務(wù)的價值、心態(tài)、溝通技巧、團隊合作和感恩精神五個方面，總結(jié)我在培訓(xùn)中的體會和感悟。
作為志愿者，我首先明白了志愿服務(wù)的價值。志愿服務(wù)是一種無私奉獻的行為，通過自愿參與其中，為社會公益事業(yè)和他人付出努力，無論是對于個人還是整個社會，都具有重要的意義。志愿服務(wù)可以培養(yǎng)人們的社會責(zé)任感，提升個人的素質(zhì)和能力，并且通過積極的參與，推動社會的進步和發(fā)展。因此，每個人都應(yīng)該積極參與志愿服務(wù)，用自己的力量為社會盡一份力。
在志愿服務(wù)中，心態(tài)很重要。一個良好的心態(tài)能夠讓志愿者更好地融入服務(wù)對象，更好地傾聽和理解他們的需求。同時，一個積極的心態(tài)能夠帶給服務(wù)對象更多的溫暖和鼓勵。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了保持積極心態(tài)的方法和技巧，并將其應(yīng)用到實踐中。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用積極的態(tài)度對待志愿服務(wù)時，我能夠更好地享受其中的樂趣，并且通過積極的影響，也能夠帶給服務(wù)對象更多的正能量。
溝通技巧是志愿服務(wù)中必備的能力之一。通過與服務(wù)對象的交流和傾聽，志愿者可以更好地把握他們的需求和困難，并提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С?。在培?xùn)中，我學(xué)習(xí)到了一些溝通技巧，如傾聽、換位思考和明確表達等。通過運用這些技巧，我能夠更好地與服務(wù)對象進行有效的溝通，增進彼此的理解和信任，提高志愿服務(wù)的質(zhì)量和效果。
志愿服務(wù)通常是由一個團隊來完成的，因此團隊合作也是非常重要的。在培訓(xùn)中，我們組成了一個志愿者團隊，通過各種團隊合作的活動和討論，我深刻體會到了團隊合作的重要性。一個團結(jié)合作、互相支持的團隊能夠更好地完成志愿服務(wù)的任務(wù)，提供更好的幫助和支持。同時，在團隊合作中，每個人都有機會展示自己的優(yōu)勢和才能，并通過互相學(xué)習(xí)和交流，共同進步和發(fā)展。
最后，我在培訓(xùn)中學(xué)到了一種重要的心態(tài)，那就是感恩精神。志愿服務(wù)通常是為了幫助那些需要幫助的人，而在幫助他們的同時，我們也應(yīng)該感激他們給我們的機會和信任。通過志愿服務(wù)，我學(xué)會了感恩，并學(xué)會了珍惜。我深深意識到，我能夠參與志愿服務(wù)、為他人付出，不僅是因為我有能力和機會，更是因為他們給了我這個機會，讓我學(xué)會更多、成長更多。
通過這次人社局的志愿者培訓(xùn)，我對志愿服務(wù)有了更深入的了解和認識。我明白志愿服務(wù)的重要性和意義，認識到一個積極的心態(tài)、良好的溝通技巧、團隊合作和感恩精神對于志愿服務(wù)的價值和質(zhì)量有著重要的影響。我將繼續(xù)投身志愿服務(wù)，用自己的力量為社會做出貢獻，并不斷學(xué)習(xí)和成長，提高自己的服務(wù)能力和水平。我相信，在志愿服務(wù)的道路上，我會收獲更多的快樂和成就。
人社培訓(xùn)心得體會篇十
第一段：入學(xué)心情及課程介紹（200字）
我是一名大學(xué)畢業(yè)生，剛進入社會不久，不久前報名參加了一家人力資源公司舉辦的人社培訓(xùn)班，并順利入學(xué)。這個培訓(xùn)班的主題是關(guān)于人力資源崗位的基礎(chǔ)知識和實踐技巧，包括人力資源管理的理論操作和勞動法律法規(guī)等。很期待能通過這個培訓(xùn)收獲新的知識和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：課程內(nèi)容及學(xué)習(xí)體會（300字）
在授課老師的引導(dǎo)下，我們先學(xué)習(xí)了人力資源管理的基本概念和職能。這為我們提供了一個對人力資源管理工作有整體性認識的基礎(chǔ)。接著，我們學(xué)習(xí)了人員招聘、人力資源培訓(xùn)、員工激勵和績效評估等具體操作技巧。通過實際案例的分析和討論，我們進一步了解了這些技巧的原理和應(yīng)用，讓我對如何有效地管理員工有了更深刻的認識。此外，課程中還介紹了勞動法律法規(guī)，讓我了解到在人力資源管理中應(yīng)注意的法律風(fēng)險和合規(guī)要求。
通過這些課程的學(xué)習(xí)，我深刻認識到了在人力資源崗位上，除了豐富的專業(yè)知識和技能，溝通能力和協(xié)調(diào)能力也非常重要。人力資源這個崗位的主要職責(zé)就是作為公司和員工之間的橋梁，協(xié)調(diào)雙方的關(guān)系，提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會。而要達到這個目標(biāo)，我們必須具備一定的人際交往能力和解決問題的能力。在課程的實踐環(huán)節(jié)，我們進行了模擬面試和團隊合作等活動，這些活動不僅增加了我們的動手能力，還培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神。
第三段：培訓(xùn)帶來的收獲及啟示（300字）
這次人社培訓(xùn)不僅讓我了解了人力資源管理的基本知識和技巧，還給予了我很多啟示。首先，作為一名人力資源從業(yè)者，我們要時刻關(guān)注市場變化和公司內(nèi)部的需求，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化。只有緊跟時代的步伐，才能保證我們的工作始終具有競爭力。其次，人力資源工作需要保持敏銳的觀察力和分析能力。只有通過不斷地觀察和分析，才能發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)的解決措施。再者，人力資源工作需要有耐心和堅持不懈的精神。很多問題無法一蹴而就，需要持續(xù)地努力和改進。最后，作為一名人力資源從業(yè)者，我們要不斷提高自己的綜合能力。只有綜合素質(zhì)過硬，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
第四段：與同學(xué)交流與分享的心得（200字）
在培訓(xùn)期間，我和同學(xué)們進行了很多互動和交流。通過與同學(xué)們的交流和分享，我不僅學(xué)到了很多新的觀點，還發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處。有時候，聽到其他同學(xué)分享自己的經(jīng)驗和心得，讓我深感自己在某些方面有所欠缺，這激勵著我不斷成長和完善自己。同時，我也把自己的經(jīng)驗和觀點分享給其他同學(xué)，希望能幫助他們。這樣的交流和分享讓我感受到了團隊合作的力量，也促使我不斷思考和改進。
第五段：對未來的展望及總結(jié)（200字）
通過這次人社培訓(xùn)，我對人力資源管理的重要性和復(fù)雜性有了更深刻的認識。我也意識到，作為一名人力資源從業(yè)者，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，保持敏銳的洞察力和專業(yè)素養(yǎng)，才能勝任這個崗位。我將積極應(yīng)用所學(xué)知識和技巧于實際工作中，并不斷完善自己。同時，我也希望能夠和其他同學(xué)保持聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)和成長。我對未來充滿了信心，并期待能夠在人力資源領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自己的價值和夢想。
人社培訓(xùn)心得體會篇十一
人社工作人員轉(zhuǎn)正申請
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼已在竹園鄉(xiāng)人民政府工作了一年有余，工作的這一年，本著對工作認真負責(zé)的態(tài)度，深入學(xué)習(xí)了人社工作的各項專業(yè)技術(shù)知識，學(xué)習(xí)各級工作文件精神；堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規(guī)；服從領(lǐng)導(dǎo)安排，聽從指揮，配合各部門搞好各項工作；刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，踏實工作，迅速從一名無任何工作經(jīng)歷的在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€具有基本工作技能、能獨當(dāng)一面的工作人員。一年來，本人工作認真負責(zé)，深得群眾的好感，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
在政治上，本人堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立場堅定，自覺深入學(xué)習(xí)黨的各項政治理論，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，實踐群眾路線教育活動，努力提高自身政治素質(zhì)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，力求與黨中央保持高度一致，以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時刻謹記著為人民服務(wù)的宗旨，堅決搞好人力資源和社會保障服務(wù)工作，把人民的利益放在第一位。
工作上，為彌補自身工作經(jīng)驗的.不足，虛心向各位同事學(xué)習(xí)，使自己可以盡快進入角色，搞好社保工作，我相信通過我自己的努力，為更多的人辦實事，辦好事，一定會使更多的人受益。
生活上，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，生活儉樸，以黨員的行為準(zhǔn)則來嚴(yán)格要求自己，自覺遵守宣傳工作紀(jì)律，自強自信，自尊自愛，廉潔自律，努力做一名有益于國家和社會的宣傳工作人員。
但“金無足赤，人無完人”,由于我的工作時間較短，工作經(jīng)驗較少，思想認識還有局限，對當(dāng)今社會最新形勢的判斷還有一定偏差，在工作中還有許多不足，本人將努力學(xué)習(xí)黨和國家的各項最新政策和法律法規(guī)，力求與黨中央保持高度一致。
特提出按期轉(zhuǎn)正的申請我將繼續(xù)努力，戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭取為竹園的發(fā)展做出更大的貢獻。
特此申請
申請人：張雪倩
201*年10月16日
人社培訓(xùn)心得體會篇十二
人社局電工培訓(xùn)是為了提高我們的電工技能，增加就業(yè)機會，提升自身競爭力而開展的一項培訓(xùn)項目。電工是一個需要具備高度專業(yè)知識和技能的職業(yè)，因此，接受電工培訓(xùn)可以更好地適應(yīng)這個社會對電工人才的需求，也為我們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在我的心目中，這次電工培訓(xùn)是一次寶貴的機會，我將全力以赴地投入其中，爭取學(xué)有所獲。
第二段：培訓(xùn)過程中的收獲和體會
在這次電工培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識和技能。首先，我對電工的基礎(chǔ)知識有了更深入的了解，掌握了電流、電壓等重要屬性的運算方法，對電工理論有了更系統(tǒng)的認識。其次，我通過實踐操作，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。在培訓(xùn)中，我們進行了大量的實際操作，例如電路的搭建、電器的維修等，通過反復(fù)練習(xí)，我對電工技能有了更加嫻熟的掌握。最重要的是，培訓(xùn)過程中，我還學(xué)到了團隊協(xié)作的重要性，通過與隊友合作，共同完成各種任務(wù)，增強了我的溝通和合作能力。
第三段：培訓(xùn)中的困難與挑戰(zhàn)
在培訓(xùn)中，并不是一帆風(fēng)順的，也有不少的困難和挑戰(zhàn)需要我們克服。首先，培訓(xùn)內(nèi)容非常龐雜，需要我們付出大量的時間和精力來學(xué)習(xí)和練習(xí)。尤其是一些復(fù)雜的電路連接和故障排除，需要我們耐心地分析和解決，這對我的智力和耐心提出了很大的要求。其次，培訓(xùn)過程中，有時會碰到一些自己沒有接觸過的電器設(shè)備，需要我們學(xué)習(xí)和理解它們的使用方法和原理。在這些方面，我都遇到了困難，但通過堅持不懈的努力，我最終不斷克服了這些問題。
第四段：對未來的展望和想法
通過這次電工培訓(xùn)，我對未來有了更加明確的展望和想法。首先，我希望將所學(xué)的電工知識和技能應(yīng)用于實際工作中，成為一名合格的電工人員，并為社會做出貢獻。其次，我希望繼續(xù)深造電工相關(guān)的知識，爭取獲得更高級別的職業(yè)資格證書。最后，我也希望有機會創(chuàng)業(yè)，開設(shè)自己的電工服務(wù)公司，為社會提供優(yōu)質(zhì)的電工服務(wù)，同時為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展機會。
第五段：總結(jié)和建議
通過這次電工培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。我想告訴其他人，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在這個競爭激烈的社會中立足。我建議其他人也要積極參與各種培訓(xùn)機會，不斷豐富自己的知識儲備和技能水平，提高自己的競爭力。只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我們才能實現(xiàn)自己的夢想，成就自己的人生！
人社培訓(xùn)心得體會篇十三
20xx年x月x日，是一個難忘的日子，因為這一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實話，一開始安排來“三立”培訓(xùn)時，我并沒有報什么希望，因為很多培訓(xùn)都是走過場，并沒有多大的實際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因為我在這里真正體會到了做人的道理，如果要用一個詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進“三立”大門，猶如進入一個溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進了每一個人的心，要不是看到那一排排的勵志標(biāo)語，真不敢相信我們已進入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時，學(xué)校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時，大家都戀戀不舍，因為大家對這里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。
通過“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對工作，微笑面對每一個學(xué)生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神！
七天的訓(xùn)練中，教師們通過一個個游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成，通過七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認識到認識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義，心中總是不斷鼓勵自己：我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團隊精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團隊的團結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團隊能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當(dāng)今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗，處于職場中也處處危機，時刻面臨著淘汰的危險，因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程，也會因為討厭一個老師而討厭一門課程，一人職工也會因為喜歡一個領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個單位，同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)的起點，從而可以看出一個人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實實干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負祖國，不負人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！
人社培訓(xùn)心得體會篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好！
為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了。時間總是無情的,如果你不把她抓緊，她轉(zhuǎn)眼從你身邊溜走，在和xx的老師們一起聽公開課的時候溜走了，在和xx的老師們一起交流研討的時候溜走了，在和xx的老師們一起參觀一、二年級的校本課程時，已然溜走了，從不經(jīng)意的思考間溜走了，在一眨眼的功夫間溜走了......朱自清先生說過，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但是，這次培訓(xùn)結(jié)束了，不知道下次還有沒有機會和老師們在一起交流研討。時間的匆匆，機會的難得，真的會讓人頭涔涔而淚潸潸！
我能在這里代表x市xx區(qū)參加“國培計劃（xxxx）”—貧困地區(qū)“一對一”小學(xué)學(xué)段精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)的老師發(fā)言，我感到特別的榮幸，非常感謝這五天來靈武xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的關(guān)心和支持！在這里讓我學(xué)到了很多，特別是前兩天聽公開課以及華東師范大學(xué)的專家對2.0信息技術(shù)的例析解讀，專家們分別從30個微能力點的5個內(nèi)容：能力維度、所屬環(huán)境、能力描述、實踐建議以及提交指南與評價標(biāo)準(zhǔn)幾個方面進行了解析，讓我更加清晰地知道了在課堂教學(xué)中如何更好的去應(yīng)用信息技術(shù)。作為一名老師，不僅要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力，還應(yīng)具備信息收集處理以及表達綜合應(yīng)用的能力；同時，認識到教育信息化知識的重要性，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)到的教育信息化運用到教育教學(xué)中去，使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。
接著我們在靈武xx楊校長的帶領(lǐng)下觀摩了一二年級的校本課程，再次感受到校園里濃郁的文化氛圍，這樣的環(huán)境既舒適又陶冶了情操！學(xué)校各種特色班的設(shè)列，使得學(xué)生的德智體美勞得到了全面的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛好的同時也是對學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化的教育，使學(xué)生在良好的氛圍中不知不覺、潛移默化中受到了教育。充分利用各種活動手段，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。感受到了校本課程的魅力和學(xué)校的文化底蘊。
在以后的兩天里，自己也試講了兩節(jié)課，我的結(jié)對老師，x文軍老師給了我悉心的指導(dǎo)，若是真的不知道自己的不足在哪里？一講才知道自己有很多地方還要去學(xué)習(xí)，比如在教學(xué)方式方法上，要善于變通，要懂得創(chuàng)新，而不是一味的鉆牛角尖。對課堂的管理上也要懂得隨機應(yīng)變，懂得創(chuàng)新，不能是每一節(jié)課都是一個模式，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我又聽了x老師的兩節(jié)語文課，首先不說這課教學(xué)方式方法和設(shè)計，還有教學(xué)的內(nèi)容怎么樣了，就上課的這種激情四射、神采奕奕、繪聲繪色，一下子吸引了我的注意力，那孩子們的學(xué)習(xí)積極性也就不言而語了，感覺兩節(jié)課上讓我學(xué)到了好多，不管是生活中的細節(jié)，還是作為一名老師的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，在x老師的身上，我才真正的體會到了。如果上小學(xué)的時候能遇上像x老師這樣的語文老師，估計我的語文作文會拿滿分。x老師還專門給我一次機會讓我給學(xué)生上了一節(jié)學(xué)習(xí)之友的練習(xí)課，在自己講完這兩節(jié)課以后才深深的體會到我們學(xué)校x個人的課堂和xx個人的課堂是截然不同的課堂，在之前的課堂上自己是糊里糊涂的上完一節(jié)課就行了，這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成下節(jié)課接著來，但是xx個人的課堂就不一樣，x老師就我這節(jié)課，進行了系統(tǒng)的評價：首先從教學(xué)的目標(biāo)開始的評價，什么是教學(xué)的目標(biāo)？一堂課首先自己要清清楚楚的知道給學(xué)生教什么？那就是教學(xué)目標(biāo)，之前我們定教學(xué)目標(biāo)，只是簡單的從教材入手，而現(xiàn)在我才知道，首先要依據(jù)課程的標(biāo)準(zhǔn)年段目標(biāo)；第二要依據(jù)教材，第三要依據(jù)課后習(xí)題，最后還要根據(jù)學(xué)情制定教學(xué)的目標(biāo)。這樣你的每一節(jié)課才會有實效。最后，x老師還提出了一點希望，要做一個“眀師”，一定要心中有情懷、心中有目標(biāo)、心中有學(xué)生。他的一絲不茍讓我體會到了當(dāng)好一名真正的教師要不辭辛苦，不厭其煩，日復(fù)一日，常年累月的堅持下去，懷著一顆熱愛、關(guān)愛學(xué)生的心，去真正地干好這份事業(yè)。
通過這次的培訓(xùn)讓我明白了，作為一名教師的我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就要靜下心來教書，潛下心來育人，把這份事業(yè)當(dāng)做自己生命的一部分來對待，用教育做平臺，在教育實踐中不斷完善自我，在平凡的崗位上燃放激情，用有限的歲月譜寫豐滿而絢麗的人生，只有盡了自己的本分，才能得到真的本事。我會像x老師學(xué)習(xí)，像靈武xx的老師們學(xué)習(xí)，用目標(biāo)去激勵學(xué)生，用活力去感染學(xué)生，用激情去感動學(xué)生，用美德去感化學(xué)生，用創(chuàng)新去吸引學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用文化去豐富學(xué)生，用愛心去引導(dǎo)學(xué)生。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我一定把這次培訓(xùn)的感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它，做一名明師—明明白白教書的老師！
再次感謝xxxx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！謝謝你們！祝福xxxx的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！
人社培訓(xùn)心得體會篇十五
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培訓(xùn)師培訓(xùn)心得與體會
2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達到了自己的期許，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓(xùn)主講人劍橋國際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴(yán)謹，其大師風(fēng)范及國際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓(xùn)的3個要點是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進而教我所做。
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10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容
1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點，事前重點準(zhǔn)備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。
6、理性了解：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認知：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f”比“說什么’更重要。
8、威信的建立：通過尋求與學(xué)員的共同點；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進，以求進步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認同、說好的、優(yōu)點，再說可以該進的、未來會有更好的行為。
二、收獲
本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實用，很有價值。
我初到培訓(xùn)班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進而教我所做?！蔽艺嬲_始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點會讓我“做我所學(xué)，進而教我所做”。
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人社培訓(xùn)心得體會篇十六
20xx年，我院在市住建局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以盡快推進市委、市政府 “一三五八”項目的實施為中心目標(biāo)，積極開展項目建設(shè)年和創(chuàng)先爭優(yōu)活動等項目，全面加強干部隊伍建設(shè)，不斷提高勘察測繪水平，全院干部職工團結(jié)一致、艱苦奮斗，較好地完成了全年的各項工作。
作為工程建設(shè)項目第一手技術(shù)資料的提供者，我院今年在成果資料的效率和質(zhì)量上狠下功夫，為工程建設(shè)的順利推進做出了自己的貢獻。對重點工程及市政建設(shè)工程，我們做到了迅速安排、專人跟進，并做出了限時辦結(jié)的時效承諾。在質(zhì)量控制方面做到了內(nèi)部三級檢查制度，即：小組自檢、測繪科檢查、總工辦檢查。明確了責(zé)任，確保我院提供的成果資料高效、準(zhǔn)確。
為進一步提高勘測院自身建設(shè)水平，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)局黨委的要求對“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作安排部署，在工作中開展“我為黨旗添光彩”、“三大行動”等活動，積極打造“品牌服務(wù)”和“品牌先鋒”，引導(dǎo)全院干部尤其是黨員在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)百姓、服務(wù)社會的具體實踐中創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。與此同時，開展各類短期培訓(xùn)，組織全體職工進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體職工熟練掌握各項業(yè)務(wù)技能，全面提高業(yè)務(wù)水平。加強思想政治工作，充分調(diào)動全體干部的積極性和創(chuàng)造性。
在根據(jù)局紀(jì)委頒發(fā)的文件精神，我院專門成立了院廉政風(fēng)險防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對重點崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點人員，在崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機制、外部環(huán)境等方面認真進行梳理，明確風(fēng)險點。再次強調(diào)廉政風(fēng)險防范措施，進一步加大預(yù)防和懲治的工作力度，從源頭上杜絕，逐步建立懲防范長效機制。
1、測繪工作
2、勘察工作
全年共完成巖土工程勘察項目42項，完成勘察鉆孔1033孔。在人員緊缺的情況下，較好的完成了工作任務(wù)。
3、沉降變形觀測工作
今年我院積極拓展沉降變形觀測業(yè)務(wù)，適應(yīng)市場競爭，以良好的口碑，優(yōu)良的業(yè)績占居了一定的市場份額。同時配合市政處、重點辦等單位完成了岷江路下穿、長江路上跨及旌湖上6座大橋的沉降監(jiān)測，為其正常使用提供了保障。
4、信息中心工作
為加強我院的數(shù)據(jù)管理及深化對數(shù)據(jù)的運用，正在籌建數(shù)據(jù)共享平臺，豐富我院的數(shù)據(jù)產(chǎn)品。待共享平臺建成后，可為規(guī)劃、市政等部門提供更為詳實、直觀的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，更好的為城市建設(shè)和城市管理服務(wù)。
5、黨群工作
今年支部把提高職工干部的政治思想素質(zhì)放在第一位，經(jīng)常組織大家集中學(xué)習(xí)，使全院干部職工的政治意識、大局意識和責(zé)任意識明顯增強，更加堅定了理想信念。
務(wù)的發(fā)展需要，開拓精神和市場意識、競爭意識不強;二是作業(yè)人員業(yè)務(wù)能力有待進一步提高;三是管理工作有待加強制度的完善和執(zhí)行;四是業(yè)務(wù)有待進一步的拓展。
20xx年工作思路和工作要點
1、將進一步加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。加強業(yè)務(wù)、管理方面骨干的培訓(xùn)。
2、繼續(xù)做好重點工程項目的勘察測繪工作，為重點工程建設(shè)項目及時提供有力、快速的測繪保障。
3、做口碑、創(chuàng)牌子，擴大沉降觀測市場占有份額。
4、力爭盡快完成共享平臺建設(shè)，豐富數(shù)據(jù)產(chǎn)品，打造基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù)中心。
5、加強隊伍建設(shè)，實施人才戰(zhàn)略。有計劃地引進專業(yè)人才。
6、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高干部職工的綜合素質(zhì)，為作好各項工作創(chuàng)造條件。
人社培訓(xùn)心得體會篇十七
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤?xùn)的理解和心得體會。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機會。培訓(xùn)課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學(xué)會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓(xùn)也是一個反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗，我們可以更好地認識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
人社培訓(xùn)心得體會篇十八
4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級數(shù)學(xué)第二次教材培訓(xùn)，看了一節(jié)數(shù)學(xué)活動課，聆聽了四位教師的教材輔導(dǎo)，收獲很多，感觸頗豐。
數(shù)學(xué)老師都知道數(shù)學(xué)實踐活動課，課難上，課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級的活動課《擺一擺，想一想》。從總體看：1、姚老師的教學(xué)設(shè)計合乎學(xué)生年齡特點，是一個循序漸進的過程，教學(xué)過程有扶有放，學(xué)生學(xué)到的知識是很扎實的；2、學(xué)生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個圓片、2個圓片的教師引領(lǐng)，到不用擺就能說出9個圓片拼出的數(shù)，學(xué)生有序思維能力得到了很好的發(fā)展；3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學(xué)，能耐心等待一年級孩子的回答，對我們幾位都是一個很大的觸動。
我們覺得，在處理“3個圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié)，顯得有些急，學(xué)生自由拼完反饋時，姚老師本人也說由于受投影的影響，不好展示學(xué)生作品，我們倒覺得老師可以隨機在黑板上板演孩子的拼擺結(jié)果，有時板書對孩子的記憶是很深刻的，沒必要著急把事先準(zhǔn)備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來，這樣對于理解能力稍差的孩子來說有些牽強，思維上是一個斷層，數(shù)學(xué)課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進程。
最后，張校長給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國式教育》，聽的過程中就不免聽到有些老師在下面笑，笑的同時是否聯(lián)想到我們自己的教育，平時的作業(yè)中我們又布置了多少機械性、沒有思考價值的作業(yè)，這對我們敲響了一個警鐘，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科。錢守旺老師在講座時推薦了一本書《第56號教師的故事》，我正在學(xué)習(xí)之中，雷夫老師就是一名數(shù)學(xué)老師，他在每堂課前都會告訴孩子學(xué)這個知識在生活中什么時候能用到，這樣學(xué)生學(xué)起來就會有興趣。
總之，每次培訓(xùn)都是一次學(xué)習(xí)的過程，哪怕是一個理念的點撥，一本好書的推薦，一堂好的課堂展示，都是受用終身的。
人社培訓(xùn)心得體會篇十九
持續(xù)了近一個月的第三期研究生干部培訓(xùn)班落下了帷幕，在這一個月中，作為培訓(xùn)班的一份子，我也深深的感受到了學(xué)校對研究生工作的重視與教育力度，而且在培訓(xùn)中獲得的知識與經(jīng)歷將伴隨著我的一生。通過講座我知道了作為一名學(xué)生干部應(yīng)如何在工作中鍛煉自己，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的“沉穩(wěn)、細心、膽識、積極、大度、誠信、擔(dān)當(dāng)”的素質(zhì)，讓自己成為一個優(yōu)秀的、成功的領(lǐng)導(dǎo)者。此次講座使我們明確了鍛煉自我的角度和路徑，更加清晰了如何去成為一個內(nèi)外兼修且合格的學(xué)生干部。
其中令我印象最深刻的是去電影院看《辛亥革命》，這部電影，細膩，深刻，把辛亥革命的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。尤其喜歡影片開頭寧靜的那段告白，她帶著腳鐐走向斷頭臺的那一刻，出影時間最短，但是卻讓我最為感動，她在犧牲前說的：“我的死是為了所有孩子的幸福！”，頓時，我有一種眼淚要沖出眼眶的感覺。今天的我們其實就是她當(dāng)年說的孩子們，在享受幸福生活的同時真的不要忘記那些流過鮮血和犧牲的革命先烈，是他們用寶貴的生命堅定的信念換來了我們今天的歡笑和幸福。
戰(zhàn)爭的場面看著讓人揪心，那么到底是什么讓他們勇敢的拋棄家中的妻兒和一切，拿起捆綁的手彈跑向敵軍的那邊。一個個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑患覡奚氖论E，一幕幕不能忘記的場面，深烙在心底！也許我們當(dāng)中的有人會說，自己生錯了年代，如果也生活在那種亂世，說不定也將成為這些革命先烈中的一員。其實，我覺得這是遐想也好，假設(shè)也罷，都毫無意義。
一個世紀(jì)的光陰猶如彈指一揮間，歷史是不容假設(shè)的，所以我很難想像，如果100年前，沒有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執(zhí)著的追尋新的希望，那么如今的中國該是怎樣的一種場面？不過，既然歷史沒有留給我們血雨腥風(fēng)的生活，沒有留給我們?nèi)竹R疆場的機會，那么我們就該以我們這個時代所特有的新的方式去開拓進取，去尋找利國利民的新道路。最后，謹以此片表達我們心中對于革命先烈的緬懷之情，也希望我們這些作為晚輩的，能夠發(fā)自內(nèi)心的去保持對于前輩先賢們的崇敬，并以其為榜樣，激勵自己，為了那一份信念、信仰，勇往直前，永不放棄。
盧書記在發(fā)展與國情當(dāng)中講述了我們國家現(xiàn)在的基本國情及國內(nèi)外形勢，回顧了“十一五”期間我國建設(shè)取得的成就與不足，并與大家分享了他對此的學(xué)習(xí)與體會。除此外，盧書記還就熱點的物價問題進行深入剖析，分析了物價上漲的具體原因。他深入淺出的講解使學(xué)員們受益良多，他詼諧幽默的語言贏得學(xué)員們的陣陣掌聲。他幫助大我們認清了國情，明確了今后的發(fā)展方向，也更加堅定了大家信仰共產(chǎn)主義的信念，增強了大家建設(shè)偉大祖國的信心。
管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的報告則讓我想到了提升領(lǐng)導(dǎo)力還要關(guān)注思維、語言、行動的績效，面對復(fù)雜多變的環(huán)境挑戰(zhàn)，及未來的不確定性，管理人員要有大思維、大格局，要具備自我意識、自我管理、社會意識、關(guān)系管理的情感智慧。要有體系化、流程化的思維格局，要把規(guī)章制度轉(zhuǎn)化進入體系及工作管理流程中去，并不斷去維護完善。要塑造新的思維模式并運用實際工作中，要跳出思維局限的框架，用共贏的思維模式，善于運用集體的智慧，作出最佳選擇。避免“組織黑洞”帶來不利影響。
要突破以往“以人為本”思想范圍，簡單通俗的說法就是，以“好人”為本，以遵紀(jì)守法的人為本，看人之大，用人所長，充分發(fā)揮他們的優(yōu)點，促進工作的更好發(fā)展。學(xué)習(xí)后，明白了領(lǐng)導(dǎo)力就是，確認方向、領(lǐng)導(dǎo)自己并領(lǐng)導(dǎo)別人創(chuàng)造價值的能力。通過這次報告的學(xué)習(xí)，認識了作為一個優(yōu)秀管理者，要具備多異的管理風(fēng)格，巧妙應(yīng)用管理風(fēng)格，并不斷提升自己及團隊的能力，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，要有對事物的積極的反饋態(tài)度，停止抱怨，積極行動，去有效的管理好團隊，創(chuàng)造更多的價值。
我們通過主題講座和工作經(jīng)驗交流等方式進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。黨、團和班學(xué)生組織的工作經(jīng)驗交流。通過此次培訓(xùn)，各位學(xué)生干部表示在服務(wù)意識、組織協(xié)調(diào)、團隊合作等方面都有了一個新的認識，進一步強化自己為同學(xué)服務(wù)的積極性和主動性，提高了自己的綜合素質(zhì)和工作能力，以更好的協(xié)助研究生部做好學(xué)生管理工作，舉辦更加豐富多彩的活動，為學(xué)校的校園生活的蓬勃發(fā)展貢獻自己的一份力量。
通過這次培訓(xùn)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我們在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去?！胺菍W(xué)無易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。
在工作上，一定要對學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識，以服務(wù)他人為榮。學(xué)會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識和奉獻精神，一定得具有高度的責(zé)任感，要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)、做貼心人，注意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。
人社培訓(xùn)心得體會篇一
人力資源社會保障部培訓(xùn)的日益重要性，正日益被人們所認識到。作為一名參加了人社部培訓(xùn)的學(xué)員，我深感收獲頗豐。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會。
在培訓(xùn)的第一天，我們被要求以小組形式自我介紹。這個簡單的環(huán)節(jié)其實蘊含了培訓(xùn)的核心理念——團隊合作。我意識到，只有團隊中的每一個個體都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能取得最好的效果。每個人的價值都是不可替代的，只有充分發(fā)揮每個人的潛力，才能提升整個團隊的效能。這個啟示深深地印在我的腦海里，對我以后的工作和生活都有著重要的意義。
在培訓(xùn)的過程中，我們接觸了許多新的知識和技能。其中最有印象的是溝通技巧的學(xué)習(xí)。通過講師的講解和實踐訓(xùn)練，我學(xué)到了許多在平時工作中可以運用的有效溝通技巧。例如，傾聽是一種非常重要的溝通技巧，能夠幫助我們更好地理解對方的意思，避免誤解。此外，還學(xué)到了如何用肢體語言和表情來加強溝通效果，并且在與他人交流時保持積極的心態(tài)。這些技巧的掌握使得我的溝通能力得到了明顯的提升，為以后的工作提供了更多的可能性。
另外一個讓我受益匪淺的是人際關(guān)系的處理。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何與各種類型的人建立良好的人際關(guān)系。比如，與同事、領(lǐng)導(dǎo)以及下屬之間要建立互信、合作和尊重的關(guān)系。同時，學(xué)會與不同性格和個性的人相處，以及如何解決沖突和處理各種復(fù)雜情況。這些技巧的應(yīng)用能力的提高，不僅可以提升我們的工作效率，還能增加工作的樂趣和滿足感。
在培訓(xùn)的最后幾天，我們進行了一次團隊合作的活動。這個活動讓我更深刻地領(lǐng)悟到了合作的重要性。在活動中，每個人都需要充分發(fā)揮自己的專長，同時互相配合，才能夠順利完成任務(wù)。這樣的活動不僅鍛煉了我們的團隊合作能力，還讓我們更好地認識到了彼此的優(yōu)點和不足。只有通過相互合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的價值。
通過這次培訓(xùn)，我認識到個人的成長離不開團隊的支持和培養(yǎng)。只有團隊中每個成員各盡其責(zé)、相互配合，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)。團隊的力量是無窮的，是個人難以比擬的。因此，我將始終堅持團隊合作的理念，在今后的工作中，積極與他人合作，共同努力，創(chuàng)造更大的成績。
總的來說，參加人社部培訓(xùn)是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。在這個過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是，培養(yǎng)了良好的團隊合作意識、溝通能力和人際關(guān)系處理能力，為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，并將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，我一定能夠在人力資源社會保障領(lǐng)域中不斷進步，做出更大的貢獻。
人社培訓(xùn)心得體會篇二
第一段：引入背景和目的（200字）
作為一名志愿者，我多年來一直致力于為社會大眾服務(wù)。為了提高自己的技能和能力，近期我參加了人社局志愿培訓(xùn)。這次培訓(xùn)旨在幫助志愿者更好地了解社會福利政策和相關(guān)服務(wù)，以便更好地為人民群眾提供幫助和支持。在此次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多理論知識，也有機會與其他志愿者交流經(jīng)驗和分享心得，對我的志愿工作產(chǎn)生了積極影響。
第二段：提及培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（300字）
在培訓(xùn)過程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了社會福利政策的基本框架和發(fā)展趨勢。我們了解了政策的制定、執(zhí)行和評估過程，了解了各項社會福利程序和服務(wù)。此外，我們還學(xué)習(xí)了心理輔導(dǎo)技巧和社交技巧，以便更好地與社會大眾溝通和交流。我收獲最大的是對于福利政策的深入了解，知道如何為人們提供正確的幫助和支持。這些知識和技能不僅增加了我作為志愿者的自信，也改善了我與他人的互動能力。
第三段：強調(diào)實踐與實踐成果（300字）
在培訓(xùn)結(jié)束后的實踐部分，我有幸成為了一家社會福利機構(gòu)的志愿者，并親身參與了實際工作。通過與受助人的接觸，我能夠更深入地理解他們的需求和困境，更好地為他們提供實際幫助。在與他們的交流中，我利用了培訓(xùn)中學(xué)到的技巧與知識，有效地解決了一些問題，得到了他們的信任和贊賞。同時，我也在實踐中發(fā)現(xiàn)一些問題和不足，進一步加深了我對于福利服務(wù)的理解，也有助于我更好地提升自己的工作能力。
第四段：分享與他人的交流和合作（200字）
培訓(xùn)過程中，我有機會與其他志愿者交流經(jīng)驗和分享心得。我們互相激勵，互相汲取彼此的優(yōu)點和經(jīng)驗，共同成長。通過與他人的交流，我學(xué)到了很多新的服務(wù)理念和方法，也學(xué)會了團隊合作的重要性。志愿工作是一個團隊合作的過程，每個人都需要共同努力，才能更好地為社會大眾提供服務(wù)和幫助。
第五段：總結(jié)體會和展望未來（200字）
在人社局志愿培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷，讓我認識到志愿工作是具有重要意義的。通過對福利政策的理解和實踐經(jīng)驗的積累，我能夠更加有效地為社會大眾提供幫助和支持。我深信，志愿工作不僅能夠為他人帶來改變和希望，也能夠為自己帶來成長和滿足。未來，我將繼續(xù)努力，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為社會福利事業(yè)貢獻自己的力量。
通過這次人社局志愿培訓(xùn)，我不僅拓寬了自己的知識面，還獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。這些都將對我未來的志愿工作產(chǎn)生深遠的影響。在我看來，志愿工作不僅僅是為了給予他人幫助，更是一種對社會責(zé)任的承擔(dān)和回饋。我希望能夠通過自身的努力，為社會福利事業(yè)做出更多的貢獻，幫助更多有需要的人們。作為一名志愿者，我將時刻保持一顆熱忱的心，并堅持不懈地為他人提供力所能及的幫助。
人社培訓(xùn)心得體會篇三
在全球化和信息化的時代，教育的重要性愈發(fā)凸顯。作為教師，我們需要不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法，以適應(yīng)時代變革的要求。最近，我有幸參加了人社局組織的一次教師培訓(xùn)活動，收獲頗多，深感受益匪淺。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了新教育理念、教學(xué)設(shè)計和課堂管理等方面。在新教育理念的部分，培訓(xùn)講師為我們帶來了最新的教育理論和方法，如學(xué)生中心教學(xué)、因材施教等。通過培訓(xùn)，我深刻認識到傳統(tǒng)的一刀切教學(xué)模式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，我們需要換一種思維方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力。此外，通過教學(xué)設(shè)計和課堂管理的部分，我了解到如何準(zhǔn)備一個生動有趣的課堂，如何處理學(xué)生之間的沖突和自我紀(jì)律等問題。這些知識和技巧，不僅提高了我的教學(xué)水平，也大大增強了我與學(xué)生的互動。
第三段：培訓(xùn)方式與效果
這次教師培訓(xùn)采用了多種培訓(xùn)方式，如講座、小組討論和實景教學(xué)等。培訓(xùn)講師生動有趣的引導(dǎo)我們思考，給我們提供了很多思考和交流的機會。而通過小組討論，我們可以分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和教育問題，相互啟發(fā)，相互促進。在實景教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們觀摩了優(yōu)秀教師的授課過程，從中學(xué)習(xí)到了很多實際操作的技巧。通過這些培訓(xùn)方式，我們的理論知識和實踐技能都得到了有效提升，對于今后的教學(xué)工作有著極大的幫助。
第四段：反思與展望
通過這次教師培訓(xùn)，我深感自己在教育方面仍然有很多不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)生心理研究和應(yīng)對學(xué)生問題方面的知識不夠豐富，也發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中有時會過于追求知識的傳授，忽略了學(xué)生的興趣和潛能的挖掘。所以，我決定在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識和教育能力。同時，我也希望人社局能繼續(xù)舉辦這樣的教師培訓(xùn)活動，為我們提供更多的學(xué)習(xí)機會和平臺。
第五段：總結(jié)及感謝
總之，這次人社局教師培訓(xùn)活動給我留下了深刻的印象。新教育理念的傳達和實踐，使我為自己的教育工作規(guī)劃了更廣闊的路徑。我將充分利用所學(xué)內(nèi)容，改進自己的教學(xué)方式和方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。最后，我要衷心地感謝人社局組織這次培訓(xùn)，讓我們擁有了關(guān)于教育的重新認識和思考的機會。
人社培訓(xùn)心得體會篇四
作為一名志愿者，我有幸參加了人社局的志愿培訓(xùn)課程。通過這次課程，我深刻體會到志愿服務(wù)的重要性和價值，也進一步提升了自己的志愿服務(wù)技能。下面將結(jié)合課程內(nèi)容，分享我在培訓(xùn)中的收獲和心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及體會
人社局的志愿培訓(xùn)課程涵蓋了多個方面的知識，比如社區(qū)服務(wù)、老年關(guān)愛、助殘助學(xué)等。通過專業(yè)講師的講解和互動，我們了解到志愿服務(wù)的基本原則和技巧，以及在具體服務(wù)過程中需要注意的問題。這些內(nèi)容不僅拓寬了我們的視野，也增強了我們與社區(qū)居民、弱勢群體之間的溝通能力。通過與他們接觸，我意識到每一個人都需要關(guān)愛和幫助，而作為志愿者，我們能夠給予他們溫暖和支持，為他們的生活帶來積極的改變。這讓我更加堅定了繼續(xù)志愿服務(wù)的決心。
第三段：心得體會
通過與其他志愿者的交流和合作，我學(xué)會了團隊合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們進行了各種模擬演練和實踐活動，通過親身體驗，我深刻認識到團隊合作對于志愿服務(wù)的重要性。只有團隊成員之間相互協(xié)作和協(xié)調(diào)，才能更好地完成志愿服務(wù)的任務(wù)。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時也提高了自己的溝通能力。團隊合作不僅促進了志愿服務(wù)的效果，也增強了我個人的成長與發(fā)展。
第四段：志愿服務(wù)帶給我的意義
通過參加人社局的志愿培訓(xùn)課程，我深刻認識到志愿服務(wù)的意義。志愿者不僅能為社區(qū)居民提供幫助和支持，也能為自己帶來成長與收獲。志愿服務(wù)讓我更加關(guān)注社會問題，增強了我對社會公益事業(yè)的責(zé)任感。參與志愿服務(wù)讓我從事實踐中學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。此外，志愿服務(wù)還幫助我樹立了正確的價值觀和人生觀，讓我更加懂得珍惜和感恩。
第五段：展望與總結(jié)
通過參加人社局的志愿培訓(xùn)課程，我在志愿服務(wù)的道路上收獲了很多。未來，我將繼續(xù)參與志愿服務(wù)，并將所學(xué)習(xí)到的知識和技能付諸實踐。我希望通過自己的努力，能夠為社會公益事業(yè)貢獻更多的力量。同時，我也希望更多的人能夠加入志愿者隊伍，共同為社會發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們一起努力，讓社會更加美好。
人社培訓(xùn)心得體會篇五
從美麗的校園踏入工作崗位這是人生的一次大的轉(zhuǎn)折，開始了自己人生的新征程。對于一個新上崗的員工來說缺乏實踐經(jīng)驗，上崗之前有很多情況需要去熟悉了解去適應(yīng)，為了使我們能夠盡快適應(yīng)工作，醫(yī)院特地為我們進行了為期三天的崗前培訓(xùn)。衷心感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供了一次寶貴的培訓(xùn)機會。
雖然只有三天的時間，但在整個培訓(xùn)過程中，各位培訓(xùn)老師針對醫(yī)院工作諸多方面給予我們認真細致地講解和指導(dǎo)，從中受益許多。對醫(yī)院的概況、發(fā)展、辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施等有了一個深入的解，同時認真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、醫(yī)療急救知識、院內(nèi)感染等相關(guān)知識，以及將來在工作中會遇到罕見問題的解決方法。
作為一名醫(yī)務(wù)人員微笑是最基本的微笑可以給病人帶來溫暖、撫慰和希望，同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為老人病人著想，真心的關(guān)心他人。當(dāng)看到爺爺奶奶或者病患愁苦的面容轉(zhuǎn)變成輕松的微笑時，一種單純的快樂便會油然而生，這也是身為醫(yī)務(wù)人員的一種小小的幸福。
培訓(xùn)中我們還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識的提高有著重要意義。希望在將來的工作中能夠出色完成自己的本職工作。謝謝！
人社培訓(xùn)心得體會篇六
近年來，教育事業(yè)不斷發(fā)展壯大，需要優(yōu)秀的教師隊伍來適應(yīng)教育的需求。為了提高教師的教育專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，各級人社局紛紛舉辦教師培訓(xùn)班，為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的平臺。近日，我參加了人社局的一次教師培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，也讓我受益匪淺。
第二段：對培訓(xùn)的概述
這次教師培訓(xùn)共分為三個階段：理論學(xué)習(xí)、實踐交流和總結(jié)展示。在理論學(xué)習(xí)階段，我們聽取了專家的講座和課堂教學(xué)技巧的分享，學(xué)習(xí)了最新的教育理論和教學(xué)方法。在實踐交流階段，我們分組進行了教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實施，并通過課堂觀摩相互交流。最后，在總結(jié)展示階段，我們對自己的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)梳理，向其他參訓(xùn)教師分享自己的心得和成果。
第三段：培訓(xùn)的收獲
這次培訓(xùn)給我?guī)砹酥T多收獲。首先，通過專家的講座和分享，我對教育理論有了更深入的了解。我學(xué)會了如何根據(jù)學(xué)生的認知特點進行教學(xué)，如何引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，以及如何評價和改進自己的教學(xué)方法。同時，培訓(xùn)中的實踐交流環(huán)節(jié)，讓我有機會和其他優(yōu)秀的教師進行了深入的交流，互相學(xué)習(xí)借鑒。我發(fā)現(xiàn)，每個人都有自己獨特的教學(xué)方法和心得體會，這為我擴展了教學(xué)思路，也增強了我的自信心。
第四段：培訓(xùn)的啟示
在這次培訓(xùn)中，我意識到教師要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地服務(wù)教育事業(yè)。不論是教育理論的更新，還是教學(xué)方法的改進，都應(yīng)該成為教師們不斷追求的目標(biāo)。同時，教育是一個共同的事業(yè)，只有和其他教師進行交流和合作，才能夠更好地促進自己的成長。我們應(yīng)該積極參加各類培訓(xùn)和交流活動，與更多優(yōu)秀的教師碰撞思想火花，激發(fā)出更多的教學(xué)創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次人社局的教師培訓(xùn)，我受益匪淺，對自己的教學(xué)充滿了信心。我決心將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和方法真正運用到日常教學(xué)中，提升自己的教育教學(xué)能力。同時，我也希望能夠通過這次培訓(xùn)結(jié)識更多優(yōu)秀的教師同行，共同研究和探索教育的未知領(lǐng)域，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。
總的來說，這次人社局的教師培訓(xùn)不僅加深了我對教育理論的認識，也讓我與其他教師進行了深入的交流，為我打開了一扇探索教育未知領(lǐng)域的門窗。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己，勇于創(chuàng)新和探索，我們就一定能為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
人社培訓(xùn)心得體會篇七
近年來，隨著工業(yè)化進程的不斷加快，電工作為一項重要的職業(yè)，在社會中的需求量也在不斷增加。因此，為了滿足市場對電工職業(yè)人才的需求，我參加了人社局組織的電工培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還體會到了職場中的重要性。
第二段：專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和實踐
在培訓(xùn)的前期，我們學(xué)習(xí)了電工的基本理論知識，包括電路知識、電器設(shè)備原理以及電工安全操作規(guī)程等。通過理論學(xué)習(xí)，我們對電工職業(yè)的要求與重要性有了更深入的了解。隨后，我們進行了實踐操作訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了電器設(shè)備的安裝、維護與修理等具體技能。通過反復(fù)的實踐操作，我們的技能得到了很大的提升，不僅增強了我們的實際操作能力，還培養(yǎng)了我們的解決問題的能力。
第三段：職場意識與素養(yǎng)的培養(yǎng)
在培訓(xùn)的過程中，我們不僅學(xué)到了技能，還學(xué)到了職場意識與素養(yǎng)的培養(yǎng)。電工職業(yè)的工作環(huán)境往往比較復(fù)雜，工作的任務(wù)和要求也較為繁重。因此，在培訓(xùn)中，我們始終強調(diào)團隊合作和溝通的重要性。我們學(xué)會了與同事進行合作，共同解決問題；學(xué)會了與上級進行良好的溝通與協(xié)調(diào)。這些職場意識與素養(yǎng)的培養(yǎng)，對我們今后的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
第四段：培訓(xùn)帶來的收獲與啟發(fā)
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識與技能，還積累了珍貴的工作經(jīng)驗。在實踐操作中，我們經(jīng)歷了困難和挫折，但我們始終堅持下來，并最終取得了較好的效果。這次培訓(xùn)啟發(fā)了我對電工職業(yè)的認識，我意識到電工職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，也更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。同時，我也明白了職業(yè)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和努力，始終保持積極進取的態(tài)度。
第五段：結(jié)語與展望
通過這次電工培訓(xùn)，我不僅得到了專業(yè)技能的提升，還培養(yǎng)了職場意識與素養(yǎng)。我深刻認識到電工職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)能力，為社會做出更大的貢獻。我相信，通過自己的努力和不懈追求，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的電工職業(yè)人才。
人社培訓(xùn)心得體會篇八
近日，我參加了由人社局組織的教師培訓(xùn)課程，這是一次寓教于樂的培訓(xùn)，讓我受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的教育理念和教學(xué)方法，同時也深感到自己在教育教學(xué)上還有很多需要改進的地方。下面，我將就我的培訓(xùn)心得做一番分享。
首先，這次培訓(xùn)讓我意識到了教師的角色和責(zé)任的重要性。在培訓(xùn)課堂上，我們聽取了許多專家的講座，其中一位專家提到：“教師不僅僅是一個傳授知識的人，更是一個啟發(fā)思維的人。”這番話深深地觸動了我。作為教師，我們不僅要傳授學(xué)科知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和批判思維能力。我們應(yīng)該以學(xué)生為中心，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這次培訓(xùn)讓我重新審視了自己在教育過程中的作用和責(zé)任，更加堅定了我為學(xué)生做出更多努力的決心。
其次，這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了一些新的教學(xué)方法和技巧。在培訓(xùn)課堂上，專家們詳細介紹了一些現(xiàn)代教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)和情景教學(xué)等。我深感到這些教學(xué)方法對學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)效果有著顯著的影響。特別是合作學(xué)習(xí)，它可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和解決問題的能力，同時也激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。我決心將這些新的教學(xué)方法融入到我的課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在積極參與、互動合作的環(huán)境中獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
此外，這次培訓(xùn)還讓我深刻認識到了專業(yè)成長的重要性。在專家的講座中，我了解到教師要不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。教師的專業(yè)素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的熟悉程度上，更要求我們走出教室，積極參加學(xué)科研究和教學(xué)研討活動，提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。這次培訓(xùn)給我提供了這樣一個機會，讓我在與其他教師的交流中學(xué)習(xí)到了許多新的教學(xué)經(jīng)驗，也讓我深刻認識到了專業(yè)成長對我們教師的重要性。
最后，這次培訓(xùn)讓我深感到教師的心理健康對教育教學(xué)工作的重要性。在專家的指導(dǎo)下，我們參加了一些心理疏導(dǎo)和壓力管理的訓(xùn)練。這些內(nèi)容讓我了解到了自己在長期的教學(xué)工作中，可能會面臨的心理壓力和困惑。專家的指導(dǎo)讓我學(xué)會了更好地處理壓力，保持積極向上的心態(tài)。只有保持良好的心態(tài)，教師才能在教學(xué)過程中更好地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。因此，我認識到了自己的心理健康對于教育教學(xué)工作的重要性，決心在今后的工作中更加注重自己的心理健康。
總之，這次人社局教師培訓(xùn)讓我收獲頗豐。我重新認識到了教師的角色和責(zé)任，學(xué)到了一些新的教學(xué)方法和技巧，深刻認識到了專業(yè)成長的重要性，以及教師的心理健康對教育教學(xué)工作的重要性。我將把這些心得與體會應(yīng)用到我的教學(xué)實踐中，力爭為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。
人社培訓(xùn)心得體會篇九
近期，我參加了一次由人社局主辦的志愿者培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)獲得了關(guān)于志愿服務(wù)的一些知識和技能。通過這次培訓(xùn)，我深感志愿服務(wù)的重要性和意義。下面我將從志愿服務(wù)的價值、心態(tài)、溝通技巧、團隊合作和感恩精神五個方面，總結(jié)我在培訓(xùn)中的體會和感悟。
作為志愿者，我首先明白了志愿服務(wù)的價值。志愿服務(wù)是一種無私奉獻的行為，通過自愿參與其中，為社會公益事業(yè)和他人付出努力，無論是對于個人還是整個社會，都具有重要的意義。志愿服務(wù)可以培養(yǎng)人們的社會責(zé)任感，提升個人的素質(zhì)和能力，并且通過積極的參與，推動社會的進步和發(fā)展。因此，每個人都應(yīng)該積極參與志愿服務(wù)，用自己的力量為社會盡一份力。
在志愿服務(wù)中，心態(tài)很重要。一個良好的心態(tài)能夠讓志愿者更好地融入服務(wù)對象，更好地傾聽和理解他們的需求。同時，一個積極的心態(tài)能夠帶給服務(wù)對象更多的溫暖和鼓勵。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了保持積極心態(tài)的方法和技巧，并將其應(yīng)用到實踐中。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用積極的態(tài)度對待志愿服務(wù)時，我能夠更好地享受其中的樂趣，并且通過積極的影響，也能夠帶給服務(wù)對象更多的正能量。
溝通技巧是志愿服務(wù)中必備的能力之一。通過與服務(wù)對象的交流和傾聽，志愿者可以更好地把握他們的需求和困難，并提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С?。在培?xùn)中，我學(xué)習(xí)到了一些溝通技巧，如傾聽、換位思考和明確表達等。通過運用這些技巧，我能夠更好地與服務(wù)對象進行有效的溝通，增進彼此的理解和信任，提高志愿服務(wù)的質(zhì)量和效果。
志愿服務(wù)通常是由一個團隊來完成的，因此團隊合作也是非常重要的。在培訓(xùn)中，我們組成了一個志愿者團隊，通過各種團隊合作的活動和討論，我深刻體會到了團隊合作的重要性。一個團結(jié)合作、互相支持的團隊能夠更好地完成志愿服務(wù)的任務(wù)，提供更好的幫助和支持。同時，在團隊合作中，每個人都有機會展示自己的優(yōu)勢和才能，并通過互相學(xué)習(xí)和交流，共同進步和發(fā)展。
最后，我在培訓(xùn)中學(xué)到了一種重要的心態(tài)，那就是感恩精神。志愿服務(wù)通常是為了幫助那些需要幫助的人，而在幫助他們的同時，我們也應(yīng)該感激他們給我們的機會和信任。通過志愿服務(wù)，我學(xué)會了感恩，并學(xué)會了珍惜。我深深意識到，我能夠參與志愿服務(wù)、為他人付出，不僅是因為我有能力和機會，更是因為他們給了我這個機會，讓我學(xué)會更多、成長更多。
通過這次人社局的志愿者培訓(xùn)，我對志愿服務(wù)有了更深入的了解和認識。我明白志愿服務(wù)的重要性和意義，認識到一個積極的心態(tài)、良好的溝通技巧、團隊合作和感恩精神對于志愿服務(wù)的價值和質(zhì)量有著重要的影響。我將繼續(xù)投身志愿服務(wù)，用自己的力量為社會做出貢獻，并不斷學(xué)習(xí)和成長，提高自己的服務(wù)能力和水平。我相信，在志愿服務(wù)的道路上，我會收獲更多的快樂和成就。
人社培訓(xùn)心得體會篇十
第一段：入學(xué)心情及課程介紹（200字）
我是一名大學(xué)畢業(yè)生，剛進入社會不久，不久前報名參加了一家人力資源公司舉辦的人社培訓(xùn)班，并順利入學(xué)。這個培訓(xùn)班的主題是關(guān)于人力資源崗位的基礎(chǔ)知識和實踐技巧，包括人力資源管理的理論操作和勞動法律法規(guī)等。很期待能通過這個培訓(xùn)收獲新的知識和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：課程內(nèi)容及學(xué)習(xí)體會（300字）
在授課老師的引導(dǎo)下，我們先學(xué)習(xí)了人力資源管理的基本概念和職能。這為我們提供了一個對人力資源管理工作有整體性認識的基礎(chǔ)。接著，我們學(xué)習(xí)了人員招聘、人力資源培訓(xùn)、員工激勵和績效評估等具體操作技巧。通過實際案例的分析和討論，我們進一步了解了這些技巧的原理和應(yīng)用，讓我對如何有效地管理員工有了更深刻的認識。此外，課程中還介紹了勞動法律法規(guī)，讓我了解到在人力資源管理中應(yīng)注意的法律風(fēng)險和合規(guī)要求。
通過這些課程的學(xué)習(xí)，我深刻認識到了在人力資源崗位上，除了豐富的專業(yè)知識和技能，溝通能力和協(xié)調(diào)能力也非常重要。人力資源這個崗位的主要職責(zé)就是作為公司和員工之間的橋梁，協(xié)調(diào)雙方的關(guān)系，提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會。而要達到這個目標(biāo)，我們必須具備一定的人際交往能力和解決問題的能力。在課程的實踐環(huán)節(jié)，我們進行了模擬面試和團隊合作等活動，這些活動不僅增加了我們的動手能力，還培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神。
第三段：培訓(xùn)帶來的收獲及啟示（300字）
這次人社培訓(xùn)不僅讓我了解了人力資源管理的基本知識和技巧，還給予了我很多啟示。首先，作為一名人力資源從業(yè)者，我們要時刻關(guān)注市場變化和公司內(nèi)部的需求，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化。只有緊跟時代的步伐，才能保證我們的工作始終具有競爭力。其次，人力資源工作需要保持敏銳的觀察力和分析能力。只有通過不斷地觀察和分析，才能發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)的解決措施。再者，人力資源工作需要有耐心和堅持不懈的精神。很多問題無法一蹴而就，需要持續(xù)地努力和改進。最后，作為一名人力資源從業(yè)者，我們要不斷提高自己的綜合能力。只有綜合素質(zhì)過硬，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
第四段：與同學(xué)交流與分享的心得（200字）
在培訓(xùn)期間，我和同學(xué)們進行了很多互動和交流。通過與同學(xué)們的交流和分享，我不僅學(xué)到了很多新的觀點，還發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處。有時候，聽到其他同學(xué)分享自己的經(jīng)驗和心得，讓我深感自己在某些方面有所欠缺，這激勵著我不斷成長和完善自己。同時，我也把自己的經(jīng)驗和觀點分享給其他同學(xué)，希望能幫助他們。這樣的交流和分享讓我感受到了團隊合作的力量，也促使我不斷思考和改進。
第五段：對未來的展望及總結(jié)（200字）
通過這次人社培訓(xùn)，我對人力資源管理的重要性和復(fù)雜性有了更深刻的認識。我也意識到，作為一名人力資源從業(yè)者，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，保持敏銳的洞察力和專業(yè)素養(yǎng)，才能勝任這個崗位。我將積極應(yīng)用所學(xué)知識和技巧于實際工作中，并不斷完善自己。同時，我也希望能夠和其他同學(xué)保持聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)和成長。我對未來充滿了信心，并期待能夠在人力資源領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自己的價值和夢想。
人社培訓(xùn)心得體會篇十一
人社工作人員轉(zhuǎn)正申請
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼已在竹園鄉(xiāng)人民政府工作了一年有余，工作的這一年，本著對工作認真負責(zé)的態(tài)度，深入學(xué)習(xí)了人社工作的各項專業(yè)技術(shù)知識，學(xué)習(xí)各級工作文件精神；堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規(guī)；服從領(lǐng)導(dǎo)安排，聽從指揮，配合各部門搞好各項工作；刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，踏實工作，迅速從一名無任何工作經(jīng)歷的在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€具有基本工作技能、能獨當(dāng)一面的工作人員。一年來，本人工作認真負責(zé)，深得群眾的好感，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
在政治上，本人堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立場堅定，自覺深入學(xué)習(xí)黨的各項政治理論，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，實踐群眾路線教育活動，努力提高自身政治素質(zhì)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，力求與黨中央保持高度一致，以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時刻謹記著為人民服務(wù)的宗旨，堅決搞好人力資源和社會保障服務(wù)工作，把人民的利益放在第一位。
工作上，為彌補自身工作經(jīng)驗的.不足，虛心向各位同事學(xué)習(xí)，使自己可以盡快進入角色，搞好社保工作，我相信通過我自己的努力，為更多的人辦實事，辦好事，一定會使更多的人受益。
生活上，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，生活儉樸，以黨員的行為準(zhǔn)則來嚴(yán)格要求自己，自覺遵守宣傳工作紀(jì)律，自強自信，自尊自愛，廉潔自律，努力做一名有益于國家和社會的宣傳工作人員。
但“金無足赤，人無完人”,由于我的工作時間較短，工作經(jīng)驗較少，思想認識還有局限，對當(dāng)今社會最新形勢的判斷還有一定偏差，在工作中還有許多不足，本人將努力學(xué)習(xí)黨和國家的各項最新政策和法律法規(guī)，力求與黨中央保持高度一致。
特提出按期轉(zhuǎn)正的申請我將繼續(xù)努力，戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭取為竹園的發(fā)展做出更大的貢獻。
特此申請
申請人：張雪倩
201*年10月16日
人社培訓(xùn)心得體會篇十二
人社局電工培訓(xùn)是為了提高我們的電工技能，增加就業(yè)機會，提升自身競爭力而開展的一項培訓(xùn)項目。電工是一個需要具備高度專業(yè)知識和技能的職業(yè)，因此，接受電工培訓(xùn)可以更好地適應(yīng)這個社會對電工人才的需求，也為我們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在我的心目中，這次電工培訓(xùn)是一次寶貴的機會，我將全力以赴地投入其中，爭取學(xué)有所獲。
第二段：培訓(xùn)過程中的收獲和體會
在這次電工培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識和技能。首先，我對電工的基礎(chǔ)知識有了更深入的了解，掌握了電流、電壓等重要屬性的運算方法，對電工理論有了更系統(tǒng)的認識。其次，我通過實踐操作，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。在培訓(xùn)中，我們進行了大量的實際操作，例如電路的搭建、電器的維修等，通過反復(fù)練習(xí)，我對電工技能有了更加嫻熟的掌握。最重要的是，培訓(xùn)過程中，我還學(xué)到了團隊協(xié)作的重要性，通過與隊友合作，共同完成各種任務(wù)，增強了我的溝通和合作能力。
第三段：培訓(xùn)中的困難與挑戰(zhàn)
在培訓(xùn)中，并不是一帆風(fēng)順的，也有不少的困難和挑戰(zhàn)需要我們克服。首先，培訓(xùn)內(nèi)容非常龐雜，需要我們付出大量的時間和精力來學(xué)習(xí)和練習(xí)。尤其是一些復(fù)雜的電路連接和故障排除，需要我們耐心地分析和解決，這對我的智力和耐心提出了很大的要求。其次，培訓(xùn)過程中，有時會碰到一些自己沒有接觸過的電器設(shè)備，需要我們學(xué)習(xí)和理解它們的使用方法和原理。在這些方面，我都遇到了困難，但通過堅持不懈的努力，我最終不斷克服了這些問題。
第四段：對未來的展望和想法
通過這次電工培訓(xùn)，我對未來有了更加明確的展望和想法。首先，我希望將所學(xué)的電工知識和技能應(yīng)用于實際工作中，成為一名合格的電工人員，并為社會做出貢獻。其次，我希望繼續(xù)深造電工相關(guān)的知識，爭取獲得更高級別的職業(yè)資格證書。最后，我也希望有機會創(chuàng)業(yè)，開設(shè)自己的電工服務(wù)公司，為社會提供優(yōu)質(zhì)的電工服務(wù)，同時為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展機會。
第五段：總結(jié)和建議
通過這次電工培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。我想告訴其他人，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在這個競爭激烈的社會中立足。我建議其他人也要積極參與各種培訓(xùn)機會，不斷豐富自己的知識儲備和技能水平，提高自己的競爭力。只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我們才能實現(xiàn)自己的夢想，成就自己的人生！
人社培訓(xùn)心得體會篇十三
20xx年x月x日，是一個難忘的日子，因為這一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實話，一開始安排來“三立”培訓(xùn)時，我并沒有報什么希望，因為很多培訓(xùn)都是走過場，并沒有多大的實際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因為我在這里真正體會到了做人的道理，如果要用一個詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進“三立”大門，猶如進入一個溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進了每一個人的心，要不是看到那一排排的勵志標(biāo)語，真不敢相信我們已進入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時，學(xué)校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時，大家都戀戀不舍，因為大家對這里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。
通過“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對工作，微笑面對每一個學(xué)生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神！
七天的訓(xùn)練中，教師們通過一個個游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成，通過七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認識到認識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義，心中總是不斷鼓勵自己：我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團隊精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團隊的團結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團隊能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當(dāng)今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗，處于職場中也處處危機，時刻面臨著淘汰的危險，因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程，也會因為討厭一個老師而討厭一門課程，一人職工也會因為喜歡一個領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個單位，同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)的起點，從而可以看出一個人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實實干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負祖國，不負人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！
人社培訓(xùn)心得體會篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好！
為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了。時間總是無情的,如果你不把她抓緊，她轉(zhuǎn)眼從你身邊溜走，在和xx的老師們一起聽公開課的時候溜走了，在和xx的老師們一起交流研討的時候溜走了，在和xx的老師們一起參觀一、二年級的校本課程時，已然溜走了，從不經(jīng)意的思考間溜走了，在一眨眼的功夫間溜走了......朱自清先生說過，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但是，這次培訓(xùn)結(jié)束了，不知道下次還有沒有機會和老師們在一起交流研討。時間的匆匆，機會的難得，真的會讓人頭涔涔而淚潸潸！
我能在這里代表x市xx區(qū)參加“國培計劃（xxxx）”—貧困地區(qū)“一對一”小學(xué)學(xué)段精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)的老師發(fā)言，我感到特別的榮幸，非常感謝這五天來靈武xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的關(guān)心和支持！在這里讓我學(xué)到了很多，特別是前兩天聽公開課以及華東師范大學(xué)的專家對2.0信息技術(shù)的例析解讀，專家們分別從30個微能力點的5個內(nèi)容：能力維度、所屬環(huán)境、能力描述、實踐建議以及提交指南與評價標(biāo)準(zhǔn)幾個方面進行了解析，讓我更加清晰地知道了在課堂教學(xué)中如何更好的去應(yīng)用信息技術(shù)。作為一名老師，不僅要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力，還應(yīng)具備信息收集處理以及表達綜合應(yīng)用的能力；同時，認識到教育信息化知識的重要性，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)到的教育信息化運用到教育教學(xué)中去，使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。
接著我們在靈武xx楊校長的帶領(lǐng)下觀摩了一二年級的校本課程，再次感受到校園里濃郁的文化氛圍，這樣的環(huán)境既舒適又陶冶了情操！學(xué)校各種特色班的設(shè)列，使得學(xué)生的德智體美勞得到了全面的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛好的同時也是對學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化的教育，使學(xué)生在良好的氛圍中不知不覺、潛移默化中受到了教育。充分利用各種活動手段，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。感受到了校本課程的魅力和學(xué)校的文化底蘊。
在以后的兩天里，自己也試講了兩節(jié)課，我的結(jié)對老師，x文軍老師給了我悉心的指導(dǎo)，若是真的不知道自己的不足在哪里？一講才知道自己有很多地方還要去學(xué)習(xí)，比如在教學(xué)方式方法上，要善于變通，要懂得創(chuàng)新，而不是一味的鉆牛角尖。對課堂的管理上也要懂得隨機應(yīng)變，懂得創(chuàng)新，不能是每一節(jié)課都是一個模式，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我又聽了x老師的兩節(jié)語文課，首先不說這課教學(xué)方式方法和設(shè)計，還有教學(xué)的內(nèi)容怎么樣了，就上課的這種激情四射、神采奕奕、繪聲繪色，一下子吸引了我的注意力，那孩子們的學(xué)習(xí)積極性也就不言而語了，感覺兩節(jié)課上讓我學(xué)到了好多，不管是生活中的細節(jié)，還是作為一名老師的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，在x老師的身上，我才真正的體會到了。如果上小學(xué)的時候能遇上像x老師這樣的語文老師，估計我的語文作文會拿滿分。x老師還專門給我一次機會讓我給學(xué)生上了一節(jié)學(xué)習(xí)之友的練習(xí)課，在自己講完這兩節(jié)課以后才深深的體會到我們學(xué)校x個人的課堂和xx個人的課堂是截然不同的課堂，在之前的課堂上自己是糊里糊涂的上完一節(jié)課就行了，這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成下節(jié)課接著來，但是xx個人的課堂就不一樣，x老師就我這節(jié)課，進行了系統(tǒng)的評價：首先從教學(xué)的目標(biāo)開始的評價，什么是教學(xué)的目標(biāo)？一堂課首先自己要清清楚楚的知道給學(xué)生教什么？那就是教學(xué)目標(biāo)，之前我們定教學(xué)目標(biāo)，只是簡單的從教材入手，而現(xiàn)在我才知道，首先要依據(jù)課程的標(biāo)準(zhǔn)年段目標(biāo)；第二要依據(jù)教材，第三要依據(jù)課后習(xí)題，最后還要根據(jù)學(xué)情制定教學(xué)的目標(biāo)。這樣你的每一節(jié)課才會有實效。最后，x老師還提出了一點希望，要做一個“眀師”，一定要心中有情懷、心中有目標(biāo)、心中有學(xué)生。他的一絲不茍讓我體會到了當(dāng)好一名真正的教師要不辭辛苦，不厭其煩，日復(fù)一日，常年累月的堅持下去，懷著一顆熱愛、關(guān)愛學(xué)生的心，去真正地干好這份事業(yè)。
通過這次的培訓(xùn)讓我明白了，作為一名教師的我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就要靜下心來教書，潛下心來育人，把這份事業(yè)當(dāng)做自己生命的一部分來對待，用教育做平臺，在教育實踐中不斷完善自我，在平凡的崗位上燃放激情，用有限的歲月譜寫豐滿而絢麗的人生，只有盡了自己的本分，才能得到真的本事。我會像x老師學(xué)習(xí)，像靈武xx的老師們學(xué)習(xí)，用目標(biāo)去激勵學(xué)生，用活力去感染學(xué)生，用激情去感動學(xué)生，用美德去感化學(xué)生，用創(chuàng)新去吸引學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用文化去豐富學(xué)生，用愛心去引導(dǎo)學(xué)生。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我一定把這次培訓(xùn)的感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它，做一名明師—明明白白教書的老師！
再次感謝xxxx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！謝謝你們！祝福xxxx的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！
人社培訓(xùn)心得體會篇十五
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培訓(xùn)師培訓(xùn)心得與體會
2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達到了自己的期許，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓(xùn)主講人劍橋國際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴(yán)謹，其大師風(fēng)范及國際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓(xùn)的3個要點是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進而教我所做。
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10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容
1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點，事前重點準(zhǔn)備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。
6、理性了解：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認知：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f”比“說什么’更重要。
8、威信的建立：通過尋求與學(xué)員的共同點；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進，以求進步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認同、說好的、優(yōu)點，再說可以該進的、未來會有更好的行為。
二、收獲
本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實用，很有價值。
我初到培訓(xùn)班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進而教我所做?！蔽艺嬲_始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點會讓我“做我所學(xué)，進而教我所做”。
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人社培訓(xùn)心得體會篇十六
20xx年，我院在市住建局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以盡快推進市委、市政府 “一三五八”項目的實施為中心目標(biāo)，積極開展項目建設(shè)年和創(chuàng)先爭優(yōu)活動等項目，全面加強干部隊伍建設(shè)，不斷提高勘察測繪水平，全院干部職工團結(jié)一致、艱苦奮斗，較好地完成了全年的各項工作。
作為工程建設(shè)項目第一手技術(shù)資料的提供者，我院今年在成果資料的效率和質(zhì)量上狠下功夫，為工程建設(shè)的順利推進做出了自己的貢獻。對重點工程及市政建設(shè)工程，我們做到了迅速安排、專人跟進，并做出了限時辦結(jié)的時效承諾。在質(zhì)量控制方面做到了內(nèi)部三級檢查制度，即：小組自檢、測繪科檢查、總工辦檢查。明確了責(zé)任，確保我院提供的成果資料高效、準(zhǔn)確。
為進一步提高勘測院自身建設(shè)水平，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)局黨委的要求對“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作安排部署，在工作中開展“我為黨旗添光彩”、“三大行動”等活動，積極打造“品牌服務(wù)”和“品牌先鋒”，引導(dǎo)全院干部尤其是黨員在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)百姓、服務(wù)社會的具體實踐中創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。與此同時，開展各類短期培訓(xùn)，組織全體職工進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體職工熟練掌握各項業(yè)務(wù)技能，全面提高業(yè)務(wù)水平。加強思想政治工作，充分調(diào)動全體干部的積極性和創(chuàng)造性。
在根據(jù)局紀(jì)委頒發(fā)的文件精神，我院專門成立了院廉政風(fēng)險防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對重點崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點人員，在崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機制、外部環(huán)境等方面認真進行梳理，明確風(fēng)險點。再次強調(diào)廉政風(fēng)險防范措施，進一步加大預(yù)防和懲治的工作力度，從源頭上杜絕，逐步建立懲防范長效機制。
1、測繪工作
2、勘察工作
全年共完成巖土工程勘察項目42項，完成勘察鉆孔1033孔。在人員緊缺的情況下，較好的完成了工作任務(wù)。
3、沉降變形觀測工作
今年我院積極拓展沉降變形觀測業(yè)務(wù)，適應(yīng)市場競爭，以良好的口碑，優(yōu)良的業(yè)績占居了一定的市場份額。同時配合市政處、重點辦等單位完成了岷江路下穿、長江路上跨及旌湖上6座大橋的沉降監(jiān)測，為其正常使用提供了保障。
4、信息中心工作
為加強我院的數(shù)據(jù)管理及深化對數(shù)據(jù)的運用，正在籌建數(shù)據(jù)共享平臺，豐富我院的數(shù)據(jù)產(chǎn)品。待共享平臺建成后，可為規(guī)劃、市政等部門提供更為詳實、直觀的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，更好的為城市建設(shè)和城市管理服務(wù)。
5、黨群工作
今年支部把提高職工干部的政治思想素質(zhì)放在第一位，經(jīng)常組織大家集中學(xué)習(xí)，使全院干部職工的政治意識、大局意識和責(zé)任意識明顯增強，更加堅定了理想信念。
務(wù)的發(fā)展需要，開拓精神和市場意識、競爭意識不強;二是作業(yè)人員業(yè)務(wù)能力有待進一步提高;三是管理工作有待加強制度的完善和執(zhí)行;四是業(yè)務(wù)有待進一步的拓展。
20xx年工作思路和工作要點
1、將進一步加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。加強業(yè)務(wù)、管理方面骨干的培訓(xùn)。
2、繼續(xù)做好重點工程項目的勘察測繪工作，為重點工程建設(shè)項目及時提供有力、快速的測繪保障。
3、做口碑、創(chuàng)牌子，擴大沉降觀測市場占有份額。
4、力爭盡快完成共享平臺建設(shè)，豐富數(shù)據(jù)產(chǎn)品，打造基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù)中心。
5、加強隊伍建設(shè)，實施人才戰(zhàn)略。有計劃地引進專業(yè)人才。
6、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高干部職工的綜合素質(zhì)，為作好各項工作創(chuàng)造條件。
人社培訓(xùn)心得體會篇十七
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤?xùn)的理解和心得體會。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機會。培訓(xùn)課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學(xué)會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓(xùn)也是一個反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗，我們可以更好地認識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
人社培訓(xùn)心得體會篇十八
4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級數(shù)學(xué)第二次教材培訓(xùn)，看了一節(jié)數(shù)學(xué)活動課，聆聽了四位教師的教材輔導(dǎo)，收獲很多，感觸頗豐。
數(shù)學(xué)老師都知道數(shù)學(xué)實踐活動課，課難上，課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級的活動課《擺一擺，想一想》。從總體看：1、姚老師的教學(xué)設(shè)計合乎學(xué)生年齡特點，是一個循序漸進的過程，教學(xué)過程有扶有放，學(xué)生學(xué)到的知識是很扎實的；2、學(xué)生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個圓片、2個圓片的教師引領(lǐng)，到不用擺就能說出9個圓片拼出的數(shù)，學(xué)生有序思維能力得到了很好的發(fā)展；3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學(xué)，能耐心等待一年級孩子的回答，對我們幾位都是一個很大的觸動。
我們覺得，在處理“3個圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié)，顯得有些急，學(xué)生自由拼完反饋時，姚老師本人也說由于受投影的影響，不好展示學(xué)生作品，我們倒覺得老師可以隨機在黑板上板演孩子的拼擺結(jié)果，有時板書對孩子的記憶是很深刻的，沒必要著急把事先準(zhǔn)備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來，這樣對于理解能力稍差的孩子來說有些牽強，思維上是一個斷層，數(shù)學(xué)課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進程。
最后，張校長給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國式教育》，聽的過程中就不免聽到有些老師在下面笑，笑的同時是否聯(lián)想到我們自己的教育，平時的作業(yè)中我們又布置了多少機械性、沒有思考價值的作業(yè)，這對我們敲響了一個警鐘，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科。錢守旺老師在講座時推薦了一本書《第56號教師的故事》，我正在學(xué)習(xí)之中，雷夫老師就是一名數(shù)學(xué)老師，他在每堂課前都會告訴孩子學(xué)這個知識在生活中什么時候能用到，這樣學(xué)生學(xué)起來就會有興趣。
總之，每次培訓(xùn)都是一次學(xué)習(xí)的過程，哪怕是一個理念的點撥，一本好書的推薦，一堂好的課堂展示，都是受用終身的。
人社培訓(xùn)心得體會篇十九
持續(xù)了近一個月的第三期研究生干部培訓(xùn)班落下了帷幕，在這一個月中，作為培訓(xùn)班的一份子，我也深深的感受到了學(xué)校對研究生工作的重視與教育力度，而且在培訓(xùn)中獲得的知識與經(jīng)歷將伴隨著我的一生。通過講座我知道了作為一名學(xué)生干部應(yīng)如何在工作中鍛煉自己，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的“沉穩(wěn)、細心、膽識、積極、大度、誠信、擔(dān)當(dāng)”的素質(zhì)，讓自己成為一個優(yōu)秀的、成功的領(lǐng)導(dǎo)者。此次講座使我們明確了鍛煉自我的角度和路徑，更加清晰了如何去成為一個內(nèi)外兼修且合格的學(xué)生干部。
其中令我印象最深刻的是去電影院看《辛亥革命》，這部電影，細膩，深刻，把辛亥革命的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。尤其喜歡影片開頭寧靜的那段告白，她帶著腳鐐走向斷頭臺的那一刻，出影時間最短，但是卻讓我最為感動，她在犧牲前說的：“我的死是為了所有孩子的幸福！”，頓時，我有一種眼淚要沖出眼眶的感覺。今天的我們其實就是她當(dāng)年說的孩子們，在享受幸福生活的同時真的不要忘記那些流過鮮血和犧牲的革命先烈，是他們用寶貴的生命堅定的信念換來了我們今天的歡笑和幸福。
戰(zhàn)爭的場面看著讓人揪心，那么到底是什么讓他們勇敢的拋棄家中的妻兒和一切，拿起捆綁的手彈跑向敵軍的那邊。一個個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑患覡奚氖论E，一幕幕不能忘記的場面，深烙在心底！也許我們當(dāng)中的有人會說，自己生錯了年代，如果也生活在那種亂世，說不定也將成為這些革命先烈中的一員。其實，我覺得這是遐想也好，假設(shè)也罷，都毫無意義。
一個世紀(jì)的光陰猶如彈指一揮間，歷史是不容假設(shè)的，所以我很難想像，如果100年前，沒有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執(zhí)著的追尋新的希望，那么如今的中國該是怎樣的一種場面？不過，既然歷史沒有留給我們血雨腥風(fēng)的生活，沒有留給我們?nèi)竹R疆場的機會，那么我們就該以我們這個時代所特有的新的方式去開拓進取，去尋找利國利民的新道路。最后，謹以此片表達我們心中對于革命先烈的緬懷之情，也希望我們這些作為晚輩的，能夠發(fā)自內(nèi)心的去保持對于前輩先賢們的崇敬，并以其為榜樣，激勵自己，為了那一份信念、信仰，勇往直前，永不放棄。
盧書記在發(fā)展與國情當(dāng)中講述了我們國家現(xiàn)在的基本國情及國內(nèi)外形勢，回顧了“十一五”期間我國建設(shè)取得的成就與不足，并與大家分享了他對此的學(xué)習(xí)與體會。除此外，盧書記還就熱點的物價問題進行深入剖析，分析了物價上漲的具體原因。他深入淺出的講解使學(xué)員們受益良多，他詼諧幽默的語言贏得學(xué)員們的陣陣掌聲。他幫助大我們認清了國情，明確了今后的發(fā)展方向，也更加堅定了大家信仰共產(chǎn)主義的信念，增強了大家建設(shè)偉大祖國的信心。
管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的報告則讓我想到了提升領(lǐng)導(dǎo)力還要關(guān)注思維、語言、行動的績效，面對復(fù)雜多變的環(huán)境挑戰(zhàn)，及未來的不確定性，管理人員要有大思維、大格局，要具備自我意識、自我管理、社會意識、關(guān)系管理的情感智慧。要有體系化、流程化的思維格局，要把規(guī)章制度轉(zhuǎn)化進入體系及工作管理流程中去，并不斷去維護完善。要塑造新的思維模式并運用實際工作中，要跳出思維局限的框架，用共贏的思維模式，善于運用集體的智慧，作出最佳選擇。避免“組織黑洞”帶來不利影響。
要突破以往“以人為本”思想范圍，簡單通俗的說法就是，以“好人”為本，以遵紀(jì)守法的人為本，看人之大，用人所長，充分發(fā)揮他們的優(yōu)點，促進工作的更好發(fā)展。學(xué)習(xí)后，明白了領(lǐng)導(dǎo)力就是，確認方向、領(lǐng)導(dǎo)自己并領(lǐng)導(dǎo)別人創(chuàng)造價值的能力。通過這次報告的學(xué)習(xí)，認識了作為一個優(yōu)秀管理者，要具備多異的管理風(fēng)格，巧妙應(yīng)用管理風(fēng)格，并不斷提升自己及團隊的能力，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，要有對事物的積極的反饋態(tài)度，停止抱怨，積極行動，去有效的管理好團隊，創(chuàng)造更多的價值。
我們通過主題講座和工作經(jīng)驗交流等方式進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。黨、團和班學(xué)生組織的工作經(jīng)驗交流。通過此次培訓(xùn)，各位學(xué)生干部表示在服務(wù)意識、組織協(xié)調(diào)、團隊合作等方面都有了一個新的認識，進一步強化自己為同學(xué)服務(wù)的積極性和主動性，提高了自己的綜合素質(zhì)和工作能力，以更好的協(xié)助研究生部做好學(xué)生管理工作，舉辦更加豐富多彩的活動，為學(xué)校的校園生活的蓬勃發(fā)展貢獻自己的一份力量。
通過這次培訓(xùn)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我們在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去?！胺菍W(xué)無易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。
在工作上，一定要對學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識，以服務(wù)他人為榮。學(xué)會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識和奉獻精神，一定得具有高度的責(zé)任感，要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)、做貼心人，注意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。