總結是人類思維的高級形態(tài)，寫心得體會是鍛煉我們思辨和探索能力的有效途徑。在寫心得體會之前，可以先回顧所學過的知識，收集和整理自己的觀點和見解。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。當然，每個人的心得體會都是獨特而個人的，希望大家能夠根據自己的實際情況，寫出自己的心得體會，并且不斷總結和提高。
學習政治三力的心得體會篇一
1月22日，***總書記在十九屆中央紀委五次全會上發(fā)表重要講話，再提“政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力”。這是自去年12月中央政治局民主生活會、今年1月11日省部級主要領導干部專題研討班開班儀式之后，***總書記第三次提及“政治三力”。如此高頻強調，足見“政治三力”的極端重要性。“三力”是三種能力，對應三種要求，黨員干部要深刻領悟其內涵，以提高“政治三力”為抓手，煉好三大本領。
提高政治判斷力，練就對黨忠誠的硬本領。評價黨員干部的標準有千條萬條，對黨忠誠是第一條。提高政治判斷力，就是要做到始終堅定信念、站穩(wěn)立場，對黨忠誠。黨員干部要以高度負責的政治意識自覺學習馬列主義，學“新四史”，學中國特色社會主義理論著作，學***新時代中國特色社會主義思想，確保思想認識到位、政治立場無偏差、對黨忠誠無水分。要把講忠誠、講政治刻在心里、融入靈魂，落實到具體行動和日常生活中，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”,做到“兩個維護”，真正做政治上的明白人、不當“兩面人”，堅定不移跟黨走。
提高政治領悟力，練就貫徹落實的硬本領。沒有強大高效的執(zhí)行力，再好的謀劃都是鏡中花、水中月。黨員干部提高政治領悟力，就是要能夠讀懂黨和國家的大政方針，領悟各級黨委的部署意圖。黨員干部作為黨的政策的執(zhí)行者，要及時學習了解黨中央的各項決策部署，及時學習各級黨委重要會議精神，下苦功學習“十四五”規(guī)劃，一絲不茍，精準精確抓好落實。要牢固樹立堅決執(zhí)行、馬上就辦的思想，做到上情下達、政令暢通、步調一致、高質高效，確保黨組織的部署要求不折不扣落實。要避免死搬硬套、經驗主義，創(chuàng)造性地把上級的部署要求化為具體方案、變成具體措施，用實干讓計劃部署變成工作實績。
提高政治執(zhí)行力，練就攻堅克難的硬本領。越偉大的事業(yè)越需要攻堅，越需要奮斗。面對前行之路上的艱難險阻，唯有提高政治執(zhí)行力才能做到攻堅克難、一往無前。通過攻堅克難，我們完成了近一億人脫貧的偉大事業(yè)，通過攻堅克難，我們統(tǒng)籌推進疫情防控與經濟復蘇，率先實現經濟由負轉正。在當前復雜的發(fā)展形勢下，我們謀劃“十四五”開局、向第二個百年奮斗目標進軍，同樣需要攻堅克難。廣大黨員干部要立足工作崗位，以開拓創(chuàng)新、攻堅克難的精神辦成更多難事、大事，以頑強拼搏的奮斗姿態(tài)回應時代呼喚，不負青春不負韶華。
歷史是最可靠的見證者，建黨100年來中華民族發(fā)生的巨變，對中國共產黨的領導力、中華民族的凝聚力、中國人民的創(chuàng)造力都做了強有力的證明，近百年來的我們戰(zhàn)勝的困難和取得的成就，給予了我們足夠的信心走好新征程。黨員干部站在前人的肩膀上，擁有更好的條件和更多的機遇，要慎終如始堅定理想信念，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，錘煉過硬本領，做一名勇于、善于、敢于擔當的好干部，以想干事、能干事、干成事的姿態(tài)創(chuàng)造更多實績。
學習政治三力的心得體會篇二
在講政治中錘煉“政治三力”
近日，***總書記多次強調，善于從政治上認識問題、推動工作，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。從中可見，在高標準講政治的當下，錘煉“政治三力”對于站在第二個百年奮斗目標起跑線上的黨員干部而言，尤為重要。
錘煉“草搖葉響知鹿過”的政治判斷力。當前，世界正處于百年未有之大變局，外部環(huán)境發(fā)生深刻變化，形形色色的思潮抬頭涌動，意識形態(tài)領域的斗爭尖銳凸顯，黨員干部在波譎云詭的形勢中，一旦缺乏政治敏感性和政治判斷力，就可能在“渦流”中辨不明方向、分不清是非，猶如“蒙眼騎瞎馬，夜半臨深池”。所以，黨員干部要培養(yǎng)見微知著的能力，善于從小事小節(jié)中觀察政治“頭緒”，善于從各類問題中發(fā)現政治端倪，始終保持“松風一起知虎來”的政治警覺。惟其如此，才能區(qū)分“正道”和“歧路”，才能將苗頭性問題扼殺于“萌芽”，將政治隱患消除于未然。
錘煉“知其然、知其所以然”的政治領悟力?！皩W”是“悟”的前提，“悟”是“學”的升華，如果不提高理論素養(yǎng)，黨員干部就可能對黨中央的大政方針一知半解、云里霧里，成為“聽琴的?！?，進而在推動黨中央決策部署落地生根上力不從心，甚至可能會出現不在“同個頻道”的現象，鬧出“說十聽四”的笑話。事實上，一些好的政策措施到了基層，卻淪為形式主義的“一員”，也正是黨員干部政治領悟力不足的折射之一。對此，黨員干部要深刻領會***新時代中國特色社會主義思想的實質內涵，徹底吃透黨中央決策部署、國家大政方針，做到不但明白怎么做，更明白為什么這么做，始終在思想上同黨中央保持高度一致。
錘煉“聞令而動全力以赴”的政治執(zhí)行力?！耙环植渴穑欧致鋵?。”沒有執(zhí)行力，藍圖再美好也只是“鏡中花”;沒有執(zhí)行力，規(guī)劃再科學也只是“水中月”。黨員干部不能只“鼓槌不出征”、只“拉弓不放箭”，而是要在貫徹執(zhí)行黨中央決策部署上聞令而動、雷厲風行，不等不拖不靠，不做表面文章，力戒形式主義，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行。同時，政治執(zhí)行力與本領掛鉤，本領不足將從根本上制約執(zhí)行的效果，只有本領過硬，才能最大程度確保執(zhí)行取得實效。對此，黨員干部要樹立“本領恐慌”意識，持續(xù)加強政治歷練，增強“七種能力”，切實將黨的政治建設切實從理論轉化為實際。
首關不過，余關莫論。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，各級黨員領導干部要堅持把講政治擺在首位，切實增強政治意識，不斷錘煉政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，從而更好地在新時代新征程中創(chuàng)造新佳績。
學習政治三力的心得體會篇三
作為每一個公民應該了解和參與政治的主體，學習政治三力是非常重要的。政治三力，即個人力量、群體力量和制度力量，是推動一個國家政治穩(wěn)定和發(fā)展的核心力量。在學習政治三力的過程中，我深刻體會到了政治的重要性，并從中獲得了一些啟示和體會。
首先，個人力量是政治三力中的基礎。個人力量指的是每個公民在政治參與中的積極作用和能力。在我學習政治的過程中，我認識到每個人都擁有一定的政治權利和義務。政治橋梁和群眾路線是我們每個公民應該了解和遵守的基本要求。通過學習政治課程，理解和掌握政治知識和技能，我能更好地行使自己的政治權利，并為國家的發(fā)展和進步做出貢獻。
其次，群體力量在政治三力中也起著重要作用。群體力量指的是廣大公民通過組織和參與各種社會團體和組織，形成的集體力量。在我了解群體力量的過程中，我認識到通過加入和參與社會組織，我能更好地發(fā)揮個人作用和影響力。通過群體的集體行動和力量，我們可以推動政治變革和社會進步。例如，參與學生會和社團組織，我可以為學校和社會做出一些改變和貢獻。
最后，制度力量是政治三力中的核心和保障。制度力量指的是國家政治體制和法律法規(guī)對個人和群體力量的保障和制約。在我學習政治制度和法律的過程中，我深深體會到制度對政治的重要性。只有有良好的政治制度，才能保障人民的權利和福祉，維護社會的公平和正義。通過學習政治制度和法律法規(guī)，我明白了自己要守法和遵循制度的重要性，同時也學會了通過制度改革和創(chuàng)新，推動政治發(fā)展和社會進步。
綜上所述，學習政治三力是我們每一個公民的責任和義務。個人力量、群體力量和制度力量是推動政治穩(wěn)定和發(fā)展的三個重要保障。在學習政治的過程中，我深刻認識到政治的重要性，并從中獲得了很多啟示和體會。通過發(fā)揮個人力量、參與群體行動和遵循制度要求，我相信我可以為國家的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。同時，我也明白了學習政治不僅僅是為了個人的利益，更是為了社會的福祉和進步。我愿意繼續(xù)學習和參與政治，為實現共同的目標而努力。
學習政治三力的心得體會篇四
今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，積極發(fā)言討論。深入學習實踐精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自己的思想擺進去，與自己的工作緊密地聯系起來，理論聯系實際，深入思考，深刻領會，達到思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。
一、把學習當責任，增強學習的自覺性。
我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。
一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮斗的作風，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。
三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。
在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習內容很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高，而且在深入學習實踐精神中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我?guī)砗芏鄮椭?，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在局統(tǒng)一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
政治學習心得體會篇8
學習政治三力的心得體會篇五
春暖花開的日子，在“創(chuàng)新爭優(yōu)”的學習熱潮中，我們將迎來黨的建黨90周年，我再次學習了黨史，再次感受了黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮，讓我更加深刻地認識了黨：只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名教師黨員在日常生活、教書育人中，應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，努力做到：
充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，勇于開展批評和自我批評，及時修正自己的錯誤和缺點，在各方面不斷改造自己的主觀世界，在政治信念和理論水平上能保持領先地位。有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高遠大的理想抱負，時時處處用言傳身教來影響周圍的同志一起進步。努力提高自己的業(yè)務素質，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業(yè)務精、專業(yè)強，在實踐中增強創(chuàng)新意識，提高自己的綜合能力，爭做教師、學生的表率，積極參與教育教學科研工作，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。
結合所任教學科的特點，積極承擔傳播、發(fā)展中國先進文化的光榮使命和重大責任，用先進的文化感染、熏陶、教育、引導學生，指導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成堅定的信念和不懈的追求，有培養(yǎng)學生愛國主義情操和自強不息民族精神的優(yōu)良方法。同時保持良好的師德師風，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，也為其他教師作出表率;在教學中以促進學生的終生學習意識和能力為重要目標，具有強烈的依法執(zhí)教和依法治校意識。
我要在全心全意為學生服務、為家庭服務，為社會服務。踏踏實實地貫徹落實黨的教育方針，樹立強烈的事業(yè)心和責任心，主動關心學校的建設和發(fā)展，做努力提高辦學效益的有心人;熱情為集體出謀劃策，發(fā)揮民主辦好學校的主人翁作用。發(fā)揚奉獻精神，正確處理好個人利益與集體、國家利益的關系，不計個人名利得失，富有犧牲精神。真正做到以優(yōu)質的工作水平滿足學生、家長及社會的需要，讓學生高興，讓家長放心，讓社會滿意。
自覺遵守黨的紀律，嚴格執(zhí)行黨的決定，堅決完成黨的任務。服從組織分配，認真履行職責，帶頭遵紀守法，特別是要做學校各項規(guī)章制度的模范執(zhí)行者。對黨忠誠老實，嚴守紀律，堅決不做有違黨紀國法的事情。團結同志，樂于助人，是群眾的貼心人。能用自己的和諧、協(xié)作精神來凝聚周圍同志，以模范行為自覺維護黨在群眾中的威望。
在今后的工作中，我不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點，提升自己的工作能力，不斷在工作中學習、進取、完善。同時要嚴格要求自己，加強黨性修養(yǎng)和思想道德品質鍛煉，遵守各項規(guī)章制度，團結同志，遇事多向領導和同事們請教，認認真真做事、實實在在做人，在實踐中磨煉自己，努力使自己成長為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的共產黨員。
學習政治三力的心得體會篇六
為全面提高我校全體教職員工的思想認識、法治素養(yǎng)和法治能力，我校自2015年1月19日至2015年1月28日，進行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動。
集中學習期間，我校領導帶領全體教師集中學習了《學習系列重要講話精神》、《中華人民共和國憲法》、《弘揚社會主義核心價值觀》、《中華人民共和國教育法》、《關于依法整治非法宗教活動的通告》、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會和八屆七次全委(擴大)會議精神》、迪麗達·吐斯甫教授的《中央新疆座談會精神解讀》專題講座、李崇林的《自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴大)會議精神解讀》、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當前我區(qū)非法宗教活動的表現形式及對策》、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等。通過本次學習，我充分認識到當今國家的政治形勢、全面推進依法治國重大問題和我們教師應盡的義務以及加強教師職業(yè)道德建設的重要性。通過學習使我受益匪淺，以下就是我的學習體會。
一、通過學習，我充分認識到反分裂、反滲透斗爭的長期性、復雜性、尖銳性。作為級部主任，在今后的工作中，我會切實做到敢管、愿管、會管。作為一名黨員教師，我將進一步深化思想認識，加強理論武裝，堅定理想信念，提高明辨是非的能力，堅決落實“兩個不得、五個嚴禁”，筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線，把育人工作擺在突出位置，認認真真、扎扎實實地落實好黨的教育方針，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、行動的自覺，解決好“聽誰的、信誰的、跟誰走”的問題。切實做到聽黨的話，相信黨，永遠跟黨走，為維護社會穩(wěn)定和長治久安及校園和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻 二、通過學習，自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，學習讓我明確了學校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認識到學習法律、法規(guī)的重要性，今后我將進一步加強對教育法律、法規(guī)的學習，深化對法律知識的理解，準確把握教育法律、法規(guī)的內涵，做到學法、知法、守法、用法”，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強自己依法從教的意識。
三、當前新疆社會大局總體穩(wěn)定，但我們時刻要清醒的認識到，分-裂與反分-裂的斗爭是長期的、復雜的、尖銳的。因此我們在工作中始終要重視民族團結工作，在工作中要做到：不利于民族團結的話不說、不利于民族團結的事不做，通過我們的實際行動，為社會穩(wěn)定、安定和諧盡個人微薄之力。
四、通過集中教育活動，我從思想上認識到法制的重要性，提高了法律意識。在今后的學習生活中我將充分發(fā)揮黨員模范帶動作用，積極學習憲法和法律法規(guī)，提高個人修養(yǎng)和法律素質，把法律法規(guī)融入到自己日常生活的一言一行中，做一名合格的知法、守法的人民教師，努力為構建團結和諧的法治社會和維護民族團結盡到我們教師的應有之責。
總之，我要努力從思想上嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務知識，切實用高尚的人格魅力影響學生，用崇高的師德師風塑造學生，用扎實的知識儲備教育學生。因此，在今后的教育教學工作及日常生活中，我會時時嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!
按照活動方案，本次集中教育活動以集中學習、討論發(fā)言、觀看視頻資料、召開座談會、組織研討會、專題輔導、撰寫心得體會、開展交流活動等方式進行。
時刻保持清醒政治頭腦，時刻繃緊反分裂這根弦，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅決斗爭，增強法律意識，堅決維護民族團結，為維護校園政治大局穩(wěn)定做出新的更大的貢獻。
政治學習心得體會篇6
學習政治三力的心得體會篇七
黨章中明確指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心?！敝袊伯a黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學的理論體系作為自己的為行動指南，并帶領全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，以實現共產主義的社會制度為最終目標的無產階級政黨。
我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國各族人民利益的。中國共產黨是中國社會主義事業(yè)的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向。只有堅持黨的領導，才能更加有效的動員和組織廣大群眾投身到改革和現代化建設的事業(yè)中來，不斷的取得新的勝利。只有堅持黨的領導，才能保持安定團結的政治局面，把各項事業(yè)不斷推向前進。
通過這次的學習，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，還堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心。作為一名大學生，一名入黨的積極分子，我認為首先應該從思想道德修養(yǎng)上提高自己。一個人必須有高尚的情操，因此一個共產黨員更應該注意到這一點，一個沒有道德的人怎么能讓人民相信，怎么能讓黨接受呢因此我在今后的生活中會努力培養(yǎng)自己道德情操;其次還要加強理論學習，正確分析當前世界和國家問題。在努力學習黨的章程的同時還需認真思考，我們當是一個與時俱進的黨，是時刻代表人民利益的黨，黨無時無刻不再進步，我們這些快要加入這支隊伍的同志們一定要保持清醒的頭腦，拒絕并且嚴格反對一切不利與我黨的活動。時刻牢記黨對我們的要求，求真務實，自強不息，艱苦奮斗等優(yōu)秀傳統(tǒng)，一定要進一步發(fā)展，凝聚一切可以凝聚的力量，不斷為我們當增添新的力量。最后要堅定社會主義和共產主義理想信念，社會主義和共產主義信念是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優(yōu)勢，有這樣的理想就有了立黨之本，就能夠自覺地、滿腔熱情的為黨的事業(yè)而奮斗。在今后學習生活中，我會自覺做到“學不可已、志不可滿、驕不可長、欲不可縱、樂不可極”，始終保持一名先進的黨員形象，我要在今后的工作中做到：勤奮、敬業(yè)、積極進取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻、盡職盡責，在關鍵時刻，要挺身而出，不怕吃虧，經受黨組織對我的考驗，把申請入黨作為自己人生的加油站，在實際工作中改善自我、提高自我。
政治三力內涵意義
政治三力心得體會
學習政治三力的心得體會篇八
第一段：政治三力的重要性及概述（200字）
政治是一個國家和社會運行的“靈魂”。其中，政治三力——科學指導力、群眾組織力和社會吸引力，對于國家和社會的發(fā)展和穩(wěn)定具有重要的作用?？茖W指導力是指依靠正確的理論學說和科學決策，為國家和社會的發(fā)展制定正確的方向；群眾組織力是指廣大群眾團結統(tǒng)一，共同參與國家和社會事務的能力；社會吸引力則是指特定國家和社會的吸引力，包括吸引人才、資金、技術和資源等。在學習《政治學》的過程中，我深刻體會到了政治三力的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：科學指導力的重要性及心得體會（200字）
科學指導力是國家和社會發(fā)展的重要保障。作為一個國家的領導者，必須具備較高的政治素養(yǎng)和科學決策能力，以正確引導國家的發(fā)展。在學習《政治學》的過程中，我學會了科學的思維方法和決策原則，了解了不同的政治理論和學說，并通過分析實際案例，理解了它們在國家和社會發(fā)展中的應用。同時，我也意識到，作為一個普通公民，也要有正確的政治觀念和辨別能力，在日常生活中能夠客觀看待國家和社會的發(fā)展。只有在政治思想上更加堅定，并運用科學指導力，我們才能夠從更高的角度認識和把握國家和社會的全局。
第三段：群眾組織力的重要性及心得體會（200字）
群眾組織力是實現國家和社會發(fā)展的重要支撐。作為廣大群眾的一員，能夠主動組織和參與社會活動，發(fā)表自己的觀點和建議，是履行公民義務的體現。在學習《政治學》的過程中，我明白了廣大群眾的力量是巨大的，只有眾人拾柴火焰高，只有眾志成城才能夠實現國家和社會的穩(wěn)定和繁榮。同時，我也深刻體會到，每個人都應該充分發(fā)揮自己的主觀能動性，通過參與各種形式的群眾組織，積極參與公共事務，為國家和社會的發(fā)展做出貢獻。只有通過廣大群眾的組織力，才能使國家和社會的力量得到更好的凝聚，更好地實現自身發(fā)展。
第四段：社會吸引力的重要性及心得體會（200字）
社會吸引力是一個國家和社會在國際上發(fā)揮影響力的重要手段。一個國家的發(fā)展離不開國際間的交流與合作，需要吸引外來投資、引進先進技術和學術研究成果、吸納外籍人才等。在學習《政治學》過程中，我了解到一個國家能夠具備國際上的吸引力，不僅需要經濟實力崛起，還需要具備法治建設、環(huán)境保護、文化傳承等方面的優(yōu)勢。作為一名學生，我非常重視我個人的專業(yè)能力和綜合素質的提高，通過不斷學習和實踐，培養(yǎng)自己具備吸引國際社會的能力。只有使國家和社會在各個方面都能具備一定的競爭力和吸引力，才能夠在國際社會中發(fā)揮更大的影響力。
第五段：對政治三力的總結與展望（200字）
政治三力是國家和社會在不同層面運行必備的力量?？茖W指導力、群眾組織力和社會吸引力共同構成了一個國家和社會的核心競爭力，它們相輔相成，互為依賴。在政治學的學習中，我深刻認識到政治三力的重要性，并從中獲得了很多啟示和想法。未來，我會不斷加強自身的政治素養(yǎng)和決策能力，用科學的思維方式和決策原則來指導自己的行為；同時，我也會積極參與各種形式的群眾組織，并通過組織內的個人努力，發(fā)揮集體的力量；更重要的是，我將注重個人素質和國際視野的培養(yǎng)，提高國家的社會吸引力，為國家和社會的繁榮做出自己的貢獻。
結尾：政治三力在國家和社會的發(fā)展中不可或缺。無論是作為國家的領導者還是作為普通公民，我們都應該深刻認識到政治三力的重要性，并通過自身的努力來推動國家和社會的健康穩(wěn)定發(fā)展。只有不斷提升科學指導力、充分發(fā)揮群眾組織力和增強社會吸引力，我們才能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的社會和國家。
學習政治三力的心得體會篇九
第一段：引言
政治理論三力是指社會動力、政府行力和人心力。社會動力是指社會中產生社會意志，并推動社會運行的力量；政府行力是指政府為實現社會意志，運用國家行政權力，主持管理和疏導社會發(fā)展的力量；人心力是指廣大人民群眾對國家和社會整體利益的認識和追求的力量。在政治課堂上，老師是學生學習政治理論的引導者和啟蒙者。通過課堂教學，學生可以深入了解政治三力的重要性，加深對政治理論的理解。
第二段：社會動力
社會動力是社會的基礎，是推動社會運行的重要力量。在政治課堂上，老師可以通過演講、案例分析等形式，引導學生了解社會動力的概念和作用。例如，老師可以通過講解社會矛盾的產生和調解的過程，讓學生明白社會動力的來源和表現形式。此外，老師還可以引導學生分析當代社會的經濟、政治、文化等方面的動態(tài)，從而使學生認識到社會動力對于社會發(fā)展的重要影響。
第三段：政府行力
政府行力是政府為實現社會意志，運用國家行政權力，主持管理和疏導社會發(fā)展的力量。在政治課堂上，老師可以通過案例分析、政府機構演示等方式，讓學生對政府行力有更深入的理解。例如，老師可以以健康扶貧政策為例，介紹政府在社會保障領域的行動，引導學生認識到政府行力對于社會發(fā)展的重要作用。此外，老師還可以通過教授政府運作的基本原則和職能，讓學生理解政府行力在現代社會的意義。
第四段：人心力
人心力是廣大人民群眾對國家和社會整體利益的認識和追求的力量。在政治課堂上，老師可以通過講解人心力的形成過程和表現形式，引導學生了解人心力的重要性。例如，老師可以以廉潔從政為例，介紹廣大干部群眾為群眾利益而努力奮斗的事例，讓學生認識到人心力對于社會發(fā)展的推動作用。此外，老師還可以通過講解民族團結的重要性，引導學生發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚人心力，促進國家的繁榮發(fā)展。
第五段：結語
政治課程的教學不僅僅是傳授政治理論知識，更重要的是引導學生形成正確的政治觀念和價值觀。通過了解社會動力、政府行力和人心力的重要性，學生可以更加深入地理解政治理論，提高政治素養(yǎng)。政治課堂上的學習，不僅僅停留在課本知識，更關乎學生的思維方式和生活態(tài)度。因此，教師需要注重培養(yǎng)學生的批判思維能力和實踐動手能力，引導學生關注社會熱點，思考社會問題，同時也為他們未來的發(fā)展之路打下堅實的基礎。在青少年這一特殊群體中，培養(yǎng)正確的政治觀念和價值觀的重要性不言而喻，政治課堂也承擔著這項重要的任務。通過政治三力的教學，老師將在學生心靈中播下種子，引導他們在未來成為有責任感、有擔當的社會人士。
總結：政治三力心得體會老師通過介紹社會動力、政府行力和人心力的概念和作用，引導學生加深對政治理論的理解。同時，培養(yǎng)學生的批判思維能力和實踐動手能力，引導學生關注社會熱點，思考社會問題，為他們未來的發(fā)展之路打下堅實的基礎。政治課堂扮演著重要的角色，鼓勵學生成為有責任感、有擔當的社會人士。
學習政治三力的心得體會篇十
近年來，我國的快速發(fā)展離不開政治力量的有效引導和協(xié)調。政治三力，即組織力、動員力、凝聚力，是政治理論與實踐中的重要組成部分。作為一名大學生，我深感學習政治三力對于提高個人素質和適應社會發(fā)展的要求至關重要。通過學習政治三力，我對自身的角色定位和個人價值觀有了更加深入的認識，同時也增強了政治意識和參與意識，提高了組織能力和協(xié)作能力，為自己未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
首先，學習政治三力讓我更加明確了自身的角色定位和個人價值觀。政治力量的核心是人民，以人民為中心是我國黨和政府的根本宗旨。作為大學生，肩負著實踐社會主義核心價值觀的使命，我們應當以社會、國家的發(fā)展為己任。通過學習政治三力，我深入了解了黨的政策和國家的發(fā)展方向，同時認識到每個個體的努力都能夠為社會的進步做出貢獻。同時，學習政治三力讓我意識到人民群眾的主導地位，只有站在人民的立場，才能真正做到為人民服務。對于一個新時代的大學生來說，明確自己的角色定位，樹立正確的價值觀，是學習政治三力的重要內容。
其次，學習政治三力提高了我的政治意識和參與意識。組織力是政治力量的集中體現，無論是在黨團組織，還是在社會團體中，都需要一定的組織能力。學習政治三力幫助我提升了組織能力，明白了組織行動的重要性。從個人來說，學習政治三力讓我更加懂得如何為自己設定目標，制定計劃，并按照計劃一步步實施。從團體層面來說，學習政治三力使我認識到組織的重要性，明白了團結合作的力量是不可忽視的。組織力的提升不僅需要個人的自覺，還需要發(fā)揚集體主義精神，主動承擔起組織的責任和義務。通過學習政治三力，我能夠更好地參與到社會活動中去，為社會主義建設做出自己的貢獻。
最后，學習政治三力增強了我的凝聚力和團隊協(xié)作能力。在一個團隊中，只有團結一心，協(xié)作無間，才能夠取得成功。學習政治三力教會了我如何凝聚團隊，激發(fā)團隊成員的熱情和積極性。通過組織開展各種形式的活動，我們能夠增強成員之間的感情，共同參與其中，更好地合作推進任務的完成。學習政治三力還讓我認識到，個人的利益必須服從集體的利益，只有團結一致，協(xié)作有序，才能夠使團隊更好地發(fā)展壯大。通過學習政治三力，我不僅能夠更好地與團隊合作，同時也培養(yǎng)了自己的團隊精神，為自己未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
總之，學習政治三力是每一個大學生必須要進行的重要任務。通過學習政治三力，我們能夠更加明確自身的角色定位和個人價值觀，提高自己的政治意識和參與意識，增強自己的組織能力和協(xié)作能力。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)不斷地學習和提升政治力量，為我國的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的大學生能夠重視學習政治三力，增強自己的政治素養(yǎng)，成為國家發(fā)展的中堅力量。讓我們共同努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！
學習政治三力的心得體會篇十一
教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
從有經驗的老師身上，我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習，也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生；其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位學生，對整個社會來說，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾，可是對一個家庭來說卻是百分之百，對一個家庭來說是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學生基礎差，有的抱怨學校條件差等。如吳一凡教師說的，當你不能改變環(huán)境，你就適應環(huán)境；當你不能改變別人，你就改變自己；當你不能改變事情，你就改變看法。愛，是教育的源泉，是教育的核心。近二十年的教育工作，我一直努力走進孩子們的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長。
總之，這次假期學習培訓，體現了學校領導對我們教師的關心，也體現了學校對教學工作的不斷改進與完善。經過這次培訓，大大激發(fā)了新老教師的工作熱學生假期生活計劃小學生假期計劃中學生假期計劃大學生假期計劃假期實踐總結假期生活總結情，我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經驗，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平，向經驗豐富的老師不斷學習。
學習政治三力的心得體會篇十二
小學教師政治學習心得體會
通過學習使我進一步明確了教書育人的責任感和事業(yè)心，我們當教師的一定要用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務精良、為人師表的教師。在新世紀的當代中國教育中，我們需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為第一，必須提高自己的思想政治素質；第二，必須轉變傳統(tǒng)的教學觀念；第三，必須改革舊有的教學模式；第四，必須改變封閉的教學方法；第五，必須建立新型的師生關系。對照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結合教育生涯，我的體會是：
首先、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，我們對教育工作產生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產生了巨大的價值，內心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。我們自己的素質還是不高。中國需要一大批高素質的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設，我只想說我選擇了教育工作，我沒有錯。
其次、刻苦研究業(yè)務，精通教學業(yè)務這是非常重要的。只有精通業(yè)務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。我們 許多 老師對課程內容已經反復教了許多年，教學內容基本熟了，但隨著課程內容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通過學習結合自己教學經歷的體會，針對當前教學的'現狀我認為師德師風教育是
極有必要的。有些學生聽不懂老師講的課；課堂紀律差；考試成績不理想，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現學生厭學，老師厭教的現象。至此，如果我們不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán)。當前，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結合當前情況積極探索教育教學規(guī)律，必定能走出厭教厭學的惡性循環(huán)，改變現狀，培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材。教師除了要學習一般的職業(yè)道德外，還要學習與我們教師這個職業(yè)息息相關的法律法規(guī)，學習有關書籍。中央領導在全國宣傳工作會議上指出，我們在建設有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結合起來。這是中央領導在新的世紀，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略，是馬克思主義政權學說與我國社會主義政權建設的具體實踐相結合的產物，對推進我國社會主義民主法制建設、精神文明建設都具有深遠的意義。
通過這幾天的政治學習了解了黨的會議精神，堅持黨的精神為指導，不斷深化，從而對精神和“中國夢”有了更深刻的理解。作為一名人民教師，我感覺到這樣的夢是每一個中國人都有義務為實現她而奮斗的。 本學年，在學校領導組織政治業(yè)務學習和教師師德師風六查五評的學習，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學習等活動學習，以及“國培計劃”中學習到的《師德情懷與教育責任》的課程，讓我更進一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現出來呢?我認為應從以下幾個方面談談政治學習心得體會：
一、教師要具有愛心與責任感
己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴格要求學生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，收到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內心真實情實感去打動學生，感染學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、要不斷學習政治理論和更新的教學理念，掌握現代教育教學技術
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。現在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。
論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。
三、要不斷的學習和提高自己
加強自身學習、自我修養(yǎng)。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神?！扒笳鎰諏?，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
阿依努爾
2015.1.23
學習政治三力的心得體會篇十三
政治三力是指黨性修養(yǎng)、組織能力和領導藝術的整體能力，對于每一位共產黨員來說，提高政治三力是必不可少的任務。在長期的黨內學習和實踐中，我深刻體會到了提高政治三力的重要性，并通過不斷學習、思考和實踐，逐漸積累了一些心得體會。在此，我將結合自己的經歷和感悟，分享一些對于如何提高政治三力的思考和心得。
首先，我認為黨性修養(yǎng)是提高政治三力的基礎。作為共產黨員，我們必須時刻牢記自己的黨員身份，堅守初心和使命。只有通過對黨的理論、黨的歷史和黨的路線方針政策的學習，嚴格遵守黨的紀律，自覺抵制各種消極因素的侵蝕，才能真正做到政治堅定、信仰堅定、立場堅定。這就要求我們要加強思想政治教育，注重繼續(xù)學習和思考，不斷提高自身思想境界和理論修養(yǎng)，做到信仰不動搖、信仰不變形。
其次，組織能力是提高政治三力的重要組成部分。在黨內的組織活動中，我們要不斷提高組織動員、組織協(xié)調和組織管理的能力，努力做到群眾服務的模范。加強組織能力，就要積極主動地參與到黨內組織中，爭取更多的鍛煉機會，在實踐中積累經驗，提高自己的組織技能。同時，我們還要勇于承擔責任，主動擔當起組織的各項任務，通過不斷實踐和反思，提升自己的組織能力和領導水平。
最后，提高領導藝術也是提高政治三力的必要條件。作為黨員領導干部，我們不能僅僅只是做好組織工作，還要具備良好的領導素質和領導能力，能夠在實踐中制訂正確的發(fā)展戰(zhàn)略和工作計劃，帶領干部群眾積極投身到工作中去。我認為，提高領導藝術的關鍵是堅持思想上的開放和包容，善于傾聽不同意見，善于團結激勵他人，善于做出正確決策。同時，還要加強對工作的思考和總結，學習其他領導者的先進經驗和成功案例，提升自己領導的智慧和能力。
通過不斷地學習和實踐，我逐漸體會到了提高政治三力的艱辛和重要性。只有在學習中不斷改進自己，提高自己，才能夠真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時，在提高政治三力的過程中也要注重自身的實際情況，通過具體工作實踐來檢驗和提高自己的政治素養(yǎng)和能力。從一個小組織到一個大組織，從基層黨員到黨組織的領導者，提高政治三力的過程永無止境。我們要始終保持學習的狀態(tài)，時刻保持對黨的忠誠和對人民的熱愛，始終追求真理，為實現共產主義理想而努力奮斗。
總之，提高政治三力是每一位黨員的必修課。黨員要始終堅守初心和使命，加強黨性修養(yǎng)；要提高組織能力，努力做好群眾工作；要注重提高領導藝術，善于處理復雜問題。只有在不斷學習和實踐中，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)、組織能力和領導藝術，才能真正做到合格的黨員，并為實現中國特色社會主義事業(yè)作出自己的貢獻。
學習政治三力的心得體會篇十四
各黨支部、各部門：
為深入貫徹學習黨的十八大精神，中央、市委和上級黨委先后作出了重要部署?，F根據上級黨委要求，結合中心實際，提出如下學習貫徹意見：
一、統(tǒng)一思想，明確學習貫徹十八大精神的重要意義
黨的十八大是在我國改革發(fā)展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。大會批準的習近平同志代表十七屆中央委員會所做的報告，鮮明回答了黨在改革發(fā)展關鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標繼續(xù)前進的重大問題，回顧了黨的十七大以來黨和國家事業(yè)的新進展，總結了改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗，闡述了科學發(fā)展觀的科學內涵和根本要求，明確了實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求，對我國經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設作出了全面部署。報告描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的宏偉藍圖，為我們繼續(xù)推動黨和國家事業(yè)發(fā)展指明了前進方向，是我們黨團結帶領全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路、在新的歷史起點上繼續(xù)發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領?！吨袊伯a黨章程(修正案)》體現了黨的理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展的成果，體現了黨的十八大報告確立的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署，對堅持和完善黨的領導、加強和改進黨的建設提出了明確要求。大會選舉產生的新一屆中央領導集體是堅強的領導集體，一定能夠團結帶領全黨全國各族人民，不斷奪取全面建設小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。這次大會對于動員全黨更好地為奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而繼續(xù)奮斗，對于中心實現又好又快發(fā)展，建成具有國內一流、國際領先的國家級機動車檢測機構，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
認真學習貫徹十八大精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。中心學習貫徹的總體要求是：把胡錦.濤同志所作的工作報告和新黨章作為學習貫徹的重點，堅持以鄧小平理論和“三個代表”為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞中心又好又快發(fā)展和創(chuàng)新黨建工作的工作實際，緊緊圍繞干部黨員和群眾的現實思想，認真學習、深刻領會、堅決貫徹，真正把干部黨員和職工的思想統(tǒng)一到十八大精神上來，把力量凝聚到實現十八大確定的各項任務上來，理清發(fā)展思路、謀劃發(fā)展布局、強化發(fā)展舉措，確保今年各項目標沖刺成功和明年工作良好開局，確保中心“十一五”規(guī)劃勝利實現。
二、領會精神，明確學習貫徹十八大精神的主要內容
學習貫徹十八大精神，要認真研讀十八大文件，原原本本學習十八大報告和黨章，全面準確掌握重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想和重大工作部署，著重圍繞七個方面做到深刻領會。
一是深刻領會黨的十八大的主題，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。
二是深刻領會黨的十七大以來黨和國家取得新的重大成就，著重把握十七大以來的五年，是改革開放和全面建設小康社會取得重大進展的五年，是我國綜合國力大幅提升和人民得到更多實惠的五年，是我國國際地位和影響顯著提高的五年，是黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強和全黨全國各族人民團結更加緊密的五年。通過學習，增強中心貫徹黨的理論和路線方針政策的自覺性。
堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。著重把握改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路;只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。通過學習，增強中心高舉中國特色社會主義偉大旗幟、堅持改革開放的堅定性。
四是深刻領會科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，著重把握科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。貫徹落實科學發(fā)展觀，必須始終堅持‘一個中心、兩個基本點’的基本路線，積極構建社會主義和諧社會，繼續(xù)深化改革開放，切實加強和改進黨的建設。通過學習，增強中心貫徹落實科學發(fā)展觀的緊迫性。
五是深刻領會實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求，著重把握黨的十八大在十七大確立的目標基礎上提出的新的更高要求：增強發(fā)展協(xié)調性，努力實現經濟又好又快發(fā)展;擴大社會主義民主，更好保障人民權益和社會公平正義;加強文化建設，明顯提高全民族文明素質;加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活;建設生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產業(yè)結構、增長方式、消費模式。通過學習，增強中心進一步實現又好又快發(fā)展的堅韌性。
六是深刻領會社會主義經濟、政治、文化和社會建設的重大部署，著重把握經濟建設要加快轉變經濟發(fā)展方式、完善社會主義市場經濟體制、促進國民經濟又好又快發(fā)展的論述和部署;政治建設要堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，深化政治體制改革，加快建設社會主義法治國家的論述和部署;文化建設要堅持社會主義先進文化前進方向，推動文化大發(fā)展大繁榮的論述和部署;社會建設要以改善民生為重點，推動建設和諧社會的論述和部署。通過學習，增強中心促進各項工作共同發(fā)展的協(xié)調性。
七是深刻領會以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，著重把握黨的建設要以黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設作為主線，以堅定理想信念為重點加強思想建設，以造就高素質黨員、干部隊伍為重點加強組織建設，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為重點加強作風建設，以健全民主集中制為重點加強制度建設，以完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設。通過學習，增強中心圍繞經濟抓黨建、夯實基礎促發(fā)展的創(chuàng)造性。
學習政治三力的心得體會篇十五
學習政治理論，有利于培養(yǎng)我們的思維。以下是小編為大家?guī)淼年P于學習政治理論的相關心得體會，供大家閱讀參考。
作為教師，要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，著力轉變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。
作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。
那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：
要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。
對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。
我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。
二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”
科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”。
在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。
我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。
不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。
教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。
這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。
教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。
學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
三、要不斷的學習和提高自己
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。
掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。
現在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行
學生的一言一行都反映了學生的心理特征。
教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。
他們最終要走向社會，要為社會主義現代化建設出力，思想是最主要的因素。
我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。
德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。
才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則
教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的'意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。
每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。
教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。
教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。
把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。
我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
20xx年，我參加了黨組中心組理論學習，并認真學完了所有規(guī)定的篇目，通過學習，加深了對理論知識的理解和認識，自身理論水平和業(yè)務素質也得到了提高。
同時，也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務有了更加深刻的認識，現就一年來的學習體會總結如下：
一、科學統(tǒng)籌，讓學習緊隨新形勢發(fā)展。
我們要認識到，堅持中心組學習，是為了適應新形勢發(fā)展需要。
因此我們要不斷強化中心組學習意識，更要更新學習觀念，要堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，引導班子成員樹立終身學習、團隊學習、向實踐學習、帶著問題學習的觀念，并做到學以致用。
要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領導班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領導能力，努力建設全員學習、終身學習的學習型機關。
二、突出重點，增強學習活動的針對性。
要根據改革發(fā)展的實際來突出學習的重點。
重要的是要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。
要在認真貫徹落實科學發(fā)展觀的同時，加強一些基本理論和法律法規(guī)的學習。
在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學風建設，增強理論功底，及時準確地把握政策。
三、狠抓實效，理論與實踐相輔相成。
要在學習的過程中強調增強解決問題的實效。
以解決問題為核心，踏實苦干，學用并進，將理論中心組學習會辦成為發(fā)展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進會，營造“求經濟發(fā)展之真，務財政工作之實”的濃厚氛圍，收取學習之外的巨大功效。
一是破解發(fā)展瓶頸。
堅持學以致用、用以促學，積極推廣先進管理理念和模式。
二是消減工作疑難。
將理論學習與推進、落實重點工作緊密結合。
三是關注煤礦安全生產。
進一步增強做好煤礦安全生產工作的責任感、緊迫感、使命感。
同時，學習上還要求“深”，提升解決問題的能力。
以解決問題為導向，深入學習，廣納博收，拓展理論中心組學習的空間和領域，使工作能力和領導水平更快、更好地磨礪養(yǎng)成。
一是當好“理論輔導員”，充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用。
二是當好“基層調研員”，堅持下基層、貼近實際、深入煤礦企業(yè)，認真落實有關工作、事項制度，開展安全檢查。
三是當好“前沿觀察員”，提升中心組學習質量，精選細讀具有指導性、前瞻性的理論書刊。
總之，今年的黨委中心組的學習活動，通過自己的認真努力，達到了預期的效果。
在今后的工作和學習中，要堅持中心組集中學習和自學相結合，不斷充實和完善自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為xx安全生產做出自己的貢獻。
學習政治三力的心得體會篇十六
認為開卷考就不用看政治書了。有的同學認為政治只要上課認真聽就足夠了，課后花很少時間或者不花時間在政治學習中。
利用參考書押題。有的同學盲目地把資料當成救命草，每每考一次試下來，就在研究這些題目出自哪本參考書。相反，課本上的知識不去問津和理解。教學大綱一再強調，考試題目不能脫離教材，不能出偏題、難題、怪題，要重視考察學生的理解能力、思維能力、分析能力等，近年來更加注重考察學生的探究和實踐能力。有的同學只會想著用參考書的答案來解答題目，很容易答錯、答偏，或答案不全面。有時也許能抄出個好成績來。那也只是一時僥幸，中考題目很難出現雷同的題目。
存在畏難情緒。一些學生擔心，現在政治開卷考靈活性很強，答案很難把握。開卷考的題目比較靈活，分析題的答案大都不是惟一的，有時甚至同一道答題，不同的輔導書有不同的答案。
受這些想法影響，每年中考考場上，都有考生出現以下問題，直接影響中考成績：
第一、直接從書中找題。有的同學出于僥幸心理，平時不認真學習，課本基礎知識不扎實，考試時把所有的資料都帶入考場，考試時憑自己的印象一題一題地找，或照搬照抄，最后寫出的答案與試題的要求相距甚遠，結果抱怨時間不夠用。
第二、不仔細審題，盲目抄書。這主要表現在主觀性試題上。不先審題而是忙于抄書，看書中哪些段落與試題內容接近，就抄哪些段落。缺乏對題目的完整理解，也就難以形成一個完整的思路，往往是東抄一段，西抄一段，不得要領，最后出現偏離試題要求、答案不完整、思路不清晰、論證不充分等問題。
隨著開放性試題的出現，許多試題都要求學生運用所學知識，聯系思想和行為的實際來回答問題。這些試題的答案往往是多元的，具有發(fā)散性的特點，一般說來，在書中很難找到現成的答案。
同學們在看待開卷考試形式發(fā)生變化的同時，也應該注意到開卷考試對能力提出的新要求。開卷考試較大地提高了政治學科能力考查的層次，加強了思維能力的考查力度，減少了識記再認的題量和分值，于是在部分學生中產生了一種誤解：以為考試時翻一翻書和資料就可以找到答案，掌握基礎知識不太重要了，重要的是提高能力。其實在知識和能力的關系上，兩者是統(tǒng)一的。學生在備考、應考時，一定要全面理解、掌握基礎知識，要做到全面理解掌握基礎知識。
同時，要將考點編織成“網”，即知識網絡。這個知識網絡是政治學科概念、原理、觀點、基礎知識等內在統(tǒng)一的知識之網，考生要達到總體的迎考目標，必須依據考點積極主動地編織知識網絡。通過對考點的縱橫聯系、圖表梳理等方式，將所學知識加以概括、歸納，使之由點到線，由線到網，最后將所學知識網絡化、系統(tǒng)化。這樣，學生所學知識不再是一盤散沙，也不是一團亂麻，而是一個相互間邏輯關系清晰、因果關系明白、來龍去脈清楚的多層次的知識整體。
此外，初三學生在學習政治時還應該重視探究性問題。政治中考命題具有時代性、貼近學生實際的特點，這就要求考生們平時必須要關注時政，關注國內外重大的典型事件。運用所學的理論知識闡述和認證實際事例的情景。如果考生對時政不了解也就無從答題了。所以建議考生們在復習過程中一定要重視與青少年密切相關的時政，努力運用所學的有關理論知識，分析社會生活的現實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感性。
學習政治三力的心得體會篇十七
我校組織開展了干部理論學習,通過對政治理論知識的充分學習和對活動精神的理解和實踐，體會頗深。
我認為應該從身邊的小事、實事做起，與實際結合,具體從以下幾方面入手：
第一、堅持以與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。
每一名黨員干部都要掌握馬克思主義的立場、觀點和方向，以當代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，掌握先進文化，提高自身素質。
同時要發(fā)揚理論聯系實際的學風，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現代化建設的實踐結合起來，自覺運用科學理論去研究新情況、解決新問題，不斷解放思想、轉變觀念，保持昂揚斗志和進取精神。
第二、加強自身思想道德建設，在道德修養(yǎng)上保持先進性。
一個真正的黨員干部，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設方面用共產主義道德要求自己，使自己在現實生活中成為高尚道德的示范主體。
首先，在個人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現行政策，又要發(fā)揮高尚道德風格。
在執(zhí)行黨的現行政策的前提下出現同樣的機會誰先占、應得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔等政策規(guī)范不到的問題時，黨員干部就要發(fā)揚高尚道德風格，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻。
其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，要以最純潔的良心支配自己的道德行為，在人民群眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。
第三、增強黨員干部全心全意為人民服務的觀念，在工作上保持先進性。
履行崗位職責，做好本職工作，是黨員干部保持先進性的基本要求。
黨員干部要保持工作上的先進性，一要積極工作，埋頭苦干，以自身的工作實績?yōu)樯磉叺腵群眾做好表率。
如果本職工作都做不好，根本談不上先進性。
我們要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、甘于奉獻精神，艱苦奮斗的開拓精神，努力把黨交給我們的工作任務做好。
二要認真實踐為人民服務的宗旨，密切聯系群眾。
能否全心全意為人民服務，對黨員干部來說不單是個工作作風和工作方法問題，更重要的是工作職責、工作內容，是檢驗工作成效的基本準則。
第四、堅持開拓創(chuàng)新、廉潔奉公和艱苦奮斗，在作風上保持先進性。
作風是黨員干部黨性的體現，優(yōu)良的作風是我們黨保持先進性的有力保證。
黨的優(yōu)良作風要靠每一名黨員來保持和發(fā)揚。
黨員干部要有好的思想作風，實事求是，光明磊落，不搞弄虛作假、陽奉陰違那一套，堅決反對官僚的主義、教條主義;要有好的工作作風，扎扎實實，不懈進取，追求實效，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風，求真務實，言行一致，說老實話，辦老實事，當老實人。
隨著國際競爭日趨激烈，科技進步日新月異，經濟全球化的步伐加快，改革建設任務日益艱巨繁重。
中國特色社會主義理論體系在我國改革開放發(fā)展歷程中發(fā)揮著越來越重要的作用。
其中馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀是我們開展政治理論學習永不過時的重要內容。
對這些理論的學習能夠使我們確立正確的世界觀和價值觀;學會用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠，開闊當代青年的視野，使我們對問題的認識水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國家的政策和當前出現的新情況、新問題;學好政治理論課程對我們的工作和學習有著重要意義。
作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師，自己能深刻地體會到，如果一個人沒有堅定的社會主義理想信念，沒有正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有正確的人生目標和價值追求，那么這個人很容易在這個物欲橫流的社會中迷失。
面對不斷發(fā)展變化的國內外形勢，如果我們不加強學習，就難以應對各種風險的考驗，就有被時代進步潮流淘汰的危險;如果我們不加強學習，就難以做到身為人師為學生傳道授業(yè)解惑，教書育人的目標自然也就成為了空話。
近期，通過對政治理論課程的學習，使我更加深刻地認識到加強理論學習的重要性。
結合自身工作性質與特點，認真剖析自己，分析缺點與不足，得出以下幾點心得：
一、要加強政治理論學習，不斷提高政治素養(yǎng)，做到理論與實踐相結合。
在日常教學之余，要系統(tǒng)學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
努力做到用理論來指導思想，用行動來踐行理論，做到理論與思想的統(tǒng)一。
二、要樹立愛崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。
要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。
崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。
要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。
嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
五、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。
這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。
怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。
提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。
刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。
用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。
只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
學習政治三力的心得體會篇一
1月22日，***總書記在十九屆中央紀委五次全會上發(fā)表重要講話，再提“政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力”。這是自去年12月中央政治局民主生活會、今年1月11日省部級主要領導干部專題研討班開班儀式之后，***總書記第三次提及“政治三力”。如此高頻強調，足見“政治三力”的極端重要性。“三力”是三種能力，對應三種要求，黨員干部要深刻領悟其內涵，以提高“政治三力”為抓手，煉好三大本領。
提高政治判斷力，練就對黨忠誠的硬本領。評價黨員干部的標準有千條萬條，對黨忠誠是第一條。提高政治判斷力，就是要做到始終堅定信念、站穩(wěn)立場，對黨忠誠。黨員干部要以高度負責的政治意識自覺學習馬列主義，學“新四史”，學中國特色社會主義理論著作，學***新時代中國特色社會主義思想，確保思想認識到位、政治立場無偏差、對黨忠誠無水分。要把講忠誠、講政治刻在心里、融入靈魂，落實到具體行動和日常生活中，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”,做到“兩個維護”，真正做政治上的明白人、不當“兩面人”，堅定不移跟黨走。
提高政治領悟力，練就貫徹落實的硬本領。沒有強大高效的執(zhí)行力，再好的謀劃都是鏡中花、水中月。黨員干部提高政治領悟力，就是要能夠讀懂黨和國家的大政方針，領悟各級黨委的部署意圖。黨員干部作為黨的政策的執(zhí)行者，要及時學習了解黨中央的各項決策部署，及時學習各級黨委重要會議精神，下苦功學習“十四五”規(guī)劃，一絲不茍，精準精確抓好落實。要牢固樹立堅決執(zhí)行、馬上就辦的思想，做到上情下達、政令暢通、步調一致、高質高效，確保黨組織的部署要求不折不扣落實。要避免死搬硬套、經驗主義，創(chuàng)造性地把上級的部署要求化為具體方案、變成具體措施，用實干讓計劃部署變成工作實績。
提高政治執(zhí)行力，練就攻堅克難的硬本領。越偉大的事業(yè)越需要攻堅，越需要奮斗。面對前行之路上的艱難險阻，唯有提高政治執(zhí)行力才能做到攻堅克難、一往無前。通過攻堅克難，我們完成了近一億人脫貧的偉大事業(yè)，通過攻堅克難，我們統(tǒng)籌推進疫情防控與經濟復蘇，率先實現經濟由負轉正。在當前復雜的發(fā)展形勢下，我們謀劃“十四五”開局、向第二個百年奮斗目標進軍，同樣需要攻堅克難。廣大黨員干部要立足工作崗位，以開拓創(chuàng)新、攻堅克難的精神辦成更多難事、大事，以頑強拼搏的奮斗姿態(tài)回應時代呼喚，不負青春不負韶華。
歷史是最可靠的見證者，建黨100年來中華民族發(fā)生的巨變，對中國共產黨的領導力、中華民族的凝聚力、中國人民的創(chuàng)造力都做了強有力的證明，近百年來的我們戰(zhàn)勝的困難和取得的成就，給予了我們足夠的信心走好新征程。黨員干部站在前人的肩膀上，擁有更好的條件和更多的機遇，要慎終如始堅定理想信念，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，錘煉過硬本領，做一名勇于、善于、敢于擔當的好干部，以想干事、能干事、干成事的姿態(tài)創(chuàng)造更多實績。
學習政治三力的心得體會篇二
在講政治中錘煉“政治三力”
近日，***總書記多次強調，善于從政治上認識問題、推動工作，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。從中可見，在高標準講政治的當下，錘煉“政治三力”對于站在第二個百年奮斗目標起跑線上的黨員干部而言，尤為重要。
錘煉“草搖葉響知鹿過”的政治判斷力。當前，世界正處于百年未有之大變局，外部環(huán)境發(fā)生深刻變化，形形色色的思潮抬頭涌動，意識形態(tài)領域的斗爭尖銳凸顯，黨員干部在波譎云詭的形勢中，一旦缺乏政治敏感性和政治判斷力，就可能在“渦流”中辨不明方向、分不清是非，猶如“蒙眼騎瞎馬，夜半臨深池”。所以，黨員干部要培養(yǎng)見微知著的能力，善于從小事小節(jié)中觀察政治“頭緒”，善于從各類問題中發(fā)現政治端倪，始終保持“松風一起知虎來”的政治警覺。惟其如此，才能區(qū)分“正道”和“歧路”，才能將苗頭性問題扼殺于“萌芽”，將政治隱患消除于未然。
錘煉“知其然、知其所以然”的政治領悟力?！皩W”是“悟”的前提，“悟”是“學”的升華，如果不提高理論素養(yǎng)，黨員干部就可能對黨中央的大政方針一知半解、云里霧里，成為“聽琴的?！?，進而在推動黨中央決策部署落地生根上力不從心，甚至可能會出現不在“同個頻道”的現象，鬧出“說十聽四”的笑話。事實上，一些好的政策措施到了基層，卻淪為形式主義的“一員”，也正是黨員干部政治領悟力不足的折射之一。對此，黨員干部要深刻領會***新時代中國特色社會主義思想的實質內涵，徹底吃透黨中央決策部署、國家大政方針，做到不但明白怎么做，更明白為什么這么做，始終在思想上同黨中央保持高度一致。
錘煉“聞令而動全力以赴”的政治執(zhí)行力?！耙环植渴穑欧致鋵?。”沒有執(zhí)行力，藍圖再美好也只是“鏡中花”;沒有執(zhí)行力，規(guī)劃再科學也只是“水中月”。黨員干部不能只“鼓槌不出征”、只“拉弓不放箭”，而是要在貫徹執(zhí)行黨中央決策部署上聞令而動、雷厲風行，不等不拖不靠，不做表面文章，力戒形式主義，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行。同時，政治執(zhí)行力與本領掛鉤，本領不足將從根本上制約執(zhí)行的效果，只有本領過硬，才能最大程度確保執(zhí)行取得實效。對此，黨員干部要樹立“本領恐慌”意識，持續(xù)加強政治歷練，增強“七種能力”，切實將黨的政治建設切實從理論轉化為實際。
首關不過，余關莫論。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，各級黨員領導干部要堅持把講政治擺在首位，切實增強政治意識，不斷錘煉政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，從而更好地在新時代新征程中創(chuàng)造新佳績。
學習政治三力的心得體會篇三
作為每一個公民應該了解和參與政治的主體，學習政治三力是非常重要的。政治三力，即個人力量、群體力量和制度力量，是推動一個國家政治穩(wěn)定和發(fā)展的核心力量。在學習政治三力的過程中，我深刻體會到了政治的重要性，并從中獲得了一些啟示和體會。
首先，個人力量是政治三力中的基礎。個人力量指的是每個公民在政治參與中的積極作用和能力。在我學習政治的過程中，我認識到每個人都擁有一定的政治權利和義務。政治橋梁和群眾路線是我們每個公民應該了解和遵守的基本要求。通過學習政治課程，理解和掌握政治知識和技能，我能更好地行使自己的政治權利，并為國家的發(fā)展和進步做出貢獻。
其次，群體力量在政治三力中也起著重要作用。群體力量指的是廣大公民通過組織和參與各種社會團體和組織，形成的集體力量。在我了解群體力量的過程中，我認識到通過加入和參與社會組織，我能更好地發(fā)揮個人作用和影響力。通過群體的集體行動和力量，我們可以推動政治變革和社會進步。例如，參與學生會和社團組織，我可以為學校和社會做出一些改變和貢獻。
最后，制度力量是政治三力中的核心和保障。制度力量指的是國家政治體制和法律法規(guī)對個人和群體力量的保障和制約。在我學習政治制度和法律的過程中，我深深體會到制度對政治的重要性。只有有良好的政治制度，才能保障人民的權利和福祉，維護社會的公平和正義。通過學習政治制度和法律法規(guī)，我明白了自己要守法和遵循制度的重要性，同時也學會了通過制度改革和創(chuàng)新，推動政治發(fā)展和社會進步。
綜上所述，學習政治三力是我們每一個公民的責任和義務。個人力量、群體力量和制度力量是推動政治穩(wěn)定和發(fā)展的三個重要保障。在學習政治的過程中，我深刻認識到政治的重要性，并從中獲得了很多啟示和體會。通過發(fā)揮個人力量、參與群體行動和遵循制度要求，我相信我可以為國家的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。同時，我也明白了學習政治不僅僅是為了個人的利益，更是為了社會的福祉和進步。我愿意繼續(xù)學習和參與政治，為實現共同的目標而努力。
學習政治三力的心得體會篇四
今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，積極發(fā)言討論。深入學習實踐精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自己的思想擺進去，與自己的工作緊密地聯系起來，理論聯系實際，深入思考，深刻領會，達到思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。
一、把學習當責任，增強學習的自覺性。
我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。
一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮斗的作風，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。
三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。
在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習內容很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高，而且在深入學習實踐精神中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我?guī)砗芏鄮椭?，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在局統(tǒng)一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
政治學習心得體會篇8
學習政治三力的心得體會篇五
春暖花開的日子，在“創(chuàng)新爭優(yōu)”的學習熱潮中，我們將迎來黨的建黨90周年，我再次學習了黨史，再次感受了黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮，讓我更加深刻地認識了黨：只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名教師黨員在日常生活、教書育人中，應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，努力做到：
充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，勇于開展批評和自我批評，及時修正自己的錯誤和缺點，在各方面不斷改造自己的主觀世界，在政治信念和理論水平上能保持領先地位。有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高遠大的理想抱負，時時處處用言傳身教來影響周圍的同志一起進步。努力提高自己的業(yè)務素質，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業(yè)務精、專業(yè)強，在實踐中增強創(chuàng)新意識，提高自己的綜合能力，爭做教師、學生的表率，積極參與教育教學科研工作，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。
結合所任教學科的特點，積極承擔傳播、發(fā)展中國先進文化的光榮使命和重大責任，用先進的文化感染、熏陶、教育、引導學生，指導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成堅定的信念和不懈的追求，有培養(yǎng)學生愛國主義情操和自強不息民族精神的優(yōu)良方法。同時保持良好的師德師風，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，也為其他教師作出表率;在教學中以促進學生的終生學習意識和能力為重要目標，具有強烈的依法執(zhí)教和依法治校意識。
我要在全心全意為學生服務、為家庭服務，為社會服務。踏踏實實地貫徹落實黨的教育方針，樹立強烈的事業(yè)心和責任心，主動關心學校的建設和發(fā)展，做努力提高辦學效益的有心人;熱情為集體出謀劃策，發(fā)揮民主辦好學校的主人翁作用。發(fā)揚奉獻精神，正確處理好個人利益與集體、國家利益的關系，不計個人名利得失，富有犧牲精神。真正做到以優(yōu)質的工作水平滿足學生、家長及社會的需要，讓學生高興，讓家長放心，讓社會滿意。
自覺遵守黨的紀律，嚴格執(zhí)行黨的決定，堅決完成黨的任務。服從組織分配，認真履行職責，帶頭遵紀守法，特別是要做學校各項規(guī)章制度的模范執(zhí)行者。對黨忠誠老實，嚴守紀律，堅決不做有違黨紀國法的事情。團結同志，樂于助人，是群眾的貼心人。能用自己的和諧、協(xié)作精神來凝聚周圍同志，以模范行為自覺維護黨在群眾中的威望。
在今后的工作中，我不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點，提升自己的工作能力，不斷在工作中學習、進取、完善。同時要嚴格要求自己，加強黨性修養(yǎng)和思想道德品質鍛煉，遵守各項規(guī)章制度，團結同志，遇事多向領導和同事們請教，認認真真做事、實實在在做人，在實踐中磨煉自己，努力使自己成長為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的共產黨員。
學習政治三力的心得體會篇六
為全面提高我校全體教職員工的思想認識、法治素養(yǎng)和法治能力，我校自2015年1月19日至2015年1月28日，進行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動。
集中學習期間，我校領導帶領全體教師集中學習了《學習系列重要講話精神》、《中華人民共和國憲法》、《弘揚社會主義核心價值觀》、《中華人民共和國教育法》、《關于依法整治非法宗教活動的通告》、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會和八屆七次全委(擴大)會議精神》、迪麗達·吐斯甫教授的《中央新疆座談會精神解讀》專題講座、李崇林的《自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴大)會議精神解讀》、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當前我區(qū)非法宗教活動的表現形式及對策》、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等。通過本次學習，我充分認識到當今國家的政治形勢、全面推進依法治國重大問題和我們教師應盡的義務以及加強教師職業(yè)道德建設的重要性。通過學習使我受益匪淺，以下就是我的學習體會。
一、通過學習，我充分認識到反分裂、反滲透斗爭的長期性、復雜性、尖銳性。作為級部主任，在今后的工作中，我會切實做到敢管、愿管、會管。作為一名黨員教師，我將進一步深化思想認識，加強理論武裝，堅定理想信念，提高明辨是非的能力，堅決落實“兩個不得、五個嚴禁”，筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線，把育人工作擺在突出位置，認認真真、扎扎實實地落實好黨的教育方針，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、行動的自覺，解決好“聽誰的、信誰的、跟誰走”的問題。切實做到聽黨的話，相信黨，永遠跟黨走，為維護社會穩(wěn)定和長治久安及校園和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻 二、通過學習，自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，學習讓我明確了學校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認識到學習法律、法規(guī)的重要性，今后我將進一步加強對教育法律、法規(guī)的學習，深化對法律知識的理解，準確把握教育法律、法規(guī)的內涵，做到學法、知法、守法、用法”，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強自己依法從教的意識。
三、當前新疆社會大局總體穩(wěn)定，但我們時刻要清醒的認識到，分-裂與反分-裂的斗爭是長期的、復雜的、尖銳的。因此我們在工作中始終要重視民族團結工作，在工作中要做到：不利于民族團結的話不說、不利于民族團結的事不做，通過我們的實際行動，為社會穩(wěn)定、安定和諧盡個人微薄之力。
四、通過集中教育活動，我從思想上認識到法制的重要性，提高了法律意識。在今后的學習生活中我將充分發(fā)揮黨員模范帶動作用，積極學習憲法和法律法規(guī)，提高個人修養(yǎng)和法律素質，把法律法規(guī)融入到自己日常生活的一言一行中，做一名合格的知法、守法的人民教師，努力為構建團結和諧的法治社會和維護民族團結盡到我們教師的應有之責。
總之，我要努力從思想上嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務知識，切實用高尚的人格魅力影響學生，用崇高的師德師風塑造學生，用扎實的知識儲備教育學生。因此，在今后的教育教學工作及日常生活中，我會時時嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!
按照活動方案，本次集中教育活動以集中學習、討論發(fā)言、觀看視頻資料、召開座談會、組織研討會、專題輔導、撰寫心得體會、開展交流活動等方式進行。
時刻保持清醒政治頭腦，時刻繃緊反分裂這根弦，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅決斗爭，增強法律意識，堅決維護民族團結，為維護校園政治大局穩(wěn)定做出新的更大的貢獻。
政治學習心得體會篇6
學習政治三力的心得體會篇七
黨章中明確指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心?！敝袊伯a黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學的理論體系作為自己的為行動指南，并帶領全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，以實現共產主義的社會制度為最終目標的無產階級政黨。
我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國各族人民利益的。中國共產黨是中國社會主義事業(yè)的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向。只有堅持黨的領導，才能更加有效的動員和組織廣大群眾投身到改革和現代化建設的事業(yè)中來，不斷的取得新的勝利。只有堅持黨的領導，才能保持安定團結的政治局面，把各項事業(yè)不斷推向前進。
通過這次的學習，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，還堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心。作為一名大學生，一名入黨的積極分子，我認為首先應該從思想道德修養(yǎng)上提高自己。一個人必須有高尚的情操，因此一個共產黨員更應該注意到這一點，一個沒有道德的人怎么能讓人民相信，怎么能讓黨接受呢因此我在今后的生活中會努力培養(yǎng)自己道德情操;其次還要加強理論學習，正確分析當前世界和國家問題。在努力學習黨的章程的同時還需認真思考，我們當是一個與時俱進的黨，是時刻代表人民利益的黨，黨無時無刻不再進步，我們這些快要加入這支隊伍的同志們一定要保持清醒的頭腦，拒絕并且嚴格反對一切不利與我黨的活動。時刻牢記黨對我們的要求，求真務實，自強不息，艱苦奮斗等優(yōu)秀傳統(tǒng)，一定要進一步發(fā)展，凝聚一切可以凝聚的力量，不斷為我們當增添新的力量。最后要堅定社會主義和共產主義理想信念，社會主義和共產主義信念是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優(yōu)勢，有這樣的理想就有了立黨之本，就能夠自覺地、滿腔熱情的為黨的事業(yè)而奮斗。在今后學習生活中，我會自覺做到“學不可已、志不可滿、驕不可長、欲不可縱、樂不可極”，始終保持一名先進的黨員形象，我要在今后的工作中做到：勤奮、敬業(yè)、積極進取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻、盡職盡責，在關鍵時刻，要挺身而出，不怕吃虧，經受黨組織對我的考驗，把申請入黨作為自己人生的加油站，在實際工作中改善自我、提高自我。
政治三力內涵意義
政治三力心得體會
學習政治三力的心得體會篇八
第一段：政治三力的重要性及概述（200字）
政治是一個國家和社會運行的“靈魂”。其中，政治三力——科學指導力、群眾組織力和社會吸引力，對于國家和社會的發(fā)展和穩(wěn)定具有重要的作用?？茖W指導力是指依靠正確的理論學說和科學決策，為國家和社會的發(fā)展制定正確的方向；群眾組織力是指廣大群眾團結統(tǒng)一，共同參與國家和社會事務的能力；社會吸引力則是指特定國家和社會的吸引力，包括吸引人才、資金、技術和資源等。在學習《政治學》的過程中，我深刻體會到了政治三力的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：科學指導力的重要性及心得體會（200字）
科學指導力是國家和社會發(fā)展的重要保障。作為一個國家的領導者，必須具備較高的政治素養(yǎng)和科學決策能力，以正確引導國家的發(fā)展。在學習《政治學》的過程中，我學會了科學的思維方法和決策原則，了解了不同的政治理論和學說，并通過分析實際案例，理解了它們在國家和社會發(fā)展中的應用。同時，我也意識到，作為一個普通公民，也要有正確的政治觀念和辨別能力，在日常生活中能夠客觀看待國家和社會的發(fā)展。只有在政治思想上更加堅定，并運用科學指導力，我們才能夠從更高的角度認識和把握國家和社會的全局。
第三段：群眾組織力的重要性及心得體會（200字）
群眾組織力是實現國家和社會發(fā)展的重要支撐。作為廣大群眾的一員，能夠主動組織和參與社會活動，發(fā)表自己的觀點和建議，是履行公民義務的體現。在學習《政治學》的過程中，我明白了廣大群眾的力量是巨大的，只有眾人拾柴火焰高，只有眾志成城才能夠實現國家和社會的穩(wěn)定和繁榮。同時，我也深刻體會到，每個人都應該充分發(fā)揮自己的主觀能動性，通過參與各種形式的群眾組織，積極參與公共事務，為國家和社會的發(fā)展做出貢獻。只有通過廣大群眾的組織力，才能使國家和社會的力量得到更好的凝聚，更好地實現自身發(fā)展。
第四段：社會吸引力的重要性及心得體會（200字）
社會吸引力是一個國家和社會在國際上發(fā)揮影響力的重要手段。一個國家的發(fā)展離不開國際間的交流與合作，需要吸引外來投資、引進先進技術和學術研究成果、吸納外籍人才等。在學習《政治學》過程中，我了解到一個國家能夠具備國際上的吸引力，不僅需要經濟實力崛起，還需要具備法治建設、環(huán)境保護、文化傳承等方面的優(yōu)勢。作為一名學生，我非常重視我個人的專業(yè)能力和綜合素質的提高，通過不斷學習和實踐，培養(yǎng)自己具備吸引國際社會的能力。只有使國家和社會在各個方面都能具備一定的競爭力和吸引力，才能夠在國際社會中發(fā)揮更大的影響力。
第五段：對政治三力的總結與展望（200字）
政治三力是國家和社會在不同層面運行必備的力量?？茖W指導力、群眾組織力和社會吸引力共同構成了一個國家和社會的核心競爭力，它們相輔相成，互為依賴。在政治學的學習中，我深刻認識到政治三力的重要性，并從中獲得了很多啟示和想法。未來，我會不斷加強自身的政治素養(yǎng)和決策能力，用科學的思維方式和決策原則來指導自己的行為；同時，我也會積極參與各種形式的群眾組織，并通過組織內的個人努力，發(fā)揮集體的力量；更重要的是，我將注重個人素質和國際視野的培養(yǎng)，提高國家的社會吸引力，為國家和社會的繁榮做出自己的貢獻。
結尾：政治三力在國家和社會的發(fā)展中不可或缺。無論是作為國家的領導者還是作為普通公民，我們都應該深刻認識到政治三力的重要性，并通過自身的努力來推動國家和社會的健康穩(wěn)定發(fā)展。只有不斷提升科學指導力、充分發(fā)揮群眾組織力和增強社會吸引力，我們才能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的社會和國家。
學習政治三力的心得體會篇九
第一段：引言
政治理論三力是指社會動力、政府行力和人心力。社會動力是指社會中產生社會意志，并推動社會運行的力量；政府行力是指政府為實現社會意志，運用國家行政權力，主持管理和疏導社會發(fā)展的力量；人心力是指廣大人民群眾對國家和社會整體利益的認識和追求的力量。在政治課堂上，老師是學生學習政治理論的引導者和啟蒙者。通過課堂教學，學生可以深入了解政治三力的重要性，加深對政治理論的理解。
第二段：社會動力
社會動力是社會的基礎，是推動社會運行的重要力量。在政治課堂上，老師可以通過演講、案例分析等形式，引導學生了解社會動力的概念和作用。例如，老師可以通過講解社會矛盾的產生和調解的過程，讓學生明白社會動力的來源和表現形式。此外，老師還可以引導學生分析當代社會的經濟、政治、文化等方面的動態(tài)，從而使學生認識到社會動力對于社會發(fā)展的重要影響。
第三段：政府行力
政府行力是政府為實現社會意志，運用國家行政權力，主持管理和疏導社會發(fā)展的力量。在政治課堂上，老師可以通過案例分析、政府機構演示等方式，讓學生對政府行力有更深入的理解。例如，老師可以以健康扶貧政策為例，介紹政府在社會保障領域的行動，引導學生認識到政府行力對于社會發(fā)展的重要作用。此外，老師還可以通過教授政府運作的基本原則和職能，讓學生理解政府行力在現代社會的意義。
第四段：人心力
人心力是廣大人民群眾對國家和社會整體利益的認識和追求的力量。在政治課堂上，老師可以通過講解人心力的形成過程和表現形式，引導學生了解人心力的重要性。例如，老師可以以廉潔從政為例，介紹廣大干部群眾為群眾利益而努力奮斗的事例，讓學生認識到人心力對于社會發(fā)展的推動作用。此外，老師還可以通過講解民族團結的重要性，引導學生發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚人心力，促進國家的繁榮發(fā)展。
第五段：結語
政治課程的教學不僅僅是傳授政治理論知識，更重要的是引導學生形成正確的政治觀念和價值觀。通過了解社會動力、政府行力和人心力的重要性，學生可以更加深入地理解政治理論，提高政治素養(yǎng)。政治課堂上的學習，不僅僅停留在課本知識，更關乎學生的思維方式和生活態(tài)度。因此，教師需要注重培養(yǎng)學生的批判思維能力和實踐動手能力，引導學生關注社會熱點，思考社會問題，同時也為他們未來的發(fā)展之路打下堅實的基礎。在青少年這一特殊群體中，培養(yǎng)正確的政治觀念和價值觀的重要性不言而喻，政治課堂也承擔著這項重要的任務。通過政治三力的教學，老師將在學生心靈中播下種子，引導他們在未來成為有責任感、有擔當的社會人士。
總結：政治三力心得體會老師通過介紹社會動力、政府行力和人心力的概念和作用，引導學生加深對政治理論的理解。同時，培養(yǎng)學生的批判思維能力和實踐動手能力，引導學生關注社會熱點，思考社會問題，為他們未來的發(fā)展之路打下堅實的基礎。政治課堂扮演著重要的角色，鼓勵學生成為有責任感、有擔當的社會人士。
學習政治三力的心得體會篇十
近年來，我國的快速發(fā)展離不開政治力量的有效引導和協(xié)調。政治三力，即組織力、動員力、凝聚力，是政治理論與實踐中的重要組成部分。作為一名大學生，我深感學習政治三力對于提高個人素質和適應社會發(fā)展的要求至關重要。通過學習政治三力，我對自身的角色定位和個人價值觀有了更加深入的認識，同時也增強了政治意識和參與意識，提高了組織能力和協(xié)作能力，為自己未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
首先，學習政治三力讓我更加明確了自身的角色定位和個人價值觀。政治力量的核心是人民，以人民為中心是我國黨和政府的根本宗旨。作為大學生，肩負著實踐社會主義核心價值觀的使命，我們應當以社會、國家的發(fā)展為己任。通過學習政治三力，我深入了解了黨的政策和國家的發(fā)展方向，同時認識到每個個體的努力都能夠為社會的進步做出貢獻。同時，學習政治三力讓我意識到人民群眾的主導地位，只有站在人民的立場，才能真正做到為人民服務。對于一個新時代的大學生來說，明確自己的角色定位，樹立正確的價值觀，是學習政治三力的重要內容。
其次，學習政治三力提高了我的政治意識和參與意識。組織力是政治力量的集中體現，無論是在黨團組織，還是在社會團體中，都需要一定的組織能力。學習政治三力幫助我提升了組織能力，明白了組織行動的重要性。從個人來說，學習政治三力讓我更加懂得如何為自己設定目標，制定計劃，并按照計劃一步步實施。從團體層面來說，學習政治三力使我認識到組織的重要性，明白了團結合作的力量是不可忽視的。組織力的提升不僅需要個人的自覺，還需要發(fā)揚集體主義精神，主動承擔起組織的責任和義務。通過學習政治三力，我能夠更好地參與到社會活動中去，為社會主義建設做出自己的貢獻。
最后，學習政治三力增強了我的凝聚力和團隊協(xié)作能力。在一個團隊中，只有團結一心，協(xié)作無間，才能夠取得成功。學習政治三力教會了我如何凝聚團隊，激發(fā)團隊成員的熱情和積極性。通過組織開展各種形式的活動，我們能夠增強成員之間的感情，共同參與其中，更好地合作推進任務的完成。學習政治三力還讓我認識到，個人的利益必須服從集體的利益，只有團結一致，協(xié)作有序，才能夠使團隊更好地發(fā)展壯大。通過學習政治三力，我不僅能夠更好地與團隊合作，同時也培養(yǎng)了自己的團隊精神，為自己未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
總之，學習政治三力是每一個大學生必須要進行的重要任務。通過學習政治三力，我們能夠更加明確自身的角色定位和個人價值觀，提高自己的政治意識和參與意識，增強自己的組織能力和協(xié)作能力。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)不斷地學習和提升政治力量，為我國的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的大學生能夠重視學習政治三力，增強自己的政治素養(yǎng)，成為國家發(fā)展的中堅力量。讓我們共同努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！
學習政治三力的心得體會篇十一
教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
從有經驗的老師身上，我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習，也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生；其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位學生，對整個社會來說，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾，可是對一個家庭來說卻是百分之百，對一個家庭來說是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學生基礎差，有的抱怨學校條件差等。如吳一凡教師說的，當你不能改變環(huán)境，你就適應環(huán)境；當你不能改變別人，你就改變自己；當你不能改變事情，你就改變看法。愛，是教育的源泉，是教育的核心。近二十年的教育工作，我一直努力走進孩子們的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長。
總之，這次假期學習培訓，體現了學校領導對我們教師的關心，也體現了學校對教學工作的不斷改進與完善。經過這次培訓，大大激發(fā)了新老教師的工作熱學生假期生活計劃小學生假期計劃中學生假期計劃大學生假期計劃假期實踐總結假期生活總結情，我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經驗，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平，向經驗豐富的老師不斷學習。
學習政治三力的心得體會篇十二
小學教師政治學習心得體會
通過學習使我進一步明確了教書育人的責任感和事業(yè)心，我們當教師的一定要用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務精良、為人師表的教師。在新世紀的當代中國教育中，我們需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為第一，必須提高自己的思想政治素質；第二，必須轉變傳統(tǒng)的教學觀念；第三，必須改革舊有的教學模式；第四，必須改變封閉的教學方法；第五，必須建立新型的師生關系。對照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結合教育生涯，我的體會是：
首先、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，我們對教育工作產生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產生了巨大的價值，內心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。我們自己的素質還是不高。中國需要一大批高素質的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設，我只想說我選擇了教育工作，我沒有錯。
其次、刻苦研究業(yè)務，精通教學業(yè)務這是非常重要的。只有精通業(yè)務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。我們 許多 老師對課程內容已經反復教了許多年，教學內容基本熟了，但隨著課程內容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通過學習結合自己教學經歷的體會，針對當前教學的'現狀我認為師德師風教育是
極有必要的。有些學生聽不懂老師講的課；課堂紀律差；考試成績不理想，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現學生厭學，老師厭教的現象。至此，如果我們不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán)。當前，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結合當前情況積極探索教育教學規(guī)律，必定能走出厭教厭學的惡性循環(huán)，改變現狀，培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材。教師除了要學習一般的職業(yè)道德外，還要學習與我們教師這個職業(yè)息息相關的法律法規(guī)，學習有關書籍。中央領導在全國宣傳工作會議上指出，我們在建設有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結合起來。這是中央領導在新的世紀，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略，是馬克思主義政權學說與我國社會主義政權建設的具體實踐相結合的產物，對推進我國社會主義民主法制建設、精神文明建設都具有深遠的意義。
通過這幾天的政治學習了解了黨的會議精神，堅持黨的精神為指導，不斷深化，從而對精神和“中國夢”有了更深刻的理解。作為一名人民教師，我感覺到這樣的夢是每一個中國人都有義務為實現她而奮斗的。 本學年，在學校領導組織政治業(yè)務學習和教師師德師風六查五評的學習，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學習等活動學習，以及“國培計劃”中學習到的《師德情懷與教育責任》的課程，讓我更進一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現出來呢?我認為應從以下幾個方面談談政治學習心得體會：
一、教師要具有愛心與責任感
己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴格要求學生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，收到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內心真實情實感去打動學生，感染學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、要不斷學習政治理論和更新的教學理念，掌握現代教育教學技術
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。現在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。
論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。
三、要不斷的學習和提高自己
加強自身學習、自我修養(yǎng)。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神?！扒笳鎰諏?，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
阿依努爾
2015.1.23
學習政治三力的心得體會篇十三
政治三力是指黨性修養(yǎng)、組織能力和領導藝術的整體能力，對于每一位共產黨員來說，提高政治三力是必不可少的任務。在長期的黨內學習和實踐中，我深刻體會到了提高政治三力的重要性，并通過不斷學習、思考和實踐，逐漸積累了一些心得體會。在此，我將結合自己的經歷和感悟，分享一些對于如何提高政治三力的思考和心得。
首先，我認為黨性修養(yǎng)是提高政治三力的基礎。作為共產黨員，我們必須時刻牢記自己的黨員身份，堅守初心和使命。只有通過對黨的理論、黨的歷史和黨的路線方針政策的學習，嚴格遵守黨的紀律，自覺抵制各種消極因素的侵蝕，才能真正做到政治堅定、信仰堅定、立場堅定。這就要求我們要加強思想政治教育，注重繼續(xù)學習和思考，不斷提高自身思想境界和理論修養(yǎng)，做到信仰不動搖、信仰不變形。
其次，組織能力是提高政治三力的重要組成部分。在黨內的組織活動中，我們要不斷提高組織動員、組織協(xié)調和組織管理的能力，努力做到群眾服務的模范。加強組織能力，就要積極主動地參與到黨內組織中，爭取更多的鍛煉機會，在實踐中積累經驗，提高自己的組織技能。同時，我們還要勇于承擔責任，主動擔當起組織的各項任務，通過不斷實踐和反思，提升自己的組織能力和領導水平。
最后，提高領導藝術也是提高政治三力的必要條件。作為黨員領導干部，我們不能僅僅只是做好組織工作，還要具備良好的領導素質和領導能力，能夠在實踐中制訂正確的發(fā)展戰(zhàn)略和工作計劃，帶領干部群眾積極投身到工作中去。我認為，提高領導藝術的關鍵是堅持思想上的開放和包容，善于傾聽不同意見，善于團結激勵他人，善于做出正確決策。同時，還要加強對工作的思考和總結，學習其他領導者的先進經驗和成功案例，提升自己領導的智慧和能力。
通過不斷地學習和實踐，我逐漸體會到了提高政治三力的艱辛和重要性。只有在學習中不斷改進自己，提高自己，才能夠真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時，在提高政治三力的過程中也要注重自身的實際情況，通過具體工作實踐來檢驗和提高自己的政治素養(yǎng)和能力。從一個小組織到一個大組織，從基層黨員到黨組織的領導者，提高政治三力的過程永無止境。我們要始終保持學習的狀態(tài)，時刻保持對黨的忠誠和對人民的熱愛，始終追求真理，為實現共產主義理想而努力奮斗。
總之，提高政治三力是每一位黨員的必修課。黨員要始終堅守初心和使命，加強黨性修養(yǎng)；要提高組織能力，努力做好群眾工作；要注重提高領導藝術，善于處理復雜問題。只有在不斷學習和實踐中，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)、組織能力和領導藝術，才能真正做到合格的黨員，并為實現中國特色社會主義事業(yè)作出自己的貢獻。
學習政治三力的心得體會篇十四
各黨支部、各部門：
為深入貫徹學習黨的十八大精神，中央、市委和上級黨委先后作出了重要部署?，F根據上級黨委要求，結合中心實際，提出如下學習貫徹意見：
一、統(tǒng)一思想，明確學習貫徹十八大精神的重要意義
黨的十八大是在我國改革發(fā)展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。大會批準的習近平同志代表十七屆中央委員會所做的報告，鮮明回答了黨在改革發(fā)展關鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標繼續(xù)前進的重大問題，回顧了黨的十七大以來黨和國家事業(yè)的新進展，總結了改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗，闡述了科學發(fā)展觀的科學內涵和根本要求，明確了實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求，對我國經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設作出了全面部署。報告描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的宏偉藍圖，為我們繼續(xù)推動黨和國家事業(yè)發(fā)展指明了前進方向，是我們黨團結帶領全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路、在新的歷史起點上繼續(xù)發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領?！吨袊伯a黨章程(修正案)》體現了黨的理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展的成果，體現了黨的十八大報告確立的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署，對堅持和完善黨的領導、加強和改進黨的建設提出了明確要求。大會選舉產生的新一屆中央領導集體是堅強的領導集體，一定能夠團結帶領全黨全國各族人民，不斷奪取全面建設小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。這次大會對于動員全黨更好地為奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而繼續(xù)奮斗，對于中心實現又好又快發(fā)展，建成具有國內一流、國際領先的國家級機動車檢測機構，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
認真學習貫徹十八大精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。中心學習貫徹的總體要求是：把胡錦.濤同志所作的工作報告和新黨章作為學習貫徹的重點，堅持以鄧小平理論和“三個代表”為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞中心又好又快發(fā)展和創(chuàng)新黨建工作的工作實際，緊緊圍繞干部黨員和群眾的現實思想，認真學習、深刻領會、堅決貫徹，真正把干部黨員和職工的思想統(tǒng)一到十八大精神上來，把力量凝聚到實現十八大確定的各項任務上來，理清發(fā)展思路、謀劃發(fā)展布局、強化發(fā)展舉措，確保今年各項目標沖刺成功和明年工作良好開局，確保中心“十一五”規(guī)劃勝利實現。
二、領會精神，明確學習貫徹十八大精神的主要內容
學習貫徹十八大精神，要認真研讀十八大文件，原原本本學習十八大報告和黨章，全面準確掌握重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想和重大工作部署，著重圍繞七個方面做到深刻領會。
一是深刻領會黨的十八大的主題，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。
二是深刻領會黨的十七大以來黨和國家取得新的重大成就，著重把握十七大以來的五年，是改革開放和全面建設小康社會取得重大進展的五年，是我國綜合國力大幅提升和人民得到更多實惠的五年，是我國國際地位和影響顯著提高的五年，是黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強和全黨全國各族人民團結更加緊密的五年。通過學習，增強中心貫徹黨的理論和路線方針政策的自覺性。
堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。著重把握改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路;只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。通過學習，增強中心高舉中國特色社會主義偉大旗幟、堅持改革開放的堅定性。
四是深刻領會科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，著重把握科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。貫徹落實科學發(fā)展觀，必須始終堅持‘一個中心、兩個基本點’的基本路線，積極構建社會主義和諧社會，繼續(xù)深化改革開放，切實加強和改進黨的建設。通過學習，增強中心貫徹落實科學發(fā)展觀的緊迫性。
五是深刻領會實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求，著重把握黨的十八大在十七大確立的目標基礎上提出的新的更高要求：增強發(fā)展協(xié)調性，努力實現經濟又好又快發(fā)展;擴大社會主義民主，更好保障人民權益和社會公平正義;加強文化建設，明顯提高全民族文明素質;加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活;建設生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產業(yè)結構、增長方式、消費模式。通過學習，增強中心進一步實現又好又快發(fā)展的堅韌性。
六是深刻領會社會主義經濟、政治、文化和社會建設的重大部署，著重把握經濟建設要加快轉變經濟發(fā)展方式、完善社會主義市場經濟體制、促進國民經濟又好又快發(fā)展的論述和部署;政治建設要堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，深化政治體制改革，加快建設社會主義法治國家的論述和部署;文化建設要堅持社會主義先進文化前進方向，推動文化大發(fā)展大繁榮的論述和部署;社會建設要以改善民生為重點，推動建設和諧社會的論述和部署。通過學習，增強中心促進各項工作共同發(fā)展的協(xié)調性。
七是深刻領會以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，著重把握黨的建設要以黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設作為主線，以堅定理想信念為重點加強思想建設，以造就高素質黨員、干部隊伍為重點加強組織建設，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為重點加強作風建設，以健全民主集中制為重點加強制度建設，以完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設。通過學習，增強中心圍繞經濟抓黨建、夯實基礎促發(fā)展的創(chuàng)造性。
學習政治三力的心得體會篇十五
學習政治理論，有利于培養(yǎng)我們的思維。以下是小編為大家?guī)淼年P于學習政治理論的相關心得體會，供大家閱讀參考。
作為教師，要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，著力轉變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。
作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。
那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：
要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。
對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。
我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。
二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”
科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”。
在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。
我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。
不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。
教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。
這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。
教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。
學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
三、要不斷的學習和提高自己
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。
掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。
現在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行
學生的一言一行都反映了學生的心理特征。
教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。
他們最終要走向社會，要為社會主義現代化建設出力，思想是最主要的因素。
我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。
德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。
才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則
教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的'意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。
每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。
教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。
教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。
把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。
我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
20xx年，我參加了黨組中心組理論學習，并認真學完了所有規(guī)定的篇目，通過學習，加深了對理論知識的理解和認識，自身理論水平和業(yè)務素質也得到了提高。
同時，也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務有了更加深刻的認識，現就一年來的學習體會總結如下：
一、科學統(tǒng)籌，讓學習緊隨新形勢發(fā)展。
我們要認識到，堅持中心組學習，是為了適應新形勢發(fā)展需要。
因此我們要不斷強化中心組學習意識，更要更新學習觀念，要堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，引導班子成員樹立終身學習、團隊學習、向實踐學習、帶著問題學習的觀念，并做到學以致用。
要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領導班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領導能力，努力建設全員學習、終身學習的學習型機關。
二、突出重點，增強學習活動的針對性。
要根據改革發(fā)展的實際來突出學習的重點。
重要的是要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。
要在認真貫徹落實科學發(fā)展觀的同時，加強一些基本理論和法律法規(guī)的學習。
在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學風建設，增強理論功底，及時準確地把握政策。
三、狠抓實效，理論與實踐相輔相成。
要在學習的過程中強調增強解決問題的實效。
以解決問題為核心，踏實苦干，學用并進，將理論中心組學習會辦成為發(fā)展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進會，營造“求經濟發(fā)展之真，務財政工作之實”的濃厚氛圍，收取學習之外的巨大功效。
一是破解發(fā)展瓶頸。
堅持學以致用、用以促學，積極推廣先進管理理念和模式。
二是消減工作疑難。
將理論學習與推進、落實重點工作緊密結合。
三是關注煤礦安全生產。
進一步增強做好煤礦安全生產工作的責任感、緊迫感、使命感。
同時，學習上還要求“深”，提升解決問題的能力。
以解決問題為導向，深入學習，廣納博收，拓展理論中心組學習的空間和領域，使工作能力和領導水平更快、更好地磨礪養(yǎng)成。
一是當好“理論輔導員”，充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用。
二是當好“基層調研員”，堅持下基層、貼近實際、深入煤礦企業(yè)，認真落實有關工作、事項制度，開展安全檢查。
三是當好“前沿觀察員”，提升中心組學習質量，精選細讀具有指導性、前瞻性的理論書刊。
總之，今年的黨委中心組的學習活動，通過自己的認真努力，達到了預期的效果。
在今后的工作和學習中，要堅持中心組集中學習和自學相結合，不斷充實和完善自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為xx安全生產做出自己的貢獻。
學習政治三力的心得體會篇十六
認為開卷考就不用看政治書了。有的同學認為政治只要上課認真聽就足夠了，課后花很少時間或者不花時間在政治學習中。
利用參考書押題。有的同學盲目地把資料當成救命草，每每考一次試下來，就在研究這些題目出自哪本參考書。相反，課本上的知識不去問津和理解。教學大綱一再強調，考試題目不能脫離教材，不能出偏題、難題、怪題，要重視考察學生的理解能力、思維能力、分析能力等，近年來更加注重考察學生的探究和實踐能力。有的同學只會想著用參考書的答案來解答題目，很容易答錯、答偏，或答案不全面。有時也許能抄出個好成績來。那也只是一時僥幸，中考題目很難出現雷同的題目。
存在畏難情緒。一些學生擔心，現在政治開卷考靈活性很強，答案很難把握。開卷考的題目比較靈活，分析題的答案大都不是惟一的，有時甚至同一道答題，不同的輔導書有不同的答案。
受這些想法影響，每年中考考場上，都有考生出現以下問題，直接影響中考成績：
第一、直接從書中找題。有的同學出于僥幸心理，平時不認真學習，課本基礎知識不扎實，考試時把所有的資料都帶入考場，考試時憑自己的印象一題一題地找，或照搬照抄，最后寫出的答案與試題的要求相距甚遠，結果抱怨時間不夠用。
第二、不仔細審題，盲目抄書。這主要表現在主觀性試題上。不先審題而是忙于抄書，看書中哪些段落與試題內容接近，就抄哪些段落。缺乏對題目的完整理解，也就難以形成一個完整的思路，往往是東抄一段，西抄一段，不得要領，最后出現偏離試題要求、答案不完整、思路不清晰、論證不充分等問題。
隨著開放性試題的出現，許多試題都要求學生運用所學知識，聯系思想和行為的實際來回答問題。這些試題的答案往往是多元的，具有發(fā)散性的特點，一般說來，在書中很難找到現成的答案。
同學們在看待開卷考試形式發(fā)生變化的同時，也應該注意到開卷考試對能力提出的新要求。開卷考試較大地提高了政治學科能力考查的層次，加強了思維能力的考查力度，減少了識記再認的題量和分值，于是在部分學生中產生了一種誤解：以為考試時翻一翻書和資料就可以找到答案，掌握基礎知識不太重要了，重要的是提高能力。其實在知識和能力的關系上，兩者是統(tǒng)一的。學生在備考、應考時，一定要全面理解、掌握基礎知識，要做到全面理解掌握基礎知識。
同時，要將考點編織成“網”，即知識網絡。這個知識網絡是政治學科概念、原理、觀點、基礎知識等內在統(tǒng)一的知識之網，考生要達到總體的迎考目標，必須依據考點積極主動地編織知識網絡。通過對考點的縱橫聯系、圖表梳理等方式，將所學知識加以概括、歸納，使之由點到線，由線到網，最后將所學知識網絡化、系統(tǒng)化。這樣，學生所學知識不再是一盤散沙，也不是一團亂麻，而是一個相互間邏輯關系清晰、因果關系明白、來龍去脈清楚的多層次的知識整體。
此外，初三學生在學習政治時還應該重視探究性問題。政治中考命題具有時代性、貼近學生實際的特點，這就要求考生們平時必須要關注時政，關注國內外重大的典型事件。運用所學的理論知識闡述和認證實際事例的情景。如果考生對時政不了解也就無從答題了。所以建議考生們在復習過程中一定要重視與青少年密切相關的時政，努力運用所學的有關理論知識，分析社會生活的現實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感性。
學習政治三力的心得體會篇十七
我校組織開展了干部理論學習,通過對政治理論知識的充分學習和對活動精神的理解和實踐，體會頗深。
我認為應該從身邊的小事、實事做起，與實際結合,具體從以下幾方面入手：
第一、堅持以與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。
每一名黨員干部都要掌握馬克思主義的立場、觀點和方向，以當代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，掌握先進文化，提高自身素質。
同時要發(fā)揚理論聯系實際的學風，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現代化建設的實踐結合起來，自覺運用科學理論去研究新情況、解決新問題，不斷解放思想、轉變觀念，保持昂揚斗志和進取精神。
第二、加強自身思想道德建設，在道德修養(yǎng)上保持先進性。
一個真正的黨員干部，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設方面用共產主義道德要求自己，使自己在現實生活中成為高尚道德的示范主體。
首先，在個人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現行政策，又要發(fā)揮高尚道德風格。
在執(zhí)行黨的現行政策的前提下出現同樣的機會誰先占、應得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔等政策規(guī)范不到的問題時，黨員干部就要發(fā)揚高尚道德風格，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻。
其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，要以最純潔的良心支配自己的道德行為，在人民群眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。
第三、增強黨員干部全心全意為人民服務的觀念，在工作上保持先進性。
履行崗位職責，做好本職工作，是黨員干部保持先進性的基本要求。
黨員干部要保持工作上的先進性，一要積極工作，埋頭苦干，以自身的工作實績?yōu)樯磉叺腵群眾做好表率。
如果本職工作都做不好，根本談不上先進性。
我們要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、甘于奉獻精神，艱苦奮斗的開拓精神，努力把黨交給我們的工作任務做好。
二要認真實踐為人民服務的宗旨，密切聯系群眾。
能否全心全意為人民服務，對黨員干部來說不單是個工作作風和工作方法問題，更重要的是工作職責、工作內容，是檢驗工作成效的基本準則。
第四、堅持開拓創(chuàng)新、廉潔奉公和艱苦奮斗，在作風上保持先進性。
作風是黨員干部黨性的體現，優(yōu)良的作風是我們黨保持先進性的有力保證。
黨的優(yōu)良作風要靠每一名黨員來保持和發(fā)揚。
黨員干部要有好的思想作風，實事求是，光明磊落，不搞弄虛作假、陽奉陰違那一套，堅決反對官僚的主義、教條主義;要有好的工作作風，扎扎實實，不懈進取，追求實效，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風，求真務實，言行一致，說老實話，辦老實事，當老實人。
隨著國際競爭日趨激烈，科技進步日新月異，經濟全球化的步伐加快，改革建設任務日益艱巨繁重。
中國特色社會主義理論體系在我國改革開放發(fā)展歷程中發(fā)揮著越來越重要的作用。
其中馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀是我們開展政治理論學習永不過時的重要內容。
對這些理論的學習能夠使我們確立正確的世界觀和價值觀;學會用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠，開闊當代青年的視野，使我們對問題的認識水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國家的政策和當前出現的新情況、新問題;學好政治理論課程對我們的工作和學習有著重要意義。
作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師，自己能深刻地體會到，如果一個人沒有堅定的社會主義理想信念，沒有正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有正確的人生目標和價值追求，那么這個人很容易在這個物欲橫流的社會中迷失。
面對不斷發(fā)展變化的國內外形勢，如果我們不加強學習，就難以應對各種風險的考驗，就有被時代進步潮流淘汰的危險;如果我們不加強學習，就難以做到身為人師為學生傳道授業(yè)解惑，教書育人的目標自然也就成為了空話。
近期，通過對政治理論課程的學習，使我更加深刻地認識到加強理論學習的重要性。
結合自身工作性質與特點，認真剖析自己，分析缺點與不足，得出以下幾點心得：
一、要加強政治理論學習，不斷提高政治素養(yǎng)，做到理論與實踐相結合。
在日常教學之余，要系統(tǒng)學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
努力做到用理論來指導思想，用行動來踐行理論，做到理論與思想的統(tǒng)一。
二、要樹立愛崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。
要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。
崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。
要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。
嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
五、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。
這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。
怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。
提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。
刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。
用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。
只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。