總結(jié)不僅是對(duì)工作過(guò)程和成果的概括，還是對(duì)自己思想和行動(dòng)的反思與調(diào)整?？偨Y(jié)應(yīng)該包含事實(shí)和數(shù)據(jù)等具體證據(jù)來(lái)支撐觀點(diǎn)。在閱讀以下總結(jié)范文時(shí)，大家可以從中找到一些啟發(fā)和借鑒。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
今年暑假，我校結(jié)合黃陂區(qū)教育局文件精神和本校實(shí)際，堅(jiān)持“小型分散、持續(xù)不斷，全員參與、確保安全”的原則，以“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)”為載體，通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)的齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生將書(shū)本知識(shí)與課外知識(shí)相結(jié)合，充分利用暑假時(shí)間通過(guò)廣泛組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)，激發(fā)同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
（一）憶往昔看今朝，光輝歷程我知曉。
開(kāi)展“走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地”活動(dòng)，鼓勵(lì)我校學(xué)生盡可能的走出去，看看祖國(guó)的大好山河。了解一些書(shū)本上學(xué)不到的科學(xué)文化知識(shí)、了解祖國(guó)發(fā)展的新面貌、新成就，感受地理人文、拓展知識(shí)層面、提高綜合素質(zhì)、豐富假期生活。同時(shí)也要展示出我校學(xué)生良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)促進(jìn)學(xué)生們的交流與合作。如：參觀武漢科技館、二七紀(jì)念館、省博物館、辛亥革命武昌起義紀(jì)念碑地，引導(dǎo)孩子們了解那段歷史。一起了解武漢多彩的文化，度過(guò)了快樂(lè)的假期時(shí)光。
（二）傳美德?lián)P新風(fēng)，孝親敬長(zhǎng)長(zhǎng)堅(jiān)持。
在假期中，引導(dǎo)學(xué)生在家孝敬長(zhǎng)輩、善待同伴，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做到了“四個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)泡茶；堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)拿拖鞋；堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)擺放碗筷；堅(jiān)持每天為父母誦經(jīng)典文學(xué)作品。我們的此項(xiàng)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，開(kāi)學(xué)后，很多家長(zhǎng)都主動(dòng)通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)回執(zhí)、電話等形式向班主任老師反饋孩子的在家情況。
（三）創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行，師生踴躍同參與。
1、“文明家庭我先行”家政活動(dòng)，結(jié)合孩子的暑假生活，制定一份“文明禮儀我踐行”的行動(dòng)計(jì)劃，在談吐、舉止、服飾的個(gè)人禮儀和在校園、家庭、公共場(chǎng)所的交往禮儀兩方面認(rèn)真踐行，逐步將文明禮儀知識(shí)內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。另一方面，讓孩子把文明禮儀帶回家，帶動(dòng)家庭，輻射社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)傳播文明理念，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。結(jié)合城鄉(xiāng)孩子手拉手、為貧寒伙伴送溫暖等活動(dòng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往禮儀。
2、“擁抱經(jīng)典，快樂(lè)讀書(shū)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)生上交自己的讀書(shū)心得體會(huì)，我們將優(yōu)秀作品進(jìn)行了展示。
3、學(xué)生暑期中以我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市過(guò)程中的新景象、新變化、新風(fēng)尚為表現(xiàn)內(nèi)容，創(chuàng)作各式各樣的書(shū)畫(huà)手工作品，作品形式中有書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、漫畫(huà)等藝術(shù)形式，并且制作了以《快樂(lè)暑假》為主題的手抄報(bào)。
通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
同一個(gè)起點(diǎn)同一個(gè)未來(lái)
二、主辦單位
市教育局、城市職業(yè)學(xué)院(大學(xué)生志愿者)、區(qū)教育局、區(qū)教育局，相關(guān)單位、社區(qū)、企業(yè)及中小學(xué)校。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“暑假夏令營(yíng)”和開(kāi)設(shè)“暑期第三課堂”，有效整合社會(huì)教育資源，彌補(bǔ)社會(huì)教育不足，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)中小學(xué)生特別是外來(lái)員工子女健康成長(zhǎng)的環(huán)境，幫助中小學(xué)生特別是外來(lái)員工子女度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、富有意義的暑期。
四、活動(dòng)對(duì)象
市直和、兩區(qū)相關(guān)學(xué)校義務(wù)教育階段學(xué)生(外來(lái)務(wù)工人員子女不少于50%)
五、活動(dòng)時(shí)間
20--年8月11日至8月30日。
六、活動(dòng)安排
(一)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)夏令營(yíng)
1.組織單位：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市地稅局、0596社區(qū)。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
3.參加人數(shù)：100人。
4.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)、誦讀、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)、作文、舞蹈(健身操)等課程。
(2)結(jié)合學(xué)校特色，開(kāi)展“閩南童玩”游戲活動(dòng)。
(3)開(kāi)展“我是小小稅官”一日體驗(yàn)活動(dòng)，邀請(qǐng)稅官講授稅法課，并深入辦稅大廳參觀學(xué)習(xí)辦稅流程，當(dāng)一回小稅官。
(4)開(kāi)展“我是小小稅官”征文比賽。
(二)學(xué)校夏令營(yíng)
1.組織單位：學(xué)校、農(nóng)場(chǎng)。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校、農(nóng)場(chǎng)。
3.參加人數(shù)：100人。
4.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)科學(xué)探秘：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中有趣的科普現(xiàn)象，制作小發(fā)明，模擬小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神。
(2)演講與寫(xiě)作：通過(guò)教案設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生建立表達(dá)的興趣和自信。
(3)美術(shù)與手工：通過(guò)色彩、線條、圖形、造型、創(chuàng)意等手工制作，激發(fā)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
(4)音樂(lè)與舞蹈：設(shè)計(jì)有特點(diǎn)的賞析課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、理解和尊重不同國(guó)家不同民族的音樂(lè)與舞蹈文化。
(三)中學(xué)分校夏令營(yíng)
1.組織單位：中學(xué)分校、社區(qū)、快樂(lè)體育俱樂(lè)部。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：區(qū)社區(qū)。
3.參加人數(shù)：100人
4.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)輔導(dǎo)中小學(xué)生完成暑期作業(yè)。
(2)閱讀與賞析。組織名作名篇賞析，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀興趣，啟發(fā)學(xué)生智慧,拓寬知識(shí)面。
(3)開(kāi)展課外興趣培訓(xùn)(合唱、器樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、棋類(lèi)、羽毛球等)。
(4)帶領(lǐng)孩子開(kāi)展戶外寫(xiě)生、清潔家園、愛(ài)心奉獻(xiàn)等系列主題課外活動(dòng)，接觸大自然，體驗(yàn)生活。
(5)感恩、禮儀、安全等主題教育。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，做文明有禮的人。
(6)舉辦“快樂(lè)暑期夏令營(yíng)”成果展示，為參加活動(dòng)的中小學(xué)生和大學(xué)生志愿者提供上臺(tái)展示學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。
(四)區(qū)“陽(yáng)光暑期，伴我成長(zhǎng)”夏令營(yíng)
1.組織單位：區(qū)教育局、文化館、少體校，郭坑鎮(zhèn)關(guān)工委，藍(lán)田經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2.活動(dòng)地點(diǎn)：區(qū)文化館、區(qū)青少年校外體育活動(dòng)中心和郭坑新街、鐵路社區(qū)居委會(huì)。
3.參加人數(shù)：350人。
4.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)舞蹈班。
(2)合唱班。
(3)書(shū)法班。
(4)國(guó)學(xué)班。
(5)女子排球隊(duì)。
(五)七中夏令營(yíng)
1.組織單位：區(qū)團(tuán)結(jié)社區(qū)、七中。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：七中。
3.參加人數(shù)：100人。
4.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)快樂(lè)少年小科技活動(dòng)(物理、生物、地理等學(xué)科常識(shí))。
(2)硬筆書(shū)法社團(tuán)。
(3)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)(以手工制作為主)。
(六)分校夏令營(yíng)
1.組織單位：區(qū)社區(qū)、分校。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：分校、生態(tài)園。
3.參加人數(shù)：205人。
4.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)開(kāi)展壓電陶瓷應(yīng)用的科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的興趣以及動(dòng)手能力的提高。
(2)簡(jiǎn)單軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)游泳、高樓逃生和火災(zāi)逃生演練、野外生存體驗(yàn)等。
(七)學(xué)校夏令營(yíng)
1.組織單位：集團(tuán)。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳。
3.參加人數(shù)：150人。
4.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)軍事訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神面貌和吃苦耐勞的品質(zhì)。
(2)傳統(tǒng)文化教育：培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩、學(xué)會(huì)孝順、善待他人的道德品質(zhì)。
(3)勵(lì)志文化教育：培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持夢(mèng)想、永不放棄的堅(jiān)韌品質(zhì)。
(八)青少年活動(dòng)中心科技夏令營(yíng)
1.組織單位:共青團(tuán)市委、市教育局、市無(wú)線電管理局、市青少年活動(dòng)中心。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：市青少年活動(dòng)中心。
3.參加人數(shù)：150人。
4.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)航模制作營(yíng)。
(2)科技制作營(yíng)。
(3)無(wú)線電制作營(yíng)。
(4)陶藝制作營(yíng)。
以上各營(yíng)活動(dòng)均穿插軍訓(xùn)、國(guó)學(xué)講座、“跳蚤市場(chǎng)”主題活動(dòng)、魔術(shù)技巧學(xué)習(xí)等內(nèi)容。
七、有關(guān)要求
1.各組織單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的實(shí)施方案，把活動(dòng)切實(shí)抓好，抓出成效。
2.要把活動(dòng)安全放在首位，制定周密、安全的保障措施，專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，嚴(yán)密組織，杜絕安全事故的發(fā)生。
3.活動(dòng)要堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意的原則，不得收取任何費(fèi)用。
4.要把學(xué)生思想品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿活動(dòng)始終，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得感悟、經(jīng)受教育、提升素質(zhì)。
5.要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳，吸引更多的青少年參加活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)青少年學(xué)生特別是外來(lái)務(wù)工人員子女成長(zhǎng)的良好氛圍。
6.要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，挖掘先進(jìn)典型，擴(kuò)大教育成果，形成長(zhǎng)效機(jī)制，為活動(dòng)在全市推廣打下基礎(chǔ)。
各夏令營(yíng)活動(dòng)實(shí)施方案于8月10日前報(bào)市教育局德育科，活動(dòng)總結(jié)于9月10日前報(bào)送市教育局德育科。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
送別了驕陽(yáng)似火的暑假，熱情燦爛的九月向我們繽紛而來(lái)，又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始啦!我們又一次回到知識(shí)的海洋里，用我們明亮的眼睛，靈巧的雙手，聰慧的大腦，吸吮著知識(shí)這涼爽的甘露，我們又長(zhǎng)高了，我們又可以學(xué)習(xí)更多更深的知識(shí)了。所以我們更快樂(lè)了!這是一個(gè)充滿希望的新學(xué)期，同學(xué)們，讓我們收拾好心情，出發(fā)吧!回顧整個(gè)暑假，同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義，大隊(duì)部現(xiàn)將同學(xué)們假期生活總結(jié)如下：
大多數(shù)同學(xué)能自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè)，在家里能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，還參加了一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們走親訪友時(shí)，做客時(shí)能做到彬彬有禮，招待客人時(shí)，能當(dāng)一個(gè)稱職的小主人，在公共場(chǎng)合，能做到文明、謙讓，還有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書(shū)，看一些好的電影。
一、繪畫(huà)作品顯才能
暑假里大隊(duì)部為同學(xué)布置的反映暑假生活，弘揚(yáng)真、善、美和校園學(xué)習(xí)生活為題材的繪畫(huà)作品，同學(xué)們完成的很好。當(dāng)這些作品交上來(lái)時(shí)，讓教師過(guò)目不忘，高興不已，看著那一幅幅精美的繪畫(huà)作品，是那么和諧和感動(dòng)，老師讀出同學(xué)們專心和認(rèn)真。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)
暑假里5.2班周妍同學(xué)主動(dòng)要求讓媽媽帶她加入特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)，她頂著烈日，披著星星，風(fēng)雨無(wú)阻地奔向?qū)W習(xí)之路上，她感受到了自己由一只飛蛾變成了一只翩翩起舞的蝴蝶的快樂(lè)，是的，我們還有很多同學(xué)都利用暑假在為自己充電。
三、背讀《中華諺語(yǔ)》，感受中國(guó)文化博大精深
全校每一位同學(xué)都手捧著《中華諺語(yǔ)》細(xì)細(xì)品讀，領(lǐng)會(huì)、背讀。讓同學(xué)們了解中國(guó)文化，同時(shí)也向人推廣中華文化。
總的來(lái)說(shuō)，同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的，家長(zhǎng)的反映也很好，同學(xué)們也得到了許多鍛煉。新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，希望同學(xué)們?cè)俳釉賱?，迎接更大的挑?zhàn)。
暑假實(shí)踐報(bào)告 | 暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 | 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
暑假實(shí)踐報(bào)告 | 暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 | 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓小學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生接受教育的'另一課堂，是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助?，F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
(一)活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。
（二）活動(dòng)內(nèi)容：
1、調(diào)查研究課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容。
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查
2)關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的調(diào)查
3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查
4）交通安全問(wèn)題調(diào)查
5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查
6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查
7)我校小學(xué)生零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查
2、動(dòng)手操作題：每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。
3.一、二年級(jí)實(shí)踐研究題
讀兒童書(shū)籍，聽(tīng)廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫(xiě)下十個(gè)故事以上的題目，熟記五個(gè)有趣的故事。
（三）活動(dòng)要求：
1、“玩具”制作要親自動(dòng)手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。
2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的調(diào)查報(bào)告或小論文要用方格紙抄正。
（四）成果匯報(bào)形式：
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”比賽（只有能講五個(gè)故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格），其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽，手抄報(bào)比賽等，對(duì)自己的成果進(jìn)行匯報(bào)。對(duì)比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會(huì)，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)與技能，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手操作能力，獨(dú)立自主的能力，合作探究意識(shí)和對(duì)大自然的熱愛(ài)以及民族自豪感。
雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)感興趣，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來(lái)，這是我們教師應(yīng)該思考的問(wèn)題。選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來(lái)，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來(lái)，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合，使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí)，更具時(shí)效性。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
充實(shí)而快樂(lè)的暑假生活過(guò)去了，在這個(gè)暑假中同學(xué)們參加了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、好人好事
大部分小朋友都能在暑假幫媽媽做家務(wù)，像王伊蕊除了做掃地、洗碗外還幫媽媽照顧妹妹。小朋友們即學(xué)會(huì)了如何做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，又在活動(dòng)中幫助了父母，從小培養(yǎng)了學(xué)生孝順父母、關(guān)心他人的美好品質(zhì)。
二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況
在暑假，大部分小朋友在暑期或多或少參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，像金千余主動(dòng)打掃樓道，孫娜娜去公園撿垃圾，王伊蕊去敬老院看老奶奶與老奶奶聊天，給老奶奶捶背。學(xué)生們積極參加實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)，同時(shí)有助于孩子培養(yǎng)獨(dú)立能力，充實(shí)孩子的假期生活。
三、作業(yè)完成情況
除個(gè)別小朋友遺失作業(yè)以外，其他的小朋友都能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的暑假作業(yè)。但是暑期實(shí)踐菜單完成不好，由于孩子識(shí)字量的限制和家長(zhǎng)的不重視，只有三分之一的小朋友認(rèn)真填寫(xiě)，在今后的教學(xué)中要多鼓勵(lì)孩子外出實(shí)踐，多做家長(zhǎng)的工作。
四、讀課外書(shū)情況
小朋友均能認(rèn)真完成暑假課外閱讀任務(wù)，至少讀完了一本書(shū)。林家諾和胡凱慈讀完三本書(shū)。部分小朋友能制作讀書(shū)卡片或讀書(shū)筆記，將自己喜歡的好詞好句摘抄下來(lái)，甚至有些還能背誦。
總體來(lái)說(shuō)，暑假實(shí)踐活動(dòng)完成的比較好。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，家校合作，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為孩子更好的發(fā)展護(hù)航。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
今年暑假，我校結(jié)合黃陂區(qū)教育局文件精神和本校實(shí)際，堅(jiān)持“小型分散、持續(xù)不斷，全員參與、確保安全”的原則，以“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)”為載體，通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)的齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生將書(shū)本知識(shí)與課外知識(shí)相結(jié)合，充分利用暑假時(shí)間通過(guò)廣泛組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)，激發(fā)同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
（一）憶往昔看今朝，光輝歷程我知曉。
開(kāi)展“走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地”活動(dòng)，鼓勵(lì)我校學(xué)生盡可能的走出去，看看祖國(guó)的大好山河。了解一些書(shū)本上學(xué)不到的科學(xué)文化知識(shí)、了解祖國(guó)發(fā)展的新面貌、新成就，感受地理人文、拓展知識(shí)層面、提高綜合素質(zhì)、豐富假期生活。同時(shí)也要展示出我校學(xué)生良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)促進(jìn)學(xué)生們的交流與合作。如：參觀武漢科技館、二七紀(jì)念館、省博物館、辛亥革命武昌起義紀(jì)念碑地，引導(dǎo)孩子們了解那段歷史。一起了解武漢多彩的文化，度過(guò)了快樂(lè)的假期時(shí)光。
（二）傳美德?lián)P新風(fēng)，孝親敬長(zhǎng)長(zhǎng)堅(jiān)持。
在假期中，引導(dǎo)學(xué)生在家孝敬長(zhǎng)輩、善待同伴，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做到了“四個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)泡茶；堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)拿拖鞋；堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)擺放碗筷；堅(jiān)持每天為父母誦經(jīng)典文學(xué)作品。我們的此項(xiàng)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，開(kāi)學(xué)后，很多家長(zhǎng)都主動(dòng)通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)回執(zhí)、電話等形式向班主任老師反饋孩子的在家情況。
（三）創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行，師生踴躍同參與。
1、“文明家庭我先行”家政活動(dòng)，結(jié)合孩子的暑假生活，制定一份“文明禮儀我踐行”的行動(dòng)計(jì)劃，在談吐、舉止、服飾的個(gè)人禮儀和在校園、家庭、公共場(chǎng)所的交往禮儀兩方面認(rèn)真踐行，逐步將文明禮儀知識(shí)內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。另一方面，讓孩子把文明禮儀帶回家，帶動(dòng)家庭，輻射社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)傳播文明理念，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。結(jié)合城鄉(xiāng)孩子手拉手、為貧寒伙伴送溫暖等活動(dòng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往禮儀。
2、“擁抱經(jīng)典，快樂(lè)讀書(shū)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)生上交自己的讀書(shū)心得體會(huì)，我們將優(yōu)秀作品進(jìn)行了展示。
3、學(xué)生暑期中以我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市過(guò)程中的新景象、新變化、新風(fēng)尚為表現(xiàn)內(nèi)容，創(chuàng)作各式各樣的書(shū)畫(huà)手工作品，作品形式中有書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、漫畫(huà)等藝術(shù)形式，并且制作了以《快樂(lè)暑假》為主題的手抄報(bào)。
通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的`責(zé)任，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
驕陽(yáng)的七月，帶著無(wú)限激情，愛(ài)心螞蟻又是一個(gè)忙碌的季節(jié)，開(kāi)展著以往特有的夏令營(yíng)活動(dòng)?！?.20’雅安地震，給災(zāi)區(qū)孩子帶來(lái)巨大的傷害。無(wú)論是心理傷害還是身體傷害，孩子們帶著傷痛走過(guò)了兩個(gè)多月。我們愛(ài)心螞蟻在這里開(kāi)展50多天的‘多彩盛夏’夏令營(yíng)活動(dòng)，記錄了20多名志愿者和災(zāi)區(qū)孩子一起成長(zhǎng)的故事。下面對(duì)這次災(zāi)區(qū)夏令營(yíng)活動(dòng)作次總結(jié)報(bào)告，總結(jié)報(bào)告分2部分。
1、根據(jù)災(zāi)區(qū)情況，學(xué)生報(bào)名和志愿者培訓(xùn)階段。
2、夏令營(yíng)活動(dòng)階段。
一、夏令營(yíng)學(xué)生報(bào)名和志愿者培訓(xùn)階段(7月 01日至7月15日)
我們看到這里的孩子拿到成績(jī)單時(shí)，潛意識(shí)告訴我們地震給孩子帶來(lái)多大的災(zāi)難。初中學(xué)生的成績(jī)從500多分到現(xiàn)在的300多分;小學(xué)生的成績(jī)也不是讓學(xué)生自己滿意，成績(jī)已經(jīng)下滑了一些。在這樣的情況下，我們?cè)谂c孩子報(bào)名交流階段對(duì)夏令營(yíng)工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長(zhǎng)的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走上正常的學(xué)習(xí)、生活的軌道。
我們夏令營(yíng)報(bào)名階段是于7月01日至7月10日。在--有87名學(xué)生自愿參加四川省--縣夏令營(yíng)活動(dòng);在祥和村有136名學(xué)生自愿參加四川省--縣夏令營(yíng)活動(dòng)。報(bào)名學(xué)生人數(shù)有200多人。
愛(ài)心螞蟻四川志愿者夏令營(yíng)培訓(xùn)于7月11至7月15日。志愿者培訓(xùn)的內(nèi)容：
1、破冰活動(dòng)，
2、介紹災(zāi)區(qū)的具體情況，
3、講解愛(ài)心螞蟻歷史及文化，
4、志愿者基本要求，
5、夏令營(yíng)常規(guī)管理及對(duì)孩子的管理，
6、電網(wǎng)游戲，
7、自我認(rèn)識(shí)、自我剖析和野外生存，
8、教務(wù)排課安排，
9、國(guó)王與天使游戲，
10、頒發(fā)工作證儀式。通過(guò)這5天的培訓(xùn)，志愿者對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)災(zāi)區(qū)、對(duì)孩子、對(duì)隊(duì)友、對(duì)活動(dòng)有明確的認(rèn)識(shí)和深層了解。培訓(xùn)的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學(xué)理念。讓志愿者老師輕松的教，讓--孩子們快樂(lè)的學(xué)。
二、夏令營(yíng)活動(dòng)階段(7月16日至8月18日)
我們愛(ài)心螞蟻在--地震災(zāi)區(qū)堅(jiān)持以‘多彩盛夏’為主題的夏令營(yíng)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的課程。夏令營(yíng)活動(dòng)是給孩子一次認(rèn)識(shí)自我，讓自己的生命有價(jià)值;培養(yǎng)孩子能為自己的行為負(fù)責(zé)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?過(guò)錯(cuò)的人。通過(guò)小活動(dòng)，讓孩子了解自然、親近自然、走進(jìn)自然與自然和諧相處，讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災(zāi)區(qū)孩子度過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)、充實(shí)有趣的暑假。
愛(ài)心螞蟻的口號(hào)是“我們一起成長(zhǎng)”，夏令營(yíng)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長(zhǎng)，讓每個(gè)人的生命價(jià)值都會(huì)發(fā)熱、發(fā)光。堅(jiān)持以成長(zhǎng)為目的，書(shū)寫(xiě)志愿者與--災(zāi)區(qū)孩子一起成長(zhǎng)的故事。
夏令營(yíng)活動(dòng)由一下幾個(gè)內(nèi)容：
1、查漏補(bǔ)缺，輔導(dǎo)文化課。
地震后，大多學(xué)生的文化課都拉下了，我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況，復(fù)習(xí)相對(duì)的課程。開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，而且在孩子本能的需求同時(shí)，給初中學(xué)生政治、歷史、物理、化學(xué)。外加學(xué)生的興趣課程。
一、二年級(jí)的課程輔導(dǎo)是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為主。其余興趣自然課，如故事、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌課程。
三、四年級(jí)課程輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主。其余興趣自然課，如故事、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
五、六年級(jí)課程輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主。其余興趣社會(huì)自然課，如人生故事、勵(lì)志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
初中生課程輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、物理、化學(xué)為主。其余興趣社會(huì)自然課，如人生故事、勵(lì)志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語(yǔ)言表演課程。
通過(guò)文化課的復(fù)習(xí)與輔導(dǎo)孩子們的文化課知識(shí)已得到鞏固，孩子們?cè)凇摹ざ枴?-地震拉下的功課已補(bǔ)上來(lái)。為了讓孩子們學(xué)的快樂(lè)，用游戲式的方法，加強(qiáng)孩子們的記憶。
2、--盛夏，太平孩子多彩記憶。
癸巳盛夏,--太平的孩子迎來(lái)一個(gè)豐富多彩而又難忘的暑假。地震之后，孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園即將絕望的孩子面對(duì)地震的創(chuàng)傷，得到社會(huì)的關(guān)注和支持。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更是太平的希望。所以為了孩子，讓太平癸巳的夏日更加精彩。
我們愛(ài)心螞蟻在--夏令營(yíng)活動(dòng)中，上午上文化課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課程;下午上才藝興趣課，人生故事、勵(lì)志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語(yǔ)言表演課程，加初中的政治、歷史、物理、化學(xué)課程。堅(jiān)持一天六節(jié)課。每個(gè)孩子至少可以學(xué)習(xí)兩門(mén)才藝，給孩子的生命價(jià)值沖添光芒，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價(jià)值。
3、互動(dòng)活動(dòng)，是夏令營(yíng)留給孩子最美的一幕。
在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了幾個(gè)有趣味活動(dòng)。像愛(ài)心螞蟻五周年慶典、文藝匯演、游園會(huì)對(duì)孩子的記憶是很深的。在孩子的童年里，會(huì)留下最深的記憶。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
暑期雖熱，但孩子們的暑期生活卻非常紅火，情緒高漲。他們痛快地玩，盡情地吃，舒心地學(xué)，享受著屬于他們的童年幸福。主要有以下幾類(lèi)活動(dòng)：
1、利用假期欣賞祖國(guó)的大好河山，開(kāi)闊眼界，放松心情，陶冶情操。如班級(jí)的車(chē)佳璐同學(xué)跟隨爸爸媽媽去北京旅游，看看外面的世界，感受祖國(guó)的魅力，豐富自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
2、看電視，享受童話故事的樂(lè)趣。
3、學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能完善自我。如我班的周勵(lì)澤同學(xué)利用暑假時(shí)間學(xué)游泳，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄；吳倫波同學(xué)借暑假時(shí)間學(xué)習(xí)書(shū)法，力求寫(xiě)出一手好字；周芷慧同學(xué)學(xué)習(xí)小提琴，豐富自己，陶冶情操。
4、走親訪友，感受濃濃的親情。特別是外地學(xué)生紛紛回來(lái)家看望爺爺奶奶，同時(shí)也感受到了家鄉(xiāng)的變化。
5、在玩樂(lè)的同時(shí)不望對(duì)書(shū)本知識(shí)的復(fù)習(xí)，按時(shí)完成暑假作業(yè)。有些學(xué)生還參加了暑期培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高自己的知識(shí)。
6、積極參加學(xué)校組織的“看好書(shū)，寫(xiě)感想”的暑期活動(dòng)。很多小朋友在暑假閱讀了多本課外書(shū)，并寫(xiě)下自己的感想。還有部分小朋友堅(jiān)持每天一篇日記的好習(xí)慣，記錄自己生活的點(diǎn)滴。
7、學(xué)做小家務(wù)，做爸爸媽媽的小助手，鍛煉自己的生活自理能力。
相信通過(guò)這個(gè)精彩紛呈的暑假，孩子們定是在各個(gè)方面有了更大的進(jìn)步！
充實(shí)、快樂(lè)、有意義的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，我們501中隊(duì)迎來(lái)了享受收獲與喜悅的金秋。各隊(duì)員認(rèn)真完成少先隊(duì)大隊(duì)部布置的《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》的暑假實(shí)踐活動(dòng)。
1、走出去看世界，開(kāi)拓視野。假期里，很多隊(duì)員和家人一起游山玩水，周逸夢(mèng)游覽了祖國(guó)首都——北京，崔涵宇觀賞了千島湖、瑤琳仙境，崔晉喬去了東錢(qián)湖水上樂(lè)園。他們觀?？淳?，豐富了閱歷，開(kāi)闊了視野。
2、做一做去了解、體驗(yàn)生活。如吳丹鎣每天早起床，完成作業(yè)，然后幫媽媽打理家務(wù)活，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒洗衣服，家務(wù)活干得井井有條，受到了家人的夸獎(jiǎng)：確實(shí)長(zhǎng)大了不少。鄭含笑主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活，學(xué)做小主人，讓父母少操心。
3很多隊(duì)員認(rèn)真完成暑期作業(yè)，作業(yè)字跡工整認(rèn)真。并能有計(jì)劃地閱讀四大名著寫(xiě)下讀書(shū)筆記和觀后感，篇篇作品中都流露出了同學(xué)們的真情實(shí)感。
4、鍛煉意志，發(fā)展特長(zhǎng)，選擇自己的愛(ài)好，勤動(dòng)手，多練習(xí)，在實(shí)踐和堅(jiān)持中鍛煉自己的意志。崔陽(yáng)浩，每天早上5：30和爸爸一起去烈士陵園跑步，把身體練得棒棒的，還學(xué)會(huì)了游泳。崔時(shí)揚(yáng)學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，許丁吉學(xué)會(huì)了照顧狗寶寶，做狗寶寶的“代理媽媽”。讓自己擁有了本領(lǐng)，享受生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
暑假活動(dòng)的開(kāi)展，使隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，在今后的隊(duì)工作中，我們將努力提高隊(duì)員的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。使每個(gè)隊(duì)員都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)暑假過(guò)去了，我們告別了難忘的四年級(jí)，迎來(lái)了嶄新的一學(xué)期，在中隊(duì)輔導(dǎo)員王老師的精心組織下，我們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的暑假，現(xiàn)將暑假活動(dòng)總結(jié)如下：
1.體驗(yàn)生活，體會(huì)人生百味
暑假期間，我們班的朱凱莉、金昕為了鍛煉自己的自理能力，她們主動(dòng)要求到天宮城堡參加勞動(dòng)，通過(guò)自己的雙手，她們得到了豐厚的報(bào)酬，并將自己的辛苦所得存在了銀行！這次實(shí)踐讓她們真切地體會(huì)到了花錢(qián)容易賺錢(qián)難的道理，并更加懂得父母的艱辛，珍惜她們的勞動(dòng)所得。
2.拍微電影，警示周?chē)瑢W(xué)
為了讓更多身邊的同學(xué)爭(zhēng)做文明人，金昕充當(dāng)小導(dǎo)演，組織邵珂苗、徐丹蓉、崔增超3位同學(xué)用自己的相機(jī)拍攝了一分多鐘的微電影，告誡人們要做文明人，這樣我們的民族才會(huì)更加團(tuán)結(jié)、向上。
3、看一看，發(fā)評(píng)論，關(guān)注社會(huì)
我們班的金昕親眼目睹了中國(guó)式過(guò)馬路的危害，不僅寫(xiě)了征文在《銀夢(mèng)七色筆》中發(fā)表，還通過(guò)微信的形式告誡周?chē)娜酥袊?guó)式過(guò)馬路要不得！
4、參加“夢(mèng)想直通車(chē)”圓夢(mèng)活動(dòng)
我們班的周可圓在暑假期間參加了“夢(mèng)想直通車(chē)”的圓夢(mèng)活動(dòng)，如愿去了寧波海洋公園，看到了許許多多的海洋生物。還到姜山參加了20天的寄宿制體驗(yàn)生活，不僅接受了《弟子規(guī)》的熏陶，還學(xué)到了許多做人的道理！
豐富多彩的暑假生活就這樣結(jié)束了，502中隊(duì)即將煥然一新，迎接新的挑戰(zhàn)！
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
這是我在縣街小學(xué)的第一個(gè)暑假!
老師告訴我：“要過(guò)一個(gè)有意義的暑假!”，爸媽告訴我：“要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假!”，爺爺奶奶告訴我：“要過(guò)一個(gè)健康的暑假!”，我告訴我：“要過(guò)一個(gè)與眾不同的暑假!”
暑假，這是上帝送給我的最好的禮物，它就像哈利.波特的那根掃把，讓夢(mèng)想暢游，讓夢(mèng)想成真!
一、 我是小小旅行家
早就聽(tīng)說(shuō)江西是一個(gè)山清水秀，人杰地靈的地方。當(dāng)我和爸爸隨著旅行團(tuán)來(lái)到三清山的山腳下，我才真正感受到南方山脈骨子里透出的秀美和靈性。當(dāng)我在山間小路上和猴子邂逅時(shí)，當(dāng)我在叢林中聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒地歌唱時(shí)，當(dāng)我和小伙伴們?cè)谏郊股吓逝罆r(shí)，我感覺(jué)自己渺小地就像山間的一棵小草。大自然是多么地神奇和博大，每一個(gè)生靈在她的懷抱里自然歡暢地呼吸，這是一件多么美妙的事情。保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起!這正是我們每位同學(xué)都要堅(jiān)持不懈去做好的一件大事情!
隨后我們隨旅行團(tuán)又來(lái)到了中國(guó)最美麗的村鎮(zhèn)——江西婺源，來(lái)到中國(guó)著名的瓷都——景德鎮(zhèn)。在南昌我讀懂了八一紀(jì)念塔背后革命先烈拋頭顱、灑熱血地革命豪情，在我的心里有一顆小小的種子正在萌發(fā)，它悄悄地告訴我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)我們偉大的國(guó)家。
二、 我是故事大王
剛剛從祖國(guó)的秀美山河中回到家中，我就接到市青少年活動(dòng)中心孟老師的電話。老師邀請(qǐng)我參加“輝煌中國(guó)”全國(guó)藝術(shù)精英電視盛典開(kāi)封地區(qū)選拔賽。我覺(jué)得這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，就毫不猶豫地報(bào)了名。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，我所講的《十二生肖的故事》得到了評(píng)委老師的好評(píng)和認(rèn)可，我也獲得了開(kāi)封市三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)。雖然我取得的成績(jī)不是最好的，但我通過(guò)這次比賽增強(qiáng)了自信心和表演經(jīng)驗(yàn)，我的收獲很大。今后我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!
三、我是快樂(lè)小當(dāng)家
平時(shí)我可是家中的“小皇帝”，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺六個(gè)大人圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)，他們無(wú)微不至地照顧我的生活和起居。放暑假了，我也要回報(bào)我的親人們，幫他們做一些我力所能及的事情。今天，我是快樂(lè)的小當(dāng)家。
一大早，我和爺爺奶奶來(lái)到早市。我們?cè)谖跷跞氯碌牟宿r(nóng)中間穿行著，購(gòu)買(mǎi)了茄子、黃瓜、西紅柿、豆角等等一大籃子的新鮮蔬菜，提著沉甸甸地籃子，我突然感覺(jué)到爺爺奶奶每天買(mǎi)菜、做飯是多么的辛苦，籃子里裝著的都是沉甸甸地愛(ài)呀。
回到家里，我?guī)椭胰讼床恕⒉磷雷?、盛飯、洗碗、掃地、倒?BR> 圾。爺爺奶奶年齡大了，我要用我的小手為他們捶捶背、揉揉肩。今天，我是小當(dāng)家，雖然干家務(wù)很辛苦，可是我很快樂(lè)，因?yàn)槲夷軒图胰烁苫盍?，我是快?lè)的小當(dāng)家!
三、 我是小小園藝師
我家有一個(gè)大大的陽(yáng)臺(tái)，這是我和媽媽的花房。我們從樓下的田地里運(yùn)來(lái)肥沃的土壤，在花盆里載重各種各樣的花木。仙人球、蘆薈、吊蘭、綠蘿、龜背竹、玻璃翠……熱熱鬧鬧地長(zhǎng)滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。我細(xì)心地觀察每種植物地生長(zhǎng)。從種子發(fā)芽，到生長(zhǎng)出一片葉子、兩片葉子、三片葉子……植物成長(zhǎng)中的每一個(gè)變化都被我記錄下來(lái)，制作成養(yǎng)育日記。每天我都要給植物澆水和修剪枝葉，我覺(jué)得植物們就像我的小伙伴，每天陪伴我成長(zhǎng)。要是哪天哪盆花葉片黃了、干枯了，我就會(huì)很著急，要是哪盆花開(kāi)花了，我就會(huì)十分興奮和欣喜。植物已經(jīng)成為我的好朋友，我是小小園藝師。
四、 我是小博學(xué)
我喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)海中暢游。在《格列夫游記》里，我隨著格列夫一起在大人國(guó)、小人國(guó)、飛島國(guó)經(jīng)歷著奇遇;在《安徒生童話》里，我又成為了童話中的人物和他們一起感受著快樂(lè)和悲傷;我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了我想要的答案;我也在《恐龍世界》里和恐龍一起在神秘的白堊紀(jì)中徜徉;《宇宙小百科》實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)宇航員的夢(mèng)想，在浩瀚宇宙，穿梭于星際之間，夢(mèng)想成真!
2011年的暑假，是我的夢(mèng)想之旅，是屬于我的暑假!
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
為期一天的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，把孩子們一個(gè)個(gè)送出校門(mén)，送還到家長(zhǎng)手里后，自己也拖著疲憊身子回到家。躺在床上，卻難以入睡。耳畔還響著孩子們嘹亮的歌聲，眼前還閃現(xiàn)著孩子們的笑臉……一天的活動(dòng)中，留給我的驚喜與感動(dòng)不斷。
懂得分享知道感恩
早晨七點(diǎn)鐘，我們就乘著大巴出發(fā)了。孩子們都是第一次與同學(xué)們一起外出，大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)得特別興奮，大家說(shuō)著，笑著，唱著……汽車(chē)行駛了大概一個(gè)多小時(shí)，孩子們開(kāi)始拿出各自帶的零食，開(kāi)始分享。一位女同學(xué)拿著一盒薯片，沿著過(guò)道，從前往后，每人發(fā)幾片;后邊的一位男同學(xué)又開(kāi)始給大家分發(fā)橘子，就這樣，這一個(gè)還沒(méi)坐下，下一位又站起來(lái)，每位同學(xué)手里都有好幾樣食品，他們一邊說(shuō)笑一邊享受著美味。
圣牧奶業(yè)基地到了，司機(jī)剛停下車(chē)，我正準(zhǔn)備指揮學(xué)生有序下車(chē)，這時(shí)我班的劉衡同學(xué)拿著一大袋吃的來(lái)到司機(jī)跟前，把袋子遞給司機(jī)，并且誠(chéng)懇地說(shuō)：“叔叔您一路辛苦了，這是我們給您的，您趁著休息時(shí)間吃吧?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身下車(chē)了。
看著陸續(xù)下車(chē)的孩子們，我感到特別欣慰，我看到了課堂上所不能看到的：他們懂得分享，知道感恩!
彼此關(guān)心相互幫助
下車(chē)的時(shí)候，一位同學(xué)把腳崴了，旁邊的同學(xué)趕快把她攙扶起來(lái)，她們你扶著我，我依著你，一直走著。
短短的一段行程，車(chē)上車(chē)下，孩子們彼此關(guān)心，互相幫助。
克服困難攀登高峰
很快，我們來(lái)到了阿桂廟。站在山腳抬頭望，阿桂廟坐落在群山之間，金碧輝煌，十分壯觀。好奇心驅(qū)使著孩子們，都想上去看看。但是，當(dāng)走上那陡峭的臺(tái)階上，部分同學(xué)害怕了，準(zhǔn)備打退堂鼓。我看出了他們的心思。于是激勵(lì)他們說(shuō)：“想看到更好的風(fēng)景就得登上去。一步一個(gè)臺(tái)階，跟著我，上!”我開(kāi)始登山，孩子們隨后跟上來(lái)。雖然一個(gè)個(gè)汗流滿面，但是沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，一股氣登上山頂。
一天的實(shí)踐活動(dòng)，我們師生不僅僅是獲得了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，還增進(jìn)了師生之間，生生之間的友誼;而且實(shí)踐活動(dòng)所帶給學(xué)生的教育效果是任何說(shuō)教所不能達(dá)到的。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
暑假已經(jīng)過(guò)完，新的學(xué)期又將開(kāi)始，現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
1.開(kāi)展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1-2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。
(4)辦一份手抄報(bào)，要求圖文并茂，內(nèi)容統(tǒng)一，回顧黨史、珍惜現(xiàn)在、展望未來(lái)為主，效果很好。
2、開(kāi)展環(huán)保低碳活動(dòng)
(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
(2)4-6年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇關(guān)于低碳生活的作文。
(3)開(kāi)展文明禮儀進(jìn)家庭主題教育活動(dòng)，活動(dòng)目的是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良文明習(xí)慣、掌握基本禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，培養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。
3、收集禮貌用語(yǔ)15條。
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)。總之，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
暑假來(lái)臨之前，金明小學(xué)開(kāi)展了“我的暑假有意義”活動(dòng)，指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過(guò)了一個(gè)“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
暑假期間，大隊(duì)部積極開(kāi)展了暑假“圖書(shū)館”、完美暑假“三個(gè)一”、“我的暑假我做主”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書(shū)推薦”和“綜合評(píng)定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生、家長(zhǎng)的一封信人手一份，隊(duì)員們和家長(zhǎng)們認(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)了活動(dòng)反饋表。
假期是學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的最佳時(shí)期，既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況，設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的社會(huì)實(shí)踐方案并實(shí)施，真正做到“我的暑假我做主”。學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容很多，主要包括以下幾項(xiàng)：
1、手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)?？赐抢锏睦先撕秃⒆?，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
2、時(shí)尚diy。學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗(yàn)制作的過(guò)程，感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國(guó)的大好河山，增進(jìn)了和家長(zhǎng)的感情，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，極大地豐富了閱歷，開(kāi)拓了視野。收到了很好的教育效果。
暑假假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)征文
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中，給我的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢(qián)難，一群人捐錢(qián)容易嗎?人多力量大，而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問(wèn)卷，卻多次出錯(cuò)，最終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行，感謝大家。
另外，還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動(dòng)，當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽，卻以慘敗告終。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多，沒(méi)有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，而別人做了很少，但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下，在當(dāng)時(shí)的情況和條件下，確是我的不對(duì)。這本來(lái)就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的事，隊(duì)長(zhǎng)理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，我沒(méi)能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多，對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。
此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析，這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒(méi)飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊(duì)長(zhǎng)，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒(méi)能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對(duì)不起啦，是我的錯(cuò)!
好啦，在這暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之際，同時(shí)也是我們回家之時(shí)，祝大家暑期玩得開(kāi)心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!
快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了，為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮?qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書(shū)法，并交有大字、小字書(shū)法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍，寫(xiě)了
作文
、讀書(shū)心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉?duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門(mén)能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了
軍訓(xùn)
。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。
暑假已經(jīng)過(guò)完，新的學(xué)期又將開(kāi)始，現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
1.開(kāi)展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。
(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)?？傊钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)崖前村是膠東半島上的一個(gè)小村莊，自1999年，這個(gè)村莊摒棄了傳統(tǒng)的小麥玉米種植，引進(jìn)了一些特色種植。大片的土地改中上蘋(píng)果苗，梨樹(shù)苗，楊樹(shù)苗和桑樹(shù)。樹(shù)苗運(yùn)往其他省份，經(jīng)濟(jì)效益極高，可大部分被外來(lái)的人承包，而桑樹(shù)則是村里的，種植桑樹(shù)，生產(chǎn)桑蠶不僅打破了傳統(tǒng)種植的種種弊端，每畝土地的純收入大幅度提高，而且為農(nóng)村的過(guò)多勞動(dòng)力提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。暑假里，我利用兩天的時(shí)間，在桑蠶區(qū)里，通過(guò)具體的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)和實(shí)踐對(duì)桑蠶技術(shù)有了初步的認(rèn)識(shí)。
要養(yǎng)桑蠶，首先要種好桑樹(shù)。種植桑樹(shù)的土地土質(zhì)肥沃，土層要厚(有效土層60cm以上)集中成片，排灌條件要好，而且要避免有環(huán)境污染的土地，成品苗以冬前栽植為宜，且可合理密植，這些條件對(duì)于污染較輕的農(nóng)村來(lái)說(shuō)是不難辦到的，待桑苗長(zhǎng)成后，澆水松土，除草，剪伐，病蟲(chóng)害防治都是不可缺少的步驟。
蠶是一種嬌貴的動(dòng)物，在養(yǎng)蠶前要做好充分的準(zhǔn)備，其它采桑，代桑，切桑消毒用具把感光孵化后的蠶種轉(zhuǎn)移到蠶匾上，即為收蟻收蟻后孵化的蠶種即可發(fā)育了。小蠶期是蠶兒充實(shí)體質(zhì)的時(shí)期，也是生命迅速的階段，因小蠶體小，對(duì)桑葉質(zhì)量和外界條件要求比較嚴(yán)格，因此加強(qiáng)飼養(yǎng)，管理，提高飼養(yǎng)技術(shù)，改善環(huán)境條件是養(yǎng)好小蠶的關(guān)鍵。共育室是培育小蠶的專用蠶室，要選擇通風(fēng)，透光好，保濕，保溫性能好的房間。小蠶期蠶卵生長(zhǎng)發(fā)育快，對(duì)桑葉要求嚴(yán)格。選葉時(shí)，應(yīng)以葉色為主，結(jié)合手觸而定。
小蠶單位體重的體表面積大，皮膚蠟質(zhì)層薄，體內(nèi)水分和熱量容易散發(fā)，故小蠶喜高溫多濕環(huán)境，因此飼養(yǎng)過(guò)程中要合理的保溫保濕。
小蠶體質(zhì)較弱，對(duì)各種蠶病及有害物質(zhì)抵抗力差為了保證小蠶無(wú)病苗壯，必須在嚴(yán)格進(jìn)行養(yǎng)蠶前消毒的基礎(chǔ)上做好防病工作。通常使用防僵粉、新鮮石灰粉等消毒劑。另外應(yīng)注意在整個(gè)小蠶期動(dòng)作應(yīng)輕不傷蠶體。
蠶體的主要成分是蛋白質(zhì)和水分，如遇天氣干旱，桑葉含水率低，滿足不了蠶兒對(duì)水分的需求，可在喂前對(duì)桑葉適當(dāng)噴水，以噴濕不滴水為宜，并要加強(qiáng)桑葉的采、運(yùn)、貯工作，做到快采，松裝，快運(yùn)及時(shí)貯藏，貯桑室要低溫多濕，便桑葉新鮮不變質(zhì)。
簇中管理應(yīng)以通風(fēng)排濕為重點(diǎn)，自上簇頭一天起，每天都要開(kāi)放門(mén)窗通風(fēng)排濕，陰雨天和晚秋蠶更應(yīng)升溫排濕。簇室溫度要求保持在76-77゜f，干濕度差5-6゜f。
上簇后第七天(春季)夏、中秋6天，晚秋8-9天，蛹體呈黃褐色時(shí)才能開(kāi)始采繭，采繭過(guò)早蛹體過(guò)嫩容易造成蛹體出血，內(nèi)印繭增多，影響好蛹率，好繭率降低售繭價(jià)格，采繭時(shí)應(yīng)先上先采，分批采繭，并要求輕采輕放，上繭、雙宮繭、黃斑和印爛，應(yīng)分別堆放，分類(lèi)出繭，要嚴(yán)格選繭，采下的繭可薄攤在蠶匾上或編織布上，厚度不得超過(guò)3粒繭，晾繭用具要離開(kāi)地面放在蠶架上，并繼續(xù)開(kāi)放門(mén)窗通風(fēng)排濕。鮮繭采下，晾干，選好后，按繭站約定時(shí)間出售，售繭時(shí)必須使用筐簍盛裝，在售繭的當(dāng)天隨走隨裝筐。不準(zhǔn)提前裝筐以免繭發(fā)熱，嚴(yán)禁用麻袋，塑料編織袋等裝運(yùn)好繭和下腳繭，應(yīng)松裝，快運(yùn)，防止日曬、雨淋及擠壓以免影響蠶質(zhì)。
崖前村的繭全部由區(qū)絲綢公司收購(gòu)，價(jià)格為每斤6-7元，每張繭能凈掙400元左右，由于養(yǎng)蠶勞動(dòng)量大，一般都是集體飼養(yǎng)，而且實(shí)際飼養(yǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)許多麻煩，并不像書(shū)本上寫(xiě)的那樣，幸虧有專家指導(dǎo)。目前，村民對(duì)養(yǎng)蠶技術(shù)掌握的愈發(fā)熟練，產(chǎn)量漸創(chuàng)新高。
這兩天實(shí)地練習(xí)，給我留下的印象最深的就是累，但為了能過(guò)上好日子，早點(diǎn)富起來(lái)，村民對(duì)此毫無(wú)怨言。我相信，崖前村離騰飛的日子不遠(yuǎn)了。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中，給我的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢(qián)難，一群人捐錢(qián)容易嗎?人多力量大，而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問(wèn)卷，卻多次出錯(cuò)，最終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行，感謝大家。
另外，還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動(dòng)，當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽，卻以慘敗告終。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多，沒(méi)有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，而別人做了很少，但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下，在當(dāng)時(shí)的情況和條件下，確是我的不對(duì)。這本來(lái)就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的事，隊(duì)長(zhǎng)理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，我沒(méi)能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多，對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。
此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析，這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒(méi)飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊(duì)長(zhǎng)，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒(méi)能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對(duì)不起啦，是我的錯(cuò)!
好啦，在這暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之際，同時(shí)也是我們回家之時(shí)，祝大家暑期玩得開(kāi)心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
暑假已經(jīng)過(guò)完，新的學(xué)期又將開(kāi)始，現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
1。開(kāi)展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
（1）學(xué)生利用假期學(xué)唱1——2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。
（1）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)?？傊钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
暑假已經(jīng)過(guò)完，新的學(xué)期又將開(kāi)始，現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
1、開(kāi)展一系列慶祝建黨100周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
（1）學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。
（4）辦一份手抄報(bào)，要求圖文并茂，內(nèi)容統(tǒng)一，回顧黨史、珍惜現(xiàn)在、展望未來(lái)為主，效果很好。
2、開(kāi)展環(huán)保低碳活動(dòng)
（1）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
(2)4--6年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇關(guān)于低碳生活的作文。
(3)開(kāi)展文明禮儀進(jìn)家庭主題教育活動(dòng)，活動(dòng)目的是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良文明習(xí)慣、掌握基本禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的.良好習(xí)慣，培養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十八
為了加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)辦事意識(shí)，匆匆進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面成長(zhǎng)，學(xué)校勉勵(lì)學(xué)生寒暑假介入社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的近況和學(xué)生特點(diǎn)，我校今年暑假的實(shí)踐內(nèi)容分為閱讀一本名人列傳、采訪一位身邊的名人以及社會(huì)運(yùn)動(dòng)實(shí)踐三類(lèi)，學(xué)生可自主選擇其一。
學(xué)校勉勵(lì)學(xué)生閱讀名人列傳，有人觀賞蘇東坡“竹杖草鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的樂(lè)看與奔放，有人觀賞錢(qián)學(xué)森“五年返國(guó)路，十年兩彈成”的恬澹與敬業(yè)……學(xué)生通過(guò)閱讀，感悟名人百態(tài)人生，學(xué)習(xí)名人優(yōu)秀品質(zhì)，賡續(xù)晉升自身思想情操，為形成優(yōu)越道德風(fēng)尚奠定根基。
此外，學(xué)生還進(jìn)行了多種多樣的社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)。如到工廠參看，了解一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)史；到福利院、孤兒院、養(yǎng)老院陪伴幼小與孤寡；還有到社區(qū)協(xié)助，體會(huì)工作的費(fèi)力，辦事奉獻(xiàn)。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校對(duì)暑假期間學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)記錄表進(jìn)行了過(guò)細(xì)的匯總和闡發(fā)，并選出優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)申報(bào)，評(píng)出理工附中社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人。從學(xué)生的實(shí)踐申報(bào)中，我們觀到了學(xué)生介入社會(huì)運(yùn)動(dòng)的積極性，觀到了他們支付的盡力和降服的艱苦，也相信他們?cè)谶@個(gè)歷程中必然獲益良多。路在遠(yuǎn)方，我們?cè)诼飞?。在往后的工作中，理工附中將在包管學(xué)生平安的環(huán)境下深入推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)，尤其是閱讀運(yùn)動(dòng)，賡續(xù)檢查、總結(jié)、晉升，做出成效，形成校園特色文化。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十九
暑假的時(shí)光過(guò)得總那么快，離開(kāi)學(xué)的時(shí)間也只有那么幾天了。我的工作也接近尾聲，買(mǎi)了回學(xué)校的車(chē)票，收拾好了行李，也收拾好自己的心情等待火車(chē)票日期的到來(lái)。突然間閑下來(lái)，感覺(jué)空了?；貞浧疬@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)自己真的是慢慢成熟了。
做的工作雖然和專業(yè)沒(méi)什么關(guān)系，但是我還是覺(jué)得這樣的生產(chǎn)實(shí)踐是很有意義的。這是培養(yǎng)我們實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立分析問(wèn)題，提高我們業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
想一想，這次來(lái)到蘇州收獲還是蠻大的，至少一臺(tái)一般的電腦還是沒(méi)什么問(wèn)題的。其次在以下的這些方面有了提高，不止是技能的從無(wú)到有，也有覺(jué)悟的提升。第一是從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)際動(dòng)手能力。
第二世培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化。第三就是培養(yǎng)了我熱愛(ài)勞動(dòng)不怕累的工作作風(fēng)。第四是學(xué)會(huì)了手工焊錫的常用工具的使用和簡(jiǎn)單的維護(hù)及修理。
掌握了手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉了電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。了解電子產(chǎn)品的焊接，測(cè)試與維修的方法。第五是了解和體驗(yàn)了生產(chǎn)過(guò)程中的各種心酸。
回想起這些日子，不禁有點(diǎn)佩服自己了，居然完成了自己的目標(biāo)，了解到了工作的辛苦和賺錢(qián)的艱辛。這次生產(chǎn)實(shí)踐給我?guī)?lái)了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。憑借生產(chǎn)實(shí)踐這個(gè)大舞臺(tái)，同時(shí)也鍛煉了我的動(dòng)手能力。也只有在這次在一線的工作，真的學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，起碼是在動(dòng)手能力上的提高，不再是只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的花瓶吧。也知道了在底層工作的勞動(dòng)者的種種酸甜苦辣。這對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)有很大啟示和激勵(lì)作用。
這次工作是按時(shí)間來(lái)計(jì)算的，所以沒(méi)有過(guò)多的空閑時(shí)間，這次的收入對(duì)于一個(gè)初涉社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是頗豐的，不僅沒(méi)有出現(xiàn)支出大于收入的情況，而且還有一定的存款了。
所以這用鍛煉我管財(cái)理財(cái)?shù)哪芰?。這讓我們這些在象牙塔里生活的人知道什么叫做生活，那不是我們平時(shí)沒(méi)有節(jié)制的去根據(jù)自己的喜好去花錢(qián)，也不是沒(méi)有錢(qián)了才打電話回家。
一分一毫都來(lái)之不易，那都是我們父母的血汗錢(qián)。我們現(xiàn)在所得也是我們自己血汗所得，真是來(lái)之不易。在廠里看到那些員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那些血汗錢(qián)，我辛辛苦苦的功能工作拿到我的工資時(shí)，才真正體會(huì)到錢(qián)是來(lái)之不易，以后用錢(qián)時(shí)也不得不三思而后行了。可以說(shuō)這次的生產(chǎn)實(shí)踐給我上了一堂無(wú)形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育意義深遠(yuǎn)而獨(dú)有。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該盡早體會(huì)到這些，這能夠很好的鞭策我們?nèi)?shí)現(xiàn)自我增值，學(xué)好我們要學(xué)的?，F(xiàn)實(shí)點(diǎn)說(shuō)起碼不要出去只能在廠里的一線工作吧。當(dāng)然不是看不起底層勞動(dòng)者，我們掌握好的知識(shí)還是要運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤?，一線生產(chǎn)還是留給那些暫時(shí)只能勝任這崗位沒(méi)思想的人吧。
不過(guò)出去一線生產(chǎn)還是難免的，但都只能是暫時(shí)的，只有不斷提高不斷學(xué)習(xí)才能向上!學(xué)校里學(xué)的生硬的書(shū)本知識(shí)，要想充滿熱血還得走出學(xué)校，社會(huì)讓人學(xué)會(huì)如何生存與發(fā)展，讓書(shū)生氣的學(xué)者更加瘋狂。但是無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)，我們依舊在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的結(jié)局沒(méi)有誰(shuí)能夠預(yù)知，但是要相信努力不一定成功，放棄一定失敗。
以上是我這個(gè)暑假實(shí)踐的一些感悟，也僅代表成長(zhǎng)中的我的想法。我知道我還有很多需要努力的，我也充滿了斗志與信心去為我的未來(lái)奮斗。
xx坡,是太行山東麓一個(gè)普通的小山村,滹沱擦村而過(guò),兩岸灘地肥美,它和鄰近的xx、xx等村莊曾被聶榮臻元帥譽(yù)為“晉察冀邊區(qū)的烏克蘭”。1958年由于修建崗南水庫(kù),西柏坡和東柏坡等20個(gè)村莊被搬遷。西柏坡中共中央舊址于1970年在距原址500米、海拔高于原址57米處復(fù)原建設(shè)。如今它依然是個(gè)風(fēng)光秀美的山村,前面是碧波蕩漾的崗南水庫(kù),后面是松柏蒼翠的柏坡嶺。
在毛澤東紀(jì)念館里，看著那倒轉(zhuǎn)的韶山地圖，本堅(jiān)信科學(xué)的我，未免也為這應(yīng)是機(jī)緣巧合，還是命中注定產(chǎn)生了疑惑?？粗谴驖M補(bǔ)丁的睡衣,帶著滿滿的震驚，對(duì)毛主席的崇敬之情又更深一層?？粗请p主席穿過(guò)的草鞋，瞬間又會(huì)覺(jué)得一國(guó)之主也“不過(guò)爾爾”，他沒(méi)有盛氣凌人之勢(shì)，沒(méi)有高高在上之感，反之有的只有親民愛(ài)民體民的深民形象?？粗?3歲高齡的他最后一次游長(zhǎng)江之勢(shì)，感受到的不是他體力上的不支，而是它那不屈于時(shí)光的青春力量!他那不管時(shí)光荏苒，依舊閑庭信步的超凡自信，與對(duì)自身的無(wú)限追求!
當(dāng)轉(zhuǎn)角走到毛主席在革命根據(jù)地的居住地時(shí)，看著用磚頭和泥土構(gòu)造的房子里的那張土炕，想著那不是用來(lái)睡覺(jué)而是用來(lái)放書(shū)時(shí)，又有著對(duì)自己，對(duì)這個(gè)時(shí)代的懷疑，真的有人愛(ài)讀書(shū)到如此境界嗎?腦中回想起毛主席的話“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀”他一生視書(shū)如命，手不釋卷，是與書(shū)為伴的偉人，書(shū)以伴行，書(shū)以入眠，甚至?xí)匀鐜?，直到臨終前夕都在看書(shū)。毛主席一生讀了不盡其數(shù)的書(shū)，因此他不僅具有豐富的馬克思主義知識(shí)，更具有多數(shù)人不具有的淵博的中國(guó)文史和社會(huì)短識(shí)，是一位真正意義上的偉人。
在中央舊址門(mén)口首先看到的是“河北省愛(ài)國(guó)主義教育基地”碑,一道自色圍墻使中共中央舊址貌如當(dāng)年。在這個(gè)小村莊里住著毛澤東，周恩來(lái)，朱德等優(yōu)秀的革命人，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)充滿革命記憶的地方仿佛還能感受到我們革命老一輩在這里工作的氣息。
在每個(gè)人的住處我們都發(fā)現(xiàn)了各種在戰(zhàn)爭(zhēng)中繳獲的戰(zhàn)利品，在玻璃罩里，我看到了那個(gè)時(shí)候的電話、鏡子，并且感嘆在那個(gè)時(shí)代國(guó)外的科技都令我贊嘆，但是更令我欽佩的是我們竟在經(jīng)濟(jì)條件和科技條件那么差的情況下實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民的獨(dú)立。
在參觀偉人們的住所時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的床上的用品都是淺淺的、非常樸素的顏色。他們的工作室和臥室基本上只有一墻之隔，有的人甚至在工作室里放著床，可見(jiàn)他們對(duì)工作十分勤奮。讓我印象十分深刻的是在周恩來(lái)總理的臥室里的兩個(gè)書(shū)櫥，根據(jù)引導(dǎo)員的介紹，我們知道那兩個(gè)書(shū)櫥竟然可以折疊，折疊后就變成兩個(gè)手提箱，方便離開(kāi)時(shí)使用(因?yàn)榻?jīng)常會(huì)遇到危險(xiǎn))。
在我們好奇他們的浴室時(shí)，我們看到了毛澤東的臥室，里面最顯眼的便是那個(gè)浴缸了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里沒(méi)有排水設(shè)施，毛主席是把水一桶一桶倒進(jìn)去，洗完澡后再一部分一部分把水運(yùn)出來(lái)的，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的條件有多艱苦了。
我們參觀了紀(jì)念館。依次參觀了每一個(gè)展廳，首先是序廳：“光榮的平山”。這里介紹了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期平山的光榮歷史;然后是一、二展廳：“中央工委在西柏坡”。介紹了工委在西柏坡召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)土地會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)華北地區(qū)的`解放戰(zhàn)爭(zhēng)、軍工生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)等重大事件;三展廳：“決戰(zhàn)前夕”。介紹了大決戰(zhàn)前全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事形勢(shì);四、五、六展廳：“大決戰(zhàn)”。介紹了黨中央毛主席運(yùn)籌帷幄、決勝千里和遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的戰(zhàn)場(chǎng)及人民支前情況。七展廳：“中國(guó)共產(chǎn)黨七屆二中全會(huì)”。八展廳是“新中國(guó)從這里走來(lái)”。
介紹了黨中央毛主席離開(kāi)西柏坡赴京建國(guó)的情況;九展廳：“難忘的歲月”。展出了當(dāng)年領(lǐng)袖和工作人員的一些工作和生活照片;十展廳：“歷史不會(huì)忘記”。展出了現(xiàn)在各級(jí)黨、政、軍領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)名人等參觀回訪西柏坡的歷史照片。 紀(jì)念館展室里的照片、物品如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷，這里面，雖有失敗的風(fēng)雨，但更多的是革命家的民族氣節(jié)和革命名勝地的喜悅。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到西柏坡精神的可貴，激勵(lì)我把這種精神時(shí)時(shí)刻刻融入到日常學(xué)習(xí)和生活中，并轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，不斷的提高自身素質(zhì)。雖然我們的社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間很短，但它對(duì)我們的影響卻是永遠(yuǎn)的。當(dāng)我們要離開(kāi)這片土地之時(shí)，回首那樹(shù)立在柏坡嶺上的西柏坡紀(jì)念碑，我相信我們每個(gè)人的心情都是無(wú)法平靜的，希望是從這里開(kāi)始的，新中國(guó)從這里走來(lái)。
帶著滿心的期待，就這樣我們踏上了這次的洗禮之行，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下順利到達(dá)我國(guó)的革命圣地—西柏坡。我們格外的珍惜在西柏坡參觀學(xué)習(xí)的這幾天，這幾天里我們學(xué)到了很多，了解了很多以前我們并不知道的歷史。也讓我們更加堅(jiān)信黨的群眾路線是正確的，只有走群眾路線，才能讓百姓更加信服于黨。雖然幾天的旅游很短但是帶給我們的感動(dòng)卻很多，讓我們體會(huì)到了老一輩革命的心酸。我相信在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們中華民族會(huì)成為世界上最偉大的民族。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十
暑假來(lái)臨之前，金明小學(xué)開(kāi)展了“我的.暑假有意義”活動(dòng)，指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過(guò)了一個(gè)“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
暑假期間，大隊(duì)部積極開(kāi)展了暑假“圖書(shū)館”、完美暑假“三個(gè)一”、“我的暑假我做主”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書(shū)推薦”和“綜合評(píng)定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生、家長(zhǎng)的一封信人手一份，隊(duì)員們和家長(zhǎng)們認(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)了活動(dòng)反饋表。
假期是學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的最佳時(shí)期，既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況，設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的社會(huì)實(shí)踐方案并實(shí)施，真正做到“我的暑假我做主”。學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容很多，主要包括以下幾項(xiàng)：
1、手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)校看望那里的老人和孩子，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
2、時(shí)尚diy。學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗(yàn)制作的過(guò)程，感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國(guó)的大好河山，增進(jìn)了和家長(zhǎng)的感情，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，極大地豐富了閱歷，開(kāi)拓了視野。收到了很好的教育效果。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十一
經(jīng)過(guò)為期4天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，電商102班的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們收集到了許多與電子商務(wù)有關(guān)的寶貴資料。在8月26日，所有的小分隊(duì)成員濟(jì)濟(jì)一堂，匯聚在無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教三a104的教室內(nèi)，舉行了一次互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在會(huì)上每一位隊(duì)員對(duì)積極上臺(tái)發(fā)表自己的看法，暢所欲言，將自己在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的收獲一同進(jìn)行認(rèn)真的分析與探討，并結(jié)合目前所掌握的信息資料，開(kāi)始對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)識(shí)與總結(jié)。
1、分析的是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)情況分析
近年來(lái)，隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng)，我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們分析出中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國(guó)家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視。
根據(jù)同學(xué)們搜集的`資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬(wàn)家，其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家，初步估計(jì)，未來(lái)我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人，而我國(guó)目前包括高校和各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬(wàn)人。人才總量不足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應(yīng)搶手。
2、同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)專業(yè)崗位分析
同學(xué)們經(jīng)過(guò)這幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，對(duì)電子商務(wù)專業(yè)未來(lái)的就業(yè)崗位進(jìn)行了三個(gè)大方面的分析，分別是技術(shù)類(lèi)，商務(wù)類(lèi)，綜合管理。
(一)技術(shù)類(lèi)人才崗位方向：
1、電子商務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)(代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員)：主要從事電子商務(wù)平臺(tái)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺(tái)安全設(shè)計(jì)等工作。
3、電子商務(wù)平臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)(代表性崗位：網(wǎng)站美工人員)：主要從事平臺(tái)顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
(二)商務(wù)類(lèi)人才崗位方向：
1、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人員)：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開(kāi)拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。
2、網(wǎng)上國(guó)際貿(mào)易(代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)發(fā)國(guó)際市場(chǎng)，進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易。
3、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。
4、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負(fù)責(zé)銷(xiāo)售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶管理等。
5、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)：借助電子商務(wù)這個(gè)平臺(tái)，利用虛擬市場(chǎng)提供產(chǎn)品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場(chǎng)提供服務(wù)。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十二
青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂(lè)的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐，我們快樂(lè)。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也?！泵總€(gè)人在“sunshine”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休，不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫(xiě)報(bào)告，寫(xiě)日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐?wèn)著，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎?，孵化?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂(lè)。
在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺?，感受著這份簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)椋覀兊拇逶诓粩嗟母纳茷楦玫纳疃??；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的'實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周?chē)?，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國(guó)高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂(lè)。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十三
暑假已經(jīng)過(guò)完，新的學(xué)期又將開(kāi)始，現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
1.開(kāi)展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、 感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。
(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)。 總之，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
今年暑假，我校結(jié)合黃陂區(qū)教育局文件精神和本校實(shí)際，堅(jiān)持“小型分散、持續(xù)不斷，全員參與、確保安全”的原則，以“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)”為載體，通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)的齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生將書(shū)本知識(shí)與課外知識(shí)相結(jié)合，充分利用暑假時(shí)間通過(guò)廣泛組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)，激發(fā)同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
（一）憶往昔看今朝，光輝歷程我知曉。
開(kāi)展“走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地”活動(dòng)，鼓勵(lì)我校學(xué)生盡可能的走出去，看看祖國(guó)的大好山河。了解一些書(shū)本上學(xué)不到的科學(xué)文化知識(shí)、了解祖國(guó)發(fā)展的新面貌、新成就，感受地理人文、拓展知識(shí)層面、提高綜合素質(zhì)、豐富假期生活。同時(shí)也要展示出我校學(xué)生良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)促進(jìn)學(xué)生們的交流與合作。如：參觀武漢科技館、二七紀(jì)念館、省博物館、辛亥革命武昌起義紀(jì)念碑地，引導(dǎo)孩子們了解那段歷史。一起了解武漢多彩的文化，度過(guò)了快樂(lè)的假期時(shí)光。
（二）傳美德?lián)P新風(fēng)，孝親敬長(zhǎng)長(zhǎng)堅(jiān)持。
在假期中，引導(dǎo)學(xué)生在家孝敬長(zhǎng)輩、善待同伴，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做到了“四個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)泡茶；堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)拿拖鞋；堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)擺放碗筷；堅(jiān)持每天為父母誦經(jīng)典文學(xué)作品。我們的此項(xiàng)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，開(kāi)學(xué)后，很多家長(zhǎng)都主動(dòng)通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)回執(zhí)、電話等形式向班主任老師反饋孩子的在家情況。
（三）創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行，師生踴躍同參與。
1、“文明家庭我先行”家政活動(dòng)，結(jié)合孩子的暑假生活，制定一份“文明禮儀我踐行”的行動(dòng)計(jì)劃，在談吐、舉止、服飾的個(gè)人禮儀和在校園、家庭、公共場(chǎng)所的交往禮儀兩方面認(rèn)真踐行，逐步將文明禮儀知識(shí)內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。另一方面，讓孩子把文明禮儀帶回家，帶動(dòng)家庭，輻射社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)傳播文明理念，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。結(jié)合城鄉(xiāng)孩子手拉手、為貧寒伙伴送溫暖等活動(dòng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往禮儀。
2、“擁抱經(jīng)典，快樂(lè)讀書(shū)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)生上交自己的讀書(shū)心得體會(huì)，我們將優(yōu)秀作品進(jìn)行了展示。
3、學(xué)生暑期中以我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市過(guò)程中的新景象、新變化、新風(fēng)尚為表現(xiàn)內(nèi)容，創(chuàng)作各式各樣的書(shū)畫(huà)手工作品，作品形式中有書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、漫畫(huà)等藝術(shù)形式，并且制作了以《快樂(lè)暑假》為主題的手抄報(bào)。
通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
同一個(gè)起點(diǎn)同一個(gè)未來(lái)
二、主辦單位
市教育局、城市職業(yè)學(xué)院(大學(xué)生志愿者)、區(qū)教育局、區(qū)教育局，相關(guān)單位、社區(qū)、企業(yè)及中小學(xué)校。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“暑假夏令營(yíng)”和開(kāi)設(shè)“暑期第三課堂”，有效整合社會(huì)教育資源，彌補(bǔ)社會(huì)教育不足，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)中小學(xué)生特別是外來(lái)員工子女健康成長(zhǎng)的環(huán)境，幫助中小學(xué)生特別是外來(lái)員工子女度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、富有意義的暑期。
四、活動(dòng)對(duì)象
市直和、兩區(qū)相關(guān)學(xué)校義務(wù)教育階段學(xué)生(外來(lái)務(wù)工人員子女不少于50%)
五、活動(dòng)時(shí)間
20--年8月11日至8月30日。
六、活動(dòng)安排
(一)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)夏令營(yíng)
1.組織單位：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市地稅局、0596社區(qū)。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
3.參加人數(shù)：100人。
4.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)、誦讀、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)、作文、舞蹈(健身操)等課程。
(2)結(jié)合學(xué)校特色，開(kāi)展“閩南童玩”游戲活動(dòng)。
(3)開(kāi)展“我是小小稅官”一日體驗(yàn)活動(dòng)，邀請(qǐng)稅官講授稅法課，并深入辦稅大廳參觀學(xué)習(xí)辦稅流程，當(dāng)一回小稅官。
(4)開(kāi)展“我是小小稅官”征文比賽。
(二)學(xué)校夏令營(yíng)
1.組織單位：學(xué)校、農(nóng)場(chǎng)。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校、農(nóng)場(chǎng)。
3.參加人數(shù)：100人。
4.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)科學(xué)探秘：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中有趣的科普現(xiàn)象，制作小發(fā)明，模擬小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神。
(2)演講與寫(xiě)作：通過(guò)教案設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生建立表達(dá)的興趣和自信。
(3)美術(shù)與手工：通過(guò)色彩、線條、圖形、造型、創(chuàng)意等手工制作，激發(fā)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
(4)音樂(lè)與舞蹈：設(shè)計(jì)有特點(diǎn)的賞析課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、理解和尊重不同國(guó)家不同民族的音樂(lè)與舞蹈文化。
(三)中學(xué)分校夏令營(yíng)
1.組織單位：中學(xué)分校、社區(qū)、快樂(lè)體育俱樂(lè)部。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：區(qū)社區(qū)。
3.參加人數(shù)：100人
4.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)輔導(dǎo)中小學(xué)生完成暑期作業(yè)。
(2)閱讀與賞析。組織名作名篇賞析，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀興趣，啟發(fā)學(xué)生智慧,拓寬知識(shí)面。
(3)開(kāi)展課外興趣培訓(xùn)(合唱、器樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、棋類(lèi)、羽毛球等)。
(4)帶領(lǐng)孩子開(kāi)展戶外寫(xiě)生、清潔家園、愛(ài)心奉獻(xiàn)等系列主題課外活動(dòng)，接觸大自然，體驗(yàn)生活。
(5)感恩、禮儀、安全等主題教育。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，做文明有禮的人。
(6)舉辦“快樂(lè)暑期夏令營(yíng)”成果展示，為參加活動(dòng)的中小學(xué)生和大學(xué)生志愿者提供上臺(tái)展示學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。
(四)區(qū)“陽(yáng)光暑期，伴我成長(zhǎng)”夏令營(yíng)
1.組織單位：區(qū)教育局、文化館、少體校，郭坑鎮(zhèn)關(guān)工委，藍(lán)田經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2.活動(dòng)地點(diǎn)：區(qū)文化館、區(qū)青少年校外體育活動(dòng)中心和郭坑新街、鐵路社區(qū)居委會(huì)。
3.參加人數(shù)：350人。
4.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)舞蹈班。
(2)合唱班。
(3)書(shū)法班。
(4)國(guó)學(xué)班。
(5)女子排球隊(duì)。
(五)七中夏令營(yíng)
1.組織單位：區(qū)團(tuán)結(jié)社區(qū)、七中。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：七中。
3.參加人數(shù)：100人。
4.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)快樂(lè)少年小科技活動(dòng)(物理、生物、地理等學(xué)科常識(shí))。
(2)硬筆書(shū)法社團(tuán)。
(3)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)(以手工制作為主)。
(六)分校夏令營(yíng)
1.組織單位：區(qū)社區(qū)、分校。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：分校、生態(tài)園。
3.參加人數(shù)：205人。
4.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)開(kāi)展壓電陶瓷應(yīng)用的科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的興趣以及動(dòng)手能力的提高。
(2)簡(jiǎn)單軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)游泳、高樓逃生和火災(zāi)逃生演練、野外生存體驗(yàn)等。
(七)學(xué)校夏令營(yíng)
1.組織單位：集團(tuán)。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳。
3.參加人數(shù)：150人。
4.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)軍事訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神面貌和吃苦耐勞的品質(zhì)。
(2)傳統(tǒng)文化教育：培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩、學(xué)會(huì)孝順、善待他人的道德品質(zhì)。
(3)勵(lì)志文化教育：培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持夢(mèng)想、永不放棄的堅(jiān)韌品質(zhì)。
(八)青少年活動(dòng)中心科技夏令營(yíng)
1.組織單位:共青團(tuán)市委、市教育局、市無(wú)線電管理局、市青少年活動(dòng)中心。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：市青少年活動(dòng)中心。
3.參加人數(shù)：150人。
4.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)航模制作營(yíng)。
(2)科技制作營(yíng)。
(3)無(wú)線電制作營(yíng)。
(4)陶藝制作營(yíng)。
以上各營(yíng)活動(dòng)均穿插軍訓(xùn)、國(guó)學(xué)講座、“跳蚤市場(chǎng)”主題活動(dòng)、魔術(shù)技巧學(xué)習(xí)等內(nèi)容。
七、有關(guān)要求
1.各組織單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的實(shí)施方案，把活動(dòng)切實(shí)抓好，抓出成效。
2.要把活動(dòng)安全放在首位，制定周密、安全的保障措施，專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，嚴(yán)密組織，杜絕安全事故的發(fā)生。
3.活動(dòng)要堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意的原則，不得收取任何費(fèi)用。
4.要把學(xué)生思想品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿活動(dòng)始終，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得感悟、經(jīng)受教育、提升素質(zhì)。
5.要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳，吸引更多的青少年參加活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)青少年學(xué)生特別是外來(lái)務(wù)工人員子女成長(zhǎng)的良好氛圍。
6.要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，挖掘先進(jìn)典型，擴(kuò)大教育成果，形成長(zhǎng)效機(jī)制，為活動(dòng)在全市推廣打下基礎(chǔ)。
各夏令營(yíng)活動(dòng)實(shí)施方案于8月10日前報(bào)市教育局德育科，活動(dòng)總結(jié)于9月10日前報(bào)送市教育局德育科。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
送別了驕陽(yáng)似火的暑假，熱情燦爛的九月向我們繽紛而來(lái)，又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始啦!我們又一次回到知識(shí)的海洋里，用我們明亮的眼睛，靈巧的雙手，聰慧的大腦，吸吮著知識(shí)這涼爽的甘露，我們又長(zhǎng)高了，我們又可以學(xué)習(xí)更多更深的知識(shí)了。所以我們更快樂(lè)了!這是一個(gè)充滿希望的新學(xué)期，同學(xué)們，讓我們收拾好心情，出發(fā)吧!回顧整個(gè)暑假，同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義，大隊(duì)部現(xiàn)將同學(xué)們假期生活總結(jié)如下：
大多數(shù)同學(xué)能自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè)，在家里能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，還參加了一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們走親訪友時(shí)，做客時(shí)能做到彬彬有禮，招待客人時(shí)，能當(dāng)一個(gè)稱職的小主人，在公共場(chǎng)合，能做到文明、謙讓，還有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書(shū)，看一些好的電影。
一、繪畫(huà)作品顯才能
暑假里大隊(duì)部為同學(xué)布置的反映暑假生活，弘揚(yáng)真、善、美和校園學(xué)習(xí)生活為題材的繪畫(huà)作品，同學(xué)們完成的很好。當(dāng)這些作品交上來(lái)時(shí)，讓教師過(guò)目不忘，高興不已，看著那一幅幅精美的繪畫(huà)作品，是那么和諧和感動(dòng)，老師讀出同學(xué)們專心和認(rèn)真。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)
暑假里5.2班周妍同學(xué)主動(dòng)要求讓媽媽帶她加入特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)，她頂著烈日，披著星星，風(fēng)雨無(wú)阻地奔向?qū)W習(xí)之路上，她感受到了自己由一只飛蛾變成了一只翩翩起舞的蝴蝶的快樂(lè)，是的，我們還有很多同學(xué)都利用暑假在為自己充電。
三、背讀《中華諺語(yǔ)》，感受中國(guó)文化博大精深
全校每一位同學(xué)都手捧著《中華諺語(yǔ)》細(xì)細(xì)品讀，領(lǐng)會(huì)、背讀。讓同學(xué)們了解中國(guó)文化，同時(shí)也向人推廣中華文化。
總的來(lái)說(shuō)，同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的，家長(zhǎng)的反映也很好，同學(xué)們也得到了許多鍛煉。新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，希望同學(xué)們?cè)俳釉賱?，迎接更大的挑?zhàn)。
暑假實(shí)踐報(bào)告 | 暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 | 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
暑假實(shí)踐報(bào)告 | 暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 | 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓小學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生接受教育的'另一課堂，是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助?，F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
(一)活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。
（二）活動(dòng)內(nèi)容：
1、調(diào)查研究課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容。
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查
2)關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的調(diào)查
3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查
4）交通安全問(wèn)題調(diào)查
5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查
6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查
7)我校小學(xué)生零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查
2、動(dòng)手操作題：每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。
3.一、二年級(jí)實(shí)踐研究題
讀兒童書(shū)籍，聽(tīng)廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫(xiě)下十個(gè)故事以上的題目，熟記五個(gè)有趣的故事。
（三）活動(dòng)要求：
1、“玩具”制作要親自動(dòng)手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。
2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的調(diào)查報(bào)告或小論文要用方格紙抄正。
（四）成果匯報(bào)形式：
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”比賽（只有能講五個(gè)故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格），其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽，手抄報(bào)比賽等，對(duì)自己的成果進(jìn)行匯報(bào)。對(duì)比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會(huì)，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)與技能，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手操作能力，獨(dú)立自主的能力，合作探究意識(shí)和對(duì)大自然的熱愛(ài)以及民族自豪感。
雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)感興趣，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來(lái)，這是我們教師應(yīng)該思考的問(wèn)題。選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來(lái)，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來(lái)，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合，使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí)，更具時(shí)效性。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
充實(shí)而快樂(lè)的暑假生活過(guò)去了，在這個(gè)暑假中同學(xué)們參加了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、好人好事
大部分小朋友都能在暑假幫媽媽做家務(wù)，像王伊蕊除了做掃地、洗碗外還幫媽媽照顧妹妹。小朋友們即學(xué)會(huì)了如何做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，又在活動(dòng)中幫助了父母，從小培養(yǎng)了學(xué)生孝順父母、關(guān)心他人的美好品質(zhì)。
二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況
在暑假，大部分小朋友在暑期或多或少參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，像金千余主動(dòng)打掃樓道，孫娜娜去公園撿垃圾，王伊蕊去敬老院看老奶奶與老奶奶聊天，給老奶奶捶背。學(xué)生們積極參加實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)，同時(shí)有助于孩子培養(yǎng)獨(dú)立能力，充實(shí)孩子的假期生活。
三、作業(yè)完成情況
除個(gè)別小朋友遺失作業(yè)以外，其他的小朋友都能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的暑假作業(yè)。但是暑期實(shí)踐菜單完成不好，由于孩子識(shí)字量的限制和家長(zhǎng)的不重視，只有三分之一的小朋友認(rèn)真填寫(xiě)，在今后的教學(xué)中要多鼓勵(lì)孩子外出實(shí)踐，多做家長(zhǎng)的工作。
四、讀課外書(shū)情況
小朋友均能認(rèn)真完成暑假課外閱讀任務(wù)，至少讀完了一本書(shū)。林家諾和胡凱慈讀完三本書(shū)。部分小朋友能制作讀書(shū)卡片或讀書(shū)筆記，將自己喜歡的好詞好句摘抄下來(lái)，甚至有些還能背誦。
總體來(lái)說(shuō)，暑假實(shí)踐活動(dòng)完成的比較好。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，家校合作，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為孩子更好的發(fā)展護(hù)航。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
今年暑假，我校結(jié)合黃陂區(qū)教育局文件精神和本校實(shí)際，堅(jiān)持“小型分散、持續(xù)不斷，全員參與、確保安全”的原則，以“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)”為載體，通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)的齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生將書(shū)本知識(shí)與課外知識(shí)相結(jié)合，充分利用暑假時(shí)間通過(guò)廣泛組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)，激發(fā)同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
（一）憶往昔看今朝，光輝歷程我知曉。
開(kāi)展“走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地”活動(dòng)，鼓勵(lì)我校學(xué)生盡可能的走出去，看看祖國(guó)的大好山河。了解一些書(shū)本上學(xué)不到的科學(xué)文化知識(shí)、了解祖國(guó)發(fā)展的新面貌、新成就，感受地理人文、拓展知識(shí)層面、提高綜合素質(zhì)、豐富假期生活。同時(shí)也要展示出我校學(xué)生良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)促進(jìn)學(xué)生們的交流與合作。如：參觀武漢科技館、二七紀(jì)念館、省博物館、辛亥革命武昌起義紀(jì)念碑地，引導(dǎo)孩子們了解那段歷史。一起了解武漢多彩的文化，度過(guò)了快樂(lè)的假期時(shí)光。
（二）傳美德?lián)P新風(fēng)，孝親敬長(zhǎng)長(zhǎng)堅(jiān)持。
在假期中，引導(dǎo)學(xué)生在家孝敬長(zhǎng)輩、善待同伴，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做到了“四個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)泡茶；堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)拿拖鞋；堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)擺放碗筷；堅(jiān)持每天為父母誦經(jīng)典文學(xué)作品。我們的此項(xiàng)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，開(kāi)學(xué)后，很多家長(zhǎng)都主動(dòng)通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)回執(zhí)、電話等形式向班主任老師反饋孩子的在家情況。
（三）創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行，師生踴躍同參與。
1、“文明家庭我先行”家政活動(dòng)，結(jié)合孩子的暑假生活，制定一份“文明禮儀我踐行”的行動(dòng)計(jì)劃，在談吐、舉止、服飾的個(gè)人禮儀和在校園、家庭、公共場(chǎng)所的交往禮儀兩方面認(rèn)真踐行，逐步將文明禮儀知識(shí)內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。另一方面，讓孩子把文明禮儀帶回家，帶動(dòng)家庭，輻射社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)傳播文明理念，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。結(jié)合城鄉(xiāng)孩子手拉手、為貧寒伙伴送溫暖等活動(dòng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往禮儀。
2、“擁抱經(jīng)典，快樂(lè)讀書(shū)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)生上交自己的讀書(shū)心得體會(huì)，我們將優(yōu)秀作品進(jìn)行了展示。
3、學(xué)生暑期中以我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市過(guò)程中的新景象、新變化、新風(fēng)尚為表現(xiàn)內(nèi)容，創(chuàng)作各式各樣的書(shū)畫(huà)手工作品，作品形式中有書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、漫畫(huà)等藝術(shù)形式，并且制作了以《快樂(lè)暑假》為主題的手抄報(bào)。
通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的`責(zé)任，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
驕陽(yáng)的七月，帶著無(wú)限激情，愛(ài)心螞蟻又是一個(gè)忙碌的季節(jié)，開(kāi)展著以往特有的夏令營(yíng)活動(dòng)?！?.20’雅安地震，給災(zāi)區(qū)孩子帶來(lái)巨大的傷害。無(wú)論是心理傷害還是身體傷害，孩子們帶著傷痛走過(guò)了兩個(gè)多月。我們愛(ài)心螞蟻在這里開(kāi)展50多天的‘多彩盛夏’夏令營(yíng)活動(dòng)，記錄了20多名志愿者和災(zāi)區(qū)孩子一起成長(zhǎng)的故事。下面對(duì)這次災(zāi)區(qū)夏令營(yíng)活動(dòng)作次總結(jié)報(bào)告，總結(jié)報(bào)告分2部分。
1、根據(jù)災(zāi)區(qū)情況，學(xué)生報(bào)名和志愿者培訓(xùn)階段。
2、夏令營(yíng)活動(dòng)階段。
一、夏令營(yíng)學(xué)生報(bào)名和志愿者培訓(xùn)階段(7月 01日至7月15日)
我們看到這里的孩子拿到成績(jī)單時(shí)，潛意識(shí)告訴我們地震給孩子帶來(lái)多大的災(zāi)難。初中學(xué)生的成績(jī)從500多分到現(xiàn)在的300多分;小學(xué)生的成績(jī)也不是讓學(xué)生自己滿意，成績(jī)已經(jīng)下滑了一些。在這樣的情況下，我們?cè)谂c孩子報(bào)名交流階段對(duì)夏令營(yíng)工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長(zhǎng)的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走上正常的學(xué)習(xí)、生活的軌道。
我們夏令營(yíng)報(bào)名階段是于7月01日至7月10日。在--有87名學(xué)生自愿參加四川省--縣夏令營(yíng)活動(dòng);在祥和村有136名學(xué)生自愿參加四川省--縣夏令營(yíng)活動(dòng)。報(bào)名學(xué)生人數(shù)有200多人。
愛(ài)心螞蟻四川志愿者夏令營(yíng)培訓(xùn)于7月11至7月15日。志愿者培訓(xùn)的內(nèi)容：
1、破冰活動(dòng)，
2、介紹災(zāi)區(qū)的具體情況，
3、講解愛(ài)心螞蟻歷史及文化，
4、志愿者基本要求，
5、夏令營(yíng)常規(guī)管理及對(duì)孩子的管理，
6、電網(wǎng)游戲，
7、自我認(rèn)識(shí)、自我剖析和野外生存，
8、教務(wù)排課安排，
9、國(guó)王與天使游戲，
10、頒發(fā)工作證儀式。通過(guò)這5天的培訓(xùn)，志愿者對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)災(zāi)區(qū)、對(duì)孩子、對(duì)隊(duì)友、對(duì)活動(dòng)有明確的認(rèn)識(shí)和深層了解。培訓(xùn)的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學(xué)理念。讓志愿者老師輕松的教，讓--孩子們快樂(lè)的學(xué)。
二、夏令營(yíng)活動(dòng)階段(7月16日至8月18日)
我們愛(ài)心螞蟻在--地震災(zāi)區(qū)堅(jiān)持以‘多彩盛夏’為主題的夏令營(yíng)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的課程。夏令營(yíng)活動(dòng)是給孩子一次認(rèn)識(shí)自我，讓自己的生命有價(jià)值;培養(yǎng)孩子能為自己的行為負(fù)責(zé)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?過(guò)錯(cuò)的人。通過(guò)小活動(dòng)，讓孩子了解自然、親近自然、走進(jìn)自然與自然和諧相處，讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災(zāi)區(qū)孩子度過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)、充實(shí)有趣的暑假。
愛(ài)心螞蟻的口號(hào)是“我們一起成長(zhǎng)”，夏令營(yíng)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長(zhǎng)，讓每個(gè)人的生命價(jià)值都會(huì)發(fā)熱、發(fā)光。堅(jiān)持以成長(zhǎng)為目的，書(shū)寫(xiě)志愿者與--災(zāi)區(qū)孩子一起成長(zhǎng)的故事。
夏令營(yíng)活動(dòng)由一下幾個(gè)內(nèi)容：
1、查漏補(bǔ)缺，輔導(dǎo)文化課。
地震后，大多學(xué)生的文化課都拉下了，我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況，復(fù)習(xí)相對(duì)的課程。開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，而且在孩子本能的需求同時(shí)，給初中學(xué)生政治、歷史、物理、化學(xué)。外加學(xué)生的興趣課程。
一、二年級(jí)的課程輔導(dǎo)是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為主。其余興趣自然課，如故事、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌課程。
三、四年級(jí)課程輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主。其余興趣自然課，如故事、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
五、六年級(jí)課程輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主。其余興趣社會(huì)自然課，如人生故事、勵(lì)志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
初中生課程輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、物理、化學(xué)為主。其余興趣社會(huì)自然課，如人生故事、勵(lì)志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語(yǔ)言表演課程。
通過(guò)文化課的復(fù)習(xí)與輔導(dǎo)孩子們的文化課知識(shí)已得到鞏固，孩子們?cè)凇摹ざ枴?-地震拉下的功課已補(bǔ)上來(lái)。為了讓孩子們學(xué)的快樂(lè)，用游戲式的方法，加強(qiáng)孩子們的記憶。
2、--盛夏，太平孩子多彩記憶。
癸巳盛夏,--太平的孩子迎來(lái)一個(gè)豐富多彩而又難忘的暑假。地震之后，孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園即將絕望的孩子面對(duì)地震的創(chuàng)傷，得到社會(huì)的關(guān)注和支持。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更是太平的希望。所以為了孩子，讓太平癸巳的夏日更加精彩。
我們愛(ài)心螞蟻在--夏令營(yíng)活動(dòng)中，上午上文化課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課程;下午上才藝興趣課，人生故事、勵(lì)志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語(yǔ)言表演課程，加初中的政治、歷史、物理、化學(xué)課程。堅(jiān)持一天六節(jié)課。每個(gè)孩子至少可以學(xué)習(xí)兩門(mén)才藝，給孩子的生命價(jià)值沖添光芒，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價(jià)值。
3、互動(dòng)活動(dòng)，是夏令營(yíng)留給孩子最美的一幕。
在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了幾個(gè)有趣味活動(dòng)。像愛(ài)心螞蟻五周年慶典、文藝匯演、游園會(huì)對(duì)孩子的記憶是很深的。在孩子的童年里，會(huì)留下最深的記憶。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
暑期雖熱，但孩子們的暑期生活卻非常紅火，情緒高漲。他們痛快地玩，盡情地吃，舒心地學(xué)，享受著屬于他們的童年幸福。主要有以下幾類(lèi)活動(dòng)：
1、利用假期欣賞祖國(guó)的大好河山，開(kāi)闊眼界，放松心情，陶冶情操。如班級(jí)的車(chē)佳璐同學(xué)跟隨爸爸媽媽去北京旅游，看看外面的世界，感受祖國(guó)的魅力，豐富自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
2、看電視，享受童話故事的樂(lè)趣。
3、學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能完善自我。如我班的周勵(lì)澤同學(xué)利用暑假時(shí)間學(xué)游泳，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄；吳倫波同學(xué)借暑假時(shí)間學(xué)習(xí)書(shū)法，力求寫(xiě)出一手好字；周芷慧同學(xué)學(xué)習(xí)小提琴，豐富自己，陶冶情操。
4、走親訪友，感受濃濃的親情。特別是外地學(xué)生紛紛回來(lái)家看望爺爺奶奶，同時(shí)也感受到了家鄉(xiāng)的變化。
5、在玩樂(lè)的同時(shí)不望對(duì)書(shū)本知識(shí)的復(fù)習(xí)，按時(shí)完成暑假作業(yè)。有些學(xué)生還參加了暑期培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高自己的知識(shí)。
6、積極參加學(xué)校組織的“看好書(shū)，寫(xiě)感想”的暑期活動(dòng)。很多小朋友在暑假閱讀了多本課外書(shū)，并寫(xiě)下自己的感想。還有部分小朋友堅(jiān)持每天一篇日記的好習(xí)慣，記錄自己生活的點(diǎn)滴。
7、學(xué)做小家務(wù)，做爸爸媽媽的小助手，鍛煉自己的生活自理能力。
相信通過(guò)這個(gè)精彩紛呈的暑假，孩子們定是在各個(gè)方面有了更大的進(jìn)步！
充實(shí)、快樂(lè)、有意義的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，我們501中隊(duì)迎來(lái)了享受收獲與喜悅的金秋。各隊(duì)員認(rèn)真完成少先隊(duì)大隊(duì)部布置的《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》的暑假實(shí)踐活動(dòng)。
1、走出去看世界，開(kāi)拓視野。假期里，很多隊(duì)員和家人一起游山玩水，周逸夢(mèng)游覽了祖國(guó)首都——北京，崔涵宇觀賞了千島湖、瑤琳仙境，崔晉喬去了東錢(qián)湖水上樂(lè)園。他們觀?？淳?，豐富了閱歷，開(kāi)闊了視野。
2、做一做去了解、體驗(yàn)生活。如吳丹鎣每天早起床，完成作業(yè)，然后幫媽媽打理家務(wù)活，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒洗衣服，家務(wù)活干得井井有條，受到了家人的夸獎(jiǎng)：確實(shí)長(zhǎng)大了不少。鄭含笑主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活，學(xué)做小主人，讓父母少操心。
3很多隊(duì)員認(rèn)真完成暑期作業(yè)，作業(yè)字跡工整認(rèn)真。并能有計(jì)劃地閱讀四大名著寫(xiě)下讀書(shū)筆記和觀后感，篇篇作品中都流露出了同學(xué)們的真情實(shí)感。
4、鍛煉意志，發(fā)展特長(zhǎng)，選擇自己的愛(ài)好，勤動(dòng)手，多練習(xí)，在實(shí)踐和堅(jiān)持中鍛煉自己的意志。崔陽(yáng)浩，每天早上5：30和爸爸一起去烈士陵園跑步，把身體練得棒棒的，還學(xué)會(huì)了游泳。崔時(shí)揚(yáng)學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，許丁吉學(xué)會(huì)了照顧狗寶寶，做狗寶寶的“代理媽媽”。讓自己擁有了本領(lǐng)，享受生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
暑假活動(dòng)的開(kāi)展，使隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，在今后的隊(duì)工作中，我們將努力提高隊(duì)員的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。使每個(gè)隊(duì)員都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)暑假過(guò)去了，我們告別了難忘的四年級(jí)，迎來(lái)了嶄新的一學(xué)期，在中隊(duì)輔導(dǎo)員王老師的精心組織下，我們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的暑假，現(xiàn)將暑假活動(dòng)總結(jié)如下：
1.體驗(yàn)生活，體會(huì)人生百味
暑假期間，我們班的朱凱莉、金昕為了鍛煉自己的自理能力，她們主動(dòng)要求到天宮城堡參加勞動(dòng)，通過(guò)自己的雙手，她們得到了豐厚的報(bào)酬，并將自己的辛苦所得存在了銀行！這次實(shí)踐讓她們真切地體會(huì)到了花錢(qián)容易賺錢(qián)難的道理，并更加懂得父母的艱辛，珍惜她們的勞動(dòng)所得。
2.拍微電影，警示周?chē)瑢W(xué)
為了讓更多身邊的同學(xué)爭(zhēng)做文明人，金昕充當(dāng)小導(dǎo)演，組織邵珂苗、徐丹蓉、崔增超3位同學(xué)用自己的相機(jī)拍攝了一分多鐘的微電影，告誡人們要做文明人，這樣我們的民族才會(huì)更加團(tuán)結(jié)、向上。
3、看一看，發(fā)評(píng)論，關(guān)注社會(huì)
我們班的金昕親眼目睹了中國(guó)式過(guò)馬路的危害，不僅寫(xiě)了征文在《銀夢(mèng)七色筆》中發(fā)表，還通過(guò)微信的形式告誡周?chē)娜酥袊?guó)式過(guò)馬路要不得！
4、參加“夢(mèng)想直通車(chē)”圓夢(mèng)活動(dòng)
我們班的周可圓在暑假期間參加了“夢(mèng)想直通車(chē)”的圓夢(mèng)活動(dòng)，如愿去了寧波海洋公園，看到了許許多多的海洋生物。還到姜山參加了20天的寄宿制體驗(yàn)生活，不僅接受了《弟子規(guī)》的熏陶，還學(xué)到了許多做人的道理！
豐富多彩的暑假生活就這樣結(jié)束了，502中隊(duì)即將煥然一新，迎接新的挑戰(zhàn)！
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
這是我在縣街小學(xué)的第一個(gè)暑假!
老師告訴我：“要過(guò)一個(gè)有意義的暑假!”，爸媽告訴我：“要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假!”，爺爺奶奶告訴我：“要過(guò)一個(gè)健康的暑假!”，我告訴我：“要過(guò)一個(gè)與眾不同的暑假!”
暑假，這是上帝送給我的最好的禮物，它就像哈利.波特的那根掃把，讓夢(mèng)想暢游，讓夢(mèng)想成真!
一、 我是小小旅行家
早就聽(tīng)說(shuō)江西是一個(gè)山清水秀，人杰地靈的地方。當(dāng)我和爸爸隨著旅行團(tuán)來(lái)到三清山的山腳下，我才真正感受到南方山脈骨子里透出的秀美和靈性。當(dāng)我在山間小路上和猴子邂逅時(shí)，當(dāng)我在叢林中聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒地歌唱時(shí)，當(dāng)我和小伙伴們?cè)谏郊股吓逝罆r(shí)，我感覺(jué)自己渺小地就像山間的一棵小草。大自然是多么地神奇和博大，每一個(gè)生靈在她的懷抱里自然歡暢地呼吸，這是一件多么美妙的事情。保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起!這正是我們每位同學(xué)都要堅(jiān)持不懈去做好的一件大事情!
隨后我們隨旅行團(tuán)又來(lái)到了中國(guó)最美麗的村鎮(zhèn)——江西婺源，來(lái)到中國(guó)著名的瓷都——景德鎮(zhèn)。在南昌我讀懂了八一紀(jì)念塔背后革命先烈拋頭顱、灑熱血地革命豪情，在我的心里有一顆小小的種子正在萌發(fā)，它悄悄地告訴我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)我們偉大的國(guó)家。
二、 我是故事大王
剛剛從祖國(guó)的秀美山河中回到家中，我就接到市青少年活動(dòng)中心孟老師的電話。老師邀請(qǐng)我參加“輝煌中國(guó)”全國(guó)藝術(shù)精英電視盛典開(kāi)封地區(qū)選拔賽。我覺(jué)得這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，就毫不猶豫地報(bào)了名。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，我所講的《十二生肖的故事》得到了評(píng)委老師的好評(píng)和認(rèn)可，我也獲得了開(kāi)封市三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)。雖然我取得的成績(jī)不是最好的，但我通過(guò)這次比賽增強(qiáng)了自信心和表演經(jīng)驗(yàn)，我的收獲很大。今后我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!
三、我是快樂(lè)小當(dāng)家
平時(shí)我可是家中的“小皇帝”，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺六個(gè)大人圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)，他們無(wú)微不至地照顧我的生活和起居。放暑假了，我也要回報(bào)我的親人們，幫他們做一些我力所能及的事情。今天，我是快樂(lè)的小當(dāng)家。
一大早，我和爺爺奶奶來(lái)到早市。我們?cè)谖跷跞氯碌牟宿r(nóng)中間穿行著，購(gòu)買(mǎi)了茄子、黃瓜、西紅柿、豆角等等一大籃子的新鮮蔬菜，提著沉甸甸地籃子，我突然感覺(jué)到爺爺奶奶每天買(mǎi)菜、做飯是多么的辛苦，籃子里裝著的都是沉甸甸地愛(ài)呀。
回到家里，我?guī)椭胰讼床恕⒉磷雷?、盛飯、洗碗、掃地、倒?BR> 圾。爺爺奶奶年齡大了，我要用我的小手為他們捶捶背、揉揉肩。今天，我是小當(dāng)家，雖然干家務(wù)很辛苦，可是我很快樂(lè)，因?yàn)槲夷軒图胰烁苫盍?，我是快?lè)的小當(dāng)家!
三、 我是小小園藝師
我家有一個(gè)大大的陽(yáng)臺(tái)，這是我和媽媽的花房。我們從樓下的田地里運(yùn)來(lái)肥沃的土壤，在花盆里載重各種各樣的花木。仙人球、蘆薈、吊蘭、綠蘿、龜背竹、玻璃翠……熱熱鬧鬧地長(zhǎng)滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。我細(xì)心地觀察每種植物地生長(zhǎng)。從種子發(fā)芽，到生長(zhǎng)出一片葉子、兩片葉子、三片葉子……植物成長(zhǎng)中的每一個(gè)變化都被我記錄下來(lái)，制作成養(yǎng)育日記。每天我都要給植物澆水和修剪枝葉，我覺(jué)得植物們就像我的小伙伴，每天陪伴我成長(zhǎng)。要是哪天哪盆花葉片黃了、干枯了，我就會(huì)很著急，要是哪盆花開(kāi)花了，我就會(huì)十分興奮和欣喜。植物已經(jīng)成為我的好朋友，我是小小園藝師。
四、 我是小博學(xué)
我喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)海中暢游。在《格列夫游記》里，我隨著格列夫一起在大人國(guó)、小人國(guó)、飛島國(guó)經(jīng)歷著奇遇;在《安徒生童話》里，我又成為了童話中的人物和他們一起感受著快樂(lè)和悲傷;我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了我想要的答案;我也在《恐龍世界》里和恐龍一起在神秘的白堊紀(jì)中徜徉;《宇宙小百科》實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)宇航員的夢(mèng)想，在浩瀚宇宙，穿梭于星際之間，夢(mèng)想成真!
2011年的暑假，是我的夢(mèng)想之旅，是屬于我的暑假!
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
為期一天的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，把孩子們一個(gè)個(gè)送出校門(mén)，送還到家長(zhǎng)手里后，自己也拖著疲憊身子回到家。躺在床上，卻難以入睡。耳畔還響著孩子們嘹亮的歌聲，眼前還閃現(xiàn)著孩子們的笑臉……一天的活動(dòng)中，留給我的驚喜與感動(dòng)不斷。
懂得分享知道感恩
早晨七點(diǎn)鐘，我們就乘著大巴出發(fā)了。孩子們都是第一次與同學(xué)們一起外出，大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)得特別興奮，大家說(shuō)著，笑著，唱著……汽車(chē)行駛了大概一個(gè)多小時(shí)，孩子們開(kāi)始拿出各自帶的零食，開(kāi)始分享。一位女同學(xué)拿著一盒薯片，沿著過(guò)道，從前往后，每人發(fā)幾片;后邊的一位男同學(xué)又開(kāi)始給大家分發(fā)橘子，就這樣，這一個(gè)還沒(méi)坐下，下一位又站起來(lái)，每位同學(xué)手里都有好幾樣食品，他們一邊說(shuō)笑一邊享受著美味。
圣牧奶業(yè)基地到了，司機(jī)剛停下車(chē)，我正準(zhǔn)備指揮學(xué)生有序下車(chē)，這時(shí)我班的劉衡同學(xué)拿著一大袋吃的來(lái)到司機(jī)跟前，把袋子遞給司機(jī)，并且誠(chéng)懇地說(shuō)：“叔叔您一路辛苦了，這是我們給您的，您趁著休息時(shí)間吃吧?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身下車(chē)了。
看著陸續(xù)下車(chē)的孩子們，我感到特別欣慰，我看到了課堂上所不能看到的：他們懂得分享，知道感恩!
彼此關(guān)心相互幫助
下車(chē)的時(shí)候，一位同學(xué)把腳崴了，旁邊的同學(xué)趕快把她攙扶起來(lái)，她們你扶著我，我依著你，一直走著。
短短的一段行程，車(chē)上車(chē)下，孩子們彼此關(guān)心，互相幫助。
克服困難攀登高峰
很快，我們來(lái)到了阿桂廟。站在山腳抬頭望，阿桂廟坐落在群山之間，金碧輝煌，十分壯觀。好奇心驅(qū)使著孩子們，都想上去看看。但是，當(dāng)走上那陡峭的臺(tái)階上，部分同學(xué)害怕了，準(zhǔn)備打退堂鼓。我看出了他們的心思。于是激勵(lì)他們說(shuō)：“想看到更好的風(fēng)景就得登上去。一步一個(gè)臺(tái)階，跟著我，上!”我開(kāi)始登山，孩子們隨后跟上來(lái)。雖然一個(gè)個(gè)汗流滿面，但是沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，一股氣登上山頂。
一天的實(shí)踐活動(dòng)，我們師生不僅僅是獲得了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，還增進(jìn)了師生之間，生生之間的友誼;而且實(shí)踐活動(dòng)所帶給學(xué)生的教育效果是任何說(shuō)教所不能達(dá)到的。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
暑假已經(jīng)過(guò)完，新的學(xué)期又將開(kāi)始，現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
1.開(kāi)展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1-2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。
(4)辦一份手抄報(bào)，要求圖文并茂，內(nèi)容統(tǒng)一，回顧黨史、珍惜現(xiàn)在、展望未來(lái)為主，效果很好。
2、開(kāi)展環(huán)保低碳活動(dòng)
(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
(2)4-6年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇關(guān)于低碳生活的作文。
(3)開(kāi)展文明禮儀進(jìn)家庭主題教育活動(dòng)，活動(dòng)目的是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良文明習(xí)慣、掌握基本禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，培養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。
3、收集禮貌用語(yǔ)15條。
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)。總之，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
暑假來(lái)臨之前，金明小學(xué)開(kāi)展了“我的暑假有意義”活動(dòng)，指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過(guò)了一個(gè)“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
暑假期間，大隊(duì)部積極開(kāi)展了暑假“圖書(shū)館”、完美暑假“三個(gè)一”、“我的暑假我做主”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書(shū)推薦”和“綜合評(píng)定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生、家長(zhǎng)的一封信人手一份，隊(duì)員們和家長(zhǎng)們認(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)了活動(dòng)反饋表。
假期是學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的最佳時(shí)期，既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況，設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的社會(huì)實(shí)踐方案并實(shí)施，真正做到“我的暑假我做主”。學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容很多，主要包括以下幾項(xiàng)：
1、手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)?？赐抢锏睦先撕秃⒆?，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
2、時(shí)尚diy。學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗(yàn)制作的過(guò)程，感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國(guó)的大好河山，增進(jìn)了和家長(zhǎng)的感情，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，極大地豐富了閱歷，開(kāi)拓了視野。收到了很好的教育效果。
暑假假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)征文
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中，給我的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢(qián)難，一群人捐錢(qián)容易嗎?人多力量大，而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問(wèn)卷，卻多次出錯(cuò)，最終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行，感謝大家。
另外，還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動(dòng)，當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽，卻以慘敗告終。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多，沒(méi)有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，而別人做了很少，但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下，在當(dāng)時(shí)的情況和條件下，確是我的不對(duì)。這本來(lái)就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的事，隊(duì)長(zhǎng)理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，我沒(méi)能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多，對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。
此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析，這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒(méi)飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊(duì)長(zhǎng)，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒(méi)能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對(duì)不起啦，是我的錯(cuò)!
好啦，在這暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之際，同時(shí)也是我們回家之時(shí)，祝大家暑期玩得開(kāi)心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!
快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了，為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮?qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書(shū)法，并交有大字、小字書(shū)法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍，寫(xiě)了
作文
、讀書(shū)心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉?duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門(mén)能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了
軍訓(xùn)
。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。
暑假已經(jīng)過(guò)完，新的學(xué)期又將開(kāi)始，現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
1.開(kāi)展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。
(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)?？傊钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)崖前村是膠東半島上的一個(gè)小村莊，自1999年，這個(gè)村莊摒棄了傳統(tǒng)的小麥玉米種植，引進(jìn)了一些特色種植。大片的土地改中上蘋(píng)果苗，梨樹(shù)苗，楊樹(shù)苗和桑樹(shù)。樹(shù)苗運(yùn)往其他省份，經(jīng)濟(jì)效益極高，可大部分被外來(lái)的人承包，而桑樹(shù)則是村里的，種植桑樹(shù)，生產(chǎn)桑蠶不僅打破了傳統(tǒng)種植的種種弊端，每畝土地的純收入大幅度提高，而且為農(nóng)村的過(guò)多勞動(dòng)力提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。暑假里，我利用兩天的時(shí)間，在桑蠶區(qū)里，通過(guò)具體的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)和實(shí)踐對(duì)桑蠶技術(shù)有了初步的認(rèn)識(shí)。
要養(yǎng)桑蠶，首先要種好桑樹(shù)。種植桑樹(shù)的土地土質(zhì)肥沃，土層要厚(有效土層60cm以上)集中成片，排灌條件要好，而且要避免有環(huán)境污染的土地，成品苗以冬前栽植為宜，且可合理密植，這些條件對(duì)于污染較輕的農(nóng)村來(lái)說(shuō)是不難辦到的，待桑苗長(zhǎng)成后，澆水松土，除草，剪伐，病蟲(chóng)害防治都是不可缺少的步驟。
蠶是一種嬌貴的動(dòng)物，在養(yǎng)蠶前要做好充分的準(zhǔn)備，其它采桑，代桑，切桑消毒用具把感光孵化后的蠶種轉(zhuǎn)移到蠶匾上，即為收蟻收蟻后孵化的蠶種即可發(fā)育了。小蠶期是蠶兒充實(shí)體質(zhì)的時(shí)期，也是生命迅速的階段，因小蠶體小，對(duì)桑葉質(zhì)量和外界條件要求比較嚴(yán)格，因此加強(qiáng)飼養(yǎng)，管理，提高飼養(yǎng)技術(shù)，改善環(huán)境條件是養(yǎng)好小蠶的關(guān)鍵。共育室是培育小蠶的專用蠶室，要選擇通風(fēng)，透光好，保濕，保溫性能好的房間。小蠶期蠶卵生長(zhǎng)發(fā)育快，對(duì)桑葉要求嚴(yán)格。選葉時(shí)，應(yīng)以葉色為主，結(jié)合手觸而定。
小蠶單位體重的體表面積大，皮膚蠟質(zhì)層薄，體內(nèi)水分和熱量容易散發(fā)，故小蠶喜高溫多濕環(huán)境，因此飼養(yǎng)過(guò)程中要合理的保溫保濕。
小蠶體質(zhì)較弱，對(duì)各種蠶病及有害物質(zhì)抵抗力差為了保證小蠶無(wú)病苗壯，必須在嚴(yán)格進(jìn)行養(yǎng)蠶前消毒的基礎(chǔ)上做好防病工作。通常使用防僵粉、新鮮石灰粉等消毒劑。另外應(yīng)注意在整個(gè)小蠶期動(dòng)作應(yīng)輕不傷蠶體。
蠶體的主要成分是蛋白質(zhì)和水分，如遇天氣干旱，桑葉含水率低，滿足不了蠶兒對(duì)水分的需求，可在喂前對(duì)桑葉適當(dāng)噴水，以噴濕不滴水為宜，并要加強(qiáng)桑葉的采、運(yùn)、貯工作，做到快采，松裝，快運(yùn)及時(shí)貯藏，貯桑室要低溫多濕，便桑葉新鮮不變質(zhì)。
簇中管理應(yīng)以通風(fēng)排濕為重點(diǎn)，自上簇頭一天起，每天都要開(kāi)放門(mén)窗通風(fēng)排濕，陰雨天和晚秋蠶更應(yīng)升溫排濕。簇室溫度要求保持在76-77゜f，干濕度差5-6゜f。
上簇后第七天(春季)夏、中秋6天，晚秋8-9天，蛹體呈黃褐色時(shí)才能開(kāi)始采繭，采繭過(guò)早蛹體過(guò)嫩容易造成蛹體出血，內(nèi)印繭增多，影響好蛹率，好繭率降低售繭價(jià)格，采繭時(shí)應(yīng)先上先采，分批采繭，并要求輕采輕放，上繭、雙宮繭、黃斑和印爛，應(yīng)分別堆放，分類(lèi)出繭，要嚴(yán)格選繭，采下的繭可薄攤在蠶匾上或編織布上，厚度不得超過(guò)3粒繭，晾繭用具要離開(kāi)地面放在蠶架上，并繼續(xù)開(kāi)放門(mén)窗通風(fēng)排濕。鮮繭采下，晾干，選好后，按繭站約定時(shí)間出售，售繭時(shí)必須使用筐簍盛裝，在售繭的當(dāng)天隨走隨裝筐。不準(zhǔn)提前裝筐以免繭發(fā)熱，嚴(yán)禁用麻袋，塑料編織袋等裝運(yùn)好繭和下腳繭，應(yīng)松裝，快運(yùn)，防止日曬、雨淋及擠壓以免影響蠶質(zhì)。
崖前村的繭全部由區(qū)絲綢公司收購(gòu)，價(jià)格為每斤6-7元，每張繭能凈掙400元左右，由于養(yǎng)蠶勞動(dòng)量大，一般都是集體飼養(yǎng)，而且實(shí)際飼養(yǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)許多麻煩，并不像書(shū)本上寫(xiě)的那樣，幸虧有專家指導(dǎo)。目前，村民對(duì)養(yǎng)蠶技術(shù)掌握的愈發(fā)熟練，產(chǎn)量漸創(chuàng)新高。
這兩天實(shí)地練習(xí)，給我留下的印象最深的就是累，但為了能過(guò)上好日子，早點(diǎn)富起來(lái)，村民對(duì)此毫無(wú)怨言。我相信，崖前村離騰飛的日子不遠(yuǎn)了。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中，給我的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢(qián)難，一群人捐錢(qián)容易嗎?人多力量大，而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問(wèn)卷，卻多次出錯(cuò)，最終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行，感謝大家。
另外，還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動(dòng)，當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽，卻以慘敗告終。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多，沒(méi)有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，而別人做了很少，但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下，在當(dāng)時(shí)的情況和條件下，確是我的不對(duì)。這本來(lái)就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的事，隊(duì)長(zhǎng)理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，我沒(méi)能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多，對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。
此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析，這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒(méi)飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊(duì)長(zhǎng)，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒(méi)能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對(duì)不起啦，是我的錯(cuò)!
好啦，在這暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之際，同時(shí)也是我們回家之時(shí)，祝大家暑期玩得開(kāi)心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
暑假已經(jīng)過(guò)完，新的學(xué)期又將開(kāi)始，現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
1。開(kāi)展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
（1）學(xué)生利用假期學(xué)唱1——2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。
（1）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)?？傊钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
暑假已經(jīng)過(guò)完，新的學(xué)期又將開(kāi)始，現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
1、開(kāi)展一系列慶祝建黨100周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
（1）學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。
（4）辦一份手抄報(bào)，要求圖文并茂，內(nèi)容統(tǒng)一，回顧黨史、珍惜現(xiàn)在、展望未來(lái)為主，效果很好。
2、開(kāi)展環(huán)保低碳活動(dòng)
（1）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
(2)4--6年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇關(guān)于低碳生活的作文。
(3)開(kāi)展文明禮儀進(jìn)家庭主題教育活動(dòng)，活動(dòng)目的是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良文明習(xí)慣、掌握基本禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的.良好習(xí)慣，培養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十八
為了加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)辦事意識(shí)，匆匆進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面成長(zhǎng)，學(xué)校勉勵(lì)學(xué)生寒暑假介入社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的近況和學(xué)生特點(diǎn)，我校今年暑假的實(shí)踐內(nèi)容分為閱讀一本名人列傳、采訪一位身邊的名人以及社會(huì)運(yùn)動(dòng)實(shí)踐三類(lèi)，學(xué)生可自主選擇其一。
學(xué)校勉勵(lì)學(xué)生閱讀名人列傳，有人觀賞蘇東坡“竹杖草鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的樂(lè)看與奔放，有人觀賞錢(qián)學(xué)森“五年返國(guó)路，十年兩彈成”的恬澹與敬業(yè)……學(xué)生通過(guò)閱讀，感悟名人百態(tài)人生，學(xué)習(xí)名人優(yōu)秀品質(zhì)，賡續(xù)晉升自身思想情操，為形成優(yōu)越道德風(fēng)尚奠定根基。
此外，學(xué)生還進(jìn)行了多種多樣的社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)。如到工廠參看，了解一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)史；到福利院、孤兒院、養(yǎng)老院陪伴幼小與孤寡；還有到社區(qū)協(xié)助，體會(huì)工作的費(fèi)力，辦事奉獻(xiàn)。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校對(duì)暑假期間學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)記錄表進(jìn)行了過(guò)細(xì)的匯總和闡發(fā)，并選出優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)申報(bào)，評(píng)出理工附中社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人。從學(xué)生的實(shí)踐申報(bào)中，我們觀到了學(xué)生介入社會(huì)運(yùn)動(dòng)的積極性，觀到了他們支付的盡力和降服的艱苦，也相信他們?cè)谶@個(gè)歷程中必然獲益良多。路在遠(yuǎn)方，我們?cè)诼飞?。在往后的工作中，理工附中將在包管學(xué)生平安的環(huán)境下深入推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)，尤其是閱讀運(yùn)動(dòng)，賡續(xù)檢查、總結(jié)、晉升，做出成效，形成校園特色文化。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十九
暑假的時(shí)光過(guò)得總那么快，離開(kāi)學(xué)的時(shí)間也只有那么幾天了。我的工作也接近尾聲，買(mǎi)了回學(xué)校的車(chē)票，收拾好了行李，也收拾好自己的心情等待火車(chē)票日期的到來(lái)。突然間閑下來(lái)，感覺(jué)空了?；貞浧疬@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)自己真的是慢慢成熟了。
做的工作雖然和專業(yè)沒(méi)什么關(guān)系，但是我還是覺(jué)得這樣的生產(chǎn)實(shí)踐是很有意義的。這是培養(yǎng)我們實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立分析問(wèn)題，提高我們業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
想一想，這次來(lái)到蘇州收獲還是蠻大的，至少一臺(tái)一般的電腦還是沒(méi)什么問(wèn)題的。其次在以下的這些方面有了提高，不止是技能的從無(wú)到有，也有覺(jué)悟的提升。第一是從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)際動(dòng)手能力。
第二世培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化。第三就是培養(yǎng)了我熱愛(ài)勞動(dòng)不怕累的工作作風(fēng)。第四是學(xué)會(huì)了手工焊錫的常用工具的使用和簡(jiǎn)單的維護(hù)及修理。
掌握了手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉了電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。了解電子產(chǎn)品的焊接，測(cè)試與維修的方法。第五是了解和體驗(yàn)了生產(chǎn)過(guò)程中的各種心酸。
回想起這些日子，不禁有點(diǎn)佩服自己了，居然完成了自己的目標(biāo)，了解到了工作的辛苦和賺錢(qián)的艱辛。這次生產(chǎn)實(shí)踐給我?guī)?lái)了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。憑借生產(chǎn)實(shí)踐這個(gè)大舞臺(tái)，同時(shí)也鍛煉了我的動(dòng)手能力。也只有在這次在一線的工作，真的學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，起碼是在動(dòng)手能力上的提高，不再是只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的花瓶吧。也知道了在底層工作的勞動(dòng)者的種種酸甜苦辣。這對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)有很大啟示和激勵(lì)作用。
這次工作是按時(shí)間來(lái)計(jì)算的，所以沒(méi)有過(guò)多的空閑時(shí)間，這次的收入對(duì)于一個(gè)初涉社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是頗豐的，不僅沒(méi)有出現(xiàn)支出大于收入的情況，而且還有一定的存款了。
所以這用鍛煉我管財(cái)理財(cái)?shù)哪芰?。這讓我們這些在象牙塔里生活的人知道什么叫做生活，那不是我們平時(shí)沒(méi)有節(jié)制的去根據(jù)自己的喜好去花錢(qián)，也不是沒(méi)有錢(qián)了才打電話回家。
一分一毫都來(lái)之不易，那都是我們父母的血汗錢(qián)。我們現(xiàn)在所得也是我們自己血汗所得，真是來(lái)之不易。在廠里看到那些員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那些血汗錢(qián)，我辛辛苦苦的功能工作拿到我的工資時(shí)，才真正體會(huì)到錢(qián)是來(lái)之不易，以后用錢(qián)時(shí)也不得不三思而后行了。可以說(shuō)這次的生產(chǎn)實(shí)踐給我上了一堂無(wú)形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育意義深遠(yuǎn)而獨(dú)有。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該盡早體會(huì)到這些，這能夠很好的鞭策我們?nèi)?shí)現(xiàn)自我增值，學(xué)好我們要學(xué)的?，F(xiàn)實(shí)點(diǎn)說(shuō)起碼不要出去只能在廠里的一線工作吧。當(dāng)然不是看不起底層勞動(dòng)者，我們掌握好的知識(shí)還是要運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤?，一線生產(chǎn)還是留給那些暫時(shí)只能勝任這崗位沒(méi)思想的人吧。
不過(guò)出去一線生產(chǎn)還是難免的，但都只能是暫時(shí)的，只有不斷提高不斷學(xué)習(xí)才能向上!學(xué)校里學(xué)的生硬的書(shū)本知識(shí)，要想充滿熱血還得走出學(xué)校，社會(huì)讓人學(xué)會(huì)如何生存與發(fā)展，讓書(shū)生氣的學(xué)者更加瘋狂。但是無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)，我們依舊在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的結(jié)局沒(méi)有誰(shuí)能夠預(yù)知，但是要相信努力不一定成功，放棄一定失敗。
以上是我這個(gè)暑假實(shí)踐的一些感悟，也僅代表成長(zhǎng)中的我的想法。我知道我還有很多需要努力的，我也充滿了斗志與信心去為我的未來(lái)奮斗。
xx坡,是太行山東麓一個(gè)普通的小山村,滹沱擦村而過(guò),兩岸灘地肥美,它和鄰近的xx、xx等村莊曾被聶榮臻元帥譽(yù)為“晉察冀邊區(qū)的烏克蘭”。1958年由于修建崗南水庫(kù),西柏坡和東柏坡等20個(gè)村莊被搬遷。西柏坡中共中央舊址于1970年在距原址500米、海拔高于原址57米處復(fù)原建設(shè)。如今它依然是個(gè)風(fēng)光秀美的山村,前面是碧波蕩漾的崗南水庫(kù),后面是松柏蒼翠的柏坡嶺。
在毛澤東紀(jì)念館里，看著那倒轉(zhuǎn)的韶山地圖，本堅(jiān)信科學(xué)的我，未免也為這應(yīng)是機(jī)緣巧合，還是命中注定產(chǎn)生了疑惑?？粗谴驖M補(bǔ)丁的睡衣,帶著滿滿的震驚，對(duì)毛主席的崇敬之情又更深一層?？粗请p主席穿過(guò)的草鞋，瞬間又會(huì)覺(jué)得一國(guó)之主也“不過(guò)爾爾”，他沒(méi)有盛氣凌人之勢(shì)，沒(méi)有高高在上之感，反之有的只有親民愛(ài)民體民的深民形象?？粗?3歲高齡的他最后一次游長(zhǎng)江之勢(shì)，感受到的不是他體力上的不支，而是它那不屈于時(shí)光的青春力量!他那不管時(shí)光荏苒，依舊閑庭信步的超凡自信，與對(duì)自身的無(wú)限追求!
當(dāng)轉(zhuǎn)角走到毛主席在革命根據(jù)地的居住地時(shí)，看著用磚頭和泥土構(gòu)造的房子里的那張土炕，想著那不是用來(lái)睡覺(jué)而是用來(lái)放書(shū)時(shí)，又有著對(duì)自己，對(duì)這個(gè)時(shí)代的懷疑，真的有人愛(ài)讀書(shū)到如此境界嗎?腦中回想起毛主席的話“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀”他一生視書(shū)如命，手不釋卷，是與書(shū)為伴的偉人，書(shū)以伴行，書(shū)以入眠，甚至?xí)匀鐜?，直到臨終前夕都在看書(shū)。毛主席一生讀了不盡其數(shù)的書(shū)，因此他不僅具有豐富的馬克思主義知識(shí)，更具有多數(shù)人不具有的淵博的中國(guó)文史和社會(huì)短識(shí)，是一位真正意義上的偉人。
在中央舊址門(mén)口首先看到的是“河北省愛(ài)國(guó)主義教育基地”碑,一道自色圍墻使中共中央舊址貌如當(dāng)年。在這個(gè)小村莊里住著毛澤東，周恩來(lái)，朱德等優(yōu)秀的革命人，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)充滿革命記憶的地方仿佛還能感受到我們革命老一輩在這里工作的氣息。
在每個(gè)人的住處我們都發(fā)現(xiàn)了各種在戰(zhàn)爭(zhēng)中繳獲的戰(zhàn)利品，在玻璃罩里，我看到了那個(gè)時(shí)候的電話、鏡子，并且感嘆在那個(gè)時(shí)代國(guó)外的科技都令我贊嘆，但是更令我欽佩的是我們竟在經(jīng)濟(jì)條件和科技條件那么差的情況下實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民的獨(dú)立。
在參觀偉人們的住所時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的床上的用品都是淺淺的、非常樸素的顏色。他們的工作室和臥室基本上只有一墻之隔，有的人甚至在工作室里放著床，可見(jiàn)他們對(duì)工作十分勤奮。讓我印象十分深刻的是在周恩來(lái)總理的臥室里的兩個(gè)書(shū)櫥，根據(jù)引導(dǎo)員的介紹，我們知道那兩個(gè)書(shū)櫥竟然可以折疊，折疊后就變成兩個(gè)手提箱，方便離開(kāi)時(shí)使用(因?yàn)榻?jīng)常會(huì)遇到危險(xiǎn))。
在我們好奇他們的浴室時(shí)，我們看到了毛澤東的臥室，里面最顯眼的便是那個(gè)浴缸了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里沒(méi)有排水設(shè)施，毛主席是把水一桶一桶倒進(jìn)去，洗完澡后再一部分一部分把水運(yùn)出來(lái)的，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的條件有多艱苦了。
我們參觀了紀(jì)念館。依次參觀了每一個(gè)展廳，首先是序廳：“光榮的平山”。這里介紹了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期平山的光榮歷史;然后是一、二展廳：“中央工委在西柏坡”。介紹了工委在西柏坡召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)土地會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)華北地區(qū)的`解放戰(zhàn)爭(zhēng)、軍工生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)等重大事件;三展廳：“決戰(zhàn)前夕”。介紹了大決戰(zhàn)前全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事形勢(shì);四、五、六展廳：“大決戰(zhàn)”。介紹了黨中央毛主席運(yùn)籌帷幄、決勝千里和遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的戰(zhàn)場(chǎng)及人民支前情況。七展廳：“中國(guó)共產(chǎn)黨七屆二中全會(huì)”。八展廳是“新中國(guó)從這里走來(lái)”。
介紹了黨中央毛主席離開(kāi)西柏坡赴京建國(guó)的情況;九展廳：“難忘的歲月”。展出了當(dāng)年領(lǐng)袖和工作人員的一些工作和生活照片;十展廳：“歷史不會(huì)忘記”。展出了現(xiàn)在各級(jí)黨、政、軍領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)名人等參觀回訪西柏坡的歷史照片。 紀(jì)念館展室里的照片、物品如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷，這里面，雖有失敗的風(fēng)雨，但更多的是革命家的民族氣節(jié)和革命名勝地的喜悅。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到西柏坡精神的可貴，激勵(lì)我把這種精神時(shí)時(shí)刻刻融入到日常學(xué)習(xí)和生活中，并轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，不斷的提高自身素質(zhì)。雖然我們的社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間很短，但它對(duì)我們的影響卻是永遠(yuǎn)的。當(dāng)我們要離開(kāi)這片土地之時(shí)，回首那樹(shù)立在柏坡嶺上的西柏坡紀(jì)念碑，我相信我們每個(gè)人的心情都是無(wú)法平靜的，希望是從這里開(kāi)始的，新中國(guó)從這里走來(lái)。
帶著滿心的期待，就這樣我們踏上了這次的洗禮之行，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下順利到達(dá)我國(guó)的革命圣地—西柏坡。我們格外的珍惜在西柏坡參觀學(xué)習(xí)的這幾天，這幾天里我們學(xué)到了很多，了解了很多以前我們并不知道的歷史。也讓我們更加堅(jiān)信黨的群眾路線是正確的，只有走群眾路線，才能讓百姓更加信服于黨。雖然幾天的旅游很短但是帶給我們的感動(dòng)卻很多，讓我們體會(huì)到了老一輩革命的心酸。我相信在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們中華民族會(huì)成為世界上最偉大的民族。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十
暑假來(lái)臨之前，金明小學(xué)開(kāi)展了“我的.暑假有意義”活動(dòng)，指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過(guò)了一個(gè)“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
暑假期間，大隊(duì)部積極開(kāi)展了暑假“圖書(shū)館”、完美暑假“三個(gè)一”、“我的暑假我做主”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書(shū)推薦”和“綜合評(píng)定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生、家長(zhǎng)的一封信人手一份，隊(duì)員們和家長(zhǎng)們認(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)了活動(dòng)反饋表。
假期是學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的最佳時(shí)期，既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況，設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的社會(huì)實(shí)踐方案并實(shí)施，真正做到“我的暑假我做主”。學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容很多，主要包括以下幾項(xiàng)：
1、手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)校看望那里的老人和孩子，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
2、時(shí)尚diy。學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗(yàn)制作的過(guò)程，感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國(guó)的大好河山，增進(jìn)了和家長(zhǎng)的感情，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，極大地豐富了閱歷，開(kāi)拓了視野。收到了很好的教育效果。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十一
經(jīng)過(guò)為期4天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，電商102班的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們收集到了許多與電子商務(wù)有關(guān)的寶貴資料。在8月26日，所有的小分隊(duì)成員濟(jì)濟(jì)一堂，匯聚在無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教三a104的教室內(nèi)，舉行了一次互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在會(huì)上每一位隊(duì)員對(duì)積極上臺(tái)發(fā)表自己的看法，暢所欲言，將自己在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的收獲一同進(jìn)行認(rèn)真的分析與探討，并結(jié)合目前所掌握的信息資料，開(kāi)始對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)識(shí)與總結(jié)。
1、分析的是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)情況分析
近年來(lái)，隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng)，我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們分析出中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國(guó)家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視。
根據(jù)同學(xué)們搜集的`資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬(wàn)家，其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家，初步估計(jì)，未來(lái)我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人，而我國(guó)目前包括高校和各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬(wàn)人。人才總量不足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應(yīng)搶手。
2、同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)專業(yè)崗位分析
同學(xué)們經(jīng)過(guò)這幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，對(duì)電子商務(wù)專業(yè)未來(lái)的就業(yè)崗位進(jìn)行了三個(gè)大方面的分析，分別是技術(shù)類(lèi)，商務(wù)類(lèi)，綜合管理。
(一)技術(shù)類(lèi)人才崗位方向：
1、電子商務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)(代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員)：主要從事電子商務(wù)平臺(tái)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺(tái)安全設(shè)計(jì)等工作。
3、電子商務(wù)平臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)(代表性崗位：網(wǎng)站美工人員)：主要從事平臺(tái)顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
(二)商務(wù)類(lèi)人才崗位方向：
1、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人員)：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開(kāi)拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。
2、網(wǎng)上國(guó)際貿(mào)易(代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)發(fā)國(guó)際市場(chǎng)，進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易。
3、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。
4、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負(fù)責(zé)銷(xiāo)售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶管理等。
5、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)：借助電子商務(wù)這個(gè)平臺(tái)，利用虛擬市場(chǎng)提供產(chǎn)品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場(chǎng)提供服務(wù)。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十二
青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂(lè)的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐，我們快樂(lè)。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也?！泵總€(gè)人在“sunshine”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休，不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫(xiě)報(bào)告，寫(xiě)日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐?wèn)著，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎?，孵化?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂(lè)。
在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺?，感受著這份簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)椋覀兊拇逶诓粩嗟母纳茷楦玫纳疃??；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的'實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周?chē)?，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國(guó)高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂(lè)。
小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十三
暑假已經(jīng)過(guò)完，新的學(xué)期又將開(kāi)始，現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
1.開(kāi)展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、 感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。
(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)。 總之，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。