心得體會(huì)是我們對(duì)一段經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，更加生動(dòng)有趣。這些心得體會(huì)范文是作者們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的感悟和思考，希望能給大家?guī)?lái)一些共鳴和思考。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇一
我作為一名護(hù)士團(tuán)員，在長(zhǎng)期的工作生涯中有了許多寶貴的體會(huì)和感悟。護(hù)士團(tuán)隊(duì)是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要組成部分，我們肩負(fù)著照顧病患、提供醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的責(zé)任。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)到了如何與同事合作、照顧病患、解決問(wèn)題等各種技能和素養(yǎng)，以下是我的一些心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作
在護(hù)士團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。每個(gè)人都有各自的職責(zé)和角色，只有通過(guò)良好的合作，我們才能提供高質(zhì)量的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。我深刻體會(huì)到，要做好團(tuán)隊(duì)合作，溝通是關(guān)鍵。及時(shí)、準(zhǔn)確地傳遞信息、互相支持和幫助是團(tuán)隊(duì)合作中不可或缺的要素。此外，相互尊重和信任也是團(tuán)隊(duì)合作的重要基礎(chǔ)，只有建立了良好的人際關(guān)系，我們才能更好地合作。
第三段：照顧病患
作為護(hù)士，我們的首要任務(wù)是照顧病患。在與病患的接觸中，我深深感受到了責(zé)任和使命感。每個(gè)病患都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們需要我們的支持和安慰，我們不僅要提供技術(shù)上的護(hù)理，更要給予他們情感上的關(guān)懷。我們要傾聽(tīng)他們的需要和疼痛，保持耐心和同理心，幫助他們渡過(guò)疾病的難關(guān)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與病患建立起信任和尊重的關(guān)系，從而提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：解決問(wèn)題
在工作中，團(tuán)隊(duì)面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。作為一名護(hù)士團(tuán)員，我學(xué)會(huì)了如何迅速而準(zhǔn)確地解決問(wèn)題。首先，我們要善于觀察和思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取行動(dòng)。其次，我們要充分利用資源和團(tuán)隊(duì)智慧，通過(guò)討論和合作找到解決問(wèn)題的最佳方法。最后，我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，從而更好地應(yīng)對(duì)日常工作中遇到的問(wèn)題。
第五段：自我反思與成長(zhǎng)
在護(hù)士團(tuán)隊(duì)中工作多年，我意識(shí)到自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)的重要方面。通過(guò)不斷反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處，并努力改進(jìn)和提高。在學(xué)習(xí)中，我積極尋求反饋和指導(dǎo)，不斷探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。同時(shí)，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行自我反思和學(xué)習(xí)，幫助他們不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。通過(guò)這種方式，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，也為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
護(hù)士團(tuán)員是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，我們承擔(dān)著照顧病患、提供醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的重要責(zé)任。通過(guò)與同事的合作、照顧病患、解決問(wèn)題等方面的努力，我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和收獲。作為護(hù)士團(tuán)員，我將一直努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇二
第一段：引子（初次加入團(tuán)隊(duì)的感受）
作為一名護(hù)士，我有幸成為一名團(tuán)員，加入了醫(yī)院的團(tuán)隊(duì)。剛開(kāi)始加入團(tuán)隊(duì)時(shí)，我感到興奮和期待，同時(shí)也有些迷茫和不安。畢竟，這是我第一次加入企業(yè)團(tuán)隊(duì)，我不知道將要面對(duì)什么挑戰(zhàn)和困難。然而，在團(tuán)隊(duì)中的這段時(shí)間，我逐漸領(lǐng)悟到了團(tuán)員護(hù)士的真諦和重要性。
第二段：合作與協(xié)調(diào)（團(tuán)隊(duì)精神的重要性）
在團(tuán)隊(duì)中工作的過(guò)程中，我意識(shí)到合作和協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)精神的重要體現(xiàn)。作為一名護(hù)士，我們需要與其他護(hù)士、醫(yī)生以及其他專業(yè)人員進(jìn)行密切的合作，以提供最好的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)互相協(xié)調(diào)和溝通，我們更容易解決問(wèn)題、處理緊急情況，并最終為患者提供高效和貼心的護(hù)理。
第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（團(tuán)隊(duì)使命的體現(xiàn)）
在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)團(tuán)員都有自己的責(zé)任和角色。作為一名護(hù)士，我們要承擔(dān)起患者的護(hù)理責(zé)任，并全身心地投入工作。團(tuán)隊(duì)的使命就是為了患者的健康和幸福，而我們作為團(tuán)員護(hù)士，要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，并時(shí)刻準(zhǔn)備為患者提供幫助和支持。只有當(dāng)我們充分認(rèn)識(shí)到這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，才能更好地履行職責(zé)。
第四段：心靈與情感（團(tuán)員之間的信任與支持）
團(tuán)隊(duì)中的護(hù)士并不僅僅是工作伙伴，更是精神上的支持。在我最初加入團(tuán)隊(duì)時(shí)，我感覺(jué)到一種溫暖和慰藉，因?yàn)槠渌麍F(tuán)隊(duì)成員對(duì)我的熱情接納和支持。大家相互信任，并愿意伸出援手，解決我的問(wèn)題和困擾。在團(tuán)隊(duì)中，我們共同經(jīng)歷了成功和失敗，每一個(gè)團(tuán)員都傾聽(tīng)和關(guān)心他人的心聲，幫助他們克服困難，共同進(jìn)步。
第五段：成長(zhǎng)與收獲（對(duì)團(tuán)隊(duì)生活的感悟）
加入團(tuán)隊(duì)以來(lái)的這段時(shí)間，讓我從中成長(zhǎng)和收獲了許多。通過(guò)團(tuán)隊(duì)工作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了合作、協(xié)調(diào)和處理各種緊急情況。團(tuán)隊(duì)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也讓我深刻體會(huì)到責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x。與其他團(tuán)員之間的信任、支持和友情，更是讓我真切地感受到了團(tuán)隊(duì)帶給我的無(wú)限動(dòng)力和幸福感。
結(jié)尾：總結(jié)與展望（團(tuán)隊(duì)生活的重要性）
團(tuán)隊(duì)生活對(duì)于每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的經(jīng)歷。在團(tuán)隊(duì)中，我們可以相互成長(zhǎng)、彼此支持，并共同為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的使命而努力奮斗。作為一名團(tuán)員護(hù)士，我深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于我們的工作至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的努力和貢獻(xiàn)。希望未來(lái)，我能夠在團(tuán)隊(duì)中繼續(xù)成長(zhǎng)，并為患者的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇三
作為護(hù)士團(tuán)隊(duì)的一員，我深感團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于護(hù)理工作的重要性。然而，我們團(tuán)隊(duì)中的一些成員，包括我自己，存在著一些心得體會(huì)不足的情況。這不僅影響了我們團(tuán)隊(duì)的工作效率，也可能給患者帶來(lái)不良的醫(yī)療體驗(yàn)。因此，我們有必要反思自身存在的問(wèn)題，努力改進(jìn)，提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。
首先，我認(rèn)為一個(gè)護(hù)士團(tuán)隊(duì)中的成員應(yīng)該具備較強(qiáng)的溝通能力。然而，我們團(tuán)隊(duì)中有些成員在與患者交流時(shí)態(tài)度不夠親切，用語(yǔ)不夠清晰，無(wú)法有效地理解患者的需求與意愿。這種溝通不良的情況可能導(dǎo)致患者心理上的不適和誤解，甚至影響治療效果。我意識(shí)到，我自己在這方面也存在著一些問(wèn)題，因此我計(jì)劃通過(guò)參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提高自己的溝通能力，并積極分享這些經(jīng)驗(yàn)和方法，以幫助團(tuán)隊(duì)中的其他成員提升溝通技巧。
其次，團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和團(tuán)結(jié)也是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士團(tuán)隊(duì)必備的素質(zhì)。然而，在我們團(tuán)隊(duì)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員相互間的不信任和競(jìng)爭(zhēng)心理。這種情況下，團(tuán)隊(duì)中的合作和協(xié)調(diào)就會(huì)受到阻礙，工作效率也會(huì)大大減弱。我希望通過(guò)組織一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)的活動(dòng)、舉行例會(huì)和交流會(huì)議等形式，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的友誼和信任，使團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都意識(shí)到只有通過(guò)合作才能取得更好的工作成果。
另外，為了提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，每個(gè)成員都應(yīng)該積極參與到自我學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展中。然而，在我們團(tuán)隊(duì)中，有些成員對(duì)于學(xué)習(xí)積極性不高，停滯不前。這種情況下，團(tuán)隊(duì)的整體技術(shù)水平難以提升，也無(wú)法滿足患者對(duì)于高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的需求。在我看來(lái)，作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們應(yīng)該共同加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、分享學(xué)習(xí)心得，不斷提升自身的專業(yè)能力。
此外，團(tuán)隊(duì)成員還需要具備較高的責(zé)任心。在我們的團(tuán)隊(duì)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些成員不履行崗位職責(zé)的情況，造成工作任務(wù)的滯后和疏漏。這不僅會(huì)給患者的治療帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的形象和信譽(yù)造成不良影響。因此，我認(rèn)為我們需要建立起一套完善的工作考核和激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感，確保他們認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
綜上所述，作為護(hù)士團(tuán)隊(duì)的一員，我們應(yīng)該反思自身存在的心得體會(huì)不足，并積極采取措施進(jìn)行改進(jìn)。在未來(lái)的工作中，我將努力提高自己的溝通能力、加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員之間的團(tuán)結(jié)與信任、積極參與自我學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，并承擔(dān)起自己的責(zé)任，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有通過(guò)我們每個(gè)成員的共同努力，我們的護(hù)理團(tuán)隊(duì)才能不斷進(jìn)步，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇四
作為一名護(hù)士，除了具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能外，還需要一顆仁愛(ài)之心和服務(wù)精神。參加護(hù)士團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，不僅可以提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通協(xié)調(diào)能力。然而，總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的護(hù)士團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)仍存在一些心得體會(huì)不足的問(wèn)題。本文將從領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)、責(zé)任心以及進(jìn)修學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行分析和總結(jié)。
首先，護(hù)士團(tuán)員在領(lǐng)導(dǎo)力方面存在不足。有時(shí)候，護(hù)士團(tuán)隊(duì)在緊急情況下缺乏明確的領(lǐng)導(dǎo)者，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)合作效率不高。過(guò)于依賴領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，影響了團(tuán)隊(duì)整體的發(fā)展。因此，我們需要培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，將護(hù)理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，發(fā)揮每個(gè)護(hù)士個(gè)體的領(lǐng)導(dǎo)潛能，不斷提升團(tuán)隊(duì)整體的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是護(hù)士團(tuán)隊(duì)重要的發(fā)展方向，然而需注意到存在的不足。由于護(hù)士在臨床工作中的繁忙，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員之間的合作交流不夠深入，存在縱向和橫向的信息溝通的不暢。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，不利于形成和諧的護(hù)理團(tuán)隊(duì)氛圍。因此，需要提升護(hù)士團(tuán)員的協(xié)作能力，建立有效的溝通方式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及相互支持的精神，共同為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
然后，溝通協(xié)調(diào)能力也是護(hù)士團(tuán)隊(duì)需要加強(qiáng)的方面。在工作中，相互溝通是保證護(hù)理工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵所在。然而，我們發(fā)現(xiàn)在緊急情況下，護(hù)士團(tuán)隊(duì)之間的溝通往往不夠及時(shí)、清晰，導(dǎo)致信息傳遞不到位，進(jìn)一步影響工作效率。因此，我們需重視團(tuán)隊(duì)成員間的溝通培訓(xùn)，提高護(hù)士的溝通表達(dá)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性和應(yīng)變能力，以更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。
此外，護(hù)士團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心也需要加強(qiáng)。作為護(hù)理人員，我們的首要責(zé)任是為病人提供負(fù)責(zé)任、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。但是，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，有時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別護(hù)士對(duì)工作存在敷衍態(tài)度，對(duì)病人的需求反應(yīng)不夠積極，影響了病人的滿意度和醫(yī)院的整體形象。因此，我們需加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心教育，提醒每一位護(hù)理人員時(shí)刻保持敬業(yè)精神，為病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
最后，進(jìn)修學(xué)習(xí)是每個(gè)護(hù)士不可或缺的內(nèi)容，然而對(duì)于一些團(tuán)員來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)意愿和積極性不足。遇到新的護(hù)理技術(shù)或流行病的挑戰(zhàn)時(shí)，缺乏主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力，影響了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體進(jìn)步。因此，我們需要提供更多的進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)興趣，建立學(xué)習(xí)型護(hù)士團(tuán)隊(duì)，不斷提高自身的專業(yè)水平。
綜上所述，護(hù)士團(tuán)隊(duì)的心得體會(huì)不足主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)、責(zé)任心以及進(jìn)修學(xué)習(xí)等方面。在日常工作中，我們應(yīng)重視這些不足，并通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自身的素質(zhì)和能力，為病人提供更加全面、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇五
近年來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)療需求的增加，護(hù)士們承擔(dān)著越來(lái)越重要的角色。作為一名團(tuán)員護(hù)士，我時(shí)刻感受著團(tuán)員身份和護(hù)士職責(zé)之間的互動(dòng)與融合。在這個(gè)過(guò)程中，我深受啟發(fā)，擁有了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將分享我的一些體會(huì)，論證團(tuán)員護(hù)士的重要性，并講述作為團(tuán)員的我在護(hù)理工作中經(jīng)歷的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。
首先，作為團(tuán)員護(hù)士，我不僅處于工作團(tuán)隊(duì)的角色，還承擔(dān)著其他團(tuán)員的責(zé)任。團(tuán)結(jié)合作和相互支持是團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀。我的團(tuán)隊(duì)中有來(lái)自不同專業(yè)背景和不同職務(wù)的成員，大家相互配合，各盡所能，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。我們互相交流經(jīng)驗(yàn)，分享研究和學(xué)習(xí)成果，從而不斷提高自己的能力和專業(yè)水平。這樣的合作關(guān)系不僅讓我在工作中感到踏實(shí)與安心，也讓我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和尊重多樣性。
其次，團(tuán)員護(hù)士的特點(diǎn)之一是思維的靈活性和創(chuàng)造性。在日常工作中，我們經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，需要找出創(chuàng)新的解決方法。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我意識(shí)到自己的貢獻(xiàn)不僅僅是按部就班地完成工作，還要有自己的見(jiàn)解和想法。我積極參與團(tuán)隊(duì)討論，提出自己的觀點(diǎn)，并嘗試將新的想法應(yīng)用到實(shí)際操作中。這種創(chuàng)造性的思維和靈活性為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了新的機(jī)會(huì)和可能性，也增加了工作樂(lè)趣。
另外，作為團(tuán)員護(hù)士，我能夠在工作中感受到使命感和社會(huì)責(zé)任心的雙重壓力。護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，我們常常需要承擔(dān)起照顧患者生命和健康的重任。這個(gè)責(zé)任時(shí)刻提醒著我，我的工作對(duì)他人的生活質(zhì)量和幸福感有著直接的影響。在遭遇困難時(shí)，我不斷告訴自己，我是在幫助他人，我的努力和付出將會(huì)改善他人的生活。這種信念讓我堅(jiān)持不懈，抵御壓力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在顧及自己的同時(shí)，給予患者最好的關(guān)懷。
最后，作為團(tuán)員護(hù)士的一個(gè)重要體會(huì)是不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)成員們參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升專業(yè)技能和知識(shí)。我參加了許多專業(yè)研討會(huì)和學(xué)術(shù)報(bào)告，也參與了各種病例研究和學(xué)術(shù)討論。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累，我在護(hù)理實(shí)踐中學(xué)到了許多新知識(shí)和技能，提高了自己的綜合素質(zhì)。這些經(jīng)歷也讓我深感到護(hù)理是一個(gè)發(fā)展迅速和充滿機(jī)遇的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上發(fā)展的步伐。
總結(jié)起來(lái)，團(tuán)員護(hù)士擁有獨(dú)特的責(zé)任感、團(tuán)結(jié)合作精神、創(chuàng)造性思維和不斷學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。作為團(tuán)員護(hù)士的我，在護(hù)理工作中不僅能夠發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，還能夠成為團(tuán)隊(duì)中的一員，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)的支持和合作、不斷創(chuàng)新的思維、使命感和責(zé)任心、以及不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓我在工作中得到了持續(xù)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將繼續(xù)保持團(tuán)員的身份，不斷努力提高自己的專業(yè)水平，為患者的幸福和健康貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇六
在工作的幾年中，慢慢體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，自然可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。治療性的護(hù)患關(guān)系不是一種普通的關(guān)系，它是一種有目標(biāo)的、需要謹(jǐn)慎執(zhí)行、認(rèn)真促成的關(guān)系。由于治療性關(guān)系是以患者的需要為中心，除了一般生活經(jīng)驗(yàn)等上列因素有影響外，護(hù)士的素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)也將影響到治療護(hù)理過(guò)程與患者良好的護(hù)患關(guān)系上。
為了病員的生命，我們放棄了多少個(gè)節(jié)假日和休息天，為了病員的康復(fù)，我們又暗自吞下了多少淚水?這一切的一切，外人是不能理解的，只有那些被稱之為“天使”的人，才懂其中的心酸。
有以下工作心得：
1、面對(duì)矛盾的時(shí)候，學(xué)會(huì)對(duì)事不對(duì)人。
2、科室里面一定有好的好朋友，但是好朋友并不意味著小團(tuán)伙，不要因朋友而喪失原則。
3、真誠(chéng)對(duì)待所有的人，而不僅僅是朋友。
4、有自己獨(dú)立的思想和見(jiàn)解，不必迷信權(quán)威。
5、抱怨雖然能夠緩解心理壓力，但是無(wú)助于問(wèn)題的解決。如果不能改變周遭，就請(qǐng)改變自己。
6、不在背后說(shuō)別人的壞話，不傳播謠言，不談?wù)摽剖业氖欠恰?BR> 7、愛(ài)自己的病人，用真誠(chéng)的微笑去面對(duì)他們。他們雖然不是上帝，但他們畢竟是病人。病人需要愛(ài)，包括那些無(wú)理的病人。
8、理解你的護(hù)士長(zhǎng)，她們夾在中間很不容易。
9、靠真本事吃飯，不拉關(guān)系，不拍馬逢迎，阿諛?lè)畛小?BR> 10、如果我們期待公正和公平，那么先從我們自己做起，不向利益低頭，不向強(qiáng)權(quán)低頭，堅(jiān)持正義。
11、別欺負(fù)實(shí)習(xí)護(hù)士.別把苦活累活全部推給實(shí)習(xí)護(hù)士。
12、工作很累，但一定要注意休息，千萬(wàn)別拿自己的健康開(kāi)玩笑。
13、如果你在醫(yī)院被欺負(fù)了，一定不要退縮，不要軟弱，學(xué)會(huì)對(duì)欺壓你們的人說(shuō)"不"。
14、如果有一天當(dāng)了護(hù)士長(zhǎng)，善待自己的手下，為自己的手下說(shuō)話
15、多讀讀書(shū)，書(shū)可以讓你成熟。
16、多學(xué)學(xué)法律，它或許可以保護(hù)你.法律雖然不是萬(wàn)能，但是不懂法律卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
17、把英語(yǔ)學(xué)好，它會(huì)很有用，尤其對(duì)于護(hù)士。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇七
作為一名護(hù)士團(tuán)隊(duì)的一員，我們所面臨的工作壓力和責(zé)任重大。然而，近年來(lái)，我觀察到一些護(hù)士團(tuán)員在工作中體會(huì)不足。這種不足可能會(huì)影響到我們的工作效率和患者的治療結(jié)果。因此，我們需要認(rèn)真反思并改進(jìn)我們的工作方式，以提升自己的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)。
首先，一些護(hù)士團(tuán)員缺乏良好的溝通能力。作為護(hù)士，與患者和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通至關(guān)重要。然而，一些護(hù)士可能在與患者交流時(shí)顯得冷漠或不耐煩，給患者帶來(lái)不必要的焦慮和不滿。在與其他醫(yī)護(hù)人員合作時(shí)，一些護(hù)士可能不愿意主動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信息傳遞出現(xiàn)斷層。因此，我們應(yīng)該積極參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高我們的溝通技巧，并且勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
其次，一些護(hù)士團(tuán)員在工作流程上存在一定的混亂。護(hù)士的工作需要高度的組織和時(shí)間管理能力，以便能夠有效地處理患者的需求和護(hù)理任務(wù)。然而，一些護(hù)士可能沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，導(dǎo)致工作過(guò)程中產(chǎn)生混亂和延誤。他們可能沒(méi)有建立良好的工作計(jì)劃，沒(méi)有及時(shí)記錄患者信息，或者沒(méi)有及時(shí)向其他團(tuán)隊(duì)成員溝通。以致于患者的護(hù)理質(zhì)量受到影響。為了改善這種情況，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何有效地管理時(shí)間，制定合理的工作計(jì)劃，并利用技術(shù)手段來(lái)提高工作效率。
第三，一些護(hù)士團(tuán)員在應(yīng)對(duì)工作壓力和挑戰(zhàn)時(shí)可能表現(xiàn)出不足。護(hù)士的工作要求高度的專業(yè)素養(yǎng)和情緒管理能力。然而，一些護(hù)士在高強(qiáng)度的工作環(huán)境下可能會(huì)出現(xiàn)情緒失控、焦慮或壓力過(guò)大的情況。這種情況不僅會(huì)影響自己的工作表現(xiàn)，還可能對(duì)患者的安全和護(hù)理質(zhì)量造成潛在的威脅。為了提高自己的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)壓力管理和心理調(diào)適的方法，尋求必要的幫助和支持。
此外，一些護(hù)士團(tuán)員在專業(yè)知識(shí)方面可能有所缺乏。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識(shí)以保持在行業(yè)的前沿。然而，一些護(hù)士可能因?yàn)楣ぷ鞣泵蛉狈W(xué)習(xí)的積極性而忽視了自我提升的機(jī)會(huì)。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和臨床實(shí)踐的更新，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力，參加相關(guān)的學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
最后，我們應(yīng)該意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。護(hù)士團(tuán)隊(duì)作為一個(gè)整體，需要緊密協(xié)作和互相支持，以提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。然而，一些護(hù)士可能更關(guān)注個(gè)人表現(xiàn)而忽視了團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。他們可能缺乏對(duì)其他護(hù)士的理解和尊重，意識(shí)不到每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和貢獻(xiàn)。通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部溝通、建立良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系和分享經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效能，提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)起來(lái)，護(hù)士團(tuán)員在工作中的心得體會(huì)不足具有一定的普遍性。然而，我們可以通過(guò)提高溝通能力、改善工作流程、增強(qiáng)心理素質(zhì)、持續(xù)學(xué)習(xí)和重視團(tuán)隊(duì)合作等多種方式來(lái)改進(jìn)。只有我們不斷地完善自己，才能更好地服務(wù)于患者，提高團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇八
xx年3月我院率先啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)，作為首批示范病房，我們的一切工作秉承以病人為中心的服務(wù)理念，在創(chuàng)優(yōu)的過(guò)程中發(fā)生了許多改變，有艱難，有委屈，但更多的是收獲和感動(dòng)。
細(xì)節(jié)決定一切。在工作中我們更加注重細(xì)節(jié)，站在病人的位置考慮問(wèn)題，更加貼近病人。作為骨科病房，許多病人行動(dòng)不便，我們始終堅(jiān)持給病人做好基礎(chǔ)護(hù)理，小到扶病人下床，幫病人翻身等;即使是生活可以自理的病人，如果正在輸液，護(hù)士也主動(dòng)協(xié)助其進(jìn)餐。我們把基礎(chǔ)護(hù)理做細(xì)做實(shí)，病人及家屬就更安心、更滿意;另一方面做每一項(xiàng)操作前，設(shè)身處地的為病人著想。有一次為病人輸液時(shí)，發(fā)現(xiàn)病人用左手寫(xiě)字，交談后發(fā)現(xiàn)患者是左利手，本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備為病人在左手進(jìn)行靜脈穿刺的我改變了穿刺位置，患者還很疑惑，擔(dān)心甚至略帶戒備的問(wèn): 是不是找不到血管啊?我笑著說(shuō)：在右手輸液，您的左手就會(huì)活動(dòng)更方便了，寫(xiě)字也不會(huì)受影響。這位患者頓時(shí)對(duì)我非常感激 你們想得太周到了，連我自己都沒(méi)想到!其實(shí)這樣不僅方便了病人，我們自己也樂(lè)在其中。
注重心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)。心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)與護(hù)理治療同等的重要，從入院到手術(shù)到出院，不同的階段根據(jù)病人的情況進(jìn)行有針對(duì)性的宣教。一位年過(guò)八旬的爺爺因下肢骨折入院，從吃什么到如何翻身、坐起、下床甚至走路，我們都一點(diǎn)點(diǎn)教給病人，根據(jù)患者病情制定功能鍛煉計(jì)劃，將被動(dòng)鍛煉與主動(dòng)功能鍛煉相結(jié)合，每天給患者演示并進(jìn)行效果評(píng)價(jià)，把心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)滲透在對(duì)患者無(wú)微不至的關(guān)懷和照料中，出院時(shí)爺爺感激的說(shuō)：謝謝你們啊，在你們面前我都成小孩子了。
確實(shí)，在醫(yī)務(wù)人員面前，無(wú)論患者是什么年齡，什么身份，在醫(yī)院這個(gè)環(huán)境中都處于恐慌的狀態(tài)，所以作為護(hù)士一方面要尊重患者的社會(huì)角色，另一方面又要把患者當(dāng)作受傷的孩子，及時(shí)對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)鍛煉指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)。病房?jī)?nèi)定期組織護(hù)患交流座談會(huì)，一方面能夠及時(shí)接收到病人的意見(jiàn)和反饋，另一方面也給予患者更多的支持和安慰，建立和諧的護(hù)患關(guān)系。住院患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度非常高，病人都說(shuō)：你們護(hù)士不但服務(wù)好，而且觀察仔細(xì)樂(lè)于和我們溝通，功能鍛煉指導(dǎo)非常的認(rèn)真，非常好。
加強(qiáng)巡視。其目的就是將護(hù)理服務(wù)變被動(dòng)為主動(dòng)，在病人表達(dá)需要前，提前主動(dòng)把服務(wù)送到。有一位踝關(guān)節(jié)骨折術(shù)后的病人，因傷口疼不能入睡，夜間護(hù)士巡視病人時(shí)，立即給予處理。第二天早上患者對(duì)護(hù)士說(shuō)：要不是你們夜班的同事給我一片止痛藥，我一晚上也睡不好，謝謝你們了!加強(qiáng)巡視，為病人主動(dòng)提供服務(wù)!
落實(shí)責(zé)任制護(hù)理。每位病人都有自己的責(zé)任護(hù)士，有了問(wèn)題也知道去找誰(shuí)，患者出院時(shí)現(xiàn)在不只是記住醫(yī)生的名字，很多患者會(huì)拉著護(hù)士的手和自己的責(zé)任護(hù)士告別，道謝。那一刻患者對(duì)我們的肯定讓我們覺(jué)得自己努力工作是值得的!有意義的!從事護(hù)理工作，可謂豐碑無(wú)語(yǔ)，但行勝于言。護(hù)士所做的所付出的說(shuō)出來(lái)總是那么簡(jiǎn)單，那么平凡，那么渺小，甚至不值一提，沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)描繪，就像詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。我們不求回報(bào)，只要患者、家屬、社會(huì)滿意就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)中，一切以病人為中心，我們付出了很多，但同時(shí)也收獲了幸福和感動(dòng)。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇九
第一段：引入護(hù)士團(tuán)隊(duì)的重要性（約200字）
護(hù)士團(tuán)隊(duì)是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中不可或缺的一支力量。作為醫(yī)護(hù)人員的核心，護(hù)士們?cè)诓∪俗o(hù)理、康復(fù)和健康指導(dǎo)等方面扮演著重要的角色。為了進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量和效率，我作為一名護(hù)士團(tuán)員，參與了一個(gè)為期三個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：探討護(hù)士團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力（約200字）
協(xié)作是一個(gè)護(hù)士團(tuán)隊(duì)最重要的品質(zhì)之一。在培訓(xùn)計(jì)劃中，我們學(xué)習(xí)了如何有效地溝通和合作。每周我們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)會(huì)議，分享我們?cè)诓∪俗o(hù)理中的感悟和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)互相交流，我們了解到每個(gè)人的專長(zhǎng)和興趣，并可以根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)來(lái)分配任務(wù)。這不僅提高了我們團(tuán)隊(duì)的效率，也提升了我們的工作滿意度。
第三段：強(qiáng)調(diào)護(hù)士團(tuán)隊(duì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（約200字）
作為一名護(hù)士團(tuán)員，我們有著莊重的責(zé)任和使命感。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確處理緊急情況和病人的不同需要。我們明白在病人面前，我們的責(zé)任是保護(hù)病人的健康和安全。我們始終保持專業(yè)和悉心的態(tài)度，努力提供最好的護(hù)理服務(wù)。無(wú)論是白天還是夜晚，我們都始終堅(jiān)守崗位，確保病人得到及時(shí)的照顧。
第四段：分享護(hù)士團(tuán)隊(duì)的成就與快樂(lè)（約200字）
在護(hù)士團(tuán)隊(duì)中，我們不僅有責(zé)任感，還有共同的成就感和快樂(lè)。在我們每天的工作中，我們見(jiàn)證了病人從疾病到健康的過(guò)程，這是一種極大的滿足感。無(wú)論是一個(gè)小小的進(jìn)步還是一個(gè)康復(fù)的成功故事，我們都分享著相同的喜悅。當(dāng)我們合作無(wú)間地工作時(shí)，我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和互相支持的溫暖。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅鼓舞著我們，也激發(fā)了我們更進(jìn)一步的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)護(hù)士團(tuán)員的心得與展望（約200字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加深入地認(rèn)識(shí)到護(hù)士團(tuán)隊(duì)的重要性。協(xié)作、責(zé)任和成就感是我們團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀。然而，我們也需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高自身的能力和素質(zhì)。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)與我的護(hù)士團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)，并為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我相信，通過(guò)我們的努力和奉獻(xiàn)，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：護(hù)士團(tuán)員的心得體會(huì)包括了協(xié)作能力、責(zé)任和使命感、團(tuán)隊(duì)成就與快樂(lè)等方面。作為護(hù)士團(tuán)隊(duì)的一員，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也感到非常榮幸能與其他護(hù)士一起工作。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，為病人的健康付出更多的努力。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十
第一段：介紹護(hù)士團(tuán)員的組織形式和重要性（200字）
護(hù)士團(tuán)員是在護(hù)士職業(yè)中起到重要作用的群體，他們以志愿參加和投身到護(hù)理工作中來(lái)，為患者提供醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。護(hù)士團(tuán)員由醫(yī)院或社區(qū)組織建立，旨在提高護(hù)士們的職業(yè)素養(yǎng)和互相學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)與患者之間的溝通和關(guān)系。這個(gè)組織形式的重要性在于為護(hù)士們提供了一個(gè)平臺(tái)，可以共同交流經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，更好地發(fā)揮護(hù)理的功效。
第二段：參加護(hù)士團(tuán)員帶給我的成長(zhǎng)和啟示（250字）
作為一名護(hù)士團(tuán)員的經(jīng)歷給我?guī)?lái)了很多成長(zhǎng)和啟示。首先，我通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和會(huì)議，學(xué)到了很多有關(guān)護(hù)理的最新知識(shí)和技術(shù)。這些知識(shí)和技術(shù)不僅幫助我提高了自己的專業(yè)水平，也讓我能夠更好地為患者提供醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。其次，護(hù)士團(tuán)員的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要相互支持和合作，共同面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我不僅學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通和合作，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。最重要的是，護(hù)士團(tuán)員的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了患者的需求和期望。在與患者接觸的過(guò)程中，我能夠更加了解他們的痛苦和焦慮，因此在護(hù)理工作中更加關(guān)注和體貼患者的需求。
第三段：護(hù)士團(tuán)員幫助我提高專業(yè)水平的方法和途徑（250字）
護(hù)士團(tuán)員為我提高專業(yè)水平提供了很多方法和途徑。首先，我們經(jīng)常組織專業(yè)講座和培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家和學(xué)者來(lái)分享他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些講座和培訓(xùn)不僅讓我了解到最新的醫(yī)療和護(hù)理技術(shù)，也幫助我不斷提升自己的專業(yè)水平。其次，護(hù)士團(tuán)員常常組織互動(dòng)和交流活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)與其他護(hù)士團(tuán)員交流經(jīng)驗(yàn)和分享心得。通過(guò)與其他護(hù)士團(tuán)員的交流和互動(dòng)，我能夠?qū)W到更多實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的專業(yè)水平。此外，護(hù)士團(tuán)員還提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們可以參與到各種專業(yè)項(xiàng)目中來(lái)，這些項(xiàng)目不僅可以讓我更好地發(fā)揮自己的專業(yè)技能，也提高了我的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
第四段：護(hù)士團(tuán)員幫助我建立和加強(qiáng)人際關(guān)系的重要性（200字）
護(hù)士團(tuán)員幫助我建立和加強(qiáng)了人際關(guān)系，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和工作效能有著重要的影響。在護(hù)士團(tuán)員中，我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)和接觸到許多優(yōu)秀的護(hù)士和醫(yī)護(hù)人員，他們與我一起工作，并相互支持和合作。通過(guò)與他們的交流和合作，我能夠?qū)W到更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，為自己的職業(yè)發(fā)展提供了很好的機(jī)會(huì)。此外，護(hù)士團(tuán)員中的成員還會(huì)互相關(guān)心和照顧，給予我更多的支持和鼓勵(lì)。這些支持和鼓勵(lì)幫助我更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，提高了我的工作效能。
第五段：總結(jié)護(hù)士團(tuán)員的重要性和體會(huì)的收獲（300字）
護(hù)士團(tuán)員的重要性在于提高護(hù)士們的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并加強(qiáng)與患者的溝通和關(guān)系。通過(guò)參加護(hù)士團(tuán)員，我能夠不斷提高自己的專業(yè)水平，學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù)。此外，護(hù)士團(tuán)員還給予我很多支持和鼓勵(lì)，讓我變得更加自信和專業(yè)。通過(guò)與其他護(hù)士團(tuán)員的交流和合作，我還能夠?qū)W到更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，為自己的職業(yè)發(fā)展提供很好的機(jī)會(huì)。總之，參加護(hù)士團(tuán)員給我?guī)?lái)了很多收獲，不僅提高了我的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力并提高了我的工作效能。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十一
注射室在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，“一切以病人為中心，一切為了病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布臵的各項(xiàng)護(hù)理工作。眾所周知，注射室擔(dān)負(fù)著大量的門(mén)診病人的注射工作，是醫(yī)院門(mén)診重要服務(wù)窗口，也是醫(yī)院管理護(hù)理質(zhì)量及服務(wù)水平的具體體現(xiàn)，為使病人在注射過(guò)程中得到身心康復(fù)，保障注射安全，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)全年工作總量 57745人次，輸液人數(shù) 36814 人次，肌注人次 1110 ，皮試 17214 人次，刷卡337130.80元，總收入 646104.60，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
一、優(yōu)化輸液環(huán)境，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。 優(yōu)化輸液布局，改善輸液環(huán)境，利用穿刺臺(tái)2米多長(zhǎng)的位臵，為了縮短患者等候治療的時(shí)間，增加了穿刺護(hù)士四名，小兒三個(gè)穿刺位，成人治療有護(hù)士到床邊；輸液室安裝自動(dòng)飲水機(jī)一臺(tái)，輸液區(qū)域安了紫外線燈管3根和排氣扇，兒童輸液時(shí)易致地面臟亂，加強(qiáng)了清潔工作，從7：00—19：00由保潔員經(jīng)常打掃。定時(shí)消毒，隨時(shí)通風(fēng)。解決室內(nèi)空氣異味問(wèn)題，下班前徹底開(kāi)窗通風(fēng)，為患者創(chuàng)造了良好的輸液環(huán)境。使用了一臺(tái)無(wú)線呼叫器，方便呼叫患者姓名，維護(hù)了輸液次序，縮短病人等候時(shí)間。方便患者身邊處理觀察突發(fā)情況，體現(xiàn)了“以人為本”的服務(wù)理念。
二、改善護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理安全會(huì)議討論，教育科室護(hù)士要有安全意識(shí)，工作有責(zé)任心，做到接待有稱呼聲，操作前有解釋聲，穿刺完后有告知（告知特殊藥物的滴速），處處體現(xiàn)出熱情服務(wù)。提供了細(xì)節(jié)服務(wù)，規(guī)范了外院帶藥輸液流程（外院帶藥的輸液患兒需有本院醫(yī)生開(kāi)具的處臵單方可注射，方便病人的同時(shí)又可以保證病人的輸液安全。）
三、嚴(yán)格管理，進(jìn)一步完善了輸液安全防范措施，改進(jìn)護(hù)理工作流程。
規(guī)范了護(hù)士禮儀行為，加強(qiáng)了護(hù)士的溝通能力和思維工作能力的培訓(xùn)，提高護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理服務(wù)滿意度。完善并制定各班職責(zé)，做好三查七對(duì)制度，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量管理關(guān)。落實(shí)接藥護(hù)士與患者簽名制，杜絕同名同姓及錯(cuò)輸，杜絕了護(hù)理缺陷的發(fā)生。 做好彈性排班， 門(mén)診輸液患者的隨時(shí)性和不穩(wěn)性，很難計(jì)劃安排上班人員，夏天增加5—7及冬天3 ---6點(diǎn)夜班班次。方便學(xué)生放學(xué)過(guò)來(lái)輸液。
按照護(hù)理流程標(biāo)準(zhǔn)，每周一次小查，每月一次大檢查，并反饋，對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)措施并落實(shí)。年發(fā)生護(hù)理小缺陷1例，抓核心制度落實(shí)做到有計(jì)劃，日有重點(diǎn)，周有安排，月有小結(jié)，重視日常水電管理維護(hù)，科室急救器械，財(cái)產(chǎn)使用安全，棉絮夏天進(jìn)行一次暴曬，保證臨床應(yīng)用合格。
四、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，加強(qiáng)在職新上崗護(hù)士院感知識(shí)及三基業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)搶救技能的培訓(xùn)及考核。提高綜合應(yīng)急能力。
為了避免發(fā)生院內(nèi)感染，配藥室自動(dòng)空氣消毒機(jī)，每天消毒3次；操作前后洗手，操作臺(tái)面勤擦洗，減少注射器的使用率，做到一人一針一管一巾。每月進(jìn)行環(huán)境生物學(xué)檢測(cè)。
門(mén)診注射室是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地方，每個(gè)季度進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練，讓每個(gè)護(hù)士具備有熟練的操作技術(shù)，能積極配合醫(yī)生完成搶救，1至12月輸液過(guò)敏反應(yīng) 40人次，其大、中搶救3人次，6月份科室觀察病情仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)及時(shí)，報(bào)告及時(shí)，處理及時(shí)，杜絕了輸液過(guò)敏反應(yīng)醫(yī)療糾紛的發(fā)生。今年新來(lái)的護(hù)士熊嬌、沈陽(yáng)，在科室嚴(yán)格帶教培訓(xùn)下，熊嬌已參加了倒班，沈陽(yáng)并且被護(hù)理部選送到婦產(chǎn)科工作。
五、增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高護(hù)理工作效率。
六、合理使用及利用物資資源。
上，即美觀又整潔。輸液卡的設(shè)計(jì)使用提高了工作效率，杜絕了錯(cuò)打漏輸?shù)茸o(hù)理缺陷的發(fā)生。得到了患者及醫(yī)院的認(rèn)同，也提高了經(jīng)濟(jì)效益。
八.20xx年工作思想
提高護(hù)理技術(shù)水平，優(yōu)化服務(wù)流程及服務(wù)質(zhì)量，保障輸液安全，給病人提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效率滿意的服務(wù)。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十二
本次在icu培訓(xùn)的.急診?？茖W(xué)員共兩輪，學(xué)員11個(gè)，每批學(xué)員學(xué)習(xí)一個(gè)月。學(xué)員都來(lái)自各家醫(yī)院的急診科或icu，他們有非常豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格要求下，在護(hù)士長(zhǎng)的大力支持以及icu每位老師的共同努力下，現(xiàn)總結(jié)如下：
根據(jù)實(shí)習(xí)手冊(cè)的要求，本著培養(yǎng)?？迫瞬诺淖谥?，我科安排了?？撇僮骷寄?項(xiàng)（簡(jiǎn)易呼吸器的使用以及呼吸機(jī)的使用及維護(hù)）作為操作示范內(nèi)容，并對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，一次通過(guò)率100%。對(duì)多功能心電監(jiān)護(hù)儀的使用、輸液泵微量泵的使用及維護(hù)、意識(shí)狀態(tài)的評(píng)估、股動(dòng)靜脈及橈動(dòng)脈的穿刺等操作也進(jìn)行了正規(guī)的示范，每位學(xué)員都在工作中進(jìn)行了實(shí)際的操作，大部分學(xué)員都能很好的掌握。
由于本科涉及的病種多，病情復(fù)雜，針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況，我們安排了血?dú)夥治鰣?bào)告的閱讀、有創(chuàng)壓監(jiān)測(cè)的護(hù)理、人工氣道的護(hù)理等理論教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)小講座或床旁查房的形式教授給學(xué)員。通過(guò)這些形式的教學(xué)，使學(xué)員們對(duì)icu的?？谱o(hù)理以及危重病人的病情觀察和護(hù)理有了感性和理性的認(rèn)識(shí)。
在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)員對(duì)急危重癥護(hù)理工作熱情不高。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十三
環(huán)境是保護(hù)患者康復(fù)不可忽視的原因之一，它直接影響著患者的情緒，關(guān)心他們的一事一物，故在完成護(hù)理工作時(shí)，時(shí)刻為患者創(chuàng)造一個(gè)清潔、安靜、舒適、安全的休養(yǎng)環(huán)境，在治療處置時(shí)時(shí)刻關(guān)注病人，了解其病情進(jìn)展感受，及時(shí)解決實(shí)際存在的問(wèn)題，根據(jù)病情變化及時(shí)修改醫(yī)囑，這樣可取得病人的信任，從而促進(jìn)雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。
護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通技巧的學(xué)習(xí)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提高自己各方面的素質(zhì)，用精湛嫻熟的護(hù)理技術(shù)使患者對(duì)護(hù)士產(chǎn)生依賴性和安全感。
學(xué)會(huì)換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對(duì)護(hù)理工作有意見(jiàn)時(shí)，護(hù)士要抱著理解對(duì)方的態(tài)度。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會(huì)，使病人從護(hù)士的語(yǔ)言上得到心理上的滿足，對(duì)偶爾對(duì)護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語(yǔ)言要容忍，禁批評(píng)訓(xùn)斥、善于對(duì)病人安慰鼓勵(lì)，體會(huì)對(duì)方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療。
總之，護(hù)患溝通是護(hù)理工作不可缺少的部分，是減少醫(yī)療糾紛的重要手段，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護(hù)患關(guān)系，才能保證病人的身心健康。 人生格言：追求完美的服務(wù)，做病人的知心朋友。
龔雪
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十四
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)健康的需求日益增長(zhǎng)，護(hù)理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個(gè)加速專業(yè)化發(fā)展的階段。20xx年xx月xx日，我很榮幸的參加了由xxxx產(chǎn)科?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由各大省級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療、護(hù)理專家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留，講課生動(dòng)具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護(hù)理。時(shí)至今日，一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束。這一月的知識(shí)灌輸，改變了我對(duì)產(chǎn)科工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論知識(shí)，使我受益匪淺。
專科護(hù)士是指在某一特殊或者專門(mén)的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長(zhǎng)的專家型臨床護(hù)士，中文通常翻譯為臨床護(hù)理專家，以區(qū)別于不同?？乒ぷ鞯钠胀ㄗo(hù)士。我省舉辦的專科護(hù)士培訓(xùn)為期3個(gè)月，其中包括理論教學(xué)1個(gè)月，臨床實(shí)踐2個(gè)月。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我增強(qiáng)了自信。產(chǎn)科?？谱o(hù)士需要掌握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護(hù)理技能及保健知識(shí)。通過(guò)這一個(gè)月的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，我的護(hù)理技術(shù)、法律意識(shí)、科研能力等得到很大提高。我對(duì)產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等?？浦R(shí)有了系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展了知識(shí)面，提高了專業(yè)能力。
原來(lái)我可以做得更好。參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，我方知自己其實(shí)與?？谱o(hù)士的要求相差太遠(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩，這次培訓(xùn)，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，增強(qiáng)了我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理工作的激情與熱愛(ài)，我也要做的更好。
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書(shū)行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。?？谱o(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，?？谱o(hù)士的學(xué)習(xí)將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來(lái)、來(lái)者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，拓寬知識(shí)面、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以?？婆嘤?xùn)為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的專科護(hù)士，更好地為病人服務(wù)!
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十五
首先通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我們對(duì)手外科醫(yī)院的醫(yī)院文化發(fā)展歷史管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全等有關(guān)知識(shí)收獲很大，其次通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí)我們必須要做到以下幾點(diǎn)：
要安心工作端正思想遵守院紀(jì)院規(guī)踏踏實(shí)實(shí)工作愛(ài)崗愛(ài)業(yè)不恥下問(wèn)時(shí)刻為病人著想千方百計(jì)為病人解除病痛想病人所想急病人所急擺正自身的位置在別人眼里護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的是的護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位雖然做不出轟轟烈烈的大事但是是非常重要和不可或缺的工作常言道三分治療七分護(hù)理。
在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范還要崇尚學(xué)習(xí)增強(qiáng)法律觀念強(qiáng)化法律意識(shí)提高服務(wù)質(zhì)量提高人文素質(zhì)避免醫(yī)療糾紛要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神團(tuán)結(jié)就是力量除了上述之外，在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問(wèn)題因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說(shuō)，看人先看臉，見(jiàn)臉如見(jiàn)心，面部表情是寫(xiě)在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢(qián)財(cái)，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠(chéng)的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。
俗話說(shuō)：不學(xué)禮，無(wú)以立，試問(wèn)現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無(wú)禮行業(yè)可生存、發(fā)展？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意？所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹(shù)立醫(yī)院行業(yè)口碑。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
最后，我想說(shuō)的是因?yàn)獒t(yī)院良好的醫(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?帶教老師和負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在花東院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。
今年3、4月我有幸到阜新市礦總院參加?？谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)及科室的同事們給我這次機(jī)會(huì)。兩個(gè)月的神經(jīng)外科學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，兩個(gè)月的時(shí)間讓我收獲頗豐。雖然每天都在忙碌，但讓我感到很充實(shí)，也學(xué)到了不少東西。
神經(jīng)外科的病種錯(cuò)綜復(fù)雜，顱腦腫瘤、因車(chē)禍等外傷導(dǎo)致的各種顱腦損傷等，病情重，病情變化快，很易造成后遺癥。其中很多病人因神經(jīng)系統(tǒng)受損意識(shí)不清、躁動(dòng)、甚至昏迷等表現(xiàn)，重癥監(jiān)護(hù)室收治的都是危重病人。神經(jīng)外科手術(shù)特別多，且是大手術(shù)，因此，術(shù)后護(hù)理顯得尤為重要。密切觀察生命體征，傷口敷料是否有滲出，各引流管（頭部引流、留置尿管、鼻飼管等）是否通暢，正確的體位，每2小時(shí)翻身、叩背防止壓瘡發(fā)生，嚴(yán)格記錄24小時(shí)出入量，這些都很重要，不能有一絲疏忽。
這兩個(gè)月的時(shí)間，我主要學(xué)習(xí)了危重患者的瞳孔觀察，反映患者的神志意識(shí)恢復(fù)情況，經(jīng)口、鼻、口咽通氣管、氣管切開(kāi)處吸痰及護(hù)理技巧，包括每塊敷料的更換，如何進(jìn)行口腔護(hù)理等。時(shí)間雖短，但我感受到了上級(jí)科室的人性化服務(wù)，處處體現(xiàn)著溫暖。對(duì)病人就像對(duì)待自己的親人，每天晨間掃床，她們不流于形式，而是認(rèn)真、及時(shí)更換污染床單，幫助病人翻身，保持舒適的體位同時(shí)觀察病人有何不適，對(duì)病人的服務(wù)體現(xiàn)在這些小事兒上，注重細(xì)節(jié)，給患者更多舒適感。
進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)自己的理論知識(shí)很不足，面對(duì)病人家屬提出的各種疑問(wèn)無(wú)法細(xì)致地解答，而感到非常慚愧。我決心以此為契機(jī)，抓緊時(shí)間充電，進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以便更好地為每一名患者服務(wù)。多了解、掌握本科室常用藥物的藥理作用、適應(yīng)癥，不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)等，這樣才能更好地為病人提供幫助，自己也在其中享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身心、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。護(hù)士的言行舉止充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，以最佳的護(hù)理形象、最佳的工作狀態(tài)出現(xiàn)在患者身旁，為自己，為科室乃至為整個(gè)護(hù)理行業(yè)增光添彩。
兩個(gè)月的?？茖W(xué)習(xí)，讓我深深地感受到自己在理論知識(shí)、操作技能上都需要鞏固加強(qiáng)，將學(xué)到的新技術(shù)、新方法充分運(yùn)用到臨床，為顱腦外傷患者護(hù)理貢獻(xiàn)自己的力量，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，不忘初心，成為患者心中最美的護(hù)士。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十六
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí)，感觸良多。記得， 剛接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，感謝護(hù)理部和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)開(kāi)拓視野，轉(zhuǎn)變了思維方式。而工作多年來(lái)，始終有一個(gè)夢(mèng)想，就是回到教室，重新做一回學(xué)生，帶著工作中的疑惑靜靜的去聽(tīng)老師講課。非常幸運(yùn)，夢(mèng)想終于變成現(xiàn)實(shí)，我于20xx年9月5日至12月10日在廣州市參加了骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)班，深感時(shí)光倒流，又回到了“學(xué)生時(shí)代”，教室—宿舍—餐廳，又開(kāi)始了“三點(diǎn)一線”的生活，忘記所有的瑣事，心如止水，靜下心，只有學(xué)習(xí)。 此次學(xué)習(xí)班邀請(qǐng)骨科醫(yī)院頂級(jí)專家進(jìn)行為期五周的理論集中授課，最后進(jìn)行閉卷考試，考核不合格 者取消專科護(hù)士資格。通過(guò)理論考核后，分別進(jìn)行七周臨床實(shí)踐培訓(xùn)，分成小組制，每組5—6名學(xué)員進(jìn)行實(shí)習(xí)，每個(gè)科室為期一周，每個(gè)科室要求一至兩項(xiàng)操作培訓(xùn)和考核。臨床實(shí)踐期間安排一周的時(shí)間到傷口門(mén)診和手術(shù)室參觀學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容鮮活，教學(xué)方法靈活，理論聯(lián)系實(shí)際，跳出空洞的理論說(shuō)教，充分運(yùn)用案例、事實(shí)來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。我印象最深刻的是尹慶水院長(zhǎng)—《骨科發(fā)展史及?？铺厣纷屛艺鸷匙×耍o我們介紹了骨科醫(yī)院的發(fā)展以及?？铺厣?，他創(chuàng)造了一種全新的手術(shù)方法，發(fā)明了經(jīng)口咽寰樞椎即時(shí)復(fù)位系統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)了經(jīng)口咽寰樞椎復(fù)位內(nèi)固定術(shù)（tarp）手術(shù)，可以說(shuō)上頸椎傷病的臨床救治是世界領(lǐng)先，史瑞芬教授的一堂《?？谱o(hù)士的科學(xué)思維與創(chuàng)新》精彩絕倫，把所有的同學(xué)都征服了，同學(xué)們都被他那幽默、別具一格的授課深深吸引著，讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，劉冬姣老師—《qc在骨科臨床護(hù)理工作中的實(shí)施》深入淺出地把頭腦風(fēng)暴詮釋得明明白白，謝紅珍護(hù)理部主任現(xiàn)在是中華護(hù)理學(xué)會(huì)的編輯，她用一個(gè)個(gè)鮮活的列子進(jìn)行舉證讓我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了怎樣選題及寫(xiě)作，更重要的是我從這節(jié)課得到更多的啟示，日常護(hù)理工作中我按照書(shū)上的護(hù)理常規(guī)去做，見(jiàn)怪不怪，司空見(jiàn)慣，習(xí)慣性的思維定式，缺少的是質(zhì)疑的態(tài)度，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，若從患者的角度出發(fā)有愛(ài)心，就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，層出不盡。每節(jié)課我都理論聯(lián)系工作實(shí)際，二者結(jié)合的越緊密，收獲就越大，而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作，隨著歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西，我想學(xué)會(huì)一種新技術(shù)、新理論大家只要認(rèn)真學(xué)習(xí)都能學(xué)會(huì)，但隨著時(shí)間的流逝可能會(huì)遺忘，可是大腦的思維方式卻讓你終身受益，我想這是此次學(xué)習(xí)最大的收獲。
經(jīng)過(guò)七周的臨床實(shí)踐對(duì)我印象最深的便是醫(yī)生護(hù)士們的服務(wù)態(tài)度，親切、溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚，從醫(yī)生到護(hù)士甚至到保潔員，都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度，護(hù)士在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李，老李，睜開(kāi)眼睛”，“張爺爺，握住我的手”… …或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼便可以拉近醫(yī)患關(guān)系，這種良好的態(tài)度是醫(yī)務(wù)人員工作的熱愛(ài)和細(xì)膩情感的表達(dá)。
初到micu，讓我耳目一新，布局合理，各種儀器物品擺放整齊有序，標(biāo)示清晰，特別是超大容量的壁櫥，既不占用空間又顯得房間整齊統(tǒng)一，擁有眾多先進(jìn)設(shè)備呼吸機(jī)血?dú)夥治鰞x、中心監(jiān)護(hù)儀、床旁血濾機(jī)、可以精確計(jì)算每小時(shí)尿量的尿袋、降溫冰毯、掃描儀、輸液泵、不同型號(hào)的微量泵等等，這些先進(jìn)的設(shè)備讓我大開(kāi)眼界，如：有創(chuàng)動(dòng)脈壓的監(jiān)測(cè)、中心靜脈壓監(jiān)測(cè)、氣管插管囊內(nèi)壓監(jiān)測(cè)方法、無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)管路的連接及重點(diǎn)觀察的參數(shù)、人工鼻的應(yīng)用，對(duì)床旁血濾機(jī)的工作原理及適應(yīng)癥也有了初步的了解。
在骨科，他們非常注重發(fā)展專科特色，根據(jù)科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和康復(fù)技師的功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，翻身墊墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
在上班過(guò)程中，我都會(huì)好好的利用各種感官：用眼去看，用耳去聽(tīng)，用心去學(xué)，用腦去想，遇有不懂的地方及時(shí)詢問(wèn)老師，并與我院相比較，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在帶教老師的指導(dǎo)下，完成電除顫術(shù)、呼吸機(jī)患者吸痰術(shù)、頸椎術(shù)后單人翻身等培訓(xùn)。
工作之余，去參加醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在廣總，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班、護(hù)理科研培訓(xùn)班等等，這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來(lái)。
此次學(xué)習(xí)班學(xué)員來(lái)自五湖四海，全國(guó)各省都有，因?yàn)榇蠹覐氖峦粋€(gè)專業(yè)，之間相互交流切磋，總感覺(jué)話題無(wú)限，共同學(xué)習(xí)生活，建立了深厚的同學(xué)情。
總之培訓(xùn)無(wú)論實(shí)在基礎(chǔ)理論上還是臨床實(shí)踐中，對(duì)我的影響都具有重大意義，通過(guò)開(kāi)展?？谱o(hù)士的培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了豐富的骨科專業(yè)知識(shí)和技能操作，專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到了提升，在今后的工作中，希望能夠解決更多骨科?？谱o(hù)理問(wèn)題，為患者提供更專業(yè)與滿意的護(hù)理。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十七
我進(jìn)修學(xué)習(xí)的科室是產(chǎn)房。本人于20xx年年初被學(xué)校分配到一家三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)，第一科室便是婦產(chǎn)科，產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過(guò)程中既是高強(qiáng)度體力勞動(dòng)，又是高精力的腦力勞動(dòng)。產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴(kuò)張、先露下降、胎心變化。對(duì)不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說(shuō)服和解釋。
產(chǎn)房的工作需要極大的愛(ài)心，分娩的過(guò)程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻，在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動(dòng)力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴(yán)密觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責(zé)任心，每一個(gè)班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的;只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。
每天的工作充實(shí)而又忙碌，一個(gè)班下來(lái)，感覺(jué)到?jīng)]有時(shí)間坐在哪兒休息一下，沒(méi)有醫(yī)生或護(hù)士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫(xiě)病歷，記錄單、微機(jī)錄入時(shí)才有時(shí)間坐。十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多，工作量大;每個(gè)班只有三位護(hù)士加一個(gè)產(chǎn)科醫(yī)生，共同協(xié)作，工作時(shí)大家發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，內(nèi)強(qiáng)自我，盡心盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真地做事，處處規(guī)范自己的言行，努力做對(duì)每一件事，進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細(xì)。
各班之間相互查漏補(bǔ)缺，超前服務(wù)，培養(yǎng)自身的預(yù)見(jiàn)性、思維、和超前意識(shí)。在產(chǎn)房除了主動(dòng)干活，很多東西上手的做了，就會(huì)有手感、靈感、有經(jīng)驗(yàn);經(jīng)驗(yàn)必須不斷總結(jié)、反思、理清思路，對(duì)實(shí)踐是非常有實(shí)際意義的。
常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋;眾志成誠(chéng)，勢(shì)必乘風(fēng)破浪?，F(xiàn)今是一個(gè)合作共贏的時(shí)代，誰(shuí)擁有了高效能的團(tuán)隊(duì)，誰(shuí)就擁有知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。一個(gè)科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長(zhǎng)個(gè)性不同的人凝聚在一起，需要一種“思想”來(lái)引導(dǎo)與融合，這種“思想”，也即團(tuán)隊(duì)理念，它能使團(tuán)隊(duì)的力量綜合化，能營(yíng)造出積極向上、團(tuán)結(jié)一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)家園。
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò)，感謝這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。目前正值xx大發(fā)展階段，“不求無(wú)所不能，但求竭盡所能”，作為一名基層醫(yī)務(wù)工作人員，只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才是對(duì)xx大發(fā)展的詮釋。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十八
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，內(nèi)分泌科四十余天實(shí)習(xí)工作即將順利完成，短暫的時(shí)間里我收獲頗多……。內(nèi)分泌科的護(hù)理團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情耐心，是一支陽(yáng)光、積極向上的護(hù)理隊(duì)伍。在這里，我更加深刻體會(huì)到了作為一名護(hù)士的使命感。很快就要離開(kāi)了，我的心里總有些許留戀的情愫。
記得剛離開(kāi)學(xué)校帶著興奮、激動(dòng)的心情走入臨床科室時(shí)，內(nèi)分泌科的病區(qū)環(huán)境并不是我所想象的，但是干凈的走廊、明亮的窗戶上有一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑在年輕、漂亮的護(hù)士長(zhǎng)張老師臉上，她的入科宣教是那么親切，講解細(xì)致入微，消除了我心里的緊張和不知所措。我堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)，良好的實(shí)習(xí)生活真正開(kāi)始了！
剛開(kāi)始跟老師做靜脈輸液操作時(shí)，淡蓉老師，張小妹老師，魏曉倩老師，王楊老師給了我許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。第一次扎針還算順利，但心里總是不踏實(shí)，接下來(lái)的兩三天里，當(dāng)接觸到老年患者時(shí)，穿刺容易失敗，我心里存有疑問(wèn)，明明扎針見(jiàn)了回血，松開(kāi)止血帶后又起包了，這是為什么呢？老師們幫我分析了失誤的原因，使我知曉了進(jìn)針時(shí)皮膚應(yīng)該繃緊，將血管固定，見(jiàn)回血后稍稍進(jìn)針固定就可成功。晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，回想老師的話語(yǔ)，我更有信心，自己模擬著在手背血管上扎。在后來(lái)的實(shí)習(xí)工作中，我擬定了工作計(jì)劃，首先要練好進(jìn)針角度與速度，其次，再試著向前進(jìn)針，將針?lè)€(wěn)當(dāng)妥善的固定完好。面對(duì)失誤，我竭力改正。
有一天，21床的老爺爺，輸液時(shí)前兩瓶滴得很好，第三瓶藥突然不滴了，檢查后手背腫脹，在老師的指導(dǎo)下，我很快準(zhǔn)備用物，更換針頭重新靜脈穿刺。老爺爺說(shuō)只要扎的不疼扎哪兒都行，可是我的扎針技術(shù)不是很熟練，老爺爺?shù)谋砬榭梢员憩F(xiàn)出疼痛程度非一般扎針的小疼，我連忙解釋說(shuō)明我是實(shí)習(xí)生，技術(shù)肯定有待學(xué)習(xí)和提高，進(jìn)針?biāo)俣容^慢，讓您受疼了，說(shuō)到這里，老爺爺?shù)耐纯啾砬榈靡跃徑?，并且鼓?lì)我要好好學(xué)習(xí)，要把技術(shù)練到家才能成，加油啊，姑娘！感激老爺爺?shù)睦斫?、支持與鼓勵(lì)。
內(nèi)分泌科的工作較繁瑣，比如血糖監(jiān)測(cè)，生命體征監(jiān)測(cè)等。為了加強(qiáng)我們護(hù)生的基本操作技能，楊丹老師、張小妹老師、魯文菊老師組織我們培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。她們手把手旳教，例如心肺復(fù)蘇、微量泵使用、禮儀姿態(tài)等。使我們密切感受到了那種“演練如實(shí)戰(zhàn)”的氛圍。
在內(nèi)分泌科最后一周的實(shí)習(xí)排了夜班，帶我的楊丹老師教給了我夜班工作流程及危重患者護(hù)理等。記得7月29號(hào)夜班，13床王新芳奶奶由于左髖骨骨折活動(dòng)受限，需協(xié)助翻身防止壓瘡發(fā)生，楊老師評(píng)估患者，細(xì)心觀察患者全身皮膚，協(xié)助翻身并耐心與病人和家屬交流，從她們彼此溝通的眼神里，我似乎找到了護(hù)患之間的信任。之后，看見(jiàn)老奶奶的病情一天天好轉(zhuǎn)，氣色漸佳，我心里有了成就感，希望在我們的幫助下，老奶奶能早日康復(fù)。
內(nèi)分泌科——我護(hù)理生涯的啟蒙站！我的勇敢源于此；我對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情源于此。在此，我虔誠(chéng)的鞠躬禮送給你們，謝謝惠護(hù)士長(zhǎng)，張護(hù)士長(zhǎng)及所有老師的培養(yǎng)，我們會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)眾望。
俗話說(shuō)，天下沒(méi)有不散的筵席?，F(xiàn)在我們要離開(kāi)內(nèi)分泌科了，但這個(gè)溫暖的內(nèi)分泌大家庭永遠(yuǎn)留在我心中，我愛(ài)你們！
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十九
我叫xxx,是一名護(hù)士。大學(xué)畢業(yè)后，到這兒工作將近一年。這一年，我滿懷熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極向上。一年來(lái)，我體會(huì)到許多以前在我的生命中未曾有過(guò)的事物，新奇的﹑感人的﹑開(kāi)心的。出乎身邊朋友的意料，甚至包括我本人，我居然很快地適應(yīng)了這份工作，而且深深熱愛(ài)著我的職業(yè)，因?yàn)樗悄敲吹拿利惡涂蓯?ài)。
還記得那年高考結(jié)束后，我懷抱著一本厚厚的填報(bào)學(xué)校專業(yè)的書(shū)和其他的一些“未來(lái)什么最熱門(mén)專業(yè)等等的介紹”，充滿熱情﹑激動(dòng)和向往，然而書(shū)本資料中眾多的信息讓我眼花，也讓我感到不知所措，雖然當(dāng)時(shí)老師給了我一些善意的建議同時(shí)身邊的摯友也給了一些實(shí)際的觀點(diǎn)，但我還是猶豫不決。于是我跑回家，把我的困惑說(shuō)給老爸聽(tīng)，希望老爸能給我點(diǎn)幫助。令我大呼失望的，老爸在聽(tīng)我說(shuō)填報(bào)專業(yè)的想法后，并沒(méi)有多想，似乎武斷地就讓我填報(bào)了護(hù)士專業(yè)，甚至還夾雜著家長(zhǎng)式的權(quán)威，盡管當(dāng)時(shí)我想要的不是這樣的結(jié)局也對(duì)老爸很不理解更多的是些許不滿，但面對(duì)這樣的壓力，即使是對(duì)護(hù)士專業(yè)的了解甚少還是填報(bào)了學(xué)校護(hù)士專業(yè)。即使是剛進(jìn)大學(xué)的幾個(gè)月，由于那幾個(gè)月是中學(xué)到大學(xué)的過(guò)度期，在那期間我有點(diǎn)煩躁，于是也在那段時(shí)間里，我不時(shí)的埋怨過(guò)爸爸，討厭他給我做的選擇，因?yàn)樵诖酥耙恢币詠?lái)我認(rèn)為以自己的大學(xué)學(xué)歷去干護(hù)士，為病人打針，發(fā)藥，甚至端盆倒水等照顧病人的事委屈了自己，感覺(jué)自己很可惜，而是異想天開(kāi)，幻想自己有一天可以成為一名女強(qiáng)人，能成就一番事業(yè)！
現(xiàn)在工作了，現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷讓我慶幸能更多從其他角度深入地思考，全面地看待我的職業(yè)，使我懂得在這份工作中熱愛(ài)比幻想美好，努力比放棄可貴，辛苦比清閑實(shí)在。也正是因?yàn)檫@樣，我懷疑自己似乎在大學(xué)并沒(méi)有學(xué)到我在實(shí)際工作中需要熟練操作的知識(shí)和技巧。雖然我所從事的職業(yè)，讓我在工作中品嘗酸甜苦辣，我想也正是因?yàn)檫@樣的過(guò)程，也許人往往是因?yàn)樵趬毫Φ沫h(huán)境中才有更多的思考和更深的感觸，讓我自豪地認(rèn)為這份工作和社會(huì)上的其他工作一樣是偉大的，但是我也感覺(jué)到自己目前對(duì)于這份職業(yè)來(lái)說(shuō)，看上去，是我的無(wú)知和渺小，常常使我有很無(wú)奈和很迷茫的感覺(jué)。
這是人間最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。也就在那一刻，我改變了隱埋我內(nèi)心中的長(zhǎng)期觀念，以前我對(duì)小孩子不僅是不招不惹，而且是惟恐避之不及，是因?yàn)樗麄兊奶詺鈵?ài)哭愛(ài)鬧，就這那一刻我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)孩子的哭聲是那么的美好和動(dòng)聽(tīng)，即使是世界上著名的歌唱家在此時(shí)也顯得遜色。這樣的情景連續(xù)幾天在我的腦海中出現(xiàn)多次。最終這位可愛(ài)的小孩還是悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)多姿多彩的世界，他沒(méi)有帶走這個(gè)世界上的任何東西，也許他只是過(guò)客，來(lái)去匆匆，就在他生命剛開(kāi)始時(shí)就結(jié)束了。盡管當(dāng)時(shí)我很想為他做點(diǎn)什么，也希望為他能多看看這美好的人世間盡點(diǎn)綿薄之力，為此我很懊惱自己的無(wú)能，哪怕是使他爭(zhēng)開(kāi)雙眼再看看。他的生命慢慢消失在蕓蕓眾生中，卻留給我更多關(guān)于生命的思考，我也希望用我的祈禱，期望他已經(jīng)到了天堂，過(guò)著比我們這個(gè)世界更加美好的生活。
其實(shí)，面對(duì)死亡是常有的，也已經(jīng)習(xí)以為常，不是我們的無(wú)情，而是因?yàn)槁殬I(yè)的需要，或許我們的同情心隨著這個(gè)職業(yè)在一點(diǎn)一點(diǎn)褪去。我甚至認(rèn)為我已經(jīng)在死亡的命題上和古今的得道高僧一樣看得透徹，但是我錯(cuò)了。我不僅不能無(wú)視生命的虛度，更不能把死當(dāng)做是理所當(dāng)然，尤其是對(duì)于我的病人。雖然現(xiàn)在我能這樣想是因?yàn)槟切『⒌乃烙|動(dòng)了我遲鈍的心弦，其實(shí)細(xì)心體味我周?chē)臀夜ぷ鞯牡胤剑鞘亲钅芸吹饺祟?lèi)最本性的愛(ài)的地方，我從那可以感覺(jué)到人間因?yàn)橛辛藗ゴ鬅o(wú)私的親情才使得關(guān)愛(ài)是多么的珍貴光輝，生命是多么富有意義，我的職業(yè)是多么的偉大和神圣。工作一周年就要到了，一年的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)還是短暫的，因?yàn)槲覠o(wú)法很深刻的體會(huì)到我的職業(yè)中具體的方方面面，只是因?yàn)榕紶柕膸状涡疫\(yùn)讓我接觸到了一些病人，并且有些感悟。我的職業(yè)既然與病人的健康﹑生死和他們家屬的喜怒哀樂(lè)緊密相關(guān)，也會(huì)影響到這個(gè)社會(huì)，那我和我的同仁就更應(yīng)該肩負(fù)社會(huì)賦予我們的責(zé)任，以嫻熟的技術(shù)，以把病人當(dāng)做自己親人的心態(tài)，回報(bào)我們這個(gè)社會(huì)。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇二十
我被“所有病人為中心，為病人一切”的服務(wù)，是醫(yī)院的布局原則，更好地完成護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)人與醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在路線，導(dǎo)致護(hù)理和熟練掌握了各種臨床技能的運(yùn)作，現(xiàn)在工作了以下結(jié)論：
自去年7月到醫(yī)院工作，我在二十部，二十部，二十科和重癥監(jiān)護(hù)病房輪換，學(xué)習(xí)工作。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，通過(guò)一年的感覺(jué)，以先前獲得的理論知識(shí)和臨床工作的實(shí)際相結(jié)合，我們必須在和平時(shí)期，一方面對(duì)自己的嚴(yán)格要求，并就此與多老師教另一方面，業(yè)余的時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)驗(yàn)要素的使用。
在同期間對(duì)癌癥化療，化療適應(yīng)癥，禁忌癥和并發(fā)癥的治療各類(lèi)專業(yè)第三十第一次接觸的x科目比較陌生。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)到了很多有用的知識(shí)，如：各種形式的化療藥物在不同的外周靜脈的刺激，在化療，長(zhǎng)期的發(fā)生術(shù)后深靜脈導(dǎo)管護(hù)理的病人長(zhǎng)期化療。此外，在化療的.病人會(huì)出現(xiàn)胃腸道，皮膚，粘膜，精神狀態(tài)和化療的一系列反應(yīng)的病人，此時(shí)，我們需要為病人提供護(hù)理子護(hù)理領(lǐng)域的熱情，尊重，耐心聽(tīng)病人的主訴，良好的床頭交***，給病人精神上的支持。
在有關(guān)知識(shí)，在學(xué)科學(xué)習(xí)的x三十。術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備，飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)，觀察切口，協(xié)助咳嗽咳痰，觀察輸液量和輸液速度，各種引流管護(hù)理，導(dǎo)管護(hù)理，飲食護(hù)理，與觀察和護(hù)理等術(shù)后并發(fā)癥。作為婦女事務(wù)局與特異性腫瘤患者，在日常工作中，它要求我們必須更多的耐心去與他們的交流和溝通，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作。
現(xiàn)在我三十病房旋轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合部門(mén)，有超聲刀，介入性研究，西醫(yī)和化療。我覺(jué)得在這里學(xué)習(xí)，如很多事情：諧波手術(shù)刀病人應(yīng)注意皮膚的保護(hù)，感覺(jué)活動(dòng)的體溫，和肢端足背脈搏等;后，應(yīng)逐患者肢體制動(dòng)干預(yù)對(duì)象，沙袋加拿大的壓力，觀察病人排尿。
經(jīng)過(guò)近一年的研究，除了與企業(yè)各部門(mén)的知識(shí)，熟悉，但我仍然注意到，在注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明和語(yǔ)言，有尊嚴(yán)的日常工作，文書(shū)工作，護(hù)士的專業(yè)形象，整潔的衣服，頭發(fā)，沒(méi)有濃妝艷抹，不穿高跟鞋，堵塞環(huán)，禮貌患有態(tài)度和藹，語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理“條例”及其法律和法規(guī)，對(duì)醫(yī)療的積極參與醫(yī)院組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富的法律知識(shí)，增強(qiáng)安全法規(guī)自我保護(hù)意識(shí)。在積極和護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格的指導(dǎo)下，我在許多方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和改善通常在商業(yè)部門(mén)參加每月一次學(xué)習(xí)，每個(gè)星期二的上午的會(huì)議上，堅(jiān)持以病人護(hù)理的關(guān)鍵輪，護(hù)理人員為基礎(chǔ)的培訓(xùn)，由部組織的關(guān)懷堅(jiān)持二是技術(shù)操作考試，取得了良好的效果。
在一年的工作，可總是愛(ài)和奉獻(xiàn)精神，貫徹“以病人為中心，為核心”的服務(wù)理念，提高自身素質(zhì)和應(yīng)急能力的質(zhì)量。
雖然基本上能夠履行其職責(zé)和義務(wù)，但在行動(dòng)方面也得到進(jìn)一步改善，這是需要改進(jìn)和加強(qiáng)我的未來(lái)發(fā)生。
在即將過(guò)去的一年，眾議院再次感謝護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，并確定以教育，指導(dǎo)，批評(píng)和幫助，感謝他們的關(guān)心和支持同事教學(xué)的教師?；叵肫饋?lái)，有一些進(jìn)步和提高，同時(shí)，還有一些不足之處，展望未來(lái)，它應(yīng)該發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，克服其弱點(diǎn)。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇二十一
我是婦科護(hù)士xxx，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)，給我的此次進(jìn)修的機(jī)會(huì)，我于4.27日到錦州附屬醫(yī)院正式進(jìn)修學(xué)習(xí)，初到他院覺(jué)得他們醫(yī)院的環(huán)境和儀器雖不如我院的先進(jìn)，但是他們的病人和病種非常多，這就增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我覺(jué)得應(yīng)該在回院后達(dá)到進(jìn)修的目的，讓自己的護(hù)理水平有所提高。
護(hù)士長(zhǎng)讓我跟一位從事護(hù)理行業(yè)20多年的一個(gè)主管護(hù)士上責(zé)任護(hù)士班，他們那的責(zé)任護(hù)士的崗位職責(zé)和咱院的大同小異，我們負(fù)責(zé)四個(gè)病房病人的治療與護(hù)理工作，如接待新患，術(shù)前宣教及準(zhǔn)備，及術(shù)后病人的護(hù)理和宣教，還有一般常規(guī)的治療和護(hù)理等等，剛?cè)サ哪且欢螘r(shí)間患者家屬都對(duì)我不信任，甚至有的拒絕我給做治療，這時(shí)我想只要我退縮不去做，那我永遠(yuǎn)都沒(méi)有動(dòng)手和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，患者也會(huì)對(duì)我更加的不信任，我沒(méi)有退縮，每一次都走上前去。主動(dòng)和患者溝通，并保證病人一定不會(huì)增加他們痛苦，就這樣在一次次的拒絕中，在老師耐心的指導(dǎo)幫助下，我出色的完成了治療與護(hù)理，取得了患者逐漸的信任。那是一個(gè)下午，科里的護(hù)士要參加一個(gè)電腦知識(shí)的培訓(xùn)，我和幾名實(shí)習(xí)的學(xué)員被留在科里值班，突然急診科送來(lái)了一位大出血的患者，我趕緊組織實(shí)習(xí)學(xué)員給她測(cè)生命體征，我迅速的給她吸上了氧氣，建立了靜脈通路，抽血標(biāo)本，上心電監(jiān)護(hù)，讓在場(chǎng)的實(shí)習(xí)生，通知科里的護(hù)士，同時(shí)正確無(wú)誤的"執(zhí)行醫(yī)囑。等科護(hù)士回來(lái)后，我又為他辦理了住院手續(xù)，及時(shí)輸上了血。沒(méi)有耽誤患者的治療，受到了科護(hù)士長(zhǎng)的贊許。
我在那里感受最深的就是惠好文化，給我?guī)?lái)的與眾不同，我從不把情緒帶到工作中去，每一天都帶著微笑面對(duì)病人，因?yàn)槲矣X(jué)得患者是最需要我們幫助的人，在疾病面前，他們難免有不良情緒，如果我們不去體諒他們跟他們計(jì)較的話，那我們就不配做一個(gè)醫(yī)護(hù)人員，所以更熱情的服務(wù)，讓他們看看我們惠好人的服務(wù)態(tài)度，尊敬我們惠好的文化，我們雖說(shuō)是民營(yíng)醫(yī)院，但服務(wù)的態(tài)度卻不一般，一次來(lái)了一位子宮脫垂的患者，身上特別的臟，并帶有一股特別刺鼻的味道，而且看起來(lái)精神不太好，護(hù)士們都你推我我推你的不愿意給她做術(shù)前準(zhǔn)備，我主動(dòng)的走過(guò)去，在家屬的幫助下，我為她備皮，抽血標(biāo)本，看到患者精神不太好，我向家屬交待了術(shù)前飲食注意的事項(xiàng)，并幫助家屬為患者剪短了指甲，擦洗身體，患者家屬非常感激我，我覺(jué)得在護(hù)理這項(xiàng)工作中，我們應(yīng)該同情弱者，這也是我在惠好文化的熏陶下，逐漸在成長(zhǎng)，我認(rèn)同了惠好的文化，給別人帶來(lái)的震撼，在患者及家屬的贊許中，我也在不斷進(jìn)步。
在以后的學(xué)習(xí)中，我把那些屬于我們那四個(gè)病房的病人，當(dāng)成了我自己所管轄的病人，在沒(méi)有老師的指導(dǎo)下，我能出色的完成這四個(gè)房間病人的治療與護(hù)理，進(jìn)行一些及時(shí)的宣教，每項(xiàng)工作都能準(zhǔn)確無(wú)誤及時(shí)的完成，沒(méi)有給老師帶來(lái)麻煩，給老師減少了不少的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也取得了護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)同，在別的護(hù)士修年假而無(wú)護(hù)士替班的情況下，我主動(dòng)的代替了這個(gè)班，上了一個(gè)星期的處置班，每天配藥，灌營(yíng)養(yǎng)袋，協(xié)助醫(yī)生換藥，拆線，做清宮術(shù)。取上環(huán)，和供應(yīng)室溝通換器械，畫(huà)體溫單等等，一項(xiàng)一項(xiàng)都認(rèn)真的去做，遇到問(wèn)題就找老師討教，完整無(wú)誤的完成了護(hù)士長(zhǎng)交給我一個(gè)星期的任務(wù)。在以后缺班次的情況下護(hù)士長(zhǎng)都會(huì)讓我替班，我也從中學(xué)到了其他班次的一些知識(shí)和技能。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)一個(gè)半月多了，也迎來(lái)了惠好建院三周年，婦科要與產(chǎn)科分成兩個(gè)科室，遵院里的指示，我回到了醫(yī)院，通過(guò)此次的進(jìn)修我非常感激院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì)，和給予我的支持，同時(shí)也很羨慕見(jiàn)證惠好醫(yī)院發(fā)展的同事們，分科以后，我會(huì)跟著我們護(hù)士長(zhǎng)繼續(xù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中和惠好一起成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)我們的美好遠(yuǎn)景而努力奮斗!
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇一
我作為一名護(hù)士團(tuán)員，在長(zhǎng)期的工作生涯中有了許多寶貴的體會(huì)和感悟。護(hù)士團(tuán)隊(duì)是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要組成部分，我們肩負(fù)著照顧病患、提供醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的責(zé)任。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)到了如何與同事合作、照顧病患、解決問(wèn)題等各種技能和素養(yǎng)，以下是我的一些心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作
在護(hù)士團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。每個(gè)人都有各自的職責(zé)和角色，只有通過(guò)良好的合作，我們才能提供高質(zhì)量的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。我深刻體會(huì)到，要做好團(tuán)隊(duì)合作，溝通是關(guān)鍵。及時(shí)、準(zhǔn)確地傳遞信息、互相支持和幫助是團(tuán)隊(duì)合作中不可或缺的要素。此外，相互尊重和信任也是團(tuán)隊(duì)合作的重要基礎(chǔ)，只有建立了良好的人際關(guān)系，我們才能更好地合作。
第三段：照顧病患
作為護(hù)士，我們的首要任務(wù)是照顧病患。在與病患的接觸中，我深深感受到了責(zé)任和使命感。每個(gè)病患都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們需要我們的支持和安慰，我們不僅要提供技術(shù)上的護(hù)理，更要給予他們情感上的關(guān)懷。我們要傾聽(tīng)他們的需要和疼痛，保持耐心和同理心，幫助他們渡過(guò)疾病的難關(guān)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與病患建立起信任和尊重的關(guān)系，從而提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：解決問(wèn)題
在工作中，團(tuán)隊(duì)面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。作為一名護(hù)士團(tuán)員，我學(xué)會(huì)了如何迅速而準(zhǔn)確地解決問(wèn)題。首先，我們要善于觀察和思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取行動(dòng)。其次，我們要充分利用資源和團(tuán)隊(duì)智慧，通過(guò)討論和合作找到解決問(wèn)題的最佳方法。最后，我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，從而更好地應(yīng)對(duì)日常工作中遇到的問(wèn)題。
第五段：自我反思與成長(zhǎng)
在護(hù)士團(tuán)隊(duì)中工作多年，我意識(shí)到自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)的重要方面。通過(guò)不斷反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處，并努力改進(jìn)和提高。在學(xué)習(xí)中，我積極尋求反饋和指導(dǎo)，不斷探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。同時(shí)，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行自我反思和學(xué)習(xí)，幫助他們不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。通過(guò)這種方式，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，也為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
護(hù)士團(tuán)員是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，我們承擔(dān)著照顧病患、提供醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的重要責(zé)任。通過(guò)與同事的合作、照顧病患、解決問(wèn)題等方面的努力，我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和收獲。作為護(hù)士團(tuán)員，我將一直努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇二
第一段：引子（初次加入團(tuán)隊(duì)的感受）
作為一名護(hù)士，我有幸成為一名團(tuán)員，加入了醫(yī)院的團(tuán)隊(duì)。剛開(kāi)始加入團(tuán)隊(duì)時(shí)，我感到興奮和期待，同時(shí)也有些迷茫和不安。畢竟，這是我第一次加入企業(yè)團(tuán)隊(duì)，我不知道將要面對(duì)什么挑戰(zhàn)和困難。然而，在團(tuán)隊(duì)中的這段時(shí)間，我逐漸領(lǐng)悟到了團(tuán)員護(hù)士的真諦和重要性。
第二段：合作與協(xié)調(diào)（團(tuán)隊(duì)精神的重要性）
在團(tuán)隊(duì)中工作的過(guò)程中，我意識(shí)到合作和協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)精神的重要體現(xiàn)。作為一名護(hù)士，我們需要與其他護(hù)士、醫(yī)生以及其他專業(yè)人員進(jìn)行密切的合作，以提供最好的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)互相協(xié)調(diào)和溝通，我們更容易解決問(wèn)題、處理緊急情況，并最終為患者提供高效和貼心的護(hù)理。
第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（團(tuán)隊(duì)使命的體現(xiàn)）
在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)團(tuán)員都有自己的責(zé)任和角色。作為一名護(hù)士，我們要承擔(dān)起患者的護(hù)理責(zé)任，并全身心地投入工作。團(tuán)隊(duì)的使命就是為了患者的健康和幸福，而我們作為團(tuán)員護(hù)士，要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，并時(shí)刻準(zhǔn)備為患者提供幫助和支持。只有當(dāng)我們充分認(rèn)識(shí)到這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，才能更好地履行職責(zé)。
第四段：心靈與情感（團(tuán)員之間的信任與支持）
團(tuán)隊(duì)中的護(hù)士并不僅僅是工作伙伴，更是精神上的支持。在我最初加入團(tuán)隊(duì)時(shí)，我感覺(jué)到一種溫暖和慰藉，因?yàn)槠渌麍F(tuán)隊(duì)成員對(duì)我的熱情接納和支持。大家相互信任，并愿意伸出援手，解決我的問(wèn)題和困擾。在團(tuán)隊(duì)中，我們共同經(jīng)歷了成功和失敗，每一個(gè)團(tuán)員都傾聽(tīng)和關(guān)心他人的心聲，幫助他們克服困難，共同進(jìn)步。
第五段：成長(zhǎng)與收獲（對(duì)團(tuán)隊(duì)生活的感悟）
加入團(tuán)隊(duì)以來(lái)的這段時(shí)間，讓我從中成長(zhǎng)和收獲了許多。通過(guò)團(tuán)隊(duì)工作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了合作、協(xié)調(diào)和處理各種緊急情況。團(tuán)隊(duì)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也讓我深刻體會(huì)到責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x。與其他團(tuán)員之間的信任、支持和友情，更是讓我真切地感受到了團(tuán)隊(duì)帶給我的無(wú)限動(dòng)力和幸福感。
結(jié)尾：總結(jié)與展望（團(tuán)隊(duì)生活的重要性）
團(tuán)隊(duì)生活對(duì)于每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的經(jīng)歷。在團(tuán)隊(duì)中，我們可以相互成長(zhǎng)、彼此支持，并共同為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的使命而努力奮斗。作為一名團(tuán)員護(hù)士，我深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于我們的工作至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的努力和貢獻(xiàn)。希望未來(lái)，我能夠在團(tuán)隊(duì)中繼續(xù)成長(zhǎng)，并為患者的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇三
作為護(hù)士團(tuán)隊(duì)的一員，我深感團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于護(hù)理工作的重要性。然而，我們團(tuán)隊(duì)中的一些成員，包括我自己，存在著一些心得體會(huì)不足的情況。這不僅影響了我們團(tuán)隊(duì)的工作效率，也可能給患者帶來(lái)不良的醫(yī)療體驗(yàn)。因此，我們有必要反思自身存在的問(wèn)題，努力改進(jìn)，提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。
首先，我認(rèn)為一個(gè)護(hù)士團(tuán)隊(duì)中的成員應(yīng)該具備較強(qiáng)的溝通能力。然而，我們團(tuán)隊(duì)中有些成員在與患者交流時(shí)態(tài)度不夠親切，用語(yǔ)不夠清晰，無(wú)法有效地理解患者的需求與意愿。這種溝通不良的情況可能導(dǎo)致患者心理上的不適和誤解，甚至影響治療效果。我意識(shí)到，我自己在這方面也存在著一些問(wèn)題，因此我計(jì)劃通過(guò)參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提高自己的溝通能力，并積極分享這些經(jīng)驗(yàn)和方法，以幫助團(tuán)隊(duì)中的其他成員提升溝通技巧。
其次，團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和團(tuán)結(jié)也是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士團(tuán)隊(duì)必備的素質(zhì)。然而，在我們團(tuán)隊(duì)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員相互間的不信任和競(jìng)爭(zhēng)心理。這種情況下，團(tuán)隊(duì)中的合作和協(xié)調(diào)就會(huì)受到阻礙，工作效率也會(huì)大大減弱。我希望通過(guò)組織一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)的活動(dòng)、舉行例會(huì)和交流會(huì)議等形式，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的友誼和信任，使團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都意識(shí)到只有通過(guò)合作才能取得更好的工作成果。
另外，為了提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，每個(gè)成員都應(yīng)該積極參與到自我學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展中。然而，在我們團(tuán)隊(duì)中，有些成員對(duì)于學(xué)習(xí)積極性不高，停滯不前。這種情況下，團(tuán)隊(duì)的整體技術(shù)水平難以提升，也無(wú)法滿足患者對(duì)于高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的需求。在我看來(lái)，作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們應(yīng)該共同加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、分享學(xué)習(xí)心得，不斷提升自身的專業(yè)能力。
此外，團(tuán)隊(duì)成員還需要具備較高的責(zé)任心。在我們的團(tuán)隊(duì)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些成員不履行崗位職責(zé)的情況，造成工作任務(wù)的滯后和疏漏。這不僅會(huì)給患者的治療帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的形象和信譽(yù)造成不良影響。因此，我認(rèn)為我們需要建立起一套完善的工作考核和激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感，確保他們認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
綜上所述，作為護(hù)士團(tuán)隊(duì)的一員，我們應(yīng)該反思自身存在的心得體會(huì)不足，并積極采取措施進(jìn)行改進(jìn)。在未來(lái)的工作中，我將努力提高自己的溝通能力、加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員之間的團(tuán)結(jié)與信任、積極參與自我學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，并承擔(dān)起自己的責(zé)任，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有通過(guò)我們每個(gè)成員的共同努力，我們的護(hù)理團(tuán)隊(duì)才能不斷進(jìn)步，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇四
作為一名護(hù)士，除了具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能外，還需要一顆仁愛(ài)之心和服務(wù)精神。參加護(hù)士團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，不僅可以提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通協(xié)調(diào)能力。然而，總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的護(hù)士團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)仍存在一些心得體會(huì)不足的問(wèn)題。本文將從領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)、責(zé)任心以及進(jìn)修學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行分析和總結(jié)。
首先，護(hù)士團(tuán)員在領(lǐng)導(dǎo)力方面存在不足。有時(shí)候，護(hù)士團(tuán)隊(duì)在緊急情況下缺乏明確的領(lǐng)導(dǎo)者，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)合作效率不高。過(guò)于依賴領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，影響了團(tuán)隊(duì)整體的發(fā)展。因此，我們需要培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，將護(hù)理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，發(fā)揮每個(gè)護(hù)士個(gè)體的領(lǐng)導(dǎo)潛能，不斷提升團(tuán)隊(duì)整體的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是護(hù)士團(tuán)隊(duì)重要的發(fā)展方向，然而需注意到存在的不足。由于護(hù)士在臨床工作中的繁忙，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員之間的合作交流不夠深入，存在縱向和橫向的信息溝通的不暢。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，不利于形成和諧的護(hù)理團(tuán)隊(duì)氛圍。因此，需要提升護(hù)士團(tuán)員的協(xié)作能力，建立有效的溝通方式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及相互支持的精神，共同為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
然后，溝通協(xié)調(diào)能力也是護(hù)士團(tuán)隊(duì)需要加強(qiáng)的方面。在工作中，相互溝通是保證護(hù)理工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵所在。然而，我們發(fā)現(xiàn)在緊急情況下，護(hù)士團(tuán)隊(duì)之間的溝通往往不夠及時(shí)、清晰，導(dǎo)致信息傳遞不到位，進(jìn)一步影響工作效率。因此，我們需重視團(tuán)隊(duì)成員間的溝通培訓(xùn)，提高護(hù)士的溝通表達(dá)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性和應(yīng)變能力，以更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。
此外，護(hù)士團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心也需要加強(qiáng)。作為護(hù)理人員，我們的首要責(zé)任是為病人提供負(fù)責(zé)任、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。但是，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，有時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別護(hù)士對(duì)工作存在敷衍態(tài)度，對(duì)病人的需求反應(yīng)不夠積極，影響了病人的滿意度和醫(yī)院的整體形象。因此，我們需加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心教育，提醒每一位護(hù)理人員時(shí)刻保持敬業(yè)精神，為病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
最后，進(jìn)修學(xué)習(xí)是每個(gè)護(hù)士不可或缺的內(nèi)容，然而對(duì)于一些團(tuán)員來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)意愿和積極性不足。遇到新的護(hù)理技術(shù)或流行病的挑戰(zhàn)時(shí)，缺乏主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力，影響了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體進(jìn)步。因此，我們需要提供更多的進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)興趣，建立學(xué)習(xí)型護(hù)士團(tuán)隊(duì)，不斷提高自身的專業(yè)水平。
綜上所述，護(hù)士團(tuán)隊(duì)的心得體會(huì)不足主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)、責(zé)任心以及進(jìn)修學(xué)習(xí)等方面。在日常工作中，我們應(yīng)重視這些不足，并通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自身的素質(zhì)和能力，為病人提供更加全面、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇五
近年來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)療需求的增加，護(hù)士們承擔(dān)著越來(lái)越重要的角色。作為一名團(tuán)員護(hù)士，我時(shí)刻感受著團(tuán)員身份和護(hù)士職責(zé)之間的互動(dòng)與融合。在這個(gè)過(guò)程中，我深受啟發(fā)，擁有了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將分享我的一些體會(huì)，論證團(tuán)員護(hù)士的重要性，并講述作為團(tuán)員的我在護(hù)理工作中經(jīng)歷的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。
首先，作為團(tuán)員護(hù)士，我不僅處于工作團(tuán)隊(duì)的角色，還承擔(dān)著其他團(tuán)員的責(zé)任。團(tuán)結(jié)合作和相互支持是團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀。我的團(tuán)隊(duì)中有來(lái)自不同專業(yè)背景和不同職務(wù)的成員，大家相互配合，各盡所能，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。我們互相交流經(jīng)驗(yàn)，分享研究和學(xué)習(xí)成果，從而不斷提高自己的能力和專業(yè)水平。這樣的合作關(guān)系不僅讓我在工作中感到踏實(shí)與安心，也讓我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和尊重多樣性。
其次，團(tuán)員護(hù)士的特點(diǎn)之一是思維的靈活性和創(chuàng)造性。在日常工作中，我們經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，需要找出創(chuàng)新的解決方法。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我意識(shí)到自己的貢獻(xiàn)不僅僅是按部就班地完成工作，還要有自己的見(jiàn)解和想法。我積極參與團(tuán)隊(duì)討論，提出自己的觀點(diǎn)，并嘗試將新的想法應(yīng)用到實(shí)際操作中。這種創(chuàng)造性的思維和靈活性為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了新的機(jī)會(huì)和可能性，也增加了工作樂(lè)趣。
另外，作為團(tuán)員護(hù)士，我能夠在工作中感受到使命感和社會(huì)責(zé)任心的雙重壓力。護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，我們常常需要承擔(dān)起照顧患者生命和健康的重任。這個(gè)責(zé)任時(shí)刻提醒著我，我的工作對(duì)他人的生活質(zhì)量和幸福感有著直接的影響。在遭遇困難時(shí)，我不斷告訴自己，我是在幫助他人，我的努力和付出將會(huì)改善他人的生活。這種信念讓我堅(jiān)持不懈，抵御壓力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在顧及自己的同時(shí)，給予患者最好的關(guān)懷。
最后，作為團(tuán)員護(hù)士的一個(gè)重要體會(huì)是不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)成員們參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升專業(yè)技能和知識(shí)。我參加了許多專業(yè)研討會(huì)和學(xué)術(shù)報(bào)告，也參與了各種病例研究和學(xué)術(shù)討論。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累，我在護(hù)理實(shí)踐中學(xué)到了許多新知識(shí)和技能，提高了自己的綜合素質(zhì)。這些經(jīng)歷也讓我深感到護(hù)理是一個(gè)發(fā)展迅速和充滿機(jī)遇的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上發(fā)展的步伐。
總結(jié)起來(lái)，團(tuán)員護(hù)士擁有獨(dú)特的責(zé)任感、團(tuán)結(jié)合作精神、創(chuàng)造性思維和不斷學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。作為團(tuán)員護(hù)士的我，在護(hù)理工作中不僅能夠發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，還能夠成為團(tuán)隊(duì)中的一員，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)的支持和合作、不斷創(chuàng)新的思維、使命感和責(zé)任心、以及不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓我在工作中得到了持續(xù)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將繼續(xù)保持團(tuán)員的身份，不斷努力提高自己的專業(yè)水平，為患者的幸福和健康貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇六
在工作的幾年中，慢慢體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，自然可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。治療性的護(hù)患關(guān)系不是一種普通的關(guān)系，它是一種有目標(biāo)的、需要謹(jǐn)慎執(zhí)行、認(rèn)真促成的關(guān)系。由于治療性關(guān)系是以患者的需要為中心，除了一般生活經(jīng)驗(yàn)等上列因素有影響外，護(hù)士的素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)也將影響到治療護(hù)理過(guò)程與患者良好的護(hù)患關(guān)系上。
為了病員的生命，我們放棄了多少個(gè)節(jié)假日和休息天，為了病員的康復(fù)，我們又暗自吞下了多少淚水?這一切的一切，外人是不能理解的，只有那些被稱之為“天使”的人，才懂其中的心酸。
有以下工作心得：
1、面對(duì)矛盾的時(shí)候，學(xué)會(huì)對(duì)事不對(duì)人。
2、科室里面一定有好的好朋友，但是好朋友并不意味著小團(tuán)伙，不要因朋友而喪失原則。
3、真誠(chéng)對(duì)待所有的人，而不僅僅是朋友。
4、有自己獨(dú)立的思想和見(jiàn)解，不必迷信權(quán)威。
5、抱怨雖然能夠緩解心理壓力，但是無(wú)助于問(wèn)題的解決。如果不能改變周遭，就請(qǐng)改變自己。
6、不在背后說(shuō)別人的壞話，不傳播謠言，不談?wù)摽剖业氖欠恰?BR> 7、愛(ài)自己的病人，用真誠(chéng)的微笑去面對(duì)他們。他們雖然不是上帝，但他們畢竟是病人。病人需要愛(ài)，包括那些無(wú)理的病人。
8、理解你的護(hù)士長(zhǎng)，她們夾在中間很不容易。
9、靠真本事吃飯，不拉關(guān)系，不拍馬逢迎，阿諛?lè)畛小?BR> 10、如果我們期待公正和公平，那么先從我們自己做起，不向利益低頭，不向強(qiáng)權(quán)低頭，堅(jiān)持正義。
11、別欺負(fù)實(shí)習(xí)護(hù)士.別把苦活累活全部推給實(shí)習(xí)護(hù)士。
12、工作很累，但一定要注意休息，千萬(wàn)別拿自己的健康開(kāi)玩笑。
13、如果你在醫(yī)院被欺負(fù)了，一定不要退縮，不要軟弱，學(xué)會(huì)對(duì)欺壓你們的人說(shuō)"不"。
14、如果有一天當(dāng)了護(hù)士長(zhǎng)，善待自己的手下，為自己的手下說(shuō)話
15、多讀讀書(shū)，書(shū)可以讓你成熟。
16、多學(xué)學(xué)法律，它或許可以保護(hù)你.法律雖然不是萬(wàn)能，但是不懂法律卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
17、把英語(yǔ)學(xué)好，它會(huì)很有用，尤其對(duì)于護(hù)士。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇七
作為一名護(hù)士團(tuán)隊(duì)的一員，我們所面臨的工作壓力和責(zé)任重大。然而，近年來(lái)，我觀察到一些護(hù)士團(tuán)員在工作中體會(huì)不足。這種不足可能會(huì)影響到我們的工作效率和患者的治療結(jié)果。因此，我們需要認(rèn)真反思并改進(jìn)我們的工作方式，以提升自己的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)。
首先，一些護(hù)士團(tuán)員缺乏良好的溝通能力。作為護(hù)士，與患者和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通至關(guān)重要。然而，一些護(hù)士可能在與患者交流時(shí)顯得冷漠或不耐煩，給患者帶來(lái)不必要的焦慮和不滿。在與其他醫(yī)護(hù)人員合作時(shí)，一些護(hù)士可能不愿意主動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信息傳遞出現(xiàn)斷層。因此，我們應(yīng)該積極參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高我們的溝通技巧，并且勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
其次，一些護(hù)士團(tuán)員在工作流程上存在一定的混亂。護(hù)士的工作需要高度的組織和時(shí)間管理能力，以便能夠有效地處理患者的需求和護(hù)理任務(wù)。然而，一些護(hù)士可能沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，導(dǎo)致工作過(guò)程中產(chǎn)生混亂和延誤。他們可能沒(méi)有建立良好的工作計(jì)劃，沒(méi)有及時(shí)記錄患者信息，或者沒(méi)有及時(shí)向其他團(tuán)隊(duì)成員溝通。以致于患者的護(hù)理質(zhì)量受到影響。為了改善這種情況，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何有效地管理時(shí)間，制定合理的工作計(jì)劃，并利用技術(shù)手段來(lái)提高工作效率。
第三，一些護(hù)士團(tuán)員在應(yīng)對(duì)工作壓力和挑戰(zhàn)時(shí)可能表現(xiàn)出不足。護(hù)士的工作要求高度的專業(yè)素養(yǎng)和情緒管理能力。然而，一些護(hù)士在高強(qiáng)度的工作環(huán)境下可能會(huì)出現(xiàn)情緒失控、焦慮或壓力過(guò)大的情況。這種情況不僅會(huì)影響自己的工作表現(xiàn)，還可能對(duì)患者的安全和護(hù)理質(zhì)量造成潛在的威脅。為了提高自己的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)壓力管理和心理調(diào)適的方法，尋求必要的幫助和支持。
此外，一些護(hù)士團(tuán)員在專業(yè)知識(shí)方面可能有所缺乏。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識(shí)以保持在行業(yè)的前沿。然而，一些護(hù)士可能因?yàn)楣ぷ鞣泵蛉狈W(xué)習(xí)的積極性而忽視了自我提升的機(jī)會(huì)。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和臨床實(shí)踐的更新，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力，參加相關(guān)的學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
最后，我們應(yīng)該意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。護(hù)士團(tuán)隊(duì)作為一個(gè)整體，需要緊密協(xié)作和互相支持，以提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。然而，一些護(hù)士可能更關(guān)注個(gè)人表現(xiàn)而忽視了團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。他們可能缺乏對(duì)其他護(hù)士的理解和尊重，意識(shí)不到每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和貢獻(xiàn)。通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部溝通、建立良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系和分享經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效能，提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)起來(lái)，護(hù)士團(tuán)員在工作中的心得體會(huì)不足具有一定的普遍性。然而，我們可以通過(guò)提高溝通能力、改善工作流程、增強(qiáng)心理素質(zhì)、持續(xù)學(xué)習(xí)和重視團(tuán)隊(duì)合作等多種方式來(lái)改進(jìn)。只有我們不斷地完善自己，才能更好地服務(wù)于患者，提高團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇八
xx年3月我院率先啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)，作為首批示范病房，我們的一切工作秉承以病人為中心的服務(wù)理念，在創(chuàng)優(yōu)的過(guò)程中發(fā)生了許多改變，有艱難，有委屈，但更多的是收獲和感動(dòng)。
細(xì)節(jié)決定一切。在工作中我們更加注重細(xì)節(jié)，站在病人的位置考慮問(wèn)題，更加貼近病人。作為骨科病房，許多病人行動(dòng)不便，我們始終堅(jiān)持給病人做好基礎(chǔ)護(hù)理，小到扶病人下床，幫病人翻身等;即使是生活可以自理的病人，如果正在輸液，護(hù)士也主動(dòng)協(xié)助其進(jìn)餐。我們把基礎(chǔ)護(hù)理做細(xì)做實(shí)，病人及家屬就更安心、更滿意;另一方面做每一項(xiàng)操作前，設(shè)身處地的為病人著想。有一次為病人輸液時(shí)，發(fā)現(xiàn)病人用左手寫(xiě)字，交談后發(fā)現(xiàn)患者是左利手，本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備為病人在左手進(jìn)行靜脈穿刺的我改變了穿刺位置，患者還很疑惑，擔(dān)心甚至略帶戒備的問(wèn): 是不是找不到血管啊?我笑著說(shuō)：在右手輸液，您的左手就會(huì)活動(dòng)更方便了，寫(xiě)字也不會(huì)受影響。這位患者頓時(shí)對(duì)我非常感激 你們想得太周到了，連我自己都沒(méi)想到!其實(shí)這樣不僅方便了病人，我們自己也樂(lè)在其中。
注重心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)。心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)與護(hù)理治療同等的重要，從入院到手術(shù)到出院，不同的階段根據(jù)病人的情況進(jìn)行有針對(duì)性的宣教。一位年過(guò)八旬的爺爺因下肢骨折入院，從吃什么到如何翻身、坐起、下床甚至走路，我們都一點(diǎn)點(diǎn)教給病人，根據(jù)患者病情制定功能鍛煉計(jì)劃，將被動(dòng)鍛煉與主動(dòng)功能鍛煉相結(jié)合，每天給患者演示并進(jìn)行效果評(píng)價(jià)，把心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)滲透在對(duì)患者無(wú)微不至的關(guān)懷和照料中，出院時(shí)爺爺感激的說(shuō)：謝謝你們啊，在你們面前我都成小孩子了。
確實(shí)，在醫(yī)務(wù)人員面前，無(wú)論患者是什么年齡，什么身份，在醫(yī)院這個(gè)環(huán)境中都處于恐慌的狀態(tài)，所以作為護(hù)士一方面要尊重患者的社會(huì)角色，另一方面又要把患者當(dāng)作受傷的孩子，及時(shí)對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)鍛煉指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)。病房?jī)?nèi)定期組織護(hù)患交流座談會(huì)，一方面能夠及時(shí)接收到病人的意見(jiàn)和反饋，另一方面也給予患者更多的支持和安慰，建立和諧的護(hù)患關(guān)系。住院患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度非常高，病人都說(shuō)：你們護(hù)士不但服務(wù)好，而且觀察仔細(xì)樂(lè)于和我們溝通，功能鍛煉指導(dǎo)非常的認(rèn)真，非常好。
加強(qiáng)巡視。其目的就是將護(hù)理服務(wù)變被動(dòng)為主動(dòng)，在病人表達(dá)需要前，提前主動(dòng)把服務(wù)送到。有一位踝關(guān)節(jié)骨折術(shù)后的病人，因傷口疼不能入睡，夜間護(hù)士巡視病人時(shí)，立即給予處理。第二天早上患者對(duì)護(hù)士說(shuō)：要不是你們夜班的同事給我一片止痛藥，我一晚上也睡不好，謝謝你們了!加強(qiáng)巡視，為病人主動(dòng)提供服務(wù)!
落實(shí)責(zé)任制護(hù)理。每位病人都有自己的責(zé)任護(hù)士，有了問(wèn)題也知道去找誰(shuí)，患者出院時(shí)現(xiàn)在不只是記住醫(yī)生的名字，很多患者會(huì)拉著護(hù)士的手和自己的責(zé)任護(hù)士告別，道謝。那一刻患者對(duì)我們的肯定讓我們覺(jué)得自己努力工作是值得的!有意義的!從事護(hù)理工作，可謂豐碑無(wú)語(yǔ)，但行勝于言。護(hù)士所做的所付出的說(shuō)出來(lái)總是那么簡(jiǎn)單，那么平凡，那么渺小，甚至不值一提，沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)描繪，就像詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。我們不求回報(bào)，只要患者、家屬、社會(huì)滿意就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)中，一切以病人為中心，我們付出了很多，但同時(shí)也收獲了幸福和感動(dòng)。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇九
第一段：引入護(hù)士團(tuán)隊(duì)的重要性（約200字）
護(hù)士團(tuán)隊(duì)是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中不可或缺的一支力量。作為醫(yī)護(hù)人員的核心，護(hù)士們?cè)诓∪俗o(hù)理、康復(fù)和健康指導(dǎo)等方面扮演著重要的角色。為了進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量和效率，我作為一名護(hù)士團(tuán)員，參與了一個(gè)為期三個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：探討護(hù)士團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力（約200字）
協(xié)作是一個(gè)護(hù)士團(tuán)隊(duì)最重要的品質(zhì)之一。在培訓(xùn)計(jì)劃中，我們學(xué)習(xí)了如何有效地溝通和合作。每周我們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)會(huì)議，分享我們?cè)诓∪俗o(hù)理中的感悟和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)互相交流，我們了解到每個(gè)人的專長(zhǎng)和興趣，并可以根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)來(lái)分配任務(wù)。這不僅提高了我們團(tuán)隊(duì)的效率，也提升了我們的工作滿意度。
第三段：強(qiáng)調(diào)護(hù)士團(tuán)隊(duì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（約200字）
作為一名護(hù)士團(tuán)員，我們有著莊重的責(zé)任和使命感。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確處理緊急情況和病人的不同需要。我們明白在病人面前，我們的責(zé)任是保護(hù)病人的健康和安全。我們始終保持專業(yè)和悉心的態(tài)度，努力提供最好的護(hù)理服務(wù)。無(wú)論是白天還是夜晚，我們都始終堅(jiān)守崗位，確保病人得到及時(shí)的照顧。
第四段：分享護(hù)士團(tuán)隊(duì)的成就與快樂(lè)（約200字）
在護(hù)士團(tuán)隊(duì)中，我們不僅有責(zé)任感，還有共同的成就感和快樂(lè)。在我們每天的工作中，我們見(jiàn)證了病人從疾病到健康的過(guò)程，這是一種極大的滿足感。無(wú)論是一個(gè)小小的進(jìn)步還是一個(gè)康復(fù)的成功故事，我們都分享著相同的喜悅。當(dāng)我們合作無(wú)間地工作時(shí)，我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和互相支持的溫暖。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅鼓舞著我們，也激發(fā)了我們更進(jìn)一步的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)護(hù)士團(tuán)員的心得與展望（約200字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加深入地認(rèn)識(shí)到護(hù)士團(tuán)隊(duì)的重要性。協(xié)作、責(zé)任和成就感是我們團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀。然而，我們也需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高自身的能力和素質(zhì)。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)與我的護(hù)士團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)，并為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我相信，通過(guò)我們的努力和奉獻(xiàn)，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：護(hù)士團(tuán)員的心得體會(huì)包括了協(xié)作能力、責(zé)任和使命感、團(tuán)隊(duì)成就與快樂(lè)等方面。作為護(hù)士團(tuán)隊(duì)的一員，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也感到非常榮幸能與其他護(hù)士一起工作。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，為病人的健康付出更多的努力。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十
第一段：介紹護(hù)士團(tuán)員的組織形式和重要性（200字）
護(hù)士團(tuán)員是在護(hù)士職業(yè)中起到重要作用的群體，他們以志愿參加和投身到護(hù)理工作中來(lái)，為患者提供醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。護(hù)士團(tuán)員由醫(yī)院或社區(qū)組織建立，旨在提高護(hù)士們的職業(yè)素養(yǎng)和互相學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)與患者之間的溝通和關(guān)系。這個(gè)組織形式的重要性在于為護(hù)士們提供了一個(gè)平臺(tái)，可以共同交流經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，更好地發(fā)揮護(hù)理的功效。
第二段：參加護(hù)士團(tuán)員帶給我的成長(zhǎng)和啟示（250字）
作為一名護(hù)士團(tuán)員的經(jīng)歷給我?guī)?lái)了很多成長(zhǎng)和啟示。首先，我通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和會(huì)議，學(xué)到了很多有關(guān)護(hù)理的最新知識(shí)和技術(shù)。這些知識(shí)和技術(shù)不僅幫助我提高了自己的專業(yè)水平，也讓我能夠更好地為患者提供醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。其次，護(hù)士團(tuán)員的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要相互支持和合作，共同面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我不僅學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通和合作，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。最重要的是，護(hù)士團(tuán)員的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了患者的需求和期望。在與患者接觸的過(guò)程中，我能夠更加了解他們的痛苦和焦慮，因此在護(hù)理工作中更加關(guān)注和體貼患者的需求。
第三段：護(hù)士團(tuán)員幫助我提高專業(yè)水平的方法和途徑（250字）
護(hù)士團(tuán)員為我提高專業(yè)水平提供了很多方法和途徑。首先，我們經(jīng)常組織專業(yè)講座和培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家和學(xué)者來(lái)分享他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些講座和培訓(xùn)不僅讓我了解到最新的醫(yī)療和護(hù)理技術(shù)，也幫助我不斷提升自己的專業(yè)水平。其次，護(hù)士團(tuán)員常常組織互動(dòng)和交流活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)與其他護(hù)士團(tuán)員交流經(jīng)驗(yàn)和分享心得。通過(guò)與其他護(hù)士團(tuán)員的交流和互動(dòng)，我能夠?qū)W到更多實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的專業(yè)水平。此外，護(hù)士團(tuán)員還提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們可以參與到各種專業(yè)項(xiàng)目中來(lái)，這些項(xiàng)目不僅可以讓我更好地發(fā)揮自己的專業(yè)技能，也提高了我的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
第四段：護(hù)士團(tuán)員幫助我建立和加強(qiáng)人際關(guān)系的重要性（200字）
護(hù)士團(tuán)員幫助我建立和加強(qiáng)了人際關(guān)系，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和工作效能有著重要的影響。在護(hù)士團(tuán)員中，我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)和接觸到許多優(yōu)秀的護(hù)士和醫(yī)護(hù)人員，他們與我一起工作，并相互支持和合作。通過(guò)與他們的交流和合作，我能夠?qū)W到更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，為自己的職業(yè)發(fā)展提供了很好的機(jī)會(huì)。此外，護(hù)士團(tuán)員中的成員還會(huì)互相關(guān)心和照顧，給予我更多的支持和鼓勵(lì)。這些支持和鼓勵(lì)幫助我更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，提高了我的工作效能。
第五段：總結(jié)護(hù)士團(tuán)員的重要性和體會(huì)的收獲（300字）
護(hù)士團(tuán)員的重要性在于提高護(hù)士們的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并加強(qiáng)與患者的溝通和關(guān)系。通過(guò)參加護(hù)士團(tuán)員，我能夠不斷提高自己的專業(yè)水平，學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù)。此外，護(hù)士團(tuán)員還給予我很多支持和鼓勵(lì)，讓我變得更加自信和專業(yè)。通過(guò)與其他護(hù)士團(tuán)員的交流和合作，我還能夠?qū)W到更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，為自己的職業(yè)發(fā)展提供很好的機(jī)會(huì)。總之，參加護(hù)士團(tuán)員給我?guī)?lái)了很多收獲，不僅提高了我的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力并提高了我的工作效能。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十一
注射室在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，“一切以病人為中心，一切為了病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布臵的各項(xiàng)護(hù)理工作。眾所周知，注射室擔(dān)負(fù)著大量的門(mén)診病人的注射工作，是醫(yī)院門(mén)診重要服務(wù)窗口，也是醫(yī)院管理護(hù)理質(zhì)量及服務(wù)水平的具體體現(xiàn)，為使病人在注射過(guò)程中得到身心康復(fù)，保障注射安全，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)全年工作總量 57745人次，輸液人數(shù) 36814 人次，肌注人次 1110 ，皮試 17214 人次，刷卡337130.80元，總收入 646104.60，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
一、優(yōu)化輸液環(huán)境，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。 優(yōu)化輸液布局，改善輸液環(huán)境，利用穿刺臺(tái)2米多長(zhǎng)的位臵，為了縮短患者等候治療的時(shí)間，增加了穿刺護(hù)士四名，小兒三個(gè)穿刺位，成人治療有護(hù)士到床邊；輸液室安裝自動(dòng)飲水機(jī)一臺(tái)，輸液區(qū)域安了紫外線燈管3根和排氣扇，兒童輸液時(shí)易致地面臟亂，加強(qiáng)了清潔工作，從7：00—19：00由保潔員經(jīng)常打掃。定時(shí)消毒，隨時(shí)通風(fēng)。解決室內(nèi)空氣異味問(wèn)題，下班前徹底開(kāi)窗通風(fēng)，為患者創(chuàng)造了良好的輸液環(huán)境。使用了一臺(tái)無(wú)線呼叫器，方便呼叫患者姓名，維護(hù)了輸液次序，縮短病人等候時(shí)間。方便患者身邊處理觀察突發(fā)情況，體現(xiàn)了“以人為本”的服務(wù)理念。
二、改善護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理安全會(huì)議討論，教育科室護(hù)士要有安全意識(shí)，工作有責(zé)任心，做到接待有稱呼聲，操作前有解釋聲，穿刺完后有告知（告知特殊藥物的滴速），處處體現(xiàn)出熱情服務(wù)。提供了細(xì)節(jié)服務(wù)，規(guī)范了外院帶藥輸液流程（外院帶藥的輸液患兒需有本院醫(yī)生開(kāi)具的處臵單方可注射，方便病人的同時(shí)又可以保證病人的輸液安全。）
三、嚴(yán)格管理，進(jìn)一步完善了輸液安全防范措施，改進(jìn)護(hù)理工作流程。
規(guī)范了護(hù)士禮儀行為，加強(qiáng)了護(hù)士的溝通能力和思維工作能力的培訓(xùn)，提高護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理服務(wù)滿意度。完善并制定各班職責(zé)，做好三查七對(duì)制度，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量管理關(guān)。落實(shí)接藥護(hù)士與患者簽名制，杜絕同名同姓及錯(cuò)輸，杜絕了護(hù)理缺陷的發(fā)生。 做好彈性排班， 門(mén)診輸液患者的隨時(shí)性和不穩(wěn)性，很難計(jì)劃安排上班人員，夏天增加5—7及冬天3 ---6點(diǎn)夜班班次。方便學(xué)生放學(xué)過(guò)來(lái)輸液。
按照護(hù)理流程標(biāo)準(zhǔn)，每周一次小查，每月一次大檢查，并反饋，對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)措施并落實(shí)。年發(fā)生護(hù)理小缺陷1例，抓核心制度落實(shí)做到有計(jì)劃，日有重點(diǎn)，周有安排，月有小結(jié)，重視日常水電管理維護(hù)，科室急救器械，財(cái)產(chǎn)使用安全，棉絮夏天進(jìn)行一次暴曬，保證臨床應(yīng)用合格。
四、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，加強(qiáng)在職新上崗護(hù)士院感知識(shí)及三基業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)搶救技能的培訓(xùn)及考核。提高綜合應(yīng)急能力。
為了避免發(fā)生院內(nèi)感染，配藥室自動(dòng)空氣消毒機(jī)，每天消毒3次；操作前后洗手，操作臺(tái)面勤擦洗，減少注射器的使用率，做到一人一針一管一巾。每月進(jìn)行環(huán)境生物學(xué)檢測(cè)。
門(mén)診注射室是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地方，每個(gè)季度進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練，讓每個(gè)護(hù)士具備有熟練的操作技術(shù)，能積極配合醫(yī)生完成搶救，1至12月輸液過(guò)敏反應(yīng) 40人次，其大、中搶救3人次，6月份科室觀察病情仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)及時(shí)，報(bào)告及時(shí)，處理及時(shí)，杜絕了輸液過(guò)敏反應(yīng)醫(yī)療糾紛的發(fā)生。今年新來(lái)的護(hù)士熊嬌、沈陽(yáng)，在科室嚴(yán)格帶教培訓(xùn)下，熊嬌已參加了倒班，沈陽(yáng)并且被護(hù)理部選送到婦產(chǎn)科工作。
五、增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高護(hù)理工作效率。
六、合理使用及利用物資資源。
上，即美觀又整潔。輸液卡的設(shè)計(jì)使用提高了工作效率，杜絕了錯(cuò)打漏輸?shù)茸o(hù)理缺陷的發(fā)生。得到了患者及醫(yī)院的認(rèn)同，也提高了經(jīng)濟(jì)效益。
八.20xx年工作思想
提高護(hù)理技術(shù)水平，優(yōu)化服務(wù)流程及服務(wù)質(zhì)量，保障輸液安全，給病人提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效率滿意的服務(wù)。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十二
本次在icu培訓(xùn)的.急診?？茖W(xué)員共兩輪，學(xué)員11個(gè)，每批學(xué)員學(xué)習(xí)一個(gè)月。學(xué)員都來(lái)自各家醫(yī)院的急診科或icu，他們有非常豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格要求下，在護(hù)士長(zhǎng)的大力支持以及icu每位老師的共同努力下，現(xiàn)總結(jié)如下：
根據(jù)實(shí)習(xí)手冊(cè)的要求，本著培養(yǎng)?？迫瞬诺淖谥?，我科安排了?？撇僮骷寄?項(xiàng)（簡(jiǎn)易呼吸器的使用以及呼吸機(jī)的使用及維護(hù)）作為操作示范內(nèi)容，并對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，一次通過(guò)率100%。對(duì)多功能心電監(jiān)護(hù)儀的使用、輸液泵微量泵的使用及維護(hù)、意識(shí)狀態(tài)的評(píng)估、股動(dòng)靜脈及橈動(dòng)脈的穿刺等操作也進(jìn)行了正規(guī)的示范，每位學(xué)員都在工作中進(jìn)行了實(shí)際的操作，大部分學(xué)員都能很好的掌握。
由于本科涉及的病種多，病情復(fù)雜，針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況，我們安排了血?dú)夥治鰣?bào)告的閱讀、有創(chuàng)壓監(jiān)測(cè)的護(hù)理、人工氣道的護(hù)理等理論教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)小講座或床旁查房的形式教授給學(xué)員。通過(guò)這些形式的教學(xué)，使學(xué)員們對(duì)icu的?？谱o(hù)理以及危重病人的病情觀察和護(hù)理有了感性和理性的認(rèn)識(shí)。
在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)員對(duì)急危重癥護(hù)理工作熱情不高。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十三
環(huán)境是保護(hù)患者康復(fù)不可忽視的原因之一，它直接影響著患者的情緒，關(guān)心他們的一事一物，故在完成護(hù)理工作時(shí)，時(shí)刻為患者創(chuàng)造一個(gè)清潔、安靜、舒適、安全的休養(yǎng)環(huán)境，在治療處置時(shí)時(shí)刻關(guān)注病人，了解其病情進(jìn)展感受，及時(shí)解決實(shí)際存在的問(wèn)題，根據(jù)病情變化及時(shí)修改醫(yī)囑，這樣可取得病人的信任，從而促進(jìn)雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。
護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通技巧的學(xué)習(xí)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提高自己各方面的素質(zhì)，用精湛嫻熟的護(hù)理技術(shù)使患者對(duì)護(hù)士產(chǎn)生依賴性和安全感。
學(xué)會(huì)換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對(duì)護(hù)理工作有意見(jiàn)時(shí)，護(hù)士要抱著理解對(duì)方的態(tài)度。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會(huì)，使病人從護(hù)士的語(yǔ)言上得到心理上的滿足，對(duì)偶爾對(duì)護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語(yǔ)言要容忍，禁批評(píng)訓(xùn)斥、善于對(duì)病人安慰鼓勵(lì)，體會(huì)對(duì)方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療。
總之，護(hù)患溝通是護(hù)理工作不可缺少的部分，是減少醫(yī)療糾紛的重要手段，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護(hù)患關(guān)系，才能保證病人的身心健康。 人生格言：追求完美的服務(wù)，做病人的知心朋友。
龔雪
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十四
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)健康的需求日益增長(zhǎng)，護(hù)理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個(gè)加速專業(yè)化發(fā)展的階段。20xx年xx月xx日，我很榮幸的參加了由xxxx產(chǎn)科?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由各大省級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療、護(hù)理專家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留，講課生動(dòng)具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護(hù)理。時(shí)至今日，一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束。這一月的知識(shí)灌輸，改變了我對(duì)產(chǎn)科工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論知識(shí)，使我受益匪淺。
專科護(hù)士是指在某一特殊或者專門(mén)的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長(zhǎng)的專家型臨床護(hù)士，中文通常翻譯為臨床護(hù)理專家，以區(qū)別于不同?？乒ぷ鞯钠胀ㄗo(hù)士。我省舉辦的專科護(hù)士培訓(xùn)為期3個(gè)月，其中包括理論教學(xué)1個(gè)月，臨床實(shí)踐2個(gè)月。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我增強(qiáng)了自信。產(chǎn)科?？谱o(hù)士需要掌握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護(hù)理技能及保健知識(shí)。通過(guò)這一個(gè)月的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，我的護(hù)理技術(shù)、法律意識(shí)、科研能力等得到很大提高。我對(duì)產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等?？浦R(shí)有了系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展了知識(shí)面，提高了專業(yè)能力。
原來(lái)我可以做得更好。參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，我方知自己其實(shí)與?？谱o(hù)士的要求相差太遠(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩，這次培訓(xùn)，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，增強(qiáng)了我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理工作的激情與熱愛(ài)，我也要做的更好。
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書(shū)行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。?？谱o(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，?？谱o(hù)士的學(xué)習(xí)將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來(lái)、來(lái)者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，拓寬知識(shí)面、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以?？婆嘤?xùn)為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的專科護(hù)士，更好地為病人服務(wù)!
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十五
首先通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我們對(duì)手外科醫(yī)院的醫(yī)院文化發(fā)展歷史管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全等有關(guān)知識(shí)收獲很大，其次通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí)我們必須要做到以下幾點(diǎn)：
要安心工作端正思想遵守院紀(jì)院規(guī)踏踏實(shí)實(shí)工作愛(ài)崗愛(ài)業(yè)不恥下問(wèn)時(shí)刻為病人著想千方百計(jì)為病人解除病痛想病人所想急病人所急擺正自身的位置在別人眼里護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的是的護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位雖然做不出轟轟烈烈的大事但是是非常重要和不可或缺的工作常言道三分治療七分護(hù)理。
在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范還要崇尚學(xué)習(xí)增強(qiáng)法律觀念強(qiáng)化法律意識(shí)提高服務(wù)質(zhì)量提高人文素質(zhì)避免醫(yī)療糾紛要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神團(tuán)結(jié)就是力量除了上述之外，在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問(wèn)題因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說(shuō)，看人先看臉，見(jiàn)臉如見(jiàn)心，面部表情是寫(xiě)在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢(qián)財(cái)，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠(chéng)的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。
俗話說(shuō)：不學(xué)禮，無(wú)以立，試問(wèn)現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無(wú)禮行業(yè)可生存、發(fā)展？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意？所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹(shù)立醫(yī)院行業(yè)口碑。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
最后，我想說(shuō)的是因?yàn)獒t(yī)院良好的醫(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?帶教老師和負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在花東院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。
今年3、4月我有幸到阜新市礦總院參加?？谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)及科室的同事們給我這次機(jī)會(huì)。兩個(gè)月的神經(jīng)外科學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，兩個(gè)月的時(shí)間讓我收獲頗豐。雖然每天都在忙碌，但讓我感到很充實(shí)，也學(xué)到了不少東西。
神經(jīng)外科的病種錯(cuò)綜復(fù)雜，顱腦腫瘤、因車(chē)禍等外傷導(dǎo)致的各種顱腦損傷等，病情重，病情變化快，很易造成后遺癥。其中很多病人因神經(jīng)系統(tǒng)受損意識(shí)不清、躁動(dòng)、甚至昏迷等表現(xiàn)，重癥監(jiān)護(hù)室收治的都是危重病人。神經(jīng)外科手術(shù)特別多，且是大手術(shù)，因此，術(shù)后護(hù)理顯得尤為重要。密切觀察生命體征，傷口敷料是否有滲出，各引流管（頭部引流、留置尿管、鼻飼管等）是否通暢，正確的體位，每2小時(shí)翻身、叩背防止壓瘡發(fā)生，嚴(yán)格記錄24小時(shí)出入量，這些都很重要，不能有一絲疏忽。
這兩個(gè)月的時(shí)間，我主要學(xué)習(xí)了危重患者的瞳孔觀察，反映患者的神志意識(shí)恢復(fù)情況，經(jīng)口、鼻、口咽通氣管、氣管切開(kāi)處吸痰及護(hù)理技巧，包括每塊敷料的更換，如何進(jìn)行口腔護(hù)理等。時(shí)間雖短，但我感受到了上級(jí)科室的人性化服務(wù)，處處體現(xiàn)著溫暖。對(duì)病人就像對(duì)待自己的親人，每天晨間掃床，她們不流于形式，而是認(rèn)真、及時(shí)更換污染床單，幫助病人翻身，保持舒適的體位同時(shí)觀察病人有何不適，對(duì)病人的服務(wù)體現(xiàn)在這些小事兒上，注重細(xì)節(jié)，給患者更多舒適感。
進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)自己的理論知識(shí)很不足，面對(duì)病人家屬提出的各種疑問(wèn)無(wú)法細(xì)致地解答，而感到非常慚愧。我決心以此為契機(jī)，抓緊時(shí)間充電，進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以便更好地為每一名患者服務(wù)。多了解、掌握本科室常用藥物的藥理作用、適應(yīng)癥，不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)等，這樣才能更好地為病人提供幫助，自己也在其中享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身心、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。護(hù)士的言行舉止充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，以最佳的護(hù)理形象、最佳的工作狀態(tài)出現(xiàn)在患者身旁，為自己，為科室乃至為整個(gè)護(hù)理行業(yè)增光添彩。
兩個(gè)月的?？茖W(xué)習(xí)，讓我深深地感受到自己在理論知識(shí)、操作技能上都需要鞏固加強(qiáng)，將學(xué)到的新技術(shù)、新方法充分運(yùn)用到臨床，為顱腦外傷患者護(hù)理貢獻(xiàn)自己的力量，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，不忘初心，成為患者心中最美的護(hù)士。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十六
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí)，感觸良多。記得， 剛接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，感謝護(hù)理部和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)開(kāi)拓視野，轉(zhuǎn)變了思維方式。而工作多年來(lái)，始終有一個(gè)夢(mèng)想，就是回到教室，重新做一回學(xué)生，帶著工作中的疑惑靜靜的去聽(tīng)老師講課。非常幸運(yùn)，夢(mèng)想終于變成現(xiàn)實(shí)，我于20xx年9月5日至12月10日在廣州市參加了骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)班，深感時(shí)光倒流，又回到了“學(xué)生時(shí)代”，教室—宿舍—餐廳，又開(kāi)始了“三點(diǎn)一線”的生活，忘記所有的瑣事，心如止水，靜下心，只有學(xué)習(xí)。 此次學(xué)習(xí)班邀請(qǐng)骨科醫(yī)院頂級(jí)專家進(jìn)行為期五周的理論集中授課，最后進(jìn)行閉卷考試，考核不合格 者取消專科護(hù)士資格。通過(guò)理論考核后，分別進(jìn)行七周臨床實(shí)踐培訓(xùn)，分成小組制，每組5—6名學(xué)員進(jìn)行實(shí)習(xí)，每個(gè)科室為期一周，每個(gè)科室要求一至兩項(xiàng)操作培訓(xùn)和考核。臨床實(shí)踐期間安排一周的時(shí)間到傷口門(mén)診和手術(shù)室參觀學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容鮮活，教學(xué)方法靈活，理論聯(lián)系實(shí)際，跳出空洞的理論說(shuō)教，充分運(yùn)用案例、事實(shí)來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。我印象最深刻的是尹慶水院長(zhǎng)—《骨科發(fā)展史及?？铺厣纷屛艺鸷匙×耍o我們介紹了骨科醫(yī)院的發(fā)展以及?？铺厣?，他創(chuàng)造了一種全新的手術(shù)方法，發(fā)明了經(jīng)口咽寰樞椎即時(shí)復(fù)位系統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)了經(jīng)口咽寰樞椎復(fù)位內(nèi)固定術(shù)（tarp）手術(shù)，可以說(shuō)上頸椎傷病的臨床救治是世界領(lǐng)先，史瑞芬教授的一堂《?？谱o(hù)士的科學(xué)思維與創(chuàng)新》精彩絕倫，把所有的同學(xué)都征服了，同學(xué)們都被他那幽默、別具一格的授課深深吸引著，讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，劉冬姣老師—《qc在骨科臨床護(hù)理工作中的實(shí)施》深入淺出地把頭腦風(fēng)暴詮釋得明明白白，謝紅珍護(hù)理部主任現(xiàn)在是中華護(hù)理學(xué)會(huì)的編輯，她用一個(gè)個(gè)鮮活的列子進(jìn)行舉證讓我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了怎樣選題及寫(xiě)作，更重要的是我從這節(jié)課得到更多的啟示，日常護(hù)理工作中我按照書(shū)上的護(hù)理常規(guī)去做，見(jiàn)怪不怪，司空見(jiàn)慣，習(xí)慣性的思維定式，缺少的是質(zhì)疑的態(tài)度，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，若從患者的角度出發(fā)有愛(ài)心，就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，層出不盡。每節(jié)課我都理論聯(lián)系工作實(shí)際，二者結(jié)合的越緊密，收獲就越大，而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作，隨著歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西，我想學(xué)會(huì)一種新技術(shù)、新理論大家只要認(rèn)真學(xué)習(xí)都能學(xué)會(huì)，但隨著時(shí)間的流逝可能會(huì)遺忘，可是大腦的思維方式卻讓你終身受益，我想這是此次學(xué)習(xí)最大的收獲。
經(jīng)過(guò)七周的臨床實(shí)踐對(duì)我印象最深的便是醫(yī)生護(hù)士們的服務(wù)態(tài)度，親切、溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚，從醫(yī)生到護(hù)士甚至到保潔員，都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度，護(hù)士在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李，老李，睜開(kāi)眼睛”，“張爺爺，握住我的手”… …或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼便可以拉近醫(yī)患關(guān)系，這種良好的態(tài)度是醫(yī)務(wù)人員工作的熱愛(ài)和細(xì)膩情感的表達(dá)。
初到micu，讓我耳目一新，布局合理，各種儀器物品擺放整齊有序，標(biāo)示清晰，特別是超大容量的壁櫥，既不占用空間又顯得房間整齊統(tǒng)一，擁有眾多先進(jìn)設(shè)備呼吸機(jī)血?dú)夥治鰞x、中心監(jiān)護(hù)儀、床旁血濾機(jī)、可以精確計(jì)算每小時(shí)尿量的尿袋、降溫冰毯、掃描儀、輸液泵、不同型號(hào)的微量泵等等，這些先進(jìn)的設(shè)備讓我大開(kāi)眼界，如：有創(chuàng)動(dòng)脈壓的監(jiān)測(cè)、中心靜脈壓監(jiān)測(cè)、氣管插管囊內(nèi)壓監(jiān)測(cè)方法、無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)管路的連接及重點(diǎn)觀察的參數(shù)、人工鼻的應(yīng)用，對(duì)床旁血濾機(jī)的工作原理及適應(yīng)癥也有了初步的了解。
在骨科，他們非常注重發(fā)展專科特色，根據(jù)科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和康復(fù)技師的功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，翻身墊墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
在上班過(guò)程中，我都會(huì)好好的利用各種感官：用眼去看，用耳去聽(tīng)，用心去學(xué)，用腦去想，遇有不懂的地方及時(shí)詢問(wèn)老師，并與我院相比較，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在帶教老師的指導(dǎo)下，完成電除顫術(shù)、呼吸機(jī)患者吸痰術(shù)、頸椎術(shù)后單人翻身等培訓(xùn)。
工作之余，去參加醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在廣總，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班、護(hù)理科研培訓(xùn)班等等，這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來(lái)。
此次學(xué)習(xí)班學(xué)員來(lái)自五湖四海，全國(guó)各省都有，因?yàn)榇蠹覐氖峦粋€(gè)專業(yè)，之間相互交流切磋，總感覺(jué)話題無(wú)限，共同學(xué)習(xí)生活，建立了深厚的同學(xué)情。
總之培訓(xùn)無(wú)論實(shí)在基礎(chǔ)理論上還是臨床實(shí)踐中，對(duì)我的影響都具有重大意義，通過(guò)開(kāi)展?？谱o(hù)士的培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了豐富的骨科專業(yè)知識(shí)和技能操作，專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到了提升，在今后的工作中，希望能夠解決更多骨科?？谱o(hù)理問(wèn)題，為患者提供更專業(yè)與滿意的護(hù)理。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十七
我進(jìn)修學(xué)習(xí)的科室是產(chǎn)房。本人于20xx年年初被學(xué)校分配到一家三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)，第一科室便是婦產(chǎn)科，產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過(guò)程中既是高強(qiáng)度體力勞動(dòng)，又是高精力的腦力勞動(dòng)。產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴(kuò)張、先露下降、胎心變化。對(duì)不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說(shuō)服和解釋。
產(chǎn)房的工作需要極大的愛(ài)心，分娩的過(guò)程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻，在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動(dòng)力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴(yán)密觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責(zé)任心，每一個(gè)班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的;只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。
每天的工作充實(shí)而又忙碌，一個(gè)班下來(lái)，感覺(jué)到?jīng)]有時(shí)間坐在哪兒休息一下，沒(méi)有醫(yī)生或護(hù)士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫(xiě)病歷，記錄單、微機(jī)錄入時(shí)才有時(shí)間坐。十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多，工作量大;每個(gè)班只有三位護(hù)士加一個(gè)產(chǎn)科醫(yī)生，共同協(xié)作，工作時(shí)大家發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，內(nèi)強(qiáng)自我，盡心盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真地做事，處處規(guī)范自己的言行，努力做對(duì)每一件事，進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細(xì)。
各班之間相互查漏補(bǔ)缺，超前服務(wù)，培養(yǎng)自身的預(yù)見(jiàn)性、思維、和超前意識(shí)。在產(chǎn)房除了主動(dòng)干活，很多東西上手的做了，就會(huì)有手感、靈感、有經(jīng)驗(yàn);經(jīng)驗(yàn)必須不斷總結(jié)、反思、理清思路，對(duì)實(shí)踐是非常有實(shí)際意義的。
常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋;眾志成誠(chéng)，勢(shì)必乘風(fēng)破浪?，F(xiàn)今是一個(gè)合作共贏的時(shí)代，誰(shuí)擁有了高效能的團(tuán)隊(duì)，誰(shuí)就擁有知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。一個(gè)科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長(zhǎng)個(gè)性不同的人凝聚在一起，需要一種“思想”來(lái)引導(dǎo)與融合，這種“思想”，也即團(tuán)隊(duì)理念，它能使團(tuán)隊(duì)的力量綜合化，能營(yíng)造出積極向上、團(tuán)結(jié)一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)家園。
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò)，感謝這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。目前正值xx大發(fā)展階段，“不求無(wú)所不能，但求竭盡所能”，作為一名基層醫(yī)務(wù)工作人員，只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才是對(duì)xx大發(fā)展的詮釋。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十八
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，內(nèi)分泌科四十余天實(shí)習(xí)工作即將順利完成，短暫的時(shí)間里我收獲頗多……。內(nèi)分泌科的護(hù)理團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情耐心，是一支陽(yáng)光、積極向上的護(hù)理隊(duì)伍。在這里，我更加深刻體會(huì)到了作為一名護(hù)士的使命感。很快就要離開(kāi)了，我的心里總有些許留戀的情愫。
記得剛離開(kāi)學(xué)校帶著興奮、激動(dòng)的心情走入臨床科室時(shí)，內(nèi)分泌科的病區(qū)環(huán)境并不是我所想象的，但是干凈的走廊、明亮的窗戶上有一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑在年輕、漂亮的護(hù)士長(zhǎng)張老師臉上，她的入科宣教是那么親切，講解細(xì)致入微，消除了我心里的緊張和不知所措。我堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)，良好的實(shí)習(xí)生活真正開(kāi)始了！
剛開(kāi)始跟老師做靜脈輸液操作時(shí)，淡蓉老師，張小妹老師，魏曉倩老師，王楊老師給了我許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。第一次扎針還算順利，但心里總是不踏實(shí)，接下來(lái)的兩三天里，當(dāng)接觸到老年患者時(shí)，穿刺容易失敗，我心里存有疑問(wèn)，明明扎針見(jiàn)了回血，松開(kāi)止血帶后又起包了，這是為什么呢？老師們幫我分析了失誤的原因，使我知曉了進(jìn)針時(shí)皮膚應(yīng)該繃緊，將血管固定，見(jiàn)回血后稍稍進(jìn)針固定就可成功。晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，回想老師的話語(yǔ)，我更有信心，自己模擬著在手背血管上扎。在后來(lái)的實(shí)習(xí)工作中，我擬定了工作計(jì)劃，首先要練好進(jìn)針角度與速度，其次，再試著向前進(jìn)針，將針?lè)€(wěn)當(dāng)妥善的固定完好。面對(duì)失誤，我竭力改正。
有一天，21床的老爺爺，輸液時(shí)前兩瓶滴得很好，第三瓶藥突然不滴了，檢查后手背腫脹，在老師的指導(dǎo)下，我很快準(zhǔn)備用物，更換針頭重新靜脈穿刺。老爺爺說(shuō)只要扎的不疼扎哪兒都行，可是我的扎針技術(shù)不是很熟練，老爺爺?shù)谋砬榭梢员憩F(xiàn)出疼痛程度非一般扎針的小疼，我連忙解釋說(shuō)明我是實(shí)習(xí)生，技術(shù)肯定有待學(xué)習(xí)和提高，進(jìn)針?biāo)俣容^慢，讓您受疼了，說(shuō)到這里，老爺爺?shù)耐纯啾砬榈靡跃徑?，并且鼓?lì)我要好好學(xué)習(xí)，要把技術(shù)練到家才能成，加油啊，姑娘！感激老爺爺?shù)睦斫?、支持與鼓勵(lì)。
內(nèi)分泌科的工作較繁瑣，比如血糖監(jiān)測(cè)，生命體征監(jiān)測(cè)等。為了加強(qiáng)我們護(hù)生的基本操作技能，楊丹老師、張小妹老師、魯文菊老師組織我們培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。她們手把手旳教，例如心肺復(fù)蘇、微量泵使用、禮儀姿態(tài)等。使我們密切感受到了那種“演練如實(shí)戰(zhàn)”的氛圍。
在內(nèi)分泌科最后一周的實(shí)習(xí)排了夜班，帶我的楊丹老師教給了我夜班工作流程及危重患者護(hù)理等。記得7月29號(hào)夜班，13床王新芳奶奶由于左髖骨骨折活動(dòng)受限，需協(xié)助翻身防止壓瘡發(fā)生，楊老師評(píng)估患者，細(xì)心觀察患者全身皮膚，協(xié)助翻身并耐心與病人和家屬交流，從她們彼此溝通的眼神里，我似乎找到了護(hù)患之間的信任。之后，看見(jiàn)老奶奶的病情一天天好轉(zhuǎn)，氣色漸佳，我心里有了成就感，希望在我們的幫助下，老奶奶能早日康復(fù)。
內(nèi)分泌科——我護(hù)理生涯的啟蒙站！我的勇敢源于此；我對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情源于此。在此，我虔誠(chéng)的鞠躬禮送給你們，謝謝惠護(hù)士長(zhǎng)，張護(hù)士長(zhǎng)及所有老師的培養(yǎng)，我們會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)眾望。
俗話說(shuō)，天下沒(méi)有不散的筵席?，F(xiàn)在我們要離開(kāi)內(nèi)分泌科了，但這個(gè)溫暖的內(nèi)分泌大家庭永遠(yuǎn)留在我心中，我愛(ài)你們！
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇十九
我叫xxx,是一名護(hù)士。大學(xué)畢業(yè)后，到這兒工作將近一年。這一年，我滿懷熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極向上。一年來(lái)，我體會(huì)到許多以前在我的生命中未曾有過(guò)的事物，新奇的﹑感人的﹑開(kāi)心的。出乎身邊朋友的意料，甚至包括我本人，我居然很快地適應(yīng)了這份工作，而且深深熱愛(ài)著我的職業(yè)，因?yàn)樗悄敲吹拿利惡涂蓯?ài)。
還記得那年高考結(jié)束后，我懷抱著一本厚厚的填報(bào)學(xué)校專業(yè)的書(shū)和其他的一些“未來(lái)什么最熱門(mén)專業(yè)等等的介紹”，充滿熱情﹑激動(dòng)和向往，然而書(shū)本資料中眾多的信息讓我眼花，也讓我感到不知所措，雖然當(dāng)時(shí)老師給了我一些善意的建議同時(shí)身邊的摯友也給了一些實(shí)際的觀點(diǎn)，但我還是猶豫不決。于是我跑回家，把我的困惑說(shuō)給老爸聽(tīng)，希望老爸能給我點(diǎn)幫助。令我大呼失望的，老爸在聽(tīng)我說(shuō)填報(bào)專業(yè)的想法后，并沒(méi)有多想，似乎武斷地就讓我填報(bào)了護(hù)士專業(yè)，甚至還夾雜著家長(zhǎng)式的權(quán)威，盡管當(dāng)時(shí)我想要的不是這樣的結(jié)局也對(duì)老爸很不理解更多的是些許不滿，但面對(duì)這樣的壓力，即使是對(duì)護(hù)士專業(yè)的了解甚少還是填報(bào)了學(xué)校護(hù)士專業(yè)。即使是剛進(jìn)大學(xué)的幾個(gè)月，由于那幾個(gè)月是中學(xué)到大學(xué)的過(guò)度期，在那期間我有點(diǎn)煩躁，于是也在那段時(shí)間里，我不時(shí)的埋怨過(guò)爸爸，討厭他給我做的選擇，因?yàn)樵诖酥耙恢币詠?lái)我認(rèn)為以自己的大學(xué)學(xué)歷去干護(hù)士，為病人打針，發(fā)藥，甚至端盆倒水等照顧病人的事委屈了自己，感覺(jué)自己很可惜，而是異想天開(kāi)，幻想自己有一天可以成為一名女強(qiáng)人，能成就一番事業(yè)！
現(xiàn)在工作了，現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷讓我慶幸能更多從其他角度深入地思考，全面地看待我的職業(yè)，使我懂得在這份工作中熱愛(ài)比幻想美好，努力比放棄可貴，辛苦比清閑實(shí)在。也正是因?yàn)檫@樣，我懷疑自己似乎在大學(xué)并沒(méi)有學(xué)到我在實(shí)際工作中需要熟練操作的知識(shí)和技巧。雖然我所從事的職業(yè)，讓我在工作中品嘗酸甜苦辣，我想也正是因?yàn)檫@樣的過(guò)程，也許人往往是因?yàn)樵趬毫Φ沫h(huán)境中才有更多的思考和更深的感觸，讓我自豪地認(rèn)為這份工作和社會(huì)上的其他工作一樣是偉大的，但是我也感覺(jué)到自己目前對(duì)于這份職業(yè)來(lái)說(shuō)，看上去，是我的無(wú)知和渺小，常常使我有很無(wú)奈和很迷茫的感覺(jué)。
這是人間最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。也就在那一刻，我改變了隱埋我內(nèi)心中的長(zhǎng)期觀念，以前我對(duì)小孩子不僅是不招不惹，而且是惟恐避之不及，是因?yàn)樗麄兊奶詺鈵?ài)哭愛(ài)鬧，就這那一刻我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)孩子的哭聲是那么的美好和動(dòng)聽(tīng)，即使是世界上著名的歌唱家在此時(shí)也顯得遜色。這樣的情景連續(xù)幾天在我的腦海中出現(xiàn)多次。最終這位可愛(ài)的小孩還是悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)多姿多彩的世界，他沒(méi)有帶走這個(gè)世界上的任何東西，也許他只是過(guò)客，來(lái)去匆匆，就在他生命剛開(kāi)始時(shí)就結(jié)束了。盡管當(dāng)時(shí)我很想為他做點(diǎn)什么，也希望為他能多看看這美好的人世間盡點(diǎn)綿薄之力，為此我很懊惱自己的無(wú)能，哪怕是使他爭(zhēng)開(kāi)雙眼再看看。他的生命慢慢消失在蕓蕓眾生中，卻留給我更多關(guān)于生命的思考，我也希望用我的祈禱，期望他已經(jīng)到了天堂，過(guò)著比我們這個(gè)世界更加美好的生活。
其實(shí)，面對(duì)死亡是常有的，也已經(jīng)習(xí)以為常，不是我們的無(wú)情，而是因?yàn)槁殬I(yè)的需要，或許我們的同情心隨著這個(gè)職業(yè)在一點(diǎn)一點(diǎn)褪去。我甚至認(rèn)為我已經(jīng)在死亡的命題上和古今的得道高僧一樣看得透徹，但是我錯(cuò)了。我不僅不能無(wú)視生命的虛度，更不能把死當(dāng)做是理所當(dāng)然，尤其是對(duì)于我的病人。雖然現(xiàn)在我能這樣想是因?yàn)槟切『⒌乃烙|動(dòng)了我遲鈍的心弦，其實(shí)細(xì)心體味我周?chē)臀夜ぷ鞯牡胤剑鞘亲钅芸吹饺祟?lèi)最本性的愛(ài)的地方，我從那可以感覺(jué)到人間因?yàn)橛辛藗ゴ鬅o(wú)私的親情才使得關(guān)愛(ài)是多么的珍貴光輝，生命是多么富有意義，我的職業(yè)是多么的偉大和神圣。工作一周年就要到了，一年的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)還是短暫的，因?yàn)槲覠o(wú)法很深刻的體會(huì)到我的職業(yè)中具體的方方面面，只是因?yàn)榕紶柕膸状涡疫\(yùn)讓我接觸到了一些病人，并且有些感悟。我的職業(yè)既然與病人的健康﹑生死和他們家屬的喜怒哀樂(lè)緊密相關(guān)，也會(huì)影響到這個(gè)社會(huì)，那我和我的同仁就更應(yīng)該肩負(fù)社會(huì)賦予我們的責(zé)任，以嫻熟的技術(shù)，以把病人當(dāng)做自己親人的心態(tài)，回報(bào)我們這個(gè)社會(huì)。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇二十
我被“所有病人為中心，為病人一切”的服務(wù)，是醫(yī)院的布局原則，更好地完成護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)人與醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在路線，導(dǎo)致護(hù)理和熟練掌握了各種臨床技能的運(yùn)作，現(xiàn)在工作了以下結(jié)論：
自去年7月到醫(yī)院工作，我在二十部，二十部，二十科和重癥監(jiān)護(hù)病房輪換，學(xué)習(xí)工作。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，通過(guò)一年的感覺(jué)，以先前獲得的理論知識(shí)和臨床工作的實(shí)際相結(jié)合，我們必須在和平時(shí)期，一方面對(duì)自己的嚴(yán)格要求，并就此與多老師教另一方面，業(yè)余的時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)驗(yàn)要素的使用。
在同期間對(duì)癌癥化療，化療適應(yīng)癥，禁忌癥和并發(fā)癥的治療各類(lèi)專業(yè)第三十第一次接觸的x科目比較陌生。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)到了很多有用的知識(shí)，如：各種形式的化療藥物在不同的外周靜脈的刺激，在化療，長(zhǎng)期的發(fā)生術(shù)后深靜脈導(dǎo)管護(hù)理的病人長(zhǎng)期化療。此外，在化療的.病人會(huì)出現(xiàn)胃腸道，皮膚，粘膜，精神狀態(tài)和化療的一系列反應(yīng)的病人，此時(shí)，我們需要為病人提供護(hù)理子護(hù)理領(lǐng)域的熱情，尊重，耐心聽(tīng)病人的主訴，良好的床頭交***，給病人精神上的支持。
在有關(guān)知識(shí)，在學(xué)科學(xué)習(xí)的x三十。術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備，飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)，觀察切口，協(xié)助咳嗽咳痰，觀察輸液量和輸液速度，各種引流管護(hù)理，導(dǎo)管護(hù)理，飲食護(hù)理，與觀察和護(hù)理等術(shù)后并發(fā)癥。作為婦女事務(wù)局與特異性腫瘤患者，在日常工作中，它要求我們必須更多的耐心去與他們的交流和溝通，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作。
現(xiàn)在我三十病房旋轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合部門(mén)，有超聲刀，介入性研究，西醫(yī)和化療。我覺(jué)得在這里學(xué)習(xí)，如很多事情：諧波手術(shù)刀病人應(yīng)注意皮膚的保護(hù)，感覺(jué)活動(dòng)的體溫，和肢端足背脈搏等;后，應(yīng)逐患者肢體制動(dòng)干預(yù)對(duì)象，沙袋加拿大的壓力，觀察病人排尿。
經(jīng)過(guò)近一年的研究，除了與企業(yè)各部門(mén)的知識(shí)，熟悉，但我仍然注意到，在注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明和語(yǔ)言，有尊嚴(yán)的日常工作，文書(shū)工作，護(hù)士的專業(yè)形象，整潔的衣服，頭發(fā)，沒(méi)有濃妝艷抹，不穿高跟鞋，堵塞環(huán)，禮貌患有態(tài)度和藹，語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理“條例”及其法律和法規(guī)，對(duì)醫(yī)療的積極參與醫(yī)院組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富的法律知識(shí)，增強(qiáng)安全法規(guī)自我保護(hù)意識(shí)。在積極和護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格的指導(dǎo)下，我在許多方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和改善通常在商業(yè)部門(mén)參加每月一次學(xué)習(xí)，每個(gè)星期二的上午的會(huì)議上，堅(jiān)持以病人護(hù)理的關(guān)鍵輪，護(hù)理人員為基礎(chǔ)的培訓(xùn)，由部組織的關(guān)懷堅(jiān)持二是技術(shù)操作考試，取得了良好的效果。
在一年的工作，可總是愛(ài)和奉獻(xiàn)精神，貫徹“以病人為中心，為核心”的服務(wù)理念，提高自身素質(zhì)和應(yīng)急能力的質(zhì)量。
雖然基本上能夠履行其職責(zé)和義務(wù)，但在行動(dòng)方面也得到進(jìn)一步改善，這是需要改進(jìn)和加強(qiáng)我的未來(lái)發(fā)生。
在即將過(guò)去的一年，眾議院再次感謝護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，并確定以教育，指導(dǎo)，批評(píng)和幫助，感謝他們的關(guān)心和支持同事教學(xué)的教師?；叵肫饋?lái)，有一些進(jìn)步和提高，同時(shí)，還有一些不足之處，展望未來(lái)，它應(yīng)該發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，克服其弱點(diǎn)。
團(tuán)員心得體會(huì)護(hù)士篇二十一
我是婦科護(hù)士xxx，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)，給我的此次進(jìn)修的機(jī)會(huì)，我于4.27日到錦州附屬醫(yī)院正式進(jìn)修學(xué)習(xí)，初到他院覺(jué)得他們醫(yī)院的環(huán)境和儀器雖不如我院的先進(jìn)，但是他們的病人和病種非常多，這就增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我覺(jué)得應(yīng)該在回院后達(dá)到進(jìn)修的目的，讓自己的護(hù)理水平有所提高。
護(hù)士長(zhǎng)讓我跟一位從事護(hù)理行業(yè)20多年的一個(gè)主管護(hù)士上責(zé)任護(hù)士班，他們那的責(zé)任護(hù)士的崗位職責(zé)和咱院的大同小異，我們負(fù)責(zé)四個(gè)病房病人的治療與護(hù)理工作，如接待新患，術(shù)前宣教及準(zhǔn)備，及術(shù)后病人的護(hù)理和宣教，還有一般常規(guī)的治療和護(hù)理等等，剛?cè)サ哪且欢螘r(shí)間患者家屬都對(duì)我不信任，甚至有的拒絕我給做治療，這時(shí)我想只要我退縮不去做，那我永遠(yuǎn)都沒(méi)有動(dòng)手和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，患者也會(huì)對(duì)我更加的不信任，我沒(méi)有退縮，每一次都走上前去。主動(dòng)和患者溝通，并保證病人一定不會(huì)增加他們痛苦，就這樣在一次次的拒絕中，在老師耐心的指導(dǎo)幫助下，我出色的完成了治療與護(hù)理，取得了患者逐漸的信任。那是一個(gè)下午，科里的護(hù)士要參加一個(gè)電腦知識(shí)的培訓(xùn)，我和幾名實(shí)習(xí)的學(xué)員被留在科里值班，突然急診科送來(lái)了一位大出血的患者，我趕緊組織實(shí)習(xí)學(xué)員給她測(cè)生命體征，我迅速的給她吸上了氧氣，建立了靜脈通路，抽血標(biāo)本，上心電監(jiān)護(hù)，讓在場(chǎng)的實(shí)習(xí)生，通知科里的護(hù)士，同時(shí)正確無(wú)誤的"執(zhí)行醫(yī)囑。等科護(hù)士回來(lái)后，我又為他辦理了住院手續(xù)，及時(shí)輸上了血。沒(méi)有耽誤患者的治療，受到了科護(hù)士長(zhǎng)的贊許。
我在那里感受最深的就是惠好文化，給我?guī)?lái)的與眾不同，我從不把情緒帶到工作中去，每一天都帶著微笑面對(duì)病人，因?yàn)槲矣X(jué)得患者是最需要我們幫助的人，在疾病面前，他們難免有不良情緒，如果我們不去體諒他們跟他們計(jì)較的話，那我們就不配做一個(gè)醫(yī)護(hù)人員，所以更熱情的服務(wù)，讓他們看看我們惠好人的服務(wù)態(tài)度，尊敬我們惠好的文化，我們雖說(shuō)是民營(yíng)醫(yī)院，但服務(wù)的態(tài)度卻不一般，一次來(lái)了一位子宮脫垂的患者，身上特別的臟，并帶有一股特別刺鼻的味道，而且看起來(lái)精神不太好，護(hù)士們都你推我我推你的不愿意給她做術(shù)前準(zhǔn)備，我主動(dòng)的走過(guò)去，在家屬的幫助下，我為她備皮，抽血標(biāo)本，看到患者精神不太好，我向家屬交待了術(shù)前飲食注意的事項(xiàng)，并幫助家屬為患者剪短了指甲，擦洗身體，患者家屬非常感激我，我覺(jué)得在護(hù)理這項(xiàng)工作中，我們應(yīng)該同情弱者，這也是我在惠好文化的熏陶下，逐漸在成長(zhǎng)，我認(rèn)同了惠好的文化，給別人帶來(lái)的震撼，在患者及家屬的贊許中，我也在不斷進(jìn)步。
在以后的學(xué)習(xí)中，我把那些屬于我們那四個(gè)病房的病人，當(dāng)成了我自己所管轄的病人，在沒(méi)有老師的指導(dǎo)下，我能出色的完成這四個(gè)房間病人的治療與護(hù)理，進(jìn)行一些及時(shí)的宣教，每項(xiàng)工作都能準(zhǔn)確無(wú)誤及時(shí)的完成，沒(méi)有給老師帶來(lái)麻煩，給老師減少了不少的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也取得了護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)同，在別的護(hù)士修年假而無(wú)護(hù)士替班的情況下，我主動(dòng)的代替了這個(gè)班，上了一個(gè)星期的處置班，每天配藥，灌營(yíng)養(yǎng)袋，協(xié)助醫(yī)生換藥，拆線，做清宮術(shù)。取上環(huán)，和供應(yīng)室溝通換器械，畫(huà)體溫單等等，一項(xiàng)一項(xiàng)都認(rèn)真的去做，遇到問(wèn)題就找老師討教，完整無(wú)誤的完成了護(hù)士長(zhǎng)交給我一個(gè)星期的任務(wù)。在以后缺班次的情況下護(hù)士長(zhǎng)都會(huì)讓我替班，我也從中學(xué)到了其他班次的一些知識(shí)和技能。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)一個(gè)半月多了，也迎來(lái)了惠好建院三周年，婦科要與產(chǎn)科分成兩個(gè)科室，遵院里的指示，我回到了醫(yī)院，通過(guò)此次的進(jìn)修我非常感激院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì)，和給予我的支持，同時(shí)也很羨慕見(jiàn)證惠好醫(yī)院發(fā)展的同事們，分科以后，我會(huì)跟著我們護(hù)士長(zhǎng)繼續(xù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中和惠好一起成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)我們的美好遠(yuǎn)景而努力奮斗!