通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告，我們可以系統(tǒng)地組織和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)和結(jié)論，為讀者提供清晰準(zhǔn)確的信息。%20報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)練明了，盡量避免使用難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或過(guò)于復(fù)雜的長(zhǎng)句結(jié)構(gòu)。看一看專(zhuān)業(yè)人士的報(bào)告寫(xiě)作技巧和習(xí)慣，也許能給你帶來(lái)一些啟示。
消防安全心得報(bào)告篇一
消防安全是人民生活中的重要組成部分，關(guān)系到每一個(gè)家庭的安全。最近，我通過(guò)閱讀《全國(guó)消防安全報(bào)告》深入了解了全國(guó)消防安全形勢(shì)，從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：了解消防安全形勢(shì)
通過(guò)報(bào)告，我了解到全國(guó)范圍內(nèi)的火災(zāi)和事故數(shù)量仍然較高，尤其以農(nóng)村地區(qū)為主。這提醒我們不能掉以輕心，消防安全工作需要全民參與。報(bào)告中還提到了一些新的火災(zāi)形式，如電動(dòng)自行車(chē)火災(zāi)和大型公共場(chǎng)所火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)加大。這個(gè)信息對(duì)我們進(jìn)一步引起了警惕。
第三段：加強(qiáng)宣傳教育
報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了宣傳教育在消防安全中的重要性。宣傳教育可以提高人們對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們的責(zé)任感和自我保護(hù)意識(shí)。針對(duì)不同的人群，校園、工廠(chǎng)、社區(qū)等地都應(yīng)該加強(qiáng)宣傳教育工作，如組織消防知識(shí)講座、舉辦應(yīng)急演練等，讓大家更加明白消防安全的重要性。
第四段：完善應(yīng)急救援體系
報(bào)告還表示，應(yīng)急救援工作是消防安全的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，提高應(yīng)急救援的能力，是防范和減少火災(zāi)事故的關(guān)鍵。同時(shí)，報(bào)告也強(qiáng)調(diào)要完善火災(zāi)預(yù)警機(jī)制和執(zhí)法行政監(jiān)管體系，對(duì)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和消防安全隱患進(jìn)行全面排查整治。這些措施是保障消防安全的基石。
第五段：全民參與，共同建設(shè)安全家園
報(bào)告最后呼吁全社會(huì)都要共同參與消防安全工作。作為普通人，我們應(yīng)該積極配合消防執(zhí)法人員的工作，確保室內(nèi)消防設(shè)施的完好以及消防通道的暢通；我們還應(yīng)該自覺(jué)遵守消防安全規(guī)定，不亂丟煙蒂、不亂扔垃圾、不私拉亂接電線(xiàn)等；在日常生活中，我們應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，盡量避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)閱讀《全國(guó)消防安全報(bào)告》，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到消防安全問(wèn)題的嚴(yán)重性。消防安全事關(guān)人民群眾的安全和幸福，需要政府、社會(huì)組織、企事業(yè)單位以及每個(gè)普通人的共同努力。只有全民參與，共同建設(shè)安全家園，我們才能有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。希望每個(gè)人都能牢記消防安全的重要性，從自己做起，守護(hù)家園的安全。
消防安全心得報(bào)告篇二
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”
現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，風(fēng)高物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí)，上周四周五晚上公司組織觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。
案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。。。大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律，平時(shí)注意到了對(duì)各類(lèi)事故的防范，那我們就可以有效地避免各類(lèi)災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過(guò)來(lái)講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話(huà)，后果是非常危險(xiǎn)的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是非常嚴(yán)重的。
印刷廠(chǎng)是人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門(mén)安全員，處處提高消防意識(shí)，時(shí)刻提醒自己用電安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線(xiàn)和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好部門(mén)、單位的消防安全工作!
消防安全教育心得
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是【人名】同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
關(guān)于消防安全教育心得體會(huì)
火給人類(lèi)帶來(lái)了光明和文明。早在1萬(wàn)8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火。火會(huì)產(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來(lái)照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。火，在人類(lèi)歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開(kāi)火?；鸾o人類(lèi)帶來(lái)了文明和先進(jìn)，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難。
什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。
一、消防工作的重要性
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火。
1、牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
消防安全心得報(bào)告篇三
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（?。?。
3、4臺(tái)小滅火器。
五、教學(xué)方法：自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、教學(xué)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
（4）外出野炊應(yīng)注意什么？
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時(shí)如何自救？
（8）樓房著火如何逃生？
（9）山林著火如何逃生？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。
（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。
（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。
（五）板書(shū)設(shè)計(jì)：
（一）消防安全常識(shí)
（二）火災(zāi)撲救常識(shí)
（一）火災(zāi)報(bào)警
（1）向周?chē)罕妶?bào)警（2）向公安消防隊(duì)報(bào)警（119）
（二）滅火方法
（1）隔離法（2）冷卻法（3）窒息法（4）抑制法
（三）自救與逃生
（1）人身著火時(shí)自救
（2）樓房火災(zāi)時(shí)逃生
（3）山林著火時(shí)逃生
（六）實(shí)踐活動(dòng)：
1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火。
七、教師贈(zèng)言：
同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！請(qǐng)注意防火！請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生！
消防安全心得報(bào)告篇四
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。
對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。
而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。
不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。
不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。
涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。
組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
消防安全心得報(bào)告篇五
消防安全是我們社會(huì)發(fā)展中必不可少的一環(huán)，為了讓人們生命財(cái)產(chǎn)免于火災(zāi)的威脅，各級(jí)消防部門(mén)會(huì)定期對(duì)各類(lèi)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢測(cè)。在這次檢測(cè)中，我所在公司被安排進(jìn)行了消防安全檢測(cè)。通過(guò)這次檢測(cè)，我深刻體會(huì)到了消防安全對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的重要性，也意識(shí)到了消防安全的準(zhǔn)備工作需要我們一起來(lái)完成。
第二段：檢測(cè)流程
在這次消防安全檢測(cè)中，檢測(cè)人員采取了一些非常嚴(yán)格的程序。首先，檢測(cè)人員會(huì)對(duì)公司內(nèi)的各類(lèi)消防器具進(jìn)行逐一檢測(cè)，確保這些消防器具是否能正常使用；接著，檢測(cè)人員會(huì)對(duì)公司的消火栓、消防水泵、疏散路線(xiàn)和應(yīng)急照明等進(jìn)行檢測(cè)；最后，針對(duì)公司員工的消防宣傳和消防應(yīng)急演習(xí)進(jìn)行了評(píng)估。整個(gè)檢測(cè)過(guò)程，可以發(fā)現(xiàn)檢測(cè)人員的工作非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
第三段：存在的問(wèn)題
通過(guò)檢測(cè)，我們也發(fā)現(xiàn)公司中存在一些問(wèn)題。首先，公司在消防器材的備品備用情況上存在一定的漏洞，有的器材尚未依照標(biāo)準(zhǔn)擺放；其次，公司部分員工在消防知識(shí)上存在一定的缺陷，需要加強(qiáng)培訓(xùn)；最后，公司對(duì)消防演練的頻率和質(zhì)量還有待提高，以達(dá)到更高的效果。
第四段：解決方案
針對(duì)這些問(wèn)題，我作為公司一員也做出了一些應(yīng)該做的努力。我主動(dòng)參加加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，以便更好地了解消防安全知識(shí)；我也花時(shí)間學(xué)習(xí)消防器材的使用方法，以增強(qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力；我還與同事協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)消防演練的準(zhǔn)備，以確保演練的質(zhì)量。我相信，只要我們持續(xù)地關(guān)注消防安全，并且采取相應(yīng)的措施，消防安全水平一定會(huì)提升。
第五段：結(jié)論
在這次檢測(cè)中，我深刻體會(huì)到了消防安全對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的重要性。為了讓我們能夠更好地預(yù)防火災(zāi)事故，我們需要抱團(tuán)取暖。消防安全是每個(gè)人的事，如果我們能夠共同加強(qiáng)對(duì)消防安全的關(guān)注和預(yù)防，就一定能確保我們身邊的每個(gè)人都能夠免于火災(zāi)的威脅。這次消防安全檢測(cè)報(bào)告也讓我了解到自我檢查的重要性，我也將會(huì)引以為戒，讓自己的生活環(huán)境更加的安全與穩(wěn)定。
消防安全心得報(bào)告篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
酒店的消防安全是非常重要的，作為一家五星級(jí)酒店，如果每家房間的都住滿(mǎn)了人，然后再加上酒店的職工們，那估計(jì)都有六百多人了，一旦酒店發(fā)生火災(zāi)那可就是非常嚴(yán)肅的事情，所以為了保障酒店客人的安全，酒店給每一層都開(kāi)發(fā)了雙向綠色通道，就是希望在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候盡可能的能讓他們跑出來(lái)，消防用具更是得到的增添，硬件跟環(huán)境是已經(jīng)達(dá)到了很好的保障了，那么員工們的安全意識(shí)自然也不能落后，為此酒店的領(lǐng)導(dǎo)就給我們酒店的全體員工安排了這次培訓(xùn)，其主要目的就是讓酒店可以完全的遠(yuǎn)離火災(zāi)。
這次培訓(xùn)持續(xù)了三天，每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一個(gè)酒店的員工是否成功并不是完全取決于工作表現(xiàn)有多好，成績(jī)有多么的突出，對(duì)待安全緊急問(wèn)題的處理方式也是很重要的，臨危不亂，冷靜處理才是一個(gè)優(yōu)秀員工應(yīng)該有的品質(zhì)。
第一天開(kāi)展的是培訓(xùn)內(nèi)容是比較簡(jiǎn)單的，給我們講解了酒店如果發(fā)生火火災(zāi)人員的疏散應(yīng)該是怎么樣的步驟，因?yàn)槲覜](méi)經(jīng)歷過(guò)，所以我不知道，沒(méi)想到第一步竟然是安撫客人的情緒，如果被這件事嚇到了，開(kāi)始東奔西跑，那么最后只能導(dǎo)致火勢(shì)進(jìn)一步擴(kuò)大，給后續(xù)的救援工作造成麻煩。當(dāng)然這是我們最不愿意發(fā)生的情況，但是我們依舊也要做好心理準(zhǔn)備，否則真的面料火災(zāi)的時(shí)候，就會(huì)是驚慌失措，被嚇得走不動(dòng)路。
第二天的培訓(xùn)比較的有趣，經(jīng)過(guò)一些小游戲，來(lái)告訴我們一些消防安全的知識(shí)，找了幾塊酒店比較常見(jiàn)的布料，然后問(wèn)我們哪一塊是最容易被燃起來(lái)，如果我們要選擇拿步沾水弄濕握住口鼻又應(yīng)該怎么選，對(duì)于消防安全的知識(shí)，僅僅這一天我就不知道上漲了多少，學(xué)會(huì)了很多面對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急手法。
第三天的培訓(xùn)相當(dāng)于接近一次演習(xí)了，模擬了一次火災(zāi)的發(fā)生，不發(fā)生不知道，原來(lái)這么多人都不知道用滅火器，這讓培訓(xùn)人員大吃一驚，雖然我們的撤離工作做的很好，但是我們是有很大的機(jī)會(huì)將火勢(shì)扼殺在搖籃里的，但是我們都應(yīng)該不會(huì)使用滅火器就直接放棄了這種想法，選擇第一時(shí)間撥打電話(huà)給消防員，一次演習(xí)會(huì)暴露出我們自身的很多問(wèn)題，第三天也是就是針對(duì)酒店員工們的弱點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。
這次的培訓(xùn)讓我徹底的認(rèn)識(shí)了火災(zāi)的可怕，也是讓我學(xué)到了很多關(guān)于消防安全的知識(shí)，我有信心在我管轄的范圍里，絕對(duì)不會(huì)讓任何導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的因素產(chǎn)生，正所謂星星之火可以燎原，我不會(huì)忽視任何一個(gè)潛在的危險(xiǎn)因素。
小孩子天真爛漫，有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，對(duì)熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。他們有著驚人的模仿潛力，總喜歡在大人面前顯示自己，大人們的一舉一動(dòng)，他們都能在短時(shí)間內(nèi)模仿得惟妙惟肖。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解防火知識(shí)，不懂得安全用火，常常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi)，釀成無(wú)可挽回的杯具。杯具的發(fā)生確實(shí)讓人心痛，如果懂得防患于未然，做好孩子的防火教育工作，大部分的杯具是能夠避免的。
首先，我們務(wù)必明確孩子防火教育的資料，由于年齡和閱歷的限制，我們不能像給大人上課那樣，教他們所有的防火知識(shí)，我們務(wù)必根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯(cuò)誤，有選取的教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí)。
一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，否則會(huì)讓自己受到傷害;二、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志，讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險(xiǎn)品等等。
三、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn)，如何保護(hù)自己。
四、教會(huì)孩子怎樣撥打"119"火警電話(huà)，怎樣報(bào)火警。
五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪些地方不能呆，身上著火了怎樣辦;六、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)就應(yīng)呆在什么地方，如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等。我們還能夠根據(jù)孩子的年齡層次，適當(dāng)?shù)慕虝?huì)他們更多的消防知識(shí)。其次，家長(zhǎng)務(wù)必身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長(zhǎng)是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)在潛移默化中影響著孩子。因面平時(shí)家長(zhǎng)就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做孩子學(xué)習(xí)的表率，不要把報(bào)紙、雜志之類(lèi)的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長(zhǎng)不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時(shí)關(guān)掉閥門(mén);在公共場(chǎng)所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長(zhǎng)朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉ok等公共娛樂(lè)場(chǎng)所，更不要單獨(dú)把孩子丟在家中。最后，就是要掌握一些正確施教方法和技巧，啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識(shí)。
方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識(shí)融入游戲常會(huì)收到意想不到的效果。家長(zhǎng)能夠和孩子一齊練習(xí)逃生，教孩子怎樣樣彎腰，怎樣用濕毛巾捂住嘴和鼻子，能夠和孩子一齊模擬報(bào)火警(切記不要直接撥打"119"火警電話(huà)。)方法二：透過(guò)給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會(huì)對(duì)消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫(huà)也漸漸在市面上多起來(lái)，家長(zhǎng)朋友能夠多看一些這方面的書(shū)，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識(shí)字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí)，這樣既教會(huì)了孩子讀書(shū)識(shí)字，又教會(huì)孩子防火知識(shí)，一舉兩得。
方法三：實(shí)地參觀。此刻全國(guó)各地都建有消防宣傳教育素質(zhì)教育基地，家長(zhǎng)和學(xué)校的老師能夠組織到那里參觀學(xué)習(xí)，教會(huì)孩子許多實(shí)用的消防常識(shí)，更能體現(xiàn)孩子對(duì)防火知識(shí)的認(rèn)識(shí)，真正讓孩子認(rèn)識(shí)消防，了解消防，讀懂消防，平時(shí)家長(zhǎng)也可帶孩子到一些大灑店、大商場(chǎng)，告訴孩子哪些是安全出口標(biāo)志，哪些是疏散標(biāo)志，哪些是疏散通道。
方法四：用心調(diào)動(dòng)法。每個(gè)孩子都有一種好強(qiáng)的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對(duì)于一些要記住的知識(shí)，比如撥打"119"電話(huà)時(shí)務(wù)必講清的家庭住址，電話(huà)號(hào)碼等，能夠和孩子比賽，看誰(shuí)背得快，記得牢，有時(shí)要裝作自己輸了，調(diào)動(dòng)他們用心性。當(dāng)然，方法是多種多樣的，那里只是其中的幾種，在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)朋友們根據(jù)狀況，能夠選取其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關(guān)鍵是要讓孩子真正學(xué)到消防知識(shí)。
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！?BR> 現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，風(fēng)高物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí)，上周四周五晚上公司組織觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。
案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命......大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律，平時(shí)注意到了對(duì)各類(lèi)事故的防范，那我們就可以有效地避免各類(lèi)災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過(guò)來(lái)講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話(huà)，后果是非常危險(xiǎn)的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是非常嚴(yán)重的。
印刷廠(chǎng)是人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門(mén)安全員，處處提高消防意識(shí)，時(shí)刻提醒自己用電安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線(xiàn)和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好部門(mén)、單位的消防安全工作!
6月15日上午，__公司邀請(qǐng)__市消防安全培訓(xùn)中心王教官對(duì)全體員工進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我們對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解，如消防安全管理、建筑防火、固定消防設(shè)施等消防知識(shí)。同時(shí)，我們也深刻體會(huì)到，消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過(guò)程中的一件大事，不僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。
一、消防安全管理應(yīng)預(yù)防為主，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。這十八個(gè)字是__二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點(diǎn)就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
由于職業(yè)工種的原因，工廠(chǎng)的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險(xiǎn)物質(zhì)，如焊接工序、大功率用電設(shè)備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中，我們對(duì)于火災(zāi)隱患的檢查開(kāi)展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。不論是一線(xiàn)操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。
不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;檢查和消除火災(zāi)隱患的方法和技能;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙
第一是要抓重點(diǎn)。
涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)按照消防安全管理規(guī)范進(jìn)行整改。經(jīng)常組織義務(wù)_參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練，不僅可以提高撲滅初期火災(zāi)的能力，更重要的是通過(guò)義務(wù)_的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方面。
第二是要抓薄弱。
相對(duì)消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方。但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在每一個(gè)角落。
第三是要抓細(xì)節(jié)。
千里之堤，潰于蟻_?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、有故障的設(shè)備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
因此對(duì)于日常的消防安全檢查工作我們都必須認(rèn)真對(duì)待，無(wú)論是大隱患還是小隱患都是火災(zāi)隱患，都須認(rèn)真處理解決好。
四、消防四個(gè)能力和四懂四會(huì)
1、檢查和消除火災(zāi)隱患能力
2、撲救初期火災(zāi)能力
3、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力
4、消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力
四懂：懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的危險(xiǎn)性，懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的原因，懂得撲救火災(zāi)的方法，懂得自救逃生的方法。
四會(huì)：會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)組織疏散逃生。
總之，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，晶炬公司堅(jiān)持把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。
為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，__醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號(hào)”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線(xiàn)向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng)，也沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。
隨后x醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)x在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師_洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在校籃球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練_結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)，切實(shí)做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。
生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
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消防安全心得報(bào)告篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注火災(zāi)安全問(wèn)題，而消防安全作為防范火災(zāi)的重要一環(huán)，在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著至關(guān)重要的角色。為了總結(jié)消防工作的成果和不足，并提出改進(jìn)的方向和方法，全國(guó)消防安全報(bào)告應(yīng)運(yùn)而生。最近，我有幸參加了一次全國(guó)消防安全報(bào)告會(huì)議，通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)家的報(bào)告和參與討論，我深刻地認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和社會(huì)責(zé)任感。以下是我對(duì)全國(guó)消防安全報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，全國(guó)消防安全報(bào)告詳細(xì)列出了各地火災(zāi)事故的主要原因和危害，給人們以警示和啟示。通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和事故案例的分析，報(bào)告指出大部分火災(zāi)事故都是由于人們的不安全行為和消防設(shè)施不到位造成的。這使我想到，要預(yù)防火災(zāi)事故，就要從我做起，養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣，積極參與消防安全宣傳和教育。同時(shí)，政府和相關(guān)部門(mén)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施管理，提高設(shè)施的完善程度，確保人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
其次，全國(guó)消防安全報(bào)告強(qiáng)調(diào)了消防隊(duì)伍的重要性和必要性。在火災(zāi)事故中，消防隊(duì)伍是保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要力量。報(bào)告指出，我國(guó)目前消防力量不足，還存在一些消防隊(duì)伍的裝備落后、技術(shù)水平有待提高等問(wèn)題。因此，報(bào)告提出要加大對(duì)消防隊(duì)伍的培養(yǎng)和支持力度，提高消防隊(duì)員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。此外，也需要完善消防隊(duì)伍的裝備和設(shè)施，確保他們能夠高效地應(yīng)對(duì)各種火災(zāi)事故。這讓我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)消防隊(duì)伍建設(shè)的重要性，作為一個(gè)普通公民，也應(yīng)該積極參與消防隊(duì)伍的志愿者活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
再次，全國(guó)消防安全報(bào)告提出了加強(qiáng)消防宣傳和教育的重要性。火災(zāi)事故的發(fā)生往往與人們的安全意識(shí)不足和消防知識(shí)缺乏有關(guān)。因此，報(bào)告強(qiáng)調(diào)要加大對(duì)公眾的消防宣傳和教育，提高公眾的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。我深深地認(rèn)識(shí)到，只有人人參與，才能形成全社會(huì)對(duì)消防安全的高度重視。希望通過(guò)全國(guó)消防安全報(bào)告的發(fā)布和宣傳，能夠引起更多人的關(guān)注和重視，形成全民參與消防安全的新風(fēng)尚。
最后，全國(guó)消防安全報(bào)告強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)法律法規(guī)的監(jiān)管和執(zhí)行力度。消防安全是一個(gè)法規(guī)化的管理體系，只有從立法和執(zhí)行兩方面同步推進(jìn)，才能夠形成有效的消防安全保障機(jī)制。報(bào)告提出要嚴(yán)格執(zhí)行火災(zāi)防控法律法規(guī)，加大對(duì)消防安全責(zé)任的追究力度。同時(shí)，還要完善監(jiān)管機(jī)構(gòu)的職責(zé)和權(quán)限，確保對(duì)違法行為的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，消防安全的成果離不開(kāi)法律法規(guī)的支持和執(zhí)行。作為一名普通公民，我也要自覺(jué)遵守相關(guān)法律法規(guī)，并積極參與社會(huì)監(jiān)督，為消防安全營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
總之，全國(guó)消防安全報(bào)告的發(fā)布和宣傳對(duì)于加強(qiáng)消防安全工作起到了積極的推動(dòng)作用，給人們敲響了警鐘。作為一個(gè)普通公民，我要從自身做起，養(yǎng)成安全生活習(xí)慣，積極參與消防安全宣傳和教育，為消防隊(duì)伍的建設(shè)和工作提供一份力量。同時(shí)，我也要加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和遵守，積極參與社會(huì)監(jiān)督，為消防安全保障貢獻(xiàn)自己的一份力量，共同營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
消防安全心得報(bào)告篇八
首先，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，由各位班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，從講政治的高度出發(fā)，以對(duì)廣大師生負(fù)責(zé)的精神，把做好學(xué)校冬季消防安全工作擺到重要位置。其次，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，按著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。第三，逐級(jí)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，層層分解工作指標(biāo)，形成縱到底，橫到邊的冬季消防安全工作目標(biāo)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，做到各項(xiàng)制度到位，責(zé)任到人。
從整體上學(xué)校利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行冬季消防安全學(xué)習(xí)講座，從局部上利用班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行冬季消防安全普及，從個(gè)體上樹(shù)立“安全第一”思想觀念，把“安全第一”深深刻在每個(gè)人的腦海之中，讓不安全事故不發(fā)生，出現(xiàn)不安全事故能及時(shí)應(yīng)對(duì)。
第一，學(xué)校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全手冊(cè)里的內(nèi)容，讓消防、交通、衛(wèi)生、治安等安全常識(shí)走進(jìn)課堂，從根本上增強(qiáng)廣大師生員工的安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，高度重視國(guó)家安全教育和“三防”教育，做好未來(lái)可能發(fā)生的災(zāi)難性或突發(fā)性事件的安全教育。
第二，學(xué)校已在10月末組織了一次安全疏散大演練，培養(yǎng)學(xué)生上下樓時(shí)有秩序，避免因擁擠造成的安全事故。后勤指派專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)人時(shí)常對(duì)各項(xiàng)器械進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維修或更換，徹底消除不安全因素。
第三，學(xué)校建立正常的安全工作信息報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件，必須立即向校長(zhǎng)報(bào)告。
學(xué)校教學(xué)用房、生活用房通道暢通，未發(fā)現(xiàn)在通道內(nèi)堆放雜物，教學(xué)用房周邊未發(fā)現(xiàn)堆放可燃雜物情況。其中對(duì)重點(diǎn)區(qū)域及各科室進(jìn)行了檢查和清理。同時(shí)為消除隱患，老化的線(xiàn)路重新進(jìn)行了更換，消防器材及時(shí)進(jìn)行了增補(bǔ)，在原有28個(gè)滅火器的基礎(chǔ)上新增加15個(gè)滅火器，并且在學(xué)校的一些關(guān)鍵部位還新增加了一些滅火器專(zhuān)用箱，檢查了樓內(nèi)應(yīng)急燈、樓梯口“安全出口”指示牌。
各科室尤其是用電量較大的地方，各科室負(fù)責(zé)人都進(jìn)行了認(rèn)真排查，后勤人員也不定時(shí)進(jìn)行檢查，保障無(wú)漏電現(xiàn)象，不超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
以上是我校在自檢與自查過(guò)程中所做的具體工作，在以后工作中我們會(huì)一如既往，完善各項(xiàng)安全制度，完善檢查機(jī)制，定期進(jìn)行安全排查、進(jìn)行安全疏散演練，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的漏洞及時(shí)彌補(bǔ)，讓不安全隱患沒(méi)有立足之地。加強(qiáng)我局計(jì)算站同志在計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，不斷提高我局計(jì)算機(jī)專(zhuān)管人員的技術(shù)水平。
消防安全心得報(bào)告篇九
根據(jù)xx區(qū)衛(wèi)生局《衛(wèi)生系統(tǒng)消防安全檢查實(shí)施方案》和《衛(wèi)生系統(tǒng)安全生產(chǎn)百日整治行動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求和部署，我們對(duì)我中心進(jìn)行了消防安全自查，現(xiàn)將我中心消防安全自查情況報(bào)告如下:
我中心收到文件后，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)立即召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，精心安排工作，確保醫(yī)院消防安全工作的順利開(kāi)展。
消防安全是我們中心工作的重要組成部分，是人民財(cái)產(chǎn)安全的重中之重。為此，我中心成立了以中心主任為組長(zhǎng)，秘書(shū)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。總務(wù)科全面負(fù)責(zé)日常消防安全工作。建立健全消防安全教育、培訓(xùn)和檢查、安全疏散設(shè)施管理、消防和用電安全管理、易燃易爆危險(xiǎn)品管理等制度。
中心制定安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，定期對(duì)員工進(jìn)行安全教育，使醫(yī)務(wù)人員和全體員工了解本部門(mén)的火災(zāi)隱患和防火措施，報(bào)警，使用消防器材，掌握撲救初起火災(zāi)和疏散病人的方法。
根據(jù)中心的實(shí)際情況，制定滅火和火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，明確滅火和患者疏散的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
1.醫(yī)院設(shè)有安全出口，樓內(nèi)走廊和出口無(wú)任何雜物，確保消防出口暢通。樓梯出口處有“安全出口”的指示。
2.消防器材設(shè)備:我中心有11個(gè)滅火器(其中5個(gè)超過(guò)使用壽命)，其他處于正常工作狀態(tài)。有5個(gè)消防栓處于正常工作狀態(tài)。
3.醫(yī)院氧氣安全，能?chē)?yán)格按照氧氣操作規(guī)程操作，氧氣瓶豎立固定，氧氣瓶開(kāi)關(guān)、儀器不漏氣，醫(yī)務(wù)人員能定期檢查，保持氧氣瓶清潔和安全輸氧。
4.中心沒(méi)有使用大功率電器，電線(xiàn)線(xiàn)路完好。
5.消防安全應(yīng)急演練尚未到位。
1、把消防安全工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，中心主任要親自部署，親自抓。關(guān)鍵部分的責(zé)任在人。門(mén)診是普通門(mén)診醫(yī)生的責(zé)任。病房醫(yī)生負(fù)責(zé)病房。后勤部門(mén)負(fù)責(zé)辦公室和員工食堂。每層由各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
2.中心應(yīng)建立火災(zāi)巡查和處置制度，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患的第一責(zé)任人必須及時(shí)處理和報(bào)告。
3.定期檢查中心現(xiàn)有的11個(gè)可以使用的滅火器，超過(guò)時(shí)限的滅火器要及時(shí)更換。
4.不定期在全院開(kāi)展消防安全檢查活動(dòng)，及時(shí)處理安全隱患，抓出安全隱患。
5.在中心開(kāi)展以消防法律法規(guī)和消防安全知識(shí)為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)，組織中心全體員工盡快進(jìn)行消防安全應(yīng)急演練。
中心將在近期對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改，將消防工作放在重要位置，認(rèn)真處理好消防與效益的關(guān)系，使中心全體員工樹(shù)立“預(yù)防為主、消除為主”的意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)。確保中心不發(fā)生安全事故。
消防安全心得報(bào)告篇十
始終將安全放在工作第一位，組織職工于3月12日進(jìn)行安全教育一次；在大廳、主大門(mén)醒目位置懸掛警示標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻提醒安全重要性；針對(duì)新來(lái)新員工，講解了滅火器的使用和火情報(bào)警流程。并對(duì)滅火器的使用進(jìn)行了演示。
本次檢查消防滅火器58個(gè)，消火栓20個(gè)，煙感96個(gè)其中滅火器加壓處理5個(gè)，消火栓完全正常，煙感正常！
本次檢查對(duì)放映室及各影廳的電氣設(shè)備的衛(wèi)生及運(yùn)行狀況做了較為細(xì)致的檢查，衛(wèi)生狀況良好，放映機(jī)等常用設(shè)備均使用正常，確保無(wú)操作失誤引發(fā)火災(zāi)的狀況發(fā)生。
檢查資料：配電箱、操作間、控制室等的運(yùn)行狀況及簡(jiǎn)單的線(xiàn)路，通過(guò)檢查，配電柜及設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常，無(wú)私自亂搭線(xiàn)路的問(wèn)題，并建立相關(guān)的檢查制度，定人定責(zé)，有效消除安全隱患。
影院消防通道暢通，無(wú)雜物堆放；每周一次衛(wèi)生清理，衛(wèi)生狀況良好；照明及通道標(biāo)識(shí)完好，貼合安全要求。
1、部分職工還存有僥幸心理，安全意識(shí)不夠，待以后進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)教育。
2、發(fā)現(xiàn)用電穩(wěn)患一處并進(jìn)行了更改。
3、消防強(qiáng)切不靈敏，更換了一個(gè)消防強(qiáng)切開(kāi)關(guān)，測(cè)試后運(yùn)行正常！
通過(guò)此次自查，消除了我部門(mén)存在的消防安全方面的一些隱患，從思想上及意識(shí)上給員工上了一堂教育課，提高了員工在消防安全方面知識(shí)與技能，為職工的安全體系夯實(shí)了基礎(chǔ)。
消防安全心得報(bào)告篇十一
今天晚上，看了電視中播出的《消防安全知識(shí)》中的火災(zāi)逃生，預(yù)防踩踏的`事件的安全知識(shí)，讓我有所感悟。
首先，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí)，只見(jiàn)小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊(duì)小跑著下樓。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時(shí)間，井然有序地逃離了危險(xiǎn)地帶。我想：好緊張??！好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。
然后，由嘉賓告訴了我們：如果發(fā)生了踩踏的事件，一定不要去扶他，而是要繞開(kāi)他。如果是你摔倒了，要側(cè)過(guò)身體，用手護(hù)住頭部頸部，不要移動(dòng)，向周?chē)缶取?BR> 最后，是一節(jié)觀摩課，主要是告訴我們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火時(shí)被困在房間內(nèi)，要打開(kāi)門(mén)窗。是在白天的話(huà)，就用彩色的衣服來(lái)回?fù)u動(dòng)并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救。火災(zāi)很大時(shí)，就躲進(jìn)洗手間內(nèi)，打開(kāi)水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。
看了這節(jié)《消防安全知識(shí)》后，我明白了：生命是美好的，所以加強(qiáng)安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長(zhǎng)鳴。
消防安全心得報(bào)告篇十二
確保全縣防火形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，我鎮(zhèn)自全縣決定開(kāi)展此項(xiàng)工作以后，高度重視，把這項(xiàng)工作作為國(guó)慶節(jié)期間的中心工作之一，認(rèn)真研究，精心布置，有力落實(shí)，現(xiàn)將我鎮(zhèn)目前此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
我鎮(zhèn)在縣召開(kāi)工作會(huì)議后，馬上召開(kāi)了黨政聯(lián)席會(huì)，傳達(dá)了工作會(huì)議的會(huì)議精神，研究部署了此項(xiàng)工作。決定由鎮(zhèn)長(zhǎng)助理xx負(fù)責(zé)，并確定了我鎮(zhèn)的工作重點(diǎn)是三合一場(chǎng)所、醫(yī)院、幼兒園、養(yǎng)老院、煙花爆竹銷(xiāo)售場(chǎng)所。同時(shí)根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，制定了切實(shí)有效的工作方案，同各村簽訂了責(zé)任狀，并要求各村由書(shū)記負(fù)總責(zé)，召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署。
我鎮(zhèn)緊緊圍繞《消防法》的宣傳，深入開(kāi)展消防宣傳“五進(jìn)”、“三提示”活動(dòng)，做到街道有標(biāo)語(yǔ)、社區(qū)有專(zhuān)欄、單位有標(biāo)識(shí)，在顯眼位置掛置了4條消防安全宣傳橫幅，在全社會(huì)形成濃厚的消防宣傳氛圍。大力開(kāi)展了消防安全培訓(xùn)工作，按照《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，對(duì)重點(diǎn)單位的消防安全責(zé)任人、管理人、控制室值班人員以及電工、焊工等特殊工種人員進(jìn)行了全面培訓(xùn)。特別是歐陽(yáng)屋社區(qū)，把社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和消防工作有機(jī)結(jié)合，努力開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村消防工作新局面，營(yíng)造了消防安全工作的良好氛圍。
我鎮(zhèn)根據(jù)制定的工作方案，在各村督促轄區(qū)內(nèi)社會(huì)單位進(jìn)行自查，遞交了自查整改報(bào)告和消防安全承諾書(shū)的基礎(chǔ)上，由鎮(zhèn)政府牽頭，組織安監(jiān)站、派出所、工商分局、衛(wèi)生院等部門(mén)成立了聯(lián)合檢查組，圍繞整治重點(diǎn)，開(kāi)展了全面、深入的消防安全大檢查。對(duì)全鎮(zhèn)2個(gè)敬老院、2所中學(xué)、2個(gè)衛(wèi)生院、23所小學(xué)、9個(gè)針織制衣廠(chǎng)等進(jìn)行了火災(zāi)隱患排查，對(duì)各單位排查出的火災(zāi)隱患記錄在冊(cè)，并針對(duì)火災(zāi)隱患提出了整改意見(jiàn)，要求各單位限期整改到位，否則報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)嚴(yán)格處理。通過(guò)整改，已經(jīng)有一些原先沒(méi)有任何消防設(shè)施的學(xué)校和針織制衣廠(chǎng)配備了滅火器等消防器材，近日我們還要對(duì)整改未到位的單位進(jìn)行重點(diǎn)督促、防控。
通過(guò)開(kāi)展迎國(guó)慶、保安全、促和諧消防安全全面清查整治行動(dòng)，我鎮(zhèn)的消防安全工作取得的階段性的一定效果，我們還將按照縣委縣政府的要求，繼續(xù)切實(shí)抓好國(guó)慶期間的消防安全工作。
消防安全心得報(bào)告篇十三
今天下午第二節(jié)課上，我們學(xué)校舉行了一次驚動(dòng)人心的消防安全演練。
下午第一節(jié)下課了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，手里拿著一塊手帕。突然，樓下濃煙滾滾，同學(xué)們個(gè)個(gè)用手帕捂著嘴巴和鼻子，彎下腰飛快地跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)，老師告訴我們這次逃生的時(shí)間用了3分24秒。接下去消防官兵跟我們講了消防的知識(shí)和怎樣使用滅火器，大家聽(tīng)得津津有味。最后現(xiàn)場(chǎng)演練了滅火的過(guò)程，只見(jiàn)警官把大火點(diǎn)燃，然后鎮(zhèn)定地拿來(lái)滅火器，對(duì)準(zhǔn)火苗，按下開(kāi)關(guān)，“哧——哧——”頓時(shí)空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，慢慢地，火勢(shì)暗下去，滅掉了。
這次消防演練真是太精彩了，我不僅學(xué)會(huì)了大火時(shí)逃生的`技巧，還學(xué)會(huì)了滅火的方法。
消防安全心得報(bào)告篇十四
我司對(duì)xx消防安全評(píng)估，按照消防法律法規(guī)、消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。公正、公平、公開(kāi)的原則進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果真實(shí)有效。
xx位于xx號(hào)，主樓x棟，占地面積x平方米，建筑面積x平方米，主樓地下x層，地上x(chóng)層。建筑設(shè)置了室內(nèi)外消火栓系統(tǒng)，自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)。于x年x月x日通過(guò)公安消防機(jī)構(gòu)建筑工程消防設(shè)計(jì)審核，x年x月x日通過(guò)公安消防機(jī)構(gòu)建筑工程消防驗(yàn)收，x年x月x日通過(guò)公安消防機(jī)構(gòu)開(kāi)業(yè)前消防安全檢查合格并投入使用。
1、xx場(chǎng)所的消防合法情況；
2、制定并落實(shí)消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案情況；
6、電器產(chǎn)品、燃?xì)庥镁叩陌惭b、使用及其線(xiàn)路、管路的敷設(shè)、維護(hù)保養(yǎng)情況；
8、室內(nèi)外裝修情況，建筑外保溫材料使用情況，易燃易爆危險(xiǎn)品管理情況；
9、依法建立專(zhuān)職消防隊(duì)及配備裝備器材情況，撲救火災(zāi)能力情況
12、單位結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)人防、物防、技防等火災(zāi)防范措施情況；
13、單位年內(nèi)發(fā)生火災(zāi)情況。
1、現(xiàn)場(chǎng)抽查員工“一懂三會(huì)”知識(shí)情況，部分員工知識(shí)不熟悉。
2、安全疏散應(yīng)急物質(zhì)較少，無(wú)手電筒，防毒面具。
1、加強(qiáng)員工宣傳教育、對(duì)知識(shí)不熟悉的'員工加強(qiáng)培訓(xùn)。
2、增設(shè)手電筒、防毒、煙面具。
消防安全心得報(bào)告篇十五
為切實(shí)加強(qiáng)消防工作，提高抵御火災(zāi)的整體能力，保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾安居樂(lè)業(yè)，提高消防工作社會(huì)化，遏制重、特大火災(zāi)事故的發(fā)生，全力開(kāi)展構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程，根據(jù)大武口區(qū)人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)大武口區(qū)構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程20xx-目標(biāo)任務(wù)規(guī)劃的實(shí)施方案的通知》(石大政辦發(fā)[20xx]第84號(hào))和大武口區(qū)消防安全委員會(huì)辦公室《大武口區(qū)深入推進(jìn)“五大”活動(dòng)之消防安全大排查大整治大宣傳大培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案》（石大消辦發(fā)[20xx]8號(hào)）文件精神，經(jīng)請(qǐng)示區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)同意，大武口區(qū)消防安全委員會(huì)辦公室決定舉辦一期由街道辦事處所轄居委會(huì)、村委會(huì)主任以及社區(qū)負(fù)責(zé)消防安全的責(zé)任人參加的消防安全培訓(xùn)班，現(xiàn)將此次消防安全培訓(xùn)班的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
（二）、培訓(xùn)內(nèi)容
一、《中華人民共和國(guó)消防法》；
三、構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”相關(guān)內(nèi)容；
四、消防基礎(chǔ)知識(shí)
（三）、要求
1、各街道辦事處要高度重視本次消防安全培訓(xùn)教育工作，把它作為加強(qiáng)消防安全工作，提高轄區(qū)居民自防自救的一項(xiàng)重要措施來(lái)抓，也是按期完成20xx-20構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”目標(biāo)任務(wù)保障。
2、各參訓(xùn)人員要按時(shí)參加報(bào)到上課，對(duì)于在學(xué)習(xí)期間無(wú)故曠課、遲到、經(jīng)考試不及格者，視為不合格，并將在全區(qū)范圍內(nèi)予以通報(bào)。
3、各單位接此通知后，于7月7日前將參訓(xùn)人員名單報(bào)送至大武口區(qū)消防安全委員會(huì)辦公室(大武口區(qū)消防大隊(duì)),聯(lián)系人：趙家駒，聯(lián)系電話(huà)：2027875。
消防安全心得報(bào)告篇十六
“你是平安的，我就是快樂(lè)的〞，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月某某日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月某某日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!〞的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的'組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線(xiàn)有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)〞，在指定平安場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?〞有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
消防安全心得報(bào)告篇一
消防安全是人民生活中的重要組成部分，關(guān)系到每一個(gè)家庭的安全。最近，我通過(guò)閱讀《全國(guó)消防安全報(bào)告》深入了解了全國(guó)消防安全形勢(shì)，從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：了解消防安全形勢(shì)
通過(guò)報(bào)告，我了解到全國(guó)范圍內(nèi)的火災(zāi)和事故數(shù)量仍然較高，尤其以農(nóng)村地區(qū)為主。這提醒我們不能掉以輕心，消防安全工作需要全民參與。報(bào)告中還提到了一些新的火災(zāi)形式，如電動(dòng)自行車(chē)火災(zāi)和大型公共場(chǎng)所火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)加大。這個(gè)信息對(duì)我們進(jìn)一步引起了警惕。
第三段：加強(qiáng)宣傳教育
報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了宣傳教育在消防安全中的重要性。宣傳教育可以提高人們對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們的責(zé)任感和自我保護(hù)意識(shí)。針對(duì)不同的人群，校園、工廠(chǎng)、社區(qū)等地都應(yīng)該加強(qiáng)宣傳教育工作，如組織消防知識(shí)講座、舉辦應(yīng)急演練等，讓大家更加明白消防安全的重要性。
第四段：完善應(yīng)急救援體系
報(bào)告還表示，應(yīng)急救援工作是消防安全的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，提高應(yīng)急救援的能力，是防范和減少火災(zāi)事故的關(guān)鍵。同時(shí)，報(bào)告也強(qiáng)調(diào)要完善火災(zāi)預(yù)警機(jī)制和執(zhí)法行政監(jiān)管體系，對(duì)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和消防安全隱患進(jìn)行全面排查整治。這些措施是保障消防安全的基石。
第五段：全民參與，共同建設(shè)安全家園
報(bào)告最后呼吁全社會(huì)都要共同參與消防安全工作。作為普通人，我們應(yīng)該積極配合消防執(zhí)法人員的工作，確保室內(nèi)消防設(shè)施的完好以及消防通道的暢通；我們還應(yīng)該自覺(jué)遵守消防安全規(guī)定，不亂丟煙蒂、不亂扔垃圾、不私拉亂接電線(xiàn)等；在日常生活中，我們應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，盡量避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)閱讀《全國(guó)消防安全報(bào)告》，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到消防安全問(wèn)題的嚴(yán)重性。消防安全事關(guān)人民群眾的安全和幸福，需要政府、社會(huì)組織、企事業(yè)單位以及每個(gè)普通人的共同努力。只有全民參與，共同建設(shè)安全家園，我們才能有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。希望每個(gè)人都能牢記消防安全的重要性，從自己做起，守護(hù)家園的安全。
消防安全心得報(bào)告篇二
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”
現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，風(fēng)高物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí)，上周四周五晚上公司組織觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。
案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。。。大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律，平時(shí)注意到了對(duì)各類(lèi)事故的防范，那我們就可以有效地避免各類(lèi)災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過(guò)來(lái)講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話(huà)，后果是非常危險(xiǎn)的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是非常嚴(yán)重的。
印刷廠(chǎng)是人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門(mén)安全員，處處提高消防意識(shí)，時(shí)刻提醒自己用電安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線(xiàn)和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好部門(mén)、單位的消防安全工作!
消防安全教育心得
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是【人名】同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
關(guān)于消防安全教育心得體會(huì)
火給人類(lèi)帶來(lái)了光明和文明。早在1萬(wàn)8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火。火會(huì)產(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來(lái)照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。火，在人類(lèi)歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開(kāi)火?；鸾o人類(lèi)帶來(lái)了文明和先進(jìn)，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難。
什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。
一、消防工作的重要性
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火。
1、牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
消防安全心得報(bào)告篇三
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（?。?。
3、4臺(tái)小滅火器。
五、教學(xué)方法：自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、教學(xué)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
（4）外出野炊應(yīng)注意什么？
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時(shí)如何自救？
（8）樓房著火如何逃生？
（9）山林著火如何逃生？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。
（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。
（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。
（五）板書(shū)設(shè)計(jì)：
（一）消防安全常識(shí)
（二）火災(zāi)撲救常識(shí)
（一）火災(zāi)報(bào)警
（1）向周?chē)罕妶?bào)警（2）向公安消防隊(duì)報(bào)警（119）
（二）滅火方法
（1）隔離法（2）冷卻法（3）窒息法（4）抑制法
（三）自救與逃生
（1）人身著火時(shí)自救
（2）樓房火災(zāi)時(shí)逃生
（3）山林著火時(shí)逃生
（六）實(shí)踐活動(dòng)：
1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火。
七、教師贈(zèng)言：
同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！請(qǐng)注意防火！請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生！
消防安全心得報(bào)告篇四
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。
對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。
而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。
不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。
不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。
涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。
組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
消防安全心得報(bào)告篇五
消防安全是我們社會(huì)發(fā)展中必不可少的一環(huán)，為了讓人們生命財(cái)產(chǎn)免于火災(zāi)的威脅，各級(jí)消防部門(mén)會(huì)定期對(duì)各類(lèi)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢測(cè)。在這次檢測(cè)中，我所在公司被安排進(jìn)行了消防安全檢測(cè)。通過(guò)這次檢測(cè)，我深刻體會(huì)到了消防安全對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的重要性，也意識(shí)到了消防安全的準(zhǔn)備工作需要我們一起來(lái)完成。
第二段：檢測(cè)流程
在這次消防安全檢測(cè)中，檢測(cè)人員采取了一些非常嚴(yán)格的程序。首先，檢測(cè)人員會(huì)對(duì)公司內(nèi)的各類(lèi)消防器具進(jìn)行逐一檢測(cè)，確保這些消防器具是否能正常使用；接著，檢測(cè)人員會(huì)對(duì)公司的消火栓、消防水泵、疏散路線(xiàn)和應(yīng)急照明等進(jìn)行檢測(cè)；最后，針對(duì)公司員工的消防宣傳和消防應(yīng)急演習(xí)進(jìn)行了評(píng)估。整個(gè)檢測(cè)過(guò)程，可以發(fā)現(xiàn)檢測(cè)人員的工作非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
第三段：存在的問(wèn)題
通過(guò)檢測(cè)，我們也發(fā)現(xiàn)公司中存在一些問(wèn)題。首先，公司在消防器材的備品備用情況上存在一定的漏洞，有的器材尚未依照標(biāo)準(zhǔn)擺放；其次，公司部分員工在消防知識(shí)上存在一定的缺陷，需要加強(qiáng)培訓(xùn)；最后，公司對(duì)消防演練的頻率和質(zhì)量還有待提高，以達(dá)到更高的效果。
第四段：解決方案
針對(duì)這些問(wèn)題，我作為公司一員也做出了一些應(yīng)該做的努力。我主動(dòng)參加加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，以便更好地了解消防安全知識(shí)；我也花時(shí)間學(xué)習(xí)消防器材的使用方法，以增強(qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力；我還與同事協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)消防演練的準(zhǔn)備，以確保演練的質(zhì)量。我相信，只要我們持續(xù)地關(guān)注消防安全，并且采取相應(yīng)的措施，消防安全水平一定會(huì)提升。
第五段：結(jié)論
在這次檢測(cè)中，我深刻體會(huì)到了消防安全對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的重要性。為了讓我們能夠更好地預(yù)防火災(zāi)事故，我們需要抱團(tuán)取暖。消防安全是每個(gè)人的事，如果我們能夠共同加強(qiáng)對(duì)消防安全的關(guān)注和預(yù)防，就一定能確保我們身邊的每個(gè)人都能夠免于火災(zāi)的威脅。這次消防安全檢測(cè)報(bào)告也讓我了解到自我檢查的重要性，我也將會(huì)引以為戒，讓自己的生活環(huán)境更加的安全與穩(wěn)定。
消防安全心得報(bào)告篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
酒店的消防安全是非常重要的，作為一家五星級(jí)酒店，如果每家房間的都住滿(mǎn)了人，然后再加上酒店的職工們，那估計(jì)都有六百多人了，一旦酒店發(fā)生火災(zāi)那可就是非常嚴(yán)肅的事情，所以為了保障酒店客人的安全，酒店給每一層都開(kāi)發(fā)了雙向綠色通道，就是希望在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候盡可能的能讓他們跑出來(lái)，消防用具更是得到的增添，硬件跟環(huán)境是已經(jīng)達(dá)到了很好的保障了，那么員工們的安全意識(shí)自然也不能落后，為此酒店的領(lǐng)導(dǎo)就給我們酒店的全體員工安排了這次培訓(xùn)，其主要目的就是讓酒店可以完全的遠(yuǎn)離火災(zāi)。
這次培訓(xùn)持續(xù)了三天，每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一個(gè)酒店的員工是否成功并不是完全取決于工作表現(xiàn)有多好，成績(jī)有多么的突出，對(duì)待安全緊急問(wèn)題的處理方式也是很重要的，臨危不亂，冷靜處理才是一個(gè)優(yōu)秀員工應(yīng)該有的品質(zhì)。
第一天開(kāi)展的是培訓(xùn)內(nèi)容是比較簡(jiǎn)單的，給我們講解了酒店如果發(fā)生火火災(zāi)人員的疏散應(yīng)該是怎么樣的步驟，因?yàn)槲覜](méi)經(jīng)歷過(guò)，所以我不知道，沒(méi)想到第一步竟然是安撫客人的情緒，如果被這件事嚇到了，開(kāi)始東奔西跑，那么最后只能導(dǎo)致火勢(shì)進(jìn)一步擴(kuò)大，給后續(xù)的救援工作造成麻煩。當(dāng)然這是我們最不愿意發(fā)生的情況，但是我們依舊也要做好心理準(zhǔn)備，否則真的面料火災(zāi)的時(shí)候，就會(huì)是驚慌失措，被嚇得走不動(dòng)路。
第二天的培訓(xùn)比較的有趣，經(jīng)過(guò)一些小游戲，來(lái)告訴我們一些消防安全的知識(shí)，找了幾塊酒店比較常見(jiàn)的布料，然后問(wèn)我們哪一塊是最容易被燃起來(lái)，如果我們要選擇拿步沾水弄濕握住口鼻又應(yīng)該怎么選，對(duì)于消防安全的知識(shí)，僅僅這一天我就不知道上漲了多少，學(xué)會(huì)了很多面對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急手法。
第三天的培訓(xùn)相當(dāng)于接近一次演習(xí)了，模擬了一次火災(zāi)的發(fā)生，不發(fā)生不知道，原來(lái)這么多人都不知道用滅火器，這讓培訓(xùn)人員大吃一驚，雖然我們的撤離工作做的很好，但是我們是有很大的機(jī)會(huì)將火勢(shì)扼殺在搖籃里的，但是我們都應(yīng)該不會(huì)使用滅火器就直接放棄了這種想法，選擇第一時(shí)間撥打電話(huà)給消防員，一次演習(xí)會(huì)暴露出我們自身的很多問(wèn)題，第三天也是就是針對(duì)酒店員工們的弱點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。
這次的培訓(xùn)讓我徹底的認(rèn)識(shí)了火災(zāi)的可怕，也是讓我學(xué)到了很多關(guān)于消防安全的知識(shí)，我有信心在我管轄的范圍里，絕對(duì)不會(huì)讓任何導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的因素產(chǎn)生，正所謂星星之火可以燎原，我不會(huì)忽視任何一個(gè)潛在的危險(xiǎn)因素。
小孩子天真爛漫，有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，對(duì)熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。他們有著驚人的模仿潛力，總喜歡在大人面前顯示自己，大人們的一舉一動(dòng)，他們都能在短時(shí)間內(nèi)模仿得惟妙惟肖。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解防火知識(shí)，不懂得安全用火，常常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi)，釀成無(wú)可挽回的杯具。杯具的發(fā)生確實(shí)讓人心痛，如果懂得防患于未然，做好孩子的防火教育工作，大部分的杯具是能夠避免的。
首先，我們務(wù)必明確孩子防火教育的資料，由于年齡和閱歷的限制，我們不能像給大人上課那樣，教他們所有的防火知識(shí)，我們務(wù)必根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯(cuò)誤，有選取的教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí)。
一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，否則會(huì)讓自己受到傷害;二、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志，讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險(xiǎn)品等等。
三、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn)，如何保護(hù)自己。
四、教會(huì)孩子怎樣撥打"119"火警電話(huà)，怎樣報(bào)火警。
五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪些地方不能呆，身上著火了怎樣辦;六、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)就應(yīng)呆在什么地方，如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等。我們還能夠根據(jù)孩子的年齡層次，適當(dāng)?shù)慕虝?huì)他們更多的消防知識(shí)。其次，家長(zhǎng)務(wù)必身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長(zhǎng)是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)在潛移默化中影響著孩子。因面平時(shí)家長(zhǎng)就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做孩子學(xué)習(xí)的表率，不要把報(bào)紙、雜志之類(lèi)的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長(zhǎng)不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時(shí)關(guān)掉閥門(mén);在公共場(chǎng)所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長(zhǎng)朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉ok等公共娛樂(lè)場(chǎng)所，更不要單獨(dú)把孩子丟在家中。最后，就是要掌握一些正確施教方法和技巧，啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識(shí)。
方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識(shí)融入游戲常會(huì)收到意想不到的效果。家長(zhǎng)能夠和孩子一齊練習(xí)逃生，教孩子怎樣樣彎腰，怎樣用濕毛巾捂住嘴和鼻子，能夠和孩子一齊模擬報(bào)火警(切記不要直接撥打"119"火警電話(huà)。)方法二：透過(guò)給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會(huì)對(duì)消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫(huà)也漸漸在市面上多起來(lái)，家長(zhǎng)朋友能夠多看一些這方面的書(shū)，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識(shí)字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí)，這樣既教會(huì)了孩子讀書(shū)識(shí)字，又教會(huì)孩子防火知識(shí)，一舉兩得。
方法三：實(shí)地參觀。此刻全國(guó)各地都建有消防宣傳教育素質(zhì)教育基地，家長(zhǎng)和學(xué)校的老師能夠組織到那里參觀學(xué)習(xí)，教會(huì)孩子許多實(shí)用的消防常識(shí)，更能體現(xiàn)孩子對(duì)防火知識(shí)的認(rèn)識(shí)，真正讓孩子認(rèn)識(shí)消防，了解消防，讀懂消防，平時(shí)家長(zhǎng)也可帶孩子到一些大灑店、大商場(chǎng)，告訴孩子哪些是安全出口標(biāo)志，哪些是疏散標(biāo)志，哪些是疏散通道。
方法四：用心調(diào)動(dòng)法。每個(gè)孩子都有一種好強(qiáng)的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對(duì)于一些要記住的知識(shí)，比如撥打"119"電話(huà)時(shí)務(wù)必講清的家庭住址，電話(huà)號(hào)碼等，能夠和孩子比賽，看誰(shuí)背得快，記得牢，有時(shí)要裝作自己輸了，調(diào)動(dòng)他們用心性。當(dāng)然，方法是多種多樣的，那里只是其中的幾種，在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)朋友們根據(jù)狀況，能夠選取其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關(guān)鍵是要讓孩子真正學(xué)到消防知識(shí)。
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！?BR> 現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，風(fēng)高物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí)，上周四周五晚上公司組織觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。
案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命......大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律，平時(shí)注意到了對(duì)各類(lèi)事故的防范，那我們就可以有效地避免各類(lèi)災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過(guò)來(lái)講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話(huà)，后果是非常危險(xiǎn)的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是非常嚴(yán)重的。
印刷廠(chǎng)是人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門(mén)安全員，處處提高消防意識(shí)，時(shí)刻提醒自己用電安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線(xiàn)和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好部門(mén)、單位的消防安全工作!
6月15日上午，__公司邀請(qǐng)__市消防安全培訓(xùn)中心王教官對(duì)全體員工進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我們對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解，如消防安全管理、建筑防火、固定消防設(shè)施等消防知識(shí)。同時(shí)，我們也深刻體會(huì)到，消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過(guò)程中的一件大事，不僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。
一、消防安全管理應(yīng)預(yù)防為主，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。這十八個(gè)字是__二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點(diǎn)就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
由于職業(yè)工種的原因，工廠(chǎng)的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險(xiǎn)物質(zhì)，如焊接工序、大功率用電設(shè)備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中，我們對(duì)于火災(zāi)隱患的檢查開(kāi)展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。不論是一線(xiàn)操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。
不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;檢查和消除火災(zāi)隱患的方法和技能;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙
第一是要抓重點(diǎn)。
涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)按照消防安全管理規(guī)范進(jìn)行整改。經(jīng)常組織義務(wù)_參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練，不僅可以提高撲滅初期火災(zāi)的能力，更重要的是通過(guò)義務(wù)_的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方面。
第二是要抓薄弱。
相對(duì)消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方。但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在每一個(gè)角落。
第三是要抓細(xì)節(jié)。
千里之堤，潰于蟻_?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、有故障的設(shè)備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
因此對(duì)于日常的消防安全檢查工作我們都必須認(rèn)真對(duì)待，無(wú)論是大隱患還是小隱患都是火災(zāi)隱患，都須認(rèn)真處理解決好。
四、消防四個(gè)能力和四懂四會(huì)
1、檢查和消除火災(zāi)隱患能力
2、撲救初期火災(zāi)能力
3、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力
4、消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力
四懂：懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的危險(xiǎn)性，懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的原因，懂得撲救火災(zāi)的方法，懂得自救逃生的方法。
四會(huì)：會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)組織疏散逃生。
總之，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，晶炬公司堅(jiān)持把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。
為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，__醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號(hào)”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線(xiàn)向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng)，也沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。
隨后x醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)x在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師_洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在校籃球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練_結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)，切實(shí)做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。
生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
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消防安全心得報(bào)告篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注火災(zāi)安全問(wèn)題，而消防安全作為防范火災(zāi)的重要一環(huán)，在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著至關(guān)重要的角色。為了總結(jié)消防工作的成果和不足，并提出改進(jìn)的方向和方法，全國(guó)消防安全報(bào)告應(yīng)運(yùn)而生。最近，我有幸參加了一次全國(guó)消防安全報(bào)告會(huì)議，通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)家的報(bào)告和參與討論，我深刻地認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和社會(huì)責(zé)任感。以下是我對(duì)全國(guó)消防安全報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，全國(guó)消防安全報(bào)告詳細(xì)列出了各地火災(zāi)事故的主要原因和危害，給人們以警示和啟示。通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和事故案例的分析，報(bào)告指出大部分火災(zāi)事故都是由于人們的不安全行為和消防設(shè)施不到位造成的。這使我想到，要預(yù)防火災(zāi)事故，就要從我做起，養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣，積極參與消防安全宣傳和教育。同時(shí)，政府和相關(guān)部門(mén)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施管理，提高設(shè)施的完善程度，確保人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
其次，全國(guó)消防安全報(bào)告強(qiáng)調(diào)了消防隊(duì)伍的重要性和必要性。在火災(zāi)事故中，消防隊(duì)伍是保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要力量。報(bào)告指出，我國(guó)目前消防力量不足，還存在一些消防隊(duì)伍的裝備落后、技術(shù)水平有待提高等問(wèn)題。因此，報(bào)告提出要加大對(duì)消防隊(duì)伍的培養(yǎng)和支持力度，提高消防隊(duì)員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。此外，也需要完善消防隊(duì)伍的裝備和設(shè)施，確保他們能夠高效地應(yīng)對(duì)各種火災(zāi)事故。這讓我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)消防隊(duì)伍建設(shè)的重要性，作為一個(gè)普通公民，也應(yīng)該積極參與消防隊(duì)伍的志愿者活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
再次，全國(guó)消防安全報(bào)告提出了加強(qiáng)消防宣傳和教育的重要性。火災(zāi)事故的發(fā)生往往與人們的安全意識(shí)不足和消防知識(shí)缺乏有關(guān)。因此，報(bào)告強(qiáng)調(diào)要加大對(duì)公眾的消防宣傳和教育，提高公眾的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。我深深地認(rèn)識(shí)到，只有人人參與，才能形成全社會(huì)對(duì)消防安全的高度重視。希望通過(guò)全國(guó)消防安全報(bào)告的發(fā)布和宣傳，能夠引起更多人的關(guān)注和重視，形成全民參與消防安全的新風(fēng)尚。
最后，全國(guó)消防安全報(bào)告強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)法律法規(guī)的監(jiān)管和執(zhí)行力度。消防安全是一個(gè)法規(guī)化的管理體系，只有從立法和執(zhí)行兩方面同步推進(jìn)，才能夠形成有效的消防安全保障機(jī)制。報(bào)告提出要嚴(yán)格執(zhí)行火災(zāi)防控法律法規(guī)，加大對(duì)消防安全責(zé)任的追究力度。同時(shí)，還要完善監(jiān)管機(jī)構(gòu)的職責(zé)和權(quán)限，確保對(duì)違法行為的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，消防安全的成果離不開(kāi)法律法規(guī)的支持和執(zhí)行。作為一名普通公民，我也要自覺(jué)遵守相關(guān)法律法規(guī)，并積極參與社會(huì)監(jiān)督，為消防安全營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
總之，全國(guó)消防安全報(bào)告的發(fā)布和宣傳對(duì)于加強(qiáng)消防安全工作起到了積極的推動(dòng)作用，給人們敲響了警鐘。作為一個(gè)普通公民，我要從自身做起，養(yǎng)成安全生活習(xí)慣，積極參與消防安全宣傳和教育，為消防隊(duì)伍的建設(shè)和工作提供一份力量。同時(shí)，我也要加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和遵守，積極參與社會(huì)監(jiān)督，為消防安全保障貢獻(xiàn)自己的一份力量，共同營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
消防安全心得報(bào)告篇八
首先，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，由各位班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，從講政治的高度出發(fā)，以對(duì)廣大師生負(fù)責(zé)的精神，把做好學(xué)校冬季消防安全工作擺到重要位置。其次，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，按著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。第三，逐級(jí)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，層層分解工作指標(biāo)，形成縱到底，橫到邊的冬季消防安全工作目標(biāo)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，做到各項(xiàng)制度到位，責(zé)任到人。
從整體上學(xué)校利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行冬季消防安全學(xué)習(xí)講座，從局部上利用班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行冬季消防安全普及，從個(gè)體上樹(shù)立“安全第一”思想觀念，把“安全第一”深深刻在每個(gè)人的腦海之中，讓不安全事故不發(fā)生，出現(xiàn)不安全事故能及時(shí)應(yīng)對(duì)。
第一，學(xué)校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全手冊(cè)里的內(nèi)容，讓消防、交通、衛(wèi)生、治安等安全常識(shí)走進(jìn)課堂，從根本上增強(qiáng)廣大師生員工的安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，高度重視國(guó)家安全教育和“三防”教育，做好未來(lái)可能發(fā)生的災(zāi)難性或突發(fā)性事件的安全教育。
第二，學(xué)校已在10月末組織了一次安全疏散大演練，培養(yǎng)學(xué)生上下樓時(shí)有秩序，避免因擁擠造成的安全事故。后勤指派專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)人時(shí)常對(duì)各項(xiàng)器械進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維修或更換，徹底消除不安全因素。
第三，學(xué)校建立正常的安全工作信息報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件，必須立即向校長(zhǎng)報(bào)告。
學(xué)校教學(xué)用房、生活用房通道暢通，未發(fā)現(xiàn)在通道內(nèi)堆放雜物，教學(xué)用房周邊未發(fā)現(xiàn)堆放可燃雜物情況。其中對(duì)重點(diǎn)區(qū)域及各科室進(jìn)行了檢查和清理。同時(shí)為消除隱患，老化的線(xiàn)路重新進(jìn)行了更換，消防器材及時(shí)進(jìn)行了增補(bǔ)，在原有28個(gè)滅火器的基礎(chǔ)上新增加15個(gè)滅火器，并且在學(xué)校的一些關(guān)鍵部位還新增加了一些滅火器專(zhuān)用箱，檢查了樓內(nèi)應(yīng)急燈、樓梯口“安全出口”指示牌。
各科室尤其是用電量較大的地方，各科室負(fù)責(zé)人都進(jìn)行了認(rèn)真排查，后勤人員也不定時(shí)進(jìn)行檢查，保障無(wú)漏電現(xiàn)象，不超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
以上是我校在自檢與自查過(guò)程中所做的具體工作，在以后工作中我們會(huì)一如既往，完善各項(xiàng)安全制度，完善檢查機(jī)制，定期進(jìn)行安全排查、進(jìn)行安全疏散演練，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的漏洞及時(shí)彌補(bǔ)，讓不安全隱患沒(méi)有立足之地。加強(qiáng)我局計(jì)算站同志在計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，不斷提高我局計(jì)算機(jī)專(zhuān)管人員的技術(shù)水平。
消防安全心得報(bào)告篇九
根據(jù)xx區(qū)衛(wèi)生局《衛(wèi)生系統(tǒng)消防安全檢查實(shí)施方案》和《衛(wèi)生系統(tǒng)安全生產(chǎn)百日整治行動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求和部署，我們對(duì)我中心進(jìn)行了消防安全自查，現(xiàn)將我中心消防安全自查情況報(bào)告如下:
我中心收到文件后，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)立即召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，精心安排工作，確保醫(yī)院消防安全工作的順利開(kāi)展。
消防安全是我們中心工作的重要組成部分，是人民財(cái)產(chǎn)安全的重中之重。為此，我中心成立了以中心主任為組長(zhǎng)，秘書(shū)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。總務(wù)科全面負(fù)責(zé)日常消防安全工作。建立健全消防安全教育、培訓(xùn)和檢查、安全疏散設(shè)施管理、消防和用電安全管理、易燃易爆危險(xiǎn)品管理等制度。
中心制定安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，定期對(duì)員工進(jìn)行安全教育，使醫(yī)務(wù)人員和全體員工了解本部門(mén)的火災(zāi)隱患和防火措施，報(bào)警，使用消防器材，掌握撲救初起火災(zāi)和疏散病人的方法。
根據(jù)中心的實(shí)際情況，制定滅火和火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，明確滅火和患者疏散的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
1.醫(yī)院設(shè)有安全出口，樓內(nèi)走廊和出口無(wú)任何雜物，確保消防出口暢通。樓梯出口處有“安全出口”的指示。
2.消防器材設(shè)備:我中心有11個(gè)滅火器(其中5個(gè)超過(guò)使用壽命)，其他處于正常工作狀態(tài)。有5個(gè)消防栓處于正常工作狀態(tài)。
3.醫(yī)院氧氣安全，能?chē)?yán)格按照氧氣操作規(guī)程操作，氧氣瓶豎立固定，氧氣瓶開(kāi)關(guān)、儀器不漏氣，醫(yī)務(wù)人員能定期檢查，保持氧氣瓶清潔和安全輸氧。
4.中心沒(méi)有使用大功率電器，電線(xiàn)線(xiàn)路完好。
5.消防安全應(yīng)急演練尚未到位。
1、把消防安全工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，中心主任要親自部署，親自抓。關(guān)鍵部分的責(zé)任在人。門(mén)診是普通門(mén)診醫(yī)生的責(zé)任。病房醫(yī)生負(fù)責(zé)病房。后勤部門(mén)負(fù)責(zé)辦公室和員工食堂。每層由各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
2.中心應(yīng)建立火災(zāi)巡查和處置制度，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患的第一責(zé)任人必須及時(shí)處理和報(bào)告。
3.定期檢查中心現(xiàn)有的11個(gè)可以使用的滅火器，超過(guò)時(shí)限的滅火器要及時(shí)更換。
4.不定期在全院開(kāi)展消防安全檢查活動(dòng)，及時(shí)處理安全隱患，抓出安全隱患。
5.在中心開(kāi)展以消防法律法規(guī)和消防安全知識(shí)為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)，組織中心全體員工盡快進(jìn)行消防安全應(yīng)急演練。
中心將在近期對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改，將消防工作放在重要位置，認(rèn)真處理好消防與效益的關(guān)系，使中心全體員工樹(shù)立“預(yù)防為主、消除為主”的意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)。確保中心不發(fā)生安全事故。
消防安全心得報(bào)告篇十
始終將安全放在工作第一位，組織職工于3月12日進(jìn)行安全教育一次；在大廳、主大門(mén)醒目位置懸掛警示標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻提醒安全重要性；針對(duì)新來(lái)新員工，講解了滅火器的使用和火情報(bào)警流程。并對(duì)滅火器的使用進(jìn)行了演示。
本次檢查消防滅火器58個(gè)，消火栓20個(gè)，煙感96個(gè)其中滅火器加壓處理5個(gè)，消火栓完全正常，煙感正常！
本次檢查對(duì)放映室及各影廳的電氣設(shè)備的衛(wèi)生及運(yùn)行狀況做了較為細(xì)致的檢查，衛(wèi)生狀況良好，放映機(jī)等常用設(shè)備均使用正常，確保無(wú)操作失誤引發(fā)火災(zāi)的狀況發(fā)生。
檢查資料：配電箱、操作間、控制室等的運(yùn)行狀況及簡(jiǎn)單的線(xiàn)路，通過(guò)檢查，配電柜及設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常，無(wú)私自亂搭線(xiàn)路的問(wèn)題，并建立相關(guān)的檢查制度，定人定責(zé)，有效消除安全隱患。
影院消防通道暢通，無(wú)雜物堆放；每周一次衛(wèi)生清理，衛(wèi)生狀況良好；照明及通道標(biāo)識(shí)完好，貼合安全要求。
1、部分職工還存有僥幸心理，安全意識(shí)不夠，待以后進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)教育。
2、發(fā)現(xiàn)用電穩(wěn)患一處并進(jìn)行了更改。
3、消防強(qiáng)切不靈敏，更換了一個(gè)消防強(qiáng)切開(kāi)關(guān)，測(cè)試后運(yùn)行正常！
通過(guò)此次自查，消除了我部門(mén)存在的消防安全方面的一些隱患，從思想上及意識(shí)上給員工上了一堂教育課，提高了員工在消防安全方面知識(shí)與技能，為職工的安全體系夯實(shí)了基礎(chǔ)。
消防安全心得報(bào)告篇十一
今天晚上，看了電視中播出的《消防安全知識(shí)》中的火災(zāi)逃生，預(yù)防踩踏的`事件的安全知識(shí)，讓我有所感悟。
首先，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí)，只見(jiàn)小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊(duì)小跑著下樓。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時(shí)間，井然有序地逃離了危險(xiǎn)地帶。我想：好緊張??！好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。
然后，由嘉賓告訴了我們：如果發(fā)生了踩踏的事件，一定不要去扶他，而是要繞開(kāi)他。如果是你摔倒了，要側(cè)過(guò)身體，用手護(hù)住頭部頸部，不要移動(dòng)，向周?chē)缶取?BR> 最后，是一節(jié)觀摩課，主要是告訴我們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火時(shí)被困在房間內(nèi)，要打開(kāi)門(mén)窗。是在白天的話(huà)，就用彩色的衣服來(lái)回?fù)u動(dòng)并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救。火災(zāi)很大時(shí)，就躲進(jìn)洗手間內(nèi)，打開(kāi)水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。
看了這節(jié)《消防安全知識(shí)》后，我明白了：生命是美好的，所以加強(qiáng)安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長(zhǎng)鳴。
消防安全心得報(bào)告篇十二
確保全縣防火形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，我鎮(zhèn)自全縣決定開(kāi)展此項(xiàng)工作以后，高度重視，把這項(xiàng)工作作為國(guó)慶節(jié)期間的中心工作之一，認(rèn)真研究，精心布置，有力落實(shí)，現(xiàn)將我鎮(zhèn)目前此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
我鎮(zhèn)在縣召開(kāi)工作會(huì)議后，馬上召開(kāi)了黨政聯(lián)席會(huì)，傳達(dá)了工作會(huì)議的會(huì)議精神，研究部署了此項(xiàng)工作。決定由鎮(zhèn)長(zhǎng)助理xx負(fù)責(zé)，并確定了我鎮(zhèn)的工作重點(diǎn)是三合一場(chǎng)所、醫(yī)院、幼兒園、養(yǎng)老院、煙花爆竹銷(xiāo)售場(chǎng)所。同時(shí)根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，制定了切實(shí)有效的工作方案，同各村簽訂了責(zé)任狀，并要求各村由書(shū)記負(fù)總責(zé)，召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署。
我鎮(zhèn)緊緊圍繞《消防法》的宣傳，深入開(kāi)展消防宣傳“五進(jìn)”、“三提示”活動(dòng)，做到街道有標(biāo)語(yǔ)、社區(qū)有專(zhuān)欄、單位有標(biāo)識(shí)，在顯眼位置掛置了4條消防安全宣傳橫幅，在全社會(huì)形成濃厚的消防宣傳氛圍。大力開(kāi)展了消防安全培訓(xùn)工作，按照《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，對(duì)重點(diǎn)單位的消防安全責(zé)任人、管理人、控制室值班人員以及電工、焊工等特殊工種人員進(jìn)行了全面培訓(xùn)。特別是歐陽(yáng)屋社區(qū)，把社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和消防工作有機(jī)結(jié)合，努力開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村消防工作新局面，營(yíng)造了消防安全工作的良好氛圍。
我鎮(zhèn)根據(jù)制定的工作方案，在各村督促轄區(qū)內(nèi)社會(huì)單位進(jìn)行自查，遞交了自查整改報(bào)告和消防安全承諾書(shū)的基礎(chǔ)上，由鎮(zhèn)政府牽頭，組織安監(jiān)站、派出所、工商分局、衛(wèi)生院等部門(mén)成立了聯(lián)合檢查組，圍繞整治重點(diǎn)，開(kāi)展了全面、深入的消防安全大檢查。對(duì)全鎮(zhèn)2個(gè)敬老院、2所中學(xué)、2個(gè)衛(wèi)生院、23所小學(xué)、9個(gè)針織制衣廠(chǎng)等進(jìn)行了火災(zāi)隱患排查，對(duì)各單位排查出的火災(zāi)隱患記錄在冊(cè)，并針對(duì)火災(zāi)隱患提出了整改意見(jiàn)，要求各單位限期整改到位，否則報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)嚴(yán)格處理。通過(guò)整改，已經(jīng)有一些原先沒(méi)有任何消防設(shè)施的學(xué)校和針織制衣廠(chǎng)配備了滅火器等消防器材，近日我們還要對(duì)整改未到位的單位進(jìn)行重點(diǎn)督促、防控。
通過(guò)開(kāi)展迎國(guó)慶、保安全、促和諧消防安全全面清查整治行動(dòng)，我鎮(zhèn)的消防安全工作取得的階段性的一定效果，我們還將按照縣委縣政府的要求，繼續(xù)切實(shí)抓好國(guó)慶期間的消防安全工作。
消防安全心得報(bào)告篇十三
今天下午第二節(jié)課上，我們學(xué)校舉行了一次驚動(dòng)人心的消防安全演練。
下午第一節(jié)下課了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，手里拿著一塊手帕。突然，樓下濃煙滾滾，同學(xué)們個(gè)個(gè)用手帕捂著嘴巴和鼻子，彎下腰飛快地跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)，老師告訴我們這次逃生的時(shí)間用了3分24秒。接下去消防官兵跟我們講了消防的知識(shí)和怎樣使用滅火器，大家聽(tīng)得津津有味。最后現(xiàn)場(chǎng)演練了滅火的過(guò)程，只見(jiàn)警官把大火點(diǎn)燃，然后鎮(zhèn)定地拿來(lái)滅火器，對(duì)準(zhǔn)火苗，按下開(kāi)關(guān)，“哧——哧——”頓時(shí)空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，慢慢地，火勢(shì)暗下去，滅掉了。
這次消防演練真是太精彩了，我不僅學(xué)會(huì)了大火時(shí)逃生的`技巧，還學(xué)會(huì)了滅火的方法。
消防安全心得報(bào)告篇十四
我司對(duì)xx消防安全評(píng)估，按照消防法律法規(guī)、消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。公正、公平、公開(kāi)的原則進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果真實(shí)有效。
xx位于xx號(hào)，主樓x棟，占地面積x平方米，建筑面積x平方米，主樓地下x層，地上x(chóng)層。建筑設(shè)置了室內(nèi)外消火栓系統(tǒng)，自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)。于x年x月x日通過(guò)公安消防機(jī)構(gòu)建筑工程消防設(shè)計(jì)審核，x年x月x日通過(guò)公安消防機(jī)構(gòu)建筑工程消防驗(yàn)收，x年x月x日通過(guò)公安消防機(jī)構(gòu)開(kāi)業(yè)前消防安全檢查合格并投入使用。
1、xx場(chǎng)所的消防合法情況；
2、制定并落實(shí)消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案情況；
6、電器產(chǎn)品、燃?xì)庥镁叩陌惭b、使用及其線(xiàn)路、管路的敷設(shè)、維護(hù)保養(yǎng)情況；
8、室內(nèi)外裝修情況，建筑外保溫材料使用情況，易燃易爆危險(xiǎn)品管理情況；
9、依法建立專(zhuān)職消防隊(duì)及配備裝備器材情況，撲救火災(zāi)能力情況
12、單位結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)人防、物防、技防等火災(zāi)防范措施情況；
13、單位年內(nèi)發(fā)生火災(zāi)情況。
1、現(xiàn)場(chǎng)抽查員工“一懂三會(huì)”知識(shí)情況，部分員工知識(shí)不熟悉。
2、安全疏散應(yīng)急物質(zhì)較少，無(wú)手電筒，防毒面具。
1、加強(qiáng)員工宣傳教育、對(duì)知識(shí)不熟悉的'員工加強(qiáng)培訓(xùn)。
2、增設(shè)手電筒、防毒、煙面具。
消防安全心得報(bào)告篇十五
為切實(shí)加強(qiáng)消防工作，提高抵御火災(zāi)的整體能力，保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾安居樂(lè)業(yè)，提高消防工作社會(huì)化，遏制重、特大火災(zāi)事故的發(fā)生，全力開(kāi)展構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程，根據(jù)大武口區(qū)人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)大武口區(qū)構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程20xx-目標(biāo)任務(wù)規(guī)劃的實(shí)施方案的通知》(石大政辦發(fā)[20xx]第84號(hào))和大武口區(qū)消防安全委員會(huì)辦公室《大武口區(qū)深入推進(jìn)“五大”活動(dòng)之消防安全大排查大整治大宣傳大培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案》（石大消辦發(fā)[20xx]8號(hào)）文件精神，經(jīng)請(qǐng)示區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)同意，大武口區(qū)消防安全委員會(huì)辦公室決定舉辦一期由街道辦事處所轄居委會(huì)、村委會(huì)主任以及社區(qū)負(fù)責(zé)消防安全的責(zé)任人參加的消防安全培訓(xùn)班，現(xiàn)將此次消防安全培訓(xùn)班的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
（二）、培訓(xùn)內(nèi)容
一、《中華人民共和國(guó)消防法》；
三、構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”相關(guān)內(nèi)容；
四、消防基礎(chǔ)知識(shí)
（三）、要求
1、各街道辦事處要高度重視本次消防安全培訓(xùn)教育工作，把它作為加強(qiáng)消防安全工作，提高轄區(qū)居民自防自救的一項(xiàng)重要措施來(lái)抓，也是按期完成20xx-20構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”目標(biāo)任務(wù)保障。
2、各參訓(xùn)人員要按時(shí)參加報(bào)到上課，對(duì)于在學(xué)習(xí)期間無(wú)故曠課、遲到、經(jīng)考試不及格者，視為不合格，并將在全區(qū)范圍內(nèi)予以通報(bào)。
3、各單位接此通知后，于7月7日前將參訓(xùn)人員名單報(bào)送至大武口區(qū)消防安全委員會(huì)辦公室(大武口區(qū)消防大隊(duì)),聯(lián)系人：趙家駒，聯(lián)系電話(huà)：2027875。
消防安全心得報(bào)告篇十六
“你是平安的，我就是快樂(lè)的〞，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月某某日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月某某日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!〞的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的'組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線(xiàn)有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)〞，在指定平安場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?〞有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。