了解和掌握情感體驗(yàn)的規(guī)律可以幫助我們更好地理解自己和他人的情感狀態(tài)。當(dāng)遇到一些與已有分類不符合的情況時(shí)，我們應(yīng)該如何處理呢？希望以下的總結(jié)范文對(duì)大家有所幫助，讓你更好地寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
手術(shù)觀摩心得篇一
我是醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，前段時(shí)間有幸參加了醫(yī)院的觀摩手術(shù)活動(dòng)，這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)醫(yī)學(xué)手術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在這次活動(dòng)中，我收獲了許多，本文將分享我的觀摩手術(shù)體驗(yàn)和感想。
第二段：手術(shù)前的準(zhǔn)備
在開(kāi)始手術(shù)前，醫(yī)生們進(jìn)行了詳細(xì)的術(shù)前準(zhǔn)備工作，包括了手術(shù)器械的消毒、麻醉劑的準(zhǔn)備和病人的檢查等等。通過(guò)觀摩手術(shù)，我了解到手術(shù)前的準(zhǔn)備非常重要，一點(diǎn)小疏漏都可能導(dǎo)致手術(shù)出現(xiàn)問(wèn)題，同樣，術(shù)前的溝通也是非常關(guān)鍵的，必須確保醫(yī)護(hù)人員之間的信息傳遞無(wú)誤。
第三段：手術(shù)過(guò)程的觀察
在手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員們個(gè)個(gè)都非常專業(yè)，并且默契配合，我感受到他們的高超技術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。手術(shù)中，醫(yī)生為了防止出現(xiàn)手術(shù)意外，會(huì)時(shí)刻關(guān)注病人的生命體征，確保病人安全無(wú)虞。同時(shí)醫(yī)生也會(huì)非常注重手術(shù)效果，他們會(huì)時(shí)刻調(diào)整自己的手法，確保手術(shù)順利進(jìn)行。
第四段：手術(shù)后的護(hù)理
手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)護(hù)人員們要及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行安全護(hù)理，確保病人放心。在這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性，護(hù)理是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，也是對(duì)手術(shù)效果的后續(xù)保障，護(hù)理工作做得好，可以讓手術(shù)效果更加出色。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次觀摩手術(shù)活動(dòng)，我收獲了許多，不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，也了解到了醫(yī)學(xué)人員的辛勤工作和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，醫(yī)學(xué)工作者是值得尊敬的，他們的付出讓我們的生活更加健康，更加美好。我希望通過(guò)自己的努力，能夠成為一名合格的醫(yī)學(xué)人員，為人類健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
手術(shù)觀摩心得篇二
第一段：引言（150字）
醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)生們重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之一，通過(guò)親眼目睹和參與手術(shù)過(guò)程，可以深入了解疾病的發(fā)生、治療的方法和技巧。在觀摩手術(shù)的過(guò)程中，我深刻感受到了手術(shù)操作的復(fù)雜和精密。此次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)給我留下了深刻的印象，不僅開(kāi)拓了我的醫(yī)學(xué)視野，還讓我體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任和職業(yè)精神。
第二段：手術(shù)前準(zhǔn)備（250字）
觀摩手術(shù)之前，我們團(tuán)隊(duì)做了充分的準(zhǔn)備工作，包括研究病例資料、查閱相關(guān)文獻(xiàn)、了解手術(shù)操作流程等。這些準(zhǔn)備讓我更好地理解手術(shù)的目的和意義。同時(shí)，在手術(shù)前，我們還參與了病人的術(shù)前準(zhǔn)備工作，如患者皮膚消毒、禁食等。這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)到醫(yī)生無(wú)微不至的關(guān)懷和對(duì)患者生命的責(zé)任。
第三段：手術(shù)過(guò)程（400字）
在手術(shù)過(guò)程中，我深刻感受到了醫(yī)生們的專業(yè)知識(shí)和操作技巧。他們熟練地操作著手術(shù)器械，通過(guò)微小的切口進(jìn)行手術(shù)操作。手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生們的默契配合和精密的操作讓我驚嘆不已。同時(shí)，我還注意到了醫(yī)生們良好的溝通能力，他們通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和手勢(shì)與團(tuán)隊(duì)成員溝通，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。這個(gè)過(guò)程讓我明白到只有通過(guò)嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，醫(yī)生們才能做到這樣的水平。
第四段：手術(shù)收尾及后續(xù)工作（250字）
手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生們?nèi)匀灰^續(xù)對(duì)患者進(jìn)行觀察和護(hù)理。他們認(rèn)真記錄手術(shù)過(guò)程中的細(xì)節(jié)，并根據(jù)患者的情況制定后續(xù)的護(hù)理方案。觀摩手術(shù)的經(jīng)歷讓我深刻領(lǐng)會(huì)到醫(yī)生的責(zé)任和醫(yī)療工作的連續(xù)性。同時(shí)，手術(shù)后的復(fù)查和隨訪也是醫(yī)學(xué)觀摩的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)與患者的交流，我們可以了解到手術(shù)的療效和患者的康復(fù)情況，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高提供寶貴的參考和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)與收獲（150字）
通過(guò)這次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，我對(duì)醫(yī)學(xué)的實(shí)踐和臨床工作有了更深入的了解。我深刻感受到醫(yī)生們的辛勤付出和職業(yè)精神，他們除了需要掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)外，還需要具備良好的溝通和合作能力。醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)不僅拓寬了我的醫(yī)學(xué)視野，還讓我更加堅(jiān)定了對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和追求。我將以醫(yī)生的角色為目標(biāo)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)生們逐步接近醫(yī)療工作的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)親身參與手術(shù)過(guò)程，可以深入了解疾病的發(fā)生和治療方法。觀摩手術(shù)的過(guò)程中，我深刻感受到了醫(yī)生們的專業(yè)知識(shí)、操作技巧以及溝通合作能力。這次經(jīng)歷讓我更加明白了醫(yī)生的責(zé)任和職業(yè)精神。通過(guò)醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，我不僅拓寬了醫(yī)學(xué)視野，還對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了熱愛(ài)和追求，我將努力學(xué)習(xí)和提高，將來(lái)為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
手術(shù)觀摩心得篇三
眼睛手術(shù)，是一項(xiàng)旨在改善視力的手術(shù)，近年來(lái)逐漸受到廣大患者的關(guān)注。為了深入了解眼睛手術(shù)的細(xì)節(jié)和效果，我近期參加了一次眼睛手術(shù)的觀摩，這次體驗(yàn)讓我受益良多。以下是我對(duì)眼睛手術(shù)的觀摩心得體會(huì)。
第一段：了解眼睛手術(shù)的重要性與安全性
眼睛是我們?nèi)梭w最為重要的感官之一，它不僅對(duì)我們的日常生活和工作產(chǎn)生著重要影響，對(duì)于我們的心理健康也有著不可忽視的作用。隨著科技的發(fā)展，眼睛手術(shù)成為了解決視力問(wèn)題的一種有效途徑，比如白內(nèi)障手術(shù)、近視手術(shù)等。然而，眼睛手術(shù)涉及技術(shù)復(fù)雜，風(fēng)險(xiǎn)較大，僅憑個(gè)人的主觀判斷很難做出準(zhǔn)確的選擇。通過(guò)參觀觀摩眼睛手術(shù)，我深切感受到了醫(yī)生們的專業(yè)技術(shù)與科學(xué)操作所帶來(lái)的安全與信心。
第二段：眼睛手術(shù)的操作流程與現(xiàn)代設(shè)備的應(yīng)用
在觀摩中，我了解到眼睛手術(shù)的操作流程是非常精細(xì)和繁瑣的。手術(shù)前，醫(yī)生會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的檢查，確保手術(shù)的安全性和效果。手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生們嚴(yán)格按照規(guī)定的步驟進(jìn)行操作，通過(guò)現(xiàn)代化設(shè)備和高精度儀器對(duì)眼睛進(jìn)行治療。術(shù)中醫(yī)生專注細(xì)致，絲毫不敢有絲毫馬虎，這種嚴(yán)格、負(fù)責(zé)和科學(xué)的態(tài)度令人深感敬佩。
第三段：眼睛手術(shù)的效果和患者體驗(yàn)
眼睛手術(shù)的效果和術(shù)后恢復(fù)情況是患者非常關(guān)心的問(wèn)題。通過(guò)觀摩，我了解到現(xiàn)代眼睛手術(shù)技術(shù)已經(jīng)非常先進(jìn)，手術(shù)成功率高，術(shù)后恢復(fù)速度快。在手術(shù)后的康復(fù)期，醫(yī)生會(huì)定期復(fù)查，確?；颊叩囊暳謴?fù)效果良好。術(shù)后患者感受良好，很多人表示手術(shù)后迎來(lái)了嶄新的生活。觀摩過(guò)程中，我與患者交流，了解到他們個(gè)人的體驗(yàn)，他們的喜悅與感激之情讓人動(dòng)容。
第四段：深入思考眼睛手術(shù)對(duì)社會(huì)的意義
眼睛手術(shù)的發(fā)展不僅僅改變了患者的生活質(zhì)量，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。眼睛手術(shù)有效縮小了城鄉(xiāng)視力差距，提高了人們的生活幸福感和生產(chǎn)力。同時(shí)，它也促進(jìn)了醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)。眼睛手術(shù)無(wú)疑是大醫(yī)小醫(yī)的體現(xiàn)，展現(xiàn)了醫(yī)療技術(shù)的威力和醫(yī)生的責(zé)任。
第五段：眼睛手術(shù)的前景與展望
隨著科技的不斷進(jìn)步，眼睛手術(shù)技術(shù)也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。筆者希望在未來(lái)，眼睛手術(shù)能夠更加成熟和完善，能夠解決更多人的視力問(wèn)題，讓更多的人重新?lián)碛星逦髁恋囊暰€。同時(shí)，我們也期待國(guó)家能夠進(jìn)一步加大對(duì)眼睛手術(shù)技術(shù)的研究和支持，為廣大患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總而言之，眼睛手術(shù)是支撐我們視力健康的重要手段之一。通過(guò)觀摩眼睛手術(shù)，我對(duì)眼睛手術(shù)的流程、技術(shù)和效果有了全面的了解和體驗(yàn)，對(duì)眼睛手術(shù)的意義和前景有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。希望未來(lái)，眼睛手術(shù)能夠更好地造福于廣大患者，改變更多人的生活。
手術(shù)觀摩心得篇四
眼睛是人們最重要的感官之一，它讓我們能看到世界的美妙與色彩。然而，由于年齡、疾病或遺傳等原因，許多人都會(huì)遭受不同程度的視力問(wèn)題。幸運(yùn)的是，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)發(fā)展出各種眼睛手術(shù)技術(shù)，可以幫助人們恢復(fù)視力。最近，我有幸觀摩一場(chǎng)眼睛手術(shù)，這是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷，讓我對(duì)眼睛手術(shù)有了更深刻的了解，并深刻體會(huì)到人們重視視力的重要性。
首先，觀摩的手術(shù)是一種廣泛應(yīng)用的LASIK手術(shù)。手術(shù)過(guò)程極其精細(xì)，讓我不禁對(duì)醫(yī)生的技術(shù)和眼鏡進(jìn)行了深深的敬佩。手術(shù)前，醫(yī)生詳細(xì)地與患者進(jìn)行了交流，了解患者的需求和期望，并提供適合的解決方案。手術(shù)期間，醫(yī)生使用高精度的激光器在患者的角膜上刻劃，然后進(jìn)行角膜照射，以改變其曲率來(lái)修復(fù)視力。整個(gè)手術(shù)過(guò)程非常迅速，僅需幾分鐘便可完成。而且，由于患者在手術(shù)過(guò)程中使用了麻藥眼藥水，所以并不會(huì)感到任何疼痛或不適。
其次，觀摩使我對(duì)LASIK手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)和并發(fā)癥有了更深入的了解。通過(guò)手術(shù)中醫(yī)生的解釋，我知道LASIK手術(shù)可能會(huì)導(dǎo)致一些不良后果，如感染、眼干燥或散光等。盡管風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性較低，但仍然存在。因此，醫(yī)生在手術(shù)前會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的篩查，以確?；颊叩臈l件符合手術(shù)的要求。此外，醫(yī)生還會(huì)提供詳細(xì)的術(shù)后護(hù)理指導(dǎo)，以最大程度地減少并發(fā)癥的發(fā)生。這使我意識(shí)到，眼睛手術(shù)雖然現(xiàn)代化和安全，但仍需要充分地考慮患者的特殊情況，以確保手術(shù)的成功和安全性。
然而，最讓我印象深刻的是患者在手術(shù)后的反應(yīng)。當(dāng)患者從手術(shù)臺(tái)上站起來(lái)時(shí)，他們極其激動(dòng)和感激。終于擺脫了多年來(lái)視力問(wèn)題的困擾，他們現(xiàn)在能夠清晰地看到一切，這是一種釋放和幸福的體驗(yàn)。許多患者都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)他們內(nèi)心的喜悅，他們的笑容和眼睛中的幸福卻令人動(dòng)容。這一刻，我深刻地體會(huì)到眼睛手術(shù)對(duì)患者的意義，它不僅僅是一種技術(shù)，更是一種給予人們重獲自由的禮物。
最后，這次觀摩讓我反思了自己對(duì)眼睛健康的重視程度。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)忽視眼睛的健康，并過(guò)度使用電子設(shè)備或暴露在強(qiáng)光環(huán)境中，導(dǎo)致眼睛疲勞和視力問(wèn)題。而這次觀摩提醒我，我們應(yīng)該關(guān)注眼睛健康，定期進(jìn)行眼科檢查，并采取預(yù)防措施，以保護(hù)我們寶貴的視力。視力對(duì)于我們的生活至關(guān)重要，我們應(yīng)該珍惜它并妥善對(duì)待。
總之，這次眼睛手術(shù)觀摩讓我對(duì)眼睛手術(shù)有了更深刻的理解和體會(huì)。我深深地感受到了手術(shù)對(duì)患者的重要性和意義，也意識(shí)到了眼睛健康的重要性。作為一名普通人，我將更加珍惜自己的視力，并堅(jiān)持保護(hù)眼睛的健康。同時(shí)，我也對(duì)醫(yī)學(xué)技術(shù)和醫(yī)生的職業(yè)精神充滿敬佩，他們用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，幫助人們恢復(fù)視力，重獲光明。
手術(shù)觀摩心得篇五
醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)生在臨床實(shí)踐中不可或缺的一部分。通過(guò)觀摩手術(shù)，學(xué)生能夠近距離了解手術(shù)的整個(gè)過(guò)程，從而提高自己的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參觀了一場(chǎng)腦外科手術(shù)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：觀摩手術(shù)前的準(zhǔn)備工作
在觀摩手術(shù)前，我提前了解了手術(shù)類型和手術(shù)流程，通過(guò)閱讀與手術(shù)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，對(duì)手術(shù)的基本步驟和操作技巧有了初步的了解。同時(shí)，我還與導(dǎo)師和主治醫(yī)生溝通交流，了解他們對(duì)手術(shù)的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這些準(zhǔn)備工作為我之后的觀摩提供了基礎(chǔ)，并增強(qiáng)了我的專業(yè)觀察力和分析能力。
第三段：觀摩手術(shù)過(guò)程的體會(huì)和收獲
觀摩手術(shù)的當(dāng)天，我早早來(lái)到手術(shù)室，觀摩手術(shù)的準(zhǔn)備工作讓我對(duì)手術(shù)流程有了更深入的了解和把握。在手術(shù)開(kāi)始時(shí)，我緊緊盯著手術(shù)刀的每一下動(dòng)作，觀察醫(yī)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這場(chǎng)腦外科手術(shù)的難度較高，手術(shù)操作需要高度的精確度。我深深感受到了醫(yī)生們的職業(yè)能力和工作態(tài)度，他們每一刀每一針都極其細(xì)致，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都極為關(guān)注。我也注意到，在手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生和護(hù)士之間的緊密合作和默契配合，這無(wú)疑是保障手術(shù)成功的重要因素。
第四段：對(duì)醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)的認(rèn)識(shí)和感悟
通過(guò)這場(chǎng)手術(shù)的觀摩過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到手術(shù)不僅僅是一個(gè)操作過(guò)程，更是一門藝術(shù)。手術(shù)需要醫(yī)生具備高超的技能和豐富的經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)诿恳坏睹恳会橀g都需要全神貫注，不容有絲毫的馬虎。對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，觀摩手術(shù)是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩手術(shù)，我們能夠了解不同類型的手術(shù)和操作技巧，并將其運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。同時(shí)，觀摩手術(shù)也讓我深切體會(huì)到了作為一名醫(yī)生需要擁有的責(zé)任感和使命感，以及不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。
第五段：對(duì)將來(lái)醫(yī)學(xué)生涯的展望和努力方向
醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)的體會(huì)和感悟，對(duì)我的將來(lái)醫(yī)學(xué)生涯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這次觀摩，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和努力方向。我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，精確而細(xì)膩地對(duì)待每一位患者，將他們的健康放在第一位。我要不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)造詣，以更好地服務(wù)于患者和社會(huì)。
總結(jié)：
醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)觀摩手術(shù)，我們能夠近距離了解手術(shù)的整個(gè)過(guò)程并獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。做好觀摩前的準(zhǔn)備工作，重視觀摩過(guò)程中的專業(yè)觀察和分析，能夠使我們從中受益良多。觀摩手術(shù)不僅是對(duì)專業(yè)技能的提升，更是對(duì)醫(yī)學(xué)生涯的思考和規(guī)劃。通過(guò)觀摩手術(shù)，我們可以更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)并提升自己的素養(yǎng)，為將來(lái)成為出色的醫(yī)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
手術(shù)觀摩心得篇六
手術(shù)觀摩是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中必不可少的一環(huán)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們可以實(shí)地觀摩整個(gè)手術(shù)過(guò)程，深入了解疾病的治療過(guò)程以及手術(shù)中的注意事項(xiàng)和細(xì)節(jié)，從而掌握更多的專業(yè)知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在手術(shù)觀摩中的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作的重要性
手術(shù)觀摩是一項(xiàng)極其嚴(yán)肅的活動(dòng)，因?yàn)樗窃谡嬲牟∪松砩线M(jìn)行的。在觀摩開(kāi)始之前，我們必須保證自己在思想和行動(dòng)上都做了充足的準(zhǔn)備工作。首先是閱讀相關(guān)的資料，了解病患的病情及疾病治療的方案。其次是了解手術(shù)器械的名稱和使用方法，這對(duì)于了解手術(shù)過(guò)程非常重要。同時(shí)，我們還需注意到個(gè)人的素養(yǎng)，比如不可大聲吵鬧、不可拍照等等。
第二段：專業(yè)知識(shí)的深入了解
手術(shù)過(guò)程是由一系列步驟構(gòu)成的，需要各個(gè)環(huán)節(jié)緊密協(xié)作，才能切實(shí)地達(dá)到治療的目的。通過(guò)手術(shù)觀摩，我們不僅可以直接觀看手術(shù)的全程，還可以向醫(yī)生、護(hù)士提問(wèn)，并了解病人術(shù)后護(hù)理的注意事項(xiàng)。這些知識(shí)是學(xué)生在課堂上無(wú)法學(xué)到的重要知識(shí)，不僅拓寬了我們的視野，提高了我們的專業(yè)能力，而且還能幫助我們?cè)谌蘸蟮脑\療過(guò)程中更好地指導(dǎo)患者。
第三段：細(xì)節(jié)決定成敗
手術(shù)過(guò)程中每一個(gè)細(xì)節(jié)都極其重要，因?yàn)轭^頂上的病人一絲不茍的關(guān)注著每一個(gè)動(dòng)作。因此，在手術(shù)觀摩中，我們需要仔細(xì)觀察醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在手術(shù)中，醫(yī)生和護(hù)士運(yùn)用手術(shù)器械應(yīng)該輕巧有力，同時(shí)要仔細(xì)觀察和給予病人的與疼痛、失血以及藥物效果有關(guān)的注意事項(xiàng)。這些對(duì)手術(shù)的成功至關(guān)重要。
第四段：優(yōu)雅的態(tài)度
手術(shù)觀摩不僅考察我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，同時(shí)也看重我們的心態(tài)和態(tài)度。醫(yī)護(hù)人員生活工作在一個(gè)高壓的環(huán)境中，這時(shí)我們必須學(xué)會(huì)保持冷靜積極、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，要樹(shù)立誠(chéng)信、正直和專業(yè)精神，力求做到醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好。在觀摩中我們要以優(yōu)雅的姿態(tài)、專業(yè)的言語(yǔ)，做到自我培養(yǎng)和提升專業(yè)能力。
第五段：總結(jié)
在手術(shù)觀摩中，我們需要進(jìn)行全面、深入而細(xì)致的觀察，同時(shí)還需要積極地分析、思考和探索，才能真正地把這一次觀摩轉(zhuǎn)化為提高自身醫(yī)學(xué)水平和能力的好機(jī)會(huì)。一個(gè)成熟的醫(yī)生，需要具備與病人溝通、以及耐心等待和指導(dǎo)的能力。手術(shù)觀摩不僅帶給我們知識(shí)的碰撞，而且讓我們學(xué)會(huì)如何與患者、他人溝通，使我們更好地完成醫(yī)生的角色。
在這篇文章中，我分享了自己在手術(shù)觀摩中的心得和體會(huì)。通過(guò)手術(shù)觀摩，我更深入地認(rèn)識(shí)了醫(yī)學(xué)，提高了自己的專業(yè)能力，并在醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。同時(shí)，也通過(guò)體驗(yàn)人性、與醫(yī)患溝通等方面的鍛煉，培養(yǎng)了自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的醫(yī)生的能力和素質(zhì)。
手術(shù)觀摩心得篇七
觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)教育中不可或缺的一部分，是醫(yī)學(xué)生們接觸實(shí)踐、提高技能和深化理論知識(shí)的重要途徑。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參加了多次觀摩手術(shù)的機(jī)會(huì)，對(duì)手術(shù)室內(nèi)的工作環(huán)境、手術(shù)操作、團(tuán)隊(duì)合作、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：手術(shù)室內(nèi)的工作環(huán)境
手術(shù)室內(nèi)的環(huán)境非常特殊，需要保持干凈、整潔、安靜。手術(shù)部位、器械、藥品等都必須過(guò)嚴(yán)格的消毒程序，以保障手術(shù)的安全性和無(wú)菌性。手術(shù)室里的空氣流通也得嚴(yán)格控制，避免污染，防止手術(shù)感染的發(fā)生。在手術(shù)室的工作環(huán)境中，醫(yī)生、護(hù)士、麻醉師等各個(gè)職業(yè)都扮演著重要的角色，他們的密切合作和默契配合是保障手術(shù)順利進(jìn)行的重要因素。
第三段：手術(shù)操作和團(tuán)隊(duì)合作
觀摩手術(shù)讓我深深認(rèn)識(shí)到一位醫(yī)生的手術(shù)技術(shù)是多么重要，必須要勤奮、實(shí)踐、不斷提升。手術(shù)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須考慮到，從開(kāi)刀、解剖、止血、縫合等步驟都需要細(xì)心操作。在手術(shù)中，醫(yī)生、護(hù)士、麻醉師等各個(gè)職業(yè)都要有著相應(yīng)的技能，并且要密切配合，精誠(chéng)合作，緊密團(tuán)結(jié)才能夠成功完成一次手術(shù)。
第四段：風(fēng)險(xiǎn)控制
手術(shù)過(guò)程中存在著許多潛在的風(fēng)險(xiǎn)，如出現(xiàn)出血、感染、手術(shù)區(qū)域麻木等問(wèn)題。如何減少風(fēng)險(xiǎn)，提高手術(shù)安全性，是醫(yī)生、護(hù)士、麻醉師們需要高度關(guān)注的問(wèn)題。在觀摩中，我看到醫(yī)生們?cè)谑中g(shù)前認(rèn)真的評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)因素，因勢(shì)利導(dǎo)，為手術(shù)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。并且，在手術(shù)過(guò)程中也精細(xì)操作，注意文明衛(wèi)生，如此才能更好地控制手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)觀摩手術(shù)的過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到手術(shù)室的工作環(huán)境、手術(shù)操作、團(tuán)隊(duì)合作、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面的重要性。在未來(lái)的醫(yī)療道路中，我們醫(yī)學(xué)生需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者的康復(fù)盡一份力量。同時(shí)，我們還需要注重工作中的細(xì)節(jié)，提高自身素質(zhì)和能力，才能在嚴(yán)苛的醫(yī)療環(huán)境中做好本職工作，做好每一次服務(wù)。
手術(shù)觀摩心得篇八
近日，我有幸參加了一次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)親眼目睹醫(yī)生們的精湛技術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)，我深深感受到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和崇高。在觀摩手術(shù)的過(guò)程中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，還對(duì)醫(yī)學(xué)道德與醫(yī)生精神有了更為深刻的理解。以下是我對(duì)此次觀摩手術(shù)的體會(huì)和感悟。
首先，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和職業(yè)操守。在手術(shù)室里，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都高度集中，并且遵循一絲不茍的流程和操作規(guī)范。從準(zhǔn)備工作到手術(shù)過(guò)程，每一個(gè)細(xì)節(jié)都被嚴(yán)密地掌控。醫(yī)生們的每一個(gè)動(dòng)作都顯露出他們對(duì)患者生命安全的高度負(fù)責(zé)和敬畏之心。他們不放松對(duì)儀器的檢查和維護(hù)，確保手術(shù)設(shè)備的完好，為手術(shù)提供穩(wěn)定的條件。這種認(rèn)真、專注的態(tài)度深深震撼了我，也讓我明白了醫(yī)生不僅要有卓越的醫(yī)術(shù)水平，更需要有高度的職業(yè)操守。
其次，觀摩手術(shù)讓我了解到醫(yī)療技術(shù)的飛速發(fā)展和醫(yī)生們不斷進(jìn)步的努力。手術(shù)過(guò)程中，我目睹了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和儀器的運(yùn)用。醫(yī)生們和護(hù)士們熟練地操作著這些先進(jìn)設(shè)備，有效地降低了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和并發(fā)癥的發(fā)生。與此同時(shí)，我也看到了醫(yī)生們不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的努力。他們將手術(shù)中的難點(diǎn)、新技術(shù)與國(guó)際接軌，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和交流會(huì)，以保持自身的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和醫(yī)療技術(shù)的領(lǐng)先地位。醫(yī)生們的這種不斷進(jìn)步的精神激勵(lì)著我，也讓我深感醫(yī)學(xué)事業(yè)的重要性和追求卓越的動(dòng)力。
再次，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)道德的重要性和醫(yī)生的人文關(guān)懷。手術(shù)之前，主刀醫(yī)生與患者及家屬進(jìn)行了充分的溝通和交流，向他們解釋手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和可能的后果。這種與患者和家屬的真誠(chéng)溝通，使他們感受到醫(yī)生的關(guān)懷和溫暖，增強(qiáng)了他們的信心。而手術(shù)中，醫(yī)生們時(shí)刻保持著對(duì)患者的關(guān)懷和尊重，始終以患者為中心，全力以赴做好手術(shù)。手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生們與患者及家屬再次溝通，并耐心解答他們的問(wèn)題，給予他們必要的支持和建議。醫(yī)生們的人文關(guān)懷和對(duì)患者的真誠(chéng)態(tài)度讓我深感醫(yī)學(xué)道德的崇高和醫(yī)生使命的偉大。
最后，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè)。在手術(shù)室里，醫(yī)生們與護(hù)士、麻醉師、手術(shù)室秘書等各成員密切配合，形成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。他們密切溝通，互相配合，共同完成手術(shù)任務(wù)。醫(yī)生們充分信任團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員，在手術(shù)中給予相互支持和幫助。只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)，才能使手術(shù)順利進(jìn)行，患者得到最好的治療效果。這讓我深感醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大之處不僅僅是醫(yī)生個(gè)人的辛勤付出，更需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的高度配合和合作。
通過(guò)這次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，我從專業(yè)知識(shí)到醫(yī)學(xué)道德，從職業(yè)素養(yǎng)到人文關(guān)懷，都有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。醫(yī)學(xué)事業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的事業(yè)，醫(yī)生們需要具備全面的素質(zhì)和追求卓越的精神。從這次觀摩手術(shù)中，我深覺(jué)醫(yī)生不僅是醫(yī)治疾病的人，更是治愈心靈的人。醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是我個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要經(jīng)歷，也使我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了敬佩和崇高的敬畏之心。希望將來(lái)有機(jī)會(huì)能夠親身投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為人類的健康和福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
手術(shù)觀摩心得篇九
觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀摩手術(shù)可以深入了解手術(shù)的整個(gè)流程，不僅有利于提高學(xué)生的實(shí)踐技能，還可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)的深入理解和學(xué)習(xí)。在本文中將分享作者的觀摩手術(shù)心得體會(huì)，希望對(duì)其他有志于從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的朋友有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備工作
在觀摩手術(shù)前需要做好準(zhǔn)備工作。首先，需要對(duì)手術(shù)流程及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入了解。其次，全面了解手術(shù)要客觀，正確地評(píng)估手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，判斷自己的觀摩能力是否足夠。最后，要做好心理準(zhǔn)備，承認(rèn)在觀摩過(guò)程中可能出現(xiàn)的心理難題，如情緒不穩(wěn)定、惡心等。
第三段：觀摩體驗(yàn)
在觀摩手術(shù)時(shí)，需要做好幾點(diǎn)準(zhǔn)備。首先，在手術(shù)室內(nèi)的行為舉止要規(guī)范，保持安靜，注意衛(wèi)生，不得隨意觸摸手術(shù)器械，更不能打斷手術(shù)過(guò)程。其次，要時(shí)刻關(guān)注手術(shù)醫(yī)師的操作步驟，隨時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)和知識(shí)。最后，要做好記錄工作，包括手術(shù)過(guò)程的關(guān)鍵點(diǎn)、注意事項(xiàng)以及自己所見(jiàn)所聞的感悟，以便后期學(xué)習(xí)和總結(jié)。
第四段：觀摩體會(huì)
觀摩手術(shù)的過(guò)程雖然緊張，但給我留下的是深刻的記憶。在觀摩的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)手術(shù)醫(yī)師的每一次操作都是精準(zhǔn)而有條有理的。而這源于他們的細(xì)心觀察和健康的手術(shù)態(tài)度。在實(shí)踐中，我也可以體驗(yàn)到手術(shù)醫(yī)師的光榮和患者對(duì)醫(yī)療的信任，這也促使我意識(shí)到醫(yī)生的工作非常重要，需要不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
觀摩手術(shù)是非常難得的機(jī)會(huì)，可以深入了解臨床實(shí)踐，提高學(xué)生的實(shí)踐技能和思維能力。但同時(shí)，也需要注意安全和規(guī)范，不得影響手術(shù)過(guò)程中的工作。最后，我希望大家都可以充分利用這樣的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的醫(yī)生。
手術(shù)觀摩心得篇十
在“延長(zhǎng)的假期”面前，“停課不停學(xué)”——線上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流，而老師就要承擔(dān)起線上授課的職責(zé)。在2月29日至3月1日這兩天，登封市教體局為老師們組織了直播培訓(xùn)課程，可謂是雪中送炭。此次培訓(xùn)課程包括：《疫情期間如何開(kāi)展線上教學(xué)》、《微課程的制作技巧》、《疫情期間如何有效進(jìn)行家?；ネ敖處煹淖晕倚睦碚{(diào)適》。此次培訓(xùn)目的是為了提升疫情期間教師線上教育教學(xué)質(zhì)量、緩解教師心理壓力。此次培訓(xùn)，我很有收獲，而且有許多感想。
我的觀念得到了更新。通過(guò)疫情期間在家進(jìn)行線上教學(xué)，加之聆聽(tīng)了三節(jié)直播培訓(xùn)課，我充分認(rèn)識(shí)到：作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。我們平時(shí)覺(jué)得自己在現(xiàn)代化教育方面偶爾也能“紙上談兵”，而這個(gè)特殊的時(shí)期，當(dāng)我們每個(gè)人都化身為主播投入到實(shí)踐中，我們才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)所掌握的信息技術(shù)知識(shí)簡(jiǎn)直少的可憐。我不禁在想，假如我平時(shí)就掌握了這些技能，那么在剛得知要延遲開(kāi)學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)就不會(huì)那么手足無(wú)措了，因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)是多么重要。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我充認(rèn)識(shí)到做為老師，要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。平時(shí)我對(duì)于一些軟件只是有所耳聞但沒(méi)有深入了解，總覺(jué)得同樣掌握了幾種常用的教學(xué)模式和一些軟件如釘釘、camtasia等的應(yīng)用技巧。通過(guò)聆聽(tīng)專家們對(duì)“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的選擇”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件應(yīng)用”、“微課設(shè)計(jì)與制作”等等的解析，提高了自己運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)與管理的能力。
“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程?！拔⒄n”具有教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點(diǎn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到一些有關(guān)微課設(shè)計(jì)的知識(shí)。一節(jié)微課能否設(shè)計(jì)得好、教學(xué)效果佳，知識(shí)點(diǎn)的選擇和分析處理非常重要。因此，在設(shè)計(jì)每一節(jié)微課時(shí)，首先要慎重選擇知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的分析和處理，使它們更符合教學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)起來(lái)能夠達(dá)到事半功倍的效果。要嘗試做到如下幾點(diǎn):
1、知識(shí)點(diǎn)盡量選擇教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、知識(shí)點(diǎn)的選擇要細(xì)，十分鐘內(nèi)能夠講解透徹。
3、知識(shí)點(diǎn)要準(zhǔn)確無(wú)誤，不允許有知識(shí)性錯(cuò)誤或誤導(dǎo)性的描述。
4、要將知識(shí)點(diǎn)按照一定邏輯分割成很多個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。
手術(shù)觀摩心得篇十一
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會(huì)有許多機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過(guò)程中的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動(dòng)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對(duì)象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對(duì)象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對(duì)性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識(shí)和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對(duì)象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開(kāi)放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動(dòng)后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來(lái)，以備日后需要時(shí)可以拿出來(lái)作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。通過(guò)上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
手術(shù)觀摩心得篇十二
前一段時(shí)間，我有幸聽(tīng)取了由棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織的閱讀教學(xué)觀摩。顧名思義，課的主導(dǎo)方向在于如何進(jìn)行閱讀教學(xué)。一共有四節(jié)課，第一、二節(jié)是全國(guó)著名特級(jí)教師張敬義老師的《航天飛機(jī)》，第三、四節(jié)分別是棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校張媛的《云雀的心愿》和孫琦的《沙漠中的綠洲》。
這些課的共同點(diǎn)都在于重視學(xué)生的閱讀，都在運(yùn)用各自的方法來(lái)提高學(xué)生的閱讀朗讀水平。接下來(lái)，針對(duì)每個(gè)老師的課我說(shuō)一下我自己的看法。
張敬義老師的課，最大特點(diǎn)就是風(fēng)趣幽默，能夠輕而易舉抓住學(xué)生的心弦，學(xué)生很快就會(huì)融入到教師所營(yíng)造的輕松愉快的氛圍中。整個(gè)課堂以“普通飛機(jī)pk航天飛機(jī)”貫穿始終，張老師還給它們起了一個(gè)生動(dòng)形象地名字，就是“高人pk超人”，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了。本堂課最大的亮點(diǎn)就在于“讀”，在“高人pk超人”的帶動(dòng)下，在張老師的示范指導(dǎo)下，學(xué)生讀得情真意切，把那種“pk”的火藥味彌漫在了課堂的每一個(gè)角落。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)給我留下的印象較為深刻，我給起了名字叫“朗讀擂臺(tái)賽”，同學(xué)們自愿起來(lái)朗讀，如果你讀得比之前的同學(xué)好，你就繼續(xù)站著，不然，就由之前的同學(xué)繼續(xù)堅(jiān)守擂臺(tái)，最后，由張老師集合全班同學(xué)把最后一個(gè)同學(xué)讀坐下，我感覺(jué)比較有意思。另外，張老師的評(píng)價(jià)語(yǔ)也說(shuō)到了學(xué)生的心窩里，辟如“你乃神人”“這個(gè)同學(xué)了不起”之類的，經(jīng)過(guò)張老師的演繹，可以感受到學(xué)生的自信心有了很大提升。
張媛老師的《云雀的心愿》則是一篇很純粹的朗讀指導(dǎo)課。通過(guò)抓提示語(yǔ)、角色特點(diǎn)和想象畫面的方法來(lái)指導(dǎo)學(xué)生朗讀，將“學(xué)—練—用”融匯其中，2-4自然段學(xué)讀，5-10自然段練讀，11-15自然段用所學(xué)方法自讀，思路很清晰。但整個(gè)課堂內(nèi)容略顯空洞，課堂從開(kāi)始到結(jié)束都只有各種形式的讀。只有在最后有一個(gè)小練筆“怎樣讓沙漠重新變成綠洲？”學(xué)生并不是很會(huì)寫，而教師在學(xué)生寫的時(shí)候又缺乏指導(dǎo)。教的痕跡過(guò)重，我覺(jué)得學(xué)生學(xué)會(huì)朗讀應(yīng)該是一個(gè)自然而然的過(guò)程，教的時(shí)候應(yīng)該潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，如春風(fēng)化雨，學(xué)生在潛移默化中就學(xué)會(huì)了朗讀。
孫琦老師的《沙漠中的綠洲》用的是“關(guān)鍵詞朗讀指導(dǎo)法”。通過(guò)抓關(guān)鍵詞，比如三個(gè)“買來(lái)”，動(dòng)作“挖去、填上、埋上”等等，再抓關(guān)鍵句來(lái)體會(huì)阿聯(lián)酋人培育花草的不容易，進(jìn)而讀出那種感覺(jué)。但我個(gè)人認(rèn)為這堂課設(shè)計(jì)得并不是很合理，教師只注重了學(xué)，而沒(méi)有“練”和“用”。
下午，張敬義老師對(duì)《云雀的心愿》和《沙漠中的綠洲》進(jìn)行了非常精彩的點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)非常有針對(duì)性。我重點(diǎn)說(shuō)一下張老師對(duì)這兩節(jié)課的建議。張老師是這樣說(shuō)的：“《云雀的心愿》中的練筆‘怎樣讓沙漠重新變成綠洲’過(guò)于成人化，要蹲下身來(lái)?？梢愿某伞≡迫冈庥龉忸^強(qiáng)砍樹(shù)，怎樣勸說(shuō)他？’”確實(shí)，這樣兒童化的問(wèn)題，更能提起學(xué)生的熱情。由此，我的感想是：要在教學(xué)中將生活與愛(ài)好結(jié)合，抓住學(xué)生興趣，語(yǔ)文問(wèn)題生活化，生活問(wèn)題語(yǔ)文化。還有，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，張老師特別善于使用表格，在他執(zhí)教的《航天飛機(jī)》中用到了表格，建議在《云雀的心愿中》也使用表格，這樣可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，面容清晰，一目了然，教師用得放心，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心。針對(duì)《沙漠中的綠洲》中“抓關(guān)鍵詞，抓關(guān)鍵句，抓轉(zhuǎn)述”的思路，張老師提出的建議是“一雅詞，二佳句，三精段”，由易到難，又有語(yǔ)文味。針對(duì)最后的練筆“播放南京郁金香被踐踏的視頻，把自己的想法寫下來(lái)”，可以改成“以雅詞雅句寫迪拜街頭風(fēng)光”，頓時(shí)給人以柳暗花明之感。
聽(tīng)了張老師的點(diǎn)評(píng)，我由衷佩服，也由衷感到自己的不足，我將會(huì)繼續(xù)努力，提高自身的語(yǔ)文素養(yǎng)和各方面的實(shí)力。
最后，我想以張敬義老師的話作結(jié)：
語(yǔ)文三境界：會(huì)教語(yǔ)文，快樂(lè)教語(yǔ)文，享受語(yǔ)文。實(shí)實(shí)在在，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，從從容容，輕輕松松。
手術(shù)觀摩心得篇十三
通過(guò)對(duì)兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時(shí)聲音洪亮，重點(diǎn)突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動(dòng)豐富，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過(guò)觀摩課，我深深體會(huì)到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識(shí)，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動(dòng)地參與到教學(xué)全過(guò)程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，學(xué)會(huì)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動(dòng)、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識(shí)傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過(guò)程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見(jiàn)，提高積極性，主動(dòng)的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題，都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動(dòng)、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無(wú)論從課題材料的搜集上還是從視聽(tīng)效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。
手術(shù)觀摩心得篇十四
25日，我很榮幸參加了在太原舉辦的第六屆全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動(dòng)，兩天半的時(shí)間里，我們共欣賞了17位來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀小學(xué)英語(yǔ)教師的精彩課堂展示。我感覺(jué)這次活動(dòng)真的讓我受益匪淺。
這是我第一次參加觀摩活動(dòng)，所以我是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度前往的，在聽(tīng)課前，我認(rèn)真對(duì)各位教師的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法及課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)都做了詳細(xì)的研究和分析，聽(tīng)課的時(shí)候也認(rèn)真總結(jié)了各位教師的個(gè)性和特點(diǎn)，風(fēng)格各異，但每個(gè)人都展示出了他們精彩的一面。尤其是其中三位男教師，他們的別樣的講課風(fēng)格，幽默風(fēng)趣的課堂用語(yǔ)，配合夸張的表情和動(dòng)作，真的讓我回味無(wú)窮，也讓我學(xué)到了很多值得借鑒和學(xué)習(xí)的寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)起來(lái)，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺芎腕w會(huì)：
作為小學(xué)生的英語(yǔ)啟蒙教師，教師本人的基本功直接影響到學(xué)生英語(yǔ)的日后發(fā)展。從狹義方面來(lái)說(shuō)包括兩個(gè)方面：語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)及語(yǔ)言的流利，規(guī)范的板書。小學(xué)英語(yǔ)對(duì)學(xué)生聽(tīng)和說(shuō)的要求相對(duì)多一些，因此，教師語(yǔ)音的規(guī)范及語(yǔ)言的流暢至關(guān)重要。這就要求我們要不斷修煉自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本功，確保我們說(shuō)出的每個(gè)單詞，每個(gè)句子沒(méi)有發(fā)音上的問(wèn)題。課堂語(yǔ)言除了要流暢，一定要確保我們說(shuō)出的不是錯(cuò)誤的句子，我們對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，課堂上不夠規(guī)范的課堂用語(yǔ)，可能會(huì)給學(xué)生日后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的負(fù)面影響。如：how to read it? how to do it? 這樣的非句子，i’ll give you three minutes.這樣的漢語(yǔ)式句子都會(huì)給學(xué)生造成一種誤導(dǎo)。規(guī)范的板書除了能利于學(xué)生抓住本課的重點(diǎn)內(nèi)容，利于課文的理解外，也利于學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要求在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)句子，在句子中學(xué)習(xí)單詞。這就是說(shuō)我們?cè)诮探o學(xué)生一句話、一個(gè)詞時(shí)還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在一定的情境中學(xué)會(huì)用句子、詞語(yǔ)所創(chuàng)設(shè)的情境如何即利于課文的導(dǎo)入，也利于重點(diǎn)單詞、句子的引出是一節(jié)課成敗的重要方面。
現(xiàn)代化英語(yǔ)教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體的有效利用使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動(dòng)，各位教師都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
這次的優(yōu)質(zhì)課沒(méi)有想象中那么花哨，更多的是注重課文，注重基礎(chǔ)知識(shí)。在精講精練課文基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)行相應(yīng)的拓展延伸。由于前面將基礎(chǔ)知識(shí)都夯實(shí)了，后面的拓展學(xué)生進(jìn)行起來(lái)也就得心應(yīng)手。正是這種“磨刀不誤砍柴工”的遠(yuǎn)見(jiàn)，提高了整節(jié)課的課堂效率。
課堂展示結(jié)束后，來(lái)自上海教研室的朱浦教授針對(duì)這17節(jié)課做了精彩點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。他把每位教師課堂上的亮點(diǎn)和自身特點(diǎn)分析的非常到位，他幽默詼諧的語(yǔ)言風(fēng)格給在座的各位教師留下了深刻的印象。
通過(guò)這次聽(tīng)課，讓我開(kāi)闊了眼界，明白了努力方向。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美？怎樣讓孩子更喜歡上英語(yǔ)課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過(guò)不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。
手術(shù)觀摩心得篇十五
“全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩交流會(huì)”于4月14日至16日在云南昆明召開(kāi),來(lái)自全國(guó)31個(gè)省市的教育專家及教師代表3700余人參加了本次會(huì)議。交流會(huì)設(shè)在云南大學(xué)體育館和云南大學(xué)附屬小學(xué)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)，向與會(huì)代表展示了31節(jié)有特色的現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)課例，專家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)展示課進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)議，并做了專題報(bào)告，旨在對(duì)課例進(jìn)行解讀，貫徹落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)（xxxx）》的基本理念。
此次會(huì)議是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參會(huì)教師紛紛表示受益匪淺，品嘗到了一頓豐盛的“數(shù)學(xué)大餐”。我們學(xué)校也派出教師觀摩了本次交流會(huì)，很榮幸我參加了此次會(huì)議。所以，首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和幫助，給了我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我有幸親臨觀摩交流會(huì)，并且作為與會(huì)者，親身領(lǐng)略了全國(guó)幾十名優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師的絢麗風(fēng)光，身臨其境感受了大會(huì)濃郁的教改氛圍，親耳聆聽(tīng)了專家的數(shù)學(xué)思想和課改思路。我不由地感嘆：改革的道路無(wú)盡頭，課堂藝術(shù)無(wú)巔峰！
這次活動(dòng)帶給了我很多新的信息和思考，首先我談一下個(gè)人聽(tīng)取的16節(jié)課后的膚淺認(rèn)識(shí)：作課教師來(lái)自全國(guó)各地，他們大部分不是名師，不是專家，都是比較年輕的一線教師。他們有激情，有潛質(zhì)，教學(xué)風(fēng)格多姿多彩?？梢哉f(shuō)，他們辛勤的付出，為我們提供了一次教學(xué)盛宴。就算有不完美的地方也很正常，因?yàn)槲覀兛梢栽谡n堂上尋覓到我們自己教學(xué)的影子，從而更可以讓我們不斷反思，不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)。當(dāng)然這16節(jié)課節(jié)節(jié)出彩，不過(guò)最給我留下深深印象的是其中的三節(jié)課，它們分別是來(lái)自天津的孟慶陽(yáng)老師的《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》，來(lái)自克拉瑪依北師大附小的何立嬌老師的《有余數(shù)的除法》，還有就是特級(jí)教師徐長(zhǎng)青老師的《數(shù)與形》。
孟慶陽(yáng)老師的《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》上的與眾不同，他不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，更重要的是讓學(xué)生明了分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)表象背后的本質(zhì)，幫助孩子打通了其與商不變性質(zhì)、小數(shù)性質(zhì)之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生重建認(rèn)知結(jié)構(gòu)，并將學(xué)生的思維引向更深處。可能我們更多的老師只能完成其中的部分作用，所以這才是孟老師的獨(dú)到之處，不僅是傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能、發(fā)展思維，而且啟迪智慧，點(diǎn)化生命。
來(lái)自克拉瑪依北師大附小的何立嬌老師的《有余數(shù)的除法》是本次觀摩課上獲得觀摩老師掌聲和互動(dòng)信息最多的一位老師，她的課在這次觀摩會(huì)上是獨(dú)樹(shù)一幟的，給人一種耳目一新的感覺(jué)。因?yàn)樗恼n發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，無(wú)論是課前研究，還是課上討論，都是學(xué)生在學(xué)習(xí)、在互動(dòng)、在獲得和在發(fā)現(xiàn)。何老師上課伊始就直接點(diǎn)題，這樣做是因?yàn)檎n前已經(jīng)發(fā)了研究單，學(xué)生已經(jīng)先進(jìn)行探究了，所以當(dāng)然知道課題，直接點(diǎn)題省時(shí)省效。然后老師讓學(xué)生小組活動(dòng)，檢查、交流、分享、發(fā)現(xiàn)，在互動(dòng)過(guò)程中分享伙伴的智慧。接著在全班交流，看似學(xué)生自主完成，其實(shí)都是在老師不斷引導(dǎo)性提問(wèn)中進(jìn)行的討論。何老師完全把學(xué)生推到主體地位去爭(zhēng)去交流，在爭(zhēng)辯過(guò)程中得到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，獲得結(jié)論，并且鞏固認(rèn)識(shí)，還把結(jié)論串聯(lián)起來(lái)?？傊寣W(xué)生在討論、質(zhì)疑、互動(dòng)中步步遞進(jìn)，真正經(jīng)歷了知識(shí)的形成過(guò)程。何老師的課不僅學(xué)生的課上交鋒最多、而且還得到了專家的極大認(rèn)可。
當(dāng)然其他的每一節(jié)課都有各自的風(fēng)采，都值得我學(xué)習(xí)和尊敬。
組委會(huì)在每個(gè)半天之后都安排一位教育專家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)展示的示范課進(jìn)行有針對(duì)性地評(píng)議，并做專題報(bào)告。他們通過(guò)對(duì)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（xxxx）》的解讀，通過(guò)交流使用人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材的經(jīng)驗(yàn)，聚焦課堂、直面問(wèn)題，圍繞課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，切實(shí)提高廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師落實(shí)“四基”、“四能”的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
其實(shí)萬(wàn)變不離其宗，我們的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，無(wú)論是落實(shí)“四基、四能”，還是落實(shí)十大核心概念，首當(dāng)其沖的應(yīng)該是教師先讀懂課標(biāo)、讀懂教材。要依據(jù)課標(biāo)、教材，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住知識(shí)本質(zhì)，突出重、難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)豐富的問(wèn)題情境，設(shè)計(jì)核心的數(shù)學(xué)問(wèn)題，開(kāi)展多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行精心的教學(xué)設(shè)計(jì)。其次，教師要讀懂學(xué)生、讀懂課堂。課堂上，教師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有這樣，才能真正讓我們的孩子走近數(shù)學(xué)、親近數(shù)學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)！真正使我們的孩子受到良好的數(shù)學(xué)教育，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)！
總之，云南之行讓我受益終生，我會(huì)努力把所學(xué)所想所看應(yīng)用到日常工作中，為了我們的孩子上好每一節(jié)課，不虛此行。
手術(shù)觀摩心得篇十六
開(kāi)學(xué)不久，組織了一次組內(nèi)同學(xué)科老師之間互相聽(tīng)課活動(dòng)，這次活動(dòng)給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)聽(tīng)課，我受益匪淺，讓我近距離地領(lǐng)略到每位教師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)。通過(guò)這次聽(tīng)課，我覺(jué)得在教育教學(xué)方面收獲很多，有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。聽(tīng)每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受。
我們不僅是一位英語(yǔ)老師，還是一位教育工作者。我們教師要重視思想政治教育，發(fā)展情意和激勵(lì)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、態(tài)度、興趣，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際活動(dòng)的能力。課堂上教師用英語(yǔ)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)中去，收到良好的教學(xué)效果。給學(xué)生提供足夠的思考時(shí)間，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
采用多種形式創(chuàng)設(shè)情景和充分利用英語(yǔ)教學(xué)本身的真實(shí)情景進(jìn)行教學(xué)。諸如，采用簡(jiǎn)筆畫、錄音、身體語(yǔ)言、多媒體以及利用英語(yǔ)本身和上下文創(chuàng)設(shè)情景傳授英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行基本技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)。在情景中理解語(yǔ)言知識(shí)和內(nèi)容能使難點(diǎn)化易，在情景中講解語(yǔ)言知識(shí)能突出重點(diǎn)難點(diǎn)；在情景中進(jìn)行操練能提高學(xué)生實(shí)踐的量和質(zhì)。課文內(nèi)容通過(guò)導(dǎo)讀，清晰易記，能加速理解、記憶和交際的進(jìn)程。
教師都重視在操練中講解英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，在情景中進(jìn)行精講多練，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地掌握和運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力。語(yǔ)言知識(shí)是指英語(yǔ)語(yǔ)言的音、詞、句、篇的結(jié)構(gòu)和意義以及詞形變化和選詞造句的語(yǔ)法規(guī)則。注意難點(diǎn)化易，使得同學(xué)們輕松自然地掌握了那些在別人看來(lái)枯燥乏味的語(yǔ)法規(guī)則。
教師都很注重優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。首先，教師通過(guò)真實(shí)的或創(chuàng)設(shè)的情景使學(xué)生理解所學(xué)的新的語(yǔ)言知識(shí)，再在理解的基礎(chǔ)上通過(guò)技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)鞏固所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，并使語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能，然后在新的情景中靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，達(dá)到掌握聽(tīng)說(shuō)讀寫運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力的目的。優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程具體體現(xiàn)在能貫徹多信息、快節(jié)奏、高密度和重反饋的原則上。教師采用錄音機(jī)、多媒體和英語(yǔ)等手段創(chuàng)設(shè)新的語(yǔ)言情景，多渠道地給學(xué)生提供英語(yǔ)信息源和大量的信息，拓寬視野，從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)烈興趣，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)也避免了英語(yǔ)教學(xué)總是圍繞著英語(yǔ)課本轉(zhuǎn)和機(jī)械操練，重復(fù)老內(nèi)容，缺乏信息的新鮮感，以致造成學(xué)生注意力渙散，思維遲緩，產(chǎn)生被動(dòng)消極情緒，失去學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)退步的后果。
通過(guò)聽(tīng)課，我看到了自己的不足，以及自己與優(yōu)秀教師的差距。同時(shí)我們對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考：怎樣才能上好課？怎樣才能上出讓學(xué)生喜歡的課？怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美，讓自己的學(xué)生更喜歡？怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力？我想只有通過(guò)自己的不斷努力，多琢磨，多學(xué)習(xí)，走出自我這個(gè)狹窄的區(qū)域，才能逐漸縮小差距，不斷進(jìn)步！
手術(shù)觀摩心得篇十七
為期兩天的xx初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)已圓滿結(jié)束，這為我們英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高提供了一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次聽(tīng)課，我覺(jué)得在教育教學(xué)方面收獲很多。雖然這13節(jié)優(yōu)質(zhì)課的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。
這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采用小組競(jìng)賽的模式或創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)境，讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想，激起了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。營(yíng)造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。平時(shí)我們?cè)谶@一方面做得不夠好。因此，聽(tīng)課時(shí)我特別注意了各地老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式。學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事；而問(wèn)題太難孩子會(huì)無(wú)從下手，太易又不用思考，這都會(huì)打擊孩子的積極性。
在這幾天的聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：
2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)；
3、教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性；
4、有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)作為后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。
通過(guò)這次聽(tīng)課，我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與省優(yōu)的差距。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美？怎樣然孩子喜歡上課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過(guò)自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。
手術(shù)觀摩心得篇十八
20xx年12月8日，我有幸參加了在沈丘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)觀摩課。
在這有限的一天的時(shí)間內(nèi)，我聽(tīng)了四位優(yōu)秀教師的示范課和小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教研員褚野的精彩報(bào)告。本以為，優(yōu)質(zhì)課都是表演課，都是枯燥無(wú)味的，通過(guò)不到一天的觀摩，最多可以從觀摩課中學(xué)幾招應(yīng)用于我的教學(xué)中已足矣，可是聽(tīng)完課以后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。授課教師們雖然都是年輕的教師，可是她們創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)、高效的教學(xué)過(guò)程以及扎實(shí)的教學(xué)基本功給我留下了深刻的印象，并從中學(xué)到了很多，真是解決了我們一線教師的燃眉之急。
本次教學(xué)觀摩活動(dòng)所講授的教材雖然是外研版(三年級(jí)起)的英語(yǔ)教材，但是授課教師在課堂教學(xué)中注重運(yùn)用新課程理念;在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際生活中綜合運(yùn)用知識(shí)的能力;把教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得環(huán)環(huán)相扣、層次分明;所講授內(nèi)容也不僅僅局限于課本，在學(xué)生認(rèn)知范圍內(nèi)進(jìn)行了拓展，并在道德情感等方面進(jìn)行升華等，都給我留下了深刻印象。下面我就把自己參加此次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：
新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)通過(guò)表演、唱歌、游戲、競(jìng)賽和故事等活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力。在這次教學(xué)觀摩活動(dòng)中，給我留有深刻印象的是教師們的精彩的熱身環(huán)節(jié)。她們有的是通過(guò)唱節(jié)奏分明的小歌曲或小歌謠來(lái)吸引學(xué)生的注意力。精彩紛呈的熱身活動(dòng)雖然多種多樣，但是，教師們都沒(méi)有光注意課堂活動(dòng)的形式而忽視教學(xué)內(nèi)容的講授。
教師的示范課中間，由我縣小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教研員褚野為與會(huì)的教師們做了一場(chǎng)受益匪淺的講座。褚野老師在講座中重新闡述了小學(xué)英語(yǔ)教育的理念。聽(tīng)了褚野老師的講座，使我受益匪淺，在以后的教學(xué)中，我會(huì)好好的反思加以提升。在今后的教學(xué)中，我將努力改進(jìn)自己的教學(xué)方式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，爭(zhēng)取讓學(xué)生學(xué)得更開(kāi)心、更有效。
此次教學(xué)觀摩活動(dòng)，無(wú)論觀摩課對(duì)于教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐指導(dǎo)還是專家報(bào)告的理論指導(dǎo)，使我受益頗多。講課老師教學(xué)功底深厚、教學(xué)設(shè)計(jì)合理、課堂高效;教師們不同的授課風(fēng)格各異，她們或是干凈利索，或是和風(fēng)細(xì)雨，或是幽默自信，或是沉穩(wěn)自如。通過(guò)這次聽(tīng)課，不僅讓我開(kāi)闊了視野，而且也認(rèn)識(shí)到了自己的不足?？偟膩?lái)說(shuō)，這次觀摩課讓我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加豐富，為以后的教學(xué)積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。
手術(shù)觀摩心得篇十九
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)一定要貴在堅(jiān)持，功在平時(shí)。語(yǔ)文課堂外的學(xué)習(xí)必須與課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)相輔相成，因此我要求學(xué)生每天堅(jiān)持做到“三個(gè)一”。
第一，每天早起后堅(jiān)持朗讀一篇文章，文體不限，例如記敘文，說(shuō)明文，議論文等。每天讀一篇，日日?qǐng)?jiān)持，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)感，為作文積累了豐富的素材，也有助于培養(yǎng)學(xué)生做閱讀理解的思維。
第二，每天中午堅(jiān)持朗誦一首詩(shī)歌。它可以豐富我們的思想，提高我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，豐富自己的精神世界，可使我們更加理性的看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。它還可以提高審美能力。詩(shī)文中蘊(yùn)涵著深厚的傳統(tǒng)文化，其中美麗的景色，做人的道理，高尚的情操，遠(yuǎn)大的理想，愛(ài)國(guó)的熱情，對(duì)學(xué)生情感的熏陶，精神的提升，習(xí)慣的養(yǎng)成，人格的塑造，起著不可估量的作用。
第三，要求學(xué)生每天晚上堅(jiān)持練一張字。中國(guó)的漢字是講究間架結(jié)構(gòu)的，學(xué)生在練字的過(guò)程中，會(huì)有意無(wú)意地形成一絲不茍的習(xí)慣，久而久之，就會(huì)培養(yǎng)起學(xué)生一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。不但在寫字上是這樣，在學(xué)習(xí)上，在生活上都會(huì)有潛移默化的影響。而且要想把字練好并非一日之功，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的耐心臨摹才會(huì)有所收獲，所以要日日?qǐng)?jiān)持。學(xué)生循序漸進(jìn)地按一定的規(guī)范進(jìn)行寫字訓(xùn)練，可以有效地鍛練學(xué)生的毅力，并養(yǎng)成一種良好的踏實(shí)的.作風(fēng)。在練字中也可以使學(xué)生避免心浮氣躁，在心平氣和中沉淀自己，超越自己。
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)并非一朝一夕，或突擊完成，需要的是功在平時(shí)，貴在堅(jiān)持。在新課程改革的推動(dòng)下，學(xué)生在語(yǔ)文課堂上積極發(fā)言，精彩展示，各顯其能，再堅(jiān)持語(yǔ)文課堂外學(xué)習(xí)的“三個(gè)一”，使課堂內(nèi)外相輔相成，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)一定會(huì)迅速提高。
手術(shù)觀摩心得篇二十
中年級(jí)的學(xué)生有利一定的自主學(xué)習(xí)的能力，課前預(yù)習(xí)不僅僅停留在新字的字形、結(jié)構(gòu)上；詞語(yǔ)的意思上，還要要求學(xué)生嘗試著理解詞語(yǔ)在不同的句子中所要表達(dá)的意思也是不同的，詞語(yǔ)的意思不能只停留在表面。其次，要求學(xué)生能把課文分為幾段，概括每段的大意，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力、表達(dá)能力。第三、能根據(jù)自己預(yù)習(xí)的課文內(nèi)容，在網(wǎng)上或者其他途徑查到相關(guān)或者類似的知識(shí)。
比如，我在指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)《人類的“老師”》這一課，我是這樣做的：先讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)，你打算如何預(yù)習(xí)《人類的“老師”》？學(xué)生的回答大體就是掌握生字的音、形、義；標(biāo)出自然段的序號(hào)，把課文分段等等，有一個(gè)學(xué)生的回答很令我滿意，她說(shuō)：“老師，我覺(jué)得我們還可以上網(wǎng)或者查資料，了解一下人類還有哪些發(fā)明創(chuàng)造與自然界的生物有關(guān)?！闭^“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，很多學(xué)生連連點(diǎn)頭表示贊同。我順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生，預(yù)習(xí)課文時(shí)我把不理解的地方做上記號(hào)，我們課堂上在進(jìn)行交流，也可以把你自己找到的與課文內(nèi)容有關(guān)的資料寫在書上，課堂可以和同學(xué)們一起分享你的收獲。
事實(shí)證明孩子的預(yù)習(xí)能力是很強(qiáng)的，課堂上經(jīng)常有我出乎預(yù)料的情況發(fā)生，孩子們的身上有太多的閃光點(diǎn)值得我們老師去發(fā)現(xiàn)、去引導(dǎo)?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)、科技這么發(fā)達(dá)，我們可以引導(dǎo)學(xué)生自己去查閱相關(guān)的資料，這樣的課堂內(nèi)容的理解就更深一步，也可以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。不要再像以前那樣“填鴨式”的教學(xué)，老師直接在課堂把自己搜集到的資料展示給學(xué)生，這樣，學(xué)生只能被動(dòng)的接受，長(zhǎng)此以往，很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣、失去了自己學(xué)習(xí)、提問(wèn)、創(chuàng)新的能力。
手術(shù)觀摩心得篇一
我是醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，前段時(shí)間有幸參加了醫(yī)院的觀摩手術(shù)活動(dòng)，這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)醫(yī)學(xué)手術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在這次活動(dòng)中，我收獲了許多，本文將分享我的觀摩手術(shù)體驗(yàn)和感想。
第二段：手術(shù)前的準(zhǔn)備
在開(kāi)始手術(shù)前，醫(yī)生們進(jìn)行了詳細(xì)的術(shù)前準(zhǔn)備工作，包括了手術(shù)器械的消毒、麻醉劑的準(zhǔn)備和病人的檢查等等。通過(guò)觀摩手術(shù)，我了解到手術(shù)前的準(zhǔn)備非常重要，一點(diǎn)小疏漏都可能導(dǎo)致手術(shù)出現(xiàn)問(wèn)題，同樣，術(shù)前的溝通也是非常關(guān)鍵的，必須確保醫(yī)護(hù)人員之間的信息傳遞無(wú)誤。
第三段：手術(shù)過(guò)程的觀察
在手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員們個(gè)個(gè)都非常專業(yè)，并且默契配合，我感受到他們的高超技術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。手術(shù)中，醫(yī)生為了防止出現(xiàn)手術(shù)意外，會(huì)時(shí)刻關(guān)注病人的生命體征，確保病人安全無(wú)虞。同時(shí)醫(yī)生也會(huì)非常注重手術(shù)效果，他們會(huì)時(shí)刻調(diào)整自己的手法，確保手術(shù)順利進(jìn)行。
第四段：手術(shù)后的護(hù)理
手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)護(hù)人員們要及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行安全護(hù)理，確保病人放心。在這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性，護(hù)理是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，也是對(duì)手術(shù)效果的后續(xù)保障，護(hù)理工作做得好，可以讓手術(shù)效果更加出色。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次觀摩手術(shù)活動(dòng)，我收獲了許多，不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，也了解到了醫(yī)學(xué)人員的辛勤工作和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，醫(yī)學(xué)工作者是值得尊敬的，他們的付出讓我們的生活更加健康，更加美好。我希望通過(guò)自己的努力，能夠成為一名合格的醫(yī)學(xué)人員，為人類健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
手術(shù)觀摩心得篇二
第一段：引言（150字）
醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)生們重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之一，通過(guò)親眼目睹和參與手術(shù)過(guò)程，可以深入了解疾病的發(fā)生、治療的方法和技巧。在觀摩手術(shù)的過(guò)程中，我深刻感受到了手術(shù)操作的復(fù)雜和精密。此次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)給我留下了深刻的印象，不僅開(kāi)拓了我的醫(yī)學(xué)視野，還讓我體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任和職業(yè)精神。
第二段：手術(shù)前準(zhǔn)備（250字）
觀摩手術(shù)之前，我們團(tuán)隊(duì)做了充分的準(zhǔn)備工作，包括研究病例資料、查閱相關(guān)文獻(xiàn)、了解手術(shù)操作流程等。這些準(zhǔn)備讓我更好地理解手術(shù)的目的和意義。同時(shí)，在手術(shù)前，我們還參與了病人的術(shù)前準(zhǔn)備工作，如患者皮膚消毒、禁食等。這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)到醫(yī)生無(wú)微不至的關(guān)懷和對(duì)患者生命的責(zé)任。
第三段：手術(shù)過(guò)程（400字）
在手術(shù)過(guò)程中，我深刻感受到了醫(yī)生們的專業(yè)知識(shí)和操作技巧。他們熟練地操作著手術(shù)器械，通過(guò)微小的切口進(jìn)行手術(shù)操作。手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生們的默契配合和精密的操作讓我驚嘆不已。同時(shí)，我還注意到了醫(yī)生們良好的溝通能力，他們通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和手勢(shì)與團(tuán)隊(duì)成員溝通，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。這個(gè)過(guò)程讓我明白到只有通過(guò)嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，醫(yī)生們才能做到這樣的水平。
第四段：手術(shù)收尾及后續(xù)工作（250字）
手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生們?nèi)匀灰^續(xù)對(duì)患者進(jìn)行觀察和護(hù)理。他們認(rèn)真記錄手術(shù)過(guò)程中的細(xì)節(jié)，并根據(jù)患者的情況制定后續(xù)的護(hù)理方案。觀摩手術(shù)的經(jīng)歷讓我深刻領(lǐng)會(huì)到醫(yī)生的責(zé)任和醫(yī)療工作的連續(xù)性。同時(shí)，手術(shù)后的復(fù)查和隨訪也是醫(yī)學(xué)觀摩的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)與患者的交流，我們可以了解到手術(shù)的療效和患者的康復(fù)情況，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高提供寶貴的參考和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)與收獲（150字）
通過(guò)這次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，我對(duì)醫(yī)學(xué)的實(shí)踐和臨床工作有了更深入的了解。我深刻感受到醫(yī)生們的辛勤付出和職業(yè)精神，他們除了需要掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)外，還需要具備良好的溝通和合作能力。醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)不僅拓寬了我的醫(yī)學(xué)視野，還讓我更加堅(jiān)定了對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和追求。我將以醫(yī)生的角色為目標(biāo)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)生們逐步接近醫(yī)療工作的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)親身參與手術(shù)過(guò)程，可以深入了解疾病的發(fā)生和治療方法。觀摩手術(shù)的過(guò)程中，我深刻感受到了醫(yī)生們的專業(yè)知識(shí)、操作技巧以及溝通合作能力。這次經(jīng)歷讓我更加明白了醫(yī)生的責(zé)任和職業(yè)精神。通過(guò)醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，我不僅拓寬了醫(yī)學(xué)視野，還對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了熱愛(ài)和追求，我將努力學(xué)習(xí)和提高，將來(lái)為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
手術(shù)觀摩心得篇三
眼睛手術(shù)，是一項(xiàng)旨在改善視力的手術(shù)，近年來(lái)逐漸受到廣大患者的關(guān)注。為了深入了解眼睛手術(shù)的細(xì)節(jié)和效果，我近期參加了一次眼睛手術(shù)的觀摩，這次體驗(yàn)讓我受益良多。以下是我對(duì)眼睛手術(shù)的觀摩心得體會(huì)。
第一段：了解眼睛手術(shù)的重要性與安全性
眼睛是我們?nèi)梭w最為重要的感官之一，它不僅對(duì)我們的日常生活和工作產(chǎn)生著重要影響，對(duì)于我們的心理健康也有著不可忽視的作用。隨著科技的發(fā)展，眼睛手術(shù)成為了解決視力問(wèn)題的一種有效途徑，比如白內(nèi)障手術(shù)、近視手術(shù)等。然而，眼睛手術(shù)涉及技術(shù)復(fù)雜，風(fēng)險(xiǎn)較大，僅憑個(gè)人的主觀判斷很難做出準(zhǔn)確的選擇。通過(guò)參觀觀摩眼睛手術(shù)，我深切感受到了醫(yī)生們的專業(yè)技術(shù)與科學(xué)操作所帶來(lái)的安全與信心。
第二段：眼睛手術(shù)的操作流程與現(xiàn)代設(shè)備的應(yīng)用
在觀摩中，我了解到眼睛手術(shù)的操作流程是非常精細(xì)和繁瑣的。手術(shù)前，醫(yī)生會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的檢查，確保手術(shù)的安全性和效果。手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生們嚴(yán)格按照規(guī)定的步驟進(jìn)行操作，通過(guò)現(xiàn)代化設(shè)備和高精度儀器對(duì)眼睛進(jìn)行治療。術(shù)中醫(yī)生專注細(xì)致，絲毫不敢有絲毫馬虎，這種嚴(yán)格、負(fù)責(zé)和科學(xué)的態(tài)度令人深感敬佩。
第三段：眼睛手術(shù)的效果和患者體驗(yàn)
眼睛手術(shù)的效果和術(shù)后恢復(fù)情況是患者非常關(guān)心的問(wèn)題。通過(guò)觀摩，我了解到現(xiàn)代眼睛手術(shù)技術(shù)已經(jīng)非常先進(jìn)，手術(shù)成功率高，術(shù)后恢復(fù)速度快。在手術(shù)后的康復(fù)期，醫(yī)生會(huì)定期復(fù)查，確?；颊叩囊暳謴?fù)效果良好。術(shù)后患者感受良好，很多人表示手術(shù)后迎來(lái)了嶄新的生活。觀摩過(guò)程中，我與患者交流，了解到他們個(gè)人的體驗(yàn)，他們的喜悅與感激之情讓人動(dòng)容。
第四段：深入思考眼睛手術(shù)對(duì)社會(huì)的意義
眼睛手術(shù)的發(fā)展不僅僅改變了患者的生活質(zhì)量，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。眼睛手術(shù)有效縮小了城鄉(xiāng)視力差距，提高了人們的生活幸福感和生產(chǎn)力。同時(shí)，它也促進(jìn)了醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)。眼睛手術(shù)無(wú)疑是大醫(yī)小醫(yī)的體現(xiàn)，展現(xiàn)了醫(yī)療技術(shù)的威力和醫(yī)生的責(zé)任。
第五段：眼睛手術(shù)的前景與展望
隨著科技的不斷進(jìn)步，眼睛手術(shù)技術(shù)也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。筆者希望在未來(lái)，眼睛手術(shù)能夠更加成熟和完善，能夠解決更多人的視力問(wèn)題，讓更多的人重新?lián)碛星逦髁恋囊暰€。同時(shí)，我們也期待國(guó)家能夠進(jìn)一步加大對(duì)眼睛手術(shù)技術(shù)的研究和支持，為廣大患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總而言之，眼睛手術(shù)是支撐我們視力健康的重要手段之一。通過(guò)觀摩眼睛手術(shù)，我對(duì)眼睛手術(shù)的流程、技術(shù)和效果有了全面的了解和體驗(yàn)，對(duì)眼睛手術(shù)的意義和前景有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。希望未來(lái)，眼睛手術(shù)能夠更好地造福于廣大患者，改變更多人的生活。
手術(shù)觀摩心得篇四
眼睛是人們最重要的感官之一，它讓我們能看到世界的美妙與色彩。然而，由于年齡、疾病或遺傳等原因，許多人都會(huì)遭受不同程度的視力問(wèn)題。幸運(yùn)的是，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)發(fā)展出各種眼睛手術(shù)技術(shù)，可以幫助人們恢復(fù)視力。最近，我有幸觀摩一場(chǎng)眼睛手術(shù)，這是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷，讓我對(duì)眼睛手術(shù)有了更深刻的了解，并深刻體會(huì)到人們重視視力的重要性。
首先，觀摩的手術(shù)是一種廣泛應(yīng)用的LASIK手術(shù)。手術(shù)過(guò)程極其精細(xì)，讓我不禁對(duì)醫(yī)生的技術(shù)和眼鏡進(jìn)行了深深的敬佩。手術(shù)前，醫(yī)生詳細(xì)地與患者進(jìn)行了交流，了解患者的需求和期望，并提供適合的解決方案。手術(shù)期間，醫(yī)生使用高精度的激光器在患者的角膜上刻劃，然后進(jìn)行角膜照射，以改變其曲率來(lái)修復(fù)視力。整個(gè)手術(shù)過(guò)程非常迅速，僅需幾分鐘便可完成。而且，由于患者在手術(shù)過(guò)程中使用了麻藥眼藥水，所以并不會(huì)感到任何疼痛或不適。
其次，觀摩使我對(duì)LASIK手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)和并發(fā)癥有了更深入的了解。通過(guò)手術(shù)中醫(yī)生的解釋，我知道LASIK手術(shù)可能會(huì)導(dǎo)致一些不良后果，如感染、眼干燥或散光等。盡管風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性較低，但仍然存在。因此，醫(yī)生在手術(shù)前會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的篩查，以確?；颊叩臈l件符合手術(shù)的要求。此外，醫(yī)生還會(huì)提供詳細(xì)的術(shù)后護(hù)理指導(dǎo)，以最大程度地減少并發(fā)癥的發(fā)生。這使我意識(shí)到，眼睛手術(shù)雖然現(xiàn)代化和安全，但仍需要充分地考慮患者的特殊情況，以確保手術(shù)的成功和安全性。
然而，最讓我印象深刻的是患者在手術(shù)后的反應(yīng)。當(dāng)患者從手術(shù)臺(tái)上站起來(lái)時(shí)，他們極其激動(dòng)和感激。終于擺脫了多年來(lái)視力問(wèn)題的困擾，他們現(xiàn)在能夠清晰地看到一切，這是一種釋放和幸福的體驗(yàn)。許多患者都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)他們內(nèi)心的喜悅，他們的笑容和眼睛中的幸福卻令人動(dòng)容。這一刻，我深刻地體會(huì)到眼睛手術(shù)對(duì)患者的意義，它不僅僅是一種技術(shù)，更是一種給予人們重獲自由的禮物。
最后，這次觀摩讓我反思了自己對(duì)眼睛健康的重視程度。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)忽視眼睛的健康，并過(guò)度使用電子設(shè)備或暴露在強(qiáng)光環(huán)境中，導(dǎo)致眼睛疲勞和視力問(wèn)題。而這次觀摩提醒我，我們應(yīng)該關(guān)注眼睛健康，定期進(jìn)行眼科檢查，并采取預(yù)防措施，以保護(hù)我們寶貴的視力。視力對(duì)于我們的生活至關(guān)重要，我們應(yīng)該珍惜它并妥善對(duì)待。
總之，這次眼睛手術(shù)觀摩讓我對(duì)眼睛手術(shù)有了更深刻的理解和體會(huì)。我深深地感受到了手術(shù)對(duì)患者的重要性和意義，也意識(shí)到了眼睛健康的重要性。作為一名普通人，我將更加珍惜自己的視力，并堅(jiān)持保護(hù)眼睛的健康。同時(shí)，我也對(duì)醫(yī)學(xué)技術(shù)和醫(yī)生的職業(yè)精神充滿敬佩，他們用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，幫助人們恢復(fù)視力，重獲光明。
手術(shù)觀摩心得篇五
醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)生在臨床實(shí)踐中不可或缺的一部分。通過(guò)觀摩手術(shù)，學(xué)生能夠近距離了解手術(shù)的整個(gè)過(guò)程，從而提高自己的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參觀了一場(chǎng)腦外科手術(shù)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：觀摩手術(shù)前的準(zhǔn)備工作
在觀摩手術(shù)前，我提前了解了手術(shù)類型和手術(shù)流程，通過(guò)閱讀與手術(shù)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，對(duì)手術(shù)的基本步驟和操作技巧有了初步的了解。同時(shí)，我還與導(dǎo)師和主治醫(yī)生溝通交流，了解他們對(duì)手術(shù)的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這些準(zhǔn)備工作為我之后的觀摩提供了基礎(chǔ)，并增強(qiáng)了我的專業(yè)觀察力和分析能力。
第三段：觀摩手術(shù)過(guò)程的體會(huì)和收獲
觀摩手術(shù)的當(dāng)天，我早早來(lái)到手術(shù)室，觀摩手術(shù)的準(zhǔn)備工作讓我對(duì)手術(shù)流程有了更深入的了解和把握。在手術(shù)開(kāi)始時(shí)，我緊緊盯著手術(shù)刀的每一下動(dòng)作，觀察醫(yī)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這場(chǎng)腦外科手術(shù)的難度較高，手術(shù)操作需要高度的精確度。我深深感受到了醫(yī)生們的職業(yè)能力和工作態(tài)度，他們每一刀每一針都極其細(xì)致，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都極為關(guān)注。我也注意到，在手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生和護(hù)士之間的緊密合作和默契配合，這無(wú)疑是保障手術(shù)成功的重要因素。
第四段：對(duì)醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)的認(rèn)識(shí)和感悟
通過(guò)這場(chǎng)手術(shù)的觀摩過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到手術(shù)不僅僅是一個(gè)操作過(guò)程，更是一門藝術(shù)。手術(shù)需要醫(yī)生具備高超的技能和豐富的經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)诿恳坏睹恳会橀g都需要全神貫注，不容有絲毫的馬虎。對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，觀摩手術(shù)是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩手術(shù)，我們能夠了解不同類型的手術(shù)和操作技巧，并將其運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。同時(shí)，觀摩手術(shù)也讓我深切體會(huì)到了作為一名醫(yī)生需要擁有的責(zé)任感和使命感，以及不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。
第五段：對(duì)將來(lái)醫(yī)學(xué)生涯的展望和努力方向
醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)的體會(huì)和感悟，對(duì)我的將來(lái)醫(yī)學(xué)生涯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這次觀摩，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和努力方向。我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，精確而細(xì)膩地對(duì)待每一位患者，將他們的健康放在第一位。我要不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)造詣，以更好地服務(wù)于患者和社會(huì)。
總結(jié)：
醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)觀摩手術(shù)，我們能夠近距離了解手術(shù)的整個(gè)過(guò)程并獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。做好觀摩前的準(zhǔn)備工作，重視觀摩過(guò)程中的專業(yè)觀察和分析，能夠使我們從中受益良多。觀摩手術(shù)不僅是對(duì)專業(yè)技能的提升，更是對(duì)醫(yī)學(xué)生涯的思考和規(guī)劃。通過(guò)觀摩手術(shù)，我們可以更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)并提升自己的素養(yǎng)，為將來(lái)成為出色的醫(yī)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
手術(shù)觀摩心得篇六
手術(shù)觀摩是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中必不可少的一環(huán)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們可以實(shí)地觀摩整個(gè)手術(shù)過(guò)程，深入了解疾病的治療過(guò)程以及手術(shù)中的注意事項(xiàng)和細(xì)節(jié)，從而掌握更多的專業(yè)知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在手術(shù)觀摩中的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作的重要性
手術(shù)觀摩是一項(xiàng)極其嚴(yán)肅的活動(dòng)，因?yàn)樗窃谡嬲牟∪松砩线M(jìn)行的。在觀摩開(kāi)始之前，我們必須保證自己在思想和行動(dòng)上都做了充足的準(zhǔn)備工作。首先是閱讀相關(guān)的資料，了解病患的病情及疾病治療的方案。其次是了解手術(shù)器械的名稱和使用方法，這對(duì)于了解手術(shù)過(guò)程非常重要。同時(shí)，我們還需注意到個(gè)人的素養(yǎng)，比如不可大聲吵鬧、不可拍照等等。
第二段：專業(yè)知識(shí)的深入了解
手術(shù)過(guò)程是由一系列步驟構(gòu)成的，需要各個(gè)環(huán)節(jié)緊密協(xié)作，才能切實(shí)地達(dá)到治療的目的。通過(guò)手術(shù)觀摩，我們不僅可以直接觀看手術(shù)的全程，還可以向醫(yī)生、護(hù)士提問(wèn)，并了解病人術(shù)后護(hù)理的注意事項(xiàng)。這些知識(shí)是學(xué)生在課堂上無(wú)法學(xué)到的重要知識(shí)，不僅拓寬了我們的視野，提高了我們的專業(yè)能力，而且還能幫助我們?cè)谌蘸蟮脑\療過(guò)程中更好地指導(dǎo)患者。
第三段：細(xì)節(jié)決定成敗
手術(shù)過(guò)程中每一個(gè)細(xì)節(jié)都極其重要，因?yàn)轭^頂上的病人一絲不茍的關(guān)注著每一個(gè)動(dòng)作。因此，在手術(shù)觀摩中，我們需要仔細(xì)觀察醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在手術(shù)中，醫(yī)生和護(hù)士運(yùn)用手術(shù)器械應(yīng)該輕巧有力，同時(shí)要仔細(xì)觀察和給予病人的與疼痛、失血以及藥物效果有關(guān)的注意事項(xiàng)。這些對(duì)手術(shù)的成功至關(guān)重要。
第四段：優(yōu)雅的態(tài)度
手術(shù)觀摩不僅考察我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，同時(shí)也看重我們的心態(tài)和態(tài)度。醫(yī)護(hù)人員生活工作在一個(gè)高壓的環(huán)境中，這時(shí)我們必須學(xué)會(huì)保持冷靜積極、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，要樹(shù)立誠(chéng)信、正直和專業(yè)精神，力求做到醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好。在觀摩中我們要以優(yōu)雅的姿態(tài)、專業(yè)的言語(yǔ)，做到自我培養(yǎng)和提升專業(yè)能力。
第五段：總結(jié)
在手術(shù)觀摩中，我們需要進(jìn)行全面、深入而細(xì)致的觀察，同時(shí)還需要積極地分析、思考和探索，才能真正地把這一次觀摩轉(zhuǎn)化為提高自身醫(yī)學(xué)水平和能力的好機(jī)會(huì)。一個(gè)成熟的醫(yī)生，需要具備與病人溝通、以及耐心等待和指導(dǎo)的能力。手術(shù)觀摩不僅帶給我們知識(shí)的碰撞，而且讓我們學(xué)會(huì)如何與患者、他人溝通，使我們更好地完成醫(yī)生的角色。
在這篇文章中，我分享了自己在手術(shù)觀摩中的心得和體會(huì)。通過(guò)手術(shù)觀摩，我更深入地認(rèn)識(shí)了醫(yī)學(xué)，提高了自己的專業(yè)能力，并在醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。同時(shí)，也通過(guò)體驗(yàn)人性、與醫(yī)患溝通等方面的鍛煉，培養(yǎng)了自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的醫(yī)生的能力和素質(zhì)。
手術(shù)觀摩心得篇七
觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)教育中不可或缺的一部分，是醫(yī)學(xué)生們接觸實(shí)踐、提高技能和深化理論知識(shí)的重要途徑。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參加了多次觀摩手術(shù)的機(jī)會(huì)，對(duì)手術(shù)室內(nèi)的工作環(huán)境、手術(shù)操作、團(tuán)隊(duì)合作、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：手術(shù)室內(nèi)的工作環(huán)境
手術(shù)室內(nèi)的環(huán)境非常特殊，需要保持干凈、整潔、安靜。手術(shù)部位、器械、藥品等都必須過(guò)嚴(yán)格的消毒程序，以保障手術(shù)的安全性和無(wú)菌性。手術(shù)室里的空氣流通也得嚴(yán)格控制，避免污染，防止手術(shù)感染的發(fā)生。在手術(shù)室的工作環(huán)境中，醫(yī)生、護(hù)士、麻醉師等各個(gè)職業(yè)都扮演著重要的角色，他們的密切合作和默契配合是保障手術(shù)順利進(jìn)行的重要因素。
第三段：手術(shù)操作和團(tuán)隊(duì)合作
觀摩手術(shù)讓我深深認(rèn)識(shí)到一位醫(yī)生的手術(shù)技術(shù)是多么重要，必須要勤奮、實(shí)踐、不斷提升。手術(shù)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須考慮到，從開(kāi)刀、解剖、止血、縫合等步驟都需要細(xì)心操作。在手術(shù)中，醫(yī)生、護(hù)士、麻醉師等各個(gè)職業(yè)都要有著相應(yīng)的技能，并且要密切配合，精誠(chéng)合作，緊密團(tuán)結(jié)才能夠成功完成一次手術(shù)。
第四段：風(fēng)險(xiǎn)控制
手術(shù)過(guò)程中存在著許多潛在的風(fēng)險(xiǎn)，如出現(xiàn)出血、感染、手術(shù)區(qū)域麻木等問(wèn)題。如何減少風(fēng)險(xiǎn)，提高手術(shù)安全性，是醫(yī)生、護(hù)士、麻醉師們需要高度關(guān)注的問(wèn)題。在觀摩中，我看到醫(yī)生們?cè)谑中g(shù)前認(rèn)真的評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)因素，因勢(shì)利導(dǎo)，為手術(shù)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。并且，在手術(shù)過(guò)程中也精細(xì)操作，注意文明衛(wèi)生，如此才能更好地控制手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)觀摩手術(shù)的過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到手術(shù)室的工作環(huán)境、手術(shù)操作、團(tuán)隊(duì)合作、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面的重要性。在未來(lái)的醫(yī)療道路中，我們醫(yī)學(xué)生需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者的康復(fù)盡一份力量。同時(shí)，我們還需要注重工作中的細(xì)節(jié)，提高自身素質(zhì)和能力，才能在嚴(yán)苛的醫(yī)療環(huán)境中做好本職工作，做好每一次服務(wù)。
手術(shù)觀摩心得篇八
近日，我有幸參加了一次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)親眼目睹醫(yī)生們的精湛技術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)，我深深感受到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和崇高。在觀摩手術(shù)的過(guò)程中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，還對(duì)醫(yī)學(xué)道德與醫(yī)生精神有了更為深刻的理解。以下是我對(duì)此次觀摩手術(shù)的體會(huì)和感悟。
首先，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和職業(yè)操守。在手術(shù)室里，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都高度集中，并且遵循一絲不茍的流程和操作規(guī)范。從準(zhǔn)備工作到手術(shù)過(guò)程，每一個(gè)細(xì)節(jié)都被嚴(yán)密地掌控。醫(yī)生們的每一個(gè)動(dòng)作都顯露出他們對(duì)患者生命安全的高度負(fù)責(zé)和敬畏之心。他們不放松對(duì)儀器的檢查和維護(hù)，確保手術(shù)設(shè)備的完好，為手術(shù)提供穩(wěn)定的條件。這種認(rèn)真、專注的態(tài)度深深震撼了我，也讓我明白了醫(yī)生不僅要有卓越的醫(yī)術(shù)水平，更需要有高度的職業(yè)操守。
其次，觀摩手術(shù)讓我了解到醫(yī)療技術(shù)的飛速發(fā)展和醫(yī)生們不斷進(jìn)步的努力。手術(shù)過(guò)程中，我目睹了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和儀器的運(yùn)用。醫(yī)生們和護(hù)士們熟練地操作著這些先進(jìn)設(shè)備，有效地降低了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和并發(fā)癥的發(fā)生。與此同時(shí)，我也看到了醫(yī)生們不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的努力。他們將手術(shù)中的難點(diǎn)、新技術(shù)與國(guó)際接軌，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和交流會(huì)，以保持自身的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和醫(yī)療技術(shù)的領(lǐng)先地位。醫(yī)生們的這種不斷進(jìn)步的精神激勵(lì)著我，也讓我深感醫(yī)學(xué)事業(yè)的重要性和追求卓越的動(dòng)力。
再次，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)道德的重要性和醫(yī)生的人文關(guān)懷。手術(shù)之前，主刀醫(yī)生與患者及家屬進(jìn)行了充分的溝通和交流，向他們解釋手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和可能的后果。這種與患者和家屬的真誠(chéng)溝通，使他們感受到醫(yī)生的關(guān)懷和溫暖，增強(qiáng)了他們的信心。而手術(shù)中，醫(yī)生們時(shí)刻保持著對(duì)患者的關(guān)懷和尊重，始終以患者為中心，全力以赴做好手術(shù)。手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生們與患者及家屬再次溝通，并耐心解答他們的問(wèn)題，給予他們必要的支持和建議。醫(yī)生們的人文關(guān)懷和對(duì)患者的真誠(chéng)態(tài)度讓我深感醫(yī)學(xué)道德的崇高和醫(yī)生使命的偉大。
最后，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè)。在手術(shù)室里，醫(yī)生們與護(hù)士、麻醉師、手術(shù)室秘書等各成員密切配合，形成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。他們密切溝通，互相配合，共同完成手術(shù)任務(wù)。醫(yī)生們充分信任團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員，在手術(shù)中給予相互支持和幫助。只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)，才能使手術(shù)順利進(jìn)行，患者得到最好的治療效果。這讓我深感醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大之處不僅僅是醫(yī)生個(gè)人的辛勤付出，更需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的高度配合和合作。
通過(guò)這次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，我從專業(yè)知識(shí)到醫(yī)學(xué)道德，從職業(yè)素養(yǎng)到人文關(guān)懷，都有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。醫(yī)學(xué)事業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的事業(yè)，醫(yī)生們需要具備全面的素質(zhì)和追求卓越的精神。從這次觀摩手術(shù)中，我深覺(jué)醫(yī)生不僅是醫(yī)治疾病的人，更是治愈心靈的人。醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是我個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要經(jīng)歷，也使我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了敬佩和崇高的敬畏之心。希望將來(lái)有機(jī)會(huì)能夠親身投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為人類的健康和福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
手術(shù)觀摩心得篇九
觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀摩手術(shù)可以深入了解手術(shù)的整個(gè)流程，不僅有利于提高學(xué)生的實(shí)踐技能，還可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)的深入理解和學(xué)習(xí)。在本文中將分享作者的觀摩手術(shù)心得體會(huì)，希望對(duì)其他有志于從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的朋友有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備工作
在觀摩手術(shù)前需要做好準(zhǔn)備工作。首先，需要對(duì)手術(shù)流程及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入了解。其次，全面了解手術(shù)要客觀，正確地評(píng)估手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，判斷自己的觀摩能力是否足夠。最后，要做好心理準(zhǔn)備，承認(rèn)在觀摩過(guò)程中可能出現(xiàn)的心理難題，如情緒不穩(wěn)定、惡心等。
第三段：觀摩體驗(yàn)
在觀摩手術(shù)時(shí)，需要做好幾點(diǎn)準(zhǔn)備。首先，在手術(shù)室內(nèi)的行為舉止要規(guī)范，保持安靜，注意衛(wèi)生，不得隨意觸摸手術(shù)器械，更不能打斷手術(shù)過(guò)程。其次，要時(shí)刻關(guān)注手術(shù)醫(yī)師的操作步驟，隨時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)和知識(shí)。最后，要做好記錄工作，包括手術(shù)過(guò)程的關(guān)鍵點(diǎn)、注意事項(xiàng)以及自己所見(jiàn)所聞的感悟，以便后期學(xué)習(xí)和總結(jié)。
第四段：觀摩體會(huì)
觀摩手術(shù)的過(guò)程雖然緊張，但給我留下的是深刻的記憶。在觀摩的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)手術(shù)醫(yī)師的每一次操作都是精準(zhǔn)而有條有理的。而這源于他們的細(xì)心觀察和健康的手術(shù)態(tài)度。在實(shí)踐中，我也可以體驗(yàn)到手術(shù)醫(yī)師的光榮和患者對(duì)醫(yī)療的信任，這也促使我意識(shí)到醫(yī)生的工作非常重要，需要不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
觀摩手術(shù)是非常難得的機(jī)會(huì)，可以深入了解臨床實(shí)踐，提高學(xué)生的實(shí)踐技能和思維能力。但同時(shí)，也需要注意安全和規(guī)范，不得影響手術(shù)過(guò)程中的工作。最后，我希望大家都可以充分利用這樣的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的醫(yī)生。
手術(shù)觀摩心得篇十
在“延長(zhǎng)的假期”面前，“停課不停學(xué)”——線上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流，而老師就要承擔(dān)起線上授課的職責(zé)。在2月29日至3月1日這兩天，登封市教體局為老師們組織了直播培訓(xùn)課程，可謂是雪中送炭。此次培訓(xùn)課程包括：《疫情期間如何開(kāi)展線上教學(xué)》、《微課程的制作技巧》、《疫情期間如何有效進(jìn)行家?；ネ敖處煹淖晕倚睦碚{(diào)適》。此次培訓(xùn)目的是為了提升疫情期間教師線上教育教學(xué)質(zhì)量、緩解教師心理壓力。此次培訓(xùn)，我很有收獲，而且有許多感想。
我的觀念得到了更新。通過(guò)疫情期間在家進(jìn)行線上教學(xué)，加之聆聽(tīng)了三節(jié)直播培訓(xùn)課，我充分認(rèn)識(shí)到：作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。我們平時(shí)覺(jué)得自己在現(xiàn)代化教育方面偶爾也能“紙上談兵”，而這個(gè)特殊的時(shí)期，當(dāng)我們每個(gè)人都化身為主播投入到實(shí)踐中，我們才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)所掌握的信息技術(shù)知識(shí)簡(jiǎn)直少的可憐。我不禁在想，假如我平時(shí)就掌握了這些技能，那么在剛得知要延遲開(kāi)學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)就不會(huì)那么手足無(wú)措了，因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)是多么重要。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我充認(rèn)識(shí)到做為老師，要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。平時(shí)我對(duì)于一些軟件只是有所耳聞但沒(méi)有深入了解，總覺(jué)得同樣掌握了幾種常用的教學(xué)模式和一些軟件如釘釘、camtasia等的應(yīng)用技巧。通過(guò)聆聽(tīng)專家們對(duì)“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的選擇”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件應(yīng)用”、“微課設(shè)計(jì)與制作”等等的解析，提高了自己運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)與管理的能力。
“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程?！拔⒄n”具有教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點(diǎn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到一些有關(guān)微課設(shè)計(jì)的知識(shí)。一節(jié)微課能否設(shè)計(jì)得好、教學(xué)效果佳，知識(shí)點(diǎn)的選擇和分析處理非常重要。因此，在設(shè)計(jì)每一節(jié)微課時(shí)，首先要慎重選擇知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的分析和處理，使它們更符合教學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)起來(lái)能夠達(dá)到事半功倍的效果。要嘗試做到如下幾點(diǎn):
1、知識(shí)點(diǎn)盡量選擇教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、知識(shí)點(diǎn)的選擇要細(xì)，十分鐘內(nèi)能夠講解透徹。
3、知識(shí)點(diǎn)要準(zhǔn)確無(wú)誤，不允許有知識(shí)性錯(cuò)誤或誤導(dǎo)性的描述。
4、要將知識(shí)點(diǎn)按照一定邏輯分割成很多個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。
手術(shù)觀摩心得篇十一
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會(huì)有許多機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過(guò)程中的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動(dòng)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對(duì)象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對(duì)象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對(duì)性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識(shí)和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對(duì)象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開(kāi)放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動(dòng)后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來(lái)，以備日后需要時(shí)可以拿出來(lái)作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。通過(guò)上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
手術(shù)觀摩心得篇十二
前一段時(shí)間，我有幸聽(tīng)取了由棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織的閱讀教學(xué)觀摩。顧名思義，課的主導(dǎo)方向在于如何進(jìn)行閱讀教學(xué)。一共有四節(jié)課，第一、二節(jié)是全國(guó)著名特級(jí)教師張敬義老師的《航天飛機(jī)》，第三、四節(jié)分別是棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校張媛的《云雀的心愿》和孫琦的《沙漠中的綠洲》。
這些課的共同點(diǎn)都在于重視學(xué)生的閱讀，都在運(yùn)用各自的方法來(lái)提高學(xué)生的閱讀朗讀水平。接下來(lái)，針對(duì)每個(gè)老師的課我說(shuō)一下我自己的看法。
張敬義老師的課，最大特點(diǎn)就是風(fēng)趣幽默，能夠輕而易舉抓住學(xué)生的心弦，學(xué)生很快就會(huì)融入到教師所營(yíng)造的輕松愉快的氛圍中。整個(gè)課堂以“普通飛機(jī)pk航天飛機(jī)”貫穿始終，張老師還給它們起了一個(gè)生動(dòng)形象地名字，就是“高人pk超人”，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了。本堂課最大的亮點(diǎn)就在于“讀”，在“高人pk超人”的帶動(dòng)下，在張老師的示范指導(dǎo)下，學(xué)生讀得情真意切，把那種“pk”的火藥味彌漫在了課堂的每一個(gè)角落。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)給我留下的印象較為深刻，我給起了名字叫“朗讀擂臺(tái)賽”，同學(xué)們自愿起來(lái)朗讀，如果你讀得比之前的同學(xué)好，你就繼續(xù)站著，不然，就由之前的同學(xué)繼續(xù)堅(jiān)守擂臺(tái)，最后，由張老師集合全班同學(xué)把最后一個(gè)同學(xué)讀坐下，我感覺(jué)比較有意思。另外，張老師的評(píng)價(jià)語(yǔ)也說(shuō)到了學(xué)生的心窩里，辟如“你乃神人”“這個(gè)同學(xué)了不起”之類的，經(jīng)過(guò)張老師的演繹，可以感受到學(xué)生的自信心有了很大提升。
張媛老師的《云雀的心愿》則是一篇很純粹的朗讀指導(dǎo)課。通過(guò)抓提示語(yǔ)、角色特點(diǎn)和想象畫面的方法來(lái)指導(dǎo)學(xué)生朗讀，將“學(xué)—練—用”融匯其中，2-4自然段學(xué)讀，5-10自然段練讀，11-15自然段用所學(xué)方法自讀，思路很清晰。但整個(gè)課堂內(nèi)容略顯空洞，課堂從開(kāi)始到結(jié)束都只有各種形式的讀。只有在最后有一個(gè)小練筆“怎樣讓沙漠重新變成綠洲？”學(xué)生并不是很會(huì)寫，而教師在學(xué)生寫的時(shí)候又缺乏指導(dǎo)。教的痕跡過(guò)重，我覺(jué)得學(xué)生學(xué)會(huì)朗讀應(yīng)該是一個(gè)自然而然的過(guò)程，教的時(shí)候應(yīng)該潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，如春風(fēng)化雨，學(xué)生在潛移默化中就學(xué)會(huì)了朗讀。
孫琦老師的《沙漠中的綠洲》用的是“關(guān)鍵詞朗讀指導(dǎo)法”。通過(guò)抓關(guān)鍵詞，比如三個(gè)“買來(lái)”，動(dòng)作“挖去、填上、埋上”等等，再抓關(guān)鍵句來(lái)體會(huì)阿聯(lián)酋人培育花草的不容易，進(jìn)而讀出那種感覺(jué)。但我個(gè)人認(rèn)為這堂課設(shè)計(jì)得并不是很合理，教師只注重了學(xué)，而沒(méi)有“練”和“用”。
下午，張敬義老師對(duì)《云雀的心愿》和《沙漠中的綠洲》進(jìn)行了非常精彩的點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)非常有針對(duì)性。我重點(diǎn)說(shuō)一下張老師對(duì)這兩節(jié)課的建議。張老師是這樣說(shuō)的：“《云雀的心愿》中的練筆‘怎樣讓沙漠重新變成綠洲’過(guò)于成人化，要蹲下身來(lái)?？梢愿某伞≡迫冈庥龉忸^強(qiáng)砍樹(shù)，怎樣勸說(shuō)他？’”確實(shí)，這樣兒童化的問(wèn)題，更能提起學(xué)生的熱情。由此，我的感想是：要在教學(xué)中將生活與愛(ài)好結(jié)合，抓住學(xué)生興趣，語(yǔ)文問(wèn)題生活化，生活問(wèn)題語(yǔ)文化。還有，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，張老師特別善于使用表格，在他執(zhí)教的《航天飛機(jī)》中用到了表格，建議在《云雀的心愿中》也使用表格，這樣可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，面容清晰，一目了然，教師用得放心，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心。針對(duì)《沙漠中的綠洲》中“抓關(guān)鍵詞，抓關(guān)鍵句，抓轉(zhuǎn)述”的思路，張老師提出的建議是“一雅詞，二佳句，三精段”，由易到難，又有語(yǔ)文味。針對(duì)最后的練筆“播放南京郁金香被踐踏的視頻，把自己的想法寫下來(lái)”，可以改成“以雅詞雅句寫迪拜街頭風(fēng)光”，頓時(shí)給人以柳暗花明之感。
聽(tīng)了張老師的點(diǎn)評(píng)，我由衷佩服，也由衷感到自己的不足，我將會(huì)繼續(xù)努力，提高自身的語(yǔ)文素養(yǎng)和各方面的實(shí)力。
最后，我想以張敬義老師的話作結(jié)：
語(yǔ)文三境界：會(huì)教語(yǔ)文，快樂(lè)教語(yǔ)文，享受語(yǔ)文。實(shí)實(shí)在在，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，從從容容，輕輕松松。
手術(shù)觀摩心得篇十三
通過(guò)對(duì)兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時(shí)聲音洪亮，重點(diǎn)突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動(dòng)豐富，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過(guò)觀摩課，我深深體會(huì)到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識(shí)，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動(dòng)地參與到教學(xué)全過(guò)程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，學(xué)會(huì)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動(dòng)、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識(shí)傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過(guò)程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見(jiàn)，提高積極性，主動(dòng)的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題，都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動(dòng)、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無(wú)論從課題材料的搜集上還是從視聽(tīng)效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。
手術(shù)觀摩心得篇十四
25日，我很榮幸參加了在太原舉辦的第六屆全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動(dòng)，兩天半的時(shí)間里，我們共欣賞了17位來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀小學(xué)英語(yǔ)教師的精彩課堂展示。我感覺(jué)這次活動(dòng)真的讓我受益匪淺。
這是我第一次參加觀摩活動(dòng)，所以我是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度前往的，在聽(tīng)課前，我認(rèn)真對(duì)各位教師的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法及課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)都做了詳細(xì)的研究和分析，聽(tīng)課的時(shí)候也認(rèn)真總結(jié)了各位教師的個(gè)性和特點(diǎn)，風(fēng)格各異，但每個(gè)人都展示出了他們精彩的一面。尤其是其中三位男教師，他們的別樣的講課風(fēng)格，幽默風(fēng)趣的課堂用語(yǔ)，配合夸張的表情和動(dòng)作，真的讓我回味無(wú)窮，也讓我學(xué)到了很多值得借鑒和學(xué)習(xí)的寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)起來(lái)，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺芎腕w會(huì)：
作為小學(xué)生的英語(yǔ)啟蒙教師，教師本人的基本功直接影響到學(xué)生英語(yǔ)的日后發(fā)展。從狹義方面來(lái)說(shuō)包括兩個(gè)方面：語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)及語(yǔ)言的流利，規(guī)范的板書。小學(xué)英語(yǔ)對(duì)學(xué)生聽(tīng)和說(shuō)的要求相對(duì)多一些，因此，教師語(yǔ)音的規(guī)范及語(yǔ)言的流暢至關(guān)重要。這就要求我們要不斷修煉自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本功，確保我們說(shuō)出的每個(gè)單詞，每個(gè)句子沒(méi)有發(fā)音上的問(wèn)題。課堂語(yǔ)言除了要流暢，一定要確保我們說(shuō)出的不是錯(cuò)誤的句子，我們對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，課堂上不夠規(guī)范的課堂用語(yǔ)，可能會(huì)給學(xué)生日后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的負(fù)面影響。如：how to read it? how to do it? 這樣的非句子，i’ll give you three minutes.這樣的漢語(yǔ)式句子都會(huì)給學(xué)生造成一種誤導(dǎo)。規(guī)范的板書除了能利于學(xué)生抓住本課的重點(diǎn)內(nèi)容，利于課文的理解外，也利于學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要求在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)句子，在句子中學(xué)習(xí)單詞。這就是說(shuō)我們?cè)诮探o學(xué)生一句話、一個(gè)詞時(shí)還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在一定的情境中學(xué)會(huì)用句子、詞語(yǔ)所創(chuàng)設(shè)的情境如何即利于課文的導(dǎo)入，也利于重點(diǎn)單詞、句子的引出是一節(jié)課成敗的重要方面。
現(xiàn)代化英語(yǔ)教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體的有效利用使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動(dòng)，各位教師都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
這次的優(yōu)質(zhì)課沒(méi)有想象中那么花哨，更多的是注重課文，注重基礎(chǔ)知識(shí)。在精講精練課文基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)行相應(yīng)的拓展延伸。由于前面將基礎(chǔ)知識(shí)都夯實(shí)了，后面的拓展學(xué)生進(jìn)行起來(lái)也就得心應(yīng)手。正是這種“磨刀不誤砍柴工”的遠(yuǎn)見(jiàn)，提高了整節(jié)課的課堂效率。
課堂展示結(jié)束后，來(lái)自上海教研室的朱浦教授針對(duì)這17節(jié)課做了精彩點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。他把每位教師課堂上的亮點(diǎn)和自身特點(diǎn)分析的非常到位，他幽默詼諧的語(yǔ)言風(fēng)格給在座的各位教師留下了深刻的印象。
通過(guò)這次聽(tīng)課，讓我開(kāi)闊了眼界，明白了努力方向。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美？怎樣讓孩子更喜歡上英語(yǔ)課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過(guò)不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。
手術(shù)觀摩心得篇十五
“全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩交流會(huì)”于4月14日至16日在云南昆明召開(kāi),來(lái)自全國(guó)31個(gè)省市的教育專家及教師代表3700余人參加了本次會(huì)議。交流會(huì)設(shè)在云南大學(xué)體育館和云南大學(xué)附屬小學(xué)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)，向與會(huì)代表展示了31節(jié)有特色的現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)課例，專家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)展示課進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)議，并做了專題報(bào)告，旨在對(duì)課例進(jìn)行解讀，貫徹落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)（xxxx）》的基本理念。
此次會(huì)議是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參會(huì)教師紛紛表示受益匪淺，品嘗到了一頓豐盛的“數(shù)學(xué)大餐”。我們學(xué)校也派出教師觀摩了本次交流會(huì)，很榮幸我參加了此次會(huì)議。所以，首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和幫助，給了我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我有幸親臨觀摩交流會(huì)，并且作為與會(huì)者，親身領(lǐng)略了全國(guó)幾十名優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師的絢麗風(fēng)光，身臨其境感受了大會(huì)濃郁的教改氛圍，親耳聆聽(tīng)了專家的數(shù)學(xué)思想和課改思路。我不由地感嘆：改革的道路無(wú)盡頭，課堂藝術(shù)無(wú)巔峰！
這次活動(dòng)帶給了我很多新的信息和思考，首先我談一下個(gè)人聽(tīng)取的16節(jié)課后的膚淺認(rèn)識(shí)：作課教師來(lái)自全國(guó)各地，他們大部分不是名師，不是專家，都是比較年輕的一線教師。他們有激情，有潛質(zhì)，教學(xué)風(fēng)格多姿多彩?？梢哉f(shuō)，他們辛勤的付出，為我們提供了一次教學(xué)盛宴。就算有不完美的地方也很正常，因?yàn)槲覀兛梢栽谡n堂上尋覓到我們自己教學(xué)的影子，從而更可以讓我們不斷反思，不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)。當(dāng)然這16節(jié)課節(jié)節(jié)出彩，不過(guò)最給我留下深深印象的是其中的三節(jié)課，它們分別是來(lái)自天津的孟慶陽(yáng)老師的《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》，來(lái)自克拉瑪依北師大附小的何立嬌老師的《有余數(shù)的除法》，還有就是特級(jí)教師徐長(zhǎng)青老師的《數(shù)與形》。
孟慶陽(yáng)老師的《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》上的與眾不同，他不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，更重要的是讓學(xué)生明了分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)表象背后的本質(zhì)，幫助孩子打通了其與商不變性質(zhì)、小數(shù)性質(zhì)之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生重建認(rèn)知結(jié)構(gòu)，并將學(xué)生的思維引向更深處。可能我們更多的老師只能完成其中的部分作用，所以這才是孟老師的獨(dú)到之處，不僅是傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能、發(fā)展思維，而且啟迪智慧，點(diǎn)化生命。
來(lái)自克拉瑪依北師大附小的何立嬌老師的《有余數(shù)的除法》是本次觀摩課上獲得觀摩老師掌聲和互動(dòng)信息最多的一位老師，她的課在這次觀摩會(huì)上是獨(dú)樹(shù)一幟的，給人一種耳目一新的感覺(jué)。因?yàn)樗恼n發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，無(wú)論是課前研究，還是課上討論，都是學(xué)生在學(xué)習(xí)、在互動(dòng)、在獲得和在發(fā)現(xiàn)。何老師上課伊始就直接點(diǎn)題，這樣做是因?yàn)檎n前已經(jīng)發(fā)了研究單，學(xué)生已經(jīng)先進(jìn)行探究了，所以當(dāng)然知道課題，直接點(diǎn)題省時(shí)省效。然后老師讓學(xué)生小組活動(dòng)，檢查、交流、分享、發(fā)現(xiàn)，在互動(dòng)過(guò)程中分享伙伴的智慧。接著在全班交流，看似學(xué)生自主完成，其實(shí)都是在老師不斷引導(dǎo)性提問(wèn)中進(jìn)行的討論。何老師完全把學(xué)生推到主體地位去爭(zhēng)去交流，在爭(zhēng)辯過(guò)程中得到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，獲得結(jié)論，并且鞏固認(rèn)識(shí)，還把結(jié)論串聯(lián)起來(lái)?？傊寣W(xué)生在討論、質(zhì)疑、互動(dòng)中步步遞進(jìn)，真正經(jīng)歷了知識(shí)的形成過(guò)程。何老師的課不僅學(xué)生的課上交鋒最多、而且還得到了專家的極大認(rèn)可。
當(dāng)然其他的每一節(jié)課都有各自的風(fēng)采，都值得我學(xué)習(xí)和尊敬。
組委會(huì)在每個(gè)半天之后都安排一位教育專家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)展示的示范課進(jìn)行有針對(duì)性地評(píng)議，并做專題報(bào)告。他們通過(guò)對(duì)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（xxxx）》的解讀，通過(guò)交流使用人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材的經(jīng)驗(yàn)，聚焦課堂、直面問(wèn)題，圍繞課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，切實(shí)提高廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師落實(shí)“四基”、“四能”的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
其實(shí)萬(wàn)變不離其宗，我們的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，無(wú)論是落實(shí)“四基、四能”，還是落實(shí)十大核心概念，首當(dāng)其沖的應(yīng)該是教師先讀懂課標(biāo)、讀懂教材。要依據(jù)課標(biāo)、教材，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住知識(shí)本質(zhì)，突出重、難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)豐富的問(wèn)題情境，設(shè)計(jì)核心的數(shù)學(xué)問(wèn)題，開(kāi)展多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行精心的教學(xué)設(shè)計(jì)。其次，教師要讀懂學(xué)生、讀懂課堂。課堂上，教師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有這樣，才能真正讓我們的孩子走近數(shù)學(xué)、親近數(shù)學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)！真正使我們的孩子受到良好的數(shù)學(xué)教育，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)！
總之，云南之行讓我受益終生，我會(huì)努力把所學(xué)所想所看應(yīng)用到日常工作中，為了我們的孩子上好每一節(jié)課，不虛此行。
手術(shù)觀摩心得篇十六
開(kāi)學(xué)不久，組織了一次組內(nèi)同學(xué)科老師之間互相聽(tīng)課活動(dòng)，這次活動(dòng)給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)聽(tīng)課，我受益匪淺，讓我近距離地領(lǐng)略到每位教師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)。通過(guò)這次聽(tīng)課，我覺(jué)得在教育教學(xué)方面收獲很多，有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。聽(tīng)每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受。
我們不僅是一位英語(yǔ)老師，還是一位教育工作者。我們教師要重視思想政治教育，發(fā)展情意和激勵(lì)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、態(tài)度、興趣，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際活動(dòng)的能力。課堂上教師用英語(yǔ)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)中去，收到良好的教學(xué)效果。給學(xué)生提供足夠的思考時(shí)間，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
采用多種形式創(chuàng)設(shè)情景和充分利用英語(yǔ)教學(xué)本身的真實(shí)情景進(jìn)行教學(xué)。諸如，采用簡(jiǎn)筆畫、錄音、身體語(yǔ)言、多媒體以及利用英語(yǔ)本身和上下文創(chuàng)設(shè)情景傳授英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行基本技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)。在情景中理解語(yǔ)言知識(shí)和內(nèi)容能使難點(diǎn)化易，在情景中講解語(yǔ)言知識(shí)能突出重點(diǎn)難點(diǎn)；在情景中進(jìn)行操練能提高學(xué)生實(shí)踐的量和質(zhì)。課文內(nèi)容通過(guò)導(dǎo)讀，清晰易記，能加速理解、記憶和交際的進(jìn)程。
教師都重視在操練中講解英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，在情景中進(jìn)行精講多練，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地掌握和運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力。語(yǔ)言知識(shí)是指英語(yǔ)語(yǔ)言的音、詞、句、篇的結(jié)構(gòu)和意義以及詞形變化和選詞造句的語(yǔ)法規(guī)則。注意難點(diǎn)化易，使得同學(xué)們輕松自然地掌握了那些在別人看來(lái)枯燥乏味的語(yǔ)法規(guī)則。
教師都很注重優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。首先，教師通過(guò)真實(shí)的或創(chuàng)設(shè)的情景使學(xué)生理解所學(xué)的新的語(yǔ)言知識(shí)，再在理解的基礎(chǔ)上通過(guò)技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)鞏固所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，并使語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能，然后在新的情景中靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，達(dá)到掌握聽(tīng)說(shuō)讀寫運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力的目的。優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程具體體現(xiàn)在能貫徹多信息、快節(jié)奏、高密度和重反饋的原則上。教師采用錄音機(jī)、多媒體和英語(yǔ)等手段創(chuàng)設(shè)新的語(yǔ)言情景，多渠道地給學(xué)生提供英語(yǔ)信息源和大量的信息，拓寬視野，從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)烈興趣，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)也避免了英語(yǔ)教學(xué)總是圍繞著英語(yǔ)課本轉(zhuǎn)和機(jī)械操練，重復(fù)老內(nèi)容，缺乏信息的新鮮感，以致造成學(xué)生注意力渙散，思維遲緩，產(chǎn)生被動(dòng)消極情緒，失去學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)退步的后果。
通過(guò)聽(tīng)課，我看到了自己的不足，以及自己與優(yōu)秀教師的差距。同時(shí)我們對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考：怎樣才能上好課？怎樣才能上出讓學(xué)生喜歡的課？怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美，讓自己的學(xué)生更喜歡？怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力？我想只有通過(guò)自己的不斷努力，多琢磨，多學(xué)習(xí)，走出自我這個(gè)狹窄的區(qū)域，才能逐漸縮小差距，不斷進(jìn)步！
手術(shù)觀摩心得篇十七
為期兩天的xx初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)已圓滿結(jié)束，這為我們英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高提供了一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次聽(tīng)課，我覺(jué)得在教育教學(xué)方面收獲很多。雖然這13節(jié)優(yōu)質(zhì)課的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。
這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采用小組競(jìng)賽的模式或創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)境，讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想，激起了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。營(yíng)造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。平時(shí)我們?cè)谶@一方面做得不夠好。因此，聽(tīng)課時(shí)我特別注意了各地老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式。學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事；而問(wèn)題太難孩子會(huì)無(wú)從下手，太易又不用思考，這都會(huì)打擊孩子的積極性。
在這幾天的聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：
2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)；
3、教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性；
4、有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)作為后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。
通過(guò)這次聽(tīng)課，我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與省優(yōu)的差距。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美？怎樣然孩子喜歡上課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過(guò)自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。
手術(shù)觀摩心得篇十八
20xx年12月8日，我有幸參加了在沈丘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)觀摩課。
在這有限的一天的時(shí)間內(nèi)，我聽(tīng)了四位優(yōu)秀教師的示范課和小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教研員褚野的精彩報(bào)告。本以為，優(yōu)質(zhì)課都是表演課，都是枯燥無(wú)味的，通過(guò)不到一天的觀摩，最多可以從觀摩課中學(xué)幾招應(yīng)用于我的教學(xué)中已足矣，可是聽(tīng)完課以后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。授課教師們雖然都是年輕的教師，可是她們創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)、高效的教學(xué)過(guò)程以及扎實(shí)的教學(xué)基本功給我留下了深刻的印象，并從中學(xué)到了很多，真是解決了我們一線教師的燃眉之急。
本次教學(xué)觀摩活動(dòng)所講授的教材雖然是外研版(三年級(jí)起)的英語(yǔ)教材，但是授課教師在課堂教學(xué)中注重運(yùn)用新課程理念;在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際生活中綜合運(yùn)用知識(shí)的能力;把教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得環(huán)環(huán)相扣、層次分明;所講授內(nèi)容也不僅僅局限于課本，在學(xué)生認(rèn)知范圍內(nèi)進(jìn)行了拓展，并在道德情感等方面進(jìn)行升華等，都給我留下了深刻印象。下面我就把自己參加此次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：
新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)通過(guò)表演、唱歌、游戲、競(jìng)賽和故事等活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力。在這次教學(xué)觀摩活動(dòng)中，給我留有深刻印象的是教師們的精彩的熱身環(huán)節(jié)。她們有的是通過(guò)唱節(jié)奏分明的小歌曲或小歌謠來(lái)吸引學(xué)生的注意力。精彩紛呈的熱身活動(dòng)雖然多種多樣，但是，教師們都沒(méi)有光注意課堂活動(dòng)的形式而忽視教學(xué)內(nèi)容的講授。
教師的示范課中間，由我縣小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教研員褚野為與會(huì)的教師們做了一場(chǎng)受益匪淺的講座。褚野老師在講座中重新闡述了小學(xué)英語(yǔ)教育的理念。聽(tīng)了褚野老師的講座，使我受益匪淺，在以后的教學(xué)中，我會(huì)好好的反思加以提升。在今后的教學(xué)中，我將努力改進(jìn)自己的教學(xué)方式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，爭(zhēng)取讓學(xué)生學(xué)得更開(kāi)心、更有效。
此次教學(xué)觀摩活動(dòng)，無(wú)論觀摩課對(duì)于教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐指導(dǎo)還是專家報(bào)告的理論指導(dǎo)，使我受益頗多。講課老師教學(xué)功底深厚、教學(xué)設(shè)計(jì)合理、課堂高效;教師們不同的授課風(fēng)格各異，她們或是干凈利索，或是和風(fēng)細(xì)雨，或是幽默自信，或是沉穩(wěn)自如。通過(guò)這次聽(tīng)課，不僅讓我開(kāi)闊了視野，而且也認(rèn)識(shí)到了自己的不足?？偟膩?lái)說(shuō)，這次觀摩課讓我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加豐富，為以后的教學(xué)積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。
手術(shù)觀摩心得篇十九
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)一定要貴在堅(jiān)持，功在平時(shí)。語(yǔ)文課堂外的學(xué)習(xí)必須與課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)相輔相成，因此我要求學(xué)生每天堅(jiān)持做到“三個(gè)一”。
第一，每天早起后堅(jiān)持朗讀一篇文章，文體不限，例如記敘文，說(shuō)明文，議論文等。每天讀一篇，日日?qǐng)?jiān)持，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)感，為作文積累了豐富的素材，也有助于培養(yǎng)學(xué)生做閱讀理解的思維。
第二，每天中午堅(jiān)持朗誦一首詩(shī)歌。它可以豐富我們的思想，提高我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，豐富自己的精神世界，可使我們更加理性的看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。它還可以提高審美能力。詩(shī)文中蘊(yùn)涵著深厚的傳統(tǒng)文化，其中美麗的景色，做人的道理，高尚的情操，遠(yuǎn)大的理想，愛(ài)國(guó)的熱情，對(duì)學(xué)生情感的熏陶，精神的提升，習(xí)慣的養(yǎng)成，人格的塑造，起著不可估量的作用。
第三，要求學(xué)生每天晚上堅(jiān)持練一張字。中國(guó)的漢字是講究間架結(jié)構(gòu)的，學(xué)生在練字的過(guò)程中，會(huì)有意無(wú)意地形成一絲不茍的習(xí)慣，久而久之，就會(huì)培養(yǎng)起學(xué)生一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。不但在寫字上是這樣，在學(xué)習(xí)上，在生活上都會(huì)有潛移默化的影響。而且要想把字練好并非一日之功，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的耐心臨摹才會(huì)有所收獲，所以要日日?qǐng)?jiān)持。學(xué)生循序漸進(jìn)地按一定的規(guī)范進(jìn)行寫字訓(xùn)練，可以有效地鍛練學(xué)生的毅力，并養(yǎng)成一種良好的踏實(shí)的.作風(fēng)。在練字中也可以使學(xué)生避免心浮氣躁，在心平氣和中沉淀自己，超越自己。
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)并非一朝一夕，或突擊完成，需要的是功在平時(shí)，貴在堅(jiān)持。在新課程改革的推動(dòng)下，學(xué)生在語(yǔ)文課堂上積極發(fā)言，精彩展示，各顯其能，再堅(jiān)持語(yǔ)文課堂外學(xué)習(xí)的“三個(gè)一”，使課堂內(nèi)外相輔相成，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)一定會(huì)迅速提高。
手術(shù)觀摩心得篇二十
中年級(jí)的學(xué)生有利一定的自主學(xué)習(xí)的能力，課前預(yù)習(xí)不僅僅停留在新字的字形、結(jié)構(gòu)上；詞語(yǔ)的意思上，還要要求學(xué)生嘗試著理解詞語(yǔ)在不同的句子中所要表達(dá)的意思也是不同的，詞語(yǔ)的意思不能只停留在表面。其次，要求學(xué)生能把課文分為幾段，概括每段的大意，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力、表達(dá)能力。第三、能根據(jù)自己預(yù)習(xí)的課文內(nèi)容，在網(wǎng)上或者其他途徑查到相關(guān)或者類似的知識(shí)。
比如，我在指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)《人類的“老師”》這一課，我是這樣做的：先讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)，你打算如何預(yù)習(xí)《人類的“老師”》？學(xué)生的回答大體就是掌握生字的音、形、義；標(biāo)出自然段的序號(hào)，把課文分段等等，有一個(gè)學(xué)生的回答很令我滿意，她說(shuō)：“老師，我覺(jué)得我們還可以上網(wǎng)或者查資料，了解一下人類還有哪些發(fā)明創(chuàng)造與自然界的生物有關(guān)?！闭^“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，很多學(xué)生連連點(diǎn)頭表示贊同。我順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生，預(yù)習(xí)課文時(shí)我把不理解的地方做上記號(hào)，我們課堂上在進(jìn)行交流，也可以把你自己找到的與課文內(nèi)容有關(guān)的資料寫在書上，課堂可以和同學(xué)們一起分享你的收獲。
事實(shí)證明孩子的預(yù)習(xí)能力是很強(qiáng)的，課堂上經(jīng)常有我出乎預(yù)料的情況發(fā)生，孩子們的身上有太多的閃光點(diǎn)值得我們老師去發(fā)現(xiàn)、去引導(dǎo)?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)、科技這么發(fā)達(dá)，我們可以引導(dǎo)學(xué)生自己去查閱相關(guān)的資料，這樣的課堂內(nèi)容的理解就更深一步，也可以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。不要再像以前那樣“填鴨式”的教學(xué)，老師直接在課堂把自己搜集到的資料展示給學(xué)生，這樣，學(xué)生只能被動(dòng)的接受，長(zhǎng)此以往，很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣、失去了自己學(xué)習(xí)、提問(wèn)、創(chuàng)新的能力。