教育是培養(yǎng)人才和促進(jìn)社會進(jìn)步的重要方式，我們應(yīng)該重視教育的力量。如何有效解決問題和沖突在下面給大家展示一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠啟發(fā)大家寫出更好的總結(jié)。
國旗下講話孝親敬老篇一
各位同學(xué)：
你們好!你們是否有想過這個問題，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點： 學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補短。
中國臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要學(xué)會多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
國旗下講話孝親敬老篇二
張：同學(xué)們，今天我們給大家講一個由一根布帶引發(fā)的明理盡孝的故事——敬老孝親星。
雷：陳斌強是浙江磐安縣冷木鎮(zhèn)中心學(xué)校初中的語文老師，他的母親身患重病。為了每天能親自照顧母親，陳老師用一根布帶把母親綁在自己身上，每天騎著電動車行駛30公里去學(xué)校上班，風(fēng)雨無阻。
張：他樸實而感人的事跡感動了全社會，因此榮獲了2012年度感動中國人物。在頒獎現(xiàn)場，他獲得了這樣的贊譽：“小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一袋袋傳承。”
雷：陳老師付出的孝心，不僅撫慰著他的母親，也感動著每一位中國人，展現(xiàn)出中華民族樸素而真摯的人性之美。
張：百善孝為先，孝為得之本。從“黃香溫席”、“子路負(fù)米”這些傳統(tǒng)的孝賢故事，到“背著母親上班”的陳斌強、“帶著母親上大學(xué)”的孟佩杰等當(dāng)代孝子的事例，都告訴人們：無論何時，無論何地，敬老孝親、感恩圖報都是值得傳承的美德，它們都是需要發(fā)揚光大的慈行善舉。
雷：同學(xué)們，讓我們通過少先隊活動課，積極尋找身邊的好榜樣，發(fā)現(xiàn)身邊的敬老孝親之星，同時，在心中播種下感恩的種子，并使這顆種子在我們成長的百花園中結(jié)出美麗的花朵！
國旗下講話孝親敬老篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
“尊老愛幼”之說是誰提出來的，不曾考究，但皆知為中華民族的傳統(tǒng)美德?！白鹄稀币辉~怎么解釋?約定俗成的一些內(nèi)涵，如供養(yǎng)尊敬父母。從大的范圍來說，“尊老”實為“孝敬老人”。古人說：“老吾老，以及人之老?！边@句話的意思是說，要像尊敬自己的老人一樣尊敬別人的老人。我國自古以來就倡導(dǎo)“老有所終”，形成了尊敬老人的良好家庭道德傳統(tǒng)。誰不尊敬老人、孝敬父母，誰就會被世人唾罵為“不孝”，情節(jié)嚴(yán)重的還將受到法律的制裁。因此，尊敬老人，不僅是每個公民必須遵守的道德準(zhǔn)則，也是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和法律義務(wù)。
縱觀古今，我國有許多孝子孝孫的故事流芳后世。耳熟能詳?shù)氖侨纸?jīng)中——臥冰求鯉，晉時山東的王祥。繼母朱氏，常在他父前搬弄是非，使其父逐漸在感情上疏遠(yuǎn)王祥，王祥由是而失愛于父母。一年冬天，繼母想吃鮮魚，時值天寒，厚厚的冰層把河面封得嚴(yán)嚴(yán)實實，要捕到魚確實太困難了。王祥為了滿足繼母的要求，只得解開衣服，臥在冰上。忽然，冰層開始融化。兩條鯉魚猛地躍出水面，王祥即把獲得的鯉魚拿回家中孝敬母親。繼母終被他的行為感動。
人間情，最深數(shù)親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，親情是父親肩頭扛著的行李。暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水;千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。親情啊，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會模糊;萬事會隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。
一個尊老敬老愛老的人是高尚的人，一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭，一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。再次愿天下所有的前輩笑顏常駐!
國旗下講話孝親敬老篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
非常高興我們又相聚在國旗下。今天我講話的主題是《遵守行為規(guī)范，做一名合格的高中生》。
洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，他會踐踏莊家;學(xué)生沒有規(guī)則的約束，他會成為社會的危險品。作為一名中學(xué)生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范。因為您的一言一行代表著你的素質(zhì)高低，代表著你在別人心目中的形象與地位，所以它是非常重要的。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié);一個社會，因為有了各項道德規(guī)范才井然有序;一個學(xué)校，因為有了嚴(yán)明紀(jì)律才能保障每個同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而且要遵守校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的現(xiàn)代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規(guī)范，就會陷入毫無秩序的混亂當(dāng)中，更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛;一個學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)，也將陷入無序的混亂當(dāng)中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定，是我們行為的'依據(jù)，也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。
在我們學(xué)校的每個班級的教室里都張貼有《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實踐，去遵守的又有幾個人呢?作為一個中學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生，比如：有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學(xué)校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。昨日的規(guī)范，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從培養(yǎng)規(guī)范意識和良好的行為習(xí)慣做起。有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在是必要的。同學(xué)們，不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝!
國旗下講話孝親敬老篇五
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好，我是三年一班的李xx。今天我演講的題目是《孝親敬老》。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！今天我就給大家講一個身邊孝親敬老的小故事。
徐悅今年12歲，是一名六年級的小學(xué)生。她生活在一個工薪家庭里，爸爸媽媽工作都很忙，她就像小大人，提醒父母照顧好身體，幫媽媽買菜、做飯，洗衣服?？吹礁改钙跁r主動為父母打好洗腳水，給他們搓背、按摩。徐悅學(xué)會了自覺做好自己的事情，不給父母添負(fù)擔(dān)。有一次下大雨，她放學(xué)回到家，看到媽媽還沒有回來，知道媽媽沒有帶雨具，她帶好雨具去接媽媽，媽媽感動地抱著女兒大哭。還有一次，因為做飯，手都被電飯鍋燙傷了，可她還是偷偷地做，還跟媽媽開玩笑地說，不吃一塹，不長一智。徐悅還是爺爺奶奶的好孫女。爺爺奶奶都70多歲了，她平時一有空就和爺爺奶奶聊天，給他們表演小節(jié)目，和他們做游戲，給爺爺奶奶送去快樂，讓他們仿佛又回到了童年。尤其是爺爺，因為年紀(jì)大得了腦血栓，行動不便，徐悅就經(jīng)常為爺爺揉腿、捶背，關(guān)心爺爺。有一次徐悅?cè)敔敿?，看到爺爺一個人趴在床上，手捂著胸口，臉上大顆大顆的汗直往下掉，她趕緊問爺爺怎么了，爺爺強忍著疼說心臟又犯老毛病了，徐悅看到只有爺爺一個人在家，就趕緊給爺爺找到藥，倒好水，讓爺爺把藥吃了，又在旁邊陪爺爺，直到家里其他人回來，她才松了一口氣。徐悅常常說：“孝親敬老不一定要做多么轟轟烈烈的大事，而是在生活的點滴細(xì)節(jié)里，哪怕很小，身邊的人感受得到才是最真切的?！?BR> 同學(xué)們，想想我們平時對待父母的態(tài)度有些話有些事你感覺做的對嗎？我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，做一個孝敬父母，尊敬長輩的好孩子，無愧于我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，把中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，讓它源源流長。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
國旗下講話孝親敬老篇六
尊敬各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天講話的主題是“敬老孝親，傳統(tǒng)美德”。本周我們將迎來一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。從1989年起我國又把重陽節(jié)定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。
敬老孝親是我國傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養(yǎng)育；孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要孝敬自己的老人，還要孝敬社會上所有的老人。
每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往今來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管處于何時，弘揚敬老孝親的優(yōu)良傳統(tǒng)總是相通的。
同學(xué)們，你們知道嗎？中央電視臺從2013年起主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動在北京正式啟動?！皩ふ易蠲佬⑿纳倌辍?面向全國18歲以下的少年兒童，尋找、發(fā)掘、宣傳新時期“孝心少年”的典型代表。 這中間有“板車女孩”黃鳳，6歲時黃鳳爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離開家。11歲時她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續(xù)10年，她獨自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、按摩。風(fēng)霜雨雪再累再苦也不曾放棄！16歲的她說：委屈時看見我爸笑，就沒事了。
同學(xué)們，也許，我們不需要像黃鳳那樣過早地承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。但是，我們作為新世紀(jì)的接班人，卻應(yīng)該從現(xiàn)在做起，尊敬身邊的每位老人；從小事做起，孝順父母，發(fā)揚民族傳統(tǒng)，讓敬老孝親的美德成為我們的自覺行動。
“青年興則國家興，青年強則國家強”，十九大報告最終結(jié)筆于對青少年的希望。矚望殷殷，其心拳拳。 “故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”青少年志存高遠(yuǎn)，中國夢就不會遠(yuǎn)；青少年腳踏實地，中國就永遠(yuǎn)站得穩(wěn)。我們少年兒童也將接起實現(xiàn)中國夢的接力棒！新時代，新少年，新的一天，新的一周，同學(xué)們，加油！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
國旗下講話孝親敬老篇七
各位教師、學(xué)生及家長朋友：
大家好!
“百善孝為先，行孝教為本”。一個“孝”字，飽含了我國五千年的悠久歷史;一個“教”字，左邊是“孝”字，右邊是“文”字，蘊含的就是孝道文化。
尊敬長輩，孝順父母，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是家庭和睦團(tuán)結(jié)的紐帶，是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，更是建設(shè)和諧社會的潤滑劑和助推器。為此，我們特發(fā)出如下倡議：
一、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭揚孝德之風(fēng)。
我國的孝文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道，但隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們應(yīng)該秉持的“孝德”卻在不知不覺中被淡化甚至被遺忘。面對孝文化的斷層危機，弘揚孝道文化必然成為了我們這個時代的強烈呼喚。
用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤我們的心靈、完善我們的人格，傳承孝德傳統(tǒng)、爭揚孝德之風(fēng)，讓孝行天下、德澤萬代。
二、孝親起于自身，敬老見于小事。
事親行孝，是我們做人的根本，它不需要偉大作為和豪情壯志，它需要的是堅持，我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關(guān)愛老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活、工作細(xì)節(jié)做起。
全體教師要加強孝德修養(yǎng)，努力踐行教師“孝行十個一”，將“孝德”內(nèi)化于心，外化于行;強化職業(yè)道德建設(shè)，切實發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用;積極將孝道文化教育融入課程計劃，尤其是語文、德育課教師更要以課程為切入點，以自身為主力推手，充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中“孝德”教育的典型事例開展教學(xué)工作;通過多種方式交流孝德教育的經(jīng)驗和做法，倡導(dǎo)良好風(fēng)尚，對“反哺”事例和身邊發(fā)生的“孝敬父母”優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳。
全體學(xué)生要按照五自好習(xí)慣、積極踐行學(xué)生“孝行”十個一，為父母洗一次腳、敬一杯茶、梳一次頭，點點滴滴見真情;為父母披一件衣、鋪一床被，絲絲縷縷連愛心;給父母打一個電話、送一句問候，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時，也要關(guān)愛我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，多為他們做好事、辦實事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關(guān)愛、多一份付出，社會便會多一份溫暖、多一份美好。
家長朋友要加強對孩子的孝道教育，以身作則，身體力行，給孩子做一個好榜樣。要讓孩子體察父母的慈愛和奉獻(xiàn)，要讓孩子從一些細(xì)節(jié)中產(chǎn)生對父母的敬慕之情和孝敬之心，利用身邊活生生的典型孝道事例對孩子進(jìn)行正面教育，在明辨是非的基礎(chǔ)上做到“親有過，諫使更，怡吾色，柔無聲”。把孝道變成一種發(fā)自內(nèi)心的情感。更要讓孩子明白“尊重長輩并不是迂腐，粗魯撒野并不是瀟灑，只有對長輩發(fā)自內(nèi)心的尊重與愛戴，才是現(xiàn)代公民應(yīng)有的素質(zhì)與風(fēng)范”。只要家庭、學(xué)校、社會以及媒體導(dǎo)向形成合力，孩子就會由愛父母和家人進(jìn)而做到“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。
三、傳播文明禮儀，規(guī)范基本動作。
我國是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。加強禮儀規(guī)范教育，有利于塑造健全人格、促進(jìn)人的全面發(fā)展和傳承優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德。對個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對社會來說，禮儀是一個國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。學(xué)習(xí)、傳播“文明禮儀”，以提高本人自尊心為基礎(chǔ)，尤其是青少年學(xué)生在學(xué)會尊重他人時，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時，其內(nèi)心的道德要求也在提高。
各位教師、學(xué)生及家長朋友努力學(xué)習(xí)文明禮儀、傳播文明禮儀，積極踐行小學(xué)生文明禮儀規(guī)范，還要積極開展孝親文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)二十條的.家庭量化考核活動;養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，加強自我良好形象的塑造，使老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家長之間的關(guān)系更加和諧、友善、融洽，使校園的孝道文化氛圍更加濃厚。
各位教師、學(xué)生及家長朋友：弘揚孝道，不僅是一份責(zé)任，更是中華民族生生不息的根基，希望你們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，使全社會形成孝親敬長、感恩圖報的良好氛圍，讓我們一起攜手傳承美德、弘揚孝道，共同創(chuàng)造和諧美好的明天!
謝謝大家!
國旗下講話孝親敬老篇八
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級四班的韓宗健，今天我演講的題目是《學(xué)會感恩，孝敬父母》。
同學(xué)們，你們還記得這樣一首詩嗎?慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。是呀，從我們呱呱墜地時起，我們的點點滴滴的成長都離不開我們的父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們怎能忘記呢?我們怎樣做才能報答父母的養(yǎng)育之恩呢?其實，對我們來說，孝敬父母，回報父母，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
我感激我的父母，所以在家時，我堅持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說一句問候的話;為了實現(xiàn)父母對我的期望，在學(xué)校好好學(xué)習(xí);當(dāng)父母工作繁忙時，我就自己煮飯，做些家務(wù)活，以此來減輕父母的負(fù)擔(dān);父母生病時，像他們關(guān)心我一樣，我會為他們端水送藥，噓寒問暖;當(dāng)自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認(rèn)錯誤道歉;時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學(xué)校的狀況，讓他們對我的學(xué)習(xí)放心。
孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績，我們的健康成長來孝敬父母，回報父母。
同學(xué)們，我堅信，孝敬父母的種子已經(jīng)深深的扎根于我們每一位同學(xué)的心上。我更深信，它一定會在同學(xué)們的身上開出燦爛的花朵。愿孝道之花常開不敗，更祝福天下所有的父母永遠(yuǎn)安康!
我的演講完了，謝謝大家!
國旗下講話孝親敬老篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
每天，我們迎著朝陽上學(xué)，沐浴著夕陽回家，不知不覺又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子，迎來了農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。
敬老、愛老、助老是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往今來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會，有一點是相通的，那就是弘揚怎老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養(yǎng)育。孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話。今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己!
隨著我國老年人口的急劇增多，維護(hù)老人，敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》為我們指明了方向：夕陽的幸福要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人“老有所樂”。
親愛的同學(xué)們，期中考試就要到了，我們能夠做的，便是用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真考試，用滿意得分?jǐn)?shù)換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容在重陽節(jié)即將到來之際，請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長壽，平平安安!我們衷心的希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩!
謝謝大家!
國旗下講話孝親敬老篇十
同學(xué)們：
大家早上好!今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風(fēng)”。
不少同學(xué)都知道，今年的10月22日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽?因為古老的《易經(jīng)》中把 “六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個值得慶賀的吉利日子。
關(guān)于重陽節(jié)的故事很多。據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了。那時在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間。
到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇。當(dāng)然，古人的登高沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時還有吃“重陽糕”(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時間也不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍?！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！币驗楣湃苏J(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。
清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥?！?。
在改革開放的今天，重陽節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個可愛的上海人?”這些活動的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項內(nèi)容。作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹立良好的城市形象而作出努力?？陀^地說，經(jīng)過改革開放和精神文明建設(shè)，良好的社會風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對你們的過去予以評價。但是，在重陽節(jié)即將到來之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢?希望大家考慮一下。當(dāng)然，機構(gòu)政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個統(tǒng)計，看看我們的立達(dá)學(xué)生在老人節(jié)里為社會、老年人都做了些什么。
我今天的國旗下的講話就到這里。謝謝大家。
國旗下講話孝親敬老篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是：《尊敬教師》。
同學(xué)們，尊敬老師是一種傳統(tǒng)美德；尊敬老師是社會公德的重要組成部分，是作為學(xué)生應(yīng)有的品德修養(yǎng)和文明行為。
在我國，尊敬老師歷來是一種社會道德風(fēng)尚。
第一，對老師有禮貌，養(yǎng)成主動向老師問好的習(xí)慣。去老師辦公室時要先喊報告，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。在課堂上應(yīng)衣冠整齊，舉止文明，遵守課堂禮儀。對不教自己課的老師和學(xué)校的其他人員也應(yīng)一視同仁，同樣應(yīng)該有禮貌。當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)離開學(xué)校后，不論今后自己的地位多高、學(xué)問多深、成就多大，對于過去的老師，應(yīng)該銘記不忘，應(yīng)該予以尊敬。沒有當(dāng)年老師的辛勤培養(yǎng)，任何學(xué)生都不可能踏上成功之路。
第二，應(yīng)虛心聽從老師的教誨，與老師講話不強詞奪理，更不能頂撞老師，即使自己有想法，有不同意見，也應(yīng)心平氣和，很有禮貌地向老師反映、表述，當(dāng)老師解釋后沒有同意自己的要求，作為學(xué)生應(yīng)無條件地、無情緒地按照老師的要求去完成。這才是尊敬老師的行為。
第三，不懂就問，誠實學(xué)習(xí)，努力按老師的要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷爭取進(jìn)步。以優(yōu)異的成績來回報老師的辛勤勞動！
教師節(jié)前一天，老師們問同學(xué)們今年教師節(jié)給老師的祝福是什么呢？同學(xué)們，知道你們送給老師的最珍貴的祝福是什么嗎？那就是你們每天的進(jìn)步！
在我們學(xué)校有個優(yōu)良傳統(tǒng)，就是老師無論在哪個角落碰到我們的同學(xué)都會聽到“老師好！”三個字。同學(xué)們，作為你們的老師，我們感到很驕傲。希望這種優(yōu)良的風(fēng)氣發(fā)揚下去！
最后預(yù)祝老師們節(jié)日快樂，身體康健，合家幸福，事業(yè)有成！
祝新老同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，每天進(jìn)步一點點！
國旗下講話孝親敬老篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高三(7)班的華天韻，非常榮幸能夠站在這里，今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠(yuǎn)流長，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。《荀子》中有一句，君子隆師而親友?！秴问洗呵铩分姓f，事師之猶事父也。中國近代維新志士譚嗣同也曾說，為學(xué)莫重于尊師。今天的我們，如果要營建文明校園，第一步，也應(yīng)當(dāng)是尊重師長。
前幾天，我的班主任布置了一篇有意思的周記，其中有一個是要求我們做人生規(guī)劃。置身情境換位思考一下，我發(fā)現(xiàn)，要將生命中的三十年甚至更多時間傾注在教育上，無疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在于，要敢將一生的絢爛托付給一個厚重平凡的講臺;而智慧在于，要能明白盡管人生有無限多種可能，最終緊握在手里的卻只有一種，一切偉大扎根于平凡，所有奇跡也要用汗水來創(chuàng)造。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無限可能飽含深情地澆注給每個學(xué)生，用幾段粉筆寫下一個個真理，用三尺講臺托起一片片夢想，在三年期滿后看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴，重又轉(zhuǎn)身回到起點，依然日復(fù)一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn)，年復(fù)一年地為一個個不同的孩子排憂解難。鐵打的營盤流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎么敢松懈呢?育人大計來不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因為這一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當(dāng)然。輕慢的神氣，不耐煩的語調(diào)，避之猶恐不及的隔閡，背后有失偏頗的評價。青春的怒氣太盛，亂發(fā)一氣以至于傷害了關(guān)懷我們的人;幼稚的目光還太短淺，看不見胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無私奉獻(xiàn)。我們可曾用心去觀察，嚴(yán)苛的批評后，褪下嚴(yán)厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關(guān)懷;我們可曾用心去體悟，晚自習(xí)結(jié)束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛;我們可曾用心去體諒，同時也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開自己孩子熱切的目光，來保證早鍛煉、夜自修的及時到位;我們可曾用心去關(guān)懷，某個早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。
師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應(yīng)飲水思源，懷師感恩?能夠進(jìn)入省錫中的我們，必然是優(yōu)秀的。而作為一個優(yōu)秀的學(xué)生，必然是懂得感恩的。這個優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財萬貫還是貧民小戶無關(guān)。這種優(yōu)秀，唯獨與人的良善與道德素養(yǎng)有關(guān)。
其實尊師很簡單，一顆誠心即可。子貢贊美孔子德如日月，在孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。事死如事生，足見其尊師之情至誠。當(dāng)一切禮節(jié)褪去復(fù)雜的紋飾后，恐怕最重要的即是真心，行禮之時所懷的真心。真誠，是最簡單而又最舒適的交往方式，學(xué)生與老師之間也不例外。在真誠指引之下，一個微笑，一句問候，一個彷徨時的請教，一份訴說時的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門、有事離開舉手示意一下，老師遇到困難時我們諒解一下，這些細(xì)節(jié)都無疑會拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠指引之下的細(xì)節(jié)，就是文明的點滴。
我的講話完了，謝謝大家。
國旗下講話孝親敬老篇十三
草木為了感激春的到來吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來競相開放，碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地銀裝素裹。今天，我也由衷地展開一張叫做情感的紙張，提起一支叫做感激的筆，把我的一顆感恩的心獻(xiàn)給給予我生命的媽媽，獻(xiàn)給教會我知識的老師，獻(xiàn)給給我?guī)頊嘏涂鞓返募w。
記得三年級的時候，要到母親節(jié)了。任老師在語文課上讓我們?yōu)樽约旱膵寢屪鲆粡堎R卡。當(dāng)時同學(xué)們都精心構(gòu)思，細(xì)心制作，教室里安靜極了，同學(xué)們用剪刀剪紙的聲音和在卡紙上寫字的聲音是聽得異常真切?；叵氘?dāng)時我可認(rèn)真極了，精心挑選了一張媽媽喜歡的綠顏色卡紙，在上面用各色的彩紙做成許多精美的圖案，之后我拿起筆，像完成一項使命似的，鄭重地在卡紙上寫到：媽媽，在母親節(jié)來臨之際祝您節(jié)日快樂!感謝您教會了我很多做人的道理。現(xiàn)在我能有這么好的成績，全歸功于您平時對我點點滴滴的培養(yǎng)。我以后一定會更加努力學(xué)習(xí)，做一個孝順的好兒子。落筆之后，看著自己制作的賀卡，我的心中無限感慨，因為這一天讓我懂得了感謝媽媽。
生活中不僅有媽媽的教育，也有老師對我的培養(yǎng)，師恩，我們要永遠(yuǎn)記在心里。四年級的教師節(jié)，我們中隊準(zhǔn)備給教了我們四年的班主任老師過一個快樂而有意義的節(jié)日。我們利用課余時間，自己動手為老師做了精美的賀卡、別致的禮物，賀卡上面寫滿了祝福的話語。早讀的時候，任老師剛走進(jìn)教室，我就組織大家起立齊聲祝福老師：“祝任老師節(jié)日快樂!”之后，大家紛紛為老師獻(xiàn)上了自己動手制作的禮物。看著任老師欣慰的笑容，我心里美極了。那天我深深地體會到，將來我無論身在何地，都不會忘記感謝恩師。
今天我們已經(jīng)是學(xué)校里年級最高的學(xué)生了?；厥琢甑臅r光，真是來去匆匆，溫暖和諧的六(5)班讓我終生難忘。在六(5)班的生活讓我的童年記憶絢麗無比?，F(xiàn)在我正在用一切機會感恩我們這個團(tuán)結(jié)的集體。一年一度的?；@球比賽開始了，我和我的隊友們每天刻苦訓(xùn)練，在比賽場上，我們奮力拼搏，發(fā)揚永不服輸?shù)木?，手傷了包個創(chuàng)口貼繼續(xù)打，腳扭了咬著牙堅持比賽，一切都是為了我們這個集體。終于，我們班獲得了學(xué)?；@球比賽的冠軍。當(dāng)時我們?nèi)喽細(xì)g呼起來。我擦著臉上的汗水，心里感到無比的自豪，因為我用優(yōu)異的表現(xiàn)和成績回報了六(5)班這個集體。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
國旗下講話孝親敬老篇十四
大家好！我是_x，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。
有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹；有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔；可我要說，他比園丁更無私；有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的.話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學(xué)文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《禮記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)?！薄盾髯印ご舐浴分姓f：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！蓖瑢W(xué)們，在改革開放，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。
在這里請允許我代表廣大學(xué)子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了！
國旗下講話孝親敬老篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!(行鞠躬禮)今天我國旗下演講的題目是《敬老尊師，做文明的學(xué)生》
同學(xué)們，早晨你們起床后吃到的可口的早餐是誰為你們準(zhǔn)備的啊?(學(xué)生回答,可能七嘴八舌，沒關(guān)系)不錯的，是媽媽、爸爸或爺爺奶奶!又是誰送你們來上學(xué)的呢?沒錯還是爸爸媽媽爺爺奶奶!他們都是你們的親人、你們的長輩!他們最疼你們、最愛你們。當(dāng)你們生病時是他們守候在你們的身邊，照顧你們，買很多你們愛吃的東西送給你們;當(dāng)你們學(xué)習(xí)有困時是他們?yōu)槟銈冎保氡M辦法幫助你們;為了你們長大，他們付出了很多的時間和精力，為了你們成才，他們陪你們學(xué)琴、練舞蹈、學(xué)畫畫、練英語。每天他們還要做自己的工作，媽媽爸爸多辛苦啊(讀wa)!那今天在這里，請讓我們一起向你們的這些長輩們表達(dá)一份謝意吧!請同學(xué)們和我一起大聲說：1媽媽爸爸、爺爺奶奶，你們辛苦了! 2謝謝你們!(老師說一句，學(xué)生大聲說一句)。
尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，對長輩的尊重可不是喊喊口號就能做到的，要把它落實到你們的日常行為中，在家出門向父母說聲“再見”，回到家里向父母說聲“我回來了”這是文明的表現(xiàn);在家整理好自己的用品，幫父母做力所能及的家務(wù)，這是文明的表現(xiàn);每天為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩，這也是文明的表現(xiàn);不與父母發(fā)脾氣，好吃好用的東西與父母親人分享，同樣是文明的表現(xiàn);乘坐公共汽車時給老人讓個座;過馬路時攙扶一下老人;遇到長輩時問聲好;看到有困難的老人時獻(xiàn)一份愛心，這些都是文明的表現(xiàn)，做文明的學(xué)生就要從尊敬老人開始!尊敬老人就要從你們身邊的小事開始!
同學(xué)們，每天在教室里帶你們學(xué)習(xí)知識的是誰?(學(xué)生回答)對的，是老師;每天課間與你們游戲的又是誰?(學(xué)生回答)，還是老師;老師是教會你們aoeywu(按拼音讀)的人，是教會你們學(xué)會算術(shù)的人，老師是教會你們唱歌、跳舞、畫畫、運動的人。每天老師都和你們在一起，陪你們學(xué)習(xí)，陪你們成長。你們上課沒聽懂時，是老師幫你們解答疑惑，你們和同學(xué)鬧別扭時是老師幫你們和好，你們跑跳跌倒時是老師用溫暖的手扶起你們，為你們擦干眼淚，老師為你們的成長也付出了很多很多，老師是多么愛你們啊(讀a)!今天也讓我們一起向老師表達(dá)一份敬意吧!請同學(xué)們和我一起大聲說：1老師，你們辛苦了!2謝謝你們!
每個老師都很愛他的學(xué)生，你們也一定很愛老師吧!那么，你們就要尊敬老師!見到老師要問好，拜訪老師要敲門;上課認(rèn)真來聽講，參與學(xué)習(xí)要主動;寫字姿勢要端正，回答問題要大聲;珍惜老師的勞動成果，按時按量完成作業(yè);和老師說話要誠實，不說謊也不頂撞;關(guān)心集體，愛勞動，各項活動爭立功!這些都是學(xué)生的美德，也是你們必須養(yǎng)成的良好習(xí)慣!
同學(xué)們，你們每天在社會、在家庭、在學(xué)校，都在用自己的表現(xiàn)，自己的言行，書寫著你們的人生，你做到了敬老尊師，你的行為就是禮貌的，你做到了言行一致，你的品德就文明，你的人生就是無愧的!
最后讓我們一起說一段拍手歌，來共勉吧：(你說一句，學(xué)生說一句) 你拍一，我拍一，敬老尊師記心里。
你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動要一塊。
你拍三，我拍三，說話言語得和善。
你拍四，我拍四，從我開始做好事。
你拍五，我拍五，老師教導(dǎo)有感悟。 你拍六，我拍六，文明禮貌才優(yōu)秀。 才優(yōu)秀!(用拖調(diào)說)
謝謝大家!
國旗下講話孝親敬老篇一
各位同學(xué)：
你們好!你們是否有想過這個問題，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點： 學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補短。
中國臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要學(xué)會多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
國旗下講話孝親敬老篇二
張：同學(xué)們，今天我們給大家講一個由一根布帶引發(fā)的明理盡孝的故事——敬老孝親星。
雷：陳斌強是浙江磐安縣冷木鎮(zhèn)中心學(xué)校初中的語文老師，他的母親身患重病。為了每天能親自照顧母親，陳老師用一根布帶把母親綁在自己身上，每天騎著電動車行駛30公里去學(xué)校上班，風(fēng)雨無阻。
張：他樸實而感人的事跡感動了全社會，因此榮獲了2012年度感動中國人物。在頒獎現(xiàn)場，他獲得了這樣的贊譽：“小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一袋袋傳承。”
雷：陳老師付出的孝心，不僅撫慰著他的母親，也感動著每一位中國人，展現(xiàn)出中華民族樸素而真摯的人性之美。
張：百善孝為先，孝為得之本。從“黃香溫席”、“子路負(fù)米”這些傳統(tǒng)的孝賢故事，到“背著母親上班”的陳斌強、“帶著母親上大學(xué)”的孟佩杰等當(dāng)代孝子的事例，都告訴人們：無論何時，無論何地，敬老孝親、感恩圖報都是值得傳承的美德，它們都是需要發(fā)揚光大的慈行善舉。
雷：同學(xué)們，讓我們通過少先隊活動課，積極尋找身邊的好榜樣，發(fā)現(xiàn)身邊的敬老孝親之星，同時，在心中播種下感恩的種子，并使這顆種子在我們成長的百花園中結(jié)出美麗的花朵！
國旗下講話孝親敬老篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
“尊老愛幼”之說是誰提出來的，不曾考究，但皆知為中華民族的傳統(tǒng)美德?！白鹄稀币辉~怎么解釋?約定俗成的一些內(nèi)涵，如供養(yǎng)尊敬父母。從大的范圍來說，“尊老”實為“孝敬老人”。古人說：“老吾老，以及人之老?！边@句話的意思是說，要像尊敬自己的老人一樣尊敬別人的老人。我國自古以來就倡導(dǎo)“老有所終”，形成了尊敬老人的良好家庭道德傳統(tǒng)。誰不尊敬老人、孝敬父母，誰就會被世人唾罵為“不孝”，情節(jié)嚴(yán)重的還將受到法律的制裁。因此，尊敬老人，不僅是每個公民必須遵守的道德準(zhǔn)則，也是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和法律義務(wù)。
縱觀古今，我國有許多孝子孝孫的故事流芳后世。耳熟能詳?shù)氖侨纸?jīng)中——臥冰求鯉，晉時山東的王祥。繼母朱氏，常在他父前搬弄是非，使其父逐漸在感情上疏遠(yuǎn)王祥，王祥由是而失愛于父母。一年冬天，繼母想吃鮮魚，時值天寒，厚厚的冰層把河面封得嚴(yán)嚴(yán)實實，要捕到魚確實太困難了。王祥為了滿足繼母的要求，只得解開衣服，臥在冰上。忽然，冰層開始融化。兩條鯉魚猛地躍出水面，王祥即把獲得的鯉魚拿回家中孝敬母親。繼母終被他的行為感動。
人間情，最深數(shù)親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，親情是父親肩頭扛著的行李。暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水;千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。親情啊，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會模糊;萬事會隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。
一個尊老敬老愛老的人是高尚的人，一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭，一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。再次愿天下所有的前輩笑顏常駐!
國旗下講話孝親敬老篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
非常高興我們又相聚在國旗下。今天我講話的主題是《遵守行為規(guī)范，做一名合格的高中生》。
洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，他會踐踏莊家;學(xué)生沒有規(guī)則的約束，他會成為社會的危險品。作為一名中學(xué)生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范。因為您的一言一行代表著你的素質(zhì)高低，代表著你在別人心目中的形象與地位，所以它是非常重要的。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié);一個社會，因為有了各項道德規(guī)范才井然有序;一個學(xué)校，因為有了嚴(yán)明紀(jì)律才能保障每個同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而且要遵守校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的現(xiàn)代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規(guī)范，就會陷入毫無秩序的混亂當(dāng)中，更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛;一個學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)，也將陷入無序的混亂當(dāng)中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定，是我們行為的'依據(jù)，也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。
在我們學(xué)校的每個班級的教室里都張貼有《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實踐，去遵守的又有幾個人呢?作為一個中學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生，比如：有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學(xué)校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。昨日的規(guī)范，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從培養(yǎng)規(guī)范意識和良好的行為習(xí)慣做起。有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在是必要的。同學(xué)們，不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝!
國旗下講話孝親敬老篇五
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好，我是三年一班的李xx。今天我演講的題目是《孝親敬老》。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！今天我就給大家講一個身邊孝親敬老的小故事。
徐悅今年12歲，是一名六年級的小學(xué)生。她生活在一個工薪家庭里，爸爸媽媽工作都很忙，她就像小大人，提醒父母照顧好身體，幫媽媽買菜、做飯，洗衣服?？吹礁改钙跁r主動為父母打好洗腳水，給他們搓背、按摩。徐悅學(xué)會了自覺做好自己的事情，不給父母添負(fù)擔(dān)。有一次下大雨，她放學(xué)回到家，看到媽媽還沒有回來，知道媽媽沒有帶雨具，她帶好雨具去接媽媽，媽媽感動地抱著女兒大哭。還有一次，因為做飯，手都被電飯鍋燙傷了，可她還是偷偷地做，還跟媽媽開玩笑地說，不吃一塹，不長一智。徐悅還是爺爺奶奶的好孫女。爺爺奶奶都70多歲了，她平時一有空就和爺爺奶奶聊天，給他們表演小節(jié)目，和他們做游戲，給爺爺奶奶送去快樂，讓他們仿佛又回到了童年。尤其是爺爺，因為年紀(jì)大得了腦血栓，行動不便，徐悅就經(jīng)常為爺爺揉腿、捶背，關(guān)心爺爺。有一次徐悅?cè)敔敿?，看到爺爺一個人趴在床上，手捂著胸口，臉上大顆大顆的汗直往下掉，她趕緊問爺爺怎么了，爺爺強忍著疼說心臟又犯老毛病了，徐悅看到只有爺爺一個人在家，就趕緊給爺爺找到藥，倒好水，讓爺爺把藥吃了，又在旁邊陪爺爺，直到家里其他人回來，她才松了一口氣。徐悅常常說：“孝親敬老不一定要做多么轟轟烈烈的大事，而是在生活的點滴細(xì)節(jié)里，哪怕很小，身邊的人感受得到才是最真切的?！?BR> 同學(xué)們，想想我們平時對待父母的態(tài)度有些話有些事你感覺做的對嗎？我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，做一個孝敬父母，尊敬長輩的好孩子，無愧于我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，把中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，讓它源源流長。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
國旗下講話孝親敬老篇六
尊敬各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天講話的主題是“敬老孝親，傳統(tǒng)美德”。本周我們將迎來一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。從1989年起我國又把重陽節(jié)定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。
敬老孝親是我國傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養(yǎng)育；孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要孝敬自己的老人，還要孝敬社會上所有的老人。
每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往今來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管處于何時，弘揚敬老孝親的優(yōu)良傳統(tǒng)總是相通的。
同學(xué)們，你們知道嗎？中央電視臺從2013年起主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動在北京正式啟動?！皩ふ易蠲佬⑿纳倌辍?面向全國18歲以下的少年兒童，尋找、發(fā)掘、宣傳新時期“孝心少年”的典型代表。 這中間有“板車女孩”黃鳳，6歲時黃鳳爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離開家。11歲時她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續(xù)10年，她獨自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、按摩。風(fēng)霜雨雪再累再苦也不曾放棄！16歲的她說：委屈時看見我爸笑，就沒事了。
同學(xué)們，也許，我們不需要像黃鳳那樣過早地承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。但是，我們作為新世紀(jì)的接班人，卻應(yīng)該從現(xiàn)在做起，尊敬身邊的每位老人；從小事做起，孝順父母，發(fā)揚民族傳統(tǒng)，讓敬老孝親的美德成為我們的自覺行動。
“青年興則國家興，青年強則國家強”，十九大報告最終結(jié)筆于對青少年的希望。矚望殷殷，其心拳拳。 “故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”青少年志存高遠(yuǎn)，中國夢就不會遠(yuǎn)；青少年腳踏實地，中國就永遠(yuǎn)站得穩(wěn)。我們少年兒童也將接起實現(xiàn)中國夢的接力棒！新時代，新少年，新的一天，新的一周，同學(xué)們，加油！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
國旗下講話孝親敬老篇七
各位教師、學(xué)生及家長朋友：
大家好!
“百善孝為先，行孝教為本”。一個“孝”字，飽含了我國五千年的悠久歷史;一個“教”字，左邊是“孝”字，右邊是“文”字，蘊含的就是孝道文化。
尊敬長輩，孝順父母，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是家庭和睦團(tuán)結(jié)的紐帶，是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，更是建設(shè)和諧社會的潤滑劑和助推器。為此，我們特發(fā)出如下倡議：
一、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭揚孝德之風(fēng)。
我國的孝文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道，但隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們應(yīng)該秉持的“孝德”卻在不知不覺中被淡化甚至被遺忘。面對孝文化的斷層危機，弘揚孝道文化必然成為了我們這個時代的強烈呼喚。
用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤我們的心靈、完善我們的人格，傳承孝德傳統(tǒng)、爭揚孝德之風(fēng)，讓孝行天下、德澤萬代。
二、孝親起于自身，敬老見于小事。
事親行孝，是我們做人的根本，它不需要偉大作為和豪情壯志，它需要的是堅持，我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關(guān)愛老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活、工作細(xì)節(jié)做起。
全體教師要加強孝德修養(yǎng)，努力踐行教師“孝行十個一”，將“孝德”內(nèi)化于心，外化于行;強化職業(yè)道德建設(shè)，切實發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用;積極將孝道文化教育融入課程計劃，尤其是語文、德育課教師更要以課程為切入點，以自身為主力推手，充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中“孝德”教育的典型事例開展教學(xué)工作;通過多種方式交流孝德教育的經(jīng)驗和做法，倡導(dǎo)良好風(fēng)尚，對“反哺”事例和身邊發(fā)生的“孝敬父母”優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳。
全體學(xué)生要按照五自好習(xí)慣、積極踐行學(xué)生“孝行”十個一，為父母洗一次腳、敬一杯茶、梳一次頭，點點滴滴見真情;為父母披一件衣、鋪一床被，絲絲縷縷連愛心;給父母打一個電話、送一句問候，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時，也要關(guān)愛我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，多為他們做好事、辦實事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關(guān)愛、多一份付出，社會便會多一份溫暖、多一份美好。
家長朋友要加強對孩子的孝道教育，以身作則，身體力行，給孩子做一個好榜樣。要讓孩子體察父母的慈愛和奉獻(xiàn)，要讓孩子從一些細(xì)節(jié)中產(chǎn)生對父母的敬慕之情和孝敬之心，利用身邊活生生的典型孝道事例對孩子進(jìn)行正面教育，在明辨是非的基礎(chǔ)上做到“親有過，諫使更，怡吾色，柔無聲”。把孝道變成一種發(fā)自內(nèi)心的情感。更要讓孩子明白“尊重長輩并不是迂腐，粗魯撒野并不是瀟灑，只有對長輩發(fā)自內(nèi)心的尊重與愛戴，才是現(xiàn)代公民應(yīng)有的素質(zhì)與風(fēng)范”。只要家庭、學(xué)校、社會以及媒體導(dǎo)向形成合力，孩子就會由愛父母和家人進(jìn)而做到“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。
三、傳播文明禮儀，規(guī)范基本動作。
我國是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。加強禮儀規(guī)范教育，有利于塑造健全人格、促進(jìn)人的全面發(fā)展和傳承優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德。對個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對社會來說，禮儀是一個國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。學(xué)習(xí)、傳播“文明禮儀”，以提高本人自尊心為基礎(chǔ)，尤其是青少年學(xué)生在學(xué)會尊重他人時，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時，其內(nèi)心的道德要求也在提高。
各位教師、學(xué)生及家長朋友努力學(xué)習(xí)文明禮儀、傳播文明禮儀，積極踐行小學(xué)生文明禮儀規(guī)范，還要積極開展孝親文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)二十條的.家庭量化考核活動;養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，加強自我良好形象的塑造，使老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家長之間的關(guān)系更加和諧、友善、融洽，使校園的孝道文化氛圍更加濃厚。
各位教師、學(xué)生及家長朋友：弘揚孝道，不僅是一份責(zé)任，更是中華民族生生不息的根基，希望你們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，使全社會形成孝親敬長、感恩圖報的良好氛圍，讓我們一起攜手傳承美德、弘揚孝道，共同創(chuàng)造和諧美好的明天!
謝謝大家!
國旗下講話孝親敬老篇八
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級四班的韓宗健，今天我演講的題目是《學(xué)會感恩，孝敬父母》。
同學(xué)們，你們還記得這樣一首詩嗎?慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。是呀，從我們呱呱墜地時起，我們的點點滴滴的成長都離不開我們的父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們怎能忘記呢?我們怎樣做才能報答父母的養(yǎng)育之恩呢?其實，對我們來說，孝敬父母，回報父母，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
我感激我的父母，所以在家時，我堅持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說一句問候的話;為了實現(xiàn)父母對我的期望，在學(xué)校好好學(xué)習(xí);當(dāng)父母工作繁忙時，我就自己煮飯，做些家務(wù)活，以此來減輕父母的負(fù)擔(dān);父母生病時，像他們關(guān)心我一樣，我會為他們端水送藥，噓寒問暖;當(dāng)自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認(rèn)錯誤道歉;時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學(xué)校的狀況，讓他們對我的學(xué)習(xí)放心。
孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績，我們的健康成長來孝敬父母，回報父母。
同學(xué)們，我堅信，孝敬父母的種子已經(jīng)深深的扎根于我們每一位同學(xué)的心上。我更深信，它一定會在同學(xué)們的身上開出燦爛的花朵。愿孝道之花常開不敗，更祝福天下所有的父母永遠(yuǎn)安康!
我的演講完了，謝謝大家!
國旗下講話孝親敬老篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
每天，我們迎著朝陽上學(xué)，沐浴著夕陽回家，不知不覺又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子，迎來了農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。
敬老、愛老、助老是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往今來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會，有一點是相通的，那就是弘揚怎老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養(yǎng)育。孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話。今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己!
隨著我國老年人口的急劇增多，維護(hù)老人，敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》為我們指明了方向：夕陽的幸福要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人“老有所樂”。
親愛的同學(xué)們，期中考試就要到了，我們能夠做的，便是用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真考試，用滿意得分?jǐn)?shù)換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容在重陽節(jié)即將到來之際，請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長壽，平平安安!我們衷心的希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩!
謝謝大家!
國旗下講話孝親敬老篇十
同學(xué)們：
大家早上好!今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風(fēng)”。
不少同學(xué)都知道，今年的10月22日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽?因為古老的《易經(jīng)》中把 “六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個值得慶賀的吉利日子。
關(guān)于重陽節(jié)的故事很多。據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了。那時在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間。
到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇。當(dāng)然，古人的登高沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時還有吃“重陽糕”(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時間也不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍?！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！币驗楣湃苏J(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。
清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥?！?。
在改革開放的今天，重陽節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個可愛的上海人?”這些活動的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項內(nèi)容。作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹立良好的城市形象而作出努力?？陀^地說，經(jīng)過改革開放和精神文明建設(shè)，良好的社會風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對你們的過去予以評價。但是，在重陽節(jié)即將到來之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢?希望大家考慮一下。當(dāng)然，機構(gòu)政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個統(tǒng)計，看看我們的立達(dá)學(xué)生在老人節(jié)里為社會、老年人都做了些什么。
我今天的國旗下的講話就到這里。謝謝大家。
國旗下講話孝親敬老篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是：《尊敬教師》。
同學(xué)們，尊敬老師是一種傳統(tǒng)美德；尊敬老師是社會公德的重要組成部分，是作為學(xué)生應(yīng)有的品德修養(yǎng)和文明行為。
在我國，尊敬老師歷來是一種社會道德風(fēng)尚。
第一，對老師有禮貌，養(yǎng)成主動向老師問好的習(xí)慣。去老師辦公室時要先喊報告，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。在課堂上應(yīng)衣冠整齊，舉止文明，遵守課堂禮儀。對不教自己課的老師和學(xué)校的其他人員也應(yīng)一視同仁，同樣應(yīng)該有禮貌。當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)離開學(xué)校后，不論今后自己的地位多高、學(xué)問多深、成就多大，對于過去的老師，應(yīng)該銘記不忘，應(yīng)該予以尊敬。沒有當(dāng)年老師的辛勤培養(yǎng)，任何學(xué)生都不可能踏上成功之路。
第二，應(yīng)虛心聽從老師的教誨，與老師講話不強詞奪理，更不能頂撞老師，即使自己有想法，有不同意見，也應(yīng)心平氣和，很有禮貌地向老師反映、表述，當(dāng)老師解釋后沒有同意自己的要求，作為學(xué)生應(yīng)無條件地、無情緒地按照老師的要求去完成。這才是尊敬老師的行為。
第三，不懂就問，誠實學(xué)習(xí)，努力按老師的要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷爭取進(jìn)步。以優(yōu)異的成績來回報老師的辛勤勞動！
教師節(jié)前一天，老師們問同學(xué)們今年教師節(jié)給老師的祝福是什么呢？同學(xué)們，知道你們送給老師的最珍貴的祝福是什么嗎？那就是你們每天的進(jìn)步！
在我們學(xué)校有個優(yōu)良傳統(tǒng)，就是老師無論在哪個角落碰到我們的同學(xué)都會聽到“老師好！”三個字。同學(xué)們，作為你們的老師，我們感到很驕傲。希望這種優(yōu)良的風(fēng)氣發(fā)揚下去！
最后預(yù)祝老師們節(jié)日快樂，身體康健，合家幸福，事業(yè)有成！
祝新老同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，每天進(jìn)步一點點！
國旗下講話孝親敬老篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高三(7)班的華天韻，非常榮幸能夠站在這里，今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠(yuǎn)流長，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。《荀子》中有一句，君子隆師而親友?！秴问洗呵铩分姓f，事師之猶事父也。中國近代維新志士譚嗣同也曾說，為學(xué)莫重于尊師。今天的我們，如果要營建文明校園，第一步，也應(yīng)當(dāng)是尊重師長。
前幾天，我的班主任布置了一篇有意思的周記，其中有一個是要求我們做人生規(guī)劃。置身情境換位思考一下，我發(fā)現(xiàn)，要將生命中的三十年甚至更多時間傾注在教育上，無疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在于，要敢將一生的絢爛托付給一個厚重平凡的講臺;而智慧在于，要能明白盡管人生有無限多種可能，最終緊握在手里的卻只有一種，一切偉大扎根于平凡，所有奇跡也要用汗水來創(chuàng)造。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無限可能飽含深情地澆注給每個學(xué)生，用幾段粉筆寫下一個個真理，用三尺講臺托起一片片夢想，在三年期滿后看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴，重又轉(zhuǎn)身回到起點，依然日復(fù)一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn)，年復(fù)一年地為一個個不同的孩子排憂解難。鐵打的營盤流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎么敢松懈呢?育人大計來不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因為這一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當(dāng)然。輕慢的神氣，不耐煩的語調(diào)，避之猶恐不及的隔閡，背后有失偏頗的評價。青春的怒氣太盛，亂發(fā)一氣以至于傷害了關(guān)懷我們的人;幼稚的目光還太短淺，看不見胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無私奉獻(xiàn)。我們可曾用心去觀察，嚴(yán)苛的批評后，褪下嚴(yán)厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關(guān)懷;我們可曾用心去體悟，晚自習(xí)結(jié)束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛;我們可曾用心去體諒，同時也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開自己孩子熱切的目光，來保證早鍛煉、夜自修的及時到位;我們可曾用心去關(guān)懷，某個早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。
師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應(yīng)飲水思源，懷師感恩?能夠進(jìn)入省錫中的我們，必然是優(yōu)秀的。而作為一個優(yōu)秀的學(xué)生，必然是懂得感恩的。這個優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財萬貫還是貧民小戶無關(guān)。這種優(yōu)秀，唯獨與人的良善與道德素養(yǎng)有關(guān)。
其實尊師很簡單，一顆誠心即可。子貢贊美孔子德如日月，在孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。事死如事生，足見其尊師之情至誠。當(dāng)一切禮節(jié)褪去復(fù)雜的紋飾后，恐怕最重要的即是真心，行禮之時所懷的真心。真誠，是最簡單而又最舒適的交往方式，學(xué)生與老師之間也不例外。在真誠指引之下，一個微笑，一句問候，一個彷徨時的請教，一份訴說時的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門、有事離開舉手示意一下，老師遇到困難時我們諒解一下，這些細(xì)節(jié)都無疑會拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠指引之下的細(xì)節(jié)，就是文明的點滴。
我的講話完了，謝謝大家。
國旗下講話孝親敬老篇十三
草木為了感激春的到來吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來競相開放，碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地銀裝素裹。今天，我也由衷地展開一張叫做情感的紙張，提起一支叫做感激的筆，把我的一顆感恩的心獻(xiàn)給給予我生命的媽媽，獻(xiàn)給教會我知識的老師，獻(xiàn)給給我?guī)頊嘏涂鞓返募w。
記得三年級的時候，要到母親節(jié)了。任老師在語文課上讓我們?yōu)樽约旱膵寢屪鲆粡堎R卡。當(dāng)時同學(xué)們都精心構(gòu)思，細(xì)心制作，教室里安靜極了，同學(xué)們用剪刀剪紙的聲音和在卡紙上寫字的聲音是聽得異常真切?；叵氘?dāng)時我可認(rèn)真極了，精心挑選了一張媽媽喜歡的綠顏色卡紙，在上面用各色的彩紙做成許多精美的圖案，之后我拿起筆，像完成一項使命似的，鄭重地在卡紙上寫到：媽媽，在母親節(jié)來臨之際祝您節(jié)日快樂!感謝您教會了我很多做人的道理。現(xiàn)在我能有這么好的成績，全歸功于您平時對我點點滴滴的培養(yǎng)。我以后一定會更加努力學(xué)習(xí)，做一個孝順的好兒子。落筆之后，看著自己制作的賀卡，我的心中無限感慨，因為這一天讓我懂得了感謝媽媽。
生活中不僅有媽媽的教育，也有老師對我的培養(yǎng)，師恩，我們要永遠(yuǎn)記在心里。四年級的教師節(jié)，我們中隊準(zhǔn)備給教了我們四年的班主任老師過一個快樂而有意義的節(jié)日。我們利用課余時間，自己動手為老師做了精美的賀卡、別致的禮物，賀卡上面寫滿了祝福的話語。早讀的時候，任老師剛走進(jìn)教室，我就組織大家起立齊聲祝福老師：“祝任老師節(jié)日快樂!”之后，大家紛紛為老師獻(xiàn)上了自己動手制作的禮物。看著任老師欣慰的笑容，我心里美極了。那天我深深地體會到，將來我無論身在何地，都不會忘記感謝恩師。
今天我們已經(jīng)是學(xué)校里年級最高的學(xué)生了?；厥琢甑臅r光，真是來去匆匆，溫暖和諧的六(5)班讓我終生難忘。在六(5)班的生活讓我的童年記憶絢麗無比?，F(xiàn)在我正在用一切機會感恩我們這個團(tuán)結(jié)的集體。一年一度的?；@球比賽開始了，我和我的隊友們每天刻苦訓(xùn)練，在比賽場上，我們奮力拼搏，發(fā)揚永不服輸?shù)木?，手傷了包個創(chuàng)口貼繼續(xù)打，腳扭了咬著牙堅持比賽，一切都是為了我們這個集體。終于，我們班獲得了學(xué)?；@球比賽的冠軍。當(dāng)時我們?nèi)喽細(xì)g呼起來。我擦著臉上的汗水，心里感到無比的自豪，因為我用優(yōu)異的表現(xiàn)和成績回報了六(5)班這個集體。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
國旗下講話孝親敬老篇十四
大家好！我是_x，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。
有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹；有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔；可我要說，他比園丁更無私；有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的.話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學(xué)文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《禮記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)?！薄盾髯印ご舐浴分姓f：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！蓖瑢W(xué)們，在改革開放，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。
在這里請允許我代表廣大學(xué)子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了！
國旗下講話孝親敬老篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!(行鞠躬禮)今天我國旗下演講的題目是《敬老尊師，做文明的學(xué)生》
同學(xué)們，早晨你們起床后吃到的可口的早餐是誰為你們準(zhǔn)備的啊?(學(xué)生回答,可能七嘴八舌，沒關(guān)系)不錯的，是媽媽、爸爸或爺爺奶奶!又是誰送你們來上學(xué)的呢?沒錯還是爸爸媽媽爺爺奶奶!他們都是你們的親人、你們的長輩!他們最疼你們、最愛你們。當(dāng)你們生病時是他們守候在你們的身邊，照顧你們，買很多你們愛吃的東西送給你們;當(dāng)你們學(xué)習(xí)有困時是他們?yōu)槟銈冎保氡M辦法幫助你們;為了你們長大，他們付出了很多的時間和精力，為了你們成才，他們陪你們學(xué)琴、練舞蹈、學(xué)畫畫、練英語。每天他們還要做自己的工作，媽媽爸爸多辛苦啊(讀wa)!那今天在這里，請讓我們一起向你們的這些長輩們表達(dá)一份謝意吧!請同學(xué)們和我一起大聲說：1媽媽爸爸、爺爺奶奶，你們辛苦了! 2謝謝你們!(老師說一句，學(xué)生大聲說一句)。
尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，對長輩的尊重可不是喊喊口號就能做到的，要把它落實到你們的日常行為中，在家出門向父母說聲“再見”，回到家里向父母說聲“我回來了”這是文明的表現(xiàn);在家整理好自己的用品，幫父母做力所能及的家務(wù)，這是文明的表現(xiàn);每天為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩，這也是文明的表現(xiàn);不與父母發(fā)脾氣，好吃好用的東西與父母親人分享，同樣是文明的表現(xiàn);乘坐公共汽車時給老人讓個座;過馬路時攙扶一下老人;遇到長輩時問聲好;看到有困難的老人時獻(xiàn)一份愛心，這些都是文明的表現(xiàn)，做文明的學(xué)生就要從尊敬老人開始!尊敬老人就要從你們身邊的小事開始!
同學(xué)們，每天在教室里帶你們學(xué)習(xí)知識的是誰?(學(xué)生回答)對的，是老師;每天課間與你們游戲的又是誰?(學(xué)生回答)，還是老師;老師是教會你們aoeywu(按拼音讀)的人，是教會你們學(xué)會算術(shù)的人，老師是教會你們唱歌、跳舞、畫畫、運動的人。每天老師都和你們在一起，陪你們學(xué)習(xí)，陪你們成長。你們上課沒聽懂時，是老師幫你們解答疑惑，你們和同學(xué)鬧別扭時是老師幫你們和好，你們跑跳跌倒時是老師用溫暖的手扶起你們，為你們擦干眼淚，老師為你們的成長也付出了很多很多，老師是多么愛你們啊(讀a)!今天也讓我們一起向老師表達(dá)一份敬意吧!請同學(xué)們和我一起大聲說：1老師，你們辛苦了!2謝謝你們!
每個老師都很愛他的學(xué)生，你們也一定很愛老師吧!那么，你們就要尊敬老師!見到老師要問好，拜訪老師要敲門;上課認(rèn)真來聽講，參與學(xué)習(xí)要主動;寫字姿勢要端正，回答問題要大聲;珍惜老師的勞動成果，按時按量完成作業(yè);和老師說話要誠實，不說謊也不頂撞;關(guān)心集體，愛勞動，各項活動爭立功!這些都是學(xué)生的美德，也是你們必須養(yǎng)成的良好習(xí)慣!
同學(xué)們，你們每天在社會、在家庭、在學(xué)校，都在用自己的表現(xiàn)，自己的言行，書寫著你們的人生，你做到了敬老尊師，你的行為就是禮貌的，你做到了言行一致，你的品德就文明，你的人生就是無愧的!
最后讓我們一起說一段拍手歌，來共勉吧：(你說一句，學(xué)生說一句) 你拍一，我拍一，敬老尊師記心里。
你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動要一塊。
你拍三，我拍三，說話言語得和善。
你拍四，我拍四，從我開始做好事。
你拍五，我拍五，老師教導(dǎo)有感悟。 你拍六，我拍六，文明禮貌才優(yōu)秀。 才優(yōu)秀!(用拖調(diào)說)
謝謝大家!