通過(guò)總結(jié)，我們可以回顧自己的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)不足之處，并找到改進(jìn)的方法。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，確保寫(xiě)出一篇有針對(duì)性和價(jià)值的總結(jié)。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作技巧的分享，希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇一
作為“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的教育事業(yè)，更是責(zé)無(wú)旁貸地肩負(fù)著建設(shè)“先進(jìn)文化”的歷史重任。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。在構(gòu)建和諧社會(huì)的新形勢(shì)下，我們要培育“四有”新人，必須堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。因此，我校把對(duì)德育隊(duì)伍工作能力的培訓(xùn)納入學(xué)校工作計(jì)劃，做為整體促進(jìn)學(xué)校德育工作的一條重要途徑。
每學(xué)期邀請(qǐng)專家就德育理論、德育途徑和方法進(jìn)行專題講座，不斷提高認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)，做到四個(gè)明確，一是明確學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)主渠道、主陣地、主課堂;二是明確教師的根本任務(wù)是教會(huì)學(xué)生做人;三是明確德育工作是學(xué)校的系統(tǒng)工程。對(duì)教師進(jìn)行心理健康知識(shí)方面的講座，一方面提高教師自身的心理健康水平，另一方面提高教師利用心理知識(shí)輔導(dǎo)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的能力。加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)全員育人、全程育人的意識(shí)，倡導(dǎo)用高超的師能體現(xiàn)高超的師德。加強(qiáng)德育處人員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高崗位工作能力，及時(shí)高效地完成各項(xiàng)工作，塑造良好的處世形象。采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，多種形式開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和技巧的交流。充分利用德育處的'活動(dòng)機(jī)會(huì)，始終把常規(guī)的工作方法和技巧作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)，對(duì)教育工作中出現(xiàn)的某些棘手問(wèn)題，展開(kāi)討論，集思廣益，共同商討解決辦法。充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源，開(kāi)展德育課題研究，以此推動(dòng)學(xué)校的德育工作。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)子，狠抓青年班主任業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高班主任業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)調(diào)班主任工作從細(xì)節(jié)做起。選拔骨干班主任參加市區(qū)班主任技能培訓(xùn)，發(fā)揮骨干帶頭作用，形成以點(diǎn)帶面的良好的工作局面。10月份，開(kāi)展題為“我的治班理念”的班主任論壇，提煉班主任“治班格言”，撰寫(xiě)教育隨筆或個(gè)案分析，試行班主任首席制(一屆兩年)，推出我校的名班主任;依據(jù)德育工作職責(zé)，試行“項(xiàng)目管理”，強(qiáng)化“精細(xì)管理”，進(jìn)一步完善評(píng)估體系，樹(shù)立為一線服務(wù)的意識(shí)，做好深入年級(jí)的指導(dǎo)與管理工作，在管理中要效能，在管理中要質(zhì)量。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇二
20xx年8月25日，我參加了濰坊市道德與法治骨干教師培訓(xùn)會(huì)。滿滿的一天，我上午學(xué)習(xí)了xx主講的《加強(qiáng)單元學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，踐行教學(xué)評(píng)一致性改革》，韓冬梅主講的《“生活聯(lián)析”創(chuàng)新教學(xué)，課程整合助力成長(zhǎng)》，陳坤的《以三生為基礎(chǔ)，創(chuàng)新思政教學(xué)》，李敬的教學(xué)評(píng)一致性落地實(shí)踐與探索》。下午學(xué)習(xí)了王書(shū)玲的《學(xué)教改革視域下的“三行合一”本真課堂教學(xué)探索與實(shí)踐》，張坤的《正心明道豐厚底蘊(yùn)，立德樹(shù)人行穩(wěn)致遠(yuǎn)》姜正偉的《新學(xué)年教學(xué)建議》等，收獲滿滿，加深了對(duì)初中道法的認(rèn)識(shí)和理解。
八位老師從不同的'角度探討了道德與法治的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方法，為今后道德與法治課的教學(xué)指明了方向。
這次培訓(xùn)，安排滿滿，內(nèi)容充實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)我能更充分準(zhǔn)確的把握好教材內(nèi)容，更加理順了教學(xué)思路。在今后的教學(xué)中我會(huì)學(xué)以致用，且行且學(xué)習(xí)！
培訓(xùn)成果總結(jié)篇三
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)健康的需求日益增長(zhǎng),護(hù)理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個(gè)加速專業(yè)化發(fā)展的階段。為了適應(yīng)產(chǎn)科母嬰護(hù)理專業(yè)的發(fā)展，我科在20xx年度共選派一名護(hù)士到四川省人民醫(yī)院參加“第十屆專科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)班”母嬰專業(yè)學(xué)習(xí)。
一、培訓(xùn)情況:責(zé)任組長(zhǎng)汪春燕20xx年9月2日至11月2日在四川省人民醫(yī)院?？谱o(hù)士母嬰學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回院后向我科全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。
二、回科工作開(kāi)展情況：
（一）.轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，提高產(chǎn)科母乳喂養(yǎng)成功率：產(chǎn)科以往在健康宣教方面注重術(shù)后及產(chǎn)后飲食、衛(wèi)生及活動(dòng)指導(dǎo)，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)落實(shí)較差，反饋效果也不好，母乳喂養(yǎng)成功率低。通過(guò)專科護(hù)士培訓(xùn)回院后向我科全體醫(yī)務(wù)人員介紹了四川省人民醫(yī)院的產(chǎn)后健康教育指導(dǎo)，使我們認(rèn)識(shí)到提高母乳喂養(yǎng)成功率的有效方法：
1.入院時(shí)向患者及家屬告知我院禁止帶奶瓶、奶粉、奶嘴入院。
2.產(chǎn)前向孕婦介紹母乳喂養(yǎng)的好處。
3.產(chǎn)后或術(shù)后把母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)放在首位，產(chǎn)婦回病房后立即進(jìn)行早吸吮指導(dǎo)，每次30分鐘。并告知產(chǎn)婦除醫(yī)學(xué)指征外，不得給嬰兒喂母乳的東西。讓嬰兒多刺激乳頭，使乳汁分泌增加，提高純母乳喂養(yǎng)率。
4.如果嬰兒與母親分離的情況下或母親要使用藥物暫停喂奶時(shí)，責(zé)任護(hù)士應(yīng)在立即進(jìn)行擠奶指導(dǎo)，不能等奶漲后再進(jìn)行。
（二）優(yōu)化?？撇僮鞒Ｒ?guī)，減少產(chǎn)后感染率：四川省人民醫(yī)院采取的是會(huì)陰擦洗術(shù)，?？谱o(hù)士培訓(xùn)回院后將會(huì)陰擦洗與會(huì)陰沖洗的產(chǎn)婦進(jìn)行了效果評(píng)價(jià)，擦洗的準(zhǔn)備工作要簡(jiǎn)化得多，擦洗效果也很好，現(xiàn)在我科分娩病人分流到全體科室時(shí)都采取的會(huì)陰擦洗，截止現(xiàn)在為止會(huì)陰擦洗病人未出現(xiàn)感染病人。
三、科室對(duì)專科護(hù)士的使用情況：
?？谱o(hù)士回院后立即向全科護(hù)理人員匯報(bào)了四川省人民醫(yī)院先進(jìn)的管理理念、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)態(tài)度及崇敬的敬業(yè)精神。繼續(xù)擔(dān)任科室責(zé)任組長(zhǎng)職務(wù)，把學(xué)到的知識(shí)及方法運(yùn)用在該組護(hù)理工作中。在護(hù)理在職培訓(xùn)中把?？谱o(hù)士培訓(xùn)的課件再次向產(chǎn)科護(hù)理人員進(jìn)行傳達(dá)與培訓(xùn)，使產(chǎn)科全科護(hù)理人員的?？谱o(hù)理水平進(jìn)一步提高。
在今后的護(hù)理工作中，我科將繼續(xù)選派產(chǎn)房護(hù)理人員到四川省人民醫(yī)院進(jìn)行專科護(hù)士培訓(xùn)，讓產(chǎn)房的護(hù)理技術(shù)及水平能夠有所提高，使產(chǎn)科護(hù)理更加專業(yè)化。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)醫(yī)院的護(hù)理管理及服務(wù)理念，從而創(chuàng)造出簡(jiǎn)陽(yáng)市人民醫(yī)院產(chǎn)科自己的護(hù)理?？破放疲瑸獒t(yī)院的發(fā)展出一份力！
培訓(xùn)成果總結(jié)篇四
作為一名基層的農(nóng)資經(jīng)銷商，我感覺(jué)近年來(lái)農(nóng)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了一些新變化：農(nóng)村的勞動(dòng)力大量進(jìn)城，部分農(nóng)田被荒廢，種田大戶開(kāi)始涌現(xiàn)。通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“新型職業(yè)農(nóng)民”是農(nóng)村發(fā)展的大勢(shì)所趨，為新型職業(yè)農(nóng)民提供農(nóng)資服務(wù)離不開(kāi)“私人訂制”。
這幾天，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)地參觀和取土實(shí)踐，我感覺(jué)目前傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植方式亟需改進(jìn)。農(nóng)民種地很辛苦，但是粗放型的施肥施藥對(duì)農(nóng)產(chǎn)品和土壤的品質(zhì)都造成了傷害。為什么先前農(nóng)田邊上的水渠、土坑里的水可以隨便喝，而且味道清甜，但現(xiàn)在誰(shuí)敢喝？為什么糧食產(chǎn)量上去了，除了賣(mài)給販子或者國(guó)庫(kù)，沒(méi)有其他銷路？為什么雨季旱季不再準(zhǔn)時(shí)，老百姓普遍還是靠天收？為什么農(nóng)作物病蟲(chóng)害越來(lái)越多，防治成本居高不下？要解決這些問(wèn)題，都繞不開(kāi)“生態(tài)”這個(gè)詞。
生態(tài)農(nóng)業(yè)，暫且不論高科技高投入的農(nóng)業(yè)設(shè)施，細(xì)心體貼的“私人訂制”式的農(nóng)資服務(wù)對(duì)于我們基層農(nóng)資經(jīng)銷商來(lái)說(shuō)尤為重要。將來(lái)種地施肥施藥，我們可以單獨(dú)給一塊土地“開(kāi)小灶”，根據(jù)土壤營(yíng)養(yǎng)成分和種植作物的具體情況來(lái)訂制肥料和農(nóng)藥。條件允許的話，甚至可以將作物需要的陽(yáng)光、空氣、水分、土壤一一進(jìn)行生態(tài)模擬或者改造。
農(nóng)民種地的本質(zhì)需求是什么？生存發(fā)展！生存的問(wèn)題也就是解決溫飽?，F(xiàn)在我們這里，農(nóng)民的溫飽問(wèn)題可以說(shuō)已經(jīng)基本解決了。那么發(fā)展的問(wèn)題，也就是農(nóng)民發(fā)家致富的問(wèn)題，怎么解決？我們也是農(nóng)民，盡管在農(nóng)村開(kāi)了店鋪，我們的生意也照樣離不開(kāi)土地離不開(kāi)農(nóng)民。我們雖然能力有限，但是我們與農(nóng)村的兄弟姐妹有著天然的密切聯(lián)系，無(wú)論我們是否也從事種植，為農(nóng)民做好農(nóng)資服務(wù)，是我們耐以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到我們經(jīng)銷農(nóng)資的，所做的不是簡(jiǎn)單的一個(gè)買(mǎi)賣(mài)商品的事情。我們承載著促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展尤其是協(xié)助新型職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)型成長(zhǎng)的重要?dú)v史使命。這話可能有點(diǎn)夸張。但是引領(lǐng)和幫助農(nóng)民發(fā)展“生態(tài)農(nóng)業(yè)”，我們還是能發(fā)揮作用的。比如，我們掌握著農(nóng)村作物的種植、防病、收購(gòu)等信息，這些信息如果能加以整理并定向發(fā)布，提升的將不僅是農(nóng)民的收入，還將深刻地改變農(nóng)村傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)格局。一句話，農(nóng)民富裕了，我們當(dāng)然有錢(qián)賺。幫助農(nóng)民科學(xué)種田，其實(shí)也是在為我們自己種樹(shù)乘涼。所以，經(jīng)銷農(nóng)資，不僅要貨真價(jià)實(shí)憑良心講信用，更要積極引導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種田并做好相關(guān)農(nóng)業(yè)服務(wù)。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)針對(duì)“新型職業(yè)農(nóng)民”的農(nóng)資服務(wù)應(yīng)該圍繞“私人訂制”來(lái)進(jìn)行。莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。不同土壤的肥力不同，不同作物的營(yíng)養(yǎng)也不同，所以憑借簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)種植是無(wú)法獲得高品質(zhì)高效益的。測(cè)土配方很有必要。另外農(nóng)藥的使用，也是農(nóng)民面臨的一個(gè)大問(wèn)題：病蟲(chóng)害耐藥性增強(qiáng)，防治成本不斷增加，環(huán)境污染日益嚴(yán)重。
那么，我們農(nóng)資經(jīng)銷商該怎么做呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是給每一塊土地和每一種作物“開(kāi)小灶”——量身定制肥料和農(nóng)藥。我們沒(méi)有技術(shù)可能也缺少資金，但是沒(méi)關(guān)系，政府部門(mén)和相關(guān)企業(yè)是支持這個(gè)事的。我們要做的，就是帶領(lǐng)農(nóng)民更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)，積極向生態(tài)農(nóng)業(yè)、新型職業(yè)農(nóng)民靠攏。所以，我們應(yīng)該以發(fā)展的眼光，與時(shí)俱進(jìn)，積極做好新農(nóng)村形式下的新型職業(yè)農(nóng)民的農(nóng)資服務(wù)工作。
最后，衷心感謝**市政府、市農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)廣校、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心給我機(jī)會(huì)，讓我參加了本次培訓(xùn)。謝謝。對(duì)于本次培訓(xùn)辛勤付出老師、班干部，我也想表示我真誠(chéng)的謝意，你們辛苦了！
培訓(xùn)成果總結(jié)篇五
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。9月24日，“國(guó)培計(jì)劃2021”永州市初中道德與法治骨干教師工作坊a343項(xiàng)目在永州一中開(kāi)展了第一次線下集中研修活動(dòng)，工作坊全體成員參加。
活動(dòng)伊始，工作坊坊主對(duì)全體坊員提出了殷切的期望：培訓(xùn)是最好的上課，希望大家靜下心來(lái)安心研修，滿載而歸。隨后，坊主圍繞“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的初中道德與法治教學(xué)實(shí)施建議”這一研修課題，從“我們與課程標(biāo)準(zhǔn)的距離”“認(rèn)識(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)”“課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性”以及“對(duì)道德與法治教學(xué)的實(shí)施建議”四個(gè)方面作了專題講座。講座貼近教學(xué)實(shí)際，從一個(gè)個(gè)典型的中考題到生動(dòng)的課堂實(shí)例，通過(guò)大量的案例分享，讓抽象的'理論變得清晰，讓學(xué)習(xí)的氛圍也變得熱烈，讓學(xué)員們深切感受到了集中研修的目的。
活動(dòng)的最后，各學(xué)習(xí)小組在主持人龍娜老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)，坊輔導(dǎo)員對(duì)此次研修活動(dòng)作總結(jié)并對(duì)下階段工作進(jìn)行了安排。學(xué)員們?cè)诔鋵?shí)、豐富的研修活動(dòng)中收獲滿滿，紛紛表示，期待下一次線下研修活動(dòng)，期待再一次精彩相遇。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇六
今年年初，我有幸參加了某農(nóng)廣校組織的20**年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程‘水稻種植’大戶培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。7天緊張愉快的理論學(xué)習(xí)，讓我聆聽(tīng)到了省、市、區(qū)各級(jí)老師關(guān)于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷基本知識(shí)與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識(shí)、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級(jí)稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過(guò)一周的'學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人而言，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義、非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)習(xí)到了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。同時(shí)，與60位種植大戶的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
作為一名剛出校門(mén)的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生，我有了一定的理論知識(shí)，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷基本知識(shí)與技巧和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用課程，讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進(jìn)行電子商務(wù)，為農(nóng)民增收。專家、教授的參與式、互動(dòng)式和實(shí)訓(xùn)教學(xué)就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰(shuí)來(lái)種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農(nóng)民應(yīng)當(dāng)是有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型勞動(dòng)者，應(yīng)該具備三個(gè)明顯素質(zhì)：一是具有較好的社會(huì)素質(zhì)，自立自強(qiáng)、崇尚科學(xué)、誠(chéng)信友愛(ài)、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明；二是具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會(huì)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，熟練掌握一到多項(xiàng)生產(chǎn)技能和技巧；三具有一定的經(jīng)營(yíng)和管理能力，能充分利用人、財(cái)、物和土地等資源進(jìn)行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟(jì)收益。
作為一個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場(chǎng)營(yíng)銷手段、相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生和世界貿(mào)易組織與我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響等知識(shí)，還要具備市場(chǎng)信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農(nóng)產(chǎn)品品級(jí)鑒定、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏運(yùn)輸和了解財(cái)務(wù)等技能。這次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市的理念有了進(jìn)一步的了解。在這期間無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是師生互動(dòng)都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)和技能用于實(shí)際工作中，真正成為一名新時(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間，接受新員工培訓(xùn)已近1個(gè)月時(shí)間，由于公司事先對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計(jì)劃，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果。
為了使培訓(xùn)達(dá)到很好的效果，結(jié)合公司的實(shí)際情況，我們分階段進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)工作，采取一對(duì)一的互幫互助，在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到較多的知識(shí)，為真正走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德（誠(chéng)信·團(tuán)隊(duì)·溝通·價(jià)值）企業(yè)文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化（我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務(wù)）內(nèi)涵；同時(shí)還進(jìn)行安全教育，讓新員工認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。
第一階段文檔知識(shí)和市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn)；通過(guò)組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場(chǎng)的劃分和布局；通過(guò)市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn)，更輕松地明白我們工作做什么？誰(shuí)來(lái)做？怎么做？如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過(guò)的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
第二階段專業(yè)理論培訓(xùn)；責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個(gè)知識(shí)章節(jié)后，責(zé)任培訓(xùn)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行考試來(lái)考核培訓(xùn)效果，通過(guò)這種考試，同時(shí)對(duì)新員工存在疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧。
第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)，積累現(xiàn)場(chǎng)寶貴經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)；平時(shí)就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶，爭(zhēng)取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通，在打交道過(guò)程中自己的目標(biāo)是什么，在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序，及交流過(guò)程中的注意事項(xiàng)，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識(shí)，從而達(dá)到更好的效果。
概括起來(lái)有如下幾點(diǎn)：
1、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能自覺(jué)學(xué)習(xí)密封資料、營(yíng)銷知識(shí)；學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對(duì)于不懂的地方，能主動(dòng)提出，尋找答案。
2、性格開(kāi)朗，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時(shí)事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性。
3、能主動(dòng)的完成日常工作。
4、專業(yè)知識(shí)還不夠，需要多學(xué)習(xí)。
5、在同客戶溝通的過(guò)程中，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開(kāi)的，相信大家再接再厲爭(zhēng)取最后為完成2xxx銷售目標(biāo)完滿的成功！
培訓(xùn)成果總結(jié)篇八
今年來(lái)，全市開(kāi)展各類農(nóng)民培訓(xùn)2226期，培訓(xùn)農(nóng)民17.9萬(wàn)人，占年計(jì)劃的109％。其中：
（2）.農(nóng)勞轉(zhuǎn)移培訓(xùn)2.5萬(wàn)人；
（3）.農(nóng)民工培訓(xùn)2.3萬(wàn)人。
（4）.完成農(nóng)村中職招生13000人和成人大專本科2000人。市農(nóng)教辦在桃源回維新村、柳葉湖白石村、臨澧楊板鄉(xiāng)、文家鄉(xiāng)和武陵蘆山鄉(xiāng)等市級(jí)示范村開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)培訓(xùn)8期，培訓(xùn)1200余人。
1.突出新型職業(yè)農(nóng)民抓提升培訓(xùn)。今年來(lái)，全市對(duì)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體進(jìn)行全面調(diào)查摸底，組織新型職業(yè)農(nóng)民及農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體培訓(xùn)班462期、培訓(xùn)1.5萬(wàn)人次。通過(guò)培訓(xùn)，西洞庭管理區(qū)發(fā)展了9個(gè)規(guī)模并已工商注冊(cè)的家庭農(nóng)場(chǎng)。石門(mén)縣作為全國(guó)百個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)試點(diǎn)縣已完成試點(diǎn)，整市推進(jìn)已全面展開(kāi)，舉辦新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)235人。市農(nóng)教辦、市蔬菜辦聯(lián)合在常德職院舉辦了蔬菜設(shè)施化栽培技術(shù)培訓(xùn)班，近120人參訓(xùn)。市農(nóng)機(jī)局重點(diǎn)開(kāi)展了國(guó)家惠農(nóng)政策、農(nóng)機(jī)化法律法規(guī)、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策等知識(shí)培訓(xùn)以及現(xiàn)場(chǎng)演示會(huì)、觀摩會(huì)170余場(chǎng)（次），共培訓(xùn)15680人次。市水利局高度重視農(nóng)村飲水安全知識(shí)培訓(xùn),局長(zhǎng)陳安生到場(chǎng)授課。
2.突出主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)抓技術(shù)培訓(xùn)。為進(jìn)一步提升糧棉油、豬漁禽等傳統(tǒng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，我市圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)抓培訓(xùn)，共舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班2216期、培訓(xùn)5.66萬(wàn)人。桃源縣在漳江、沙坪等4個(gè)片區(qū)舉辦全縣種糧大戶培訓(xùn)班，每個(gè)片區(qū)集中培訓(xùn)三天，共培訓(xùn)種糧大戶1000余人。市農(nóng)科所在臨澧縣、安鄉(xiāng)縣等建立長(zhǎng)期示范基地9個(gè)，示范面積1.58萬(wàn)畝,進(jìn)行水稻生產(chǎn)技術(shù)講座29場(chǎng)次，培訓(xùn)4434人次，其中種田大戶2327人次。市科協(xié)安排了25萬(wàn)元的農(nóng)村科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并列入年初預(yù)算，在《常德科普網(wǎng)》開(kāi)辟了專門(mén)的“實(shí)用技術(shù)”培訓(xùn)欄目，完成了科普惠農(nóng)興村計(jì)劃項(xiàng)目推薦工作，獲國(guó)家、省獲獎(jiǎng)補(bǔ)資金185萬(wàn)元，建成了5個(gè)科普惠農(nóng)服務(wù)站,并給予每個(gè)站2臺(tái)電腦的獎(jiǎng)勵(lì)。市畜牧獸醫(yī)水產(chǎn)局突出健康養(yǎng)殖技術(shù)推廣，舉辦了培訓(xùn)班三天，聽(tīng)課人數(shù)達(dá)到230人。
3.突出產(chǎn)業(yè)化管理抓高端培訓(xùn)。市農(nóng)教辦與市扶貧辦在常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合招生50名中專學(xué)生，并發(fā)放大專文憑。為著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，緊跟發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)水平，組織了40民農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)總經(jīng)理赴浙江寧波大紅鷹學(xué)院培訓(xùn)。全市舉辦農(nóng)民合作社及企業(yè)管理培訓(xùn)班219期、培訓(xùn)1.2萬(wàn)人。石門(mén)縣從柑橘生產(chǎn)大戶、合作社及加工企業(yè)中推選30名人員到湖南農(nóng)大為期二個(gè)月學(xué)習(xí)充電。市農(nóng)教辦與市農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理局組織了43名農(nóng)民合作社理事長(zhǎng)赴山東濰坊學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展模式進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全市培訓(xùn)農(nóng)民合作社會(huì)計(jì)等管理人員等達(dá)1504家。
4.突出農(nóng)民創(chuàng)業(yè)抓技能培訓(xùn)。主要是抓好技能培訓(xùn)，增加農(nóng)民就業(yè)。津市市在靈泉鎮(zhèn)關(guān)村舉辦一期杏鮑菇工廠化生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，90名學(xué)員順利結(jié)業(yè)，并全部在和平生物有限公司實(shí)現(xiàn)就業(yè)。鼎城區(qū)舉辦“收入倍增”技能培訓(xùn)班，128名返鄉(xiāng)農(nóng)民工參加了以水電安裝、焊接加工等多專業(yè)技能培訓(xùn)。市婦聯(lián)積極推進(jìn)全市小額擔(dān)保貸款的再次啟動(dòng)，為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)女性提供創(chuàng)業(yè)貸款847萬(wàn)元。在常德職院連續(xù)舉辦了三期“訂單手工織品加工技能培訓(xùn)班”，聘請(qǐng)全國(guó)婦聯(lián)巾幗關(guān)愛(ài)行動(dòng)和千縣億萬(wàn)婦女創(chuàng)富計(jì)劃主要策劃人王阿妹等授課，300名編織愛(ài)好者接受培訓(xùn)。
5.突出調(diào)查研究抓培訓(xùn)氛圍。朱曉平副市長(zhǎng)撰寫(xiě)的《突出職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)重點(diǎn)培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體》市農(nóng)教辦副主任王志剛、武陵區(qū)農(nóng)教辦王藝霏撰寫(xiě)的《培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體實(shí)現(xiàn)新常德創(chuàng)業(yè)夢(mèng)》等2篇文章在全國(guó)獲一等獎(jiǎng)，還有4篇文章獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，推介了常德市農(nóng)民教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)。全市在湖南農(nóng)村網(wǎng)發(fā)文268篇,獲全省第一名。
1、更新了觀念。大批農(nóng)民通過(guò)各種培訓(xùn)，已有30%以上開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。同時(shí)通過(guò)法律和思想道德培訓(xùn)，增強(qiáng)了思想道德觀念、遵紀(jì)守法觀念等，減少刑事案件10%以上，減少鄰里糾紛20%以上。
2、增加了收入。通過(guò)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)民技能培訓(xùn)，增加了農(nóng)民收入，預(yù)計(jì)****x4年全市農(nóng)民人均現(xiàn)金純收入達(dá)到10784元，同比增長(zhǎng)12%。
3、社會(huì)效益明顯。據(jù)各區(qū)縣（市）農(nóng)教辦提供培訓(xùn)對(duì)象統(tǒng)計(jì)，培育出的創(chuàng)業(yè)大戶有17658個(gè)，培育出的經(jīng)濟(jì)實(shí)用人才有42020人，培育出的農(nóng)村各類經(jīng)紀(jì)人3885人。經(jīng)教育培訓(xùn)，農(nóng)民成為流通大戶有7275人，成為技術(shù)大戶有19755人，成為科技示范戶有16499人，成為農(nóng)機(jī)手有24238人，成為農(nóng)民企業(yè)家的有1994人，自主創(chuàng)業(yè)的有27639人。
4、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的農(nóng)民成為支柱產(chǎn)業(yè)得以發(fā)展的主力軍，促進(jìn)了支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。澧縣形成的葡萄支柱產(chǎn)業(yè)、桃源縣形成的大葉茶支柱產(chǎn)業(yè)、漢壽縣形成的"中華甲魚(yú)之鄉(xiāng)"支柱產(chǎn)業(yè)、武陵區(qū)形成的蔬菜支柱產(chǎn)業(yè)、安鄉(xiāng)縣形成的淡水珍珠支柱產(chǎn)業(yè)、石門(mén)縣形成的桔橙支柱產(chǎn)業(yè)等，都與對(duì)農(nóng)民進(jìn)行相關(guān)技術(shù)的教育培訓(xùn)密不可分。
1.指導(dǎo)思想。以培育“觀念新、有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、講文明”的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和基本農(nóng)戶為目標(biāo)，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、整合資源、歸口管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、實(shí)效實(shí)用”的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、整合培訓(xùn)資源、完善培訓(xùn)體系，切實(shí)做到“培訓(xùn)一批、提高一批、致富一批”。
2.目標(biāo)任務(wù)。全市完成17萬(wàn)人農(nóng)民教育培訓(xùn)任務(wù)。其中務(wù)農(nóng)農(nóng)民10萬(wàn)人，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體培訓(xùn)20000人，落實(shí)好“445人才培養(yǎng)計(jì)劃”，新型職業(yè)農(nóng)民培育5700人；完成農(nóng)勞轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5萬(wàn)人；完成農(nóng)村中職招生1.3萬(wàn)人、農(nóng)村成人大專本科2000人；在常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)“高級(jí)職業(yè)農(nóng)民專業(yè)”班，每年培訓(xùn)500人以上；各區(qū)縣（市）農(nóng)廣校職校開(kāi)設(shè)“中初級(jí)職業(yè)農(nóng)民專業(yè)”班，每年培訓(xùn)5000人以上。廣泛開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村”文化觀念、政策法規(guī)和思想道德建設(shè)等講座，普及面達(dá)到60%以上。
3.主要措施
（1）抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。進(jìn)一步建立健全農(nóng)民教育培訓(xùn)長(zhǎng)效工作機(jī)制，完善領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議制度，堅(jiān)持工作考核機(jī)制和目標(biāo)責(zé)任管理，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能，把農(nóng)民教育培訓(xùn)工作“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”，由“分散突進(jìn)”變成“整體合進(jìn)”，形成齊抓共管的良好氛圍，全面提升農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的能力。
（2）創(chuàng)新培育機(jī)制。從過(guò)去簡(jiǎn)單“培訓(xùn)”向全程“培育”轉(zhuǎn)變，即以傳授知識(shí)、技能為主，轉(zhuǎn)向教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理和政策扶持的新型職業(yè)農(nóng)民成長(zhǎng)全程培育。
（3）加強(qiáng)體系建設(shè)。根據(jù)整市推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培育試點(diǎn)工作實(shí)際，按照“一主多元”教育培訓(xùn)體系建設(shè)要求，整合相關(guān)資源，強(qiáng)化農(nóng)廣校辦學(xué)培訓(xùn)職能。
（4）抓好考核監(jiān)督。將農(nóng)民教育培訓(xùn)納入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)量化目標(biāo)管理考核內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民教育培訓(xùn)落實(shí)政策的考核。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇九
三個(gè)月的實(shí)習(xí)匆匆結(jié)束了.這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間短暫，但是意義深遠(yuǎn)。在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了付出與回報(bào)的快樂(lè)，接受了保險(xiǎn)公司的新觀念、新知識(shí)。。
給每頁(yè)打號(hào)，裝歸檔盒，進(jìn)庫(kù)房。為了讓我們熟悉案件，知道什么樣的案子需要什么樣的材料。剛開(kāi)始合同因?yàn)橛X(jué)得新鮮，一天下來(lái)感覺(jué)還挺好，但兩三天之后我就有點(diǎn)心浮氣躁了，整理速度明顯減慢了，而且容易走神。尤其是裝訂，打通穿線，簡(jiǎn)直就是女人該做的活嘛！確讓我一個(gè)小伙子來(lái)做，當(dāng)時(shí)很是不厭煩。但我知道這是個(gè)磨合階段，于是盡力集中注意力，自我開(kāi)導(dǎo)，慢慢地就挺過(guò)來(lái)了，后來(lái)整理的速度和質(zhì)量都有明顯的提高。總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的奮斗在這一關(guān)我順利走過(guò)來(lái)了，以后即使再讓我這樣的工作，我也能做得很好。更重要的是，在這一個(gè)星期中，我看了上千個(gè)案子，對(duì)于什么樣的案子要什么材料，怎么處理心中已有了一個(gè)大概的輪廓。
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培訓(xùn)成果總結(jié)篇十
20xx年6月份，我有幸參加了某縣農(nóng)業(yè)局主辦的新型農(nóng)民培育工程水稻培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)了短短的半個(gè)月的培訓(xùn)及外出考察參觀活動(dòng)，讓我開(kāi)闊了視野，豐富了理論知識(shí)，顛覆了我多年來(lái)的傳統(tǒng)種植觀念，真是受益匪淺，收獲多多，感觸頗深。
1、感受到了國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)工作的重視：農(nóng)業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有打牢了基礎(chǔ)，全社會(huì)進(jìn)步才有保障。針對(duì)農(nóng)業(yè)局此次投入這么大的人力財(cái)力搞培訓(xùn)，正是為促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，保障國(guó)家糧食安全。
2、農(nóng)業(yè)的發(fā)展必須依靠科技支撐：憑我們的老經(jīng)驗(yàn)，面朝黃土背朝天的累死也不能創(chuàng)造很大的價(jià)值，只有相信科學(xué)技術(shù)，加大科技、農(nóng)機(jī)應(yīng)用，才能讓農(nóng)業(yè)變得有效益。
3、農(nóng)民是體面而受尊重的職業(yè)，農(nóng)業(yè)大有希望。新型農(nóng)民不再是普通的貧困農(nóng)民，同樣能創(chuàng)造財(cái)富，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)同樣能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造更多的輝煌事業(yè)。
1、改善了自己農(nóng)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。授課老師都具有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，使我們開(kāi)闊了視野，拓展了思路，讓我的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有了進(jìn)一步提高，更提高了我的經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性。現(xiàn)代社會(huì)日新月異的發(fā)展，科技時(shí)刻在進(jìn)步，一刻不學(xué)習(xí)就落后，不能將新技術(shù)投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，就無(wú)法獲得較好的農(nóng)業(yè)效益，唯一辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
3、理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，在生產(chǎn)操作中不斷總結(jié)，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)與方法解決操作中的困難，做到學(xué)以致用、以學(xué)促用。
總之，參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我有很大的幫助，我會(huì)繼續(xù)努力把自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞的更好。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，接受新員工培訓(xùn)已近1個(gè)月時(shí)間，由于公司事先對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計(jì)劃，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果。
為了使培訓(xùn)達(dá)到很好的效果，結(jié)合公司的實(shí)際情況，我們分階段進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)工作，采取一對(duì)一的互幫互助，在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到較多的知識(shí)，為真正走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德(誠(chéng)信·團(tuán)隊(duì)·溝通·價(jià)值)企業(yè)文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化(我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務(wù))內(nèi)涵;同時(shí)還進(jìn)行安全教育，讓新員工認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。
第一階段文檔知識(shí)和市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn);通過(guò)組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場(chǎng)的劃分和布局;通過(guò)市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn)，更輕松地明白我們工作做什么?誰(shuí)來(lái)做?怎么做?如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過(guò)的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
第二階段專業(yè)理論培訓(xùn);責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個(gè)知識(shí)章節(jié)后，責(zé)任培訓(xùn)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行考試來(lái)考核培訓(xùn)效果，通過(guò)這種考試，同時(shí)對(duì)新員工存在疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧。
第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)，積累現(xiàn)場(chǎng)寶貴經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn);平時(shí)就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶，爭(zhēng)取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通，在打交道過(guò)程中自己的目標(biāo)是什么，在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序，及交流過(guò)程中的注意事項(xiàng)，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識(shí)，從而達(dá)到更好的效果。
概括起來(lái)有如下幾點(diǎn)：
1、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能自覺(jué)學(xué)習(xí)密封資料、營(yíng)銷知識(shí);學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對(duì)于不懂的地方，能主動(dòng)提出，尋找答案。
2、性格開(kāi)朗，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時(shí)事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性。
3、能主動(dòng)的完成日常工作。
4、專業(yè)知識(shí)還不夠，需要多學(xué)習(xí)。
5、在同客戶溝通的過(guò)程中，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開(kāi)的，相信大家再接再厲爭(zhēng)取最后為完成2__銷售目標(biāo)完滿的成功!
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十二
20**年6月份，我有幸參加了某縣農(nóng)業(yè)局主辦的新型農(nóng)民培育工程水稻培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)了短短的半個(gè)月的培訓(xùn)及外出考察參觀活動(dòng)，讓我開(kāi)闊了視野，豐富了理論知識(shí)，顛覆了我多年來(lái)的傳統(tǒng)種植觀念，真是受益匪淺，收獲多多，感觸頗深。
1、感受到了國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)工作的重視：農(nóng)業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有打牢了基礎(chǔ)，全社會(huì)進(jìn)步才有保障。針對(duì)農(nóng)業(yè)局此次投入這么大的人力財(cái)力搞培訓(xùn)，正是為促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，保障國(guó)家糧食安全。
2、農(nóng)業(yè)的發(fā)展必須依靠科技支撐：憑我們的老經(jīng)驗(yàn)，面朝黃土背朝天的累死也不能創(chuàng)造很大的價(jià)值，只有相信科學(xué)技術(shù)，加大科技、農(nóng)機(jī)應(yīng)用，才能讓農(nóng)業(yè)變得有效益。
3、農(nóng)民是體面而受尊重的職業(yè)，農(nóng)業(yè)大有希望。新型農(nóng)民不再是普通的貧困農(nóng)民，同樣能創(chuàng)造財(cái)富，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)同樣能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造更多的輝煌事業(yè)。
1、改善了自己農(nóng)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。授課老師都具有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，使我們開(kāi)闊了視野，拓展了思路，讓我的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有了進(jìn)一步提高，更提高了我的經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性?，F(xiàn)代社會(huì)日新月異的發(fā)展，科技時(shí)刻在進(jìn)步，一刻不學(xué)習(xí)就落后，不能將新技術(shù)投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，就無(wú)法獲得較好的農(nóng)業(yè)效益，唯一辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
3、理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，在生產(chǎn)操作中不斷總結(jié)，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)與方法解決操作中的困難，做到學(xué)以致用、以學(xué)促用。
總之，參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我有很大的幫助，我會(huì)繼續(xù)努力把自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞的更好。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十三
作為一名職場(chǎng)新人，我一直渴望能夠通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)提升自己的技能，拓寬自己的視野。在進(jìn)入這次成果培訓(xùn)之前，我對(duì)自己有了一些期待。首先，我希望能夠?qū)W習(xí)到實(shí)用的知識(shí)和技能，以便在工作中能夠更加得心應(yīng)手。其次，我希望通過(guò)培訓(xùn)能夠結(jié)識(shí)更多的行業(yè)精英，與他們共同交流學(xué)習(xí)，拓寬自己的人脈資源。最后，我希望培訓(xùn)能夠提高我的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使我在工作中能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。
二、學(xué)習(xí)收獲與成長(zhǎng)
在這次成果培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。例如，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行優(yōu)秀的演講和表達(dá)能力，這對(duì)我而言是一項(xiàng)非常重要的技能，能夠幫助我在工作中更好地展示自己，并與他人進(jìn)行有效的溝通。此外，我還學(xué)到了如何正確運(yùn)用信息技術(shù)工具，如Excel、PPT等，提高工作效率和準(zhǔn)確性。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
在培訓(xùn)中，我也結(jié)識(shí)了一些非常優(yōu)秀且具有豐富經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)人士。通過(guò)他們的分享和講解，我深入了解了不同行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)，這讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我還得到了他們的指導(dǎo)和建議，使我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的目標(biāo)和方向。
培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并從反饋中找到改進(jìn)的方向。例如，在團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有所不足。通過(guò)與他人的合作和交流，我逐漸意識(shí)到了這一點(diǎn)，并通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)來(lái)提高自己。
三、自信心的提升
通過(guò)成果培訓(xùn)，我的自信心得到了極大的提升。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，還通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，并且獲得了他人的認(rèn)可和肯定。這使我的自信心得到了極大的提升，我對(duì)自己的職業(yè)能力有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并愿意積極主動(dòng)地去面對(duì)各種不確定性和挑戰(zhàn)。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
在成果培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以取得更好的成果。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有通過(guò)合作和互相支持，才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
在團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，并與他人協(xié)商和統(tǒng)一意見(jiàn)。更重要的是，我深刻理解到了合作的力量，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能付出努力并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能取得更好的成果。
五、總結(jié)與展望
通過(guò)這次成果培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)努力的價(jià)值。培訓(xùn)不僅僅是為了獲得一時(shí)的成果，更是為了給自己的成長(zhǎng)和發(fā)展鋪平道路。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
同時(shí)，我還希望能夠遵循培訓(xùn)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的精神，與他人共同進(jìn)步。只有通過(guò)與他人的合作和交流，才能夠?qū)崿F(xiàn)最大的價(jià)值和成就。
總之，成果培訓(xùn)給了我很多的啟發(fā)和收獲。我深深感受到了學(xué)習(xí)的力量和自己的潛力，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更好的成果和進(jìn)步。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十四
課題研究階段性成果匯報(bào)
遼寧省新民市實(shí)驗(yàn)小學(xué)曲寶印
我確立的研究課題是“托管班問(wèn)題及對(duì)策研究的調(diào)查報(bào)告”是針對(duì)我們新民市城區(qū)日益增多的農(nóng)村學(xué)生的涌入，形成各種不同規(guī)模，不同形式的托管而確定的課題。針對(duì)這部分學(xué)生對(duì)學(xué)校工作產(chǎn)生的影響和對(duì)安全問(wèn)題對(duì)社會(huì)造成的影響，在華師大胡惠閔教授的熱心指導(dǎo)下提出的。
我提出這一研究課題，旨在通過(guò)我們的調(diào)查研究，對(duì)這部分教育群體的現(xiàn)狀進(jìn)行研究，把現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題反映出來(lái)，以引起教育、政府的重視，為其解決問(wèn)題提供政策依據(jù)。同時(shí)也提高全體教師的科研意識(shí)、科研品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力。使我們調(diào)查研究能力有進(jìn)一步的提高。
我們的工作分為三個(gè)階段：
我們?cè)跍?zhǔn)備階段首先成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組。課題工作組多次召開(kāi)專題工作會(huì)議，制定了課題研究具體實(shí)施方案和各項(xiàng)工作細(xì)則。圍繞方案我們組織安排了全體教職員工的多次有針對(duì)性的培訓(xùn)，分層次分學(xué)科進(jìn)行了細(xì)致分工，明確主要研究方向，分類進(jìn)行工作細(xì)則的完善修訂，為課題研究的實(shí)施做好了充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。
在研究實(shí)施階段，我們和教育局一起對(duì)城區(qū)中小學(xué)的托管班學(xué)生進(jìn)行全面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，內(nèi)容涉及進(jìn)各個(gè)方面，家長(zhǎng)方面：家長(zhǎng)送孩子進(jìn)城的原因，進(jìn)入的渠道，每月的費(fèi)用，與托管班聯(lián)系溝通的方式，是否達(dá)到滿意的效果等。托管班方面：是否有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，托管的規(guī)模，招生的`渠道，托管生的費(fèi)用，托管教師的素質(zhì)，管理的方式，居住的場(chǎng)所，安全隱患等。學(xué)校方面：班級(jí)托管生的人數(shù)，學(xué)習(xí)狀況，與家長(zhǎng)的溝通方式，與托管班的溝通方式，存在的問(wèn)題，如何對(duì)托管生進(jìn)行教育等。教育局方面：對(duì)托管生的進(jìn)入的學(xué)籍管理情況，對(duì)之采取的有效管理是什么。政府問(wèn)題，對(duì)托管班的營(yíng)業(yè)執(zhí)照辦理的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的管理，存在的安全隱患，對(duì)齊抓共管的有效策略，通過(guò)調(diào)研進(jìn)行分析，研究解決問(wèn)題的策略。
具體工作中，我們與教育局的德育科、基教科、安全科、辦公室等先關(guān)科室取得聯(lián)系，得到他們的大力支持與幫助，整體協(xié)調(diào)新民的相關(guān)學(xué)校，以便全面的對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研究。與相關(guān)的兄弟學(xué)校保持聯(lián)系，對(duì)他們的托管情況進(jìn)行研究，與政府辦取得聯(lián)系，對(duì)其管理的相關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系。同時(shí)以我校托管班學(xué)生為具體的研究對(duì)象，全體教師都是課題研究成員，班主任從日常的班級(jí)管理，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，思想狀態(tài)，行為習(xí)慣，安全等方面為每名學(xué)生建立檔案，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，科任教師在課業(yè)方面予以相應(yīng)的關(guān)愛(ài)。學(xué)校德育處進(jìn)行全面的管理。
目前，我校的課題研究工作正在健康有序的進(jìn)行，已經(jīng)有了明顯的成效。建立了調(diào)查檔案，對(duì)問(wèn)題的數(shù)據(jù)正在分析，對(duì)相關(guān)的問(wèn)題采取對(duì)策研究，正在逐步的實(shí)施，在不斷的反思中進(jìn)行修訂。調(diào)查報(bào)告正在形成之中。
這些應(yīng)該說(shuō)得益于華東師范大學(xué)導(dǎo)師們的悉心指導(dǎo)和幫助，我們才不斷完善自己調(diào)整思路朝著健康的方向前行。在此，對(duì)導(dǎo)師們的辛勤勞動(dòng)和給予我們的智慧深表謝意!在今后的工作中，我們還將不斷努力，深入研究，將課題研究工作做得更好，為政府提供有效策略，力爭(zhēng)拿出令人滿意的研究成果。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工培訓(xùn)課題研究成果。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十五
貴州省六枝特區(qū)巖腳鎮(zhèn)阿岔小學(xué) 吳勝松 我工作的學(xué)校是農(nóng)村村級(jí)小學(xué)，根本沒(méi)有什么網(wǎng)絡(luò)，有幾臺(tái)辦公用的電腦也是由專門(mén)的老師應(yīng)用。
在沒(méi)有參加學(xué)習(xí)之前，我在教學(xué)過(guò)程中不能應(yīng)用信息技術(shù)融入課堂教學(xué)，不能自己制作多媒體課件，如果課堂需要只能下載別人的來(lái)用，不太方便。往往用起來(lái)不能得心應(yīng)手，效果不好。往往得來(lái)的課件與自己想要的表達(dá)效果不太相符合。有時(shí)自己想做課件，但又做不出想要的動(dòng)畫(huà)效果。往往為不能制作得心應(yīng)手的教學(xué)課件而煩惱。越是想應(yīng)用多媒體表達(dá)清楚越糟糕。 通過(guò)這次學(xué)習(xí)：我認(rèn)真聽(tīng)取自己買(mǎi)的經(jīng)典講座、案例分析和專家的經(jīng)典視頻疑難解答講座，并及時(shí)加以練習(xí)?，F(xiàn)在我將這次學(xué)習(xí)的搜獲匯報(bào)如下：
1我能夠制作基本的教學(xué)課件，能夠應(yīng)用信息技術(shù)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)技能和學(xué)習(xí)方法，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
2、希望通過(guò)學(xué)習(xí)能和同行們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行交流心得體會(huì)和學(xué)習(xí)更好的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到不斷提高。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單微型課件，使我的課堂教學(xué)教學(xué)豐富多彩。
但要實(shí)現(xiàn)將多媒體教學(xué)得心應(yīng)手的應(yīng)用于教學(xué)之中，還面臨著很大的困難或挑戰(zhàn)，我所上班的學(xué)校電腦也不夠用，就算自己買(mǎi)一臺(tái)電腦到學(xué)校也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)很不方便的。自己的操作也不熟練。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)和交流，深深地知道將信息技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)之中的更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，使我們的課堂教學(xué)教學(xué)豐富多彩，教學(xué)手段更加科學(xué)合理，教學(xué)效果事半功倍。
5月13日，我參加了省行黨校2017年第二期提高班的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又快又好地發(fā)展》、《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重要問(wèn)題分析》.銀行業(yè)務(wù)發(fā)展策略以及《陽(yáng)光心態(tài)塑造》、《管理者全方位溝通與教練技巧》和《企業(yè)經(jīng)理執(zhí)行力有效提升》的課程，并參加了由“灌能咨詢管理公司”組織的破冰活動(dòng)與拓展訓(xùn)練，感覺(jué)比以前形式更新穎.實(shí)用性更強(qiáng)了?；?dòng)式教學(xué)，活躍了課堂氣氛，學(xué)員變被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與，提高了授課質(zhì)量；教材的選用更加切合實(shí)際，從改變?nèi)说乃枷胗^念入手，通過(guò)改善積極陽(yáng)光的心態(tài)，提高溝通與教練技巧水平，進(jìn)而使人的執(zhí)行力得以大幅提升，使我們參訓(xùn)學(xué)員受益匪淺。
知識(shí)就是力量，只有學(xué)以致用，才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，才能真正體現(xiàn)其價(jià)值。聊城分行綜合管理部下轄文檔、工會(huì)、人力資源和后勤保障四個(gè)團(tuán)隊(duì)，為充分發(fā)揮各團(tuán)隊(duì)的職能作用，為我行經(jīng)營(yíng)管理與業(yè)務(wù)發(fā)展服好務(wù)，首先組織本部員工進(jìn)行了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的討論，使大家在討論中認(rèn)清形勢(shì).轉(zhuǎn)變觀念.統(tǒng)一思想。然后依照各團(tuán)隊(duì)、各崗位的特點(diǎn)，本著為一線服務(wù)、排憂、解難的原則，制訂出各自變被動(dòng)工作為主動(dòng)服務(wù)的方案和措施，用偉大的抗震救災(zāi)精神武裝自己的頭腦，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的模范帶頭作用和工會(huì)的引導(dǎo)作用，充分發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)作用，充分發(fā)揮思想政治工作的無(wú)形作用，極大地調(diào)動(dòng)起員工的工作積極性與工作熱忱，挖掘出員工的潛能與智慧，提升員工的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)技能水平，為我行經(jīng)營(yíng)管理又好又快地發(fā)展提供滿意的服務(wù)和可靠的保障。
方案制訂出來(lái)，關(guān)鍵在于貫徹落實(shí)，否則便是紙上談兵.廢紙一張。如何才能把主動(dòng)服務(wù)落到實(shí)處，光是統(tǒng)一認(rèn)識(shí)還不夠，還要提高員工的執(zhí)行力與工作能力。通過(guò)先行塑造員工知足、感恩、達(dá)觀的陽(yáng)光心態(tài)，使之建立正確的價(jià)值觀和人生觀，進(jìn)而努力改變自己來(lái)適應(yīng)新形勢(shì)、新崗位、新工作的要求，盡情感受工作的樂(lè)趣、體驗(yàn)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)時(shí)獲得滿足的`快樂(lè)。
眾所周知，執(zhí)行力是決定企業(yè)成敗的一個(gè)重要因素，對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)也如此。我們首先從互動(dòng)雙贏的角度，讓員工明白中國(guó)銀行股份有限公司的職業(yè)化要求是什么？本職工作要求是什么？如何去做才能滿足上述要求？從而取得員工的認(rèn)同。在積極做好團(tuán)隊(duì)內(nèi)外協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，注重細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，使團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力在循序漸進(jìn)中得以提升。
無(wú)論是團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人，如果想順利達(dá)成目標(biāo)，就必須與其他團(tuán)隊(duì)或個(gè)人進(jìn)行溝通，讓大家全面了解你所傳達(dá)的信息。我們?cè)谑姑课粏T工對(duì)自己的行為風(fēng)格及其優(yōu)缺點(diǎn)有了充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)教育、發(fā)展、咨詢?nèi)齻€(gè)步驟，使其較系統(tǒng)地掌握策略性溝通系統(tǒng)模式的七種類型及其運(yùn)用的基本原則，學(xué)會(huì)聰明的溝通。進(jìn)而通過(guò)營(yíng)造支持性的氣氛，與被溝通者建立友好關(guān)系和獲得相互間的信任，這樣不僅可以獲得更多的信息，或者對(duì)方的意見(jiàn)和感受，更能引導(dǎo)對(duì)方接受新的觀點(diǎn)。
通過(guò)近五個(gè)月的實(shí)踐，在第二、第三季度的績(jī)效考核中，無(wú)論是從行領(lǐng)導(dǎo)還是市行部室或支行、分理處的層面，對(duì)綜合管理部工作進(jìn)程維度的考評(píng)成績(jī)都越來(lái)越好?，F(xiàn)在的綜合管理部，員工熱情高漲，人人發(fā)奮進(jìn)取，個(gè)個(gè)勇于爭(zhēng)先，呈現(xiàn)出良好濃厚的工作氛圍。下一步我們將在建立和諧的內(nèi)外部關(guān)系.提高工作的精細(xì)度和前瞻性上狠下功夫，把綜合管理部建設(shè)成為團(tuán)結(jié)協(xié)作.紀(jì)律嚴(yán)明.工作主動(dòng).執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，為我行的全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十六
第一段：引言（200字）
成果培訓(xùn)是現(xiàn)代職業(yè)教育中的一種重要形式，目的是培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際技能和解決問(wèn)題的能力。我在參加了一次成果培訓(xùn)之后，深刻感受到了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。在這篇文章中，我將分享我在成果培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)過(guò)程的收獲（200字）
在成果培訓(xùn)中，我有幸參與了一個(gè)小組實(shí)踐項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們被要求通過(guò)調(diào)研和分析，找出公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中存在的問(wèn)題，并提出解決方案。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作和交流，我學(xué)會(huì)了有效地分配任務(wù)和協(xié)調(diào)合作，形成了一種高效的工作模式。同時(shí)，我也學(xué)到了如何與他人溝通和合作，如何理解和尊重不同的觀點(diǎn)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系的處理都非常有益處。
第三段：思維模式的轉(zhuǎn)變（200字）
在成果培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維模式有了很大的轉(zhuǎn)變。從之前只關(guān)注表象問(wèn)題和解決當(dāng)前困境，到現(xiàn)在更加注重找出問(wèn)題根源并提出系統(tǒng)性的解決方案。這種思維方式的轉(zhuǎn)變讓我更有信心解決各種問(wèn)題，同時(shí)也使我的決策更加理性和全面。這種思維模式的轉(zhuǎn)變不僅在培訓(xùn)項(xiàng)目中有所體現(xiàn)，也影響到了我的日常工作和生活中。
第四段：個(gè)人能力的提升（200字）
通過(guò)這次成果培訓(xùn)，我的個(gè)人能力得到了顯著提升。首先，我提高了自己的問(wèn)題解決能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我通過(guò)思考與討論，學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度看待問(wèn)題，并找到最佳解決方案。其次，我改進(jìn)了我的團(tuán)隊(duì)合作技能。與其他團(tuán)隊(duì)成員密切合作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成功取決于每個(gè)人的貢獻(xiàn)和協(xié)調(diào)，所以我主動(dòng)學(xué)習(xí)如何與他人合作和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。最后，這次培訓(xùn)也從根本上提高了我的自信心。在完成團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的過(guò)程中，我充分發(fā)揮自己的潛力和能力，使我對(duì)自己更有了信心，并相信只要努力，我可以達(dá)到更高的成就。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)成果培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)際技能和解決問(wèn)題的能力，還改變了自己的思維方式和個(gè)人能力。我認(rèn)識(shí)到要在工作中取得真正的成果，需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，并與他人合作，共同努力。成果培訓(xùn)不僅僅是提供了知識(shí)和技能的培訓(xùn)，更是塑造了我個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的職業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)，我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能在職業(yè)生涯中取得更大的成就。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十七
科研成果是科研工作者們長(zhǎng)期付出的心血，同時(shí)也是科技創(chuàng)新的重要組成部分。為了更好地促進(jìn)科研成果的產(chǎn)出和推廣，我們參加了一場(chǎng)關(guān)于科研成果培訓(xùn)的活動(dòng)。在活動(dòng)中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第一段：正確認(rèn)識(shí)科研成果
培訓(xùn)活動(dòng)一開(kāi)始就讓我重新審視了科研成果的概念，科研成果不僅僅是文件和物品，更重要的是研究過(guò)程和解決問(wèn)題的過(guò)程。同時(shí)，科研成果不僅僅是為了推廣研究成果，更重要的是能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生實(shí)際的影響。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的資產(chǎn)，在研究問(wèn)題和答案找到之間累計(jì)的不僅僅是知識(shí)，還有經(jīng)驗(yàn)，重要的是解決問(wèn)題的能力。
第二段：提高了科研素養(yǎng)
在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，我深入了解了科研成果的流程和規(guī)律，學(xué)習(xí)了一些提高科研素養(yǎng)的方法。我明白了科研不是一個(gè)孤立的個(gè)體，科研工作者應(yīng)該有良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，利用區(qū)域合作或國(guó)際合作，不僅能夠提高研究的水平和貢獻(xiàn)更大的成果，也能夠面對(duì)更廣泛的影響和發(fā)展機(jī)會(huì)。
第三段：突出重點(diǎn)、高效率
在科研過(guò)程中，工作量大、內(nèi)容復(fù)雜且固定目標(biāo)是非常重要的。學(xué)習(xí)科研成果培訓(xùn)，讓我有效地獲得了中小型項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)管理的經(jīng)驗(yàn)，包括明確目標(biāo)、建立階段目標(biāo)、編制時(shí)間節(jié)點(diǎn)和負(fù)責(zé)人，減少冗余步驟提高科研效率。在這過(guò)程中，也得到了制定研究計(jì)劃和善于利用科技工具的經(jīng)驗(yàn)，提升科研效率和素質(zhì)。
第四段：提升了學(xué)術(shù)水平
科研是學(xué)術(shù)和實(shí)踐的融合，在發(fā)表和傳播成果的同時(shí)，也需要在社區(qū)中傳播新知識(shí)和新方法。報(bào)告和發(fā)表不僅要傳遞信息，還要吸引觀眾的興趣，很好地掌握?qǐng)?bào)告技巧，能夠增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我提升和學(xué)術(shù)水平的提高，同時(shí)也有助于將成果推廣和社區(qū)分享。
第五段：展示科研價(jià)值
科研成果培訓(xùn)活動(dòng)在最后階段展示了科研成果，發(fā)現(xiàn)很多研究成果都已經(jīng)在行業(yè)中得到應(yīng)用和推廣。展示了科研成果是目標(biāo)達(dá)成后的重要流程，也是研究結(jié)果的革命性質(zhì)?？蒲羞^(guò)程本身就難以被理解，展示活動(dòng)是使普通人能理解和欣賞研究過(guò)程和成果。
總之，這次科研成果培訓(xùn)活動(dòng)讓我獲得了很多技能和知識(shí)，并更好地理解了科研的流程、規(guī)律和價(jià)值。在未來(lái)的實(shí)踐中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和提高研究素養(yǎng)，努力表現(xiàn)科研成果和價(jià)值。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十八
公司《成果管控》學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得
公司派出外面學(xué)習(xí)培訓(xùn)，課程是《成果管控》，三天兩夜的緊張學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，雖然很辛苦，但收獲卻是滿滿的！
人們都知道，雞蛋從外打破，是食物，從內(nèi)打破是生命。可人生也是如此，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待別人從外打破，那么你注定成為別人的食物，如果能讓自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)相當(dāng)于一種重生！人生只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷成長(zhǎng)！
現(xiàn)實(shí)中，許多人想行云流水般過(guò)此一生，卻總是**四起，勁浪不止；平和之人，縱是經(jīng)歷滄海桑田，也會(huì)安然無(wú)恙；敏感之人，遭遇一點(diǎn)風(fēng)聲也會(huì)千瘡百孔。
命運(yùn)給每個(gè)人同等的安排，而選擇如何經(jīng)營(yíng)自己的情感與家庭溫暖，則在于自己的心性。態(tài)度決定一切，好的心態(tài)，能幫你養(yǎng)成好的性格，好的.性格幫你養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓你一步一步的走向成功！
一切美好是屬于自信者的，機(jī)會(huì)是屬于開(kāi)拓者的！()世上沒(méi)有一件工作不辛苦，從今天起，每天要更加微笑，世上除了生死，都是小事。不管遇到什么煩心事，都不要自己為難自己；無(wú)論今天發(fā)生多么糟糕的事，都不應(yīng)該感到悲傷。今天是我往后日子里最年輕的一天，努力啊，加油！
感謝公司的安排，讓我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，讓我增長(zhǎng)了很多正能量！
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十九
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各行業(yè)對(duì)員工的要求越來(lái)越高，培訓(xùn)成為了企業(yè)中不可或缺的一部分。而在這個(gè)過(guò)程中，總會(huì)有那么幾位受益匪淺，收獲頗豐，對(duì)培訓(xùn)成果分享心得體會(huì)的人群。他們會(huì)在組織內(nèi)部或者向社會(huì)發(fā)表相關(guān)報(bào)告，以便幫助更多人能夠從培訓(xùn)中受益，同時(shí)也能夠?qū)ψ约旱某砷L(zhǎng)有更為客觀的認(rèn)識(shí)與評(píng)估。而這篇文章將從五個(gè)方面來(lái)探討培訓(xùn)成果分享的心得與體會(huì)。
一、培訓(xùn)讓我更加注重人際交往能力。
在一次銷售技巧的培訓(xùn)中，我看到了自己在和客戶溝通時(shí)的不足之處，于是在訓(xùn)練過(guò)后，我尋找了很多的練習(xí)機(jī)會(huì)，從親戚朋友到陌生人，我都盡量和他們多交流。在這個(gè)過(guò)程中，我和很多人建立了深厚的友誼，受益匪淺。我意識(shí)到，地球是圓的，而合作共贏是一氧化碳，我需要在交往中學(xué)會(huì)尊重和耐心。
二、培訓(xùn)讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更多的思考。
在公司組織的團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程中，我看到了自己團(tuán)隊(duì)中的一些不足，于是我找到了領(lǐng)導(dǎo)，獲得了更多的聽(tīng)力、溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的書(shū)籍和資料。我在這次培訓(xùn)中受益甚多，認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足。同時(shí)，在對(duì)比各職位和職業(yè)能力素質(zhì)的分析中，我也更加理解了自己的職業(yè)規(guī)劃。
三、培訓(xùn)讓我明白不斷學(xué)習(xí)的重要性。
在公司最新的研發(fā)主題創(chuàng)新課程中，我看到了更廣闊的市場(chǎng)機(jī)會(huì)和未來(lái)趨勢(shì)。在實(shí)踐中，我也明白了不斷學(xué)習(xí)，多嘗試和創(chuàng)新的策略對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的。并且在這個(gè)過(guò)程中，我也獲得了更多的技術(shù)提升，更廣泛的視野，更深厚的行業(yè)了解，這些都將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到不可估量的作用。
四、培訓(xùn)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)勢(shì)。
在基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、技術(shù)提升課程等方面，我自己也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)勢(shì)。其中，在溝通和協(xié)調(diào)方面我有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，但發(fā)現(xiàn)自己對(duì)專業(yè)技術(shù)方面的掌握還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，我在課后積極地學(xué)習(xí)技術(shù)類的知識(shí)，同時(shí)聯(lián)系上了各類專業(yè)能力較強(qiáng)的同事，在交流中也從同事們的思路和學(xué)習(xí)方式中獲益匪淺，提高了自己的專業(yè)水平。
五、培訓(xùn)讓我懂得合理利用時(shí)間。
通常的培訓(xùn)都會(huì)把時(shí)間安排到極致，所以面對(duì)這種情況我就需要合理利用時(shí)間。在每天的工作中，建立好時(shí)間管理學(xué)，并且合理利用假期和空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，紀(jì)律性工作，不斷提升自己，自律而為，在這樣的努力中不斷釋放個(gè)人價(jià)值，未來(lái)的路程會(huì)更加順暢。
總之，培訓(xùn)成果分享是一種能夠幫助更多人受益，同時(shí)也能夠反思自己得到的培訓(xùn)成果，提高自己，和企業(yè)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步的過(guò)程。不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才是每個(gè)人在職場(chǎng)上勝任各類工作挑戰(zhàn)所必須要擁有的態(tài)度。因此，無(wú)論是在工作中還是私人時(shí)間，我們都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升技能，做一個(gè)有見(jiàn)識(shí)、有擔(dān)當(dāng)、可以持續(xù)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇二十
在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，思想?yún)R報(bào)專題一些教師過(guò)于關(guān)注成果展示，為了展示而展示，為了追求效果，教師甚至幫學(xué)生寫(xiě)發(fā)言稿、臺(tái)詞，學(xué)生背，而學(xué)生并未經(jīng)歷實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，這樣的做法耗費(fèi)了師生大量的精力，違背了實(shí)踐活動(dòng)課程的理念。其實(shí)成果展示就是學(xué)生對(duì)活動(dòng)過(guò)程的回顧交流，交流他們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中的收獲與感悟，從而達(dá)到師生間、生生間共享的目的。因此，教師在此階段要做好如下設(shè)計(jì)：
(1)資料整理與歸類。指導(dǎo)各小組對(duì)本組成員通過(guò)各種渠道收集的資料，包括從網(wǎng)上下載的文字資料、拍攝的圖片資料、訪談?dòng)涗浀恼碣Y料、錄音錄像資料等進(jìn)行整理與歸類。
(2)形成研究成果。小組認(rèn)真總結(jié)歸納，用不同的形式呈現(xiàn)自己小組的活動(dòng)成果，其內(nèi)容包括調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、研究論文，設(shè)計(jì)作品、心得體會(huì)、感想、日記、活動(dòng)資料的整理與摘抄，訪談實(shí)錄等。多則數(shù)千字，少則幾十字或者一句話也行，這要視學(xué)生的年齡、學(xué)段及知識(shí)面而定。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)段越高，各方面的知識(shí)積累越多，所寫(xiě)的活動(dòng)結(jié)果的質(zhì)量也就越高。但必須說(shuō)明的是，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要重視學(xué)生的參與，強(qiáng)調(diào)過(guò)程重于結(jié)果。
(3)組織成果展示交流。教師要注意以下幾點(diǎn)：
a:展示形式力求多樣，避免單一雷同。能夠運(yùn)用多種不同形式展示活動(dòng)成果也是學(xué)生創(chuàng)造力的一種表現(xiàn)。最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站教師應(yīng)注意拓展學(xué)生的思維空間，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種多樣的方式展示活動(dòng)成果。交流的形式可以是靜態(tài)的，也可以是動(dòng)態(tài)的，或動(dòng)靜結(jié)合。靜態(tài)的如一篇論文、調(diào)查報(bào)告，日記、作品等；動(dòng)態(tài)的，如一次演講、報(bào)告、制作比賽、小實(shí)驗(yàn)、心得交流、小組之間師生之間的互動(dòng)問(wèn)答、觀點(diǎn)的辯論等。
b:成果展示要自然、真實(shí)，防止教師過(guò)多干預(yù)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果展示重在學(xué)習(xí)，即讓學(xué)生在展示、交流中感悟、體驗(yàn)，而不是為展示而展示。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生把自己小組的任務(wù)、經(jīng)歷介紹給大家，同時(shí)把體會(huì)、發(fā)現(xiàn)、作品展示出來(lái),使學(xué)生意識(shí)展示不是為了獲獎(jiǎng)，而是一種真實(shí)感情的自然流露。因此，教師切記不能把成人的想法強(qiáng)加給學(xué)生，不能在展示中向?qū)W生施加某種要求，否則，學(xué)生將只是一味地追求“教師想要的”而不是思考“自己想要的”。
c:把握時(shí)機(jī)，即時(shí)展示。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)或當(dāng)學(xué)生取得小小的成功時(shí)，教師就應(yīng)該及時(shí)提供展示機(jī)會(huì)，滿足學(xué)生的展示欲望。
活的聯(lián)系，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成學(xué)生對(duì)個(gè)體及社會(huì)生活方式的思考力和判斷力。因此，在活動(dòng)總結(jié)與交流中，教師要善于抓住時(shí)機(jī)，進(jìn)行主題的拓展與升華。如《標(biāo)志面面觀》主題活動(dòng)匯報(bào)時(shí)，學(xué)生提出小區(qū)、街道很多該設(shè)標(biāo)志的地方?jīng)]有標(biāo)志的問(wèn)題，教師抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展設(shè)計(jì)制作標(biāo)志，在小區(qū)、學(xué)校適當(dāng)?shù)牡胤桨卜盘嵝褬?biāo)志，以警世人們注意的活動(dòng)。
以上是對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)備課的一些建議，希望老師充分認(rèn)識(shí)這一全新的課程，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇二十一
我是一名普通的幼兒教師，20__年畢業(yè)于安徽省淮南市師范學(xué)院，從事幼教至今算來(lái)也有十年的光景了。在這不長(zhǎng)不短的教海生涯中，在每一個(gè)與孩子在一起的日子里，我從開(kāi)始的手足無(wú)措到現(xiàn)在的感受著喜悅和幸福，幼兒教師這一職業(yè)讓我有這如同孩子般透明的心靈，簡(jiǎn)單的快樂(lè)和豁達(dá)的心境。
一、喜愛(ài)，讓我走上了幼教之路。
上學(xué)的時(shí)候我所學(xué)的的并不是幼教專業(yè)，畢業(yè)后，因?yàn)橄矚g孩子，所以選擇了這了
職業(yè)，上學(xué)的時(shí)候我學(xué)的是音樂(lè)專業(yè)，但同時(shí)我也對(duì)美術(shù)情有獨(dú)鐘，每當(dāng)看到稚氣可愛(ài)的孩子們快樂(lè)的創(chuàng)作美術(shù)作品，我就非常高興，帶著這種喜好和對(duì)孩子們的愛(ài)，是我投身于幼教事業(yè)的原動(dòng)力。
二、支持，讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
回顧這十年的幼教之路，在最初的幾年中，每次開(kāi)展全園公開(kāi)課，總是上不好，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，園長(zhǎng)會(huì)耐心的鼓勵(lì)我，并給我創(chuàng)造了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有時(shí)還會(huì)自己親身指導(dǎo)。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持，我就想雨后春筍一樣快速成長(zhǎng)起來(lái)，幼兒園就是我成長(zhǎng)的搖籃！
三、實(shí)踐，讓我的經(jīng)驗(yàn)不斷得到驗(yàn)證和完善。
經(jīng)過(guò)多年的探索和學(xué)習(xí)，自己不斷地在實(shí)踐中修正和總結(jié)。20__年在我園申辦“市一類園”的一次對(duì)外公開(kāi)課中，當(dāng)時(shí)我的一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)課有幸得到了淮南市田二幼趙園長(zhǎng)的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，之后依照趙園長(zhǎng)的指導(dǎo)方向，我又對(duì)本課進(jìn)行了重組，使我在最后的教學(xué)中體現(xiàn)了獨(dú)特的教學(xué)模式，深受幼教同行的好評(píng)。
四、學(xué)習(xí)，讓我得到了更好的成長(zhǎng)，得到了不斷的超越。
工作十年，我也得到了很多次大大小小的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中不斷地吸取別人之長(zhǎng)，然后在實(shí)踐中逐步內(nèi)化為自己的東西。20__年，我有幸參加了安徽省合肥幼師為期兩天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中在新課程理念下，讓我感受到幼兒教育的目的已不再是單純地教給幼兒各類學(xué)科知識(shí)，更重要的是如何教會(huì)幼兒自主學(xué)習(xí)，讓幼兒在教師的組織和引導(dǎo)下，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
寫(xiě)到這里，我忽然想起一首兒童歌曲，我想用它來(lái)延續(xù)我的夢(mèng)想“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)。播種一個(gè)一個(gè)就夠了，會(huì)結(jié)出許多的許多的太陽(yáng)……到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落，都會(huì)變得都會(huì)變得溫暖又明亮！”
培訓(xùn)成果總結(jié)篇二十二
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束，這;10天里首先感謝的是;xx市人力和社會(huì)保障局、xx市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、xx市平型關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，給我們創(chuàng)造了這個(gè)平臺(tái)，更感謝的是默默奉獻(xiàn)了10天的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)業(yè)企業(yè)的門(mén)路，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問(wèn)題，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn)了這么多天，請(qǐng)?jiān)试S我們說(shuō)聲;老師，您幸苦了!
10天里在二位老師的幽默演講和同學(xué)一起做作業(yè)，一起玩游戲中度過(guò)，在這過(guò)程中，有歡樂(lè)，有心奮，也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不理想，傷心的是我們即將離別了。但我想，只要有心，就像我們的班歌唱的那樣，“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)”以前大家對(duì)這首歌也許從沒(méi)有唱過(guò)幾遍，但是因?yàn)閟yb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)永遠(yuǎn)把這首歌銘刻腦海。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且千頭萬(wàn)緒，難以入手。syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程幫助我一步一步地指明創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
在今天這個(gè)社會(huì)里，就業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的.趨勢(shì)。鼓勵(lì)就業(yè)不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。在這個(gè)交際復(fù)雜的社會(huì)中，創(chuàng)業(yè)單單有熱情、有活力、有知識(shí)、有膽識(shí)、有挑戰(zhàn)，足足不夠，沒(méi)有很大的交際圈，更多是沒(méi)有很好的是非辨別能力，曾經(jīng)聽(tīng)多人講過(guò);“生意場(chǎng)上，只有共同的利益，沒(méi)有共同的朋友.但是syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班卻把眾多的原本素不相識(shí)的人凝聚到一起。僅僅經(jīng)過(guò)10天的相處，我們卻如“相親相愛(ài)的一家人”，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的兄弟姐妹們，我們將是永遠(yuǎn)不會(huì)解散的集體!我們一起成長(zhǎng)一起見(jiàn)證我們的成就吧!
在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我們也相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)體制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。希望我們也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。
從現(xiàn)在起大家都要分別了，各自將回到自己的工作崗位上，也許今天的分離，是為了明天更好的相聚。等到我們一起見(jiàn)證成功的那一天，讓我們一起為成功祝賀，為我們的相聚干杯。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇一
作為“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的教育事業(yè)，更是責(zé)無(wú)旁貸地肩負(fù)著建設(shè)“先進(jìn)文化”的歷史重任。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。在構(gòu)建和諧社會(huì)的新形勢(shì)下，我們要培育“四有”新人，必須堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。因此，我校把對(duì)德育隊(duì)伍工作能力的培訓(xùn)納入學(xué)校工作計(jì)劃，做為整體促進(jìn)學(xué)校德育工作的一條重要途徑。
每學(xué)期邀請(qǐng)專家就德育理論、德育途徑和方法進(jìn)行專題講座，不斷提高認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)，做到四個(gè)明確，一是明確學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)主渠道、主陣地、主課堂;二是明確教師的根本任務(wù)是教會(huì)學(xué)生做人;三是明確德育工作是學(xué)校的系統(tǒng)工程。對(duì)教師進(jìn)行心理健康知識(shí)方面的講座，一方面提高教師自身的心理健康水平，另一方面提高教師利用心理知識(shí)輔導(dǎo)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的能力。加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)全員育人、全程育人的意識(shí)，倡導(dǎo)用高超的師能體現(xiàn)高超的師德。加強(qiáng)德育處人員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高崗位工作能力，及時(shí)高效地完成各項(xiàng)工作，塑造良好的處世形象。采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，多種形式開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和技巧的交流。充分利用德育處的'活動(dòng)機(jī)會(huì)，始終把常規(guī)的工作方法和技巧作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)，對(duì)教育工作中出現(xiàn)的某些棘手問(wèn)題，展開(kāi)討論，集思廣益，共同商討解決辦法。充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源，開(kāi)展德育課題研究，以此推動(dòng)學(xué)校的德育工作。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)子，狠抓青年班主任業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高班主任業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)調(diào)班主任工作從細(xì)節(jié)做起。選拔骨干班主任參加市區(qū)班主任技能培訓(xùn)，發(fā)揮骨干帶頭作用，形成以點(diǎn)帶面的良好的工作局面。10月份，開(kāi)展題為“我的治班理念”的班主任論壇，提煉班主任“治班格言”，撰寫(xiě)教育隨筆或個(gè)案分析，試行班主任首席制(一屆兩年)，推出我校的名班主任;依據(jù)德育工作職責(zé)，試行“項(xiàng)目管理”，強(qiáng)化“精細(xì)管理”，進(jìn)一步完善評(píng)估體系，樹(shù)立為一線服務(wù)的意識(shí)，做好深入年級(jí)的指導(dǎo)與管理工作，在管理中要效能，在管理中要質(zhì)量。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇二
20xx年8月25日，我參加了濰坊市道德與法治骨干教師培訓(xùn)會(huì)。滿滿的一天，我上午學(xué)習(xí)了xx主講的《加強(qiáng)單元學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，踐行教學(xué)評(píng)一致性改革》，韓冬梅主講的《“生活聯(lián)析”創(chuàng)新教學(xué)，課程整合助力成長(zhǎng)》，陳坤的《以三生為基礎(chǔ)，創(chuàng)新思政教學(xué)》，李敬的教學(xué)評(píng)一致性落地實(shí)踐與探索》。下午學(xué)習(xí)了王書(shū)玲的《學(xué)教改革視域下的“三行合一”本真課堂教學(xué)探索與實(shí)踐》，張坤的《正心明道豐厚底蘊(yùn)，立德樹(shù)人行穩(wěn)致遠(yuǎn)》姜正偉的《新學(xué)年教學(xué)建議》等，收獲滿滿，加深了對(duì)初中道法的認(rèn)識(shí)和理解。
八位老師從不同的'角度探討了道德與法治的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方法，為今后道德與法治課的教學(xué)指明了方向。
這次培訓(xùn)，安排滿滿，內(nèi)容充實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)我能更充分準(zhǔn)確的把握好教材內(nèi)容，更加理順了教學(xué)思路。在今后的教學(xué)中我會(huì)學(xué)以致用，且行且學(xué)習(xí)！
培訓(xùn)成果總結(jié)篇三
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)健康的需求日益增長(zhǎng),護(hù)理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個(gè)加速專業(yè)化發(fā)展的階段。為了適應(yīng)產(chǎn)科母嬰護(hù)理專業(yè)的發(fā)展，我科在20xx年度共選派一名護(hù)士到四川省人民醫(yī)院參加“第十屆專科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)班”母嬰專業(yè)學(xué)習(xí)。
一、培訓(xùn)情況:責(zé)任組長(zhǎng)汪春燕20xx年9月2日至11月2日在四川省人民醫(yī)院?？谱o(hù)士母嬰學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回院后向我科全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。
二、回科工作開(kāi)展情況：
（一）.轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，提高產(chǎn)科母乳喂養(yǎng)成功率：產(chǎn)科以往在健康宣教方面注重術(shù)后及產(chǎn)后飲食、衛(wèi)生及活動(dòng)指導(dǎo)，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)落實(shí)較差，反饋效果也不好，母乳喂養(yǎng)成功率低。通過(guò)專科護(hù)士培訓(xùn)回院后向我科全體醫(yī)務(wù)人員介紹了四川省人民醫(yī)院的產(chǎn)后健康教育指導(dǎo)，使我們認(rèn)識(shí)到提高母乳喂養(yǎng)成功率的有效方法：
1.入院時(shí)向患者及家屬告知我院禁止帶奶瓶、奶粉、奶嘴入院。
2.產(chǎn)前向孕婦介紹母乳喂養(yǎng)的好處。
3.產(chǎn)后或術(shù)后把母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)放在首位，產(chǎn)婦回病房后立即進(jìn)行早吸吮指導(dǎo)，每次30分鐘。并告知產(chǎn)婦除醫(yī)學(xué)指征外，不得給嬰兒喂母乳的東西。讓嬰兒多刺激乳頭，使乳汁分泌增加，提高純母乳喂養(yǎng)率。
4.如果嬰兒與母親分離的情況下或母親要使用藥物暫停喂奶時(shí)，責(zé)任護(hù)士應(yīng)在立即進(jìn)行擠奶指導(dǎo)，不能等奶漲后再進(jìn)行。
（二）優(yōu)化?？撇僮鞒Ｒ?guī)，減少產(chǎn)后感染率：四川省人民醫(yī)院采取的是會(huì)陰擦洗術(shù)，?？谱o(hù)士培訓(xùn)回院后將會(huì)陰擦洗與會(huì)陰沖洗的產(chǎn)婦進(jìn)行了效果評(píng)價(jià)，擦洗的準(zhǔn)備工作要簡(jiǎn)化得多，擦洗效果也很好，現(xiàn)在我科分娩病人分流到全體科室時(shí)都采取的會(huì)陰擦洗，截止現(xiàn)在為止會(huì)陰擦洗病人未出現(xiàn)感染病人。
三、科室對(duì)專科護(hù)士的使用情況：
?？谱o(hù)士回院后立即向全科護(hù)理人員匯報(bào)了四川省人民醫(yī)院先進(jìn)的管理理念、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)態(tài)度及崇敬的敬業(yè)精神。繼續(xù)擔(dān)任科室責(zé)任組長(zhǎng)職務(wù)，把學(xué)到的知識(shí)及方法運(yùn)用在該組護(hù)理工作中。在護(hù)理在職培訓(xùn)中把?？谱o(hù)士培訓(xùn)的課件再次向產(chǎn)科護(hù)理人員進(jìn)行傳達(dá)與培訓(xùn)，使產(chǎn)科全科護(hù)理人員的?？谱o(hù)理水平進(jìn)一步提高。
在今后的護(hù)理工作中，我科將繼續(xù)選派產(chǎn)房護(hù)理人員到四川省人民醫(yī)院進(jìn)行專科護(hù)士培訓(xùn)，讓產(chǎn)房的護(hù)理技術(shù)及水平能夠有所提高，使產(chǎn)科護(hù)理更加專業(yè)化。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)醫(yī)院的護(hù)理管理及服務(wù)理念，從而創(chuàng)造出簡(jiǎn)陽(yáng)市人民醫(yī)院產(chǎn)科自己的護(hù)理?？破放疲瑸獒t(yī)院的發(fā)展出一份力！
培訓(xùn)成果總結(jié)篇四
作為一名基層的農(nóng)資經(jīng)銷商，我感覺(jué)近年來(lái)農(nóng)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了一些新變化：農(nóng)村的勞動(dòng)力大量進(jìn)城，部分農(nóng)田被荒廢，種田大戶開(kāi)始涌現(xiàn)。通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“新型職業(yè)農(nóng)民”是農(nóng)村發(fā)展的大勢(shì)所趨，為新型職業(yè)農(nóng)民提供農(nóng)資服務(wù)離不開(kāi)“私人訂制”。
這幾天，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)地參觀和取土實(shí)踐，我感覺(jué)目前傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植方式亟需改進(jìn)。農(nóng)民種地很辛苦，但是粗放型的施肥施藥對(duì)農(nóng)產(chǎn)品和土壤的品質(zhì)都造成了傷害。為什么先前農(nóng)田邊上的水渠、土坑里的水可以隨便喝，而且味道清甜，但現(xiàn)在誰(shuí)敢喝？為什么糧食產(chǎn)量上去了，除了賣(mài)給販子或者國(guó)庫(kù)，沒(méi)有其他銷路？為什么雨季旱季不再準(zhǔn)時(shí)，老百姓普遍還是靠天收？為什么農(nóng)作物病蟲(chóng)害越來(lái)越多，防治成本居高不下？要解決這些問(wèn)題，都繞不開(kāi)“生態(tài)”這個(gè)詞。
生態(tài)農(nóng)業(yè)，暫且不論高科技高投入的農(nóng)業(yè)設(shè)施，細(xì)心體貼的“私人訂制”式的農(nóng)資服務(wù)對(duì)于我們基層農(nóng)資經(jīng)銷商來(lái)說(shuō)尤為重要。將來(lái)種地施肥施藥，我們可以單獨(dú)給一塊土地“開(kāi)小灶”，根據(jù)土壤營(yíng)養(yǎng)成分和種植作物的具體情況來(lái)訂制肥料和農(nóng)藥。條件允許的話，甚至可以將作物需要的陽(yáng)光、空氣、水分、土壤一一進(jìn)行生態(tài)模擬或者改造。
農(nóng)民種地的本質(zhì)需求是什么？生存發(fā)展！生存的問(wèn)題也就是解決溫飽?，F(xiàn)在我們這里，農(nóng)民的溫飽問(wèn)題可以說(shuō)已經(jīng)基本解決了。那么發(fā)展的問(wèn)題，也就是農(nóng)民發(fā)家致富的問(wèn)題，怎么解決？我們也是農(nóng)民，盡管在農(nóng)村開(kāi)了店鋪，我們的生意也照樣離不開(kāi)土地離不開(kāi)農(nóng)民。我們雖然能力有限，但是我們與農(nóng)村的兄弟姐妹有著天然的密切聯(lián)系，無(wú)論我們是否也從事種植，為農(nóng)民做好農(nóng)資服務(wù)，是我們耐以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到我們經(jīng)銷農(nóng)資的，所做的不是簡(jiǎn)單的一個(gè)買(mǎi)賣(mài)商品的事情。我們承載著促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展尤其是協(xié)助新型職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)型成長(zhǎng)的重要?dú)v史使命。這話可能有點(diǎn)夸張。但是引領(lǐng)和幫助農(nóng)民發(fā)展“生態(tài)農(nóng)業(yè)”，我們還是能發(fā)揮作用的。比如，我們掌握著農(nóng)村作物的種植、防病、收購(gòu)等信息，這些信息如果能加以整理并定向發(fā)布，提升的將不僅是農(nóng)民的收入，還將深刻地改變農(nóng)村傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)格局。一句話，農(nóng)民富裕了，我們當(dāng)然有錢(qián)賺。幫助農(nóng)民科學(xué)種田，其實(shí)也是在為我們自己種樹(shù)乘涼。所以，經(jīng)銷農(nóng)資，不僅要貨真價(jià)實(shí)憑良心講信用，更要積極引導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種田并做好相關(guān)農(nóng)業(yè)服務(wù)。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)針對(duì)“新型職業(yè)農(nóng)民”的農(nóng)資服務(wù)應(yīng)該圍繞“私人訂制”來(lái)進(jìn)行。莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。不同土壤的肥力不同，不同作物的營(yíng)養(yǎng)也不同，所以憑借簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)種植是無(wú)法獲得高品質(zhì)高效益的。測(cè)土配方很有必要。另外農(nóng)藥的使用，也是農(nóng)民面臨的一個(gè)大問(wèn)題：病蟲(chóng)害耐藥性增強(qiáng)，防治成本不斷增加，環(huán)境污染日益嚴(yán)重。
那么，我們農(nóng)資經(jīng)銷商該怎么做呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是給每一塊土地和每一種作物“開(kāi)小灶”——量身定制肥料和農(nóng)藥。我們沒(méi)有技術(shù)可能也缺少資金，但是沒(méi)關(guān)系，政府部門(mén)和相關(guān)企業(yè)是支持這個(gè)事的。我們要做的，就是帶領(lǐng)農(nóng)民更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)，積極向生態(tài)農(nóng)業(yè)、新型職業(yè)農(nóng)民靠攏。所以，我們應(yīng)該以發(fā)展的眼光，與時(shí)俱進(jìn)，積極做好新農(nóng)村形式下的新型職業(yè)農(nóng)民的農(nóng)資服務(wù)工作。
最后，衷心感謝**市政府、市農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)廣校、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心給我機(jī)會(huì)，讓我參加了本次培訓(xùn)。謝謝。對(duì)于本次培訓(xùn)辛勤付出老師、班干部，我也想表示我真誠(chéng)的謝意，你們辛苦了！
培訓(xùn)成果總結(jié)篇五
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。9月24日，“國(guó)培計(jì)劃2021”永州市初中道德與法治骨干教師工作坊a343項(xiàng)目在永州一中開(kāi)展了第一次線下集中研修活動(dòng)，工作坊全體成員參加。
活動(dòng)伊始，工作坊坊主對(duì)全體坊員提出了殷切的期望：培訓(xùn)是最好的上課，希望大家靜下心來(lái)安心研修，滿載而歸。隨后，坊主圍繞“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的初中道德與法治教學(xué)實(shí)施建議”這一研修課題，從“我們與課程標(biāo)準(zhǔn)的距離”“認(rèn)識(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)”“課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性”以及“對(duì)道德與法治教學(xué)的實(shí)施建議”四個(gè)方面作了專題講座。講座貼近教學(xué)實(shí)際，從一個(gè)個(gè)典型的中考題到生動(dòng)的課堂實(shí)例，通過(guò)大量的案例分享，讓抽象的'理論變得清晰，讓學(xué)習(xí)的氛圍也變得熱烈，讓學(xué)員們深切感受到了集中研修的目的。
活動(dòng)的最后，各學(xué)習(xí)小組在主持人龍娜老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)，坊輔導(dǎo)員對(duì)此次研修活動(dòng)作總結(jié)并對(duì)下階段工作進(jìn)行了安排。學(xué)員們?cè)诔鋵?shí)、豐富的研修活動(dòng)中收獲滿滿，紛紛表示，期待下一次線下研修活動(dòng)，期待再一次精彩相遇。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇六
今年年初，我有幸參加了某農(nóng)廣校組織的20**年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程‘水稻種植’大戶培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。7天緊張愉快的理論學(xué)習(xí)，讓我聆聽(tīng)到了省、市、區(qū)各級(jí)老師關(guān)于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷基本知識(shí)與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識(shí)、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級(jí)稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過(guò)一周的'學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人而言，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義、非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)習(xí)到了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。同時(shí)，與60位種植大戶的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
作為一名剛出校門(mén)的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生，我有了一定的理論知識(shí)，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷基本知識(shí)與技巧和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用課程，讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進(jìn)行電子商務(wù)，為農(nóng)民增收。專家、教授的參與式、互動(dòng)式和實(shí)訓(xùn)教學(xué)就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰(shuí)來(lái)種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農(nóng)民應(yīng)當(dāng)是有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型勞動(dòng)者，應(yīng)該具備三個(gè)明顯素質(zhì)：一是具有較好的社會(huì)素質(zhì)，自立自強(qiáng)、崇尚科學(xué)、誠(chéng)信友愛(ài)、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明；二是具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會(huì)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，熟練掌握一到多項(xiàng)生產(chǎn)技能和技巧；三具有一定的經(jīng)營(yíng)和管理能力，能充分利用人、財(cái)、物和土地等資源進(jìn)行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟(jì)收益。
作為一個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場(chǎng)營(yíng)銷手段、相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生和世界貿(mào)易組織與我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響等知識(shí)，還要具備市場(chǎng)信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農(nóng)產(chǎn)品品級(jí)鑒定、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏運(yùn)輸和了解財(cái)務(wù)等技能。這次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市的理念有了進(jìn)一步的了解。在這期間無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是師生互動(dòng)都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)和技能用于實(shí)際工作中，真正成為一名新時(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間，接受新員工培訓(xùn)已近1個(gè)月時(shí)間，由于公司事先對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計(jì)劃，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果。
為了使培訓(xùn)達(dá)到很好的效果，結(jié)合公司的實(shí)際情況，我們分階段進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)工作，采取一對(duì)一的互幫互助，在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到較多的知識(shí)，為真正走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德（誠(chéng)信·團(tuán)隊(duì)·溝通·價(jià)值）企業(yè)文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化（我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務(wù)）內(nèi)涵；同時(shí)還進(jìn)行安全教育，讓新員工認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。
第一階段文檔知識(shí)和市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn)；通過(guò)組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場(chǎng)的劃分和布局；通過(guò)市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn)，更輕松地明白我們工作做什么？誰(shuí)來(lái)做？怎么做？如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過(guò)的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
第二階段專業(yè)理論培訓(xùn)；責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個(gè)知識(shí)章節(jié)后，責(zé)任培訓(xùn)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行考試來(lái)考核培訓(xùn)效果，通過(guò)這種考試，同時(shí)對(duì)新員工存在疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧。
第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)，積累現(xiàn)場(chǎng)寶貴經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)；平時(shí)就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶，爭(zhēng)取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通，在打交道過(guò)程中自己的目標(biāo)是什么，在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序，及交流過(guò)程中的注意事項(xiàng)，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識(shí)，從而達(dá)到更好的效果。
概括起來(lái)有如下幾點(diǎn)：
1、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能自覺(jué)學(xué)習(xí)密封資料、營(yíng)銷知識(shí)；學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對(duì)于不懂的地方，能主動(dòng)提出，尋找答案。
2、性格開(kāi)朗，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時(shí)事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性。
3、能主動(dòng)的完成日常工作。
4、專業(yè)知識(shí)還不夠，需要多學(xué)習(xí)。
5、在同客戶溝通的過(guò)程中，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開(kāi)的，相信大家再接再厲爭(zhēng)取最后為完成2xxx銷售目標(biāo)完滿的成功！
培訓(xùn)成果總結(jié)篇八
今年來(lái)，全市開(kāi)展各類農(nóng)民培訓(xùn)2226期，培訓(xùn)農(nóng)民17.9萬(wàn)人，占年計(jì)劃的109％。其中：
（2）.農(nóng)勞轉(zhuǎn)移培訓(xùn)2.5萬(wàn)人；
（3）.農(nóng)民工培訓(xùn)2.3萬(wàn)人。
（4）.完成農(nóng)村中職招生13000人和成人大專本科2000人。市農(nóng)教辦在桃源回維新村、柳葉湖白石村、臨澧楊板鄉(xiāng)、文家鄉(xiāng)和武陵蘆山鄉(xiāng)等市級(jí)示范村開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)培訓(xùn)8期，培訓(xùn)1200余人。
1.突出新型職業(yè)農(nóng)民抓提升培訓(xùn)。今年來(lái)，全市對(duì)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體進(jìn)行全面調(diào)查摸底，組織新型職業(yè)農(nóng)民及農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體培訓(xùn)班462期、培訓(xùn)1.5萬(wàn)人次。通過(guò)培訓(xùn)，西洞庭管理區(qū)發(fā)展了9個(gè)規(guī)模并已工商注冊(cè)的家庭農(nóng)場(chǎng)。石門(mén)縣作為全國(guó)百個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)試點(diǎn)縣已完成試點(diǎn)，整市推進(jìn)已全面展開(kāi)，舉辦新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)235人。市農(nóng)教辦、市蔬菜辦聯(lián)合在常德職院舉辦了蔬菜設(shè)施化栽培技術(shù)培訓(xùn)班，近120人參訓(xùn)。市農(nóng)機(jī)局重點(diǎn)開(kāi)展了國(guó)家惠農(nóng)政策、農(nóng)機(jī)化法律法規(guī)、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策等知識(shí)培訓(xùn)以及現(xiàn)場(chǎng)演示會(huì)、觀摩會(huì)170余場(chǎng)（次），共培訓(xùn)15680人次。市水利局高度重視農(nóng)村飲水安全知識(shí)培訓(xùn),局長(zhǎng)陳安生到場(chǎng)授課。
2.突出主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)抓技術(shù)培訓(xùn)。為進(jìn)一步提升糧棉油、豬漁禽等傳統(tǒng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，我市圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)抓培訓(xùn)，共舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班2216期、培訓(xùn)5.66萬(wàn)人。桃源縣在漳江、沙坪等4個(gè)片區(qū)舉辦全縣種糧大戶培訓(xùn)班，每個(gè)片區(qū)集中培訓(xùn)三天，共培訓(xùn)種糧大戶1000余人。市農(nóng)科所在臨澧縣、安鄉(xiāng)縣等建立長(zhǎng)期示范基地9個(gè)，示范面積1.58萬(wàn)畝,進(jìn)行水稻生產(chǎn)技術(shù)講座29場(chǎng)次，培訓(xùn)4434人次，其中種田大戶2327人次。市科協(xié)安排了25萬(wàn)元的農(nóng)村科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并列入年初預(yù)算，在《常德科普網(wǎng)》開(kāi)辟了專門(mén)的“實(shí)用技術(shù)”培訓(xùn)欄目，完成了科普惠農(nóng)興村計(jì)劃項(xiàng)目推薦工作，獲國(guó)家、省獲獎(jiǎng)補(bǔ)資金185萬(wàn)元，建成了5個(gè)科普惠農(nóng)服務(wù)站,并給予每個(gè)站2臺(tái)電腦的獎(jiǎng)勵(lì)。市畜牧獸醫(yī)水產(chǎn)局突出健康養(yǎng)殖技術(shù)推廣，舉辦了培訓(xùn)班三天，聽(tīng)課人數(shù)達(dá)到230人。
3.突出產(chǎn)業(yè)化管理抓高端培訓(xùn)。市農(nóng)教辦與市扶貧辦在常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合招生50名中專學(xué)生，并發(fā)放大專文憑。為著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，緊跟發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)水平，組織了40民農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)總經(jīng)理赴浙江寧波大紅鷹學(xué)院培訓(xùn)。全市舉辦農(nóng)民合作社及企業(yè)管理培訓(xùn)班219期、培訓(xùn)1.2萬(wàn)人。石門(mén)縣從柑橘生產(chǎn)大戶、合作社及加工企業(yè)中推選30名人員到湖南農(nóng)大為期二個(gè)月學(xué)習(xí)充電。市農(nóng)教辦與市農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理局組織了43名農(nóng)民合作社理事長(zhǎng)赴山東濰坊學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展模式進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全市培訓(xùn)農(nóng)民合作社會(huì)計(jì)等管理人員等達(dá)1504家。
4.突出農(nóng)民創(chuàng)業(yè)抓技能培訓(xùn)。主要是抓好技能培訓(xùn)，增加農(nóng)民就業(yè)。津市市在靈泉鎮(zhèn)關(guān)村舉辦一期杏鮑菇工廠化生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，90名學(xué)員順利結(jié)業(yè)，并全部在和平生物有限公司實(shí)現(xiàn)就業(yè)。鼎城區(qū)舉辦“收入倍增”技能培訓(xùn)班，128名返鄉(xiāng)農(nóng)民工參加了以水電安裝、焊接加工等多專業(yè)技能培訓(xùn)。市婦聯(lián)積極推進(jìn)全市小額擔(dān)保貸款的再次啟動(dòng)，為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)女性提供創(chuàng)業(yè)貸款847萬(wàn)元。在常德職院連續(xù)舉辦了三期“訂單手工織品加工技能培訓(xùn)班”，聘請(qǐng)全國(guó)婦聯(lián)巾幗關(guān)愛(ài)行動(dòng)和千縣億萬(wàn)婦女創(chuàng)富計(jì)劃主要策劃人王阿妹等授課，300名編織愛(ài)好者接受培訓(xùn)。
5.突出調(diào)查研究抓培訓(xùn)氛圍。朱曉平副市長(zhǎng)撰寫(xiě)的《突出職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)重點(diǎn)培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體》市農(nóng)教辦副主任王志剛、武陵區(qū)農(nóng)教辦王藝霏撰寫(xiě)的《培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體實(shí)現(xiàn)新常德創(chuàng)業(yè)夢(mèng)》等2篇文章在全國(guó)獲一等獎(jiǎng)，還有4篇文章獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，推介了常德市農(nóng)民教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)。全市在湖南農(nóng)村網(wǎng)發(fā)文268篇,獲全省第一名。
1、更新了觀念。大批農(nóng)民通過(guò)各種培訓(xùn)，已有30%以上開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。同時(shí)通過(guò)法律和思想道德培訓(xùn)，增強(qiáng)了思想道德觀念、遵紀(jì)守法觀念等，減少刑事案件10%以上，減少鄰里糾紛20%以上。
2、增加了收入。通過(guò)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)民技能培訓(xùn)，增加了農(nóng)民收入，預(yù)計(jì)****x4年全市農(nóng)民人均現(xiàn)金純收入達(dá)到10784元，同比增長(zhǎng)12%。
3、社會(huì)效益明顯。據(jù)各區(qū)縣（市）農(nóng)教辦提供培訓(xùn)對(duì)象統(tǒng)計(jì)，培育出的創(chuàng)業(yè)大戶有17658個(gè)，培育出的經(jīng)濟(jì)實(shí)用人才有42020人，培育出的農(nóng)村各類經(jīng)紀(jì)人3885人。經(jīng)教育培訓(xùn)，農(nóng)民成為流通大戶有7275人，成為技術(shù)大戶有19755人，成為科技示范戶有16499人，成為農(nóng)機(jī)手有24238人，成為農(nóng)民企業(yè)家的有1994人，自主創(chuàng)業(yè)的有27639人。
4、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的農(nóng)民成為支柱產(chǎn)業(yè)得以發(fā)展的主力軍，促進(jìn)了支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。澧縣形成的葡萄支柱產(chǎn)業(yè)、桃源縣形成的大葉茶支柱產(chǎn)業(yè)、漢壽縣形成的"中華甲魚(yú)之鄉(xiāng)"支柱產(chǎn)業(yè)、武陵區(qū)形成的蔬菜支柱產(chǎn)業(yè)、安鄉(xiāng)縣形成的淡水珍珠支柱產(chǎn)業(yè)、石門(mén)縣形成的桔橙支柱產(chǎn)業(yè)等，都與對(duì)農(nóng)民進(jìn)行相關(guān)技術(shù)的教育培訓(xùn)密不可分。
1.指導(dǎo)思想。以培育“觀念新、有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、講文明”的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和基本農(nóng)戶為目標(biāo)，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、整合資源、歸口管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、實(shí)效實(shí)用”的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、整合培訓(xùn)資源、完善培訓(xùn)體系，切實(shí)做到“培訓(xùn)一批、提高一批、致富一批”。
2.目標(biāo)任務(wù)。全市完成17萬(wàn)人農(nóng)民教育培訓(xùn)任務(wù)。其中務(wù)農(nóng)農(nóng)民10萬(wàn)人，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體培訓(xùn)20000人，落實(shí)好“445人才培養(yǎng)計(jì)劃”，新型職業(yè)農(nóng)民培育5700人；完成農(nóng)勞轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5萬(wàn)人；完成農(nóng)村中職招生1.3萬(wàn)人、農(nóng)村成人大專本科2000人；在常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)“高級(jí)職業(yè)農(nóng)民專業(yè)”班，每年培訓(xùn)500人以上；各區(qū)縣（市）農(nóng)廣校職校開(kāi)設(shè)“中初級(jí)職業(yè)農(nóng)民專業(yè)”班，每年培訓(xùn)5000人以上。廣泛開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村”文化觀念、政策法規(guī)和思想道德建設(shè)等講座，普及面達(dá)到60%以上。
3.主要措施
（1）抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。進(jìn)一步建立健全農(nóng)民教育培訓(xùn)長(zhǎng)效工作機(jī)制，完善領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議制度，堅(jiān)持工作考核機(jī)制和目標(biāo)責(zé)任管理，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能，把農(nóng)民教育培訓(xùn)工作“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”，由“分散突進(jìn)”變成“整體合進(jìn)”，形成齊抓共管的良好氛圍，全面提升農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的能力。
（2）創(chuàng)新培育機(jī)制。從過(guò)去簡(jiǎn)單“培訓(xùn)”向全程“培育”轉(zhuǎn)變，即以傳授知識(shí)、技能為主，轉(zhuǎn)向教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理和政策扶持的新型職業(yè)農(nóng)民成長(zhǎng)全程培育。
（3）加強(qiáng)體系建設(shè)。根據(jù)整市推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培育試點(diǎn)工作實(shí)際，按照“一主多元”教育培訓(xùn)體系建設(shè)要求，整合相關(guān)資源，強(qiáng)化農(nóng)廣校辦學(xué)培訓(xùn)職能。
（4）抓好考核監(jiān)督。將農(nóng)民教育培訓(xùn)納入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)量化目標(biāo)管理考核內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民教育培訓(xùn)落實(shí)政策的考核。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇九
三個(gè)月的實(shí)習(xí)匆匆結(jié)束了.這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間短暫，但是意義深遠(yuǎn)。在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了付出與回報(bào)的快樂(lè)，接受了保險(xiǎn)公司的新觀念、新知識(shí)。。
給每頁(yè)打號(hào)，裝歸檔盒，進(jìn)庫(kù)房。為了讓我們熟悉案件，知道什么樣的案子需要什么樣的材料。剛開(kāi)始合同因?yàn)橛X(jué)得新鮮，一天下來(lái)感覺(jué)還挺好，但兩三天之后我就有點(diǎn)心浮氣躁了，整理速度明顯減慢了，而且容易走神。尤其是裝訂，打通穿線，簡(jiǎn)直就是女人該做的活嘛！確讓我一個(gè)小伙子來(lái)做，當(dāng)時(shí)很是不厭煩。但我知道這是個(gè)磨合階段，于是盡力集中注意力，自我開(kāi)導(dǎo)，慢慢地就挺過(guò)來(lái)了，后來(lái)整理的速度和質(zhì)量都有明顯的提高。總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的奮斗在這一關(guān)我順利走過(guò)來(lái)了，以后即使再讓我這樣的工作，我也能做得很好。更重要的是，在這一個(gè)星期中，我看了上千個(gè)案子，對(duì)于什么樣的案子要什么材料，怎么處理心中已有了一個(gè)大概的輪廓。
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培訓(xùn)成果總結(jié)篇十
20xx年6月份，我有幸參加了某縣農(nóng)業(yè)局主辦的新型農(nóng)民培育工程水稻培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)了短短的半個(gè)月的培訓(xùn)及外出考察參觀活動(dòng)，讓我開(kāi)闊了視野，豐富了理論知識(shí)，顛覆了我多年來(lái)的傳統(tǒng)種植觀念，真是受益匪淺，收獲多多，感觸頗深。
1、感受到了國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)工作的重視：農(nóng)業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有打牢了基礎(chǔ)，全社會(huì)進(jìn)步才有保障。針對(duì)農(nóng)業(yè)局此次投入這么大的人力財(cái)力搞培訓(xùn)，正是為促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，保障國(guó)家糧食安全。
2、農(nóng)業(yè)的發(fā)展必須依靠科技支撐：憑我們的老經(jīng)驗(yàn)，面朝黃土背朝天的累死也不能創(chuàng)造很大的價(jià)值，只有相信科學(xué)技術(shù)，加大科技、農(nóng)機(jī)應(yīng)用，才能讓農(nóng)業(yè)變得有效益。
3、農(nóng)民是體面而受尊重的職業(yè)，農(nóng)業(yè)大有希望。新型農(nóng)民不再是普通的貧困農(nóng)民，同樣能創(chuàng)造財(cái)富，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)同樣能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造更多的輝煌事業(yè)。
1、改善了自己農(nóng)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。授課老師都具有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，使我們開(kāi)闊了視野，拓展了思路，讓我的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有了進(jìn)一步提高，更提高了我的經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性。現(xiàn)代社會(huì)日新月異的發(fā)展，科技時(shí)刻在進(jìn)步，一刻不學(xué)習(xí)就落后，不能將新技術(shù)投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，就無(wú)法獲得較好的農(nóng)業(yè)效益，唯一辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
3、理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，在生產(chǎn)操作中不斷總結(jié)，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)與方法解決操作中的困難，做到學(xué)以致用、以學(xué)促用。
總之，參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我有很大的幫助，我會(huì)繼續(xù)努力把自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞的更好。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，接受新員工培訓(xùn)已近1個(gè)月時(shí)間，由于公司事先對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計(jì)劃，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果。
為了使培訓(xùn)達(dá)到很好的效果，結(jié)合公司的實(shí)際情況，我們分階段進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)工作，采取一對(duì)一的互幫互助，在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到較多的知識(shí)，為真正走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德(誠(chéng)信·團(tuán)隊(duì)·溝通·價(jià)值)企業(yè)文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化(我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務(wù))內(nèi)涵;同時(shí)還進(jìn)行安全教育，讓新員工認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。
第一階段文檔知識(shí)和市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn);通過(guò)組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場(chǎng)的劃分和布局;通過(guò)市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn)，更輕松地明白我們工作做什么?誰(shuí)來(lái)做?怎么做?如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過(guò)的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
第二階段專業(yè)理論培訓(xùn);責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個(gè)知識(shí)章節(jié)后，責(zé)任培訓(xùn)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行考試來(lái)考核培訓(xùn)效果，通過(guò)這種考試，同時(shí)對(duì)新員工存在疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧。
第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)，積累現(xiàn)場(chǎng)寶貴經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn);平時(shí)就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶，爭(zhēng)取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通，在打交道過(guò)程中自己的目標(biāo)是什么，在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序，及交流過(guò)程中的注意事項(xiàng)，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識(shí)，從而達(dá)到更好的效果。
概括起來(lái)有如下幾點(diǎn)：
1、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能自覺(jué)學(xué)習(xí)密封資料、營(yíng)銷知識(shí);學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對(duì)于不懂的地方，能主動(dòng)提出，尋找答案。
2、性格開(kāi)朗，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時(shí)事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性。
3、能主動(dòng)的完成日常工作。
4、專業(yè)知識(shí)還不夠，需要多學(xué)習(xí)。
5、在同客戶溝通的過(guò)程中，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開(kāi)的，相信大家再接再厲爭(zhēng)取最后為完成2__銷售目標(biāo)完滿的成功!
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十二
20**年6月份，我有幸參加了某縣農(nóng)業(yè)局主辦的新型農(nóng)民培育工程水稻培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)了短短的半個(gè)月的培訓(xùn)及外出考察參觀活動(dòng)，讓我開(kāi)闊了視野，豐富了理論知識(shí)，顛覆了我多年來(lái)的傳統(tǒng)種植觀念，真是受益匪淺，收獲多多，感觸頗深。
1、感受到了國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)工作的重視：農(nóng)業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有打牢了基礎(chǔ)，全社會(huì)進(jìn)步才有保障。針對(duì)農(nóng)業(yè)局此次投入這么大的人力財(cái)力搞培訓(xùn)，正是為促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，保障國(guó)家糧食安全。
2、農(nóng)業(yè)的發(fā)展必須依靠科技支撐：憑我們的老經(jīng)驗(yàn)，面朝黃土背朝天的累死也不能創(chuàng)造很大的價(jià)值，只有相信科學(xué)技術(shù)，加大科技、農(nóng)機(jī)應(yīng)用，才能讓農(nóng)業(yè)變得有效益。
3、農(nóng)民是體面而受尊重的職業(yè)，農(nóng)業(yè)大有希望。新型農(nóng)民不再是普通的貧困農(nóng)民，同樣能創(chuàng)造財(cái)富，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)同樣能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造更多的輝煌事業(yè)。
1、改善了自己農(nóng)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。授課老師都具有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，使我們開(kāi)闊了視野，拓展了思路，讓我的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有了進(jìn)一步提高，更提高了我的經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性?，F(xiàn)代社會(huì)日新月異的發(fā)展，科技時(shí)刻在進(jìn)步，一刻不學(xué)習(xí)就落后，不能將新技術(shù)投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，就無(wú)法獲得較好的農(nóng)業(yè)效益，唯一辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
3、理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，在生產(chǎn)操作中不斷總結(jié)，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)與方法解決操作中的困難，做到學(xué)以致用、以學(xué)促用。
總之，參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我有很大的幫助，我會(huì)繼續(xù)努力把自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞的更好。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十三
作為一名職場(chǎng)新人，我一直渴望能夠通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)提升自己的技能，拓寬自己的視野。在進(jìn)入這次成果培訓(xùn)之前，我對(duì)自己有了一些期待。首先，我希望能夠?qū)W習(xí)到實(shí)用的知識(shí)和技能，以便在工作中能夠更加得心應(yīng)手。其次，我希望通過(guò)培訓(xùn)能夠結(jié)識(shí)更多的行業(yè)精英，與他們共同交流學(xué)習(xí)，拓寬自己的人脈資源。最后，我希望培訓(xùn)能夠提高我的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使我在工作中能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。
二、學(xué)習(xí)收獲與成長(zhǎng)
在這次成果培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。例如，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行優(yōu)秀的演講和表達(dá)能力，這對(duì)我而言是一項(xiàng)非常重要的技能，能夠幫助我在工作中更好地展示自己，并與他人進(jìn)行有效的溝通。此外，我還學(xué)到了如何正確運(yùn)用信息技術(shù)工具，如Excel、PPT等，提高工作效率和準(zhǔn)確性。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
在培訓(xùn)中，我也結(jié)識(shí)了一些非常優(yōu)秀且具有豐富經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)人士。通過(guò)他們的分享和講解，我深入了解了不同行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)，這讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我還得到了他們的指導(dǎo)和建議，使我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的目標(biāo)和方向。
培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并從反饋中找到改進(jìn)的方向。例如，在團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有所不足。通過(guò)與他人的合作和交流，我逐漸意識(shí)到了這一點(diǎn)，并通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)來(lái)提高自己。
三、自信心的提升
通過(guò)成果培訓(xùn)，我的自信心得到了極大的提升。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，還通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，并且獲得了他人的認(rèn)可和肯定。這使我的自信心得到了極大的提升，我對(duì)自己的職業(yè)能力有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并愿意積極主動(dòng)地去面對(duì)各種不確定性和挑戰(zhàn)。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
在成果培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以取得更好的成果。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有通過(guò)合作和互相支持，才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
在團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，并與他人協(xié)商和統(tǒng)一意見(jiàn)。更重要的是，我深刻理解到了合作的力量，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能付出努力并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能取得更好的成果。
五、總結(jié)與展望
通過(guò)這次成果培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)努力的價(jià)值。培訓(xùn)不僅僅是為了獲得一時(shí)的成果，更是為了給自己的成長(zhǎng)和發(fā)展鋪平道路。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
同時(shí)，我還希望能夠遵循培訓(xùn)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的精神，與他人共同進(jìn)步。只有通過(guò)與他人的合作和交流，才能夠?qū)崿F(xiàn)最大的價(jià)值和成就。
總之，成果培訓(xùn)給了我很多的啟發(fā)和收獲。我深深感受到了學(xué)習(xí)的力量和自己的潛力，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更好的成果和進(jìn)步。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十四
課題研究階段性成果匯報(bào)
遼寧省新民市實(shí)驗(yàn)小學(xué)曲寶印
我確立的研究課題是“托管班問(wèn)題及對(duì)策研究的調(diào)查報(bào)告”是針對(duì)我們新民市城區(qū)日益增多的農(nóng)村學(xué)生的涌入，形成各種不同規(guī)模，不同形式的托管而確定的課題。針對(duì)這部分學(xué)生對(duì)學(xué)校工作產(chǎn)生的影響和對(duì)安全問(wèn)題對(duì)社會(huì)造成的影響，在華師大胡惠閔教授的熱心指導(dǎo)下提出的。
我提出這一研究課題，旨在通過(guò)我們的調(diào)查研究，對(duì)這部分教育群體的現(xiàn)狀進(jìn)行研究，把現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題反映出來(lái)，以引起教育、政府的重視，為其解決問(wèn)題提供政策依據(jù)。同時(shí)也提高全體教師的科研意識(shí)、科研品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力。使我們調(diào)查研究能力有進(jìn)一步的提高。
我們的工作分為三個(gè)階段：
我們?cè)跍?zhǔn)備階段首先成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組。課題工作組多次召開(kāi)專題工作會(huì)議，制定了課題研究具體實(shí)施方案和各項(xiàng)工作細(xì)則。圍繞方案我們組織安排了全體教職員工的多次有針對(duì)性的培訓(xùn)，分層次分學(xué)科進(jìn)行了細(xì)致分工，明確主要研究方向，分類進(jìn)行工作細(xì)則的完善修訂，為課題研究的實(shí)施做好了充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。
在研究實(shí)施階段，我們和教育局一起對(duì)城區(qū)中小學(xué)的托管班學(xué)生進(jìn)行全面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，內(nèi)容涉及進(jìn)各個(gè)方面，家長(zhǎng)方面：家長(zhǎng)送孩子進(jìn)城的原因，進(jìn)入的渠道，每月的費(fèi)用，與托管班聯(lián)系溝通的方式，是否達(dá)到滿意的效果等。托管班方面：是否有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，托管的規(guī)模，招生的`渠道，托管生的費(fèi)用，托管教師的素質(zhì)，管理的方式，居住的場(chǎng)所，安全隱患等。學(xué)校方面：班級(jí)托管生的人數(shù)，學(xué)習(xí)狀況，與家長(zhǎng)的溝通方式，與托管班的溝通方式，存在的問(wèn)題，如何對(duì)托管生進(jìn)行教育等。教育局方面：對(duì)托管生的進(jìn)入的學(xué)籍管理情況，對(duì)之采取的有效管理是什么。政府問(wèn)題，對(duì)托管班的營(yíng)業(yè)執(zhí)照辦理的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的管理，存在的安全隱患，對(duì)齊抓共管的有效策略，通過(guò)調(diào)研進(jìn)行分析，研究解決問(wèn)題的策略。
具體工作中，我們與教育局的德育科、基教科、安全科、辦公室等先關(guān)科室取得聯(lián)系，得到他們的大力支持與幫助，整體協(xié)調(diào)新民的相關(guān)學(xué)校，以便全面的對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研究。與相關(guān)的兄弟學(xué)校保持聯(lián)系，對(duì)他們的托管情況進(jìn)行研究，與政府辦取得聯(lián)系，對(duì)其管理的相關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系。同時(shí)以我校托管班學(xué)生為具體的研究對(duì)象，全體教師都是課題研究成員，班主任從日常的班級(jí)管理，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，思想狀態(tài)，行為習(xí)慣，安全等方面為每名學(xué)生建立檔案，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，科任教師在課業(yè)方面予以相應(yīng)的關(guān)愛(ài)。學(xué)校德育處進(jìn)行全面的管理。
目前，我校的課題研究工作正在健康有序的進(jìn)行，已經(jīng)有了明顯的成效。建立了調(diào)查檔案，對(duì)問(wèn)題的數(shù)據(jù)正在分析，對(duì)相關(guān)的問(wèn)題采取對(duì)策研究，正在逐步的實(shí)施，在不斷的反思中進(jìn)行修訂。調(diào)查報(bào)告正在形成之中。
這些應(yīng)該說(shuō)得益于華東師范大學(xué)導(dǎo)師們的悉心指導(dǎo)和幫助，我們才不斷完善自己調(diào)整思路朝著健康的方向前行。在此，對(duì)導(dǎo)師們的辛勤勞動(dòng)和給予我們的智慧深表謝意!在今后的工作中，我們還將不斷努力，深入研究，將課題研究工作做得更好，為政府提供有效策略，力爭(zhēng)拿出令人滿意的研究成果。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工培訓(xùn)課題研究成果。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十五
貴州省六枝特區(qū)巖腳鎮(zhèn)阿岔小學(xué) 吳勝松 我工作的學(xué)校是農(nóng)村村級(jí)小學(xué)，根本沒(méi)有什么網(wǎng)絡(luò)，有幾臺(tái)辦公用的電腦也是由專門(mén)的老師應(yīng)用。
在沒(méi)有參加學(xué)習(xí)之前，我在教學(xué)過(guò)程中不能應(yīng)用信息技術(shù)融入課堂教學(xué)，不能自己制作多媒體課件，如果課堂需要只能下載別人的來(lái)用，不太方便。往往用起來(lái)不能得心應(yīng)手，效果不好。往往得來(lái)的課件與自己想要的表達(dá)效果不太相符合。有時(shí)自己想做課件，但又做不出想要的動(dòng)畫(huà)效果。往往為不能制作得心應(yīng)手的教學(xué)課件而煩惱。越是想應(yīng)用多媒體表達(dá)清楚越糟糕。 通過(guò)這次學(xué)習(xí)：我認(rèn)真聽(tīng)取自己買(mǎi)的經(jīng)典講座、案例分析和專家的經(jīng)典視頻疑難解答講座，并及時(shí)加以練習(xí)?，F(xiàn)在我將這次學(xué)習(xí)的搜獲匯報(bào)如下：
1我能夠制作基本的教學(xué)課件，能夠應(yīng)用信息技術(shù)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)技能和學(xué)習(xí)方法，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
2、希望通過(guò)學(xué)習(xí)能和同行們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行交流心得體會(huì)和學(xué)習(xí)更好的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到不斷提高。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單微型課件，使我的課堂教學(xué)教學(xué)豐富多彩。
但要實(shí)現(xiàn)將多媒體教學(xué)得心應(yīng)手的應(yīng)用于教學(xué)之中，還面臨著很大的困難或挑戰(zhàn)，我所上班的學(xué)校電腦也不夠用，就算自己買(mǎi)一臺(tái)電腦到學(xué)校也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)很不方便的。自己的操作也不熟練。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)和交流，深深地知道將信息技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)之中的更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，使我們的課堂教學(xué)教學(xué)豐富多彩，教學(xué)手段更加科學(xué)合理，教學(xué)效果事半功倍。
5月13日，我參加了省行黨校2017年第二期提高班的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又快又好地發(fā)展》、《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重要問(wèn)題分析》.銀行業(yè)務(wù)發(fā)展策略以及《陽(yáng)光心態(tài)塑造》、《管理者全方位溝通與教練技巧》和《企業(yè)經(jīng)理執(zhí)行力有效提升》的課程，并參加了由“灌能咨詢管理公司”組織的破冰活動(dòng)與拓展訓(xùn)練，感覺(jué)比以前形式更新穎.實(shí)用性更強(qiáng)了?；?dòng)式教學(xué)，活躍了課堂氣氛，學(xué)員變被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與，提高了授課質(zhì)量；教材的選用更加切合實(shí)際，從改變?nèi)说乃枷胗^念入手，通過(guò)改善積極陽(yáng)光的心態(tài)，提高溝通與教練技巧水平，進(jìn)而使人的執(zhí)行力得以大幅提升，使我們參訓(xùn)學(xué)員受益匪淺。
知識(shí)就是力量，只有學(xué)以致用，才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，才能真正體現(xiàn)其價(jià)值。聊城分行綜合管理部下轄文檔、工會(huì)、人力資源和后勤保障四個(gè)團(tuán)隊(duì)，為充分發(fā)揮各團(tuán)隊(duì)的職能作用，為我行經(jīng)營(yíng)管理與業(yè)務(wù)發(fā)展服好務(wù)，首先組織本部員工進(jìn)行了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的討論，使大家在討論中認(rèn)清形勢(shì).轉(zhuǎn)變觀念.統(tǒng)一思想。然后依照各團(tuán)隊(duì)、各崗位的特點(diǎn)，本著為一線服務(wù)、排憂、解難的原則，制訂出各自變被動(dòng)工作為主動(dòng)服務(wù)的方案和措施，用偉大的抗震救災(zāi)精神武裝自己的頭腦，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的模范帶頭作用和工會(huì)的引導(dǎo)作用，充分發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)作用，充分發(fā)揮思想政治工作的無(wú)形作用，極大地調(diào)動(dòng)起員工的工作積極性與工作熱忱，挖掘出員工的潛能與智慧，提升員工的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)技能水平，為我行經(jīng)營(yíng)管理又好又快地發(fā)展提供滿意的服務(wù)和可靠的保障。
方案制訂出來(lái)，關(guān)鍵在于貫徹落實(shí)，否則便是紙上談兵.廢紙一張。如何才能把主動(dòng)服務(wù)落到實(shí)處，光是統(tǒng)一認(rèn)識(shí)還不夠，還要提高員工的執(zhí)行力與工作能力。通過(guò)先行塑造員工知足、感恩、達(dá)觀的陽(yáng)光心態(tài)，使之建立正確的價(jià)值觀和人生觀，進(jìn)而努力改變自己來(lái)適應(yīng)新形勢(shì)、新崗位、新工作的要求，盡情感受工作的樂(lè)趣、體驗(yàn)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)時(shí)獲得滿足的`快樂(lè)。
眾所周知，執(zhí)行力是決定企業(yè)成敗的一個(gè)重要因素，對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)也如此。我們首先從互動(dòng)雙贏的角度，讓員工明白中國(guó)銀行股份有限公司的職業(yè)化要求是什么？本職工作要求是什么？如何去做才能滿足上述要求？從而取得員工的認(rèn)同。在積極做好團(tuán)隊(duì)內(nèi)外協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，注重細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，使團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力在循序漸進(jìn)中得以提升。
無(wú)論是團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人，如果想順利達(dá)成目標(biāo)，就必須與其他團(tuán)隊(duì)或個(gè)人進(jìn)行溝通，讓大家全面了解你所傳達(dá)的信息。我們?cè)谑姑课粏T工對(duì)自己的行為風(fēng)格及其優(yōu)缺點(diǎn)有了充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)教育、發(fā)展、咨詢?nèi)齻€(gè)步驟，使其較系統(tǒng)地掌握策略性溝通系統(tǒng)模式的七種類型及其運(yùn)用的基本原則，學(xué)會(huì)聰明的溝通。進(jìn)而通過(guò)營(yíng)造支持性的氣氛，與被溝通者建立友好關(guān)系和獲得相互間的信任，這樣不僅可以獲得更多的信息，或者對(duì)方的意見(jiàn)和感受，更能引導(dǎo)對(duì)方接受新的觀點(diǎn)。
通過(guò)近五個(gè)月的實(shí)踐，在第二、第三季度的績(jī)效考核中，無(wú)論是從行領(lǐng)導(dǎo)還是市行部室或支行、分理處的層面，對(duì)綜合管理部工作進(jìn)程維度的考評(píng)成績(jī)都越來(lái)越好?，F(xiàn)在的綜合管理部，員工熱情高漲，人人發(fā)奮進(jìn)取，個(gè)個(gè)勇于爭(zhēng)先，呈現(xiàn)出良好濃厚的工作氛圍。下一步我們將在建立和諧的內(nèi)外部關(guān)系.提高工作的精細(xì)度和前瞻性上狠下功夫，把綜合管理部建設(shè)成為團(tuán)結(jié)協(xié)作.紀(jì)律嚴(yán)明.工作主動(dòng).執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，為我行的全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十六
第一段：引言（200字）
成果培訓(xùn)是現(xiàn)代職業(yè)教育中的一種重要形式，目的是培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際技能和解決問(wèn)題的能力。我在參加了一次成果培訓(xùn)之后，深刻感受到了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。在這篇文章中，我將分享我在成果培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)過(guò)程的收獲（200字）
在成果培訓(xùn)中，我有幸參與了一個(gè)小組實(shí)踐項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們被要求通過(guò)調(diào)研和分析，找出公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中存在的問(wèn)題，并提出解決方案。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作和交流，我學(xué)會(huì)了有效地分配任務(wù)和協(xié)調(diào)合作，形成了一種高效的工作模式。同時(shí)，我也學(xué)到了如何與他人溝通和合作，如何理解和尊重不同的觀點(diǎn)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系的處理都非常有益處。
第三段：思維模式的轉(zhuǎn)變（200字）
在成果培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維模式有了很大的轉(zhuǎn)變。從之前只關(guān)注表象問(wèn)題和解決當(dāng)前困境，到現(xiàn)在更加注重找出問(wèn)題根源并提出系統(tǒng)性的解決方案。這種思維方式的轉(zhuǎn)變讓我更有信心解決各種問(wèn)題，同時(shí)也使我的決策更加理性和全面。這種思維模式的轉(zhuǎn)變不僅在培訓(xùn)項(xiàng)目中有所體現(xiàn)，也影響到了我的日常工作和生活中。
第四段：個(gè)人能力的提升（200字）
通過(guò)這次成果培訓(xùn)，我的個(gè)人能力得到了顯著提升。首先，我提高了自己的問(wèn)題解決能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我通過(guò)思考與討論，學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度看待問(wèn)題，并找到最佳解決方案。其次，我改進(jìn)了我的團(tuán)隊(duì)合作技能。與其他團(tuán)隊(duì)成員密切合作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成功取決于每個(gè)人的貢獻(xiàn)和協(xié)調(diào)，所以我主動(dòng)學(xué)習(xí)如何與他人合作和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。最后，這次培訓(xùn)也從根本上提高了我的自信心。在完成團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的過(guò)程中，我充分發(fā)揮自己的潛力和能力，使我對(duì)自己更有了信心，并相信只要努力，我可以達(dá)到更高的成就。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)成果培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)際技能和解決問(wèn)題的能力，還改變了自己的思維方式和個(gè)人能力。我認(rèn)識(shí)到要在工作中取得真正的成果，需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，并與他人合作，共同努力。成果培訓(xùn)不僅僅是提供了知識(shí)和技能的培訓(xùn)，更是塑造了我個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的職業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)，我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能在職業(yè)生涯中取得更大的成就。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十七
科研成果是科研工作者們長(zhǎng)期付出的心血，同時(shí)也是科技創(chuàng)新的重要組成部分。為了更好地促進(jìn)科研成果的產(chǎn)出和推廣，我們參加了一場(chǎng)關(guān)于科研成果培訓(xùn)的活動(dòng)。在活動(dòng)中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第一段：正確認(rèn)識(shí)科研成果
培訓(xùn)活動(dòng)一開(kāi)始就讓我重新審視了科研成果的概念，科研成果不僅僅是文件和物品，更重要的是研究過(guò)程和解決問(wèn)題的過(guò)程。同時(shí)，科研成果不僅僅是為了推廣研究成果，更重要的是能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生實(shí)際的影響。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的資產(chǎn)，在研究問(wèn)題和答案找到之間累計(jì)的不僅僅是知識(shí)，還有經(jīng)驗(yàn)，重要的是解決問(wèn)題的能力。
第二段：提高了科研素養(yǎng)
在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，我深入了解了科研成果的流程和規(guī)律，學(xué)習(xí)了一些提高科研素養(yǎng)的方法。我明白了科研不是一個(gè)孤立的個(gè)體，科研工作者應(yīng)該有良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，利用區(qū)域合作或國(guó)際合作，不僅能夠提高研究的水平和貢獻(xiàn)更大的成果，也能夠面對(duì)更廣泛的影響和發(fā)展機(jī)會(huì)。
第三段：突出重點(diǎn)、高效率
在科研過(guò)程中，工作量大、內(nèi)容復(fù)雜且固定目標(biāo)是非常重要的。學(xué)習(xí)科研成果培訓(xùn)，讓我有效地獲得了中小型項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)管理的經(jīng)驗(yàn)，包括明確目標(biāo)、建立階段目標(biāo)、編制時(shí)間節(jié)點(diǎn)和負(fù)責(zé)人，減少冗余步驟提高科研效率。在這過(guò)程中，也得到了制定研究計(jì)劃和善于利用科技工具的經(jīng)驗(yàn)，提升科研效率和素質(zhì)。
第四段：提升了學(xué)術(shù)水平
科研是學(xué)術(shù)和實(shí)踐的融合，在發(fā)表和傳播成果的同時(shí)，也需要在社區(qū)中傳播新知識(shí)和新方法。報(bào)告和發(fā)表不僅要傳遞信息，還要吸引觀眾的興趣，很好地掌握?qǐng)?bào)告技巧，能夠增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我提升和學(xué)術(shù)水平的提高，同時(shí)也有助于將成果推廣和社區(qū)分享。
第五段：展示科研價(jià)值
科研成果培訓(xùn)活動(dòng)在最后階段展示了科研成果，發(fā)現(xiàn)很多研究成果都已經(jīng)在行業(yè)中得到應(yīng)用和推廣。展示了科研成果是目標(biāo)達(dá)成后的重要流程，也是研究結(jié)果的革命性質(zhì)?？蒲羞^(guò)程本身就難以被理解，展示活動(dòng)是使普通人能理解和欣賞研究過(guò)程和成果。
總之，這次科研成果培訓(xùn)活動(dòng)讓我獲得了很多技能和知識(shí)，并更好地理解了科研的流程、規(guī)律和價(jià)值。在未來(lái)的實(shí)踐中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和提高研究素養(yǎng)，努力表現(xiàn)科研成果和價(jià)值。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十八
公司《成果管控》學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得
公司派出外面學(xué)習(xí)培訓(xùn)，課程是《成果管控》，三天兩夜的緊張學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，雖然很辛苦，但收獲卻是滿滿的！
人們都知道，雞蛋從外打破，是食物，從內(nèi)打破是生命。可人生也是如此，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待別人從外打破，那么你注定成為別人的食物，如果能讓自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)相當(dāng)于一種重生！人生只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷成長(zhǎng)！
現(xiàn)實(shí)中，許多人想行云流水般過(guò)此一生，卻總是**四起，勁浪不止；平和之人，縱是經(jīng)歷滄海桑田，也會(huì)安然無(wú)恙；敏感之人，遭遇一點(diǎn)風(fēng)聲也會(huì)千瘡百孔。
命運(yùn)給每個(gè)人同等的安排，而選擇如何經(jīng)營(yíng)自己的情感與家庭溫暖，則在于自己的心性。態(tài)度決定一切，好的心態(tài)，能幫你養(yǎng)成好的性格，好的.性格幫你養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓你一步一步的走向成功！
一切美好是屬于自信者的，機(jī)會(huì)是屬于開(kāi)拓者的！()世上沒(méi)有一件工作不辛苦，從今天起，每天要更加微笑，世上除了生死，都是小事。不管遇到什么煩心事，都不要自己為難自己；無(wú)論今天發(fā)生多么糟糕的事，都不應(yīng)該感到悲傷。今天是我往后日子里最年輕的一天，努力啊，加油！
感謝公司的安排，讓我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，讓我增長(zhǎng)了很多正能量！
培訓(xùn)成果總結(jié)篇十九
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各行業(yè)對(duì)員工的要求越來(lái)越高，培訓(xùn)成為了企業(yè)中不可或缺的一部分。而在這個(gè)過(guò)程中，總會(huì)有那么幾位受益匪淺，收獲頗豐，對(duì)培訓(xùn)成果分享心得體會(huì)的人群。他們會(huì)在組織內(nèi)部或者向社會(huì)發(fā)表相關(guān)報(bào)告，以便幫助更多人能夠從培訓(xùn)中受益，同時(shí)也能夠?qū)ψ约旱某砷L(zhǎng)有更為客觀的認(rèn)識(shí)與評(píng)估。而這篇文章將從五個(gè)方面來(lái)探討培訓(xùn)成果分享的心得與體會(huì)。
一、培訓(xùn)讓我更加注重人際交往能力。
在一次銷售技巧的培訓(xùn)中，我看到了自己在和客戶溝通時(shí)的不足之處，于是在訓(xùn)練過(guò)后，我尋找了很多的練習(xí)機(jī)會(huì)，從親戚朋友到陌生人，我都盡量和他們多交流。在這個(gè)過(guò)程中，我和很多人建立了深厚的友誼，受益匪淺。我意識(shí)到，地球是圓的，而合作共贏是一氧化碳，我需要在交往中學(xué)會(huì)尊重和耐心。
二、培訓(xùn)讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更多的思考。
在公司組織的團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程中，我看到了自己團(tuán)隊(duì)中的一些不足，于是我找到了領(lǐng)導(dǎo)，獲得了更多的聽(tīng)力、溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的書(shū)籍和資料。我在這次培訓(xùn)中受益甚多，認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足。同時(shí)，在對(duì)比各職位和職業(yè)能力素質(zhì)的分析中，我也更加理解了自己的職業(yè)規(guī)劃。
三、培訓(xùn)讓我明白不斷學(xué)習(xí)的重要性。
在公司最新的研發(fā)主題創(chuàng)新課程中，我看到了更廣闊的市場(chǎng)機(jī)會(huì)和未來(lái)趨勢(shì)。在實(shí)踐中，我也明白了不斷學(xué)習(xí)，多嘗試和創(chuàng)新的策略對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的。并且在這個(gè)過(guò)程中，我也獲得了更多的技術(shù)提升，更廣泛的視野，更深厚的行業(yè)了解，這些都將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到不可估量的作用。
四、培訓(xùn)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)勢(shì)。
在基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、技術(shù)提升課程等方面，我自己也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)勢(shì)。其中，在溝通和協(xié)調(diào)方面我有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，但發(fā)現(xiàn)自己對(duì)專業(yè)技術(shù)方面的掌握還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，我在課后積極地學(xué)習(xí)技術(shù)類的知識(shí)，同時(shí)聯(lián)系上了各類專業(yè)能力較強(qiáng)的同事，在交流中也從同事們的思路和學(xué)習(xí)方式中獲益匪淺，提高了自己的專業(yè)水平。
五、培訓(xùn)讓我懂得合理利用時(shí)間。
通常的培訓(xùn)都會(huì)把時(shí)間安排到極致，所以面對(duì)這種情況我就需要合理利用時(shí)間。在每天的工作中，建立好時(shí)間管理學(xué)，并且合理利用假期和空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，紀(jì)律性工作，不斷提升自己，自律而為，在這樣的努力中不斷釋放個(gè)人價(jià)值，未來(lái)的路程會(huì)更加順暢。
總之，培訓(xùn)成果分享是一種能夠幫助更多人受益，同時(shí)也能夠反思自己得到的培訓(xùn)成果，提高自己，和企業(yè)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步的過(guò)程。不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才是每個(gè)人在職場(chǎng)上勝任各類工作挑戰(zhàn)所必須要擁有的態(tài)度。因此，無(wú)論是在工作中還是私人時(shí)間，我們都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升技能，做一個(gè)有見(jiàn)識(shí)、有擔(dān)當(dāng)、可以持續(xù)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇二十
在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，思想?yún)R報(bào)專題一些教師過(guò)于關(guān)注成果展示，為了展示而展示，為了追求效果，教師甚至幫學(xué)生寫(xiě)發(fā)言稿、臺(tái)詞，學(xué)生背，而學(xué)生并未經(jīng)歷實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，這樣的做法耗費(fèi)了師生大量的精力，違背了實(shí)踐活動(dòng)課程的理念。其實(shí)成果展示就是學(xué)生對(duì)活動(dòng)過(guò)程的回顧交流，交流他們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中的收獲與感悟，從而達(dá)到師生間、生生間共享的目的。因此，教師在此階段要做好如下設(shè)計(jì)：
(1)資料整理與歸類。指導(dǎo)各小組對(duì)本組成員通過(guò)各種渠道收集的資料，包括從網(wǎng)上下載的文字資料、拍攝的圖片資料、訪談?dòng)涗浀恼碣Y料、錄音錄像資料等進(jìn)行整理與歸類。
(2)形成研究成果。小組認(rèn)真總結(jié)歸納，用不同的形式呈現(xiàn)自己小組的活動(dòng)成果，其內(nèi)容包括調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、研究論文，設(shè)計(jì)作品、心得體會(huì)、感想、日記、活動(dòng)資料的整理與摘抄，訪談實(shí)錄等。多則數(shù)千字，少則幾十字或者一句話也行，這要視學(xué)生的年齡、學(xué)段及知識(shí)面而定。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)段越高，各方面的知識(shí)積累越多，所寫(xiě)的活動(dòng)結(jié)果的質(zhì)量也就越高。但必須說(shuō)明的是，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要重視學(xué)生的參與，強(qiáng)調(diào)過(guò)程重于結(jié)果。
(3)組織成果展示交流。教師要注意以下幾點(diǎn)：
a:展示形式力求多樣，避免單一雷同。能夠運(yùn)用多種不同形式展示活動(dòng)成果也是學(xué)生創(chuàng)造力的一種表現(xiàn)。最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站教師應(yīng)注意拓展學(xué)生的思維空間，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種多樣的方式展示活動(dòng)成果。交流的形式可以是靜態(tài)的，也可以是動(dòng)態(tài)的，或動(dòng)靜結(jié)合。靜態(tài)的如一篇論文、調(diào)查報(bào)告，日記、作品等；動(dòng)態(tài)的，如一次演講、報(bào)告、制作比賽、小實(shí)驗(yàn)、心得交流、小組之間師生之間的互動(dòng)問(wèn)答、觀點(diǎn)的辯論等。
b:成果展示要自然、真實(shí)，防止教師過(guò)多干預(yù)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果展示重在學(xué)習(xí)，即讓學(xué)生在展示、交流中感悟、體驗(yàn)，而不是為展示而展示。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生把自己小組的任務(wù)、經(jīng)歷介紹給大家，同時(shí)把體會(huì)、發(fā)現(xiàn)、作品展示出來(lái),使學(xué)生意識(shí)展示不是為了獲獎(jiǎng)，而是一種真實(shí)感情的自然流露。因此，教師切記不能把成人的想法強(qiáng)加給學(xué)生，不能在展示中向?qū)W生施加某種要求，否則，學(xué)生將只是一味地追求“教師想要的”而不是思考“自己想要的”。
c:把握時(shí)機(jī)，即時(shí)展示。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)或當(dāng)學(xué)生取得小小的成功時(shí)，教師就應(yīng)該及時(shí)提供展示機(jī)會(huì)，滿足學(xué)生的展示欲望。
活的聯(lián)系，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成學(xué)生對(duì)個(gè)體及社會(huì)生活方式的思考力和判斷力。因此，在活動(dòng)總結(jié)與交流中，教師要善于抓住時(shí)機(jī)，進(jìn)行主題的拓展與升華。如《標(biāo)志面面觀》主題活動(dòng)匯報(bào)時(shí)，學(xué)生提出小區(qū)、街道很多該設(shè)標(biāo)志的地方?jīng)]有標(biāo)志的問(wèn)題，教師抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展設(shè)計(jì)制作標(biāo)志，在小區(qū)、學(xué)校適當(dāng)?shù)牡胤桨卜盘嵝褬?biāo)志，以警世人們注意的活動(dòng)。
以上是對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)備課的一些建議，希望老師充分認(rèn)識(shí)這一全新的課程，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
培訓(xùn)成果總結(jié)篇二十一
我是一名普通的幼兒教師，20__年畢業(yè)于安徽省淮南市師范學(xué)院，從事幼教至今算來(lái)也有十年的光景了。在這不長(zhǎng)不短的教海生涯中，在每一個(gè)與孩子在一起的日子里，我從開(kāi)始的手足無(wú)措到現(xiàn)在的感受著喜悅和幸福，幼兒教師這一職業(yè)讓我有這如同孩子般透明的心靈，簡(jiǎn)單的快樂(lè)和豁達(dá)的心境。
一、喜愛(ài)，讓我走上了幼教之路。
上學(xué)的時(shí)候我所學(xué)的的并不是幼教專業(yè)，畢業(yè)后，因?yàn)橄矚g孩子，所以選擇了這了
職業(yè)，上學(xué)的時(shí)候我學(xué)的是音樂(lè)專業(yè)，但同時(shí)我也對(duì)美術(shù)情有獨(dú)鐘，每當(dāng)看到稚氣可愛(ài)的孩子們快樂(lè)的創(chuàng)作美術(shù)作品，我就非常高興，帶著這種喜好和對(duì)孩子們的愛(ài)，是我投身于幼教事業(yè)的原動(dòng)力。
二、支持，讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
回顧這十年的幼教之路，在最初的幾年中，每次開(kāi)展全園公開(kāi)課，總是上不好，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，園長(zhǎng)會(huì)耐心的鼓勵(lì)我，并給我創(chuàng)造了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有時(shí)還會(huì)自己親身指導(dǎo)。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持，我就想雨后春筍一樣快速成長(zhǎng)起來(lái)，幼兒園就是我成長(zhǎng)的搖籃！
三、實(shí)踐，讓我的經(jīng)驗(yàn)不斷得到驗(yàn)證和完善。
經(jīng)過(guò)多年的探索和學(xué)習(xí)，自己不斷地在實(shí)踐中修正和總結(jié)。20__年在我園申辦“市一類園”的一次對(duì)外公開(kāi)課中，當(dāng)時(shí)我的一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)課有幸得到了淮南市田二幼趙園長(zhǎng)的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，之后依照趙園長(zhǎng)的指導(dǎo)方向，我又對(duì)本課進(jìn)行了重組，使我在最后的教學(xué)中體現(xiàn)了獨(dú)特的教學(xué)模式，深受幼教同行的好評(píng)。
四、學(xué)習(xí)，讓我得到了更好的成長(zhǎng)，得到了不斷的超越。
工作十年，我也得到了很多次大大小小的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中不斷地吸取別人之長(zhǎng)，然后在實(shí)踐中逐步內(nèi)化為自己的東西。20__年，我有幸參加了安徽省合肥幼師為期兩天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中在新課程理念下，讓我感受到幼兒教育的目的已不再是單純地教給幼兒各類學(xué)科知識(shí)，更重要的是如何教會(huì)幼兒自主學(xué)習(xí)，讓幼兒在教師的組織和引導(dǎo)下，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
寫(xiě)到這里，我忽然想起一首兒童歌曲，我想用它來(lái)延續(xù)我的夢(mèng)想“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)。播種一個(gè)一個(gè)就夠了，會(huì)結(jié)出許多的許多的太陽(yáng)……到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落，都會(huì)變得都會(huì)變得溫暖又明亮！”
培訓(xùn)成果總結(jié)篇二十二
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束，這;10天里首先感謝的是;xx市人力和社會(huì)保障局、xx市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、xx市平型關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，給我們創(chuàng)造了這個(gè)平臺(tái)，更感謝的是默默奉獻(xiàn)了10天的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)業(yè)企業(yè)的門(mén)路，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問(wèn)題，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn)了這么多天，請(qǐng)?jiān)试S我們說(shuō)聲;老師，您幸苦了!
10天里在二位老師的幽默演講和同學(xué)一起做作業(yè)，一起玩游戲中度過(guò)，在這過(guò)程中，有歡樂(lè)，有心奮，也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不理想，傷心的是我們即將離別了。但我想，只要有心，就像我們的班歌唱的那樣，“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)”以前大家對(duì)這首歌也許從沒(méi)有唱過(guò)幾遍，但是因?yàn)閟yb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)永遠(yuǎn)把這首歌銘刻腦海。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且千頭萬(wàn)緒，難以入手。syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程幫助我一步一步地指明創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
在今天這個(gè)社會(huì)里，就業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的.趨勢(shì)。鼓勵(lì)就業(yè)不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。在這個(gè)交際復(fù)雜的社會(huì)中，創(chuàng)業(yè)單單有熱情、有活力、有知識(shí)、有膽識(shí)、有挑戰(zhàn)，足足不夠，沒(méi)有很大的交際圈，更多是沒(méi)有很好的是非辨別能力，曾經(jīng)聽(tīng)多人講過(guò);“生意場(chǎng)上，只有共同的利益，沒(méi)有共同的朋友.但是syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班卻把眾多的原本素不相識(shí)的人凝聚到一起。僅僅經(jīng)過(guò)10天的相處，我們卻如“相親相愛(ài)的一家人”，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的兄弟姐妹們，我們將是永遠(yuǎn)不會(huì)解散的集體!我們一起成長(zhǎng)一起見(jiàn)證我們的成就吧!
在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我們也相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)體制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。希望我們也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。
從現(xiàn)在起大家都要分別了，各自將回到自己的工作崗位上，也許今天的分離，是為了明天更好的相聚。等到我們一起見(jiàn)證成功的那一天，讓我們一起為成功祝賀，為我們的相聚干杯。