一個(gè)好的方案應(yīng)該是可行的、可操作的，并且能夠解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。方案的靈活性和魯棒性是其成功實(shí)施的重要保證，避免一旦出現(xiàn)問(wèn)題就無(wú)法應(yīng)對(duì)。"方案是對(duì)某一問(wèn)題或目標(biāo)制定的一系列行動(dòng)步驟和方法的組合。在制定方案之前，需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析和歸納，找到根本原因。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些方案范例，供大家參考。"
舞蹈的宣傳方案篇一
為加強(qiáng)城市社區(qū)精神文明建設(shè)，發(fā)揮社區(qū)在城市改革、發(fā)展、穩(wěn)定方面的作用，現(xiàn)就我社區(qū)創(chuàng)建文明社區(qū)制定如下方案。
創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)，以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高社區(qū)文明程度、居民素質(zhì)和居民生活質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、省市區(qū)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活、貼近居民，廣泛動(dòng)員廣大居民進(jìn)一步弘揚(yáng)三線精神，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，圍繞社區(qū)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)和創(chuàng)建美好環(huán)境，優(yōu)良秩序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，廣泛深入的開(kāi)展居民精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)共同進(jìn)步，努力把社區(qū)建成“經(jīng)濟(jì)繁榮、文化發(fā)達(dá)、社會(huì)安定、環(huán)境優(yōu)美”的現(xiàn)代化文明社區(qū)。
（一）思想道德建設(shè)扎實(shí)有效。xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、宣傳廣泛深入，社區(qū)干部理論學(xué)習(xí)形成制度。大力弘揚(yáng)民族精神，愛(ài)國(guó)主義教育開(kāi)展扎實(shí)有效。以誠(chéng)信為重點(diǎn)的居民道德建設(shè)廣泛深入，抓好未成年人的思想道德建設(shè)。
（二）社區(qū)環(huán)境整潔優(yōu)美。社區(qū)環(huán)境清潔有序，綠化、美化、亮化成效顯著；社區(qū)環(huán)保措施落實(shí)，主要道路交通順暢。
（三）社區(qū)風(fēng)氣健康向上。居委會(huì)班子清正廉潔，務(wù)實(shí)高效，依法行事，為居民排憂解難辦實(shí)事。各行業(yè)自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、文明服務(wù)、居民文明素質(zhì)提高，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)雷鋒十佳，參與志愿者服務(wù)，移風(fēng)易俗，革除陋習(xí)，反對(duì)迷信xxx，追求健康、文明的生活方式。
（四）社區(qū)社會(huì)全面進(jìn)步。積極實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，健康教育和未成年人教育等各項(xiàng)教育成效顯著。科普工作扎實(shí)開(kāi)展，科普陣地特色鮮明。醫(yī)療衛(wèi)生和公共衛(wèi)生服務(wù)健全。居民文化體育活動(dòng)豐富多彩。
（五）創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)得到廣大居民普遍認(rèn)同和熱情參與，文明社區(qū)、文明樓、文明居民等多種形式的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)普遍開(kāi)展，持續(xù)推進(jìn)。
（六）組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。各級(jí)各單位高度重視精神文明建設(shè)，把創(chuàng)建文明社區(qū)工作納入社區(qū)發(fā)展總體規(guī)劃和社區(qū)的重要議事日程，長(zhǎng)抓不懈。擴(kuò)大基層民主、健全基層自治組織和民主管理制度，社區(qū)建設(shè)全面推進(jìn)。
（一）居民素質(zhì)提高工程
1、加強(qiáng)理論宣傳工作。進(jìn)一步建立健全基層宣傳陣地，充分發(fā)揮作用，組織開(kāi)展活動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展多種形式的居民性主題形勢(shì)教育做到有計(jì)劃、有部署、有活動(dòng)、有總結(jié)。
2、加強(qiáng)民族精神和愛(ài)國(guó)主義教育。利用新聞媒體、發(fā)放宣
傳材料各種節(jié)慶日等多種形式組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)的道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》；大力宣講“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字公民道德基本規(guī)范。
4、加強(qiáng)干部教育。大力加強(qiáng)理想信念、從政道德和廉潔自律教育。定期對(duì)干部進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、法制、文化、科技方面的培訓(xùn)，提高干部綜合素質(zhì)。
5、加強(qiáng)未成年人素質(zhì)培養(yǎng)。全面加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)。積極組織青少年參與志愿者服務(wù)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)青少年在實(shí)踐中受教育、受鍛煉。
（二）社會(huì)秩序穩(wěn)定工程
1、加大矛盾排查和調(diào)解力度。本著宣傳教育與加強(qiáng)管理相結(jié)合的原則，有效的開(kāi)展排查和調(diào)解工作，將危機(jī)防患于未然，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，確保居民安居樂(lè)業(yè)。
2、加強(qiáng)社區(qū)環(huán)境建設(shè)和治理。堅(jiān)決拆除社區(qū)內(nèi)的私搭亂建屋棚煤池，杜絕社區(qū)內(nèi)的亂堆亂放現(xiàn)象。
（三）社區(qū)風(fēng)尚文明工程
1、加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)。著力開(kāi)展文明社區(qū)、文明樓院、文明居民活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)居民履行踐諾、誠(chéng)實(shí)守信。
2、普及“窗口”規(guī)范化服務(wù)。大力推行語(yǔ)言、儀表、服務(wù)、環(huán)境、管理五種基本規(guī)范，實(shí)現(xiàn)窗口服務(wù)行為規(guī)范化。
3、開(kāi)展“星級(jí)文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。全面深化廣泛開(kāi)展創(chuàng)
建“文明家庭”，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)向深入發(fā)展。
（四）社會(huì)事業(yè)繁榮工程
1、推進(jìn)科學(xué)普及。大力開(kāi)展科學(xué)普及宣傳工作，加強(qiáng)科普設(shè)施建設(shè)，壯大科普隊(duì)伍。定期利用宣傳欄安排科普宣傳內(nèi)容，經(jīng)常開(kāi)展科普講座、咨詢活動(dòng)。
2、繁榮文化體育活動(dòng)。進(jìn)一步完善文體基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)社區(qū)文體活動(dòng)陣地建設(shè)，組織開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨政一把手親自抓創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入議事日程，定期召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署創(chuàng)建工作。要把精神文明建設(shè)績(jī)效納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核內(nèi)容。
（二）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建。要按照文明社區(qū)創(chuàng)建任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，把總體目標(biāo)層層分解，落實(shí)到部門，落實(shí)到人。要千方百計(jì)，合力創(chuàng)建，早日達(dá)標(biāo)。
（三）強(qiáng)化協(xié)調(diào)督導(dǎo)。街道辦事處要充分發(fā)揮職能，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、檢查，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成合力，保證每一項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)順利完成。
（四）營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。社區(qū)要利用宣傳欄、多層次、多角度、多方位報(bào)道創(chuàng)建工作，并開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心。
舞蹈的宣傳方案篇二
經(jīng)過(guò)一年的集體舞教學(xué)研究，孩子們積累了一定的舞蹈經(jīng)驗(yàn)，能較好地演繹單圈、雙圈集體舞、隊(duì)列舞等有固定隊(duì)形的舞蹈。但對(duì)于更為自由、開(kāi)放的廣場(chǎng)舞卻從未接觸過(guò)。在平時(shí)的音樂(lè)活動(dòng)中我還發(fā)現(xiàn)，孩子們不太會(huì)合理利用已有空間，經(jīng)常擠在一起活動(dòng)?；谝陨显颍以O(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.初步學(xué)跳散點(diǎn)結(jié)伴舞，感受俄羅斯民間舞蹈輕快、幽默的風(fēng)格。
2.能在固定空間中自由穿行、舞蹈，不與同伴碰撞。
3.在手腕花的幫助下與同伴合作舞蹈，體驗(yàn)集體舞活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)
引導(dǎo)幼兒在音樂(lè)的伴奏下，快速地找到舞伴，并兩兩合作舞蹈。
活動(dòng)難點(diǎn)
會(huì)合理利用空間，并在音樂(lè)結(jié)束前找到朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.音樂(lè)《薩沙》;
2.幼兒每人右手上戴一個(gè)手腕花。
活動(dòng)過(guò)程
學(xué)習(xí)表現(xiàn)朋友見(jiàn)面時(shí)的驚訝動(dòng)作
1.直接導(dǎo)入。
師：“今天我們要一起跳一個(gè)好玩的朋友舞?！?BR> 2.表現(xiàn)驚訝的動(dòng)作。
師：“當(dāng)你某天出門散步的時(shí)候，突然碰到了一個(gè)很久沒(méi)有見(jiàn)面的好朋友，你會(huì)怎樣”
師總結(jié)幼兒的回答，并示范指著對(duì)方說(shuō)：“是你是你就是你!”
(動(dòng)作：?jiǎn)问植嫜?，右手伸出食指，身體后仰，指著對(duì)方說(shuō)：“是你，是你，就是你。”)
3.師幼互動(dòng)，練習(xí)碰面后的驚訝動(dòng)作。
引導(dǎo)：“很驚訝地說(shuō)話時(shí)，身體會(huì)怎樣”(身體向后仰，表情很驚喜)
提示：用戴手腕花的手指著朋友說(shuō)。
4.幼兒互動(dòng)，兩兩練習(xí)。
(評(píng)：活動(dòng)開(kāi)始，老師利用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有趣的情境，通過(guò)師幼、幼幼互動(dòng)，讓孩子不知不覺(jué)地融入到情境中，自然、愉快地學(xué)習(xí)表現(xiàn)驚訝的動(dòng)作。語(yǔ)言節(jié)奏的加入，更使幼兒興趣濃厚，表現(xiàn)到位。)
學(xué)習(xí)聽(tīng)辨音樂(lè)找朋友
1.欣賞第一段音樂(lè)(找朋友的音樂(lè))，師用動(dòng)作帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)辨樂(lè)句。
“音樂(lè)有幾句你能聽(tīng)出來(lái)嗎一起聽(tīng)著音樂(lè)用動(dòng)作告訴大家。”(再次聽(tīng)辨音樂(lè))
(評(píng)：聽(tīng)辨樂(lè)句是活動(dòng)的難點(diǎn)，老師利用手指走路的動(dòng)作，讓幼兒清晰地感受到了四個(gè)樂(lè)句。幼兒通過(guò)模仿學(xué)習(xí)，在“動(dòng)”的過(guò)程中進(jìn)一步感受了音樂(lè)，學(xué)會(huì)了聽(tīng)辨樂(lè)句，為下一環(huán)節(jié)的活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。)
2.講解找朋友的規(guī)則。
“音樂(lè)響起，我們都在大街上散步，各處的風(fēng)景都要去看看。等到音樂(lè)快結(jié)束的時(shí)候，找一個(gè)離你最近的朋友，面對(duì)面，互相指著對(duì)方說(shuō)：是你!是你!就是你?！?BR> 3.幼兒嘗試跟著音樂(lè)散步、找朋友。
師鼓勵(lì)幼兒散步時(shí)充分利用教室空間。
4.討論：有什么好辦法能在音樂(lè)快結(jié)束時(shí)找到朋友
5.幼兒再次嘗試聽(tīng)音樂(lè)找朋友。
6.完整表現(xiàn)找朋友及找到朋友后的驚訝動(dòng)作。
(評(píng)：散點(diǎn)結(jié)伴舞需要培養(yǎng)幼兒自如找空間的能力，老師利用散步這一情境，引導(dǎo)幼兒多觀賞周圍的風(fēng)景，從而幫助幼兒明白：找朋友時(shí)不要扎堆，要善于尋找空地方?！叭绾胃鶕?jù)音樂(lè)迅速找到朋友”老師沒(méi)有直接告訴幼兒方法，而是鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法，并進(jìn)行嘗試，最終明白：第三句音樂(lè)結(jié)束后去找朋友。體現(xiàn)了尊重幼兒的教育觀。)
學(xué)習(xí)兩兩合作動(dòng)作
1.兩位老師示范合作舞蹈動(dòng)作。
問(wèn)：“我和朋友跳了哪些動(dòng)作”
2.和老師空手練習(xí)互拍動(dòng)作，提示從戴手腕花的手開(kāi)始。
3.幼兒兩兩結(jié)伴練習(xí)。
討論：怎樣快速地轉(zhuǎn)換動(dòng)作
4.聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)。
(評(píng)：大班下學(xué)期的幼兒學(xué)習(xí)能力顯著提升，在早操鍛煉中幼兒也有了兩兩舞蹈的經(jīng)驗(yàn)，所以老師采用了模仿學(xué)習(xí)的策略，讓幼兒學(xué)做動(dòng)作，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，滿足了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的需要。舞蹈過(guò)程中需要快速轉(zhuǎn)換動(dòng)作，這時(shí)幼兒碰到了困難，老師充分尊重幼兒的想法，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒用自己的方法解決問(wèn)題，并給予支持與建議，使幼兒獲得了自信與滿足。)
舞蹈的宣傳方案篇三
以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。通過(guò)組織排練及各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好舞蹈的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。
會(huì)計(jì)一系10級(jí)和11級(jí)學(xué)生
每周進(jìn)行一次強(qiáng)化訓(xùn)練，并有專門的'有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)訓(xùn)練，要遵循由易到難、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)，組合編排。
計(jì)劃把會(huì)計(jì)一系舞蹈隊(duì)訓(xùn)練成為一支有較高藝術(shù)素養(yǎng)的舞隊(duì)，根據(jù)系部動(dòng)態(tài)合理安排時(shí)間，排練出成品舞，并做到能隨時(shí)交出節(jié)目，在各大文藝活動(dòng)中展現(xiàn)舞姿，力求會(huì)計(jì)一系舞蹈隊(duì)打造成為一種有一系文化的藝術(shù)標(biāo)。
1、精心挑選隊(duì)員，對(duì)新隊(duì)員的身體柔韌性、舞蹈感覺(jué)等進(jìn)行考察。
2、面對(duì)基礎(chǔ)不同的隊(duì)員進(jìn)行分組訓(xùn)練，并分別指導(dǎo)，力求全隊(duì)的均衡發(fā)展。
3、指定出勤制度，爭(zhēng)取每次訓(xùn)練都不缺人，保障訓(xùn)練都能正常進(jìn)行。
4、真抓實(shí)干，按照計(jì)劃將每一次訓(xùn)練落到實(shí)處，完成輔導(dǎo)任務(wù)，確保訓(xùn)練有成效。
5、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)管理，隨時(shí)向系部匯報(bào)訓(xùn)練情況，并做好各班班主任的配合工作。
在活動(dòng)中，負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生的人身安全。
舞蹈的宣傳方案篇四
1、舞動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想。
2、德舞兼行，明日之星。
3、跳動(dòng)人心，一舞領(lǐng)天下！
4、我用絢爛的舞藝，綻放你青春的'活力！
5、讓我們的夢(mèng)從這里飛起吧！
6、舞出精彩，舞出時(shí)尚，舞動(dòng)青春。
7、想規(guī)范舞起來(lái)，就來(lái)金馬未來(lái)。
8、藝術(shù)只是特色，拓展方為本色。
9、舞在白蘭朵，秀出東方神韻。
10、走進(jìn)五月陽(yáng)光，舞出七色（彩）夢(mèng)想。
11、金馬未來(lái)誰(shuí)可比，舞動(dòng)風(fēng)流獨(dú)旖旎。
12、八方來(lái)客，共舞金陵。
13、愛(ài)舞動(dòng)，心接力。
14、炫舞青春，以舞會(huì)友。
15、舞有個(gè)性，舞主蹈。
16、給我一份信任，我還您一位舞者——白蘭朵，你值得選擇！
17、走進(jìn)陽(yáng)光，舞動(dòng)屬于你的新起點(diǎn)。
18、靚出你的姿態(tài)！秀進(jìn)魅力頂峰，未來(lái)，近嗎？
19、我（舞）有格調(diào)我（舞）最炫。
20、你身邊的舞蹈培訓(xùn)專家。
21、放飛臂膀，“舞”動(dòng)世界。
22、有舞蹈，自然更快樂(lè)！
23、驚鴻千里，一舞傾城。
24、舞動(dòng)全城，釋放自我。
25、舞蹈培訓(xùn)平臺(tái)，助你成就未來(lái)。
26、五月陽(yáng)光，舞出不一樣的藝術(shù)人生。
27、小時(shí)候，我們哭過(guò)?？傆幸惶?，我們要開(kāi)始練習(xí)對(duì)全世界微笑。
28、任歲月流轉(zhuǎn)，芳華不散場(chǎng)。
29、舞蹈培訓(xùn)，舞者的天堂！
30、一次選擇，一生信賴。
31、未來(lái)，我們攜手播種希望；成功，我們伴你一路而行。
32、發(fā)掘藝術(shù)潛質(zhì)，定制舞者未來(lái)。
33、愛(ài)舞就來(lái)。
34、舞出生命的留白，如蘭，朵朵沁人心脾。
35、星光舞校，讓你和孩子共享成功選擇和快樂(lè)成才。
舞蹈的宣傳方案篇五
舞蹈教學(xué)是促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動(dòng)活潑、感染力強(qiáng)，是學(xué)生十分喜愛(ài)、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長(zhǎng)，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動(dòng)作語(yǔ)言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。
每周一下午2：20-4：05
學(xué)校舞蹈房
三月份：
把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳。
基本功訓(xùn)練
（1）地面壓腿、
（2）把桿壓腿、
（3）勾繃腳練習(xí)
四月份：
培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和柔韌性
基本功訓(xùn)練：
（1）地面壓腿、
（2）把桿壓腿、
（3）勾繃腳練習(xí)
訓(xùn)練組合：膠州秧歌，三步訓(xùn)練、十字步訓(xùn)練
五月份：
培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。
基本功訓(xùn)練
（1）地面壓腿、
（2）把桿壓腿、
（3）秧歌扇花練習(xí)
舞蹈訓(xùn)練：《膠州秧歌》、《現(xiàn)代舞》
三步，十字步練習(xí)
六月份：
把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳。培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。
基本功訓(xùn)練
（1）地面壓腿、
（2）把桿壓腿、
（3）勾繃腳練習(xí)
訓(xùn)練組合《小腳丫》三步、十字步練習(xí)
12
第一周:觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品第二周:勾繃腳組合
活動(dòng)方案
1、輔導(dǎo)教師：周慧敏
2、輔導(dǎo)時(shí)間：每周輔導(dǎo)一次，每次90分鐘。
3、輔導(dǎo)內(nèi)容
第1周扶把組合練習(xí)
第2-3周
1．練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)。
2．交待舞蹈的常規(guī)要求。
3．隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。
4．復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。
第4-5周1．手位組合練習(xí)。2．大眾健身操一級(jí)練習(xí)。3．上學(xué)期兩個(gè)成品舞蹈練習(xí)。
第7-8周
1．練習(xí)前壓腿、旁壓腿的'動(dòng)作。
2．復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作。
3．鍋莊舞教學(xué)。
第9-10周
1．練習(xí)壓胯的動(dòng)作，根據(jù)音樂(lè)協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。
2．舞蹈練習(xí)
3．學(xué)習(xí)小碎步組合。
4．學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的
舞蹈形式。
復(fù)習(xí)并排練匯報(bào)演出的舞蹈。
第16周
1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。
2．考核總結(jié)
活動(dòng)方案
舞蹈社團(tuán)目前有成員35人，每周四下午開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，主要通過(guò)練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，來(lái)增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺(jué)，以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團(tuán)還通過(guò)觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場(chǎng)秀，講解各個(gè)舞種的淵源與區(qū)別，來(lái)增加同學(xué)們對(duì)舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學(xué)們對(duì)舞蹈藝術(shù)的了解，培養(yǎng)孩子們的個(gè)性，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。
四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料
五月:編排舞蹈待定六月:總結(jié)《在升旗儀式上》
《竹筒聲聲》
舞蹈的宣傳方案篇六
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、積極參與律動(dòng)游戲，在游戲中感應(yīng)樂(lè)曲的固定拍。
2、學(xué)習(xí)各種行進(jìn)步伐和路線，培養(yǎng)幼兒不怕辛苦的精神和團(tuán)隊(duì)精神。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
道具：掛圖p1、小松鼠頭飾若干、軟墊、在地上畫(huà)深水溝、拱形門
三、教學(xué)隊(duì)形：
幼兒分2組面對(duì)面坐，中間留出空間可以活動(dòng)。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：積極參與律動(dòng)游戲，在游戲中感應(yīng)樂(lè)曲的固定拍。
難點(diǎn)：能堅(jiān)持與同伴一起完成各種行進(jìn)步伐并走各種路線。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)故事引導(dǎo)
(二)感應(yīng)固定拍
1、律動(dòng)
(1)方位：準(zhǔn)備與出發(fā)
師：出發(fā)前我們要做好準(zhǔn)備：要洗手、洗臉、梳頭、刷牙、穿鞋……(教師邊說(shuō)邊做示范，幼兒模仿)準(zhǔn)備好了，讓我們踏著《松鼠進(jìn)行曲》出發(fā)吧!
舞蹈的宣傳方案篇七
1、美麗身姿，大膽舞起來(lái)。
2、青春舞起來(lái)，健康跳起來(lái)。
3、做性感女人，跳性感舞蹈。
4、炫出你的魅力，舞出你的精彩。
5、舞動(dòng)生命，尋找靈魂的升華。
6、舞有舞精彩，青春你主宰。
7、引領(lǐng)亞洲時(shí)尚，舞蹈狂潮。
8、我們的星步，你的傳奇。
9、跳出妙曼的舞姿，優(yōu)美得翩翩動(dòng)人。
10、快節(jié)奏，慢生活;舞蹈美，健康樂(lè)。
11、幸福指數(shù)要提高，快樂(lè)味道不可少。
12、曼妙人生舞出來(lái);美好身影靚起來(lái)。
13、精彩舞蹈人生，只為健康生活。
14、重塑麗人氣質(zhì)，打造曼妙身姿。
15、舞出健康生活，蹈樂(lè)美麗人生。
16、極致完美，舞出我人生。
17、美在自然，舞出美好人生。
18、用肢體語(yǔ)言闡述人生的'美。
19、創(chuàng)造精彩生活，舞出美麗人生。
20、彰顯活力精彩，縱騰精彩人生。
21、與青春同行，舞出我炫麗人生。
22、舞出我美麗，全城添活力。
23、舞出好身材，盛世真生活。
24、引領(lǐng)新潮流，舞出新時(shí)代。
25、健健康康好身材，漂漂亮亮好女人。
26、達(dá)人舞蹈的旋律，舞起你的節(jié)奏來(lái)。
27、飄動(dòng)我們的舞姿，享受你自已美麗的身影。
28、舞蹈就該韻味十足，雙腳就該自由飛舞。
29、燃燒卡路里，綻放光和美。
30、飄動(dòng)舞姿，享受你自已美麗的身影吧。
31、舞動(dòng)的青春永遠(yuǎn)不會(huì)老。
32、心隨舞動(dòng)，舞出你的人生。
33、舞動(dòng)欣生活，健康馨境界。
34、修身修心修煉成真，舞身舞心舞動(dòng)成仙。
35、舞動(dòng)世界，舞動(dòng)青春，舞動(dòng)自我。
36、美“曼”生活，多姿多彩。
37、健康生活，旭日東升，照亮美麗人生。
38、從這里開(kāi)始的奇跡，舞動(dòng)的青春，悅動(dòng)的激情!
39、舞出我人生，來(lái)吧來(lái)吧一起跳舞。
40、美時(shí)美刻美一天，舞蹈舞樂(lè)舞精彩。
舞蹈的宣傳方案篇八
活動(dòng)方案
1、輔導(dǎo)教師：周慧敏
2、輔導(dǎo)時(shí)間：每周輔導(dǎo)一次，每次90分鐘。
3、輔導(dǎo)內(nèi)容
第1周扶把組合練習(xí)
第2-3周
1．練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)。
2．交待舞蹈的常規(guī)要求。
3．隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。
4．復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。
第4-5周1．手位組合練習(xí)。 2．大眾健身操一級(jí)練習(xí)。 3．上學(xué)期兩個(gè)成品舞蹈練習(xí)。
第7-8周
1．練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。
2．復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作。
3．鍋莊舞教學(xué)。
第9-10周
1．練習(xí)壓胯的動(dòng)作，根據(jù)音樂(lè)協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。
2．舞蹈練習(xí)
3．學(xué)習(xí)小碎步組合。
4．學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的
舞蹈形式。
復(fù)習(xí)并排練匯報(bào)演出的舞蹈。
第16周
1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。
2．考核總結(jié)
活動(dòng)方案
舞蹈社團(tuán)目前有成員35人，每周四下午開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，主要通過(guò)練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，來(lái)增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺(jué)，以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團(tuán)還通過(guò)觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場(chǎng)秀，講解各個(gè)舞種的淵源與區(qū)別，來(lái)增加同學(xué)們對(duì)舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學(xué)們對(duì)舞蹈藝術(shù)的.了解，培養(yǎng)孩子們的個(gè)性，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。
四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料
五月:編排舞蹈待定六月:總結(jié)《在升旗儀式上》
《竹筒聲聲》
舞蹈的宣傳方案篇九
舞動(dòng)魅影
共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會(huì)學(xué)生社團(tuán)部
肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)
肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會(huì)
1.舞種不限，可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞，可以個(gè)人或自由組合報(bào)名參加。
2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題。
3.每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不超過(guò)7分鐘，自備音樂(lè)、服裝和道具等，費(fèi)用自理，比賽音樂(lè)統(tǒng)一用mp3格式。
將于5月xx日下午2：30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時(shí)將秉著公平公開(kāi)原則邀請(qǐng)現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對(duì)參賽選手進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)，選出晉級(jí)決賽的選手。
將于5月15日晚上7：30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的`決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對(duì)最后勝出的選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)（視參賽人數(shù)而定）并授予證書(shū)，以資鼓勵(lì)。
省略
舞蹈的宣傳方案篇十
為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。豐富學(xué)生的課余生活，并為每年的舞蹈比賽選拔人才，做好充分的迎賽準(zhǔn)備?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，又組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
1、掌握扎實(shí)的基本功。
2、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高審美能力。
1、報(bào)名工作
由各班主任發(fā)動(dòng)舞蹈興趣小組宣傳工作，讓學(xué)生自由報(bào)名，學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行篩選，選出具有一定舞蹈基礎(chǔ)和具有舞蹈愛(ài)好的學(xué)生作為學(xué)員。
2、管理工作
為能更好地完成舞蹈興趣活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。
1、熱身運(yùn)動(dòng)；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的`身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過(guò)度。
主要措施有：
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練；
(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練；
(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練；
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練；
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練；
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練；
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練；
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練；
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練；
(10)踢腿和力量的練習(xí)。
3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：
(1)直立和半蹲訓(xùn)練
(2)擦地推腳背練習(xí)
(3)壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿
(4)大踢腿
(5)下腰游戲。
4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：
(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練
(2)小跳訓(xùn)練
(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)
(4)平轉(zhuǎn)
(5)控制。
5、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
6、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。
每周四下午第三節(jié)課。
1、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，具有較高的音樂(lè)素養(yǎng)。
2、能學(xué)會(huì)幾個(gè)舞蹈。
舞蹈的宣傳方案篇十一
1、看出浴美人，驚艷舞林。
2、舞出人生，蹈出精彩。
3、舞動(dòng)快樂(lè)，躍出精彩。
4、準(zhǔn)確定位，匯聚精英，引領(lǐng)潮流，舞出精彩。
5、完美舞步，舞出精彩。
6、性感爵士打造潮流生活!
7、時(shí)尚定位，助力挑戰(zhàn)，引領(lǐng)潮流，快樂(lè)健身，特色享受!
8、意之境，舞者心。
9、舞動(dòng)青春，唯我jun!
10、自由舞動(dòng)，美的`享受。
11、jun,你的新天地!
12、jun，你的百媚新天地!
13、流動(dòng)之美，盡在jun之舞。
14、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，jun舞飛翔。
15、jun之舞蹈，魅力共舞!
16、每個(gè)人都是舞蹈大師。
17、踏著節(jié)奏，舞出絢麗人生。
18、愛(ài)上自己的舞姿!
19、挑戰(zhàn)自己，征服世界，你行的!
20、媚力jun，釋放自我。
舞蹈的宣傳方案篇十二
1、讓孩子認(rèn)識(shí)身體部位和左右方位、方向，對(duì)孩子進(jìn)行音樂(lè)舞蹈的啟蒙教育，在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)舞蹈。
2、讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈對(duì)身體部位進(jìn)行松弛，伸展和靈活運(yùn)動(dòng)的初步素質(zhì)訓(xùn)練，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。讓孩子初步達(dá)到頸立、背直、腿直等要求，逐步加入舞蹈技巧的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)中國(guó)舞，少兒芭蕾基本動(dòng)作要領(lǐng)及舞蹈組合。
4、用音樂(lè)充實(shí)心靈，用舞蹈精彩生活，用激情演繹生命。恰恰的熱情、倫巴的'柔美、牛仔的喜悅、桑巴的奔放、斗牛的高雅……將感染著每一個(gè)人，它將向每個(gè)人傳達(dá)舞蹈的魅力，它將告訴每個(gè)人藝術(shù)的真諦，它將用舞步詮釋生命的價(jià)值。
5、想擁有舞者的傲人身段和優(yōu)雅氣質(zhì)嗎花兒藝校，是您的最佳選擇
舞蹈的宣傳方案篇十三
一、活動(dòng)主題和活動(dòng)目的：
活動(dòng)主題：文明首都，北京之旅
活動(dòng)目的：為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，舞蹈愛(ài)好者的`藝術(shù)水平，我校舞蹈培訓(xùn)部舉辦暑期北京之旅夏令營(yíng)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：北京市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校
承辦單位：北京體育大學(xué)附中舞蹈教學(xué)區(qū)、北京華藝遠(yuǎn)創(chuàng)教育咨詢有限公司
三、參加對(duì)象：
6—16歲，身體健康、品德優(yōu)良，喜愛(ài)舞蹈者均可自愿報(bào)名參加，有一定舞蹈基礎(chǔ)者優(yōu)先，男女不限，地區(qū)不限。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：2011年月日—月日結(jié)束，活動(dòng)時(shí)間為八天。
地點(diǎn)：北京市豐臺(tái)區(qū)南四環(huán)中路38號(hào)(北京市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校內(nèi))
五、活動(dòng)安排
學(xué)員們將在優(yōu)美的校園環(huán)境封閉的、軍事化管理中接受系統(tǒng)、專業(yè)的舞蹈基本功訓(xùn)練，形體儀態(tài)訓(xùn)練;觀看優(yōu)秀舞蹈作品;參觀北京知名院校及北京各名勝古跡景點(diǎn)的觀光游覽活動(dòng)。(具體的課程設(shè)置和活動(dòng)安排詳見(jiàn)日程表)。
六、活動(dòng)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
每人2280元營(yíng)費(fèi)，(含食宿費(fèi)、營(yíng)服費(fèi)、交通費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、課時(shí)費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)等在營(yíng)期間的各項(xiàng)費(fèi)用)。
七、特別說(shuō)明
凡參加本活動(dòng)的學(xué)員結(jié)營(yíng)后都享有(營(yíng)服、活動(dòng)證書(shū)、活動(dòng)全程影像光碟、活動(dòng)紀(jì)念冊(cè))參加人員根據(jù)舞蹈特訓(xùn)課程結(jié)業(yè)考核，成績(jī)優(yōu)秀者存檔，報(bào)考本校時(shí)優(yōu)先錄取。
活動(dòng)日程表
報(bào)到：營(yíng)員報(bào)道(安排住宿，熟悉生活環(huán)境)
開(kāi)營(yíng)典禮
參觀營(yíng)區(qū)，發(fā)放統(tǒng)一配備(家長(zhǎng)離校)
課程安排：
第一天
06:30—07:20晨跑、晨練
07:20—08:00盥洗、集合、早餐
08:10—11:50四節(jié)舞蹈專業(yè)課
12:00—15:00集合點(diǎn)名午餐、午休
15:00—16:30兩節(jié)舞蹈專業(yè)課
17:00—19:00晚餐(自由活動(dòng))
19:00—20:30經(jīng)典舞蹈影片賞析課
20:30—21:30盥洗寫生活日記
21:40查寢、熄燈休息
第二天
06:30—07:20晨跑、晨練
07:20—08:00盥洗、集合、早餐
08:10—11:50四節(jié)舞蹈專業(yè)課
12:00—15:00集合點(diǎn)名午餐、午休
15:00—16:30兩節(jié)舞蹈專業(yè)課
17:00—19:00晚餐、休息自由活動(dòng)時(shí)間
19:00—20:30晚自習(xí)課
20:40—21:40盥洗寫生活日記
21:50查寢、熄燈休息
第三天
06:30—07:20晨跑、晨練
07:20—08:00盥洗、集合、早餐
08:20—11:50四節(jié)舞蹈專業(yè)課
12:00—15:00集合點(diǎn)名午餐
15:00—16:30兩節(jié)舞蹈專業(yè)課
17:00—19:00晚餐(自由活動(dòng))
19:00—20:30晚自習(xí)課
20:40—21:40盥洗寫生活日記
21:50查寢熄燈休息
第四天
06:30—07:20晨跑、晨練
07:20—08:00盥洗、集合、早餐
08:20—11:50四節(jié)舞蹈專業(yè)課
12:00—15:00集合點(diǎn)名午餐、午休
15:00—16:30兩節(jié)舞蹈專業(yè)課
17:00—19:00晚餐、準(zhǔn)備匯報(bào)演出
19:30—20:30匯報(bào)演出
20:40—21:40盥洗寫生活日記
21:50查寢熄燈休息
第五天
06:30—07:20晨跑、晨練
07:20—08:00盥洗、集合、早餐、上車出游
08:30—12:00參觀鳥(niǎo)巢水立方
12:10—13:30集合點(diǎn)名午餐
14:00—16:00參觀北京體育大學(xué)院校
16:30—20:40返回學(xué)校就餐、自由活動(dòng)
20:40—21:40盥洗寫生活日記
21:50查寢熄燈休息
第六天
06:30—07:20晨跑、晨練
07:20—08:00盥洗、集合、早餐、上車出游
10:00—15:00八達(dá)嶺長(zhǎng)城游覽
15:10—17:10返回學(xué)校晚餐、自由活動(dòng)
21:40盥洗寫生活日記
21:50查寢熄燈休息
第七天
04:20起床上車出游
05:10參觀天安門升旗儀式
06:10—10:00集合、早餐、參觀故宮
10:00—11:50參觀北京天文館
12:40返回學(xué)校午餐、午休
17:00—20:30晚餐、休息自由活動(dòng)時(shí)間(整理內(nèi)務(wù))
20:40—21:40盥洗寫生活日記
21:50查寢熄燈休息
第八天
06:30起床，洗漱
07:20早餐
08:00—08:20集合點(diǎn)名
08:30—09:30結(jié)營(yíng)儀式全體人員合影
09:40家長(zhǎng)參觀學(xué)生宿舍、內(nèi)務(wù)和培訓(xùn)基地、總結(jié)每日一記
10:10各家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生離校，結(jié)束八日夏令營(yíng)活動(dòng)
注：學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)在08:20匯報(bào)演出之前到達(dá)學(xué)校，學(xué)校內(nèi)有專人負(fù)責(zé)接待。
舞蹈的宣傳方案篇十四
1、通過(guò)對(duì)兒童基礎(chǔ)訓(xùn)練養(yǎng)成他們正確的體態(tài)習(xí)慣，優(yōu)美的.舉止，從內(nèi)到外對(duì)人進(jìn)行全面美感塑造的教育,能培養(yǎng)孩子鑒賞、創(chuàng)造美的能力。
2、少兒通過(guò)學(xué)習(xí)，可以使肢體各方面在力量、速度、耐力等方面受到鍛煉，提高身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性、靈活性，使孩子的形體、氣質(zhì)得到訓(xùn)練，糾正孩子不良的站姿、坐姿，促進(jìn)少兒身體的健康。
3、通過(guò)表現(xiàn)力訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成不僅會(huì)跳，更要會(huì)表演，使學(xué)生懂得舞蹈是“舞”和“演”。
4、對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生適當(dāng)指導(dǎo)，幫助，并予以拔高，促其更快向表演團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
手型：嘴式手型
手腕動(dòng)作：小波浪、抖手、對(duì)腕、折腕
手臂位置：上位、下位、斜上位、后斜上位、前平位、旁平位、斜下位
手臂動(dòng)作：前大波浪、旁大波浪、平開(kāi)手、扶胸禮、雙蓋手、
松肩、晃頭、含胸、展胸、提腰、松腰、彎腰
地面位：對(duì)腳盤坐，雙跪坐
腳踝動(dòng)作：踮腳
舞姿：前抬腿、前吸伸腿
舞蹈的宣傳方案篇十五
舞在天地間，精彩無(wú)極限。
動(dòng)感生活，舞步如飛。
腳下的精彩，腰間的`優(yōu)雅。
我舞蹈。你快樂(lè)。
舞動(dòng)青春、舞動(dòng)時(shí)尚、舞出健康
舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣
心隨舞動(dòng)，舞出你的人生。
極致完美，舞出我人生。
美在自然，舞出美好人生。
舞蹈是腳步的詩(shī)歌
跳舞吧青春，沒(méi)有什么不可以！
舞在身上，樂(lè)在心上
舞動(dòng)美麗，神采飛揚(yáng)
青春愛(ài)舞，狂舞青春
龍飛鳳舞，神采飛揚(yáng)。
從這里開(kāi)始的奇跡，舞動(dòng)的青春，悅動(dòng)的激情！
舞出我人生，來(lái)吧來(lái)吧一起跳舞。
美時(shí)美刻美一天，舞蹈舞樂(lè)舞精彩。
舞蹈的宣傳方案篇十六
1、初步學(xué)會(huì)舞蹈，激發(fā)幼兒對(duì)跳舞的興趣。
2、能按音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，初步培養(yǎng)幼兒的'節(jié)奏感。
3、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作"踵趾步"。
1、布置環(huán)境：小樹(shù)林
2、老虎頭飾兩個(gè)，音樂(lè)《兩只老虎》。
一、幼兒學(xué)小鳥(niǎo)飛律動(dòng)入室。
二、練聲曲：師生問(wèn)好，要求用自然好聽(tīng)的聲音演唱。
三、復(fù)習(xí)歌曲：小兔與狼，要求有表情地演唱，并大膽表演。
四、幼兒學(xué)習(xí)舞蹈：兩只老虎
1、欣賞音樂(lè)，學(xué)唱歌曲。
第二遍：幼兒整首跟唱歌曲。
2、以情景"兩只老虎在樹(shù)林里跳舞"引出主題，激發(fā)幼兒興趣。
(1)播放音樂(lè)，"兩只老虎"在跳舞、(由兩名教師表演
(2)幼兒欣賞后，提問(wèn)：你們剛才看到了兩只老虎在干什么呀?(它們?cè)谔?它們是怎樣跳的?(幼兒自由模仿動(dòng)作)
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈、師：小朋友，老師跳得像不像啊?你們想不想也來(lái)學(xué)一學(xué)?那你們要先學(xué)會(huì)一腳的本領(lǐng)，先看老師做一遍。
(1)教師示范基本動(dòng)作--踵趾步。
(2)幼兒練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒左腳腳跟點(diǎn)地，右腳膝蓋彎曲，上身挺直。
(3)教師清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒完整跟跳舞蹈動(dòng)作。
(4)幼兒聽(tīng)音樂(lè)，有表情地完整跳一遍舞蹈。
(5)分弟弟妹妹請(qǐng)幼兒表演舞蹈。
(6)讓幼兒邀請(qǐng)爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂(lè)舞蹈。
五、幼兒隨音樂(lè)開(kāi)火車律動(dòng)出室。
師：時(shí)間不早了，我們一起開(kāi)火車把老虎送回家吧!
舞蹈的宣傳方案篇十七
釋放自我，舞出風(fēng)姿。
舞出精彩自我，踏出絢麗人生。
踏步青春，舞出魅力。
舞動(dòng)的青春，更加美麗。
心有多大舞臺(tái)就有多大。
一路傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，真情凝聚芬芳的足跡
跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。
舞動(dòng)世界，神采飛揚(yáng)。
舞隨心動(dòng)，步隨腳動(dòng)。
有音樂(lè)靈魂便不會(huì)寂莫用美妙的音符，編出燦爛的'人生樂(lè)章
跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律
有音樂(lè)的地方就有陶醉的人們
心有多大舞臺(tái)就有多大。
童心名曲悠揚(yáng)的歌聲。
有音樂(lè)的地方就有陶醉的人們
節(jié)奏改變舞步，舞蹈改變?nèi)松?BR> 完美舞步，活力四射。
舞是樂(lè)之心樂(lè)為舞之聲。
文舞相融，德藝雙馨。
我不算聰明，但我不笨在藝術(shù)的迷宮里，多走幾圈必會(huì)更快找到出口
必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
讓我們?yōu)t灑的起舞釋放青春的激情，讓我們盡情地歌唱伴隨美好的年華。
舞出你的節(jié)奏，跳出我的風(fēng)采。
激昂舞步，震撼心靈。
精彩舞步，引爆激情。
舞蹈的宣傳方案篇十八
為感謝廣大客戶朋友對(duì)我行的支持和厚愛(ài)，我行即日起開(kāi)展“存款積分兌換禮品”活動(dòng)，具體方案如下：
20xx年12月24日至20xx年1月31日，禮品兌換完，活動(dòng)即停止。
活動(dòng)期間凡在我行辦理6個(gè)月以上定期存款每1萬(wàn)元積1分，存期3個(gè)月減半積分，積分滿1分以上（含1分）可贈(zèng)送以下禮品：
1—3（含）分：品牌紙抽一個(gè)
3—5（含）分：洗潔精一桶
5—10（含）分：品牌大提紙一提
10分—20分（含）：小桶豆油一桶加品牌紙抽一個(gè)
20分—30分（含）：大桶豆油一桶
30分—40分（含）：高檔保溫杯一個(gè)；
40分—50分（含）：高檔燒水壺一個(gè)；
50分以上：高檔羽絨被一套。
八百坰支行存款積分換禮抽大獎(jiǎng)
元旦舞蹈方案6
激揚(yáng)青春陽(yáng)光成長(zhǎng)――暨20xx年xx區(qū)xx第三中學(xué)元旦文藝匯演
全體師生
xx年12月31日12:40—15:00學(xué)校體育館
組長(zhǎng)：夏科平
副組長(zhǎng)：包增榮、駱建梁、戴衍義、沈-、趙忠順
組員：章俊濤、孫明浩、吳麗萍、孫春強(qiáng)、包軍祥，各班班主任。
1、每個(gè)班準(zhǔn)備參演節(jié)目至少一個(gè)，節(jié)目圍繞“激揚(yáng)青春陽(yáng)光成長(zhǎng)”的主題，同時(shí)附音樂(lè)伴奏。每個(gè)班報(bào)送的節(jié)目形式，可以是唱歌、舞蹈、相聲、小品、器樂(lè)演奏等多種形式，節(jié)目?jī)?nèi)容必須健康，積極向上，富有時(shí)代感，能體現(xiàn)青年學(xué)生特色。
2、鼓勵(lì)教師參加文藝才藝展示、盡可能給學(xué)校學(xué)生社團(tuán)比賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目以展示機(jī)會(huì)(合唱團(tuán)、健美操等)
3、文藝匯演設(shè)置各類優(yōu)秀表演獎(jiǎng)10個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干個(gè)，學(xué)校給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚，貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。
2、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性；既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校、學(xué)生特點(diǎn)。演出節(jié)目需經(jīng)過(guò)海選、精選最后確定。
3、節(jié)目形式建議：
4、單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘內(nèi)。
5、各節(jié)目指導(dǎo)老師、班主任必須提前準(zhǔn)備好該節(jié)目演出所需要的服裝、道具、音樂(lè)磁帶(剪輯好)等物品，并保管好，以便活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)歸還。
6、所有工作人員務(wù)必高度重視本次活動(dòng)，齊心協(xié)力、全力以赴，以最大的熱情和真心共同為本次活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
組長(zhǎng)：孫明浩
組員：孫輝周芳董幼華
任務(wù)：
1、各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí)本班節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、孫明浩負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、節(jié)目篩選組織。
3、音樂(lè)教師負(fù)責(zé)節(jié)目篩選及班級(jí)節(jié)目訓(xùn)練指導(dǎo)、音樂(lè)伴奏指導(dǎo)等。
4、組織評(píng)委對(duì)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。
第二項(xiàng)目組：后勤保障服務(wù)組
組長(zhǎng)：包軍祥
組員：葛海杰朱兆兵及后勤人員
任務(wù)：
1、舞臺(tái)整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)方案等。
2、準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品。
3、完成舞臺(tái)布置、及評(píng)委主席臺(tái)布置。
4、負(fù)責(zé)接通并檢查匯演電路，協(xié)助匯演期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。
5、購(gòu)買所需獎(jiǎng)品等物品、對(duì)產(chǎn)生的各種費(fèi)用的收集、報(bào)銷。
第三項(xiàng)目組：宣傳報(bào)道組
組長(zhǎng)：章俊濤
組員：蔣燕芳、黃志祥、包琪芬
任務(wù)：
1、現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像。
2、對(duì)本次活動(dòng)及時(shí)通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道。
3、負(fù)責(zé)收齊所有節(jié)目的伴奏音樂(lè)，并標(biāo)上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤。
第四項(xiàng)目組：安全及場(chǎng)地組
組長(zhǎng)：孫xx
組員：學(xué)校保安及年級(jí)工作組成員
任務(wù)：
1、制定活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案及活動(dòng)場(chǎng)地劃分，搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
2、活動(dòng)期間會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持。
3、會(huì)場(chǎng)安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)運(yùn)行組
組長(zhǎng)：吳xx
組員：胡穎華、章躍群、黃志祥及學(xué)生干部若干
任務(wù)：
1、主持人選拔、培訓(xùn)。
2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動(dòng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
3、主持人形象設(shè)計(jì)、演員化妝。
4、負(fù)責(zé)后期的彩排工作；負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及活動(dòng)全流程的銜接，節(jié)目單的制作。節(jié)目的出場(chǎng)的.協(xié)調(diào)，保證節(jié)目的連貫性。
5、負(fù)責(zé)節(jié)目演員上下臺(tái)及道具的上下，維持上下場(chǎng)秩序。
6、負(fù)責(zé)舞臺(tái)應(yīng)急情況處置。
1、活動(dòng)策劃準(zhǔn)備期(12月4日--12月15日)：
任務(wù)：
a、節(jié)目收集：12月4日，德育處召開(kāi)全體班級(jí)文藝委員會(huì)議，具體布置報(bào)名工作；各班班主任落實(shí)本班參演節(jié)目，并于12月10日前報(bào)孫明浩處。
b、選定主持人并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練和準(zhǔn)備。
c、各年級(jí)抓緊時(shí)間排練，班主任適時(shí)檢查、督促。
2、活動(dòng)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(12月16日--12月24日)：
任務(wù)：
a、12月16日、21日由孫明浩負(fù)責(zé)組織音樂(lè)教師對(duì)學(xué)生節(jié)目進(jìn)行海選。
b、校團(tuán)委協(xié)調(diào)組織節(jié)目組成員于12月24日對(duì)海選出的參演節(jié)目進(jìn)行彩排精選，確定最終20個(gè)參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
c、后勤保障組落實(shí)音響系統(tǒng)、用電供給檢查、拿出舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)方案，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備。
d、舞臺(tái)運(yùn)行組完成主持稿及互動(dòng)抽獎(jiǎng)設(shè)計(jì)。
3、活動(dòng)倒計(jì)時(shí)期(12月24日--12月31日)
任務(wù)：
a、12月24日中午學(xué)校召開(kāi)元旦匯演籌備會(huì)，協(xié)調(diào)、落實(shí)相關(guān)工作。
b、12月25日德育處召開(kāi)全體參演學(xué)生會(huì)議布置有關(guān)準(zhǔn)備工作。
c、12月28日召開(kāi)班主任會(huì)議具體布置相關(guān)工作；參演節(jié)目下午彩排。
d、12月30日晚完成音響系統(tǒng)、燈光的安裝調(diào)試。
e、12月30日放學(xué)前后勤保障組完成舞臺(tái)的搭建、布置工作。
f、12月31日中午前安全及場(chǎng)地組做好師生場(chǎng)地劃分及相應(yīng)安全保障工作、負(fù)責(zé)搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
一)12月31日有關(guān)時(shí)間安排
2、上午9:10開(kāi)始演員化妝，地點(diǎn)在6號(hào)樓音樂(lè)教室(具體為七、八年級(jí)表演者和主持人安排在上午第三節(jié)課，九年級(jí)表演者和學(xué)校健美操舞蹈隊(duì)安排在上午第四節(jié)課)；音響師調(diào)試設(shè)備并對(duì)節(jié)目伴奏音樂(lè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。
3、12:00—12:20讀報(bào)課安全教育，班主任強(qiáng)調(diào)假期安全及活動(dòng)期間的紀(jì)律要求。
4、12:20聽(tīng)廣播指揮各班整好隊(duì)有序進(jìn)場(chǎng)，要求全體同學(xué)待定端上凳子，有序到學(xué)校體育館，按學(xué)校統(tǒng)一指令到指定位置就座。
5、12:40左右活動(dòng)正式開(kāi)始。
6、15:00左右活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生退場(chǎng)進(jìn)教室，班主任進(jìn)教室對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)并管理自修。
7、15:30開(kāi)始第一批正常放學(xué)(如有變化臨時(shí)通知)。
二)管理要求
安保管理要求
2、值日教師安排：按學(xué)校值日教師崗位職責(zé)要求。
3、放學(xué)要求：按正常放學(xué)要求依次放學(xué)(如有變化臨時(shí)通知)。
演出期間學(xué)生的管理要求
1、進(jìn)出場(chǎng)由班主任帶隊(duì)，聽(tīng)從德育處老師指揮，確保安全。參加表演的同學(xué)、特異體質(zhì)或身體欠佳的同學(xué)安排在班級(jí)后面。
2、各班參加演出的同學(xué)提前2個(gè)節(jié)目從舞臺(tái)南門進(jìn)入舞臺(tái)休息室準(zhǔn)備，演出完畢從南門下臺(tái)到班級(jí)指定位置就座。
3、演出期間各班必須維護(hù)場(chǎng)內(nèi)秩序，不得大聲喧嘩，不得互串座位，在場(chǎng)內(nèi)外走動(dòng)，相互追逐打鬧，嚴(yán)禁學(xué)生擅自離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，班主任做好點(diǎn)名工作，嚴(yán)肅請(qǐng)假制度。
4、保持場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生，不得吃零食或者把垃圾扔到場(chǎng)地內(nèi)。演出結(jié)束后德育處將對(duì)各班場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并記入班級(jí)考核。
5、做文明觀眾，本班同學(xué)和其他班級(jí)同學(xué)參加演出時(shí)均要安靜觀看，演出完畢熱烈鼓掌，不喝倒彩。
6、班主任及班內(nèi)學(xué)生應(yīng)幫助參加演出的同學(xué)準(zhǔn)備服裝及表演道具，以更好地參加表演。
7、希各班認(rèn)真遵守以上各條，德育處將安排值周班和老師檢查、記錄。
舞蹈的宣傳方案篇一
為加強(qiáng)城市社區(qū)精神文明建設(shè)，發(fā)揮社區(qū)在城市改革、發(fā)展、穩(wěn)定方面的作用，現(xiàn)就我社區(qū)創(chuàng)建文明社區(qū)制定如下方案。
創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)，以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高社區(qū)文明程度、居民素質(zhì)和居民生活質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、省市區(qū)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活、貼近居民，廣泛動(dòng)員廣大居民進(jìn)一步弘揚(yáng)三線精神，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，圍繞社區(qū)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)和創(chuàng)建美好環(huán)境，優(yōu)良秩序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，廣泛深入的開(kāi)展居民精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)共同進(jìn)步，努力把社區(qū)建成“經(jīng)濟(jì)繁榮、文化發(fā)達(dá)、社會(huì)安定、環(huán)境優(yōu)美”的現(xiàn)代化文明社區(qū)。
（一）思想道德建設(shè)扎實(shí)有效。xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、宣傳廣泛深入，社區(qū)干部理論學(xué)習(xí)形成制度。大力弘揚(yáng)民族精神，愛(ài)國(guó)主義教育開(kāi)展扎實(shí)有效。以誠(chéng)信為重點(diǎn)的居民道德建設(shè)廣泛深入，抓好未成年人的思想道德建設(shè)。
（二）社區(qū)環(huán)境整潔優(yōu)美。社區(qū)環(huán)境清潔有序，綠化、美化、亮化成效顯著；社區(qū)環(huán)保措施落實(shí)，主要道路交通順暢。
（三）社區(qū)風(fēng)氣健康向上。居委會(huì)班子清正廉潔，務(wù)實(shí)高效，依法行事，為居民排憂解難辦實(shí)事。各行業(yè)自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、文明服務(wù)、居民文明素質(zhì)提高，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)雷鋒十佳，參與志愿者服務(wù)，移風(fēng)易俗，革除陋習(xí)，反對(duì)迷信xxx，追求健康、文明的生活方式。
（四）社區(qū)社會(huì)全面進(jìn)步。積極實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，健康教育和未成年人教育等各項(xiàng)教育成效顯著。科普工作扎實(shí)開(kāi)展，科普陣地特色鮮明。醫(yī)療衛(wèi)生和公共衛(wèi)生服務(wù)健全。居民文化體育活動(dòng)豐富多彩。
（五）創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)得到廣大居民普遍認(rèn)同和熱情參與，文明社區(qū)、文明樓、文明居民等多種形式的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)普遍開(kāi)展，持續(xù)推進(jìn)。
（六）組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。各級(jí)各單位高度重視精神文明建設(shè)，把創(chuàng)建文明社區(qū)工作納入社區(qū)發(fā)展總體規(guī)劃和社區(qū)的重要議事日程，長(zhǎng)抓不懈。擴(kuò)大基層民主、健全基層自治組織和民主管理制度，社區(qū)建設(shè)全面推進(jìn)。
（一）居民素質(zhì)提高工程
1、加強(qiáng)理論宣傳工作。進(jìn)一步建立健全基層宣傳陣地，充分發(fā)揮作用，組織開(kāi)展活動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展多種形式的居民性主題形勢(shì)教育做到有計(jì)劃、有部署、有活動(dòng)、有總結(jié)。
2、加強(qiáng)民族精神和愛(ài)國(guó)主義教育。利用新聞媒體、發(fā)放宣
傳材料各種節(jié)慶日等多種形式組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)的道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》；大力宣講“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字公民道德基本規(guī)范。
4、加強(qiáng)干部教育。大力加強(qiáng)理想信念、從政道德和廉潔自律教育。定期對(duì)干部進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、法制、文化、科技方面的培訓(xùn)，提高干部綜合素質(zhì)。
5、加強(qiáng)未成年人素質(zhì)培養(yǎng)。全面加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)。積極組織青少年參與志愿者服務(wù)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)青少年在實(shí)踐中受教育、受鍛煉。
（二）社會(huì)秩序穩(wěn)定工程
1、加大矛盾排查和調(diào)解力度。本著宣傳教育與加強(qiáng)管理相結(jié)合的原則，有效的開(kāi)展排查和調(diào)解工作，將危機(jī)防患于未然，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，確保居民安居樂(lè)業(yè)。
2、加強(qiáng)社區(qū)環(huán)境建設(shè)和治理。堅(jiān)決拆除社區(qū)內(nèi)的私搭亂建屋棚煤池，杜絕社區(qū)內(nèi)的亂堆亂放現(xiàn)象。
（三）社區(qū)風(fēng)尚文明工程
1、加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)。著力開(kāi)展文明社區(qū)、文明樓院、文明居民活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)居民履行踐諾、誠(chéng)實(shí)守信。
2、普及“窗口”規(guī)范化服務(wù)。大力推行語(yǔ)言、儀表、服務(wù)、環(huán)境、管理五種基本規(guī)范，實(shí)現(xiàn)窗口服務(wù)行為規(guī)范化。
3、開(kāi)展“星級(jí)文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。全面深化廣泛開(kāi)展創(chuàng)
建“文明家庭”，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)向深入發(fā)展。
（四）社會(huì)事業(yè)繁榮工程
1、推進(jìn)科學(xué)普及。大力開(kāi)展科學(xué)普及宣傳工作，加強(qiáng)科普設(shè)施建設(shè)，壯大科普隊(duì)伍。定期利用宣傳欄安排科普宣傳內(nèi)容，經(jīng)常開(kāi)展科普講座、咨詢活動(dòng)。
2、繁榮文化體育活動(dòng)。進(jìn)一步完善文體基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)社區(qū)文體活動(dòng)陣地建設(shè)，組織開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨政一把手親自抓創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入議事日程，定期召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署創(chuàng)建工作。要把精神文明建設(shè)績(jī)效納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核內(nèi)容。
（二）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建。要按照文明社區(qū)創(chuàng)建任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，把總體目標(biāo)層層分解，落實(shí)到部門，落實(shí)到人。要千方百計(jì)，合力創(chuàng)建，早日達(dá)標(biāo)。
（三）強(qiáng)化協(xié)調(diào)督導(dǎo)。街道辦事處要充分發(fā)揮職能，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、檢查，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成合力，保證每一項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)順利完成。
（四）營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。社區(qū)要利用宣傳欄、多層次、多角度、多方位報(bào)道創(chuàng)建工作，并開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心。
舞蹈的宣傳方案篇二
經(jīng)過(guò)一年的集體舞教學(xué)研究，孩子們積累了一定的舞蹈經(jīng)驗(yàn)，能較好地演繹單圈、雙圈集體舞、隊(duì)列舞等有固定隊(duì)形的舞蹈。但對(duì)于更為自由、開(kāi)放的廣場(chǎng)舞卻從未接觸過(guò)。在平時(shí)的音樂(lè)活動(dòng)中我還發(fā)現(xiàn)，孩子們不太會(huì)合理利用已有空間，經(jīng)常擠在一起活動(dòng)?；谝陨显颍以O(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.初步學(xué)跳散點(diǎn)結(jié)伴舞，感受俄羅斯民間舞蹈輕快、幽默的風(fēng)格。
2.能在固定空間中自由穿行、舞蹈，不與同伴碰撞。
3.在手腕花的幫助下與同伴合作舞蹈，體驗(yàn)集體舞活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)
引導(dǎo)幼兒在音樂(lè)的伴奏下，快速地找到舞伴，并兩兩合作舞蹈。
活動(dòng)難點(diǎn)
會(huì)合理利用空間，并在音樂(lè)結(jié)束前找到朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.音樂(lè)《薩沙》;
2.幼兒每人右手上戴一個(gè)手腕花。
活動(dòng)過(guò)程
學(xué)習(xí)表現(xiàn)朋友見(jiàn)面時(shí)的驚訝動(dòng)作
1.直接導(dǎo)入。
師：“今天我們要一起跳一個(gè)好玩的朋友舞?！?BR> 2.表現(xiàn)驚訝的動(dòng)作。
師：“當(dāng)你某天出門散步的時(shí)候，突然碰到了一個(gè)很久沒(méi)有見(jiàn)面的好朋友，你會(huì)怎樣”
師總結(jié)幼兒的回答，并示范指著對(duì)方說(shuō)：“是你是你就是你!”
(動(dòng)作：?jiǎn)问植嫜?，右手伸出食指，身體后仰，指著對(duì)方說(shuō)：“是你，是你，就是你。”)
3.師幼互動(dòng)，練習(xí)碰面后的驚訝動(dòng)作。
引導(dǎo)：“很驚訝地說(shuō)話時(shí)，身體會(huì)怎樣”(身體向后仰，表情很驚喜)
提示：用戴手腕花的手指著朋友說(shuō)。
4.幼兒互動(dòng)，兩兩練習(xí)。
(評(píng)：活動(dòng)開(kāi)始，老師利用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有趣的情境，通過(guò)師幼、幼幼互動(dòng)，讓孩子不知不覺(jué)地融入到情境中，自然、愉快地學(xué)習(xí)表現(xiàn)驚訝的動(dòng)作。語(yǔ)言節(jié)奏的加入，更使幼兒興趣濃厚，表現(xiàn)到位。)
學(xué)習(xí)聽(tīng)辨音樂(lè)找朋友
1.欣賞第一段音樂(lè)(找朋友的音樂(lè))，師用動(dòng)作帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)辨樂(lè)句。
“音樂(lè)有幾句你能聽(tīng)出來(lái)嗎一起聽(tīng)著音樂(lè)用動(dòng)作告訴大家。”(再次聽(tīng)辨音樂(lè))
(評(píng)：聽(tīng)辨樂(lè)句是活動(dòng)的難點(diǎn)，老師利用手指走路的動(dòng)作，讓幼兒清晰地感受到了四個(gè)樂(lè)句。幼兒通過(guò)模仿學(xué)習(xí)，在“動(dòng)”的過(guò)程中進(jìn)一步感受了音樂(lè)，學(xué)會(huì)了聽(tīng)辨樂(lè)句，為下一環(huán)節(jié)的活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。)
2.講解找朋友的規(guī)則。
“音樂(lè)響起，我們都在大街上散步，各處的風(fēng)景都要去看看。等到音樂(lè)快結(jié)束的時(shí)候，找一個(gè)離你最近的朋友，面對(duì)面，互相指著對(duì)方說(shuō)：是你!是你!就是你?！?BR> 3.幼兒嘗試跟著音樂(lè)散步、找朋友。
師鼓勵(lì)幼兒散步時(shí)充分利用教室空間。
4.討論：有什么好辦法能在音樂(lè)快結(jié)束時(shí)找到朋友
5.幼兒再次嘗試聽(tīng)音樂(lè)找朋友。
6.完整表現(xiàn)找朋友及找到朋友后的驚訝動(dòng)作。
(評(píng)：散點(diǎn)結(jié)伴舞需要培養(yǎng)幼兒自如找空間的能力，老師利用散步這一情境，引導(dǎo)幼兒多觀賞周圍的風(fēng)景，從而幫助幼兒明白：找朋友時(shí)不要扎堆，要善于尋找空地方?！叭绾胃鶕?jù)音樂(lè)迅速找到朋友”老師沒(méi)有直接告訴幼兒方法，而是鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法，并進(jìn)行嘗試，最終明白：第三句音樂(lè)結(jié)束后去找朋友。體現(xiàn)了尊重幼兒的教育觀。)
學(xué)習(xí)兩兩合作動(dòng)作
1.兩位老師示范合作舞蹈動(dòng)作。
問(wèn)：“我和朋友跳了哪些動(dòng)作”
2.和老師空手練習(xí)互拍動(dòng)作，提示從戴手腕花的手開(kāi)始。
3.幼兒兩兩結(jié)伴練習(xí)。
討論：怎樣快速地轉(zhuǎn)換動(dòng)作
4.聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)。
(評(píng)：大班下學(xué)期的幼兒學(xué)習(xí)能力顯著提升，在早操鍛煉中幼兒也有了兩兩舞蹈的經(jīng)驗(yàn)，所以老師采用了模仿學(xué)習(xí)的策略，讓幼兒學(xué)做動(dòng)作，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，滿足了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的需要。舞蹈過(guò)程中需要快速轉(zhuǎn)換動(dòng)作，這時(shí)幼兒碰到了困難，老師充分尊重幼兒的想法，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒用自己的方法解決問(wèn)題，并給予支持與建議，使幼兒獲得了自信與滿足。)
舞蹈的宣傳方案篇三
以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。通過(guò)組織排練及各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好舞蹈的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。
會(huì)計(jì)一系10級(jí)和11級(jí)學(xué)生
每周進(jìn)行一次強(qiáng)化訓(xùn)練，并有專門的'有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)訓(xùn)練，要遵循由易到難、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)，組合編排。
計(jì)劃把會(huì)計(jì)一系舞蹈隊(duì)訓(xùn)練成為一支有較高藝術(shù)素養(yǎng)的舞隊(duì)，根據(jù)系部動(dòng)態(tài)合理安排時(shí)間，排練出成品舞，并做到能隨時(shí)交出節(jié)目，在各大文藝活動(dòng)中展現(xiàn)舞姿，力求會(huì)計(jì)一系舞蹈隊(duì)打造成為一種有一系文化的藝術(shù)標(biāo)。
1、精心挑選隊(duì)員，對(duì)新隊(duì)員的身體柔韌性、舞蹈感覺(jué)等進(jìn)行考察。
2、面對(duì)基礎(chǔ)不同的隊(duì)員進(jìn)行分組訓(xùn)練，并分別指導(dǎo)，力求全隊(duì)的均衡發(fā)展。
3、指定出勤制度，爭(zhēng)取每次訓(xùn)練都不缺人，保障訓(xùn)練都能正常進(jìn)行。
4、真抓實(shí)干，按照計(jì)劃將每一次訓(xùn)練落到實(shí)處，完成輔導(dǎo)任務(wù)，確保訓(xùn)練有成效。
5、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)管理，隨時(shí)向系部匯報(bào)訓(xùn)練情況，并做好各班班主任的配合工作。
在活動(dòng)中，負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生的人身安全。
舞蹈的宣傳方案篇四
1、舞動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想。
2、德舞兼行，明日之星。
3、跳動(dòng)人心，一舞領(lǐng)天下！
4、我用絢爛的舞藝，綻放你青春的'活力！
5、讓我們的夢(mèng)從這里飛起吧！
6、舞出精彩，舞出時(shí)尚，舞動(dòng)青春。
7、想規(guī)范舞起來(lái)，就來(lái)金馬未來(lái)。
8、藝術(shù)只是特色，拓展方為本色。
9、舞在白蘭朵，秀出東方神韻。
10、走進(jìn)五月陽(yáng)光，舞出七色（彩）夢(mèng)想。
11、金馬未來(lái)誰(shuí)可比，舞動(dòng)風(fēng)流獨(dú)旖旎。
12、八方來(lái)客，共舞金陵。
13、愛(ài)舞動(dòng)，心接力。
14、炫舞青春，以舞會(huì)友。
15、舞有個(gè)性，舞主蹈。
16、給我一份信任，我還您一位舞者——白蘭朵，你值得選擇！
17、走進(jìn)陽(yáng)光，舞動(dòng)屬于你的新起點(diǎn)。
18、靚出你的姿態(tài)！秀進(jìn)魅力頂峰，未來(lái)，近嗎？
19、我（舞）有格調(diào)我（舞）最炫。
20、你身邊的舞蹈培訓(xùn)專家。
21、放飛臂膀，“舞”動(dòng)世界。
22、有舞蹈，自然更快樂(lè)！
23、驚鴻千里，一舞傾城。
24、舞動(dòng)全城，釋放自我。
25、舞蹈培訓(xùn)平臺(tái)，助你成就未來(lái)。
26、五月陽(yáng)光，舞出不一樣的藝術(shù)人生。
27、小時(shí)候，我們哭過(guò)?？傆幸惶?，我們要開(kāi)始練習(xí)對(duì)全世界微笑。
28、任歲月流轉(zhuǎn)，芳華不散場(chǎng)。
29、舞蹈培訓(xùn)，舞者的天堂！
30、一次選擇，一生信賴。
31、未來(lái)，我們攜手播種希望；成功，我們伴你一路而行。
32、發(fā)掘藝術(shù)潛質(zhì)，定制舞者未來(lái)。
33、愛(ài)舞就來(lái)。
34、舞出生命的留白，如蘭，朵朵沁人心脾。
35、星光舞校，讓你和孩子共享成功選擇和快樂(lè)成才。
舞蹈的宣傳方案篇五
舞蹈教學(xué)是促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動(dòng)活潑、感染力強(qiáng)，是學(xué)生十分喜愛(ài)、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長(zhǎng)，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動(dòng)作語(yǔ)言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。
每周一下午2：20-4：05
學(xué)校舞蹈房
三月份：
把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳。
基本功訓(xùn)練
（1）地面壓腿、
（2）把桿壓腿、
（3）勾繃腳練習(xí)
四月份：
培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和柔韌性
基本功訓(xùn)練：
（1）地面壓腿、
（2）把桿壓腿、
（3）勾繃腳練習(xí)
訓(xùn)練組合：膠州秧歌，三步訓(xùn)練、十字步訓(xùn)練
五月份：
培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。
基本功訓(xùn)練
（1）地面壓腿、
（2）把桿壓腿、
（3）秧歌扇花練習(xí)
舞蹈訓(xùn)練：《膠州秧歌》、《現(xiàn)代舞》
三步，十字步練習(xí)
六月份：
把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳。培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。
基本功訓(xùn)練
（1）地面壓腿、
（2）把桿壓腿、
（3）勾繃腳練習(xí)
訓(xùn)練組合《小腳丫》三步、十字步練習(xí)
12
第一周:觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品第二周:勾繃腳組合
活動(dòng)方案
1、輔導(dǎo)教師：周慧敏
2、輔導(dǎo)時(shí)間：每周輔導(dǎo)一次，每次90分鐘。
3、輔導(dǎo)內(nèi)容
第1周扶把組合練習(xí)
第2-3周
1．練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)。
2．交待舞蹈的常規(guī)要求。
3．隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。
4．復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。
第4-5周1．手位組合練習(xí)。2．大眾健身操一級(jí)練習(xí)。3．上學(xué)期兩個(gè)成品舞蹈練習(xí)。
第7-8周
1．練習(xí)前壓腿、旁壓腿的'動(dòng)作。
2．復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作。
3．鍋莊舞教學(xué)。
第9-10周
1．練習(xí)壓胯的動(dòng)作，根據(jù)音樂(lè)協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。
2．舞蹈練習(xí)
3．學(xué)習(xí)小碎步組合。
4．學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的
舞蹈形式。
復(fù)習(xí)并排練匯報(bào)演出的舞蹈。
第16周
1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。
2．考核總結(jié)
活動(dòng)方案
舞蹈社團(tuán)目前有成員35人，每周四下午開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，主要通過(guò)練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，來(lái)增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺(jué)，以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團(tuán)還通過(guò)觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場(chǎng)秀，講解各個(gè)舞種的淵源與區(qū)別，來(lái)增加同學(xué)們對(duì)舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學(xué)們對(duì)舞蹈藝術(shù)的了解，培養(yǎng)孩子們的個(gè)性，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。
四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料
五月:編排舞蹈待定六月:總結(jié)《在升旗儀式上》
《竹筒聲聲》
舞蹈的宣傳方案篇六
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、積極參與律動(dòng)游戲，在游戲中感應(yīng)樂(lè)曲的固定拍。
2、學(xué)習(xí)各種行進(jìn)步伐和路線，培養(yǎng)幼兒不怕辛苦的精神和團(tuán)隊(duì)精神。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
道具：掛圖p1、小松鼠頭飾若干、軟墊、在地上畫(huà)深水溝、拱形門
三、教學(xué)隊(duì)形：
幼兒分2組面對(duì)面坐，中間留出空間可以活動(dòng)。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：積極參與律動(dòng)游戲，在游戲中感應(yīng)樂(lè)曲的固定拍。
難點(diǎn)：能堅(jiān)持與同伴一起完成各種行進(jìn)步伐并走各種路線。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)故事引導(dǎo)
(二)感應(yīng)固定拍
1、律動(dòng)
(1)方位：準(zhǔn)備與出發(fā)
師：出發(fā)前我們要做好準(zhǔn)備：要洗手、洗臉、梳頭、刷牙、穿鞋……(教師邊說(shuō)邊做示范，幼兒模仿)準(zhǔn)備好了，讓我們踏著《松鼠進(jìn)行曲》出發(fā)吧!
舞蹈的宣傳方案篇七
1、美麗身姿，大膽舞起來(lái)。
2、青春舞起來(lái)，健康跳起來(lái)。
3、做性感女人，跳性感舞蹈。
4、炫出你的魅力，舞出你的精彩。
5、舞動(dòng)生命，尋找靈魂的升華。
6、舞有舞精彩，青春你主宰。
7、引領(lǐng)亞洲時(shí)尚，舞蹈狂潮。
8、我們的星步，你的傳奇。
9、跳出妙曼的舞姿，優(yōu)美得翩翩動(dòng)人。
10、快節(jié)奏，慢生活;舞蹈美，健康樂(lè)。
11、幸福指數(shù)要提高，快樂(lè)味道不可少。
12、曼妙人生舞出來(lái);美好身影靚起來(lái)。
13、精彩舞蹈人生，只為健康生活。
14、重塑麗人氣質(zhì)，打造曼妙身姿。
15、舞出健康生活，蹈樂(lè)美麗人生。
16、極致完美，舞出我人生。
17、美在自然，舞出美好人生。
18、用肢體語(yǔ)言闡述人生的'美。
19、創(chuàng)造精彩生活，舞出美麗人生。
20、彰顯活力精彩，縱騰精彩人生。
21、與青春同行，舞出我炫麗人生。
22、舞出我美麗，全城添活力。
23、舞出好身材，盛世真生活。
24、引領(lǐng)新潮流，舞出新時(shí)代。
25、健健康康好身材，漂漂亮亮好女人。
26、達(dá)人舞蹈的旋律，舞起你的節(jié)奏來(lái)。
27、飄動(dòng)我們的舞姿，享受你自已美麗的身影。
28、舞蹈就該韻味十足，雙腳就該自由飛舞。
29、燃燒卡路里，綻放光和美。
30、飄動(dòng)舞姿，享受你自已美麗的身影吧。
31、舞動(dòng)的青春永遠(yuǎn)不會(huì)老。
32、心隨舞動(dòng)，舞出你的人生。
33、舞動(dòng)欣生活，健康馨境界。
34、修身修心修煉成真，舞身舞心舞動(dòng)成仙。
35、舞動(dòng)世界，舞動(dòng)青春，舞動(dòng)自我。
36、美“曼”生活，多姿多彩。
37、健康生活，旭日東升，照亮美麗人生。
38、從這里開(kāi)始的奇跡，舞動(dòng)的青春，悅動(dòng)的激情!
39、舞出我人生，來(lái)吧來(lái)吧一起跳舞。
40、美時(shí)美刻美一天，舞蹈舞樂(lè)舞精彩。
舞蹈的宣傳方案篇八
活動(dòng)方案
1、輔導(dǎo)教師：周慧敏
2、輔導(dǎo)時(shí)間：每周輔導(dǎo)一次，每次90分鐘。
3、輔導(dǎo)內(nèi)容
第1周扶把組合練習(xí)
第2-3周
1．練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)。
2．交待舞蹈的常規(guī)要求。
3．隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。
4．復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。
第4-5周1．手位組合練習(xí)。 2．大眾健身操一級(jí)練習(xí)。 3．上學(xué)期兩個(gè)成品舞蹈練習(xí)。
第7-8周
1．練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。
2．復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作。
3．鍋莊舞教學(xué)。
第9-10周
1．練習(xí)壓胯的動(dòng)作，根據(jù)音樂(lè)協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。
2．舞蹈練習(xí)
3．學(xué)習(xí)小碎步組合。
4．學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的
舞蹈形式。
復(fù)習(xí)并排練匯報(bào)演出的舞蹈。
第16周
1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。
2．考核總結(jié)
活動(dòng)方案
舞蹈社團(tuán)目前有成員35人，每周四下午開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，主要通過(guò)練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，來(lái)增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺(jué)，以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團(tuán)還通過(guò)觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場(chǎng)秀，講解各個(gè)舞種的淵源與區(qū)別，來(lái)增加同學(xué)們對(duì)舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學(xué)們對(duì)舞蹈藝術(shù)的.了解，培養(yǎng)孩子們的個(gè)性，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。
四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料
五月:編排舞蹈待定六月:總結(jié)《在升旗儀式上》
《竹筒聲聲》
舞蹈的宣傳方案篇九
舞動(dòng)魅影
共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會(huì)學(xué)生社團(tuán)部
肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)
肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會(huì)
1.舞種不限，可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞，可以個(gè)人或自由組合報(bào)名參加。
2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題。
3.每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不超過(guò)7分鐘，自備音樂(lè)、服裝和道具等，費(fèi)用自理，比賽音樂(lè)統(tǒng)一用mp3格式。
將于5月xx日下午2：30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時(shí)將秉著公平公開(kāi)原則邀請(qǐng)現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對(duì)參賽選手進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)，選出晉級(jí)決賽的選手。
將于5月15日晚上7：30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的`決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對(duì)最后勝出的選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)（視參賽人數(shù)而定）并授予證書(shū)，以資鼓勵(lì)。
省略
舞蹈的宣傳方案篇十
為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。豐富學(xué)生的課余生活，并為每年的舞蹈比賽選拔人才，做好充分的迎賽準(zhǔn)備?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，又組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
1、掌握扎實(shí)的基本功。
2、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高審美能力。
1、報(bào)名工作
由各班主任發(fā)動(dòng)舞蹈興趣小組宣傳工作，讓學(xué)生自由報(bào)名，學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行篩選，選出具有一定舞蹈基礎(chǔ)和具有舞蹈愛(ài)好的學(xué)生作為學(xué)員。
2、管理工作
為能更好地完成舞蹈興趣活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。
1、熱身運(yùn)動(dòng)；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的`身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過(guò)度。
主要措施有：
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練；
(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練；
(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練；
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練；
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練；
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練；
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練；
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練；
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練；
(10)踢腿和力量的練習(xí)。
3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：
(1)直立和半蹲訓(xùn)練
(2)擦地推腳背練習(xí)
(3)壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿
(4)大踢腿
(5)下腰游戲。
4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：
(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練
(2)小跳訓(xùn)練
(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)
(4)平轉(zhuǎn)
(5)控制。
5、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
6、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。
每周四下午第三節(jié)課。
1、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，具有較高的音樂(lè)素養(yǎng)。
2、能學(xué)會(huì)幾個(gè)舞蹈。
舞蹈的宣傳方案篇十一
1、看出浴美人，驚艷舞林。
2、舞出人生，蹈出精彩。
3、舞動(dòng)快樂(lè)，躍出精彩。
4、準(zhǔn)確定位，匯聚精英，引領(lǐng)潮流，舞出精彩。
5、完美舞步，舞出精彩。
6、性感爵士打造潮流生活!
7、時(shí)尚定位，助力挑戰(zhàn)，引領(lǐng)潮流，快樂(lè)健身，特色享受!
8、意之境，舞者心。
9、舞動(dòng)青春，唯我jun!
10、自由舞動(dòng)，美的`享受。
11、jun,你的新天地!
12、jun，你的百媚新天地!
13、流動(dòng)之美，盡在jun之舞。
14、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，jun舞飛翔。
15、jun之舞蹈，魅力共舞!
16、每個(gè)人都是舞蹈大師。
17、踏著節(jié)奏，舞出絢麗人生。
18、愛(ài)上自己的舞姿!
19、挑戰(zhàn)自己，征服世界，你行的!
20、媚力jun，釋放自我。
舞蹈的宣傳方案篇十二
1、讓孩子認(rèn)識(shí)身體部位和左右方位、方向，對(duì)孩子進(jìn)行音樂(lè)舞蹈的啟蒙教育，在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)舞蹈。
2、讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈對(duì)身體部位進(jìn)行松弛，伸展和靈活運(yùn)動(dòng)的初步素質(zhì)訓(xùn)練，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。讓孩子初步達(dá)到頸立、背直、腿直等要求，逐步加入舞蹈技巧的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)中國(guó)舞，少兒芭蕾基本動(dòng)作要領(lǐng)及舞蹈組合。
4、用音樂(lè)充實(shí)心靈，用舞蹈精彩生活，用激情演繹生命。恰恰的熱情、倫巴的'柔美、牛仔的喜悅、桑巴的奔放、斗牛的高雅……將感染著每一個(gè)人，它將向每個(gè)人傳達(dá)舞蹈的魅力，它將告訴每個(gè)人藝術(shù)的真諦，它將用舞步詮釋生命的價(jià)值。
5、想擁有舞者的傲人身段和優(yōu)雅氣質(zhì)嗎花兒藝校，是您的最佳選擇
舞蹈的宣傳方案篇十三
一、活動(dòng)主題和活動(dòng)目的：
活動(dòng)主題：文明首都，北京之旅
活動(dòng)目的：為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，舞蹈愛(ài)好者的`藝術(shù)水平，我校舞蹈培訓(xùn)部舉辦暑期北京之旅夏令營(yíng)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：北京市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校
承辦單位：北京體育大學(xué)附中舞蹈教學(xué)區(qū)、北京華藝遠(yuǎn)創(chuàng)教育咨詢有限公司
三、參加對(duì)象：
6—16歲，身體健康、品德優(yōu)良，喜愛(ài)舞蹈者均可自愿報(bào)名參加，有一定舞蹈基礎(chǔ)者優(yōu)先，男女不限，地區(qū)不限。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：2011年月日—月日結(jié)束，活動(dòng)時(shí)間為八天。
地點(diǎn)：北京市豐臺(tái)區(qū)南四環(huán)中路38號(hào)(北京市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校內(nèi))
五、活動(dòng)安排
學(xué)員們將在優(yōu)美的校園環(huán)境封閉的、軍事化管理中接受系統(tǒng)、專業(yè)的舞蹈基本功訓(xùn)練，形體儀態(tài)訓(xùn)練;觀看優(yōu)秀舞蹈作品;參觀北京知名院校及北京各名勝古跡景點(diǎn)的觀光游覽活動(dòng)。(具體的課程設(shè)置和活動(dòng)安排詳見(jiàn)日程表)。
六、活動(dòng)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
每人2280元營(yíng)費(fèi)，(含食宿費(fèi)、營(yíng)服費(fèi)、交通費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、課時(shí)費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)等在營(yíng)期間的各項(xiàng)費(fèi)用)。
七、特別說(shuō)明
凡參加本活動(dòng)的學(xué)員結(jié)營(yíng)后都享有(營(yíng)服、活動(dòng)證書(shū)、活動(dòng)全程影像光碟、活動(dòng)紀(jì)念冊(cè))參加人員根據(jù)舞蹈特訓(xùn)課程結(jié)業(yè)考核，成績(jī)優(yōu)秀者存檔，報(bào)考本校時(shí)優(yōu)先錄取。
活動(dòng)日程表
報(bào)到：營(yíng)員報(bào)道(安排住宿，熟悉生活環(huán)境)
開(kāi)營(yíng)典禮
參觀營(yíng)區(qū)，發(fā)放統(tǒng)一配備(家長(zhǎng)離校)
課程安排：
第一天
06:30—07:20晨跑、晨練
07:20—08:00盥洗、集合、早餐
08:10—11:50四節(jié)舞蹈專業(yè)課
12:00—15:00集合點(diǎn)名午餐、午休
15:00—16:30兩節(jié)舞蹈專業(yè)課
17:00—19:00晚餐(自由活動(dòng))
19:00—20:30經(jīng)典舞蹈影片賞析課
20:30—21:30盥洗寫生活日記
21:40查寢、熄燈休息
第二天
06:30—07:20晨跑、晨練
07:20—08:00盥洗、集合、早餐
08:10—11:50四節(jié)舞蹈專業(yè)課
12:00—15:00集合點(diǎn)名午餐、午休
15:00—16:30兩節(jié)舞蹈專業(yè)課
17:00—19:00晚餐、休息自由活動(dòng)時(shí)間
19:00—20:30晚自習(xí)課
20:40—21:40盥洗寫生活日記
21:50查寢、熄燈休息
第三天
06:30—07:20晨跑、晨練
07:20—08:00盥洗、集合、早餐
08:20—11:50四節(jié)舞蹈專業(yè)課
12:00—15:00集合點(diǎn)名午餐
15:00—16:30兩節(jié)舞蹈專業(yè)課
17:00—19:00晚餐(自由活動(dòng))
19:00—20:30晚自習(xí)課
20:40—21:40盥洗寫生活日記
21:50查寢熄燈休息
第四天
06:30—07:20晨跑、晨練
07:20—08:00盥洗、集合、早餐
08:20—11:50四節(jié)舞蹈專業(yè)課
12:00—15:00集合點(diǎn)名午餐、午休
15:00—16:30兩節(jié)舞蹈專業(yè)課
17:00—19:00晚餐、準(zhǔn)備匯報(bào)演出
19:30—20:30匯報(bào)演出
20:40—21:40盥洗寫生活日記
21:50查寢熄燈休息
第五天
06:30—07:20晨跑、晨練
07:20—08:00盥洗、集合、早餐、上車出游
08:30—12:00參觀鳥(niǎo)巢水立方
12:10—13:30集合點(diǎn)名午餐
14:00—16:00參觀北京體育大學(xué)院校
16:30—20:40返回學(xué)校就餐、自由活動(dòng)
20:40—21:40盥洗寫生活日記
21:50查寢熄燈休息
第六天
06:30—07:20晨跑、晨練
07:20—08:00盥洗、集合、早餐、上車出游
10:00—15:00八達(dá)嶺長(zhǎng)城游覽
15:10—17:10返回學(xué)校晚餐、自由活動(dòng)
21:40盥洗寫生活日記
21:50查寢熄燈休息
第七天
04:20起床上車出游
05:10參觀天安門升旗儀式
06:10—10:00集合、早餐、參觀故宮
10:00—11:50參觀北京天文館
12:40返回學(xué)校午餐、午休
17:00—20:30晚餐、休息自由活動(dòng)時(shí)間(整理內(nèi)務(wù))
20:40—21:40盥洗寫生活日記
21:50查寢熄燈休息
第八天
06:30起床，洗漱
07:20早餐
08:00—08:20集合點(diǎn)名
08:30—09:30結(jié)營(yíng)儀式全體人員合影
09:40家長(zhǎng)參觀學(xué)生宿舍、內(nèi)務(wù)和培訓(xùn)基地、總結(jié)每日一記
10:10各家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生離校，結(jié)束八日夏令營(yíng)活動(dòng)
注：學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)在08:20匯報(bào)演出之前到達(dá)學(xué)校，學(xué)校內(nèi)有專人負(fù)責(zé)接待。
舞蹈的宣傳方案篇十四
1、通過(guò)對(duì)兒童基礎(chǔ)訓(xùn)練養(yǎng)成他們正確的體態(tài)習(xí)慣，優(yōu)美的.舉止，從內(nèi)到外對(duì)人進(jìn)行全面美感塑造的教育,能培養(yǎng)孩子鑒賞、創(chuàng)造美的能力。
2、少兒通過(guò)學(xué)習(xí)，可以使肢體各方面在力量、速度、耐力等方面受到鍛煉，提高身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性、靈活性，使孩子的形體、氣質(zhì)得到訓(xùn)練，糾正孩子不良的站姿、坐姿，促進(jìn)少兒身體的健康。
3、通過(guò)表現(xiàn)力訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成不僅會(huì)跳，更要會(huì)表演，使學(xué)生懂得舞蹈是“舞”和“演”。
4、對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生適當(dāng)指導(dǎo)，幫助，并予以拔高，促其更快向表演團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
手型：嘴式手型
手腕動(dòng)作：小波浪、抖手、對(duì)腕、折腕
手臂位置：上位、下位、斜上位、后斜上位、前平位、旁平位、斜下位
手臂動(dòng)作：前大波浪、旁大波浪、平開(kāi)手、扶胸禮、雙蓋手、
松肩、晃頭、含胸、展胸、提腰、松腰、彎腰
地面位：對(duì)腳盤坐，雙跪坐
腳踝動(dòng)作：踮腳
舞姿：前抬腿、前吸伸腿
舞蹈的宣傳方案篇十五
舞在天地間，精彩無(wú)極限。
動(dòng)感生活，舞步如飛。
腳下的精彩，腰間的`優(yōu)雅。
我舞蹈。你快樂(lè)。
舞動(dòng)青春、舞動(dòng)時(shí)尚、舞出健康
舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣
心隨舞動(dòng)，舞出你的人生。
極致完美，舞出我人生。
美在自然，舞出美好人生。
舞蹈是腳步的詩(shī)歌
跳舞吧青春，沒(méi)有什么不可以！
舞在身上，樂(lè)在心上
舞動(dòng)美麗，神采飛揚(yáng)
青春愛(ài)舞，狂舞青春
龍飛鳳舞，神采飛揚(yáng)。
從這里開(kāi)始的奇跡，舞動(dòng)的青春，悅動(dòng)的激情！
舞出我人生，來(lái)吧來(lái)吧一起跳舞。
美時(shí)美刻美一天，舞蹈舞樂(lè)舞精彩。
舞蹈的宣傳方案篇十六
1、初步學(xué)會(huì)舞蹈，激發(fā)幼兒對(duì)跳舞的興趣。
2、能按音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，初步培養(yǎng)幼兒的'節(jié)奏感。
3、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作"踵趾步"。
1、布置環(huán)境：小樹(shù)林
2、老虎頭飾兩個(gè)，音樂(lè)《兩只老虎》。
一、幼兒學(xué)小鳥(niǎo)飛律動(dòng)入室。
二、練聲曲：師生問(wèn)好，要求用自然好聽(tīng)的聲音演唱。
三、復(fù)習(xí)歌曲：小兔與狼，要求有表情地演唱，并大膽表演。
四、幼兒學(xué)習(xí)舞蹈：兩只老虎
1、欣賞音樂(lè)，學(xué)唱歌曲。
第二遍：幼兒整首跟唱歌曲。
2、以情景"兩只老虎在樹(shù)林里跳舞"引出主題，激發(fā)幼兒興趣。
(1)播放音樂(lè)，"兩只老虎"在跳舞、(由兩名教師表演
(2)幼兒欣賞后，提問(wèn)：你們剛才看到了兩只老虎在干什么呀?(它們?cè)谔?它們是怎樣跳的?(幼兒自由模仿動(dòng)作)
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈、師：小朋友，老師跳得像不像啊?你們想不想也來(lái)學(xué)一學(xué)?那你們要先學(xué)會(huì)一腳的本領(lǐng)，先看老師做一遍。
(1)教師示范基本動(dòng)作--踵趾步。
(2)幼兒練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒左腳腳跟點(diǎn)地，右腳膝蓋彎曲，上身挺直。
(3)教師清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒完整跟跳舞蹈動(dòng)作。
(4)幼兒聽(tīng)音樂(lè)，有表情地完整跳一遍舞蹈。
(5)分弟弟妹妹請(qǐng)幼兒表演舞蹈。
(6)讓幼兒邀請(qǐng)爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂(lè)舞蹈。
五、幼兒隨音樂(lè)開(kāi)火車律動(dòng)出室。
師：時(shí)間不早了，我們一起開(kāi)火車把老虎送回家吧!
舞蹈的宣傳方案篇十七
釋放自我，舞出風(fēng)姿。
舞出精彩自我，踏出絢麗人生。
踏步青春，舞出魅力。
舞動(dòng)的青春，更加美麗。
心有多大舞臺(tái)就有多大。
一路傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，真情凝聚芬芳的足跡
跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。
舞動(dòng)世界，神采飛揚(yáng)。
舞隨心動(dòng)，步隨腳動(dòng)。
有音樂(lè)靈魂便不會(huì)寂莫用美妙的音符，編出燦爛的'人生樂(lè)章
跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律
有音樂(lè)的地方就有陶醉的人們
心有多大舞臺(tái)就有多大。
童心名曲悠揚(yáng)的歌聲。
有音樂(lè)的地方就有陶醉的人們
節(jié)奏改變舞步，舞蹈改變?nèi)松?BR> 完美舞步，活力四射。
舞是樂(lè)之心樂(lè)為舞之聲。
文舞相融，德藝雙馨。
我不算聰明，但我不笨在藝術(shù)的迷宮里，多走幾圈必會(huì)更快找到出口
必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
讓我們?yōu)t灑的起舞釋放青春的激情，讓我們盡情地歌唱伴隨美好的年華。
舞出你的節(jié)奏，跳出我的風(fēng)采。
激昂舞步，震撼心靈。
精彩舞步，引爆激情。
舞蹈的宣傳方案篇十八
為感謝廣大客戶朋友對(duì)我行的支持和厚愛(ài)，我行即日起開(kāi)展“存款積分兌換禮品”活動(dòng)，具體方案如下：
20xx年12月24日至20xx年1月31日，禮品兌換完，活動(dòng)即停止。
活動(dòng)期間凡在我行辦理6個(gè)月以上定期存款每1萬(wàn)元積1分，存期3個(gè)月減半積分，積分滿1分以上（含1分）可贈(zèng)送以下禮品：
1—3（含）分：品牌紙抽一個(gè)
3—5（含）分：洗潔精一桶
5—10（含）分：品牌大提紙一提
10分—20分（含）：小桶豆油一桶加品牌紙抽一個(gè)
20分—30分（含）：大桶豆油一桶
30分—40分（含）：高檔保溫杯一個(gè)；
40分—50分（含）：高檔燒水壺一個(gè)；
50分以上：高檔羽絨被一套。
八百坰支行存款積分換禮抽大獎(jiǎng)
元旦舞蹈方案6
激揚(yáng)青春陽(yáng)光成長(zhǎng)――暨20xx年xx區(qū)xx第三中學(xué)元旦文藝匯演
全體師生
xx年12月31日12:40—15:00學(xué)校體育館
組長(zhǎng)：夏科平
副組長(zhǎng)：包增榮、駱建梁、戴衍義、沈-、趙忠順
組員：章俊濤、孫明浩、吳麗萍、孫春強(qiáng)、包軍祥，各班班主任。
1、每個(gè)班準(zhǔn)備參演節(jié)目至少一個(gè)，節(jié)目圍繞“激揚(yáng)青春陽(yáng)光成長(zhǎng)”的主題，同時(shí)附音樂(lè)伴奏。每個(gè)班報(bào)送的節(jié)目形式，可以是唱歌、舞蹈、相聲、小品、器樂(lè)演奏等多種形式，節(jié)目?jī)?nèi)容必須健康，積極向上，富有時(shí)代感，能體現(xiàn)青年學(xué)生特色。
2、鼓勵(lì)教師參加文藝才藝展示、盡可能給學(xué)校學(xué)生社團(tuán)比賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目以展示機(jī)會(huì)(合唱團(tuán)、健美操等)
3、文藝匯演設(shè)置各類優(yōu)秀表演獎(jiǎng)10個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干個(gè)，學(xué)校給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚，貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。
2、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性；既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校、學(xué)生特點(diǎn)。演出節(jié)目需經(jīng)過(guò)海選、精選最后確定。
3、節(jié)目形式建議：
4、單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘內(nèi)。
5、各節(jié)目指導(dǎo)老師、班主任必須提前準(zhǔn)備好該節(jié)目演出所需要的服裝、道具、音樂(lè)磁帶(剪輯好)等物品，并保管好，以便活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)歸還。
6、所有工作人員務(wù)必高度重視本次活動(dòng)，齊心協(xié)力、全力以赴，以最大的熱情和真心共同為本次活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
組長(zhǎng)：孫明浩
組員：孫輝周芳董幼華
任務(wù)：
1、各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí)本班節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、孫明浩負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、節(jié)目篩選組織。
3、音樂(lè)教師負(fù)責(zé)節(jié)目篩選及班級(jí)節(jié)目訓(xùn)練指導(dǎo)、音樂(lè)伴奏指導(dǎo)等。
4、組織評(píng)委對(duì)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。
第二項(xiàng)目組：后勤保障服務(wù)組
組長(zhǎng)：包軍祥
組員：葛海杰朱兆兵及后勤人員
任務(wù)：
1、舞臺(tái)整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)方案等。
2、準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品。
3、完成舞臺(tái)布置、及評(píng)委主席臺(tái)布置。
4、負(fù)責(zé)接通并檢查匯演電路，協(xié)助匯演期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。
5、購(gòu)買所需獎(jiǎng)品等物品、對(duì)產(chǎn)生的各種費(fèi)用的收集、報(bào)銷。
第三項(xiàng)目組：宣傳報(bào)道組
組長(zhǎng)：章俊濤
組員：蔣燕芳、黃志祥、包琪芬
任務(wù)：
1、現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像。
2、對(duì)本次活動(dòng)及時(shí)通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道。
3、負(fù)責(zé)收齊所有節(jié)目的伴奏音樂(lè)，并標(biāo)上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤。
第四項(xiàng)目組：安全及場(chǎng)地組
組長(zhǎng)：孫xx
組員：學(xué)校保安及年級(jí)工作組成員
任務(wù)：
1、制定活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案及活動(dòng)場(chǎng)地劃分，搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
2、活動(dòng)期間會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持。
3、會(huì)場(chǎng)安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)運(yùn)行組
組長(zhǎng)：吳xx
組員：胡穎華、章躍群、黃志祥及學(xué)生干部若干
任務(wù)：
1、主持人選拔、培訓(xùn)。
2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動(dòng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
3、主持人形象設(shè)計(jì)、演員化妝。
4、負(fù)責(zé)后期的彩排工作；負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及活動(dòng)全流程的銜接，節(jié)目單的制作。節(jié)目的出場(chǎng)的.協(xié)調(diào)，保證節(jié)目的連貫性。
5、負(fù)責(zé)節(jié)目演員上下臺(tái)及道具的上下，維持上下場(chǎng)秩序。
6、負(fù)責(zé)舞臺(tái)應(yīng)急情況處置。
1、活動(dòng)策劃準(zhǔn)備期(12月4日--12月15日)：
任務(wù)：
a、節(jié)目收集：12月4日，德育處召開(kāi)全體班級(jí)文藝委員會(huì)議，具體布置報(bào)名工作；各班班主任落實(shí)本班參演節(jié)目，并于12月10日前報(bào)孫明浩處。
b、選定主持人并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練和準(zhǔn)備。
c、各年級(jí)抓緊時(shí)間排練，班主任適時(shí)檢查、督促。
2、活動(dòng)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(12月16日--12月24日)：
任務(wù)：
a、12月16日、21日由孫明浩負(fù)責(zé)組織音樂(lè)教師對(duì)學(xué)生節(jié)目進(jìn)行海選。
b、校團(tuán)委協(xié)調(diào)組織節(jié)目組成員于12月24日對(duì)海選出的參演節(jié)目進(jìn)行彩排精選，確定最終20個(gè)參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
c、后勤保障組落實(shí)音響系統(tǒng)、用電供給檢查、拿出舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)方案，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備。
d、舞臺(tái)運(yùn)行組完成主持稿及互動(dòng)抽獎(jiǎng)設(shè)計(jì)。
3、活動(dòng)倒計(jì)時(shí)期(12月24日--12月31日)
任務(wù)：
a、12月24日中午學(xué)校召開(kāi)元旦匯演籌備會(huì)，協(xié)調(diào)、落實(shí)相關(guān)工作。
b、12月25日德育處召開(kāi)全體參演學(xué)生會(huì)議布置有關(guān)準(zhǔn)備工作。
c、12月28日召開(kāi)班主任會(huì)議具體布置相關(guān)工作；參演節(jié)目下午彩排。
d、12月30日晚完成音響系統(tǒng)、燈光的安裝調(diào)試。
e、12月30日放學(xué)前后勤保障組完成舞臺(tái)的搭建、布置工作。
f、12月31日中午前安全及場(chǎng)地組做好師生場(chǎng)地劃分及相應(yīng)安全保障工作、負(fù)責(zé)搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
一)12月31日有關(guān)時(shí)間安排
2、上午9:10開(kāi)始演員化妝，地點(diǎn)在6號(hào)樓音樂(lè)教室(具體為七、八年級(jí)表演者和主持人安排在上午第三節(jié)課，九年級(jí)表演者和學(xué)校健美操舞蹈隊(duì)安排在上午第四節(jié)課)；音響師調(diào)試設(shè)備并對(duì)節(jié)目伴奏音樂(lè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。
3、12:00—12:20讀報(bào)課安全教育，班主任強(qiáng)調(diào)假期安全及活動(dòng)期間的紀(jì)律要求。
4、12:20聽(tīng)廣播指揮各班整好隊(duì)有序進(jìn)場(chǎng)，要求全體同學(xué)待定端上凳子，有序到學(xué)校體育館，按學(xué)校統(tǒng)一指令到指定位置就座。
5、12:40左右活動(dòng)正式開(kāi)始。
6、15:00左右活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生退場(chǎng)進(jìn)教室，班主任進(jìn)教室對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)并管理自修。
7、15:30開(kāi)始第一批正常放學(xué)(如有變化臨時(shí)通知)。
二)管理要求
安保管理要求
2、值日教師安排：按學(xué)校值日教師崗位職責(zé)要求。
3、放學(xué)要求：按正常放學(xué)要求依次放學(xué)(如有變化臨時(shí)通知)。
演出期間學(xué)生的管理要求
1、進(jìn)出場(chǎng)由班主任帶隊(duì)，聽(tīng)從德育處老師指揮，確保安全。參加表演的同學(xué)、特異體質(zhì)或身體欠佳的同學(xué)安排在班級(jí)后面。
2、各班參加演出的同學(xué)提前2個(gè)節(jié)目從舞臺(tái)南門進(jìn)入舞臺(tái)休息室準(zhǔn)備，演出完畢從南門下臺(tái)到班級(jí)指定位置就座。
3、演出期間各班必須維護(hù)場(chǎng)內(nèi)秩序，不得大聲喧嘩，不得互串座位，在場(chǎng)內(nèi)外走動(dòng)，相互追逐打鬧，嚴(yán)禁學(xué)生擅自離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，班主任做好點(diǎn)名工作，嚴(yán)肅請(qǐng)假制度。
4、保持場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生，不得吃零食或者把垃圾扔到場(chǎng)地內(nèi)。演出結(jié)束后德育處將對(duì)各班場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并記入班級(jí)考核。
5、做文明觀眾，本班同學(xué)和其他班級(jí)同學(xué)參加演出時(shí)均要安靜觀看，演出完畢熱烈鼓掌，不喝倒彩。
6、班主任及班內(nèi)學(xué)生應(yīng)幫助參加演出的同學(xué)準(zhǔn)備服裝及表演道具，以更好地參加表演。
7、希各班認(rèn)真遵守以上各條，德育處將安排值周班和老師檢查、記錄。