我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)，但最終取得了成功。寫心得體會時，應(yīng)該避免空泛和老套的表述，要具備個人獨(dú)特的思考和見解?？梢酝ㄟ^研究這些心得體會范文，發(fā)現(xiàn)其中的共性和不同點(diǎn)。
畢業(yè)答辯心得體會篇一
會計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯是會計(jì)專業(yè)學(xué)生最后一道考驗(yàn)，在這個過程中經(jīng)歷了思維的碰撞、觀點(diǎn)的交流、真知的探求。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為參加會計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯是一次非常寶貴的經(jīng)歷，不僅可以檢驗(yàn)自己的學(xué)業(yè)成果，更可以提高自己的口頭表達(dá)和溝通能力。
第二段：準(zhǔn)備
為了能夠有一個令人滿意的答辯，準(zhǔn)備是很重要的。在準(zhǔn)備過程中，我們要對自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)有一個清晰的認(rèn)識，把握好自己的重點(diǎn)方向。同時，也要對答辯的環(huán)節(jié)有一定的了解，包括答辯的時間和地點(diǎn)、答辯評委的人員構(gòu)成等方面。在這個過程中，大家要盡可能多的進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)行模擬答辯，找別人提出各種各樣的問題，針對這些問題進(jìn)行解答，從而逐漸提升自己的答辯能力。
第三段：答辯過程
答辯是非常重要的，整個過程品質(zhì)高低會直接關(guān)系到畢業(yè)設(shè)計(jì)的最終成果。在答辯中，一個理清思路，簡單明了的表述能力是很關(guān)鍵的。同時，大家還需要注重溝通與交流，積極與評委交流，聽取評委的意見和建議，并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
第四段：注意事項(xiàng)
在答辯過程中，我們還需要注意一些事項(xiàng)。首先就是著裝，穿著干凈整潔的衣服有助于營造好的印象，這點(diǎn)需要特別注意。其次要注意課程設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備，在答辯前需要把材料準(zhǔn)備好，將畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)進(jìn)行整理，會議室場地到位，避免影響答辯的正常進(jìn)行。當(dāng)然還要注意語言表達(dá)的規(guī)范化，合理安排答辯時間和提供符合規(guī)范的答辯食品等方面。
第五段：收獲與感受
在整個答辯過程中，我們不僅僅是要把畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行交流和展現(xiàn)，我們還要做到對自己進(jìn)行反思和總結(jié)，這是非常有益的。通過整個答辯過程的經(jīng)歷，我們更加深刻的意識到自己的不足，同時也更加明確了我們今后的發(fā)展方向。同時，我們也從答辯過程中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感受，這對我們接下來的發(fā)展和成長是非常重要的。
畢業(yè)答辯心得體會篇二
畢業(yè)答辯是每位大學(xué)生在順利完成學(xué)業(yè)之前的最后一道關(guān)卡。它不僅是對自己大學(xué)學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行檢驗(yàn)和評價，更是對人際交往、表達(dá)能力和思維邏輯能力的考驗(yàn)。近日我參加了畢業(yè)答辯，通過這個過程，我不僅對自己的學(xué)術(shù)水平和能力有了更深一步的認(rèn)識，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在此，我將結(jié)合個人的經(jīng)歷和心得，總結(jié)出以下幾點(diǎn)。
首先，答辯是一次與自己的對話。答辯是一個機(jī)會，讓我們從容地總結(jié)自己的碩果和不足。在準(zhǔn)備答辯的過程中，我對自己的研究方向和選題做了更加深入的思考，發(fā)現(xiàn)了很多對答辯材料的改進(jìn)點(diǎn)。在和導(dǎo)師的交流中，我時常感到自己并非一無所知，而是有很多東西可以分享和討論。而在答辯的過程中，我也明白了我在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。因此，答辯既是對自己過去學(xué)習(xí)成果的肯定，也是對自己未來學(xué)習(xí)道路的啟示。
其次，答辯是一次與他人的對話。答辯不僅是向?qū)熀驮u委展示自己的研究成果，更是與他人進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的機(jī)會。這個過程中，我不僅要清楚地表達(dá)自己的研究成果和觀點(diǎn)，還要接受他人的批評和建議。答辯時，評委的問題常常能夠引發(fā)我新的思考，拓寬了我對研究領(lǐng)域的認(rèn)識。而在和同學(xué)的互動中，我學(xué)會了傾聽和寬容，明白了團(tuán)隊(duì)合作和多元思維的重要性。通過與他人的對話，我不僅加深了對學(xué)術(shù)問題的理解，還提高了自己的表達(dá)和思考能力。
再次，答辯是一次對自己能力的檢驗(yàn)。在答辯之前，我經(jīng)歷了漫長的論文撰寫和材料整理的過程。在這個過程中，我克服了很多困難，積累了堅(jiān)持和自律的品質(zhì)。而在答辯的環(huán)節(jié)，我需要將所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合，并能清晰地表達(dá)出來。這不僅要求我對自己的研究內(nèi)容有著深入的理解，還需要我運(yùn)用所學(xué)的學(xué)術(shù)方法和思維工具進(jìn)行分析和推理。通過答辯，我不僅檢驗(yàn)了自己學(xué)術(shù)能力的程度，也認(rèn)識到了自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的成長和積累。
最后，答辯是一次對未來發(fā)展的指引。答辯之后，我雖然完成了學(xué)業(yè)，但我的學(xué)習(xí)和探索之路才剛剛開始。在答辯中，我明白了自己還有很多需要完善的地方，我迫切地想要提高自己的能力。答辯也讓我意識到選擇自己感興趣并有發(fā)展?jié)摿Φ难芯款I(lǐng)域的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，答辯對我提出了更高的要求，也給了我更大的信心和動力去探索未知領(lǐng)域。
總之，畢業(yè)答辯是大學(xué)生活中的一次重要的里程碑。通過答辯，我們可以反思自己的學(xué)業(yè)成果，與他人進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，檢驗(yàn)自己的能力水平，為未來的發(fā)展指引道路。我深信，通過這次畢業(yè)答辯的經(jīng)歷，我不僅堅(jiān)定了自己對學(xué)術(shù)的熱愛，更明確了自己未來的研究方向和目標(biāo)。答辯不僅是一次結(jié)束，更是一次新的開始。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，追求卓越，為自己的未來奮斗。
畢業(yè)答辯心得體會篇三
第一段：引言（大約200字）
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我有幸參觀了同校的畢業(yè)答辯，這是我第一次接觸到真實(shí)的答辯環(huán)境，也是我對自己即將面臨的挑戰(zhàn)有了更深刻的認(rèn)識。在觀摩中，我學(xué)到了很多關(guān)于畢業(yè)答辯的技巧和方法，同時也深感到自己在溝通表達(dá)方面的不足。以下是我在觀摩過程中的一些心得體會。
第二段：準(zhǔn)備與組織（大約250字）
在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備和組織是答辯成功的重要因素。首先，學(xué)生們需要充分準(zhǔn)備答辯的內(nèi)容，包括研究問題的背景和現(xiàn)狀、研究方法、數(shù)據(jù)分析等。同時，學(xué)生們也需要準(zhǔn)備好PPT演示，以清晰簡潔地呈現(xiàn)研究背景、研究問題和研究結(jié)果。在組織方面，學(xué)生們要注意答辯內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)，合理安排各個部分的順序，使答辯流暢而有條理。
第三段：溝通能力（大約300字）
在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通能力對答辯的成功至關(guān)重要。首先，學(xué)生們需要善于表達(dá)自己的研究問題和研究結(jié)果。他們要清楚地講述研究的背景和目的，以及自己的研究過程和發(fā)現(xiàn)。其次，學(xué)生們需要善于回答老師和評委的問題，包括對研究問題的深入解釋、對研究方法的合理解釋等。最后，學(xué)生們還需要能夠清晰地和自信地進(jìn)行交流和互動，展現(xiàn)出自己對研究領(lǐng)域的掌握和深度思考能力。
第四段：應(yīng)對復(fù)雜情況（大約300字）
在觀摩過程中，我意識到答辯中可能會出現(xiàn)一些復(fù)雜的情況，需要學(xué)生們靈活應(yīng)對。首先，學(xué)生們要有應(yīng)對不同問題的能力，包括回答有關(guān)研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面的問題，同時也要思考一些可能的反駁和質(zhì)疑。其次，學(xué)生們要善于處理演示技術(shù)方面的問題，如PPT操作、聲音調(diào)節(jié)等。最后，學(xué)生們還應(yīng)具備自我調(diào)節(jié)的能力，對于緊張情緒的應(yīng)對和控制，讓自己在答辯過程中保持良好狀態(tài)。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過觀摩畢業(yè)答辯，我認(rèn)識到畢業(yè)答辯是一個復(fù)雜而又全面的考驗(yàn)。為了成功完成答辯，我們需要在準(zhǔn)備和組織、溝通能力和應(yīng)對復(fù)雜情況等方面下功夫。而且，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自信和堅(jiān)持的品質(zhì)，才能在答辯中展示出我們的研究能力和學(xué)術(shù)水平。通過這次觀摩，我對自己的答辯能力有了更深入的認(rèn)識，我會努力準(zhǔn)備和提高自己，為自己的畢業(yè)答辯做好充分的準(zhǔn)備。
畢業(yè)答辯心得體會篇四
畢業(yè)答辯對于每個學(xué)生來說都是一次非常關(guān)鍵的經(jīng)歷，不僅是對自身學(xué)業(yè)成果的檢驗(yàn)，更是對自身能力及未來求職發(fā)展的一個重要考核。作為即將面臨畢業(yè)答辯的大學(xué)生，我深感答辯實(shí)踐是一個非常豐富、充實(shí)的過程，并帶給了我很多有價值的心得和體會。
第一段：認(rèn)清形勢，做好調(diào)研準(zhǔn)備工作
在參加畢業(yè)答辯之前，我們需要盡可能多地去了解答辯的基本情況，并認(rèn)真做好相關(guān)調(diào)研和準(zhǔn)備工作。在答辯前的準(zhǔn)備工作中，我學(xué)習(xí)了關(guān)于論文寫作、答辯技巧以及答辯常見問題等方面的內(nèi)容，同時還針對自己的課題做了大量的實(shí)地調(diào)研和相關(guān)文獻(xiàn)的研究工作，這些準(zhǔn)備工作為我后續(xù)答辯的順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。
第二段：提前預(yù)習(xí)答辯內(nèi)容，準(zhǔn)時到達(dá)現(xiàn)場
在正式進(jìn)入答辯現(xiàn)場之前，我提前對答辯的內(nèi)容和要點(diǎn)進(jìn)行了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，確保自己對答辯內(nèi)容的認(rèn)識和把握更加準(zhǔn)確和充分。同時，在參加畢業(yè)答辯當(dāng)天，我提前做好交通工具準(zhǔn)備，早早抵達(dá)答辯現(xiàn)場，并認(rèn)真了解答辯現(xiàn)場的各項(xiàng)規(guī)定和流程，保證整個答辯過程的順利進(jìn)行。
第三段：理性鍛煉，自信發(fā)揮
在答辯過程中，我積極與評委保持溝通，逐一回答他們提出的問題，同時也根據(jù)我的答辯內(nèi)容對評委進(jìn)行了一定的提問和交流。在面對評委提出的問題和質(zhì)疑時，我保持理性思考、站穩(wěn)立場，用自己的專業(yè)水平和豐富的經(jīng)驗(yàn)來回答評委提出的問題，充分表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和看法。我相信這樣的表現(xiàn)可以更好地展現(xiàn)出自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，也每一個學(xué)生都應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉、自信發(fā)揮。
第四段：虛心聽取意見，不斷完善自我
在答辯結(jié)束后，我認(rèn)真聽取了評委的意見和建議，并對自己的論文和答辯過程進(jìn)行了反思和總結(jié)。同時，我在和其他同學(xué)的交流中，進(jìn)一步了解到自己在答辯過程中存在的不足和問題，并在之后的補(bǔ)充材料上不斷進(jìn)行修正和完善，努力提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
第五段：總結(jié)提升，進(jìn)一步完善自我
畢業(yè)答辯實(shí)踐經(jīng)歷，使我真正感受到了自己學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果，也鍛煉了自己的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的提升，通過不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在自身成長和發(fā)展方面不斷完善自我，成為一名有價值的人才。
以上是我參加畢業(yè)答辯實(shí)踐的個人心得和體會，我相信每一個學(xué)生參加畢業(yè)答辯都會得到各自不同的體驗(yàn)和收獲，也同樣會通過這樣的實(shí)踐活動成為更加優(yōu)秀和有價值的個人。
畢業(yè)答辯心得體會篇五
第一段：引言（150字）
畢業(yè)答辯是大學(xué)生活中的重要節(jié)點(diǎn)，是考驗(yàn)我們綜合能力和專業(yè)素養(yǎng)的一次重要考驗(yàn)。通過畢業(yè)答辯，我們不僅能夠展示自己多年來的學(xué)習(xí)成果，還可以提升自信心和表達(dá)能力，并為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了畢業(yè)答辯的歷程中，我深感自己在知識和能力上的不足，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：準(zhǔn)備充分的重要性（250字）
畢業(yè)答辯前的準(zhǔn)備工作十分重要。在答辯前，我們需要對自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)或研究報告進(jìn)行深入研究和準(zhǔn)備，全面了解自己的論文內(nèi)容和研究方法，以便能夠清晰地向評委們展示自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和研究成果。同時，我們還需要進(jìn)行口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練，提高自己的演講技巧和語言表達(dá)能力。準(zhǔn)備過程中，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和演講計(jì)劃，通過閱讀相關(guān)資料、錄制并反復(fù)聽講、找同學(xué)進(jìn)行模擬答辯等方式，不斷提高自己的專業(yè)知識水平和講解能力。
第三段：答辯中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對（300字）
答辯當(dāng)天，我感受到了巨大的壓力。面對評委的銳利目光和嚴(yán)肅表情，我明白自己一定要保持冷靜、流暢地講述自己的論文，不出紕漏。然而，當(dāng)我上臺后，緊張使我犯了很多錯誤，比如說話發(fā)抖，語速過快，還有理論概述沒有表述清楚等。但經(jīng)過多次嘗試，我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，減輕了緊張感，努力保持平穩(wěn)而自信的表達(dá)態(tài)度，并且充分利用桌上的PPT展示和圖表，以幫助我清晰地向評委們傳達(dá)自己的想法。要克服這些困難，我還參加了一系列的講座和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何有效交流和應(yīng)對突如其來的問題，并在與同學(xué)們的答辯對練中不斷修正自己。
第四段：收獲與成長（300字）
畢業(yè)答辯的歷程讓我受益匪淺，不僅對專業(yè)知識有了更深入的了解，還提高了自己的溝通和表達(dá)能力。通過和評委之間的互動，我明白了論文不僅僅是寫出來，還要能夠用言語清晰地傳達(dá)出來。答辯過程中，評委的問題讓我對論文的不足之處有了更加清晰的認(rèn)識，也讓我下一步進(jìn)一步完善和提升自己的研究工作有了明確的方向。此外，答辯過程也讓我認(rèn)識到個人能力的局限性，激勵我不斷進(jìn)取，在未來的學(xué)習(xí)和工作中追求更高的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語（200字）
總而言之，畢業(yè)答辯實(shí)踐是我大學(xué)生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。在這個過程中，我充分認(rèn)識到了準(zhǔn)備工作的重要性，尤其是口頭表達(dá)的訓(xùn)練和準(zhǔn)備。答辯中的挑戰(zhàn)也讓我收獲頗豐，鍛煉了我的溝通和應(yīng)對能力，為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠持續(xù)努力，不斷提升自己的能力，迎接更大的挑戰(zhàn)。畢業(yè)答辯的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅對我個人有著重要的啟發(fā)和指導(dǎo)，也能夠幫助更多的同學(xué)們?nèi)?yīng)對類似的挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
畢業(yè)答辯心得體會篇六
針織畢業(yè)答辯是每位學(xué)子進(jìn)入社會的第一步，通過答辯展示自己的專業(yè)知識和能力，對于未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在經(jīng)歷了一系列準(zhǔn)備和緊張的答辯過程后，我深刻體會到了鍛煉的重要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的價值以及自身的成長與提升。在這篇文章中，我將回顧我參加針織畢業(yè)答辯的經(jīng)歷，并總結(jié)出自己的心得體會。
首先，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。在針織畢業(yè)答辯之前，我們團(tuán)隊(duì)經(jīng)過了數(shù)月的準(zhǔn)備，深入研究各類相關(guān)知識并進(jìn)行實(shí)踐。我們花費(fèi)了大量的時間和精力來準(zhǔn)備答辯所需的材料和展示內(nèi)容，從設(shè)計(jì)理念到技術(shù)實(shí)現(xiàn)，每一個細(xì)節(jié)都經(jīng)過精心雕琢。同時，我們也了解了針織行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)和前沿技術(shù)，為自己的答辯內(nèi)容提供了有力的支持。準(zhǔn)備充分的答辯材料讓我們在答辯現(xiàn)場自信滿滿，得以清晰、有條理地表達(dá)我們的設(shè)計(jì)思路和技術(shù)方案。
其次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是取得良好成績的關(guān)鍵。在針織畢業(yè)答辯的過程中，我們團(tuán)隊(duì)的每個成員都發(fā)揮了重要的作用。大家積極合作，相互協(xié)助，共同攻克了一個個難題。每一個人都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異成績做出了貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在答辯中得到了充分的體現(xiàn)，只有團(tuán)結(jié)一心，才能取得理想的結(jié)果。
再次，答辯是個人成長的重要機(jī)會。通過參加針織畢業(yè)答辯，我不僅提高了自己的專業(yè)知識水平，還學(xué)會了更好地思考和表達(dá)。在答辯過程中，我不斷接受著他人的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的演講技巧和表達(dá)方式。答辯過程不僅是對自己知識的檢驗(yàn)，也是對自己能力和素養(yǎng)的考驗(yàn)。通過答辯，我找到了自己的不足之處，并制定了個人的成長計(jì)劃，努力彌補(bǔ)自己的不足，提升自身的能力。
最后，取得好成績不應(yīng)是唯一的目標(biāo)。盡管參加針織畢業(yè)答辯是為了取得好成績，但我們不能把好成績當(dāng)作唯一的目標(biāo)和動力。答辯過程中，我們應(yīng)該更加注重思考自己的發(fā)展和提升，關(guān)注專業(yè)知識和技巧的全面學(xué)習(xí)，以及內(nèi)心的豐富。畢業(yè)答辯是一個過程，不僅是贏得好評的機(jī)會，更是一個展示自己的舞臺。我們應(yīng)該用心去感受這個過程，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)來說，針織畢業(yè)答辯對于每位畢業(yè)生來說都是一個重要的里程碑。在答辯過程中，我們需要保持前瞻性的眼光和積極的態(tài)度，努力提升自己的能力和素質(zhì)，同時也要注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神。畢業(yè)答辯不僅是一個展示自己的機(jī)會，更是一個評估和提升自身能力的機(jī)會。只有抓住這個機(jī)會，我們才能取得更好的成果，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)答辯心得體會篇七
在即將畢業(yè)的時刻，我有幸觀摩了同學(xué)們的畢業(yè)答辯，這是我大學(xué)生活中非常重要的一刻。作為目睹者，我深感畢業(yè)答辯不僅是對四年學(xué)習(xí)的總結(jié)展示，更是對個人能力的一次考驗(yàn)。通過這次觀摩，我收獲了許多，同時也感受到了自身的不足與成長的空間。
第二段：答辯形式與儀容儀表
畢業(yè)答辯的形式與學(xué)術(shù)性質(zhì)與往年并無不同，每位同學(xué)都憑借著自己的主題及研究成果進(jìn)行演講。而與以往的創(chuàng)新之處在于，這次答辯是以線上方式進(jìn)行的，每位同學(xué)都在自己的房間里通過網(wǎng)絡(luò)平臺連接，遠(yuǎn)程完成演講。在這個特殊的時間節(jié)點(diǎn)，每位同學(xué)都會格外注重儀容儀表，以表示對答辯的尊重與對觀眾的敬意。我觀察到每個同學(xué)都著裝整齊，給人以儒雅沉穩(wěn)的印象。
第三段：發(fā)言內(nèi)容與語言表達(dá)
觀摩過程中，我對同學(xué)們的答辯內(nèi)容和語言表達(dá)給予了特別關(guān)注。無論是論據(jù)的邏輯關(guān)系、數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)性，還是思路的清晰度和邏輯的完整性，都對我的影響深刻。同學(xué)們通過清晰的語言講述了自己的論點(diǎn)，運(yùn)用了生動的例子和恰當(dāng)?shù)谋扔鱽碚f明觀點(diǎn)，并且在回答問題時思維敏捷，表達(dá)流暢。這一切都使我意識到，良好的發(fā)言能力是一個成功者必備的素質(zhì)，只有深入思考、積累知識并不斷練習(xí)，才能在關(guān)鍵時刻派上用場。
第四段：解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神
答辯過程中，同學(xué)們不僅成功地回答了老師和評委們的問題，還展示了良好的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在被質(zhì)疑或挑戰(zhàn)時，同學(xué)們能夠沉著應(yīng)對，結(jié)合自己的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提供有力的證據(jù)和解釋，從而使評委對他們的研究成果更加肯定。而在整個答辯過程中，同學(xué)們之間相互支持、討論和分享經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。這一點(diǎn)對于我來說是一個很重要的啟示：要想成為一個優(yōu)秀的人才，團(tuán)隊(duì)合作能力是非常關(guān)鍵的。
第五段：收獲與反思
通過觀摩畢業(yè)答辯，我深刻體會到自己仍然存在的不足之處，并對自己的未來規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識。首先，我需要加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)能力，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理解，增強(qiáng)自己的問題解決能力。其次，我需要提高自己的組織能力和規(guī)劃能力，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。最后，我需要繼續(xù)努力提升自己的溝通與表達(dá)能力，通過有效的語言交流將自己的想法和思考傳遞給他人。
總結(jié)：
通過這次畢業(yè)答辯的觀摩，我不僅在學(xué)術(shù)上受到啟發(fā)，還對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃。我意識到，畢業(yè)答辯不僅是對四年學(xué)習(xí)的總結(jié)，更是一個重要的成長機(jī)會。通過觀摩同學(xué)們的演講、合作和思考，我對自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展道路有了更加明確的認(rèn)識。相信在未來的工作中，這次觀摩將對我有著積極而長遠(yuǎn)的影響。
畢業(yè)答辯心得體會篇八
畢業(yè)答辯是大學(xué)生活中不可避免的一環(huán)，它不僅是對整個大學(xué)階段的總結(jié)，更是對專業(yè)學(xué)習(xí)的能力、水平的考驗(yàn)。在進(jìn)行畢業(yè)答辯之前，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備和積累，才能順利通過答辯，取得成功。
第二段：前期準(zhǔn)備
在答辯前，我們需要做好充分的前期準(zhǔn)備。首先要研讀相關(guān)的論文、資料，了解畢業(yè)答辯的流程和要求。其次，需要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下對自己的論文進(jìn)行認(rèn)真修改和整理，確保無誤，完整。最后，還需要模擬答辯場景，加強(qiáng)自己的口語表達(dá)能力和自信心，做到心中有數(shù)，言語流暢，臨場表現(xiàn)自然。
第三段：答辯實(shí)踐
答辯當(dāng)天，我們需要保持淡定、自信的心態(tài)，盡力展現(xiàn)自己所學(xué)的知識和能力，回答評委們的問題。在答辯過程中，我們需要注意語速、語調(diào)，說話不要太快、或者太慢，自己的思維也要和評委們保持同步。在回答問題時，可以先聽完問題，再思考、分析，避免匆忙、亂答。
第四段：心得體會
在畢業(yè)答辯實(shí)踐中，我認(rèn)為自己最大的收獲就是對專業(yè)知識進(jìn)行了深入的思考、整理和總結(jié)，同時更加重視和注重口語表達(dá)的能力，同時鍛煉了耐心、邏輯思維、溝通能力等多方面的素質(zhì)。這些經(jīng)驗(yàn)將會對我人生的道路上有很大的幫助。
第五段：總結(jié)
畢業(yè)答辯是對大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié)和展示。我們需要在早期準(zhǔn)備中多讀、多思考，多討論；在答辯實(shí)踐中，保持自信、冷靜，思考分析，做到溝通、表達(dá)能力上的提升，從而取得成功。在這個過程中，我懂得了不斷努力才能走向成功，同時學(xué)會了珍惜每一次機(jī)會，珍惜自己的時間和精力。這是我在畢業(yè)答辯實(shí)踐中的心得體會，也是我今后要繼續(xù)努力、成長的方向。
畢業(yè)答辯心得體會篇九
畢業(yè)答辯是每位大學(xué)生在結(jié)束四年學(xué)業(yè)之際必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)。為了幫助同學(xué)們更好地準(zhǔn)備和完成畢業(yè)答辯，我們學(xué)校舉辦了一場畢業(yè)答辯觀摩活動。在這次活動中，我作為觀摩者，深刻地感受到了畢業(yè)答辯的重要性，并從中獲得了許多心得和體會。
首先，畢業(yè)答辯是一次全面檢驗(yàn)學(xué)生綜合能力的機(jī)會。在答辯現(xiàn)場，我見證了許多同學(xué)們展示自己四年來所學(xué)知識和能力的過程。他們不僅需要清晰地闡述自己的研究內(nèi)容和結(jié)論，還要回答評委的有關(guān)問題，展示自己的思維邏輯和解決問題的能力。從中我深刻認(rèn)識到，畢業(yè)答辯不僅僅是對學(xué)術(shù)成果的檢驗(yàn)，更是對學(xué)生科研能力、表達(dá)能力和思維能力的全面考察。
其次，畢業(yè)答辯需要充分準(zhǔn)備和自信心。在觀摩過程中，我看到了那些準(zhǔn)備充分的學(xué)生在答辯中展現(xiàn)出的自信和深度。他們不僅對自己的研究內(nèi)容了如指掌，還能夠清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。與之相反，沒有充分準(zhǔn)備的學(xué)生在答辯中表現(xiàn)出迷茫和困惑。這使我深刻地認(rèn)識到，只有充分準(zhǔn)備，并以自信的態(tài)度去面對答辯，才能在這一重要的環(huán)節(jié)中取得成功。
第三，畢業(yè)答辯要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。觀摩中，我對幾位學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力印象深刻。他們在答辯過程中能夠互相配合，相互幫助，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。這使我明白，在畢業(yè)答辯中，擁有良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力是非常重要的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力才能取得更好的答辯成績。
第四，畢業(yè)答辯不只是一個結(jié)束，更是一個新的起點(diǎn)。從觀摩中，我看到了那些在答辯中受益匪淺的學(xué)生們面對成功后的滿足和喜悅，同時也看到了一些學(xué)生在沒能如愿以償時的失落和沮喪。然而，我認(rèn)識到畢業(yè)答辯只是一個階段的結(jié)束，畢業(yè)并不意味著結(jié)束，而是一個新的起點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們需要保持對新知識和新技能的學(xué)習(xí)和進(jìn)取，不斷提高自己的綜合能力。
最后，畢業(yè)答辯觀摩活動讓我明白畢業(yè)答辯不僅僅是學(xué)生們的事，也是學(xué)校及時檢視教學(xué)質(zhì)量的重要機(jī)會。在觀摩中，我看到了學(xué)校對畢業(yè)答辯過程的重視和對學(xué)生的關(guān)心。學(xué)校為畢業(yè)答辯提供了良好的場所和設(shè)備，組織了各種答辯輔導(dǎo)和培訓(xùn)活動，以確保學(xué)生能夠取得良好的答辯成績。這讓我深刻認(rèn)識到，學(xué)校的關(guān)注和支持對我們順利完成畢業(yè)答辯起到了非常重要的作用。
綜上所述，通過參加畢業(yè)答辯觀摩活動，我對畢業(yè)答辯的重要性及準(zhǔn)備工作有了更深刻的理解，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。作為即將面對畢業(yè)答辯的學(xué)生，我將以更加積極的態(tài)度去準(zhǔn)備答辯，提升自己的能力，為自己的畢業(yè)答辯取得成功做出努力。同時，我也將對即將參加畢業(yè)答辯的同學(xué)們提供幫助和支持，共同實(shí)現(xiàn)畢業(yè)答辯的成功。畢業(yè)答辯不僅是一個結(jié)束，更是一個新的開始，讓我們以飽滿的熱情和必勝的信念迎接未來的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)答辯心得體會篇十
各位教師好！
我叫...，來自河南焦作，我的論文題目是論會計(jì)電算化財務(wù)軟件的發(fā)展趨勢。論文是在周艷山導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。
下頭我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
會計(jì)電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理及會計(jì)核算中，從表面上來看，會計(jì)電算化只可是是將電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會計(jì)核算工作中，減輕會計(jì)人員的勞動強(qiáng)度，提高會計(jì)核算的速度和精度，以計(jì)算機(jī)替代人工記帳。但會計(jì)電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善，它必然會引起會計(jì)工作組織和人員分工的改變，促進(jìn)會計(jì)工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的增加，使會計(jì)理論和實(shí)務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。研究會計(jì)電算化的發(fā)展趨勢，并提出一些意見。以期能夠提高財會管理水平和經(jīng)濟(jì)效益做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)會計(jì)工作的現(xiàn)代化。應(yīng)對新技術(shù)發(fā)展的浪潮，對財務(wù)管理和會計(jì)核算的要求也越來越高，推行會計(jì)電算化，異常是加強(qiáng)會計(jì)電算化的應(yīng)用管理，是實(shí)現(xiàn)會計(jì)工作電算化、提高會計(jì)管理水平，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財務(wù)規(guī)范的重要保證。所以，組織管理者應(yīng)對其加以正確認(rèn)識并進(jìn)取引導(dǎo)，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能，從而使電算化財務(wù)軟件朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成四個部分：
第一部分為會計(jì)電算化理論，包括會計(jì)電算化的定義、意義以及實(shí)施會計(jì)電算化的必要性。
會計(jì)電算化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。一方面，國家、地區(qū)和行業(yè)主管部門要制定一系列會計(jì)電算化管理制度、發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范并頒布實(shí)施，要調(diào)動各方面的進(jìn)取性組織開發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類型的系列會計(jì)軟件、審計(jì)軟件，并對其合法性、正確可靠性進(jìn)行評審，同時還要進(jìn)行其他很多而艱巨的會計(jì)電算化宏觀管理工作。
另一方面，備基層單位要進(jìn)行很多而復(fù)雜的會計(jì)電算化的配套管理工作，主要是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及其他管理人員的現(xiàn)代化管理意識，在整個企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導(dǎo)下做好會計(jì)電算化的長期、近期發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，重新調(diào)整會計(jì)及整個企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位分工，建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度，提高企業(yè)管理要求。第二部分為我國會計(jì)電算化發(fā)展中存在的問題，從財務(wù)軟件本身和企業(yè)內(nèi)部兩方應(yīng)對我國會計(jì)電算化軟件發(fā)展中的問題進(jìn)行剖析。
我國的會計(jì)電算化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了從記賬憑證到會計(jì)報表編制全過程的自動化。
在市場經(jīng)濟(jì)瞬息萬變的形勢下，會計(jì)電算化的應(yīng)用，能為企業(yè)供給及時、準(zhǔn)確和完整的財務(wù)信息，從而增強(qiáng)決策有用性，提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟(jì)效益，不斷提升企業(yè)在市場中的核心競爭力。隨著時代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理及會計(jì)信息處理中的迅速普及和廣泛應(yīng)用，給人們帶來了極大的方便和效益。同時會計(jì)電算化在企業(yè)實(shí)踐中暴露出的會計(jì)電算化人員的技術(shù)水平有限、重視賬務(wù)功能，忽視管理功能、會計(jì)電算化檔案管理制度不完善等等問題，嚴(yán)重阻礙了我國會計(jì)電算化向更深層次發(fā)展。另外，會計(jì)電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實(shí)時共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導(dǎo)致會計(jì)電算化財務(wù)軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。
第三部分促進(jìn)會計(jì)電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會計(jì)電算化發(fā)展的管理對策。
會計(jì)電算化的發(fā)展改變了傳統(tǒng)會計(jì)的手工記賬、實(shí)現(xiàn)了會計(jì)核算和會計(jì)管理的高效、快捷、便利，可是伴隨著會計(jì)電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問題和矛盾。為推進(jìn)會計(jì)電算化向更高水準(zhǔn)和更深層次發(fā)展就要相應(yīng)采取一些必要措施。在企業(yè)中正確處理會計(jì)電算化與企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的關(guān)系，將會計(jì)電算化系統(tǒng)作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個獨(dú)立的子系統(tǒng)來開發(fā)。在會計(jì)電算化子系統(tǒng)中增加決策支持系統(tǒng)、預(yù)測支持系統(tǒng)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化。在財務(wù)軟件上，進(jìn)一步完善軟件并構(gòu)成規(guī)范的會計(jì)軟件市場，扭轉(zhuǎn)促銷有余，維護(hù)不足的局面，同時加強(qiáng)軟件系統(tǒng)安全，設(shè)置加密系統(tǒng)，建立病毒防火墻等等。我認(rèn)為，壯大會計(jì)電算化人員隊(duì)伍，從將來培養(yǎng)高級會計(jì)軟件工程人員的角度出發(fā)，計(jì)算機(jī)和財會專業(yè)應(yīng)互相滲透、互相兼容，讓學(xué)生兩條腿跑步，使會計(jì)電算化人才培養(yǎng)的規(guī)模和檔次都得到提升。
第四部分我國會計(jì)電算化的總體發(fā)展趨勢我國會計(jì)電算化的總體發(fā)展趨勢應(yīng)經(jīng)歷三個大的發(fā)展階段：即會計(jì)核算電算化、財會管理或企業(yè)管理計(jì)算機(jī)化、決策支持計(jì)算機(jī)化。目前因?yàn)槲覀冇谢粳F(xiàn)成的會計(jì)核算模式，而財務(wù)或企業(yè)管理工作則比較復(fù)雜且沒有成型的模式，會計(jì)核算的輸入輸出數(shù)據(jù)比較規(guī)范且容易組織，我們已構(gòu)成一套固定的會計(jì)核算過程和方法，所以設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)電算化會計(jì)核算系統(tǒng)比較容易，所以只能先搞核算電算化。但核算電算化基本是模仿手工操作，所供給的會計(jì)信息范圍、數(shù)據(jù)和質(zhì)量并未發(fā)生根本性的改變，所以對滿足企業(yè)現(xiàn)代化管理要求并迅速提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時，核算電算化所節(jié)省的人工成本、提高會計(jì)信息的質(zhì)量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統(tǒng)的投人。
所以，核算電算化只是整個會計(jì)電算化工作的準(zhǔn)備階段，其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡(luò)化的、完整的會計(jì)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會計(jì)電算化的高級發(fā)展階段是建立并實(shí)際運(yùn)行會計(jì)或企業(yè)決策支持系統(tǒng)，這個階段是以管理為重心的會計(jì)信息系統(tǒng)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)的自然進(jìn)化或更高級的發(fā)展階段，像國外那樣用它來輔助解決那些數(shù)據(jù)不規(guī)范、變化因素多、具有不確定性的高級會計(jì)或企業(yè)管理決策問題。
最終，在這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識到自我知識與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。在教師的指導(dǎo)下，我明白了畢業(yè)論文怎樣寫。
經(jīng)過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自我知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位教師雅正。再一次多謝各位教師。
畢業(yè)答辯心得體會篇十一
尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)：
大家早上好!
我是來自級xxx的學(xué)生xx，我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開發(fā)探析》。
首先，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的目的及意義。
其實(shí)關(guān)于酒文化的旅游開發(fā)和設(shè)計(jì)雖然已經(jīng)有很多人做了研究，其中關(guān)于貴州酒文化的旅游開發(fā)也有涉及，但是我依然選擇了這個作為自己的論文題目，首先是基于自己的興趣愛好;同時，也是基于了以下三個方面的考慮：
1、現(xiàn)在隨著國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的進(jìn)一步深入，旅游模式逐步升級，開始由觀光游時代向體驗(yàn)游時代轉(zhuǎn)變，旅游類型也開始由大眾旅游向?qū)I(yè)化、多元化方向發(fā)展，專題旅游已經(jīng)成為一種旅游發(fā)展的趨勢。本文的酒文化旅游正是一種專題旅游。本文的寫作目的也就是在專題化旅游開發(fā)的大背景下，為我省的旅游規(guī)劃和發(fā)展提供一種聲音，一個思路。
2、我們知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游業(yè)的發(fā)展才能長遠(yuǎn)，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺的故鄉(xiāng)，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源。探討貴州的酒文化旅游開發(fā)，不僅對貴州有著特別的意義，對國內(nèi)酒文化的旅游開發(fā)也是一種典范帶動。
3、我選擇這個題目，老實(shí)說，我一開始是覺得這方面的文獻(xiàn)資料比較充分，應(yīng)該易于開展論文的撰寫，所以選擇了它。
其次，我想重點(diǎn)說一下本文的主要內(nèi)容及探討的主要問題
本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內(nèi)涵，同時重點(diǎn)對貴州發(fā)展酒文化旅游的條件和存在的問題進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上對貴州酒文化旅游產(chǎn)品的開發(fā)提出了一些建議。
本文主要有五個組成部分：
1、酒文化旅游概述，在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義，并重點(diǎn)闡明了貴州酒文化旅游資源的類型。
2、對貴州開展酒文化旅游的條件進(jìn)行了分析，主要從地理氣候、資源條件、社會文化、政府政策等方面做了闡述，從而充分論證了貴州酒文化旅游開發(fā)的可行性和必要性。這是本文的一個難點(diǎn)。
3、對貴州酒文化旅游開發(fā)中現(xiàn)在存在的突出問題進(jìn)行了分析，如酒旅分家嚴(yán)重，產(chǎn)品單一，開發(fā)創(chuàng)新力度低，缺乏專業(yè)化的策劃、推廣和營銷等。我認(rèn)為這是本文的亮點(diǎn)。
4、針對貴州現(xiàn)存的問題，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產(chǎn)品開發(fā)的建議，通過挖掘、整合、再塑造貴州酒文化，進(jìn)一步開展酒文化旅游節(jié)慶活動，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌、創(chuàng)造出品牌效應(yīng)，進(jìn)而開展酒鄉(xiāng)旅游，打造出成熟的酒文化旅游線路，最終結(jié)合其他行業(yè)推進(jìn)貴州酒旅游的綜合開發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)貴州旅游業(yè)的再發(fā)展，再輝煌。我認(rèn)為這正是本文為數(shù)不多的一個創(chuàng)新之處。
5、最后總結(jié)全文，給出方向。
最后我想說一下本文的缺陷及我的寫作體會
畢業(yè)答辯心得體會篇十二
1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
2.注意開場白、結(jié)束語的禮儀。
3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場的所有人都能聽到。
4.聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。
5.對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。
6.對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對拿不準(zhǔn)的問題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。
7.回答問題要注意的幾點(diǎn)：
(1)正確、準(zhǔn)確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。
(2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅。
(3)清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。
(4)有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯誤觀點(diǎn)，又敢于承認(rèn)自己的不足，修正失誤。
(5)辯才技巧。講普通話，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢說明問題;力求深刻生動;對答如流，說服力、感染力強(qiáng)，給教師和聽眾留下良好的印象。
畢業(yè)答辯心得體會篇十三
石河子大學(xué)商學(xué)院20xx級研究生開題答辯于9月25日在綜合樓302如期舉行，作為20xx級的我們，這將意味著一年之后的我們也將以答辯人的身份站在這個講臺上，接受導(dǎo)師們的批評指正，因此此次答辯對于我們來說當(dāng)然是一種借鑒和學(xué)習(xí)的過程，在旁聽了開題答辯后，感覺受益匪淺，我講我的心得和體會主要?dú)w為以下幾個方面：
1、文獻(xiàn)綜述方面。首先文獻(xiàn)綜述是論文最重要的部分之一，做研究一定的站在前人的基礎(chǔ)之上，而文獻(xiàn)綜述則是對某一方面的專題搜索大量原始研究論文中的數(shù)據(jù)、資料和主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納整理、分析提煉而寫成的'學(xué)術(shù)論文，它包括了當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解和建議的它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等，我們要做的則是在總結(jié)前人的觀點(diǎn)基礎(chǔ)上找到研究問題中存在的不足，以此展開自己的研究。而我們不能簡單的羅列學(xué)者的觀點(diǎn)，而是要從前人已有的論述中找到突破口，為我們的論文提供靈感和思路，或者從已有的研究成果中找到不足，為我們的論文找到新的研究方向。也就是說文獻(xiàn)綜述不僅僅是“綜”，而且還要“述”。還有在引用其他學(xué)者的文獻(xiàn)過程中要選擇有權(quán)威代表性的，而不是所有人的，把相同觀點(diǎn)的歸納在一起，文章的出處一定要清楚，要認(rèn)真閱讀每一篇文章，而不是僅僅把那句話拿來用在自己的文章里。
2、文章選題方面。在選題過程中，首先一定要注意聯(lián)系實(shí)際情況，分析所選題目的研究價值和研究意義，和是否有研究的必要性，除此之外還要考慮理論價值，對于新疆而言，我們可以結(jié)合新疆的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行實(shí)證分析，要考慮數(shù)據(jù)的收集的問題；其次論文的選題方面要有新意，有自己的看法、見解、觀點(diǎn)，有些雖然不能提出新問題，但也要對該問題的研究有一定的啟示；最后論文選題不能太大，也不能太小，要把握適中的題目，否則會造成要不泛泛而論，要不就是研究不夠深入，剖析不夠清楚。
3、文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面。在論文題目和各章節(jié)標(biāo)題之間存在的邏輯性一定要合理，內(nèi)容要和標(biāo)題契合，各部分標(biāo)題之間的邏輯順序要嚴(yán)密，認(rèn)真考量每個部分存在的必要性，每一部分都是層層遞進(jìn)的過程，要把每個問題分析清楚。
4、文章細(xì)節(jié)方面。在撰寫論文的過程中，要認(rèn)真斟酌每一個用字，做到嚴(yán)謹(jǐn)用字，咬文嚼字，開題中切忌不能有“完成了”“分析了”等等類似這樣的完成時的詞語，因?yàn)槲覀冞€沒有展開我們的研究，僅僅是將要研究，還沒有給出結(jié)論，所以此類詞語不能出現(xiàn)；其次，注意文章的格式錯別字，同一級別的格式應(yīng)該統(tǒng)一，文獻(xiàn)的引用要統(tǒng)一格式，這樣做不僅表現(xiàn)的是研究生做學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性，更表現(xiàn)了一個研究生的學(xué)術(shù)態(tài)度。
在答辯過程中，簡明扼要的陳述三個問題：
1、為什么要研究這個問題？
2、研究這個問題的意義何在？
3、計(jì)劃如何研究這個問題？不要說的太多，會讓導(dǎo)師們聽著啰嗦，而且在用幻燈片介紹的過程中，幻燈片上的文字不宜過多，更不宜照著幻燈片念。
最后，我認(rèn)為開題報告主要包括這個課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件研究以及如何準(zhǔn)備開展研究等問題。開題報告會讓我們順利的開展整個研究工作，知道大體方向并知道下一步做什么來保證研究工作的有條不紊。有人說開題報告的順利完成代表論文完成了百分之三四十，因此，開題報告的成功與否是影響一篇論文的最重要的部分之一，我們要重視開題報告，端正態(tài)度，充分做好準(zhǔn)備，認(rèn)真構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)及其研究方法，以此有針對性的入手所研究的問題，對自己的文章構(gòu)架要清楚明了，要有自己的想法，努力完成開題報告。
畢業(yè)答辯心得體會篇十四
答辯一般是幾位相關(guān)專業(yè)的老師根據(jù)你的論文對你提一些問題，同時聽取你的個人闡述，以了解你對論文的熟悉性。一般各位學(xué)友應(yīng)按以下步驟進(jìn)行：
1、首先闡述個人的論文簡介；
2、邊演示邊結(jié)合你的論文進(jìn)行講解；
3、回答老師的問題（要說明的是老師可能在任何時候提問，不一定要到最后才提問）結(jié)合以上的步驟，你可能已經(jīng)知道自己該怎樣做了。但我還要提醒你注意以下幾點(diǎn)，這才是一般人容易疏漏的地方，同時又是很行之有效的方法：
答辯老師會時刻盯著您的眼睛，他們也許真的很想看出你的破綻：），自信會很有效的打破他們的任何企圖。使你自信的方法只有自己看熟論文、搞懂論文的原理與步驟。同時，讓自己的眼睛注視著各位老師，盡量以站姿進(jìn)行答辯，并保持中等偏慢的語速。這些措施都能使你顯得充滿自信！
如果你已經(jīng)對老師問的問題有了預(yù)先的準(zhǔn)備，那答辯還有什么可怕的呢？實(shí)戰(zhàn)前總結(jié)自己的畢設(shè)，回憶制作中的難點(diǎn)與重點(diǎn)并結(jié)合自己的論文，寫出10—15個問題就足夠了（一般答辯提問數(shù)量在3—6個問題），當(dāng)然更重要的是一定要準(zhǔn)備好這些問題的答案啦！
計(jì)算機(jī)類專業(yè)答辯一般老師提問都行如以下的問題：
硬件類：使用了那種器件？該器件有何種特點(diǎn)？
最后，再提醒各位學(xué)友一點(diǎn)：請注意你的禮貌問題，上臺要向各位來時問好；征求老師的同意后再開始講述；答辯完后，就算你怎樣不情愿，也要謝謝各位老師。記住，給各位老師留一個禮貌自信的形象是對你非常有好處的！
畢業(yè)答辯心得體會篇十五
各位老師，上午好，我的畢業(yè)論文題目是《我國開征社會保障稅的有關(guān)問題研究》，下面我將本論文選題的初衷，研究的背景意義以及文章主要框架內(nèi)容向各位老師作一下匯報，懇請批評指導(dǎo)。
選定這個題目來源于一個偶然的機(jī)會，我是山東地稅系統(tǒng)的一名地稅干部，××××年，在參加省局的一次培訓(xùn)會議的時候，大家無意中談到了社保費(fèi)征繳的問題，當(dāng)時征管處的一位領(lǐng)導(dǎo)非常自豪的對我們說，當(dāng)年他是如何的頂住了各方面的壓力，以及政府的壓力，才沒有將社保費(fèi)代征這塊業(yè)務(wù)從社保部門接收過來。當(dāng)時我心里就有了一個疑問，對于一個部門來說，業(yè)務(wù)范圍的擴(kuò)充應(yīng)該是一件好事兒啊，不僅能夠擴(kuò)大部門的社會影響力，同時新業(yè)務(wù)的增加也代表著人員編制的增加、部門經(jīng)費(fèi)的增加、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的增加，為什么我們地稅部門不愿意接收呢。后來我私下請教了我們部門的這位領(lǐng)導(dǎo)，他給我說，目前來說，社保費(fèi)的征收，對于地稅部門來說，只是代征，我們不是執(zhí)法主體，在具體征管上就會缺乏有效的征繳措施和處罰手段，而且還要和社保部門進(jìn)行協(xié)調(diào)配合，地稅部門夾在中間是很麻煩的。從那以后我就注意留心這方面的問題，我就想，如果將社保繳款轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€稅種，是不是有可能解決一部分的問題呢，于是我就帶著這個想法請教我的導(dǎo)師×××老師，在他的指導(dǎo)幫助下確定了論文課題，在論文的寫作過程中，得到了×老師的耐心指導(dǎo)，同時，我本人也查閱了大量相關(guān)資料，經(jīng)過多次修改調(diào)整最終成文。
本文研究的核心意義在于，通過針對目前社會保障籌資模式中存在的問題和困難，提出我國開征社會保障專門稅種的政策建議，重點(diǎn)對以“稅”的形勢征繳社保資金的優(yōu)勢進(jìn)行分析，同時探討社會保障稅種開征的征管模式和可操作性。理論方面，從社會保障籌資理論分析入手，站在合理選擇社會保障資金籌集方式的角度對社會保障稅進(jìn)行理論研究，明確相關(guān)的概念，闡述社會保障稅相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)。實(shí)踐方面，通過對部分發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家開征社會保障稅的模式和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析，為我國社會保障資金籌集方式選擇提供理論參考。然后從我國現(xiàn)行資金征繳模式的問題出發(fā)，提出我國開征社會保障稅的必要性和可行性以及面臨的主要障礙，最后提出我國開征社會保障稅的必要準(zhǔn)備和具體稅制設(shè)計(jì)構(gòu)想。從以上可以看出，本文的邏輯結(jié)構(gòu)可以概括為，從理論分析和實(shí)踐分析入手，提出相關(guān)的問題和政策建議，最后從操作層面闡述具體設(shè)計(jì)構(gòu)想，。
下面我簡要介紹一下本文的框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
文章分為以下五個部分：
第一章導(dǎo)論部分。
作為本文的開篇，首先論述了研究的背景和意義，以及相關(guān)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，最后簡要介紹了本文的研究內(nèi)容和方法，指出文章創(chuàng)新和不足之處。
第二章社會保障及社會保障稅相關(guān)問題概述。
對社會保障和社會保障稅相關(guān)問題以及理論基礎(chǔ)進(jìn)行論述分析。
第一節(jié)社會保障稅的概況。明確了社會保障稅的相關(guān)概念、基本要素、特點(diǎn)、設(shè)置的方式、資金的來源渠道、繳款本質(zhì)以及作為稅收的一般作用等內(nèi)容。
第二節(jié)社會保障稅相關(guān)理論基礎(chǔ)分析。首先闡述了馬克思主義社會保障理論，馬克思從應(yīng)對社會風(fēng)險的角度，提出的“六項(xiàng)扣除”理論，為建立社?；鹛峁┝死碚摶A(chǔ)。然后介紹了庇古的福利經(jīng)濟(jì)學(xué)說。他以邊際效用遞減規(guī)律為基礎(chǔ)，從提高社會總效用的角度，指出在國民收入總量不變的前提下，只有通過稅收等再分配手段將富人的財富轉(zhuǎn)移給窮人，才能實(shí)現(xiàn)帕累托最優(yōu)的效用總量的最大化。最后介紹了凱恩斯的“有效需求不足”理論，他從社會總供給和總需求平衡的角度，闡述只有通過稅收進(jìn)行再分配，才能擴(kuò)大社會支出，刺激消費(fèi)和投資，實(shí)現(xiàn)調(diào)控經(jīng)濟(jì)燙平經(jīng)濟(jì)周期的目的。
第三章社會保障稅的國際比較和借鑒。在這一章里對一些發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家社會保障稅收制度及實(shí)踐進(jìn)行介紹，分析社會保障制度發(fā)展對社會保障籌資方式選擇的影響，為我國開征社會保障稅，合理選擇社會保障資金籌集方式提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。發(fā)達(dá)國家主要介紹了德國、英國和美國的社會保障稅體系。發(fā)展中國家主要介紹了巴西、智力和新加坡的社會保障稅體系。
第四章我國開征社會保障稅的有關(guān)問題探討
這也是本文的核心章節(jié)。擬對我國開征社會保障稅的相關(guān)問題進(jìn)行分析，包括開征社會保障稅的必要性、可行性、主要障礙等內(nèi)容。
第一節(jié)我國開征社會保障稅的必要性分析
在這一節(jié)里首先闡述了目前社保資金籌集方式中存在的問題。包括覆蓋面窄、統(tǒng)籌層次低的問題。收繳和管理上的不統(tǒng)一、不規(guī)范的問題以及缺乏相關(guān)監(jiān)督運(yùn)營機(jī)制的問題。同時說明了開征社會保障稅的優(yōu)勢，包括以下五個方面：
一是可以緩解財政支出的巨大壓力。
二是可以提高資金征繳的剛性和法制化程度。
三是可以兼顧公平和效率，統(tǒng)一社會保障資金的收支。
四是可以發(fā)揮稅收杠桿作用，調(diào)節(jié)收入分配。
五是有利于加強(qiáng)稅收體系的國際協(xié)調(diào)。
第二節(jié)開征社會保障稅的可行性分析
在這一節(jié)里闡述了現(xiàn)階段開征此稅種有哪些有利條件，包括以下幾個方面：
一是多年來社會統(tǒng)籌制度的建立和完善，為開征統(tǒng)一的社會保障稅奠定了征收基礎(chǔ)。
二是多省的社會保障稅式征收的實(shí)踐為開征此稅種打下了良好的征管基礎(chǔ)。
三是近年來公民社會保障意識的增強(qiáng)，為社會保障稅的開征提供了良好的人文環(huán)境。
四是經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展為開征此稅種打下了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
五是世界各國有許多成功的經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)和借鑒。
第三節(jié)開征社會保障稅需面臨的主要障礙
主要提到了三點(diǎn)內(nèi)容：
一是我國地區(qū)間社會經(jīng)濟(jì)文化狀況的巨大差異與稅收相對統(tǒng)一性之間存在矛盾，需要加以解決。
二是社會保障稅的開征可能會影響到其他稅種，比如很可能會影響個人所得稅和企業(yè)所得稅的稅基。同時，開征此稅種無形中提高勞動力成本，可能會影響就業(yè)市場和企業(yè)競爭力。
三是“稅”和“費(fèi)”之間的轉(zhuǎn)換和銜接過程中的有關(guān)問題需要加以解決。
第五章我國開征社會保障稅的具體設(shè)想
包括開征此稅種的一些必要準(zhǔn)備以及具體的稅制要素設(shè)計(jì)等內(nèi)容，包括納稅人、課稅對象、稅目、稅率以及具體征管環(huán)節(jié)涉及的相關(guān)問題。
以上就是本文的框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
關(guān)于論文的不足之處。限于本人的理論水平有限，對籌資的理論分析不夠深入。同時分析方法上，過多依賴經(jīng)驗(yàn)分析，缺乏數(shù)理推理。
關(guān)于今后更深入的研究方向。近幾年我在實(shí)際工作中包括與全國各省市的稅務(wù)同行溝通交流的過程中發(fā)現(xiàn)，地稅部門在全國范圍內(nèi)普遍存在一個問題，就是目前稅收收入受地方政府干預(yù)和財政體制的影響較深，地區(qū)間稅源惡性競爭時有發(fā)生，很多地方都存在一定的虛收空轉(zhuǎn)、甚至是混級混庫混稅種的現(xiàn)象，如果開征社會保障稅，地稅部門能否在具體的征管操作環(huán)節(jié)把握好，地方政府會不會考慮到自身利益而強(qiáng)壓地稅部門進(jìn)行一些違規(guī)操作，從而侵蝕稅基，在這一點(diǎn)上我也不是特別有信心?？紤]到文章觀點(diǎn)的一致性，這個問題在文中沒有涉及。但是從長遠(yuǎn)來看，我認(rèn)為，社會保障繳款的稅式征收一定是更有效率的，以稅的形勢籌集社保資金必然是一種趨勢，這需要更加深層次的政府績效評價機(jī)制和財政體制的改革相配合。這也是我今后想要深入學(xué)習(xí)和研究的方向。
匯報完畢!
畢業(yè)答辯心得體會篇十六
第一，要寫好畢業(yè)論文的簡介，主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的題目，指導(dǎo)教師姓名，選擇該題目的動機(jī)，論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會以及本議題的理論意義和實(shí)踐意義。
第二，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容，明確論文的基本觀點(diǎn)和主論的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容;同時還要仔細(xì)審查、反復(fù)推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現(xiàn)有上述問題，就要作好充分準(zhǔn)備——補(bǔ)充、修正、解說等。只要認(rèn)真設(shè)防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做列心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應(yīng)戰(zhàn)。
第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關(guān)聯(lián)的知識和材料。如自己所研究的這個論題學(xué)術(shù)界的研究已經(jīng)達(dá)到了什么程度?目前，存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點(diǎn)?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點(diǎn)及理由;重要引文的出處和版本;論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。
第四，論文還有哪些應(yīng)該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過程中確已接觸到了并有一定的見解，只是由于覺得與論文表述的中心關(guān)聯(lián)不大而沒有寫入等等。
第五，對于優(yōu)秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀點(diǎn)是繼承或借鑒了他人的研究成果，哪些是自己的創(chuàng)新觀點(diǎn)，這些新觀點(diǎn)、新見解是怎么形成的等等。 對上述內(nèi)容，作者在答辯前都要很好地準(zhǔn)備，經(jīng)過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時就可以做到心中有數(shù)，從容作答。
畢業(yè)答辯心得體會篇十七
終于在__年5月26日這一天中午12點(diǎn)半，苦心經(jīng)營三年多的畢業(yè)論文——《__》終于告一段落了。
我急中生智，做出了如此這般的解答：電影《吳清源》的導(dǎo)演田壯壯在拍攝影片時，強(qiáng)調(diào)盡管電影的劇本完完全全是按照吳清源先生的自傳《中的精神》改編而來，但并不是要以影像的方式還原歷史，而是力圖恢復(fù)精神層面的境界。同樣，我的設(shè)計(jì)也是依據(jù)帝王陵寢建筑的格局還原烈士陵園精神層面的場所精神，而且精神境界在還原到“人”的層面時，具有一定的趨同性。胡__老師則堅(jiān)持予以否認(rèn)，并明確指出我沒有理解者20多萬為何而犧牲。
顯然，這不是單憑我一己之力就能夠解決的，一定程度上我成為了時代的犧牲品。惋惜的同時，又深感責(zé)任重大，絕不敢有半點(diǎn)松懈，而更要打起百倍的精神走完未來的路。一句話：革命尚未成功，同志仍需努力!
畢業(yè)答辯心得體會篇十八
一、熟悉內(nèi)容
作為將要參加畢業(yè)論文答辯的同學(xué)，首先而且必須對自己所著的論文內(nèi)容有比較深刻 的理解和比較全面的熟悉。所謂“深刻的理解”是對論文有橫向的把握。這兩方面是為回 答答辯委員會成員就有關(guān)論文的深度及相關(guān)知識面而提出的問題所做的準(zhǔn)備。
二、圖表穿插
任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能 ，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)答辯會 氣氛的手段，特別是對私人答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性， 不再對你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，秘然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。所以，應(yīng) 該在答辯過程事適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的答辯成績。
三、語流適中
進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實(shí)證明，他們在眾多的都是和同學(xué)面 前答辯時，說話速度往往越來越快，以致答辯委員會聽不清楚，影響了答辯成績。故答辯 學(xué)生一定要注意在答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似的轟 向聽眾。
四、目光移動
畢業(yè)生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種開工 ，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時常地瞟向答辯委員會成員及會場上的同學(xué)們。這是你用 目光與聽眾進(jìn)行心靈的接觸，使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會 上，由于聽時間過長，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他 們的神“拉”回來，使委員們的思路跟你的思路走。
五、體態(tài)語輔助
雖然畢業(yè)論文答辯同其它答辯一樣以口語為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運(yùn)用會輔助你的答辯 ，使答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當(dāng)運(yùn)用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如 果你在答辯過程中始終如一地直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié) 構(gòu)再合理，主題再新穎，結(jié)論再正確，答辯效果也會大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時， 一定要注意使用態(tài)語。
六、時間控制
一般在比較正規(guī)的答辯會上，都對辯手有時間要求，因此，畢業(yè)學(xué)生在進(jìn)行論文答辯 時應(yīng)重視時間的掌握。對時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結(jié)束，這樣，顯得有 準(zhǔn)備，對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給答辯委員會成員一個良好的印象。故在答 辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時間上的估計(jì)。當(dāng)然在答辯過程中靈活地減少或增加也是對 時間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視的。
七、緊扣主題
在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對于答辯委員會成員來說，他們 不可能對每一位的論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連題目也不一定熟悉。因此，在整個 答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容 易就題目所涉及的問題進(jìn)行提問，如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評 委思維明朗化，對你的論文加以首肯。
八、人稱使用
在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“ 我”“我們”，即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材 料，特別是畢業(yè)論文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一 人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會使答辯委員會成員有這樣的印象：東西是你的， 工作做了不少 !
畢業(yè)答辯心得體會篇十九
昨天，我到安康參加電大法學(xué)本科畢業(yè)答辯，答辯過程有些緊張，但還順利。答辯完后，和同學(xué)們聊天，才知道很多同學(xué)答辯時問題沒有回答好，我把自己和同學(xué)們參加答辯的過程整理成幾點(diǎn)心得體會，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯的朋友可以借鑒一下：
二是論文最好自己執(zhí)筆，可以在網(wǎng)上找些相關(guān)資料借鑒，內(nèi)容中最好有工作生活中的實(shí)例；
三是論文寫成后，要了解內(nèi)容相關(guān)的知識，準(zhǔn)備答辯；
四是在答辯的過程中，不要緊張，普通話要標(biāo)準(zhǔn)，語速要中等，不宜太快或者太慢；
以上是自己胡亂總結(jié)的一些心得，也不知道對不對，權(quán)當(dāng)是自己的無聊之筆。
畢業(yè)答辯心得體會篇二十
昨天，我到安康參加電大法學(xué)本科畢業(yè)答辯，答辯過程有些緊張，但還順利。答辯完后，和同學(xué)們聊天，才知道很多同學(xué)答辯時問題沒有回答好，我把自己和同學(xué)們參加答辯的過程整理成幾點(diǎn)心得體會，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯的朋友可以借鑒一下：
二是論文最好自己執(zhí)筆，可以在網(wǎng)上找些相關(guān)資料借鑒，內(nèi)容中最好有工作生活中的實(shí)例;
三是論文寫成后，要了解內(nèi)容相關(guān)的知識，準(zhǔn)備答辯;
四是在答辯的過程中，不要緊張，普通話要標(biāo)準(zhǔn)，語速要中等，不宜太快或者太慢;
以上是自己胡亂總結(jié)的一些心得，也不知道對不對，權(quán)當(dāng)是自己的無聊之筆。
畢業(yè)答辯心得體會篇二十一
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,得去面對從未面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。畢竟,3年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。
回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在實(shí)踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會。
畢業(yè)答辯實(shí)習(xí)心得體會2
畢業(yè)答辯心得體會篇一
會計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯是會計(jì)專業(yè)學(xué)生最后一道考驗(yàn)，在這個過程中經(jīng)歷了思維的碰撞、觀點(diǎn)的交流、真知的探求。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為參加會計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯是一次非常寶貴的經(jīng)歷，不僅可以檢驗(yàn)自己的學(xué)業(yè)成果，更可以提高自己的口頭表達(dá)和溝通能力。
第二段：準(zhǔn)備
為了能夠有一個令人滿意的答辯，準(zhǔn)備是很重要的。在準(zhǔn)備過程中，我們要對自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)有一個清晰的認(rèn)識，把握好自己的重點(diǎn)方向。同時，也要對答辯的環(huán)節(jié)有一定的了解，包括答辯的時間和地點(diǎn)、答辯評委的人員構(gòu)成等方面。在這個過程中，大家要盡可能多的進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)行模擬答辯，找別人提出各種各樣的問題，針對這些問題進(jìn)行解答，從而逐漸提升自己的答辯能力。
第三段：答辯過程
答辯是非常重要的，整個過程品質(zhì)高低會直接關(guān)系到畢業(yè)設(shè)計(jì)的最終成果。在答辯中，一個理清思路，簡單明了的表述能力是很關(guān)鍵的。同時，大家還需要注重溝通與交流，積極與評委交流，聽取評委的意見和建議，并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
第四段：注意事項(xiàng)
在答辯過程中，我們還需要注意一些事項(xiàng)。首先就是著裝，穿著干凈整潔的衣服有助于營造好的印象，這點(diǎn)需要特別注意。其次要注意課程設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備，在答辯前需要把材料準(zhǔn)備好，將畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)進(jìn)行整理，會議室場地到位，避免影響答辯的正常進(jìn)行。當(dāng)然還要注意語言表達(dá)的規(guī)范化，合理安排答辯時間和提供符合規(guī)范的答辯食品等方面。
第五段：收獲與感受
在整個答辯過程中，我們不僅僅是要把畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行交流和展現(xiàn)，我們還要做到對自己進(jìn)行反思和總結(jié)，這是非常有益的。通過整個答辯過程的經(jīng)歷，我們更加深刻的意識到自己的不足，同時也更加明確了我們今后的發(fā)展方向。同時，我們也從答辯過程中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感受，這對我們接下來的發(fā)展和成長是非常重要的。
畢業(yè)答辯心得體會篇二
畢業(yè)答辯是每位大學(xué)生在順利完成學(xué)業(yè)之前的最后一道關(guān)卡。它不僅是對自己大學(xué)學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行檢驗(yàn)和評價，更是對人際交往、表達(dá)能力和思維邏輯能力的考驗(yàn)。近日我參加了畢業(yè)答辯，通過這個過程，我不僅對自己的學(xué)術(shù)水平和能力有了更深一步的認(rèn)識，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在此，我將結(jié)合個人的經(jīng)歷和心得，總結(jié)出以下幾點(diǎn)。
首先，答辯是一次與自己的對話。答辯是一個機(jī)會，讓我們從容地總結(jié)自己的碩果和不足。在準(zhǔn)備答辯的過程中，我對自己的研究方向和選題做了更加深入的思考，發(fā)現(xiàn)了很多對答辯材料的改進(jìn)點(diǎn)。在和導(dǎo)師的交流中，我時常感到自己并非一無所知，而是有很多東西可以分享和討論。而在答辯的過程中，我也明白了我在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。因此，答辯既是對自己過去學(xué)習(xí)成果的肯定，也是對自己未來學(xué)習(xí)道路的啟示。
其次，答辯是一次與他人的對話。答辯不僅是向?qū)熀驮u委展示自己的研究成果，更是與他人進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的機(jī)會。這個過程中，我不僅要清楚地表達(dá)自己的研究成果和觀點(diǎn)，還要接受他人的批評和建議。答辯時，評委的問題常常能夠引發(fā)我新的思考，拓寬了我對研究領(lǐng)域的認(rèn)識。而在和同學(xué)的互動中，我學(xué)會了傾聽和寬容，明白了團(tuán)隊(duì)合作和多元思維的重要性。通過與他人的對話，我不僅加深了對學(xué)術(shù)問題的理解，還提高了自己的表達(dá)和思考能力。
再次，答辯是一次對自己能力的檢驗(yàn)。在答辯之前，我經(jīng)歷了漫長的論文撰寫和材料整理的過程。在這個過程中，我克服了很多困難，積累了堅(jiān)持和自律的品質(zhì)。而在答辯的環(huán)節(jié)，我需要將所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合，并能清晰地表達(dá)出來。這不僅要求我對自己的研究內(nèi)容有著深入的理解，還需要我運(yùn)用所學(xué)的學(xué)術(shù)方法和思維工具進(jìn)行分析和推理。通過答辯，我不僅檢驗(yàn)了自己學(xué)術(shù)能力的程度，也認(rèn)識到了自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的成長和積累。
最后，答辯是一次對未來發(fā)展的指引。答辯之后，我雖然完成了學(xué)業(yè)，但我的學(xué)習(xí)和探索之路才剛剛開始。在答辯中，我明白了自己還有很多需要完善的地方，我迫切地想要提高自己的能力。答辯也讓我意識到選擇自己感興趣并有發(fā)展?jié)摿Φ难芯款I(lǐng)域的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，答辯對我提出了更高的要求，也給了我更大的信心和動力去探索未知領(lǐng)域。
總之，畢業(yè)答辯是大學(xué)生活中的一次重要的里程碑。通過答辯，我們可以反思自己的學(xué)業(yè)成果，與他人進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，檢驗(yàn)自己的能力水平，為未來的發(fā)展指引道路。我深信，通過這次畢業(yè)答辯的經(jīng)歷，我不僅堅(jiān)定了自己對學(xué)術(shù)的熱愛，更明確了自己未來的研究方向和目標(biāo)。答辯不僅是一次結(jié)束，更是一次新的開始。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，追求卓越，為自己的未來奮斗。
畢業(yè)答辯心得體會篇三
第一段：引言（大約200字）
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我有幸參觀了同校的畢業(yè)答辯，這是我第一次接觸到真實(shí)的答辯環(huán)境，也是我對自己即將面臨的挑戰(zhàn)有了更深刻的認(rèn)識。在觀摩中，我學(xué)到了很多關(guān)于畢業(yè)答辯的技巧和方法，同時也深感到自己在溝通表達(dá)方面的不足。以下是我在觀摩過程中的一些心得體會。
第二段：準(zhǔn)備與組織（大約250字）
在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備和組織是答辯成功的重要因素。首先，學(xué)生們需要充分準(zhǔn)備答辯的內(nèi)容，包括研究問題的背景和現(xiàn)狀、研究方法、數(shù)據(jù)分析等。同時，學(xué)生們也需要準(zhǔn)備好PPT演示，以清晰簡潔地呈現(xiàn)研究背景、研究問題和研究結(jié)果。在組織方面，學(xué)生們要注意答辯內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)，合理安排各個部分的順序，使答辯流暢而有條理。
第三段：溝通能力（大約300字）
在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通能力對答辯的成功至關(guān)重要。首先，學(xué)生們需要善于表達(dá)自己的研究問題和研究結(jié)果。他們要清楚地講述研究的背景和目的，以及自己的研究過程和發(fā)現(xiàn)。其次，學(xué)生們需要善于回答老師和評委的問題，包括對研究問題的深入解釋、對研究方法的合理解釋等。最后，學(xué)生們還需要能夠清晰地和自信地進(jìn)行交流和互動，展現(xiàn)出自己對研究領(lǐng)域的掌握和深度思考能力。
第四段：應(yīng)對復(fù)雜情況（大約300字）
在觀摩過程中，我意識到答辯中可能會出現(xiàn)一些復(fù)雜的情況，需要學(xué)生們靈活應(yīng)對。首先，學(xué)生們要有應(yīng)對不同問題的能力，包括回答有關(guān)研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面的問題，同時也要思考一些可能的反駁和質(zhì)疑。其次，學(xué)生們要善于處理演示技術(shù)方面的問題，如PPT操作、聲音調(diào)節(jié)等。最后，學(xué)生們還應(yīng)具備自我調(diào)節(jié)的能力，對于緊張情緒的應(yīng)對和控制，讓自己在答辯過程中保持良好狀態(tài)。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過觀摩畢業(yè)答辯，我認(rèn)識到畢業(yè)答辯是一個復(fù)雜而又全面的考驗(yàn)。為了成功完成答辯，我們需要在準(zhǔn)備和組織、溝通能力和應(yīng)對復(fù)雜情況等方面下功夫。而且，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自信和堅(jiān)持的品質(zhì)，才能在答辯中展示出我們的研究能力和學(xué)術(shù)水平。通過這次觀摩，我對自己的答辯能力有了更深入的認(rèn)識，我會努力準(zhǔn)備和提高自己，為自己的畢業(yè)答辯做好充分的準(zhǔn)備。
畢業(yè)答辯心得體會篇四
畢業(yè)答辯對于每個學(xué)生來說都是一次非常關(guān)鍵的經(jīng)歷，不僅是對自身學(xué)業(yè)成果的檢驗(yàn)，更是對自身能力及未來求職發(fā)展的一個重要考核。作為即將面臨畢業(yè)答辯的大學(xué)生，我深感答辯實(shí)踐是一個非常豐富、充實(shí)的過程，并帶給了我很多有價值的心得和體會。
第一段：認(rèn)清形勢，做好調(diào)研準(zhǔn)備工作
在參加畢業(yè)答辯之前，我們需要盡可能多地去了解答辯的基本情況，并認(rèn)真做好相關(guān)調(diào)研和準(zhǔn)備工作。在答辯前的準(zhǔn)備工作中，我學(xué)習(xí)了關(guān)于論文寫作、答辯技巧以及答辯常見問題等方面的內(nèi)容，同時還針對自己的課題做了大量的實(shí)地調(diào)研和相關(guān)文獻(xiàn)的研究工作，這些準(zhǔn)備工作為我后續(xù)答辯的順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。
第二段：提前預(yù)習(xí)答辯內(nèi)容，準(zhǔn)時到達(dá)現(xiàn)場
在正式進(jìn)入答辯現(xiàn)場之前，我提前對答辯的內(nèi)容和要點(diǎn)進(jìn)行了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，確保自己對答辯內(nèi)容的認(rèn)識和把握更加準(zhǔn)確和充分。同時，在參加畢業(yè)答辯當(dāng)天，我提前做好交通工具準(zhǔn)備，早早抵達(dá)答辯現(xiàn)場，并認(rèn)真了解答辯現(xiàn)場的各項(xiàng)規(guī)定和流程，保證整個答辯過程的順利進(jìn)行。
第三段：理性鍛煉，自信發(fā)揮
在答辯過程中，我積極與評委保持溝通，逐一回答他們提出的問題，同時也根據(jù)我的答辯內(nèi)容對評委進(jìn)行了一定的提問和交流。在面對評委提出的問題和質(zhì)疑時，我保持理性思考、站穩(wěn)立場，用自己的專業(yè)水平和豐富的經(jīng)驗(yàn)來回答評委提出的問題，充分表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和看法。我相信這樣的表現(xiàn)可以更好地展現(xiàn)出自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，也每一個學(xué)生都應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉、自信發(fā)揮。
第四段：虛心聽取意見，不斷完善自我
在答辯結(jié)束后，我認(rèn)真聽取了評委的意見和建議，并對自己的論文和答辯過程進(jìn)行了反思和總結(jié)。同時，我在和其他同學(xué)的交流中，進(jìn)一步了解到自己在答辯過程中存在的不足和問題，并在之后的補(bǔ)充材料上不斷進(jìn)行修正和完善，努力提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
第五段：總結(jié)提升，進(jìn)一步完善自我
畢業(yè)答辯實(shí)踐經(jīng)歷，使我真正感受到了自己學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果，也鍛煉了自己的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的提升，通過不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在自身成長和發(fā)展方面不斷完善自我，成為一名有價值的人才。
以上是我參加畢業(yè)答辯實(shí)踐的個人心得和體會，我相信每一個學(xué)生參加畢業(yè)答辯都會得到各自不同的體驗(yàn)和收獲，也同樣會通過這樣的實(shí)踐活動成為更加優(yōu)秀和有價值的個人。
畢業(yè)答辯心得體會篇五
第一段：引言（150字）
畢業(yè)答辯是大學(xué)生活中的重要節(jié)點(diǎn)，是考驗(yàn)我們綜合能力和專業(yè)素養(yǎng)的一次重要考驗(yàn)。通過畢業(yè)答辯，我們不僅能夠展示自己多年來的學(xué)習(xí)成果，還可以提升自信心和表達(dá)能力，并為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了畢業(yè)答辯的歷程中，我深感自己在知識和能力上的不足，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：準(zhǔn)備充分的重要性（250字）
畢業(yè)答辯前的準(zhǔn)備工作十分重要。在答辯前，我們需要對自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)或研究報告進(jìn)行深入研究和準(zhǔn)備，全面了解自己的論文內(nèi)容和研究方法，以便能夠清晰地向評委們展示自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和研究成果。同時，我們還需要進(jìn)行口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練，提高自己的演講技巧和語言表達(dá)能力。準(zhǔn)備過程中，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和演講計(jì)劃，通過閱讀相關(guān)資料、錄制并反復(fù)聽講、找同學(xué)進(jìn)行模擬答辯等方式，不斷提高自己的專業(yè)知識水平和講解能力。
第三段：答辯中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對（300字）
答辯當(dāng)天，我感受到了巨大的壓力。面對評委的銳利目光和嚴(yán)肅表情，我明白自己一定要保持冷靜、流暢地講述自己的論文，不出紕漏。然而，當(dāng)我上臺后，緊張使我犯了很多錯誤，比如說話發(fā)抖，語速過快，還有理論概述沒有表述清楚等。但經(jīng)過多次嘗試，我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，減輕了緊張感，努力保持平穩(wěn)而自信的表達(dá)態(tài)度，并且充分利用桌上的PPT展示和圖表，以幫助我清晰地向評委們傳達(dá)自己的想法。要克服這些困難，我還參加了一系列的講座和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何有效交流和應(yīng)對突如其來的問題，并在與同學(xué)們的答辯對練中不斷修正自己。
第四段：收獲與成長（300字）
畢業(yè)答辯的歷程讓我受益匪淺，不僅對專業(yè)知識有了更深入的了解，還提高了自己的溝通和表達(dá)能力。通過和評委之間的互動，我明白了論文不僅僅是寫出來，還要能夠用言語清晰地傳達(dá)出來。答辯過程中，評委的問題讓我對論文的不足之處有了更加清晰的認(rèn)識，也讓我下一步進(jìn)一步完善和提升自己的研究工作有了明確的方向。此外，答辯過程也讓我認(rèn)識到個人能力的局限性，激勵我不斷進(jìn)取，在未來的學(xué)習(xí)和工作中追求更高的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語（200字）
總而言之，畢業(yè)答辯實(shí)踐是我大學(xué)生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。在這個過程中，我充分認(rèn)識到了準(zhǔn)備工作的重要性，尤其是口頭表達(dá)的訓(xùn)練和準(zhǔn)備。答辯中的挑戰(zhàn)也讓我收獲頗豐，鍛煉了我的溝通和應(yīng)對能力，為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠持續(xù)努力，不斷提升自己的能力，迎接更大的挑戰(zhàn)。畢業(yè)答辯的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅對我個人有著重要的啟發(fā)和指導(dǎo)，也能夠幫助更多的同學(xué)們?nèi)?yīng)對類似的挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
畢業(yè)答辯心得體會篇六
針織畢業(yè)答辯是每位學(xué)子進(jìn)入社會的第一步，通過答辯展示自己的專業(yè)知識和能力，對于未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在經(jīng)歷了一系列準(zhǔn)備和緊張的答辯過程后，我深刻體會到了鍛煉的重要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的價值以及自身的成長與提升。在這篇文章中，我將回顧我參加針織畢業(yè)答辯的經(jīng)歷，并總結(jié)出自己的心得體會。
首先，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。在針織畢業(yè)答辯之前，我們團(tuán)隊(duì)經(jīng)過了數(shù)月的準(zhǔn)備，深入研究各類相關(guān)知識并進(jìn)行實(shí)踐。我們花費(fèi)了大量的時間和精力來準(zhǔn)備答辯所需的材料和展示內(nèi)容，從設(shè)計(jì)理念到技術(shù)實(shí)現(xiàn)，每一個細(xì)節(jié)都經(jīng)過精心雕琢。同時，我們也了解了針織行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)和前沿技術(shù)，為自己的答辯內(nèi)容提供了有力的支持。準(zhǔn)備充分的答辯材料讓我們在答辯現(xiàn)場自信滿滿，得以清晰、有條理地表達(dá)我們的設(shè)計(jì)思路和技術(shù)方案。
其次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是取得良好成績的關(guān)鍵。在針織畢業(yè)答辯的過程中，我們團(tuán)隊(duì)的每個成員都發(fā)揮了重要的作用。大家積極合作，相互協(xié)助，共同攻克了一個個難題。每一個人都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異成績做出了貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在答辯中得到了充分的體現(xiàn)，只有團(tuán)結(jié)一心，才能取得理想的結(jié)果。
再次，答辯是個人成長的重要機(jī)會。通過參加針織畢業(yè)答辯，我不僅提高了自己的專業(yè)知識水平，還學(xué)會了更好地思考和表達(dá)。在答辯過程中，我不斷接受著他人的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的演講技巧和表達(dá)方式。答辯過程不僅是對自己知識的檢驗(yàn)，也是對自己能力和素養(yǎng)的考驗(yàn)。通過答辯，我找到了自己的不足之處，并制定了個人的成長計(jì)劃，努力彌補(bǔ)自己的不足，提升自身的能力。
最后，取得好成績不應(yīng)是唯一的目標(biāo)。盡管參加針織畢業(yè)答辯是為了取得好成績，但我們不能把好成績當(dāng)作唯一的目標(biāo)和動力。答辯過程中，我們應(yīng)該更加注重思考自己的發(fā)展和提升，關(guān)注專業(yè)知識和技巧的全面學(xué)習(xí)，以及內(nèi)心的豐富。畢業(yè)答辯是一個過程，不僅是贏得好評的機(jī)會，更是一個展示自己的舞臺。我們應(yīng)該用心去感受這個過程，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)來說，針織畢業(yè)答辯對于每位畢業(yè)生來說都是一個重要的里程碑。在答辯過程中，我們需要保持前瞻性的眼光和積極的態(tài)度，努力提升自己的能力和素質(zhì)，同時也要注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神。畢業(yè)答辯不僅是一個展示自己的機(jī)會，更是一個評估和提升自身能力的機(jī)會。只有抓住這個機(jī)會，我們才能取得更好的成果，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)答辯心得體會篇七
在即將畢業(yè)的時刻，我有幸觀摩了同學(xué)們的畢業(yè)答辯，這是我大學(xué)生活中非常重要的一刻。作為目睹者，我深感畢業(yè)答辯不僅是對四年學(xué)習(xí)的總結(jié)展示，更是對個人能力的一次考驗(yàn)。通過這次觀摩，我收獲了許多，同時也感受到了自身的不足與成長的空間。
第二段：答辯形式與儀容儀表
畢業(yè)答辯的形式與學(xué)術(shù)性質(zhì)與往年并無不同，每位同學(xué)都憑借著自己的主題及研究成果進(jìn)行演講。而與以往的創(chuàng)新之處在于，這次答辯是以線上方式進(jìn)行的，每位同學(xué)都在自己的房間里通過網(wǎng)絡(luò)平臺連接，遠(yuǎn)程完成演講。在這個特殊的時間節(jié)點(diǎn)，每位同學(xué)都會格外注重儀容儀表，以表示對答辯的尊重與對觀眾的敬意。我觀察到每個同學(xué)都著裝整齊，給人以儒雅沉穩(wěn)的印象。
第三段：發(fā)言內(nèi)容與語言表達(dá)
觀摩過程中，我對同學(xué)們的答辯內(nèi)容和語言表達(dá)給予了特別關(guān)注。無論是論據(jù)的邏輯關(guān)系、數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)性，還是思路的清晰度和邏輯的完整性，都對我的影響深刻。同學(xué)們通過清晰的語言講述了自己的論點(diǎn)，運(yùn)用了生動的例子和恰當(dāng)?shù)谋扔鱽碚f明觀點(diǎn)，并且在回答問題時思維敏捷，表達(dá)流暢。這一切都使我意識到，良好的發(fā)言能力是一個成功者必備的素質(zhì)，只有深入思考、積累知識并不斷練習(xí)，才能在關(guān)鍵時刻派上用場。
第四段：解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神
答辯過程中，同學(xué)們不僅成功地回答了老師和評委們的問題，還展示了良好的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在被質(zhì)疑或挑戰(zhàn)時，同學(xué)們能夠沉著應(yīng)對，結(jié)合自己的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提供有力的證據(jù)和解釋，從而使評委對他們的研究成果更加肯定。而在整個答辯過程中，同學(xué)們之間相互支持、討論和分享經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。這一點(diǎn)對于我來說是一個很重要的啟示：要想成為一個優(yōu)秀的人才，團(tuán)隊(duì)合作能力是非常關(guān)鍵的。
第五段：收獲與反思
通過觀摩畢業(yè)答辯，我深刻體會到自己仍然存在的不足之處，并對自己的未來規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識。首先，我需要加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)能力，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理解，增強(qiáng)自己的問題解決能力。其次，我需要提高自己的組織能力和規(guī)劃能力，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。最后，我需要繼續(xù)努力提升自己的溝通與表達(dá)能力，通過有效的語言交流將自己的想法和思考傳遞給他人。
總結(jié)：
通過這次畢業(yè)答辯的觀摩，我不僅在學(xué)術(shù)上受到啟發(fā)，還對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃。我意識到，畢業(yè)答辯不僅是對四年學(xué)習(xí)的總結(jié)，更是一個重要的成長機(jī)會。通過觀摩同學(xué)們的演講、合作和思考，我對自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展道路有了更加明確的認(rèn)識。相信在未來的工作中，這次觀摩將對我有著積極而長遠(yuǎn)的影響。
畢業(yè)答辯心得體會篇八
畢業(yè)答辯是大學(xué)生活中不可避免的一環(huán)，它不僅是對整個大學(xué)階段的總結(jié)，更是對專業(yè)學(xué)習(xí)的能力、水平的考驗(yàn)。在進(jìn)行畢業(yè)答辯之前，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備和積累，才能順利通過答辯，取得成功。
第二段：前期準(zhǔn)備
在答辯前，我們需要做好充分的前期準(zhǔn)備。首先要研讀相關(guān)的論文、資料，了解畢業(yè)答辯的流程和要求。其次，需要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下對自己的論文進(jìn)行認(rèn)真修改和整理，確保無誤，完整。最后，還需要模擬答辯場景，加強(qiáng)自己的口語表達(dá)能力和自信心，做到心中有數(shù)，言語流暢，臨場表現(xiàn)自然。
第三段：答辯實(shí)踐
答辯當(dāng)天，我們需要保持淡定、自信的心態(tài)，盡力展現(xiàn)自己所學(xué)的知識和能力，回答評委們的問題。在答辯過程中，我們需要注意語速、語調(diào)，說話不要太快、或者太慢，自己的思維也要和評委們保持同步。在回答問題時，可以先聽完問題，再思考、分析，避免匆忙、亂答。
第四段：心得體會
在畢業(yè)答辯實(shí)踐中，我認(rèn)為自己最大的收獲就是對專業(yè)知識進(jìn)行了深入的思考、整理和總結(jié)，同時更加重視和注重口語表達(dá)的能力，同時鍛煉了耐心、邏輯思維、溝通能力等多方面的素質(zhì)。這些經(jīng)驗(yàn)將會對我人生的道路上有很大的幫助。
第五段：總結(jié)
畢業(yè)答辯是對大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié)和展示。我們需要在早期準(zhǔn)備中多讀、多思考，多討論；在答辯實(shí)踐中，保持自信、冷靜，思考分析，做到溝通、表達(dá)能力上的提升，從而取得成功。在這個過程中，我懂得了不斷努力才能走向成功，同時學(xué)會了珍惜每一次機(jī)會，珍惜自己的時間和精力。這是我在畢業(yè)答辯實(shí)踐中的心得體會，也是我今后要繼續(xù)努力、成長的方向。
畢業(yè)答辯心得體會篇九
畢業(yè)答辯是每位大學(xué)生在結(jié)束四年學(xué)業(yè)之際必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)。為了幫助同學(xué)們更好地準(zhǔn)備和完成畢業(yè)答辯，我們學(xué)校舉辦了一場畢業(yè)答辯觀摩活動。在這次活動中，我作為觀摩者，深刻地感受到了畢業(yè)答辯的重要性，并從中獲得了許多心得和體會。
首先，畢業(yè)答辯是一次全面檢驗(yàn)學(xué)生綜合能力的機(jī)會。在答辯現(xiàn)場，我見證了許多同學(xué)們展示自己四年來所學(xué)知識和能力的過程。他們不僅需要清晰地闡述自己的研究內(nèi)容和結(jié)論，還要回答評委的有關(guān)問題，展示自己的思維邏輯和解決問題的能力。從中我深刻認(rèn)識到，畢業(yè)答辯不僅僅是對學(xué)術(shù)成果的檢驗(yàn)，更是對學(xué)生科研能力、表達(dá)能力和思維能力的全面考察。
其次，畢業(yè)答辯需要充分準(zhǔn)備和自信心。在觀摩過程中，我看到了那些準(zhǔn)備充分的學(xué)生在答辯中展現(xiàn)出的自信和深度。他們不僅對自己的研究內(nèi)容了如指掌，還能夠清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。與之相反，沒有充分準(zhǔn)備的學(xué)生在答辯中表現(xiàn)出迷茫和困惑。這使我深刻地認(rèn)識到，只有充分準(zhǔn)備，并以自信的態(tài)度去面對答辯，才能在這一重要的環(huán)節(jié)中取得成功。
第三，畢業(yè)答辯要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。觀摩中，我對幾位學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力印象深刻。他們在答辯過程中能夠互相配合，相互幫助，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。這使我明白，在畢業(yè)答辯中，擁有良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力是非常重要的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力才能取得更好的答辯成績。
第四，畢業(yè)答辯不只是一個結(jié)束，更是一個新的起點(diǎn)。從觀摩中，我看到了那些在答辯中受益匪淺的學(xué)生們面對成功后的滿足和喜悅，同時也看到了一些學(xué)生在沒能如愿以償時的失落和沮喪。然而，我認(rèn)識到畢業(yè)答辯只是一個階段的結(jié)束，畢業(yè)并不意味著結(jié)束，而是一個新的起點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們需要保持對新知識和新技能的學(xué)習(xí)和進(jìn)取，不斷提高自己的綜合能力。
最后，畢業(yè)答辯觀摩活動讓我明白畢業(yè)答辯不僅僅是學(xué)生們的事，也是學(xué)校及時檢視教學(xué)質(zhì)量的重要機(jī)會。在觀摩中，我看到了學(xué)校對畢業(yè)答辯過程的重視和對學(xué)生的關(guān)心。學(xué)校為畢業(yè)答辯提供了良好的場所和設(shè)備，組織了各種答辯輔導(dǎo)和培訓(xùn)活動，以確保學(xué)生能夠取得良好的答辯成績。這讓我深刻認(rèn)識到，學(xué)校的關(guān)注和支持對我們順利完成畢業(yè)答辯起到了非常重要的作用。
綜上所述，通過參加畢業(yè)答辯觀摩活動，我對畢業(yè)答辯的重要性及準(zhǔn)備工作有了更深刻的理解，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。作為即將面對畢業(yè)答辯的學(xué)生，我將以更加積極的態(tài)度去準(zhǔn)備答辯，提升自己的能力，為自己的畢業(yè)答辯取得成功做出努力。同時，我也將對即將參加畢業(yè)答辯的同學(xué)們提供幫助和支持，共同實(shí)現(xiàn)畢業(yè)答辯的成功。畢業(yè)答辯不僅是一個結(jié)束，更是一個新的開始，讓我們以飽滿的熱情和必勝的信念迎接未來的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)答辯心得體會篇十
各位教師好！
我叫...，來自河南焦作，我的論文題目是論會計(jì)電算化財務(wù)軟件的發(fā)展趨勢。論文是在周艷山導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。
下頭我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
會計(jì)電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理及會計(jì)核算中，從表面上來看，會計(jì)電算化只可是是將電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會計(jì)核算工作中，減輕會計(jì)人員的勞動強(qiáng)度，提高會計(jì)核算的速度和精度，以計(jì)算機(jī)替代人工記帳。但會計(jì)電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善，它必然會引起會計(jì)工作組織和人員分工的改變，促進(jìn)會計(jì)工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的增加，使會計(jì)理論和實(shí)務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。研究會計(jì)電算化的發(fā)展趨勢，并提出一些意見。以期能夠提高財會管理水平和經(jīng)濟(jì)效益做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)會計(jì)工作的現(xiàn)代化。應(yīng)對新技術(shù)發(fā)展的浪潮，對財務(wù)管理和會計(jì)核算的要求也越來越高，推行會計(jì)電算化，異常是加強(qiáng)會計(jì)電算化的應(yīng)用管理，是實(shí)現(xiàn)會計(jì)工作電算化、提高會計(jì)管理水平，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財務(wù)規(guī)范的重要保證。所以，組織管理者應(yīng)對其加以正確認(rèn)識并進(jìn)取引導(dǎo)，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能，從而使電算化財務(wù)軟件朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成四個部分：
第一部分為會計(jì)電算化理論，包括會計(jì)電算化的定義、意義以及實(shí)施會計(jì)電算化的必要性。
會計(jì)電算化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。一方面，國家、地區(qū)和行業(yè)主管部門要制定一系列會計(jì)電算化管理制度、發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范并頒布實(shí)施，要調(diào)動各方面的進(jìn)取性組織開發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類型的系列會計(jì)軟件、審計(jì)軟件，并對其合法性、正確可靠性進(jìn)行評審，同時還要進(jìn)行其他很多而艱巨的會計(jì)電算化宏觀管理工作。
另一方面，備基層單位要進(jìn)行很多而復(fù)雜的會計(jì)電算化的配套管理工作，主要是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及其他管理人員的現(xiàn)代化管理意識，在整個企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導(dǎo)下做好會計(jì)電算化的長期、近期發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，重新調(diào)整會計(jì)及整個企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位分工，建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度，提高企業(yè)管理要求。第二部分為我國會計(jì)電算化發(fā)展中存在的問題，從財務(wù)軟件本身和企業(yè)內(nèi)部兩方應(yīng)對我國會計(jì)電算化軟件發(fā)展中的問題進(jìn)行剖析。
我國的會計(jì)電算化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了從記賬憑證到會計(jì)報表編制全過程的自動化。
在市場經(jīng)濟(jì)瞬息萬變的形勢下，會計(jì)電算化的應(yīng)用，能為企業(yè)供給及時、準(zhǔn)確和完整的財務(wù)信息，從而增強(qiáng)決策有用性，提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟(jì)效益，不斷提升企業(yè)在市場中的核心競爭力。隨著時代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理及會計(jì)信息處理中的迅速普及和廣泛應(yīng)用，給人們帶來了極大的方便和效益。同時會計(jì)電算化在企業(yè)實(shí)踐中暴露出的會計(jì)電算化人員的技術(shù)水平有限、重視賬務(wù)功能，忽視管理功能、會計(jì)電算化檔案管理制度不完善等等問題，嚴(yán)重阻礙了我國會計(jì)電算化向更深層次發(fā)展。另外，會計(jì)電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實(shí)時共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導(dǎo)致會計(jì)電算化財務(wù)軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。
第三部分促進(jìn)會計(jì)電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會計(jì)電算化發(fā)展的管理對策。
會計(jì)電算化的發(fā)展改變了傳統(tǒng)會計(jì)的手工記賬、實(shí)現(xiàn)了會計(jì)核算和會計(jì)管理的高效、快捷、便利，可是伴隨著會計(jì)電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問題和矛盾。為推進(jìn)會計(jì)電算化向更高水準(zhǔn)和更深層次發(fā)展就要相應(yīng)采取一些必要措施。在企業(yè)中正確處理會計(jì)電算化與企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的關(guān)系，將會計(jì)電算化系統(tǒng)作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個獨(dú)立的子系統(tǒng)來開發(fā)。在會計(jì)電算化子系統(tǒng)中增加決策支持系統(tǒng)、預(yù)測支持系統(tǒng)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化。在財務(wù)軟件上，進(jìn)一步完善軟件并構(gòu)成規(guī)范的會計(jì)軟件市場，扭轉(zhuǎn)促銷有余，維護(hù)不足的局面，同時加強(qiáng)軟件系統(tǒng)安全，設(shè)置加密系統(tǒng)，建立病毒防火墻等等。我認(rèn)為，壯大會計(jì)電算化人員隊(duì)伍，從將來培養(yǎng)高級會計(jì)軟件工程人員的角度出發(fā)，計(jì)算機(jī)和財會專業(yè)應(yīng)互相滲透、互相兼容，讓學(xué)生兩條腿跑步，使會計(jì)電算化人才培養(yǎng)的規(guī)模和檔次都得到提升。
第四部分我國會計(jì)電算化的總體發(fā)展趨勢我國會計(jì)電算化的總體發(fā)展趨勢應(yīng)經(jīng)歷三個大的發(fā)展階段：即會計(jì)核算電算化、財會管理或企業(yè)管理計(jì)算機(jī)化、決策支持計(jì)算機(jī)化。目前因?yàn)槲覀冇谢粳F(xiàn)成的會計(jì)核算模式，而財務(wù)或企業(yè)管理工作則比較復(fù)雜且沒有成型的模式，會計(jì)核算的輸入輸出數(shù)據(jù)比較規(guī)范且容易組織，我們已構(gòu)成一套固定的會計(jì)核算過程和方法，所以設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)電算化會計(jì)核算系統(tǒng)比較容易，所以只能先搞核算電算化。但核算電算化基本是模仿手工操作，所供給的會計(jì)信息范圍、數(shù)據(jù)和質(zhì)量并未發(fā)生根本性的改變，所以對滿足企業(yè)現(xiàn)代化管理要求并迅速提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時，核算電算化所節(jié)省的人工成本、提高會計(jì)信息的質(zhì)量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統(tǒng)的投人。
所以，核算電算化只是整個會計(jì)電算化工作的準(zhǔn)備階段，其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡(luò)化的、完整的會計(jì)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會計(jì)電算化的高級發(fā)展階段是建立并實(shí)際運(yùn)行會計(jì)或企業(yè)決策支持系統(tǒng)，這個階段是以管理為重心的會計(jì)信息系統(tǒng)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)的自然進(jìn)化或更高級的發(fā)展階段，像國外那樣用它來輔助解決那些數(shù)據(jù)不規(guī)范、變化因素多、具有不確定性的高級會計(jì)或企業(yè)管理決策問題。
最終，在這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識到自我知識與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。在教師的指導(dǎo)下，我明白了畢業(yè)論文怎樣寫。
經(jīng)過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自我知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位教師雅正。再一次多謝各位教師。
畢業(yè)答辯心得體會篇十一
尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)：
大家早上好!
我是來自級xxx的學(xué)生xx，我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開發(fā)探析》。
首先，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的目的及意義。
其實(shí)關(guān)于酒文化的旅游開發(fā)和設(shè)計(jì)雖然已經(jīng)有很多人做了研究，其中關(guān)于貴州酒文化的旅游開發(fā)也有涉及，但是我依然選擇了這個作為自己的論文題目，首先是基于自己的興趣愛好;同時，也是基于了以下三個方面的考慮：
1、現(xiàn)在隨著國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的進(jìn)一步深入，旅游模式逐步升級，開始由觀光游時代向體驗(yàn)游時代轉(zhuǎn)變，旅游類型也開始由大眾旅游向?qū)I(yè)化、多元化方向發(fā)展，專題旅游已經(jīng)成為一種旅游發(fā)展的趨勢。本文的酒文化旅游正是一種專題旅游。本文的寫作目的也就是在專題化旅游開發(fā)的大背景下，為我省的旅游規(guī)劃和發(fā)展提供一種聲音，一個思路。
2、我們知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游業(yè)的發(fā)展才能長遠(yuǎn)，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺的故鄉(xiāng)，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源。探討貴州的酒文化旅游開發(fā)，不僅對貴州有著特別的意義，對國內(nèi)酒文化的旅游開發(fā)也是一種典范帶動。
3、我選擇這個題目，老實(shí)說，我一開始是覺得這方面的文獻(xiàn)資料比較充分，應(yīng)該易于開展論文的撰寫，所以選擇了它。
其次，我想重點(diǎn)說一下本文的主要內(nèi)容及探討的主要問題
本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內(nèi)涵，同時重點(diǎn)對貴州發(fā)展酒文化旅游的條件和存在的問題進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上對貴州酒文化旅游產(chǎn)品的開發(fā)提出了一些建議。
本文主要有五個組成部分：
1、酒文化旅游概述，在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義，并重點(diǎn)闡明了貴州酒文化旅游資源的類型。
2、對貴州開展酒文化旅游的條件進(jìn)行了分析，主要從地理氣候、資源條件、社會文化、政府政策等方面做了闡述，從而充分論證了貴州酒文化旅游開發(fā)的可行性和必要性。這是本文的一個難點(diǎn)。
3、對貴州酒文化旅游開發(fā)中現(xiàn)在存在的突出問題進(jìn)行了分析，如酒旅分家嚴(yán)重，產(chǎn)品單一，開發(fā)創(chuàng)新力度低，缺乏專業(yè)化的策劃、推廣和營銷等。我認(rèn)為這是本文的亮點(diǎn)。
4、針對貴州現(xiàn)存的問題，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產(chǎn)品開發(fā)的建議，通過挖掘、整合、再塑造貴州酒文化，進(jìn)一步開展酒文化旅游節(jié)慶活動，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌、創(chuàng)造出品牌效應(yīng)，進(jìn)而開展酒鄉(xiāng)旅游，打造出成熟的酒文化旅游線路，最終結(jié)合其他行業(yè)推進(jìn)貴州酒旅游的綜合開發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)貴州旅游業(yè)的再發(fā)展，再輝煌。我認(rèn)為這正是本文為數(shù)不多的一個創(chuàng)新之處。
5、最后總結(jié)全文，給出方向。
最后我想說一下本文的缺陷及我的寫作體會
畢業(yè)答辯心得體會篇十二
1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
2.注意開場白、結(jié)束語的禮儀。
3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場的所有人都能聽到。
4.聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。
5.對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。
6.對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對拿不準(zhǔn)的問題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。
7.回答問題要注意的幾點(diǎn)：
(1)正確、準(zhǔn)確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。
(2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅。
(3)清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。
(4)有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯誤觀點(diǎn)，又敢于承認(rèn)自己的不足，修正失誤。
(5)辯才技巧。講普通話，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢說明問題;力求深刻生動;對答如流，說服力、感染力強(qiáng)，給教師和聽眾留下良好的印象。
畢業(yè)答辯心得體會篇十三
石河子大學(xué)商學(xué)院20xx級研究生開題答辯于9月25日在綜合樓302如期舉行，作為20xx級的我們，這將意味著一年之后的我們也將以答辯人的身份站在這個講臺上，接受導(dǎo)師們的批評指正，因此此次答辯對于我們來說當(dāng)然是一種借鑒和學(xué)習(xí)的過程，在旁聽了開題答辯后，感覺受益匪淺，我講我的心得和體會主要?dú)w為以下幾個方面：
1、文獻(xiàn)綜述方面。首先文獻(xiàn)綜述是論文最重要的部分之一，做研究一定的站在前人的基礎(chǔ)之上，而文獻(xiàn)綜述則是對某一方面的專題搜索大量原始研究論文中的數(shù)據(jù)、資料和主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納整理、分析提煉而寫成的'學(xué)術(shù)論文，它包括了當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解和建議的它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等，我們要做的則是在總結(jié)前人的觀點(diǎn)基礎(chǔ)上找到研究問題中存在的不足，以此展開自己的研究。而我們不能簡單的羅列學(xué)者的觀點(diǎn)，而是要從前人已有的論述中找到突破口，為我們的論文提供靈感和思路，或者從已有的研究成果中找到不足，為我們的論文找到新的研究方向。也就是說文獻(xiàn)綜述不僅僅是“綜”，而且還要“述”。還有在引用其他學(xué)者的文獻(xiàn)過程中要選擇有權(quán)威代表性的，而不是所有人的，把相同觀點(diǎn)的歸納在一起，文章的出處一定要清楚，要認(rèn)真閱讀每一篇文章，而不是僅僅把那句話拿來用在自己的文章里。
2、文章選題方面。在選題過程中，首先一定要注意聯(lián)系實(shí)際情況，分析所選題目的研究價值和研究意義，和是否有研究的必要性，除此之外還要考慮理論價值，對于新疆而言，我們可以結(jié)合新疆的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行實(shí)證分析，要考慮數(shù)據(jù)的收集的問題；其次論文的選題方面要有新意，有自己的看法、見解、觀點(diǎn)，有些雖然不能提出新問題，但也要對該問題的研究有一定的啟示；最后論文選題不能太大，也不能太小，要把握適中的題目，否則會造成要不泛泛而論，要不就是研究不夠深入，剖析不夠清楚。
3、文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面。在論文題目和各章節(jié)標(biāo)題之間存在的邏輯性一定要合理，內(nèi)容要和標(biāo)題契合，各部分標(biāo)題之間的邏輯順序要嚴(yán)密，認(rèn)真考量每個部分存在的必要性，每一部分都是層層遞進(jìn)的過程，要把每個問題分析清楚。
4、文章細(xì)節(jié)方面。在撰寫論文的過程中，要認(rèn)真斟酌每一個用字，做到嚴(yán)謹(jǐn)用字，咬文嚼字，開題中切忌不能有“完成了”“分析了”等等類似這樣的完成時的詞語，因?yàn)槲覀冞€沒有展開我們的研究，僅僅是將要研究，還沒有給出結(jié)論，所以此類詞語不能出現(xiàn)；其次，注意文章的格式錯別字，同一級別的格式應(yīng)該統(tǒng)一，文獻(xiàn)的引用要統(tǒng)一格式，這樣做不僅表現(xiàn)的是研究生做學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性，更表現(xiàn)了一個研究生的學(xué)術(shù)態(tài)度。
在答辯過程中，簡明扼要的陳述三個問題：
1、為什么要研究這個問題？
2、研究這個問題的意義何在？
3、計(jì)劃如何研究這個問題？不要說的太多，會讓導(dǎo)師們聽著啰嗦，而且在用幻燈片介紹的過程中，幻燈片上的文字不宜過多，更不宜照著幻燈片念。
最后，我認(rèn)為開題報告主要包括這個課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件研究以及如何準(zhǔn)備開展研究等問題。開題報告會讓我們順利的開展整個研究工作，知道大體方向并知道下一步做什么來保證研究工作的有條不紊。有人說開題報告的順利完成代表論文完成了百分之三四十，因此，開題報告的成功與否是影響一篇論文的最重要的部分之一，我們要重視開題報告，端正態(tài)度，充分做好準(zhǔn)備，認(rèn)真構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)及其研究方法，以此有針對性的入手所研究的問題，對自己的文章構(gòu)架要清楚明了，要有自己的想法，努力完成開題報告。
畢業(yè)答辯心得體會篇十四
答辯一般是幾位相關(guān)專業(yè)的老師根據(jù)你的論文對你提一些問題，同時聽取你的個人闡述，以了解你對論文的熟悉性。一般各位學(xué)友應(yīng)按以下步驟進(jìn)行：
1、首先闡述個人的論文簡介；
2、邊演示邊結(jié)合你的論文進(jìn)行講解；
3、回答老師的問題（要說明的是老師可能在任何時候提問，不一定要到最后才提問）結(jié)合以上的步驟，你可能已經(jīng)知道自己該怎樣做了。但我還要提醒你注意以下幾點(diǎn)，這才是一般人容易疏漏的地方，同時又是很行之有效的方法：
答辯老師會時刻盯著您的眼睛，他們也許真的很想看出你的破綻：），自信會很有效的打破他們的任何企圖。使你自信的方法只有自己看熟論文、搞懂論文的原理與步驟。同時，讓自己的眼睛注視著各位老師，盡量以站姿進(jìn)行答辯，并保持中等偏慢的語速。這些措施都能使你顯得充滿自信！
如果你已經(jīng)對老師問的問題有了預(yù)先的準(zhǔn)備，那答辯還有什么可怕的呢？實(shí)戰(zhàn)前總結(jié)自己的畢設(shè)，回憶制作中的難點(diǎn)與重點(diǎn)并結(jié)合自己的論文，寫出10—15個問題就足夠了（一般答辯提問數(shù)量在3—6個問題），當(dāng)然更重要的是一定要準(zhǔn)備好這些問題的答案啦！
計(jì)算機(jī)類專業(yè)答辯一般老師提問都行如以下的問題：
硬件類：使用了那種器件？該器件有何種特點(diǎn)？
最后，再提醒各位學(xué)友一點(diǎn)：請注意你的禮貌問題，上臺要向各位來時問好；征求老師的同意后再開始講述；答辯完后，就算你怎樣不情愿，也要謝謝各位老師。記住，給各位老師留一個禮貌自信的形象是對你非常有好處的！
畢業(yè)答辯心得體會篇十五
各位老師，上午好，我的畢業(yè)論文題目是《我國開征社會保障稅的有關(guān)問題研究》，下面我將本論文選題的初衷，研究的背景意義以及文章主要框架內(nèi)容向各位老師作一下匯報，懇請批評指導(dǎo)。
選定這個題目來源于一個偶然的機(jī)會，我是山東地稅系統(tǒng)的一名地稅干部，××××年，在參加省局的一次培訓(xùn)會議的時候，大家無意中談到了社保費(fèi)征繳的問題，當(dāng)時征管處的一位領(lǐng)導(dǎo)非常自豪的對我們說，當(dāng)年他是如何的頂住了各方面的壓力，以及政府的壓力，才沒有將社保費(fèi)代征這塊業(yè)務(wù)從社保部門接收過來。當(dāng)時我心里就有了一個疑問，對于一個部門來說，業(yè)務(wù)范圍的擴(kuò)充應(yīng)該是一件好事兒啊，不僅能夠擴(kuò)大部門的社會影響力，同時新業(yè)務(wù)的增加也代表著人員編制的增加、部門經(jīng)費(fèi)的增加、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的增加，為什么我們地稅部門不愿意接收呢。后來我私下請教了我們部門的這位領(lǐng)導(dǎo)，他給我說，目前來說，社保費(fèi)的征收，對于地稅部門來說，只是代征，我們不是執(zhí)法主體，在具體征管上就會缺乏有效的征繳措施和處罰手段，而且還要和社保部門進(jìn)行協(xié)調(diào)配合，地稅部門夾在中間是很麻煩的。從那以后我就注意留心這方面的問題，我就想，如果將社保繳款轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€稅種，是不是有可能解決一部分的問題呢，于是我就帶著這個想法請教我的導(dǎo)師×××老師，在他的指導(dǎo)幫助下確定了論文課題，在論文的寫作過程中，得到了×老師的耐心指導(dǎo)，同時，我本人也查閱了大量相關(guān)資料，經(jīng)過多次修改調(diào)整最終成文。
本文研究的核心意義在于，通過針對目前社會保障籌資模式中存在的問題和困難，提出我國開征社會保障專門稅種的政策建議，重點(diǎn)對以“稅”的形勢征繳社保資金的優(yōu)勢進(jìn)行分析，同時探討社會保障稅種開征的征管模式和可操作性。理論方面，從社會保障籌資理論分析入手，站在合理選擇社會保障資金籌集方式的角度對社會保障稅進(jìn)行理論研究，明確相關(guān)的概念，闡述社會保障稅相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)。實(shí)踐方面，通過對部分發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家開征社會保障稅的模式和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析，為我國社會保障資金籌集方式選擇提供理論參考。然后從我國現(xiàn)行資金征繳模式的問題出發(fā)，提出我國開征社會保障稅的必要性和可行性以及面臨的主要障礙，最后提出我國開征社會保障稅的必要準(zhǔn)備和具體稅制設(shè)計(jì)構(gòu)想。從以上可以看出，本文的邏輯結(jié)構(gòu)可以概括為，從理論分析和實(shí)踐分析入手，提出相關(guān)的問題和政策建議，最后從操作層面闡述具體設(shè)計(jì)構(gòu)想，。
下面我簡要介紹一下本文的框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
文章分為以下五個部分：
第一章導(dǎo)論部分。
作為本文的開篇，首先論述了研究的背景和意義，以及相關(guān)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，最后簡要介紹了本文的研究內(nèi)容和方法，指出文章創(chuàng)新和不足之處。
第二章社會保障及社會保障稅相關(guān)問題概述。
對社會保障和社會保障稅相關(guān)問題以及理論基礎(chǔ)進(jìn)行論述分析。
第一節(jié)社會保障稅的概況。明確了社會保障稅的相關(guān)概念、基本要素、特點(diǎn)、設(shè)置的方式、資金的來源渠道、繳款本質(zhì)以及作為稅收的一般作用等內(nèi)容。
第二節(jié)社會保障稅相關(guān)理論基礎(chǔ)分析。首先闡述了馬克思主義社會保障理論，馬克思從應(yīng)對社會風(fēng)險的角度，提出的“六項(xiàng)扣除”理論，為建立社?；鹛峁┝死碚摶A(chǔ)。然后介紹了庇古的福利經(jīng)濟(jì)學(xué)說。他以邊際效用遞減規(guī)律為基礎(chǔ)，從提高社會總效用的角度，指出在國民收入總量不變的前提下，只有通過稅收等再分配手段將富人的財富轉(zhuǎn)移給窮人，才能實(shí)現(xiàn)帕累托最優(yōu)的效用總量的最大化。最后介紹了凱恩斯的“有效需求不足”理論，他從社會總供給和總需求平衡的角度，闡述只有通過稅收進(jìn)行再分配，才能擴(kuò)大社會支出，刺激消費(fèi)和投資，實(shí)現(xiàn)調(diào)控經(jīng)濟(jì)燙平經(jīng)濟(jì)周期的目的。
第三章社會保障稅的國際比較和借鑒。在這一章里對一些發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家社會保障稅收制度及實(shí)踐進(jìn)行介紹，分析社會保障制度發(fā)展對社會保障籌資方式選擇的影響，為我國開征社會保障稅，合理選擇社會保障資金籌集方式提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。發(fā)達(dá)國家主要介紹了德國、英國和美國的社會保障稅體系。發(fā)展中國家主要介紹了巴西、智力和新加坡的社會保障稅體系。
第四章我國開征社會保障稅的有關(guān)問題探討
這也是本文的核心章節(jié)。擬對我國開征社會保障稅的相關(guān)問題進(jìn)行分析，包括開征社會保障稅的必要性、可行性、主要障礙等內(nèi)容。
第一節(jié)我國開征社會保障稅的必要性分析
在這一節(jié)里首先闡述了目前社保資金籌集方式中存在的問題。包括覆蓋面窄、統(tǒng)籌層次低的問題。收繳和管理上的不統(tǒng)一、不規(guī)范的問題以及缺乏相關(guān)監(jiān)督運(yùn)營機(jī)制的問題。同時說明了開征社會保障稅的優(yōu)勢，包括以下五個方面：
一是可以緩解財政支出的巨大壓力。
二是可以提高資金征繳的剛性和法制化程度。
三是可以兼顧公平和效率，統(tǒng)一社會保障資金的收支。
四是可以發(fā)揮稅收杠桿作用，調(diào)節(jié)收入分配。
五是有利于加強(qiáng)稅收體系的國際協(xié)調(diào)。
第二節(jié)開征社會保障稅的可行性分析
在這一節(jié)里闡述了現(xiàn)階段開征此稅種有哪些有利條件，包括以下幾個方面：
一是多年來社會統(tǒng)籌制度的建立和完善，為開征統(tǒng)一的社會保障稅奠定了征收基礎(chǔ)。
二是多省的社會保障稅式征收的實(shí)踐為開征此稅種打下了良好的征管基礎(chǔ)。
三是近年來公民社會保障意識的增強(qiáng)，為社會保障稅的開征提供了良好的人文環(huán)境。
四是經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展為開征此稅種打下了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
五是世界各國有許多成功的經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)和借鑒。
第三節(jié)開征社會保障稅需面臨的主要障礙
主要提到了三點(diǎn)內(nèi)容：
一是我國地區(qū)間社會經(jīng)濟(jì)文化狀況的巨大差異與稅收相對統(tǒng)一性之間存在矛盾，需要加以解決。
二是社會保障稅的開征可能會影響到其他稅種，比如很可能會影響個人所得稅和企業(yè)所得稅的稅基。同時，開征此稅種無形中提高勞動力成本，可能會影響就業(yè)市場和企業(yè)競爭力。
三是“稅”和“費(fèi)”之間的轉(zhuǎn)換和銜接過程中的有關(guān)問題需要加以解決。
第五章我國開征社會保障稅的具體設(shè)想
包括開征此稅種的一些必要準(zhǔn)備以及具體的稅制要素設(shè)計(jì)等內(nèi)容，包括納稅人、課稅對象、稅目、稅率以及具體征管環(huán)節(jié)涉及的相關(guān)問題。
以上就是本文的框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
關(guān)于論文的不足之處。限于本人的理論水平有限，對籌資的理論分析不夠深入。同時分析方法上，過多依賴經(jīng)驗(yàn)分析，缺乏數(shù)理推理。
關(guān)于今后更深入的研究方向。近幾年我在實(shí)際工作中包括與全國各省市的稅務(wù)同行溝通交流的過程中發(fā)現(xiàn)，地稅部門在全國范圍內(nèi)普遍存在一個問題，就是目前稅收收入受地方政府干預(yù)和財政體制的影響較深，地區(qū)間稅源惡性競爭時有發(fā)生，很多地方都存在一定的虛收空轉(zhuǎn)、甚至是混級混庫混稅種的現(xiàn)象，如果開征社會保障稅，地稅部門能否在具體的征管操作環(huán)節(jié)把握好，地方政府會不會考慮到自身利益而強(qiáng)壓地稅部門進(jìn)行一些違規(guī)操作，從而侵蝕稅基，在這一點(diǎn)上我也不是特別有信心?？紤]到文章觀點(diǎn)的一致性，這個問題在文中沒有涉及。但是從長遠(yuǎn)來看，我認(rèn)為，社會保障繳款的稅式征收一定是更有效率的，以稅的形勢籌集社保資金必然是一種趨勢，這需要更加深層次的政府績效評價機(jī)制和財政體制的改革相配合。這也是我今后想要深入學(xué)習(xí)和研究的方向。
匯報完畢!
畢業(yè)答辯心得體會篇十六
第一，要寫好畢業(yè)論文的簡介，主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的題目，指導(dǎo)教師姓名，選擇該題目的動機(jī)，論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會以及本議題的理論意義和實(shí)踐意義。
第二，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容，明確論文的基本觀點(diǎn)和主論的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容;同時還要仔細(xì)審查、反復(fù)推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現(xiàn)有上述問題，就要作好充分準(zhǔn)備——補(bǔ)充、修正、解說等。只要認(rèn)真設(shè)防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做列心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應(yīng)戰(zhàn)。
第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關(guān)聯(lián)的知識和材料。如自己所研究的這個論題學(xué)術(shù)界的研究已經(jīng)達(dá)到了什么程度?目前，存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點(diǎn)?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點(diǎn)及理由;重要引文的出處和版本;論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。
第四，論文還有哪些應(yīng)該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過程中確已接觸到了并有一定的見解，只是由于覺得與論文表述的中心關(guān)聯(lián)不大而沒有寫入等等。
第五，對于優(yōu)秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀點(diǎn)是繼承或借鑒了他人的研究成果，哪些是自己的創(chuàng)新觀點(diǎn)，這些新觀點(diǎn)、新見解是怎么形成的等等。 對上述內(nèi)容，作者在答辯前都要很好地準(zhǔn)備，經(jīng)過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時就可以做到心中有數(shù)，從容作答。
畢業(yè)答辯心得體會篇十七
終于在__年5月26日這一天中午12點(diǎn)半，苦心經(jīng)營三年多的畢業(yè)論文——《__》終于告一段落了。
我急中生智，做出了如此這般的解答：電影《吳清源》的導(dǎo)演田壯壯在拍攝影片時，強(qiáng)調(diào)盡管電影的劇本完完全全是按照吳清源先生的自傳《中的精神》改編而來，但并不是要以影像的方式還原歷史，而是力圖恢復(fù)精神層面的境界。同樣，我的設(shè)計(jì)也是依據(jù)帝王陵寢建筑的格局還原烈士陵園精神層面的場所精神，而且精神境界在還原到“人”的層面時，具有一定的趨同性。胡__老師則堅(jiān)持予以否認(rèn)，并明確指出我沒有理解者20多萬為何而犧牲。
顯然，這不是單憑我一己之力就能夠解決的，一定程度上我成為了時代的犧牲品。惋惜的同時，又深感責(zé)任重大，絕不敢有半點(diǎn)松懈，而更要打起百倍的精神走完未來的路。一句話：革命尚未成功，同志仍需努力!
畢業(yè)答辯心得體會篇十八
一、熟悉內(nèi)容
作為將要參加畢業(yè)論文答辯的同學(xué)，首先而且必須對自己所著的論文內(nèi)容有比較深刻 的理解和比較全面的熟悉。所謂“深刻的理解”是對論文有橫向的把握。這兩方面是為回 答答辯委員會成員就有關(guān)論文的深度及相關(guān)知識面而提出的問題所做的準(zhǔn)備。
二、圖表穿插
任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能 ，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)答辯會 氣氛的手段，特別是對私人答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性， 不再對你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，秘然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。所以，應(yīng) 該在答辯過程事適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的答辯成績。
三、語流適中
進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實(shí)證明，他們在眾多的都是和同學(xué)面 前答辯時，說話速度往往越來越快，以致答辯委員會聽不清楚，影響了答辯成績。故答辯 學(xué)生一定要注意在答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似的轟 向聽眾。
四、目光移動
畢業(yè)生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種開工 ，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時常地瞟向答辯委員會成員及會場上的同學(xué)們。這是你用 目光與聽眾進(jìn)行心靈的接觸，使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會 上，由于聽時間過長，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他 們的神“拉”回來，使委員們的思路跟你的思路走。
五、體態(tài)語輔助
雖然畢業(yè)論文答辯同其它答辯一樣以口語為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運(yùn)用會輔助你的答辯 ，使答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當(dāng)運(yùn)用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如 果你在答辯過程中始終如一地直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié) 構(gòu)再合理，主題再新穎，結(jié)論再正確，答辯效果也會大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時， 一定要注意使用態(tài)語。
六、時間控制
一般在比較正規(guī)的答辯會上，都對辯手有時間要求，因此，畢業(yè)學(xué)生在進(jìn)行論文答辯 時應(yīng)重視時間的掌握。對時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結(jié)束，這樣，顯得有 準(zhǔn)備，對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給答辯委員會成員一個良好的印象。故在答 辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時間上的估計(jì)。當(dāng)然在答辯過程中靈活地減少或增加也是對 時間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視的。
七、緊扣主題
在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對于答辯委員會成員來說，他們 不可能對每一位的論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連題目也不一定熟悉。因此，在整個 答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容 易就題目所涉及的問題進(jìn)行提問，如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評 委思維明朗化，對你的論文加以首肯。
八、人稱使用
在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“ 我”“我們”，即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材 料，特別是畢業(yè)論文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一 人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會使答辯委員會成員有這樣的印象：東西是你的， 工作做了不少 !
畢業(yè)答辯心得體會篇十九
昨天，我到安康參加電大法學(xué)本科畢業(yè)答辯，答辯過程有些緊張，但還順利。答辯完后，和同學(xué)們聊天，才知道很多同學(xué)答辯時問題沒有回答好，我把自己和同學(xué)們參加答辯的過程整理成幾點(diǎn)心得體會，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯的朋友可以借鑒一下：
二是論文最好自己執(zhí)筆，可以在網(wǎng)上找些相關(guān)資料借鑒，內(nèi)容中最好有工作生活中的實(shí)例；
三是論文寫成后，要了解內(nèi)容相關(guān)的知識，準(zhǔn)備答辯；
四是在答辯的過程中，不要緊張，普通話要標(biāo)準(zhǔn)，語速要中等，不宜太快或者太慢；
以上是自己胡亂總結(jié)的一些心得，也不知道對不對，權(quán)當(dāng)是自己的無聊之筆。
畢業(yè)答辯心得體會篇二十
昨天，我到安康參加電大法學(xué)本科畢業(yè)答辯，答辯過程有些緊張，但還順利。答辯完后，和同學(xué)們聊天，才知道很多同學(xué)答辯時問題沒有回答好，我把自己和同學(xué)們參加答辯的過程整理成幾點(diǎn)心得體會，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯的朋友可以借鑒一下：
二是論文最好自己執(zhí)筆，可以在網(wǎng)上找些相關(guān)資料借鑒，內(nèi)容中最好有工作生活中的實(shí)例;
三是論文寫成后，要了解內(nèi)容相關(guān)的知識，準(zhǔn)備答辯;
四是在答辯的過程中，不要緊張，普通話要標(biāo)準(zhǔn)，語速要中等，不宜太快或者太慢;
以上是自己胡亂總結(jié)的一些心得，也不知道對不對，權(quán)當(dāng)是自己的無聊之筆。
畢業(yè)答辯心得體會篇二十一
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,得去面對從未面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。畢竟,3年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。
回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在實(shí)踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會。
畢業(yè)答辯實(shí)習(xí)心得體會2