總結美食探索，記錄下口味和心情的交織?？偨Y要客觀、全面地看待問題，不要只看到成功和成績，也要看到不足和差距。以下是小編為大家整理的散文摘抄，讓您感受到作者對生活的獨特理解和感悟。
高三學生家長教育心得篇一
對于學生和家長“關于老師請家長”的抱怨，老師們怎么看？
“學生在學校犯了錯誤的時候才會請家長，而且學生犯的還不是一般的小問題，比如搶劫、打架、吸煙等?！焙５韰^(qū)一所示范中學從事了12年教育工作的俞老師說，“老師請家長的目的是為了了解一下學生在家里的情況，也讓家長知道孩子在學校的表現(xiàn)，以便共同監(jiān)督，取得比較好的教育效果?！?BR> 俞老師告訴記者，其實老師每天都要上課、備課、批改作業(yè)等，根本沒有時間因為一些小事就把家長請來?！罢埣议L是教師無奈的一種選擇，因為在某種程度上這種教育效果更有效?！庇崂蠋熣f，“以我的教學經(jīng)歷舉例說，比如有些學生不完成作業(yè)、上課說話、經(jīng)常違反學校的日常規(guī)范，老師多次提醒或批評總不見效，但只要一說請家長，大多數(shù)學生就會很快改正。比如上周一我發(fā)現(xiàn)一個班級作業(yè)完成不好，作業(yè)本也收不齊，于是我就說凡是星期二作業(yè)再不交的就請家長，結果當天不交作業(yè)的人數(shù)能減少到1/3或一半，因此保證了教學任務的完成。另外一部分還不交作業(yè)，我就利用中午時間真地把家長請來，結果第二天不交作業(yè)的人數(shù)幾乎沒了?！?BR> 俞老師還說，但這種方法老師都不用，一是因為學生比較抵觸，二是有些家長不理解也不配合?！拔乙猜犝f有些家長指責教師請家長其實是教師教育無能的一種表現(xiàn)，但是教育學生不是一種簡單的指責和批評，當家長了解到老師在管理學生方面的艱巨性和復雜性，也許他們就能理解老師的這種做法?！庇崂蠋熣f，“作為老師，每個人都期望自己的學生比別人的學生更優(yōu)秀?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
高三學生家長教育心得篇二
作為一名教師，我深知教育學生的艱難。每天面對各種不同的學生，要設身處地為他們著想，理解他們的需求并幫助他們成長。然而，正是這種困難與挑戰(zhàn)，使得教育工作充滿了樂趣和收獲。我在教育學生成長的過程中，也深深感悟到了與家長的密切合作的重要性。
第二段：建立家校溝通機制，促進學生成長
作為教育者，我們和家長之間的溝通是十分重要的。良好的家校溝通機制可以幫助我們更好地了解學生的情況，更好地因材施教。與家長面對面的交流可以使我們更加親近學生的家庭，了解他們的期望和需求。與家長的溝通還能幫助我們解決教育中出現(xiàn)的問題，互相分享經(jīng)驗和心得，共同促進學生成長。
第三段：教育學生要堅持與家長之間的合作
在教育學生的過程中，我們要堅持與家長之間的合作。家長是學生的第一任教師，他們對學生的了解程度很深，因此，與家長的合作能夠更好地了解學生的優(yōu)點和問題，制定更為個性化的教育計劃。同時，與家長的合作還能夠向他們傳遞教育理念，使家校育人的目標一致，形成良好的教育氛圍。
第四段：家長參與學?；顒樱囵B(yǎng)學生全面發(fā)展
對于家長來說，不僅要積極參與學校的教育活動，還要關心和引導孩子的學習。家長可以參加學校組織的教育講座、家長會，了解學校的教育政策和教學方法，與教師進行積極的互動。除此之外，家長還要注重引導和培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展，不僅要注重學業(yè)成績，還要培養(yǎng)孩子的興趣愛好和社交能力，使他們能夠在未來的競爭中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
第五段：教育學生家長心得體會的總結
總結起來，教育學生家長心得體會可以概括為以下幾點：首先，教育學生需要與家長密切合作，建立良好的家校溝通機制；其次，家長要積極地參與學校教育活動，關心和引導孩子的學習；最后，教育學生家長心得體會要堅持因材施教，注重學生的全面發(fā)展。通過教育學生家長的共同努力，我們相信孩子們一定能夠取得更好的成績，成為全面發(fā)展的人才。
高三學生家長教育心得篇三
一、要引導孩子樹立正確的學習觀，讓孩子愛上學習。
孫寶平教授報告中所說的“激發(fā)孩子的好奇心，保護好孩子的自信心，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的好習慣”讓我眼前一亮。的確如果讓孩子愛上學習，培養(yǎng)自覺學習的好習慣，將讓他人生受益無窮，家庭教育就起到了事半功倍的效果。
今后我不能再因為工作中的煩惱和不順心的事情而抹殺孩子的好奇心和自信心。孩子做作業(yè)時我有時候為他的字跡不工整、錯別字多、數(shù)學計算題經(jīng)常算錯而責罵他，甚至為了一道數(shù)學奧數(shù)題講了幾遍還不會做還動手打過他，這在不經(jīng)意中嚴重挫傷了他的自尊心和自信心。所以今后我要多一點耐心，對孩子多鼓勵少責罵。在溫和的氣氛中，耐心細致地輔導，培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度和克服困難的勇氣，使孩子提高學習興趣，體味到學習的樂趣。
營造良好的學習氛圍,為孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。我們的臥室離孩子的書房僅一墻之隔，他媽媽在他學習時經(jīng)常在隔壁房間看電視和碟片，雖然聲音開得很小，多少對他有點影響。為此我們決定今后只要他在書房學習一律不準看電視和碟片。為孩子營造一個良好的學習氛圍，就會潛移默化地幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，這就是所謂的“潤物細無聲”。
在孩子日常的行為舉止中要要善于發(fā)現(xiàn)和了解孩子的興趣，將孩子的興趣正確引導到學習中來。如我們發(fā)現(xiàn)他喜歡看課外書，但我們發(fā)現(xiàn)他的閱讀習慣不是很好，每次閱讀時間太長太快，我們決定今后和孩子同讀一本書，一起把它讀完讀精，然后大家一起談談讀書的感受，逐步培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情。
二、要把孩子當做朋友一起交流和學習，共同提高。
們把孩子當作朋友，經(jīng)常和他談心交流學習上的事情，甚至與學習無關的事情。告訴他我們每天經(jīng)歷的事，也可以問他自己一天經(jīng)歷的事。如果他告訴我們做了什么“不該做”的事情，我們也不訓話、不生氣，而是多聽少講。當他認為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時，他才會無所不談。剛開始時，他有點不敢講，我們就先對他保證不生他的氣，他也就敢講了。
要做孩子的朋友，我們要經(jīng)常學習他的語言，而不是要求他學習你的語言。如果你不學新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解自己孩子的所思所想。我們應該盡量多接觸點流行的東西。比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。
今后我們決定要多陪陪自己的孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等的談心。不要以為把孩子送到學校了，一切都是老師的事情，然后回家了就督促做作業(yè)。當孩子做了不和自己期望的事情的時候，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。
為了能使自己孩子能夠健康全面的發(fā)展，今后我們要始終堅持關愛而不溺愛；教育引導而不束縛，啟發(fā)指點而不硬性規(guī)定；平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實足。把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。為了營造一種家庭良好的學習氛圍，我們從自我作起，從點滴入手。在家里，我們訂了報紙，經(jīng)常和孩子一起讀報紙看晚間新聞，使孩子在讀書之余了解國內外大事件，從中增加一點社會知識。在節(jié)假日或空閑時間，我們會外出或進行旅游，以此豐富孩子的知識，開拓視野，增加一些書本以外的知識。同時也增加了家庭的親情交流，融洽關系，縮短家長與子女之間的鴻溝。
高三學生家長教育心得篇四
我是初三xxxx老師所帶的11班孫夢同學的家長，針對我家情況、我所掌握的知識及見解，列出了幾點，和家長們一起共勉，不妥之處，還請各位老師、家長們批評指正。
一、父母者應先受教育
這個話題有點另類，有點“語不驚人死不休”之感，但確實是我開篇之講重要部分。望子成龍，盼女成鳳，是每個家長的夢想。為人父母，都期盼自己的孩子成長成才，人之常情，但成龍成鳳不是一蹴而就、一廂情愿容易做到的事情，因為孩子的成長是多重因素累加的結果，要經(jīng)歷家庭教育、學校教育、社會教育等共同的作用。可是在這些所有因素之中，家庭教育來自父母的“言傳身教”起著最基礎也是最重要的作用。我們知道：言傳和身教，都是教育手段，傳是傳承、傳授；教是教育、教導。二者相得益彰，相輔相成。單點地說，沒有言傳身教，就無法實施教育。
因為父母是孩子的最好老師，言傳身教是教育孩子最有效的方法。父母的一言一行都會對孩子產(chǎn)生影響，從襁褓中嬰兒的一顰一笑到成年后說話做事的一章一法，身上都有著深深的父母的烙印，口口相傳和耳濡目染的力量真的很強大。但在當今社會中，由于生活節(jié)奏加快，受物質因素等影響，再加上信仰缺失，道德水平的下降，一些家長對如何教育孩子或怎樣教育孩子確實感到很茫然。有的家長容易被人裹挾著、熱衷于跟風，盲目地對孩子進行培養(yǎng)，人家孩子學什么，他就讓自己的孩子學什么；有的家長舍得給孩子花錢，卻舍不得給孩子花時間，陪在孩子的身邊見證孩子的成長；有的家長表里不如一、言行不一致：一邊給孩子講“孔融讓梨”，一邊爭先恐后地排隊加塞；一邊講要聽老師的話，一邊對老師妄加評論，甚至侮辱謾罵。
想，都是問題；做，才是關鍵。其實很多家長對孩子教育無從下手，或抱著“管不了”、“沒辦法”的時候，沒有靜下心來考慮一下自己，看看自己是否真正起到了言傳身教的作用，是否愿意為了孩子的教育心甘情愿地去學習、去改變。簡單地說，你希望孩子閱讀，你就閱讀給孩子看，你希望孩子勤奮，你就勤奮給孩子看，你希望孩子少看手機，你就把手機收起來。
古人云：“天地者無形之父母，父母者有形之天地?！睂τ诤⒆觽儊碚f，父母是他們的人生楷模，不倒的豐碑?？鬃诱f過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽覈逃姨招兄壬苍f過：“要想學生好學，必須先生好學；唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”為了使孩子健康成長，想要豐碑不倒，作為家長的，需要反思、反省，最應該接受教育，讓學習成為一種自覺，最應該樹立榜樣，成為孩子學習借鑒的楷模。
二、民主平等地對待孩子
相互平等及尊重中的關系不只存在于成人之間，也存在于成人與孩子之間。從孩子來到這個世界上，伴隨著孩子成長的過程中，做父母的就應該意識到孩子是一個有自己權力的個體，同家庭其他成員一樣都是平等的，家長應當給予尊重?？蓪嶋H上，成人主義的家長總是對孩子挑剔指責過多，要求過高，總是認為孩子這也不行，那也不行，更談不上針對家庭中的重大事情去征求孩子的意見，去傾聽孩子的.心聲。長此以往，漸漸地孩子們失去了獨立性和積極性，也就失去了運用自己的思考去探索社會的興趣。因為在家中，孩子們容易從父母那里產(chǎn)生關于社會的印象，感受到人們對他的期望和關懷，體驗到社會、他人與本人的關系，形成基本的生活態(tài)度和行為方式。
有人把人生比作長河，家庭則是長河中航行的小船。長河時而平靜，時而波濤洶涌，孩子們則是憑借父母之船遮風擋雨。小船之外的事情，家庭無法把握，但小船自身情況，需要父母共同經(jīng)營。那么如何把孩子培養(yǎng)成一個自信、自律、有道德、人格健全的人呢？首先要給孩子營造一個輕松、和諧、民主和充滿愛的家庭環(huán)境。一定要記?。骸靶腋５募彝ナ且粯拥模恍业募彝ジ饔懈鞯牟恍??！逼浯伟押⒆右暈榧彝テ降鹊囊粏T，尊重孩子的人格、尊嚴，讓其獨立思考、自由選擇。再次爭做孩子的朋友，讓其信任家長、理解家長、體諒家長。
三、用溝通架起家長和孩子心靈之橋
人是社會動物，有人存在，即有溝通存在。學生與學生需要溝通，學生與老師需要溝通，老師與家長需要溝通，同樣家長與孩子也需要溝通。可是遺憾地是隨著生活節(jié)奏的加快，有相當多的家長寧愿花較多地時間去同朋友聊天、去喝酒、去玩手機、去打麻將，也不愿意抽出點時間同孩子溝通交流，即使有溝通也是僅僅限于關心孩子的學習或分數(shù)上。有一項研究表明，許多父母在一周之中，其聽孩子說話的時間不到30分鐘，這是不夠的。所以說，現(xiàn)在缺少的不是對孩子的教育，而是缺乏溝通，因為有的家長沒有意識到溝通的重要作用。實際上，孩子們在成長和學習的過程中會遇到很多問題，有喜悅，有挫折，有煩惱也有憂愁，這時他們非常希望家長傾聽他們的訴說，并能提供支持和安慰。如果家長們忽略同孩子的溝通，時間長了孩子們也不愿意表達自己的心聲了，而且家長會失去把握孩子成長的脈絡，也會失去用內心真正去感受孩子感受的機會，所以不要以忙為借口了，擠出點時間與孩子交流，在茶余飯后拉著孩子去散散步，互相談一談白天的所做所想及所聞，多一分理解，少一分嘮叨和指責，用無限的溝通架起家長和孩子心靈之橋。
四、鼓勵孩子多讀書，讀好書
書是孩子進步的階梯，讓孩子多讀書、讀好書可以使孩子終生受益。如果說教育孩子有捷徑的話，那就讓孩子讀書，讓孩子們盡量地去接觸可以使他們深受感染和鼓勵的書，給孩子渴望知識的心田澆灌及時的雨露。然而并不是所有的孩子從小就喜歡讀書。尤其在當今社會，價值取向多元，再加上學習功課緊也使孩子們無暇靜下心來去讀書。當孩子們聚會時，大談的是影視明星、游戲、高檔品牌，而很少去談一部好的作品或一本暢銷書。因此，家長肩負著一種義務和責任，竭盡全力地去鼓勵孩子多讀書。好的辦法就是為孩子營造一個良好的家庭閱讀氛圍，家長們要身體力行，首先要讀書，然后循序漸進地培養(yǎng)孩子愛讀書、多讀書、讀好書。當然有的家長文化層次不是很高，很難把讀書作為一種習慣，那就更應該自律。
五、用賞識激活孩子的天賦與潛能
“沒有激勵就沒有教育?！边@是美國一位著名教育家富有哲理的論斷。心理學家威廉·詹姆士也說過：“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這是人類之所以有別于動物的地方?！备鶕?jù)馬斯洛需求層次理論，人性中最本質的需求就是渴望得到尊重和欣賞，從而達到自我實現(xiàn)。就精神生命而言，每個孩子仿佛都是為得到賞識而來到人世間的。但在實際生活和學習中，家長們往往不重視鼓勵，他們更關心的是怎樣“對付”孩子的不規(guī)范行為，根本不考慮孩子的行為究竟是表現(xiàn)了怎樣的心態(tài)；對有的老師而言，更多地把注意力集中到學習較好的孩子身上，很少去關注學習一般或較差的孩子，更談不上去發(fā)現(xiàn)分數(shù)背后后面的進步。其實每個孩子都是天才，孩子的潛能需要父母、老師賞識的星星之火來點燃，所以需要家長和老師們在日常生活和學習中相信我們的孩子，仔細觀察孩子們閃光的一面，學會賞識、鼓勵、表揚孩子，給予他們贊美及掌聲，幫助孩子們樹立自信。當家長和老師們都成為表揚孩子的藝術家的時候，就會發(fā)現(xiàn)孩子們魅力四射，當然，家長和老師們的賞識是客觀的、公正的、及時的、多樣的、與必要的懲罰相結合的。
以上是本人在教育孩子或在家庭教育中的一些粗淺的認識，更談不上方法，因為家庭教育是一個綜合性很高的藝術，是一項非常復雜、龐大的工程，需要因人而異、因勢利導，不能一概而論。希望家長們在孩子身上多花點時間，多投入點精力，最起碼把孩子培養(yǎng)成一個心地善良、自食其力、不被社會所累的人。
高三學生家長教育心得篇五
現(xiàn)代家長都非常重視對孩子的培養(yǎng)教育，都希望自己的孩子茁壯成長，有所發(fā)展，有所造就，成為優(yōu)秀的人才。下面我們一起來看看中學生家長教育心得。
(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學校積極引導，雙方共同努力
我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。
如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。
同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。
雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。
孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。
(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。
每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。
于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的`孩子欣賞，并教會他們。
兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經(jīng)越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”。
看到孩子這樣愛學英語，我很欣慰。
我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應了。
(4)處罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。
兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。
我是戴xx的家長。
我的孩子戴xx，今年初一年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應了學校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的中學生。
在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。
而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一.家庭教育首先要從自我教育開始
父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。
同時給他們起到一個潛移默化的作用。
對待孩子的學習，不能光說不做。
要求孩子做到的，家長首先要做好。
現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。
大人不學習是不行的。
所以我們經(jīng)常會買書、看書。
當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。
有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題。
這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。
我們要求孩子干事情要認真。
孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。
發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。
有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。
所以干事情一定要認真，應該盡自己最大的努力。
二.不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管。
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。
這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。
隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。
有時也幫助大人做一些力所能及的事。
我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。
三.期望值不過高，但仍要嚴格要求。
家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜歡的事情。
盡量讓孩子干她喜歡的事。
做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
四 、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。
我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。
我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
五、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。
我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。
可以不在乎結果，但必須重視過程。
孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。
只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。
還希望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好!
高三學生家長教育心得篇六
一統(tǒng)計數(shù)字顯示，我國17歲以下的青少年兒童至少有3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾，突出表現(xiàn)為人際關系、情緒穩(wěn)定性和學習適應方面的問題。令人遺憾的是，80％的青少年兒童的心理疾患未被大家關注。寒假到了，許多家長又要忙著為孩子選各種各樣的.補習班了。對于孩子的智力投資，家長們總是特別舍得，但是在孩子的心理健康方面關注的就非常少了。北京的一項調查發(fā)現(xiàn)，有70％的家長在家庭教育上不合格。
教育專家認為，家長要盡可能多地了解兒童的心理特點及有關心理疾病的知識，進行早期干預，并對自己孩子的智力水平、興趣愛好等要有全面了解，不要違背教育規(guī)律去“拔苗助長”。(據(jù)2月6日《北京青年報》)
高三學生家長教育心得篇七
為了避免這種事情再次發(fā)生，我決定給女兒報個輔導班。讓她放學后，去輔導班上課去。正好上到我下班。既不影響我和同事工作，還能學到知識。這樣兩全其美。想來想去，決定讓她去我們學校的乒乓球俱樂部里上課。
第一次我?guī)?，教練先問年齡，聽了年齡了，教練有些遲疑了。因為，小孩子理解力差，難教，教練不太情愿。后來，我再三說教練同意了。教練同意后，我又去做女兒的思想工作。我給女兒說：“打乒乓球，可以讓自己變瘦，可以長個兒，還可以當冠軍呢？如果打得好，教練表揚了，能吃冰激凌?！闭f其它的，女兒可能不在意，可說到吃冰激凌，她立馬就同意了。
教室就在她們教室的下面，自己能去。因此，第二次，是她自己去的。我下班后去問教練，學得怎樣。教練笑著說：“這妞很聽話。真不錯?！蔽液芨吲d。立馬表揚。女兒也立刻說要獎勵冰激凌。我一口答應了。
回到家里，我讓女兒說說都學了啥。女兒一擺架勢，我就笑了。姿勢太標準了，真有專業(yè)乒乓球運動員的感覺。我把乒乓球拋給她，她還竟然能夠接住。真是讓我大吃一驚。我大聲地加以表揚。女兒表演的興頭更足了。我只得一次次撿球、拋球給她。最后，女兒說了一句更讓我開心的話。她情不自禁地說：“打乒乓球還真有趣，很好玩。我喜歡?！?BR> 昨天還不太情愿學，還夠不著球呢，今天就有感覺了?？磥硇『⒆訉W東西可真快呀！我可得趁著她學習的黃金時刻，讓她多學些。當然，她自己愿意，并感興趣是前提。
我真是慶幸我把她送來學習。她既學到了知識，我也沒有耽誤工作。一舉兩得呀！呵呵呵呵呵。
希望女兒在乒乓球班，越學越開心！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
高三學生家長教育心得篇八
家長會是每個學生和家長都不可避免的一件事情。而對于高三的學生而言，這個家長會更顯得格外重要。在家長會上，學生們可以與家長、老師面對面交流，獲取更多的建議和資源，幫助自己更好的度過高三生活。下面，我將會分享我的家長會學生心得體會，與大家一起探討高三家長會的重要性。
第二段：主體1
在家長會上，老師們?yōu)槲覀兲峁┝撕芏鄬Ω呷詈蛯W習有幫助的建議。比如，聽從家長和老師的建議，充分利用好高三時間來拓寬自己的知識面和技能，提高自己的綜合素質。同時，在選擇報考志愿時，我們要同時考慮自己的興趣、愛好和家長的建議。只有這樣，才能做出最正確的決策。
第三段：主體2
此外，家長會也為我們提供了與同學家長溝通交流的機會。在家長會的過程中，我們可以和同學家長們交流自己的學習和生活上的問題，通過分享和尋求幫助，讓自己更好的應對高三的挑戰(zhàn)。同時，和其他同學家長的交流，也能讓我們更好地了解同學們的家庭背景和家庭教育，增進彼此之間的理解和信任。
第四段：主體3
除了能夠與老師和家長交流，家長會也是我們走出自己舒適區(qū)的良機。在家長會上，我們需要自己在家長和老師面前做出自我介紹，向家長和老師匯報一學期的學習情況，對自己的成績和學習情況進行總結和反思。通過這樣的過程，不僅可以提高我們的自信心，也可以幫助我們更好的了解自己，找出自己存在的弱點，為下一步的學習規(guī)劃和安排提供參考和指導。
第五段：總結
總之，高三是我們學生人生中很重要的一個時期。然而，在面對高考這個高壓的考驗之前，我們和家長、老師之間的交流和互動顯得更加的重要和有意義。在家長會的過程中，我們可以獲取到很多寶貴的資源和建議，同時也可以幫助我們深入的認識自己，從而更好的應對即將到來的考試。在這里，我也希望每個高三學生都能夠充分利用好和家長、老師溝通的機會，讓自己在高三的學習生涯中更快地成長和提高。
高三學生家長教育心得篇九
老師們、同學們：
每當我聽到一個個年青、鮮活的生命突然逝去時，無不為朵朵含苞未放的祖國花朵瞬間凋零而感到無比痛心。在廣播電視里聽到發(fā)生某小學淹死3名初一學生的安全事故，為學校的安全管理工作敲響了警鐘，更向學校的安全管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。為確保我校師生的生命安全，針對我校的實際情況，下面，我將就三個方面給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在加強教育和自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，今天，面對血的教訓，我們不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本著對生命負責的態(tài)度，經(jīng)常性對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度，安全工作要想全做細，真正把安全工作放在一切工作的首位來抓，并且要做好各種記載。真正做到：“放在心上，講在口上，寫在紙上，落實在行動上!”
2、班主任老師要嚴格執(zhí)行學生請銷假制度，時時掌握本班學生的在校情況。有事不能上學的學生要求家長必須到校親自請假履行好書面請假手續(xù)。嚴禁其他學生捎假或學生自己口頭請假，請假期滿以后，學生必須由家長送至學校向班主任老師銷假。班主任要健全同家長的聯(lián)系方式，對不明原因未到校上學的學生，班主任老師要立即同家長取得聯(lián)系，問明原因。
3、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和校園的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧，課間一律到操場進行活動，不許在教學樓面玩耍停留;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室。寢室內嚴禁點蚊香、蠟燭。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。刮風下雨要及時關好門窗 ;防止玻璃墜落傷人。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等?？傊ＯＭ瑢W們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、遵紀守紀，完善自我
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
目前，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
一是有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。
二是有的同學與其他同學發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集朋友來打與其發(fā)生矛盾的同學。
少數(shù)同學喜歡到學校禁止的區(qū)域進行活動。
以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣
一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。 二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅持每天打掃，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網(wǎng);清潔區(qū)要堅持“晚打掃，早撿拾”，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負責保潔。 三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。 同學們，“重安全，守紀律，講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)本學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。
高三學生家長教育心得篇十
家長會是每個學生家庭中一個重要的時刻，也是交流溝通的機會。對于高三學生來說，家長會更顯得重要。被稱為“分水嶺”的高三，是學生走向人生大門的重要階段，家長會則是父母與孩子關系的紐帶，通過交流溝通增強互信，理順方向，為孩子未來的發(fā)展提供重要支持和指導。
第二段：個人體會
作為一名高三學生，我也參加了學校的家長會。作為孩子，我既希望父母能夠給予我更多的關注和鼓勵，又擔心自己的成績讓父母失望。在家長會上，我和父母的對話很順暢，他們也聽取了我的意見和建議。父母首先提到的是我的學習問題，讓我感到有些壓力。但是，當我詳細地向他們介紹了我的學習情況和在校內外參與的活動時，他們給予了我很多肯定和支持，讓我感到心情舒暢。同時，我也了解了家長們的期望和關注點，這使得我更加明確自己的目標和方向。
第三段：家長會的意義
家長會不僅僅是一個高三學生溝通交流的場合，更重要的是，家長會反映了教育、教學、管理和服務方面的問題。通過家長會，學?？梢粤私饧议L對學校教育工作的看法和反饋。家長也有機會參與學校決策和推進，了解學校發(fā)展方向和策略，對學校的發(fā)展起到重要支持作用。另外，家長會也是家長們了解和關注孩子成長、互相交流的好機會。在家長會上，家長可以分享教育心得和親子教育實踐，共同促進孩子的身心健康和優(yōu)秀品質的培養(yǎng)。
第四段：家長會需要優(yōu)化
盡管家長會對于高三學生來說很重要，但是現(xiàn)實中，我們也面臨著家長會的一些問題。一些家長急于了解孩子的學習成績，對孩子的壓力加重。還有一些家長對教學過程和方法缺乏了解，過于干涉和指導孩子的學習。一些教育工作者沒有及時反饋教育成果，也容易引起一些不必要的誤解和爭議。因此，推進家長會工作需要學校、家庭和社會各方面的共同合作，加強教育溝通與合作促進家長會工作的優(yōu)化。
第五段：總結
家長會作為家校溝通的橋梁，為孩子的健康成長和學習提供了有力的支持和保障。通過家庭和學校的共同努力，家長會可以更好地發(fā)揮其作用。家長會不僅僅是一個論壇，更是關系家庭、學校、社會和國家的生態(tài)系統(tǒng)，一種互惠、共贏和創(chuàng)新的教育模式。從自己的身體感受出發(fā)，我相信高三家長會會成為促進家庭教育、學校教育和社區(qū)教育協(xié)同發(fā)展的重要平臺。
高三學生家長教育心得篇十一
小學教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學教育對幼兒從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質具有重要的作用。好的小學教育可以促使幼兒將來順利讀完小學，中學，甚至大學。俗話說的好，“萬事開頭難”小學教育是人生教育的“頭”這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。
當女兒上一年級時，我總就得這段時間應該是培養(yǎng)她良好學習習慣的最好時機。上學后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查，并做好復習和預習。我總覺得如果養(yǎng)成這種習慣以后她就不會就得學習有什么困難了。說起來容易，做起來卻很難。剛開始，我女兒動作非常慢，寫字慢，做題目慢，一個字寫了擦，擦了寫。一篇課文沒幾個，生字，可她卻要寫上半個小是，甚至一個小時。有一次語文測驗考了55分，后來老師打電話來說我女兒不是不會做，而是動作慢，來不及做，叫家長在家里多鍛煉她。于是，每天放學回家做作業(yè)我在她寫字臺上放了個鬧鐘，讓她有時間觀念，讓她在規(guī)定的時間內完成作業(yè)。經(jīng)過一段時間的鍛煉，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質量也很好，女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分數(shù)，錯的幫她講解，直到她弄懂為止。從一年級到現(xiàn)在五年級快畢業(yè)了，一直保持這種習慣。我想小學這些知識都是基礎，不外乎就是多做題。題目類型看得多，做的多，考試肯定能考好。所以她的成績一直名列前茅。
下面我來談談在家里是怎樣輔導三門主課的。
首先，我先說語文。低年級的語文不外乎就是把學到的生字記住，再慢慢擴展成詞語，詞語學多了就會造句?；A一定要打好，每天的生字和詞語一定要默出來。這樣日積月累，她認識的字多了閱讀能力也會提高。這對幼兒今后的閱讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書，剛開始可以看一些注音課外書，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她仔細觀察周圍的一切，這樣等到高年級寫作文時，就可以把看到的聽到的寫進去。有了這樣的基礎，再加上幼兒理解能力的提高和閱讀的增加，要表達自己對事情的看法就輕而易舉了。在加里我也經(jīng)常買一些開放閱讀，閱讀分析的書，讓幼兒在家多練習，這樣可以提高幼兒的閱讀分析，也可以讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。
關于數(shù)學的學習我沒有特別的絕招。幼兒小的時候，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考。就是說小幼兒對邏輯思考比較的遲緩。所以說，幼兒遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說，可她還是不理解。一定要根據(jù)小孩的思維去想，去理解。為了使教育符合幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，可以重點的訓練她對于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來，來訓練她的計算能力。等她學完了加減乘除還可以和她一起玩24點的游戲。這即能學到知識，又能和幼兒增加感情。有一次，學校舉行親子活動，我和女兒拿到24點pk賽的冠軍。等到幼兒她邏輯思維有了飛躍前進的時候，對數(shù)學的學習會更加迅速和輕松。
現(xiàn)在的英語比我們小時候難的多了，我也是跟女兒一起從頭學起，白天在學校里學的知識，晚上在復讀機里多聽幾遍，讓她會讀，讀熟了再讓幼兒把單詞背出來，并且默出來。當天的知識當天消化。讀，背，默這三樣是基礎，基礎扎實了，對今后的辨音，語法等都能應付自如。再讓幼兒在家多做一些課外作業(yè)，鞏固一下，這樣的英語成績肯定ok。
高三學生家長教育心得篇十二
近日，我所在的高三小組召開了一次家長會，那是一次特別的經(jīng)歷。在與家長的交流中，我深深地感受到了家長的關注和愛護，同時也得到了許多有益的啟示。
首先，家長會使我更加明確自己的目標和方向。家長們一直對我的學習和生活關注備至，他們關心我是否能夠在考試中取得優(yōu)異的成績，同時也關心我是否能夠保持健康的身體和積極向上的心態(tài)。在交流中，他們明確了對我的期望和要求，從而我更明確了自己的學習目標和方向。
其次，家長會使我認識到我自身的不足和需要改進的地方。在與家長的交流中，他們詳細地分析了我在學習中遇到的問題和困難所在，如語文和英語的學習，以及思維和表達能力的欠缺等等。通過家長會，我深刻意識到了自己需要在多方面加強學習和提高自身素質，從而更好地為將來的發(fā)展做好準備。
第三，家長會使我更加重視家庭和親情。家長們作為自己最親密的親人，在與他們交流的過程中我體會到了家庭溫馨的氛圍和親情的真摯。他們不僅僅是我的“生活指導員”，更成為了我人生中重要的“精神依托和精神財富”，使我切實感受到了舒適和幸福。
第四，家長會增強了我面對壓力和挑戰(zhàn)的信心和勇氣。面對未來的不確定性和各種挑戰(zhàn)，我需要掌握更多的學習和生活技能，同時也需要擁有“冷靜、自信、意志堅定”的心態(tài)和態(tài)度。參加家長會，我對自己更加有信心，同時也更加有勇氣去面對未來所有的壓力和挑戰(zhàn)。
最后，家長會給我留下了深刻的印象，并成為我人生中一次意義深遠的經(jīng)歷。家長會，不僅僅是家長與學生的交流場所，更提供了一個展示自己和進一步發(fā)展的機會。通過家長會，我不僅汲取了許多營養(yǎng)，更反思了自身存在的問題，從而更加肯定了自己未來的學習和生活方向。
總之，家長會不僅是學生們展示自己、汲取營養(yǎng)的機會，更是家長們和學生們進行思想、精神共享的平臺。在家長會上，我感受到了家長的關愛和期望，接受了他們精神的熏陶和引導，更加明確了自己的目標和方向，增強了我未來的信心和勇氣。我相信，在這樣一個充滿能量、充滿智慧的氛圍中，我會更加努力、更加執(zhí)著地學習，更加勇敢、更加堅定地面對未來。
高三學生家長教育心得篇十三
高三家長會，是指高三學生家長和學校教師之間的交流會。此次會議是各方了解學生學習情況、加深家校合作的重要手段之一。高三是學生人生中最為關鍵的一年，因此家長會也是至關重要的。接下來，本文將從五個方面來談談我在參加高三家長會中所得到的體會和心得。
第一段：開場白
開頭要點明文章主題，同時簡介下一步實現(xiàn)該主題的內容。
高三家長會雖然只有一次，但意義深遠。我很慶幸我參加了這次家長會，從中我受益良多。在與學校教師的交流中，我深刻地感受到了學校認真負責的態(tài)度和拼搏進取的精神。通過家長會，我們了解到了許多與高三相關的最新信息，也更加清晰了接下來的學習計劃。下面將分五個方面來詳細說明我在這次家長會中得到的經(jīng)驗和體會。
第二段：重視時間管理
闡述在高三備戰(zhàn)中，時間管理的重要性。強調家長要互相配合和支持，為孩子營造寬松而又有壓力的學習環(huán)境。
在家長會上，學校強調了時間的管理和規(guī)劃，這在我們?yōu)楦呖甲鰷蕚涞臅r候尤為重要。高考無疑是千萬不能放松的事項，而現(xiàn)代人的時間都非常匆忙，時間分配尤為重要。家長要給孩子創(chuàng)造寬松而又有壓力的學習環(huán)境，這樣孩子才能得以放松，沉淀，達到一個最佳學習狀態(tài)。家長和孩子要共同探討和制定有效的時間管理計劃，合理分配時間，避免有些事情做的過多，有些事情又做不到位。
第三段：專注應試技巧
談到孩子面對高考時所需具備的技巧和策略。家長不僅要對孩子的發(fā)展方向提供建議和支持，更要和孩子一起深入了解應試的技巧和策略。
除了時間的管理，家長會上討論到孩子面對高考時的技巧和策略也很重要。家長們提供給孩子的前期指導很是需要，幫助他們更好地了解高考試卷出題規(guī)律和命題目的等等，糾正孩子在應試中的一些常見的錯誤和不良習慣。家長應該和孩子一起準備有針對性的復習計劃，創(chuàng)造出一個良好的復習氛圍，營造積極、自信、頑強拼搏的學習精神。
第四段：重視心理抗壓能力
強調高三壓力大，要注重孩子的心理抗壓能力。
對于中學生成長過程中的一個難關，我的經(jīng)驗總結是，家長必須要注意孩子的心理抗壓能力。在高三，學生面對的壓力很大，期望值很高，有時候身心疲憊，能力瓶頸。此時家長更要成為孩子最堅強和最可靠的后盾，塑造一個積極、快樂、正面的生活態(tài)度，共同度過臨考前的緊張期。而且，家長還可以向學校老師和輔導員請教，尋求他們的專業(yè)幫助。
第五段：建立良好家校合作關系
在談論家長和學校的合作關系時，要表現(xiàn)出主動向學校尋求幫助，支持學校的教育方針和思想。
在本次家長會上，我還了解到要建立良好的家校合作，充分發(fā)揮兩者的互補作用。此外，家長要依據(jù)自己孩子的特點和需求，積極與教師溝通和交流，互相理解并積極支持學校的教育方針和思想，提供幫助和支持，共同促進孩子和學校的雙方認識加深，促進孩子更好地成長。
結語：
在文章結尾時，再次強調高三家長會的重要性，并期望將來家長會能夠更加豐富多彩，更加有益于孩子們的成長。
以上是我參加高三家長會的體會和經(jīng)驗心得。家長會不僅是了解教育事務的重要渠道，同時也是建立良好家校合作，共同關心和支持孩子成長的具體體現(xiàn)。家長好家庭教育之重要，需要時刻關注和支持孩子的成長進步。希望以后的家長會能更加豐富多彩，更加有益于孩子們的成長。
高三學生家長教育心得篇十四
小學教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質具有重要的作用，好的小學教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學、中學甚至大學。俗話說得好“萬事開關難”，小學教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。
那么，怎樣搞好小學生的教育呢？關鍵應該根據(jù)小學生的特征“對癥下藥”。小學生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發(fā)小學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：
首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因為孩子膽小，如果家長經(jīng)常教訓孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。
其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學校后要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。
再次，在平時的家庭教育中，要想方設法善于引導，激發(fā)孩子的學習興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子們學得更多，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學習興趣。
另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調皮起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當然，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，說服。
有幸和大家交流一下平時指導孩子自學的方法感到很高興。小學是孩子一生學習的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強，什么都想問個為什么？這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問。疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，因為這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學習很輕松，因為隨之而來的是孩子學習的主動性。
良好的學習習慣也是自主學習的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學習會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學習習慣，逐漸引導孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導很得力。現(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒，我也覺得有一點道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學習。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。
引導孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，最好的結果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做？理由是什么？怎樣想的？我絕不會罵他，相反我還會表揚他，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學到了知識，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。
孩子的學習是多方共同努力的事，說實在的，在孩子一些學科學習方法上的指導我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學習輕松自如，這還要求我平時要多請教孩子的老師，有優(yōu)秀經(jīng)驗的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧！
高三學生家長教育心得篇十五
如果有人告訴你，他21歲，就已經(jīng)“工作”了9年，掙了186萬，買了一套房，你說不定會欽佩不已。要知道，我們工薪層，辛苦一生，無非就是買一套房，剩下些積蓄而已。
現(xiàn)實中確實有這樣的年輕人，他曾經(jīng)每天掙800元，年入近30萬元。如今，他每天都收入500多元，算起來，年入依然達18萬元。
如果僅僅把掙錢當做人生成長的標準，21歲就掙下了186萬，他絕對是時下年輕人的楷模了。
且慢激動。先了解一下21歲的年輕人是什么職業(yè)吧。
在山東濟寧，有兩個年輕人在對話，一個在轎車里發(fā)問，一個在車外回答，巧的是，他們都是20多歲。
接受問話的小伙子來自四川，普通話說得不錯，他說，他在廣西呆了6年。問他在廣西做什么工作，小伙子說，要飯，要錢。要了幾年呢?要了9年。要了多少錢?要了186萬。哇，那在濟寧能買樓了。小伙子說，就買了一套，買多了也沒用，剩下的錢都存起來了。
高三學生家長教育心得篇一
對于學生和家長“關于老師請家長”的抱怨，老師們怎么看？
“學生在學校犯了錯誤的時候才會請家長，而且學生犯的還不是一般的小問題，比如搶劫、打架、吸煙等?！焙５韰^(qū)一所示范中學從事了12年教育工作的俞老師說，“老師請家長的目的是為了了解一下學生在家里的情況，也讓家長知道孩子在學校的表現(xiàn)，以便共同監(jiān)督，取得比較好的教育效果?！?BR> 俞老師告訴記者，其實老師每天都要上課、備課、批改作業(yè)等，根本沒有時間因為一些小事就把家長請來?！罢埣议L是教師無奈的一種選擇，因為在某種程度上這種教育效果更有效?！庇崂蠋熣f，“以我的教學經(jīng)歷舉例說，比如有些學生不完成作業(yè)、上課說話、經(jīng)常違反學校的日常規(guī)范，老師多次提醒或批評總不見效，但只要一說請家長，大多數(shù)學生就會很快改正。比如上周一我發(fā)現(xiàn)一個班級作業(yè)完成不好，作業(yè)本也收不齊，于是我就說凡是星期二作業(yè)再不交的就請家長，結果當天不交作業(yè)的人數(shù)能減少到1/3或一半，因此保證了教學任務的完成。另外一部分還不交作業(yè)，我就利用中午時間真地把家長請來，結果第二天不交作業(yè)的人數(shù)幾乎沒了?！?BR> 俞老師還說，但這種方法老師都不用，一是因為學生比較抵觸，二是有些家長不理解也不配合?！拔乙猜犝f有些家長指責教師請家長其實是教師教育無能的一種表現(xiàn)，但是教育學生不是一種簡單的指責和批評，當家長了解到老師在管理學生方面的艱巨性和復雜性，也許他們就能理解老師的這種做法?！庇崂蠋熣f，“作為老師，每個人都期望自己的學生比別人的學生更優(yōu)秀?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
高三學生家長教育心得篇二
作為一名教師，我深知教育學生的艱難。每天面對各種不同的學生，要設身處地為他們著想，理解他們的需求并幫助他們成長。然而，正是這種困難與挑戰(zhàn)，使得教育工作充滿了樂趣和收獲。我在教育學生成長的過程中，也深深感悟到了與家長的密切合作的重要性。
第二段：建立家校溝通機制，促進學生成長
作為教育者，我們和家長之間的溝通是十分重要的。良好的家校溝通機制可以幫助我們更好地了解學生的情況，更好地因材施教。與家長面對面的交流可以使我們更加親近學生的家庭，了解他們的期望和需求。與家長的溝通還能幫助我們解決教育中出現(xiàn)的問題，互相分享經(jīng)驗和心得，共同促進學生成長。
第三段：教育學生要堅持與家長之間的合作
在教育學生的過程中，我們要堅持與家長之間的合作。家長是學生的第一任教師，他們對學生的了解程度很深，因此，與家長的合作能夠更好地了解學生的優(yōu)點和問題，制定更為個性化的教育計劃。同時，與家長的合作還能夠向他們傳遞教育理念，使家校育人的目標一致，形成良好的教育氛圍。
第四段：家長參與學?；顒樱囵B(yǎng)學生全面發(fā)展
對于家長來說，不僅要積極參與學校的教育活動，還要關心和引導孩子的學習。家長可以參加學校組織的教育講座、家長會，了解學校的教育政策和教學方法，與教師進行積極的互動。除此之外，家長還要注重引導和培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展，不僅要注重學業(yè)成績，還要培養(yǎng)孩子的興趣愛好和社交能力，使他們能夠在未來的競爭中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
第五段：教育學生家長心得體會的總結
總結起來，教育學生家長心得體會可以概括為以下幾點：首先，教育學生需要與家長密切合作，建立良好的家校溝通機制；其次，家長要積極地參與學校教育活動，關心和引導孩子的學習；最后，教育學生家長心得體會要堅持因材施教，注重學生的全面發(fā)展。通過教育學生家長的共同努力，我們相信孩子們一定能夠取得更好的成績，成為全面發(fā)展的人才。
高三學生家長教育心得篇三
一、要引導孩子樹立正確的學習觀，讓孩子愛上學習。
孫寶平教授報告中所說的“激發(fā)孩子的好奇心，保護好孩子的自信心，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的好習慣”讓我眼前一亮。的確如果讓孩子愛上學習，培養(yǎng)自覺學習的好習慣，將讓他人生受益無窮，家庭教育就起到了事半功倍的效果。
今后我不能再因為工作中的煩惱和不順心的事情而抹殺孩子的好奇心和自信心。孩子做作業(yè)時我有時候為他的字跡不工整、錯別字多、數(shù)學計算題經(jīng)常算錯而責罵他，甚至為了一道數(shù)學奧數(shù)題講了幾遍還不會做還動手打過他，這在不經(jīng)意中嚴重挫傷了他的自尊心和自信心。所以今后我要多一點耐心，對孩子多鼓勵少責罵。在溫和的氣氛中，耐心細致地輔導，培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度和克服困難的勇氣，使孩子提高學習興趣，體味到學習的樂趣。
營造良好的學習氛圍,為孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。我們的臥室離孩子的書房僅一墻之隔，他媽媽在他學習時經(jīng)常在隔壁房間看電視和碟片，雖然聲音開得很小，多少對他有點影響。為此我們決定今后只要他在書房學習一律不準看電視和碟片。為孩子營造一個良好的學習氛圍，就會潛移默化地幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，這就是所謂的“潤物細無聲”。
在孩子日常的行為舉止中要要善于發(fā)現(xiàn)和了解孩子的興趣，將孩子的興趣正確引導到學習中來。如我們發(fā)現(xiàn)他喜歡看課外書，但我們發(fā)現(xiàn)他的閱讀習慣不是很好，每次閱讀時間太長太快，我們決定今后和孩子同讀一本書，一起把它讀完讀精，然后大家一起談談讀書的感受，逐步培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情。
二、要把孩子當做朋友一起交流和學習，共同提高。
們把孩子當作朋友，經(jīng)常和他談心交流學習上的事情，甚至與學習無關的事情。告訴他我們每天經(jīng)歷的事，也可以問他自己一天經(jīng)歷的事。如果他告訴我們做了什么“不該做”的事情，我們也不訓話、不生氣，而是多聽少講。當他認為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時，他才會無所不談。剛開始時，他有點不敢講，我們就先對他保證不生他的氣，他也就敢講了。
要做孩子的朋友，我們要經(jīng)常學習他的語言，而不是要求他學習你的語言。如果你不學新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解自己孩子的所思所想。我們應該盡量多接觸點流行的東西。比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。
今后我們決定要多陪陪自己的孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等的談心。不要以為把孩子送到學校了，一切都是老師的事情，然后回家了就督促做作業(yè)。當孩子做了不和自己期望的事情的時候，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。
為了能使自己孩子能夠健康全面的發(fā)展，今后我們要始終堅持關愛而不溺愛；教育引導而不束縛，啟發(fā)指點而不硬性規(guī)定；平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實足。把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。為了營造一種家庭良好的學習氛圍，我們從自我作起，從點滴入手。在家里，我們訂了報紙，經(jīng)常和孩子一起讀報紙看晚間新聞，使孩子在讀書之余了解國內外大事件，從中增加一點社會知識。在節(jié)假日或空閑時間，我們會外出或進行旅游，以此豐富孩子的知識，開拓視野，增加一些書本以外的知識。同時也增加了家庭的親情交流，融洽關系，縮短家長與子女之間的鴻溝。
高三學生家長教育心得篇四
我是初三xxxx老師所帶的11班孫夢同學的家長，針對我家情況、我所掌握的知識及見解，列出了幾點，和家長們一起共勉，不妥之處，還請各位老師、家長們批評指正。
一、父母者應先受教育
這個話題有點另類，有點“語不驚人死不休”之感，但確實是我開篇之講重要部分。望子成龍，盼女成鳳，是每個家長的夢想。為人父母，都期盼自己的孩子成長成才，人之常情，但成龍成鳳不是一蹴而就、一廂情愿容易做到的事情，因為孩子的成長是多重因素累加的結果，要經(jīng)歷家庭教育、學校教育、社會教育等共同的作用。可是在這些所有因素之中，家庭教育來自父母的“言傳身教”起著最基礎也是最重要的作用。我們知道：言傳和身教，都是教育手段，傳是傳承、傳授；教是教育、教導。二者相得益彰，相輔相成。單點地說，沒有言傳身教，就無法實施教育。
因為父母是孩子的最好老師，言傳身教是教育孩子最有效的方法。父母的一言一行都會對孩子產(chǎn)生影響，從襁褓中嬰兒的一顰一笑到成年后說話做事的一章一法，身上都有著深深的父母的烙印，口口相傳和耳濡目染的力量真的很強大。但在當今社會中，由于生活節(jié)奏加快，受物質因素等影響，再加上信仰缺失，道德水平的下降，一些家長對如何教育孩子或怎樣教育孩子確實感到很茫然。有的家長容易被人裹挾著、熱衷于跟風，盲目地對孩子進行培養(yǎng)，人家孩子學什么，他就讓自己的孩子學什么；有的家長舍得給孩子花錢，卻舍不得給孩子花時間，陪在孩子的身邊見證孩子的成長；有的家長表里不如一、言行不一致：一邊給孩子講“孔融讓梨”，一邊爭先恐后地排隊加塞；一邊講要聽老師的話，一邊對老師妄加評論，甚至侮辱謾罵。
想，都是問題；做，才是關鍵。其實很多家長對孩子教育無從下手，或抱著“管不了”、“沒辦法”的時候，沒有靜下心來考慮一下自己，看看自己是否真正起到了言傳身教的作用，是否愿意為了孩子的教育心甘情愿地去學習、去改變。簡單地說，你希望孩子閱讀，你就閱讀給孩子看，你希望孩子勤奮，你就勤奮給孩子看，你希望孩子少看手機，你就把手機收起來。
古人云：“天地者無形之父母，父母者有形之天地?！睂τ诤⒆觽儊碚f，父母是他們的人生楷模，不倒的豐碑?？鬃诱f過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽覈逃姨招兄壬苍f過：“要想學生好學，必須先生好學；唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”為了使孩子健康成長，想要豐碑不倒，作為家長的，需要反思、反省，最應該接受教育，讓學習成為一種自覺，最應該樹立榜樣，成為孩子學習借鑒的楷模。
二、民主平等地對待孩子
相互平等及尊重中的關系不只存在于成人之間，也存在于成人與孩子之間。從孩子來到這個世界上，伴隨著孩子成長的過程中，做父母的就應該意識到孩子是一個有自己權力的個體，同家庭其他成員一樣都是平等的，家長應當給予尊重?？蓪嶋H上，成人主義的家長總是對孩子挑剔指責過多，要求過高，總是認為孩子這也不行，那也不行，更談不上針對家庭中的重大事情去征求孩子的意見，去傾聽孩子的.心聲。長此以往，漸漸地孩子們失去了獨立性和積極性，也就失去了運用自己的思考去探索社會的興趣。因為在家中，孩子們容易從父母那里產(chǎn)生關于社會的印象，感受到人們對他的期望和關懷，體驗到社會、他人與本人的關系，形成基本的生活態(tài)度和行為方式。
有人把人生比作長河，家庭則是長河中航行的小船。長河時而平靜，時而波濤洶涌，孩子們則是憑借父母之船遮風擋雨。小船之外的事情，家庭無法把握，但小船自身情況，需要父母共同經(jīng)營。那么如何把孩子培養(yǎng)成一個自信、自律、有道德、人格健全的人呢？首先要給孩子營造一個輕松、和諧、民主和充滿愛的家庭環(huán)境。一定要記?。骸靶腋５募彝ナ且粯拥模恍业募彝ジ饔懈鞯牟恍??！逼浯伟押⒆右暈榧彝テ降鹊囊粏T，尊重孩子的人格、尊嚴，讓其獨立思考、自由選擇。再次爭做孩子的朋友，讓其信任家長、理解家長、體諒家長。
三、用溝通架起家長和孩子心靈之橋
人是社會動物，有人存在，即有溝通存在。學生與學生需要溝通，學生與老師需要溝通，老師與家長需要溝通，同樣家長與孩子也需要溝通。可是遺憾地是隨著生活節(jié)奏的加快，有相當多的家長寧愿花較多地時間去同朋友聊天、去喝酒、去玩手機、去打麻將，也不愿意抽出點時間同孩子溝通交流，即使有溝通也是僅僅限于關心孩子的學習或分數(shù)上。有一項研究表明，許多父母在一周之中，其聽孩子說話的時間不到30分鐘，這是不夠的。所以說，現(xiàn)在缺少的不是對孩子的教育，而是缺乏溝通，因為有的家長沒有意識到溝通的重要作用。實際上，孩子們在成長和學習的過程中會遇到很多問題，有喜悅，有挫折，有煩惱也有憂愁，這時他們非常希望家長傾聽他們的訴說，并能提供支持和安慰。如果家長們忽略同孩子的溝通，時間長了孩子們也不愿意表達自己的心聲了，而且家長會失去把握孩子成長的脈絡，也會失去用內心真正去感受孩子感受的機會，所以不要以忙為借口了，擠出點時間與孩子交流，在茶余飯后拉著孩子去散散步，互相談一談白天的所做所想及所聞，多一分理解，少一分嘮叨和指責，用無限的溝通架起家長和孩子心靈之橋。
四、鼓勵孩子多讀書，讀好書
書是孩子進步的階梯，讓孩子多讀書、讀好書可以使孩子終生受益。如果說教育孩子有捷徑的話，那就讓孩子讀書，讓孩子們盡量地去接觸可以使他們深受感染和鼓勵的書，給孩子渴望知識的心田澆灌及時的雨露。然而并不是所有的孩子從小就喜歡讀書。尤其在當今社會，價值取向多元，再加上學習功課緊也使孩子們無暇靜下心來去讀書。當孩子們聚會時，大談的是影視明星、游戲、高檔品牌，而很少去談一部好的作品或一本暢銷書。因此，家長肩負著一種義務和責任，竭盡全力地去鼓勵孩子多讀書。好的辦法就是為孩子營造一個良好的家庭閱讀氛圍，家長們要身體力行，首先要讀書，然后循序漸進地培養(yǎng)孩子愛讀書、多讀書、讀好書。當然有的家長文化層次不是很高，很難把讀書作為一種習慣，那就更應該自律。
五、用賞識激活孩子的天賦與潛能
“沒有激勵就沒有教育?！边@是美國一位著名教育家富有哲理的論斷。心理學家威廉·詹姆士也說過：“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這是人類之所以有別于動物的地方?！备鶕?jù)馬斯洛需求層次理論，人性中最本質的需求就是渴望得到尊重和欣賞，從而達到自我實現(xiàn)。就精神生命而言，每個孩子仿佛都是為得到賞識而來到人世間的。但在實際生活和學習中，家長們往往不重視鼓勵，他們更關心的是怎樣“對付”孩子的不規(guī)范行為，根本不考慮孩子的行為究竟是表現(xiàn)了怎樣的心態(tài)；對有的老師而言，更多地把注意力集中到學習較好的孩子身上，很少去關注學習一般或較差的孩子，更談不上去發(fā)現(xiàn)分數(shù)背后后面的進步。其實每個孩子都是天才，孩子的潛能需要父母、老師賞識的星星之火來點燃，所以需要家長和老師們在日常生活和學習中相信我們的孩子，仔細觀察孩子們閃光的一面，學會賞識、鼓勵、表揚孩子，給予他們贊美及掌聲，幫助孩子們樹立自信。當家長和老師們都成為表揚孩子的藝術家的時候，就會發(fā)現(xiàn)孩子們魅力四射，當然，家長和老師們的賞識是客觀的、公正的、及時的、多樣的、與必要的懲罰相結合的。
以上是本人在教育孩子或在家庭教育中的一些粗淺的認識，更談不上方法，因為家庭教育是一個綜合性很高的藝術，是一項非常復雜、龐大的工程，需要因人而異、因勢利導，不能一概而論。希望家長們在孩子身上多花點時間，多投入點精力，最起碼把孩子培養(yǎng)成一個心地善良、自食其力、不被社會所累的人。
高三學生家長教育心得篇五
現(xiàn)代家長都非常重視對孩子的培養(yǎng)教育，都希望自己的孩子茁壯成長，有所發(fā)展，有所造就，成為優(yōu)秀的人才。下面我們一起來看看中學生家長教育心得。
(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學校積極引導，雙方共同努力
我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。
如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。
同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。
雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。
孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。
(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。
每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。
于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的`孩子欣賞，并教會他們。
兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經(jīng)越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”。
看到孩子這樣愛學英語，我很欣慰。
我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應了。
(4)處罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。
兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。
我是戴xx的家長。
我的孩子戴xx，今年初一年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應了學校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的中學生。
在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。
而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一.家庭教育首先要從自我教育開始
父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。
同時給他們起到一個潛移默化的作用。
對待孩子的學習，不能光說不做。
要求孩子做到的，家長首先要做好。
現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。
大人不學習是不行的。
所以我們經(jīng)常會買書、看書。
當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。
有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題。
這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。
我們要求孩子干事情要認真。
孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。
發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。
有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。
所以干事情一定要認真，應該盡自己最大的努力。
二.不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管。
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。
這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。
隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。
有時也幫助大人做一些力所能及的事。
我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。
三.期望值不過高，但仍要嚴格要求。
家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜歡的事情。
盡量讓孩子干她喜歡的事。
做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
四 、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。
我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。
我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
五、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。
我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。
可以不在乎結果，但必須重視過程。
孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。
只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。
還希望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好!
高三學生家長教育心得篇六
一統(tǒng)計數(shù)字顯示，我國17歲以下的青少年兒童至少有3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾，突出表現(xiàn)為人際關系、情緒穩(wěn)定性和學習適應方面的問題。令人遺憾的是，80％的青少年兒童的心理疾患未被大家關注。寒假到了，許多家長又要忙著為孩子選各種各樣的.補習班了。對于孩子的智力投資，家長們總是特別舍得，但是在孩子的心理健康方面關注的就非常少了。北京的一項調查發(fā)現(xiàn)，有70％的家長在家庭教育上不合格。
教育專家認為，家長要盡可能多地了解兒童的心理特點及有關心理疾病的知識，進行早期干預，并對自己孩子的智力水平、興趣愛好等要有全面了解，不要違背教育規(guī)律去“拔苗助長”。(據(jù)2月6日《北京青年報》)
高三學生家長教育心得篇七
為了避免這種事情再次發(fā)生，我決定給女兒報個輔導班。讓她放學后，去輔導班上課去。正好上到我下班。既不影響我和同事工作，還能學到知識。這樣兩全其美。想來想去，決定讓她去我們學校的乒乓球俱樂部里上課。
第一次我?guī)?，教練先問年齡，聽了年齡了，教練有些遲疑了。因為，小孩子理解力差，難教，教練不太情愿。后來，我再三說教練同意了。教練同意后，我又去做女兒的思想工作。我給女兒說：“打乒乓球，可以讓自己變瘦，可以長個兒，還可以當冠軍呢？如果打得好，教練表揚了，能吃冰激凌?！闭f其它的，女兒可能不在意，可說到吃冰激凌，她立馬就同意了。
教室就在她們教室的下面，自己能去。因此，第二次，是她自己去的。我下班后去問教練，學得怎樣。教練笑著說：“這妞很聽話。真不錯?！蔽液芨吲d。立馬表揚。女兒也立刻說要獎勵冰激凌。我一口答應了。
回到家里，我讓女兒說說都學了啥。女兒一擺架勢，我就笑了。姿勢太標準了，真有專業(yè)乒乓球運動員的感覺。我把乒乓球拋給她，她還竟然能夠接住。真是讓我大吃一驚。我大聲地加以表揚。女兒表演的興頭更足了。我只得一次次撿球、拋球給她。最后，女兒說了一句更讓我開心的話。她情不自禁地說：“打乒乓球還真有趣，很好玩。我喜歡?！?BR> 昨天還不太情愿學，還夠不著球呢，今天就有感覺了?？磥硇『⒆訉W東西可真快呀！我可得趁著她學習的黃金時刻，讓她多學些。當然，她自己愿意，并感興趣是前提。
我真是慶幸我把她送來學習。她既學到了知識，我也沒有耽誤工作。一舉兩得呀！呵呵呵呵呵。
希望女兒在乒乓球班，越學越開心！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
高三學生家長教育心得篇八
家長會是每個學生和家長都不可避免的一件事情。而對于高三的學生而言，這個家長會更顯得格外重要。在家長會上，學生們可以與家長、老師面對面交流，獲取更多的建議和資源，幫助自己更好的度過高三生活。下面，我將會分享我的家長會學生心得體會，與大家一起探討高三家長會的重要性。
第二段：主體1
在家長會上，老師們?yōu)槲覀兲峁┝撕芏鄬Ω呷詈蛯W習有幫助的建議。比如，聽從家長和老師的建議，充分利用好高三時間來拓寬自己的知識面和技能，提高自己的綜合素質。同時，在選擇報考志愿時，我們要同時考慮自己的興趣、愛好和家長的建議。只有這樣，才能做出最正確的決策。
第三段：主體2
此外，家長會也為我們提供了與同學家長溝通交流的機會。在家長會的過程中，我們可以和同學家長們交流自己的學習和生活上的問題，通過分享和尋求幫助，讓自己更好的應對高三的挑戰(zhàn)。同時，和其他同學家長的交流，也能讓我們更好地了解同學們的家庭背景和家庭教育，增進彼此之間的理解和信任。
第四段：主體3
除了能夠與老師和家長交流，家長會也是我們走出自己舒適區(qū)的良機。在家長會上，我們需要自己在家長和老師面前做出自我介紹，向家長和老師匯報一學期的學習情況，對自己的成績和學習情況進行總結和反思。通過這樣的過程，不僅可以提高我們的自信心，也可以幫助我們更好的了解自己，找出自己存在的弱點，為下一步的學習規(guī)劃和安排提供參考和指導。
第五段：總結
總之，高三是我們學生人生中很重要的一個時期。然而，在面對高考這個高壓的考驗之前，我們和家長、老師之間的交流和互動顯得更加的重要和有意義。在家長會的過程中，我們可以獲取到很多寶貴的資源和建議，同時也可以幫助我們深入的認識自己，從而更好的應對即將到來的考試。在這里，我也希望每個高三學生都能夠充分利用好和家長、老師溝通的機會，讓自己在高三的學習生涯中更快地成長和提高。
高三學生家長教育心得篇九
老師們、同學們：
每當我聽到一個個年青、鮮活的生命突然逝去時，無不為朵朵含苞未放的祖國花朵瞬間凋零而感到無比痛心。在廣播電視里聽到發(fā)生某小學淹死3名初一學生的安全事故，為學校的安全管理工作敲響了警鐘，更向學校的安全管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。為確保我校師生的生命安全，針對我校的實際情況，下面，我將就三個方面給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在加強教育和自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，今天，面對血的教訓，我們不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本著對生命負責的態(tài)度，經(jīng)常性對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度，安全工作要想全做細，真正把安全工作放在一切工作的首位來抓，并且要做好各種記載。真正做到：“放在心上，講在口上，寫在紙上，落實在行動上!”
2、班主任老師要嚴格執(zhí)行學生請銷假制度，時時掌握本班學生的在校情況。有事不能上學的學生要求家長必須到校親自請假履行好書面請假手續(xù)。嚴禁其他學生捎假或學生自己口頭請假，請假期滿以后，學生必須由家長送至學校向班主任老師銷假。班主任要健全同家長的聯(lián)系方式，對不明原因未到校上學的學生，班主任老師要立即同家長取得聯(lián)系，問明原因。
3、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和校園的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧，課間一律到操場進行活動，不許在教學樓面玩耍停留;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室。寢室內嚴禁點蚊香、蠟燭。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。刮風下雨要及時關好門窗 ;防止玻璃墜落傷人。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等?？傊ＯＭ瑢W們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、遵紀守紀，完善自我
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
目前，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
一是有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。
二是有的同學與其他同學發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集朋友來打與其發(fā)生矛盾的同學。
少數(shù)同學喜歡到學校禁止的區(qū)域進行活動。
以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣
一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。 二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅持每天打掃，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網(wǎng);清潔區(qū)要堅持“晚打掃，早撿拾”，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負責保潔。 三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。 同學們，“重安全，守紀律，講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)本學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。
高三學生家長教育心得篇十
家長會是每個學生家庭中一個重要的時刻，也是交流溝通的機會。對于高三學生來說，家長會更顯得重要。被稱為“分水嶺”的高三，是學生走向人生大門的重要階段，家長會則是父母與孩子關系的紐帶，通過交流溝通增強互信，理順方向，為孩子未來的發(fā)展提供重要支持和指導。
第二段：個人體會
作為一名高三學生，我也參加了學校的家長會。作為孩子，我既希望父母能夠給予我更多的關注和鼓勵，又擔心自己的成績讓父母失望。在家長會上，我和父母的對話很順暢，他們也聽取了我的意見和建議。父母首先提到的是我的學習問題，讓我感到有些壓力。但是，當我詳細地向他們介紹了我的學習情況和在校內外參與的活動時，他們給予了我很多肯定和支持，讓我感到心情舒暢。同時，我也了解了家長們的期望和關注點，這使得我更加明確自己的目標和方向。
第三段：家長會的意義
家長會不僅僅是一個高三學生溝通交流的場合，更重要的是，家長會反映了教育、教學、管理和服務方面的問題。通過家長會，學?？梢粤私饧议L對學校教育工作的看法和反饋。家長也有機會參與學校決策和推進，了解學校發(fā)展方向和策略，對學校的發(fā)展起到重要支持作用。另外，家長會也是家長們了解和關注孩子成長、互相交流的好機會。在家長會上，家長可以分享教育心得和親子教育實踐，共同促進孩子的身心健康和優(yōu)秀品質的培養(yǎng)。
第四段：家長會需要優(yōu)化
盡管家長會對于高三學生來說很重要，但是現(xiàn)實中，我們也面臨著家長會的一些問題。一些家長急于了解孩子的學習成績，對孩子的壓力加重。還有一些家長對教學過程和方法缺乏了解，過于干涉和指導孩子的學習。一些教育工作者沒有及時反饋教育成果，也容易引起一些不必要的誤解和爭議。因此，推進家長會工作需要學校、家庭和社會各方面的共同合作，加強教育溝通與合作促進家長會工作的優(yōu)化。
第五段：總結
家長會作為家校溝通的橋梁，為孩子的健康成長和學習提供了有力的支持和保障。通過家庭和學校的共同努力，家長會可以更好地發(fā)揮其作用。家長會不僅僅是一個論壇，更是關系家庭、學校、社會和國家的生態(tài)系統(tǒng)，一種互惠、共贏和創(chuàng)新的教育模式。從自己的身體感受出發(fā)，我相信高三家長會會成為促進家庭教育、學校教育和社區(qū)教育協(xié)同發(fā)展的重要平臺。
高三學生家長教育心得篇十一
小學教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學教育對幼兒從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質具有重要的作用。好的小學教育可以促使幼兒將來順利讀完小學，中學，甚至大學。俗話說的好，“萬事開頭難”小學教育是人生教育的“頭”這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。
當女兒上一年級時，我總就得這段時間應該是培養(yǎng)她良好學習習慣的最好時機。上學后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查，并做好復習和預習。我總覺得如果養(yǎng)成這種習慣以后她就不會就得學習有什么困難了。說起來容易，做起來卻很難。剛開始，我女兒動作非常慢，寫字慢，做題目慢，一個字寫了擦，擦了寫。一篇課文沒幾個，生字，可她卻要寫上半個小是，甚至一個小時。有一次語文測驗考了55分，后來老師打電話來說我女兒不是不會做，而是動作慢，來不及做，叫家長在家里多鍛煉她。于是，每天放學回家做作業(yè)我在她寫字臺上放了個鬧鐘，讓她有時間觀念，讓她在規(guī)定的時間內完成作業(yè)。經(jīng)過一段時間的鍛煉，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質量也很好，女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分數(shù)，錯的幫她講解，直到她弄懂為止。從一年級到現(xiàn)在五年級快畢業(yè)了，一直保持這種習慣。我想小學這些知識都是基礎，不外乎就是多做題。題目類型看得多，做的多，考試肯定能考好。所以她的成績一直名列前茅。
下面我來談談在家里是怎樣輔導三門主課的。
首先，我先說語文。低年級的語文不外乎就是把學到的生字記住，再慢慢擴展成詞語，詞語學多了就會造句?；A一定要打好，每天的生字和詞語一定要默出來。這樣日積月累，她認識的字多了閱讀能力也會提高。這對幼兒今后的閱讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書，剛開始可以看一些注音課外書，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她仔細觀察周圍的一切，這樣等到高年級寫作文時，就可以把看到的聽到的寫進去。有了這樣的基礎，再加上幼兒理解能力的提高和閱讀的增加，要表達自己對事情的看法就輕而易舉了。在加里我也經(jīng)常買一些開放閱讀，閱讀分析的書，讓幼兒在家多練習，這樣可以提高幼兒的閱讀分析，也可以讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。
關于數(shù)學的學習我沒有特別的絕招。幼兒小的時候，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考。就是說小幼兒對邏輯思考比較的遲緩。所以說，幼兒遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說，可她還是不理解。一定要根據(jù)小孩的思維去想，去理解。為了使教育符合幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，可以重點的訓練她對于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來，來訓練她的計算能力。等她學完了加減乘除還可以和她一起玩24點的游戲。這即能學到知識，又能和幼兒增加感情。有一次，學校舉行親子活動，我和女兒拿到24點pk賽的冠軍。等到幼兒她邏輯思維有了飛躍前進的時候，對數(shù)學的學習會更加迅速和輕松。
現(xiàn)在的英語比我們小時候難的多了，我也是跟女兒一起從頭學起，白天在學校里學的知識，晚上在復讀機里多聽幾遍，讓她會讀，讀熟了再讓幼兒把單詞背出來，并且默出來。當天的知識當天消化。讀，背，默這三樣是基礎，基礎扎實了，對今后的辨音，語法等都能應付自如。再讓幼兒在家多做一些課外作業(yè)，鞏固一下，這樣的英語成績肯定ok。
高三學生家長教育心得篇十二
近日，我所在的高三小組召開了一次家長會，那是一次特別的經(jīng)歷。在與家長的交流中，我深深地感受到了家長的關注和愛護，同時也得到了許多有益的啟示。
首先，家長會使我更加明確自己的目標和方向。家長們一直對我的學習和生活關注備至，他們關心我是否能夠在考試中取得優(yōu)異的成績，同時也關心我是否能夠保持健康的身體和積極向上的心態(tài)。在交流中，他們明確了對我的期望和要求，從而我更明確了自己的學習目標和方向。
其次，家長會使我認識到我自身的不足和需要改進的地方。在與家長的交流中，他們詳細地分析了我在學習中遇到的問題和困難所在，如語文和英語的學習，以及思維和表達能力的欠缺等等。通過家長會，我深刻意識到了自己需要在多方面加強學習和提高自身素質，從而更好地為將來的發(fā)展做好準備。
第三，家長會使我更加重視家庭和親情。家長們作為自己最親密的親人，在與他們交流的過程中我體會到了家庭溫馨的氛圍和親情的真摯。他們不僅僅是我的“生活指導員”，更成為了我人生中重要的“精神依托和精神財富”，使我切實感受到了舒適和幸福。
第四，家長會增強了我面對壓力和挑戰(zhàn)的信心和勇氣。面對未來的不確定性和各種挑戰(zhàn)，我需要掌握更多的學習和生活技能，同時也需要擁有“冷靜、自信、意志堅定”的心態(tài)和態(tài)度。參加家長會，我對自己更加有信心，同時也更加有勇氣去面對未來所有的壓力和挑戰(zhàn)。
最后，家長會給我留下了深刻的印象，并成為我人生中一次意義深遠的經(jīng)歷。家長會，不僅僅是家長與學生的交流場所，更提供了一個展示自己和進一步發(fā)展的機會。通過家長會，我不僅汲取了許多營養(yǎng)，更反思了自身存在的問題，從而更加肯定了自己未來的學習和生活方向。
總之，家長會不僅是學生們展示自己、汲取營養(yǎng)的機會，更是家長們和學生們進行思想、精神共享的平臺。在家長會上，我感受到了家長的關愛和期望，接受了他們精神的熏陶和引導，更加明確了自己的目標和方向，增強了我未來的信心和勇氣。我相信，在這樣一個充滿能量、充滿智慧的氛圍中，我會更加努力、更加執(zhí)著地學習，更加勇敢、更加堅定地面對未來。
高三學生家長教育心得篇十三
高三家長會，是指高三學生家長和學校教師之間的交流會。此次會議是各方了解學生學習情況、加深家校合作的重要手段之一。高三是學生人生中最為關鍵的一年，因此家長會也是至關重要的。接下來，本文將從五個方面來談談我在參加高三家長會中所得到的體會和心得。
第一段：開場白
開頭要點明文章主題，同時簡介下一步實現(xiàn)該主題的內容。
高三家長會雖然只有一次，但意義深遠。我很慶幸我參加了這次家長會，從中我受益良多。在與學校教師的交流中，我深刻地感受到了學校認真負責的態(tài)度和拼搏進取的精神。通過家長會，我們了解到了許多與高三相關的最新信息，也更加清晰了接下來的學習計劃。下面將分五個方面來詳細說明我在這次家長會中得到的經(jīng)驗和體會。
第二段：重視時間管理
闡述在高三備戰(zhàn)中，時間管理的重要性。強調家長要互相配合和支持，為孩子營造寬松而又有壓力的學習環(huán)境。
在家長會上，學校強調了時間的管理和規(guī)劃，這在我們?yōu)楦呖甲鰷蕚涞臅r候尤為重要。高考無疑是千萬不能放松的事項，而現(xiàn)代人的時間都非常匆忙，時間分配尤為重要。家長要給孩子創(chuàng)造寬松而又有壓力的學習環(huán)境，這樣孩子才能得以放松，沉淀，達到一個最佳學習狀態(tài)。家長和孩子要共同探討和制定有效的時間管理計劃，合理分配時間，避免有些事情做的過多，有些事情又做不到位。
第三段：專注應試技巧
談到孩子面對高考時所需具備的技巧和策略。家長不僅要對孩子的發(fā)展方向提供建議和支持，更要和孩子一起深入了解應試的技巧和策略。
除了時間的管理，家長會上討論到孩子面對高考時的技巧和策略也很重要。家長們提供給孩子的前期指導很是需要，幫助他們更好地了解高考試卷出題規(guī)律和命題目的等等，糾正孩子在應試中的一些常見的錯誤和不良習慣。家長應該和孩子一起準備有針對性的復習計劃，創(chuàng)造出一個良好的復習氛圍，營造積極、自信、頑強拼搏的學習精神。
第四段：重視心理抗壓能力
強調高三壓力大，要注重孩子的心理抗壓能力。
對于中學生成長過程中的一個難關，我的經(jīng)驗總結是，家長必須要注意孩子的心理抗壓能力。在高三，學生面對的壓力很大，期望值很高，有時候身心疲憊，能力瓶頸。此時家長更要成為孩子最堅強和最可靠的后盾，塑造一個積極、快樂、正面的生活態(tài)度，共同度過臨考前的緊張期。而且，家長還可以向學校老師和輔導員請教，尋求他們的專業(yè)幫助。
第五段：建立良好家校合作關系
在談論家長和學校的合作關系時，要表現(xiàn)出主動向學校尋求幫助，支持學校的教育方針和思想。
在本次家長會上，我還了解到要建立良好的家校合作，充分發(fā)揮兩者的互補作用。此外，家長要依據(jù)自己孩子的特點和需求，積極與教師溝通和交流，互相理解并積極支持學校的教育方針和思想，提供幫助和支持，共同促進孩子和學校的雙方認識加深，促進孩子更好地成長。
結語：
在文章結尾時，再次強調高三家長會的重要性，并期望將來家長會能夠更加豐富多彩，更加有益于孩子們的成長。
以上是我參加高三家長會的體會和經(jīng)驗心得。家長會不僅是了解教育事務的重要渠道，同時也是建立良好家校合作，共同關心和支持孩子成長的具體體現(xiàn)。家長好家庭教育之重要，需要時刻關注和支持孩子的成長進步。希望以后的家長會能更加豐富多彩，更加有益于孩子們的成長。
高三學生家長教育心得篇十四
小學教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質具有重要的作用，好的小學教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學、中學甚至大學。俗話說得好“萬事開關難”，小學教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。
那么，怎樣搞好小學生的教育呢？關鍵應該根據(jù)小學生的特征“對癥下藥”。小學生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發(fā)小學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：
首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因為孩子膽小，如果家長經(jīng)常教訓孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。
其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學校后要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。
再次，在平時的家庭教育中，要想方設法善于引導，激發(fā)孩子的學習興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子們學得更多，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學習興趣。
另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調皮起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當然，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，說服。
有幸和大家交流一下平時指導孩子自學的方法感到很高興。小學是孩子一生學習的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強，什么都想問個為什么？這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問。疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，因為這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學習很輕松，因為隨之而來的是孩子學習的主動性。
良好的學習習慣也是自主學習的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學習會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學習習慣，逐漸引導孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導很得力。現(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒，我也覺得有一點道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學習。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。
引導孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，最好的結果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做？理由是什么？怎樣想的？我絕不會罵他，相反我還會表揚他，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學到了知識，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。
孩子的學習是多方共同努力的事，說實在的，在孩子一些學科學習方法上的指導我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學習輕松自如，這還要求我平時要多請教孩子的老師，有優(yōu)秀經(jīng)驗的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧！
高三學生家長教育心得篇十五
如果有人告訴你，他21歲，就已經(jīng)“工作”了9年，掙了186萬，買了一套房，你說不定會欽佩不已。要知道，我們工薪層，辛苦一生，無非就是買一套房，剩下些積蓄而已。
現(xiàn)實中確實有這樣的年輕人，他曾經(jīng)每天掙800元，年入近30萬元。如今，他每天都收入500多元，算起來，年入依然達18萬元。
如果僅僅把掙錢當做人生成長的標準，21歲就掙下了186萬，他絕對是時下年輕人的楷模了。
且慢激動。先了解一下21歲的年輕人是什么職業(yè)吧。
在山東濟寧，有兩個年輕人在對話，一個在轎車里發(fā)問，一個在車外回答，巧的是，他們都是20多歲。
接受問話的小伙子來自四川，普通話說得不錯，他說，他在廣西呆了6年。問他在廣西做什么工作，小伙子說，要飯，要錢。要了幾年呢?要了9年。要了多少錢?要了186萬。哇，那在濟寧能買樓了。小伙子說，就買了一套，買多了也沒用，剩下的錢都存起來了。