推斷是基于已有的信息和規(guī)律，來得出對未知情況或結果的合理推測或猜測?？偨Y中如何平衡事實陳述與情感表達？以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考和借鑒。
骨干教師個人簡歷篇一
姓 名： **** 性 別： 女
目前城市： 北京市 工作年限： 五年以上
目前年薪： 5-6萬人民幣 聯(lián)系電話： 13800000000
e-mail：
應聘方向
求職行業(yè)： 教育/培訓
應聘職位： 中學老師，小學老師
求職地點： 北京市
薪資要求： 面議
工作經歷
20xx/03-現(xiàn)在： ***公司
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育 小學老師
主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育 中學老師
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育 小學老師
主要職責：編輯兼老師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的老師教授如何應用本套教學法，給老師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育 中學老師
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經驗，取得了老師資格證.
教育培訓
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能
外 語： 英語：熟練
日語：一般
證 書： 20xx/07老師資格證書
20xx/03普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有老師資格證，五年英語老師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
骨干教師個人簡歷篇二
特長概括：
戶 籍：
現(xiàn)所在地：
自我評價
本科畢業(yè)于四川師范大學心理學專業(yè)，是心理咨詢、教育心理學和心理測評方向。四川師范大學文理學院有近兩年心理咨詢經驗，獲得多種殊榮。
求職意向
職位性質： 兼職 到
崗時間：
求職狀態(tài)：
意向崗位： 心理學教學類中小學心理學教師人力資源專員/培訓師,其他類心理學實習生
意向行業(yè)： 綜合型心理服務機構
工作地區(qū)： 四川省成都市
其他要求：
教育
學歷
學校名稱
專業(yè)
時間范圍
培訓
語言
外語語種
掌握程度
工作經驗
聯(lián)系方式
現(xiàn)在報送至四川師范大學心理學專業(yè)，從本科開始擔任校心理健康服務部部長，
月薪要求：,
心理學教學類高校心理學教授
骨干教師個人簡歷篇三
(女，26歲)教師/助教，教育培訓
學歷：中專/技校
期望工資：面議
工作年限：無經驗
工作區(qū)域：河南-周口
工作經歷：
求職者暫時沒有填寫工作經歷。
教育經歷：
求職者暫時沒有填寫教育經歷。
自我介紹：
求職者暫時沒有填寫自我介紹。
打電話給我時，請一定說明在xx網看到的，謝謝!
骨干教師個人簡歷篇四
20xx年4月20日獲得入黨積極分子結業(yè)證書
語言能力
外 語： 英語 一般
國語水平： 優(yōu)良 粵語水平： 優(yōu)良
細致個人自傳
我是廣東女子技術學院小學藝術教育系一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我專業(yè)基礎，優(yōu)良組織能力，團隊協(xié)做精神，務實工做做風。
專業(yè)學問上
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面專長。通過三年美術進修（包括兒童美術設想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大提高。在實習當中也接觸了對小學民樂團以及合唱團排練，有了一定認識及了解。
工做上
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學信任及好評。
思想修養(yǎng)上
質量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我不腳之處，不斷勤奮加強我專業(yè)理論。
實習與社會實踐上
我對本人嚴格要求，注重能力培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取做風。
骨干教師個人簡歷篇五
所學專業(yè)一： 漢語言 所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
20xx-09 20xx-07 太原師范學院 漢語言
語言能力
外語： 英語 一般
國語水平： 一般 粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學是我的最愛.
詳細個人自傳
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話： 家庭電話：
手 機： qq號碼：
電子郵件： 個人主頁：
骨干教師個人簡歷篇六
性別：女
籍貫：xx目前城市：xx市
工作年限：五年以上
目前年薪：5-6萬人民幣
聯(lián)系電話：xxxxx
e-mail：
應聘方向
求職行業(yè)：教育/培訓
應聘職位：中學教師，小學教師
求職地點：北京市
薪資要求：面議
工作經歷
20xx/03—現(xiàn)在：xxx公司
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育小學教師
主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
20xx/07—20xx/03：北京求實外語培訓學校
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育中學教師
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20xx/02—20xx/06：北京師范大學海威學生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育小學教師
主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的`編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
20xx/06—20xx/01：東澤卓越外語學校
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育中學教師
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經驗，取得了教師資格證。
教育培訓
19xx/09—20xx/06：黑龍江大學英語本科
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能外語：
英語：熟練
日語：一般
證書：20xx/07教師資格證書
20xx/03普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作。
骨干教師個人簡歷篇七
性 別： 女
婚姻狀況： 未婚
民 族： 漢族
戶 籍： 湖北-武漢
年 齡： 25
現(xiàn)所在地： 廣東-東莞
身 高： 168cm
希望地區(qū)： 廣東-東莞
希望崗位： 文體/教育類-小學教育
文體/教育類-初級教育
文體/教育類-幼兒教育
文體/教育類-家教 尋求職位： 英語教師、 家教
待遇要求： 3000元/月 最快到崗： 隨時到崗
教育經歷20xx-07 ～ 20xx-07 南京大學 英語專業(yè)本科
工作經驗至今2年1月工作經驗，曾在2家公司工作
事業(yè)單位行業(yè)類別： 教育、培訓
初中英語教師兼班主任
崗位類別： 文化藝術工作描述：
1.通過教學實踐，學會了如何管理班集體，組織班級集體活動，帶領后進生共同進步。
2.英語教學工作中，認真做好備，教，改，評，閱等一系列的教學活動，緊密結合學生的學習的進度，制定周密的學習習備考計劃，參與學校期中和期末的監(jiān)考，閱卷等。自己不斷的探討和研究新的教學方法和方式，讓學生學有所長。離職原因： 想到沿海打拼。
計算機水平： 初級 計算機詳細技能： 技能專長： 熟練掌握英文的聽說讀寫譯的能力。
屬學習，實干型的職員，工作認真負責，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔責任。有較強的精力投入工作。富有工作激情，樂于敬業(yè)。強調團隊合作精神。
看書，聽歌
在校學習過程中，我在積極參加學校的實踐技能培訓，取得了優(yōu)異的成績，在課余時間，參加過營養(yǎng)師的培訓，并取得了營養(yǎng)師資格證，對一些健康問題有自己獨特的見解，希望有一個平臺可以讓我去展現(xiàn)自己。
即將跨入社會的我，只要給我一個機會，我就會給社會一個財富，不求最好，只求更好。我將用青春中最活躍的感情來投入這個事業(yè)，把每一位病人當作我的親人，用心用微笑去服務。
骨干教師個人簡歷篇八
xx
國 籍： 中國
目前住地： 廣州 民 族： 漢族
戶 籍 地： 潮州 身高體重： 158 cm 43 kg
婚姻狀況： 未婚 年 齡： 22 歲
求職意向及工做經歷
人才類型： 應屆畢業(yè)生
工做年限： 0 職 稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 面議 希望工做地區(qū)： 廣州 珠海 深圳
工做經歷：
實習及社會經驗
20xx學年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周
20xx學年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周
20xx學年上半學期 當鋼琴家教(對象：4歲小男孩)
20xx學年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職
20xx學年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周
教育背景
畢業(yè)院校： 廣東女子職業(yè)技術學院
所學專業(yè)： 小學藝術教育 第二專業(yè)： 小學藝術專業(yè)
20xx年4月20日獲得入黨積極分子結業(yè)證書
語言能力
外 語： 英語 一般
國語水平： 優(yōu)良 粵語水平： 優(yōu)良
細致個人自傳
我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我的專業(yè)基礎，優(yōu)良的組織能力，團隊協(xié)做精神，務實的工做做風。
專業(yè)學問上
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術進修(包括兒童美術設想與創(chuàng)做)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。
工作上
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學的信任及好評。
思想修養(yǎng)上
質量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我的不腳之處，不斷勤奮加強我的專業(yè)理論。
實習與社會實踐上
我對本人嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會的實踐，更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術學院培養(yǎng)我自信、自傲、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)我實事求是、開辟進取的做風。
骨干教師個人簡歷篇九
姓名：鄧x
性別：女
民族：漢族
最高學歷：本科
現(xiàn)居住地：x
工作年限：應屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：x
應聘類型：專/兼職皆可
應聘職位：教師，教學·教務管理人員，助教，班主任，培訓師
期望月薪：面議
1.熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調。
1“應試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。
我的教學方法
1.詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
x至x：x中學初一年級語文教師
x至至今學校名稱：x師范大學x學院
專業(yè)名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
x專業(yè)三等獎學金
x專業(yè)二等獎學金
聯(lián)系電話：xxxxxxx
電子郵件：xxxxx
個人主頁：xxx
骨干教師個人簡歷篇十
性別：女
民族：漢族
出生年月：19xx年9月10日
婚姻情況：未婚
身高：160cm
體重：44kg
戶籍：xxx
現(xiàn)所在地：廣東廣州
職位性質：全職
欲從事崗位：數(shù)學教師
工作地區(qū)：廣東廣州
待遇要求：xxx元/月
到職時間：三天內
時間：20xx.9——20xx.6
學校：xx師范學院
專業(yè)：教育學
學歷：本科
工作經歷
時間范圍：20xx年9月—20xx年1月
單位名稱：南京市景明佳園小學
擔任職位：小學數(shù)學教師
工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師，我將為此付出畢生！
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學與高中任教，受到學生與領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的'精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
骨干教師個人簡歷篇十一
姓名：
性別：女
出生年月：
民族：漢族
學歷：本科
現(xiàn)居住地：
工作年限：
到崗時間：隨時
身高：
婚姻狀況：未婚
聯(lián)系電話：
求職意向
應聘類型：專/兼職皆
可應聘職位：教師
期望工作地區(qū)：
期薪：面議
教育背景
20xx-9至20xx-7學校名稱：xx師范大學
專業(yè)名稱：化學教育(應用化學方向)
取得學歷：本科
校內活動職務描述
20xx年10月—20xx年07月院學生會外聯(lián)部干事及部長
20xx年09月—20xx年07月院學生會團委副書記
20xx年03月—20xx年07月心理健康教育咨詢中心志愿者協(xié)會策劃組組長
自我評價
本人具有很好的學習及適應能力，在校期間，曾擔任許多組織策劃類學生干部，有很好的組織協(xié)調能力。為人活潑開朗，積極上進，有很廣泛的愛好，對工作有很高的熱情，喜歡挑戰(zhàn)難度，并不斷的完善自己。在大學期間，是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，同時我相信自己在將來的.工作崗位上也是優(yōu)秀的員工。
骨干教師個人簡歷篇十二
姓名:性別：男
婚姻狀況：已婚出生日期：1979-1-30
學歷：博士
戶籍：湖北武漢現(xiàn)居住地：湖北武漢
期望職位：高等教育
期望薪資：面試
期望地區(qū)：廣州
武漢大學完成本科(20xx-20xx)，碩士(20xx-20xx)，博士(20xx-20xx)學習。
主講課程[本科]:通信電子電路(高頻電子線路)、電磁場與電磁波
曾授課程[本科]:多媒體軟件設計技術、信息論基礎、微波與天線、專業(yè)英語
3.20xx-2008年指導學生獲武漢科技大學優(yōu)秀畢業(yè)設計三等獎3次
4.20xx指導學生獲湖北省第7屆挑戰(zhàn)杯大學生課外學術科技作品競賽三等獎
5.20xx獲湖北省第6次優(yōu)秀高等教育研究成果二等獎(排名4)
1.主持項目“基于車載自組網的智能交通服務技術研究”，湖北省教育廳科學技術研究計劃項目(b20101101)
2.主持項目“基于自組網的`遠城區(qū)公路智能交通服務理論與技術研究”，武漢科技大學青年科技骨干培訓計劃項目(20xxxz4)
3.參與(排序2)項目“窄帶無線atm技術研究”，橫向(兵器工業(yè)207所)
4.參與(排序2)項目“多通道數(shù)據(jù)采集器軟件技術服務”，橫向(長江勘測技術研究所)
5.作為博士生參于國家自然科學基金項目(60502028、60903195)及省級、市級科研項目多項。
20xx年獲武漢科技大學年終考核優(yōu)秀
20xx年獲武漢科技大學教學優(yōu)秀獎(校級三等獎)
骨干教師個人簡歷篇十三
姓名：
性別：女
民族：漢族
出生年月：
婚姻情況：未婚
身高：
體重：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學校：xx師范學院
學歷：本科
專業(yè)名稱：應用化學
畢業(yè)年份：20xx年
工作年限：二年以上
求職意向
職位性質：全職
欲從事崗位：中小學類-化學教師
工作地區(qū)：
待遇要求：
到職時間：三天內
教育經歷
時間所在學校學歷
20xx年9月-20xx年7月xx師范學院本科
工作經歷
工作地點：xxx中學
時間范圍：20xx年9月-20xx年7月
擔任職位：中學類-中學化學教師
自我評價
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的`精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
骨干教師個人簡歷篇十四
姓名
應聘崗位
幼兒教師求職信寫作
人員類型
性別
出生年月
籍貫
民族
政治面貌
健康狀況
婚姻狀況
學歷
本科是否958院校
是否海外留學
畢業(yè)院校
專業(yè)
家庭住址
身份證號碼
聯(lián)系電話
e-mail
社會在職人員戶籍所在地
應屆畢業(yè)生生源地
教育背景
起止時間
畢業(yè)院校及專業(yè)
所獲學位
主修課程
工作經歷
起止時間
工作單位及職務
崗位職責及業(yè)績表現(xiàn)
論文情況
獎懲情況
英語水平
計算機水平
所獲證書
興趣及愛好
其他相關信息
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骨干教師個人簡歷篇十五
對外探索工作世界，了解目標企業(yè)的愿景，企業(yè)文化，價值觀，深入研究崗位的要求，上升的發(fā)展路徑等，通過探索將二者相結合把自己放到最恰當?shù)膷徫簧先ァ?BR> 第二，個人信息部分——解決的問題是你是誰，我可以怎樣聯(lián)系到你，在個人信息欄寫上姓名，手機號碼，電子郵箱這三項足矣。
手機號碼在早九晚六處于開機狀態(tài)，保證招聘經理找到你，這里我要提示一下，請勿留家里的電話，有時候父母或其他長輩不知道怎么發(fā)生了什么，當時不是你個人接到的電話有時會錯過面試機會;使用專業(yè)的電子郵箱，避免使用qq等不職業(yè)化的郵箱;如果目標企業(yè)要求有照片，精神干練的帶微笑的`職業(yè)的藍底或紅底的兩寸照片特別重要。
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個人信息
姓名：
性別：
出生日期：
現(xiàn)居住地：
工作年限：
電子郵件：
/jianli
手機：
郵編：
地址：
戶口所在：
自我評價
我來自××××大學××××系××××專業(yè),學生黨員,歷任學習委員,班長等職務,獲得“校優(yōu)秀學干”,取得綜合獎學金,國家英語四級,計算機二級證書.積極參加實踐活動,多次組織班級的聯(lián)歡晚會和旅游活動,性格開朗自信，做事認真負責，有不錯的溝通能力和協(xié)調能力，廣泛獲得同學的認同。
求職意向
工作性質：
希望行業(yè)：
目標地點：
期望薪水：
目標職能：
教育經歷
/9--/6
××××大學
××××專業(yè)
本科
所獲獎項
社會經驗
校內職務
語言能力
英語（良好）：
骨干教師個人簡歷篇十六
女，39歲
學歷：中專/技校
工作年限：3-5年
工作區(qū)域：廣東-廣州
工作經歷：
5年以上
教育經歷：
高中
自我介紹：
本人做事真負責，誠實可靠，在珀麗酒店做了十二年，對水暖工，鍋爐工比較有經驗，希望貴廠能給我機會成為同事!
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骨干教師個人簡歷篇十七
姓名：
性別：女
民族：漢族
出生年月：1985年4月5日
婚姻狀況：未婚
身高：167cm
體重：59kg
戶籍：廣東湛江
現(xiàn)所在地：廣東廣州
畢業(yè)學校：廣東警官學院
學歷：本科
專業(yè)名稱：法學
畢業(yè)年份：20xx年
工作年限：三年以上
職稱：其他
求職意向
職位性質：全職
職位類別：銷售行政及商務-商務主管/專員
律師/法務-律師助理
教師-中學教師
職位名稱：商務助理;律師助理;英語教師
工作地區(qū)：湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);湛江市赤坎區(qū)
待遇要求：可面議;不需要提供住房
到職時間：三個月內
技能專長
語言能力：英語cet4t3;
計算機能力：
綜合技能：優(yōu)秀的協(xié)調溝通和洽談能力，對團隊的協(xié)作具有豐富的經驗及很強的組織及領導能力，對新環(huán)境有較強的的適應能力和實踐操作能力。
綜合技能：美式口語發(fā)音，口語流利、英語閱讀以及書寫能力較強
教育培訓
教育經歷：時間所在學校學歷
20xx年7月-20xx年7月廣東警官學院?？?BR> 20xx年7月-20xx年7月廣東警官學院本科
培訓經歷：時間培訓機構證書
20xx年9月-20xx年9月華爾街英語培訓機構華爾街英語t3證書
20xx年12月-20xx年1月環(huán)球英語培訓學校
工作經歷
所在公司：cy國際模特公司
時間范圍：20xx年11月-20xx年1月
公司性質：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：廣告、公關、設計
擔任職位：booker兼外籍模特助理
離職原因：
所在公司：易迅廣告公司
時間范圍：20xx年4月-20xx年4月
公司性質：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：廣告、公關、設計
擔任職位：策劃執(zhí)行助理
離職原因：
所在公司：星輝廣告公司
時間范圍：20xx年1月-20xx年1月
公司性質：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：廣告、公關、設計
擔任職位：廣交會英語商務禮儀
離職原因：
所在公司：金鳳凰投資公司
時間范圍：20xx年4月-20xx年11月
公司性質：合資企業(yè)
所屬行業(yè)：金融業(yè)(投資、保險、證券、銀行、基金)
擔任職位：理財助理和銷售助理
工作描述：負責：為客戶提供理財產品的咨詢和外匯買賣的操盤
其他信息
自我介紹：大專畢業(yè)后兩年的工作經驗和本科上學期間的兼職經歷，讓我有機會長期接觸各類客戶和工作項目，能熟練操作計算機辦公軟件、有很強的事業(yè)心和責任感、具備了良好的.協(xié)調溝通和執(zhí)行能力，對團隊的協(xié)作具有豐富的經驗及很強的組織能力，對新環(huán)境有較強的適應能力和實踐操作能力。普通話，粵語流利，富有親和力。通過在華爾街、環(huán)球等機構進修英語，英語口語發(fā)音標準，口語流利、英語閱讀以及書寫能力較強。
骨干教師個人簡歷篇一
姓 名： **** 性 別： 女
目前城市： 北京市 工作年限： 五年以上
目前年薪： 5-6萬人民幣 聯(lián)系電話： 13800000000
e-mail：
應聘方向
求職行業(yè)： 教育/培訓
應聘職位： 中學老師，小學老師
求職地點： 北京市
薪資要求： 面議
工作經歷
20xx/03-現(xiàn)在： ***公司
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育 小學老師
主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育 中學老師
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育 小學老師
主要職責：編輯兼老師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的老師教授如何應用本套教學法，給老師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育 中學老師
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經驗，取得了老師資格證.
教育培訓
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能
外 語： 英語：熟練
日語：一般
證 書： 20xx/07老師資格證書
20xx/03普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有老師資格證，五年英語老師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
骨干教師個人簡歷篇二
特長概括：
戶 籍：
現(xiàn)所在地：
自我評價
本科畢業(yè)于四川師范大學心理學專業(yè)，是心理咨詢、教育心理學和心理測評方向。四川師范大學文理學院有近兩年心理咨詢經驗，獲得多種殊榮。
求職意向
職位性質： 兼職 到
崗時間：
求職狀態(tài)：
意向崗位： 心理學教學類中小學心理學教師人力資源專員/培訓師,其他類心理學實習生
意向行業(yè)： 綜合型心理服務機構
工作地區(qū)： 四川省成都市
其他要求：
教育
學歷
學校名稱
專業(yè)
時間范圍
培訓
語言
外語語種
掌握程度
工作經驗
聯(lián)系方式
現(xiàn)在報送至四川師范大學心理學專業(yè)，從本科開始擔任校心理健康服務部部長，
月薪要求：,
心理學教學類高校心理學教授
骨干教師個人簡歷篇三
(女，26歲)教師/助教，教育培訓
學歷：中專/技校
期望工資：面議
工作年限：無經驗
工作區(qū)域：河南-周口
工作經歷：
求職者暫時沒有填寫工作經歷。
教育經歷：
求職者暫時沒有填寫教育經歷。
自我介紹：
求職者暫時沒有填寫自我介紹。
打電話給我時，請一定說明在xx網看到的，謝謝!
骨干教師個人簡歷篇四
20xx年4月20日獲得入黨積極分子結業(yè)證書
語言能力
外 語： 英語 一般
國語水平： 優(yōu)良 粵語水平： 優(yōu)良
細致個人自傳
我是廣東女子技術學院小學藝術教育系一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我專業(yè)基礎，優(yōu)良組織能力，團隊協(xié)做精神，務實工做做風。
專業(yè)學問上
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面專長。通過三年美術進修（包括兒童美術設想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大提高。在實習當中也接觸了對小學民樂團以及合唱團排練，有了一定認識及了解。
工做上
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學信任及好評。
思想修養(yǎng)上
質量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我不腳之處，不斷勤奮加強我專業(yè)理論。
實習與社會實踐上
我對本人嚴格要求，注重能力培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取做風。
骨干教師個人簡歷篇五
所學專業(yè)一： 漢語言 所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
20xx-09 20xx-07 太原師范學院 漢語言
語言能力
外語： 英語 一般
國語水平： 一般 粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學是我的最愛.
詳細個人自傳
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話： 家庭電話：
手 機： qq號碼：
電子郵件： 個人主頁：
骨干教師個人簡歷篇六
性別：女
籍貫：xx目前城市：xx市
工作年限：五年以上
目前年薪：5-6萬人民幣
聯(lián)系電話：xxxxx
e-mail：
應聘方向
求職行業(yè)：教育/培訓
應聘職位：中學教師，小學教師
求職地點：北京市
薪資要求：面議
工作經歷
20xx/03—現(xiàn)在：xxx公司
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育小學教師
主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
20xx/07—20xx/03：北京求實外語培訓學校
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育中學教師
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20xx/02—20xx/06：北京師范大學海威學生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育小學教師
主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的`編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
20xx/06—20xx/01：東澤卓越外語學校
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育中學教師
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經驗，取得了教師資格證。
教育培訓
19xx/09—20xx/06：黑龍江大學英語本科
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能外語：
英語：熟練
日語：一般
證書：20xx/07教師資格證書
20xx/03普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作。
骨干教師個人簡歷篇七
性 別： 女
婚姻狀況： 未婚
民 族： 漢族
戶 籍： 湖北-武漢
年 齡： 25
現(xiàn)所在地： 廣東-東莞
身 高： 168cm
希望地區(qū)： 廣東-東莞
希望崗位： 文體/教育類-小學教育
文體/教育類-初級教育
文體/教育類-幼兒教育
文體/教育類-家教 尋求職位： 英語教師、 家教
待遇要求： 3000元/月 最快到崗： 隨時到崗
教育經歷20xx-07 ～ 20xx-07 南京大學 英語專業(yè)本科
工作經驗至今2年1月工作經驗，曾在2家公司工作
事業(yè)單位行業(yè)類別： 教育、培訓
初中英語教師兼班主任
崗位類別： 文化藝術工作描述：
1.通過教學實踐，學會了如何管理班集體，組織班級集體活動，帶領后進生共同進步。
2.英語教學工作中，認真做好備，教，改，評，閱等一系列的教學活動，緊密結合學生的學習的進度，制定周密的學習習備考計劃，參與學校期中和期末的監(jiān)考，閱卷等。自己不斷的探討和研究新的教學方法和方式，讓學生學有所長。離職原因： 想到沿海打拼。
計算機水平： 初級 計算機詳細技能： 技能專長： 熟練掌握英文的聽說讀寫譯的能力。
屬學習，實干型的職員，工作認真負責，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔責任。有較強的精力投入工作。富有工作激情，樂于敬業(yè)。強調團隊合作精神。
看書，聽歌
在校學習過程中，我在積極參加學校的實踐技能培訓，取得了優(yōu)異的成績，在課余時間，參加過營養(yǎng)師的培訓，并取得了營養(yǎng)師資格證，對一些健康問題有自己獨特的見解，希望有一個平臺可以讓我去展現(xiàn)自己。
即將跨入社會的我，只要給我一個機會，我就會給社會一個財富，不求最好，只求更好。我將用青春中最活躍的感情來投入這個事業(yè)，把每一位病人當作我的親人，用心用微笑去服務。
骨干教師個人簡歷篇八
xx
國 籍： 中國
目前住地： 廣州 民 族： 漢族
戶 籍 地： 潮州 身高體重： 158 cm 43 kg
婚姻狀況： 未婚 年 齡： 22 歲
求職意向及工做經歷
人才類型： 應屆畢業(yè)生
工做年限： 0 職 稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 面議 希望工做地區(qū)： 廣州 珠海 深圳
工做經歷：
實習及社會經驗
20xx學年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周
20xx學年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周
20xx學年上半學期 當鋼琴家教(對象：4歲小男孩)
20xx學年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職
20xx學年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周
教育背景
畢業(yè)院校： 廣東女子職業(yè)技術學院
所學專業(yè)： 小學藝術教育 第二專業(yè)： 小學藝術專業(yè)
20xx年4月20日獲得入黨積極分子結業(yè)證書
語言能力
外 語： 英語 一般
國語水平： 優(yōu)良 粵語水平： 優(yōu)良
細致個人自傳
我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我的專業(yè)基礎，優(yōu)良的組織能力，團隊協(xié)做精神，務實的工做做風。
專業(yè)學問上
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術進修(包括兒童美術設想與創(chuàng)做)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。
工作上
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學的信任及好評。
思想修養(yǎng)上
質量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我的不腳之處，不斷勤奮加強我的專業(yè)理論。
實習與社會實踐上
我對本人嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會的實踐，更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術學院培養(yǎng)我自信、自傲、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)我實事求是、開辟進取的做風。
骨干教師個人簡歷篇九
姓名：鄧x
性別：女
民族：漢族
最高學歷：本科
現(xiàn)居住地：x
工作年限：應屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：x
應聘類型：專/兼職皆可
應聘職位：教師，教學·教務管理人員，助教，班主任，培訓師
期望月薪：面議
1.熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調。
1“應試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。
我的教學方法
1.詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
x至x：x中學初一年級語文教師
x至至今學校名稱：x師范大學x學院
專業(yè)名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
x專業(yè)三等獎學金
x專業(yè)二等獎學金
聯(lián)系電話：xxxxxxx
電子郵件：xxxxx
個人主頁：xxx
骨干教師個人簡歷篇十
性別：女
民族：漢族
出生年月：19xx年9月10日
婚姻情況：未婚
身高：160cm
體重：44kg
戶籍：xxx
現(xiàn)所在地：廣東廣州
職位性質：全職
欲從事崗位：數(shù)學教師
工作地區(qū)：廣東廣州
待遇要求：xxx元/月
到職時間：三天內
時間：20xx.9——20xx.6
學校：xx師范學院
專業(yè)：教育學
學歷：本科
工作經歷
時間范圍：20xx年9月—20xx年1月
單位名稱：南京市景明佳園小學
擔任職位：小學數(shù)學教師
工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師，我將為此付出畢生！
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學與高中任教，受到學生與領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的'精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
骨干教師個人簡歷篇十一
姓名：
性別：女
出生年月：
民族：漢族
學歷：本科
現(xiàn)居住地：
工作年限：
到崗時間：隨時
身高：
婚姻狀況：未婚
聯(lián)系電話：
求職意向
應聘類型：專/兼職皆
可應聘職位：教師
期望工作地區(qū)：
期薪：面議
教育背景
20xx-9至20xx-7學校名稱：xx師范大學
專業(yè)名稱：化學教育(應用化學方向)
取得學歷：本科
校內活動職務描述
20xx年10月—20xx年07月院學生會外聯(lián)部干事及部長
20xx年09月—20xx年07月院學生會團委副書記
20xx年03月—20xx年07月心理健康教育咨詢中心志愿者協(xié)會策劃組組長
自我評價
本人具有很好的學習及適應能力，在校期間，曾擔任許多組織策劃類學生干部，有很好的組織協(xié)調能力。為人活潑開朗，積極上進，有很廣泛的愛好，對工作有很高的熱情，喜歡挑戰(zhàn)難度，并不斷的完善自己。在大學期間，是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，同時我相信自己在將來的.工作崗位上也是優(yōu)秀的員工。
骨干教師個人簡歷篇十二
姓名:性別：男
婚姻狀況：已婚出生日期：1979-1-30
學歷：博士
戶籍：湖北武漢現(xiàn)居住地：湖北武漢
期望職位：高等教育
期望薪資：面試
期望地區(qū)：廣州
武漢大學完成本科(20xx-20xx)，碩士(20xx-20xx)，博士(20xx-20xx)學習。
主講課程[本科]:通信電子電路(高頻電子線路)、電磁場與電磁波
曾授課程[本科]:多媒體軟件設計技術、信息論基礎、微波與天線、專業(yè)英語
3.20xx-2008年指導學生獲武漢科技大學優(yōu)秀畢業(yè)設計三等獎3次
4.20xx指導學生獲湖北省第7屆挑戰(zhàn)杯大學生課外學術科技作品競賽三等獎
5.20xx獲湖北省第6次優(yōu)秀高等教育研究成果二等獎(排名4)
1.主持項目“基于車載自組網的智能交通服務技術研究”，湖北省教育廳科學技術研究計劃項目(b20101101)
2.主持項目“基于自組網的`遠城區(qū)公路智能交通服務理論與技術研究”，武漢科技大學青年科技骨干培訓計劃項目(20xxxz4)
3.參與(排序2)項目“窄帶無線atm技術研究”，橫向(兵器工業(yè)207所)
4.參與(排序2)項目“多通道數(shù)據(jù)采集器軟件技術服務”，橫向(長江勘測技術研究所)
5.作為博士生參于國家自然科學基金項目(60502028、60903195)及省級、市級科研項目多項。
20xx年獲武漢科技大學年終考核優(yōu)秀
20xx年獲武漢科技大學教學優(yōu)秀獎(校級三等獎)
骨干教師個人簡歷篇十三
姓名：
性別：女
民族：漢族
出生年月：
婚姻情況：未婚
身高：
體重：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學校：xx師范學院
學歷：本科
專業(yè)名稱：應用化學
畢業(yè)年份：20xx年
工作年限：二年以上
求職意向
職位性質：全職
欲從事崗位：中小學類-化學教師
工作地區(qū)：
待遇要求：
到職時間：三天內
教育經歷
時間所在學校學歷
20xx年9月-20xx年7月xx師范學院本科
工作經歷
工作地點：xxx中學
時間范圍：20xx年9月-20xx年7月
擔任職位：中學類-中學化學教師
自我評價
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的`精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
骨干教師個人簡歷篇十四
姓名
應聘崗位
幼兒教師求職信寫作
人員類型
性別
出生年月
籍貫
民族
政治面貌
健康狀況
婚姻狀況
學歷
本科是否958院校
是否海外留學
畢業(yè)院校
專業(yè)
家庭住址
身份證號碼
聯(lián)系電話
社會在職人員戶籍所在地
應屆畢業(yè)生生源地
教育背景
起止時間
畢業(yè)院校及專業(yè)
所獲學位
主修課程
工作經歷
起止時間
工作單位及職務
崗位職責及業(yè)績表現(xiàn)
論文情況
獎懲情況
英語水平
計算機水平
所獲證書
興趣及愛好
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骨干教師個人簡歷篇十五
對外探索工作世界，了解目標企業(yè)的愿景，企業(yè)文化，價值觀，深入研究崗位的要求，上升的發(fā)展路徑等，通過探索將二者相結合把自己放到最恰當?shù)膷徫簧先ァ?BR> 第二，個人信息部分——解決的問題是你是誰，我可以怎樣聯(lián)系到你，在個人信息欄寫上姓名，手機號碼，電子郵箱這三項足矣。
手機號碼在早九晚六處于開機狀態(tài)，保證招聘經理找到你，這里我要提示一下，請勿留家里的電話，有時候父母或其他長輩不知道怎么發(fā)生了什么，當時不是你個人接到的電話有時會錯過面試機會;使用專業(yè)的電子郵箱，避免使用qq等不職業(yè)化的郵箱;如果目標企業(yè)要求有照片，精神干練的帶微笑的`職業(yè)的藍底或紅底的兩寸照片特別重要。
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個人信息
姓名：
性別：
出生日期：
現(xiàn)居住地：
工作年限：
電子郵件：
/jianli
手機：
郵編：
地址：
戶口所在：
自我評價
我來自××××大學××××系××××專業(yè),學生黨員,歷任學習委員,班長等職務,獲得“校優(yōu)秀學干”,取得綜合獎學金,國家英語四級,計算機二級證書.積極參加實踐活動,多次組織班級的聯(lián)歡晚會和旅游活動,性格開朗自信，做事認真負責，有不錯的溝通能力和協(xié)調能力，廣泛獲得同學的認同。
求職意向
工作性質：
希望行業(yè)：
目標地點：
期望薪水：
目標職能：
教育經歷
/9--/6
××××大學
××××專業(yè)
本科
所獲獎項
社會經驗
校內職務
語言能力
英語（良好）：
骨干教師個人簡歷篇十六
女，39歲
學歷：中專/技校
工作年限：3-5年
工作區(qū)域：廣東-廣州
工作經歷：
5年以上
教育經歷：
高中
自我介紹：
本人做事真負責，誠實可靠，在珀麗酒店做了十二年，對水暖工，鍋爐工比較有經驗，希望貴廠能給我機會成為同事!
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骨干教師個人簡歷篇十七
姓名：
性別：女
民族：漢族
出生年月：1985年4月5日
婚姻狀況：未婚
身高：167cm
體重：59kg
戶籍：廣東湛江
現(xiàn)所在地：廣東廣州
畢業(yè)學校：廣東警官學院
學歷：本科
專業(yè)名稱：法學
畢業(yè)年份：20xx年
工作年限：三年以上
職稱：其他
求職意向
職位性質：全職
職位類別：銷售行政及商務-商務主管/專員
律師/法務-律師助理
教師-中學教師
職位名稱：商務助理;律師助理;英語教師
工作地區(qū)：湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);湛江市赤坎區(qū)
待遇要求：可面議;不需要提供住房
到職時間：三個月內
技能專長
語言能力：英語cet4t3;
計算機能力：
綜合技能：優(yōu)秀的協(xié)調溝通和洽談能力，對團隊的協(xié)作具有豐富的經驗及很強的組織及領導能力，對新環(huán)境有較強的的適應能力和實踐操作能力。
綜合技能：美式口語發(fā)音，口語流利、英語閱讀以及書寫能力較強
教育培訓
教育經歷：時間所在學校學歷
20xx年7月-20xx年7月廣東警官學院?？?BR> 20xx年7月-20xx年7月廣東警官學院本科
培訓經歷：時間培訓機構證書
20xx年9月-20xx年9月華爾街英語培訓機構華爾街英語t3證書
20xx年12月-20xx年1月環(huán)球英語培訓學校
工作經歷
所在公司：cy國際模特公司
時間范圍：20xx年11月-20xx年1月
公司性質：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：廣告、公關、設計
擔任職位：booker兼外籍模特助理
離職原因：
所在公司：易迅廣告公司
時間范圍：20xx年4月-20xx年4月
公司性質：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：廣告、公關、設計
擔任職位：策劃執(zhí)行助理
離職原因：
所在公司：星輝廣告公司
時間范圍：20xx年1月-20xx年1月
公司性質：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：廣告、公關、設計
擔任職位：廣交會英語商務禮儀
離職原因：
所在公司：金鳳凰投資公司
時間范圍：20xx年4月-20xx年11月
公司性質：合資企業(yè)
所屬行業(yè)：金融業(yè)(投資、保險、證券、銀行、基金)
擔任職位：理財助理和銷售助理
工作描述：負責：為客戶提供理財產品的咨詢和外匯買賣的操盤
其他信息
自我介紹：大專畢業(yè)后兩年的工作經驗和本科上學期間的兼職經歷，讓我有機會長期接觸各類客戶和工作項目，能熟練操作計算機辦公軟件、有很強的事業(yè)心和責任感、具備了良好的.協(xié)調溝通和執(zhí)行能力，對團隊的協(xié)作具有豐富的經驗及很強的組織能力，對新環(huán)境有較強的適應能力和實踐操作能力。普通話，粵語流利，富有親和力。通過在華爾街、環(huán)球等機構進修英語，英語口語發(fā)音標準，口語流利、英語閱讀以及書寫能力較強。