總結(jié)是我們向前看的關(guān)鍵一步,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備??偨Y(jié)不僅是對(duì)正面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也可以涵蓋一些失敗和挫折,使總結(jié)更加全面和真實(shí)。下面是一些寫作范文和練習(xí)題,供大家進(jìn)行寫作訓(xùn)練和提高。
班主任工作失職檢討書篇一
您好!今年我擔(dān)任高二1312班的班主任??梢哉f,接到這個(gè)班級(jí)時(shí),我忐忑不安,因?yàn)槲疑钪叨?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問題。
在這個(gè)五個(gè)多月的工作中,我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度,組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響一個(gè)班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。主要現(xiàn)象:高二以來的幾次考試,12班的成績(jī)整體呈現(xiàn)退步的趨勢(shì),目前總?cè)藬?shù)上比基數(shù)少6人,仔細(xì)觀察本一邊緣的希望生還是不少的,這幾次考試中都有10人左右處于邊緣。
學(xué)生狀況:每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過很多學(xué)生談話,處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁,只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,而且存在一定的偏科情況,我們班上有兩個(gè)女生,英語成績(jī)基本上都是年級(jí)前100的學(xué)生,而數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是墊底,這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外,隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深,更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力,從這幾次考試成績(jī)看語文,英語成績(jī)一直不錯(cuò);而對(duì)于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績(jī)一直較差。主要措施:勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不能滿足于現(xiàn)狀,結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績(jī),制定期末目標(biāo),和沖刺期末永爭(zhēng)第一的班級(jí)口號(hào);選定勵(lì)志歌曲《超越自己》,讓每一位學(xué)生都明白,學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。
激勵(lì)教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試,并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績(jī),對(duì)于退步400名以上的學(xué)生,寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè),并讓家長簽字擔(dān)保。刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁,為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心,讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí),制定了一下措施:首先思考,我現(xiàn)在的年級(jí)名次,我的期末年級(jí)名次,我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì),利用早預(yù)備,午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo),并讓同學(xué)監(jiān)督,并且張貼的班務(wù)欄中,以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì),并認(rèn)真學(xué)習(xí),完成自己的目標(biāo)??傊瑸榱烁玫某煽?jī),我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
班主任工作失職檢討書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!今年我擔(dān)任高二1312班的班主任??梢哉f,接到這個(gè)班級(jí)時(shí),我忐忑不安,因?yàn)槲疑钪叨?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問題。在這個(gè)五個(gè)多月的工作中,我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度,組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響一個(gè)班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。主要現(xiàn)象:高二以來的幾次考試,12班的成績(jī)整體呈現(xiàn)退步的趨勢(shì),目前總?cè)藬?shù)上比基數(shù)少6人,仔細(xì)觀察本一邊緣的希望生還是不少的,這幾次考試中都有10人左右處于邊緣。學(xué)生狀況:每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過很多學(xué)生談話,處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁,只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,而且存在一定的偏科情況,我們班上有兩個(gè)女生,英語成績(jī)基本上都是年級(jí)前100的學(xué)生,而數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是墊底,這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外,隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深,更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力,從這幾次考試成績(jī)看語文,英語成績(jī)一直不錯(cuò);而對(duì)于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績(jī)一直較差。主要措施:勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不能滿足于現(xiàn)狀,結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績(jī),制定期末目標(biāo),和沖刺期末永爭(zhēng)第一的班級(jí)口號(hào);選定勵(lì)志歌曲《超越自己》,讓每一位學(xué)生都明白,學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。激勵(lì)教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試,并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績(jī),對(duì)于退步400名以上的學(xué)生,寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè),并讓家長簽字擔(dān)保。刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁,為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心,讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí),制定了一下措施:首先思考,我現(xiàn)在的年級(jí)名次,我的期末年級(jí)名次,我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì),利用早預(yù)備,午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo),并讓同學(xué)監(jiān)督,并且張貼的班務(wù)欄中,以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì),并認(rèn)真學(xué)習(xí),完成自己的目標(biāo)。總之,為了更好的成績(jī),我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
班主任工作失職檢討書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。早在幾年前,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),不允許老師們?cè)诠?jié)假日給學(xué)生們補(bǔ)課。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時(shí),看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽?jī)對(duì)我提出要求時(shí),看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時(shí),我忘卻了所有,眼里只有學(xué)生和家長,以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補(bǔ)過課,但這次我真的錯(cuò)了,我打破了自己十一年的記錄,犯下了錯(cuò)。在此,我為自己犯的錯(cuò)而檢討,也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時(shí)候沒有認(rèn)真的聽而檢討,盡管校長在例會(huì)上講過不止一次不允許補(bǔ)課,以及近來對(duì)教師的一些規(guī)范和趨勢(shì)的傳達(dá),我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺,只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時(shí)間而檢討!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討,我作為一名小學(xué)教師,在六年級(jí)后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課,我感到非常慚愧!作為一名教師,這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。另外,作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級(jí)學(xué)生的任課教師,我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),被譽(yù)為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”;是知識(shí)的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。
我保證,今后再不犯類似的錯(cuò)誤。經(jīng)過我自己的深刻反思,認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn):
1、作為一名教師,應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案,鉆研教材,力爭(zhēng)上好每一堂課;讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì),不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí),我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見識(shí)少,看書,讀報(bào),電視新聞看的少的問題。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤,并且能做一名合格的教師,以后我會(huì)積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度,還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí),教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,認(rèn)真輔導(dǎo),耐心講解,在學(xué)習(xí)和生活上,多多幫助學(xué)生。做好一名小學(xué)教師,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,提高完善,努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生,所以必須對(duì)自己提出高的道德要求,嚴(yán)于律己,認(rèn)真?zhèn)湔n,按時(shí)批改作業(yè),熱愛教育忠于職守,熱愛學(xué)生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以身作則,為人師表!
同時(shí),我也深深得認(rèn)識(shí)到:人無完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的.是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身?所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!
此致
敬禮
班主任工作失職檢討書篇四
鑒于周一主任找我,指出一系列的問題,并嚴(yán)重警告我:最近班內(nèi)家長的意見很大?,F(xiàn)決定端正態(tài)度實(shí)事求是的還原問題。主任說:家長最近反應(yīng)我的脾氣很大。
我認(rèn)真的回想,因復(fù)習(xí)階段時(shí)間緊迫,我會(huì)留意觀察班內(nèi)學(xué)生聽課的效果,采取直接有效地方法來讓學(xué)生吸收、接受、理解所講知識(shí)。會(huì)有在課堂中:突然提高音量或直接指出學(xué)生沒聽講的問題情況。
按時(shí)間推測(cè),家長是在上周六、日向?qū)W校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行諂媚?;叵耄褐芪宸艑W(xué)在布置語文、數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),當(dāng)時(shí)紀(jì)律太亂,曾向?qū)W生要求占時(shí)5分鐘,把作業(yè)詳細(xì)的講解下去。還有一個(gè)細(xì)節(jié),曾向?qū)W生要求過:若家長在網(wǎng)上評(píng)價(jià)教師考評(píng)表的時(shí)候,不要拿這個(gè)撒氣,有事、有問題直接找老師來溝通。除此之外,在我意識(shí)之內(nèi)從來沒有發(fā)過火,只事實(shí)就是指出學(xué)生的毛病,除了控制自己脾氣還一直控制、避免自己的言語給學(xué)生帶來的語言暴力。還說:自己的近一個(gè)月沒有批改過作業(yè),讓別人、學(xué)生批改作業(yè)。神呀,請(qǐng)賜給我力量讓我用最陰險(xiǎn)、最黑暗的語言詛咒這些誣陷者。
自?。鹤约阂惨庾R(shí)到自己在批改作業(yè)上,確實(shí)做的并不好:愛偷懶會(huì)在班里學(xué)生做的試卷中,抽幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)看掌握知識(shí)的情況再針對(duì)性講解;有時(shí)候批改完作業(yè),精力旺盛,心情大好,直接把試卷發(fā)下去讓學(xué)生改完錯(cuò),再收上來,沒有讓學(xué)生帶回家,沒有給家長了解自己孩子在數(shù)學(xué)掌握知識(shí)的情況的機(jī)會(huì);自己在請(qǐng)假的那近一個(gè)月時(shí)間曾有老師幫助批改作業(yè);我還真忘記了讓學(xué)生批改作業(yè)這回事,特想真誠的與家長見見面,開誠布公的談?wù)撓逻@個(gè)問題。
從一些話語,和班內(nèi)發(fā)生的情況來看,讓我不得不反思:自己比較隨意,讓家長隨意進(jìn)出教室;對(duì)一些晚接孩子的家長盡量包容;曾要求在教室寫作業(yè)的也進(jìn)行許可,導(dǎo)致有段時(shí)間教室像家長的茶話會(huì);給本來就愛翻老師東西的家長有機(jī)可乘。
這也驗(yàn)證了一個(gè)道理:和你關(guān)系比較近、處于不同利益關(guān)系的人中,要想傷你可以將你傷的最深!同事雖提醒自己:不要把事弄大。自己還是忍不住在班里下達(dá)了一個(gè)死命令:有家長來接的不許在教室寫作業(yè);不許亂翻老師東西,發(fā)現(xiàn)者第二天懲治家長的娃。記得同事說:和家長有些問題的矛盾是因?yàn)闇贤üぷ鳑]有做好。我知道我這個(gè)人,有時(shí)候會(huì)比較別扭:得理不饒人,得不到理更不饒人。昨放學(xué)家長問:老師今天測(cè)驗(yàn)了嗎?我說測(cè)驗(yàn)了。家長就問,自己孩子的情況。我說:時(shí)間緊沒改出來呢。沒事故意往槍口上撞!
班主任工作失職檢討書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。我的工作上出現(xiàn)了問題,孩子們的成績(jī)整體呈現(xiàn)了退步的趨勢(shì)。
今年我擔(dān)任高二班的班主任??梢哉f,接到這個(gè)班級(jí)時(shí),我忐忑不安,因?yàn)槲疑钪叨?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問題。
在這個(gè)五個(gè)多月的工作中,我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度,組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響一個(gè)班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。
每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過很多學(xué)生談話,處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁,只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,而且存在一定的偏科情況,我們班上有兩個(gè)女生,英語成績(jī)基本上都是年級(jí)前100的學(xué)生,而數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是墊底,這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外,隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深,更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力,從這幾次考試成績(jī)看語文,英語成績(jī)一直不錯(cuò);而對(duì)于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績(jī)一直較差。
對(duì)于存在的這些問題,我深刻的檢討了自己工作的不足之處,并整理出以下解決措施:
1.勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不能滿足于現(xiàn)狀,結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績(jī),制定期末目標(biāo),和沖刺期末永爭(zhēng)第一的班級(jí)口號(hào);選定勵(lì)志歌曲《超越自己》,讓每一位學(xué)生都明白,學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。
2.激勵(lì)教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試,并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績(jī),對(duì)于退步400名以上的學(xué)生,寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè),并讓家長簽字擔(dān)保。
3.刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁,為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心,讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí),制定了一下措施:首先思考,我現(xiàn)在的年級(jí)名次,我的期末年級(jí)名次,我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì),利用早預(yù)備,午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo),并讓同學(xué)監(jiān)督,并且張貼的班務(wù)欄中,以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì),并認(rèn)真學(xué)習(xí),完成自己的目標(biāo)。
總之,為了更好的成績(jī),我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
2019年x月x日
班主任工作失職檢討書篇六
您好!
我知道我最近班上發(fā)生了很多的事情,讓您對(duì)我,對(duì)這個(gè)班級(jí)都非常的失望,我承認(rèn)這都算是我工作的失職,我不是一個(gè)好班主任,是我低估了自己班上學(xué)生的自律能力,也低估了他們知錯(cuò)就改的決心,才導(dǎo)致他們一次又一次的挑戰(zhàn)學(xué)校的耐心底線,我自知作為班主任我負(fù)有很大的責(zé)任,您對(duì)我的批評(píng),也是理所當(dāng)然的,但是還望您不要就此對(duì)我失望,我還沒有對(duì)班級(jí)做出什么整頓措施的,您不妨給我一次機(jī)會(huì),看看在我盡職盡責(zé)的管理下,這個(gè)班級(jí)能否達(dá)到您的期望。
最近,我班上出現(xiàn)了早戀、抽煙、不穿校服、翻學(xué)校圍墻、班級(jí)課堂紀(jì)律嘈雜等等問題,這基本上都是把學(xué)校校紀(jì)校規(guī)觸犯了一個(gè)遍,其嚴(yán)重的程度,可謂是前無古人后無來者,這是為什么,很大的一個(gè)原因就在我這個(gè)班主任身上,這完全是我管理失職的變現(xiàn)。從我?guī)н@個(gè)班開始,我?guī)缀蹙褪恰胺硼B(yǎng)式”的管理,選定了幾個(gè)班干部主事,我基本上就很少去班上管理,沒有我的威懾,他們的膽子也就大了起來,就算是他們第一次犯錯(cuò)了,我也會(huì)選擇再給一次機(jī)會(huì),讓他們改過自新,但是我現(xiàn)在才知道,我的這個(gè)想法和方式是多么的錯(cuò)誤,完全就是在“助紂為虐”!我這么好心的對(duì)他們,反而讓他們覺得,我這個(gè)班主任脾氣好,可以隨意的觸犯校紀(jì)校規(guī),覺得我反正也不會(huì)對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)懲,我的這種教育方式終究還是錯(cuò)了,導(dǎo)致他們一而再再而三的讓您生氣,丟失學(xué)校的顏面,我的錯(cuò)誤很大。是我沒有遵循學(xué)校的教育方針來行事,自大的按照自己所以為對(duì)的方式在教育學(xué)生,這就是導(dǎo)致自己工作失職的致命因素,為了能讓自己班的學(xué)生找回自己學(xué)習(xí)的本心,我會(huì)做出以下整改:
1、根據(jù)班上情況制定一系列的班規(guī),將會(huì)有嚴(yán)厲的處罰措施,好讓他們知道什么是自己該做的,什么是自己身為學(xué)生不應(yīng)該做的。讓這些班規(guī)來約束他們。
2、今后我會(huì)把自己所有的心思、時(shí)間、精力盡可能的投入到班級(jí)上去,做到一個(gè)班主任應(yīng)盡的責(zé)任,不再實(shí)施“放養(yǎng)式”教育,今后班上的事情,無論大小,我都將親自過問,保證不會(huì)再有任何的問題。
3、舉行多次班會(huì),主要就是整頓班上的學(xué)風(fēng)、紀(jì)律,至少要班上每個(gè)人都清楚,他們各自自身都存在哪些問題,如果不自己改正,那么我就幫他們一把,絕對(duì)不會(huì)再有任何仁慈寬容之心。
領(lǐng)導(dǎo)您放心,以上幾點(diǎn)我都會(huì)盡快的落實(shí)下去,您就靜觀其變吧。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
班主任工作失職檢討書篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是初二(x)班的班主任xx,我此時(shí)此刻都不知道拿什么臉去面對(duì)您,在我的班級(jí)發(fā)生了這么的事,學(xué)生晚上就寢打群架!我班上學(xué)生參與人數(shù)高達(dá)十九人!作為他們的班主任,我難辭其咎,是我管教無方,才讓他們動(dòng)了這樣的歪念頭犯下如此大的過錯(cuò),不過,他們畢竟是我的學(xué)生,我還望您看在我的這張老臉上對(duì)他們從輕處罰。
就在昨天晚上十二點(diǎn)左右,男生寢室發(fā)生轟動(dòng),導(dǎo)致所有人都醒了,連女生寢室那邊也受到了一定得影響,今天早上我跟王主任一起在食堂吃早餐的時(shí)候才知道是兩個(gè)班的學(xué)生約架了,聽說昨晚雙方下手都非常重,好幾個(gè)學(xué)生還流血了,有一個(gè)頭上被砸出一個(gè)口子,有一個(gè)手骨折了……聽著就覺得可怕,但是我萬萬沒想到,其中一方居然就是我班上的學(xué)生,我頭一次覺得自己無地自容,臉都丟盡了,我作為他們的班主任,我不僅是覺得他們的行為,讓我十分的生氣,還覺得是自己完全沒有給他們灌輸這方面的東西,我天真的以為他們只是一群熱愛學(xué)習(xí)的好孩子,就算我這次聽到學(xué)校有學(xué)生打群架了,我也不會(huì)認(rèn)為是自己班上的學(xué)生,我真的對(duì)他們盲目的自信了,說起來我除了抓他們學(xué)習(xí),好像其他方面我都沒怎么管過,說到底還是我這個(gè)做班主任的工作失職啊。
為了以后不讓這樣的事情再次發(fā)生,我會(huì)做出以下整改:
1、好好地嚴(yán)懲這次參與打架的學(xué)生,讓他們吸取教訓(xùn),認(rèn)識(shí)到這次事件的錯(cuò)誤,認(rèn)真的反省。要求他們每人寫一千字的檢討書,當(dāng)著全班的面念出來,態(tài)度一定要誠懇,沒有達(dá)到我想要的效果就重新寫。
2、對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)行這方面的思想教育,接下來一個(gè)月的班會(huì)主題都會(huì)是這個(gè),至少得讓校園打架斗毆這個(gè)事情,讓他們有深刻的印象,把打架會(huì)產(chǎn)生的后果一條不落的全部灌輸給他們。
3、這件事件太過于嚴(yán)肅,我必須要通知到每一個(gè)參與過的學(xué)生的家長,邀請(qǐng)家長跟我一起整治,學(xué)校家里雙管齊下,保證讓他們以后絕對(duì)不敢再打架,讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣,堅(jiān)決要把學(xué)生往三好學(xué)生的方向去培養(yǎng)。
4、給沒參與打架的學(xué)生也要進(jìn)行這方面的正確引導(dǎo),預(yù)防此類事件的再度發(fā)生,他們學(xué)生打架的原因,不過是言語過激、做了什么事讓對(duì)方不舒服了、或者是喜歡上同一個(gè)女孩子等等,退一步海闊天空的道理一定要深入他們的心。
這件事已經(jīng)發(fā)生,已經(jīng)是不可挽回的了,我們做老師的能做的也只有預(yù)防打架事件再次發(fā)生,這件事我有錯(cuò),您要處罰我也是應(yīng)該的,真的很抱歉,我的學(xué)生給您添麻煩了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
班主任工作失職檢討書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!在今天的升旗禮上,大家快靜齊的集隊(duì)、朝氣蓬勃的精神面貌讓我看在眼里,喜在心里。然而,我卻忘了在注冊(cè)時(shí)提醒同學(xué)們準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾,以致全部16個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾,使這新學(xué)期好的開始蒙上了陰影。隨著莊嚴(yán)的國歌響起,鮮艷的五星紅旗徐徐上升,同學(xué)們整齊的歌聲不斷提醒著我的過失,促使我對(duì)自己進(jìn)行了反省,工作中的不認(rèn)真,不夠細(xì)心,不夠?qū)P?,也是以后要改進(jìn)的地方,工作中一定要把事情想得細(xì)致,掌握好我們班各項(xiàng)事務(wù)中的細(xì)節(jié)。
學(xué)習(xí)是無止境的,從這件事中也恰好給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給我們師生之間一個(gè)學(xué)習(xí)如何互相促進(jìn)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在,我懷著一種羞愧的心情寫下這份檢討書,希望全班同學(xué)一起監(jiān)督和提醒我,也監(jiān)督自己和其他人,以后絕對(duì)不能再發(fā)生類似事情。讓我們都能嚴(yán)格要求,做一個(gè)更好的自己,齊心合力,創(chuàng)一個(gè)更好的班級(jí)。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
班主任工作失職檢討書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!在今天的升旗禮上,大家快靜齊的集隊(duì)、朝氣蓬勃的精神面貌讓我看在眼里,喜在心里。然而,我卻忘了在注冊(cè)時(shí)提醒同學(xué)們準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾,以致全部16個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾,使這新學(xué)期好的開始蒙上了陰影。隨著莊嚴(yán)的國歌響起,鮮艷的五星紅旗徐徐上升,同學(xué)們整齊的歌聲不斷提醒著我的過失,促使我對(duì)自己進(jìn)行了反省,工作中的不認(rèn)真,不夠細(xì)心,不夠?qū)P?,也是以后要改進(jìn)的地方,工作中一定要把事情想得細(xì)致,掌握好我們班各項(xiàng)事務(wù)中的細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)是無止境的,從這件事中也恰好給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給我們師生之間一個(gè)學(xué)習(xí)如何互相促進(jìn)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在,我懷著一種羞愧的心情寫下這份檢討書,希望全班同學(xué)一起監(jiān)督和提醒我,也監(jiān)督自己和其他人,以后絕對(duì)不能再發(fā)生類似事情。讓我們都能嚴(yán)格要求,做一個(gè)更好的自己,齊心合力,創(chuàng)一個(gè)更好的班級(jí)。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
班主任工作失職檢討書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反剩古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補(bǔ),將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?;谖蚝螅瑲w結(jié)原因如下:
1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。 作為一名教育人員,不論有多少理由,都應(yīng)端上課的態(tài)度、嚴(yán)格按照上課的流程,全面準(zhǔn)確地掌握課堂情況;對(duì)同事提出的批評(píng),更應(yīng)認(rèn)真聽取、更正。同時(shí),更是要增強(qiáng)自身的教學(xué)素質(zhì),切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。
2、事發(fā)后,不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤,有逃避的心理。一開始,就想著把很多問題推給別人,而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪:覺得自己讀了那么多年書,起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念,一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定,本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此,一開始,還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門,把問題東推西推,想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上,還強(qiáng)裝出一副“此事與己無干”的樣子,對(duì)事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉,心中甚是羞愧。
通過這件事,我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度,感悟到:
1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,讀了那么多的書,假如不融會(huì)貫通,不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎。”
2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是“記問之學(xué)”,就好像人吃了東西沒有消化,對(duì)身體當(dāng)然就沒有幫助,甚至還有害處?!弊罱牭揭粋€(gè)講座,講座里舉了一個(gè)例子,說某人畢業(yè)于某個(gè)研究所,有一天,母親叫他處理點(diǎn)家事,他做完以后,母親檢查后覺得他做得不是很好,就說:“兒子,你怎么連這點(diǎn)小事也做不好 你怎么這么笨?!蹦侨寺牶?,馬上臉孔變得非常兇惡,然后接著母親說了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么 有沒有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧 只是給了他傲慢,給了他不受教。這點(diǎn)小事沒辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但他并沒有把握這個(gè)機(jī)會(huì),反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!
總之,我的行為給學(xué)校帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢,孰能無過”,我也會(huì)努力成長為一個(gè)理智的人,一個(gè)理得心安的人,從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔?!敖?jīng)師易得,人師難求”,我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨,希望在今后的成長過程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運(yùn)和不勝感激!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
2019年x月x日
班主任工作失職檢討書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了,很明顯的出現(xiàn)了淤青??吹搅撕⒆拥倪@種情況,我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻(大概是四點(diǎn)二十五分),醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈,可孩子想了半天,只說了幾個(gè)字:在桌上,在家,玩游戲。面對(duì)這樣突然的情況,我們和醫(yī)生都傻眼了:怎么辦?根據(jù)孩子的說法,我們就很主觀的想:是否孩子早上在家碰到,直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時(shí),觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥,她說離眼睛太近了,不能搽。
就這樣,一直到家長來接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過;告訴家長:孩子說可能是在家里弄到的,需要注意一下。誰知到了晚上,孩子竟對(duì)家長說:是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來,質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做,那我就不是一名合格的教師,我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!
我是做錯(cuò)了,錯(cuò)在沒有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),明知道孩子早上是完好的回來,就要堅(jiān)持問出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的告訴家長事情的經(jīng)過,而不能任自己胡亂猜測(cè)。
我錯(cuò)了,錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故,應(yīng)該想到用雞蛋敷,冰袋敷的撞傷,碰傷等急救方法。
我錯(cuò)了,錯(cuò)在沒有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給校長。
我錯(cuò)了,錯(cuò)在帶班時(shí)沒能一眼觀七,耳聽六路;看見孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒能即使制止。
請(qǐng)家長們?cè)徫?,這是我的責(zé)任,與學(xué)校無關(guān)。我們學(xué)校上到宋校長下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé),是我不好;請(qǐng)你們繼續(xù)支持我校的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃。我可以辭職道歉,但學(xué)校不可以沒有生源!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
2019年x月x日
班主任工作失職檢討書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在教學(xué)工作方面,我做的不夠好,班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直都提高不了,因?yàn)樽约涸诮虒W(xué)時(shí)沒有做到把學(xué)生帶入到課堂中,總是在講課的忘記管理學(xué)生的紀(jì)律。
一直以來我都忽視了重要的一點(diǎn),就是學(xué)生學(xué)習(xí)的課程,我雖然做過很多授課準(zhǔn)備,但是我卻沒有對(duì)學(xué)生有多少要求,總是忘記告訴大家如何規(guī)范,因?yàn)樵谖业母杏X中我認(rèn)為既然學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入到了高中不需要在讓我們老師去管教,畢竟他們也應(yīng)該知道高中學(xué)習(xí)的重要性,可惜事與愿違,原因就是我自己沒有約束學(xué)生。
我高估了學(xué)生的自覺性,也有些太自以為是,不能總是忘記自己的身份,我以前一直都認(rèn)為自己只要教好課程就行,不需要擔(dān)心該如何做。只要把自己所學(xué)傳授給學(xué)生就行,但是我沒有想到學(xué)生很多都對(duì)自己缺乏有力的約束,和管理,更多的時(shí)候是放縱的狀態(tài),還有就是很多學(xué)生都容易被其他人影響。
沒有給他們一個(gè)好的上課環(huán)境,對(duì)于第一個(gè)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生沒有多加干涉更沒有去管他們讓他們慢慢的都變得沒有多少紀(jì)律和組織,變得更加放肆。對(duì)于上我的課程就沒有多少認(rèn)真,因?yàn)樗麄冇X得上和不上都不要緊,沒有個(gè)他們?cè)黾佣嗌偈`讓他們太自由也不行,我犯的錯(cuò)最大的就是這一點(diǎn)。
想要教導(dǎo)好學(xué)生,首先要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性,同時(shí)要適當(dāng)?shù)囊?guī)范好學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)同感,對(duì)于不積極學(xué)習(xí)的學(xué)生要約束,和了解,我不應(yīng)該做這些為題,以前是我沒有做到,沒有完成好,現(xiàn)在我已經(jīng)明白了,我會(huì)加強(qiáng)自己我管理,對(duì)于學(xué)生會(huì)更叫較強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的教育,不管如何我都會(huì)保證自己一定堅(jiān)定不移的五教導(dǎo)學(xué)生。
我不能把所有的以往寄托在學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)上,畢竟這樣能夠自己約束自己的學(xué)生畢竟很少,我不能夠讓學(xué)生在無拘無束的在課堂上玩樂,而應(yīng)該讓他們知道在我的課堂上,應(yīng)該要保證上課準(zhǔn)確認(rèn)真,不能在耽誤也不能在影響到其他人。對(duì)于學(xué)習(xí)調(diào)皮的學(xué)生該教育的必須要教育,該糾正的必須要糾正,不能在放縱了,也不會(huì)在這樣做了,教導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候不光要規(guī)范自己,更會(huì)加大對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)。
每天都會(huì)給學(xué)生布置相當(dāng)數(shù)量的作業(yè),不讓學(xué)生在下課后忘記作業(yè),每天還要對(duì)于學(xué)生不懂的知識(shí)也會(huì)加到管理。
檢討人:
20xx年xx月xx日
班主任工作失職檢討書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在今天的升旗禮上,大家快靜齊的集隊(duì)、朝氣蓬勃的精神面貌讓我看在眼里,喜在心里。然而,我卻忘了在注冊(cè)時(shí)提醒同學(xué)們準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾,以致全部16個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾,使這新學(xué)期好的開始蒙上了陰影。隨著莊嚴(yán)的國歌響起,鮮艷的五星紅旗徐徐上升,同學(xué)們整齊的歌聲不斷提醒著我的過失,促使我對(duì)自己進(jìn)行了反省,工作中的不認(rèn)真,不夠細(xì)心,不夠?qū)P?,也是以后要改進(jìn)的地方,工作中一定要把事情想得細(xì)致,掌握好我們班各項(xiàng)事務(wù)中的細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)是無止境的,從這件事中也恰好給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給我們師生之間一個(gè)學(xué)習(xí)如何互相促進(jìn)的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在,我懷著一種羞愧的心情寫下這份檢討書,希望全班同學(xué)一起監(jiān)督和提醒我,也監(jiān)督自己和其他人,以后絕對(duì)不能再發(fā)生類似事情。讓我們都能嚴(yán)格要求,做一個(gè)更好的自己,齊心合力,創(chuàng)一個(gè)更好的班級(jí)。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
班主任工作失職檢討書篇十四
我是xxx,我非常非常的遺憾今天在開會(huì)的時(shí)候玩了,作為一名班主任老師,我在這方面做的實(shí)在是不好,都說作為一名教師,就應(yīng)該以身作則,就應(yīng)該教導(dǎo)好學(xué)生,但是我站的情況真的是做不到這一點(diǎn),真的是沒有起好的,積極帶頭作用,我還以為反了開會(huì)的相關(guān)規(guī)定肯定是不能玩手機(jī)的,但是我去玩了手機(jī),雖然是一名班主任老師,但是我此刻羞愧萬分,因?yàn)槲也荒鼙3忠粋€(gè)很好的心態(tài),所以造成了這種情況,我應(yīng)該做出深刻的.反省跟檢討。
今天開會(huì)期間,我做的實(shí)在是不好,我現(xiàn)在感覺自己對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起作為一名班主任的身份,真的是感覺到很自責(zé),想了想今天開會(huì)的全過程,我卻一直在玩手機(jī),當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么想的,不就是來了一個(gè)電話?然后我沒有接,我就去回了他信息,所以我真的不是有意的,但是這種無意中的行為已經(jīng)影響到了我,作為一名班主任的形象已經(jīng)影響到了開會(huì)的一個(gè)氛圍,我這么一來就影響到了其他的同事,影響到的其他的老師,影響到了領(lǐng)導(dǎo)的講話,我真的感覺到非常的自責(zé),現(xiàn)在想想自己的行為,真的是很惡劣,我在以后的開會(huì)當(dāng)中,肯定是不能再出現(xiàn)這樣的事情了,對(duì)待自己的工作,就應(yīng)該有一個(gè)明確的態(tài)度的,特別是在開會(huì)的時(shí)候,一定要嚴(yán)肅,一定要保持一個(gè)好的精神狀態(tài),我現(xiàn)在應(yīng)該嚴(yán)格地發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己嚴(yán)格的要求,把自己的不足之處展示出來,把自己的缺點(diǎn)積極的糾正。
我的心到現(xiàn)在是很不好,再該或者時(shí)候玩手機(jī),這是一種沒有素質(zhì)的行為,真的非常非常的沒有素質(zhì),作為一名班主任老師,我這樣我還怎么去教導(dǎo)別的學(xué)生?在學(xué)生面前怎么去說一些禮儀?怎么去說一些規(guī)矩?我現(xiàn)在很是遺憾,做不好這一點(diǎn)在什么時(shí)候都不能說自己是一名優(yōu)秀的班主任老師,帶好了學(xué)生,我連自己都管不好,真的是遺憾,就是今天還會(huì)玩手機(jī),這件事情我一直在想,我一直在反省,我不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么了,也不知道自己當(dāng)時(shí)為什么沒有想到這一點(diǎn),所以我現(xiàn)在很是自己在一些情況發(fā)生之后,我也應(yīng)該做出相關(guān)的發(fā)型跟檢討,這是我第第一次給自己這么的一個(gè)自己心態(tài),這也是我首次讓自己處在這么一個(gè)尷尬的境地,我為今天這件事情的發(fā)生而感到自責(zé),我應(yīng)該給大家一個(gè)交代,給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代,我在以后的工作當(dāng)中,再也不會(huì)像這次這樣了,大概會(huì)的時(shí)候玩手機(jī)不尊重領(lǐng)導(dǎo),不尊重這個(gè)會(huì)議,所以我還是要積極樂觀的看待自己的工作,還是要對(duì)這件事事情保持反省,讓自己時(shí)刻保持清醒,也對(duì),這件事情的惡劣,保持一個(gè)深刻反省的態(tài)度。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
班主任工作失職檢討書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我對(duì)此次的錯(cuò)誤檢討與反?。何疑羁堂靼状舜嗡阶耘鷾?zhǔn)老王提前下班行為的錯(cuò)誤所在;我在主觀方面對(duì)自身職責(zé)的認(rèn)識(shí)與責(zé)任意識(shí)的欠缺,不容忽視。
首先我不應(yīng)該置公司領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力與權(quán)威于不顧,在沒有得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的情況下私自允許老王下班去上課的錯(cuò)誤行為,非常違背公司的管理原則:凡事要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),以??倿轭I(lǐng)導(dǎo),以李總為核心,一切以公司利益為重。因此,在今后的工作當(dāng)中,我一定要堅(jiān)持原則,聽從領(lǐng)導(dǎo)。
其三,我這樣的錯(cuò)誤行為,給公司管理氛圍造成了一定程度的破壞。須知我這樣的錯(cuò)誤行為,使其他員工收到不良的影響,認(rèn)為“你可以讓老王提前下班,也可以讓我提前下班”。如此,勢(shì)必給公司的未來發(fā)展,未來管理帶來多么嚴(yán)重的危害。因此,今后工作當(dāng)中我要以個(gè)人實(shí)際行動(dòng)來改正我此事所犯的錯(cuò)誤,用實(shí)際行動(dòng)告訴自己與身邊的同事,應(yīng)該為公司發(fā)展大局著想,認(rèn)清自己的職責(zé),凡事請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持原則。
關(guān)于此次錯(cuò)誤,我可能還在其他許多主觀方面的意識(shí)與原因存在不足,我都有必要做出極其深刻的反省和改正,也希望領(lǐng)導(dǎo)同志給予我嚴(yán)肅的批評(píng),我一定虛心接受。今后無論是在工作方面,我都要提起十分的重視。
此致
檢討人:某某
2014年12月6日
班主任工作失職檢討書篇十六
近期,我班級(jí)的學(xué)生紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)注意力不集中,不論是學(xué)校檢查還是班級(jí)自查都有這樣或者那樣的問題,針對(duì)這種情況,身為班主任我要進(jìn)行自我檢討,寫一份班主任工作失誤檢討書,也希望同學(xué)們能夠引以為戒,在今后的學(xué)習(xí)生活中更加積極主動(dòng),更加陽光和諧。
近期工作失誤的表現(xiàn)有:
1、有個(gè)別男生未按學(xué)校要求簡(jiǎn)單短發(fā),個(gè)別女生在學(xué)校留披肩發(fā),這是校規(guī)明確禁止的,還有個(gè)別女生的指甲留的過長,這些現(xiàn)象都在學(xué)校的抽查中,有所體現(xiàn),此外,校服不干凈也是我們班常見的現(xiàn)象。
2、有學(xué)生在走廊嬉戲打鬧,這樣做不僅有安全隱患,更是嚴(yán)重違反了校風(fēng)校紀(jì)。
3、有三名同學(xué)未按學(xué)校要求佩戴?;?,有兩名學(xué)生自習(xí)課說閑話,這些都是班級(jí)的基本紀(jì)律要求。
作為班主任,我不想為自己的責(zé)任開脫,更多的對(duì)出現(xiàn)這些問題原因的反思:
(1)思想準(zhǔn)備不足:潛意識(shí)中認(rèn)為,同學(xué)們一定會(huì)以更加積極更加好的狀態(tài)來迎接新學(xué)期,可是仍然事與愿違,學(xué)生的心智還未成熟,還是需要老師的監(jiān)督、鼓勵(lì)。
(2)落實(shí)不到位:雖說一再和家長、學(xué)生強(qiáng)調(diào)儀容儀表的問題,但是,沒有去嚴(yán)格的落實(shí),這就是“只說不做”的后果,看起來今后不僅要說,更要嚴(yán)管嚴(yán)查。
(3)工作沒有側(cè)重點(diǎn):對(duì)于違紀(jì)違規(guī)同學(xué)沒有進(jìn)行嚴(yán)肅處理,導(dǎo)致同學(xué)們都有僥幸心理,覺得老師管得“松”,這點(diǎn)從屢次的違紀(jì)行為中體現(xiàn)了出來。
(4)與家長溝通少:對(duì)于學(xué)生來說,只有家長和老師配合起來,才能促進(jìn)學(xué)生的健康成長,如今,新學(xué)期伊始,各項(xiàng)工作正在積極籌備中,未能與家長系統(tǒng)溝通,也是其中的一個(gè)原因。
針對(duì)以上原因,經(jīng)過認(rèn)真考量,以及個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),決定采取以下措施“”
(1)要對(duì)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一談話,并要求作出深刻檢討;
(2)對(duì)于屢次違紀(jì)的同學(xué),需要通報(bào)家長,尋求家長的配合與支持;
(3)對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué),要請(qǐng)家長到學(xué)校面對(duì)面溝通,必要情況,進(jìn)行家訪;
(4)開班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),讓每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到集體榮譽(yù);
班主任工作是千頭萬緒,也是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的成長,更是作為教師的一份責(zé)任,不能因?yàn)榉爆嵍÷?,不能因?yàn)槔щy而退縮,為了學(xué)生,為了家長,為了承諾,一定要堅(jiān)持、一定要?jiǎng)倮?BR> 檢討人:
20xx年xx月xx日
班主任工作失職檢討書篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
抱歉,由于我的一個(gè)工作失誤,也是差點(diǎn)導(dǎo)致此次的教學(xué)活動(dòng)沒有做好,自己的準(zhǔn)備過程之中卻是遺漏了一項(xiàng)重要的物資,還好也是在活動(dòng)前,同事檢查發(fā)現(xiàn)了,及時(shí)的補(bǔ)救才沒有造成活動(dòng)受到影響,但我的行為也是很失誤了,我也是要跟同事們道歉,畢竟差點(diǎn)由于我的問題而導(dǎo)致大家的所有努力差一點(diǎn)就是白廢掉了的。我也是要檢討。
雖然準(zhǔn)備的過程是很匆忙的,但是做事情,也是該有條理,而不是什么事情都是忙完了就不管了,也是不去想自己做的是哪些事情,又是否有遺漏的情況發(fā)生,這樣盲目的工作其實(shí)根本就是沒有計(jì)劃性的,看起來什么事情都是做了,但是卻是什么都是沒有做,以后回想起來只會(huì)記得很忙,但是自己做了什么卻是說不出來,而今雖然才過去幾天,但我也是有這樣的感覺,之前也是發(fā)現(xiàn)的確自己在這一塊做的不是太好,領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)也是有過提醒,不要老是著急盲目的做事情,而是應(yīng)該靜下心來好好的想一下,自己該做什么,有一個(gè)完整的計(jì)劃這樣才會(huì)做的更為順暢。雖然之前我也是有做過教學(xué)的計(jì)劃,但是很多的事情其實(shí)還是領(lǐng)導(dǎo)安排下來的,所以說自己想的并不是太多。
我來到幼兒園的時(shí)間其實(shí)也是不短了,更是要多去思考才行,而不是每天就是做事情那樣雖然也是努力,但不去思考,也是不容易有進(jìn)步的,此次工作的失誤雖然是遺漏,但同時(shí)也是由于自己之前沒有規(guī)劃好,沒有去想活動(dòng)自己要做什么事情,而是有什么事情我就去做了,而領(lǐng)導(dǎo)的吩咐我也是記著去做,但忙下來,也是沒有想太多,特別是事情不是連貫性又是有時(shí)候同事需要我去幫忙,如果我提前做好計(jì)劃,清楚自己要干什么,即使再忙碌也還是不會(huì)造成遺漏的情況發(fā)生,工作的失誤看起來事情不是太糟糕,也是有同事來補(bǔ)救,但其實(shí)也是說明同事心里是清楚我們的這次活動(dòng)是要做什么,一項(xiàng)項(xiàng)的事情,準(zhǔn)備的物資心里都是有底的,才會(huì)發(fā)現(xiàn),不然也是不會(huì)的,而我也是該向同事去學(xué)習(xí)。
對(duì)不起,自己的失誤差點(diǎn)影響了活動(dòng),我知道很不該,而且自己也是作為老師,其實(shí)更是要嚴(yán)格的要求自己,不能去犯錯(cuò),要去在工作上做的更好才行,以后也是不能再這樣麻煩同事們了,我也是要有計(jì)劃的去工作,多一些思考。
檢討人:
20xx年xx月xx日
班主任工作失職檢討書篇十八
您好!
我是幼兒園中(x)班的班主任xx,作為一個(gè)在幼兒園工作了兩三年的資深班主任,在開學(xué)之際發(fā)生這樣的工作失職實(shí)在是太不應(yīng)該,我也知道我犯得這個(gè)錯(cuò)誤非常的低級(jí),并且也是十分的嚴(yán)重,我竟然把這學(xué)期的學(xué)費(fèi)價(jià)格報(bào)錯(cuò)了,導(dǎo)致家長們都按照我說的數(shù)目來繳費(fèi),我說的價(jià)格比幼兒園規(guī)定的價(jià)格少了好幾百,導(dǎo)致了現(xiàn)在我們要向?qū)W生家長一個(gè)個(gè)的解釋,要他們二次繳費(fèi),把缺少的補(bǔ)上,這在我們幼兒園是前所未見的一件事,對(duì)于這次犯錯(cuò)我無話可說,幼兒園對(duì)我的任何處分我都接受,還請(qǐng)您不要因?yàn)榇耸戮唾|(zhì)疑我的工作能力。
回顧錯(cuò)誤:
現(xiàn)在臨近開學(xué),也是到了學(xué)生家長們開始交學(xué)費(fèi)的時(shí)候了,我們班主任群里也是接到了園長您的通知,明確的說了本學(xué)期的學(xué)費(fèi)是多少,但是到我通知到我班上家長群的時(shí)候卻是另外一個(gè)價(jià)格了,我記得當(dāng)時(shí)我在編輯價(jià)格的發(fā)給家長們的時(shí)候我正在有事,可能就疏忽大意了,并且我也沒有進(jìn)一步的審核一下我編輯的話有沒有問題,就這樣等到他們?cè)诰W(wǎng)上繳費(fèi)的時(shí)候,價(jià)格是跟學(xué)校規(guī)定的學(xué)費(fèi)是有出入的,其實(shí)在您質(zhì)問我為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的時(shí)候,我也是收到了一個(gè)家長的反應(yīng),說為什么這個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)低了這么多,我就意識(shí)到問題的所在了,每個(gè)家長好幾百,那可不是一筆小數(shù)目啊。畢竟是我的問題才出現(xiàn)這樣的事情,所有理應(yīng)也是我去解決和承擔(dān),所以家長們的思想工作也得我去做才行。我知道這無疑又是給幼兒園的財(cái)務(wù)部門添麻煩了,并且也是在家長的心里留下了不好的印象,在此我跟您道歉了,對(duì)不起!
解決問題:
1、我會(huì)一個(gè)個(gè)的給家長們打電話進(jìn)行溝通,無論如何都要得到他們的理解,讓他們配合工作,把剩下的學(xué)費(fèi)交上。
2、我會(huì)親自寫一份對(duì)家長們的致歉信,這件事必須要得到平息,這樣才能不讓我們幼兒園受到不好的影響。
3、好好的審視自己,端正自己的工作態(tài)度,保證自己以后再也不會(huì)在工作中發(fā)生這么低級(jí)的錯(cuò)誤。
4、這份檢討書也是給幼兒園各位教職員工們一個(gè)交代,因?yàn)槲业氖?,其他的班主任也是受到影響,其他班的家長得知此事之后也是在質(zhì)疑為什么我的班為什么學(xué)費(fèi)少那么多。
我對(duì)不起大家,我知道在一個(gè)學(xué)期的開始之際,發(fā)生這樣的事讓您非常的不愉快,希望您能看在我這么久以來兢兢業(yè)業(yè)的把教學(xué)工作完成很好的份上,對(duì)我的處分能夠從輕處理。
此致
敬禮
檢討人:xx
20xx年x月x日
班主任工作失職檢討書篇十九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天發(fā)生這樣的事情,責(zé)任全在我,我知道這都是因?yàn)槲覜]有好好的堅(jiān)守在自己的崗位的原因,完全就是我個(gè)人的工作失職,對(duì)此我感到很抱歉,這一次也是徹底的讓我明白了一件事,我對(duì)待工作的確是有點(diǎn)太不上心了,我以后一定要多注意,否則我將面臨更加嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我要開始反思一下自己了,保證這類的事情絕對(duì)不再發(fā)生。
今天的第三節(jié)課是我教的高一(1)班的體育課,然而在上課不到二十分鐘的時(shí)間里,大部分的學(xué)生都已經(jīng)到教室去了,這是學(xué)校絕對(duì)不允許的現(xiàn)象,上體育課的學(xué)生只能在室外規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng),田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)這三個(gè)區(qū)域。我們是在上體育課,可以自由活動(dòng),但是別的班級(jí)卻是在教室上課啊,所以不能去教學(xué)樓的范圍影響到別的班級(jí)上課,這個(gè)規(guī)定在我任職的時(shí)候,學(xué)校已經(jīng)跟我明確的說過了,但是由于我的監(jiān)管不力,導(dǎo)致今天體育課時(shí)間,學(xué)生大部分返回來教室,并且還是在有說有笑,追逐打鬧中回到教室的,這對(duì)途經(jīng)的班級(jí)造成了程度不等的影響,最后那些任課老師集體向?qū)W校反映情況,最后追究責(zé)任還不是要找我這個(gè)體育老師,這都是我的錯(cuò)啊。
今天上課的時(shí)候,按照往常的管理,大家都來到田徑場(chǎng)集合了,然后我讓他們跑了兩圈,然后做了一下簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),主要是為了防止他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的時(shí)候抽筋受傷,然后我就讓他們解散了自由活動(dòng),我跟他們叮囑過,不要去教室,然后我就走了,回到自己宿舍去了,但是我沒想到的是,就因?yàn)槲疫@么一走,讓他們知道了,就開始無視體育課的紀(jì)律了,一個(gè)個(gè)的都開始往教室跑,可能是因?yàn)榻裉斓奶柼罅?,?dǎo)致他們不想在戶外進(jìn)行運(yùn)動(dòng)吧,反正最后就是給其他班級(jí)帶來了不好的影響,在我得知這件事的時(shí)候,我別提有多生氣了,我明明好好的叮囑過他們,居然這么的不聽話,我不在場(chǎng)就這么的放肆,您放心為了讓他們把這件事重視起來,意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我會(huì)在接下來的一周時(shí)間里,只要我上他們的體育課了,就都不允許他們自由活動(dòng),老老實(shí)實(shí)在教室上理論課,不是想在教室待著嗎?那就讓他們沒有體育課上,直到他們跟我承認(rèn)錯(cuò)誤為止,反正我就是想讓他們知道自己錯(cuò)了。我個(gè)人也會(huì)吸取校訓(xùn),以后上體育課,我都會(huì)全程監(jiān)督他們,絕對(duì)不會(huì)再提前走了,這群孩子太不讓我省心了,這次的錯(cuò)誤我會(huì)記住的,保證自己不再犯同樣的錯(cuò)誤。
檢討人:
20xx年xx月xx日
班主任工作失職檢討書篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是幼兒園中(x)班的班主任xx,作為一個(gè)在幼兒園工作了兩三年的資深班主任,在開學(xué)之際發(fā)生這樣的工作失職實(shí)在是太不應(yīng)該,我也知道我犯得這個(gè)錯(cuò)誤非常的低級(jí),并且也是十分的嚴(yán)重,我竟然把這學(xué)期的學(xué)費(fèi)價(jià)格報(bào)錯(cuò)了,導(dǎo)致家長們都按照我說的數(shù)目來繳費(fèi),我說的價(jià)格比幼兒園規(guī)定的價(jià)格少了好幾百,導(dǎo)致了現(xiàn)在我們要向?qū)W生家長一個(gè)個(gè)的解釋,要他們二次繳費(fèi),把缺少的補(bǔ)上,這在我們幼兒園是前所未見的一件事,對(duì)于這次犯錯(cuò)我無話可說,幼兒園對(duì)我的任何處分我都接受,還請(qǐng)您不要因?yàn)榇耸戮唾|(zhì)疑我的工作能力。
回顧錯(cuò)誤:
現(xiàn)在臨近開學(xué),也是到了學(xué)生家長們開始交學(xué)費(fèi)的時(shí)候了,我們班主任群里也是接到了園長您的通知,明確的說了本學(xué)期的學(xué)費(fèi)是多少,但是到我通知到我班上家長群的時(shí)候卻是另外一個(gè)價(jià)格了,我記得當(dāng)時(shí)我在編輯價(jià)格的發(fā)給家長們的時(shí)候我正在有事,可能就疏忽大意了,并且我也沒有進(jìn)一步的審核一下我編輯的話有沒有問題,就這樣等到他們?cè)诰W(wǎng)上繳費(fèi)的時(shí)候,價(jià)格是跟學(xué)校規(guī)定的學(xué)費(fèi)是有出入的,其實(shí)在您質(zhì)問我為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的時(shí)候,我也是收到了一個(gè)家長的反應(yīng),說為什么這個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)低了這么多,我就意識(shí)到問題的所在了,每個(gè)家長好幾百,那可不是一筆小數(shù)目啊。畢竟是我的問題才出現(xiàn)這樣的事情,所有理應(yīng)也是我去解決和承擔(dān),所以家長們的思想工作也得我去做才行。我知道這無疑又是給幼兒園的財(cái)務(wù)部門添麻煩了,并且也是在家長的心里留下了不好的印象,在此我跟您道歉了,對(duì)不起!
解決問題:
1、我會(huì)一個(gè)個(gè)的給家長們打電話進(jìn)行溝通,無論如何都要得到他們的理解,讓他們配合工作,把剩下的學(xué)費(fèi)交上。
2、我會(huì)親自寫一份對(duì)家長們的致歉信,這件事必須要得到平息,這樣才能不讓我們幼兒園受到不好的影響。
3、好好的審視自己,端正自己的工作態(tài)度,保證自己以后再也不會(huì)在工作中發(fā)生這么低級(jí)的錯(cuò)誤。
4、這份檢討書也是給幼兒園各位教職員工們一個(gè)交代,因?yàn)槲业氖?,其他的班主任也是受到影響,其他班的家長得知此事之后也是在質(zhì)疑為什么我的班為什么學(xué)費(fèi)少那么多。
我對(duì)不起大家,我知道在一個(gè)學(xué)期的開始之際,發(fā)生這樣的事讓您非常的不愉快,希望您能看在我這么久以來兢兢業(yè)業(yè)的把教學(xué)工作完成很好的份上,對(duì)我的處分能夠從輕處理。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
班主任工作失職檢討書篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討,我作為一名小學(xué)教師,在六年級(jí)后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課,我感到非常慚愧!作為一名班主任,這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。
本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。另外,作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級(jí)學(xué)生的班主任,我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),被譽(yù)為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”;是知識(shí)的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證,今后再不犯類似的錯(cuò)誤。經(jīng)過我自己的深刻反思,認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn):
1、作為一名班主任,應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案,鉆研教材,力爭(zhēng)上好每一堂課;讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì),不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí),我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見識(shí)少,看書,讀報(bào),電視新聞看的少的問題。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤,并且能做一名合格的教師,以后我會(huì)積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度,還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí),教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,認(rèn)真輔導(dǎo),耐心講解,在學(xué)習(xí)和生活上,多多幫助學(xué)生。做好一名小學(xué)班主任,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,提高完善,努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生,所以必須對(duì)自己提出高的道德要求,嚴(yán)于律己,認(rèn)真?zhèn)湔n,按時(shí)批改作業(yè),熱愛教育忠于職守,熱愛學(xué)生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以身作則,為人師表!
同時(shí),我也深深得認(rèn)識(shí)到:人無完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
班主任工作失職檢討書篇一
您好!今年我擔(dān)任高二1312班的班主任??梢哉f,接到這個(gè)班級(jí)時(shí),我忐忑不安,因?yàn)槲疑钪叨?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問題。
在這個(gè)五個(gè)多月的工作中,我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度,組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響一個(gè)班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。主要現(xiàn)象:高二以來的幾次考試,12班的成績(jī)整體呈現(xiàn)退步的趨勢(shì),目前總?cè)藬?shù)上比基數(shù)少6人,仔細(xì)觀察本一邊緣的希望生還是不少的,這幾次考試中都有10人左右處于邊緣。
學(xué)生狀況:每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過很多學(xué)生談話,處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁,只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,而且存在一定的偏科情況,我們班上有兩個(gè)女生,英語成績(jī)基本上都是年級(jí)前100的學(xué)生,而數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是墊底,這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外,隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深,更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力,從這幾次考試成績(jī)看語文,英語成績(jī)一直不錯(cuò);而對(duì)于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績(jī)一直較差。主要措施:勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不能滿足于現(xiàn)狀,結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績(jī),制定期末目標(biāo),和沖刺期末永爭(zhēng)第一的班級(jí)口號(hào);選定勵(lì)志歌曲《超越自己》,讓每一位學(xué)生都明白,學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。
激勵(lì)教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試,并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績(jī),對(duì)于退步400名以上的學(xué)生,寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè),并讓家長簽字擔(dān)保。刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁,為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心,讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí),制定了一下措施:首先思考,我現(xiàn)在的年級(jí)名次,我的期末年級(jí)名次,我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì),利用早預(yù)備,午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo),并讓同學(xué)監(jiān)督,并且張貼的班務(wù)欄中,以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì),并認(rèn)真學(xué)習(xí),完成自己的目標(biāo)??傊瑸榱烁玫某煽?jī),我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
班主任工作失職檢討書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!今年我擔(dān)任高二1312班的班主任??梢哉f,接到這個(gè)班級(jí)時(shí),我忐忑不安,因?yàn)槲疑钪叨?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問題。在這個(gè)五個(gè)多月的工作中,我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度,組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響一個(gè)班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。主要現(xiàn)象:高二以來的幾次考試,12班的成績(jī)整體呈現(xiàn)退步的趨勢(shì),目前總?cè)藬?shù)上比基數(shù)少6人,仔細(xì)觀察本一邊緣的希望生還是不少的,這幾次考試中都有10人左右處于邊緣。學(xué)生狀況:每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過很多學(xué)生談話,處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁,只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,而且存在一定的偏科情況,我們班上有兩個(gè)女生,英語成績(jī)基本上都是年級(jí)前100的學(xué)生,而數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是墊底,這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外,隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深,更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力,從這幾次考試成績(jī)看語文,英語成績(jī)一直不錯(cuò);而對(duì)于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績(jī)一直較差。主要措施:勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不能滿足于現(xiàn)狀,結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績(jī),制定期末目標(biāo),和沖刺期末永爭(zhēng)第一的班級(jí)口號(hào);選定勵(lì)志歌曲《超越自己》,讓每一位學(xué)生都明白,學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。激勵(lì)教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試,并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績(jī),對(duì)于退步400名以上的學(xué)生,寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè),并讓家長簽字擔(dān)保。刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁,為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心,讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí),制定了一下措施:首先思考,我現(xiàn)在的年級(jí)名次,我的期末年級(jí)名次,我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì),利用早預(yù)備,午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo),并讓同學(xué)監(jiān)督,并且張貼的班務(wù)欄中,以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì),并認(rèn)真學(xué)習(xí),完成自己的目標(biāo)。總之,為了更好的成績(jī),我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
班主任工作失職檢討書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。早在幾年前,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),不允許老師們?cè)诠?jié)假日給學(xué)生們補(bǔ)課。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時(shí),看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽?jī)對(duì)我提出要求時(shí),看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時(shí),我忘卻了所有,眼里只有學(xué)生和家長,以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補(bǔ)過課,但這次我真的錯(cuò)了,我打破了自己十一年的記錄,犯下了錯(cuò)。在此,我為自己犯的錯(cuò)而檢討,也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時(shí)候沒有認(rèn)真的聽而檢討,盡管校長在例會(huì)上講過不止一次不允許補(bǔ)課,以及近來對(duì)教師的一些規(guī)范和趨勢(shì)的傳達(dá),我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺,只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時(shí)間而檢討!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討,我作為一名小學(xué)教師,在六年級(jí)后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課,我感到非常慚愧!作為一名教師,這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。另外,作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級(jí)學(xué)生的任課教師,我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),被譽(yù)為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”;是知識(shí)的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。
我保證,今后再不犯類似的錯(cuò)誤。經(jīng)過我自己的深刻反思,認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn):
1、作為一名教師,應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案,鉆研教材,力爭(zhēng)上好每一堂課;讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì),不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí),我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見識(shí)少,看書,讀報(bào),電視新聞看的少的問題。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤,并且能做一名合格的教師,以后我會(huì)積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度,還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí),教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,認(rèn)真輔導(dǎo),耐心講解,在學(xué)習(xí)和生活上,多多幫助學(xué)生。做好一名小學(xué)教師,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,提高完善,努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生,所以必須對(duì)自己提出高的道德要求,嚴(yán)于律己,認(rèn)真?zhèn)湔n,按時(shí)批改作業(yè),熱愛教育忠于職守,熱愛學(xué)生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以身作則,為人師表!
同時(shí),我也深深得認(rèn)識(shí)到:人無完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的.是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身?所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!
此致
敬禮
班主任工作失職檢討書篇四
鑒于周一主任找我,指出一系列的問題,并嚴(yán)重警告我:最近班內(nèi)家長的意見很大?,F(xiàn)決定端正態(tài)度實(shí)事求是的還原問題。主任說:家長最近反應(yīng)我的脾氣很大。
我認(rèn)真的回想,因復(fù)習(xí)階段時(shí)間緊迫,我會(huì)留意觀察班內(nèi)學(xué)生聽課的效果,采取直接有效地方法來讓學(xué)生吸收、接受、理解所講知識(shí)。會(huì)有在課堂中:突然提高音量或直接指出學(xué)生沒聽講的問題情況。
按時(shí)間推測(cè),家長是在上周六、日向?qū)W校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行諂媚?;叵耄褐芪宸艑W(xué)在布置語文、數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),當(dāng)時(shí)紀(jì)律太亂,曾向?qū)W生要求占時(shí)5分鐘,把作業(yè)詳細(xì)的講解下去。還有一個(gè)細(xì)節(jié),曾向?qū)W生要求過:若家長在網(wǎng)上評(píng)價(jià)教師考評(píng)表的時(shí)候,不要拿這個(gè)撒氣,有事、有問題直接找老師來溝通。除此之外,在我意識(shí)之內(nèi)從來沒有發(fā)過火,只事實(shí)就是指出學(xué)生的毛病,除了控制自己脾氣還一直控制、避免自己的言語給學(xué)生帶來的語言暴力。還說:自己的近一個(gè)月沒有批改過作業(yè),讓別人、學(xué)生批改作業(yè)。神呀,請(qǐng)賜給我力量讓我用最陰險(xiǎn)、最黑暗的語言詛咒這些誣陷者。
自?。鹤约阂惨庾R(shí)到自己在批改作業(yè)上,確實(shí)做的并不好:愛偷懶會(huì)在班里學(xué)生做的試卷中,抽幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)看掌握知識(shí)的情況再針對(duì)性講解;有時(shí)候批改完作業(yè),精力旺盛,心情大好,直接把試卷發(fā)下去讓學(xué)生改完錯(cuò),再收上來,沒有讓學(xué)生帶回家,沒有給家長了解自己孩子在數(shù)學(xué)掌握知識(shí)的情況的機(jī)會(huì);自己在請(qǐng)假的那近一個(gè)月時(shí)間曾有老師幫助批改作業(yè);我還真忘記了讓學(xué)生批改作業(yè)這回事,特想真誠的與家長見見面,開誠布公的談?wù)撓逻@個(gè)問題。
從一些話語,和班內(nèi)發(fā)生的情況來看,讓我不得不反思:自己比較隨意,讓家長隨意進(jìn)出教室;對(duì)一些晚接孩子的家長盡量包容;曾要求在教室寫作業(yè)的也進(jìn)行許可,導(dǎo)致有段時(shí)間教室像家長的茶話會(huì);給本來就愛翻老師東西的家長有機(jī)可乘。
這也驗(yàn)證了一個(gè)道理:和你關(guān)系比較近、處于不同利益關(guān)系的人中,要想傷你可以將你傷的最深!同事雖提醒自己:不要把事弄大。自己還是忍不住在班里下達(dá)了一個(gè)死命令:有家長來接的不許在教室寫作業(yè);不許亂翻老師東西,發(fā)現(xiàn)者第二天懲治家長的娃。記得同事說:和家長有些問題的矛盾是因?yàn)闇贤üぷ鳑]有做好。我知道我這個(gè)人,有時(shí)候會(huì)比較別扭:得理不饒人,得不到理更不饒人。昨放學(xué)家長問:老師今天測(cè)驗(yàn)了嗎?我說測(cè)驗(yàn)了。家長就問,自己孩子的情況。我說:時(shí)間緊沒改出來呢。沒事故意往槍口上撞!
班主任工作失職檢討書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。我的工作上出現(xiàn)了問題,孩子們的成績(jī)整體呈現(xiàn)了退步的趨勢(shì)。
今年我擔(dān)任高二班的班主任??梢哉f,接到這個(gè)班級(jí)時(shí),我忐忑不安,因?yàn)槲疑钪叨?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問題。
在這個(gè)五個(gè)多月的工作中,我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度,組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響一個(gè)班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。
每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過很多學(xué)生談話,處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁,只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,而且存在一定的偏科情況,我們班上有兩個(gè)女生,英語成績(jī)基本上都是年級(jí)前100的學(xué)生,而數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是墊底,這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外,隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深,更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力,從這幾次考試成績(jī)看語文,英語成績(jī)一直不錯(cuò);而對(duì)于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績(jī)一直較差。
對(duì)于存在的這些問題,我深刻的檢討了自己工作的不足之處,并整理出以下解決措施:
1.勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不能滿足于現(xiàn)狀,結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績(jī),制定期末目標(biāo),和沖刺期末永爭(zhēng)第一的班級(jí)口號(hào);選定勵(lì)志歌曲《超越自己》,讓每一位學(xué)生都明白,學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。
2.激勵(lì)教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試,并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績(jī),對(duì)于退步400名以上的學(xué)生,寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè),并讓家長簽字擔(dān)保。
3.刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁,為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心,讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí),制定了一下措施:首先思考,我現(xiàn)在的年級(jí)名次,我的期末年級(jí)名次,我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì),利用早預(yù)備,午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo),并讓同學(xué)監(jiān)督,并且張貼的班務(wù)欄中,以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì),并認(rèn)真學(xué)習(xí),完成自己的目標(biāo)。
總之,為了更好的成績(jī),我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
2019年x月x日
班主任工作失職檢討書篇六
您好!
我知道我最近班上發(fā)生了很多的事情,讓您對(duì)我,對(duì)這個(gè)班級(jí)都非常的失望,我承認(rèn)這都算是我工作的失職,我不是一個(gè)好班主任,是我低估了自己班上學(xué)生的自律能力,也低估了他們知錯(cuò)就改的決心,才導(dǎo)致他們一次又一次的挑戰(zhàn)學(xué)校的耐心底線,我自知作為班主任我負(fù)有很大的責(zé)任,您對(duì)我的批評(píng),也是理所當(dāng)然的,但是還望您不要就此對(duì)我失望,我還沒有對(duì)班級(jí)做出什么整頓措施的,您不妨給我一次機(jī)會(huì),看看在我盡職盡責(zé)的管理下,這個(gè)班級(jí)能否達(dá)到您的期望。
最近,我班上出現(xiàn)了早戀、抽煙、不穿校服、翻學(xué)校圍墻、班級(jí)課堂紀(jì)律嘈雜等等問題,這基本上都是把學(xué)校校紀(jì)校規(guī)觸犯了一個(gè)遍,其嚴(yán)重的程度,可謂是前無古人后無來者,這是為什么,很大的一個(gè)原因就在我這個(gè)班主任身上,這完全是我管理失職的變現(xiàn)。從我?guī)н@個(gè)班開始,我?guī)缀蹙褪恰胺硼B(yǎng)式”的管理,選定了幾個(gè)班干部主事,我基本上就很少去班上管理,沒有我的威懾,他們的膽子也就大了起來,就算是他們第一次犯錯(cuò)了,我也會(huì)選擇再給一次機(jī)會(huì),讓他們改過自新,但是我現(xiàn)在才知道,我的這個(gè)想法和方式是多么的錯(cuò)誤,完全就是在“助紂為虐”!我這么好心的對(duì)他們,反而讓他們覺得,我這個(gè)班主任脾氣好,可以隨意的觸犯校紀(jì)校規(guī),覺得我反正也不會(huì)對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)懲,我的這種教育方式終究還是錯(cuò)了,導(dǎo)致他們一而再再而三的讓您生氣,丟失學(xué)校的顏面,我的錯(cuò)誤很大。是我沒有遵循學(xué)校的教育方針來行事,自大的按照自己所以為對(duì)的方式在教育學(xué)生,這就是導(dǎo)致自己工作失職的致命因素,為了能讓自己班的學(xué)生找回自己學(xué)習(xí)的本心,我會(huì)做出以下整改:
1、根據(jù)班上情況制定一系列的班規(guī),將會(huì)有嚴(yán)厲的處罰措施,好讓他們知道什么是自己該做的,什么是自己身為學(xué)生不應(yīng)該做的。讓這些班規(guī)來約束他們。
2、今后我會(huì)把自己所有的心思、時(shí)間、精力盡可能的投入到班級(jí)上去,做到一個(gè)班主任應(yīng)盡的責(zé)任,不再實(shí)施“放養(yǎng)式”教育,今后班上的事情,無論大小,我都將親自過問,保證不會(huì)再有任何的問題。
3、舉行多次班會(huì),主要就是整頓班上的學(xué)風(fēng)、紀(jì)律,至少要班上每個(gè)人都清楚,他們各自自身都存在哪些問題,如果不自己改正,那么我就幫他們一把,絕對(duì)不會(huì)再有任何仁慈寬容之心。
領(lǐng)導(dǎo)您放心,以上幾點(diǎn)我都會(huì)盡快的落實(shí)下去,您就靜觀其變吧。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
班主任工作失職檢討書篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是初二(x)班的班主任xx,我此時(shí)此刻都不知道拿什么臉去面對(duì)您,在我的班級(jí)發(fā)生了這么的事,學(xué)生晚上就寢打群架!我班上學(xué)生參與人數(shù)高達(dá)十九人!作為他們的班主任,我難辭其咎,是我管教無方,才讓他們動(dòng)了這樣的歪念頭犯下如此大的過錯(cuò),不過,他們畢竟是我的學(xué)生,我還望您看在我的這張老臉上對(duì)他們從輕處罰。
就在昨天晚上十二點(diǎn)左右,男生寢室發(fā)生轟動(dòng),導(dǎo)致所有人都醒了,連女生寢室那邊也受到了一定得影響,今天早上我跟王主任一起在食堂吃早餐的時(shí)候才知道是兩個(gè)班的學(xué)生約架了,聽說昨晚雙方下手都非常重,好幾個(gè)學(xué)生還流血了,有一個(gè)頭上被砸出一個(gè)口子,有一個(gè)手骨折了……聽著就覺得可怕,但是我萬萬沒想到,其中一方居然就是我班上的學(xué)生,我頭一次覺得自己無地自容,臉都丟盡了,我作為他們的班主任,我不僅是覺得他們的行為,讓我十分的生氣,還覺得是自己完全沒有給他們灌輸這方面的東西,我天真的以為他們只是一群熱愛學(xué)習(xí)的好孩子,就算我這次聽到學(xué)校有學(xué)生打群架了,我也不會(huì)認(rèn)為是自己班上的學(xué)生,我真的對(duì)他們盲目的自信了,說起來我除了抓他們學(xué)習(xí),好像其他方面我都沒怎么管過,說到底還是我這個(gè)做班主任的工作失職啊。
為了以后不讓這樣的事情再次發(fā)生,我會(huì)做出以下整改:
1、好好地嚴(yán)懲這次參與打架的學(xué)生,讓他們吸取教訓(xùn),認(rèn)識(shí)到這次事件的錯(cuò)誤,認(rèn)真的反省。要求他們每人寫一千字的檢討書,當(dāng)著全班的面念出來,態(tài)度一定要誠懇,沒有達(dá)到我想要的效果就重新寫。
2、對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)行這方面的思想教育,接下來一個(gè)月的班會(huì)主題都會(huì)是這個(gè),至少得讓校園打架斗毆這個(gè)事情,讓他們有深刻的印象,把打架會(huì)產(chǎn)生的后果一條不落的全部灌輸給他們。
3、這件事件太過于嚴(yán)肅,我必須要通知到每一個(gè)參與過的學(xué)生的家長,邀請(qǐng)家長跟我一起整治,學(xué)校家里雙管齊下,保證讓他們以后絕對(duì)不敢再打架,讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣,堅(jiān)決要把學(xué)生往三好學(xué)生的方向去培養(yǎng)。
4、給沒參與打架的學(xué)生也要進(jìn)行這方面的正確引導(dǎo),預(yù)防此類事件的再度發(fā)生,他們學(xué)生打架的原因,不過是言語過激、做了什么事讓對(duì)方不舒服了、或者是喜歡上同一個(gè)女孩子等等,退一步海闊天空的道理一定要深入他們的心。
這件事已經(jīng)發(fā)生,已經(jīng)是不可挽回的了,我們做老師的能做的也只有預(yù)防打架事件再次發(fā)生,這件事我有錯(cuò),您要處罰我也是應(yīng)該的,真的很抱歉,我的學(xué)生給您添麻煩了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
班主任工作失職檢討書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!在今天的升旗禮上,大家快靜齊的集隊(duì)、朝氣蓬勃的精神面貌讓我看在眼里,喜在心里。然而,我卻忘了在注冊(cè)時(shí)提醒同學(xué)們準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾,以致全部16個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾,使這新學(xué)期好的開始蒙上了陰影。隨著莊嚴(yán)的國歌響起,鮮艷的五星紅旗徐徐上升,同學(xué)們整齊的歌聲不斷提醒著我的過失,促使我對(duì)自己進(jìn)行了反省,工作中的不認(rèn)真,不夠細(xì)心,不夠?qū)P?,也是以后要改進(jìn)的地方,工作中一定要把事情想得細(xì)致,掌握好我們班各項(xiàng)事務(wù)中的細(xì)節(jié)。
學(xué)習(xí)是無止境的,從這件事中也恰好給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給我們師生之間一個(gè)學(xué)習(xí)如何互相促進(jìn)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在,我懷著一種羞愧的心情寫下這份檢討書,希望全班同學(xué)一起監(jiān)督和提醒我,也監(jiān)督自己和其他人,以后絕對(duì)不能再發(fā)生類似事情。讓我們都能嚴(yán)格要求,做一個(gè)更好的自己,齊心合力,創(chuàng)一個(gè)更好的班級(jí)。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
班主任工作失職檢討書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!在今天的升旗禮上,大家快靜齊的集隊(duì)、朝氣蓬勃的精神面貌讓我看在眼里,喜在心里。然而,我卻忘了在注冊(cè)時(shí)提醒同學(xué)們準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾,以致全部16個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾,使這新學(xué)期好的開始蒙上了陰影。隨著莊嚴(yán)的國歌響起,鮮艷的五星紅旗徐徐上升,同學(xué)們整齊的歌聲不斷提醒著我的過失,促使我對(duì)自己進(jìn)行了反省,工作中的不認(rèn)真,不夠細(xì)心,不夠?qū)P?,也是以后要改進(jìn)的地方,工作中一定要把事情想得細(xì)致,掌握好我們班各項(xiàng)事務(wù)中的細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)是無止境的,從這件事中也恰好給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給我們師生之間一個(gè)學(xué)習(xí)如何互相促進(jìn)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在,我懷著一種羞愧的心情寫下這份檢討書,希望全班同學(xué)一起監(jiān)督和提醒我,也監(jiān)督自己和其他人,以后絕對(duì)不能再發(fā)生類似事情。讓我們都能嚴(yán)格要求,做一個(gè)更好的自己,齊心合力,創(chuàng)一個(gè)更好的班級(jí)。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
班主任工作失職檢討書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反剩古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補(bǔ),將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?;谖蚝螅瑲w結(jié)原因如下:
1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。 作為一名教育人員,不論有多少理由,都應(yīng)端上課的態(tài)度、嚴(yán)格按照上課的流程,全面準(zhǔn)確地掌握課堂情況;對(duì)同事提出的批評(píng),更應(yīng)認(rèn)真聽取、更正。同時(shí),更是要增強(qiáng)自身的教學(xué)素質(zhì),切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。
2、事發(fā)后,不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤,有逃避的心理。一開始,就想著把很多問題推給別人,而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪:覺得自己讀了那么多年書,起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念,一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定,本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此,一開始,還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門,把問題東推西推,想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上,還強(qiáng)裝出一副“此事與己無干”的樣子,對(duì)事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉,心中甚是羞愧。
通過這件事,我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度,感悟到:
1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,讀了那么多的書,假如不融會(huì)貫通,不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎。”
2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是“記問之學(xué)”,就好像人吃了東西沒有消化,對(duì)身體當(dāng)然就沒有幫助,甚至還有害處?!弊罱牭揭粋€(gè)講座,講座里舉了一個(gè)例子,說某人畢業(yè)于某個(gè)研究所,有一天,母親叫他處理點(diǎn)家事,他做完以后,母親檢查后覺得他做得不是很好,就說:“兒子,你怎么連這點(diǎn)小事也做不好 你怎么這么笨?!蹦侨寺牶?,馬上臉孔變得非常兇惡,然后接著母親說了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么 有沒有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧 只是給了他傲慢,給了他不受教。這點(diǎn)小事沒辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但他并沒有把握這個(gè)機(jī)會(huì),反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!
總之,我的行為給學(xué)校帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢,孰能無過”,我也會(huì)努力成長為一個(gè)理智的人,一個(gè)理得心安的人,從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔?!敖?jīng)師易得,人師難求”,我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨,希望在今后的成長過程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運(yùn)和不勝感激!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
2019年x月x日
班主任工作失職檢討書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了,很明顯的出現(xiàn)了淤青??吹搅撕⒆拥倪@種情況,我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻(大概是四點(diǎn)二十五分),醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈,可孩子想了半天,只說了幾個(gè)字:在桌上,在家,玩游戲。面對(duì)這樣突然的情況,我們和醫(yī)生都傻眼了:怎么辦?根據(jù)孩子的說法,我們就很主觀的想:是否孩子早上在家碰到,直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時(shí),觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥,她說離眼睛太近了,不能搽。
就這樣,一直到家長來接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過;告訴家長:孩子說可能是在家里弄到的,需要注意一下。誰知到了晚上,孩子竟對(duì)家長說:是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來,質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做,那我就不是一名合格的教師,我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!
我是做錯(cuò)了,錯(cuò)在沒有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),明知道孩子早上是完好的回來,就要堅(jiān)持問出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的告訴家長事情的經(jīng)過,而不能任自己胡亂猜測(cè)。
我錯(cuò)了,錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故,應(yīng)該想到用雞蛋敷,冰袋敷的撞傷,碰傷等急救方法。
我錯(cuò)了,錯(cuò)在沒有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給校長。
我錯(cuò)了,錯(cuò)在帶班時(shí)沒能一眼觀七,耳聽六路;看見孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒能即使制止。
請(qǐng)家長們?cè)徫?,這是我的責(zé)任,與學(xué)校無關(guān)。我們學(xué)校上到宋校長下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé),是我不好;請(qǐng)你們繼續(xù)支持我校的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃。我可以辭職道歉,但學(xué)校不可以沒有生源!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
2019年x月x日
班主任工作失職檢討書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在教學(xué)工作方面,我做的不夠好,班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直都提高不了,因?yàn)樽约涸诮虒W(xué)時(shí)沒有做到把學(xué)生帶入到課堂中,總是在講課的忘記管理學(xué)生的紀(jì)律。
一直以來我都忽視了重要的一點(diǎn),就是學(xué)生學(xué)習(xí)的課程,我雖然做過很多授課準(zhǔn)備,但是我卻沒有對(duì)學(xué)生有多少要求,總是忘記告訴大家如何規(guī)范,因?yàn)樵谖业母杏X中我認(rèn)為既然學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入到了高中不需要在讓我們老師去管教,畢竟他們也應(yīng)該知道高中學(xué)習(xí)的重要性,可惜事與愿違,原因就是我自己沒有約束學(xué)生。
我高估了學(xué)生的自覺性,也有些太自以為是,不能總是忘記自己的身份,我以前一直都認(rèn)為自己只要教好課程就行,不需要擔(dān)心該如何做。只要把自己所學(xué)傳授給學(xué)生就行,但是我沒有想到學(xué)生很多都對(duì)自己缺乏有力的約束,和管理,更多的時(shí)候是放縱的狀態(tài),還有就是很多學(xué)生都容易被其他人影響。
沒有給他們一個(gè)好的上課環(huán)境,對(duì)于第一個(gè)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生沒有多加干涉更沒有去管他們讓他們慢慢的都變得沒有多少紀(jì)律和組織,變得更加放肆。對(duì)于上我的課程就沒有多少認(rèn)真,因?yàn)樗麄冇X得上和不上都不要緊,沒有個(gè)他們?cè)黾佣嗌偈`讓他們太自由也不行,我犯的錯(cuò)最大的就是這一點(diǎn)。
想要教導(dǎo)好學(xué)生,首先要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性,同時(shí)要適當(dāng)?shù)囊?guī)范好學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)同感,對(duì)于不積極學(xué)習(xí)的學(xué)生要約束,和了解,我不應(yīng)該做這些為題,以前是我沒有做到,沒有完成好,現(xiàn)在我已經(jīng)明白了,我會(huì)加強(qiáng)自己我管理,對(duì)于學(xué)生會(huì)更叫較強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的教育,不管如何我都會(huì)保證自己一定堅(jiān)定不移的五教導(dǎo)學(xué)生。
我不能把所有的以往寄托在學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)上,畢竟這樣能夠自己約束自己的學(xué)生畢竟很少,我不能夠讓學(xué)生在無拘無束的在課堂上玩樂,而應(yīng)該讓他們知道在我的課堂上,應(yīng)該要保證上課準(zhǔn)確認(rèn)真,不能在耽誤也不能在影響到其他人。對(duì)于學(xué)習(xí)調(diào)皮的學(xué)生該教育的必須要教育,該糾正的必須要糾正,不能在放縱了,也不會(huì)在這樣做了,教導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候不光要規(guī)范自己,更會(huì)加大對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)。
每天都會(huì)給學(xué)生布置相當(dāng)數(shù)量的作業(yè),不讓學(xué)生在下課后忘記作業(yè),每天還要對(duì)于學(xué)生不懂的知識(shí)也會(huì)加到管理。
檢討人:
20xx年xx月xx日
班主任工作失職檢討書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在今天的升旗禮上,大家快靜齊的集隊(duì)、朝氣蓬勃的精神面貌讓我看在眼里,喜在心里。然而,我卻忘了在注冊(cè)時(shí)提醒同學(xué)們準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾,以致全部16個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾,使這新學(xué)期好的開始蒙上了陰影。隨著莊嚴(yán)的國歌響起,鮮艷的五星紅旗徐徐上升,同學(xué)們整齊的歌聲不斷提醒著我的過失,促使我對(duì)自己進(jìn)行了反省,工作中的不認(rèn)真,不夠細(xì)心,不夠?qū)P?,也是以后要改進(jìn)的地方,工作中一定要把事情想得細(xì)致,掌握好我們班各項(xiàng)事務(wù)中的細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)是無止境的,從這件事中也恰好給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給我們師生之間一個(gè)學(xué)習(xí)如何互相促進(jìn)的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在,我懷著一種羞愧的心情寫下這份檢討書,希望全班同學(xué)一起監(jiān)督和提醒我,也監(jiān)督自己和其他人,以后絕對(duì)不能再發(fā)生類似事情。讓我們都能嚴(yán)格要求,做一個(gè)更好的自己,齊心合力,創(chuàng)一個(gè)更好的班級(jí)。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
班主任工作失職檢討書篇十四
我是xxx,我非常非常的遺憾今天在開會(huì)的時(shí)候玩了,作為一名班主任老師,我在這方面做的實(shí)在是不好,都說作為一名教師,就應(yīng)該以身作則,就應(yīng)該教導(dǎo)好學(xué)生,但是我站的情況真的是做不到這一點(diǎn),真的是沒有起好的,積極帶頭作用,我還以為反了開會(huì)的相關(guān)規(guī)定肯定是不能玩手機(jī)的,但是我去玩了手機(jī),雖然是一名班主任老師,但是我此刻羞愧萬分,因?yàn)槲也荒鼙3忠粋€(gè)很好的心態(tài),所以造成了這種情況,我應(yīng)該做出深刻的.反省跟檢討。
今天開會(huì)期間,我做的實(shí)在是不好,我現(xiàn)在感覺自己對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起作為一名班主任的身份,真的是感覺到很自責(zé),想了想今天開會(huì)的全過程,我卻一直在玩手機(jī),當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么想的,不就是來了一個(gè)電話?然后我沒有接,我就去回了他信息,所以我真的不是有意的,但是這種無意中的行為已經(jīng)影響到了我,作為一名班主任的形象已經(jīng)影響到了開會(huì)的一個(gè)氛圍,我這么一來就影響到了其他的同事,影響到的其他的老師,影響到了領(lǐng)導(dǎo)的講話,我真的感覺到非常的自責(zé),現(xiàn)在想想自己的行為,真的是很惡劣,我在以后的開會(huì)當(dāng)中,肯定是不能再出現(xiàn)這樣的事情了,對(duì)待自己的工作,就應(yīng)該有一個(gè)明確的態(tài)度的,特別是在開會(huì)的時(shí)候,一定要嚴(yán)肅,一定要保持一個(gè)好的精神狀態(tài),我現(xiàn)在應(yīng)該嚴(yán)格地發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己嚴(yán)格的要求,把自己的不足之處展示出來,把自己的缺點(diǎn)積極的糾正。
我的心到現(xiàn)在是很不好,再該或者時(shí)候玩手機(jī),這是一種沒有素質(zhì)的行為,真的非常非常的沒有素質(zhì),作為一名班主任老師,我這樣我還怎么去教導(dǎo)別的學(xué)生?在學(xué)生面前怎么去說一些禮儀?怎么去說一些規(guī)矩?我現(xiàn)在很是遺憾,做不好這一點(diǎn)在什么時(shí)候都不能說自己是一名優(yōu)秀的班主任老師,帶好了學(xué)生,我連自己都管不好,真的是遺憾,就是今天還會(huì)玩手機(jī),這件事情我一直在想,我一直在反省,我不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么了,也不知道自己當(dāng)時(shí)為什么沒有想到這一點(diǎn),所以我現(xiàn)在很是自己在一些情況發(fā)生之后,我也應(yīng)該做出相關(guān)的發(fā)型跟檢討,這是我第第一次給自己這么的一個(gè)自己心態(tài),這也是我首次讓自己處在這么一個(gè)尷尬的境地,我為今天這件事情的發(fā)生而感到自責(zé),我應(yīng)該給大家一個(gè)交代,給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代,我在以后的工作當(dāng)中,再也不會(huì)像這次這樣了,大概會(huì)的時(shí)候玩手機(jī)不尊重領(lǐng)導(dǎo),不尊重這個(gè)會(huì)議,所以我還是要積極樂觀的看待自己的工作,還是要對(duì)這件事事情保持反省,讓自己時(shí)刻保持清醒,也對(duì),這件事情的惡劣,保持一個(gè)深刻反省的態(tài)度。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
班主任工作失職檢討書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我對(duì)此次的錯(cuò)誤檢討與反?。何疑羁堂靼状舜嗡阶耘鷾?zhǔn)老王提前下班行為的錯(cuò)誤所在;我在主觀方面對(duì)自身職責(zé)的認(rèn)識(shí)與責(zé)任意識(shí)的欠缺,不容忽視。
首先我不應(yīng)該置公司領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力與權(quán)威于不顧,在沒有得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的情況下私自允許老王下班去上課的錯(cuò)誤行為,非常違背公司的管理原則:凡事要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),以??倿轭I(lǐng)導(dǎo),以李總為核心,一切以公司利益為重。因此,在今后的工作當(dāng)中,我一定要堅(jiān)持原則,聽從領(lǐng)導(dǎo)。
其三,我這樣的錯(cuò)誤行為,給公司管理氛圍造成了一定程度的破壞。須知我這樣的錯(cuò)誤行為,使其他員工收到不良的影響,認(rèn)為“你可以讓老王提前下班,也可以讓我提前下班”。如此,勢(shì)必給公司的未來發(fā)展,未來管理帶來多么嚴(yán)重的危害。因此,今后工作當(dāng)中我要以個(gè)人實(shí)際行動(dòng)來改正我此事所犯的錯(cuò)誤,用實(shí)際行動(dòng)告訴自己與身邊的同事,應(yīng)該為公司發(fā)展大局著想,認(rèn)清自己的職責(zé),凡事請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持原則。
關(guān)于此次錯(cuò)誤,我可能還在其他許多主觀方面的意識(shí)與原因存在不足,我都有必要做出極其深刻的反省和改正,也希望領(lǐng)導(dǎo)同志給予我嚴(yán)肅的批評(píng),我一定虛心接受。今后無論是在工作方面,我都要提起十分的重視。
此致
檢討人:某某
2014年12月6日
班主任工作失職檢討書篇十六
近期,我班級(jí)的學(xué)生紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)注意力不集中,不論是學(xué)校檢查還是班級(jí)自查都有這樣或者那樣的問題,針對(duì)這種情況,身為班主任我要進(jìn)行自我檢討,寫一份班主任工作失誤檢討書,也希望同學(xué)們能夠引以為戒,在今后的學(xué)習(xí)生活中更加積極主動(dòng),更加陽光和諧。
近期工作失誤的表現(xiàn)有:
1、有個(gè)別男生未按學(xué)校要求簡(jiǎn)單短發(fā),個(gè)別女生在學(xué)校留披肩發(fā),這是校規(guī)明確禁止的,還有個(gè)別女生的指甲留的過長,這些現(xiàn)象都在學(xué)校的抽查中,有所體現(xiàn),此外,校服不干凈也是我們班常見的現(xiàn)象。
2、有學(xué)生在走廊嬉戲打鬧,這樣做不僅有安全隱患,更是嚴(yán)重違反了校風(fēng)校紀(jì)。
3、有三名同學(xué)未按學(xué)校要求佩戴?;?,有兩名學(xué)生自習(xí)課說閑話,這些都是班級(jí)的基本紀(jì)律要求。
作為班主任,我不想為自己的責(zé)任開脫,更多的對(duì)出現(xiàn)這些問題原因的反思:
(1)思想準(zhǔn)備不足:潛意識(shí)中認(rèn)為,同學(xué)們一定會(huì)以更加積極更加好的狀態(tài)來迎接新學(xué)期,可是仍然事與愿違,學(xué)生的心智還未成熟,還是需要老師的監(jiān)督、鼓勵(lì)。
(2)落實(shí)不到位:雖說一再和家長、學(xué)生強(qiáng)調(diào)儀容儀表的問題,但是,沒有去嚴(yán)格的落實(shí),這就是“只說不做”的后果,看起來今后不僅要說,更要嚴(yán)管嚴(yán)查。
(3)工作沒有側(cè)重點(diǎn):對(duì)于違紀(jì)違規(guī)同學(xué)沒有進(jìn)行嚴(yán)肅處理,導(dǎo)致同學(xué)們都有僥幸心理,覺得老師管得“松”,這點(diǎn)從屢次的違紀(jì)行為中體現(xiàn)了出來。
(4)與家長溝通少:對(duì)于學(xué)生來說,只有家長和老師配合起來,才能促進(jìn)學(xué)生的健康成長,如今,新學(xué)期伊始,各項(xiàng)工作正在積極籌備中,未能與家長系統(tǒng)溝通,也是其中的一個(gè)原因。
針對(duì)以上原因,經(jīng)過認(rèn)真考量,以及個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),決定采取以下措施“”
(1)要對(duì)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一談話,并要求作出深刻檢討;
(2)對(duì)于屢次違紀(jì)的同學(xué),需要通報(bào)家長,尋求家長的配合與支持;
(3)對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué),要請(qǐng)家長到學(xué)校面對(duì)面溝通,必要情況,進(jìn)行家訪;
(4)開班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),讓每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到集體榮譽(yù);
班主任工作是千頭萬緒,也是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的成長,更是作為教師的一份責(zé)任,不能因?yàn)榉爆嵍÷?,不能因?yàn)槔щy而退縮,為了學(xué)生,為了家長,為了承諾,一定要堅(jiān)持、一定要?jiǎng)倮?BR> 檢討人:
20xx年xx月xx日
班主任工作失職檢討書篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
抱歉,由于我的一個(gè)工作失誤,也是差點(diǎn)導(dǎo)致此次的教學(xué)活動(dòng)沒有做好,自己的準(zhǔn)備過程之中卻是遺漏了一項(xiàng)重要的物資,還好也是在活動(dòng)前,同事檢查發(fā)現(xiàn)了,及時(shí)的補(bǔ)救才沒有造成活動(dòng)受到影響,但我的行為也是很失誤了,我也是要跟同事們道歉,畢竟差點(diǎn)由于我的問題而導(dǎo)致大家的所有努力差一點(diǎn)就是白廢掉了的。我也是要檢討。
雖然準(zhǔn)備的過程是很匆忙的,但是做事情,也是該有條理,而不是什么事情都是忙完了就不管了,也是不去想自己做的是哪些事情,又是否有遺漏的情況發(fā)生,這樣盲目的工作其實(shí)根本就是沒有計(jì)劃性的,看起來什么事情都是做了,但是卻是什么都是沒有做,以后回想起來只會(huì)記得很忙,但是自己做了什么卻是說不出來,而今雖然才過去幾天,但我也是有這樣的感覺,之前也是發(fā)現(xiàn)的確自己在這一塊做的不是太好,領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)也是有過提醒,不要老是著急盲目的做事情,而是應(yīng)該靜下心來好好的想一下,自己該做什么,有一個(gè)完整的計(jì)劃這樣才會(huì)做的更為順暢。雖然之前我也是有做過教學(xué)的計(jì)劃,但是很多的事情其實(shí)還是領(lǐng)導(dǎo)安排下來的,所以說自己想的并不是太多。
我來到幼兒園的時(shí)間其實(shí)也是不短了,更是要多去思考才行,而不是每天就是做事情那樣雖然也是努力,但不去思考,也是不容易有進(jìn)步的,此次工作的失誤雖然是遺漏,但同時(shí)也是由于自己之前沒有規(guī)劃好,沒有去想活動(dòng)自己要做什么事情,而是有什么事情我就去做了,而領(lǐng)導(dǎo)的吩咐我也是記著去做,但忙下來,也是沒有想太多,特別是事情不是連貫性又是有時(shí)候同事需要我去幫忙,如果我提前做好計(jì)劃,清楚自己要干什么,即使再忙碌也還是不會(huì)造成遺漏的情況發(fā)生,工作的失誤看起來事情不是太糟糕,也是有同事來補(bǔ)救,但其實(shí)也是說明同事心里是清楚我們的這次活動(dòng)是要做什么,一項(xiàng)項(xiàng)的事情,準(zhǔn)備的物資心里都是有底的,才會(huì)發(fā)現(xiàn),不然也是不會(huì)的,而我也是該向同事去學(xué)習(xí)。
對(duì)不起,自己的失誤差點(diǎn)影響了活動(dòng),我知道很不該,而且自己也是作為老師,其實(shí)更是要嚴(yán)格的要求自己,不能去犯錯(cuò),要去在工作上做的更好才行,以后也是不能再這樣麻煩同事們了,我也是要有計(jì)劃的去工作,多一些思考。
檢討人:
20xx年xx月xx日
班主任工作失職檢討書篇十八
您好!
我是幼兒園中(x)班的班主任xx,作為一個(gè)在幼兒園工作了兩三年的資深班主任,在開學(xué)之際發(fā)生這樣的工作失職實(shí)在是太不應(yīng)該,我也知道我犯得這個(gè)錯(cuò)誤非常的低級(jí),并且也是十分的嚴(yán)重,我竟然把這學(xué)期的學(xué)費(fèi)價(jià)格報(bào)錯(cuò)了,導(dǎo)致家長們都按照我說的數(shù)目來繳費(fèi),我說的價(jià)格比幼兒園規(guī)定的價(jià)格少了好幾百,導(dǎo)致了現(xiàn)在我們要向?qū)W生家長一個(gè)個(gè)的解釋,要他們二次繳費(fèi),把缺少的補(bǔ)上,這在我們幼兒園是前所未見的一件事,對(duì)于這次犯錯(cuò)我無話可說,幼兒園對(duì)我的任何處分我都接受,還請(qǐng)您不要因?yàn)榇耸戮唾|(zhì)疑我的工作能力。
回顧錯(cuò)誤:
現(xiàn)在臨近開學(xué),也是到了學(xué)生家長們開始交學(xué)費(fèi)的時(shí)候了,我們班主任群里也是接到了園長您的通知,明確的說了本學(xué)期的學(xué)費(fèi)是多少,但是到我通知到我班上家長群的時(shí)候卻是另外一個(gè)價(jià)格了,我記得當(dāng)時(shí)我在編輯價(jià)格的發(fā)給家長們的時(shí)候我正在有事,可能就疏忽大意了,并且我也沒有進(jìn)一步的審核一下我編輯的話有沒有問題,就這樣等到他們?cè)诰W(wǎng)上繳費(fèi)的時(shí)候,價(jià)格是跟學(xué)校規(guī)定的學(xué)費(fèi)是有出入的,其實(shí)在您質(zhì)問我為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的時(shí)候,我也是收到了一個(gè)家長的反應(yīng),說為什么這個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)低了這么多,我就意識(shí)到問題的所在了,每個(gè)家長好幾百,那可不是一筆小數(shù)目啊。畢竟是我的問題才出現(xiàn)這樣的事情,所有理應(yīng)也是我去解決和承擔(dān),所以家長們的思想工作也得我去做才行。我知道這無疑又是給幼兒園的財(cái)務(wù)部門添麻煩了,并且也是在家長的心里留下了不好的印象,在此我跟您道歉了,對(duì)不起!
解決問題:
1、我會(huì)一個(gè)個(gè)的給家長們打電話進(jìn)行溝通,無論如何都要得到他們的理解,讓他們配合工作,把剩下的學(xué)費(fèi)交上。
2、我會(huì)親自寫一份對(duì)家長們的致歉信,這件事必須要得到平息,這樣才能不讓我們幼兒園受到不好的影響。
3、好好的審視自己,端正自己的工作態(tài)度,保證自己以后再也不會(huì)在工作中發(fā)生這么低級(jí)的錯(cuò)誤。
4、這份檢討書也是給幼兒園各位教職員工們一個(gè)交代,因?yàn)槲业氖?,其他的班主任也是受到影響,其他班的家長得知此事之后也是在質(zhì)疑為什么我的班為什么學(xué)費(fèi)少那么多。
我對(duì)不起大家,我知道在一個(gè)學(xué)期的開始之際,發(fā)生這樣的事讓您非常的不愉快,希望您能看在我這么久以來兢兢業(yè)業(yè)的把教學(xué)工作完成很好的份上,對(duì)我的處分能夠從輕處理。
此致
敬禮
檢討人:xx
20xx年x月x日
班主任工作失職檢討書篇十九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天發(fā)生這樣的事情,責(zé)任全在我,我知道這都是因?yàn)槲覜]有好好的堅(jiān)守在自己的崗位的原因,完全就是我個(gè)人的工作失職,對(duì)此我感到很抱歉,這一次也是徹底的讓我明白了一件事,我對(duì)待工作的確是有點(diǎn)太不上心了,我以后一定要多注意,否則我將面臨更加嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我要開始反思一下自己了,保證這類的事情絕對(duì)不再發(fā)生。
今天的第三節(jié)課是我教的高一(1)班的體育課,然而在上課不到二十分鐘的時(shí)間里,大部分的學(xué)生都已經(jīng)到教室去了,這是學(xué)校絕對(duì)不允許的現(xiàn)象,上體育課的學(xué)生只能在室外規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng),田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)這三個(gè)區(qū)域。我們是在上體育課,可以自由活動(dòng),但是別的班級(jí)卻是在教室上課啊,所以不能去教學(xué)樓的范圍影響到別的班級(jí)上課,這個(gè)規(guī)定在我任職的時(shí)候,學(xué)校已經(jīng)跟我明確的說過了,但是由于我的監(jiān)管不力,導(dǎo)致今天體育課時(shí)間,學(xué)生大部分返回來教室,并且還是在有說有笑,追逐打鬧中回到教室的,這對(duì)途經(jīng)的班級(jí)造成了程度不等的影響,最后那些任課老師集體向?qū)W校反映情況,最后追究責(zé)任還不是要找我這個(gè)體育老師,這都是我的錯(cuò)啊。
今天上課的時(shí)候,按照往常的管理,大家都來到田徑場(chǎng)集合了,然后我讓他們跑了兩圈,然后做了一下簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),主要是為了防止他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的時(shí)候抽筋受傷,然后我就讓他們解散了自由活動(dòng),我跟他們叮囑過,不要去教室,然后我就走了,回到自己宿舍去了,但是我沒想到的是,就因?yàn)槲疫@么一走,讓他們知道了,就開始無視體育課的紀(jì)律了,一個(gè)個(gè)的都開始往教室跑,可能是因?yàn)榻裉斓奶柼罅?,?dǎo)致他們不想在戶外進(jìn)行運(yùn)動(dòng)吧,反正最后就是給其他班級(jí)帶來了不好的影響,在我得知這件事的時(shí)候,我別提有多生氣了,我明明好好的叮囑過他們,居然這么的不聽話,我不在場(chǎng)就這么的放肆,您放心為了讓他們把這件事重視起來,意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我會(huì)在接下來的一周時(shí)間里,只要我上他們的體育課了,就都不允許他們自由活動(dòng),老老實(shí)實(shí)在教室上理論課,不是想在教室待著嗎?那就讓他們沒有體育課上,直到他們跟我承認(rèn)錯(cuò)誤為止,反正我就是想讓他們知道自己錯(cuò)了。我個(gè)人也會(huì)吸取校訓(xùn),以后上體育課,我都會(huì)全程監(jiān)督他們,絕對(duì)不會(huì)再提前走了,這群孩子太不讓我省心了,這次的錯(cuò)誤我會(huì)記住的,保證自己不再犯同樣的錯(cuò)誤。
檢討人:
20xx年xx月xx日
班主任工作失職檢討書篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是幼兒園中(x)班的班主任xx,作為一個(gè)在幼兒園工作了兩三年的資深班主任,在開學(xué)之際發(fā)生這樣的工作失職實(shí)在是太不應(yīng)該,我也知道我犯得這個(gè)錯(cuò)誤非常的低級(jí),并且也是十分的嚴(yán)重,我竟然把這學(xué)期的學(xué)費(fèi)價(jià)格報(bào)錯(cuò)了,導(dǎo)致家長們都按照我說的數(shù)目來繳費(fèi),我說的價(jià)格比幼兒園規(guī)定的價(jià)格少了好幾百,導(dǎo)致了現(xiàn)在我們要向?qū)W生家長一個(gè)個(gè)的解釋,要他們二次繳費(fèi),把缺少的補(bǔ)上,這在我們幼兒園是前所未見的一件事,對(duì)于這次犯錯(cuò)我無話可說,幼兒園對(duì)我的任何處分我都接受,還請(qǐng)您不要因?yàn)榇耸戮唾|(zhì)疑我的工作能力。
回顧錯(cuò)誤:
現(xiàn)在臨近開學(xué),也是到了學(xué)生家長們開始交學(xué)費(fèi)的時(shí)候了,我們班主任群里也是接到了園長您的通知,明確的說了本學(xué)期的學(xué)費(fèi)是多少,但是到我通知到我班上家長群的時(shí)候卻是另外一個(gè)價(jià)格了,我記得當(dāng)時(shí)我在編輯價(jià)格的發(fā)給家長們的時(shí)候我正在有事,可能就疏忽大意了,并且我也沒有進(jìn)一步的審核一下我編輯的話有沒有問題,就這樣等到他們?cè)诰W(wǎng)上繳費(fèi)的時(shí)候,價(jià)格是跟學(xué)校規(guī)定的學(xué)費(fèi)是有出入的,其實(shí)在您質(zhì)問我為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的時(shí)候,我也是收到了一個(gè)家長的反應(yīng),說為什么這個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)低了這么多,我就意識(shí)到問題的所在了,每個(gè)家長好幾百,那可不是一筆小數(shù)目啊。畢竟是我的問題才出現(xiàn)這樣的事情,所有理應(yīng)也是我去解決和承擔(dān),所以家長們的思想工作也得我去做才行。我知道這無疑又是給幼兒園的財(cái)務(wù)部門添麻煩了,并且也是在家長的心里留下了不好的印象,在此我跟您道歉了,對(duì)不起!
解決問題:
1、我會(huì)一個(gè)個(gè)的給家長們打電話進(jìn)行溝通,無論如何都要得到他們的理解,讓他們配合工作,把剩下的學(xué)費(fèi)交上。
2、我會(huì)親自寫一份對(duì)家長們的致歉信,這件事必須要得到平息,這樣才能不讓我們幼兒園受到不好的影響。
3、好好的審視自己,端正自己的工作態(tài)度,保證自己以后再也不會(huì)在工作中發(fā)生這么低級(jí)的錯(cuò)誤。
4、這份檢討書也是給幼兒園各位教職員工們一個(gè)交代,因?yàn)槲业氖?,其他的班主任也是受到影響,其他班的家長得知此事之后也是在質(zhì)疑為什么我的班為什么學(xué)費(fèi)少那么多。
我對(duì)不起大家,我知道在一個(gè)學(xué)期的開始之際,發(fā)生這樣的事讓您非常的不愉快,希望您能看在我這么久以來兢兢業(yè)業(yè)的把教學(xué)工作完成很好的份上,對(duì)我的處分能夠從輕處理。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
班主任工作失職檢討書篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討,我作為一名小學(xué)教師,在六年級(jí)后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課,我感到非常慚愧!作為一名班主任,這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。
本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。另外,作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級(jí)學(xué)生的班主任,我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),被譽(yù)為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”;是知識(shí)的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證,今后再不犯類似的錯(cuò)誤。經(jīng)過我自己的深刻反思,認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn):
1、作為一名班主任,應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案,鉆研教材,力爭(zhēng)上好每一堂課;讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì),不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí),我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見識(shí)少,看書,讀報(bào),電視新聞看的少的問題。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤,并且能做一名合格的教師,以后我會(huì)積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度,還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí),教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,認(rèn)真輔導(dǎo),耐心講解,在學(xué)習(xí)和生活上,多多幫助學(xué)生。做好一名小學(xué)班主任,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,提高完善,努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生,所以必須對(duì)自己提出高的道德要求,嚴(yán)于律己,認(rèn)真?zhèn)湔n,按時(shí)批改作業(yè),熱愛教育忠于職守,熱愛學(xué)生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以身作則,為人師表!
同時(shí),我也深深得認(rèn)識(shí)到:人無完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日