報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)當(dāng)遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式，以便讀者能夠迅速理解和獲取信息。在撰寫(xiě)報(bào)告之前，可以進(jìn)行調(diào)研和收集資料來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告，可以作為參考和借鑒。
以案促改查擺報(bào)告篇一
深入了解馮新柱案的實(shí)事經(jīng)過(guò)，引人深思，使人警醒。作為黨員干部，我們要深刻汲取馮新柱案教訓(xùn)，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。充分認(rèn)識(shí)馮新柱案“以案促改”工作的重大意義，從講政治的高度，自覺(jué)提高政治站位、增強(qiáng)政治自覺(jué)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的濃厚氛圍。
聚焦馮新柱案暴露出的問(wèn)題，舉一反三、以案為鑒，推進(jìn)不敢腐，不能腐，不想腐長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。一要強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔從小事做起。作為基層工作人員，最貼近老百姓，一言一行直接影響到老百姓的根本利益和在老百姓心中的形象。千里之堤，潰于蟻穴，只有管住嘴、約束手，才能防止身邊潰穴。二要增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，自覺(jué)接受黨和人民的監(jiān)督。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺(jué)地置于黨和人民的監(jiān)督之下，大是大非問(wèn)題主動(dòng)向組織請(qǐng)示匯報(bào);必須加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界、道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變的能力;必須嚴(yán)格遵守黨章的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針和政策，講黨性、講原則，做遵紀(jì)守法的模范;必須在廉潔自律方面做表率，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
作為黨員干部，要加強(qiáng)自我教育、自我警醒、自我監(jiān)督，做到清正廉潔，嚴(yán)于律己，筑牢拒腐防變的思想道德防線，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。
以案促改查擺報(bào)告篇二
根據(jù)市委《關(guān)于xx市開(kāi)展案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》的安排和我局對(duì)這項(xiàng)工作的部署要求，xx科全體人員嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃安排，組織開(kāi)展了反思剖析整改，重點(diǎn)剖析發(fā)生在我市三起重大案件，從中受啟示、受教育、受警醒。
通過(guò)了解案情，剖析案件，大家受到了警醒，明白了底線，知道了敬畏，找準(zhǔn)了這些違紀(jì)違法行為的根源、原因，認(rèn)識(shí)到了違紀(jì)違法給黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的形象、黨群關(guān)系帶來(lái)的危害性，從而進(jìn)一步從靈魂深處挖掘、查找存在問(wèn)題，認(rèn)真剖析存在問(wèn)題的原因和制定整改措施。下面我從三個(gè)方面把xx科對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
1、政治理論思想意識(shí)不強(qiáng)
牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念有所弱化。在政治理論學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性、迫切性不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。除了周五全辦安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，其他自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的時(shí)間不多，對(duì)相關(guān)重要理論知識(shí)研究還不透徹。
2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
工作中缺乏敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)有為的思想，表現(xiàn)在對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。干工作有拖拉現(xiàn)象。
3、工作中自我約束不強(qiáng)
缺乏嚴(yán)守工作紀(jì)律的表現(xiàn)。表現(xiàn)在平時(shí)科里有遲到早退的問(wèn)題，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)。處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。
1、思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí)
平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。
2、為人民服務(wù)的意識(shí)不足
對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法。
3、業(yè)務(wù)水平有待提高
對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后勁不足，有知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后的問(wèn)題。
4、工作紀(jì)律有所松懈
剖析自身存在的主要問(wèn)題，一條主因就是放松了紀(jì)律的約束。有個(gè)別同志認(rèn)為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅(jiān)持黨的政治紀(jì)律還是比較好的。但是通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)我們的工作標(biāo)準(zhǔn)與辦黨組的要求有較大差距。平時(shí)工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上只求對(duì)我有利、不求嚴(yán)防死守，加之批評(píng)和自我批評(píng)不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常，對(duì)自身存在的問(wèn)題反省警醒不夠，對(duì)其危害性認(rèn)識(shí)不足，令行禁止的意識(shí)不夠深入，紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)
全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)xxxx系列重要講話和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)
努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)科室具體情況和工作特點(diǎn)，不斷完善和提高，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作能力
通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策。
以案促改查擺報(bào)告篇三
以案促改自我剖析報(bào)告和對(duì)照檢查匯篇為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨要求全和縣委、縣紀(jì)委“以案促改”工作安排，我堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，再次深入學(xué)習(xí)了黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)和中央紀(jì)委二次全會(huì)精神，深刻汲取十八大以來(lái)我縣人社系統(tǒng)案發(fā)生的違紀(jì)案件的教訓(xùn)，以案件中反映的問(wèn)題為鏡，全面分析自身存在的問(wèn)題，深挖問(wèn)題存在的根源，確定了努力方向和整改措施。根據(jù)會(huì)議安排，我進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查，歡迎大家對(duì)我提出批評(píng)意見(jiàn)。
（一）切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”方面。能夠把“四個(gè)意識(shí)”扎根于心，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但在具體的落實(shí)上還有不足。
一是在學(xué)習(xí)上不夠全面，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究不深，覺(jué)得很多大的政策和工作沒(méi)有關(guān)系，因此存在碎片化、片面化的現(xiàn)象，理論武裝頭腦不夠。
二是在實(shí)踐中還存在慢一步的情況，對(duì)上級(jí)的新政策、新指示，沒(méi)有發(fā)揚(yáng)立馬就干的精神，希望等別人創(chuàng)造了新經(jīng)驗(yàn)后，再借鑒參考，存在工作的被動(dòng)性。
三是在糾正不良言行上做得不夠，習(xí)慣于獨(dú)善其身，缺少示范帶頭，對(duì)身邊妄議縣委決策部署，置若罔聞，事不關(guān)己，高高掛起，聽(tīng)之任之。
（二）對(duì)照“一崗雙責(zé)”方面。實(shí)際工作中，能夠嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)黨紀(jì)，做到政治上清醒、經(jīng)濟(jì)上干凈、生活上自重、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、工作上進(jìn)取，在廉潔自律上作出表率。存在的不足：
一是對(duì)履行“一崗雙責(zé)”的重大意義理解不深，不透。認(rèn)為落實(shí)“一崗雙責(zé)”是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任，忽視了自己也是作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，主要職責(zé)是監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問(wèn)責(zé)。要做到懲防并舉，防微杜漸，防患于未然。
二是對(duì)履行“一崗雙責(zé)”意識(shí)不強(qiáng)。在工作中，講黨風(fēng)廉政要求的多對(duì)人社業(yè)務(wù)工作要求的少。
（三）對(duì)照案例中從嚴(yán)要求方面。李拴彧、任榮強(qiáng)、魚(yú)磊等幾起案件中無(wú)一不是通過(guò)起初放松了對(duì)自身的要求，沉迷吃喝玩樂(lè)、賭博等慢慢走向違紀(jì)犯罪的深淵，中央“八項(xiàng)規(guī)定”頒布實(shí)施以來(lái)，奢靡之風(fēng)雖被狠剎，但講排場(chǎng)好面子思想還沒(méi)有完全消除，這是受人情世故的影響，更是對(duì)自身要求不嚴(yán)格、做不到位的問(wèn)題。存在的不足：
二是自認(rèn)為受黨教育多年，思想素質(zhì)是高的，就漸漸放松了自我要求，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，黨風(fēng)廉政問(wèn)題和各種不正之風(fēng)還沒(méi)有完全杜絕，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)，艱苦奮斗精神有所弱化。
一是慎微意識(shí)不強(qiáng)。
二是慎獨(dú)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)到超標(biāo)準(zhǔn)接待，態(tài)度不夠堅(jiān)決，制止不夠到位，思想上有“隨大流”的思想觀念。
（一）理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教工作中出現(xiàn)很多困惑。不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論思想有力的理論武器，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條。
還沒(méi)有達(dá)到思想理論有新提高，工作有新舉措，作風(fēng)有新變化的要求。政治敏銳性和政治鑒別力還有待進(jìn)一步增強(qiáng)，沒(méi)能時(shí)時(shí)警覺(jué)地深入思考解決問(wèn)題的辦法和事物發(fā)展的方向。
本位意識(shí)增強(qiáng)，大局意識(shí)弱化；
名利意識(shí)增強(qiáng)，公仆意識(shí)弱化，把強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律，視為束縛手腳，認(rèn)為個(gè)人不拿不貪，就不是違紀(jì)違法，這樣必然造成紀(jì)律渙散，難以正確處理全局與局部、民主與集中、個(gè)人利益與黨和群眾利益的關(guān)系問(wèn)題。
（一）加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，探索紀(jì)檢監(jiān)察理論，改進(jìn)工作方法。探索教工作規(guī)律，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問(wèn)責(zé)工作本領(lǐng)。
是從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。
（三）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。把履行“一崗雙責(zé)”作為一種政治意識(shí)和大局意識(shí)貫穿于日常工作之中，在安排部署風(fēng)廉政建設(shè)各各項(xiàng)工作的同時(shí)，不忘人社業(yè)務(wù)工作，讓每一位干部職工在干好本職工作的同時(shí)，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和法律意識(shí)，遠(yuǎn)離腐敗深淵。
（四）增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，就要永不滿足于守成，永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)不滿足于過(guò)去成績(jī)，堅(jiān)持不懈地追求更高更新更優(yōu)的目標(biāo)。
（五）進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開(kāi)關(guān)”。
一旦“總開(kāi)關(guān)”出了問(wèn)題，沒(méi)了這根弦和這個(gè)意識(shí)，整個(gè)系統(tǒng)都會(huì)隨之出現(xiàn)問(wèn)題。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把堅(jiān)持理想信念問(wèn)題放在首要地位。尤其作為紀(jì)檢監(jiān)察干部更要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、堅(jiān)持理想信念。自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，保持清醒的頭腦。
（六）狠抓工作落實(shí)，在推動(dòng)工作落實(shí)上注重實(shí)效，注重從思想源頭剖析問(wèn)題。
一要大力倡導(dǎo)說(shuō)實(shí)話、報(bào)實(shí)情的風(fēng)氣，發(fā)揮監(jiān)督作用推動(dòng)工作落實(shí)。
二要親歷親為抓執(zhí)行。突出執(zhí)行力不足這個(gè)短板，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、嚴(yán)字當(dāng)頭，身體力行抓作風(fēng)、率先垂范帶作風(fēng)，狠抓貫徹力執(zhí)行力的有效提升。以鐵的意志和作風(fēng)，確保上級(jí)政策規(guī)定和決策指示的末端落實(shí)。
以案促改查擺報(bào)告篇四
3月，陜西省政府原黨組成員、副省長(zhǎng)馮新柱因嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題被中共中央紀(jì)委立案審查，并最終被開(kāi)除黨籍和公職。
其突出表現(xiàn)為五個(gè)方面：一是馮新柱嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、工作紀(jì)律，毫無(wú)“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)黨中央關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重大決策部署落實(shí)不力、消極應(yīng)付，且利用分管扶貧工作職權(quán)謀取私利，與相關(guān)人員訂立攻守同盟，對(duì)抗組織審查;二是違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神，長(zhǎng)期接受私營(yíng)企業(yè)主安排的宴請(qǐng)和旅游，接受公款宴請(qǐng);三是違反組織紀(jì)律，不按規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，在組織談話函詢時(shí)不如實(shí)說(shuō)明問(wèn)題，應(yīng)私營(yíng)企業(yè)主請(qǐng)托，違規(guī)選拔任用干部;四是違反廉潔紀(jì)律，收受禮品、禮金;五是違反生活紀(jì)律，利用職務(wù)上的便利為他人謀取利益并收受巨額財(cái)物涉嫌受賄犯罪。
馮新柱案件的處理，表明了我黨全面從嚴(yán)治黨、反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治和建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的鮮明立場(chǎng)和堅(jiān)定決心。馮新柱案件案情重大、后果嚴(yán)重、影響惡劣，對(duì)廣大黨員干部來(lái)說(shuō)教訓(xùn)深刻，值得反思。我們要深刻汲取馮新柱案教訓(xùn)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”，以高度政治自覺(jué)和“為民務(wù)實(shí)清廉”的工作實(shí)績(jī)推動(dòng)政府各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn)。
作為一名基層工作人員，結(jié)合自身工作實(shí)際，談以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一是牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的理念。馮新柱作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，根本原因是理想信念出了問(wèn)題。_總書(shū)記曾指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’?！?BR> 總書(shū)記多次用“精神上的‘鈣’”、“軟骨病”、“總開(kāi)關(guān)”這樣的詞語(yǔ)，形象生動(dòng)地闡述了堅(jiān)定理想信念的重要性。對(duì)一名黨員干部來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念是立身之本、從政之基，而信念的危機(jī)就是從政最大的風(fēng)險(xiǎn)。_同志在福建工作時(shí)講到;我們共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)和鍛煉的唯一目的就是為了人民，大家印象非常深刻。第一次亮相中外媒體見(jiàn)面會(huì)上，他就講到：人民群眾對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。在十九大，他闡述我們共產(chǎn)黨的初心和使命，同時(shí)在八個(gè)明確和十四個(gè)堅(jiān)持中，在十四個(gè)堅(jiān)持的第二條，他就強(qiáng)調(diào)以人民為中心的發(fā)展理念。這一切都體現(xiàn)了我們中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。我們每一個(gè)黨員就是在為群眾做實(shí)事、辦好事的過(guò)程中修煉黨性，增強(qiáng)黨性，做一個(gè)好的共產(chǎn)黨員。只有為人民服務(wù)這個(gè)理念堅(jiān)定了，才能在大是大非面前頭腦清醒、在大風(fēng)大浪面前立場(chǎng)堅(jiān)定、在各種誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)。
二是抓牢批評(píng)和自我批評(píng)的思想武器。批評(píng)和自我批評(píng)兩個(gè)方面，從本質(zhì)性改造方面來(lái)講，我們更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是自我批評(píng)。改造自己是一個(gè)本質(zhì)性的改造，是一個(gè)脫胎換骨的過(guò)程，要下苦功夫。正向明代思想家王陽(yáng)明所說(shuō)：破山中賊易，破心中賊難。本質(zhì)性改造，抓牢自我批評(píng)的武器。曾子曾說(shuō)“吾日三省吾身”即是這個(gè)意思。作為一名共產(chǎn)黨員，手中既有權(quán)力又有義務(wù)，如果不能正人先正己，心為外利所動(dòng)，就會(huì)失去真我，失去黨性，失去人民。x年3月9日，_總書(shū)記在中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，就提到“三嚴(yán)三實(shí)”，即“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。而做到“三嚴(yán)三實(shí)”要求，抓牢批評(píng)，尤其是自我批評(píng)的思想武器是重中之重，是修煉黨性原則的一個(gè)重要方面。
三是用好讀書(shū)學(xué)習(xí)的方法。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)是統(tǒng)一的。列寧有句名言是：沒(méi)有革命的理論就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)。近平同志又說(shuō)：讀書(shū)學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提高精神境界的重要途徑。認(rèn)真吸取馮新柱案件教訓(xùn)，我們要帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，用黨的最新理論加強(qiáng)對(duì)個(gè)人世界觀的改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念。要活到老，學(xué)到老，改造到老，自覺(jué)把黨和人民的利益擺在第一位，時(shí)刻不忘初心、牢記使命，不斷錘煉自我的意志、品質(zhì)和作風(fēng)。歸納起來(lái)就是四個(gè)字：讀書(shū)修心。
“馮新柱案”告誡我們要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到知行合一。要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，珍惜工作崗位和工作成果，把精力最大限度地用在為黨的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上，牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)決與_同志為核心的黨中央保持高度一致，做一個(gè)純潔的人、高尚的人，一個(gè)黨組織和群眾信得過(guò)的人。
以案促改查擺報(bào)告篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的重要指示，進(jìn)一步加強(qiáng)以案促改工作，強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督制約，不斷增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性，做好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，近日，河南省國(guó)土資源廳召開(kāi)了“堅(jiān)持標(biāo)本兼治，推進(jìn)以案促改”工作會(huì)議，給全廳機(jī)關(guān)黨員干部敲響了警鐘。
以案促改既是對(duì)典型案件的有效利用，更是以案為鑒，防控風(fēng)險(xiǎn)于未然。
一、核心篇
以案促改，核心在案。如何細(xì)致梳理窩案、重復(fù)案等典型案件發(fā)生的全過(guò)程，找準(zhǔn)案件的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，剝離發(fā)案的偶然因素，深挖其中的共通問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，形成可整改的漏洞或問(wèn)題清單是以案促改的核心工作。抓住此項(xiàng)核心，為強(qiáng)化干部教育，完善管理方法，堵住制度漏洞等工作提供可參考、能借鑒的鮮活例子和改進(jìn)方向。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作是從源頭上預(yù)防腐敗的有力抓手，是應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)、堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的迫切需要，也是懲前毖后、治病救人，關(guān)愛(ài)保護(hù)干部、激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的重要舉措，務(wù)必要統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提升站位，深化認(rèn)識(shí)，扛起責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。
二、關(guān)鍵篇
以案促改，關(guān)鍵在促。如何將案件反映出的問(wèn)題與實(shí)際黨風(fēng)廉政建設(shè)工作相互印證，并在機(jī)關(guān)黨員干部中以思想上的學(xué)_教育、作風(fēng)上的自查自糾、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改工作的關(guān)鍵。促進(jìn)廳機(jī)關(guān)黨員干部參與其中的自覺(jué)性與積極性，深刻理解典型案例反映出來(lái)的廉政工作癥結(jié)所在，結(jié)合廳機(jī)關(guān)的職能與權(quán)責(zé)，崗位的定位與特點(diǎn)，做到有則改之，防微杜漸。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作既是一項(xiàng)十分重要的創(chuàng)新性工作，也是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的常態(tài)化工作。我們要站在政治和全局的高度，認(rèn)真貫徹落實(shí)省紀(jì)委制定下發(fā)的《關(guān)于堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要抓住關(guān)鍵，準(zhǔn)確把握工作重點(diǎn)，著力在案發(fā)原因剖析、重點(diǎn)領(lǐng)域防控、關(guān)鍵環(huán)節(jié)預(yù)防上下功夫，真正把這項(xiàng)工作做深、做細(xì)、做實(shí)，做出成效。
三、目標(biāo)篇
以案促改，目標(biāo)在改。以案促改的目標(biāo)是從制度、思想、作風(fēng)等方面齊發(fā)力，以前車之覆轍為省自身之鏡鑒。結(jié)合案件深刻剖析自身，查找漏洞與不足，從根本上逐漸完善制度、提高思想認(rèn)識(shí)，從制度和思想因素上根除違紀(jì)行為發(fā)生的土壤，標(biāo)本兼治，不斷促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)從量變到質(zhì)變的提升。要堅(jiān)持以案倒查，跟蹤預(yù)防，做好執(zhí)紀(jì)審查以案促改后續(xù)文章，通過(guò)剖析典型案例，研究案發(fā)規(guī)律，深挖問(wèn)題根源，推進(jìn)以案促改，擴(kuò)大執(zhí)紀(jì)審查后續(xù)效應(yīng)，推動(dòng)形成權(quán)力結(jié)構(gòu)配置科學(xué)、權(quán)力運(yùn)行規(guī)范透明、風(fēng)險(xiǎn)防控及時(shí)有效的良性局面。要通過(guò)聚焦責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化工作效果，篩查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，解決突出問(wèn)題，固化制度機(jī)制等措施提高成效，以案促改，以案促防，在強(qiáng)化不敢腐的基礎(chǔ)上，努力構(gòu)建不能腐、不想腐的有效機(jī)制。
堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作是一項(xiàng)政治性、政策性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作，是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)過(guò)程的必然延續(xù)，是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作的重要提升，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)。要壓緊壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化考核激勵(lì)，務(wù)求工作實(shí)效，把堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作提高到一個(gè)新的水平。
堅(jiān)持標(biāo)本兼治，推進(jìn)以案促改，就要緊盯工作重點(diǎn)，抓深做實(shí)政治任務(wù)。一要抓好“三個(gè)結(jié)合”，即結(jié)合省紀(jì)委專項(xiàng)行動(dòng)以案促改、結(jié)合省委巡察工作以案促改、結(jié)合駐廳紀(jì)檢組實(shí)施方案以案促改;二要做好“三個(gè)剖析”，即剖析個(gè)案、剖析共性崗位、剖析重點(diǎn)領(lǐng)域和部門;三要寫(xiě)好事前、事中、事后“三篇文章”，即事前抓教育預(yù)防、事發(fā)抓懲治預(yù)防、事后抓制度預(yù)防。確保把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為扎實(shí)推進(jìn)“五個(gè)國(guó)土”建設(shè)、落實(shí)“六抓”舉措、實(shí)現(xiàn)國(guó)土資源工作“六個(gè)全覆蓋”提供堅(jiān)強(qiáng)思想和政治保障。
堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改，是深化全面從嚴(yán)治黨的需要，是當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)任務(wù)的需要，是懲前毖后、治病救人，教育保護(hù)挽救干部的需要，是保障我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧、可持續(xù)發(fā)展的需要。櫛風(fēng)沐雨見(jiàn)肝膽，砥礪奮進(jìn)續(xù)華章，只要我們找準(zhǔn)核心，抓住關(guān)鍵，咬定目標(biāo)，相信以案促改工作一定能取得良好成效，為美麗河南建設(shè)添磚加瓦，譜寫(xiě)決勝全面建成小康社會(huì)，中原更加出彩的壯麗篇章!
以案促改查擺報(bào)告篇六
為認(rèn)真落實(shí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于“深入推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，務(wù)必堅(jiān)持標(biāo)本兼治，持續(xù)以治標(biāo)促動(dòng)治本”的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督制約，持續(xù)增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性，日前，郟縣紀(jì)委印發(fā)了《關(guān)于堅(jiān)持標(biāo)本兼治推動(dòng)以案促改工作的實(shí)施辦法》，要求各級(jí)政府、各單位結(jié)合實(shí)際，抓好貫徹落實(shí)。
作者認(rèn)為堅(jiān)持以案件為重點(diǎn)，就要深挖倒查，向深處抓、往實(shí)里做。透過(guò)剖析，研究案發(fā)規(guī)律，深挖問(wèn)題根源，擴(kuò)大戰(zhàn)果，做好執(zhí)紀(jì)審查后續(xù)文章。把案件高發(fā)單位，窩案、串案、重復(fù)發(fā)案單位作為重中之重。建立執(zhí)紀(jì)部門、案發(fā)單位和預(yù)防機(jī)構(gòu)三方協(xié)同展開(kāi)工作的防控機(jī)制。案發(fā)單位要深刻反思案件發(fā)生的深層次原因，反映出來(lái)的思想教育不到位、監(jiān)督制約不嚴(yán)、體制機(jī)制不全等問(wèn)題，查找關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，明確風(fēng)險(xiǎn)等級(jí);紀(jì)檢部門制定有針對(duì)性的教育、打擊、處分等分類防控措施，做到以查促教，以查促管，以案促改，以案促建，到達(dá)標(biāo)本兼洽目的。
要以案發(fā)單位和部門為重點(diǎn)，以案倒查，跟蹤預(yù)防，做好執(zhí)紀(jì)審查以案促改后續(xù)文章。透過(guò)剖析典型案件，深挖問(wèn)題根源，把握廉政風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn)，建立執(zhí)紀(jì)部門、案發(fā)單位和預(yù)防部門三方協(xié)同展開(kāi)工作的防控機(jī)制，擴(kuò)大執(zhí)紀(jì)審查后續(xù)效應(yīng)，以案促改，以案促防，努力構(gòu)建不能腐、不想腐的有效機(jī)制。
要透過(guò)篩選黨的十八大以來(lái)查處的違紀(jì)違法案件，體現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的綜合效果，把案件高發(fā)和窩案、串案、重復(fù)發(fā)案單位(系統(tǒng))作為重中之重。要結(jié)合本地和我單位執(zhí)紀(jì)審查工作進(jìn)展?fàn)顩r，即時(shí)篩選典型案件，常態(tài)化展開(kāi)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)以案促改增強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。
以案促改查擺報(bào)告篇七
“以案促改”是指案件查處后，通過(guò)深入分析案件原因，研究案件規(guī)律，發(fā)現(xiàn)并堵塞制度漏洞，建立長(zhǎng)效機(jī)制，做好審查和調(diào)查工作文章的后半部分”，以案促改革、以案促建設(shè)、以案促治，達(dá)到查處一案、警示一片、執(zhí)政一黨的良好效果。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
自xx開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨規(guī)、黨章、黨史、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、十九大精神、及習(xí)總書(shū)記系列講話精神，特別是習(xí)總書(shū)記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的重要論述、關(guān)于xx工作的重要論述及關(guān)于xx工作的重要論，我堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理。按照xx黨委《關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的工作安排》和《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中開(kāi)展xx以案促改工作方案》，我對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照初心使命、對(duì)照xx案件，深刻剖析反思，檢視問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
xx案件，深挖其原因是對(duì)初x使x的違背，是理x信x的缺x，是宗x意x的淡x，是對(duì)x紀(jì)x法的無(wú)x。通過(guò)對(duì)照檢查，我雖然在“xx、xx、xx、xx、xx”五個(gè)方面不存在問(wèn)題，但也要透過(guò)案件，防微杜漸，敲響警鐘，從細(xì)節(jié)著手，找出細(xì)微之處的“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”，補(bǔ)齊短板、堵塞漏洞。
理論學(xué)習(xí)缺乏深度。理論武裝還不夠到位。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有實(shí)用主義傾向，勤學(xué)、深思不夠，掌握精神實(shí)質(zhì)不深不透，有不求甚解、學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象，理論上的成熟不夠，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作還有較大差距。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。滿足于已有成績(jī)，沒(méi)有前有標(biāo)兵、后有追兵的危機(jī)感，自滿自足，滿足現(xiàn)狀，對(duì)待上級(jí)安排的任務(wù)和布置的工作，缺乏主動(dòng)性和爭(zhēng)先意識(shí)，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)有為的精神不足。
想事謀事能力有待加強(qiáng)。有時(shí)候思想保守，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，拘泥于現(xiàn)狀，由于事務(wù)繁多，沒(méi)有充分的思考工作，工作方法有待于進(jìn)一步創(chuàng)新。
(一)理想信念有所放松。
由于覺(jué)得政治理論方面的學(xué)習(xí)不像其他具體工作一樣，立竿見(jiàn)影，快速出成效，要靠長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力去學(xué)習(xí)、實(shí)踐、感悟、加固。所以不自覺(jué)地導(dǎo)致了學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)，出現(xiàn)了一定程度的重業(yè)務(wù)、輕理論的現(xiàn)象，從而連鎖效應(yīng)產(chǎn)生了一系列的問(wèn)題。
(二)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)踐行。
對(duì)于求真務(wù)實(shí)認(rèn)識(shí)的偏差，導(dǎo)致對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。在工作任務(wù)多，任務(wù)重時(shí)，忽視了工作質(zhì)量，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。在吃透上級(jí)政策精神上不到位，不能很好的結(jié)合實(shí)際，有些生搬硬套，缺乏變通。
(三)黨性x養(yǎng)有所減弱。
個(gè)別時(shí)候?qū)h章、對(duì)黨規(guī)、黨紀(jì)的重要性認(rèn)識(shí)還有待提高;對(duì)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不夠高，僅滿足于干好分內(nèi)之事、確保不出事，在保持公仆本色、維護(hù)大局利益、提升思想道德境界、帶頭樹(shù)立良好作風(fēng)等方面要求還不夠嚴(yán)格，未能很好的發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)壯理論筋骨。
(二)轉(zhuǎn)變作風(fēng)增強(qiáng)工作實(shí)效。
堅(jiān)決摒棄“求穩(wěn)怕亂”的思想，以對(duì)黨和事業(yè)的高度責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，銳意進(jìn)取，盡職盡責(zé)，克服不深入研究解決問(wèn)題的思想，今天能辦的事不拖到明天去做，在工作中迎難而上，創(chuàng)新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作本領(lǐng)。
(三)履職盡責(zé)樹(shù)立良好形象。
面對(duì)新形勢(shì)新常態(tài)，我要進(jìn)一步搶抓機(jī)遇，主動(dòng)作為，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，切實(shí)增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，堅(jiān)決克服自滿松勁情緒和“差不多”思想，進(jìn)一步提高“服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展”的標(biāo)準(zhǔn)。深刻領(lǐng)悟黨的十九大系列理論成果和決策部署，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，苦干實(shí)干拼命干。
為深入貫徹黨的十九大全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署,認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治,不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的要求,促進(jìn)我校管理更加規(guī)范，最大限度壓縮違紀(jì)違法行為產(chǎn)生的空間，為我校教育改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障，按照區(qū)教體局黨組的工作部署和安排，在深入推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化基礎(chǔ)上，從5月初開(kāi)始，集中三個(gè)月時(shí)同，在全校集中開(kāi)展以案促改活動(dòng)，按照《梁園區(qū)謝集鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于在全校集中開(kāi)展以案促改工作方案》安排部署,我校認(rèn)真組織開(kāi)展了此項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法律法規(guī)和黨紀(jì)黨規(guī)，學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》精神，學(xué)習(xí)《中共商丘市委關(guān)于推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化的實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)以案促改典型案例警示教育資料等。把黨的政治建設(shè)擺在首位，原原本本學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，結(jié)合實(shí)際學(xué)，對(duì)照檢查學(xué)，學(xué)思踐悟，融會(huì)貫通，把學(xué)習(xí)貫穿始終。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，都寫(xiě)出了詳細(xì)的學(xué)習(xí)記錄和深刻的學(xué)習(xí)。
學(xué)校選取了梁園區(qū)糧食局下屬機(jī)構(gòu)商丘市金鼎糧油購(gòu)銷有限公司經(jīng)理王昌勤、副經(jīng)理朱會(huì)欣、蔣勇和保管員林金嶺四人公款國(guó)內(nèi)旅游問(wèn)題等市、區(qū)和教育系統(tǒng)近年來(lái)查處的違法違紀(jì)案件作為以案促改典型案例，用身邊的事教育身邊的人，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性。充分發(fā)揮市、區(qū)和教育系統(tǒng)査處的違紀(jì)違法案件反面教材的警示教育作用，緊密聯(lián)系崗位職責(zé)和個(gè)人思想、作風(fēng)、工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，從中汲取教訓(xùn)，打掃思想灰塵，進(jìn)行“黨性體檢”，自警自省、觸及靈魂，堅(jiān)守底線、不碰紅線，提高自身免疫力，教育黨員干部和全體教師絕對(duì)忠誠(chéng)于黨的信仰、絕對(duì)忠誠(chéng)于以習(xí)近平同志為核心的黨中央、絕對(duì)忠于黨的教育事業(yè)，不斷增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力。全體教師撰寫(xiě)了心得體會(huì)。
全體教師對(duì)照典型案例特點(diǎn)，聯(lián)系我校和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺問(wèn)題、深刻剖析查擺原因。重點(diǎn)查紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)是否牢固、履責(zé)是否到位、作風(fēng)是否務(wù)實(shí)、是否清正廉潔、是否勇于創(chuàng)新、是否監(jiān)督有效等。全體教師撰寫(xiě)了對(duì)照檢查剖析材料、聚焦病灶、深挖根源、有的放矢，分析原因。學(xué)校建立了問(wèn)題臺(tái)賬，對(duì)照整改臺(tái)賬逐項(xiàng)對(duì)照整改。我校組織學(xué)校班子成員召開(kāi)了班子專題民主生活會(huì)。會(huì)上班子成員認(rèn)真準(zhǔn)備、深入剖析問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),明確今后努力方向。我校又開(kāi)展了教職工對(duì)照檢查會(huì)，對(duì)每個(gè)教職工自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和遵守紀(jì)律方面存在的問(wèn)題和不足,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)組成員和全體教師認(rèn)真剖析查擺，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，效果良好。
學(xué)校根據(jù)查擺剖析情況，列出問(wèn)題清單，制定整改方案，建立整改臺(tái)賬，明確整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人、完成時(shí)限、掛帳督辦，跟蹤問(wèn)效，做到條條要整改、件件有著落。堅(jiān)持分類施策，針對(duì)個(gè)性問(wèn)題，堅(jiān)持邊查邊改、立行立改。
針對(duì)以案促改違紀(jì)違法典型案件暴露出的問(wèn)題，以及查擺剖析中發(fā)現(xiàn)的制度漏洞和短板，對(duì)現(xiàn)有的制度進(jìn)行了全面梳理查擺，對(duì)存在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行排查，對(duì)不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展或存在漏洞缺陷的制度進(jìn)行修改完善。我校完善了簽到制度、文明班級(jí)考評(píng)制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度等，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作。
總之,通過(guò)開(kāi)展以案促改工作,全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高,工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,但我們清醒認(rèn)識(shí)到以案促改工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù),我校全體教職工將以更加高昂的斗志,飽滿的熱情投身到教育教學(xué)之中,辦人民滿意的教育。
按照上級(jí)有關(guān)要求和工作安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)以案促改方面的文件和材料，認(rèn)真對(duì)照自己在平時(shí)工作中的實(shí)際情況，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析。通過(guò)學(xué)習(xí)和剖析，我進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)、自省意識(shí)，切實(shí)強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，做到敬畏規(guī)矩，守住底線。現(xiàn)將個(gè)人剖析整改情況匯報(bào)如下：
（一）、學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、理論水平有待提高。典型案例中大部分黨員干部都是因?yàn)椴蛔⒅乩碚搶W(xué)習(xí)，放棄對(duì)自身世界觀的改造，在各種物質(zhì)利益面前逐漸迷失，墮入貪污腐化的深淵。也有部分黨員干部對(duì)黨紀(jì)國(guó)法一知半解，導(dǎo)致在工作中不作為、亂作為、胡作為，導(dǎo)致走向錯(cuò)誤的道路。
（二）、對(duì)反腐倡廉工作的認(rèn)識(shí)不足，思想不夠敏銳，思路不夠開(kāi)闊，思考不夠深遠(yuǎn)，觀念有些陳舊，更新尚不到位。
（三）、創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，工作中時(shí)有急躁情緒，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神。
（四）、對(duì)紀(jì)律、制度說(shuō)的多、落實(shí)的少，責(zé)任追究的力度不夠大。
（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型黨員。
首先作為一名共產(chǎn)黨員，必須要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，力求始終走在時(shí)代的前列做時(shí)代的標(biāo)兵，始終在政治上保持清醒堅(jiān)定。自覺(jué)加強(qiáng)世界觀改造，擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，規(guī)范立身行為。強(qiáng)化對(duì)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，始終做到與時(shí)俱進(jìn)，始終在思想行動(dòng)上與黨中央保持一致。
其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜局勢(shì)和農(nóng)村基礎(chǔ)工作的能力。
再次，學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)理論政策知識(shí)，還要學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí)，力求知識(shí)全面。
展成果由人民共享。
其次，腐敗侵害廣大人民群眾的利益，導(dǎo)致利益分配嚴(yán)重失衡。社會(huì)利益的公平分配是社會(huì)和諧的基本前提，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧必須保障利益分配的公平公正。我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍然是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。這就要求我們?cè)诩涌彀l(fā)展的基礎(chǔ)上規(guī)范收入分配秩序，統(tǒng)籌兼顧各方面利益，保障社會(huì)公平正義。腐敗分子把人民賦予的權(quán)力用來(lái)為個(gè)人謀利益，破壞利益分配的正常格局和合理秩序，必然造成社會(huì)矛盾，影響社會(huì)和諧。
再次，腐敗是對(duì)黨風(fēng)的嚴(yán)重?fù)p害，造成黨群干群關(guān)系不和諧。黨風(fēng)問(wèn)題事關(guān)黨和人民事業(yè)的興衰成敗，而腐敗的存在必定嚴(yán)重?fù)p害黨風(fēng)。腐敗的一個(gè)顯著特征是以權(quán)謀私，反映到思想作風(fēng)上，就是弄虛作假、欺上瞞下；反映到學(xué)風(fēng)上，就是不思進(jìn)取、專營(yíng)私利；反映到工作作風(fēng)上，就是搞形式主義、虛假政績(jī)；反映到領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上，就是搞官僚主義、任人唯親；反映到生活作風(fēng)上，就是貪圖享受、腐化墮落。這就必然嚴(yán)重?fù)p害黨風(fēng)，破壞黨群干群關(guān)系和諧。
（三）強(qiáng)化責(zé)任，樹(shù)立正確的地位觀。我擬從三個(gè)方面進(jìn)行整改。
一是加強(qiáng)責(zé)任，強(qiáng)化職能。二是克服攀比心理立足本職。三是樹(shù)立基層意識(shí)，做小人物。
（四）、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，樂(lè)于敢闖敢冒。全面解放思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的理論素養(yǎng)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，切實(shí)增強(qiáng)敢為人先的思想意識(shí)，積極開(kāi)拓進(jìn)取、敢闖敢試、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
（五）、加大反腐敗力度，強(qiáng)化責(zé)任追究。持續(xù)加大我鎮(zhèn)反腐敗力度，特別是加大對(duì)扶貧領(lǐng)域及涉農(nóng)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的查處力度。強(qiáng)化責(zé)任追究，繼續(xù)保持查辦案件工作的強(qiáng)勁勢(shì)頭，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，嚴(yán)厲懲處違紀(jì)違法行為，持續(xù)釋放違者必究、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)，形成有力震懾，堅(jiān)決遏制基層不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。
為進(jìn)一步促進(jìn)干部職工作風(fēng)優(yōu)化和扶貧政策落實(shí)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，助力高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，6月22日，湯河鄉(xiāng)組織黨政班子成員、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體干部職工、駐村第一書(shū)記、村黨支部書(shū)記共計(jì)60余人召開(kāi)扶貧領(lǐng)域以案促改暨警示教育工作動(dòng)員會(huì)。
會(huì)上，鄉(xiāng)黨委委員、紀(jì)委書(shū)記宣讀了《全縣2020年扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理決勝年以案促改集中行動(dòng)方案》和通報(bào)《澠池縣雪白村易地扶貧搬遷工作中存在的腐敗和作風(fēng)問(wèn)題案例剖析》《全市扶貧領(lǐng)域存在的主要問(wèn)題及典型案例》。搬遷辦、項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人和三坪村黨支部書(shū)記圍繞危房改造、易地搬遷、低保評(píng)定、關(guān)愛(ài)基金使用等重點(diǎn)問(wèn)題分別交流了學(xué)習(xí)心得并做了表態(tài)發(fā)言。
就貫徹落實(shí)會(huì)議精神，鞏固、深化教育成果，鄉(xiāng)黨委、政府主要負(fù)責(zé)同志強(qiáng)調(diào)：一要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)以案促改意義。要從講政治的高度，提升思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展扶貧領(lǐng)域以案促改的重要性。二要不打折扣，扎實(shí)抓好案例剖析。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，通過(guò)案例剖析，深挖典型案件背后反映出的問(wèn)題，切實(shí)在思想上以案促改，在規(guī)范權(quán)力運(yùn)行上以案促改，在強(qiáng)化干部日常監(jiān)督上以案促改。三要抓牢重點(diǎn)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。要緊盯關(guān)鍵崗位，圍繞重點(diǎn)環(huán)節(jié)，嚴(yán)查以權(quán)謀私等腐敗問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感，進(jìn)一步深化黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，完善制約機(jī)制，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。四要結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好整改提高。要結(jié)合各自實(shí)際，針對(duì)存在的突出問(wèn)題和苗頭性、傾向性問(wèn)題，深入開(kāi)展自查自糾，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊整改，以解決問(wèn)題為牽引，查擺找準(zhǔn)問(wèn)題，建立整改臺(tái)賬，限時(shí)整改到位。
監(jiān)測(cè)站xxx按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，檢查了我在在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平、為民服務(wù)宗旨等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以更好地開(kāi)展工作。
1、理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，在理論聯(lián)系實(shí)際方面存在差距。
對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠，這主要表現(xiàn)在平時(shí)的工作和生活中，存在一定程度的厭倦、畏難、浮躁的情緒。理論學(xué)習(xí)不深入，主要表現(xiàn)在滿足于對(duì)知識(shí)的一知半解，不愿深入鉆研，學(xué)習(xí)缺乏連貫性，時(shí)斷時(shí)續(xù)。理論學(xué)習(xí)不切實(shí)，主要表現(xiàn)在沒(méi)有很好的做到理論聯(lián)系實(shí)際。
2、改造世界觀做的不好。在工作和生活中，沒(méi)有嚴(yán)格用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。一是理論的堅(jiān)定性較差，認(rèn)為有的理論觀點(diǎn)難以說(shuō)明和解決實(shí)際問(wèn)題，遇到實(shí)際問(wèn)題就卡殼或效果不好;二是黨的傳統(tǒng)和作風(fēng)繼承和發(fā)揚(yáng)不夠好;三是解放思想力度不大。在把握解放思想的節(jié)奏上，缺乏生機(jī)活力，借鑒和吸收新鮮經(jīng)驗(yàn)少。
3、創(chuàng)新意識(shí)有待提高
習(xí)慣于按部就班，因循守舊的思想嚴(yán)重。工作中沒(méi)有充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去做事、缺乏開(kāi)拓性，缺乏打破傳統(tǒng)意識(shí)、常規(guī)作法的勇氣。不善于從日常工作中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找規(guī)律。特別是面對(duì)復(fù)雜的矛盾和時(shí)，缺乏開(kāi)拓精神。
存在上述問(wèn)題的主要原因在于對(duì)自身作風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不充分，主動(dòng)查找問(wèn)題、自我批評(píng)得不夠。一方面是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論水平不高。特別是對(duì)馬列主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)和理解不透徹。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行;另一方面是自我要求不夠嚴(yán)格。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
針對(duì)存在的問(wèn)題，結(jié)合自查情況，我將從以下兩個(gè)方面進(jìn)行整改。
(一)嚴(yán)于自律，廉潔從政，自覺(jué)改造主觀世界。樹(shù)立正確的價(jià)值觀，自覺(jué)規(guī)范自己的行為。不折不扣地貫徹執(zhí)行省、市黨組織關(guān)于黨員干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)把黨員干部可以干什么、不可以干什么，違犯了怎么處罰等有關(guān)制度弄清楚、搞明白，時(shí)刻警醒自己任何時(shí)候、任何情況下都不碰“高壓線”。嚴(yán)格按制度和規(guī)范辦事。
(二)把精力集中在研究和解決實(shí)際問(wèn)題上，把功夫用在抓好工作思路與措施的落實(shí)上。面對(duì)繁重的工作壓力，牢固樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的觀念，凡事認(rèn)真細(xì)致，一以貫之，不浮躁駐足、被動(dòng)應(yīng)付，增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，自加壓力，形成講實(shí)話、辦實(shí)事的良好風(fēng)氣。
一是提高認(rèn)識(shí)。警示教育、以案促改是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉的重要工作，是貫徹習(xí)近平總書(shū)記全面從嚴(yán)治黨系列重要講話精神的具體體現(xiàn)，也是構(gòu)建防治腐敗體系，保護(hù)、教育和警示干部的有效途徑。與此同時(shí)，推進(jìn)以案促改是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的客觀要求，是優(yōu)化政治生態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要，是教育和保護(hù)干部的重要舉措。
二是汲取教訓(xùn)。李世、王學(xué)豐都曾主政一方，雖然他們違紀(jì)違法的手段、方式有所不同，但是深入剖析案件卻有著共同的特點(diǎn)。概括起來(lái)就是信仰迷失，底色蛻變，監(jiān)督缺位，用權(quán)任性，缺乏敬畏，底線失守。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要深刻汲取教訓(xùn)，從他們走向墮落的軌跡中得到警醒、引以為戒，舉一反三、對(duì)照檢查，切實(shí)規(guī)范從政行為，決不能重蹈覆轍、杯具重演。
三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)近年來(lái)查處的典型案件，尤其是案件易發(fā)多發(fā)部門和崗位，認(rèn)真做好個(gè)案剖析、共性崗位剖析、重點(diǎn)領(lǐng)域和部門剖析，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，分析查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)一步完善風(fēng)險(xiǎn)防范措施，真正做到舉一反三、引以為戒，筑牢拒腐防變思想防線。把堅(jiān)持以案促改工作與巡視巡察反饋意見(jiàn)整改結(jié)合起來(lái)，提高整改成效。
四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把堅(jiān)持以案促改工作與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，把警示教育納入納入黨員干部教育整體規(guī)劃，作為教育培訓(xùn)的重要資料，既要透過(guò)以案促改起到以案示警的教育作用，又要緊密結(jié)合工作實(shí)際，以各項(xiàng)工作的新業(yè)績(jī)檢驗(yàn)整改成效。切實(shí)增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治紀(jì)律意識(shí)，確保始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央持續(xù)高度一致。
按照校園的統(tǒng)一安排，結(jié)合自身實(shí)際深入反思。深刻認(rèn)識(shí)到教師素質(zhì)對(duì)教育質(zhì)量的提高有著重要的作用。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間自我的深刻反思，我對(duì)自己在工作，生活等方面存在的問(wèn)題剖析如下:
作為一名人民教師，本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，并努力學(xué)習(xí)運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，培養(yǎng)自己正確觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題潛力，樹(shù)立更高的教育理想。工作中能認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，從依法治教的高度來(lái)對(duì)待自己的本職工作。在思想作風(fēng)上，較能樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動(dòng)上與上級(jí)持續(xù)高度一致，做到令行禁止；能牢固樹(shù)立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。隨著時(shí)間的推移，個(gè)人在思想作風(fēng)方面也存在一些問(wèn)題。主要表此刻：一是由于忙于日常工作，忽略政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致政治理論水平不高；二是有時(shí)在工作中精神狀態(tài)還不夠飽滿。
熱愛(ài)教育事業(yè)，工作中能刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、不斷探索新時(shí)代教育工作，初步具備了現(xiàn)代教育理念。平時(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公平地對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生對(duì)本人產(chǎn)生親近感，教師和學(xué)生之間的關(guān)系融洽。教學(xué)中時(shí)刻把握嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的方針，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平。平時(shí)搞好教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園和自身教育環(huán)境的優(yōu)化，并透過(guò)群眾的力量和智慧到達(dá)共創(chuàng)禮貌校風(fēng)的目標(biāo)。在教育學(xué)生的過(guò)程中，注意發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的作用，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦，尊重學(xué)生家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的大力支持和配合，構(gòu)成教育合力，共同搞好教學(xué)工作。雖然工作中取得了務(wù)必的成績(jī)，但是也存在一些問(wèn)題：一是對(duì)現(xiàn)代教育理念認(rèn)識(shí)不夠深刻，運(yùn)用起來(lái)還不能做到得心應(yīng)手。主要原因是自身對(duì)現(xiàn)代教育理念學(xué)習(xí)還不夠深入。二是教學(xué)實(shí)踐中，由于部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中不貼合自己的要求，導(dǎo)致工作中有時(shí)存在急躁情緒。三是對(duì)業(yè)務(wù)鉆研不夠刻苦。雖然能夠用心參加校本教研和校本培訓(xùn)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，但是不注意從其他途徑獲取教育經(jīng)驗(yàn)。
作為一名教師本人講求為人師表。做到舉止禮貌，作風(fēng)正派，以自己正派的行為教育人、感染人。執(zhí)教廉潔，能自覺(jué)抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待教育教學(xué)過(guò)程中的各種利益關(guān)系，不謀私利，清正廉潔。
對(duì)于自身工作中存在的問(wèn)題，我將勇敢地應(yīng)對(duì)，并采取實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)決地加以改正。
1、今后努力加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，工作中注意做到始終持續(xù)飽滿的工作熱情。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會(huì)總結(jié)，并結(jié)合自身工作的實(shí)際開(kāi)拓思維，開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展教育、教學(xué)工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本職業(yè)務(wù)的鉆研，平時(shí)注意從更廣闊的渠道獲取教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的執(zhí)教潛力。
4、不斷提高自身的修養(yǎng)，努力克服工作中存在的急躁情緒，用更加耐心的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。
以案促改查擺報(bào)告篇八
根據(jù)科協(xié)黨組關(guān)于在深化以案促改工作中扎實(shí)開(kāi)展“四個(gè)查一查”的通知要求，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和總書(shū)記來(lái)*考察重要講話精神，按照科協(xié)黨組的意見(jiàn)方案，緊密聯(lián)系個(gè)人思想及工作實(shí)際，對(duì)照“四個(gè)查一查”認(rèn)真進(jìn)行了查擺?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
（一）深入查一查貫徹黨中央要求情況。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我能夠深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，時(shí)刻以黨章黨規(guī)為根本遵循，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，堅(jiān)決維護(hù)以總書(shū)記為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。能夠認(rèn)真貫徹黨中央重大決策和上級(jí)部署要求，推動(dòng)各項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)、落地見(jiàn)效，努力在把做到“兩個(gè)維護(hù)”要求體現(xiàn)在具體工作上、實(shí)際行動(dòng)中。但對(duì)照更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求，還存在“三個(gè)不到位”：一是系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握還不到位。對(duì)黨中央的一系列新思想新政策新理論，雖然能夠跟進(jìn)學(xué)習(xí)、推進(jìn)落實(shí)，但有時(shí)忙于事務(wù)性工作多、靜下心來(lái)領(lǐng)會(huì)少，存在為學(xué)而學(xué)、機(jī)械式學(xué)的問(wèn)題，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通不夠，沒(méi)有真正把創(chuàng)新理論內(nèi)化為立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，沒(méi)有真正把上級(jí)決策部署、指示要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的實(shí)際行動(dòng)。二是站位全局、思考謀劃還不到位。思考謀劃、指導(dǎo)安排工作還沒(méi)有真正站在貫徹號(hào)令、推動(dòng)建設(shè)的高度，有時(shí)只局限于份內(nèi)職責(zé)，欠缺應(yīng)有的大局觀，主動(dòng)作為不夠。比如，主動(dòng)思考不夠、敢于擔(dān)當(dāng)較少，多是服從上級(jí)安排。對(duì)如何統(tǒng)籌科技館事業(yè)發(fā)展工作，還沒(méi)有從政治的高度、全局的角度去分析問(wèn)題破解難點(diǎn)，導(dǎo)致工作中存在“落而不實(shí)”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。三是以身作則、帶頭執(zhí)行還不到位。作為科技館的主要領(lǐng)導(dǎo)，在帶頭學(xué)習(xí)中央最新精神、落實(shí)上級(jí)決策、推動(dòng)重點(diǎn)工作落實(shí)方面，做得還不夠位，沒(méi)有充分發(fā)揮出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。比如，有時(shí)過(guò)多地考慮本單位實(shí)際，強(qiáng)調(diào)客觀條件，存在一定程度的實(shí)用主義傾向。
（二）深入查一查選人用人情況方面。
能夠堅(jiān)持組織路線為政治路線服務(wù)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)定決心和恒心韌勁推動(dòng)選人用人監(jiān)督更加科學(xué)、管理更加有效。但還存在不容忽視的問(wèn)題。一是政治“統(tǒng)領(lǐng)”的站位不夠高?？倳?shū)記指出，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，要把黨的政治建設(shè)擺在首位，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)?？萍拣^是科普教育的主陣地，講政治是第一位的要求，對(duì)標(biāo)總書(shū)記的指示要求，自己政治“統(tǒng)領(lǐng)”的這根弦繃得還不緊。比如，在貫徹政治標(biāo)準(zhǔn)這第一位的標(biāo)準(zhǔn)上，雖然嚴(yán)格執(zhí)行科協(xié)黨組建立的政治考察的重要內(nèi)容和政治言行負(fù)面清單“雙十條”，也在考察考核中進(jìn)行了運(yùn)用，但在實(shí)際考察中，有些時(shí)候混同于黨建考察、工作考察，干部思想深處的政治標(biāo)尺難以考準(zhǔn)考實(shí)。二是政治辨識(shí)能力不夠強(qiáng)。從政治上看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力還不夠。三是干部監(jiān)督職責(zé)扛的不夠牢。對(duì)黨員干部的監(jiān)督力度不夠，正風(fēng)肅紀(jì)、反腐祛邪的力度不夠，違規(guī)問(wèn)題雖然得到有效遏制，但仍有一些干部違規(guī)，今年我們結(jié)合巡察整改，對(duì)過(guò)于一些違規(guī)的人及事情進(jìn)行了處理，其中對(duì)違規(guī)的七名同志進(jìn)行了提醒批評(píng)教育，但對(duì)如何運(yùn)用實(shí)踐好“四種形態(tài)”，如何有效切入、采取哪些具體措施、達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)等方面還沒(méi)有形成系統(tǒng)的思路，與具體工作實(shí)踐還沒(méi)有真正做到有機(jī)融合。
（三）深入查一查干部隊(duì)伍“轉(zhuǎn)作風(fēng)”情況方面。
雖然能樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念，注重克服表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差等突出問(wèn)題，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。但從嚴(yán)查擺，仍存在需要改進(jìn)的方面，具體表現(xiàn)在：一是調(diào)研不少但與群眾“坐一條板凳”少、解剖麻雀不夠。這實(shí)際上是官僚主義的表現(xiàn)。二是面上工作投入精力不少但內(nèi)部管理投入精力少。作為館長(zhǎng)，想盡快成為專業(yè)化干部，對(duì)業(yè)務(wù)工作下的功夫較大，但對(duì)內(nèi)部建設(shè)做的不夠。比如，黨建還存在“燈下黑”問(wèn)題，業(yè)務(wù)與黨建“兩張皮”問(wèn)題，這說(shuō)明自己及時(shí)謀劃黨建工作不到位，指導(dǎo)開(kāi)展思想政治工作不夠。比如在打造“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”干部隊(duì)伍方面無(wú)論認(rèn)識(shí)上還是站位上、工作推動(dòng)上都還有差距，關(guān)心干部職工切身利益和家庭困難、進(jìn)一步營(yíng)造“家”的氛圍還有心到身未到的現(xiàn)象。一是守正不少但擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新方式少。對(duì)工作的方向性、原則性、法規(guī)性、政策性看得比較重，能夠堅(jiān)持堅(jiān)守，但總體上看，自己內(nèi)心里還是比較保守的，對(duì)一些創(chuàng)新做法有時(shí)不太容易接受，缺乏深入系統(tǒng)的思考研究，沒(méi)有積極主動(dòng)聯(lián)系各部室研究具體細(xì)化的思路辦法，日常工作中有推推動(dòng)動(dòng)、撥撥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為解決問(wèn)題不夠及時(shí)到位。
（四）深入查一查管黨治黨責(zé)任落實(shí)情況方面。
能夠及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)、深入貫徹中央和省市委及科協(xié)黨組關(guān)于黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨相關(guān)決策部署和重要工作安排，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”落實(shí)落地。但經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，還存在如下問(wèn)題和不足：一是存在對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的領(lǐng)會(huì)還不夠深刻，考慮問(wèn)題時(shí)站在全局的角度上做得不夠好，沒(méi)有上升到關(guān)系黨的生死存亡的政治高度來(lái)認(rèn)識(shí);二是存在“兩個(gè)責(zé)任”履行不夠到位的問(wèn)題，全面從嚴(yán)治黨責(zé)任和壓力傳遞不夠，距離新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨工作的新要求還有一定的差距。在干部教育管理上有時(shí)“失之于寬、失之于軟”，對(duì)一些違規(guī)苗頭重視不夠，缺乏深查細(xì)糾的認(rèn)真態(tài)度和較真精神，對(duì)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題跟蹤落實(shí)不夠;三。是不能積極、正確地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，有時(shí)自我批評(píng)不認(rèn)真，互相批評(píng)不較真;四是廉潔意識(shí)還不夠強(qiáng)，主觀意識(shí)中認(rèn)為，只要不發(fā)生違反廉政建設(shè)原則性問(wèn)題的事情就行，沒(méi)有真正做到防微杜漸，警鐘常鳴等。
（一）自我改造還不徹底。
自己雖然能夠深刻學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，但由于平時(shí)忙于日常事務(wù)性工作，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性和系統(tǒng)性，沒(méi)有做到常態(tài)化。特別是對(duì)總書(shū)記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要論述精神學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)全面，理解領(lǐng)悟得還不夠深、不夠透，客觀上以工作忙、事務(wù)性工作多為借口，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾，有時(shí)存在以干代學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的實(shí)用主義傾向。究其根源，是在于沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到理論武裝是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，應(yīng)該通過(guò)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、自我教育不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造。
（二）黨性錘煉不夠經(jīng)常。
雖然在大事大非問(wèn)題上始終能夠做到立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度明確，但思想缺乏警惕性，對(duì)黨面臨的“四大考驗(yàn)““四大危險(xiǎn)“的尖銳性和嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不夠深刻，還沒(méi)有意識(shí)到潛在的復(fù)雜性和危險(xiǎn)性。特別自認(rèn)為受黨教育多年，自己的黨性沒(méi)有問(wèn)題，就把大部分精力放到了具體工作和日常事務(wù)上，理論武裝和黨性錘煉有所放松，頭腦中自覺(jué)主動(dòng)錘煉黨性的警醒不夠。
（三）擔(dān)當(dāng)精神有所弱化。
開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作上滿足于現(xiàn)狀，沒(méi)有從更高的標(biāo)準(zhǔn)去研究深層次的問(wèn)題;缺乏探索做好新時(shí)期主管工作的新思路、新做法的主動(dòng)性和創(chuàng)新性。擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)新意識(shí)有所減退，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴(yán)守紀(jì)律、履職盡責(zé)中發(fā)揮的表率作用還不夠強(qiáng)。
（四）宗旨意識(shí)樹(shù)的不牢。
日常工作中深入一線與群眾面對(duì)面接觸的少，對(duì)群眾的所思所想所盼沒(méi)有充分了解，對(duì)群眾出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題、新變化沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行掌握。主要還是自己的宗旨觀念淡化了，沒(méi)有從根本上解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)“的問(wèn)題。
（五）廉潔從政標(biāo)準(zhǔn)不高。
總覺(jué)得只要自己能夠堅(jiān)守底線，不做違紀(jì)違法的事情就行了，沒(méi)有把構(gòu)筑牢固思想防線作為一種清醒的政治自覺(jué)和政治擔(dān)當(dāng)，久而久之紀(jì)律意識(shí)有所淡化，遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)不高，在執(zhí)行過(guò)程中只求不違規(guī)就行了。深入剖析，這主要是自己的憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有從維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線的高度對(duì)待紀(jì)律問(wèn)題，從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)自身廉潔從政的標(biāo)準(zhǔn)還有待進(jìn)一步提升。
（一）深化理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。
堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、總書(shū)記考察陜西時(shí)的重要講話和指示批示精神作為首要政治任務(wù)，不斷提升理論水平、思維層次和施政能力。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的內(nèi)在動(dòng)力。
（二）加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念。
堅(jiān)持把對(duì)黨忠誠(chéng)作為首要政治原則，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平·同志為核心的黨中央保持高度一致。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)“，堅(jiān)定“四個(gè)自信“，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)“，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)決定，及時(shí)向黨組織匯報(bào)思想和工作情況，認(rèn)真落實(shí)黨員干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度。圍繞貫徹落實(shí)黨中央和省市及科協(xié)黨組·的要求、圍繞選人用人、干部隊(duì)伍“轉(zhuǎn)作風(fēng)“、管黨治黨責(zé)任落實(shí)等情況，深入開(kāi)展“四個(gè)查一查“，切實(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)決抓好整改，持續(xù)加強(qiáng)自身黨性鍛煉。
（三）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升服務(wù)水平。
圍繞科協(xié)中心工作，加強(qiáng)調(diào)查研究，致力找到破解難題、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展的創(chuàng)新性思路和突破性舉措，制定科技館內(nèi)控制度，加強(qiáng)制度建設(shè)。特別是·圍繞科技館的建設(shè)，科學(xué)制訂工作方案，創(chuàng)新工作思路，確?？萍拣^早日開(kāi)工建設(shè)。
（四）增強(qiáng)宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾。
堅(jiān)持把群眾觀點(diǎn)貫穿到思想和行動(dòng)中，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、深入開(kāi)展調(diào)查研究，了解群眾所思所想所盼，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事。
（五）始終嚴(yán)于律己，保持清正廉潔。
堅(jiān)定全面從嚴(yán)治黨的信心決心，始終把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，旗幟鮮明講政治，不忘初心擔(dān)使命，注重從延安精神中汲取信仰力量、查找黨性差距、校準(zhǔn)前進(jìn)方向。堅(jiān)持廉潔從政，馳而不息糾治自身可能存在的形式主義、官僚主義問(wèn)題，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)接受組織管理、紀(jì)律約束和群眾監(jiān)督，培養(yǎng)健康的生活方式和高尚的精神追求。嚴(yán)格遵守《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》，注重家風(fēng)建設(shè)，始終心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)、慎微、慎初，自省、自警、自勵(lì)，堂堂正正做人，干干凈凈做事，樹(shù)立勤政廉政良好形象。
（六）堅(jiān)持以案促改，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
把開(kāi)展案以案促改作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)。切實(shí)提高政治站位，扛起政治責(zé)任，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命精神，扎實(shí)推進(jìn)以案促改各項(xiàng)工作。堅(jiān)持把以案促改警示教育抓在經(jīng)常、融入日常，充分利用反面教材，以案為鑒，舉一反三，從反面典型中得到教育、受到警醒。結(jié)合趙正永等嚴(yán)重違紀(jì)違法案和我市近年來(lái)查處的典型案件，以案為戒、警鐘長(zhǎng)鳴，牢固樹(shù)立起貪腐行為害己害家、害黨害國(guó)害人民的心理戒懼，時(shí)刻保持黨的紀(jì)律、國(guó)家法律就在身邊的敬畏之心。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)“，通過(guò)政治學(xué)習(xí)、正面引導(dǎo)、反面警示等多種方式，督促單位加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)教育，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。要深刻認(rèn)識(shí)肅清趙正永流毒和惡劣影響的重要性、必要性和艱巨性，以堅(jiān)決有力的態(tài)度、精準(zhǔn)有效的措施，切實(shí)推進(jìn)以案促改工作往深里走、往實(shí)里走，確保改出清風(fēng)正氣、改出朗朗乾坤，營(yíng)造良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境。
以案促改查擺報(bào)告篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，教育的重要性越來(lái)越被人們所重視。而作為教育工作者，我們更應(yīng)該始終關(guān)注教育改革的方向和效果。以案促教工作是一種通過(guò)案例學(xué)習(xí)來(lái)推動(dòng)教學(xué)改革的方法，它能夠幫助我們深入了解教學(xué)中的問(wèn)題和難題，并通過(guò)分析案例，形成實(shí)質(zhì)性的解決方案。在最近的一次以案促教工作報(bào)告中，我有了一些新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，以案促教工作報(bào)告是一次思想的交流和碰撞的機(jī)會(huì)。在報(bào)告中，不同學(xué)科的教師們分享了教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)學(xué)科都有不同的教學(xué)難點(diǎn)和應(yīng)對(duì)方法，而各學(xué)科的教師們之間可以通過(guò)交流和互動(dòng)，找到更好的解決方法。這也體現(xiàn)了以案促教工作報(bào)告的價(jià)值所在，它不僅僅是一種匯報(bào)工作的形式，更是一種促進(jìn)不同學(xué)科之間思想碰撞和交流的平臺(tái)。
其次，以案促教工作報(bào)告是一次教學(xué)觀念的更新和提升的機(jī)會(huì)。在報(bào)告中，我聽(tīng)到了許多優(yōu)秀的案例，這些案例涉及到不同的教學(xué)方法和策略。我看到一些教師通過(guò)運(yùn)用新的教學(xué)方法，取得了很好的教學(xué)效果，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的贊賞。這讓我意識(shí)到，作為教育工作者，我們需要不斷更新教學(xué)觀念，積極探索適合自己的教學(xué)方法。只有不斷地提升自己的教學(xué)水平，才能給學(xué)生們帶來(lái)更好的教育。
再次，以案促教工作報(bào)告是一次共同成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在報(bào)告中，我看到了許多同事的進(jìn)步和成長(zhǎng)。他們通過(guò)分析案例，總結(jié)出了許多有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。這讓我深受啟發(fā)，也激發(fā)了我自己努力成長(zhǎng)的動(dòng)力。作為教師，我們不僅要以身作則，給學(xué)生們樹(shù)立良好的榜樣，也要與同事們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有共同成長(zhǎng)，才能更好地推動(dòng)教育的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，以案促教工作報(bào)告是一次自我反思和提升的機(jī)會(huì)。在報(bào)告中，我思考了自己在教學(xué)過(guò)程中的不足和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)聽(tīng)取他人的報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)分享，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并找到了改進(jìn)的方向和方法。這讓我認(rèn)識(shí)到，以案促教工作報(bào)告不僅僅是為了展示工作成果，更是為了幫助我們找到自身的問(wèn)題和提升的方向。只有不斷地自我反思和提升，才能成為一名更好的教育工作者。
綜上所述，以案促教工作報(bào)告是一次非常有價(jià)值的工作形式。它不僅僅是一種匯報(bào)工作的形式，更是一次思想的交流和碰撞的機(jī)會(huì)。通過(guò)以案促教工作報(bào)告，我們可以加深對(duì)教學(xué)問(wèn)題和解決方法的認(rèn)識(shí)，更新和提升自己的教學(xué)觀念，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步，以及進(jìn)行自我反思和提升。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和反思，我們才能成為真正優(yōu)秀的教育工作者，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以案促改查擺報(bào)告篇十
。
學(xué)校選取了梁園區(qū)糧食局下屬機(jī)構(gòu)商丘市金鼎糧油購(gòu)銷有限公司經(jīng)理王昌勤、副經(jīng)理朱會(huì)欣、蔣勇和保管員林金嶺四人公款國(guó)內(nèi)旅游問(wèn)題等市、區(qū)和教育系統(tǒng)近年來(lái)查處的違法違紀(jì)案件作為以案促改典型案例，用身邊的事教育身邊的人，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性。充分發(fā)揮市、區(qū)和教育系統(tǒng)査處的違紀(jì)違法案件反面教材的警示教育作用，緊密聯(lián)系崗位職責(zé)和個(gè)人思想、作風(fēng)、工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，從中汲取教訓(xùn)，打掃思想灰塵，進(jìn)行“黨性體檢”，自警自省、觸及靈魂，堅(jiān)守底線、不碰紅線，提高自身免疫力，教育黨員干部和全體教師絕對(duì)忠誠(chéng)于黨的信仰、絕對(duì)忠誠(chéng)于以***同志為核心的黨中央、絕對(duì)忠于黨的教育事業(yè)，不斷增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力。全體教師撰寫(xiě)了
心得體會(huì)
。
全體教師對(duì)照典型案例特點(diǎn)，聯(lián)系我校和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺問(wèn)題、深刻剖析查擺原因。重點(diǎn)查紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)是否牢固、履責(zé)是否到位、作風(fēng)是否務(wù)實(shí)、是否清正廉潔、是否勇于創(chuàng)新、是否監(jiān)督有效等。全體教師撰寫(xiě)了對(duì)照檢查剖析材料、聚焦病灶、深挖根源、有的放矢，分析原因。學(xué)校建立了問(wèn)題臺(tái)賬，對(duì)照整改臺(tái)賬逐項(xiàng)對(duì)照整改。我校組織學(xué)校班子成員召開(kāi)了班子專題民主生活會(huì)。會(huì)上班子成員認(rèn)真準(zhǔn)備、深入剖析問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),明確今后努力方向。我校又開(kāi)展了教職工對(duì)照檢查會(huì)，對(duì)每個(gè)教職工自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和遵守紀(jì)律方面存在的問(wèn)題和不足,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)組成員和全體教師認(rèn)真剖析查擺，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，效果良好。
學(xué)校根據(jù)查擺剖析情況，列出問(wèn)題清單，制定整改方案，建立整改臺(tái)賬，明確整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人、完成時(shí)限、掛帳督辦，跟蹤問(wèn)效，做到條條要整改、件件有著落。堅(jiān)持分類施策，針對(duì)個(gè)性問(wèn)題，堅(jiān)持邊查邊改、立行立改。
針對(duì)以案促改違紀(jì)違法典型案件暴露出的問(wèn)題，以及查擺剖析中發(fā)現(xiàn)的制度漏洞和短板，對(duì)現(xiàn)有的制度進(jìn)行了全面梳理查擺，對(duì)存在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行排查，對(duì)不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展或存在漏洞缺陷的制度進(jìn)行修改完善。我校完善了簽到制度、文明班級(jí)考評(píng)制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度等，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作。
總之,通過(guò)開(kāi)展以案促改工作,全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高,工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,但我們清醒認(rèn)識(shí)到以案促改工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù),我校全體教職工將以更加高昂的斗志,飽滿的熱情投身到教育教學(xué)之中,辦人民滿意的教育。
以案促改查擺報(bào)告篇十一
近年來(lái)，我國(guó)在以案促改方面取得了顯著成效，不僅揭示和糾正了一批腐敗分子的問(wèn)題，也推動(dòng)了治理體系的創(chuàng)新與完善。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和研究相關(guān)的報(bào)告，我從中獲得了很多啟示和體會(huì)。在本文中，我將分五段式論述我對(duì)以案促改報(bào)告學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
開(kāi)篇段：重視以案促改工作的重要性
以案促改報(bào)告的重要性不言而喻。首先，以案促改不僅反映了黨的紀(jì)律和監(jiān)察體系的強(qiáng)大威力，更是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要引導(dǎo)。對(duì)案例進(jìn)行深入調(diào)查和研究，挖掘出問(wèn)題的根源，為整體治理提供了依據(jù)。其次，以案促改工作可以從宏觀上引發(fā)共鳴，提高人們的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)對(duì)案例的全面曝光和深入分析，可以讓人們認(rèn)識(shí)到違紀(jì)甚至腐敗行為的嚴(yán)重后果，從而鞭策自己提高廉潔自律意識(shí)。因此，我們必須高度重視以案促改工作，始終保持清醒頭腦，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央黨風(fēng)廉政建設(shè)決策的部署。
主體段一：正確認(rèn)識(shí)以案促改所蘊(yùn)含的核心思想
以案促改的核心思想是“案”和“改”相結(jié)合，旨在以案例為基礎(chǔ)，通過(guò)反思和提出改進(jìn)措施，推動(dòng)黨的紀(jì)律和監(jiān)察體系的不斷完善。案例是理論和實(shí)踐相結(jié)合的有力工具，具有針對(duì)性和可操作性。而改革則是以案為催化劑，對(duì)制度和機(jī)制進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化的過(guò)程。在學(xué)習(xí)以案促改報(bào)告的過(guò)程中，我們要正確認(rèn)識(shí)到案例和改革的緊密聯(lián)系，將案例反思和改革作為統(tǒng)一的整體來(lái)看待，并將兩者有機(jī)結(jié)合。
主體段二：深入剖析以案促改的實(shí)踐過(guò)程
學(xué)習(xí)以案促改報(bào)告，我們需要深刻理解其中的實(shí)踐過(guò)程。首先，深入案例，是了解案件本質(zhì)和深層次問(wèn)題的前提。只有全面梳理案件事實(shí)，找出腐敗發(fā)生的原因和過(guò)程，我們才能確保“案”不同于“蘿卜章”。其次，進(jìn)行詳盡分析，圍繞案例中的問(wèn)題，進(jìn)行全面剖析。我們需要透過(guò)表象看本質(zhì)，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，發(fā)現(xiàn)制度漏洞和管理失誤，并提出相應(yīng)的改進(jìn)方案。最后，通過(guò)制定改革措施，推動(dòng)整體治理能力的提升。改革不僅包括規(guī)章制度的修訂，更需要變革思維和理念，建立健全法治體系和問(wèn)責(zé)體系，完善相關(guān)制度和機(jī)制，提升管理水平。
主體段三：總結(jié)以案促改的啟示和經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)以案促改報(bào)告的重要目標(biāo)之一就是吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為黨和國(guó)家的治理提供借鑒和啟示。在以案促改工作中，我們可以看到，依法治國(guó)是解決問(wèn)題的根本途徑；堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是保證案例調(diào)查和改革順利推進(jìn)的關(guān)鍵；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部的思想道德修養(yǎng)和廉潔自律意識(shí)，是預(yù)防和糾正問(wèn)題的根本之策。同時(shí)，在案例調(diào)查和改革中，我們還需要加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作，建立健全制度和機(jī)制，保證改革的順利進(jìn)行。
結(jié)尾段：不斷提高學(xué)習(xí)以案促改的能力和水平
學(xué)習(xí)以案促改報(bào)告不僅僅是一次知識(shí)積累，更是一種行動(dòng)的指導(dǎo)。我們要堅(jiān)持實(shí)踐與理論相結(jié)合的原則，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力和水平。我們需要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出解決辦法，積極參與案例研究和改革探索的過(guò)程。同時(shí)，我們也要善于借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與其他領(lǐng)域的交流合作，形成合力，推動(dòng)以案促改工作的順利開(kāi)展，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)向縱深發(fā)展。
總之，以案促改報(bào)告的學(xué)習(xí)對(duì)我們深入理解黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和迫切性，不斷增強(qiáng)自身的紀(jì)律和監(jiān)察意識(shí)，具有深遠(yuǎn)的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)以案促改報(bào)告，我們能夠更好地增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升黨風(fēng)廉政建設(shè)的水平，為國(guó)家治理能力的進(jìn)一步提升做出自己的貢獻(xiàn)。我們要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)心得，不斷提高自身的理論水平和實(shí)踐能力，為推動(dòng)以案促改工作的深入開(kāi)展努力奮斗。
以案促改查擺報(bào)告篇十二
案例是一種生動(dòng)、具體的教育資源，可以用來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更好地理解和掌握知識(shí)。在教育實(shí)踐中，我們可以通過(guò)采用以案促教的方式，將案例融入到教學(xué)中，使之成為學(xué)習(xí)的媒介和動(dòng)力。近日，本校舉辦了以案促教工作報(bào)告，我參加并深受啟發(fā)。在此，我想進(jìn)一步探討以案促教的重要性，并分享自己的一些心得和體會(huì)。
二、案例教學(xué)的重要性
在以案促教的過(guò)程中，我們可以選取真實(shí)、具體的案例，將抽象的知識(shí)和實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用知識(shí)。案例教學(xué)不僅可以開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，還可以提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。案例教學(xué)的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，案例教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)生動(dòng)有趣的案例，可以引起學(xué)生的好奇心，增加他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，會(huì)對(duì)知識(shí)產(chǎn)生更多的思考和思考，加深對(duì)知識(shí)的理解。
其次，案例教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。案例教學(xué)要求學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，運(yùn)用各種知識(shí)和技能進(jìn)行分析、推理和判斷。通過(guò)此種方式，可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析和解決問(wèn)題的能力，提高他們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。
最后，案例教學(xué)可以促進(jìn)學(xué)生的思考和合作精神。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生需要思考各種可能的解決方案，并通過(guò)合作與他人進(jìn)行討論和交流。這樣不僅有助于學(xué)生形成獨(dú)立思考的習(xí)慣，還可以培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
三、以案促教的實(shí)踐探索
在課堂教學(xué)中，我積極嘗試了以案促教的教學(xué)模式，并獲得了一些積極的效果。在選取案例的過(guò)程中，我注重選擇與學(xué)生生活和實(shí)際問(wèn)題相關(guān)的案例，以便讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。同時(shí)，我也將案例與學(xué)生已有的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，通過(guò)對(duì)知識(shí)的整合和拓展，幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。
在教學(xué)過(guò)程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。我鼓勵(lì)學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，并通過(guò)討論和交流與他人進(jìn)行溝通和合作。通過(guò)這樣的方式，我培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，提高了他們的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。
四、心得體會(huì)
通過(guò)參與以案促教工作報(bào)告的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了案例教學(xué)的重要性和意義。案例教學(xué)不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以提高他們的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。在以案促教的實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生可以運(yùn)用各種知識(shí)和技能進(jìn)行思考和分析，形成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)合作與他人進(jìn)行交流和討論，提高了他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
然而，以案促教也存在一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。首先，選擇合適的案例需要考慮到學(xué)生的興趣和實(shí)際需求，這需要教師具備一定的案例挖掘和應(yīng)用技巧。其次，案例教學(xué)需要教師具備一定的案例講解和引導(dǎo)能力，以便更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。最后，案例教學(xué)需要教師提供充分的學(xué)習(xí)資源和支持，在教學(xué)過(guò)程中給予學(xué)生足夠的時(shí)間和空間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
五、結(jié)語(yǔ)
以案促教是一種有效的教學(xué)方式，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，并促進(jìn)學(xué)生的思考和合作精神。在教育實(shí)踐中，我們應(yīng)該積極探索和運(yùn)用案例教學(xué)，將案例融入到教學(xué)中，使之成為學(xué)習(xí)的媒介和動(dòng)力。通過(guò)以案促教，我們可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高他們解決問(wèn)題和合作的能力。同時(shí)，我們也要正視和克服案例教學(xué)中的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，提供充分的學(xué)習(xí)資源和支持，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的目標(biāo)。
以案促改查擺報(bào)告篇十三
根據(jù)單位工作安排，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)各級(jí)對(duì)黨員的要求，結(jié)合自己的實(shí)際情況，深入進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況向組織匯報(bào)如下：
一、存在的問(wèn)題
一是提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。坦白講，自己對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有一定危機(jī)感的，雖然比較注重日常工作從書(shū)本、從他人工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)才干，也下了功夫。但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔?，深鉆細(xì)研勁頭時(shí)冷時(shí)熱，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作，導(dǎo)致素質(zhì)能力與新形勢(shì)的發(fā)展有很大差距。從整體情況看，自己與自己比有進(jìn)步，但與別人比，差距還大。
二是基礎(chǔ)不夠牢固。對(duì)理論問(wèn)題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，知識(shí)儲(chǔ)備不足，表現(xiàn)在實(shí)際工作中運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐想問(wèn)題，對(duì)自己分管的工作上感到有所缺憾。導(dǎo)致素質(zhì)能力還不強(qiáng)。
三是是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng)，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少。
四是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。三是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。有滿足于過(guò)得去的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)熱情有所下降。
二、存在問(wèn)題原因剖析
一是學(xué)習(xí)上不夠深入。主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于多次學(xué)過(guò)，大概掌握，有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠。
二是進(jìn)取精神不足。思想上自我加壓不夠，進(jìn)取意識(shí)有所弱化。導(dǎo)致交待任務(wù)多，自己動(dòng)手少。以致于既往的艱苦奮斗和銳意進(jìn)取的精神沒(méi)有很好的堅(jiān)持下來(lái)。
三是創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。存在畏難思想，干工作思前想后、患得患失。有求穩(wěn)思想，存在著滿足于現(xiàn)狀的想法，認(rèn)為工作干的差不多就行，不出事就行的思想，導(dǎo)致創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
三、改進(jìn)措施：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。自覺(jué)把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平主席重要講話作為首要的政治任務(wù)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提升素質(zhì)層次，提升自己的理論水平和實(shí)際工作本領(lǐng)，增強(qiáng)能力素質(zhì)。
二是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。無(wú)論在什么時(shí)候，面對(duì)怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在什么崗位，從事什么工作，都要時(shí)刻記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要牢記黨的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨工作，決不能動(dòng)搖共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論、指導(dǎo)自己的思想、規(guī)范自己的行動(dòng)。在任何情況下，都要保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)定的政治方向和政治立場(chǎng)，在大是大非面前經(jīng)得住考驗(yàn)，在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
以案促改查擺報(bào)告篇十四
根據(jù)宛市監(jiān)龍【2021】46號(hào)，以案促改工作實(shí)施方案的要求，我所選取5個(gè)經(jīng)典案例，剖析案發(fā)原因，深挖問(wèn)題根源，對(duì)個(gè)人工作、思想剖析及整改措施如下：
一、存在問(wèn)題：
1.學(xué)習(xí)上不夠深入。特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。學(xué)習(xí)僅浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。對(duì)一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。2.自我反思和自我檢討不夠。在組織生活會(huì)上自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少。有時(shí)批評(píng)自已還打不開(kāi)情面，不夠大膽，怕觸及自己內(nèi)心感情深處，沒(méi)有刮骨療傷的勇氣。3.工作缺乏擔(dān)當(dāng)。工作過(guò)程中積極動(dòng)性不夠強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)不夠，害怕出了差錯(cuò)被批評(píng)或處分。
二、改進(jìn)措施：
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力。在思想上高度重視，積極參加集中學(xué)習(xí)、集體討論。全面增強(qiáng)對(duì)拒腐防變的認(rèn)識(shí)，提高自身法律法規(guī)的學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)思想改造，樹(shù)立牢固正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警。
2.以案促廉、警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢拒腐防變的防線。通過(guò)案例分析，參加廉政黨課學(xué)習(xí)方式，以擺事實(shí)、講道理來(lái)引導(dǎo)，用發(fā)人深醒、令人深思的案例來(lái)警醒，進(jìn)一步認(rèn)清明理、戒驕、敬畏、慎行是保持清正廉潔的首要。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照，既要提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，又從從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。清醒地明白自己該做什么,不該做什么。始終保持清醒的頭腦，拒絕收受各方的賄賂。要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。
3.對(duì)待工作要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。樹(shù)立趕超一流的工作目標(biāo)，克服小成即滿的思想，對(duì)待工作多思、多想，研究規(guī)律、研究特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，逐步提高，善于總結(jié)，善于挖掘。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新思維方式，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。促進(jìn)自己工作不斷上臺(tái)階、上水平。自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)，有創(chuàng)新的開(kāi)展各項(xiàng)工作。嚴(yán)格要求自己，不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進(jìn)步，才能看到問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，貢獻(xiàn)自己的力量。
以案促改查擺報(bào)告篇十五
一是提高認(rèn)識(shí)。警示教育、以案促改是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉的重要工作，是貫徹***總書(shū)記全面從嚴(yán)治黨系列重要講話精神的具體體現(xiàn)，也是構(gòu)建防治腐敗體系，保護(hù)、教育和警示干部的有效途徑。與此同時(shí)，推進(jìn)以案促改是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的客觀要求，是優(yōu)化政治生態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要，是教育和保護(hù)干部的重要舉措。
二是汲取教訓(xùn)。李世、王學(xué)豐都曾主政一方，雖然他們違紀(jì)違法的手段、方式有所不同，但是深入剖析案件卻有著共同的特點(diǎn)。概括起來(lái)就是信仰迷失，底色蛻變，監(jiān)督缺位，用權(quán)任性，缺乏敬畏，底線失守。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要深刻汲取教訓(xùn)，從他們走向墮落的軌跡中得到警醒、引以為戒，舉一反三、對(duì)照檢查，切實(shí)規(guī)范從政行為，決不能重蹈覆轍、杯具重演。
三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)近年來(lái)查處的典型案件，尤其是案件易發(fā)多發(fā)部門和崗位，認(rèn)真做好個(gè)案剖析、共性崗位剖析、重點(diǎn)領(lǐng)域和部門剖析，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，分析查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)一步完善風(fēng)險(xiǎn)防范措施，真正做到舉一反三、引以為戒，筑牢拒腐防變思想防線。把堅(jiān)持以案促改工作與巡視巡察反饋意見(jiàn)整改結(jié)合起來(lái)，提高整改成效。
四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把堅(jiān)持以案促改工作與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，把警示教育納入納入黨員干部教育整體規(guī)劃，作為教育培訓(xùn)的重要資料，既要透過(guò)以案促改起到以案示警的教育作用，又要緊密結(jié)合工作實(shí)際，以各項(xiàng)工作的新業(yè)績(jī)檢驗(yàn)整改成效。切實(shí)增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治紀(jì)律意識(shí)，確保始終在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為總書(shū)記的黨中央持續(xù)高度一致。
以案促改查擺報(bào)告篇十六
監(jiān)測(cè)站*** 按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，檢查了我在在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平、為民服務(wù)宗旨等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以更好地開(kāi)展工作。下面是逍遙文稿小編特意為大家整理了關(guān)于2020以案促改個(gè)人自查整改報(bào)告范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
1、理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，在理論聯(lián)系實(shí)際方面存在差距。
對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠，這主要表現(xiàn)在平時(shí)的工作和生活中，存在一定程度的厭倦、畏難、浮躁的情緒。理論學(xué)習(xí)不深入，主要表現(xiàn)在滿足于對(duì)知識(shí)的一知半解，不愿深入鉆研，學(xué)習(xí)缺乏連貫性，時(shí)斷時(shí)續(xù)。理論學(xué)習(xí)不切實(shí)，主要表現(xiàn)在沒(méi)有很好的做到理論聯(lián)系實(shí)際。
2、改造世界觀做的不好。在工作和生活中，沒(méi)有嚴(yán)格用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。一是理論的堅(jiān)定性較差，認(rèn)為有的理論觀點(diǎn)難以說(shuō)明和解決實(shí)際問(wèn)題，遇到實(shí)際問(wèn)題就卡殼或效果不好;二是黨的傳統(tǒng)和作風(fēng)繼承和發(fā)揚(yáng)不夠好;三是解放思想力度不大。在把握解放思想的節(jié)奏上，缺乏生機(jī)活力，借鑒和吸收新鮮經(jīng)驗(yàn)少。
3、創(chuàng)新意識(shí)有待提高
習(xí)慣于按部就班，因循守舊的思想嚴(yán)重。工作中沒(méi)有充
分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去做事、缺乏開(kāi)拓性，缺乏打破傳統(tǒng)意識(shí)、常規(guī)作法的勇氣。不善于從日常工作中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找規(guī)律。特別是面對(duì)復(fù)雜的矛盾和時(shí)，缺乏開(kāi)拓精神。
存在上述問(wèn)題的主要原因在于對(duì)自身作風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不充分，主動(dòng)查找問(wèn)題、自我批評(píng)得不夠。一方面是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論水平不高。特別是對(duì)馬列主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)和理解不透徹。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行;另一方面是自我要求不夠嚴(yán)格。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
針對(duì)存在的問(wèn)題，結(jié)合自查情況，我將從以下兩個(gè)方面進(jìn)行整改。
(一)嚴(yán)于自律，廉潔從政，自覺(jué)改造主觀世界。樹(shù)立正確的價(jià)值觀，自覺(jué)規(guī)范自己的行為。不折不扣地貫徹執(zhí)行省、市黨組織關(guān)于黨員干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)把黨員干部可以干什么、不可以干什么，違犯了怎么處罰等有關(guān)制度弄清楚、搞明白，時(shí)刻警醒自己任何時(shí)候、任何情況下都不碰“高壓線”。嚴(yán)格按制度和規(guī)范辦事。
(二)把精力集中在研究和解決實(shí)際問(wèn)題上，把功夫用在
抓好工作思路與措施的落實(shí)上。面對(duì)繁重的工作壓力，牢固樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的觀念，凡事認(rèn)真細(xì)致，一以貫之，不浮躁駐足、被動(dòng)應(yīng)付，增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，自加壓力，形成講實(shí)話、辦實(shí)事的良好風(fēng)氣。
以案促改查擺報(bào)告篇十七
近年來(lái)，以案促改成為了一種常見(jiàn)的方式來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。以案促改報(bào)告是將上一階段的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)，并且提出改進(jìn)和改革的方案。這種方式有助于我們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，引導(dǎo)我們朝著正確的方向前進(jìn)。在閱讀一系列以案促改報(bào)告后，我深受啟發(fā)，產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和心得。
首先，以案促改報(bào)告為我們提供了一個(gè)寶貴的教育資源。這些報(bào)告通常圍繞著社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，探討了一系列事件的背后原因和問(wèn)題的根源。通過(guò)閱讀這些報(bào)告，我們可以了解到在問(wèn)題發(fā)生的過(guò)程中，社會(huì)各個(gè)層面的參與者所扮演的角色，以及他們的行為對(duì)問(wèn)題的影響。這種全面的分析有助于我們更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，增進(jìn)我們對(duì)問(wèn)題本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
其次，以案促改報(bào)告可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。報(bào)告中所涉及的問(wèn)題多樣而復(fù)雜，需要我們細(xì)致入微地分析、推理和總結(jié)。在分析問(wèn)題的過(guò)程中，我們不僅需要熟悉相關(guān)知識(shí)，還需要深入思考和學(xué)習(xí)，以便找到問(wèn)題的原因和解決方案。通過(guò)這種思考的過(guò)程，我們可以培養(yǎng)自己的批判性思維和邏輯思維能力，提高我們的問(wèn)題解決能力。
第三，以案促改報(bào)告使我們更加關(guān)注社會(huì)和他人的需求。報(bào)告一般側(cè)重于社會(huì)問(wèn)題和企業(yè)管理問(wèn)題，這些問(wèn)題與我們的日常生活息息相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀這些報(bào)告，我們可以更好地了解到社會(huì)各界的需求和期望，從而在日常生活和工作中更好地滿足這些需求。同時(shí)，報(bào)告中也經(jīng)常涉及到人性和道德問(wèn)題，引發(fā)我們對(duì)個(gè)人責(zé)任和社會(huì)責(zé)任的思考，提醒我們始終要秉持善良和公正的原則。
第四，以案促改報(bào)告幫助我們建立正確的價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)那些成功和失敗的案例，我們可以了解到在特定環(huán)境下適應(yīng)和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的正確方式，以及那些錯(cuò)誤的選擇和行為可能會(huì)帶來(lái)的后果。這有助于我們找到正確的道德準(zhǔn)則，并且在面對(duì)各種情況時(shí)做出明智的決策。報(bào)告中經(jīng)常反映出的所謂“成功案例”和“失敗案例”，提醒我們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)始終要秉持誠(chéng)實(shí)、公正和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
最后，以案促改報(bào)告使我們更加重視改革和創(chuàng)新。報(bào)告中的改善措施和改革方案鼓勵(lì)我們勇于嘗試和創(chuàng)新，以應(yīng)對(duì)不斷變化的社會(huì)和工作環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地規(guī)劃我們的未來(lái)，尋找改善和創(chuàng)新的方向。這種積極向上的激勵(lì)使我們更加積極地投身到實(shí)踐中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總而言之，以案促改報(bào)告對(duì)我們個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重要的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)這些報(bào)告，我們可以獲取大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)我們的思考能力和解決問(wèn)題的能力，提高我們的道德水平和責(zé)任感，鼓勵(lì)我們勇于改革和創(chuàng)新。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)積極應(yīng)用報(bào)告中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并不斷提升自己，為自己和社會(huì)的進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
以案促改查擺報(bào)告篇十八
2篇領(lǐng)導(dǎo)班子以案促改查擺剖析材料 篇一 為深入貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)紀(jì)委關(guān)于以案促改制度化常態(tài)化部署和要求，推動(dòng)以案促改工作深入開(kāi)展，認(rèn)真查擺剖析在思想政治建設(shè)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、干部日常監(jiān)督管理、權(quán)力運(yùn)行和監(jiān)督制約、制度建設(shè)等方面查擺問(wèn)題、剖析原因，并針對(duì)問(wèn)題制定有效整改措施?，F(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子查擺剖析情況匯報(bào)如下：
一、以案促改工作開(kāi)展情況 xx局緊跟區(qū)委、區(qū)紀(jì)委工作步伐，嚴(yán)格按照以案促改制度化常態(tài)化工作新部署、新要求，精心組織、認(rèn)真謀劃、扎實(shí)開(kāi)展以案促改工作。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。為加強(qiáng)對(duì)以案促改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)全系統(tǒng)以案促改制度化常態(tài)化深入開(kāi)展，我局成立了由xx局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、班子成員任副組長(zhǎng)、局屬推廣站、監(jiān)理站負(fù)責(zé)人為成員的以案促改專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)現(xiàn)了以案促改工作全覆蓋，對(duì)全局以案促改專項(xiàng)工作開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)和檢查驗(yàn)收，確保工作開(kāi)展實(shí)效。按照以案促改工作要求，我們制定了《xx局以案促改專項(xiàng)工作方案》，采取穩(wěn)扎穩(wěn)打、逐步推進(jìn)的方針，依次組織案例篩選、警示教育、查擺剖析、整改問(wèn)題、監(jiān)督檢查等工作，確保工作實(shí)效。
二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，錘煉黨性。xx強(qiáng)調(diào)，黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言的基石。局領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)黨的各項(xiàng)創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，持續(xù)提升管黨治黨工作能力和政治理論水平，在加強(qiáng)黨的廉政建設(shè)，推動(dòng)以案促改制度化常態(tài)化進(jìn)程中，不斷錘煉黨性。在每周二理論學(xué)習(xí)日和以案促改集中活動(dòng)時(shí)間，我們組織學(xué)習(xí)了xx總書(shū)記系列重要講話、黨章黨規(guī)黨紀(jì)以及中央、省、市紀(jì)委印發(fā)的違紀(jì)違法典型案例通報(bào)等內(nèi)容。2020年7月23日下午，我們專題召開(kāi)以案促改警示教育會(huì)，圍繞xx局原局長(zhǎng)xx、原局長(zhǎng)xxx違紀(jì)違法案例，切實(shí)增強(qiáng)了全局各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做好以案促改的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
三是查擺問(wèn)題，立行立改。對(duì)照xx局原局長(zhǎng)xx、原局長(zhǎng)xx違紀(jì)違法典型案例反映出的理想信念缺失、黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅、不正常、黨內(nèi)監(jiān)督缺失、權(quán)力濫用等問(wèn)題，深挖問(wèn)題根源，查找自身在思想政治建設(shè)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、干部日常監(jiān)管、權(quán)力運(yùn)行和監(jiān)督機(jī)制建設(shè)和制度建設(shè)上存在的問(wèn)題，真正把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去。
建立了廉政談話制度，在堅(jiān)持日常廉政談話的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了以案促改專項(xiàng)工作專題廉政談話，動(dòng)態(tài)把握全局每位黨員干部職工的思想狀態(tài)，形成了靠制度管權(quán)、管事、管人的長(zhǎng)效機(jī)制。
二、存在的主要問(wèn)題 局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視以案促改工作，通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署安排，精心組織實(shí)施，全面覆蓋推進(jìn)等措施，在以案促改深入開(kāi)展、形成長(zhǎng)效常治等方面取得了一定成效，但是與上級(jí)的要求還有一定的差距，工作中仍然存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）理論武裝抓得不實(shí)。
在對(duì)照反面教材加強(qiáng)以案促改方面，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、汲取教訓(xùn)、自警自省，不斷筑牢自身廉政防線，但對(duì)局內(nèi)可能出現(xiàn)的問(wèn)題缺乏足夠的前瞻性和警惕性。有時(shí)在學(xué)習(xí)中就事論事，開(kāi)展以案促改工作只是針對(duì)當(dāng)前的形式、當(dāng)前的問(wèn)題，缺少系統(tǒng)性、長(zhǎng)效性的廉政理論體系建設(shè)。
（二）黨性修養(yǎng)有所放松。
領(lǐng)導(dǎo)班子在大是大非面前，能夠時(shí)刻保持政治清醒，始終做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，但是對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，雖然在行動(dòng)上能夠與上級(jí)黨組織要求保持高度一致，但是在思想上放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，放松了對(duì)自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的持續(xù)改造。有的同志認(rèn)為黨性看不見(jiàn)、摸不著，黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)，跟工作的好壞沒(méi)有多大關(guān)系，在參加黨內(nèi)政治生活時(shí)，主觀能動(dòng)性不足，總覺(jué)得自己是老黨員了，不會(huì)去碰“高壓線”，結(jié)果忽視了一些小節(jié)和細(xì)節(jié)上的自律，這種思想如不及時(shí)糾正，很容易造成“千里之提，潰于蟻穴”的后果。
（三）日常監(jiān)督教育管理還存在薄弱環(huán)節(jié)。
一是從嚴(yán)治黨的責(zé)任和壓力傳達(dá)的還不夠。有時(shí)對(duì)分管部門、領(lǐng)域的干部還存在“老好人”思想，對(duì)下屬的一些“小毛病”，只要不是紀(jì)律性、原則性的問(wèn)題，提醒的不夠、追究的不夠。
二是少數(shù)黨員干部精神狀態(tài)還需進(jìn)一步提振，抓工作的作風(fēng)和抓落實(shí)的力度亟需加強(qiáng)。
三是與年輕干部職工的談心交流較少，平時(shí)疲于各項(xiàng)工作，放不下架子和年輕干部談心交流，對(duì)干部職工的學(xué)習(xí)生活和工作關(guān)心不夠。
四是壓力末端傳導(dǎo)還有差距。盡管我們?cè)谟萌擞脵?quán)用錢等大的原則性問(wèn)題上始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，但對(duì)小事小節(jié)管控還不夠，部分科室下班不關(guān)電腦，不關(guān)空調(diào)等細(xì)節(jié)問(wèn)題還有不同程度存在，造成了資源浪費(fèi)。
三、
下步努力方向和整改措施 針對(duì)以上查擺出來(lái)的問(wèn)題和產(chǎn)生原因分析，領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格按照上級(jí)要求，結(jié)合工作和崗位實(shí)際，認(rèn)真抓好整改落實(shí)。
一要持之以恒嚴(yán)紀(jì)律。要堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)決反對(duì)獨(dú)斷專行，堅(jiān)決反對(duì)在貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署時(shí)議而不決、決而不行、行而不實(shí)。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，堅(jiān)決糾正執(zhí)行紀(jì)律寬松軟的問(wèn)題，以紀(jì)律為利器堅(jiān)決杜絕執(zhí)行上級(jí)決策部署時(shí)等待觀望、敷衍塞責(zé)、陽(yáng)奉陰違、推諉扯皮等惡習(xí)。加強(qiáng)獎(jiǎng)懲制度建設(shè)，形成能者上、庸者下、劣者汰的導(dǎo)向，鼓勵(lì)黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)，用踏石留印、抓鐵有痕的勁頭提高執(zhí)行的能力和效率。
二要旗幟鮮明講政治。把忠誠(chéng)作為領(lǐng)導(dǎo)班子第一位的政治要求和職業(yè)品格，始終站在黨的立場(chǎng)說(shuō)話做事，始終與黨同心同德，以政治紀(jì)律為準(zhǔn)繩，真正做到在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨憂黨、在黨為黨，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，忠于信仰、忠于黨、忠于人民，堅(jiān)定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實(shí)人。同時(shí)，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強(qiáng)政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟鮮明的批評(píng)糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
三要錘煉隊(duì)伍振作風(fēng)。班子要帶頭整治“庸懶散浮拖”等問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的精神、抓落實(shí)的力度、破難題的勇氣，切實(shí)把抓落實(shí)作為履職盡責(zé)的本分、把重實(shí)干作為成就事業(yè)的基礎(chǔ)、把辦實(shí)事作為造福于職工群眾的追求、把求實(shí)效作為一切工作的目標(biāo)，努力形成精神更加振奮、作風(fēng)更加清新、工作更加務(wù)實(shí)的班子良好形象。堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的用人導(dǎo)向，抓好培育、選拔、任用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，細(xì)化完善領(lǐng)導(dǎo)干部日常考察考核方式，全方位掌握干部思想工作等情況，動(dòng)態(tài)跟蹤管理優(yōu)秀干部人才，切實(shí)配強(qiáng)班子、建好隊(duì)伍。
四要廉潔自律做表率。班子要帶頭遵守黨的組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，做到廉政建設(shè)和反腐敗工作與各項(xiàng)工作同部署、同落實(shí)，營(yíng)造“干凈干事”的良好氛圍。堅(jiān)持把監(jiān)督關(guān)口前移，把重心放在平時(shí)，充分運(yùn)用好執(zhí)紀(jì)監(jiān)督“四種形態(tài)”，特別是多運(yùn)用第一種形態(tài)，多囑咐、多敲打、多提醒，把從嚴(yán)教育管理監(jiān)督體現(xiàn)在日常，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”的侵蝕，以堅(jiān)定的政治定力和政治立場(chǎng)，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，建立行之有效的制度規(guī)范，對(duì)已有制度包括“三重一大”、財(cái)務(wù)、公務(wù)接待、公務(wù)用車等制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，對(duì)經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的制度，納入長(zhǎng)效機(jī)制，真正讓制度內(nèi)化于心，外化于行，成為規(guī)范和約束班子成員履職盡責(zé)、干凈干事、廉潔從政的行為準(zhǔn)則。堅(jiān)持開(kāi)展警示性教育，做到以案明紀(jì)、以案促教、以案示警，增強(qiáng)以案促改的針對(duì)性、實(shí)效性。堅(jiān)持身體力行、以上率下，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)，認(rèn)真過(guò)好雙重組織生活，切實(shí)管住家里人、管住身邊人，以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)風(fēng)尚、感召群眾。
篇二 根據(jù)局黨組《關(guān)于在局機(jī)關(guān)黨的基層組織中集中開(kāi)展以案促改工作實(shí)施方案》精神，按照有關(guān)工作要求，我深入了xx總書(shū)記關(guān)于深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨重要論述和視察指導(dǎo)河南時(shí)的重要講話精神，重溫了《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》等，通過(guò)對(duì)照案例，深刻剖析根源，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，并聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，深入剖析自身存在的問(wèn)題，明確了下步整改的措施和努力方向。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一．個(gè)人存在的問(wèn)題 以典型案例為鑒，聯(lián)系自身日常工作，感到自己做為一名黨員干部，平時(shí)能夠自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，自覺(jué)維護(hù)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和國(guó)家法律，作為監(jiān)察支隊(duì)黨總支書(shū)記，能夠較好落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)和局黨組的各項(xiàng)決策部署，自身要求比較嚴(yán)格。但通過(guò)深入剖析典型案例，對(duì)照檢查自己的工作，仍發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題：
再如對(duì)一些苗頭性傾向性問(wèn)題敏銳度不夠，有時(shí)對(duì)一些網(wǎng)絡(luò)謠言和所謂的“小道消息”，沒(méi)有從一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講政治的高度自覺(jué)抵制，而是聽(tīng)風(fēng)就是雨、隨聲附和，存在抵制不力的現(xiàn)象。
二是執(zhí)行上級(jí)決策部署還不到位。主要是執(zhí)行政治紀(jì)律的堅(jiān)定性不夠，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的落實(shí)上級(jí)要求，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不高。如每天都在講堅(jiān)決執(zhí)行中央的決策部署，但是落實(shí)到工作當(dāng)中，面對(duì)土地執(zhí)法工作的復(fù)雜形勢(shì)和保障地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大壓力，對(duì)國(guó)家的宏觀政策，執(zhí)行起來(lái)更多的考慮當(dāng)?shù)刈陨砬闆r，落實(shí)政策規(guī)定和決策部署時(shí)機(jī)械照搬、隨波逐流現(xiàn)象仍有發(fā)生。
三是大局意識(shí)還不夠。不能完全站在全局的角度考慮問(wèn)題，傾向于守好自己的“責(zé)任田”，在執(zhí)行上級(jí)政策時(shí)，更多考慮自己的“一畝三分地”，本位主義、偏面主義思想有所抬頭。
（二）黨性修養(yǎng)和理想信念方面 一是理論學(xué)習(xí)有所放松。對(duì)黨的基本理論、政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，存在實(shí)用主義思想?；鶎诱{(diào)研流于形式，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題的情況不多，理論聯(lián)系實(shí)踐做得不夠。
對(duì)上級(jí)交辦的事或自己認(rèn)為重要的事很上心、下勁大，對(duì)群眾關(guān)心的事、關(guān)系群眾利益的問(wèn)題主動(dòng)關(guān)注較少、重視不夠。
三是艱苦奮斗意識(shí)有所弱化。認(rèn)為現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，過(guò)苦日子、緊日子的觀念已經(jīng)過(guò)時(shí)了，工作中勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的要求有所降低，對(duì)鋪張浪費(fèi)等社會(huì)不良風(fēng)氣正面抵制不堅(jiān)決。
四是干事創(chuàng)業(yè)熱情有所減退。感到自己工作了30多年，從基層到縣局再到市局，時(shí)間久了，年齡大了，工作上有了松口氣的想法，沒(méi)有了剛參加工作時(shí)，忘我工作、進(jìn)取拼搏的熱情與斗志，更缺少了為黨和人民追求更高目標(biāo)的奮斗激情。
（三）履職盡責(zé)和作為擔(dān)當(dāng)方面（一）指導(dǎo)基層力度不夠。
隨著工作時(shí)間增長(zhǎng)，工作職務(wù)的提升，工作的主動(dòng)性和積極性有所減弱，深入基層、親歷親為、事必躬親的工作激情有所減弱。工作中多是通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、看文件、電話詢問(wèn)等掌握情況，主動(dòng)到基層實(shí)地指導(dǎo)解決問(wèn)題的少了，憑印象和主觀辦事的情況多了。
（二）主動(dòng)擔(dān)當(dāng)動(dòng)力不足。
在工作中，求安穩(wěn)的思想有所滋長(zhǎng)，不求有功、但求無(wú)過(guò)的意識(shí)有所抬頭，攻艱克難、迎難而上的銳氣有所減弱，開(kāi)拓進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膭蓬^有所下降。如面對(duì)我市當(dāng)前土地資源管理和保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩頭做難的嚴(yán)峻形勢(shì)，自己存在一定的畏難情緒，對(duì)土地礦產(chǎn)違法比例較高，案件高發(fā)反復(fù)的形勢(shì)，主動(dòng)創(chuàng)新、積極改變現(xiàn)狀的勁頭欠缺。
（三）調(diào)查研究不深不細(xì)。
雖然自己也常講常說(shuō)“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，但是思想深處對(duì)調(diào)查研究工作仍存有一定的惰性。即使是定期安排的一些調(diào)研，也存在走馬觀花、淺嘗輒止的現(xiàn)象，對(duì)情況了解不深不透，回來(lái)以后解決實(shí)際問(wèn)題效果不好。
（四）黨建職責(zé)落實(shí)不好。
在宣傳執(zhí)行黨的紀(jì)律、嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活上重視不夠，落實(shí)不好；
在支隊(duì)黨支部建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍培養(yǎng)上，方法和措施不多，仍然靠開(kāi)開(kāi)會(huì)、講講課、提提要求、寫(xiě)寫(xiě)筆記等，工作方法和形式單一，缺乏行之有效的黨建考核機(jī)制，缺少層層落實(shí)責(zé)任、分級(jí)傳導(dǎo)壓力的管理模式，黨建工作效果不理想。
二．產(chǎn)生問(wèn)題的原因 分析個(gè)人存在的問(wèn)題，究其根源是思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)域出了偏差，是理想信念、宗旨意識(shí)、黨性觀念弱化，是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)放松要求所造成的。
（一）對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不緊，認(rèn)識(shí)不夠。
我們黨的先進(jìn)性在于不斷運(yùn)用創(chuàng)新的理論成果指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中進(jìn)一步發(fā)展完善創(chuàng)新理論，這是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展，不斷完善的過(guò)程。因此，要求每一名黨員干部必須不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，持續(xù)地增強(qiáng)黨性鍛煉，才能始終保持政治上的清醒。但回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，隨著工作時(shí)間增長(zhǎng)，個(gè)人對(duì)黨性修養(yǎng)的重視程度開(kāi)始下降，從主觀上慢慢忽略了對(duì)黨創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)。一方面，沒(méi)有把黨的政治理論學(xué)習(xí)真正放在一個(gè)重要的位置，總是錯(cuò)誤的認(rèn)為：每天時(shí)間滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，哪有時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論。其實(shí)不是真沒(méi)時(shí)間，而是主觀重視不夠，“沒(méi)必要學(xué)”的思想在做怪。另一方面，對(duì)理論與實(shí)踐的重要聯(lián)系缺乏深刻地認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，政治理論學(xué)習(xí)缺課，自然無(wú)法做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，自然缺乏運(yùn)用黨的最新理論去引領(lǐng)指導(dǎo)工作實(shí)踐的意識(shí)和自覺(jué)，從而導(dǎo)致種種問(wèn)題的產(chǎn)生。
（二）對(duì)黨的路線理解不深，落實(shí)不力。
xx總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，要與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。因此，做為一名黨員干部，黨性修養(yǎng)、宗旨觀念方面產(chǎn)生的問(wèn)題，根源在于不能深刻的理解黨的人民屬性，讓自己脫離了黨的根基，自然無(wú)法嚴(yán)格落實(shí)黨的群眾路線，不能時(shí)刻心系人民群眾，工作當(dāng)中執(zhí)政為民、執(zhí)法為民就成了無(wú)源之水、無(wú)本之末，宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)和全心全意為人民服務(wù)就成了一句空話。
（三）對(duì)主觀世界改造不徹底，要求不嚴(yán)。
工作動(dòng)力不足，狀態(tài)不佳；
工作缺乏激情，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)；
工作創(chuàng)新不夠，標(biāo)準(zhǔn)下降等等問(wèn)題隨之而來(lái)。
三．今后整改措施和努力方向（一）提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。
充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性，深入學(xué)習(xí)xx習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，增強(qiáng)持續(xù)改造主觀世界的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
一是有針對(duì)性地進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，多看書(shū)、多思考，尤其是強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論，避免主觀世界偏差、思想落伍、知識(shí)老化。
二是結(jié)合國(guó)土資源工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，不斷提高自己運(yùn)用政策理論解決國(guó)土資源實(shí)際問(wèn)題的能力。
每天堅(jiān)持自學(xué)1小時(shí)，循序漸進(jìn)，持之以恒，持續(xù)強(qiáng)化個(gè)人政治素養(yǎng)和黨性觀念。
（二）深化群眾路線，踐行務(wù)實(shí)為民宗旨。
堅(jiān)持以民為本、執(zhí)法為民理念，以群眾是否滿意作為衡量工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把為人民服務(wù)作為工作的總方向，把人民群眾關(guān)心關(guān)注的事作為自己工作的重點(diǎn)。結(jié)合國(guó)土資源執(zhí)法工作，認(rèn)真調(diào)查研究，了解基層群眾存在的突出問(wèn)題和困難，切實(shí)以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)工作的落實(shí)，切實(shí)用政策法規(guī)制度維護(hù)好群眾合法權(quán)益，絕不讓“門難進(jìn)、人難找、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象在自己身上發(fā)生，在所管的部門發(fā)生。
（三）嚴(yán)格自身要求，持續(xù)改造主觀世界。
以黨的十九大精神為指引，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造主觀世界。主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)，學(xué)做結(jié)合、以知促行，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，把好人生方向。從嚴(yán)要求自已，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，克服消極思想，堅(jiān)定理想信念，提升宗旨意識(shí)，以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，通過(guò)實(shí)現(xiàn)工作方式、工作理念、工作機(jī)制的完善，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，最終實(shí)現(xiàn)工作成效不斷提升。
（四）落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。
進(jìn)一步完善民主決策會(huì)審、財(cái)務(wù)管理、車輛管控、人員管理、考勤考核、效能監(jiān)督等管理工作制度。通過(guò)建立長(zhǎng)效機(jī)制，著力解決標(biāo)準(zhǔn)不清、界限不明、剛性不足、管控不嚴(yán)的問(wèn)題，從而增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性、實(shí)效性。
以案促改剖析材料
以案促改剖析材料范文
7.20以案促改剖析查擺階段民主生活會(huì)發(fā)言材料
以案促改剖析材料民主生活會(huì)
領(lǐng)導(dǎo)班子以案促改對(duì)照檢查材料
以案促改查擺報(bào)告篇十九
根據(jù)縣紀(jì)委安排，為切實(shí)推動(dòng)我縣“以案促改”工作，務(wù)實(shí)“以案促改”思想基礎(chǔ)，不斷把全面從嚴(yán)治黨引向深入，我單位組織全體干部職工開(kāi)展了專題學(xué)習(xí)和警示教育?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心安排
按照縣紀(jì)委“以案促改”工作部署要求，我支部及時(shí)組織討論，安排部署此次“以案促改深化年”工作。研究制定了《“以案促改深化年”實(shí)施方案》。由支部書(shū)記負(fù)總責(zé)，支部委員和辦公室主任分頭抓，明確責(zé)任分工，倒排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保本次警示教育活動(dòng)有序開(kāi)展，扎實(shí)有效。
二、細(xì)化任務(wù)，狠抓落實(shí)
一是認(rèn)真抓好專題學(xué)習(xí)。利用“三會(huì)一課”、周二、周五時(shí)間，從深入學(xué)習(xí)總書(shū)記全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略思想、中央、省、市、縣紀(jì)委全會(huì)精神、黨內(nèi)法律法規(guī)、中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神等四個(gè)方面，共組織開(kāi)展3次集中學(xué)習(xí)。同時(shí)由辦公室統(tǒng)一購(gòu)買，為領(lǐng)導(dǎo)班子干部發(fā)放《紀(jì)檢監(jiān)察辦案談話》、《職務(wù)犯罪立案標(biāo)準(zhǔn)》等系列書(shū)籍作為自學(xué)內(nèi)容。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部職工理論武裝，增強(qiáng)了政治定力。堅(jiān)持以學(xué)促改、知行合一，增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，不斷把全面從嚴(yán)治黨引向深入。
二是切實(shí)做好警示教育。8月4日，我所組織全體干部職工召開(kāi)專題警示教育大會(huì)，觀看了由國(guó)家監(jiān)察委制作的《擘畫(huà)藍(lán)圖》，支部書(shū)記結(jié)合本單位工作實(shí)際，在會(huì)上作了警示教育專題報(bào)告。要求全體干部職工要把警示教育與專題學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合、同向發(fā)力，以案為反面教材，舉一反三、警鐘長(zhǎng)鳴。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全體干部職工進(jìn)一步筑牢了信仰之基、緊繃了紀(jì)律之弦、落實(shí)了應(yīng)盡之責(zé)。下一步，圍繞警示教育中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，深入查找“四個(gè)意識(shí)”“兩個(gè)維護(hù)”等方面的問(wèn)題和差距，切實(shí)將警示教育成果內(nèi)化于心、外化于行。
以案促改查擺報(bào)告篇一
深入了解馮新柱案的實(shí)事經(jīng)過(guò)，引人深思，使人警醒。作為黨員干部，我們要深刻汲取馮新柱案教訓(xùn)，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。充分認(rèn)識(shí)馮新柱案“以案促改”工作的重大意義，從講政治的高度，自覺(jué)提高政治站位、增強(qiáng)政治自覺(jué)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的濃厚氛圍。
聚焦馮新柱案暴露出的問(wèn)題，舉一反三、以案為鑒，推進(jìn)不敢腐，不能腐，不想腐長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。一要強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔從小事做起。作為基層工作人員，最貼近老百姓，一言一行直接影響到老百姓的根本利益和在老百姓心中的形象。千里之堤，潰于蟻穴，只有管住嘴、約束手，才能防止身邊潰穴。二要增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，自覺(jué)接受黨和人民的監(jiān)督。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺(jué)地置于黨和人民的監(jiān)督之下，大是大非問(wèn)題主動(dòng)向組織請(qǐng)示匯報(bào);必須加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界、道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變的能力;必須嚴(yán)格遵守黨章的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針和政策，講黨性、講原則，做遵紀(jì)守法的模范;必須在廉潔自律方面做表率，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
作為黨員干部，要加強(qiáng)自我教育、自我警醒、自我監(jiān)督，做到清正廉潔，嚴(yán)于律己，筑牢拒腐防變的思想道德防線，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。
以案促改查擺報(bào)告篇二
根據(jù)市委《關(guān)于xx市開(kāi)展案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》的安排和我局對(duì)這項(xiàng)工作的部署要求，xx科全體人員嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃安排，組織開(kāi)展了反思剖析整改，重點(diǎn)剖析發(fā)生在我市三起重大案件，從中受啟示、受教育、受警醒。
通過(guò)了解案情，剖析案件，大家受到了警醒，明白了底線，知道了敬畏，找準(zhǔn)了這些違紀(jì)違法行為的根源、原因，認(rèn)識(shí)到了違紀(jì)違法給黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的形象、黨群關(guān)系帶來(lái)的危害性，從而進(jìn)一步從靈魂深處挖掘、查找存在問(wèn)題，認(rèn)真剖析存在問(wèn)題的原因和制定整改措施。下面我從三個(gè)方面把xx科對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
1、政治理論思想意識(shí)不強(qiáng)
牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念有所弱化。在政治理論學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性、迫切性不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。除了周五全辦安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，其他自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的時(shí)間不多，對(duì)相關(guān)重要理論知識(shí)研究還不透徹。
2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
工作中缺乏敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)有為的思想，表現(xiàn)在對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。干工作有拖拉現(xiàn)象。
3、工作中自我約束不強(qiáng)
缺乏嚴(yán)守工作紀(jì)律的表現(xiàn)。表現(xiàn)在平時(shí)科里有遲到早退的問(wèn)題，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)。處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。
1、思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí)
平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。
2、為人民服務(wù)的意識(shí)不足
對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法。
3、業(yè)務(wù)水平有待提高
對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后勁不足，有知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后的問(wèn)題。
4、工作紀(jì)律有所松懈
剖析自身存在的主要問(wèn)題，一條主因就是放松了紀(jì)律的約束。有個(gè)別同志認(rèn)為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅(jiān)持黨的政治紀(jì)律還是比較好的。但是通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)我們的工作標(biāo)準(zhǔn)與辦黨組的要求有較大差距。平時(shí)工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上只求對(duì)我有利、不求嚴(yán)防死守，加之批評(píng)和自我批評(píng)不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常，對(duì)自身存在的問(wèn)題反省警醒不夠，對(duì)其危害性認(rèn)識(shí)不足，令行禁止的意識(shí)不夠深入，紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)
全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)xxxx系列重要講話和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)
努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)科室具體情況和工作特點(diǎn)，不斷完善和提高，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作能力
通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策。
以案促改查擺報(bào)告篇三
以案促改自我剖析報(bào)告和對(duì)照檢查匯篇為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨要求全和縣委、縣紀(jì)委“以案促改”工作安排，我堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，再次深入學(xué)習(xí)了黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)和中央紀(jì)委二次全會(huì)精神，深刻汲取十八大以來(lái)我縣人社系統(tǒng)案發(fā)生的違紀(jì)案件的教訓(xùn)，以案件中反映的問(wèn)題為鏡，全面分析自身存在的問(wèn)題，深挖問(wèn)題存在的根源，確定了努力方向和整改措施。根據(jù)會(huì)議安排，我進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查，歡迎大家對(duì)我提出批評(píng)意見(jiàn)。
（一）切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”方面。能夠把“四個(gè)意識(shí)”扎根于心，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但在具體的落實(shí)上還有不足。
一是在學(xué)習(xí)上不夠全面，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究不深，覺(jué)得很多大的政策和工作沒(méi)有關(guān)系，因此存在碎片化、片面化的現(xiàn)象，理論武裝頭腦不夠。
二是在實(shí)踐中還存在慢一步的情況，對(duì)上級(jí)的新政策、新指示，沒(méi)有發(fā)揚(yáng)立馬就干的精神，希望等別人創(chuàng)造了新經(jīng)驗(yàn)后，再借鑒參考，存在工作的被動(dòng)性。
三是在糾正不良言行上做得不夠，習(xí)慣于獨(dú)善其身，缺少示范帶頭，對(duì)身邊妄議縣委決策部署，置若罔聞，事不關(guān)己，高高掛起，聽(tīng)之任之。
（二）對(duì)照“一崗雙責(zé)”方面。實(shí)際工作中，能夠嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)黨紀(jì)，做到政治上清醒、經(jīng)濟(jì)上干凈、生活上自重、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、工作上進(jìn)取，在廉潔自律上作出表率。存在的不足：
一是對(duì)履行“一崗雙責(zé)”的重大意義理解不深，不透。認(rèn)為落實(shí)“一崗雙責(zé)”是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任，忽視了自己也是作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，主要職責(zé)是監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問(wèn)責(zé)。要做到懲防并舉，防微杜漸，防患于未然。
二是對(duì)履行“一崗雙責(zé)”意識(shí)不強(qiáng)。在工作中，講黨風(fēng)廉政要求的多對(duì)人社業(yè)務(wù)工作要求的少。
（三）對(duì)照案例中從嚴(yán)要求方面。李拴彧、任榮強(qiáng)、魚(yú)磊等幾起案件中無(wú)一不是通過(guò)起初放松了對(duì)自身的要求，沉迷吃喝玩樂(lè)、賭博等慢慢走向違紀(jì)犯罪的深淵，中央“八項(xiàng)規(guī)定”頒布實(shí)施以來(lái)，奢靡之風(fēng)雖被狠剎，但講排場(chǎng)好面子思想還沒(méi)有完全消除，這是受人情世故的影響，更是對(duì)自身要求不嚴(yán)格、做不到位的問(wèn)題。存在的不足：
二是自認(rèn)為受黨教育多年，思想素質(zhì)是高的，就漸漸放松了自我要求，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，黨風(fēng)廉政問(wèn)題和各種不正之風(fēng)還沒(méi)有完全杜絕，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)，艱苦奮斗精神有所弱化。
一是慎微意識(shí)不強(qiáng)。
二是慎獨(dú)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)到超標(biāo)準(zhǔn)接待，態(tài)度不夠堅(jiān)決，制止不夠到位，思想上有“隨大流”的思想觀念。
（一）理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教工作中出現(xiàn)很多困惑。不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論思想有力的理論武器，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條。
還沒(méi)有達(dá)到思想理論有新提高，工作有新舉措，作風(fēng)有新變化的要求。政治敏銳性和政治鑒別力還有待進(jìn)一步增強(qiáng)，沒(méi)能時(shí)時(shí)警覺(jué)地深入思考解決問(wèn)題的辦法和事物發(fā)展的方向。
本位意識(shí)增強(qiáng)，大局意識(shí)弱化；
名利意識(shí)增強(qiáng)，公仆意識(shí)弱化，把強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律，視為束縛手腳，認(rèn)為個(gè)人不拿不貪，就不是違紀(jì)違法，這樣必然造成紀(jì)律渙散，難以正確處理全局與局部、民主與集中、個(gè)人利益與黨和群眾利益的關(guān)系問(wèn)題。
（一）加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，探索紀(jì)檢監(jiān)察理論，改進(jìn)工作方法。探索教工作規(guī)律，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問(wèn)責(zé)工作本領(lǐng)。
是從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。
（三）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。把履行“一崗雙責(zé)”作為一種政治意識(shí)和大局意識(shí)貫穿于日常工作之中，在安排部署風(fēng)廉政建設(shè)各各項(xiàng)工作的同時(shí)，不忘人社業(yè)務(wù)工作，讓每一位干部職工在干好本職工作的同時(shí)，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和法律意識(shí)，遠(yuǎn)離腐敗深淵。
（四）增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，就要永不滿足于守成，永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)不滿足于過(guò)去成績(jī)，堅(jiān)持不懈地追求更高更新更優(yōu)的目標(biāo)。
（五）進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開(kāi)關(guān)”。
一旦“總開(kāi)關(guān)”出了問(wèn)題，沒(méi)了這根弦和這個(gè)意識(shí)，整個(gè)系統(tǒng)都會(huì)隨之出現(xiàn)問(wèn)題。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把堅(jiān)持理想信念問(wèn)題放在首要地位。尤其作為紀(jì)檢監(jiān)察干部更要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、堅(jiān)持理想信念。自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，保持清醒的頭腦。
（六）狠抓工作落實(shí)，在推動(dòng)工作落實(shí)上注重實(shí)效，注重從思想源頭剖析問(wèn)題。
一要大力倡導(dǎo)說(shuō)實(shí)話、報(bào)實(shí)情的風(fēng)氣，發(fā)揮監(jiān)督作用推動(dòng)工作落實(shí)。
二要親歷親為抓執(zhí)行。突出執(zhí)行力不足這個(gè)短板，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、嚴(yán)字當(dāng)頭，身體力行抓作風(fēng)、率先垂范帶作風(fēng)，狠抓貫徹力執(zhí)行力的有效提升。以鐵的意志和作風(fēng)，確保上級(jí)政策規(guī)定和決策指示的末端落實(shí)。
以案促改查擺報(bào)告篇四
3月，陜西省政府原黨組成員、副省長(zhǎng)馮新柱因嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題被中共中央紀(jì)委立案審查，并最終被開(kāi)除黨籍和公職。
其突出表現(xiàn)為五個(gè)方面：一是馮新柱嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、工作紀(jì)律，毫無(wú)“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)黨中央關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重大決策部署落實(shí)不力、消極應(yīng)付，且利用分管扶貧工作職權(quán)謀取私利，與相關(guān)人員訂立攻守同盟，對(duì)抗組織審查;二是違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神，長(zhǎng)期接受私營(yíng)企業(yè)主安排的宴請(qǐng)和旅游，接受公款宴請(qǐng);三是違反組織紀(jì)律，不按規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，在組織談話函詢時(shí)不如實(shí)說(shuō)明問(wèn)題，應(yīng)私營(yíng)企業(yè)主請(qǐng)托，違規(guī)選拔任用干部;四是違反廉潔紀(jì)律，收受禮品、禮金;五是違反生活紀(jì)律，利用職務(wù)上的便利為他人謀取利益并收受巨額財(cái)物涉嫌受賄犯罪。
馮新柱案件的處理，表明了我黨全面從嚴(yán)治黨、反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治和建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的鮮明立場(chǎng)和堅(jiān)定決心。馮新柱案件案情重大、后果嚴(yán)重、影響惡劣，對(duì)廣大黨員干部來(lái)說(shuō)教訓(xùn)深刻，值得反思。我們要深刻汲取馮新柱案教訓(xùn)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”，以高度政治自覺(jué)和“為民務(wù)實(shí)清廉”的工作實(shí)績(jī)推動(dòng)政府各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn)。
作為一名基層工作人員，結(jié)合自身工作實(shí)際，談以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一是牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的理念。馮新柱作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，根本原因是理想信念出了問(wèn)題。_總書(shū)記曾指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’?！?BR> 總書(shū)記多次用“精神上的‘鈣’”、“軟骨病”、“總開(kāi)關(guān)”這樣的詞語(yǔ)，形象生動(dòng)地闡述了堅(jiān)定理想信念的重要性。對(duì)一名黨員干部來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念是立身之本、從政之基，而信念的危機(jī)就是從政最大的風(fēng)險(xiǎn)。_同志在福建工作時(shí)講到;我們共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)和鍛煉的唯一目的就是為了人民，大家印象非常深刻。第一次亮相中外媒體見(jiàn)面會(huì)上，他就講到：人民群眾對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。在十九大，他闡述我們共產(chǎn)黨的初心和使命，同時(shí)在八個(gè)明確和十四個(gè)堅(jiān)持中，在十四個(gè)堅(jiān)持的第二條，他就強(qiáng)調(diào)以人民為中心的發(fā)展理念。這一切都體現(xiàn)了我們中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。我們每一個(gè)黨員就是在為群眾做實(shí)事、辦好事的過(guò)程中修煉黨性，增強(qiáng)黨性，做一個(gè)好的共產(chǎn)黨員。只有為人民服務(wù)這個(gè)理念堅(jiān)定了，才能在大是大非面前頭腦清醒、在大風(fēng)大浪面前立場(chǎng)堅(jiān)定、在各種誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)。
二是抓牢批評(píng)和自我批評(píng)的思想武器。批評(píng)和自我批評(píng)兩個(gè)方面，從本質(zhì)性改造方面來(lái)講，我們更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是自我批評(píng)。改造自己是一個(gè)本質(zhì)性的改造，是一個(gè)脫胎換骨的過(guò)程，要下苦功夫。正向明代思想家王陽(yáng)明所說(shuō)：破山中賊易，破心中賊難。本質(zhì)性改造，抓牢自我批評(píng)的武器。曾子曾說(shuō)“吾日三省吾身”即是這個(gè)意思。作為一名共產(chǎn)黨員，手中既有權(quán)力又有義務(wù)，如果不能正人先正己，心為外利所動(dòng)，就會(huì)失去真我，失去黨性，失去人民。x年3月9日，_總書(shū)記在中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，就提到“三嚴(yán)三實(shí)”，即“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。而做到“三嚴(yán)三實(shí)”要求，抓牢批評(píng)，尤其是自我批評(píng)的思想武器是重中之重，是修煉黨性原則的一個(gè)重要方面。
三是用好讀書(shū)學(xué)習(xí)的方法。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)是統(tǒng)一的。列寧有句名言是：沒(méi)有革命的理論就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)。近平同志又說(shuō)：讀書(shū)學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提高精神境界的重要途徑。認(rèn)真吸取馮新柱案件教訓(xùn)，我們要帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，用黨的最新理論加強(qiáng)對(duì)個(gè)人世界觀的改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念。要活到老，學(xué)到老，改造到老，自覺(jué)把黨和人民的利益擺在第一位，時(shí)刻不忘初心、牢記使命，不斷錘煉自我的意志、品質(zhì)和作風(fēng)。歸納起來(lái)就是四個(gè)字：讀書(shū)修心。
“馮新柱案”告誡我們要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到知行合一。要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，珍惜工作崗位和工作成果，把精力最大限度地用在為黨的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上，牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)決與_同志為核心的黨中央保持高度一致，做一個(gè)純潔的人、高尚的人，一個(gè)黨組織和群眾信得過(guò)的人。
以案促改查擺報(bào)告篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的重要指示，進(jìn)一步加強(qiáng)以案促改工作，強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督制約，不斷增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性，做好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，近日，河南省國(guó)土資源廳召開(kāi)了“堅(jiān)持標(biāo)本兼治，推進(jìn)以案促改”工作會(huì)議，給全廳機(jī)關(guān)黨員干部敲響了警鐘。
以案促改既是對(duì)典型案件的有效利用，更是以案為鑒，防控風(fēng)險(xiǎn)于未然。
一、核心篇
以案促改，核心在案。如何細(xì)致梳理窩案、重復(fù)案等典型案件發(fā)生的全過(guò)程，找準(zhǔn)案件的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，剝離發(fā)案的偶然因素，深挖其中的共通問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，形成可整改的漏洞或問(wèn)題清單是以案促改的核心工作。抓住此項(xiàng)核心，為強(qiáng)化干部教育，完善管理方法，堵住制度漏洞等工作提供可參考、能借鑒的鮮活例子和改進(jìn)方向。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作是從源頭上預(yù)防腐敗的有力抓手，是應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)、堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的迫切需要，也是懲前毖后、治病救人，關(guān)愛(ài)保護(hù)干部、激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的重要舉措，務(wù)必要統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提升站位，深化認(rèn)識(shí)，扛起責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。
二、關(guān)鍵篇
以案促改，關(guān)鍵在促。如何將案件反映出的問(wèn)題與實(shí)際黨風(fēng)廉政建設(shè)工作相互印證，并在機(jī)關(guān)黨員干部中以思想上的學(xué)_教育、作風(fēng)上的自查自糾、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改工作的關(guān)鍵。促進(jìn)廳機(jī)關(guān)黨員干部參與其中的自覺(jué)性與積極性，深刻理解典型案例反映出來(lái)的廉政工作癥結(jié)所在，結(jié)合廳機(jī)關(guān)的職能與權(quán)責(zé)，崗位的定位與特點(diǎn)，做到有則改之，防微杜漸。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作既是一項(xiàng)十分重要的創(chuàng)新性工作，也是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的常態(tài)化工作。我們要站在政治和全局的高度，認(rèn)真貫徹落實(shí)省紀(jì)委制定下發(fā)的《關(guān)于堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要抓住關(guān)鍵，準(zhǔn)確把握工作重點(diǎn)，著力在案發(fā)原因剖析、重點(diǎn)領(lǐng)域防控、關(guān)鍵環(huán)節(jié)預(yù)防上下功夫，真正把這項(xiàng)工作做深、做細(xì)、做實(shí)，做出成效。
三、目標(biāo)篇
以案促改，目標(biāo)在改。以案促改的目標(biāo)是從制度、思想、作風(fēng)等方面齊發(fā)力，以前車之覆轍為省自身之鏡鑒。結(jié)合案件深刻剖析自身，查找漏洞與不足，從根本上逐漸完善制度、提高思想認(rèn)識(shí)，從制度和思想因素上根除違紀(jì)行為發(fā)生的土壤，標(biāo)本兼治，不斷促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)從量變到質(zhì)變的提升。要堅(jiān)持以案倒查，跟蹤預(yù)防，做好執(zhí)紀(jì)審查以案促改后續(xù)文章，通過(guò)剖析典型案例，研究案發(fā)規(guī)律，深挖問(wèn)題根源，推進(jìn)以案促改，擴(kuò)大執(zhí)紀(jì)審查后續(xù)效應(yīng)，推動(dòng)形成權(quán)力結(jié)構(gòu)配置科學(xué)、權(quán)力運(yùn)行規(guī)范透明、風(fēng)險(xiǎn)防控及時(shí)有效的良性局面。要通過(guò)聚焦責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化工作效果，篩查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，解決突出問(wèn)題，固化制度機(jī)制等措施提高成效，以案促改，以案促防，在強(qiáng)化不敢腐的基礎(chǔ)上，努力構(gòu)建不能腐、不想腐的有效機(jī)制。
堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作是一項(xiàng)政治性、政策性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作，是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)過(guò)程的必然延續(xù)，是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作的重要提升，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)。要壓緊壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化考核激勵(lì)，務(wù)求工作實(shí)效，把堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作提高到一個(gè)新的水平。
堅(jiān)持標(biāo)本兼治，推進(jìn)以案促改，就要緊盯工作重點(diǎn)，抓深做實(shí)政治任務(wù)。一要抓好“三個(gè)結(jié)合”，即結(jié)合省紀(jì)委專項(xiàng)行動(dòng)以案促改、結(jié)合省委巡察工作以案促改、結(jié)合駐廳紀(jì)檢組實(shí)施方案以案促改;二要做好“三個(gè)剖析”，即剖析個(gè)案、剖析共性崗位、剖析重點(diǎn)領(lǐng)域和部門;三要寫(xiě)好事前、事中、事后“三篇文章”，即事前抓教育預(yù)防、事發(fā)抓懲治預(yù)防、事后抓制度預(yù)防。確保把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為扎實(shí)推進(jìn)“五個(gè)國(guó)土”建設(shè)、落實(shí)“六抓”舉措、實(shí)現(xiàn)國(guó)土資源工作“六個(gè)全覆蓋”提供堅(jiān)強(qiáng)思想和政治保障。
堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改，是深化全面從嚴(yán)治黨的需要，是當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)任務(wù)的需要，是懲前毖后、治病救人，教育保護(hù)挽救干部的需要，是保障我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧、可持續(xù)發(fā)展的需要。櫛風(fēng)沐雨見(jiàn)肝膽，砥礪奮進(jìn)續(xù)華章，只要我們找準(zhǔn)核心，抓住關(guān)鍵，咬定目標(biāo)，相信以案促改工作一定能取得良好成效，為美麗河南建設(shè)添磚加瓦，譜寫(xiě)決勝全面建成小康社會(huì)，中原更加出彩的壯麗篇章!
以案促改查擺報(bào)告篇六
為認(rèn)真落實(shí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于“深入推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，務(wù)必堅(jiān)持標(biāo)本兼治，持續(xù)以治標(biāo)促動(dòng)治本”的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督制約，持續(xù)增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性，日前，郟縣紀(jì)委印發(fā)了《關(guān)于堅(jiān)持標(biāo)本兼治推動(dòng)以案促改工作的實(shí)施辦法》，要求各級(jí)政府、各單位結(jié)合實(shí)際，抓好貫徹落實(shí)。
作者認(rèn)為堅(jiān)持以案件為重點(diǎn)，就要深挖倒查，向深處抓、往實(shí)里做。透過(guò)剖析，研究案發(fā)規(guī)律，深挖問(wèn)題根源，擴(kuò)大戰(zhàn)果，做好執(zhí)紀(jì)審查后續(xù)文章。把案件高發(fā)單位，窩案、串案、重復(fù)發(fā)案單位作為重中之重。建立執(zhí)紀(jì)部門、案發(fā)單位和預(yù)防機(jī)構(gòu)三方協(xié)同展開(kāi)工作的防控機(jī)制。案發(fā)單位要深刻反思案件發(fā)生的深層次原因，反映出來(lái)的思想教育不到位、監(jiān)督制約不嚴(yán)、體制機(jī)制不全等問(wèn)題，查找關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，明確風(fēng)險(xiǎn)等級(jí);紀(jì)檢部門制定有針對(duì)性的教育、打擊、處分等分類防控措施，做到以查促教，以查促管，以案促改，以案促建，到達(dá)標(biāo)本兼洽目的。
要以案發(fā)單位和部門為重點(diǎn)，以案倒查，跟蹤預(yù)防，做好執(zhí)紀(jì)審查以案促改后續(xù)文章。透過(guò)剖析典型案件，深挖問(wèn)題根源，把握廉政風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn)，建立執(zhí)紀(jì)部門、案發(fā)單位和預(yù)防部門三方協(xié)同展開(kāi)工作的防控機(jī)制，擴(kuò)大執(zhí)紀(jì)審查后續(xù)效應(yīng)，以案促改，以案促防，努力構(gòu)建不能腐、不想腐的有效機(jī)制。
要透過(guò)篩選黨的十八大以來(lái)查處的違紀(jì)違法案件，體現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的綜合效果，把案件高發(fā)和窩案、串案、重復(fù)發(fā)案單位(系統(tǒng))作為重中之重。要結(jié)合本地和我單位執(zhí)紀(jì)審查工作進(jìn)展?fàn)顩r，即時(shí)篩選典型案件，常態(tài)化展開(kāi)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)以案促改增強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。
以案促改查擺報(bào)告篇七
“以案促改”是指案件查處后，通過(guò)深入分析案件原因，研究案件規(guī)律，發(fā)現(xiàn)并堵塞制度漏洞，建立長(zhǎng)效機(jī)制，做好審查和調(diào)查工作文章的后半部分”，以案促改革、以案促建設(shè)、以案促治，達(dá)到查處一案、警示一片、執(zhí)政一黨的良好效果。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
自xx開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨規(guī)、黨章、黨史、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、十九大精神、及習(xí)總書(shū)記系列講話精神，特別是習(xí)總書(shū)記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的重要論述、關(guān)于xx工作的重要論述及關(guān)于xx工作的重要論，我堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理。按照xx黨委《關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的工作安排》和《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中開(kāi)展xx以案促改工作方案》，我對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照初心使命、對(duì)照xx案件，深刻剖析反思，檢視問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
xx案件，深挖其原因是對(duì)初x使x的違背，是理x信x的缺x，是宗x意x的淡x，是對(duì)x紀(jì)x法的無(wú)x。通過(guò)對(duì)照檢查，我雖然在“xx、xx、xx、xx、xx”五個(gè)方面不存在問(wèn)題，但也要透過(guò)案件，防微杜漸，敲響警鐘，從細(xì)節(jié)著手，找出細(xì)微之處的“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”，補(bǔ)齊短板、堵塞漏洞。
理論學(xué)習(xí)缺乏深度。理論武裝還不夠到位。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有實(shí)用主義傾向，勤學(xué)、深思不夠，掌握精神實(shí)質(zhì)不深不透，有不求甚解、學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象，理論上的成熟不夠，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作還有較大差距。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。滿足于已有成績(jī)，沒(méi)有前有標(biāo)兵、后有追兵的危機(jī)感，自滿自足，滿足現(xiàn)狀，對(duì)待上級(jí)安排的任務(wù)和布置的工作，缺乏主動(dòng)性和爭(zhēng)先意識(shí)，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)有為的精神不足。
想事謀事能力有待加強(qiáng)。有時(shí)候思想保守，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，拘泥于現(xiàn)狀，由于事務(wù)繁多，沒(méi)有充分的思考工作，工作方法有待于進(jìn)一步創(chuàng)新。
(一)理想信念有所放松。
由于覺(jué)得政治理論方面的學(xué)習(xí)不像其他具體工作一樣，立竿見(jiàn)影，快速出成效，要靠長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力去學(xué)習(xí)、實(shí)踐、感悟、加固。所以不自覺(jué)地導(dǎo)致了學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)，出現(xiàn)了一定程度的重業(yè)務(wù)、輕理論的現(xiàn)象，從而連鎖效應(yīng)產(chǎn)生了一系列的問(wèn)題。
(二)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)踐行。
對(duì)于求真務(wù)實(shí)認(rèn)識(shí)的偏差，導(dǎo)致對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。在工作任務(wù)多，任務(wù)重時(shí)，忽視了工作質(zhì)量，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。在吃透上級(jí)政策精神上不到位，不能很好的結(jié)合實(shí)際，有些生搬硬套，缺乏變通。
(三)黨性x養(yǎng)有所減弱。
個(gè)別時(shí)候?qū)h章、對(duì)黨規(guī)、黨紀(jì)的重要性認(rèn)識(shí)還有待提高;對(duì)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不夠高，僅滿足于干好分內(nèi)之事、確保不出事，在保持公仆本色、維護(hù)大局利益、提升思想道德境界、帶頭樹(shù)立良好作風(fēng)等方面要求還不夠嚴(yán)格，未能很好的發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)壯理論筋骨。
(二)轉(zhuǎn)變作風(fēng)增強(qiáng)工作實(shí)效。
堅(jiān)決摒棄“求穩(wěn)怕亂”的思想，以對(duì)黨和事業(yè)的高度責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，銳意進(jìn)取，盡職盡責(zé)，克服不深入研究解決問(wèn)題的思想，今天能辦的事不拖到明天去做，在工作中迎難而上，創(chuàng)新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作本領(lǐng)。
(三)履職盡責(zé)樹(shù)立良好形象。
面對(duì)新形勢(shì)新常態(tài)，我要進(jìn)一步搶抓機(jī)遇，主動(dòng)作為，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，切實(shí)增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，堅(jiān)決克服自滿松勁情緒和“差不多”思想，進(jìn)一步提高“服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展”的標(biāo)準(zhǔn)。深刻領(lǐng)悟黨的十九大系列理論成果和決策部署，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，苦干實(shí)干拼命干。
為深入貫徹黨的十九大全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署,認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治,不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的要求,促進(jìn)我校管理更加規(guī)范，最大限度壓縮違紀(jì)違法行為產(chǎn)生的空間，為我校教育改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障，按照區(qū)教體局黨組的工作部署和安排，在深入推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化基礎(chǔ)上，從5月初開(kāi)始，集中三個(gè)月時(shí)同，在全校集中開(kāi)展以案促改活動(dòng)，按照《梁園區(qū)謝集鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于在全校集中開(kāi)展以案促改工作方案》安排部署,我校認(rèn)真組織開(kāi)展了此項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法律法規(guī)和黨紀(jì)黨規(guī)，學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》精神，學(xué)習(xí)《中共商丘市委關(guān)于推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化的實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)以案促改典型案例警示教育資料等。把黨的政治建設(shè)擺在首位，原原本本學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，結(jié)合實(shí)際學(xué)，對(duì)照檢查學(xué)，學(xué)思踐悟，融會(huì)貫通，把學(xué)習(xí)貫穿始終。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，都寫(xiě)出了詳細(xì)的學(xué)習(xí)記錄和深刻的學(xué)習(xí)。
學(xué)校選取了梁園區(qū)糧食局下屬機(jī)構(gòu)商丘市金鼎糧油購(gòu)銷有限公司經(jīng)理王昌勤、副經(jīng)理朱會(huì)欣、蔣勇和保管員林金嶺四人公款國(guó)內(nèi)旅游問(wèn)題等市、區(qū)和教育系統(tǒng)近年來(lái)查處的違法違紀(jì)案件作為以案促改典型案例，用身邊的事教育身邊的人，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性。充分發(fā)揮市、區(qū)和教育系統(tǒng)査處的違紀(jì)違法案件反面教材的警示教育作用，緊密聯(lián)系崗位職責(zé)和個(gè)人思想、作風(fēng)、工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，從中汲取教訓(xùn)，打掃思想灰塵，進(jìn)行“黨性體檢”，自警自省、觸及靈魂，堅(jiān)守底線、不碰紅線，提高自身免疫力，教育黨員干部和全體教師絕對(duì)忠誠(chéng)于黨的信仰、絕對(duì)忠誠(chéng)于以習(xí)近平同志為核心的黨中央、絕對(duì)忠于黨的教育事業(yè)，不斷增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力。全體教師撰寫(xiě)了心得體會(huì)。
全體教師對(duì)照典型案例特點(diǎn)，聯(lián)系我校和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺問(wèn)題、深刻剖析查擺原因。重點(diǎn)查紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)是否牢固、履責(zé)是否到位、作風(fēng)是否務(wù)實(shí)、是否清正廉潔、是否勇于創(chuàng)新、是否監(jiān)督有效等。全體教師撰寫(xiě)了對(duì)照檢查剖析材料、聚焦病灶、深挖根源、有的放矢，分析原因。學(xué)校建立了問(wèn)題臺(tái)賬，對(duì)照整改臺(tái)賬逐項(xiàng)對(duì)照整改。我校組織學(xué)校班子成員召開(kāi)了班子專題民主生活會(huì)。會(huì)上班子成員認(rèn)真準(zhǔn)備、深入剖析問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),明確今后努力方向。我校又開(kāi)展了教職工對(duì)照檢查會(huì)，對(duì)每個(gè)教職工自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和遵守紀(jì)律方面存在的問(wèn)題和不足,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)組成員和全體教師認(rèn)真剖析查擺，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，效果良好。
學(xué)校根據(jù)查擺剖析情況，列出問(wèn)題清單，制定整改方案，建立整改臺(tái)賬，明確整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人、完成時(shí)限、掛帳督辦，跟蹤問(wèn)效，做到條條要整改、件件有著落。堅(jiān)持分類施策，針對(duì)個(gè)性問(wèn)題，堅(jiān)持邊查邊改、立行立改。
針對(duì)以案促改違紀(jì)違法典型案件暴露出的問(wèn)題，以及查擺剖析中發(fā)現(xiàn)的制度漏洞和短板，對(duì)現(xiàn)有的制度進(jìn)行了全面梳理查擺，對(duì)存在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行排查，對(duì)不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展或存在漏洞缺陷的制度進(jìn)行修改完善。我校完善了簽到制度、文明班級(jí)考評(píng)制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度等，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作。
總之,通過(guò)開(kāi)展以案促改工作,全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高,工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,但我們清醒認(rèn)識(shí)到以案促改工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù),我校全體教職工將以更加高昂的斗志,飽滿的熱情投身到教育教學(xué)之中,辦人民滿意的教育。
按照上級(jí)有關(guān)要求和工作安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)以案促改方面的文件和材料，認(rèn)真對(duì)照自己在平時(shí)工作中的實(shí)際情況，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析。通過(guò)學(xué)習(xí)和剖析，我進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)、自省意識(shí)，切實(shí)強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，做到敬畏規(guī)矩，守住底線。現(xiàn)將個(gè)人剖析整改情況匯報(bào)如下：
（一）、學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、理論水平有待提高。典型案例中大部分黨員干部都是因?yàn)椴蛔⒅乩碚搶W(xué)習(xí)，放棄對(duì)自身世界觀的改造，在各種物質(zhì)利益面前逐漸迷失，墮入貪污腐化的深淵。也有部分黨員干部對(duì)黨紀(jì)國(guó)法一知半解，導(dǎo)致在工作中不作為、亂作為、胡作為，導(dǎo)致走向錯(cuò)誤的道路。
（二）、對(duì)反腐倡廉工作的認(rèn)識(shí)不足，思想不夠敏銳，思路不夠開(kāi)闊，思考不夠深遠(yuǎn)，觀念有些陳舊，更新尚不到位。
（三）、創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，工作中時(shí)有急躁情緒，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神。
（四）、對(duì)紀(jì)律、制度說(shuō)的多、落實(shí)的少，責(zé)任追究的力度不夠大。
（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型黨員。
首先作為一名共產(chǎn)黨員，必須要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，力求始終走在時(shí)代的前列做時(shí)代的標(biāo)兵，始終在政治上保持清醒堅(jiān)定。自覺(jué)加強(qiáng)世界觀改造，擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，規(guī)范立身行為。強(qiáng)化對(duì)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，始終做到與時(shí)俱進(jìn)，始終在思想行動(dòng)上與黨中央保持一致。
其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜局勢(shì)和農(nóng)村基礎(chǔ)工作的能力。
再次，學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)理論政策知識(shí)，還要學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí)，力求知識(shí)全面。
展成果由人民共享。
其次，腐敗侵害廣大人民群眾的利益，導(dǎo)致利益分配嚴(yán)重失衡。社會(huì)利益的公平分配是社會(huì)和諧的基本前提，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧必須保障利益分配的公平公正。我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍然是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。這就要求我們?cè)诩涌彀l(fā)展的基礎(chǔ)上規(guī)范收入分配秩序，統(tǒng)籌兼顧各方面利益，保障社會(huì)公平正義。腐敗分子把人民賦予的權(quán)力用來(lái)為個(gè)人謀利益，破壞利益分配的正常格局和合理秩序，必然造成社會(huì)矛盾，影響社會(huì)和諧。
再次，腐敗是對(duì)黨風(fēng)的嚴(yán)重?fù)p害，造成黨群干群關(guān)系不和諧。黨風(fēng)問(wèn)題事關(guān)黨和人民事業(yè)的興衰成敗，而腐敗的存在必定嚴(yán)重?fù)p害黨風(fēng)。腐敗的一個(gè)顯著特征是以權(quán)謀私，反映到思想作風(fēng)上，就是弄虛作假、欺上瞞下；反映到學(xué)風(fēng)上，就是不思進(jìn)取、專營(yíng)私利；反映到工作作風(fēng)上，就是搞形式主義、虛假政績(jī)；反映到領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上，就是搞官僚主義、任人唯親；反映到生活作風(fēng)上，就是貪圖享受、腐化墮落。這就必然嚴(yán)重?fù)p害黨風(fēng)，破壞黨群干群關(guān)系和諧。
（三）強(qiáng)化責(zé)任，樹(shù)立正確的地位觀。我擬從三個(gè)方面進(jìn)行整改。
一是加強(qiáng)責(zé)任，強(qiáng)化職能。二是克服攀比心理立足本職。三是樹(shù)立基層意識(shí)，做小人物。
（四）、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，樂(lè)于敢闖敢冒。全面解放思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的理論素養(yǎng)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，切實(shí)增強(qiáng)敢為人先的思想意識(shí)，積極開(kāi)拓進(jìn)取、敢闖敢試、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
（五）、加大反腐敗力度，強(qiáng)化責(zé)任追究。持續(xù)加大我鎮(zhèn)反腐敗力度，特別是加大對(duì)扶貧領(lǐng)域及涉農(nóng)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的查處力度。強(qiáng)化責(zé)任追究，繼續(xù)保持查辦案件工作的強(qiáng)勁勢(shì)頭，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，嚴(yán)厲懲處違紀(jì)違法行為，持續(xù)釋放違者必究、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)，形成有力震懾，堅(jiān)決遏制基層不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。
為進(jìn)一步促進(jìn)干部職工作風(fēng)優(yōu)化和扶貧政策落實(shí)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，助力高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，6月22日，湯河鄉(xiāng)組織黨政班子成員、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體干部職工、駐村第一書(shū)記、村黨支部書(shū)記共計(jì)60余人召開(kāi)扶貧領(lǐng)域以案促改暨警示教育工作動(dòng)員會(huì)。
會(huì)上，鄉(xiāng)黨委委員、紀(jì)委書(shū)記宣讀了《全縣2020年扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理決勝年以案促改集中行動(dòng)方案》和通報(bào)《澠池縣雪白村易地扶貧搬遷工作中存在的腐敗和作風(fēng)問(wèn)題案例剖析》《全市扶貧領(lǐng)域存在的主要問(wèn)題及典型案例》。搬遷辦、項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人和三坪村黨支部書(shū)記圍繞危房改造、易地搬遷、低保評(píng)定、關(guān)愛(ài)基金使用等重點(diǎn)問(wèn)題分別交流了學(xué)習(xí)心得并做了表態(tài)發(fā)言。
就貫徹落實(shí)會(huì)議精神，鞏固、深化教育成果，鄉(xiāng)黨委、政府主要負(fù)責(zé)同志強(qiáng)調(diào)：一要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)以案促改意義。要從講政治的高度，提升思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展扶貧領(lǐng)域以案促改的重要性。二要不打折扣，扎實(shí)抓好案例剖析。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，通過(guò)案例剖析，深挖典型案件背后反映出的問(wèn)題，切實(shí)在思想上以案促改，在規(guī)范權(quán)力運(yùn)行上以案促改，在強(qiáng)化干部日常監(jiān)督上以案促改。三要抓牢重點(diǎn)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。要緊盯關(guān)鍵崗位，圍繞重點(diǎn)環(huán)節(jié)，嚴(yán)查以權(quán)謀私等腐敗問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感，進(jìn)一步深化黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，完善制約機(jī)制，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。四要結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好整改提高。要結(jié)合各自實(shí)際，針對(duì)存在的突出問(wèn)題和苗頭性、傾向性問(wèn)題，深入開(kāi)展自查自糾，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊整改，以解決問(wèn)題為牽引，查擺找準(zhǔn)問(wèn)題，建立整改臺(tái)賬，限時(shí)整改到位。
監(jiān)測(cè)站xxx按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，檢查了我在在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平、為民服務(wù)宗旨等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以更好地開(kāi)展工作。
1、理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，在理論聯(lián)系實(shí)際方面存在差距。
對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠，這主要表現(xiàn)在平時(shí)的工作和生活中，存在一定程度的厭倦、畏難、浮躁的情緒。理論學(xué)習(xí)不深入，主要表現(xiàn)在滿足于對(duì)知識(shí)的一知半解，不愿深入鉆研，學(xué)習(xí)缺乏連貫性，時(shí)斷時(shí)續(xù)。理論學(xué)習(xí)不切實(shí)，主要表現(xiàn)在沒(méi)有很好的做到理論聯(lián)系實(shí)際。
2、改造世界觀做的不好。在工作和生活中，沒(méi)有嚴(yán)格用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。一是理論的堅(jiān)定性較差，認(rèn)為有的理論觀點(diǎn)難以說(shuō)明和解決實(shí)際問(wèn)題，遇到實(shí)際問(wèn)題就卡殼或效果不好;二是黨的傳統(tǒng)和作風(fēng)繼承和發(fā)揚(yáng)不夠好;三是解放思想力度不大。在把握解放思想的節(jié)奏上，缺乏生機(jī)活力，借鑒和吸收新鮮經(jīng)驗(yàn)少。
3、創(chuàng)新意識(shí)有待提高
習(xí)慣于按部就班，因循守舊的思想嚴(yán)重。工作中沒(méi)有充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去做事、缺乏開(kāi)拓性，缺乏打破傳統(tǒng)意識(shí)、常規(guī)作法的勇氣。不善于從日常工作中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找規(guī)律。特別是面對(duì)復(fù)雜的矛盾和時(shí)，缺乏開(kāi)拓精神。
存在上述問(wèn)題的主要原因在于對(duì)自身作風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不充分，主動(dòng)查找問(wèn)題、自我批評(píng)得不夠。一方面是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論水平不高。特別是對(duì)馬列主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)和理解不透徹。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行;另一方面是自我要求不夠嚴(yán)格。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
針對(duì)存在的問(wèn)題，結(jié)合自查情況，我將從以下兩個(gè)方面進(jìn)行整改。
(一)嚴(yán)于自律，廉潔從政，自覺(jué)改造主觀世界。樹(shù)立正確的價(jià)值觀，自覺(jué)規(guī)范自己的行為。不折不扣地貫徹執(zhí)行省、市黨組織關(guān)于黨員干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)把黨員干部可以干什么、不可以干什么，違犯了怎么處罰等有關(guān)制度弄清楚、搞明白，時(shí)刻警醒自己任何時(shí)候、任何情況下都不碰“高壓線”。嚴(yán)格按制度和規(guī)范辦事。
(二)把精力集中在研究和解決實(shí)際問(wèn)題上，把功夫用在抓好工作思路與措施的落實(shí)上。面對(duì)繁重的工作壓力，牢固樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的觀念，凡事認(rèn)真細(xì)致，一以貫之，不浮躁駐足、被動(dòng)應(yīng)付，增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，自加壓力，形成講實(shí)話、辦實(shí)事的良好風(fēng)氣。
一是提高認(rèn)識(shí)。警示教育、以案促改是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉的重要工作，是貫徹習(xí)近平總書(shū)記全面從嚴(yán)治黨系列重要講話精神的具體體現(xiàn)，也是構(gòu)建防治腐敗體系，保護(hù)、教育和警示干部的有效途徑。與此同時(shí)，推進(jìn)以案促改是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的客觀要求，是優(yōu)化政治生態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要，是教育和保護(hù)干部的重要舉措。
二是汲取教訓(xùn)。李世、王學(xué)豐都曾主政一方，雖然他們違紀(jì)違法的手段、方式有所不同，但是深入剖析案件卻有著共同的特點(diǎn)。概括起來(lái)就是信仰迷失，底色蛻變，監(jiān)督缺位，用權(quán)任性，缺乏敬畏，底線失守。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要深刻汲取教訓(xùn)，從他們走向墮落的軌跡中得到警醒、引以為戒，舉一反三、對(duì)照檢查，切實(shí)規(guī)范從政行為，決不能重蹈覆轍、杯具重演。
三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)近年來(lái)查處的典型案件，尤其是案件易發(fā)多發(fā)部門和崗位，認(rèn)真做好個(gè)案剖析、共性崗位剖析、重點(diǎn)領(lǐng)域和部門剖析，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，分析查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)一步完善風(fēng)險(xiǎn)防范措施，真正做到舉一反三、引以為戒，筑牢拒腐防變思想防線。把堅(jiān)持以案促改工作與巡視巡察反饋意見(jiàn)整改結(jié)合起來(lái)，提高整改成效。
四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把堅(jiān)持以案促改工作與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，把警示教育納入納入黨員干部教育整體規(guī)劃，作為教育培訓(xùn)的重要資料，既要透過(guò)以案促改起到以案示警的教育作用，又要緊密結(jié)合工作實(shí)際，以各項(xiàng)工作的新業(yè)績(jī)檢驗(yàn)整改成效。切實(shí)增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治紀(jì)律意識(shí)，確保始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央持續(xù)高度一致。
按照校園的統(tǒng)一安排，結(jié)合自身實(shí)際深入反思。深刻認(rèn)識(shí)到教師素質(zhì)對(duì)教育質(zhì)量的提高有著重要的作用。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間自我的深刻反思，我對(duì)自己在工作，生活等方面存在的問(wèn)題剖析如下:
作為一名人民教師，本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，并努力學(xué)習(xí)運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，培養(yǎng)自己正確觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題潛力，樹(shù)立更高的教育理想。工作中能認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，從依法治教的高度來(lái)對(duì)待自己的本職工作。在思想作風(fēng)上，較能樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動(dòng)上與上級(jí)持續(xù)高度一致，做到令行禁止；能牢固樹(shù)立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。隨著時(shí)間的推移，個(gè)人在思想作風(fēng)方面也存在一些問(wèn)題。主要表此刻：一是由于忙于日常工作，忽略政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致政治理論水平不高；二是有時(shí)在工作中精神狀態(tài)還不夠飽滿。
熱愛(ài)教育事業(yè)，工作中能刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、不斷探索新時(shí)代教育工作，初步具備了現(xiàn)代教育理念。平時(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公平地對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生對(duì)本人產(chǎn)生親近感，教師和學(xué)生之間的關(guān)系融洽。教學(xué)中時(shí)刻把握嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的方針，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平。平時(shí)搞好教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園和自身教育環(huán)境的優(yōu)化，并透過(guò)群眾的力量和智慧到達(dá)共創(chuàng)禮貌校風(fēng)的目標(biāo)。在教育學(xué)生的過(guò)程中，注意發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的作用，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦，尊重學(xué)生家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的大力支持和配合，構(gòu)成教育合力，共同搞好教學(xué)工作。雖然工作中取得了務(wù)必的成績(jī)，但是也存在一些問(wèn)題：一是對(duì)現(xiàn)代教育理念認(rèn)識(shí)不夠深刻，運(yùn)用起來(lái)還不能做到得心應(yīng)手。主要原因是自身對(duì)現(xiàn)代教育理念學(xué)習(xí)還不夠深入。二是教學(xué)實(shí)踐中，由于部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中不貼合自己的要求，導(dǎo)致工作中有時(shí)存在急躁情緒。三是對(duì)業(yè)務(wù)鉆研不夠刻苦。雖然能夠用心參加校本教研和校本培訓(xùn)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，但是不注意從其他途徑獲取教育經(jīng)驗(yàn)。
作為一名教師本人講求為人師表。做到舉止禮貌，作風(fēng)正派，以自己正派的行為教育人、感染人。執(zhí)教廉潔，能自覺(jué)抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待教育教學(xué)過(guò)程中的各種利益關(guān)系，不謀私利，清正廉潔。
對(duì)于自身工作中存在的問(wèn)題，我將勇敢地應(yīng)對(duì)，并采取實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)決地加以改正。
1、今后努力加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，工作中注意做到始終持續(xù)飽滿的工作熱情。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會(huì)總結(jié)，并結(jié)合自身工作的實(shí)際開(kāi)拓思維，開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展教育、教學(xué)工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本職業(yè)務(wù)的鉆研，平時(shí)注意從更廣闊的渠道獲取教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的執(zhí)教潛力。
4、不斷提高自身的修養(yǎng)，努力克服工作中存在的急躁情緒，用更加耐心的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。
以案促改查擺報(bào)告篇八
根據(jù)科協(xié)黨組關(guān)于在深化以案促改工作中扎實(shí)開(kāi)展“四個(gè)查一查”的通知要求，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和總書(shū)記來(lái)*考察重要講話精神，按照科協(xié)黨組的意見(jiàn)方案，緊密聯(lián)系個(gè)人思想及工作實(shí)際，對(duì)照“四個(gè)查一查”認(rèn)真進(jìn)行了查擺?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
（一）深入查一查貫徹黨中央要求情況。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我能夠深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，時(shí)刻以黨章黨規(guī)為根本遵循，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，堅(jiān)決維護(hù)以總書(shū)記為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。能夠認(rèn)真貫徹黨中央重大決策和上級(jí)部署要求，推動(dòng)各項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)、落地見(jiàn)效，努力在把做到“兩個(gè)維護(hù)”要求體現(xiàn)在具體工作上、實(shí)際行動(dòng)中。但對(duì)照更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求，還存在“三個(gè)不到位”：一是系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握還不到位。對(duì)黨中央的一系列新思想新政策新理論，雖然能夠跟進(jìn)學(xué)習(xí)、推進(jìn)落實(shí)，但有時(shí)忙于事務(wù)性工作多、靜下心來(lái)領(lǐng)會(huì)少，存在為學(xué)而學(xué)、機(jī)械式學(xué)的問(wèn)題，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通不夠，沒(méi)有真正把創(chuàng)新理論內(nèi)化為立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，沒(méi)有真正把上級(jí)決策部署、指示要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的實(shí)際行動(dòng)。二是站位全局、思考謀劃還不到位。思考謀劃、指導(dǎo)安排工作還沒(méi)有真正站在貫徹號(hào)令、推動(dòng)建設(shè)的高度，有時(shí)只局限于份內(nèi)職責(zé)，欠缺應(yīng)有的大局觀，主動(dòng)作為不夠。比如，主動(dòng)思考不夠、敢于擔(dān)當(dāng)較少，多是服從上級(jí)安排。對(duì)如何統(tǒng)籌科技館事業(yè)發(fā)展工作，還沒(méi)有從政治的高度、全局的角度去分析問(wèn)題破解難點(diǎn)，導(dǎo)致工作中存在“落而不實(shí)”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。三是以身作則、帶頭執(zhí)行還不到位。作為科技館的主要領(lǐng)導(dǎo)，在帶頭學(xué)習(xí)中央最新精神、落實(shí)上級(jí)決策、推動(dòng)重點(diǎn)工作落實(shí)方面，做得還不夠位，沒(méi)有充分發(fā)揮出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。比如，有時(shí)過(guò)多地考慮本單位實(shí)際，強(qiáng)調(diào)客觀條件，存在一定程度的實(shí)用主義傾向。
（二）深入查一查選人用人情況方面。
能夠堅(jiān)持組織路線為政治路線服務(wù)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)定決心和恒心韌勁推動(dòng)選人用人監(jiān)督更加科學(xué)、管理更加有效。但還存在不容忽視的問(wèn)題。一是政治“統(tǒng)領(lǐng)”的站位不夠高?？倳?shū)記指出，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，要把黨的政治建設(shè)擺在首位，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)?？萍拣^是科普教育的主陣地，講政治是第一位的要求，對(duì)標(biāo)總書(shū)記的指示要求，自己政治“統(tǒng)領(lǐng)”的這根弦繃得還不緊。比如，在貫徹政治標(biāo)準(zhǔn)這第一位的標(biāo)準(zhǔn)上，雖然嚴(yán)格執(zhí)行科協(xié)黨組建立的政治考察的重要內(nèi)容和政治言行負(fù)面清單“雙十條”，也在考察考核中進(jìn)行了運(yùn)用，但在實(shí)際考察中，有些時(shí)候混同于黨建考察、工作考察，干部思想深處的政治標(biāo)尺難以考準(zhǔn)考實(shí)。二是政治辨識(shí)能力不夠強(qiáng)。從政治上看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力還不夠。三是干部監(jiān)督職責(zé)扛的不夠牢。對(duì)黨員干部的監(jiān)督力度不夠，正風(fēng)肅紀(jì)、反腐祛邪的力度不夠，違規(guī)問(wèn)題雖然得到有效遏制，但仍有一些干部違規(guī)，今年我們結(jié)合巡察整改，對(duì)過(guò)于一些違規(guī)的人及事情進(jìn)行了處理，其中對(duì)違規(guī)的七名同志進(jìn)行了提醒批評(píng)教育，但對(duì)如何運(yùn)用實(shí)踐好“四種形態(tài)”，如何有效切入、采取哪些具體措施、達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)等方面還沒(méi)有形成系統(tǒng)的思路，與具體工作實(shí)踐還沒(méi)有真正做到有機(jī)融合。
（三）深入查一查干部隊(duì)伍“轉(zhuǎn)作風(fēng)”情況方面。
雖然能樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念，注重克服表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差等突出問(wèn)題，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。但從嚴(yán)查擺，仍存在需要改進(jìn)的方面，具體表現(xiàn)在：一是調(diào)研不少但與群眾“坐一條板凳”少、解剖麻雀不夠。這實(shí)際上是官僚主義的表現(xiàn)。二是面上工作投入精力不少但內(nèi)部管理投入精力少。作為館長(zhǎng)，想盡快成為專業(yè)化干部，對(duì)業(yè)務(wù)工作下的功夫較大，但對(duì)內(nèi)部建設(shè)做的不夠。比如，黨建還存在“燈下黑”問(wèn)題，業(yè)務(wù)與黨建“兩張皮”問(wèn)題，這說(shuō)明自己及時(shí)謀劃黨建工作不到位，指導(dǎo)開(kāi)展思想政治工作不夠。比如在打造“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”干部隊(duì)伍方面無(wú)論認(rèn)識(shí)上還是站位上、工作推動(dòng)上都還有差距，關(guān)心干部職工切身利益和家庭困難、進(jìn)一步營(yíng)造“家”的氛圍還有心到身未到的現(xiàn)象。一是守正不少但擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新方式少。對(duì)工作的方向性、原則性、法規(guī)性、政策性看得比較重，能夠堅(jiān)持堅(jiān)守，但總體上看，自己內(nèi)心里還是比較保守的，對(duì)一些創(chuàng)新做法有時(shí)不太容易接受，缺乏深入系統(tǒng)的思考研究，沒(méi)有積極主動(dòng)聯(lián)系各部室研究具體細(xì)化的思路辦法，日常工作中有推推動(dòng)動(dòng)、撥撥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為解決問(wèn)題不夠及時(shí)到位。
（四）深入查一查管黨治黨責(zé)任落實(shí)情況方面。
能夠及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)、深入貫徹中央和省市委及科協(xié)黨組關(guān)于黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨相關(guān)決策部署和重要工作安排，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”落實(shí)落地。但經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，還存在如下問(wèn)題和不足：一是存在對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的領(lǐng)會(huì)還不夠深刻，考慮問(wèn)題時(shí)站在全局的角度上做得不夠好，沒(méi)有上升到關(guān)系黨的生死存亡的政治高度來(lái)認(rèn)識(shí);二是存在“兩個(gè)責(zé)任”履行不夠到位的問(wèn)題，全面從嚴(yán)治黨責(zé)任和壓力傳遞不夠，距離新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨工作的新要求還有一定的差距。在干部教育管理上有時(shí)“失之于寬、失之于軟”，對(duì)一些違規(guī)苗頭重視不夠，缺乏深查細(xì)糾的認(rèn)真態(tài)度和較真精神，對(duì)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題跟蹤落實(shí)不夠;三。是不能積極、正確地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，有時(shí)自我批評(píng)不認(rèn)真，互相批評(píng)不較真;四是廉潔意識(shí)還不夠強(qiáng)，主觀意識(shí)中認(rèn)為，只要不發(fā)生違反廉政建設(shè)原則性問(wèn)題的事情就行，沒(méi)有真正做到防微杜漸，警鐘常鳴等。
（一）自我改造還不徹底。
自己雖然能夠深刻學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，但由于平時(shí)忙于日常事務(wù)性工作，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性和系統(tǒng)性，沒(méi)有做到常態(tài)化。特別是對(duì)總書(shū)記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要論述精神學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)全面，理解領(lǐng)悟得還不夠深、不夠透，客觀上以工作忙、事務(wù)性工作多為借口，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾，有時(shí)存在以干代學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的實(shí)用主義傾向。究其根源，是在于沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到理論武裝是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，應(yīng)該通過(guò)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、自我教育不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造。
（二）黨性錘煉不夠經(jīng)常。
雖然在大事大非問(wèn)題上始終能夠做到立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度明確，但思想缺乏警惕性，對(duì)黨面臨的“四大考驗(yàn)““四大危險(xiǎn)“的尖銳性和嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不夠深刻，還沒(méi)有意識(shí)到潛在的復(fù)雜性和危險(xiǎn)性。特別自認(rèn)為受黨教育多年，自己的黨性沒(méi)有問(wèn)題，就把大部分精力放到了具體工作和日常事務(wù)上，理論武裝和黨性錘煉有所放松，頭腦中自覺(jué)主動(dòng)錘煉黨性的警醒不夠。
（三）擔(dān)當(dāng)精神有所弱化。
開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作上滿足于現(xiàn)狀，沒(méi)有從更高的標(biāo)準(zhǔn)去研究深層次的問(wèn)題;缺乏探索做好新時(shí)期主管工作的新思路、新做法的主動(dòng)性和創(chuàng)新性。擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)新意識(shí)有所減退，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴(yán)守紀(jì)律、履職盡責(zé)中發(fā)揮的表率作用還不夠強(qiáng)。
（四）宗旨意識(shí)樹(shù)的不牢。
日常工作中深入一線與群眾面對(duì)面接觸的少，對(duì)群眾的所思所想所盼沒(méi)有充分了解，對(duì)群眾出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題、新變化沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行掌握。主要還是自己的宗旨觀念淡化了，沒(méi)有從根本上解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)“的問(wèn)題。
（五）廉潔從政標(biāo)準(zhǔn)不高。
總覺(jué)得只要自己能夠堅(jiān)守底線，不做違紀(jì)違法的事情就行了，沒(méi)有把構(gòu)筑牢固思想防線作為一種清醒的政治自覺(jué)和政治擔(dān)當(dāng)，久而久之紀(jì)律意識(shí)有所淡化，遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)不高，在執(zhí)行過(guò)程中只求不違規(guī)就行了。深入剖析，這主要是自己的憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有從維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線的高度對(duì)待紀(jì)律問(wèn)題，從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)自身廉潔從政的標(biāo)準(zhǔn)還有待進(jìn)一步提升。
（一）深化理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。
堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、總書(shū)記考察陜西時(shí)的重要講話和指示批示精神作為首要政治任務(wù)，不斷提升理論水平、思維層次和施政能力。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的內(nèi)在動(dòng)力。
（二）加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念。
堅(jiān)持把對(duì)黨忠誠(chéng)作為首要政治原則，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平·同志為核心的黨中央保持高度一致。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)“，堅(jiān)定“四個(gè)自信“，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)“，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)決定，及時(shí)向黨組織匯報(bào)思想和工作情況，認(rèn)真落實(shí)黨員干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度。圍繞貫徹落實(shí)黨中央和省市及科協(xié)黨組·的要求、圍繞選人用人、干部隊(duì)伍“轉(zhuǎn)作風(fēng)“、管黨治黨責(zé)任落實(shí)等情況，深入開(kāi)展“四個(gè)查一查“，切實(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)決抓好整改，持續(xù)加強(qiáng)自身黨性鍛煉。
（三）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升服務(wù)水平。
圍繞科協(xié)中心工作，加強(qiáng)調(diào)查研究，致力找到破解難題、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展的創(chuàng)新性思路和突破性舉措，制定科技館內(nèi)控制度，加強(qiáng)制度建設(shè)。特別是·圍繞科技館的建設(shè)，科學(xué)制訂工作方案，創(chuàng)新工作思路，確?？萍拣^早日開(kāi)工建設(shè)。
（四）增強(qiáng)宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾。
堅(jiān)持把群眾觀點(diǎn)貫穿到思想和行動(dòng)中，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、深入開(kāi)展調(diào)查研究，了解群眾所思所想所盼，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事。
（五）始終嚴(yán)于律己，保持清正廉潔。
堅(jiān)定全面從嚴(yán)治黨的信心決心，始終把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，旗幟鮮明講政治，不忘初心擔(dān)使命，注重從延安精神中汲取信仰力量、查找黨性差距、校準(zhǔn)前進(jìn)方向。堅(jiān)持廉潔從政，馳而不息糾治自身可能存在的形式主義、官僚主義問(wèn)題，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)接受組織管理、紀(jì)律約束和群眾監(jiān)督，培養(yǎng)健康的生活方式和高尚的精神追求。嚴(yán)格遵守《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》，注重家風(fēng)建設(shè)，始終心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)、慎微、慎初，自省、自警、自勵(lì)，堂堂正正做人，干干凈凈做事，樹(shù)立勤政廉政良好形象。
（六）堅(jiān)持以案促改，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
把開(kāi)展案以案促改作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)。切實(shí)提高政治站位，扛起政治責(zé)任，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命精神，扎實(shí)推進(jìn)以案促改各項(xiàng)工作。堅(jiān)持把以案促改警示教育抓在經(jīng)常、融入日常，充分利用反面教材，以案為鑒，舉一反三，從反面典型中得到教育、受到警醒。結(jié)合趙正永等嚴(yán)重違紀(jì)違法案和我市近年來(lái)查處的典型案件，以案為戒、警鐘長(zhǎng)鳴，牢固樹(shù)立起貪腐行為害己害家、害黨害國(guó)害人民的心理戒懼，時(shí)刻保持黨的紀(jì)律、國(guó)家法律就在身邊的敬畏之心。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)“，通過(guò)政治學(xué)習(xí)、正面引導(dǎo)、反面警示等多種方式，督促單位加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)教育，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。要深刻認(rèn)識(shí)肅清趙正永流毒和惡劣影響的重要性、必要性和艱巨性，以堅(jiān)決有力的態(tài)度、精準(zhǔn)有效的措施，切實(shí)推進(jìn)以案促改工作往深里走、往實(shí)里走，確保改出清風(fēng)正氣、改出朗朗乾坤，營(yíng)造良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境。
以案促改查擺報(bào)告篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，教育的重要性越來(lái)越被人們所重視。而作為教育工作者，我們更應(yīng)該始終關(guān)注教育改革的方向和效果。以案促教工作是一種通過(guò)案例學(xué)習(xí)來(lái)推動(dòng)教學(xué)改革的方法，它能夠幫助我們深入了解教學(xué)中的問(wèn)題和難題，并通過(guò)分析案例，形成實(shí)質(zhì)性的解決方案。在最近的一次以案促教工作報(bào)告中，我有了一些新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，以案促教工作報(bào)告是一次思想的交流和碰撞的機(jī)會(huì)。在報(bào)告中，不同學(xué)科的教師們分享了教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)學(xué)科都有不同的教學(xué)難點(diǎn)和應(yīng)對(duì)方法，而各學(xué)科的教師們之間可以通過(guò)交流和互動(dòng)，找到更好的解決方法。這也體現(xiàn)了以案促教工作報(bào)告的價(jià)值所在，它不僅僅是一種匯報(bào)工作的形式，更是一種促進(jìn)不同學(xué)科之間思想碰撞和交流的平臺(tái)。
其次，以案促教工作報(bào)告是一次教學(xué)觀念的更新和提升的機(jī)會(huì)。在報(bào)告中，我聽(tīng)到了許多優(yōu)秀的案例，這些案例涉及到不同的教學(xué)方法和策略。我看到一些教師通過(guò)運(yùn)用新的教學(xué)方法，取得了很好的教學(xué)效果，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的贊賞。這讓我意識(shí)到，作為教育工作者，我們需要不斷更新教學(xué)觀念，積極探索適合自己的教學(xué)方法。只有不斷地提升自己的教學(xué)水平，才能給學(xué)生們帶來(lái)更好的教育。
再次，以案促教工作報(bào)告是一次共同成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在報(bào)告中，我看到了許多同事的進(jìn)步和成長(zhǎng)。他們通過(guò)分析案例，總結(jié)出了許多有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。這讓我深受啟發(fā)，也激發(fā)了我自己努力成長(zhǎng)的動(dòng)力。作為教師，我們不僅要以身作則，給學(xué)生們樹(shù)立良好的榜樣，也要與同事們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有共同成長(zhǎng)，才能更好地推動(dòng)教育的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，以案促教工作報(bào)告是一次自我反思和提升的機(jī)會(huì)。在報(bào)告中，我思考了自己在教學(xué)過(guò)程中的不足和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)聽(tīng)取他人的報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)分享，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并找到了改進(jìn)的方向和方法。這讓我認(rèn)識(shí)到，以案促教工作報(bào)告不僅僅是為了展示工作成果，更是為了幫助我們找到自身的問(wèn)題和提升的方向。只有不斷地自我反思和提升，才能成為一名更好的教育工作者。
綜上所述，以案促教工作報(bào)告是一次非常有價(jià)值的工作形式。它不僅僅是一種匯報(bào)工作的形式，更是一次思想的交流和碰撞的機(jī)會(huì)。通過(guò)以案促教工作報(bào)告，我們可以加深對(duì)教學(xué)問(wèn)題和解決方法的認(rèn)識(shí)，更新和提升自己的教學(xué)觀念，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步，以及進(jìn)行自我反思和提升。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和反思，我們才能成為真正優(yōu)秀的教育工作者，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以案促改查擺報(bào)告篇十
。
學(xué)校選取了梁園區(qū)糧食局下屬機(jī)構(gòu)商丘市金鼎糧油購(gòu)銷有限公司經(jīng)理王昌勤、副經(jīng)理朱會(huì)欣、蔣勇和保管員林金嶺四人公款國(guó)內(nèi)旅游問(wèn)題等市、區(qū)和教育系統(tǒng)近年來(lái)查處的違法違紀(jì)案件作為以案促改典型案例，用身邊的事教育身邊的人，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性。充分發(fā)揮市、區(qū)和教育系統(tǒng)査處的違紀(jì)違法案件反面教材的警示教育作用，緊密聯(lián)系崗位職責(zé)和個(gè)人思想、作風(fēng)、工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，從中汲取教訓(xùn)，打掃思想灰塵，進(jìn)行“黨性體檢”，自警自省、觸及靈魂，堅(jiān)守底線、不碰紅線，提高自身免疫力，教育黨員干部和全體教師絕對(duì)忠誠(chéng)于黨的信仰、絕對(duì)忠誠(chéng)于以***同志為核心的黨中央、絕對(duì)忠于黨的教育事業(yè)，不斷增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力。全體教師撰寫(xiě)了
心得體會(huì)
。
全體教師對(duì)照典型案例特點(diǎn)，聯(lián)系我校和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺問(wèn)題、深刻剖析查擺原因。重點(diǎn)查紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)是否牢固、履責(zé)是否到位、作風(fēng)是否務(wù)實(shí)、是否清正廉潔、是否勇于創(chuàng)新、是否監(jiān)督有效等。全體教師撰寫(xiě)了對(duì)照檢查剖析材料、聚焦病灶、深挖根源、有的放矢，分析原因。學(xué)校建立了問(wèn)題臺(tái)賬，對(duì)照整改臺(tái)賬逐項(xiàng)對(duì)照整改。我校組織學(xué)校班子成員召開(kāi)了班子專題民主生活會(huì)。會(huì)上班子成員認(rèn)真準(zhǔn)備、深入剖析問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),明確今后努力方向。我校又開(kāi)展了教職工對(duì)照檢查會(huì)，對(duì)每個(gè)教職工自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和遵守紀(jì)律方面存在的問(wèn)題和不足,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)組成員和全體教師認(rèn)真剖析查擺，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，效果良好。
學(xué)校根據(jù)查擺剖析情況，列出問(wèn)題清單，制定整改方案，建立整改臺(tái)賬，明確整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人、完成時(shí)限、掛帳督辦，跟蹤問(wèn)效，做到條條要整改、件件有著落。堅(jiān)持分類施策，針對(duì)個(gè)性問(wèn)題，堅(jiān)持邊查邊改、立行立改。
針對(duì)以案促改違紀(jì)違法典型案件暴露出的問(wèn)題，以及查擺剖析中發(fā)現(xiàn)的制度漏洞和短板，對(duì)現(xiàn)有的制度進(jìn)行了全面梳理查擺，對(duì)存在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行排查，對(duì)不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展或存在漏洞缺陷的制度進(jìn)行修改完善。我校完善了簽到制度、文明班級(jí)考評(píng)制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度等，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作。
總之,通過(guò)開(kāi)展以案促改工作,全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高,工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,但我們清醒認(rèn)識(shí)到以案促改工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù),我校全體教職工將以更加高昂的斗志,飽滿的熱情投身到教育教學(xué)之中,辦人民滿意的教育。
以案促改查擺報(bào)告篇十一
近年來(lái)，我國(guó)在以案促改方面取得了顯著成效，不僅揭示和糾正了一批腐敗分子的問(wèn)題，也推動(dòng)了治理體系的創(chuàng)新與完善。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和研究相關(guān)的報(bào)告，我從中獲得了很多啟示和體會(huì)。在本文中，我將分五段式論述我對(duì)以案促改報(bào)告學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
開(kāi)篇段：重視以案促改工作的重要性
以案促改報(bào)告的重要性不言而喻。首先，以案促改不僅反映了黨的紀(jì)律和監(jiān)察體系的強(qiáng)大威力，更是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要引導(dǎo)。對(duì)案例進(jìn)行深入調(diào)查和研究，挖掘出問(wèn)題的根源，為整體治理提供了依據(jù)。其次，以案促改工作可以從宏觀上引發(fā)共鳴，提高人們的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)對(duì)案例的全面曝光和深入分析，可以讓人們認(rèn)識(shí)到違紀(jì)甚至腐敗行為的嚴(yán)重后果，從而鞭策自己提高廉潔自律意識(shí)。因此，我們必須高度重視以案促改工作，始終保持清醒頭腦，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央黨風(fēng)廉政建設(shè)決策的部署。
主體段一：正確認(rèn)識(shí)以案促改所蘊(yùn)含的核心思想
以案促改的核心思想是“案”和“改”相結(jié)合，旨在以案例為基礎(chǔ)，通過(guò)反思和提出改進(jìn)措施，推動(dòng)黨的紀(jì)律和監(jiān)察體系的不斷完善。案例是理論和實(shí)踐相結(jié)合的有力工具，具有針對(duì)性和可操作性。而改革則是以案為催化劑，對(duì)制度和機(jī)制進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化的過(guò)程。在學(xué)習(xí)以案促改報(bào)告的過(guò)程中，我們要正確認(rèn)識(shí)到案例和改革的緊密聯(lián)系，將案例反思和改革作為統(tǒng)一的整體來(lái)看待，并將兩者有機(jī)結(jié)合。
主體段二：深入剖析以案促改的實(shí)踐過(guò)程
學(xué)習(xí)以案促改報(bào)告，我們需要深刻理解其中的實(shí)踐過(guò)程。首先，深入案例，是了解案件本質(zhì)和深層次問(wèn)題的前提。只有全面梳理案件事實(shí)，找出腐敗發(fā)生的原因和過(guò)程，我們才能確保“案”不同于“蘿卜章”。其次，進(jìn)行詳盡分析，圍繞案例中的問(wèn)題，進(jìn)行全面剖析。我們需要透過(guò)表象看本質(zhì)，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，發(fā)現(xiàn)制度漏洞和管理失誤，并提出相應(yīng)的改進(jìn)方案。最后，通過(guò)制定改革措施，推動(dòng)整體治理能力的提升。改革不僅包括規(guī)章制度的修訂，更需要變革思維和理念，建立健全法治體系和問(wèn)責(zé)體系，完善相關(guān)制度和機(jī)制，提升管理水平。
主體段三：總結(jié)以案促改的啟示和經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)以案促改報(bào)告的重要目標(biāo)之一就是吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為黨和國(guó)家的治理提供借鑒和啟示。在以案促改工作中，我們可以看到，依法治國(guó)是解決問(wèn)題的根本途徑；堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是保證案例調(diào)查和改革順利推進(jìn)的關(guān)鍵；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部的思想道德修養(yǎng)和廉潔自律意識(shí)，是預(yù)防和糾正問(wèn)題的根本之策。同時(shí)，在案例調(diào)查和改革中，我們還需要加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作，建立健全制度和機(jī)制，保證改革的順利進(jìn)行。
結(jié)尾段：不斷提高學(xué)習(xí)以案促改的能力和水平
學(xué)習(xí)以案促改報(bào)告不僅僅是一次知識(shí)積累，更是一種行動(dòng)的指導(dǎo)。我們要堅(jiān)持實(shí)踐與理論相結(jié)合的原則，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力和水平。我們需要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出解決辦法，積極參與案例研究和改革探索的過(guò)程。同時(shí)，我們也要善于借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與其他領(lǐng)域的交流合作，形成合力，推動(dòng)以案促改工作的順利開(kāi)展，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)向縱深發(fā)展。
總之，以案促改報(bào)告的學(xué)習(xí)對(duì)我們深入理解黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和迫切性，不斷增強(qiáng)自身的紀(jì)律和監(jiān)察意識(shí)，具有深遠(yuǎn)的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)以案促改報(bào)告，我們能夠更好地增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升黨風(fēng)廉政建設(shè)的水平，為國(guó)家治理能力的進(jìn)一步提升做出自己的貢獻(xiàn)。我們要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)心得，不斷提高自身的理論水平和實(shí)踐能力，為推動(dòng)以案促改工作的深入開(kāi)展努力奮斗。
以案促改查擺報(bào)告篇十二
案例是一種生動(dòng)、具體的教育資源，可以用來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更好地理解和掌握知識(shí)。在教育實(shí)踐中，我們可以通過(guò)采用以案促教的方式，將案例融入到教學(xué)中，使之成為學(xué)習(xí)的媒介和動(dòng)力。近日，本校舉辦了以案促教工作報(bào)告，我參加并深受啟發(fā)。在此，我想進(jìn)一步探討以案促教的重要性，并分享自己的一些心得和體會(huì)。
二、案例教學(xué)的重要性
在以案促教的過(guò)程中，我們可以選取真實(shí)、具體的案例，將抽象的知識(shí)和實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用知識(shí)。案例教學(xué)不僅可以開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，還可以提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。案例教學(xué)的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，案例教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)生動(dòng)有趣的案例，可以引起學(xué)生的好奇心，增加他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，會(huì)對(duì)知識(shí)產(chǎn)生更多的思考和思考，加深對(duì)知識(shí)的理解。
其次，案例教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。案例教學(xué)要求學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，運(yùn)用各種知識(shí)和技能進(jìn)行分析、推理和判斷。通過(guò)此種方式，可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析和解決問(wèn)題的能力，提高他們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。
最后，案例教學(xué)可以促進(jìn)學(xué)生的思考和合作精神。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生需要思考各種可能的解決方案，并通過(guò)合作與他人進(jìn)行討論和交流。這樣不僅有助于學(xué)生形成獨(dú)立思考的習(xí)慣，還可以培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
三、以案促教的實(shí)踐探索
在課堂教學(xué)中，我積極嘗試了以案促教的教學(xué)模式，并獲得了一些積極的效果。在選取案例的過(guò)程中，我注重選擇與學(xué)生生活和實(shí)際問(wèn)題相關(guān)的案例，以便讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。同時(shí)，我也將案例與學(xué)生已有的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，通過(guò)對(duì)知識(shí)的整合和拓展，幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。
在教學(xué)過(guò)程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。我鼓勵(lì)學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，并通過(guò)討論和交流與他人進(jìn)行溝通和合作。通過(guò)這樣的方式，我培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，提高了他們的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。
四、心得體會(huì)
通過(guò)參與以案促教工作報(bào)告的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了案例教學(xué)的重要性和意義。案例教學(xué)不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以提高他們的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。在以案促教的實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生可以運(yùn)用各種知識(shí)和技能進(jìn)行思考和分析，形成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)合作與他人進(jìn)行交流和討論，提高了他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
然而，以案促教也存在一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。首先，選擇合適的案例需要考慮到學(xué)生的興趣和實(shí)際需求，這需要教師具備一定的案例挖掘和應(yīng)用技巧。其次，案例教學(xué)需要教師具備一定的案例講解和引導(dǎo)能力，以便更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。最后，案例教學(xué)需要教師提供充分的學(xué)習(xí)資源和支持，在教學(xué)過(guò)程中給予學(xué)生足夠的時(shí)間和空間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
五、結(jié)語(yǔ)
以案促教是一種有效的教學(xué)方式，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，并促進(jìn)學(xué)生的思考和合作精神。在教育實(shí)踐中，我們應(yīng)該積極探索和運(yùn)用案例教學(xué)，將案例融入到教學(xué)中，使之成為學(xué)習(xí)的媒介和動(dòng)力。通過(guò)以案促教，我們可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高他們解決問(wèn)題和合作的能力。同時(shí)，我們也要正視和克服案例教學(xué)中的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，提供充分的學(xué)習(xí)資源和支持，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的目標(biāo)。
以案促改查擺報(bào)告篇十三
根據(jù)單位工作安排，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)各級(jí)對(duì)黨員的要求，結(jié)合自己的實(shí)際情況，深入進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況向組織匯報(bào)如下：
一、存在的問(wèn)題
一是提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。坦白講，自己對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有一定危機(jī)感的，雖然比較注重日常工作從書(shū)本、從他人工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)才干，也下了功夫。但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔?，深鉆細(xì)研勁頭時(shí)冷時(shí)熱，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作，導(dǎo)致素質(zhì)能力與新形勢(shì)的發(fā)展有很大差距。從整體情況看，自己與自己比有進(jìn)步，但與別人比，差距還大。
二是基礎(chǔ)不夠牢固。對(duì)理論問(wèn)題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，知識(shí)儲(chǔ)備不足，表現(xiàn)在實(shí)際工作中運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐想問(wèn)題，對(duì)自己分管的工作上感到有所缺憾。導(dǎo)致素質(zhì)能力還不強(qiáng)。
三是是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng)，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少。
四是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。三是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。有滿足于過(guò)得去的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)熱情有所下降。
二、存在問(wèn)題原因剖析
一是學(xué)習(xí)上不夠深入。主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于多次學(xué)過(guò)，大概掌握，有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠。
二是進(jìn)取精神不足。思想上自我加壓不夠，進(jìn)取意識(shí)有所弱化。導(dǎo)致交待任務(wù)多，自己動(dòng)手少。以致于既往的艱苦奮斗和銳意進(jìn)取的精神沒(méi)有很好的堅(jiān)持下來(lái)。
三是創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。存在畏難思想，干工作思前想后、患得患失。有求穩(wěn)思想，存在著滿足于現(xiàn)狀的想法，認(rèn)為工作干的差不多就行，不出事就行的思想，導(dǎo)致創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
三、改進(jìn)措施：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。自覺(jué)把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平主席重要講話作為首要的政治任務(wù)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提升素質(zhì)層次，提升自己的理論水平和實(shí)際工作本領(lǐng)，增強(qiáng)能力素質(zhì)。
二是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。無(wú)論在什么時(shí)候，面對(duì)怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在什么崗位，從事什么工作，都要時(shí)刻記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要牢記黨的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨工作，決不能動(dòng)搖共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論、指導(dǎo)自己的思想、規(guī)范自己的行動(dòng)。在任何情況下，都要保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)定的政治方向和政治立場(chǎng)，在大是大非面前經(jīng)得住考驗(yàn)，在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
以案促改查擺報(bào)告篇十四
根據(jù)宛市監(jiān)龍【2021】46號(hào)，以案促改工作實(shí)施方案的要求，我所選取5個(gè)經(jīng)典案例，剖析案發(fā)原因，深挖問(wèn)題根源，對(duì)個(gè)人工作、思想剖析及整改措施如下：
一、存在問(wèn)題：
1.學(xué)習(xí)上不夠深入。特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。學(xué)習(xí)僅浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。對(duì)一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。2.自我反思和自我檢討不夠。在組織生活會(huì)上自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少。有時(shí)批評(píng)自已還打不開(kāi)情面，不夠大膽，怕觸及自己內(nèi)心感情深處，沒(méi)有刮骨療傷的勇氣。3.工作缺乏擔(dān)當(dāng)。工作過(guò)程中積極動(dòng)性不夠強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)不夠，害怕出了差錯(cuò)被批評(píng)或處分。
二、改進(jìn)措施：
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力。在思想上高度重視，積極參加集中學(xué)習(xí)、集體討論。全面增強(qiáng)對(duì)拒腐防變的認(rèn)識(shí)，提高自身法律法規(guī)的學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)思想改造，樹(shù)立牢固正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警。
2.以案促廉、警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢拒腐防變的防線。通過(guò)案例分析，參加廉政黨課學(xué)習(xí)方式，以擺事實(shí)、講道理來(lái)引導(dǎo)，用發(fā)人深醒、令人深思的案例來(lái)警醒，進(jìn)一步認(rèn)清明理、戒驕、敬畏、慎行是保持清正廉潔的首要。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照，既要提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，又從從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。清醒地明白自己該做什么,不該做什么。始終保持清醒的頭腦，拒絕收受各方的賄賂。要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。
3.對(duì)待工作要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。樹(shù)立趕超一流的工作目標(biāo)，克服小成即滿的思想，對(duì)待工作多思、多想，研究規(guī)律、研究特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，逐步提高，善于總結(jié)，善于挖掘。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新思維方式，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。促進(jìn)自己工作不斷上臺(tái)階、上水平。自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)，有創(chuàng)新的開(kāi)展各項(xiàng)工作。嚴(yán)格要求自己，不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進(jìn)步，才能看到問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，貢獻(xiàn)自己的力量。
以案促改查擺報(bào)告篇十五
一是提高認(rèn)識(shí)。警示教育、以案促改是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉的重要工作，是貫徹***總書(shū)記全面從嚴(yán)治黨系列重要講話精神的具體體現(xiàn)，也是構(gòu)建防治腐敗體系，保護(hù)、教育和警示干部的有效途徑。與此同時(shí)，推進(jìn)以案促改是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的客觀要求，是優(yōu)化政治生態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要，是教育和保護(hù)干部的重要舉措。
二是汲取教訓(xùn)。李世、王學(xué)豐都曾主政一方，雖然他們違紀(jì)違法的手段、方式有所不同，但是深入剖析案件卻有著共同的特點(diǎn)。概括起來(lái)就是信仰迷失，底色蛻變，監(jiān)督缺位，用權(quán)任性，缺乏敬畏，底線失守。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要深刻汲取教訓(xùn)，從他們走向墮落的軌跡中得到警醒、引以為戒，舉一反三、對(duì)照檢查，切實(shí)規(guī)范從政行為，決不能重蹈覆轍、杯具重演。
三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)近年來(lái)查處的典型案件，尤其是案件易發(fā)多發(fā)部門和崗位，認(rèn)真做好個(gè)案剖析、共性崗位剖析、重點(diǎn)領(lǐng)域和部門剖析，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，分析查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)一步完善風(fēng)險(xiǎn)防范措施，真正做到舉一反三、引以為戒，筑牢拒腐防變思想防線。把堅(jiān)持以案促改工作與巡視巡察反饋意見(jiàn)整改結(jié)合起來(lái)，提高整改成效。
四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把堅(jiān)持以案促改工作與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，把警示教育納入納入黨員干部教育整體規(guī)劃，作為教育培訓(xùn)的重要資料，既要透過(guò)以案促改起到以案示警的教育作用，又要緊密結(jié)合工作實(shí)際，以各項(xiàng)工作的新業(yè)績(jī)檢驗(yàn)整改成效。切實(shí)增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治紀(jì)律意識(shí)，確保始終在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為總書(shū)記的黨中央持續(xù)高度一致。
以案促改查擺報(bào)告篇十六
監(jiān)測(cè)站*** 按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，檢查了我在在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平、為民服務(wù)宗旨等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以更好地開(kāi)展工作。下面是逍遙文稿小編特意為大家整理了關(guān)于2020以案促改個(gè)人自查整改報(bào)告范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
1、理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，在理論聯(lián)系實(shí)際方面存在差距。
對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠，這主要表現(xiàn)在平時(shí)的工作和生活中，存在一定程度的厭倦、畏難、浮躁的情緒。理論學(xué)習(xí)不深入，主要表現(xiàn)在滿足于對(duì)知識(shí)的一知半解，不愿深入鉆研，學(xué)習(xí)缺乏連貫性，時(shí)斷時(shí)續(xù)。理論學(xué)習(xí)不切實(shí)，主要表現(xiàn)在沒(méi)有很好的做到理論聯(lián)系實(shí)際。
2、改造世界觀做的不好。在工作和生活中，沒(méi)有嚴(yán)格用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。一是理論的堅(jiān)定性較差，認(rèn)為有的理論觀點(diǎn)難以說(shuō)明和解決實(shí)際問(wèn)題，遇到實(shí)際問(wèn)題就卡殼或效果不好;二是黨的傳統(tǒng)和作風(fēng)繼承和發(fā)揚(yáng)不夠好;三是解放思想力度不大。在把握解放思想的節(jié)奏上，缺乏生機(jī)活力，借鑒和吸收新鮮經(jīng)驗(yàn)少。
3、創(chuàng)新意識(shí)有待提高
習(xí)慣于按部就班，因循守舊的思想嚴(yán)重。工作中沒(méi)有充
分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去做事、缺乏開(kāi)拓性，缺乏打破傳統(tǒng)意識(shí)、常規(guī)作法的勇氣。不善于從日常工作中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找規(guī)律。特別是面對(duì)復(fù)雜的矛盾和時(shí)，缺乏開(kāi)拓精神。
存在上述問(wèn)題的主要原因在于對(duì)自身作風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不充分，主動(dòng)查找問(wèn)題、自我批評(píng)得不夠。一方面是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論水平不高。特別是對(duì)馬列主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)和理解不透徹。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行;另一方面是自我要求不夠嚴(yán)格。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
針對(duì)存在的問(wèn)題，結(jié)合自查情況，我將從以下兩個(gè)方面進(jìn)行整改。
(一)嚴(yán)于自律，廉潔從政，自覺(jué)改造主觀世界。樹(shù)立正確的價(jià)值觀，自覺(jué)規(guī)范自己的行為。不折不扣地貫徹執(zhí)行省、市黨組織關(guān)于黨員干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)把黨員干部可以干什么、不可以干什么，違犯了怎么處罰等有關(guān)制度弄清楚、搞明白，時(shí)刻警醒自己任何時(shí)候、任何情況下都不碰“高壓線”。嚴(yán)格按制度和規(guī)范辦事。
(二)把精力集中在研究和解決實(shí)際問(wèn)題上，把功夫用在
抓好工作思路與措施的落實(shí)上。面對(duì)繁重的工作壓力，牢固樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的觀念，凡事認(rèn)真細(xì)致，一以貫之，不浮躁駐足、被動(dòng)應(yīng)付，增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，自加壓力，形成講實(shí)話、辦實(shí)事的良好風(fēng)氣。
以案促改查擺報(bào)告篇十七
近年來(lái)，以案促改成為了一種常見(jiàn)的方式來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。以案促改報(bào)告是將上一階段的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)，并且提出改進(jìn)和改革的方案。這種方式有助于我們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，引導(dǎo)我們朝著正確的方向前進(jìn)。在閱讀一系列以案促改報(bào)告后，我深受啟發(fā)，產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和心得。
首先，以案促改報(bào)告為我們提供了一個(gè)寶貴的教育資源。這些報(bào)告通常圍繞著社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，探討了一系列事件的背后原因和問(wèn)題的根源。通過(guò)閱讀這些報(bào)告，我們可以了解到在問(wèn)題發(fā)生的過(guò)程中，社會(huì)各個(gè)層面的參與者所扮演的角色，以及他們的行為對(duì)問(wèn)題的影響。這種全面的分析有助于我們更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，增進(jìn)我們對(duì)問(wèn)題本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
其次，以案促改報(bào)告可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。報(bào)告中所涉及的問(wèn)題多樣而復(fù)雜，需要我們細(xì)致入微地分析、推理和總結(jié)。在分析問(wèn)題的過(guò)程中，我們不僅需要熟悉相關(guān)知識(shí)，還需要深入思考和學(xué)習(xí)，以便找到問(wèn)題的原因和解決方案。通過(guò)這種思考的過(guò)程，我們可以培養(yǎng)自己的批判性思維和邏輯思維能力，提高我們的問(wèn)題解決能力。
第三，以案促改報(bào)告使我們更加關(guān)注社會(huì)和他人的需求。報(bào)告一般側(cè)重于社會(huì)問(wèn)題和企業(yè)管理問(wèn)題，這些問(wèn)題與我們的日常生活息息相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀這些報(bào)告，我們可以更好地了解到社會(huì)各界的需求和期望，從而在日常生活和工作中更好地滿足這些需求。同時(shí)，報(bào)告中也經(jīng)常涉及到人性和道德問(wèn)題，引發(fā)我們對(duì)個(gè)人責(zé)任和社會(huì)責(zé)任的思考，提醒我們始終要秉持善良和公正的原則。
第四，以案促改報(bào)告幫助我們建立正確的價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)那些成功和失敗的案例，我們可以了解到在特定環(huán)境下適應(yīng)和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的正確方式，以及那些錯(cuò)誤的選擇和行為可能會(huì)帶來(lái)的后果。這有助于我們找到正確的道德準(zhǔn)則，并且在面對(duì)各種情況時(shí)做出明智的決策。報(bào)告中經(jīng)常反映出的所謂“成功案例”和“失敗案例”，提醒我們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)始終要秉持誠(chéng)實(shí)、公正和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
最后，以案促改報(bào)告使我們更加重視改革和創(chuàng)新。報(bào)告中的改善措施和改革方案鼓勵(lì)我們勇于嘗試和創(chuàng)新，以應(yīng)對(duì)不斷變化的社會(huì)和工作環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地規(guī)劃我們的未來(lái)，尋找改善和創(chuàng)新的方向。這種積極向上的激勵(lì)使我們更加積極地投身到實(shí)踐中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總而言之，以案促改報(bào)告對(duì)我們個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重要的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)這些報(bào)告，我們可以獲取大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)我們的思考能力和解決問(wèn)題的能力，提高我們的道德水平和責(zé)任感，鼓勵(lì)我們勇于改革和創(chuàng)新。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)積極應(yīng)用報(bào)告中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并不斷提升自己，為自己和社會(huì)的進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
以案促改查擺報(bào)告篇十八
2篇領(lǐng)導(dǎo)班子以案促改查擺剖析材料 篇一 為深入貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)紀(jì)委關(guān)于以案促改制度化常態(tài)化部署和要求，推動(dòng)以案促改工作深入開(kāi)展，認(rèn)真查擺剖析在思想政治建設(shè)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、干部日常監(jiān)督管理、權(quán)力運(yùn)行和監(jiān)督制約、制度建設(shè)等方面查擺問(wèn)題、剖析原因，并針對(duì)問(wèn)題制定有效整改措施?，F(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子查擺剖析情況匯報(bào)如下：
一、以案促改工作開(kāi)展情況 xx局緊跟區(qū)委、區(qū)紀(jì)委工作步伐，嚴(yán)格按照以案促改制度化常態(tài)化工作新部署、新要求，精心組織、認(rèn)真謀劃、扎實(shí)開(kāi)展以案促改工作。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。為加強(qiáng)對(duì)以案促改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)全系統(tǒng)以案促改制度化常態(tài)化深入開(kāi)展，我局成立了由xx局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、班子成員任副組長(zhǎng)、局屬推廣站、監(jiān)理站負(fù)責(zé)人為成員的以案促改專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)現(xiàn)了以案促改工作全覆蓋，對(duì)全局以案促改專項(xiàng)工作開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)和檢查驗(yàn)收，確保工作開(kāi)展實(shí)效。按照以案促改工作要求，我們制定了《xx局以案促改專項(xiàng)工作方案》，采取穩(wěn)扎穩(wěn)打、逐步推進(jìn)的方針，依次組織案例篩選、警示教育、查擺剖析、整改問(wèn)題、監(jiān)督檢查等工作，確保工作實(shí)效。
二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，錘煉黨性。xx強(qiáng)調(diào)，黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言的基石。局領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)黨的各項(xiàng)創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，持續(xù)提升管黨治黨工作能力和政治理論水平，在加強(qiáng)黨的廉政建設(shè)，推動(dòng)以案促改制度化常態(tài)化進(jìn)程中，不斷錘煉黨性。在每周二理論學(xué)習(xí)日和以案促改集中活動(dòng)時(shí)間，我們組織學(xué)習(xí)了xx總書(shū)記系列重要講話、黨章黨規(guī)黨紀(jì)以及中央、省、市紀(jì)委印發(fā)的違紀(jì)違法典型案例通報(bào)等內(nèi)容。2020年7月23日下午，我們專題召開(kāi)以案促改警示教育會(huì)，圍繞xx局原局長(zhǎng)xx、原局長(zhǎng)xxx違紀(jì)違法案例，切實(shí)增強(qiáng)了全局各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做好以案促改的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
三是查擺問(wèn)題，立行立改。對(duì)照xx局原局長(zhǎng)xx、原局長(zhǎng)xx違紀(jì)違法典型案例反映出的理想信念缺失、黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅、不正常、黨內(nèi)監(jiān)督缺失、權(quán)力濫用等問(wèn)題，深挖問(wèn)題根源，查找自身在思想政治建設(shè)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、干部日常監(jiān)管、權(quán)力運(yùn)行和監(jiān)督機(jī)制建設(shè)和制度建設(shè)上存在的問(wèn)題，真正把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去。
建立了廉政談話制度，在堅(jiān)持日常廉政談話的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了以案促改專項(xiàng)工作專題廉政談話，動(dòng)態(tài)把握全局每位黨員干部職工的思想狀態(tài)，形成了靠制度管權(quán)、管事、管人的長(zhǎng)效機(jī)制。
二、存在的主要問(wèn)題 局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視以案促改工作，通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署安排，精心組織實(shí)施，全面覆蓋推進(jìn)等措施，在以案促改深入開(kāi)展、形成長(zhǎng)效常治等方面取得了一定成效，但是與上級(jí)的要求還有一定的差距，工作中仍然存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）理論武裝抓得不實(shí)。
在對(duì)照反面教材加強(qiáng)以案促改方面，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、汲取教訓(xùn)、自警自省，不斷筑牢自身廉政防線，但對(duì)局內(nèi)可能出現(xiàn)的問(wèn)題缺乏足夠的前瞻性和警惕性。有時(shí)在學(xué)習(xí)中就事論事，開(kāi)展以案促改工作只是針對(duì)當(dāng)前的形式、當(dāng)前的問(wèn)題，缺少系統(tǒng)性、長(zhǎng)效性的廉政理論體系建設(shè)。
（二）黨性修養(yǎng)有所放松。
領(lǐng)導(dǎo)班子在大是大非面前，能夠時(shí)刻保持政治清醒，始終做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，但是對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，雖然在行動(dòng)上能夠與上級(jí)黨組織要求保持高度一致，但是在思想上放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，放松了對(duì)自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的持續(xù)改造。有的同志認(rèn)為黨性看不見(jiàn)、摸不著，黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)，跟工作的好壞沒(méi)有多大關(guān)系，在參加黨內(nèi)政治生活時(shí)，主觀能動(dòng)性不足，總覺(jué)得自己是老黨員了，不會(huì)去碰“高壓線”，結(jié)果忽視了一些小節(jié)和細(xì)節(jié)上的自律，這種思想如不及時(shí)糾正，很容易造成“千里之提，潰于蟻穴”的后果。
（三）日常監(jiān)督教育管理還存在薄弱環(huán)節(jié)。
一是從嚴(yán)治黨的責(zé)任和壓力傳達(dá)的還不夠。有時(shí)對(duì)分管部門、領(lǐng)域的干部還存在“老好人”思想，對(duì)下屬的一些“小毛病”，只要不是紀(jì)律性、原則性的問(wèn)題，提醒的不夠、追究的不夠。
二是少數(shù)黨員干部精神狀態(tài)還需進(jìn)一步提振，抓工作的作風(fēng)和抓落實(shí)的力度亟需加強(qiáng)。
三是與年輕干部職工的談心交流較少，平時(shí)疲于各項(xiàng)工作，放不下架子和年輕干部談心交流，對(duì)干部職工的學(xué)習(xí)生活和工作關(guān)心不夠。
四是壓力末端傳導(dǎo)還有差距。盡管我們?cè)谟萌擞脵?quán)用錢等大的原則性問(wèn)題上始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，但對(duì)小事小節(jié)管控還不夠，部分科室下班不關(guān)電腦，不關(guān)空調(diào)等細(xì)節(jié)問(wèn)題還有不同程度存在，造成了資源浪費(fèi)。
三、
下步努力方向和整改措施 針對(duì)以上查擺出來(lái)的問(wèn)題和產(chǎn)生原因分析，領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格按照上級(jí)要求，結(jié)合工作和崗位實(shí)際，認(rèn)真抓好整改落實(shí)。
一要持之以恒嚴(yán)紀(jì)律。要堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)決反對(duì)獨(dú)斷專行，堅(jiān)決反對(duì)在貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署時(shí)議而不決、決而不行、行而不實(shí)。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，堅(jiān)決糾正執(zhí)行紀(jì)律寬松軟的問(wèn)題，以紀(jì)律為利器堅(jiān)決杜絕執(zhí)行上級(jí)決策部署時(shí)等待觀望、敷衍塞責(zé)、陽(yáng)奉陰違、推諉扯皮等惡習(xí)。加強(qiáng)獎(jiǎng)懲制度建設(shè)，形成能者上、庸者下、劣者汰的導(dǎo)向，鼓勵(lì)黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)，用踏石留印、抓鐵有痕的勁頭提高執(zhí)行的能力和效率。
二要旗幟鮮明講政治。把忠誠(chéng)作為領(lǐng)導(dǎo)班子第一位的政治要求和職業(yè)品格，始終站在黨的立場(chǎng)說(shuō)話做事，始終與黨同心同德，以政治紀(jì)律為準(zhǔn)繩，真正做到在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨憂黨、在黨為黨，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，忠于信仰、忠于黨、忠于人民，堅(jiān)定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實(shí)人。同時(shí)，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強(qiáng)政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟鮮明的批評(píng)糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
三要錘煉隊(duì)伍振作風(fēng)。班子要帶頭整治“庸懶散浮拖”等問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的精神、抓落實(shí)的力度、破難題的勇氣，切實(shí)把抓落實(shí)作為履職盡責(zé)的本分、把重實(shí)干作為成就事業(yè)的基礎(chǔ)、把辦實(shí)事作為造福于職工群眾的追求、把求實(shí)效作為一切工作的目標(biāo)，努力形成精神更加振奮、作風(fēng)更加清新、工作更加務(wù)實(shí)的班子良好形象。堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的用人導(dǎo)向，抓好培育、選拔、任用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，細(xì)化完善領(lǐng)導(dǎo)干部日常考察考核方式，全方位掌握干部思想工作等情況，動(dòng)態(tài)跟蹤管理優(yōu)秀干部人才，切實(shí)配強(qiáng)班子、建好隊(duì)伍。
四要廉潔自律做表率。班子要帶頭遵守黨的組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，做到廉政建設(shè)和反腐敗工作與各項(xiàng)工作同部署、同落實(shí)，營(yíng)造“干凈干事”的良好氛圍。堅(jiān)持把監(jiān)督關(guān)口前移，把重心放在平時(shí)，充分運(yùn)用好執(zhí)紀(jì)監(jiān)督“四種形態(tài)”，特別是多運(yùn)用第一種形態(tài)，多囑咐、多敲打、多提醒，把從嚴(yán)教育管理監(jiān)督體現(xiàn)在日常，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”的侵蝕，以堅(jiān)定的政治定力和政治立場(chǎng)，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，建立行之有效的制度規(guī)范，對(duì)已有制度包括“三重一大”、財(cái)務(wù)、公務(wù)接待、公務(wù)用車等制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，對(duì)經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的制度，納入長(zhǎng)效機(jī)制，真正讓制度內(nèi)化于心，外化于行，成為規(guī)范和約束班子成員履職盡責(zé)、干凈干事、廉潔從政的行為準(zhǔn)則。堅(jiān)持開(kāi)展警示性教育，做到以案明紀(jì)、以案促教、以案示警，增強(qiáng)以案促改的針對(duì)性、實(shí)效性。堅(jiān)持身體力行、以上率下，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)，認(rèn)真過(guò)好雙重組織生活，切實(shí)管住家里人、管住身邊人，以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)風(fēng)尚、感召群眾。
篇二 根據(jù)局黨組《關(guān)于在局機(jī)關(guān)黨的基層組織中集中開(kāi)展以案促改工作實(shí)施方案》精神，按照有關(guān)工作要求，我深入了xx總書(shū)記關(guān)于深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨重要論述和視察指導(dǎo)河南時(shí)的重要講話精神，重溫了《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》等，通過(guò)對(duì)照案例，深刻剖析根源，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，并聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，深入剖析自身存在的問(wèn)題，明確了下步整改的措施和努力方向。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一．個(gè)人存在的問(wèn)題 以典型案例為鑒，聯(lián)系自身日常工作，感到自己做為一名黨員干部，平時(shí)能夠自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，自覺(jué)維護(hù)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和國(guó)家法律，作為監(jiān)察支隊(duì)黨總支書(shū)記，能夠較好落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)和局黨組的各項(xiàng)決策部署，自身要求比較嚴(yán)格。但通過(guò)深入剖析典型案例，對(duì)照檢查自己的工作，仍發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題：
再如對(duì)一些苗頭性傾向性問(wèn)題敏銳度不夠，有時(shí)對(duì)一些網(wǎng)絡(luò)謠言和所謂的“小道消息”，沒(méi)有從一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講政治的高度自覺(jué)抵制，而是聽(tīng)風(fēng)就是雨、隨聲附和，存在抵制不力的現(xiàn)象。
二是執(zhí)行上級(jí)決策部署還不到位。主要是執(zhí)行政治紀(jì)律的堅(jiān)定性不夠，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的落實(shí)上級(jí)要求，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不高。如每天都在講堅(jiān)決執(zhí)行中央的決策部署，但是落實(shí)到工作當(dāng)中，面對(duì)土地執(zhí)法工作的復(fù)雜形勢(shì)和保障地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大壓力，對(duì)國(guó)家的宏觀政策，執(zhí)行起來(lái)更多的考慮當(dāng)?shù)刈陨砬闆r，落實(shí)政策規(guī)定和決策部署時(shí)機(jī)械照搬、隨波逐流現(xiàn)象仍有發(fā)生。
三是大局意識(shí)還不夠。不能完全站在全局的角度考慮問(wèn)題，傾向于守好自己的“責(zé)任田”，在執(zhí)行上級(jí)政策時(shí)，更多考慮自己的“一畝三分地”，本位主義、偏面主義思想有所抬頭。
（二）黨性修養(yǎng)和理想信念方面 一是理論學(xué)習(xí)有所放松。對(duì)黨的基本理論、政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，存在實(shí)用主義思想?；鶎诱{(diào)研流于形式，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題的情況不多，理論聯(lián)系實(shí)踐做得不夠。
對(duì)上級(jí)交辦的事或自己認(rèn)為重要的事很上心、下勁大，對(duì)群眾關(guān)心的事、關(guān)系群眾利益的問(wèn)題主動(dòng)關(guān)注較少、重視不夠。
三是艱苦奮斗意識(shí)有所弱化。認(rèn)為現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，過(guò)苦日子、緊日子的觀念已經(jīng)過(guò)時(shí)了，工作中勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的要求有所降低，對(duì)鋪張浪費(fèi)等社會(huì)不良風(fēng)氣正面抵制不堅(jiān)決。
四是干事創(chuàng)業(yè)熱情有所減退。感到自己工作了30多年，從基層到縣局再到市局，時(shí)間久了，年齡大了，工作上有了松口氣的想法，沒(méi)有了剛參加工作時(shí)，忘我工作、進(jìn)取拼搏的熱情與斗志，更缺少了為黨和人民追求更高目標(biāo)的奮斗激情。
（三）履職盡責(zé)和作為擔(dān)當(dāng)方面（一）指導(dǎo)基層力度不夠。
隨著工作時(shí)間增長(zhǎng)，工作職務(wù)的提升，工作的主動(dòng)性和積極性有所減弱，深入基層、親歷親為、事必躬親的工作激情有所減弱。工作中多是通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、看文件、電話詢問(wèn)等掌握情況，主動(dòng)到基層實(shí)地指導(dǎo)解決問(wèn)題的少了，憑印象和主觀辦事的情況多了。
（二）主動(dòng)擔(dān)當(dāng)動(dòng)力不足。
在工作中，求安穩(wěn)的思想有所滋長(zhǎng)，不求有功、但求無(wú)過(guò)的意識(shí)有所抬頭，攻艱克難、迎難而上的銳氣有所減弱，開(kāi)拓進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膭蓬^有所下降。如面對(duì)我市當(dāng)前土地資源管理和保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩頭做難的嚴(yán)峻形勢(shì)，自己存在一定的畏難情緒，對(duì)土地礦產(chǎn)違法比例較高，案件高發(fā)反復(fù)的形勢(shì)，主動(dòng)創(chuàng)新、積極改變現(xiàn)狀的勁頭欠缺。
（三）調(diào)查研究不深不細(xì)。
雖然自己也常講常說(shuō)“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，但是思想深處對(duì)調(diào)查研究工作仍存有一定的惰性。即使是定期安排的一些調(diào)研，也存在走馬觀花、淺嘗輒止的現(xiàn)象，對(duì)情況了解不深不透，回來(lái)以后解決實(shí)際問(wèn)題效果不好。
（四）黨建職責(zé)落實(shí)不好。
在宣傳執(zhí)行黨的紀(jì)律、嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活上重視不夠，落實(shí)不好；
在支隊(duì)黨支部建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍培養(yǎng)上，方法和措施不多，仍然靠開(kāi)開(kāi)會(huì)、講講課、提提要求、寫(xiě)寫(xiě)筆記等，工作方法和形式單一，缺乏行之有效的黨建考核機(jī)制，缺少層層落實(shí)責(zé)任、分級(jí)傳導(dǎo)壓力的管理模式，黨建工作效果不理想。
二．產(chǎn)生問(wèn)題的原因 分析個(gè)人存在的問(wèn)題，究其根源是思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)域出了偏差，是理想信念、宗旨意識(shí)、黨性觀念弱化，是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)放松要求所造成的。
（一）對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不緊，認(rèn)識(shí)不夠。
我們黨的先進(jìn)性在于不斷運(yùn)用創(chuàng)新的理論成果指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中進(jìn)一步發(fā)展完善創(chuàng)新理論，這是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展，不斷完善的過(guò)程。因此，要求每一名黨員干部必須不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，持續(xù)地增強(qiáng)黨性鍛煉，才能始終保持政治上的清醒。但回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，隨著工作時(shí)間增長(zhǎng)，個(gè)人對(duì)黨性修養(yǎng)的重視程度開(kāi)始下降，從主觀上慢慢忽略了對(duì)黨創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)。一方面，沒(méi)有把黨的政治理論學(xué)習(xí)真正放在一個(gè)重要的位置，總是錯(cuò)誤的認(rèn)為：每天時(shí)間滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，哪有時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論。其實(shí)不是真沒(méi)時(shí)間，而是主觀重視不夠，“沒(méi)必要學(xué)”的思想在做怪。另一方面，對(duì)理論與實(shí)踐的重要聯(lián)系缺乏深刻地認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，政治理論學(xué)習(xí)缺課，自然無(wú)法做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，自然缺乏運(yùn)用黨的最新理論去引領(lǐng)指導(dǎo)工作實(shí)踐的意識(shí)和自覺(jué)，從而導(dǎo)致種種問(wèn)題的產(chǎn)生。
（二）對(duì)黨的路線理解不深，落實(shí)不力。
xx總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，要與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。因此，做為一名黨員干部，黨性修養(yǎng)、宗旨觀念方面產(chǎn)生的問(wèn)題，根源在于不能深刻的理解黨的人民屬性，讓自己脫離了黨的根基，自然無(wú)法嚴(yán)格落實(shí)黨的群眾路線，不能時(shí)刻心系人民群眾，工作當(dāng)中執(zhí)政為民、執(zhí)法為民就成了無(wú)源之水、無(wú)本之末，宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)和全心全意為人民服務(wù)就成了一句空話。
（三）對(duì)主觀世界改造不徹底，要求不嚴(yán)。
工作動(dòng)力不足，狀態(tài)不佳；
工作缺乏激情，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)；
工作創(chuàng)新不夠，標(biāo)準(zhǔn)下降等等問(wèn)題隨之而來(lái)。
三．今后整改措施和努力方向（一）提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。
充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性，深入學(xué)習(xí)xx習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，增強(qiáng)持續(xù)改造主觀世界的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
一是有針對(duì)性地進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，多看書(shū)、多思考，尤其是強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論，避免主觀世界偏差、思想落伍、知識(shí)老化。
二是結(jié)合國(guó)土資源工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，不斷提高自己運(yùn)用政策理論解決國(guó)土資源實(shí)際問(wèn)題的能力。
每天堅(jiān)持自學(xué)1小時(shí)，循序漸進(jìn)，持之以恒，持續(xù)強(qiáng)化個(gè)人政治素養(yǎng)和黨性觀念。
（二）深化群眾路線，踐行務(wù)實(shí)為民宗旨。
堅(jiān)持以民為本、執(zhí)法為民理念，以群眾是否滿意作為衡量工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把為人民服務(wù)作為工作的總方向，把人民群眾關(guān)心關(guān)注的事作為自己工作的重點(diǎn)。結(jié)合國(guó)土資源執(zhí)法工作，認(rèn)真調(diào)查研究，了解基層群眾存在的突出問(wèn)題和困難，切實(shí)以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)工作的落實(shí)，切實(shí)用政策法規(guī)制度維護(hù)好群眾合法權(quán)益，絕不讓“門難進(jìn)、人難找、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象在自己身上發(fā)生，在所管的部門發(fā)生。
（三）嚴(yán)格自身要求，持續(xù)改造主觀世界。
以黨的十九大精神為指引，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造主觀世界。主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)，學(xué)做結(jié)合、以知促行，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，把好人生方向。從嚴(yán)要求自已，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，克服消極思想，堅(jiān)定理想信念，提升宗旨意識(shí)，以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，通過(guò)實(shí)現(xiàn)工作方式、工作理念、工作機(jī)制的完善，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，最終實(shí)現(xiàn)工作成效不斷提升。
（四）落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。
進(jìn)一步完善民主決策會(huì)審、財(cái)務(wù)管理、車輛管控、人員管理、考勤考核、效能監(jiān)督等管理工作制度。通過(guò)建立長(zhǎng)效機(jī)制，著力解決標(biāo)準(zhǔn)不清、界限不明、剛性不足、管控不嚴(yán)的問(wèn)題，從而增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性、實(shí)效性。
以案促改剖析材料
以案促改剖析材料范文
7.20以案促改剖析查擺階段民主生活會(huì)發(fā)言材料
以案促改剖析材料民主生活會(huì)
領(lǐng)導(dǎo)班子以案促改對(duì)照檢查材料
以案促改查擺報(bào)告篇十九
根據(jù)縣紀(jì)委安排，為切實(shí)推動(dòng)我縣“以案促改”工作，務(wù)實(shí)“以案促改”思想基礎(chǔ)，不斷把全面從嚴(yán)治黨引向深入，我單位組織全體干部職工開(kāi)展了專題學(xué)習(xí)和警示教育?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心安排
按照縣紀(jì)委“以案促改”工作部署要求，我支部及時(shí)組織討論，安排部署此次“以案促改深化年”工作。研究制定了《“以案促改深化年”實(shí)施方案》。由支部書(shū)記負(fù)總責(zé)，支部委員和辦公室主任分頭抓，明確責(zé)任分工，倒排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保本次警示教育活動(dòng)有序開(kāi)展，扎實(shí)有效。
二、細(xì)化任務(wù)，狠抓落實(shí)
一是認(rèn)真抓好專題學(xué)習(xí)。利用“三會(huì)一課”、周二、周五時(shí)間，從深入學(xué)習(xí)總書(shū)記全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略思想、中央、省、市、縣紀(jì)委全會(huì)精神、黨內(nèi)法律法規(guī)、中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神等四個(gè)方面，共組織開(kāi)展3次集中學(xué)習(xí)。同時(shí)由辦公室統(tǒng)一購(gòu)買，為領(lǐng)導(dǎo)班子干部發(fā)放《紀(jì)檢監(jiān)察辦案談話》、《職務(wù)犯罪立案標(biāo)準(zhǔn)》等系列書(shū)籍作為自學(xué)內(nèi)容。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部職工理論武裝，增強(qiáng)了政治定力。堅(jiān)持以學(xué)促改、知行合一，增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，不斷把全面從嚴(yán)治黨引向深入。
二是切實(shí)做好警示教育。8月4日，我所組織全體干部職工召開(kāi)專題警示教育大會(huì)，觀看了由國(guó)家監(jiān)察委制作的《擘畫(huà)藍(lán)圖》，支部書(shū)記結(jié)合本單位工作實(shí)際，在會(huì)上作了警示教育專題報(bào)告。要求全體干部職工要把警示教育與專題學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合、同向發(fā)力，以案為反面教材，舉一反三、警鐘長(zhǎng)鳴。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全體干部職工進(jìn)一步筑牢了信仰之基、緊繃了紀(jì)律之弦、落實(shí)了應(yīng)盡之責(zé)。下一步，圍繞警示教育中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，深入查找“四個(gè)意識(shí)”“兩個(gè)維護(hù)”等方面的問(wèn)題和差距，切實(shí)將警示教育成果內(nèi)化于心、外化于行。