實用教育總結匯報材料（模板13篇）

    總結是對過去一段時間內的工作、學習或生活進行回顧和總結的一種方式。在寫總結的過程中，我們要注意用詞準確、語言簡練，并體現自己的思考和感悟。以下是部分總結范文，供參考，希望對大家寫作有所幫助。
    教育總結匯報材料篇一
    “陳望道翻譯《共產黨宣言》的故事，可謂家喻戶曉。從他身上，我看到了一個‘前浪’對真理的追求和堅定的信仰，指引著一代代‘后浪’前進道路?！边@是**應用技術大學知行學社的學生參加思政課實踐教學“追尋紅色歷史人物”后的感悟。近期，**應用技術大學馬克思主義學院在黨史學習教育中，進一步打造“黨建+紅色文化育人”品牌，著力進行“紅色人物進課堂、紅色經典進頭腦”的教學改革，做到“黨史”融入思政課與學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想有機統(tǒng)一起來。通過“點”上聚焦革命歷史人物，“線”上串聯(lián)思政主干課程，“面”上融入紅色經典閱讀，把“黨史”融入思政課程。做到在歷史中呈現理論深度，在課堂上點染情感厚度，在課程里筑牢理想信念。創(chuàng)新運用課堂教學中“點線面”藝術，在“黨史”融入思政課堂中構畫“價值之美”。
    “點”上聚焦革命歷史人物，讓思政課堂更走“心”
    學院為鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成效，打造更“感人”的思政課堂，深入挖掘**紅色資源中的革命歷史人物，使“紅色人物”成為“黨史”思政課堂的生動教材。立足革命歷史人物，實施案例教學。學院以黨史學習教育為背景，以歷史人物為線索，對教學案例進行整體性改革。用紅色人物的故事融入到課堂教學中，將紅色人物的成長投射學生的生活世界里，做到在理論學習中感悟歷史，在歷史講述中感悟價值。邀請改革先進人物，共話思政大課。為了豐富課堂教學的內容，學院邀請在各行各業(yè)中涌現的先進典型人物，包括在社會主義**與改革開放奮斗中，做出卓越貢獻的各行各業(yè)的勞動模范、道德模范走進思政課堂，力求把理論課堂與現實人物奮斗歷程進行緊密勾連，做到理論聯(lián)系實際，又將實際升華為理論，如邀請黨的十九大代表、全國勞動模范、上港集團首席高級技師張彥走進學校舉辦的“新時代勞動教育創(chuàng)新論壇”，用自身經歷詮釋新時代的勞動精神。采訪杰出校友人物，開展實踐課堂。學校深入挖掘杰出校友資源作為黨史學習教育的生動素材，用自強不息、愛黨敬業(yè)、甘于奉獻的杰出校友人物和事跡教育推動實踐育人。
    “線”上串聯(lián)思政主干課程，讓思政課程更走“深”
    學院在黨史學習教育融入思政課過程中，針對工科院校學生特點，以“史”為線將思政主干課程揉碎“打包”再重新編排重構，筑牢思政主干課程的育人主陣地。通過組建“黨史”教學團隊，打造“黨史”課程。組織馬院骨干教師隊伍，深入挖掘思想政治理論課程中的“黨史”資源，面向全校大學生開設通識課程《從石庫門到天安門》課程。課程共十講，以歷史脈絡線索貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。發(fā)揮學科優(yōu)勢，搭建“黨史”科研團隊。以黨史學習教育為契機，通過“以老帶新”發(fā)揮團隊合力和優(yōu)勢，不斷加強學科**和學術研究，以科研反哺教學，不斷提升思政課堂教學能力水平，努力做到用深厚的理論功底吸引學生，用高尚的理想信念引領學生。加強大學生“黨史”宣傳教育，擴寬“黨史”實踐教學“深度”。為了加強大學生黨史學習教育成效，學院加強思政課實踐教學改革。不僅要對學生實踐課程主題進行專門設計，同時借助采用vr虛擬實驗教學，引入“中國近現代史重大歷史事件親歷”虛擬實驗項目；同時鼓勵學生通過紅色經典誦讀、文本藝術創(chuàng)作、情景劇拍攝等形式進行“學生微課話歷史”主題微課拍攝，提高學生黨史學習教育參與度。
    “面”上貫通紅色文化和學科特色，讓思政教師更走“實”
    學院針對黨史學習融入思政課“融什么”和“怎么融”的主要問題，以學生為中心，在知識“面”上將**本土紅色文化和專業(yè)特色融入思政課。深入挖掘**紅色文化資源，開設“紅色經典”閱讀。在課堂教學中設置“經典導讀”，通過師生共同對經典原著閱讀，培養(yǎng)學生在思想上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”?！啊?*的早晨》描述了資本主義工商業(yè)的社會主義改造的艱難歷程，顯示了黨在這一歷史時期的偉大功績，并折射出解放初**的時代風貌。”思政課上一名2019級學生在讀完紅色經典著作之后所寫的感悟。結合學生專業(yè)特色，將黨史學習教育融入課程思政。在為材料學院的本科生授課時，通過教研室集體備課特意把近代中國材料工業(yè)發(fā)展歷史和中國近現代史的內容相結合，將其作為史料的有機補充，通過對主流意識形態(tài)和正確價值觀進行學理化的邏輯推導，讓學生覺得“有理”。運用自媒體技術，實現“教師微課話‘黨史’”。為了配合課堂教學改革，學院鼓勵教師充分利用自媒體優(yōu)勢，實現優(yōu)秀課程資源共享，發(fā)揮優(yōu)秀黨員教師和教學能手的模范帶頭作用，專門錄制系列微課。通過把“微課”放到“微信”上，實現思想政治教育的全覆蓋，真正讓“黨史”思政課的價值之美感染每位學生。
    教育總結匯報材料篇二
    【篇一】2021年黨史學習教育情況總結匯報材料
    根據xx區(qū)委《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》的有關要求，xx區(qū)醫(yī)保局以歷史為鏡擦拭初心、砥礪擔當，推動局系統(tǒng)全體黨員、干部學好用好歷史，并將“風清氣正、嚴謹務實、團結進取、擔當有為”十六個字的核心理念貫穿于黨史學習教育中，掀起了開展黨史學習教育的熱潮。
    常修風清氣正“傳承課”，理論“加速”立心鑄魂
    xx區(qū)醫(yī)保局制定周密學習計劃，確保黨組每月至少一次“黨史”專題中心組學習會、機關黨支部每月至少一次“黨史”主題黨日，局系統(tǒng)每月至少一次“黨史”專題輔導，從“黨史”中汲取傳承偉大精神力量，營造風清氣正的機關環(huán)境，提高全體黨員干部理論素養(yǎng)。
    拓展學習陣地。局機關黨支部在黨建學習園地專門布置了黨史學習版塊，宣傳黨史學習教育的重要意義、學習計劃;
    在“xx醫(yī)?！蔽⑿殴娞柹显O置黨史學習教育專欄，定期轉載“xx黨建”微信平臺的“黨史”微課堂、實時發(fā)布黨史學習教育推進動態(tài)以及“黨史”相關知識點;
    局黨史學習教育領導小組主動為全體黨員購買并發(fā)放了黨史學習書籍，并開辟了“黨史”書籍專用書架;
    組織觀看“我是黨員”專題系列片和愛國主義電影《八佰》《金剛川》。
    注重現場實踐。區(qū)醫(yī)保局組建了一支醫(yī)保志愿者隊伍，積極參與社區(qū)活動，緊密聯(lián)系基層，同繪區(qū)域化黨建“同心圓”，助推社區(qū)治理精細化;
    組織黨員參觀xx解放紀念館、淞滬抗戰(zhàn)紀念館、xx鎮(zhèn)塘灣村，以“烽火講堂”激發(fā)全體黨員的責任感和使命感，用重溫入黨誓詞來增強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    悟透嚴謹務實“專業(yè)課”，全力“減掉”發(fā)展難題
    黨史學習教育開展以來，xx區(qū)醫(yī)保局開展了多次“黨史”專題學習，并將業(yè)務工作與專題學習密切結合起來，持續(xù)進行知識更新，在回顧歷史中叩問初心使命，立足當下破解發(fā)展難題，把握未來前進方向。
    領導班子帶頭講黨課。局領導班子切實發(fā)揮示范作用，帶頭學“黨史”、悟“黨史”、談“黨史”，當好“理論教員”，把學習xx省醫(yī)療保險制度改革史與學習“黨史”緊密結合起來，圍繞隊伍xx、醫(yī)療保障工作、個人學習體會等內容，為局系統(tǒng)全體干部職工進行授課，進一步堅定了全體干部職工為民、務實做好本職工作的信念，增強了謀劃好本單位“十四五”規(guī)劃、勠力同心破解發(fā)展難題的信心和動力。
    邀請專家廣泛作輔導。組織全體黨員干部參加了8場專題輔導，收看學習了趙啟正、徐建剛、張健明、吳金水等專家學者的專題輔導報告會;
    與三干所開展共建聯(lián)學，聆聽了孫力教授“社會主義改革百年進程”專題輔導;
    為深入了解保密工作在黨史學習教育中的重要作用，邀請區(qū)委保密辦劉正田老師專題授課，筑牢思想防線，嚴守保密底線;
    邀請市醫(yī)保監(jiān)督所徐星宇老師作醫(yī)保監(jiān)管工作專題輔導，提高全局法治意識和專業(yè)技能。聆聽系列講座后，黨員們積極參與心得交流，表示將把學習成果運用到為人民服務的工作中去，將專業(yè)知識轉化為破解難題促進發(fā)展的強大動力。
    融入團結進取“實踐課”，確?！俺吮丁闭孀嵏?BR>    面對新冠肺炎疫情，在區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一領導下，區(qū)醫(yī)保局全體干部職工團結一心，將“黨史”精神融入實際行動，積極推動各項聯(lián)防聯(lián)控措施，用責任和擔當詮釋醫(yī)保人的初心和使命，真抓實干打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。
    安全有序開展工作。針對長護險工作，區(qū)醫(yī)保局具體采取現場指導、重點排摸、助力機構解決防護物資問題、持續(xù)加強管理和引導、穩(wěn)定優(yōu)化護理員隊伍xx等一系列措施，在疫情初期第一時間做到“能停盡?！保咔榉€(wěn)定后，及時落實好分類、分步復工復業(yè)，切實保障受護老人享受到必要的、安全的服務。針對窗口經辦服務，區(qū)醫(yī)保局持續(xù)加強宣傳引導，堅持窗口經辦服務“不間斷”，及時為參保對象和定點機構提供各類醫(yī)保經辦服務，確保疫情期間醫(yī)保定點機構結算、參保人報銷工作正常開展。
    組建志愿者隊伍。區(qū)醫(yī)保局第一時間組建了由5名黨員青年骨干組成的志愿者隊伍，先后分兩批奔赴基層防控一線，支援街道復工復產工作。此外，還有1名黨員青年臨危受命，趕赴xxxx國際機場支援疫情防控，完成22天的駐點防疫后回歸工作崗位。
    夯實擔當有為“時代課”，鞏固“除盡”障礙成效
    xx區(qū)醫(yī)保局結合黨史學習教育，將理論學習成果轉化為干事創(chuàng)業(yè)、勇?lián)姑?、全力以赴做好新時代醫(yī)療保障工作的強大動力，不斷拓寬渠道、深入基層，聽取群眾心聲，找準問題癥結，探索解決方案，更好地服務人民、造福人民。
    推動經辦服務提質增效。緊緊圍繞“以人為本、至善至誠”的醫(yī)保經辦服務宗旨，以標準化為抓手，夯實行風xx基礎，按照“程序最簡、時間最短、環(huán)節(jié)最少、效率最高”的要求采用和制定177項工作標準，實現服務滿意率達98%，“好差評”零差評，單季度黨員干部獲贈表揚信和錦旗3份。
    調研推進智能監(jiān)管全覆蓋。由主要領導帶隊，深入各類定點機構開展調研，傾聽基層聲音，發(fā)現醫(yī)?；鸨O(jiān)管力量不足、準度不夠的問題后，創(chuàng)新、拓展智能化監(jiān)管模式，積極探索以智能化監(jiān)管系統(tǒng)試點工作推動定點醫(yī)療機構“標準化”管理、以人臉識別系統(tǒng)應用推動定點藥店“規(guī)范化”管理、以“長護e安”三級監(jiān)管平臺試點推動長護險“精細化”管理。
    【篇二】2021年黨史學習教育情況總結匯報材料
    各位領導，自黨史學習教育開展以來，經開大隊迅速響應、精心部署，結合“學黨史、擔使命、嚴紀律、強作風”專項活動，現將情況匯報如下：
    一是縝密部署、扎實開展。自支隊文件下發(fā)以來，大隊上下全體高度重視，先后召開黨史學習動員部署會、黨支部會議、周例會等，貫徹落實系列文件精神和要求，切實提高全體指戰(zhàn)員政治站位，深刻領會黨史學習教育的重大意義，將黨史學習教育活動當成重點工作來抓。二是專題教育，增強黨性。大隊、消防站利用黨日活動時間，先后組織學習《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》、《中國共產黨組織處理規(guī)定》、《一個人與109座紀念碑》等學習資料;大隊利用每天早例會時間，指定一名黨員干部向大家分享匯報黨史學習內容以及體會;大隊、消防站每天利用微信小程序，向全體指戰(zhàn)員推送《黨史百年·天天讀》公眾號，將黨史學習開展落于常態(tài)化工作當中;組織全體指戰(zhàn)員觀看《建黨偉業(yè)》、《百煉成鋼：中國共產黨的100年》等革命歷史題材的影片、紀錄片;目前，共制作8塊黨史學習宣傳展板、懸掛黨史教育條幅若干，利用led大屏幕循環(huán)播放《黨史故事100講》;大隊全體人員集思廣益，組織開展“向黨說說心里話”主題征文活動，營造濃厚的學黨學習氛圍，增強對黨史教育的歸屬感和認同感。三是特色實踐、發(fā)揚傳統(tǒng)。清明節(jié)前夕，組織指戰(zhàn)員前往烈士陵園參觀英烈紀念館，緬懷先烈，開展默哀儀式，以緬懷為契機推進“黨史學習”教育實踐活動的開展;圍繞“學黨史、擔使命、嚴紀律、強作風”主題開展座談會，學習黨史談體會、立足崗位定責任，激勵黨員堅定信仰、牢記使命、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的崇高精神;大隊利用每周兩次體能訓練時間，組織開展“訓練微課堂”活動，以“我身邊的黨史故事”為主題，開展學習討論。
    通過以上舉措不僅營造了非常濃厚的學習氛圍，同時，引導了大隊全體指戰(zhàn)員學黨史、悟思想、辦實事、開新局的思想覺悟，增強了每名同志堅定跟黨走的歷史自覺和行動自覺，真正實現學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
    (一)進一步提高對黨史學習重要性的認識。引導大隊全體指戰(zhàn)員要從黨的非凡歷程中感悟真理的力量，深刻感悟習近平總書記治國理念方針，始終保持理論上的清醒和政治上的堅定，促使全體黨員干部做政治上的明白人。堅決落實上級的部署要求，帶領大隊全體人員，學出堅定信仰、感悟初心使命、強化感恩意識，修煉好共產黨人的“心學”。
    (二)注重理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。在開展學習黨史的過程中，促使指戰(zhàn)員要將煥發(fā)出的政治熱情，轉化為做好黨的建設和大隊整體各項工作的實際行動，以實實在在的工作成效體現開展黨史學習教育的成果。以開展黨史學習教育為動力，扎實做好鞏固火災防控三年專項整治、“九無”創(chuàng)建、滅火作戰(zhàn)、隊伍安全管理等各項工作，全面梳理查找工作中的問題和薄弱環(huán)節(jié)，找準癥結、拿出措施，加大力度、加快推進，確保圓滿完成全年各項任務。
    (三)持續(xù)開展常態(tài)化黨史教育學習活動。下階段，大隊將組織各支部書記講授專題黨課活動;與地方單位組織開展黨史學習交流座談會，交流學習經驗與心得。在黨員發(fā)展節(jié)點時期，開展“入黨初心為什么，牢記使命做什么”主題座談會，引導發(fā)展黨員堅定入黨初心，規(guī)范黨員發(fā)展;同時，大隊將在支隊黨史知識競賽前期，組織開展大隊級比賽，檢驗各個消防站黨史學習成果。切實準備好4月份黨史知識競賽以及6月份紅歌合唱比賽工作。
    【篇三】2021年黨史學習教育情況總結匯報材料
    在“紅色文物”旁聆聽親歷者的訴說、在宅基上和村民分享自己的感悟、在手機上了解“歷史上的今天”黨史學習教育開展以來，xx縣西渡街道迅速響應、積極行動，推動黨史學習教育入腦入心。
    “三張清單”打造黨史學習教育新高地
    “項目清單”明責任。由社區(qū)黨建辦、黨群服務中心統(tǒng)籌，全面打造黨史學習教育年度重點項目安排表和月度項目安排表，包含12大項目、26項任務。由街道各職能部門和基層黨組織認領，進一步明確任務內容、計劃時間、責任單位等。其中包含量身定制的“文化尋訪”“創(chuàng)意眾籌”“紅色陣地”等8大品牌項目。
    “學習清單”明方向。在“和潤西渡”和“西渡黨建”微信公眾號推出黨史學習教育書目清單和課件清單供廣大黨員干部參考，將“看、聽、學”為一體的學習資源送到基層、送到家門口，讓黨員在歷史中找答案，從現實中找參照，真正將黨史學習教育融入自身工作和生活。
    “組織生活菜單”明服務。盤活區(qū)域內外資源，推送“組織生活套餐”之“黨史”專項菜單，設“必選動作”“黨史課堂”“主題活動”和“參觀實踐”四大模塊，由基層黨組織按需預約，切實讓優(yōu)質資源沉下去、學習質量提上來。
    “四類課堂”激活黨史學習教育新引擎
    專業(yè)大課堂。充分發(fā)揮各類黨群服務陣地作用，以先學帶后學，讓學習教育辦在“家門口”、傳出“好聲音”。邀請專家講師開展專題講座，多維度解讀“黨史”內容。組織轄區(qū)黨員干部參與《全球戰(zhàn)役、中國之治》《中國共產黨百年歷史鏡像》等專題講座學習。
    即時云學堂。注重創(chuàng)新學習教育方式，利用現代技術手段和新媒體平臺，推出“黨史”日歷打卡、線上“周周學周周測”等，提升黨史學習教育多樣性、生動性。督促引導黨員、干部用好學習強國、xx干部在線學習城等平臺資源，并借助微信公眾號、抖音等平臺，開設云學堂。
    ted微講堂。依托黨群服務中心、黨群服務站、黨建微家、文化長廊等陣地，發(fā)動黨員以多視角講紅色故事。組織青年干部開展“初心·使命”微黨課、“時代青年說”演講賽、撰寫時評等。開展社區(qū)黨校優(yōu)質黨課評選活動，為“黨史”宣講充實力量。
    宅基小課堂。開設宅基課堂、微家課堂等，邀請有一定威望的微家掌門人、老黨員等講述歷史故事，金港村組織黨員群眾，在老黨員陳火培家聽他講述雷鋒故事，增強學習教育實效性、感染力。
    “五場活動”點燃黨史學習教育新熱情
    一場“穿越時空”體驗展。面向街道征集能反映黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的的老物件、老照片、舊書畫等。通過“紅色方舟”時間體驗區(qū)、特色老物件展覽區(qū)讓黨員群眾在現場體驗中追尋西渡發(fā)展的軌跡，提高參與感。
    一場知識比拼考驗賽。開展“學史明志全力以‘復’”“兩新”黨組織知識競賽，通過“線上+線下”的模式，將“黨史”、勞動法等理論學習貫穿于職工教育全過程，更好引導黨員、職工結合自身工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢，將自身智慧運用到“兩新”組織生產經營工作中去。
    一場紅色文化尋訪旅。結合正在開展的古鎮(zhèn)、古村落、古建筑“三古”遺存這一課題調研，將黨史學習教育納入其中，組織黨員、團員、青少年開展一次文化尋訪之旅，通過游園會等形式，挖掘具有xx特色、西渡特質的時代記憶、歷史故事、典型人物等。
    一場情景黨課系列展。充分挖掘區(qū)域內外資源，開展形式多樣的黨課活動。聯(lián)合區(qū)域化共建單位西渡郵局等，開展郵票黨課、電影黨課，結合“紅領書記工作室”“紅領樂享會”等開展書記上黨課、“黨史”微黨課評比等。
    一場學習教育大培訓。結合基層黨組織書記輪訓、黨員培訓、在職干部培訓、青年干部培訓等，設置“黨史”教學課程，同時，將黨史學習教育融入干部日常培養(yǎng)中。
    【篇四】2021年黨史學習教育情況總結匯報材料
    xx縣政務辦：學“黨史”促提升政務服務邁進2.0時代
    xx縣政務辦立足實際，扎實開展黨史學習教育，促進黨員干部思想提升，以人民為中心的發(fā)展思想為指導，在原有“小綜窗”服務模式的基礎上，進一步整合政務服務資源，推進部門協(xié)同作戰(zhàn)、集成服務，積極提倡申請材料電子化流轉，有效完善事項“一次告知、一表申請、一口受理、一網辦理、一窗發(fā)證”的新型政務服務機制，推動xx政務服務邁進2.0時代！
    從“滿樓轉”到“一窗辦”
    過去群眾來行政服務中心辦事要樓上樓下找部門，一家一家交材料。而現在，區(qū)政務辦堅持“應進必進”的原則，將各個部門在行政服務中心分散設置的服務窗口整合納入綜合受理窗口，優(yōu)化業(yè)務流程，精簡辦理環(huán)節(jié)，企業(yè)和群眾辦事只需取一次號、排一次隊、到一個窗口便可辦理多個部門的事項，大幅提升辦事體驗度。窗口集成整合是個“硬骨頭”，需要各部門協(xié)同推進。區(qū)政務辦充分發(fā)揮支部設在窗口的組織優(yōu)勢和服務優(yōu)勢，深入開展黨史學習教育，推動黨員干部集聚智慧合力，推動部門業(yè)務協(xié)同。首批共開設7個“無差別受理”綜合窗口及1個“統(tǒng)一發(fā)證”窗口，116項政務服務事項率先入駐，涉及綠化市容局、文旅局、商務委等15個部門。
    從“帶原件”到“免提交”
    凡是能夠提供電子證照的，原則上一律免于提交實體證照）的工作要求，積極優(yōu)化完善綜合窗口信息系統(tǒng)的電子證照應用功能模塊，實現了116個事項的證照免提交，使辦事企業(yè)和群眾充分享受改革成果。依托xx省電子證照庫、大數據資源平臺，以“無差別受理”綜合窗口為載體，工作人員在收取材料環(huán)節(jié)，確認申請人身份信息后可通過綜合窗口信息系統(tǒng)在申請材料中自動獲取目前已歸集入庫的377類電子證照，申請人無需提交相關實體證照，大幅減少隨身攜帶的申請材料，部分事項甚至已實現“零”材料申辦。
    從“自己取”到“免費寄”
    另一方面積極推行“政府買單”的xx縣“一網通辦”統(tǒng)一物流快遞服務，使辦事群眾可享受“免費”快遞服務，足不出戶即可收取證照，切實減少跑腿次數，打通了服務企業(yè)和群眾的“最后一公里”。
    xx縣政務辦將持續(xù)推進一窗受理和集成服務改革，分批擴大“無差別受理”綜合窗口入駐事項范圍，并積極優(yōu)化完善綜合窗口業(yè)務配套功能服務，切實增強企業(yè)和群眾辦事的便捷度和獲得感，將黨史學習教育為民服務成效落到實處。
    關鍵詞黨史學習總結,學習黨史總結,黨史學習教育總結,黨史學習教育匯報
    【篇五】2021年黨史學習教育情況總結匯報材料
    “紅帆港”黨群服務站作為xx縣友誼路街道“九宮格”第一宮格的學習教育陣地，今年以黨史學習教育為主題，布置“黨史”一室一品展、“黨史”圖書角，舉辦“黨史”研討沙龍、大咖講“黨史”線上線下黨課等，通過聯(lián)合社會力量、組織動員群眾等來激發(fā)區(qū)域活力，在宮格區(qū)域內引領社會治理，服務周邊群眾。街道通過各宮格內黨群服務站，開設“黨史”黨課，布置“黨史”展區(qū)，組織黨史學習，將學習教育輻射到轄區(qū)所有單位、黨組織及黨員群眾，以“一盤棋”“一堂課”“一面旗”，推動黨史學習教育走深走實。
    謀篇布局，下好一盤棋
    友誼路街道主動跨前，立足實際，探索形成黨史學習教育“七個一”工作機制，為開展學習教育統(tǒng)一思想，凝聚力量。
    搭平臺—構建了“1+3+9+n”學習教育體系與陣地。突出黨史學習教育主線，依托“紅帆港”黨群服務站點三級黨群服務陣地體系，發(fā)揮街道“九宮格”黨建共同體的平臺作用，把學習教育深入到居民區(qū)、“兩新”組織、樓宇、商圈等“n”個黨群服務站點，使學習教育全覆蓋。建機制—形成了一套黨史學習教育保障機制。街道黨工委領導班子學在前、當表率，強化中心組理論學習制度，各級黨組織書記切實承擔起第一責任人的職責，完善基層黨建聯(lián)系點制度，配強工作組和黨建指導員隊伍。組隊伍—組建了一支領導干部帶頭的骨干講師隊伍。街道處級干部示范、基層黨組織書記帶頭、黨員骨干積極參與，加入到講黨課、學“黨史”的講師隊伍中，將榮獲“全國基層理論宣講先進集體”的街道基層理論宣講團和社區(qū)黨校講師團組建成一支專業(yè)骨干隊伍。梳課件—整理了一批“線上線下”相結合的學習課件。發(fā)揮“線上”平臺作用，用好xx“社區(qū)通”“xx匯app”、xx黨建網微課堂、黨課直通車等課件資源，同時，打造一批“線下”精品黨課，整理創(chuàng)作一批獲得市、區(qū)級獎項的黨課課件。繪線路—繪制了一張“紅色地圖”。將7條xx黨性教育紅色線路、4條紅色文化主題線路和全市重要紅色場館繪制成“紅色地圖”，拓展基層學習教育資源。備書庫—建立了一套黨史學習教育書庫。在每個黨群服務站設立書庫，配送推薦圖書、口袋書等，同時收集反映xx發(fā)展歷史的文史著作。推作品—推出了一批文藝節(jié)目和作品。以居民群眾喜聞樂見的方式開展戲曲表演、攝影比賽、友誼剪紙、情景黨課等活動，提高社區(qū)開展黨史學習教育的吸引力和感召力。
    選優(yōu)求精，講好一堂課
    友誼路街道將“黨史凝心”作為主題，結合“幸福誼家”五大黨建項目品牌，力爭實現“月月有主題、周周有展演、日日有活動”。
    堅持項目化設計，逐月列出黨史學習教育項目清單，每周發(fā)布學習教育安排預報，鼓勵各基層黨組織打造學習教育案例和特色亮點品牌，使學習教育有聲有色、入腦入心。各基層黨組織已累計開展紅色黨課近百場、展演80場，社區(qū)黨校通過“黨課教室+網絡辦學+上門送學+現場教學”的多元化學習方式，推出《百年紅色xx》等36堂“黨史”教育專題黨課和微黨課。居民區(qū)開展“學黨史拼出垃圾分類美麗七巧板”“xx名人館里悟黨史”“老少共話xx發(fā)展”等特色主題黨日活動50余場。
    堅持品牌化供給，依托五大黨建品牌開展學習，努力做到貼近受眾，精準施教?！罢芰抗ぷ鞣弧?，通過“新老書記結對”，在社區(qū)中青年干部培訓班、“三新”黨員培訓班中增加黨史學習教育，組織團員青年積極開展黨史學習?！皩W習連連看”，把學習教育深入到商圈、樓宇白領黨員中，實現課程資源與黨員需求緊密對接?！凹t色大篷車”，通過送節(jié)目、送作品、送文化，將裝滿優(yōu)質紅色黨課資源的“大篷車”駛進社區(qū)、開進企業(yè)，豐富黨組織學習教育素材?！傲咙c銀行”，形成一批社區(qū)黨員群眾喜聞樂見的黨史學習案例，做到“百名黨員上講壇、千堂黨課下基層、萬名黨員受教育”。“積分兌兌換”，挖掘學習教育典型，鼓勵黨員積極開展學習教育，在社區(qū)形成“比、學、趕、超”的良好氛圍。
    堅持常態(tài)化督導，通過街道層面的學習教育領導小組、工作組、黨建指導員隊伍對街道黨史學習教育的開展加強日常指導督查，對機關、居民區(qū)、“兩新”黨組織等不同黨組織開展分類指導，防止走過場走形式，推進學習教育走心走實。
    實踐實干，立起一竿旗
    友誼路街道突出黨建引領，創(chuàng)新運行機制，搭建服務平臺，充分激發(fā)社會治理的內在活力。
    以黨建網格化帶動經濟發(fā)展。以黨建網格化為引領，推進公共管理、公共服務、公共安全網格化管理，逐步構建“部門聯(lián)動、整合力量、共享共建”的網格化管理體系。依托“九宮格”黨建聯(lián)席會議，組織各層級單位共同研討區(qū)域發(fā)展熱點問題，征集意見建議800余條。針對牡丹江路沿街商鋪“停車難”問題，將“社區(qū)-商圈-樓宇”的資源有機整合，目前寶龍城、寶樂匯、安信廣場推出第一批共享車位360余個。
    以黨建網格化強化服務群眾工作。引導各部門干部沉到網格、深入基層一線，形成“人往基層走，勁往基層使”的良好氛圍。深入指導疫情防控，統(tǒng)籌開展志愿公益活動，落實“雙報到、雙報告”制度。在疫情防控、小區(qū)難題破解上建言獻力。
    以黨建網格化完善黨建、群建、社建平臺。依托黨群服務站點、“紅帆港”黨群服務站、活動站等陣地，堅持黨建帶群建，引導社會協(xié)同、公眾參與，形成“共建、共治、共享”的城市基層黨建新格局?！皠?chuàng)全”期間，街道聯(lián)合區(qū)域化黨建成員單位、牡丹江路商業(yè)街區(qū)自治共治委員會和街道各群團組織黨員志愿者們，在牡丹江路商業(yè)街區(qū)開展志愿服務活動。
    關鍵詞黨史學習總結,學習黨史總結,黨史學習教育總結,黨史學習教育匯報
    【篇六】2021年黨史學習教育情況總結匯報材料
    xx應用技術大學：“三單”打好組合拳黨史學習走深走實
    黨史學習教育開展以來，xx應用技術大學圖書館直屬黨支部按照校黨委黨史學習教育工作部署，圍繞圖書館自身學習教育提高、同時注重發(fā)揮圖書館資源特色優(yōu)勢，打好組合拳，以“三個單”推動黨史學習教育走深走實。
    打造線下交流平臺，為學習教育開“訂單”
    設立黨史學習教育書展與交流討論專區(qū)。xx應用技術大學圖書館圍繞全校師生黨史學習教育的開展，積極發(fā)揮文化育人重要作用，充分挖掘和整合圖書館資源優(yōu)勢，特別推出“在‘黨史’學習教育中積攢前行的精神力量”專題書展，在圖書館內六樓開辟xx黨史學習教育專題展示書架，特別設立黨史學習教育專區(qū)，精心挑選館藏的近500冊“黨史”相關書籍，為師生提供了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的線下閱讀與討論交流空間，并面對全?；鶎狱h組織實行預約開放，提供“訂單”式服務。
    及時補充新資源。通過對館藏相關圖書的檢索與整理，圖書館選取了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的經典書籍，包括《中國共產黨歷史》《中共中央在延安》《中國共產黨xx發(fā)展研究》《回首1978》《關鍵時刻》《習近平改革開放思想研究》《中國特色社會主義道路探究》和《中國特色社會主義理論研究》等黨史經典著作、新中國史的代表作、改革開放史和社會主義發(fā)展史等代表書目，并及時購入最新出版的“黨史”書籍，豐富學校師生的“黨史”書單，為全校師生黨史學習教育服務。
    精選線上電子資源，為學習教育開“菜單”
    圖書館還充分發(fā)掘電子書籍資源，與黨史學習教育專區(qū)相呼應、齊發(fā)力，通過“黨史”專題閱讀空間的營造和線上“黨史”電子書籍的推廣相結合，充分發(fā)揮紙本書籍與電子圖書的不同優(yōu)勢，為全校師生提供豐富而便捷的黨史學習教育資源。
    精選電子圖書資源。圖書館聯(lián)合電子書商，整理、收集“黨史”電子書籍書目，整合數字資源，分別列出黨史學習教育精選書單，為黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史學習教育開出4份經典書籍清單，以專輯的形式分別選取黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的電子圖書進行導讀推薦，推出黨史學習教育“一單一冊一碼”，即一份精選推薦書單，每份清單的每一冊書均配一個二維碼，可以實時掃描閱讀，拓展了閱讀范圍，豐富了閱讀形式，擺脫了場地限制和紙本限制，提高了黨史學習教育成效。
    xx專題數據庫。在服務全校師生系統(tǒng)研讀“黨史”材料的同時，xx應用技術大學圖書館還xx開通了“中國共產黨思想理論資源數據庫”，面向全校開放。該數據庫由人民出版社開發(fā)xx，收入圖書13000多冊、7000多萬個知識點，含有習近平新時代中國特色社會主義思想庫、中共黨史庫等14個子庫，系統(tǒng)完整收入了黨的思想理論主要著作文獻，實現了覆蓋黨和國家主要領導人所有著作以及公開發(fā)表的所有中央文件文獻等“五個全覆蓋”，代表性收入了大量黨史和國際共運史著作、重要人物資料等，為xx應用技術大學師生深化黨史學習教育再添理論翅膀。
    形式多樣與凸顯重點相結合，為學習教育開“清單”
    在服務好全校師生黨史學習教育的同時，圖書館采用靈活多變的學習教育形式，全力做好自身黨史學習教育，分期分批列出黨史學習教育“清單”，通過“制定一套實施方案”“學好一批理論指導文章”“完成一系列沉浸式主題黨日活動”“做好1+x次知識答題”和“開好一系列‘黨史’黨課”“五個一”工程的持續(xù)推進，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓緊抓實。
    比如“學好一批理論指導文章”，在單獨列出的專題報刊理論資源中重點學習了校黨委書記郭慶松教授發(fā)表在《文匯報》的文章《在黨史學習教育中積攢前行的精神力量》，深刻領悟“黨史”學習教育的意義與精神，進一步增強了守初心、擔使命、打造圖書館文化品牌陣地，助力為黨育人、為國育才的思想自覺和行動自覺。圖書館還通過館內學生社團開展讀書分享等各種活動，在青年學生中間打造文化空間，以活動為抓手，把鮮活豐富的“黨史”內容融入社團活動，凝聚人心，匯聚思想，引導青年學生扣好人生第一粒紐扣。
    關鍵詞黨史學習總結,學習黨史總結,黨史學習教育總結,黨史學習教育匯報
    教育總結匯報材料篇三
    市發(fā)改委深入貫徹落實中央、省委和市委要求，扎實推進黨史學習教育，打造“學—思—行—學”閉環(huán)學習模式，以學促思、以思促行、以行促學，不斷激勵全委黨員干部以昂揚的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到全市高質量發(fā)展的實踐中。
    多維度學習強信念。市發(fā)改委開展領導班子、黨支部、普通黨員三個維度的學習教育——理論學習中心組“帶頭學”、支部黨員大會“集中學”和普通黨員“自主學”，并通過黨組書記、“第一書記”、支部書記講黨課將三個維度的學習有機串聯(lián)，實現以點帶面、點面結合，在深學細研中堅定理想信念。
    多層次研討促思考。市發(fā)改委依托“發(fā)改思享匯”“發(fā)改青年讀書會”等學習平臺，聚焦產業(yè)轉型升級、跨江融合發(fā)展等方面開展多層次交流研討。將學習教育由由“書本學”變“研討學”，由“一人講”變“大家講”。
    多形式活動激活力。以“突出黨味、主題鮮明、結合實際”為原則，開展“學黨史、話糧安”黨史學習進社區(qū)活動，將黨史學習教育與糧食安全知識宣講有機結合，有效推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。
    全委一盤棋，統(tǒng)籌推進。扎實開展“奮進現代化、服務高質量”主題活動，從“出臺政策文件”“舉辦重要活動”“爭取上級支持”“強化運行保障”四個方面排出x項重點工作任務，全年壓實推進，逐季跟蹤調度，全力服務保障全市經濟高質量發(fā)展。
    支部一張網，書記領辦。全面實施融合黨建“書記項目”，13個“第一書記”全部擔任“項目經理”?！邦^雁領航”帶領“群雁齊飛”，將黨旗插在重大項目推進、新出海口建設、沿江沿海景觀帶建設等“急難險重”工作一線，以支部為“線”，項目領辦為“針”，織密黨史教育“一張網”。
    黨員一條心，創(chuàng)優(yōu)爭先。深入開展“創(chuàng)亮點、爭一流、比貢獻”評比活動，全委黨員干部在爭取政策支持、要素保障、經驗推廣上“創(chuàng)亮點”，在爭取上級表彰獎勵、督查激勵、試點創(chuàng)建上“爭一流”，在完成指標、爭取資金、擴大影響上“比貢獻”，積極打造一批在全省乃至全國有影響力的亮點成果。
    基層調研“求真經”。市發(fā)改委結合黨史學習教育，圍繞構建發(fā)展新格局、實現三個“全方位”及碳達峰、碳中和目標等熱點難點問題，常態(tài)化開展大調研活動，摸清情況、找準原因、研究對策。
    精準培訓“練真功”。針對委內青年干部多、業(yè)務工作重、思維多元化的特點，市發(fā)改委創(chuàng)新開展“柔性培訓”，利用工作之余，對85后青年干部開展黨史教育和業(yè)務培訓，培訓內容“菜單式”，培訓時間“機動式”，實現學習和工作“雙促進、兩不誤”。
    作風建設“見真章”。市發(fā)改委以建設學習型、研究型、創(chuàng)新型、服務型“四型機關”為目標，嚴守紀律、生態(tài)、責任、安全“四條底線”，常態(tài)化開展紀律規(guī)矩教育、筑牢意識形態(tài)防線、修訂完善規(guī)章制度、強化風險內控管理。
    市應急管理局黨委三舉措開展黨史學習教育，引導全局干部職工學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，進一步提升全局應急管理工作能力水平。
    一是開展專題學習。圍繞貫徹習近平總書記關于黨史的重要論述、在黨史學習教育動員大會上的重要講話、在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，開展專題學習。圍繞黨百年奮斗的光輝歷程、偉大貢獻、初心宗旨、重大理論成果、偉大精神、寶貴經驗六個方面，開展學習研討。學好用好習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，以及《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發(fā)展簡史》等重要參考材料。在黨員、干部自學為主的基礎上，局黨委理論學習中心組學習1次、觀看兩部紅色影片，分專題開展1場學習研討。同時，采取“三會一課”和主題黨日等形式，創(chuàng)新“線上+線下”模式，結合實際開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。
    二是加強宣傳教育培訓。圍繞慶祝中國共產黨成立100周年主題，充分挖掘利用好周圍豐富獨特的紅色資源開展教學，擬組織黨員干部瞻仰參觀高金城烈士紀念館、高臺西路軍紀念館等教育基地，聆聽老革命老黨員作報告，發(fā)揮先進典型的教育引導作用。積極利用新媒體平臺開展微黨課網課學習教育，增強學習教育的吸引力和感染力。
    三是開展“我為群眾辦實事”實踐活動。牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，組織廣大黨員繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助企業(yè)解決急難愁盼問題。立足本職工作，由局主要領導帶隊深入廠礦一線走訪調研，廣開言路聽取意見建議，為企業(yè)排憂解難，積極營造安全、有序的生產經營環(huán)境，提升安全監(jiān)管執(zhí)法水平、應急管理綜合指揮協(xié)調能力、防災減災救援能力。通過開展黨史學習教育，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，激勵全局黨員干部滿懷信心奮力開創(chuàng)應急管理、安全生產、防災減災等各項工作新局面，以實際行動慶祝中國共產黨成立100周年。
    一是抓好“第一責任”，將學習教育帶動在“車頭”。充分發(fā)揮領導班子主體責任和主要領導“第一責任人”責任，緊密結合科技工作職責，以清晰的任務和嚴肅的責任扎實推動黨史學習教育，以領導班子“車頭”作用強力帶動全局黨史學習教育走深走實，主要領導充分發(fā)揮第一責任，親自傳達、親自主持研究、親自宣講、親自督導10余次。局黨組第一時間成立慶祝建黨100周年活動暨黨史學習教育領導機構，先后召開兩次黨組專題會，傳達學習中央和全省、全市黨史學習教育動員大會精神，研究部署黨史學習教育，制定黨史學習教育實施方案，突出系統(tǒng)學習、踐行為民、培訓提升和宣傳造勢4項重點任務，制定“學、踐、訓、宣”的“四張清單”，明確領導班子抓黨史學習教育的20余項核心內容，以清單管理為抓手，層層明確任務分工，為全局黨史學習教育提供了有力組織保障。
    二是抓好“第一陣地”，將學習教育夯實在基層。組織全局系統(tǒng)各黨支部（黨總支）以“三會一課”和“主題黨日”等為載體，第一時間召開動員部署會，通過黨員大會、專題學習會等，黨支部書記帶頭宣講，傳達學習各級黨史學習教育動員部署會議精神，組織廣大黨員通過“觀影、故事、崗位獻禮、志愿服務”等豐富形式，結合門戶網站“黨建窗”專欄、“科技悅讀薈”“黨建小書屋”等線上線下興趣空間，組織開展以《論中國共產黨歷史》《中國共產黨的100年》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、新民主主義革命時期歷史等為重點的各類學習60余場次，其中集中學習20余場次，開展廣泛研究討論，抓嚴抓實黨支部這一黨史學習教育的“第一陣地”，推動黨史學習教育在基層取得實效。
    三是抓好“每日第一課”，將學習教育融入到科技創(chuàng)新。堅持“學習安排落實到崗位、學習內容融入到本職、學習效果評測到實績”，在班子帶頭學、支部集中學的基礎上，輔以“化整為零”的方式統(tǒng)籌用好每天的時間，注重推動黨史學習教育深入到日常，融入到工作，搭建好學以致用的橋梁。全局將黨史教育納入2021年科技管理隊伍能力建設工作計劃，各處室、直屬事業(yè)單位將黨史學習教育作為強化理論武裝、固本培元，為科技創(chuàng)新提供堅強政治保證的“每日第一課”，將學習計劃具體到本處室、單位各個崗位，充分利用朝會、工作會、研討會等載體，堅持每天10分鐘左右的“第一課”時間，將學習黨史和科技創(chuàng)新業(yè)務學習緊密結合起來，用好研討、發(fā)言、交流等有效方式，注重將理論學習成果運用到對科技創(chuàng)新的思考和探索中，聚焦建設具有全國影響力的科技創(chuàng)新中心，將黨史學習教育的成效與推進科技創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃、提升創(chuàng)新基礎能力、壯大創(chuàng)新主體、完善創(chuàng)新鏈條、構建創(chuàng)新生態(tài)等科技重點工作有機結合，作為第一標準納入考核體系，以科技工作業(yè)績進一步檢驗黨史學習教育成效，切實把學習教育成果轉化為推動加快建設具有全國影響力的科技創(chuàng)新中心的新業(yè)績，以優(yōu)異成績慶祝中國共產黨成立100周年。
    xx縣xx鎮(zhèn)街道：“三學”確保黨史學習高質量
    自黨史學習教育開展以來，xx縣xx鎮(zhèn)街道黨工委在區(qū)黨史學習教育領導小組的帶領下，積極鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，全面學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記在xx開發(fā)開放30周年慶祝大會上的重要講話精神等，確保黨史學習教育高質量推進。
    以上率下學先一步
    創(chuàng)活載體學深一層
    線上、線下認真學。韶嘉二居民區(qū)黨組織開展學習習近平總書記在xx開發(fā)開放30周年慶祝大會上的重要講話精神的專題學習活動，此次學習活動，以線上微信群，線下組織生活相結合的方式開展專題學習，黨員同志紛紛感言：城市治理和社區(qū)管理，其根本目的就在于提升人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。而基層黨組織就是老百姓的“安全堡壘”和民心歸屬，黨員就應該通過黨史學習教育，在領會習總書記各項重要講話精神的厚重基石上，勇于擔當、敢為先鋒。現場、視頻觀摩學。三門居民區(qū)黨總支組織黨員、預備黨員、發(fā)展對象等，與xx鐘山初級中學的年青教師們共建聯(lián)建，相聚中國大戲院，一起觀看《紅色的起點》（青春版），上了一堂活靈活現的黨課，整臺演出濃縮了四十六萬字巨著，集中展現了中國共產黨在xx誕生、發(fā)展及壯大的歷史過程。安汾居民區(qū)黨組織在開展“關于深入學習貫徹習近平總書記在xx開發(fā)開放30周年慶祝大會上的重要講話精神”專題學習活動同時，組織黨員骨干們一起觀看了xx縣抗疫先進事跡報告會視頻《社區(qū)守門人》，視頻中呈現了社區(qū)干部、黨員以及志愿者們在疫情期間勇于抗疫的感人畫面。黨員們紛紛感慨，豪言壯語言于行，點滴小事顯決心，社區(qū)家園更美好。座談、討論交流學?？?、勝利、新南、場中二、春生、學府、文治、車站、仁德、豐鎮(zhèn)、寶鴻、三門二等居民區(qū)黨組織召開以“xx開發(fā)開放30周年”為主題的座談會，圍繞可視化的交通、醫(yī)療、建筑等方面大談xx30周年以來的改變，這次座談討論會不僅激發(fā)了黨員同志為社區(qū)xx的熱情與干勁，而且也切實增強了他們的政治責任感和歷史使命感。
    融于實踐，學厚一度
    聽講解員細致地講解周恩來不顧個人安危、領導進步人士，這種勇氣和無畏、自如與超然，只有一個人完全將個人生死置之度外時才能擁有，榜樣的力量深深感染著每一位黨員，書記們表示，要傳承好榜樣的力量，堅定信仰，以實際行動積極投入到各自的工作崗位中去，要向榜樣看齊、做身邊人的榜樣。
    自黨史學習教育開展以來，xx區(qū)人社局緊密結合工作實際，始終牢牢聚焦“穩(wěn)就業(yè)”“保居民就業(yè)”的主責主業(yè)，努力做好就業(yè)幫扶、職業(yè)培訓、滬滇勞務協(xié)作等各項就業(yè)工作，在工作細微處下功夫、在為民服務上守初心，切實推動黨史學習教育成果的轉化，積極彰顯人社部門擔當作為。
    以“老百姓的需求就是我們的追求”為目標，精準“把脈”施策
    黨史學習教育開展以來，xx區(qū)人社局積極開展調研走訪，深入對接百姓需求，提升就業(yè)工作精準性和針對性。
    加大生態(tài)就業(yè)工作力度。根據百姓需求，深度挖掘就業(yè)崗位，強化智能化管理，完善人員退出機制，提升管理實效，通過實施生態(tài)就業(yè)，就業(yè)困難人員實現了就地就近就業(yè)，也促進了生態(tài)xx和生態(tài)惠民的良性互動，目前共吸納從業(yè)人員1.5萬人。2020年中組部、人社部將xx縣生態(tài)就業(yè)工作列為典型案例，專門拍攝制作了全國黨員干部現代遠程教育宣傳片《家門口的“生態(tài)就業(yè)”托起百姓幸福夢》，相關工作經驗在國家性平臺進行了推廣。
    實施職業(yè)技能提升行動。針對xx縣“4050”勞動力占多數，職業(yè)技能相對偏低的現狀，區(qū)人社局積極推進“互聯(lián)網+職業(yè)技能培訓計劃”，線上線下齊發(fā)力，分類組織實施。疫情期間，在全市率先開設線上職業(yè)培訓補貼申請受理平臺，開通全天候24小時咨詢電話。疫情平穩(wěn)后，根據市場需求，逐步恢復線下培訓，目前，線上培訓共通過備案265家，培訓職工1.86萬人次，線下培訓0.16萬人次。同時，多方位搭建培訓平臺，組織參加世界青年技能體驗日、世界技能大賽xx省選拔賽、區(qū)級職業(yè)技能競賽等活動，努力提升本區(qū)勞動力技能水平，增強職業(yè)競爭力，實現高質量就業(yè)。在第46屆世界技能大賽xx省選拔賽中，本區(qū)選手榮獲三等獎。
    激發(fā)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)效應。針對本區(qū)創(chuàng)業(yè)氛圍不濃、創(chuàng)業(yè)者亟需系統(tǒng)性指導的現狀，多層次開展創(chuàng)業(yè)培訓，為創(chuàng)業(yè)女性、農創(chuàng)人員、孵化園區(qū)創(chuàng)業(yè)者等開展創(chuàng)業(yè)培訓20余次，累計培訓1000余人次，目前已有36人自主創(chuàng)業(yè)成功。舉辦“中國創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽xxxx賽區(qū)選拔賽，評選出優(yōu)秀獲獎項目20個，并推薦4個項目參加市級比賽，其中“高精度空間智能機械手”項目榮獲市級決賽二等獎。同時，推進本區(qū)創(chuàng)業(yè)型城區(qū)常態(tài)化xx，建立青年人才信息庫，組織創(chuàng)業(yè)先鋒為創(chuàng)業(yè)項目提供資源整合、資本融入等多項專業(yè)輔導和支持，形成了創(chuàng)業(yè)園區(qū)加創(chuàng)業(yè)實踐基地“1十n創(chuàng)業(yè)空間”模式，目前已成功孵化70余家創(chuàng)業(yè)組織。
    以“落實惠企政策穩(wěn)定就業(yè)崗位”為依托，助力企業(yè)破解用工難題
    疫情暴發(fā)后，企業(yè)負擔加重、裁員風險加大，xx區(qū)人社局結合黨史學習教育，主動擔當、科學研判，推動學習教育走深走實。
    積極落實“援企穩(wěn)崗”政策。根據市、區(qū)總體部署，區(qū)人社局先后打出“免、減、緩、返、補”政策組合拳，制定操作辦法，組織人員開展業(yè)務培訓。目前已發(fā)放失業(yè)保險返還、線上培訓補貼等各類補貼累計1733家，金額2337.21萬元，有力減輕了企業(yè)負擔，為企業(yè)在疫情影響下穩(wěn)定就業(yè)崗位提供了保障。
    著力聚焦本區(qū)重點企業(yè)。疫情期間，對15家涉及城市運行保障、疫情防控等方面的重點企業(yè)，建立24小時用工調查制度和“一對一”工作聯(lián)系機制，為每家企業(yè)配備一名“就業(yè)服務專員”，為企業(yè)送政策、送服務，同時，開展一對一的政策宣傳，確保政策宣傳到位、企業(yè)及時享受。
    不斷優(yōu)化就業(yè)服務機制。為進一步優(yōu)化營商環(huán)境，為企業(yè)提供便捷直觀的服務，區(qū)人社局積極推行不見面“云”服務，引導企業(yè)通過“一網通辦”“xx人社”app、自助經辦等平臺實現網上掌上辦理公共就業(yè)服務事項，確保業(yè)務“不掉線”，服務“不打折”。
    以“幫扶重點群體，提升就業(yè)質量”為突破，推動勞動力實現更高質量就業(yè)
    xx區(qū)人社局結合黨史學習教育，充分摸排幫扶人員底數，認真進行人崗匹配，著力提升就業(yè)幫扶的針對性和有效性，切實增強在工作實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
    全面拓寬就業(yè)招聘渠道。區(qū)人社局利用線上“云招聘”和線下招聘相結合的形式，為求職者搭建平臺，目前累計開展線上線下招聘32場，發(fā)布崗位信息3500余個，招聘人數1.2萬余人。積極與島外優(yōu)質項目對接，掛牌成立xx迪士尼度假區(qū)xx崗位介紹官方點位，為本區(qū)未就業(yè)勞動力提供安保、客房服務、樂園運營等就業(yè)崗位，目前已成功推薦200余人簽約上崗（其中殘疾人20余名，退役軍人30余名）。
    著力聚焦重點群體就業(yè)。聚焦高校畢業(yè)生，增加事業(yè)單位、“三支一扶”等招聘數量；
    舉辦高校畢業(yè)生“云招聘”活動，推出崗位800余個。聚焦35歲以下失業(yè)青年，做實“啟航”計劃，開展“一對一”求職指導和職業(yè)生涯規(guī)劃。聚焦離土農民、長江退捕漁民等群體，采用“分類管理、個性指導”的服務模式，提供精準化、專業(yè)化、個性化的就業(yè)服務。
    努力幫扶臨滄勞動力就業(yè)。xx縣與臨滄市開展對口勞務幫扶工作以來，利用校企合作方式，積極搭建就業(yè)平臺，實現臨滄青年來滬來崇就業(yè)。來自云南臨滄的傣族青年俸春林，通過該模式到振華重工工作后，家庭年收入由3000余元提高到目前的月收入5000余元，還被公司推薦參加了2020年國際焊接大賽，成為獨當一面的優(yōu)秀技能人才，真正實現了職業(yè)技能和生活水平雙提升。今年8月份，區(qū)人社局重點針對臨滄意向創(chuàng)業(yè)青年，帶去網絡直播及農旅結合等創(chuàng)業(yè)培訓，幫助臨滄勞動力提升技能、增加收入，實現更高質量就業(yè)。今年已實現臨滄建檔立卡貧困勞動力就近就地就業(yè)962人，來滬就業(yè)111人。
    歷史是最好的教科書。xx區(qū)人社局將在今后工作中持續(xù)推進黨史學習教育，始終站穩(wěn)人民立場，把“初心”變“恒心”，以優(yōu)質優(yōu)化服務民生為出發(fā)點和落腳點，助推本區(qū)就業(yè)工作再上新臺階。
    xx縣xx鎮(zhèn)：以“黨史”賦能，助推文化街區(qū)發(fā)展
    自黨史學習教育開展以來，xx縣xx鎮(zhèn)黨委認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念，把黨史學習教育與解決問題、推動地區(qū)發(fā)展緊密結合起來，探索黨建工作新思路，助推光華創(chuàng)意產業(yè)街區(qū)發(fā)展，豐富黨史學習內涵，不斷提升黨建引領力、帶動力、服務力，切實把黨史學習成效轉化為推動區(qū)域發(fā)展的生動實踐。
    突出“學”，以“黨史”凝心，讓最大變量為最大增量
    強化引領力，健全機制點燃“紅色動能”
    精細布局，健全組織體系。xx鎮(zhèn)黨委整合區(qū)域單位、園區(qū)企業(yè)、兩新組織等，不僅成立光華路文創(chuàng)街區(qū)黨委，還成立光華創(chuàng)意街區(qū)婦聯(lián)，展現街區(qū)紅色資源，推進黨群一體化，推行“組織覆蓋+工作覆蓋”的互助共建、協(xié)調共商的工作機制，形成街區(qū)聯(lián)動、資源共享、開放互動的基層黨建格局。
    精心謀劃，奏響黨史學習曲。積極搭建黨建聯(lián)建平臺，推動光華街區(qū)黨史學習向縱深發(fā)展，讓“規(guī)定動作”不走樣，“自選動作”有創(chuàng)意，努力打造“1+10+x”立體式學習圈。“1”為鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心學習陣地核心圈，“10”為光華路的10家區(qū)域化黨建成員單位組成學習結構基礎圈，“x”指全鎮(zhèn)“兩新”組織、4000多家企業(yè)等組成的輻射圈。通過“xx黨建”微信公眾號、專題黨課、宣講送服務等，共推“顓”學“黨史”行，以“云上學、地下學”的多維度模式，形成黨建引領、共建聯(lián)學的氛圍，奏響黨史學習教育共進曲。
    強化內生力，提升“黨建熱度”增強學習效能
    同時以上門送“學習溫暖”（主動送學習資料、學習場地、一對一指導）等方式，打出“組合拳”系列服務，深受街區(qū)兩新黨組織、企業(yè)好評。
    聯(lián)合街區(qū)企業(yè)高誠公司、袁野紫砂、看見傳媒等，開辟黨史學習“現場活學”紅色教育路線，看xx十大文化。聯(lián)合街區(qū)黨建成員單位巴斯夫xx涂料有限公司開展“黨史”專題教育黨課等。不斷培植互聯(lián)動補互動之“根”，共譜黨史學習教育黨建共建新篇章。
    突出“實”，以“黨史”聚能，讓組織優(yōu)勢變發(fā)展優(yōu)勢
    聚焦創(chuàng)新服務，優(yōu)化營商環(huán)境
    精準施策，xx“美麗街區(qū)”。制定并實施了《xx鎮(zhèn)關于開展“美麗街區(qū)”創(chuàng)建、加強街面環(huán)境秩序精細化管理的實施方案》，建立上下聯(lián)動、條塊結合的街面巡管隊伍，實施分類分級管控。推進道路景觀提升，優(yōu)化交通，加快道路修整，修建地下停車場，推動非機動車停放示范道路創(chuàng)建試點。將光華路以“紅色”為基調，有機地將傳統(tǒng)藝術與現代文明整合在一起，營造濃厚的文化氛圍，打造xx特色“美麗街區(qū)”。
    便民服務，打造一流營商環(huán)境。開設“一網通辦”服務平臺。光華街區(qū)內大小企業(yè)400余家，交通出行不便，出門辦事耗時長，有時還得“多頭跑”“反復跑”。對此，xx鎮(zhèn)攜手區(qū)證照中心、光華公司，在光華苑開設“一網通辦”服務平臺，讓企業(yè)在“家門口”就能辦理業(yè)務，落實“最多跑一次”服務。開通免費便民班車。為解決光華創(chuàng)意街區(qū)內企業(yè)員工最后一公里出行難題，xx鎮(zhèn)黨委、政府將銀春免費便民班車延長到光華路，在光華路335號越界·絲騰光華酷新增站點（光華路繁安路站），為企業(yè)員工出行提供便利。
    聚焦活動“提力”，激活發(fā)展動能
    “雙融合”打造光華·星部落黨建品牌。探索“黨建+”興產業(yè)模式，使產業(yè)鏈到哪里,黨組織就要建到哪里,作用就發(fā)揮到哪里，推進黨的xx和經濟發(fā)展、組織生活和市場活動“兩個深度融合”，xx光華·星部落黨建品牌，搭建亮·星網絡、紅·星課堂、匠·星服務、創(chuàng)·星活力、愛·星公益等五大活動平臺，通過讓黨員聚起“組織力量”、給支部找來“帶教老師”、把服務送到“黨群身邊”等幾個“創(chuàng)新動作”，架起街區(qū)產業(yè)黨建鏈，更好地推動黨建的政治引領優(yōu)勢轉化為產業(yè)發(fā)展優(yōu)勢。
    “建橋梁”打造光華活動品牌。持續(xù)推進光華論壇系列活動，重點聚焦于拓展xx鎮(zhèn)及光華創(chuàng)意街區(qū)的發(fā)展機遇和投資機會，通過項目合作推介會實現信息交流、加強合作、實現共贏。2020年光華論壇會上，一批富有經驗的創(chuàng)業(yè)導師與xx光華園簽約合作、多家產業(yè)資源合作單位也欣然簽約入園，18家企業(yè)共同參與成立2020光華文創(chuàng)服務聯(lián)盟。開展光華創(chuàng)意街區(qū)涂鴉節(jié)活動，發(fā)動街區(qū)內的高誠公司等文創(chuàng)企業(yè)參與涂鴉，結合黨史學習教育，以“逆向而行、乘風破浪、高光時刻”為主題，講述抗疫故事，記錄20年來xx在黨建引領下取得的發(fā)展與蛻變，向建黨100周年獻禮。
    扎實推進黨史學習教育自學工作入腦入心
    組織領導到位，謀劃部署“早”。及時召開局黨史學習教育領導小組全體會議，堅持區(qū)分層次、分類指導，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況，從總體要求、目標任務、學習內容、組織領導等方面對開展黨史學習教育自學工作作出安排部署。為全局處級以上干部和各基層黨組織配備指定學習材料和重要參考材料，各級領導干部在抓好自身學習的同時，充分發(fā)揮領學、促學、帶學的作用，帶動全局黨員干部原原本本學習、認真通讀原著原文，推動黨史學習教育自學工作走心走實走深。
    制度機制到位，工作措施“實”。各級黨組織精心策劃、多點發(fā)力，把個人自學作為黨史學習教育的重要內容，探索領導領學、結對幫學、網絡助學、直觀教學、實踐驗學模式，豐富自學形式，增強學習效果。建立機關黨委督學、黨支部理論學習、中層干部領讀、青年理論學習小組促學、黨員干部自學“五級聯(lián)動”學習機制，形成上下聯(lián)動的學習格局。立足交通運輸工作實際，謀深謀實工作與學習的契合點和關聯(lián)點，明確目標任務和學習內容，把握好“學什么”“怎么學”的問題，區(qū)分黨史脈絡、黨史大事記、精神譜系等專題匯編成冊，結合“學習強國”“蓉城先鋒”等學習平臺，線上線下齊發(fā)力；在微信公眾號開辟“黨史百年天天讀”專欄，劃分重要論述、黨史回眸、歷史瞬間3個部分，確保學習教育融會貫通，?！磅r”管用。
    點面結合到位，活動載體“新”。局各級黨組織始終堅持理論聯(lián)系實際，明確學思用貫通、知信行合一的具體要求，廣泛開展大學習、大研討、大競賽活動，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。聚焦黨的百年輝煌歷程、黨的創(chuàng)新理論宣傳闡釋、成都創(chuàng)新發(fā)展實踐，籌劃開展黨史知識競賽活動，通過以考促學、提能增效，展示銳意進取、奮發(fā)有為的精神風貌。編印黨史學習教育“微黨課”，開展讀書分享、經典誦讀活動，從小視角、重細節(jié)入手，將授課人延伸到普通黨員、轉變?yōu)槿巳藚⑴c、擴展到工作一線，生動鮮活講好中國共產黨的故事，增強黨課感染力、輻射力、作用力。
    輿論引導到位，氛圍營造“濃”。堅持黨員領導干部走在前列，發(fā)揮各基層黨組織書記第一責任作用，切實抓好對自學工作的督促指導。各基層黨組織廣泛采取基層調研、座談交流、個別談話等方式，及時評估黨員干部個人自學效果；建立通報激勵制度，完善個人自學示范黨支部、學習標兵、黨史學習日等工作措施，樹立全面學習、終身學習、自覺學習理念，及時發(fā)現好典型、推廣好經驗、健全好機制，推動全局黨員干部真正學有所思、學有所悟、學有所得。
    xx新區(qū)：以黨史學習教育推動新時代改革開放再出發(fā)
    11月12日，習近平總書記出席xx開發(fā)開放30周年慶祝大會并發(fā)表重要講話強調，慶祝xx開發(fā)開放30周年，就是要回顧歷史、展望未來，支持xx在全面xx社會主義現代化國家新征程中銳意進取，推進更深層次改革、更高水平開放，為實現全面xx社會主義現代化國家的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大的貢獻。
    xx新區(qū)將慶祝xx開發(fā)開放30周年與黨史學習教育結合起來，動員各級黨組織在深化黨史學習教育中，進一步發(fā)揚“敢跟全球頂級水平對話的志氣、強烈渴望建功立業(yè)的心氣、艱苦奮斗忘我工作的朝氣”的精氣神，勇當改革開放的“開路先鋒、示范引領、突破攻堅”的實踐者、先行者。
    用改革開放的紅色基因推動學習教育入腦入心
    今年是xx開發(fā)開放30周年，xx開發(fā)開放本身就是黨領導下的改革開放的重要篇章，是中國特色社會主義的生動實踐。xx的干部群眾，對黨史學習教育應該有著更加深刻的情感認同、更加強烈的政治自覺。
    燈塔引航照亮初心之路。區(qū)委中心組學習（擴大）會舉行專題開展“改革開放史”學習，聽取xx省社會科學界聯(lián)合會主席、中國國際經濟交流中心常務理事、xx社會科學院國家高端智庫顧問王戰(zhàn)所作的“中國特色社會主義與xx開放、改革、創(chuàng)新”專題輔導報告。王戰(zhàn)在報告中闡釋了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢，尤其是以xx開發(fā)開放30周年為背景，解讀了開放新模式，改革新機制，產業(yè)新業(yè)態(tài)的發(fā)展過程和推進落實的舉措，為推進新時代xx改革開放再出發(fā)提供了很好的借鑒意義。通過以上率下，教育引導全區(qū)廣大干部群眾守初心、擔使命，以飽滿的改革發(fā)展熱情，昂揚的干事創(chuàng)業(yè)激情，奮力創(chuàng)造新時代xx改革開放新奇跡。
    齊頭并進匯聚奮斗之力?？醋冞w、聊感悟、知歷史，在交互體驗中領略xx開發(fā)開放的奮斗密碼。陸家嘴街道充分利用區(qū)域資源，將區(qū)域內改革開放的地標和紅色教育的陣地串點成線，把建黨精神與城市精神、紅色血脈與城市文脈結合起來，精心開發(fā)了一條陸家嘴改革開放紅色路線，涉及13個點位，展現城市風貌，傳達時代精神，讓黨員干部在尋訪紅色路線中與歷史、文化、民生、情懷對話，進一步增強責任感、使命感和自豪感，更加熱愛陸家嘴這片熱土，從歷史中找答案，從現實中找參照，從未來中找信心，創(chuàng)造更多的發(fā)展新奇跡。浦興街道為豐富基層黨組織黨史學習教育內容，圍繞xx開發(fā)開放30周年等熱點精心準備了必修與選修課程清單，為基層黨組織提供個性化學習服務，通過系統(tǒng)學習，幫助黨員們回顧改革開放的偉大歷史進程，號召大家要加強修養(yǎng)、嚴格自律，永遠做改革的追隨者、踐行者和開拓者。
    用改革開放的奮斗精神打造黨史學習教育鮮活教材
    xx開發(fā)開放30年來的變遷、發(fā)展、成就，正是黨史學習教育的鮮活教材。
    構建黨史學習教育陣地。與市委黨校、市委黨史研究室聯(lián)合打造了“守初心、擔使命——黨史學習教育展”，把xx的紅色資源、xx開發(fā)開放歷程等寶貴的精神財富集中轉化為黨史學習教育的生動教材，努力打造成為黨員干部黨史學習教育的前沿陣地、獨具xx和xx特色的黨史學習教育窗口、傳揚民族偉大復興使命的精神平臺、迎接建黨100周年的時代獻禮，運行1個多月已接待學習參觀團隊101批次、3207人次。
    打造黨史學習教育天然課堂。緊緊圍繞慶祝xx開發(fā)開放30周年，推出“學習‘黨史’重走xx開發(fā)開放之路”巴士課堂，首發(fā)路線取名為“初心之旅”，以扎實的內容、新穎的形式、生動的過程塑造沉浸式的學習體驗，實現了車內講解與車外景觀的融合，打造黨史學習教育優(yōu)質品牌，為廣大黨員上了一堂身臨其境的黨史學習教育課。下一步，還將推出3條精品線路，包括追隨習近平總書記的步伐看xx的“使命之旅”，聚焦總書記交給xx三項新的重大任務的“創(chuàng)新之旅”，深讀xx功能區(qū)的獨特開發(fā)模式的“開放之旅”。
    用改革開放的智慧力量助力xx推進高質量發(fā)展
    緊扣一個“實”字，引導黨員干部充分汲取開發(fā)開放的經驗智慧，從改革創(chuàng)新中找到解決現實問題的答案，以高質量發(fā)展帶動高品質生活。
    今年又創(chuàng)造了“山姆速度”，落戶外xx保稅區(qū)的山姆中國會員旗艦店，從簽約到開工僅用了76天。通過推動藥品上市許可持有人制度改革，為某生物醫(yī)藥創(chuàng)新企業(yè)節(jié)省了3年時間、3個億的資金投入，提早拿到了藥品批準文號，大大縮短了研發(fā)企業(yè)成果變產品、產品變商品的時間。
    公利醫(yī)院、xx醫(yī)院、人民醫(yī)院、xx醫(yī)院等4家醫(yī)院實現“二升三”；
    上圖東館、上博東館、大歌劇院、xx美術館、xx足球場等地標性文化設施將陸續(xù)建成，打造國際文化會客廳。
    xx市楓林街道黨工委在黨史學習教育中，堅持知行合一，切實將黨史學習教育成效轉化為推動社區(qū)高質量發(fā)展的強大動力，著力創(chuàng)新社會治理新思路，共創(chuàng)健康宜居新格局，努力踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。
    “學”字為先，抓實思想教育，筑牢理想信念根基
    堅持理論與實踐相結合，推出多渠道、多形式的黨史學習教育，在學思踐悟中提高政治站位。街道黨工委書記王萬金以《百年風云滄桑路風雨兼程更向前》為題，開展“從‘黨史’學習教育看楓林的發(fā)展變遷”專題黨課，通過講述楓林的變遷歷程，進一步筑牢黨員干部的思想根基，并為居民區(qū)黨組織書記如何卓有成效地加強基層黨的xx和推進基層社會治理提出工作思路。東二居民區(qū)黨總支邀請畢業(yè)于xx師范大學中國近代史專業(yè)的王燁峰老師開展以《共和國的外交——新中國成立71年的成就》為主題的黨史學習教育專題黨課?！皟尚隆苯M織邀請xx省新四軍歷史研究會講師謝魯淮開展題為《一個老兵的心里話》的主題黨課，組織參觀淞滬抗戰(zhàn)紀念館，重溫革命歷程，加強黨性思想教育。同時，創(chuàng)新“黨史”學習教育形式，設計xx紅色路線，組織開展“以史明今追尋紅色足跡”紅色尋訪活動，通過參觀紅色場館、名人故居、歷史遺跡等，讓黨員群眾從百年傳奇中感悟紅色基因、汲取精神力量。
    “干”字為重，激發(fā)工作熱情，點燃人才發(fā)展引擎
    結合黨史學習教育，傳承工匠精神，樹立愛崗敬業(yè)、真誠服務的職業(yè)操守，激發(fā)創(chuàng)業(yè)干事熱情，提升社區(qū)治理服務水平。舉辦“奮進新時代，創(chuàng)造新奇跡”——2020年楓林街道職工勞動技能競賽，為職工提供交流比拼職業(yè)技能的平臺，加快推進社區(qū)高技能人才隊伍xx，營造爭創(chuàng)一流技能、一流服務、一流團隊的良好氛圍。活動吸引了轄區(qū)10支物業(yè)公司代表隊和22支小區(qū)聯(lián)合工會代表隊參與。深化社區(qū)工作者雙向掛職項目，強化掛職干部跟蹤培養(yǎng)，通過定期匯報、溝通聯(lián)系、立體考核機制，確保掛職干部掛有所學、掛有所得、掛有所用。讓青年社工不斷加強政治堅定意識，提升綜合素質能力，創(chuàng)新社區(qū)治理方法，拓展社區(qū)治理思路。
    “實”字為要，緊貼民生需求，助推社區(qū)治理高效運轉
    聚焦解決群眾最期盼、最迫切的問題，堅持把群眾對美好生活的追求放在首位。為滿足老舊小區(qū)居民出行便利的需求，楓林街道自去年3月起開始籌備龍山xx加裝電梯項目，通過組建加裝電梯推進協(xié)調小組，廣泛征詢業(yè)主意見，制定資金分配方案及后續(xù)維保費用的分攤方案，與業(yè)委會討論設計方案等前期工作，近日，龍山xx部分居民翹首以盼的電梯加裝項目正式啟動，打通了老舊小區(qū)加裝電梯“最后一公里”。各居民區(qū)黨組織持續(xù)深化服務型居委會xx，不斷深入實踐，破解社區(qū)難題。匯園居民區(qū)黨支部探索“四治”融合工作方法，建立社區(qū)服務型文化團隊，創(chuàng)建“匯心園”“三樂沙龍”等自治品牌項目。對接建交院、牙防所等區(qū)域單位，共享活動場地、服務資源、技術支持等。邀請轄區(qū)單位志愿者以生活垃圾庫房“一日庫長”的身份加入到匯園居民區(qū)垃圾分類志愿服務小隊，引導居民做好垃圾分類，提升社區(qū)共治效能。
    一是抓好“第一責任”，將學習教育帶動在“車頭”。充分發(fā)揮領導班子主體責任和主要領導“第一責任人”責任，緊密結合科技工作職責，以清晰的任務和嚴肅的責任扎實推動黨史學習教育，以領導班子“車頭”作用強力帶動全局黨史學習教育走深走實，主要領導充分發(fā)揮第一責任，親自傳達、親自主持研究、親自宣講、親自督導10余次。局黨組第一時間成立慶祝建黨100周年活動暨黨史學習教育領導機構，先后召開兩次黨組專題會，傳達學習中央和全省、全市黨史學習教育動員大會精神，研究部署黨史學習教育，制定黨史學習教育實施方案，突出系統(tǒng)學習、踐行為民、培訓提升和宣傳造勢4項重點任務，制定“學、踐、訓、宣”的“四張清單”，明確領導班子抓黨史學習教育的20余項核心內容，以清單管理為抓手，層層明確任務分工，為全局黨史學習教育提供了有力組織保障。
    二是抓好“第一陣地”，將學習教育夯實在基層。組織全局系統(tǒng)各黨支部（黨總支）以“三會一課”和“主題黨日”等為載體，第一時間召開動員部署會，通過黨員大會、專題學習會等，黨支部書記帶頭宣講，傳達學習各級黨史學習教育動員部署會議精神，組織廣大黨員通過“觀影、故事、崗位獻禮、志愿服務”等豐富形式，結合門戶網站“黨建窗”專欄、“科技悅讀薈”“黨建小書屋”等線上線下興趣空間，組織開展以《論中國共產黨歷史》《中國共產黨的100年》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、新民主主義革命時期歷史等為重點的各類學習60余場次，其中集中學習20余場次，開展廣泛研究討論，抓嚴抓實黨支部這一黨史學習教育的“第一陣地”，推動黨史學習教育在基層取得實效。
    三是抓好“每日第一課”，將學習教育融入到科技創(chuàng)新。堅持“學習安排落實到崗位、學習內容融入到本職、學習效果評測到實績”，在班子帶頭學、支部集中學的基礎上，輔以“化整為零”的方式統(tǒng)籌用好每天的時間，注重推動黨史學習教育深入到日常，融入到工作，搭建好學以致用的橋梁。全局將黨史教育納入2021年科技管理隊伍能力建設工作計劃，各處室、直屬事業(yè)單位將黨史學習教育作為強化理論武裝、固本培元，為科技創(chuàng)新提供堅強政治保證的“每日第一課”，將學習計劃具體到本處室、單位各個崗位，充分利用朝會、工作會、研討會等載體，堅持每天10分鐘左右的“第一課”時間，將學習黨史和科技創(chuàng)新業(yè)務學習緊密結合起來，用好研討、發(fā)言、交流等有效方式，注重將理論學習成果運用到對科技創(chuàng)新的思考和探索中，聚焦建設具有全國影響力的科技創(chuàng)新中心，將黨史學習教育的成效與推進科技創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃、提升創(chuàng)新基礎能力、壯大創(chuàng)新主體、完善創(chuàng)新鏈條、構建創(chuàng)新生態(tài)等科技重點工作有機結合，作為第一標準納入考核體系，以科技工作業(yè)績進一步檢驗黨史學習教育成效，切實把學習教育成果轉化為推動加快建設具有全國影響力的科技創(chuàng)新中心的新業(yè)績，以優(yōu)異成績慶祝中國共產黨成立100周年。
    xx縣xx鎮(zhèn)：挖掘區(qū)域歷史亮點打造“紅色黨課”品牌
    為貫徹落實市委黨史學習教育總體要求，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，xx縣xx鎮(zhèn)以“黨課開講啦”活動為抓手，把黨課開講與黨史學習教育緊密結合起來，與落實黨組織書記上黨課結合起來，不斷豐富黨員群眾教育內容體系，推動“黨史”入腦入心。
    整合一批黨課資源，匯聚“黨課開講”的能量源
    與區(qū)文化名人瞿建國合作《紅色電影藝術黨課》，累計以“建國小課堂”品牌進社區(qū)開展百場巡講。通過整合出一批政治方向正確、理論聯(lián)系實際、方式新穎得當、教育效果突出的優(yōu)秀黨課資源，共計專家、學者授課50余場次、視頻黨課137場次，普及黨員群眾13000多人次，不僅為xx鎮(zhèn)黨員干部在原原本本學原著基礎上豐富了學習形式，也為xx鎮(zhèn)自身“黨課開講”“定調打樣”。
    培育一批優(yōu)秀黨課主講人，組建“黨課開講”的輕騎兵
    在積極參與區(qū)級“黨課開講啦”品牌項目“書記故事會”的基礎上，結合“七一”黨的生日以及九月xx鎮(zhèn)建鎮(zhèn)十五周年等重要時間節(jié)點，打造黨支部“黨史”黨課大比武和“我和我的xx”故事會兩大宣講品牌，全鎮(zhèn)34個黨組織、67名黨員干部參與其中，再結合原有“社區(qū)常青樹”“青年小貝殼”等宣講骨干志愿者團體，選拔培育組建了一支由各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物等、共計30余人組成的黨課主講人隊伍，共下基層黨組織為黨員群眾授課87場次，不僅為xx“黨課開講”“招兵買馬”，更把黨課搬到了社區(qū)、廠區(qū)、校區(qū)黨員群眾的“家門口”。
    開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程，充實“黨課開講”的彈藥庫
    xx鎮(zhèn)是xx獨有的由三個國營農場合并而成的新鎮(zhèn)，同時也是新時代自貿區(qū)新片區(qū)的西大門、南xx的后花園，為充分運用自身在新中國xx以及xx改革開放中的特殊作用，大力弘揚xx艱苦奮斗、自力更生的農墾精神和城市品格，xx鎮(zhèn)立足區(qū)域特色，以“小切口、大格局、正能量、易傳播”為思路，按照聽得懂、坐得住、易接受的原則，開發(fā)了12堂以主講農墾文化傳承、運動休閑特色小鎮(zhèn)xx、生態(tài)綜合整治、社區(qū)基層治理等為內容，內涵豐富、載體創(chuàng)新、貼近實際的特色黨課，其中《追憶農墾之路、堅定文化自信》獲評區(qū)級“黨課開講啦”優(yōu)質黨課殊榮。通過讓現在人講過去事，身邊人講身邊事，追夢人講奮斗事，為xx鎮(zhèn)“黨課開講”“儲備彈藥”。
    用好一批黨課宣講推廣載體，打出“黨課開講”的組合拳
    三是采取線上線下相結合的方式，運用好“生態(tài)xx”微信公眾號、公共電子屏等各類黨員群眾線上教育平臺，打造“云xx灣”線上黨課品牌，制作“學黨史?擔使命?轉作風”微信報道42篇，加大對xx高質量優(yōu)秀黨課的廣泛展示和學習使用力度，打造“多維度”的黨課講堂。
    自我市黨史學習教育啟動以來，xx局迅速響應，組織xx系統(tǒng)全體黨員于3月5日召開黨史學習教育動員大會。我局召開這次會議的意義就是要深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，全面落實xx市委的決策部署，對全系統(tǒng)開展黨史學習教育進行全面動員?，F將我局黨史學習教育情況階段性總結如下：
    黨組書記同志在會上強調：
    習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義和工作要求，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，為我們開展黨史學習教育提供了根本遵循。廣大黨員干部要堅決把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神和xx市委決策部署上來，切實增強開展好黨史學習教育的思想自覺、政治自覺、行動自覺。
    開展黨史學習教育，是貫穿全年的重大政治任務。各支部要精準把握黨史學習教育的核心要義和重點內容，把“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標要求貫穿始終，高標準高質量完成各項任務。一要抓好專題學習。我們學習黨史，就是要從中尋根溯源、感悟初心、牢記使命，不僅要震撼一瞬間、激動一陣子，更要銘記一輩子、影響一輩子，切實把黨史學習教育融入日常、抓在經常。二要用好紅色資源。在我們xx這塊紅色的土地上，留下了許多慷慨悲壯、可歌可泣的英雄事跡。要用好革命資源，充分利用我市紅色資源、烈士陵園等紅色基地、用革命先烈的英勇事跡和崇高精神鼓舞人，激勵廣大黨員干部把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。三要辦好為民實事。民生連著民心，民心凝聚民力。要用心用力開展“我為群眾辦實事”實踐活動，組織廣大黨員立足本職崗位，從最困難的群眾入手，從最突出的問題抓起，著力保障改善民生，當好人民群眾“貼心人”。
    這次黨史學習教育責任重、要求高，我局切實提高政治站位，強化組織領導，立足實際、守正創(chuàng)新，科學謀劃推進，確保黨史學習教育取得扎實成效。迅速成立相應領導機構和工作機構，明確學習重點、具體目標和推進舉措，扎實開展好黨史學習教育。動員會后全體黨員結合“團結就是力量”主題教育，通過集中學習、個人自學《學習習近平同志在黨史學習教育動員大會上的講話》、《習近平總書記給平山縣西柏坡鎮(zhèn)北莊村全體黨員的重要回信》。我們要通過開展黨史學習教育，不斷從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，牢記初心使命，矢志艱苦奮斗，為我市推動“十四五”開好局、起好步增添交通力量，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
    xx地鐵集團開展形式多樣的黨史學習教育，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年，以學習實效推動地鐵事業(yè)發(fā)展邁上新臺階。
    領導干部帶頭學。集團黨委組織班子成員認真學習《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等著作，把黨史學習教育作為一項重大政治任務，作為黨委理論學習中心組學習的重點內容。
    多種形式全面學。3月x日下午，集團黨委邀請xx開展黨史學習教育專題講座。對中共一大至十九大的歷史進程進行了回顧，闡明了中國共產黨是中國人民前所未有的領導力量，授課內容定位清晰、主題鮮明、內容豐富、鑒古知今。集團領導班子、黨員干部和全集團基層支部委員參加了學習。集團在oa平臺開辟了“黨史百年?天天讀”專欄；在企業(yè)微信開展黨史知識學習測試；在內網學習平臺轉發(fā)中央及省市相關文件、重要評論文章，及時跟進學習。集團團委也積極組織團員青年開展黨史學習教育，帶動團員青年聽黨話、跟黨走。
    廣泛宣傳增氛圍。為增濃黨史學習教育的氛圍，xx地鐵充分運用各類陣地、平臺開展黨史學習教育宣傳。在地鐵車站led屏、列車車廂電視、辦公大樓內電梯電視屏刊播“黨史上的今天”，在oa開辟“黨史教育”專欄，在集團政治生活館開辟黨史宣傳專欄。同時聯(lián)合地鐵建設“黨建聯(lián)盟單位”共同學，讓黨史學習教育隨著地鐵線的延伸連線成片，深入人心。
    同頻共振促相助。地鐵集團黨委還把黨史學習教育與落實黨對基層治理結合起來，積極開展近鄰黨建活動。所屬各黨支部、黨員主動參與社區(qū)小區(qū)共建共治共享，攜手并肩，匯聚鄰里力量，扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，讓幸福感走進家家戶戶，為提升基層治理水平、加快建設社會主義現代化國際城市貢獻地鐵力量。
    一是注重融入機關工作。按照分工合理、制度健全、責任落實基本要求，及時成立市委國資國企工委、市國資委黨委慶祝中國共產黨成立100周年活動暨黨史學習教育領導小組，分設機關和系統(tǒng)兩個辦公室，分級負責、分層組織、分步落實。結合國資監(jiān)管和國企實際詳實制定黨史學習教育“1+6”方案和市國資委機關慶祝中國共產黨成立100周年暨開展黨史學習教育活動的通知，安排黨史學習教育重點內容。機關和系統(tǒng)從上到下，人人知責、明責、盡責，著力提升黨史學習教育的組織力。
    二是注重融入“三會一課”。堅持將黨史學習教育與支部“三會一課”捆綁起來抓，抓在經常、融入日常。以開展主題黨課、主題黨日、政治生日、組織生活會、讀書會學習交流等方式，通過理論宣講、黨員示范、青年導讀、專家輔導等多種形式，著力提升黨史學習教育的領悟力。
    三是注重融入中心大局。堅持把中國共產黨的百年奮斗史、中國特色社會主義發(fā)展史與國資國企近年來的改革成就融會貫通起來，運用數據對比、新舊變化、功能定位等多種實事事實引導全委干部職工進一步端正對“中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”政治認同、理論認同、情感認同和實踐認同，引導全委干部職工著實弄清“我是誰，為了誰”和“我們從哪里來，要往哪里去”的政治方向，主動作為、扎實奉獻，全面融入國資國企改革實踐，挑重擔、起示范、作貢獻，著力提升對黨史學習教育的貫穿力。
    黨總支認真貫徹落實黨委對黨史學習教育的各項工作部署和要求，深入貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，從加強組織領導入手，注重調動全公司黨員領導干部的參與熱情，重點提高黨史學習教育的方式方法及學習質量，積極促進為群眾辦實事解難題的效果，大力推進黨史學習教育迅速升溫、全面鋪開，現將公司黨史學習教育工作階段性情況匯報如下：
    黨總支高度重視黨史學習教育工作，將其作為一項重大政治任務，及時召開動員大會，學習貫徹落實中央、集團黨委、總公司黨委黨史學習動員會議精神，研究安排工作任務，4月23日上午，公司黨總支召開黨史學習動員會議，對全公司黨史學習教育進行全面系統(tǒng)動員部署。及時組建了由公司黨總支書記任組長、班子成員任成員、中層以上領導干部任下設辦公室主任、副主任及成員的黨史學習教育工作領導小組，擰緊壓實責任、逐級傳導壓力，推動各項任務落實，為學習教育開好局起好步提供了強有力的組織保障，奠定了扎實的基礎。
    黨史學習教育工作領導小組名單：
    組長：
    成員：
    領導小組下設辦公室，負責黨史學習教育工作日常事務性工作的開展落實：
    主任：
    副主任：
    成員：
    公司黨史學習教育工作領導小組認真對照總公司開展黨史學習教育工作的有關要求，列出任務清單、明確責任主體，研究制定了《中共哈爾濱東高新型管材有限公司總支部委員會關于開展黨史學習教育的實施方案》，確定了將黨史學習教育工作作為公司黨總支一項常態(tài)化工作來抓。
    4月23日，公司黨總支召開黨史學習動員大會，全體與會人員一同觀看學習了黨史教育專題學習系列片《百煉成鋼》，會議確定每周五為“黨史學習日”，成立首期讀書班、開啟朗讀者計劃，并為全體黨員派發(fā)首批學習書刊，全體與會人員一同觀看學習了黨史教育專題學習系列片《百煉成鋼》第一集。
    會議傳達了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、黨委書記王慶波同志在黨史學習教育動員部署大會上的講話精神。
    會議指出，在中央黨史學習教育動員大會上，習近平總書記系統(tǒng)闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻指出在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。王慶波書記在總公司黨史學習教育動員大會上進一步強調要深入領會黨史學習教育工作的深刻內涵，充分認識開展黨史學習教育的深遠歷史意義和重大現實意義。
    會議要求，黨員領導干部要提高政治站位，充分認識開展黨史學習教育的重大意義。帶頭把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發(fā)揚好。廣大黨員領導干部要進一步提高政治站位，領會精神、落實要求，深刻認識開展黨史學習教育的目的和意義，以高度的政治責任感和歷史責任感，切實把黨史學習教育抓緊抓好。
    會議強調，深入開展黨史學習教育，意義重大、影響深遠。全體黨員領導干部要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，扎扎實實開展好這次學習教育，引導廣大黨員更加奮發(fā)有為地推動高質量發(fā)展，確保"十四五"開好局、起好步，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
    會上，黨史學習領導小組將工作任務、時間節(jié)點、步驟要求，細化為各項具體舉措，制定了《黨史學習教育階段性工作計劃表》，實現了各項專題學習、實踐、組織活動安排的流程化、可視化。針對不同部門，不同對象提出了具體的工作要求，在完善好規(guī)定動作的基礎上，創(chuàng)新創(chuàng)造了如“朗讀者”主題活動等一批務實管用的載體活動，不斷增強學習教育的針對性、實效性。
    (一)為進一步擴大黨史學習教育的深度，公司黨總支領導積極備課，為開展專題學習黨課做準備,4月23日的黨總支黨史學習教育動員會上，黨總支書記穆會龍開展了以《共產黨為什么“能”，馬列主義為什么“行”，社會主義為什么“好”》為題的專題黨課。充分兼顧黨員干部自學和組織系統(tǒng)學，制定了黨史專項學習讀書班計劃方案，并結合“三會一課”、主題黨日、專題黨課等活動，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動，確保黨史學習教育工作常態(tài)化開展、黨史學習教育全年不斷線、持續(xù)深入開展落實。通過為黨員領導干部列出學習書目、下發(fā)黨史學習書籍、觀看黨史學習紀錄片等方式方法，不斷激發(fā)黨員干部的學習積極性和主動性。
    (二)進一步強化正面宣傳和輿論引導，積極引導黨員領導干部和廣大群眾正確認識、科學評價黨史上的重大事件、重要任務、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚狹隘民族主義等錯誤傾向和言行，樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，引導廣大干部群眾聽黨話、感黨恩、跟黨走。通過公司黨員積極分子微信群、公司職工群等轉發(fā)“歷史上的今天”等黨史學習資料、微黨課、微網課，不斷提升網絡學習宣傳的引導力、影響力。公司黨總支計劃通過“七一”、“十一”等重要時間節(jié)點，通過用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源，精心開展多種多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動，深化黨員干部黨史學習教育。
    (三)堅持學習實踐同步推進，把“我為群眾辦實事”實踐互動貫穿學習教育全過程，立足公司生產運營實際，切實為群眾辦實事解難題，把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時，讓公司廣大黨員干部在實踐中學、在為民服務中學，真正做到學有所思、學有所悟、學有所得、學有所用，更加堅定理想信念，更好地把學習成果轉化為干事創(chuàng)業(yè)的動力。
    為全面貫徹落實總公司黨委為群眾
    教育總結匯報材料篇四
    —1—教育黨建匯報
    總結
    材料 教育黨建匯報總結材料一 上半年，我局黨建工作在市直機關工委的指導和局黨組的領導下，按照從嚴治黨的總體要求，圍繞全局中心工作和黨建工作重點，對照市直機關工委下達的黨建工作目標責任，細化責任，落實任務，全面履行基層黨組織職責，圓滿完成了上半年黨建工作各項目標任務?，F將上半年我局機關黨建工作總結如下：
    一、抓好組織建設，推進基層黨組織活動正常化 局黨支部將加強基層黨組織建設與推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育緊密結合，積極推進各項黨建工作。
    1.全面推進黨務公開工作。在黨務公開的內容、形式、范圍和時效等方面進行了進一步完善。在公開過程中，凡屬《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》和其他黨內法規(guī)要求公開的內容，凡是本系統(tǒng)黨員、群眾關注的重大事項和熱點問題，只要不涉及黨內秘密，我們都予以公開。
    2.加強對黨員的思想教育。
    —2—己的言行，樹立個人的形象。
    二是加強黨員黨性教育。結合起組織學習了教育榜樣的典型事跡，引導廣大黨員干部堅定理想信念，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，更好地服務發(fā)展、服務基層、服務群眾。
    三是加強黨員廉政教育。將反腐倡廉教育、黨員干部的教育培訓與推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育結合起，以廉政教育為著力點，在局黨支部廉政教育片觀看會上經常強調廉潔從政，以工作崗位為陣地，認真落實了各項黨風廉政建設工作計劃，堅持每周五下午集中學習，真正做到教育不斷，常抓不懈。
    四是嚴格執(zhí)行三會一課制度。精心組織召開黨員大會，通報全局行政和黨內重大事項。定期組織黨員上黨課并觀看黨建電教片，進一步激發(fā)了黨員干部參與學習教育主題教育、發(fā)揮黨員模范作用的積極性和主動性。
    二、加強黨員管理，增強黨員組織觀念 1.嚴格黨員組織關系管理。及時理順組織關系不在本單位的黨員的組織關系，嚴格按照有關規(guī)定對工作調動后的黨員以及新加入工作的黨員進行組織關系轉移并及時編入支部。
    2.加強發(fā)展黨員工作。按照有關規(guī)定認真抓好黨員發(fā)展工作，做到堅持條件和標準，嚴把入口關，成熟一個發(fā)展一個，確保新黨員的質量。
    —3—3.規(guī)范黨員檔案審查管理，按時完成黨費收繳工作。局黨支部對黨員檔案進行嚴格審查，做到材料完整、時間準確、內容清楚、邏輯正確，確保黨員黨籍信息真實完整。在黨費收繳方面，我局嚴格按照中央組織部要求，加強黨費管理，及時核報黨費，黨員按標準每月交納黨費，支部每季度按時上繳一次黨費。
    三、
    扎實開展兩學一做主題教育確保取得實效 1.深入傳達學習，周密安排部署。全市推進推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育動員會后，局黨組高度重視，及時召開黨組會議傳達學習了全市動員會精神，就在全局黨員干部中開展推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育的前期準備工作進行了安排部署。會后，我局經過反復研究，精心起草制定了《中共市教育局黨組推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育的實施方案》，明確了開展學習教育和主題教育的總體思路及要求、方法措施、工作任務和保障措施，成立了推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育領導小組，設立了學習教育和專題教育活動辦公室，為活動開展奠定了堅實基礎。
    2.精心制定計劃，深入學習研討。為確保學習教育和主題教育扎實有效開展，局黨組以深入學習領會以習近平同志為核心的—4—黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略、黨的xx屆六中全會精神、四個全面戰(zhàn)略布局、黨的紀律規(guī)矩和國家法律法規(guī)、中央關于意識形態(tài)工作的重大部署和基本要求、提高執(zhí)政能力和領導水平的各方面知識和黨的十九大重要精神為學習重點，精心制定了《中共市教育局黨組中心組 2017 年學習計劃》和《開展黨支部主題黨日活動安排》，就局黨組中心組年度理論學習計劃和主題黨日活動進行了安排部署，全局領導干部制定了個人年度理論自學計劃，學習教育和主題教育有序開展。
    3.扎實有序推進，確保取得成效。學習教育和主題教育的開展，全局黨員干部充分認識了推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育的重大意義，進一步深刻領會了弘揚右玉精神的重要性，自覺踐行習近平總書記兩理論，牢固樹立了做貢獻光榮，拉后腿可恥的念，把全面推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化、扎實開展維護核心見諸行動主題教育，要與中心工作深度融合，同推進年度各項工作任務結合起統(tǒng)籌推進，瞄著先進學，盯著先進干，堅定目標往前沖、鼓足干勁往上爬，撲下身子抓落實、擼起袖子加油干，使爭先進位成為工作的主旋律，使廣大黨員干部努力在各自崗位上建功立業(yè)，為全市實現教育安全健康均衡可持續(xù)發(fā)展、積極推進兩大任務、全面建成小康社會提供堅強有力的政治和組織保證。
    —5—教育黨建匯報總結材料二 年上半年，在縣委的領導下，教育局黨委堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的工作思路，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，以加強黨的執(zhí)政能力建設為重點，以開展社會主義榮辱觀教育為契機，以開展黨員示范崗活動為載體，全面推進教育系統(tǒng)黨的思想、組織、作風和制度建設，在提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個方面的工作：
    一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想政治素質。
    —6—發(fā)展觀統(tǒng)領教育改革和發(fā)展全局，組織制定《自治縣教育發(fā)展規(guī)劃》。
    二、加強黨的組織建設，增強基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力。
    為進一步探索黨建機制創(chuàng)新工作，局黨委制定并印發(fā)了《自治縣教育局黨委黨建工作安排意見》，對黨的思想建設、組織建設、作風建設、加強領導等方面進行全面部署;抓好基層黨組織班子建設，實行黨員領導干部一崗雙責制度，增強了基層黨組織的戰(zhàn)斗力;做好黨員的發(fā)展和教育工作，嚴格發(fā)展工作程序，嚴把發(fā)展黨員入口關，積極探索在中學生中發(fā)展黨員工作，在直屬4 所中學建立學生業(yè)余黨校和團校。今年發(fā)展黨員 10 名，其中轉預備 6 名，轉為正式黨員 4 名。同時對學校黨支部上報的兩名預備黨員，經局黨委考察后，確認兩位同志尚不具備轉為預備黨員條件，給予了繼續(xù)考察的批復。
    三、加強黨的作風建設，提高拒腐防變和服務教育改革發(fā)展的能力。
    二是積極推進黨風廉政建設責任制落實，嚴格遵守四大紀律、八項要求等廉潔從政的各項規(guī)定，在年初教育工作會議上簽訂了》 《黨風廉政建設責任書》和《糾風工作責任書》。
    —7—三是認真實施陽光工程，進一步規(guī)范學校收費、招生、財務管理、基建工程項目招投標和兩免一補等工作，實行黨務、政務、校務公開，民主管理。在局機關和各學校設置了公示欄，有關需要公示的內容做到了及時公示，讓群眾明白，接受群眾監(jiān)督。
    四是健全黨內民主生活制度，開展談心活動，廣泛征求意見，定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。
    五是組織開展下基層、訪群眾、辦實事、促發(fā)展主題實踐活動。制定并公布了《教育局領導接待日制度》，在工作中局黨委從群眾關注的熱點和難點問題入手，局領導帶頭搞好服務，深入基層，指導危房改造、課程改革、學校管理等工作，組織機關黨員為基層為群眾辦實事、好事，走訪慰問困難群眾 30 戶，發(fā)放慰問物資 0.5 萬元。上半年局黨委接待、辦理來信來訪 2 件（次）。辭退 1 人，黨紀處分 3 人。
    六是認真抓好教育行風建設，規(guī)范教育行為，切實加強機關作風建設，提高執(zhí)政能力，在民主評議行風工作中滿意率達 95%以上。
    四、全面落實黨建工作責任制，為局機關和學校黨支部黨建工作提供有力保障。
    —8—教育局黨委全面履行領導所屬黨支部的黨建工作職責，建立健全局黨委統(tǒng)一領導，黨委書記負總責，分管領導具體抓，黨委成員聯(lián)系基層黨組織的工作機制，強化指導力度、責任目標和督促檢查工作，狠抓工作目標、制度、責任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活動，局黨委都把黨建工作作為一項內容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務來進行，進一步完善教育系統(tǒng)基層黨組織建設責任制考評工作，對基層黨組織和書記、校長抓黨建工作情況進行綜合考評，推動基層黨組織各項任務的落實;尊重和維護黨員的權利，在強調黨員盡義務的同時，切實保障黨員的各種權利，努力做到義務和權利的統(tǒng)一，對生活確有困難的黨員，從實際出發(fā)，切實給予關心照顧，尤其是對年老體弱、喪失工作、生活能力的老黨員，在生活上給予一定的照顧，在逢年過節(jié)期間，局黨委組織各支部對特困黨員、教師都進行了慰問。對在教育
    教學
    中做出突出貢獻的黨組織和黨員、黨務工作者，給予表彰和獎勵，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調動了他們的積極性和創(chuàng)造性。局黨委十分重視支持黨員活動，凡是機關黨支部召開的會議，組織的重要活動，都給予大力支持，黨委成員積極主動參加組織生活、民主生活會及黨員有關活動。
    —9—教育黨建匯報總結材料三 20 年教育局黨組上半年工作：
    堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，認真落實縣委屆五次全會關于新時代黨的建設要求和部署，不忘初心，牢記使命，圍繞中心，服務大局，以政治建設為統(tǒng)領，全面推進局黨組的政治、思想、組織、作風和紀律建設，把制度建設貫穿其中，不斷提高黨組織的建設水平，走在前、作表率，為推進梨樹教育跨越發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展提供堅強的組織保障。現將工作總結如下：
    一、取得的成績 1、抓責任、促落實，全面聚焦黨建組織領導。
    一是加強黨建工作領導部署。在全縣各級各類學校實行黨支部書記、校長一肩挑和副校長、副書記交叉任職。并成立了黨建辦公室，全面負責黨建工作組織協(xié)調、督導考核，并堅持每季度召開黨建工作部署會，將黨建工作情況納入年度考核內容，實行一票否決。
    —10—況與教職工個人考核獎懲掛鉤，建立健全了黨建工作責任體系和考核辦法。
    2、高標準，嚴要求，扎實開展兩學一做學習。
    一是召開專題會議，進行動員部署。1 月份，組織召開了推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度座談會，傳達學習中央領導講話精神，制定《梨樹縣教育局兩學一做學習教育常態(tài)化制度化方案》和《梨樹縣教育局兩學一做學習教育計劃》，成立了學習教育領導小組，系統(tǒng)研究部署兩學一做學習教育，明確職責，做好了動員工作。
    二是嚴格抓學習教育，夯實思想基礎。定期帶頭開展常態(tài)化學習，利用每周五固定黨日學習機制，開展了集中學習與個人自學、黨課輔導與專題研討、理論學習與黨性鍛煉、集中教育與日常教育四結合定期學習，通過領導領學、座談討論、觀看視頻、記錄學習筆記、撰寫心得體會、組織知識測試等方式，系統(tǒng)學習了兩學一做學習教育重點內容，累計開展集中學習10 余次，督促黨員自學 40 多學時，提高了黨員思想政治水平和政策理論素養(yǎng)。
    三是積極開創(chuàng)學習新方法新形式。全縣教育系統(tǒng)所有黨員全部入駐新時代-e 支部開展學習，并在 e 支部網上創(chuàng)立了三會一課、支部主題黨日、黨務公開、工作要聞等版塊并及時更新，即豐富了學習形式，又增強了學習效果。
    四是積極開展黨務突出問題整改。在抓好學習基礎上，積極開展突出問題排查整治活動，—11—建立了黨員干部個人問題清單，督導全體黨員干部對號入座，制定整改方案，明確整改措施，做到了邊學邊改、邊查邊改、即知即改，實現了學有所得、學有成效。
    3、抓思想，強黨性，學習貫徹黨的十九大會議精神。
    深入學習宣傳貫徹十九大精神。扎實開展了系列學習貫徹活動，先是組織全體黨員集中觀看習總書記作十九大報告，黨建辦公室制定了學習計劃，召開了支部學習動員會。進入學習階段后，先后指導開展了集體學習4 次，學習十九大報告及新黨章，認真學習核心內容和基本要義;組織觀看專題片 3 次、組織研討 2 次，不斷加深對黨的重大理論和重大思想的掌握;并組織黨員干部開展了我學十九大不忘初心，牢記使命等主題實踐活動，在工作中提升理論素養(yǎng)，在貫徹中加強十九大精神消化吸收。
    4、抓黨務，打基礎，全面落實黨建任務部署。
    一是做好了黨員發(fā)展管理工作。按照堅持標準、保證質量的方針，嚴把黨員入口關堅持成熟一個、發(fā)展一個的原則，繼續(xù)從嚴教育培養(yǎng)黨員，認真開展政審、考察、公示等各項工作，確定了 29 名入黨積極分子為預備黨員，使 25 名預備黨員轉正成為了正式黨員，確保了黨員隊伍生機和活力。
    二是認真做好黨費收繳清查工作。切實做到了黨費收繳責任明、管理嚴、繳費足。
    三是
    —12—進一步細化了組織關系轉接流程，實施轉入轉出關系接轉回執(zhí)制度。
    四是強化黨員檔案規(guī)范化管理。對思想匯報、入黨志愿書、政審材料等檔案材料進行了規(guī)范補充、封裝入袋、立卷歸檔、統(tǒng)一存入個人人事檔案管理，確保了黨員檔案資料真實齊全，提高黨員檔案管理水平。
    5、重風氣、提形象，著力深化作風領域建設。
    一是積極組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。設立共產黨員先鋒崗，力求做到一個黨員就是一面旗幟，每個黨員都要成為教師生活中的典范，工作中的楷模，發(fā)揮了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
    二是加大了教師隊伍思想政治工作建設力度。堅持政治培養(yǎng)與業(yè)務提高相結合，堅持嚴格管理與關心服務相結合，重點加強教師的理想信念、職業(yè)道德教育。實施師德師風建設工程，堅持師德為上，將師德表現作為教師考核、聘任和評價的首要內容，形成師德師風建設長效機制，實行師德師風一票否決制。引導廣大教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感，學為人師、行為示范，做學生健康成長的指導者和引路人。
    三是堅持育人為本、德育為先。圍繞立德樹人的根本任務，結合中國夢主題教育，引導師生堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
    四是積極推行黨務公開。
    6、搞活動，重預防，營造風清氣正清廉生態(tài)。
    —13—一是積極學習貫徹黨內法規(guī)。半年來，結合兩學一做學習教育、三會一課等活動形式，開展了講政治、守紀律、做表率學習教育活動，特別是通過學習中國共產黨《廉潔自律準則》《黨內監(jiān)督條例》和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等黨內法規(guī)，從思想深處增強了落實黨章、貫徹黨規(guī)、執(zhí)行黨紀的自覺性和主動性。
    二是深入推進源頭預防腐敗。制定下發(fā)了《學校黨政領導日常工作溝通制度》《學校黨組織參與重大事項決策工作制度》《全縣中小學校黨組織監(jiān)督工作制度》，嚴格執(zhí)行民主集中制。
    三是組織開展廉政主題活動。開展了以廉政建設進校園為主題的系列教育活動，組織黨員干部開展了廉政故事會、演講比賽、書畫展等活動;組織黨員干部觀看了鄭德榮先進事跡報告會，觀看了《厲害了，我的國》專題教育片，提高了黨員干部自警自省意識。
    四是做了校長崗位培訓和副校級后備干部的選拔工作。由局黨組牽頭，聯(lián)合縣教師進修學校，舉辦了全縣校長任職資格培訓班，以從嚴治黨、黨費廉政和行政管理等多角度，全面有效地提高了領導干部的管理素質和業(yè)務水平。堅持健康科學的用人導向，切實把人品正、能力強、群眾公認的后備干部選拔到領導崗位上來。局黨組以各學校中層干部為主要對象，對校級后備干部隊伍進行隊伍優(yōu)化和能力培訓。
    二、下一步工作
    —14—根據黨的十九大從嚴治黨部署要求，以目標任務倒逼工作落實，高標準、嚴要求抓好黨務任務落實。重點做好以下工作：
    （一）認真學習十九大精神 把黨的十九大精神學習作為單位黨組織重要政治任務，認真制定千人萬場宣講黨的十九大精神活動暨建立新時代傳習所實施方案，成立宣講團，通過集體學習、主題黨日、交流研討等形式積極開展學習宣傳貫徹活動，以身作則引導黨員干部將精力集中到十九大精神上來，以十九大精神學習貫徹為引領推動學校各項工作再上新臺階。
    （二）提升干部隊伍能力建設 1、抓好班子自身建設。通過深入學習十九大會議精神和習近平總書記系列講話精神，深刻領會其豐富內涵和要義，以召開定期議黨和專題議黨會議等形式，使理論學習真正成為提升班子整體的黨性修養(yǎng)，思想境界、道德水平的過程，真正是思想教育成為推動教育事業(yè)全面發(fā)展的有力推手。
    —15—種知識，學習先進的管理理念，加強學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質，更好地適應新世紀信息時代學校各項工作的需要。
    （三）落實全面從嚴治黨主體責任，推進黨風廉政、機關作風和行風建設 1、開展黨紀教育和警示教育。推動紀律教育經?；?、制度化、長效化，引導教育系統(tǒng)黨員干部知敬畏、存戒懼，守底線。局紀委要發(fā)揮好監(jiān)督執(zhí)紀問責的職責，把嚴明紀律作為全面從嚴治黨監(jiān)督責任的主要內容，把維護黨的紀律放在首位，對全縣中小學校長進行一次約談，把問題消化在抓萌芽狀態(tài)，使監(jiān)督執(zhí)紀問責做細做實。
    2、召開黨風廉政建設和反腐敗工作部署會。制定黨風廉政建設工作計劃、目標要求和具體措施，對黨風廉政建設和反腐敗工作做出全面部署，與各責任單位簽訂黨風廉政建設和行風建設責任書?？偨Y機關開展黨風廉政建設和反腐敗工作情況，年底向縣委、縣紀委書面報告黨風廉政建設主體責任履行情況。
    3、深化機關作風建設。通過開展機關解放思想大討論活動，提振黨員的精氣神、激發(fā)干部奮發(fā)有為的擔當意識，錘煉黨員干部的好作風、凝聚隊伍的正能量，使全體黨員干部自覺服從于機關中心工作。
    —16—4、加強教育系統(tǒng)行風建設。堅決整治師腐，杜絕教育亂收費、違規(guī)辦班收費、在職中小學教師有償家教、收受禮品、違規(guī)參與社會培訓機構教學等損害群眾利益的不正之風。加強和改進學校黨的建設，發(fā)揮優(yōu)秀黨員教師的模范作用，積極引導廣大教師確立嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、甘于奉獻、廉潔從教的優(yōu)良師風，做好宣傳教書育人的行業(yè)模范事跡，在全縣教師節(jié)慶祝大會上予以集中表彰。
    （四）加強群團組織建設 1、協(xié)調推進統(tǒng)戰(zhàn)工作。加強教育系統(tǒng)與各級人大代表、政協(xié)委員和各民主黨派的溝通，及時通報全縣教育情況，認真聽取他們對教育改革和發(fā)展的意見，充分調動一切積極因素，廣泛凝聚各方面的智慧和力量，形成建設教育強縣，辦人民滿意教育的合力。
    2、充分發(fā)揮工會組織作用。充分發(fā)揮工會組織橋梁紐帶和協(xié)調監(jiān)督作用，堅持教代會制度和校務公開制度，以建設和諧校園為主線，以維護教職工合法權益。
    —17—教學模式，構建高效課堂，提高教育教學的有效性，促進青年教師專業(yè)成長。
    教育個人年度總結匯報
    教育教學年度總結匯報
    黨建工作年度總結匯報
    幼師作風教育總結匯報
    企業(yè)廉政教育總結匯報最新范文
    教育總結匯報材料篇五
    政黨史[政黨史]政黨史詳細解釋政黨的歷史。它還特別提到中國共產黨的歷史。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    【篇一】黨史學習教育情況總結匯報材料
    按照縣委黨史學習教育工作部署安排，**黨委嚴格對標，主動作為，結合自身實際，積極推進各項工作進展。現將有關情況匯報如下：
    **機關共有98名黨員干部參加了活動（其中：領導干部10名，一般干部88名，黨員91名，無黨派人士7名），鎮(zhèn)黨委下轄30個黨支部，黨員966人（農民黨員734人）。
    （一）緊跟上級精神，規(guī)定動作壓茬推進。
    一是強化組織領導。成立由黨委書記任組長，黨委班子成員任副組長的黨史學習教育領導小組，組建領導小組辦公室，30個基層黨組織全員參加，為黨史學習教育扎實開展奠定了基礎。二是周密安排部署。結合我鎮(zhèn)實際制定實施《**黨史學習教育實施工作方案》，以總體方案為引領，跟進制定了《慶祝中國共產黨成立100周年實施方案》和《**黨史學習教育主題黨日活動工作方案》，確保規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。三是迅速啟動實施。按照全縣黨史學習教育安排，于4月7日召開全鎮(zhèn)黨史學習教育動員大會，全面啟動部署全鎮(zhèn)黨史學習教育工作。目前，已召開3次黨委會議，研究安排部署黨史學習教育工作。四是加強宣傳報道。牢牢把握黨史學習教育主題主線，在各類媒體平臺開展專題宣傳。在縣委黨史學習教育簡報發(fā)稿1篇，**縣電視臺播出相關新聞2條，“最美**”公眾號發(fā)布相關信息2篇，23個行政村“大喇叭”適時播報黨史教育相關信息，在基層營造了濃厚的輿論氛圍。
    （二）緊貼工作實際，亮點工作力求實效。
    一是緊緊圍繞主題主線，推動黨史學習教育走深走實。鎮(zhèn)黨委班子圍繞學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神舉辦專題讀書班，進行專題學習、交流研討，形成研討材料9篇。4月26日，邀請縣委宣講團到**開展宣講報告會，共78名鎮(zhèn)村干部參加報告會。23個村黨支部圍繞黨史學習教育講了一次黨課。二是堅持形式多樣。4月22日，開展了一次義務植樹活動，全體機關干部在里仁村孔雀嶺的荒坡地栽植海棠等樹苗1500余顆，以實際行動為鄉(xiāng)村振興添新綠；4月25日，**機關黨支部開展“重走抗聯(lián)路”主題黨日活動。分別在三統(tǒng)河抗聯(lián)根據地、警鐘廣場、河后八隊橋頭堡歷史遺址、劉寬抗俄浮雕墻、藺秀義雕塑前開展了現場教學培訓，引導黨員干部堅定理想信念，提升黨性修養(yǎng)，永葆先進本色；三是堅持為民辦事。堅持學習實踐同步推進，把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學習教育全過程。結合對新任村“兩委”干部培訓工作，深入推進“強學習、亮身份、研村情、曬承諾、辦實事”活動，通過“走到田間地頭、坐到群眾炕頭、把信息發(fā)到手頭”，充分進行調查研究，準確掌握村情和群眾期盼的事情，簽訂《村干部履職承諾書》120份、形成村級發(fā)展“五年計劃”23篇、“開門辦實事”任務清單23份、具體服務事項69條，全部在黨史學習教育期間完成。
    雖然全鎮(zhèn)黨史學習教育取得了階段性成果，但仍存在一些問題。一是部分黨員干部參加活動和學習的主動性還不夠高，對進行黨史學習教育的重要性和重大意義認識的還不夠；二是學用結合還不夠緊密，有的黨支部開展學習教育成效不明顯，各項任務推進的不夠及時；三是宣傳還不夠廣泛深入，當前黨史學習教育在農村黨員和群眾當中的還沒有形成全面參與全員知曉的濃厚氛圍。
    一是提高思想認識。黨史學習教育是提升和改進每一名黨員思想認識和工作作風的的最重要途徑。全體黨員要充分認識這一點，把黨史學習教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以傳承紅色基因，奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
    二是緊抓學習實效。各黨支部結合“我為群眾辦實事”實踐活動，繼續(xù)把黨史學習教育活動當做一項重大政治任務來抓，持續(xù)堅持組織學習好。深入結合工作實際，全面總結經驗，查找不足。對已取得的成效，采取鞏固措施，對效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實做細黨史學習教育活動。
    三是加大宣傳力度。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“學習黨史、新中國史，改革開放史和社會主義發(fā)展史，把黨和國家各項事業(yè)推向前進的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨史學習教育活動，組織黨員學習好黨史，為黨員購買黨史學習教育有關書籍。另一方面通過各村黨建宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學習教育，懸掛宣傳標語，營造黨史學習教育氛圍，提高黨史教育的質量和影響力。
    【篇二】黨史學習教育情況總結匯報材料
    各位領導，自黨史學習教育開展以來，經開大隊迅速響應、精心部署，結合“學黨史、擔使命、嚴紀律、強作風”專項活動，現將情況匯報如下：
    一是縝密部署、扎實開展。自支隊文件下發(fā)以來，大隊上下全體高度重視，先后召開黨史學習動員部署會、黨支部會議、周例會等，貫徹落實系列文件精神和要求，切實提高全體指戰(zhàn)員政治站位，深刻領會黨史學習教育的重大意義，將黨史學習教育活動當成重點工作來抓。二是專題教育，增強黨性。大隊、消防站利用黨日活動時間，先后組織學習《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》、《中國共產黨組織處理規(guī)定》、《一個人與109座紀念碑》等學習資料;大隊利用每天早例會時間，指定一名黨員干部向大家分享匯報黨史學習內容以及體會;大隊、消防站每天利用微信小程序，向全體指戰(zhàn)員推送《黨史百年·天天讀》公眾號，將黨史學習開展落于常態(tài)化工作當中;組織全體指戰(zhàn)員觀看《建黨偉業(yè)》、《百煉成鋼：中國共產黨的100年》等革命歷史題材的影片、紀錄片;目前，共制作8塊黨史學習宣傳展板、懸掛黨史教育條幅若干，利用led大屏幕循環(huán)播放《黨史故事100講》;大隊全體人員集思廣益，組織開展“向黨說說心里話”主題征文活動，營造濃厚的學黨學習氛圍，增強對黨史教育的歸屬感和認同感。三是特色實踐、發(fā)揚傳統(tǒng)。清明節(jié)前夕，組織指戰(zhàn)員前往烈士陵園參觀英烈紀念館，緬懷先烈，開展默哀儀式，以緬懷為契機推進“黨史學習”教育實踐活動的開展;圍繞“學黨史、擔使命、嚴紀律、強作風”主題開展座談會，學習黨史談體會、立足崗位定責任，激勵黨員堅定信仰、牢記使命、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的崇高精神;大隊利用每周兩次體能訓練時間，組織開展“訓練微課堂”活動，以“我身邊的黨史故事”為主題，開展學習討論。
    通過以上舉措不僅營造了非常濃厚的學習氛圍，同時，引導了大隊全體指戰(zhàn)員學黨史、悟思想、辦實事、開新局的思想覺悟，增強了每名同志堅定跟黨走的歷史自覺和行動自覺，真正實現學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
    (一)進一步提高對黨史學習重要性的認識。引導大隊全體指戰(zhàn)員要從黨的非凡歷程中感悟真理的力量，深刻感悟習近平總書記治國理念方針，始終保持理論上的清醒和政治上的堅定，促使全體黨員干部做政治上的明白人。堅決落實上級的部署要求，帶領大隊全體人員，學出堅定信仰、感悟初心使命、強化感恩意識，修煉好共產黨人的“心學”。
    (二)注重理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。在開展學習黨史的過程中，促使指戰(zhàn)員要將煥發(fā)出的政治熱情，轉化為做好黨的建設和大隊整體各項工作的實際行動，以實實在在的工作成效體現開展黨史學習教育的成果。以開展黨史學習教育為動力，扎實做好鞏固火災防控三年專項整治、“九無”創(chuàng)建、滅火作戰(zhàn)、隊伍安全管理等各項工作，全面梳理查找工作中的問題和薄弱環(huán)節(jié)，找準癥結、拿出措施，加大力度、加快推進，確保圓滿完成全年各項任務。
    (三)持續(xù)開展常態(tài)化黨史教育學習活動。下階段，大隊將組織各支部書記講授專題黨課活動;與地方單位組織開展黨史學習交流座談會，交流學習經驗與心得。在黨員發(fā)展節(jié)點時期，開展“入黨初心為什么，牢記使命做什么”主題座談會，引導發(fā)展黨員堅定入黨初心，規(guī)范黨員發(fā)展;同時，大隊將在支隊黨史知識競賽前期，組織開展大隊級比賽，檢驗各個消防站黨史學習成果。切實準備好4月份黨史知識競賽以及6月份紅歌合唱比賽工作。
    【篇三】黨史學習教育情況總結匯報材料
    在“紅色文物”旁聆聽親歷者的訴說、在宅基上和村民分享自己的感悟、在手機上了解“歷史上的今天”黨史學習教育開展以來，xx縣西渡街道迅速響應、積極行動，推動黨史學習教育入腦入心。
    “三張清單”打造黨史學習教育新高地
    “項目清單”明責任。由社區(qū)黨建辦、黨群服務中心統(tǒng)籌，全面打造黨史學習教育年度重點項目安排表和月度項目安排表，包含12大項目、26項任務。由街道各職能部門和基層黨組織認領，進一步明確任務內容、計劃時間、責任單位等。其中包含量身定制的“文化尋訪”“創(chuàng)意眾籌”“紅色陣地”等8大品牌項目。
    “學習清單”明方向。在“和潤西渡”和“西渡黨建”微信公眾號推出黨史學習教育書目清單和課件清單供廣大黨員干部參考，將“看、聽、學”為一體的學習資源送到基層、送到家門口，讓黨員在歷史中找答案，從現實中找參照，真正將黨史學習教育融入自身工作和生活。
    “組織生活菜單”明服務。盤活區(qū)域內外資源，推送“組織生活套餐”之“黨史”專項菜單，設“必選動作”“黨史課堂”“主題活動”和“參觀實踐”四大模塊，由基層黨組織按需預約，切實讓優(yōu)質資源沉下去、學習質量提上來。
    “四類課堂”激活黨史學習教育新引擎
    專業(yè)大課堂。充分發(fā)揮各類黨群服務陣地作用，以先學帶后學，讓學習教育辦在“家門口”、傳出“好聲音”。邀請專家講師開展專題講座，多維度解讀“黨史”內容。組織轄區(qū)黨員干部參與《全球戰(zhàn)役、中國之治》《中國共產黨百年歷史鏡像》等專題講座學習。
    即時云學堂。注重創(chuàng)新學習教育方式，利用現代技術手段和新媒體平臺，推出“黨史”日歷打卡、線上“周周學周周測”等，提升黨史學習教育多樣性、生動性。督促引導黨員、干部用好學習強國、xx干部在線學習城等平臺資源，并借助微信公眾號、抖音等平臺，開設云學堂。
    ted微講堂。依托黨群服務中心、黨群服務站、黨建微家、文化長廊等陣地，發(fā)動黨員以多視角講紅色故事。組織青年干部開展“初心·使命”微黨課、“時代青年說”演講賽、撰寫時評等。開展社區(qū)黨校優(yōu)質黨課評選活動，為“黨史”宣講充實力量。
    宅基小課堂。開設宅基課堂、微家課堂等，邀請有一定威望的微家掌門人、老黨員等講述歷史故事，金港村組織黨員群眾，在老黨員陳火培家聽他講述雷鋒故事，增強學習教育實效性、感染力。
    “五場活動”點燃黨史學習教育新熱情
    一場“穿越時空”體驗展。面向街道征集能反映黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的的老物件、老照片、舊書畫等。通過“紅色方舟”時間體驗區(qū)、特色老物件展覽區(qū)讓黨員群眾在現場體驗中追尋西渡發(fā)展的軌跡，提高參與感。
    一場知識比拼考驗賽。開展“學史明志全力以‘復’”“兩新”黨組織知識競賽，通過“線上+線下”的模式，將“黨史”、勞動法等理論學習貫穿于職工教育全過程，更好引導黨員、職工結合自身工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢，將自身智慧運用到“兩新”組織生產經營工作中去。
    一場紅色文化尋訪旅。結合正在開展的古鎮(zhèn)、古村落、古建筑“三古”遺存這一課題調研，將黨史學習教育納入其中，組織黨員、團員、青少年開展一次文化尋訪之旅，通過游園會等形式，挖掘具有xx特色、西渡特質的時代記憶、歷史故事、典型人物等。
    一場情景黨課系列展。充分挖掘區(qū)域內外資源，開展形式多樣的黨課活動。聯(lián)合區(qū)域化共建單位西渡郵局等，開展郵票黨課、電影黨課，結合“紅領書記工作室”“紅領樂享會”等開展書記上黨課、“黨史”微黨課評比等。
    一場學習教育大培訓。結合基層黨組織書記輪訓、黨員培訓、在職干部培訓、青年干部培訓等，設置“黨史”教學課程，同時，將黨史學習教育融入干部日常培養(yǎng)中。
    【篇四】黨史學習教育情況總結匯報材料
    “陳望道翻譯《共產黨宣言》的故事，可謂家喻戶曉。從他身上，我看到了一個‘前浪’對真理的追求和堅定的信仰，指引著一代代‘后浪’前進道路?！边@是xx應用技術大學知行學社的學生參加思政課實踐教學“追尋紅色歷史人物”后的感悟。近期，xx應用技術大學馬克思主義學院在黨史學習教育中，進一步打造“黨建+紅色文化育人”品牌，著力進行“紅色人物進課堂、紅色經典進頭腦”的教學改革，做到“黨史”融入思政課與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想有機統(tǒng)一起來。通過“點”上聚焦革命歷史人物，“線”上串聯(lián)思政主干課程，“面”上融入紅色經典閱讀，把“黨史”融入思政課程。做到在歷史中呈現理論深度，在課堂上點染情感厚度，在課程里筑牢理想信念。創(chuàng)新運用課堂教學中“點線面”藝術，在“黨史”融入思政課堂中構畫“價值之美”。
    “點”上聚焦革命歷史人物，讓思政課堂更走“心”
    學院為鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成效，打造更“感人”的思政課堂，深入挖掘xx紅色資源中的革命歷史人物，使“紅色人物”成為“黨史”思政課堂的生動教材。立足革命歷史人物，實施案例教學。學院以黨史學習教育為背景，以歷史人物為線索，對教學案例進行整體性改革。用紅色人物的故事融入到課堂教學中，將紅色人物的成長投射學生的生活世界里，做到在理論學習中感悟歷史，在歷史講述中感悟價值。邀請改革先進人物，共話思政大課。為了豐富課堂教學的內容，學院邀請在各行各業(yè)中涌現的先進典型人物，包括在社會主義xx與改革開放奮斗中，做出卓越貢獻的各行各業(yè)的勞動模范、道德模范走進思政課堂，力求把理論課堂與現實人物奮斗歷程進行緊密勾連，做到理論聯(lián)系實際，又將實際升華為理論，如邀請黨的十九大代表、全國勞動模范、上港集團首席高級技師張彥走進學校舉辦的“新時代勞動教育創(chuàng)新論壇”，用自身經歷詮釋新時代的勞動精神。采訪杰出校友人物，開展實踐課堂。學校深入挖掘杰出校友資源作為黨史學習教育的生動素材，用自強不息、愛黨敬業(yè)、甘于奉獻的杰出校友人物和事跡教育推動實踐育人。
    “線”上串聯(lián)思政主干課程，讓思政課程更走“深”
    學院在黨史學習教育融入思政課過程中，針對工科院校學生特點，以“史”為線將思政主干課程揉碎“打包”再重新編排重構，筑牢思政主干課程的育人主陣地。通過組建“黨史”教學團隊，打造“黨史”課程。組織馬院骨干教師隊伍，深入挖掘思想政治理論課程中的“黨史”資源，面向全校大學生開設通識課程《從石庫門到天安門》課程。課程共十講，以歷史脈絡線索貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。發(fā)揮學科優(yōu)勢，搭建“黨史”科研團隊。以黨史學習教育為契機，通過“以老帶新”發(fā)揮團隊合力和優(yōu)勢，不斷加強學科xx和學術研究，以科研反哺教學，不斷提升思政課堂教學能力水平，努力做到用深厚的理論功底吸引學生，用高尚的理想信念引領學生。加強大學生“黨史”宣傳教育，擴寬“黨史”實踐教學“深度”。為了加強大學生黨史學習教育成效，學院加強思政課實踐教學改革。不僅要對學生實踐課程主題進行專門設計，同時借助采用vr虛擬實驗教學，引入“中國近現代史重大歷史事件親歷”虛擬實驗項目；同時鼓勵學生通過紅色經典誦讀、文本藝術創(chuàng)作、情景劇拍攝等形式進行“學生微課話歷史”主題微課拍攝，提高學生黨史學習教育參與度。
    “面”上貫通紅色文化和學科特色，讓思政教師更走“實”
    學院針對黨史學習融入思政課“融什么”和“怎么融”的主要問題，以學生為中心，在知識“面”上將xx本土紅色文化和專業(yè)特色融入思政課。深入挖掘xx紅色文化資源，開設“紅色經典”閱讀。在課堂教學中設置“經典導讀”，通過師生共同對經典原著閱讀，培養(yǎng)學生在思想上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”?！啊秞x的早晨》描述了資本主義工商業(yè)的社會主義改造的艱難歷程，顯示了黨在這一歷史時期的偉大功績，并折射出解放初xx的時代風貌?！彼颊n上一名2019級學生在讀完紅色經典著作之后所寫的感悟。結合學生專業(yè)特色，將黨史學習教育融入課程思政。在為材料學院的本科生授課時，通過教研室集體備課特意把近代中國材料工業(yè)發(fā)展歷史和中國近現代史的內容相結合，將其作為史料的有機補充，通過對主流意識形態(tài)和正確價值觀進行學理化的邏輯推導，讓學生覺得“有理”。運用自媒體技術，實現“教師微課話‘黨史’”。為了配合課堂教學改革，學院鼓勵教師充分利用自媒體優(yōu)勢，實現優(yōu)秀課程資源共享，發(fā)揮優(yōu)秀黨員教師和教學能手的模范帶頭作用，專門錄制系列微課。通過把“微課”放到“微信”上，實現思想政治教育的全覆蓋，真正讓“黨史”思政課的價值之美感染每位學生。
    【篇五】黨史學習教育情況總結匯報材料
    市委部署黨史學習教育以來，工委緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，堅持高起點謀劃、高標準推進，廣泛開展專題宣講，持續(xù)用好紅色資源，深入推進“我為群眾辦實事”，不斷推動黨史學習教育走深、走心、走實。
    黨史學習教育開展以來，工委著力加強市直機關面上的服務指導，細化活動方案、成立領導小組、開展動員部署、落實主體責任。重點突出學習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和《習近平在浙江》、“習近平科學的思維方法在浙江的探索與實踐”等專題，為市直機關配發(fā)黨史學習教育必學讀本9343冊；舉辦4期市直機關處級干部政治理論輪訓；充分發(fā)揮市直機關黨務講師團作用，開展“風雨百年路，奮進新征程”黨史系列百場講座活動，推動精品黨史課程進機關、到基層。截止目前，已宣講130余場次，受眾達34000余人次。開展市直機關“黨課我來講”暨青年理論宣講微黨課比賽、慶建黨“百年華誕”歌詠朗誦大賽等系列活動。成立市直機關青年“思?享”讀書會，開展學黨史、強信念線下讀書日活動，引導機關青年讀書、學思、踐悟。開設“回眸百年征程、傳承紅色基因”系列現場教學云課程，把杭州黨史制作成聽得懂、拓得開、深得進的教學視頻，讓機關黨員干部學有所得、學有所獲。
    把紅色資源作為生動教材，充分利用家門口的紅色資源開展黨史學習教育。清明前夕，工委組織市直單位150余名黨員干部到市烈士陵園開展“清明祭英烈”活動，近距離接受精神洗禮。工委和市委黨史研究室聯(lián)合舉辦了“追尋紅色印跡、傳承百年黨史”教育基地巡展，推動了黨史學習教育進紅色紀念場館。以90后機關青年結對90后老黨員形式，聯(lián)合市退役軍人事務局開展了“走進革命歲月，傳承紅色基因”活動，唱響新時代青春之歌。市直各單位結合主題黨日等開展了形式多樣的教育實踐活動，傳承紅色文化，砥礪初心使命。市委辦公廳、市政府辦公廳、市人社局、市統(tǒng)計局、市管城局、市郵政局等單位開展了祭奠英烈活動；市委政法委、西泠印社等單位赴南湖開展“六個一”主題教育；許多機關黨組織還開展了“重溫習近平同志在浙江”主題黨日活動。
    工委堅持把黨史學習教育與“助萬企、幫萬戶”、“走親連心三服務”“我為群眾辦實事”等活動緊密結合起來，切實引導黨史學習教育學深走心做實。集中組織400余名機關黨員干部結合“杭州市民日”在湖濱步行街開展“我為群眾辦實事”“紅色錢潮”志愿服務活動。組織開展“學黨史、踐初心、辦實事”集中服務月活動，市直機關191個“助萬企、幫萬戶”聯(lián)合黨支部，2000余名機關干部深入基層、企業(yè)和村社，開展黨史宣講，點對點開展服務，破解企業(yè)、群眾生產生活中的痛點難點堵點。組織開展“今天我代言”市直機關青年實踐活動，號召機關青年為鄉(xiāng)村發(fā)展代言。工委持續(xù)深化“萬名機關黨員干部結對幫扶萬戶城鄉(xiāng)困難家庭”活動，用心用情用力幫助解難題、辦實事，用實際行動促進學習成果的轉化。市政協(xié)機關啟動“學黨史、辦實事——2021年市縣兩級政協(xié)‘六送’服務基層和群眾”活動；市園文局大力推動城市小公園改造提升項目；市國資委屏門鄉(xiāng)聯(lián)合黨支部深入鄉(xiāng)村幫助農戶增產增收等等，均受到基層、企業(yè)和群眾的廣泛好評。
    下一步，工委將認真貫徹本次會議精神和戚部長的講話要求，繼續(xù)加強機關面上學習教育指導，以“頭雁”標準扎實推進“學黨史、踐初心、辦實事”集中服務月活動，鞏固深化“走親連心三服務”、常態(tài)化開展“助萬企、幫萬戶”和結對幫扶活動，不斷營造市直機關學悟踐行的濃厚氛圍，推動黨史學習教育持續(xù)走深走實，取得實效。
    【篇六】黨史學習教育情況總結匯報材料
    根據xx區(qū)委《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》的有關要求，xx區(qū)醫(yī)保局以歷史為鏡擦拭初心、砥礪擔當，推動局系統(tǒng)全體黨員、干部學好用好歷史，并將“風清氣正、嚴謹務實、團結進取、擔當有為”十六個字的核心理念貫穿于黨史學習教育中，掀起了開展黨史學習教育的熱潮。
    常修風清氣正“傳承課”，理論“加速”立心鑄魂
    xx區(qū)醫(yī)保局制定周密學習計劃，確保黨組每月至少一次“黨史”專題中心組學習會、機關黨支部每月至少一次“黨史”主題黨日，局系統(tǒng)每月至少一次“黨史”專題輔導，從“黨史”中汲取傳承偉大精神力量，營造風清氣正的機關環(huán)境，提高全體黨員干部理論素養(yǎng)。
    拓展學習陣地。局機關黨支部在黨建學習園地專門布置了黨史學習版塊，宣傳黨史學習教育的重要意義、學習計劃;
    在“xx醫(yī)?！蔽⑿殴娞柹显O置黨史學習教育專欄，定期轉載“xx黨建”微信平臺的“黨史”微課堂、實時發(fā)布黨史學習教育推進動態(tài)以及“黨史”相關知識點;
    局黨史學習教育領導小組主動為全體黨員購買并發(fā)放了黨史學習書籍，并開辟了“黨史”書籍專用書架;
    組織觀看“我是黨員”專題系列片和愛國主義電影《八佰》《金剛川》。
    注重現場實踐。區(qū)醫(yī)保局組建了一支醫(yī)保志愿者隊伍，積極參與社區(qū)活動，緊密聯(lián)系基層，同繪區(qū)域化黨建“同心圓”，助推社區(qū)治理精細化;
    組織黨員參觀xx解放紀念館、淞滬抗戰(zhàn)紀念館、xx鎮(zhèn)塘灣村，以“烽火講堂”激發(fā)全體黨員的責任感和使命感，用重溫入黨誓詞來增強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    悟透嚴謹務實“專業(yè)課”，全力“減掉”發(fā)展難題
    黨史學習教育開展以來，xx區(qū)醫(yī)保局開展了多次“黨史”專題學習，并將業(yè)務工作與專題學習密切結合起來，持續(xù)進行知識更新，在回顧歷史中叩問初心使命，立足當下破解發(fā)展難題，把握未來前進方向。
    領導班子帶頭講黨課。局領導班子切實發(fā)揮示范作用，帶頭學“黨史”、悟“黨史”、談“黨史”，當好“理論教員”，把學習xx省醫(yī)療保險制度改革史與學習“黨史”緊密結合起來，圍繞隊伍xx、醫(yī)療保障工作、個人學習體會等內容，為局系統(tǒng)全體干部職工進行授課，進一步堅定了全體干部職工為民、務實做好本職工作的信念，增強了謀劃好本單位“十四五”規(guī)劃、勠力同心破解發(fā)展難題的信心和動力。
    邀請專家廣泛作輔導。組織全體黨員干部參加了8場專題輔導，收看學習了趙啟正、徐建剛、張健明、吳金水等專家學者的專題輔導報告會;
    與三干所開展共建聯(lián)學，聆聽了孫力教授“社會主義改革百年進程”專題輔導;
    為深入了解保密工作在黨史學習教育中的重要作用，邀請區(qū)委保密辦劉正田老師專題授課，筑牢思想防線，嚴守保密底線;
    邀請市醫(yī)保監(jiān)督所徐星宇老師作醫(yī)保監(jiān)管工作專題輔導，提高全局法治意識和專業(yè)技能。聆聽系列講座后，黨員們積極參與心得交流，表示將把學習成果運用到為人民服務的工作中去，將專業(yè)知識轉化為破解難題促進發(fā)展的強大動力。
    融入團結進取“實踐課”，確?！俺吮丁闭孀嵏?BR>    面對新冠肺炎疫情，在區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一領導下，區(qū)醫(yī)保局全體干部職工團結一心，將“黨史”精神融入實際行動，積極推動各項聯(lián)防聯(lián)控措施，用責任和擔當詮釋醫(yī)保人的初心和使命，真抓實干打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。
    安全有序開展工作。針對長護險工作，區(qū)醫(yī)保局具體采取現場指導、重點排摸、助力機構解決防護物資問題、持續(xù)加強管理和引導、穩(wěn)定優(yōu)化護理員隊伍xx等一系列措施，在疫情初期第一時間做到“能停盡?！?，疫情穩(wěn)定后，及時落實好分類、分步復工復業(yè)，切實保障受護老人享受到必要的、安全的服務。針對窗口經辦服務，區(qū)醫(yī)保局持續(xù)加強宣傳引導，堅持窗口經辦服務“不間斷”，及時為參保對象和定點機構提供各類醫(yī)保經辦服務，確保疫情期間醫(yī)保定點機構結算、參保人報銷工作正常開展。
    組建志愿者隊伍。區(qū)醫(yī)保局第一時間組建了由5名黨員青年骨干組成的志愿者隊伍，先后分兩批奔赴基層防控一線，支援街道復工復產工作。此外，還有1名黨員青年臨危受命，趕赴xxxx國際機場支援疫情防控，完成22天的駐點防疫后回歸工作崗位。
    夯實擔當有為“時代課”，鞏固“除盡”障礙成效
    xx區(qū)醫(yī)保局結合黨史學習教育，將理論學習成果轉化為干事創(chuàng)業(yè)、勇?lián)姑?、全力以赴做好新時代醫(yī)療保障工作的強大動力，不斷拓寬渠道、深入基層，聽取群眾心聲，找準問題癥結，探索解決方案，更好地服務人民、造福人民。
    推動經辦服務提質增效。緊緊圍繞“以人為本、至善至誠”的醫(yī)保經辦服務宗旨，以標準化為抓手，夯實行風xx基礎，按照“程序最簡、時間最短、環(huán)節(jié)最少、效率最高”的要求采用和制定177項工作標準，實現服務滿意率達98%，“好差評”零差評，單季度黨員干部獲贈表揚信和錦旗3份。
    調研推進智能監(jiān)管全覆蓋。由主要領導帶隊，深入各類定點機構開展調研，傾聽基層聲音，發(fā)現醫(yī)保基金監(jiān)管力量不足、準度不夠的問題后，創(chuàng)新、拓展智能化監(jiān)管模式，積極探索以智能化監(jiān)管系統(tǒng)試點工作推動定點醫(yī)療機構“標準化”管理、以人臉識別系統(tǒng)應用推動定點藥店“規(guī)范化”管理、以“長護e安”三級監(jiān)管平臺試點推動長護險“精細化”管理。
    【篇七】黨史學習教育情況總結匯報材料
    ***黨史學習教育方案要求，在住建局黨史學習教育領導小組的悉心指導下，環(huán)衛(wèi)中心黨總支扎實開展黨史學習教育，現將我總支黨史學習教育開展情況匯報如下：
    一、總體進展情況
    二、主要做法及成效
    （一）高點站位、強化保障，切實加強組織領導
    局黨委高度重視黨史學習教育，堅決履行黨史學習教育第一責任人職責，積極參加黨史學習教育，同時對我單位的學習教育活動非常關心，經常電話詢問了解黨史學習教育開展情況，聽取匯報，在黨史學習教育中充分發(fā)揮了示范表率作用。
    一是提前部署先學一步。充分認識黨史學習教育重大意義，從黨中央部署黨史學習教育以來，就超前謀劃，積極主動學習相關內容，購買部分書籍保障各黨支部，先學一步。以各黨支部為單位組織全體黨員學習習近平總書記、樓陽某某書記和張某某書記在黨史學習教育動員會上的講話，深化了對“黨史學習教育”的認識。
    （二）創(chuàng)新學習形式，認真開展研討
    一是加強黨史教育。認真學習《中國共產黨簡史》，便于大家利用“碎片化”時間學習，全局黨員每日學習黨史知識，發(fā)揮日常教育作用，讓黨員干部對我們黨的歷史脈絡和歷史經緯有更加清晰完整的認識了解，從而更進一步堅定共產主義信仰。目前已印發(fā)36期。二是組織黨員自學。為黨員購置《論中國共產黨歷史》和《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》，要求黨員每月至少精讀1本指定學習材料。三是開展革命傳統(tǒng)教育。4組織黨員干部以支部為單位赴紅色記憶館參觀學習，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，堅定理想信念，弘揚革命精神。四是開展線上學習。利用“學習強國”“燈塔黨建在線”等網絡平臺開展黨史學習，組織全體黨員在線觀看紅色電影《沂蒙紅嫂俺的娘》。五是認真集中研討。3月12日、3月19日和4月1日，局黨委組織召開黨史學習教育三次集中研討交流會。在研討交流中，中心組成員結合所學所思所悟和崗位六是講好黨課。4月份圍繞《百年黨史，有我同行》，各支部開展“黨史”黨課宣講，探尋了初心的起源、內涵，回答了為什么要守初心以及應急管理干部如何守初心的問題。
    （三）務求實效，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動
    三、存在的問題和下步工作打算
    下一步，環(huán)衛(wèi)***機關黨委要求，繼續(xù)深入開展黨史學習教育，認真落實好規(guī)定動作，不斷創(chuàng)新工作形式，促進黨員干部思想境界再提高，工作作風再轉變，促進全單位黨建工作再發(fā)力，隊伍建設再強化，以優(yōu)異成績獻禮建黨100周年。
    【篇八】黨史學習教育情況總結匯報材料
    按照縣委黨史學習教育工作部署安排，**黨委嚴格對標，主動作為，結合自身實際，積極推進各項工作進展?，F將有關情況匯報如下：
    **機關共有98名黨員干部參加了活動（其中：領導干部10名，一般干部88名，黨員91名，無黨派人士7名），鎮(zhèn)黨委下轄30個黨支部，黨員966人（農民黨員734人）。
    （一）緊跟上級精神，規(guī)定動作壓茬推進。
    一是強化組織領導。成立由黨委書記任組長，黨委班子成員任副組長的黨史學習教育領導小組，組建領導小組辦公室，30個基層黨組織全員參加，為黨史學習教育扎實開展奠定了基礎。二是周密安排部署。結合我鎮(zhèn)實際制定實施《**黨史學習教育實施工作方案》，以總體方案為引領，跟進制定了《慶祝中國共產黨成立100周年實施方案》和《**黨史學習教育主題黨日活動工作方案》，確保規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。三是迅速啟動實施。按照全縣黨史學習教育安排，于4月7日召開全鎮(zhèn)黨史學習教育動員大會，全面啟動部署全鎮(zhèn)黨史學習教育工作。目前，已召開3次黨委會議，研究安排部署黨史學習教育工作。四是加強宣傳報道。牢牢把握黨史學習教育主題主線，在各類媒體平臺開展專題宣傳。在縣委黨史學習教育簡報發(fā)稿1篇，**縣電視臺播出相關新聞2條，“最美**”公眾號發(fā)布相關信息2篇，23個行政村“大喇叭”適時播報黨史教育相關信息，在基層營造了濃厚的輿論氛圍。
    （二）緊貼工作實際，亮點工作力求實效。
    一是緊緊圍繞主題主線，推動黨史學習教育走深走實。鎮(zhèn)黨委班子圍繞學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神舉辦專題讀書班，進行專題學習、交流研討，形成研討材料9篇。4月26日，邀請縣委宣講團到**開展宣講報告會，共78名鎮(zhèn)村干部參加報告會。23個村黨支部圍繞黨史學習教育講了一次黨課。二是堅持形式多樣。4月22日，開展了一次義務植樹活動，全體機關干部在里仁村孔雀嶺的荒坡地栽植海棠等樹苗1500余顆，以實際行動為鄉(xiāng)村振興添新綠；4月25日，**機關黨支部開展“重走抗聯(lián)路”主題黨日活動。分別在三統(tǒng)河抗聯(lián)根據地、警鐘廣場、河后八隊橋頭堡歷史遺址、劉寬抗俄浮雕墻、藺秀義雕塑前開展了現場教學培訓，引導黨員干部堅定理想信念，提升黨性修養(yǎng)，永葆先進本色；三是堅持為民辦事。堅持學習實踐同步推進，把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學習教育全過程。結合對新任村“兩委”干部培訓工作，深入推進“強學習、亮身份、研村情、曬承諾、辦實事”活動，通過“走到田間地頭、坐到群眾炕頭、把信息發(fā)到手頭”，充分進行調查研究，準確掌握村情和群眾期盼的事情，簽訂《村干部履職承諾書》120份、形成村級發(fā)展“五年計劃”23篇、“開門辦實事”任務清單23份、具體服務事項69條，全部在黨史學習教育期間完成。
    雖然全鎮(zhèn)黨史學習教育取得了階段性成果，但仍存在一些問題。一是部分黨員干部參加活動和學習的主動性還不夠高，對進行黨史學習教育的重要性和重大意義認識的還不夠；二是學用結合還不夠緊密，有的黨支部開展學習教育成效不明顯，各項任務推進的不夠及時；三是宣傳還不夠廣泛深入，當前黨史學習教育在農村黨員和群眾當中的還沒有形成全面參與全員知曉的濃厚氛圍。
    一是提高思想認識。黨史學習教育是提升和改進每一名黨員思想認識和工作作風的的最重要途徑。全體黨員要充分認識這一點，把黨史學習教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以傳承紅色基因，奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
    二是緊抓學習實效。各黨支部結合“我為群眾辦實事”實踐活動，繼續(xù)把黨史學習教育活動當做一項重大政治任務來抓，持續(xù)堅持組織學習好。深入結合工作實際，全面總結經驗，查找不足。對已取得的成效，采取鞏固措施，對效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實做細黨史學習教育活動。
    三是加大宣傳力度。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“學習黨史、新中國史，改革開放史和社會主義發(fā)展史，把黨和國家各項事業(yè)推向前進的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨史學習教育活動，組織黨員學習好黨史，為黨員購買黨史學習教育有關書籍。另一方面通過各村黨建宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學習教育，懸掛宣傳標語，營造黨史學習教育氛圍，提高黨史教育的質量和影響力。
    【篇九】黨史學習教育情況總結匯報材料
    xx大學機電工程與自動化學院黨委通過圍繞聚焦理論學習、聚焦立德樹人和聚焦服務社會，進一步激勵黨員干部承擔發(fā)展使命，潛心教學，貢獻機自人的科研力量，真正把學習教育的成效轉化為推動學院發(fā)展的強勁動力。
    聚焦理論學習，以史鑒今，厚植發(fā)展?jié)摿?BR>    “黨史”學習教育開展以來，學院黨委結合學科專業(yè)特點與疫情防控的實際情況，著力“六個注重”，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
    注重發(fā)揮領導干部的“領學、促學”作用。黨政班子成員“先學一步、學深一步”，在中心組學習會上輪流講黨課。與全院53個師生支部建立聯(lián)絡點，通過上黨課、參加基層支部學習活動等方式，切實發(fā)揮干部“領學、促學”作用。
    注重教與學相結合。發(fā)揮學科資源優(yōu)勢，專業(yè)領銜，將“黨史”教育與學科深度融合，開設“書記講黨課”系列活動，講好砥礪奮進的學科發(fā)展史。例如，周傳宏教授結合黨史學習回顧智能制造及機器人重點實驗室發(fā)展史，機自學院14名“雙帶頭人”教工支部書記均面向全院師生開展了生動的“黨史”黨課。
    注重用好現場黨課。學院黨委組織策劃“學黨史·守初心：科技創(chuàng)新、砥礪前行——機自學院機器人研究歷史回顧展暨黨建樣板支部成果展”，并到社區(qū)學院和圖書館一并展出，發(fā)揮了輻射效應。組織參觀“追夢前行——共和國現代化之路”展覽，感受新中國一路走來的巨大成就。機自系和精機系黨總支分別參觀于“紅流”中——xx大學校史圖片展，激勵“上大人”勇?lián)姑?，紅色基因。無人艇支部尋“xx之根”，重溫改革開放的奮斗歷程。
    注重挖掘各類紅色教育資源。組織疫情無法返校的學生開展“追尋家鄉(xiāng)‘黨史’”活動，品讀家鄉(xiāng)的紅色印記，切實增強青年學子的思想自覺和行動自覺。新生入校后，通過品讀上大，感受上大紅色基因，激發(fā)青年奮斗激情。線上線下相結合，舉行內容豐富的黨史學習活動，開展了知識競賽、共賞文藝作品中的“黨史精神”、從“黨史”角度研究人民城市發(fā)展等主題活動，深入學習領會“黨史”精神。
    注重黨內外聯(lián)動齊頭并進。學院黨委注重黨外人員的共同進步，召開青年教師代表座談會，黨委書記通過講述上大紅色歷史，激發(fā)青年教師愛國愛校情懷和奮發(fā)拼搏精神。學生班團聯(lián)合召開“堅定理想信念、矢志拼搏奮斗—學習‘習近平總書記給復旦大學青年師生黨員回信精神’主題活動”;黨員積極分享學習所得，以黨建帶團建，讓黨史學習齊頭并進。
    注重營造學習氛圍，春雨潤物，內化于心。通過微信公眾號、學院官網等發(fā)布黨史學習教育推文40余篇，“黨史”知識推文10余篇，積極推動學院全面學習氛圍的形成。
    聚焦立德樹人，潛心教學，為黨育人為國育才
    學院黨委始終將黨史學習教育作為思想政治工作體系的重要一環(huán)，有效融入教育教學改革全過程，整合學科育人資源，創(chuàng)新工作方法，發(fā)揮黨員教師的學科專業(yè)優(yōu)勢和示范引領作用，引導青年學子堅定理想信念。
    讓黨史學習教育融入中心，不斷提升教育教學水平。一是以評促建，學院黨政靠前指揮，協(xié)調各方，組織梳理、總體布局、凝練學科特色，將學科xx成果全面呈現。二是以本為本，工程教育認證中，圓滿完成測控技術與儀器專家進?？疾?全校今年唯一專業(yè))，并得到專家充分肯定。三是進一步推動本科教學改革，以重點教改項目為抓手，推進一流專業(yè)和一流課程xx，不斷提高育人能力和教學水平。四是建立和完善教師隊伍培養(yǎng)和激勵新機制，學院雙代會上高票通過《學院崗位績效管理實施細則》，設立“機自學者”計劃，完善實施學院青年英才獎、引進人才伯樂獎，進一步調動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。五是招生、就業(yè)雙豐收。連續(xù)6年榮獲xx大學本科招生宣傳工作先進集體一等獎，在連續(xù)6年榮獲“就業(yè)工作先進集體”的基礎上，今年又榮獲xx年“就業(yè)工作貢獻集體”。
    引導廣大教師潛心立德樹人，扎實實施全程導師制，推進“三全育人”。大力推進本科生全程導師制，采用“2+x”工作模式，共遴選導師287名，覆蓋學院所有學科專業(yè)，派駐社區(qū)學院導師137名。做好“價值引領”和“人文關懷”兩個必選動作外，導師還結合自身特點完成“專業(yè)能力提升”“科創(chuàng)競賽”“科研指導”“國際交流”“企業(yè)實踐”“職業(yè)生涯發(fā)展”等特色任務，既是良師又是益友，切實推動學院“三全育人”工作邁向新臺階。
    緊密結合中心工作，堅守初心奮發(fā)作為，推動學院各項事業(yè)邁上新臺階
    把研究成果應用到戰(zhàn)勝疫情第一線，為黨旗增光，為黨徽添彩。疫情期間，機自學院黨委積極響應學?！蛾P于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用堅決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)的通知》精神，把論文寫在抗擊疫情的第一線，把研究成果應用到戰(zhàn)勝疫情中，師生黨員齊動員，突破卡脖子應急挑戰(zhàn)。張建華教授領銜的疫情防控專項——“面向肺炎快速安全診斷的dr影像系統(tǒng)醫(yī)用平板探測器關鍵技術研發(fā)”(第一完成人)獲xx年xx省科技進步一等獎(已進入終評)。智能制造及機器人中心黨支部攻關研制消毒智能機器人、賓館智能運輸機器人走上戰(zhàn)“疫”一線，首批進駐xx醫(yī)院、第十人民醫(yī)院，田應仲教授(全校唯一)榮獲xx省抗擊新冠肺炎疫情先進個人和xx省優(yōu)秀共產黨員。聯(lián)合xx醫(yī)藥集團，研制智能發(fā)藥機與智能分揀系統(tǒng)，在疫情防控期間發(fā)揮重要作用。研制了3d打印護目鏡，共捐贈800余套，并將參數免費全網公開，助力企業(yè)快速生產防護用品。此外，機自師生投身于道口查控、信息排摸、物資籌集等各類疫情防控相關工作，其中七成以上是黨員同志。
    把科學研究置于服務國家重大戰(zhàn)略需求當中，攻堅克難、真抓實干xx年學院黨委勇于“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”，緊密圍繞國家戰(zhàn)略和xx經濟社會發(fā)展大局，久久為功，綿綿用力，取得了更大的突破。一是以黨建引領推動中心工作高質量發(fā)展方面，學院綜合科研管理舉措取得實效，有效提升了經費總量，科研經費首次突破2億，連續(xù)7年全校第一，其中黨員教師的貢獻率占70%以上。二是黨管人才方面，聚天下英才而用之。引進中國工程院陸軍院士任人工智能研究院院長，全職在編教授彭晨、潘全科首次入選2020年全球高被引科學家，彭艷教授被評為國家萬人計劃青年拔尖人才，達到了穩(wěn)住高端人才、引育杰出人才和優(yōu)化人員結構的目標。三是社會捐贈方面，發(fā)揮院系兩級優(yōu)勢共同推進捐贈工作，設立社會捐贈主管，制定機自學院社會捐贈條例，全年共收到捐贈突破500萬(全校第一)。
    在未來工作中，機自學院黨委將持續(xù)堅持把黨史學習教育與中心工作和重點任務緊密結合，把解決實際問題作為開展黨史學習教育的出發(fā)點和檢驗學習成果的“試金石”。堅定初心使命，強化責任擔當，堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學技術廣度和深度進軍，奮力譜寫新的篇章。
    【篇十】黨史學習教育情況總結匯報材料
    2021年上半年,我社區(qū)黨總支部認真按照上級黨工委要求,認真落實省委、市委、縣委的各項政策方針,大力推進黨史學習教育工作,不斷提升思想理論水平,提高對社會服務的水平和質量,力爭為社區(qū)發(fā)展又好又快做出積極貢獻。
    現將理論學習情況總結如下：
    上半年,我社區(qū)黨支部學習堅持學理論、議大事、謀發(fā)展、出成效的思路,采取集中學習、專題討論、學習交流、自學等學習形式,緊密聯(lián)系工作實際,不斷深化理論學習,豐富學習內容,突出學習重點。
    三、學系列講話。今年上半年我社區(qū)先后組織黨員集中學習了“習近平總書記視察貴州時的重要講話精神”、“習近平總書記在福建視察的重要講話精神”、“習近平總書記“七一”重要講話精神”、“習近平總書記在西藏考察期間重要講話精神”、“諶貽琴在全省當時學習教育動員大會上的講話精神”，并要求黨員做好筆記，互相交流學習心得。
    黨史學習教育有利于黨員深刻銘記中國共產黨百年奮斗光輝歷程，有利于黨員深刻認識中國共產黨為國家和民族做出的偉大貢獻，有利于黨員系統(tǒng)掌握中國共產黨推進馬克思注意中國話形成的重大理論成果，有利于黨員學習傳承好中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，有利于黨員深刻領會中國共產黨成功推進革命的寶貴經驗，有利于黨員深刻把握在黨的領導下，國家、省、市、縣、街道經濟社會發(fā)展取得的歷史性成就。
    社區(qū)黨總支部書記xx十分重視黨史學習教育工作,認真履行第一責任人職責,親自部署學習任務,親自審定學習計劃,親自主持支部學習、親自督促支部成員學習,帶頭開展自學和參加集中學習,帶頭做學習筆記、心得體會,有的放矢地參與學習討論,聯(lián)系工作實際撰寫學習體會,在支部內部形成了學黨史系列講話、用黨史和系列講話聯(lián)系實際工作的良好風氣。
    總之,2021年上半年我社區(qū)黨支部當時學習教育取得了扎實的成效，推動了理論學習和社區(qū)建設的并進發(fā)展,為萬壽社區(qū)黨總支部工作提供了堅強有力的理論指導,但離上級的標準和要求還存在一定的差距，如學習形式還有待于進一步豐富;學習與工作矛盾有時處理還不夠好;自學較為懈怠等，這些不足之處我社區(qū)黨總支將會在下半年工作中努力改進和提高。
    教育總結匯報材料篇六
    以上率下學先一步?
    創(chuàng)活載體學深一層?
    融于實踐，學厚一度?
    聽講解員細致地講解周恩來不顧個人安危、領導進步人士，這種勇氣和無畏、自如與超然，只有一個人完全將個人生死置之度外時才能擁有，榜樣的力量深深感染著每一位黨員，書記們表示，要傳承好榜樣的力量，堅定信仰，以實際行動積極投入到各自的工作崗位中去，要向榜樣看齊、做身邊人的榜樣。
    教育總結匯報材料篇七
    2011年，****黨支部在烏蘇市委、市政府及建設局黨委正確領導和大力支持下，在烏蘇市各委、辦、局及廣大熱用戶的配合協(xié)作下，堅持貫徹落實集團公司的經營思路，緊緊圍繞黨建工會工作和深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作，認真抓好安全生產,提高供熱服務質量，把節(jié)能降耗作為各項工作中心和切入點來開展工作。一年來全體黨員干部員工務實創(chuàng)新，團結拼搏，真抓實干，認真履行崗位職責，采取有力措施，較好地完成了年初與上級黨委簽訂的各項工作目標，下面就對我公司2011年開展深入開展創(chuàng)先優(yōu)活動開展情況進行簡要匯報。
    一、公司基本情況
    **成立于*年*月*日，黨支部成立于*年*月*日，公司*年*月改制后，為適應公司發(fā)展需要，在烏蘇市委組織部、市建設局黨委大力支持和幫助下，公司秉承慶源集團公司先進的文化理念和管理經驗，及時加強了企業(yè)黨組織、工會組織建設。目前公司共有職工61人，黨支部共有黨員8人，其中離退休黨員1人。文化結構：本科學歷黨員2人，大專學歷4人，高中學歷1人。民族構成：漢族黨員7人，蒙古族黨員1人。支部班子成員均為本科學歷。公司領導班子統(tǒng)一思想，提高認識，以抓黨組織建設為切入點，將黨組織建設與創(chuàng)先爭優(yōu)工作有機結合。以黨建促進企業(yè)的全面發(fā)展，截止2011年年底公司共有供熱面積（使用面積）**萬平方米。
    標管理考核責任書，實行工作目標量化百分制考核，每月對部門及各崗位人員實行量化考核，責任到人，獎罰分明，做到一級抓一級，層層抓落實。公司領導班子堅持以人為本，做到尊重人、培養(yǎng)人、教育人，把員工視為企業(yè)發(fā)展主力軍，時時處處體貼關心職工。公司在2011年對在工作中表現突出的11名員工予以及時轉正，讓他們及時享受到企業(yè)員工的待遇，這一做法有力的保障了職工隊伍的穩(wěn)定。嚴把進人關，保證進來的人都能勝任本職工作。2011年度采暖期前我們根據工作需要招收了90名季節(jié)工，對所有應聘人員實施嚴格面試，擇優(yōu)錄聘。通過對管理制度的不斷充實和完善，極大的調動了員工的工作積極性和責任感，提高了員工主人翁意識和服務意識，進一步提升了公司員工整體素質，確保了公司各部門的正常高效運行。
    三、抓好夏季設備檢修工作，認真做好不熱樓房改造，
    1、公司黨支部為認真學習和領會創(chuàng)先爭優(yōu)的開展，結合工作實際，做好設備檢修技改工作，為新年度供熱奠定了扎實基礎。
    ****米。通過緊張的一個夏季檢修，檢修工作于2011年9月30日前結束并通過檢查驗收，全部合格，所有供熱設備檢修合格率達到100%。
    夏季檢修工作于2011年9月30日前結束并通過檢查驗收，全部合格，所有供熱設備檢修合格率達到100%。以上這些工作的`開展，排除了安全隱患，同時也降低了能耗，達到了節(jié)能減排的效果。自供暖以來，供熱轄區(qū)內未發(fā)生一起一次、二次網泄漏事故,跑、冒、滴、漏現象也較往年相比有了較大幅度的減少，熱源廠日補水量創(chuàng)歷年最低值，用戶投訴明顯減少,實現了供暖系統(tǒng)安全經濟運行。
    2、做好不熱樓房改造工作，提高供熱質量和服務水平 為了徹底解決個別小區(qū)用戶室溫不達標問題，認真做好不熱樓房改造工作，為廣大市民提供優(yōu)質、高效的熱力服務，使市民能夠享受到良好的供熱服務。2011年對集中供熱轄區(qū)舊式采暖系統(tǒng)進行調查摸底和技術改造工作，以公司提供技術指導服務，用戶出資方式完成了草原站片區(qū)、電力換熱站片區(qū)、水利局站片區(qū)等****戶居民以及二中四層教學樓、路政海事局辦公樓****平方米、變電所門面房、風情園渡假村****平方米等共計****萬平方米不熱樓房的供熱系統(tǒng)進行了不熱改造。對一樓、頂樓邊墻用戶進行入戶免費協(xié)助安裝暖氣片，這項工作有效地解決了供熱死角問題，改造后，絕大多數技改戶室溫達到了理想的溫度。五年來，公司以實際行動為熱用戶排憂解難，不熱樓房改造面積已累計達 ****平方米。經改造后室內供熱溫度大有改善，公司為熱用戶排憂解難，贏得了用戶的信賴與認可。通過實施對不熱片區(qū)改造，提高了供熱質量，供熱投訴明顯減少。
    《鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心學校總結匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
    干部職工的思想統(tǒng)一到了落實科學發(fā)展觀和深入開展創(chuàng)先優(yōu)活動上來，建設和諧社會上來，使黨員干部及員工樹立了“企業(yè)發(fā)展我發(fā)展，我為企業(yè)做貢獻”的團隊意識。公司組織黨員干部、員工自覺做好環(huán)境衛(wèi)生、廠區(qū)綠化工作。利用夏季職工空閑時間開展了“以企業(yè)為家”的美化、綠化廠區(qū)活動，極大地改變了廠區(qū)的環(huán)境面貌。今年我公司廠區(qū)內種植的葡萄、杏子等水果喜獲豐收，公司多次將水果作為福利分發(fā)放給職工品嘗，調動了職工綠化廠區(qū)的積極性，目前的綠化面積已達到30%左右，為廣大職工創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。
    公司黨支部及工會組織已完成了年初與上級部門簽訂的各項考核責任目標，將以較好的成績迎接考核驗收。
    回顧2011年，**黨支部在開展創(chuàng)先優(yōu)工作中取得了可喜的成績，邁出了堅實的一步，企業(yè)經營管理工作更加趨于規(guī)范化。展望新的一年，我們更加信心百倍。在新的一年里，我們將認真貫徹落實上級黨委的各項工作部署，開展好黨建工作，進一步解放思想，更新觀念，努力拼搏，積極進取，認真貫徹落實集團公司下達的經營管理目標，樹立新起點，謀劃新發(fā)展，力爭把烏蘇熱力公司建設成為經濟效益和社會效益協(xié)調發(fā)展，物質文明建設與精神文明建設齊頭并進的現代化和諧企業(yè)而努力奮斗。
    我校一學年的成教工作在教育局和鄉(xiāng)中心校的正確領導下。緊緊圍繞建設社會主義新農村這一根本目標，以市場經濟和社會需求為導向，以服務“三農”為宗旨，以發(fā)展經濟、實用技術培訓、農村勞動力轉移培訓為重點。本學期，通過大家的共同努力，圓滿完成了。
    一、努力抓好各種培訓，增強勞動力素質
    培訓工作是成人教育的重點工作，其中農村勞動力轉移培訓是成教培訓工作的核心部分，是農民致富奔小康，構建和諧社會的重要舉措。本學期，共舉辦各類農村勞動力技能培訓班4期，培訓300多人次。通過培訓，有效的轉移了農村剩余勞動力。
    二、加大轉移就業(yè)輸出，增加農民收入
    采取措施，多渠道組織和引導農村剩余勞動力外出務工。培訓的目的是轉移就業(yè)，轉移就業(yè)的關鍵是如何組織富余勞動力外出務工。為此，我們采取多種措施，通過集體組織推薦、單位招聘、個人介紹、聯(lián)系用工單位等方式，組織富裕勞動力外出務工，使農村富余的勞動力得到合理有序流動，農村閑置的勞動力資源得到有效利用。
    三、下步工作打算
    工作：
    1、廣泛宣傳，營造氛圍。抓好充分就業(yè)工作宣傳，利用安肅科技小報、宣傳標語、宣傳單、墻報及舉辦培訓班等形式，大力宣傳就業(yè)工作的重要意義、創(chuàng)業(yè)成功經驗和外出務工典型事跡。同時還宣傳維護外出務工人員合法權益的法律法規(guī)和促進勞動力轉移就業(yè)的技能培訓。
    2、積極開展各項培訓，提高勞動者素質。多渠道多層次開展引導性培訓、技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓等，通過多種形式培訓，使更多自愿參加培訓的農民工獲得一技之長，加強職業(yè)技能水平，提高就業(yè)質量。
    3、拓寬就業(yè)渠道，加大勞動力的轉移輸出力度。首先依托我縣特色產業(yè)，促進農村勞動力的就地轉移；其次，積極爭取上級部門的大力支持，不斷拓寬勞動力輸出的渠道；第三，依托創(chuàng)業(yè)人士和務工領頭人，鞏固建立輸出渠道，擴大勞務輸出量，促進勞動力就業(yè)。
    總之，我校成教工作在教育局的領導下，在鄉(xiāng)中心校的指導下，將繼續(xù)努力，使我校成教工作更上一個新的臺階。
    教育總結匯報材料篇八
    年初以來，中隊在大隊、支隊黨委的正確領導下，認真貫徹落實“牢記強軍目標，獻身強軍實踐，永遠做黨和人民的忠誠衛(wèi)士”主題教育實踐活動的部署，緊緊結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，以習主席建軍治軍一系列指示為統(tǒng)攬，按照上級業(yè)務部門的指示和具體安排，廣泛動員、認真組織、搞好結合、狠抓落實，推動了主題教育在我中隊的順利開展?，F將我中隊活動開展情況及下一步打算匯報如下：
    一、主題教育開展情況
    中隊自主題教育開展以來，突出抓了五個重點。
    1、周密制定方案，廣泛做好動員。我們在活動動員階段，力求體現了一個“早”字，就是做到早貫徹、早部署。并把開展主題教育作為當前各項工作的重中之重，進行了細致的安排。1月5日召開了支部委員會會議，制定了詳細的活動方案，成立由我和中隊長任組長，班排長為成員的活動領導小組，并明確了相關人員職責；1月6日我們組織召開了活動動員大會，進一步明確要求，使全體官兵充分認識到這次活動的重要性、必要性，以飽滿的熱情、謙遜認真的態(tài)度、求真務實的勁頭，迅速投入到教育活動中來。
    2、狠抓關鍵環(huán)節(jié)，確保學習質量。學習動員階段是確?；顒娱_好局、高起步、見成效的關鍵環(huán)節(jié)。一是我中隊在學習內容的安排上，主要體現一個“細”字，做到細化內容，量化任務。不僅對集中學習的內容和時間進行了詳細的安排，而且對個人自學的內容也做了詳細規(guī)定，列出了時間表，每人一本學習筆記。通過“集中學、自己學、領導講、先進講、大家議”等方式保證每名官兵的學習時間和學習效果。
    1月23日、二月23日和三月23日，中隊分別利用評選月紅星個人、紅旗哨位和執(zhí)勤能手之際，大力營造“比、學、趕、幫、超”的氛圍，進一步激發(fā)官兵獻身使命的榮譽感。二是傳統(tǒng)手段與現代手段相結合，注意發(fā)揮組織學習、集體討論、收看電教片和警示教育等傳統(tǒng)教育手段的作用，堅持編發(fā)小簡報，及時傳遞活動信息，為搞好主題教育營造良好的輿論氛圍，為官兵的學習創(chuàng)造了良好的條件。三是集中學習與分散學習相結合，正確處理了學訓矛盾，保證了學習時間、學習內容和學習效果的落實。
    3、堅持開門納諫，廣泛征求建議。為了促進主題教育的深入開展，深入查找在工作方面存在的問題和差距，提高工作的針對性和有效性，切實轉變工作作風、提高辦事效率和服務質量，我們充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，突出“廣”、“多”、“實”。在征求意見建議的對象和范圍上，突出“廣”。除了征求本單位官兵意見建議外，我們還到駐涿鹿導彈營進行走訪，主動上門征求意見，從不同層面、不同角度廣泛征求主題教育意見和建議。在征求意見的形式上，突出“多”。征求意見形式多樣，做到“自己找、群眾提、組織談”。一是召開座談會面對面征求意見和建議。二是設立意見箱和問卷調查征求意見和建議，為及時整改打下了良好的基礎。
    二、取得的成效
    由于宣傳發(fā)動充分、工作措施得力，中隊主題教育工作取得了一定的成效，達到了預期的效果。
    三、下步主要規(guī)劃
    下一步，我們將總結前期活動效果，剖析不足，總結經驗，結合群眾路線教育實踐活動和增值強能教育活動，重點從以下是三個方面著手：
    一、緊密聯(lián)系實際，做好“三個結合”。
    正做到用制度管權、用制度管人、用制度管事。三是把主題教育與經常性工作和群眾路線教育活動相結合。堅決做到“三位一體”，融會貫通，不搞一刀切，做到滲透結合。
    二、教育實踐結合，開展四大活動。
    一是開展紅色傳統(tǒng)教育活動。結合清明節(jié)和建黨93周年，組織加強對紅色經典、政治理論和當前時事的學習，引導官兵精讀《中共黨史》、《毛澤東著作》、鄧小平理論和“三個代表”以及軍事刊物等重要文獻資料，組織黨員重溫入黨誓詞，開展“聽紅曲、唱紅歌、讀紅書、瞻紅址”活動，從思想深處解決“為什么當兵、當兵為什么、怎樣當好兵”等重大政治立場問題。二是開展思想骨干隊伍“三提”活動。即“提振工作精神、提升服務水平、提高執(zhí)行率”，加大學習教育和實踐鍛煉力度，建立健全經常性的業(yè)務培訓和崗位練兵機制，提升骨干隊伍業(yè)務能力和整體精神面貌。三是開展“公開承諾”活動。在全體官兵中開展公開承諾活動。在對象上全員納入，內容上全方位覆蓋，利用中隊櫥窗將每名官兵的“強素質，鑄忠誠”承諾書張貼出來，接受大家評議、監(jiān)督。四是開展先進典型樹標桿活動。大力開展先進典型選取活動，開展向“八位英?！薄爸页夹l(wèi)士”以及身邊典型事跡人物學習活動，充分借助團支部和軍人委員會兩大組織，真正把在各個方面成績突出的人挖掘出來，大力表彰，進而營造“學先進、爭先進”的氛圍。
    三、加強督查指導，確保整改落實。
    一是加強組織領導。我們將把主題教育實踐活動作為重大的政治任務，擺上重要議事日程，精心組織實施，做到貫徹始終。二是加強檢查糾正。我們將依托軍人委員會的監(jiān)督作用，加強對主題教育實踐活動的督促檢查和工作指導，及時了解掌握活動開展情況，注意發(fā)現并及時糾正各種苗頭性、傾向性問題，總結推廣工作中的好經驗、好做法。三是加強整改落實。針對查擺出來的突出問題及其原因，及時進行歸納整理，制定周密的整改計劃，嚴格落實整改措施，確保活動實效。
    一大隊三中隊
    二0一四年三月二十五日
    教育總結匯報材料篇九
    為了豐富我校德育內容，提高我校德育工作的有效性，引導學生樹立熱愛祖國，服務人民的遠大志向，培養(yǎng)崇尚英雄、積極向上、勇于進取的人生態(tài)度，激發(fā)學生熱愛黨、熱愛祖國的熱情，我校根據《關于進一步加強影視教育的通知》、《渭南市教育局關于開展中小學影視教育放映活動的通知》和《渭南市教育局關于開展中小學影視教育的通知》文件精神，結合學校實際，開展影視教育活動。 一，活動開展情況。
    1.加大宣傳力度，確保安全放映。
    為組織好本次活動，學校成立了影視教育工作領導小組，形成自上而下的影視教育服務體系。影視放映前，領導小組對放映場地及周邊環(huán)境的安全隱患進行了認真排查，教務處安排帶隊教師，對學生進行疏散演練，加強安全教育，確保電影放映安全工作萬無一失。我校根據自身情況，組織全體師生召開了影視教育啟動大會，向全體師生宣傳了開展影視教育活動的意義，明確優(yōu)秀的影視作品成為我們的“必修課”。
    2.教師放映前指導，學生有意識觀看。
    才能充分理解電影主要內容及其教育意義，準確的敲定影評的主題。
    3.組織學生觀看電影，搜集信息
    2017年11月18日上午，在學校工作人員的配合下，區(qū)電教中心放映隊在我校操場上搭起充氣帳篷，教務處組織學生有秩序地排隊進入影棚觀看影片《淘氣包馬小跳》和《舟舟》，班主任和代課教師全程陪伴，管理學生。精彩的內容、感人的劇情、美麗的畫面、動聽的音樂，深深地吸引了同學們，同學們看得認真，看得投入，有學生不時在筆記本上記著，還有學生看到動情處悄悄抹去眼角的眼淚他們內心最柔弱的情感是真正地被“舟舟的`那份堅毅、那份愛”觸動了。
    4.影評活動豐富多彩，碩果累累。
    本次活動學生積極參與，感想頗豐。學生紛紛寫觀后感，教師積極的輔導學生的影評作品，讓學生們走上電影評說的平臺，走進生活，用心和筆來切身感受主人公的“精彩人生”。各班在周一的班會上，在校大隊部的組織下，開展了豐富多彩的主題班隊會，其中，“馬小跳”的事例讓我們看到了日常學習生活中的諸多陋習，“養(yǎng)成教育”主題隊會教給我們改掉陋習的方法，讓我們向成功的“馬小跳”學習，做文明、禮貌的優(yōu)秀小學生。同時，為了豐富學生的學習生活，豐富學校的德育活動，我們還舉辦了“經典臺詞朗誦會”活動，以電影中經典的臺詞在我們的心中“流動”著為主題，開展表演活動。學生在經典臺詞朗誦會上，聲情并茂的表演，以不同形式表達自己的觀后感受，再現了精彩劇情，讓我們再一次受到鼓舞！
    二、取得的成績
    本次影視教育活動，在全體師生的共同關注下，取得了可喜的成果。我們學校將積極征集累的觀后感，進行了細致的評選，并向上級部門上報了優(yōu)秀活動作品；同時，我們在“經典臺詞朗誦會”中，發(fā)現很多樂于表現，富有表演才能的學生，并對其進行嘉獎。從本次活動中，我們獲益匪淺，通過上述成績，以鞏固、總結我?；顒映晒?。
    三、存在問題。
    1.學生對書寫觀后感仍有一些困惑，還需要教師加強輔導，同時，教師要引導學生多看一些優(yōu)美的文學作品，從寫文學作品觀后感入手，逐步強化學生的觀后感書寫。
    2.由影視作品觀后所引發(fā)的系列活動還有所不充足，沒能做到全面的參與觀后活動中，也學要將低段學生納入主要培養(yǎng)對象中去。
    3.學生自身影視觀看意識薄弱。不重視其中所包含的教育意義，只是走馬看花般隨意看看，這就要求教師必須有任務性的指導學生觀看。
    總之，在我校領導下，在影視教育工作小組的領導下，我們的影視教育工作一定會取得更大的收獲。
    為了進一步豐富我縣中小學生的課余文化生活，引導學生樹立正確的愛國意識和為人民服務的遠大理想。進一步促進我縣德育教育工作。我們縣電影分公司認真貫徹落實《關于進一步推進中小學愛國主義影視教育電影放映工作的意見》精神，從實際出發(fā)，多策并舉，堅持科學發(fā)展觀和與時俱進的理論為引導，保證校園電影放映工作的順利開展。
    我縣一直十分重視對學生的素質教育，特別是培養(yǎng)學生良好的品德。為了促進校園電影的順利開展，獲得良好的效果。因此，在2017年9月28日由縣宣傳部牽頭，會同縣教育局，縣發(fā)改局、縣財政局、縣文新廣電影視局等聯(lián)合下發(fā)《關于進一步做好中小學愛國主義影視教育電影放映工作的通知》精神，使廣大電影放映工作者和教育工作者加強對中小學影視教育工作的認識，更好地在本職崗位上做好配合工作。另外，縣教育局和縣電影分公司有關負責人還專門深入到全縣23所中小學校，認真收集、聽取學校領導及老師對影視教育工作方面的意見和建議。并認真查看放映環(huán)境，制定相應的放映工作安排。對于沒有放映場地的學校，我們還專門購買了流動放映充氣大棚，以保證放映質量。
    《影視教育匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
    教育總結匯報材料篇十
    走進新教育 創(chuàng)造新生活 新教育：過一種幸福完整的教育生活。
    根據“新教育”的“四大改變”、“十大行動”，結合我校實際，我校開展了踐行新教育的“八大行動”。
    一、營造書香校園——用閱讀點亮夢想 “一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”，“一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平”。
    1.從 2013 年我校開始大力推進“文明校園”、“書香校園”讀書活動，學校每周開設一節(jié)閱讀課，以經典為伴，與大師對話，為學生的發(fā)展夯實基礎，使學生養(yǎng)成多讀書，會讀書的好習慣。
    2.“營造書香校園”，要求學生小學六年要讀完 60 本課外書，聆聽十二場精彩報告，寫五百余篇日記。
    3.初中引導學生閱讀 30 本必要的文學經典，包括哲學著作，讓他們與書本為友，與真理為友，與大師為友，成為精神明亮的人。
    4.學校每天按時開放圖書室和閱覽室，提供 1.2 萬冊圖書供學生閱讀。老師除了閱讀規(guī)定書目之外，結合自己的專業(yè)和興趣廣泛閱讀，多方面打造書香班級、書香教師、書香學生、書香家庭，真正營造書香校園。
    二、師生共寫隨筆——用 愛心引領成長
    1.學生隨筆、日記，以及師生通過日記、書信等手段，相互編織有意義的生活，用日記記錄成長。親子之間、師生之間相互激勵，是我校新教育實驗重要的組成部分和日常生活方式。
    2.教師自覺地引導學生把隨筆與日記視為“三省吾身”的生活方式，并提筆參與學生的成長，利用師生共寫隨筆引領學生走向自主與成熟。
    3.要求學生毎周寫五篇日記，并且每周每班上交三篇優(yōu)秀作品，通過寫作讓學生學會觀察生活，感受生活，寫真事，說真話，抒真情。
    三、
    聆聽窗外 聲音——用活動開闊視野 通過開展多種形式的課外活動，充分利用校內外的各種教育資源，引導學生熱愛生活、關注社會，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度，促進其多元價值觀的形成。讓學生走出校園，讓大家、大師走進校園，讓學生聆聽不一樣的聲音，用不同的教育方式共同促進孩子健康成長。
    1.學校利用寒暑假組織學生參加豐富多彩的社區(qū)實踐活動，讓學生體驗到了快樂、健康、有益的假期生活，提高了孩子們的協(xié)作和溝通能力,搭起了與社區(qū)居民之間的橋梁。
    童也能健康快樂的成長。
    3.學校定期組織學生參觀禁毒教育基地、共筑禁毒思想防線，做好青少年毒品預防教育工作，提高青少年防范毒品的意識。
    4.學校聯(lián)合西固區(qū)母親教育中心、新城鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)婦聯(lián)邀請國際 nlp 專業(yè)執(zhí)行師，職業(yè)生涯規(guī)劃師、國家二級心理咨詢師沈小翠，于 2018 年 12 月 8 日舉行了“好家教成就好家風”的講座活動。
    5.近三年組織全體師生參加了由蘭州市西固區(qū)教育局、區(qū)文化局、蘭州西固金城故郡民俗文化產業(yè)園區(qū)聯(lián)合開展的“迎新年 掛彩燈”手工創(chuàng)意制作比賽活動。
    6.結合中國傳統(tǒng)節(jié)日，在全體學生中開展“擁抱親情--感恩父母”的“四個一”活動，“四個一”指：給長輩洗一次腳，給家人做一次飯或晚飯后主動洗碗，給家人洗一次衣服，跟父母談一次話。
    7.每年清明節(jié)組織少先隊員和團員代表到蘭州市烈士陵園開展掃墓活動，緬懷革命先烈，弘揚中華民族愛國主義精神，加強對青少年的愛國主義思想道德教育。
    人性化的處理方式,讓留守兒童更好成長。
    四、構筑理想課堂——用 知識 培根育人 新教育實驗提出“文化為學校立魂”的主張，我校提出了以“河惠立人”為核心的“河”文化理念，實現“為學生的全面發(fā)展和幸福奠基”的價值追求。培育“如河文化”、追求“若水教育”，以“厚德載物，自強不息”作為學校精神，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，培育優(yōu)秀學生，培植優(yōu)秀文化。培養(yǎng)學生在品德方面孝敬父母，感恩社會，報效祖國；在能力方面：會學習，會生活，會做人。
    我校圍繞學生發(fā)展目標，在開齊開足所有國家課程和地方課程的基礎上，為全面實施素質教育，開發(fā)學生特長，結合我校實際和《學校課程開發(fā)實施方案》，學校開發(fā)了新教育課程，即河文化系列校本課程、德育課程和特色課程。
    8.書法類——書法篇、硬筆書法基礎教材篇（中、小學）（二）德育課程：德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長的保障。學校以踐行社會主義核心價值觀為主線，通過主題班會、重大節(jié)假日、安全法制教育、心理健康教育、綜合實踐等活動，以活動體現德育課堂，不斷增強學校德育教育的科學性、針對性和實效性，促進學生健康成長。
    1.開展社會主義核心價值觀主題教育。如：“學雷鋒、知感恩”主題隊會，“體驗父母情，感恩伴我行”主題班會，“文明禮儀伴我成長”班級文化活動，“珍愛糧食，我光榮”光盤行動，“網上祭先烈”主題教育，“我愛勞動”五一主題班會活動，“多彩童年快樂六一”系列游藝活動及六一兒童節(jié)文藝匯演，“社會主義核心價值觀”公益廣告主題宣傳畫競賽活動等。
    2.結合重大節(jié)假日，開展“四愛”（愛國愛家鄉(xiāng)愛校愛自己）主題教育。如利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，培養(yǎng)愛國主義感情；開展“迎中秋、慶國慶”詩歌朗誦比賽；舉辦“傳承長征魂、共筑中國夢”詩歌朗誦比賽，舉行“尋找紅色記憶中的故事”征文比賽、“筑起人民防線，維護國家安全”反間諜法宣傳教育活動、“童心向黨”手抄報、書法比賽；組織觀看愛國影視片，組織“學黨史、知國情、愛家鄉(xiāng)”知識競賽和“走進社區(qū)，了解歷史人文”主題教育等。
    各項安全措施，舉行了“安全第一課”、“學法守法用法，做個好公民”、“安全伴我行”等講座，組織學生觀看“安全第一課”“開學第一課”視頻和《學憲法，講憲法》系列活動。學校每月舉行一次應急疏散演練活動，班主任利用蘭州市學校安全教育平臺向學生授課，并督促學生認真完成相關網絡作業(yè)，組織學生參加網絡交通安全知識競賽，開展了放學“一分鐘”安全教育、“3.28”安全教育周活動、“5.12”防災減災宣傳周活動、“七五”普法宣傳教育活動。
    4.開展心理健康教育，塑造學生健全人格。在初一年級開展《認識自己》心理健康課程；在初二年級開展《叛逆期心理特點及調適》心理健康課程；在小學開設了心理健康教育校本課程，每周一節(jié)心健課，積極開展團體心理疏導，充分發(fā)揮“心語小屋”的個別疏導作用。
    （三）特色課程：根據各學段學生特點，以“學會生活”為核心，既面向全體學生，又針對興趣愛好不同的學生。
    1.運動課程 中小學階段正是學生身體發(fā)育的關鍵時期，根據各年齡段特點，各班開發(fā)了田徑小課程、足球、籃球、羽毛球、壘球等球類小課程、健美操（啦啦操）小課程等。
    養(yǎng)成的生活和學習習慣，開發(fā)了以道德發(fā)展為核心的人格課程。人格課程和整本書閱讀有機結合，如梁桃花老師開設的陽光心理課程，賴興婷老師開設的 人文閱讀課程 形成了獨具特色的班級課程。
    3.藝術課程 開發(fā)了以培養(yǎng)審美能力為目標的藝術課程。如：豎笛、口琴、葫蘆絲、國畫、素描、合唱、舞蹈等課程。這些課程的開發(fā)，熏陶了學生對美的感受能力，陶冶了學生的情操。
    4.動手課程 根據孩子的興趣不同，各年級專門開發(fā)了動手課程，這些小課程不僅僅要帶領學生動手制作，還要介紹有關歷史、文化，更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。如：心智創(chuàng)意、毛衣編織、十字銹、手工課程等。
    5.電影課程。從七年級段的《大鬧天宮》《獅子王》、八年級段的《放牛班的春天》《孔子》，到九年級段的《當幸福來敲門》《阿甘正傳》，孩子們入迷地看，生動地寫，一疊觀影心得筆記見證著幾十部電影帶來的成長。
    6.專題寫作課程。利用興趣課組織學生通過“西部故事”網絡平臺，閱讀欣賞西部孩子的作品，了解祖國西部地區(qū)各地民俗風情、飲食、文化。每學期組織學生參加“西部故事”原創(chuàng)作文大賽活動，通過網絡平臺使同學們有機會讓世界看見自己。
    五、締造完美教室——用 價值 啟迪 使命 教室文化是完美教室的靈魂，是一個班級的使命、價值觀、愿景的集中整合與體現。其主旨在于通過班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習慣的養(yǎng)成，班級課程的確立，從而達到師生共同成長的目的。
    （一）班級價值體系建設 1．有富有寓意的班級名稱，在班級名稱基礎上產生班級精神。
    2．有簡約美麗的班級標識，根據班名和班級精神設計簡約有內涵的班級標識。
    3．有一致認同的班級目標，每個班級都有一個“我們憧憬”，它是班級的目標，也就是班級的努力方向。
    4 有促進發(fā)展的班級公約，在全員參與討論的基礎上，在不違反《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)的基礎上制訂出以人為本的班級公約，努力讓遵守班規(guī)的行為體現在每一個細節(jié)中。
    5.有建共管的班級空間，班級空間一般分四個板塊：一是班級大事，二是教育敘事，三是寫給家長，四是學生作品。各班及時更新日志，每周更新一次。除此之外各班都有健全的評價機制，充分調動本班學生及家長全員參與、共同經營，讓班級空間成為全班學生和家長們共同的精神家園。
    6．有定期更換的展示平臺
    各班要定期（每月一次）更換室內外的（黑板報、過道墻報），讓每一個學生都親自動手剪一剪、畫一畫、貼一貼，寫一寫。除此之外，教師動員學生用自己的作品（含植物）裝飾教室，讓每一面墻壁都會說話，讓教室成為文化氣息濃厚又綠意盎然的場所。
    （二）班級文化體系建設 1.主題節(jié)日活動規(guī)劃。根據民風民俗、重大節(jié)日、學校每月一事等統(tǒng)籌規(guī)劃，每周進行 1 次主題班會活動，并注重活動成果的積累和
    總結
    。
    2.社團活動課程建設 社團活動建設本著精品加保底的指導思想推進。我校精品社團活動課程兩項，舞蹈課程、足球課程。著力打造學生的藝體特長，力爭讓全體學生在藝術和體育方面的能力都能得到和諧地發(fā)展。
    3.班級特色文化建設 各班充分挖掘班級潛力，確定一個富有個性的特色項目進行深度研究和實踐，努力形成一個體系。
    4.班級成長紀念冊檔案建設 由學生處負責出臺初稿，各年級負責在初稿基礎上修改設計出有自己年級特色的“班級成長檔案”，按時間順序排列班級主題活動，主題活動要突出教師、學生和家長的成長故事，見證教育活動的效果和師生、家長的成長。
    六、推進每月一事——用養(yǎng)成 抓手 教育 新教育實驗主張“行動，就有收獲；堅持，才有奇跡”，學校堅持推進每周有活動、每月有主題，實踐了中國古代“知行合一”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    1.在“每月一事”方面以養(yǎng)成教育為抓手，目標具化為培養(yǎng)良好習慣。例如：1 月，好好吃飯——突出節(jié)約主題;2月，規(guī)范走路——突出規(guī)則主題;3 月，積極種樹——突出公益主題;4 月，快樂踏青——突出自然主題;5 月，認真掃地——突出勞動主題;6 月，歡快唱歌——突出藝術主題;7 月，陽光運動——突出健身主題;8 月，幸福微笑——突出交往主題;9 月，享受閱讀——突出求知主題;10 月，共寫家書——突出感恩主題;11 月，發(fā)表演說——突出自信主題;12 月，每日日記——突出反思主題。
    2.學校每年進行季節(jié)傳統(tǒng)活動；春季風箏節(jié)，夏季藝術節(jié)，秋季體育節(jié)，冬季科技節(jié)。
    通過各項活動的舉辦，培養(yǎng)了一批具有一定特長和興趣的學生，開發(fā)了學生的潛能，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力，展示了學生的風采。
    七..研發(fā)卓越課程——用多元 補足短板 1.我們在保證國家課程開足開齊的情況下，對每周的班會課按月細化為主題班會、家長講堂、才藝展示、勞動實踐不同課型,確保"每月一事”有效實施。
    2.堅持以經典閱讀、體育藝術、科技創(chuàng)造、心理健康、綜合實踐為基礎,形成了校本課程體系。通過開設閱讀課、組建體藝社團、開辟創(chuàng)客空間,拓展校內外實踐基地等途徑，開辟了扎根塑魂的有效路徑,完整了學生的教育生活。在創(chuàng)新教育和藝術教育方面,我們全面改革信息技術課程落后單一的現狀,以 steam 課程為統(tǒng)領,建立了科技課程,組織老師研發(fā)專題科技課程,使學生實踐能力培養(yǎng)落到了實處。
    八、家校合作共育——用 互動 加強合作 1.定期舉辦家長學校。有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質量和效益。
    2.成立各級家長委員會。家長委員會是學校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學校教育相互溝通協(xié)調的紐帶。
    3.定期召開互動型家長會。家長會作為傳統(tǒng)的家校合作方式,仍是教師和家長間交流學生情況、共同尋找教育方法的有效途徑。學校每學期至少要召開兩次家長會,以互動為紐帶，架起學校與家長、家長與家長之間溝通的橋梁。
    4.提倡教師常態(tài)化家訪。家訪是行之有效的家校聯(lián)系的手段,在新時期,各學校應重新認識家訪內涵,把家訪當成提高自身修養(yǎng)、反思教育行為的一個重要契機。
    5.開設家校互動平臺。在“互聯(lián)網+”飛速發(fā)展的時代，為進一步推進家校聯(lián)系，我校推行了“互聯(lián)網+家校共育”，每個班級建立了涵蓋家長、任課教師的微信群或 qq 群。要求班主任和教師把學生的校園學習、生活、活動的精彩瞬間分享給家長，發(fā)揮班級家長學校的引導功能，讓老師們借助互聯(lián)網平臺與家長及時溝通孩子情況，及時反饋，引導家長密切關注孩子成長。
    6.舉行定向家長開放日。學校要加大“開門辦教育”的工作力度,定期設立開放日,讓家長走進學校，走進課堂,走近教師和孩子,切身體驗現代的校園、課堂,提出自己對學校教育工作的意見和建議,進而理解和支持學校教育。通過家校合作使家庭教育和學校教育保持一致,讓家長了解新教育，主動參與新教育，努力創(chuàng)造學生幸福完整的教育生活。
    學校德育工作教育匯報
    學校教研室創(chuàng)新教育匯報
    學校教學工作總結新教育
    新教育實驗優(yōu)秀學校工作總結
    學教育教學管理匯報材料
    教育總結匯報材料篇十一
    情況匯報
    為認真貫徹落實教育局83號文件《推進教育全面發(fā)展大討論、大實踐活動實施方案》的精神，龍鳳湖小學召集全體領導班子成員，學習研究教育局推進全面發(fā)展的總體思路、指導思想、目標要求等，開展深入討論，謀求我校教育全面發(fā)展之路。
    全體領導班子成員一致決定，由校長做動員講話。在廣大教職工中開展一次教育局關于實現教育全面大發(fā)展的一系列的重要文件學習，統(tǒng)一教職工對于全面發(fā)展思想的理解與認識，把大家的思想統(tǒng)一到推進教育全面發(fā)展上來，促進認識到位、理解深刻、貫徹更自覺。在這項活動中，我校堅定不移的實施教育全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行課程計劃，按照上級課程設置方案開全課程上足課時;本學期我校提倡網上集體備課。全體教師對改革課堂教學模式，打造高效課堂、以校本教研為突破口，創(chuàng)新教研模式，改進教研方法、如何開展興趣小組活動進行了大討論。充分調動從領導到每一名教師的積極性，堅持把全面發(fā)展思想落實到每一項工作、每一條措施、每一次教學當中，讓每一位教師都參與、投身到其中，群策群力確定自己學校的發(fā)展特色、發(fā)展亮點。
    我校領導表示在本學期的工作中注重校園文化建設，在校園文化的硬件建設和軟件建設下功夫，打造有利于學生陶治情操、凈化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧，有利于學生綜合素質的提高的校園文化環(huán)境。加大對校園基礎設施建設，使圍墻走廊、標志牌等整體布置上呈現出一幅完美的圖畫，為師生創(chuàng)造了一個清新的教育氛圍。
    教育局推進教育大發(fā)展的方向已經明確，積極嘗試教育改革、大力推進全面發(fā)展的良好氛圍已逐漸形成，我校一定堅定信心、努力開拓、奮力創(chuàng)新，為實現鹿泉教育大發(fā)展做出我們的一份貢獻。
    龍鳳湖小學
    2009.9.17
    情況匯報
    龍鳳湖小學2009、9、17
    教育總結匯報材料篇十二
    年初以來，中隊在大隊、支隊黨委的正確領導下，認真貫徹落實“牢記強軍目標，獻身強軍實踐，永遠做黨和人民的忠誠衛(wèi)士”主題教育實踐活動的部署，緊緊結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，以習主席建軍治軍一系列指示為統(tǒng)攬，按照上級業(yè)務部門的指示和具體安排，廣泛動員、認真組織、搞好結合、狠抓落實，推動了主題教育在我中隊的順利開展。現將我中隊活動開展情況及下一步打算匯報如下：
    一、主題教育開展情況
    中隊自主題教育開展以來，突出抓了五個重點。
    1、周密制定方案，廣泛做好動員。我們在活動動員階段，力求體現了一個“早”字，就是做到早貫徹、早部署。并把開展主題教育作為當前各項工作的重中之重，進行了細致的安排。1月5日召開了支部委員會會議，制定了詳細的活動方案，成立由我和中隊長任組長，班排長為成員的活動領導小組，并明確了相關人員職責；1月6日我們組織召開了活動動員大會，進一步明確要求，使全體官兵充分認識到這次活動的重要性、必要性，以飽滿的熱情、謙遜認真的態(tài)度、求真務實的勁頭，迅速投入到教育活動中來。
    2、狠抓關鍵環(huán)節(jié)，確保學習質量。學習動員階段是確保活動開好局、高起步、見成效的關鍵環(huán)節(jié)。一是我中隊在學習內容的安排上，主要體現一個“細”字，做到細化內容，量化任務。不僅對集中學習的內容和時間進行了詳細的安排，而且對個人自學的內容也做了詳細規(guī)定，列出了時間表，每人一本學習筆記。通過“集中學、自己學、領導講、先進講、大家議”等方式保證每名官兵的學習時間和學習效果。
    1月23日、二月23日和三月23日，中隊分別利用評選月紅星個人、紅旗哨位和執(zhí)勤能手之際，大力營造“比、學、趕、幫、超”的氛圍，進一步激發(fā)官兵獻身使命的榮譽感。二是傳統(tǒng)手段與現代手段相結合，注意發(fā)揮組織學習、集體討論、收看電教片和警示教育等傳統(tǒng)教育手段的作用，堅持編發(fā)小簡報，及時傳遞活動信息，為搞好主題教育營造良好的輿論氛圍，為官兵的學習創(chuàng)造了良好的條件。三是集中學習與分散學習相結合，正確處理了學訓矛盾，保證了學習時間、學習內容和學習效果的落實。
    3、堅持開門納諫，廣泛征求建議。為了促進主題教育的深入開展，深入查找在工作方面存在的問題和差距，提高工作的針對性和有效性，切實轉變工作作風、提高辦事效率和服務質量，我們充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，突出“廣”、“多”、“實”。在征求意見建議的對象和范圍上，突出“廣”。除了征求本單位官兵意見建議外，我們還到駐涿鹿導彈營進行走訪，主動上門征求意見，從不同層面、不同角度廣泛征求主題教育意見和建議。在征求意見的形式上，突出“多”。征求意見形式多樣，做到“自己找、群眾提、組織談”。一是召開座談會面對面征求意見和建議。二是設立意見箱和問卷調查征求意見和建議，為及時整改打下了良好的基礎。
    二、取得的成效
    由于宣傳發(fā)動充分、工作措施得力，中隊主題教育工作取得了一定的成效，達到了預期的效果。
    三、下步主要規(guī)劃
    下一步，我們將總結前期活動效果，剖析不足，總結經驗，結合群眾路線教育實踐活動和增值強能教育活動，重點從以下是三個方面著手：
    一、緊密聯(lián)系實際，做好“三個結合”。
    正做到用制度管權、用制度管人、用制度管事。三是把主題教育與經常性工作和群眾路線教育活動相結合。堅決做到“三位一體”，融會貫通，不搞一刀切，做到滲透結合。
    二、教育實踐結合，開展四大活動。
    一是開展紅色傳統(tǒng)教育活動。結合清明節(jié)和建黨93周年，組織加強對紅色經典、政治理論和當前時事的學習，引導官兵精讀《中共黨史》、《毛澤東著作》、鄧小平理論和“三個代表”以及軍事刊物等重要文獻資料，組織黨員重溫入黨誓詞，開展“聽紅曲、唱紅歌、讀紅書、瞻紅址”活動，從思想深處解決“為什么當兵、當兵為什么、怎樣當好兵”等重大政治立場問題。二是開展思想骨干隊伍“三提”活動。即“提振工作精神、提升服務水平、提高執(zhí)行率”，加大學習教育和實踐鍛煉力度，建立健全經常性的業(yè)務培訓和崗位練兵機制，提升骨干隊伍業(yè)務能力和整體精神面貌。三是開展“公開承諾”活動。在全體官兵中開展公開承諾活動。在對象上全員納入，內容上全方位覆蓋，利用中隊櫥窗將每名官兵的“強素質，鑄忠誠”承諾書張貼出來，接受大家評議、監(jiān)督。四是開展先進典型樹標桿活動。大力開展先進典型選取活動，開展向“八位英?！薄爸页夹l(wèi)士”以及身邊典型事跡人物學習活動，充分借助團支部和軍人委員會兩大組織，真正把在各個方面成績突出的人挖掘出來，大力表彰，進而營造“學先進、爭先進”的氛圍。
    三、加強督查指導，確保整改落實。
    一是加強組織領導。我們將把主題教育實踐活動作為重大的政治任務，擺上重要議事日程，精心組織實施，做到貫徹始終。二是加強檢查糾正。我們將依托軍人委員會的監(jiān)督作用，加強對主題教育實踐活動的督促檢查和工作指導，及時了解掌握活動開展情況，注意發(fā)現并及時糾正各種苗頭性、傾向性問題，總結推廣工作中的好經驗、好做法。三是加強整改落實。針對查擺出來的突出問題及其原因，及時進行歸納整理，制定周密的整改計劃，嚴格落實整改措施，確?；顒訉嵭?。
    一大隊三中隊
    二0一四年三月二十五日
    教育總結匯報材料篇十三
    全面貫徹國家教育方針，切實加強藝術教育，是全面推進素質教育、促進學生全面發(fā)展、培養(yǎng)高素質人才的一項重要舉措。 隨著素質教育改革的推進，素質教育理念的全面提升，藝術教育逐漸占據其應有的地位。藝術教育是激發(fā)人的創(chuàng)造潛能，陶冶情操，促進智力完善和人格的完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育。基于新課程理念下對藝術教育工作的這些認識，近年來，我市力所能及、不遺余力地加強和改善藝術教育工作，使我市藝術教育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高。追求校有特色、教有特點、學有特長，努力創(chuàng)造條件，加強藝術教育，促進學生全面和諧地發(fā)展。下面就我市近年來的藝術教育工作作一簡要小結。
    一、基本情況
    幼兒園xx所，全市共有學生近xx萬人，其中小學生xx萬人，初中生近xx萬人，高中生近xx萬人?，F有專（兼）職美、音教師xx人。
    二、藝術教育工作開展情況
    （一）、更新觀念，明確一個目標
    長期的教育實踐和學習研究，使我們認識到：學校教育不是只有上大學才算是成才，不是只要高分就是素質，而是使學生在德、智、體、美、勞、諸方面都得到和諧的發(fā)展。藝術教育不僅能培養(yǎng)學生健康的審美觀念、審美能力，更能使學生的生理、心理、智力等方面都得到全面和諧的發(fā)展。就藝術教育本身而言，我們是義務教育階段的基礎教育，我們的培養(yǎng)目標必須十分清楚：通過藝術教育， 拓寬藝術視野，陶冶情操，提高整體素質，促進學生和諧地發(fā)展。
    近幾年來，我市在實施素質教育的過程中，充分認識到素質教育的重要性。在管理上體現了以人為本的思想，在注重硬件投入的同時，更注重軟件的建設。始終把各項藝術活動作為提高學生綜合素質的有效途徑。
    （二）、 規(guī)范管理，落實兩個關鍵
    入重要內容。規(guī)范管理是學校實施素質教育，發(fā)揮師生特長，培養(yǎng)多層次、多類型人才的基本保證。
    1、抓好各學校的課堂教學
    課堂教學是實施素質教育的主渠道，抓好課堂教學是抓好教學中心工作的關鍵所在。在抓好音樂、美術課堂教學的質量時，主要是通過教研課、示范課、匯報課及說課、上課、評課等比賽來推動教改。我局經常組織各種競賽，開展美術、音樂優(yōu)質課評比，選拔優(yōu)秀教師參加景市、省級比賽都獲得較好成績。在教學中，教師改變了“教師教歌，學生學歌”、“教師板畫，學生學畫”的單調的做法，把游戲搬進課堂，把器樂引進課堂，使學生樂學、愛學、會學。
    2、抓好各學校的課外活動
    藝術課外活動是藝術課堂教學的延伸，也是學校藝術教育的一個重要組成部分。 我市各學校根據各校實際情況建立了“書法”、“美術”、“電子琴”等不同門類藝術興趣小組，班主任老師能積極引導全體學生參加課外藝術活動，并做到經常化、制度化。定期進行成果展示。充分協(xié)調好學校、社會、家庭三方面的關系，調動各方面有利因素，使藝教活動豐富多彩，扎實有效。
    （三）提高質量，抓好三支隊伍
    建設，以確保藝術教育的質量。藝術教育要上新臺階，師資是關鍵，我市根據國家有關規(guī)定，各中學和中心小學要求配備專職的美術、音樂教師，一般完小、教學點配有兼職的美術、音樂教師。每年都利用暑期對專兼職藝術教師進行業(yè)務培訓，要求各學校開齊、開足藝術課程，確保學校的藝術教育工作正常有序的開展。
    2、第二支隊伍就是班主任隊伍，學校的每項工作都需要班主任去落實，需要班主任的支持和配合。我局要求各學校一方面加大培訓力度，明確職責。另一方面完善對班主任的考核制度，確保學校各方面工作地順利開展。
    3、第三支隊伍就是特長學生隊伍。抓好這支隊伍，可以以點帶面，使學生學有榜樣、學有目標。對特長學生予以優(yōu)惠政策，給他們提供舞臺，讓他們參加活動，增長才干。在各學校期末評選先進時，增加“才藝獎”的項目，以此鼓勵。
    《藝術教育匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
    （四）面向未來，落實四項工作
    我市的藝術教育，雖然取得了較為滿意的成績，但是與許多兄弟單位相比，仍有許多地方值得我們去努力、去思考、去研究。
    1、藝術教育思想觀念還要進一步更新，特別是各學校特色辦學，應思想統(tǒng)一，齊抓共管，互相配合，進一步樹立為了學生終生發(fā)展的觀念，營造全面育人的氛圍。
    2、進一步提高藝術類教師的素質，學無止境，只有一流的
    師資，才能培養(yǎng)出一流的學生。
    3、加大藝術教育經費的投入，改善藝教硬件設施，加大對藝教的投入。
    4、加強藝術教育教科研。擺正思想，提高教師教科研能力，以最短的時間，取得最好的教學效果。
    三、開展豐富多彩的文藝活動，陶冶學生的高尚情操
    創(chuàng)新潛能。六一、國慶、元旦等節(jié)日，各校歌聲、笑聲絡繹不絕，琴聲，鼓聲、聲聲悅耳，都是由我們學生自編、自導、自演的節(jié)目。真可謂百花齊放，萬紫千紅。
    四、存在問題
    在看到成績的同時，我們也發(fā)現了一些問題
    1、部分學校對藝術教育工作重視不夠。我市近13萬學生，其中10萬多在農村，由于條件有限，地區(qū)發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)差別較大，特別是邊遠山區(qū)藝術教育工作開展的難度較大，影響了我市藝術教育工作的整體水平。
    2、經費不足，因為經濟欠發(fā)達，校與校之間藝教工作存在不平衡性，專用教室、教育教學設施（設備）及師資等不足，重體輕藝的現象，一些學校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進一步改善。這些學校除受地方經濟發(fā)展的制約外，還與其師資薄弱，管理不夠科學有關。
    3、目前有些學校領導在認識上不到位，對學校開展藝術活動有偏見，特別注重學生的文化成績，還停留在應試教育的范疇內，未徹底改變目前推進素質教育的方向來開展學校的各項工作。
    五、努力方向
    1、切實加強藝術教育工作的領導和監(jiān)督，擺正藝教在整個教育中的位置，并將它列入到學校工作的重要議事日程，不斷推進學校藝術教育工作的.健康發(fā)展。
    2、進一步加大藝教工作的投入和管理，在財政撥款為主的前提下，開通多條渠道籌資，鼓勵社會力量投資，興建藝教設施，為學校藝教工作提供必要條件，另一方面我們大力扶持社會力量辦學，對符合條件的培訓班給予審批，這些培訓班也給我市的學校培養(yǎng)了大量的藝術人才。創(chuàng)造藝術教育工作新的運行機制和管理機制，為學校藝術教育工作注入新的生機和活力，開創(chuàng)我市藝術教育工作的新局面，讓藝術之花在樂平這塊沃土越開越艷！
    二00六年十一月
    近年來，新開鎮(zhèn)中心小學以人文精神培養(yǎng)為核心,以素質拓展為目的,立足實際,突出特色,通過創(chuàng)新校園藝術文化活動的內容,拓展校園藝術文化活動的領域,規(guī)范校園藝術文化活動的模式,努力構建具有我校特色的校園藝術文化體系,使學校藝術教育工作得到全面提高。
    一、常規(guī)教學扎實有效
    學校不僅能按國家課程設置，在課表上開齊開足科目，課堂上保質保量上好每一堂課，而且還配備有專職音、體、美教師。一系列扎實的常規(guī)教學活動，在不斷提高著專業(yè)藝術類教師的業(yè)務水平，同時也促進著學校專業(yè)藝術類教育的健康發(fā)展。2012年6月，美術教師熊艷霞先后榮獲全縣課內比教學第一名和全市課內比教學二等獎。
    二、地方特色走進課堂
    為了繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的地方文化，利用區(qū)域特點構建和繼承民族文化，我校落實新的課程標準，積極開發(fā)區(qū)域文化，落實地方課程內容，讓黃梅戲、刺繡、剪紙走進課堂，教給學生技能，培養(yǎng)學生興趣，訓練學生能力。2017年10月，學校自編自演的表演唱《百家姓》獲縣級二等獎，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學中排名第一。
    三、課外活動豐富多彩
    1、“特色團隊”活動經常
    些活動有計劃，有安排，有場地，有內容，已經成為我校一道靚麗的風景。
    2、“書法繪畫”成果顯著
    書畫興趣班自成立以來，多次組織學生參加全國、全省各類書法比賽及書畫交流活動并獲大獎。近兩年來，湖北省電視臺教育頻道兩次來校采訪并在節(jié)目中作專題報道。
    3、“陽光體育”蔚然成風
    為了認真落實國務院《關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》，落實“健康第一”的指導思想，我校提出了“活動半小時，快樂一整天”的活動理念。每天大課間時間全校集中在操場以班為單位開展各具特色的體育活動。
    4、文藝演出精彩粉呈
    學校每逢六一兒童節(jié)和元旦節(jié)日，都要舉行大型文藝演出，吸引家長、學生2000多人觀看。2012年初，學校合唱隊在全縣大家唱大家跳活動中榮獲小學組一等獎。
    四、主要經驗和做法
    1、教師要提前備課。課外文體活動和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
    2、內容要多樣化。每學期都要以學生的興趣出發(fā)，開展多個項目，發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)學生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質的全面發(fā)展。
    的目標，實施不同的教育。
    豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。使我校在藝術教育方面走出了別具一格的路子，全面育人、綜合培養(yǎng)、特色引路、活動提高的教育模式已得到上級的認可和肯定。
    “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。教海無涯，學海無邊，前方的路還很長，我們將乘著課改的春風，高舉改革的大旗，一路高歌前行！我們堅信只要我們持之以恒地堅持下去，我們的學生一定會成為全新的社會接-班人??！