總結(jié)是對過去一段時間學習、工作、生活等方面進行回顧和總結(jié)的重要活動。寫總結(jié)時，需要客觀地評價自己的能力和不足，提出改進的方向和措施。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，想了解更多請查閱相關(guān)資料。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇一
時間真快啊，為時兩周的《電子產(chǎn)品制作工藝與實訓》課程就這樣結(jié)束啦！回憶著兩周期間的點點滴滴，無論是課本知識，還是實踐操作，收獲頗大。通過實訓，我學會識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體三體管和各種芯片等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
在實訓剛開始的時候，指導老師帶領(lǐng)著同學們一起看理論基礎(chǔ)。所謂理論，就是實踐的基礎(chǔ)，我是這么認為的。老師告訴我們二極管、三極管的有關(guān)內(nèi)容要仔細看，讓我們上網(wǎng)查詢一些芯片的功能機器引腳作用，當做副本了解那部分無論是對現(xiàn)在還是我們以后的工作都很重要。
原來，二極管還挺有價值的，用途很廣泛，其主要作用是：穩(wěn)壓、整流、檢波、開關(guān)、光／電轉(zhuǎn)換等。而且它最大的特點是：單向?qū)щ娦?。最主要的是二極管的極性判別和性能檢測：（1）判別二極管的極性。二極管的正、負極性一般都標注在其外殼上。也可以根據(jù)二極管的引腳長短判斷其正負，長為正、短為負。還可以用萬用表測量二極管的極性。方法是：將兩表棒分別接在二極管的兩個電極上，讀出測量的阻值；然后將表棒對換，再測量一次，記下第二次阻值。根據(jù)測量電阻小的那次的表棒接法（稱之為正相連接），判斷出與黑表筆連接的是二極管的正極，與紅表筆連接的是二極管的負極。（2）性能檢測。使用萬用表測量二極管的正、反向電阻時，如果兩次測量的阻值都很小，說明二極管已經(jīng)被擊穿；如果兩次測量的阻值都很大，說明二極管內(nèi)部已經(jīng)斷路；兩次測量的阻值相差不大，說明二極管性能欠佳。而且用不同的電阻擋測量二極管的直流電阻時，會得出不同的電阻值。三極管的作用同樣不可小視，三極管除具有放大作用外，還能起電子開關(guān)、控制等作用，是電子電路和電子設(shè)備中廣泛使用的基本元件。三極管好壞的檢測。其檢測方法為：用萬用表的電阻擋（r×100或r×1k）測量三極管兩個pn結(jié)的正、反向電阻的大小，根據(jù)測量結(jié)果判斷三極管的好壞。
由于中間有清明節(jié)放假，老師要求我們在放假前把單片機開發(fā)板焊接完成，回校直接調(diào)試、寫報告。因此就進入了焊接階段。開始學習拆板子、元器件的檢測、焊接一個單片機開發(fā)板。指導老師建議同學們分成小組，并且每組都有明確的分工任務(wù)。如此一來，既節(jié)省了好多時間，也提高了同學們之間的合作能力。我的主要任務(wù)是焊接，剛決定的時候我還有些害怕，怕自己做的不好，影響整體成績，但是在組員的支持下，我勇敢地邁出了第一步。焊接過程中酸甜苦辣俱全，中間頭發(fā)被燒焦好幾次，那個傷心吶。但回頭想想，做什么都會付出代價的。
關(guān)于手工焊接，它是電子產(chǎn)品裝配、維修不可缺少的重要環(huán)節(jié)，焊接質(zhì)量的好壞直接影響電子產(chǎn)品的質(zhì)量和電子產(chǎn)品行業(yè)的信譽。因此焊接是最重要的部分。通過焊接，我學習到錫焊的基本過程：1.濕潤階段； 2.擴散階段 ；3.焊點的形成階段。錫焊的基本條件：1.被焊金屬應(yīng)具有良好的可焊性； 2.被焊件應(yīng)保持清潔； 3.選擇合適的焊料；4.選擇合適的焊劑；5.保證合適的焊接溫度。還有一個外觀上的要求，那就是元器件安裝的技術(shù)要求：1.元器件的標志方向應(yīng)按照圖紙規(guī)定的要求，安裝后能看清元件上的標識。若裝配圖上沒有指明方向，則應(yīng)使標記向外，便于辨認，并按從左到右、從下到上的順序讀出。2.安裝元器件的極性不能裝錯。3.安裝高度應(yīng)符合規(guī)定要求，同一規(guī)格的元器件應(yīng)盡量安裝在同一高度。4.安裝順序一般為先低后高，先輕后重，先易后難，先一般元器件后特殊元器件。5.元器件在印刷版上的分布應(yīng)盡量均勻，疏密一致，排列整齊美觀。不允許斜排、立體交叉和重疊排列。
焊接的過程中，如果不全神貫注、認真仔細的話，還會出現(xiàn)許多問題其中包括焊點的虛焊、球焊、橋接等。所以我們在以后的工作學習中應(yīng)該認真對待沒一個細節(jié)，記住“細節(jié)決定成敗”。
在這里，我要分析一下我在焊接時所出現(xiàn)的問題。第一，就是芯片焊錯位置，幸好及時發(fā)現(xiàn)，及時改正過來。這提醒了我要更加認真地去做以后的事情，無論事情大小，都同樣重要。就像那句“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。第二，就是一個芯片的極性被焊反，后果就是要把它拆下來，不幸的是它被我們拆壞了。當時的心情也隨之下降，只好從廢舊板子上有拆了一個來填補空缺，糾正錯誤。我的第一大
心得體會
就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴謹。我們這次所遇到的問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。這一經(jīng)歷讓我明白了做事要時時記住其原則，即使是很熟練的事，也要向第一次接觸那樣謹慎、嚴密。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
經(jīng)過一番與板子的搏斗，一個c51單片機開發(fā)板終于焊接結(jié)束，我離成功又買了一大步?？粗约河H手制作出來的開發(fā)板，挺好看的呢，真是皇天不負有心人，心情頓時大好。
星期四回校的時候，我們就開始了調(diào)試這一環(huán)結(jié)?？粗谖仪懊嬲{(diào)試過的同學的各種表情，我激動地心跳都在加速，害怕自己的成果不達標。終于輪到我們這一組了，我在那里默默地祈禱著，希望能通過。結(jié)果出來了，老師說了一句：你們這個板子非常好。當時那高興的心情無法用語言形容。
通過了這兩周的電子電工的實訓，培養(yǎng)了我膽大、心細、謹慎的工作作風。要求操作的時候要專心、謹慎，要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過了這為期兩周的電子工藝實訓，我確實學到了很多知識，拓展了自己的視野。培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，同時教會了我如何與別人合作的技巧，也增強了我的動手操作能力。為以后的學習、做實驗和工作打下基礎(chǔ)。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇二
時間雖短，內(nèi)容卻豐富多彩，每天的實習任務(wù)都安排的很緊湊，從第一天的基礎(chǔ)學習，到后面的規(guī)定任務(wù)，再到創(chuàng)新任務(wù)，以及最后的電子繪圖，幾天下來，總算是大功告成，豐富了基礎(chǔ)知識，也讓我們的動手實踐能力大大加強。
(1)基礎(chǔ)學習，這一部分我們主要學習各種元器件的識別。像是色環(huán)電阻的阻值大小的識別，以前根本不知道，直接從電阻上的色環(huán)就可以讀出具體的阻值，不用每次都用萬用表量，方便好多。還有二極管三極管的分類，管腳說明等等，熟悉了這些，接下來的任務(wù)才能更高效的完成。
面包板的使用對我們來說是一次新的嘗試，以前從沒有接觸過，經(jīng)過具體學習，才知道面包板是專為電子電路的無焊接實驗設(shè)計制造的。由于各種電子元器件可根據(jù)需要隨意插入或拔出，免去了焊接，節(jié)省了電路的組裝時間，而且元件可以重復(fù)使用，方便快捷。
在使用面包板的過程中，我們也學到一些經(jīng)驗：(1)連接點越少越好，每增加一個點，實際上就人為的增加了故障概率;(2)盡量避免立交橋，橫就是橫，豎就是豎，若像立交橋一樣布局，一方面給后期更換元器件帶來麻煩，另一方面，在出現(xiàn)故障時，零亂的導線很容易使人失去信心;(3)盡量牢靠、緊湊，布局與原理圖近似，這樣既方便檢查線路，也比較安全。
(2)規(guī)定任務(wù)，這一部分有兩個任務(wù)，觸摸報警器和床頭延時燈的焊接。為了熟悉電路圖，理解原理，我們需要在面包板上先搭接出原電路，經(jīng)過檢測合格，才能在pcb板上焊接。在面包板上搭接電路，原以為會很輕松，其實相當?shù)姆爆崳纫妓麟娐返膶嶋H布局，又要考慮簡單可操作，花費將近一上午的實驗，才搭接好，第一次去驗收，沒有達到預(yù)期的效果，經(jīng)過仔細的檢查，才發(fā)現(xiàn)是電路虛接了。
這一部分其實收獲最大，由于期間幫著老師驗收，每個人的電路我都仔細看了一下，并且故障排除也思考了好多，電路的原理已然了然于心，因此下面的pcb板焊接水到渠成，很順利的就完成了。但是在這一部分，老師也教了好多，像焊點的處理，焊盤的美觀，以及虛焊的問題，等等，這一關(guān)最后也完美過關(guān)。
(3)創(chuàng)新任務(wù)，這一部分主要是用導線焊接一個足球以及自己設(shè)計一個作
品。用導線焊接足球，任務(wù)量不小，我們首先在網(wǎng)上查出足球的外觀組成，知道足球是由12個五邊形、20個六邊形組成，然后我們開始設(shè)計焊接方案，每邊的大小，焊接步驟，是否需要去除導線外皮等等，經(jīng)過三人討論，我們決定去除導線皮，導線不可過長，從一個五邊形開始一步步焊接，經(jīng)過上午和中午的加班，最后終于焊接完畢。總的來說，我們焊接的足球還是相當符合預(yù)期的，也很接實，經(jīng)過跌落，也沒有脫焊。
我們自己設(shè)計的焊接任務(wù)是盧浮宮模型的焊接。說實話，這并沒有想象中的簡單，既要符合原版的外觀，又要標準美觀。而且焊接量也比較大，每一面的焊接都花費了很長時間，在我們通力合作下，很快就完成?？偟膩碚f，我們還是很滿意的，既讓我們的焊接工藝有所提升，也提高我們的興趣。
(4)電子作圖，這一部分主要是運用microsoft visio軟件進行電路圖的繪制以及運用mathtype軟件書寫公式。microsoft visio是windows操作系統(tǒng)下運行的流程圖和矢量繪圖軟件，運用本軟件作流程圖與電路圖，非常方便快捷。通過學習這款軟件，既熟悉了流程圖的制作，也讓我們對電路圖的原理有了一個更深的理解，讓我們以后畫電路圖能夠更加輕松。
mathtype是一個快捷鍵很方便的編輯公式的軟件，熟練使用，能大大提高輸入公式的速度。而且好多不常用的公式，在word里面無法輸入，就可以用本軟件編輯好，大大提高效率。
這次實習比預(yù)料的收獲要大得多，對于原本薄弱的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)提高了很多，而且糾正了好過以前焊接電路板的錯誤，讓我們的理論與實踐更加緊密的結(jié)合在一塊，既驗證了以前所學的課本知識，也調(diào)高了實踐技巧，還學到以前沒有接觸過的軟件，綜合能力大大提高。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇三
短短的兩個星期，在學習這門課程的同時，我得到了很多教育與啟示。毫不夸張地說，這門課程是我之前的兩年大學學習中最用心的學習的一門，也是給予我最多感慨與思考的一門，或許是因為我坐在第二排離老師太近不敢造次怠慢的原因，但更多是老師對話式的說教刺痛了我，使我開始認真地思考剩下的兩年大學生活該如何度過，未來的就業(yè)之路該怎樣走。
一開始我認為這次電子工藝實習課也如同之前的實習課一樣，轟轟烈烈的開始，馬馬虎虎的經(jīng)過，暈暈乎乎的結(jié)尾，但是從第一天開始練習熟悉烙鐵與錫焊工藝，我發(fā)現(xiàn)自己開始以積極的心態(tài)去了解并熟悉這么課程，當然這與老師認真嚴厲的教育態(tài)度分不開。300個導線拆裝，600個焊點融化凝固，從陌生到了解，一點一滴的進步，從菜鳥到準焊手，體會到自高考以來從未有過的喜悅。之后90厘米長的導線自由焊接，更加充滿了樂趣，盡管我焊的小坦克沒有想象中的那么好看，但是看著同學們焊的奔馳自行車，直升機，小人，和各種稀奇古怪的玩意兒，我意識到自己喜歡上了這門課程。
屁，可是我的的確確喜歡他言傳身教針砭時弊的教育方法。
接下來，認識各種插頭，視頻插頭、音頻插頭、高清視頻接口等等，還了解了各種插頭的歷史變遷，緊接著自己動手制作了網(wǎng)線水晶頭。平日里時常接觸的網(wǎng)線插頭，我做了3遍才測試無誤，不得不鄙視自己要高手低，自負自大。
熟悉電路板的制作方法，認識各種電器元件，熟悉電阻阻值的讀取方式，了解現(xiàn)代焊接工藝與技術(shù)，這些與計算機專業(yè)課程沒有任何聯(lián)系的知識，在我看來卻是如此的實用。我想起了老師經(jīng)常掛在嘴上的那句話：把每一件小事干好，才能干好大事。事實確實如此，熟悉了每件電器元件之后，我們開始做一些小項目，電源的制作，調(diào)頻收音機的制作。說實話，電源沒有做好，制作電源的時候不夠細心，把兩個三極管的針腳接錯了，一個電阻焊錯了位置，重新返工后，依然失??！之后線路檢查兩遍，返工了一遍，仍舊找不出癥結(jié)所在，有些灰心，有些失望，看著一天半做出來的廢品，再一次體會到失敗的滋味。還好最后做的收音機很速度的一次成功，興奮與激動自然不用說，往日里最厭煩的壯陽補腎的廣告在我聽來都是那么地美妙！有些看似簡單的事情并沒有那么簡單，之所以看著簡單是因為你在想象，而不是動手去做；一旦某件事情做錯，如果你不知道自己錯在哪里，那只能從頭再來！這是我在這兩個小項目里的心得體會。
關(guān)于自己的未來的路該如何走，我現(xiàn)在不想去空想。我最應(yīng)該想的就是剩下的兩年該如何度過，最應(yīng)該做的就是認真對待每一天，每一門課程?！靶藓蠠o人見，存心有天知”，老師的再三強調(diào)的名言，大學里雖然沒有人監(jiān)督你，但是自己不要違背自己的良心。想想之前虛度的兩年，上天都看在眼里我就不說什么了。之后要的事情，要對得起父母，對得起自己！
我要是說我很舍不得就這樣結(jié)束這門課程，很想再多做幾個實訓項目，同學們該說我矯情了，但是我就是這么想的，我很贊成老師最后說的那句話：這兩個星期或許是你們大學里最美好的時光。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇四
在電子工程領(lǐng)域中，實訓是非常重要的一環(huán)。通過實際操作和實踐，學生能夠更好地理解和掌握電子工程的知識和技術(shù)。近期，我在某電子廠進行了一次為期兩個月的實訓，下面我將就我的實訓心得和體會進行總結(jié)。
首先，在實訓的過程中，我學到了電子制造的一些基本知識和技能。我有幸參觀了整個電子廠的生產(chǎn)流程，從原材料的進貨到產(chǎn)品的包裝，全過程都有所了解。我學到了如何使用各種電子設(shè)備，如SMT貼片機、波峰焊機等。通過親身實踐，我更加深入地理解了課本上的理論知識。這種實踐與理論結(jié)合的學習方式讓我受益匪淺。
其次，在實訓中，我也鍛煉了自己的實際操作能力。在電子制造中，精準和細致地進行操作非常重要。我參與了產(chǎn)品的組裝和調(diào)試，通過多次實踐，我逐漸掌握了正確的操作方法。正是通過實際操作，我才能夠更好地理解產(chǎn)品的構(gòu)造和工作原理。實訓的過程中，我不僅學到了技術(shù)，還培養(yǎng)了自己的耐心和細致精神。
另外，實訓還讓我認識到了團隊合作的重要性。在電子制造過程中，每個人都有自己的工作崗位和責任。只有各個環(huán)節(jié)的配合和協(xié)作，才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)效率。在實訓中，我參與了一個小組，和組員們合作解決了許多技術(shù)難題。通過相互幫助和交流，我們不僅提高了自己的技術(shù)水平，也增強了團隊的凝聚力。實訓的過程中，我學到了團隊協(xié)作的重要性，這對我的未來職業(yè)生涯是非常有益的。
此外，實訓還讓我意識到了實踐的重要性。在實訓中，我親身參與了電子產(chǎn)品的制造過程，了解了其中的困難和挑戰(zhàn)。通過實際操作，我發(fā)現(xiàn)理論知識的應(yīng)用和實際工作的差異之處。只有通過實踐，我才能真正掌握和運用所學的知識和技能。實訓讓我從理論走向了實踐，這是我個人成長的必經(jīng)之路。
最后，實訓還使我意識到了電子工程師的職業(yè)發(fā)展和個人責任。在實際工作中，電子工程師需要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和責任感。實訓的過程中，我深刻體會到了電子工程師在產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)和維護方面的關(guān)鍵作用。我開始思考自己的未來發(fā)展，不僅要掌握扎實的技術(shù)，還要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。這樣，我才能更好地為社會做出貢獻，并實現(xiàn)自身價值。
總之，通過這次電子廠的實訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的實際操作能力、團隊合作精神和責任意識。實訓讓我更加深入地了解電子工程，并為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在未來的工作中，我能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為電子工程領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇五
下面先闡述一下我對此次實習的心得。 按照專業(yè)的安排，我們進行了為期一周的電子商務(wù)實習。實習中掌握了許多實質(zhì)性的操作技能。這次實習我更加了解并熟悉了電子商務(wù)的流程，收獲很多。
這次實訓它的內(nèi)容主要包括：b2c、b2b、c2c、電子銀行、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子郵件、網(wǎng)上單證、ca認證、電子數(shù)據(jù)交換edi等一系列的操作流程。
我們主要是在電子商務(wù)實訓室的模擬平臺上面進行的操作，不管是b2b還是b2c交易模式都有前臺和后臺之分。前臺是讓客戶進行操作的平臺，客戶可以注冊成為會員、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上銀行的開戶、電子錢包、數(shù)字證書的注冊和獲取、以及電子合同的簽訂等。而后臺管理系統(tǒng)是網(wǎng)站管理人員才可以操作的。它能夠?qū)η芭_購物網(wǎng)站進行全面的管理和運作。通過對后臺系統(tǒng)的操作，能夠讓我們了解與參與到電子商務(wù)運作與管理過程，有助于我們知識的實踐。而后臺管理系統(tǒng)的主要模塊包括：系統(tǒng)管理模塊、日常業(yè)務(wù)模塊、綜合查詢模塊、報表管理模塊、月末處理模塊、系統(tǒng)幫助模塊等。其中的采購業(yè)務(wù)管理，主要提供采購的各種管理，如采購訂單的填寫、采購訂單的確認，采購入庫等管理。電子錢包以及企業(yè)數(shù)字證書的審批。
另外，我們還參加了金算盤公司的講座，這次的講座主要是金算盤公司的經(jīng)理負責演講 ，主要了解了金算盤公司的狀況以及當前就業(yè)形勢，金算盤軟件有限公司創(chuàng)立于19xx年12月，總部設(shè)于中國重慶市，在北京、上海、廣州、成都、西安、沈陽、武漢等地擁有40多家分支機構(gòu)，與100多家中外知名機構(gòu)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，業(yè)務(wù)范圍和服務(wù)能力可以覆蓋世界各地， 主要致力于通過互聯(lián)網(wǎng)和移動通信網(wǎng)向用戶提供集erp功能和電子商務(wù)功能于一體的全程電子商務(wù)服務(wù)。
在操作的過程中，我覺得自己的基礎(chǔ)知識并不牢固，有一些專業(yè)術(shù)語，自己不知道什么意思，所以繼續(xù)操作下去有點困難。這讓我認識到了自己的不足，所以在今后的學習當中不僅僅需要操作的訓練，更重要的是提高自己的專業(yè)知識。
只有在學好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，才能夠使得自己更快、更容易的去學習和接受其他知識。我在操作電子商務(wù)“b2b”，“b2c”與“c2c”這三種網(wǎng)上交易的方式的時候，就覺得要做好這些操作也并非一件容易的事，因為這里面每一個細節(jié)的操作都是很重要的，稍有錯誤就完成不了交易。這使得我不得不仔細的操作每一個步驟,直到最后完成整個交易。
在電子郵件服務(wù)中，最主要的是電子郵件的申請：個人資料、密碼的修改，電子郵件操作：郵件的瀏覽、撰寫、抄送以及刪除。網(wǎng)上銀行也就只有三個內(nèi)容，網(wǎng)上銀行服務(wù)的申請、網(wǎng)上銀行后臺管理和網(wǎng)上銀行服務(wù)使用。內(nèi)容最多是電子商務(wù)的三中模式，內(nèi)容是有很多，但是操作起來還是蠻容易的，只要做一步后面的幾乎都可以了。這三中模式就是讓我們能熟練的掌握企業(yè)與消費者交易的整個過程，包括：消費者網(wǎng)上購物、b2c后臺初始化、商店經(jīng)理業(yè)務(wù)等操作。還要掌握企業(yè)交易的整個過程和熟練掌握拍賣的全過程，熟練前臺會員注冊、客戶投訴、新手上路、服務(wù)中心、新品上架、每日一拍、商品推薦、競拍熱點、特色拍賣等項目還有一些等錄日志、會員管理、群組設(shè)置、拍賣目錄設(shè)置、和拍賣商品管理等。最難的也是讓我最火就是這個了，不過還好，一切都知道了，就覺得也不是很難了，萬事開頭難，看來說的一點也不錯啊。
通過這次的實訓，讓我知道，電子商務(wù)是伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展和計算機應(yīng)用的普及而產(chǎn)生的一種新型的商務(wù)交易形式。這種新型的國際貿(mào)易方式以其特有的優(yōu)勢(成本低、易于參與、對需求反映迅速等)，已被愈來愈多的國家及不同行業(yè)所接受和使用。這種新興貿(mào)易方式對傳統(tǒng)法律(無論是英美法系，還是大陸法系)關(guān)于合同的成立條件、合同有效性規(guī)范、支付方法、提單的轉(zhuǎn)讓等一系列法律法規(guī)和要求，提出了嚴肅的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)行的法律法規(guī)已無法滿足電子商務(wù)發(fā)展的需求，阻礙了電子商務(wù)的正常發(fā)展。因此，有必要為電子商務(wù)建立起一套必要的法律法規(guī)和共同遵守的商業(yè)規(guī)則，為電子商務(wù)的動作提供法律依據(jù)，以促進國際貿(mào)易更好的發(fā)展。
論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。學校給我們這次的實訓機會，從理論和操作這兩方面融會我們的知識，為我們的學習和以后的工作鋪墊了精彩的一幕，因此，我堅信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)，只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
經(jīng)過這次的實訓,我們對電子商務(wù)有了更深的了解，從書面的明白到實踐的理解。我們這次實習對我們的認識起到了很大的啟發(fā)作用，使我們以后在接觸電子商務(wù)的過程中少走點彎路。也使我們對人生和社會有了更清楚的認識，任何的成功都有艱辛和汗水鋪出來的，沒有那么多的意外收獲。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇六
這次參加實訓的時間雖短，內(nèi)容卻豐富多彩，每天的實習任務(wù)都安排的很緊湊，從第一天的基礎(chǔ)學習，到后面的規(guī)定任務(wù)，再到創(chuàng)新任務(wù)，以及最后的電子繪圖，幾天下來，總算是大功告成，豐富了基礎(chǔ)知識，也讓我們的動手實踐能力大大加強。
(1)基礎(chǔ)學習，這一部分我們主要學習各種元器件的識別。像是色環(huán)電阻的阻值大小的識別，以前根本不知道，直接從電阻上的色環(huán)就可以讀出具體的阻值，不用每次都用萬用表量，方便好多。還有二極管三極管的分類，管腳說明等等，熟悉了這些，接下來的任務(wù)才能更高效的完成。
面包板的使用對我們來說是一次新的嘗試，以前從沒有接觸過，經(jīng)過具體學習，才知道面包板是專為電子電路的無焊接實驗設(shè)計制造的。由于各種電子元器件可根據(jù)需要隨意插入或拔出，免去了焊接，節(jié)省了電路的組裝時間，而且元件可以重復(fù)使用，方便快捷。
在使用面包板的過程中，我們也學到一些經(jīng)驗：(1)連接點越少越好，每增加一個點，實際上就人為的增加了故障概率;(2)盡量避免立交橋，橫就是橫，豎就是豎，若像立交橋一樣布局，一方面給后期更換元器件帶來麻煩，另一方面，在出現(xiàn)故障時，零亂的導線很容易使人失去信心;(3)盡量牢靠、緊湊，布局與原理圖近似，這樣既方便檢查線路，也比較安全。
(2)規(guī)定任務(wù)，這一部分有兩個任務(wù)，觸摸報警器和床頭延時燈的焊接。為了熟悉電路圖，理解原理，我們需要在面包板上先搭接出原電路，經(jīng)過檢測合格，才能在pcb板上焊接。在面包板上搭接電路，原以為會很輕松，其實相當?shù)姆爆?，既要思索電路的實際布局，又要考慮簡單可操作，花費將近一上午的實驗，才搭接好，第一次去驗收，沒有達到預(yù)期的效果，經(jīng)過仔細的檢查，才發(fā)現(xiàn)是電路虛接了。
這一部分其實收獲最大，由于期間幫著老師驗收，每個人的電路我都仔細看了一下，并且故障排除也思考了好多，電路的原理已然了然于心，因此下面的pcb板焊接水到渠成，很順利的就完成了。但是在這一部分，老師也教了好多，像焊點的處理，焊盤的美觀，以及虛焊的問題，等等，這一關(guān)最后也完美過關(guān)。
(3)創(chuàng)新任務(wù)，這一部分主要是用導線焊接一個足球以及自己設(shè)計一個作
品。用導線焊接足球，任務(wù)量不小，我們首先在網(wǎng)上查出足球的外觀組成，知道足球是由12個五邊形、20個六邊形組成，然后我們開始設(shè)計焊接方案，每邊的大小，焊接步驟，是否需要去除導線外皮等等，經(jīng)過三人討論，我們決定去除導線皮，導線不可過長，從一個五邊形開始一步步焊接，經(jīng)過上午和中午的加班，最后終于焊接完畢?？偟膩碚f，我們焊接的足球還是相當符合預(yù)期的，也很接實，經(jīng)過跌落，也沒有脫焊。
我們自己設(shè)計的焊接任務(wù)是盧浮宮模型的焊接。說實話，這并沒有想象中的簡單，既要符合原版的外觀，又要標準美觀。而且焊接量也比較大，每一面的焊接都花費了很長時間，在我們通力合作下，很快就完成?？偟膩碚f，我們還是很滿意的，既讓我們的焊接工藝有所提升，也提高我們的興趣。
(4)電子作圖，這一部分主要是運用microsoft visio軟件進行電路圖的繪制以及運用mathtype軟件書寫公式。microsoft visio是windows操作系統(tǒng)下運行的流程圖和矢量繪圖軟件，運用本軟件作流程圖與電路圖，非常方便快捷。通過學習這款軟件，既熟悉了流程圖的制作，也讓我們對電路圖的原理有了一個更深的理解，讓我們以后畫電路圖能夠更加輕松。
mathtype是一個快捷鍵很方便的編輯公式的軟件，熟練使用，能大大提高輸入公式的速度。而且好多不常用的公式，在word里面無法輸入，就可以用本軟件編輯好，大大提高效率。
這次實習比預(yù)料的收獲要大得多，對于原本薄弱的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)提高了很多，而且糾正了好過以前焊接電路板的錯誤，讓我們的理論與實踐更加緊密的結(jié)合在一塊，既驗證了以前所學的課本知識，也調(diào)高了實踐技巧，還學到以前沒有接觸過的軟件，綜合能力大大提高。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇七
首先，很感謝學校給予我們這次電工實訓的機會，讓我們可以對電工電子有進一步的了解。這次的電工電子實訓無疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識的機會，更鍛煉了我們的實踐能力。
其次，本人就對此次為期兩天的電工電子實訓作一下簡要的報告與總結(jié)：
一、實訓內(nèi)容
1、安全用電常識
2、試電筆、萬用表使用介紹
3、焊接及拆焊技術(shù)
4、電子元器件檢測
5、工藝實訓
二、實訓過程
1、安全用電常識。通過老師精辟的課堂講授，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有很多規(guī)矩的。其中有人體觸電的形式：單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電。還有有關(guān)觸電急救的方式。
2、試電筆、萬用表使用介紹。其中包括試電筆的結(jié)構(gòu)還有試電筆的使用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測量三相四線插座、單相三線插座的插孔，以及"三相調(diào)壓輸出"中各接線柱，判別火線與中線。我們還使用萬用表測電阻、測交流電壓、測直流電壓、測直流電流。
3、焊接及拆焊技術(shù)。我們通過動手拆裝led燈，真切實在地感受到焊接與拆焊技術(shù)的一些步驟及知識。
1、拆焊的過程：首先就是要將焊件加熱，然后融化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都融化了，就迅速地將led燈拆出來。
2、焊接的過程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上。首先，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時可焊接的狀態(tài)，同時還要確認位置;然后，將烙鐵頭放在電路板上進行加熱;其次，焊錫絲放在加熱后的電路板上，融化適量的焊錫，焊錫融化后迅速移開焊錫絲;再者，等焊錫布滿電路板后移開烙鐵。
4、電子元器件檢測。我們通過對一些基本的電子元件的了解和識別，這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及使用。我們認識了各有效數(shù)字的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)字、意義。還有就是對led燈的檢測。
5、工藝實訓。在這實訓過程中，我們自己動手焊接出一個工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的'銅絲做一下表面清潔，因為銅絲上有一層氧化膜，必須將其清理干凈，以確保焊接的質(zhì)量。其次就是要將銅絲切割、定型。因為焊錫凝固的很快，所以就要求我們有很強的動手能力，以及應(yīng)變能力。
三、實訓收獲、體會及建議
期兩天的電工電子實訓很快就結(jié)束了，通過此次實訓，本人深感收獲甚深。
1、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
2、實踐出真知。通過動手拆裝led燈，我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù)。這些技術(shù)看書是很難掌握的，而實踐使我們對此有深刻的印象。這和我們學習專業(yè)知識一樣，光靠看懂書本知識是不夠的，還要通過實踐、實訓來掌握和運用它。這無疑也提高了我們解決問題的能力，在實踐中可能會出現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有一定的解決問題的能力。
3、不斷的學習，不斷充實自己。電工電子實訓，從聽覺上給我的感受就是理科生應(yīng)該具備的知識。但是通過接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差。因為學習面前是沒有界限劃分的，多了解不同范疇的知識，能不斷地充實自己，提升自己。
最后就是要感謝試驗老師對我們的教育和指導。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇八
電子工藝技術(shù)是電子工程中非常重要的一部分。它涉及到電子元器件的生產(chǎn)制造和組裝，以及測試和維護等方面。實際的操作對于學生的技能提高和專業(yè)素養(yǎng)的提升具有非常重要的意義。在這篇文章中，我將分享我在電子工藝技術(shù)實訓中的心得體會。
第一段：實踐打造技能
電子工藝技術(shù)實訓是我們學習電子工程的非常重要的實踐內(nèi)容。在實訓中，我們學習到了許多電子元器件的制作工藝和組裝技能。通過反復(fù)的實踐操作，我們提高了自己的手工技能和精細度，掌握了各種元器件的制作和組裝技巧。在實際的學習和工作中，這些技能對我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展具有重要的幫助。
第二段：實踐培養(yǎng)合作
在電子工藝技術(shù)實訓過程中，我們也必須與班組成員緊密合作，分工合作，共同完成任務(wù)。這種合作是基于對彼此之間技能的認知，互相鼓勵，共同協(xié)作和配合。我們共同解決技術(shù)難題，交流經(jīng)驗和技巧，相互的支持和鼓勵，增強了我們之間的團隊協(xié)作精神。這種合作精神對我們今后的職業(yè)發(fā)展和人際交往具有深遠的意義。
第三段：實踐實現(xiàn)理論
電子工程這個專業(yè)是比較注重理論知識的，但是單單知識的學習還遠遠不夠。只有將理論知識與實踐緊密結(jié)合起來才能更好地運用。在電子工藝技術(shù)實訓中，我們可以將課堂上講授的很多理論知識運用到實踐中，了解和領(lǐng)悟其中的差異，弄清楚原理和實際操作之間的聯(lián)系，并實際體驗到理論知識的應(yīng)用。這樣，我們能夠更加深入地理解理論并將其應(yīng)用于實際情況中。
第四段：實踐彰顯人才
通過電子工藝技術(shù)實踐，我們積極主動地參與實際的操作，通過自己的付出和努力，不斷提高自己的技能和素質(zhì)。同時，在實踐中，我們不斷迎接新的挑戰(zhàn)，解決新的困難，不斷把自己的能力和水平提高到一個新的高度。這種勇于嘗試和探索的精神是現(xiàn)代社會非常需要的一種人才素養(yǎng)，同樣也是電子工程專業(yè)需要培養(yǎng)的人才選拔標準。
第五段：實踐探索未來
在電子工藝技術(shù)實訓過程中，我們不斷的向前探索并不斷挑戰(zhàn)自己的極限。在實踐中，我們認真總結(jié)，不斷吸取經(jīng)驗，提高自己的技能和素質(zhì)，這是我們未來進入社會和工作必不可少的必備素質(zhì)。我們應(yīng)該用實踐成就我們的未來，并為未來的發(fā)展鋪平道路。
總之，電子工藝技術(shù)實習匯聚了許多的技能、情感、思想和人才素養(yǎng)。在這個過程中，我們深刻的認識到電子工程團隊不只是動手能者而且需要思想能者，需要協(xié)作能者，也需要學習能者。這種深入的體驗和學習讓我們更加深刻的明白，在我們進行學習時，實踐并不僅僅是一種方法，更是一種實現(xiàn)提高、成長和展示自我的極好的途徑。我們應(yīng)該珍惜實踐機會，積極探索新的實踐技能，不斷提高自己的素質(zhì)，為未來的發(fā)展鋪平道路。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇九
近年來，隨著科技的不斷進步，電子工藝實訓逐漸成為高等教育中不可或缺的一環(huán)。作為一名電子工程專業(yè)的學生，我有幸參與了電子工藝實訓，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對電子工藝實訓的心得體會。
首先，電子工藝實訓讓我深切體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性。在實驗室中，我們可以親自動手操作各種電子元器件，在操作過程中不僅能理解書本上的知識，更能深入了解電子工藝的實際應(yīng)用。與此同時，我們也會因為操作失誤而遭遇坎坷，但正是通過這些實踐中的挑戰(zhàn)和失誤，我們在不斷探索和反思的過程中獲得了更多寶貴的經(jīng)驗。
其次，電子工藝實訓培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實訓過程中，我們常常會遇到各種各樣的問題，如元器件損壞、電路連接錯誤等，這些問題需要我們利用已有的知識和技能來解決。通過思考和實踐，我們在解決問題的過程中提高了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。這種培養(yǎng)的能力將對我們今后的工作和學習產(chǎn)生積極的影響。
第三，電子工藝實訓讓我明白了團隊合作的重要性。實訓中，我們需要和同組的同學進行密切合作，互相協(xié)助完成實驗任務(wù)。只有通過相互之間的合作與配合，我們才能在合理的時間內(nèi)完成實驗并取得好的成績。通過這樣的合作，我們也鍛煉了溝通和協(xié)調(diào)的能力，增強了團隊意識與合作能力。這些都是我們今后融入社會和參與工作中所必需的能力。
第四，電子工藝實訓教育了我嚴謹和細致的態(tài)度。在電子工藝實訓中，我們需要一個個元器件的插拔、連接和調(diào)試，這個過程需要非常嚴謹和細致的態(tài)度。一絲不茍的操作和仔細的檢查才能保證電路的正常運行。只有細致的態(tài)度才能保證電子設(shè)備的有效性和安全性。這個嚴謹?shù)膽B(tài)度不僅在實驗中需要，今后的學習和工作中同樣需要這樣的態(tài)度。
最后，電子工藝實訓讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。通過電子工藝實訓，我更加深入地了解了電子工程師這一職業(yè)的技能要求和工作內(nèi)容。我意識到電子工程師需要持續(xù)學習和大量實踐，才能不斷提升自己的技能。同時，我也了解到電子工程師在現(xiàn)代社會中扮演的重要角色，他們的工作直接關(guān)乎社會發(fā)展和經(jīng)濟進步。通過電子工藝實訓的經(jīng)歷，我更加堅定了將來從事電子工程師工作的決心。
綜上所述，電子工藝實訓對我的成長和發(fā)展起到了非常重要的作用。通過電子工藝實訓，我不僅明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，增強了解決問題和團隊合作的能力，也培養(yǎng)了嚴謹和細致的態(tài)度。我深信，今后的學習和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將對我產(chǎn)生巨大的幫助，讓我在電子工程領(lǐng)域中更快、更好地成長。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇十
高中電子實訓是我在高中三年里最有趣且有意義的課程之一。通過這門課程，我深入學習了電子技術(shù)的原理和應(yīng)用，并進行了一系列實操訓練。在這個過程中，我積累了豐富的知識和經(jīng)驗，也收獲了許多心得和體會。以下是我對高中電子實訓的總結(jié)。
首先，高中電子實訓使我對電子技術(shù)有了更深入的了解。在實訓課上，我們不僅學習了電子電路的基本知識，還進行了各種實驗和項目。通過親手操作電子元件和儀器設(shè)備，我對電子電路的工作原理和電子元件的特性有了直觀的認識。例如，在學習電流、電壓和電阻時，我們用萬用表進行了測量實驗，從中了解了各個元器件的特性，并掌握了正確使用萬用表的技巧。這些理論和實踐的結(jié)合，幫助我對電子技術(shù)的學習更加系統(tǒng)和全面。
其次，高中電子實訓培養(yǎng)了我的動手能力和實踐能力。在實訓課上，我們常常需要親自動手制作電子電路和調(diào)試設(shè)備。這既鍛煉了我們的手眼協(xié)調(diào)能力，也提高了我們的動手能力。例如，我們曾制作過簡單的計算器電路和音樂播放器電路，通過親自搭建線路、焊接元件和調(diào)試環(huán)節(jié)，我學會了如何解決電路中的故障和問題。這種實踐經(jīng)驗培養(yǎng)了我的實踐能力，讓我在實際操作中得到了鍛煉和提升。
第三，高中電子實訓培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神。在實訓課上，老師常常組織我們進行小組合作實踐，每個小組由幾名同學組成，負責完成一個項目或?qū)嶒?。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作、分工合作，達到共同完成任務(wù)的目標。例如，有一次我們小組負責制作一個電子鬧鐘，需要設(shè)計電路圖、布置元件、焊接線路等，每個人都有自己的任務(wù)和責任，必須密切配合才能完成。通過這樣的合作實踐，我不僅學會了與人合作，還培養(yǎng)了我的團隊精神，意識到團隊合作的重要性。
第四，高中電子實訓鍛煉了我的問題解決能力和創(chuàng)新意識。在實訓過程中，我們常常會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，需要我們來尋找解決辦法。例如，當電路中出現(xiàn)問題時，我們需要通過觀察、分析和實驗排查故障原因，并針對性地進行修復(fù)和調(diào)試。這鍛煉了我的問題解決能力和思考能力。同時，實訓課上也鼓勵我們提出創(chuàng)新的想法，并嘗試將它們應(yīng)用到實際項目中。這培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓我敢于嘗試和創(chuàng)造，在問題解決中尋求新的方案和途徑。
最后，高中電子實訓讓我感受到了電子技術(shù)的魅力和應(yīng)用前景。通過實踐鍛煉，我能夠切身感受到電子技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用和影響。例如，我們制作的音樂播放器電路，讓我體會到了音頻技術(shù)的魅力；我們制作的計算器電路，讓我了解到了數(shù)字電路的原理和用途。這些實驗和項目不僅讓我對電子技術(shù)有了更深入的認識，也激發(fā)了我對電子科學的興趣，讓我對未來從事與電子技術(shù)相關(guān)的工作有了更加明確的目標和方向。
總之，高中電子實訓是我高中生活中最有意義和收獲的課程之一。通過這門課程，我不僅積累了豐富的電子技術(shù)知識，也提高了動手能力、實踐能力和問題解決能力。同時，實訓課上的合作和創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)了我的合作意識、團隊精神和創(chuàng)新意識。這門課程讓我深入了解了電子技術(shù)的應(yīng)用前景和魅力，對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。我相信，通過對電子實訓的學習和實踐，我將能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇十一
隨著社會的發(fā)展，建筑工藝技術(shù)進步迅速，為了更好地培養(yǎng)建筑工程技術(shù)人才，各大院校紛紛開設(shè)了建工工藝實訓課程。我所在的學校也不例外，在過去的一學期中，我參與了建工工藝實訓課程，并從中受益匪淺。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，總結(jié)一下關(guān)于建工工藝實訓的心得體會。
首先，建工工藝實訓具有很高的實踐性。在實訓課程中，我們學生不再只是在教室里聽老師講解理論知識，而是親自參與實踐操作。我們不僅能夠親眼見到建筑工程中常見的材料和設(shè)備，還能親手操作這些設(shè)備。通過實際操作，我們更能理解建筑材料的特性，掌握操作的方法。實訓課程讓我們真正能夠?qū)W習到的理論知識付諸于實踐，培養(yǎng)我們的實際操作能力。
其次，建工工藝實訓促進了團隊合作能力的培養(yǎng)。在實訓中，我們通常需要分為小組進行實踐操作。每個小組有自己的任務(wù)，需要合作完成。在小組合作中，我們需要互相配合、互相溝通，從而順利完成任務(wù)。通過實踐操作的過程，我們逐漸形成了團隊意識，學會了如何與他人合作，與他人協(xié)商解決問題。這對我們今后參與到實際工程中具有非常重要的意義。
第三，建工工藝實訓增強了我們的動手能力。在實訓過程中，我們需要親自進行各種操作，如測量、切割、焊接等等。這些操作需要我們親自上手，通過實際操作不斷磨練我們的動手能力。實訓課程幫助我們培養(yǎng)了細致的觀察力和靈敏的反應(yīng)能力，讓我們能夠熟練地掌握各種工具的使用方法。這對于我們今后從事建筑工程工作非常有幫助。
第四，建工工藝實訓提高了我們的問題解決能力。在實訓過程中，我們不可避免地會遇到各種問題和困難。例如，當我們遇到設(shè)備故障、材料不足或者操作方法有誤時，我們需要迅速反應(yīng)并尋找解決辦法。通過這樣的實踐，我們培養(yǎng)了解決問題的能力，學會了靈活應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。這對于我們將來面對實際工程中的問題時，能夠更好地應(yīng)對和解決。
最后，建工工藝實訓讓我們真正認識到建筑工程的復(fù)雜性和重要性。在實訓過程中，我們親自參與到建筑工程的各個環(huán)節(jié)中，親自體驗到了建筑工程的艱辛和挑戰(zhàn)。我們理解了建筑工程的復(fù)雜性和需要付出的努力。這讓我們更加珍惜所學知識，更加注重學習的態(tài)度，更加堅定了我們從事建筑工程的決心。
綜上所述，建工工藝實訓給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和體會，不僅增強了我的實踐能力和動手能力，還提升了我的團隊合作能力和問題解決能力。通過實際操作和團隊合作，我更加深入地了解了建筑工程，對未來從事相關(guān)工作充滿了信心。我相信，在今后的學習和工作中，我一定會更好地發(fā)揮所學知識，為建筑工程做出貢獻。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇十二
第一段：介紹
電子工藝實訓是電子工程專業(yè)學生的重要課程之一，通過實際操作和實驗來培養(yǎng)學生的實際動手能力和解決問題的能力。在這門課程中，我通過實際操作了解了電子制作的整個流程，掌握了常用工具和儀器的使用方法，同時也對電子元件的特性有了更深入的了解。在實訓中，我積極參與，深刻體會到了電子工藝的重要性和實訓的價值。
第二段：具體實訓內(nèi)容和感悟
在電子工藝實訓中，我學習了電子工藝的基本知識，例如電路板的制作、焊接技巧和表面貼裝技術(shù)等。通過制作電路板，我了解了電路板的分類和制作流程，掌握了電路板上元件的焊接和布局技巧。特別是在表面貼裝技術(shù)的實驗中，我深刻體會到了精細和耐心的重要性。在實訓過程中，我多次調(diào)整焊接溫度和焊錫量，直到達到最佳效果。通過不斷的實踐和調(diào)試，我成功地完成了一個個電子電路，這些都是通過實訓中不斷的嘗試和改進得到的。
第三段：實訓中的困難和挑戰(zhàn)
在實訓中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先是操作技巧的不熟練，剛開始接觸實訓時，我在焊接和調(diào)試電路等方面都遇到了一些問題。有時焊接不穩(wěn)定或者電路無法正常工作，這些都需要反復(fù)檢查和調(diào)試，耗費了大量的時間和精力。其次是儀器設(shè)備的故障，有時在實訓過程中，儀器設(shè)備出現(xiàn)故障會導致實驗進度的延遲，這就需要我們及時處理故障和調(diào)整計劃。在實踐中，我認識到及時解決問題和靈活應(yīng)對困難的能力至關(guān)重要。
第四段：收獲和啟示
通過電子工藝實訓，我不僅掌握了基本的電子工藝知識和技能，還培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作精神。通過實踐操作，我深刻體會到了理論知識和實際應(yīng)用之間的聯(lián)系和關(guān)系。實訓中的錯誤和挑戰(zhàn)讓我學會了不斷檢查和調(diào)整，尋找解決問題的方法和思路。同時，合作實訓還鍛煉了我與同學之間的溝通和協(xié)作能力，通過共同努力解決問題，我們減少了犯錯的機會，提高了實訓的效率。
第五段：總結(jié)
通過電子工藝實訓，我深入了解了電子工藝的同時，也增強了自己的實踐動手能力和解決問題的能力。實踐是理論的檢驗，通過實際操作和實驗，我們更能深入理解和掌握知識。在未來的學習和工作中，我將始終保持對實訓的熱情和勤奮，不斷提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。電子工藝實訓的經(jīng)驗將成為我人生的寶貴財富，為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇十三
電子工藝技術(shù)實訓是我們大學里必修的課程之一，在課程中，我們學習了電子器件的安裝，調(diào)試和維修，這些技能對我們未來的工作和學習有很大的幫助。在這門課程里，我們實踐操作，掌握了實際技能，同時也深刻體會到了學習的重要性。
二、實訓操作
我所學習的實訓主要包括電子器件的組裝，排錯和檢測。在課堂上，我們學習了各種器件的工作原理，做了大量的實驗和示范，接著我們就開始進行實際的組裝和調(diào)試工作。這些器件通常包括傳感器、顯示器、LED燈等等。我們通過不斷的實踐操作，學習了如何正確地使用手動工具和電動工具，如何進行接線，如何排查問題等等。
三、團隊合作
在實訓操作中，我們必須和同學緊密合作，共同完成任務(wù)。首先我們要分配好任務(wù)，明確每個人的職責，然后合理利用每個人的優(yōu)勢，集思廣益，共同解決問題。這個時候，我們需要學習溝通和協(xié)調(diào)的能力，尊重不同意見的同時，又能在同一目標下達成共識。通過團隊合作，我們不僅能夠更好的完成實驗任務(wù)，還能夠增強我們的意識，更好的培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神。
四、知識運用
在實訓中，我們所掌握的知識不僅僅是課程中的理論知識，還包括實際應(yīng)用中的經(jīng)驗。在應(yīng)用中，我們需要對理論知識的原理進行深入了解，從而更好的運用這些知識。同時，我們也需要注意安全操作，安全是實訓中的重要環(huán)節(jié)，不合理的操作可能會造成人身傷害和設(shè)備損壞。我們應(yīng)該時刻保持注意力，不要放松警惕。
五、總結(jié)
電子工藝技術(shù)實訓讓我們對電子器件有了更加深刻的認識，不僅僅是從理論上了解了電子器件的工作原理，還從實踐中學習到了技能。在實訓中，我們也學會了團隊合作以及知識運用的方法。通過實際操作，我們所取得的經(jīng)驗和成果將陪伴我們，成為我們終身學習的寶貴財富。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇十四
為期四周的電子工藝實訓結(jié)束了，在這期間我們學習了常用電子元器件，以及相關(guān)的各種工具;基本掌握了電子元器件的基本手工焊接方法;最后焊接完成了dt830d數(shù)字萬用表的焊接與組裝。這們課不同于其他的課程，主要是培養(yǎng)我們的手能力，同時它作為我們專業(yè)的一門必修課也讓大家收獲了很多，當最后我拿著我焊接組裝的萬用表時，心中有著一種喜悅，是一種通過自己雙手獲得成功后的喜悅。
學完這門課后我對電子產(chǎn)品的生產(chǎn)有了個新的認識，它并不像過去我認為的裝起來就好，而是要經(jīng)歷一定過程的。
我總結(jié)了一下，一個電子產(chǎn)品從開始到出廠的過程主要包括
1、 設(shè)計電路
2、 制作印刷電路板，準備電子元器件
3、 插裝電子元器件
4、 焊接電子元器件及修剪拐角
5、檢驗與調(diào)試
6、組裝電子產(chǎn)品，包裝
其中最主要的的就是焊接，焊接工藝的好壞直接影響著產(chǎn)品的檔次與功能。特別是現(xiàn)在電子產(chǎn)品向小型化，與多功能化的方向發(fā)展，如果焊接工藝跟不上的話，再好的設(shè)計都是無法實現(xiàn)的。
學習這門課感覺就是在學習電子產(chǎn)品的制造精髓——焊接。在細一點就是手工焊接，雖然這種方法在正規(guī)生產(chǎn)中是無法實現(xiàn)的，但他作為所有焊接技術(shù)的基礎(chǔ)，以及我們學習電專業(yè)的人所必備的技能有著絕對的存在價值。在上課時間中，我的焊接技術(shù)隨著一個個拐腳的焊入，一步步地提高，到交表時我的技術(shù)雖說不上好，但是伊還過得去，叫我焊點什么東西我還是可以的。
焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱的手段在兩種金屬的接觸面通過焊接材料的原子或分子的相互擴散作用，是兩種金屬件形成一種永久的牢固結(jié)合。利用焊接方式進行連接而形成的連接叫做焊點。電子元器件的焊接稱為錫焊，其主要原因是因為鉛錫合金熔點比較低，但隨著人們對環(huán)境保護認識的加強，含鉛的焊錫正在慢慢的退出電子焊接工藝的舞臺。
現(xiàn)在的大中型生產(chǎn)廠家在焊接方面主要采用波峰焊和再流焊，而在小型的中通常采用侵焊，其焊接原理都與手工焊相同，是通過焊盤掛錫而有阻焊劑的地方不掛錫所設(shè)計的，這一點我在學習拖焊時有深切的感受。
手工焊一般分為四個步驟
1、準備焊接，其中最主要的是把少量的焊錫絲和助焊劑加到烙鐵頭上，以避免烙鐵頭的氧化，影響焊接質(zhì)量，而且這樣還可以使烙焊件 將烙鐵頭放在被焊接的焊點上，使焊點升溫。這樣可以使焊錫鐵隨時處于可焊接狀態(tài)。
2、接熱更好的流向另一面焊盤。
4、 移開烙鐵 移開烙鐵的時機，方向和速度決定著焊接的質(zhì)量。正確的方法是先慢后快，45度的方向。
在我焊接時，我感覺最主要問題是烙鐵頭的氧化，當廖鐵頭氧化后將不能掛錫，使焊錫溶解為一個小球不呢不能與焊盤很好的連接。
在焊接中我體會到要注意的問題主要有：
1、 焊錫量要適中，過多的焊錫會造成焊錫的浪費，焊接時間的增加，不易察覺的短路。過少的話會造成焊點強度降低，虛焊。 在我焊接時剛開始我怕給多了所以就是都很少，有時甚至焊接面沒有明顯的焊接，后來心理慢慢默數(shù)1234 來控制國際的心理，這時焊錫又有點多，隨著焊接數(shù)的增加我慢慢掌握了焊接的用量。
2、對烙鐵頭的保護，當烙鐵頭氧化后會引起烙鐵頭不粘錫，嚴重的不能進行焊接。其主要現(xiàn)象是烙鐵頭發(fā)黑，情況較輕的可以在濕纖維棉上擦拭，情況較為嚴重時要在錫板中擦拭，一把氧化膜除掉。
4、在焊接芯片時最好使用托焊，因為芯片的焊點又小又密，拖焊能夠很好的使焊錫平均分布在每個焊點上。5、組裝時由于東西都很小，我們必須小心不要丟失元件。
現(xiàn)在這門課已經(jīng)結(jié)束了，我也掌握了該掌握的基本技術(shù)。盡管如此我還是有點小小的建議，希望老師以后在沒講課前能給我們提供一個小小的練習，并且不要指導，讓我們體會到各種錯誤的操作，這樣能讓大家更好的進行學習。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇十五
電子工藝技術(shù)是現(xiàn)代社會發(fā)展中不可或缺的部分。隨著科技的發(fā)展，電子工藝技術(shù)已經(jīng)成為了人們生活中的一部分。而電子工藝技術(shù)實訓則是培養(yǎng)學生專業(yè)技能的一個必要環(huán)節(jié)。在我參加電子工藝技術(shù)實訓后，我收獲了很多，也有很多體會。
第二段：承接
在實訓中，我知道了電子硅片的加工分類和最基礎(chǔ)的原理。我們參觀了電子硅片現(xiàn)場，親手操作了各種生產(chǎn)設(shè)備，了解了生產(chǎn)過程。這為我們深入學習理論知識提供了很大的幫助。我們學習的知識技能不再是生硬的公式和理論，而是具有實際意義的能力。由此我們更加明白在電子工藝技術(shù)中的每一個步驟對于最終產(chǎn)品的成型是多么重要的。
第三段：具體分析
通過電子工藝技術(shù)實訓，我不僅學習到了知識和技能，同時也感受到了團隊合作的重要性。在實際的操作中，我們毫無疑問地發(fā)現(xiàn)，每道工序都必須嚴格按照標準規(guī)范來進行。在整個過程中，我們互相監(jiān)督、相互幫助。這使我們更加明白每個人都會影響到整個團隊的效率和質(zhì)量。只有在大家都配合默契合作的情況下，才能以最優(yōu)質(zhì)的方式完成整個產(chǎn)品的制作。
第四段：收獲與成長
在這個實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有了很多不同的收獲。其中最大的收獲就是我不再害怕嘗試，不再有失敗的恐懼。在實訓不可避免地會出現(xiàn)出錯的情況，這時候，重要的是及時發(fā)現(xiàn)問題的原因，并改正。我發(fā)現(xiàn)，如果沒有經(jīng)歷失敗，就很難快速適應(yīng)與解決發(fā)生的問題。通過這次實訓，我不僅拓寬了自己的視野與知識，更讓自己成為了一個更加成熟、自信的人。
第五段：總結(jié)
總之這次電子工藝技術(shù)實訓給我?guī)淼氖菬o價的，不僅拓寬了我的知識面，而且也讓我懂得了團隊合作、主動溝通以及自我探索的重要性。我也相信，通過這次實踐訓練后，我可以更加輕松地適應(yīng)未來的業(yè)務(wù)，更有自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。我也希望能夠以更加積極的態(tài)度去面對新的挑戰(zhàn)，學會如何在生活和工作中繼續(xù)不斷地成長與提升。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇一
時間真快啊，為時兩周的《電子產(chǎn)品制作工藝與實訓》課程就這樣結(jié)束啦！回憶著兩周期間的點點滴滴，無論是課本知識，還是實踐操作，收獲頗大。通過實訓，我學會識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體三體管和各種芯片等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
在實訓剛開始的時候，指導老師帶領(lǐng)著同學們一起看理論基礎(chǔ)。所謂理論，就是實踐的基礎(chǔ)，我是這么認為的。老師告訴我們二極管、三極管的有關(guān)內(nèi)容要仔細看，讓我們上網(wǎng)查詢一些芯片的功能機器引腳作用，當做副本了解那部分無論是對現(xiàn)在還是我們以后的工作都很重要。
原來，二極管還挺有價值的，用途很廣泛，其主要作用是：穩(wěn)壓、整流、檢波、開關(guān)、光／電轉(zhuǎn)換等。而且它最大的特點是：單向?qū)щ娦?。最主要的是二極管的極性判別和性能檢測：（1）判別二極管的極性。二極管的正、負極性一般都標注在其外殼上。也可以根據(jù)二極管的引腳長短判斷其正負，長為正、短為負。還可以用萬用表測量二極管的極性。方法是：將兩表棒分別接在二極管的兩個電極上，讀出測量的阻值；然后將表棒對換，再測量一次，記下第二次阻值。根據(jù)測量電阻小的那次的表棒接法（稱之為正相連接），判斷出與黑表筆連接的是二極管的正極，與紅表筆連接的是二極管的負極。（2）性能檢測。使用萬用表測量二極管的正、反向電阻時，如果兩次測量的阻值都很小，說明二極管已經(jīng)被擊穿；如果兩次測量的阻值都很大，說明二極管內(nèi)部已經(jīng)斷路；兩次測量的阻值相差不大，說明二極管性能欠佳。而且用不同的電阻擋測量二極管的直流電阻時，會得出不同的電阻值。三極管的作用同樣不可小視，三極管除具有放大作用外，還能起電子開關(guān)、控制等作用，是電子電路和電子設(shè)備中廣泛使用的基本元件。三極管好壞的檢測。其檢測方法為：用萬用表的電阻擋（r×100或r×1k）測量三極管兩個pn結(jié)的正、反向電阻的大小，根據(jù)測量結(jié)果判斷三極管的好壞。
由于中間有清明節(jié)放假，老師要求我們在放假前把單片機開發(fā)板焊接完成，回校直接調(diào)試、寫報告。因此就進入了焊接階段。開始學習拆板子、元器件的檢測、焊接一個單片機開發(fā)板。指導老師建議同學們分成小組，并且每組都有明確的分工任務(wù)。如此一來，既節(jié)省了好多時間，也提高了同學們之間的合作能力。我的主要任務(wù)是焊接，剛決定的時候我還有些害怕，怕自己做的不好，影響整體成績，但是在組員的支持下，我勇敢地邁出了第一步。焊接過程中酸甜苦辣俱全，中間頭發(fā)被燒焦好幾次，那個傷心吶。但回頭想想，做什么都會付出代價的。
關(guān)于手工焊接，它是電子產(chǎn)品裝配、維修不可缺少的重要環(huán)節(jié)，焊接質(zhì)量的好壞直接影響電子產(chǎn)品的質(zhì)量和電子產(chǎn)品行業(yè)的信譽。因此焊接是最重要的部分。通過焊接，我學習到錫焊的基本過程：1.濕潤階段； 2.擴散階段 ；3.焊點的形成階段。錫焊的基本條件：1.被焊金屬應(yīng)具有良好的可焊性； 2.被焊件應(yīng)保持清潔； 3.選擇合適的焊料；4.選擇合適的焊劑；5.保證合適的焊接溫度。還有一個外觀上的要求，那就是元器件安裝的技術(shù)要求：1.元器件的標志方向應(yīng)按照圖紙規(guī)定的要求，安裝后能看清元件上的標識。若裝配圖上沒有指明方向，則應(yīng)使標記向外，便于辨認，并按從左到右、從下到上的順序讀出。2.安裝元器件的極性不能裝錯。3.安裝高度應(yīng)符合規(guī)定要求，同一規(guī)格的元器件應(yīng)盡量安裝在同一高度。4.安裝順序一般為先低后高，先輕后重，先易后難，先一般元器件后特殊元器件。5.元器件在印刷版上的分布應(yīng)盡量均勻，疏密一致，排列整齊美觀。不允許斜排、立體交叉和重疊排列。
焊接的過程中，如果不全神貫注、認真仔細的話，還會出現(xiàn)許多問題其中包括焊點的虛焊、球焊、橋接等。所以我們在以后的工作學習中應(yīng)該認真對待沒一個細節(jié)，記住“細節(jié)決定成敗”。
在這里，我要分析一下我在焊接時所出現(xiàn)的問題。第一，就是芯片焊錯位置，幸好及時發(fā)現(xiàn)，及時改正過來。這提醒了我要更加認真地去做以后的事情，無論事情大小，都同樣重要。就像那句“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。第二，就是一個芯片的極性被焊反，后果就是要把它拆下來，不幸的是它被我們拆壞了。當時的心情也隨之下降，只好從廢舊板子上有拆了一個來填補空缺，糾正錯誤。我的第一大
心得體會
就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴謹。我們這次所遇到的問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。這一經(jīng)歷讓我明白了做事要時時記住其原則，即使是很熟練的事，也要向第一次接觸那樣謹慎、嚴密。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
經(jīng)過一番與板子的搏斗，一個c51單片機開發(fā)板終于焊接結(jié)束，我離成功又買了一大步?？粗约河H手制作出來的開發(fā)板，挺好看的呢，真是皇天不負有心人，心情頓時大好。
星期四回校的時候，我們就開始了調(diào)試這一環(huán)結(jié)?？粗谖仪懊嬲{(diào)試過的同學的各種表情，我激動地心跳都在加速，害怕自己的成果不達標。終于輪到我們這一組了，我在那里默默地祈禱著，希望能通過。結(jié)果出來了，老師說了一句：你們這個板子非常好。當時那高興的心情無法用語言形容。
通過了這兩周的電子電工的實訓，培養(yǎng)了我膽大、心細、謹慎的工作作風。要求操作的時候要專心、謹慎，要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過了這為期兩周的電子工藝實訓，我確實學到了很多知識，拓展了自己的視野。培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，同時教會了我如何與別人合作的技巧，也增強了我的動手操作能力。為以后的學習、做實驗和工作打下基礎(chǔ)。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇二
時間雖短，內(nèi)容卻豐富多彩，每天的實習任務(wù)都安排的很緊湊，從第一天的基礎(chǔ)學習，到后面的規(guī)定任務(wù)，再到創(chuàng)新任務(wù)，以及最后的電子繪圖，幾天下來，總算是大功告成，豐富了基礎(chǔ)知識，也讓我們的動手實踐能力大大加強。
(1)基礎(chǔ)學習，這一部分我們主要學習各種元器件的識別。像是色環(huán)電阻的阻值大小的識別，以前根本不知道，直接從電阻上的色環(huán)就可以讀出具體的阻值，不用每次都用萬用表量，方便好多。還有二極管三極管的分類，管腳說明等等，熟悉了這些，接下來的任務(wù)才能更高效的完成。
面包板的使用對我們來說是一次新的嘗試，以前從沒有接觸過，經(jīng)過具體學習，才知道面包板是專為電子電路的無焊接實驗設(shè)計制造的。由于各種電子元器件可根據(jù)需要隨意插入或拔出，免去了焊接，節(jié)省了電路的組裝時間，而且元件可以重復(fù)使用，方便快捷。
在使用面包板的過程中，我們也學到一些經(jīng)驗：(1)連接點越少越好，每增加一個點，實際上就人為的增加了故障概率;(2)盡量避免立交橋，橫就是橫，豎就是豎，若像立交橋一樣布局，一方面給后期更換元器件帶來麻煩，另一方面，在出現(xiàn)故障時，零亂的導線很容易使人失去信心;(3)盡量牢靠、緊湊，布局與原理圖近似，這樣既方便檢查線路，也比較安全。
(2)規(guī)定任務(wù)，這一部分有兩個任務(wù)，觸摸報警器和床頭延時燈的焊接。為了熟悉電路圖，理解原理，我們需要在面包板上先搭接出原電路，經(jīng)過檢測合格，才能在pcb板上焊接。在面包板上搭接電路，原以為會很輕松，其實相當?shù)姆爆崳纫妓麟娐返膶嶋H布局，又要考慮簡單可操作，花費將近一上午的實驗，才搭接好，第一次去驗收，沒有達到預(yù)期的效果，經(jīng)過仔細的檢查，才發(fā)現(xiàn)是電路虛接了。
這一部分其實收獲最大，由于期間幫著老師驗收，每個人的電路我都仔細看了一下，并且故障排除也思考了好多，電路的原理已然了然于心，因此下面的pcb板焊接水到渠成，很順利的就完成了。但是在這一部分，老師也教了好多，像焊點的處理，焊盤的美觀，以及虛焊的問題，等等，這一關(guān)最后也完美過關(guān)。
(3)創(chuàng)新任務(wù)，這一部分主要是用導線焊接一個足球以及自己設(shè)計一個作
品。用導線焊接足球，任務(wù)量不小，我們首先在網(wǎng)上查出足球的外觀組成，知道足球是由12個五邊形、20個六邊形組成，然后我們開始設(shè)計焊接方案，每邊的大小，焊接步驟，是否需要去除導線外皮等等，經(jīng)過三人討論，我們決定去除導線皮，導線不可過長，從一個五邊形開始一步步焊接，經(jīng)過上午和中午的加班，最后終于焊接完畢。總的來說，我們焊接的足球還是相當符合預(yù)期的，也很接實，經(jīng)過跌落，也沒有脫焊。
我們自己設(shè)計的焊接任務(wù)是盧浮宮模型的焊接。說實話，這并沒有想象中的簡單，既要符合原版的外觀，又要標準美觀。而且焊接量也比較大，每一面的焊接都花費了很長時間，在我們通力合作下，很快就完成?？偟膩碚f，我們還是很滿意的，既讓我們的焊接工藝有所提升，也提高我們的興趣。
(4)電子作圖，這一部分主要是運用microsoft visio軟件進行電路圖的繪制以及運用mathtype軟件書寫公式。microsoft visio是windows操作系統(tǒng)下運行的流程圖和矢量繪圖軟件，運用本軟件作流程圖與電路圖，非常方便快捷。通過學習這款軟件，既熟悉了流程圖的制作，也讓我們對電路圖的原理有了一個更深的理解，讓我們以后畫電路圖能夠更加輕松。
mathtype是一個快捷鍵很方便的編輯公式的軟件，熟練使用，能大大提高輸入公式的速度。而且好多不常用的公式，在word里面無法輸入，就可以用本軟件編輯好，大大提高效率。
這次實習比預(yù)料的收獲要大得多，對于原本薄弱的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)提高了很多，而且糾正了好過以前焊接電路板的錯誤，讓我們的理論與實踐更加緊密的結(jié)合在一塊，既驗證了以前所學的課本知識，也調(diào)高了實踐技巧，還學到以前沒有接觸過的軟件，綜合能力大大提高。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇三
短短的兩個星期，在學習這門課程的同時，我得到了很多教育與啟示。毫不夸張地說，這門課程是我之前的兩年大學學習中最用心的學習的一門，也是給予我最多感慨與思考的一門，或許是因為我坐在第二排離老師太近不敢造次怠慢的原因，但更多是老師對話式的說教刺痛了我，使我開始認真地思考剩下的兩年大學生活該如何度過，未來的就業(yè)之路該怎樣走。
一開始我認為這次電子工藝實習課也如同之前的實習課一樣，轟轟烈烈的開始，馬馬虎虎的經(jīng)過，暈暈乎乎的結(jié)尾，但是從第一天開始練習熟悉烙鐵與錫焊工藝，我發(fā)現(xiàn)自己開始以積極的心態(tài)去了解并熟悉這么課程，當然這與老師認真嚴厲的教育態(tài)度分不開。300個導線拆裝，600個焊點融化凝固，從陌生到了解，一點一滴的進步，從菜鳥到準焊手，體會到自高考以來從未有過的喜悅。之后90厘米長的導線自由焊接，更加充滿了樂趣，盡管我焊的小坦克沒有想象中的那么好看，但是看著同學們焊的奔馳自行車，直升機，小人，和各種稀奇古怪的玩意兒，我意識到自己喜歡上了這門課程。
屁，可是我的的確確喜歡他言傳身教針砭時弊的教育方法。
接下來，認識各種插頭，視頻插頭、音頻插頭、高清視頻接口等等，還了解了各種插頭的歷史變遷，緊接著自己動手制作了網(wǎng)線水晶頭。平日里時常接觸的網(wǎng)線插頭，我做了3遍才測試無誤，不得不鄙視自己要高手低，自負自大。
熟悉電路板的制作方法，認識各種電器元件，熟悉電阻阻值的讀取方式，了解現(xiàn)代焊接工藝與技術(shù)，這些與計算機專業(yè)課程沒有任何聯(lián)系的知識，在我看來卻是如此的實用。我想起了老師經(jīng)常掛在嘴上的那句話：把每一件小事干好，才能干好大事。事實確實如此，熟悉了每件電器元件之后，我們開始做一些小項目，電源的制作，調(diào)頻收音機的制作。說實話，電源沒有做好，制作電源的時候不夠細心，把兩個三極管的針腳接錯了，一個電阻焊錯了位置，重新返工后，依然失??！之后線路檢查兩遍，返工了一遍，仍舊找不出癥結(jié)所在，有些灰心，有些失望，看著一天半做出來的廢品，再一次體會到失敗的滋味。還好最后做的收音機很速度的一次成功，興奮與激動自然不用說，往日里最厭煩的壯陽補腎的廣告在我聽來都是那么地美妙！有些看似簡單的事情并沒有那么簡單，之所以看著簡單是因為你在想象，而不是動手去做；一旦某件事情做錯，如果你不知道自己錯在哪里，那只能從頭再來！這是我在這兩個小項目里的心得體會。
關(guān)于自己的未來的路該如何走，我現(xiàn)在不想去空想。我最應(yīng)該想的就是剩下的兩年該如何度過，最應(yīng)該做的就是認真對待每一天，每一門課程?！靶藓蠠o人見，存心有天知”，老師的再三強調(diào)的名言，大學里雖然沒有人監(jiān)督你，但是自己不要違背自己的良心。想想之前虛度的兩年，上天都看在眼里我就不說什么了。之后要的事情，要對得起父母，對得起自己！
我要是說我很舍不得就這樣結(jié)束這門課程，很想再多做幾個實訓項目，同學們該說我矯情了，但是我就是這么想的，我很贊成老師最后說的那句話：這兩個星期或許是你們大學里最美好的時光。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇四
在電子工程領(lǐng)域中，實訓是非常重要的一環(huán)。通過實際操作和實踐，學生能夠更好地理解和掌握電子工程的知識和技術(shù)。近期，我在某電子廠進行了一次為期兩個月的實訓，下面我將就我的實訓心得和體會進行總結(jié)。
首先，在實訓的過程中，我學到了電子制造的一些基本知識和技能。我有幸參觀了整個電子廠的生產(chǎn)流程，從原材料的進貨到產(chǎn)品的包裝，全過程都有所了解。我學到了如何使用各種電子設(shè)備，如SMT貼片機、波峰焊機等。通過親身實踐，我更加深入地理解了課本上的理論知識。這種實踐與理論結(jié)合的學習方式讓我受益匪淺。
其次，在實訓中，我也鍛煉了自己的實際操作能力。在電子制造中，精準和細致地進行操作非常重要。我參與了產(chǎn)品的組裝和調(diào)試，通過多次實踐，我逐漸掌握了正確的操作方法。正是通過實際操作，我才能夠更好地理解產(chǎn)品的構(gòu)造和工作原理。實訓的過程中，我不僅學到了技術(shù)，還培養(yǎng)了自己的耐心和細致精神。
另外，實訓還讓我認識到了團隊合作的重要性。在電子制造過程中，每個人都有自己的工作崗位和責任。只有各個環(huán)節(jié)的配合和協(xié)作，才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)效率。在實訓中，我參與了一個小組，和組員們合作解決了許多技術(shù)難題。通過相互幫助和交流，我們不僅提高了自己的技術(shù)水平，也增強了團隊的凝聚力。實訓的過程中，我學到了團隊協(xié)作的重要性，這對我的未來職業(yè)生涯是非常有益的。
此外，實訓還讓我意識到了實踐的重要性。在實訓中，我親身參與了電子產(chǎn)品的制造過程，了解了其中的困難和挑戰(zhàn)。通過實際操作，我發(fā)現(xiàn)理論知識的應(yīng)用和實際工作的差異之處。只有通過實踐，我才能真正掌握和運用所學的知識和技能。實訓讓我從理論走向了實踐，這是我個人成長的必經(jīng)之路。
最后，實訓還使我意識到了電子工程師的職業(yè)發(fā)展和個人責任。在實際工作中，電子工程師需要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和責任感。實訓的過程中，我深刻體會到了電子工程師在產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)和維護方面的關(guān)鍵作用。我開始思考自己的未來發(fā)展，不僅要掌握扎實的技術(shù)，還要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。這樣，我才能更好地為社會做出貢獻，并實現(xiàn)自身價值。
總之，通過這次電子廠的實訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的實際操作能力、團隊合作精神和責任意識。實訓讓我更加深入地了解電子工程，并為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在未來的工作中，我能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為電子工程領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇五
下面先闡述一下我對此次實習的心得。 按照專業(yè)的安排，我們進行了為期一周的電子商務(wù)實習。實習中掌握了許多實質(zhì)性的操作技能。這次實習我更加了解并熟悉了電子商務(wù)的流程，收獲很多。
這次實訓它的內(nèi)容主要包括：b2c、b2b、c2c、電子銀行、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子郵件、網(wǎng)上單證、ca認證、電子數(shù)據(jù)交換edi等一系列的操作流程。
我們主要是在電子商務(wù)實訓室的模擬平臺上面進行的操作，不管是b2b還是b2c交易模式都有前臺和后臺之分。前臺是讓客戶進行操作的平臺，客戶可以注冊成為會員、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上銀行的開戶、電子錢包、數(shù)字證書的注冊和獲取、以及電子合同的簽訂等。而后臺管理系統(tǒng)是網(wǎng)站管理人員才可以操作的。它能夠?qū)η芭_購物網(wǎng)站進行全面的管理和運作。通過對后臺系統(tǒng)的操作，能夠讓我們了解與參與到電子商務(wù)運作與管理過程，有助于我們知識的實踐。而后臺管理系統(tǒng)的主要模塊包括：系統(tǒng)管理模塊、日常業(yè)務(wù)模塊、綜合查詢模塊、報表管理模塊、月末處理模塊、系統(tǒng)幫助模塊等。其中的采購業(yè)務(wù)管理，主要提供采購的各種管理，如采購訂單的填寫、采購訂單的確認，采購入庫等管理。電子錢包以及企業(yè)數(shù)字證書的審批。
另外，我們還參加了金算盤公司的講座，這次的講座主要是金算盤公司的經(jīng)理負責演講 ，主要了解了金算盤公司的狀況以及當前就業(yè)形勢，金算盤軟件有限公司創(chuàng)立于19xx年12月，總部設(shè)于中國重慶市，在北京、上海、廣州、成都、西安、沈陽、武漢等地擁有40多家分支機構(gòu)，與100多家中外知名機構(gòu)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，業(yè)務(wù)范圍和服務(wù)能力可以覆蓋世界各地， 主要致力于通過互聯(lián)網(wǎng)和移動通信網(wǎng)向用戶提供集erp功能和電子商務(wù)功能于一體的全程電子商務(wù)服務(wù)。
在操作的過程中，我覺得自己的基礎(chǔ)知識并不牢固，有一些專業(yè)術(shù)語，自己不知道什么意思，所以繼續(xù)操作下去有點困難。這讓我認識到了自己的不足，所以在今后的學習當中不僅僅需要操作的訓練，更重要的是提高自己的專業(yè)知識。
只有在學好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，才能夠使得自己更快、更容易的去學習和接受其他知識。我在操作電子商務(wù)“b2b”，“b2c”與“c2c”這三種網(wǎng)上交易的方式的時候，就覺得要做好這些操作也并非一件容易的事，因為這里面每一個細節(jié)的操作都是很重要的，稍有錯誤就完成不了交易。這使得我不得不仔細的操作每一個步驟,直到最后完成整個交易。
在電子郵件服務(wù)中，最主要的是電子郵件的申請：個人資料、密碼的修改，電子郵件操作：郵件的瀏覽、撰寫、抄送以及刪除。網(wǎng)上銀行也就只有三個內(nèi)容，網(wǎng)上銀行服務(wù)的申請、網(wǎng)上銀行后臺管理和網(wǎng)上銀行服務(wù)使用。內(nèi)容最多是電子商務(wù)的三中模式，內(nèi)容是有很多，但是操作起來還是蠻容易的，只要做一步后面的幾乎都可以了。這三中模式就是讓我們能熟練的掌握企業(yè)與消費者交易的整個過程，包括：消費者網(wǎng)上購物、b2c后臺初始化、商店經(jīng)理業(yè)務(wù)等操作。還要掌握企業(yè)交易的整個過程和熟練掌握拍賣的全過程，熟練前臺會員注冊、客戶投訴、新手上路、服務(wù)中心、新品上架、每日一拍、商品推薦、競拍熱點、特色拍賣等項目還有一些等錄日志、會員管理、群組設(shè)置、拍賣目錄設(shè)置、和拍賣商品管理等。最難的也是讓我最火就是這個了，不過還好，一切都知道了，就覺得也不是很難了，萬事開頭難，看來說的一點也不錯啊。
通過這次的實訓，讓我知道，電子商務(wù)是伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展和計算機應(yīng)用的普及而產(chǎn)生的一種新型的商務(wù)交易形式。這種新型的國際貿(mào)易方式以其特有的優(yōu)勢(成本低、易于參與、對需求反映迅速等)，已被愈來愈多的國家及不同行業(yè)所接受和使用。這種新興貿(mào)易方式對傳統(tǒng)法律(無論是英美法系，還是大陸法系)關(guān)于合同的成立條件、合同有效性規(guī)范、支付方法、提單的轉(zhuǎn)讓等一系列法律法規(guī)和要求，提出了嚴肅的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)行的法律法規(guī)已無法滿足電子商務(wù)發(fā)展的需求，阻礙了電子商務(wù)的正常發(fā)展。因此，有必要為電子商務(wù)建立起一套必要的法律法規(guī)和共同遵守的商業(yè)規(guī)則，為電子商務(wù)的動作提供法律依據(jù)，以促進國際貿(mào)易更好的發(fā)展。
論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。學校給我們這次的實訓機會，從理論和操作這兩方面融會我們的知識，為我們的學習和以后的工作鋪墊了精彩的一幕，因此，我堅信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)，只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
經(jīng)過這次的實訓,我們對電子商務(wù)有了更深的了解，從書面的明白到實踐的理解。我們這次實習對我們的認識起到了很大的啟發(fā)作用，使我們以后在接觸電子商務(wù)的過程中少走點彎路。也使我們對人生和社會有了更清楚的認識，任何的成功都有艱辛和汗水鋪出來的，沒有那么多的意外收獲。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇六
這次參加實訓的時間雖短，內(nèi)容卻豐富多彩，每天的實習任務(wù)都安排的很緊湊，從第一天的基礎(chǔ)學習，到后面的規(guī)定任務(wù)，再到創(chuàng)新任務(wù)，以及最后的電子繪圖，幾天下來，總算是大功告成，豐富了基礎(chǔ)知識，也讓我們的動手實踐能力大大加強。
(1)基礎(chǔ)學習，這一部分我們主要學習各種元器件的識別。像是色環(huán)電阻的阻值大小的識別，以前根本不知道，直接從電阻上的色環(huán)就可以讀出具體的阻值，不用每次都用萬用表量，方便好多。還有二極管三極管的分類，管腳說明等等，熟悉了這些，接下來的任務(wù)才能更高效的完成。
面包板的使用對我們來說是一次新的嘗試，以前從沒有接觸過，經(jīng)過具體學習，才知道面包板是專為電子電路的無焊接實驗設(shè)計制造的。由于各種電子元器件可根據(jù)需要隨意插入或拔出，免去了焊接，節(jié)省了電路的組裝時間，而且元件可以重復(fù)使用，方便快捷。
在使用面包板的過程中，我們也學到一些經(jīng)驗：(1)連接點越少越好，每增加一個點，實際上就人為的增加了故障概率;(2)盡量避免立交橋，橫就是橫，豎就是豎，若像立交橋一樣布局，一方面給后期更換元器件帶來麻煩，另一方面，在出現(xiàn)故障時，零亂的導線很容易使人失去信心;(3)盡量牢靠、緊湊，布局與原理圖近似，這樣既方便檢查線路，也比較安全。
(2)規(guī)定任務(wù)，這一部分有兩個任務(wù)，觸摸報警器和床頭延時燈的焊接。為了熟悉電路圖，理解原理，我們需要在面包板上先搭接出原電路，經(jīng)過檢測合格，才能在pcb板上焊接。在面包板上搭接電路，原以為會很輕松，其實相當?shù)姆爆?，既要思索電路的實際布局，又要考慮簡單可操作，花費將近一上午的實驗，才搭接好，第一次去驗收，沒有達到預(yù)期的效果，經(jīng)過仔細的檢查，才發(fā)現(xiàn)是電路虛接了。
這一部分其實收獲最大，由于期間幫著老師驗收，每個人的電路我都仔細看了一下，并且故障排除也思考了好多，電路的原理已然了然于心，因此下面的pcb板焊接水到渠成，很順利的就完成了。但是在這一部分，老師也教了好多，像焊點的處理，焊盤的美觀，以及虛焊的問題，等等，這一關(guān)最后也完美過關(guān)。
(3)創(chuàng)新任務(wù)，這一部分主要是用導線焊接一個足球以及自己設(shè)計一個作
品。用導線焊接足球，任務(wù)量不小，我們首先在網(wǎng)上查出足球的外觀組成，知道足球是由12個五邊形、20個六邊形組成，然后我們開始設(shè)計焊接方案，每邊的大小，焊接步驟，是否需要去除導線外皮等等，經(jīng)過三人討論，我們決定去除導線皮，導線不可過長，從一個五邊形開始一步步焊接，經(jīng)過上午和中午的加班，最后終于焊接完畢?？偟膩碚f，我們焊接的足球還是相當符合預(yù)期的，也很接實，經(jīng)過跌落，也沒有脫焊。
我們自己設(shè)計的焊接任務(wù)是盧浮宮模型的焊接。說實話，這并沒有想象中的簡單，既要符合原版的外觀，又要標準美觀。而且焊接量也比較大，每一面的焊接都花費了很長時間，在我們通力合作下，很快就完成?？偟膩碚f，我們還是很滿意的，既讓我們的焊接工藝有所提升，也提高我們的興趣。
(4)電子作圖，這一部分主要是運用microsoft visio軟件進行電路圖的繪制以及運用mathtype軟件書寫公式。microsoft visio是windows操作系統(tǒng)下運行的流程圖和矢量繪圖軟件，運用本軟件作流程圖與電路圖，非常方便快捷。通過學習這款軟件，既熟悉了流程圖的制作，也讓我們對電路圖的原理有了一個更深的理解，讓我們以后畫電路圖能夠更加輕松。
mathtype是一個快捷鍵很方便的編輯公式的軟件，熟練使用，能大大提高輸入公式的速度。而且好多不常用的公式，在word里面無法輸入，就可以用本軟件編輯好，大大提高效率。
這次實習比預(yù)料的收獲要大得多，對于原本薄弱的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)提高了很多，而且糾正了好過以前焊接電路板的錯誤，讓我們的理論與實踐更加緊密的結(jié)合在一塊，既驗證了以前所學的課本知識，也調(diào)高了實踐技巧，還學到以前沒有接觸過的軟件，綜合能力大大提高。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇七
首先，很感謝學校給予我們這次電工實訓的機會，讓我們可以對電工電子有進一步的了解。這次的電工電子實訓無疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識的機會，更鍛煉了我們的實踐能力。
其次，本人就對此次為期兩天的電工電子實訓作一下簡要的報告與總結(jié)：
一、實訓內(nèi)容
1、安全用電常識
2、試電筆、萬用表使用介紹
3、焊接及拆焊技術(shù)
4、電子元器件檢測
5、工藝實訓
二、實訓過程
1、安全用電常識。通過老師精辟的課堂講授，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有很多規(guī)矩的。其中有人體觸電的形式：單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電。還有有關(guān)觸電急救的方式。
2、試電筆、萬用表使用介紹。其中包括試電筆的結(jié)構(gòu)還有試電筆的使用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測量三相四線插座、單相三線插座的插孔，以及"三相調(diào)壓輸出"中各接線柱，判別火線與中線。我們還使用萬用表測電阻、測交流電壓、測直流電壓、測直流電流。
3、焊接及拆焊技術(shù)。我們通過動手拆裝led燈，真切實在地感受到焊接與拆焊技術(shù)的一些步驟及知識。
1、拆焊的過程：首先就是要將焊件加熱，然后融化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都融化了，就迅速地將led燈拆出來。
2、焊接的過程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上。首先，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時可焊接的狀態(tài)，同時還要確認位置;然后，將烙鐵頭放在電路板上進行加熱;其次，焊錫絲放在加熱后的電路板上，融化適量的焊錫，焊錫融化后迅速移開焊錫絲;再者，等焊錫布滿電路板后移開烙鐵。
4、電子元器件檢測。我們通過對一些基本的電子元件的了解和識別，這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及使用。我們認識了各有效數(shù)字的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)字、意義。還有就是對led燈的檢測。
5、工藝實訓。在這實訓過程中，我們自己動手焊接出一個工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的'銅絲做一下表面清潔，因為銅絲上有一層氧化膜，必須將其清理干凈，以確保焊接的質(zhì)量。其次就是要將銅絲切割、定型。因為焊錫凝固的很快，所以就要求我們有很強的動手能力，以及應(yīng)變能力。
三、實訓收獲、體會及建議
期兩天的電工電子實訓很快就結(jié)束了，通過此次實訓，本人深感收獲甚深。
1、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
2、實踐出真知。通過動手拆裝led燈，我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù)。這些技術(shù)看書是很難掌握的，而實踐使我們對此有深刻的印象。這和我們學習專業(yè)知識一樣，光靠看懂書本知識是不夠的，還要通過實踐、實訓來掌握和運用它。這無疑也提高了我們解決問題的能力，在實踐中可能會出現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有一定的解決問題的能力。
3、不斷的學習，不斷充實自己。電工電子實訓，從聽覺上給我的感受就是理科生應(yīng)該具備的知識。但是通過接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差。因為學習面前是沒有界限劃分的，多了解不同范疇的知識，能不斷地充實自己，提升自己。
最后就是要感謝試驗老師對我們的教育和指導。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇八
電子工藝技術(shù)是電子工程中非常重要的一部分。它涉及到電子元器件的生產(chǎn)制造和組裝，以及測試和維護等方面。實際的操作對于學生的技能提高和專業(yè)素養(yǎng)的提升具有非常重要的意義。在這篇文章中，我將分享我在電子工藝技術(shù)實訓中的心得體會。
第一段：實踐打造技能
電子工藝技術(shù)實訓是我們學習電子工程的非常重要的實踐內(nèi)容。在實訓中，我們學習到了許多電子元器件的制作工藝和組裝技能。通過反復(fù)的實踐操作，我們提高了自己的手工技能和精細度，掌握了各種元器件的制作和組裝技巧。在實際的學習和工作中，這些技能對我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展具有重要的幫助。
第二段：實踐培養(yǎng)合作
在電子工藝技術(shù)實訓過程中，我們也必須與班組成員緊密合作，分工合作，共同完成任務(wù)。這種合作是基于對彼此之間技能的認知，互相鼓勵，共同協(xié)作和配合。我們共同解決技術(shù)難題，交流經(jīng)驗和技巧，相互的支持和鼓勵，增強了我們之間的團隊協(xié)作精神。這種合作精神對我們今后的職業(yè)發(fā)展和人際交往具有深遠的意義。
第三段：實踐實現(xiàn)理論
電子工程這個專業(yè)是比較注重理論知識的，但是單單知識的學習還遠遠不夠。只有將理論知識與實踐緊密結(jié)合起來才能更好地運用。在電子工藝技術(shù)實訓中，我們可以將課堂上講授的很多理論知識運用到實踐中，了解和領(lǐng)悟其中的差異，弄清楚原理和實際操作之間的聯(lián)系，并實際體驗到理論知識的應(yīng)用。這樣，我們能夠更加深入地理解理論并將其應(yīng)用于實際情況中。
第四段：實踐彰顯人才
通過電子工藝技術(shù)實踐，我們積極主動地參與實際的操作，通過自己的付出和努力，不斷提高自己的技能和素質(zhì)。同時，在實踐中，我們不斷迎接新的挑戰(zhàn)，解決新的困難，不斷把自己的能力和水平提高到一個新的高度。這種勇于嘗試和探索的精神是現(xiàn)代社會非常需要的一種人才素養(yǎng)，同樣也是電子工程專業(yè)需要培養(yǎng)的人才選拔標準。
第五段：實踐探索未來
在電子工藝技術(shù)實訓過程中，我們不斷的向前探索并不斷挑戰(zhàn)自己的極限。在實踐中，我們認真總結(jié)，不斷吸取經(jīng)驗，提高自己的技能和素質(zhì)，這是我們未來進入社會和工作必不可少的必備素質(zhì)。我們應(yīng)該用實踐成就我們的未來，并為未來的發(fā)展鋪平道路。
總之，電子工藝技術(shù)實習匯聚了許多的技能、情感、思想和人才素養(yǎng)。在這個過程中，我們深刻的認識到電子工程團隊不只是動手能者而且需要思想能者，需要協(xié)作能者，也需要學習能者。這種深入的體驗和學習讓我們更加深刻的明白，在我們進行學習時，實踐并不僅僅是一種方法，更是一種實現(xiàn)提高、成長和展示自我的極好的途徑。我們應(yīng)該珍惜實踐機會，積極探索新的實踐技能，不斷提高自己的素質(zhì)，為未來的發(fā)展鋪平道路。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇九
近年來，隨著科技的不斷進步，電子工藝實訓逐漸成為高等教育中不可或缺的一環(huán)。作為一名電子工程專業(yè)的學生，我有幸參與了電子工藝實訓，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對電子工藝實訓的心得體會。
首先，電子工藝實訓讓我深切體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性。在實驗室中，我們可以親自動手操作各種電子元器件，在操作過程中不僅能理解書本上的知識，更能深入了解電子工藝的實際應(yīng)用。與此同時，我們也會因為操作失誤而遭遇坎坷，但正是通過這些實踐中的挑戰(zhàn)和失誤，我們在不斷探索和反思的過程中獲得了更多寶貴的經(jīng)驗。
其次，電子工藝實訓培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實訓過程中，我們常常會遇到各種各樣的問題，如元器件損壞、電路連接錯誤等，這些問題需要我們利用已有的知識和技能來解決。通過思考和實踐，我們在解決問題的過程中提高了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。這種培養(yǎng)的能力將對我們今后的工作和學習產(chǎn)生積極的影響。
第三，電子工藝實訓讓我明白了團隊合作的重要性。實訓中，我們需要和同組的同學進行密切合作，互相協(xié)助完成實驗任務(wù)。只有通過相互之間的合作與配合，我們才能在合理的時間內(nèi)完成實驗并取得好的成績。通過這樣的合作，我們也鍛煉了溝通和協(xié)調(diào)的能力，增強了團隊意識與合作能力。這些都是我們今后融入社會和參與工作中所必需的能力。
第四，電子工藝實訓教育了我嚴謹和細致的態(tài)度。在電子工藝實訓中，我們需要一個個元器件的插拔、連接和調(diào)試，這個過程需要非常嚴謹和細致的態(tài)度。一絲不茍的操作和仔細的檢查才能保證電路的正常運行。只有細致的態(tài)度才能保證電子設(shè)備的有效性和安全性。這個嚴謹?shù)膽B(tài)度不僅在實驗中需要，今后的學習和工作中同樣需要這樣的態(tài)度。
最后，電子工藝實訓讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。通過電子工藝實訓，我更加深入地了解了電子工程師這一職業(yè)的技能要求和工作內(nèi)容。我意識到電子工程師需要持續(xù)學習和大量實踐，才能不斷提升自己的技能。同時，我也了解到電子工程師在現(xiàn)代社會中扮演的重要角色，他們的工作直接關(guān)乎社會發(fā)展和經(jīng)濟進步。通過電子工藝實訓的經(jīng)歷，我更加堅定了將來從事電子工程師工作的決心。
綜上所述，電子工藝實訓對我的成長和發(fā)展起到了非常重要的作用。通過電子工藝實訓，我不僅明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，增強了解決問題和團隊合作的能力，也培養(yǎng)了嚴謹和細致的態(tài)度。我深信，今后的學習和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將對我產(chǎn)生巨大的幫助，讓我在電子工程領(lǐng)域中更快、更好地成長。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇十
高中電子實訓是我在高中三年里最有趣且有意義的課程之一。通過這門課程，我深入學習了電子技術(shù)的原理和應(yīng)用，并進行了一系列實操訓練。在這個過程中，我積累了豐富的知識和經(jīng)驗，也收獲了許多心得和體會。以下是我對高中電子實訓的總結(jié)。
首先，高中電子實訓使我對電子技術(shù)有了更深入的了解。在實訓課上，我們不僅學習了電子電路的基本知識，還進行了各種實驗和項目。通過親手操作電子元件和儀器設(shè)備，我對電子電路的工作原理和電子元件的特性有了直觀的認識。例如，在學習電流、電壓和電阻時，我們用萬用表進行了測量實驗，從中了解了各個元器件的特性，并掌握了正確使用萬用表的技巧。這些理論和實踐的結(jié)合，幫助我對電子技術(shù)的學習更加系統(tǒng)和全面。
其次，高中電子實訓培養(yǎng)了我的動手能力和實踐能力。在實訓課上，我們常常需要親自動手制作電子電路和調(diào)試設(shè)備。這既鍛煉了我們的手眼協(xié)調(diào)能力，也提高了我們的動手能力。例如，我們曾制作過簡單的計算器電路和音樂播放器電路，通過親自搭建線路、焊接元件和調(diào)試環(huán)節(jié)，我學會了如何解決電路中的故障和問題。這種實踐經(jīng)驗培養(yǎng)了我的實踐能力，讓我在實際操作中得到了鍛煉和提升。
第三，高中電子實訓培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神。在實訓課上，老師常常組織我們進行小組合作實踐，每個小組由幾名同學組成，負責完成一個項目或?qū)嶒?。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作、分工合作，達到共同完成任務(wù)的目標。例如，有一次我們小組負責制作一個電子鬧鐘，需要設(shè)計電路圖、布置元件、焊接線路等，每個人都有自己的任務(wù)和責任，必須密切配合才能完成。通過這樣的合作實踐，我不僅學會了與人合作，還培養(yǎng)了我的團隊精神，意識到團隊合作的重要性。
第四，高中電子實訓鍛煉了我的問題解決能力和創(chuàng)新意識。在實訓過程中，我們常常會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，需要我們來尋找解決辦法。例如，當電路中出現(xiàn)問題時，我們需要通過觀察、分析和實驗排查故障原因，并針對性地進行修復(fù)和調(diào)試。這鍛煉了我的問題解決能力和思考能力。同時，實訓課上也鼓勵我們提出創(chuàng)新的想法，并嘗試將它們應(yīng)用到實際項目中。這培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓我敢于嘗試和創(chuàng)造，在問題解決中尋求新的方案和途徑。
最后，高中電子實訓讓我感受到了電子技術(shù)的魅力和應(yīng)用前景。通過實踐鍛煉，我能夠切身感受到電子技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用和影響。例如，我們制作的音樂播放器電路，讓我體會到了音頻技術(shù)的魅力；我們制作的計算器電路，讓我了解到了數(shù)字電路的原理和用途。這些實驗和項目不僅讓我對電子技術(shù)有了更深入的認識，也激發(fā)了我對電子科學的興趣，讓我對未來從事與電子技術(shù)相關(guān)的工作有了更加明確的目標和方向。
總之，高中電子實訓是我高中生活中最有意義和收獲的課程之一。通過這門課程，我不僅積累了豐富的電子技術(shù)知識，也提高了動手能力、實踐能力和問題解決能力。同時，實訓課上的合作和創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)了我的合作意識、團隊精神和創(chuàng)新意識。這門課程讓我深入了解了電子技術(shù)的應(yīng)用前景和魅力，對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。我相信，通過對電子實訓的學習和實踐，我將能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇十一
隨著社會的發(fā)展，建筑工藝技術(shù)進步迅速，為了更好地培養(yǎng)建筑工程技術(shù)人才，各大院校紛紛開設(shè)了建工工藝實訓課程。我所在的學校也不例外，在過去的一學期中，我參與了建工工藝實訓課程，并從中受益匪淺。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，總結(jié)一下關(guān)于建工工藝實訓的心得體會。
首先，建工工藝實訓具有很高的實踐性。在實訓課程中，我們學生不再只是在教室里聽老師講解理論知識，而是親自參與實踐操作。我們不僅能夠親眼見到建筑工程中常見的材料和設(shè)備，還能親手操作這些設(shè)備。通過實際操作，我們更能理解建筑材料的特性，掌握操作的方法。實訓課程讓我們真正能夠?qū)W習到的理論知識付諸于實踐，培養(yǎng)我們的實際操作能力。
其次，建工工藝實訓促進了團隊合作能力的培養(yǎng)。在實訓中，我們通常需要分為小組進行實踐操作。每個小組有自己的任務(wù)，需要合作完成。在小組合作中，我們需要互相配合、互相溝通，從而順利完成任務(wù)。通過實踐操作的過程，我們逐漸形成了團隊意識，學會了如何與他人合作，與他人協(xié)商解決問題。這對我們今后參與到實際工程中具有非常重要的意義。
第三，建工工藝實訓增強了我們的動手能力。在實訓過程中，我們需要親自進行各種操作，如測量、切割、焊接等等。這些操作需要我們親自上手，通過實際操作不斷磨練我們的動手能力。實訓課程幫助我們培養(yǎng)了細致的觀察力和靈敏的反應(yīng)能力，讓我們能夠熟練地掌握各種工具的使用方法。這對于我們今后從事建筑工程工作非常有幫助。
第四，建工工藝實訓提高了我們的問題解決能力。在實訓過程中，我們不可避免地會遇到各種問題和困難。例如，當我們遇到設(shè)備故障、材料不足或者操作方法有誤時，我們需要迅速反應(yīng)并尋找解決辦法。通過這樣的實踐，我們培養(yǎng)了解決問題的能力，學會了靈活應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。這對于我們將來面對實際工程中的問題時，能夠更好地應(yīng)對和解決。
最后，建工工藝實訓讓我們真正認識到建筑工程的復(fù)雜性和重要性。在實訓過程中，我們親自參與到建筑工程的各個環(huán)節(jié)中，親自體驗到了建筑工程的艱辛和挑戰(zhàn)。我們理解了建筑工程的復(fù)雜性和需要付出的努力。這讓我們更加珍惜所學知識，更加注重學習的態(tài)度，更加堅定了我們從事建筑工程的決心。
綜上所述，建工工藝實訓給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和體會，不僅增強了我的實踐能力和動手能力，還提升了我的團隊合作能力和問題解決能力。通過實際操作和團隊合作，我更加深入地了解了建筑工程，對未來從事相關(guān)工作充滿了信心。我相信，在今后的學習和工作中，我一定會更好地發(fā)揮所學知識，為建筑工程做出貢獻。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇十二
第一段：介紹
電子工藝實訓是電子工程專業(yè)學生的重要課程之一，通過實際操作和實驗來培養(yǎng)學生的實際動手能力和解決問題的能力。在這門課程中，我通過實際操作了解了電子制作的整個流程，掌握了常用工具和儀器的使用方法，同時也對電子元件的特性有了更深入的了解。在實訓中，我積極參與，深刻體會到了電子工藝的重要性和實訓的價值。
第二段：具體實訓內(nèi)容和感悟
在電子工藝實訓中，我學習了電子工藝的基本知識，例如電路板的制作、焊接技巧和表面貼裝技術(shù)等。通過制作電路板，我了解了電路板的分類和制作流程，掌握了電路板上元件的焊接和布局技巧。特別是在表面貼裝技術(shù)的實驗中，我深刻體會到了精細和耐心的重要性。在實訓過程中，我多次調(diào)整焊接溫度和焊錫量，直到達到最佳效果。通過不斷的實踐和調(diào)試，我成功地完成了一個個電子電路，這些都是通過實訓中不斷的嘗試和改進得到的。
第三段：實訓中的困難和挑戰(zhàn)
在實訓中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先是操作技巧的不熟練，剛開始接觸實訓時，我在焊接和調(diào)試電路等方面都遇到了一些問題。有時焊接不穩(wěn)定或者電路無法正常工作，這些都需要反復(fù)檢查和調(diào)試，耗費了大量的時間和精力。其次是儀器設(shè)備的故障，有時在實訓過程中，儀器設(shè)備出現(xiàn)故障會導致實驗進度的延遲，這就需要我們及時處理故障和調(diào)整計劃。在實踐中，我認識到及時解決問題和靈活應(yīng)對困難的能力至關(guān)重要。
第四段：收獲和啟示
通過電子工藝實訓，我不僅掌握了基本的電子工藝知識和技能，還培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作精神。通過實踐操作，我深刻體會到了理論知識和實際應(yīng)用之間的聯(lián)系和關(guān)系。實訓中的錯誤和挑戰(zhàn)讓我學會了不斷檢查和調(diào)整，尋找解決問題的方法和思路。同時，合作實訓還鍛煉了我與同學之間的溝通和協(xié)作能力，通過共同努力解決問題，我們減少了犯錯的機會，提高了實訓的效率。
第五段：總結(jié)
通過電子工藝實訓，我深入了解了電子工藝的同時，也增強了自己的實踐動手能力和解決問題的能力。實踐是理論的檢驗，通過實際操作和實驗，我們更能深入理解和掌握知識。在未來的學習和工作中，我將始終保持對實訓的熱情和勤奮，不斷提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。電子工藝實訓的經(jīng)驗將成為我人生的寶貴財富，為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇十三
電子工藝技術(shù)實訓是我們大學里必修的課程之一，在課程中，我們學習了電子器件的安裝，調(diào)試和維修，這些技能對我們未來的工作和學習有很大的幫助。在這門課程里，我們實踐操作，掌握了實際技能，同時也深刻體會到了學習的重要性。
二、實訓操作
我所學習的實訓主要包括電子器件的組裝，排錯和檢測。在課堂上，我們學習了各種器件的工作原理，做了大量的實驗和示范，接著我們就開始進行實際的組裝和調(diào)試工作。這些器件通常包括傳感器、顯示器、LED燈等等。我們通過不斷的實踐操作，學習了如何正確地使用手動工具和電動工具，如何進行接線，如何排查問題等等。
三、團隊合作
在實訓操作中，我們必須和同學緊密合作，共同完成任務(wù)。首先我們要分配好任務(wù)，明確每個人的職責，然后合理利用每個人的優(yōu)勢，集思廣益，共同解決問題。這個時候，我們需要學習溝通和協(xié)調(diào)的能力，尊重不同意見的同時，又能在同一目標下達成共識。通過團隊合作，我們不僅能夠更好的完成實驗任務(wù)，還能夠增強我們的意識，更好的培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神。
四、知識運用
在實訓中，我們所掌握的知識不僅僅是課程中的理論知識，還包括實際應(yīng)用中的經(jīng)驗。在應(yīng)用中，我們需要對理論知識的原理進行深入了解，從而更好的運用這些知識。同時，我們也需要注意安全操作，安全是實訓中的重要環(huán)節(jié)，不合理的操作可能會造成人身傷害和設(shè)備損壞。我們應(yīng)該時刻保持注意力，不要放松警惕。
五、總結(jié)
電子工藝技術(shù)實訓讓我們對電子器件有了更加深刻的認識，不僅僅是從理論上了解了電子器件的工作原理，還從實踐中學習到了技能。在實訓中，我們也學會了團隊合作以及知識運用的方法。通過實際操作，我們所取得的經(jīng)驗和成果將陪伴我們，成為我們終身學習的寶貴財富。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇十四
為期四周的電子工藝實訓結(jié)束了，在這期間我們學習了常用電子元器件，以及相關(guān)的各種工具;基本掌握了電子元器件的基本手工焊接方法;最后焊接完成了dt830d數(shù)字萬用表的焊接與組裝。這們課不同于其他的課程，主要是培養(yǎng)我們的手能力，同時它作為我們專業(yè)的一門必修課也讓大家收獲了很多，當最后我拿著我焊接組裝的萬用表時，心中有著一種喜悅，是一種通過自己雙手獲得成功后的喜悅。
學完這門課后我對電子產(chǎn)品的生產(chǎn)有了個新的認識，它并不像過去我認為的裝起來就好，而是要經(jīng)歷一定過程的。
我總結(jié)了一下，一個電子產(chǎn)品從開始到出廠的過程主要包括
1、 設(shè)計電路
2、 制作印刷電路板，準備電子元器件
3、 插裝電子元器件
4、 焊接電子元器件及修剪拐角
5、檢驗與調(diào)試
6、組裝電子產(chǎn)品，包裝
其中最主要的的就是焊接，焊接工藝的好壞直接影響著產(chǎn)品的檔次與功能。特別是現(xiàn)在電子產(chǎn)品向小型化，與多功能化的方向發(fā)展，如果焊接工藝跟不上的話，再好的設(shè)計都是無法實現(xiàn)的。
學習這門課感覺就是在學習電子產(chǎn)品的制造精髓——焊接。在細一點就是手工焊接，雖然這種方法在正規(guī)生產(chǎn)中是無法實現(xiàn)的，但他作為所有焊接技術(shù)的基礎(chǔ)，以及我們學習電專業(yè)的人所必備的技能有著絕對的存在價值。在上課時間中，我的焊接技術(shù)隨著一個個拐腳的焊入，一步步地提高，到交表時我的技術(shù)雖說不上好，但是伊還過得去，叫我焊點什么東西我還是可以的。
焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱的手段在兩種金屬的接觸面通過焊接材料的原子或分子的相互擴散作用，是兩種金屬件形成一種永久的牢固結(jié)合。利用焊接方式進行連接而形成的連接叫做焊點。電子元器件的焊接稱為錫焊，其主要原因是因為鉛錫合金熔點比較低，但隨著人們對環(huán)境保護認識的加強，含鉛的焊錫正在慢慢的退出電子焊接工藝的舞臺。
現(xiàn)在的大中型生產(chǎn)廠家在焊接方面主要采用波峰焊和再流焊，而在小型的中通常采用侵焊，其焊接原理都與手工焊相同，是通過焊盤掛錫而有阻焊劑的地方不掛錫所設(shè)計的，這一點我在學習拖焊時有深切的感受。
手工焊一般分為四個步驟
1、準備焊接，其中最主要的是把少量的焊錫絲和助焊劑加到烙鐵頭上，以避免烙鐵頭的氧化，影響焊接質(zhì)量，而且這樣還可以使烙焊件 將烙鐵頭放在被焊接的焊點上，使焊點升溫。這樣可以使焊錫鐵隨時處于可焊接狀態(tài)。
2、接熱更好的流向另一面焊盤。
4、 移開烙鐵 移開烙鐵的時機，方向和速度決定著焊接的質(zhì)量。正確的方法是先慢后快，45度的方向。
在我焊接時，我感覺最主要問題是烙鐵頭的氧化，當廖鐵頭氧化后將不能掛錫，使焊錫溶解為一個小球不呢不能與焊盤很好的連接。
在焊接中我體會到要注意的問題主要有：
1、 焊錫量要適中，過多的焊錫會造成焊錫的浪費，焊接時間的增加，不易察覺的短路。過少的話會造成焊點強度降低，虛焊。 在我焊接時剛開始我怕給多了所以就是都很少，有時甚至焊接面沒有明顯的焊接，后來心理慢慢默數(shù)1234 來控制國際的心理，這時焊錫又有點多，隨著焊接數(shù)的增加我慢慢掌握了焊接的用量。
2、對烙鐵頭的保護，當烙鐵頭氧化后會引起烙鐵頭不粘錫，嚴重的不能進行焊接。其主要現(xiàn)象是烙鐵頭發(fā)黑，情況較輕的可以在濕纖維棉上擦拭，情況較為嚴重時要在錫板中擦拭，一把氧化膜除掉。
4、在焊接芯片時最好使用托焊，因為芯片的焊點又小又密，拖焊能夠很好的使焊錫平均分布在每個焊點上。5、組裝時由于東西都很小，我們必須小心不要丟失元件。
現(xiàn)在這門課已經(jīng)結(jié)束了，我也掌握了該掌握的基本技術(shù)。盡管如此我還是有點小小的建議，希望老師以后在沒講課前能給我們提供一個小小的練習，并且不要指導，讓我們體會到各種錯誤的操作，這樣能讓大家更好的進行學習。
電子工藝實訓總結(jié)及體會篇十五
電子工藝技術(shù)是現(xiàn)代社會發(fā)展中不可或缺的部分。隨著科技的發(fā)展，電子工藝技術(shù)已經(jīng)成為了人們生活中的一部分。而電子工藝技術(shù)實訓則是培養(yǎng)學生專業(yè)技能的一個必要環(huán)節(jié)。在我參加電子工藝技術(shù)實訓后，我收獲了很多，也有很多體會。
第二段：承接
在實訓中，我知道了電子硅片的加工分類和最基礎(chǔ)的原理。我們參觀了電子硅片現(xiàn)場，親手操作了各種生產(chǎn)設(shè)備，了解了生產(chǎn)過程。這為我們深入學習理論知識提供了很大的幫助。我們學習的知識技能不再是生硬的公式和理論，而是具有實際意義的能力。由此我們更加明白在電子工藝技術(shù)中的每一個步驟對于最終產(chǎn)品的成型是多么重要的。
第三段：具體分析
通過電子工藝技術(shù)實訓，我不僅學習到了知識和技能，同時也感受到了團隊合作的重要性。在實際的操作中，我們毫無疑問地發(fā)現(xiàn)，每道工序都必須嚴格按照標準規(guī)范來進行。在整個過程中，我們互相監(jiān)督、相互幫助。這使我們更加明白每個人都會影響到整個團隊的效率和質(zhì)量。只有在大家都配合默契合作的情況下，才能以最優(yōu)質(zhì)的方式完成整個產(chǎn)品的制作。
第四段：收獲與成長
在這個實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有了很多不同的收獲。其中最大的收獲就是我不再害怕嘗試，不再有失敗的恐懼。在實訓不可避免地會出現(xiàn)出錯的情況，這時候，重要的是及時發(fā)現(xiàn)問題的原因，并改正。我發(fā)現(xiàn)，如果沒有經(jīng)歷失敗，就很難快速適應(yīng)與解決發(fā)生的問題。通過這次實訓，我不僅拓寬了自己的視野與知識，更讓自己成為了一個更加成熟、自信的人。
第五段：總結(jié)
總之這次電子工藝技術(shù)實訓給我?guī)淼氖菬o價的，不僅拓寬了我的知識面，而且也讓我懂得了團隊合作、主動溝通以及自我探索的重要性。我也相信，通過這次實踐訓練后，我可以更加輕松地適應(yīng)未來的業(yè)務(wù)，更有自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。我也希望能夠以更加積極的態(tài)度去面對新的挑戰(zhàn)，學會如何在生活和工作中繼續(xù)不斷地成長與提升。