生活中的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要我們不斷去適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。寫總結(jié)時(shí)要注意清晰明了的結(jié)構(gòu)，分段合理，邏輯嚴(yán)密，避免重復(fù)和冗長。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家一些啟示。
建議書節(jié)約用水篇一
親愛的老師和同學(xué)們：
現(xiàn)在，我們的生活越來越富裕了，但是我們?cè)诟辉５耐瑫r(shí)，也變得越來越浪費(fèi)了，水資源就是其中的受害者之一。
我爸爸昨天剛從日本回來，他向我講述；日本的小朋友非常的節(jié)約，他們喝的都是涼水，也是用一個(gè)很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來不會(huì)出現(xiàn)熱了很多水，不但沒喝上，還把水到掉的情況。
通過對(duì)外國小朋友所作所為的了解，我深刻地體會(huì)到了；節(jié)約水資源是我們的任務(wù)，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開始，節(jié)約水資源，共創(chuàng)美好家園。
同學(xué)們，親愛的小伙伴們，讓我們攜起手來，從我們自己做起，節(jié)約用水，比如；不玩水槍，自己喝多少水就接多少水......同事向我們身邊的家長、大朋友們多多宣傳節(jié)約用水的巨大作用吧！
建議書節(jié)約用水篇二
尊敬的校長：
您好！
每當(dāng)我走進(jìn)校門，一股清晰的空氣，一陣陣樹的清香撲鼻而來，我很喜歡我們的.校園，因?yàn)樾@之內(nèi)有許多花草樹木。但是校園內(nèi)有一個(gè)地方使我特別惱火，那就是食堂，每次我去洗米的時(shí)候都會(huì)看到小水滴孤單的流下眼淚，我想小水滴流眼淚的原因是；有些小朋友個(gè)子不夠高，水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有些同學(xué)可能是時(shí)間的關(guān)系，太匆忙忘了關(guān)水龍頭，所以又一次，小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯(cuò)誤可能就會(huì)影響我們的下半生?。?BR> 節(jié)約用水，不僅僅是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起，要牢固樹立‘節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥’的觀念，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水。作為本校的的學(xué)生，我提出以下建議：
節(jié)約用水向全世界號(hào)召！
建議人：xx
xx年x月x日
建議書節(jié)約用水篇三
尊敬的局長：
您好!
我是樂山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，在此，我想給你們說一說節(jié)約水資源和電資源的問題。
我以前以為水資源和電資源是沒有關(guān)聯(lián)的，可我就是在一篇作文中，了解到了電資源有很多時(shí)候都是發(fā)自于水資源。之后，我就想：水資源我們大家都在浪費(fèi)，電資源大家也不節(jié)約。所以我再次給你們提一些意見，給廣大市民說一說。
1、大家在家里用過的洗臉?biāo)?、洗腳水可以用了之后拿一個(gè)大盆把水倒進(jìn)去，這樣的話，我們既能拖地又能沖廁所，可節(jié)省不少水資源。
2、找一只用過的乳膠塑料桶，用鐵絲將窗紗穿上，然后蒙在桶口上，這樣我們又可以拿來拖地和沖廁所。
如果我們大家都這樣做，就可以讓這水資源多用好幾十年，長此以往，水資源可以循環(huán)。
接著，由于電大多發(fā)自于水，以下幾條是我對(duì)你們的建議。
1、夏天，當(dāng)室外氣溫高于室內(nèi)時(shí)，把門窗關(guān)閉，防止高溫侵入。
2、在床頭、寫字臺(tái)、廚房案臺(tái)、洗手間的上方安裝微風(fēng)吊扇。
3、餐廳裝吊扇或用落地扇消暑，少用或不用空調(diào)。
4、在晚上太熱時(shí)，如果太想開空調(diào)，請(qǐng)把溫度開高一些，時(shí)間也不要開長了，這樣不容易感冒，也會(huì)睡一個(gè)好覺。
這以上的建議，希望你們能夠采取，我相信，如果大家都這樣做，我們的水電資源都會(huì)節(jié)約很多。謝謝!
校園節(jié)約用水建議書
關(guān)于節(jié)約用水的建議書匯編十篇
節(jié)約用水的建議書模板匯編七篇
節(jié)約用水的建議書范文匯編五篇
節(jié)約用水的建議書范文匯編六篇
建議書節(jié)約用水篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
地球是人類賴以生存的家園，她像我們的母親，無私地哺育著我們。水，是地球的血液，所以，我們要節(jié)約用水。雖然地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0。75%，有近70%的淡水被固定在南極或格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類直接利用，而中國人均淡水資源只能占世界的四分之一。北方許多大、中城市應(yīng)缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的年值達(dá)1200億元。南方一些城市里，有300戶人家缺水，其中108戶嚴(yán)重缺水，缺水量為1600億萬噸一天左右，有幾百萬人用水緊張......
可是我們身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象普遍存在。如：水龍頭的水嘩嘩的流著。用水的人卻不知去向；洗衣服時(shí)，把水龍頭開到最大，沖洗衣物；洗臉時(shí)，臉盆總是裝得滿滿的，后來發(fā)現(xiàn)端不動(dòng)，就倒掉一大半；沖洗車子時(shí)，都用水管直接沖洗，浪費(fèi)了許多水......為什么會(huì)這樣呢？歸根結(jié)底，人類的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)水資源沒有緊迫感。
對(duì)于節(jié)約用水，我對(duì)大家提出以下建議：
1、控制好水龍頭的開關(guān)大小，并在不用時(shí)關(guān)掉它。
2、做到一水多用。比如，洗衣服的水可以用來沖馬桶；淘米的水可以用來洗菜等。
3、在別人浪費(fèi)水時(shí)，去勸阻或制止。
4、不要把水浪費(fèi)在不應(yīng)用的地方，玩水就是其中之一。
老師們，同學(xué)們，讓我們節(jié)約用水！讓我們的地球母親更加可愛、親切！讓世界上的每一個(gè)人都不再因?yàn)樗械綉n愁了！
建議書節(jié)約用水篇五
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們的校園很美，有高大魁梧的`榕樹，有漂亮的魚池，還有美麗鮮艷的花兒……可是，校園雖美，同學(xué)們的行為卻不美。
每天，同學(xué)們都會(huì)在飲水機(jī)裝水，每當(dāng)裝完水后，飲水機(jī)還是會(huì)不停地滴水，即使同學(xué)們看見了，也不會(huì)主動(dòng)上前去關(guān)掉，水就這樣浪費(fèi)了；還有同學(xué)因?yàn)樗坷锏乃盘昧?，于是，干脆直接倒掉，為了干凈，還用飲水機(jī)的水洗了三四次杯子，水又浪費(fèi)了；有的同學(xué)甚至把水潑到別人身上，這樣，水也浪費(fèi)了；冬天，天氣十分寒冷，同學(xué)們的手都被凍得通紅，由于飲水機(jī)的水是溫水，于是，有些同學(xué)竟然在飲水機(jī)上洗手，讓自己變暖和，這樣做，不僅污染了這些水，還很浪費(fèi)。我還發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，同學(xué)們?cè)谙词謺r(shí)，習(xí)慣把水龍頭開得很大，水花四濺，把水噴得四處都是，水再一次被浪費(fèi)了。
因此，我向同學(xué)們提出建議：
1。洗手后隨手關(guān)緊水龍頭。
2。如果發(fā)現(xiàn)別人沒關(guān)緊水龍頭，應(yīng)當(dāng)立即關(guān)掉，并對(duì)那個(gè)人進(jìn)行提醒，千萬別讓誰白白流失。
3。開展有關(guān)節(jié)約用水的活動(dòng)，呼吁大家節(jié)約用水，知道節(jié)約用水的重要性。
水是生命之本，我們不能浪費(fèi)水資源。
建議書節(jié)約用水篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生。已在這美麗而又和諧的校園里生活了六年。走進(jìn)水房，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足的地方，使美麗的校園大打折扣。
走進(jìn)水房，就會(huì)看見那些小水滴滴落在水池中。那些可憐的小水滴就會(huì)順勢(shì)"溜走"。多可憐?。?BR> 我們都知道世界上的水資源是有限的，而中國的水資源更是十分緊缺?，F(xiàn)在，校園里之所以會(huì)常常發(fā)生浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣吧！
所以，我作為本校的一名小學(xué)生，提出以下建議：
1.以"節(jié)約用水，不要讓眼淚成為最后一滴水"為主題，召開一個(gè)班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh。
2.在校園的每個(gè)水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語。
3.每班都來辦一個(gè)"節(jié)約用水”為主題的手抄小報(bào)，提高對(duì)節(jié)水的意識(shí)。
節(jié)水需要大家共同努力，希望全校師生都能節(jié)約用水！千萬不要讓眼淚成為最后一滴水!
建議書節(jié)約用水篇七
節(jié)約用水，人人有責(zé)。那么就讓我們積極參與到節(jié)約用水的活動(dòng)中去吧，那么有關(guān)節(jié)約用水建議書的有哪些?下面是小編為大家整理的節(jié)約用水建議書，一起來看看吧!
親愛的老師和同學(xué)們：
水是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命。
沒有水，就沒有這個(gè)宇宙中最美麗可愛的藍(lán)色星球?，F(xiàn)在這個(gè)星球上的水已被我們?cè)闾４M，我們有水卻不能喝。在此我們發(fā)出如下倡議：節(jié)約用水，循環(huán)用水，善待水資源!
1、刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)好水龍頭。
2、 珍惜水，保護(hù)水，善待水資源;作文
3、 防治水污染，保護(hù)水環(huán)境;
4、 保障飲水安全，維護(hù)生命健康;作文
5、 不亂扔垃圾、廢電池等污染物;
6、盡量不用清潔水沖廁所。
7、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
8、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)?，要反?fù)利用。
9、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
10、節(jié)約用水，樹立美好的品德;
11、 向你身邊的人宣傳我國水資源的現(xiàn)狀，宣傳節(jié)約用水，創(chuàng)造一個(gè)愛水、節(jié)水的良好氛圍。
讓我們攜起手來，節(jié)約用水，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)，珍愛我們共同的.家園!
“如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后一滴水將是人類的眼淚!”
同在地球村，為你，為我，為大家，為子孫后代，我們行動(dòng)起來吧!
倡議者：常一超
水，乃是生命之源，生活處處需要水，但很多人都做出了浪費(fèi)水的行為。如果他們不珍惜水資源的話，那么地球上最后的一滴水將是人的眼淚。不過，有些人也是出于迫不得已：廁所水箱太大，沖水時(shí)白白浪費(fèi)了水。這些情況在生活中常常發(fā)生。為了節(jié)約用水，我們家正在施行“家庭節(jié)水方針”(節(jié)水“妙招”)。下面我把們家里現(xiàn)在施行的“家庭節(jié)水方針”介紹給大家聽聽吧!
2、“一線天”?，F(xiàn)在正值夏天，天氣十分炎熱，大家都在開空調(diào)，空調(diào)肯定要滴水。我們樓上有一戶人家，現(xiàn)在正“爭(zhēng)分奪秒”地開空調(diào)。樓上一直滴水，水落到了我們家的空調(diào)上?！暗蔚梧钡乃暋叭找共幌ⅰ保軣┤?。雖然是空調(diào)水，但是浪費(fèi)了多可惜呀!我想：不如把我新買的花盆種上種子，放到我家空調(diào)上面。這樣，上面的空調(diào)滴水就可以自動(dòng)幫我澆花了。嘿，真是“黑妹牙膏，一刷見效”，這“招”還真管用!不僅節(jié)約了水，而且我的花也在一天天地茁壯成長。真是一舉兩得!
簽名：http://
日期：年 月 日
敬愛的老師和同學(xué)們：
通過我們五年級(jí)(三)班的同學(xué)們認(rèn)真思考，覺的現(xiàn)在人們浪費(fèi)水資源的情況十分嚴(yán)重。而我國大多數(shù)地區(qū)嚴(yán)重缺水。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的嚴(yán)重性，不要讓浪費(fèi)水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、洗手時(shí)應(yīng)該把水盡量放小，不要使水大量流失。
2、用水之后應(yīng)很及時(shí)的關(guān)掉，防止滴水。
3、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)?，要反?fù)利用。
4、看到不良浪費(fèi)水的現(xiàn)象要制止。
水在生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)大家按照我的倡議去做，一定會(huì)節(jié)約不少水。
五年級(jí)(三)班全體同學(xué)
建議書節(jié)約用水篇八
尊敬的局長：
您好!
我是樂山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，在此，我想給你們說一說節(jié)約水資源和電資源的問題。
我以前以為水資源和電資源是沒有關(guān)聯(lián)的，可我就是在一篇作文中，了解到了電資源有很多時(shí)候都是發(fā)自于水資源。之后，我就想：水資源我們大家都在浪費(fèi)，電資源大家也不節(jié)約。所以我再次給你們提一些意見，給廣大市民說一說。
1、大家在家里用過的洗臉?biāo)?、洗腳水可以用了之后拿一個(gè)大盆把水倒進(jìn)去，這樣的話，我們既能拖地又能沖廁所，可節(jié)省不少水資源。
2、找一只用過的乳膠塑料桶，用鐵絲將窗紗穿上，然后蒙在桶口上，這樣我們又可以拿來拖地和沖廁所。
如果我們大家都這樣做，就可以讓這水資源多用好幾十年，長此以往，水資源可以循環(huán)。
接著，由于電大多發(fā)自于水，以下幾條是我對(duì)你們的建議。
1、夏天，當(dāng)室外氣溫高于室內(nèi)時(shí)，把門窗關(guān)閉，防止高溫侵入。
2、在床頭、寫字臺(tái)、廚房案臺(tái)、洗手間的上方安裝微風(fēng)吊扇。
3、餐廳裝吊扇或用落地扇消暑，少用或不用空調(diào)。
4、在晚上太熱時(shí)，如果太想開空調(diào)，請(qǐng)把溫度開高一些，時(shí)間也不要開長了，這樣不容易感冒，也會(huì)睡一個(gè)好覺。
這以上的建議，希望你們能夠采取，我相信，如果大家都這樣做，我們的水電資源都會(huì)節(jié)約很多。謝謝!
建議書節(jié)約用水篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
可是我們身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象普遍存在。如：水龍頭的水嘩嘩的流著。用水的人卻不知去向；洗衣服時(shí)，把水龍頭開到最大，沖洗衣物；洗臉時(shí)，臉盆總是裝得滿滿的，后來發(fā)現(xiàn)端不動(dòng)，就倒掉一大半；沖洗車子時(shí)，都用水管直接沖洗，浪費(fèi)了許多水……為什么會(huì)這樣呢？歸根結(jié)底，人類的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)水資源沒有緊迫感。
對(duì)于節(jié)約用水，我對(duì)大家提出以下建議：
1、控制好水龍頭的開關(guān)大小，并在不用時(shí)關(guān)掉它。
2、做到一水多用。比如，洗衣服的水可以用來沖馬桶；淘米的水可以用來洗菜等。
3、在別人浪費(fèi)水時(shí)，去勸阻或制止。
4、不要把水浪費(fèi)在不應(yīng)用的.地方，玩水就是其中之一。
老師們，同學(xué)們，讓我們節(jié)約用水！讓我們的地球母親更加可愛、親切！讓世界上的每一個(gè)人都不再因?yàn)樗械綉n愁了！
建議書節(jié)約用水篇十
親愛的同學(xué)們：
你們好！
大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動(dòng)物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。
在生活中人類的洗車用水最為浪費(fèi)，xx年~xx年一家洗車店每個(gè)月平均使用10~15噸水，xx年~xx由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費(fèi)120~240噸水?？上攵呀?jīng)是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。
前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例，如果人們?cè)俨徽湎?，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。
生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。
同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！
祝：
學(xué)習(xí)順利
建議人：晏妍
xx.10.28
建議書節(jié)約用水篇十一
：
您們好！
我想建議節(jié)約、循環(huán)利用水資源。
針對(duì)以上問題，我提出建議如下：
1、壞了的水龍頭應(yīng)該立即更換，建議換成節(jié)水水龍頭。
2、在水龍頭附近張貼告示，標(biāo)明“用完即關(guān)，別讓水龍頭傷心地哭泣”。
3、可以在校內(nèi)廣播、一周
小結(jié)
里提倡環(huán)保，如朗讀關(guān)于環(huán)保的文章，針對(duì)環(huán)保方面做得好于不好的`方面作
總結(jié)
發(fā)言。
4、老師以身作則，首先自己注意節(jié)約水資源，同時(shí)經(jīng)常對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育。對(duì)低年級(jí)同學(xué)可以用表揚(yáng)和鼓勵(lì)的方式進(jìn)行教育。
5、洗手間內(nèi)可以安裝一個(gè)自動(dòng)沖水設(shè)施：洗完手的水從洗手盆流進(jìn)一個(gè)容器內(nèi)，當(dāng)水達(dá)到一定重量時(shí)，“嘩”地一聲自動(dòng)沖下。這樣既再度利用了洗手水，又可保持尿槽清潔，總比用“涓涓細(xì)流“的洗手水沖洗要干凈，也大大節(jié)約了清潔用水。
最后感謝
領(lǐng)導(dǎo)
在百忙中抽出時(shí)間來看我的
作文
，希望我的建議能被采納。相信在大家的共同努力和愛護(hù)下，我們的學(xué)校會(huì)越來越整潔，越來越美麗！謝謝！
建議書節(jié)約用水篇十二
親愛的朋友們：
以下是我對(duì)于環(huán)境保護(hù)的一些建議
1.節(jié)約用水。為珍惜水資源，不讓水龍頭空流，縮短淋浴時(shí)間;安裝節(jié)水龍頭;用節(jié)水型抽水馬桶。
2.節(jié)約用電，盡量少使用電器，隨手關(guān)燈。隨時(shí)關(guān)緊電冰箱的門;使用節(jié)能燈具;購買高效低能耗電器。
3.節(jié)約用紙紙漿需求量的猛增是木材消費(fèi)增長的原因之一。全國年造紙消耗木材1000萬立方米，進(jìn)口木漿130萬噸，進(jìn)口紙張的大量消費(fèi)不僅造成森林毀壞，而且因生產(chǎn)紙漿排放污水江河湖泊受到嚴(yán)重污染(造紙行業(yè)所造成的污染占整個(gè)水域的30%以上。)，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙，或自制成筆記本使用;過期的掛歷可以包書皮。
4.廢物利用，如：糖紙可折成燈飾或門簾，舊衣服可做成拖把等等。支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用。
5.減少生活垃圾，自覺將垃圾分類。
6.少用化學(xué)制劑，購買使用無磷、生物可降解的洗滌用品;
7.盡量不使用個(gè)人轎車。為減少空氣污染，節(jié)約能源盡量使用公共交通工具、自行車或步行;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。
8.購物時(shí)自備購物袋。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書節(jié)約用水篇十三
親愛的同學(xué)們：
我們都知道，水是我們生活中不可缺少的資源。長期以來，人們都認(rèn)為水資源是“取之不盡，用之不竭”，在日常生活中用水不知珍惜，隨便揮霍，生活中處處可見浪費(fèi)水的例子。事實(shí)上，水資源是有限的，甚至還是稀少的。我們中國也是一個(gè)缺水國家。
中國的人均水資源占有量低于500立方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國際公認(rèn)的人均所需1000立方米的臨界值。北方許多大、中城市因缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的年產(chǎn)值達(dá)1200億元，南方一些城市也陸續(xù)出現(xiàn)水荒。目前全國600多座城市中，有300多戶家庭缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108戶，缺水量為1000萬噸/天左右。幾百萬人生活用水緊張……為了更好地節(jié)約用水，我向同學(xué)們提出以下建議：
一、 控制好水龍頭開關(guān)大小，并在用完水后擰緊水龍頭。
二、 做到一水多用。如，淘米的水可以用來洗菜，不僅可以節(jié)約水，還可以有效地殺掉青菜上細(xì)菌。
三、 見到浪費(fèi)水的行為，要進(jìn)行勸告或上前制止。
四、 宣傳節(jié)約用水，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)、家人共同參與節(jié)約用水。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。
作為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，節(jié)約每一滴水，保護(hù)我們可愛的地球！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
建議書節(jié)約用水篇十四
尊敬的校長：
誰是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。
有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢？5個(gè)呢？......1個(gè)學(xué)校一天流幾十升，2個(gè)呢？......100個(gè)呢？這些數(shù)字實(shí)在難想象，這些數(shù)字計(jì)算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費(fèi)掉。
甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。
因此，建議學(xué)校：一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧！
水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧！
珍惜自然水源，共營生命綠色！
建議書節(jié)約用水篇十五
尊敬的校長，同學(xué)們：
你們好！
水對(duì)我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的'，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩！沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物，人可以話較長時(shí)間（有人估計(jì)為兩個(gè)月），如果連水也沒有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象，對(duì)此我提出建議：
1.學(xué)校可以派出一些兒小衛(wèi)士在廁所旁觀察，有沒有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水，然后扣除班分。
2.學(xué)?？梢哉?qǐng)一些兒
專家
，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。
3.可以在班上開展一次班隊(duì)會(huì)，說一說身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。
4.如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒。
5.可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節(jié)約用水，可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
同學(xué)業(yè)們，水是生命的起源，大家一定要節(jié)約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了！
建議書節(jié)約用水篇十六
xxx：
說不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水。水是大自然賜予我們最珍貴的'禮物。滴滴水珠，涓涓細(xì)流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠(yuǎn)離不開水。
在如今的21世紀(jì)中，淡水已成為我們生活中最缺少的東西，隨著人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供應(yīng)問題相當(dāng)嚴(yán)重。20xx年后，將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，現(xiàn)我國居民每人僅有2500立方米的水，被聯(lián)合國列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一。
記得有一次我在院子里和張子龍玩，他不小心摔了一跤，把手弄臟了，就跑到洗手間去洗手，他洗完手后，就和我繼續(xù)玩。玩了一會(huì)，我的手也臟了，就進(jìn)洗手間洗手，剛一進(jìn)去我看見水龍頭沒有關(guān)，水正嘩嘩地流著，地面上都快流成一條小河了。
我連忙關(guān)上水龍頭，想：是不是張子龍沒關(guān)緊水龍頭呢?于是我找到了張子龍，問：“你是不是洗完手沒關(guān)水龍頭呀?”他說：“中國那么多水，浪費(fèi)一點(diǎn)沒什么事?”我說：“什么沒事，全世界有12億人在鬧水荒，每年有2500萬兒童因干渴饑餓而死?！薄罢娴膯帷彼@奇的說?！爱?dāng)然!”我說?！拔乙院蟛粫?huì)浪費(fèi)水了。”他對(duì)我說。
水是生命之源，如果我們我們?cè)倮速M(fèi)水的話，我們世界上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。
建議書節(jié)約用水篇十七
誰是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。
有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢？5個(gè)呢？……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升，2個(gè)呢？……100個(gè)呢？這些數(shù)字實(shí)在難想象，這些數(shù)字計(jì)算起來，可以使許多生活在缺水地方的'人有水喝，也不用白白浪費(fèi)掉。
甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。
水是生命之源?？赡茉S多同學(xué)會(huì)覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會(huì)滅亡；如果沒有了水，就沒有這青青地草地；如果沒有了水，就沒有美味佳肴。可見水對(duì)我們來說是多么重要的。
因此，建議學(xué)校：一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧！
水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧！
珍惜自然水源，共營生命綠色！
xxx
20xx年xx月xx日
建議書節(jié)約用水篇一
親愛的老師和同學(xué)們：
現(xiàn)在，我們的生活越來越富裕了，但是我們?cè)诟辉５耐瑫r(shí)，也變得越來越浪費(fèi)了，水資源就是其中的受害者之一。
我爸爸昨天剛從日本回來，他向我講述；日本的小朋友非常的節(jié)約，他們喝的都是涼水，也是用一個(gè)很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來不會(huì)出現(xiàn)熱了很多水，不但沒喝上，還把水到掉的情況。
通過對(duì)外國小朋友所作所為的了解，我深刻地體會(huì)到了；節(jié)約水資源是我們的任務(wù)，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開始，節(jié)約水資源，共創(chuàng)美好家園。
同學(xué)們，親愛的小伙伴們，讓我們攜起手來，從我們自己做起，節(jié)約用水，比如；不玩水槍，自己喝多少水就接多少水......同事向我們身邊的家長、大朋友們多多宣傳節(jié)約用水的巨大作用吧！
建議書節(jié)約用水篇二
尊敬的校長：
您好！
每當(dāng)我走進(jìn)校門，一股清晰的空氣，一陣陣樹的清香撲鼻而來，我很喜歡我們的.校園，因?yàn)樾@之內(nèi)有許多花草樹木。但是校園內(nèi)有一個(gè)地方使我特別惱火，那就是食堂，每次我去洗米的時(shí)候都會(huì)看到小水滴孤單的流下眼淚，我想小水滴流眼淚的原因是；有些小朋友個(gè)子不夠高，水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有些同學(xué)可能是時(shí)間的關(guān)系，太匆忙忘了關(guān)水龍頭，所以又一次，小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯(cuò)誤可能就會(huì)影響我們的下半生?。?BR> 節(jié)約用水，不僅僅是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起，要牢固樹立‘節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥’的觀念，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水。作為本校的的學(xué)生，我提出以下建議：
節(jié)約用水向全世界號(hào)召！
建議人：xx
xx年x月x日
建議書節(jié)約用水篇三
尊敬的局長：
您好!
我是樂山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，在此，我想給你們說一說節(jié)約水資源和電資源的問題。
我以前以為水資源和電資源是沒有關(guān)聯(lián)的，可我就是在一篇作文中，了解到了電資源有很多時(shí)候都是發(fā)自于水資源。之后，我就想：水資源我們大家都在浪費(fèi)，電資源大家也不節(jié)約。所以我再次給你們提一些意見，給廣大市民說一說。
1、大家在家里用過的洗臉?biāo)?、洗腳水可以用了之后拿一個(gè)大盆把水倒進(jìn)去，這樣的話，我們既能拖地又能沖廁所，可節(jié)省不少水資源。
2、找一只用過的乳膠塑料桶，用鐵絲將窗紗穿上，然后蒙在桶口上，這樣我們又可以拿來拖地和沖廁所。
如果我們大家都這樣做，就可以讓這水資源多用好幾十年，長此以往，水資源可以循環(huán)。
接著，由于電大多發(fā)自于水，以下幾條是我對(duì)你們的建議。
1、夏天，當(dāng)室外氣溫高于室內(nèi)時(shí)，把門窗關(guān)閉，防止高溫侵入。
2、在床頭、寫字臺(tái)、廚房案臺(tái)、洗手間的上方安裝微風(fēng)吊扇。
3、餐廳裝吊扇或用落地扇消暑，少用或不用空調(diào)。
4、在晚上太熱時(shí)，如果太想開空調(diào)，請(qǐng)把溫度開高一些，時(shí)間也不要開長了，這樣不容易感冒，也會(huì)睡一個(gè)好覺。
這以上的建議，希望你們能夠采取，我相信，如果大家都這樣做，我們的水電資源都會(huì)節(jié)約很多。謝謝!
校園節(jié)約用水建議書
關(guān)于節(jié)約用水的建議書匯編十篇
節(jié)約用水的建議書模板匯編七篇
節(jié)約用水的建議書范文匯編五篇
節(jié)約用水的建議書范文匯編六篇
建議書節(jié)約用水篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
地球是人類賴以生存的家園，她像我們的母親，無私地哺育著我們。水，是地球的血液，所以，我們要節(jié)約用水。雖然地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0。75%，有近70%的淡水被固定在南極或格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類直接利用，而中國人均淡水資源只能占世界的四分之一。北方許多大、中城市應(yīng)缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的年值達(dá)1200億元。南方一些城市里，有300戶人家缺水，其中108戶嚴(yán)重缺水，缺水量為1600億萬噸一天左右，有幾百萬人用水緊張......
可是我們身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象普遍存在。如：水龍頭的水嘩嘩的流著。用水的人卻不知去向；洗衣服時(shí)，把水龍頭開到最大，沖洗衣物；洗臉時(shí)，臉盆總是裝得滿滿的，后來發(fā)現(xiàn)端不動(dòng)，就倒掉一大半；沖洗車子時(shí)，都用水管直接沖洗，浪費(fèi)了許多水......為什么會(huì)這樣呢？歸根結(jié)底，人類的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)水資源沒有緊迫感。
對(duì)于節(jié)約用水，我對(duì)大家提出以下建議：
1、控制好水龍頭的開關(guān)大小，并在不用時(shí)關(guān)掉它。
2、做到一水多用。比如，洗衣服的水可以用來沖馬桶；淘米的水可以用來洗菜等。
3、在別人浪費(fèi)水時(shí)，去勸阻或制止。
4、不要把水浪費(fèi)在不應(yīng)用的地方，玩水就是其中之一。
老師們，同學(xué)們，讓我們節(jié)約用水！讓我們的地球母親更加可愛、親切！讓世界上的每一個(gè)人都不再因?yàn)樗械綉n愁了！
建議書節(jié)約用水篇五
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們的校園很美，有高大魁梧的`榕樹，有漂亮的魚池，還有美麗鮮艷的花兒……可是，校園雖美，同學(xué)們的行為卻不美。
每天，同學(xué)們都會(huì)在飲水機(jī)裝水，每當(dāng)裝完水后，飲水機(jī)還是會(huì)不停地滴水，即使同學(xué)們看見了，也不會(huì)主動(dòng)上前去關(guān)掉，水就這樣浪費(fèi)了；還有同學(xué)因?yàn)樗坷锏乃盘昧?，于是，干脆直接倒掉，為了干凈，還用飲水機(jī)的水洗了三四次杯子，水又浪費(fèi)了；有的同學(xué)甚至把水潑到別人身上，這樣，水也浪費(fèi)了；冬天，天氣十分寒冷，同學(xué)們的手都被凍得通紅，由于飲水機(jī)的水是溫水，于是，有些同學(xué)竟然在飲水機(jī)上洗手，讓自己變暖和，這樣做，不僅污染了這些水，還很浪費(fèi)。我還發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，同學(xué)們?cè)谙词謺r(shí)，習(xí)慣把水龍頭開得很大，水花四濺，把水噴得四處都是，水再一次被浪費(fèi)了。
因此，我向同學(xué)們提出建議：
1。洗手后隨手關(guān)緊水龍頭。
2。如果發(fā)現(xiàn)別人沒關(guān)緊水龍頭，應(yīng)當(dāng)立即關(guān)掉，并對(duì)那個(gè)人進(jìn)行提醒，千萬別讓誰白白流失。
3。開展有關(guān)節(jié)約用水的活動(dòng)，呼吁大家節(jié)約用水，知道節(jié)約用水的重要性。
水是生命之本，我們不能浪費(fèi)水資源。
建議書節(jié)約用水篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生。已在這美麗而又和諧的校園里生活了六年。走進(jìn)水房，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足的地方，使美麗的校園大打折扣。
走進(jìn)水房，就會(huì)看見那些小水滴滴落在水池中。那些可憐的小水滴就會(huì)順勢(shì)"溜走"。多可憐?。?BR> 我們都知道世界上的水資源是有限的，而中國的水資源更是十分緊缺?，F(xiàn)在，校園里之所以會(huì)常常發(fā)生浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣吧！
所以，我作為本校的一名小學(xué)生，提出以下建議：
1.以"節(jié)約用水，不要讓眼淚成為最后一滴水"為主題，召開一個(gè)班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh。
2.在校園的每個(gè)水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語。
3.每班都來辦一個(gè)"節(jié)約用水”為主題的手抄小報(bào)，提高對(duì)節(jié)水的意識(shí)。
節(jié)水需要大家共同努力，希望全校師生都能節(jié)約用水！千萬不要讓眼淚成為最后一滴水!
建議書節(jié)約用水篇七
節(jié)約用水，人人有責(zé)。那么就讓我們積極參與到節(jié)約用水的活動(dòng)中去吧，那么有關(guān)節(jié)約用水建議書的有哪些?下面是小編為大家整理的節(jié)約用水建議書，一起來看看吧!
親愛的老師和同學(xué)們：
水是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命。
沒有水，就沒有這個(gè)宇宙中最美麗可愛的藍(lán)色星球?，F(xiàn)在這個(gè)星球上的水已被我們?cè)闾４M，我們有水卻不能喝。在此我們發(fā)出如下倡議：節(jié)約用水，循環(huán)用水，善待水資源!
1、刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)好水龍頭。
2、 珍惜水，保護(hù)水，善待水資源;作文
3、 防治水污染，保護(hù)水環(huán)境;
4、 保障飲水安全，維護(hù)生命健康;作文
5、 不亂扔垃圾、廢電池等污染物;
6、盡量不用清潔水沖廁所。
7、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
8、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)?，要反?fù)利用。
9、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
10、節(jié)約用水，樹立美好的品德;
11、 向你身邊的人宣傳我國水資源的現(xiàn)狀，宣傳節(jié)約用水，創(chuàng)造一個(gè)愛水、節(jié)水的良好氛圍。
讓我們攜起手來，節(jié)約用水，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)，珍愛我們共同的.家園!
“如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后一滴水將是人類的眼淚!”
同在地球村，為你，為我，為大家，為子孫后代，我們行動(dòng)起來吧!
倡議者：常一超
水，乃是生命之源，生活處處需要水，但很多人都做出了浪費(fèi)水的行為。如果他們不珍惜水資源的話，那么地球上最后的一滴水將是人的眼淚。不過，有些人也是出于迫不得已：廁所水箱太大，沖水時(shí)白白浪費(fèi)了水。這些情況在生活中常常發(fā)生。為了節(jié)約用水，我們家正在施行“家庭節(jié)水方針”(節(jié)水“妙招”)。下面我把們家里現(xiàn)在施行的“家庭節(jié)水方針”介紹給大家聽聽吧!
2、“一線天”?，F(xiàn)在正值夏天，天氣十分炎熱，大家都在開空調(diào)，空調(diào)肯定要滴水。我們樓上有一戶人家，現(xiàn)在正“爭(zhēng)分奪秒”地開空調(diào)。樓上一直滴水，水落到了我們家的空調(diào)上?！暗蔚梧钡乃暋叭找共幌ⅰ保軣┤?。雖然是空調(diào)水，但是浪費(fèi)了多可惜呀!我想：不如把我新買的花盆種上種子，放到我家空調(diào)上面。這樣，上面的空調(diào)滴水就可以自動(dòng)幫我澆花了。嘿，真是“黑妹牙膏，一刷見效”，這“招”還真管用!不僅節(jié)約了水，而且我的花也在一天天地茁壯成長。真是一舉兩得!
簽名：http://
日期：年 月 日
敬愛的老師和同學(xué)們：
通過我們五年級(jí)(三)班的同學(xué)們認(rèn)真思考，覺的現(xiàn)在人們浪費(fèi)水資源的情況十分嚴(yán)重。而我國大多數(shù)地區(qū)嚴(yán)重缺水。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的嚴(yán)重性，不要讓浪費(fèi)水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、洗手時(shí)應(yīng)該把水盡量放小，不要使水大量流失。
2、用水之后應(yīng)很及時(shí)的關(guān)掉，防止滴水。
3、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)?，要反?fù)利用。
4、看到不良浪費(fèi)水的現(xiàn)象要制止。
水在生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)大家按照我的倡議去做，一定會(huì)節(jié)約不少水。
五年級(jí)(三)班全體同學(xué)
建議書節(jié)約用水篇八
尊敬的局長：
您好!
我是樂山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，在此，我想給你們說一說節(jié)約水資源和電資源的問題。
我以前以為水資源和電資源是沒有關(guān)聯(lián)的，可我就是在一篇作文中，了解到了電資源有很多時(shí)候都是發(fā)自于水資源。之后，我就想：水資源我們大家都在浪費(fèi)，電資源大家也不節(jié)約。所以我再次給你們提一些意見，給廣大市民說一說。
1、大家在家里用過的洗臉?biāo)?、洗腳水可以用了之后拿一個(gè)大盆把水倒進(jìn)去，這樣的話，我們既能拖地又能沖廁所，可節(jié)省不少水資源。
2、找一只用過的乳膠塑料桶，用鐵絲將窗紗穿上，然后蒙在桶口上，這樣我們又可以拿來拖地和沖廁所。
如果我們大家都這樣做，就可以讓這水資源多用好幾十年，長此以往，水資源可以循環(huán)。
接著，由于電大多發(fā)自于水，以下幾條是我對(duì)你們的建議。
1、夏天，當(dāng)室外氣溫高于室內(nèi)時(shí)，把門窗關(guān)閉，防止高溫侵入。
2、在床頭、寫字臺(tái)、廚房案臺(tái)、洗手間的上方安裝微風(fēng)吊扇。
3、餐廳裝吊扇或用落地扇消暑，少用或不用空調(diào)。
4、在晚上太熱時(shí)，如果太想開空調(diào)，請(qǐng)把溫度開高一些，時(shí)間也不要開長了，這樣不容易感冒，也會(huì)睡一個(gè)好覺。
這以上的建議，希望你們能夠采取，我相信，如果大家都這樣做，我們的水電資源都會(huì)節(jié)約很多。謝謝!
建議書節(jié)約用水篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
可是我們身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象普遍存在。如：水龍頭的水嘩嘩的流著。用水的人卻不知去向；洗衣服時(shí)，把水龍頭開到最大，沖洗衣物；洗臉時(shí)，臉盆總是裝得滿滿的，后來發(fā)現(xiàn)端不動(dòng)，就倒掉一大半；沖洗車子時(shí)，都用水管直接沖洗，浪費(fèi)了許多水……為什么會(huì)這樣呢？歸根結(jié)底，人類的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)水資源沒有緊迫感。
對(duì)于節(jié)約用水，我對(duì)大家提出以下建議：
1、控制好水龍頭的開關(guān)大小，并在不用時(shí)關(guān)掉它。
2、做到一水多用。比如，洗衣服的水可以用來沖馬桶；淘米的水可以用來洗菜等。
3、在別人浪費(fèi)水時(shí)，去勸阻或制止。
4、不要把水浪費(fèi)在不應(yīng)用的.地方，玩水就是其中之一。
老師們，同學(xué)們，讓我們節(jié)約用水！讓我們的地球母親更加可愛、親切！讓世界上的每一個(gè)人都不再因?yàn)樗械綉n愁了！
建議書節(jié)約用水篇十
親愛的同學(xué)們：
你們好！
大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動(dòng)物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。
在生活中人類的洗車用水最為浪費(fèi)，xx年~xx年一家洗車店每個(gè)月平均使用10~15噸水，xx年~xx由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費(fèi)120~240噸水?？上攵呀?jīng)是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。
前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例，如果人們?cè)俨徽湎?，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。
生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。
同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！
祝：
學(xué)習(xí)順利
建議人：晏妍
xx.10.28
建議書節(jié)約用水篇十一
：
您們好！
我想建議節(jié)約、循環(huán)利用水資源。
針對(duì)以上問題，我提出建議如下：
1、壞了的水龍頭應(yīng)該立即更換，建議換成節(jié)水水龍頭。
2、在水龍頭附近張貼告示，標(biāo)明“用完即關(guān)，別讓水龍頭傷心地哭泣”。
3、可以在校內(nèi)廣播、一周
小結(jié)
里提倡環(huán)保，如朗讀關(guān)于環(huán)保的文章，針對(duì)環(huán)保方面做得好于不好的`方面作
總結(jié)
發(fā)言。
4、老師以身作則，首先自己注意節(jié)約水資源，同時(shí)經(jīng)常對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育。對(duì)低年級(jí)同學(xué)可以用表揚(yáng)和鼓勵(lì)的方式進(jìn)行教育。
5、洗手間內(nèi)可以安裝一個(gè)自動(dòng)沖水設(shè)施：洗完手的水從洗手盆流進(jìn)一個(gè)容器內(nèi)，當(dāng)水達(dá)到一定重量時(shí)，“嘩”地一聲自動(dòng)沖下。這樣既再度利用了洗手水，又可保持尿槽清潔，總比用“涓涓細(xì)流“的洗手水沖洗要干凈，也大大節(jié)約了清潔用水。
最后感謝
領(lǐng)導(dǎo)
在百忙中抽出時(shí)間來看我的
作文
，希望我的建議能被采納。相信在大家的共同努力和愛護(hù)下，我們的學(xué)校會(huì)越來越整潔，越來越美麗！謝謝！
建議書節(jié)約用水篇十二
親愛的朋友們：
以下是我對(duì)于環(huán)境保護(hù)的一些建議
1.節(jié)約用水。為珍惜水資源，不讓水龍頭空流，縮短淋浴時(shí)間;安裝節(jié)水龍頭;用節(jié)水型抽水馬桶。
2.節(jié)約用電，盡量少使用電器，隨手關(guān)燈。隨時(shí)關(guān)緊電冰箱的門;使用節(jié)能燈具;購買高效低能耗電器。
3.節(jié)約用紙紙漿需求量的猛增是木材消費(fèi)增長的原因之一。全國年造紙消耗木材1000萬立方米，進(jìn)口木漿130萬噸，進(jìn)口紙張的大量消費(fèi)不僅造成森林毀壞，而且因生產(chǎn)紙漿排放污水江河湖泊受到嚴(yán)重污染(造紙行業(yè)所造成的污染占整個(gè)水域的30%以上。)，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙，或自制成筆記本使用;過期的掛歷可以包書皮。
4.廢物利用，如：糖紙可折成燈飾或門簾，舊衣服可做成拖把等等。支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用。
5.減少生活垃圾，自覺將垃圾分類。
6.少用化學(xué)制劑，購買使用無磷、生物可降解的洗滌用品;
7.盡量不使用個(gè)人轎車。為減少空氣污染，節(jié)約能源盡量使用公共交通工具、自行車或步行;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。
8.購物時(shí)自備購物袋。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書節(jié)約用水篇十三
親愛的同學(xué)們：
我們都知道，水是我們生活中不可缺少的資源。長期以來，人們都認(rèn)為水資源是“取之不盡，用之不竭”，在日常生活中用水不知珍惜，隨便揮霍，生活中處處可見浪費(fèi)水的例子。事實(shí)上，水資源是有限的，甚至還是稀少的。我們中國也是一個(gè)缺水國家。
中國的人均水資源占有量低于500立方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國際公認(rèn)的人均所需1000立方米的臨界值。北方許多大、中城市因缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的年產(chǎn)值達(dá)1200億元，南方一些城市也陸續(xù)出現(xiàn)水荒。目前全國600多座城市中，有300多戶家庭缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108戶，缺水量為1000萬噸/天左右。幾百萬人生活用水緊張……為了更好地節(jié)約用水，我向同學(xué)們提出以下建議：
一、 控制好水龍頭開關(guān)大小，并在用完水后擰緊水龍頭。
二、 做到一水多用。如，淘米的水可以用來洗菜，不僅可以節(jié)約水，還可以有效地殺掉青菜上細(xì)菌。
三、 見到浪費(fèi)水的行為，要進(jìn)行勸告或上前制止。
四、 宣傳節(jié)約用水，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)、家人共同參與節(jié)約用水。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。
作為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，節(jié)約每一滴水，保護(hù)我們可愛的地球！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
建議書節(jié)約用水篇十四
尊敬的校長：
誰是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。
有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢？5個(gè)呢？......1個(gè)學(xué)校一天流幾十升，2個(gè)呢？......100個(gè)呢？這些數(shù)字實(shí)在難想象，這些數(shù)字計(jì)算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費(fèi)掉。
甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。
因此，建議學(xué)校：一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧！
水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧！
珍惜自然水源，共營生命綠色！
建議書節(jié)約用水篇十五
尊敬的校長，同學(xué)們：
你們好！
水對(duì)我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的'，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩！沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物，人可以話較長時(shí)間（有人估計(jì)為兩個(gè)月），如果連水也沒有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象，對(duì)此我提出建議：
1.學(xué)校可以派出一些兒小衛(wèi)士在廁所旁觀察，有沒有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水，然后扣除班分。
2.學(xué)?？梢哉?qǐng)一些兒
專家
，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。
3.可以在班上開展一次班隊(duì)會(huì)，說一說身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。
4.如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒。
5.可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節(jié)約用水，可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
同學(xué)業(yè)們，水是生命的起源，大家一定要節(jié)約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了！
建議書節(jié)約用水篇十六
xxx：
說不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水。水是大自然賜予我們最珍貴的'禮物。滴滴水珠，涓涓細(xì)流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠(yuǎn)離不開水。
在如今的21世紀(jì)中，淡水已成為我們生活中最缺少的東西，隨著人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供應(yīng)問題相當(dāng)嚴(yán)重。20xx年后，將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，現(xiàn)我國居民每人僅有2500立方米的水，被聯(lián)合國列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一。
記得有一次我在院子里和張子龍玩，他不小心摔了一跤，把手弄臟了，就跑到洗手間去洗手，他洗完手后，就和我繼續(xù)玩。玩了一會(huì)，我的手也臟了，就進(jìn)洗手間洗手，剛一進(jìn)去我看見水龍頭沒有關(guān)，水正嘩嘩地流著，地面上都快流成一條小河了。
我連忙關(guān)上水龍頭，想：是不是張子龍沒關(guān)緊水龍頭呢?于是我找到了張子龍，問：“你是不是洗完手沒關(guān)水龍頭呀?”他說：“中國那么多水，浪費(fèi)一點(diǎn)沒什么事?”我說：“什么沒事，全世界有12億人在鬧水荒，每年有2500萬兒童因干渴饑餓而死?！薄罢娴膯帷彼@奇的說?！爱?dāng)然!”我說?！拔乙院蟛粫?huì)浪費(fèi)水了。”他對(duì)我說。
水是生命之源，如果我們我們?cè)倮速M(fèi)水的話，我們世界上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。
建議書節(jié)約用水篇十七
誰是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。
有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢？5個(gè)呢？……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升，2個(gè)呢？……100個(gè)呢？這些數(shù)字實(shí)在難想象，這些數(shù)字計(jì)算起來，可以使許多生活在缺水地方的'人有水喝，也不用白白浪費(fèi)掉。
甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。
水是生命之源?？赡茉S多同學(xué)會(huì)覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會(huì)滅亡；如果沒有了水，就沒有這青青地草地；如果沒有了水，就沒有美味佳肴。可見水對(duì)我們來說是多么重要的。
因此，建議學(xué)校：一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧！
水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧！
珍惜自然水源，共營生命綠色！
xxx
20xx年xx月xx日