閱讀是獲取信息和知識的重要途徑，通過閱讀可以拓寬自己的知識面和視野。完美的總結應具備簡潔明了、準確有力的特點。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考學習。
大學教師開學致辭篇一
親愛的`同學們：
上午好！
非常高興能在這里見到大家，歡迎各位來自五湖四海的優(yōu)秀學子成為清華園的新主人。在此我代表全體教師承諾，將恪盡為人師者在“價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授”中的職責，以自己的全部知識和熱情助推每一位同學的成長成才，不辜負“半國英才聚清華”的重托，并在教學相長的過程中，也向同學們學習，與大家共同進步。
看到大家，我不由想起十五年前自己參加開學典禮時，初入清華園的激動；想起作為輔導員迎來上一個五字班時，他們意氣風發(fā)的笑臉；更想起在參加招生宣傳的過程中，聽到的很多同學，也包括今天在座的一些同學，向我講述的他們的清華夢，以及當時他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書上所寫的，“清華，是你一生的驕傲”。夢圓清華，是對大家過去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎。這一刻你有理由為自己而驕傲，并得到我們最衷心的祝賀。
一個夢想的達成，也意味著另一個更遠大征程的啟航。如何由一名清華大學的新生，真正成長為“自強不息、厚德載物”的“清華人”，是大家需要用未來四年，甚至更長時間來回答的問題。這里我有兩點體會與大家交流。
第一，是積極面對挫折的挑戰(zhàn)，并在戰(zhàn)勝挫折的過程中成長。你可能正在憧憬著大學生活很多美好的第一次，但也將會和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽不懂、作業(yè)不會做的狀況，第一次發(fā)現“學霸”的稱號似乎正在離開自己，第一次身邊有這么多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那么努力的小伙伴，自己好像在哪方面都比不上他們，甚至，你可能會遭遇人生中的第一次不及格。如何應對這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗，并很有可能成為決定你的大學生活是走向新的輝煌還是最終陷于沉淪的分水嶺。
同學們，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！碑斶@些挫折真正來臨時，無須恐慌，這幾乎是每一個清華人必須經歷的一課；也不必沮喪，它其實向你指明了突破原有極限，再次得到跨越式提升的方向；更不要一蹶不振、就此甘于平庸，而應始終以“自強不息”的校訓精神自勉，不忘追求卓越的初心。所謂“卓越”，并不簡單等同于成績或排名，最重要的是不畏懼任何困難、競爭和挫敗，竭盡全部心智和努力，不斷超越自我。只要做到這點，你就始終可以像今天這樣，坦然并自豪的為自己喝彩。同時，在戰(zhàn)術層面上，也提醒大家有意識的去體會大學階段知識和教學的特點，盡快形成新的學習方法和習慣，特別是希望大家能勇于求助，善于發(fā)問。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。
第二，是樹立明確的目標，選擇自己的人生方向。朱熹說過“書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處”。清華的同學需要避免的恰恰是善于記書、精義，卻忽視了志在何方。如果說今年六月之前你的目標聚焦于高考，那么身處清華之后，又應該為了什么目標而學習，為了什么理想而努力？這絕不是什么遙遠甚至虛無的問題。只有一個明確的目標，尤其是通過你自己的深入思考后自主選擇的目標，才能真正成為推動你主動學習、深入鉆研、克服各種困難和挑戰(zhàn)不斷前行的強大動力。而要做出這樣的選擇，除了“立大志、入主流、上大舞臺、成大事業(yè)”的抱負和擔當外，還需要注意發(fā)現自己的興趣和特長所在，由此明晰自己的人生規(guī)劃。
今年寒假我和高中母校的學弟學妹們交流，他們問我在清華最自豪的一件事是什么。我的回答是在清華求學期間根據自己的思考做出了一系列選擇，并最終決定了自己的發(fā)展方向。大一學年末專業(yè)分流，我從有悠久歷史的土木工程系，來到了成立不久的建設管理系；大四又選擇了房地產經濟學作為自己的研究方向，完成了從工學到管理學再到經濟學的轉變；09年博士畢業(yè)時，房地產已經是當時最炙手可熱的行業(yè)，我卻選擇以學術研究作為自己的職業(yè)方向，立志于為這個紛繁復雜的市場增加理性的力量。這些選擇在當時看來都有點“非主流”，但每一次我都堅信這不僅是國家和社會所需要的，也是自己喜歡的、擅長的。也正因為此，才能在努力的過程中始終甘之如飴。至于社會上討論的所謂“熱門”專業(yè)等等，我覺得反而不必看得太重。無論哪個專業(yè)，我們瞄準的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一，這就決定了任何一個領域都有足夠的空間成為我們的舞臺。清華人應當有這樣的眼界和自信。
同學們，精彩紛呈的大學生活已經向大家拉開帷幕，清華園提供的無限可能正在等待你的探索。期盼著大家以初為清華人的自豪作為新的起點，在挫折中成長，追求理想不斷前行。今天，你因為成為清華的一員，而擁有一生的驕傲；明天，相信也終將因為自己卓越的成就和杰出的貢獻，而成為清華的驕傲！
大學教師開學致辭篇二
今天要談的話題與大家未來三年的研究生生活息息相關，所以經過考量之后，我想和大家談談關于讀書的問題。今天我要講的內容主要有四個方面，第一，我想與大家談一談學術閱讀的兩種方式;第二，關于工具性閱讀的特征及局限;第三，關于素養(yǎng)性閱讀的特征與局限;第四，談談作為學術閱讀的較高境界，怎樣才能做到通專相結合的議題。
在座諸位在大學本科的時候可能也閱讀過與學術相關的書籍，但是我在這里要做一個論斷。讀過一些學術書并不等于學術閱讀。 但凡覺得自己讀過幾本教材或者一兩本學術名著就算學術閱讀的同學，我個人認為遠遠達不到學術閱讀的要求。
我們通常把在做研究狀態(tài)下的閱讀分成兩種不同的完成方式：
1素養(yǎng)性閱讀在我看來，素養(yǎng)性閱讀的對象是一些大家有口皆碑的學術書，它的開口非常寬，可能與本專業(yè)聯系并不緊密。比如在座各位可能從大一開始就因為某種原因癡迷的愛上康德或者海德格爾，然后去閱讀他們的著作。所以在這樣一種情況下，這種閱讀方式和我們的生活緊密綰聯在一起，而且它們通常是一種泛讀和體驗。所以大家可以一邊聽音樂一邊喝茶然后去看舒茨的現象學社會學，去感受像芭蕾舞一樣的旋律。
2工具性閱讀工具性閱讀也是我們不可回避，本科和研究生階段可能都涉及到這樣的問題：對于你所要研究的傳播學課題，你需要做一些專業(yè)文獻方面的閱讀。這些閱讀大部分是在你所研究的領域的前期成果，所以我說這些閱讀是專門的，它沒有那么開放的視野?？傮w來說，它是一個精讀與泛讀相結合的過程。尤其是對于你的研究領域特別重要的幾篇文獻，一定是要反復去閱讀的。
這就是在研究生的兩年或者三年的學過程中，在大家做論文或者做研究設計時，有可能在圖書館中進行的兩種學術閱讀的過程。但是我緊接著要對這兩種學術閱讀進行批判。
首先我們來看看工具性閱讀的特征。工具性閱讀向你展示了前人已經做了哪些研究，所以在此基礎上可以通過文獻綜述的方式來形成你思想的起點。
大家將來進行經驗性研究，尤其是進行量化研究時，導師一定會指導大家在前人所研究的上千百篇文獻中去尋找我們所說的工具性閱讀的對象，并且做出一份詳盡的文獻綜述。但是這種閱讀的致命問題在于，它具有很強的目的性，類似于命題作文，可能對個體學術研究的品位產生負面效應。
這種文獻綜述的程式化是非常明顯的。絕大多數人為完成文獻綜述，在閱讀文獻時都囫圇吞棗，對閱讀對象很少甄別好壞。如果無法甄別自己研究領域中的文獻的好壞差別，那么我個人認為學術生命還沒有開始就已經結束了。當你輸入關鍵詞進入cnki進行搜索時，要對不值得付出精力進行評價、閱讀和思考的文獻提高警惕。當你卻花費大量的時間在這些文獻上時，只能導致你本人的學術水平越來越低。
所以大家在向導師討教問題時，不僅要把文章集成一個總體，還需要導師給一些指導，甄別文獻的好壞。在整個研究生過程中，如果不一步一步的提升自己學術閱讀方面的品味，那么畢業(yè)以后會發(fā)現讀的東西越多，自己的水平下降的越快。好的內容讀多了有利于成長，而差的內容讀多了很可能毀了自己的學術前途。
當然，即使你能了解cnki什么是好文獻，什么是壞文獻，這種閱讀也未必能提升你的學術能力與品位。因為它們經常缺乏原創(chuàng)和想象力。我們今天依然要回到柏拉圖或者亞里士多德的時代，根本原因它們充滿著原創(chuàng)的張力，在新的時代不停地給人以新的啟發(fā)，所以人文社會科學永遠是一個亙古常新的學問，我們只有與歷史上的偉大心靈完成一以貫之的溝通，我們才能在這條文化血脈上繼續(xù)做我們當代的學問，否則的話我們的學術生產只能變成速朽的垃圾。
工具性閱讀會把個人的眼光導入一種非常窄小的視野中，可能會獲得一時的成功，但卻不會絲毫提升個人整體學術品位素養(yǎng)的能力。如果用保羅?利科的話來說，任何一個只讀文獻的人，很有可能既無法做到在高度語境化的閱讀中去思考這段文本在當時的意義，也無法在去語境化的情況下去分析如何這些文本如何穿越時空，惠及后世和未來的思想。所以，這樣的閱讀個體是懸置于他的研究對象之外的。就像海德格爾說的，研究者必須存在于他的研究對象之中，一個人沒有辦法研究他無法真正理解和體驗的概念。
可以總結說，工具性閱讀是必須的，當我們進入到任何一個全新的研究領域時，如果我們不了解這個研究領域的現狀和既有研究，是不行的;但關鍵問題是如果光了解這些內容，也是不夠的，這會極大的損害研究者學術成長的能力和學術的想象力。將來各位未必都會從事學術研究，但學術的品質是一種思維能力和思考方式，它是一種與常人不同的世界觀，如果沒有這種世界觀，就與旁人無異。哪怕不從事學術研究，也要像學者一樣去思考當下的世界和自己的生存狀況。你可能不需要從事學術研究，但你不能失去對學術的興趣，也不能失去用學術的眼光思考自己生存境地的狀態(tài)。
接下來繼續(xù)說關于素養(yǎng)性閱讀的話題。素養(yǎng)性閱讀是一種非常奢侈的閱讀方式，從某種意義上來說，素養(yǎng)性閱讀的開端非常艱難。
當你真的立志于去做素養(yǎng)性學術研究時，首先要注意到，只有積累了相當的閱讀量，才能感覺到成就感，所讀的書才會對個體產生影響，通俗地說就是產生化學反應。也就是只有量變才能到達質變。這個的“量”通常需要幾百本書，這幾百本書未來終將成為你內心的無意識。但在此之前，通常看什么忘什么，無法形成體系性的知識，更與現實發(fā)生直接的關聯。所以通常很多人堅持不下去。如果沒有大量的閱讀墊底，會發(fā)現素養(yǎng)性閱讀是很痛苦的事。只有當素養(yǎng)性閱讀與工具性的閱讀真正發(fā)生了關聯，這種閱讀才會爆發(fā)出巨大的能量，才能真正做到觸類旁通，文如泉涌。
如果覺得自己做學問很艱難，沒有想法，沒有問題，那只能抱怨自己讀的書太少了。素養(yǎng)性研究的奢侈體現在這種閱讀方式沒有特別功利性的結果，發(fā)生這種化學發(fā)應需要一種“潤物細無聲”的堅持，所以是急不得的，但恰恰是不可缺少的。因此在生活中一旦有閑暇時間時，就應該做一些素養(yǎng)性閱讀。
最后我想說的是如何將這兩條路徑能夠有機的結合起來，這也是我們所認為的一般人做學術閱讀的最高境界。讓精讀和泛讀交織，讓專業(yè)性的閱讀和通識性閱讀緊密聯系在一起，將學科的專門文獻和名家大哲的學術書籍發(fā)生一種化學反應，這就是我們需要達到的學術的最高境界。要讓傳播學和所有社會科學的學問發(fā)生某種關聯，我覺得需要形成以下三種閱讀慣。
第一種方式
第一種方式在于閱讀時要記住知識是最不重要的，讀出研究者的立場和語境是最重要的。我們需要在閱讀時思考，在閱讀時甄別，在閱讀時窮根問底，在閱讀時探索別人沒有探索過的東西。知識是最不重要的，看書首先要看這本書的邏輯，從什么起點出發(fā)，為什么選擇這個起點而不是相反的起點，為什么得到這樣的終點。在這個因果推論過程中，作者是否存在偏概全或者不當推理，背后的意識形態(tài)，社會語境是什么，這些都是我們所說的內行看門道。一個人讀書一定就以邏輯學和知識社會的立場觀作為自己考量問題的重要的方法論。
第二種方式
第二點是，書中大家都能看懂的內容并不重要。看書的意義在于兩個，第一個能不能讀出這本書的言外之意，就是這段內容作者有自己什么樣的深意，這種深意是埋伏在字面意義之下的，第二個是最重要的，讀出這本書中作者沒有寫什么，而不是寫了什么，沒有寫的東西往往可能成為你下一步研究的起點。如果讀不出前人內容中的空白，那自己研究出來的東西一定是前人研究的重復。讀書只有讀懂了其中的潛臺詞以及徹底讀懂了它的局限性，才是真正的閱讀的境界。
第三種方式
我要說的第三點是，很多東西需要放在高度語境化的情況下去甄別，才能讀出其中的味道。大家要學會在歷史的語境中去勾連某些內容，也要結合當代中國的社會現實來考量問題。如果無法時刻穿越歷史，沒有強烈的歷史維度的思考，那思想是扁平的，我們需要學會在四維的空間中做學術。另外，我們會發(fā)現，任何一個做歷史的人都會關注當代，因為一切的歷史都是當代史。這種時空的維度，在學術研究中無法或缺。如果我們只是關注當下空間中的東西，只是在挖掘空間的數量關系，挖掘在空間中發(fā)生的現象，是永遠無法找到參照物去闡釋這些數據和現象的意義的。這就是我強調在社會科學研究中時間維度的重要性，這也恰恰是定量研究中比較缺失的。只有在歷史與現實之間來回穿越，才能超越兩者的局限性。
只有做到以上三點，通與專才能在同一個范疇和層面碰撞出火花。如果不是在抽象層面而僅僅是現象層面，通與專是永遠不會發(fā)生真正關聯的。任何的社會科學都是可以通約的，但一定要上升到可以通約的范疇，就不能僅僅停留在現象層面。到了研究生的階段，有很多理想主義和現實主義的東西交織在一起，但我一直認為，沒有理想主義，就不會有未來的現實;而只有腳踏實地面對現實，才會有真正的理想主義。所以這兩者在哲學范疇上是可以溝通的，而不是二元對立。讀書也必須是理想主義與現實主義相的。我希望大家經常能夠問自己：我怎樣才能夠超越前人的研究?或者在看待同一事物時我怎樣才能完成超越?但在超越之前，必須帶著敬畏與先賢大哲進行基本的溝通和討論。
最后我還想強調的是：在研究生階段的學，是基于現實和理論積累之上對于未知領域的探索，它沒有確定性和標準答案，所以請大家從今天起不要用尋求標準答案、死記硬背的方式去讀書。
謝謝大家!
大學教師開學致辭篇三
同學們、老師們：
大家好!
今天，我們隆重舉行20xx級新生開學典禮，共同歡迎5502名本科生、3940名研究生和260名留學生成為電子科技大學的新成員。在這里，我代表學校向以優(yōu)異成績考入成電的各位新同學表示熱烈的歡迎!
得天下英才而育之，是成電的榮幸;育天下英才而成之，是成電的責任。同學們本來身處祖國的四面八方，都是學業(yè)優(yōu)秀、風華正茂的青年才俊，恰恰是因為有了成電這樣一個強大的磁場，才把大家吸引到了一起，來共同經歷人生最重要的大學時光。的確，大學階段非常重要，我們很多人一生做了很多事，有的還換過不少工作、走了不少地方，但最終回過頭來一看，才發(fā)現自己最出彩的、最擅長的還是在大學時所學習的專業(yè)知識附近活動。我想告訴同學們的是，今天你們選擇了成電、選擇了與信息技術相關的專業(yè)，這都是非常正確的決定，因為成電是以電子信息科學技術為特色的“985工程”重點大學，而信息技術在今后相當長的一個時期內依然是世界經濟社會發(fā)展，尤其是中國經濟轉型升級的主要驅動力。當然，進了再好的大學，都不能說就高枕無憂了，大學四年非?？?，但這卻是人生差距開始被拉開、人的差異性被放大的關鍵階段。同學們在高中階段都很優(yōu)秀，差距其實并不大，從考分上來說一般也就是幾分到幾十分，使得你們進入了不同的大學或者不一樣的專業(yè)，但到了四年之后大學畢業(yè)的時候，同學們之間的差異將會變得很大。所以說，大學是人生成長的倍增器，也是人生差異的放大器。正是因為這兩點，使得我們在高校工作的人深感責任重大，一方面，我們要幫助同學們志存高遠，有理想、有追求，另一方面，要營造一個能使同學們盡快安靜下來的環(huán)境，安靜下來學習、安靜下來思考，齊家、治國、平天下，先從修身養(yǎng)性開始。在這里，請大家放心，作為學校，我們一定會竭盡所能提供出與同學們優(yōu)秀程度相稱的優(yōu)質學習資源和好的生活條件，讓同學們在這里成長得又好又快。
這兩天我注意到學校的迎新報道中有一個欄目——“我的大學·我的夢”，上面每一位同學的留言我都看了，看得我很激動，同學們真的都非常優(yōu)秀，都是有夢想、有追求、有目標，愿意奮斗的有為青年，同學們有的已經開始了自己的人生規(guī)劃，有的甚至已經在安排大學四年的詳細計劃，幾乎每一位同學都講到四年后還要繼續(xù)深造，甚至到國外去開闊視野，比如英才學院張靖義同學說每天都要去圖書館看書，每天都要堅持鍛煉身體一小會，四年后出國去，終極目標是要成為電子信息領域的領軍人才;經管學院孫勝堯同學說每周要爭取讀三本書;物電學院梁榆法同學說要在大學收獲知識的同時，也要快樂地生活，要取得讓自己和父母都滿意的成績，今后成為一名高科技人才;微固學院劉源源同學說每天都要寫一段英文文章，要爭取與外語學院同學對練口語等等;還有幾位同學談到要學點理財知識，因為離開了父母，開始獨掌自己的財政大權，擔心入不敷出，這些都非常好。但我也有一點點意外，沒有一位同學留言說要收獲愛情，其實大學中的愛情也是很美好的，看來同學們小小年紀也知道真心話不隨便說出來。
同學們選擇了成電，一定也知道成電一直就是一所好學校。1956年建校時，就聚集了當時中國電子信息領域精華的力量。高起點，使得我們能夠高速發(fā)展，電子類院校的排頭兵和民族電子工業(yè)搖籃，這是我們倍感自豪的兩塊牌子，學校的電子、通信兩個代表性優(yōu)勢學科目前在全國分別排在第1和第2位，比較優(yōu)勢顯著。今天，學校擁有一支包括8位兩院院士、40位國家“千人計劃”專家、二十多位長江學者、十多位國家杰出青年科學基金獲得者以及一批國家級和省級教學名師在內的師資隊伍為你們的夢想護航。
同學們，你們很幸運趕上了中國最好的發(fā)展時期。在這個偉大時代，來成電開啟大學生活的你們肩負著成電人的崇高使命。在此，我想對大家提幾點希望：
1.做一個關心國家、勇于擔當的成電人。作為985大學的學子，國家和社會對你們給予了更高的期望。因此，承擔更多更大的責任和義務，是成電人應有的胸懷。大家知道，今年又是一個甲午年。120xx年前，甲午戰(zhàn)爭喪權辱國;近60年前，肩負“強工業(yè)、強國防”使命的電子科大建校。兩個甲子，滄海桑田。大學不再是與世隔絕的象牙塔，時代進步、社會發(fā)展的每一次脈動都在成電留下了深刻的回響……就在今年暑假，你們6000多名學姐學長到邊遠山區(qū)支教，參加社會關愛與服務、科技下鄉(xiāng)，他們用知識服務社會、用行動承擔責任，這應是成電人的品格。
2.做一個追求真知、求是創(chuàng)新的成電人。中國電子信息科技的未來寄托在同學們身上，這是時代賦予你們的使命。你們能親眼看到我國“兩個百年目標”的實現，是中華民族偉大復興的建設者，時代將給同學們人生出彩的機會。因此，在中國社會的轉型發(fā)展中，同學們要樹立引領中國電子信息科技潮流的鴻鵠之志。除了課堂，學校的實驗室、工程中心，還有非常不錯的圖書館，你們都應多去逛逛。成電的創(chuàng)新精神，不僅體現在林為干、劉盛綱、李樂民、陳星弼等一大批成電學術大師身上，也體現在我們各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生活動中。希望同學們珍惜機會，把專業(yè)做到一流水平、把創(chuàng)新做到國際標準，這應是成電人的使命。
3.做一個大氣大為、智慧博雅的成電人。大氣是敢為人先、追求卓越的氣魄和胸懷全局、放眼長遠、包容開放的氣度。立大志、成大器、為國家做大貢獻，是成電人矢志不渝的追求。要實現這個目標，同學們除了掌握專業(yè)知識外，還要努力全面發(fā)展，砥礪自己的品行、完善自己的人格、夯實自己的底蘊。把業(yè)余做成專業(yè)水平、把興趣做成高端事業(yè)，中西融匯、古今貫通，這應是成電人的情懷。
同學們，再次祝賀你們成功經歷了十多年的寒窗苦讀和重重考驗，感謝你們選擇了電子科大!希望大家珍惜大學時光，用智慧和勤奮來實現自己的夢想，用不斷地進步來回報你的親人，用優(yōu)異的成績和健康的成長讓電子科大更加精彩!
謝謝大家!
大學教師開學致辭篇四
首先讓我代表華南師范大學的老師們，向今年入學的博士生、碩士生和本科生表達熱烈的歡迎之情，祝賀之情。每年的今天我們都能看到一張張充滿喜悅的陌生面孔，你們選擇了華師，華師也認定了你們，你們的選擇是明智的，華師因你們的明智而感動。
今年暑假我結交了兩位新朋友， 一位是高考落榜的大男孩， 他失落、沮喪，悔不當初，痛不欲生，在他的身上，我看不到今天在座各位那對未來充滿憧憬的笑臉，也聽不到今天現場那種無憂無慮的歡聲笑語。 我勸慰他， 開導他，但我知道今后他的道路將很漫長，很艱苦。相比之下，你們是幸運的。衷心地祝賀你們在人生道路的又一次轉折中獲得了成功。更要祝賀的是，你們踏上了新的征程，知識寶庫的大門再度向你們洞開，你們要去探幽尋寶，要在燈火闌珊處，尋她千百度， 要在絕處逢生， 去享受登上知識頂峰時的竊喜與歡樂。
我的另一位新朋友是一個小女孩，她手持一張北京重點高校錄取通知書迎面走來，生活在她面前像一架和諧的大鋼琴。每天清晨，我們一起做“學術散步”，有時長達兩小時。她好奇地問我各種問題，其中最難回答的是：“什么是大學?”我思索了很久才告訴她：“大學是人類的精神樂園”。
在大學，積累和凝聚了人類浩瀚的知識財富，它們在圖書館、在實驗室，在教室、在沙龍，在教授的頭腦、在一切真實的或虛擬的空間，等待你們以正確的方法去獲取。
在大學，偉大的人文精神得到了充分的體現和舒展，所有創(chuàng)新的理念、創(chuàng)造性的思維方式、富有魅力的學術活動、以及具有獨創(chuàng)精神的人格個性，可以得到鼓勵和贊許。
在大學，“尊嚴”二字具有沉甸甸的分量。每一個人必須保持尊嚴，而每一個人的尊嚴不容他人褻瀆。大學里不答應斯文掃地，不容忍虛偽詭詐，更不允許傷風敗俗。大學是平民的天下， 卻具有貴族的氣質; 大學是年輕人的世界，卻尊重千百年造就的傳統(tǒng);大學生自由、灑脫、奔放，但卻是最講道德、最守紀律、最高素質、最有活力的軍團，一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)可以立即集結待命，開赴前線。
這就是大學!一個連國王、總統(tǒng)和國家元首也要對她肅然起敬的地方。
小女孩又問我：“如何才能不虛度大學的四年?”
我說：第一，要有責任感。對國家、社會、父母、家庭、老師、同學、愛人和自己都要有責任感，學習要有責任感，工作要有責任感，做人更要有責任感。一個缺乏責任感的人如同水塘里的一片秋葉， 飄來蕩去， 永無建樹。那么，什么是責任感?首先，要知道你自己是什么人;其次，要知道什么你是應該或不應該做的事，第三，知道你做的事情將對他人和自己會產生什么樣的后果，因為站在責任背后的是道德和法律。
第二，要有獨立性。既要有獨立的精神，更要有獨立生存的能力。與獨立對立的是依賴，依賴父母，沒有出息;依賴老師，難以成才;依賴電腦，失去自我;依賴金錢，反被吞食。面對機遇與挑戰(zhàn)并存的競爭社會，必須獨立!誰今天學習不努力，誰明天將加倍努力地去找工作，這是擺在大學生、研究生面前的一條鐵律。
小女孩去學校報到了，告訴我學校的生活條件很艱苦，八個人擠在一間狹小的宿舍里，屬于自己的私密空間，只有一個剛能放下幾本書和一串鑰匙的小抽屜。我馬上聯想到了美麗靜謐的廣州大學城，以及生活在大學城中的你們。大學城華師校園的現代化程度，不僅在國內絕無僅有，而且那些從發(fā)達國家來參觀的教育家也為之瞠目結舌。 你們在這里能 享受到的有形或無形的教育資源，會讓你的同齡人羨慕不已。珍愛它吧，珍愛這片讓我們安靜讀書的凈土，珍愛這段人生最美好的青春時光。
有一位歷史學家在總結一生的治學經驗時，得出八個字：天合地合人合己合。我對這八個字有自己的解讀，轉贈給你們：我以為這要做到天高云淡，為天合;腳踏實地，為地合;與人為善，為人合;一己康樂，為己合。在萬物和諧之中，我們才能工作與休閑，才能傳承與創(chuàng)造，才能達到人生的最高境界。
我們的國家要做的事情還很多，沉睡千年的東方雄獅要覺醒，要怒吼，要奮起。在這與13億中國人息息相關的偉大變革中，每個人要做的事情也很多。重任在身，反倒時時想起兒時說的一句話：時刻準備著!童言無忌，童言也無悔。祖國在召喚，相信你們終將當之無愧地站在時代的最前列。
大學教師開學致辭篇五
尊敬的各位領導、各位老師，親愛同學們：
大家好！很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體教師向各位返校的同學送去最真切的問候，向七年級的新同學表示最熱烈的歡迎。
金風送喜，碩果累累，九月，對于學校，對于教師，是個激動人心的季節(jié)，新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“一切為了學生”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是優(yōu)美的，但是讓讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的，”
同學們，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。同學們，你們是社會的希望，學校的希望，家長的希望。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好每一天，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，新的學期又開始了，同學們，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后衷心地祝福我校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福人才輩出，興旺發(fā)達。
大學教師開學致辭篇六
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們： 大家好!
很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。一起慶祝新學年的開始。春華秋實，我們又邁入又一個收獲的季節(jié)。告別了假期的安靜，外國語學校又充滿了歡聲笑語。今天，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。新學期伊始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們距離偉大的理想、美好的愿望又近了一步。當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍;當你在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?請同學們用你們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個今天。
學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我大家的共同努力。
你一言，我一行，塑造出學校的美麗形象，每一位同學的舉止言行關系著學校的榮辱，展現著學校的品味。只有師生團結一心，才能創(chuàng)造外國語學校的更美好的明天。小行動塑造好習慣，好習慣決定大人生，希望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的行動。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品聽懂老師講的每一道例題等等。
作為一名新來的教師，走進外國語學校，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，我想這個新起點是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，秉承學?！盁釔蹖W生，靜心耕耘、勇于探索，言傳身教”的教風，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。同時感謝學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。
這里有關懷備至、平易近人的校領導;這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪!在這里我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們的關心和照顧。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。
最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
大學教師開學致辭篇七
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
首先，請允許我代表xx大學全體任課教師向20xx秋季入學的新同學們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。
新的學期，新的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，你們步入了新的校園。
即將面對你們的，是陌生的校園環(huán)境，全新的教學模式，超越傳統(tǒng)的課程內容，時刻都伴隨左右的就業(yè)壓力與工學矛盾。三年的時光轉瞬即逝，此刻留給你們的時間已不到三年。迅速的適應校園環(huán)境、轉變思維方式、適應教學模式是時間對你們的苛刻要求。
x大學全體任課教師將把你們看做自己的朋友，為你們預備下無盡的勇氣、毅力和犧牲。我們將秉承博愛之精神，為你們搭建起遮風擋雨的脊梁，為你們鋪設一條走向成功的道路。希望通過我的發(fā)言可以使在座的各位新生朋友們感受到電大老師們的這份真情，這份執(zhí)著。
說了這么多其實是說了一個關于愛的問題。愛字上的一“丿”是風，下邊三點是雨，中間的凸寶蓋是老師為你們搭起的一道遮風擋雨的脊梁，老師們弓著腰，姿勢很難看，也很累，因為下邊是你們，親愛的同學們，你們是老師的朋友。繁體字的愛下邊有個心字，心有多大，愛就有多大。因此我在愛前加了個大——博愛。希望你們離開時能以博愛之精神回饋社會。這就是我要說的第一個問題。
下面一個問題，有點難，有點長，有點考驗大家的注意力、理解力和判斷力，我盡量說的簡單點。那就是希望各位同學們，在刻苦學習專業(yè)知識的同時，提高自我修養(yǎng)，完善人格建構，增進理論水平。利用一切可也利用的時間，多讀書、多看報，不游戲，少睡覺。希望在你們離開之時，會有一種無形的力量扎根于你們的意志里，它看不見，摸不著，但它卻真實的存在，它會使你們變得堅忍，它會讓你們創(chuàng)造歷史，它會引領你們走過所有艱難而偉大的時刻，它就是根植于不斷積累的信仰。可能下邊有人在笑了!
信仰的缺失，源自于哲學上的無知。難題來了!不能發(fā)現和承認事物客觀存在的歷史必然性是哲學的無知。不能處理事物客觀存在的歷史必然性是哲學上的幼稚。后果是什么呢?哲學上的幼稚，必然導致行為上的愚蠢;哲學上的迷失，必然導致文化上的卑賤，卑賤者無信仰。所以要重建信仰!
信仰重建首要在于道統(tǒng)，道統(tǒng)無外乎天理人性。天理人性需要周延(判斷本身直接或間接地對其主項(或謂項)的全部外延作了斷定的，就稱這個判斷的主項(或謂項)是周延的，反之不周延)?？芍苎诱?，即是信仰。信仰需要形式，形式就是社會主義——集體主義和共享主義的集合。可能在座的各位同學中有些人對此不屑一顧，可能有些人對此嗤之以鼻，但很少有人去追溯社會主義的起源。
在座的各位同學們，請仔細想一想，你們中的大多數，在你們的同齡人中是不是后發(fā)展者，在社會中是不是后發(fā)展者?什么樣的信仰適合你們呢?是盲從于先發(fā)展者的狼理論和厚黑學呢?還是選擇后發(fā)展者的社會主義?在你們中間還有人夢想著做“很狼的一代”嗎?根本沒有資格!不要幻想，不要做愚蠢的舉動!不要為先發(fā)展者的理論去背書!不要在文化上自甘為奴!徹底的解放是發(fā)自于靈魂的深處，大智慧只能是出自于自身的良知，我想社會主義信仰更適合你們——不知道大家聽懂了沒有?在座的各位同學們!
如果你們今天聽懂了我上邊一段的描述，社會主義信仰就是那種無形的力量!有了它，絕望會離你遠去，希望會向你招手。有了它，貧窮不再卑賤，富有不再高貴。有了它，懦弱會變得堅強，堅強會進化為勇敢。有了它，失敗只是過程，成功才是開始。
當你們有幸?guī)е?，從這里畢業(yè)的時候，我們一定會為你們的未來而驕傲，因為你們最終會為這里創(chuàng)造歷史。這就是我今天要說的最后一個問題，重建信仰問題。有了適合主體性的信仰，道德才有根基，有了根基的道德才能催生出積極的思想，有了積極的思想你們才會刻苦學習和努力工作，造福社會!
最后我想用釋迦摩尼的一段話結束我今天的發(fā)言:凡所有相，皆是虛妄;若見諸相非相，即見如來。尤其在看見別人打小抄的時候，一定要想起這句話!開個玩笑!
希望同學們在這里度過緊張而愉快的已經不到三年的好時光!
大學教師開學致辭篇八
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我謹代表華東師大教育科學學院的所有老生歡迎我們新同學的到來！說是發(fā)言，我想，更主要的是一種交流，交流所有的老同學對新同學的期望。
首先，我們期望，所有的新同學都能夠形成一種榮譽感、為自己作為華東師范大學的一名學生而感到光榮！我們進入華師，大多數同學是追尋自己的夢想而來；我們的研究生，大都是經過了漫長而艱辛的考研歲月，我們的本科生，也度過了十年寒窗，終于跳過了龍門！今天，我們已經實現了自己的夢想，我們已經成為了一名教育科學學院的學生，我們值得為此而感到驕傲！華東師大是一所著名的重點高校，教育科學學院是我國教育科學研究的重鎮(zhèn)，我們應該為身處其中而感到驕傲！
其次，我們期望，所有的新同學都能夠形成一種認同感，這種認同感是發(fā)自內心的認同、認同自己所在的群體、積極參與各種活動、融入這個環(huán)境。也就是說，曾經，華師是我們的夢想，但是，今天，它已經成為了現實，我們應該有新的夢想和希望！曾經有很多同學，在過了很長時間、甚至一個學期將近結束的時候，仍然把華師想象為自己的夢想。我們希望，在座的各位，能夠盡快把華師轉變?yōu)樽约旱钠瘘c，盡快的適應環(huán)境、形成主人公意識，意識到華師就是自己的家！
第三，我們希望，各位能夠形成一種責任感。每個人在一生中都在不斷承擔著責任，包括作為子女的責任、作為朋友的責任、作為愛人的責任，將來也會承擔作為父母的責任。但是，從今天開始，我們就有了一份新的`責任，那就是對華東師范大學教育科學學院的責任！從今天開始，我們就代表著華東師大的學生！我們無數的師兄師姐們?yōu)槲覀儤淞⒘肆己玫陌駱?、樹立了華東師大學生的形象，我們希望各位能夠繼續(xù)肩負起這份責任，樹立起我們華東師大教育科學學院學生的光輝形象！
最后，作為現任教育科學學院研究生會的主席，我向各位介紹一下研究生會的情況。一直以來，教育科學學院本著服務同學的宗旨，努力豐富教育科學學院同學們的課余生活，舉辦了大量活動。我們院研究生會有六個部門，其中每個部門都會主辦一些豐富多樣的活動，如秘書部主辦的“禮儀月”、宣傳部主辦的“辯論賽”、學術部的講座、博士論壇、實踐部的交大聯誼、體育部的籃球、乒乓球、拔河比賽、文藝部的魅力之星大賽等等。教育科學學院研究生會在學校也一直有很大的影響。去年，我們獲得了“華東師范大學優(yōu)秀基層研究生會”、“大學生優(yōu)秀理論學習先進集體”、“華東師范大學第xx屆文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎”等多項榮譽稱號。今年上半年，學校第一次試點承辦兩個校級的活動，我們就承辦了其中一個“奧運知識競賽”的活動，本學期，在招標中我們再次中標，即將承辦四個活動中最具有吸引力的“華東師大校園十大歌手大賽”。我們希望同學們能夠積極支持我們院研會的活動。我們在16號晚上6點半于文附樓416舉辦招新活動，希望同學們積極參加！我們相信，院研會一定能夠為大家提供一個很好的鍛煉機會！
最后，希望大家能夠在未來華師的日子里學習進步、天天開心！謝謝！
大學教師開學致辭篇九
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好。
駿馬奔騰勝景，春風浩蕩展宏圖。今天是新學期的第二周的開始，我們吐納著萬物復蘇的清新氣息，又站在新的起跑線上，滿懷希望迎來了新的征程。首先，我謹代表學校黨總支、校長室，向團結協(xié)作，奮力拼搏的全體師生致以新學期的祝福和美好的祝愿！祝福我們全體同學健康成長，學業(yè)有成！祝福我們全體老師工作順利，萬事如意！
一年之計在于春。春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會獲得豐收的果實，借此機會對全體師生提出以下幾點要求：
堅定一種信念，確立一個目標。新學期伊始，學校希望每一位師生堅定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，進一步明確奮斗目標，制定出切合自己的實施計劃，減少學習、工作的盲目性，一開始就要贏在起跑線上。
培養(yǎng)一個習慣，孕育一種風氣?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，新學期里，學校希望老師和同學們養(yǎng)成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀地生活，做到自主學習，科學學習，愉快學習，勤奮學習，從而孕育我石中學生勤學、好問、善思、篤行的好學風。
創(chuàng)設一個環(huán)境，打造一個品牌。文明衛(wèi)生、安全有序是我們某某的環(huán)境。每個班級都是學校的縮影，每位師生都是學校的形象，身為石中人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑等小事做起，創(chuàng)設某某特色文化，打造石中亮麗的教育品牌。
在新的學期，我相信，我們全體教師能立足崗位，加強學習，不斷探索，學會反思，作學習型、反思型的教師；能轉變教育觀念，樹立面向全體、全面發(fā)展的育人觀，善待每一個學生，作育人型的教師；能繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，務本求實，追求卓越，作創(chuàng)新型的教師，幫助我們每一位同學去追求和實現自己的夢想！
我希望，全體同學一定要好好把握現在，嚴格要求自己，以更加明確的目標和更加認真的態(tài)度，勤學苦練，不斷完善自我。要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一份耕耘，一份收獲。努力打牢基礎，爭取學習上的更大超越！父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優(yōu)秀的中學生，讓老師放心，讓家長放心。
老師們、同學們，舊歲已展千重錦，新年更上一層樓。20__年是農歷馬年，馬代表了一種雄壯、奔騰、豪邁、高昂的精神，對于我們每一個人來說，20__年都應當是快馬加鞭之年，奮發(fā)有為之年，再上臺階的成功之年。讓我們全體師生攜手共進，共同播種希望、澆灌汗水、收獲成功。
謝謝大家！
大學教師開學致辭篇十
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我這天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一齊慶祝我校今秋的開學。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期盼的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現我們中國人高素質、高修養(yǎng)的宏學偉習目標。
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選取了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會，對同學們提出幾點期望：初三年級的同學們，你們是-中心校新的期望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，期望你們不負眾望，從我做起，從此刻做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，期望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一新生們，你們是三中的新鮮血液，期望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們就應樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們就應有充分的心理準備，學習中必須會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲；選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由；選取了痛苦與艱難，也就選取了練達與成熟；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造完美的明天吧。
大學教師開學致辭篇十一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
又是一季春草綠，又是一年花盛開，在這乍暖還寒之際，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。俗話說：“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。 作為教師，我們更要努力學習，不斷開拓進取，嚴謹篤學，踏實工作，轉變教育觀念，更新教育思想，加強課堂教學改革，向課堂教學要質量?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅。” 用良好的師德和高尚的情操去感化每一位學生;用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一位學生;用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一位學生！
點，力爭在新的學期里有更大成果。我們不會辜負學校領導的希望，不辜負家長們的高度信任，我們會團結協(xié)作、共同奮斗。站在新的.起點、新的層次上，以新的姿態(tài)，展示我們新的風采！
良好的開端是成功的一半。在此， 我也真誠的希望全體同學，新學期里一定要樹立遠大的理想，學會做人，學會生活、學會合作、團結友愛、養(yǎng)成良好的學習習慣、塑造好的行為習慣！
最后，我真誠祝愿各位同學在新學期學習進步，健康成長；祝各位老師身體健康，工作愉快！
謝謝大家.
大學教師開學致辭篇十二
大家上午好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起慶祝我校今秋的開學典禮。在這金風送爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，迎來一個新學年。首先我代表經開實驗中學全體教師向本學期新加入經開實驗中學的老師們、同學們表示熱烈的歡迎。
今天我們又將踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)。作為教師，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習、砥礪意志、自強不息，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。也許有時我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無巨細，那是因為我們深知自己肩負了太多的使命，我們對你們象對自己的孩子一樣在意。親愛的同學們，請相信我們實驗中學全體教師會本著對學生負責、對學校負責、對社會負責的態(tài)度，努力工作、鉆研進取、愛崗敬業(yè)、嚴于律己。向課堂要效率，要質量。力爭在新的學期里取得更大的成績。作為教師我們愿傾我們所有，全力以赴。我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力。我們愿作你們攀登知識高峰的階梯，愿作你們競渡文明海洋的航標。努力吧，親愛的同學們，為自己的人生留一段無悔的記憶，在我們經開實驗中學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！
衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長！祝愿老師們工作順利，萬事如意！
我的
講話完畢，謝謝大家！
大學教師開學致辭篇十三
老師們，同學們:早上好！
今天，在這樣一個微涼意暖的日子里，我們隆重集會，舉行新學期開學典禮，首先，我代表xxx小學全體教職工向順利返回校園的2-6年級的同學們表示熱烈的歡迎！向來到我們這個溫暖大家庭的一年級的同學們表示熱情的接納！
小學六年生活是人的一生中最美好、最難忘的一段時光，我們每一位同學在這六年的成長中，就像，就像是蹬著梯子摘星星的孩子，當你摘到一顆友好的星星時，你會發(fā)現身邊有許多的朋友在幫助著你、圍繞著你;當你摘到一顆自信的星星時，你會發(fā)現成功原來也不是那么難;當你摘到一顆勤勞的星星時，你會發(fā)現勞動讓我們的生活變得很美好然而，同學們，越是明亮、越是珍貴的星星都藏在深邃的星空里，如果你想得到他，就得努力蹬著梯子奮力向上爬，努力，努力，再努力，不言放棄！
今天，是新學期開學的第一天，我有幾句話想與老師、同學們分享:
老師們，你們是學生成長路上的引路人、指明燈，希望你們愛心從教、責任從教、智慧從教，用愛心、耐心、恒心為孩子們撐起一片澄澈的自由的教育晴空！要時常提醒自己:身教重于言教！
同學們，你們是祖國的花朵、家庭的希望，希望你們好好學習，天天向上，努力做一名身體棒、愛學習、會思考、懂感恩、樂合作的小學生！要時常提醒自己:我是最棒的，我是這個世界上獨一無二的！
新的學期，新的征程，新的打算，你們準備好了嗎?讓我們攜手共進，努力讓每一個孩子的生活充滿色彩，共同體驗幸福的真諦！也祝愿我們東城實小日日新、月月異，明天更美好！
最后祝福每一個東城實小人身體健康、開心工作，開心學習，享受每一天的幸福教育生活！
謝謝大家！
大學教師開學致辭篇十四
尊敬的領導、各位老師、全體同學們：
大家好！
在秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的溫馨九月，我們全校師生歡聚一堂，喜迎共慶我國第xx個教師佳節(jié)，在此，我僅代表全體教師向辛勤耕耘的園丁，甘為人梯的人類靈魂工程師——我們的老師們表示最真摯的祝賀，祝老師們節(jié)日快樂。
文成武精，德藝雙全是我校的辦學宗旨，為實現文成武精，德藝雙全的目標，我們全體教師在今天——新學期開學典禮暨慶祝教師節(jié)大會上向全校師生表示，決心做到：以身做責，為人師表，盡職盡責，在教學中耐心指導每一位學生，使學生能夠掌握動作要領，刻苦訓練，爭取在各項比賽中取得優(yōu)異的成績。全體教師將會在武術教學之余，主動承擔起學生宿舍、食堂、紀律等一些日常工作，將學校這個大家庭裝扮得更加和諧。
明確各方面工作目標，宿舍衛(wèi)生要清潔，床鋪整齊干凈，物品擺放有序，更要抓好宿舍紀律，保證給學生一個安靜舒適的休息時間，要引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣，要求學生就餐時做到井然有序，并要求學生用餐過程中不得吵鬧，在各個方面做好監(jiān)督指導工作。
我們全體教師會切記校長的教導，沒有規(guī)矩不成方圓，所以請領導、老師、同學們相信我們一定會兢兢業(yè)業(yè)，不辜負所有人對我們的信任與期望。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
大學教師開學致辭篇十五
你們好！
很榮幸作為一名新教師能在這樣莊嚴的舞臺上與各位交流，如有不到之處，還請各位領導、同事能予以批評指正。
首先，能加入山塔中學這樣一個大家庭，我感到無比的自豪與榮耀。以為早有耳聞，贛榆縣教育事業(yè)再連云港各區(qū)縣中處于領先地位，而山塔中學，又在贛榆同類學校中扮演領頭羊的角色，多年以來，中考成績一直非常優(yōu)異，備受學生、家長及社會的好評。能為這樣一所優(yōu)秀的學校添磚加瓦，奉獻自己的一份力，我感到莫大的榮幸。
其次，再來說一下我與學校的緣分，作為今年唯一的新聘教師，學校能在眾多人選中挑中我，我感覺這已經是非常大的緣分，更巧的是，我的老家是徐州市賈汪區(qū)山塔鎮(zhèn)，而我畢業(yè)的學業(yè)也叫山塔中學，竟是如此的巧合，來到這里，我有一種回家的感覺，而這里的每一個人，也好似家鄉(xiāng)的親人，那么的真誠、那么的熱情。加上這里的語言、風俗、飲食等因素，都與老家相似，所以我認為，我一定會很快融入到這個大家庭中來。
作為一名教師，最重要的任務莫過于教書育人，而作為一名從大學校園中走出來沒幾年的青年教師，我覺得我的教學水平、專業(yè)素質等都存在著較大缺陷，而這個缺陷必須盡快的補上，因此，我會在平時充分利用時間鉆研教材，認真解讀課程標準要求，并在實踐中積累經驗，完善自我。更重要的是，我還要虛心的向老教師求教，希望能在諸位的指點引導下，快速進步，以期盡早成為一名合格的人民教師。
今年，雖然初到學校，卻在領導的信任之下，被安排為初一班主任，這讓我感到壓力巨大，但我相信，壓力就是前進的動力，在領導的正確指導下，在各位前輩班主任的帶領下，加上我的信心和干勁，再加上各位可愛的聽話的學生，我相信，我們的付出，一定會收到成熟的果實！
最后，在教師節(jié)、中秋節(jié)即將到來之際，我真誠地祝愿在座的每一個學生，身體健康，學業(yè)又成；祝每一位領導同事，工作順利、事事順心；祝在座的每一個人合家團圓、中秋快樂。更祝我們的山塔中學大家庭越辦越好，成績更上一層樓。
謝謝大家！
大學教師開學致辭篇十六
尊敬的領導、老師、同學們：
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學期的開始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
俗話說；“一年之計在于春”，雖然現在是收獲的季節(jié)，但是我們已經在著手耕耘、著手播撒我們的希望。耕耘和播種是需要我們付出艱辛和努力的。不管前路坎坷幾許，我們只有一種選擇：讓翅膀在明年六月飛翔，讓雄心和智慧在明年六月閃光。
作為初三畢業(yè)班的教師，我們深深感受到自己所肩負的責任重大，為了搞好畢業(yè)班教學，我們畢業(yè)班的全體教師保證做到：更加勤奮的戰(zhàn)斗在自己的工作崗位上。我們會更加努力學習，苦練教學基本功，增加自身的內涵修養(yǎng)；更新教育教學觀念，積極投身教研教改，不斷改進教學方法，提高課堂教學質量；在課堂教學中尊重學生人格，關愛每位學生，公平公正地對待每一位學生，及時聽取學生的意見和要求，努力做學生的良師益友，以同學們的身心健康發(fā)展為基礎，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地辛勤耕耘，和同學們一起創(chuàng)造美好的明天，再創(chuàng)蘆臺二中的輝煌。
作為老師我們希望畢業(yè)班的全體同學能夠認識和做到：你們是父母的生活信念；你們是老師未竟的理想；你們是蘆臺二中的驕傲；你們是祖國的美好希望！國家、社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們一定要不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜初中最后一年的寶貴時光，刻苦學習，勇于拼搏，全力以赴，奮力爭先，永不言棄，以優(yōu)異的成績回報學校、老師和家長，從各個方面為初一、初二年級的學弟學妹們做出表率，為母校更加燦爛輝煌增光添彩。
同學們：奮進的戰(zhàn)鼓已經擂響，遠航的船只正在揚帆，我們別無選擇。讓我們共同努力，團結一心、眾志成城，再創(chuàng)我校中考新輝煌！再刷我校中考歷史新記錄！再譜我校新篇章。
最后，祝各位老師在自己的節(jié)日里工作順利，祝同學們學業(yè)有成，健康成長！
大學教師開學致辭篇十七
老師們、同學們：
金秋九月，碩果累累。我們又迎來了充滿希望的新學年，開始了新的奮斗。
回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質量，譜寫了學校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。上學期，由于狠抓內部管理，我校校風正、學風濃，學校發(fā)展展現了非常好的態(tài)勢，在辦學理念轉變，校園建設、文化建設、辦學質量等方面均有較大的改善和提高。（成績略）。有一批同學、老師在各級各類學科競賽及教學競賽中獲獎。優(yōu)美的學習環(huán)境，濃厚的學習氛圍，給二中師生留下了更為廣闊的自主發(fā)展空間。過去的一學年,是令人喜悅的一學年,是豐收的一學年。學校在改革中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。
老師們、同學們，我校大好的發(fā)展局面讓我們對美好的未來充滿期望，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，同時，我們也面臨著新的挑戰(zhàn)。我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風喚不回”的信念激勵自己，精益求精，更上一層樓；用“開弓沒有回頭箭，不到長城非好漢”的豪情警示自己，身體力行，做奮飛的頭雁，用我們的實干精神去拼搏，去共同創(chuàng)造二中更加輝煌的明天。
同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我向同學們提四點希望：
1、志存高遠，塑造優(yōu)秀的自已
優(yōu)秀不是與生俱來的。只要心智正常，每一個人都有成為優(yōu)秀的潛質，每一個同學都有考入名牌大學的潛力。一個人優(yōu)秀不優(yōu)秀，不是他能不能優(yōu)秀的問題，而是他想不想優(yōu)秀的問題。有一位著名的富翁，原來是一個很窮的人，他在臨終時表示不愿意把致富的秘訣帶入墳墓，希望留給活著的人們。大家對他的致富秘訣做了很多猜測，而最后富翁告訴身邊的人說，他致富的秘訣只有兩個字，就是“雄心”。德國教育家奧斯汀說“這世界上除了心理上的失敗，實際上并不存在失敗?！?，央視的一句廣告詞說得很形象“心有多大，舞臺就有多大?！币虼?，真正主宰你命運的，是你的追求。同學們一定要有這樣的雄心大志，要有這樣的信念和信心。同學們入學成績有差異，入校后的發(fā)展有差異，有些同學因此而喪失信心、放棄努力，心甘情愿地落在別的同學后面，這是很沒有出息的，是怯懦的表現。我校有許多同學中考成績并不理想，但他們并沒有認輸，而是咬緊牙關，不斷地超越，最終在高考中一飛沖天。我希望同學們能夠從這些同學的奮斗經歷中汲取力量，也希望新的一年、新的學期，大家都能根據自己的實際情況確立一個具體的目標，然后用腳踏實地的行動去實現這個目標，努力爭取新的進步！
2、勤奮苦讀，超越過去的自己
“梅花香自苦寒來”，優(yōu)秀的人才、優(yōu)秀的品質都是磨礪出來的。不舍得下功夫，不愿吃苦，想成為真正的強者永遠只能是可望而不可及的。應該說，每一個同學身上都有閃光的地方，都有很好的發(fā)展?jié)摿?。但是有些同學就是進步得比較緩慢，甚至與優(yōu)秀的同學差距越來越大，我認為其根本原因是這些同學不勤奮、不刻苦，不能珍惜時間和充分利用時間，荒廢的時間太多，荒廢的機會也太多。同學們要明白：沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，在這個需要終身學習的社會，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來，就是自毀前程！
3、文明守紀，養(yǎng)成優(yōu)雅的自己
優(yōu)雅是一種修養(yǎng)。優(yōu)雅的言行是優(yōu)秀者內在氣質、風度的反映。你是不是很優(yōu)秀，不了解你的.人，只要聽其言、觀其行，就會有一個明確的判斷。作為一名高中學生，作為一名二中學子，走出去的學生應該是很有涵養(yǎng)、很有教養(yǎng)的人。在這里，我特別希望我們的男同學能夠少一點浮躁和粗野、多一點男子漢的穩(wěn)健和風度。希望我們的女同學應當少一點虛榮、多一點品味和文靜。什么最美？青春最美，純樸最美，內秀最美。我們不能用世俗的、成人化的東西刻意的雕飾自己的外表?！拔馁|彬彬，溫文爾雅”，一直是我們期望中的學子形象。我希望同學們都能夠好好審視一下自己的言行是不是達到了學校的要求。本學期，學校將進一步整肅校風，希望在今后的校園里再也聽不到粗言穢語，再也看不到追逐打鬧，再也見不到奇裝異服，再也看不到另類的裝飾打扮。希望無論在校內還是校外，同學們都要用學校的要求規(guī)范自己的言行。
4、朝氣蓬勃，展現青春的自己
同學們正值青春年華，這個年齡本該就是一個充滿活力和朝氣的年齡。但是有些同學太缺乏活力，上課聽講趴在桌子上，讀書聲有氣無力，做操軟綿綿的，跑步似跑非跑，打掃衛(wèi)生磨磨蹭蹭等。這樣既不利于學習，不利于形成良好的學習和生活習慣，也不利于身體健康。我希望大家要有活力和朝氣，不僅是要求同學們重視體育鍛煉、認真上好體育課、認真做好兩操、認真參加課外活動，活力和朝氣更是一種精神面貌，是吃苦耐勞的意志力的表現，是自強不息的奮斗精神的表現，是團結友愛的團隊精神的表現。我希望更多的同學能夠更加陽光的對待學習和生活，坦然面對挫折和失敗，做一名陽光青少年。
我上面提的四點希望，概括起來就是“志存高遠、勤奮踏實、文明優(yōu)雅、朝氣蓬勃”，我認為這就是我們二中學子應有的良好形象。
“學在二中，讓二中成為學生和諧發(fā)展的搖籃?！边@是我們全體師生共同的奮斗目標，我衷心地祝愿每一位同學都能在二中這個溫馨的搖籃，成就自己美好的夢想。希望同學們努力、努力、再努力，讓二中因為你的優(yōu)秀而更加美麗自豪！
謝謝大家！
大學教師開學致辭篇十八
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
在這金秋時節(jié)，我們大一新生為了心中的理想走進了xxx學院的大門。xxx學院是一所悠久歷史的學?！，F在全中國50歲以上的人，都知道xxx工人的“鐵人”精神，這種不怕苦、不怕累、無私奉獻的精神鼓舞了一代又一代中華兒女。
在大學的日子剛剛開頭，但是我覺得長大了許多。在這里，學校領導和老師如親人一般，對我們關愛備至，無時無刻不在關心照料我們的學習和生活。同學之間如同兄弟姐妹，互幫互助，共同進步。這一切都讓我有一種欣慰的感覺，溫馨融洽。
在今年的高考中，同學們的成績令人驕傲。12年寒窗苦讀，終于實現了自己的理想，同時大學的學習和生活也對我們大一新生提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn)。我們唯有從現在做起，刻苦學習，打下堅實的基礎，才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，為學校和班級爭得更高的榮譽!
作為大一新生，同學們一定從以下幾方面努力：
首先，我們一定要做一個合格的xxx人。古人說過：“莫以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊鳛閤xx的一份子，我們應該時刻告誡自己，以“鐵人”的精神時刻激勵自己，嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規(guī)章制度和道德規(guī)范，做一個合格的大慶人。
其次，我們應該明確來xxx的目的，并且時刻銘記在心。我們要端正學習態(tài)度，明確學習目標，因為大學四年轉瞬即逝。雖然我們現在剛剛踏入大學的校門，但是為了自己的將來，從現在起就要專心致志地學習。
只有將自己置身于學習之中，將其他繁雜事務置之度外，才能學有所成。同學之間不要為一些小事斤斤計較，在生活上不要相互攀比，而要在學習中比高低，在品德上論英雄。
“今天我以xxx為榮，明天xxx以我為榮。”同學們，我們是祖國的棟梁，民族的未來，新的歷史將由我們來書寫。歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有彩虹貫日。
拿出你“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。
在這豐收的季節(jié)，你們走進了xxx，希望四年后的今天，能夠再次收獲我們辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下四年之約，20xx年的金秋，希望我們重聚大慶校園，為他帶來豐收的喜悅。同學們，大家一起努力吧!
大學教師開學致辭篇十九
尊敬的領導，各位同仁，親愛的同學們：
大家好！
進開中十年，又恰逢學校七十周年校慶，能作為教師代表在開學典禮上發(fā)言，我深感榮幸。我講話的題目是《只有站起來，世界才是我們的》。
只有站起來，世界才是我們的，堅強和諧的開中領導、教師團隊這樣告訴我。與開中血脈相連的這十年，我感受著，見證著這個美麗學校所經歷的一切疼痛和驕傲。那么多的風霜雨雪、那么多的雷鳴閃電，我們硬是扛過來了。面對兄弟學?；⒁曧耥竦負寠Z生源，面對部分社會人士犀利刁蠻地追問懷疑，面對上級領導意味深長地千叮萬囑，面對部分優(yōu)秀生源流失的嚴峻形勢，開中教師忍辱負重，臥薪嘗膽，上下一心，群策群力，共渡難關。披著星光出發(fā)，頂著月亮回家，多少次咬緊牙關，多少回輾轉反側，堅定的信念只為學校百花齊放，只為開中大鵬展翅。這一大批的“傻”老師啊，預支了健康，冷落了家人，疏離了朋友，遠離了愛好。不是他們不懂情調，不懂浪漫，不懂計算，他們?yōu)榈闹皇俏覀冮_中的尊嚴，團隊的榮譽！為的只是天生的“不忍之心”和“大愛情懷”。我為有這樣“傻傻”的兄弟姐妹們而自豪！新的學期里，我還是要提醒一句，為了我們的孩子們，我們必須健康幸福！說到幸福！尤其難忘高考成績揭曉的那一刻的幸福！難忘當時校園里同胞們歡呼雀躍的那一幕。形勢越是危急時分，重點人數卻偏偏一次次被刷新。這樣的捷報我們期待得太苦。當校長吩咐點燃第一個爆竹，抒發(fā)由衷的欣慰的時候；當高三年級組長仰天長嘯，一吐滿腔的喜悅的時候；當兄弟姐妹們奔走相告，將自豪寫在臉上的時候。我頓時醒悟，我們本是“一個人”哪！是的，站起來，讓世界看到我們！再高的山峰，也終究比不上攀登者的腳步。
只有站起來，世界才是我們的！勤勉進取、苦讀樂學的開中學子這樣告訴我。有人說，優(yōu)秀的老師是學生生命中的貴人?？晌乙f，優(yōu)秀的你們更是老師生命中的天使。當班主任多年，驚喜的發(fā)現學生隨筆中對我的稱呼由“小邱媽媽”變成了“慧萍姐姐”。是你們的激情和活力，陽光和上進賦予了老師青春的力量。在十七八歲的你們中間，我們不敢老，我們與歲月較量，提醒自己保持年輕！你們的頑強堅韌，百折不撓更是賦予了老師強大的工作動力。屆，我?guī)У母呷?4班曾因為偏科問題一度陷入低谷，任憑我怎樣地努力還是不見起色。學校領導和共班團隊的老師都憂心忡忡，我更是心急火燎。在班會上氣急敗壞地痛斥了全班一頓，所用的措辭之激烈連我自己都詫異?？粗麄儫o辜又迷惘的眼神，我說了聲“對不起！”就哭著沖出了教室！晚讀時間，我在講臺上收到了全班同學簽名的一封信：老師，不用說“對不起”！您罵得該！您罵得好！是我們太不爭氣了，我們長得太慢了，讓您等得太苦了！您放心，我們會用行動改寫成績。我熱淚滂沱，上天給我的是多么優(yōu)秀的一批孩子??？世界上誰的心胸最寬廣，是你們啊！我的孩子們！高考他們考出了前所未有的好成績，超過浙大線4個。關鍵時刻，總有那么多開中的精英力挽狂瀾，擊水中流，書寫開中的傳奇。152個重點，8個浙大，屆的全體師生給校慶獻上了厚禮。接下來的屆的全體師生正聞雞起舞，用行動迎戰(zhàn)高考：我看到了教學樓最早亮起的.那盞燈，辦公樓最晚鎖上的那扇門；我看到了天未亮江濱路疾馳的車輪，夜已深公寓樓閃爍的電光；我留意到了憑欄處那滿懷的豪情，寒窗下那攻難的決心；我留意到了迎考時那沖天的誓言，訓練時那專注的眼神；我看到了普通班的同學傲然挺進年級前一百名，我看到了重點班的同學一次一次對創(chuàng)新班發(fā)起了沖擊，我看到了創(chuàng)新班在高一時倒數第一的同學在最近的一次考試中傲然沖進年級第三，我還看到文科的才子多次位列全市第三。只要努力，還有什么奇跡不能創(chuàng)造！靠什么？我們屆靠的就是勤勉刻苦的同學和苦干奉獻的老師來撐起了我們的光榮和夢想。
三年磨礪，終成正果；萬苦千辛，化作春風。高一的同學們，努力吧！你們是新高考，特殊的命運要求你們從此刻就要好好努力，不容大意；高二的同學們，努力吧！你們是舊高考的最后一屆，斷絕退路的奮斗將會創(chuàng)造想不到的佳績！
而我們高三的同學已經站在高考的門前，想想之前我們長達十一年（4000多天）的求學征程，想想只要奮斗好眼下的275天，就能與夢中的最美大學相遇，我們能不竭盡全力嗎？無高三，不青春。面對學長創(chuàng)造的奇跡，我們必須勇敢站立，與其仰望，不如超越，同樣的天空，同樣的土地，只要我們加倍努力，我們也能讓清水灣為我們喝彩。
謝謝大家！
大學教師開學致辭篇一
親愛的`同學們：
上午好！
非常高興能在這里見到大家，歡迎各位來自五湖四海的優(yōu)秀學子成為清華園的新主人。在此我代表全體教師承諾，將恪盡為人師者在“價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授”中的職責，以自己的全部知識和熱情助推每一位同學的成長成才，不辜負“半國英才聚清華”的重托，并在教學相長的過程中，也向同學們學習，與大家共同進步。
看到大家，我不由想起十五年前自己參加開學典禮時，初入清華園的激動；想起作為輔導員迎來上一個五字班時，他們意氣風發(fā)的笑臉；更想起在參加招生宣傳的過程中，聽到的很多同學，也包括今天在座的一些同學，向我講述的他們的清華夢，以及當時他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書上所寫的，“清華，是你一生的驕傲”。夢圓清華，是對大家過去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎。這一刻你有理由為自己而驕傲，并得到我們最衷心的祝賀。
一個夢想的達成，也意味著另一個更遠大征程的啟航。如何由一名清華大學的新生，真正成長為“自強不息、厚德載物”的“清華人”，是大家需要用未來四年，甚至更長時間來回答的問題。這里我有兩點體會與大家交流。
第一，是積極面對挫折的挑戰(zhàn)，并在戰(zhàn)勝挫折的過程中成長。你可能正在憧憬著大學生活很多美好的第一次，但也將會和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽不懂、作業(yè)不會做的狀況，第一次發(fā)現“學霸”的稱號似乎正在離開自己，第一次身邊有這么多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那么努力的小伙伴，自己好像在哪方面都比不上他們，甚至，你可能會遭遇人生中的第一次不及格。如何應對這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗，并很有可能成為決定你的大學生活是走向新的輝煌還是最終陷于沉淪的分水嶺。
同學們，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！碑斶@些挫折真正來臨時，無須恐慌，這幾乎是每一個清華人必須經歷的一課；也不必沮喪，它其實向你指明了突破原有極限，再次得到跨越式提升的方向；更不要一蹶不振、就此甘于平庸，而應始終以“自強不息”的校訓精神自勉，不忘追求卓越的初心。所謂“卓越”，并不簡單等同于成績或排名，最重要的是不畏懼任何困難、競爭和挫敗，竭盡全部心智和努力，不斷超越自我。只要做到這點，你就始終可以像今天這樣，坦然并自豪的為自己喝彩。同時，在戰(zhàn)術層面上，也提醒大家有意識的去體會大學階段知識和教學的特點，盡快形成新的學習方法和習慣，特別是希望大家能勇于求助，善于發(fā)問。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。
第二，是樹立明確的目標，選擇自己的人生方向。朱熹說過“書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處”。清華的同學需要避免的恰恰是善于記書、精義，卻忽視了志在何方。如果說今年六月之前你的目標聚焦于高考，那么身處清華之后，又應該為了什么目標而學習，為了什么理想而努力？這絕不是什么遙遠甚至虛無的問題。只有一個明確的目標，尤其是通過你自己的深入思考后自主選擇的目標，才能真正成為推動你主動學習、深入鉆研、克服各種困難和挑戰(zhàn)不斷前行的強大動力。而要做出這樣的選擇，除了“立大志、入主流、上大舞臺、成大事業(yè)”的抱負和擔當外，還需要注意發(fā)現自己的興趣和特長所在，由此明晰自己的人生規(guī)劃。
今年寒假我和高中母校的學弟學妹們交流，他們問我在清華最自豪的一件事是什么。我的回答是在清華求學期間根據自己的思考做出了一系列選擇，并最終決定了自己的發(fā)展方向。大一學年末專業(yè)分流，我從有悠久歷史的土木工程系，來到了成立不久的建設管理系；大四又選擇了房地產經濟學作為自己的研究方向，完成了從工學到管理學再到經濟學的轉變；09年博士畢業(yè)時，房地產已經是當時最炙手可熱的行業(yè)，我卻選擇以學術研究作為自己的職業(yè)方向，立志于為這個紛繁復雜的市場增加理性的力量。這些選擇在當時看來都有點“非主流”，但每一次我都堅信這不僅是國家和社會所需要的，也是自己喜歡的、擅長的。也正因為此，才能在努力的過程中始終甘之如飴。至于社會上討論的所謂“熱門”專業(yè)等等，我覺得反而不必看得太重。無論哪個專業(yè)，我們瞄準的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一，這就決定了任何一個領域都有足夠的空間成為我們的舞臺。清華人應當有這樣的眼界和自信。
同學們，精彩紛呈的大學生活已經向大家拉開帷幕，清華園提供的無限可能正在等待你的探索。期盼著大家以初為清華人的自豪作為新的起點，在挫折中成長，追求理想不斷前行。今天，你因為成為清華的一員，而擁有一生的驕傲；明天，相信也終將因為自己卓越的成就和杰出的貢獻，而成為清華的驕傲！
大學教師開學致辭篇二
今天要談的話題與大家未來三年的研究生生活息息相關，所以經過考量之后，我想和大家談談關于讀書的問題。今天我要講的內容主要有四個方面，第一，我想與大家談一談學術閱讀的兩種方式;第二，關于工具性閱讀的特征及局限;第三，關于素養(yǎng)性閱讀的特征與局限;第四，談談作為學術閱讀的較高境界，怎樣才能做到通專相結合的議題。
在座諸位在大學本科的時候可能也閱讀過與學術相關的書籍，但是我在這里要做一個論斷。讀過一些學術書并不等于學術閱讀。 但凡覺得自己讀過幾本教材或者一兩本學術名著就算學術閱讀的同學，我個人認為遠遠達不到學術閱讀的要求。
我們通常把在做研究狀態(tài)下的閱讀分成兩種不同的完成方式：
1素養(yǎng)性閱讀在我看來，素養(yǎng)性閱讀的對象是一些大家有口皆碑的學術書，它的開口非常寬，可能與本專業(yè)聯系并不緊密。比如在座各位可能從大一開始就因為某種原因癡迷的愛上康德或者海德格爾，然后去閱讀他們的著作。所以在這樣一種情況下，這種閱讀方式和我們的生活緊密綰聯在一起，而且它們通常是一種泛讀和體驗。所以大家可以一邊聽音樂一邊喝茶然后去看舒茨的現象學社會學，去感受像芭蕾舞一樣的旋律。
2工具性閱讀工具性閱讀也是我們不可回避，本科和研究生階段可能都涉及到這樣的問題：對于你所要研究的傳播學課題，你需要做一些專業(yè)文獻方面的閱讀。這些閱讀大部分是在你所研究的領域的前期成果，所以我說這些閱讀是專門的，它沒有那么開放的視野?？傮w來說，它是一個精讀與泛讀相結合的過程。尤其是對于你的研究領域特別重要的幾篇文獻，一定是要反復去閱讀的。
這就是在研究生的兩年或者三年的學過程中，在大家做論文或者做研究設計時，有可能在圖書館中進行的兩種學術閱讀的過程。但是我緊接著要對這兩種學術閱讀進行批判。
首先我們來看看工具性閱讀的特征。工具性閱讀向你展示了前人已經做了哪些研究，所以在此基礎上可以通過文獻綜述的方式來形成你思想的起點。
大家將來進行經驗性研究，尤其是進行量化研究時，導師一定會指導大家在前人所研究的上千百篇文獻中去尋找我們所說的工具性閱讀的對象，并且做出一份詳盡的文獻綜述。但是這種閱讀的致命問題在于，它具有很強的目的性，類似于命題作文，可能對個體學術研究的品位產生負面效應。
這種文獻綜述的程式化是非常明顯的。絕大多數人為完成文獻綜述，在閱讀文獻時都囫圇吞棗，對閱讀對象很少甄別好壞。如果無法甄別自己研究領域中的文獻的好壞差別，那么我個人認為學術生命還沒有開始就已經結束了。當你輸入關鍵詞進入cnki進行搜索時，要對不值得付出精力進行評價、閱讀和思考的文獻提高警惕。當你卻花費大量的時間在這些文獻上時，只能導致你本人的學術水平越來越低。
所以大家在向導師討教問題時，不僅要把文章集成一個總體，還需要導師給一些指導，甄別文獻的好壞。在整個研究生過程中，如果不一步一步的提升自己學術閱讀方面的品味，那么畢業(yè)以后會發(fā)現讀的東西越多，自己的水平下降的越快。好的內容讀多了有利于成長，而差的內容讀多了很可能毀了自己的學術前途。
當然，即使你能了解cnki什么是好文獻，什么是壞文獻，這種閱讀也未必能提升你的學術能力與品位。因為它們經常缺乏原創(chuàng)和想象力。我們今天依然要回到柏拉圖或者亞里士多德的時代，根本原因它們充滿著原創(chuàng)的張力，在新的時代不停地給人以新的啟發(fā)，所以人文社會科學永遠是一個亙古常新的學問，我們只有與歷史上的偉大心靈完成一以貫之的溝通，我們才能在這條文化血脈上繼續(xù)做我們當代的學問，否則的話我們的學術生產只能變成速朽的垃圾。
工具性閱讀會把個人的眼光導入一種非常窄小的視野中，可能會獲得一時的成功，但卻不會絲毫提升個人整體學術品位素養(yǎng)的能力。如果用保羅?利科的話來說，任何一個只讀文獻的人，很有可能既無法做到在高度語境化的閱讀中去思考這段文本在當時的意義，也無法在去語境化的情況下去分析如何這些文本如何穿越時空，惠及后世和未來的思想。所以，這樣的閱讀個體是懸置于他的研究對象之外的。就像海德格爾說的，研究者必須存在于他的研究對象之中，一個人沒有辦法研究他無法真正理解和體驗的概念。
可以總結說，工具性閱讀是必須的，當我們進入到任何一個全新的研究領域時，如果我們不了解這個研究領域的現狀和既有研究，是不行的;但關鍵問題是如果光了解這些內容，也是不夠的，這會極大的損害研究者學術成長的能力和學術的想象力。將來各位未必都會從事學術研究，但學術的品質是一種思維能力和思考方式，它是一種與常人不同的世界觀，如果沒有這種世界觀，就與旁人無異。哪怕不從事學術研究，也要像學者一樣去思考當下的世界和自己的生存狀況。你可能不需要從事學術研究，但你不能失去對學術的興趣，也不能失去用學術的眼光思考自己生存境地的狀態(tài)。
接下來繼續(xù)說關于素養(yǎng)性閱讀的話題。素養(yǎng)性閱讀是一種非常奢侈的閱讀方式，從某種意義上來說，素養(yǎng)性閱讀的開端非常艱難。
當你真的立志于去做素養(yǎng)性學術研究時，首先要注意到，只有積累了相當的閱讀量，才能感覺到成就感，所讀的書才會對個體產生影響，通俗地說就是產生化學反應。也就是只有量變才能到達質變。這個的“量”通常需要幾百本書，這幾百本書未來終將成為你內心的無意識。但在此之前，通常看什么忘什么，無法形成體系性的知識，更與現實發(fā)生直接的關聯。所以通常很多人堅持不下去。如果沒有大量的閱讀墊底，會發(fā)現素養(yǎng)性閱讀是很痛苦的事。只有當素養(yǎng)性閱讀與工具性的閱讀真正發(fā)生了關聯，這種閱讀才會爆發(fā)出巨大的能量，才能真正做到觸類旁通，文如泉涌。
如果覺得自己做學問很艱難，沒有想法，沒有問題，那只能抱怨自己讀的書太少了。素養(yǎng)性研究的奢侈體現在這種閱讀方式沒有特別功利性的結果，發(fā)生這種化學發(fā)應需要一種“潤物細無聲”的堅持，所以是急不得的，但恰恰是不可缺少的。因此在生活中一旦有閑暇時間時，就應該做一些素養(yǎng)性閱讀。
最后我想說的是如何將這兩條路徑能夠有機的結合起來，這也是我們所認為的一般人做學術閱讀的最高境界。讓精讀和泛讀交織，讓專業(yè)性的閱讀和通識性閱讀緊密聯系在一起，將學科的專門文獻和名家大哲的學術書籍發(fā)生一種化學反應，這就是我們需要達到的學術的最高境界。要讓傳播學和所有社會科學的學問發(fā)生某種關聯，我覺得需要形成以下三種閱讀慣。
第一種方式
第一種方式在于閱讀時要記住知識是最不重要的，讀出研究者的立場和語境是最重要的。我們需要在閱讀時思考，在閱讀時甄別，在閱讀時窮根問底，在閱讀時探索別人沒有探索過的東西。知識是最不重要的，看書首先要看這本書的邏輯，從什么起點出發(fā)，為什么選擇這個起點而不是相反的起點，為什么得到這樣的終點。在這個因果推論過程中，作者是否存在偏概全或者不當推理，背后的意識形態(tài)，社會語境是什么，這些都是我們所說的內行看門道。一個人讀書一定就以邏輯學和知識社會的立場觀作為自己考量問題的重要的方法論。
第二種方式
第二點是，書中大家都能看懂的內容并不重要。看書的意義在于兩個，第一個能不能讀出這本書的言外之意，就是這段內容作者有自己什么樣的深意，這種深意是埋伏在字面意義之下的，第二個是最重要的，讀出這本書中作者沒有寫什么，而不是寫了什么，沒有寫的東西往往可能成為你下一步研究的起點。如果讀不出前人內容中的空白，那自己研究出來的東西一定是前人研究的重復。讀書只有讀懂了其中的潛臺詞以及徹底讀懂了它的局限性，才是真正的閱讀的境界。
第三種方式
我要說的第三點是，很多東西需要放在高度語境化的情況下去甄別，才能讀出其中的味道。大家要學會在歷史的語境中去勾連某些內容，也要結合當代中國的社會現實來考量問題。如果無法時刻穿越歷史，沒有強烈的歷史維度的思考，那思想是扁平的，我們需要學會在四維的空間中做學術。另外，我們會發(fā)現，任何一個做歷史的人都會關注當代，因為一切的歷史都是當代史。這種時空的維度，在學術研究中無法或缺。如果我們只是關注當下空間中的東西，只是在挖掘空間的數量關系，挖掘在空間中發(fā)生的現象，是永遠無法找到參照物去闡釋這些數據和現象的意義的。這就是我強調在社會科學研究中時間維度的重要性，這也恰恰是定量研究中比較缺失的。只有在歷史與現實之間來回穿越，才能超越兩者的局限性。
只有做到以上三點，通與專才能在同一個范疇和層面碰撞出火花。如果不是在抽象層面而僅僅是現象層面，通與專是永遠不會發(fā)生真正關聯的。任何的社會科學都是可以通約的，但一定要上升到可以通約的范疇，就不能僅僅停留在現象層面。到了研究生的階段，有很多理想主義和現實主義的東西交織在一起，但我一直認為，沒有理想主義，就不會有未來的現實;而只有腳踏實地面對現實，才會有真正的理想主義。所以這兩者在哲學范疇上是可以溝通的，而不是二元對立。讀書也必須是理想主義與現實主義相的。我希望大家經常能夠問自己：我怎樣才能夠超越前人的研究?或者在看待同一事物時我怎樣才能完成超越?但在超越之前，必須帶著敬畏與先賢大哲進行基本的溝通和討論。
最后我還想強調的是：在研究生階段的學，是基于現實和理論積累之上對于未知領域的探索，它沒有確定性和標準答案，所以請大家從今天起不要用尋求標準答案、死記硬背的方式去讀書。
謝謝大家!
大學教師開學致辭篇三
同學們、老師們：
大家好!
今天，我們隆重舉行20xx級新生開學典禮，共同歡迎5502名本科生、3940名研究生和260名留學生成為電子科技大學的新成員。在這里，我代表學校向以優(yōu)異成績考入成電的各位新同學表示熱烈的歡迎!
得天下英才而育之，是成電的榮幸;育天下英才而成之，是成電的責任。同學們本來身處祖國的四面八方，都是學業(yè)優(yōu)秀、風華正茂的青年才俊，恰恰是因為有了成電這樣一個強大的磁場，才把大家吸引到了一起，來共同經歷人生最重要的大學時光。的確，大學階段非常重要，我們很多人一生做了很多事，有的還換過不少工作、走了不少地方，但最終回過頭來一看，才發(fā)現自己最出彩的、最擅長的還是在大學時所學習的專業(yè)知識附近活動。我想告訴同學們的是，今天你們選擇了成電、選擇了與信息技術相關的專業(yè)，這都是非常正確的決定，因為成電是以電子信息科學技術為特色的“985工程”重點大學，而信息技術在今后相當長的一個時期內依然是世界經濟社會發(fā)展，尤其是中國經濟轉型升級的主要驅動力。當然，進了再好的大學，都不能說就高枕無憂了，大學四年非?？?，但這卻是人生差距開始被拉開、人的差異性被放大的關鍵階段。同學們在高中階段都很優(yōu)秀，差距其實并不大，從考分上來說一般也就是幾分到幾十分，使得你們進入了不同的大學或者不一樣的專業(yè)，但到了四年之后大學畢業(yè)的時候，同學們之間的差異將會變得很大。所以說，大學是人生成長的倍增器，也是人生差異的放大器。正是因為這兩點，使得我們在高校工作的人深感責任重大，一方面，我們要幫助同學們志存高遠，有理想、有追求，另一方面，要營造一個能使同學們盡快安靜下來的環(huán)境，安靜下來學習、安靜下來思考，齊家、治國、平天下，先從修身養(yǎng)性開始。在這里，請大家放心，作為學校，我們一定會竭盡所能提供出與同學們優(yōu)秀程度相稱的優(yōu)質學習資源和好的生活條件，讓同學們在這里成長得又好又快。
這兩天我注意到學校的迎新報道中有一個欄目——“我的大學·我的夢”，上面每一位同學的留言我都看了，看得我很激動，同學們真的都非常優(yōu)秀，都是有夢想、有追求、有目標，愿意奮斗的有為青年，同學們有的已經開始了自己的人生規(guī)劃，有的甚至已經在安排大學四年的詳細計劃，幾乎每一位同學都講到四年后還要繼續(xù)深造，甚至到國外去開闊視野，比如英才學院張靖義同學說每天都要去圖書館看書，每天都要堅持鍛煉身體一小會，四年后出國去，終極目標是要成為電子信息領域的領軍人才;經管學院孫勝堯同學說每周要爭取讀三本書;物電學院梁榆法同學說要在大學收獲知識的同時，也要快樂地生活，要取得讓自己和父母都滿意的成績，今后成為一名高科技人才;微固學院劉源源同學說每天都要寫一段英文文章，要爭取與外語學院同學對練口語等等;還有幾位同學談到要學點理財知識，因為離開了父母，開始獨掌自己的財政大權，擔心入不敷出，這些都非常好。但我也有一點點意外，沒有一位同學留言說要收獲愛情，其實大學中的愛情也是很美好的，看來同學們小小年紀也知道真心話不隨便說出來。
同學們選擇了成電，一定也知道成電一直就是一所好學校。1956年建校時，就聚集了當時中國電子信息領域精華的力量。高起點，使得我們能夠高速發(fā)展，電子類院校的排頭兵和民族電子工業(yè)搖籃，這是我們倍感自豪的兩塊牌子，學校的電子、通信兩個代表性優(yōu)勢學科目前在全國分別排在第1和第2位，比較優(yōu)勢顯著。今天，學校擁有一支包括8位兩院院士、40位國家“千人計劃”專家、二十多位長江學者、十多位國家杰出青年科學基金獲得者以及一批國家級和省級教學名師在內的師資隊伍為你們的夢想護航。
同學們，你們很幸運趕上了中國最好的發(fā)展時期。在這個偉大時代，來成電開啟大學生活的你們肩負著成電人的崇高使命。在此，我想對大家提幾點希望：
1.做一個關心國家、勇于擔當的成電人。作為985大學的學子，國家和社會對你們給予了更高的期望。因此，承擔更多更大的責任和義務，是成電人應有的胸懷。大家知道，今年又是一個甲午年。120xx年前，甲午戰(zhàn)爭喪權辱國;近60年前，肩負“強工業(yè)、強國防”使命的電子科大建校。兩個甲子，滄海桑田。大學不再是與世隔絕的象牙塔，時代進步、社會發(fā)展的每一次脈動都在成電留下了深刻的回響……就在今年暑假，你們6000多名學姐學長到邊遠山區(qū)支教，參加社會關愛與服務、科技下鄉(xiāng)，他們用知識服務社會、用行動承擔責任，這應是成電人的品格。
2.做一個追求真知、求是創(chuàng)新的成電人。中國電子信息科技的未來寄托在同學們身上，這是時代賦予你們的使命。你們能親眼看到我國“兩個百年目標”的實現，是中華民族偉大復興的建設者，時代將給同學們人生出彩的機會。因此，在中國社會的轉型發(fā)展中，同學們要樹立引領中國電子信息科技潮流的鴻鵠之志。除了課堂，學校的實驗室、工程中心，還有非常不錯的圖書館，你們都應多去逛逛。成電的創(chuàng)新精神，不僅體現在林為干、劉盛綱、李樂民、陳星弼等一大批成電學術大師身上，也體現在我們各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生活動中。希望同學們珍惜機會，把專業(yè)做到一流水平、把創(chuàng)新做到國際標準，這應是成電人的使命。
3.做一個大氣大為、智慧博雅的成電人。大氣是敢為人先、追求卓越的氣魄和胸懷全局、放眼長遠、包容開放的氣度。立大志、成大器、為國家做大貢獻，是成電人矢志不渝的追求。要實現這個目標，同學們除了掌握專業(yè)知識外，還要努力全面發(fā)展，砥礪自己的品行、完善自己的人格、夯實自己的底蘊。把業(yè)余做成專業(yè)水平、把興趣做成高端事業(yè)，中西融匯、古今貫通，這應是成電人的情懷。
同學們，再次祝賀你們成功經歷了十多年的寒窗苦讀和重重考驗，感謝你們選擇了電子科大!希望大家珍惜大學時光，用智慧和勤奮來實現自己的夢想，用不斷地進步來回報你的親人，用優(yōu)異的成績和健康的成長讓電子科大更加精彩!
謝謝大家!
大學教師開學致辭篇四
首先讓我代表華南師范大學的老師們，向今年入學的博士生、碩士生和本科生表達熱烈的歡迎之情，祝賀之情。每年的今天我們都能看到一張張充滿喜悅的陌生面孔，你們選擇了華師，華師也認定了你們，你們的選擇是明智的，華師因你們的明智而感動。
今年暑假我結交了兩位新朋友， 一位是高考落榜的大男孩， 他失落、沮喪，悔不當初，痛不欲生，在他的身上，我看不到今天在座各位那對未來充滿憧憬的笑臉，也聽不到今天現場那種無憂無慮的歡聲笑語。 我勸慰他， 開導他，但我知道今后他的道路將很漫長，很艱苦。相比之下，你們是幸運的。衷心地祝賀你們在人生道路的又一次轉折中獲得了成功。更要祝賀的是，你們踏上了新的征程，知識寶庫的大門再度向你們洞開，你們要去探幽尋寶，要在燈火闌珊處，尋她千百度， 要在絕處逢生， 去享受登上知識頂峰時的竊喜與歡樂。
我的另一位新朋友是一個小女孩，她手持一張北京重點高校錄取通知書迎面走來，生活在她面前像一架和諧的大鋼琴。每天清晨，我們一起做“學術散步”，有時長達兩小時。她好奇地問我各種問題，其中最難回答的是：“什么是大學?”我思索了很久才告訴她：“大學是人類的精神樂園”。
在大學，積累和凝聚了人類浩瀚的知識財富，它們在圖書館、在實驗室，在教室、在沙龍，在教授的頭腦、在一切真實的或虛擬的空間，等待你們以正確的方法去獲取。
在大學，偉大的人文精神得到了充分的體現和舒展，所有創(chuàng)新的理念、創(chuàng)造性的思維方式、富有魅力的學術活動、以及具有獨創(chuàng)精神的人格個性，可以得到鼓勵和贊許。
在大學，“尊嚴”二字具有沉甸甸的分量。每一個人必須保持尊嚴，而每一個人的尊嚴不容他人褻瀆。大學里不答應斯文掃地，不容忍虛偽詭詐，更不允許傷風敗俗。大學是平民的天下， 卻具有貴族的氣質; 大學是年輕人的世界，卻尊重千百年造就的傳統(tǒng);大學生自由、灑脫、奔放，但卻是最講道德、最守紀律、最高素質、最有活力的軍團，一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)可以立即集結待命，開赴前線。
這就是大學!一個連國王、總統(tǒng)和國家元首也要對她肅然起敬的地方。
小女孩又問我：“如何才能不虛度大學的四年?”
我說：第一，要有責任感。對國家、社會、父母、家庭、老師、同學、愛人和自己都要有責任感，學習要有責任感，工作要有責任感，做人更要有責任感。一個缺乏責任感的人如同水塘里的一片秋葉， 飄來蕩去， 永無建樹。那么，什么是責任感?首先，要知道你自己是什么人;其次，要知道什么你是應該或不應該做的事，第三，知道你做的事情將對他人和自己會產生什么樣的后果，因為站在責任背后的是道德和法律。
第二，要有獨立性。既要有獨立的精神，更要有獨立生存的能力。與獨立對立的是依賴，依賴父母，沒有出息;依賴老師，難以成才;依賴電腦，失去自我;依賴金錢，反被吞食。面對機遇與挑戰(zhàn)并存的競爭社會，必須獨立!誰今天學習不努力，誰明天將加倍努力地去找工作，這是擺在大學生、研究生面前的一條鐵律。
小女孩去學校報到了，告訴我學校的生活條件很艱苦，八個人擠在一間狹小的宿舍里，屬于自己的私密空間，只有一個剛能放下幾本書和一串鑰匙的小抽屜。我馬上聯想到了美麗靜謐的廣州大學城，以及生活在大學城中的你們。大學城華師校園的現代化程度，不僅在國內絕無僅有，而且那些從發(fā)達國家來參觀的教育家也為之瞠目結舌。 你們在這里能 享受到的有形或無形的教育資源，會讓你的同齡人羨慕不已。珍愛它吧，珍愛這片讓我們安靜讀書的凈土，珍愛這段人生最美好的青春時光。
有一位歷史學家在總結一生的治學經驗時，得出八個字：天合地合人合己合。我對這八個字有自己的解讀，轉贈給你們：我以為這要做到天高云淡，為天合;腳踏實地，為地合;與人為善，為人合;一己康樂，為己合。在萬物和諧之中，我們才能工作與休閑，才能傳承與創(chuàng)造，才能達到人生的最高境界。
我們的國家要做的事情還很多，沉睡千年的東方雄獅要覺醒，要怒吼，要奮起。在這與13億中國人息息相關的偉大變革中，每個人要做的事情也很多。重任在身，反倒時時想起兒時說的一句話：時刻準備著!童言無忌，童言也無悔。祖國在召喚，相信你們終將當之無愧地站在時代的最前列。
大學教師開學致辭篇五
尊敬的各位領導、各位老師，親愛同學們：
大家好！很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體教師向各位返校的同學送去最真切的問候，向七年級的新同學表示最熱烈的歡迎。
金風送喜，碩果累累，九月，對于學校，對于教師，是個激動人心的季節(jié)，新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“一切為了學生”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是優(yōu)美的，但是讓讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的，”
同學們，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。同學們，你們是社會的希望，學校的希望，家長的希望。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好每一天，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，新的學期又開始了，同學們，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后衷心地祝福我校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福人才輩出，興旺發(fā)達。
大學教師開學致辭篇六
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們： 大家好!
很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。一起慶祝新學年的開始。春華秋實，我們又邁入又一個收獲的季節(jié)。告別了假期的安靜，外國語學校又充滿了歡聲笑語。今天，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。新學期伊始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們距離偉大的理想、美好的愿望又近了一步。當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍;當你在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?請同學們用你們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個今天。
學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我大家的共同努力。
你一言，我一行，塑造出學校的美麗形象，每一位同學的舉止言行關系著學校的榮辱，展現著學校的品味。只有師生團結一心，才能創(chuàng)造外國語學校的更美好的明天。小行動塑造好習慣，好習慣決定大人生，希望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的行動。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品聽懂老師講的每一道例題等等。
作為一名新來的教師，走進外國語學校，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，我想這個新起點是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，秉承學?！盁釔蹖W生，靜心耕耘、勇于探索，言傳身教”的教風，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。同時感謝學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。
這里有關懷備至、平易近人的校領導;這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪!在這里我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們的關心和照顧。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。
最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
大學教師開學致辭篇七
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
首先，請允許我代表xx大學全體任課教師向20xx秋季入學的新同學們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。
新的學期，新的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，你們步入了新的校園。
即將面對你們的，是陌生的校園環(huán)境，全新的教學模式，超越傳統(tǒng)的課程內容，時刻都伴隨左右的就業(yè)壓力與工學矛盾。三年的時光轉瞬即逝，此刻留給你們的時間已不到三年。迅速的適應校園環(huán)境、轉變思維方式、適應教學模式是時間對你們的苛刻要求。
x大學全體任課教師將把你們看做自己的朋友，為你們預備下無盡的勇氣、毅力和犧牲。我們將秉承博愛之精神，為你們搭建起遮風擋雨的脊梁，為你們鋪設一條走向成功的道路。希望通過我的發(fā)言可以使在座的各位新生朋友們感受到電大老師們的這份真情，這份執(zhí)著。
說了這么多其實是說了一個關于愛的問題。愛字上的一“丿”是風，下邊三點是雨，中間的凸寶蓋是老師為你們搭起的一道遮風擋雨的脊梁，老師們弓著腰，姿勢很難看，也很累，因為下邊是你們，親愛的同學們，你們是老師的朋友。繁體字的愛下邊有個心字，心有多大，愛就有多大。因此我在愛前加了個大——博愛。希望你們離開時能以博愛之精神回饋社會。這就是我要說的第一個問題。
下面一個問題，有點難，有點長，有點考驗大家的注意力、理解力和判斷力，我盡量說的簡單點。那就是希望各位同學們，在刻苦學習專業(yè)知識的同時，提高自我修養(yǎng)，完善人格建構，增進理論水平。利用一切可也利用的時間，多讀書、多看報，不游戲，少睡覺。希望在你們離開之時，會有一種無形的力量扎根于你們的意志里，它看不見，摸不著，但它卻真實的存在，它會使你們變得堅忍，它會讓你們創(chuàng)造歷史，它會引領你們走過所有艱難而偉大的時刻，它就是根植于不斷積累的信仰。可能下邊有人在笑了!
信仰的缺失，源自于哲學上的無知。難題來了!不能發(fā)現和承認事物客觀存在的歷史必然性是哲學的無知。不能處理事物客觀存在的歷史必然性是哲學上的幼稚。后果是什么呢?哲學上的幼稚，必然導致行為上的愚蠢;哲學上的迷失，必然導致文化上的卑賤，卑賤者無信仰。所以要重建信仰!
信仰重建首要在于道統(tǒng)，道統(tǒng)無外乎天理人性。天理人性需要周延(判斷本身直接或間接地對其主項(或謂項)的全部外延作了斷定的，就稱這個判斷的主項(或謂項)是周延的，反之不周延)?？芍苎诱?，即是信仰。信仰需要形式，形式就是社會主義——集體主義和共享主義的集合。可能在座的各位同學中有些人對此不屑一顧，可能有些人對此嗤之以鼻，但很少有人去追溯社會主義的起源。
在座的各位同學們，請仔細想一想，你們中的大多數，在你們的同齡人中是不是后發(fā)展者，在社會中是不是后發(fā)展者?什么樣的信仰適合你們呢?是盲從于先發(fā)展者的狼理論和厚黑學呢?還是選擇后發(fā)展者的社會主義?在你們中間還有人夢想著做“很狼的一代”嗎?根本沒有資格!不要幻想，不要做愚蠢的舉動!不要為先發(fā)展者的理論去背書!不要在文化上自甘為奴!徹底的解放是發(fā)自于靈魂的深處，大智慧只能是出自于自身的良知，我想社會主義信仰更適合你們——不知道大家聽懂了沒有?在座的各位同學們!
如果你們今天聽懂了我上邊一段的描述，社會主義信仰就是那種無形的力量!有了它，絕望會離你遠去，希望會向你招手。有了它，貧窮不再卑賤，富有不再高貴。有了它，懦弱會變得堅強，堅強會進化為勇敢。有了它，失敗只是過程，成功才是開始。
當你們有幸?guī)е?，從這里畢業(yè)的時候，我們一定會為你們的未來而驕傲，因為你們最終會為這里創(chuàng)造歷史。這就是我今天要說的最后一個問題，重建信仰問題。有了適合主體性的信仰，道德才有根基，有了根基的道德才能催生出積極的思想，有了積極的思想你們才會刻苦學習和努力工作，造福社會!
最后我想用釋迦摩尼的一段話結束我今天的發(fā)言:凡所有相，皆是虛妄;若見諸相非相，即見如來。尤其在看見別人打小抄的時候，一定要想起這句話!開個玩笑!
希望同學們在這里度過緊張而愉快的已經不到三年的好時光!
大學教師開學致辭篇八
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我謹代表華東師大教育科學學院的所有老生歡迎我們新同學的到來！說是發(fā)言，我想，更主要的是一種交流，交流所有的老同學對新同學的期望。
首先，我們期望，所有的新同學都能夠形成一種榮譽感、為自己作為華東師范大學的一名學生而感到光榮！我們進入華師，大多數同學是追尋自己的夢想而來；我們的研究生，大都是經過了漫長而艱辛的考研歲月，我們的本科生，也度過了十年寒窗，終于跳過了龍門！今天，我們已經實現了自己的夢想，我們已經成為了一名教育科學學院的學生，我們值得為此而感到驕傲！華東師大是一所著名的重點高校，教育科學學院是我國教育科學研究的重鎮(zhèn)，我們應該為身處其中而感到驕傲！
其次，我們期望，所有的新同學都能夠形成一種認同感，這種認同感是發(fā)自內心的認同、認同自己所在的群體、積極參與各種活動、融入這個環(huán)境。也就是說，曾經，華師是我們的夢想，但是，今天，它已經成為了現實，我們應該有新的夢想和希望！曾經有很多同學，在過了很長時間、甚至一個學期將近結束的時候，仍然把華師想象為自己的夢想。我們希望，在座的各位，能夠盡快把華師轉變?yōu)樽约旱钠瘘c，盡快的適應環(huán)境、形成主人公意識，意識到華師就是自己的家！
第三，我們希望，各位能夠形成一種責任感。每個人在一生中都在不斷承擔著責任，包括作為子女的責任、作為朋友的責任、作為愛人的責任，將來也會承擔作為父母的責任。但是，從今天開始，我們就有了一份新的`責任，那就是對華東師范大學教育科學學院的責任！從今天開始，我們就代表著華東師大的學生！我們無數的師兄師姐們?yōu)槲覀儤淞⒘肆己玫陌駱?、樹立了華東師大學生的形象，我們希望各位能夠繼續(xù)肩負起這份責任，樹立起我們華東師大教育科學學院學生的光輝形象！
最后，作為現任教育科學學院研究生會的主席，我向各位介紹一下研究生會的情況。一直以來，教育科學學院本著服務同學的宗旨，努力豐富教育科學學院同學們的課余生活，舉辦了大量活動。我們院研究生會有六個部門，其中每個部門都會主辦一些豐富多樣的活動，如秘書部主辦的“禮儀月”、宣傳部主辦的“辯論賽”、學術部的講座、博士論壇、實踐部的交大聯誼、體育部的籃球、乒乓球、拔河比賽、文藝部的魅力之星大賽等等。教育科學學院研究生會在學校也一直有很大的影響。去年，我們獲得了“華東師范大學優(yōu)秀基層研究生會”、“大學生優(yōu)秀理論學習先進集體”、“華東師范大學第xx屆文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎”等多項榮譽稱號。今年上半年，學校第一次試點承辦兩個校級的活動，我們就承辦了其中一個“奧運知識競賽”的活動，本學期，在招標中我們再次中標，即將承辦四個活動中最具有吸引力的“華東師大校園十大歌手大賽”。我們希望同學們能夠積極支持我們院研會的活動。我們在16號晚上6點半于文附樓416舉辦招新活動，希望同學們積極參加！我們相信，院研會一定能夠為大家提供一個很好的鍛煉機會！
最后，希望大家能夠在未來華師的日子里學習進步、天天開心！謝謝！
大學教師開學致辭篇九
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好。
駿馬奔騰勝景，春風浩蕩展宏圖。今天是新學期的第二周的開始，我們吐納著萬物復蘇的清新氣息，又站在新的起跑線上，滿懷希望迎來了新的征程。首先，我謹代表學校黨總支、校長室，向團結協(xié)作，奮力拼搏的全體師生致以新學期的祝福和美好的祝愿！祝福我們全體同學健康成長，學業(yè)有成！祝福我們全體老師工作順利，萬事如意！
一年之計在于春。春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會獲得豐收的果實，借此機會對全體師生提出以下幾點要求：
堅定一種信念，確立一個目標。新學期伊始，學校希望每一位師生堅定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，進一步明確奮斗目標，制定出切合自己的實施計劃，減少學習、工作的盲目性，一開始就要贏在起跑線上。
培養(yǎng)一個習慣，孕育一種風氣?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，新學期里，學校希望老師和同學們養(yǎng)成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀地生活，做到自主學習，科學學習，愉快學習，勤奮學習，從而孕育我石中學生勤學、好問、善思、篤行的好學風。
創(chuàng)設一個環(huán)境，打造一個品牌。文明衛(wèi)生、安全有序是我們某某的環(huán)境。每個班級都是學校的縮影，每位師生都是學校的形象，身為石中人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑等小事做起，創(chuàng)設某某特色文化，打造石中亮麗的教育品牌。
在新的學期，我相信，我們全體教師能立足崗位，加強學習，不斷探索，學會反思，作學習型、反思型的教師；能轉變教育觀念，樹立面向全體、全面發(fā)展的育人觀，善待每一個學生，作育人型的教師；能繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，務本求實，追求卓越，作創(chuàng)新型的教師，幫助我們每一位同學去追求和實現自己的夢想！
我希望，全體同學一定要好好把握現在，嚴格要求自己，以更加明確的目標和更加認真的態(tài)度，勤學苦練，不斷完善自我。要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一份耕耘，一份收獲。努力打牢基礎，爭取學習上的更大超越！父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優(yōu)秀的中學生，讓老師放心，讓家長放心。
老師們、同學們，舊歲已展千重錦，新年更上一層樓。20__年是農歷馬年，馬代表了一種雄壯、奔騰、豪邁、高昂的精神，對于我們每一個人來說，20__年都應當是快馬加鞭之年，奮發(fā)有為之年，再上臺階的成功之年。讓我們全體師生攜手共進，共同播種希望、澆灌汗水、收獲成功。
謝謝大家！
大學教師開學致辭篇十
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我這天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一齊慶祝我校今秋的開學。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期盼的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現我們中國人高素質、高修養(yǎng)的宏學偉習目標。
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選取了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會，對同學們提出幾點期望：初三年級的同學們，你們是-中心校新的期望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，期望你們不負眾望，從我做起，從此刻做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，期望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一新生們，你們是三中的新鮮血液，期望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們就應樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們就應有充分的心理準備，學習中必須會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲；選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由；選取了痛苦與艱難，也就選取了練達與成熟；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造完美的明天吧。
大學教師開學致辭篇十一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
又是一季春草綠，又是一年花盛開，在這乍暖還寒之際，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。俗話說：“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。 作為教師，我們更要努力學習，不斷開拓進取，嚴謹篤學，踏實工作，轉變教育觀念，更新教育思想，加強課堂教學改革，向課堂教學要質量?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅。” 用良好的師德和高尚的情操去感化每一位學生;用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一位學生;用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一位學生！
點，力爭在新的學期里有更大成果。我們不會辜負學校領導的希望，不辜負家長們的高度信任，我們會團結協(xié)作、共同奮斗。站在新的.起點、新的層次上，以新的姿態(tài)，展示我們新的風采！
良好的開端是成功的一半。在此， 我也真誠的希望全體同學，新學期里一定要樹立遠大的理想，學會做人，學會生活、學會合作、團結友愛、養(yǎng)成良好的學習習慣、塑造好的行為習慣！
最后，我真誠祝愿各位同學在新學期學習進步，健康成長；祝各位老師身體健康，工作愉快！
謝謝大家.
大學教師開學致辭篇十二
大家上午好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起慶祝我校今秋的開學典禮。在這金風送爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，迎來一個新學年。首先我代表經開實驗中學全體教師向本學期新加入經開實驗中學的老師們、同學們表示熱烈的歡迎。
今天我們又將踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)。作為教師，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習、砥礪意志、自強不息，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。也許有時我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無巨細，那是因為我們深知自己肩負了太多的使命，我們對你們象對自己的孩子一樣在意。親愛的同學們，請相信我們實驗中學全體教師會本著對學生負責、對學校負責、對社會負責的態(tài)度，努力工作、鉆研進取、愛崗敬業(yè)、嚴于律己。向課堂要效率，要質量。力爭在新的學期里取得更大的成績。作為教師我們愿傾我們所有，全力以赴。我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力。我們愿作你們攀登知識高峰的階梯，愿作你們競渡文明海洋的航標。努力吧，親愛的同學們，為自己的人生留一段無悔的記憶，在我們經開實驗中學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！
衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長！祝愿老師們工作順利，萬事如意！
我的
講話完畢，謝謝大家！
大學教師開學致辭篇十三
老師們，同學們:早上好！
今天，在這樣一個微涼意暖的日子里，我們隆重集會，舉行新學期開學典禮，首先，我代表xxx小學全體教職工向順利返回校園的2-6年級的同學們表示熱烈的歡迎！向來到我們這個溫暖大家庭的一年級的同學們表示熱情的接納！
小學六年生活是人的一生中最美好、最難忘的一段時光，我們每一位同學在這六年的成長中，就像，就像是蹬著梯子摘星星的孩子，當你摘到一顆友好的星星時，你會發(fā)現身邊有許多的朋友在幫助著你、圍繞著你;當你摘到一顆自信的星星時，你會發(fā)現成功原來也不是那么難;當你摘到一顆勤勞的星星時，你會發(fā)現勞動讓我們的生活變得很美好然而，同學們，越是明亮、越是珍貴的星星都藏在深邃的星空里，如果你想得到他，就得努力蹬著梯子奮力向上爬，努力，努力，再努力，不言放棄！
今天，是新學期開學的第一天，我有幾句話想與老師、同學們分享:
老師們，你們是學生成長路上的引路人、指明燈，希望你們愛心從教、責任從教、智慧從教，用愛心、耐心、恒心為孩子們撐起一片澄澈的自由的教育晴空！要時常提醒自己:身教重于言教！
同學們，你們是祖國的花朵、家庭的希望，希望你們好好學習，天天向上，努力做一名身體棒、愛學習、會思考、懂感恩、樂合作的小學生！要時常提醒自己:我是最棒的，我是這個世界上獨一無二的！
新的學期，新的征程，新的打算，你們準備好了嗎?讓我們攜手共進，努力讓每一個孩子的生活充滿色彩，共同體驗幸福的真諦！也祝愿我們東城實小日日新、月月異，明天更美好！
最后祝福每一個東城實小人身體健康、開心工作，開心學習，享受每一天的幸福教育生活！
謝謝大家！
大學教師開學致辭篇十四
尊敬的領導、各位老師、全體同學們：
大家好！
在秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的溫馨九月，我們全校師生歡聚一堂，喜迎共慶我國第xx個教師佳節(jié)，在此，我僅代表全體教師向辛勤耕耘的園丁，甘為人梯的人類靈魂工程師——我們的老師們表示最真摯的祝賀，祝老師們節(jié)日快樂。
文成武精，德藝雙全是我校的辦學宗旨，為實現文成武精，德藝雙全的目標，我們全體教師在今天——新學期開學典禮暨慶祝教師節(jié)大會上向全校師生表示，決心做到：以身做責，為人師表，盡職盡責，在教學中耐心指導每一位學生，使學生能夠掌握動作要領，刻苦訓練，爭取在各項比賽中取得優(yōu)異的成績。全體教師將會在武術教學之余，主動承擔起學生宿舍、食堂、紀律等一些日常工作，將學校這個大家庭裝扮得更加和諧。
明確各方面工作目標，宿舍衛(wèi)生要清潔，床鋪整齊干凈，物品擺放有序，更要抓好宿舍紀律，保證給學生一個安靜舒適的休息時間，要引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣，要求學生就餐時做到井然有序，并要求學生用餐過程中不得吵鬧，在各個方面做好監(jiān)督指導工作。
我們全體教師會切記校長的教導，沒有規(guī)矩不成方圓，所以請領導、老師、同學們相信我們一定會兢兢業(yè)業(yè)，不辜負所有人對我們的信任與期望。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
大學教師開學致辭篇十五
你們好！
很榮幸作為一名新教師能在這樣莊嚴的舞臺上與各位交流，如有不到之處，還請各位領導、同事能予以批評指正。
首先，能加入山塔中學這樣一個大家庭，我感到無比的自豪與榮耀。以為早有耳聞，贛榆縣教育事業(yè)再連云港各區(qū)縣中處于領先地位，而山塔中學，又在贛榆同類學校中扮演領頭羊的角色，多年以來，中考成績一直非常優(yōu)異，備受學生、家長及社會的好評。能為這樣一所優(yōu)秀的學校添磚加瓦，奉獻自己的一份力，我感到莫大的榮幸。
其次，再來說一下我與學校的緣分，作為今年唯一的新聘教師，學校能在眾多人選中挑中我，我感覺這已經是非常大的緣分，更巧的是，我的老家是徐州市賈汪區(qū)山塔鎮(zhèn)，而我畢業(yè)的學業(yè)也叫山塔中學，竟是如此的巧合，來到這里，我有一種回家的感覺，而這里的每一個人，也好似家鄉(xiāng)的親人，那么的真誠、那么的熱情。加上這里的語言、風俗、飲食等因素，都與老家相似，所以我認為，我一定會很快融入到這個大家庭中來。
作為一名教師，最重要的任務莫過于教書育人，而作為一名從大學校園中走出來沒幾年的青年教師，我覺得我的教學水平、專業(yè)素質等都存在著較大缺陷，而這個缺陷必須盡快的補上，因此，我會在平時充分利用時間鉆研教材，認真解讀課程標準要求，并在實踐中積累經驗，完善自我。更重要的是，我還要虛心的向老教師求教，希望能在諸位的指點引導下，快速進步，以期盡早成為一名合格的人民教師。
今年，雖然初到學校，卻在領導的信任之下，被安排為初一班主任，這讓我感到壓力巨大，但我相信，壓力就是前進的動力，在領導的正確指導下，在各位前輩班主任的帶領下，加上我的信心和干勁，再加上各位可愛的聽話的學生，我相信，我們的付出，一定會收到成熟的果實！
最后，在教師節(jié)、中秋節(jié)即將到來之際，我真誠地祝愿在座的每一個學生，身體健康，學業(yè)又成；祝每一位領導同事，工作順利、事事順心；祝在座的每一個人合家團圓、中秋快樂。更祝我們的山塔中學大家庭越辦越好，成績更上一層樓。
謝謝大家！
大學教師開學致辭篇十六
尊敬的領導、老師、同學們：
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學期的開始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
俗話說；“一年之計在于春”，雖然現在是收獲的季節(jié)，但是我們已經在著手耕耘、著手播撒我們的希望。耕耘和播種是需要我們付出艱辛和努力的。不管前路坎坷幾許，我們只有一種選擇：讓翅膀在明年六月飛翔，讓雄心和智慧在明年六月閃光。
作為初三畢業(yè)班的教師，我們深深感受到自己所肩負的責任重大，為了搞好畢業(yè)班教學，我們畢業(yè)班的全體教師保證做到：更加勤奮的戰(zhàn)斗在自己的工作崗位上。我們會更加努力學習，苦練教學基本功，增加自身的內涵修養(yǎng)；更新教育教學觀念，積極投身教研教改，不斷改進教學方法，提高課堂教學質量；在課堂教學中尊重學生人格，關愛每位學生，公平公正地對待每一位學生，及時聽取學生的意見和要求，努力做學生的良師益友，以同學們的身心健康發(fā)展為基礎，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地辛勤耕耘，和同學們一起創(chuàng)造美好的明天，再創(chuàng)蘆臺二中的輝煌。
作為老師我們希望畢業(yè)班的全體同學能夠認識和做到：你們是父母的生活信念；你們是老師未竟的理想；你們是蘆臺二中的驕傲；你們是祖國的美好希望！國家、社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們一定要不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜初中最后一年的寶貴時光，刻苦學習，勇于拼搏，全力以赴，奮力爭先，永不言棄，以優(yōu)異的成績回報學校、老師和家長，從各個方面為初一、初二年級的學弟學妹們做出表率，為母校更加燦爛輝煌增光添彩。
同學們：奮進的戰(zhàn)鼓已經擂響，遠航的船只正在揚帆，我們別無選擇。讓我們共同努力，團結一心、眾志成城，再創(chuàng)我校中考新輝煌！再刷我校中考歷史新記錄！再譜我校新篇章。
最后，祝各位老師在自己的節(jié)日里工作順利，祝同學們學業(yè)有成，健康成長！
大學教師開學致辭篇十七
老師們、同學們：
金秋九月，碩果累累。我們又迎來了充滿希望的新學年，開始了新的奮斗。
回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質量，譜寫了學校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。上學期，由于狠抓內部管理，我校校風正、學風濃，學校發(fā)展展現了非常好的態(tài)勢，在辦學理念轉變，校園建設、文化建設、辦學質量等方面均有較大的改善和提高。（成績略）。有一批同學、老師在各級各類學科競賽及教學競賽中獲獎。優(yōu)美的學習環(huán)境，濃厚的學習氛圍，給二中師生留下了更為廣闊的自主發(fā)展空間。過去的一學年,是令人喜悅的一學年,是豐收的一學年。學校在改革中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。
老師們、同學們，我校大好的發(fā)展局面讓我們對美好的未來充滿期望，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，同時，我們也面臨著新的挑戰(zhàn)。我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風喚不回”的信念激勵自己，精益求精，更上一層樓；用“開弓沒有回頭箭，不到長城非好漢”的豪情警示自己，身體力行，做奮飛的頭雁，用我們的實干精神去拼搏，去共同創(chuàng)造二中更加輝煌的明天。
同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我向同學們提四點希望：
1、志存高遠，塑造優(yōu)秀的自已
優(yōu)秀不是與生俱來的。只要心智正常，每一個人都有成為優(yōu)秀的潛質，每一個同學都有考入名牌大學的潛力。一個人優(yōu)秀不優(yōu)秀，不是他能不能優(yōu)秀的問題，而是他想不想優(yōu)秀的問題。有一位著名的富翁，原來是一個很窮的人，他在臨終時表示不愿意把致富的秘訣帶入墳墓，希望留給活著的人們。大家對他的致富秘訣做了很多猜測，而最后富翁告訴身邊的人說，他致富的秘訣只有兩個字，就是“雄心”。德國教育家奧斯汀說“這世界上除了心理上的失敗，實際上并不存在失敗?！?，央視的一句廣告詞說得很形象“心有多大，舞臺就有多大?！币虼?，真正主宰你命運的，是你的追求。同學們一定要有這樣的雄心大志，要有這樣的信念和信心。同學們入學成績有差異，入校后的發(fā)展有差異，有些同學因此而喪失信心、放棄努力，心甘情愿地落在別的同學后面，這是很沒有出息的，是怯懦的表現。我校有許多同學中考成績并不理想，但他們并沒有認輸，而是咬緊牙關，不斷地超越，最終在高考中一飛沖天。我希望同學們能夠從這些同學的奮斗經歷中汲取力量，也希望新的一年、新的學期，大家都能根據自己的實際情況確立一個具體的目標，然后用腳踏實地的行動去實現這個目標，努力爭取新的進步！
2、勤奮苦讀，超越過去的自己
“梅花香自苦寒來”，優(yōu)秀的人才、優(yōu)秀的品質都是磨礪出來的。不舍得下功夫，不愿吃苦，想成為真正的強者永遠只能是可望而不可及的。應該說，每一個同學身上都有閃光的地方，都有很好的發(fā)展?jié)摿?。但是有些同學就是進步得比較緩慢，甚至與優(yōu)秀的同學差距越來越大，我認為其根本原因是這些同學不勤奮、不刻苦，不能珍惜時間和充分利用時間，荒廢的時間太多，荒廢的機會也太多。同學們要明白：沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，在這個需要終身學習的社會，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來，就是自毀前程！
3、文明守紀，養(yǎng)成優(yōu)雅的自己
優(yōu)雅是一種修養(yǎng)。優(yōu)雅的言行是優(yōu)秀者內在氣質、風度的反映。你是不是很優(yōu)秀，不了解你的.人，只要聽其言、觀其行，就會有一個明確的判斷。作為一名高中學生，作為一名二中學子，走出去的學生應該是很有涵養(yǎng)、很有教養(yǎng)的人。在這里，我特別希望我們的男同學能夠少一點浮躁和粗野、多一點男子漢的穩(wěn)健和風度。希望我們的女同學應當少一點虛榮、多一點品味和文靜。什么最美？青春最美，純樸最美，內秀最美。我們不能用世俗的、成人化的東西刻意的雕飾自己的外表?！拔馁|彬彬，溫文爾雅”，一直是我們期望中的學子形象。我希望同學們都能夠好好審視一下自己的言行是不是達到了學校的要求。本學期，學校將進一步整肅校風，希望在今后的校園里再也聽不到粗言穢語，再也看不到追逐打鬧，再也見不到奇裝異服，再也看不到另類的裝飾打扮。希望無論在校內還是校外，同學們都要用學校的要求規(guī)范自己的言行。
4、朝氣蓬勃，展現青春的自己
同學們正值青春年華，這個年齡本該就是一個充滿活力和朝氣的年齡。但是有些同學太缺乏活力，上課聽講趴在桌子上，讀書聲有氣無力，做操軟綿綿的，跑步似跑非跑，打掃衛(wèi)生磨磨蹭蹭等。這樣既不利于學習，不利于形成良好的學習和生活習慣，也不利于身體健康。我希望大家要有活力和朝氣，不僅是要求同學們重視體育鍛煉、認真上好體育課、認真做好兩操、認真參加課外活動，活力和朝氣更是一種精神面貌，是吃苦耐勞的意志力的表現，是自強不息的奮斗精神的表現，是團結友愛的團隊精神的表現。我希望更多的同學能夠更加陽光的對待學習和生活，坦然面對挫折和失敗，做一名陽光青少年。
我上面提的四點希望，概括起來就是“志存高遠、勤奮踏實、文明優(yōu)雅、朝氣蓬勃”，我認為這就是我們二中學子應有的良好形象。
“學在二中，讓二中成為學生和諧發(fā)展的搖籃?！边@是我們全體師生共同的奮斗目標，我衷心地祝愿每一位同學都能在二中這個溫馨的搖籃，成就自己美好的夢想。希望同學們努力、努力、再努力，讓二中因為你的優(yōu)秀而更加美麗自豪！
謝謝大家！
大學教師開學致辭篇十八
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
在這金秋時節(jié)，我們大一新生為了心中的理想走進了xxx學院的大門。xxx學院是一所悠久歷史的學?！，F在全中國50歲以上的人，都知道xxx工人的“鐵人”精神，這種不怕苦、不怕累、無私奉獻的精神鼓舞了一代又一代中華兒女。
在大學的日子剛剛開頭，但是我覺得長大了許多。在這里，學校領導和老師如親人一般，對我們關愛備至，無時無刻不在關心照料我們的學習和生活。同學之間如同兄弟姐妹，互幫互助，共同進步。這一切都讓我有一種欣慰的感覺，溫馨融洽。
在今年的高考中，同學們的成績令人驕傲。12年寒窗苦讀，終于實現了自己的理想，同時大學的學習和生活也對我們大一新生提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn)。我們唯有從現在做起，刻苦學習，打下堅實的基礎，才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，為學校和班級爭得更高的榮譽!
作為大一新生，同學們一定從以下幾方面努力：
首先，我們一定要做一個合格的xxx人。古人說過：“莫以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊鳛閤xx的一份子，我們應該時刻告誡自己，以“鐵人”的精神時刻激勵自己，嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規(guī)章制度和道德規(guī)范，做一個合格的大慶人。
其次，我們應該明確來xxx的目的，并且時刻銘記在心。我們要端正學習態(tài)度，明確學習目標，因為大學四年轉瞬即逝。雖然我們現在剛剛踏入大學的校門，但是為了自己的將來，從現在起就要專心致志地學習。
只有將自己置身于學習之中，將其他繁雜事務置之度外，才能學有所成。同學之間不要為一些小事斤斤計較，在生活上不要相互攀比，而要在學習中比高低，在品德上論英雄。
“今天我以xxx為榮，明天xxx以我為榮。”同學們，我們是祖國的棟梁，民族的未來，新的歷史將由我們來書寫。歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有彩虹貫日。
拿出你“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。
在這豐收的季節(jié)，你們走進了xxx，希望四年后的今天，能夠再次收獲我們辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下四年之約，20xx年的金秋，希望我們重聚大慶校園，為他帶來豐收的喜悅。同學們，大家一起努力吧!
大學教師開學致辭篇十九
尊敬的領導，各位同仁，親愛的同學們：
大家好！
進開中十年，又恰逢學校七十周年校慶，能作為教師代表在開學典禮上發(fā)言，我深感榮幸。我講話的題目是《只有站起來，世界才是我們的》。
只有站起來，世界才是我們的，堅強和諧的開中領導、教師團隊這樣告訴我。與開中血脈相連的這十年，我感受著，見證著這個美麗學校所經歷的一切疼痛和驕傲。那么多的風霜雨雪、那么多的雷鳴閃電，我們硬是扛過來了。面對兄弟學?；⒁曧耥竦負寠Z生源，面對部分社會人士犀利刁蠻地追問懷疑，面對上級領導意味深長地千叮萬囑，面對部分優(yōu)秀生源流失的嚴峻形勢，開中教師忍辱負重，臥薪嘗膽，上下一心，群策群力，共渡難關。披著星光出發(fā)，頂著月亮回家，多少次咬緊牙關，多少回輾轉反側，堅定的信念只為學校百花齊放，只為開中大鵬展翅。這一大批的“傻”老師啊，預支了健康，冷落了家人，疏離了朋友，遠離了愛好。不是他們不懂情調，不懂浪漫，不懂計算，他們?yōu)榈闹皇俏覀冮_中的尊嚴，團隊的榮譽！為的只是天生的“不忍之心”和“大愛情懷”。我為有這樣“傻傻”的兄弟姐妹們而自豪！新的學期里，我還是要提醒一句，為了我們的孩子們，我們必須健康幸福！說到幸福！尤其難忘高考成績揭曉的那一刻的幸福！難忘當時校園里同胞們歡呼雀躍的那一幕。形勢越是危急時分，重點人數卻偏偏一次次被刷新。這樣的捷報我們期待得太苦。當校長吩咐點燃第一個爆竹，抒發(fā)由衷的欣慰的時候；當高三年級組長仰天長嘯，一吐滿腔的喜悅的時候；當兄弟姐妹們奔走相告，將自豪寫在臉上的時候。我頓時醒悟，我們本是“一個人”哪！是的，站起來，讓世界看到我們！再高的山峰，也終究比不上攀登者的腳步。
只有站起來，世界才是我們的！勤勉進取、苦讀樂學的開中學子這樣告訴我。有人說，優(yōu)秀的老師是學生生命中的貴人?？晌乙f，優(yōu)秀的你們更是老師生命中的天使。當班主任多年，驚喜的發(fā)現學生隨筆中對我的稱呼由“小邱媽媽”變成了“慧萍姐姐”。是你們的激情和活力，陽光和上進賦予了老師青春的力量。在十七八歲的你們中間，我們不敢老，我們與歲月較量，提醒自己保持年輕！你們的頑強堅韌，百折不撓更是賦予了老師強大的工作動力。屆，我?guī)У母呷?4班曾因為偏科問題一度陷入低谷，任憑我怎樣地努力還是不見起色。學校領導和共班團隊的老師都憂心忡忡，我更是心急火燎。在班會上氣急敗壞地痛斥了全班一頓，所用的措辭之激烈連我自己都詫異?？粗麄儫o辜又迷惘的眼神，我說了聲“對不起！”就哭著沖出了教室！晚讀時間，我在講臺上收到了全班同學簽名的一封信：老師，不用說“對不起”！您罵得該！您罵得好！是我們太不爭氣了，我們長得太慢了，讓您等得太苦了！您放心，我們會用行動改寫成績。我熱淚滂沱，上天給我的是多么優(yōu)秀的一批孩子??？世界上誰的心胸最寬廣，是你們啊！我的孩子們！高考他們考出了前所未有的好成績，超過浙大線4個。關鍵時刻，總有那么多開中的精英力挽狂瀾，擊水中流，書寫開中的傳奇。152個重點，8個浙大，屆的全體師生給校慶獻上了厚禮。接下來的屆的全體師生正聞雞起舞，用行動迎戰(zhàn)高考：我看到了教學樓最早亮起的.那盞燈，辦公樓最晚鎖上的那扇門；我看到了天未亮江濱路疾馳的車輪，夜已深公寓樓閃爍的電光；我留意到了憑欄處那滿懷的豪情，寒窗下那攻難的決心；我留意到了迎考時那沖天的誓言，訓練時那專注的眼神；我看到了普通班的同學傲然挺進年級前一百名，我看到了重點班的同學一次一次對創(chuàng)新班發(fā)起了沖擊，我看到了創(chuàng)新班在高一時倒數第一的同學在最近的一次考試中傲然沖進年級第三，我還看到文科的才子多次位列全市第三。只要努力，還有什么奇跡不能創(chuàng)造！靠什么？我們屆靠的就是勤勉刻苦的同學和苦干奉獻的老師來撐起了我們的光榮和夢想。
三年磨礪，終成正果；萬苦千辛，化作春風。高一的同學們，努力吧！你們是新高考，特殊的命運要求你們從此刻就要好好努力，不容大意；高二的同學們，努力吧！你們是舊高考的最后一屆，斷絕退路的奮斗將會創(chuàng)造想不到的佳績！
而我們高三的同學已經站在高考的門前，想想之前我們長達十一年（4000多天）的求學征程，想想只要奮斗好眼下的275天，就能與夢中的最美大學相遇，我們能不竭盡全力嗎？無高三，不青春。面對學長創(chuàng)造的奇跡，我們必須勇敢站立，與其仰望，不如超越，同樣的天空，同樣的土地，只要我們加倍努力，我們也能讓清水灣為我們喝彩。
謝謝大家！