可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作方向?？偨Y(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)措施。在這里為大家分享一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇一
老師們，同學(xué)們：
有人說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！睍?shū)中，記載著人類(lèi)歷史發(fā)展的軌跡。書(shū)中，閃耀著人性真善美的光輝。書(shū)，已經(jīng)成為我們生活中必不可缺少的朋友和導(dǎo)師。讀書(shū)，可以讓我們擁有文明與和諧。讀書(shū)，讓我們變得更加聰慧與睿智。
老師們，同學(xué)們，打造書(shū)香校園，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我們至少要達(dá)到四個(gè)目的：一是喚醒大家的讀書(shū)意識(shí)。二是探討讀書(shū)方法。三是交流讀書(shū)成果。四是提升大家的綜合素質(zhì)。同時(shí)，讀書(shū)必須要明確三點(diǎn)：為什么讀書(shū)。讀什么書(shū)。怎樣讀書(shū)。
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校的讀書(shū)活動(dòng)，在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、學(xué)會(huì)選擇，多讀好書(shū)。培根不是說(shuō)嗎！讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。可見(jiàn)，“知識(shí)能塑造人的性格”。書(shū)海泛舟，學(xué)會(huì)選擇，對(duì)有效讀書(shū)是很有幫助的。
讀什么樣的書(shū)，才會(huì)高效有益呢？我大致提示三類(lèi)：一是學(xué)習(xí)類(lèi)的書(shū)本。除了課堂學(xué)習(xí)的課本外，同學(xué)們手中還有不少地方課程的書(shū)本，如《安全教育讀本》、《國(guó)防知識(shí)》、《毒品預(yù)防教育》、《信息技術(shù)》等，平時(shí)多讀，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高綜合性學(xué)習(xí)能力。二是文學(xué)類(lèi)書(shū)籍。如《假如給我三天光明》、《小學(xué)生課外閱讀》系列叢書(shū)等，這些書(shū)充滿(mǎn)了智慧和哲理，是最美的天籟之音！愿同學(xué)們用真情、熱情和豪情讀之。三是相關(guān)作文類(lèi)書(shū)刊。如《小學(xué)生優(yōu)秀作文》寫(xiě)作困難的同學(xué)更應(yīng)該多讀，學(xué)習(xí)借鑒其中選材與寫(xiě)作技巧，對(duì)提高作文水平是很有幫助的。新書(shū)，也可以翻閱，在讀中汲取營(yíng)養(yǎng)。
2、尋找時(shí)間，主動(dòng)讀書(shū)。希望同學(xué)們擠時(shí)間讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種生活常態(tài)。什么時(shí)間讀書(shū)呢？比如，每天的起床后到早讀的時(shí)間。中午來(lái)校后，靜讀20分鐘。晚上睡覺(jué)前讀書(shū)半小時(shí)。周末見(jiàn)縫插針地來(lái)讀書(shū)，長(zhǎng)假中更是讀書(shū)的大好時(shí)光。涓涓細(xì)流，必將匯成奔騰的大河。
3、做好摘記，有效讀書(shū)。毛澤東讀書(shū)方法和學(xué)習(xí)方法給我們很多啟發(fā)。他讀一本10萬(wàn)字的《倫理學(xué)原理》，竟然做1、2萬(wàn)字旁注，他用評(píng)注和反思將書(shū)中的知識(shí)內(nèi)化為自己的知識(shí)，形成自己的能力。國(guó)外一些教育學(xué)家和心理學(xué)家認(rèn)為，這種讀書(shū)法符合人們讀書(shū)的一般思維規(guī)律，有助于理解書(shū)本內(nèi)容和增強(qiáng)個(gè)人記憶力。
這就告訴我們：不動(dòng)筆墨不看書(shū)。在讀書(shū)時(shí)，我們要把好詞、好句、好段落摘下來(lái)，從而記在心里，讓知識(shí)慢慢堆積成一座巍峨的大山，這將成為你一生的寶貴財(cái)富。如果能夠經(jīng)常在日記中寫(xiě)下讀書(shū)心得和讀后感，就更好了。掌握這門(mén)“讀寫(xiě)結(jié)合”的藝術(shù)，不僅可以充實(shí)我們的身心，讓我們的心靈快樂(lè)的散步，而且到了寫(xiě)作或考試時(shí)，就能筆走龍蛇，游刃有余了。
4、彼此激勵(lì)，及時(shí)展示。班級(jí)中可以制定讀書(shū)計(jì)劃，創(chuàng)造性的開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)沙龍活動(dòng)，建立圖書(shū)角等。我們深信：一個(gè)書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)建，必定會(huì)促進(jìn)班級(jí)全面和諧的發(fā)展。很多班級(jí)在這方面已經(jīng)走在了前列，班級(jí)同學(xué)沐浴著書(shū)香，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。同時(shí)，和班主任及語(yǔ)文教師一起，采用辦手編報(bào)、貼剪報(bào)、展出日記和作文習(xí)作等方式，在班級(jí)中相互交流學(xué)習(xí)。這一定能夠提高你的語(yǔ)文素養(yǎng)，也一定能幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀和學(xué)習(xí)觀。這必將為新課改下的閱讀寫(xiě)作教學(xué)提供更為廣闊的空間。
讓我們都來(lái)讀書(shū)吧！
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天是世界讀書(shū)日，我最高興的一件事就是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自我心愛(ài)的書(shū)。所以，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等。日子日復(fù)一日的過(guò)著，我的朋友——書(shū)，也日益增多。每當(dāng)我輕輕撫過(guò)它們時(shí)，我又感覺(jué)到書(shū)本帶給我的歡樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)一向在班上名列前茅，并且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，校報(bào)《洪澤湖少年》上就刊登了我的文章；還在“爭(zhēng)做小主人”的講故事比賽中獲得三等獎(jiǎng)。同學(xué)們都很羨慕我。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！保业臅?shū)中卻自有一種別具一格的歡樂(lè)因子，我讀書(shū)，為了增加知識(shí)；我讀書(shū)，為了豐富閱歷。我熱愛(ài)著書(shū)本，沒(méi)有理由，但我明白。
在我的房間里，最多的一樣?xùn)|西就是——書(shū)。像《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍。讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，明白了很多知識(shí)，還讓我懂得很多道理。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)，書(shū)啟迪了我的心靈，讓我們一齊來(lái)和書(shū)交朋友吧！使自我成為一個(gè)有知識(shí)、有教養(yǎng)、有著高尚情操的人讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我歡樂(lè)。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！一曲鑒證了民族復(fù)興軌跡的《義勇軍進(jìn)行曲》讓我們?nèi)w師生的心也隨之激蕩、激昂起來(lái)！今天我講話(huà)的主題就是“讀紅色經(jīng)典，樹(shù)理想信念”。
古今中外，有許多讀書(shū)的名言。如：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在書(shū)籍的海洋里，我們不僅可以與浩瀚的星空交流，探索無(wú)限神秘的大自然，同時(shí)也可以與悠長(zhǎng)的歷史對(duì)話(huà)，了解紅色革命故事，知我國(guó)情、念我國(guó)恩、不忘國(guó)恥，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷提升自我閱讀品味。讓我們更了解自己，認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家，達(dá)到改變和完善自己的目的。
為此學(xué)校已購(gòu)置了近萬(wàn)余冊(cè)的課外書(shū)籍，每個(gè)班級(jí)也設(shè)置了閱讀課，我們可以在舒適的`教室里，靜靜地享受閱讀的美妙；建立了班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展書(shū)籍漂流活動(dòng)，進(jìn)行故事分享、好書(shū)分享。同時(shí)學(xué)校還會(huì)陸續(xù)開(kāi)展以下幾個(gè)活動(dòng)：1.“三個(gè)一”活動(dòng)即：“老師向同學(xué)推薦一本書(shū)”、“同學(xué)向老師推薦一本書(shū)”、“孩子向家長(zhǎng)推薦一本書(shū)”，形成師生同讀一本書(shū)，同學(xué)同讀一本書(shū)，父（母）子（女）同讀一本書(shū)的讀書(shū)氛圍。2.開(kāi)展“讀紅色書(shū)籍”讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)3.開(kāi)展班級(jí)紅書(shū)誦讀會(huì)。4.開(kāi)展讀紅書(shū)征文比賽活動(dòng).學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)主要是為同學(xué)們提供一個(gè)交流、展示的平臺(tái)。我們期待著一個(gè)個(gè)閱讀紅書(shū)小明星和一個(gè)個(gè)紅色書(shū)香家庭的涌現(xiàn)！
如果，你是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，我要由衷地向你表示祝賀！親愛(ài)的孩子！你有良好的閱讀習(xí)慣，這是你一生最寶貴的財(cái)富。
如果，你對(duì)書(shū)籍還不是那么感興趣，我要忠心的告訴你，趕快行動(dòng)起來(lái)，為自己制定一份切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃，從現(xiàn)在開(kāi)始，一點(diǎn)也不算晚。其中，保證每天有閱讀的時(shí)間，是必要的，也是必須的。比如說(shuō)：每天早起10分鐘來(lái)讀書(shū)。在校園里，也拿出10分鐘的時(shí)間，進(jìn)行閱讀活動(dòng)。每天晚上睡覺(jué)前，也讀上10分鐘的書(shū)。這樣一天下來(lái)，就會(huì)有30分鐘的閱讀時(shí)間，30分鐘我們能讀到很多有意思的文字。這是黃老師的想法，當(dāng)然，同學(xué)們中一定有更多閱讀的方法和技巧，大家多相互交流，就會(huì)有更多的收獲。
同學(xué)們，在戰(zhàn)火硝煙的年代，12歲的周恩來(lái)，曾經(jīng)發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的感慨，而今天，中華民族已經(jīng)傲然屹立在世界的東方，散發(fā)著無(wú)窮的活力。今天，就讓我們?yōu)樽约憾x書(shū)，為了更美好的未來(lái)而讀書(shū)，為了建設(shè)更加富強(qiáng)民主文明的祖國(guó)而發(fā)奮讀書(shū)吧！謝謝大家！
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女生，但我最喜歡的還是讀書(shū)。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，我認(rèn)同這句話(huà)。我喜歡看童話(huà)書(shū)，也愛(ài)啃啃情節(jié)多變的古典小說(shuō)，我有時(shí)會(huì)被令人捧腹大笑的漫畫(huà)笑得從床上滾下來(lái);有時(shí)會(huì)被感動(dòng)人心的故事感動(dòng)的流下淚來(lái)。我與書(shū)之間發(fā)生了許多事我就給大家介紹一件吧!記得那時(shí)，我讀五年級(jí)，署假在家十分郁悶，突然我想到了：前兩天我不是買(mǎi)了一本書(shū)嗎?我便拿出了那本書(shū)——《嘭嘭嘭》，書(shū)中的人物惟妙惟悄，仿佛就出此刻我眼前。我津津有味地讀著，到了忘我的境界，忘掉了周?chē)须s的聲音，也忘掉了夏日的`炎熱。仿佛我也到了這本書(shū)中，我與童喜喜和寶寶樹(shù)在一齊和她們一齊度過(guò)了一個(gè)上午，這個(gè)上午充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)。因?yàn)榭吹锰粤?，所以沒(méi)有聽(tīng)到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了：“咕咕—咕咕—好餓啊!我要吃飯!”因?yàn)閷?duì)下一個(gè)故事的可求，使我再讀了下去。不知不覺(jué)中鼻子酸了一下，淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點(diǎn)—淚珠。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，直到看完。當(dāng)我下去吃飯時(shí)，飯菜都冰涼了，就像冬天結(jié)的冰一樣?？墒俏液荛_(kāi)心，因?yàn)闀?shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
讀書(shū)不但開(kāi)闊了我的事眼，并且還讓我的作文水平提高了許多。我與書(shū)為伴，我把書(shū)當(dāng)成我最信賴(lài)的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，勝過(guò)一切游戲，在讀書(shū)時(shí)我會(huì)忘掉所有的煩惱，只會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)。讓我們愛(ài)上讀書(shū)，與書(shū)為友吧!。讓我們一齊讀書(shū)，讀一本好書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)吧!為中華之崛起而讀書(shū)。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
書(shū)是一杯酒，那么香甜;書(shū)是一滴露，滋潤(rùn)了我枯干的心靈;書(shū)是一條船，載著我駛向知識(shí)的海洋;書(shū)是一碗飯，永遠(yuǎn)為我供給營(yíng)養(yǎng);書(shū)是一個(gè)涼亭，讓我們心煩的時(shí)候，找到心靈的棲息地。
每當(dāng)朝陽(yáng)摸黑趕來(lái)，我便邁著輕快的腳步沐浴在涼風(fēng)里，手里拿著一本書(shū)，找棵茂密的大樹(shù)，斜倚著樹(shù)干坐下，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，神游于文字給我營(yíng)造的一方天空，張著隱形的'翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢!
我從識(shí)字起就喜歡讀書(shū)，從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)等。是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)讓我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而增多。
與書(shū)為友感覺(jué)真好!走進(jìn)簡(jiǎn)愛(ài)的世界，看到了簡(jiǎn)愛(ài)的活力、幻想和反抗精神。簡(jiǎn)愛(ài)為我展現(xiàn)一種化繁為簡(jiǎn)，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺(jué)，一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化著我的心靈。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇六
老師們、同學(xué)們，大家早上好。
今天是4月23日，是世界讀書(shū)日。我國(guó)旗下講話(huà)的題目是 《讓書(shū)香溢滿(mǎn)人生》。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”?！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是文化課課本，特別是語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校圖書(shū)室到校外書(shū)店，只要是有圖書(shū)的地方，就要有我們的身影。
培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說(shuō)，一本書(shū)是一片葉，一葉知秋;一本書(shū)是一場(chǎng)戲，一戲人生;一本書(shū)是一杯水，一杯滄海，人們讀的不是書(shū)，而是人生。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)品味書(shū)里的人生，所以我與書(shū)為友。
與書(shū)為友，因?yàn)樗挥性?shī)意的字眼，浸潤(rùn)著靈性，散發(fā)著墨香。它是唐詩(shī)的大氣磅礴，是宋詞的`豪邁婉約，是元曲的灑脫率真。我陶醉于李白“黃河之水天上來(lái)”的洶涌澎湃，向往他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放;贊嘆蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的逸塵情懷，欣賞他“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的樂(lè)觀曠達(dá);我看到了辛棄疾“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的威武雄壯，感受到了他“氣吞萬(wàn)里如虎”的非凡氣勢(shì)，我同情李清照“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的坎坷遭遇，傷感于馬致遠(yuǎn)“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的孤獨(dú)凄涼;“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的壯志豪情。
與書(shū)為友，因?yàn)闀?shū)解讀著歷史，承載著禮貌，讓我與大唐結(jié)下了不解之緣。絲綢之路上玄奘西行的執(zhí)著身影伴隨著蒼涼悲壯的駝鈴聲，長(zhǎng)安街上長(zhǎng)相迥異的胡人是各種不一樣風(fēng)景的混搭，壯麗的宮闕、巍峨的城墻，八方來(lái)使崇敬的表情，彰顯著大唐的威嚴(yán)。
與書(shū)為友，夫復(fù)何求!有書(shū)相伴，人生無(wú)憾!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇八
老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《生命的禮物》。
春日的美好尚未退去，夏天的熱情已陣陣襲來(lái)，校園一派生機(jī)勃勃。我們?cè)俅斡瓉?lái)6月14日―世界獻(xiàn)血日，這一特殊的日子。讓我們?cè)俅螌⒀酃饩劢褂谘哼@生命的源泉以及對(duì)此無(wú)私奉獻(xiàn)的那群人，感受奉獻(xiàn)與分享的快樂(lè)。5月世界衛(wèi)生大會(huì)通過(guò)決議，將每年的6月14日定為世界獻(xiàn)血日，以感謝那些為拯救生命而自愿獻(xiàn)血者的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們大家都沒(méi)有達(dá)到獻(xiàn)血的年齡，在這里僅僅呼吁大家18歲以后能有獻(xiàn)血的意識(shí)。獻(xiàn)血不是獻(xiàn)出自己的生命，也不會(huì)損傷生命。
獻(xiàn)血只是愛(ài)心的一種表達(dá)。在這第九個(gè)獻(xiàn)血之日來(lái)臨之際，希望大家都能胸懷博愛(ài)天下之心。愛(ài)心的表達(dá)也不僅僅局限在獻(xiàn)血、捐贈(zèng)器官。只要你是有仁愛(ài)之心的小學(xué)生就夠了。我們要學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人、體諒他人、幫助他人等，這些都是我們的愛(ài)心體現(xiàn)，希望大家能多多培養(yǎng)自己的慈悲心、同情心、憐憫心、善心，你會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)自己有很多可愛(ài)之處。最后希望我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)錦東校區(qū)的所有師生都有一個(gè)健康、幸福、美滿(mǎn)的人生。
文章推薦：
1.世界獻(xiàn)血者日是幾月幾日
2.20世界獻(xiàn)血者日主題
3.年“世界獻(xiàn)血者日”宣傳活動(dòng)的通知
4.2015關(guān)于學(xué)生世界獻(xiàn)血者日活動(dòng)上的講話(huà)
5.2015慶祝世界獻(xiàn)血者日活動(dòng)的講話(huà)
6.2015世界獻(xiàn)血日是哪一天?
7.2015年“世界獻(xiàn)血者日”主題征文活動(dòng)方案
8.2015社區(qū)6.14世界獻(xiàn)血者日活動(dòng)總結(jié)
9.2015世界獻(xiàn)血者日無(wú)償獻(xiàn)血倡議書(shū)
10.最新世界獻(xiàn)血者日國(guó)旗下講話(huà)
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自六(4)班的xx。今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游。
同學(xué)們，你們知道世界讀書(shū)日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日，并呼吁：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書(shū)。
閱讀可以帶給我們歡樂(lè)，閱讀可以使人間充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿(mǎn)自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū)，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。
讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、抽屜里放23本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為讀書(shū)日。
二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句，看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)言。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話(huà)的題目是：世界正在懲罰不讀書(shū)的人。香港江南四大家族之一的富豪田北辰參加了香港本地一檔叫做《窮富翁大作戰(zhàn)》的真人秀節(jié)目，在節(jié)目中體驗(yàn)了一把時(shí)薪只有25港元的環(huán)衛(wèi)工的生活。
環(huán)衛(wèi)工收入低，只能租價(jià)格最便宜的“籠屋”。田北辰也要睡在這里，當(dāng)他看到那些僅僅能放下一張床、沒(méi)有熱水、連洗手間上面都要睡人的“籠屋”時(shí)，當(dāng)他筋疲力盡地掃完一天大街，卻發(fā)現(xiàn)自己一天掙來(lái)的錢(qián)剛好夠吃?xún)蓚€(gè)最便宜的便當(dāng)時(shí)，這位成功創(chuàng)立了g20xx和u2兩個(gè)服裝品牌、畢業(yè)于哈佛大學(xué)管理系的富豪不禁感慨萬(wàn)分地說(shuō)：這個(gè)世界正在懲罰不讀書(shū)的人！
很顯然，他認(rèn)為，在香港，人之所以找不到好工作，是因?yàn)闆](méi)讀書(shū)，因?yàn)闆](méi)讀書(shū)，所以志短，因而更窮，更看不到遠(yuǎn)方的路。如此循環(huán)往復(fù)，人就會(huì)被壓得永遠(yuǎn)也翻不了身。
富二代們一出生就有花不盡的錢(qián)，他們的起點(diǎn)似乎已是普通人一輩子也無(wú)法達(dá)到的終點(diǎn)。思及此，窮二代們憤怒地吶喊道：“這個(gè)世界懲罰的并不是不讀書(shū)的人，而是沒(méi)有背景和關(guān)系的人！”
真的是這樣嗎？無(wú)可否認(rèn)，這個(gè)世界的確有一小部分的富二代、官二代和部分投機(jī)取巧的商人通過(guò)各種捷徑輕易地獲取了很多社會(huì)資源，但我們不得不承認(rèn)，對(duì)于大部分平民百姓而言，讀書(shū)才是他們改變命運(yùn)和階層的出路。
我曾經(jīng)采訪(fǎng)過(guò)斯坦福大學(xué)的一位女博士。她出生于一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上很多人都認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)什么用。她的部分同學(xué)，初中畢業(yè)后就離開(kāi)了校園進(jìn)入社會(huì)謀生了。當(dāng)時(shí)也有親戚勸她不要再讀了，但是她頂住了壓力，勤奮苦學(xué)，一路讀到斯坦福大學(xué)的博士，并在某個(gè)科研領(lǐng)域取得了不俗成果。
現(xiàn)在的她，可以自由自在走在美國(guó)的街道上。交往的都是跟自己一樣優(yōu)秀的朋友。她說(shuō)，如果不讀書(shū)，那么她現(xiàn)在很可能像某些初中輟學(xué)的女同學(xué)一樣，早早結(jié)婚生子，成了一個(gè)家庭主婦，又或者進(jìn)工廠(chǎng)打工。
有人說(shuō)。沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。但也可以嫁給有錢(qián)人成為闊太呀，但那得是長(zhǎng)得漂亮；沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，一樣可以做生意成為有錢(qián)人呀，但那得需要無(wú)比的膽識(shí)和過(guò)人的眼光。
這個(gè)世界雖然有特例，但生活中更多的是相貌一般、膽識(shí)一般、眼光一般的普通人，這些人，讀書(shū)與不讀書(shū)，命運(yùn)回饋給他們的，差別真的太大了。
我從小到大的同學(xué)中，有的讀了很多書(shū)，有的只有小學(xué)或者初中學(xué)歷?，F(xiàn)在看起來(lái)，那些生活過(guò)得好的，大部分都受過(guò)高等教育。他們未必很有錢(qián)，但比上不足，比下有余。
當(dāng)然也有一些沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)卻混得也不錯(cuò)的同學(xué)，但只是少數(shù)。而且他們雖然沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，但要么家里本來(lái)就有錢(qián)，要么是在工作或創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中從未停止過(guò)看書(shū)，做哪一行修哪一行，日積月累，自學(xué)成才，在各自的行業(yè)殺出一片天。
而那些不愛(ài)讀書(shū)、家里也沒(méi)錢(qián)的同學(xué)，有的開(kāi)燒烤檔，有的在菜市場(chǎng)賣(mài)菜，也有開(kāi)修理店的，雖然也有謀生的門(mén)路，但過(guò)得較為辛苦。
當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)正在向金融型、知識(shí)型的方向發(fā)展，專(zhuān)業(yè)技能越來(lái)越重要，那些沒(méi)知識(shí)、沒(méi)技能的人，只能一輩子被擠壓在社會(huì)的最底層，極難有機(jī)會(huì)翻身。
如果讀書(shū)對(duì)于富人是一種錦上添花，那對(duì)于普通人就是救命稻草。它可以讓普通人畢業(yè)于一所好的學(xué)校，找到一份薪水稍高的工作，過(guò)上舒服一點(diǎn)的生活。再說(shuō)，讀書(shū)還能開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的心靈。
不讀書(shū)的后果又是什么？俗氣一點(diǎn)說(shuō)，是沒(méi)前途；遠(yuǎn)一點(diǎn)說(shuō)，就是不但過(guò)不好自己的生活，有可能連自己的孩子也教不好。禍及子孫，這才是世界對(duì)不讀書(shū)的人最殘酷的懲罰。
為此，我建議同學(xué)們多讀書(shū)，刻苦地讀書(shū)，讀經(jīng)歷百年以上沉淀的好書(shū)。積極參加學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀比賽”。希望同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文教師的指導(dǎo)下，賽出水平，賽出好的學(xué)風(fēng)。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
4月xx日是聯(lián)合國(guó)確定的第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。讀書(shū)已經(jīng)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，以鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
在喧囂的都市中即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，我們?nèi)灾烙行〇|西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)。也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。每一個(gè)人，也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里。即使我們有來(lái)自各方的壓力，即使我們無(wú)法使自己變得完美，即使我們的生活三點(diǎn)一線(xiàn)，即使我們要面臨著期中考試、期末考試，還有更重要的高考以及考試后的總結(jié)反思?？墒?，樹(shù)的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定。我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的生活中，在沉沉的書(shū)包里，在教室的課桌上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)！
當(dāng)然，讀書(shū)要講究方法。書(shū)海浩蕩，看不勝看，讀不勝讀，要想把所有的書(shū)籍讀完是不可能的，尤其是現(xiàn)在的我們。讀書(shū)要有選擇有目的有方法地去讀。著名教育家葉圣陶說(shuō)的“讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角”，就是這個(gè)道理。像明清時(shí)期，很多人可謂飽讀詩(shī)書(shū)，但終生無(wú)用，魯迅曾寫(xiě)了一篇小說(shuō)叫《孔乙己》，他刻畫(huà)的那個(gè)孔乙己就是死讀書(shū)的經(jīng)典代表，像他這一類(lèi)人都是被死讀書(shū)給害了。會(huì)讀書(shū)的人先將書(shū)讀薄，再將書(shū)讀厚，不會(huì)讀書(shū)的人只是一味地認(rèn)字，卻不去思考；善于讀書(shū)的人把書(shū)讀活，不善于讀書(shū)的人把書(shū)讀死。那么用什么方法去讀最好呢？我認(rèn)為這要因書(shū)而異，對(duì)于自己喜歡的經(jīng)典名著名篇，要精讀、細(xì)讀、反復(fù)讀，甚至摘抄、背誦；對(duì)一般的書(shū)，則只需要一掃而過(guò)，知其大意即可。就像看報(bào)紙，每天新聞消息那么多，不可能每一則都認(rèn)真細(xì)看，自己認(rèn)為有用的、有價(jià)值的，好好地看看，甚至摘錄、剪貼，其他的只需要看看標(biāo)題就可以了。閱讀是一種享受，享受陽(yáng)光——明媚；享受空氣——清新；享受歷練——深邃。
為此，我們倡議：在期中考試后，在總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，打開(kāi)書(shū)，讀吧；讀了書(shū)，聊吧。
希望全體同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)圖書(shū)館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴我們度過(guò)全讀書(shū)者的節(jié)日；打開(kāi)喜歡的書(shū)籍，讀上幾頁(yè)，讓熟悉的暖流流遍你的全身；把存放已久的優(yōu)秀書(shū)籍翻出箱底，和的朋友一起分享精神食糧。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十二
在我們平凡的日常里，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師們、同學(xué)們：
大家上午好。
今天是4月23日，是讀書(shū)日。我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：讓書(shū)香溢滿(mǎn)人生。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要"讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)"。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)："書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。"
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種"營(yíng)養(yǎng)"。"精神營(yíng)養(yǎng)"來(lái)自哪兒？如何補(bǔ)充"精神營(yíng)養(yǎng)"？其實(shí)"精神營(yíng)養(yǎng)"來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取"精神營(yíng)養(yǎng)"的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是文化課課本，特別是語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校閱讀室到校外書(shū)店，在擴(kuò)充自己知識(shí)面的同事，去用文學(xué)藝術(shù)去感染我們所學(xué)的音樂(lè)藝術(shù)只要是有圖書(shū)的地方，就要有我們的身影。
培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年！
謝謝大家！
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《讀書(shū)，讀好書(shū)，把書(shū)讀好》。
莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”；高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，帶人遍訪(fǎng)名山大川，走進(jìn)沙漠湖海，了解歷史，暢想未來(lái)，從太陽(yáng)系遨游至外太空，見(jiàn)識(shí)世界的豐富多彩和宇宙的奧妙神奇。讀書(shū)可以修身明智，楊絳先生說(shuō)，讀書(shū)好比串門(mén)兒——隱身的串門(mén)兒，要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人，翻開(kāi)書(shū)面就可以登堂入室。如此輕便地與古今中外的圣賢學(xué)者交流，總能讓人明白世間道理，做更好的自己。讀書(shū)可以修飾容顏，所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，所謂“若有詩(shī)書(shū)藏于心，歲月從不敗美人”，親愛(ài)的同學(xué)們，如果希望自己氣質(zhì)高雅，容顏不老，那么，趁春光正好，趕緊讀書(shū)吧！
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，可是，“多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，便喪失可讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力?！彼?，選擇好書(shū)很重要。
選擇好書(shū)，首選經(jīng)典文學(xué)。經(jīng)典著作是大浪淘沙后，時(shí)間沉淀下來(lái)的精華，值得人反復(fù)品讀。一篇《道德經(jīng)》，五千余字，字字珠璣，教我們?yōu)槿酥问溃灰徊俊墩撜Z(yǔ)》，十?dāng)?shù)章語(yǔ)錄，教人為學(xué)至理。
選擇好書(shū)，可以和師長(zhǎng)商量，聽(tīng)從他們的推薦和建議；也可以與同學(xué)交流讀書(shū)心得，快速找到有價(jià)值的圖書(shū)，和高尚的.人談話(huà)。
挑選出好書(shū)后，還應(yīng)掌握好的讀書(shū)方法，才能把書(shū)讀好。朱熹說(shuō)，讀書(shū)有三到，謂眼到，口到，心到，說(shuō)明讀書(shū)應(yīng)認(rèn)真專(zhuān)注?？鬃诱f(shuō)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，告誡我們讀書(shū)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，多動(dòng)腦，勤思考，才更有實(shí)踐意義。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，讀過(guò)的好書(shū)，值得時(shí)時(shí)回味，溫故而知新，領(lǐng)悟并收獲更多的人生哲理。
同學(xué)們，春光明媚，年華恰好，讓我們選擇好書(shū)，掌握好的讀書(shū)方法，一起把書(shū)讀好，共同建設(shè)偉大的祖國(guó)吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十四
大家好!
生活中，有一種快樂(lè)叫做享受讀書(shū)，書(shū)對(duì)我而言就是精神食糧。書(shū)已成為我生命的一部分。
我第一次接觸到它是五年級(jí)暑假。當(dāng)我捧著它，掀開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就被它詼諧的語(yǔ)言所癡迷。在這部書(shū)里，我感受到于謙的忠誠(chéng)，王守仁的智慧，夏言的不屈，崇禎的無(wú)奈……它用幽默的語(yǔ)言詮釋了大明王朝風(fēng)雨飄搖的一生。它給我平淡的假期生活增添了不一樣的艷麗。
一天晚上，我正津津有味地讀《明朝那些事兒》，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)十點(diǎn)了，該睡覺(jué)了，你趕緊睡吧，我先睡了?！蔽衣唤?jīng)心地回答了一聲“哦”卻沒(méi)有放在心上，仍然沉浸在書(shū)本里。正當(dāng)我看到王守仁和寧王的大決戰(zhàn)時(shí)，忽然一絲睡意涌上來(lái)，我眨眨眼，卻不舍得離開(kāi)書(shū)本，離開(kāi)激烈的鄱陽(yáng)湖戰(zhàn)場(chǎng)。又不知過(guò)了多久，客廳的鬧鐘竟無(wú)端地響起：“現(xiàn)在時(shí)刻：12點(diǎn)整，溫度……”，12點(diǎn)了!我這才扔下書(shū)本，卷起被子，倒頭便睡，“幸好沒(méi)有被老媽發(fā)現(xiàn)，不然可就慘了!”
讀書(shū)，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵，書(shū)是讀出來(lái)的，而不是看出來(lái)的。書(shū)，能陶冶情操。讓書(shū)成為我們生活中不可缺少的部分，無(wú)疑是一件美妙的事。世界上的文學(xué)家、文豪，都是愛(ài)書(shū)如命之人。也正是因?yàn)樽x書(shū)成就了他們輝煌的一生。
我嗜書(shū)如命，書(shū)自然也會(huì)給我回報(bào)。當(dāng)我癡迷地讀書(shū)時(shí)，不知不覺(jué)間就了解了大量的知識(shí)，豐富了我的生活。還記得一年元宵節(jié)，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看元宵晚會(huì)，其中有一個(gè)活動(dòng)“猜燈謎”。有一個(gè)謎面是：猜一國(guó)家，名字中有“乍”，是個(gè)非洲國(guó)家。我低頭一想“乍……”，咦!我好像在哪里看過(guò)?！罢У?”我脫口而出。三秒后，當(dāng)答案彈出時(shí)，我歡呼起來(lái)，“我猜對(duì)了!”爸爸立刻投來(lái)羨慕的眼光“你是怎么知道的?”。我得意地說(shuō)：“這是我看過(guò)的一本書(shū)上講的，“乍得”是非洲的一個(gè)內(nèi)陸國(guó)，首都是……”，老爸頓時(shí)崇拜地看著我說(shuō)：“兒子讀書(shū)真多，真棒”。
書(shū)，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要想跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。書(shū)給我的生活增添了光彩，豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的生活，增加了我的生活體驗(yàn)，我愛(ài)書(shū)，書(shū)也會(huì)讓我受益一生。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十五
讀書(shū)是一種境界;是一種方法;更是一種生存法則。正所謂“窮不讀書(shū)，窮根難斷;富不讀書(shū)，富貴難久”我們這天就圍繞這個(gè)話(huà)題展開(kāi)聯(lián)想。
何為“窮不讀書(shū)，窮根難斷”呢?我想很多鄉(xiāng)下的小孩子都能夠感受到：沒(méi)有新衣服，食物粗糙。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是唯一的出路，所以名牌大學(xué)有一部分學(xué)生都是來(lái)自鄉(xiāng)村。正所謂有正必有反，一些鄉(xiāng)下的小孩子覺(jué)得自己不是出生在貴族人家，以為注定自己一輩子都不會(huì)有出息的，所以自暴自棄，尋求刺激，弄得自己一事無(wú)成。
何為“富不讀書(shū)，富貴難久”呢?我想很多富貴人家的家長(zhǎng)能夠感到：兒子，女兒越來(lái)越叛逆，越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常和一些不三不四的人來(lái)往。剛剛相反，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)只是他們的游戲，能夠?qū)W，能夠不學(xué)。但又相反，有一部分富貴人家的孩子借助家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，多去上一些補(bǔ)習(xí)班，多去買(mǎi)課外的名著等有益書(shū)籍來(lái)看，使得自己見(jiàn)識(shí)廣大，為學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我想對(duì)大家說(shuō)：“讀書(shū)是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要發(fā)展階段;是成功的保證;是理想的墊腳石。沒(méi)有利用好讀書(shū)的時(shí)光，就沒(méi)有我們完美的明天。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們?yōu)橥昝赖拿魈於x書(shū)!”
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十六
從小我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我許多啟示。每當(dāng)我在書(shū)的海洋中遨游的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的歡樂(lè)和幸福。
6歲時(shí)，我看到了《安徒生童話(huà)》，從心靈深處，愛(ài)上了美麗的美人魚(yú)和可憐的賣(mài)火柴的小女孩。我隨著主人公的憂(yōu)傷而憂(yōu)傷，隨著主人公的歡樂(lè)而歡樂(lè)。我敬佩書(shū)中的英雄，厭惡那些壞事做盡了的壞蛋。書(shū)給我的童年帶來(lái)了幾分迷人的色彩。
上了三、四年級(jí)，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊了，但我依然保留著愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，那誘人的書(shū)籍給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。每一天放學(xué)，我都要捧起書(shū)津津有味地看上幾頁(yè)，優(yōu)秀作文選中小作者那優(yōu)美的詞句打動(dòng)了我，書(shū)中趣味的情節(jié)會(huì)讓我“哈哈”地笑個(gè)不停。
也許在有些人眼里，愛(ài)讀書(shū)很平常，但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理。
真高興，我愛(ài)讀書(shū)。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十七
老師們、同學(xué)們，大家上午好。
今天是4月23日，是讀書(shū)日。我國(guó)旗下講話(huà)的題目是 讓書(shū)香溢滿(mǎn)人生。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?BR> 人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是文化課課本，特別是語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校閱讀室到校外書(shū)店，在擴(kuò)充自己知識(shí)面的同事，去用文學(xué)藝術(shù)去感染我們所學(xué)的音樂(lè)藝術(shù)??只要是有圖書(shū)的地方，就要有我們的身影。
培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
謝謝大家!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十八
大家好!我是來(lái)自六(4)班的伍俊蓉。今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是:世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游。
同學(xué)們，你們知道“世界讀書(shū)日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”， 并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！币虼耍磕甑?月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情 —— 讀書(shū)。
閱讀可以帶給我們歡樂(lè)，閱讀可以使人間充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿(mǎn)自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū)，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。
讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”
古人云:書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:
一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、抽屜里放2—3本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書(shū)日”。
二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句，看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界??慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)言。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我是五年級(jí)四班的xx，今天我演講的題目是《讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)》
今年的4月23日是聯(lián)合國(guó)確定的第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。讀書(shū)是每個(gè)人日常生活不可缺少的一部分。書(shū)，它積累了人類(lèi)無(wú)窮的智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。讀書(shū)，不僅能擴(kuò)展現(xiàn)在的空間，還能給人們指明未來(lái)的方向。讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始拿起手邊擱置已久的，或厚或薄的動(dòng)力源泉開(kāi)始閱讀。
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。學(xué)校提供了良好的讀書(shū)條件。通過(guò)學(xué)校里的圖書(shū)室，可以增加同學(xué)們的閱讀量，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)的閱讀習(xí)慣，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到娛樂(lè)和提高，營(yíng)造了優(yōu)良的校園文化氛圍。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為一名合格的接班人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《讀書(shū)，讀好書(shū)，把書(shū)讀好》。
莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”；高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，帶人遍訪(fǎng)名山大川，走進(jìn)沙漠湖海，了解歷史，暢想未來(lái)，從太陽(yáng)系遨游至外太空，見(jiàn)識(shí)世界的豐富多彩和宇宙的奧妙神奇。讀書(shū)可以修身明智，楊降先生說(shuō)，讀書(shū)好比串門(mén)兒——隱身的串門(mén)兒，要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人，翻開(kāi)書(shū)面就可以登堂入室。如此輕便地與古今中外的圣賢學(xué)者交流，總能讓人明白世間道理，做更好的自己。讀書(shū)可以修飾容顏，所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，所謂“若有詩(shī)書(shū)藏于心，歲月從不敗美人”，親愛(ài)的同學(xué)們，如果希望自己氣質(zhì)高雅，容顏不老，那么，趁春光正好，趕緊讀書(shū)吧！
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，可是，“多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，便喪失可讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力?！彼裕x擇好書(shū)很重要。
選擇好書(shū)，首選經(jīng)典文學(xué)。經(jīng)典著作是大浪淘沙后，時(shí)間沉淀下來(lái)的精華，值得人反復(fù)品讀。一篇《道德經(jīng)》，五千余字，字字珠璣，教我們?yōu)槿酥问?；一部《論語(yǔ)》，十?dāng)?shù)章語(yǔ)錄，教人為學(xué)至理。
選擇好書(shū)，可以和師長(zhǎng)商量，聽(tīng)從他們的推薦和建議；也可以與同學(xué)交流讀書(shū)心得，快速找到有價(jià)值的圖書(shū)，和高尚的人談話(huà)。
挑選出好書(shū)后，還應(yīng)掌握好的讀書(shū)方法，才能把書(shū)讀好。
朱熹說(shuō)，讀書(shū)有三到，謂眼到，口到，心到，說(shuō)明讀書(shū)應(yīng)認(rèn)真專(zhuān)注?？鬃诱f(shuō)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，告誡我們讀書(shū)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，多動(dòng)腦，勤思考，才更有實(shí)踐意義。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，讀過(guò)的好書(shū)，值得時(shí)時(shí)回味，溫故而知新，領(lǐng)悟并收獲更多的人生哲理。
同學(xué)們，春光明媚，年華恰好，讓我們選擇好書(shū)，掌握好的讀書(shū)方法，一起把書(shū)讀好，共同建設(shè)偉大的祖國(guó)吧！
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇一
老師們，同學(xué)們：
有人說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！睍?shū)中，記載著人類(lèi)歷史發(fā)展的軌跡。書(shū)中，閃耀著人性真善美的光輝。書(shū)，已經(jīng)成為我們生活中必不可缺少的朋友和導(dǎo)師。讀書(shū)，可以讓我們擁有文明與和諧。讀書(shū)，讓我們變得更加聰慧與睿智。
老師們，同學(xué)們，打造書(shū)香校園，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我們至少要達(dá)到四個(gè)目的：一是喚醒大家的讀書(shū)意識(shí)。二是探討讀書(shū)方法。三是交流讀書(shū)成果。四是提升大家的綜合素質(zhì)。同時(shí)，讀書(shū)必須要明確三點(diǎn)：為什么讀書(shū)。讀什么書(shū)。怎樣讀書(shū)。
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校的讀書(shū)活動(dòng)，在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、學(xué)會(huì)選擇，多讀好書(shū)。培根不是說(shuō)嗎！讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。可見(jiàn)，“知識(shí)能塑造人的性格”。書(shū)海泛舟，學(xué)會(huì)選擇，對(duì)有效讀書(shū)是很有幫助的。
讀什么樣的書(shū)，才會(huì)高效有益呢？我大致提示三類(lèi)：一是學(xué)習(xí)類(lèi)的書(shū)本。除了課堂學(xué)習(xí)的課本外，同學(xué)們手中還有不少地方課程的書(shū)本，如《安全教育讀本》、《國(guó)防知識(shí)》、《毒品預(yù)防教育》、《信息技術(shù)》等，平時(shí)多讀，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高綜合性學(xué)習(xí)能力。二是文學(xué)類(lèi)書(shū)籍。如《假如給我三天光明》、《小學(xué)生課外閱讀》系列叢書(shū)等，這些書(shū)充滿(mǎn)了智慧和哲理，是最美的天籟之音！愿同學(xué)們用真情、熱情和豪情讀之。三是相關(guān)作文類(lèi)書(shū)刊。如《小學(xué)生優(yōu)秀作文》寫(xiě)作困難的同學(xué)更應(yīng)該多讀，學(xué)習(xí)借鑒其中選材與寫(xiě)作技巧，對(duì)提高作文水平是很有幫助的。新書(shū)，也可以翻閱，在讀中汲取營(yíng)養(yǎng)。
2、尋找時(shí)間，主動(dòng)讀書(shū)。希望同學(xué)們擠時(shí)間讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種生活常態(tài)。什么時(shí)間讀書(shū)呢？比如，每天的起床后到早讀的時(shí)間。中午來(lái)校后，靜讀20分鐘。晚上睡覺(jué)前讀書(shū)半小時(shí)。周末見(jiàn)縫插針地來(lái)讀書(shū)，長(zhǎng)假中更是讀書(shū)的大好時(shí)光。涓涓細(xì)流，必將匯成奔騰的大河。
3、做好摘記，有效讀書(shū)。毛澤東讀書(shū)方法和學(xué)習(xí)方法給我們很多啟發(fā)。他讀一本10萬(wàn)字的《倫理學(xué)原理》，竟然做1、2萬(wàn)字旁注，他用評(píng)注和反思將書(shū)中的知識(shí)內(nèi)化為自己的知識(shí)，形成自己的能力。國(guó)外一些教育學(xué)家和心理學(xué)家認(rèn)為，這種讀書(shū)法符合人們讀書(shū)的一般思維規(guī)律，有助于理解書(shū)本內(nèi)容和增強(qiáng)個(gè)人記憶力。
這就告訴我們：不動(dòng)筆墨不看書(shū)。在讀書(shū)時(shí)，我們要把好詞、好句、好段落摘下來(lái)，從而記在心里，讓知識(shí)慢慢堆積成一座巍峨的大山，這將成為你一生的寶貴財(cái)富。如果能夠經(jīng)常在日記中寫(xiě)下讀書(shū)心得和讀后感，就更好了。掌握這門(mén)“讀寫(xiě)結(jié)合”的藝術(shù)，不僅可以充實(shí)我們的身心，讓我們的心靈快樂(lè)的散步，而且到了寫(xiě)作或考試時(shí)，就能筆走龍蛇，游刃有余了。
4、彼此激勵(lì)，及時(shí)展示。班級(jí)中可以制定讀書(shū)計(jì)劃，創(chuàng)造性的開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)沙龍活動(dòng)，建立圖書(shū)角等。我們深信：一個(gè)書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)建，必定會(huì)促進(jìn)班級(jí)全面和諧的發(fā)展。很多班級(jí)在這方面已經(jīng)走在了前列，班級(jí)同學(xué)沐浴著書(shū)香，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。同時(shí)，和班主任及語(yǔ)文教師一起，采用辦手編報(bào)、貼剪報(bào)、展出日記和作文習(xí)作等方式，在班級(jí)中相互交流學(xué)習(xí)。這一定能夠提高你的語(yǔ)文素養(yǎng)，也一定能幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀和學(xué)習(xí)觀。這必將為新課改下的閱讀寫(xiě)作教學(xué)提供更為廣闊的空間。
讓我們都來(lái)讀書(shū)吧！
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天是世界讀書(shū)日，我最高興的一件事就是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自我心愛(ài)的書(shū)。所以，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等。日子日復(fù)一日的過(guò)著，我的朋友——書(shū)，也日益增多。每當(dāng)我輕輕撫過(guò)它們時(shí)，我又感覺(jué)到書(shū)本帶給我的歡樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)一向在班上名列前茅，并且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，校報(bào)《洪澤湖少年》上就刊登了我的文章；還在“爭(zhēng)做小主人”的講故事比賽中獲得三等獎(jiǎng)。同學(xué)們都很羨慕我。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！保业臅?shū)中卻自有一種別具一格的歡樂(lè)因子，我讀書(shū)，為了增加知識(shí)；我讀書(shū)，為了豐富閱歷。我熱愛(ài)著書(shū)本，沒(méi)有理由，但我明白。
在我的房間里，最多的一樣?xùn)|西就是——書(shū)。像《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍。讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，明白了很多知識(shí)，還讓我懂得很多道理。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)，書(shū)啟迪了我的心靈，讓我們一齊來(lái)和書(shū)交朋友吧！使自我成為一個(gè)有知識(shí)、有教養(yǎng)、有著高尚情操的人讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我歡樂(lè)。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！一曲鑒證了民族復(fù)興軌跡的《義勇軍進(jìn)行曲》讓我們?nèi)w師生的心也隨之激蕩、激昂起來(lái)！今天我講話(huà)的主題就是“讀紅色經(jīng)典，樹(shù)理想信念”。
古今中外，有許多讀書(shū)的名言。如：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在書(shū)籍的海洋里，我們不僅可以與浩瀚的星空交流，探索無(wú)限神秘的大自然，同時(shí)也可以與悠長(zhǎng)的歷史對(duì)話(huà)，了解紅色革命故事，知我國(guó)情、念我國(guó)恩、不忘國(guó)恥，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷提升自我閱讀品味。讓我們更了解自己，認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家，達(dá)到改變和完善自己的目的。
為此學(xué)校已購(gòu)置了近萬(wàn)余冊(cè)的課外書(shū)籍，每個(gè)班級(jí)也設(shè)置了閱讀課，我們可以在舒適的`教室里，靜靜地享受閱讀的美妙；建立了班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展書(shū)籍漂流活動(dòng)，進(jìn)行故事分享、好書(shū)分享。同時(shí)學(xué)校還會(huì)陸續(xù)開(kāi)展以下幾個(gè)活動(dòng)：1.“三個(gè)一”活動(dòng)即：“老師向同學(xué)推薦一本書(shū)”、“同學(xué)向老師推薦一本書(shū)”、“孩子向家長(zhǎng)推薦一本書(shū)”，形成師生同讀一本書(shū)，同學(xué)同讀一本書(shū)，父（母）子（女）同讀一本書(shū)的讀書(shū)氛圍。2.開(kāi)展“讀紅色書(shū)籍”讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)3.開(kāi)展班級(jí)紅書(shū)誦讀會(huì)。4.開(kāi)展讀紅書(shū)征文比賽活動(dòng).學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)主要是為同學(xué)們提供一個(gè)交流、展示的平臺(tái)。我們期待著一個(gè)個(gè)閱讀紅書(shū)小明星和一個(gè)個(gè)紅色書(shū)香家庭的涌現(xiàn)！
如果，你是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，我要由衷地向你表示祝賀！親愛(ài)的孩子！你有良好的閱讀習(xí)慣，這是你一生最寶貴的財(cái)富。
如果，你對(duì)書(shū)籍還不是那么感興趣，我要忠心的告訴你，趕快行動(dòng)起來(lái)，為自己制定一份切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃，從現(xiàn)在開(kāi)始，一點(diǎn)也不算晚。其中，保證每天有閱讀的時(shí)間，是必要的，也是必須的。比如說(shuō)：每天早起10分鐘來(lái)讀書(shū)。在校園里，也拿出10分鐘的時(shí)間，進(jìn)行閱讀活動(dòng)。每天晚上睡覺(jué)前，也讀上10分鐘的書(shū)。這樣一天下來(lái)，就會(huì)有30分鐘的閱讀時(shí)間，30分鐘我們能讀到很多有意思的文字。這是黃老師的想法，當(dāng)然，同學(xué)們中一定有更多閱讀的方法和技巧，大家多相互交流，就會(huì)有更多的收獲。
同學(xué)們，在戰(zhàn)火硝煙的年代，12歲的周恩來(lái)，曾經(jīng)發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的感慨，而今天，中華民族已經(jīng)傲然屹立在世界的東方，散發(fā)著無(wú)窮的活力。今天，就讓我們?yōu)樽约憾x書(shū)，為了更美好的未來(lái)而讀書(shū)，為了建設(shè)更加富強(qiáng)民主文明的祖國(guó)而發(fā)奮讀書(shū)吧！謝謝大家！
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女生，但我最喜歡的還是讀書(shū)。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，我認(rèn)同這句話(huà)。我喜歡看童話(huà)書(shū)，也愛(ài)啃啃情節(jié)多變的古典小說(shuō)，我有時(shí)會(huì)被令人捧腹大笑的漫畫(huà)笑得從床上滾下來(lái);有時(shí)會(huì)被感動(dòng)人心的故事感動(dòng)的流下淚來(lái)。我與書(shū)之間發(fā)生了許多事我就給大家介紹一件吧!記得那時(shí)，我讀五年級(jí)，署假在家十分郁悶，突然我想到了：前兩天我不是買(mǎi)了一本書(shū)嗎?我便拿出了那本書(shū)——《嘭嘭嘭》，書(shū)中的人物惟妙惟悄，仿佛就出此刻我眼前。我津津有味地讀著，到了忘我的境界，忘掉了周?chē)须s的聲音，也忘掉了夏日的`炎熱。仿佛我也到了這本書(shū)中，我與童喜喜和寶寶樹(shù)在一齊和她們一齊度過(guò)了一個(gè)上午，這個(gè)上午充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)。因?yàn)榭吹锰粤?，所以沒(méi)有聽(tīng)到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了：“咕咕—咕咕—好餓啊!我要吃飯!”因?yàn)閷?duì)下一個(gè)故事的可求，使我再讀了下去。不知不覺(jué)中鼻子酸了一下，淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點(diǎn)—淚珠。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，直到看完。當(dāng)我下去吃飯時(shí)，飯菜都冰涼了，就像冬天結(jié)的冰一樣?？墒俏液荛_(kāi)心，因?yàn)闀?shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
讀書(shū)不但開(kāi)闊了我的事眼，并且還讓我的作文水平提高了許多。我與書(shū)為伴，我把書(shū)當(dāng)成我最信賴(lài)的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，勝過(guò)一切游戲，在讀書(shū)時(shí)我會(huì)忘掉所有的煩惱，只會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)。讓我們愛(ài)上讀書(shū)，與書(shū)為友吧!。讓我們一齊讀書(shū)，讀一本好書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)吧!為中華之崛起而讀書(shū)。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
書(shū)是一杯酒，那么香甜;書(shū)是一滴露，滋潤(rùn)了我枯干的心靈;書(shū)是一條船，載著我駛向知識(shí)的海洋;書(shū)是一碗飯，永遠(yuǎn)為我供給營(yíng)養(yǎng);書(shū)是一個(gè)涼亭，讓我們心煩的時(shí)候，找到心靈的棲息地。
每當(dāng)朝陽(yáng)摸黑趕來(lái)，我便邁著輕快的腳步沐浴在涼風(fēng)里，手里拿著一本書(shū)，找棵茂密的大樹(shù)，斜倚著樹(shù)干坐下，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，神游于文字給我營(yíng)造的一方天空，張著隱形的'翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢!
我從識(shí)字起就喜歡讀書(shū)，從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)等。是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)讓我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而增多。
與書(shū)為友感覺(jué)真好!走進(jìn)簡(jiǎn)愛(ài)的世界，看到了簡(jiǎn)愛(ài)的活力、幻想和反抗精神。簡(jiǎn)愛(ài)為我展現(xiàn)一種化繁為簡(jiǎn)，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺(jué)，一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化著我的心靈。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇六
老師們、同學(xué)們，大家早上好。
今天是4月23日，是世界讀書(shū)日。我國(guó)旗下講話(huà)的題目是 《讓書(shū)香溢滿(mǎn)人生》。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”?！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是文化課課本，特別是語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校圖書(shū)室到校外書(shū)店，只要是有圖書(shū)的地方，就要有我們的身影。
培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說(shuō)，一本書(shū)是一片葉，一葉知秋;一本書(shū)是一場(chǎng)戲，一戲人生;一本書(shū)是一杯水，一杯滄海，人們讀的不是書(shū)，而是人生。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)品味書(shū)里的人生，所以我與書(shū)為友。
與書(shū)為友，因?yàn)樗挥性?shī)意的字眼，浸潤(rùn)著靈性，散發(fā)著墨香。它是唐詩(shī)的大氣磅礴，是宋詞的`豪邁婉約，是元曲的灑脫率真。我陶醉于李白“黃河之水天上來(lái)”的洶涌澎湃，向往他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放;贊嘆蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的逸塵情懷，欣賞他“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的樂(lè)觀曠達(dá);我看到了辛棄疾“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的威武雄壯，感受到了他“氣吞萬(wàn)里如虎”的非凡氣勢(shì)，我同情李清照“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的坎坷遭遇，傷感于馬致遠(yuǎn)“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的孤獨(dú)凄涼;“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的壯志豪情。
與書(shū)為友，因?yàn)闀?shū)解讀著歷史，承載著禮貌，讓我與大唐結(jié)下了不解之緣。絲綢之路上玄奘西行的執(zhí)著身影伴隨著蒼涼悲壯的駝鈴聲，長(zhǎng)安街上長(zhǎng)相迥異的胡人是各種不一樣風(fēng)景的混搭，壯麗的宮闕、巍峨的城墻，八方來(lái)使崇敬的表情，彰顯著大唐的威嚴(yán)。
與書(shū)為友，夫復(fù)何求!有書(shū)相伴，人生無(wú)憾!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇八
老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《生命的禮物》。
春日的美好尚未退去，夏天的熱情已陣陣襲來(lái)，校園一派生機(jī)勃勃。我們?cè)俅斡瓉?lái)6月14日―世界獻(xiàn)血日，這一特殊的日子。讓我們?cè)俅螌⒀酃饩劢褂谘哼@生命的源泉以及對(duì)此無(wú)私奉獻(xiàn)的那群人，感受奉獻(xiàn)與分享的快樂(lè)。5月世界衛(wèi)生大會(huì)通過(guò)決議，將每年的6月14日定為世界獻(xiàn)血日，以感謝那些為拯救生命而自愿獻(xiàn)血者的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們大家都沒(méi)有達(dá)到獻(xiàn)血的年齡，在這里僅僅呼吁大家18歲以后能有獻(xiàn)血的意識(shí)。獻(xiàn)血不是獻(xiàn)出自己的生命，也不會(huì)損傷生命。
獻(xiàn)血只是愛(ài)心的一種表達(dá)。在這第九個(gè)獻(xiàn)血之日來(lái)臨之際，希望大家都能胸懷博愛(ài)天下之心。愛(ài)心的表達(dá)也不僅僅局限在獻(xiàn)血、捐贈(zèng)器官。只要你是有仁愛(ài)之心的小學(xué)生就夠了。我們要學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人、體諒他人、幫助他人等，這些都是我們的愛(ài)心體現(xiàn)，希望大家能多多培養(yǎng)自己的慈悲心、同情心、憐憫心、善心，你會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)自己有很多可愛(ài)之處。最后希望我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)錦東校區(qū)的所有師生都有一個(gè)健康、幸福、美滿(mǎn)的人生。
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世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自六(4)班的xx。今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游。
同學(xué)們，你們知道世界讀書(shū)日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日，并呼吁：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書(shū)。
閱讀可以帶給我們歡樂(lè)，閱讀可以使人間充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿(mǎn)自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū)，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。
讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、抽屜里放23本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為讀書(shū)日。
二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句，看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)言。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話(huà)的題目是：世界正在懲罰不讀書(shū)的人。香港江南四大家族之一的富豪田北辰參加了香港本地一檔叫做《窮富翁大作戰(zhàn)》的真人秀節(jié)目，在節(jié)目中體驗(yàn)了一把時(shí)薪只有25港元的環(huán)衛(wèi)工的生活。
環(huán)衛(wèi)工收入低，只能租價(jià)格最便宜的“籠屋”。田北辰也要睡在這里，當(dāng)他看到那些僅僅能放下一張床、沒(méi)有熱水、連洗手間上面都要睡人的“籠屋”時(shí)，當(dāng)他筋疲力盡地掃完一天大街，卻發(fā)現(xiàn)自己一天掙來(lái)的錢(qián)剛好夠吃?xún)蓚€(gè)最便宜的便當(dāng)時(shí)，這位成功創(chuàng)立了g20xx和u2兩個(gè)服裝品牌、畢業(yè)于哈佛大學(xué)管理系的富豪不禁感慨萬(wàn)分地說(shuō)：這個(gè)世界正在懲罰不讀書(shū)的人！
很顯然，他認(rèn)為，在香港，人之所以找不到好工作，是因?yàn)闆](méi)讀書(shū)，因?yàn)闆](méi)讀書(shū)，所以志短，因而更窮，更看不到遠(yuǎn)方的路。如此循環(huán)往復(fù)，人就會(huì)被壓得永遠(yuǎn)也翻不了身。
富二代們一出生就有花不盡的錢(qián)，他們的起點(diǎn)似乎已是普通人一輩子也無(wú)法達(dá)到的終點(diǎn)。思及此，窮二代們憤怒地吶喊道：“這個(gè)世界懲罰的并不是不讀書(shū)的人，而是沒(méi)有背景和關(guān)系的人！”
真的是這樣嗎？無(wú)可否認(rèn)，這個(gè)世界的確有一小部分的富二代、官二代和部分投機(jī)取巧的商人通過(guò)各種捷徑輕易地獲取了很多社會(huì)資源，但我們不得不承認(rèn)，對(duì)于大部分平民百姓而言，讀書(shū)才是他們改變命運(yùn)和階層的出路。
我曾經(jīng)采訪(fǎng)過(guò)斯坦福大學(xué)的一位女博士。她出生于一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上很多人都認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)什么用。她的部分同學(xué)，初中畢業(yè)后就離開(kāi)了校園進(jìn)入社會(huì)謀生了。當(dāng)時(shí)也有親戚勸她不要再讀了，但是她頂住了壓力，勤奮苦學(xué)，一路讀到斯坦福大學(xué)的博士，并在某個(gè)科研領(lǐng)域取得了不俗成果。
現(xiàn)在的她，可以自由自在走在美國(guó)的街道上。交往的都是跟自己一樣優(yōu)秀的朋友。她說(shuō)，如果不讀書(shū)，那么她現(xiàn)在很可能像某些初中輟學(xué)的女同學(xué)一樣，早早結(jié)婚生子，成了一個(gè)家庭主婦，又或者進(jìn)工廠(chǎng)打工。
有人說(shuō)。沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。但也可以嫁給有錢(qián)人成為闊太呀，但那得是長(zhǎng)得漂亮；沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，一樣可以做生意成為有錢(qián)人呀，但那得需要無(wú)比的膽識(shí)和過(guò)人的眼光。
這個(gè)世界雖然有特例，但生活中更多的是相貌一般、膽識(shí)一般、眼光一般的普通人，這些人，讀書(shū)與不讀書(shū)，命運(yùn)回饋給他們的，差別真的太大了。
我從小到大的同學(xué)中，有的讀了很多書(shū)，有的只有小學(xué)或者初中學(xué)歷?，F(xiàn)在看起來(lái)，那些生活過(guò)得好的，大部分都受過(guò)高等教育。他們未必很有錢(qián)，但比上不足，比下有余。
當(dāng)然也有一些沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)卻混得也不錯(cuò)的同學(xué)，但只是少數(shù)。而且他們雖然沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，但要么家里本來(lái)就有錢(qián)，要么是在工作或創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中從未停止過(guò)看書(shū)，做哪一行修哪一行，日積月累，自學(xué)成才，在各自的行業(yè)殺出一片天。
而那些不愛(ài)讀書(shū)、家里也沒(méi)錢(qián)的同學(xué)，有的開(kāi)燒烤檔，有的在菜市場(chǎng)賣(mài)菜，也有開(kāi)修理店的，雖然也有謀生的門(mén)路，但過(guò)得較為辛苦。
當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)正在向金融型、知識(shí)型的方向發(fā)展，專(zhuān)業(yè)技能越來(lái)越重要，那些沒(méi)知識(shí)、沒(méi)技能的人，只能一輩子被擠壓在社會(huì)的最底層，極難有機(jī)會(huì)翻身。
如果讀書(shū)對(duì)于富人是一種錦上添花，那對(duì)于普通人就是救命稻草。它可以讓普通人畢業(yè)于一所好的學(xué)校，找到一份薪水稍高的工作，過(guò)上舒服一點(diǎn)的生活。再說(shuō)，讀書(shū)還能開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的心靈。
不讀書(shū)的后果又是什么？俗氣一點(diǎn)說(shuō)，是沒(méi)前途；遠(yuǎn)一點(diǎn)說(shuō)，就是不但過(guò)不好自己的生活，有可能連自己的孩子也教不好。禍及子孫，這才是世界對(duì)不讀書(shū)的人最殘酷的懲罰。
為此，我建議同學(xué)們多讀書(shū)，刻苦地讀書(shū)，讀經(jīng)歷百年以上沉淀的好書(shū)。積極參加學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀比賽”。希望同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文教師的指導(dǎo)下，賽出水平，賽出好的學(xué)風(fēng)。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
4月xx日是聯(lián)合國(guó)確定的第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。讀書(shū)已經(jīng)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，以鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
在喧囂的都市中即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，我們?nèi)灾烙行〇|西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)。也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。每一個(gè)人，也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里。即使我們有來(lái)自各方的壓力，即使我們無(wú)法使自己變得完美，即使我們的生活三點(diǎn)一線(xiàn)，即使我們要面臨著期中考試、期末考試，還有更重要的高考以及考試后的總結(jié)反思?？墒?，樹(shù)的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定。我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的生活中，在沉沉的書(shū)包里，在教室的課桌上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)！
當(dāng)然，讀書(shū)要講究方法。書(shū)海浩蕩，看不勝看，讀不勝讀，要想把所有的書(shū)籍讀完是不可能的，尤其是現(xiàn)在的我們。讀書(shū)要有選擇有目的有方法地去讀。著名教育家葉圣陶說(shuō)的“讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角”，就是這個(gè)道理。像明清時(shí)期，很多人可謂飽讀詩(shī)書(shū)，但終生無(wú)用，魯迅曾寫(xiě)了一篇小說(shuō)叫《孔乙己》，他刻畫(huà)的那個(gè)孔乙己就是死讀書(shū)的經(jīng)典代表，像他這一類(lèi)人都是被死讀書(shū)給害了。會(huì)讀書(shū)的人先將書(shū)讀薄，再將書(shū)讀厚，不會(huì)讀書(shū)的人只是一味地認(rèn)字，卻不去思考；善于讀書(shū)的人把書(shū)讀活，不善于讀書(shū)的人把書(shū)讀死。那么用什么方法去讀最好呢？我認(rèn)為這要因書(shū)而異，對(duì)于自己喜歡的經(jīng)典名著名篇，要精讀、細(xì)讀、反復(fù)讀，甚至摘抄、背誦；對(duì)一般的書(shū)，則只需要一掃而過(guò)，知其大意即可。就像看報(bào)紙，每天新聞消息那么多，不可能每一則都認(rèn)真細(xì)看，自己認(rèn)為有用的、有價(jià)值的，好好地看看，甚至摘錄、剪貼，其他的只需要看看標(biāo)題就可以了。閱讀是一種享受，享受陽(yáng)光——明媚；享受空氣——清新；享受歷練——深邃。
為此，我們倡議：在期中考試后，在總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，打開(kāi)書(shū)，讀吧；讀了書(shū)，聊吧。
希望全體同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)圖書(shū)館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴我們度過(guò)全讀書(shū)者的節(jié)日；打開(kāi)喜歡的書(shū)籍，讀上幾頁(yè)，讓熟悉的暖流流遍你的全身；把存放已久的優(yōu)秀書(shū)籍翻出箱底，和的朋友一起分享精神食糧。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十二
在我們平凡的日常里，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師們、同學(xué)們：
大家上午好。
今天是4月23日，是讀書(shū)日。我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：讓書(shū)香溢滿(mǎn)人生。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要"讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)"。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)："書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。"
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種"營(yíng)養(yǎng)"。"精神營(yíng)養(yǎng)"來(lái)自哪兒？如何補(bǔ)充"精神營(yíng)養(yǎng)"？其實(shí)"精神營(yíng)養(yǎng)"來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取"精神營(yíng)養(yǎng)"的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是文化課課本，特別是語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校閱讀室到校外書(shū)店，在擴(kuò)充自己知識(shí)面的同事，去用文學(xué)藝術(shù)去感染我們所學(xué)的音樂(lè)藝術(shù)只要是有圖書(shū)的地方，就要有我們的身影。
培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年！
謝謝大家！
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《讀書(shū)，讀好書(shū)，把書(shū)讀好》。
莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”；高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，帶人遍訪(fǎng)名山大川，走進(jìn)沙漠湖海，了解歷史，暢想未來(lái)，從太陽(yáng)系遨游至外太空，見(jiàn)識(shí)世界的豐富多彩和宇宙的奧妙神奇。讀書(shū)可以修身明智，楊絳先生說(shuō)，讀書(shū)好比串門(mén)兒——隱身的串門(mén)兒，要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人，翻開(kāi)書(shū)面就可以登堂入室。如此輕便地與古今中外的圣賢學(xué)者交流，總能讓人明白世間道理，做更好的自己。讀書(shū)可以修飾容顏，所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，所謂“若有詩(shī)書(shū)藏于心，歲月從不敗美人”，親愛(ài)的同學(xué)們，如果希望自己氣質(zhì)高雅，容顏不老，那么，趁春光正好，趕緊讀書(shū)吧！
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，可是，“多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，便喪失可讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力?！彼?，選擇好書(shū)很重要。
選擇好書(shū)，首選經(jīng)典文學(xué)。經(jīng)典著作是大浪淘沙后，時(shí)間沉淀下來(lái)的精華，值得人反復(fù)品讀。一篇《道德經(jīng)》，五千余字，字字珠璣，教我們?yōu)槿酥问溃灰徊俊墩撜Z(yǔ)》，十?dāng)?shù)章語(yǔ)錄，教人為學(xué)至理。
選擇好書(shū)，可以和師長(zhǎng)商量，聽(tīng)從他們的推薦和建議；也可以與同學(xué)交流讀書(shū)心得，快速找到有價(jià)值的圖書(shū)，和高尚的.人談話(huà)。
挑選出好書(shū)后，還應(yīng)掌握好的讀書(shū)方法，才能把書(shū)讀好。朱熹說(shuō)，讀書(shū)有三到，謂眼到，口到，心到，說(shuō)明讀書(shū)應(yīng)認(rèn)真專(zhuān)注?？鬃诱f(shuō)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，告誡我們讀書(shū)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，多動(dòng)腦，勤思考，才更有實(shí)踐意義。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，讀過(guò)的好書(shū)，值得時(shí)時(shí)回味，溫故而知新，領(lǐng)悟并收獲更多的人生哲理。
同學(xué)們，春光明媚，年華恰好，讓我們選擇好書(shū)，掌握好的讀書(shū)方法，一起把書(shū)讀好，共同建設(shè)偉大的祖國(guó)吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十四
大家好!
生活中，有一種快樂(lè)叫做享受讀書(shū)，書(shū)對(duì)我而言就是精神食糧。書(shū)已成為我生命的一部分。
我第一次接觸到它是五年級(jí)暑假。當(dāng)我捧著它，掀開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就被它詼諧的語(yǔ)言所癡迷。在這部書(shū)里，我感受到于謙的忠誠(chéng)，王守仁的智慧，夏言的不屈，崇禎的無(wú)奈……它用幽默的語(yǔ)言詮釋了大明王朝風(fēng)雨飄搖的一生。它給我平淡的假期生活增添了不一樣的艷麗。
一天晚上，我正津津有味地讀《明朝那些事兒》，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)十點(diǎn)了，該睡覺(jué)了，你趕緊睡吧，我先睡了?！蔽衣唤?jīng)心地回答了一聲“哦”卻沒(méi)有放在心上，仍然沉浸在書(shū)本里。正當(dāng)我看到王守仁和寧王的大決戰(zhàn)時(shí)，忽然一絲睡意涌上來(lái)，我眨眨眼，卻不舍得離開(kāi)書(shū)本，離開(kāi)激烈的鄱陽(yáng)湖戰(zhàn)場(chǎng)。又不知過(guò)了多久，客廳的鬧鐘竟無(wú)端地響起：“現(xiàn)在時(shí)刻：12點(diǎn)整，溫度……”，12點(diǎn)了!我這才扔下書(shū)本，卷起被子，倒頭便睡，“幸好沒(méi)有被老媽發(fā)現(xiàn)，不然可就慘了!”
讀書(shū)，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵，書(shū)是讀出來(lái)的，而不是看出來(lái)的。書(shū)，能陶冶情操。讓書(shū)成為我們生活中不可缺少的部分，無(wú)疑是一件美妙的事。世界上的文學(xué)家、文豪，都是愛(ài)書(shū)如命之人。也正是因?yàn)樽x書(shū)成就了他們輝煌的一生。
我嗜書(shū)如命，書(shū)自然也會(huì)給我回報(bào)。當(dāng)我癡迷地讀書(shū)時(shí)，不知不覺(jué)間就了解了大量的知識(shí)，豐富了我的生活。還記得一年元宵節(jié)，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看元宵晚會(huì)，其中有一個(gè)活動(dòng)“猜燈謎”。有一個(gè)謎面是：猜一國(guó)家，名字中有“乍”，是個(gè)非洲國(guó)家。我低頭一想“乍……”，咦!我好像在哪里看過(guò)?！罢У?”我脫口而出。三秒后，當(dāng)答案彈出時(shí)，我歡呼起來(lái)，“我猜對(duì)了!”爸爸立刻投來(lái)羨慕的眼光“你是怎么知道的?”。我得意地說(shuō)：“這是我看過(guò)的一本書(shū)上講的，“乍得”是非洲的一個(gè)內(nèi)陸國(guó)，首都是……”，老爸頓時(shí)崇拜地看著我說(shuō)：“兒子讀書(shū)真多，真棒”。
書(shū)，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要想跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。書(shū)給我的生活增添了光彩，豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的生活，增加了我的生活體驗(yàn)，我愛(ài)書(shū)，書(shū)也會(huì)讓我受益一生。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十五
讀書(shū)是一種境界;是一種方法;更是一種生存法則。正所謂“窮不讀書(shū)，窮根難斷;富不讀書(shū)，富貴難久”我們這天就圍繞這個(gè)話(huà)題展開(kāi)聯(lián)想。
何為“窮不讀書(shū)，窮根難斷”呢?我想很多鄉(xiāng)下的小孩子都能夠感受到：沒(méi)有新衣服，食物粗糙。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是唯一的出路，所以名牌大學(xué)有一部分學(xué)生都是來(lái)自鄉(xiāng)村。正所謂有正必有反，一些鄉(xiāng)下的小孩子覺(jué)得自己不是出生在貴族人家，以為注定自己一輩子都不會(huì)有出息的，所以自暴自棄，尋求刺激，弄得自己一事無(wú)成。
何為“富不讀書(shū)，富貴難久”呢?我想很多富貴人家的家長(zhǎng)能夠感到：兒子，女兒越來(lái)越叛逆，越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常和一些不三不四的人來(lái)往。剛剛相反，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)只是他們的游戲，能夠?qū)W，能夠不學(xué)。但又相反，有一部分富貴人家的孩子借助家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，多去上一些補(bǔ)習(xí)班，多去買(mǎi)課外的名著等有益書(shū)籍來(lái)看，使得自己見(jiàn)識(shí)廣大，為學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我想對(duì)大家說(shuō)：“讀書(shū)是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要發(fā)展階段;是成功的保證;是理想的墊腳石。沒(méi)有利用好讀書(shū)的時(shí)光，就沒(méi)有我們完美的明天。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們?yōu)橥昝赖拿魈於x書(shū)!”
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十六
從小我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我許多啟示。每當(dāng)我在書(shū)的海洋中遨游的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的歡樂(lè)和幸福。
6歲時(shí)，我看到了《安徒生童話(huà)》，從心靈深處，愛(ài)上了美麗的美人魚(yú)和可憐的賣(mài)火柴的小女孩。我隨著主人公的憂(yōu)傷而憂(yōu)傷，隨著主人公的歡樂(lè)而歡樂(lè)。我敬佩書(shū)中的英雄，厭惡那些壞事做盡了的壞蛋。書(shū)給我的童年帶來(lái)了幾分迷人的色彩。
上了三、四年級(jí)，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊了，但我依然保留著愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，那誘人的書(shū)籍給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。每一天放學(xué)，我都要捧起書(shū)津津有味地看上幾頁(yè)，優(yōu)秀作文選中小作者那優(yōu)美的詞句打動(dòng)了我，書(shū)中趣味的情節(jié)會(huì)讓我“哈哈”地笑個(gè)不停。
也許在有些人眼里，愛(ài)讀書(shū)很平常，但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理。
真高興，我愛(ài)讀書(shū)。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十七
老師們、同學(xué)們，大家上午好。
今天是4月23日，是讀書(shū)日。我國(guó)旗下講話(huà)的題目是 讓書(shū)香溢滿(mǎn)人生。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?BR> 人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是文化課課本，特別是語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校閱讀室到校外書(shū)店，在擴(kuò)充自己知識(shí)面的同事，去用文學(xué)藝術(shù)去感染我們所學(xué)的音樂(lè)藝術(shù)??只要是有圖書(shū)的地方，就要有我們的身影。
培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
謝謝大家!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十八
大家好!我是來(lái)自六(4)班的伍俊蓉。今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是:世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游。
同學(xué)們，你們知道“世界讀書(shū)日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”， 并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！币虼耍磕甑?月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情 —— 讀書(shū)。
閱讀可以帶給我們歡樂(lè)，閱讀可以使人間充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿(mǎn)自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū)，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。
讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”
古人云:書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:
一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、抽屜里放2—3本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書(shū)日”。
二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句，看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界??慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)言。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇十九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我是五年級(jí)四班的xx，今天我演講的題目是《讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)》
今年的4月23日是聯(lián)合國(guó)確定的第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。讀書(shū)是每個(gè)人日常生活不可缺少的一部分。書(shū)，它積累了人類(lèi)無(wú)窮的智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。讀書(shū)，不僅能擴(kuò)展現(xiàn)在的空間，還能給人們指明未來(lái)的方向。讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始拿起手邊擱置已久的，或厚或薄的動(dòng)力源泉開(kāi)始閱讀。
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。學(xué)校提供了良好的讀書(shū)條件。通過(guò)學(xué)校里的圖書(shū)室，可以增加同學(xué)們的閱讀量，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)的閱讀習(xí)慣，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到娛樂(lè)和提高，營(yíng)造了優(yōu)良的校園文化氛圍。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為一名合格的接班人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下的講話(huà)篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《讀書(shū)，讀好書(shū)，把書(shū)讀好》。
莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”；高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，帶人遍訪(fǎng)名山大川，走進(jìn)沙漠湖海，了解歷史，暢想未來(lái)，從太陽(yáng)系遨游至外太空，見(jiàn)識(shí)世界的豐富多彩和宇宙的奧妙神奇。讀書(shū)可以修身明智，楊降先生說(shuō)，讀書(shū)好比串門(mén)兒——隱身的串門(mén)兒，要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人，翻開(kāi)書(shū)面就可以登堂入室。如此輕便地與古今中外的圣賢學(xué)者交流，總能讓人明白世間道理，做更好的自己。讀書(shū)可以修飾容顏，所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，所謂“若有詩(shī)書(shū)藏于心，歲月從不敗美人”，親愛(ài)的同學(xué)們，如果希望自己氣質(zhì)高雅，容顏不老，那么，趁春光正好，趕緊讀書(shū)吧！
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，可是，“多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，便喪失可讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力?！彼裕x擇好書(shū)很重要。
選擇好書(shū)，首選經(jīng)典文學(xué)。經(jīng)典著作是大浪淘沙后，時(shí)間沉淀下來(lái)的精華，值得人反復(fù)品讀。一篇《道德經(jīng)》，五千余字，字字珠璣，教我們?yōu)槿酥问?；一部《論語(yǔ)》，十?dāng)?shù)章語(yǔ)錄，教人為學(xué)至理。
選擇好書(shū)，可以和師長(zhǎng)商量，聽(tīng)從他們的推薦和建議；也可以與同學(xué)交流讀書(shū)心得，快速找到有價(jià)值的圖書(shū)，和高尚的人談話(huà)。
挑選出好書(shū)后，還應(yīng)掌握好的讀書(shū)方法，才能把書(shū)讀好。
朱熹說(shuō)，讀書(shū)有三到，謂眼到，口到，心到，說(shuō)明讀書(shū)應(yīng)認(rèn)真專(zhuān)注?？鬃诱f(shuō)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，告誡我們讀書(shū)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，多動(dòng)腦，勤思考，才更有實(shí)踐意義。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，讀過(guò)的好書(shū)，值得時(shí)時(shí)回味，溫故而知新，領(lǐng)悟并收獲更多的人生哲理。
同學(xué)們，春光明媚，年華恰好，讓我們選擇好書(shū)，掌握好的讀書(shū)方法，一起把書(shū)讀好，共同建設(shè)偉大的祖國(guó)吧！