方案的評估和調整是持續(xù)改進的重要環(huán)節(jié)。了解項目或任務的背景和情況是制定方案的重要前提。不同領域的方案范文，包括項目管理、市場營銷、人力資源等。
母親節(jié)活動的方案篇一
媽媽，我愛您！
5月x日——xx日
1、結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的.一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：
一、5月x日
（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。
制作調查表：
（1）對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。
二、5月x日
（1）能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
三、5月x日
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月x日
（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、5月x日
（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）
（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。
（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
請各位媽媽們在5月x日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
母親節(jié)活動的方案篇二
20xx年的5月x日是母親節(jié)，學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
媽媽，我愛你。
（一）宣傳發(fā)動階段
1、利用班隊會課和紅領巾廣播對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
（二）具體實施階段，活動內容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、最想說的話送給您
班主任組織、發(fā)動學生在母親節(jié)當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。
活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選x份優(yōu)秀的話送至少先隊，以備在感恩長廊展出，剩下的各班張貼在班級內。
4、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡，把最想對媽媽說的一句話寫在上面。四、五、六年級每班選送x張感恩賀卡。
5、開展“媽媽我愛你”主題征文活動。
6、學唱一首感恩母親的歌曲。
7、收集最感動媽媽的一張照片。
1、評選感恩賀卡，張貼在感恩長廊。
2、評選優(yōu)秀“媽媽，我愛你”主題征文，張貼在感恩長廊。
3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。
母親節(jié)活動的方案篇三
媽媽，我愛您！
5月9日—13日
1、結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事；
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
一、5月9日
母親節(jié)的由來
（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。
制作調查表
對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。
二、5月10日
（1）能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
三、5月11日
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月12日
（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、5月13日
（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）
（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。
（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
母親節(jié)活動的方案篇四
1.豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);
2.讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日;
3.通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;
一.背景音樂：輕柔的音樂
提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現場秩序。
二.今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你-"
1.請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
三.幼兒表演舞蹈《有你的地方就是天堂》
四.欣賞童話受啟發(fā)
活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》
活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
母親節(jié)活動的方案篇五
很多人不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日， 我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。
愛在心中，感恩更美。
成棟學院，中央廣場(待定)
5 月 10 號到 14 號
(一).“感恩母親樹”
1. 5 月 10 號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹” 。
2. “母親樹”5 月 10號到 14號從晚上六點持續(xù)點亮到 11 點半。
(一). “感恩母親樹”:活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹” 有商家提供 。
(二). “美麗媽媽街頭留影” 5 月 13 號當天活動在中央大街設點，商家 ： 準備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照， 拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。
(三). 親情電話連線” 此環(huán)節(jié)旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的 方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點，由商家提供10 部手機，免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。
1.4 月 14 號前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。
4.5 月 4 號前策劃部準備好相關道具材料，聯(lián)系好場地
5.4 月 25 號前聯(lián)系好特校方面。
2.母親樹祝福書簽：500 張
2. 500*0.5 元=250 元
4.親情小靈通由商家提供
5.貼相片的展板也由商家提供 海報：6*30=180 元 小計：360 元
6. 即影即出照相機：商家提供
7.流動資金：200 元
8. 共計：1010元
母親節(jié)活動的方案篇六
活動目的：知道母親節(jié)，知道媽媽生育我們，養(yǎng)育我們，很辛苦，理解媽媽！
會用自己的方式表達對媽媽的愛，知道愛自己的親人，懂得回報！
活動準備：錄象帶，音樂伴奏，各色彩紙，糨糊。水彩筆。
2，請幼兒觀看分娩錄像帶，，知道小寶寶出世，媽媽是很痛苦的！
3，請兩位家長給孩子講一講自己育兒的辛苦。
4，聽老師講兩個小故事1）一個汶川地震的救援工作中，解放軍叔叔聽到一個很微弱的聲音，解放軍叔叔刨開重重的水泥板，流淚了，媽媽頭向著天，身體上壓著塊水泥板，爸爸背向天，抗著兩快水泥板，他們的血早已經凝固。倆人交錯的地方有20 厘米的空間有個3歲的小女兒，孩子還活著，解放軍叔叔救下了小女孩，她叫著，叔叔，救救我的爸爸媽媽，她不知道爸爸媽媽早已經離開了人世，爸爸媽媽在關鍵的時候總是生存的希望留給了孩子！
（2） 有一個小姑娘和媽媽吵架了，原因是媽媽沒有給她買心愛的裙子，她不知道媽媽下崗以后，正為生活發(fā)愁呢，小姑娘不理解媽媽，一生氣從家里跑了出來，在外面混了一天，沒有吃東西，她肚子很餓，身上沒有錢，一個開面店的老板給她一碗面，小姑娘狼吞虎咽的吃完，給老板跪下了，她說，老板你是我的恩人啊，老板說，就你這樣我就不該給你面吃，我才給你一碗面你就這樣，那你媽媽給你做了多少東西啊，從小到現在，媽媽給你做了多少面啊，小姑娘一下就明白了，她回到媽媽身邊，她媽媽為她的出走已經暈倒，小姑娘哭著要媽媽原諒！
5， ，今天是母親節(jié)，我們一起來對媽媽說：祝媽媽節(jié)日快樂！身體健康！萬事如意！也對我們的親人說：媽媽你辛苦了！我愛你！爸爸你辛苦了！我愛你！爺爺奶奶辛苦了！我愛你們！外公外婆辛苦了，我愛你們！
6，我們應該怎么做，怎么表達我們的愛呢，請幼兒自由發(fā)言： 幼兒自由討論：給爸爸倒水，給媽媽拿鞋，給爺爺夾菜，給外婆拿椅子等等，還有就是自己的事情自己做，不讓媽媽喂飯。參加力所能及的勞動。
舞蹈 《媽媽寶貝》，小朋友和媽媽一起表演
8幼兒分組制作母親節(jié)的禮物，并給媽媽說一句，感恩的話，請媽媽寫下了，掛在許愿樹上，祈禱媽媽健康長壽，青春永駐！
母親節(jié)活動的方案篇七
學校為你們設計了以下活動，希望你們通過活動，真心地對媽媽表示你們最最衷心的感謝和祝福。讓你們的媽媽過上一個開心的母親節(jié)。
宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生關愛家庭，敬愛母親，孝順母親，珍視親情的良好社會風尚。通過學生自己體驗與實踐活動，用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。
組長：曲文輝
副組長：丁善勇
陳紅霞
梁玉芬
成員：各學年組長及班主任
獻給母親的祝福--給母親的一封感恩祝福信
分年級、分班完成，由班主任組織本班的學生在母親節(jié)來臨之際給母親寫一封信，把對母親的感恩、思念、孝敬通過書信形式寄給自己的母親。
2.利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3.4月16、23日利用國旗下講話對學生感恩教育。
4.各班于4月20日召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
1000字以內。
3、各班在母親節(jié)前開展好"感恩母親"的主題班會。(20xx年母親節(jié)是5月13日)。
4、學校將組織評委開展信件評比，并將優(yōu)秀作品送交有關報刊雜志選登。
各班在收集信件時要求每生同時上交信封，并貼上郵票，所有信件由班主任檢閱后統(tǒng)一入封寄出。(4月30日前務必全部寄出)。
1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，于5月21日在班級學習園地和風采欄展出。
母親節(jié)活動的方案篇八
母親節(jié)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學校少先大隊決定：在5月10日母親節(jié)期間廣泛開展“濃情五月，感恩母親”母親節(jié)感恩教育主題系列活動。通過調查訪談、親情交流、體驗感悟、國旗下演講、主題班隊會、感恩母親演講比賽等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的優(yōu)良情感，以此激發(fā)學生的學習熱度，提升學生的道德素質。
濃情五月，感恩母親
20xx.5.4-10
1.感恩母親節(jié)，少先隊員“五心”行動。
(1)自制一份“感恩母親-親情檔案”，送母親一個開心。 每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解母親的生日和愛好呢?搜集有關母親的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給母親一份意外的開心。
建議：可以再卡片上寫上最想對母親說的話;母親，我愛你;母親的姓名、生日、興趣、愛好;母親最喜歡的食物;母親最快樂的事;母親最喜歡做的事情;母親最大的心愿等等。
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給母親一份溫馨。 母親節(jié)前夕，對母親說一句真誠感謝和祝福的話，母親不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、發(fā)郵件等形式向母親送上節(jié)日的問候和祝福。
建議：各中隊可以評選出“感恩母親節(jié)最溫馨的祝福語”，在中隊進行展示表揚。
(3)為母親做一件力所能及的家務，給母親一個舒心。 給母親倒一杯熱茶，為母親洗一次腳，給母親捶捶背，或者幫母親做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一會房間等等。
建議：只要能夠表達你對母親的愛和感謝就可以，并且把它記錄下來(體驗日記、照片、視頻都可以)。
(4)搜集一個“我和母親的故事”，送母親一份歡欣。 我們成長的每一步，都飽含著母親的深切關愛和無私付出，搜集一個你和母親之間發(fā)生的感人至深的故事，講給老師、同學和父母聽，讓他們感到你真的長大懂事了。
建議：故事能夠打動人，可以使家庭生活中的一個小片段，甚至是一句話，一張照片，一件母親親手織的舊毛衣，一份母親珍藏多年的你出生時的紀念品，或者是母親為你寫的成長日記等等。
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送母親一個愛心。
在母親節(jié)來臨之際，為母親送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給母親，同時，也能幫你記住，20xx年的母親節(jié)，我學會了感恩。
2. 利用國旗下講話、校園廣播、led、板報等宣傳形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3. 各中隊于5月5日班隊會時間開展以“感恩父母”為主題的班隊會。各教室廣泛發(fā)動學生搜集感動自己的有關母愛的真實故事，通過班內交流的形式，讓學生去感悟到父母在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到父母的偉大，體會父愛母愛的真正內涵。
4.舉行以“濃情五月，感恩母親”的`演講比賽。
1.主題教育班隊會記錄，四年級每班交五份學生的心得體會，統(tǒng)一用方格稿紙抄寫，要求字跡工整，無亂涂亂畫現象。時間：5月8日。
2.五六年級每個學生寫一篇以“母親，我想對你說”為主題的作文，每班精選出十份上交。要求統(tǒng)一用方格稿紙，字跡工整，書寫認真，內容真切、感人。時間：5月11日。
3.四至六年級每班選一名最優(yōu)秀的演講選手參加演講比賽，各班于4月29日下午放學前把參加演講比賽的學生名單和演講稿電子稿發(fā)至少先大隊。
4.一至六年級每個班交一張“五心行動”的圖片，日期：5月11日。
1.各中隊要高度重視，要以此活動為契機，精心組織，合理安排，開展對學生的感恩教育活動。
2.加強宣傳。方案下發(fā)后，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位學生。
母親節(jié)活動的方案篇九
"感恩"是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準則。在溫馨的五月，母親節(jié)來臨之際，中心小學以"濃情五月天，感恩母親節(jié)"為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使"滴水之恩當涌泉相報"之情感生根、開花、結果。
感謝母親的養(yǎng)育之恩，為我們的母親獻上最誠摯的祝福，喚起同學們對母愛的最真摯的情感。
5月--5月xx日
周末在起家里，周一至周五在學校。
(一)5月x日上午早操時間，啟動儀式，宣傳母親節(jié)意義，安排周末的"特殊家庭作業(yè)':
(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;
(2)做一件讓父母開心的事情;
(3)和父母進行一次交心的談話;
(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;
(5)我為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
(二)5月x日上午晨會時間國旗下演講，班級交流。大隊部結合母親節(jié)進行宣傳活動：
1.5月x日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。
2.同唱一首歌：《感恩的心》
3.5月xx日利用校園廣播、加強對學生進行感恩宣傳和教育。
4.5月xx日各班積極開展感恩教育主題班會，班主任組織學生開展"算算親情帳，感恩父母心"(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢)"的活動。引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，于5月xx日在班級學習園地和風采欄展出。
2.班主任對班級感恩教育活動進行及時總結，5月xx日把活動總結及有關材料交大隊部。
3.學校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚。
本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進來，經過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動得以順利進行。從此次活動中我們收獲不少，這可以為以后的活動積累不少經驗。
同時本次活動依然存在不足之處，主要表現在以下：由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎上，我們可以在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學。不過本次活動達到了我們最初的活動目的。
母親節(jié)活動的方案篇十
1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。
1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。
2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達清楚自己的意思。
ppt;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
一、母親節(jié)到了——媽媽真高興
目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因為母親節(jié)快到了。
1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)
2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?
l鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。
3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?
l猜猜說說讓媽媽高興的事情。
4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興?
lppt的錄音(最近我特別高興，因為我要過節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?)
l引導——母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。
5、誰可以過母親節(jié)呢?
l快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)?“母親節(jié)”
小結：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個媽媽都很快樂。
二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心
目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。
1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高興呢?
2、你想給媽媽送什么禮物?
3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
l有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?
l引導——幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。
l畫面互動：用不同的畫面來回應幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)
l重點指導——教師隨機牽引，根據幼兒的選擇用短小兒歌回應，如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。
三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物
目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。
1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?
2、幼兒傾聽媽媽的聲音
l播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。
(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”?！?
小結：
原來一個擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。
3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。
幼兒園母親節(jié)親子活動方案
母親節(jié)迎來中班組家長開放日
母親節(jié)活動的方案篇十一
5月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不明白以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日，我們期望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一齊，來共同表達對母親的愛以及祝福。
愛在心中，感恩更美。
校內：5月9號到12；校外：5月10號。
學院，天虹廣場（待定）
本次母親節(jié)活動將分為校內校外兩部分同時進行：
1、校內活動將以“感恩母親樹”，“感恩母親題材電影展”為主要資料；
2、校外主要包括“親情電話連線”，“秀麗媽媽街頭留影”，“感恩母親樹”，以及“母親節(jié)小花童”。
校內部分：
（一）、“感恩母親樹”：
1、5月7號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。
2、5月8號下午4點半在萬人食堂前設點，帶給200份“祝福書簽”征集同學們想對自己母親說的“悄悄話”，并可自己將祝?？⊕焐稀澳赣H樹”也可由工作人員幫忙掛。
3、“母親樹”5月9號到10號從晚上六點持續(xù)點亮到11點半。
（二）、“感恩母親題材電影展”：
校外部分：
（二）“秀麗媽媽街頭留影”：5月8號當天活動在港惠新天地前設點，商家準備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。
（三）“親情電話連線”：此環(huán)節(jié)旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們帶給一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在沃爾瑪兩個入口設點，由商家?guī)Ыo10部手機，免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。
（四）“母親節(jié)’小花童”：活動當天聯(lián)系好特殊兒童校園一二年級的小志愿者充當“母親’小花童”向帶著小孩飄過的媽媽派送康乃馨。
1、4月14號前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。
2、4月18號前將策劃書發(fā)給修改部，讓其負責宣傳海報資料，及橫幅資料。4月22號前完成。
3、4月23號前將海報資料和橫幅資料交給宣傳部出海報橫幅，5月1號完成，5月2號將海報橫幅掛出。
4、5月4號前策劃部準備好相關道具材料，聯(lián)系好場地
5、4月25號前聯(lián)系好特校方面。
2、母親樹祝福書簽：500張500*0.5元=250元
4、親情小靈通由商家?guī)Ыo
5、康乃馨：100支（商家?guī)Ыo）
6、即影即出照相機：商家?guī)Ыo；貼相片的展板：也由商家?guī)Ыo
7、流動資金：200元
共計：1010元
母親節(jié)活動的方案篇十二
今年的x月x日是母親節(jié)，慈母手中線，游子身上衣。母親節(jié)即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展母親節(jié)感恩活動。學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
陽光、親情。
(一)宣傳發(fā)動階段
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、學生開展陽光、親情主題征文活動。(全體參加)
3、搜集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)
1、評選優(yōu)秀陽光、親情主題征文。
2、評選愛心小天使，一至六年級，班級推薦，學校表彰。
母親節(jié)活動的方案篇十三
想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心 靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。
社團文化藝術節(jié)之——母愛無疆
萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。
1、主題征文：關于成長，關于母愛
女大學生成長成才的故事
媽媽的故事
我與媽媽的故事
2、“為媽媽許愿”校園公益活動
四、母親節(jié)活動目的
通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。
承辦： 啟夢文學社
20xx年4月20號——20xx年6月13號
前期準備：
4月20—25日 聯(lián)系征文活動的評委老師；尋求活動經費的支持，
4月25—27日 著手宣傳工作
中期工作：
4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學踴躍參加。
5月6日—5月10日 在校園內進行宣傳，由啟夢文學社制作宣傳板及宣傳海報。
5月11日 舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日—5月13日 整理活動收集的愿望，發(fā)布在社團博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進行部分廣播。
5月14日—5月30日 收集各院各系征文稿件
6月1日—6月10日 文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章
后期工作：
6月11日 公布征文結果
6月13日 優(yōu)秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。
一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名優(yōu)等獎若干
頒發(fā)相應的證書及獎品
活動策劃：xx
宣傳海報：xx等宣傳部人員
現場協(xié)調：xx以及紀檢部人員
海報：1＊2=2元
征文獎品：70元
資料打?。?·1＊200=20元
其他費用（工本費、許愿瓶、紙張等）：8元
共計：100元（編制獲獎作品冊除外）
母親節(jié)活動的方案篇十四
大店可訂購300—500支;細店可訂購100—200支;在母親節(jié)當晚飯市由咨客派發(fā)。
以溫馨的粉紅色的汽球為主，有條件的再配以粉紅色的薄紗。汽球用來布置大廳，及做成心形或拱形汽球柱放在店的正門口，薄紗用來布置上落樓梯的扶手。
可選一至兩款菜式或海鮮在母親節(jié)當晚飯市以優(yōu)惠的價格推出。
可以做兩至三款母親節(jié)愛心套餐，價格分店可根據自己的具體情況而定，菜式以健康，營養(yǎng)，并可護膚養(yǎng)顏為主。
大店可設定在母親節(jié)當晚飯市消費388元以上，可獲贈愛心蛋糕一個;細店可設定在母親節(jié)當晚飯市消費288元以上，可獲贈愛心蛋糕一個。當然消費價格分店亦可由自己定，以上價格僅供參考。
母親節(jié)活動的方案篇十五
1、了解媽媽辛苦的勞動與自己的關系，愛惜媽媽勞動成果。
2、愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。
3、能用語言、表情、動作等多種形式表達自己愛媽媽的情感。
4、鼓勵學生表達自己對周圍人的關愛。
、繪畫等形式，讓學生體會媽媽對自己的關愛，并通過各種方式，表達自己對媽媽的愛。
第一步：了解我的媽媽
你了解媽媽多少?
通過拍攝(拍攝一些學生在家與媽媽一起勞動的照片，及媽媽工作時的相片，全家福相片)、觀察記錄(調查媽媽每天要完成哪些事、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么怎么做的)了解媽媽對孩子、對家庭的付出，體會媽媽對自己無私的愛。
第二步：介紹我的媽媽
進行第一步的成果展示：攝影展、調查記錄展等。學生將自己所做的成果進行展示，自豪地介紹自己的媽媽，說說媽媽是怎么樣照顧自己的。
媽媽為什么要對孩子這么好? 你從什么地方看出媽媽很愛孩子。 以此感受母愛，傳遞母愛。
第三步：我和媽媽角色互換
學生利用雙休日，在家和媽媽進行一下角色的互換，孩子做媽媽，媽媽當孩子，孩子做媽媽應該為孩子做的事，不會做的可以請媽媽幫忙，體會媽媽的辛苦，更深地感受媽媽的愛。
第四步：我愛媽媽
媽媽愛我們，我們應該怎么樣愛媽媽呢?一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。
通過多種形式將自己對媽媽的愛表達出來：
1、寫
寫《我的好媽媽》的作文
2、說
祝福：將自己對媽媽的愛以祝福的形式表達出來。
3、唱
學會一首歌頌母親的歌曲，唱出自己對媽媽的愛。
4、做
為媽媽做一些事如：給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋、端茶等。在家做力所能及的小事，減輕媽媽的負擔，學會自己能做的事自己做。
5、制作小卡片，或者小禮物送給媽媽，表達出自己對媽媽的愛。
活動完成后做好評價，評價的方式自由選擇，可畫星星可以畫紅花等。
母親節(jié)活動的方案篇十六
為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月13日是母親節(jié)，促進家長和孩子之間的親子關系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展，xx幼兒園特組織了20xx年母親節(jié)系列活動。其方案如下：
活動名稱：學唱母親節(jié)歌曲
活動時間：5月11日下午
活動地點：各班級教室
活動內容：必唱曲目如下
誦讀母親節(jié)古詩《游子吟》
活動時間：5月12日上午9：00
活動地點：各班級教室
活動內容：各班級學習并誦讀《游子吟》
活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀
活動負責人：xx負責打印底稿，人手一份，返學后帶回家誦讀。
活動名稱：制作母親節(jié)鮮花
活動時間：5月12日上午10：00
活動地點：各班級教室
活動內容：制作皺紋紙鮮花
活動要求：人手一支，放學后帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空制作。
活動負責人：各班級班主任
活動名稱：制作母親節(jié)賀卡
活動時間：5月12日下午15：00
活動地點：教室
活動內容：制作母親節(jié)賀卡
活動負責人：各班級班主任
活動要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領取；放學后發(fā)給家長。
母親節(jié)活動的方案篇十七
20xx年五月的第二個周天5月13日是母親節(jié)，為了從小培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，為此，我校校開展感恩母親節(jié)“四個一”為主題系列活動?，F將具體事宜通知如下：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。
3、讓學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
5月7日——5月13日
全體在校小學生
1、通過周一在國旗下上網演講，進行全員發(fā)動，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案。
2、召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
3、開展“四個一”活動。即：為媽媽唱一首歌（如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等）；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。
母親節(jié)活動的方案篇一
媽媽，我愛您！
5月x日——xx日
1、結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的.一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：
一、5月x日
（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。
制作調查表：
（1）對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。
二、5月x日
（1）能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
三、5月x日
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月x日
（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、5月x日
（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）
（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。
（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
請各位媽媽們在5月x日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
母親節(jié)活動的方案篇二
20xx年的5月x日是母親節(jié)，學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
媽媽，我愛你。
（一）宣傳發(fā)動階段
1、利用班隊會課和紅領巾廣播對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
（二）具體實施階段，活動內容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、最想說的話送給您
班主任組織、發(fā)動學生在母親節(jié)當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。
活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選x份優(yōu)秀的話送至少先隊，以備在感恩長廊展出，剩下的各班張貼在班級內。
4、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡，把最想對媽媽說的一句話寫在上面。四、五、六年級每班選送x張感恩賀卡。
5、開展“媽媽我愛你”主題征文活動。
6、學唱一首感恩母親的歌曲。
7、收集最感動媽媽的一張照片。
1、評選感恩賀卡，張貼在感恩長廊。
2、評選優(yōu)秀“媽媽，我愛你”主題征文，張貼在感恩長廊。
3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。
母親節(jié)活動的方案篇三
媽媽，我愛您！
5月9日—13日
1、結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事；
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
一、5月9日
母親節(jié)的由來
（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。
制作調查表
對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。
二、5月10日
（1）能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
三、5月11日
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月12日
（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、5月13日
（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）
（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。
（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
母親節(jié)活動的方案篇四
1.豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);
2.讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日;
3.通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;
一.背景音樂：輕柔的音樂
提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現場秩序。
二.今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你-"
1.請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
三.幼兒表演舞蹈《有你的地方就是天堂》
四.欣賞童話受啟發(fā)
活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》
活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
母親節(jié)活動的方案篇五
很多人不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日， 我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。
愛在心中，感恩更美。
成棟學院，中央廣場(待定)
5 月 10 號到 14 號
(一).“感恩母親樹”
1. 5 月 10 號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹” 。
2. “母親樹”5 月 10號到 14號從晚上六點持續(xù)點亮到 11 點半。
(一). “感恩母親樹”:活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹” 有商家提供 。
(二). “美麗媽媽街頭留影” 5 月 13 號當天活動在中央大街設點，商家 ： 準備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照， 拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。
(三). 親情電話連線” 此環(huán)節(jié)旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的 方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點，由商家提供10 部手機，免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。
1.4 月 14 號前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。
4.5 月 4 號前策劃部準備好相關道具材料，聯(lián)系好場地
5.4 月 25 號前聯(lián)系好特校方面。
2.母親樹祝福書簽：500 張
2. 500*0.5 元=250 元
4.親情小靈通由商家提供
5.貼相片的展板也由商家提供 海報：6*30=180 元 小計：360 元
6. 即影即出照相機：商家提供
7.流動資金：200 元
8. 共計：1010元
母親節(jié)活動的方案篇六
活動目的：知道母親節(jié)，知道媽媽生育我們，養(yǎng)育我們，很辛苦，理解媽媽！
會用自己的方式表達對媽媽的愛，知道愛自己的親人，懂得回報！
活動準備：錄象帶，音樂伴奏，各色彩紙，糨糊。水彩筆。
2，請幼兒觀看分娩錄像帶，，知道小寶寶出世，媽媽是很痛苦的！
3，請兩位家長給孩子講一講自己育兒的辛苦。
4，聽老師講兩個小故事1）一個汶川地震的救援工作中，解放軍叔叔聽到一個很微弱的聲音，解放軍叔叔刨開重重的水泥板，流淚了，媽媽頭向著天，身體上壓著塊水泥板，爸爸背向天，抗著兩快水泥板，他們的血早已經凝固。倆人交錯的地方有20 厘米的空間有個3歲的小女兒，孩子還活著，解放軍叔叔救下了小女孩，她叫著，叔叔，救救我的爸爸媽媽，她不知道爸爸媽媽早已經離開了人世，爸爸媽媽在關鍵的時候總是生存的希望留給了孩子！
（2） 有一個小姑娘和媽媽吵架了，原因是媽媽沒有給她買心愛的裙子，她不知道媽媽下崗以后，正為生活發(fā)愁呢，小姑娘不理解媽媽，一生氣從家里跑了出來，在外面混了一天，沒有吃東西，她肚子很餓，身上沒有錢，一個開面店的老板給她一碗面，小姑娘狼吞虎咽的吃完，給老板跪下了，她說，老板你是我的恩人啊，老板說，就你這樣我就不該給你面吃，我才給你一碗面你就這樣，那你媽媽給你做了多少東西啊，從小到現在，媽媽給你做了多少面啊，小姑娘一下就明白了，她回到媽媽身邊，她媽媽為她的出走已經暈倒，小姑娘哭著要媽媽原諒！
5， ，今天是母親節(jié)，我們一起來對媽媽說：祝媽媽節(jié)日快樂！身體健康！萬事如意！也對我們的親人說：媽媽你辛苦了！我愛你！爸爸你辛苦了！我愛你！爺爺奶奶辛苦了！我愛你們！外公外婆辛苦了，我愛你們！
6，我們應該怎么做，怎么表達我們的愛呢，請幼兒自由發(fā)言： 幼兒自由討論：給爸爸倒水，給媽媽拿鞋，給爺爺夾菜，給外婆拿椅子等等，還有就是自己的事情自己做，不讓媽媽喂飯。參加力所能及的勞動。
舞蹈 《媽媽寶貝》，小朋友和媽媽一起表演
8幼兒分組制作母親節(jié)的禮物，并給媽媽說一句，感恩的話，請媽媽寫下了，掛在許愿樹上，祈禱媽媽健康長壽，青春永駐！
母親節(jié)活動的方案篇七
學校為你們設計了以下活動，希望你們通過活動，真心地對媽媽表示你們最最衷心的感謝和祝福。讓你們的媽媽過上一個開心的母親節(jié)。
宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生關愛家庭，敬愛母親，孝順母親，珍視親情的良好社會風尚。通過學生自己體驗與實踐活動，用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。
組長：曲文輝
副組長：丁善勇
陳紅霞
梁玉芬
成員：各學年組長及班主任
獻給母親的祝福--給母親的一封感恩祝福信
分年級、分班完成，由班主任組織本班的學生在母親節(jié)來臨之際給母親寫一封信，把對母親的感恩、思念、孝敬通過書信形式寄給自己的母親。
2.利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3.4月16、23日利用國旗下講話對學生感恩教育。
4.各班于4月20日召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
1000字以內。
3、各班在母親節(jié)前開展好"感恩母親"的主題班會。(20xx年母親節(jié)是5月13日)。
4、學校將組織評委開展信件評比，并將優(yōu)秀作品送交有關報刊雜志選登。
各班在收集信件時要求每生同時上交信封，并貼上郵票，所有信件由班主任檢閱后統(tǒng)一入封寄出。(4月30日前務必全部寄出)。
1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，于5月21日在班級學習園地和風采欄展出。
母親節(jié)活動的方案篇八
母親節(jié)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學校少先大隊決定：在5月10日母親節(jié)期間廣泛開展“濃情五月，感恩母親”母親節(jié)感恩教育主題系列活動。通過調查訪談、親情交流、體驗感悟、國旗下演講、主題班隊會、感恩母親演講比賽等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的優(yōu)良情感，以此激發(fā)學生的學習熱度，提升學生的道德素質。
濃情五月，感恩母親
20xx.5.4-10
1.感恩母親節(jié)，少先隊員“五心”行動。
(1)自制一份“感恩母親-親情檔案”，送母親一個開心。 每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解母親的生日和愛好呢?搜集有關母親的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給母親一份意外的開心。
建議：可以再卡片上寫上最想對母親說的話;母親，我愛你;母親的姓名、生日、興趣、愛好;母親最喜歡的食物;母親最快樂的事;母親最喜歡做的事情;母親最大的心愿等等。
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給母親一份溫馨。 母親節(jié)前夕，對母親說一句真誠感謝和祝福的話，母親不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、發(fā)郵件等形式向母親送上節(jié)日的問候和祝福。
建議：各中隊可以評選出“感恩母親節(jié)最溫馨的祝福語”，在中隊進行展示表揚。
(3)為母親做一件力所能及的家務，給母親一個舒心。 給母親倒一杯熱茶，為母親洗一次腳，給母親捶捶背，或者幫母親做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一會房間等等。
建議：只要能夠表達你對母親的愛和感謝就可以，并且把它記錄下來(體驗日記、照片、視頻都可以)。
(4)搜集一個“我和母親的故事”，送母親一份歡欣。 我們成長的每一步，都飽含著母親的深切關愛和無私付出，搜集一個你和母親之間發(fā)生的感人至深的故事，講給老師、同學和父母聽，讓他們感到你真的長大懂事了。
建議：故事能夠打動人，可以使家庭生活中的一個小片段，甚至是一句話，一張照片，一件母親親手織的舊毛衣，一份母親珍藏多年的你出生時的紀念品，或者是母親為你寫的成長日記等等。
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送母親一個愛心。
在母親節(jié)來臨之際，為母親送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給母親，同時，也能幫你記住，20xx年的母親節(jié)，我學會了感恩。
2. 利用國旗下講話、校園廣播、led、板報等宣傳形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3. 各中隊于5月5日班隊會時間開展以“感恩父母”為主題的班隊會。各教室廣泛發(fā)動學生搜集感動自己的有關母愛的真實故事，通過班內交流的形式，讓學生去感悟到父母在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到父母的偉大，體會父愛母愛的真正內涵。
4.舉行以“濃情五月，感恩母親”的`演講比賽。
1.主題教育班隊會記錄，四年級每班交五份學生的心得體會，統(tǒng)一用方格稿紙抄寫，要求字跡工整，無亂涂亂畫現象。時間：5月8日。
2.五六年級每個學生寫一篇以“母親，我想對你說”為主題的作文，每班精選出十份上交。要求統(tǒng)一用方格稿紙，字跡工整，書寫認真，內容真切、感人。時間：5月11日。
3.四至六年級每班選一名最優(yōu)秀的演講選手參加演講比賽，各班于4月29日下午放學前把參加演講比賽的學生名單和演講稿電子稿發(fā)至少先大隊。
4.一至六年級每個班交一張“五心行動”的圖片，日期：5月11日。
1.各中隊要高度重視，要以此活動為契機，精心組織，合理安排，開展對學生的感恩教育活動。
2.加強宣傳。方案下發(fā)后，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位學生。
母親節(jié)活動的方案篇九
"感恩"是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準則。在溫馨的五月，母親節(jié)來臨之際，中心小學以"濃情五月天，感恩母親節(jié)"為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使"滴水之恩當涌泉相報"之情感生根、開花、結果。
感謝母親的養(yǎng)育之恩，為我們的母親獻上最誠摯的祝福，喚起同學們對母愛的最真摯的情感。
5月--5月xx日
周末在起家里，周一至周五在學校。
(一)5月x日上午早操時間，啟動儀式，宣傳母親節(jié)意義，安排周末的"特殊家庭作業(yè)':
(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;
(2)做一件讓父母開心的事情;
(3)和父母進行一次交心的談話;
(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;
(5)我為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
(二)5月x日上午晨會時間國旗下演講，班級交流。大隊部結合母親節(jié)進行宣傳活動：
1.5月x日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。
2.同唱一首歌：《感恩的心》
3.5月xx日利用校園廣播、加強對學生進行感恩宣傳和教育。
4.5月xx日各班積極開展感恩教育主題班會，班主任組織學生開展"算算親情帳，感恩父母心"(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢)"的活動。引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，于5月xx日在班級學習園地和風采欄展出。
2.班主任對班級感恩教育活動進行及時總結，5月xx日把活動總結及有關材料交大隊部。
3.學校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚。
本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進來，經過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動得以順利進行。從此次活動中我們收獲不少，這可以為以后的活動積累不少經驗。
同時本次活動依然存在不足之處，主要表現在以下：由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎上，我們可以在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學。不過本次活動達到了我們最初的活動目的。
母親節(jié)活動的方案篇十
1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。
1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。
2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達清楚自己的意思。
ppt;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
一、母親節(jié)到了——媽媽真高興
目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因為母親節(jié)快到了。
1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)
2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?
l鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。
3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?
l猜猜說說讓媽媽高興的事情。
4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興?
lppt的錄音(最近我特別高興，因為我要過節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?)
l引導——母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。
5、誰可以過母親節(jié)呢?
l快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)?“母親節(jié)”
小結：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個媽媽都很快樂。
二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心
目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。
1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高興呢?
2、你想給媽媽送什么禮物?
3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
l有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?
l引導——幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。
l畫面互動：用不同的畫面來回應幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)
l重點指導——教師隨機牽引，根據幼兒的選擇用短小兒歌回應，如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。
三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物
目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。
1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?
2、幼兒傾聽媽媽的聲音
l播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。
(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”?！?
小結：
原來一個擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。
3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。
幼兒園母親節(jié)親子活動方案
母親節(jié)迎來中班組家長開放日
母親節(jié)活動的方案篇十一
5月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不明白以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日，我們期望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一齊，來共同表達對母親的愛以及祝福。
愛在心中，感恩更美。
校內：5月9號到12；校外：5月10號。
學院，天虹廣場（待定）
本次母親節(jié)活動將分為校內校外兩部分同時進行：
1、校內活動將以“感恩母親樹”，“感恩母親題材電影展”為主要資料；
2、校外主要包括“親情電話連線”，“秀麗媽媽街頭留影”，“感恩母親樹”，以及“母親節(jié)小花童”。
校內部分：
（一）、“感恩母親樹”：
1、5月7號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。
2、5月8號下午4點半在萬人食堂前設點，帶給200份“祝福書簽”征集同學們想對自己母親說的“悄悄話”，并可自己將祝?？⊕焐稀澳赣H樹”也可由工作人員幫忙掛。
3、“母親樹”5月9號到10號從晚上六點持續(xù)點亮到11點半。
（二）、“感恩母親題材電影展”：
校外部分：
（二）“秀麗媽媽街頭留影”：5月8號當天活動在港惠新天地前設點，商家準備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。
（三）“親情電話連線”：此環(huán)節(jié)旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們帶給一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在沃爾瑪兩個入口設點，由商家?guī)Ыo10部手機，免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。
（四）“母親節(jié)’小花童”：活動當天聯(lián)系好特殊兒童校園一二年級的小志愿者充當“母親’小花童”向帶著小孩飄過的媽媽派送康乃馨。
1、4月14號前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。
2、4月18號前將策劃書發(fā)給修改部，讓其負責宣傳海報資料，及橫幅資料。4月22號前完成。
3、4月23號前將海報資料和橫幅資料交給宣傳部出海報橫幅，5月1號完成，5月2號將海報橫幅掛出。
4、5月4號前策劃部準備好相關道具材料，聯(lián)系好場地
5、4月25號前聯(lián)系好特校方面。
2、母親樹祝福書簽：500張500*0.5元=250元
4、親情小靈通由商家?guī)Ыo
5、康乃馨：100支（商家?guī)Ыo）
6、即影即出照相機：商家?guī)Ыo；貼相片的展板：也由商家?guī)Ыo
7、流動資金：200元
共計：1010元
母親節(jié)活動的方案篇十二
今年的x月x日是母親節(jié)，慈母手中線，游子身上衣。母親節(jié)即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展母親節(jié)感恩活動。學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
陽光、親情。
(一)宣傳發(fā)動階段
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、學生開展陽光、親情主題征文活動。(全體參加)
3、搜集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)
1、評選優(yōu)秀陽光、親情主題征文。
2、評選愛心小天使，一至六年級，班級推薦，學校表彰。
母親節(jié)活動的方案篇十三
想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心 靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。
社團文化藝術節(jié)之——母愛無疆
萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。
1、主題征文：關于成長，關于母愛
女大學生成長成才的故事
媽媽的故事
我與媽媽的故事
2、“為媽媽許愿”校園公益活動
四、母親節(jié)活動目的
通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。
承辦： 啟夢文學社
20xx年4月20號——20xx年6月13號
前期準備：
4月20—25日 聯(lián)系征文活動的評委老師；尋求活動經費的支持，
4月25—27日 著手宣傳工作
中期工作：
4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學踴躍參加。
5月6日—5月10日 在校園內進行宣傳，由啟夢文學社制作宣傳板及宣傳海報。
5月11日 舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日—5月13日 整理活動收集的愿望，發(fā)布在社團博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進行部分廣播。
5月14日—5月30日 收集各院各系征文稿件
6月1日—6月10日 文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章
后期工作：
6月11日 公布征文結果
6月13日 優(yōu)秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。
一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名優(yōu)等獎若干
頒發(fā)相應的證書及獎品
活動策劃：xx
宣傳海報：xx等宣傳部人員
現場協(xié)調：xx以及紀檢部人員
海報：1＊2=2元
征文獎品：70元
資料打?。?·1＊200=20元
其他費用（工本費、許愿瓶、紙張等）：8元
共計：100元（編制獲獎作品冊除外）
母親節(jié)活動的方案篇十四
大店可訂購300—500支;細店可訂購100—200支;在母親節(jié)當晚飯市由咨客派發(fā)。
以溫馨的粉紅色的汽球為主，有條件的再配以粉紅色的薄紗。汽球用來布置大廳，及做成心形或拱形汽球柱放在店的正門口，薄紗用來布置上落樓梯的扶手。
可選一至兩款菜式或海鮮在母親節(jié)當晚飯市以優(yōu)惠的價格推出。
可以做兩至三款母親節(jié)愛心套餐，價格分店可根據自己的具體情況而定，菜式以健康，營養(yǎng)，并可護膚養(yǎng)顏為主。
大店可設定在母親節(jié)當晚飯市消費388元以上，可獲贈愛心蛋糕一個;細店可設定在母親節(jié)當晚飯市消費288元以上，可獲贈愛心蛋糕一個。當然消費價格分店亦可由自己定，以上價格僅供參考。
母親節(jié)活動的方案篇十五
1、了解媽媽辛苦的勞動與自己的關系，愛惜媽媽勞動成果。
2、愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。
3、能用語言、表情、動作等多種形式表達自己愛媽媽的情感。
4、鼓勵學生表達自己對周圍人的關愛。
、繪畫等形式，讓學生體會媽媽對自己的關愛，并通過各種方式，表達自己對媽媽的愛。
第一步：了解我的媽媽
你了解媽媽多少?
通過拍攝(拍攝一些學生在家與媽媽一起勞動的照片，及媽媽工作時的相片，全家福相片)、觀察記錄(調查媽媽每天要完成哪些事、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么怎么做的)了解媽媽對孩子、對家庭的付出，體會媽媽對自己無私的愛。
第二步：介紹我的媽媽
進行第一步的成果展示：攝影展、調查記錄展等。學生將自己所做的成果進行展示，自豪地介紹自己的媽媽，說說媽媽是怎么樣照顧自己的。
媽媽為什么要對孩子這么好? 你從什么地方看出媽媽很愛孩子。 以此感受母愛，傳遞母愛。
第三步：我和媽媽角色互換
學生利用雙休日，在家和媽媽進行一下角色的互換，孩子做媽媽，媽媽當孩子，孩子做媽媽應該為孩子做的事，不會做的可以請媽媽幫忙，體會媽媽的辛苦，更深地感受媽媽的愛。
第四步：我愛媽媽
媽媽愛我們，我們應該怎么樣愛媽媽呢?一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。
通過多種形式將自己對媽媽的愛表達出來：
1、寫
寫《我的好媽媽》的作文
2、說
祝福：將自己對媽媽的愛以祝福的形式表達出來。
3、唱
學會一首歌頌母親的歌曲，唱出自己對媽媽的愛。
4、做
為媽媽做一些事如：給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋、端茶等。在家做力所能及的小事，減輕媽媽的負擔，學會自己能做的事自己做。
5、制作小卡片，或者小禮物送給媽媽，表達出自己對媽媽的愛。
活動完成后做好評價，評價的方式自由選擇，可畫星星可以畫紅花等。
母親節(jié)活動的方案篇十六
為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月13日是母親節(jié)，促進家長和孩子之間的親子關系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展，xx幼兒園特組織了20xx年母親節(jié)系列活動。其方案如下：
活動名稱：學唱母親節(jié)歌曲
活動時間：5月11日下午
活動地點：各班級教室
活動內容：必唱曲目如下
誦讀母親節(jié)古詩《游子吟》
活動時間：5月12日上午9：00
活動地點：各班級教室
活動內容：各班級學習并誦讀《游子吟》
活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀
活動負責人：xx負責打印底稿，人手一份，返學后帶回家誦讀。
活動名稱：制作母親節(jié)鮮花
活動時間：5月12日上午10：00
活動地點：各班級教室
活動內容：制作皺紋紙鮮花
活動要求：人手一支，放學后帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空制作。
活動負責人：各班級班主任
活動名稱：制作母親節(jié)賀卡
活動時間：5月12日下午15：00
活動地點：教室
活動內容：制作母親節(jié)賀卡
活動負責人：各班級班主任
活動要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領取；放學后發(fā)給家長。
母親節(jié)活動的方案篇十七
20xx年五月的第二個周天5月13日是母親節(jié)，為了從小培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，為此，我校校開展感恩母親節(jié)“四個一”為主題系列活動?，F將具體事宜通知如下：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。
3、讓學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
5月7日——5月13日
全體在校小學生
1、通過周一在國旗下上網演講，進行全員發(fā)動，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案。
2、召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
3、開展“四個一”活動。即：為媽媽唱一首歌（如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等）；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。