人與自然和諧共生是可持續(xù)發(fā)展的重要理念，我們應(yīng)該踐行綠色生活?？偨Y(jié)時可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，增加可讀性。過去一年的學(xué)習(xí)總結(jié)，給我?guī)聿簧偈斋@；
新校長上任講話稿篇一
尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家好!
_校長因為工作需要，調(diào)到了新的工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)讓我來這里主持工作，我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，更感到肩上的壓力。據(jù)理了解，我們口上小學(xué)近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進一步提高，要勝任這一職責(zé)，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。
作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語，我只是表態(tài)會腳踏實地做好各項工作，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力。
在座的各位我大多都認識，其中也有我的長輩、同學(xué)、故交和以前的同事，早就知道口上小學(xué)的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕，加上能力有限，在今后的工作中一定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監(jiān)督我，及時提醒我，也懇請中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
但愿我們口上小學(xué)在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎(chǔ)上，因為我的加入能再取得新的成績，我確信也一定會如此!最后，歡迎段校長常回家看看，常來指導(dǎo)小弟!(和_校長握手)
謝謝大家!
新校長上任講話稿篇二
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為__校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對__新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1991年7月我從__師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，__的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，__寄托和凝聚著我一生的教育理想。20__年以來，在__校長的帶領(lǐng)下，__從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，__校長功不可沒。在此，我代表__新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對__做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為__新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，__未來的路該如何走？學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的`。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們__的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的__應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓__的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
新校長上任講話稿篇三
各位同仁：
上午好！
首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領(lǐng)著淡江團隊努力的經(jīng)營校務(wù)，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認真付出，邁向我們各位共同期盼的—營造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽日漸提升。
剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對淡江大學(xué)54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠。
第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與各位共同付出心力為淡江打拚。古人說：創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易。今后，個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標邁進，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓淡江能夠永續(xù)經(jīng)營、追求卓越。
目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉(zhuǎn)為適應(yīng)復(fù)雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結(jié)合，強調(diào)個人、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為緊密結(jié)合，強調(diào)團隊、紀律與績效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，不斷創(chuàng)新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應(yīng)分權(quán)與授權(quán)給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領(lǐng)導(dǎo)者須扮演多面向思考的狐貍，以因應(yīng)市場導(dǎo)向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。
第四波，營造四個校園。
淡江是一個有人情味的各位庭，也是一個有機體的結(jié)合，未來希望我們能持續(xù)強化組織的文化、凝聚團隊的共識，洞悉教師、學(xué)生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關(guān)系人的需求，每一個環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進行協(xié)調(diào)與溝通，同時，落實全面品質(zhì)管理品管圈的功能。學(xué)校整體的發(fā)展須要*著每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望各位共同努力，發(fā)揮團隊的精神，共創(chuàng)淡江更美好的明日。
新校長上任講話稿篇四
尊敬的老師們：
大家上午好!
今天我來到__學(xué)校，首先感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為__學(xué)校校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。
作為__學(xué)校新一任校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。學(xué)校未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學(xué)習(xí)老校長的成功的治校經(jīng)驗和為人之道。
今天，我來到子校，感受到肩上擔(dān)子的沉重，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規(guī)范治校、民主治校，努力把海南子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺階。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負社會對我們的期望、領(lǐng)導(dǎo)的重托，讓__學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，讓__學(xué)校走向更加輝煌。
新校長上任講話稿篇五
敬愛的教師們：
大家好！第一次來到校長這個工作崗位上，非常感謝__區(qū)教委給我提供了一個新的平臺，我也非常興奮能和__中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事，成為戰(zhàn)友，和大家一起工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步！
校長職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。當校長，我是新人，唯此，本人深感誠惶誠恐地，深恐學(xué)校的發(fā)展會因我而受損。畢競之前不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確切感到了擔(dān)當校長這個責(zé)任的重大。但是有三好我要提一下：
二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強，勇于負責(zé)，善于管理，團結(jié)奮進的管理團隊；
三是好在學(xué)校有一支敬業(yè)奉獻、積極向上，忠誠篤實的教師群體。
這三好，是學(xué)校的寶貴財富，是我行動的標桿和精神的動力，因此，有了這三好，對如何帶領(lǐng)大家把學(xué)校辦得更好，我才稍微有了一點信心。實在，我最喜歡的還是當教師，不然就不會有當初小學(xué)副校長都不當，到初中來當一個一般語文教師的事情發(fā)生。固然當過副校長，但自己也一直戰(zhàn)爭在教學(xué)的第一線，感覺和學(xué)生打交道其樂無窮，其間也經(jīng)常站在教師的角度思考題目希望校長能怎樣做。組織安排我來當這個家，也只好勉為其難。不過對校長這個職務(wù)我有這樣的熟悉：校長不是用來當官的，是來為師生發(fā)展服務(wù)的。對自己如何當校長有一個最基本的定位，那就是站在教師角度做校長，以我所能服務(wù)師生，以師生所需練我所能，最大限度地把學(xué)校的發(fā)展交給教師生，由于師生才是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。由于歷來沒當過正校長，沒有主持過學(xué)校全面工作，因此，對怎樣當好校長，怎樣引領(lǐng)教師成長，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展真的沒有甚么經(jīng)驗，因此，我在些提了個希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告知我：該怎樣當校長。
能為教師們做些甚么？在此先行謝過，提早拜托大家。我以為自己最大的優(yōu)點是：能虛心向他人學(xué)習(xí)，能接納各種不同的建議或意見。因此，我會把學(xué)校的一些想法（或做法）說與教師們聽，與大家一起討論、協(xié)商，假如大家覺得可行就去做，大家覺得不能接受就暫不去做。我的辦學(xué)思路的初步想法就是：民主管理，創(chuàng)建幸福學(xué)校，創(chuàng)造幸福教育生活，創(chuàng)生幸福師生。錯誤共同面對，題目一起解決，努力達成平安幸福，教得愉快，學(xué)得輕松，考得滿意的目標，最大限度地實現(xiàn)教師具有較高質(zhì)量的教育生活，師生得以幸福成長。
我覺得自己首先得做的一件事情就是：關(guān)注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。老師們的辛勞勞動和創(chuàng)造不能成為過眼煙云，就必須把教師的功績記錄在案，業(yè)務(wù)檔案具有權(quán)威性，可以為今后教師提升、提工資、嘉獎提供詳實客觀的根據(jù)，也是學(xué)校的財富。固然，教師的業(yè)務(wù)檔案只記功不記過。接過校長這個重任，心中有一份恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個學(xué)期中，每位教職工能對學(xué)校的管理與發(fā)展提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。
謝謝大家！
新校長上任講話稿篇六
尊敬的何常務(wù)、林部長、李書記，各位老師：
大家上午好
老師們讓我一起努力，各位領(lǐng)導(dǎo)。同心同德，不辜負社會對我期望、領(lǐng)導(dǎo)的重托，讓子弟學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，讓子弟學(xué)校走向更加輝煌。
首先感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對我支持與信任，今天我來到子弟學(xué)校。感謝組織任命我為子弟學(xué)校校長，深深體會到這是組織對我重托，對我一次重大考驗。
職務(wù)不是一種榮譽稱號，作為子弟學(xué)校新一任校長。而是一種壓力，更是一種責(zé)任。學(xué)校未來的路該如何走？學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？老校長為我作出了很好的榜樣，要好好的學(xué)習(xí)老校長的成功的治校經(jīng)驗和為人之道。
來到子校，今天。感受到肩上擔(dān)子的沉重，心中有一份徬恐，知道個人的能力是有限的所以，需要全體教職員工的支持與理解。
希望每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規(guī)范治校、民主治校，努力把子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺階。
謝謝
新校長上任講話稿篇七
在我們學(xué)校這個大家庭里，團結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。校長是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務(wù)積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權(quán)，維護班子團結(jié)，工作堅持不越位、不偏位。
三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學(xué)的?？茖W(xué)員，我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家!
新校長上任講話稿篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
開學(xué)典禮的講話稿很多人都有接觸過了，這就一起寫一篇吧。開學(xué)典禮讓大家有很多的感觸，讓大家明白風(fēng)雨之后才能見到彩虹，努力過后才有收獲，讓大家有了前進的目標。下面是小編為大家收集有關(guān)于新校長上任開學(xué)典禮講話稿，希望你喜歡。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
當同學(xué)們帶著全新的風(fēng)貌進入校園以后意味著新學(xué)期已經(jīng)到來，相信大家經(jīng)過假期的閑適以后已經(jīng)迫不及待地想要投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)之中吧，新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)既是對大家的挑戰(zhàn)也是對學(xué)習(xí)道路上的期盼，畢竟唯有通過學(xué)習(xí)任務(wù)的考驗才能夠?qū)窈蟮陌l(fā)展有著更加清晰的認識，在這里我也希望大家能夠在新學(xué)期獲得學(xué)習(xí)上的進步與知識量的積累。
過去的一學(xué)期對我們來說無疑具備著十分重要的借鑒作用，正因為有著對學(xué)習(xí)的不懈追求才讓我們在上學(xué)期取得了不少的成就，尤其是期末考試中許多班級的成績都獲得了大幅度的提升，這也意味著老師們在教學(xué)工作中的努力是值得進行肯定的，而且通過對上學(xué)期教學(xué)工作的借鑒也能夠讓我們在新學(xué)期少走很多彎路，各位教師也要在新學(xué)期中對教學(xué)工作更加用心些才能夠創(chuàng)造更好的教學(xué)成果，畢竟在我們學(xué)校的發(fā)展歷程中老師們的努力是不可缺少的重要因素，既然如此我們應(yīng)該對新學(xué)期有著更多的希望從而帶領(lǐng)學(xué)生得到更好的成長。
在這里我也勉勵同學(xué)們能夠在新學(xué)期中做好相應(yīng)的規(guī)劃，畢竟成績的提升除了老師的教學(xué)以外還需要自身的努力，因此想要在成績方面有所提升應(yīng)該要提前制定好規(guī)劃才行，畢竟在我們學(xué)習(xí)的過程中總會存在些需要改善的地方，再加上并非所有人都在上學(xué)期的期末考試中取得了良好成績，有鑒于此更應(yīng)該認識到新學(xué)期努力學(xué)習(xí)的重要性，至少當我們努力過后能夠認識到自己在學(xué)習(xí)上的不足與需要改進的方向。
為了創(chuàng)建更加美好的校園還需要師生們攜手努力才能夠做到這點，畢竟曾經(jīng)在我們的努力下能夠取得輝煌的教學(xué)成果，因此我們又有什么理由不相信自己能夠通過努力取得成功呢?有了上學(xué)期的例子應(yīng)當能夠意識到這學(xué)期想要取得教學(xué)成果并沒有想象中那般困難，所以面對學(xué)習(xí)任務(wù)的挑戰(zhàn)應(yīng)該具備著更多的信心才行，須知我們追求的便是學(xué)習(xí)能力的提升自然得為此付出相應(yīng)的努力才行，在成功的過程中總結(jié)經(jīng)驗，在失敗的過程中吸取教訓(xùn)自然就能夠起到查漏補缺的效果。
新的學(xué)期已經(jīng)來臨自然要盡快調(diào)整好自身狀態(tài)并投入到學(xué)習(xí)之中，身為學(xué)生就應(yīng)該將成績的提升當成自己的首要任務(wù)并為此付出相應(yīng)的努力，而老師們也要在這個過程中督促好學(xué)生的學(xué)習(xí)并爭取在這個學(xué)期也能夠取得較好的教學(xué)成果。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
新年伊始，萬象更新，2021年的春天比以往來得早了一些。我們剛剛度過了一個平安、愉快的寒假，正滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。在此，我謹代表學(xué)校向全體師生致以親切的問候和春天最美好的祝福，祝老師們工作順利，事業(yè)有成!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長!
過去的一年，是學(xué)校發(fā)展最關(guān)鍵的一年，各項工作都取得了長足的進步。高考突破500人大關(guān)，連續(xù)四年實現(xiàn)新的跨越。高中教學(xué)改革和分層教學(xué)逐步推進，雙高雙普工作順利通過省zf督導(dǎo)團驗收，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本就緒，校容校貌發(fā)生了巨大變化。我們有一批優(yōu)秀的教師和學(xué)生在省市縣獲得了表彰獎勵。這些成績的取得靠的是全體師生務(wù)實的工作、勤奮的鉆研和默默的付出，你們辛苦了。
面對成績我們心懷喜悅，面對明天，我們信心百倍。都說：一天之計在于晨，一年之計在于春。新學(xué)年新學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞高考工作重心，突出教育、教學(xué)、教研三個重點，推進教學(xué)改革，堅持以德樹人，強化內(nèi)部管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅持走質(zhì)量立校之路，只要全體教職員工緊密團結(jié)，務(wù)實工作，一定會開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
同學(xué)們，面對新的學(xué)期，下面我對你們提出幾點希望和要求：
一是希望同學(xué)們做守紀的模范。沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，規(guī)章制度是約束我們行為的準則，更是保障我們權(quán)利的法寶。我們生活在學(xué)校這個大家庭中，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)，維護學(xué)校的整體形象。同學(xué)們，學(xué)校是你們求知的樂園，不要因一件小事與同學(xué)發(fā)生口角，不要因一時放縱破壞學(xué)校的公物和財產(chǎn)，更不要因自己的沖動與老師發(fā)生沖突，我想，我們只要為我們的行動負責(zé)，懂得尊重，學(xué)著長大，你一定能成為守紀的模范。
二是希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人。學(xué)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)成為一種追求和風(fēng)尚，新的學(xué)期我們要為自己的學(xué)習(xí)定下一個目標，列出一個計劃，做一個有安排有準備的人;我們要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做一個知識廣博的人。一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能成就自己的大學(xué)夢想，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能解決困擾自己的難題，才能為自己走向社會、服務(wù)社會打下扎實的基礎(chǔ)。
三是希望同學(xué)們做感恩的使者。人的一生會遇到許多人，有許多的人是我們成長過程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進的拐杖，他們是我們成長中的引路人和守護者?？雌饋硭坪鯖]有什么值得我們記憶的，但是沒有這些人我們就不能健康快樂的成長。中國是一個講禮儀和孝道的國家，我想這其中的要義就是要學(xué)會感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長，他們教給了我知識和生活技能;感恩朋友同學(xué)，他們讓我們不再寂寞和孤單，感恩自然，他們給了我們生活的源泉，讓我們有了絢爛的世界。
四是希望同學(xué)們做節(jié)約的標兵。崇尚節(jié)約，反對浪費，節(jié)約是一種美德。我們在這個大家庭中，要樹立正確的審美觀，養(yǎng)成一種良好的生活習(xí)慣，同學(xué)之間不要攀比吃喝，不要攀比穿戴，我們要節(jié)約水電，隨手關(guān)掉電源和水閥，不要進入游戲廳和網(wǎng)吧。我們要理解父母，我們所用的每一分錢都來之不易，我們要理解學(xué)校，我們使用的每一項器材和設(shè)備都傾注了大量的心血和汗水。
老師們、同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們面前的任務(wù)很繁重，但只要站高看遠，齊心協(xié)力，就沒有實現(xiàn)不了的目標，沒有到達不了的彼岸。
讓我們把一個信念播種下去，收獲的將是一個行動;
讓我們將一個行動播種下去，收獲的將是一種習(xí)慣;
讓我們將一個習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個性格;
讓我們將一個性格播種下去，收獲的將是一個命運。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因為新學(xué)期的開學(xué)又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們舉行20__年度_季開學(xué)典禮。值此機會，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進步的同學(xué)們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
回顧上個學(xué)期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們在各項活動中取得了不錯的成績。在奎文區(qū)第十三屆中小學(xué)生籃球比賽中，我們的男籃女籃分別摘取冠亞軍。受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊揚。區(qū)藝術(shù)節(jié)各項活動全部結(jié)束，課本劇獲得區(qū)級第一名、經(jīng)典誦讀獲得區(qū)第三名等好成績，各項各類講課大賽也屢獲佳績。今天是開學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來了。下面我代表學(xué)校向全校師生提出如下希望：
1.萬事開頭難，抓好開學(xué)第一周。好的開始是成功的一半，我們要重視開學(xué)第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要專心聽好第一節(jié)課，實現(xiàn)良好開端。開學(xué)第一天學(xué)校各項工作都要正?；?、規(guī)范化。
2.取人之長，補己之短。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)生活中全力改掉一些不良習(xí)慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，共同進步。愛護我們校園的一草一木，不亂扔垃圾，保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，同時還要在每次考試中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，力爭做到。
3.講文明，守紀律。在行為禮儀方面，同學(xué)們要爭做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中;在安全與紀律方面，同學(xué)們要樹立強烈的安全意識。要聽從老師的教導(dǎo)，上下樓梯、出操、課間活動及上下學(xué)時都要把安全放在第一位。如發(fā)現(xiàn)問題一定及時把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。
4.胸懷感恩，滿懷愛心。每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心、合作，感恩社會的和諧。父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有讀書!讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學(xué)校。特別是六年級的同學(xué)，你們是學(xué)校明天的未來，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，爭做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓老師放心，讓家長滿意，為母校留下最美好的記憶。
最后，衷心祝愿同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進步!在自己新的起點上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績!祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后，今年我校又在各個方面取得了輝煌的成就：__年年高考又為眾多家庭送去喜悅，為學(xué)子的理想插上了翅膀。三名才子以他們扎實的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和良好的綜合素質(zhì)受到香港一流大學(xué)的青睞，并獲得114萬港元的獎金?？萍紕?chuàng)新捷報頻傳，繼__年屆畢業(yè)生鄧暢之后，今年暑假，我校李臻諦同學(xué)作為宜昌學(xué)子的代表赴澳門參加第二十一屆全國科技創(chuàng)新決賽，再次捧回了全國二等獎。我們憑著注重細節(jié)的務(wù)實管理，敬業(yè)奉獻的良好氛圍，學(xué)校在上一學(xué)期獲得了全國普通高考湖北省考點，并作為全省代表在湖北省__年年高考考務(wù)會上做經(jīng)驗交流，被教育局評為市教育系統(tǒng)五好基層黨組織，被市委市政府授予人才工作創(chuàng)新獎榮譽稱號。
我們進一步加大了素質(zhì)教育實施的力度，呈現(xiàn)出全方位全過程推進素質(zhì)教育的工作局面。從實踐到理論，又從理論到實踐，我們在宜昌市高中率先實施德育導(dǎo)師制。德育導(dǎo)師制拉近了師生心靈的距離，溝通了教與學(xué)雙方的情感，和諧了校園人際氛圍。它讓我們的學(xué)習(xí)生活更加溫馨，它使我們的煩惱有了釋放的渠道;我們的心理因之更加健康，我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學(xué)方面，問題探源教學(xué)策略的運用啟動了同學(xué)們思維的機器，激發(fā)了大家探索的靈感;師生互動、同學(xué)合作是課堂的主旋律，享受學(xué)習(xí)、體驗成功成為我們課堂的魅力。另外，我們主動呼應(yīng)義務(wù)教育階段的課程改革，在宜昌市高中學(xué)校率先實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，從“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)潛力”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美與表現(xiàn)”各個維度，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，提升潛力，健康成長，為素質(zhì)教育的實施帶給了制度保障。
老師們、同學(xué)們，成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對建設(shè)完美的明天充滿信心!作為賦有“超越自我，追求卓越”精神的夷陵人來說，我們不會陶醉在往日的成績中自我滿足，我們只能在新的起點上邁出矯健的腳步，用一句廣告詞能夠表達我們的情緒：“沒有，只有更好”，或者說“讓我們更努力”。這是我們對社會的公開承諾，同時也證明我們的堅定信念。
新的學(xué)期，我們將迎來省政府教育督導(dǎo)室對我校進行的省級示范學(xué)校復(fù)評督導(dǎo)。__年5月，夷陵中學(xué)以94。66分當時全省第四名宜昌市第一名的高分順利透過省級示范學(xué)校評估。四年來，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益、辦學(xué)的質(zhì)量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次復(fù)評，是促進學(xué)校邁向新的臺階，提高學(xué)校內(nèi)在品質(zhì)的良好機遇，是對全校教職工的教育思想、教育教學(xué)水平潛力、教研教改成果的檢閱，也是對全體同學(xué)道德情操、人文精神、科學(xué)文化等素質(zhì)的大檢查，全體師生要以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的業(yè)績迎接復(fù)評工作的到來。要能展示我校是一所高品質(zhì)、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。
新的學(xué)期，我也代表全體教師對全體同學(xué)提出期望和要求。
夷陵中學(xué)按照“以人為本，為學(xué)生的一生發(fā)展作準備”的辦學(xué)理念，期望為每一位學(xué)子的將來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，主要是做好精神品質(zhì)和學(xué)業(yè)潛力方面的準備。我認為精神的準備最重要的資料就是“職責(zé)”意識，對自我的職責(zé)、對親人的職責(zé)、對社會的職責(zé)、對民族的職責(zé)、對人類發(fā)展的職責(zé)。一屆屆夷陵學(xué)子都不會忘記“超越自我，追求卓越”的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學(xué)們，一句是“讓我們做的更好”，送給那些不缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不缺乏“水滴石穿”堅持力的同學(xué)們，期望你們牢記讀書不僅僅僅是個人理想，更要有社會的職責(zé)，要有以天下為己任的抱負，要有為社會、為民族、為國家做大事的志向。什么是名校?就是要培養(yǎng)出社會中堅、民族棟梁，培養(yǎng)出在漫長的歷史長河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教育出讓我們自我驕傲和崇拜的學(xué)子。
另一句話是“讓我們更加努力”，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學(xué)們。人在青年時期必須會去羨慕別人的成功，有人問李嘉誠先生，您到底是怎樣成功的?他說很簡單，比別人努力兩倍。也有人曾問當時的世界首富日本西武集團總裁堤義明先生，您是怎樣成為世界首富的?他也說很簡單，比別人努力三倍。當然，每一個人的成功都是獨一無二的，不可能完全復(fù)制，但重要是我期望每一位同學(xué)努力發(fā)掘自我的目標和興趣，努力不懈地追求進步，讓自我的每一天都比昨日更好，成功就是成為的你自我。
老師們、同學(xué)們，或許秋天不會帶給我們永恒的完美和充實，但必須能孕育期望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，去盡情揮灑我們的激情和汗水，那么必須會收獲嶄新的四季。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
伴著月圓，伴著金秋，在國運昌盛、民族振興的喜悅里，__中學(xué)迎來了金秋歲月。在這歡聚一堂的時刻，我首先向辛勤工作的全體教職工表示最誠摯的謝意，向有幸成為__中學(xué)的新生和在__中學(xué)迎來又一個新學(xué)期的學(xué)子們表示衷心的祝賀!
一百多年來，__中學(xué)屢次改名換地，幾經(jīng)周折，發(fā)揚百折不撓、勇于創(chuàng)新的精神，積淀了豐富多彩的校園文化。尤其是近年來，我校在全校師生的共同努力下，學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量各個方面取得了一個又一個令人矚目的成績。這是__中學(xué)全體師生員工團結(jié)拼搏、努力進取的結(jié)果，也將為我們站在新的起點爭取更大輝煌增強信心，增添動力!
今秋更是別樣情。難忘激情四溢的暑假，新學(xué)期，新風(fēng)貌，煥然一新的教室、宿舍、食堂、操場、花園喜迎你們的到來!新老師、新同學(xué)們，你們的到來為__中學(xué)增添了新的血液，新的活力，__中學(xué)因為你們披上了新的秋裝，__中學(xué)因為你們有了新的笑臉，__中學(xué)因為你們有了新的希望，歡迎你們?nèi)谌隷_中學(xué)這個大家庭，和大家一道在今后的工作、學(xué)習(xí)中留下更有意義和價值的記憶。
__中學(xué)是和諧的__中學(xué)。作為__中學(xué)人，我們要心連心，相會__中學(xué)。在這里，我們同吃同住同歡笑;在這里，我們同讀同唱同成長;在這里我們同追同夢同開創(chuàng)!相信以我們的遵章守紀、勤勤懇懇、踏踏實實、和和氣氣，一定能讓前進的__中學(xué)，奮發(fā)的__中學(xué)百尺竿頭，更進一步!
在新的一學(xué)期來臨之際，讓我們以嶄新的面貌迎接嶄新的金秋，讓我們以和諧的名義譜寫嶄新的進行曲，讓我們以春花秋實為題高唱嶄新的凱歌，讓我們以__中學(xué)為榮攜手開創(chuàng)一個嶄新的局面!
最后，祝老師們生活幸福，工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展，健康成長!
謝謝大家!
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新校長上任講話稿篇九
尊敬的袁書記和王主任，尊敬的項校長、李書記，親愛的老師們：
1月4日組織找我談的，9號正式通知的我。今天上午通知我下午要來史分宣布此事。我是先在和一小參加完新校長宣布儀式后又來到史家分校的。今天對我來說是不同尋常的一天，心情不平靜，可以說是五味雜全。
史分建校的歷史短，但發(fā)展速度快，平臺高，自然我的壓力大。壓力對每個人來說，它既是壓力，更是動力。尤其這幾天，教委領(lǐng)導(dǎo)與我談話，項校長與我做了溝通，大家給了我很多的鼓勵與幫助，特別是今天來到史家分校與老師們見面，感受到了老師們的愛與濃情，對史分的愛和同事之間的情，以及對事業(yè)的熱愛和執(zhí)著的追求，深深地感動著我。心里感到溫暖的同時，也感到了一股力量。這股力量讓我信心倍增，我會盡快融入這個大家庭，投入新的工作的。從能力、水平上，自己肯定不如項校長、李書記，但我有著一顆真誠的心、進取的心，將會竭盡全力、滿腔熱情地投入到工作中。
今天，作為史家小學(xué)分校的一份子，此時此刻我站在這兒，有三層意思想表達：
一、對項校長說
您一直是我尊敬的良師，同時又是益友。您作為史家小學(xué)分校的創(chuàng)始人，在史分的歷史上寫下了輝煌的篇章，我們永遠不會忘記，史分也永遠不會忘記。史分永遠是您的家，史分永遠需要您，史分的大門、還有我和老師們的心靈之窗永遠為您敞開著。今天，當著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的面，我想聘請您作為學(xué)校的專家顧問，懇請您同意。
二、對老師們說
當作為府學(xué)小學(xué)一份子的時候，我熱愛我為之工作的學(xué)校，愛與我共同學(xué)習(xí)和生活的孩子們，那里有我多少淚水、汗水和歡笑;當作為和一小一份子的時候，我為之付出著、努力著、創(chuàng)造著，感受著、享受著和一小的變化與發(fā)展，我與之同呼吸、共患難，并共同成長著，那里有我深深的情、濃濃的愛，可以說“我中有它，它中有我”。可能老師們要問了：那你會愛史家小學(xué)分校嗎?我的回答是堅定的：會的!因為我不僅是愛我工作過的每一所學(xué)校，而是熱愛教育這份事業(yè)，把教育好學(xué)生、培養(yǎng)好老師、發(fā)展好學(xué)校，作為我人生的目標而不懈地努力、不懈地去追求。作為校長，愛是基礎(chǔ)，責(zé)任是核心價值，學(xué)校發(fā)展是我目標。當然，責(zé)任這么重，我一個人的肩膀肯定扛不起來，那么肩上的這份責(zé)任我希望能與大家共同承擔(dān)。所以作為史分人，作為史分的每一個人，希望大家給予史分永永遠遠的支持，您的支持不是給予某一個人的，而是給予史分這個“家”的支持。家好了，我們大家就都好了。我們(學(xué)校)的孩子們才會受益!
三、對教委領(lǐng)導(dǎo)們說
請領(lǐng)導(dǎo)們放心。史分在項校長的帶領(lǐng)下有一個很好的團隊，這個團隊具有很高的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，我會很好地與大家合作。因為我想我們大家都有一個共同的心愿就是發(fā)展，就是史家分校朝著一流學(xué)校的目標不斷的發(fā)展。所以，領(lǐng)導(dǎo)就放心吧!把我放在這兒，我不是一個人，有這么好的隊伍作為后盾呢，我想她們每個人都會盡心盡力地為史分出力的。當然，從工作上還需要教委多支持，請給予史分的人、財、物上的更多的大力幫助。
同時也請項校長和李書記放心，在傳承史分優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，我將與全體老師共同努力，盡力地去工作，讓史分更精彩，我們會努力的!也祝您二位身體健康，心情愉快!
最后有兩句話想送給大家：一快樂工作!工作快樂!就是以快樂的心態(tài)對待工作，希望大家在工作中去體會快樂、享受工作帶給我們的愉悅。二快樂生活!生活快樂!
新校長上任講話稿篇十
老師們：
大家好！
今天是我到__來第一次在這樣的場合和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流、交心，我想說四個詞——：有幸、有緣、有感、有言。
第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。
第一，__是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程；說她積淀深厚，是因為__的品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的；說她有獨到文化，是因為__有著令人肅然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹校环鲎灾薄?，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學(xué)校文化的作用。而__顯然有著這樣一種學(xué)校文化的影響力：眾志成城的凝聚力，價值和行為的導(dǎo)向力，追尋夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力。至于說到聲譽卓著，我想每年__招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了。
第二，__有著一個結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、積極進取、業(yè)務(wù)精湛的教師群體。在我們__，有著非常可敬、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。所以我說，老教師是我們__的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力！我們的中年教師，年富力強，經(jīng)驗豐富，是學(xué)校的中流砥柱。我們占50%之強的青年教師，更是我們的生力軍，也是__的未來和希望。在一所學(xué)校里，有老教師如山的沉穩(wěn)，青年教師如水的靈動，這樣的動靜相宜、和諧互補的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸，也是校長之幸！
第三，__是一個規(guī)模龐大，人數(shù)眾多，影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的，是需要全身心投入的。古語說：“水擊石鳴，人激志弘”，人的一生中能有一件值得調(diào)動自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫無疑問也是幸運的。
第二個詞，“有緣”。11年前，我是有機會來__工作的，但因為某種原因，我與__失之交臂?，F(xiàn)在，我又能成為__的一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關(guān)。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。
第三個詞，“有感”。來__一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好__，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調(diào)動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確__的定位，發(fā)展定位、目標定位；其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康模霸瓌t”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達成目標。
先談?wù)劇岸ㄎ弧薄?BR> 一是辦學(xué)思想的定位。蘇霍姆林斯基說：“校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”__的教育應(yīng)該是為每一個人的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育。我們的價值取向是教師與學(xué)生兩種生命個體都得到激揚，都能夠享有成功后的“高峰”體驗。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個人在學(xué)校生活中，在他的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)都能得到成長。當然這個成長不僅僅是生理意義上的，更是智能、情意、態(tài)度和價值觀上的成長。一句話，我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展。這樣的定位說說是容易的，寫在紙上貼在墻上也是方便的，但要落實在我們每一個教育行動，內(nèi)化在每一個教育環(huán)節(jié)上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學(xué)校形象、發(fā)展目標的定位。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修。我們要始終明白，__到底應(yīng)該是怎樣的學(xué)校。是不是可以這樣來描述：我們的學(xué)校應(yīng)該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地；教師成長與發(fā)展的人才庫；學(xué)生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地；教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者；學(xué)校教育科研的中心和模范；基于網(wǎng)絡(luò)平臺的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范等等。我們要確立學(xué)校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學(xué)校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學(xué)習(xí)樂園等等。一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營地把__辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。目前看來，這個目標還需要我們付出相當?shù)钠D辛和努力。
三是學(xué)校特色的定位。特色是一所名校標志性的內(nèi)涵；特色是一所學(xué)校的招牌和品牌；特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出；特色是要有著廣泛的群眾性的。__不能說沒有特色，但要使學(xué)校特色更加突出和鮮明，我們還要做很多工作。
四是學(xué)校教師的定位。我們的很多老師都有很強的“__意識”，為能在__工作而倍感自豪。但還是要倡導(dǎo)一句話：“今日我們以__為榮，明日__以我為榮”。我們要經(jīng)常地追問，自己的工作、言行是否辱沒了__，是否“盛名之下，其實難副”？所以，我們的老師要有鮮明的個性，但更要有__教師群體所共同具備的特質(zhì)，也就是__教師的文化共性。比如，有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。__的教師站出來是應(yīng)該有特殊的氣質(zhì)和才情的。
五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和中層職能部門的定位。我們說__要成為人才成長和輸出的資源寶庫，那么，我們教師就要努力成為這個學(xué)科里的領(lǐng)軍人物；我們的干部就要成為這個領(lǐng)域里的佼佼者。__的每個部門的工作在全區(qū)乃至全市都應(yīng)該是一流的，擔(dān)當這個部門的負責(zé)人完全應(yīng)該是能獨擋一面，積極、主動、富有創(chuàng)造性地開展工作的。
六是培養(yǎng)目標的定位。這是說，從我們__畢業(yè)出去的學(xué)生，應(yīng)該在他的精神里沉淀著__文化的元素，在他的現(xiàn)實表現(xiàn)和未來發(fā)展中，應(yīng)該有著__學(xué)生所具備的獨特個性和文化特征。簡言之，__出來的學(xué)生應(yīng)該是與別的學(xué)校不一樣的，這也許不容易，但我相信，也不很難。
再說說“理念”。我想可能要做到“六講”。
一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。
二講秩序。一所如此龐大的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。各人忙好各人的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當然，有時候，學(xué)校工作是有分有合的，所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享中。
四講品味?！捌肺丁本褪亲非笞吭?。追求卓越才能與__的身份相符。在我們__，今后要多一些與大師的對話，多一些深邃獨創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動，品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。
五講實績。__要形成這種風(fēng)氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”；要憑本事吃飯，靠實績?nèi)佟Ｔ诮處熍囵B(yǎng)和干部任用上，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團隊為重；要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。
第四個詞，“有言”。有言在先的意思。不是約法三章，也不是丑話說在前頭，只是想把對于學(xué)校管理的一些想法、認識跟大家交個底，作個溝通，五句話，也是與大家共勉。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。
美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問__能帶給我什么，而要問我能為__做些什么?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫ψ约喊l(fā)此一問。前些天，我讓辦公室張老師在行政樓迎面墻壁上用美術(shù)字做了三句話：“激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。”沒有激情做不成大事；永葆熱情才能真正享受教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就偉業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。
古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德，就像學(xué)校里的“陽光伙伴”一樣，一條聲喊到底，形成擰成一股繩的合力。在我們這個浩大的.團隊里，即使有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該是刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。
在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細節(jié)，做好小事。
細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學(xué)校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生。
這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構(gòu)和豐富我們的課程體系，要千方百計為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生方面，我們?nèi)沃囟肋h。
新校長上任講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開了我為之效力20xx年的礦業(yè)集團公司，而成為五中的一員;從今天起，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長。此時此刻我要表達三層意思。
第一，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定;堅決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。
第二，從1981年至今，我在礦業(yè)工作生活了20xx年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員，我的每一點進步都離不開組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著礦業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛和友誼，我對礦業(yè)充滿感恩之情。
20xx年，企業(yè)學(xué)校移交后，集團公司領(lǐng)導(dǎo)表示，教育處機關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的，由企業(yè)妥善安排。大家都知道，處級領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是，我學(xué)的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時，我對企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。
如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。從礦業(yè)教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是“官越當越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說，我來到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。 第三，五中已走過40年風(fēng)雨歷程，40年里，五中為教育事業(yè)、為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學(xué)校文化。特別是最近幾年，學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展，在激烈的辦學(xué)競爭中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路，學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的取得，離不開市委市政府的重視和關(guān)懷，離不開市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。作為新任校長，我要借此機會向一直以來關(guān)心支持五中的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝，向為五中的發(fā)展付出心血、做出貢獻的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。
但是，我們不能不看到，與本市先進學(xué)校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長的路要走。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織上把我安排到這里擔(dān)任校長，我感到責(zé)任重大，擔(dān)子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團結(jié)、帶頭加強學(xué)習(xí)、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實現(xiàn)五中又好又快的發(fā)展，為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。
懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持，懇請各位同事幫助我、支持我的工作。
我相信，我們五中人一定能做得更好!
新校長上任講話稿篇十二
今天上午，教育局領(lǐng)導(dǎo)到南圩中學(xué)宣布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整情況 ，原陸獻運校長調(diào)到民族中學(xué)任副校長并兼政教主任，凌加明同志接任南圩中學(xué)校長，陸有福同志任南中副校長。
新領(lǐng)導(dǎo)班子希望與兄弟學(xué)校加強溝通與交流，共同進步，同時也希望教育論壇上網(wǎng)友對南中學(xué)校管理提出寶貴的意見和建議,以下是凌加明校長的就職講話：
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為南中校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對南中新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1991年7月我從廣西師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，南中的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，南中寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在陸獻運校長的帶領(lǐng)下，南中從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，陸獻運校長功不可沒。在此，我代表南中新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對南中做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué) 習(xí)和借鑒。
做為南中新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，南中未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們南中的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的南中應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從陸校長的手中接過了這個重擔(dān)，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，我的郵箱地址為：。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓南中的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
新校長上任講話稿篇十三
大家新年好！
新的學(xué)期開始了，歡迎你們又回到學(xué)校開始學(xué)習(xí)、生活！
過去的一年，經(jīng)過全體師生共同努力，學(xué)校各項工作取得長足進步，取得令人自豪的成績。20xx年中考我校獲全區(qū)質(zhì)量評估一等獎，其中初三政治、語文、歷史學(xué)科獲“中考優(yōu)秀學(xué)科”，化學(xué)學(xué)科獲“區(qū)學(xué)科進步獎”，語文組代表我校獲“區(qū)學(xué)科基地示范學(xué)科學(xué)?！钡臉s譽稱號，并且成功舉辦了全區(qū)開放日的活動。初三（2）班戴x同學(xué)獲全省金鑰匙競賽一等獎，在全區(qū)第一屆田徑強手對抗賽中，我校三（6）班李宗塘同學(xué)、初三（4）班王飛同學(xué)分別獲得跳遠第一名、鉛球第二名好成績。這一系列的成績印證了龍袍中學(xué)20xx年是輝煌的。
這里，我代表學(xué)校行政人員向辛勤工作、默默奉獻的全體教職工和努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的廣大同學(xué)們致以春天的祝福，祝愿你們在新的學(xué)期里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進步！
進入新的學(xué)期，我校將一如既往注重管理，強調(diào)服務(wù)，努力使每位師生都能得到較好發(fā)展，為此我們提出“凝心聚力、團結(jié)實干、認定目標、再創(chuàng)佳績”的口號，爭取在較短的時間內(nèi)，通過全體師生的扎實努力，全面提升龍袍中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，為領(lǐng)先六合初中教育打下堅實基礎(chǔ)。希望全校師生朝著進入全區(qū)先進行列的方陣邁進，在本學(xué)期我們將重點做好以下幾方面工作：
1、大力開展“講文明講禮貌”的自我教育活動，提升大家文明素養(yǎng)；
2、以活動的開展促班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)，豐富大家的課余生活，推進學(xué)習(xí)力的提高；
3、積極創(chuàng)設(shè)提高課堂教學(xué)效率多種途徑，促進教與學(xué)雙邊能力的提高；
4、繼續(xù)開展“靜?！被顒?，強化德育常規(guī)教育，不斷提升個人道德修養(yǎng)；
5、抓實畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，爭取20xx年中考再創(chuàng)輝煌。
特別是初三同學(xué)，今天距離中考只有126天的時間，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會和大好的青春時光，以腳踏實地的態(tài)度、持之以恒的精神，積極學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，不怕困難，敢于競爭，勤于思考，善于總結(jié)，在班主任及任課教師的帶領(lǐng)下，探求學(xué)法，學(xué)會學(xué)習(xí)，為進一步提高學(xué)習(xí)成績而努力，同時一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，時刻培養(yǎng)自己的責(zé)任感，不斷規(guī)范自己的言行，學(xué)會合作，學(xué)會做人，及早成為一名人格健全、志向遠大的優(yōu)秀中學(xué)生。
各位老師，各位同學(xué)，新的征程已經(jīng)開始，機遇與挑戰(zhàn)在考驗著我們，時代與使命在召喚著我們，讓我們用團結(jié)凝聚力量，用信心鑄就堅強，以優(yōu)異的.成績回報龍袍人民，以豐收的碩果迎接新中國成立60周年。
最后，再次祝愿大家工作順利，學(xué)習(xí)進步！
謝謝！
新校長上任講話稿篇十四
尊敬的趙市長，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同志們：
大家好！
首先，感謝組織的信任與器重，感謝廣中的包容與接納，讓我成為了廣元中學(xué)這個優(yōu)秀團隊的一員，讓我有機會與同志們一道為廣中的發(fā)展揮灑激情與汗水，奉獻青春與熱血。
廣元中學(xué)有著84年的輝煌歷程，有著深厚的文化積淀。尤其是在張德寧校長、張寧校長等歷任校長的帶領(lǐng)下，廣元中學(xué)已發(fā)展成為6000余名學(xué)生、432名教職工、十萬名校友的宏大規(guī)模的一所名校。
面對日趨激烈的教育生態(tài)，面對日益強大的競爭對手，作為名校的廣元中學(xué)，如何突破與發(fā)展，是我們在座每一位廣中人夙興夜寐情為所牽的永恒命題，更是初來乍到的我宵衣旰食心為之所系的使命追求。我倍感使命崇高、深知責(zé)任重大。今后，我將效法廣中人篳路藍褸以啟山林的精神，秉承廣中“博學(xué)廣才，器識為先”的辦學(xué)思想和“始于精心，行于精細，成于精彩”的管理理念，彰顯“活動育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色，按照“思想引領(lǐng)，機制激勵，制度保障，人文關(guān)懷，文化凝聚”的工作思路，視每位教工為兄妹，視每位學(xué)生為子女，充分尊重，全心依靠，讓每一位廣中人，有尊嚴感地活著，有成就感地工作，有幸福感的生活！讓廣元中學(xué)成為每一位廣中人一生的驕傲！讓廣元中學(xué)成為每一位廣元人引以為自豪的教育品牌！
我真心地希望得到全體教職員工的支持和幫助。為了學(xué)校的發(fā)展，為了教師的成功，為了學(xué)生的成才，我會一次次地向您討教，那就請給我以耐心；我會一次次地征求您的建議，那就請給我以智慧；或許需要您做出奉獻和犧牲，那就請給我以慷慨；或許在工作安排上使你不如意，那就請給我以諒解；更有時候如果我的工作中出現(xiàn)不足與失誤，那就請毫不客氣提出指教與批評。
我真心地希望能與大家坦誠地、深層次地交流，能自由地、創(chuàng)造性地討論，能簡單地、真誠地相處，能務(wù)實地、有成效地工作。我愿意作一根串起珍珠項鏈的紅線，將大家凝聚在一起，將目標統(tǒng)一到一起，將力量整合到一起。只要我們把力量匯集在一根弦上，只要我們把目光聚焦在一個靶子上，只要我們把呼吸調(diào)整在一個頻率上，就沒有拉不開的弓，就沒有射不穿的靶，就沒有我們廣中人翻不過的坎，就沒有我們廣中人趟不過的河。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我深知，今天組織上不僅僅是給了我一個職務(wù)，更是給了我一份責(zé)任；不僅僅是給了我一份榮譽，更是給了我一份考驗。我深感這份責(zé)任的重大，深感這份考驗的珍貴，我將以身作則，公正清廉，盡職盡責(zé)，敢想敢干，勤奮務(wù)實，為廣元中學(xué)的跨越發(fā)展而努力奮斗！為廣元教育的持續(xù)發(fā)展努力奮斗！我相信，有市委市府的大力支持，有我們?nèi)w教職工的同舟共濟，我們一定會做得更好！
謝謝大家！
新校長上任講話稿篇十五
各位同仁：
上午好！
我深感榮幸，首先對局黨委的信任表示深深地謝意！
感謝組織任命我為xx初中校長，我深切體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，我深知作為xx初中校長的分量，因為在他的背后是局黨委的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長的重托。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，張校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。做為xx初中新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。
回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，初中未來的路該如何走？學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？這些都是我應(yīng)該思考與付與行動的。在此我鄭重的承諾：
二、堅持貫徹公開、公正、透明、合理的原則，努力創(chuàng)造一種公平競爭、透明規(guī)范的工作局面。時刻牢記民不敬吾能，而敬吾公的古訓(xùn)、不忘吏不畏吾嚴，而畏吾廉的名言。我深信，做任何事情，公開是前提、透明是關(guān)鍵，公正合理是目的。我將認真貫徹這一原則并首先從自己做起。同時要求全校各部門各級領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)在工作中認真貫徹這一原則。
我的就職表態(tài)演講到此結(jié)束，謝謝大家！
新校長上任講話稿篇十六
以下是本站小編整理的校長上任
講話稿
，歡迎大家閱讀。
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工：
大家好!
深得局領(lǐng)導(dǎo)信任與愛戴，來到xx小學(xué)工作，在此我深表感謝，謝謝局領(lǐng)導(dǎo)!
今晚，第一次在這樣的場合和大家見面，我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事，是我一生修的緣分。第一次和大家交流、交心，我只說四個詞：服務(wù)、學(xué)習(xí)、共事、定位。
第一個詞：“服務(wù)”：我是來服務(wù)大家的。各位教師，每天在教學(xué)一線辛苦勞作，每天為了自己的專業(yè)化發(fā)展而不懈努力，我一定當好在座各位的“勤務(wù)兵”。
第二格詞“學(xué)習(xí)”，為什么這么說呢?我覺得有以下幾個方面的原因：
1.城內(nèi)一小學(xué)有著悠久的歷史，深厚的文化積淀。說她積淀深厚是因為城內(nèi)一小學(xué)的品牌是幾代人，包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的。說她有獨到的文化，是因為一小學(xué)有著肅然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹?，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是文化的作用，而一小學(xué)有這樣的一種學(xué)校文化影響力。
最后，我想說一下“定位”。
一是辦學(xué)思想的定位。教育是什么?愛因斯坦說過：“教育就是若干年后，將所學(xué)的都忘了，剩下的就是教育”。所學(xué)的知識都忘了，那剩下的有什么?有良好的心態(tài)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法……。一句話，我們的教育要著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展，這樣的定位很容易，寫在紙上，掛在墻上也方便，但要落實到每一個教育行動，內(nèi)化在每一個環(huán)節(jié)上則不易。它既要我們帶著思想做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學(xué)校形象，發(fā)展目標的定位。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修，我們的學(xué)校應(yīng)該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學(xué)生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學(xué)校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡(luò)平臺的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范……等等。我們要確立學(xué)校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學(xué)校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學(xué)習(xí)樂園等等。一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營將城內(nèi)一小學(xué)辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校。
我相信，有局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們?nèi)w教師的同舟共濟，在社會中目的瞻望下，我們一定會做的更好。
謝謝大家!
各位教師:
大家好!我叫,即日起由我擔(dān)任技術(shù)學(xué)校校長,這對我來講是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任,我為自己能有機會為職業(yè)教育盡一點綿薄之力而深感榮幸。在此,首先我要衷心感謝組織對我的關(guān)心和厚愛,對各級領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和支持致以誠摯的謝意。其次我深知責(zé)任重大,任務(wù)艱巨,因為這不僅是大家對我的認同與接受,更是對我寄予希望和重托。因此在新的工作崗位上,我將堅持求真務(wù)實的工作態(tài)度,認真學(xué)習(xí)、扎實工作,盡快熟悉和掌握學(xué)校的情況,在繼承和發(fā)揚學(xué)校長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,努力使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量邁向新的臺階,力爭在任期內(nèi),不辜負組織的重托,不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托。
在今后的工作中,我將力求自己做到以下幾點:
一、依法治校,自覺接受大家監(jiān)督,努力學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針政策,全面貫徹教育法律法規(guī),堅持依法治校、規(guī)范辦學(xué)、民主決策、科學(xué)管理。
二、努力做好榜樣,以身作則,廉潔自律,時刻按照黨員標準嚴格要求自己。
三、加強教師業(yè)務(wù)管理,著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教師團隊,為廣大教師提供一個實現(xiàn)自己人生價值的平臺。
四、努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),塑造紫云縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校新形象。
今天,我來到職中,這是我的機會,也是在座各位教職員工的機會,我相信自己能夠勝任校長工作,但是個人的能力畢竟是有限的,我真心的希望能夠得到廣大教職員工的全力的支持與高度的配合,我相信大家的實力!職中今后的興衰榮辱跟大家息息相關(guān)!拜托各位了!
謝謝大家!
作為校長應(yīng)成為舉著旗子在前面引領(lǐng)大家前進的人,而不能成為在后面舉著鞭子驅(qū)趕大家的人。要保持充分的創(chuàng)造熱情,努力創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)的氛圍,精心打造學(xué)習(xí)型組織、營造一種研究性的校園文化,倡導(dǎo)研究性管理、研究性教書、研究性育人。
作為校長應(yīng)具有動態(tài)發(fā)展的觀念與超脫思想。沒有永久的專家,沒有永遠合格的校長。校長如果沒有了思想,如果沒有了提出概念的能力,就應(yīng)當下崗!
作為校長應(yīng)樹立創(chuàng)造性的教育服務(wù)意識:在日常生活中,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)著力服務(wù)于教職工,讓“事業(yè)、情感、待遇”三位一體,通過工作學(xué)習(xí)化使學(xué)校的教師活出生命的意義,通過學(xué)習(xí)工作化使學(xué)校不斷創(chuàng)新發(fā)展。服務(wù)于家長,“尊重家長、善待家長、誠懇地服務(wù)于家長”,家長的意見和分歧才會逐漸減少,諒解和合作才會逐步增多,我們事業(yè)才能紅紅火火。服務(wù)于學(xué)生,以賞識教育為先,以素質(zhì)教育為主,我認為:每個孩子身上都蘊藏著不可估量的潛能,擁有著不可侵犯的人格,表現(xiàn)出獨一無二的個性,我們應(yīng)當無條件地信任、尊重、理解每一個幼小的生命,愛惜生命的每一項內(nèi)容。不能開發(fā)每個孩子的潛能,是教育的失職和人類自身的悲劇。孩子的心靈處于舒展還是壓抑狀態(tài)才是教育成敗與否的關(guān)鍵。沒有賞識就沒有教育;賞識導(dǎo)致成功,抱怨導(dǎo)致失敗。不是好孩子需要賞識,而是賞識使學(xué)生變得越來越好;不是壞孩子需要抱怨,而是抱怨使孩子變得越來越壞。賞識教育的奧秘在于讓孩子覺醒——一個人覺醒的力量是排山倒海的,是勢不可擋的。賞識教育應(yīng)成為應(yīng)試教育向素質(zhì)教育接軌的一個切入點,應(yīng)當成為中國教育改革百花園中的一種模式,一朵奇葩。從每位老師內(nèi)心深處流淌出“愛心賞識”,切切實實開創(chuàng)孩子的未來。服務(wù)于社會,腳踏實地,求實創(chuàng)新——真正使我們的教育服務(wù)國際化,力爭做到“全員、全程、全方位”。
無論怎么說,作為一名管理者時刻保持旺盛的創(chuàng)造力與時俱進開展工作,讓教職員工每天都能感受到生活、工作的新鮮、有趣、富有生機,這一點最為關(guān)鍵!
新校長上任講話稿篇十七
今天上午，教育局領(lǐng)導(dǎo)到南圩中學(xué)宣布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整情況，原陸獻運校長調(diào)到民族中學(xué)任副校長并兼政教主任，凌加明同志接任南圩中學(xué)校長，陸有福同志任南中副校長。
新領(lǐng)導(dǎo)班子希望與兄弟學(xué)校加強溝通與交流，共同進步，同時也希望教育論壇上網(wǎng)友對南中學(xué)校管理提出寶貴的意見和建議,以下是凌加明校長的就職講話：
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為南中校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對南中新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自xx年7月我從廣西師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，南中的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，南中寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在陸獻運校長的帶領(lǐng)下，南中從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，陸獻運校長功不可沒。在此，我代表南中新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對南中做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為南中新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，南中未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的'。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們南中的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的南中應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從陸校長的手中接過了這個重擔(dān)，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，我的郵箱地址為：。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓南中的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
新校長上任講話稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開了我為之效力20xx年的xx礦業(yè)集團公司，而成為xx五中的一員;從今天起，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長。此時此刻我要表達三層意思。
第一，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定;堅決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。
第二，從1981年至今，我在xx礦業(yè)工作生活了20xx年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員，我的每一點進步都離不開組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著xx礦業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛和友誼，我對xx礦業(yè)充滿感恩之情。
20xx年，企業(yè)學(xué)校移交后，集團公司領(lǐng)導(dǎo)表示，教育處機關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的，由企業(yè)妥善安排。大家都知道，處級領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的`，但是，我學(xué)的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時，我對企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。
如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。從xx礦業(yè)教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是"官越當越小、錢越拿越少"了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說，我來到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。第三，xx五中已走過40年風(fēng)雨歷程，40年里，xx五中為xx的教育事業(yè)、為xx的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學(xué)校文化。特別是最近幾年，學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展，在激烈的辦學(xué)競爭中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路，學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的取得，離不開市委市政府的重視和關(guān)懷，離不開市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。作為新任校長，我要借此機會向一直以來關(guān)心支持xx五中的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝，向為xx五中的發(fā)展付出心血、做出貢獻的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。
但是，我們不能不看到，與本市先進學(xué)校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長的路要走。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織上把我安排到這里擔(dān)任校長，我感到責(zé)任重大，擔(dān)子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團結(jié)、帶頭加強學(xué)習(xí)、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實現(xiàn)五中又好又快的發(fā)展，為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。
懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持，懇請各位同事幫助我、支持我的工作。
我相信，我們五中人一定能做得更好!
新校長上任講話稿篇十九
各位教師:
大家好!我叫xx-x,即日起由我擔(dān)任xx-x技術(shù)學(xué)校校長,這對我來講是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任,我為自己能有機會為xx的職業(yè)教育盡一點綿薄之力而深感榮幸。在此,首先我要衷心感謝組織對我的關(guān)心和厚愛,對各級領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和支持致以誠摯的謝意。其次我深知責(zé)任重大,任務(wù)艱巨,因為這不僅是大家對我的認同與接受,更是對我寄予希望和重托。因此在新的工作崗位上,我將堅持求真務(wù)實的工作態(tài)度,認真學(xué)習(xí)、扎實工作,盡快熟悉和掌握學(xué)校的情況,在繼承和發(fā)揚學(xué)校長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,努力使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量邁向新的臺階,力爭在任期內(nèi),不辜負組織的重托,不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托。
在今后的工作中,我將力求自己做到以下幾點:
一、依法治校,自覺接受大家監(jiān)督,努力學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針政策,全面貫徹教育法律法規(guī),堅持依法治校、規(guī)范辦學(xué)、民-主決策、科學(xué)管理。
二、努力做好榜樣,以身作則,廉潔自律,時刻按照黨員標準嚴格要求自己。
三、加強教師業(yè)務(wù)管理,著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教師團隊,為廣大教師提供一個實現(xiàn)自己人生價值的平臺。
四、努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),塑造紫云縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校新形象。
今天,我來到職中,這是我的機會,也是在座各位教職員工的機會,我相信自己能夠勝任校長工作,但是個人的能力畢竟是有限的,我真心的希望能夠得到廣大教職員工的全力的支持與高度的配合,我相信大家的實力!職中今后的興衰榮辱跟大家息息相關(guān)!拜托各位了!
謝謝大家!
在我們學(xué)校這個大家庭里，團結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。校長是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務(wù)積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權(quán)，維護班子團結(jié)，工作堅持不越位、不偏位。 二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質(zhì)的檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學(xué)習(xí)、多鉆研、少憑想當然，謹防“以己昏昏,使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。
三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的`一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學(xué)的?？茖W(xué)員，我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家??！
今天我們抽這個時間召開本學(xué)期班主任會，主要有兩項內(nèi)容，一是傳達本學(xué)期工作要點。第二是學(xué)習(xí)班級評比細則。年前我們進行了班級管理細則的再次修訂，這次修訂更加人文化、規(guī)范化，同時，制度的嚴肅化也得以體現(xiàn)，所以需要老師們共同學(xué)習(xí)并對新的評比細則做一個深刻的了解，以便工作規(guī)范操作，有章可循。
一、杜國棟主任傳達學(xué)校德育工作要點。
二、請李勇主任帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)細則并作解釋說明。
這次班主任補助有了初步提高，提升幅度比較大，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班主任工作的重視和對老師們辛勤工作的認可，我覺得我們應(yīng)該把工作不遺余力地做好，以不辜負學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)我們的期望。
確確實實，我們班主任工作頭緒多，學(xué)校的方方面面都需要我們?nèi)f(xié)調(diào)和力行，任務(wù)重，標準高，時限緊，這就需要老師們不但要梳理好工作，做到頭腦清醒，思路清晰。我給老師們提幾點建議：
一、分清工作層次，著力抓好三項工作。
1、常規(guī)工作就是養(yǎng)成教育不放松。常規(guī)工作就是培養(yǎng)反復(fù)培養(yǎng)學(xué)生的某種行為，最后使之自動化，因為見效慢，反復(fù)性強，所以需要付出足夠的愛心、熱心、耐心和信心，要訣就是：躬行身踐（例如：戶安靜老師接手的衛(wèi)生區(qū)，是每個到我們學(xué)校檢查和參觀的必經(jīng)之道，有時候一天要打掃三四次，戶老師毫無怨言，而且，在寒冬臘月也能看到戶老師親自蹲下來和孩子一起用抹布擦地，看到老師的境界之高。我對衛(wèi)生要求就是做到：做到三個一，看一眼，教一句，掃一把。養(yǎng)成教育處處需要老師的以身示范，還有開學(xué)第一天，一年級班班窗明幾凈，單靠學(xué)生是絕不可能有這樣的成績。路隊管理中：劉鵬鵬老師的耐心指導(dǎo)等），言傳趣引（安全，安全口訣人人背《這樣走過每一天》，安全課要常常上（電腦），安全演練要自覺搞，例如靠右行）。
2、重點工作要抓實，不見成效不罷休。
例如大課間抓好秩序教育。我們欣喜的看到，班主任老師都能跟隊送隊，而且有一部分班主任能和學(xué)生工作做操值得發(fā)揚。安靜是秩序命脈，課堂上作要求，每周一訓(xùn)練，各環(huán)節(jié)做強調(diào)，行進看秩序，入場看步伐。
科技博覽會：展品要有科技含金量，班主任做好要求，家長輔助指導(dǎo)，根據(jù)各班交易量，給學(xué)生頒發(fā)收藏證書，學(xué)生自由交易的發(fā)交易證書。根據(jù)各班交易情況評選博覽會交流優(yōu)秀班級。
慶六一活動：（早作準備，編排服裝道具，發(fā)揮家長委員會的作用。去年一年級李-鵬老師組織，幾個年輕班主任排練的現(xiàn)代舞，就參加了美育現(xiàn)場的匯演）
3、特色工作重創(chuàng)新，亮點工作靠堅持。
郭連俊班里沒有大掃除，每周一學(xué)生都會自覺打掃，這是我們?nèi)巳斯仓某Ｒ?guī)——周一大掃除，但現(xiàn)在所有的人淡忘的時候，郭老師沒有忘，她的管理亮點就是“堅持”。
二、調(diào)整心態(tài)，放下包袱，過一種寧靜單純快樂的教育生活
我們也懂得教育是慢的藝術(shù)，工作的高點定位、高壓密集，高效快捷的節(jié)奏和壓力，你能慢的下來嗎？我想，如果這一些情緒成為痛苦的話，解決這樣問題只能從釋迦摩尼佛那里找到答案。佛陀說“開悟是痛苦的終結(jié)”。
開悟的精髓就是“放下”，“放下便是自在”。
“放下”就是不要抱怨。抱怨的根源來自于你能力不及的事情，抱怨就會怨聲載道，怨天尤人，把滿世界的“悲天憫人”壓在自己的身上，你就會難以承受，不堪重負，所以與你無關(guān)的事情盡量不要抱怨，造成你自己覺得前途渺茫，危機四伏。當然，累本身是個體力問題，也是一個心態(tài)問題，有的人，事情還沒做就瞻前顧后，“杞人憂天”，我們總不能因為路不好受顛簸，就先砸了自己的車子，不合算；二是份內(nèi)的事更不能抱怨，抱怨就是推諉塞責(zé)，一個人的職責(zé)代表了這個人的存在和不可或缺，失去職責(zé)，也就失去與之相符合的價值。就如同孩子哭了抱給他娘一樣，如果他娘也抱怨有個愛哭的孩子，這世道就沒法過了，世間也就缺失責(zé)任、溫情和人性。魏書生舉過一個例子：抱怨自己的學(xué)生太調(diào)皮好像醫(yī)生抱怨有病人，嫌棄學(xué)生就是砸了自己的飯碗。反過來說，愛學(xué)生就要愛孩子的一切，包括過失、缺點和不足，就像愛自己的孩子。
“放下”就是去除消極和對立情緒。老子有言：“為無為，事無事，味無味。大小多少，報怨以德。圖難于其易，為大于細，天下難事必作于易，天下大事必作于細。就是要我們做事不要摻雜個人主觀主義思想，不要主觀臆斷左右客觀屬性和行為，同事之間，個人和集體之間和睦相處和-諧發(fā)展，求大同存小異，按照分工和職責(zé)做事用自然賦予我們的客觀規(guī)律去做事，處理難事的時候一定要從簡易簡單的方面入手，處理大的事情一定要從細微的地方做起，那么就會大事化小，小事化了。由此，我想到了，能唱著歌打掃衛(wèi)生的于蕊老師，還有大雪天和學(xué)生一起掃學(xué)的張圣群、劉貞、姜永梅、孫一花，當然我記得還有很多很多。
我們不是圣人，但卻做著圣人的工作。我們可以學(xué)著做圣人能做的事，不驕不躁，不氣不餒，潛心工作。“放下”，不是消極，更不是不作為，而是放下包袱，排除雜亂的思想和意識干擾，輕車上路，全身心的投入到工作。
三、多學(xué)習(xí)，“八小時內(nèi)謀生存，八小時外求發(fā)展”。
多看書，向書本學(xué)管理，多詢問，向老班主任學(xué)管理，多借鑒，向網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)管理。
話說回來，俗話說的好：“一夜思量千條路，醒來依舊賣豆腐”，方法再多，如果沒有愛心，責(zé)任心和主人翁意識，一切都是空。希望，新學(xué)期，能有新氣象，一句話：你掌握著的不僅僅是自己的前途，更多是你手底下80個學(xué)生的命運。
新校長上任講話稿篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意！向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝！做為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，我為我能有機會為學(xué)校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。
我覺得，我個人能力有限，我非常擔(dān)心自己做不好工作，辜負大家的信任。老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗。我希望通過調(diào)查研究，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，實實在在地為實中的明天做些本職工作。
我初步的想法是：
（一）加強學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。
（二）加強團結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關(guān)系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的`積極氛圍，調(diào)動各方面的積極性，以形成合力。
（三）加強調(diào)研?！皼]有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)?！?BR> （四）當好參謀和助手。作為一名副校長，必須做好一把手的助手。當好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律；當好學(xué)校教育工作的服務(wù)員，為教育教學(xué)中心工作服務(wù)、為教學(xué)第一線的教師們服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。
（五）開拓創(chuàng)新。必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上，不斷地開拓前進。
總之，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，服務(wù)不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當好公仆；胸懷全局，當好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當好助手；服務(wù)師生，當好橋梁。
同時，要以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面，請大家一如既往的支持我?guī)椭摇２划斨?，敬請指教！謝謝大家！
新校長上任講話稿篇一
尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家好!
_校長因為工作需要，調(diào)到了新的工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)讓我來這里主持工作，我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，更感到肩上的壓力。據(jù)理了解，我們口上小學(xué)近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進一步提高，要勝任這一職責(zé)，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。
作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語，我只是表態(tài)會腳踏實地做好各項工作，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力。
在座的各位我大多都認識，其中也有我的長輩、同學(xué)、故交和以前的同事，早就知道口上小學(xué)的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕，加上能力有限，在今后的工作中一定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監(jiān)督我，及時提醒我，也懇請中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
但愿我們口上小學(xué)在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎(chǔ)上，因為我的加入能再取得新的成績，我確信也一定會如此!最后，歡迎段校長常回家看看，常來指導(dǎo)小弟!(和_校長握手)
謝謝大家!
新校長上任講話稿篇二
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為__校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對__新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1991年7月我從__師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，__的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，__寄托和凝聚著我一生的教育理想。20__年以來，在__校長的帶領(lǐng)下，__從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，__校長功不可沒。在此，我代表__新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對__做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為__新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，__未來的路該如何走？學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的`。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們__的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的__應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓__的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
新校長上任講話稿篇三
各位同仁：
上午好！
首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領(lǐng)著淡江團隊努力的經(jīng)營校務(wù)，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認真付出，邁向我們各位共同期盼的—營造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽日漸提升。
剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對淡江大學(xué)54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠。
第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與各位共同付出心力為淡江打拚。古人說：創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易。今后，個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標邁進，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓淡江能夠永續(xù)經(jīng)營、追求卓越。
目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉(zhuǎn)為適應(yīng)復(fù)雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結(jié)合，強調(diào)個人、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為緊密結(jié)合，強調(diào)團隊、紀律與績效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，不斷創(chuàng)新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應(yīng)分權(quán)與授權(quán)給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領(lǐng)導(dǎo)者須扮演多面向思考的狐貍，以因應(yīng)市場導(dǎo)向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。
第四波，營造四個校園。
淡江是一個有人情味的各位庭，也是一個有機體的結(jié)合，未來希望我們能持續(xù)強化組織的文化、凝聚團隊的共識，洞悉教師、學(xué)生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關(guān)系人的需求，每一個環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進行協(xié)調(diào)與溝通，同時，落實全面品質(zhì)管理品管圈的功能。學(xué)校整體的發(fā)展須要*著每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望各位共同努力，發(fā)揮團隊的精神，共創(chuàng)淡江更美好的明日。
新校長上任講話稿篇四
尊敬的老師們：
大家上午好!
今天我來到__學(xué)校，首先感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為__學(xué)校校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。
作為__學(xué)校新一任校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。學(xué)校未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學(xué)習(xí)老校長的成功的治校經(jīng)驗和為人之道。
今天，我來到子校，感受到肩上擔(dān)子的沉重，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規(guī)范治校、民主治校，努力把海南子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺階。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負社會對我們的期望、領(lǐng)導(dǎo)的重托，讓__學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，讓__學(xué)校走向更加輝煌。
新校長上任講話稿篇五
敬愛的教師們：
大家好！第一次來到校長這個工作崗位上，非常感謝__區(qū)教委給我提供了一個新的平臺，我也非常興奮能和__中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事，成為戰(zhàn)友，和大家一起工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步！
校長職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。當校長，我是新人，唯此，本人深感誠惶誠恐地，深恐學(xué)校的發(fā)展會因我而受損。畢競之前不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確切感到了擔(dān)當校長這個責(zé)任的重大。但是有三好我要提一下：
二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強，勇于負責(zé)，善于管理，團結(jié)奮進的管理團隊；
三是好在學(xué)校有一支敬業(yè)奉獻、積極向上，忠誠篤實的教師群體。
這三好，是學(xué)校的寶貴財富，是我行動的標桿和精神的動力，因此，有了這三好，對如何帶領(lǐng)大家把學(xué)校辦得更好，我才稍微有了一點信心。實在，我最喜歡的還是當教師，不然就不會有當初小學(xué)副校長都不當，到初中來當一個一般語文教師的事情發(fā)生。固然當過副校長，但自己也一直戰(zhàn)爭在教學(xué)的第一線，感覺和學(xué)生打交道其樂無窮，其間也經(jīng)常站在教師的角度思考題目希望校長能怎樣做。組織安排我來當這個家，也只好勉為其難。不過對校長這個職務(wù)我有這樣的熟悉：校長不是用來當官的，是來為師生發(fā)展服務(wù)的。對自己如何當校長有一個最基本的定位，那就是站在教師角度做校長，以我所能服務(wù)師生，以師生所需練我所能，最大限度地把學(xué)校的發(fā)展交給教師生，由于師生才是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。由于歷來沒當過正校長，沒有主持過學(xué)校全面工作，因此，對怎樣當好校長，怎樣引領(lǐng)教師成長，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展真的沒有甚么經(jīng)驗，因此，我在些提了個希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告知我：該怎樣當校長。
能為教師們做些甚么？在此先行謝過，提早拜托大家。我以為自己最大的優(yōu)點是：能虛心向他人學(xué)習(xí)，能接納各種不同的建議或意見。因此，我會把學(xué)校的一些想法（或做法）說與教師們聽，與大家一起討論、協(xié)商，假如大家覺得可行就去做，大家覺得不能接受就暫不去做。我的辦學(xué)思路的初步想法就是：民主管理，創(chuàng)建幸福學(xué)校，創(chuàng)造幸福教育生活，創(chuàng)生幸福師生。錯誤共同面對，題目一起解決，努力達成平安幸福，教得愉快，學(xué)得輕松，考得滿意的目標，最大限度地實現(xiàn)教師具有較高質(zhì)量的教育生活，師生得以幸福成長。
我覺得自己首先得做的一件事情就是：關(guān)注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。老師們的辛勞勞動和創(chuàng)造不能成為過眼煙云，就必須把教師的功績記錄在案，業(yè)務(wù)檔案具有權(quán)威性，可以為今后教師提升、提工資、嘉獎提供詳實客觀的根據(jù)，也是學(xué)校的財富。固然，教師的業(yè)務(wù)檔案只記功不記過。接過校長這個重任，心中有一份恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個學(xué)期中，每位教職工能對學(xué)校的管理與發(fā)展提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。
謝謝大家！
新校長上任講話稿篇六
尊敬的何常務(wù)、林部長、李書記，各位老師：
大家上午好
老師們讓我一起努力，各位領(lǐng)導(dǎo)。同心同德，不辜負社會對我期望、領(lǐng)導(dǎo)的重托，讓子弟學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，讓子弟學(xué)校走向更加輝煌。
首先感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對我支持與信任，今天我來到子弟學(xué)校。感謝組織任命我為子弟學(xué)校校長，深深體會到這是組織對我重托，對我一次重大考驗。
職務(wù)不是一種榮譽稱號，作為子弟學(xué)校新一任校長。而是一種壓力，更是一種責(zé)任。學(xué)校未來的路該如何走？學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？老校長為我作出了很好的榜樣，要好好的學(xué)習(xí)老校長的成功的治校經(jīng)驗和為人之道。
來到子校，今天。感受到肩上擔(dān)子的沉重，心中有一份徬恐，知道個人的能力是有限的所以，需要全體教職員工的支持與理解。
希望每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規(guī)范治校、民主治校，努力把子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺階。
謝謝
新校長上任講話稿篇七
在我們學(xué)校這個大家庭里，團結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。校長是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務(wù)積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權(quán)，維護班子團結(jié)，工作堅持不越位、不偏位。
三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學(xué)的?？茖W(xué)員，我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家!
新校長上任講話稿篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
開學(xué)典禮的講話稿很多人都有接觸過了，這就一起寫一篇吧。開學(xué)典禮讓大家有很多的感觸，讓大家明白風(fēng)雨之后才能見到彩虹，努力過后才有收獲，讓大家有了前進的目標。下面是小編為大家收集有關(guān)于新校長上任開學(xué)典禮講話稿，希望你喜歡。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
當同學(xué)們帶著全新的風(fēng)貌進入校園以后意味著新學(xué)期已經(jīng)到來，相信大家經(jīng)過假期的閑適以后已經(jīng)迫不及待地想要投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)之中吧，新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)既是對大家的挑戰(zhàn)也是對學(xué)習(xí)道路上的期盼，畢竟唯有通過學(xué)習(xí)任務(wù)的考驗才能夠?qū)窈蟮陌l(fā)展有著更加清晰的認識，在這里我也希望大家能夠在新學(xué)期獲得學(xué)習(xí)上的進步與知識量的積累。
過去的一學(xué)期對我們來說無疑具備著十分重要的借鑒作用，正因為有著對學(xué)習(xí)的不懈追求才讓我們在上學(xué)期取得了不少的成就，尤其是期末考試中許多班級的成績都獲得了大幅度的提升，這也意味著老師們在教學(xué)工作中的努力是值得進行肯定的，而且通過對上學(xué)期教學(xué)工作的借鑒也能夠讓我們在新學(xué)期少走很多彎路，各位教師也要在新學(xué)期中對教學(xué)工作更加用心些才能夠創(chuàng)造更好的教學(xué)成果，畢竟在我們學(xué)校的發(fā)展歷程中老師們的努力是不可缺少的重要因素，既然如此我們應(yīng)該對新學(xué)期有著更多的希望從而帶領(lǐng)學(xué)生得到更好的成長。
在這里我也勉勵同學(xué)們能夠在新學(xué)期中做好相應(yīng)的規(guī)劃，畢竟成績的提升除了老師的教學(xué)以外還需要自身的努力，因此想要在成績方面有所提升應(yīng)該要提前制定好規(guī)劃才行，畢竟在我們學(xué)習(xí)的過程中總會存在些需要改善的地方，再加上并非所有人都在上學(xué)期的期末考試中取得了良好成績，有鑒于此更應(yīng)該認識到新學(xué)期努力學(xué)習(xí)的重要性，至少當我們努力過后能夠認識到自己在學(xué)習(xí)上的不足與需要改進的方向。
為了創(chuàng)建更加美好的校園還需要師生們攜手努力才能夠做到這點，畢竟曾經(jīng)在我們的努力下能夠取得輝煌的教學(xué)成果，因此我們又有什么理由不相信自己能夠通過努力取得成功呢?有了上學(xué)期的例子應(yīng)當能夠意識到這學(xué)期想要取得教學(xué)成果并沒有想象中那般困難，所以面對學(xué)習(xí)任務(wù)的挑戰(zhàn)應(yīng)該具備著更多的信心才行，須知我們追求的便是學(xué)習(xí)能力的提升自然得為此付出相應(yīng)的努力才行，在成功的過程中總結(jié)經(jīng)驗，在失敗的過程中吸取教訓(xùn)自然就能夠起到查漏補缺的效果。
新的學(xué)期已經(jīng)來臨自然要盡快調(diào)整好自身狀態(tài)并投入到學(xué)習(xí)之中，身為學(xué)生就應(yīng)該將成績的提升當成自己的首要任務(wù)并為此付出相應(yīng)的努力，而老師們也要在這個過程中督促好學(xué)生的學(xué)習(xí)并爭取在這個學(xué)期也能夠取得較好的教學(xué)成果。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
新年伊始，萬象更新，2021年的春天比以往來得早了一些。我們剛剛度過了一個平安、愉快的寒假，正滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。在此，我謹代表學(xué)校向全體師生致以親切的問候和春天最美好的祝福，祝老師們工作順利，事業(yè)有成!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長!
過去的一年，是學(xué)校發(fā)展最關(guān)鍵的一年，各項工作都取得了長足的進步。高考突破500人大關(guān)，連續(xù)四年實現(xiàn)新的跨越。高中教學(xué)改革和分層教學(xué)逐步推進，雙高雙普工作順利通過省zf督導(dǎo)團驗收，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本就緒，校容校貌發(fā)生了巨大變化。我們有一批優(yōu)秀的教師和學(xué)生在省市縣獲得了表彰獎勵。這些成績的取得靠的是全體師生務(wù)實的工作、勤奮的鉆研和默默的付出，你們辛苦了。
面對成績我們心懷喜悅，面對明天，我們信心百倍。都說：一天之計在于晨，一年之計在于春。新學(xué)年新學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞高考工作重心，突出教育、教學(xué)、教研三個重點，推進教學(xué)改革，堅持以德樹人，強化內(nèi)部管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅持走質(zhì)量立校之路，只要全體教職員工緊密團結(jié)，務(wù)實工作，一定會開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
同學(xué)們，面對新的學(xué)期，下面我對你們提出幾點希望和要求：
一是希望同學(xué)們做守紀的模范。沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，規(guī)章制度是約束我們行為的準則，更是保障我們權(quán)利的法寶。我們生活在學(xué)校這個大家庭中，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)，維護學(xué)校的整體形象。同學(xué)們，學(xué)校是你們求知的樂園，不要因一件小事與同學(xué)發(fā)生口角，不要因一時放縱破壞學(xué)校的公物和財產(chǎn)，更不要因自己的沖動與老師發(fā)生沖突，我想，我們只要為我們的行動負責(zé)，懂得尊重，學(xué)著長大，你一定能成為守紀的模范。
二是希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人。學(xué)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)成為一種追求和風(fēng)尚，新的學(xué)期我們要為自己的學(xué)習(xí)定下一個目標，列出一個計劃，做一個有安排有準備的人;我們要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做一個知識廣博的人。一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能成就自己的大學(xué)夢想，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能解決困擾自己的難題，才能為自己走向社會、服務(wù)社會打下扎實的基礎(chǔ)。
三是希望同學(xué)們做感恩的使者。人的一生會遇到許多人，有許多的人是我們成長過程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進的拐杖，他們是我們成長中的引路人和守護者?？雌饋硭坪鯖]有什么值得我們記憶的，但是沒有這些人我們就不能健康快樂的成長。中國是一個講禮儀和孝道的國家，我想這其中的要義就是要學(xué)會感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長，他們教給了我知識和生活技能;感恩朋友同學(xué)，他們讓我們不再寂寞和孤單，感恩自然，他們給了我們生活的源泉，讓我們有了絢爛的世界。
四是希望同學(xué)們做節(jié)約的標兵。崇尚節(jié)約，反對浪費，節(jié)約是一種美德。我們在這個大家庭中，要樹立正確的審美觀，養(yǎng)成一種良好的生活習(xí)慣，同學(xué)之間不要攀比吃喝，不要攀比穿戴，我們要節(jié)約水電，隨手關(guān)掉電源和水閥，不要進入游戲廳和網(wǎng)吧。我們要理解父母，我們所用的每一分錢都來之不易，我們要理解學(xué)校，我們使用的每一項器材和設(shè)備都傾注了大量的心血和汗水。
老師們、同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們面前的任務(wù)很繁重，但只要站高看遠，齊心協(xié)力，就沒有實現(xiàn)不了的目標，沒有到達不了的彼岸。
讓我們把一個信念播種下去，收獲的將是一個行動;
讓我們將一個行動播種下去，收獲的將是一種習(xí)慣;
讓我們將一個習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個性格;
讓我們將一個性格播種下去，收獲的將是一個命運。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因為新學(xué)期的開學(xué)又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們舉行20__年度_季開學(xué)典禮。值此機會，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進步的同學(xué)們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
回顧上個學(xué)期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們在各項活動中取得了不錯的成績。在奎文區(qū)第十三屆中小學(xué)生籃球比賽中，我們的男籃女籃分別摘取冠亞軍。受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊揚。區(qū)藝術(shù)節(jié)各項活動全部結(jié)束，課本劇獲得區(qū)級第一名、經(jīng)典誦讀獲得區(qū)第三名等好成績，各項各類講課大賽也屢獲佳績。今天是開學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來了。下面我代表學(xué)校向全校師生提出如下希望：
1.萬事開頭難，抓好開學(xué)第一周。好的開始是成功的一半，我們要重視開學(xué)第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要專心聽好第一節(jié)課，實現(xiàn)良好開端。開學(xué)第一天學(xué)校各項工作都要正?；?、規(guī)范化。
2.取人之長，補己之短。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)生活中全力改掉一些不良習(xí)慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，共同進步。愛護我們校園的一草一木，不亂扔垃圾，保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，同時還要在每次考試中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，力爭做到。
3.講文明，守紀律。在行為禮儀方面，同學(xué)們要爭做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中;在安全與紀律方面，同學(xué)們要樹立強烈的安全意識。要聽從老師的教導(dǎo)，上下樓梯、出操、課間活動及上下學(xué)時都要把安全放在第一位。如發(fā)現(xiàn)問題一定及時把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。
4.胸懷感恩，滿懷愛心。每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心、合作，感恩社會的和諧。父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有讀書!讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學(xué)校。特別是六年級的同學(xué)，你們是學(xué)校明天的未來，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，爭做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓老師放心，讓家長滿意，為母校留下最美好的記憶。
最后，衷心祝愿同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進步!在自己新的起點上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績!祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后，今年我校又在各個方面取得了輝煌的成就：__年年高考又為眾多家庭送去喜悅，為學(xué)子的理想插上了翅膀。三名才子以他們扎實的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和良好的綜合素質(zhì)受到香港一流大學(xué)的青睞，并獲得114萬港元的獎金?？萍紕?chuàng)新捷報頻傳，繼__年屆畢業(yè)生鄧暢之后，今年暑假，我校李臻諦同學(xué)作為宜昌學(xué)子的代表赴澳門參加第二十一屆全國科技創(chuàng)新決賽，再次捧回了全國二等獎。我們憑著注重細節(jié)的務(wù)實管理，敬業(yè)奉獻的良好氛圍，學(xué)校在上一學(xué)期獲得了全國普通高考湖北省考點，并作為全省代表在湖北省__年年高考考務(wù)會上做經(jīng)驗交流，被教育局評為市教育系統(tǒng)五好基層黨組織，被市委市政府授予人才工作創(chuàng)新獎榮譽稱號。
我們進一步加大了素質(zhì)教育實施的力度，呈現(xiàn)出全方位全過程推進素質(zhì)教育的工作局面。從實踐到理論，又從理論到實踐，我們在宜昌市高中率先實施德育導(dǎo)師制。德育導(dǎo)師制拉近了師生心靈的距離，溝通了教與學(xué)雙方的情感，和諧了校園人際氛圍。它讓我們的學(xué)習(xí)生活更加溫馨，它使我們的煩惱有了釋放的渠道;我們的心理因之更加健康，我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學(xué)方面，問題探源教學(xué)策略的運用啟動了同學(xué)們思維的機器，激發(fā)了大家探索的靈感;師生互動、同學(xué)合作是課堂的主旋律，享受學(xué)習(xí)、體驗成功成為我們課堂的魅力。另外，我們主動呼應(yīng)義務(wù)教育階段的課程改革，在宜昌市高中學(xué)校率先實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，從“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)潛力”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美與表現(xiàn)”各個維度，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，提升潛力，健康成長，為素質(zhì)教育的實施帶給了制度保障。
老師們、同學(xué)們，成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對建設(shè)完美的明天充滿信心!作為賦有“超越自我，追求卓越”精神的夷陵人來說，我們不會陶醉在往日的成績中自我滿足，我們只能在新的起點上邁出矯健的腳步，用一句廣告詞能夠表達我們的情緒：“沒有，只有更好”，或者說“讓我們更努力”。這是我們對社會的公開承諾，同時也證明我們的堅定信念。
新的學(xué)期，我們將迎來省政府教育督導(dǎo)室對我校進行的省級示范學(xué)校復(fù)評督導(dǎo)。__年5月，夷陵中學(xué)以94。66分當時全省第四名宜昌市第一名的高分順利透過省級示范學(xué)校評估。四年來，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益、辦學(xué)的質(zhì)量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次復(fù)評，是促進學(xué)校邁向新的臺階，提高學(xué)校內(nèi)在品質(zhì)的良好機遇，是對全校教職工的教育思想、教育教學(xué)水平潛力、教研教改成果的檢閱，也是對全體同學(xué)道德情操、人文精神、科學(xué)文化等素質(zhì)的大檢查，全體師生要以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的業(yè)績迎接復(fù)評工作的到來。要能展示我校是一所高品質(zhì)、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。
新的學(xué)期，我也代表全體教師對全體同學(xué)提出期望和要求。
夷陵中學(xué)按照“以人為本，為學(xué)生的一生發(fā)展作準備”的辦學(xué)理念，期望為每一位學(xué)子的將來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，主要是做好精神品質(zhì)和學(xué)業(yè)潛力方面的準備。我認為精神的準備最重要的資料就是“職責(zé)”意識，對自我的職責(zé)、對親人的職責(zé)、對社會的職責(zé)、對民族的職責(zé)、對人類發(fā)展的職責(zé)。一屆屆夷陵學(xué)子都不會忘記“超越自我，追求卓越”的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學(xué)們，一句是“讓我們做的更好”，送給那些不缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不缺乏“水滴石穿”堅持力的同學(xué)們，期望你們牢記讀書不僅僅僅是個人理想，更要有社會的職責(zé)，要有以天下為己任的抱負，要有為社會、為民族、為國家做大事的志向。什么是名校?就是要培養(yǎng)出社會中堅、民族棟梁，培養(yǎng)出在漫長的歷史長河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教育出讓我們自我驕傲和崇拜的學(xué)子。
另一句話是“讓我們更加努力”，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學(xué)們。人在青年時期必須會去羨慕別人的成功，有人問李嘉誠先生，您到底是怎樣成功的?他說很簡單，比別人努力兩倍。也有人曾問當時的世界首富日本西武集團總裁堤義明先生，您是怎樣成為世界首富的?他也說很簡單，比別人努力三倍。當然，每一個人的成功都是獨一無二的，不可能完全復(fù)制，但重要是我期望每一位同學(xué)努力發(fā)掘自我的目標和興趣，努力不懈地追求進步，讓自我的每一天都比昨日更好，成功就是成為的你自我。
老師們、同學(xué)們，或許秋天不會帶給我們永恒的完美和充實，但必須能孕育期望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，去盡情揮灑我們的激情和汗水，那么必須會收獲嶄新的四季。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
伴著月圓，伴著金秋，在國運昌盛、民族振興的喜悅里，__中學(xué)迎來了金秋歲月。在這歡聚一堂的時刻，我首先向辛勤工作的全體教職工表示最誠摯的謝意，向有幸成為__中學(xué)的新生和在__中學(xué)迎來又一個新學(xué)期的學(xué)子們表示衷心的祝賀!
一百多年來，__中學(xué)屢次改名換地，幾經(jīng)周折，發(fā)揚百折不撓、勇于創(chuàng)新的精神，積淀了豐富多彩的校園文化。尤其是近年來，我校在全校師生的共同努力下，學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量各個方面取得了一個又一個令人矚目的成績。這是__中學(xué)全體師生員工團結(jié)拼搏、努力進取的結(jié)果，也將為我們站在新的起點爭取更大輝煌增強信心，增添動力!
今秋更是別樣情。難忘激情四溢的暑假，新學(xué)期，新風(fēng)貌，煥然一新的教室、宿舍、食堂、操場、花園喜迎你們的到來!新老師、新同學(xué)們，你們的到來為__中學(xué)增添了新的血液，新的活力，__中學(xué)因為你們披上了新的秋裝，__中學(xué)因為你們有了新的笑臉，__中學(xué)因為你們有了新的希望，歡迎你們?nèi)谌隷_中學(xué)這個大家庭，和大家一道在今后的工作、學(xué)習(xí)中留下更有意義和價值的記憶。
__中學(xué)是和諧的__中學(xué)。作為__中學(xué)人，我們要心連心，相會__中學(xué)。在這里，我們同吃同住同歡笑;在這里，我們同讀同唱同成長;在這里我們同追同夢同開創(chuàng)!相信以我們的遵章守紀、勤勤懇懇、踏踏實實、和和氣氣，一定能讓前進的__中學(xué)，奮發(fā)的__中學(xué)百尺竿頭，更進一步!
在新的一學(xué)期來臨之際，讓我們以嶄新的面貌迎接嶄新的金秋，讓我們以和諧的名義譜寫嶄新的進行曲，讓我們以春花秋實為題高唱嶄新的凱歌，讓我們以__中學(xué)為榮攜手開創(chuàng)一個嶄新的局面!
最后，祝老師們生活幸福，工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展，健康成長!
謝謝大家!
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新校長上任講話稿篇九
尊敬的袁書記和王主任，尊敬的項校長、李書記，親愛的老師們：
1月4日組織找我談的，9號正式通知的我。今天上午通知我下午要來史分宣布此事。我是先在和一小參加完新校長宣布儀式后又來到史家分校的。今天對我來說是不同尋常的一天，心情不平靜，可以說是五味雜全。
史分建校的歷史短，但發(fā)展速度快，平臺高，自然我的壓力大。壓力對每個人來說，它既是壓力，更是動力。尤其這幾天，教委領(lǐng)導(dǎo)與我談話，項校長與我做了溝通，大家給了我很多的鼓勵與幫助，特別是今天來到史家分校與老師們見面，感受到了老師們的愛與濃情，對史分的愛和同事之間的情，以及對事業(yè)的熱愛和執(zhí)著的追求，深深地感動著我。心里感到溫暖的同時，也感到了一股力量。這股力量讓我信心倍增，我會盡快融入這個大家庭，投入新的工作的。從能力、水平上，自己肯定不如項校長、李書記，但我有著一顆真誠的心、進取的心，將會竭盡全力、滿腔熱情地投入到工作中。
今天，作為史家小學(xué)分校的一份子，此時此刻我站在這兒，有三層意思想表達：
一、對項校長說
您一直是我尊敬的良師，同時又是益友。您作為史家小學(xué)分校的創(chuàng)始人，在史分的歷史上寫下了輝煌的篇章，我們永遠不會忘記，史分也永遠不會忘記。史分永遠是您的家，史分永遠需要您，史分的大門、還有我和老師們的心靈之窗永遠為您敞開著。今天，當著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的面，我想聘請您作為學(xué)校的專家顧問，懇請您同意。
二、對老師們說
當作為府學(xué)小學(xué)一份子的時候，我熱愛我為之工作的學(xué)校，愛與我共同學(xué)習(xí)和生活的孩子們，那里有我多少淚水、汗水和歡笑;當作為和一小一份子的時候，我為之付出著、努力著、創(chuàng)造著，感受著、享受著和一小的變化與發(fā)展，我與之同呼吸、共患難，并共同成長著，那里有我深深的情、濃濃的愛，可以說“我中有它，它中有我”。可能老師們要問了：那你會愛史家小學(xué)分校嗎?我的回答是堅定的：會的!因為我不僅是愛我工作過的每一所學(xué)校，而是熱愛教育這份事業(yè)，把教育好學(xué)生、培養(yǎng)好老師、發(fā)展好學(xué)校，作為我人生的目標而不懈地努力、不懈地去追求。作為校長，愛是基礎(chǔ)，責(zé)任是核心價值，學(xué)校發(fā)展是我目標。當然，責(zé)任這么重，我一個人的肩膀肯定扛不起來，那么肩上的這份責(zé)任我希望能與大家共同承擔(dān)。所以作為史分人，作為史分的每一個人，希望大家給予史分永永遠遠的支持，您的支持不是給予某一個人的，而是給予史分這個“家”的支持。家好了，我們大家就都好了。我們(學(xué)校)的孩子們才會受益!
三、對教委領(lǐng)導(dǎo)們說
請領(lǐng)導(dǎo)們放心。史分在項校長的帶領(lǐng)下有一個很好的團隊，這個團隊具有很高的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，我會很好地與大家合作。因為我想我們大家都有一個共同的心愿就是發(fā)展，就是史家分校朝著一流學(xué)校的目標不斷的發(fā)展。所以，領(lǐng)導(dǎo)就放心吧!把我放在這兒，我不是一個人，有這么好的隊伍作為后盾呢，我想她們每個人都會盡心盡力地為史分出力的。當然，從工作上還需要教委多支持，請給予史分的人、財、物上的更多的大力幫助。
同時也請項校長和李書記放心，在傳承史分優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，我將與全體老師共同努力，盡力地去工作，讓史分更精彩，我們會努力的!也祝您二位身體健康，心情愉快!
最后有兩句話想送給大家：一快樂工作!工作快樂!就是以快樂的心態(tài)對待工作，希望大家在工作中去體會快樂、享受工作帶給我們的愉悅。二快樂生活!生活快樂!
新校長上任講話稿篇十
老師們：
大家好！
今天是我到__來第一次在這樣的場合和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流、交心，我想說四個詞——：有幸、有緣、有感、有言。
第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。
第一，__是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程；說她積淀深厚，是因為__的品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的；說她有獨到文化，是因為__有著令人肅然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹校环鲎灾薄?，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學(xué)校文化的作用。而__顯然有著這樣一種學(xué)校文化的影響力：眾志成城的凝聚力，價值和行為的導(dǎo)向力，追尋夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力。至于說到聲譽卓著，我想每年__招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了。
第二，__有著一個結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、積極進取、業(yè)務(wù)精湛的教師群體。在我們__，有著非常可敬、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。所以我說，老教師是我們__的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力！我們的中年教師，年富力強，經(jīng)驗豐富，是學(xué)校的中流砥柱。我們占50%之強的青年教師，更是我們的生力軍，也是__的未來和希望。在一所學(xué)校里，有老教師如山的沉穩(wěn)，青年教師如水的靈動，這樣的動靜相宜、和諧互補的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸，也是校長之幸！
第三，__是一個規(guī)模龐大，人數(shù)眾多，影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的，是需要全身心投入的。古語說：“水擊石鳴，人激志弘”，人的一生中能有一件值得調(diào)動自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫無疑問也是幸運的。
第二個詞，“有緣”。11年前，我是有機會來__工作的，但因為某種原因，我與__失之交臂?，F(xiàn)在，我又能成為__的一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關(guān)。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。
第三個詞，“有感”。來__一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好__，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調(diào)動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確__的定位，發(fā)展定位、目標定位；其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康模霸瓌t”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達成目標。
先談?wù)劇岸ㄎ弧薄?BR> 一是辦學(xué)思想的定位。蘇霍姆林斯基說：“校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”__的教育應(yīng)該是為每一個人的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育。我們的價值取向是教師與學(xué)生兩種生命個體都得到激揚，都能夠享有成功后的“高峰”體驗。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個人在學(xué)校生活中，在他的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)都能得到成長。當然這個成長不僅僅是生理意義上的，更是智能、情意、態(tài)度和價值觀上的成長。一句話，我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展。這樣的定位說說是容易的，寫在紙上貼在墻上也是方便的，但要落實在我們每一個教育行動，內(nèi)化在每一個教育環(huán)節(jié)上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學(xué)校形象、發(fā)展目標的定位。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修。我們要始終明白，__到底應(yīng)該是怎樣的學(xué)校。是不是可以這樣來描述：我們的學(xué)校應(yīng)該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地；教師成長與發(fā)展的人才庫；學(xué)生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地；教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者；學(xué)校教育科研的中心和模范；基于網(wǎng)絡(luò)平臺的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范等等。我們要確立學(xué)校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學(xué)校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學(xué)習(xí)樂園等等。一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營地把__辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。目前看來，這個目標還需要我們付出相當?shù)钠D辛和努力。
三是學(xué)校特色的定位。特色是一所名校標志性的內(nèi)涵；特色是一所學(xué)校的招牌和品牌；特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出；特色是要有著廣泛的群眾性的。__不能說沒有特色，但要使學(xué)校特色更加突出和鮮明，我們還要做很多工作。
四是學(xué)校教師的定位。我們的很多老師都有很強的“__意識”，為能在__工作而倍感自豪。但還是要倡導(dǎo)一句話：“今日我們以__為榮，明日__以我為榮”。我們要經(jīng)常地追問，自己的工作、言行是否辱沒了__，是否“盛名之下，其實難副”？所以，我們的老師要有鮮明的個性，但更要有__教師群體所共同具備的特質(zhì)，也就是__教師的文化共性。比如，有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。__的教師站出來是應(yīng)該有特殊的氣質(zhì)和才情的。
五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和中層職能部門的定位。我們說__要成為人才成長和輸出的資源寶庫，那么，我們教師就要努力成為這個學(xué)科里的領(lǐng)軍人物；我們的干部就要成為這個領(lǐng)域里的佼佼者。__的每個部門的工作在全區(qū)乃至全市都應(yīng)該是一流的，擔(dān)當這個部門的負責(zé)人完全應(yīng)該是能獨擋一面，積極、主動、富有創(chuàng)造性地開展工作的。
六是培養(yǎng)目標的定位。這是說，從我們__畢業(yè)出去的學(xué)生，應(yīng)該在他的精神里沉淀著__文化的元素，在他的現(xiàn)實表現(xiàn)和未來發(fā)展中，應(yīng)該有著__學(xué)生所具備的獨特個性和文化特征。簡言之，__出來的學(xué)生應(yīng)該是與別的學(xué)校不一樣的，這也許不容易，但我相信，也不很難。
再說說“理念”。我想可能要做到“六講”。
一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。
二講秩序。一所如此龐大的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。各人忙好各人的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當然，有時候，學(xué)校工作是有分有合的，所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享中。
四講品味?！捌肺丁本褪亲非笞吭?。追求卓越才能與__的身份相符。在我們__，今后要多一些與大師的對話，多一些深邃獨創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動，品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。
五講實績。__要形成這種風(fēng)氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”；要憑本事吃飯，靠實績?nèi)佟Ｔ诮處熍囵B(yǎng)和干部任用上，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團隊為重；要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。
第四個詞，“有言”。有言在先的意思。不是約法三章，也不是丑話說在前頭，只是想把對于學(xué)校管理的一些想法、認識跟大家交個底，作個溝通，五句話，也是與大家共勉。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。
美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問__能帶給我什么，而要問我能為__做些什么?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫ψ约喊l(fā)此一問。前些天，我讓辦公室張老師在行政樓迎面墻壁上用美術(shù)字做了三句話：“激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。”沒有激情做不成大事；永葆熱情才能真正享受教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就偉業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。
古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德，就像學(xué)校里的“陽光伙伴”一樣，一條聲喊到底，形成擰成一股繩的合力。在我們這個浩大的.團隊里，即使有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該是刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。
在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細節(jié)，做好小事。
細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學(xué)校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生。
這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構(gòu)和豐富我們的課程體系，要千方百計為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生方面，我們?nèi)沃囟肋h。
新校長上任講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開了我為之效力20xx年的礦業(yè)集團公司，而成為五中的一員;從今天起，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長。此時此刻我要表達三層意思。
第一，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定;堅決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。
第二，從1981年至今，我在礦業(yè)工作生活了20xx年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員，我的每一點進步都離不開組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著礦業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛和友誼，我對礦業(yè)充滿感恩之情。
20xx年，企業(yè)學(xué)校移交后，集團公司領(lǐng)導(dǎo)表示，教育處機關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的，由企業(yè)妥善安排。大家都知道，處級領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是，我學(xué)的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時，我對企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。
如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。從礦業(yè)教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是“官越當越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說，我來到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。 第三，五中已走過40年風(fēng)雨歷程，40年里，五中為教育事業(yè)、為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學(xué)校文化。特別是最近幾年，學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展，在激烈的辦學(xué)競爭中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路，學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的取得，離不開市委市政府的重視和關(guān)懷，離不開市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。作為新任校長，我要借此機會向一直以來關(guān)心支持五中的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝，向為五中的發(fā)展付出心血、做出貢獻的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。
但是，我們不能不看到，與本市先進學(xué)校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長的路要走。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織上把我安排到這里擔(dān)任校長，我感到責(zé)任重大，擔(dān)子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團結(jié)、帶頭加強學(xué)習(xí)、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實現(xiàn)五中又好又快的發(fā)展，為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。
懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持，懇請各位同事幫助我、支持我的工作。
我相信，我們五中人一定能做得更好!
新校長上任講話稿篇十二
今天上午，教育局領(lǐng)導(dǎo)到南圩中學(xué)宣布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整情況 ，原陸獻運校長調(diào)到民族中學(xué)任副校長并兼政教主任，凌加明同志接任南圩中學(xué)校長，陸有福同志任南中副校長。
新領(lǐng)導(dǎo)班子希望與兄弟學(xué)校加強溝通與交流，共同進步，同時也希望教育論壇上網(wǎng)友對南中學(xué)校管理提出寶貴的意見和建議,以下是凌加明校長的就職講話：
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為南中校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對南中新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1991年7月我從廣西師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，南中的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，南中寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在陸獻運校長的帶領(lǐng)下，南中從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，陸獻運校長功不可沒。在此，我代表南中新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對南中做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué) 習(xí)和借鑒。
做為南中新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，南中未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們南中的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的南中應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從陸校長的手中接過了這個重擔(dān)，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，我的郵箱地址為：。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓南中的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
新校長上任講話稿篇十三
大家新年好！
新的學(xué)期開始了，歡迎你們又回到學(xué)校開始學(xué)習(xí)、生活！
過去的一年，經(jīng)過全體師生共同努力，學(xué)校各項工作取得長足進步，取得令人自豪的成績。20xx年中考我校獲全區(qū)質(zhì)量評估一等獎，其中初三政治、語文、歷史學(xué)科獲“中考優(yōu)秀學(xué)科”，化學(xué)學(xué)科獲“區(qū)學(xué)科進步獎”，語文組代表我校獲“區(qū)學(xué)科基地示范學(xué)科學(xué)?！钡臉s譽稱號，并且成功舉辦了全區(qū)開放日的活動。初三（2）班戴x同學(xué)獲全省金鑰匙競賽一等獎，在全區(qū)第一屆田徑強手對抗賽中，我校三（6）班李宗塘同學(xué)、初三（4）班王飛同學(xué)分別獲得跳遠第一名、鉛球第二名好成績。這一系列的成績印證了龍袍中學(xué)20xx年是輝煌的。
這里，我代表學(xué)校行政人員向辛勤工作、默默奉獻的全體教職工和努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的廣大同學(xué)們致以春天的祝福，祝愿你們在新的學(xué)期里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進步！
進入新的學(xué)期，我校將一如既往注重管理，強調(diào)服務(wù)，努力使每位師生都能得到較好發(fā)展，為此我們提出“凝心聚力、團結(jié)實干、認定目標、再創(chuàng)佳績”的口號，爭取在較短的時間內(nèi)，通過全體師生的扎實努力，全面提升龍袍中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，為領(lǐng)先六合初中教育打下堅實基礎(chǔ)。希望全校師生朝著進入全區(qū)先進行列的方陣邁進，在本學(xué)期我們將重點做好以下幾方面工作：
1、大力開展“講文明講禮貌”的自我教育活動，提升大家文明素養(yǎng)；
2、以活動的開展促班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)，豐富大家的課余生活，推進學(xué)習(xí)力的提高；
3、積極創(chuàng)設(shè)提高課堂教學(xué)效率多種途徑，促進教與學(xué)雙邊能力的提高；
4、繼續(xù)開展“靜?！被顒?，強化德育常規(guī)教育，不斷提升個人道德修養(yǎng)；
5、抓實畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，爭取20xx年中考再創(chuàng)輝煌。
特別是初三同學(xué)，今天距離中考只有126天的時間，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會和大好的青春時光，以腳踏實地的態(tài)度、持之以恒的精神，積極學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，不怕困難，敢于競爭，勤于思考，善于總結(jié)，在班主任及任課教師的帶領(lǐng)下，探求學(xué)法，學(xué)會學(xué)習(xí)，為進一步提高學(xué)習(xí)成績而努力，同時一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，時刻培養(yǎng)自己的責(zé)任感，不斷規(guī)范自己的言行，學(xué)會合作，學(xué)會做人，及早成為一名人格健全、志向遠大的優(yōu)秀中學(xué)生。
各位老師，各位同學(xué)，新的征程已經(jīng)開始，機遇與挑戰(zhàn)在考驗著我們，時代與使命在召喚著我們，讓我們用團結(jié)凝聚力量，用信心鑄就堅強，以優(yōu)異的.成績回報龍袍人民，以豐收的碩果迎接新中國成立60周年。
最后，再次祝愿大家工作順利，學(xué)習(xí)進步！
謝謝！
新校長上任講話稿篇十四
尊敬的趙市長，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同志們：
大家好！
首先，感謝組織的信任與器重，感謝廣中的包容與接納，讓我成為了廣元中學(xué)這個優(yōu)秀團隊的一員，讓我有機會與同志們一道為廣中的發(fā)展揮灑激情與汗水，奉獻青春與熱血。
廣元中學(xué)有著84年的輝煌歷程，有著深厚的文化積淀。尤其是在張德寧校長、張寧校長等歷任校長的帶領(lǐng)下，廣元中學(xué)已發(fā)展成為6000余名學(xué)生、432名教職工、十萬名校友的宏大規(guī)模的一所名校。
面對日趨激烈的教育生態(tài)，面對日益強大的競爭對手，作為名校的廣元中學(xué)，如何突破與發(fā)展，是我們在座每一位廣中人夙興夜寐情為所牽的永恒命題，更是初來乍到的我宵衣旰食心為之所系的使命追求。我倍感使命崇高、深知責(zé)任重大。今后，我將效法廣中人篳路藍褸以啟山林的精神，秉承廣中“博學(xué)廣才，器識為先”的辦學(xué)思想和“始于精心，行于精細，成于精彩”的管理理念，彰顯“活動育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色，按照“思想引領(lǐng)，機制激勵，制度保障，人文關(guān)懷，文化凝聚”的工作思路，視每位教工為兄妹，視每位學(xué)生為子女，充分尊重，全心依靠，讓每一位廣中人，有尊嚴感地活著，有成就感地工作，有幸福感的生活！讓廣元中學(xué)成為每一位廣中人一生的驕傲！讓廣元中學(xué)成為每一位廣元人引以為自豪的教育品牌！
我真心地希望得到全體教職員工的支持和幫助。為了學(xué)校的發(fā)展，為了教師的成功，為了學(xué)生的成才，我會一次次地向您討教，那就請給我以耐心；我會一次次地征求您的建議，那就請給我以智慧；或許需要您做出奉獻和犧牲，那就請給我以慷慨；或許在工作安排上使你不如意，那就請給我以諒解；更有時候如果我的工作中出現(xiàn)不足與失誤，那就請毫不客氣提出指教與批評。
我真心地希望能與大家坦誠地、深層次地交流，能自由地、創(chuàng)造性地討論，能簡單地、真誠地相處，能務(wù)實地、有成效地工作。我愿意作一根串起珍珠項鏈的紅線，將大家凝聚在一起，將目標統(tǒng)一到一起，將力量整合到一起。只要我們把力量匯集在一根弦上，只要我們把目光聚焦在一個靶子上，只要我們把呼吸調(diào)整在一個頻率上，就沒有拉不開的弓，就沒有射不穿的靶，就沒有我們廣中人翻不過的坎，就沒有我們廣中人趟不過的河。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我深知，今天組織上不僅僅是給了我一個職務(wù)，更是給了我一份責(zé)任；不僅僅是給了我一份榮譽，更是給了我一份考驗。我深感這份責(zé)任的重大，深感這份考驗的珍貴，我將以身作則，公正清廉，盡職盡責(zé)，敢想敢干，勤奮務(wù)實，為廣元中學(xué)的跨越發(fā)展而努力奮斗！為廣元教育的持續(xù)發(fā)展努力奮斗！我相信，有市委市府的大力支持，有我們?nèi)w教職工的同舟共濟，我們一定會做得更好！
謝謝大家！
新校長上任講話稿篇十五
各位同仁：
上午好！
我深感榮幸，首先對局黨委的信任表示深深地謝意！
感謝組織任命我為xx初中校長，我深切體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，我深知作為xx初中校長的分量，因為在他的背后是局黨委的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長的重托。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，張校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。做為xx初中新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。
回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，初中未來的路該如何走？學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？這些都是我應(yīng)該思考與付與行動的。在此我鄭重的承諾：
二、堅持貫徹公開、公正、透明、合理的原則，努力創(chuàng)造一種公平競爭、透明規(guī)范的工作局面。時刻牢記民不敬吾能，而敬吾公的古訓(xùn)、不忘吏不畏吾嚴，而畏吾廉的名言。我深信，做任何事情，公開是前提、透明是關(guān)鍵，公正合理是目的。我將認真貫徹這一原則并首先從自己做起。同時要求全校各部門各級領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)在工作中認真貫徹這一原則。
我的就職表態(tài)演講到此結(jié)束，謝謝大家！
新校長上任講話稿篇十六
以下是本站小編整理的校長上任
講話稿
，歡迎大家閱讀。
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工：
大家好!
深得局領(lǐng)導(dǎo)信任與愛戴，來到xx小學(xué)工作，在此我深表感謝，謝謝局領(lǐng)導(dǎo)!
今晚，第一次在這樣的場合和大家見面，我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事，是我一生修的緣分。第一次和大家交流、交心，我只說四個詞：服務(wù)、學(xué)習(xí)、共事、定位。
第一個詞：“服務(wù)”：我是來服務(wù)大家的。各位教師，每天在教學(xué)一線辛苦勞作，每天為了自己的專業(yè)化發(fā)展而不懈努力，我一定當好在座各位的“勤務(wù)兵”。
第二格詞“學(xué)習(xí)”，為什么這么說呢?我覺得有以下幾個方面的原因：
1.城內(nèi)一小學(xué)有著悠久的歷史，深厚的文化積淀。說她積淀深厚是因為城內(nèi)一小學(xué)的品牌是幾代人，包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的。說她有獨到的文化，是因為一小學(xué)有著肅然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹?，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是文化的作用，而一小學(xué)有這樣的一種學(xué)校文化影響力。
最后，我想說一下“定位”。
一是辦學(xué)思想的定位。教育是什么?愛因斯坦說過：“教育就是若干年后，將所學(xué)的都忘了，剩下的就是教育”。所學(xué)的知識都忘了，那剩下的有什么?有良好的心態(tài)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法……。一句話，我們的教育要著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展，這樣的定位很容易，寫在紙上，掛在墻上也方便，但要落實到每一個教育行動，內(nèi)化在每一個環(huán)節(jié)上則不易。它既要我們帶著思想做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學(xué)校形象，發(fā)展目標的定位。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修，我們的學(xué)校應(yīng)該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學(xué)生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學(xué)校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡(luò)平臺的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范……等等。我們要確立學(xué)校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學(xué)校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學(xué)習(xí)樂園等等。一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營將城內(nèi)一小學(xué)辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校。
我相信，有局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們?nèi)w教師的同舟共濟，在社會中目的瞻望下，我們一定會做的更好。
謝謝大家!
各位教師:
大家好!我叫,即日起由我擔(dān)任技術(shù)學(xué)校校長,這對我來講是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任,我為自己能有機會為職業(yè)教育盡一點綿薄之力而深感榮幸。在此,首先我要衷心感謝組織對我的關(guān)心和厚愛,對各級領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和支持致以誠摯的謝意。其次我深知責(zé)任重大,任務(wù)艱巨,因為這不僅是大家對我的認同與接受,更是對我寄予希望和重托。因此在新的工作崗位上,我將堅持求真務(wù)實的工作態(tài)度,認真學(xué)習(xí)、扎實工作,盡快熟悉和掌握學(xué)校的情況,在繼承和發(fā)揚學(xué)校長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,努力使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量邁向新的臺階,力爭在任期內(nèi),不辜負組織的重托,不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托。
在今后的工作中,我將力求自己做到以下幾點:
一、依法治校,自覺接受大家監(jiān)督,努力學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針政策,全面貫徹教育法律法規(guī),堅持依法治校、規(guī)范辦學(xué)、民主決策、科學(xué)管理。
二、努力做好榜樣,以身作則,廉潔自律,時刻按照黨員標準嚴格要求自己。
三、加強教師業(yè)務(wù)管理,著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教師團隊,為廣大教師提供一個實現(xiàn)自己人生價值的平臺。
四、努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),塑造紫云縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校新形象。
今天,我來到職中,這是我的機會,也是在座各位教職員工的機會,我相信自己能夠勝任校長工作,但是個人的能力畢竟是有限的,我真心的希望能夠得到廣大教職員工的全力的支持與高度的配合,我相信大家的實力!職中今后的興衰榮辱跟大家息息相關(guān)!拜托各位了!
謝謝大家!
作為校長應(yīng)成為舉著旗子在前面引領(lǐng)大家前進的人,而不能成為在后面舉著鞭子驅(qū)趕大家的人。要保持充分的創(chuàng)造熱情,努力創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)的氛圍,精心打造學(xué)習(xí)型組織、營造一種研究性的校園文化,倡導(dǎo)研究性管理、研究性教書、研究性育人。
作為校長應(yīng)具有動態(tài)發(fā)展的觀念與超脫思想。沒有永久的專家,沒有永遠合格的校長。校長如果沒有了思想,如果沒有了提出概念的能力,就應(yīng)當下崗!
作為校長應(yīng)樹立創(chuàng)造性的教育服務(wù)意識:在日常生活中,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)著力服務(wù)于教職工,讓“事業(yè)、情感、待遇”三位一體,通過工作學(xué)習(xí)化使學(xué)校的教師活出生命的意義,通過學(xué)習(xí)工作化使學(xué)校不斷創(chuàng)新發(fā)展。服務(wù)于家長,“尊重家長、善待家長、誠懇地服務(wù)于家長”,家長的意見和分歧才會逐漸減少,諒解和合作才會逐步增多,我們事業(yè)才能紅紅火火。服務(wù)于學(xué)生,以賞識教育為先,以素質(zhì)教育為主,我認為:每個孩子身上都蘊藏著不可估量的潛能,擁有著不可侵犯的人格,表現(xiàn)出獨一無二的個性,我們應(yīng)當無條件地信任、尊重、理解每一個幼小的生命,愛惜生命的每一項內(nèi)容。不能開發(fā)每個孩子的潛能,是教育的失職和人類自身的悲劇。孩子的心靈處于舒展還是壓抑狀態(tài)才是教育成敗與否的關(guān)鍵。沒有賞識就沒有教育;賞識導(dǎo)致成功,抱怨導(dǎo)致失敗。不是好孩子需要賞識,而是賞識使學(xué)生變得越來越好;不是壞孩子需要抱怨,而是抱怨使孩子變得越來越壞。賞識教育的奧秘在于讓孩子覺醒——一個人覺醒的力量是排山倒海的,是勢不可擋的。賞識教育應(yīng)成為應(yīng)試教育向素質(zhì)教育接軌的一個切入點,應(yīng)當成為中國教育改革百花園中的一種模式,一朵奇葩。從每位老師內(nèi)心深處流淌出“愛心賞識”,切切實實開創(chuàng)孩子的未來。服務(wù)于社會,腳踏實地,求實創(chuàng)新——真正使我們的教育服務(wù)國際化,力爭做到“全員、全程、全方位”。
無論怎么說,作為一名管理者時刻保持旺盛的創(chuàng)造力與時俱進開展工作,讓教職員工每天都能感受到生活、工作的新鮮、有趣、富有生機,這一點最為關(guān)鍵!
新校長上任講話稿篇十七
今天上午，教育局領(lǐng)導(dǎo)到南圩中學(xué)宣布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整情況，原陸獻運校長調(diào)到民族中學(xué)任副校長并兼政教主任，凌加明同志接任南圩中學(xué)校長，陸有福同志任南中副校長。
新領(lǐng)導(dǎo)班子希望與兄弟學(xué)校加強溝通與交流，共同進步，同時也希望教育論壇上網(wǎng)友對南中學(xué)校管理提出寶貴的意見和建議,以下是凌加明校長的就職講話：
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為南中校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對南中新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自xx年7月我從廣西師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，南中的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，南中寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在陸獻運校長的帶領(lǐng)下，南中從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，陸獻運校長功不可沒。在此，我代表南中新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對南中做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為南中新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，南中未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的'。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們南中的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的南中應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從陸校長的手中接過了這個重擔(dān)，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，我的郵箱地址為：。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓南中的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
新校長上任講話稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開了我為之效力20xx年的xx礦業(yè)集團公司，而成為xx五中的一員;從今天起，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長。此時此刻我要表達三層意思。
第一，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定;堅決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。
第二，從1981年至今，我在xx礦業(yè)工作生活了20xx年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員，我的每一點進步都離不開組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著xx礦業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛和友誼，我對xx礦業(yè)充滿感恩之情。
20xx年，企業(yè)學(xué)校移交后，集團公司領(lǐng)導(dǎo)表示，教育處機關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的，由企業(yè)妥善安排。大家都知道，處級領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的`，但是，我學(xué)的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時，我對企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。
如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。從xx礦業(yè)教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是"官越當越小、錢越拿越少"了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說，我來到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。第三，xx五中已走過40年風(fēng)雨歷程，40年里，xx五中為xx的教育事業(yè)、為xx的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學(xué)校文化。特別是最近幾年，學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展，在激烈的辦學(xué)競爭中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路，學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的取得，離不開市委市政府的重視和關(guān)懷，離不開市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。作為新任校長，我要借此機會向一直以來關(guān)心支持xx五中的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝，向為xx五中的發(fā)展付出心血、做出貢獻的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。
但是，我們不能不看到，與本市先進學(xué)校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長的路要走。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織上把我安排到這里擔(dān)任校長，我感到責(zé)任重大，擔(dān)子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團結(jié)、帶頭加強學(xué)習(xí)、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實現(xiàn)五中又好又快的發(fā)展，為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。
懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持，懇請各位同事幫助我、支持我的工作。
我相信，我們五中人一定能做得更好!
新校長上任講話稿篇十九
各位教師:
大家好!我叫xx-x,即日起由我擔(dān)任xx-x技術(shù)學(xué)校校長,這對我來講是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任,我為自己能有機會為xx的職業(yè)教育盡一點綿薄之力而深感榮幸。在此,首先我要衷心感謝組織對我的關(guān)心和厚愛,對各級領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和支持致以誠摯的謝意。其次我深知責(zé)任重大,任務(wù)艱巨,因為這不僅是大家對我的認同與接受,更是對我寄予希望和重托。因此在新的工作崗位上,我將堅持求真務(wù)實的工作態(tài)度,認真學(xué)習(xí)、扎實工作,盡快熟悉和掌握學(xué)校的情況,在繼承和發(fā)揚學(xué)校長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,努力使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量邁向新的臺階,力爭在任期內(nèi),不辜負組織的重托,不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托。
在今后的工作中,我將力求自己做到以下幾點:
一、依法治校,自覺接受大家監(jiān)督,努力學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針政策,全面貫徹教育法律法規(guī),堅持依法治校、規(guī)范辦學(xué)、民-主決策、科學(xué)管理。
二、努力做好榜樣,以身作則,廉潔自律,時刻按照黨員標準嚴格要求自己。
三、加強教師業(yè)務(wù)管理,著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教師團隊,為廣大教師提供一個實現(xiàn)自己人生價值的平臺。
四、努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),塑造紫云縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校新形象。
今天,我來到職中,這是我的機會,也是在座各位教職員工的機會,我相信自己能夠勝任校長工作,但是個人的能力畢竟是有限的,我真心的希望能夠得到廣大教職員工的全力的支持與高度的配合,我相信大家的實力!職中今后的興衰榮辱跟大家息息相關(guān)!拜托各位了!
謝謝大家!
在我們學(xué)校這個大家庭里，團結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。校長是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務(wù)積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權(quán)，維護班子團結(jié)，工作堅持不越位、不偏位。 二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質(zhì)的檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學(xué)習(xí)、多鉆研、少憑想當然，謹防“以己昏昏,使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。
三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的`一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學(xué)的?？茖W(xué)員，我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家??！
今天我們抽這個時間召開本學(xué)期班主任會，主要有兩項內(nèi)容，一是傳達本學(xué)期工作要點。第二是學(xué)習(xí)班級評比細則。年前我們進行了班級管理細則的再次修訂，這次修訂更加人文化、規(guī)范化，同時，制度的嚴肅化也得以體現(xiàn)，所以需要老師們共同學(xué)習(xí)并對新的評比細則做一個深刻的了解，以便工作規(guī)范操作，有章可循。
一、杜國棟主任傳達學(xué)校德育工作要點。
二、請李勇主任帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)細則并作解釋說明。
這次班主任補助有了初步提高，提升幅度比較大，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班主任工作的重視和對老師們辛勤工作的認可，我覺得我們應(yīng)該把工作不遺余力地做好，以不辜負學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)我們的期望。
確確實實，我們班主任工作頭緒多，學(xué)校的方方面面都需要我們?nèi)f(xié)調(diào)和力行，任務(wù)重，標準高，時限緊，這就需要老師們不但要梳理好工作，做到頭腦清醒，思路清晰。我給老師們提幾點建議：
一、分清工作層次，著力抓好三項工作。
1、常規(guī)工作就是養(yǎng)成教育不放松。常規(guī)工作就是培養(yǎng)反復(fù)培養(yǎng)學(xué)生的某種行為，最后使之自動化，因為見效慢，反復(fù)性強，所以需要付出足夠的愛心、熱心、耐心和信心，要訣就是：躬行身踐（例如：戶安靜老師接手的衛(wèi)生區(qū)，是每個到我們學(xué)校檢查和參觀的必經(jīng)之道，有時候一天要打掃三四次，戶老師毫無怨言，而且，在寒冬臘月也能看到戶老師親自蹲下來和孩子一起用抹布擦地，看到老師的境界之高。我對衛(wèi)生要求就是做到：做到三個一，看一眼，教一句，掃一把。養(yǎng)成教育處處需要老師的以身示范，還有開學(xué)第一天，一年級班班窗明幾凈，單靠學(xué)生是絕不可能有這樣的成績。路隊管理中：劉鵬鵬老師的耐心指導(dǎo)等），言傳趣引（安全，安全口訣人人背《這樣走過每一天》，安全課要常常上（電腦），安全演練要自覺搞，例如靠右行）。
2、重點工作要抓實，不見成效不罷休。
例如大課間抓好秩序教育。我們欣喜的看到，班主任老師都能跟隊送隊，而且有一部分班主任能和學(xué)生工作做操值得發(fā)揚。安靜是秩序命脈，課堂上作要求，每周一訓(xùn)練，各環(huán)節(jié)做強調(diào)，行進看秩序，入場看步伐。
科技博覽會：展品要有科技含金量，班主任做好要求，家長輔助指導(dǎo)，根據(jù)各班交易量，給學(xué)生頒發(fā)收藏證書，學(xué)生自由交易的發(fā)交易證書。根據(jù)各班交易情況評選博覽會交流優(yōu)秀班級。
慶六一活動：（早作準備，編排服裝道具，發(fā)揮家長委員會的作用。去年一年級李-鵬老師組織，幾個年輕班主任排練的現(xiàn)代舞，就參加了美育現(xiàn)場的匯演）
3、特色工作重創(chuàng)新，亮點工作靠堅持。
郭連俊班里沒有大掃除，每周一學(xué)生都會自覺打掃，這是我們?nèi)巳斯仓某Ｒ?guī)——周一大掃除，但現(xiàn)在所有的人淡忘的時候，郭老師沒有忘，她的管理亮點就是“堅持”。
二、調(diào)整心態(tài)，放下包袱，過一種寧靜單純快樂的教育生活
我們也懂得教育是慢的藝術(shù)，工作的高點定位、高壓密集，高效快捷的節(jié)奏和壓力，你能慢的下來嗎？我想，如果這一些情緒成為痛苦的話，解決這樣問題只能從釋迦摩尼佛那里找到答案。佛陀說“開悟是痛苦的終結(jié)”。
開悟的精髓就是“放下”，“放下便是自在”。
“放下”就是不要抱怨。抱怨的根源來自于你能力不及的事情，抱怨就會怨聲載道，怨天尤人，把滿世界的“悲天憫人”壓在自己的身上，你就會難以承受，不堪重負，所以與你無關(guān)的事情盡量不要抱怨，造成你自己覺得前途渺茫，危機四伏。當然，累本身是個體力問題，也是一個心態(tài)問題，有的人，事情還沒做就瞻前顧后，“杞人憂天”，我們總不能因為路不好受顛簸，就先砸了自己的車子，不合算；二是份內(nèi)的事更不能抱怨，抱怨就是推諉塞責(zé)，一個人的職責(zé)代表了這個人的存在和不可或缺，失去職責(zé)，也就失去與之相符合的價值。就如同孩子哭了抱給他娘一樣，如果他娘也抱怨有個愛哭的孩子，這世道就沒法過了，世間也就缺失責(zé)任、溫情和人性。魏書生舉過一個例子：抱怨自己的學(xué)生太調(diào)皮好像醫(yī)生抱怨有病人，嫌棄學(xué)生就是砸了自己的飯碗。反過來說，愛學(xué)生就要愛孩子的一切，包括過失、缺點和不足，就像愛自己的孩子。
“放下”就是去除消極和對立情緒。老子有言：“為無為，事無事，味無味。大小多少，報怨以德。圖難于其易，為大于細，天下難事必作于易，天下大事必作于細。就是要我們做事不要摻雜個人主觀主義思想，不要主觀臆斷左右客觀屬性和行為，同事之間，個人和集體之間和睦相處和-諧發(fā)展，求大同存小異，按照分工和職責(zé)做事用自然賦予我們的客觀規(guī)律去做事，處理難事的時候一定要從簡易簡單的方面入手，處理大的事情一定要從細微的地方做起，那么就會大事化小，小事化了。由此，我想到了，能唱著歌打掃衛(wèi)生的于蕊老師，還有大雪天和學(xué)生一起掃學(xué)的張圣群、劉貞、姜永梅、孫一花，當然我記得還有很多很多。
我們不是圣人，但卻做著圣人的工作。我們可以學(xué)著做圣人能做的事，不驕不躁，不氣不餒，潛心工作。“放下”，不是消極，更不是不作為，而是放下包袱，排除雜亂的思想和意識干擾，輕車上路，全身心的投入到工作。
三、多學(xué)習(xí)，“八小時內(nèi)謀生存，八小時外求發(fā)展”。
多看書，向書本學(xué)管理，多詢問，向老班主任學(xué)管理，多借鑒，向網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)管理。
話說回來，俗話說的好：“一夜思量千條路，醒來依舊賣豆腐”，方法再多，如果沒有愛心，責(zé)任心和主人翁意識，一切都是空。希望，新學(xué)期，能有新氣象，一句話：你掌握著的不僅僅是自己的前途，更多是你手底下80個學(xué)生的命運。
新校長上任講話稿篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意！向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝！做為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，我為我能有機會為學(xué)校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。
我覺得，我個人能力有限，我非常擔(dān)心自己做不好工作，辜負大家的信任。老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗。我希望通過調(diào)查研究，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，實實在在地為實中的明天做些本職工作。
我初步的想法是：
（一）加強學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。
（二）加強團結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關(guān)系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的`積極氛圍，調(diào)動各方面的積極性，以形成合力。
（三）加強調(diào)研?！皼]有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)?！?BR> （四）當好參謀和助手。作為一名副校長，必須做好一把手的助手。當好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律；當好學(xué)校教育工作的服務(wù)員，為教育教學(xué)中心工作服務(wù)、為教學(xué)第一線的教師們服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。
（五）開拓創(chuàng)新。必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上，不斷地開拓前進。
總之，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，服務(wù)不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當好公仆；胸懷全局，當好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當好助手；服務(wù)師生，當好橋梁。
同時，要以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面，請大家一如既往的支持我?guī)椭摇２划斨?，敬請指教！謝謝大家！