熱門中學(xué)生誠(chéng)信演講稿(匯總13篇)

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    演講稿應(yīng)該具備引人入勝的開頭,主題明確的中間部分,以及有力的結(jié)尾。演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰,段落之間過(guò)渡自然,以確保整個(gè)演講的連貫性。以下是一些深入人心的演講稿,它們讓人感慨萬(wàn)千,流連忘返。
    中學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇一
    敬愛的老師,親愛的同學(xué):
    俗話說(shuō):”誠(chéng)信是金,道德是銀?!罢\(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要,任何人都要去遵守。如果你沒(méi)有誠(chéng)信,那么人們都會(huì)討厭你,都會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的人。
    那一次,我和幾個(gè)朋友約好了一起去醫(yī)院看我生病的同學(xué),我先到的醫(yī)院,等了一會(huì)兒后,其他人也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了,就差我樓下的小妹妹還沒(méi)有來(lái),心想:可能她已經(jīng)快到了吧!因?yàn)槭沁@樣想的,所以就再等了一會(huì)兒,可還是不見她的身影,正當(dāng)我準(zhǔn)備打電話的時(shí)候,她來(lái)了,一副病懨懨的樣子,還穿著長(zhǎng)袖,一問(wèn)他我才知道,她發(fā)燒了,是硬撐著來(lái)的,我讓她趕緊回去,可沒(méi)想到,她說(shuō):”做人要講誠(chéng)信,不能失信,我跟她都說(shuō)好了要去看她的,我們快進(jìn)去吧,別讓她等急了!“當(dāng)時(shí),我非常感動(dòng),正想再勸勸她,可看到她一臉的堅(jiān)定,我就沒(méi)再說(shuō)什么。
    經(jīng)過(guò)這件事后,我再也沒(méi)有失過(guò)信,除了那一次。
    在一個(gè)星期六的早上,我的同學(xué)給我打電話說(shuō)下午約我去公園玩,我一聽高興極了,滿口答應(yīng)!可到中午,我就把這事給忘了,下午跟著媽媽去了商場(chǎng),一直逛到很晚才回來(lái),直到路過(guò)公園的時(shí)候,才想起來(lái)下午跟同學(xué)約好要去公園玩的事,我懊悔不已。第二天上學(xué)的時(shí)候,我給她道了歉,并說(shuō)明了事情的原因,于是,我們又成了好朋友,我高興極了,并暗暗下定決心,以后再也不這樣了。
    讓誠(chéng)信與我們同行,做一個(gè)講誠(chéng)信的人吧!
    中學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇二
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    “誠(chéng)信”二字幾乎人人會(huì)寫。相信所有會(huì)寫的人在寫的時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)詞中是“誠(chéng)”在前,“信”在后。我是這樣理解的:“誠(chéng)”代表“誠(chéng)意”、“誠(chéng)信”,而“信”則更多地表示為“信任”、“相信”的意思。由此看來(lái),先有“誠(chéng)”,后有“信”,即“你先對(duì)我表示有誠(chéng)意,我才能相信你”。所以,予誠(chéng)得信,就是我相信你,你也相信我。
    信任是一杯濃濃的熱茶,把溫暖與愛傳遞給大家。鄭州市賣饃的張大娘對(duì)那些想買饅頭和不賣饅頭而路過(guò)小攤的人有一種充分的信任,一到吃飯的時(shí)間,支個(gè)牌子就回家了,“可放心了”。也正是她這種完全相信的態(tài)度和做法,讓過(guò)路的人感到了深深的誠(chéng)意,買饃的人就會(huì)自覺(jué)留錢,不買饃的人也不會(huì)偷偷拿走。在整個(gè)的這個(gè)過(guò)程中,人性因?yàn)橄嗷バ湃巫兊酶鼫嘏H藗兌急磉_(dá)了誠(chéng)意,收獲了信任。
    信任是一根窄窄的接力棒,傳遞著人與人之間的真情。一個(gè)小城的雜貨店曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的故事,一位女士在清早急匆匆的打了一個(gè)電話,后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零錢,店里也找不開。善良的女店主說(shuō)即使下次來(lái)再付錢也是可以的,女士問(wèn)她你認(rèn)識(shí)我么。女店主卻說(shuō),我不認(rèn)識(shí)你,但我相信你。女士沒(méi)有再說(shuō)話而是離開了。十幾分鐘后,她回來(lái)給了電話費(fèi)并說(shuō),自己是出差的,本可以一了走之,但一個(gè)人被信任不容易,她要珍惜,還是走了十幾分鐘到很遠(yuǎn)的一家農(nóng)場(chǎng)換了錢。女店主用自己的誠(chéng)意換的了那位女士的理解和尊重??鬃釉f(shuō):“民無(wú)信不立。”安全、糧食都可以不要,但人民必須相互信任,相互團(tuán)結(jié),國(guó)家才會(huì)富強(qiáng),生活才會(huì)越過(guò)越好。
    信任是一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線,規(guī)定著沖破法律的界限。商鞅變法之前貼告示宣布無(wú)論誰(shuí)將一塊原木搬到城門口就可得到十金,因?yàn)闆](méi)有人敢相信,獎(jiǎng)金加到了五十金,一個(gè)人站了出來(lái)并完成了任務(wù),商鞅果然給了他五十金。而后商鞅變法得到了人民的支持。墨子曾說(shuō):“言不信者,行不果?!币粋€(gè)國(guó)家要變強(qiáng),民族要進(jìn)步,統(tǒng)治者就要懂得如何去用自己的誠(chéng)意來(lái)獲得人民的信任。因?yàn)橹挥羞@樣,國(guó)家每向前走一步領(lǐng)導(dǎo)階層所做的決策才會(huì)獲得人民的理解甚至支持。
    在這個(gè)日益交錯(cuò)繁忙的社會(huì),請(qǐng)停下腳步,看看你身邊的人,握緊他們的手,給予真誠(chéng),讓這個(gè)社會(huì)更溫暖。
    中學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇三
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《誠(chéng)信少年》。
    那么,怎樣做才稱得上是“誠(chéng)實(shí)守信”的.美德好少年呢?其實(shí)說(shuō)著不難,重在行動(dòng)。在這里,我代表四七班發(fā)出如下倡議:
    首先要說(shuō)到做到??鬃诱f(shuō)過(guò)一句話“言必行,行必果?!闭f(shuō)的就是一個(gè)人要言行一致,說(shuō)了就要努力做到,積極踐行自己的諾言。記得上次我向何文佳借了一塊錢,我答應(yīng)明天還給她,然后我信守承諾,第二天就把錢還給何文佳。
    其次誠(chéng)實(shí)做人。不管我們身處哪里,我們都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)做人,因?yàn)樵谝院蟮呐c人交往中,誠(chéng)實(shí)就是我們最好的名信片。
    擁有誠(chéng)實(shí),一片片綠葉可以沁染一個(gè)季節(jié);學(xué)會(huì)守信,一朵朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋!讓我們用自己的行動(dòng),做一個(gè)“誠(chéng)實(shí)守信”美德好少年!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    中學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇四
    大家好!
    今天我演講的題目是——。跟我說(shuō)實(shí)話。什么是誠(chéng)實(shí)?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),五月的花海。商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的名譽(yù),無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一份不可背叛的人生契約;我說(shuō)的老實(shí),就是兩個(gè)小指頭勾起來(lái)之后,百年不變,一千年不后悔。
    訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠(chéng)信!
    你一定對(duì)自己很失望!其實(shí),沒(méi)有關(guān)系,人的成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有缺點(diǎn),也不可能不犯錯(cuò)誤,這并不可怕,可怕的是逃避錯(cuò)誤。你還來(lái)得及做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,因?yàn)橹e(cuò)能改是最大的誠(chéng)信!還等什么,從今天開始,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
    同學(xué)們,讓誠(chéng)信伴我們飛翔吧,因?yàn)檎\(chéng)信是清晨窗前一縷溫暖的陽(yáng)光,是耳畔吟唱的小鳥的清啼,是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭!我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!
    中學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇五
    “誠(chéng)”由“誠(chéng)”和“信”組成?!罢\(chéng)即誠(chéng),信即守信。誠(chéng)實(shí)守信可能會(huì)讓我們失去一些好處,但誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的好處是無(wú)窮無(wú)盡的。這里有一個(gè)關(guān)于汽車修理廠的故事:一個(gè)顧客走進(jìn)汽車修理廠,自稱是一家運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。”在我的賬單上多寫幾個(gè)部分,等我回公司報(bào)銷的時(shí)候,肯定對(duì)你有好處?!彼麑?duì)店主說(shuō)。店主拒絕了他的請(qǐng)求。客戶繼續(xù)糾纏,“我生意不小,以后會(huì)經(jīng)常來(lái)。你一定會(huì)賺大錢的!“店主告訴他,他無(wú)論如何也不會(huì)這么做。顧客憤怒地喊道:“誰(shuí)都可以這樣。我覺(jué)得你太蠢了!“店主要求顧客離開,他絕不會(huì)做這種虛假的生意。這時(shí),顧客微笑著,欽佩地握住店主的手:“我是那家運(yùn)輸公司的老板。一直在找一家固定的值得信賴的維修店。在哪里可以談這個(gè)生意?" "。最后運(yùn)輸公司和店主協(xié)商了一筆大生意,雙方都受益匪淺。
    雖然誠(chéng)實(shí)可能會(huì)讓我們?cè)诒砻嫔鲜ズ芏啵恳淮握\(chéng)實(shí)都可能是我們命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的開始。相反,違背道德和誠(chéng)實(shí)可能對(duì)我們有益,但不是永久的。美國(guó)有一個(gè)案例:有一個(gè)小女孩,每天坐地鐵上下學(xué)。有一次上學(xué),他匆忙忘了刷卡。他到了學(xué)校,沒(méi)人說(shuō)她什么,她就嘗到了甜頭。之后的每一天,她都會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)票。當(dāng)她暗暗沾沾自喜的時(shí)候,她不知道她的公民信用記錄表上有一個(gè)又一個(gè)的不良記錄。幾年后,小女孩長(zhǎng)大了,到了找大學(xué)的年齡。她來(lái)到了一所世界著名的大學(xué),并希望被錄取。但是校方拒絕了。小女孩很不解:“我的成績(jī)明明很好。你為什么不接受我?””學(xué)校工作人員打開電腦,小女孩一看傻眼了:她的公民信用記錄上的信用幾乎為零。以上數(shù)據(jù)都說(shuō)明她屢次避過(guò)罰單記錄。她只是后悔了。
    我們都知道人們應(yīng)該信守承諾。但是誠(chéng)實(shí)也有底線。如果過(guò)度,可能會(huì)導(dǎo)致不良后果。最常見的:上課有人講話,你聽到了,給老師一個(gè)小報(bào)告。這位同學(xué)雖然被處分了,但是對(duì)你懷恨在心,有傳言說(shuō)“_ _是老師派來(lái)的臥底。小心!”漸漸的,你被孤立了。這是過(guò)度的誠(chéng)實(shí)。
    另外,還有一種情況叫做“善意的謊言”。有人認(rèn)為這只是撒謊的借口,其實(shí)不然?!吧埔獾闹e言”它有一個(gè)形容詞“白色”。所以善意的謊言是積極的。適當(dāng)?shù)纳埔庵e言可以在關(guān)鍵時(shí)刻拯救一個(gè)人,善意的謊言也可以是救命稻草,把我們從生活的最底層拉上來(lái)。適當(dāng)使用善意的謊言是可以的,但不能成為說(shuō)謊的理由。
    “不要惡小,也不要善小”。這句名言是祖先們?cè)诜磸?fù)失敗和絕望中總結(jié)出來(lái)的。要誠(chéng)實(shí),但要學(xué)會(huì)變通。誠(chéng)實(shí)會(huì)讓我們失去一些東西,但它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的好處。讓我們從現(xiàn)在開始,從小事做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
    中學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    在這個(gè)涼爽的晚秋,很開心能夠站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)表此次演講。我是來(lái)自初三x班的__x,今天,我想要和大家一起探討一次關(guān)于誠(chéng)信的魅力。希望大家能夠在我此次演講中得到一些啟發(fā),對(duì)于生活、對(duì)于未來(lái),不再迷惘。
    誠(chéng)信,是一種特別的魅力,它能夠吸引著我們向它靠近。如若你擁有了一份誠(chéng)信的力量,那么你將成為一個(gè)具有魅力的人,能夠吸引更多優(yōu)秀的人向你靠近,和你成為朋友,也成為了這條路上彼此的伙伴。誠(chéng)信,是我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上生存的根本,有時(shí)候如若我們舍棄了它,我們將會(huì)遇到麻煩,而如果一直攜帶它,我們將得到更好的禮物。
    在這里和大家分享一個(gè)小故事吧。是我初一的.時(shí)候遇到的一件事情,一直都留在我的心里,沒(méi)有忘記過(guò)。那時(shí)候我是一個(gè)很調(diào)皮的小孩,我說(shuō)過(guò)的話從來(lái)都不算話。有一次我找一個(gè)同學(xué)借了一個(gè)本子,說(shuō)第二天還他,但是我后來(lái)直接就把這件事情忘記了。結(jié)果第二天的時(shí)候那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我可不可以還本子了,我當(dāng)時(shí)才想起來(lái),但是因?yàn)榘堰@件事情忘記了不太好意思,就撒謊說(shuō)自己好像還了吧。
    那個(gè)同學(xué)回去找了很久都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新的本子,后來(lái)他反復(fù)問(wèn)了我?guī)状?,我都說(shuō)還了。其實(shí)那時(shí)候自己還是有一些心虛的,但是我還是太調(diào)皮了,一直都不愿意去承認(rèn)。后來(lái)下課的時(shí)候,我看到他趴在課桌上一動(dòng)不動(dòng),不知道怎么了,后來(lái)才聽旁邊的同學(xué)說(shuō)他沒(méi)有本子寫作業(yè)了,所以著急哭了。
    所以同學(xué)們,請(qǐng)大家一定要相信,一個(gè)人的成功絕不是展示在成績(jī)上,而是一個(gè)人的人品上?,F(xiàn)在的我改變了很多,變得講誠(chéng)信,也不會(huì)再撒謊了,幾乎每一個(gè)同學(xué)都能夠信任我,相信我。同學(xué)們,誠(chéng)信是我們每個(gè)人的一個(gè)寶物,希望大家能夠好好的利用,好好的珍惜吧!
    中學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇七
    敬愛的老師,親愛的同學(xué):
    如果世間萬(wàn)物的品格都有自身所對(duì)應(yīng)的氣息,那么誠(chéng)信一定如同百花盛開一般沁人心脾。
    誠(chéng)信就是百花園中最美麗的那朵鮮花,是群星陣中最閃亮的那顆明星,是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹。擁有誠(chéng)信,便是擁有了最美好的品格,擁有誠(chéng)信,便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
    兵戈頻仍的三國(guó)有兩位舉世無(wú)雙的武將:呂布和關(guān)羽。兩位英雄武功蓋世,威震四海??墒乔О倌陙?lái),人們都是推崇關(guān)羽,唾棄呂布,原因何在?關(guān)羽義重如山,信字當(dāng)頭,即使追隨劉備,曹操已是頭號(hào)敵人,也不忘當(dāng)年之約放曹操生路。至于呂布,反復(fù)無(wú)常言而無(wú)信,有人罵他是“三姓家奴”,有人諷刺他為誰(shuí)效力誰(shuí)就得死,相比關(guān)羽誠(chéng)信的光輝,呂布的渺小只能用暗淡無(wú)光來(lái)形容了。
    還記得,晉文公退避三舍,才有了大敗敵軍的勝果;還記得李白與友人相約出游,友人路途暴病而亡,李白為友人守喪,甚至老虎來(lái)了也毫不退縮。哪怕死亡也不忘記友人與自己的約定,哪怕友人已逝也不忘帶著友人的骨灰完成剩余的旅途。誠(chéng)信本身并不困難,難的是面對(duì)失敗的風(fēng)險(xiǎn),仍有堅(jiān)守“退避三舍”之約的勇氣,難的是面對(duì)死亡威脅仍有勇氣完成友人生前與自己的約定。誠(chéng)信就是這樣,堅(jiān)守誠(chéng)信,便會(huì)擁有幽蘭般沁人的香氣,這香氣終將千古流芳。
    也許在很多人看來(lái),有時(shí)誠(chéng)信似乎很傻,很沒(méi)有意義,因?yàn)檎\(chéng)信往往會(huì)伴隨自身利益的失去??墒?,讓我們想想,也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受害的人,就會(huì)是你和你身邊的人?;蛟S違約失信可以獲得一些的蠅頭小利,可是當(dāng)花失去香味時(shí),再美麗的花朵也難逃凋亡的命運(yùn)。誠(chéng)信正是如此,它是人格之花的那沁人芬芳的來(lái)源,擁有誠(chéng)信,人格便有了自己的靈魂。
    誠(chéng)信就是這樣,香氣迷人,沁人心脾,堅(jiān)守誠(chéng)信,便是在堅(jiān)守世間最美的品質(zhì)。
    愿誠(chéng)信之花永世開放。
    中學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇八
    誠(chéng)信伴隨我們走過(guò)成長(zhǎng)點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn),為我們鋪平了一路上的溝溝坎坎,困難面前它幫助我們樹立信心,指引我們向著朝陽(yáng)走去。
    我相信,很多人都認(rèn)為做到誠(chéng)信很難很難。其實(shí)做到誠(chéng)信非常簡(jiǎn)單,只要你信守承諾,不為自己的利益去傷害別人,你就做到了誠(chéng)信。下面我要和大家分享一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。
    從前,有一個(gè)鱷魚叫布哈亞,有一天它爬到一片沙漠里,由于天氣特別熱,鱷魚被曬的動(dòng)彈不得。這時(shí),它看見有一個(gè)青年便開始大聲呼喊,青年應(yīng)聲而來(lái)。鱷魚油嘴滑舌地說(shuō):“我看你很勇敢,你的腳很端正,好像船舶的粗繩一樣,想來(lái)你的力氣也會(huì)大。請(qǐng)你把我背到水里,我會(huì)給你優(yōu)厚的報(bào)酬?!鼻嗄晷南?,如果有一筆錢我就可以買糧食了,何樂(lè)而不為呢?于是青年將鱷魚背到水邊,說(shuō):“布哈亞,我的報(bào)酬呢?!辈脊喠髦蹨I說(shuō):“我很受感動(dòng),我會(huì)以德報(bào)德,所以我只要吃你的一只腳就好了?!鼻嗄晔稚鷼猓_始和鱷魚理論鱷魚也無(wú)理的責(zé)備青年。這時(shí)一旁睡覺(jué)的白鷺聽后說(shuō):“我才不信你能把鱷魚背到河里去,你要再背一次?!摈{魚轉(zhuǎn)念一下就答應(yīng)了。青年無(wú)奈將鱷魚重新背回了沙漠。
    白鷺說(shuō):“鱷魚,現(xiàn)在讓這位青年講講,他還愿不愿意背你?”
    青年說(shuō):“偽君子!騙子,我再也不上當(dāng)了。”
    不知大家聽完后做何感想,是否認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要了呢?人們常說(shuō):“誠(chéng)實(shí)貴如珠寶,守信乃人之珍?!闭\(chéng)信是高貴的.品質(zhì)美麗的品質(zhì),讓我們一起養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣吧!
    誠(chéng)信是璀璨的陽(yáng)光,它的光芒普照大地,誠(chéng)信是廣袤無(wú)根的大地,他的胸懷承載山川,誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,他的秀美足以凈化人的心靈;誠(chéng)信是美麗的心靈,他認(rèn)人問(wèn)心無(wú)愧心胸坦蕩。讓誠(chéng)信成為你的良師益友伴你終生。
    中學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:
    我是一名中學(xué)生,從小就受過(guò)很多關(guān)于誠(chéng)信的教育,岳母刺字、蘇武牧羊,是對(duì)國(guó)家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經(jīng)五千年,巍然屹立,依仗就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。同學(xué)們,沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠(yuǎn)不會(huì)獲得大家的贊美,永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。
    其一,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí),能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒,不斤斤計(jì)較,“退一步海闊天空”。
    其二,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。它在在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。
    考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,而考試,不僅能測(cè)試同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)質(zhì)量,更能測(cè)試每位同學(xué)是否做到了誠(chéng)信!如果想通過(guò)弄虛作假的方式獲得暫時(shí)的小利益,不僅是對(duì)自身能力的.否定和蔑視,是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆,更會(huì)丟掉誠(chéng)信,丟掉尊嚴(yán)。一個(gè)考試作弊的人,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題。莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本,就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。
    因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛杏焉?,我們的心一起飛揚(yáng)。同學(xué)們,努力吧!帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們誠(chéng)信和友善的心,走向社會(huì),走向我們美好的明天!
    中學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇十
    尊敬的老師,親愛的朋友們:
    大家好!
    我是來(lái)自八年級(jí)的111,我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生》。誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
    誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),真誠(chéng),謙誠(chéng),是“壁立千仞,無(wú)欲則剛“的博大,信則理解為信用、信譽(yù)、守信,是擲地有聲的一諾千金。它要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和做人上要一言九鼎,言必信,行必果,不弄虛假,一言既出,駟馬難追。
    只有誠(chéng)實(shí)守信,才能立足于社會(huì)?!叭藷o(wú)信而不立”,中國(guó)古代偉大的教育家、思想家孔子反復(fù)主張。一個(gè)人若沒(méi)信用,它就不能與人進(jìn)行正常的交往,它在社會(huì)中也就失去了立足之地,一個(gè)不講信用的人,恐怕一天也不能被社會(huì)接納。
    誠(chéng)實(shí)守信可以幫助你樹立良好的形象。如果一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信,那么他的人格就是高大的。在中華民族的傳統(tǒng)里,誠(chéng)信永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚人格的人應(yīng)具的品德。相反,一個(gè)人如果不講誠(chéng)信,為人虛偽、投機(jī)取巧、背信棄義,朝三暮四,就會(huì)被世人所唾棄。
    來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足的。從我做起,從小事做起,做一個(gè)誠(chéng)信的人吧!在此向大家提三點(diǎn)建議:
    (一)誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說(shuō)謊話,作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊。
    (二)做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。
    (三)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的`教育,培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),具備良好的道德品質(zhì)。
    朋友們,一個(gè)人的真誠(chéng),守信不是從天而降的,不是想有就有的,而是實(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的,成功者的真誠(chéng)、信譽(yù)里總是裝著太多對(duì)自己的約束,對(duì)別人的承諾,也裝著太多超人的付出。試想,如果我們自己,我們身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信,那么明天該會(huì)多么明凈,多么美好!
    我的演講完了,謝謝大家!
    中學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇十一
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    不知大家是否注意到“誠(chéng)信”二字在我們周圍已是頻頻出現(xiàn),無(wú)論是人們的日常生活中,還是在激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,“誠(chéng)信”無(wú)一不應(yīng)該擺在首位。
    記得早在孩提時(shí)代,就聽到過(guò)“狼來(lái)了”的故事,朦朧中便意識(shí)到小孩子如果撒謊是會(huì)遭殃的。顯然,我國(guó)的文化歷來(lái)是講究誠(chéng)信的。這個(gè)故事也通俗又深刻地告訴了我們做人的道理:要講誠(chéng)信。
    一個(gè)民族不能缺乏誠(chéng)信觀念,一個(gè)國(guó)家不能缺少信用制度,一個(gè)社會(huì)不能缺乏誠(chéng)信體系,當(dāng)然,一個(gè)企業(yè)也同樣不能忽視信用管理。
    有句廣告詞叫做“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”。相信我剛說(shuō)出它來(lái)的時(shí)候,您們一定猜出來(lái)了。對(duì)!它就是青島海爾集團(tuán)的廣告語(yǔ)。海爾集團(tuán)自從十多年前果斷的砸毀了自己生產(chǎn)的近百臺(tái)有質(zhì)量缺陷的冰箱起,“誠(chéng)信”便造就了“海爾”今天的良好信譽(yù)和知名度。這一砸便砸出了“海爾人”的真誠(chéng),砸出了整個(gè)中國(guó)冰箱史上的第一枚金牌。
    人無(wú)信而不立、童叟無(wú)欺的故事至今也流傳了幾千年。雖然它也曾蒼白無(wú)力,也曾留下過(guò)許多令人嘆息的故事,但真理永遠(yuǎn)會(huì)在人們最需要的時(shí)候閃閃發(fā)光。
    北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)實(shí)著稱。在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇上?;噬险僖娏怂?,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平。于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧,無(wú)錢出去吃喝玩樂(lè),只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō):“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門讀書,如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選?!标淌庵x恩后說(shuō):“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢,也早就參與宴游了?!边@兩件事,使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任他了 。
    朋友們,抖落您滿身的疲憊與困擾吧!走出世俗的陰影,拋開虛假與欺騙,為了我們個(gè)人的發(fā)展,社會(huì)的發(fā)展,和整個(gè)人類的發(fā)展,讓我們共同攜起手來(lái)義無(wú)反顧的與誠(chéng)信簽個(gè)約吧!
    中學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇十二
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    一份誠(chéng)信,一腔熱血,一片拿云心事。
    一曲誠(chéng)信,一闋高歌,一劍笑看風(fēng)云。
    有這樣一棵誠(chéng)信的樹,它誠(chéng)信于友情。這棵樹里,長(zhǎng)滿了元稹。白居易的共看夕陽(yáng),互勉互勵(lì)。這棵誠(chéng)信的樹里,深藏著王勃的“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”。韋應(yīng)物的“相送情無(wú)限,沾襟此散央”。這棵誠(chéng)信的樹啊,濃郁,詠秀。
    有這樣一方誠(chéng)實(shí)的土,它誠(chéng)信于人民。這方土中,培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁,焦裕綠的不辭勞苦,洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó),戚繼光的橫掃逶寇,林則徐的虎門硝煙。這一方誠(chéng)實(shí)的土啊,深厚,凝直。
    這是一個(gè)誠(chéng)信的世界,在這里,它早度了這朵誠(chéng)信的花,這棵誠(chéng)信的樹,這方誠(chéng)信的土。
    人類社會(huì)需要誠(chéng)信,因?yàn)樗沁B接古今的橋梁,是維護(hù)國(guó)與國(guó)之間友好合作關(guān)系的紐帶。彼此以誠(chéng)相待,在浩瀚的民族之林巍然屹立,勇敢地生長(zhǎng),站出大樹的勇敢和力量,站出大樹的無(wú)畏和頑強(qiáng)。
    人與人之間交往,更需要誠(chéng)信的陽(yáng)光普照大地。潤(rùn)澤生命的陽(yáng)光帶來(lái)友誼的生機(jī)勃勃,帶來(lái)欣欣向榮的景象。它美麗地洗絳了生命的污點(diǎn),擬就了人生的輝煌。
    擁有誠(chéng)信的世界就這樣的青春蕩漾,而失去誠(chéng)信的世界,就帶著蒼白無(wú)力的呼喊步入死亡。
    “三英戰(zhàn)呂布”可謂是一段千古佳話??蓞尾?xì)⒍≡讯?,見利忘義,無(wú)誠(chéng)無(wú)信,最終死在曹操的手下。
    沒(méi)有了甘露,大地就不再枝繁葉茂;沒(méi)有了開花的激素,美麗的花朵就不能綻放;沒(méi)有了翅膀,天使又怎么能飛翔。
    讓我們多一些誠(chéng)信吧,這樣的人生大樹就會(huì)更加參天;讓我們多一些誠(chéng)信吧,這樣生命之花才會(huì)更加絢麗綻放;讓我們多一些誠(chéng)信吧,心中的那圣潔的天使才會(huì)自由的倘徉在生命的天堂。
    中學(xué)生誠(chéng)信演講稿篇十三
    演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的中學(xué)生誠(chéng)信演講稿-800字,希望能夠幫助到大家。
    記得著名的赫爾岑有句名言:“生活中最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要。如果大家都有教養(yǎng),彬彬有禮,那么一個(gè)高度文明的社會(huì)就為期不遠(yuǎn)了。”我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
    明禮誠(chéng)信是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn),是法律的基礎(chǔ)。明禮,即懂得禮儀,也就是講文明禮貌。禮儀,是一個(gè)國(guó)家和民族為了維系社會(huì)生產(chǎn)方式和社會(huì)生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范,是一個(gè)國(guó)家和民族道德風(fēng)貌和社會(huì)進(jìn)步的反映。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范,對(duì)個(gè)人而言是一種外在的美,表現(xiàn)為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì);對(duì)一個(gè)民族而言,他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,文明禮貌不僅給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。
    同學(xué)們,時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì),在現(xiàn)代社會(huì)中,人好比原子,唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。一個(gè)人,不管你愿意不愿意,若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌,學(xué)會(huì)與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學(xué)會(huì)塑造健康的人格。
    一個(gè)真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫,而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,愛心只有來(lái)源于對(duì)人的`尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人,將是你一生的財(cái)富。尋找生命的綠洲,保持健康的身體,樹立高尚的道德,這是人生的主題,是人類文明的主題。
    學(xué)校是塑造人格的重要園地,因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印,而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。健全的人格是通過(guò)學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來(lái)的。
    一為教育家曾說(shuō)過(guò):一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然,這里所說(shuō)的“習(xí)慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭,好動(dòng)還是好靜這樣的簡(jiǎn)單的概念,而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)事業(yè),對(duì)他人,對(duì)社會(huì)的態(tài)度和做法,是人的品格。
    我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理,就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌,有意識(shí)地自覺(jué)地重復(fù)好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格。
    知識(shí)是文明禮貌的源泉,像高樓大廈的根基,文明禮貌是知識(shí)的縮影,是高樓大夏在地面上的外形,如果根基打不扎實(shí),那么再漂亮的外形也只是風(fēng)中殘燭,搖搖欲墜.一個(gè)有知識(shí)的人,學(xué)到的最基礎(chǔ)的東西就是文明禮貌,如果一個(gè)高智商高學(xué)歷的人,出言粗俗不堪,那只能證明他在跟知識(shí)耍手段,只是個(gè)名存實(shí)亡的知識(shí)人而已,所以我認(rèn)為知識(shí)比文明禮貌更重要。