心得體會是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗、學習或工作等方面的總結(jié)和概括。寫心得體會時，要多角度思考問題，盡量從不同的角度分析和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀心得體會的精選，希望能為大家寫作時提供一些參考和借鑒。
新生入學教育課心得體會篇一
懷著一顆憧憬已久的心，我邁進了那神圣、自由的大學殿堂。寒窗苦讀十二年就為了這激動的一刻??！我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉(zhuǎn)折點與各位學姐學長的熱情與友好。
邁進大學首先迎接我們的是難忘的軍訓生活，一直向往軍營生活的我終于可以親身體會一下，在軍訓期間我從中長大了不少，學到了很多平時在書本上無法學到的知識。軍訓不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還磨練了我的堅強意志。軍訓是苦的，也是快樂的，更是甘甜的。我學會品嘗這種苦中之樂。通過軍訓，我感受到了超越自我的快樂。軍訓生活讓我看到了軍人的風采，體會到了軍人的氣質(zhì)。
烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅持。那整齊的踏步與口號聲讓我知道了什么是團隊精神。通過軍訓，我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。
轉(zhuǎn)眼間，軍訓生活已告一段落。留給我的是無窮的回味與寶貴的人生體驗。如今的我也在為我新的大學生活而忙碌著！在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學生會與院團委。在每次的面試中我都會學到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點，不斷的總結(jié)，不斷的學習，不斷的完善自我。
這天我用我的微笑順利的進入了我向往已久的院團委組織部，在這個部門我深深的體會到了什么是敬業(yè)精神；什么是團隊精神；什么是領(lǐng)導作風……很感謝組織部給了我這個平臺鍛煉我，讓我在其中學到了更多的東西。我相信這個部門會讓我終身難忘、終身受益。
相信自我，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學生活過得豐富多彩。風雨過后會見彩虹。
新生入學教育課心得體會篇二
感謝領(lǐng)導信任，與吳主任負責高一新生的管理工作。經(jīng)過這幾天的努力工作我真正體會到“萬事皆難，萬事皆易”的深刻道理。
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級管理經(jīng)驗，感覺難度很大，必須多向領(lǐng)導和同事們請教，爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易，尤其是當自己攻克了一個又一個難關(guān)時，心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗，做事不妥之處還請領(lǐng)導和同事們多多指教，我會誠心接受，并盡力改正。
下面我簡單總結(jié)一下高一新生的入學工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學管理工作的借鑒。
我認為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學工作，分別是：
提前詳細謀劃;團結(jié)一致合作;個個盡職盡責。
一、凡事預則立，不預則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學校領(lǐng)導提前進行了認真謀劃，考慮到了可能會遇到的各種情況，并做了詳細的預案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務，明確責任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會臨時抱佛腳，手忙腳亂，也會給新生及其家長留下一個好印象，間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。
二、團結(jié)就是力量。教務處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結(jié)一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事?！耙桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，在高一新生入學工作中我深深地理解了“團結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作更加具有團隊精神，那樣我們就會獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個部門盡職盡責，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔任班主任，但面對任務的到來，把做工作做的一絲不茍，細致入微，尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報道的學生，分給給位班主任時，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務處、電教的各位領(lǐng)導及老師也都在馬不停蹄地認真工作，正是由于大家的盡職盡責，才能使高一新生入學工作開展的很順利。
當然，高一新生入學工作也存在一些現(xiàn)實的問題，比如家長報到太早、太晚，不知道入學流程;張貼欄不牢固，名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學校等，我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。
1.高一新生的開學時間是否可以與高二的開學時間適當拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準備時間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細致。我認為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學前日晚，應引導班主任將分班名單貼至學校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學生及其家長將名單隨意拿走，給其他學生及其家長帶來不便，也防止讓家長產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等，以減少學生的疑惑，給予學生及時的幫助，使學生及其家長感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
3.使用語音播放系統(tǒng)，(或使用錄音機)將新生入學流程及其注意事項通過聲音不斷循環(huán)播放，使家長知道該做什么，什么時候可以放心地離開;還可以播放我校的簡單介紹，尤其是讓家長知道我校的輝煌，有些家長在學校里無所事事，舍不得走，又感覺沒意思，我認為這也是一個很好的宣傳機會。
4.在新生注到時告知我校的辦公時間，以避免學生及其家長早晨或中午等很長時間，
5.畫出我校的平面圖，張貼在顯著位置，使家長能迅速準確地找到宿舍床鋪。
6.教室宿舍的桌凳、衛(wèi)生要一個一個的檢查，防止出現(xiàn)漏洞;教室的多媒體要提前安好，因為學生剛到教室，沒有明確的任務，這時如果能播放一下我校的宣傳片，或進行校規(guī)校紀教育，既能合理利用時間，又能防止學生出現(xiàn)亂堂現(xiàn)象，非常有利于開學第一天的上課效率。
開學工作紛繁復雜，我只是就學生管理方面談了自己的看法。教訓與經(jīng)驗并存，實踐是最好的老師，我相信自己會不斷成熟起來的。請大家給與我意見和建議，這將是對我最大的幫助，也是對我校的最大貢獻!
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級管理經(jīng)驗，感覺難度很大，必須多向領(lǐng)導和同事們請教，爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易，尤其是當自己攻克了一個又一個難關(guān)時，心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗，做事不妥之處還請領(lǐng)導和同事們多多指教，我會誠心接受，并盡力改正。
下面我簡單總結(jié)一下高一新生的入學工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學管理工作的借鑒。
我認為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學工作，分別是：
提前詳細謀劃;團結(jié)一致合作;個個盡職盡責。
一、凡事預則立，不預則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學校領(lǐng)導提前進行了認真謀劃，考慮到了可能會遇到的各種情況，并做了詳細的預案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務，明確責任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會臨時抱佛腳，手忙腳亂，也會給新生及其家長留下一個好印象，間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。
二、團結(jié)就是力量。教務處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結(jié)一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事?！耙桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，在高一新生入學工作中我深深地理解了“團結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作更加具有團隊精神，那樣我們就會獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個部門盡職盡責，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔任班主任，但面對任務的到來，把做工作做的一絲不茍，細致入微，尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報道的學生，分給給位班主任時，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務處、電教的各位領(lǐng)導及老師也都在馬不停蹄地認真工作，正是由于大家的盡職盡責，才能使高一新生入學工作開展的很順利。
當然，高一新生入學工作也存在一些現(xiàn)實的問題，比如家長報到太早、太晚，不知道入學流程;張貼欄不牢固，名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學校等，我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。
1.高一新生的開學時間是否可以與高二的開學時間適當拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準備時間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細致。我認為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學前日晚，應引導班主任將分班名單貼至學校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學生及其家長將名單隨意拿走，給其他學生及其家長帶來不便，也防止讓家長產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等，以減少學生的疑惑，給予學生及時的幫助，使學生及其家長感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎(chǔ)知識!”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔!?
今秋，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級二班共有學生27人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作;有個學生還常常拿別人的東西;好多學生在下課時間大吵大鬧的`;有幾個學生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正;有的學生常常將紙扔在地上……我覺得當務之急是養(yǎng)成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。
一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè)，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已經(jīng)能做到安靜。
二、對于個別學生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應該怎么辦?應該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。
在一年級，特別是剛?cè)雽W時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發(fā)現(xiàn)，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結(jié)的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結(jié)。
四、對于學生不認真學習，不完成作業(yè)的問題。
要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過兩個月的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了;學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。
新生入學教育課心得體會篇三
作為一名入學新生，我對這個全新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)和機會充滿著期待和好奇。在經(jīng)歷了新生報到、導師講解、入學教育和研討會等一系列指導和培訓后，我對大學生活有了更深刻的認識和理解。在這篇文章中，我將分享我對入學新生的心得體會，希望可以為其他同學提供一些參考和啟示，以更好地適應和享受大學生活。
第二段：了解、了解、了解
作為新生，最重要的一件事情就是了解周圍的環(huán)境和情況。如果我們對學校的規(guī)章制度、教學計劃、學科設置、教育資源、學術(shù)氛圍以及各種社團和活動不夠了解，就會錯過很多機會，影響自己的學習和發(fā)展。因此，我們要充分利用學校提供的信息和資源，盡快了解和掌握校園內(nèi)外的所有信息，并與導師、學長學姐、同學和其它資源建立聯(lián)系和溝通，積極適應新的環(huán)境和生活方式。
第三段：課程、課程、課程
在大學里，課程的質(zhì)量和內(nèi)容決定了我們的學習成果和職業(yè)發(fā)展。因此，我們要認真選課、聽課并參與課堂活動，提高自己的學習效率和能力。除了基礎(chǔ)課程，我們還可以選擇一些選修課程和跨學科研究，拓寬自己的視野和學術(shù)興趣，提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力。同時，我們還可以通過參與課外的學術(shù)研究、實習和活動等思考和實踐，加深對專業(yè)知識的理解和運用，并積累更豐富的人生經(jīng)驗和社會資源。
第四段：交友、交友、交友
一個人的成長和發(fā)展不僅取決于自身能力和努力，還離不開周圍人的影響和幫助。因此，在大學里，我們要多交朋友、結(jié)交不同背景和文化的人，擴大自己的社交圈子和網(wǎng)絡，并建立起真誠、深厚的友誼和合作關(guān)系。通過與同學、學長學姐和社會人士的交往與合作，我們可以獲得更多的資源和機會，提高自己的社會交往能力和影響力，并激發(fā)自己的個人潛能和創(chuàng)新思維。
第五段：總結(jié)和展望
在大學里，新生們面臨著很多挑戰(zhàn)和機遇，要適應新的環(huán)境和生活方式，需要積極主動地去了解、學習、實踐和交流。除了自身的努力和提高，我們還可以借助學校和社會各方面的資源和機會，不斷擴大自己的視野和人脈，并為自己的未來和社會發(fā)展做出更多的貢獻和創(chuàng)新。因此，我相信我們?nèi)雽W的新生們在未來的大學生涯中，會越來越擁有自信、智慧和貢獻，成為未來社會的中堅力量和有用之才。
新生入學教育課心得體會篇四
在這秋高氣爽，碩果累累的金色九月，我懷著激動的心情邁入了我向往已久的大學校園！這個將架起我踏入社會的橋梁，啟迪我人生智慧窗口的地方！
來學校報到的那天，在學長學姐的幫助下，我們安全的到達自己的院校。感謝他們熱情的幫助和那助人為樂的精神。
來到這里，雖然校園面積不大，但是，校園里空氣清新，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美！沒有城市的喧囂，能感受大自然的清新，在這青山水秀的優(yōu)美環(huán)境中，能讓我們?nèi)牡耐度氲阶约旱膶W習狀態(tài)中，不受外界的干擾，遠離喧囂，更好的去學習，充實自己的學習生涯！
來到學校的第二天，我們必須要面對的就是軍訓。其實軍訓可以讓我們強身健體，克服懶散的面貌，培養(yǎng)成自強不息的人才。然而，教官們嚴肅認真的教導更是我們進入大學的一段難忘的美好回憶，他更是多姿多彩的大學生活的美好開始。雖然只維持了一天半，接下來就是三天的會議，但是他更體現(xiàn)了我們團結(jié)的精神，教官的演唱更是苦中有甜，給我們嚴肅的軍訓帶來了樂趣，教我們唱軍歌更是樂在其中，刺眼的陽光下我們一個個充滿稚氣的臉龐似乎變得成熟了，我們是一個有理想有抱負的社會青年了，再也不是那么稚嫩的小孩子了，挺直的腰桿是背負將來社會責任的有為青年了！
接下來的三天假期，是以入學教育會議來填充我們的。院校的領(lǐng)導們一個個介紹了自己的身份和姓名，講述了自己的看法和經(jīng)歷，更是讓我們清楚明白了我們到學校來到底是學什么？怎么學？對于我們剛進大一的新生，對于大學生活一片茫然的時候，老師們給我們指明了方向，他們給我們講解了各個專業(yè)的就業(yè)方向和所學科目，以及用什么方法來學習，以及在學校我們必須要經(jīng)歷的方方面面，更是面面俱到，一點都不含糊，老師們帶我們學習了《學生手冊》以及里面的關(guān)于學校管理的規(guī)定，讓我們找到了自己的目標和理想，不再是一片茫然和沒有方向，老師們風趣生動的講解，使我們明白了在大學里學習靠的是勤奮和刻苦以及堅持不懈的努力拼搏，不是整天的無所事事，混日子；讓學姐講述自己的親身經(jīng)歷和體驗，更能讓我們?nèi)ソ梃b：她課余的時間從不浪費，都用在學習上，把白天的知識溫習幾遍，從不放棄，她的勤奮與執(zhí)著帶給了她今天的成功。所以說勤奮刻苦才是前提，那么，一個良好的學習習慣和學習態(tài)度也很重要，靠的是自覺，端正的學習態(tài)度才能夠更好的去學習，去體驗學習中的樂趣！學長學姐們的成功是他們的付出才會有今天的收獲！他們更是我們的榜樣和學習動力！
在這空氣清新，依山傍水的校園，我們懷揣著我們青春的夢想和對未來的憧憬，聞著泥土的清香，踏入學習生涯的旅途！讓我們?nèi)谌氪髮W這個小小的社會，綻放自己，充實自己，挑戰(zhàn)自己！
新生入學教育課心得體會篇五
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了恩施職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼與照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海與自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎(chǔ)知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別與分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念與追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔！
新生入學教育課心得體會篇六
出乎我的意料，開學第一天，亦是我生命中第一次遇到“迷彩”。于是生命中又多了一道神圣的色彩，上天給了我們許多責任，也賦予了我們許多選擇。而我們卻沒有選擇去當一名軍人，但是上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。
一片迷彩的海洋中，平凡而較弱的臉上無形中增添了一些英武。驕陽似火，但并沒有曬焉我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。它能驅(qū)走我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們咬牙堅持，任憑驕陽如何猛烈，我們都能走到最后。
曾經(jīng)歡笑過，流淚過。今天，我們一起經(jīng)歷過風雨。明天，我們將一起迎接絢麗的彩虹。
一切新鮮的嘗試讓大學生活變得絢爛多彩。但心境卻依然有些許茫然——未來在哪里，將結(jié)束的路該怎么走?懷著種種的困惑，我們前行著。前行的腳印中，有些許輕快，亦有些許沉重!
學院的領(lǐng)導們幫我們解決這一問題：新生入學教育，助我們以正確的心態(tài)和情感適應大學生活。邁出大學生活的第一步。我們的學院領(lǐng)導就如同慈祥的父親，在入學教育中，以多種方式指引我們認識大學，懂得人生的真諦。讓我知道了“大學”的本意并不只是學歷的提升，也是對一個人的人格與素質(zhì)整體提升的一個過程。
任何能力都非于生俱來的，都有一個實踐與鍛煉的過程。“大學生活，包含了青春的驕傲與沮喪，也充滿了青春的美麗。邁進大學門坎是人生到了的一個里程碑。它將記錄我們的汗水和成功，記載大門的成長與挫折。青春將在此綻放它最美麗的光彩。
由衷的感謝學校領(lǐng)導，讓我懂得了生命中最樸質(zhì)無華但又是最重要的東西—堅強!
面對陌生的一切，試著以誠摯的心去面對，清晨的陽光普照萬物，自然變得喧囂，律動的音節(jié)響徹蒼穹，平靜我躁動的心情。沒有了家人的關(guān)愛，我們將學會自立;沒有了師長的督促，我們將學會自律;沒有了知己朋友的問候，我們將變得獨立和自強!
尤其是看到有的同學因貧窮而消瘦的臉上依然洋溢著自信的微笑時，我震撼了!
我貧窮，我堅強，我快樂
總有一種精神，讓我們悄然淚下;
總有一種力量，讓我們信心倍增;
總有一種人格，驅(qū)使我們不斷尋求自我完善，自我發(fā)展。
就是有這么一群人，他們克服內(nèi)心的恐慌在坎坷中堅定了自己的信念。在他們的心中有著火一般的激情和鋼以般的堅定;在他身上我看到了人性的璀璨;平凡但偉大!一個能夠自始至終堅持不移的人，還需要生命東西呢?不屈的信仰，足矣!
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學生人群流行“閃電式”戀愛。如何看待我們的戀愛問題這一話題，不可避免地被搬到了講臺上。
生活的在繼續(xù)，實踐在前行，沒有人能避開這個問題。我只能在此說一句我的想法-—尋找那個自己喜歡的人。
回顧入校后，學校為我們開展的一系列鍛煉與教育，無不讓我感受到學院人性化的教育方針和培養(yǎng)目標。不遠的將來，莘莘學子將滿載碩果步入紛繁的社會，去以自己的實力開拓出一片屬于自己的天地。
新生入學教育課心得體會篇七
荀子曰：“學不可以已?！比说囊簧褪且粋€不斷學習不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園，一段嶄新的學習生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學給我?guī)砹艘环N新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學是一個大舞臺，它會為你提供充分展示自己的機會，從中豐富內(nèi)涵，提高個人綜合素質(zhì)。在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為一年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗?？闯蓴。松肋~?，F(xiàn)在應該重頭再來！要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。我們將嚴格遵守校規(guī)、校紀，從而真正做到：嚴于律己，遵規(guī)守紀，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生。
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關(guān)系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結(jié)友愛。如果同學有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。
大一新生在熟悉大學環(huán)境后，應確立在大學的學習目標，調(diào)整自己的學習方法這是適應大學學習生活的前提。在學習上，要樹立自主學習的學習觀，變被動學習為主動學習。根據(jù)自身的實際情況，研究學習規(guī)律，把握適合自己的科學的學習方法，這是學會學習的要害。不斷增強自學的意識，提高獨立學習的能力，這是學會學習的基本途徑。
正如華羅庚所說：“對一個人來講，一輩子總是自學的時間多?！卞X三強說：“自學是一生中的學習方法。只有通過自學，不斷積累和更新知識，才能具備廣博的知識和提高自身的綜合能力，即實踐能力、語言表達能力、英語口述能力、操作能力、應變能力、交際能力、文字功底能力等。”此外，大學新生還要學習有關(guān)行為、道德、情操方面的知識，學會做人，提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)大一新生學習面向太陽就會是希望，勇敢成長就是種鋒芒，我相信夢想是我們的信仰，擁有夢想的人會一直向前而不彷徨。擁有夢想就有可能，行動激蕩無限能量。讓我們一起欣賞大一新生入學之后的心得與對大學生活美麗的夢想，一同見證我們?nèi)绾问怯煤顾窨涛覀兊膲粝?。大學是一種美麗入學有感校園里的故事是一種懷戀，他可以常青于歲月之藤。歲月的風也無法將其摧敗。夏末秋至，無限清涼。我們踏上了這生疏的大門。有些興奮又有一絲無奈。興奮的是自己開始了新的生活，即將迎來無數(shù)挑戰(zhàn)和機遇；無奈的是離鄉(xiāng)背井，舉目無親，所有事情無論大小，都要自己親身經(jīng)歷。大學是一種美麗，她讓我們結(jié)識了更多的朋友，也許這是我們一生的財富。大學是一種美麗，她讓我們學到很多知識，為腳下之路進行鋪墊。大學是一種美麗，她讓我們遇到了學識淵博的老師，教給我們教與學的精神。大學是一種美麗，她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。都說人生是一本展開的書卷，那么大學生活當是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那么大學生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來事，未賞朝花總夕拾。
假如有一天我離開這美麗的校園，那美好的記憶卻會永遠留在心間；母校的風景，總會時時在眼前閃現(xiàn)。在這里，有執(zhí)著，期待；也有叛逆，沖動。母校將這些化作一塊塊沉穩(wěn)厚實的磚，去撐起一座座大廈高樓。在這里有歡樂，幸福，浪漫，也有憂愁，悲痛，無奈。母校終會將他化作一股向上的力量，推動著我們達到人生的目標。今天，我們來了。幾年后，我們走了。但走出去的，不是一個懵懂，調(diào)皮的孩子，而是一個個學業(yè)突出，人品高尚，精神飽滿的棟梁。求真務實，艱苦樸素勤奮踏實，勇于創(chuàng)新依然應在我們心里。對新生的學習指導：大學新生從中學進入大學，將面臨一個角色轉(zhuǎn)換與適應的過程，而這個過程所經(jīng)歷的改變無疑會給他們帶來一定的心理壓力，從而會出現(xiàn)各種各樣的心理問題。新生剛進入人才濟濟的大學，許多新生很難適應由角色轉(zhuǎn)變所產(chǎn)生的心理落差，如不及時調(diào)整將會產(chǎn)生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問題。面對這些心理問題，新生要正視事實，要正確地評價自己。只有對自己有一個全面、正確的角色定位，這樣才能減輕心理壓力，也才能更快地適應新環(huán)境，重拾自信。正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：假如你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕松自在。
真誠的感謝學校領(lǐng)導以及老師對我們無微不至的關(guān)懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任，同時嚴格要求自己，努力求索，用實際行動回報學校，回報社會！
新生入學教育課心得體會篇八
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，終于當我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學生活！”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出............
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎？簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。正如理查德·柯所說的：＂驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。＂走在綠蔭的'小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學院的關(guān)懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。
在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。
以上的諸多感受，都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓，在勞累了一天后，休息時所狂想的。
就這樣，我的大學生活拉開了序幕.....
新生入學教育課心得體會篇九
記得莊子的一句話，“人生天地之間，若白駒過隙，忽然之間而已”。沒錯，時間過得很快，快得令我有些反應不過來，我居然在不知不覺間，進入大學已經(jīng)有一個月的時間了。在大學的生活確實與高中完全不一樣，在大學很自由，有時候雖然也是慢慢的一天的課程，但給我們大學生自己支配的時間也很多。
學校比高中的時候大得多，每天上課都需要找到教室的位置在哪，因為大學的授課與高中不一樣，沒有固定的教室，不是班級的學生每一節(jié)課都在一個教室里，所以，在學校能經(jīng)?？吹綄W生在路上急急忙忙地奔跑，像一陣風一樣，一溜煙的就消失在眼前。
學校安排給學生自由支配的時間有很多，在這時間里，圖書館就是最多人光臨的時候，也有的是在校園里和自己在大學結(jié)識的朋友散步，因為學校的風景真的很美，在校園里散步呼吸校園的新鮮空氣，是一件讓人很享受的事情，可以讓自己的身心都得以放松。也有的是參加豐富多彩的學校社團活動，還有些人是待在自己的寢室里無聊的看看手機，睡睡覺。
來大學的日子，我發(fā)現(xiàn)時間過得很快，就仿佛父母送我到學校，將我安頓好的畫面就在昨天，在我來到大學什么都還沒做的時候，時間就已經(jīng)過去了一個月，這讓我意識到，如果我在這么的頹廢下去，在大學我將是沒有任何收獲的，未來出了大學的校門，我可能將一無是處。
因為在大學，是學生自由發(fā)展的時期，沒有老師的管理和督促，全靠自己自主主動的學習。學校就給大學生安排了很多的空余時間，讓大學生自己去利用這些時間來提升自己，可是，我好像只是把這些時間拿來休息和玩耍。都說大學的時候，就可以看出一個人的能力，在大學會有人一下就拉開自己與別人的距離，站在高處。我先才真正明白這些話，大學真的只要能夠自己將自己管理好，是可以很大程度上讓自己的能力有提升，所以對自己要有規(guī)劃。
所以在大學期間，一定要學會合理的利用空余的時間，切記要控制住自己頹廢的想法，勞逸結(jié)合，規(guī)劃好自己今后的人生，目標要明確，定無數(shù)個小目標，不斷地向著最后的那個大目標前進，不要在大學就放棄自己的學習，有一句俗話說得好，“活到老，學到老”。
新生入學教育是對大學生進行健康心理培養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)塑造的起點，更是幫助我們深入了解學院特色、快速融入大學生活的有效環(huán)節(jié)。護理學院非常重視新生入學教育工作，為此自9月17日開始開展了系列講座活動，為新生在大學校園中的學習與生活打下堅實基礎(chǔ)。
在新生入學教育期間，院長開展了題為《護理學院及國內(nèi)外護理學科發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢》的專題講座，書記、副書記圍繞“如何適應大學生活”這一主題給全體新生開展了講座，副院長作了題為《護理專業(yè)歷史、臨床與職業(yè)漫談》的專題講座，教務科科長給全體新生講解了教學計劃并對學籍管理進行了解讀，保衛(wèi)處老師就“大學生安全“這一重要內(nèi)容給大家作了專題報告，分團委書記老師開展了題為《學生組織與綜合素質(zhì)培養(yǎng)》的講座。這一系列的講座活動使新同學對我們大學學習生活及所學專業(yè)有了一定的了解。
此外，為幫助我們盡快了解學校，和熟悉學院的教學運行情況、專業(yè)學習要求、學校及學院的規(guī)章制度和規(guī)定，全面進入大學生生活狀態(tài)，各輔導員還就院情、校紀、校規(guī)、教學運行模式及專業(yè)學習要求等，一一都給我們做了介紹，并組織我們習了《學生手冊》，與我們進行了充分的互動交流。
此次新生入學教育工作，幫助我對自己的大學生涯有了一個長遠的認識，使我更加堅定信念，培養(yǎng)了專業(yè)興趣，提高了學習的主動性和積極性，進一步認清了自己在學習生活中存在的不足及缺陷，明確了自己的學習目標，合理地規(guī)劃、利用大學時光，并不斷的調(diào)整和確立自己的奮斗目標，使自己的各個方面都能夠適應不斷變化發(fā)展的社會，為未來人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
新生的入學教育時間雖然不長，但是效果還是比較明顯，我會盡快轉(zhuǎn)換角色，抓住寶貴的大學學習機會，在良師益友的幫助下，成人成才，脫穎而出。還有我一定要樹立遠大理想，正確地認識自己，找準自己的角色定位，確定個人發(fā)展方向，努力發(fā)掘自身潛力，認真規(guī)劃未來。我們要努力和不斷完善自我，“對己嚴格一點，待人寬厚一點”，珍惜今天，瞄準明天，做到身心和諧，胸懷寬廣，健康生活，愉快成長。
新生入學教育課心得體會篇十
新的一天又開始了，踏進__校園時我還有些緊張。眼前浮現(xiàn)昨天軍訓時的種。種痛苦和疲憊，我有些擔憂。
還是那位教官，還是一樣的場地，一樣的炙熱的太陽。而今天的我們，似乎不一樣了。當教官喊出一樣的口號，昨天的我們還常常反應不過來，而今天的我們把每一個動作都做得干脆利落，轉(zhuǎn)體，跨腳，一種無聲的韻律在我們之間轉(zhuǎn)遞，我們終于領(lǐng)會到了教官所言：“全班把動作都做到一起去”。還是有汗水劃過我們的臉頰，昨日的我們不由自主地提手抹汗，忘記自己正處于一個集體之中，因此隊伍總不能整齊劃一，而今天當汗水刺痛眼睛時，一種強烈的集體意識促使我們響亮地喊出“報告!”
再快速抹去汗水，因為我們懂得了身處集體，不能因為自己而影響到班級。昨天的我們看見老師、教官走過，還不知如何是好，而今天，我們一聲聲熱情的招呼聲換來一張張笑臉。夏天的太陽暴曬著我們，陽光透過樹葉在地上形成一個個圓斑，久經(jīng)高溫的知了躲進綠陰，還是耐不住地嘶喊著抱怨這天氣。還記得昨天，同學們一個接一個抗不住惡劣環(huán)境的考驗，只得稍作休息。
而今天，從頭至尾，竟從未有一人提出身體難受。還是難免累，還是難免熱，還是難免有一霎那覺得站不住腳，但一種軍人般堅強的意志在我們流汗的身軀里激蕩著，“流血流汗不流淚”這句起初被我認作瘋狂的話，卻在無數(shù)個瞬間里支撐著我，軍訓讓我們懂得的，正是這種頑強拼搏的意志力。結(jié)束以后，班里有同學提出難受，到了衛(wèi)生室才知道原來發(fā)燒著，她依然堅強挺立，令我們驚訝而欽佩。
當嚴肅的教官對我們說“進步很大”，班主任老師面露欣慰的笑容，我突然享受這流汗的一刻。昨天的我們還不能習慣這樣嚴峻的考驗，而今天的我們已經(jīng)懂得了堅持，懂得了我們是一個集體，齊步走時我們的隊伍越來越齊，無形中我們彼此關(guān)照，融成一體。于集體中我只是小小的，不起眼的__分之一，而我同樣我自己，為我所處的班級感到自豪。沒有每一分__分之一的努力，就不能構(gòu)成我們今天的進步。
后來我不經(jīng)意想到今天全年級集隊時老師對我們說的話，“今天是我們飛速成長的一天。”對我們高一_班同學來說，這句話說得再確切不過。
一起跟著教官練軍歌是我們快樂的回憶。一貫不茍言笑的教官也有忘詞的時候，也會有笑場的時候，整個大團體一起大笑起來。我們微微走調(diào)的歌聲并不一定悅耳動人，而在我們聽來卻確實好聽，我們用最赤誠的聲音，大喊著我們的活力。
正如歌詞所說“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”高一_班在短短兩天里依然成為一個有集體意識的大家庭，期待我們在接下來的日子里能以團結(jié)為本，繼續(xù)一路前行，并肩作戰(zhàn)。
新生入學教育課心得體會篇十一
捉住夏天的尾巴，我總算迎來了開學季，早在開端的幾天我便激動到不可。
在開學之前便在遍地網(wǎng)羅開學需求預備的東西，東拼西湊地買下來才回過神買的東西太多了，不過這都是小事，究竟大學就是簇新的學習日子，當然要組織的滿滿當當?shù)睦病?BR> 其間，咱們評論的最多的就是軍訓。在座的各位同學都是在中學年代都閱歷過軍訓的人，咱們早年便在校園遍地還有網(wǎng)上買了自己需求用的東西，比方咱們女孩子，必備物品就必定有防曬霜，那個女孩子不想美美的呢！
開學的時分，都是一個宿舍最早知道，然后再是班會，全班進行毛遂自薦。軍訓比咱們幻想中來的快，在開完班會的第三天，咱們便迎來了軍訓。
仍是咱們想的太美好了，一位有防曬霜就不會曬黑，成果榜首天，咱們的防曬霜就由于流的汗太多，再加上氣候的酷熱，沒有起到什么作用。當天晚上變曬黑了許多。
大學的軍訓，差異于高中的軍訓。在高中，雞還沒晨鳴，咱們便起來了，天都是黑黑的。大學的軍訓就是每一天的早晨7點鐘參與，先聽領(lǐng)導，教師和教官的一番說話在進行軍訓。大學軍訓比高中軍訓愈加嚴峻愈加辛苦。由于都是成年人了，作為一名大學生就要學會喫苦。
還記得榜首天軍訓回到宿舍，咱們每個人都累到說不出話來，由于每個人都認為榜首天會很輕松，沒想到榜首天就直接來個狠的，全年級都要站軍姿，整整一天都是練習這個，既是練習也是賞罰。由于咱們沒有很強的紀律性，臺上的總教官鋪天蓋地的罵了咱們一頓。
想來，教官說的話，也無不道理，作為一名剛從高中畢業(yè)的學生，理應清楚紀律的重要性，特別是咱們這群閱歷過高三的人，懂得課堂紀律是多么重要。可是由于一個暑假，將咱們溫養(yǎng)的十分懶散，即就是早年十分自律的人，也耐不過這為期三個月的假日日子吧。
咱們開端的時分的確是十分松懈的，而且也十分喧嚷，許多時分都不可以聽到總教官說的話，是教官帶著麥克風才將咱們呵止住。想來也是應該的，究竟作為一個大學生，還這么沒有紀律性。
在閱歷了為期兩天的軍訓之后，我想接下來的軍訓日子必定愈加辛苦而且充溢應戰(zhàn)?？墒牵蹅儾辉谂碌?！雖然來吧！咱們大學生，必定不會輸給懶散！
新生入學教育課心得體會篇十二
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的.小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。
新生入學教育課心得體會篇十三
隨著社會的發(fā)展，入學教育課程在培養(yǎng)學生各方面能力和素養(yǎng)方面扮演著越來越重要的角色。近日，我參加了一次入學教育課程的討論會，與各界專家和教育工作者一起，分享了觀點和經(jīng)驗。通過這次討論，我深刻認識到了入學教育課程的重要性，并對如何優(yōu)化入學教育課程有了一些新的認識和思考。
首先，我們討論了如何開展多元化的入學教育課程。多元化的入學教育課程可以滿足學生的個性化需求，培養(yǎng)他們的興趣愛好和專長。我認為，課程的多元化應從課程內(nèi)容、教學方法和評價方式三個方面進行。首先，課程內(nèi)容應充實多樣，結(jié)合學科知識，融入社會實踐、藝術(shù)體驗和體育鍛煉等元素，讓學生全面發(fā)展。其次，教學方法也要多樣化，引導學生通過實踐、合作和討論等方式主動學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和解決問題的能力。最后，評價方式也應多元化，不僅要注重學科成績，還要關(guān)注學生的綜合能力和實踐經(jīng)驗，給予全面的評價和鼓勵。
其次，我們討論了如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在當今社會，創(chuàng)新能力成為了評判一個人綜合素質(zhì)的重要標準。在入學教育課程中，我們應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。一方面，可以通過開設專門的創(chuàng)新課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，激發(fā)其創(chuàng)造潛能。另一方面，在其他課程中，也可以進行創(chuàng)新教學，鼓勵學生提出自己的觀點和解決問題的方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。此外，學校還可以組織一些科技創(chuàng)新活動和比賽，為學生提供創(chuàng)新實踐的機會，激發(fā)他們的創(chuàng)新熱情。
第三，我們討論了如何加強學生的體驗教育。體驗教育可以幫助學生更好地了解自己和社會，培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作精神。在入學教育課程中，我們應該注重學生的實踐經(jīng)驗和社會參與。可以通過實地考察、社會實踐和志愿者活動等方式，讓學生走出教室，走進社會，親身體驗和參與社會生活中的種種問題和挑戰(zhàn)。同時，我們還可以開展一些團隊合作的項目和活動，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導才能。通過這樣的體驗教育，學生不僅能夠拓寬自己的視野，還能發(fā)展批判思維和解決問題的能力。
第四，我們討論了如何關(guān)注學生的心理健康。入學教育課程不僅要注重學生的學科學習，還要關(guān)注他們的心理健康。現(xiàn)在，學生的心理健康問題日益突出，如焦慮、抑郁等。在課程中，我們應該注重培養(yǎng)學生的情商和自我管理能力?？梢越M織一些心理輔導活動和講座，幫助學生理解自己的情緒和壓力，并學會應對和管理。此外，學校還可以開設一些興趣小組，為學生提供一個交流和傾訴的平臺，讓他們能夠更好地發(fā)泄和宣泄情緒。通過關(guān)注學生的心理健康，可以幫助他們更好地適應學習和生活的壓力，全面發(fā)展。
最后，我們討論了如何提高教師的素質(zhì)和能力。教師是入學教育課程的核心，他們的素質(zhì)和能力直接關(guān)系到課程的實施和效果。在入學教育課程中，我們應該重視教師的培訓和提高，提高他們的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)?？梢酝ㄟ^組織教師培訓班、開展教學研討會等方式，幫助教師更新教學觀念，了解教育前沿的理論和實踐。同時，學校還應該加強對教師的考核和評價，激勵教師的工作熱情和創(chuàng)新能力。只有教師的素質(zhì)和能力得到提升，才能更好地實施入學教育課程，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。
通過本次入學教育課程討論，我對入學教育課程有了更深刻的認識和體會。入學教育課程應該是多元化的，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐經(jīng)驗，關(guān)注學生的體驗教育和心理健康，并提高教師的素質(zhì)和能力。相信在各界專家和教育工作者的共同努力下，入學教育課程將不斷優(yōu)化，為每一位學生提供更好的教育和成長環(huán)境。
新生入學教育課心得體會篇十四
在我參加的入學教育課程討論中，我深切感受到了這門課對我們新生的重要性。這門課程涵蓋了許多實用的知識和技能，幫助我們更好地適應和融入大學生活。通過與同學們的交流和老師的指導，我對入學教育課程有了更深的理解和體會。以下是我在課程中得到的一些心得體會。
首先，入學教育課程為我們提供了必要的學習技巧。在課程中，老師向我們介紹了一些課堂筆記和論文寫作的技巧。我深刻意識到，學術(shù)能力和學習方法的提高對于我們的學習成績至關(guān)重要。這堂課教會了我們?nèi)绾沃贫▽W習計劃、高效地做筆記和閱讀，以及如何寫出結(jié)構(gòu)嚴謹、富有邏輯的論文。這些技巧對我們的學習和未來的發(fā)展都具有重要的影響。
其次，入學教育課程也有助于我們了解大學生活中的不同規(guī)范和常識。在課程中，老師給我們介紹了大學的校規(guī)校紀、學術(shù)規(guī)范和行為準則。這些規(guī)范和準則幫助我們建立了正確的價值觀和行為準則，同時也提醒了我們遵守學校的規(guī)定和法律法規(guī)。此外，課程還向我們宣傳了一些社會常識和法律知識，幫助我們更好地了解社會生活和法律法規(guī)，提高我們的社會責任感和法律意識。
再次，入學教育課程強調(diào)了個人發(fā)展的重要性。在課程中，老師鼓勵我們樹立積極的人生態(tài)度和個人目標，主動參與各種校內(nèi)外活動，積極發(fā)展個人興趣和特長，為將來的職業(yè)規(guī)劃和自我發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。通過與老師和同學們的互動，我也領(lǐng)悟到了生活的多樣性和人際交往的重要性。課程的互動環(huán)節(jié)和小組討論都有助于我們培養(yǎng)良好的團隊合作能力和溝通能力。
最后，入學教育課程通過各種案例和故事，教會我們?nèi)绾握_處理人際關(guān)系和矛盾沖突。在生活中，我們難免會遇到各種人際關(guān)系問題，而這門課程幫助我們更好地了解人性、培養(yǎng)同理心和解決問題的能力。通過課程中的討論和分析，我學會了如何與他人保持良好的溝通和合作，如何妥善處理矛盾和沖突。這對我在大學和以后的社會生活中都非常重要。
總之，入學教育課程對于我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。通過這門課程，我學到了許多實用的知識和技能，并培養(yǎng)了正確的價值觀和行為準則。課程還激發(fā)了我對未來學習和發(fā)展的熱情，并幫助我樹立了積極的人生態(tài)度。我相信，通過這門課程的學習，我將能夠更好地適應和融入大學生活，并邁向更加光明的未來。
新生入學教育課心得體會篇一
懷著一顆憧憬已久的心，我邁進了那神圣、自由的大學殿堂。寒窗苦讀十二年就為了這激動的一刻??！我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉(zhuǎn)折點與各位學姐學長的熱情與友好。
邁進大學首先迎接我們的是難忘的軍訓生活，一直向往軍營生活的我終于可以親身體會一下，在軍訓期間我從中長大了不少，學到了很多平時在書本上無法學到的知識。軍訓不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還磨練了我的堅強意志。軍訓是苦的，也是快樂的，更是甘甜的。我學會品嘗這種苦中之樂。通過軍訓，我感受到了超越自我的快樂。軍訓生活讓我看到了軍人的風采，體會到了軍人的氣質(zhì)。
烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅持。那整齊的踏步與口號聲讓我知道了什么是團隊精神。通過軍訓，我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。
轉(zhuǎn)眼間，軍訓生活已告一段落。留給我的是無窮的回味與寶貴的人生體驗。如今的我也在為我新的大學生活而忙碌著！在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學生會與院團委。在每次的面試中我都會學到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點，不斷的總結(jié)，不斷的學習，不斷的完善自我。
這天我用我的微笑順利的進入了我向往已久的院團委組織部，在這個部門我深深的體會到了什么是敬業(yè)精神；什么是團隊精神；什么是領(lǐng)導作風……很感謝組織部給了我這個平臺鍛煉我，讓我在其中學到了更多的東西。我相信這個部門會讓我終身難忘、終身受益。
相信自我，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學生活過得豐富多彩。風雨過后會見彩虹。
新生入學教育課心得體會篇二
感謝領(lǐng)導信任，與吳主任負責高一新生的管理工作。經(jīng)過這幾天的努力工作我真正體會到“萬事皆難，萬事皆易”的深刻道理。
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級管理經(jīng)驗，感覺難度很大，必須多向領(lǐng)導和同事們請教，爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易，尤其是當自己攻克了一個又一個難關(guān)時，心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗，做事不妥之處還請領(lǐng)導和同事們多多指教，我會誠心接受，并盡力改正。
下面我簡單總結(jié)一下高一新生的入學工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學管理工作的借鑒。
我認為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學工作，分別是：
提前詳細謀劃;團結(jié)一致合作;個個盡職盡責。
一、凡事預則立，不預則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學校領(lǐng)導提前進行了認真謀劃，考慮到了可能會遇到的各種情況，并做了詳細的預案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務，明確責任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會臨時抱佛腳，手忙腳亂，也會給新生及其家長留下一個好印象，間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。
二、團結(jié)就是力量。教務處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結(jié)一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事?！耙桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，在高一新生入學工作中我深深地理解了“團結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作更加具有團隊精神，那樣我們就會獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個部門盡職盡責，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔任班主任，但面對任務的到來，把做工作做的一絲不茍，細致入微，尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報道的學生，分給給位班主任時，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務處、電教的各位領(lǐng)導及老師也都在馬不停蹄地認真工作，正是由于大家的盡職盡責，才能使高一新生入學工作開展的很順利。
當然，高一新生入學工作也存在一些現(xiàn)實的問題，比如家長報到太早、太晚，不知道入學流程;張貼欄不牢固，名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學校等，我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。
1.高一新生的開學時間是否可以與高二的開學時間適當拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準備時間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細致。我認為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學前日晚，應引導班主任將分班名單貼至學校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學生及其家長將名單隨意拿走，給其他學生及其家長帶來不便，也防止讓家長產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等，以減少學生的疑惑，給予學生及時的幫助，使學生及其家長感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
3.使用語音播放系統(tǒng)，(或使用錄音機)將新生入學流程及其注意事項通過聲音不斷循環(huán)播放，使家長知道該做什么，什么時候可以放心地離開;還可以播放我校的簡單介紹，尤其是讓家長知道我校的輝煌，有些家長在學校里無所事事，舍不得走，又感覺沒意思，我認為這也是一個很好的宣傳機會。
4.在新生注到時告知我校的辦公時間，以避免學生及其家長早晨或中午等很長時間，
5.畫出我校的平面圖，張貼在顯著位置，使家長能迅速準確地找到宿舍床鋪。
6.教室宿舍的桌凳、衛(wèi)生要一個一個的檢查，防止出現(xiàn)漏洞;教室的多媒體要提前安好，因為學生剛到教室，沒有明確的任務，這時如果能播放一下我校的宣傳片，或進行校規(guī)校紀教育，既能合理利用時間，又能防止學生出現(xiàn)亂堂現(xiàn)象，非常有利于開學第一天的上課效率。
開學工作紛繁復雜，我只是就學生管理方面談了自己的看法。教訓與經(jīng)驗并存，實踐是最好的老師，我相信自己會不斷成熟起來的。請大家給與我意見和建議，這將是對我最大的幫助，也是對我校的最大貢獻!
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級管理經(jīng)驗，感覺難度很大，必須多向領(lǐng)導和同事們請教，爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易，尤其是當自己攻克了一個又一個難關(guān)時，心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗，做事不妥之處還請領(lǐng)導和同事們多多指教，我會誠心接受，并盡力改正。
下面我簡單總結(jié)一下高一新生的入學工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學管理工作的借鑒。
我認為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學工作，分別是：
提前詳細謀劃;團結(jié)一致合作;個個盡職盡責。
一、凡事預則立，不預則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學校領(lǐng)導提前進行了認真謀劃，考慮到了可能會遇到的各種情況，并做了詳細的預案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務，明確責任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會臨時抱佛腳，手忙腳亂，也會給新生及其家長留下一個好印象，間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。
二、團結(jié)就是力量。教務處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結(jié)一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事?！耙桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，在高一新生入學工作中我深深地理解了“團結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作更加具有團隊精神，那樣我們就會獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個部門盡職盡責，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔任班主任，但面對任務的到來，把做工作做的一絲不茍，細致入微，尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報道的學生，分給給位班主任時，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務處、電教的各位領(lǐng)導及老師也都在馬不停蹄地認真工作，正是由于大家的盡職盡責，才能使高一新生入學工作開展的很順利。
當然，高一新生入學工作也存在一些現(xiàn)實的問題，比如家長報到太早、太晚，不知道入學流程;張貼欄不牢固，名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學校等，我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。
1.高一新生的開學時間是否可以與高二的開學時間適當拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準備時間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細致。我認為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學前日晚，應引導班主任將分班名單貼至學校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學生及其家長將名單隨意拿走，給其他學生及其家長帶來不便，也防止讓家長產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等，以減少學生的疑惑，給予學生及時的幫助，使學生及其家長感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎(chǔ)知識!”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔!?
今秋，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級二班共有學生27人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作;有個學生還常常拿別人的東西;好多學生在下課時間大吵大鬧的`;有幾個學生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正;有的學生常常將紙扔在地上……我覺得當務之急是養(yǎng)成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。
一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè)，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已經(jīng)能做到安靜。
二、對于個別學生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應該怎么辦?應該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。
在一年級，特別是剛?cè)雽W時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發(fā)現(xiàn)，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結(jié)的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結(jié)。
四、對于學生不認真學習，不完成作業(yè)的問題。
要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過兩個月的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了;學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。
新生入學教育課心得體會篇三
作為一名入學新生，我對這個全新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)和機會充滿著期待和好奇。在經(jīng)歷了新生報到、導師講解、入學教育和研討會等一系列指導和培訓后，我對大學生活有了更深刻的認識和理解。在這篇文章中，我將分享我對入學新生的心得體會，希望可以為其他同學提供一些參考和啟示，以更好地適應和享受大學生活。
第二段：了解、了解、了解
作為新生，最重要的一件事情就是了解周圍的環(huán)境和情況。如果我們對學校的規(guī)章制度、教學計劃、學科設置、教育資源、學術(shù)氛圍以及各種社團和活動不夠了解，就會錯過很多機會，影響自己的學習和發(fā)展。因此，我們要充分利用學校提供的信息和資源，盡快了解和掌握校園內(nèi)外的所有信息，并與導師、學長學姐、同學和其它資源建立聯(lián)系和溝通，積極適應新的環(huán)境和生活方式。
第三段：課程、課程、課程
在大學里，課程的質(zhì)量和內(nèi)容決定了我們的學習成果和職業(yè)發(fā)展。因此，我們要認真選課、聽課并參與課堂活動，提高自己的學習效率和能力。除了基礎(chǔ)課程，我們還可以選擇一些選修課程和跨學科研究，拓寬自己的視野和學術(shù)興趣，提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力。同時，我們還可以通過參與課外的學術(shù)研究、實習和活動等思考和實踐，加深對專業(yè)知識的理解和運用，并積累更豐富的人生經(jīng)驗和社會資源。
第四段：交友、交友、交友
一個人的成長和發(fā)展不僅取決于自身能力和努力，還離不開周圍人的影響和幫助。因此，在大學里，我們要多交朋友、結(jié)交不同背景和文化的人，擴大自己的社交圈子和網(wǎng)絡，并建立起真誠、深厚的友誼和合作關(guān)系。通過與同學、學長學姐和社會人士的交往與合作，我們可以獲得更多的資源和機會，提高自己的社會交往能力和影響力，并激發(fā)自己的個人潛能和創(chuàng)新思維。
第五段：總結(jié)和展望
在大學里，新生們面臨著很多挑戰(zhàn)和機遇，要適應新的環(huán)境和生活方式，需要積極主動地去了解、學習、實踐和交流。除了自身的努力和提高，我們還可以借助學校和社會各方面的資源和機會，不斷擴大自己的視野和人脈，并為自己的未來和社會發(fā)展做出更多的貢獻和創(chuàng)新。因此，我相信我們?nèi)雽W的新生們在未來的大學生涯中，會越來越擁有自信、智慧和貢獻，成為未來社會的中堅力量和有用之才。
新生入學教育課心得體會篇四
在這秋高氣爽，碩果累累的金色九月，我懷著激動的心情邁入了我向往已久的大學校園！這個將架起我踏入社會的橋梁，啟迪我人生智慧窗口的地方！
來學校報到的那天，在學長學姐的幫助下，我們安全的到達自己的院校。感謝他們熱情的幫助和那助人為樂的精神。
來到這里，雖然校園面積不大，但是，校園里空氣清新，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美！沒有城市的喧囂，能感受大自然的清新，在這青山水秀的優(yōu)美環(huán)境中，能讓我們?nèi)牡耐度氲阶约旱膶W習狀態(tài)中，不受外界的干擾，遠離喧囂，更好的去學習，充實自己的學習生涯！
來到學校的第二天，我們必須要面對的就是軍訓。其實軍訓可以讓我們強身健體，克服懶散的面貌，培養(yǎng)成自強不息的人才。然而，教官們嚴肅認真的教導更是我們進入大學的一段難忘的美好回憶，他更是多姿多彩的大學生活的美好開始。雖然只維持了一天半，接下來就是三天的會議，但是他更體現(xiàn)了我們團結(jié)的精神，教官的演唱更是苦中有甜，給我們嚴肅的軍訓帶來了樂趣，教我們唱軍歌更是樂在其中，刺眼的陽光下我們一個個充滿稚氣的臉龐似乎變得成熟了，我們是一個有理想有抱負的社會青年了，再也不是那么稚嫩的小孩子了，挺直的腰桿是背負將來社會責任的有為青年了！
接下來的三天假期，是以入學教育會議來填充我們的。院校的領(lǐng)導們一個個介紹了自己的身份和姓名，講述了自己的看法和經(jīng)歷，更是讓我們清楚明白了我們到學校來到底是學什么？怎么學？對于我們剛進大一的新生，對于大學生活一片茫然的時候，老師們給我們指明了方向，他們給我們講解了各個專業(yè)的就業(yè)方向和所學科目，以及用什么方法來學習，以及在學校我們必須要經(jīng)歷的方方面面，更是面面俱到，一點都不含糊，老師們帶我們學習了《學生手冊》以及里面的關(guān)于學校管理的規(guī)定，讓我們找到了自己的目標和理想，不再是一片茫然和沒有方向，老師們風趣生動的講解，使我們明白了在大學里學習靠的是勤奮和刻苦以及堅持不懈的努力拼搏，不是整天的無所事事，混日子；讓學姐講述自己的親身經(jīng)歷和體驗，更能讓我們?nèi)ソ梃b：她課余的時間從不浪費，都用在學習上，把白天的知識溫習幾遍，從不放棄，她的勤奮與執(zhí)著帶給了她今天的成功。所以說勤奮刻苦才是前提，那么，一個良好的學習習慣和學習態(tài)度也很重要，靠的是自覺，端正的學習態(tài)度才能夠更好的去學習，去體驗學習中的樂趣！學長學姐們的成功是他們的付出才會有今天的收獲！他們更是我們的榜樣和學習動力！
在這空氣清新，依山傍水的校園，我們懷揣著我們青春的夢想和對未來的憧憬，聞著泥土的清香，踏入學習生涯的旅途！讓我們?nèi)谌氪髮W這個小小的社會，綻放自己，充實自己，挑戰(zhàn)自己！
新生入學教育課心得體會篇五
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了恩施職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼與照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海與自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎(chǔ)知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別與分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念與追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔！
新生入學教育課心得體會篇六
出乎我的意料，開學第一天，亦是我生命中第一次遇到“迷彩”。于是生命中又多了一道神圣的色彩，上天給了我們許多責任，也賦予了我們許多選擇。而我們卻沒有選擇去當一名軍人，但是上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。
一片迷彩的海洋中，平凡而較弱的臉上無形中增添了一些英武。驕陽似火，但并沒有曬焉我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。它能驅(qū)走我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們咬牙堅持，任憑驕陽如何猛烈，我們都能走到最后。
曾經(jīng)歡笑過，流淚過。今天，我們一起經(jīng)歷過風雨。明天，我們將一起迎接絢麗的彩虹。
一切新鮮的嘗試讓大學生活變得絢爛多彩。但心境卻依然有些許茫然——未來在哪里，將結(jié)束的路該怎么走?懷著種種的困惑，我們前行著。前行的腳印中，有些許輕快，亦有些許沉重!
學院的領(lǐng)導們幫我們解決這一問題：新生入學教育，助我們以正確的心態(tài)和情感適應大學生活。邁出大學生活的第一步。我們的學院領(lǐng)導就如同慈祥的父親，在入學教育中，以多種方式指引我們認識大學，懂得人生的真諦。讓我知道了“大學”的本意并不只是學歷的提升，也是對一個人的人格與素質(zhì)整體提升的一個過程。
任何能力都非于生俱來的，都有一個實踐與鍛煉的過程。“大學生活，包含了青春的驕傲與沮喪，也充滿了青春的美麗。邁進大學門坎是人生到了的一個里程碑。它將記錄我們的汗水和成功，記載大門的成長與挫折。青春將在此綻放它最美麗的光彩。
由衷的感謝學校領(lǐng)導，讓我懂得了生命中最樸質(zhì)無華但又是最重要的東西—堅強!
面對陌生的一切，試著以誠摯的心去面對，清晨的陽光普照萬物，自然變得喧囂，律動的音節(jié)響徹蒼穹，平靜我躁動的心情。沒有了家人的關(guān)愛，我們將學會自立;沒有了師長的督促，我們將學會自律;沒有了知己朋友的問候，我們將變得獨立和自強!
尤其是看到有的同學因貧窮而消瘦的臉上依然洋溢著自信的微笑時，我震撼了!
我貧窮，我堅強，我快樂
總有一種精神，讓我們悄然淚下;
總有一種力量，讓我們信心倍增;
總有一種人格，驅(qū)使我們不斷尋求自我完善，自我發(fā)展。
就是有這么一群人，他們克服內(nèi)心的恐慌在坎坷中堅定了自己的信念。在他們的心中有著火一般的激情和鋼以般的堅定;在他身上我看到了人性的璀璨;平凡但偉大!一個能夠自始至終堅持不移的人，還需要生命東西呢?不屈的信仰，足矣!
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學生人群流行“閃電式”戀愛。如何看待我們的戀愛問題這一話題，不可避免地被搬到了講臺上。
生活的在繼續(xù)，實踐在前行，沒有人能避開這個問題。我只能在此說一句我的想法-—尋找那個自己喜歡的人。
回顧入校后，學校為我們開展的一系列鍛煉與教育，無不讓我感受到學院人性化的教育方針和培養(yǎng)目標。不遠的將來，莘莘學子將滿載碩果步入紛繁的社會，去以自己的實力開拓出一片屬于自己的天地。
新生入學教育課心得體會篇七
荀子曰：“學不可以已?！比说囊簧褪且粋€不斷學習不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園，一段嶄新的學習生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學給我?guī)砹艘环N新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學是一個大舞臺，它會為你提供充分展示自己的機會，從中豐富內(nèi)涵，提高個人綜合素質(zhì)。在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為一年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗?？闯蓴。松肋~?，F(xiàn)在應該重頭再來！要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。我們將嚴格遵守校規(guī)、校紀，從而真正做到：嚴于律己，遵規(guī)守紀，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生。
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關(guān)系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結(jié)友愛。如果同學有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。
大一新生在熟悉大學環(huán)境后，應確立在大學的學習目標，調(diào)整自己的學習方法這是適應大學學習生活的前提。在學習上，要樹立自主學習的學習觀，變被動學習為主動學習。根據(jù)自身的實際情況，研究學習規(guī)律，把握適合自己的科學的學習方法，這是學會學習的要害。不斷增強自學的意識，提高獨立學習的能力，這是學會學習的基本途徑。
正如華羅庚所說：“對一個人來講，一輩子總是自學的時間多?！卞X三強說：“自學是一生中的學習方法。只有通過自學，不斷積累和更新知識，才能具備廣博的知識和提高自身的綜合能力，即實踐能力、語言表達能力、英語口述能力、操作能力、應變能力、交際能力、文字功底能力等。”此外，大學新生還要學習有關(guān)行為、道德、情操方面的知識，學會做人，提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)大一新生學習面向太陽就會是希望，勇敢成長就是種鋒芒，我相信夢想是我們的信仰，擁有夢想的人會一直向前而不彷徨。擁有夢想就有可能，行動激蕩無限能量。讓我們一起欣賞大一新生入學之后的心得與對大學生活美麗的夢想，一同見證我們?nèi)绾问怯煤顾窨涛覀兊膲粝?。大學是一種美麗入學有感校園里的故事是一種懷戀，他可以常青于歲月之藤。歲月的風也無法將其摧敗。夏末秋至，無限清涼。我們踏上了這生疏的大門。有些興奮又有一絲無奈。興奮的是自己開始了新的生活，即將迎來無數(shù)挑戰(zhàn)和機遇；無奈的是離鄉(xiāng)背井，舉目無親，所有事情無論大小，都要自己親身經(jīng)歷。大學是一種美麗，她讓我們結(jié)識了更多的朋友，也許這是我們一生的財富。大學是一種美麗，她讓我們學到很多知識，為腳下之路進行鋪墊。大學是一種美麗，她讓我們遇到了學識淵博的老師，教給我們教與學的精神。大學是一種美麗，她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。都說人生是一本展開的書卷，那么大學生活當是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那么大學生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來事，未賞朝花總夕拾。
假如有一天我離開這美麗的校園，那美好的記憶卻會永遠留在心間；母校的風景，總會時時在眼前閃現(xiàn)。在這里，有執(zhí)著，期待；也有叛逆，沖動。母校將這些化作一塊塊沉穩(wěn)厚實的磚，去撐起一座座大廈高樓。在這里有歡樂，幸福，浪漫，也有憂愁，悲痛，無奈。母校終會將他化作一股向上的力量，推動著我們達到人生的目標。今天，我們來了。幾年后，我們走了。但走出去的，不是一個懵懂，調(diào)皮的孩子，而是一個個學業(yè)突出，人品高尚，精神飽滿的棟梁。求真務實，艱苦樸素勤奮踏實，勇于創(chuàng)新依然應在我們心里。對新生的學習指導：大學新生從中學進入大學，將面臨一個角色轉(zhuǎn)換與適應的過程，而這個過程所經(jīng)歷的改變無疑會給他們帶來一定的心理壓力，從而會出現(xiàn)各種各樣的心理問題。新生剛進入人才濟濟的大學，許多新生很難適應由角色轉(zhuǎn)變所產(chǎn)生的心理落差，如不及時調(diào)整將會產(chǎn)生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問題。面對這些心理問題，新生要正視事實，要正確地評價自己。只有對自己有一個全面、正確的角色定位，這樣才能減輕心理壓力，也才能更快地適應新環(huán)境，重拾自信。正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：假如你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕松自在。
真誠的感謝學校領(lǐng)導以及老師對我們無微不至的關(guān)懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任，同時嚴格要求自己，努力求索，用實際行動回報學校，回報社會！
新生入學教育課心得體會篇八
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，終于當我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學生活！”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出............
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎？簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。正如理查德·柯所說的：＂驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。＂走在綠蔭的'小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學院的關(guān)懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。
在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。
以上的諸多感受，都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓，在勞累了一天后，休息時所狂想的。
就這樣，我的大學生活拉開了序幕.....
新生入學教育課心得體會篇九
記得莊子的一句話，“人生天地之間，若白駒過隙，忽然之間而已”。沒錯，時間過得很快，快得令我有些反應不過來，我居然在不知不覺間，進入大學已經(jīng)有一個月的時間了。在大學的生活確實與高中完全不一樣，在大學很自由，有時候雖然也是慢慢的一天的課程，但給我們大學生自己支配的時間也很多。
學校比高中的時候大得多，每天上課都需要找到教室的位置在哪，因為大學的授課與高中不一樣，沒有固定的教室，不是班級的學生每一節(jié)課都在一個教室里，所以，在學校能經(jīng)?？吹綄W生在路上急急忙忙地奔跑，像一陣風一樣，一溜煙的就消失在眼前。
學校安排給學生自由支配的時間有很多，在這時間里，圖書館就是最多人光臨的時候，也有的是在校園里和自己在大學結(jié)識的朋友散步，因為學校的風景真的很美，在校園里散步呼吸校園的新鮮空氣，是一件讓人很享受的事情，可以讓自己的身心都得以放松。也有的是參加豐富多彩的學校社團活動，還有些人是待在自己的寢室里無聊的看看手機，睡睡覺。
來大學的日子，我發(fā)現(xiàn)時間過得很快，就仿佛父母送我到學校，將我安頓好的畫面就在昨天，在我來到大學什么都還沒做的時候，時間就已經(jīng)過去了一個月，這讓我意識到，如果我在這么的頹廢下去，在大學我將是沒有任何收獲的，未來出了大學的校門，我可能將一無是處。
因為在大學，是學生自由發(fā)展的時期，沒有老師的管理和督促，全靠自己自主主動的學習。學校就給大學生安排了很多的空余時間，讓大學生自己去利用這些時間來提升自己，可是，我好像只是把這些時間拿來休息和玩耍。都說大學的時候，就可以看出一個人的能力，在大學會有人一下就拉開自己與別人的距離，站在高處。我先才真正明白這些話，大學真的只要能夠自己將自己管理好，是可以很大程度上讓自己的能力有提升，所以對自己要有規(guī)劃。
所以在大學期間，一定要學會合理的利用空余的時間，切記要控制住自己頹廢的想法，勞逸結(jié)合，規(guī)劃好自己今后的人生，目標要明確，定無數(shù)個小目標，不斷地向著最后的那個大目標前進，不要在大學就放棄自己的學習，有一句俗話說得好，“活到老，學到老”。
新生入學教育是對大學生進行健康心理培養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)塑造的起點，更是幫助我們深入了解學院特色、快速融入大學生活的有效環(huán)節(jié)。護理學院非常重視新生入學教育工作，為此自9月17日開始開展了系列講座活動，為新生在大學校園中的學習與生活打下堅實基礎(chǔ)。
在新生入學教育期間，院長開展了題為《護理學院及國內(nèi)外護理學科發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢》的專題講座，書記、副書記圍繞“如何適應大學生活”這一主題給全體新生開展了講座，副院長作了題為《護理專業(yè)歷史、臨床與職業(yè)漫談》的專題講座，教務科科長給全體新生講解了教學計劃并對學籍管理進行了解讀，保衛(wèi)處老師就“大學生安全“這一重要內(nèi)容給大家作了專題報告，分團委書記老師開展了題為《學生組織與綜合素質(zhì)培養(yǎng)》的講座。這一系列的講座活動使新同學對我們大學學習生活及所學專業(yè)有了一定的了解。
此外，為幫助我們盡快了解學校，和熟悉學院的教學運行情況、專業(yè)學習要求、學校及學院的規(guī)章制度和規(guī)定，全面進入大學生生活狀態(tài)，各輔導員還就院情、校紀、校規(guī)、教學運行模式及專業(yè)學習要求等，一一都給我們做了介紹，并組織我們習了《學生手冊》，與我們進行了充分的互動交流。
此次新生入學教育工作，幫助我對自己的大學生涯有了一個長遠的認識，使我更加堅定信念，培養(yǎng)了專業(yè)興趣，提高了學習的主動性和積極性，進一步認清了自己在學習生活中存在的不足及缺陷，明確了自己的學習目標，合理地規(guī)劃、利用大學時光，并不斷的調(diào)整和確立自己的奮斗目標，使自己的各個方面都能夠適應不斷變化發(fā)展的社會，為未來人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
新生的入學教育時間雖然不長，但是效果還是比較明顯，我會盡快轉(zhuǎn)換角色，抓住寶貴的大學學習機會，在良師益友的幫助下，成人成才，脫穎而出。還有我一定要樹立遠大理想，正確地認識自己，找準自己的角色定位，確定個人發(fā)展方向，努力發(fā)掘自身潛力，認真規(guī)劃未來。我們要努力和不斷完善自我，“對己嚴格一點，待人寬厚一點”，珍惜今天，瞄準明天，做到身心和諧，胸懷寬廣，健康生活，愉快成長。
新生入學教育課心得體會篇十
新的一天又開始了，踏進__校園時我還有些緊張。眼前浮現(xiàn)昨天軍訓時的種。種痛苦和疲憊，我有些擔憂。
還是那位教官，還是一樣的場地，一樣的炙熱的太陽。而今天的我們，似乎不一樣了。當教官喊出一樣的口號，昨天的我們還常常反應不過來，而今天的我們把每一個動作都做得干脆利落，轉(zhuǎn)體，跨腳，一種無聲的韻律在我們之間轉(zhuǎn)遞，我們終于領(lǐng)會到了教官所言：“全班把動作都做到一起去”。還是有汗水劃過我們的臉頰，昨日的我們不由自主地提手抹汗，忘記自己正處于一個集體之中，因此隊伍總不能整齊劃一，而今天當汗水刺痛眼睛時，一種強烈的集體意識促使我們響亮地喊出“報告!”
再快速抹去汗水，因為我們懂得了身處集體，不能因為自己而影響到班級。昨天的我們看見老師、教官走過，還不知如何是好，而今天，我們一聲聲熱情的招呼聲換來一張張笑臉。夏天的太陽暴曬著我們，陽光透過樹葉在地上形成一個個圓斑，久經(jīng)高溫的知了躲進綠陰，還是耐不住地嘶喊著抱怨這天氣。還記得昨天，同學們一個接一個抗不住惡劣環(huán)境的考驗，只得稍作休息。
而今天，從頭至尾，竟從未有一人提出身體難受。還是難免累，還是難免熱，還是難免有一霎那覺得站不住腳，但一種軍人般堅強的意志在我們流汗的身軀里激蕩著，“流血流汗不流淚”這句起初被我認作瘋狂的話，卻在無數(shù)個瞬間里支撐著我，軍訓讓我們懂得的，正是這種頑強拼搏的意志力。結(jié)束以后，班里有同學提出難受，到了衛(wèi)生室才知道原來發(fā)燒著，她依然堅強挺立，令我們驚訝而欽佩。
當嚴肅的教官對我們說“進步很大”，班主任老師面露欣慰的笑容，我突然享受這流汗的一刻。昨天的我們還不能習慣這樣嚴峻的考驗，而今天的我們已經(jīng)懂得了堅持，懂得了我們是一個集體，齊步走時我們的隊伍越來越齊，無形中我們彼此關(guān)照，融成一體。于集體中我只是小小的，不起眼的__分之一，而我同樣我自己，為我所處的班級感到自豪。沒有每一分__分之一的努力，就不能構(gòu)成我們今天的進步。
后來我不經(jīng)意想到今天全年級集隊時老師對我們說的話，“今天是我們飛速成長的一天。”對我們高一_班同學來說，這句話說得再確切不過。
一起跟著教官練軍歌是我們快樂的回憶。一貫不茍言笑的教官也有忘詞的時候，也會有笑場的時候，整個大團體一起大笑起來。我們微微走調(diào)的歌聲并不一定悅耳動人，而在我們聽來卻確實好聽，我們用最赤誠的聲音，大喊著我們的活力。
正如歌詞所說“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”高一_班在短短兩天里依然成為一個有集體意識的大家庭，期待我們在接下來的日子里能以團結(jié)為本，繼續(xù)一路前行，并肩作戰(zhàn)。
新生入學教育課心得體會篇十一
捉住夏天的尾巴，我總算迎來了開學季，早在開端的幾天我便激動到不可。
在開學之前便在遍地網(wǎng)羅開學需求預備的東西，東拼西湊地買下來才回過神買的東西太多了，不過這都是小事，究竟大學就是簇新的學習日子，當然要組織的滿滿當當?shù)睦病?BR> 其間，咱們評論的最多的就是軍訓。在座的各位同學都是在中學年代都閱歷過軍訓的人，咱們早年便在校園遍地還有網(wǎng)上買了自己需求用的東西，比方咱們女孩子，必備物品就必定有防曬霜，那個女孩子不想美美的呢！
開學的時分，都是一個宿舍最早知道，然后再是班會，全班進行毛遂自薦。軍訓比咱們幻想中來的快，在開完班會的第三天，咱們便迎來了軍訓。
仍是咱們想的太美好了，一位有防曬霜就不會曬黑，成果榜首天，咱們的防曬霜就由于流的汗太多，再加上氣候的酷熱，沒有起到什么作用。當天晚上變曬黑了許多。
大學的軍訓，差異于高中的軍訓。在高中，雞還沒晨鳴，咱們便起來了，天都是黑黑的。大學的軍訓就是每一天的早晨7點鐘參與，先聽領(lǐng)導，教師和教官的一番說話在進行軍訓。大學軍訓比高中軍訓愈加嚴峻愈加辛苦。由于都是成年人了，作為一名大學生就要學會喫苦。
還記得榜首天軍訓回到宿舍，咱們每個人都累到說不出話來，由于每個人都認為榜首天會很輕松，沒想到榜首天就直接來個狠的，全年級都要站軍姿，整整一天都是練習這個，既是練習也是賞罰。由于咱們沒有很強的紀律性，臺上的總教官鋪天蓋地的罵了咱們一頓。
想來，教官說的話，也無不道理，作為一名剛從高中畢業(yè)的學生，理應清楚紀律的重要性，特別是咱們這群閱歷過高三的人，懂得課堂紀律是多么重要。可是由于一個暑假，將咱們溫養(yǎng)的十分懶散，即就是早年十分自律的人，也耐不過這為期三個月的假日日子吧。
咱們開端的時分的確是十分松懈的，而且也十分喧嚷，許多時分都不可以聽到總教官說的話，是教官帶著麥克風才將咱們呵止住。想來也是應該的，究竟作為一個大學生，還這么沒有紀律性。
在閱歷了為期兩天的軍訓之后，我想接下來的軍訓日子必定愈加辛苦而且充溢應戰(zhàn)?？墒牵蹅儾辉谂碌?！雖然來吧！咱們大學生，必定不會輸給懶散！
新生入學教育課心得體會篇十二
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的.小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。
新生入學教育課心得體會篇十三
隨著社會的發(fā)展，入學教育課程在培養(yǎng)學生各方面能力和素養(yǎng)方面扮演著越來越重要的角色。近日，我參加了一次入學教育課程的討論會，與各界專家和教育工作者一起，分享了觀點和經(jīng)驗。通過這次討論，我深刻認識到了入學教育課程的重要性，并對如何優(yōu)化入學教育課程有了一些新的認識和思考。
首先，我們討論了如何開展多元化的入學教育課程。多元化的入學教育課程可以滿足學生的個性化需求，培養(yǎng)他們的興趣愛好和專長。我認為，課程的多元化應從課程內(nèi)容、教學方法和評價方式三個方面進行。首先，課程內(nèi)容應充實多樣，結(jié)合學科知識，融入社會實踐、藝術(shù)體驗和體育鍛煉等元素，讓學生全面發(fā)展。其次，教學方法也要多樣化，引導學生通過實踐、合作和討論等方式主動學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和解決問題的能力。最后，評價方式也應多元化，不僅要注重學科成績，還要關(guān)注學生的綜合能力和實踐經(jīng)驗，給予全面的評價和鼓勵。
其次，我們討論了如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在當今社會，創(chuàng)新能力成為了評判一個人綜合素質(zhì)的重要標準。在入學教育課程中，我們應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。一方面，可以通過開設專門的創(chuàng)新課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，激發(fā)其創(chuàng)造潛能。另一方面，在其他課程中，也可以進行創(chuàng)新教學，鼓勵學生提出自己的觀點和解決問題的方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。此外，學校還可以組織一些科技創(chuàng)新活動和比賽，為學生提供創(chuàng)新實踐的機會，激發(fā)他們的創(chuàng)新熱情。
第三，我們討論了如何加強學生的體驗教育。體驗教育可以幫助學生更好地了解自己和社會，培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作精神。在入學教育課程中，我們應該注重學生的實踐經(jīng)驗和社會參與。可以通過實地考察、社會實踐和志愿者活動等方式，讓學生走出教室，走進社會，親身體驗和參與社會生活中的種種問題和挑戰(zhàn)。同時，我們還可以開展一些團隊合作的項目和活動，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導才能。通過這樣的體驗教育，學生不僅能夠拓寬自己的視野，還能發(fā)展批判思維和解決問題的能力。
第四，我們討論了如何關(guān)注學生的心理健康。入學教育課程不僅要注重學生的學科學習，還要關(guān)注他們的心理健康。現(xiàn)在，學生的心理健康問題日益突出，如焦慮、抑郁等。在課程中，我們應該注重培養(yǎng)學生的情商和自我管理能力?？梢越M織一些心理輔導活動和講座，幫助學生理解自己的情緒和壓力，并學會應對和管理。此外，學校還可以開設一些興趣小組，為學生提供一個交流和傾訴的平臺，讓他們能夠更好地發(fā)泄和宣泄情緒。通過關(guān)注學生的心理健康，可以幫助他們更好地適應學習和生活的壓力，全面發(fā)展。
最后，我們討論了如何提高教師的素質(zhì)和能力。教師是入學教育課程的核心，他們的素質(zhì)和能力直接關(guān)系到課程的實施和效果。在入學教育課程中，我們應該重視教師的培訓和提高，提高他們的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)?？梢酝ㄟ^組織教師培訓班、開展教學研討會等方式，幫助教師更新教學觀念，了解教育前沿的理論和實踐。同時，學校還應該加強對教師的考核和評價，激勵教師的工作熱情和創(chuàng)新能力。只有教師的素質(zhì)和能力得到提升，才能更好地實施入學教育課程，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。
通過本次入學教育課程討論，我對入學教育課程有了更深刻的認識和體會。入學教育課程應該是多元化的，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐經(jīng)驗，關(guān)注學生的體驗教育和心理健康，并提高教師的素質(zhì)和能力。相信在各界專家和教育工作者的共同努力下，入學教育課程將不斷優(yōu)化，為每一位學生提供更好的教育和成長環(huán)境。
新生入學教育課心得體會篇十四
在我參加的入學教育課程討論中，我深切感受到了這門課對我們新生的重要性。這門課程涵蓋了許多實用的知識和技能，幫助我們更好地適應和融入大學生活。通過與同學們的交流和老師的指導，我對入學教育課程有了更深的理解和體會。以下是我在課程中得到的一些心得體會。
首先，入學教育課程為我們提供了必要的學習技巧。在課程中，老師向我們介紹了一些課堂筆記和論文寫作的技巧。我深刻意識到，學術(shù)能力和學習方法的提高對于我們的學習成績至關(guān)重要。這堂課教會了我們?nèi)绾沃贫▽W習計劃、高效地做筆記和閱讀，以及如何寫出結(jié)構(gòu)嚴謹、富有邏輯的論文。這些技巧對我們的學習和未來的發(fā)展都具有重要的影響。
其次，入學教育課程也有助于我們了解大學生活中的不同規(guī)范和常識。在課程中，老師給我們介紹了大學的校規(guī)校紀、學術(shù)規(guī)范和行為準則。這些規(guī)范和準則幫助我們建立了正確的價值觀和行為準則，同時也提醒了我們遵守學校的規(guī)定和法律法規(guī)。此外，課程還向我們宣傳了一些社會常識和法律知識，幫助我們更好地了解社會生活和法律法規(guī)，提高我們的社會責任感和法律意識。
再次，入學教育課程強調(diào)了個人發(fā)展的重要性。在課程中，老師鼓勵我們樹立積極的人生態(tài)度和個人目標，主動參與各種校內(nèi)外活動，積極發(fā)展個人興趣和特長，為將來的職業(yè)規(guī)劃和自我發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。通過與老師和同學們的互動，我也領(lǐng)悟到了生活的多樣性和人際交往的重要性。課程的互動環(huán)節(jié)和小組討論都有助于我們培養(yǎng)良好的團隊合作能力和溝通能力。
最后，入學教育課程通過各種案例和故事，教會我們?nèi)绾握_處理人際關(guān)系和矛盾沖突。在生活中，我們難免會遇到各種人際關(guān)系問題，而這門課程幫助我們更好地了解人性、培養(yǎng)同理心和解決問題的能力。通過課程中的討論和分析，我學會了如何與他人保持良好的溝通和合作，如何妥善處理矛盾和沖突。這對我在大學和以后的社會生活中都非常重要。
總之，入學教育課程對于我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。通過這門課程，我學到了許多實用的知識和技能，并培養(yǎng)了正確的價值觀和行為準則。課程還激發(fā)了我對未來學習和發(fā)展的熱情，并幫助我樹立了積極的人生態(tài)度。我相信，通過這門課程的學習，我將能夠更好地適應和融入大學生活，并邁向更加光明的未來。