成就感是指通過完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)后所產(chǎn)生的滿足和自豪感。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀情感的干擾，客觀公正地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同階段的總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇一
關(guān)于農(nóng)村合作社的一點(diǎn)感悟
工作仍在繼續(xù)，苦難接踵而來。
在收集資料的過程中發(fā)現(xiàn)我國(guó)在農(nóng)業(yè)方面網(wǎng)站的設(shè)立和系統(tǒng)的規(guī)劃方面比較欠缺，至今沒有發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)網(wǎng)站將關(guān)于農(nóng)的各方面知識(shí)系統(tǒng)化。因此，我覺得我國(guó)應(yīng)該重視網(wǎng)上傳道，授業(yè)，解惑的發(fā)展。二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，我們要將網(wǎng)絡(luò)的便利發(fā)展到最底層。
我們可以建立一個(gè)總網(wǎng)站，在這個(gè)網(wǎng)站上我們可以將國(guó)家關(guān)于三農(nóng)的政策，三農(nóng)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)的研究，農(nóng)機(jī)的介紹，農(nóng)機(jī)的市場(chǎng)，農(nóng)民的生活，農(nóng)民的文化，農(nóng)村的建設(shè)……一系列關(guān)于農(nóng)的問題綜合起來，建立一個(gè)渠道，一個(gè)方便廣大人民群眾了解農(nóng)的平臺(tái)，了解三農(nóng)的政策。這樣通過不斷的了解，不斷的學(xué)習(xí)，來充實(shí)自己，增加閱歷。各個(gè)省市再建立一個(gè)此網(wǎng)站的分連接系統(tǒng)，在此系統(tǒng)中將各個(gè)地區(qū)的情況因地制宜的展現(xiàn)。這樣不僅能帶動(dòng)區(qū)域與區(qū)域之間的相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)，還能為各個(gè)地區(qū)最底層經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造更明確的指導(dǎo)。通過專業(yè)人士的咨詢與研究，為各地區(qū)出現(xiàn)的問題提出最科學(xué)的解決辦法，減少農(nóng)民走彎路。走向一條真正科技致富、科學(xué)生產(chǎn)的道路.
21世紀(jì)，我們要充分利用我們的資源，充分的創(chuàng)造我們的財(cái)富，創(chuàng)造我們更加美好的未來！各相關(guān)部門也應(yīng)在這方面給予最大的支持和關(guān)注。
通訊員：董校鵬
作者：王娜 董校鵬
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇二
驕陽似火的七月，承載著青春的躁動(dòng)，我們帶著一份執(zhí)著，攜著一份牽掛，守著一份信念，啟程這個(gè)不一樣的夏天！
天空依舊干凈地容不得一點(diǎn)斑痕，三下鄉(xiāng)的記憶猶如烈日一般騷動(dòng)著我的思緒。六天的行程，好像還在繼續(xù)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都被雕琢地那么清晰，深深地印在腦海中，揮之不去。六天，很短很短，短到大家不忍離去、不愿說再見，因?yàn)樵谶@段難得的經(jīng)歷里，我們收獲了感動(dòng)，體驗(yàn)了成長(zhǎng)，感受了責(zé)任，升華了靈魂。這么說，不免有些夸張，可從中得到的卻真的讓我們無法釋懷。
六月，正當(dāng)蟬鳴鳥叫之際，我們響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，積極投身于大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過自愿報(bào)名的方式，組成了我們“微塵聯(lián)盟”小分隊(duì)。所謂微塵，即青島的一群青年志愿者，而我們悄悄與他們有著同樣的使命和意愿；“微”又正好取我們微電子專業(yè)的第一個(gè)字，“微塵聯(lián)盟”由此而生，小隊(duì)的七個(gè)人也愿意通過此行揮灑自己的青春。激情，由此起航！
身為隊(duì)長(zhǎng)，承受的壓力不免讓我有些上火。從組隊(duì)到確定主題、地點(diǎn)，可以說是困難重重，此時(shí)又恰逢期末復(fù)習(xí)，焦慮煩躁壓得我有些喘不過氣?？僧吘棺约菏侨糊堉?，如自己垂頭喪氣怎能服眾，又如何提起大家的精氣神。好在老爸老媽也打著長(zhǎng)途給我出謀劃策，讓我感受到絲絲溫暖，也漸漸平復(fù)下自己的情緒，理清思路，一邊復(fù)習(xí)，一邊籌劃著三下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這段時(shí)間真的讓我成長(zhǎng)不少，學(xué)會(huì)了如何在混亂中理清自己的思路而顧全大局，把握好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體脈絡(luò)。
青春就是一個(gè)敢想敢做的時(shí)代，身為學(xué)生黨員和新世紀(jì)接班人的我們有職責(zé)有義務(wù)去感受祖國(guó)的變化，關(guān)心新農(nóng)村的發(fā)展。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)我們安排了個(gè)五主要活動(dòng)：去敬老院看望孤寡老人、愛心義贈(zèng)衣物、關(guān)愛留守兒童、新農(nóng)村建設(shè)的問卷調(diào)查和成立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。定了這六項(xiàng)活動(dòng)，一方面是想實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)事情，豐富我們的閱歷，另一方面也是想通過這幾個(gè)實(shí)踐活動(dòng)從不同方面了解不同的新農(nóng)村建設(shè)。
七月的三泉鎮(zhèn)，驕陽似火，一條小河蜿蜒穿鎮(zhèn)而過，這個(gè)夏天，注定不平凡，這個(gè)季節(jié)，三泉鎮(zhèn)注定會(huì)在一群小紅帽志愿者的歡聲笑語下打破往日的沉寂。三泉是個(gè)比較落后的鎮(zhèn)子，街上除了幾家小賣鋪，甚至沒有個(gè)像樣的超市和菜市場(chǎng)，最讓我們頭疼的是沒有網(wǎng)吧，這讓我們?cè)诨貍髻Y料的過程遇到很大困難，沒辦法，大家只有貢獻(xiàn)出手機(jī)流量，給學(xué)校匯報(bào)我們每天的成果。
去敬老院的一天是我們最難忘的一天，這是所有隊(duì)員第一次真正走進(jìn)敬老院。老人永遠(yuǎn)是世界上最可愛的人，無論他們現(xiàn)在身體如何羸弱，無法脫離別人的照顧，畢竟他們?yōu)樽约旱膬号?、為這個(gè)社會(huì)或多或少地奉獻(xiàn)過，付出過。我們所有的隊(duì)員也都心懷善心，我們發(fā)自內(nèi)心地希望我們的所作所為能給那群老爺爺老奶奶帶來哪怕很微小的改變，能給他們的生活帶去一點(diǎn)歡樂。前一天，我們從生活費(fèi)中支出一部分買了水果和糕點(diǎn)，整理出一些過冬的衣服，也精心地為第二天的節(jié)目點(diǎn)燈夜戰(zhàn)地一遍遍排練。和老人在一起聊天，即便我聽不懂他們?cè)谡f什么，我也點(diǎn)頭應(yīng)和，他們可能很久沒見過外來的孩子們了，我們的到來也許真的對(duì)他們來說很稀罕，很興奮。也許是看到我們，想到自己的過去，拉著我們的手，不停地給我們講他們?cè)?jīng)的故事。拿著我們的送的衣服和點(diǎn)心，有位老奶奶不停地說他們是自己人，是家人。聽到這，所有隊(duì)員心里都有種說不出的酸酸的感覺。這些老人很多都無兒無女，此時(shí)此刻，他們可能真的把我們當(dāng)成自己的家人了。我們的節(jié)目并不是很豐富，手語操，獨(dú)唱，合唱，簡(jiǎn)短的節(jié)目，是我們的心意，只想給爺爺奶奶們帶來點(diǎn)年輕人能給予他們的快樂。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇三
雖然這次三下鄉(xiāng)只有短短幾天的時(shí)光，但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永駐心間。每當(dāng)憶起那一張張可愛天真的笑臉，一路揮灑的汗水都變得好處非凡。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)為的是更好地讓學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好地適應(yīng)以后的社會(huì)，為將來的社會(huì)生活鋪平道路。我們都明白，只有真正的投入到其中，才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。20__年_月_日早上7點(diǎn)，懷著絲絲期盼，我踏上了寒假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是吉安市彈前中學(xué)。伴著絲絲期盼的是一點(diǎn)小小的緊張，又或者說一絲擔(dān)憂，第一次參加這樣的活動(dòng)，缺少經(jīng)驗(yàn)，前方有很多挑戰(zhàn)在等我。
其實(shí)，所謂“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)，就是去體驗(yàn)基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗(yàn)卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著一顆樸實(shí)的心，我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動(dòng)中。
大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，資料豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真體驗(yàn)，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生能夠也就應(yīng)將自我在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開啟了一扇窗口，拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立具有針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。
說起我們這些大學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)卻是十分少的，但是基層的確能夠鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰都明白“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層確實(shí)需要那些有知識(shí)，有潛力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。透過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，能夠不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐潛力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生寒期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，透過這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益匪淺，一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實(shí)際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生務(wù)必要有很好的實(shí)踐潛力，同時(shí)也期望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。
雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水，我們的內(nèi)心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈(zèng)儀式時(shí)，那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友對(duì)我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠(chéng)的眼神中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時(shí)，為能參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)代五四青年開創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識(shí)份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連必經(jīng)之路。自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需求之間的距離，對(duì)提高解決實(shí)際問題的潛力，長(zhǎng)見識(shí)，長(zhǎng)才干具有十分重要的好處。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇四
有一種生活你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的快樂；有一種快樂你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的純粹。為期十四天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。說實(shí)話，近半個(gè)月太短暫，我還沒有來得及回味就已經(jīng)結(jié)束?？墒?，十四天對(duì)我來說又真的很長(zhǎng)，第一次策劃如此浩大的實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)歷了它的開始到結(jié)束。看著它一步步走向成功，心中也滿是欣慰。雖然過程中充滿了艱辛與困苦，但是我無怨無悔。無論從實(shí)踐開始，還是到實(shí)踐結(jié)束，我一直都在收獲成長(zhǎng)，收獲經(jīng)歷。
一、關(guān)于夏令營(yíng)
支教已經(jīng)結(jié)束很多天，我的心好像還停留在劍閣，停留在沙中。有太多的感動(dòng)，我無法在這小篇感想里勾畫清楚，我只能試著用自己笨拙的筆，記下記憶里點(diǎn)滴閃爍的瞬間。當(dāng)我的心被明亮的陽光充滿時(shí)，我不想去描繪任何沉重的事。
第一次見到孩子們是在那偌大得會(huì)議廳里。氣氛濃烈的掌聲中，那燦爛如花的笑臉，給千里之外的我們一份親切與溫馨。與三十個(gè)孩子的目光相碰時(shí)，我突然間明白了我來這兒的真正目的和意義，也在一剎那讀懂了自己的價(jià)值。原來他們并不像我們狹隘想象中的那樣“笨拙”、“閉塞”、“年少無知”。恰恰相反，他們的朝氣、樂觀和笑容一直感染著我們每一位成員。那個(gè)叫張?jiān)碌呐?，從小失去了母愛，父親支撐著整個(gè)家，卻也不幸得了殘疾，但她沒有給我們以脆弱，而是堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。我想，那一刻，我們每個(gè)人心里都濕了。那個(gè)愛笑、喜歡唱歌、寫的一首好詩的男孩李定川，從始至終他都那樣的愛笑，笑得那么質(zhì)樸，愛唱，唱得那樣純真。還有那個(gè)，每一次打招呼都是笑盈盈的，叫龐霞的女孩，一直很努力，無論是在聽課，還是在準(zhǔn)備活動(dòng)??我無法將三十個(gè)孩子一一記下，但是他們的笑臉卻都印在我的腦海里。
上課的時(shí)候是我們最開心的時(shí)候，也是孩子們最開心的時(shí)候，我們就像一扇窗，給他們以機(jī)會(huì)了解外面的世界。給他們講大學(xué)生活、介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、講數(shù)學(xué)物理知識(shí)，進(jìn)行心理培訓(xùn)、建塔游戲，舉辦辯論賽??他們都積極投入其中。最后的一堂課，是我給他們上的，關(guān)于我的學(xué)生經(jīng)歷。我不曾想到，他們對(duì)我有那樣的好奇，就如一個(gè)陌生的哥哥有著神秘的傳奇。他們聽的那樣認(rèn)真，那么投入。我看到了他們渴望走出大山的眼神，就猶如五年前的我一樣，對(duì)未知的世界、對(duì)不定的將來充滿了憧憬，也充滿的憂慮?！白孕?、能吃苦、耐得住寂寞”，是我給他們的箴言。窮人的孩子早當(dāng)家，他們身上早就負(fù)擔(dān)了家庭的未來和希望。我一直相信他們，并不比城市里的孩子差。激勵(lì)他們鼓起勇氣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的斗志，走出大山，走向未來，這就是我此次支教的初衷。
孩子的感情是質(zhì)樸而純真的，沒有一絲雜質(zhì)，喜歡就會(huì)開心地笑，即使有煩惱也會(huì)隨著會(huì)心地微笑頓時(shí)煙消云散。他們爽朗的笑聲，他們真誠(chéng)的話，猶如一部經(jīng)典的電影，每一鏡頭都在腦海中重現(xiàn)。五天的支教，影響的不僅僅是我的人生，還有三十個(gè)孩子的未來。
二、關(guān)于社會(huì)調(diào)研
只有深入社會(huì)，你才能夠真正了解它，有它的美，有它的丑。
目標(biāo)下，黑龍江援建工作進(jìn)展順利，在劍閣縣書寫了壯麗詩篇。xx年重點(diǎn)突出了救災(zāi)、救急和項(xiàng)目規(guī)劃啟動(dòng)，xx年全面啟動(dòng)推進(jìn)援建項(xiàng)目，并完成了大批的民生性、基礎(chǔ)性項(xiàng)目，在今年8月中旬將全面完成援建工程建設(shè)任務(wù)。兩年來，黑龍江省從物資、資金、技術(shù)和人才方面給劍閣全方位的援建和支持，取得了顯著的成效。從整體上來說，劍閣縣的災(zāi)后重建工作取得的成效是有目共睹的。
第一文庫網(wǎng)來維繼生活。生活環(huán)境存在很多的不足，村里道路不整，生活飲水很多都只能從山上或河中取水。農(nóng)村低保分配不公平，政府的政策有的不明朗。甚至有幾位農(nóng)戶在我們采訪時(shí)哽噎起來，讓我們揪心不已。諸如此類的問題，在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村都是普遍存在的。這與我們從政府了解的信息截然相反。我們政府忙著在宏觀項(xiàng)目的建設(shè)出成果的同時(shí)，也不能夠忘記傾聽老百姓心聲啊。
農(nóng)村的發(fā)展重在教育，用知識(shí)改變命運(yùn)，改變社會(huì)。我們支教的意義，也就體現(xiàn)在此吧。下寺鎮(zhèn)只是中國(guó)廣大農(nóng)村的一個(gè)縮影，農(nóng)村問題和矛盾層出不窮，與建設(shè)和諧社會(huì)目標(biāo)存在很大的差距。作為當(dāng)代大學(xué)生，有責(zé)任、有義務(wù)為我國(guó)的農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三、人物記
一位敬業(yè)負(fù)責(zé)的縣團(tuán)委書記
初見劉書記，年輕有為是我對(duì)他的第一印象，親切隨和、沒有官架子，讓我們之間陌生感很快就消散。記得第一次拜訪離別前，他想到了我們長(zhǎng)途奔波勞累、天熱中暑，給每一位成員送上了預(yù)防中暑的藥，讓我心中感到一片溫暖。認(rèn)真負(fù)責(zé)，是十幾天接觸下來我對(duì)他的第二印象。為我們聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)，給我們安排實(shí)踐采訪，每天對(duì)我們活動(dòng)的關(guān)心過問，??，直至送我們離開劍閣，劉書記對(duì)我們的關(guān)心和照顧可謂無微不至。奉獻(xiàn)青春，撒汗西部，是我對(duì)他的第三印象。投身西部志愿者七年有余，卻沒有一句絲毫怨言，每天積極忘我的工作，實(shí)在是讓我敬佩和感動(dòng)。能有這樣的書記，有這樣的黨員，那劍閣的明天，中國(guó)的明天，就有希望。
一位熱情淳樸的中學(xué)教師
梁老師，沙溪中學(xué)團(tuán)委書記。不高的身材，戴著一副眼鏡，笑起來有點(diǎn)憨，典型的中學(xué)教師代表。他很熱情，為我們安排好住處，為我們布置夏令營(yíng)的場(chǎng)地，擔(dān)心我們的伙食而讓食堂的師傅專門關(guān)照。他很實(shí)在，當(dāng)我拿著評(píng)分表讓他打分時(shí)，他因?yàn)樽约簺]有實(shí)際參與而拒絕打分。他嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)，沒有絲毫的派頭，始終感染著我。
四名可敬的村官
大學(xué)生村官，這是一個(gè)熟悉卻又陌生的集體。因?yàn)槭谴髮W(xué)生，他們和我們一樣有著花樣年華的青春，也同樣懷著昂揚(yáng)的斗志。因?yàn)槭谴骞?，他們選擇了到祖國(guó)的最需要的基層去，撒下青春的汗水，留下默默奮斗的身影。在和他們進(jìn)行交流時(shí)，他們和我們一樣的可愛，有自己的理想和思想。正如村官楊露梅所說的那樣，“到那都是奉獻(xiàn)，那就到最基層去吧，為農(nóng)民做點(diǎn)實(shí)事、做點(diǎn)好事”。他們是黨和政府與老百姓聯(lián)系的紐帶，將政策落實(shí)到基層，關(guān)心老百姓，幫助群眾解決困難！從他們身上，我看了他們甘于揮灑青春、無私奉獻(xiàn)社會(huì)的寶貴品質(zhì)。
四、結(jié)束語
首先，這次社會(huì)實(shí)踐，并沒有讓我感到失望，讓我學(xué)會(huì)了很多，也成熟了很多。我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)加入的，作為領(lǐng)隊(duì)，卻缺乏相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。由于各方面的原因，造成實(shí)踐團(tuán)初期的不穩(wěn)定，我想我應(yīng)該負(fù)起大部分的責(zé)任。作為一名領(lǐng)隊(duì)，應(yīng)當(dāng)以怎樣的角色和心態(tài)去帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功，應(yīng)當(dāng)如何從整體上考慮團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行，十分需要能力的鍛煉和培養(yǎng)。雖然每晚奮戰(zhàn)到兩三點(diǎn)，雖然遇到了種種困難，我一直堅(jiān)信，有那樣一份必勝的信念，戰(zhàn)勝所謂的困難。我始終堅(jiān)信這樣一點(diǎn)：一件事情如果要做的話，就一定要把它做好，要么就不做。
其次，這是一次歷練，從學(xué)生到志愿者，從校園到社會(huì)。作為一名大四畢業(yè)生，能夠在大學(xué)的最后時(shí)光參加暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)在是一個(gè)難能寶貴的機(jī)會(huì)。在出發(fā)前，我舍棄了很多的東西，感情上不舍不能讓我百分百地投入到工作之中。魚和熊掌不可兼得即如此吧。但是實(shí)踐得到的鍛煉卻是在哪都換取不來的。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，我們養(yǎng)成的“嬌、驕”之氣得到克服；在實(shí)踐的困難面前，培養(yǎng)了我們的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。這次實(shí)踐，讓我變得堅(jiān)韌頑強(qiáng)，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高、完善自己。
再次，我們的團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中得到了升華。我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)精英的團(tuán)隊(duì)。小牛的踏實(shí)努力、新生的認(rèn)真執(zhí)著、劉鵬的仔細(xì)、王甫的低調(diào)、美麗和海燕的樂觀開朗、康熙的積極負(fù)責(zé)、驥軒的肯干、鄭慶的熱情、霍霍的成熟、楊帆的陽光向上，及相當(dāng)負(fù)責(zé)的劉老師、程老師。精英的團(tuán)隊(duì)，無論是在天津的前期準(zhǔn)備，還是在劍閣的每晚趕任務(wù)，無不鮮明地說明了這一點(diǎn)。在一起朝夕相處的半個(gè)月時(shí)間里，一起共事，一起吃飯，一起生活，讓我們彼此之間的友誼不斷深化。我深深地感動(dòng)于每一位成員的辛勤努力、高度責(zé)任感和相互諒解。對(duì)待工作，他們絲毫地不敢懈怠，白天以飽滿的熱情完成工作，晚上準(zhǔn)備至半夜而毫無怨言；對(duì)待隊(duì)友，他們沒有丁點(diǎn)的虛假，有優(yōu)點(diǎn)，大聲地贊美，大家相互學(xué)習(xí)；有缺點(diǎn)，開誠(chéng)布公地指出來，大家相互提高。我很慶幸能夠與如此優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一道共事，一道努力！
天津，四川，劍閣，下寺，我們這樣去；下寺，劍閣，四川，天津，我們又沿著去時(shí)的路離開了那片土地。如同一個(gè)循環(huán)，一切仿佛又回到了原點(diǎn)，但這并不是白白的回歸原點(diǎn)，我們將我們的愛沿著這個(gè)圈傳遞，不斷循環(huán)，正如我堅(jiān)信的那句話：讓愛無限循環(huán)，世界才會(huì)更溫暖。我也愿有更多的同仁，能夠投身到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去，把我們的愛送到每一個(gè)需要的角落，在社會(huì)實(shí)踐的大熔爐中受益匪淺。讀萬卷書，行萬里路。社會(huì)實(shí)踐，是大學(xué)生接觸社會(huì)的第一步，也是了解社會(huì)、了解基層的重要途徑。通過投身實(shí)踐，鍛煉了能力，收獲了友誼，了解了社會(huì)和國(guó)情，提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，我們正逐步向“黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、影響力強(qiáng)”的目標(biāo)不斷努力。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇五
回顧寶墨園三下鄉(xiāng)，我感慨良多，藝術(shù)學(xué)院六大協(xié)會(huì)留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期寶墨園“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。短短的一天，這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目。我是負(fù)責(zé)玉湖書畫社部分的，每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上討論的情景，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起同學(xué)們的笑容時(shí)，游客的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴!
此次寶墨園“三下鄉(xiāng)”，我收獲了很多：
第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)這么多朋友，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!
第二、細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗!”任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。
第三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。來自不同協(xié)會(huì)的成員，在一起工作，一起宣傳亞運(yùn)知識(shí)，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。
第四、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。
第五、主動(dòng)。主動(dòng)考慮團(tuán)隊(duì)里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見解，主動(dòng)地提出疑問。這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡(jiǎn)單，卻意義重大，讓我了解到更多，學(xué)到更多。
第六、理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往會(huì)意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問題。
當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇六
大學(xué)生三下鄉(xiāng)新聞稿范文怎么寫?下面就是大學(xué)生關(guān)于三下鄉(xiāng)新聞報(bào)道稿哦!
為弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”青年大學(xué)生志愿者精神，以及增強(qiáng)新時(shí)期大學(xué)生回報(bào)社會(huì)服務(wù)社會(huì)的崇高社會(huì)責(zé)任感。
20xx年7月5日至7月9日，西南大學(xué)重慶云陽小分隊(duì)在云陽縣龍洞鎮(zhèn)開展為期4天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次活動(dòng)由電子信息工程學(xué)院組織發(fā)起，以“科技服務(wù)和諧社會(huì)，青春燎原幸福云陽”為主題, 其主要內(nèi)容有“看望空巢老人”、“關(guān)愛留守兒童”、“維修小家電”、“調(diào)查問卷”、“輔導(dǎo)功課”。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿
7月4日下午1點(diǎn)，小分隊(duì)從云陽青龍嘴碼頭出發(fā)，前往目的地云陽縣龍洞鎮(zhèn)。
隊(duì)員們舉起了暑期“青少年志愿者智力三下鄉(xiāng)”隊(duì)旗，在船上舉行了簡(jiǎn)單的出征儀式，至此，活動(dòng)拉開序幕。
隊(duì)長(zhǎng)向隊(duì)員們提出了以下幾點(diǎn)要求，她勉勵(lì)大家把握好這次來之不易的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)，切身感受新農(nóng)村你的發(fā)展和變化，在生活中要有不怕吃苦、樂于奉獻(xiàn)的精神，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，時(shí)刻牢記自己作為一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，在活動(dòng)中提高自身的綜合能力。
7月5號(hào)小分隊(duì)隊(duì)員們?cè)邶埗存?zhèn)街道擺點(diǎn)，展開了針對(duì)“農(nóng)村合作醫(yī)療情況”和青少年教育狀況”的有獎(jiǎng)問卷調(diào)查。
活動(dòng)一開始就吸引了大批的村民，大家踴躍填寫調(diào)查問卷，隊(duì)員們還細(xì)致的為大家分析講解問題，場(chǎng)面異?；鸨?BR> 在問卷調(diào)查過程中，我們還意外結(jié)識(shí)了一位參加過抗美援朝的老革命，為了表示對(duì)革命前輩的敬意，隊(duì)員們向老人贈(zèng)送了清熱解暑的藥品。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿
7月6號(hào)隊(duì)員們聯(lián)系到了當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)辦公室主任，向她提出“義務(wù)為社區(qū)打掃街道衛(wèi)生”的提議，得到了主任的贊同和許可。
在和環(huán)衛(wèi)工作者商量過后，隊(duì)員們分配好清掃工具，開始了工作。
在這期間，最引起大家注意的是居民們對(duì)生活垃圾的處理，花壇中隨處可見亂扔的白色垃圾，建筑廢品，不僅影響街道的美觀，還為環(huán)衛(wèi)工人增加了工作量。
隊(duì)員們針對(duì)此現(xiàn)象和居民們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交涉，居民們愉快的接受了隊(duì)員們的勸導(dǎo)，并保證注意處理垃圾的方式。
一路上，隊(duì)員們不僅感受到了勞動(dòng)的歡樂，而且獲得了當(dāng)?shù)鼐用竦馁澝篮驼J(rèn)同。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿
7月7日早晨，小分隊(duì)一行人扛著桌子，提著板凳，早早的來到了龍洞鎮(zhèn)廣場(chǎng)，開始了新一天的活動(dòng)——幫助小學(xué)生輔導(dǎo)功課。
家長(zhǎng)們了解到小分隊(duì)的來意過后，小朋友由兩三個(gè)增加到十個(gè)左右，并且體貼的為小分隊(duì)送來了水。
同時(shí)，小分隊(duì)的活動(dòng)引起了龍洞鎮(zhèn)政府的關(guān)注，在他們資金金尷尬的時(shí)候有了寬慰和動(dòng)力。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿
7月8日是小分隊(duì)活動(dòng)的高潮部分——“慰問‘空巢’老人，看望留守兒童”。
當(dāng)天早晨，小分隊(duì)早早起床，在準(zhǔn)備就緒后和已經(jīng)聯(lián)系好的政府相關(guān)人員以及電視臺(tái)負(fù)責(zé)人前往云奉村，彎曲的山路讓小分隊(duì)隊(duì)員咋舌。
近一個(gè)小時(shí)后，小分隊(duì)來到了一位老奶奶家里，他們先說明他們的來意之后，送上他們準(zhǔn)備的禮物，然后開始和老人聊家常。
之后，我們又來到了村里一對(duì)老夫妻家里，他們家有三個(gè)留守兒童在那兒。
小分隊(duì)進(jìn)行了一系列的分工，有的幫爺爺挖土豆，有的給小朋友輔導(dǎo)功課，有的陪老奶奶聊聊家常。
不多時(shí)便到了中午，小分隊(duì)隊(duì)員就一起準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐。
席間，大家其樂融融。
由于時(shí)間有限，小分隊(duì)隊(duì)員們吃了午飯便頂著烈日匆匆離去。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿
短暫而充實(shí)的四天時(shí)間就這么過去了。
回顧小分隊(duì)這四天的活動(dòng)，小分隊(duì)隊(duì)員們有著自己深刻的體會(huì)。
五號(hào)，小分隊(duì)開展調(diào)查問卷填寫活動(dòng)，收集居民的愿望，隊(duì)員們祝愿他們每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
六號(hào)，小分隊(duì)進(jìn)行義務(wù)清掃，看著明顯干凈的街道，聽著周圍居民的贊美“這些大學(xué)生掃得還干凈耶”，小分隊(duì)隊(duì)員感受到了勞動(dòng)的歡樂，并且，也體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的不易，并真誠(chéng)地感謝美麗的環(huán)衛(wèi)工人為我們帶來了一個(gè)整潔的環(huán)境。
七號(hào)，小分隊(duì)迎來了一群天真活潑的面孔。
盡管他們知道，半天的義務(wù)輔導(dǎo)功課并不能給孩子們的學(xué)習(xí)帶來多大的進(jìn)步，但是能用自己所學(xué)過的知識(shí)解決他們的問題，簡(jiǎn)直比當(dāng)老師還有成就感。
盡管家長(zhǎng)也知道，小分隊(duì)這半天也不能幫到他們孩子太多，但是他們依然熱情地接待小分隊(duì)。
同時(shí)，隊(duì)員們也在孩子們的身上看到了他們小時(shí)候的身影，同樣的天真無邪，無法無天，卻又不得不拿起筆來，含著眼淚寫作業(yè)。
也許家長(zhǎng)的殷切期望是他們最大的動(dòng)力。
八號(hào)是“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行的最后一天了，但八號(hào)無疑是最有意義的，隊(duì)員們艱辛跋涉，來到了第一位老人家里。
隊(duì)長(zhǎng)握著老人的雙手，聽老人訴說著家里的狀況，老人七十多歲卻獨(dú)自在家，還得在38℃的大熱天里下地干活，隊(duì)員們頓時(shí)想起了自己家里的長(zhǎng)輩，又何嘗不是在家孤單盼兒歸。
當(dāng)隊(duì)員們把買好的禮品送到老人手中時(shí)，老人早已淚流滿面，心中頓時(shí)覺得無比的酸楚。
空巢老人需要得到社會(huì)更多的關(guān)心和照顧，他們理應(yīng)得到更好的關(guān)懷。
這次的活動(dòng)雖然短暫，但無疑是相當(dāng)充實(shí)且意義非常的。
早已忘記辛勞味道的隊(duì)員們，習(xí)慣了飯來伸手、飯來張口，沒有太多的用勞動(dòng)換取糧食的經(jīng)歷，也沒有太多見識(shí)生活艱難的機(jī)會(huì)。
但這一次，隊(duì)員們體會(huì)到了更多，同時(shí)也收獲了更多。
隊(duì)員們相信，這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是一次活動(dòng)，而更是一次豐富的體驗(yàn)和歷練。
不過，同時(shí)隊(duì)員們也看到，他們以一個(gè)平凡的大學(xué)生身份進(jìn)行一次普通的暑假實(shí)踐活動(dòng)，卻得到了龍洞人民熱情的對(duì)待，為此隊(duì)員們心情很復(fù)雜，也不知道是該高興還是不高興，希望以后鄉(xiāng)村的孩子們能有一個(gè)更低的教育門檻，能有更多機(jī)會(huì)得到更好的教育。
“孩子們渴求的目光、燦爛的笑容和不舍的眼淚讓我難以忘懷，每當(dāng)我回想起與這些孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切辛苦都變成了滿足與感動(dòng)。”“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更好的掌握，我也更加熱愛自己的專業(yè)”……這是安徽工業(yè)大學(xué)參加暑期社會(huì)實(shí)踐學(xué)生表達(dá)的真摯心聲。
今年暑假以來，該校圍繞“青春?理想?中國(guó)夢(mèng)”組建社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)120支，與服務(wù)群眾相結(jié)合、與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、與時(shí)代精神相結(jié)合，萬余名同學(xué)走進(jìn)基層一線，行程遍歷安徽、浙江、上海、江蘇、河北等多個(gè)省市，打造“西柏坡紅色尋訪”、 “心連星”志愿服務(wù)、“螢火蟲愛心助學(xué)”等社會(huì)實(shí)踐品牌。
其中外國(guó)語學(xué)院“心連星”服務(wù)隊(duì)入選“圓夢(mèng)中國(guó)”全國(guó)社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)百強(qiáng)，電氣與信息工程學(xué)院“西柏坡紅色尋訪”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)入選全國(guó)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。
踐行群眾路線，深入基層接地氣
今年，xx大學(xué)有80%以上的`實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)等基層一線。
隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中求學(xué)問;在實(shí)踐中增才干;在實(shí)踐中求發(fā)展。
該校赴花山區(qū)150多名社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們深入鄉(xiāng)村、街道社區(qū)、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、馬鞍山軟件園園區(qū)企業(yè)等，以關(guān)愛留守兒童、外來務(wù)工子女等群體為重點(diǎn)開展系列實(shí)踐活動(dòng)。
其中，40多名大學(xué)生被聘為社區(qū)主任助理，長(zhǎng)期開展服務(wù)基層活動(dòng)。
該校赴雨山區(qū)80多名社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們結(jié)合自身專業(yè)特長(zhǎng)開展 “中國(guó)創(chuàng)造我行動(dòng)”科技夏令營(yíng)，理論政策宣講，節(jié)能減排、文藝進(jìn)社區(qū)等各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。
公共管理與法學(xué)院學(xué)院“螢火蟲”志愿服務(wù)開展一系列針對(duì)外來務(wù)工子女的活動(dòng)，“以報(bào)為名，放飛希望”大型公益助學(xué)活動(dòng)、“夏日送清涼”、“科普知識(shí)進(jìn)校園”、“長(zhǎng)江水質(zhì)調(diào)查”、“愛心包裹派發(fā)”等活動(dòng)，以微光匯聚大愛。
“到實(shí)踐一線去，到學(xué)生中間去”，社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師始終堅(jiān)持與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐。
從思想動(dòng)員、實(shí)踐主題、活動(dòng)組織、專業(yè)知識(shí)等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程指導(dǎo)。
貼近專業(yè)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新實(shí)踐促成長(zhǎng)
暑期社會(huì)實(shí)踐是青年學(xué)生了解社會(huì)、接觸社會(huì)，了解自己所學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)的重要時(shí)機(jī)，只有投身第一線才能真正了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際效應(yīng)，也只有在社會(huì)中親身鍛煉，才能真正地體會(huì)生活。
該校堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的要求，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，為促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供了有效指引。
各學(xué)院學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)自主組建社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，結(jié)合基層發(fā)展的需要，深入基層，用自己的知識(shí)為群眾辦好事辦實(shí)事，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
公共管理與法學(xué)院組織實(shí)踐隊(duì)赴金家莊、雨山檢察院開展專業(yè)實(shí)踐活動(dòng);外國(guó)語學(xué)院“心連星”公益實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)合自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)給馬鞍山市向山鎮(zhèn)石山社區(qū)孩子們開展英語文化啟蒙、思想道德教育、公益精神培育等一系列主題突出、寓教于樂等活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)志愿精神，陪伴孩子們健康成長(zhǎng)。
緊扣時(shí)代夢(mèng)想，將青春夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合
在革命圣地西柏坡，該校電氣信息工程學(xué)院“西柏坡紅色尋訪”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們參觀了西柏坡景區(qū)的廉政教育館、西柏坡革命舊址等，開展理論學(xué)習(xí)，重溫西柏坡精神。
在紅色老鎮(zhèn)六安市獨(dú)山鎮(zhèn)，建筑工程學(xué)院“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”集鎮(zhèn)規(guī)劃社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們參觀了六霍起義紀(jì)念館，了解到獨(dú)山地區(qū)的革命先烈為新中國(guó)的建立所立下的不朽功勛，被革命先烈的生平事跡和革命精神深深打動(dòng)，對(duì)獨(dú)山鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)規(guī)劃進(jìn)行了深入的調(diào)研。
在徽州古城黃山，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到黃山市徽州竹藝軒雕刻有限公司開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們進(jìn)一步了解徽派建筑中的雕刻藝術(shù)，學(xué)習(xí)認(rèn)知徽雕藝術(shù)工藝，探索現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和傳統(tǒng)徽雕藝術(shù)的融合。
結(jié)合時(shí)代精神，融入時(shí)尚、藝術(shù)元素是該校暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
該校在引導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)中探索和建立了社會(huì)實(shí)踐與思想政治教育相結(jié)合、與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合、與科技文化時(shí)尚藝術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合的管理教育機(jī)制。
學(xué)子們深入基層，到群眾需要的地方，將青春夢(mèng)融入偉大的中國(guó)夢(mèng)之中，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗光彩。
9月初，校團(tuán)委組織開展“實(shí)踐歸來話感受”活動(dòng)，通過開展社會(huì)實(shí)踐成果展示，優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)評(píng)選交流匯報(bào)等形式，讓實(shí)踐團(tuán)隊(duì)匯報(bào)交流今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的組織、宣傳工作、工作創(chuàng)新、安全管理等方面的開展情況。
通過總結(jié)、交流，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅有利于該校今后社會(huì)實(shí)踐工作的開展，也鼓舞了同學(xué)們進(jìn)一步深入思考，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，提升實(shí)踐育人的效果。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇七
6天前，我們最后到達(dá)我們此次三下鄉(xiāng)的目的地——登樓村。對(duì)于我們調(diào)研組來說，我們的職責(zé)不在教書育人，而在調(diào)查民情，僅有5個(gè)人的隊(duì)伍要每一天出門去和村民做交流溝通和問卷調(diào)查，也使我們得到很多。
這幾天來，從一開始吃了很多閉門羹，一天只做了10張，到此刻已經(jīng)能夠一天20張，這都是我們隊(duì)員5個(gè)人群眾的努力成果。很多次很多村民都以為我們是政府派下來調(diào)查村民的生活，不怎樣敢與我們交流，到此刻村民明白我們整支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，明白我們有同伴是老師，明白我們是普普通通的大學(xué)生，我們也逐漸能夠和他們做訪談交流，自然也使得每一天的進(jìn)程快了很多。
這些天的努力，我們?cè)诘菢谴遄呓执畱?，我們與登樓的基層干部做交流，會(huì)很留意很累。一是村民對(duì)我們有所了解，但也對(duì)我們有所顧忌，很少有村民能坦蕩大方的與我們侃侃而談。更多的村民是內(nèi)斂怕生的，以至于出于問卷和訪談的質(zhì)量思考，我們沒有拍照錄音，只是單純的用筆和紙寫下我們每一天訪談的資料，記錄下我們收集到的數(shù)據(jù)資料。二是這條村很大，有8個(gè)小的下轄村，以至于村內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)層之間存在些許的矛盾。但我們夾在這兩者之間更需要留意翼翼，凡是需要到當(dāng)?shù)馗刹繋兔Φ奈覀兌紩?huì)三思而后行。
在這些天的努力下，隊(duì)員們都很累了，每一天訪談的資料和問卷所堆砌成的模型也開始成型。有的隊(duì)員開始想要去教書，他們期望難得一次三下鄉(xiāng)能夠得到提高自我教師基礎(chǔ)技能的機(jī)會(huì)。這我也是能理解的，所以作為隊(duì)長(zhǎng)的我逐漸放松對(duì)他們的要求，放他們點(diǎn)時(shí)光去做自我想做的事，期望他們能在大學(xué)可能只有一次的三下鄉(xiāng)中獲得金秋般的收獲。
說到教學(xué)，本來以為萬事備齊的隊(duì)友能夠面面俱到，但每次回來都會(huì)聽到又有學(xué)生不聽話，又有課堂控制不了，又有學(xué)生被趕出校門，我就會(huì)很心疼。于是昨晚我特地看了一下老師們備課的教案，看完之后覺得到此刻，雖然我高中只教過短短的十幾天小學(xué)和初中，但覺得老師們的備課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。身為半個(gè)老師，連一半的教案都沒能完成，已經(jīng)能夠看出在課堂上已經(jīng)是看著知識(shí)點(diǎn)來說問題。短短十天，拿著沒有關(guān)于自我班級(jí)學(xué)生的心理層次分析，沒有教學(xué)方法和過程，沒有課堂應(yīng)對(duì)方法的教案，只是單單的在幾張薄薄的紙上寫下淺淺的知識(shí)點(diǎn)和題目，怎樣承受得住課堂上孩子的好奇和頑皮。
但這幾天，從同伴們的臉上雖然看到疲倦，但還是看到了他們對(duì)孩子的感情。盡管教課我們只是大一的新生，但起碼我們的感情是真的在負(fù)職責(zé);盡管沒有完備的教案，但我相信真心的他們總能夠彌補(bǔ)。
三下鄉(xiāng)也快接近尾聲，調(diào)研也開始轉(zhuǎn)入確定論文框架的階段，期望在余下幾天里，像這天的天氣一樣，豁然開朗，任憑翱翔。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)三
我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再單調(diào);我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再黑白;我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再模糊。
因?yàn)樵诹昵澳莻€(gè)金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實(shí)，這些果實(shí)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與技巧，更重要的是從那些可愛的老師們中學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)與無私奉獻(xiàn)的精神。他們的激情深深地影響著我，讓我暗下決心也要當(dāng)一名志愿者，讓我的愛與力量孕育出更強(qiáng)悍的“樹苗”。
他們的激情一直陪伴在我的左右，從沒有消失過，時(shí)刻鼓勵(lì)著我不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路坎坷而放棄這個(gè)夢(mèng)。為了感謝母校給予我的愛，我一直在計(jì)劃著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識(shí)與人生的意義，也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚(yáng)光大。幸運(yùn)，淚水沒有帶走我的夢(mèng)，而是給予我機(jī)會(huì)，讓我也在這個(gè)金色的七月帶領(lǐng)著“青春之歌”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)來到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
作為大學(xué)一年級(jí)的我們，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了不讓這些可愛的小學(xué)生失望，我要求“小老師們”抽課余時(shí)間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并試講，并要求他們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的方向備課。
同學(xué)們備課的熱情令我很感動(dòng)，我相信我們可以帶給學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。
滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù)，而我選擇了調(diào)研，放棄了支教，因?yàn)槲乙琅f沒有勇氣站在講臺(tái)，因?yàn)殛?duì)友們?cè)缫颜J(rèn)定我是個(gè)不自信的人，把我熱衷的職務(wù)給了其他人，而我只能后退一步，但是我很想告訴他們，愛哭的我不是軟弱，我依然可以做得很出色。雖然不能支教，但是我會(huì)在調(diào)研組中好好鍛煉，認(rèn)真完成工作，收獲其它珍貴的果實(shí)------交際能力。
我們都知道調(diào)研是比較辛苦的，但我們樂在其中，因?yàn)槲覀儾粌H能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲，體會(huì)到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時(shí)候還會(huì)為我們著想，也會(huì)為我們抱打不平，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)沒有給我們發(fā)工資。當(dāng)然，我們也會(huì)因?yàn)檎{(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)而被誤會(huì)我們是推銷保險(xiǎn)而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級(jí)反映他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的看法，因?yàn)樗麄儙缀醵及严Ｍ耐性谖覀兩砩稀ＯＭ茉琰c(diǎn)改善政策，真正做到為民著想。
雖然在調(diào)研中也學(xué)到不少知識(shí)，但是我依舊覺得不滿足，因?yàn)槲疑倭艘环菖c學(xué)生交流心聲的師生情，我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學(xué)生給他們的信，因?yàn)樾胖械膬?nèi)容很令我嫉妒，看到隊(duì)友們幸福的樣子，我就很羨慕。雖然如此，但我只能祝福他們，因?yàn)槲蚁嘈乓院笪乙矔?huì)有機(jī)會(huì)的。
三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我，沒有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇八
在這半個(gè)月里面，我感到每一個(gè)隊(duì)員都有一個(gè)蛻變的過程，無論從工作方法、應(yīng)急處理、溝通交流……都有著質(zhì)的飛躍。第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余;第一天的不知所措，往后的處變不驚……隊(duì)員們每一天都在學(xué)習(xí)，每一天都在提升。
三下鄉(xiāng)是一系列活動(dòng)組成的有機(jī)整體，所有活動(dòng)就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣，密不可分。一個(gè)活動(dòng)的好壞影響著下一個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。例如，要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動(dòng)，而且活動(dòng)還必須要有吸引人的亮點(diǎn)，只有吸引到一定的人到來，我們的活動(dòng)才能順利進(jìn)行下去。
正是由于我們的活動(dòng)是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)之前，我們必須要有一個(gè)整體的規(guī)劃。
首先，我們要決定我們活動(dòng)的方向。結(jié)合了我們隊(duì)員所學(xué)的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點(diǎn)我們達(dá)成一致的共識(shí)――支農(nóng)。決定我們是向著支農(nóng)這一方向前進(jìn)后，我們就要制定我們活動(dòng)的項(xiàng)目了，經(jīng)過我們的再三討論，反復(fù)磋商，精心篩選，終于決定了幾個(gè)活動(dòng)：擺檔攤，調(diào)研，講座，多媒體放映，慰問老人，田間考察……最后就是確定這些活動(dòng)的具體實(shí)施方法了，這步很復(fù)雜，很繁瑣，但也很重要。要盡可能的考慮更多的細(xì)節(jié)，考慮得越深入越細(xì)致，活動(dòng)的實(shí)施也就越容易?？吹轿覀兊牟邉潟珊?jiǎn)單的十來頁變成厚厚的一疊，我們的工作重心要由書面向?qū)嶋H轉(zhuǎn)移。
為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們做了大量的準(zhǔn)備工作：合力起草我們的策劃書;聯(lián)系好當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo);到曹江鎮(zhèn)實(shí)地考察一次;搜集大量相關(guān)的資料;購買活動(dòng)相關(guān)的物資……每一項(xiàng)都是極具挑戰(zhàn)的，這就要求我們要合理分工，充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)。在我們做好了最充分的準(zhǔn)備后，才可以向目的地進(jìn)發(fā)。
在這一系列的活動(dòng)，我有幾個(gè)很深的體會(huì)：
一、活動(dòng)要分工，更要合作
14號(hào)的良種下鄉(xiāng)活動(dòng)還未正式開始之時(shí)就有一批農(nóng)民前來咨詢?nèi)》N，為了不讓他們久等，我們還是在檔攤還未完全準(zhǔn)備好就接受他們的咨詢與取種，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民很熱情，我們?cè)ǖ娜耸忠呀?jīng)不足以一邊和農(nóng)民講解一邊布置攤位了，就在這時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)迅速把要去做調(diào)查問卷的隊(duì)員調(diào)過來協(xié)助我們布置攤位。十來分鐘后，布置工作就完成了，在這期間我們的咨詢與取種工作一直進(jìn)行，農(nóng)民依然熱情，攤位前的人流有增無減。團(tuán)隊(duì)合作讓我們的檔攤迎來一個(gè)開門紅。計(jì)劃總是趕不上變化，這要求我們學(xué)會(huì)靈活變通。要靈活分工，也要靈活合作。
二、良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇九
會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一，就是希望在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)社會(huì)，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在與農(nóng)民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗(yàn)。
2.短短的幾天下鄉(xiāng)活動(dòng)，使我學(xué)習(xí)到了許多課本上學(xué)不到的東西，真正感受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村貧困的一面，與大城市的物質(zhì)生活相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。雖然我們國(guó)家搞建設(shè)、搞開放，人民的生活水平有了普遍提高，但廣大的偏遠(yuǎn)農(nóng)村仍然是落后的，貧困的，農(nóng)村的各項(xiàng)建設(shè)都有待長(zhǎng)足的提高。這對(duì)于我們這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的國(guó)家來說是一件多么不容易的事呀!作為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，我們的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。
3.以前，我在舒適中生活慣了，遇到一點(diǎn)小小的挫折就抱怨生活的不公，認(rèn)為自己是不幸的。“三下鄉(xiāng)”的體驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn)，和那些人相比，自己的一點(diǎn)點(diǎn)困難根本是微不足道的，應(yīng)該樹立起一個(gè)積極的生活態(tài)度來面對(duì)生活。自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜。
自我增值，掌握好知識(shí)。另外，無論做什么事，我們都要能吃苦受累。做別人不敢做的事，受別人受不了的氣，吃別人吃不了的苦。只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)方面，卻是多人成功背后的重要支柱。而要真正做到那兩方面，亦必定要堅(jiān)持著自己的信念，付出多倍努力，花費(fèi)多倍心思，不輕言放棄。“天才是百分之一的靈感，加上百分這九十九的血汗。”
5.發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是提高農(nóng)民的生活水平和增加農(nóng)民收入的一個(gè)重要課題，中國(guó)是一個(gè)有著9億農(nóng)民的農(nóng)業(yè)大國(guó)，這一點(diǎn)尤其突出，特別是中國(guó)已加入wto，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)將面臨更大的考驗(yàn)。我們應(yīng)該根據(jù)各地的特點(diǎn)，大加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入力，實(shí)行農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)規(guī)模化經(jīng)營(yíng)，同時(shí)也要大力發(fā)展個(gè)體私營(yíng)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，創(chuàng)出自身的發(fā)展之道。
這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇十
在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調(diào)查時(shí)我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解，集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問卷，與另外兩個(gè)小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情，通過總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動(dòng)開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知，古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。
七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì) 實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。說起我們這些大學(xué)生，空有書本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開始。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)給我也不小的壓力:同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多，我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來說，我認(rèn)為是成功的。“成功”:不是說活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的?？赡軐?duì)于一部份同學(xué)來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!
在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，大學(xué)生必須以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段，平時(shí)注重積累;社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展;同時(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到:“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ)，“以誠(chéng)待人”是質(zhì)變的升華!
都說大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲，可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡，反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值。”整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們，不僅沒有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來，大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài) ，不學(xué)無術(shù)成了一種“時(shí)尚”。迫于生計(jì)，不學(xué)無術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠(chéng)信。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
通過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，增長(zhǎng)了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落，面對(duì)不可知的未來，我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高融入社會(huì)的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇十一
今年，我院繼續(xù)響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我有幸成為政法學(xué)院__級(jí)“三下鄉(xiāng)”青年志愿服務(wù)隊(duì)中的一員，于8月24日至8月26日期間到哈爾濱市阿城區(qū)，經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。
在8月24日這一天，我們一行由政法學(xué)院團(tuán)委組織的37名同學(xué)組成的青年志愿服務(wù)隊(duì)員前往阿城區(qū)阿什河鄉(xiāng)南城村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，24號(hào)上午我們開始踏上了此次下鄉(xiāng)之程，連續(xù)在大巴車上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)最終來到了我們的目的地——阿城，但是我們每一個(gè)人都疲憊之中充滿了興奮，因?yàn)槲覀兪羌缲?fù)著使命來的。一下車我們并沒有顧得上闖一口氣，我們徑直來到了阿城區(qū)人民檢察院，在這里，檢察長(zhǎng)熱心接待了我們，首先以一段視頻向我們介紹了檢察院多年來的各方面所取得的成就，以及自己對(duì)未來的構(gòu)想。之后我們便參觀了檢察院的各個(gè)機(jī)構(gòu)，熟悉了檢察的過程，以前我對(duì)這方面了解的特別少感覺很陌生，經(jīng)過這次親身參觀學(xué)習(xí)，收獲頗多!然而，在參觀的偶然間看見這樣一句標(biāo)語“做中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和捍衛(wèi)者”，我相信他們一直在用實(shí)際行動(dòng)在詮釋著這句話的真正含義。
參觀完阿城區(qū)檢察院，我們稍作休息便來到了京上京歷史博物館，在博物館解說員的熱心詳細(xì)的解說下，我們又重溫了一遍金代的歷史，看著博物館中那些祖先們留下來的東西不禁令人嘖嘖稱贊。參觀完博物館我們便來到了京上京會(huì)寧府遺址，首先映入眼簾的并不是過去城墻留下的斷壁殘?jiān)?，而是一排排高大的?shù)目和一片深深的草地，然而我們很幸運(yùn)，王老師對(duì)這兒特別熟悉，這樣他就成了我們的解說員，經(jīng)過他的一番講解似乎會(huì)寧府昔日的輝煌再次呈現(xiàn)在我們面前。
25號(hào)上午，我們來到了阿城區(qū)南城村村支部，眼下正值全國(guó)基層換屆選舉之時(shí)，但是他們依然在百忙之中抽出了時(shí)間接待我們。在這里我們聽取了當(dāng)?shù)卮逦瘯浰鞯泥l(xiāng)情報(bào)告，報(bào)告向我們介紹了該村的歷史，以及現(xiàn)在村里每年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，以及農(nóng)民們的精神文化生活方面的提高，以及他們對(duì)未來的建設(shè)理想。聽完報(bào)告之后，我們同學(xué)便三、五人一組來到了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶家里，向他們了解他們的生活，以及他們的理想。從他們的口中我們了解到了他們這些年來生活翻天覆地的變化，而且我們也知道了他們的幸福生活與黨的關(guān)懷是息息相關(guān)的，只有共產(chǎn)黨才可以給祖國(guó)人民一片藍(lán)天。
下午我們一行人來到了哈師大阿城校區(qū)，聽取了翟志老師所作的鄉(xiāng)村形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)，會(huì)上精辟的為我們介紹了當(dāng)前鄉(xiāng)村的發(fā)展形勢(shì)以及當(dāng)這些年來在農(nóng)村的政策變化，并對(duì)未來鄉(xiāng)村的發(fā)展提出了自己獨(dú)特的看法。聽完報(bào)告，我們迅速分成兩組，其中一組是政教系同學(xué)組成在翟志老師的帶領(lǐng)下，對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家的孩子進(jìn)行義務(wù)支教，支教生活讓我們收獲很多，時(shí)不時(shí)會(huì)遇到很多問題，這都需要我們冷靜思考，作出判斷：面對(duì)孩子們刁難發(fā)問，你作為一名老師如何應(yīng)對(duì);遇到調(diào)皮搗蛋的孩子，你如何教導(dǎo)他們;童言無忌，小孩子出口傷人，你能否一笑泯之。為人師表，一言一行都將會(huì)影響到小孩子人生觀的形成。面對(duì)孩子們不懂事的挑剔與嫌棄，大家并沒有面露不悅，而是回報(bào)以微笑，我們相信從事教育事業(yè)的我們，將來一定是優(yōu)秀的好老師，而這次支教活動(dòng)，于我一個(gè)師范生而言，是第一次執(zhí)教，將會(huì)成為我人生當(dāng)中的一段美好回憶。另一只則由法律系的同學(xué)組成在瞿老師的帶領(lǐng)下來到百姓家里對(duì)他們進(jìn)行法律問題免費(fèi)咨詢，雖然改革開放以來，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高了，農(nóng)民的生活也富足了，但是普遍的法律意識(shí)還不是很強(qiáng)，經(jīng)常吃所謂的“啞巴虧”，我們相信因?yàn)槲覀兊牡絹頃?huì)給他們填補(bǔ)這方面的空白。也為“__”規(guī)劃的順利實(shí)施，創(chuàng)造一個(gè)良好的法制環(huán)境。
26號(hào)上午，我們?cè)缭缙鸫彩帐昂脰|西，便上車來到了阿城區(qū)花卉基地，進(jìn)入基地，我好像走進(jìn)落英繽紛、團(tuán)花簇錦的大花園了。田壟里散發(fā)著清新、潮濕的泥土氣息，似一塊碩大的繡著五顏六色花朵的地毯，出現(xiàn)在我的眼前：棋盤格似的瓜菜成畦，整齊有序;一畦畦正在生長(zhǎng)的水靈靈的蔬菜好似等待接受檢閱的方隊(duì)，果實(shí)累累，掛滿枝頭，令人眼花繚亂，基地管理人員在得知是師大政法學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)是，便放寬了相關(guān)規(guī)定帶我們參觀，遇到成熟的黃瓜、番茄等等摘下可以即食的蔬菜便摘下送給我們品嘗，由于我們經(jīng)常在校園里學(xué)習(xí)，對(duì)這方面不是很了解，在參觀的過程中也鬧出了很多笑話，類似“小麥當(dāng)韭菜”的笑話實(shí)在是太多了，此次參觀我們受益匪淺，知道了我們自身的不足。在參觀完之后我們同學(xué)的每個(gè)人手里也就拿了一份“小禮物”，也是這次參觀之后基地管理員送給我們的一份小小的心意。緊接著我們回到我們的駐地開了本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全體總結(jié)報(bào)告大會(huì)，會(huì)上院團(tuán)委書記張皓老師總結(jié)了這次實(shí)踐活動(dòng)取得的效果以及當(dāng)中的不足。最后黨委書記苗正達(dá)做重要講話，就今后學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出三點(diǎn)希望：第一，希望學(xué)校各方面加強(qiáng)重視程度，加大支持力度，要鼓勵(lì)學(xué)生大范圍參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大參與人數(shù)，將 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作普及推廣，同時(shí)要建立切實(shí)有效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。第二，希望各級(jí)共青團(tuán)組織進(jìn)一步探索社會(huì)實(shí)踐工作規(guī)律，積極拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新載體、新方式、新領(lǐng)域、新途徑，全面提高組織水平，構(gòu)建實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制。第三，希望同學(xué)們積極參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做文明生活、健康成才的表率。
短短三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。雖然路途比較遙遠(yuǎn)，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件艱苦，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實(shí)農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅感受到農(nóng)村的生活，還鍛煉了實(shí)踐能力，更重要是我們了解了農(nóng)民生活的辛酸，還讓我們所有的志愿者體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的精神。點(diǎn)點(diǎn)的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在建設(shè)和諧社會(huì)各項(xiàng)工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力。今后我們要努力學(xué)習(xí) ， 為社會(huì)的明天獻(xiàn)出自己一份力，一切以為人民服務(wù)為宗旨。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇十二
不知不覺，為期10天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。回想起在這短短10天的里，我不僅收獲了感動(dòng)，收獲了快樂，更重要的是，我收獲了許多寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，它們將成為我人生中寶貴的財(cái)富。
在活動(dòng)前期，毫無經(jīng)驗(yàn)的我們摸著石頭過河，栽過不少跟頭。在隊(duì)伍建立初期，我們整天忙著三下鄉(xiāng)確定題目以及提綱尋找方向又要兼顧學(xué)習(xí)，為了制定好活動(dòng)方案，我們連續(xù)幾天要下載并研究很多文獻(xiàn)，在確定了以食品安全和非營(yíng)利組織為研究對(duì)象時(shí)，我們根據(jù)要研究的實(shí)際問題換了很多相應(yīng)專業(yè)的成員，我們最后是由11個(gè)成員組成他們有來自法律的，電信的等等，我們把我們的提綱以及申報(bào)書寫了交給老師修改，再自己改，如此循環(huán)都不知道多少次，我們非常感謝指導(dǎo)老師對(duì)我們的幫助。
整個(gè)活動(dòng)的開展過程，才是最考驗(yàn)人的地方。我們首先是要確定調(diào)查地點(diǎn)，我們首先把長(zhǎng)沙市分成東西南北中五個(gè)部分，再在里面選幾個(gè)地方發(fā)放問卷，我記的我們那組第一次是在世界之窗旁邊的一些地方發(fā)問卷，在給人解釋問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了問卷設(shè)計(jì)出了很多問題，比如有些多選題選項(xiàng)過多并且太長(zhǎng)了，另外，有些題目答案設(shè)計(jì)的不合理等等，這讓我認(rèn)識(shí)到了，一份問卷在設(shè)計(jì)的過程中應(yīng)該多考慮一些問題，并且可以先打印出一些樣卷去填一下，盡可能的做的合理完善，并且能過最可能的方便被訪者填寫以減輕他們的負(fù)擔(dān)。所以我們?cè)谧鐾赀@些問卷之后，經(jīng)過討論進(jìn)行了認(rèn)真的修改，我們才再去調(diào)查，我們小組后來在周南中學(xué)旁邊的居民區(qū)以及步行街那邊進(jìn)行了調(diào)查，其它的小組分別去了不同的地方，在填完問卷后我們還對(duì)一些，被訪者進(jìn)行了訪談，那些消費(fèi)者提供了許多自己的看法以及一些建議，也有很多人表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，這些講話我們都用手機(jī)進(jìn)行了錄音，被訪的那些人有些過于相信外國(guó)的快餐店認(rèn)為他們就健康，比如有一個(gè)受訪者就老是拿肯德基來做比喻，認(rèn)為它非常好，但是目前來看很多外國(guó)快餐店也存在問題。另外，我們對(duì)政府部門也進(jìn)行了走訪，我們第一次去由于有點(diǎn)緊張，而且也沒做好充分的準(zhǔn)備，所以我學(xué)會(huì)不管做什么事都要有充分的準(zhǔn)備，需要非常明確我們要解決什么問題，為了解決問題，我們需要什么數(shù)據(jù)，運(yùn)用什么方法。但是在政府部門中我們對(duì)食品安全相關(guān)的部門有了一個(gè)大致的了解，也得到了一些數(shù)據(jù)。
毋庸置疑，雖然這次下鄉(xiāng)活動(dòng)很累人，但我收獲良多。首先，我體會(huì)到了食品安全問題重要性。其次，也是最實(shí)用的，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作重要意義；最后，我明白了“天道酬勤”的道理，任何事情只要盡心去做就一定會(huì)有回報(bào)。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇十三
離暑假結(jié)束還有不到一個(gè)月的時(shí)間了，我回到了學(xué)校。
因?yàn)槲以谑罴偾跋σ呀?jīng)決定，要在暑期參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，這是我們學(xué)校集體組織的活動(dòng)，是在8月份進(jìn)行的，所以我提前回到學(xué)校參加這一次活動(dòng)。
我在城市里待久了，真的是想到農(nóng)村里看一下，找一下做農(nóng)民的感覺。
在不斷的前進(jìn)中，我相信我能夠做的更好。
回到校園之后，我負(fù)責(zé)起草了這份暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)策劃書:
一、活動(dòng)主題
在黨十x大精神和省第十二次黨代表大會(huì)精神指導(dǎo)下，緊密圍繞“勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，共建和諧家園”這個(gè)大主題基礎(chǔ)上，結(jié)合我們醫(yī)學(xué)院的特點(diǎn)，小分隊(duì)把此次“三下鄉(xiāng)”動(dòng)的主題定為“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，關(guān)注了解農(nóng)村文體活動(dòng)”。
二、活動(dòng)目的
組織發(fā)動(dòng)大學(xué)生志愿者在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展“浙江省農(nóng)村文體活動(dòng)”調(diào)查、調(diào)查研討、健康娛樂知識(shí)宣傳教育、咨詢服務(wù)等活動(dòng)，以問卷調(diào)查、咨詢宣傳為溝通了解橋梁，對(duì)健康文體活動(dòng)和不良文體活動(dòng)進(jìn)行理性對(duì)比。
從而了解農(nóng)村文體活動(dòng)現(xiàn)狀及存在問題，引起鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)對(duì)于農(nóng)村文體問題的重視，結(jié)合醫(yī)學(xué)院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)醫(yī)學(xué)方面的活動(dòng).
并通過這一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開展來奉獻(xiàn)社會(huì)，展現(xiàn)嘉院學(xué)子的精神風(fēng)貌，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐操作，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。
以及了解金華農(nóng)村文體娛樂活動(dòng)開展的現(xiàn)狀,對(duì)農(nóng)村文體娛樂的研究現(xiàn)狀有一個(gè)科學(xué)的總結(jié),為我國(guó)未來農(nóng)村文體娛樂活動(dòng)的發(fā)展提供參考。
三、活動(dòng)背景與可行性
科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以人為本理念，維護(hù)廣大農(nóng)民的根本利益，促進(jìn)農(nóng)民全面發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀重在實(shí)踐，開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，關(guān)鍵的是人民群眾得實(shí)惠。
農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，最需要加強(qiáng);農(nóng)村發(fā)展仍然滯后，最需要扶持;農(nóng)民文體活動(dòng)形式仍然單一，最需要關(guān)注。
活動(dòng)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行，了解當(dāng)?shù)匚幕w育活動(dòng)進(jìn)展情況，并對(duì)當(dāng)?shù)匚幕w育設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和相關(guān)周邊設(shè)施的清理，希望達(dá)到使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民了解健康文化體育活動(dòng)對(duì)其身心健康的益處，并且將當(dāng)?shù)匚幕w育活動(dòng)地點(diǎn)整理干凈，有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的正?；顒?dòng)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、活動(dòng)大致流程
1.前期準(zhǔn)備
2.開展活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容下已詳述;
3.后期整理
包括新聞宣傳報(bào)道(當(dāng)?shù)孛襟w)、材料統(tǒng)計(jì)歸檔及隊(duì)員返家等;
六、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容
(一)、做好問卷調(diào)查
(二)、健康文化體育活動(dòng)知識(shí)宣傳
(三)、健康體育活動(dòng)
(四)、活動(dòng)地點(diǎn)維護(hù)和整理
(五)、醫(yī)療活動(dòng)
七、活動(dòng)具體日程安排
8月5日-8月20日(具體安排另定)
八、所需材料
九、活動(dòng)的基本要求及注意事項(xiàng)
1.明確任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，一切以大局為重;
2.穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嘉醫(yī)學(xué)生文明、健康的形象;
3.注意人身、財(cái)產(chǎn)安全;
4.文明用語，愛護(hù)公共設(shè)施，不得違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定;
5.服從實(shí)踐地安排，若有不妥之處，盡量尋求協(xié)商解決;
十、暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)預(yù)算
交通費(fèi)用:15*50=750;
食宿費(fèi)用:10*100=1000;
其它費(fèi)用(照片、宣傳資料):300;
合計(jì):2050
總體來說，我已經(jīng)將這次活動(dòng)的主要流程都策劃出來了，當(dāng)然還是有一些小的地方我沒有寫出來，這是我在策劃中的一點(diǎn)故意遺漏，因?yàn)槿绻麑懗鰜砭惋@得主次不分了。
重要的不是策劃書的好壞，而是這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)能否順利進(jìn)行，這才是重點(diǎn)。
我相信憑借我們大家的集體努力，我們一定能夠?qū)⑦@次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)做到最好!
一、活動(dòng)引言:
近年來國(guó)家一直高度重視“三農(nóng)”問題，河南是一個(gè)農(nóng)業(yè)大省，倍受關(guān)注。
國(guó)家相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人及省委省的政府領(lǐng)導(dǎo)多次到農(nóng)大視察，對(duì)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的發(fā)展提出了新的'要求并寄予深切厚望。
省第九次黨代表大會(huì)提出，要發(fā)揮糧食優(yōu)勢(shì)，更加突出新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)作用。
要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，就必須從農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民三方面著手，要在提升糧食生產(chǎn)能力上實(shí)現(xiàn)新的突破、在提高農(nóng)業(yè)效益上去的新進(jìn)展、在改善農(nóng)村農(nóng)民生產(chǎn)生活條件上邁出新步伐。
我校始終秉承服務(wù)河南“三農(nóng)”發(fā)展的宗旨，在農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)方面取得了許多重大突破，并在省內(nèi)廣大農(nóng)村設(shè)立了許多共建合作基地取得顯著成效。
省委書記盧展工在我校進(jìn)行調(diào)研時(shí)，給予我校的高度評(píng)價(jià)和肯定:“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)有其特殊的重要性，舉足輕重，不可替代!”更讓每個(gè)農(nóng)大師生的內(nèi)心都暖意融融、斗志滿懷。
適逢我校百年校慶，農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)作為農(nóng)大的一個(gè)學(xué)生組織，作為一個(gè)有知識(shí)、有責(zé)任、有理想的團(tuán)隊(duì)，更應(yīng)該在支援新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐中把我們培養(yǎng)成為站起來能說、坐下來能寫、走出去能調(diào)研的復(fù)合型人才，通過基層鍛煉培養(yǎng)每一位成員的熱愛家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土情懷和家國(guó)思想。
(校園大學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)策劃書)
二、活動(dòng)目的和意義:
具體為:
1、傳播河南農(nóng)業(yè)大學(xué)“關(guān)注三農(nóng)，服務(wù)農(nóng)村”的精神，展示農(nóng)大學(xué)子奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，發(fā)揚(yáng)與傳承百年農(nóng)大的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、弘揚(yáng)經(jīng)典文化，發(fā)掘文藝新元素，活躍農(nóng)村文化氛圍。
3、通過組織此次活動(dòng)鍛煉參與人員的能力，凈化在校大學(xué)生的心靈，培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任感，落實(shí)大學(xué)生的感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的思想。
4、為農(nóng)大學(xué)子提供一個(gè)感恩學(xué)校、回報(bào)社會(huì)、服務(wù)家鄉(xiāng)的平臺(tái)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞“弘揚(yáng)農(nóng)大愛農(nóng)精神，支援新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)愛留守兒童”的主題，在往年寒暑假下鄉(xiāng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，進(jìn)一步開展支農(nóng)調(diào)研、支教、文藝工作 。
在實(shí)踐中，放低姿態(tài)虛心向基層干部、農(nóng)民學(xué)習(xí)，做力所能及的事，保持優(yōu)良作風(fēng)。
入鄉(xiāng)隨俗，深入群眾，因地制宜，“欲化農(nóng)民，必先農(nóng)民化”，“外發(fā)促內(nèi)生”，以基層村委組織為主導(dǎo)，以農(nóng)民的主體，以大學(xué)生村官和大學(xué)生、鄉(xiāng)村志愿者為推動(dòng)力量，以社會(huì)資源支持為后盾，正確定位大學(xué)生在支農(nóng)工作中的角色和價(jià)值。
補(bǔ)充鄉(xiāng)村教育，拓展學(xué)生的課外課堂，在小學(xué)開展夏令營(yíng)式的支教活動(dòng)，嘗試建立鄉(xiāng)村圖書室;輔助組織文藝聯(lián)歡，活躍鄉(xiāng)村文化，弘揚(yáng)文化經(jīng)典。
倡導(dǎo)綠色、健康、和諧的生活理念，培養(yǎng)村民的團(tuán)結(jié)互助意識(shí)，以文藝帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在支農(nóng)調(diào)研方面，發(fā)放科技材料，了解農(nóng)民有關(guān)生產(chǎn)技術(shù)方面的需求，發(fā)掘當(dāng)?shù)胤N植養(yǎng)殖能人、致富能手，協(xié)助村委組織有農(nóng)民專業(yè)合作社、生態(tài)有機(jī)生產(chǎn)的農(nóng)民培訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r提出合理的建設(shè)性建議。
其間，與當(dāng)?shù)卮逦拖嚓P(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)商，如有需要還可邀請(qǐng)校方老師前往該地做相關(guān)指導(dǎo)，邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)者為其做農(nóng)民學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并訪問大學(xué)生村官代表進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
1 1、支教:
根據(jù)“理想教育、賞識(shí)教育、感恩教育、鄉(xiāng)土教育、回歸教育”的支教理念精心設(shè)計(jì)一些適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生需要的社會(huì)歷史、英語、文藝、作文、素質(zhì)拓展、自然、健康安全常識(shí)等相關(guān)課程，通過軍訓(xùn)、課堂授課、家訪、家長(zhǎng)座談會(huì)的形式開展教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛留守兒童、拜訪孤寡老人，啟發(fā)教育學(xué)生感恩父母、感恩老師、尊重關(guān)心他人、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、樹立遠(yuǎn)大理想的意識(shí)。
同時(shí)招募2-3名當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀的初、高三畢業(yè)生做志愿者，協(xié)助支教工作。
流程:1、招生--訓(xùn)練
2、開展教學(xué)活動(dòng)
3、開公開課兼家長(zhǎng)會(huì)
4、不定期家訪
5、文藝節(jié)目排練組織學(xué)生參加文藝聯(lián)歡。
2、支農(nóng)調(diào)研:
流程:1)訪問村民進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)的訪談式調(diào)研。
2)信息反饋，了解農(nóng)民對(duì)建立農(nóng)民專業(yè)合作社、有機(jī)種植及生產(chǎn)理念的的意愿和建議，對(duì)其可行性分析展開深入調(diào)研。
3)匯總所得信息，查漏補(bǔ)缺，最后與村委交流，提出合理建議。
3、知識(shí)宣講:以國(guó)家現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)政策、相關(guān)的種植養(yǎng)殖技術(shù)以及與農(nóng)民切身相關(guān)的法律知識(shí)為主要內(nèi)容，把村民組織起來，進(jìn)行知識(shí)宣講，以便使村民了解到更多的與農(nóng)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，并借此推動(dòng)村民對(duì)科技知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
流程:1)訪問村民進(jìn)行村民日常生活的慰問。
2)邀請(qǐng)村民參加知識(shí)宣講活動(dòng)
3)組織宣講會(huì)，把前期準(zhǔn)備的相關(guān)材料介紹給村民。
4、文藝:
以當(dāng)?shù)貙W(xué)生及村里的文藝能人為主體進(jìn)行文藝匯演，動(dòng)員村民廣泛參與，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)匚乃嚱M織的支持，組織一場(chǎng)文藝聯(lián)歡，立足當(dāng)?shù)亓?xí)俗，倡導(dǎo)一種健康、和諧、和諧、積極向上、團(tuán)結(jié)互助的文化理念，發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)土文明，豐富農(nóng)村文化生活，弘揚(yáng)經(jīng)典文化，豐富村民的精神文化生活。
結(jié)合當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)，文化創(chuàng)意，了解村民對(duì)組建當(dāng)?shù)匚乃囮?duì)的看法和合理化建議。
2)做有關(guān)文藝的調(diào)研，訪問文藝能人;
3)征集文藝節(jié)目;
4)籌備文藝大聯(lián)歡;
四、方案亮點(diǎn)
1、結(jié)合學(xué)校專業(yè)和地方實(shí)際情況。
充分發(fā)揮協(xié)會(huì)優(yōu)勢(shì)開展生態(tài)有機(jī)農(nóng)業(yè)、合作社方面的支農(nóng)調(diào)研和培訓(xùn)，旨在建立長(zhǎng)久的合作機(jī)制，貼近實(shí)際深入群眾。
2、我們協(xié)會(huì)在校期間曾組織了多次募捐活動(dòng)，現(xiàn)存圖書12000多冊(cè)，在09年我協(xié)會(huì)曾在蘭考縣三義寨鄉(xiāng)官寨村和駐馬店泌陽建立兩個(gè)“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)愛心圖書室”，效果很好。
今年仍準(zhǔn)備考慮是否需要建立圖書角，為當(dāng)?shù)睾⒆訋ブR(shí)，增加當(dāng)?shù)匚幕諊?BR> 3、隊(duì)員中以農(nóng)研會(huì)新老會(huì)員為主體，同時(shí)面向全校和當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生，招募選拔優(yōu)秀隊(duì)員，從各院之中的選取優(yōu)秀人員，便于發(fā)揮各院人才的優(yōu)勢(shì)，綜合各院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行下鄉(xiāng)活動(dòng)。
4、協(xié)會(huì)具有11年的下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)，我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)各方面已成系統(tǒng)，在下鄉(xiāng)過程中我們以支農(nóng)調(diào)研為主、以支教為切入點(diǎn)、以文藝大聯(lián)歡為輔助，各項(xiàng)同時(shí)進(jìn)行，相互配合，各隊(duì)員都有詳細(xì)分工。
五、前期準(zhǔn)備工作(志愿者招募及培訓(xùn)):
招募條件:
1、具有較高的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)。
2、能吃苦耐勞，能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力，任勞任怨，服從安排。
3、熱愛農(nóng)村，熱衷于下鄉(xiāng)支農(nóng)支教工作，關(guān)心和致力于農(nóng)村發(fā)展，關(guān)注三農(nóng)問題，對(duì)農(nóng)村有一定認(rèn)識(shí)，對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民有深厚感情。
4、在下鄉(xiāng)過程中要嚴(yán)格遵守下鄉(xiāng)紀(jì)律，中途不得擅自退出。
(一個(gè)班不能有兩個(gè)以上的志愿者同時(shí)加入一個(gè)隊(duì)伍，志愿者人數(shù)不得超過一個(gè)下鄉(xiāng)隊(duì)伍的三分之二)
宣傳方式:
1、利用網(wǎng)絡(luò)，如利用微博、qq 群、飛信等。
2、利用板報(bào)、海報(bào)等紙面形式進(jìn)行宣傳招聘。
3、可考慮同媒體聯(lián)系，進(jìn)行公眾宣傳。
4、可以通過協(xié)會(huì)會(huì)員向其身邊的人宣傳.
報(bào)名:
宣傳:6月4日---6月15日 新老校區(qū)同步(微博、飛信、板報(bào)等方式宣傳(板報(bào)分別由新老校區(qū)宣傳部負(fù)責(zé)，最遲6月5號(hào)辦出來)
報(bào)名截止時(shí)間:6月15日
報(bào)名方式:1、直接到辦公室領(lǐng)取報(bào)名表，填寫完后交給辦公室負(fù)責(zé)人
2、從公共郵箱里下載打印，填寫后交給辦公室負(fù)責(zé)人;
紙質(zhì)版報(bào)名表領(lǐng)取:
隊(duì)員選拔、分隊(duì):6月23日-24日
下鄉(xiāng)前培訓(xùn):6月29日---7月1日
六、后期工作安排:
9月16號(hào)在新校區(qū)(暫定)舉行暑假社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)，總結(jié)此次下鄉(xiāng)的得失，并完善下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的體系。
此次交流會(huì)策劃書由新校區(qū)支農(nóng)專屬部負(fù)責(zé)，其他部門相互配合。
七、實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間:
2012年暑假放假后的前十天(具體時(shí)間待定)
八、實(shí)踐地點(diǎn)簡(jiǎn)介
1、河南省信陽市羅山縣楠桿鎮(zhèn)檀崗村
2、河南省商丘市民權(quán)縣龍?zhí)伶?zhèn)申莊村
3、河南省漯河市召陵區(qū)老窩鎮(zhèn)千劉村
4、河南省商丘市虞城縣谷熟鄉(xiāng)前單莊
5、安徽省阜陽市潁州區(qū)程集鎮(zhèn)
6、河南省安陽市柏莊鎮(zhèn)大瓦窯村
九、預(yù)期效果
1 1、傳播河南農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)注三農(nóng)，服務(wù)農(nóng)村的精神，展示農(nóng)大學(xué)子積極向上、愛國(guó)奉獻(xiàn)的形象，展示農(nóng)大學(xué)子奮發(fā)向上，愛國(guó)愛民的精神風(fēng)貌。
2、 根據(jù)協(xié)會(huì)下鄉(xiāng)傳統(tǒng)開展支農(nóng)、支教、文藝活動(dòng)，為村帶來新的氣息，傳遞新的希望。
3、 帶領(lǐng)隊(duì)員做下鄉(xiāng)活動(dòng)，使他們對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓他們感受并認(rèn)知協(xié)會(huì)文化以及支農(nóng)理念:關(guān)注“三農(nóng)”，服務(wù)基層，提高自身素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)責(zé)任。
4、 通過此次下鄉(xiāng)活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
整個(gè)活動(dòng)過程能進(jìn)行順利，村民與隊(duì)員能實(shí)現(xiàn)雙贏。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
每人花費(fèi)在200元以內(nèi)。
為保障安全起見，在下鄉(xiāng)之前要為全體成員統(tǒng)一購買每人10元的假期人身保險(xiǎn)。
600(元)*7=4200(元)
材料費(fèi): 30(元)*7=210(元)
公共生活用品:30(元)*7=210(元)
交通費(fèi)用:400(元)*7=2800(元)(參照往年平均標(biāo)準(zhǔn))
總計(jì):8260(元)
十一、活動(dòng)可行性分析
內(nèi)容上，順應(yīng)時(shí)代需要，立足地方新農(nóng)村建設(shè)需求，結(jié)合學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)和社會(huì)各種資源優(yōu)勢(shì)，形成合力，共同促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
承接往年社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，組織農(nóng)民培訓(xùn)，具有針對(duì)性、持續(xù)性、本土性、內(nèi)生性、系統(tǒng)性，可操作性強(qiáng)。
組織形式上，用支教和文藝帶動(dòng)和服務(wù)于支農(nóng)調(diào)研工作，教育思想科學(xué)合理，利用當(dāng)?shù)貙W(xué)生志愿者協(xié)助開展工作，規(guī)劃細(xì)致，組織紀(jì)律嚴(yán)明，有支農(nóng)社團(tuán)農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)的指導(dǎo)，為活動(dòng)順利開展奠定良好基礎(chǔ)。
人員結(jié)構(gòu)方面，相對(duì)合理，跨專業(yè)學(xué)院年級(jí)，能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，具有支農(nóng)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)培訓(xùn)，能盡快熟悉工作。
從經(jīng)費(fèi)上，自己做飯，可以節(jié)儉很多經(jīng)費(fèi)。
十二、參與人員及分工
總指揮職責(zé)及相關(guān)安排:從宏觀上把握整個(gè)下鄉(xiāng)活動(dòng)，處理好與活動(dòng)主辦方及參與方的關(guān)系，協(xié)調(diào)并分配各方面資源，隨時(shí)關(guān)注各隊(duì)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正和處理活動(dòng)過程中遇到的重大原則及責(zé)任問題(包括人員調(diào)配)。
隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)及相關(guān)安排:具體負(fù)責(zé)本隊(duì)的各項(xiàng)事務(wù)，協(xié)調(diào)隊(duì)員具體操作活動(dòng)的各項(xiàng)工作計(jì)劃，利用各種方法采取各項(xiàng)措施，負(fù)責(zé)安排并保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作內(nèi)容和下鄉(xiāng)活動(dòng)任務(wù)。
跟隊(duì)職責(zé)及相關(guān)安排:宏觀把握整個(gè)下向上實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展，為隊(duì)長(zhǎng)提供建設(shè)性意見。
副隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)及相關(guān)安排:協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)開展各項(xiàng)工作，是隊(duì)長(zhǎng)的左膀右臂。
安全委員職責(zé)及相關(guān)安排:對(duì)本隊(duì)的隊(duì)員和財(cái)產(chǎn)負(fù)安全保衛(wèi)之責(zé)，能夠充分認(rèn)識(shí)并及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種不安全因素，并能夠及時(shí)采取各項(xiàng)措施果斷排除安全隱患，對(duì)于一切認(rèn)為有安全隱患的行為，有一票否決權(quán)。
特別要采取各項(xiàng)措施，切實(shí)保證本隊(duì)女生的絕對(duì)安全。
紀(jì)律委員職責(zé)及相關(guān)安排:以身作則是最起碼的要求，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。
要有原則性。
要敢于批評(píng)和自我批評(píng)。
發(fā)現(xiàn)有戰(zhàn)友違反紀(jì)律，要及時(shí)當(dāng)面指出，并在晚總結(jié)時(shí)要給予嚴(yán)厲的批評(píng)。
無規(guī)矩不成方圓，有了這些紀(jì)律才能保證我們的安全，才能保證使我們這個(gè)隊(duì)伍走的更遠(yuǎn)!同時(shí)也正是有了這些紀(jì)律我們才能受到當(dāng)?shù)乩习傩盏臍g迎。
文藝委員職責(zé)及相關(guān)安排:最基本的職能是調(diào)動(dòng)每個(gè)隊(duì)員的積極性，保持整個(gè)隊(duì)伍的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)斗志。
歌聲是嘹亮的，是振奮人心的絕佳武器。
下鄉(xiāng)過程中，要求隊(duì)員走到哪里，歌聲就要響到那里。
飯前一支歌。
文藝宣傳注意:文藝是不分年齡的，以弘揚(yáng)紅色文化經(jīng)典為主，要大力推廣，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。
文藝宣傳要集思廣益，多多與隊(duì)友交流溝通。
后勤委員職責(zé)及相關(guān)安排:負(fù)責(zé)全體隊(duì)員的交通、食宿等，為活動(dòng)提供有力的后勤保障，需編排每日?qǐng)?zhí)勤表。
要求: 1、各項(xiàng)飲食安排合理，食宿衛(wèi)生較好。
2、后勤物品供應(yīng)充足。
3、公共物品等能妥善保管。
4、與其他各職能人員配合較好，為下鄉(xiāng)活動(dòng)的順利開展打下良好基礎(chǔ)。
5、及時(shí)關(guān)注好隊(duì)員的身體心理狀況變化。
6、做事時(shí)考慮周全，購買物品精打細(xì)算。
通訊委員職責(zé)及相關(guān)安排:一方面要積極搜尋發(fā)掘新聞點(diǎn)，找到隊(duì)伍中有新聞價(jià)值的素材后馬上整理思路，迅速的完成稿件;另一方面捕捉整個(gè)過程中的點(diǎn)滴，將收獲與感悟用最真實(shí)的語言記錄下來，可以供內(nèi)部人員交流使用。
(注意:對(duì)于感悟性的稿件要多與戰(zhàn)友交流 ，了解大家心中所感，再結(jié)合自己的感想，真正融入感情去寫;時(shí)時(shí)總結(jié)，時(shí)時(shí)計(jì)劃，及時(shí)去思考當(dāng)天的得失，并提前去想還有待發(fā)掘的可寫之處。
)
記錄委員職責(zé)及相關(guān)安排:負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄活動(dòng)的進(jìn)程和活動(dòng)過程中的一些重要事件(包括一些生活趣聞和一些重要會(huì)議的詳細(xì)記錄)，為活動(dòng)結(jié)束后的資料整理提供詳實(shí)可靠的資料參考。
編輯協(xié)調(diào):了解各組訪談情況，適時(shí)組織材料整理和報(bào)告寫作。
學(xué)習(xí)委員職責(zé)及相關(guān)安排:負(fù)責(zé)安排每天的理論學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。
支農(nóng)結(jié)束后，大家是否在學(xué)習(xí)方面有收獲和學(xué)習(xí)員的安排關(guān)系很大。
攝影委員職責(zé)及相關(guān)安排:捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，為本協(xié)會(huì)積累有益的歷史資料和實(shí)用資料。
財(cái)務(wù)委員職責(zé)及相關(guān)安排:統(tǒng)一保管合理安排本隊(duì)的下鄉(xiāng)財(cái)務(wù)，確保每一分資金的合理節(jié)約是是使用。
要詳細(xì)記錄各項(xiàng)開支和各項(xiàng)資金來源。
支農(nóng)調(diào)研組組長(zhǎng)職責(zé)及人員分工:負(fù)責(zé)組織策劃本隊(duì)的下鄉(xiāng)支農(nóng)活動(dòng)，可根據(jù)工作的需要，合理協(xié)調(diào)全隊(duì)成員，具體安排各項(xiàng)支農(nóng)活動(dòng)的進(jìn)程事宜。
文藝組組長(zhǎng)職責(zé)及人員分工:調(diào)動(dòng)每名隊(duì)員積極性，保持隊(duì)伍的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)斗志。
負(fù)責(zé)與村民的聯(lián)歡活動(dòng)策劃等各種文藝活動(dòng)。
支教組組長(zhǎng)職責(zé)及人員分工:負(fù)責(zé)組織策劃本隊(duì)的下鄉(xiāng)的各項(xiàng)支教活動(dòng)，可根據(jù)工作的需要，聯(lián)系支教單位，合理協(xié)調(diào)全隊(duì)成員，具體安排各項(xiàng)支教活動(dòng)的進(jìn)程事宜，確保支教活動(dòng)成功進(jìn)行。
注意:下鄉(xiāng)隊(duì)各組組長(zhǎng)要對(duì)活動(dòng)的開展實(shí)施有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和比較全面的把握，并且根據(jù)情況的變化做出合理的調(diào)整，讓我們的每一個(gè)隊(duì)員得到切實(shí)的鍛煉，確保我們活動(dòng)實(shí)際效果的取得。
十三、下鄉(xiāng)宣言、口號(hào)
宣言: 我承諾:
我愿意成為一名光榮的支農(nóng)隊(duì)員!
盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助農(nóng)民，服務(wù)三農(nóng)，實(shí)踐農(nóng)研精神，傳播先進(jìn)文化!為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量!
口號(hào): 關(guān)注三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)，提高自身素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)責(zé)任
十四、每日時(shí)間安排及簡(jiǎn)單會(huì)議流程(時(shí)間可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整)
下鄉(xiāng)期間活動(dòng)大致安排:
第一天，隊(duì)長(zhǎng)拜訪村支書，與村兩委或合作社負(fù)責(zé)人深入交流本村情況，結(jié)合村里情況把我們下鄉(xiāng)前的大致計(jì)劃給村里說明。
其他隊(duì)友一塊安排住宿及一切后勤情況;
接下來幾天，各組就可以按照計(jì)劃分頭有序工作;
最后一天，所有隊(duì)員配合文藝組籌備最后的文藝大聯(lián)歡活動(dòng);
一早整理東西安全返還。
晚總結(jié)會(huì)議流程:
在下鄉(xiāng)期間，每天晚上的會(huì)議旨在總結(jié)交流，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深入思考。
通過討論信息互動(dòng)，以求在工作中完善工作。
會(huì)議要緊張、有序、嚴(yán)肅、活潑。
1、唱支農(nóng)勵(lì)志歌曲
2、批評(píng)與自我批評(píng)
3、表揚(yáng)與自我表揚(yáng)--凡是認(rèn)為自己在當(dāng)天活動(dòng)中有做得好的，對(duì)于隊(duì)友有借鑒意義的有積極提出，多去肯定自己，認(rèn)可自己;凡是認(rèn)為他人在當(dāng)天活動(dòng)中有值得自己學(xué)習(xí)的地方或做得很好的地方在此階段提出。
多用心發(fā)現(xiàn)隊(duì)友的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞別人、鼓勵(lì)別人，增深隊(duì)友之間的感情。
5、各隊(duì)員輪流發(fā)言，說說一天來的工作感受一級(jí)工作中的一些趣事
6、隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)一天的工作(財(cái)物匯報(bào)工作)
十五、下鄉(xiāng)紀(jì)律十六條
1、吃飯住宿坐車必須要給錢，不能接受任何吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)。
2 2、艱苦奮斗，做最便宜的車，吃最簡(jiǎn)單的飯，但要保證正常工作。
絕對(duì)拒絕生活的奢華，以此來鍛煉自己;回來后力求保持紅軍作風(fēng)，改造自己的生活習(xí)慣。
3 3、態(tài)度要端正，做事要善始善終，有始有終，不做就不開頭，要做就做到底，不找借口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到底。
4 4、和農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，下鄉(xiāng)隊(duì)必須做些力所能及的體力活。
勞動(dòng)最光榮。
5 5、獨(dú)立自主原則，活動(dòng)流程不要受任何人的強(qiáng)制安排。
6 6、我們的支農(nóng)隊(duì)要有和農(nóng)民為一條戰(zhàn)線的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;全心全意為農(nóng)民服務(wù)，尊重農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)民。
要以農(nóng)民為主體，鼓勵(lì)農(nóng)民站出來做事情。
7、支農(nóng)、調(diào)研工作一切遵從當(dāng)?shù)貙?shí)際，不盲目套搬理論，開展活動(dòng)前做切實(shí)的調(diào)查并盡量保持從村民的角度考慮問題。
8 8、采用多種形式進(jìn)行支農(nóng)和調(diào)查活動(dòng)，條件成熟的村子必須建立信息站或者合作互助村。
9 9、公眾捐贈(zèng)錢款、物資必須保證到位，支農(nóng)隊(duì)員本身不可以中間截留挪用。
10 、每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，隊(duì)員之間溝通情況，進(jìn)行互相評(píng)議，安排第二天工作。
11、要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，大家互幫互助。
要經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。
12、 安全第一，尤其保證女生的絕對(duì)安全。
行動(dòng)至少兩人一組，女生不可單獨(dú)行動(dòng)，女生需男生陪同，不 準(zhǔn)隨意脫離隊(duì)伍，不準(zhǔn)擅自行動(dòng)，服從隊(duì)長(zhǎng)安排。
13、 走到哪，支農(nóng)隊(duì)員的歌聲唱到哪。
14、 要有統(tǒng)一的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾在左臂;服裝要符合農(nóng)民的接受習(xí)慣，盡量不喝礦泉水，不準(zhǔn)吃零食。
15、 隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)民主決策制，但隊(duì)長(zhǎng)有絕對(duì)的權(quán)威性，每個(gè)隊(duì)員都有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)并尊重隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)威。
16、 對(duì)外所有通訊及傳發(fā)照片需要經(jīng)過隊(duì)長(zhǎng)和跟隊(duì)的嚴(yán)格審批，否則不可輕易外傳
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇十四
7月8日天氣晴
今天是我們出發(fā)的日子，每個(gè)人都整裝待發(fā)，顯得異常的興奮，對(duì)往后持續(xù)一周的暑期社會(huì)實(shí)踐充滿著期待和向往。7點(diǎn)整我們準(zhǔn)時(shí)在校門口集合，手執(zhí)隊(duì)旗，大聲齊唱《真心英雄》，流露這我們激昂的心情。
會(huì)議，對(duì)于調(diào)整的部分進(jìn)行了說明。再次明確了每個(gè)人的工作
具體行程安排為
7月9日參觀了解當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)如：草莓種植業(yè)、養(yǎng)雞業(yè)等。
7月10日當(dāng)一天村官活動(dòng)，了解當(dāng)?shù)馗鞔搴土羰貎和闆r。
7月11日-11日由于是雙休日學(xué)校相關(guān)部門休息所以安排進(jìn)行實(shí)地考察和彩排節(jié)目。
7月13日到下涯幼兒園開展支教課程為舞蹈課美術(shù)課體育心理課
7月14日到下涯小學(xué)支教課程為健美操課手語課
7月15日彩排節(jié)目布置會(huì)場(chǎng)舉辦聯(lián)歡會(huì)
7月16日返程
7月9日天氣晴。
建德市下涯鎮(zhèn)種植的草莓小有名氣，早上八點(diǎn)，在諸葛書記的帶領(lǐng)下，我們來到了下涯村村委，下涯村的姜書記熱情的招待了我們。一一為我們介紹了下涯村的草莓種植業(yè)和養(yǎng)雞業(yè)。通過一個(gè)多小時(shí)的交談，我們了解到，政府對(duì)于農(nóng)民種植草莓和養(yǎng)雞都是大力支持的，并且給與了極大的幫助。例如：草莓的種植需要大量的塑料薄膜，政府出面和供銷商洽談和統(tǒng)一采購，降低的成本，且大量的塑料薄膜無處堆放，村委就騰出會(huì)議室和和外面的空地，借給農(nóng)民用。還有就是養(yǎng)雞戶問題。養(yǎng)雞大戶（500只以上）統(tǒng)一由農(nóng)資公司負(fù)責(zé)，進(jìn)行一條龍服務(wù)。而散戶則由村委幫忙負(fù)責(zé)。
五分地。
除此之外，下涯村正在打造草莓特色農(nóng)莊，既有亮點(diǎn)，有保障安穩(wěn)。
7月10日天氣晴
又是一個(gè)艷陽高照的日子，今天的任務(wù)是做一天村官。我們兩人一組共分成五組。分配情況為：
馬目村龍郭夢(mèng)婕
之江村李波錢夢(mèng)嬌
下涯村馮金忠方夢(mèng)艷
施家村定松松周麗伶
來寅娜湯澤負(fù)責(zé)對(duì)各組工作情況的拍攝
在當(dāng)村官的同時(shí)，我們還有密切關(guān)注留守兒童的情況，作關(guān)于留守兒童的問卷調(diào)查
具體內(nèi)容見各組工作總結(jié)
7月13日天氣晴
今天是我們?nèi)ブЫ痰娜兆樱瑢⒁鎸?duì)的是一群小屁孩，有點(diǎn)緊張。早上8點(diǎn)，我們來到了下涯幼兒園。幼兒園的幾位老師迎接了我們，大致介紹了幼兒園的基本情況。幼兒園開設(shè)暑期班（又稱困難班），主要是為了幫助那些要上班，沒時(shí)間照看的孩子父母。在幼兒園里我們見到的是一群可愛的小朋友，他們中間有四歲的，五歲的，更有些是已經(jīng)從這里畢業(yè)的。
第一堂課我們教的是舞蹈課，教課的是我們的成員之一周麗伶。見天我們要交的舞蹈是大家都比較熟悉的兔子舞。首先是我們的周老師隨著音樂跳了一邊給小朋友看，接著就一個(gè)一個(gè)動(dòng)作耐心的教小朋友，我們?yōu)樘谜J(rèn)真的`小朋友送上了禮物……就這樣，在歡笑聲中，時(shí)間不知不覺就過去了。接下來我們要上的美術(shù)課，上課的事方夢(mèng)燕。她要交小朋友畫的是時(shí)下最流行的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》中的人物。對(duì)了讓小朋友更好的抓住人物特點(diǎn)，方夢(mèng)燕還放了一集動(dòng)畫片，不時(shí)引來小朋友的陣陣歡笑。放完動(dòng)畫片，小朋友們紛紛拿起我們帶去的畫筆，畫下自己喜歡的角色。歡樂的時(shí)間永遠(yuǎn)都是過得特別快。一上午就這么過去了。
在當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府匆匆解決完午飯，部分隊(duì)員回到幼兒園給小朋友排練節(jié)目。葉老師帶著剩下的隊(duì)員，冒著炎炎的夏日，帶著我們準(zhǔn)備的禮物走訪了從幼兒園園長(zhǎng)那打聽到的貧困生--陳龍的家。
陳龍一家來自貴州，住在一個(gè)破舊的出租屋里，爸爸媽媽都是泥水工，工作都不固定，也不知道哪天有活，下雨天還不能出工。家里還有四個(gè)孩子要養(yǎng)，老大叫陳萌，今年13歲，念六年級(jí)了，老二叫陳艷10歲，老三陳鴻8歲，都在念小學(xué)一年級(jí)陳龍是家里最小的孩子，5歲，在下涯幼兒園念中班。我們?nèi)サ臅r(shí)候他們已經(jīng)吃完了中飯，桌上只有一碟菜和幾塊豆腐乳。我們還了解到他們家里用的床都是村民的。收到我們的禮物，孩子們都很開心，羞澀的跟我們說著謝謝。我們要走了，依依不舍的送我們。
下午我們還有最后一堂課是心體課，上課的是陳龍，李波。整堂課我們都做著小游戲，老師和同學(xué)完全玩在一起……一晃眼，一天過去了，這一天的支教，讓我們受益匪淺。
7月14日天氣晴
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇十五
首先我要感謝各位參加此次下鄉(xiāng)的志愿者們，是你們，在這炎熱的夏日，在水資源不充足等等問題下，堅(jiān)持走完了這12天的下鄉(xiāng)之旅。是你們，用自己的愛與耐心陪孩子們度過這短短的而又令人值得回憶的十幾天。其次，我要謝謝xx完小的孩子們，是你們，在這段期間給老師們帶來了眼淚與歡笑，心酸和感動(dòng)，是你們讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人、每一件事！
感動(dòng)
第一次份感動(dòng)是學(xué)校的老師以及一群孩子冒著烈日呆在學(xué)校呆了一整天等待著我們的到來，我記得當(dāng)時(shí)已經(jīng)中午1點(diǎn)多鐘了，有些家里遠(yuǎn)的同學(xué)等得肚子餓了才回家，但還是有好多孩子還是用期盼的眼神等待著我們的到來，直到我們下車的那一刻，他們覺得辛苦還是值得的。
第二份感動(dòng)來自于孩子們的夢(mèng)想，吳建蒼同學(xué)，他的愿望是當(dāng)司機(jī)，讓更多的爸爸早些回家。其次還有吳新芝的：我想要只貓，因?yàn)闆]有人陪我睡覺。我真的很感動(dòng)，感動(dòng)于他們的夢(mèng)想原來是那么的簡(jiǎn)單，感動(dòng)于他們對(duì)有親人關(guān)愛他們、陪伴他們是多么的渴望。
第三份感動(dòng)來自于像吳艷珍同學(xué)等許多聽話的孩子，照顧著社煙、社平，尊重我們的老師，同時(shí)會(huì)在送她們回家后看著老師們，追上老師們，告訴老師正確的回學(xué)校的路。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇十六
我們不懂孩子的世界，就如他們不懂我們一樣。
公園里、馬路邊、田野間處處可見的植物，對(duì)于我們來說就是一種普通的玩物。因?yàn)?，小時(shí)候的我們沒有精致的玩具，沒有太多的課外作業(yè)，有的就是自然界賦予我們小精靈，那些綠油油的小草和鮮艷的花朵常常能吸引我們的好奇心。于是整個(gè)童年，我都與它們?yōu)榘椤Ｄ切┗钤谛℃?zhèn)上的童年，那些與植物相伴的歲月帶給我對(duì)植物天堂的無限遐想。
空閑時(shí)，和鄰居或者同學(xué)去采摘植物，編成花圈或集成花束。跟著父母去田間時(shí)，又可以認(rèn)識(shí)各種植物，增加對(duì)自然的了解。這些陪伴了我整個(gè)童年的伙伴，不管在我天真爛漫時(shí)，還是在我內(nèi)心成熟后，都無法使我抵御它們的誘惑。
放眼當(dāng)下，孩子們已經(jīng)不再孤單。擁有許許多多玩具的他們給了我一種對(duì)植物不屑的感覺?？墒?，今天他們用行動(dòng)和向往證明了我的感覺是錯(cuò)誤的。
上午整整一節(jié)的植物鑒賞課，他們都非?；钴S地回答問題，只是為了拿那么一棵微不足道的小植物，更令我想不到的是，他們居然連一棵小草都不放過。對(duì)于此，我只能很無奈嘆惜：原來是我不懂他們，但我也很高興我們?cè)瓉矶家粯印?BR> 植物對(duì)于童年的我們到底有多大誘惑？今天，我得出了答案：盡管時(shí)代變遷，我們對(duì)于自然界賦予的瑰寶從來都是熱愛的。植物對(duì)于任何小孩一樣，都是一種無聲卻有著靈性的伙伴。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇一
關(guān)于農(nóng)村合作社的一點(diǎn)感悟
工作仍在繼續(xù)，苦難接踵而來。
在收集資料的過程中發(fā)現(xiàn)我國(guó)在農(nóng)業(yè)方面網(wǎng)站的設(shè)立和系統(tǒng)的規(guī)劃方面比較欠缺，至今沒有發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)網(wǎng)站將關(guān)于農(nóng)的各方面知識(shí)系統(tǒng)化。因此，我覺得我國(guó)應(yīng)該重視網(wǎng)上傳道，授業(yè)，解惑的發(fā)展。二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，我們要將網(wǎng)絡(luò)的便利發(fā)展到最底層。
我們可以建立一個(gè)總網(wǎng)站，在這個(gè)網(wǎng)站上我們可以將國(guó)家關(guān)于三農(nóng)的政策，三農(nóng)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)的研究，農(nóng)機(jī)的介紹，農(nóng)機(jī)的市場(chǎng)，農(nóng)民的生活，農(nóng)民的文化，農(nóng)村的建設(shè)……一系列關(guān)于農(nóng)的問題綜合起來，建立一個(gè)渠道，一個(gè)方便廣大人民群眾了解農(nóng)的平臺(tái)，了解三農(nóng)的政策。這樣通過不斷的了解，不斷的學(xué)習(xí)，來充實(shí)自己，增加閱歷。各個(gè)省市再建立一個(gè)此網(wǎng)站的分連接系統(tǒng)，在此系統(tǒng)中將各個(gè)地區(qū)的情況因地制宜的展現(xiàn)。這樣不僅能帶動(dòng)區(qū)域與區(qū)域之間的相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)，還能為各個(gè)地區(qū)最底層經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造更明確的指導(dǎo)。通過專業(yè)人士的咨詢與研究，為各地區(qū)出現(xiàn)的問題提出最科學(xué)的解決辦法，減少農(nóng)民走彎路。走向一條真正科技致富、科學(xué)生產(chǎn)的道路.
21世紀(jì)，我們要充分利用我們的資源，充分的創(chuàng)造我們的財(cái)富，創(chuàng)造我們更加美好的未來！各相關(guān)部門也應(yīng)在這方面給予最大的支持和關(guān)注。
通訊員：董校鵬
作者：王娜 董校鵬
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇二
驕陽似火的七月，承載著青春的躁動(dòng)，我們帶著一份執(zhí)著，攜著一份牽掛，守著一份信念，啟程這個(gè)不一樣的夏天！
天空依舊干凈地容不得一點(diǎn)斑痕，三下鄉(xiāng)的記憶猶如烈日一般騷動(dòng)著我的思緒。六天的行程，好像還在繼續(xù)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都被雕琢地那么清晰，深深地印在腦海中，揮之不去。六天，很短很短，短到大家不忍離去、不愿說再見，因?yàn)樵谶@段難得的經(jīng)歷里，我們收獲了感動(dòng)，體驗(yàn)了成長(zhǎng)，感受了責(zé)任，升華了靈魂。這么說，不免有些夸張，可從中得到的卻真的讓我們無法釋懷。
六月，正當(dāng)蟬鳴鳥叫之際，我們響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，積極投身于大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過自愿報(bào)名的方式，組成了我們“微塵聯(lián)盟”小分隊(duì)。所謂微塵，即青島的一群青年志愿者，而我們悄悄與他們有著同樣的使命和意愿；“微”又正好取我們微電子專業(yè)的第一個(gè)字，“微塵聯(lián)盟”由此而生，小隊(duì)的七個(gè)人也愿意通過此行揮灑自己的青春。激情，由此起航！
身為隊(duì)長(zhǎng)，承受的壓力不免讓我有些上火。從組隊(duì)到確定主題、地點(diǎn)，可以說是困難重重，此時(shí)又恰逢期末復(fù)習(xí)，焦慮煩躁壓得我有些喘不過氣?？僧吘棺约菏侨糊堉?，如自己垂頭喪氣怎能服眾，又如何提起大家的精氣神。好在老爸老媽也打著長(zhǎng)途給我出謀劃策，讓我感受到絲絲溫暖，也漸漸平復(fù)下自己的情緒，理清思路，一邊復(fù)習(xí)，一邊籌劃著三下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這段時(shí)間真的讓我成長(zhǎng)不少，學(xué)會(huì)了如何在混亂中理清自己的思路而顧全大局，把握好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體脈絡(luò)。
青春就是一個(gè)敢想敢做的時(shí)代，身為學(xué)生黨員和新世紀(jì)接班人的我們有職責(zé)有義務(wù)去感受祖國(guó)的變化，關(guān)心新農(nóng)村的發(fā)展。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)我們安排了個(gè)五主要活動(dòng)：去敬老院看望孤寡老人、愛心義贈(zèng)衣物、關(guān)愛留守兒童、新農(nóng)村建設(shè)的問卷調(diào)查和成立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。定了這六項(xiàng)活動(dòng)，一方面是想實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)事情，豐富我們的閱歷，另一方面也是想通過這幾個(gè)實(shí)踐活動(dòng)從不同方面了解不同的新農(nóng)村建設(shè)。
七月的三泉鎮(zhèn)，驕陽似火，一條小河蜿蜒穿鎮(zhèn)而過，這個(gè)夏天，注定不平凡，這個(gè)季節(jié)，三泉鎮(zhèn)注定會(huì)在一群小紅帽志愿者的歡聲笑語下打破往日的沉寂。三泉是個(gè)比較落后的鎮(zhèn)子，街上除了幾家小賣鋪，甚至沒有個(gè)像樣的超市和菜市場(chǎng)，最讓我們頭疼的是沒有網(wǎng)吧，這讓我們?cè)诨貍髻Y料的過程遇到很大困難，沒辦法，大家只有貢獻(xiàn)出手機(jī)流量，給學(xué)校匯報(bào)我們每天的成果。
去敬老院的一天是我們最難忘的一天，這是所有隊(duì)員第一次真正走進(jìn)敬老院。老人永遠(yuǎn)是世界上最可愛的人，無論他們現(xiàn)在身體如何羸弱，無法脫離別人的照顧，畢竟他們?yōu)樽约旱膬号?、為這個(gè)社會(huì)或多或少地奉獻(xiàn)過，付出過。我們所有的隊(duì)員也都心懷善心，我們發(fā)自內(nèi)心地希望我們的所作所為能給那群老爺爺老奶奶帶來哪怕很微小的改變，能給他們的生活帶去一點(diǎn)歡樂。前一天，我們從生活費(fèi)中支出一部分買了水果和糕點(diǎn)，整理出一些過冬的衣服，也精心地為第二天的節(jié)目點(diǎn)燈夜戰(zhàn)地一遍遍排練。和老人在一起聊天，即便我聽不懂他們?cè)谡f什么，我也點(diǎn)頭應(yīng)和，他們可能很久沒見過外來的孩子們了，我們的到來也許真的對(duì)他們來說很稀罕，很興奮。也許是看到我們，想到自己的過去，拉著我們的手，不停地給我們講他們?cè)?jīng)的故事。拿著我們的送的衣服和點(diǎn)心，有位老奶奶不停地說他們是自己人，是家人。聽到這，所有隊(duì)員心里都有種說不出的酸酸的感覺。這些老人很多都無兒無女，此時(shí)此刻，他們可能真的把我們當(dāng)成自己的家人了。我們的節(jié)目并不是很豐富，手語操，獨(dú)唱，合唱，簡(jiǎn)短的節(jié)目，是我們的心意，只想給爺爺奶奶們帶來點(diǎn)年輕人能給予他們的快樂。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇三
雖然這次三下鄉(xiāng)只有短短幾天的時(shí)光，但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永駐心間。每當(dāng)憶起那一張張可愛天真的笑臉，一路揮灑的汗水都變得好處非凡。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)為的是更好地讓學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好地適應(yīng)以后的社會(huì)，為將來的社會(huì)生活鋪平道路。我們都明白，只有真正的投入到其中，才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。20__年_月_日早上7點(diǎn)，懷著絲絲期盼，我踏上了寒假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是吉安市彈前中學(xué)。伴著絲絲期盼的是一點(diǎn)小小的緊張，又或者說一絲擔(dān)憂，第一次參加這樣的活動(dòng)，缺少經(jīng)驗(yàn)，前方有很多挑戰(zhàn)在等我。
其實(shí)，所謂“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)，就是去體驗(yàn)基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗(yàn)卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著一顆樸實(shí)的心，我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動(dòng)中。
大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，資料豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真體驗(yàn)，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生能夠也就應(yīng)將自我在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開啟了一扇窗口，拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立具有針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。
說起我們這些大學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)卻是十分少的，但是基層的確能夠鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰都明白“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層確實(shí)需要那些有知識(shí)，有潛力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。透過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，能夠不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐潛力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生寒期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，透過這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益匪淺，一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實(shí)際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生務(wù)必要有很好的實(shí)踐潛力，同時(shí)也期望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。
雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水，我們的內(nèi)心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈(zèng)儀式時(shí)，那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友對(duì)我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠(chéng)的眼神中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時(shí)，為能參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)代五四青年開創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識(shí)份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連必經(jīng)之路。自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需求之間的距離，對(duì)提高解決實(shí)際問題的潛力，長(zhǎng)見識(shí)，長(zhǎng)才干具有十分重要的好處。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇四
有一種生活你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的快樂；有一種快樂你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的純粹。為期十四天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。說實(shí)話，近半個(gè)月太短暫，我還沒有來得及回味就已經(jīng)結(jié)束?？墒?，十四天對(duì)我來說又真的很長(zhǎng)，第一次策劃如此浩大的實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)歷了它的開始到結(jié)束。看著它一步步走向成功，心中也滿是欣慰。雖然過程中充滿了艱辛與困苦，但是我無怨無悔。無論從實(shí)踐開始，還是到實(shí)踐結(jié)束，我一直都在收獲成長(zhǎng)，收獲經(jīng)歷。
一、關(guān)于夏令營(yíng)
支教已經(jīng)結(jié)束很多天，我的心好像還停留在劍閣，停留在沙中。有太多的感動(dòng)，我無法在這小篇感想里勾畫清楚，我只能試著用自己笨拙的筆，記下記憶里點(diǎn)滴閃爍的瞬間。當(dāng)我的心被明亮的陽光充滿時(shí)，我不想去描繪任何沉重的事。
第一次見到孩子們是在那偌大得會(huì)議廳里。氣氛濃烈的掌聲中，那燦爛如花的笑臉，給千里之外的我們一份親切與溫馨。與三十個(gè)孩子的目光相碰時(shí)，我突然間明白了我來這兒的真正目的和意義，也在一剎那讀懂了自己的價(jià)值。原來他們并不像我們狹隘想象中的那樣“笨拙”、“閉塞”、“年少無知”。恰恰相反，他們的朝氣、樂觀和笑容一直感染著我們每一位成員。那個(gè)叫張?jiān)碌呐?，從小失去了母愛，父親支撐著整個(gè)家，卻也不幸得了殘疾，但她沒有給我們以脆弱，而是堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。我想，那一刻，我們每個(gè)人心里都濕了。那個(gè)愛笑、喜歡唱歌、寫的一首好詩的男孩李定川，從始至終他都那樣的愛笑，笑得那么質(zhì)樸，愛唱，唱得那樣純真。還有那個(gè)，每一次打招呼都是笑盈盈的，叫龐霞的女孩，一直很努力，無論是在聽課，還是在準(zhǔn)備活動(dòng)??我無法將三十個(gè)孩子一一記下，但是他們的笑臉卻都印在我的腦海里。
上課的時(shí)候是我們最開心的時(shí)候，也是孩子們最開心的時(shí)候，我們就像一扇窗，給他們以機(jī)會(huì)了解外面的世界。給他們講大學(xué)生活、介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、講數(shù)學(xué)物理知識(shí)，進(jìn)行心理培訓(xùn)、建塔游戲，舉辦辯論賽??他們都積極投入其中。最后的一堂課，是我給他們上的，關(guān)于我的學(xué)生經(jīng)歷。我不曾想到，他們對(duì)我有那樣的好奇，就如一個(gè)陌生的哥哥有著神秘的傳奇。他們聽的那樣認(rèn)真，那么投入。我看到了他們渴望走出大山的眼神，就猶如五年前的我一樣，對(duì)未知的世界、對(duì)不定的將來充滿了憧憬，也充滿的憂慮?！白孕?、能吃苦、耐得住寂寞”，是我給他們的箴言。窮人的孩子早當(dāng)家，他們身上早就負(fù)擔(dān)了家庭的未來和希望。我一直相信他們，并不比城市里的孩子差。激勵(lì)他們鼓起勇氣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的斗志，走出大山，走向未來，這就是我此次支教的初衷。
孩子的感情是質(zhì)樸而純真的，沒有一絲雜質(zhì)，喜歡就會(huì)開心地笑，即使有煩惱也會(huì)隨著會(huì)心地微笑頓時(shí)煙消云散。他們爽朗的笑聲，他們真誠(chéng)的話，猶如一部經(jīng)典的電影，每一鏡頭都在腦海中重現(xiàn)。五天的支教，影響的不僅僅是我的人生，還有三十個(gè)孩子的未來。
二、關(guān)于社會(huì)調(diào)研
只有深入社會(huì)，你才能夠真正了解它，有它的美，有它的丑。
目標(biāo)下，黑龍江援建工作進(jìn)展順利，在劍閣縣書寫了壯麗詩篇。xx年重點(diǎn)突出了救災(zāi)、救急和項(xiàng)目規(guī)劃啟動(dòng)，xx年全面啟動(dòng)推進(jìn)援建項(xiàng)目，并完成了大批的民生性、基礎(chǔ)性項(xiàng)目，在今年8月中旬將全面完成援建工程建設(shè)任務(wù)。兩年來，黑龍江省從物資、資金、技術(shù)和人才方面給劍閣全方位的援建和支持，取得了顯著的成效。從整體上來說，劍閣縣的災(zāi)后重建工作取得的成效是有目共睹的。
第一文庫網(wǎng)來維繼生活。生活環(huán)境存在很多的不足，村里道路不整，生活飲水很多都只能從山上或河中取水。農(nóng)村低保分配不公平，政府的政策有的不明朗。甚至有幾位農(nóng)戶在我們采訪時(shí)哽噎起來，讓我們揪心不已。諸如此類的問題，在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村都是普遍存在的。這與我們從政府了解的信息截然相反。我們政府忙著在宏觀項(xiàng)目的建設(shè)出成果的同時(shí)，也不能夠忘記傾聽老百姓心聲啊。
農(nóng)村的發(fā)展重在教育，用知識(shí)改變命運(yùn)，改變社會(huì)。我們支教的意義，也就體現(xiàn)在此吧。下寺鎮(zhèn)只是中國(guó)廣大農(nóng)村的一個(gè)縮影，農(nóng)村問題和矛盾層出不窮，與建設(shè)和諧社會(huì)目標(biāo)存在很大的差距。作為當(dāng)代大學(xué)生，有責(zé)任、有義務(wù)為我國(guó)的農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三、人物記
一位敬業(yè)負(fù)責(zé)的縣團(tuán)委書記
初見劉書記，年輕有為是我對(duì)他的第一印象，親切隨和、沒有官架子，讓我們之間陌生感很快就消散。記得第一次拜訪離別前，他想到了我們長(zhǎng)途奔波勞累、天熱中暑，給每一位成員送上了預(yù)防中暑的藥，讓我心中感到一片溫暖。認(rèn)真負(fù)責(zé)，是十幾天接觸下來我對(duì)他的第二印象。為我們聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)，給我們安排實(shí)踐采訪，每天對(duì)我們活動(dòng)的關(guān)心過問，??，直至送我們離開劍閣，劉書記對(duì)我們的關(guān)心和照顧可謂無微不至。奉獻(xiàn)青春，撒汗西部，是我對(duì)他的第三印象。投身西部志愿者七年有余，卻沒有一句絲毫怨言，每天積極忘我的工作，實(shí)在是讓我敬佩和感動(dòng)。能有這樣的書記，有這樣的黨員，那劍閣的明天，中國(guó)的明天，就有希望。
一位熱情淳樸的中學(xué)教師
梁老師，沙溪中學(xué)團(tuán)委書記。不高的身材，戴著一副眼鏡，笑起來有點(diǎn)憨，典型的中學(xué)教師代表。他很熱情，為我們安排好住處，為我們布置夏令營(yíng)的場(chǎng)地，擔(dān)心我們的伙食而讓食堂的師傅專門關(guān)照。他很實(shí)在，當(dāng)我拿著評(píng)分表讓他打分時(shí)，他因?yàn)樽约簺]有實(shí)際參與而拒絕打分。他嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)，沒有絲毫的派頭，始終感染著我。
四名可敬的村官
大學(xué)生村官，這是一個(gè)熟悉卻又陌生的集體。因?yàn)槭谴髮W(xué)生，他們和我們一樣有著花樣年華的青春，也同樣懷著昂揚(yáng)的斗志。因?yàn)槭谴骞?，他們選擇了到祖國(guó)的最需要的基層去，撒下青春的汗水，留下默默奮斗的身影。在和他們進(jìn)行交流時(shí)，他們和我們一樣的可愛，有自己的理想和思想。正如村官楊露梅所說的那樣，“到那都是奉獻(xiàn)，那就到最基層去吧，為農(nóng)民做點(diǎn)實(shí)事、做點(diǎn)好事”。他們是黨和政府與老百姓聯(lián)系的紐帶，將政策落實(shí)到基層，關(guān)心老百姓，幫助群眾解決困難！從他們身上，我看了他們甘于揮灑青春、無私奉獻(xiàn)社會(huì)的寶貴品質(zhì)。
四、結(jié)束語
首先，這次社會(huì)實(shí)踐，并沒有讓我感到失望，讓我學(xué)會(huì)了很多，也成熟了很多。我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)加入的，作為領(lǐng)隊(duì)，卻缺乏相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。由于各方面的原因，造成實(shí)踐團(tuán)初期的不穩(wěn)定，我想我應(yīng)該負(fù)起大部分的責(zé)任。作為一名領(lǐng)隊(duì)，應(yīng)當(dāng)以怎樣的角色和心態(tài)去帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功，應(yīng)當(dāng)如何從整體上考慮團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行，十分需要能力的鍛煉和培養(yǎng)。雖然每晚奮戰(zhàn)到兩三點(diǎn)，雖然遇到了種種困難，我一直堅(jiān)信，有那樣一份必勝的信念，戰(zhàn)勝所謂的困難。我始終堅(jiān)信這樣一點(diǎn)：一件事情如果要做的話，就一定要把它做好，要么就不做。
其次，這是一次歷練，從學(xué)生到志愿者，從校園到社會(huì)。作為一名大四畢業(yè)生，能夠在大學(xué)的最后時(shí)光參加暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)在是一個(gè)難能寶貴的機(jī)會(huì)。在出發(fā)前，我舍棄了很多的東西，感情上不舍不能讓我百分百地投入到工作之中。魚和熊掌不可兼得即如此吧。但是實(shí)踐得到的鍛煉卻是在哪都換取不來的。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，我們養(yǎng)成的“嬌、驕”之氣得到克服；在實(shí)踐的困難面前，培養(yǎng)了我們的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。這次實(shí)踐，讓我變得堅(jiān)韌頑強(qiáng)，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高、完善自己。
再次，我們的團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中得到了升華。我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)精英的團(tuán)隊(duì)。小牛的踏實(shí)努力、新生的認(rèn)真執(zhí)著、劉鵬的仔細(xì)、王甫的低調(diào)、美麗和海燕的樂觀開朗、康熙的積極負(fù)責(zé)、驥軒的肯干、鄭慶的熱情、霍霍的成熟、楊帆的陽光向上，及相當(dāng)負(fù)責(zé)的劉老師、程老師。精英的團(tuán)隊(duì)，無論是在天津的前期準(zhǔn)備，還是在劍閣的每晚趕任務(wù)，無不鮮明地說明了這一點(diǎn)。在一起朝夕相處的半個(gè)月時(shí)間里，一起共事，一起吃飯，一起生活，讓我們彼此之間的友誼不斷深化。我深深地感動(dòng)于每一位成員的辛勤努力、高度責(zé)任感和相互諒解。對(duì)待工作，他們絲毫地不敢懈怠，白天以飽滿的熱情完成工作，晚上準(zhǔn)備至半夜而毫無怨言；對(duì)待隊(duì)友，他們沒有丁點(diǎn)的虛假，有優(yōu)點(diǎn)，大聲地贊美，大家相互學(xué)習(xí)；有缺點(diǎn)，開誠(chéng)布公地指出來，大家相互提高。我很慶幸能夠與如此優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一道共事，一道努力！
天津，四川，劍閣，下寺，我們這樣去；下寺，劍閣，四川，天津，我們又沿著去時(shí)的路離開了那片土地。如同一個(gè)循環(huán)，一切仿佛又回到了原點(diǎn)，但這并不是白白的回歸原點(diǎn)，我們將我們的愛沿著這個(gè)圈傳遞，不斷循環(huán)，正如我堅(jiān)信的那句話：讓愛無限循環(huán)，世界才會(huì)更溫暖。我也愿有更多的同仁，能夠投身到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去，把我們的愛送到每一個(gè)需要的角落，在社會(huì)實(shí)踐的大熔爐中受益匪淺。讀萬卷書，行萬里路。社會(huì)實(shí)踐，是大學(xué)生接觸社會(huì)的第一步，也是了解社會(huì)、了解基層的重要途徑。通過投身實(shí)踐，鍛煉了能力，收獲了友誼，了解了社會(huì)和國(guó)情，提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，我們正逐步向“黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、影響力強(qiáng)”的目標(biāo)不斷努力。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇五
回顧寶墨園三下鄉(xiāng)，我感慨良多，藝術(shù)學(xué)院六大協(xié)會(huì)留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期寶墨園“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。短短的一天，這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目。我是負(fù)責(zé)玉湖書畫社部分的，每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上討論的情景，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起同學(xué)們的笑容時(shí)，游客的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴!
此次寶墨園“三下鄉(xiāng)”，我收獲了很多：
第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)這么多朋友，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!
第二、細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗!”任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。
第三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。來自不同協(xié)會(huì)的成員，在一起工作，一起宣傳亞運(yùn)知識(shí)，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。
第四、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。
第五、主動(dòng)。主動(dòng)考慮團(tuán)隊(duì)里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見解，主動(dòng)地提出疑問。這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡(jiǎn)單，卻意義重大，讓我了解到更多，學(xué)到更多。
第六、理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往會(huì)意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問題。
當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇六
大學(xué)生三下鄉(xiāng)新聞稿范文怎么寫?下面就是大學(xué)生關(guān)于三下鄉(xiāng)新聞報(bào)道稿哦!
為弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”青年大學(xué)生志愿者精神，以及增強(qiáng)新時(shí)期大學(xué)生回報(bào)社會(huì)服務(wù)社會(huì)的崇高社會(huì)責(zé)任感。
20xx年7月5日至7月9日，西南大學(xué)重慶云陽小分隊(duì)在云陽縣龍洞鎮(zhèn)開展為期4天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次活動(dòng)由電子信息工程學(xué)院組織發(fā)起，以“科技服務(wù)和諧社會(huì)，青春燎原幸福云陽”為主題, 其主要內(nèi)容有“看望空巢老人”、“關(guān)愛留守兒童”、“維修小家電”、“調(diào)查問卷”、“輔導(dǎo)功課”。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿
7月4日下午1點(diǎn)，小分隊(duì)從云陽青龍嘴碼頭出發(fā)，前往目的地云陽縣龍洞鎮(zhèn)。
隊(duì)員們舉起了暑期“青少年志愿者智力三下鄉(xiāng)”隊(duì)旗，在船上舉行了簡(jiǎn)單的出征儀式，至此，活動(dòng)拉開序幕。
隊(duì)長(zhǎng)向隊(duì)員們提出了以下幾點(diǎn)要求，她勉勵(lì)大家把握好這次來之不易的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)，切身感受新農(nóng)村你的發(fā)展和變化，在生活中要有不怕吃苦、樂于奉獻(xiàn)的精神，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，時(shí)刻牢記自己作為一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，在活動(dòng)中提高自身的綜合能力。
7月5號(hào)小分隊(duì)隊(duì)員們?cè)邶埗存?zhèn)街道擺點(diǎn)，展開了針對(duì)“農(nóng)村合作醫(yī)療情況”和青少年教育狀況”的有獎(jiǎng)問卷調(diào)查。
活動(dòng)一開始就吸引了大批的村民，大家踴躍填寫調(diào)查問卷，隊(duì)員們還細(xì)致的為大家分析講解問題，場(chǎng)面異?；鸨?BR> 在問卷調(diào)查過程中，我們還意外結(jié)識(shí)了一位參加過抗美援朝的老革命，為了表示對(duì)革命前輩的敬意，隊(duì)員們向老人贈(zèng)送了清熱解暑的藥品。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿
7月6號(hào)隊(duì)員們聯(lián)系到了當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)辦公室主任，向她提出“義務(wù)為社區(qū)打掃街道衛(wèi)生”的提議，得到了主任的贊同和許可。
在和環(huán)衛(wèi)工作者商量過后，隊(duì)員們分配好清掃工具，開始了工作。
在這期間，最引起大家注意的是居民們對(duì)生活垃圾的處理，花壇中隨處可見亂扔的白色垃圾，建筑廢品，不僅影響街道的美觀，還為環(huán)衛(wèi)工人增加了工作量。
隊(duì)員們針對(duì)此現(xiàn)象和居民們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交涉，居民們愉快的接受了隊(duì)員們的勸導(dǎo)，并保證注意處理垃圾的方式。
一路上，隊(duì)員們不僅感受到了勞動(dòng)的歡樂，而且獲得了當(dāng)?shù)鼐用竦馁澝篮驼J(rèn)同。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿
7月7日早晨，小分隊(duì)一行人扛著桌子，提著板凳，早早的來到了龍洞鎮(zhèn)廣場(chǎng)，開始了新一天的活動(dòng)——幫助小學(xué)生輔導(dǎo)功課。
家長(zhǎng)們了解到小分隊(duì)的來意過后，小朋友由兩三個(gè)增加到十個(gè)左右，并且體貼的為小分隊(duì)送來了水。
同時(shí)，小分隊(duì)的活動(dòng)引起了龍洞鎮(zhèn)政府的關(guān)注，在他們資金金尷尬的時(shí)候有了寬慰和動(dòng)力。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿
7月8日是小分隊(duì)活動(dòng)的高潮部分——“慰問‘空巢’老人，看望留守兒童”。
當(dāng)天早晨，小分隊(duì)早早起床，在準(zhǔn)備就緒后和已經(jīng)聯(lián)系好的政府相關(guān)人員以及電視臺(tái)負(fù)責(zé)人前往云奉村，彎曲的山路讓小分隊(duì)隊(duì)員咋舌。
近一個(gè)小時(shí)后，小分隊(duì)來到了一位老奶奶家里，他們先說明他們的來意之后，送上他們準(zhǔn)備的禮物，然后開始和老人聊家常。
之后，我們又來到了村里一對(duì)老夫妻家里，他們家有三個(gè)留守兒童在那兒。
小分隊(duì)進(jìn)行了一系列的分工，有的幫爺爺挖土豆，有的給小朋友輔導(dǎo)功課，有的陪老奶奶聊聊家常。
不多時(shí)便到了中午，小分隊(duì)隊(duì)員就一起準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐。
席間，大家其樂融融。
由于時(shí)間有限，小分隊(duì)隊(duì)員們吃了午飯便頂著烈日匆匆離去。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿
短暫而充實(shí)的四天時(shí)間就這么過去了。
回顧小分隊(duì)這四天的活動(dòng)，小分隊(duì)隊(duì)員們有著自己深刻的體會(huì)。
五號(hào)，小分隊(duì)開展調(diào)查問卷填寫活動(dòng)，收集居民的愿望，隊(duì)員們祝愿他們每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
六號(hào)，小分隊(duì)進(jìn)行義務(wù)清掃，看著明顯干凈的街道，聽著周圍居民的贊美“這些大學(xué)生掃得還干凈耶”，小分隊(duì)隊(duì)員感受到了勞動(dòng)的歡樂，并且，也體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的不易，并真誠(chéng)地感謝美麗的環(huán)衛(wèi)工人為我們帶來了一個(gè)整潔的環(huán)境。
七號(hào)，小分隊(duì)迎來了一群天真活潑的面孔。
盡管他們知道，半天的義務(wù)輔導(dǎo)功課并不能給孩子們的學(xué)習(xí)帶來多大的進(jìn)步，但是能用自己所學(xué)過的知識(shí)解決他們的問題，簡(jiǎn)直比當(dāng)老師還有成就感。
盡管家長(zhǎng)也知道，小分隊(duì)這半天也不能幫到他們孩子太多，但是他們依然熱情地接待小分隊(duì)。
同時(shí)，隊(duì)員們也在孩子們的身上看到了他們小時(shí)候的身影，同樣的天真無邪，無法無天，卻又不得不拿起筆來，含著眼淚寫作業(yè)。
也許家長(zhǎng)的殷切期望是他們最大的動(dòng)力。
八號(hào)是“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行的最后一天了，但八號(hào)無疑是最有意義的，隊(duì)員們艱辛跋涉，來到了第一位老人家里。
隊(duì)長(zhǎng)握著老人的雙手，聽老人訴說著家里的狀況，老人七十多歲卻獨(dú)自在家，還得在38℃的大熱天里下地干活，隊(duì)員們頓時(shí)想起了自己家里的長(zhǎng)輩，又何嘗不是在家孤單盼兒歸。
當(dāng)隊(duì)員們把買好的禮品送到老人手中時(shí)，老人早已淚流滿面，心中頓時(shí)覺得無比的酸楚。
空巢老人需要得到社會(huì)更多的關(guān)心和照顧，他們理應(yīng)得到更好的關(guān)懷。
這次的活動(dòng)雖然短暫，但無疑是相當(dāng)充實(shí)且意義非常的。
早已忘記辛勞味道的隊(duì)員們，習(xí)慣了飯來伸手、飯來張口，沒有太多的用勞動(dòng)換取糧食的經(jīng)歷，也沒有太多見識(shí)生活艱難的機(jī)會(huì)。
但這一次，隊(duì)員們體會(huì)到了更多，同時(shí)也收獲了更多。
隊(duì)員們相信，這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是一次活動(dòng)，而更是一次豐富的體驗(yàn)和歷練。
不過，同時(shí)隊(duì)員們也看到，他們以一個(gè)平凡的大學(xué)生身份進(jìn)行一次普通的暑假實(shí)踐活動(dòng)，卻得到了龍洞人民熱情的對(duì)待，為此隊(duì)員們心情很復(fù)雜，也不知道是該高興還是不高興，希望以后鄉(xiāng)村的孩子們能有一個(gè)更低的教育門檻，能有更多機(jī)會(huì)得到更好的教育。
“孩子們渴求的目光、燦爛的笑容和不舍的眼淚讓我難以忘懷，每當(dāng)我回想起與這些孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切辛苦都變成了滿足與感動(dòng)。”“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更好的掌握，我也更加熱愛自己的專業(yè)”……這是安徽工業(yè)大學(xué)參加暑期社會(huì)實(shí)踐學(xué)生表達(dá)的真摯心聲。
今年暑假以來，該校圍繞“青春?理想?中國(guó)夢(mèng)”組建社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)120支，與服務(wù)群眾相結(jié)合、與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、與時(shí)代精神相結(jié)合，萬余名同學(xué)走進(jìn)基層一線，行程遍歷安徽、浙江、上海、江蘇、河北等多個(gè)省市，打造“西柏坡紅色尋訪”、 “心連星”志愿服務(wù)、“螢火蟲愛心助學(xué)”等社會(huì)實(shí)踐品牌。
其中外國(guó)語學(xué)院“心連星”服務(wù)隊(duì)入選“圓夢(mèng)中國(guó)”全國(guó)社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)百強(qiáng)，電氣與信息工程學(xué)院“西柏坡紅色尋訪”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)入選全國(guó)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。
踐行群眾路線，深入基層接地氣
今年，xx大學(xué)有80%以上的`實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)等基層一線。
隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中求學(xué)問;在實(shí)踐中增才干;在實(shí)踐中求發(fā)展。
該校赴花山區(qū)150多名社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們深入鄉(xiāng)村、街道社區(qū)、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、馬鞍山軟件園園區(qū)企業(yè)等，以關(guān)愛留守兒童、外來務(wù)工子女等群體為重點(diǎn)開展系列實(shí)踐活動(dòng)。
其中，40多名大學(xué)生被聘為社區(qū)主任助理，長(zhǎng)期開展服務(wù)基層活動(dòng)。
該校赴雨山區(qū)80多名社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們結(jié)合自身專業(yè)特長(zhǎng)開展 “中國(guó)創(chuàng)造我行動(dòng)”科技夏令營(yíng)，理論政策宣講，節(jié)能減排、文藝進(jìn)社區(qū)等各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。
公共管理與法學(xué)院學(xué)院“螢火蟲”志愿服務(wù)開展一系列針對(duì)外來務(wù)工子女的活動(dòng)，“以報(bào)為名，放飛希望”大型公益助學(xué)活動(dòng)、“夏日送清涼”、“科普知識(shí)進(jìn)校園”、“長(zhǎng)江水質(zhì)調(diào)查”、“愛心包裹派發(fā)”等活動(dòng)，以微光匯聚大愛。
“到實(shí)踐一線去，到學(xué)生中間去”，社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師始終堅(jiān)持與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐。
從思想動(dòng)員、實(shí)踐主題、活動(dòng)組織、專業(yè)知識(shí)等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程指導(dǎo)。
貼近專業(yè)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新實(shí)踐促成長(zhǎng)
暑期社會(huì)實(shí)踐是青年學(xué)生了解社會(huì)、接觸社會(huì)，了解自己所學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)的重要時(shí)機(jī)，只有投身第一線才能真正了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際效應(yīng)，也只有在社會(huì)中親身鍛煉，才能真正地體會(huì)生活。
該校堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的要求，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，為促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供了有效指引。
各學(xué)院學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)自主組建社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，結(jié)合基層發(fā)展的需要，深入基層，用自己的知識(shí)為群眾辦好事辦實(shí)事，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
公共管理與法學(xué)院組織實(shí)踐隊(duì)赴金家莊、雨山檢察院開展專業(yè)實(shí)踐活動(dòng);外國(guó)語學(xué)院“心連星”公益實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)合自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)給馬鞍山市向山鎮(zhèn)石山社區(qū)孩子們開展英語文化啟蒙、思想道德教育、公益精神培育等一系列主題突出、寓教于樂等活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)志愿精神，陪伴孩子們健康成長(zhǎng)。
緊扣時(shí)代夢(mèng)想，將青春夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合
在革命圣地西柏坡，該校電氣信息工程學(xué)院“西柏坡紅色尋訪”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們參觀了西柏坡景區(qū)的廉政教育館、西柏坡革命舊址等，開展理論學(xué)習(xí)，重溫西柏坡精神。
在紅色老鎮(zhèn)六安市獨(dú)山鎮(zhèn)，建筑工程學(xué)院“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”集鎮(zhèn)規(guī)劃社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們參觀了六霍起義紀(jì)念館，了解到獨(dú)山地區(qū)的革命先烈為新中國(guó)的建立所立下的不朽功勛，被革命先烈的生平事跡和革命精神深深打動(dòng)，對(duì)獨(dú)山鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)規(guī)劃進(jìn)行了深入的調(diào)研。
在徽州古城黃山，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到黃山市徽州竹藝軒雕刻有限公司開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們進(jìn)一步了解徽派建筑中的雕刻藝術(shù)，學(xué)習(xí)認(rèn)知徽雕藝術(shù)工藝，探索現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和傳統(tǒng)徽雕藝術(shù)的融合。
結(jié)合時(shí)代精神，融入時(shí)尚、藝術(shù)元素是該校暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
該校在引導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)中探索和建立了社會(huì)實(shí)踐與思想政治教育相結(jié)合、與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合、與科技文化時(shí)尚藝術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合的管理教育機(jī)制。
學(xué)子們深入基層，到群眾需要的地方，將青春夢(mèng)融入偉大的中國(guó)夢(mèng)之中，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗光彩。
9月初，校團(tuán)委組織開展“實(shí)踐歸來話感受”活動(dòng)，通過開展社會(huì)實(shí)踐成果展示，優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)評(píng)選交流匯報(bào)等形式，讓實(shí)踐團(tuán)隊(duì)匯報(bào)交流今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的組織、宣傳工作、工作創(chuàng)新、安全管理等方面的開展情況。
通過總結(jié)、交流，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅有利于該校今后社會(huì)實(shí)踐工作的開展，也鼓舞了同學(xué)們進(jìn)一步深入思考，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，提升實(shí)踐育人的效果。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇七
6天前，我們最后到達(dá)我們此次三下鄉(xiāng)的目的地——登樓村。對(duì)于我們調(diào)研組來說，我們的職責(zé)不在教書育人，而在調(diào)查民情，僅有5個(gè)人的隊(duì)伍要每一天出門去和村民做交流溝通和問卷調(diào)查，也使我們得到很多。
這幾天來，從一開始吃了很多閉門羹，一天只做了10張，到此刻已經(jīng)能夠一天20張，這都是我們隊(duì)員5個(gè)人群眾的努力成果。很多次很多村民都以為我們是政府派下來調(diào)查村民的生活，不怎樣敢與我們交流，到此刻村民明白我們整支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，明白我們有同伴是老師，明白我們是普普通通的大學(xué)生，我們也逐漸能夠和他們做訪談交流，自然也使得每一天的進(jìn)程快了很多。
這些天的努力，我們?cè)诘菢谴遄呓执畱?，我們與登樓的基層干部做交流，會(huì)很留意很累。一是村民對(duì)我們有所了解，但也對(duì)我們有所顧忌，很少有村民能坦蕩大方的與我們侃侃而談。更多的村民是內(nèi)斂怕生的，以至于出于問卷和訪談的質(zhì)量思考，我們沒有拍照錄音，只是單純的用筆和紙寫下我們每一天訪談的資料，記錄下我們收集到的數(shù)據(jù)資料。二是這條村很大，有8個(gè)小的下轄村，以至于村內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)層之間存在些許的矛盾。但我們夾在這兩者之間更需要留意翼翼，凡是需要到當(dāng)?shù)馗刹繋兔Φ奈覀兌紩?huì)三思而后行。
在這些天的努力下，隊(duì)員們都很累了，每一天訪談的資料和問卷所堆砌成的模型也開始成型。有的隊(duì)員開始想要去教書，他們期望難得一次三下鄉(xiāng)能夠得到提高自我教師基礎(chǔ)技能的機(jī)會(huì)。這我也是能理解的，所以作為隊(duì)長(zhǎng)的我逐漸放松對(duì)他們的要求，放他們點(diǎn)時(shí)光去做自我想做的事，期望他們能在大學(xué)可能只有一次的三下鄉(xiāng)中獲得金秋般的收獲。
說到教學(xué)，本來以為萬事備齊的隊(duì)友能夠面面俱到，但每次回來都會(huì)聽到又有學(xué)生不聽話，又有課堂控制不了，又有學(xué)生被趕出校門，我就會(huì)很心疼。于是昨晚我特地看了一下老師們備課的教案，看完之后覺得到此刻，雖然我高中只教過短短的十幾天小學(xué)和初中，但覺得老師們的備課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。身為半個(gè)老師，連一半的教案都沒能完成，已經(jīng)能夠看出在課堂上已經(jīng)是看著知識(shí)點(diǎn)來說問題。短短十天，拿著沒有關(guān)于自我班級(jí)學(xué)生的心理層次分析，沒有教學(xué)方法和過程，沒有課堂應(yīng)對(duì)方法的教案，只是單單的在幾張薄薄的紙上寫下淺淺的知識(shí)點(diǎn)和題目，怎樣承受得住課堂上孩子的好奇和頑皮。
但這幾天，從同伴們的臉上雖然看到疲倦，但還是看到了他們對(duì)孩子的感情。盡管教課我們只是大一的新生，但起碼我們的感情是真的在負(fù)職責(zé);盡管沒有完備的教案，但我相信真心的他們總能夠彌補(bǔ)。
三下鄉(xiāng)也快接近尾聲，調(diào)研也開始轉(zhuǎn)入確定論文框架的階段，期望在余下幾天里，像這天的天氣一樣，豁然開朗，任憑翱翔。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)三
我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再單調(diào);我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再黑白;我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再模糊。
因?yàn)樵诹昵澳莻€(gè)金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實(shí)，這些果實(shí)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與技巧，更重要的是從那些可愛的老師們中學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)與無私奉獻(xiàn)的精神。他們的激情深深地影響著我，讓我暗下決心也要當(dāng)一名志愿者，讓我的愛與力量孕育出更強(qiáng)悍的“樹苗”。
他們的激情一直陪伴在我的左右，從沒有消失過，時(shí)刻鼓勵(lì)著我不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路坎坷而放棄這個(gè)夢(mèng)。為了感謝母校給予我的愛，我一直在計(jì)劃著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識(shí)與人生的意義，也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚(yáng)光大。幸運(yùn)，淚水沒有帶走我的夢(mèng)，而是給予我機(jī)會(huì)，讓我也在這個(gè)金色的七月帶領(lǐng)著“青春之歌”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)來到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
作為大學(xué)一年級(jí)的我們，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了不讓這些可愛的小學(xué)生失望，我要求“小老師們”抽課余時(shí)間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并試講，并要求他們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的方向備課。
同學(xué)們備課的熱情令我很感動(dòng)，我相信我們可以帶給學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。
滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù)，而我選擇了調(diào)研，放棄了支教，因?yàn)槲乙琅f沒有勇氣站在講臺(tái)，因?yàn)殛?duì)友們?cè)缫颜J(rèn)定我是個(gè)不自信的人，把我熱衷的職務(wù)給了其他人，而我只能后退一步，但是我很想告訴他們，愛哭的我不是軟弱，我依然可以做得很出色。雖然不能支教，但是我會(huì)在調(diào)研組中好好鍛煉，認(rèn)真完成工作，收獲其它珍貴的果實(shí)------交際能力。
我們都知道調(diào)研是比較辛苦的，但我們樂在其中，因?yàn)槲覀儾粌H能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲，體會(huì)到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時(shí)候還會(huì)為我們著想，也會(huì)為我們抱打不平，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)沒有給我們發(fā)工資。當(dāng)然，我們也會(huì)因?yàn)檎{(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)而被誤會(huì)我們是推銷保險(xiǎn)而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級(jí)反映他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的看法，因?yàn)樗麄儙缀醵及严Ｍ耐性谖覀兩砩稀ＯＭ茉琰c(diǎn)改善政策，真正做到為民著想。
雖然在調(diào)研中也學(xué)到不少知識(shí)，但是我依舊覺得不滿足，因?yàn)槲疑倭艘环菖c學(xué)生交流心聲的師生情，我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學(xué)生給他們的信，因?yàn)樾胖械膬?nèi)容很令我嫉妒，看到隊(duì)友們幸福的樣子，我就很羨慕。雖然如此，但我只能祝福他們，因?yàn)槲蚁嘈乓院笪乙矔?huì)有機(jī)會(huì)的。
三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我，沒有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇八
在這半個(gè)月里面，我感到每一個(gè)隊(duì)員都有一個(gè)蛻變的過程，無論從工作方法、應(yīng)急處理、溝通交流……都有著質(zhì)的飛躍。第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余;第一天的不知所措，往后的處變不驚……隊(duì)員們每一天都在學(xué)習(xí)，每一天都在提升。
三下鄉(xiāng)是一系列活動(dòng)組成的有機(jī)整體，所有活動(dòng)就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣，密不可分。一個(gè)活動(dòng)的好壞影響著下一個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。例如，要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動(dòng)，而且活動(dòng)還必須要有吸引人的亮點(diǎn)，只有吸引到一定的人到來，我們的活動(dòng)才能順利進(jìn)行下去。
正是由于我們的活動(dòng)是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)之前，我們必須要有一個(gè)整體的規(guī)劃。
首先，我們要決定我們活動(dòng)的方向。結(jié)合了我們隊(duì)員所學(xué)的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點(diǎn)我們達(dá)成一致的共識(shí)――支農(nóng)。決定我們是向著支農(nóng)這一方向前進(jìn)后，我們就要制定我們活動(dòng)的項(xiàng)目了，經(jīng)過我們的再三討論，反復(fù)磋商，精心篩選，終于決定了幾個(gè)活動(dòng)：擺檔攤，調(diào)研，講座，多媒體放映，慰問老人，田間考察……最后就是確定這些活動(dòng)的具體實(shí)施方法了，這步很復(fù)雜，很繁瑣，但也很重要。要盡可能的考慮更多的細(xì)節(jié)，考慮得越深入越細(xì)致，活動(dòng)的實(shí)施也就越容易?？吹轿覀兊牟邉潟珊?jiǎn)單的十來頁變成厚厚的一疊，我們的工作重心要由書面向?qū)嶋H轉(zhuǎn)移。
為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們做了大量的準(zhǔn)備工作：合力起草我們的策劃書;聯(lián)系好當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo);到曹江鎮(zhèn)實(shí)地考察一次;搜集大量相關(guān)的資料;購買活動(dòng)相關(guān)的物資……每一項(xiàng)都是極具挑戰(zhàn)的，這就要求我們要合理分工，充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)。在我們做好了最充分的準(zhǔn)備后，才可以向目的地進(jìn)發(fā)。
在這一系列的活動(dòng)，我有幾個(gè)很深的體會(huì)：
一、活動(dòng)要分工，更要合作
14號(hào)的良種下鄉(xiāng)活動(dòng)還未正式開始之時(shí)就有一批農(nóng)民前來咨詢?nèi)》N，為了不讓他們久等，我們還是在檔攤還未完全準(zhǔn)備好就接受他們的咨詢與取種，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民很熱情，我們?cè)ǖ娜耸忠呀?jīng)不足以一邊和農(nóng)民講解一邊布置攤位了，就在這時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)迅速把要去做調(diào)查問卷的隊(duì)員調(diào)過來協(xié)助我們布置攤位。十來分鐘后，布置工作就完成了，在這期間我們的咨詢與取種工作一直進(jìn)行，農(nóng)民依然熱情，攤位前的人流有增無減。團(tuán)隊(duì)合作讓我們的檔攤迎來一個(gè)開門紅。計(jì)劃總是趕不上變化，這要求我們學(xué)會(huì)靈活變通。要靈活分工，也要靈活合作。
二、良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇九
會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一，就是希望在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)社會(huì)，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在與農(nóng)民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗(yàn)。
2.短短的幾天下鄉(xiāng)活動(dòng)，使我學(xué)習(xí)到了許多課本上學(xué)不到的東西，真正感受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村貧困的一面，與大城市的物質(zhì)生活相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。雖然我們國(guó)家搞建設(shè)、搞開放，人民的生活水平有了普遍提高，但廣大的偏遠(yuǎn)農(nóng)村仍然是落后的，貧困的，農(nóng)村的各項(xiàng)建設(shè)都有待長(zhǎng)足的提高。這對(duì)于我們這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的國(guó)家來說是一件多么不容易的事呀!作為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，我們的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。
3.以前，我在舒適中生活慣了，遇到一點(diǎn)小小的挫折就抱怨生活的不公，認(rèn)為自己是不幸的。“三下鄉(xiāng)”的體驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn)，和那些人相比，自己的一點(diǎn)點(diǎn)困難根本是微不足道的，應(yīng)該樹立起一個(gè)積極的生活態(tài)度來面對(duì)生活。自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜。
自我增值，掌握好知識(shí)。另外，無論做什么事，我們都要能吃苦受累。做別人不敢做的事，受別人受不了的氣，吃別人吃不了的苦。只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)方面，卻是多人成功背后的重要支柱。而要真正做到那兩方面，亦必定要堅(jiān)持著自己的信念，付出多倍努力，花費(fèi)多倍心思，不輕言放棄。“天才是百分之一的靈感，加上百分這九十九的血汗。”
5.發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是提高農(nóng)民的生活水平和增加農(nóng)民收入的一個(gè)重要課題，中國(guó)是一個(gè)有著9億農(nóng)民的農(nóng)業(yè)大國(guó)，這一點(diǎn)尤其突出，特別是中國(guó)已加入wto，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)將面臨更大的考驗(yàn)。我們應(yīng)該根據(jù)各地的特點(diǎn)，大加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入力，實(shí)行農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)規(guī)模化經(jīng)營(yíng)，同時(shí)也要大力發(fā)展個(gè)體私營(yíng)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，創(chuàng)出自身的發(fā)展之道。
這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇十
在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調(diào)查時(shí)我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解，集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問卷，與另外兩個(gè)小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情，通過總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動(dòng)開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知，古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。
七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì) 實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。說起我們這些大學(xué)生，空有書本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開始。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)給我也不小的壓力:同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多，我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來說，我認(rèn)為是成功的。“成功”:不是說活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的?？赡軐?duì)于一部份同學(xué)來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!
在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，大學(xué)生必須以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段，平時(shí)注重積累;社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展;同時(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到:“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ)，“以誠(chéng)待人”是質(zhì)變的升華!
都說大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲，可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡，反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值。”整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們，不僅沒有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來，大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài) ，不學(xué)無術(shù)成了一種“時(shí)尚”。迫于生計(jì)，不學(xué)無術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠(chéng)信。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
通過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，增長(zhǎng)了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落，面對(duì)不可知的未來，我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高融入社會(huì)的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇十一
今年，我院繼續(xù)響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我有幸成為政法學(xué)院__級(jí)“三下鄉(xiāng)”青年志愿服務(wù)隊(duì)中的一員，于8月24日至8月26日期間到哈爾濱市阿城區(qū)，經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。
在8月24日這一天，我們一行由政法學(xué)院團(tuán)委組織的37名同學(xué)組成的青年志愿服務(wù)隊(duì)員前往阿城區(qū)阿什河鄉(xiāng)南城村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，24號(hào)上午我們開始踏上了此次下鄉(xiāng)之程，連續(xù)在大巴車上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)最終來到了我們的目的地——阿城，但是我們每一個(gè)人都疲憊之中充滿了興奮，因?yàn)槲覀兪羌缲?fù)著使命來的。一下車我們并沒有顧得上闖一口氣，我們徑直來到了阿城區(qū)人民檢察院，在這里，檢察長(zhǎng)熱心接待了我們，首先以一段視頻向我們介紹了檢察院多年來的各方面所取得的成就，以及自己對(duì)未來的構(gòu)想。之后我們便參觀了檢察院的各個(gè)機(jī)構(gòu)，熟悉了檢察的過程，以前我對(duì)這方面了解的特別少感覺很陌生，經(jīng)過這次親身參觀學(xué)習(xí)，收獲頗多!然而，在參觀的偶然間看見這樣一句標(biāo)語“做中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和捍衛(wèi)者”，我相信他們一直在用實(shí)際行動(dòng)在詮釋著這句話的真正含義。
參觀完阿城區(qū)檢察院，我們稍作休息便來到了京上京歷史博物館，在博物館解說員的熱心詳細(xì)的解說下，我們又重溫了一遍金代的歷史，看著博物館中那些祖先們留下來的東西不禁令人嘖嘖稱贊。參觀完博物館我們便來到了京上京會(huì)寧府遺址，首先映入眼簾的并不是過去城墻留下的斷壁殘?jiān)?，而是一排排高大的?shù)目和一片深深的草地，然而我們很幸運(yùn)，王老師對(duì)這兒特別熟悉，這樣他就成了我們的解說員，經(jīng)過他的一番講解似乎會(huì)寧府昔日的輝煌再次呈現(xiàn)在我們面前。
25號(hào)上午，我們來到了阿城區(qū)南城村村支部，眼下正值全國(guó)基層換屆選舉之時(shí)，但是他們依然在百忙之中抽出了時(shí)間接待我們。在這里我們聽取了當(dāng)?shù)卮逦瘯浰鞯泥l(xiāng)情報(bào)告，報(bào)告向我們介紹了該村的歷史，以及現(xiàn)在村里每年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，以及農(nóng)民們的精神文化生活方面的提高，以及他們對(duì)未來的建設(shè)理想。聽完報(bào)告之后，我們同學(xué)便三、五人一組來到了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶家里，向他們了解他們的生活，以及他們的理想。從他們的口中我們了解到了他們這些年來生活翻天覆地的變化，而且我們也知道了他們的幸福生活與黨的關(guān)懷是息息相關(guān)的，只有共產(chǎn)黨才可以給祖國(guó)人民一片藍(lán)天。
下午我們一行人來到了哈師大阿城校區(qū)，聽取了翟志老師所作的鄉(xiāng)村形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)，會(huì)上精辟的為我們介紹了當(dāng)前鄉(xiāng)村的發(fā)展形勢(shì)以及當(dāng)這些年來在農(nóng)村的政策變化，并對(duì)未來鄉(xiāng)村的發(fā)展提出了自己獨(dú)特的看法。聽完報(bào)告，我們迅速分成兩組，其中一組是政教系同學(xué)組成在翟志老師的帶領(lǐng)下，對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家的孩子進(jìn)行義務(wù)支教，支教生活讓我們收獲很多，時(shí)不時(shí)會(huì)遇到很多問題，這都需要我們冷靜思考，作出判斷：面對(duì)孩子們刁難發(fā)問，你作為一名老師如何應(yīng)對(duì);遇到調(diào)皮搗蛋的孩子，你如何教導(dǎo)他們;童言無忌，小孩子出口傷人，你能否一笑泯之。為人師表，一言一行都將會(huì)影響到小孩子人生觀的形成。面對(duì)孩子們不懂事的挑剔與嫌棄，大家并沒有面露不悅，而是回報(bào)以微笑，我們相信從事教育事業(yè)的我們，將來一定是優(yōu)秀的好老師，而這次支教活動(dòng)，于我一個(gè)師范生而言，是第一次執(zhí)教，將會(huì)成為我人生當(dāng)中的一段美好回憶。另一只則由法律系的同學(xué)組成在瞿老師的帶領(lǐng)下來到百姓家里對(duì)他們進(jìn)行法律問題免費(fèi)咨詢，雖然改革開放以來，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高了，農(nóng)民的生活也富足了，但是普遍的法律意識(shí)還不是很強(qiáng)，經(jīng)常吃所謂的“啞巴虧”，我們相信因?yàn)槲覀兊牡絹頃?huì)給他們填補(bǔ)這方面的空白。也為“__”規(guī)劃的順利實(shí)施，創(chuàng)造一個(gè)良好的法制環(huán)境。
26號(hào)上午，我們?cè)缭缙鸫彩帐昂脰|西，便上車來到了阿城區(qū)花卉基地，進(jìn)入基地，我好像走進(jìn)落英繽紛、團(tuán)花簇錦的大花園了。田壟里散發(fā)著清新、潮濕的泥土氣息，似一塊碩大的繡著五顏六色花朵的地毯，出現(xiàn)在我的眼前：棋盤格似的瓜菜成畦，整齊有序;一畦畦正在生長(zhǎng)的水靈靈的蔬菜好似等待接受檢閱的方隊(duì)，果實(shí)累累，掛滿枝頭，令人眼花繚亂，基地管理人員在得知是師大政法學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)是，便放寬了相關(guān)規(guī)定帶我們參觀，遇到成熟的黃瓜、番茄等等摘下可以即食的蔬菜便摘下送給我們品嘗，由于我們經(jīng)常在校園里學(xué)習(xí)，對(duì)這方面不是很了解，在參觀的過程中也鬧出了很多笑話，類似“小麥當(dāng)韭菜”的笑話實(shí)在是太多了，此次參觀我們受益匪淺，知道了我們自身的不足。在參觀完之后我們同學(xué)的每個(gè)人手里也就拿了一份“小禮物”，也是這次參觀之后基地管理員送給我們的一份小小的心意。緊接著我們回到我們的駐地開了本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全體總結(jié)報(bào)告大會(huì)，會(huì)上院團(tuán)委書記張皓老師總結(jié)了這次實(shí)踐活動(dòng)取得的效果以及當(dāng)中的不足。最后黨委書記苗正達(dá)做重要講話，就今后學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出三點(diǎn)希望：第一，希望學(xué)校各方面加強(qiáng)重視程度，加大支持力度，要鼓勵(lì)學(xué)生大范圍參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大參與人數(shù)，將 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作普及推廣，同時(shí)要建立切實(shí)有效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。第二，希望各級(jí)共青團(tuán)組織進(jìn)一步探索社會(huì)實(shí)踐工作規(guī)律，積極拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新載體、新方式、新領(lǐng)域、新途徑，全面提高組織水平，構(gòu)建實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制。第三，希望同學(xué)們積極參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做文明生活、健康成才的表率。
短短三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。雖然路途比較遙遠(yuǎn)，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件艱苦，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實(shí)農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅感受到農(nóng)村的生活，還鍛煉了實(shí)踐能力，更重要是我們了解了農(nóng)民生活的辛酸，還讓我們所有的志愿者體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的精神。點(diǎn)點(diǎn)的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在建設(shè)和諧社會(huì)各項(xiàng)工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力。今后我們要努力學(xué)習(xí) ， 為社會(huì)的明天獻(xiàn)出自己一份力，一切以為人民服務(wù)為宗旨。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇十二
不知不覺，為期10天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。回想起在這短短10天的里，我不僅收獲了感動(dòng)，收獲了快樂，更重要的是，我收獲了許多寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，它們將成為我人生中寶貴的財(cái)富。
在活動(dòng)前期，毫無經(jīng)驗(yàn)的我們摸著石頭過河，栽過不少跟頭。在隊(duì)伍建立初期，我們整天忙著三下鄉(xiāng)確定題目以及提綱尋找方向又要兼顧學(xué)習(xí)，為了制定好活動(dòng)方案，我們連續(xù)幾天要下載并研究很多文獻(xiàn)，在確定了以食品安全和非營(yíng)利組織為研究對(duì)象時(shí)，我們根據(jù)要研究的實(shí)際問題換了很多相應(yīng)專業(yè)的成員，我們最后是由11個(gè)成員組成他們有來自法律的，電信的等等，我們把我們的提綱以及申報(bào)書寫了交給老師修改，再自己改，如此循環(huán)都不知道多少次，我們非常感謝指導(dǎo)老師對(duì)我們的幫助。
整個(gè)活動(dòng)的開展過程，才是最考驗(yàn)人的地方。我們首先是要確定調(diào)查地點(diǎn)，我們首先把長(zhǎng)沙市分成東西南北中五個(gè)部分，再在里面選幾個(gè)地方發(fā)放問卷，我記的我們那組第一次是在世界之窗旁邊的一些地方發(fā)問卷，在給人解釋問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了問卷設(shè)計(jì)出了很多問題，比如有些多選題選項(xiàng)過多并且太長(zhǎng)了，另外，有些題目答案設(shè)計(jì)的不合理等等，這讓我認(rèn)識(shí)到了，一份問卷在設(shè)計(jì)的過程中應(yīng)該多考慮一些問題，并且可以先打印出一些樣卷去填一下，盡可能的做的合理完善，并且能過最可能的方便被訪者填寫以減輕他們的負(fù)擔(dān)。所以我們?cè)谧鐾赀@些問卷之后，經(jīng)過討論進(jìn)行了認(rèn)真的修改，我們才再去調(diào)查，我們小組后來在周南中學(xué)旁邊的居民區(qū)以及步行街那邊進(jìn)行了調(diào)查，其它的小組分別去了不同的地方，在填完問卷后我們還對(duì)一些，被訪者進(jìn)行了訪談，那些消費(fèi)者提供了許多自己的看法以及一些建議，也有很多人表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，這些講話我們都用手機(jī)進(jìn)行了錄音，被訪的那些人有些過于相信外國(guó)的快餐店認(rèn)為他們就健康，比如有一個(gè)受訪者就老是拿肯德基來做比喻，認(rèn)為它非常好，但是目前來看很多外國(guó)快餐店也存在問題。另外，我們對(duì)政府部門也進(jìn)行了走訪，我們第一次去由于有點(diǎn)緊張，而且也沒做好充分的準(zhǔn)備，所以我學(xué)會(huì)不管做什么事都要有充分的準(zhǔn)備，需要非常明確我們要解決什么問題，為了解決問題，我們需要什么數(shù)據(jù)，運(yùn)用什么方法。但是在政府部門中我們對(duì)食品安全相關(guān)的部門有了一個(gè)大致的了解，也得到了一些數(shù)據(jù)。
毋庸置疑，雖然這次下鄉(xiāng)活動(dòng)很累人，但我收獲良多。首先，我體會(huì)到了食品安全問題重要性。其次，也是最實(shí)用的，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作重要意義；最后，我明白了“天道酬勤”的道理，任何事情只要盡心去做就一定會(huì)有回報(bào)。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇十三
離暑假結(jié)束還有不到一個(gè)月的時(shí)間了，我回到了學(xué)校。
因?yàn)槲以谑罴偾跋σ呀?jīng)決定，要在暑期參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，這是我們學(xué)校集體組織的活動(dòng)，是在8月份進(jìn)行的，所以我提前回到學(xué)校參加這一次活動(dòng)。
我在城市里待久了，真的是想到農(nóng)村里看一下，找一下做農(nóng)民的感覺。
在不斷的前進(jìn)中，我相信我能夠做的更好。
回到校園之后，我負(fù)責(zé)起草了這份暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)策劃書:
一、活動(dòng)主題
在黨十x大精神和省第十二次黨代表大會(huì)精神指導(dǎo)下，緊密圍繞“勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，共建和諧家園”這個(gè)大主題基礎(chǔ)上，結(jié)合我們醫(yī)學(xué)院的特點(diǎn)，小分隊(duì)把此次“三下鄉(xiāng)”動(dòng)的主題定為“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，關(guān)注了解農(nóng)村文體活動(dòng)”。
二、活動(dòng)目的
組織發(fā)動(dòng)大學(xué)生志愿者在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展“浙江省農(nóng)村文體活動(dòng)”調(diào)查、調(diào)查研討、健康娛樂知識(shí)宣傳教育、咨詢服務(wù)等活動(dòng)，以問卷調(diào)查、咨詢宣傳為溝通了解橋梁，對(duì)健康文體活動(dòng)和不良文體活動(dòng)進(jìn)行理性對(duì)比。
從而了解農(nóng)村文體活動(dòng)現(xiàn)狀及存在問題，引起鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)對(duì)于農(nóng)村文體問題的重視，結(jié)合醫(yī)學(xué)院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)醫(yī)學(xué)方面的活動(dòng).
并通過這一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開展來奉獻(xiàn)社會(huì)，展現(xiàn)嘉院學(xué)子的精神風(fēng)貌，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐操作，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。
以及了解金華農(nóng)村文體娛樂活動(dòng)開展的現(xiàn)狀,對(duì)農(nóng)村文體娛樂的研究現(xiàn)狀有一個(gè)科學(xué)的總結(jié),為我國(guó)未來農(nóng)村文體娛樂活動(dòng)的發(fā)展提供參考。
三、活動(dòng)背景與可行性
科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以人為本理念，維護(hù)廣大農(nóng)民的根本利益，促進(jìn)農(nóng)民全面發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀重在實(shí)踐，開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，關(guān)鍵的是人民群眾得實(shí)惠。
農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，最需要加強(qiáng);農(nóng)村發(fā)展仍然滯后，最需要扶持;農(nóng)民文體活動(dòng)形式仍然單一，最需要關(guān)注。
活動(dòng)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行，了解當(dāng)?shù)匚幕w育活動(dòng)進(jìn)展情況，并對(duì)當(dāng)?shù)匚幕w育設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和相關(guān)周邊設(shè)施的清理，希望達(dá)到使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民了解健康文化體育活動(dòng)對(duì)其身心健康的益處，并且將當(dāng)?shù)匚幕w育活動(dòng)地點(diǎn)整理干凈，有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的正?；顒?dòng)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、活動(dòng)大致流程
1.前期準(zhǔn)備
2.開展活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容下已詳述;
3.后期整理
包括新聞宣傳報(bào)道(當(dāng)?shù)孛襟w)、材料統(tǒng)計(jì)歸檔及隊(duì)員返家等;
六、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容
(一)、做好問卷調(diào)查
(二)、健康文化體育活動(dòng)知識(shí)宣傳
(三)、健康體育活動(dòng)
(四)、活動(dòng)地點(diǎn)維護(hù)和整理
(五)、醫(yī)療活動(dòng)
七、活動(dòng)具體日程安排
8月5日-8月20日(具體安排另定)
八、所需材料
九、活動(dòng)的基本要求及注意事項(xiàng)
1.明確任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，一切以大局為重;
2.穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嘉醫(yī)學(xué)生文明、健康的形象;
3.注意人身、財(cái)產(chǎn)安全;
4.文明用語，愛護(hù)公共設(shè)施，不得違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定;
5.服從實(shí)踐地安排，若有不妥之處，盡量尋求協(xié)商解決;
十、暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)預(yù)算
交通費(fèi)用:15*50=750;
食宿費(fèi)用:10*100=1000;
其它費(fèi)用(照片、宣傳資料):300;
合計(jì):2050
總體來說，我已經(jīng)將這次活動(dòng)的主要流程都策劃出來了，當(dāng)然還是有一些小的地方我沒有寫出來，這是我在策劃中的一點(diǎn)故意遺漏，因?yàn)槿绻麑懗鰜砭惋@得主次不分了。
重要的不是策劃書的好壞，而是這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)能否順利進(jìn)行，這才是重點(diǎn)。
我相信憑借我們大家的集體努力，我們一定能夠?qū)⑦@次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)做到最好!
一、活動(dòng)引言:
近年來國(guó)家一直高度重視“三農(nóng)”問題，河南是一個(gè)農(nóng)業(yè)大省，倍受關(guān)注。
國(guó)家相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人及省委省的政府領(lǐng)導(dǎo)多次到農(nóng)大視察，對(duì)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的發(fā)展提出了新的'要求并寄予深切厚望。
省第九次黨代表大會(huì)提出，要發(fā)揮糧食優(yōu)勢(shì)，更加突出新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)作用。
要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，就必須從農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民三方面著手，要在提升糧食生產(chǎn)能力上實(shí)現(xiàn)新的突破、在提高農(nóng)業(yè)效益上去的新進(jìn)展、在改善農(nóng)村農(nóng)民生產(chǎn)生活條件上邁出新步伐。
我校始終秉承服務(wù)河南“三農(nóng)”發(fā)展的宗旨，在農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)方面取得了許多重大突破，并在省內(nèi)廣大農(nóng)村設(shè)立了許多共建合作基地取得顯著成效。
省委書記盧展工在我校進(jìn)行調(diào)研時(shí)，給予我校的高度評(píng)價(jià)和肯定:“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)有其特殊的重要性，舉足輕重，不可替代!”更讓每個(gè)農(nóng)大師生的內(nèi)心都暖意融融、斗志滿懷。
適逢我校百年校慶，農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)作為農(nóng)大的一個(gè)學(xué)生組織，作為一個(gè)有知識(shí)、有責(zé)任、有理想的團(tuán)隊(duì)，更應(yīng)該在支援新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐中把我們培養(yǎng)成為站起來能說、坐下來能寫、走出去能調(diào)研的復(fù)合型人才，通過基層鍛煉培養(yǎng)每一位成員的熱愛家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土情懷和家國(guó)思想。
(校園大學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)策劃書)
二、活動(dòng)目的和意義:
具體為:
1、傳播河南農(nóng)業(yè)大學(xué)“關(guān)注三農(nóng)，服務(wù)農(nóng)村”的精神，展示農(nóng)大學(xué)子奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，發(fā)揚(yáng)與傳承百年農(nóng)大的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、弘揚(yáng)經(jīng)典文化，發(fā)掘文藝新元素，活躍農(nóng)村文化氛圍。
3、通過組織此次活動(dòng)鍛煉參與人員的能力，凈化在校大學(xué)生的心靈，培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任感，落實(shí)大學(xué)生的感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的思想。
4、為農(nóng)大學(xué)子提供一個(gè)感恩學(xué)校、回報(bào)社會(huì)、服務(wù)家鄉(xiāng)的平臺(tái)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞“弘揚(yáng)農(nóng)大愛農(nóng)精神，支援新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)愛留守兒童”的主題，在往年寒暑假下鄉(xiāng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，進(jìn)一步開展支農(nóng)調(diào)研、支教、文藝工作 。
在實(shí)踐中，放低姿態(tài)虛心向基層干部、農(nóng)民學(xué)習(xí)，做力所能及的事，保持優(yōu)良作風(fēng)。
入鄉(xiāng)隨俗，深入群眾，因地制宜，“欲化農(nóng)民，必先農(nóng)民化”，“外發(fā)促內(nèi)生”，以基層村委組織為主導(dǎo)，以農(nóng)民的主體，以大學(xué)生村官和大學(xué)生、鄉(xiāng)村志愿者為推動(dòng)力量，以社會(huì)資源支持為后盾，正確定位大學(xué)生在支農(nóng)工作中的角色和價(jià)值。
補(bǔ)充鄉(xiāng)村教育，拓展學(xué)生的課外課堂，在小學(xué)開展夏令營(yíng)式的支教活動(dòng)，嘗試建立鄉(xiāng)村圖書室;輔助組織文藝聯(lián)歡，活躍鄉(xiāng)村文化，弘揚(yáng)文化經(jīng)典。
倡導(dǎo)綠色、健康、和諧的生活理念，培養(yǎng)村民的團(tuán)結(jié)互助意識(shí)，以文藝帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在支農(nóng)調(diào)研方面，發(fā)放科技材料，了解農(nóng)民有關(guān)生產(chǎn)技術(shù)方面的需求，發(fā)掘當(dāng)?shù)胤N植養(yǎng)殖能人、致富能手，協(xié)助村委組織有農(nóng)民專業(yè)合作社、生態(tài)有機(jī)生產(chǎn)的農(nóng)民培訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r提出合理的建設(shè)性建議。
其間，與當(dāng)?shù)卮逦拖嚓P(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)商，如有需要還可邀請(qǐng)校方老師前往該地做相關(guān)指導(dǎo)，邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)者為其做農(nóng)民學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并訪問大學(xué)生村官代表進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
1 1、支教:
根據(jù)“理想教育、賞識(shí)教育、感恩教育、鄉(xiāng)土教育、回歸教育”的支教理念精心設(shè)計(jì)一些適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生需要的社會(huì)歷史、英語、文藝、作文、素質(zhì)拓展、自然、健康安全常識(shí)等相關(guān)課程，通過軍訓(xùn)、課堂授課、家訪、家長(zhǎng)座談會(huì)的形式開展教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛留守兒童、拜訪孤寡老人，啟發(fā)教育學(xué)生感恩父母、感恩老師、尊重關(guān)心他人、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、樹立遠(yuǎn)大理想的意識(shí)。
同時(shí)招募2-3名當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀的初、高三畢業(yè)生做志愿者，協(xié)助支教工作。
流程:1、招生--訓(xùn)練
2、開展教學(xué)活動(dòng)
3、開公開課兼家長(zhǎng)會(huì)
4、不定期家訪
5、文藝節(jié)目排練組織學(xué)生參加文藝聯(lián)歡。
2、支農(nóng)調(diào)研:
流程:1)訪問村民進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)的訪談式調(diào)研。
2)信息反饋，了解農(nóng)民對(duì)建立農(nóng)民專業(yè)合作社、有機(jī)種植及生產(chǎn)理念的的意愿和建議，對(duì)其可行性分析展開深入調(diào)研。
3)匯總所得信息，查漏補(bǔ)缺，最后與村委交流，提出合理建議。
3、知識(shí)宣講:以國(guó)家現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)政策、相關(guān)的種植養(yǎng)殖技術(shù)以及與農(nóng)民切身相關(guān)的法律知識(shí)為主要內(nèi)容，把村民組織起來，進(jìn)行知識(shí)宣講，以便使村民了解到更多的與農(nóng)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，并借此推動(dòng)村民對(duì)科技知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
流程:1)訪問村民進(jìn)行村民日常生活的慰問。
2)邀請(qǐng)村民參加知識(shí)宣講活動(dòng)
3)組織宣講會(huì)，把前期準(zhǔn)備的相關(guān)材料介紹給村民。
4、文藝:
以當(dāng)?shù)貙W(xué)生及村里的文藝能人為主體進(jìn)行文藝匯演，動(dòng)員村民廣泛參與，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)匚乃嚱M織的支持，組織一場(chǎng)文藝聯(lián)歡，立足當(dāng)?shù)亓?xí)俗，倡導(dǎo)一種健康、和諧、和諧、積極向上、團(tuán)結(jié)互助的文化理念，發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)土文明，豐富農(nóng)村文化生活，弘揚(yáng)經(jīng)典文化，豐富村民的精神文化生活。
結(jié)合當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)，文化創(chuàng)意，了解村民對(duì)組建當(dāng)?shù)匚乃囮?duì)的看法和合理化建議。
2)做有關(guān)文藝的調(diào)研，訪問文藝能人;
3)征集文藝節(jié)目;
4)籌備文藝大聯(lián)歡;
四、方案亮點(diǎn)
1、結(jié)合學(xué)校專業(yè)和地方實(shí)際情況。
充分發(fā)揮協(xié)會(huì)優(yōu)勢(shì)開展生態(tài)有機(jī)農(nóng)業(yè)、合作社方面的支農(nóng)調(diào)研和培訓(xùn)，旨在建立長(zhǎng)久的合作機(jī)制，貼近實(shí)際深入群眾。
2、我們協(xié)會(huì)在校期間曾組織了多次募捐活動(dòng)，現(xiàn)存圖書12000多冊(cè)，在09年我協(xié)會(huì)曾在蘭考縣三義寨鄉(xiāng)官寨村和駐馬店泌陽建立兩個(gè)“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)愛心圖書室”，效果很好。
今年仍準(zhǔn)備考慮是否需要建立圖書角，為當(dāng)?shù)睾⒆訋ブR(shí)，增加當(dāng)?shù)匚幕諊?BR> 3、隊(duì)員中以農(nóng)研會(huì)新老會(huì)員為主體，同時(shí)面向全校和當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生，招募選拔優(yōu)秀隊(duì)員，從各院之中的選取優(yōu)秀人員，便于發(fā)揮各院人才的優(yōu)勢(shì)，綜合各院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行下鄉(xiāng)活動(dòng)。
4、協(xié)會(huì)具有11年的下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)，我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)各方面已成系統(tǒng)，在下鄉(xiāng)過程中我們以支農(nóng)調(diào)研為主、以支教為切入點(diǎn)、以文藝大聯(lián)歡為輔助，各項(xiàng)同時(shí)進(jìn)行，相互配合，各隊(duì)員都有詳細(xì)分工。
五、前期準(zhǔn)備工作(志愿者招募及培訓(xùn)):
招募條件:
1、具有較高的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)。
2、能吃苦耐勞，能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力，任勞任怨，服從安排。
3、熱愛農(nóng)村，熱衷于下鄉(xiāng)支農(nóng)支教工作，關(guān)心和致力于農(nóng)村發(fā)展，關(guān)注三農(nóng)問題，對(duì)農(nóng)村有一定認(rèn)識(shí)，對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民有深厚感情。
4、在下鄉(xiāng)過程中要嚴(yán)格遵守下鄉(xiāng)紀(jì)律，中途不得擅自退出。
(一個(gè)班不能有兩個(gè)以上的志愿者同時(shí)加入一個(gè)隊(duì)伍，志愿者人數(shù)不得超過一個(gè)下鄉(xiāng)隊(duì)伍的三分之二)
宣傳方式:
1、利用網(wǎng)絡(luò)，如利用微博、qq 群、飛信等。
2、利用板報(bào)、海報(bào)等紙面形式進(jìn)行宣傳招聘。
3、可考慮同媒體聯(lián)系，進(jìn)行公眾宣傳。
4、可以通過協(xié)會(huì)會(huì)員向其身邊的人宣傳.
報(bào)名:
宣傳:6月4日---6月15日 新老校區(qū)同步(微博、飛信、板報(bào)等方式宣傳(板報(bào)分別由新老校區(qū)宣傳部負(fù)責(zé)，最遲6月5號(hào)辦出來)
報(bào)名截止時(shí)間:6月15日
報(bào)名方式:1、直接到辦公室領(lǐng)取報(bào)名表，填寫完后交給辦公室負(fù)責(zé)人
2、從公共郵箱里下載打印，填寫后交給辦公室負(fù)責(zé)人;
紙質(zhì)版報(bào)名表領(lǐng)取:
隊(duì)員選拔、分隊(duì):6月23日-24日
下鄉(xiāng)前培訓(xùn):6月29日---7月1日
六、后期工作安排:
9月16號(hào)在新校區(qū)(暫定)舉行暑假社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)，總結(jié)此次下鄉(xiāng)的得失，并完善下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的體系。
此次交流會(huì)策劃書由新校區(qū)支農(nóng)專屬部負(fù)責(zé)，其他部門相互配合。
七、實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間:
2012年暑假放假后的前十天(具體時(shí)間待定)
八、實(shí)踐地點(diǎn)簡(jiǎn)介
1、河南省信陽市羅山縣楠桿鎮(zhèn)檀崗村
2、河南省商丘市民權(quán)縣龍?zhí)伶?zhèn)申莊村
3、河南省漯河市召陵區(qū)老窩鎮(zhèn)千劉村
4、河南省商丘市虞城縣谷熟鄉(xiāng)前單莊
5、安徽省阜陽市潁州區(qū)程集鎮(zhèn)
6、河南省安陽市柏莊鎮(zhèn)大瓦窯村
九、預(yù)期效果
1 1、傳播河南農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)注三農(nóng)，服務(wù)農(nóng)村的精神，展示農(nóng)大學(xué)子積極向上、愛國(guó)奉獻(xiàn)的形象，展示農(nóng)大學(xué)子奮發(fā)向上，愛國(guó)愛民的精神風(fēng)貌。
2、 根據(jù)協(xié)會(huì)下鄉(xiāng)傳統(tǒng)開展支農(nóng)、支教、文藝活動(dòng)，為村帶來新的氣息，傳遞新的希望。
3、 帶領(lǐng)隊(duì)員做下鄉(xiāng)活動(dòng)，使他們對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓他們感受并認(rèn)知協(xié)會(huì)文化以及支農(nóng)理念:關(guān)注“三農(nóng)”，服務(wù)基層，提高自身素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)責(zé)任。
4、 通過此次下鄉(xiāng)活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
整個(gè)活動(dòng)過程能進(jìn)行順利，村民與隊(duì)員能實(shí)現(xiàn)雙贏。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
每人花費(fèi)在200元以內(nèi)。
為保障安全起見，在下鄉(xiāng)之前要為全體成員統(tǒng)一購買每人10元的假期人身保險(xiǎn)。
600(元)*7=4200(元)
材料費(fèi): 30(元)*7=210(元)
公共生活用品:30(元)*7=210(元)
交通費(fèi)用:400(元)*7=2800(元)(參照往年平均標(biāo)準(zhǔn))
總計(jì):8260(元)
十一、活動(dòng)可行性分析
內(nèi)容上，順應(yīng)時(shí)代需要，立足地方新農(nóng)村建設(shè)需求，結(jié)合學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)和社會(huì)各種資源優(yōu)勢(shì)，形成合力，共同促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
承接往年社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，組織農(nóng)民培訓(xùn)，具有針對(duì)性、持續(xù)性、本土性、內(nèi)生性、系統(tǒng)性，可操作性強(qiáng)。
組織形式上，用支教和文藝帶動(dòng)和服務(wù)于支農(nóng)調(diào)研工作，教育思想科學(xué)合理，利用當(dāng)?shù)貙W(xué)生志愿者協(xié)助開展工作，規(guī)劃細(xì)致，組織紀(jì)律嚴(yán)明，有支農(nóng)社團(tuán)農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)的指導(dǎo)，為活動(dòng)順利開展奠定良好基礎(chǔ)。
人員結(jié)構(gòu)方面，相對(duì)合理，跨專業(yè)學(xué)院年級(jí)，能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，具有支農(nóng)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)培訓(xùn)，能盡快熟悉工作。
從經(jīng)費(fèi)上，自己做飯，可以節(jié)儉很多經(jīng)費(fèi)。
十二、參與人員及分工
總指揮職責(zé)及相關(guān)安排:從宏觀上把握整個(gè)下鄉(xiāng)活動(dòng)，處理好與活動(dòng)主辦方及參與方的關(guān)系，協(xié)調(diào)并分配各方面資源，隨時(shí)關(guān)注各隊(duì)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正和處理活動(dòng)過程中遇到的重大原則及責(zé)任問題(包括人員調(diào)配)。
隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)及相關(guān)安排:具體負(fù)責(zé)本隊(duì)的各項(xiàng)事務(wù)，協(xié)調(diào)隊(duì)員具體操作活動(dòng)的各項(xiàng)工作計(jì)劃，利用各種方法采取各項(xiàng)措施，負(fù)責(zé)安排并保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作內(nèi)容和下鄉(xiāng)活動(dòng)任務(wù)。
跟隊(duì)職責(zé)及相關(guān)安排:宏觀把握整個(gè)下向上實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展，為隊(duì)長(zhǎng)提供建設(shè)性意見。
副隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)及相關(guān)安排:協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)開展各項(xiàng)工作，是隊(duì)長(zhǎng)的左膀右臂。
安全委員職責(zé)及相關(guān)安排:對(duì)本隊(duì)的隊(duì)員和財(cái)產(chǎn)負(fù)安全保衛(wèi)之責(zé)，能夠充分認(rèn)識(shí)并及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種不安全因素，并能夠及時(shí)采取各項(xiàng)措施果斷排除安全隱患，對(duì)于一切認(rèn)為有安全隱患的行為，有一票否決權(quán)。
特別要采取各項(xiàng)措施，切實(shí)保證本隊(duì)女生的絕對(duì)安全。
紀(jì)律委員職責(zé)及相關(guān)安排:以身作則是最起碼的要求，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。
要有原則性。
要敢于批評(píng)和自我批評(píng)。
發(fā)現(xiàn)有戰(zhàn)友違反紀(jì)律，要及時(shí)當(dāng)面指出，并在晚總結(jié)時(shí)要給予嚴(yán)厲的批評(píng)。
無規(guī)矩不成方圓，有了這些紀(jì)律才能保證我們的安全，才能保證使我們這個(gè)隊(duì)伍走的更遠(yuǎn)!同時(shí)也正是有了這些紀(jì)律我們才能受到當(dāng)?shù)乩习傩盏臍g迎。
文藝委員職責(zé)及相關(guān)安排:最基本的職能是調(diào)動(dòng)每個(gè)隊(duì)員的積極性，保持整個(gè)隊(duì)伍的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)斗志。
歌聲是嘹亮的，是振奮人心的絕佳武器。
下鄉(xiāng)過程中，要求隊(duì)員走到哪里，歌聲就要響到那里。
飯前一支歌。
文藝宣傳注意:文藝是不分年齡的，以弘揚(yáng)紅色文化經(jīng)典為主，要大力推廣，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。
文藝宣傳要集思廣益，多多與隊(duì)友交流溝通。
后勤委員職責(zé)及相關(guān)安排:負(fù)責(zé)全體隊(duì)員的交通、食宿等，為活動(dòng)提供有力的后勤保障，需編排每日?qǐng)?zhí)勤表。
要求: 1、各項(xiàng)飲食安排合理，食宿衛(wèi)生較好。
2、后勤物品供應(yīng)充足。
3、公共物品等能妥善保管。
4、與其他各職能人員配合較好，為下鄉(xiāng)活動(dòng)的順利開展打下良好基礎(chǔ)。
5、及時(shí)關(guān)注好隊(duì)員的身體心理狀況變化。
6、做事時(shí)考慮周全，購買物品精打細(xì)算。
通訊委員職責(zé)及相關(guān)安排:一方面要積極搜尋發(fā)掘新聞點(diǎn)，找到隊(duì)伍中有新聞價(jià)值的素材后馬上整理思路，迅速的完成稿件;另一方面捕捉整個(gè)過程中的點(diǎn)滴，將收獲與感悟用最真實(shí)的語言記錄下來，可以供內(nèi)部人員交流使用。
(注意:對(duì)于感悟性的稿件要多與戰(zhàn)友交流 ，了解大家心中所感，再結(jié)合自己的感想，真正融入感情去寫;時(shí)時(shí)總結(jié)，時(shí)時(shí)計(jì)劃，及時(shí)去思考當(dāng)天的得失，并提前去想還有待發(fā)掘的可寫之處。
)
記錄委員職責(zé)及相關(guān)安排:負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄活動(dòng)的進(jìn)程和活動(dòng)過程中的一些重要事件(包括一些生活趣聞和一些重要會(huì)議的詳細(xì)記錄)，為活動(dòng)結(jié)束后的資料整理提供詳實(shí)可靠的資料參考。
編輯協(xié)調(diào):了解各組訪談情況，適時(shí)組織材料整理和報(bào)告寫作。
學(xué)習(xí)委員職責(zé)及相關(guān)安排:負(fù)責(zé)安排每天的理論學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。
支農(nóng)結(jié)束后，大家是否在學(xué)習(xí)方面有收獲和學(xué)習(xí)員的安排關(guān)系很大。
攝影委員職責(zé)及相關(guān)安排:捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，為本協(xié)會(huì)積累有益的歷史資料和實(shí)用資料。
財(cái)務(wù)委員職責(zé)及相關(guān)安排:統(tǒng)一保管合理安排本隊(duì)的下鄉(xiāng)財(cái)務(wù)，確保每一分資金的合理節(jié)約是是使用。
要詳細(xì)記錄各項(xiàng)開支和各項(xiàng)資金來源。
支農(nóng)調(diào)研組組長(zhǎng)職責(zé)及人員分工:負(fù)責(zé)組織策劃本隊(duì)的下鄉(xiāng)支農(nóng)活動(dòng)，可根據(jù)工作的需要，合理協(xié)調(diào)全隊(duì)成員，具體安排各項(xiàng)支農(nóng)活動(dòng)的進(jìn)程事宜。
文藝組組長(zhǎng)職責(zé)及人員分工:調(diào)動(dòng)每名隊(duì)員積極性，保持隊(duì)伍的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)斗志。
負(fù)責(zé)與村民的聯(lián)歡活動(dòng)策劃等各種文藝活動(dòng)。
支教組組長(zhǎng)職責(zé)及人員分工:負(fù)責(zé)組織策劃本隊(duì)的下鄉(xiāng)的各項(xiàng)支教活動(dòng)，可根據(jù)工作的需要，聯(lián)系支教單位，合理協(xié)調(diào)全隊(duì)成員，具體安排各項(xiàng)支教活動(dòng)的進(jìn)程事宜，確保支教活動(dòng)成功進(jìn)行。
注意:下鄉(xiāng)隊(duì)各組組長(zhǎng)要對(duì)活動(dòng)的開展實(shí)施有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和比較全面的把握，并且根據(jù)情況的變化做出合理的調(diào)整，讓我們的每一個(gè)隊(duì)員得到切實(shí)的鍛煉，確保我們活動(dòng)實(shí)際效果的取得。
十三、下鄉(xiāng)宣言、口號(hào)
宣言: 我承諾:
我愿意成為一名光榮的支農(nóng)隊(duì)員!
盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助農(nóng)民，服務(wù)三農(nóng)，實(shí)踐農(nóng)研精神，傳播先進(jìn)文化!為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量!
口號(hào): 關(guān)注三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)，提高自身素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)責(zé)任
十四、每日時(shí)間安排及簡(jiǎn)單會(huì)議流程(時(shí)間可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整)
下鄉(xiāng)期間活動(dòng)大致安排:
第一天，隊(duì)長(zhǎng)拜訪村支書，與村兩委或合作社負(fù)責(zé)人深入交流本村情況，結(jié)合村里情況把我們下鄉(xiāng)前的大致計(jì)劃給村里說明。
其他隊(duì)友一塊安排住宿及一切后勤情況;
接下來幾天，各組就可以按照計(jì)劃分頭有序工作;
最后一天，所有隊(duì)員配合文藝組籌備最后的文藝大聯(lián)歡活動(dòng);
一早整理東西安全返還。
晚總結(jié)會(huì)議流程:
在下鄉(xiāng)期間，每天晚上的會(huì)議旨在總結(jié)交流，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深入思考。
通過討論信息互動(dòng)，以求在工作中完善工作。
會(huì)議要緊張、有序、嚴(yán)肅、活潑。
1、唱支農(nóng)勵(lì)志歌曲
2、批評(píng)與自我批評(píng)
3、表揚(yáng)與自我表揚(yáng)--凡是認(rèn)為自己在當(dāng)天活動(dòng)中有做得好的，對(duì)于隊(duì)友有借鑒意義的有積極提出，多去肯定自己，認(rèn)可自己;凡是認(rèn)為他人在當(dāng)天活動(dòng)中有值得自己學(xué)習(xí)的地方或做得很好的地方在此階段提出。
多用心發(fā)現(xiàn)隊(duì)友的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞別人、鼓勵(lì)別人，增深隊(duì)友之間的感情。
5、各隊(duì)員輪流發(fā)言，說說一天來的工作感受一級(jí)工作中的一些趣事
6、隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)一天的工作(財(cái)物匯報(bào)工作)
十五、下鄉(xiāng)紀(jì)律十六條
1、吃飯住宿坐車必須要給錢，不能接受任何吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)。
2 2、艱苦奮斗，做最便宜的車，吃最簡(jiǎn)單的飯，但要保證正常工作。
絕對(duì)拒絕生活的奢華，以此來鍛煉自己;回來后力求保持紅軍作風(fēng)，改造自己的生活習(xí)慣。
3 3、態(tài)度要端正，做事要善始善終，有始有終，不做就不開頭，要做就做到底，不找借口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到底。
4 4、和農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，下鄉(xiāng)隊(duì)必須做些力所能及的體力活。
勞動(dòng)最光榮。
5 5、獨(dú)立自主原則，活動(dòng)流程不要受任何人的強(qiáng)制安排。
6 6、我們的支農(nóng)隊(duì)要有和農(nóng)民為一條戰(zhàn)線的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;全心全意為農(nóng)民服務(wù)，尊重農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)民。
要以農(nóng)民為主體，鼓勵(lì)農(nóng)民站出來做事情。
7、支農(nóng)、調(diào)研工作一切遵從當(dāng)?shù)貙?shí)際，不盲目套搬理論，開展活動(dòng)前做切實(shí)的調(diào)查并盡量保持從村民的角度考慮問題。
8 8、采用多種形式進(jìn)行支農(nóng)和調(diào)查活動(dòng)，條件成熟的村子必須建立信息站或者合作互助村。
9 9、公眾捐贈(zèng)錢款、物資必須保證到位，支農(nóng)隊(duì)員本身不可以中間截留挪用。
10 、每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，隊(duì)員之間溝通情況，進(jìn)行互相評(píng)議，安排第二天工作。
11、要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，大家互幫互助。
要經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。
12、 安全第一，尤其保證女生的絕對(duì)安全。
行動(dòng)至少兩人一組，女生不可單獨(dú)行動(dòng)，女生需男生陪同，不 準(zhǔn)隨意脫離隊(duì)伍，不準(zhǔn)擅自行動(dòng)，服從隊(duì)長(zhǎng)安排。
13、 走到哪，支農(nóng)隊(duì)員的歌聲唱到哪。
14、 要有統(tǒng)一的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾在左臂;服裝要符合農(nóng)民的接受習(xí)慣，盡量不喝礦泉水，不準(zhǔn)吃零食。
15、 隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)民主決策制，但隊(duì)長(zhǎng)有絕對(duì)的權(quán)威性，每個(gè)隊(duì)員都有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)并尊重隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)威。
16、 對(duì)外所有通訊及傳發(fā)照片需要經(jīng)過隊(duì)長(zhǎng)和跟隊(duì)的嚴(yán)格審批，否則不可輕易外傳
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇十四
7月8日天氣晴
今天是我們出發(fā)的日子，每個(gè)人都整裝待發(fā)，顯得異常的興奮，對(duì)往后持續(xù)一周的暑期社會(huì)實(shí)踐充滿著期待和向往。7點(diǎn)整我們準(zhǔn)時(shí)在校門口集合，手執(zhí)隊(duì)旗，大聲齊唱《真心英雄》，流露這我們激昂的心情。
會(huì)議，對(duì)于調(diào)整的部分進(jìn)行了說明。再次明確了每個(gè)人的工作
具體行程安排為
7月9日參觀了解當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)如：草莓種植業(yè)、養(yǎng)雞業(yè)等。
7月10日當(dāng)一天村官活動(dòng)，了解當(dāng)?shù)馗鞔搴土羰貎和闆r。
7月11日-11日由于是雙休日學(xué)校相關(guān)部門休息所以安排進(jìn)行實(shí)地考察和彩排節(jié)目。
7月13日到下涯幼兒園開展支教課程為舞蹈課美術(shù)課體育心理課
7月14日到下涯小學(xué)支教課程為健美操課手語課
7月15日彩排節(jié)目布置會(huì)場(chǎng)舉辦聯(lián)歡會(huì)
7月16日返程
7月9日天氣晴。
建德市下涯鎮(zhèn)種植的草莓小有名氣，早上八點(diǎn)，在諸葛書記的帶領(lǐng)下，我們來到了下涯村村委，下涯村的姜書記熱情的招待了我們。一一為我們介紹了下涯村的草莓種植業(yè)和養(yǎng)雞業(yè)。通過一個(gè)多小時(shí)的交談，我們了解到，政府對(duì)于農(nóng)民種植草莓和養(yǎng)雞都是大力支持的，并且給與了極大的幫助。例如：草莓的種植需要大量的塑料薄膜，政府出面和供銷商洽談和統(tǒng)一采購，降低的成本，且大量的塑料薄膜無處堆放，村委就騰出會(huì)議室和和外面的空地，借給農(nóng)民用。還有就是養(yǎng)雞戶問題。養(yǎng)雞大戶（500只以上）統(tǒng)一由農(nóng)資公司負(fù)責(zé)，進(jìn)行一條龍服務(wù)。而散戶則由村委幫忙負(fù)責(zé)。
五分地。
除此之外，下涯村正在打造草莓特色農(nóng)莊，既有亮點(diǎn)，有保障安穩(wěn)。
7月10日天氣晴
又是一個(gè)艷陽高照的日子，今天的任務(wù)是做一天村官。我們兩人一組共分成五組。分配情況為：
馬目村龍郭夢(mèng)婕
之江村李波錢夢(mèng)嬌
下涯村馮金忠方夢(mèng)艷
施家村定松松周麗伶
來寅娜湯澤負(fù)責(zé)對(duì)各組工作情況的拍攝
在當(dāng)村官的同時(shí)，我們還有密切關(guān)注留守兒童的情況，作關(guān)于留守兒童的問卷調(diào)查
具體內(nèi)容見各組工作總結(jié)
7月13日天氣晴
今天是我們?nèi)ブЫ痰娜兆樱瑢⒁鎸?duì)的是一群小屁孩，有點(diǎn)緊張。早上8點(diǎn)，我們來到了下涯幼兒園。幼兒園的幾位老師迎接了我們，大致介紹了幼兒園的基本情況。幼兒園開設(shè)暑期班（又稱困難班），主要是為了幫助那些要上班，沒時(shí)間照看的孩子父母。在幼兒園里我們見到的是一群可愛的小朋友，他們中間有四歲的，五歲的，更有些是已經(jīng)從這里畢業(yè)的。
第一堂課我們教的是舞蹈課，教課的是我們的成員之一周麗伶。見天我們要交的舞蹈是大家都比較熟悉的兔子舞。首先是我們的周老師隨著音樂跳了一邊給小朋友看，接著就一個(gè)一個(gè)動(dòng)作耐心的教小朋友，我們?yōu)樘谜J(rèn)真的`小朋友送上了禮物……就這樣，在歡笑聲中，時(shí)間不知不覺就過去了。接下來我們要上的美術(shù)課，上課的事方夢(mèng)燕。她要交小朋友畫的是時(shí)下最流行的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》中的人物。對(duì)了讓小朋友更好的抓住人物特點(diǎn)，方夢(mèng)燕還放了一集動(dòng)畫片，不時(shí)引來小朋友的陣陣歡笑。放完動(dòng)畫片，小朋友們紛紛拿起我們帶去的畫筆，畫下自己喜歡的角色。歡樂的時(shí)間永遠(yuǎn)都是過得特別快。一上午就這么過去了。
在當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府匆匆解決完午飯，部分隊(duì)員回到幼兒園給小朋友排練節(jié)目。葉老師帶著剩下的隊(duì)員，冒著炎炎的夏日，帶著我們準(zhǔn)備的禮物走訪了從幼兒園園長(zhǎng)那打聽到的貧困生--陳龍的家。
陳龍一家來自貴州，住在一個(gè)破舊的出租屋里，爸爸媽媽都是泥水工，工作都不固定，也不知道哪天有活，下雨天還不能出工。家里還有四個(gè)孩子要養(yǎng)，老大叫陳萌，今年13歲，念六年級(jí)了，老二叫陳艷10歲，老三陳鴻8歲，都在念小學(xué)一年級(jí)陳龍是家里最小的孩子，5歲，在下涯幼兒園念中班。我們?nèi)サ臅r(shí)候他們已經(jīng)吃完了中飯，桌上只有一碟菜和幾塊豆腐乳。我們還了解到他們家里用的床都是村民的。收到我們的禮物，孩子們都很開心，羞澀的跟我們說著謝謝。我們要走了，依依不舍的送我們。
下午我們還有最后一堂課是心體課，上課的是陳龍，李波。整堂課我們都做著小游戲，老師和同學(xué)完全玩在一起……一晃眼，一天過去了，這一天的支教，讓我們受益匪淺。
7月14日天氣晴
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇十五
首先我要感謝各位參加此次下鄉(xiāng)的志愿者們，是你們，在這炎熱的夏日，在水資源不充足等等問題下，堅(jiān)持走完了這12天的下鄉(xiāng)之旅。是你們，用自己的愛與耐心陪孩子們度過這短短的而又令人值得回憶的十幾天。其次，我要謝謝xx完小的孩子們，是你們，在這段期間給老師們帶來了眼淚與歡笑，心酸和感動(dòng)，是你們讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人、每一件事！
感動(dòng)
第一次份感動(dòng)是學(xué)校的老師以及一群孩子冒著烈日呆在學(xué)校呆了一整天等待著我們的到來，我記得當(dāng)時(shí)已經(jīng)中午1點(diǎn)多鐘了，有些家里遠(yuǎn)的同學(xué)等得肚子餓了才回家，但還是有好多孩子還是用期盼的眼神等待著我們的到來，直到我們下車的那一刻，他們覺得辛苦還是值得的。
第二份感動(dòng)來自于孩子們的夢(mèng)想，吳建蒼同學(xué)，他的愿望是當(dāng)司機(jī)，讓更多的爸爸早些回家。其次還有吳新芝的：我想要只貓，因?yàn)闆]有人陪我睡覺。我真的很感動(dòng)，感動(dòng)于他們的夢(mèng)想原來是那么的簡(jiǎn)單，感動(dòng)于他們對(duì)有親人關(guān)愛他們、陪伴他們是多么的渴望。
第三份感動(dòng)來自于像吳艷珍同學(xué)等許多聽話的孩子，照顧著社煙、社平，尊重我們的老師，同時(shí)會(huì)在送她們回家后看著老師們，追上老師們，告訴老師正確的回學(xué)校的路。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇十六
我們不懂孩子的世界，就如他們不懂我們一樣。
公園里、馬路邊、田野間處處可見的植物，對(duì)于我們來說就是一種普通的玩物。因?yàn)?，小時(shí)候的我們沒有精致的玩具，沒有太多的課外作業(yè)，有的就是自然界賦予我們小精靈，那些綠油油的小草和鮮艷的花朵常常能吸引我們的好奇心。于是整個(gè)童年，我都與它們?yōu)榘椤Ｄ切┗钤谛℃?zhèn)上的童年，那些與植物相伴的歲月帶給我對(duì)植物天堂的無限遐想。
空閑時(shí)，和鄰居或者同學(xué)去采摘植物，編成花圈或集成花束。跟著父母去田間時(shí)，又可以認(rèn)識(shí)各種植物，增加對(duì)自然的了解。這些陪伴了我整個(gè)童年的伙伴，不管在我天真爛漫時(shí)，還是在我內(nèi)心成熟后，都無法使我抵御它們的誘惑。
放眼當(dāng)下，孩子們已經(jīng)不再孤單。擁有許許多多玩具的他們給了我一種對(duì)植物不屑的感覺?？墒?，今天他們用行動(dòng)和向往證明了我的感覺是錯(cuò)誤的。
上午整整一節(jié)的植物鑒賞課，他們都非?；钴S地回答問題，只是為了拿那么一棵微不足道的小植物，更令我想不到的是，他們居然連一棵小草都不放過。對(duì)于此，我只能很無奈嘆惜：原來是我不懂他們，但我也很高興我們?cè)瓉矶家粯印?BR> 植物對(duì)于童年的我們到底有多大誘惑？今天，我得出了答案：盡管時(shí)代變遷，我們對(duì)于自然界賦予的瑰寶從來都是熱愛的。植物對(duì)于任何小孩一樣，都是一種無聲卻有著靈性的伙伴。