生活中總會(huì)遇到各種各樣的問題，我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便以后更好地應(yīng)對(duì)?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，不僅僅是簡(jiǎn)單的陳述和描述。希望通過范文的閱讀，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
大班保育心得篇一
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
堅(jiān)持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。
為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。
三、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康生長。
大班保育心得篇二
時(shí)光匆匆，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了，在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。
在家園共建方面，要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
一、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二、保育工作方面：
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，是自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
大班保育心得篇三
作為保育園大班的學(xué)生，我有幸度過了一段快樂而有意義的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了各種知識(shí)，還結(jié)交了許多好朋友。回顧這段經(jīng)歷，我深深感受到了幼兒園帶給我的成長和快樂。
首先，我要感謝老師們對(duì)我們的耐心教導(dǎo)和關(guān)愛。在大班里，老師們不僅是我們的引路人，更是我們學(xué)習(xí)和成長的伙伴。他們以平和的心態(tài)和耐心的態(tài)度，給每一個(gè)孩子足夠的時(shí)間和空間，讓我們?cè)诳鞓分刑剿骱蛯W(xué)習(xí)。老師們?cè)诮虒W(xué)中充分發(fā)揮了引導(dǎo)作用，既傳授知識(shí)，又注重培養(yǎng)我們的自主能力和創(chuàng)造力。他們用親和力和溫暖的目光來鼓勵(lì)我們，讓我們更加自信，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。
其次，大班的朋友關(guān)系讓我收獲了很多。在這個(gè)年級(jí)里，我們彼此成為了知己。每個(gè)人都被接受和尊重，我們相互幫助、分享和合作。在一起玩耍的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了互相等待、互相尊重，培養(yǎng)了友誼的種子。我們一起上課、做游戲，一起經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，互相鼓勵(lì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)歷使我們成為了默契和團(tuán)結(jié)的集體，我們相信，在未來的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)中，我們將同舟共濟(jì)，無懼困難。
此外，大班的各種活動(dòng)給我留下了深刻的印象。保育園通過組織生日會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、展覽等活動(dòng)，豐富了我們的課余生活。在這些活動(dòng)中，我們不僅欣賞到了別人的才藝，還自己表演、展示了自己的能力。這些活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，也培養(yǎng)了我們的自信心和表達(dá)能力。我還特別喜歡班級(jí)里的戶外活動(dòng)，我們?nèi)チ藙?dòng)物園、游樂園、農(nóng)場(chǎng)等地方。在這些地方，我們不僅感受到了大自然的美景，還親近了動(dòng)植物，開闊了眼界。這些活動(dòng)豐富了我們的知識(shí)面，讓我們享受到了快樂和充實(shí)。
最后，我深深感受到了大班對(duì)我成長的影響。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了尊重他人、合作交流和自理能力。老師們培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力，我們常常通過游戲和討論來探索解決問題的方法。我們也通過繪畫、手工和主題活動(dòng)等形式，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和審美能力。這些培養(yǎng)使我在學(xué)習(xí)和生活中更加自信和樂觀。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。
總之，保育園大班的這段時(shí)光，對(duì)我來說既有挑戰(zhàn)也有收獲。在老師們的引導(dǎo)下，我學(xué)到了知識(shí)和技能，還養(yǎng)成了積極向上的品質(zhì)和態(tài)度。通過與同學(xué)們的合作和交流，我感受到了友誼和團(tuán)隊(duì)合作的快樂。保育園的各種活動(dòng)豐富了我們的生活，培養(yǎng)了我們的興趣和愛好。我將永遠(yuǎn)懷念大班的美好時(shí)光，感激這段經(jīng)歷給我?guī)淼某砷L和快樂。
大班保育心得篇四
幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。
幼兒園大班孩子活潑、好動(dòng)，對(duì)任何事都充滿了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)的能力，因此幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能做出準(zhǔn)確的判斷。當(dāng)處于危險(xiǎn)之中時(shí)，也缺乏保護(hù)自己的能力?！缎戮V要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。顯然作為幼教工作者我們不僅要保護(hù)好幼兒的生命安全，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育，以提高幼兒自我保護(hù)的防范能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識(shí)。
培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。著名的學(xué)前教育專家陳鶴琴先生曾講過：習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益。
首先良好的生活行為的養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序的穿衣服能保護(hù)身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。走、跑時(shí)靠右行，可以避免與同伴的碰撞。仔細(xì)地觀察幼兒一日生活中的小細(xì)節(jié)，教育他們自己的事情自己做，這樣，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到促進(jìn)自我保護(hù)的能力和作用。只有創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，才能培養(yǎng)幼兒安全自我保護(hù)意識(shí)。
其次，遵守游戲規(guī)則，形成自護(hù)習(xí)慣。幼兒的自我中心特點(diǎn)極為突出，玩得高興時(shí)，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動(dòng)中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護(hù)意識(shí)和能力的重要途徑。通過多種的教學(xué)方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓的重要性;又如，設(shè)置問題的方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時(shí)甚至三個(gè)人一起拉手走，這是比較危險(xiǎn)的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自護(hù)動(dòng)作，而容易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們創(chuàng)編了上樓梯的兒歌，以此提高幼兒思考的能力，從而使幼兒學(xué)會(huì)積極的防御。
同時(shí)通過各種活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的能力。為了更好深入安全教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)意識(shí)，我們根據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動(dòng)，其中 玩的安全包括《使用剪刀》活動(dòng)，通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，把生活中一些安全小常識(shí)編成一些生動(dòng)有趣的小故事和一些易懂的兒歌，在教學(xué)中運(yùn)用形象的語言，童趣的情景和活動(dòng)的教具來幫助幼兒了解保護(hù)身體的重要性。為了教育幼兒不玩尖利的東西，我們?cè)谕黹g活動(dòng)時(shí)設(shè)計(jì)了手指劃破了這一活動(dòng)，教育幼兒使用剪刀時(shí)不能將剪刀對(duì)著自己和別人、取放剪刀時(shí)應(yīng)握著小心輕放。通過觀看圖片，讓幼兒討論手受傷了會(huì)給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?然后讓幼兒實(shí)踐操作，逐步掌握技能，就學(xué)會(huì)了正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法。避免了不必要的傷害，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。
經(jīng)過安全自我保護(hù)教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中成人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒自我行為規(guī)范和自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
大班保育員工作心得精選篇3
大班保育心得篇五
12月8日下午5點(diǎn)多，伴隨著激情飛揚(yáng)的音樂，緊張而又快樂的保育技能大賽緩緩落下帷幕。走出賽場(chǎng)，手捧著三張紅的耀眼的榮譽(yù)證書，熱烈的掌聲還在腦中回蕩，忐忑的心情總算平靜下來了。回想起這一路艱辛歷程，心中感慨萬千，比賽前的“學(xué)”與“練”、比賽中的“快”與“精”、比賽后的“悟”與“思”，讓我在又一次歷練中成長。
此次技能比賽共設(shè)置了四個(gè)環(huán)節(jié)：在第一個(gè)環(huán)節(jié)“扎小辮”比賽中，我是第一組上場(chǎng)的。隨著裁判員的一聲令下“開始”，我便迅速地抓起了幼兒的頭發(fā)，熟練地扎起了馬尾辮，眨眼功夫三個(gè)幼兒被我梳理完畢，我第一個(gè)舉手示意完成。當(dāng)我扭頭看兩邊的參賽選手時(shí)，我頓時(shí)有點(diǎn)傻眼了：‘發(fā)型花樣”給疏忽了。其實(shí)在比賽前，我也練過各種各樣的發(fā)型，跟我們班張老師也學(xué)了好多，但苦于扎的速度慢，又加上比賽中的高度緊張，害怕時(shí)間來不及，也就給放棄了。結(jié)果時(shí)間是很充余的??不過有了這次的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時(shí)也促使我在以后的工作中能更好的為幼兒提供更好的服務(wù)。
在接下來的環(huán)節(jié)“整理床鋪”比賽中我是第三組上場(chǎng)的。當(dāng)裁判員宣布比賽規(guī)則:8分鐘要疊五床被子時(shí)，我為第一組參賽選手捏了一把汗，擔(dān)心在規(guī)定的時(shí)間里完成不了，結(jié)果證我所料沒有一個(gè)按時(shí)完成。當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)同事們幫我加油打氣，并給我吶喊助威。我也鼓足勇氣，快速熟練地操作著，拿出日常工作的扎實(shí)功底，認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度以7：40秒的速度打破8分鐘的記錄，取得了第一名的好成績，心里感到很欣慰。
在第三項(xiàng)“折紙”比賽中，所有參賽老師齊上陣。伴隨著裁判員宣讀完比賽規(guī)則，一聲令下，保育老師緊張利索地開始了比賽。比賽中，保育老師個(gè)個(gè)不甘落后，都拿出了自己的最好水平。通過激烈的比賽,我取得了優(yōu)秀的成績。優(yōu)秀成績的取得與我平時(shí)的勤學(xué)苦練是分不開的。這個(gè)項(xiàng)目的比賽，提高了保育老師的工作技能，體現(xiàn)了幼兒園“保教結(jié)合”的宗旨。
在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“講故事”比賽中，我是第四個(gè)上場(chǎng)。為了能緩解我的緊張情緒，我特意給我的故事配置了音樂。盡管準(zhǔn)備得很充分，但心里還是“撲通撲通’跳的很厲害。當(dāng)我站在臺(tái)上看到石老師那面帶笑容、充滿鼓勵(lì)與希望的眼神時(shí)，我的心一下子平靜下來了。盡管其中發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤，但我也發(fā)揮出了最好水平，取得了優(yōu)秀成績，并獲得了“全能二等獎(jiǎng)”。
通過這次技能比賽，保育老師利用這個(gè)平臺(tái)充分展示了自己才能，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長了解保育老師的專業(yè)性;也體現(xiàn)出了我們?nèi)粘９ぷ鞯脑鷮?shí)功底，提高了我們更好地優(yōu)質(zhì)服務(wù)幼兒的意識(shí)。同時(shí)也給我們提供了互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，這不僅鍛煉了我們的技能，而且也增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。促使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈玫貫橛變悍?wù)。
最后我衷心的感謝在這次比賽中幫助過我的，鼓勵(lì)過我的領(lǐng)導(dǎo)與同事們，希望“guolanbeibei”的明天更加輝煌。
保育員心得體會(huì)大班3
大班保育心得篇六
保育園大班生活是孩子們?nèi)松幸粋€(gè)重要的階段。在這個(gè)階段，孩子們逐漸從幼兒園生活轉(zhuǎn)變成小學(xué)生活，他們開始接觸更多的知識(shí)和技能。在回顧這段寶貴的時(shí)光時(shí)，我深深感受到了許多珍貴而有意義的體驗(yàn)和收獲。
首先，大班生活帶給了我親密的友誼。在這個(gè)階段，我結(jié)識(shí)了一群熱情和友好的伙伴。我們一起玩耍、學(xué)習(xí)和成長。我們相互幫助、關(guān)心和鼓勵(lì)，建立了深厚的友誼。每當(dāng)我感到困難和挫折時(shí)，我的伙伴總會(huì)給我力量和支持。他們是我生活中的寶貴財(cái)富。我們一起度過了快樂的時(shí)光，留下了美好而難以磨滅的回憶。
其次，大班生活教會(huì)了我獨(dú)立和自信。在保育園大班，我們有許多機(jī)會(huì)獨(dú)立處理問題和完成任務(wù)。我們需要自己穿衣、吃飯、整理書包等。雖然一開始有些困難，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸掌握了這些技能。我學(xué)會(huì)自己選擇書、解決問題，也學(xué)會(huì)了相信自己的能力。這些經(jīng)歷增強(qiáng)了我的自信心，讓我相信自己可以獨(dú)立面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
此外，大班生活給了我更多的探索和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。保育園提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)。我參加了許多有趣的實(shí)驗(yàn)、手工制作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅拓寬了我的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我學(xué)會(huì)了追求新知識(shí)、勇于嘗試，并且領(lǐng)導(dǎo)小組完成任務(wù)。這些經(jīng)歷讓我變得更加勇敢、積極和樂觀，讓我有能力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
最后，大班生活教會(huì)了我珍惜和感恩。在我成長的過程中，老師們給予了我巨大的愛和幫助。他們是如此耐心、細(xì)心和關(guān)愛。他們教會(huì)我如何做一個(gè)好人，尊重他人，關(guān)心他人。他們鼓勵(lì)我發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的不足，為將來做好準(zhǔn)備。在這里，我學(xué)會(huì)了珍惜每一次機(jī)會(huì)和每一個(gè)身邊的人。我學(xué)會(huì)了感謝身邊的一切，因?yàn)槊恳环輴酆完P(guān)懷都是如此珍貴和難得。
保育園大班生活是我成長中重要的一部分。我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也收獲了許多深刻的體會(huì)和感受。與伙伴們建立的友誼，學(xué)會(huì)的獨(dú)立和自信，參與的探索和挑戰(zhàn)，以及老師們給予的關(guān)愛和教導(dǎo)都使我成為一個(gè)更好的人。我將永遠(yuǎn)銘記這段珍貴的時(shí)光，帶著這些寶貴的財(cái)富繼續(xù)迎接未來的挑戰(zhàn)。
大班保育心得篇七
保育園大班是孩子們?cè)诔砷L過程中的一個(gè)重要階段，經(jīng)歷了幼兒園生活后，他們逐漸進(jìn)入到小學(xué)預(yù)備階段。在我的保育園大班生活中，我學(xué)到了很多東西，不僅是知識(shí)和技能，更是鍛煉了自己的自理能力和與他人相處的能力。下面我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：豐富多彩的課程活動(dòng)
在保育園大班里，我們有各種各樣的課程活動(dòng)，讓我感到非常有趣和充實(shí)。我們學(xué)習(xí)了繪畫、手工、音樂、舞蹈等各種藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓我們的創(chuàng)造力得到了發(fā)展和提升。同時(shí)，我們也會(huì)參加一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)、文學(xué)閱讀等課程，培養(yǎng)了我們的觀察力和閱讀興趣。這些豐富多彩的課程活動(dòng)提高了我們的綜合能力，也讓我們的學(xué)習(xí)變得更有趣。
第二段：與小伙伴相處的經(jīng)驗(yàn)
在保育園大班，我們有很多小伙伴一起生活和學(xué)習(xí)。通過與小伙伴的相處，我學(xué)到了很多與人交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了尊重他人，互相幫助和合作。在和小伙伴一起玩耍和學(xué)習(xí)的過程中，我們分享快樂，也一起面對(duì)困難。通過這樣的互動(dòng)，我變得更加成熟和懂事。同時(shí)，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了與他人共同努力，取得更好的成績。
第三段：養(yǎng)成自理能力
在保育園大班，我們開始逐漸養(yǎng)成自理能力。我們會(huì)自己穿衣服、洗臉、刷牙等，這些習(xí)慣讓我們開始學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧自己。通過這樣的訓(xùn)練，我們的自理能力得到了提高，不再依賴成人的幫助。當(dāng)我能夠自己完成一件事情時(shí)，我會(huì)感到非常自豪和自信。這種自理能力的養(yǎng)成，是我們成長過程中重要的一步，讓我們變得更加獨(dú)立和自主。
第四段：通過游戲?qū)W習(xí)
在保育園大班，我們通過游戲的方式學(xué)習(xí)。這種教學(xué)方式讓我感到非常有趣和愉快。通過游戲，我們可以更加深入地學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)各種技能。例如，我們通過角色扮演游戲，學(xué)習(xí)了社交技巧和合作能力；通過拼圖游戲，鍛煉了我們的觀察能力和動(dòng)手能力。游戲不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們的大腦得到了鍛煉。
第五段：感謝老師的教導(dǎo)
在保育園大班，我很幸運(yùn)地?fù)碛辛艘蝗悍浅：玫睦蠋煛Ｋ麄冴P(guān)心我們，引導(dǎo)我們，幫助我們成長。他們溫暖的笑容，親切的話語，給了我們很多鼓勵(lì)和支持。他們用心靈的溫暖和智慧教育我們，讓我們懂得了很多道理和知識(shí)。我深深地感激他們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們對(duì)我的幫助。
以上就是我在保育園大班中的心得體會(huì)。在這個(gè)階段，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自己的各種能力和素質(zhì)。我相信，我在保育園大班的成長經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)的影響。
大班保育心得篇八
在幼兒教育中，保育是非常重要的一環(huán)。在大班階段，幼兒已經(jīng)慢慢有了自己的個(gè)性和特點(diǎn)，如何有效地保育他們，幫助他們更好地成長，是每個(gè)幼兒教育者必須思考的問題。在這篇文章中，我將分享我在保育大班幼兒時(shí)的一些心得體會(huì)。
第二段：多角度觀察每個(gè)孩子
作為保育者，第一件事就是要觀察每個(gè)孩子的行為、情緒、興趣、意愿等等方面，尤其是在大班階段，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性，有的孩子喜歡安靜，有的孩子好動(dòng)，有的孩子喜歡畫畫，有的孩子則喜歡運(yùn)動(dòng)。只有通過觀察，才能更好地了解他們的特點(diǎn)和需求，在保育工作中給予相應(yīng)的關(guān)愛和呵護(hù)。
第三段：建立良好的溝通與互動(dòng)
與每個(gè)孩子建立良好的溝通和互動(dòng)也是保育的重要方法。在大班中，有些孩子可能比較容易緊張，有些孩子則比較開朗，我們要盡可能地去與他們交流，了解他們?cè)谟變簣@的感受和想法，與他們建立起親近的關(guān)系。這樣，孩子就能夠更自然地與保育者溝通交流，打開心扉，把心里的問題和疑慮告訴我們，讓我們能夠及時(shí)地解決問題。
第四段：合理安排活動(dòng)與課程
在保育大班幼兒時(shí)，適當(dāng)安排一些有針對(duì)性的活動(dòng)，會(huì)讓孩子更有興趣和動(dòng)力去參與，更好地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)?；顒?dòng)內(nèi)容可選擇一些健康的生活方式、團(tuán)體活動(dòng)、合作游戲等，這些活動(dòng)幫助孩子們更好地發(fā)掘自己的潛力和特長，提高自信心。此外，要在日常課程中增加幾分趣味性，比如讓孩子們畫畫、唱歌、跳舞等等，這樣能夠增加他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
第五段：多角色互動(dòng)和家長合作
最后，與家長們的合作也是非常重要的一環(huán)。保育工作不僅僅是在幼兒園里進(jìn)行的，和家長間的溝通與交流也是必要的，我們要多角度地去發(fā)現(xiàn)孩子們的問題并及時(shí)的與家長溝通，以家長的反饋與意見作為調(diào)整工作的重要依據(jù)，與家長形成有機(jī)的合作關(guān)系，為孩子們的成長發(fā)展提供更好的保障。
總之，在保育大班幼兒時(shí)，多角度觀察每個(gè)孩子、建立良好的溝通與互動(dòng)、合理安排活動(dòng)與課程、多角色互動(dòng)和家長合作，這些方法都是非常重要的，通過這樣的工作方式，我們可以更好地關(guān)愛孩子們，讓他們更好地成長和發(fā)展。
大班保育心得篇九
通過這次保育員培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的幼兒園教育理論知識(shí)，學(xué)到了保育專業(yè)技能，而且還發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中的不足。
初冬季節(jié)，寒風(fēng)瑟瑟，我的內(nèi)心卻沐浴陽光，溫暖似春。我有幸參加了“國培計(jì)劃”鄉(xiāng)村幼兒園“保育員”培訓(xùn)。我非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行。在短短7天的集中培訓(xùn)中，我聆聽了來自省內(nèi)外專家、教授和骨干教師們的精彩講座，他們用鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。還參觀了機(jī)關(guān)幼兒園。無論是理論上的學(xué)習(xí)，還是實(shí)地考察活動(dòng)都收獲頗豐，感觸很深?，F(xiàn)將我的感觸總結(jié)如下:
首先使我重新認(rèn)識(shí)幼兒教育，明確幼兒教師的角色定位。培訓(xùn)中我聆聽了國培專家歐從容老師的《靜待花開，潤澤生命》從教育理念，對(duì)幼兒專業(yè)化的管理是我很受啟發(fā)。老師的講座內(nèi)容是我對(duì)學(xué)前教育有了新的認(rèn)識(shí)。美女老師的音樂律動(dòng)課使人難忘。竇老師的講座《保育員職責(zé)與價(jià)值》和《學(xué)前兒童生理解剖特點(diǎn)及衛(wèi)生保健》，指出了幼兒園保育員職責(zé)與價(jià)值——促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，關(guān)注重每個(gè)孩子的快樂成長，明確了新時(shí)期的保育員基本素養(yǎng)——“保”“育”結(jié)合，表面安撫與內(nèi)在需求的有機(jī)統(tǒng)一。講座讓老師們明白了，做好各項(xiàng)保健工作，其主要是耐心、細(xì)心的對(duì)待幼兒。保育員是幼兒園教育工作的重要組成部分，作為幼兒園教師的助手，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健，并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。老師們將用更高的熱情投入到今后的保教工作中。
讓我認(rèn)識(shí)到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對(duì)幼兒而言，幼兒教師應(yīng)是促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導(dǎo)師””;在幼兒園教學(xué)管理中，幼兒教師應(yīng)是能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的藝術(shù)家，能夠促進(jìn)家園之間形成教育合力;對(duì)教師自身而言，幼兒教師則應(yīng)扮演好“學(xué)習(xí)者與學(xué)者”的雙重角色。
而我們的責(zé)任則要保護(hù)孩子們的安全，教導(dǎo)他們提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，從一日常規(guī)開始，從各方面加強(qiáng)幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個(gè)健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好外，還要加上道德健康，只有這四個(gè)方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個(gè)孩子的未來，我作為一名幼兒園保育老師必須得不斷反思，分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標(biāo)，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個(gè)孩子的潛能得到充分的展示。
大班保育心得篇十
作為幼兒園老師，我已經(jīng)有過多年的大班保育經(jīng)驗(yàn)，其中的確有許多令我感受深刻的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在大班保育工作中的心得體會(huì)，探討如何在日常工作中更好地關(guān)注幼兒發(fā)展、幫助他們培養(yǎng)自我管理能力。
一、良好的班級(jí)氛圍
要想讓大班幼兒對(duì)保育室產(chǎn)生濃厚的興趣，我們必須保證一個(gè)安全、穩(wěn)定、愉悅的班級(jí)氛圍。為此，我努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)有序、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境，這需要你花時(shí)間指導(dǎo)幼兒們學(xué)會(huì)尊重他人、珍愛并維護(hù)他們的環(huán)境。同時(shí)，在進(jìn)行日常保育工作的過程中，還要幫助孩子自我管理情緒，從而建立起一種良好的班級(jí)氛圍，讓每一個(gè)孩子都感到自己不僅在自己的城堡，也在一個(gè)安全、穩(wěn)定、充滿愛的環(huán)境中。
二、細(xì)致的觀察力
除了為孩子創(chuàng)建良好的班級(jí)氛圍，還需要發(fā)展敏銳的觀察力。盡管我們幫助孩子建立起自我管理的意識(shí)和技巧，但我們也需要觀察孩子的表現(xiàn)，確保他們?cè)诟鱾€(gè)方面都能順利成長。我的觀察方法是，注重關(guān)注每一個(gè)孩子在不同情況下的反應(yīng)，包括在教室中、在室外活動(dòng)、與同伴互動(dòng)等等。此時(shí)我們可以關(guān)注孩子是否有進(jìn)食、饑餓、渴望或者其他學(xué)習(xí)需求，如果孩子的表現(xiàn)經(jīng)常需要我們關(guān)注，我們便需要及時(shí)與他們的父母進(jìn)行溝通，確保孩子得到充分的照料和支持。
三、豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
只有在有足夠的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源時(shí)，大班幼兒才能成功地發(fā)展、學(xué)習(xí)和成長。我們必須親力親為地滿足這一需求。我的方法是嘗試提供不同的游戲、繪畫、音樂等素材，以吸引孩子的眼球，引導(dǎo)他們的積極參與。這不僅有利于孩子在課程安排中保持興趣和積極性，同時(shí)也可以通過不斷探索和嘗試不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們不斷創(chuàng)新和發(fā)展。因此我們應(yīng)該給孩子提供豐富的機(jī)會(huì)和資源，幫助他們盡可能地學(xué)習(xí)、發(fā)展和成長。
四、良好的溝通技巧
同時(shí)，大班幼兒還需要我們掌握良好的溝通技能，與他們保持良好的互動(dòng)。如何與孩子有效地溝通，是每位老師都必須解決的問題。我們必須發(fā)展一套適合我們和孩子之間的各種不同情況的溝通技巧，以幫助孩子在學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)行自我反思，并表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，借助我們與孩子父母的溝通也是必不可少的，我們需要依據(jù)孩子的需求與父母進(jìn)行溝通，以確保每個(gè)孩子都得到適當(dāng)?shù)闹С趾驼疹櫋?BR> 五、個(gè)性化的教育
最后，我想探討一下關(guān)注孩子個(gè)性的問題，也是我關(guān)心的一個(gè)主題。在幼兒教育中，優(yōu)先考慮孩子的特點(diǎn)和習(xí)慣是非常重要的。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們有自己的喜好和需求。因此，我們必須根據(jù)每個(gè)幼兒的課程要求，個(gè)性化地調(diào)整教學(xué)方法和資源，以幫助他們盡可能地適應(yīng)新形勢(shì)和環(huán)境，并充分發(fā)展他們的潛力。鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受，以及家長與老師之間的積極互動(dòng)，為孩子們提供一個(gè)積極、健康和充滿溫暖的環(huán)境。
總而言之，在大班幼兒保育工作中，忙碌和繁重的工作使我們有時(shí)很容易忽略些許細(xì)節(jié)，但這恰恰是需要我們更加努力工作的時(shí)候。如果我們能夠花費(fèi)更多精力和時(shí)間去關(guān)注幼兒的需求和興趣，以及認(rèn)真觀察他們的表現(xiàn)，不斷探索和嘗試不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極與幼兒及其家長進(jìn)行溝通等等，那么我們就可以培養(yǎng)出更加自信、獨(dú)立和有成就感的幼兒，這是我們所有人都期待實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
大班保育心得篇十一
親愛的讀者，你是否曾經(jīng)有過參加大班保育的經(jīng)歷呢？大班保育作為一項(xiàng)現(xiàn)代社會(huì)服務(wù)，給很多家庭帶來了實(shí)質(zhì)性的幫助。通常情況下，這種服務(wù)在托兒所或幼兒園里提供，針對(duì)的是那些年齡在三至五歲的孩子。在這篇文章中，我將分享我參與大班保育時(shí)的心得體會(huì)，以及我學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：背景
大班保育可以帶給我們?cè)S多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，數(shù)據(jù)顯示，有越來越多的年輕人對(duì)這種服務(wù)感興趣。參與大班保育需要你具有一定的耐心和責(zé)任感。在保育一個(gè)大班時(shí)，每個(gè)孩子之間有著獨(dú)特的需求和性格，你需要學(xué)著去平衡和照顧好每個(gè)孩子的需求。此外，給予孩子正確的教育和指導(dǎo)也是非常重要的。
第三段：心得體會(huì)
我參與大班保育的時(shí)候，我認(rèn)為了解孩子的需求和個(gè)性是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，只要我們?nèi)チ私夂⒆?，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和家庭背景，我們就能為他們提供一個(gè)更合適的成長環(huán)境。同時(shí)，通過和孩子的交流互動(dòng)，我開始越來越理解他們的需求和情感變化，對(duì)于如何正確地處理他們的情感問題，我也有了更多的思路和解決辦法。
第四段：經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
同時(shí)，我還學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，比如在與不聽話的孩子溝通時(shí)，要保持冷靜和耐心，不能輕易發(fā)脾氣。而且對(duì)于孩子的注意力是否能夠集中，也是一個(gè)需要關(guān)注的點(diǎn)，如果不能集中，就需要嘗試其他方式來改善和解決。我還意識(shí)到，所做的每一件事情都需要考慮到孩子的安全和健康，所以，如果孩子出現(xiàn)了任何健康問題，必須及時(shí)報(bào)告家長和管理員。
第五段：結(jié)論
總而言之，在大班保育中，充分了解每個(gè)孩子的需求是非常重要的，需要我們多花時(shí)間和精力去了解并滿足孩子的需求。同時(shí)，保持耐心和理解也是必不可少的。我相信，通過我們的努力和貢獻(xiàn)，我們一定能夠?yàn)槊總€(gè)孩子都營造出一個(gè)更加安全、愉悅和有利于成長的環(huán)境。
大班保育心得篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
隨著社會(huì)對(duì)學(xué)前教育重視程度以及對(duì)保育員專業(yè)化素養(yǎng)關(guān)注的提高，保育員的專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀似乎并不樂觀，保育員普遍存在素質(zhì)水平不高，缺乏專業(yè)科學(xué)知識(shí)。下面小編給大家?guī)?022年大班保育工作心得，希望能幫助到大家!
2022年大班保育工作心得1
時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了炎熱的七月，艷陽高照的季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班2位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
我已經(jīng)在幼兒園保育工作多年，已經(jīng)在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和-諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
2022年大班保育工作心得2
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、在這個(gè)學(xué)期里
本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取保健老師的意見，經(jīng)常與保健老師交流。
二、我是第一次接觸保育工作
這學(xué)期我是大班的保育員，經(jīng)過了一個(gè)漫長的暑假生活，剛開學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的.適應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心他們。
三、每天早上來園
首先做到開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動(dòng)室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清晰。
四、在衛(wèi)生保健方面
我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習(xí)慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他，漸漸的這些孩子有了進(jìn)步，變得愛吃飯了，有的還主動(dòng)要求老師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得非常高興。
通過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí)，從剛開始對(duì)工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助，當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取把工作做得更好。
2022年大班保育工作心得3
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
一、衛(wèi)生保健方面：
我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒?dòng)時(shí)，對(duì)出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。
二、保育工作方面：
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐心、細(xì)致的講解，糾正幼兒的錯(cuò)誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，在半日開放活動(dòng)中，受到家長的好評(píng)。工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進(jìn)班組獎(jiǎng)狀。今年六一活動(dòng)期間，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
三、存在的不足之處：
1、工作中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。
2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠，今后我會(huì)不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高各項(xiàng)技能。以上是我的工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
2022年大班保育工作心得4
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況。
一、思想工作方面：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
二、生活衛(wèi)生方面：
做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味。
每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
以上四個(gè)方面是我2__年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭(zhēng)取把保育工作做的更好。
2022年大班保育工作心得5
在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
認(rèn)真做好自己的保教工作，社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。
三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。
老師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)
保育員工作職責(zé)，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。
五、認(rèn)真做好清洗消毒工作
平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。
本學(xué)期我通過時(shí)間，在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。
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大班保育心得篇十三
幼兒保育是一項(xiàng)重要的工作，特別是對(duì)于大班幼兒的保育更加具有挑戰(zhàn)性。在這個(gè)階段，幼兒漸漸長大，自我意識(shí)和獨(dú)立性逐漸提高，他們的興趣愛好也開始多樣化。在我擔(dān)任大班幼兒保育老師多年的經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到了許多重要的心得和體會(huì)。
首先，了解每個(gè)幼兒的個(gè)性和需求是關(guān)鍵。在大班幼兒保育中，每個(gè)幼兒都有自己獨(dú)特的個(gè)性和需求。有些幼兒可能比較活躍，喜歡參與各種活動(dòng)，而有些幼兒可能比較內(nèi)向，需要更多的獨(dú)立時(shí)間。了解每個(gè)幼兒的個(gè)性和需求，可以幫助我制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，讓每個(gè)幼兒都能得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和發(fā)展。
其次，提供豐富多樣的活動(dòng)和資源是必要的。大班幼兒的興趣愛好開始多樣化，他們可能對(duì)不同的活動(dòng)和物品表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此，我會(huì)為他們提供豐富多樣的活動(dòng)和資源，包括繪畫、手工制作、角色扮演、音樂等等，以滿足他們的需求和激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，我也會(huì)不斷更新和調(diào)整這些活動(dòng)和資源，以保持他們的新鮮感和挑戰(zhàn)性。
此外，促進(jìn)幼兒之間的交流和合作也非常重要。在大班幼兒保育中，幼兒之間的交流和合作對(duì)于他們的社交和情感發(fā)展非常關(guān)鍵。我會(huì)組織一些小組活動(dòng)，并倡導(dǎo)幼兒之間的互相幫助和協(xié)作，讓他們學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交際能力。同時(shí)，我也會(huì)定期與家長溝通，了解幼兒在家中的表現(xiàn)和興趣愛好，以更好地促進(jìn)幼兒之間和家校之間的交流和合作。
再次，注重身心健康的培養(yǎng)是必須的。在大班幼兒保育中，我非常注重幼兒的身心健康的培養(yǎng)。我會(huì)定期進(jìn)行體育鍛煉，讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)和放松身心。同時(shí)，我也會(huì)教導(dǎo)幼兒關(guān)于健康飲食的知識(shí)，培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣。此外，我還會(huì)關(guān)注幼兒的情緒變化和行為問題，及時(shí)與家長溝通并尋求解決辦法，以確保他們的身心健康。
最后，與其他教師和專家的交流與合作也是非常重要的。大班幼兒的保育工作需要與其他教師和專家的交流和合作，以提高保育質(zhì)量和水平。我參加了眾多教育研討會(huì)和研究課程，與其他幼兒保育教師進(jìn)行交流和分享，深入了解最新的幼兒保育理論和技巧。我還邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行定期培訓(xùn)，幫助我提升自身的專業(yè)水平和教育能力。
總結(jié)起來，大班幼兒保育是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但又非常有意義的工作。通過了解每個(gè)幼兒的個(gè)性和需求，提供豐富多樣的活動(dòng)和資源，促進(jìn)幼兒之間的交流和合作，注重身心健康的培養(yǎng)，并與其他教師和專家進(jìn)行交流和合作，我逐漸掌握了大班幼兒保育的重要要點(diǎn)和技巧。希望通過自己的努力和持續(xù)學(xué)習(xí)，能夠給每一個(gè)大班幼兒帶來更好的保育和教育體驗(yàn)。
大班保育心得篇十四
關(guān)于“保育心得體會(huì)大班”
近年來，家庭的經(jīng)濟(jì)條件不斷改善，越來越多的家庭選擇將孩子送進(jìn)幼兒園。幼兒園作為孩子的第一個(gè)社交場(chǎng)所，在提供教育的同時(shí)，更要注重對(duì)孩子心理、情感和行為的引導(dǎo)。作為一名幼師，我在擔(dān)任大班保育員的過程中，對(duì)于保育工作有了更深入的理解與體會(huì)。
一、注重個(gè)性化
在和孩子接觸時(shí)，我們應(yīng)該注重的不僅僅是孩子的知識(shí)和能力，更應(yīng)該注重孩子的個(gè)性化。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，面對(duì)不同的孩子，我們要采取不同的理解和引導(dǎo)方式，才能推動(dòng)孩子在各方面的發(fā)展。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)采取個(gè)性化的教育方式，讓孩子得到了更好的成長。
二、倡導(dǎo)互動(dòng)
孩子是需要互動(dòng)的，而互動(dòng)須要雙方積極參與，引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與，體驗(yàn)更多的社交場(chǎng)景，讓他們克服害羞、開始與他人互動(dòng)。我們鼓勵(lì)孩子們多與其他小朋友交往，多玩多游戲，以此推動(dòng)孩子們更好的發(fā)展。
三、讓孩子感受自主
孩子是需要自主的體驗(yàn)，孩子們的想法很天真，在他們的想法中，往往有我們無法想象的幸福。在園里，我們引導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫宰?、自愛、自主，同時(shí)，也會(huì)逐步讓孩子享受到生活、學(xué)習(xí)中自我決策的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性和自主性思維。
四、關(guān)注情感
幼兒園是孩子情感發(fā)展的重要陣地。我們要根據(jù)不同的孩子，引導(dǎo)他們建立真實(shí)、穩(wěn)定、健康的情感關(guān)系?？梢栽谌粘Ｉ钪薪o孩子溫暖和關(guān)愛，如走路搭把手、灑腿腳、吃飯問候等，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感體驗(yàn)?zāi)茏尯⒆觽兏惺艿綀@里的溫馨和家的溫暖，建立情感的基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)父母協(xié)作
孩子的成長需要教師和家長共同參與和配合。我們要積極開展家園合作，加強(qiáng)教師和家長之間的溝通與聯(lián)系，增進(jìn)雙方的了解，共同關(guān)心、關(guān)注、指導(dǎo)孩子的成長發(fā)展。建立起一個(gè)良好的互動(dòng)平臺(tái)，對(duì)于孩子們的成長和培養(yǎng)起到了非常重要的作用。
總之，在育人的過程中，我們應(yīng)該注重孩子的個(gè)性化，倡導(dǎo)孩子之間的互動(dòng)，讓孩子感受到自主的重要性，關(guān)注孩子的情感，加強(qiáng)和家長的互動(dòng)等，通過這些方面，將幼兒園打造成為一個(gè)溫馨、有愛的孩子王國。對(duì)于我而言，掌握了這些方法和技巧，不僅能夠?yàn)楹⒆犹峁└玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也能夠讓我在教育行業(yè)獲得更好的發(fā)展。
大班保育心得篇十五
大班保育教育是幼兒園教育的重要階段之一，它指的是面向3-6歲的兒童進(jìn)行的教育活動(dòng)。在大班保育教育中，教師要充分關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異，注重培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造性。在這一階段，我有一些心得體會(huì)如下。
首先，大班保育教育注重培養(yǎng)孩子的自主性。在教學(xué)過程中，我盡量給孩子更多的自主選擇的機(jī)會(huì)。比如，在繪畫活動(dòng)中，我會(huì)給他們提供各種顏色的畫筆和紙張，讓他們自己選擇使用哪種顏色進(jìn)行繪畫。這樣的繪畫活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的繪畫能力，還培養(yǎng)了他們做出決策的能力和自主選擇的能力。
其次，大班保育教育注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性。在教學(xué)中，我鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試新的事物，并提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。比如，在游戲活動(dòng)中，我會(huì)提供一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，然后讓孩子們自己去創(chuàng)造游戲的方式和角色。這樣的游戲活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力，還讓他們體驗(yàn)到自己的想法可以變成現(xiàn)實(shí)的喜悅。
另外，大班保育教育還注重培養(yǎng)孩子的社交能力。在教學(xué)中，我注重幫助孩子們學(xué)會(huì)與他人合作和交流。比如，在小組活動(dòng)中，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們互相交流思想和觀點(diǎn)，提供不同的解決問題的方式，培養(yǎng)孩子們與他人合作的能力。同時(shí)，我還會(huì)在日常生活中，教會(huì)孩子們與他人友好相處和分享的道理，讓他們?cè)谂c人交往中得到快樂和成長。
此外，大班保育教育還注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。在教學(xué)中，我注重讓孩子們動(dòng)手嘗試各種活動(dòng)，比如手工制作、種植等。通過動(dòng)手的實(shí)踐，孩子們能夠感受到自己的實(shí)際行動(dòng)可以產(chǎn)生的結(jié)果，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，動(dòng)手的實(shí)踐也能培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和操作技能，提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力和空間想象能力。
最后，大班保育教育還注重培養(yǎng)孩子的自理能力。在教學(xué)中，我鼓勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)自己穿脫衣物、自己整理書包、自己上廁所等。通過培養(yǎng)孩子們的自理能力，可以讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活，并為他們?nèi)蘸蟮某砷L打下基礎(chǔ)。
總之，大班保育教育是幼兒園教育的重要階段，它注重培養(yǎng)孩子的自主性、創(chuàng)造性、社交能力、動(dòng)手能力和自理能力。作為教師，我們應(yīng)該充分關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異，關(guān)注他們的成長需求，通過針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)大班保育教育的目標(biāo)，為孩子們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大班保育心得篇十六
幼兒園保育后勤工作的.好壞關(guān)系到千家萬戶，僅有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作根據(jù)《綱要》精神和本園的實(shí)際情景，腳踏實(shí)地完成了保育后勤工作任務(wù)，取得了必須的成績，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作鑒定如下：
本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開保育后勤條線例會(huì)，及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，異常是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件、保健教師開辦保育知識(shí)講座，對(duì)保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試，使保育員、食堂人員能規(guī)范操作，總之經(jīng)過多種形式，幫忙引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想，融會(huì)貫穿于工作中。
安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的安全，牽動(dòng)著家長的心。首先我們重申了幼兒園安全制度，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，召開安全工作會(huì)議，定期對(duì)幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改、完善。對(duì)于各種危險(xiǎn)隱患，我們做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)搶修，并且經(jīng)常提醒各位帶班教師注意報(bào)修各種大小硬件，以最大限度保證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最低程度。加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)人員工作職責(zé)心的教育，家長憑接送卡接幼兒，利用游戲和活動(dòng)教會(huì)幼兒安全知識(shí)和技能，保健教師開辦安全知識(shí)專題講座等。我們明白有了安全，才能有良好的教育教學(xué)秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對(duì)安全工作常抓不懈，對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)。
本學(xué)期按照“蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求，嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實(shí)，把幼兒的衛(wèi)生、健康、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問、查的各項(xiàng)工作，保證每個(gè)孩子都能健健康康來園，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣，建立定期健康檢查制度，兒童生長發(fā)育監(jiān)測(cè)，扎實(shí)地做好了秋季傳染病的預(yù)防，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，但我園還是很好地做好了預(yù)防工作，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度，確保了幼兒的健康。我們還根據(jù)不一樣年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康及抗病本事。另外，我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的營養(yǎng)計(jì)算，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，每周根據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制訂合理營養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗(yàn)收，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅(jiān)決杜絕三無產(chǎn)品。
食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們每兩周組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)、食物中毒預(yù)防知識(shí)、餐具消毒知識(shí)等等，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，提高工作效率，提高服務(wù)師生的意識(shí)和水平。本學(xué)期由于多種原因，食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查，持證上崗，及時(shí)換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調(diào)動(dòng)他們的工作進(jìn)取性，使他們安心工作，更好地為師生服務(wù)。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品采購由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理采購，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，不定期的進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)落實(shí)整改。
本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個(gè)適應(yīng)幼兒健康、歡樂成長的良好環(huán)境，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作，根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。
進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參與、職責(zé)到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保育教師每一天按照規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。
本學(xué)期保育后勤工作有了必須的改善，保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地提高，全體教職工能密切配合，在安全方面做了很多的工作，未發(fā)生重大事故。成績已經(jīng)過去，下學(xué)期將繼續(xù)加大安全工作力度，規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度，保證幼兒的安全，加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo)，規(guī)范操作，立足基本食譜，追求色、香、味、形懼全，購買必要的用具，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信心，努力工作，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境，贏得社會(huì)和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧!
大班保育心得篇一
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
堅(jiān)持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。
為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。
三、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康生長。
大班保育心得篇二
時(shí)光匆匆，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了，在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。
在家園共建方面，要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
一、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二、保育工作方面：
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，是自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
大班保育心得篇三
作為保育園大班的學(xué)生，我有幸度過了一段快樂而有意義的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了各種知識(shí)，還結(jié)交了許多好朋友。回顧這段經(jīng)歷，我深深感受到了幼兒園帶給我的成長和快樂。
首先，我要感謝老師們對(duì)我們的耐心教導(dǎo)和關(guān)愛。在大班里，老師們不僅是我們的引路人，更是我們學(xué)習(xí)和成長的伙伴。他們以平和的心態(tài)和耐心的態(tài)度，給每一個(gè)孩子足夠的時(shí)間和空間，讓我們?cè)诳鞓分刑剿骱蛯W(xué)習(xí)。老師們?cè)诮虒W(xué)中充分發(fā)揮了引導(dǎo)作用，既傳授知識(shí)，又注重培養(yǎng)我們的自主能力和創(chuàng)造力。他們用親和力和溫暖的目光來鼓勵(lì)我們，讓我們更加自信，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。
其次，大班的朋友關(guān)系讓我收獲了很多。在這個(gè)年級(jí)里，我們彼此成為了知己。每個(gè)人都被接受和尊重，我們相互幫助、分享和合作。在一起玩耍的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了互相等待、互相尊重，培養(yǎng)了友誼的種子。我們一起上課、做游戲，一起經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，互相鼓勵(lì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)歷使我們成為了默契和團(tuán)結(jié)的集體，我們相信，在未來的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)中，我們將同舟共濟(jì)，無懼困難。
此外，大班的各種活動(dòng)給我留下了深刻的印象。保育園通過組織生日會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、展覽等活動(dòng)，豐富了我們的課余生活。在這些活動(dòng)中，我們不僅欣賞到了別人的才藝，還自己表演、展示了自己的能力。這些活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，也培養(yǎng)了我們的自信心和表達(dá)能力。我還特別喜歡班級(jí)里的戶外活動(dòng)，我們?nèi)チ藙?dòng)物園、游樂園、農(nóng)場(chǎng)等地方。在這些地方，我們不僅感受到了大自然的美景，還親近了動(dòng)植物，開闊了眼界。這些活動(dòng)豐富了我們的知識(shí)面，讓我們享受到了快樂和充實(shí)。
最后，我深深感受到了大班對(duì)我成長的影響。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了尊重他人、合作交流和自理能力。老師們培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力，我們常常通過游戲和討論來探索解決問題的方法。我們也通過繪畫、手工和主題活動(dòng)等形式，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和審美能力。這些培養(yǎng)使我在學(xué)習(xí)和生活中更加自信和樂觀。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。
總之，保育園大班的這段時(shí)光，對(duì)我來說既有挑戰(zhàn)也有收獲。在老師們的引導(dǎo)下，我學(xué)到了知識(shí)和技能，還養(yǎng)成了積極向上的品質(zhì)和態(tài)度。通過與同學(xué)們的合作和交流，我感受到了友誼和團(tuán)隊(duì)合作的快樂。保育園的各種活動(dòng)豐富了我們的生活，培養(yǎng)了我們的興趣和愛好。我將永遠(yuǎn)懷念大班的美好時(shí)光，感激這段經(jīng)歷給我?guī)淼某砷L和快樂。
大班保育心得篇四
幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。
幼兒園大班孩子活潑、好動(dòng)，對(duì)任何事都充滿了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)的能力，因此幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能做出準(zhǔn)確的判斷。當(dāng)處于危險(xiǎn)之中時(shí)，也缺乏保護(hù)自己的能力?！缎戮V要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。顯然作為幼教工作者我們不僅要保護(hù)好幼兒的生命安全，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育，以提高幼兒自我保護(hù)的防范能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識(shí)。
培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。著名的學(xué)前教育專家陳鶴琴先生曾講過：習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益。
首先良好的生活行為的養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序的穿衣服能保護(hù)身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。走、跑時(shí)靠右行，可以避免與同伴的碰撞。仔細(xì)地觀察幼兒一日生活中的小細(xì)節(jié)，教育他們自己的事情自己做，這樣，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到促進(jìn)自我保護(hù)的能力和作用。只有創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，才能培養(yǎng)幼兒安全自我保護(hù)意識(shí)。
其次，遵守游戲規(guī)則，形成自護(hù)習(xí)慣。幼兒的自我中心特點(diǎn)極為突出，玩得高興時(shí)，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動(dòng)中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護(hù)意識(shí)和能力的重要途徑。通過多種的教學(xué)方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓的重要性;又如，設(shè)置問題的方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時(shí)甚至三個(gè)人一起拉手走，這是比較危險(xiǎn)的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自護(hù)動(dòng)作，而容易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們創(chuàng)編了上樓梯的兒歌，以此提高幼兒思考的能力，從而使幼兒學(xué)會(huì)積極的防御。
同時(shí)通過各種活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的能力。為了更好深入安全教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)意識(shí)，我們根據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動(dòng)，其中 玩的安全包括《使用剪刀》活動(dòng)，通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，把生活中一些安全小常識(shí)編成一些生動(dòng)有趣的小故事和一些易懂的兒歌，在教學(xué)中運(yùn)用形象的語言，童趣的情景和活動(dòng)的教具來幫助幼兒了解保護(hù)身體的重要性。為了教育幼兒不玩尖利的東西，我們?cè)谕黹g活動(dòng)時(shí)設(shè)計(jì)了手指劃破了這一活動(dòng)，教育幼兒使用剪刀時(shí)不能將剪刀對(duì)著自己和別人、取放剪刀時(shí)應(yīng)握著小心輕放。通過觀看圖片，讓幼兒討論手受傷了會(huì)給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?然后讓幼兒實(shí)踐操作，逐步掌握技能，就學(xué)會(huì)了正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法。避免了不必要的傷害，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。
經(jīng)過安全自我保護(hù)教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中成人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒自我行為規(guī)范和自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
大班保育員工作心得精選篇3
大班保育心得篇五
12月8日下午5點(diǎn)多，伴隨著激情飛揚(yáng)的音樂，緊張而又快樂的保育技能大賽緩緩落下帷幕。走出賽場(chǎng)，手捧著三張紅的耀眼的榮譽(yù)證書，熱烈的掌聲還在腦中回蕩，忐忑的心情總算平靜下來了。回想起這一路艱辛歷程，心中感慨萬千，比賽前的“學(xué)”與“練”、比賽中的“快”與“精”、比賽后的“悟”與“思”，讓我在又一次歷練中成長。
此次技能比賽共設(shè)置了四個(gè)環(huán)節(jié)：在第一個(gè)環(huán)節(jié)“扎小辮”比賽中，我是第一組上場(chǎng)的。隨著裁判員的一聲令下“開始”，我便迅速地抓起了幼兒的頭發(fā)，熟練地扎起了馬尾辮，眨眼功夫三個(gè)幼兒被我梳理完畢，我第一個(gè)舉手示意完成。當(dāng)我扭頭看兩邊的參賽選手時(shí)，我頓時(shí)有點(diǎn)傻眼了：‘發(fā)型花樣”給疏忽了。其實(shí)在比賽前，我也練過各種各樣的發(fā)型，跟我們班張老師也學(xué)了好多，但苦于扎的速度慢，又加上比賽中的高度緊張，害怕時(shí)間來不及，也就給放棄了。結(jié)果時(shí)間是很充余的??不過有了這次的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時(shí)也促使我在以后的工作中能更好的為幼兒提供更好的服務(wù)。
在接下來的環(huán)節(jié)“整理床鋪”比賽中我是第三組上場(chǎng)的。當(dāng)裁判員宣布比賽規(guī)則:8分鐘要疊五床被子時(shí)，我為第一組參賽選手捏了一把汗，擔(dān)心在規(guī)定的時(shí)間里完成不了，結(jié)果證我所料沒有一個(gè)按時(shí)完成。當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)同事們幫我加油打氣，并給我吶喊助威。我也鼓足勇氣，快速熟練地操作著，拿出日常工作的扎實(shí)功底，認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度以7：40秒的速度打破8分鐘的記錄，取得了第一名的好成績，心里感到很欣慰。
在第三項(xiàng)“折紙”比賽中，所有參賽老師齊上陣。伴隨著裁判員宣讀完比賽規(guī)則，一聲令下，保育老師緊張利索地開始了比賽。比賽中，保育老師個(gè)個(gè)不甘落后，都拿出了自己的最好水平。通過激烈的比賽,我取得了優(yōu)秀的成績。優(yōu)秀成績的取得與我平時(shí)的勤學(xué)苦練是分不開的。這個(gè)項(xiàng)目的比賽，提高了保育老師的工作技能，體現(xiàn)了幼兒園“保教結(jié)合”的宗旨。
在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“講故事”比賽中，我是第四個(gè)上場(chǎng)。為了能緩解我的緊張情緒，我特意給我的故事配置了音樂。盡管準(zhǔn)備得很充分，但心里還是“撲通撲通’跳的很厲害。當(dāng)我站在臺(tái)上看到石老師那面帶笑容、充滿鼓勵(lì)與希望的眼神時(shí)，我的心一下子平靜下來了。盡管其中發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤，但我也發(fā)揮出了最好水平，取得了優(yōu)秀成績，并獲得了“全能二等獎(jiǎng)”。
通過這次技能比賽，保育老師利用這個(gè)平臺(tái)充分展示了自己才能，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長了解保育老師的專業(yè)性;也體現(xiàn)出了我們?nèi)粘９ぷ鞯脑鷮?shí)功底，提高了我們更好地優(yōu)質(zhì)服務(wù)幼兒的意識(shí)。同時(shí)也給我們提供了互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，這不僅鍛煉了我們的技能，而且也增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。促使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈玫貫橛變悍?wù)。
最后我衷心的感謝在這次比賽中幫助過我的，鼓勵(lì)過我的領(lǐng)導(dǎo)與同事們，希望“guolanbeibei”的明天更加輝煌。
保育員心得體會(huì)大班3
大班保育心得篇六
保育園大班生活是孩子們?nèi)松幸粋€(gè)重要的階段。在這個(gè)階段，孩子們逐漸從幼兒園生活轉(zhuǎn)變成小學(xué)生活，他們開始接觸更多的知識(shí)和技能。在回顧這段寶貴的時(shí)光時(shí)，我深深感受到了許多珍貴而有意義的體驗(yàn)和收獲。
首先，大班生活帶給了我親密的友誼。在這個(gè)階段，我結(jié)識(shí)了一群熱情和友好的伙伴。我們一起玩耍、學(xué)習(xí)和成長。我們相互幫助、關(guān)心和鼓勵(lì)，建立了深厚的友誼。每當(dāng)我感到困難和挫折時(shí)，我的伙伴總會(huì)給我力量和支持。他們是我生活中的寶貴財(cái)富。我們一起度過了快樂的時(shí)光，留下了美好而難以磨滅的回憶。
其次，大班生活教會(huì)了我獨(dú)立和自信。在保育園大班，我們有許多機(jī)會(huì)獨(dú)立處理問題和完成任務(wù)。我們需要自己穿衣、吃飯、整理書包等。雖然一開始有些困難，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸掌握了這些技能。我學(xué)會(huì)自己選擇書、解決問題，也學(xué)會(huì)了相信自己的能力。這些經(jīng)歷增強(qiáng)了我的自信心，讓我相信自己可以獨(dú)立面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
此外，大班生活給了我更多的探索和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。保育園提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)。我參加了許多有趣的實(shí)驗(yàn)、手工制作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅拓寬了我的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我學(xué)會(huì)了追求新知識(shí)、勇于嘗試，并且領(lǐng)導(dǎo)小組完成任務(wù)。這些經(jīng)歷讓我變得更加勇敢、積極和樂觀，讓我有能力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
最后，大班生活教會(huì)了我珍惜和感恩。在我成長的過程中，老師們給予了我巨大的愛和幫助。他們是如此耐心、細(xì)心和關(guān)愛。他們教會(huì)我如何做一個(gè)好人，尊重他人，關(guān)心他人。他們鼓勵(lì)我發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的不足，為將來做好準(zhǔn)備。在這里，我學(xué)會(huì)了珍惜每一次機(jī)會(huì)和每一個(gè)身邊的人。我學(xué)會(huì)了感謝身邊的一切，因?yàn)槊恳环輴酆完P(guān)懷都是如此珍貴和難得。
保育園大班生活是我成長中重要的一部分。我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也收獲了許多深刻的體會(huì)和感受。與伙伴們建立的友誼，學(xué)會(huì)的獨(dú)立和自信，參與的探索和挑戰(zhàn)，以及老師們給予的關(guān)愛和教導(dǎo)都使我成為一個(gè)更好的人。我將永遠(yuǎn)銘記這段珍貴的時(shí)光，帶著這些寶貴的財(cái)富繼續(xù)迎接未來的挑戰(zhàn)。
大班保育心得篇七
保育園大班是孩子們?cè)诔砷L過程中的一個(gè)重要階段，經(jīng)歷了幼兒園生活后，他們逐漸進(jìn)入到小學(xué)預(yù)備階段。在我的保育園大班生活中，我學(xué)到了很多東西，不僅是知識(shí)和技能，更是鍛煉了自己的自理能力和與他人相處的能力。下面我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：豐富多彩的課程活動(dòng)
在保育園大班里，我們有各種各樣的課程活動(dòng)，讓我感到非常有趣和充實(shí)。我們學(xué)習(xí)了繪畫、手工、音樂、舞蹈等各種藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓我們的創(chuàng)造力得到了發(fā)展和提升。同時(shí)，我們也會(huì)參加一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)、文學(xué)閱讀等課程，培養(yǎng)了我們的觀察力和閱讀興趣。這些豐富多彩的課程活動(dòng)提高了我們的綜合能力，也讓我們的學(xué)習(xí)變得更有趣。
第二段：與小伙伴相處的經(jīng)驗(yàn)
在保育園大班，我們有很多小伙伴一起生活和學(xué)習(xí)。通過與小伙伴的相處，我學(xué)到了很多與人交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了尊重他人，互相幫助和合作。在和小伙伴一起玩耍和學(xué)習(xí)的過程中，我們分享快樂，也一起面對(duì)困難。通過這樣的互動(dòng)，我變得更加成熟和懂事。同時(shí)，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了與他人共同努力，取得更好的成績。
第三段：養(yǎng)成自理能力
在保育園大班，我們開始逐漸養(yǎng)成自理能力。我們會(huì)自己穿衣服、洗臉、刷牙等，這些習(xí)慣讓我們開始學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧自己。通過這樣的訓(xùn)練，我們的自理能力得到了提高，不再依賴成人的幫助。當(dāng)我能夠自己完成一件事情時(shí)，我會(huì)感到非常自豪和自信。這種自理能力的養(yǎng)成，是我們成長過程中重要的一步，讓我們變得更加獨(dú)立和自主。
第四段：通過游戲?qū)W習(xí)
在保育園大班，我們通過游戲的方式學(xué)習(xí)。這種教學(xué)方式讓我感到非常有趣和愉快。通過游戲，我們可以更加深入地學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)各種技能。例如，我們通過角色扮演游戲，學(xué)習(xí)了社交技巧和合作能力；通過拼圖游戲，鍛煉了我們的觀察能力和動(dòng)手能力。游戲不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們的大腦得到了鍛煉。
第五段：感謝老師的教導(dǎo)
在保育園大班，我很幸運(yùn)地?fù)碛辛艘蝗悍浅：玫睦蠋煛Ｋ麄冴P(guān)心我們，引導(dǎo)我們，幫助我們成長。他們溫暖的笑容，親切的話語，給了我們很多鼓勵(lì)和支持。他們用心靈的溫暖和智慧教育我們，讓我們懂得了很多道理和知識(shí)。我深深地感激他們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們對(duì)我的幫助。
以上就是我在保育園大班中的心得體會(huì)。在這個(gè)階段，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自己的各種能力和素質(zhì)。我相信，我在保育園大班的成長經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)的影響。
大班保育心得篇八
在幼兒教育中，保育是非常重要的一環(huán)。在大班階段，幼兒已經(jīng)慢慢有了自己的個(gè)性和特點(diǎn)，如何有效地保育他們，幫助他們更好地成長，是每個(gè)幼兒教育者必須思考的問題。在這篇文章中，我將分享我在保育大班幼兒時(shí)的一些心得體會(huì)。
第二段：多角度觀察每個(gè)孩子
作為保育者，第一件事就是要觀察每個(gè)孩子的行為、情緒、興趣、意愿等等方面，尤其是在大班階段，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性，有的孩子喜歡安靜，有的孩子好動(dòng)，有的孩子喜歡畫畫，有的孩子則喜歡運(yùn)動(dòng)。只有通過觀察，才能更好地了解他們的特點(diǎn)和需求，在保育工作中給予相應(yīng)的關(guān)愛和呵護(hù)。
第三段：建立良好的溝通與互動(dòng)
與每個(gè)孩子建立良好的溝通和互動(dòng)也是保育的重要方法。在大班中，有些孩子可能比較容易緊張，有些孩子則比較開朗，我們要盡可能地去與他們交流，了解他們?cè)谟變簣@的感受和想法，與他們建立起親近的關(guān)系。這樣，孩子就能夠更自然地與保育者溝通交流，打開心扉，把心里的問題和疑慮告訴我們，讓我們能夠及時(shí)地解決問題。
第四段：合理安排活動(dòng)與課程
在保育大班幼兒時(shí)，適當(dāng)安排一些有針對(duì)性的活動(dòng)，會(huì)讓孩子更有興趣和動(dòng)力去參與，更好地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)?；顒?dòng)內(nèi)容可選擇一些健康的生活方式、團(tuán)體活動(dòng)、合作游戲等，這些活動(dòng)幫助孩子們更好地發(fā)掘自己的潛力和特長，提高自信心。此外，要在日常課程中增加幾分趣味性，比如讓孩子們畫畫、唱歌、跳舞等等，這樣能夠增加他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
第五段：多角色互動(dòng)和家長合作
最后，與家長們的合作也是非常重要的一環(huán)。保育工作不僅僅是在幼兒園里進(jìn)行的，和家長間的溝通與交流也是必要的，我們要多角度地去發(fā)現(xiàn)孩子們的問題并及時(shí)的與家長溝通，以家長的反饋與意見作為調(diào)整工作的重要依據(jù)，與家長形成有機(jī)的合作關(guān)系，為孩子們的成長發(fā)展提供更好的保障。
總之，在保育大班幼兒時(shí)，多角度觀察每個(gè)孩子、建立良好的溝通與互動(dòng)、合理安排活動(dòng)與課程、多角色互動(dòng)和家長合作，這些方法都是非常重要的，通過這樣的工作方式，我們可以更好地關(guān)愛孩子們，讓他們更好地成長和發(fā)展。
大班保育心得篇九
通過這次保育員培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的幼兒園教育理論知識(shí)，學(xué)到了保育專業(yè)技能，而且還發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中的不足。
初冬季節(jié)，寒風(fēng)瑟瑟，我的內(nèi)心卻沐浴陽光，溫暖似春。我有幸參加了“國培計(jì)劃”鄉(xiāng)村幼兒園“保育員”培訓(xùn)。我非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行。在短短7天的集中培訓(xùn)中，我聆聽了來自省內(nèi)外專家、教授和骨干教師們的精彩講座，他們用鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。還參觀了機(jī)關(guān)幼兒園。無論是理論上的學(xué)習(xí)，還是實(shí)地考察活動(dòng)都收獲頗豐，感觸很深?，F(xiàn)將我的感觸總結(jié)如下:
首先使我重新認(rèn)識(shí)幼兒教育，明確幼兒教師的角色定位。培訓(xùn)中我聆聽了國培專家歐從容老師的《靜待花開，潤澤生命》從教育理念，對(duì)幼兒專業(yè)化的管理是我很受啟發(fā)。老師的講座內(nèi)容是我對(duì)學(xué)前教育有了新的認(rèn)識(shí)。美女老師的音樂律動(dòng)課使人難忘。竇老師的講座《保育員職責(zé)與價(jià)值》和《學(xué)前兒童生理解剖特點(diǎn)及衛(wèi)生保健》，指出了幼兒園保育員職責(zé)與價(jià)值——促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，關(guān)注重每個(gè)孩子的快樂成長，明確了新時(shí)期的保育員基本素養(yǎng)——“保”“育”結(jié)合，表面安撫與內(nèi)在需求的有機(jī)統(tǒng)一。講座讓老師們明白了，做好各項(xiàng)保健工作，其主要是耐心、細(xì)心的對(duì)待幼兒。保育員是幼兒園教育工作的重要組成部分，作為幼兒園教師的助手，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健，并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。老師們將用更高的熱情投入到今后的保教工作中。
讓我認(rèn)識(shí)到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對(duì)幼兒而言，幼兒教師應(yīng)是促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導(dǎo)師””;在幼兒園教學(xué)管理中，幼兒教師應(yīng)是能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的藝術(shù)家，能夠促進(jìn)家園之間形成教育合力;對(duì)教師自身而言，幼兒教師則應(yīng)扮演好“學(xué)習(xí)者與學(xué)者”的雙重角色。
而我們的責(zé)任則要保護(hù)孩子們的安全，教導(dǎo)他們提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，從一日常規(guī)開始，從各方面加強(qiáng)幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個(gè)健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好外，還要加上道德健康，只有這四個(gè)方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個(gè)孩子的未來，我作為一名幼兒園保育老師必須得不斷反思，分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標(biāo)，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個(gè)孩子的潛能得到充分的展示。
大班保育心得篇十
作為幼兒園老師，我已經(jīng)有過多年的大班保育經(jīng)驗(yàn)，其中的確有許多令我感受深刻的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在大班保育工作中的心得體會(huì)，探討如何在日常工作中更好地關(guān)注幼兒發(fā)展、幫助他們培養(yǎng)自我管理能力。
一、良好的班級(jí)氛圍
要想讓大班幼兒對(duì)保育室產(chǎn)生濃厚的興趣，我們必須保證一個(gè)安全、穩(wěn)定、愉悅的班級(jí)氛圍。為此，我努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)有序、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境，這需要你花時(shí)間指導(dǎo)幼兒們學(xué)會(huì)尊重他人、珍愛并維護(hù)他們的環(huán)境。同時(shí)，在進(jìn)行日常保育工作的過程中，還要幫助孩子自我管理情緒，從而建立起一種良好的班級(jí)氛圍，讓每一個(gè)孩子都感到自己不僅在自己的城堡，也在一個(gè)安全、穩(wěn)定、充滿愛的環(huán)境中。
二、細(xì)致的觀察力
除了為孩子創(chuàng)建良好的班級(jí)氛圍，還需要發(fā)展敏銳的觀察力。盡管我們幫助孩子建立起自我管理的意識(shí)和技巧，但我們也需要觀察孩子的表現(xiàn)，確保他們?cè)诟鱾€(gè)方面都能順利成長。我的觀察方法是，注重關(guān)注每一個(gè)孩子在不同情況下的反應(yīng)，包括在教室中、在室外活動(dòng)、與同伴互動(dòng)等等。此時(shí)我們可以關(guān)注孩子是否有進(jìn)食、饑餓、渴望或者其他學(xué)習(xí)需求，如果孩子的表現(xiàn)經(jīng)常需要我們關(guān)注，我們便需要及時(shí)與他們的父母進(jìn)行溝通，確保孩子得到充分的照料和支持。
三、豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
只有在有足夠的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源時(shí)，大班幼兒才能成功地發(fā)展、學(xué)習(xí)和成長。我們必須親力親為地滿足這一需求。我的方法是嘗試提供不同的游戲、繪畫、音樂等素材，以吸引孩子的眼球，引導(dǎo)他們的積極參與。這不僅有利于孩子在課程安排中保持興趣和積極性，同時(shí)也可以通過不斷探索和嘗試不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們不斷創(chuàng)新和發(fā)展。因此我們應(yīng)該給孩子提供豐富的機(jī)會(huì)和資源，幫助他們盡可能地學(xué)習(xí)、發(fā)展和成長。
四、良好的溝通技巧
同時(shí)，大班幼兒還需要我們掌握良好的溝通技能，與他們保持良好的互動(dòng)。如何與孩子有效地溝通，是每位老師都必須解決的問題。我們必須發(fā)展一套適合我們和孩子之間的各種不同情況的溝通技巧，以幫助孩子在學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)行自我反思，并表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，借助我們與孩子父母的溝通也是必不可少的，我們需要依據(jù)孩子的需求與父母進(jìn)行溝通，以確保每個(gè)孩子都得到適當(dāng)?shù)闹С趾驼疹櫋?BR> 五、個(gè)性化的教育
最后，我想探討一下關(guān)注孩子個(gè)性的問題，也是我關(guān)心的一個(gè)主題。在幼兒教育中，優(yōu)先考慮孩子的特點(diǎn)和習(xí)慣是非常重要的。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們有自己的喜好和需求。因此，我們必須根據(jù)每個(gè)幼兒的課程要求，個(gè)性化地調(diào)整教學(xué)方法和資源，以幫助他們盡可能地適應(yīng)新形勢(shì)和環(huán)境，并充分發(fā)展他們的潛力。鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受，以及家長與老師之間的積極互動(dòng)，為孩子們提供一個(gè)積極、健康和充滿溫暖的環(huán)境。
總而言之，在大班幼兒保育工作中，忙碌和繁重的工作使我們有時(shí)很容易忽略些許細(xì)節(jié)，但這恰恰是需要我們更加努力工作的時(shí)候。如果我們能夠花費(fèi)更多精力和時(shí)間去關(guān)注幼兒的需求和興趣，以及認(rèn)真觀察他們的表現(xiàn)，不斷探索和嘗試不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極與幼兒及其家長進(jìn)行溝通等等，那么我們就可以培養(yǎng)出更加自信、獨(dú)立和有成就感的幼兒，這是我們所有人都期待實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
大班保育心得篇十一
親愛的讀者，你是否曾經(jīng)有過參加大班保育的經(jīng)歷呢？大班保育作為一項(xiàng)現(xiàn)代社會(huì)服務(wù)，給很多家庭帶來了實(shí)質(zhì)性的幫助。通常情況下，這種服務(wù)在托兒所或幼兒園里提供，針對(duì)的是那些年齡在三至五歲的孩子。在這篇文章中，我將分享我參與大班保育時(shí)的心得體會(huì)，以及我學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：背景
大班保育可以帶給我們?cè)S多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，數(shù)據(jù)顯示，有越來越多的年輕人對(duì)這種服務(wù)感興趣。參與大班保育需要你具有一定的耐心和責(zé)任感。在保育一個(gè)大班時(shí)，每個(gè)孩子之間有著獨(dú)特的需求和性格，你需要學(xué)著去平衡和照顧好每個(gè)孩子的需求。此外，給予孩子正確的教育和指導(dǎo)也是非常重要的。
第三段：心得體會(huì)
我參與大班保育的時(shí)候，我認(rèn)為了解孩子的需求和個(gè)性是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，只要我們?nèi)チ私夂⒆?，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和家庭背景，我們就能為他們提供一個(gè)更合適的成長環(huán)境。同時(shí)，通過和孩子的交流互動(dòng)，我開始越來越理解他們的需求和情感變化，對(duì)于如何正確地處理他們的情感問題，我也有了更多的思路和解決辦法。
第四段：經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
同時(shí)，我還學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，比如在與不聽話的孩子溝通時(shí)，要保持冷靜和耐心，不能輕易發(fā)脾氣。而且對(duì)于孩子的注意力是否能夠集中，也是一個(gè)需要關(guān)注的點(diǎn)，如果不能集中，就需要嘗試其他方式來改善和解決。我還意識(shí)到，所做的每一件事情都需要考慮到孩子的安全和健康，所以，如果孩子出現(xiàn)了任何健康問題，必須及時(shí)報(bào)告家長和管理員。
第五段：結(jié)論
總而言之，在大班保育中，充分了解每個(gè)孩子的需求是非常重要的，需要我們多花時(shí)間和精力去了解并滿足孩子的需求。同時(shí)，保持耐心和理解也是必不可少的。我相信，通過我們的努力和貢獻(xiàn)，我們一定能夠?yàn)槊總€(gè)孩子都營造出一個(gè)更加安全、愉悅和有利于成長的環(huán)境。
大班保育心得篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
隨著社會(huì)對(duì)學(xué)前教育重視程度以及對(duì)保育員專業(yè)化素養(yǎng)關(guān)注的提高，保育員的專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀似乎并不樂觀，保育員普遍存在素質(zhì)水平不高，缺乏專業(yè)科學(xué)知識(shí)。下面小編給大家?guī)?022年大班保育工作心得，希望能幫助到大家!
2022年大班保育工作心得1
時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了炎熱的七月，艷陽高照的季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班2位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
我已經(jīng)在幼兒園保育工作多年，已經(jīng)在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和-諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
2022年大班保育工作心得2
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、在這個(gè)學(xué)期里
本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取保健老師的意見，經(jīng)常與保健老師交流。
二、我是第一次接觸保育工作
這學(xué)期我是大班的保育員，經(jīng)過了一個(gè)漫長的暑假生活，剛開學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的.適應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心他們。
三、每天早上來園
首先做到開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動(dòng)室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清晰。
四、在衛(wèi)生保健方面
我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習(xí)慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他，漸漸的這些孩子有了進(jìn)步，變得愛吃飯了，有的還主動(dòng)要求老師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得非常高興。
通過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí)，從剛開始對(duì)工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助，當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取把工作做得更好。
2022年大班保育工作心得3
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
一、衛(wèi)生保健方面：
我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒?dòng)時(shí)，對(duì)出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。
二、保育工作方面：
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐心、細(xì)致的講解，糾正幼兒的錯(cuò)誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，在半日開放活動(dòng)中，受到家長的好評(píng)。工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進(jìn)班組獎(jiǎng)狀。今年六一活動(dòng)期間，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
三、存在的不足之處：
1、工作中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。
2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠，今后我會(huì)不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高各項(xiàng)技能。以上是我的工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
2022年大班保育工作心得4
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況。
一、思想工作方面：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
二、生活衛(wèi)生方面：
做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味。
每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
以上四個(gè)方面是我2__年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭(zhēng)取把保育工作做的更好。
2022年大班保育工作心得5
在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
認(rèn)真做好自己的保教工作，社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。
三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。
老師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)
保育員工作職責(zé)，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。
五、認(rèn)真做好清洗消毒工作
平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。
本學(xué)期我通過時(shí)間，在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。
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大班保育心得篇十三
幼兒保育是一項(xiàng)重要的工作，特別是對(duì)于大班幼兒的保育更加具有挑戰(zhàn)性。在這個(gè)階段，幼兒漸漸長大，自我意識(shí)和獨(dú)立性逐漸提高，他們的興趣愛好也開始多樣化。在我擔(dān)任大班幼兒保育老師多年的經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到了許多重要的心得和體會(huì)。
首先，了解每個(gè)幼兒的個(gè)性和需求是關(guān)鍵。在大班幼兒保育中，每個(gè)幼兒都有自己獨(dú)特的個(gè)性和需求。有些幼兒可能比較活躍，喜歡參與各種活動(dòng)，而有些幼兒可能比較內(nèi)向，需要更多的獨(dú)立時(shí)間。了解每個(gè)幼兒的個(gè)性和需求，可以幫助我制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，讓每個(gè)幼兒都能得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和發(fā)展。
其次，提供豐富多樣的活動(dòng)和資源是必要的。大班幼兒的興趣愛好開始多樣化，他們可能對(duì)不同的活動(dòng)和物品表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此，我會(huì)為他們提供豐富多樣的活動(dòng)和資源，包括繪畫、手工制作、角色扮演、音樂等等，以滿足他們的需求和激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，我也會(huì)不斷更新和調(diào)整這些活動(dòng)和資源，以保持他們的新鮮感和挑戰(zhàn)性。
此外，促進(jìn)幼兒之間的交流和合作也非常重要。在大班幼兒保育中，幼兒之間的交流和合作對(duì)于他們的社交和情感發(fā)展非常關(guān)鍵。我會(huì)組織一些小組活動(dòng)，并倡導(dǎo)幼兒之間的互相幫助和協(xié)作，讓他們學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交際能力。同時(shí)，我也會(huì)定期與家長溝通，了解幼兒在家中的表現(xiàn)和興趣愛好，以更好地促進(jìn)幼兒之間和家校之間的交流和合作。
再次，注重身心健康的培養(yǎng)是必須的。在大班幼兒保育中，我非常注重幼兒的身心健康的培養(yǎng)。我會(huì)定期進(jìn)行體育鍛煉，讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)和放松身心。同時(shí)，我也會(huì)教導(dǎo)幼兒關(guān)于健康飲食的知識(shí)，培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣。此外，我還會(huì)關(guān)注幼兒的情緒變化和行為問題，及時(shí)與家長溝通并尋求解決辦法，以確保他們的身心健康。
最后，與其他教師和專家的交流與合作也是非常重要的。大班幼兒的保育工作需要與其他教師和專家的交流和合作，以提高保育質(zhì)量和水平。我參加了眾多教育研討會(huì)和研究課程，與其他幼兒保育教師進(jìn)行交流和分享，深入了解最新的幼兒保育理論和技巧。我還邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行定期培訓(xùn)，幫助我提升自身的專業(yè)水平和教育能力。
總結(jié)起來，大班幼兒保育是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但又非常有意義的工作。通過了解每個(gè)幼兒的個(gè)性和需求，提供豐富多樣的活動(dòng)和資源，促進(jìn)幼兒之間的交流和合作，注重身心健康的培養(yǎng)，并與其他教師和專家進(jìn)行交流和合作，我逐漸掌握了大班幼兒保育的重要要點(diǎn)和技巧。希望通過自己的努力和持續(xù)學(xué)習(xí)，能夠給每一個(gè)大班幼兒帶來更好的保育和教育體驗(yàn)。
大班保育心得篇十四
關(guān)于“保育心得體會(huì)大班”
近年來，家庭的經(jīng)濟(jì)條件不斷改善，越來越多的家庭選擇將孩子送進(jìn)幼兒園。幼兒園作為孩子的第一個(gè)社交場(chǎng)所，在提供教育的同時(shí)，更要注重對(duì)孩子心理、情感和行為的引導(dǎo)。作為一名幼師，我在擔(dān)任大班保育員的過程中，對(duì)于保育工作有了更深入的理解與體會(huì)。
一、注重個(gè)性化
在和孩子接觸時(shí)，我們應(yīng)該注重的不僅僅是孩子的知識(shí)和能力，更應(yīng)該注重孩子的個(gè)性化。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，面對(duì)不同的孩子，我們要采取不同的理解和引導(dǎo)方式，才能推動(dòng)孩子在各方面的發(fā)展。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)采取個(gè)性化的教育方式，讓孩子得到了更好的成長。
二、倡導(dǎo)互動(dòng)
孩子是需要互動(dòng)的，而互動(dòng)須要雙方積極參與，引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與，體驗(yàn)更多的社交場(chǎng)景，讓他們克服害羞、開始與他人互動(dòng)。我們鼓勵(lì)孩子們多與其他小朋友交往，多玩多游戲，以此推動(dòng)孩子們更好的發(fā)展。
三、讓孩子感受自主
孩子是需要自主的體驗(yàn)，孩子們的想法很天真，在他們的想法中，往往有我們無法想象的幸福。在園里，我們引導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫宰?、自愛、自主，同時(shí)，也會(huì)逐步讓孩子享受到生活、學(xué)習(xí)中自我決策的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性和自主性思維。
四、關(guān)注情感
幼兒園是孩子情感發(fā)展的重要陣地。我們要根據(jù)不同的孩子，引導(dǎo)他們建立真實(shí)、穩(wěn)定、健康的情感關(guān)系?？梢栽谌粘Ｉ钪薪o孩子溫暖和關(guān)愛，如走路搭把手、灑腿腳、吃飯問候等，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感體驗(yàn)?zāi)茏尯⒆觽兏惺艿綀@里的溫馨和家的溫暖，建立情感的基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)父母協(xié)作
孩子的成長需要教師和家長共同參與和配合。我們要積極開展家園合作，加強(qiáng)教師和家長之間的溝通與聯(lián)系，增進(jìn)雙方的了解，共同關(guān)心、關(guān)注、指導(dǎo)孩子的成長發(fā)展。建立起一個(gè)良好的互動(dòng)平臺(tái)，對(duì)于孩子們的成長和培養(yǎng)起到了非常重要的作用。
總之，在育人的過程中，我們應(yīng)該注重孩子的個(gè)性化，倡導(dǎo)孩子之間的互動(dòng)，讓孩子感受到自主的重要性，關(guān)注孩子的情感，加強(qiáng)和家長的互動(dòng)等，通過這些方面，將幼兒園打造成為一個(gè)溫馨、有愛的孩子王國。對(duì)于我而言，掌握了這些方法和技巧，不僅能夠?yàn)楹⒆犹峁└玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也能夠讓我在教育行業(yè)獲得更好的發(fā)展。
大班保育心得篇十五
大班保育教育是幼兒園教育的重要階段之一，它指的是面向3-6歲的兒童進(jìn)行的教育活動(dòng)。在大班保育教育中，教師要充分關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異，注重培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造性。在這一階段，我有一些心得體會(huì)如下。
首先，大班保育教育注重培養(yǎng)孩子的自主性。在教學(xué)過程中，我盡量給孩子更多的自主選擇的機(jī)會(huì)。比如，在繪畫活動(dòng)中，我會(huì)給他們提供各種顏色的畫筆和紙張，讓他們自己選擇使用哪種顏色進(jìn)行繪畫。這樣的繪畫活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的繪畫能力，還培養(yǎng)了他們做出決策的能力和自主選擇的能力。
其次，大班保育教育注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性。在教學(xué)中，我鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試新的事物，并提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。比如，在游戲活動(dòng)中，我會(huì)提供一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，然后讓孩子們自己去創(chuàng)造游戲的方式和角色。這樣的游戲活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力，還讓他們體驗(yàn)到自己的想法可以變成現(xiàn)實(shí)的喜悅。
另外，大班保育教育還注重培養(yǎng)孩子的社交能力。在教學(xué)中，我注重幫助孩子們學(xué)會(huì)與他人合作和交流。比如，在小組活動(dòng)中，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們互相交流思想和觀點(diǎn)，提供不同的解決問題的方式，培養(yǎng)孩子們與他人合作的能力。同時(shí)，我還會(huì)在日常生活中，教會(huì)孩子們與他人友好相處和分享的道理，讓他們?cè)谂c人交往中得到快樂和成長。
此外，大班保育教育還注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。在教學(xué)中，我注重讓孩子們動(dòng)手嘗試各種活動(dòng)，比如手工制作、種植等。通過動(dòng)手的實(shí)踐，孩子們能夠感受到自己的實(shí)際行動(dòng)可以產(chǎn)生的結(jié)果，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，動(dòng)手的實(shí)踐也能培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和操作技能，提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力和空間想象能力。
最后，大班保育教育還注重培養(yǎng)孩子的自理能力。在教學(xué)中，我鼓勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)自己穿脫衣物、自己整理書包、自己上廁所等。通過培養(yǎng)孩子們的自理能力，可以讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活，并為他們?nèi)蘸蟮某砷L打下基礎(chǔ)。
總之，大班保育教育是幼兒園教育的重要階段，它注重培養(yǎng)孩子的自主性、創(chuàng)造性、社交能力、動(dòng)手能力和自理能力。作為教師，我們應(yīng)該充分關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異，關(guān)注他們的成長需求，通過針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)大班保育教育的目標(biāo)，為孩子們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大班保育心得篇十六
幼兒園保育后勤工作的.好壞關(guān)系到千家萬戶，僅有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作根據(jù)《綱要》精神和本園的實(shí)際情景，腳踏實(shí)地完成了保育后勤工作任務(wù)，取得了必須的成績，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作鑒定如下：
本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開保育后勤條線例會(huì)，及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，異常是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件、保健教師開辦保育知識(shí)講座，對(duì)保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試，使保育員、食堂人員能規(guī)范操作，總之經(jīng)過多種形式，幫忙引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想，融會(huì)貫穿于工作中。
安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的安全，牽動(dòng)著家長的心。首先我們重申了幼兒園安全制度，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，召開安全工作會(huì)議，定期對(duì)幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改、完善。對(duì)于各種危險(xiǎn)隱患，我們做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)搶修，并且經(jīng)常提醒各位帶班教師注意報(bào)修各種大小硬件，以最大限度保證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最低程度。加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)人員工作職責(zé)心的教育，家長憑接送卡接幼兒，利用游戲和活動(dòng)教會(huì)幼兒安全知識(shí)和技能，保健教師開辦安全知識(shí)專題講座等。我們明白有了安全，才能有良好的教育教學(xué)秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對(duì)安全工作常抓不懈，對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)。
本學(xué)期按照“蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求，嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實(shí)，把幼兒的衛(wèi)生、健康、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問、查的各項(xiàng)工作，保證每個(gè)孩子都能健健康康來園，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣，建立定期健康檢查制度，兒童生長發(fā)育監(jiān)測(cè)，扎實(shí)地做好了秋季傳染病的預(yù)防，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，但我園還是很好地做好了預(yù)防工作，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度，確保了幼兒的健康。我們還根據(jù)不一樣年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康及抗病本事。另外，我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的營養(yǎng)計(jì)算，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，每周根據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制訂合理營養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗(yàn)收，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅(jiān)決杜絕三無產(chǎn)品。
食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們每兩周組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)、食物中毒預(yù)防知識(shí)、餐具消毒知識(shí)等等，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，提高工作效率，提高服務(wù)師生的意識(shí)和水平。本學(xué)期由于多種原因，食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查，持證上崗，及時(shí)換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調(diào)動(dòng)他們的工作進(jìn)取性，使他們安心工作，更好地為師生服務(wù)。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品采購由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理采購，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，不定期的進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)落實(shí)整改。
本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個(gè)適應(yīng)幼兒健康、歡樂成長的良好環(huán)境，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作，根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。
進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參與、職責(zé)到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保育教師每一天按照規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。
本學(xué)期保育后勤工作有了必須的改善，保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地提高，全體教職工能密切配合，在安全方面做了很多的工作，未發(fā)生重大事故。成績已經(jīng)過去，下學(xué)期將繼續(xù)加大安全工作力度，規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度，保證幼兒的安全，加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo)，規(guī)范操作，立足基本食譜，追求色、香、味、形懼全，購買必要的用具，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信心，努力工作，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境，贏得社會(huì)和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧!