讀后感能夠幫助我們提煉和歸納文章或書(shū)籍中的核心思想和觀點(diǎn)。要寫(xiě)好一篇讀后感，首先需要認(rèn)真閱讀書(shū)籍，深入理解作者的思想和觀點(diǎn)，我認(rèn)為讀書(shū)是培養(yǎng)我們思維和審美能力的重要途徑之一。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以從書(shū)中得到的啟示和感悟出發(fā)，結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀點(diǎn)進(jìn)行深入的分析和評(píng)價(jià)。寫(xiě)一篇讀后感要注意邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明，并展示自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和反思。以下是一些讀者對(duì)科幻作品的讀后感，他們從未來(lái)科技發(fā)展的角度進(jìn)行了思考和遐想。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇一
從小就聽(tīng)說(shuō)了”天上不會(huì)掉餡餅“的道理，直到讀完《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事，我才真正明白了其中的涵義。
故事的主人公是一個(gè)小男孩，名叫王葆，奶奶經(jīng)常給他講”寶葫蘆的故事“。有一天，他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他得到了朝思暮想的寶葫蘆。
于是，王葆真的要什么有什么：香噴噴的鹵蛋、甜滋滋的冰糖葫蘆，真是讓王葆大飽口福。有了寶葫蘆，王葆在學(xué)校的表現(xiàn)也讓同學(xué)們刮目相看?？墒怯幸淮?，寶葫蘆卻給王葆幫了倒忙：在一次數(shù)學(xué)考試中，寶葫蘆把同學(xué)蘇鳴鳳的答案原封不動(dòng)地轉(zhuǎn)移給了王葆，結(jié)果讓數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。
看了這本書(shū)，我懂得了：什么事情只有靠自己的勤奮努力才能做好。一分耕耘，一分收獲。有多大的付出，就有多大的回報(bào)。世上沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。讓我們腳踏實(shí)地，發(fā)奮努力，相信成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手呢。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇二
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲硐壬鷦?chuàng)作的。
故事講的內(nèi)容是：有一個(gè)叫王葆男孩，他有一次釣魚(yú)時(shí)，釣上來(lái)了一個(gè)葫蘆。那可不是一般的葫蘆，而是寶葫蘆。寶葫蘆多次實(shí)現(xiàn)王葆的愿望。可是每次都闖禍。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：世上沒(méi)有不用付出就有回報(bào)的，做任何事情都要通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇三
讀了《寶葫蘆的秘密》之后，我很受啟發(fā)。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)寫(xiě)一個(gè)叫王葆的小朋友聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事后著了迷，總想得到一個(gè)寶葫蘆。一天他在夢(mèng)中得到了一個(gè)”寶葫蘆“，從此就能夠想要什么就有什么，想什么就來(lái)什么。例如，他想要一個(gè)飛機(jī)模型，寶葫蘆就會(huì)幫他”變“一個(gè)出來(lái)。他不會(huì)做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發(fā)現(xiàn)，要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的，而是無(wú)聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密都揭開(kāi)了。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了做什么事都要靠自己動(dòng)腦思考、自己動(dòng)手做，這樣才會(huì)時(shí)時(shí)幸福和快樂(lè)。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇四
故事里講了王葆他意外得到了個(gè)寶貝——一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)，還能實(shí)現(xiàn)自己愿望的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆幫助王葆獲得了許多許多”好東西“，比如那幾十盆非常名貴的花草，許多的錢(qián)，好多美味的食品，電磁起重器等等，讓王葆成了眾多人中的明星。后來(lái)王葆意識(shí)到這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的。這是因?yàn)橛幸淮瓮踺岚嗉?jí)考試，因?yàn)轭}太難了，王葆想不用大腦思考就可以知道考試答案。而寶葫蘆把王葆前桌的試卷”變“了過(guò)來(lái)，卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)這卷子是前桌的，還以為是寶葫蘆自己將答案給變了出來(lái)，想都不想就交了，而王葆的前桌的卷子不翼而飛，在王葆交卷是，老師發(fā)現(xiàn)卷子上的筆跡不是別人，正是王葆的前桌的。老師和同學(xué)們雖然感到很奇怪，但都一致認(rèn)為王葆偷了別人的卷子。老師把這件事告訴了王葆的父母，使得王葆有家不能回。最后王葆醒了，才發(fā)現(xiàn)這只是南柯一夢(mèng)。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但它給我的印象很深。小的時(shí)候，我也曾幻想過(guò)自己能擁有一根魔術(shù)棒，可變出許多的東西。
看完這本書(shū)，我才明白，原來(lái)這個(gè)寶貝可不是什么好東西，它會(huì)使人養(yǎng)成不勞而獲的壞習(xí)慣，自己的是要自己努力去做，自己動(dòng)手才有樂(lè)趣。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇五
王寶的奶奶每天給王寶講故事，然后王寶就夢(mèng)想擁有一個(gè)寶葫蘆。
夢(mèng)里寶葫蘆幫王寶實(shí)現(xiàn)了很多愿望，讓王寶很貪心。最后王寶讓寶葫蘆在學(xué)校操場(chǎng)蓋樓，寶葫蘆沒(méi)做。王寶很生氣，終于醒了，一切恢復(fù)正常。故事告訴我們，做事不要太貪心。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇六
這幾天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
這本書(shū)是張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的。主要講了一個(gè)不怎么努力的小同學(xué)王葆，得到了一個(gè)什么都能變的寶葫蘆的故事。
有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)，那王葆是不是每次考試都能得滿(mǎn)分呀?也不是。
有一次考試，王葆想得滿(mǎn)分，寶葫蘆卻把其他同學(xué)的試卷變給了王葆，連字跡都沒(méi)變。這被老師發(fā)現(xiàn)了，讓王葆在同學(xué)面前抬不起了頭，他氣憤不已，就把寶葫蘆給扔了……之前，我也總是想得到一個(gè)什么寶貝，讓自己想要什么就有什么。讀了這本書(shū)，我打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槿绻懔?xí)慣了不勞而獲就會(huì)失去一些快樂(lè)。比如我也想得100分，試卷上就立刻就出現(xiàn)了所有題目的正確答案，這樣即使得了100分，我想我的心里也會(huì)覺(jué)得空虛，不踏實(shí)。
只有通過(guò)自己努力得到的東西才會(huì)讓自己滿(mǎn)足。
過(guò)年時(shí)，疫情爆發(fā)了，我的奶奶一個(gè)人背井離鄉(xiāng)，在外打工。因?yàn)樗峭獾厝?，宿舍不讓她住。而此時(shí)家里又不能回，每天晚上只能睡在上班的地方。那些日子，奶奶特別辛苦，但是奶奶堅(jiān)持下來(lái)了，連續(xù)工作了50天。上周回家時(shí)，奶奶一邊給我們講她的那段經(jīng)歷，一邊數(shù)著手中的工資，臉上蕩漾著幸福的笑容。
這時(shí)，我也突然明白了，其實(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)寶葫蘆，那就是是我們勤勞的雙手。
以后，我也要努力學(xué)習(xí)，用自己的努力去得100分。
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寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇七
每個(gè)小朋友的心中都藏著一個(gè)寶葫蘆，它無(wú)所不能，能滿(mǎn)足你所有的愿望和夢(mèng)想。
王葆是一個(gè)活潑好動(dòng)、熱愛(ài)幻想的典型調(diào)皮男孩。寶葫蘆令他可以不費(fèi)事不操心地獲得一切?？珊镁安婚L(zhǎng)，王葆發(fā)現(xiàn)：寶葫蘆沒(méi)有思想，分不出指令的真正含義，只是一味地遵守字面上的'意思，就像沒(méi)有情感的機(jī)器。一次次的失敗，令王葆本想炫耀的時(shí)候一次次地出了洋相，他認(rèn)為這都是寶葫蘆的錯(cuò)。最后，寶葫蘆被扔進(jìn)水中，夢(mèng)，也就醒來(lái)了。
"瞧瞧你，睡了這么久。"
寶葫蘆的故事結(jié)束了，但王葆的人生卻不可能止步于此。他脫離了寶葫蘆后，勤奮刻苦，積極參加正面的課外活動(dòng)，終于從老師眼里的問(wèn)題男孩成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的三好學(xué)生。
我與《寶葫蘆的秘密》相識(shí)于這個(gè)暑假，它讓我明白"天上沒(méi)有掉餡餅的好事"這句話(huà)，我們應(yīng)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。每個(gè)小朋友都應(yīng)有積極向上的拼搏精神，跟同學(xué)、家人共同進(jìn)步、共同分享成果的喜悅，這才是最幸福的事情。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇八
最近，我又迷上了一本新書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》，主人公叫王葆。王葆的奶奶在他小時(shí)候講了許多關(guān)于寶葫蘆的故事，寶葫蘆可以滿(mǎn)足主人所有的`心愿，王葆也希望可以獲得這樣一個(gè)寶葫蘆。沒(méi)想到有一天他釣魚(yú)時(shí)真的釣到了這樣一個(gè)他日思夜想的寶葫蘆。
可是，寶葫蘆不但沒(méi)有給王葆帶來(lái)幸福和快樂(lè)，反而帶來(lái)各種麻煩和苦惱。比如說(shuō)，王葆和同學(xué)下象棋，想吃掉對(duì)方的馬，寶葫蘆卻誤以為他要用嘴巴吃掉馬，結(jié)果馬飛到了他的嘴巴里；他想炫耀一下自己的本事，為班級(jí)里做了一個(gè)起重機(jī)模型?？墒钱?dāng)大家讓他講解一下起重機(jī)模型的制作原理時(shí)，他卻啞口無(wú)言，當(dāng)眾出丑。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，所有事情都是不能不勞而獲的。所以我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，自己的事情自己做，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇九
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)叫王葆的人，他意外得到一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆有魔法，只要你想要什么，它都能滿(mǎn)足你，所以，王葆過(guò)上了一段“幸?！钡娜兆?。然而，他有了寶葫蘆之后，自己反而變得懶惰了，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。最終，他選擇了丟掉寶葫蘆。
我認(rèn)為王葆丟掉寶葫蘆是對(duì)的，他如果再這樣下去，恐怕只能提心吊膽地過(guò)日子了。王葆在沒(méi)有擁有寶葫蘆之前，是一個(gè)很勤奮、很熱情的人，但是，自從他有了寶葫蘆之后，就不那么勤奮了，甚至變得很懶惰，他把所有事情都推給寶葫蘆做。最后，王葆從寶葫蘆口中意外得知，寶葫蘆是通過(guò)偷別人家的東西來(lái)實(shí)現(xiàn)他的愿望的，甚至連試卷都是偷來(lái)的!他這才醒悟，這段時(shí)間自己所擁有的一切都是不勞而獲得來(lái)的!于是他不要寶葫蘆了，他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的成功!
看完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：世界上人們所需要的東西，沒(méi)有一件是從天上掉下來(lái)的;真正的幸福，必須用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造。
我要通過(guò)自己的努力，取得好成績(jī)，堅(jiān)持奮斗，做好自己，獲得成功!
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇十
每個(gè)小朋友的心中都藏著一個(gè)寶葫蘆，它無(wú)所不能，能滿(mǎn)足你所有的愿望和夢(mèng)想。
王葆是一個(gè)活潑好動(dòng)、熱愛(ài)幻想的典型調(diào)皮男孩。寶葫蘆令他可以不費(fèi)事不操心地獲得一切?？珊镁安婚L(zhǎng)，王葆發(fā)現(xiàn)：寶葫蘆沒(méi)有思想，分不出指令的真正含義，只是一味地遵守字面上的'意思，就像沒(méi)有情感的機(jī)器。一次次的失敗，令王葆本想炫耀的時(shí)候一次次地出了洋相，他認(rèn)為這都是寶葫蘆的錯(cuò)。最后，寶葫蘆被扔進(jìn)水中，夢(mèng)，也就醒來(lái)了。
“瞧瞧你，睡了這么久?！?BR> 寶葫蘆的故事結(jié)束了，但王葆的人生卻不可能止步于此。他脫離了寶葫蘆后，勤奮刻苦，積極參加正面的課外活動(dòng)，終于從老師眼里的問(wèn)題男孩成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的三好學(xué)生。
我與《寶葫蘆的秘密》相識(shí)于這個(gè)暑假，它讓我明白“天上沒(méi)有掉餡餅的好事”這句話(huà)，我們應(yīng)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。每個(gè)小朋友都應(yīng)有積極向上的拼搏精神，跟同學(xué)、家人共同進(jìn)步、共同分享成果的喜悅，這才是最幸福的事情。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇十一
暑假的一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《寶葫蘆的秘密》，我心想：寶葫蘆里到底有什么秘密呢？我迫不及待地看了起來(lái)。
剛翻了頁(yè)，我就被書(shū)里的故事深深吸引住了。主人公王葆得到寶葫蘆后，心里想要釣到魚(yú)，水桶里就裝滿(mǎn)了魚(yú)；想要吃的，眼前就變出許多美味的食物；甚至在考試時(shí)做不出題目，寶葫蘆也可以幫他變出一張答案正確的卷……我真羨慕他呀，我也想要一個(gè)想要什么就能變出什么的'寶葫蘆。
當(dāng)我看到寶葫蘆幫王葆把《科學(xué)畫(huà)報(bào)》變到書(shū)包里；把姚俊的“馬”變到嘴巴里；把望遠(yuǎn)鏡、香煙變到他的手里時(shí)，我心里又暗自為王葆擔(dān)心。王葆該怎么辦呢？當(dāng)王葆想盡辦法用火燒，用刀劈，也沒(méi)把它毀掉，我的心揪了起來(lái)，為王葆捏了一把汗，再這樣下去，大家會(huì)不會(huì)認(rèn)為王葆是小偷呢？最后王葆選擇把寶葫蘆的秘密告訴了大家。發(fā)現(xiàn)他只是做了一個(gè)夢(mèng)，哈哈！我長(zhǎng)舒了一口氣，我慶幸自己沒(méi)有寶葫蘆。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆里真正賣(mài)的藥——幸福要靠自己的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，不能不勞而獲。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇十二
當(dāng)我看到《寶葫蘆的秘密》時(shí)，我便已經(jīng)知道主人公的名字叫王葆一個(gè)想不勞而獲的小孩。還有他的好朋友寶葫蘆。在故事中，王葆借助寶葫蘆的魔力，使自己變得那么厲害，但是這樣是毫無(wú)意義的。
因?yàn)?，他不能陪伴你一生一世。反而是你成為社?huì)的無(wú)用之人，并且你不會(huì)感受做任何事情的樂(lè)趣。你還會(huì)越來(lái)越寂寞無(wú)聊。是你最后成為一個(gè)冷漠的人，也會(huì)讓你成為一個(gè)懶惰的人。
經(jīng)常也會(huì)有一些麻煩事，例如，王葆考試時(shí)他什么題也不會(huì)等候?qū)毢J把答案告訴他。結(jié)果寶葫蘆偷了他同學(xué)的答案給他填上，但是，世界上沒(méi)有解不開(kāi)的迷。寶葫蘆居然還把那個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在試卷上。
總之，不要全部依賴(lài)別人就對(duì)了。因?yàn)?，_說(shuō)過(guò)一句名言是：世上無(wú)難事只要肯登攀！
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇十三
看了《寶葫蘆餓秘密》后我得到了很大的啟示。做人做事不能全靠別人，還是得靠自己啊！記得電影中有這么個(gè)事，王葆在，考試前，沒(méi)有復(fù)習(xí)，讓寶葫蘆幫他的忙?？荚囬_(kāi)始了，王葆焦急的等待著寶葫蘆的答案?？煜抡n了，別人都在認(rèn)真的答題，就只有王葆在那兒東張西望，等待寶葫蘆的答案。當(dāng)老師說(shuō)：“時(shí)間到了，交卷。”王葆更急了。王葆看同學(xué)們陸續(xù)交了卷，心里有說(shuō)不出的滋味。就在這時(shí)，寶葫蘆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較好的答案，就把答案放到了王葆的卷子上，可寶葫蘆沒(méi)想到，竟然把別人的名字也放到了卷子上，可把王葆害慘了。王葆就把寶葫蘆扔了。在沒(méi)有寶葫蘆的日子里，王葆好像變成了另一個(gè)人。他靠自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。每個(gè)人至少有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。幾乎所有的珍貴都埋在泥土里，珍貴的夢(mèng)想與努力也常常掩埋在簡(jiǎn)單的故事中。你如果不去挖掘，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道它的珍貴之處。有夢(mèng)想，才能讓一個(gè)人飛翔出自己人生最高的限度！用夢(mèng)想的翅膀，努力去做好每一件事！
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇十四
媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《寶葫蘆的秘密》，我愛(ài)不釋手地看了好幾遍。這本書(shū)很有趣。
這本書(shū)講了一個(gè)叫王葆的小孩在夢(mèng)中意外得到了一個(gè)寶葫蘆，雖然這個(gè)寶葫蘆有很大的作用，就是你想得到什么，它就會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。但是這個(gè)寶葫蘆也給王葆帶來(lái)很大的麻煩，還犯了許多的錯(cuò)誤，因此鬧出了很多的笑話(huà)。王葆最后明白了他所得到的東西是寶葫蘆偷來(lái)的，他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不想要它了。等王葆醒來(lái)之后哈哈一笑，去找他的同學(xué)玩去了。
《寶葫蘆的秘密》里的故事個(gè)個(gè)引人入勝。其中一個(gè)的小故事講的是王葆非常頭疼他的數(shù)學(xué)作業(yè)，寶葫蘆不到一秒鐘就替他做完了；他想畫(huà)一張地圖，寶葫蘆馬上就把地圖攤在王葆的面前，他只需要寫(xiě)上他的名字就可以了；吃飯也是寶葫蘆替王葆變到肚子里的，非常的可笑。
這個(gè)故事告訴我們做事情不要不勞而獲，要靠自己的辛勤勞動(dòng)獲得成功。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇十五
就在這個(gè)寒假，我閱讀了大量書(shū)籍，其中，《寶葫蘆的秘密》一書(shū)讓我大受啟發(fā)。
《寶葫蘆的秘密》主要講了：王葆在釣魚(yú)的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆告訴他，它愿意為王葆服務(wù)，但要求他保密，王寶同意了。于是，王葆想要什么，寶葫蘆就變出什么，這樣使王葆過(guò)上了天堂般的生活。但也給王葆帶來(lái)了不少麻煩，對(duì)朋友、家人都不能說(shuō)真話(huà)，一直到后來(lái)，他才知道，寶葫蘆變出的東西都是偷別人的。于是他把寶葫蘆的秘密一五一十的告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。當(dāng)他為那些東西怎樣物歸原主而煩惱時(shí)，他突然一覺(jué)醒了。哦！原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
看完這本書(shū)，我的思緒久久不能平靜。我提出了疑問(wèn)：難道天上會(huì)掉餡餅等著我撿嗎？我想了想，得出了答案：絕對(duì)不會(huì)！我們只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能得到相應(yīng)的報(bào)酬，不可能撿現(xiàn)成的。
想著想著，我的思緒便飄到了校園里?？荚嚨臅r(shí)候，有些同學(xué)東張張，西望望，鬼鬼祟祟、偷偷摸摸的，想抄別人的答案，別人一口否定了他。這種人就活該！誰(shuí)讓這種人平時(shí)不刻苦努力、發(fā)憤圖強(qiáng)，考試前夕也不臨陣磨槍?zhuān)拖朐诳荚嚨臅r(shí)候撿現(xiàn)成的，門(mén)兒都沒(méi)有！
讀完《寶葫蘆的秘密》，我很受啟發(fā)：天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己。用自己勞動(dòng)掙來(lái)的東西才是最問(wèn)心無(wú)愧的。
《寶葫蘆的秘密》
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寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇一
從小就聽(tīng)說(shuō)了”天上不會(huì)掉餡餅“的道理，直到讀完《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事，我才真正明白了其中的涵義。
故事的主人公是一個(gè)小男孩，名叫王葆，奶奶經(jīng)常給他講”寶葫蘆的故事“。有一天，他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他得到了朝思暮想的寶葫蘆。
于是，王葆真的要什么有什么：香噴噴的鹵蛋、甜滋滋的冰糖葫蘆，真是讓王葆大飽口福。有了寶葫蘆，王葆在學(xué)校的表現(xiàn)也讓同學(xué)們刮目相看?？墒怯幸淮?，寶葫蘆卻給王葆幫了倒忙：在一次數(shù)學(xué)考試中，寶葫蘆把同學(xué)蘇鳴鳳的答案原封不動(dòng)地轉(zhuǎn)移給了王葆，結(jié)果讓數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。
看了這本書(shū)，我懂得了：什么事情只有靠自己的勤奮努力才能做好。一分耕耘，一分收獲。有多大的付出，就有多大的回報(bào)。世上沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。讓我們腳踏實(shí)地，發(fā)奮努力，相信成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手呢。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇二
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲硐壬鷦?chuàng)作的。
故事講的內(nèi)容是：有一個(gè)叫王葆男孩，他有一次釣魚(yú)時(shí)，釣上來(lái)了一個(gè)葫蘆。那可不是一般的葫蘆，而是寶葫蘆。寶葫蘆多次實(shí)現(xiàn)王葆的愿望。可是每次都闖禍。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：世上沒(méi)有不用付出就有回報(bào)的，做任何事情都要通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇三
讀了《寶葫蘆的秘密》之后，我很受啟發(fā)。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)寫(xiě)一個(gè)叫王葆的小朋友聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事后著了迷，總想得到一個(gè)寶葫蘆。一天他在夢(mèng)中得到了一個(gè)”寶葫蘆“，從此就能夠想要什么就有什么，想什么就來(lái)什么。例如，他想要一個(gè)飛機(jī)模型，寶葫蘆就會(huì)幫他”變“一個(gè)出來(lái)。他不會(huì)做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發(fā)現(xiàn)，要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的，而是無(wú)聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密都揭開(kāi)了。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了做什么事都要靠自己動(dòng)腦思考、自己動(dòng)手做，這樣才會(huì)時(shí)時(shí)幸福和快樂(lè)。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇四
故事里講了王葆他意外得到了個(gè)寶貝——一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)，還能實(shí)現(xiàn)自己愿望的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆幫助王葆獲得了許多許多”好東西“，比如那幾十盆非常名貴的花草，許多的錢(qián)，好多美味的食品，電磁起重器等等，讓王葆成了眾多人中的明星。后來(lái)王葆意識(shí)到這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的。這是因?yàn)橛幸淮瓮踺岚嗉?jí)考試，因?yàn)轭}太難了，王葆想不用大腦思考就可以知道考試答案。而寶葫蘆把王葆前桌的試卷”變“了過(guò)來(lái)，卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)這卷子是前桌的，還以為是寶葫蘆自己將答案給變了出來(lái)，想都不想就交了，而王葆的前桌的卷子不翼而飛，在王葆交卷是，老師發(fā)現(xiàn)卷子上的筆跡不是別人，正是王葆的前桌的。老師和同學(xué)們雖然感到很奇怪，但都一致認(rèn)為王葆偷了別人的卷子。老師把這件事告訴了王葆的父母，使得王葆有家不能回。最后王葆醒了，才發(fā)現(xiàn)這只是南柯一夢(mèng)。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但它給我的印象很深。小的時(shí)候，我也曾幻想過(guò)自己能擁有一根魔術(shù)棒，可變出許多的東西。
看完這本書(shū)，我才明白，原來(lái)這個(gè)寶貝可不是什么好東西，它會(huì)使人養(yǎng)成不勞而獲的壞習(xí)慣，自己的是要自己努力去做，自己動(dòng)手才有樂(lè)趣。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇五
王寶的奶奶每天給王寶講故事，然后王寶就夢(mèng)想擁有一個(gè)寶葫蘆。
夢(mèng)里寶葫蘆幫王寶實(shí)現(xiàn)了很多愿望，讓王寶很貪心。最后王寶讓寶葫蘆在學(xué)校操場(chǎng)蓋樓，寶葫蘆沒(méi)做。王寶很生氣，終于醒了，一切恢復(fù)正常。故事告訴我們，做事不要太貪心。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇六
這幾天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
這本書(shū)是張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的。主要講了一個(gè)不怎么努力的小同學(xué)王葆，得到了一個(gè)什么都能變的寶葫蘆的故事。
有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)，那王葆是不是每次考試都能得滿(mǎn)分呀?也不是。
有一次考試，王葆想得滿(mǎn)分，寶葫蘆卻把其他同學(xué)的試卷變給了王葆，連字跡都沒(méi)變。這被老師發(fā)現(xiàn)了，讓王葆在同學(xué)面前抬不起了頭，他氣憤不已，就把寶葫蘆給扔了……之前，我也總是想得到一個(gè)什么寶貝，讓自己想要什么就有什么。讀了這本書(shū)，我打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槿绻懔?xí)慣了不勞而獲就會(huì)失去一些快樂(lè)。比如我也想得100分，試卷上就立刻就出現(xiàn)了所有題目的正確答案，這樣即使得了100分，我想我的心里也會(huì)覺(jué)得空虛，不踏實(shí)。
只有通過(guò)自己努力得到的東西才會(huì)讓自己滿(mǎn)足。
過(guò)年時(shí)，疫情爆發(fā)了，我的奶奶一個(gè)人背井離鄉(xiāng)，在外打工。因?yàn)樗峭獾厝?，宿舍不讓她住。而此時(shí)家里又不能回，每天晚上只能睡在上班的地方。那些日子，奶奶特別辛苦，但是奶奶堅(jiān)持下來(lái)了，連續(xù)工作了50天。上周回家時(shí)，奶奶一邊給我們講她的那段經(jīng)歷，一邊數(shù)著手中的工資，臉上蕩漾著幸福的笑容。
這時(shí)，我也突然明白了，其實(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)寶葫蘆，那就是是我們勤勞的雙手。
以后，我也要努力學(xué)習(xí)，用自己的努力去得100分。
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寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇七
每個(gè)小朋友的心中都藏著一個(gè)寶葫蘆，它無(wú)所不能，能滿(mǎn)足你所有的愿望和夢(mèng)想。
王葆是一個(gè)活潑好動(dòng)、熱愛(ài)幻想的典型調(diào)皮男孩。寶葫蘆令他可以不費(fèi)事不操心地獲得一切?？珊镁安婚L(zhǎng)，王葆發(fā)現(xiàn)：寶葫蘆沒(méi)有思想，分不出指令的真正含義，只是一味地遵守字面上的'意思，就像沒(méi)有情感的機(jī)器。一次次的失敗，令王葆本想炫耀的時(shí)候一次次地出了洋相，他認(rèn)為這都是寶葫蘆的錯(cuò)。最后，寶葫蘆被扔進(jìn)水中，夢(mèng)，也就醒來(lái)了。
"瞧瞧你，睡了這么久。"
寶葫蘆的故事結(jié)束了，但王葆的人生卻不可能止步于此。他脫離了寶葫蘆后，勤奮刻苦，積極參加正面的課外活動(dòng)，終于從老師眼里的問(wèn)題男孩成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的三好學(xué)生。
我與《寶葫蘆的秘密》相識(shí)于這個(gè)暑假，它讓我明白"天上沒(méi)有掉餡餅的好事"這句話(huà)，我們應(yīng)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。每個(gè)小朋友都應(yīng)有積極向上的拼搏精神，跟同學(xué)、家人共同進(jìn)步、共同分享成果的喜悅，這才是最幸福的事情。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇八
最近，我又迷上了一本新書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》，主人公叫王葆。王葆的奶奶在他小時(shí)候講了許多關(guān)于寶葫蘆的故事，寶葫蘆可以滿(mǎn)足主人所有的`心愿，王葆也希望可以獲得這樣一個(gè)寶葫蘆。沒(méi)想到有一天他釣魚(yú)時(shí)真的釣到了這樣一個(gè)他日思夜想的寶葫蘆。
可是，寶葫蘆不但沒(méi)有給王葆帶來(lái)幸福和快樂(lè)，反而帶來(lái)各種麻煩和苦惱。比如說(shuō)，王葆和同學(xué)下象棋，想吃掉對(duì)方的馬，寶葫蘆卻誤以為他要用嘴巴吃掉馬，結(jié)果馬飛到了他的嘴巴里；他想炫耀一下自己的本事，為班級(jí)里做了一個(gè)起重機(jī)模型?？墒钱?dāng)大家讓他講解一下起重機(jī)模型的制作原理時(shí)，他卻啞口無(wú)言，當(dāng)眾出丑。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，所有事情都是不能不勞而獲的。所以我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，自己的事情自己做，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇九
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)叫王葆的人，他意外得到一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆有魔法，只要你想要什么，它都能滿(mǎn)足你，所以，王葆過(guò)上了一段“幸?！钡娜兆?。然而，他有了寶葫蘆之后，自己反而變得懶惰了，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。最終，他選擇了丟掉寶葫蘆。
我認(rèn)為王葆丟掉寶葫蘆是對(duì)的，他如果再這樣下去，恐怕只能提心吊膽地過(guò)日子了。王葆在沒(méi)有擁有寶葫蘆之前，是一個(gè)很勤奮、很熱情的人，但是，自從他有了寶葫蘆之后，就不那么勤奮了，甚至變得很懶惰，他把所有事情都推給寶葫蘆做。最后，王葆從寶葫蘆口中意外得知，寶葫蘆是通過(guò)偷別人家的東西來(lái)實(shí)現(xiàn)他的愿望的，甚至連試卷都是偷來(lái)的!他這才醒悟，這段時(shí)間自己所擁有的一切都是不勞而獲得來(lái)的!于是他不要寶葫蘆了，他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的成功!
看完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：世界上人們所需要的東西，沒(méi)有一件是從天上掉下來(lái)的;真正的幸福，必須用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造。
我要通過(guò)自己的努力，取得好成績(jī)，堅(jiān)持奮斗，做好自己，獲得成功!
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇十
每個(gè)小朋友的心中都藏著一個(gè)寶葫蘆，它無(wú)所不能，能滿(mǎn)足你所有的愿望和夢(mèng)想。
王葆是一個(gè)活潑好動(dòng)、熱愛(ài)幻想的典型調(diào)皮男孩。寶葫蘆令他可以不費(fèi)事不操心地獲得一切?？珊镁安婚L(zhǎng)，王葆發(fā)現(xiàn)：寶葫蘆沒(méi)有思想，分不出指令的真正含義，只是一味地遵守字面上的'意思，就像沒(méi)有情感的機(jī)器。一次次的失敗，令王葆本想炫耀的時(shí)候一次次地出了洋相，他認(rèn)為這都是寶葫蘆的錯(cuò)。最后，寶葫蘆被扔進(jìn)水中，夢(mèng)，也就醒來(lái)了。
“瞧瞧你，睡了這么久?！?BR> 寶葫蘆的故事結(jié)束了，但王葆的人生卻不可能止步于此。他脫離了寶葫蘆后，勤奮刻苦，積極參加正面的課外活動(dòng)，終于從老師眼里的問(wèn)題男孩成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的三好學(xué)生。
我與《寶葫蘆的秘密》相識(shí)于這個(gè)暑假，它讓我明白“天上沒(méi)有掉餡餅的好事”這句話(huà)，我們應(yīng)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。每個(gè)小朋友都應(yīng)有積極向上的拼搏精神，跟同學(xué)、家人共同進(jìn)步、共同分享成果的喜悅，這才是最幸福的事情。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇十一
暑假的一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《寶葫蘆的秘密》，我心想：寶葫蘆里到底有什么秘密呢？我迫不及待地看了起來(lái)。
剛翻了頁(yè)，我就被書(shū)里的故事深深吸引住了。主人公王葆得到寶葫蘆后，心里想要釣到魚(yú)，水桶里就裝滿(mǎn)了魚(yú)；想要吃的，眼前就變出許多美味的食物；甚至在考試時(shí)做不出題目，寶葫蘆也可以幫他變出一張答案正確的卷……我真羨慕他呀，我也想要一個(gè)想要什么就能變出什么的'寶葫蘆。
當(dāng)我看到寶葫蘆幫王葆把《科學(xué)畫(huà)報(bào)》變到書(shū)包里；把姚俊的“馬”變到嘴巴里；把望遠(yuǎn)鏡、香煙變到他的手里時(shí)，我心里又暗自為王葆擔(dān)心。王葆該怎么辦呢？當(dāng)王葆想盡辦法用火燒，用刀劈，也沒(méi)把它毀掉，我的心揪了起來(lái)，為王葆捏了一把汗，再這樣下去，大家會(huì)不會(huì)認(rèn)為王葆是小偷呢？最后王葆選擇把寶葫蘆的秘密告訴了大家。發(fā)現(xiàn)他只是做了一個(gè)夢(mèng)，哈哈！我長(zhǎng)舒了一口氣，我慶幸自己沒(méi)有寶葫蘆。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆里真正賣(mài)的藥——幸福要靠自己的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，不能不勞而獲。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇十二
當(dāng)我看到《寶葫蘆的秘密》時(shí)，我便已經(jīng)知道主人公的名字叫王葆一個(gè)想不勞而獲的小孩。還有他的好朋友寶葫蘆。在故事中，王葆借助寶葫蘆的魔力，使自己變得那么厲害，但是這樣是毫無(wú)意義的。
因?yàn)?，他不能陪伴你一生一世。反而是你成為社?huì)的無(wú)用之人，并且你不會(huì)感受做任何事情的樂(lè)趣。你還會(huì)越來(lái)越寂寞無(wú)聊。是你最后成為一個(gè)冷漠的人，也會(huì)讓你成為一個(gè)懶惰的人。
經(jīng)常也會(huì)有一些麻煩事，例如，王葆考試時(shí)他什么題也不會(huì)等候?qū)毢J把答案告訴他。結(jié)果寶葫蘆偷了他同學(xué)的答案給他填上，但是，世界上沒(méi)有解不開(kāi)的迷。寶葫蘆居然還把那個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在試卷上。
總之，不要全部依賴(lài)別人就對(duì)了。因?yàn)?，_說(shuō)過(guò)一句名言是：世上無(wú)難事只要肯登攀！
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇十三
看了《寶葫蘆餓秘密》后我得到了很大的啟示。做人做事不能全靠別人，還是得靠自己啊！記得電影中有這么個(gè)事，王葆在，考試前，沒(méi)有復(fù)習(xí)，讓寶葫蘆幫他的忙?？荚囬_(kāi)始了，王葆焦急的等待著寶葫蘆的答案?？煜抡n了，別人都在認(rèn)真的答題，就只有王葆在那兒東張西望，等待寶葫蘆的答案。當(dāng)老師說(shuō)：“時(shí)間到了，交卷。”王葆更急了。王葆看同學(xué)們陸續(xù)交了卷，心里有說(shuō)不出的滋味。就在這時(shí)，寶葫蘆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較好的答案，就把答案放到了王葆的卷子上，可寶葫蘆沒(méi)想到，竟然把別人的名字也放到了卷子上，可把王葆害慘了。王葆就把寶葫蘆扔了。在沒(méi)有寶葫蘆的日子里，王葆好像變成了另一個(gè)人。他靠自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。每個(gè)人至少有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。幾乎所有的珍貴都埋在泥土里，珍貴的夢(mèng)想與努力也常常掩埋在簡(jiǎn)單的故事中。你如果不去挖掘，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道它的珍貴之處。有夢(mèng)想，才能讓一個(gè)人飛翔出自己人生最高的限度！用夢(mèng)想的翅膀，努力去做好每一件事！
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇十四
媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《寶葫蘆的秘密》，我愛(ài)不釋手地看了好幾遍。這本書(shū)很有趣。
這本書(shū)講了一個(gè)叫王葆的小孩在夢(mèng)中意外得到了一個(gè)寶葫蘆，雖然這個(gè)寶葫蘆有很大的作用，就是你想得到什么，它就會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。但是這個(gè)寶葫蘆也給王葆帶來(lái)很大的麻煩，還犯了許多的錯(cuò)誤，因此鬧出了很多的笑話(huà)。王葆最后明白了他所得到的東西是寶葫蘆偷來(lái)的，他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不想要它了。等王葆醒來(lái)之后哈哈一笑，去找他的同學(xué)玩去了。
《寶葫蘆的秘密》里的故事個(gè)個(gè)引人入勝。其中一個(gè)的小故事講的是王葆非常頭疼他的數(shù)學(xué)作業(yè)，寶葫蘆不到一秒鐘就替他做完了；他想畫(huà)一張地圖，寶葫蘆馬上就把地圖攤在王葆的面前，他只需要寫(xiě)上他的名字就可以了；吃飯也是寶葫蘆替王葆變到肚子里的，非常的可笑。
這個(gè)故事告訴我們做事情不要不勞而獲，要靠自己的辛勤勞動(dòng)獲得成功。
寶葫蘆的秘密讀后感四年級(jí)篇十五
就在這個(gè)寒假，我閱讀了大量書(shū)籍，其中，《寶葫蘆的秘密》一書(shū)讓我大受啟發(fā)。
《寶葫蘆的秘密》主要講了：王葆在釣魚(yú)的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆告訴他，它愿意為王葆服務(wù)，但要求他保密，王寶同意了。于是，王葆想要什么，寶葫蘆就變出什么，這樣使王葆過(guò)上了天堂般的生活。但也給王葆帶來(lái)了不少麻煩，對(duì)朋友、家人都不能說(shuō)真話(huà)，一直到后來(lái)，他才知道，寶葫蘆變出的東西都是偷別人的。于是他把寶葫蘆的秘密一五一十的告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。當(dāng)他為那些東西怎樣物歸原主而煩惱時(shí)，他突然一覺(jué)醒了。哦！原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
看完這本書(shū)，我的思緒久久不能平靜。我提出了疑問(wèn)：難道天上會(huì)掉餡餅等著我撿嗎？我想了想，得出了答案：絕對(duì)不會(huì)！我們只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能得到相應(yīng)的報(bào)酬，不可能撿現(xiàn)成的。
想著想著，我的思緒便飄到了校園里?？荚嚨臅r(shí)候，有些同學(xué)東張張，西望望，鬼鬼祟祟、偷偷摸摸的，想抄別人的答案，別人一口否定了他。這種人就活該！誰(shuí)讓這種人平時(shí)不刻苦努力、發(fā)憤圖強(qiáng)，考試前夕也不臨陣磨槍?zhuān)拖朐诳荚嚨臅r(shí)候撿現(xiàn)成的，門(mén)兒都沒(méi)有！
讀完《寶葫蘆的秘密》，我很受啟發(fā)：天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己。用自己勞動(dòng)掙來(lái)的東西才是最問(wèn)心無(wú)愧的。
《寶葫蘆的秘密》
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