心得體會的寫作可以增強(qiáng)我們的文字表達(dá)能力和語言思維能力。怎樣寫一篇有價值的心得體會是一個需要思考的問題。下面是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
五水共治心得體會篇一
五水共治即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這是浙江省_推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。五水共治是一項普惠大眾的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，又優(yōu)環(huán)境更惠民生。進(jìn)行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。
為了響應(yīng)浙江省_的號召，我參與了學(xué)院五水共治暑期實踐隊，進(jìn)行了以“助力五水共治，共建生態(tài)家園”為主題的暑期社會實踐。我們小隊的活動范圍在柯城區(qū)，主要針對30個重點(diǎn)村和重點(diǎn)整治黑臭河段等，小隊分成九組，每個小組都有相應(yīng)的任務(wù)。在6月30日―7月10日這幾天，我所在的小組走訪三個村，實地展開了“五水共治”的調(diào)查。
走訪的這幾天天氣炎熱而悶燥，我們實地走進(jìn)了村落，向當(dāng)?shù)氐木用裨儐柫擞嘘P(guān)水質(zhì)方面的問題，也進(jìn)行水質(zhì)的取樣、檢測。進(jìn)行“助力五水共治，共建生態(tài)家園”的宣傳倡議書以及節(jié)水知識卡的發(fā)放，并進(jìn)行隨機(jī)采訪。又對黑臭河的整治現(xiàn)狀做了調(diào)查。小組成員通過對不同人群進(jìn)行問卷調(diào)查和采訪，了解并記錄了他們關(guān)心及反映的問題，如水源污染、飲用水處理等問題，且號召市民們關(guān)注水文水資源的發(fā)展和保護(hù)。
這段時間的走訪，對我們來說也是身體上的鍛煉，太陽的暴曬和長時間的行走讓我們疲憊不堪，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。本來設(shè)想中手到擒來的我們，在遇到實際情況時卻束手無策。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真正地意識到自己所學(xué)的知識是那么的有限。盡管我遇到了很多無法解決的問題，時常陷入尷尬之中，但是有了一個積極向上的團(tuán)隊，一切的問題都可以得到合理的解決方案，正所謂集思廣益，聚沙成塔。我們小組成員都是謙虛而聰明的人，大家一起行動難免有些不同意見，但即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。
五水共治的宣傳的成功，離不開村民的大力配合。他們也很重視水資源的保護(hù)，對我們的宣傳報以極大的興趣，有很多村民向我們咨詢關(guān)于五水共治的相關(guān)知識，而我們也向他們一一解答。
“讀萬卷書不如行萬里路”，社會實踐讓我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。書上說的終究不是自己經(jīng)歷的，這只能作為參考。王yang明曾說過“知行合一”，即是理論與實踐的合一，兩者缺一不可。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)知識，實踐中，我們印證知識，完善認(rèn)知，做到真正的知行合一。我們在實踐中，必定會遇到無法解決的問題，但不會有人告訴你應(yīng)該怎么做，你必須知道應(yīng)該做什么，要學(xué)會主動的去做，然后從中總結(jié)，明白應(yīng)該做什么。這正是我們在社會實踐中應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。為了學(xué)會它，你就必須積極的學(xué)習(xí)更多的知識以此來充實自己。
在這次實踐中也讓我學(xué)到了很多人際來往和為人處世的經(jīng)驗。無論什么事情都應(yīng)該抱著積極地心態(tài)去做，做事不要斤斤計較，我們對他人報以微笑，他人也會給予我們同樣的微笑。做事要全面的思考，不要丟三落四，與他人合作時要學(xué)會包容，求同存異，多多體貼別人。
水資源是人類的共同財富。通過此次暑期實踐，我們深刻地了解到現(xiàn)在水污染的嚴(yán)重性及整治的必要性。意識到水資源重要性的我們，應(yīng)當(dāng)提高對水資源的認(rèn)識，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不再讓可利用的水白白流走，而讓它們得到充分利用。如：1.我們把漂洗衣物的水用于沖洗馬桶等;2.我們用淘米水、煮面水洗碗筷，這不僅能去油，又可以節(jié)水;3.我們用洗菜水用水來澆花。這些都是生活中的小事，我們很容易就可以做到。再小的力量也是一種支持，即便微不足道，也是一片心意。
通過本次的暑期社會實踐活動，我受益匪淺。無論是在自己的社會經(jīng)歷還是創(chuàng)新實踐，對我來說，都是有了很大的提升。雖然這一段期間很辛苦，但是我覺得在大家一起努力的這一旅途中，疲勞似乎早就煙消云散了。社會實踐不僅鍛煉了我的個人能力，更是讓我明白了團(tuán)隊的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。讓我中開拓了視野，增長了才干，為將來走向社會打下了更為堅實的基礎(chǔ)，希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。
五水共治心得體會篇二
作為一名大學(xué)生,社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié).這個暑假,過的真的很快,眨眼間就將結(jié)束.為進(jìn)一步提高公眾防汛防臺抗旱意識和能力,我院于2014年暑期開展了公眾防汛防臺抗旱宣傳與意識能力問卷調(diào)查活動,并以此作為我院學(xué)生暑期的實踐活動.
我選擇的地點(diǎn)位于紹興市上虞區(qū)的一個小村莊,接受問卷調(diào)查的人群有老有幼,年齡段涵蓋廣,以便我更好的對問卷結(jié)果進(jìn)行總和及分析,為有關(guān)部門調(diào)查盡自己的一份力.
“城市防汛防臺的綜合能力,一方面靠加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施,比如閑林水庫、三堡排澇等一大批‘防洪水、排澇水’工程項目.另一方面,要靠基層防汛防臺組織體系的完善、公眾防汛防臺意識能力的提升.一個是硬實力,一個是軟實力.”
市防汛抗旱指揮部辦公室副主任朱家駒說,社會公眾是防汛防臺抗旱工作的一個重要主體.在這一領(lǐng)域開展調(diào)查,不但要了解公眾的認(rèn)知度、參與度,更要掌握大家應(yīng)對洪澇臺旱災(zāi)害采取的防災(zāi)、避險方法措施是否得當(dāng).
經(jīng)歷風(fēng)雨后,紹興上虞積累了不少經(jīng)驗,也發(fā)現(xiàn)了一些薄弱環(huán)節(jié).同時在這方面做得極好的國家,像日本.我們應(yīng)該虛心去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處.
我在進(jìn)行調(diào)查問卷的過程中,當(dāng)我問及是否了解國家近幾年對防汛防臺抗旱的工作時,許多人搖頭表示不知道,當(dāng)我問及被調(diào)查人在防汛防臺抗旱意識和防災(zāi)減災(zāi)能力等方面的情況時,大部分人表示缺乏這一方面的能力.這也體現(xiàn)在了調(diào)查問卷第8條“您對防汛安全知識了解多少?”第9條“您參加過專門的防汛安全知識培訓(xùn)嗎?”第12條“您參加過防汛演練嗎?”第18條“災(zāi)難發(fā)生時,您是否熟悉安全轉(zhuǎn)移路線、附近的避災(zāi)場所?”第19條“您能熟練掌握并運(yùn)用防災(zāi)自救技巧嗎?”等等的問題的回答之中,由此可以看出對于村莊之中的大部分人來說,他們沒有防汛防臺抗旱的能力.
在調(diào)查問卷中還存在著這樣一些問題,“您一般通過什么途徑獲取防汛安全知識?”“您最愿意接受的宣傳教育方式是什么?”“您覺得當(dāng)前防汛防臺抗旱宣傳教育效果如何?”“您認(rèn)為社區(qū)在宣傳教育方面有作用嗎?”“您認(rèn)為政府辟謠宣傳要注重什么?”,關(guān)于這些問題的回答,大部分人認(rèn)為現(xiàn)在的宣傳效果不怎么明顯而且他們更樂意接受在媒體上播放公益宣傳片的宣傳教育方式.
“千里之行,始于足下”,短暫的十天學(xué)習(xí)為我所學(xué)和所用起到了橋梁的作用,這是一段重要的經(jīng)歷.在老師的指導(dǎo)下,在與群眾的交流中,在自己的感悟里,我的夾擊能力也得到了很大的提高,我的人生價值得到了充分的展現(xiàn).這份甜蜜的收獲和喜悅之情,是一種精神食糧.在別人眼中的無謂舉動,只有自己才能明白其中的幸福.
五水共治心得體會篇三
五水共治即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這是浙江省xx推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。五水共治是一項普惠大眾的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，又優(yōu)環(huán)境更惠民生。進(jìn)行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。
為了響應(yīng)浙江省xx的號召，我參與了學(xué)院五水共治暑期實踐隊，進(jìn)行了以“助力五水共治，共建生態(tài)家園”為主題的暑期社會實踐。我們小隊的活動范圍在柯城區(qū)，主要針對30個重點(diǎn)村和重點(diǎn)整治黑臭河段等，小隊分成九組，每個小組都有相應(yīng)的任務(wù)。在6月30日―7月10日這幾天，我所在的小組走訪三個村，實地展開了“五水共治”的調(diào)查。
走訪的這幾天天氣炎熱而悶燥，我們實地走進(jìn)了村落，向當(dāng)?shù)氐木用裨儐柫擞嘘P(guān)水質(zhì)方面的問題，也進(jìn)行水質(zhì)的取樣、檢測。進(jìn)行“助力五水共治，共建生態(tài)家園”的宣傳倡議書以及節(jié)水知識卡的發(fā)放，并進(jìn)行隨機(jī)采訪。又對黑臭河的整治現(xiàn)狀做了調(diào)查。小組成員通過對不同人群進(jìn)行問卷調(diào)查和采訪，了解并記錄了他們關(guān)心及反映的問題，如水源污染、飲用水處理等問題，且號召市民們關(guān)注水文水資源的發(fā)展和保護(hù)。
這段時間的走訪，對我們來說也是身體上的鍛煉，太陽的暴曬和長時間的行走讓我們疲憊不堪，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。本來設(shè)想中手到擒來的我們，在遇到實際情況時卻束手無策。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真正地意識到自己所學(xué)的知識是那么的有限。盡管我遇到了很多無法解決的問題，時常陷入尷尬之中，但是有了一個積極向上的團(tuán)隊，一切的問題都可以得到合理的解決方案，正所謂集思廣益，聚沙成塔。我們小組成員都是謙虛而聰明的人，大家一起行動難免有些不同意見，但即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。
五水共治的宣傳的成功，離不開村民的大力配合。他們也很重視水資源的保護(hù)，對我們的宣傳報以極大的興趣，有很多村民向我們咨詢關(guān)于五水共治的相關(guān)知識，而我們也向他們一一解答。
“讀萬卷書不如行萬里路”，社會實踐讓我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。書上說的終究不是自己經(jīng)歷的，這只能作為參考。王yang明曾說過“知行合一”，即是理論與實踐的合一，兩者缺一不可。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)知識，實踐中，我們印證知識，完善認(rèn)知，做到真正的知行合一。我們在實踐中，必定會遇到無法解決的問題，但不會有人告訴你應(yīng)該怎么做，你必須知道應(yīng)該做什么，要學(xué)會主動的'去做，然后從中總結(jié)，明白應(yīng)該做什么。這正是我們在社會實踐中應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。為了學(xué)會它，你就必須積極的學(xué)習(xí)更多的知識以此來充實自己。
在這次實踐中也讓我學(xué)到了很多人際來往和為人處世的經(jīng)驗。無論什么事情都應(yīng)該抱著積極地心態(tài)去做，做事不要斤斤計較，我們對他人報以微笑，他人也會給予我們同樣的微笑。做事要全面的思考，不要丟三落四，與他人合作時要學(xué)會包容，求同存異，多多體貼別人。
水資源是人類的共同財富。通過此次暑期實踐，我們深刻地了解到現(xiàn)在水污染的嚴(yán)重性及整治的必要性。意識到水資源重要性的我們，應(yīng)當(dāng)提高對水資源的認(rèn)識，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不再讓可利用的水白白流走，而讓它們得到充分利用。如：1．我們把漂洗衣物的水用于沖洗馬桶等；2．我們用淘米水、煮面水洗碗筷，這不僅能去油，又可以節(jié)水；3．我們用洗菜水用水來澆花。這些都是生活中的小事，我們很容易就可以做到。再小的力量也是一種支持，即便微不足道，也是一片心意。
通過本次的暑期社會實踐活動，我受益匪淺。無論是在自己的社會經(jīng)歷還是創(chuàng)新實踐，對我來說，都是有了很大的提升。雖然這一段期間很辛苦，但是我覺得在大家一起努力的這一旅途中，疲勞似乎早就煙消云散了。社會實踐不僅鍛煉了我的個人能力，更是讓我明白了團(tuán)隊的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。讓我中開拓了視野，增長了才干，為將來走向社會打下了更為堅實的基礎(chǔ)，希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。
五水共治心得體會篇四
一、主要工作成效和做法。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，確保責(zé)任落實。
年初以來，_鄉(xiāng)繼續(xù)將“五水共治”作為重中之重。以鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長共同擔(dān)任組長，“五水共治”分管領(lǐng)導(dǎo)政工副書記及各相關(guān)戰(zhàn)線分管副鄉(xiāng)長為副組長，鄉(xiāng)有關(guān)戰(zhàn)線主要負(fù)責(zé)人、各工作站站長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面深入領(lǐng)導(dǎo)開展治水工作。此外鄉(xiāng)治水辦與鄉(xiāng)紀(jì)委，農(nóng)辦抽調(diào)人員成立專門的巡視督查小組，確保治水行動的實施進(jìn)度與質(zhì)量。同時，鄉(xiāng)治水辦細(xì)化工作要求，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)資金保障，確?！爸巍背龀尚В^續(xù)推行一系列管理制度(督導(dǎo)巡查制度、例會制度、倒扣分制度、獎罰制度)，從制度層面確?！皾崈艏覉@”行動開展的常態(tài)化。各村都已成立以村主職干部為組長的“五水共治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作推進(jìn)小組和監(jiān)督測評小組(以會議記錄為準(zhǔn))，要求做到職責(zé)分工明確，工作開展有序，監(jiān)督有效。
2、制定方案，實地調(diào)查，明確工作任務(wù)。
召集全體鄉(xiāng)干部、村主職干部暨“五水共治”滿意度宣傳工作推進(jìn)會。會后鄉(xiāng)村兩級聯(lián)動馬上開展行動，根據(jù)“五水共治”滿意度宣傳工作要求，深入各村展開宣傳。同時根據(jù)各村實際情況，選定需要整治的衛(wèi)生死角、陳年垃圾、池塘溝渠等，以召開現(xiàn)場工作會議的形式，分別制定具體整治方案，確定資金需求來源，明確整治效果，落實具體責(zé)任與整治期限。通過鄉(xiāng)村兩級聯(lián)動，各工作站具體負(fù)責(zé)實施，鄉(xiāng)五水共治辦不定期督查，在全鄉(xiāng)掀起了一股大眾治污、全民保潔熱潮。全面深化“河長制”，將河長巡河達(dá)標(biāo)率作為年終考核的重要依據(jù)，同時，對于河長app上報的問題要求及時解決，責(zé)任到人。并且，根據(jù)_溪、士元溪、衢江、塔石溪不同特點(diǎn)，分別制定“一河一策”治理方案，明晰水域管理責(zé)任，建立完善河長督查指導(dǎo)、河長會議制、信息管理及共享、報告等工作機(jī)制。按照《關(guān)于印發(fā)河長公示牌規(guī)范設(shè)置指導(dǎo)意見的通知》要求，我鄉(xiāng)已根據(jù)新一屆村級領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整更新河長牌5塊，同時做好公示牌的日常管護(hù)。鄉(xiāng)里按照縱向到底、橫向到邊、不留死角的要求，進(jìn)一步抓好鄉(xiāng)村兩級河長制的落實，進(jìn)一步深化“生態(tài)治理”、“修渠串塘”、“井水活塘”等治理模式。
3、全面鋪開，精準(zhǔn)發(fā)力，強(qiáng)化考核，緊盯年初目標(biāo)。
針對我鄉(xiāng)群眾衛(wèi)生習(xí)慣欠缺的實情，一方面由駐村干部帶頭上門，將村民衛(wèi)生公約和農(nóng)戶門前“四包”制度發(fā)放到村民手中，提升村民自我保潔意識;另一方面由鄉(xiāng)政府牽頭，組織婦聯(lián)召開各村婦女代表會議，強(qiáng)化潔凈意識，充分發(fā)動各村婦女“半邊天“的作用，開展“村情通+垃圾分類”入戶宣傳活動。開展不定期的抽查，就23個行政村的檢查情況予以排名，對每月進(jìn)度排名末尾的行政村進(jìn)行通報，督促其抓緊時間，并對連續(xù)兩次排名末位的行政村負(fù)責(zé)人由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談。我鄉(xiāng)23個行政村垃圾兌換超市已全覆蓋，已有13個村太陽能垃圾減量化處理房建設(shè)完成并投入使用(其中茶場新村、_村為機(jī)器堆肥房)。由鄉(xiāng)潔凈辦做好月督查，確保其正常使用。今年以來，我鄉(xiāng)繼續(xù)組織治水辦、潔凈辦、工作站相關(guān)工作人員開展小微水體巡查，對疑似劣v類水體26處水質(zhì)進(jìn)行取樣檢測，發(fā)現(xiàn)部分小微水體四周存在零星垃圾、公示牌信息更新不到位等問題，并及時整改。
4、源頭治理，加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)勢推進(jìn)治污工作。
抓住“五水共治，治污先行”的科學(xué)理念，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，尋找污染源頭。其中農(nóng)村污水首當(dāng)其沖，由于我鄉(xiāng)地域廣闊，村民居住相對分散，鄉(xiāng)政府一方面在積極宣傳號召村民們改變隨意傾倒生活污水、垃圾的習(xí)慣，督促他們將污水、垃圾倒入固定的廢水池和垃圾池。一方面加強(qiáng)農(nóng)村生活污水的截污納管改造工程，全鄉(xiāng)23個行政村的農(nóng)村生活污水治理已全覆蓋，集鎮(zhèn)污水共投入334萬元。去年，我鄉(xiāng)繼續(xù)投入500余萬對11個村進(jìn)行提標(biāo)改造，處境水質(zhì)100%達(dá)到環(huán)境功能區(qū)要求，農(nóng)戶受益面80%以上。其次我鄉(xiāng)的生豬養(yǎng)殖排污問題也尤為突出，全鄉(xiāng)共76家生豬養(yǎng)殖場，為做好養(yǎng)殖場的污水整治工作，采取“工業(yè)+農(nóng)業(yè)”、“農(nóng)業(yè)+工業(yè)”的方式對全鄉(xiāng)養(yǎng)殖場進(jìn)行整改，其中士元實驗區(qū)涉及的25家生豬養(yǎng)殖場下步要拆除到位。同時，將全鄉(xiāng)養(yǎng)殖場進(jìn)行網(wǎng)格化管理，采取一場一策一干部負(fù)責(zé)制，每位養(yǎng)殖場責(zé)任人每周至少巡查兩次，并使用“釘釘”軟件定位簽到，確保自己負(fù)責(zé)的養(yǎng)殖場無偷排漏排現(xiàn)象。由于今年生豬價格低迷，我生豬鄉(xiāng)生豬價格偏低，正是有利于減量的時機(jī)，我鄉(xiāng)積極鼓勵一部分小規(guī)模養(yǎng)殖戶退養(yǎng)拆除。今年，我鄉(xiāng)繼續(xù)推行河道保潔外包服務(wù)，由外包公司定期對河道進(jìn)行衛(wèi)生保潔。在鄉(xiāng)級和村級巡查過程中，發(fā)現(xiàn)有漂浮垃圾等情況，及時告知保潔單位，督促保潔單位盡快清理。此外，我鄉(xiāng)還有排水口28個，由鄉(xiāng)治水辦、鄉(xiāng)村兩級河長共同開展“白+黑”巡查，確保河道24小時無污染。并且，繼續(xù)在全鄉(xiāng)推廣潔水養(yǎng)殖，推進(jìn)化肥農(nóng)藥減量增效行動，持續(xù)降低農(nóng)業(yè)面源污染。在各主要路口，重點(diǎn)村設(shè)置廣告排，積極宣傳治水工作，在全鄉(xiāng)營造起保護(hù)環(huán)境的氛圍，并借助“釘釘”群、“村情通”等宣傳工具和平臺，鼓勵群眾通過“隨手拍”等功能加強(qiáng)監(jiān)督，形成全社會積極主動參與“五水共治”的良好氛圍?？傊?，經(jīng)過鄉(xiāng)村兩級的共同努力，全鄉(xiāng)五水共治工作取得了非常明顯的成效，_溪四條河流水質(zhì)明顯改善，人居環(huán)境明顯提升群眾滿意度明顯提高。
5、多渠道、無死角宣傳，強(qiáng)勢推進(jìn)滿意度提升工作。
堅持把不斷提高全民對“五水共治”的認(rèn)識，為治水工作創(chuàng)造良好氛圍作為宣傳工作目標(biāo)，制定年度工作方案，創(chuàng)新宣傳方式，全力發(fā)動宣傳。廣泛宣傳引導(dǎo)，利用廣播、短信、橫幅、標(biāo)語、宣傳車、宣傳海報、宣傳袋等宣傳工具，廣泛宣傳推進(jìn)“五水共治”共建生態(tài)家園工作的重要性，緊迫性，爭取干部群眾積極主動參與，形成全社會參與“五水共治”的良好氛圍，推動全鄉(xiāng)水環(huán)境改善。組建學(xué)生志愿者隊伍、組建巾幗志愿隊參與河道清理和保潔，積極參與治水工作。全鄉(xiāng)23個行政村利用組團(tuán)聯(lián)村的契機(jī)，進(jìn)村入戶“五水共治”滿意度宣傳及調(diào)查問卷工作，在各村進(jìn)村口懸掛五水共治宣傳標(biāo)語，擁有電子宣傳屏的村還進(jìn)行五水共治的滿意度循環(huán)播放。在中小學(xué)開展五水共治知識小課堂，利用學(xué)生的課余時間進(jìn)校宣傳，將學(xué)生培訓(xùn)成五水共治宣傳小衛(wèi)士。
二、當(dāng)前“五水共治”工作中存在的問題
1、地區(qū)性差異導(dǎo)致“賀田模式”效果不一。位于龍游北部且在開發(fā)區(qū)附近，地處平原，農(nóng)戶密集，垃圾清運(yùn)壓力頗重，同時村內(nèi)家犬較多，滅犬難度大，容易造成投放點(diǎn)的二次污染，因此我鄉(xiāng)在“賀田模式”復(fù)制工作上成效不是很明顯。
2、反彈產(chǎn)生的不良影響。隨著“五水共治”工作的全面推行，部分村呈現(xiàn)良好的衛(wèi)生、水環(huán)境，同時也有少部分村的鞏固工作開展不理想，甚至反彈相當(dāng)嚴(yán)重。經(jīng)調(diào)研，當(dāng)前少部分村因重點(diǎn)工作多，對“五水共治”的監(jiān)管逐步放松，村內(nèi)缺乏監(jiān)督，村莊保潔員清運(yùn)不及時、河道保潔員治水不徹底，投放點(diǎn)垃圾成片堆積、河道內(nèi)垃圾時有漂浮，致使村內(nèi)的衛(wèi)生改善不明顯。
3、長效機(jī)制難以真正落實。自推廣“賀田模式”復(fù)制工作以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有部分行政村復(fù)制“賀田模式”并通過驗收，但真正已形成長效運(yùn)行機(jī)制的村依舊很少。一是經(jīng)費(fèi)保障不足。經(jīng)調(diào)查，“潔凈家園”工作的經(jīng)費(fèi)投入主要包括垃圾桶、垃圾袋、投放點(diǎn)以及保潔人員，雖啟動資金由縣婦聯(lián)以獎代補(bǔ)，但后期經(jīng)費(fèi)全部由行政村自行解決，這對于集體經(jīng)濟(jì)薄弱甚至匱乏的村來說，負(fù)擔(dān)較重，不利于“村情通+垃圾分類”長效運(yùn)行。二是村民的衛(wèi)生意識和保潔習(xí)慣有待提高。當(dāng)前部分農(nóng)戶對垃圾分類的意識仍然薄弱，公共場所隨手扔垃圾的現(xiàn)象也還比較普遍，同時，有些農(nóng)戶對開展“村情通+垃圾分類”的認(rèn)識不到位，在垃圾袋分類投放的要求上難以到位，少數(shù)農(nóng)戶將發(fā)放的垃圾桶用于裝米、買菜等用途。
4、“五水共治”制度監(jiān)管上存在漏洞。當(dāng)前，在“五水共治”的工作過程中，建立了縣評鄉(xiāng)、鄉(xiāng)評村、村評戶的一月一評比機(jī)制。但不可否認(rèn)的是，在村評戶的這一環(huán)節(jié)，還存在很大的漏洞。經(jīng)調(diào)查，當(dāng)前大部分行政村在監(jiān)督落實、測評打分等工作上均由村干部負(fù)責(zé)，少量村民代表、志愿者參與，一方面工作量大，任務(wù)重;另一方面相應(yīng)的干部獎勵僅僅局限于村干部，這也將“五水共治”工作的落實情況依托于村干部的責(zé)任心與主動性方面，致使該工作缺乏有力保障。
5、農(nóng)村生活污水處理工作進(jìn)度偏慢，各村進(jìn)展進(jìn)度不平衡。當(dāng)前，在生活污水推進(jìn)的過程中，各村進(jìn)度不一，有快有慢，一部分由于天氣原因、地勢原因等外部原因，另一部分更依賴于村內(nèi)鄰里糾紛問題是否能妥善解決。大多數(shù)村都能按照預(yù)定的計劃順利開展工作，但少部分村，由于村干部怕得罪人，想做個百姓眼中的好官而不敢擔(dān)當(dāng)，因此滋長了一部分村民拒不妥協(xié)、不配合的情緒。
五水共治心得體會篇五
說到水，忽然就使我想起小時候的那次經(jīng)歷。
鄰居家的阿姨對我很好，每次都會給我?guī)Ш芏嗟男⊥嬉?。記得有一次，她又來了，一如既往地給我?guī)聿灰粯拥耐婢摺Ｔ谶@些玩具中，我一眼看中了一個玩具小水壺，吵著要爸爸裝水。爸爸爽快地答應(yīng)，笑笑說：“你呀，真會挑！撿了個寶?！蔽椅匦α?，連忙從爸爸手中接過小水壺，自個玩去了。突然我摔倒了，疼得淚珠一直掉。媽媽溫柔細(xì)語，我的哭聲漸漸消失了。還是爸爸懂我的心思，立馬為我拎來一桶水。喜悅涌上心頭，滿面歡喜都寫在臉上了，見我笑了，爸爸媽媽才松了口氣。我捧起一點(diǎn)水，調(diào)皮的小水珠一個接著一個地從我的手中溜走了，我將一點(diǎn)兒水撒向空中，然而水珠卻一點(diǎn)兒都不給我留情面，從空中墜下來，打中了我的頭，清清涼涼的。清涼的感覺我顯然沒有受夠，不停地玩起了灑水游戲。很快，一桶水已經(jīng)用了一半了，當(dāng)我打算洗個冷水澡時，我發(fā)覺阿姨的神情變得嚴(yán)肅起來了，在旁邊唉聲嘆氣。我一臉疑惑地走過去，拉著阿姨的裙邊，不解地問：“阿姨，你怎么了？”阿姨意識到我看到了她的表情了，便和氣地對我說：“阿姨沒事，只是看到了這白白浪費(fèi)的水，感到可惜而已。”“為什么?”我是一定要打破砂鍋問到底的?！澳阒绬?，世上有多少人是因為喝了不干凈的水死去的，這一桶水對他們而言是多么重要，簡直比金子還貴??！其實我們是最幸福的，我們是山里的孩子，這里有山有水，我們能喝干凈的水有健康的身體，是多么幸福??！明白嗎，瑤瑤？我們要珍惜現(xiàn)在喝的每一滴水，節(jié)約現(xiàn)在能夠循環(huán)使用地每一滴水?？赡苣氵€不能理解，但是只要記得不要浪費(fèi)水好嗎？”阿姨意味深長地對我說。阿姨走了，但她對我的教誨還在我耳畔回蕩。我當(dāng)時雖不能理解她說的話的意思，但我卻因此從來沒有浪費(fèi)過水。
現(xiàn)在，我已不是個整天想著玩的五歲小女孩了，我是一個小學(xué)生，當(dāng)時，阿姨的教誨讓我受益良多。節(jié)約用水，其實很簡單，只要有心就可以省下不必浪費(fèi)的水。
最后，我為地球呼吁：淡水資源很有限，節(jié)約利用是關(guān)鍵。萬物生長需要水，無水環(huán)境成荒漠。節(jié)約用水，從我做起，從小做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。推進(jìn)“五水共治”，人水和諧相處。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
五水共治心得體會篇六
作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，眨眼間就將結(jié)束。為進(jìn)一步提高公眾防汛防臺抗旱意識和能力，我院于暑期開展了公眾防汛防臺抗旱宣傳與意識能力問卷調(diào)查活動，并以此作為我院學(xué)生暑期的實踐活動。
我選擇的地點(diǎn)位于紹興市上虞區(qū)的一個小村莊，接受問卷調(diào)查的人群有老有幼，年齡段涵蓋廣，以便我更好的對問卷結(jié)果進(jìn)行總和及分析，為有關(guān)部門調(diào)查盡自己的一份力。
“城市防汛防臺的綜合能力，一方面靠加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施，比如閑林水庫、三堡排澇等一大批‘防洪水、排澇水’工程項目。另一方面，要靠基層防汛防臺組織體系的完善、公眾防汛防臺意識能力的提升。一個是硬實力，一個是軟實力。”
市防汛抗旱指揮部辦公室副主任朱家駒說，社會公眾是防汛防臺抗旱工作的一個重要主體。在這一領(lǐng)域開展調(diào)查，不但要了解公眾的認(rèn)知度、參與度，更要掌握大家應(yīng)對洪澇臺旱災(zāi)害采取的防災(zāi)、避險方法措施是否得當(dāng)。
經(jīng)歷風(fēng)雨后，紹興上虞積累了不少經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些薄弱環(huán)節(jié)。同時在這方面做得極好的國家，像日本。我們應(yīng)該虛心去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處。
我在進(jìn)行調(diào)查問卷的過程中，當(dāng)我問及是否了解國家近幾年對防汛防臺抗旱的工作時，許多人搖頭表示不知道，當(dāng)我問及被調(diào)查人在防汛防臺抗旱意識和防災(zāi)減災(zāi)能力等方面的情況時，大部分人表示缺乏這一方面的能力。這也體現(xiàn)在了調(diào)查問卷第8條“您對防汛安全知識了解多少？”第9條“您參加過專門的防汛安全知識培訓(xùn)嗎?”第12條“您參加過防汛演練嗎？”第18條“災(zāi)難發(fā)生時，您是否熟悉安全轉(zhuǎn)移路線、附近的避災(zāi)場所？”第19條“您能熟練掌握并運(yùn)用防災(zāi)自救技巧嗎？”等等的問題的回答之中，由此可以看出對于村莊之中的大部分人來說，他們沒有防汛防臺抗旱的能力。
在調(diào)查問卷中還存在著這樣一些問題，“您一般通過什么途徑獲取防汛安全知識？”“您最愿意接受的宣傳教育方式是什么？”“您覺得當(dāng)前防汛防臺抗旱宣傳教育效果如何？”“您認(rèn)為社區(qū)在宣傳教育方面有作用嗎？”“您認(rèn)為政府辟謠宣傳要注重什么？”，關(guān)于這些問題的回答，大部分人認(rèn)為現(xiàn)在的宣傳效果不怎么明顯而且他們更樂意接受在媒體上播放公益宣傳片的宣傳教育方式。
“千里之行，始于足下”，短暫的十天學(xué)習(xí)為我所學(xué)和所用起到了橋梁的作用，這是一段重要的經(jīng)歷。在老師的指導(dǎo)下，在與群眾的交流中，在自己的感悟里，我的夾擊能力也得到了很大的提高，我的人生價值得到了充分的展現(xiàn)。這份甜蜜的收獲和喜悅之情，是一種精神食糧。在別人眼中的無謂舉動，只有自己才能明白其中的幸福。
五水共治心得體會篇七
作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，眨眼間就將結(jié)束。為進(jìn)一步提高公眾防汛防臺抗旱意識和能力，我院于2014年暑期開展了公眾防汛防臺抗旱宣傳與意識能力問卷調(diào)查活動，并以此作為我院學(xué)生暑期的實踐活動。
我選擇的地點(diǎn)位于紹興市上虞區(qū)的一個小村莊，接受問卷調(diào)查的人群有老有幼，年齡段涵蓋廣，以便我更好的對問卷結(jié)果進(jìn)行總和及分析，為有關(guān)部門調(diào)查盡自己的一份力。
“城市防汛防臺的綜合能力，一方面靠加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施，比如閑林水庫、三堡排澇等一大批‘防洪水、排澇水’工程項目。另一方面，要靠基層防汛防臺組織體系的完善、公眾防汛防臺意識能力的提升。一個是硬實力，一個是軟實力?！?BR> 市防汛抗旱指揮部辦公室副主任朱家駒說，社會公眾是防汛防臺抗旱工作的一個重要主體。在這一領(lǐng)域開展調(diào)查，不但要了解公眾的認(rèn)知度、參與度，更要掌握大家應(yīng)對洪澇臺旱災(zāi)害采取的防災(zāi)、避險方法措施是否得當(dāng)。
經(jīng)歷風(fēng)雨后，紹興上虞積累了不少經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些薄弱環(huán)節(jié)。同時在這方面做得極好的國家，像日本。我們應(yīng)該虛心去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處。
我在進(jìn)行調(diào)查問卷的過程中，當(dāng)我問及是否了解國家近幾年對防汛防臺抗旱的工作時，許多人搖頭表示不知道，當(dāng)我問及被調(diào)查人在防汛防臺抗旱意識和防災(zāi)減災(zāi)能力等方面的情況時，大部分人表示缺乏這一方面的能力。這也體現(xiàn)在了調(diào)查問卷第8條“您對防汛安全知識了解多少？” 第9條“您參加過專門的防汛安全知識培訓(xùn)嗎?” 第12條“您參加過防汛演練嗎？” 第18條“災(zāi)難發(fā)生時，您是否熟悉安全轉(zhuǎn)移路線、附近的避災(zāi)場所？”第19條“您能熟練掌握并運(yùn)用防災(zāi)自救技巧嗎？”等等的問題的回答之中，由此可以看出對于村莊之中的大部分人來說，他們沒有防汛防臺抗旱的能力。
在調(diào)查問卷中還存在著這樣一些問題，“您一般通過什么途徑獲取防汛安全知識？”“您最愿意接受的宣傳教育方式是什么？”“您覺得當(dāng)前防汛防臺抗旱宣傳教育效果如何？”“您認(rèn)為社區(qū)在宣傳教育方面有作用嗎？”“您認(rèn)為政府辟謠宣傳要注重什么？”，關(guān)于這些問題的回答，大部分人認(rèn)為現(xiàn)在的宣傳效果不怎么明顯而且他們更樂意接受在媒體上播放公益宣傳片的宣傳教育方式。
“千里之行，始于足下”，短暫的十天學(xué)習(xí)為我所學(xué)和所用起到了橋梁的作用，這是一段重要的經(jīng)歷。在老師的指導(dǎo)下，在與群眾的交流中，在自己的感悟里，我的夾擊能力也得到了很大的提高，我的人生價值得到了充分的展現(xiàn)。這份甜蜜的收獲和喜悅之情，是一種精神食糧。在別人眼中的無謂舉動，只有自己才能明白其中的幸福。
五水共治心得體會篇八
今天我參加了“宣傳小衛(wèi)士”的活動。剛知道這件事時，我激動不已。少先隊大隊輔導(dǎo)員老師為我們每個小衛(wèi)士戴上“宣傳小衛(wèi)士”的綬帶。我心想：“咦？我們怎么宣傳呢？”帶著忐忑的心情，我和同學(xué)來到了集合地點(diǎn)。老師細(xì)心地為我們講解了我們應(yīng)該怎樣宣傳。
來到了鎮(zhèn)上，看到鎮(zhèn)上人山人海，有買衣服的、有賣東西的、有買水果的……我走到一家賣水果的小攤販旁邊，心怦怦直跳。我想走上前去宣傳，但是心里還有點(diǎn)小害怕。過了一會兒我想：“總是站在原地一聲不吭，總不行吧！”于是我鼓起勇氣走上前去行了一個隊禮，恭恭敬敬地說：“阿姨好，請您抽點(diǎn)時間看一下?！闭f著我把宣傳單遞給了她，“請您投身共建生態(tài)家園?！卑⒁虒ξ倚α诵?，我高興極了。我又看到那邊有個伯伯，我急忙走過去，像剛才一樣我先行了一個隊禮說道：“伯伯好，這是我們學(xué)校致全鎮(zhèn)人民的宣傳單，請您抽點(diǎn)時間看一下?！薄爸x謝!”伯伯說。
我把宣傳單一張一張發(fā)了出去，面對陌生人時的不安在不知不覺中消除了，這真是難忘的一天！我相信，在大家的共同努力下，一定能讓更多的鎮(zhèn)民參與到的活動里來。我們家鄉(xiāng)的天一定會更藍(lán)，水一定會更清！
五水共治心得體會篇九
水是生命中不可缺少的一部分，請大家珍惜水資源。
我知道很多人認(rèn)為水是廉價而充足的，但事實并非如此。水資源是很缺少的。包括我國在內(nèi)，每年都有地區(qū)發(fā)生旱災(zāi)。
為了進(jìn)一步合理利用水資源，我省于20xx年提出的解決方案。是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。這是一個大目標(biāo)、大思路。是一石多鳥的舉策，才使我們用的水資源得到了質(zhì)量的保障。
酒店、商城排出的廢水，工業(yè)企業(yè)排出的污水，經(jīng)過污水處理裝置讓水得以循環(huán)利用。使水資源又有了數(shù)量上的保障。
在污染的江湖湖泊內(nèi)，放養(yǎng)可以治污的水藻及微生物，用科學(xué)環(huán)保又節(jié)約的方法來治理污水。
水是生命之源，請大家好好珍惜，不在像以前一樣浪費(fèi)寶貴的水資源。不然，世界上的最后一滴水將是我們的眼淚!
如果我們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水；進(jìn)行，我們的浙江將會青山依舊、綠水長流美麗長存。
五水共治心得體會篇十
水，是生命的源泉，是人類必不可少的必須品。但如今，我們的水資源已受到污染。因此，國家開展了“”的活動，“”即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是省委十三屆四次全會作出的重大決策。因此，我們每個人都要保護(hù)水資源，從我做起，從身邊的小事做起。
為了響應(yīng)“”的環(huán)境號召，前幾天，我們學(xué)校開展了保護(hù)環(huán)境的活動，讓我們?nèi)熒ニ畮爝厯炖?。同學(xué)們積極地參與，手拿垃圾袋，一手細(xì)心地?fù)炖?，不放過任何角落。有香煙頭，有一次性的塑料杯，有零食包裝盒，有塑料袋……真是應(yīng)有盡有。同學(xué)們一邊撿垃圾一邊議論紛紛，亂扔垃圾的行為可真不好，以后我們不能亂扔垃圾，還要督促身邊的人不要亂扔垃圾，做一個文明的人。經(jīng)過一小時的撿拾，水庫被我們打掃得一干二凈。
保護(hù)水資源只是一件生活中的小事，比如，看到未關(guān)掉的水龍頭，把它關(guān)掉；看到身邊的人亂扔垃圾，提醒他，并撿起垃圾；看到有垃圾的地方主動撿起……這只是一件舉手之勞的小事，卻保護(hù)了水資源。可是，在社會中，也有許多人不講文明，隨地亂扔垃圾，所以，我們每個公民都要做到“講文明，樹新風(fēng)”的精神風(fēng)貌。
在此，我向大家呼吁：“做個文明人吧，讓我們的家園變得更加美好！讓文明之花綻放在世界的每個角落！”
五水共治心得體會篇十一
水，是人類生命的源泉。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈捅仨毠?jié)約用水，才能保護(hù)好我們?nèi)祟惖纳€，是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
水，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認(rèn)為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的，事實上，世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個國家正面臨水源不足，10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水的問題已引起國際社會和各國政府的普遍關(guān)注。我國許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。
水，現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染，淡水資源越來越少。就拿我們生活的城市周邊的`江河來說吧，過去是清澈見底，魚兒在水里歡快地穿梭來回，而現(xiàn)在呢?由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚兒已經(jīng)絕跡，這是一幅多么悲慘的圖畫啊。
一切生命活動都起源于水。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂;如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
黨中央國務(wù)院明確提出建設(shè)節(jié)約型社會，以盡可能少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。這一英明決策得到全國人民的擁護(hù)和積極響應(yīng)。我們認(rèn)為，建設(shè)節(jié)約型社會，需要我們從身邊的小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一升油開始。
為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護(hù)有限而珍貴的水資源，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。我希望人們能拿出實際行動來彌補(bǔ)過去的過失。
我們?nèi)w公民要響應(yīng)政府提出的“開源與節(jié)流并重、合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針，依法實行計劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。進(jìn)一步提高人們的節(jié)水意識，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開始就要珍惜水資源，愛護(hù)水資源，合理運(yùn)用水資源，向人們宣傳保護(hù)水資源的知識，增強(qiáng)保護(hù)水資源的意識和行為。
例如，日常生活中，為了更好地節(jié)約這寶貴的水資源，我們可以用洗衣服的水來拖地和沖洗廁所，洗完青菜和洗手后的水，也可以用來沖廁所或澆花。生活中，只要我們做節(jié)水的有心人，處處都可以節(jié)約用水。洗手、洗澡擦肥皂時，水龍頭“嘩嘩”地流，這時候最好可惜嗎?用淘米水洗臉，既可以美容，又節(jié)約了水，真是一舉兩得!
而在現(xiàn)實生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護(hù)水資源的意識，在不停地浪費(fèi)水資源，污染水資源。比如一些學(xué)生用水時，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無節(jié)制的流淌，甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開讓水資源流失造成了水資源的大量流失。特別是有許多工廠，把沒有經(jīng)過處理的污水直接排放到江河里，造成江河湖泊的水受到嚴(yán)重的污染。每當(dāng)遇到這些情況，我們應(yīng)當(dāng)及時制止他們的不當(dāng)行為。
在城市里修建有匯集城市居民和公共設(shè)施污水的管道，讓城市污水經(jīng)二級或三級處理凈化后進(jìn)行回收利用，改進(jìn)廁所的沖洗設(shè)備、采用節(jié)水型家用設(shè)備，這樣我們就能更好地節(jié)約用水!
珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個綠樹成蔭。鳥語花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
節(jié)約用水,人人有責(zé)!
當(dāng)在你經(jīng)過綠化帶時你會看到過“保護(hù)綠化，人人有責(zé)”的標(biāo)識語。無論是在小區(qū)還是公園的空地旁邊也會看到“請勿隨便亂扔垃圾”“請勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣，這樣的標(biāo)識語在我們的生活中隨處可見，這些標(biāo)示語無一不是在提醒你要注意周邊環(huán)境，要做到保護(hù)環(huán)境。
作為一個社會的公民，我們做的不是去再大規(guī)模地制造垃圾，而是盡量減少垃圾的制造。
當(dāng)然保護(hù)環(huán)境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的制造就可以了，還包括水資源，土地資源等，甚至可以說隨處可見的都是需要我們珍惜的資源。安裝節(jié)水龍頭、節(jié)能燈;用我們的淘米水可以再洗菜澆花等等;在沒人的時候?qū)絷P(guān)閉……。減少一次更換筆套、減少不必要的浪費(fèi)。
據(jù)統(tǒng)計，如果一噸紙需要17棵樹如果12億人每人浪費(fèi)一張紙大約會毀掉6800000 棵樹; 以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長30年的楊樹，全國每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計3.6萬畝?！?800000”、“3.6萬畝”那是一個多么龐大的數(shù)字。 減少塑料袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用后隨意丟棄，那么它們將會對土地造成破壞，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，對動物生存構(gòu)成威脅。而電池在使用后也不可以直接將其隨處亂扔，據(jù)測量一節(jié)一號電池爛在土壤里，可以使一平方米土地失去利用價值;一個扣鈕電池可以污染 60 萬升水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。
有時候我們只要做到以下幾點(diǎn)，就能夠為保護(hù)我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。
一、樹立環(huán)保知識。
二、懂得節(jié)約資源。不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)飯菜。要節(jié)制地開采礦物資源;
三、不買一次性筷子，泡沫飯盒以及白色污染物品，抵制白色污染;
四、從小樹立孩子的環(huán)保意識，不隨手扔垃圾，使他們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保觀念;
六、多多參加社區(qū)組織的環(huán)?；顒?，加入其中，我們才會懂得環(huán)保的重要性;
七、在小區(qū)里或家中多種一些綠色植物，美化環(huán)境。就這樣一些小小的細(xì)節(jié)就可以起到保護(hù)環(huán)境的作用。
五水共治心得體會篇十二
3月28日，我作為一名小記者，有幸去西施故里參加了“，有你有我，母親河保護(hù)活動”。
早上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時到達(dá)了活動地點(diǎn)。哇！西施故里人山人海，擠得水泄不通，我好不容易才找到了小記者團(tuán)的伙伴們。
我在此呼吁大家：為了我們的母親河，不要再亂扔垃圾了。作為小記者，我有義務(wù)，也有責(zé)任把的理念一直傳遞下去。
五水共治心得體會篇十三
我一回到家，就迫不及待地問媽媽：“為什么那條河那里會路阻呢?”媽媽笑了笑，說：“因為那里要‘’?！薄啊鞘裁囱?”我說?！澳悴恢绬?不知道就去網(wǎng)上查?！眿寢尣荒蜔┑恼f。
看了這些資料后，我又想到一個關(guān)鍵問題：那些工人們是怎樣“”的呢?一想到這個問題，我就跑去問媽媽：“那些工人們是怎樣‘’的呢?”媽媽現(xiàn)在有空，就給我解釋道：“在以前都是靠人力來治理的。那時科技不好，每當(dāng)要治理河水，挖淤泥的時候，家家戶戶都是拿一把鏟子，或者鐵秋出去挖淤泥。那條河離學(xué)校挺近，所以有些家長送完孩子以后，就一起幫忙挖?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們治理的時候，就用高壓水槍來把淤泥打稀，再用導(dǎo)管把打稀了的淤泥輸送到二中旁邊的一臺大機(jī)器里，用這臺機(jī)器來過濾掉淤泥，把干凈的水放回河里，把淤泥拿來種田?！?BR> 所以，我向世人們呼吁：請愛護(hù)環(huán)境，別讓我們的大地母情哭泣。善待環(huán)境就是善待自己，拯救大地就是拯救未來!請你們愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水資源，讓我們的大地母親更好地造福于我們的子孫后代吧!
五水共治心得體會篇十四
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
在平時的生活中，水對我們來說都很重要，沒有水，就不能燒菜燒飯，不能洗臉洗澡，基本的生活保障都不能提供。人不吃東西可以維持三周，可是不喝水卻只能維持3天。
現(xiàn)在有太多的工廠會排出不干凈的黑水，就是我們所說的工業(yè)污水。聽媽媽說以前的五里塘河清澈干凈，人們在里面洗菜洗衣游泳，河里還有魚和蝦呢，后來三墩成為了工業(yè)園區(qū)后，河里的水開始變臭、發(fā)黑，甚至有很多的垃圾。這條養(yǎng)育了很多三墩人的五里塘河變成了臭河。直到四五年前，政府加強(qiáng)對工業(yè)污水排放的整治，嚴(yán)禁工廠向河道排污，并派專門人員在河面上打撈垃圾，這樣持續(xù)到現(xiàn)在，大家才又依稀可以看到比較清澈的河水，只是現(xiàn)在已經(jīng)沒有人去洗東西也沒有人去游泳了。
雖然我不能去控制工廠排放污水，但我可以在生活中做到節(jié)約用水。在家里，我用洗腳水來沖廁所;媽媽還用淘米水洗臉，既美容又節(jié)約用水;奶奶把洗菜后用的水用來拖地或者澆花。如果在公共場所看到水龍頭沒有擰緊，我也會上去將水龍頭擰緊;節(jié)約生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才可以積少成多。記得有一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們畫保護(hù)水資源的畫。有一部分同學(xué)畫了一只眼睛，從眼睛里流出一滴眼淚，旁邊寫著：別讓你的眼淚成為最后一滴水!還有的同學(xué)畫了一個瓶，上面寫著：地球上最后一瓶水。(三億元)下面畫著許多小人，都說：“我要買!我要買!”不管你多有錢，你再也喝不到水了。還有的同學(xué)畫了干裂的土地，許多小人都拿著水瓶，大叫： “老天呀，趕緊下一場雨吧!”還有同學(xué)畫了一把倒著的雨傘，許多雨水都落到這把雨傘里，通過凈化，這些臟水就可以喝了。同學(xué)們都想節(jié)約用水，保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們自己!
這次國慶，我和爸爸媽媽一起去了遂昌的塔石鄉(xiāng)。這里風(fēng)景優(yōu)美，游龍?zhí)兜乃宄阂姷?。塔石鄉(xiāng)政府的工作人員說，他們這里有個水庫，是飲用水庫，為了保障水源不受污染，所以這里的風(fēng)景都不曾開發(fā)，也不做任何宣傳，為的就是能夠保障供水不被污染。我恍然大悟的.對媽媽說：“人多的地方，就會有很多人亂扔垃圾，就不能保護(hù)環(huán)境了。”
從這么多點(diǎn)可以看出，水對我們有多重要!請大家一起節(jié)水，不亂排放污水，讓我們都保留干凈的水，別讓你的眼淚成為最后一滴水!
五水共治心得體會篇十五
是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。為什么會有呢？因為工廠把垃圾、顏料倒進(jìn)河里等等，所以才有。
以前天空都是蔚藍(lán)色的，河水也清澈見底，有時還會看到幾條小魚，在河里歡快地玩耍?？涩F(xiàn)在，天空變得灰蒙蒙的，河水也變成黑色的，上面漂著垃圾，有時還有幾條死魚浮在水面上。這單調(diào)的顏色讓人心情很不好。
中，最重要的有抓節(jié)水。水是大家都需要的東西，喝水時需要水，洗手時需要水，洗菜時需要水……假如地球上沒有水，前面四項就都沒用了，地球?qū)⒆兊酶煽?，沒有生命。所以，我們要節(jié)約用水，洗衣服的水再用來拖地板；放水不要超過需要的量；洗手時間斷放水；搓洗時及時把水關(guān)掉……這些都是生活中需要注意的細(xì)節(jié)。
還有治污水。如果水臟了，沒有干凈的水，就不能喝水，也不能洗衣做飯了。如果飯菜是臟水做的，誰能吃得下去呢？如果衣服是臭水洗的，誰還愿意穿呢？所以，我們要齊心協(xié)力，讓垃圾不再把河水污染了。
所以，我在這里呼吁：請大家愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為自己的眼淚。
五水共治心得體會篇十六
尊敬的各位市民、志愿者朋友們：
水是生命之源、生態(tài)之基，直接關(guān)系著我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)。我們的美麗家鄉(xiāng)—_因水而名、因水而美、因水而興。開展五水共治、建設(shè)美麗_，是市委市政府的重大決策部署，是一項功在當(dāng)代、福澤子孫的民心工程，同時也是每一位公民義不容辭的責(zé)任。為此，我們向廣大市民和志愿者朋友發(fā)出如下倡議：
讓我們行動起來，爭做“五水共治”的踐行者。以主人翁的姿態(tài)，從我做起、從身邊的小事做起，主動參與河道清理、植綠護(hù)水、植樹造林、污染源排查等志愿服務(wù)行動，積極投身“五水共治”生態(tài)實踐基地建設(shè)、尋找“最美河流”、保護(hù)“母親河”等公益活動，建設(shè)我們的美麗家園。
讓我們行動起來，爭做“五水共治”的推動者。要有“帶頭學(xué)雷鋒、主動作表率”的魄力和決心，組織黨團(tuán)員、少先隊員和志愿者，帶動身邊家人和朋友，開展“五水共治”志愿服務(wù)行動，鼓勵、支持各類社會公益組織策劃項目參與“五水共治”公益創(chuàng)投、環(huán)保實踐，共護(hù)秀美山川，共建美麗_。
讓我們行動起來，爭當(dāng)“五水共治”的宣傳者。組織志愿者走進(jìn)廣場、公園、學(xué)校、社區(qū)，開展“五水共治”專題學(xué)教和巡講、民意征詢監(jiān)測等活動，擴(kuò)大環(huán)保宣傳，傳授節(jié)水竅門，提升市民節(jié)水護(hù)水意識，幫助居民養(yǎng)成節(jié)約用水、垃圾分類、不亂倒污水、不侵占河道、不損壞治水設(shè)施等良好習(xí)慣。
市民朋友們，讓我們立即行動起來，進(jìn)一步弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿精神，積極參與“五水共治”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動，共促生態(tài)文明，共創(chuàng)宜居未來，共享清潔水源，共建美麗_!
五水共治心得體會篇一
五水共治即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這是浙江省_推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。五水共治是一項普惠大眾的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，又優(yōu)環(huán)境更惠民生。進(jìn)行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。
為了響應(yīng)浙江省_的號召，我參與了學(xué)院五水共治暑期實踐隊，進(jìn)行了以“助力五水共治，共建生態(tài)家園”為主題的暑期社會實踐。我們小隊的活動范圍在柯城區(qū)，主要針對30個重點(diǎn)村和重點(diǎn)整治黑臭河段等，小隊分成九組，每個小組都有相應(yīng)的任務(wù)。在6月30日―7月10日這幾天，我所在的小組走訪三個村，實地展開了“五水共治”的調(diào)查。
走訪的這幾天天氣炎熱而悶燥，我們實地走進(jìn)了村落，向當(dāng)?shù)氐木用裨儐柫擞嘘P(guān)水質(zhì)方面的問題，也進(jìn)行水質(zhì)的取樣、檢測。進(jìn)行“助力五水共治，共建生態(tài)家園”的宣傳倡議書以及節(jié)水知識卡的發(fā)放，并進(jìn)行隨機(jī)采訪。又對黑臭河的整治現(xiàn)狀做了調(diào)查。小組成員通過對不同人群進(jìn)行問卷調(diào)查和采訪，了解并記錄了他們關(guān)心及反映的問題，如水源污染、飲用水處理等問題，且號召市民們關(guān)注水文水資源的發(fā)展和保護(hù)。
這段時間的走訪，對我們來說也是身體上的鍛煉，太陽的暴曬和長時間的行走讓我們疲憊不堪，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。本來設(shè)想中手到擒來的我們，在遇到實際情況時卻束手無策。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真正地意識到自己所學(xué)的知識是那么的有限。盡管我遇到了很多無法解決的問題，時常陷入尷尬之中，但是有了一個積極向上的團(tuán)隊，一切的問題都可以得到合理的解決方案，正所謂集思廣益，聚沙成塔。我們小組成員都是謙虛而聰明的人，大家一起行動難免有些不同意見，但即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。
五水共治的宣傳的成功，離不開村民的大力配合。他們也很重視水資源的保護(hù)，對我們的宣傳報以極大的興趣，有很多村民向我們咨詢關(guān)于五水共治的相關(guān)知識，而我們也向他們一一解答。
“讀萬卷書不如行萬里路”，社會實踐讓我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。書上說的終究不是自己經(jīng)歷的，這只能作為參考。王yang明曾說過“知行合一”，即是理論與實踐的合一，兩者缺一不可。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)知識，實踐中，我們印證知識，完善認(rèn)知，做到真正的知行合一。我們在實踐中，必定會遇到無法解決的問題，但不會有人告訴你應(yīng)該怎么做，你必須知道應(yīng)該做什么，要學(xué)會主動的去做，然后從中總結(jié)，明白應(yīng)該做什么。這正是我們在社會實踐中應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。為了學(xué)會它，你就必須積極的學(xué)習(xí)更多的知識以此來充實自己。
在這次實踐中也讓我學(xué)到了很多人際來往和為人處世的經(jīng)驗。無論什么事情都應(yīng)該抱著積極地心態(tài)去做，做事不要斤斤計較，我們對他人報以微笑，他人也會給予我們同樣的微笑。做事要全面的思考，不要丟三落四，與他人合作時要學(xué)會包容，求同存異，多多體貼別人。
水資源是人類的共同財富。通過此次暑期實踐，我們深刻地了解到現(xiàn)在水污染的嚴(yán)重性及整治的必要性。意識到水資源重要性的我們，應(yīng)當(dāng)提高對水資源的認(rèn)識，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不再讓可利用的水白白流走，而讓它們得到充分利用。如：1.我們把漂洗衣物的水用于沖洗馬桶等;2.我們用淘米水、煮面水洗碗筷，這不僅能去油，又可以節(jié)水;3.我們用洗菜水用水來澆花。這些都是生活中的小事，我們很容易就可以做到。再小的力量也是一種支持，即便微不足道，也是一片心意。
通過本次的暑期社會實踐活動，我受益匪淺。無論是在自己的社會經(jīng)歷還是創(chuàng)新實踐，對我來說，都是有了很大的提升。雖然這一段期間很辛苦，但是我覺得在大家一起努力的這一旅途中，疲勞似乎早就煙消云散了。社會實踐不僅鍛煉了我的個人能力，更是讓我明白了團(tuán)隊的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。讓我中開拓了視野，增長了才干，為將來走向社會打下了更為堅實的基礎(chǔ)，希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。
五水共治心得體會篇二
作為一名大學(xué)生,社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié).這個暑假,過的真的很快,眨眼間就將結(jié)束.為進(jìn)一步提高公眾防汛防臺抗旱意識和能力,我院于2014年暑期開展了公眾防汛防臺抗旱宣傳與意識能力問卷調(diào)查活動,并以此作為我院學(xué)生暑期的實踐活動.
我選擇的地點(diǎn)位于紹興市上虞區(qū)的一個小村莊,接受問卷調(diào)查的人群有老有幼,年齡段涵蓋廣,以便我更好的對問卷結(jié)果進(jìn)行總和及分析,為有關(guān)部門調(diào)查盡自己的一份力.
“城市防汛防臺的綜合能力,一方面靠加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施,比如閑林水庫、三堡排澇等一大批‘防洪水、排澇水’工程項目.另一方面,要靠基層防汛防臺組織體系的完善、公眾防汛防臺意識能力的提升.一個是硬實力,一個是軟實力.”
市防汛抗旱指揮部辦公室副主任朱家駒說,社會公眾是防汛防臺抗旱工作的一個重要主體.在這一領(lǐng)域開展調(diào)查,不但要了解公眾的認(rèn)知度、參與度,更要掌握大家應(yīng)對洪澇臺旱災(zāi)害采取的防災(zāi)、避險方法措施是否得當(dāng).
經(jīng)歷風(fēng)雨后,紹興上虞積累了不少經(jīng)驗,也發(fā)現(xiàn)了一些薄弱環(huán)節(jié).同時在這方面做得極好的國家,像日本.我們應(yīng)該虛心去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處.
我在進(jìn)行調(diào)查問卷的過程中,當(dāng)我問及是否了解國家近幾年對防汛防臺抗旱的工作時,許多人搖頭表示不知道,當(dāng)我問及被調(diào)查人在防汛防臺抗旱意識和防災(zāi)減災(zāi)能力等方面的情況時,大部分人表示缺乏這一方面的能力.這也體現(xiàn)在了調(diào)查問卷第8條“您對防汛安全知識了解多少?”第9條“您參加過專門的防汛安全知識培訓(xùn)嗎?”第12條“您參加過防汛演練嗎?”第18條“災(zāi)難發(fā)生時,您是否熟悉安全轉(zhuǎn)移路線、附近的避災(zāi)場所?”第19條“您能熟練掌握并運(yùn)用防災(zāi)自救技巧嗎?”等等的問題的回答之中,由此可以看出對于村莊之中的大部分人來說,他們沒有防汛防臺抗旱的能力.
在調(diào)查問卷中還存在著這樣一些問題,“您一般通過什么途徑獲取防汛安全知識?”“您最愿意接受的宣傳教育方式是什么?”“您覺得當(dāng)前防汛防臺抗旱宣傳教育效果如何?”“您認(rèn)為社區(qū)在宣傳教育方面有作用嗎?”“您認(rèn)為政府辟謠宣傳要注重什么?”,關(guān)于這些問題的回答,大部分人認(rèn)為現(xiàn)在的宣傳效果不怎么明顯而且他們更樂意接受在媒體上播放公益宣傳片的宣傳教育方式.
“千里之行,始于足下”,短暫的十天學(xué)習(xí)為我所學(xué)和所用起到了橋梁的作用,這是一段重要的經(jīng)歷.在老師的指導(dǎo)下,在與群眾的交流中,在自己的感悟里,我的夾擊能力也得到了很大的提高,我的人生價值得到了充分的展現(xiàn).這份甜蜜的收獲和喜悅之情,是一種精神食糧.在別人眼中的無謂舉動,只有自己才能明白其中的幸福.
五水共治心得體會篇三
五水共治即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這是浙江省xx推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。五水共治是一項普惠大眾的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，又優(yōu)環(huán)境更惠民生。進(jìn)行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。
為了響應(yīng)浙江省xx的號召，我參與了學(xué)院五水共治暑期實踐隊，進(jìn)行了以“助力五水共治，共建生態(tài)家園”為主題的暑期社會實踐。我們小隊的活動范圍在柯城區(qū)，主要針對30個重點(diǎn)村和重點(diǎn)整治黑臭河段等，小隊分成九組，每個小組都有相應(yīng)的任務(wù)。在6月30日―7月10日這幾天，我所在的小組走訪三個村，實地展開了“五水共治”的調(diào)查。
走訪的這幾天天氣炎熱而悶燥，我們實地走進(jìn)了村落，向當(dāng)?shù)氐木用裨儐柫擞嘘P(guān)水質(zhì)方面的問題，也進(jìn)行水質(zhì)的取樣、檢測。進(jìn)行“助力五水共治，共建生態(tài)家園”的宣傳倡議書以及節(jié)水知識卡的發(fā)放，并進(jìn)行隨機(jī)采訪。又對黑臭河的整治現(xiàn)狀做了調(diào)查。小組成員通過對不同人群進(jìn)行問卷調(diào)查和采訪，了解并記錄了他們關(guān)心及反映的問題，如水源污染、飲用水處理等問題，且號召市民們關(guān)注水文水資源的發(fā)展和保護(hù)。
這段時間的走訪，對我們來說也是身體上的鍛煉，太陽的暴曬和長時間的行走讓我們疲憊不堪，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。本來設(shè)想中手到擒來的我們，在遇到實際情況時卻束手無策。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真正地意識到自己所學(xué)的知識是那么的有限。盡管我遇到了很多無法解決的問題，時常陷入尷尬之中，但是有了一個積極向上的團(tuán)隊，一切的問題都可以得到合理的解決方案，正所謂集思廣益，聚沙成塔。我們小組成員都是謙虛而聰明的人，大家一起行動難免有些不同意見，但即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。
五水共治的宣傳的成功，離不開村民的大力配合。他們也很重視水資源的保護(hù)，對我們的宣傳報以極大的興趣，有很多村民向我們咨詢關(guān)于五水共治的相關(guān)知識，而我們也向他們一一解答。
“讀萬卷書不如行萬里路”，社會實踐讓我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。書上說的終究不是自己經(jīng)歷的，這只能作為參考。王yang明曾說過“知行合一”，即是理論與實踐的合一，兩者缺一不可。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)知識，實踐中，我們印證知識，完善認(rèn)知，做到真正的知行合一。我們在實踐中，必定會遇到無法解決的問題，但不會有人告訴你應(yīng)該怎么做，你必須知道應(yīng)該做什么，要學(xué)會主動的'去做，然后從中總結(jié)，明白應(yīng)該做什么。這正是我們在社會實踐中應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。為了學(xué)會它，你就必須積極的學(xué)習(xí)更多的知識以此來充實自己。
在這次實踐中也讓我學(xué)到了很多人際來往和為人處世的經(jīng)驗。無論什么事情都應(yīng)該抱著積極地心態(tài)去做，做事不要斤斤計較，我們對他人報以微笑，他人也會給予我們同樣的微笑。做事要全面的思考，不要丟三落四，與他人合作時要學(xué)會包容，求同存異，多多體貼別人。
水資源是人類的共同財富。通過此次暑期實踐，我們深刻地了解到現(xiàn)在水污染的嚴(yán)重性及整治的必要性。意識到水資源重要性的我們，應(yīng)當(dāng)提高對水資源的認(rèn)識，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不再讓可利用的水白白流走，而讓它們得到充分利用。如：1．我們把漂洗衣物的水用于沖洗馬桶等；2．我們用淘米水、煮面水洗碗筷，這不僅能去油，又可以節(jié)水；3．我們用洗菜水用水來澆花。這些都是生活中的小事，我們很容易就可以做到。再小的力量也是一種支持，即便微不足道，也是一片心意。
通過本次的暑期社會實踐活動，我受益匪淺。無論是在自己的社會經(jīng)歷還是創(chuàng)新實踐，對我來說，都是有了很大的提升。雖然這一段期間很辛苦，但是我覺得在大家一起努力的這一旅途中，疲勞似乎早就煙消云散了。社會實踐不僅鍛煉了我的個人能力，更是讓我明白了團(tuán)隊的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。讓我中開拓了視野，增長了才干，為將來走向社會打下了更為堅實的基礎(chǔ)，希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。
五水共治心得體會篇四
一、主要工作成效和做法。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，確保責(zé)任落實。
年初以來，_鄉(xiāng)繼續(xù)將“五水共治”作為重中之重。以鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長共同擔(dān)任組長，“五水共治”分管領(lǐng)導(dǎo)政工副書記及各相關(guān)戰(zhàn)線分管副鄉(xiāng)長為副組長，鄉(xiāng)有關(guān)戰(zhàn)線主要負(fù)責(zé)人、各工作站站長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面深入領(lǐng)導(dǎo)開展治水工作。此外鄉(xiāng)治水辦與鄉(xiāng)紀(jì)委，農(nóng)辦抽調(diào)人員成立專門的巡視督查小組，確保治水行動的實施進(jìn)度與質(zhì)量。同時，鄉(xiāng)治水辦細(xì)化工作要求，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)資金保障，確?！爸巍背龀尚В^續(xù)推行一系列管理制度(督導(dǎo)巡查制度、例會制度、倒扣分制度、獎罰制度)，從制度層面確?！皾崈艏覉@”行動開展的常態(tài)化。各村都已成立以村主職干部為組長的“五水共治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作推進(jìn)小組和監(jiān)督測評小組(以會議記錄為準(zhǔn))，要求做到職責(zé)分工明確，工作開展有序，監(jiān)督有效。
2、制定方案，實地調(diào)查，明確工作任務(wù)。
召集全體鄉(xiāng)干部、村主職干部暨“五水共治”滿意度宣傳工作推進(jìn)會。會后鄉(xiāng)村兩級聯(lián)動馬上開展行動，根據(jù)“五水共治”滿意度宣傳工作要求，深入各村展開宣傳。同時根據(jù)各村實際情況，選定需要整治的衛(wèi)生死角、陳年垃圾、池塘溝渠等，以召開現(xiàn)場工作會議的形式，分別制定具體整治方案，確定資金需求來源，明確整治效果，落實具體責(zé)任與整治期限。通過鄉(xiāng)村兩級聯(lián)動，各工作站具體負(fù)責(zé)實施，鄉(xiāng)五水共治辦不定期督查，在全鄉(xiāng)掀起了一股大眾治污、全民保潔熱潮。全面深化“河長制”，將河長巡河達(dá)標(biāo)率作為年終考核的重要依據(jù)，同時，對于河長app上報的問題要求及時解決，責(zé)任到人。并且，根據(jù)_溪、士元溪、衢江、塔石溪不同特點(diǎn)，分別制定“一河一策”治理方案，明晰水域管理責(zé)任，建立完善河長督查指導(dǎo)、河長會議制、信息管理及共享、報告等工作機(jī)制。按照《關(guān)于印發(fā)河長公示牌規(guī)范設(shè)置指導(dǎo)意見的通知》要求，我鄉(xiāng)已根據(jù)新一屆村級領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整更新河長牌5塊，同時做好公示牌的日常管護(hù)。鄉(xiāng)里按照縱向到底、橫向到邊、不留死角的要求，進(jìn)一步抓好鄉(xiāng)村兩級河長制的落實，進(jìn)一步深化“生態(tài)治理”、“修渠串塘”、“井水活塘”等治理模式。
3、全面鋪開，精準(zhǔn)發(fā)力，強(qiáng)化考核，緊盯年初目標(biāo)。
針對我鄉(xiāng)群眾衛(wèi)生習(xí)慣欠缺的實情，一方面由駐村干部帶頭上門，將村民衛(wèi)生公約和農(nóng)戶門前“四包”制度發(fā)放到村民手中，提升村民自我保潔意識;另一方面由鄉(xiāng)政府牽頭，組織婦聯(lián)召開各村婦女代表會議，強(qiáng)化潔凈意識，充分發(fā)動各村婦女“半邊天“的作用，開展“村情通+垃圾分類”入戶宣傳活動。開展不定期的抽查，就23個行政村的檢查情況予以排名，對每月進(jìn)度排名末尾的行政村進(jìn)行通報，督促其抓緊時間，并對連續(xù)兩次排名末位的行政村負(fù)責(zé)人由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談。我鄉(xiāng)23個行政村垃圾兌換超市已全覆蓋，已有13個村太陽能垃圾減量化處理房建設(shè)完成并投入使用(其中茶場新村、_村為機(jī)器堆肥房)。由鄉(xiāng)潔凈辦做好月督查，確保其正常使用。今年以來，我鄉(xiāng)繼續(xù)組織治水辦、潔凈辦、工作站相關(guān)工作人員開展小微水體巡查，對疑似劣v類水體26處水質(zhì)進(jìn)行取樣檢測，發(fā)現(xiàn)部分小微水體四周存在零星垃圾、公示牌信息更新不到位等問題，并及時整改。
4、源頭治理，加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)勢推進(jìn)治污工作。
抓住“五水共治，治污先行”的科學(xué)理念，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，尋找污染源頭。其中農(nóng)村污水首當(dāng)其沖，由于我鄉(xiāng)地域廣闊，村民居住相對分散，鄉(xiāng)政府一方面在積極宣傳號召村民們改變隨意傾倒生活污水、垃圾的習(xí)慣，督促他們將污水、垃圾倒入固定的廢水池和垃圾池。一方面加強(qiáng)農(nóng)村生活污水的截污納管改造工程，全鄉(xiāng)23個行政村的農(nóng)村生活污水治理已全覆蓋，集鎮(zhèn)污水共投入334萬元。去年，我鄉(xiāng)繼續(xù)投入500余萬對11個村進(jìn)行提標(biāo)改造，處境水質(zhì)100%達(dá)到環(huán)境功能區(qū)要求，農(nóng)戶受益面80%以上。其次我鄉(xiāng)的生豬養(yǎng)殖排污問題也尤為突出，全鄉(xiāng)共76家生豬養(yǎng)殖場，為做好養(yǎng)殖場的污水整治工作，采取“工業(yè)+農(nóng)業(yè)”、“農(nóng)業(yè)+工業(yè)”的方式對全鄉(xiāng)養(yǎng)殖場進(jìn)行整改，其中士元實驗區(qū)涉及的25家生豬養(yǎng)殖場下步要拆除到位。同時，將全鄉(xiāng)養(yǎng)殖場進(jìn)行網(wǎng)格化管理，采取一場一策一干部負(fù)責(zé)制，每位養(yǎng)殖場責(zé)任人每周至少巡查兩次，并使用“釘釘”軟件定位簽到，確保自己負(fù)責(zé)的養(yǎng)殖場無偷排漏排現(xiàn)象。由于今年生豬價格低迷，我生豬鄉(xiāng)生豬價格偏低，正是有利于減量的時機(jī)，我鄉(xiāng)積極鼓勵一部分小規(guī)模養(yǎng)殖戶退養(yǎng)拆除。今年，我鄉(xiāng)繼續(xù)推行河道保潔外包服務(wù)，由外包公司定期對河道進(jìn)行衛(wèi)生保潔。在鄉(xiāng)級和村級巡查過程中，發(fā)現(xiàn)有漂浮垃圾等情況，及時告知保潔單位，督促保潔單位盡快清理。此外，我鄉(xiāng)還有排水口28個，由鄉(xiāng)治水辦、鄉(xiāng)村兩級河長共同開展“白+黑”巡查，確保河道24小時無污染。并且，繼續(xù)在全鄉(xiāng)推廣潔水養(yǎng)殖，推進(jìn)化肥農(nóng)藥減量增效行動，持續(xù)降低農(nóng)業(yè)面源污染。在各主要路口，重點(diǎn)村設(shè)置廣告排，積極宣傳治水工作，在全鄉(xiāng)營造起保護(hù)環(huán)境的氛圍，并借助“釘釘”群、“村情通”等宣傳工具和平臺，鼓勵群眾通過“隨手拍”等功能加強(qiáng)監(jiān)督，形成全社會積極主動參與“五水共治”的良好氛圍?？傊?，經(jīng)過鄉(xiāng)村兩級的共同努力，全鄉(xiāng)五水共治工作取得了非常明顯的成效，_溪四條河流水質(zhì)明顯改善，人居環(huán)境明顯提升群眾滿意度明顯提高。
5、多渠道、無死角宣傳，強(qiáng)勢推進(jìn)滿意度提升工作。
堅持把不斷提高全民對“五水共治”的認(rèn)識，為治水工作創(chuàng)造良好氛圍作為宣傳工作目標(biāo)，制定年度工作方案，創(chuàng)新宣傳方式，全力發(fā)動宣傳。廣泛宣傳引導(dǎo)，利用廣播、短信、橫幅、標(biāo)語、宣傳車、宣傳海報、宣傳袋等宣傳工具，廣泛宣傳推進(jìn)“五水共治”共建生態(tài)家園工作的重要性，緊迫性，爭取干部群眾積極主動參與，形成全社會參與“五水共治”的良好氛圍，推動全鄉(xiāng)水環(huán)境改善。組建學(xué)生志愿者隊伍、組建巾幗志愿隊參與河道清理和保潔，積極參與治水工作。全鄉(xiāng)23個行政村利用組團(tuán)聯(lián)村的契機(jī)，進(jìn)村入戶“五水共治”滿意度宣傳及調(diào)查問卷工作，在各村進(jìn)村口懸掛五水共治宣傳標(biāo)語，擁有電子宣傳屏的村還進(jìn)行五水共治的滿意度循環(huán)播放。在中小學(xué)開展五水共治知識小課堂，利用學(xué)生的課余時間進(jìn)校宣傳，將學(xué)生培訓(xùn)成五水共治宣傳小衛(wèi)士。
二、當(dāng)前“五水共治”工作中存在的問題
1、地區(qū)性差異導(dǎo)致“賀田模式”效果不一。位于龍游北部且在開發(fā)區(qū)附近，地處平原，農(nóng)戶密集，垃圾清運(yùn)壓力頗重，同時村內(nèi)家犬較多，滅犬難度大，容易造成投放點(diǎn)的二次污染，因此我鄉(xiāng)在“賀田模式”復(fù)制工作上成效不是很明顯。
2、反彈產(chǎn)生的不良影響。隨著“五水共治”工作的全面推行，部分村呈現(xiàn)良好的衛(wèi)生、水環(huán)境，同時也有少部分村的鞏固工作開展不理想，甚至反彈相當(dāng)嚴(yán)重。經(jīng)調(diào)研，當(dāng)前少部分村因重點(diǎn)工作多，對“五水共治”的監(jiān)管逐步放松，村內(nèi)缺乏監(jiān)督，村莊保潔員清運(yùn)不及時、河道保潔員治水不徹底，投放點(diǎn)垃圾成片堆積、河道內(nèi)垃圾時有漂浮，致使村內(nèi)的衛(wèi)生改善不明顯。
3、長效機(jī)制難以真正落實。自推廣“賀田模式”復(fù)制工作以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有部分行政村復(fù)制“賀田模式”并通過驗收，但真正已形成長效運(yùn)行機(jī)制的村依舊很少。一是經(jīng)費(fèi)保障不足。經(jīng)調(diào)查，“潔凈家園”工作的經(jīng)費(fèi)投入主要包括垃圾桶、垃圾袋、投放點(diǎn)以及保潔人員，雖啟動資金由縣婦聯(lián)以獎代補(bǔ)，但后期經(jīng)費(fèi)全部由行政村自行解決，這對于集體經(jīng)濟(jì)薄弱甚至匱乏的村來說，負(fù)擔(dān)較重，不利于“村情通+垃圾分類”長效運(yùn)行。二是村民的衛(wèi)生意識和保潔習(xí)慣有待提高。當(dāng)前部分農(nóng)戶對垃圾分類的意識仍然薄弱，公共場所隨手扔垃圾的現(xiàn)象也還比較普遍，同時，有些農(nóng)戶對開展“村情通+垃圾分類”的認(rèn)識不到位，在垃圾袋分類投放的要求上難以到位，少數(shù)農(nóng)戶將發(fā)放的垃圾桶用于裝米、買菜等用途。
4、“五水共治”制度監(jiān)管上存在漏洞。當(dāng)前，在“五水共治”的工作過程中，建立了縣評鄉(xiāng)、鄉(xiāng)評村、村評戶的一月一評比機(jī)制。但不可否認(rèn)的是，在村評戶的這一環(huán)節(jié)，還存在很大的漏洞。經(jīng)調(diào)查，當(dāng)前大部分行政村在監(jiān)督落實、測評打分等工作上均由村干部負(fù)責(zé)，少量村民代表、志愿者參與，一方面工作量大，任務(wù)重;另一方面相應(yīng)的干部獎勵僅僅局限于村干部，這也將“五水共治”工作的落實情況依托于村干部的責(zé)任心與主動性方面，致使該工作缺乏有力保障。
5、農(nóng)村生活污水處理工作進(jìn)度偏慢，各村進(jìn)展進(jìn)度不平衡。當(dāng)前，在生活污水推進(jìn)的過程中，各村進(jìn)度不一，有快有慢，一部分由于天氣原因、地勢原因等外部原因，另一部分更依賴于村內(nèi)鄰里糾紛問題是否能妥善解決。大多數(shù)村都能按照預(yù)定的計劃順利開展工作，但少部分村，由于村干部怕得罪人，想做個百姓眼中的好官而不敢擔(dān)當(dāng)，因此滋長了一部分村民拒不妥協(xié)、不配合的情緒。
五水共治心得體會篇五
說到水，忽然就使我想起小時候的那次經(jīng)歷。
鄰居家的阿姨對我很好，每次都會給我?guī)Ш芏嗟男⊥嬉?。記得有一次，她又來了，一如既往地給我?guī)聿灰粯拥耐婢摺Ｔ谶@些玩具中，我一眼看中了一個玩具小水壺，吵著要爸爸裝水。爸爸爽快地答應(yīng)，笑笑說：“你呀，真會挑！撿了個寶?！蔽椅匦α?，連忙從爸爸手中接過小水壺，自個玩去了。突然我摔倒了，疼得淚珠一直掉。媽媽溫柔細(xì)語，我的哭聲漸漸消失了。還是爸爸懂我的心思，立馬為我拎來一桶水。喜悅涌上心頭，滿面歡喜都寫在臉上了，見我笑了，爸爸媽媽才松了口氣。我捧起一點(diǎn)水，調(diào)皮的小水珠一個接著一個地從我的手中溜走了，我將一點(diǎn)兒水撒向空中，然而水珠卻一點(diǎn)兒都不給我留情面，從空中墜下來，打中了我的頭，清清涼涼的。清涼的感覺我顯然沒有受夠，不停地玩起了灑水游戲。很快，一桶水已經(jīng)用了一半了，當(dāng)我打算洗個冷水澡時，我發(fā)覺阿姨的神情變得嚴(yán)肅起來了，在旁邊唉聲嘆氣。我一臉疑惑地走過去，拉著阿姨的裙邊，不解地問：“阿姨，你怎么了？”阿姨意識到我看到了她的表情了，便和氣地對我說：“阿姨沒事，只是看到了這白白浪費(fèi)的水，感到可惜而已。”“為什么?”我是一定要打破砂鍋問到底的?！澳阒绬?，世上有多少人是因為喝了不干凈的水死去的，這一桶水對他們而言是多么重要，簡直比金子還貴??！其實我們是最幸福的，我們是山里的孩子，這里有山有水，我們能喝干凈的水有健康的身體，是多么幸福??！明白嗎，瑤瑤？我們要珍惜現(xiàn)在喝的每一滴水，節(jié)約現(xiàn)在能夠循環(huán)使用地每一滴水?？赡苣氵€不能理解，但是只要記得不要浪費(fèi)水好嗎？”阿姨意味深長地對我說。阿姨走了，但她對我的教誨還在我耳畔回蕩。我當(dāng)時雖不能理解她說的話的意思，但我卻因此從來沒有浪費(fèi)過水。
現(xiàn)在，我已不是個整天想著玩的五歲小女孩了，我是一個小學(xué)生，當(dāng)時，阿姨的教誨讓我受益良多。節(jié)約用水，其實很簡單，只要有心就可以省下不必浪費(fèi)的水。
最后，我為地球呼吁：淡水資源很有限，節(jié)約利用是關(guān)鍵。萬物生長需要水，無水環(huán)境成荒漠。節(jié)約用水，從我做起，從小做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。推進(jìn)“五水共治”，人水和諧相處。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
五水共治心得體會篇六
作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，眨眼間就將結(jié)束。為進(jìn)一步提高公眾防汛防臺抗旱意識和能力，我院于暑期開展了公眾防汛防臺抗旱宣傳與意識能力問卷調(diào)查活動，并以此作為我院學(xué)生暑期的實踐活動。
我選擇的地點(diǎn)位于紹興市上虞區(qū)的一個小村莊，接受問卷調(diào)查的人群有老有幼，年齡段涵蓋廣，以便我更好的對問卷結(jié)果進(jìn)行總和及分析，為有關(guān)部門調(diào)查盡自己的一份力。
“城市防汛防臺的綜合能力，一方面靠加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施，比如閑林水庫、三堡排澇等一大批‘防洪水、排澇水’工程項目。另一方面，要靠基層防汛防臺組織體系的完善、公眾防汛防臺意識能力的提升。一個是硬實力，一個是軟實力。”
市防汛抗旱指揮部辦公室副主任朱家駒說，社會公眾是防汛防臺抗旱工作的一個重要主體。在這一領(lǐng)域開展調(diào)查，不但要了解公眾的認(rèn)知度、參與度，更要掌握大家應(yīng)對洪澇臺旱災(zāi)害采取的防災(zāi)、避險方法措施是否得當(dāng)。
經(jīng)歷風(fēng)雨后，紹興上虞積累了不少經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些薄弱環(huán)節(jié)。同時在這方面做得極好的國家，像日本。我們應(yīng)該虛心去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處。
我在進(jìn)行調(diào)查問卷的過程中，當(dāng)我問及是否了解國家近幾年對防汛防臺抗旱的工作時，許多人搖頭表示不知道，當(dāng)我問及被調(diào)查人在防汛防臺抗旱意識和防災(zāi)減災(zāi)能力等方面的情況時，大部分人表示缺乏這一方面的能力。這也體現(xiàn)在了調(diào)查問卷第8條“您對防汛安全知識了解多少？”第9條“您參加過專門的防汛安全知識培訓(xùn)嗎?”第12條“您參加過防汛演練嗎？”第18條“災(zāi)難發(fā)生時，您是否熟悉安全轉(zhuǎn)移路線、附近的避災(zāi)場所？”第19條“您能熟練掌握并運(yùn)用防災(zāi)自救技巧嗎？”等等的問題的回答之中，由此可以看出對于村莊之中的大部分人來說，他們沒有防汛防臺抗旱的能力。
在調(diào)查問卷中還存在著這樣一些問題，“您一般通過什么途徑獲取防汛安全知識？”“您最愿意接受的宣傳教育方式是什么？”“您覺得當(dāng)前防汛防臺抗旱宣傳教育效果如何？”“您認(rèn)為社區(qū)在宣傳教育方面有作用嗎？”“您認(rèn)為政府辟謠宣傳要注重什么？”，關(guān)于這些問題的回答，大部分人認(rèn)為現(xiàn)在的宣傳效果不怎么明顯而且他們更樂意接受在媒體上播放公益宣傳片的宣傳教育方式。
“千里之行，始于足下”，短暫的十天學(xué)習(xí)為我所學(xué)和所用起到了橋梁的作用，這是一段重要的經(jīng)歷。在老師的指導(dǎo)下，在與群眾的交流中，在自己的感悟里，我的夾擊能力也得到了很大的提高，我的人生價值得到了充分的展現(xiàn)。這份甜蜜的收獲和喜悅之情，是一種精神食糧。在別人眼中的無謂舉動，只有自己才能明白其中的幸福。
五水共治心得體會篇七
作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，眨眼間就將結(jié)束。為進(jìn)一步提高公眾防汛防臺抗旱意識和能力，我院于2014年暑期開展了公眾防汛防臺抗旱宣傳與意識能力問卷調(diào)查活動，并以此作為我院學(xué)生暑期的實踐活動。
我選擇的地點(diǎn)位于紹興市上虞區(qū)的一個小村莊，接受問卷調(diào)查的人群有老有幼，年齡段涵蓋廣，以便我更好的對問卷結(jié)果進(jìn)行總和及分析，為有關(guān)部門調(diào)查盡自己的一份力。
“城市防汛防臺的綜合能力，一方面靠加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施，比如閑林水庫、三堡排澇等一大批‘防洪水、排澇水’工程項目。另一方面，要靠基層防汛防臺組織體系的完善、公眾防汛防臺意識能力的提升。一個是硬實力，一個是軟實力?！?BR> 市防汛抗旱指揮部辦公室副主任朱家駒說，社會公眾是防汛防臺抗旱工作的一個重要主體。在這一領(lǐng)域開展調(diào)查，不但要了解公眾的認(rèn)知度、參與度，更要掌握大家應(yīng)對洪澇臺旱災(zāi)害采取的防災(zāi)、避險方法措施是否得當(dāng)。
經(jīng)歷風(fēng)雨后，紹興上虞積累了不少經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些薄弱環(huán)節(jié)。同時在這方面做得極好的國家，像日本。我們應(yīng)該虛心去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處。
我在進(jìn)行調(diào)查問卷的過程中，當(dāng)我問及是否了解國家近幾年對防汛防臺抗旱的工作時，許多人搖頭表示不知道，當(dāng)我問及被調(diào)查人在防汛防臺抗旱意識和防災(zāi)減災(zāi)能力等方面的情況時，大部分人表示缺乏這一方面的能力。這也體現(xiàn)在了調(diào)查問卷第8條“您對防汛安全知識了解多少？” 第9條“您參加過專門的防汛安全知識培訓(xùn)嗎?” 第12條“您參加過防汛演練嗎？” 第18條“災(zāi)難發(fā)生時，您是否熟悉安全轉(zhuǎn)移路線、附近的避災(zāi)場所？”第19條“您能熟練掌握并運(yùn)用防災(zāi)自救技巧嗎？”等等的問題的回答之中，由此可以看出對于村莊之中的大部分人來說，他們沒有防汛防臺抗旱的能力。
在調(diào)查問卷中還存在著這樣一些問題，“您一般通過什么途徑獲取防汛安全知識？”“您最愿意接受的宣傳教育方式是什么？”“您覺得當(dāng)前防汛防臺抗旱宣傳教育效果如何？”“您認(rèn)為社區(qū)在宣傳教育方面有作用嗎？”“您認(rèn)為政府辟謠宣傳要注重什么？”，關(guān)于這些問題的回答，大部分人認(rèn)為現(xiàn)在的宣傳效果不怎么明顯而且他們更樂意接受在媒體上播放公益宣傳片的宣傳教育方式。
“千里之行，始于足下”，短暫的十天學(xué)習(xí)為我所學(xué)和所用起到了橋梁的作用，這是一段重要的經(jīng)歷。在老師的指導(dǎo)下，在與群眾的交流中，在自己的感悟里，我的夾擊能力也得到了很大的提高，我的人生價值得到了充分的展現(xiàn)。這份甜蜜的收獲和喜悅之情，是一種精神食糧。在別人眼中的無謂舉動，只有自己才能明白其中的幸福。
五水共治心得體會篇八
今天我參加了“宣傳小衛(wèi)士”的活動。剛知道這件事時，我激動不已。少先隊大隊輔導(dǎo)員老師為我們每個小衛(wèi)士戴上“宣傳小衛(wèi)士”的綬帶。我心想：“咦？我們怎么宣傳呢？”帶著忐忑的心情，我和同學(xué)來到了集合地點(diǎn)。老師細(xì)心地為我們講解了我們應(yīng)該怎樣宣傳。
來到了鎮(zhèn)上，看到鎮(zhèn)上人山人海，有買衣服的、有賣東西的、有買水果的……我走到一家賣水果的小攤販旁邊，心怦怦直跳。我想走上前去宣傳，但是心里還有點(diǎn)小害怕。過了一會兒我想：“總是站在原地一聲不吭，總不行吧！”于是我鼓起勇氣走上前去行了一個隊禮，恭恭敬敬地說：“阿姨好，請您抽點(diǎn)時間看一下?！闭f著我把宣傳單遞給了她，“請您投身共建生態(tài)家園?！卑⒁虒ξ倚α诵?，我高興極了。我又看到那邊有個伯伯，我急忙走過去，像剛才一樣我先行了一個隊禮說道：“伯伯好，這是我們學(xué)校致全鎮(zhèn)人民的宣傳單，請您抽點(diǎn)時間看一下?！薄爸x謝!”伯伯說。
我把宣傳單一張一張發(fā)了出去，面對陌生人時的不安在不知不覺中消除了，這真是難忘的一天！我相信，在大家的共同努力下，一定能讓更多的鎮(zhèn)民參與到的活動里來。我們家鄉(xiāng)的天一定會更藍(lán)，水一定會更清！
五水共治心得體會篇九
水是生命中不可缺少的一部分，請大家珍惜水資源。
我知道很多人認(rèn)為水是廉價而充足的，但事實并非如此。水資源是很缺少的。包括我國在內(nèi)，每年都有地區(qū)發(fā)生旱災(zāi)。
為了進(jìn)一步合理利用水資源，我省于20xx年提出的解決方案。是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。這是一個大目標(biāo)、大思路。是一石多鳥的舉策，才使我們用的水資源得到了質(zhì)量的保障。
酒店、商城排出的廢水，工業(yè)企業(yè)排出的污水，經(jīng)過污水處理裝置讓水得以循環(huán)利用。使水資源又有了數(shù)量上的保障。
在污染的江湖湖泊內(nèi)，放養(yǎng)可以治污的水藻及微生物，用科學(xué)環(huán)保又節(jié)約的方法來治理污水。
水是生命之源，請大家好好珍惜，不在像以前一樣浪費(fèi)寶貴的水資源。不然，世界上的最后一滴水將是我們的眼淚!
如果我們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水；進(jìn)行，我們的浙江將會青山依舊、綠水長流美麗長存。
五水共治心得體會篇十
水，是生命的源泉，是人類必不可少的必須品。但如今，我們的水資源已受到污染。因此，國家開展了“”的活動，“”即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是省委十三屆四次全會作出的重大決策。因此，我們每個人都要保護(hù)水資源，從我做起，從身邊的小事做起。
為了響應(yīng)“”的環(huán)境號召，前幾天，我們學(xué)校開展了保護(hù)環(huán)境的活動，讓我們?nèi)熒ニ畮爝厯炖?。同學(xué)們積極地參與，手拿垃圾袋，一手細(xì)心地?fù)炖?，不放過任何角落。有香煙頭，有一次性的塑料杯，有零食包裝盒，有塑料袋……真是應(yīng)有盡有。同學(xué)們一邊撿垃圾一邊議論紛紛，亂扔垃圾的行為可真不好，以后我們不能亂扔垃圾，還要督促身邊的人不要亂扔垃圾，做一個文明的人。經(jīng)過一小時的撿拾，水庫被我們打掃得一干二凈。
保護(hù)水資源只是一件生活中的小事，比如，看到未關(guān)掉的水龍頭，把它關(guān)掉；看到身邊的人亂扔垃圾，提醒他，并撿起垃圾；看到有垃圾的地方主動撿起……這只是一件舉手之勞的小事，卻保護(hù)了水資源。可是，在社會中，也有許多人不講文明，隨地亂扔垃圾，所以，我們每個公民都要做到“講文明，樹新風(fēng)”的精神風(fēng)貌。
在此，我向大家呼吁：“做個文明人吧，讓我們的家園變得更加美好！讓文明之花綻放在世界的每個角落！”
五水共治心得體會篇十一
水，是人類生命的源泉。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈捅仨毠?jié)約用水，才能保護(hù)好我們?nèi)祟惖纳€，是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
水，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認(rèn)為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的，事實上，世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個國家正面臨水源不足，10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水的問題已引起國際社會和各國政府的普遍關(guān)注。我國許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。
水，現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染，淡水資源越來越少。就拿我們生活的城市周邊的`江河來說吧，過去是清澈見底，魚兒在水里歡快地穿梭來回，而現(xiàn)在呢?由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚兒已經(jīng)絕跡，這是一幅多么悲慘的圖畫啊。
一切生命活動都起源于水。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂;如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
黨中央國務(wù)院明確提出建設(shè)節(jié)約型社會，以盡可能少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。這一英明決策得到全國人民的擁護(hù)和積極響應(yīng)。我們認(rèn)為，建設(shè)節(jié)約型社會，需要我們從身邊的小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一升油開始。
為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護(hù)有限而珍貴的水資源，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。我希望人們能拿出實際行動來彌補(bǔ)過去的過失。
我們?nèi)w公民要響應(yīng)政府提出的“開源與節(jié)流并重、合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針，依法實行計劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。進(jìn)一步提高人們的節(jié)水意識，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開始就要珍惜水資源，愛護(hù)水資源，合理運(yùn)用水資源，向人們宣傳保護(hù)水資源的知識，增強(qiáng)保護(hù)水資源的意識和行為。
例如，日常生活中，為了更好地節(jié)約這寶貴的水資源，我們可以用洗衣服的水來拖地和沖洗廁所，洗完青菜和洗手后的水，也可以用來沖廁所或澆花。生活中，只要我們做節(jié)水的有心人，處處都可以節(jié)約用水。洗手、洗澡擦肥皂時，水龍頭“嘩嘩”地流，這時候最好可惜嗎?用淘米水洗臉，既可以美容，又節(jié)約了水，真是一舉兩得!
而在現(xiàn)實生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護(hù)水資源的意識，在不停地浪費(fèi)水資源，污染水資源。比如一些學(xué)生用水時，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無節(jié)制的流淌，甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開讓水資源流失造成了水資源的大量流失。特別是有許多工廠，把沒有經(jīng)過處理的污水直接排放到江河里，造成江河湖泊的水受到嚴(yán)重的污染。每當(dāng)遇到這些情況，我們應(yīng)當(dāng)及時制止他們的不當(dāng)行為。
在城市里修建有匯集城市居民和公共設(shè)施污水的管道，讓城市污水經(jīng)二級或三級處理凈化后進(jìn)行回收利用，改進(jìn)廁所的沖洗設(shè)備、采用節(jié)水型家用設(shè)備，這樣我們就能更好地節(jié)約用水!
珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個綠樹成蔭。鳥語花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
節(jié)約用水,人人有責(zé)!
當(dāng)在你經(jīng)過綠化帶時你會看到過“保護(hù)綠化，人人有責(zé)”的標(biāo)識語。無論是在小區(qū)還是公園的空地旁邊也會看到“請勿隨便亂扔垃圾”“請勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣，這樣的標(biāo)識語在我們的生活中隨處可見，這些標(biāo)示語無一不是在提醒你要注意周邊環(huán)境，要做到保護(hù)環(huán)境。
作為一個社會的公民，我們做的不是去再大規(guī)模地制造垃圾，而是盡量減少垃圾的制造。
當(dāng)然保護(hù)環(huán)境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的制造就可以了，還包括水資源，土地資源等，甚至可以說隨處可見的都是需要我們珍惜的資源。安裝節(jié)水龍頭、節(jié)能燈;用我們的淘米水可以再洗菜澆花等等;在沒人的時候?qū)絷P(guān)閉……。減少一次更換筆套、減少不必要的浪費(fèi)。
據(jù)統(tǒng)計，如果一噸紙需要17棵樹如果12億人每人浪費(fèi)一張紙大約會毀掉6800000 棵樹; 以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長30年的楊樹，全國每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計3.6萬畝?！?800000”、“3.6萬畝”那是一個多么龐大的數(shù)字。 減少塑料袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用后隨意丟棄，那么它們將會對土地造成破壞，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，對動物生存構(gòu)成威脅。而電池在使用后也不可以直接將其隨處亂扔，據(jù)測量一節(jié)一號電池爛在土壤里，可以使一平方米土地失去利用價值;一個扣鈕電池可以污染 60 萬升水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。
有時候我們只要做到以下幾點(diǎn)，就能夠為保護(hù)我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。
一、樹立環(huán)保知識。
二、懂得節(jié)約資源。不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)飯菜。要節(jié)制地開采礦物資源;
三、不買一次性筷子，泡沫飯盒以及白色污染物品，抵制白色污染;
四、從小樹立孩子的環(huán)保意識，不隨手扔垃圾，使他們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保觀念;
六、多多參加社區(qū)組織的環(huán)?；顒?，加入其中，我們才會懂得環(huán)保的重要性;
七、在小區(qū)里或家中多種一些綠色植物，美化環(huán)境。就這樣一些小小的細(xì)節(jié)就可以起到保護(hù)環(huán)境的作用。
五水共治心得體會篇十二
3月28日，我作為一名小記者，有幸去西施故里參加了“，有你有我，母親河保護(hù)活動”。
早上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時到達(dá)了活動地點(diǎn)。哇！西施故里人山人海，擠得水泄不通，我好不容易才找到了小記者團(tuán)的伙伴們。
我在此呼吁大家：為了我們的母親河，不要再亂扔垃圾了。作為小記者，我有義務(wù)，也有責(zé)任把的理念一直傳遞下去。
五水共治心得體會篇十三
我一回到家，就迫不及待地問媽媽：“為什么那條河那里會路阻呢?”媽媽笑了笑，說：“因為那里要‘’?！薄啊鞘裁囱?”我說?！澳悴恢绬?不知道就去網(wǎng)上查?！眿寢尣荒蜔┑恼f。
看了這些資料后，我又想到一個關(guān)鍵問題：那些工人們是怎樣“”的呢?一想到這個問題，我就跑去問媽媽：“那些工人們是怎樣‘’的呢?”媽媽現(xiàn)在有空，就給我解釋道：“在以前都是靠人力來治理的。那時科技不好，每當(dāng)要治理河水，挖淤泥的時候，家家戶戶都是拿一把鏟子，或者鐵秋出去挖淤泥。那條河離學(xué)校挺近，所以有些家長送完孩子以后，就一起幫忙挖?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們治理的時候，就用高壓水槍來把淤泥打稀，再用導(dǎo)管把打稀了的淤泥輸送到二中旁邊的一臺大機(jī)器里，用這臺機(jī)器來過濾掉淤泥，把干凈的水放回河里，把淤泥拿來種田?！?BR> 所以，我向世人們呼吁：請愛護(hù)環(huán)境，別讓我們的大地母情哭泣。善待環(huán)境就是善待自己，拯救大地就是拯救未來!請你們愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水資源，讓我們的大地母親更好地造福于我們的子孫后代吧!
五水共治心得體會篇十四
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
在平時的生活中，水對我們來說都很重要，沒有水，就不能燒菜燒飯，不能洗臉洗澡，基本的生活保障都不能提供。人不吃東西可以維持三周，可是不喝水卻只能維持3天。
現(xiàn)在有太多的工廠會排出不干凈的黑水，就是我們所說的工業(yè)污水。聽媽媽說以前的五里塘河清澈干凈，人們在里面洗菜洗衣游泳，河里還有魚和蝦呢，后來三墩成為了工業(yè)園區(qū)后，河里的水開始變臭、發(fā)黑，甚至有很多的垃圾。這條養(yǎng)育了很多三墩人的五里塘河變成了臭河。直到四五年前，政府加強(qiáng)對工業(yè)污水排放的整治，嚴(yán)禁工廠向河道排污，并派專門人員在河面上打撈垃圾，這樣持續(xù)到現(xiàn)在，大家才又依稀可以看到比較清澈的河水，只是現(xiàn)在已經(jīng)沒有人去洗東西也沒有人去游泳了。
雖然我不能去控制工廠排放污水，但我可以在生活中做到節(jié)約用水。在家里，我用洗腳水來沖廁所;媽媽還用淘米水洗臉，既美容又節(jié)約用水;奶奶把洗菜后用的水用來拖地或者澆花。如果在公共場所看到水龍頭沒有擰緊，我也會上去將水龍頭擰緊;節(jié)約生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才可以積少成多。記得有一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們畫保護(hù)水資源的畫。有一部分同學(xué)畫了一只眼睛，從眼睛里流出一滴眼淚，旁邊寫著：別讓你的眼淚成為最后一滴水!還有的同學(xué)畫了一個瓶，上面寫著：地球上最后一瓶水。(三億元)下面畫著許多小人，都說：“我要買!我要買!”不管你多有錢，你再也喝不到水了。還有的同學(xué)畫了干裂的土地，許多小人都拿著水瓶，大叫： “老天呀，趕緊下一場雨吧!”還有同學(xué)畫了一把倒著的雨傘，許多雨水都落到這把雨傘里，通過凈化，這些臟水就可以喝了。同學(xué)們都想節(jié)約用水，保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們自己!
這次國慶，我和爸爸媽媽一起去了遂昌的塔石鄉(xiāng)。這里風(fēng)景優(yōu)美，游龍?zhí)兜乃宄阂姷?。塔石鄉(xiāng)政府的工作人員說，他們這里有個水庫，是飲用水庫，為了保障水源不受污染，所以這里的風(fēng)景都不曾開發(fā)，也不做任何宣傳，為的就是能夠保障供水不被污染。我恍然大悟的.對媽媽說：“人多的地方，就會有很多人亂扔垃圾，就不能保護(hù)環(huán)境了。”
從這么多點(diǎn)可以看出，水對我們有多重要!請大家一起節(jié)水，不亂排放污水，讓我們都保留干凈的水，別讓你的眼淚成為最后一滴水!
五水共治心得體會篇十五
是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。為什么會有呢？因為工廠把垃圾、顏料倒進(jìn)河里等等，所以才有。
以前天空都是蔚藍(lán)色的，河水也清澈見底，有時還會看到幾條小魚，在河里歡快地玩耍?？涩F(xiàn)在，天空變得灰蒙蒙的，河水也變成黑色的，上面漂著垃圾，有時還有幾條死魚浮在水面上。這單調(diào)的顏色讓人心情很不好。
中，最重要的有抓節(jié)水。水是大家都需要的東西，喝水時需要水，洗手時需要水，洗菜時需要水……假如地球上沒有水，前面四項就都沒用了，地球?qū)⒆兊酶煽?，沒有生命。所以，我們要節(jié)約用水，洗衣服的水再用來拖地板；放水不要超過需要的量；洗手時間斷放水；搓洗時及時把水關(guān)掉……這些都是生活中需要注意的細(xì)節(jié)。
還有治污水。如果水臟了，沒有干凈的水，就不能喝水，也不能洗衣做飯了。如果飯菜是臟水做的，誰能吃得下去呢？如果衣服是臭水洗的，誰還愿意穿呢？所以，我們要齊心協(xié)力，讓垃圾不再把河水污染了。
所以，我在這里呼吁：請大家愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為自己的眼淚。
五水共治心得體會篇十六
尊敬的各位市民、志愿者朋友們：
水是生命之源、生態(tài)之基，直接關(guān)系著我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)。我們的美麗家鄉(xiāng)—_因水而名、因水而美、因水而興。開展五水共治、建設(shè)美麗_，是市委市政府的重大決策部署，是一項功在當(dāng)代、福澤子孫的民心工程，同時也是每一位公民義不容辭的責(zé)任。為此，我們向廣大市民和志愿者朋友發(fā)出如下倡議：
讓我們行動起來，爭做“五水共治”的踐行者。以主人翁的姿態(tài)，從我做起、從身邊的小事做起，主動參與河道清理、植綠護(hù)水、植樹造林、污染源排查等志愿服務(wù)行動，積極投身“五水共治”生態(tài)實踐基地建設(shè)、尋找“最美河流”、保護(hù)“母親河”等公益活動，建設(shè)我們的美麗家園。
讓我們行動起來，爭做“五水共治”的推動者。要有“帶頭學(xué)雷鋒、主動作表率”的魄力和決心，組織黨團(tuán)員、少先隊員和志愿者，帶動身邊家人和朋友，開展“五水共治”志愿服務(wù)行動，鼓勵、支持各類社會公益組織策劃項目參與“五水共治”公益創(chuàng)投、環(huán)保實踐，共護(hù)秀美山川，共建美麗_。
讓我們行動起來，爭當(dāng)“五水共治”的宣傳者。組織志愿者走進(jìn)廣場、公園、學(xué)校、社區(qū)，開展“五水共治”專題學(xué)教和巡講、民意征詢監(jiān)測等活動，擴(kuò)大環(huán)保宣傳，傳授節(jié)水竅門，提升市民節(jié)水護(hù)水意識，幫助居民養(yǎng)成節(jié)約用水、垃圾分類、不亂倒污水、不侵占河道、不損壞治水設(shè)施等良好習(xí)慣。
市民朋友們，讓我們立即行動起來，進(jìn)一步弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿精神，積極參與“五水共治”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動，共促生態(tài)文明，共創(chuàng)宜居未來，共享清潔水源，共建美麗_!