通過(guò)撰寫心得體會(huì)，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和消化。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例，具體描述自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀心得體會(huì)，希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇一
最近，我看到一本書，叫做《愛和自由》，讓我感觸頗多。這本書是著名的蒙特梭利教育專家孫瑞雪的最新版本，一本關(guān)于愛孩子，而不是教孩子的書，正如作者所說(shuō)：我愛孩子們，始終小心翼翼地仰視他們。在這里，希望推薦給廣大家長(zhǎng)朋友們，希望能在教育孩子方面有所啟迪。
《愛和自由》飽含著作者對(duì)兒童至深的愛。在十多年的教育實(shí)踐中，她始終用心靈和兒童對(duì)話，她能看到兒童的渴求，知道兒童的想法，了解兒童的心情，感知兒童的苦難。她說(shuō)：在愛孩子這個(gè)問(wèn)題上，我們不能以現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)對(duì)待孩子，因?yàn)楝F(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)早已過(guò)時(shí)。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都推崇智力，他們把智力和兒童的自我割裂開來(lái)，他們積極地給孩子報(bào)各種班，讓孩子提前學(xué)習(xí)各種知識(shí)，當(dāng)知識(shí)填滿一個(gè)孩子的腦袋時(shí)，他的心靈肯定失去了成長(zhǎng)的空間和時(shí)間。一個(gè)沒(méi)有玩過(guò)水玩過(guò)沙，沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)大自然的美，沒(méi)有和同伴追逐嬉戲過(guò)，沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心大笑過(guò)的孩子，雖然渾身披掛著知識(shí)，卻可能離幸福很遠(yuǎn)。讓我們用書中的一首詩(shī)來(lái)形容所有家長(zhǎng)們的心聲：
讓我的愛
像陽(yáng)光一樣包圍著你
而又給你
光輝燦爛的自由。
生活就是這樣殘酷，你沒(méi)有給予，你當(dāng)然得不到回報(bào)，你會(huì)說(shuō)：哪有父母不愛孩子的呢?我給他吃、穿、養(yǎng)他，我心里愛他。是的，不頂用。你每天在埋怨他、責(zé)備他、訓(xùn)斥他，百分之七十的語(yǔ)言都是否定的語(yǔ)言。你當(dāng)著別人的面訓(xùn)斥他，你甚至在大街踢了他一腳。家里來(lái)人時(shí)，你當(dāng)著孩子的面告訴客人你所認(rèn)為的孩子的某些缺點(diǎn)。你不斷地以一個(gè)成人的角度誤解孩子等等，這些都不是愛。愛是什么呢?愛是忍耐，愛是慈祥，愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做無(wú)禮的事，不求己益，不動(dòng)怒，不圖謀惡事，不以不義為樂(lè)，只喜歡真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛是永不止自息的等待。
我常想，一個(gè)成人如果用有賓行為和態(tài)度來(lái)對(duì)待和理解孩子，這個(gè)孩子定會(huì)快樂(lè)、自信、勇敢和充滿愛意。更重要的是兒童能依據(jù)這種愛在未來(lái)去創(chuàng)造一人新的世界和生活人相互平等，人與人相互理解;聽不到吐痰聲，看不到蒼蠅和垃圾，人們帶著孩子在門前的草坪上玩耍，老人在樹蔭下乘涼，哲人們?cè)诖扒暗纳嘲l(fā)上低聲交談，花叢里少女們靜坐在木椅上手捧詩(shī)集，少年們奔跑在網(wǎng)球場(chǎng)上，詩(shī)人們?cè)诟浇牟桊^里高談闊論這一切并不遙遠(yuǎn)。如果你愛孩子，讓他的精神愉快，你給了他們美好，兒童就能給我們帶來(lái)一個(gè)金色的未來(lái)。這個(gè)希望寄托在兒童身上要比寄托在任何成人身上更為可靠。因?yàn)閮和浅扇酥?，兒童是人類之父，兒童是文明之父?BR> 兒童興趣的動(dòng)機(jī)來(lái)自于內(nèi)在，而獎(jiǎng)勵(lì)的刺激可能是暫時(shí)的。我們可以相信，沒(méi)有一個(gè)科學(xué)家和任何一個(gè)專家的成就來(lái)自于獎(jiǎng)懲，他們都是因?yàn)樽约旱膹?qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力促使他們學(xué)而有成。作為成人，作為家長(zhǎng)，我們的責(zé)任是如何保護(hù)兒童的這種內(nèi)在的動(dòng)機(jī)不受干擾和破壞。
蒙特梭利有一句話：對(duì)人的懲罰莫過(guò)于兩種，剝奪他的兩樣?xùn)|西，一個(gè)是內(nèi)心的力量;一個(gè)是人格的自尊。我們暫且把內(nèi)心力量放在一邊，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題過(guò)于復(fù)雜了。我只提一下人格自尊，我想我們成人訓(xùn)斥孩子，或者說(shuō)成人給孩子臉色看，這是家常便飯。父母認(rèn)為兒童無(wú)自尊可言，兒童也果真喪失了自尊。長(zhǎng)久下去，父母罵孩子、打孩子也無(wú)所謂了。有些人因童年的原因在用其一生的精力維護(hù)自尊，并在矛盾中苦苦掙扎，一方面在不斷地維護(hù)自己的自尊，一方面卻又不斷傷害別人。所以我要告訴有些父母，如果你的孩子沒(méi)有自尊的話，你最好先問(wèn)問(wèn)自己，你是否給予過(guò)他這樣的財(cái)富。
在大多數(shù)情況下，我們的懲罰多于獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們看到孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，總是要說(shuō)：看看，我早給你說(shuō)過(guò)，你怎么這么笨等等。但大多數(shù)成人不知道，錯(cuò)誤本身對(duì)兒童就是一種激勵(lì)。如果我們學(xué)會(huì)站在一旁觀察而不急于插手的話，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或失敗會(huì)促使兒童一遍一遍反復(fù)進(jìn)行，直到兒童完全掌握并順利做完為止。兒童從來(lái)都不太重視他是否一次成功，兒童非常喜歡重復(fù)，他會(huì)專注地反復(fù)進(jìn)行，恰恰是成人的態(tài)度使兒童有挫敗感。
學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)等待。改變一個(gè)觀念：允許孩子犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤和失敗能給孩子帶來(lái)更多的東西和成功。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇二
女人財(cái)務(wù)自由一直是一個(gè)值得探究的話題，也是每位女性都應(yīng)該關(guān)注和思考的問(wèn)題。財(cái)務(wù)自由是指憑借自己的能力和智慧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和自我發(fā)展，追求個(gè)人生活和事業(yè)目標(biāo)，不受經(jīng)濟(jì)依賴和束縛的狀態(tài)。在這條路上，我也有了一些自己的心得和體會(huì)。
首先，要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。財(cái)務(wù)自由不是一蹴而就的，需要進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和戰(zhàn)略。有時(shí)候，其中的坎坷和挫折可能會(huì)令人沮喪和失落。然而，這時(shí)候更需要調(diào)整心態(tài)，擺正心態(tài)。在困難面前，尤其是財(cái)務(wù)方面，我們更應(yīng)該用樂(lè)觀的態(tài)度和心態(tài)面對(duì)。不過(guò)，一定要保持清醒理性的頭腦。
其次，提高自身素質(zhì)和能力是財(cái)務(wù)自由不可或缺的支撐。在現(xiàn)代社會(huì)里，只有擁有扎實(shí)的學(xué)識(shí)、職業(yè)技能和相關(guān)知識(shí)，才能適應(yīng)多變的市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于女性來(lái)說(shuō)，尤其是應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和實(shí)踐能力，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。這時(shí)，過(guò)硬的專業(yè)技能和發(fā)散性思維能力都是非常重要的。
第三，激發(fā)自己的投資意識(shí)，了解并學(xué)習(xí)金融知識(shí)，進(jìn)行理性投資。對(duì)于確保財(cái)務(wù)自由的備選方案，投資是一種不錯(cuò)的選擇。然而，投資也需要一定的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。所以，我們要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，了解和研究金融市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，勇于嘗試進(jìn)入金融領(lǐng)域投資。
最后，建立好的人際關(guān)系和社會(huì)聯(lián)系能夠成為安全穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的前提。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該注重交際，關(guān)注身邊的人。只有與身邊的人積極溝通交流，才能更好地了解和解決自己面臨的問(wèn)題。此外，建立良好的社會(huì)聯(lián)系也是非常重要的。在社會(huì)上建立良好的人際互動(dòng)關(guān)系，社交圈子廣泛也能為實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由奠定基礎(chǔ)。
總之，在通往女人財(cái)務(wù)自由之路上，我們需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)和自身素質(zhì)的不斷提高，同時(shí)推動(dòng)自己的投資意識(shí)，擴(kuò)展自己的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。相信有了這些堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和努力，一定可以不斷向著財(cái)務(wù)自由的方向逼近，最終實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)富夢(mèng)想。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇三
財(cái)務(wù)自由，顧名思義，就是擁有足夠的財(cái)富和資產(chǎn)，不必為了生計(jì)而奔波勞碌，享受心靈的自由和物質(zhì)的舒適。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)自由是一個(gè)夢(mèng)想，是一個(gè)追求，是一個(gè)目標(biāo)。作為一個(gè)追求財(cái)務(wù)自由的人，我精心總結(jié)了一些自己的心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：理財(cái)規(guī)劃
實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，一個(gè)比較重要的前提是理財(cái)規(guī)劃。在規(guī)劃前，要先明確自己的財(cái)務(wù)目標(biāo)，制定明確的計(jì)劃和步驟，有針對(duì)性地進(jìn)行投資，讓財(cái)富逐步積累。同時(shí)，定期審核和調(diào)整自己的理財(cái)計(jì)劃，保持財(cái)務(wù)的穩(wěn)定性和安全性。
第三段：理性投資
理性投資是財(cái)務(wù)自由的重要手段?？茖W(xué)的投資，可以使資金得到最大的增值，保持較好的收益率，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)快速增值。但是，投資也存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，所以要在了解自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力的前提下，選擇適當(dāng)?shù)耐顿Y方式和產(chǎn)品，從而有效地風(fēng)險(xiǎn)管控。
第四段：節(jié)省開支
要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，除了合理的理財(cái)規(guī)劃和理性的投資之外，合理控制開支也是至關(guān)重要的。對(duì)消費(fèi)進(jìn)行明確的控制和管理，避免隨意花費(fèi)，通過(guò)適當(dāng)?shù)墓?jié)約和理性的消費(fèi)，逐步增加自己的存款和資產(chǎn)，從而實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的狀態(tài)。
第五段：心態(tài)調(diào)整
財(cái)富是可以積累和生長(zhǎng)的，但是財(cái)務(wù)自由不是一夜之間就能夢(mèng)想成真的。財(cái)務(wù)自由的實(shí)現(xiàn)需要有持久的投資和理性的規(guī)劃，需要耐得住寂寞，打好持久戰(zhàn)。反復(fù)思考、調(diào)整心態(tài)，逐步調(diào)整自己的財(cái)務(wù)狀態(tài)和目標(biāo)，并保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，才能有望更快地實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)夢(mèng)想。
結(jié)尾：總結(jié)
財(cái)務(wù)自由，是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。通過(guò)以上的理財(cái)規(guī)劃、理性投資、節(jié)約開支和心態(tài)調(diào)整方法，我們更有可能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的目標(biāo)。有遠(yuǎn)大的志向和不懈的努力之后，我們也可以去揭開財(cái)務(wù)自由的神秘面紗，邁向新的一步。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇四
這個(gè)寒假不尋常，一本《為了自由呼吸的教育》帶給了我不一樣的思考。
這本書是北京市十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴著述的，李校長(zhǎng)是我們山東人，他以教學(xué)線、教育線、管理線三條線為線索，通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的案例敘寫展現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)歷程，闡明了自己的教育主張。雖然書中的案例多是高中的案例，但他的思考折射出來(lái)的是一個(gè)教育工作者對(duì)教學(xué)、對(duì)教育的深度思考。
班級(jí)的明是一個(gè)可憐的孩子，大班時(shí)父母就離異了，孩子跟著爸爸和爺爺奶奶住在了一起，老人年紀(jì)大了，閑賦在村里，爸爸腿有殘疾，在一家工廠三班倒，孩子和爸爸的交流非常少。老人覺得孩子很可憐，所以格外慣著他，明想要什么就會(huì)得到什么，因?yàn)槔先恕安幌胱寗e人瞧不起這個(gè)沒(méi)媽的孩子”。明每天晚上都沉迷于手機(jī)中，從不完成作業(yè)，也是班級(jí)里朋友最少，最不愿說(shuō)話的那一個(gè)。雖然在學(xué)校里我采取了各種激勵(lì)的措施，但明從不為所動(dòng)；雖然我多次走進(jìn)明的家，但爺爺奶奶的觀點(diǎn)就是“我的孫子不用別人管，他想怎樣就怎樣”。對(duì)于明而言，教育真的是蒼白而無(wú)力的。
最終我不再執(zhí)著于他的學(xué)業(yè)，而更多的去關(guān)注他的快樂(lè)。家訪時(shí)，為老人帶上一箱奶，為孩子帶去一本書，問(wèn)問(wèn)家里有什么困難；在校時(shí)，關(guān)注孩子每天的吃飯情況，鼓勵(lì)與小伙伴之間的融洽交往……沒(méi)有批評(píng)、沒(méi)有說(shuō)教，也沒(méi)有期望?？墒菦](méi)有想到的是，我的“不教育”反倒讓爺爺奶奶著了急，“老師，孩子總玩手機(jī)怎么辦？作業(yè)不完成怎么辦？”我的“不教育”也讓明有了改變，“老師，我能不能也找一個(gè)小老師？”
教育真的應(yīng)該是潤(rùn)物無(wú)聲的。正如李校長(zhǎng)在工地上因?yàn)樯倌暌鈿獾摹拜p狂”，僅僅是參與與體驗(yàn)，感同身受中丟棄了自己對(duì)工人的嫌棄，帶來(lái)了心靈上的震撼。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇五
自由，作為一種普遍的價(jià)值追求，是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望。無(wú)論是政治上還是精神上，自由都扮演著重要的角色。在人生的不同階段，我也曾經(jīng)歷過(guò)自由的得失，從中受益良多。在我看來(lái)，自由就像是一面鏡子，它不僅反映了一個(gè)人的內(nèi)心世界，更展示了一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。通過(guò)與自由的接觸，我深刻地體會(huì)到了它的意義和價(jià)值。
首先，自由是一個(gè)人內(nèi)心的自由。每個(gè)人都有一顆渴望自由的心靈。只有當(dāng)我們真正擺脫任何束縛，才能感受到內(nèi)心的寧?kù)o和自由。作為一個(gè)學(xué)生，我曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而感到束縛，無(wú)法自由地追求自己真正喜歡的事物。然而，當(dāng)我意識(shí)到只有真正追求自己喜歡的事物，才能獲得真正的自由時(shí)，我開始放手去追求我熱愛的藝術(shù)。通過(guò)參與繪畫和音樂(lè)等活動(dòng)，我體會(huì)到了內(nèi)心的寬廣和自由，感受到了對(duì)生活更加積極的態(tài)度。有時(shí)候，我們需要勇敢地走出一條不同尋常的道路，才能實(shí)現(xiàn)內(nèi)心真正的自由。
其次，自由是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的自由。一個(gè)自由的國(guó)家意味著個(gè)人的權(quán)利和自由得到保障。在一個(gè)自由的國(guó)家，人們能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，參與公共事務(wù)，以及享受平等的機(jī)會(huì)。在我所生活的國(guó)家，我感受到了這種自由。我可以自由地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，在社交媒體上表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及參與各種公共活動(dòng)。而且，我能夠與不同背景和文化的人相互交流，互相學(xué)習(xí)，這讓我體會(huì)到了自由帶來(lái)的多樣性和創(chuàng)新。一個(gè)自由的社會(huì)不僅為個(gè)人提供了實(shí)現(xiàn)自己潛力的機(jī)會(huì)，也促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
然而，自由并非一成不變的。存在著一些限制和挑戰(zhàn)，這需要我們保持警惕和堅(jiān)定的信念。在現(xiàn)代社會(huì)，自由的邊界和利弊愈發(fā)復(fù)雜。一方面，自由的濫用可能會(huì)對(duì)個(gè)人和社會(huì)造成傷害。個(gè)人的追求可能給他人帶來(lái)痛苦和困擾，而社會(huì)的自由可能導(dǎo)致濫權(quán)和腐敗。在這個(gè)時(shí)候，我們需要明確自己內(nèi)心的準(zhǔn)則和價(jià)值觀，明確自由與責(zé)任的關(guān)系。另一方面，自由的限制也可能成為壓迫和剝奪個(gè)人權(quán)益的工具。為了維護(hù)和捍衛(wèi)自由，我們需要保護(hù)個(gè)人權(quán)利，推動(dòng)建立公正和平等的社會(huì)制度，以確保每個(gè)人都能夠享有自由。
最后，自由是一種心態(tài)，是一種對(duì)世界的積極和開放的態(tài)度。正如德國(guó)詩(shī)人歌德所說(shuō)：“人的心靈只有自由時(shí)才是最完美的?！敝挥袚碛凶杂傻男撵`，我們才能真正體驗(yàn)到世界的美好和樂(lè)趣。通過(guò)對(duì)我自己的人生經(jīng)歷的反思，我認(rèn)識(shí)到自由并非來(lái)自外部環(huán)境，而是一種內(nèi)心態(tài)度的選擇。當(dāng)我們擁有自由的心態(tài)時(shí)，我們能夠面對(duì)生活中的困難和挫折，從中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。自由的心態(tài)使我們能夠擁有更廣闊的視野和更積極的人生態(tài)度，同時(shí)也激勵(lì)著我們?nèi)で笳胬砗颓斑M(jìn)。
總之，自由是人類普遍追求的價(jià)值，它涵蓋了個(gè)人的內(nèi)心自由、國(guó)家和社會(huì)的自由以及積極的心態(tài)。通過(guò)與自由的接觸，我明白了自由的重要性和意義。只有當(dāng)我們真正擁有自由的心態(tài)，才能體驗(yàn)到心靈的寬廣和深沉。在追求自由的過(guò)程中，我們需要保持警惕和堅(jiān)定的信念，同時(shí)也需要建立公正和平等的社會(huì)制度。通過(guò)對(duì)自由的深入體驗(yàn)和思考，我相信，只有在自由的世界中，人類才能真正實(shí)現(xiàn)自己的潛力，創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇六
自由是一種美好的狀態(tài)，讓人們自由選擇、自由表達(dá)、自由行動(dòng)。在自由中，人們可以追求自己的理想，發(fā)展自己的才能，享受生活的樂(lè)趣。而當(dāng)我思考自由的含義時(shí)，我的心中涌動(dòng)著很多的感觸和體會(huì)。
首先，自由讓人們有機(jī)會(huì)追求自己夢(mèng)想。在自由的狀態(tài)下，我們可以根據(jù)自己的興趣、追求和能力來(lái)選擇職業(yè)，追求自己的夢(mèng)想。沒(méi)有了束縛和限制，我們可以大膽創(chuàng)新，去實(shí)現(xiàn)自己的才能和潛力。自由讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和使命，只有在自由的空間中，我們才能真正發(fā)現(xiàn)和釋放自己的潛力。
其次，自由讓人們能夠表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。在自由的環(huán)境中，我們可以暢所欲言，表達(dá)自己的意見和聲音。自由并不僅僅是行動(dòng)上的解放，更重要的是心靈上的解放。只有在自由的環(huán)境中，我們才有可能得到真正的思想碰撞和啟發(fā)，才能真實(shí)地展現(xiàn)自己的個(gè)性和思維。通過(guò)自由的表達(dá)，我們可以進(jìn)一步拓展人際關(guān)系，增加人與人之間的交流和互動(dòng)，豐富自己的視野和思考。
此外，自由也帶來(lái)了獨(dú)立和責(zé)任。自由不僅僅是一種權(quán)利，同時(shí)也是一種責(zé)任。在自由的狀態(tài)下，我們要為自己的選擇和行動(dòng)負(fù)責(zé)，要承擔(dān)起自己的責(zé)任。自由不是隨意妄為，而是在規(guī)定的范圍內(nèi)，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度去行動(dòng)。自由讓我體會(huì)到了人生的自主性和決策權(quán)。只有在自由的環(huán)境中，我們才能真正發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去做出符合自己意愿和利益的決策。
最重要的是，自由是一種珍貴的權(quán)利，需要我們共同守護(hù)和維護(hù)。在當(dāng)今世界，自由往往是以血和汗換來(lái)的，需要我們每個(gè)人去努力捍衛(wèi)。只有當(dāng)我們珍惜自由、保護(hù)自由，才能讓自由更加深入人心，深入社會(huì)，讓每個(gè)人都能從自由中受益。自由讓我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們可以發(fā)出屬于自己的聲音，為自己和他人爭(zhēng)取更多的權(quán)益，讓自由的光芒照亮我們的生活。
總之，自由是人類的一種追求和理念，是我們每個(gè)人都渴望擁有的狀態(tài)。自由讓人們追逐自己的夢(mèng)想，表達(dá)自己的思想，承擔(dān)自己的責(zé)任，同時(shí)也需要我們共同去守護(hù)。只有在自由的環(huán)境中，我們才能真正發(fā)現(xiàn)自己的才能和價(jià)值，展現(xiàn)最好的自己。讓我們珍惜自由，努力追求自由，讓自由的力量讓世界變得更加美好。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇七
自由是每個(gè)人內(nèi)心深處渴望的狀態(tài)，是一種無(wú)拘束、無(wú)約束的狀態(tài)。人們常說(shuō)“自由自在”，正是因?yàn)橹挥性谧杂傻沫h(huán)境中，我們才能盡情地展現(xiàn)自己的思想、情感與創(chuàng)造力。而我在生活中的點(diǎn)滴經(jīng)歷，也讓我對(duì)自由有了更深入的理解與體會(huì)。
首先，自由是一種相對(duì)而言的狀態(tài)。我們所能擁有的自由于實(shí)際中往往受到各種因素的束縛。例如，法律、社會(huì)道德和職責(zé)等等。在現(xiàn)代社會(huì)，法律法規(guī)是社會(huì)秩序的保障，它既給予了人們應(yīng)有的自由，也限制了不該有的自由。只有通過(guò)遵守法律規(guī)定，人們才能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自由。
其次，自由是建立在責(zé)任之上的。自由不是為了追求個(gè)人私利、隨意妄為，而是為了更好地服務(wù)社會(huì)，為他人創(chuàng)造價(jià)值。正如英國(guó)哲學(xué)家赫伯特·斯賓塞所說(shuō)：“自由就是保持在法律的范圍內(nèi)，盡量避免侵犯他人的自由，并為他人的自由保留空間?！痹谧杂傻耐瑫r(shí)，我們也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，尊重他人的權(quán)利，在追求自己幸福的同時(shí)，不傷害他人的利益。
此外，自由是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)。每個(gè)人對(duì)自由的理解與追求都不盡相同，個(gè)體差異是社會(huì)的基本特征。有人追求物質(zhì)自由，有人追求精神自由；有人追求個(gè)人自由，有人追求集體自由。而自由正是在不同的追求中展現(xiàn)多元化的魅力。每個(gè)人都應(yīng)該有權(quán)選擇自己理想的自由狀態(tài)，同時(shí)也要尊重他人追求自由的權(quán)利，不對(duì)別人的選擇加以評(píng)判和干涉。
最后，自由是一種自我約束和自我教育的過(guò)程。正是通過(guò)自我約束，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自由的目的。我曾經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有工作，每天過(guò)著純粹隨心所欲的生活，無(wú)拘無(wú)束，一度感到非常自由。然而，隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到只有在自我約束的前提下，才能把握住自己的未來(lái)。于是，我制定了一套工作計(jì)劃和自律習(xí)慣，提高了自己的工作效率，實(shí)現(xiàn)了自己更大的自由。
總結(jié)起來(lái)，自由不僅僅是追求個(gè)人自由，也要有責(zé)任心。它是相對(duì)的狀態(tài)，建立在法律與道德的約束之上。每個(gè)人對(duì)自由的追求都有所不同，它是個(gè)人價(jià)值觀的體現(xiàn)。同時(shí)，自由也是一種自我約束和自我教育的過(guò)程。在自由的同時(shí)，我們應(yīng)該保持理性和責(zé)任，尊重他人的權(quán)利，并且不因個(gè)人自由追求而傷害到他人。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自由的價(jià)值，并為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇八
晚上，只有我和小凡在家，很久沒(méi)畫畫了，我說(shuō)兒子畫畫吧，他欣然同意。小凡畫了一個(gè)獅子，生氣的獅子，還畫了根根直立的鬃毛，身體也裝飾了。我問(wèn)他：“獅子的毛為什么都豎起來(lái)?！毙》舱f(shuō)：“因?yàn)楠{子在生氣，它說(shuō)怪獸，你敢破壞我們的世界，看我怎么教訓(xùn)你，我要把你揍飛天?！?BR> 我說(shuō)，那這幅畫就叫“憤怒的獅子”吧，他說(shuō)不好，叫“神獸金剛圣獅王”，原來(lái)又是動(dòng)畫片里的角色。
不知是因?yàn)樾》彩悄泻?，還是看打架的動(dòng)畫片太多，小凡平時(shí)玩游戲總喜歡玩打怪獸啊，練功夫啊什么的。我已經(jīng)有意識(shí)的不給他看那么多動(dòng)畫片了，但是玩游戲我沒(méi)太干預(yù)他，我想在幼兒園已經(jīng)諸多規(guī)矩了，沒(méi)的自由，在家我再事事指手畫腳，這么小的孩子，還不憋壞了，給他自由吧。所以他小小年紀(jì)已經(jīng)知道“自由”了。
要睡了，小凡要喝奶粉，我說(shuō)喝羊奶吧，要不很快就過(guò)期了。他說(shuō)：“不，我就要喝奶粉，每個(gè)人有每個(gè)人的自由，奶粉是我的，我是小主人，我說(shuō)了算?！毙》舶职之?dāng)場(chǎng)暈菜，拼命指責(zé)我放縱兒子，給他灌輸錯(cuò)誤思想。
我真的很受傷。房地產(chǎn)廣告詞
我多冤啊。我也很想我說(shuō)什么小凡聽什么，那我多省力呀，不過(guò)我很擔(dān)心這樣培養(yǎng)的結(jié)果。因?yàn)樾『⒆釉谟變簣@已經(jīng)沒(méi)自由了，處處都要受限制。到什么時(shí)間就得做什么事。而且上課是不能隨便講話的，小學(xué)就更夸張，下課也不能大聲喧嘩，我真想知道孩子什么時(shí)候能講話。如果回到家里再不給他話語(yǔ)權(quán)，再不給他自由，不知這種教育制度下長(zhǎng)大的孩子會(huì)怎樣。
剛好周末，讀了小凡的家園聯(lián)系手冊(cè)，老師寫著：上課時(shí)，小凡和優(yōu)優(yōu)坐在一起講話，老師批評(píng)了他們幾次，小凡說(shuō)：“老師，我以后不和優(yōu)優(yōu)坐在一起了”。然后兩個(gè)人就分開坐了。我總感覺這樣做并不合適，不過(guò)很慶幸這并沒(méi)影響兩個(gè)小朋友在家的感情，周末兩個(gè)小家伙還是玩得很開心。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇九
渴望，有多少人曾渴望過(guò)這個(gè)，渴望過(guò)那個(gè)，但又有多少人渴望到了呢!天已深秋，片片楓葉在樹間飛舞，幾個(gè)“鳥“朋友正在緊張地收拾行李，準(zhǔn)備南飛，他們不時(shí)用悲憫的眼神望著我，這更讓我有了一種凄凄慘慘的感覺。我努力地拍打著翅膀，想要和他們一起飛翔，飛到那個(gè)屬于我自己的自由!卻怎么也飛不出這鎖。天很藍(lán)，透明得像一汪清水，照在我的心上，他的博大讓人感到卑微。我怕面對(duì)這種很真實(shí)的東西。天空回響著清脆的鳥鳴聲，使莊重的空氣下有了一絲親切。我羨慕它們能自由地翱翔，悲哀和渴望交織在我眼前，我也渴望高飛，可我不能。也許我也可飛，可是我從未嘗試過(guò)，這樣比不會(huì)飛更遺憾，因?yàn)橐浑p翅膀從此失去了它的價(jià)值。我渴望去嘗試挑戰(zhàn)滋味，即使是我受傷了，也能夠證明，我邁出了人生中走向成功的第一步。并非我不敢嘗試，只是我無(wú)法逃脫束縛。我在平靜中成長(zhǎng)，從未面對(duì)過(guò)風(fēng)暴。不斷有人替我遮風(fēng)擋雨，使我追求自由是一種理想的境界，但有人將此變成了現(xiàn)實(shí)，這需要多么大的勇氣戰(zhàn)勝挫折與百折不撓的.毅力啊!
我要做追趕太陽(yáng)的雄鷹，而不是被關(guān)在籠中的家雁。藍(lán)天被霞光染紅，我目送著云雀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，深紅色的霞光落在它們的身上，留下了美麗的倩影定格在我的思緒里。天空隨著它們擺動(dòng)的雙翅蕩起了一層層漣漪，好久不能平靜。
我的自由什么時(shí)候還給我?哪怕是一天也足夠了，小鳥啊!我真羨慕你!
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！碑?dāng)今社會(huì)越來(lái)越重視法律法規(guī)的作用。作為我們這一代跨世紀(jì)的少年兒童，知法守知，合理運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己，是現(xiàn)在所提倡的。
我是一名育新人，應(yīng)該遵守母校的“一日常規(guī)”，爭(zhēng)取德智體美勞全面發(fā)展，為今后漫長(zhǎng)的人生道路鋪上通往光明的磚石!從“一日常規(guī)”開始，腳踏實(shí)地地走好每一步，就可以使自己在以后的日子里，回首自己所走過(guò)的道路時(shí)，感到問(wèn)心無(wú)愧!學(xué)校制定“一日常規(guī)”是對(duì)的'，是關(guān)心我們的。比如：校內(nèi)全體同學(xué)要說(shuō)普通話，見到老師和外來(lái)參觀考察或檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)問(wèn)好，禮貌讓路。這一條教育我們，做為一名學(xué)生，品德是最重要的。從小說(shuō)普通話，禮貌待人，不但給別人帶來(lái)溫暖，也讓自己快樂(lè)。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，品德好就能更勝一籌。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，言行舉止中透露出對(duì)他人的尊重，在這優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中極其重要。再加上你的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，誰(shuí)見了你都得心悅誠(chéng)服，從而愿意接近你、幫助你、愛護(hù)你。所以，育新學(xué)校的“一日常規(guī)”是非常有益的，為我們將來(lái)怎樣做人奠定了基礎(chǔ)，指明了方向。
“冰凍三尺，非一日之寒?！睆男∽袷亍案蓛糇鋈?，安靜讀書”的原則，到時(shí)候你就會(huì)知道“一日常規(guī)”對(duì)我們是多么的有益。運(yùn)用法規(guī)，你會(huì)活得更加自由自在!
從考場(chǎng)出來(lái)，大腦缺氧的我坐在車?yán)锫牭竭@首歌，《想自由》。夏小正同學(xué)在qq上企圖跟我共享過(guò)，可惜設(shè)備升級(jí)受阻半路夭折。好聽的聲音緩緩唱著，突然有點(diǎn)小意外，林侑嘉竟然是男的。露怯?？赡芎芏嗳烁乙粯?，只活在自己的世界里，住的不是桃花源，卻是一副不知魏晉的樣子。
在距離高考屈指可數(shù)的日子里，夏小正向我推薦這首《想自由》，這份心思，我懂的?？此客眍^像亮起，每天更換qq簽名，我突然就犯了親娘般碎碎念的癮，提醒她抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。然后被人家告知在查字典做題呢，我灰頭土臉地?zé)o聲溜走……其實(shí)我根本沒(méi)想把她逼上絕路，我下一句要說(shuō)的潛臺(tái)詞是別熬得太晚，累了吃個(gè)蘋果，千萬(wàn)別給自己太多鴨梨;書看久了就出來(lái)曬曬太陽(yáng)，換換氣。
我不知道全力以赴到底是什么境界，但一定不是精疲力竭之后還在為難自己。就像在這個(gè)瑣事纏身空前混亂的5月，前一秒我為了應(yīng)付計(jì)算機(jī)考試在鍵盤上手指翻飛。下一秒關(guān)掉電腦，在回家的路上逛一些不知名的小店，一件件翻動(dòng)那些或職業(yè)或粉嫩的小衫，然后很知足地對(duì)老板說(shuō)謝謝，轉(zhuǎn)身離開。我知道，我不是真的想買，只是缺少逛街的樂(lè)趣。滿足一下，就心情大好，猶如神助。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十一
自由，一個(gè)充滿幸福和快樂(lè)的詞。多少人向往這種生活和自由。自由，代表著我們的喜怒哀樂(lè)，代表著人生的起起落落。自由是人類的靈魂。
從小就渴望自由，渴望父母的放手。但是，從小到大，父母從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我自由的空間。他們會(huì)一直“盯著”我，我好像沒(méi)有機(jī)會(huì)呼吸了。
長(zhǎng)大后有好朋友，他們也經(jīng)常約我出去玩，但幾乎每次都以任何理由得不到媽媽的允許。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的遠(yuǎn)離了他們。
我真的渴望自由，也能理解父母期待成龍，期待女人變成鳳凰的夢(mèng)想。但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們走進(jìn)自己的世界。只有真正放下，我們的孩子才能成長(zhǎng)。
你認(rèn)為如果你把孩子留在家里，他們會(huì)努力學(xué)習(xí)嗎？你們大錯(cuò)特錯(cuò)了。你越是這樣做，我們就越渴望自由。我們覺得沒(méi)有機(jī)會(huì)呼吸了。我們想逃離并遠(yuǎn)離那里。就算你真的讓你的孩子成為成龍里面的鳳凰，你的孩子會(huì)幸福嗎？我們總說(shuō)，童年是最幸福的。但是真的是這樣嗎？我不這么認(rèn)為。一天的學(xué)習(xí)幾乎讓我窒息。
我渴望自由。如果我擁有了，我將成為一只雄鷹，在藍(lán)天上飛翔，去世界上最高最遠(yuǎn)的地方，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔。不管有多難，我都會(huì)做最好的自己。
父母，別著急，放開孩子的手。長(zhǎng)大了遇到挫折就不哭了，跌倒了就笑著站起來(lái)。我們渴望自由，渴望自己的青春。讓我們應(yīng)對(duì)生活，選擇自己。
只有你真的放下了，我才會(huì)變成鳳凰，才會(huì)不怕遇到困難和挫折。即使掉進(jìn)深淵，我也不會(huì)害怕，不會(huì)氣餒，不會(huì)跌倒，我會(huì)一步一步爬到最高的地方。
你放心吧！沒(méi)有你的幫助，我會(huì)跌跌撞撞地向前走。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十二
第一段：精細(xì)預(yù)算不可少
預(yù)算是財(cái)務(wù)方面的基礎(chǔ)，也是企業(yè)發(fā)展的保障。通過(guò)細(xì)致分析各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)并作出科學(xué)預(yù)估，可以提前發(fā)現(xiàn)潛在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，并做好相應(yīng)應(yīng)對(duì)措施，從而有利于企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。在實(shí)踐中，我學(xué)到了要想做好預(yù)算，需要有一個(gè)系統(tǒng)的財(cái)務(wù)報(bào)表和詳細(xì)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，同時(shí)也需要考慮市場(chǎng)走勢(shì)和政策變化等因素，只有這樣才能做到精準(zhǔn)預(yù)測(cè)。
第二段：合理的資金管理是關(guān)鍵
資金管理是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中最關(guān)鍵的部分之一，尤其在現(xiàn)代企業(yè)中，雄厚的資金實(shí)力是企業(yè)成功的基礎(chǔ)。在我的工作中，我學(xué)到了合理的資金管理需要建立起一套科學(xué)合理的資金流轉(zhuǎn)制度，包括明確收支流程和負(fù)責(zé)人、規(guī)范的經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)和審批流程等，從而確保企業(yè)的資金使用效率和安全性。
第三段：分散投資應(yīng)謹(jǐn)慎
投資是企業(yè)獲得更多利潤(rùn)的重要途徑之一，但同時(shí)也存在一定風(fēng)險(xiǎn)。作為企業(yè)的財(cái)務(wù)人員，需要對(duì)企業(yè)的投資決策提供財(cái)務(wù)支持和分析，并幫助企業(yè)去除投資中的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，應(yīng)該注意分散投資的問(wèn)題，避免因?yàn)閱我煌顿Y的失利而影響到企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)。在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了投資的成功需要有一定的經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)洞察力，同時(shí)也需要時(shí)刻關(guān)注企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和市場(chǎng)變化，以避免出現(xiàn)不必要的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：長(zhǎng)期規(guī)劃和短期控制相結(jié)合
長(zhǎng)期規(guī)劃和短期控制是企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的核心內(nèi)容之一，前者是確立企業(yè)長(zhǎng)期目標(biāo)、規(guī)劃企業(yè)發(fā)展方向的重要途徑；后者則是幫助企業(yè)及時(shí)解決短期財(cái)務(wù)問(wèn)題，從而保證公司的正常運(yùn)營(yíng)。如何平衡兩者之間的利益是一個(gè)需要不斷探索的問(wèn)題。在我所做的工作中，我學(xué)到了要做好這個(gè)工作需要有一個(gè)完善的財(cái)務(wù)管控系統(tǒng)，包括周期性的財(cái)務(wù)報(bào)告和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制等，同時(shí)也需要有財(cái)務(wù)人員能夠?qū)?zhàn)略規(guī)劃和短期控制進(jìn)行科學(xué)有效的整合，以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的統(tǒng)一。
第五段：專業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力同等重要
財(cái)務(wù)人員需要既有專業(yè)技能還要有領(lǐng)導(dǎo)能力，才能在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中發(fā)揮更大的作用。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到了一個(gè)好的財(cái)務(wù)人員需要有突出的專業(yè)能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也需要在與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)人員的溝通交流中展現(xiàn)出協(xié)調(diào)性和領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。只有這樣，企業(yè)才能在財(cái)務(wù)管理方面取得更大的成功，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人的雙贏。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十三
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，從事管理工作，特別是掌握一定權(quán)利的人，無(wú)論權(quán)利大小，都會(huì)受到形形色色的誘-惑，在誘-惑面前是否堅(jiān)持原則，往往決定工作的力度和效果。只有清正廉潔，才能走得正、站的直，腰桿硬，工作才能有底氣，只有這樣才能取得成績(jī)，也才能在一個(gè)部門、單位長(zhǎng)期站住腳。在工作之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司和上級(jí)黨委政府的有關(guān)文件精神，保持警鐘長(zhǎng)鳴、自檢自醒，更堅(jiān)定了自己對(duì)廉潔自律的認(rèn)識(shí)。
二、堅(jiān)持原則、按章辦事。按章辦事、抓好落實(shí)是加強(qiáng)廉政建設(shè)和廉潔自律的重要環(huán)節(jié)。
在具體工作中，能認(rèn)真落實(shí)企業(yè)和上級(jí)的各項(xiàng)制度要求，始終堅(jiān)持以企業(yè)利益為重，凡事出于公心，堅(jiān)持原則，按制度辦事。在一些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中，堅(jiān)持以企業(yè)利益為重，公平、公正、公開辦理，對(duì)分管的費(fèi)用開支都能多方調(diào)查了解、嚴(yán)格監(jiān)督把關(guān)，并按照財(cái)務(wù)審批制度予以落實(shí)，認(rèn)真接受領(lǐng)導(dǎo)和職工的監(jiān)督。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)下屬人員的管理，充分利用各種時(shí)機(jī)對(duì)分管人員談心、打招呼、敲警鐘，把廉潔自律工作做在前頭、抓在事前。到建材公司工作以后，負(fù)責(zé)的工作范圍比以前更大、具體的情況也了解的少，這種情況下，我對(duì)每項(xiàng)工作都做到多方了解情況、認(rèn)真調(diào)查研究，避免出現(xiàn)失誤，在物資采購(gòu)方面綜合考慮質(zhì)量、價(jià)格等因素，做到心中有數(shù)，及時(shí)提出自己的意見和建議，并嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格維護(hù)企業(yè)利益，沒(méi)有出現(xiàn)質(zhì)次價(jià)高、損公肥私等問(wèn)題。
三、廉潔自律，以身作則，充分發(fā)揮模范作用。
我深刻地認(rèn)識(shí)到廉政建設(shè)對(duì)各行各業(yè)的重要意義，作為財(cái)務(wù)人員，也要緊跟時(shí)代步伐，響應(yīng)黨中央的號(hào)召，時(shí)刻不忘清風(fēng)亮節(jié)、廉潔自律，我作為財(cái)務(wù)工作者，從三個(gè)方面淺談對(duì)財(cái)務(wù)人員廉政建設(shè)工作的體會(huì)。
一、清正廉潔須防患于未然馬克思主義哲學(xué)觀強(qiáng)調(diào)了人的意識(shí)的反作用力，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，優(yōu)良的精神文化是指引和約束具體行為的強(qiáng)大動(dòng)力。反腐倡廉工作一直是推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)，從某種意義上講也是對(duì)個(gè)人思想道德品質(zhì)的深度考驗(yàn)。
二、清正廉潔與職業(yè)道德溶為一體職業(yè)道德是各行各業(yè)的行動(dòng)指南，財(cái)務(wù)人員的清正廉潔體現(xiàn)于職業(yè)道德規(guī)范之中，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)利益對(duì)財(cái)務(wù)工作的要求，是指導(dǎo)財(cái)務(wù)人員具體實(shí)踐的引路明燈。
三、清正廉潔重在落實(shí)、貴在堅(jiān)持廉政的基本內(nèi)涵是："廉"為"政"服務(wù)，"政"以"廉"長(zhǎng)存。黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要任務(wù)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建立健全防腐體系的必然要求。
要真正做到廉潔自律，會(huì)計(jì)人員必須把會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的要求轉(zhuǎn)化為自己的自覺意識(shí)，強(qiáng)調(diào)自我解剖、自省自律、自警自勵(lì)，強(qiáng)化守法意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、廉潔意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)、原則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、技能意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。當(dāng)前，會(huì)計(jì)人員尤其要克服以下幾種不良的思想狀況。
一是缺乏敬業(yè)意識(shí)。有的會(huì)計(jì)人員認(rèn)為會(huì)計(jì)工作整天就是與數(shù)字打交道，做會(huì)計(jì)工作沒(méi)有出息，前途渺茫，一心想調(diào)離會(huì)計(jì)工作崗位。
二是缺乏責(zé)任意識(shí)。有的會(huì)計(jì)人員總是抱怨社會(huì)不公平、風(fēng)氣不正、領(lǐng)導(dǎo)不重視自己，并以此作為工作馬虎、差錯(cuò)不斷，工作不積極、推諉拖沓的借口。
三是缺乏技能意識(shí)。有的會(huì)計(jì)人員不注意專業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)理論水平、業(yè)務(wù)技能、操作能力較差，不能適應(yīng)新形勢(shì)和新情況的變化。四是缺乏管理意識(shí)。不少會(huì)計(jì)人員只滿足于會(huì)報(bào)報(bào)銷、做做賬，認(rèn)為這樣就是完成自己的任務(wù)了，沒(méi)有意識(shí)到會(huì)計(jì)是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作，更沒(méi)有意識(shí)到要從企業(yè)和單位財(cái)務(wù)管理的角度做好自己的工作。
廉潔自律是財(cái)務(wù)工作人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和道德準(zhǔn)則，是實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的前提。我們首先必須要知道什么是"廉潔自律"。具體來(lái)說(shuō)，"廉潔"主要體現(xiàn)在二個(gè)方面：一是在對(duì)待錢物上不貪不占;二是在紀(jì)律上要令行禁止。"自律"就是自我約束自己，自己管住自己，自己完善自己。
作為一名財(cái)務(wù)人員，應(yīng)該具有更高的認(rèn)識(shí)境界、更多的真誠(chéng)和更強(qiáng)的自覺性，切實(shí)在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)防線，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，過(guò)金錢關(guān)、當(dāng)好典范。
隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)的加強(qiáng)，廉潔自律對(duì)財(cái)務(wù)人員的要求顯得尤為重要。財(cái)務(wù)人員的廉潔自律，主要依靠?jī)?nèi)部自我修養(yǎng)、自我覺悟、自我約束和外界的審計(jì)監(jiān)督、同事監(jiān)督相互作用，才能避免違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
那么，如何通過(guò)自我修養(yǎng)、自我覺悟、自我約束來(lái)實(shí)現(xiàn)廉潔自律?必須強(qiáng)化以下五種意識(shí)：
一、慎獨(dú)意識(shí)。
財(cái)務(wù)人員在缺乏"外力"約束的情況下，光靠自己管好自己比較難，這就要求我們財(cái)務(wù)人員一定要謹(jǐn)慎一絲不茍，潔身自好，要保持很強(qiáng)的自制力，較高的職業(yè)道德水準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化綜合素質(zhì)和政治覺悟，始終保持堅(jiān)定的理想信念和清醒的政治頭腦，努力提高政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)免疫力，拒腐蝕，永不沾。從而確保自己不在理財(cái)中栽跟頭、犯錯(cuò)誤，牢固樹立"慎獨(dú)"意識(shí)，使其獨(dú)善其身，慎行其事。
二、法律意識(shí)。
財(cái)務(wù)人員廉潔自律水平的不斷提高，是一個(gè)由低到高、由被動(dòng)到自覺的過(guò)程，而財(cái)經(jīng)法紀(jì)在這一過(guò)程中的作用是不可忽視的，它具有規(guī)范性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。不斷刻苦學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的財(cái)經(jīng)法規(guī)，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，將"他律"轉(zhuǎn)變?yōu)樽月?，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自身的思想道德要求，形成較強(qiáng)的自律能力，即在個(gè)人獨(dú)立工作和無(wú)人監(jiān)督的情況下，能用他律警戒自己，在一些不良傾向和錯(cuò)誤思潮萌芽時(shí)，會(huì)把它制止住或克服掉，堅(jiān)決做到不義之財(cái)不取，違規(guī)的錢物不取，真正實(shí)現(xiàn)不貪不占、拒腐防變，提高"遵紀(jì)守法是自律的基本要求"這一認(rèn)識(shí)，明白"常在河邊走，就是不濕腳"是自律的主要途徑。
三、自省意識(shí)。
要時(shí)時(shí)、事事、處處檢點(diǎn)自己的理財(cái)言行，是財(cái)務(wù)人員必備的品格，也是財(cái)務(wù)人員本身所應(yīng)具備的客觀要求。財(cái)務(wù)人員的言行舉止會(huì)直接影響到財(cái)務(wù)工作作風(fēng)的好壞，在端正黨風(fēng)、改善理財(cái)風(fēng)氣等方面具有不可忽視的示范效應(yīng)，對(duì)于塑造良好的學(xué)校形象也具有很重要的意義。只有把管好財(cái)、理好財(cái)、用好財(cái)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象作為財(cái)務(wù)人員的座右銘，才能有效提升單位的良好社會(huì)形象。
四、被監(jiān)督意識(shí)。
對(duì)于財(cái)務(wù)人員來(lái)說(shuō)，要自覺接受監(jiān)督，清正廉明，一身正氣。但有時(shí)對(duì)一些問(wèn)題自己發(fā)現(xiàn)不了，通過(guò)各種方式、各種渠道的監(jiān)督，讓別人提個(gè)醒，打個(gè)招呼，查找出存在的問(wèn)題，就可以避免出現(xiàn)大的紕漏。因此，財(cái)務(wù)人員必須主動(dòng)接受來(lái)自審計(jì)監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等各式各樣的監(jiān)督，讓各種監(jiān)督的外因轉(zhuǎn)化為內(nèi)因而起作用，樹立財(cái)務(wù)人員的良好形象，促進(jìn)財(cái)務(wù)工作為單位的發(fā)展服好務(wù)。
五、防微杜漸意識(shí)。
許多違規(guī)違紀(jì)者都是經(jīng)歷了一個(gè)漸變的過(guò)程，是量變到質(zhì)變的結(jié)果。由于他們開始對(duì)一些"小事"不注意，使其逐漸順坡滑下去，終于陷入"沼澤"而不能自拔。所以，我們財(cái)務(wù)人員一定要從細(xì)微處著手，從"小事"做起，堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，"惡小"絕不可忽視，"善小"不可不為，牢固樹立防微杜漸意識(shí)，真正做到防患于未然，以便在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，抵制各種腐朽思想的侵蝕，弘揚(yáng)財(cái)務(wù)人員的浩然正氣。
通過(guò)學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到廉潔從業(yè)對(duì)各行各業(yè)的重要意義，作為財(cái)務(wù)人員，也要緊跟時(shí)代步伐，響應(yīng)黨中央的號(hào)召，時(shí)刻不忘清風(fēng)亮節(jié)、廉潔自律;作為一名財(cái)務(wù)工作者，我就從以下方面淺談對(duì)財(cái)務(wù)人員廉潔從業(yè)的心得體會(huì)。
(一)愛崗敬業(yè)
這就要求財(cái)務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)并珍惜、熱愛本職工作，自覺主動(dòng)履行崗位職責(zé);以積極向上的健康心態(tài)，正確處理責(zé)權(quán)利三者的關(guān)系;具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高度負(fù)責(zé)的精神，做到恪盡職守。
(二)熟悉法規(guī)
財(cái)務(wù)工作涉及面廣，為了正確處理各方面關(guān)系，要求財(cái)務(wù)人員必須熟悉財(cái)經(jīng)方針政策和各種會(huì)計(jì)法律法規(guī)與制度，確保財(cái)務(wù)操作的正確性。只有熟悉了準(zhǔn)則、具備了嫻熟的會(huì)計(jì)技能，才會(huì)遵循準(zhǔn)則、堅(jiān)持準(zhǔn)則，做到客觀公正。
(三)依法辦事
財(cái)務(wù)工作以法律法規(guī)為指導(dǎo)，以會(huì)計(jì)處理為載體，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的所有經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)和各色人物等，財(cái)務(wù)人員必須自覺遵守《會(huì)計(jì)法》和相關(guān)的會(huì)計(jì)規(guī)章制度，正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人三者利益關(guān)系，把好關(guān)口，依法理財(cái)，做到"不唯上，不唯情、不唯錢，只唯法"。
(四)客觀公正
財(cái)務(wù)工作的首要職能就是對(duì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行客觀公正的記錄與反映，離開了實(shí)際發(fā)生的客觀經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理只能是造假賬。對(duì)一些特殊會(huì)計(jì)事項(xiàng)的處理必須堅(jiān)持客觀公正的原則，這不僅是職業(yè)道德規(guī)范的要求，也是財(cái)務(wù)人員個(gè)人品德的體現(xiàn)。
(五)廉潔奉公
財(cái)務(wù)工作與錢、財(cái)、物緊密相聯(lián)，這就要求財(cái)務(wù)人員在職業(yè)活動(dòng)中必須廉潔自律、奉公守法、公私分明，以國(guó)家、集體的利益重于一切為最高原則;保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)的傳統(tǒng)作風(fēng);在思想上筑起一道防污染和拒腐蝕的堅(jiān)不可摧的壁壘，始終保持清醒的頭腦，經(jīng)受住各種考驗(yàn)。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十四
現(xiàn)在的孩子，普遍在物質(zhì)上得到很多，自由卻太少了。
背后的原因是人們對(duì)自由與愛的關(guān)系沒(méi)有吃透，理解極為膚淺。
很多家長(zhǎng)聽到“自由”這個(gè)觀念時(shí)會(huì)大吃一驚：給自由，那孩子不就無(wú)法無(wú)天了？！
自由，絕對(duì)不是想干什么就干什么，甚至胡作非為——這恰恰是不自由的表現(xiàn)——真正的自由不是放任，而是給孩子選擇權(quán)、嘗試權(quán)和犯錯(cuò)誤權(quán)，使孩子獲得成長(zhǎng)必需的生活經(jīng)驗(yàn)。
恐懼自由的典型方式是包辦、控制和嚴(yán)厲管制。
小到穿衣吃飯，大到擇業(yè)擇偶——表面上看是給了孩子很多，背后的實(shí)質(zhì)則是事無(wú)巨細(xì)地剝奪本屬于孩子的自由。
這樣披著愛的外衣的占有和控制，其實(shí)就是我們說(shuō)的“溺愛”。
在教育上它是“反愛”的，所以也是反教育規(guī)律的，會(huì)阻礙兒童正常潛能的發(fā)展，剝奪了孩子親身體驗(yàn)生活的權(quán)利，迫使孩子失去了很多生活能力，這就是為什么被“溺愛”的孩子會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，比如沒(méi)主見、窩里橫、沒(méi)有同理心等。
溺愛不是“太多的愛”，而是“太多的打著愛的旗號(hào)的控制和包辦”。
愛的本質(zhì)是要給孩子自由、寬容、欣賞。
自由的人才能擁有獨(dú)立的思想和品格，才能在生活中擁有安身立命的資本，所以父母要想培養(yǎng)獨(dú)立自主的孩子，培養(yǎng)快樂(lè)幸福的孩子，就請(qǐng)把自由和寬容還給孩子。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十五
王少武
人要得到成長(zhǎng)，就必須嚴(yán)格要求自己，不斷地吸收知識(shí)。學(xué)校也是如此，學(xué)校要獲得發(fā)展，人是最主要的。人是一種投資期限長(zhǎng)，見效慢的資源，是否注重人力資本的投資，如何進(jìn)行投資，是一個(gè)學(xué)校能否獲得發(fā)展的關(guān)鍵。對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)是投資的一種普遍大方式。這次教育財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)是非常成功的，既有理論講座，又有實(shí)際工作
總結(jié)
，大家的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)。
教育局聘請(qǐng)一些專家教授，特別是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富的專家，有針對(duì)性地進(jìn)行講座，是一種非?？扇〉姆绞?。如果員工對(duì)這方面知識(shí)不了解，通過(guò)講座，可以使其有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)，拓寬了知識(shí)面，目前對(duì)其工作或許沒(méi)有多大的作用，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是一種知識(shí)財(cái)富的積累。如果員工對(duì)這方面的知識(shí)有所了解，那更會(huì)引發(fā)興趣，深入系統(tǒng)地去掌握知識(shí)，并且會(huì)進(jìn)行思考，在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。培訓(xùn)的內(nèi)容有;票據(jù)管理財(cái)務(wù)處理規(guī)范與流程，審計(jì)工作實(shí)務(wù)，新政府會(huì)計(jì)制度，學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理等等。以前在學(xué)校里，聽到的，學(xué)習(xí)的大多是零基預(yù)算，認(rèn)為其是一種先進(jìn)的方式。通過(guò)講座，我了解到，原來(lái)全面預(yù)算管理是一種最廣泛使用的學(xué)校管理方法。
2018年，是教育財(cái)務(wù)管理規(guī)范年。會(huì)計(jì)不僅會(huì)做賬，還會(huì)查賬，及了解審計(jì)工作情況。學(xué)會(huì)預(yù)算與核算，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
特別是松滋市教育局計(jì)財(cái)科李仁忠科長(zhǎng)作學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理的講座，對(duì)我的幫助很大，學(xué)校食堂財(cái)務(wù)要單獨(dú)核算，定期公開賬務(wù)。食品采購(gòu)要索證索票，規(guī)范采購(gòu)行為及人員管理，食品儲(chǔ)存建立臺(tái)賬管理，日清月結(jié)。學(xué)會(huì)成本核算，為學(xué)校為學(xué)生搞好后勤服務(wù)。
學(xué)校治理結(jié)構(gòu)和財(cái)務(wù)治理結(jié)構(gòu)的潛在問(wèn)題，再加上學(xué)校以現(xiàn)代企業(yè)制度為標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)科學(xué)管理的需要，導(dǎo)入全面預(yù)算管理是必要的。全面預(yù)算管理指在學(xué)校管理中，對(duì)與學(xué)校的存續(xù)相關(guān)的投資活動(dòng)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和財(cái)務(wù)活動(dòng)的未來(lái)情況進(jìn)行預(yù)期并控制的管理行為及其制度安排。對(duì)學(xué)校而言，會(huì)計(jì)信息失真可能與目標(biāo)利潤(rùn)壓力過(guò)大有關(guān)。而調(diào)整成本費(fèi)用，調(diào)節(jié)利潤(rùn)。全面預(yù)算需要滿足各預(yù)算表之間的平衡關(guān)系，降低了預(yù)算的隨意性，也為經(jīng)營(yíng)者利潤(rùn)調(diào)整設(shè)了障礙，從而確保學(xué)校會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性。預(yù)算不單單是財(cái)務(wù)部門的職能，和學(xué)校里的各個(gè)部門都是息息相關(guān)的。有可能的話，預(yù)算管理應(yīng)當(dāng)設(shè)獨(dú)立的預(yù)算管理機(jī)構(gòu)，并形成“金字塔”型的全面預(yù)算管理組織體系。在學(xué)校里，可以設(shè)立預(yù)算管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)審查批準(zhǔn)整個(gè)學(xué)校的預(yù)算方案，協(xié)調(diào)預(yù)算的編制、調(diào)整、執(zhí)行、分析和考核,設(shè)立獨(dú)立的預(yù)算部，負(fù)責(zé)組織編制和審查批準(zhǔn)本企業(yè)預(yù)算方案并協(xié)調(diào)預(yù)算的調(diào)整、執(zhí)行、分析和考核,設(shè)立的預(yù)算部，負(fù)責(zé)組織編制和審查批準(zhǔn)本企業(yè)預(yù)算方案并協(xié)調(diào)預(yù)算的調(diào)整、執(zhí)行、分析和考核。依此類推，直至學(xué)校內(nèi)所有層級(jí)的法人都設(shè)立相應(yīng)的全面預(yù)算機(jī)構(gòu)。在各法人學(xué)校內(nèi)部的各部門，負(fù)責(zé)參與預(yù)算的管理。不同的是，學(xué)校內(nèi)部之間由許多具有獨(dú)立資格組成，各學(xué)校應(yīng)當(dāng)獨(dú)立地編制其全面預(yù)算。
培訓(xùn)可以使大家學(xué)到很多東西。由于大家分布在各個(gè)地方，平時(shí)只聞其聲，聽其名，而不見其人。通過(guò)培訓(xùn)，可以進(jìn)行面對(duì)面的交流，增強(qiáng)了彼此間的默契，有利于今后工作的順利開展。如果有可能的話，培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)該多舉辦，不一定要全部人員，可以是局部地區(qū)培訓(xùn)。也可以是不同部門的人員在一起培訓(xùn)，增強(qiáng)部門間的合作。溝通的多了，問(wèn)題就少了，工作就可以更加順利了。
今后，更加努力工作，為學(xué)校，為學(xué)生，為大家搞好后勤服務(wù)工作，為
教學(xué)
服務(wù)，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十六
作為一個(gè)學(xué)生，買東西，用錢，制定預(yù)算都與財(cái)務(wù)有關(guān)，又如何管理自己的財(cái)務(wù)呢？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我對(duì)財(cái)務(wù)管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，下面將從學(xué)會(huì)理財(cái)，制定預(yù)算，存錢規(guī)劃，避免消費(fèi)陷阱和改變消費(fèi)觀念五個(gè)方面展開闡述。
一、學(xué)會(huì)理財(cái)
在生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到理財(cái)?shù)膯?wèn)題，但如果你沒(méi)有財(cái)務(wù)知識(shí)，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一大難題，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何理財(cái)。我認(rèn)為最重要的是增加自己的收入途徑。首先多利用自己的時(shí)間去做兼職工作，將多余時(shí)間變成收入，其次可以嘗試一些創(chuàng)新性的方法，如在校時(shí)間售賣自己的物品，或者用自己的專業(yè)技能幫助別人賺取報(bào)酬。不斷增加收入是讓自己理財(cái)?shù)氖滓徊健?BR> 二、制定預(yù)算
制定預(yù)算可以讓我們更好地了解自己的開支情況，避免不必要的花費(fèi)，更好的規(guī)劃我們未來(lái)的生活。在制定預(yù)算時(shí)，我們應(yīng)該先理清自己每月收入與支出的具體情況，然后根據(jù)實(shí)際情況，制定一個(gè)符合自己的預(yù)算，分別列出固定支出和非固定支出的預(yù)算，并盡量按照預(yù)算執(zhí)行。在制定預(yù)算時(shí)，我們還應(yīng)該注意聚焦于實(shí)際，不要制定過(guò)于寬松的預(yù)算，這樣容易導(dǎo)致開支的超支。
三、存錢規(guī)劃
存錢是每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)重要技能，因?yàn)樗梢宰屛覀冊(cè)诰o急的時(shí)候有足夠的積蓄。在存錢規(guī)劃的過(guò)程中，我們應(yīng)該注意三個(gè)方面。第一是定期儲(chǔ)蓄，這是最為基礎(chǔ)的一種方法，可以通過(guò)銀行儲(chǔ)蓄、公積金等方式實(shí)現(xiàn)。第二是選擇適合自己的理財(cái)產(chǎn)品，如銀行定期存款、貨幣基金等，可以適當(dāng)提高自己的資產(chǎn)收益。第三是投資，可以嘗試購(gòu)買股票、債券等理財(cái)產(chǎn)品，但在投資之前，一定要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和規(guī)則，才能更好地保值增值。
四、避免消費(fèi)陷阱
在生活中，我們往往會(huì)被一些消費(fèi)陷阱所困擾，如超市促銷、濫用信用卡等，所以我們需要了解并避免這些陷阱。在購(gòu)買商品時(shí)，我們應(yīng)該注意了解商品的品質(zhì)和價(jià)值，不要被過(guò)多的促銷或打折所吸引。在使用信用卡時(shí)，我們應(yīng)該注意根據(jù)自己的實(shí)際消費(fèi)情況選擇信用卡，不要輕易申請(qǐng)，避免欠債和透支。
五、改變消費(fèi)觀念
我們?cè)谙M(fèi)中應(yīng)該養(yǎng)成合理和健康消費(fèi)的觀念，避免盲目跟風(fēng)和浪費(fèi)。在購(gòu)買商品時(shí)，應(yīng)該注意選擇包裝簡(jiǎn)潔、無(wú)損傷和環(huán)保的商品，避免購(gòu)買過(guò)度包裝的商品。在選擇休閑娛樂(lè)方式時(shí)，我們應(yīng)該盡量選擇健康的方式，如戶外運(yùn)動(dòng)、讀書等，避免長(zhǎng)時(shí)間的游戲和電視。
總之，財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)在于我們對(duì)自己的財(cái)務(wù)狀況的了解和管理，只有養(yǎng)成科學(xué)的理財(cái)習(xí)慣，學(xué)會(huì)規(guī)劃和管理資產(chǎn)，才能讓我們的財(cái)務(wù)生活更加健康和豐富。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十七
通過(guò)學(xué)習(xí)毛主席的《反對(duì)自由主義》，使我對(duì)自由主義的表現(xiàn)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)自由主義的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我反復(fù)重讀后感概萬(wàn)千。下面結(jié)合自身實(shí)際，就如何反對(duì)自由主義，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，談一下體會(huì)和感受。
則，反對(duì)不正確的思想和行為，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，鞏固集體內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。我認(rèn)為應(yīng)該從四個(gè)方面著手，嚴(yán)格要求自己。
. 一是要樹立從點(diǎn)滴做起的思想。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。反對(duì)自由主義就要從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，作為一名年輕同志，更要刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，培養(yǎng)艱苦奮斗，拼搏進(jìn)取的作風(fēng)，更要關(guān)心集體，樂(lè)于助人，堅(jiān)定為人民服務(wù)的思想，更要無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊名利，培養(yǎng)廉潔從政的高尚品質(zhì)。
二是要有嚴(yán)于剖析自己的勇氣。“人非圣賢、熟能無(wú)過(guò)”，在工作、生活和學(xué)習(xí)中每個(gè)人都難免產(chǎn)生不對(duì)的思想苗頭，難免遇到困難和疑慮，面對(duì)不正確的傾向，要及時(shí)向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和同志們交流，虛心接受批評(píng)和建議，并及時(shí)加以改正。平時(shí)要積極參加鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，在工作實(shí)踐中聯(lián)系自己的思想，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改造自己的主觀世界。
三是要不斷加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)。我們黨的先進(jìn)性，首先表現(xiàn)在其理論上的先進(jìn)性。因此，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，不折不扣的執(zhí)行黨的路線、方針和政策，執(zhí)行黨委政府的各項(xiàng)決定，及時(shí)完成工作任務(wù)，為朱曲的的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。
四是要樹立從我做起的決心。反對(duì)自由主義，在社會(huì)主義建設(shè)的各個(gè)時(shí)期，在我們工作、生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，在今后工作和學(xué)習(xí)中，我要努力做到以下四點(diǎn)：
1、以公立身，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。心系群眾，為民服務(wù)是我們工作的核心，作為基層工作人員，平時(shí)不僅要做到多學(xué)、多練、多積累，更要解民憂，排民難，按時(shí)圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。
3、以勤立身，積極促進(jìn)工作上臺(tái)階。勤奮敬業(yè)是干好工作的基礎(chǔ)，要甘于奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的做好本職工作，以一個(gè)積極向上的態(tài)度，促進(jìn)工作水平的提高。
4、以謙立身，保持自我的持續(xù)進(jìn)步?！爸t虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁”是我黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，面對(duì)困難，要加強(qiáng)基本功的練習(xí)，在磨煉中提高自己；面對(duì)成績(jī)，更要力戒浮躁，踏實(shí)工作，更虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)自己的進(jìn)步。
自由主義無(wú)處不在，我要時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。真正做到關(guān)心黨和群眾比關(guān)心個(gè)人為重，做一名忠誠(chéng)、坦白、積極、正直的機(jī)關(guān)工作人員。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十八
自由是人類生活中最重要的一種價(jià)值觀念，也是我們一直以來(lái)追求的目標(biāo)。自由可以讓我們展開雙翅，盡情揮灑身心的能量，從束縛中解放出來(lái)。然而，自由并非單純只是得到解脫，而是需要我們擔(dān)負(fù)自覺自愿的責(zé)任與義務(wù)。在自由的追求中，我有了許多的感悟與收獲。
首先，自由不是拋棄一切規(guī)則和束縛，而是在規(guī)則和束縛中展現(xiàn)個(gè)體的能力和特點(diǎn)。一個(gè)沒(méi)有任何規(guī)矩束縛的社會(huì)將是混亂和無(wú)序的。我的個(gè)人感悟是，自由需要在一定的規(guī)則框架之下進(jìn)行，這樣才能更好地保護(hù)個(gè)體的權(quán)益和自由。例如，在憲法和法律的保護(hù)下，我們享有言論自由，但我們不能用言語(yǔ)傷害他人，否則就會(huì)違反法律。同樣，在社交場(chǎng)合中，我們也需要遵守一定的禮儀和規(guī)則，以尊重他人的權(quán)益。只有在規(guī)則的制約下，我們才能更好地發(fā)揮自己的能力和價(jià)值。
其次，自由是一種責(zé)任和義務(wù)。獲得自由的同時(shí)，我們也要為自由負(fù)責(zé)任。我們享有的自由是通過(guò)前人的奮斗和付出得來(lái)的，我們有義務(wù)維護(hù)和傳承這份自由。作為一個(gè)公民，我們需要履行相應(yīng)的義務(wù)，并為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。例如，我們需要守法納稅，參與社會(huì)公益事業(yè)等。只有將責(zé)任和義務(wù)與個(gè)人的自由緊密結(jié)合在一起，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧和幸福的社會(huì)。
再者，自由是需要勇氣和堅(jiān)定的意志的。在追求自由的道路上，我們會(huì)遇到許多困難和阻礙。只有勇敢面對(duì)和克服這些困難，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的自由。自由需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，需要我們勇于冒險(xiǎn)，勇于嘗試。只有克服了恐懼，才能真正享受到自由帶來(lái)的幸福和成就。
最后，自由還需要平衡和依靠。自由不能過(guò)度，也不能缺失。過(guò)度的自由可能導(dǎo)致逆反心理和混亂的局面，而缺失的自由則會(huì)剝奪個(gè)體的發(fā)展和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。自由是一種平衡的狀態(tài)，需要通過(guò)自我調(diào)控和互相依靠來(lái)實(shí)現(xiàn)。在追求自由的同時(shí)，我們也要尊重他人的自由，并與他人和諧共處，以達(dá)到平衡的狀態(tài)。
自由是多元世界的價(jià)值基石，是人類生活的追求目標(biāo)。通過(guò)對(duì)自由的思考和體悟，我明白了自由并不是純粹的解放，而是需要我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任和義務(wù)，并在規(guī)則的約束下發(fā)揮個(gè)體的能力和價(jià)值。同時(shí)，追求自由需要勇氣和堅(jiān)定的意志，以及平衡和依靠的狀態(tài)。只有在這些方面的努力下，我們才能真正獲得自由的幸福。愿我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)自由的理想而奮斗！
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十九
自由，是人類追求的至高境界。在擁有自由的時(shí)代，作為人類的每一個(gè)個(gè)體，我們有權(quán)利自由思考、選擇和行動(dòng)。自由使我們能夠擺脫束縛，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過(guò)親身經(jīng)歷與思考，我對(duì)自由有了更深刻的理解與體會(huì)。在這篇文章中，我將用五段式的結(jié)構(gòu)，詳細(xì)闡述我對(duì)自由的心得體會(huì)。
第一段：自由的定義及重要性
自由，是指?jìng)€(gè)體在以良心為基礎(chǔ)的前提下，根據(jù)自己的意愿和選擇行動(dòng)的權(quán)利。自由是一種無(wú)形的財(cái)富，它賦予了我們思考、選擇和表達(dá)的能力。自由使人們能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和追求幸福。正是自由的存在，使我們成為獨(dú)立思考的個(gè)體，而不是被人為規(guī)定命運(yùn)的玩偶。自由是每個(gè)人應(yīng)該享有的最基本權(quán)利，它使個(gè)體的尊嚴(yán)得到保障。
第二段：自由的內(nèi)在體驗(yàn)
自由是一種內(nèi)心深處的體驗(yàn)。當(dāng)我們獲得了自由，我們會(huì)感到內(nèi)心的寬廣與豁達(dá)。我們不再被外界的束縛所限制，而是能夠自由地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。只有通過(guò)親身經(jīng)歷，我們才能真正體悟到自由的內(nèi)在感受。我曾經(jīng)感受到自由帶來(lái)的深刻快樂(lè)，那是一種由內(nèi)心而產(chǎn)生的慶幸和滿足，使我能夠愉悅地生活。
第三段：自由的邊界與責(zé)任
然而，自由并不意味著無(wú)拘無(wú)束，無(wú)法無(wú)天。自由是有邊界的，一人的自由不能侵犯他人的自由。在追求自由的同時(shí)，我們也需要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。自由是一種擔(dān)當(dāng)，要求我們行動(dòng)中充滿責(zé)任感和做出正確的抉擇。自由是一個(gè)主體的選擇，而選擇必然伴隨著責(zé)任。
第四段：自由與社會(huì)的關(guān)系
自由既是個(gè)體的權(quán)利，同時(shí)也是社會(huì)的基石。在一個(gè)自由的社會(huì)里，個(gè)體的權(quán)利得到尊重和保護(hù)，社會(huì)穩(wěn)定和諧。相反，如果個(gè)體的自由受到侵犯，社會(huì)便會(huì)陷入動(dòng)蕩與不安。自由使人們有機(jī)會(huì)創(chuàng)造和創(chuàng)新，使社會(huì)能夠?qū)崿F(xiàn)全面進(jìn)步。因此，保護(hù)和推動(dòng)自由是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是社會(huì)繁榮的關(guān)鍵。
第五段：自由的未來(lái)展望
在自由的時(shí)代，讓我們珍惜自由并行使我們的權(quán)利。自由是我們的財(cái)富，每個(gè)個(gè)體都應(yīng)享有平等的自由。我們應(yīng)該在追求自由的同時(shí)，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，使自由的道路更加廣闊和堅(jiān)實(shí)。未來(lái)的世界，應(yīng)該是一個(gè)自由意志和平等尊嚴(yán)并存的地方，讓每個(gè)人都能享受到自由帶來(lái)的幸福與成就。
總結(jié)：通過(guò)對(duì)自由的定義和重要性的闡述，以及對(duì)自由內(nèi)在體驗(yàn)、邊界與責(zé)任、自由與社會(huì)關(guān)系的探討，我對(duì)自由有了更深刻的理解與體會(huì)。自由使我們能夠追求幸福和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，也是社會(huì)穩(wěn)定和繁榮的重要保障。未來(lái)的世界需要更多的自由和平等，讓每個(gè)人都能夠享受到自由的快樂(lè)與成就。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇二十
自由主義是機(jī)會(huì)主義的一種表現(xiàn)，是和馬克思主義根本沖突的。作為一名教師應(yīng)該以工作和集體利益為第一生命，襟懷擔(dān)白、對(duì)黨忠誠(chéng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)論何時(shí)何地，都堅(jiān)持正確的原則，反對(duì)不正確的思想和行為，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，鞏固集體內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。我認(rèn)為，要想旗幟鮮明的反對(duì)自由主義，就應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手，嚴(yán)格要求自己。
一是反對(duì)自由主義要樹立從點(diǎn)滴做起的思想。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。反對(duì)自由主義就要從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，作為一名教育工作者必須刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，培養(yǎng)艱苦奮斗，拼搏進(jìn)取的作風(fēng)，更要關(guān)心集體，樂(lè)于助人，更要無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊名利，培養(yǎng)廉潔從教的高尚品質(zhì)。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，培養(yǎng)以上優(yōu)良的作風(fēng)，必須從身邊的每一件小事做起。
二是反對(duì)自由主義要有嚴(yán)于解剖自己的勇氣。人非圣賢、熟能無(wú)過(guò)，在工作、生活和學(xué)習(xí)中每個(gè)人都難免產(chǎn)生不對(duì)的思想苗頭，難免遇到困難和疑慮，面對(duì)不正確的傾向，個(gè)人要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和同事們交流，征求正確的意見和建議，并及時(shí)加以改正。平時(shí)要積極參加各項(xiàng)專題討論，在工作實(shí)踐中聯(lián)系自己的思想，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改造自己的主觀世界。
三是反對(duì)自由主義要樹立從我做起的決心。反對(duì)自由主義，在我們工作、生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，在今后工作和學(xué)習(xí)中，我要努力做到：
1、不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時(shí)自己要做到多學(xué)、多練、多積累，提高綜合素質(zhì)，尤其是業(yè)務(wù)素質(zhì)，為完成各項(xiàng)工作任務(wù)打下基礎(chǔ)。
2、真誠(chéng)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的尊重，是促進(jìn)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼的基礎(chǔ)，無(wú)論何時(shí)，都要胸懷大局觀念，誠(chéng)心待人，推進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、積極促進(jìn)工作上臺(tái)階。勤奮敬業(yè)是干好工作的基礎(chǔ)，要甘于奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的做好本職工作，以一個(gè)積極向上的態(tài)度，促進(jìn)工作水平的提高。
4、保持自我的持續(xù)進(jìn)步。謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁是我黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，面對(duì)困難，要加強(qiáng)基本功的練習(xí)，在磨煉中提高自己；面對(duì)成績(jī)，更要力戒浮躁，踏實(shí)工作，虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)自己的進(jìn)步。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇一
最近，我看到一本書，叫做《愛和自由》，讓我感觸頗多。這本書是著名的蒙特梭利教育專家孫瑞雪的最新版本，一本關(guān)于愛孩子，而不是教孩子的書，正如作者所說(shuō)：我愛孩子們，始終小心翼翼地仰視他們。在這里，希望推薦給廣大家長(zhǎng)朋友們，希望能在教育孩子方面有所啟迪。
《愛和自由》飽含著作者對(duì)兒童至深的愛。在十多年的教育實(shí)踐中，她始終用心靈和兒童對(duì)話，她能看到兒童的渴求，知道兒童的想法，了解兒童的心情，感知兒童的苦難。她說(shuō)：在愛孩子這個(gè)問(wèn)題上，我們不能以現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)對(duì)待孩子，因?yàn)楝F(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)早已過(guò)時(shí)。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都推崇智力，他們把智力和兒童的自我割裂開來(lái)，他們積極地給孩子報(bào)各種班，讓孩子提前學(xué)習(xí)各種知識(shí)，當(dāng)知識(shí)填滿一個(gè)孩子的腦袋時(shí)，他的心靈肯定失去了成長(zhǎng)的空間和時(shí)間。一個(gè)沒(méi)有玩過(guò)水玩過(guò)沙，沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)大自然的美，沒(méi)有和同伴追逐嬉戲過(guò)，沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心大笑過(guò)的孩子，雖然渾身披掛著知識(shí)，卻可能離幸福很遠(yuǎn)。讓我們用書中的一首詩(shī)來(lái)形容所有家長(zhǎng)們的心聲：
讓我的愛
像陽(yáng)光一樣包圍著你
而又給你
光輝燦爛的自由。
生活就是這樣殘酷，你沒(méi)有給予，你當(dāng)然得不到回報(bào)，你會(huì)說(shuō)：哪有父母不愛孩子的呢?我給他吃、穿、養(yǎng)他，我心里愛他。是的，不頂用。你每天在埋怨他、責(zé)備他、訓(xùn)斥他，百分之七十的語(yǔ)言都是否定的語(yǔ)言。你當(dāng)著別人的面訓(xùn)斥他，你甚至在大街踢了他一腳。家里來(lái)人時(shí)，你當(dāng)著孩子的面告訴客人你所認(rèn)為的孩子的某些缺點(diǎn)。你不斷地以一個(gè)成人的角度誤解孩子等等，這些都不是愛。愛是什么呢?愛是忍耐，愛是慈祥，愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做無(wú)禮的事，不求己益，不動(dòng)怒，不圖謀惡事，不以不義為樂(lè)，只喜歡真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛是永不止自息的等待。
我常想，一個(gè)成人如果用有賓行為和態(tài)度來(lái)對(duì)待和理解孩子，這個(gè)孩子定會(huì)快樂(lè)、自信、勇敢和充滿愛意。更重要的是兒童能依據(jù)這種愛在未來(lái)去創(chuàng)造一人新的世界和生活人相互平等，人與人相互理解;聽不到吐痰聲，看不到蒼蠅和垃圾，人們帶著孩子在門前的草坪上玩耍，老人在樹蔭下乘涼，哲人們?cè)诖扒暗纳嘲l(fā)上低聲交談，花叢里少女們靜坐在木椅上手捧詩(shī)集，少年們奔跑在網(wǎng)球場(chǎng)上，詩(shī)人們?cè)诟浇牟桊^里高談闊論這一切并不遙遠(yuǎn)。如果你愛孩子，讓他的精神愉快，你給了他們美好，兒童就能給我們帶來(lái)一個(gè)金色的未來(lái)。這個(gè)希望寄托在兒童身上要比寄托在任何成人身上更為可靠。因?yàn)閮和浅扇酥?，兒童是人類之父，兒童是文明之父?BR> 兒童興趣的動(dòng)機(jī)來(lái)自于內(nèi)在，而獎(jiǎng)勵(lì)的刺激可能是暫時(shí)的。我們可以相信，沒(méi)有一個(gè)科學(xué)家和任何一個(gè)專家的成就來(lái)自于獎(jiǎng)懲，他們都是因?yàn)樽约旱膹?qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力促使他們學(xué)而有成。作為成人，作為家長(zhǎng)，我們的責(zé)任是如何保護(hù)兒童的這種內(nèi)在的動(dòng)機(jī)不受干擾和破壞。
蒙特梭利有一句話：對(duì)人的懲罰莫過(guò)于兩種，剝奪他的兩樣?xùn)|西，一個(gè)是內(nèi)心的力量;一個(gè)是人格的自尊。我們暫且把內(nèi)心力量放在一邊，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題過(guò)于復(fù)雜了。我只提一下人格自尊，我想我們成人訓(xùn)斥孩子，或者說(shuō)成人給孩子臉色看，這是家常便飯。父母認(rèn)為兒童無(wú)自尊可言，兒童也果真喪失了自尊。長(zhǎng)久下去，父母罵孩子、打孩子也無(wú)所謂了。有些人因童年的原因在用其一生的精力維護(hù)自尊，并在矛盾中苦苦掙扎，一方面在不斷地維護(hù)自己的自尊，一方面卻又不斷傷害別人。所以我要告訴有些父母，如果你的孩子沒(méi)有自尊的話，你最好先問(wèn)問(wèn)自己，你是否給予過(guò)他這樣的財(cái)富。
在大多數(shù)情況下，我們的懲罰多于獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們看到孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，總是要說(shuō)：看看，我早給你說(shuō)過(guò)，你怎么這么笨等等。但大多數(shù)成人不知道，錯(cuò)誤本身對(duì)兒童就是一種激勵(lì)。如果我們學(xué)會(huì)站在一旁觀察而不急于插手的話，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或失敗會(huì)促使兒童一遍一遍反復(fù)進(jìn)行，直到兒童完全掌握并順利做完為止。兒童從來(lái)都不太重視他是否一次成功，兒童非常喜歡重復(fù)，他會(huì)專注地反復(fù)進(jìn)行，恰恰是成人的態(tài)度使兒童有挫敗感。
學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)等待。改變一個(gè)觀念：允許孩子犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤和失敗能給孩子帶來(lái)更多的東西和成功。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇二
女人財(cái)務(wù)自由一直是一個(gè)值得探究的話題，也是每位女性都應(yīng)該關(guān)注和思考的問(wèn)題。財(cái)務(wù)自由是指憑借自己的能力和智慧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和自我發(fā)展，追求個(gè)人生活和事業(yè)目標(biāo)，不受經(jīng)濟(jì)依賴和束縛的狀態(tài)。在這條路上，我也有了一些自己的心得和體會(huì)。
首先，要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。財(cái)務(wù)自由不是一蹴而就的，需要進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和戰(zhàn)略。有時(shí)候，其中的坎坷和挫折可能會(huì)令人沮喪和失落。然而，這時(shí)候更需要調(diào)整心態(tài)，擺正心態(tài)。在困難面前，尤其是財(cái)務(wù)方面，我們更應(yīng)該用樂(lè)觀的態(tài)度和心態(tài)面對(duì)。不過(guò)，一定要保持清醒理性的頭腦。
其次，提高自身素質(zhì)和能力是財(cái)務(wù)自由不可或缺的支撐。在現(xiàn)代社會(huì)里，只有擁有扎實(shí)的學(xué)識(shí)、職業(yè)技能和相關(guān)知識(shí)，才能適應(yīng)多變的市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于女性來(lái)說(shuō)，尤其是應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和實(shí)踐能力，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。這時(shí)，過(guò)硬的專業(yè)技能和發(fā)散性思維能力都是非常重要的。
第三，激發(fā)自己的投資意識(shí)，了解并學(xué)習(xí)金融知識(shí)，進(jìn)行理性投資。對(duì)于確保財(cái)務(wù)自由的備選方案，投資是一種不錯(cuò)的選擇。然而，投資也需要一定的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。所以，我們要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，了解和研究金融市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，勇于嘗試進(jìn)入金融領(lǐng)域投資。
最后，建立好的人際關(guān)系和社會(huì)聯(lián)系能夠成為安全穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的前提。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該注重交際，關(guān)注身邊的人。只有與身邊的人積極溝通交流，才能更好地了解和解決自己面臨的問(wèn)題。此外，建立良好的社會(huì)聯(lián)系也是非常重要的。在社會(huì)上建立良好的人際互動(dòng)關(guān)系，社交圈子廣泛也能為實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由奠定基礎(chǔ)。
總之，在通往女人財(cái)務(wù)自由之路上，我們需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)和自身素質(zhì)的不斷提高，同時(shí)推動(dòng)自己的投資意識(shí)，擴(kuò)展自己的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。相信有了這些堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和努力，一定可以不斷向著財(cái)務(wù)自由的方向逼近，最終實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)富夢(mèng)想。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇三
財(cái)務(wù)自由，顧名思義，就是擁有足夠的財(cái)富和資產(chǎn)，不必為了生計(jì)而奔波勞碌，享受心靈的自由和物質(zhì)的舒適。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)自由是一個(gè)夢(mèng)想，是一個(gè)追求，是一個(gè)目標(biāo)。作為一個(gè)追求財(cái)務(wù)自由的人，我精心總結(jié)了一些自己的心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：理財(cái)規(guī)劃
實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，一個(gè)比較重要的前提是理財(cái)規(guī)劃。在規(guī)劃前，要先明確自己的財(cái)務(wù)目標(biāo)，制定明確的計(jì)劃和步驟，有針對(duì)性地進(jìn)行投資，讓財(cái)富逐步積累。同時(shí)，定期審核和調(diào)整自己的理財(cái)計(jì)劃，保持財(cái)務(wù)的穩(wěn)定性和安全性。
第三段：理性投資
理性投資是財(cái)務(wù)自由的重要手段?？茖W(xué)的投資，可以使資金得到最大的增值，保持較好的收益率，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)快速增值。但是，投資也存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，所以要在了解自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力的前提下，選擇適當(dāng)?shù)耐顿Y方式和產(chǎn)品，從而有效地風(fēng)險(xiǎn)管控。
第四段：節(jié)省開支
要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，除了合理的理財(cái)規(guī)劃和理性的投資之外，合理控制開支也是至關(guān)重要的。對(duì)消費(fèi)進(jìn)行明確的控制和管理，避免隨意花費(fèi)，通過(guò)適當(dāng)?shù)墓?jié)約和理性的消費(fèi)，逐步增加自己的存款和資產(chǎn)，從而實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的狀態(tài)。
第五段：心態(tài)調(diào)整
財(cái)富是可以積累和生長(zhǎng)的，但是財(cái)務(wù)自由不是一夜之間就能夢(mèng)想成真的。財(cái)務(wù)自由的實(shí)現(xiàn)需要有持久的投資和理性的規(guī)劃，需要耐得住寂寞，打好持久戰(zhàn)。反復(fù)思考、調(diào)整心態(tài)，逐步調(diào)整自己的財(cái)務(wù)狀態(tài)和目標(biāo)，并保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，才能有望更快地實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)夢(mèng)想。
結(jié)尾：總結(jié)
財(cái)務(wù)自由，是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。通過(guò)以上的理財(cái)規(guī)劃、理性投資、節(jié)約開支和心態(tài)調(diào)整方法，我們更有可能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的目標(biāo)。有遠(yuǎn)大的志向和不懈的努力之后，我們也可以去揭開財(cái)務(wù)自由的神秘面紗，邁向新的一步。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇四
這個(gè)寒假不尋常，一本《為了自由呼吸的教育》帶給了我不一樣的思考。
這本書是北京市十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴著述的，李校長(zhǎng)是我們山東人，他以教學(xué)線、教育線、管理線三條線為線索，通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的案例敘寫展現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)歷程，闡明了自己的教育主張。雖然書中的案例多是高中的案例，但他的思考折射出來(lái)的是一個(gè)教育工作者對(duì)教學(xué)、對(duì)教育的深度思考。
班級(jí)的明是一個(gè)可憐的孩子，大班時(shí)父母就離異了，孩子跟著爸爸和爺爺奶奶住在了一起，老人年紀(jì)大了，閑賦在村里，爸爸腿有殘疾，在一家工廠三班倒，孩子和爸爸的交流非常少。老人覺得孩子很可憐，所以格外慣著他，明想要什么就會(huì)得到什么，因?yàn)槔先恕安幌胱寗e人瞧不起這個(gè)沒(méi)媽的孩子”。明每天晚上都沉迷于手機(jī)中，從不完成作業(yè)，也是班級(jí)里朋友最少，最不愿說(shuō)話的那一個(gè)。雖然在學(xué)校里我采取了各種激勵(lì)的措施，但明從不為所動(dòng)；雖然我多次走進(jìn)明的家，但爺爺奶奶的觀點(diǎn)就是“我的孫子不用別人管，他想怎樣就怎樣”。對(duì)于明而言，教育真的是蒼白而無(wú)力的。
最終我不再執(zhí)著于他的學(xué)業(yè)，而更多的去關(guān)注他的快樂(lè)。家訪時(shí)，為老人帶上一箱奶，為孩子帶去一本書，問(wèn)問(wèn)家里有什么困難；在校時(shí)，關(guān)注孩子每天的吃飯情況，鼓勵(lì)與小伙伴之間的融洽交往……沒(méi)有批評(píng)、沒(méi)有說(shuō)教，也沒(méi)有期望?？墒菦](méi)有想到的是，我的“不教育”反倒讓爺爺奶奶著了急，“老師，孩子總玩手機(jī)怎么辦？作業(yè)不完成怎么辦？”我的“不教育”也讓明有了改變，“老師，我能不能也找一個(gè)小老師？”
教育真的應(yīng)該是潤(rùn)物無(wú)聲的。正如李校長(zhǎng)在工地上因?yàn)樯倌暌鈿獾摹拜p狂”，僅僅是參與與體驗(yàn)，感同身受中丟棄了自己對(duì)工人的嫌棄，帶來(lái)了心靈上的震撼。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇五
自由，作為一種普遍的價(jià)值追求，是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望。無(wú)論是政治上還是精神上，自由都扮演著重要的角色。在人生的不同階段，我也曾經(jīng)歷過(guò)自由的得失，從中受益良多。在我看來(lái)，自由就像是一面鏡子，它不僅反映了一個(gè)人的內(nèi)心世界，更展示了一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。通過(guò)與自由的接觸，我深刻地體會(huì)到了它的意義和價(jià)值。
首先，自由是一個(gè)人內(nèi)心的自由。每個(gè)人都有一顆渴望自由的心靈。只有當(dāng)我們真正擺脫任何束縛，才能感受到內(nèi)心的寧?kù)o和自由。作為一個(gè)學(xué)生，我曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而感到束縛，無(wú)法自由地追求自己真正喜歡的事物。然而，當(dāng)我意識(shí)到只有真正追求自己喜歡的事物，才能獲得真正的自由時(shí)，我開始放手去追求我熱愛的藝術(shù)。通過(guò)參與繪畫和音樂(lè)等活動(dòng)，我體會(huì)到了內(nèi)心的寬廣和自由，感受到了對(duì)生活更加積極的態(tài)度。有時(shí)候，我們需要勇敢地走出一條不同尋常的道路，才能實(shí)現(xiàn)內(nèi)心真正的自由。
其次，自由是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的自由。一個(gè)自由的國(guó)家意味著個(gè)人的權(quán)利和自由得到保障。在一個(gè)自由的國(guó)家，人們能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，參與公共事務(wù)，以及享受平等的機(jī)會(huì)。在我所生活的國(guó)家，我感受到了這種自由。我可以自由地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，在社交媒體上表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及參與各種公共活動(dòng)。而且，我能夠與不同背景和文化的人相互交流，互相學(xué)習(xí)，這讓我體會(huì)到了自由帶來(lái)的多樣性和創(chuàng)新。一個(gè)自由的社會(huì)不僅為個(gè)人提供了實(shí)現(xiàn)自己潛力的機(jī)會(huì)，也促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
然而，自由并非一成不變的。存在著一些限制和挑戰(zhàn)，這需要我們保持警惕和堅(jiān)定的信念。在現(xiàn)代社會(huì)，自由的邊界和利弊愈發(fā)復(fù)雜。一方面，自由的濫用可能會(huì)對(duì)個(gè)人和社會(huì)造成傷害。個(gè)人的追求可能給他人帶來(lái)痛苦和困擾，而社會(huì)的自由可能導(dǎo)致濫權(quán)和腐敗。在這個(gè)時(shí)候，我們需要明確自己內(nèi)心的準(zhǔn)則和價(jià)值觀，明確自由與責(zé)任的關(guān)系。另一方面，自由的限制也可能成為壓迫和剝奪個(gè)人權(quán)益的工具。為了維護(hù)和捍衛(wèi)自由，我們需要保護(hù)個(gè)人權(quán)利，推動(dòng)建立公正和平等的社會(huì)制度，以確保每個(gè)人都能夠享有自由。
最后，自由是一種心態(tài)，是一種對(duì)世界的積極和開放的態(tài)度。正如德國(guó)詩(shī)人歌德所說(shuō)：“人的心靈只有自由時(shí)才是最完美的?！敝挥袚碛凶杂傻男撵`，我們才能真正體驗(yàn)到世界的美好和樂(lè)趣。通過(guò)對(duì)我自己的人生經(jīng)歷的反思，我認(rèn)識(shí)到自由并非來(lái)自外部環(huán)境，而是一種內(nèi)心態(tài)度的選擇。當(dāng)我們擁有自由的心態(tài)時(shí)，我們能夠面對(duì)生活中的困難和挫折，從中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。自由的心態(tài)使我們能夠擁有更廣闊的視野和更積極的人生態(tài)度，同時(shí)也激勵(lì)著我們?nèi)で笳胬砗颓斑M(jìn)。
總之，自由是人類普遍追求的價(jià)值，它涵蓋了個(gè)人的內(nèi)心自由、國(guó)家和社會(huì)的自由以及積極的心態(tài)。通過(guò)與自由的接觸，我明白了自由的重要性和意義。只有當(dāng)我們真正擁有自由的心態(tài)，才能體驗(yàn)到心靈的寬廣和深沉。在追求自由的過(guò)程中，我們需要保持警惕和堅(jiān)定的信念，同時(shí)也需要建立公正和平等的社會(huì)制度。通過(guò)對(duì)自由的深入體驗(yàn)和思考，我相信，只有在自由的世界中，人類才能真正實(shí)現(xiàn)自己的潛力，創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇六
自由是一種美好的狀態(tài)，讓人們自由選擇、自由表達(dá)、自由行動(dòng)。在自由中，人們可以追求自己的理想，發(fā)展自己的才能，享受生活的樂(lè)趣。而當(dāng)我思考自由的含義時(shí)，我的心中涌動(dòng)著很多的感觸和體會(huì)。
首先，自由讓人們有機(jī)會(huì)追求自己夢(mèng)想。在自由的狀態(tài)下，我們可以根據(jù)自己的興趣、追求和能力來(lái)選擇職業(yè)，追求自己的夢(mèng)想。沒(méi)有了束縛和限制，我們可以大膽創(chuàng)新，去實(shí)現(xiàn)自己的才能和潛力。自由讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和使命，只有在自由的空間中，我們才能真正發(fā)現(xiàn)和釋放自己的潛力。
其次，自由讓人們能夠表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。在自由的環(huán)境中，我們可以暢所欲言，表達(dá)自己的意見和聲音。自由并不僅僅是行動(dòng)上的解放，更重要的是心靈上的解放。只有在自由的環(huán)境中，我們才有可能得到真正的思想碰撞和啟發(fā)，才能真實(shí)地展現(xiàn)自己的個(gè)性和思維。通過(guò)自由的表達(dá)，我們可以進(jìn)一步拓展人際關(guān)系，增加人與人之間的交流和互動(dòng)，豐富自己的視野和思考。
此外，自由也帶來(lái)了獨(dú)立和責(zé)任。自由不僅僅是一種權(quán)利，同時(shí)也是一種責(zé)任。在自由的狀態(tài)下，我們要為自己的選擇和行動(dòng)負(fù)責(zé)，要承擔(dān)起自己的責(zé)任。自由不是隨意妄為，而是在規(guī)定的范圍內(nèi)，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度去行動(dòng)。自由讓我體會(huì)到了人生的自主性和決策權(quán)。只有在自由的環(huán)境中，我們才能真正發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去做出符合自己意愿和利益的決策。
最重要的是，自由是一種珍貴的權(quán)利，需要我們共同守護(hù)和維護(hù)。在當(dāng)今世界，自由往往是以血和汗換來(lái)的，需要我們每個(gè)人去努力捍衛(wèi)。只有當(dāng)我們珍惜自由、保護(hù)自由，才能讓自由更加深入人心，深入社會(huì)，讓每個(gè)人都能從自由中受益。自由讓我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們可以發(fā)出屬于自己的聲音，為自己和他人爭(zhēng)取更多的權(quán)益，讓自由的光芒照亮我們的生活。
總之，自由是人類的一種追求和理念，是我們每個(gè)人都渴望擁有的狀態(tài)。自由讓人們追逐自己的夢(mèng)想，表達(dá)自己的思想，承擔(dān)自己的責(zé)任，同時(shí)也需要我們共同去守護(hù)。只有在自由的環(huán)境中，我們才能真正發(fā)現(xiàn)自己的才能和價(jià)值，展現(xiàn)最好的自己。讓我們珍惜自由，努力追求自由，讓自由的力量讓世界變得更加美好。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇七
自由是每個(gè)人內(nèi)心深處渴望的狀態(tài)，是一種無(wú)拘束、無(wú)約束的狀態(tài)。人們常說(shuō)“自由自在”，正是因?yàn)橹挥性谧杂傻沫h(huán)境中，我們才能盡情地展現(xiàn)自己的思想、情感與創(chuàng)造力。而我在生活中的點(diǎn)滴經(jīng)歷，也讓我對(duì)自由有了更深入的理解與體會(huì)。
首先，自由是一種相對(duì)而言的狀態(tài)。我們所能擁有的自由于實(shí)際中往往受到各種因素的束縛。例如，法律、社會(huì)道德和職責(zé)等等。在現(xiàn)代社會(huì)，法律法規(guī)是社會(huì)秩序的保障，它既給予了人們應(yīng)有的自由，也限制了不該有的自由。只有通過(guò)遵守法律規(guī)定，人們才能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自由。
其次，自由是建立在責(zé)任之上的。自由不是為了追求個(gè)人私利、隨意妄為，而是為了更好地服務(wù)社會(huì)，為他人創(chuàng)造價(jià)值。正如英國(guó)哲學(xué)家赫伯特·斯賓塞所說(shuō)：“自由就是保持在法律的范圍內(nèi)，盡量避免侵犯他人的自由，并為他人的自由保留空間?！痹谧杂傻耐瑫r(shí)，我們也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，尊重他人的權(quán)利，在追求自己幸福的同時(shí)，不傷害他人的利益。
此外，自由是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)。每個(gè)人對(duì)自由的理解與追求都不盡相同，個(gè)體差異是社會(huì)的基本特征。有人追求物質(zhì)自由，有人追求精神自由；有人追求個(gè)人自由，有人追求集體自由。而自由正是在不同的追求中展現(xiàn)多元化的魅力。每個(gè)人都應(yīng)該有權(quán)選擇自己理想的自由狀態(tài)，同時(shí)也要尊重他人追求自由的權(quán)利，不對(duì)別人的選擇加以評(píng)判和干涉。
最后，自由是一種自我約束和自我教育的過(guò)程。正是通過(guò)自我約束，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自由的目的。我曾經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有工作，每天過(guò)著純粹隨心所欲的生活，無(wú)拘無(wú)束，一度感到非常自由。然而，隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到只有在自我約束的前提下，才能把握住自己的未來(lái)。于是，我制定了一套工作計(jì)劃和自律習(xí)慣，提高了自己的工作效率，實(shí)現(xiàn)了自己更大的自由。
總結(jié)起來(lái)，自由不僅僅是追求個(gè)人自由，也要有責(zé)任心。它是相對(duì)的狀態(tài)，建立在法律與道德的約束之上。每個(gè)人對(duì)自由的追求都有所不同，它是個(gè)人價(jià)值觀的體現(xiàn)。同時(shí)，自由也是一種自我約束和自我教育的過(guò)程。在自由的同時(shí)，我們應(yīng)該保持理性和責(zé)任，尊重他人的權(quán)利，并且不因個(gè)人自由追求而傷害到他人。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自由的價(jià)值，并為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇八
晚上，只有我和小凡在家，很久沒(méi)畫畫了，我說(shuō)兒子畫畫吧，他欣然同意。小凡畫了一個(gè)獅子，生氣的獅子，還畫了根根直立的鬃毛，身體也裝飾了。我問(wèn)他：“獅子的毛為什么都豎起來(lái)?！毙》舱f(shuō)：“因?yàn)楠{子在生氣，它說(shuō)怪獸，你敢破壞我們的世界，看我怎么教訓(xùn)你，我要把你揍飛天?！?BR> 我說(shuō)，那這幅畫就叫“憤怒的獅子”吧，他說(shuō)不好，叫“神獸金剛圣獅王”，原來(lái)又是動(dòng)畫片里的角色。
不知是因?yàn)樾》彩悄泻?，還是看打架的動(dòng)畫片太多，小凡平時(shí)玩游戲總喜歡玩打怪獸啊，練功夫啊什么的。我已經(jīng)有意識(shí)的不給他看那么多動(dòng)畫片了，但是玩游戲我沒(méi)太干預(yù)他，我想在幼兒園已經(jīng)諸多規(guī)矩了，沒(méi)的自由，在家我再事事指手畫腳，這么小的孩子，還不憋壞了，給他自由吧。所以他小小年紀(jì)已經(jīng)知道“自由”了。
要睡了，小凡要喝奶粉，我說(shuō)喝羊奶吧，要不很快就過(guò)期了。他說(shuō)：“不，我就要喝奶粉，每個(gè)人有每個(gè)人的自由，奶粉是我的，我是小主人，我說(shuō)了算?！毙》舶职之?dāng)場(chǎng)暈菜，拼命指責(zé)我放縱兒子，給他灌輸錯(cuò)誤思想。
我真的很受傷。房地產(chǎn)廣告詞
我多冤啊。我也很想我說(shuō)什么小凡聽什么，那我多省力呀，不過(guò)我很擔(dān)心這樣培養(yǎng)的結(jié)果。因?yàn)樾『⒆釉谟變簣@已經(jīng)沒(méi)自由了，處處都要受限制。到什么時(shí)間就得做什么事。而且上課是不能隨便講話的，小學(xué)就更夸張，下課也不能大聲喧嘩，我真想知道孩子什么時(shí)候能講話。如果回到家里再不給他話語(yǔ)權(quán)，再不給他自由，不知這種教育制度下長(zhǎng)大的孩子會(huì)怎樣。
剛好周末，讀了小凡的家園聯(lián)系手冊(cè)，老師寫著：上課時(shí)，小凡和優(yōu)優(yōu)坐在一起講話，老師批評(píng)了他們幾次，小凡說(shuō)：“老師，我以后不和優(yōu)優(yōu)坐在一起了”。然后兩個(gè)人就分開坐了。我總感覺這樣做并不合適，不過(guò)很慶幸這并沒(méi)影響兩個(gè)小朋友在家的感情，周末兩個(gè)小家伙還是玩得很開心。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇九
渴望，有多少人曾渴望過(guò)這個(gè)，渴望過(guò)那個(gè)，但又有多少人渴望到了呢!天已深秋，片片楓葉在樹間飛舞，幾個(gè)“鳥“朋友正在緊張地收拾行李，準(zhǔn)備南飛，他們不時(shí)用悲憫的眼神望著我，這更讓我有了一種凄凄慘慘的感覺。我努力地拍打著翅膀，想要和他們一起飛翔，飛到那個(gè)屬于我自己的自由!卻怎么也飛不出這鎖。天很藍(lán)，透明得像一汪清水，照在我的心上，他的博大讓人感到卑微。我怕面對(duì)這種很真實(shí)的東西。天空回響著清脆的鳥鳴聲，使莊重的空氣下有了一絲親切。我羨慕它們能自由地翱翔，悲哀和渴望交織在我眼前，我也渴望高飛，可我不能。也許我也可飛，可是我從未嘗試過(guò)，這樣比不會(huì)飛更遺憾，因?yàn)橐浑p翅膀從此失去了它的價(jià)值。我渴望去嘗試挑戰(zhàn)滋味，即使是我受傷了，也能夠證明，我邁出了人生中走向成功的第一步。并非我不敢嘗試，只是我無(wú)法逃脫束縛。我在平靜中成長(zhǎng)，從未面對(duì)過(guò)風(fēng)暴。不斷有人替我遮風(fēng)擋雨，使我追求自由是一種理想的境界，但有人將此變成了現(xiàn)實(shí)，這需要多么大的勇氣戰(zhàn)勝挫折與百折不撓的.毅力啊!
我要做追趕太陽(yáng)的雄鷹，而不是被關(guān)在籠中的家雁。藍(lán)天被霞光染紅，我目送著云雀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，深紅色的霞光落在它們的身上，留下了美麗的倩影定格在我的思緒里。天空隨著它們擺動(dòng)的雙翅蕩起了一層層漣漪，好久不能平靜。
我的自由什么時(shí)候還給我?哪怕是一天也足夠了，小鳥啊!我真羨慕你!
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！碑?dāng)今社會(huì)越來(lái)越重視法律法規(guī)的作用。作為我們這一代跨世紀(jì)的少年兒童，知法守知，合理運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己，是現(xiàn)在所提倡的。
我是一名育新人，應(yīng)該遵守母校的“一日常規(guī)”，爭(zhēng)取德智體美勞全面發(fā)展，為今后漫長(zhǎng)的人生道路鋪上通往光明的磚石!從“一日常規(guī)”開始，腳踏實(shí)地地走好每一步，就可以使自己在以后的日子里，回首自己所走過(guò)的道路時(shí)，感到問(wèn)心無(wú)愧!學(xué)校制定“一日常規(guī)”是對(duì)的'，是關(guān)心我們的。比如：校內(nèi)全體同學(xué)要說(shuō)普通話，見到老師和外來(lái)參觀考察或檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)問(wèn)好，禮貌讓路。這一條教育我們，做為一名學(xué)生，品德是最重要的。從小說(shuō)普通話，禮貌待人，不但給別人帶來(lái)溫暖，也讓自己快樂(lè)。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，品德好就能更勝一籌。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，言行舉止中透露出對(duì)他人的尊重，在這優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中極其重要。再加上你的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，誰(shuí)見了你都得心悅誠(chéng)服，從而愿意接近你、幫助你、愛護(hù)你。所以，育新學(xué)校的“一日常規(guī)”是非常有益的，為我們將來(lái)怎樣做人奠定了基礎(chǔ)，指明了方向。
“冰凍三尺，非一日之寒?！睆男∽袷亍案蓛糇鋈?，安靜讀書”的原則，到時(shí)候你就會(huì)知道“一日常規(guī)”對(duì)我們是多么的有益。運(yùn)用法規(guī)，你會(huì)活得更加自由自在!
從考場(chǎng)出來(lái)，大腦缺氧的我坐在車?yán)锫牭竭@首歌，《想自由》。夏小正同學(xué)在qq上企圖跟我共享過(guò)，可惜設(shè)備升級(jí)受阻半路夭折。好聽的聲音緩緩唱著，突然有點(diǎn)小意外，林侑嘉竟然是男的。露怯?？赡芎芏嗳烁乙粯?，只活在自己的世界里，住的不是桃花源，卻是一副不知魏晉的樣子。
在距離高考屈指可數(shù)的日子里，夏小正向我推薦這首《想自由》，這份心思，我懂的?？此客眍^像亮起，每天更換qq簽名，我突然就犯了親娘般碎碎念的癮，提醒她抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。然后被人家告知在查字典做題呢，我灰頭土臉地?zé)o聲溜走……其實(shí)我根本沒(méi)想把她逼上絕路，我下一句要說(shuō)的潛臺(tái)詞是別熬得太晚，累了吃個(gè)蘋果，千萬(wàn)別給自己太多鴨梨;書看久了就出來(lái)曬曬太陽(yáng)，換換氣。
我不知道全力以赴到底是什么境界，但一定不是精疲力竭之后還在為難自己。就像在這個(gè)瑣事纏身空前混亂的5月，前一秒我為了應(yīng)付計(jì)算機(jī)考試在鍵盤上手指翻飛。下一秒關(guān)掉電腦，在回家的路上逛一些不知名的小店，一件件翻動(dòng)那些或職業(yè)或粉嫩的小衫，然后很知足地對(duì)老板說(shuō)謝謝，轉(zhuǎn)身離開。我知道，我不是真的想買，只是缺少逛街的樂(lè)趣。滿足一下，就心情大好，猶如神助。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十一
自由，一個(gè)充滿幸福和快樂(lè)的詞。多少人向往這種生活和自由。自由，代表著我們的喜怒哀樂(lè)，代表著人生的起起落落。自由是人類的靈魂。
從小就渴望自由，渴望父母的放手。但是，從小到大，父母從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我自由的空間。他們會(huì)一直“盯著”我，我好像沒(méi)有機(jī)會(huì)呼吸了。
長(zhǎng)大后有好朋友，他們也經(jīng)常約我出去玩，但幾乎每次都以任何理由得不到媽媽的允許。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的遠(yuǎn)離了他們。
我真的渴望自由，也能理解父母期待成龍，期待女人變成鳳凰的夢(mèng)想。但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們走進(jìn)自己的世界。只有真正放下，我們的孩子才能成長(zhǎng)。
你認(rèn)為如果你把孩子留在家里，他們會(huì)努力學(xué)習(xí)嗎？你們大錯(cuò)特錯(cuò)了。你越是這樣做，我們就越渴望自由。我們覺得沒(méi)有機(jī)會(huì)呼吸了。我們想逃離并遠(yuǎn)離那里。就算你真的讓你的孩子成為成龍里面的鳳凰，你的孩子會(huì)幸福嗎？我們總說(shuō)，童年是最幸福的。但是真的是這樣嗎？我不這么認(rèn)為。一天的學(xué)習(xí)幾乎讓我窒息。
我渴望自由。如果我擁有了，我將成為一只雄鷹，在藍(lán)天上飛翔，去世界上最高最遠(yuǎn)的地方，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔。不管有多難，我都會(huì)做最好的自己。
父母，別著急，放開孩子的手。長(zhǎng)大了遇到挫折就不哭了，跌倒了就笑著站起來(lái)。我們渴望自由，渴望自己的青春。讓我們應(yīng)對(duì)生活，選擇自己。
只有你真的放下了，我才會(huì)變成鳳凰，才會(huì)不怕遇到困難和挫折。即使掉進(jìn)深淵，我也不會(huì)害怕，不會(huì)氣餒，不會(huì)跌倒，我會(huì)一步一步爬到最高的地方。
你放心吧！沒(méi)有你的幫助，我會(huì)跌跌撞撞地向前走。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十二
第一段：精細(xì)預(yù)算不可少
預(yù)算是財(cái)務(wù)方面的基礎(chǔ)，也是企業(yè)發(fā)展的保障。通過(guò)細(xì)致分析各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)并作出科學(xué)預(yù)估，可以提前發(fā)現(xiàn)潛在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，并做好相應(yīng)應(yīng)對(duì)措施，從而有利于企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。在實(shí)踐中，我學(xué)到了要想做好預(yù)算，需要有一個(gè)系統(tǒng)的財(cái)務(wù)報(bào)表和詳細(xì)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，同時(shí)也需要考慮市場(chǎng)走勢(shì)和政策變化等因素，只有這樣才能做到精準(zhǔn)預(yù)測(cè)。
第二段：合理的資金管理是關(guān)鍵
資金管理是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中最關(guān)鍵的部分之一，尤其在現(xiàn)代企業(yè)中，雄厚的資金實(shí)力是企業(yè)成功的基礎(chǔ)。在我的工作中，我學(xué)到了合理的資金管理需要建立起一套科學(xué)合理的資金流轉(zhuǎn)制度，包括明確收支流程和負(fù)責(zé)人、規(guī)范的經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)和審批流程等，從而確保企業(yè)的資金使用效率和安全性。
第三段：分散投資應(yīng)謹(jǐn)慎
投資是企業(yè)獲得更多利潤(rùn)的重要途徑之一，但同時(shí)也存在一定風(fēng)險(xiǎn)。作為企業(yè)的財(cái)務(wù)人員，需要對(duì)企業(yè)的投資決策提供財(cái)務(wù)支持和分析，并幫助企業(yè)去除投資中的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，應(yīng)該注意分散投資的問(wèn)題，避免因?yàn)閱我煌顿Y的失利而影響到企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)。在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了投資的成功需要有一定的經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)洞察力，同時(shí)也需要時(shí)刻關(guān)注企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和市場(chǎng)變化，以避免出現(xiàn)不必要的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：長(zhǎng)期規(guī)劃和短期控制相結(jié)合
長(zhǎng)期規(guī)劃和短期控制是企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的核心內(nèi)容之一，前者是確立企業(yè)長(zhǎng)期目標(biāo)、規(guī)劃企業(yè)發(fā)展方向的重要途徑；后者則是幫助企業(yè)及時(shí)解決短期財(cái)務(wù)問(wèn)題，從而保證公司的正常運(yùn)營(yíng)。如何平衡兩者之間的利益是一個(gè)需要不斷探索的問(wèn)題。在我所做的工作中，我學(xué)到了要做好這個(gè)工作需要有一個(gè)完善的財(cái)務(wù)管控系統(tǒng)，包括周期性的財(cái)務(wù)報(bào)告和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制等，同時(shí)也需要有財(cái)務(wù)人員能夠?qū)?zhàn)略規(guī)劃和短期控制進(jìn)行科學(xué)有效的整合，以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的統(tǒng)一。
第五段：專業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力同等重要
財(cái)務(wù)人員需要既有專業(yè)技能還要有領(lǐng)導(dǎo)能力，才能在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中發(fā)揮更大的作用。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到了一個(gè)好的財(cái)務(wù)人員需要有突出的專業(yè)能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也需要在與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)人員的溝通交流中展現(xiàn)出協(xié)調(diào)性和領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。只有這樣，企業(yè)才能在財(cái)務(wù)管理方面取得更大的成功，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人的雙贏。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十三
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，從事管理工作，特別是掌握一定權(quán)利的人，無(wú)論權(quán)利大小，都會(huì)受到形形色色的誘-惑，在誘-惑面前是否堅(jiān)持原則，往往決定工作的力度和效果。只有清正廉潔，才能走得正、站的直，腰桿硬，工作才能有底氣，只有這樣才能取得成績(jī)，也才能在一個(gè)部門、單位長(zhǎng)期站住腳。在工作之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司和上級(jí)黨委政府的有關(guān)文件精神，保持警鐘長(zhǎng)鳴、自檢自醒，更堅(jiān)定了自己對(duì)廉潔自律的認(rèn)識(shí)。
二、堅(jiān)持原則、按章辦事。按章辦事、抓好落實(shí)是加強(qiáng)廉政建設(shè)和廉潔自律的重要環(huán)節(jié)。
在具體工作中，能認(rèn)真落實(shí)企業(yè)和上級(jí)的各項(xiàng)制度要求，始終堅(jiān)持以企業(yè)利益為重，凡事出于公心，堅(jiān)持原則，按制度辦事。在一些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中，堅(jiān)持以企業(yè)利益為重，公平、公正、公開辦理，對(duì)分管的費(fèi)用開支都能多方調(diào)查了解、嚴(yán)格監(jiān)督把關(guān)，并按照財(cái)務(wù)審批制度予以落實(shí)，認(rèn)真接受領(lǐng)導(dǎo)和職工的監(jiān)督。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)下屬人員的管理，充分利用各種時(shí)機(jī)對(duì)分管人員談心、打招呼、敲警鐘，把廉潔自律工作做在前頭、抓在事前。到建材公司工作以后，負(fù)責(zé)的工作范圍比以前更大、具體的情況也了解的少，這種情況下，我對(duì)每項(xiàng)工作都做到多方了解情況、認(rèn)真調(diào)查研究，避免出現(xiàn)失誤，在物資采購(gòu)方面綜合考慮質(zhì)量、價(jià)格等因素，做到心中有數(shù)，及時(shí)提出自己的意見和建議，并嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格維護(hù)企業(yè)利益，沒(méi)有出現(xiàn)質(zhì)次價(jià)高、損公肥私等問(wèn)題。
三、廉潔自律，以身作則，充分發(fā)揮模范作用。
我深刻地認(rèn)識(shí)到廉政建設(shè)對(duì)各行各業(yè)的重要意義，作為財(cái)務(wù)人員，也要緊跟時(shí)代步伐，響應(yīng)黨中央的號(hào)召，時(shí)刻不忘清風(fēng)亮節(jié)、廉潔自律，我作為財(cái)務(wù)工作者，從三個(gè)方面淺談對(duì)財(cái)務(wù)人員廉政建設(shè)工作的體會(huì)。
一、清正廉潔須防患于未然馬克思主義哲學(xué)觀強(qiáng)調(diào)了人的意識(shí)的反作用力，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，優(yōu)良的精神文化是指引和約束具體行為的強(qiáng)大動(dòng)力。反腐倡廉工作一直是推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)，從某種意義上講也是對(duì)個(gè)人思想道德品質(zhì)的深度考驗(yàn)。
二、清正廉潔與職業(yè)道德溶為一體職業(yè)道德是各行各業(yè)的行動(dòng)指南，財(cái)務(wù)人員的清正廉潔體現(xiàn)于職業(yè)道德規(guī)范之中，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)利益對(duì)財(cái)務(wù)工作的要求，是指導(dǎo)財(cái)務(wù)人員具體實(shí)踐的引路明燈。
三、清正廉潔重在落實(shí)、貴在堅(jiān)持廉政的基本內(nèi)涵是："廉"為"政"服務(wù)，"政"以"廉"長(zhǎng)存。黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要任務(wù)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建立健全防腐體系的必然要求。
要真正做到廉潔自律，會(huì)計(jì)人員必須把會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的要求轉(zhuǎn)化為自己的自覺意識(shí)，強(qiáng)調(diào)自我解剖、自省自律、自警自勵(lì)，強(qiáng)化守法意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、廉潔意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)、原則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、技能意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。當(dāng)前，會(huì)計(jì)人員尤其要克服以下幾種不良的思想狀況。
一是缺乏敬業(yè)意識(shí)。有的會(huì)計(jì)人員認(rèn)為會(huì)計(jì)工作整天就是與數(shù)字打交道，做會(huì)計(jì)工作沒(méi)有出息，前途渺茫，一心想調(diào)離會(huì)計(jì)工作崗位。
二是缺乏責(zé)任意識(shí)。有的會(huì)計(jì)人員總是抱怨社會(huì)不公平、風(fēng)氣不正、領(lǐng)導(dǎo)不重視自己，并以此作為工作馬虎、差錯(cuò)不斷，工作不積極、推諉拖沓的借口。
三是缺乏技能意識(shí)。有的會(huì)計(jì)人員不注意專業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)理論水平、業(yè)務(wù)技能、操作能力較差，不能適應(yīng)新形勢(shì)和新情況的變化。四是缺乏管理意識(shí)。不少會(huì)計(jì)人員只滿足于會(huì)報(bào)報(bào)銷、做做賬，認(rèn)為這樣就是完成自己的任務(wù)了，沒(méi)有意識(shí)到會(huì)計(jì)是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作，更沒(méi)有意識(shí)到要從企業(yè)和單位財(cái)務(wù)管理的角度做好自己的工作。
廉潔自律是財(cái)務(wù)工作人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和道德準(zhǔn)則，是實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的前提。我們首先必須要知道什么是"廉潔自律"。具體來(lái)說(shuō)，"廉潔"主要體現(xiàn)在二個(gè)方面：一是在對(duì)待錢物上不貪不占;二是在紀(jì)律上要令行禁止。"自律"就是自我約束自己，自己管住自己，自己完善自己。
作為一名財(cái)務(wù)人員，應(yīng)該具有更高的認(rèn)識(shí)境界、更多的真誠(chéng)和更強(qiáng)的自覺性，切實(shí)在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)防線，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，過(guò)金錢關(guān)、當(dāng)好典范。
隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)的加強(qiáng)，廉潔自律對(duì)財(cái)務(wù)人員的要求顯得尤為重要。財(cái)務(wù)人員的廉潔自律，主要依靠?jī)?nèi)部自我修養(yǎng)、自我覺悟、自我約束和外界的審計(jì)監(jiān)督、同事監(jiān)督相互作用，才能避免違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
那么，如何通過(guò)自我修養(yǎng)、自我覺悟、自我約束來(lái)實(shí)現(xiàn)廉潔自律?必須強(qiáng)化以下五種意識(shí)：
一、慎獨(dú)意識(shí)。
財(cái)務(wù)人員在缺乏"外力"約束的情況下，光靠自己管好自己比較難，這就要求我們財(cái)務(wù)人員一定要謹(jǐn)慎一絲不茍，潔身自好，要保持很強(qiáng)的自制力，較高的職業(yè)道德水準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化綜合素質(zhì)和政治覺悟，始終保持堅(jiān)定的理想信念和清醒的政治頭腦，努力提高政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)免疫力，拒腐蝕，永不沾。從而確保自己不在理財(cái)中栽跟頭、犯錯(cuò)誤，牢固樹立"慎獨(dú)"意識(shí)，使其獨(dú)善其身，慎行其事。
二、法律意識(shí)。
財(cái)務(wù)人員廉潔自律水平的不斷提高，是一個(gè)由低到高、由被動(dòng)到自覺的過(guò)程，而財(cái)經(jīng)法紀(jì)在這一過(guò)程中的作用是不可忽視的，它具有規(guī)范性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。不斷刻苦學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的財(cái)經(jīng)法規(guī)，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，將"他律"轉(zhuǎn)變?yōu)樽月?，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自身的思想道德要求，形成較強(qiáng)的自律能力，即在個(gè)人獨(dú)立工作和無(wú)人監(jiān)督的情況下，能用他律警戒自己，在一些不良傾向和錯(cuò)誤思潮萌芽時(shí)，會(huì)把它制止住或克服掉，堅(jiān)決做到不義之財(cái)不取，違規(guī)的錢物不取，真正實(shí)現(xiàn)不貪不占、拒腐防變，提高"遵紀(jì)守法是自律的基本要求"這一認(rèn)識(shí)，明白"常在河邊走，就是不濕腳"是自律的主要途徑。
三、自省意識(shí)。
要時(shí)時(shí)、事事、處處檢點(diǎn)自己的理財(cái)言行，是財(cái)務(wù)人員必備的品格，也是財(cái)務(wù)人員本身所應(yīng)具備的客觀要求。財(cái)務(wù)人員的言行舉止會(huì)直接影響到財(cái)務(wù)工作作風(fēng)的好壞，在端正黨風(fēng)、改善理財(cái)風(fēng)氣等方面具有不可忽視的示范效應(yīng)，對(duì)于塑造良好的學(xué)校形象也具有很重要的意義。只有把管好財(cái)、理好財(cái)、用好財(cái)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象作為財(cái)務(wù)人員的座右銘，才能有效提升單位的良好社會(huì)形象。
四、被監(jiān)督意識(shí)。
對(duì)于財(cái)務(wù)人員來(lái)說(shuō)，要自覺接受監(jiān)督，清正廉明，一身正氣。但有時(shí)對(duì)一些問(wèn)題自己發(fā)現(xiàn)不了，通過(guò)各種方式、各種渠道的監(jiān)督，讓別人提個(gè)醒，打個(gè)招呼，查找出存在的問(wèn)題，就可以避免出現(xiàn)大的紕漏。因此，財(cái)務(wù)人員必須主動(dòng)接受來(lái)自審計(jì)監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等各式各樣的監(jiān)督，讓各種監(jiān)督的外因轉(zhuǎn)化為內(nèi)因而起作用，樹立財(cái)務(wù)人員的良好形象，促進(jìn)財(cái)務(wù)工作為單位的發(fā)展服好務(wù)。
五、防微杜漸意識(shí)。
許多違規(guī)違紀(jì)者都是經(jīng)歷了一個(gè)漸變的過(guò)程，是量變到質(zhì)變的結(jié)果。由于他們開始對(duì)一些"小事"不注意，使其逐漸順坡滑下去，終于陷入"沼澤"而不能自拔。所以，我們財(cái)務(wù)人員一定要從細(xì)微處著手，從"小事"做起，堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，"惡小"絕不可忽視，"善小"不可不為，牢固樹立防微杜漸意識(shí)，真正做到防患于未然，以便在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，抵制各種腐朽思想的侵蝕，弘揚(yáng)財(cái)務(wù)人員的浩然正氣。
通過(guò)學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到廉潔從業(yè)對(duì)各行各業(yè)的重要意義，作為財(cái)務(wù)人員，也要緊跟時(shí)代步伐，響應(yīng)黨中央的號(hào)召，時(shí)刻不忘清風(fēng)亮節(jié)、廉潔自律;作為一名財(cái)務(wù)工作者，我就從以下方面淺談對(duì)財(cái)務(wù)人員廉潔從業(yè)的心得體會(huì)。
(一)愛崗敬業(yè)
這就要求財(cái)務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)并珍惜、熱愛本職工作，自覺主動(dòng)履行崗位職責(zé);以積極向上的健康心態(tài)，正確處理責(zé)權(quán)利三者的關(guān)系;具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高度負(fù)責(zé)的精神，做到恪盡職守。
(二)熟悉法規(guī)
財(cái)務(wù)工作涉及面廣，為了正確處理各方面關(guān)系，要求財(cái)務(wù)人員必須熟悉財(cái)經(jīng)方針政策和各種會(huì)計(jì)法律法規(guī)與制度，確保財(cái)務(wù)操作的正確性。只有熟悉了準(zhǔn)則、具備了嫻熟的會(huì)計(jì)技能，才會(huì)遵循準(zhǔn)則、堅(jiān)持準(zhǔn)則，做到客觀公正。
(三)依法辦事
財(cái)務(wù)工作以法律法規(guī)為指導(dǎo)，以會(huì)計(jì)處理為載體，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的所有經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)和各色人物等，財(cái)務(wù)人員必須自覺遵守《會(huì)計(jì)法》和相關(guān)的會(huì)計(jì)規(guī)章制度，正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人三者利益關(guān)系，把好關(guān)口，依法理財(cái)，做到"不唯上，不唯情、不唯錢，只唯法"。
(四)客觀公正
財(cái)務(wù)工作的首要職能就是對(duì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行客觀公正的記錄與反映，離開了實(shí)際發(fā)生的客觀經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理只能是造假賬。對(duì)一些特殊會(huì)計(jì)事項(xiàng)的處理必須堅(jiān)持客觀公正的原則，這不僅是職業(yè)道德規(guī)范的要求，也是財(cái)務(wù)人員個(gè)人品德的體現(xiàn)。
(五)廉潔奉公
財(cái)務(wù)工作與錢、財(cái)、物緊密相聯(lián)，這就要求財(cái)務(wù)人員在職業(yè)活動(dòng)中必須廉潔自律、奉公守法、公私分明，以國(guó)家、集體的利益重于一切為最高原則;保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)的傳統(tǒng)作風(fēng);在思想上筑起一道防污染和拒腐蝕的堅(jiān)不可摧的壁壘，始終保持清醒的頭腦，經(jīng)受住各種考驗(yàn)。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十四
現(xiàn)在的孩子，普遍在物質(zhì)上得到很多，自由卻太少了。
背后的原因是人們對(duì)自由與愛的關(guān)系沒(méi)有吃透，理解極為膚淺。
很多家長(zhǎng)聽到“自由”這個(gè)觀念時(shí)會(huì)大吃一驚：給自由，那孩子不就無(wú)法無(wú)天了？！
自由，絕對(duì)不是想干什么就干什么，甚至胡作非為——這恰恰是不自由的表現(xiàn)——真正的自由不是放任，而是給孩子選擇權(quán)、嘗試權(quán)和犯錯(cuò)誤權(quán)，使孩子獲得成長(zhǎng)必需的生活經(jīng)驗(yàn)。
恐懼自由的典型方式是包辦、控制和嚴(yán)厲管制。
小到穿衣吃飯，大到擇業(yè)擇偶——表面上看是給了孩子很多，背后的實(shí)質(zhì)則是事無(wú)巨細(xì)地剝奪本屬于孩子的自由。
這樣披著愛的外衣的占有和控制，其實(shí)就是我們說(shuō)的“溺愛”。
在教育上它是“反愛”的，所以也是反教育規(guī)律的，會(huì)阻礙兒童正常潛能的發(fā)展，剝奪了孩子親身體驗(yàn)生活的權(quán)利，迫使孩子失去了很多生活能力，這就是為什么被“溺愛”的孩子會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，比如沒(méi)主見、窩里橫、沒(méi)有同理心等。
溺愛不是“太多的愛”，而是“太多的打著愛的旗號(hào)的控制和包辦”。
愛的本質(zhì)是要給孩子自由、寬容、欣賞。
自由的人才能擁有獨(dú)立的思想和品格，才能在生活中擁有安身立命的資本，所以父母要想培養(yǎng)獨(dú)立自主的孩子，培養(yǎng)快樂(lè)幸福的孩子，就請(qǐng)把自由和寬容還給孩子。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十五
王少武
人要得到成長(zhǎng)，就必須嚴(yán)格要求自己，不斷地吸收知識(shí)。學(xué)校也是如此，學(xué)校要獲得發(fā)展，人是最主要的。人是一種投資期限長(zhǎng)，見效慢的資源，是否注重人力資本的投資，如何進(jìn)行投資，是一個(gè)學(xué)校能否獲得發(fā)展的關(guān)鍵。對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)是投資的一種普遍大方式。這次教育財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)是非常成功的，既有理論講座，又有實(shí)際工作
總結(jié)
，大家的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)。
教育局聘請(qǐng)一些專家教授，特別是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富的專家，有針對(duì)性地進(jìn)行講座，是一種非?？扇〉姆绞?。如果員工對(duì)這方面知識(shí)不了解，通過(guò)講座，可以使其有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)，拓寬了知識(shí)面，目前對(duì)其工作或許沒(méi)有多大的作用，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是一種知識(shí)財(cái)富的積累。如果員工對(duì)這方面的知識(shí)有所了解，那更會(huì)引發(fā)興趣，深入系統(tǒng)地去掌握知識(shí)，并且會(huì)進(jìn)行思考，在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。培訓(xùn)的內(nèi)容有;票據(jù)管理財(cái)務(wù)處理規(guī)范與流程，審計(jì)工作實(shí)務(wù)，新政府會(huì)計(jì)制度，學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理等等。以前在學(xué)校里，聽到的，學(xué)習(xí)的大多是零基預(yù)算，認(rèn)為其是一種先進(jìn)的方式。通過(guò)講座，我了解到，原來(lái)全面預(yù)算管理是一種最廣泛使用的學(xué)校管理方法。
2018年，是教育財(cái)務(wù)管理規(guī)范年。會(huì)計(jì)不僅會(huì)做賬，還會(huì)查賬，及了解審計(jì)工作情況。學(xué)會(huì)預(yù)算與核算，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
特別是松滋市教育局計(jì)財(cái)科李仁忠科長(zhǎng)作學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理的講座，對(duì)我的幫助很大，學(xué)校食堂財(cái)務(wù)要單獨(dú)核算，定期公開賬務(wù)。食品采購(gòu)要索證索票，規(guī)范采購(gòu)行為及人員管理，食品儲(chǔ)存建立臺(tái)賬管理，日清月結(jié)。學(xué)會(huì)成本核算，為學(xué)校為學(xué)生搞好后勤服務(wù)。
學(xué)校治理結(jié)構(gòu)和財(cái)務(wù)治理結(jié)構(gòu)的潛在問(wèn)題，再加上學(xué)校以現(xiàn)代企業(yè)制度為標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)科學(xué)管理的需要，導(dǎo)入全面預(yù)算管理是必要的。全面預(yù)算管理指在學(xué)校管理中，對(duì)與學(xué)校的存續(xù)相關(guān)的投資活動(dòng)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和財(cái)務(wù)活動(dòng)的未來(lái)情況進(jìn)行預(yù)期并控制的管理行為及其制度安排。對(duì)學(xué)校而言，會(huì)計(jì)信息失真可能與目標(biāo)利潤(rùn)壓力過(guò)大有關(guān)。而調(diào)整成本費(fèi)用，調(diào)節(jié)利潤(rùn)。全面預(yù)算需要滿足各預(yù)算表之間的平衡關(guān)系，降低了預(yù)算的隨意性，也為經(jīng)營(yíng)者利潤(rùn)調(diào)整設(shè)了障礙，從而確保學(xué)校會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性。預(yù)算不單單是財(cái)務(wù)部門的職能，和學(xué)校里的各個(gè)部門都是息息相關(guān)的。有可能的話，預(yù)算管理應(yīng)當(dāng)設(shè)獨(dú)立的預(yù)算管理機(jī)構(gòu)，并形成“金字塔”型的全面預(yù)算管理組織體系。在學(xué)校里，可以設(shè)立預(yù)算管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)審查批準(zhǔn)整個(gè)學(xué)校的預(yù)算方案，協(xié)調(diào)預(yù)算的編制、調(diào)整、執(zhí)行、分析和考核,設(shè)立獨(dú)立的預(yù)算部，負(fù)責(zé)組織編制和審查批準(zhǔn)本企業(yè)預(yù)算方案并協(xié)調(diào)預(yù)算的調(diào)整、執(zhí)行、分析和考核,設(shè)立的預(yù)算部，負(fù)責(zé)組織編制和審查批準(zhǔn)本企業(yè)預(yù)算方案并協(xié)調(diào)預(yù)算的調(diào)整、執(zhí)行、分析和考核。依此類推，直至學(xué)校內(nèi)所有層級(jí)的法人都設(shè)立相應(yīng)的全面預(yù)算機(jī)構(gòu)。在各法人學(xué)校內(nèi)部的各部門，負(fù)責(zé)參與預(yù)算的管理。不同的是，學(xué)校內(nèi)部之間由許多具有獨(dú)立資格組成，各學(xué)校應(yīng)當(dāng)獨(dú)立地編制其全面預(yù)算。
培訓(xùn)可以使大家學(xué)到很多東西。由于大家分布在各個(gè)地方，平時(shí)只聞其聲，聽其名，而不見其人。通過(guò)培訓(xùn)，可以進(jìn)行面對(duì)面的交流，增強(qiáng)了彼此間的默契，有利于今后工作的順利開展。如果有可能的話，培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)該多舉辦，不一定要全部人員，可以是局部地區(qū)培訓(xùn)。也可以是不同部門的人員在一起培訓(xùn)，增強(qiáng)部門間的合作。溝通的多了，問(wèn)題就少了，工作就可以更加順利了。
今后，更加努力工作，為學(xué)校，為學(xué)生，為大家搞好后勤服務(wù)工作，為
教學(xué)
服務(wù)，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十六
作為一個(gè)學(xué)生，買東西，用錢，制定預(yù)算都與財(cái)務(wù)有關(guān)，又如何管理自己的財(cái)務(wù)呢？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我對(duì)財(cái)務(wù)管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，下面將從學(xué)會(huì)理財(cái)，制定預(yù)算，存錢規(guī)劃，避免消費(fèi)陷阱和改變消費(fèi)觀念五個(gè)方面展開闡述。
一、學(xué)會(huì)理財(cái)
在生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到理財(cái)?shù)膯?wèn)題，但如果你沒(méi)有財(cái)務(wù)知識(shí)，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一大難題，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何理財(cái)。我認(rèn)為最重要的是增加自己的收入途徑。首先多利用自己的時(shí)間去做兼職工作，將多余時(shí)間變成收入，其次可以嘗試一些創(chuàng)新性的方法，如在校時(shí)間售賣自己的物品，或者用自己的專業(yè)技能幫助別人賺取報(bào)酬。不斷增加收入是讓自己理財(cái)?shù)氖滓徊健?BR> 二、制定預(yù)算
制定預(yù)算可以讓我們更好地了解自己的開支情況，避免不必要的花費(fèi)，更好的規(guī)劃我們未來(lái)的生活。在制定預(yù)算時(shí)，我們應(yīng)該先理清自己每月收入與支出的具體情況，然后根據(jù)實(shí)際情況，制定一個(gè)符合自己的預(yù)算，分別列出固定支出和非固定支出的預(yù)算，并盡量按照預(yù)算執(zhí)行。在制定預(yù)算時(shí)，我們還應(yīng)該注意聚焦于實(shí)際，不要制定過(guò)于寬松的預(yù)算，這樣容易導(dǎo)致開支的超支。
三、存錢規(guī)劃
存錢是每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)重要技能，因?yàn)樗梢宰屛覀冊(cè)诰o急的時(shí)候有足夠的積蓄。在存錢規(guī)劃的過(guò)程中，我們應(yīng)該注意三個(gè)方面。第一是定期儲(chǔ)蓄，這是最為基礎(chǔ)的一種方法，可以通過(guò)銀行儲(chǔ)蓄、公積金等方式實(shí)現(xiàn)。第二是選擇適合自己的理財(cái)產(chǎn)品，如銀行定期存款、貨幣基金等，可以適當(dāng)提高自己的資產(chǎn)收益。第三是投資，可以嘗試購(gòu)買股票、債券等理財(cái)產(chǎn)品，但在投資之前，一定要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和規(guī)則，才能更好地保值增值。
四、避免消費(fèi)陷阱
在生活中，我們往往會(huì)被一些消費(fèi)陷阱所困擾，如超市促銷、濫用信用卡等，所以我們需要了解并避免這些陷阱。在購(gòu)買商品時(shí)，我們應(yīng)該注意了解商品的品質(zhì)和價(jià)值，不要被過(guò)多的促銷或打折所吸引。在使用信用卡時(shí)，我們應(yīng)該注意根據(jù)自己的實(shí)際消費(fèi)情況選擇信用卡，不要輕易申請(qǐng)，避免欠債和透支。
五、改變消費(fèi)觀念
我們?cè)谙M(fèi)中應(yīng)該養(yǎng)成合理和健康消費(fèi)的觀念，避免盲目跟風(fēng)和浪費(fèi)。在購(gòu)買商品時(shí)，應(yīng)該注意選擇包裝簡(jiǎn)潔、無(wú)損傷和環(huán)保的商品，避免購(gòu)買過(guò)度包裝的商品。在選擇休閑娛樂(lè)方式時(shí)，我們應(yīng)該盡量選擇健康的方式，如戶外運(yùn)動(dòng)、讀書等，避免長(zhǎng)時(shí)間的游戲和電視。
總之，財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)在于我們對(duì)自己的財(cái)務(wù)狀況的了解和管理，只有養(yǎng)成科學(xué)的理財(cái)習(xí)慣，學(xué)會(huì)規(guī)劃和管理資產(chǎn)，才能讓我們的財(cái)務(wù)生活更加健康和豐富。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十七
通過(guò)學(xué)習(xí)毛主席的《反對(duì)自由主義》，使我對(duì)自由主義的表現(xiàn)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)自由主義的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我反復(fù)重讀后感概萬(wàn)千。下面結(jié)合自身實(shí)際，就如何反對(duì)自由主義，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，談一下體會(huì)和感受。
則，反對(duì)不正確的思想和行為，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，鞏固集體內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。我認(rèn)為應(yīng)該從四個(gè)方面著手，嚴(yán)格要求自己。
. 一是要樹立從點(diǎn)滴做起的思想。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。反對(duì)自由主義就要從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，作為一名年輕同志，更要刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，培養(yǎng)艱苦奮斗，拼搏進(jìn)取的作風(fēng)，更要關(guān)心集體，樂(lè)于助人，堅(jiān)定為人民服務(wù)的思想，更要無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊名利，培養(yǎng)廉潔從政的高尚品質(zhì)。
二是要有嚴(yán)于剖析自己的勇氣。“人非圣賢、熟能無(wú)過(guò)”，在工作、生活和學(xué)習(xí)中每個(gè)人都難免產(chǎn)生不對(duì)的思想苗頭，難免遇到困難和疑慮，面對(duì)不正確的傾向，要及時(shí)向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和同志們交流，虛心接受批評(píng)和建議，并及時(shí)加以改正。平時(shí)要積極參加鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，在工作實(shí)踐中聯(lián)系自己的思想，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改造自己的主觀世界。
三是要不斷加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)。我們黨的先進(jìn)性，首先表現(xiàn)在其理論上的先進(jìn)性。因此，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，不折不扣的執(zhí)行黨的路線、方針和政策，執(zhí)行黨委政府的各項(xiàng)決定，及時(shí)完成工作任務(wù)，為朱曲的的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。
四是要樹立從我做起的決心。反對(duì)自由主義，在社會(huì)主義建設(shè)的各個(gè)時(shí)期，在我們工作、生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，在今后工作和學(xué)習(xí)中，我要努力做到以下四點(diǎn)：
1、以公立身，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。心系群眾，為民服務(wù)是我們工作的核心，作為基層工作人員，平時(shí)不僅要做到多學(xué)、多練、多積累，更要解民憂，排民難，按時(shí)圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。
3、以勤立身，積極促進(jìn)工作上臺(tái)階。勤奮敬業(yè)是干好工作的基礎(chǔ)，要甘于奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的做好本職工作，以一個(gè)積極向上的態(tài)度，促進(jìn)工作水平的提高。
4、以謙立身，保持自我的持續(xù)進(jìn)步?！爸t虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁”是我黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，面對(duì)困難，要加強(qiáng)基本功的練習(xí)，在磨煉中提高自己；面對(duì)成績(jī)，更要力戒浮躁，踏實(shí)工作，更虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)自己的進(jìn)步。
自由主義無(wú)處不在，我要時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。真正做到關(guān)心黨和群眾比關(guān)心個(gè)人為重，做一名忠誠(chéng)、坦白、積極、正直的機(jī)關(guān)工作人員。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十八
自由是人類生活中最重要的一種價(jià)值觀念，也是我們一直以來(lái)追求的目標(biāo)。自由可以讓我們展開雙翅，盡情揮灑身心的能量，從束縛中解放出來(lái)。然而，自由并非單純只是得到解脫，而是需要我們擔(dān)負(fù)自覺自愿的責(zé)任與義務(wù)。在自由的追求中，我有了許多的感悟與收獲。
首先，自由不是拋棄一切規(guī)則和束縛，而是在規(guī)則和束縛中展現(xiàn)個(gè)體的能力和特點(diǎn)。一個(gè)沒(méi)有任何規(guī)矩束縛的社會(huì)將是混亂和無(wú)序的。我的個(gè)人感悟是，自由需要在一定的規(guī)則框架之下進(jìn)行，這樣才能更好地保護(hù)個(gè)體的權(quán)益和自由。例如，在憲法和法律的保護(hù)下，我們享有言論自由，但我們不能用言語(yǔ)傷害他人，否則就會(huì)違反法律。同樣，在社交場(chǎng)合中，我們也需要遵守一定的禮儀和規(guī)則，以尊重他人的權(quán)益。只有在規(guī)則的制約下，我們才能更好地發(fā)揮自己的能力和價(jià)值。
其次，自由是一種責(zé)任和義務(wù)。獲得自由的同時(shí)，我們也要為自由負(fù)責(zé)任。我們享有的自由是通過(guò)前人的奮斗和付出得來(lái)的，我們有義務(wù)維護(hù)和傳承這份自由。作為一個(gè)公民，我們需要履行相應(yīng)的義務(wù)，并為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。例如，我們需要守法納稅，參與社會(huì)公益事業(yè)等。只有將責(zé)任和義務(wù)與個(gè)人的自由緊密結(jié)合在一起，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧和幸福的社會(huì)。
再者，自由是需要勇氣和堅(jiān)定的意志的。在追求自由的道路上，我們會(huì)遇到許多困難和阻礙。只有勇敢面對(duì)和克服這些困難，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的自由。自由需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，需要我們勇于冒險(xiǎn)，勇于嘗試。只有克服了恐懼，才能真正享受到自由帶來(lái)的幸福和成就。
最后，自由還需要平衡和依靠。自由不能過(guò)度，也不能缺失。過(guò)度的自由可能導(dǎo)致逆反心理和混亂的局面，而缺失的自由則會(huì)剝奪個(gè)體的發(fā)展和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。自由是一種平衡的狀態(tài)，需要通過(guò)自我調(diào)控和互相依靠來(lái)實(shí)現(xiàn)。在追求自由的同時(shí)，我們也要尊重他人的自由，并與他人和諧共處，以達(dá)到平衡的狀態(tài)。
自由是多元世界的價(jià)值基石，是人類生活的追求目標(biāo)。通過(guò)對(duì)自由的思考和體悟，我明白了自由并不是純粹的解放，而是需要我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任和義務(wù)，并在規(guī)則的約束下發(fā)揮個(gè)體的能力和價(jià)值。同時(shí)，追求自由需要勇氣和堅(jiān)定的意志，以及平衡和依靠的狀態(tài)。只有在這些方面的努力下，我們才能真正獲得自由的幸福。愿我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)自由的理想而奮斗！
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇十九
自由，是人類追求的至高境界。在擁有自由的時(shí)代，作為人類的每一個(gè)個(gè)體，我們有權(quán)利自由思考、選擇和行動(dòng)。自由使我們能夠擺脫束縛，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過(guò)親身經(jīng)歷與思考，我對(duì)自由有了更深刻的理解與體會(huì)。在這篇文章中，我將用五段式的結(jié)構(gòu)，詳細(xì)闡述我對(duì)自由的心得體會(huì)。
第一段：自由的定義及重要性
自由，是指?jìng)€(gè)體在以良心為基礎(chǔ)的前提下，根據(jù)自己的意愿和選擇行動(dòng)的權(quán)利。自由是一種無(wú)形的財(cái)富，它賦予了我們思考、選擇和表達(dá)的能力。自由使人們能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和追求幸福。正是自由的存在，使我們成為獨(dú)立思考的個(gè)體，而不是被人為規(guī)定命運(yùn)的玩偶。自由是每個(gè)人應(yīng)該享有的最基本權(quán)利，它使個(gè)體的尊嚴(yán)得到保障。
第二段：自由的內(nèi)在體驗(yàn)
自由是一種內(nèi)心深處的體驗(yàn)。當(dāng)我們獲得了自由，我們會(huì)感到內(nèi)心的寬廣與豁達(dá)。我們不再被外界的束縛所限制，而是能夠自由地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。只有通過(guò)親身經(jīng)歷，我們才能真正體悟到自由的內(nèi)在感受。我曾經(jīng)感受到自由帶來(lái)的深刻快樂(lè)，那是一種由內(nèi)心而產(chǎn)生的慶幸和滿足，使我能夠愉悅地生活。
第三段：自由的邊界與責(zé)任
然而，自由并不意味著無(wú)拘無(wú)束，無(wú)法無(wú)天。自由是有邊界的，一人的自由不能侵犯他人的自由。在追求自由的同時(shí)，我們也需要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。自由是一種擔(dān)當(dāng)，要求我們行動(dòng)中充滿責(zé)任感和做出正確的抉擇。自由是一個(gè)主體的選擇，而選擇必然伴隨著責(zé)任。
第四段：自由與社會(huì)的關(guān)系
自由既是個(gè)體的權(quán)利，同時(shí)也是社會(huì)的基石。在一個(gè)自由的社會(huì)里，個(gè)體的權(quán)利得到尊重和保護(hù)，社會(huì)穩(wěn)定和諧。相反，如果個(gè)體的自由受到侵犯，社會(huì)便會(huì)陷入動(dòng)蕩與不安。自由使人們有機(jī)會(huì)創(chuàng)造和創(chuàng)新，使社會(huì)能夠?qū)崿F(xiàn)全面進(jìn)步。因此，保護(hù)和推動(dòng)自由是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是社會(huì)繁榮的關(guān)鍵。
第五段：自由的未來(lái)展望
在自由的時(shí)代，讓我們珍惜自由并行使我們的權(quán)利。自由是我們的財(cái)富，每個(gè)個(gè)體都應(yīng)享有平等的自由。我們應(yīng)該在追求自由的同時(shí)，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，使自由的道路更加廣闊和堅(jiān)實(shí)。未來(lái)的世界，應(yīng)該是一個(gè)自由意志和平等尊嚴(yán)并存的地方，讓每個(gè)人都能享受到自由帶來(lái)的幸福與成就。
總結(jié)：通過(guò)對(duì)自由的定義和重要性的闡述，以及對(duì)自由內(nèi)在體驗(yàn)、邊界與責(zé)任、自由與社會(huì)關(guān)系的探討，我對(duì)自由有了更深刻的理解與體會(huì)。自由使我們能夠追求幸福和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，也是社會(huì)穩(wěn)定和繁榮的重要保障。未來(lái)的世界需要更多的自由和平等，讓每個(gè)人都能夠享受到自由的快樂(lè)與成就。
財(cái)務(wù)自由心得體會(huì)篇二十
自由主義是機(jī)會(huì)主義的一種表現(xiàn)，是和馬克思主義根本沖突的。作為一名教師應(yīng)該以工作和集體利益為第一生命，襟懷擔(dān)白、對(duì)黨忠誠(chéng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)論何時(shí)何地，都堅(jiān)持正確的原則，反對(duì)不正確的思想和行為，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，鞏固集體內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。我認(rèn)為，要想旗幟鮮明的反對(duì)自由主義，就應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手，嚴(yán)格要求自己。
一是反對(duì)自由主義要樹立從點(diǎn)滴做起的思想。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。反對(duì)自由主義就要從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，作為一名教育工作者必須刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，培養(yǎng)艱苦奮斗，拼搏進(jìn)取的作風(fēng)，更要關(guān)心集體，樂(lè)于助人，更要無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊名利，培養(yǎng)廉潔從教的高尚品質(zhì)。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，培養(yǎng)以上優(yōu)良的作風(fēng)，必須從身邊的每一件小事做起。
二是反對(duì)自由主義要有嚴(yán)于解剖自己的勇氣。人非圣賢、熟能無(wú)過(guò)，在工作、生活和學(xué)習(xí)中每個(gè)人都難免產(chǎn)生不對(duì)的思想苗頭，難免遇到困難和疑慮，面對(duì)不正確的傾向，個(gè)人要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和同事們交流，征求正確的意見和建議，并及時(shí)加以改正。平時(shí)要積極參加各項(xiàng)專題討論，在工作實(shí)踐中聯(lián)系自己的思想，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改造自己的主觀世界。
三是反對(duì)自由主義要樹立從我做起的決心。反對(duì)自由主義，在我們工作、生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，在今后工作和學(xué)習(xí)中，我要努力做到：
1、不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時(shí)自己要做到多學(xué)、多練、多積累，提高綜合素質(zhì)，尤其是業(yè)務(wù)素質(zhì)，為完成各項(xiàng)工作任務(wù)打下基礎(chǔ)。
2、真誠(chéng)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的尊重，是促進(jìn)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼的基礎(chǔ)，無(wú)論何時(shí)，都要胸懷大局觀念，誠(chéng)心待人，推進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、積極促進(jìn)工作上臺(tái)階。勤奮敬業(yè)是干好工作的基礎(chǔ)，要甘于奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的做好本職工作，以一個(gè)積極向上的態(tài)度，促進(jìn)工作水平的提高。
4、保持自我的持續(xù)進(jìn)步。謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁是我黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，面對(duì)困難，要加強(qiáng)基本功的練習(xí)，在磨煉中提高自己；面對(duì)成績(jī)，更要力戒浮躁，踏實(shí)工作，虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)自己的進(jìn)步。