精選文章心得體會(案例14篇)

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    總結心得體會是一個自我反饋和自我激勵的過程,能夠提升我們的工作和學習效果。歸納總結是寫心得體會時的重要環(huán)節(jié),可以用簡潔、準確的語言概括自己的思考和感悟。請仔細閱讀以下這些精心整理的心得體會范文,相信會對你的寫作有所啟發(fā)。
    文章心得體會篇一
    1、從古人的“萬般皆下品,唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進步的階梯”,無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知,再加上在這樣一個知識爆炸的時代,“書到用時方恨少“的感覺會經常出現(xiàn)在每個人的身上。于是人人都想讀書,把活到老學到老作為至理名言,可是在讀書的過程中,許多人只體會到讀書的無比之苦,我卻更多地感悟到讀書的無限之樂。我不是把讀書當成一種任務,也不是把讀書單純的當成一種無所事事時候的消遣,而是把讀書當成一種心靈之旅,當成一種和古之先賢、智者名士進行跨越時空的對話、交流的過程,當成一種消除疲憊,洗去煩惱的精...
    2、學教育心得體會xx天的入學教育,說句心里話,真的挺累的。剛下課就得去??梢彩沁@既累又充實的十二天,讓我對未來四年的大學生活有了清楚的認識,也了解了這所學校及其背后深厚的文化內涵。曾經在腦海中憧憬的大學生活:自由,開放,包容。總以為大學就是一個完全自由的天地,再也不會像中學一樣的嚴加管理,可我卻不懂,世間最嚴格的制度便是沒有嚴格的制度。越是自由,越是需要規(guī)矩。剛來時還在為在大學學習,生活,交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學教育中,基本上已經解決了。
    4、么時候,把自己放低一點兒,把別人放高些。我心里的那個結終于解開了。是啊,你如果真的很強,就用你的行動去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學教育給與我的最大收獲:放低姿態(tài),做好自己!
    文章心得體會篇二
    隨著社會的發(fā)展,人們對于知識的追求越來越深入,心得體會成為一種重要的表達方式。從學習一門新的語言到領導團隊取得成功,一個人的心得體會往往蘊含著寶貴的經驗和智慧,對他人的啟迪也常常是巨大的。在此我將分享我在學業(yè)、工作和人際關系中的一些心得體會,希望能夠對讀者有所幫助和啟發(fā)。
    段落二:學業(yè)心得體會
    在學習的過程中,我發(fā)現(xiàn)最重要的是保持良好的學習習慣和積極的心態(tài)。我深信“態(tài)度決定一切”,只有以積極的心態(tài)對待學習,我們才能夠保持持久的動力和專注力。另外,時間管理也是非常關鍵的因素。通過合理規(guī)劃時間,制定學習計劃,并保持持續(xù)的努力,我能夠充分利用時間并取得好成績。對于遇到的困難和挫折,我相信堅持不懈是克服困難的關鍵。而從錯誤中學習、接受他人的幫助和尋找有效的學習方法也是重要的。這些學習心得不僅在學業(yè)上幫助了我,也在其他領域產生了積極的影響。
    段落三:工作心得體會
    在工作中,我秉持著努力工作、積極主動和團隊合作的原則。我相信工作是實現(xiàn)自我價值的重要途徑,每一個項目和任務都是我展現(xiàn)自己的機會。因此,我總是盡力做到最好,并且不斷追求進步。同時,我重視與同事之間的良好合作關系,因為一個和諧團隊的正常合作是取得成功的基石。通過溝通、傾聽和尊重他人的意見,我能夠更好地有效地完成工作任務,并且從中獲得更多的工作經驗。與此同時,對于工作中遇到的挑戰(zhàn)和困難,我堅持樂觀積極的態(tài)度,相信團隊的力量和自己的能力。通過總結經驗和教訓,我不斷完善自己的工作方式,不斷提高自己的工作效率和質量。
    段落四:人際關系心得體會
    良好的人際關系對個人的成長和發(fā)展具有重要的影響。我始終相信溝通是解決問題和維護人際關系的關鍵。通過積極主動地與他人溝通和交流,我能夠更好地理解他人的需求和期望,并且更好地表達自己的觀點和意見。在處理人際關系時,我注重尊重每個人的個性和觀點,并且在沖突產生時盡量保持冷靜和理智,尋找折衷的方案。在與他人合作的過程中,我也學會了關注他人的需求和貢獻,感激他人的幫助,并且給予他人贊賞和支持。這樣的做法不僅能夠維護良好的人際關系,還能夠建立信任和友情,共同創(chuàng)造更多的價值。
    段落五:總結
    在學業(yè)、工作和人際關系中,我通過不斷的實踐和探索,獲得了一些寶貴的經驗和心得。堅持積極樂觀的心態(tài),合理高效地管理時間,善于總結經驗和教訓,積極主動與他人溝通和交流,以及尊重和關注他人的需求和貢獻,都是我在不同領域取得成果的關鍵。通過這些心得體會,我意識到成功不僅是個人的事情,更是團隊甚至社會的力量。因此,我將繼續(xù)努力奮斗,通過個人的努力和團隊的合作,實現(xiàn)更多的夢想和成功。
    文章心得體會篇三
    人生如一段旅程,我們在這個旅程中踏過坎坷,攀登過艱難,也嘗過甜美的果實。每一次的努力和收獲,都讓我深感人生的意義和價值。通過這段旅程的歷練,我不僅收獲了成長,還體會到了人生的真諦。在這篇文章中,我將分享我對于人生的心得體會。
    第一段:面對困難,堅持不懈
    人生是充滿挑戰(zhàn)和困難的,也正是這些困難讓我們更加充實和成長?;仡櫸业娜松贸?,我體會最深的就是面對困難時,我們必須要堅持不懈。當我遇到困難時,曾經有過退縮的想法,但我在自己的內心里告訴自己不能輕易言敗。通過堅持不懈,我終于戰(zhàn)勝了困難,取得了成功。從這次經歷中,我體會到了堅持的重要性,無論是在學習、工作還是人際關系中,只有堅持不懈,才能迎來美好的未來。
    第二段:感恩生活,珍惜當下
    人生每時每刻都在不斷地變化,我們不應該抱怨過去,而是要感恩生活中的每一個細節(jié)。曾經有一段時間,我陷入了追求物質的泥淖之中,總是感覺不夠滿足,對生活充滿了抱怨。然而,通過一次偶然的機會,我遇到了一位失去了雙腿的殘疾人,他堅強樂觀的態(tài)度讓我深刻地感受到了生活的可貴。我意識到,在追求物質的過程中我失去了生活的真正意義,我們應該要感恩生活中的每一個片刻,并且要珍惜當下。
    第三段:人際關系,情感溝通的重要性
    人是社會性動物,人際關系的好壞直接影響到我們的人生質量。通過與不同的人相處,我體會到了關愛、理解以及情感溝通的重要性。曾經有一次我因為和一位朋友產生誤會而鬧得不愉快,之后我積極主動地與她進行交流,表達我內心的想法和感受,同時也理解她的立場。最終,我們找到了解決的方法,并且更加親近。這段經歷讓我深刻地意識到,情感的溝通和理解是維系人際關系的基石,只有通過真誠地溝通,我們才能獲得更多的友情和支持。
    第四段:積極心態(tài),迎接挑戰(zhàn)
    人生充滿了各種挑戰(zhàn),如何應對挑戰(zhàn)并保持積極的心態(tài)是我們需要思考和解決的問題。在一次面對挑戰(zhàn)的考試中,我感到膽怯和恐懼,但我告訴自己要積極面對,相信自己的能力。通過準備和努力,我成功地克服了挑戰(zhàn),取得了好成績。這次經歷讓我明白,積極的心態(tài)是應對挑戰(zhàn)的關鍵,只要相信自己并且全力以赴,就能獲得成功。
    第五段:成長與回憶
    人生是一個不斷進步和成長的過程,而回憶則是我們這段旅程中的美好珍藏。在我成長的過程中,曾經有過困惑和挫折,但我堅守著我的信念和理想,不斷努力奮斗?,F(xiàn)在回想起來,這些經歷讓我變得更加成熟和堅強。正如古人云,“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。人生中的艱辛和挫折,正是我們成長的催化劑。記憶是為我們記錄這段美好旅程的證明,它們將永遠陪伴在我們的心中,讓我們更加珍惜和感恩。
    總結:
    通過這段人生旅程,我體會到堅持、感恩、溝通、積極和成長的重要性。人生沒有捷徑,只有努力和奮斗,才能在旅程中品嘗到真正的幸福和滿足。我相信,只要我們保持積極的心態(tài),勇敢面對挑戰(zhàn),努力成長和悉心呵護我們的人際關系,我們一定能夠過上精彩而充實的人生。讓我們共同珍惜這段旅程,去追求自己的夢想,創(chuàng)造屬于自己的一份輝煌。
    文章心得體會篇四
    (第一段)人生中有很多事情我們都無法避免,但是我們能夠掌控的是我們的態(tài)度和反應。在我不斷地經歷著人生的起伏和變化的過程中,我感悟到了許多,這些經歷幫助我建立起了一些原則和態(tài)度,使我變得更加自信和樂觀。
    (第二段)首先,我認為我們每個人應該對自己負責,要堅持自我守護。這意味著,我們需要積極尋找和親近那些能夠提升我們幸福感的事物,如家庭、朋友、興趣愛好等等。我們不應該強迫自己去做一些我們覺得沒有意義或者并不喜歡的事情,而應該努力追求我們內心真正想要的東西。當我們找到了自己真正的價值觀和目標時,我們就能夠在人生旅途中更為堅定地前行。
    (第三段)其次,我們應該像一棵樹一樣,學會在挫折和困難中堅強地扎根。我們每個人都會遇到人生中的起起伏伏和不如意,但是我們應該學會如何去接受和處理這些挑戰(zhàn),而不是一直抱怨和吐槽。在這個過程中,我們應該像一棵樹一樣的堅強,對自己的生命充滿信心和堅韌。即使在大風大霜下,我們仍然能夠繼續(xù)成長,并在三五年后,變成一棵高大挺拔的樹。
    (第四段)第三點是堅持我們自己的夢想和信仰。無論我們選擇的道路是什么,我們都應該保持對自己的夢想和信仰的堅定。對于我來說,作為一名作家,寫作是我的夢想和信仰。在我一次次地挫敗中,我始終保持著我的信仰和追求。通過堅持不懈的努力,我終于實現(xiàn)了自己的夢想,并成為了一名受歡迎的作家。在人生的旅途中,我們需要始終保持對未來無限的憧憬和希望,即使在最艱難的時刻,我們也要不斷地點燃自己的夢想之火。
    (第五段)最后,我們需要學會感恩和分享。在走過坎坷和成功的路程中,我們應該學會感恩那些幫助過我們的人,并且更好地學習和汲取他們的經驗和智慧。同時,我們也應該將這種感恩的心態(tài)傳遞給更多的人,通過分享和幫助他人,來讓自己和他人都變得更加幸福和充實。
    總之,通過這些心得和思考,我學會了如何在人生中變得更加自信和樂觀,同時也明白了我們應該如何在挫折和不如意中挺立和堅持。如果每個人都能夠踐行這些心得,那么我們將會走出一條充滿愉悅和幸福的人生之路。
    文章心得體會篇五
    在我們的生活中,經歷過許多事情,從中學到了很多東西,也積累了不少的經驗。而心得體會就是我們把這些經歷和體驗總結出來的成果,也是我們生活的一部分。在這篇文章中,我將介紹我從心得體會中得到的經驗和教訓。
    第一段:認識心得體會
    認識心得體會是為了更好地理解和應用它。心得體會是我們記錄下來的一些感悟、思考和體驗。通過回顧這些心得,我們可以讓自己更加清晰地了解自己,也能夠更加快速和準確地解決問題。心得體會對每個人都非常有用,它可以讓我們從錯誤中吸取教訓,從成功中獲得更多的進步樂趣。
    第二段:心得體會中的認知
    在心得體會中,我們可以學到很多關于自己和他人之間的認知。通過記錄我們的思考和想法,我們可以了解自己的弱點和優(yōu)點,以及自己的目標和價值觀。同時,心得體會也可以讓我們更好地理解他人,更好地理解他們的思維方式和行為動機。這樣通過心得體會我們可以更好地與他人互動和交流。
    第三段:心得體會中的成長
    心得體會不僅可以幫助我們精神上的成長,也可以促進我們在生活中的成長。比如,我們可以從我們的心得中學習如何更好地規(guī)劃自己的時間并充分利用好時間;也可以從心得中學習如何處理人際關系和避免犯錯;正如老人們常說的一句話,“積跬步而至千里”,通過心得體會,我們可以不斷地積累經驗,成長為更加成熟和優(yōu)秀的人。
    第四段:心得體會中的啟示
    心得體會能夠幫助我們更好地認識自己,并從中得到啟示。在生活中,我們常常會遇到困難和挫折,這些困難和挫折常常會使我們迷失方向,而通過心得體會,我們就可以在困難和挫折中找到方向和啟示,讓自己快速從困境中走出來。
    第五段:心得體會中的改變
    通過心得體會,我們可以不斷地改變自己。我們能夠通過心得體會發(fā)現(xiàn)自己的不足,進而規(guī)劃自己的一生,努力提高自己的素質和能力。同時,心得體會也能夠使我們更好地適應環(huán)境,適應社會,并在適應中不斷改變自己。
    總之,心得體會是人們生活中不可缺少的一部分。它可以引導我們不斷成長,在成長中取得成功,也可以幫助我們在困境中尋找方向,改變自己,讓我們變得更加優(yōu)秀。每個人都可以通過心得體會找到自己的方向,把自己引向成功。讓我們在人生的舞臺上,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,不斷地總結經驗并學習新知識,成為自己的主角,并演繹自己精彩的人生。
    文章心得體會篇六
     最近讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會,深知要當好新時代的教師并不是一件簡單的事情,教師是“人類靈魂的工程師”,對學生的成長和成才的作用不言而喻。
     古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面,而 “為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。 師生關系主導在教師,據(jù)有關調查表明,教師的行為和態(tài)度是決定師生關系親疏的決定因素,70%以上的受訪問者認為影響師生關系的主導因素在于教師,66%的學生認為自己和班主任的關系還可以,24%的學生認為和老師關系比較融洽,因為老師和藹可親,或是因為自己學習好老師喜歡。只有少量學生認為和老師關系不太好,原因是因為自己的學習成績不好或不守紀律。
     過去那種認為師生關系情同父子母女的傳統(tǒng)認知受到了挑戰(zhàn)。而且,師生關系和學生接受教育程度有一定的聯(lián)系。隨著學生受教育程度的升高,他們與班主任的關系出現(xiàn)趨于平淡的趨勢,也就是說年級越小、學歷較低的學生與班主任的關系越好。而學歷較高的大學生,他們生活學習獨立性更強,與教師的接觸機會較少,彼此可能缺乏互相了解的機會,他們當中的大多數(shù)人認為自己與班主任的關系一般。
     師愛最為公眾期待
     教師應該熱愛教育事業(yè),熱愛學生,主動經常與學生溝通交流,愿意與學生成為朋友,建立起平等和諧的師生關系,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對自己所有的學生一視同仁,樹立較高的威信。
     教師要重視教育法規(guī)的學習,具有依法執(zhí)教意識,以及對違法違規(guī)行為的辨識力,要尊重學生,不得變相體罰。
     教師應重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力,有更高的人文目標。如教師的形象,既要“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ皣栏褙撠煛?,又要“幽默風趣”、“熱情活潑”;對教師素質,要注意培養(yǎng)學生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質;對自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質修養(yǎng)層次的追求。
     影響師生關系的重要原因其實是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。其實教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學生的,他們把學生當做自己的子女來看待,基于恨鐵不成鋼的想法,教師希望每一位學生提高自身的能力,發(fā)展和完善自身的素質,達到他們所期望的目標。教師嚴格要求學生是為每一個學生著想,教師本身并不能得到任何的回報。學生應該正確地理解教師的行為,不要產生厭學和反感教師的情緒。絕大部分學生還是很尊重自己的教師的,但也有少部分學生對教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不文明的行為,比如學生見了教師不說話,上課時間吃東西,不服從教師的管教等,這些行為應當堅決的.制止。
     如果說沒有愛就沒有教育的話,那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教師的理解和尊重。老師對學生的批評,恰當?shù)模褪且环N激勵;不恰當?shù)?,就會成為一種傷害,甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生,傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教師應把握批評的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
     參加了多次的教研活動,給我最大的感觸是無論是哪個年級的學生,都希望自己能碰到好的老師。作為學生,都愿意與有道德的人接近和交往,當然也愿意接近有道德的教師。作為教師,也都愿意與有道德的人接近和交往,當然也愿意接近有道德的學生。所以,要做一個讓教師和同學都愿意接近的學生,或者要做一個讓教師和學生都愿意接近的教師,你本身就應當是一個有道德的人。
     一、教師要經常自?。?BR>     我認為教師這項工作,體現(xiàn)師德的意識是很強的。為人師,不僅要對學生負責,也要對社會負責、對科學負責。如果馬馬虎虎教學,也可以應付過去,這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神,就可以在一日工作完了之后,自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己,這是積極進取的表現(xiàn)。一個人,貴在自知之明,這需要有自省作為手段。不“省”,自己就不知道自己長在哪里,缺在何處,一個人缺乏自知之明,容易驕傲自滿,時間一長,就會脫離群眾,就會退步,就會降低自己威信。當然,只有自己努力才是唯一的方法。
     二、教師要正確對待學生的意見:
     師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系,教師與學生之間的教與學的關系實際上是一對矛盾,處理得好,會教學相長,形成一種師徒般的師生關系,但處理不好,會產生對立情緒,造成教師不愿教,學生不愿學的局面。老師應去研究學生的心理,研究人的個性,因為每個學生都有不同的個性,然后根據(jù)不同個性的學生去因材施教,去處理一些問題,才能收到良好的效果,老師要多了解學生的要求,不管是在思想工作還是教與學工作中,只要多了解學生的要求,我們的辦法才會更多,處理問題會更慎重,師生間只要形成了一種和諧關系,教學工作、思想工作就會比較順利。
     三、教師必須樹立平等對待觀:
     我覺得每個學生都有自身的閃光點,只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學生都是祖國的花朵。我提倡平等對待,教師應服務于全體,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,讓所有學生同乘一輛前行的車;教師應服務于全面,對每一個學生的思想品質,學習成績以及身體素質都要悉心關照,服務周到,促使其全面發(fā)展。
     四、建立良好的師生關系,促進學生的智力,潛能開發(fā)。
     作為教師深感責任重大,對學生嚴格要求固然是必要的,但不能認為師生間就是一種教育與被教育的簡單關系,因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流,觀點具有“權威性”,久之則會壓抑學生的潛能,不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
     “一日為師,終身為父”是學生對老師的尊敬之言。好的師德師風的一個具體表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。既然做“父親”,就要關心愛護學生,對學生負責。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學生、指使學生甚至利用學生。
     有句古話說,“人有德于爾,爾不可忘。爾有德于人,爾不可不忘也”。
     不和諧的師生關系阻礙這我國基礎教育的健康發(fā)展,成為基礎教育改革進程中需要迫切解決的一大弊端。處在世紀之交的當代中國基礎教育,究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為:
     首先,必須提高教師的思想政治素質;
     其次,必須轉變傳統(tǒng)的教學觀念;
     第三,必須改革舊有的教學模式;
     第四,必須改變封閉的教學方法;
     第五,必須建立新型的師生關系。
     《平凡的世界》,全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活,通過復雜的矛盾情感糾葛,作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個平凡的世界中不斷超越自身的局限,最終獲得生活上的成功,譜寫了一曲充滿活力又沉重的生命之歌,向人們揭示了人生的自強與自尊、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂,并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出的人物的頑強堅韌的信念告訴人們:苦難與挫折只是一個外殼,真正廣闊的生活意義在于我們對生活理想所保持的生生不息的虔誠與熱情中所體現(xiàn)的堅強的信念——“相信自己能飛!”。
     1、孫少平與田曉霞的愛情
     他們那樣的相愛,又愛的那樣真誠,可命運又是這般愛捉弄人,田曉霞的離去,獨留孫少安在這個世界上悲傷緬懷。
     黃土高原初夏的傍晚,暖暖地春風如醇酒般令人沉醉。孫少平,田曉霞,這對黃土高原的兒女,如他們的母親一般樸實。不僅他們的個人本性樸實,他們也愛的樸實,他們不求回報地對方付出著,無關金錢與名利。
     這不禁讓人感嘆!在那樣一個門當戶對的年代里,在那樣一個貧窮的年代里,開始這樣一段愛情是需要莫大的智慧與勇氣的。
     但無疑,孫少平與田曉霞都是極具勇氣與智慧的人,雖說田曉霞是省委副書記的女兒,而孫少平是個家民的兒子,他們的身份地位相差十萬八千里,但他們在精神上是平等且相通的,他們擁有一樣的胸懷,擁有一樣的生活哲學。曉霞欽佩孫少平,因為他對生活有著非同一般的體會與感悟,他從來沒有瞧不起過自己,他只是選擇了一條比常人要艱難的道路去實現(xiàn)自己的理想。他崇尚勞動,他站在了更高的角度去理解勞動。這些都正是曉霞所需要的,她本身就不是個平庸的人,她當然不會去找一個平庸的男朋友。
     他們的真情,他們的結合源乃是源自共同的價值觀,以及心靈的相通。正是這樣,他們的愛不是盲目的,所以,他們的愛是穩(wěn)固的,是長久的。只可惜這個青年沒有得到命運的垂青,上帝的眷顧,還沒有和親愛的人過上幾天幸福的日子,親愛的人就永遠地離去了。
     美麗的花兒凋謝了也還是美麗,從此以后,她的美麗永遠地盛開在了少平的心里。夜幕里,黃原城依舊如往昔般亮起了點點的燈火,像極了天上的繁星。他并沒有因為這兩個小人物的悲傷而停止喧鬧。
     這個世界就是這樣,好像每天都這樣不停地運轉著,沒有什么多大的改變。但,變了,活在這個世界里的小人物們每日都在起著巨大的變化。
     2、孫少安與田潤葉的愛情
     十三歲那年,少安參加了升初中的統(tǒng)考,以全縣第三名的好成績被錄取了,然而,隨著錄取通知書的到來,也宣告了他學業(yè)生涯的終結,為了家庭,為了弟弟妹妹他做出了人生的第一次選擇。那年他第一次看到了剛強的父親流淚,那年他告別了最好的童年朋友——潤葉。當潤葉坐著汽車離開村子的時候,他一個人偷偷地躲在公路上,望著遠去的汽車,童年多少美好的回憶,化作兩行熱淚在臉上肆意的流淌,從那天起,他們開始走向不同的方向。
     轉眼間潤葉已經二十二歲了,這在當時是一個多么不可思議的年齡,可憐的人兒為了自己的最愛付出了多少勇氣,等來的還是無言的結局。當少安接到潤葉露骨表白的紙條時,他被一道耀眼的光芒照暈了,一股暖流充滿了熾熱的胸膛,然而現(xiàn)實的生活又讓他很快清醒了:這是不可能的!“一個滿身臭汗的泥腿把子怎能和一個公家的女教師在一起生活呢?”是啊,殘酷的現(xiàn)實無情的拉開了他們之間的距離,有些故事一開始就注定它是悲劇結局。對于一個普通人來說,只好聽命于生活的裁決。這不是宿命,而是無法超越的客觀條件。在這個世界上,不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或者實現(xiàn)。
     二十三歲的孫少安,站在高高的山頂上,望著潤葉所在的縣城方向,帶著太多的不舍,兩手緊抓著自己的胸口。他面對黃昏中連綿不斷的群山,熱淚在臉頰上刷刷地流淌,原諒我吧,潤葉!我將要遠足他鄉(xiāng),去尋找一個陌生的姑娘。別了,我親愛的人……少安和山西來的大眼睛姑娘結婚了!這個消息把潤葉送向了崩潰的邊沿,愛情的火焰早已燒紅了那片感情的自留地,想要冷卻是何等的不易。經過多少個日夜感情的掙扎,潤葉依然不能接受李向前的愛情,看著向前痛苦的表情,她何曾不心痛,一個不幸的人兒,你為何愛上了一個不該愛的人!
     在《平凡的世界》史詩般壯闊的長卷中,愛情,這一美麗的詞兒,充滿了瑰麗的芬芳。路遙曾經感嘆:“雪夜之中,依偎在街角的戀人是最幸福的,也是最讓我羨慕的!”讀路遙的小說,便能看見這樣的愛情。
    文章心得體會篇七
    一、引言(200字)
    無論是在學校還是在日常生活中,我們都離不開電力,電力的使用已經成為現(xiàn)代生活的基礎。近期我參加了一次由電力公司舉辦的“dianli心得體會”活動,通過近距離接觸電力設備和了解電力相關知識,我對電力有了更深刻的理解。在這篇文章中,我將分享我在活動中所獲得的心得體會,希望能夠讓讀者對電力有更加全面的認識。
    二、了解電力(200字)
    在活動中,我首先了解到了電力的基本概念和發(fā)展歷程。電力是指電流的能量形式,是一種非常重要的能源形式。電力的發(fā)展歷程非常長久,從最初的靜電現(xiàn)象到發(fā)電機的發(fā)明,再到現(xiàn)代電力系統(tǒng)的建立,電力已經成為現(xiàn)代社會運作的重要基礎。通過了解電力的發(fā)展過程,我對電力有了更加清晰的認識。
    三、電力的應用(200字)
    在活動中,我還了解了電力的廣泛應用。電力的應用幾乎貫穿了我們的生活的方方面面。從家庭用電到工業(yè)生產,從交通運輸?shù)酵ㄓ嵪到y(tǒng),都離不開電力的支持。電力的普及使得我們的生活更加便利,提高了生產力和效率。與此同時,我也看到了電力應用過程中存在的一些問題,比如能源浪費和環(huán)境污染。這讓我意識到,我們需要更加高效地利用電力資源,以及發(fā)展清潔能源。
    四、電力的安全與可持續(xù)發(fā)展(300字)
    在活動中,我特別關注了電力的安全和可持續(xù)發(fā)展問題。電力安全是非常重要的,不僅是對使用者的安全負責,也是對社會的安全負責。了解電力設備的正常使用和維護方法是非常重要的,這可以減少意外事故的發(fā)生。同時,可持續(xù)發(fā)展也是電力行業(yè)亟待解決的問題。傳統(tǒng)的電力資源存在限制和環(huán)境污染問題,我們需要發(fā)展清潔能源,提高能源利用效率,保護環(huán)境,以實現(xiàn)電力可持續(xù)發(fā)展。
    五、個人感悟與展望(300字)
    通過這次活動,我對電力有了更加深入的了解,也逐漸認識到電力在我們生活中的重要性。作為一個普通的使用者,我希望能夠節(jié)約能源,減少浪費,做到合理使用電力。同時,我也希望在未來看到電力行業(yè)更加注重可持續(xù)發(fā)展,加大清潔能源的研發(fā)和應用,為社會和環(huán)境做出更大的貢獻。最后,我相信隨著技術的發(fā)展和人們的關注,電力行業(yè)的未來一定會更加美好。
    六、結語(100字)
    通過參加“dianli心得體會”活動,我對電力有了更加全面的了解。電力在我們的生活中起著不可替代的作用,但也面臨著安全和可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。作為一個使用者,我們應該合理使用電力,節(jié)約能源。而電力行業(yè)也需要積極探索清潔能源和提高能源利用效率的途徑,以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。希望我們共同努力,讓電力在未來發(fā)展的道路上更加美好。
    文章心得體會篇八
    文章是人類用文字表達思想、情感和見解的藝術形式,它可以是故事、議論、說明等形式。人們創(chuàng)作文章的動機有很多,有的是為了記錄歷史事件,有的是為了傳遞知識,有的是為了表達自己的情感。閱讀一篇文章,我們不僅可以了解作者的思想和感受,還可以從中獲得自己的心得體會。本文將探討文章與心得體會的關系,以及如何從文章中獲得更深層次的理解和領悟。
    二、文章的功能
    文章有多種功能,它可以是啟迪思維的工具,可以引發(fā)讀者的情感共鳴,也可以傳遞作者的價值觀。首先,文章可以幫助讀者拓展思維。通過閱讀文章,我們可以了解不同的觀點,培養(yǎng)獨立思考的能力,拓寬自己的視野。其次,文章可以引發(fā)讀者的情感共鳴。作者通過對自己內心深處的感悟和體驗的表達,使讀者產生共鳴,進而激發(fā)讀者的共鳴體驗。最后,文章也是作者傳遞自己價值觀的媒介。通過文章,作者可以表達自己對社會、人生和價值的看法,影響讀者,并激發(fā)讀者對于社會現(xiàn)象的思考和探討。
    三、心得體會的重要性
    在讀完一篇文章后,我們通常會產生一些心得體會。這些體會是我們自己對文章的理解和思考的結果,也是我們與作者進行心靈對話的一種方式。通過思考文章并得出自己的心得體會,我們可以更深入地理解文章的內涵,也可以增強我們的思考能力和表達能力。心得體會不僅是對文章的一個總結和評價,更是對我們自己思考的一個回饋。通過心得體會的反思和總結,我們可以更好地改進自己的思維方式和觀點,提高我們的認識水平和表達能力。
    四、如何從文章中獲得心得體會
    從文章中獲得心得體會需要一定的方法和技巧。首先,我們可以通過仔細閱讀和思考來獲得對文章的理解。通讀一篇文章后,我們可以多次閱讀,思考文章的主題、結構和核心觀點,理解作者的意圖和表達方式。其次,我們可以和他人進行討論和交流,分享自己的心得體會。通過與他人的交流,我們可以聽取不同的觀點和意見,拓寬自己的思考,甚至發(fā)現(xiàn)自己之前沒有察覺到的內容或觀點。最后,我們也可以通過寫作來記錄和表達自己的心得體會。通過將自己的想法和理解寫下來,我們可以更加明確和深化自己的思考,同時也為他人提供了一種思考和參考的途徑。
    五、結語
    文章是人類思想和情感的表達方式,通過閱讀文章,我們可以幫助自己拓展思維,引發(fā)情感共鳴,傳遞和獲得價值觀。同時,在閱讀文章的過程中,通過思考和總結心得體會,我們可以更深入地理解文章的內涵,提高自己的思考能力和表達能力。因此,閱讀文章并獲得心得體會是一種重要的學習和成長方式,值得我們每天都去嘗試和實踐。
    文章心得體會篇九
    很簡單,我可以幫你寫一下提綱,你把內容按實際情況充實完整就可以。1.簡單總結去年工作中的方方面面,主要把成績和收獲寫清楚、詳細;2.通過這次學習,結合當前形勢把切身感受和心得作為重點寫到位,可以把自己在工作中發(fā)現(xiàn)的問題和解決辦法說說,提一下可行性建議;3.有信心、有決心的把新的一年的計劃和目標大體的說說,用數(shù)據(jù)和事例證明是可行的、經過周密思考的。 現(xiàn)在許多講空話、講大話的都不會受到領導重視的,反而會引起反感,造成不必要的麻煩,所以我認為要寫就實實在在的認真去寫。
    2008年,我在公司領導的指導下,認真貫徹公司的各項規(guī)章制度,全面履行工作職責,較好地完成了領導下達的工作任務。
    一年來,我主要做了以下工作:
    1、積極配合領導,開展黨群紀監(jiān)工作。自5月份加入黨群紀監(jiān)部以來,我先后參加組織匯編了《“三個代表”在基層》、《零售風采》的學習期刊;參加《盡職守責》的專題研討,在江蘇石油雜志上發(fā)表了名為《淺析遵紀守法與企業(yè)管理》的文章;在“十一”前后,配合領導策劃、組織全司職工體驗和外出旅游;參與和江陰市團委聯(lián)合組織開展了的“爭創(chuàng)青年文明職工和青年文明號”活動;并與市組織部保持密切聯(lián)系,做好黨員信息登記的年報工作。同時,圍繞“三個代表”主題教育,配合領導組織開展學習中央領導人關于反腐倡廉的一系列講話、“十六大”精神,利用身邊的一些反面典型案件開展警示教育;協(xié)助領導調查處理油庫電機失竊事件。
    2、對公司的工商管理工作進行總的安排部署,使公司領導的指導落實到實處。今年,為進一步規(guī)范證照管理,我擬草了《證照管理辦法》,并得到了公司領導的支持,從而進一步推動了公司工商管理工作有序開展,使企業(yè)的經營管理又得到了進一步的完善;一年來,我還先后完成了1家液化氣經營部(北國液化氣經營部)、3座加油站(華士、月城、長投加油站)的工商注冊登記,并為公司40多家下屬單位及時辦理了工商年檢,為企業(yè)的可持續(xù)經營提供了保障;同時,與省公司主管部門保持密切聯(lián)系,協(xié)調處理歷史遺留問題,并及時完成工商信息登記的上報工作。
    3、向領導出謀獻策,積極協(xié)助、配合領導開展法律工作,使我公司的經營管理工作更上一個臺階。今年,公司經理室對我部門的法律事務工作尤其在合同審查方面,提出了新的要求。為規(guī)避經營風險,根據(jù)公司的`有關文件精神,我認真對公司建筑工程、買賣等合同條款進行逐條審查,及時提出修改意見,在實行的幾個月里,我部門共審查合同10多份,提出[你閱讀的文章來自:]修改意見20多條;并協(xié)助公司領導參加苯乙烯倉儲合同糾紛上訴案、燃料油侵權糾紛上訴案、碼頭損害賠償案、借款擔保糾紛案、貨款糾紛案等12個案件的法律訴訟及協(xié)調工作,較好地一些基礎性的工作;配合零售公司處理金灣等聯(lián)營加油站法律事務工作,促進零售網(wǎng)絡工作的發(fā)展;還在8月份,與財產資產部的同志一起,奮戰(zhàn)幾天幾夜,為公司資產清查工作提供法律服務,及時、順利地完成了工作任務。
    一年來以上工作雖然取得了一定的成績,但離公司領導的要求和公司職工的期望還有不少差距,存在一些不容忽視的問題;職能工作發(fā)展不平衡,思想方面仍有麻痹傾向,自身工作有待進一步加強。
    文章心得體會篇十
    個人執(zhí)行力決定個人的成敗,企業(yè)的執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。以下工作心得體會范文《員工個人執(zhí)行力心得體會》由工作心得體會頻道為您精心提供,歡迎大家瀏覽閱讀。
    執(zhí)行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力,我們可以批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足,這時為了提高大家的執(zhí)行力,通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度,這樣執(zhí)行力有了很大的提升,大大促進了工作效率的提高!這是外來壓力的作用,就像軍隊在進攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的屁股,誰都不許后退,士兵只能往前沖,執(zhí)行力超強!可是如果這只軍隊打的不是正義之戰(zhàn),我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內在動力在哪呢!團隊的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題!一個員工有問題,兩個、三個員工有問題你都可以換掉,但很多個員工有問題,那就要考慮換一下主管了!員工的內在動力需要公司領導及中層管理者去激發(fā),特別是中層管理者(如我們的部門經理),因為他們最接近員工。
    在我們公司,有著良好執(zhí)行力的內在動力的因素,那就是公司偉大的方向--全球最優(yōu)秀的植物營養(yǎng)專家及供應商;激動人心的報酬分配機制;業(yè)務員有著清晰的成長發(fā)展路線;財務人員有著明確的努力目標;超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作,沒有放松的理由,所以我們公司一直都有著超強活力和執(zhí)行力的底子!
    但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份,員工最能容易接觸到的是部門的負責人,而最能直接調動員工積極性的也是部門的負責人,所以團隊的執(zhí)行力的發(fā)揮部門領導起很關建性的作用。在部門,員工除了對公司有希望外,對部門也要有希望。這時部門領導要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想,如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望,那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。我覺得部門領導者應當給下屬一定程度上的認可,這種認可是價值的認可,可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當然能有各種形式的夸獎更好),這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足,干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿,不要動不動就打斷員工的發(fā)言,這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領導者,對普通員工而言代表的是公司,那就更加要起到帶頭的作用,試想如果管理者沒有起好頭,相信下屬也好不到那里去,如果領導者都在拼命干,相信下屬也會跟著不要命。部門領導者還要有強大的溝通能力,保持與下屬有順暢的溝通,保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
    當然影響團隊執(zhí)行力的原因很多,不僅僅是管理者或領導者。員工自己更是一個關鍵份子,因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的,每一粒沙子都要緊密團結在一起,這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度,理解好公司的各項制度政策,把自己的目標與公司的目標結合起來,積極主動努力完成任務,只要公司好了,我們才好!
    假期期間我參加了由高平市教育局組織的'構建高效課堂的培訓,課題是三環(huán)節(jié)問題導學課課堂教學模式,張艷紅老師論述了課堂是教學的主要陣地之一,是教師傳授知識、學生學習知識的場所,教師和學生交往互動的空間,是教師引導學生發(fā)展、探究知識的主渠道,也是實現(xiàn)高效教學的主戰(zhàn)場。要提高英語教學質量,就必須重視英語課堂教學,實現(xiàn)有效課堂教學。教師如何優(yōu)化課堂教學,激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣,通過這次理論學習和培訓,使我對課堂有效教學有了更深刻的認知:
    “有效教學”是一個以學生自主學習,合作學習的基礎,讓學生可持續(xù)發(fā)展的學習過程。它的最終衡量的標準就是學生的成長,學生活動的形式多樣、靈活,能讓學生充分的享受學習的過程,教師不再是知識唯一的傳授者,而是學生學習的合作伙伴,學生學習活動的設計者,也是學生學習效果的研究者。教師的主要責任就是引導學生自主合作探究學習,培養(yǎng)學生自主學習習慣,提高學生自主學習的能力,英語課堂有效教學有以下幾個方面。
    一,生動高效的課堂導入。
    二、教學教材內容的有效處理。
    三、有效運用英語課堂用語。
    四、有效運用課后反思。
    教與學必須有一個和諧課堂步驟,形成一個完整的教學步驟來實施素質教育,使學生學得積極主動,真正成為課堂學習的主人。達到有效教學,創(chuàng)設情境,形成問題,使學生愿學。教師提出的問題要擊中學生思維的燃點,這樣不但能對全體學生的認知系統(tǒng)迅速喚醒,從而提高單位時間里的學習效率。做一個好教師,一個能被學生認同的好教師要把教室布置在教學環(huán)境中,這樣學生才能進入專心的學習狀態(tài);在課堂上要建立民主與規(guī)范,既不能把課堂管死,又不能讓課堂太活躍,影響了課堂紀律。但是課堂的學習行為規(guī)范必須要明確,要說到做到,然后還要對學生付出真誠的關愛,哪怕是一個動作,一個眼神,都不要去傷害學生。
    教師是學生學習活動的組織者、合作者、引導者和鼓勵者。教學中要盡可能地根據(jù)教學內容和學生實際,準備好充足的學習材料,為學生發(fā)揮主觀能動性、創(chuàng)造性提供廣闊的時間和空間,讓學生在自主、自覺、自由的活動中積極、主動、探索式學習。
    教師要想使課堂高效,在課堂教學過程中應注意做到吃透教材是教師進行有效課堂教學的立足點。除了教學的重點,難點的把握,教師還應該考慮到教材的重組與延伸;教師可以利用的資源是越來越多了,教師交流教學方法的渠道也是越來越廣,我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學內容往往有多種不同的教學方法,如何選擇適合自己班級學生的教學方式在教學中有著舉足輕重的地位;教師在課堂設計情況往往往直接影響著學生課后練習的正確率;師生良好的心態(tài)更加有利于學生投入的學習,提高學習的效率。
    總之,只要我們心中有學生,把課堂真正變成師生共同學習的殿堂。就讓我們在學習和實踐中,創(chuàng)設適合自己、有個人鮮明特色的、有效果的教學方式,相信我們的課堂教學會更加精彩!
    通過對《形勢與政策》課的學習,我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解,使我受益匪淺,感觸良多。
    形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個大學生的必修課程,在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實了中央的有關精神,為我們當代大學生尋找關注的熱點問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。
    形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”,今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠。因此,我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時,我們還應順應形勢與政策,發(fā)展自我:找準自己的發(fā)展目標,結合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標,制定切實可行的方案,努力奮斗,構建知識結構體系,拓展素質,不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識,利用形勢與政策,實現(xiàn)自我大發(fā)展。
    關注世界。當今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代,作為大學生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應該做的。
    當今國內外形勢風云變幻,進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境,所以,在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),堅定信念,振奮精神,努力學習,報效祖國,具有重大的現(xiàn)實價值,與深遠的歷史意義。
    開設《形勢與政策》課非常必要。因為,高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容,是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認識了世界,認識了中國,認識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進了一大步。
    文章心得體會篇十一
    鷹,作為一種猛禽,以其銳利的視力和敏捷的飛行而聞名。鷹的特點不僅體現(xiàn)在其獨特的外貌上,更體現(xiàn)在其獨特的性格和行為中。通過觀察鷹的一舉一動,我們可以從中尋找靈感和啟示,以應對人生的挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享自己對鷹心得體會的探索。
    首先,鷹的視力是其最令人驚嘆之處。鷹可以在高空中看到僅有的一粒米。這絕對不僅僅是一種生理特點,更是鷹心態(tài)的體現(xiàn)。鷹用其敏銳的目光來捕捉獵物,也正是因為它有著對細節(jié)的敏感度。對于我們來說,學習鷹的心態(tài)意味著要有耐心和專注力。我們應該學會在生活中留意細微之處,并善于發(fā)現(xiàn)機遇。只有如此,我們才能更好地把握和利用人生的機遇。
    其次,鷹在飛翔時總是保持著堅定的目標。一旦鷹鎖定了獵物,它將全力以赴地追趕并捕獲。鷹的毅力和堅持可謂匪夷所思,但卻是我們可以學習的重要品質。我們都經歷過人生的起伏,遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)。學會像鷹一樣,無論在困境和挫折面前,我們都應該保持對目標的堅定,并堅持努力。只有這樣,我們才能邁向成功并實現(xiàn)自己的夢想。
    此外,鷹的逆風起飛技巧也是令人佩服的。當鷹面對強風時,它不會退縮或放棄,相反,它會利用逆風作為動力,通過助推起飛。這個教訓告訴我們,在人生道路上,我們可能會遇到一些困難和阻力,但我們絕不能被打倒。相反,我們應該把這些挑戰(zhàn)視為成長的機會,通過與之抗爭和克服來變得更強大。正如鷹一樣,我們可以利用逆境來提升自己,成為更好的人。
    此外,鷹也展示了對自我的信心和自律。它知道自己的能力和目標,并始終保持警惕和專注。在我們的生活中,我們也應該學會相信自己并堅持追求自己的目標。盡管路途可能艱難,但只要我們保持動力和自律,就能戰(zhàn)勝一切困難。鷹為我們樹立了一個榜樣,也提醒著我們保持自信和自律的重要性。
    最后,鷹的配偶關系也給我們留下了深刻的印象。鷹對于其配偶的忠誠和殷勤可謂令人感動。它們互相守望和支持,在一起度過一生。這可以教導我們,在人際關系中,忠誠和支持是至關重要的。無論是家庭還是工作,在我們的人生旅途中,我們都應該學會相互守望和支持,共同面對困難和挑戰(zhàn)。
    總之,通過觀察鷹的特點和行為,我們可以從中學到很多。鷹教導我們有耐心和專注力,堅持追求目標并克服困難,利用逆境成長,保持自信和自律,以及在人際關系中保持忠誠和支持。讓我們借鑒這些鷹的心得體會,為我們的人生增添一份強大的力量和動力,以實現(xiàn)更大的成就。
    文章心得體會篇十二
    全市領導干部會議11月1日召開,傳達學習貫徹黨的xx屆五中全會和省委領導干部會議精神。會議強調,全市上下要把學習貫徹xx屆五中全會精神作為當前最重大的政治任務來抓,迅速掀起學習宣傳貫徹熱潮,把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委部署要求上來,科學謀劃我市“十三五”時期經濟社會發(fā)展,確保到20xx年與全國全省同步全面建成小康社會。
    會議指出,黨的xx屆五中全會是在我們黨進入全面建成小康社會決勝階段召開的一次十分重要會議,全國關注、舉世矚目,在我們黨和國家發(fā)展歷史進程中具有里程碑意義。全會繪就了我國未來五年經濟社會發(fā)展宏偉藍圖,目標明確,方向明確,是動員全黨全國各族人民奪取全面建成小康社會偉大勝利的綱領性文件。的重要講話,提出了創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展“五大發(fā)展”新理念,具有很多新思想、新觀點、新要求、新部署,具有很強的戰(zhàn)略性、前瞻性、指導性、針對性,為我們做好當前和“十三五”時期各項工作指明了前進方向。學習好、貫徹好xx屆五中全會精神,既是全市當前一項最重大的政治任務,也是以實際行動與黨中央、省委保持高度一致的具體體現(xiàn)。各級黨組織要充分認識、深刻理解xx屆五中全會的重大意義,深入學習貫徹落實“五大發(fā)展”新理念,真正做到真學真用、融會貫通。
    會議強調,要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上來,統(tǒng)一到中央對“十三五”時期發(fā)展形勢的戰(zhàn)略判斷上來,統(tǒng)一到創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展“五大發(fā)展”新理念上來,統(tǒng)一到“十三五”時期我國經濟社會發(fā)展的目標任務和重大舉措上來,統(tǒng)一到中央全面從嚴治黨的部署要求上來,不折不扣地抓好落實、抓出成效。
    會議強調,要堅持以xx屆五中全會精神為指導,結合實際編制好我市“十三五”規(guī)劃。要吃透上情,把握市情,掌握外情,強化機遇意識、政策意識,加強與上級有關部門對接,爭取更大的支持。要全面總結我市“”時期取得的成績經驗,認真研究好“十三五”規(guī)劃的重大問題、重大方向、重大項目、重大政策,找準聚焦點和落實點,扎實推進我市“十三五”規(guī)劃編制工作。
    會議要求,要加強組織領導,迅速掀起學習宣傳貫徹xx屆五中全會精神的熱潮。各級領導干部要帶頭深入學文件,帶頭深入作研究,帶頭深入做宣講,帶頭深入抓落實,發(fā)揮好表率作用。各級各部門要層層傳達全會精神,采取中心組學習讀書會、專家輔導、座談研討等方式,抓好全會精神的研討、宣講和培訓,提高宣傳的深度和廣度,大力宣傳我市貫徹落實全會精神的重要舉措、重要進展、重要成果,營造學習宣傳貫徹全會精神的濃厚氛圍。
    會議要求,要把學習貫徹全會精神與做好當前工作緊密結合起來,堅定信心、加油沖刺、發(fā)力攻堅,確保全年各項目標任務實現(xiàn),確保“”規(guī)劃圓滿收官,努力向人民群眾交上一份滿意的答卷。要保持經濟平穩(wěn)較快增長,緊盯目標、重點、節(jié)點不動搖,以“人一之我十之、人十之我百之”的精神,努力完成全年目標任務。要切實抓好扶貧攻堅,認真貫徹落實全省扶貧開發(fā)大會精神,把扶貧工作作為考核干部的重要依據(jù),建立激勵和問責機制,決戰(zhàn)三年、擺脫貧困,堅決打贏科學治貧、精準扶貧、有效脫貧攻堅戰(zhàn)。
    要按照減少存量、遏制增量的要求,深入開展突出矛盾糾紛和信訪問題集中化解“百日攻堅戰(zhàn)”,著力解決拖欠工程款和農民工工資問題,毫不松懈地抓好安全生產,全力維護社會和諧穩(wěn)定。要深入開展“三嚴三實”專題教育,把學習貫徹全會精神與謀劃“十三五”規(guī)劃、貫徹落實《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》結合起來,深入查擺工作中不嚴不實的突出問題,認真抓好整改落實,讓紀律嚴起來、作風實起來、行動快起來。要抓好“三變”改革,進一步深化拓展改革經驗,推動“三變”改革向更深層次、更深領域發(fā)展,讓廣大人民群眾有更多的獲得感。要認真做好市委全會各項籌備工作,確保把會議開好、開出成效。要超前謀劃做好明年經濟工作,努力在項目化、目標化落實上下功夫,確保實現(xiàn)明年一季度“開門紅”。
    文章心得體會篇十三
    寫作是一種表達思想和感受的重要方式,而文章則是一種能夠將思想和感受傳遞給讀者的載體。在我們撰寫文章的過程中,我們不僅能夠展現(xiàn)自己的觀點和見解,還能夠從中獲得深刻的體會和收獲。本文將圍繞“文章與心得體會”這一主題展開論述,探討寫作給予我們的各種啟示。
    【觀念觸發(fā)】
    首先,文章是我們思維的延伸和表達。無論是寫作一篇寫景的文章,還是寫一篇議論性的文章,我們都需要有一個清晰的思路、準確的邏輯和恰當?shù)恼Z言。在思考和組織的過程中,我們會逐漸發(fā)現(xiàn)自己對于某個問題的觀點和理解。通過文字的表達,我們把內心的思想和感受傳遞給讀者,也使得讀者有機會去參與到我們的思考和討論中來。在這個過程中,我們不僅能夠更好地認識自己,也能夠獲得他人的認同和啟發(fā)。
    【思維拓展】
    其次,寫作是我們思維的拓展和深化。在撰寫一篇文章的過程中,我們需要考慮問題的多個方面和角度,從而更好地理解和把握問題的本質。我們需要查詢資料,進行調研,這就要求我們保持一種持續(xù)的學習和積累。通過閱讀和寫作,我們能夠系統(tǒng)地整理和組織我們所學到的知識,使之在我們的大腦中變得更加有條理和系統(tǒng)化。這不僅使我們對所學的內容有更深入的理解,還讓我們能夠發(fā)現(xiàn)問題的更多可能性和解決辦法。
    【交流啟示】
    再次,寫作是我們與他人交流的橋梁和紐帶。在不同的文體和題材中,我們可以找到自己感興趣的內容,也可以學習到別人的見解和經驗。通過閱讀他人的文章,我們能夠拓寬自己的眼界,了解到更多的觀點和見解。同時,在我們寫作的過程中,我們也能夠通過文字將自己的思想和感受傳遞給他人。這就是為什么寫作能夠成為我們與他人溝通和交流的一種重要方式。通過與他人的交流和討論,我們能夠從多個角度看待問題,也能夠受到他人的啟發(fā)和觸動。
    【心靈反思】
    最后,寫作是我們心靈的反思和釋放。當我們面臨一個問題時,往往會選擇寫下來,去對自己的想法和感受進行反思和整理。通過文字的表達,我們可以更加客觀地看待問題,也能夠更好地控制和處理自己的情緒。而寫作也是一種情緒的釋放和宣泄。通過將內心的不滿和痛苦通過文字表達出來,我們可以獲得一種情感上的宣泄,也可以找到解決問題的方向和辦法。因此,寫作可以說是我們情感的出口和窗口,能夠幫助我們更好地認識和調整自己。
    【總結】
    綜上所述,文章與心得體會密不可分。文章是我們觀點和見解的表達,也是我們思維和知識的拓展,更是我們與他人交流和交流的橋梁,同時還是我們心靈的反思和釋放。通過寫作,我們能夠獲得更深入的認識和思考,也能夠從中獲得啟示和收獲。因此,寫作不僅僅是一種技能,更是一種能夠使我們個人成長和進步的重要方式。在未來的學習和工作中,我們應該保持對于寫作的熱情和探索,不斷地提高自己的寫作水平和思維能力,從中獲得更多的驚喜和成就。
    文章心得體會篇十四
    作為一種文字表達形式,文章在我們的生活中扮演著非常重要的角色。無論是在工作上、學習上還是在社交場合中,我們都離不開文章的應用與運用。通過寫作,我們可以表達自己的思想與感受,同時也可以傳遞信息與知識。在長期以來的閱讀與寫作中,我深深體會到文章的重要性與價值。以下是我對于文章的一些心得體會。
    首先,文章是思想的載體。作為一個有思想的人,我們總會在生活中產生各種各樣的感悟與思考。而通過寫作,我們可以將這些思想和感悟變成文字,從而把它們傳遞給他人。文章不僅僅是一種記錄,更是一種傳播。只有通過寫作,我們才能夠讓我們的思想產生更大的影響力,讓更多的人去了解、思考、討論。正是這種追求思想傳播的愿望,讓我對寫作充滿了興趣和熱情。
    其次,文章是自我表達的途徑。每個人都有自己獨特的思想和情感,而寫作正是一種很好的方式來表達自己。通過寫作,我們可以將內心深處的想法與感受表達出來,與讀者分享。寫作不僅僅是一種溝通,更是一種釋放。正是通過寫作,我才能夠把內心的情感宣泄出來,把對于生活的感悟與觀點分享給他人。一篇好的文章,不僅僅是思想與知識的交流,更是情感與情緒的宣泄。
    再次,文章是知識的傳承。在我們每個人的成長過程中,無論是在學校還是在社會中,我們都需要學習和獲取知識。而通過閱讀文章,我們可以獲取各種各樣的知識與信息。無論是歷史、文學、科學還是其他領域的知識,都可以通過文章來進行傳達與共享。寫作不僅僅是個人的創(chuàng)作,更是社會的傳承和積累。正是通過寫作,我們才能夠將自己所學所知變成長期的保存和傳播,為后人提供有價值的參考及思考。
    此外,文章是文化的體現(xiàn)。每個國家與地區(qū)都有自己獨特的文化傳統(tǒng)與價值觀念,而這些文化特色也常常體現(xiàn)在各種文章中。通過寫作,我們可以展示自己的文化素養(yǎng)與價值觀念,也可以了解和學習他人的文化特色。無論是詩歌、散文、小說還是其他文學形式,都可以通過文章來進行表達與傳承。寫作不僅僅是個人的創(chuàng)作,更是社會文化的傳統(tǒng)與發(fā)展。正是通過寫作,我們才能夠保留和傳承自己文化的精髓和智慧,也能夠吸收和借鑒他人文化的優(yōu)點和特色。
    最后,文章是思維的鍛煉。在寫作的過程中,我們需要對所要表達的觀點進行思考和整理,需要將自己的思維邏輯落實到文字之中。寫作不僅僅是文字的組合,更是思維的運用。通過寫作,我們可以鍛煉我們的思維能力,提高我們的邏輯思維與分析能力。只有通過不斷的思考與練習,我們才能夠寫出更好的文章,讓讀者能夠更好地理解和認同我們的觀點。
    文章是一種精神的交流和學習的工具,也是一種文化的傳承和價值的傳達。通過寫作,我們可以實現(xiàn)思想的傳播、情感的釋放、知識的積累、文化的交流和思維的鍛煉。因此,我將繼續(xù)不斷地閱讀和寫作,不斷提升自己的寫作水平和思辨能力。相信通過寫作,我能夠更好地表達自己,更好地理解他人,也能夠為社會的進步與發(fā)展做出應有的貢獻。