心得體會是自我成長的關鍵，它讓我不斷進步。把握好心得體會的篇幅，精煉表達，突出亮點，使讀者能夠更好地理解和接受。下面是一些關于寫心得體會的技巧和方法，供大家參考和學習。
畫畫寫生的心得體會篇一
今年10.10號，我們踏上了嶗山寫生實習的旅途.這是我們2010級風景園林專業(yè)第一次外出實習。
來到嶗山，美麗的景色讓我們目不暇接，第一天老師布置完任務，并初步適應了一下寫生環(huán)境。雖然任務很重但也阻擋不住我們玩的心情，第二天我們每個人都得到了一張進入景區(qū)的門票，我們?nèi)褰Y隊進發(fā)，嶗山的美景不是虛構的，滿山的墨綠裝點著金黃與火紅。我不愿錯過在此的每一步每一刻，我多希望我的眼睛是一部照相機，將嶗山的壯麗景色刻在我的心底；我多希望我有一雙萬能的手。將嶗山的景色畫出展示給世人；我多想永遠生活在著山林之中，感受大自然的美景。當我沒有神奇的眼，沒有萬能的手，更不可能永生在此。我有的只是這短短的五天時間，我要盡我自己最大的努力去描繪這嶗山美景。
來這的目的是寫生，我們不得不收住我們玩的心。在第一次畫的時候我真的完全摸不到頭緒，但在老師的指導下以及與同學的交流中，我找到了感覺，方法也有一定的提高，所以在外出寫生的后期作品比前期的作品好多了，我是這樣認為的。
平常我們畫畫都是在課室里畫畫，從沒外出寫生過，這次學校給予了我們一個外出寫生的機會，我在這次寫生過程中受益良多。如果我們沒有到外面寫生的話，我想我們的繪畫思維很難有改變。
我們在平常的練習中見到什么就畫什么，而且畫的來來去去也是如此這幾樣，毫無新的意思，本來在畫室里畫的那幾樣東西三節(jié)課畫完就已經(jīng)足夠了，到了外面畫一幅畫，畫一天都不能把它畫好，因為寫生真的有一些難度，在寫生的過程中我更體會到了“構圖”的整體和“和諧”的問題。
我們的指導老師是宋老師，宋老師很和藹很博學。有宋老師為我們指導我感到很榮幸，白天寫生到晚上宋老師就會給我們每一個同學細致的講評，短短的五天雖然不能完全領略到老師的思想，但我也感到收獲很多，知道了寫生首先要學會構圖，要處理好近景中景與遠景的關系。要不斷學習，培養(yǎng)一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要不斷練習，切實提高繪畫技能。
“沒有付出就沒有收獲”這句話我體會到了，我們繪畫也是如此，沒有付出一定的時間和精力，就一定沒有進步和收獲。我們繪畫進步也不是一天兩天就能有，而是慢慢來，也許我的進步少，但我距離成功卻又進了一小步。
雖然實習只有短短的五天，但這次嶗山美術寫生使我受益匪淺，真希望能再有一次這樣的機會！
畫畫寫生的心得體會篇二
第一段：介紹西安的基本情況及其吸引力（引出主題）
西安作為中國歷史最久遠的城市之一，擁有豐富的文化底蘊和獨特的魅力吸引了無數(shù)的游客和藝術家前往寫生。作為一名熱愛藝術的攝影師，我對于西安的各個方面都充滿了好奇和期待。在這次寫生之旅中，我深切體會到了寫生所帶來的獨特體驗和收獲。
第二段：西安博大精深的歷史文化對寫生的影響（抒情）
站在西安古城墻上，感受到了厚重的歷史氛圍。那些古老而壯麗的建筑和街道，仿佛一幅幅歷史畫卷展現(xiàn)在眼前。我將目光定格在每一個歷史遺跡上，用相機將它們定格下來，正是這些歷史痕跡成為了我創(chuàng)作的靈感源泉。每一次寫生都是一次與歷史文化的對話，讓我們更加深入地了解這座城市的底蘊。
第三段：西安人文景觀的吸引力對寫生的啟示（說明）
西安的人文景觀是寫生的寶庫。在大雁塔廣場，我捕捉到了人們踏著韻律跳舞的美妙場景，他們身姿曼妙，給我?guī)砹藷o限的美感。在鐘樓廣場，每當夜幕降臨，那燈火輝煌的景象更是讓我心馳神往。這些人文景觀和人們的生活狀態(tài)在我的創(chuàng)作中得以完美呈現(xiàn)，使得我的作品更加豐富多樣。
第四段：豐富的自然景觀給創(chuàng)作帶來的啟示（例證）
除了人文景觀外，西安還有許多自然景觀令人贊嘆。華山的險峻和壯麗、兵馬俑的神秘與莊嚴，都是寫生者的寶貴素材。我在華山上靜靜觀察，用鏡頭記錄下那一刻風云變幻的美麗景色；在兵馬俑博物館，我模仿著這些古代戰(zhàn)士的姿勢和表情，用鏡頭拍攝下這一瞬間的神秘和莊嚴。這些自然景觀給了我無盡的創(chuàng)作靈感和啟迪。
第五段：寫生的收獲及對藝術的思考（總結）
在寫生過程中，我不僅能夠感受到西安的獨特魅力，還能夠更加深入地思考自己的藝術創(chuàng)作。通過觀察和記錄，我慢慢提高了自己的觀察力和表達能力，更加細致地捕捉到每一個細節(jié)。寫生使我從單一的攝影師變成了一位觀察者、記錄者和思考者，使我的藝術創(chuàng)作更加深入和有力。
通過這次寫生之旅，我深深感受到了西安這座城市的無窮魅力和歷史底蘊。我將永遠銘記在心的是那些古老的建筑、歷史的文化遺跡和人文景觀，它們給了我無盡的創(chuàng)作靈感和豐富的思想啟迪。寫生并不僅僅是記錄一幕幕美景，更是一個靜下心來思考、感受和記錄的過程。西安是我心中的藝術之城，每一次寫生都給我?guī)砹霜毺囟y忘的體驗。
畫畫寫生的心得體會篇三
園林寫生是一種以園林為題材，以畫筆為交流媒介的藝術創(chuàng)作方式。通過在園林中進行寫生，可以感受自然的美妙與人文的融合，從而提升自身對藝術的理解與表達能力。在這篇文章中，我將分享我在園林寫生中的心得體會。
第一段：熱愛園林，品味生活之美
園林寫生讓我重新發(fā)現(xiàn)了園林的魅力。園林作為人類智慧的結晶，無論是古代皇家園林還是現(xiàn)代公園景區(qū)，無不充滿了生命的活力和文化的底蘊。在園林中寫生，我可以近距離觀察大自然的細微之處，感受每一個花草樹木的生命力。每一次踏入園林，我都會盡情地享受這個獨特的空間，靜下心來與自然融為一體，品味生活的美好。
第二段：留意細節(jié)，捕捉瞬間的美麗
園林寫生需要細致入微的觀察，對光影、色彩、形狀等細節(jié)的捕捉尤為重要。在寫生過程中，我學會了傾聽內(nèi)心的聲音，選擇那些觸動靈感的片段進行表現(xiàn)。我覺察到園林之美常常隱藏在一些質(zhì)樸的細節(jié)之中，所以面對一朵花、一個樹影或一片湖水，我會沉浸其中，全神貫注地尋找它的獨特之處，并將它們描繪在畫布上。正是這樣的細致觀察，使我的作品更加真實生動，讓觀者能夠感受到我所看到的風景。
第三段：用畫筆傳達情感，表達對園林的感悟
寫生不僅僅是對自然景物的模仿，更是對內(nèi)心情感的抒發(fā)。在園林寫生中，我逐漸學會了運用畫筆的筆觸和色彩，將內(nèi)心的感受與對園林的熱愛融入到作品中。例如，在看到一棵蔥翠欲滴的松樹時，我會用自由而生動的線條來表達我對松樹挺拔堅韌品質(zhì)的理解；而在欣賞一朵嬌艷欲滴的花朵時，我會用鮮艷的色彩展現(xiàn)出我內(nèi)心的愉悅和喜悅。通過畫筆的表達，我可以更加準確地傳達我的情感，并將觀者帶入到我對園林的感悟之中。
第四段：不斷的學習與進步，完善自身藝術品質(zhì)
園林寫生需要不斷學習和提升。在實踐中，我經(jīng)常與藝術家們一起交流和討論，從他們身上學習到不少技巧和經(jīng)驗。在園林寫生的過程中，我學會了用不同的角度、透視點和畫面構圖來表現(xiàn)園林的空間層次感；我也嘗試了不同的繪畫媒介和風格，以豐富我的創(chuàng)作手法。不斷地學習和進步，讓我在園林寫生中不斷突破自己，提升自身的藝術品質(zhì)。
第五段：關注環(huán)境保護，傳遞對園林的珍視之情
園林是人類與自然和諧共存的產(chǎn)物，它們離不開人們的維護和保護。在園林寫生的過程中，我深刻認識到環(huán)境保護的重要性。我盡量避免破壞園林的植被和環(huán)境，將垃圾撿拾到指定的區(qū)域，努力保持園林的原始美。同時，在我的作品中，我也常常加入了一些環(huán)境保護的元素，希望通過我的畫作，讓更多的人關注到對園林的保護和珍視之情。
通過園林寫生，我得以深入感受大自然的魅力，提升藝術表達能力，完善自身的素養(yǎng)。我相信，在以后的創(chuàng)作中，我會繼續(xù)努力，用畫筆記錄下更多美麗的園林風景，傳達我對生活、對自然、對園林的熱愛與感悟。
畫畫寫生的心得體會篇四
回顧為期15天的寫生之旅，這其間有幾分旅途顛簸的疲憊，但疲憊之余，細數(shù)起來，我的感想和體會亦不少沒有寫生經(jīng)歷的我與周圍多數(shù)有相同情況的同學一樣，在寫生開始的頭一天，滿懷興奮的心情及對寫生目的地的憧憬，哼著巨曲，乘著開往從化的大巴，開始了我們的寫生之旅。
大約八個小時的車程，我們到達安徽省黟縣。
一路上，同學們有說有笑的，完全不在意似火的驕陽。直至到下午，我們才開始正式寫生。我與幾個同伴在村子里繞行，為尋找理想的畫畫角度。最終，我們選定一個有大屋蔽日的地方，開畫了。郊外畫畫的好處在于僻靜而秀美的環(huán)境，讓人心情放松，平靜。畫畫更易于投入。
當我還留戀于宏村村的地貌、風土人情、沒回過神來時，我們又得收起行囊，來到了西遞。西遞是徽派建筑的一個古小村落。我們是在一個下著大雨的晚上抵達的西遞。情況極為狼狽，所以也沒有在意村里究竟是什么樣子。第二天一早，我們開始參觀整個西遞。徽派建筑的一堆堆白色灰墻出現(xiàn)在我們面前。村口有池塘，村墻牌樓映池塘。當?shù)匾粋€村民特別地強調(diào)，這是牌樓，不是牌坊。仔細一看牌樓三層瓦檐重疊，牌樓上石獅，羅盤雕刻，道是該村有人當官后皇帝準而建。我們只在西遞呆了幾天就返回了學校。
畫畫寫生的心得體會篇五
園林寫生是一門古老而又迷人的藝術形式。園林中融入了大自然的美麗和人類的智慧，使得人們能夠?qū)ι?、對自然的敬畏有更深刻的體驗。在我的寫生之旅中，我深深地感受到了園林的獨特之處，也體會到了它帶給我的心靈盛宴。
第二段：觀察與細節(jié)
園林寫生首先要求我們將注意力集中在細節(jié)之上。在一片綠意盎然的花草樹木中，我們需要仔細觀察每一片葉子、每一朵花、每一根枝干的細微變化。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)園林中的植物生命之美是如此多樣和豐富，每一個細節(jié)都散發(fā)著獨特的魅力，令人嘆為觀止。這種觀察的過程也讓我學會了細致入微地品味生活中的點滴之美。
第三段：情感的共鳴與記錄
園林寫生給予了我對大自然的情感共鳴。但這種情感，并不僅僅是欣賞的那種美，而是來自于我內(nèi)心的情感共鳴。當我站在花壇前，細細觀察著一朵綻開的花朵時，我能夠感受到自己與這花朵之間的情感聯(lián)系。于是，我會用細膩的筆觸記錄下這一刻的感受，讓文字成為承載情感的媒介。通過記錄，我可以隨時回憶起這些美好的瞬間，感受到它們的存在和影響。
第四段：創(chuàng)造與想象
在園林中寫生時，我們不僅要記錄所見所思，還要通過自己的創(chuàng)造和想象力，將景物賦予更高層次的意義。舉個例子，在一片綠草坪上打滾的孩子可以不僅僅是一幅可愛的畫面，而可以成為對童年純真與快樂的聯(lián)想。通過創(chuàng)造與想象，我們可以賦予園林中的景物更加獨特和富有內(nèi)涵的意義，讓我們的寫生作品更具藝術性和觀賞性。
第五段：陶冶情操與內(nèi)心的寧靜
園林寫生之旅不僅是審美的享受，更是一次陶冶情操的過程。當我沉浸在美麗的景色中，感受到大自然的活力與和諧時，我的內(nèi)心也得到了平靜與放松。在這個喧囂世界中，園林寫生給了我一個與自己對話的機會，讓我在尋找美的過程中感受到內(nèi)心的寧靜。這種寧靜不僅讓我更加熱愛生活，也讓我更加敬畏自然，并愿意將這種美好的情感傳遞給他人。
結 束：
園林寫生是一門獨特而迷人的藝術形式，通過細致的觀察和記錄，我們可以感受到大自然的美麗與生命的活力。在這個過程中，我們可以激發(fā)自己的想象力，將園林中的景物賦予更高層次的意義，同時也能夠得到內(nèi)心的寧靜與放松。園林寫生的心得體會使我意識到，我們身邊的世界是如此豐富多彩，我們只需要用心去觀察和領悟，就能發(fā)現(xiàn)生活中的點滴美好，從而提升自己的生活品質(zhì)。
畫畫寫生的心得體會篇六
第一段：引言和背景介紹（字數(shù)：200字）
畫畫是一門與藝術、創(chuàng)造力與表達的溝通方式。而寫生，則是畫畫過程中的重要環(huán)節(jié)，它能夠讓人對所繪事物有更加真實、深入的理解。我從小就對畫畫充滿了熱情，并且多次參加各種寫生活動。下面，我想分享一下我在畫畫寫生中所得到的心得體會。
第二段：觀察與細節(jié)（字數(shù)：250字）
畫畫寫生首先要做的是仔細的觀察。觀察是繪畫的基礎，只有通過準確的觀察，才能在紙上準確無誤地將景物描繪出來。我發(fā)現(xiàn)，觀察不僅是眼睛的行為，更是心靈的活動。在寫生時，我會盡量排除外界的干擾，專心致志地觀察畫面中的細節(jié)。比如，在畫一只花朵時，我會仔細觀察花瓣的形狀、顏色和紋理，努力捕捉到每一個細微的變化。通過不斷觀察，我能夠更全面地理解和表達繪制對象的特點。
第三段：感受與創(chuàng)作（字數(shù)：300字）
在寫生繪畫中，感受和創(chuàng)作相輔相成。觀察只是第一步，關鍵是如何將所感受到的轉(zhuǎn)化為畫面上的創(chuàng)作。我會將自己的感受與想法與所繪事物進行連接，并且用畫筆去表達。例如，在畫一幅風景畫時，我會感受到大自然的寧靜與美麗，然后通過線條、色彩、光影等手法來表達我所感受到的情感。創(chuàng)作過程需要大量的實踐和經(jīng)驗積累，通過不斷試驗和嘗試，我能夠更加靈活自如地運用各種繪畫技巧，將感受與創(chuàng)作完美地結合在一起。
第四段：細膩與變化（字數(shù)：250字）
寫生繪畫需要具備細膩的觸覺和對繪畫對象細微變化的敏感度。在繪制靜物時，只有捕捉到每一個細微變化的元素，才能將表面上的靜態(tài)畫面轉(zhuǎn)化為具有生命力的作品。例如，在畫一個水果籃時，我會仔細觀察每個水果的顏色、形狀和光影的變化，然后用不同的筆觸和色彩來表現(xiàn)出來。細膩的觸感和敏感的變化捕捉能力，是寫生繪畫中重要的能力之一。
第五段：不斷學習與提升（字數(shù)：200字）
作為一名畫畫愛好者，我相信學習和進步是不斷的過程。在畫畫寫生的過程中，我會不斷地參加各種工作坊和課程，吸收不同的藝術觀點和技法。與此同時，我也了解到，繪畫不僅僅是技巧的運用，還需要對自己的感受和思考不斷地反思和探索。通過分享和交流，我能夠與其他畫畫愛好者們互相激發(fā)靈感，共同成長。
總結：
通過畫畫寫生，我感受到了藝術創(chuàng)造的魅力。觀察與細節(jié)、感受與創(chuàng)作、細膩與變化，是我在這一過程中獲得的重要體會。而通過不斷學習和提升，我相信我會在畫畫寫生的道路上不斷成長和進步。無論是參加比賽還是進行藝術創(chuàng)作，寫生都是畫家們不可或缺的一部分，它能夠讓我們更深層次地了解自己和世界。我深信寫生繪畫將繼續(xù)成為我發(fā)現(xiàn)和表達自己的重要途徑。
畫畫寫生的心得體會篇七
兩周的黃山實習轉(zhuǎn)眼就結束了，現(xiàn)在想來覺得挺懷戀那里的生活的！那里的美如畫的景色、那里古色古香的房屋，那里質(zhì)樸勤勞的人們。那里的一切都深深的令我著迷！通過這次實習我也學到了很多在課堂里學不到的知識，現(xiàn)在就來跟大家來好好分享一下我的心得吧。
在一開始知道我們要去黃山那里寫生時我很興奮，因為我一直都對黃山的奇山怪石充滿的無限的憧憬，總想要投入到她的懷抱中去，心想現(xiàn)在終于可以借這個機會去游覽一下了。所以就天天盼著去黃山寫生。
終于在暑假初迎來了去黃山的實習，我們?nèi)嘁黄鹱疖囶嶔ぴ谌S山的旅途。雖然火車上有點擠但絲毫沒有減少我們的興致。在火車上我們放肆的嬉鬧，高談闊論，使得原本枯燥乏味的旅程充滿了我們的歡聲笑語，一路上我們都精神抖擻，可以看的出我們都很向往那片神奇的土地。 很快十幾個小時的旅程結束了，我們終于來到了第一個目的地——西遞！同時也意味著我們的寫生也就要開始了！
看到它的第一眼，到處都是帶有馬頭墻的古老建筑，它到處散發(fā)的那古老的文化氣息就已將把我們深深的吸引住了！進行短暫的休息之西遞始祖為唐昭宗李曄之子，因遭變亂，逃匿民間，改為胡姓。胡家從1465年起開始經(jīng)商，他們經(jīng)商成功，大興土木，建房、修祠、鋪路、架橋。在17世紀中葉，胡家中有人從經(jīng)商轉(zhuǎn)向官場所產(chǎn)生的影響使村莊得到發(fā)展。18世紀到19世紀，西遞的繁榮達到最頂峰，當時村里有大約600家華麗的住宅后，然后我們在一個美女導游的帶領下參觀這個古老的村落。西遞村中至今尚保存完好明清民居近二百幢。
徽派建筑錯落有致，磚、木、石雕點綴其間，目前已開發(fā)的有凌云閣、刺史牌樓、瑞玉庭、桃李園、東園、西園、大夫第、敬愛堂、履福堂、青云軒、膺福堂等20余處景點。該村建房多用黑色大西遞村已開放的保存較好的古民居有十二三個，已開放民居中的村民照常過著自己的生活，只是在有人參觀時輔助做些講解并推銷其旅游商品。從開放的民居看，房屋的主人對這種管理形式都非常滿意，屋內(nèi)收拾得非常干凈，屋內(nèi)家具、用具擺設和字畫的布置，都保留著明清特色，古樸典雅，許多家具都是明清時保留下來的，很多民居中還擺設著紅木家具。在許多未列入?yún)⒂^范圍的明清民居中，如果你向房主打聲招呼，房主也會歡迎進去參觀的。村中有些住戶也開展各種旅游服務項目，如餐飲、木雕、盆景展覽等，西遞村原有牌坊十多個，現(xiàn)只有一座保存完好的胡文光石雕牌坊。
參觀完西遞后在接下來的一周我們就開始自己出去找地方寫生了。我們各自都興致沖沖的去尋找自己喜歡的地方去畫畫。每天我們都很早就出去畫畫，每天都要畫一張色彩兩張速寫，這對于我們這些不是專業(yè)人士的寫生實習生來說確實是有點難度的，但是我們也都很努力的去完成。幾乎每天的白天我們都在畫畫，只有到了晚上才會閑下來，于是我們便成群結隊的去逛逛西遞的夜市，嘗嘗那里的特色小吃，也很有樂趣的。仍然記憶猶新的是那次我們我們一起去鴛鴦湖游玩了。那天天氣很好，我們一路上又蹦又跳，像一群無憂無慮的孩子。我們在河邊打水仗，扔石子。每個人都很開心，讓我看到了班級的團結和同學們的童真，大家都玩的很瘋狂，以至于要回去時我們渾身都濕透了！
在西遞的一周很快就過去了，于是我們便轉(zhuǎn)移到下一個目的地——宏村，同樣我們先是在導演的帶領下參觀了宏村。宏村始建于北宋，距今已近千年歷史，為汪姓聚居之地，宏村汪九是唐初越國公汪華的后裔。整個村落占地30公頃，枕雷崗面南湖，山水明秀，享有“中國畫里鄉(xiāng)村”之美稱 山因水青，水因山活，南宋紹興年間，古宏村人為防火灌田，獨運匠心開仿生學之先河，建造出堪稱“中國一絕”的人工水系，圍繞牛形做活了一篇水文章。九曲十彎的水圳是“牛腸”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛腸”兩旁民居為“牛身”。湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內(nèi)涵交相輝映，是宏村區(qū)別于其他民居建筑布局的特色，成為當今世界歷史文化遺產(chǎn)一大奇跡。
全村現(xiàn)完好保存明清民居140余幢，著名景點有：南湖風光、南湖書院、月沼春曉、牛腸水圳、雙溪映碧、亭前大樹、雷崗夕照、樹人堂、明代祠堂樂敘堂等。村周有聞名遐邇的雉山木雕樓、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、萬村明祠“愛敬堂”等景觀。參觀完后我們又開始畫畫了，我們一邊欣賞那里的美景，一邊把我們喜愛的風景畫下來，很是享受！
時間過得真快！一轉(zhuǎn)眼到了寫生實習結束的時間了，雖然由于時間的原因我們最終沒能去爬黃山，但是宏村西遞的美景確實是深深的印入了我的腦海！通過這次實習，我覺得自己的畫畫水平有了一定的進步，相對于以前不敢提筆畫而言真的是有質(zhì)的飛躍！同時也感受到了大自然的無限美好以及我們班同學給我的一種親如家人的溫暖，我想也許只有在這樣的機會下我們才會更加增進彼此之間心與心得距離吧！很幸運能擁有這次寫生實習的經(jīng)歷，我會永遠珍藏的！
畫畫寫生的心得體會篇八
靜物寫生是繪畫的重要技法之一，通過觀察和描繪靜止的物體，可以培養(yǎng)觀察力和繪畫技巧。在我的繪畫學習過程中，我也嘗試過進行靜物寫生，通過多次實踐和思考，我對靜物寫生有了更深層次的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我對靜物寫生的心得體會，包括對細節(jié)的觀察、色彩的運用、構圖的選擇、光影的表現(xiàn)以及情感的傳達。希望通過這些體會，可以給您帶來一些啟發(fā)和幫助。
首先，觀察是靜物寫生的基礎。在進行靜物寫生時，我常常將視線集中在物體的細節(jié)上。比如，我會仔細觀察物體的輪廓線、紋理、色調(diào)等等。通過觀察這些細節(jié)，我可以更準確地描繪物體的形狀和特征。同時，觀察也需要用心去感受物體所傳遞的信息和情感。例如，一朵花的柔美、一只杯子的堅實、一把書的知識等等。通過觀察和感受，我可以更好地表現(xiàn)出物體的特質(zhì)和內(nèi)涵。
其次，色彩的運用是靜物寫生的關鍵。色彩不僅僅是用來描繪物體的外觀，還有著情感和意義的表達。在進行靜物寫生時，我常常會注意到物體的顏色、明暗和對比度等等。通過調(diào)整和運用這些元素，我可以創(chuàng)造出更豐富、更有層次感的作品。在運用色彩時，我也會注重色彩的搭配和協(xié)調(diào)，使畫面更加和諧和統(tǒng)一。同時，我會注意捕捉物體在不同光照條件下的色彩變化，以使作品更加真實和傳神。
另外，構圖的選擇也是靜物寫生的一個重要方面。在進行靜物寫生時，我通常會將物體置于畫面的合適位置，并選擇一個適當?shù)慕嵌葋碛^察和描繪。通過選擇不同的構圖，我可以呈現(xiàn)出不同的視覺效果和情感表達。例如，我可以選擇一個近距離的構圖來強調(diào)物體的細節(jié)和紋理，或者選擇一個遠距離的構圖來突出物體的整體形狀和比例。通過不同的構圖選擇，可以使作品更加有趣和吸引人。
在靜物寫生中，光影的表現(xiàn)也是非常重要的。光影不僅僅是物體的一種屬性，還是繪畫中表現(xiàn)物體形態(tài)和空間感的強大工具。通過觀察和理解物體受光和投影的方式，我可以更好地描繪物體的形狀、質(zhì)感和立體感。例如，在畫一只水果時，我可以注意到水果與光源之間的關系，然后通過準確地再現(xiàn)光影，使水果更加立體和有層次感。同時，光影也可以用來烘托畫面的氛圍和情感，例如，用明暗的處理來表達物體的神秘感或者悲傷感。
最后，靜物寫生也是一種情感的傳達。每個人對靜物的感受和理解都不盡相同，因此，不同的人在進行靜物寫生時會有不同的感觸和情感的表達。在我的繪畫實踐中，我常常會通過色彩的運用、光影的處理以及構圖的選擇來表達自己對物體的感受和心情。例如，當我畫一朵鮮花時，我會用明亮的色彩和輕柔的筆觸來傳達花朵的美麗和舒適；當我畫一本書時，我會用深沉的色彩和嚴肅的線條來表達書中所包含的知識和思考。
總而言之，靜物寫生是一種觀察、感悟和創(chuàng)作的過程。通過對靜物的觀察和思考，我可以更好地理解物體的形態(tài)和特征，并通過繪畫來表達自己的感受和情感。在靜物寫生的實踐中，我不僅僅學到了繪畫技巧，更重要的是培養(yǎng)了對事物的細致觀察和深入思考的能力。希望通過我的分享，可以給愛好繪畫的朋友們帶來一些啟發(fā)和幫助。讓我們一起用繪畫的方式，深刻感受和表達這個世界的各種美好！
畫畫寫生的心得體會篇九
不過事情不是很糟糕，我們先看了一個畫自行車的視頻，這下可好了。一會兒，視頻播放完后，就輪到我們畫了。老師讓我們畫一會兒，再看一會兒，自行車就這樣出現(xiàn)了。
本以為要先畫輪子，沒想到紙上蹦出了兩個叉，要兩個小叉干什么？我騎自行車這么長時間了，就沒見過有什么叉。原來這是要當輪子的中心呀，我畫的輪子也不是很圓，改完后，看到一大一小的輪子滾到紙上，我又改了一下，終于，兩個輪子畫好了。
這時，視頻上出現(xiàn)了一個“m”。這是干什么呢，還有一點歪，像被風吹歪的。我顯然不知道這是干什么的，只得乖乖地把它畫出來，仔細一看，發(fā)現(xiàn)“m”的中間還有一個小叉，我趕忙把小叉補了上去，視頻早把自行車的“m”畫出來了，原來那并不是什么“m”，而是像平行四邊形的支架。
我剛一畫完，抬頭一看，小叉被擦掉了，改成了小圓，現(xiàn)在我也明白那小叉為什么要做輪子的中心了，是要做圓呀。
圓一畫好，視頻上的支架又加了幾條線，已經(jīng)越來越接近自行車了。我把支架畫好后，后面就超出了許多，我就跟著把那個畫了出來，才發(fā)現(xiàn)是要做車的，我看見那個車很好畫，一個三角形就好了，可我怎么也畫不好，最后我又看了一會兒，才發(fā)現(xiàn)，那又像一個半圓，畫好后，就要畫車把了，車把像一個簡單的槍，可是怎么又不像呢？原來是兩個長短一樣，我又改了改，還是不像，又改了一次才成功了。
最后是腳踏，畫一個圓，再畫兩條線不就完了嗎？我想著就畫起來了，咦，自行車好像一點也不難畫。可是我沒看視頻，根本不是這樣的，我看了視頻后，馬上把腳踏擦掉，跟著視頻畫了起來。先把最后一個小叉擦掉，改成圓，但圓要比先前兩個大一點，畫一條直線，上面畫一個扁圓。畫出來后，又覺得不太像，改完后，也把另一個畫出來了。
畫完了，老師讓我們再用筆勾一下，可我的筆太細勾不上，只能來回勾，才把這輛自行車勾好了。
老師還讓取一個車牌名，我怎么也想不出來，急得像熱鍋上的螞蟻。后來只好放棄了。
說畫自行車難，但畫起來不難。畫起來雖然不難，但想一想也很難。
畫畫寫生的心得體會篇十
“今天星期六了呀!下午有一節(jié)作文課?！辈蝗菸叶嘞?，上課的鈴聲已經(jīng)響了起來。我快步走向五(2)班的教室。當我走進的時候看到大家都已經(jīng)坐好。我迅速跑了進去，在自己的座位上坐了下來。
老師進來了，今天他竟然沒有像往常那樣先指點講解一些有關寫作方面的問題，竟然讓我們每一個小組推選一個會畫畫的學生到黑板上去畫畫，還要進行一次畫圖比賽呢!大家都不知道老師今天的葫蘆里面到底在賣什么藥，但是老師笑嘻嘻地不多說，同學們自然也就不問什么原因了。
大家都按照老師說的去做了。我們班的學生都比較膽小，不大愿意到前面去。后來，我們死纏爛打地把一個同學給拖了上去。老師看到四個小組的每一個學生都已經(jīng)走到前面去了便大聲說：“現(xiàn)在請上來的每一位學生在黑板上面畫一樣你最會畫的畫，畫得最好的畫，然后，大家發(fā)表自己的意見，最后舉手表決確定名次。”我們組的學生不知道畫什么，還在那里呆立著。
我立刻指著桌子上的瓶子輕聲說：“畫這個!”她看了我的提示，立刻在黑板上畫了起來。唉呀!怎么畫出來的不是瓶子，簡直沒有辦法說是什么東西。
當她畫好回來的時候，我們又對她說：“你畫得不好，換成畫橡皮上的那個人好了。”
她看了一會兒，就又上去了?？墒?，這一次她還是沒有畫好。這時，組長坐不住了，她決定自己上去畫了。她想前面同學畫的畫擦去，重畫?？墒抢蠋熣f不用，可以在旁邊再畫。上去的同學只好在邊上再畫一幅。
圖畫全部畫好了，現(xiàn)在老師讓我們先表決上面這些畫的名次。唉，投票結果，我們班的那一幅畫只得了二票。
接著，老師說出了畫畫的`原因，讓我們討論一下剛才畫畫的過程，同時可以向上去畫畫的人提一些問題，然后準備寫一篇寫人的作文。哦，原來是為了寫作文!老師叫學生上去畫畫是為了讓我們準備寫作的題材。
嗯，這一節(jié)美術作文兼顧的課真是有趣!
畫畫寫生的心得體會篇十一
第一段：寫生的定義與重要性（200字）
寫生是指藝術家通過觀察現(xiàn)實生活中的自然景觀或人物形象，再現(xiàn)其形態(tài)、色彩和氣息的一種藝術創(chuàng)作手法。廣西作為中國南部的一個省份，擁有得天獨厚的自然景觀和獨特的民族文化。因此，在廣西進行寫生創(chuàng)作，不僅能夠真實地記錄這片土地的美景，還能感受到濃厚的人文氛圍。寫生在藝術上起到了承載傳統(tǒng)和創(chuàng)新的重要作用。
第二段：廣西自然景觀的寫生（200字）
廣西地處熱帶和亞熱帶交界的區(qū)域，擁有豐富的自然資源和壯麗的山水風光。在廣西寫生，藝術家們可以體驗到奇峰、怪巖、清流、飛瀑等自然景觀的瑰麗和獨特之處。例如，漓江的山水和陽朔的田園風光，都給廣西寫生提供了豐富的素材。這些景觀既壯麗又宏偉，給藝術家提供了豐富的表現(xiàn)力，同時也激發(fā)了他們對自然美的更深層次的追求。
第三段：廣西民族文化的寫生（200字）
廣西民族文化是廣西寫生的另一個重要方面。廣西擁有不少少數(shù)民族和其獨特的文化特色。例如，壯族的草編藝術、瑤族的竹編工藝、苗族的刺繡等，都是廣西民族文化的重要組成部分。在寫生過程中，藝術家們可以感受到這些獨特的手工藝和藝術形式所蘊含的深厚文化底蘊，這不僅為作品注入了獨特的魅力，還能夠傳承和弘揚廣西的民族文化。
第四段：廣西寫生的技巧與體驗（300字）
廣西作為繪畫寫生的一個重要地點，藝術家們也總結出了一些寫生的技巧和體驗。首先，藝術家應該注重場景的選擇，選擇那些具有情感和故事性的場景，以便更好地表達自己的情感和見解。其次，藝術家們應該注重對色彩和構圖的把握，通過對色彩的運用和構圖的設計，使作品更加生動和有感染力。最后，藝術家們在寫生的過程中應該注重感受和體驗，通過親身接觸和對景觀的觀察，創(chuàng)作出更有內(nèi)涵和深度的作品。
第五段：廣西寫生的意義與展望（300字）
廣西寫生作品以其獨特的審美和視角，吸引了越來越多的觀眾和收藏家的關注。這些作品不僅記錄了廣西的自然景觀和民族文化，還展現(xiàn)了藝術家們對生活的熱愛和感悟。廣西寫生的開展為廣西文化藝術的傳承與創(chuàng)新提供了契機，為廣西的旅游業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。未來，廣西寫生還可以通過與其他藝術形式的融合，創(chuàng)造出更多新穎、獨特的作品，為廣西的文化建設和發(fā)展貢獻更多動力。
（共1200字）
畫畫寫生的心得體會篇十二
第一段：引入下鄉(xiāng)寫生的背景和目的（200字）
下鄉(xiāng)寫生是指藝術家或者學生們前往農(nóng)村或偏遠地區(qū)，以觀察和描繪鄉(xiāng)村風景、農(nóng)民生活為目的進行創(chuàng)作的一種活動。下鄉(xiāng)寫生的目的是通過近距離接觸真實的農(nóng)村景象，揭示其原汁原味的美和農(nóng)民的真實生活，以及加深人們對農(nóng)村的了解和關愛。個人經(jīng)歷下鄉(xiāng)寫生的過程中，不僅可以培養(yǎng)對美的感知和創(chuàng)造力，更重要的是更深刻地理解農(nóng)村的生活與價值。
第二段：鄉(xiāng)村風景的魅力（300字）
在下鄉(xiāng)寫生的過程中，我才意識到鄉(xiāng)村風景的魅力是如此的強大和多樣化。無論是金黃的稻田還是綠茵茵的麥田，給人以一種寧靜而祥和的感受；清晨的露珠和落日的余暉照在農(nóng)舍上，給人一種溫暖和寧靜的感覺；還有那些千姿百態(tài)的田園景色，如豐富的果園、郁郁蔥蔥的蔬菜地，讓我不禁為父輩們辛勤勞作的付出而感到敬佩和欽佩。這些鄉(xiāng)村風景不僅僅是美的存在，更承載了那些默默無聞的農(nóng)民的智慧和辛勤勞動。
第三段：農(nóng)民生活的真實展現(xiàn)（300字）
下鄉(xiāng)寫生讓我近距離感知了農(nóng)民的真實生活，才明白他們付出多少辛勤勞動才能換來我們理所當然的食物和物資。在鄉(xiāng)村的小巷里，我看到了農(nóng)民們的勤勞和樸素，他們奮力種植莊稼、照料家畜，為了不辜負一片土地耕耘了一生。與他們交流，我了解到農(nóng)民們對自然的感知和對生活的熱愛，他們雖然生活條件簡陋，卻依舊懷揣著對美好生活的向往和追求。這種真實和純樸的生活方式，讓我深受觸動和感染。
第四段：對鄉(xiāng)村的關愛與支持（200字）
鄉(xiāng)村是我們民族的根基和靈魂，我們應該更多地關心和支持鄉(xiāng)村的發(fā)展。下鄉(xiāng)寫生讓我真正體會到了鄉(xiāng)村的重要性，以及農(nóng)村建設所面臨的困境。農(nóng)村的發(fā)展不僅需要物質(zhì)上的幫助，更需要我們對農(nóng)民的尊重和理解。每個人都應該為鄉(xiāng)村的美好明天貢獻自己的一份力量，有機會的話，多到鄉(xiāng)村走走，購買農(nóng)產(chǎn)品，支持鄉(xiāng)村旅游，為農(nóng)民的勞動和付出給予應有的尊重和回報。
第五段：下鄉(xiāng)寫生帶給我的啟示和收獲（200字）
通過下鄉(xiāng)寫生，我不僅僅收獲了美和感動，更重要的是對生活有了全新的認識和態(tài)度。我明白了在城市繁忙的日常生活中，我們需要停下來呼吸新鮮的空氣，感受大自然的美麗和寧靜。關注農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的生活，是我們作為現(xiàn)代人應盡的責任。而對于藝術家來說，下鄉(xiāng)寫生就是一次獨特的創(chuàng)作機會，可以在真實的鄉(xiāng)村環(huán)境中觀察、記錄和描繪，從而創(chuàng)作出真實而生動的作品。下鄉(xiāng)寫生不僅帶給我美的享受，更是對生命和自然的思考與敬畏。
總結：通過下鄉(xiāng)寫生，我深切感受到了鄉(xiāng)村風景的魅力和農(nóng)民生活的真實。我們應該關注鄉(xiāng)村的發(fā)展，并為之付出必要的關心和支持。同時，下鄉(xiāng)寫生也為藝術家們提供了一次獨特的創(chuàng)作機會，讓我們能創(chuàng)作出真實而生動的作品。這次經(jīng)歷讓我對生活有了全新的認識和態(tài)度，也讓我深深明白了生命和自然的偉大與珍貴。
畫畫寫生的心得體會篇十三
一、引言（200字）
色彩寫生是一種通過觀察和描繪自然景物中的色彩變化來表現(xiàn)藝術家的感受和創(chuàng)作意圖的繪畫技法。在色彩寫生過程中，藝術家要善于觀察事物的色彩變化和光影效果，捕捉瞬間的美麗瞬間。我始終熱衷于色彩寫生，通過這個過程，我不僅學到了技巧和理論知識，還培養(yǎng)了對美的感知力。
二、觀察技巧（200字）
觀察是色彩寫生的關鍵。在寫生過程中，我常常將目光集中在某一個具有鮮明色彩的對象上，比如一朵鮮花、一個水果，或者一塊顏色豐富的風景，這樣可以使注意力更為集中。觀察時，我要仔細察看物體的形狀、紋理和顏色的變化，并努力捕捉那些容易被忽略的微妙之處。此外，我也會注意光線的變化，并在作品中通過不同的陰影和光點來表現(xiàn)實物的質(zhì)感和空間感。
三、表達意圖（200字）
色彩寫生的目的是要通過色彩和光影的變化來表達藝術家的情感和意愿。因此，我通常會在作品中運用一些飽和度高的鮮艷色彩來突出表現(xiàn)主題，比如使用紅色來表現(xiàn)熱情和力量，使用藍色來表達冷靜和安寧。此外，我也會通過運用對比色、冷暖色等色彩搭配來加強畫面的層次感和立體感。對于色彩的表達，我一直保持著一種勇于嘗試和創(chuàng)新的態(tài)度，不斷尋找適合自己表達意圖的方法。
四、思考與感悟（300字）
通過長時間的練習和實踐，我不僅在觀察和表達方面有了進步，也對色彩寫生的意義有了更為深入的思考。我發(fā)現(xiàn)，色彩寫生不僅是一種技法，更是一種心靈的修煉。在寫生過程中，我需要專注于眼前的事物，全神貫注地觀察和描繪，這使我能夠暫時忘卻外界的紛擾，心靈得到了一種寧靜和平和。同時，色彩的豐富和變化也讓我對美的感知力得到了提升，我能夠更細膩地感受到自然給予的美麗和神奇。
五、總結（200字）
通過色彩寫生的實踐，我不僅提高了繪畫技巧，也培養(yǎng)了更為深刻的藝術感悟。觀察技巧的訓練讓我更加敏銳地捕捉到事物的變化和細節(jié)，而表達意圖的探索則使我能夠更好地用色彩表達內(nèi)心的情感和思想。此外，色彩寫生給予了我對美的感知力的提升，讓我對世界充滿了敬畏和探索的熱情。寫生不僅是一種繪畫技法，更是一種心靈的修煉和對生活的熱愛。通過寫生，我愿意用我的畫筆描繪出更多美麗的瞬間，讓藝術與生活真正地融合在一起。
畫畫寫生的心得體會篇十四
回顧為期15天的寫生之旅，這其間有幾分旅途顛簸的疲憊，但疲憊之余，細數(shù)起來，我的感想和體會亦不少沒有寫生經(jīng)歷的我與周圍多數(shù)有相同情況的同學一樣，在寫生開始的頭一天，滿懷興奮的心情及對寫生目的地的憧憬，哼著巨曲，乘著開往從化的大巴，開始了我們的寫生之旅。大約八個小時的車程，我們到達安徽省黟縣。
第二天一早，我們在導游的帶領下參觀了整個宏村。宏村是徽州商人比較集中的一個村，景觀倒還不錯。聽說全村是仿照水牛形布局的。村中有月沼稱之為牛肚，流動于村中的小溪則有牛腸。宏村的入口有一湖叫南湖，南湖中橋。電影《臥虎藏龍》開篇的鏡頭就是在這里拍的。進入村中，到處有溪流，溪流第一是為消防，第二是為方便洗東西，流水人家，倒也不錯。不過相比麗江的溪流，就小氣很多，如果為看自然景觀或者小資生活，這里自然不適合。宏村最引人注目的當是村中間的月沼。月沼半月形，兩邊古建筑的白墻黑瓦印在潭中，四下村民寫菜，美術院校的同學寫生，倒也熱鬧。這個情景小時候在多個雜志看到過，幾乎是安徽的代表作之一。宏村另外一個地方比較特別的是承志堂。其實就是一個地主的家，里面建筑非凡，墻上金字皆黃金化粉而作，讓我們這些窮鬼感嘆一番一路上，同學們有說有笑的，完全不在意似火的驕陽。直至到下午，我們才開始正式寫生。我與幾個同伴在村子里繞行，為尋找理想的畫畫角度。最終，我們選定一個有大屋蔽日的地方，開畫了。郊外畫畫的好處在于僻靜而秀美的環(huán)境，讓人心情放松，平靜。畫畫更易于投入。
當我還留戀于宏村村的地貌、風土人情、沒回過神來時，我們又得收起行囊，來到了西遞。西遞是徽派建筑的一個古小村落。我們是在一個下著大雨的晚上抵達的西遞。情況極為狼狽，所以也沒有在意村里究竟是什么樣子。第二天一早，我們開始參觀整個西遞。徽派建筑的一堆堆白色灰墻出現(xiàn)在我們面前。村口有池塘，村墻牌樓映池塘。當?shù)匾粋€村民特別地強調(diào)，這是牌樓，不是牌坊。仔細一看牌樓三層瓦檐重疊，牌樓上石獅，羅盤雕刻，道是該村有人當官后皇帝準而建。我們只在西遞呆了幾天就返回了學校。
后記——
短短15天的寫生歷程，讓我們輪番品嘗著五味瓶中的酸，甜，苦，辣。每個參與寫生的人都有收獲，但收獲多少卻因人而異。而我最大的收獲都體現(xiàn)在我寫生的過程里。我喜歡我的專業(yè)。相對于其他系，我們有這樣外出寫生的機會，真屬我們之幸也。
畫畫寫生的心得體會篇十五
小朋友們，你們知道嗎？畫畫會讓你變的心情舒暢，畫畫會讓你感受到繽紛色彩的美麗。我喜歡畫畫，它把我?guī)нM一個夢幻的世界。
剛開始，我常在家里自己隨意的畫，或者是照著繪畫書畫，媽媽經(jīng)常夸我畫的好看，甚至挑了幾幅最漂亮的貼在我房間的墻上。就這樣，慢慢的激發(fā)了我對畫畫的興趣。每次一看到墻上貼的這幾幅畫時，心想：下一次畫畫時，一定要把畫面的結構、調(diào)色搭配的比這幾張更好，把它們都畫的漂漂亮亮的，再一次讓它們站在“光榮榜”上。
后來，媽媽看見我畫畫的水平逐步提高，畫的越來越好，就提出給我報個繪畫輔導班。剛開始我堅決不同意，因為上輔導班占用了我周末的休息時間，不能好好玩了?？墒菋寢尮膭钗艺f：“寶貝兒，你先去那兒拭上一段時間，如果感覺好，我們就繼續(xù)學；如果實在不想畫，那就不用去了?！本瓦@樣我去拭了幾天，剛開始就覺得很快樂，想繼續(xù)學下去。當媽媽問我時，我就很爽快的答應一直學下去。
在畫畫班里，我看到同學們的許多畫都貼在墻上，經(jīng)過這里的人都是點都稱贊：小獅子，栩栩如生；大樓房，有模有樣；寫字臺，美觀漂亮……這些畫引人注目，我也被深深吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛的仔細欣賞，心想我以后也要畫的這么漂亮，也讓我的畫貼在墻上讓大家欣賞。于是，我就從最簡單的開始學起來。就這樣，我學了差不多一個月之后，畫的畫比起以前在家里自己畫的好多了，老師也經(jīng)常鼓勵我、表揚我，我就感覺到畫畫原來也是一件非常非常讓人快樂的事情。由于畫畫的提高，對我辦手抄報也有了很大的幫助。剛開始辦手抄報的時候，因為畫畫、構圖不太會，可把我難住了，現(xiàn)在呢？那就不一樣了，每次辦手抄報的時候思路一下子就從腦海中跳出來了，讓我輕而易舉的就辦出一份漂亮、精致的手抄報。這些可都多虧了在畫畫輔導班的學習呀！
??！畫畫可真是一件快樂的事情呀！雖然我現(xiàn)在比以前畫的好多了，但是我也不能驕傲，而是要再接再厲，進步越來越大?，F(xiàn)在，我有一個美好的夢想，希望自己長大成為一名藝術家或者是畫家。要做的這些，我就要從現(xiàn)在做起，從點滴做起，認真畫每一幅圖畫，早日實現(xiàn)自己的夢想！
畫畫寫生的心得體會篇十六
我喜歡畫畫，成為畫家是我的夢想。
我很小的時候就喜歡拿著蠟筆在紙上亂涂亂畫，媽媽看見我這么喜歡畫畫，就給我報了美術班。
我畫的第一幅畫，是水粉畫，一個芭蕾舞演員踮著腳在畫紙上翩翩起舞。當時，老師給我們準備好顏料，向我們展示畫好的畫，然后向我們示范該怎么畫。我拿著畫筆，蘸點兒顏料，在畫紙上亂畫，畫筆像一個淘氣的孩子，在紙上左沖右撞?！按蠊Ω娉?！”我舉起被顏料弄得不像樣的手，仰起大花臉，興奮地大叫道。老師聞聲而來，看見畫后，不禁捂著嘴叫道：“我的天吶！”我仔細看了看我的畫。“我的天吶！”我也不禁叫了起來，我畫得實在太丑了，芭蕾舞演員的腿彎彎曲曲，面部猙獰，跟魔鬼似的。我奇怪起來：我畫的步驟和老師一樣呀，為什么這么可怕呢？唉，真是“一看就會，一做就廢”呀。正在我想時，老師叫我過來，握著我的手把畫修改一下，經(jīng)過半個小時的奮斗，才挽救過來。
之后，我又學了國畫，濃墨和淡墨搞得我好焦躁，一直傻傻分不清它倆誰是誰。有一次，我畫竹葉時畫錯了，老師批評我畫的像三文魚，全班同學哄堂大笑，我臉紅了，羞愧地低下了頭，一直心情都不好?；丶液?，我跟爸爸講述這件事情，爸爸意味深長地對我說：“人一生都會犯錯，重要的是改正，老師覺得你畫的不好，你就證明給她看?！甭犃税职诌@番話，我的心情好多了，畫畫也更加努力了。
后來，我開始學素描。有一次畫正方體，我很快就起完了型，物體也打完了線條，本應很快就完成，可偏偏栽在了背景這里。老師一直挑我背景的毛病，“這一點是亮面”“這一點太暗”，就這樣，背景我打了十多遍，老師還不滿意，我不滿地對老師說：“老師，我已經(jīng)打了十來遍了，請您高抬貴手，放過我吧?！崩蠋熣f：“那算什么我，學畫畫時，打了幾百遍都不止，這樣畫出的畫才逼真，去，再打最后一遍?！蔽翌j喪地拿起畫筆，同時想想老師的話?？磥?，學畫畫不僅要專心，努力，還要有毅力，不厭其煩的挑自己的毛病??！
素描后水彩，水彩后速寫，今年還去考了級，八年的畫畫旅途使我學到了許多，不僅能把人物和物體畫得栩栩如生，還學到了許多道理。我的畫畫旅途還在繼續(xù)。
畫畫寫生的心得體會篇十七
今天下午有一節(jié)語文課。可是當我們剛剛擺出語文課本時，語文老師耿老師風風火火地到了教室。
她并沒有帶課本，而是很神秘地對我們笑了笑說：“同學們，這節(jié)課我們不上新課，我們來上一節(jié)特殊的活動課?！?BR> 看著耿老師故弄玄虛的樣子，我們疑惑地收起課本，想要看看她又想玩什么新花樣。并沒有等太久，老師叫了兩名同學到講臺上，蒙上眼睛，她在描述，那兩名同學根據(jù)表述內(nèi)容來畫畫。
哈，我們明白了，原來是這樣。這下可熱鬧了，我們饒有興趣地看著這兩位同學進行創(chuàng)作。那簡直就是一派胡畫，本該在海上自由飛翔的海鷗飛上樹了；高高掛在樹梢的太陽爬到了房子的窗子里；本該好好放風箏的兩個小孩一失足掉進了海里……全班哄堂大笑。
可光笑是不夠的，實踐最重要。老師要求我們每個人都蒙上眼睛，在紙上畫畫。經(jīng)過漫長的“創(chuàng)作”后，我們張開眼睛，眼前的一幕讓我們哭笑不得：老爺爺頭上長出了樹；老奶奶慘遭“車禍”；地上的小男孩神奇般地飛向了太陽；老爺爺?shù)念^不幸長在了肚子里……這下，就連平時最不茍言笑的人也禁不住哈哈大笑，最夸張的是有人還笑得掉眼淚。耿老師突然收住了笑容，一臉嚴肅地說：孩子們，對蒙著眼睛畫畫，你們有什么感受？同學們七嘴八舌，發(fā)表感慨：“蒙著眼睛畫畫，太難了！”“一下失去了方向感，就是找不到準確的位置?！薄拔业漠嬏珓e扭了！”……同學們還興趣盎然，想繼續(xù)繼續(xù)體驗和挑戰(zhàn)黑暗。
這節(jié)特殊的語文課令我們終生難忘，因為蒙著眼睛畫畫不僅讓我們體驗了蒙著眼睛畫畫的樂趣，還收獲了歡笑、懂得了生命的意義。
畫畫寫生的心得體會篇十八
“章峻誠，你的文件袋里怎么會有這么多畫畫,你哪來時間畫的？是不是上課時候不好好聽課偷偷畫的？”媽媽瞪著眼睛怒氣沖沖的沖我喊道。我愣住了，一時沒反應過來，媽媽又揮著手中畫畫嚷著，“你給我解釋清楚！”哦，原來從不幫我收拾書包的媽媽今天竟然從我的文件袋里搜出了一大堆畫。我委屈極了，急忙的解釋道：“不，不是的，媽媽，這是我在學校完成課內(nèi)作業(yè)后，利用休息時間和中午下課時間畫的。媽媽，你放心，我一定不會在上課畫畫，也不會影響學習。”媽媽這才沒說話。我趕緊把畫又塞進了文件袋。
這就是我，一個對畫畫充滿癡迷的小男孩。
我是從六歲開始學畫畫的。那時，我學的是兒童畫。教我畫畫的老師有時會帶我們?nèi)ソ纪鈱懮屛覀円贿呌^察大自然里的花花草草，一邊教我們畫畫。剛開始，我畫的歪歪扭扭的，一點也不好?？墒牵芸?，隨著我的仔細觀察和在老師的指導下，我的畫技在一天天的提高了。只要拿起畫筆我的靈感就會不斷涌現(xiàn)。藍天、白云、蝴蝶、小鳥?？粗环拿利惖膱D畫在我手中呈現(xiàn)，我的心里充滿了自豪。
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)變成了一個十歲的大男孩了，老師建議我接觸素描。素描開始學時非?？菰?，連續(xù)幾次整節(jié)課我都在紙上排各種粗粗細細，深深淺淺的線條。我覺得一點意思也沒有。老師拿出畫冊帶著我欣賞，給我講解。太神奇了！整本畫冊里所有的畫只有黑白兩色，逼真、立體、生動。我立刻愛上了它，下決心要學好素描！慢慢的，我靜下心，用老師教的方法，構圖，定位，輪廓，排線……把一根根看似簡單又平凡的線條組成了一個個美觀立體的圖形，我覺得太有成就感了。就這樣，我越來越喜歡畫畫了。
每周六上畫畫課，我總是第一個到，最后一個走。經(jīng)常感到才拿起畫筆，剛進入狀態(tài)就下課了。在學校，我寫完作業(yè)，就會拿起畫筆開始畫畫。在家里，每次媽媽讓我休息時，我也會迫不及待拿起畫筆畫畫。
畫畫讓我忘了煩惱，給我?guī)磔p松和愉快，讓我的課余生活變得更加豐富多彩，令我更快樂！
我就是這樣一個畫畫控。
畫畫寫生的心得體會篇十九
在我四年級時，媽媽覺得我還得多學點東西才行，所以決定讓我學畫畫。
上課了，教室里大概有十多人，各個年級都有，老師是一個一個地教。此時，我心里想：畫畫不就是涂一涂，畫一畫嘛，有什么難的？輪到我了，老師走了過來說：“這位小朋友是新來的，這樣，今天我們先畫樹?！闭f著，在我畫紙后邊畫了一條弧線，然后再讓我添些樹枝樹葉。這可簡單了，我一下就完成了。
可是，到第二幅畫時，就難了許多。要求畫一個太陽，還要有光芒和大海。一看到要畫這么多東西，我就手忙腳亂起來。畫太陽幾筆，再畫大海幾下，由于沒布置好，最后全貼在了一起，很是懊惱。老師看到了我的窘?jīng)r，說：“這畫畫呢，要先畫主景再畫背景，要知道近大遠小的關系……”我把老師說記在心里，重新再按老師說的再畫一遍，好看多了。
第二次，老師又提出了新的學習內(nèi)容。她說：“今天，涂色不能和之前一樣了，我們來嘗試新的方法，叫接色?！敝罄蠋熓痉读艘槐椋贿^要用蠟筆涂。到我涂了，我以為很簡單，到自已做才發(fā)現(xiàn)，如果下手輕了，色出不來，下手重了，顏色又太濃，眼看要涂完了，老師又說：“這可不行，顏色要融在一起，你這樣就像尾巴給切成兩半一樣?！卑?，剛剛涂完，手還很累，又要改了。盡管很累，但我每天都去畫，老師說的一字一句我都聽著，不敢有半點馬虎。
一個月后，我不再像剛開始那樣這不懂那不懂了，老師出的題我都能畫出來。后來還在學校舉辦的畫畫比賽中拿了一等獎呢！現(xiàn)在，我愛上了畫畫。而且每次畫畫，都好像有看不見的“生靈”在幫我一樣，讓我畫思泉涌。
正是學畫畫，讓我知道不論事情多艱難，只要有毅力就能完成。
畫畫寫生的心得體會篇一
今年10.10號，我們踏上了嶗山寫生實習的旅途.這是我們2010級風景園林專業(yè)第一次外出實習。
來到嶗山，美麗的景色讓我們目不暇接，第一天老師布置完任務，并初步適應了一下寫生環(huán)境。雖然任務很重但也阻擋不住我們玩的心情，第二天我們每個人都得到了一張進入景區(qū)的門票，我們?nèi)褰Y隊進發(fā)，嶗山的美景不是虛構的，滿山的墨綠裝點著金黃與火紅。我不愿錯過在此的每一步每一刻，我多希望我的眼睛是一部照相機，將嶗山的壯麗景色刻在我的心底；我多希望我有一雙萬能的手。將嶗山的景色畫出展示給世人；我多想永遠生活在著山林之中，感受大自然的美景。當我沒有神奇的眼，沒有萬能的手，更不可能永生在此。我有的只是這短短的五天時間，我要盡我自己最大的努力去描繪這嶗山美景。
來這的目的是寫生，我們不得不收住我們玩的心。在第一次畫的時候我真的完全摸不到頭緒，但在老師的指導下以及與同學的交流中，我找到了感覺，方法也有一定的提高，所以在外出寫生的后期作品比前期的作品好多了，我是這樣認為的。
平常我們畫畫都是在課室里畫畫，從沒外出寫生過，這次學校給予了我們一個外出寫生的機會，我在這次寫生過程中受益良多。如果我們沒有到外面寫生的話，我想我們的繪畫思維很難有改變。
我們在平常的練習中見到什么就畫什么，而且畫的來來去去也是如此這幾樣，毫無新的意思，本來在畫室里畫的那幾樣東西三節(jié)課畫完就已經(jīng)足夠了，到了外面畫一幅畫，畫一天都不能把它畫好，因為寫生真的有一些難度，在寫生的過程中我更體會到了“構圖”的整體和“和諧”的問題。
我們的指導老師是宋老師，宋老師很和藹很博學。有宋老師為我們指導我感到很榮幸，白天寫生到晚上宋老師就會給我們每一個同學細致的講評，短短的五天雖然不能完全領略到老師的思想，但我也感到收獲很多，知道了寫生首先要學會構圖，要處理好近景中景與遠景的關系。要不斷學習，培養(yǎng)一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要不斷練習，切實提高繪畫技能。
“沒有付出就沒有收獲”這句話我體會到了，我們繪畫也是如此，沒有付出一定的時間和精力，就一定沒有進步和收獲。我們繪畫進步也不是一天兩天就能有，而是慢慢來，也許我的進步少，但我距離成功卻又進了一小步。
雖然實習只有短短的五天，但這次嶗山美術寫生使我受益匪淺，真希望能再有一次這樣的機會！
畫畫寫生的心得體會篇二
第一段：介紹西安的基本情況及其吸引力（引出主題）
西安作為中國歷史最久遠的城市之一，擁有豐富的文化底蘊和獨特的魅力吸引了無數(shù)的游客和藝術家前往寫生。作為一名熱愛藝術的攝影師，我對于西安的各個方面都充滿了好奇和期待。在這次寫生之旅中，我深切體會到了寫生所帶來的獨特體驗和收獲。
第二段：西安博大精深的歷史文化對寫生的影響（抒情）
站在西安古城墻上，感受到了厚重的歷史氛圍。那些古老而壯麗的建筑和街道，仿佛一幅幅歷史畫卷展現(xiàn)在眼前。我將目光定格在每一個歷史遺跡上，用相機將它們定格下來，正是這些歷史痕跡成為了我創(chuàng)作的靈感源泉。每一次寫生都是一次與歷史文化的對話，讓我們更加深入地了解這座城市的底蘊。
第三段：西安人文景觀的吸引力對寫生的啟示（說明）
西安的人文景觀是寫生的寶庫。在大雁塔廣場，我捕捉到了人們踏著韻律跳舞的美妙場景，他們身姿曼妙，給我?guī)砹藷o限的美感。在鐘樓廣場，每當夜幕降臨，那燈火輝煌的景象更是讓我心馳神往。這些人文景觀和人們的生活狀態(tài)在我的創(chuàng)作中得以完美呈現(xiàn)，使得我的作品更加豐富多樣。
第四段：豐富的自然景觀給創(chuàng)作帶來的啟示（例證）
除了人文景觀外，西安還有許多自然景觀令人贊嘆。華山的險峻和壯麗、兵馬俑的神秘與莊嚴，都是寫生者的寶貴素材。我在華山上靜靜觀察，用鏡頭記錄下那一刻風云變幻的美麗景色；在兵馬俑博物館，我模仿著這些古代戰(zhàn)士的姿勢和表情，用鏡頭拍攝下這一瞬間的神秘和莊嚴。這些自然景觀給了我無盡的創(chuàng)作靈感和啟迪。
第五段：寫生的收獲及對藝術的思考（總結）
在寫生過程中，我不僅能夠感受到西安的獨特魅力，還能夠更加深入地思考自己的藝術創(chuàng)作。通過觀察和記錄，我慢慢提高了自己的觀察力和表達能力，更加細致地捕捉到每一個細節(jié)。寫生使我從單一的攝影師變成了一位觀察者、記錄者和思考者，使我的藝術創(chuàng)作更加深入和有力。
通過這次寫生之旅，我深深感受到了西安這座城市的無窮魅力和歷史底蘊。我將永遠銘記在心的是那些古老的建筑、歷史的文化遺跡和人文景觀，它們給了我無盡的創(chuàng)作靈感和豐富的思想啟迪。寫生并不僅僅是記錄一幕幕美景，更是一個靜下心來思考、感受和記錄的過程。西安是我心中的藝術之城，每一次寫生都給我?guī)砹霜毺囟y忘的體驗。
畫畫寫生的心得體會篇三
園林寫生是一種以園林為題材，以畫筆為交流媒介的藝術創(chuàng)作方式。通過在園林中進行寫生，可以感受自然的美妙與人文的融合，從而提升自身對藝術的理解與表達能力。在這篇文章中，我將分享我在園林寫生中的心得體會。
第一段：熱愛園林，品味生活之美
園林寫生讓我重新發(fā)現(xiàn)了園林的魅力。園林作為人類智慧的結晶，無論是古代皇家園林還是現(xiàn)代公園景區(qū)，無不充滿了生命的活力和文化的底蘊。在園林中寫生，我可以近距離觀察大自然的細微之處，感受每一個花草樹木的生命力。每一次踏入園林，我都會盡情地享受這個獨特的空間，靜下心來與自然融為一體，品味生活的美好。
第二段：留意細節(jié)，捕捉瞬間的美麗
園林寫生需要細致入微的觀察，對光影、色彩、形狀等細節(jié)的捕捉尤為重要。在寫生過程中，我學會了傾聽內(nèi)心的聲音，選擇那些觸動靈感的片段進行表現(xiàn)。我覺察到園林之美常常隱藏在一些質(zhì)樸的細節(jié)之中，所以面對一朵花、一個樹影或一片湖水，我會沉浸其中，全神貫注地尋找它的獨特之處，并將它們描繪在畫布上。正是這樣的細致觀察，使我的作品更加真實生動，讓觀者能夠感受到我所看到的風景。
第三段：用畫筆傳達情感，表達對園林的感悟
寫生不僅僅是對自然景物的模仿，更是對內(nèi)心情感的抒發(fā)。在園林寫生中，我逐漸學會了運用畫筆的筆觸和色彩，將內(nèi)心的感受與對園林的熱愛融入到作品中。例如，在看到一棵蔥翠欲滴的松樹時，我會用自由而生動的線條來表達我對松樹挺拔堅韌品質(zhì)的理解；而在欣賞一朵嬌艷欲滴的花朵時，我會用鮮艷的色彩展現(xiàn)出我內(nèi)心的愉悅和喜悅。通過畫筆的表達，我可以更加準確地傳達我的情感，并將觀者帶入到我對園林的感悟之中。
第四段：不斷的學習與進步，完善自身藝術品質(zhì)
園林寫生需要不斷學習和提升。在實踐中，我經(jīng)常與藝術家們一起交流和討論，從他們身上學習到不少技巧和經(jīng)驗。在園林寫生的過程中，我學會了用不同的角度、透視點和畫面構圖來表現(xiàn)園林的空間層次感；我也嘗試了不同的繪畫媒介和風格，以豐富我的創(chuàng)作手法。不斷地學習和進步，讓我在園林寫生中不斷突破自己，提升自身的藝術品質(zhì)。
第五段：關注環(huán)境保護，傳遞對園林的珍視之情
園林是人類與自然和諧共存的產(chǎn)物，它們離不開人們的維護和保護。在園林寫生的過程中，我深刻認識到環(huán)境保護的重要性。我盡量避免破壞園林的植被和環(huán)境，將垃圾撿拾到指定的區(qū)域，努力保持園林的原始美。同時，在我的作品中，我也常常加入了一些環(huán)境保護的元素，希望通過我的畫作，讓更多的人關注到對園林的保護和珍視之情。
通過園林寫生，我得以深入感受大自然的魅力，提升藝術表達能力，完善自身的素養(yǎng)。我相信，在以后的創(chuàng)作中，我會繼續(xù)努力，用畫筆記錄下更多美麗的園林風景，傳達我對生活、對自然、對園林的熱愛與感悟。
畫畫寫生的心得體會篇四
回顧為期15天的寫生之旅，這其間有幾分旅途顛簸的疲憊，但疲憊之余，細數(shù)起來，我的感想和體會亦不少沒有寫生經(jīng)歷的我與周圍多數(shù)有相同情況的同學一樣，在寫生開始的頭一天，滿懷興奮的心情及對寫生目的地的憧憬，哼著巨曲，乘著開往從化的大巴，開始了我們的寫生之旅。
大約八個小時的車程，我們到達安徽省黟縣。
一路上，同學們有說有笑的，完全不在意似火的驕陽。直至到下午，我們才開始正式寫生。我與幾個同伴在村子里繞行，為尋找理想的畫畫角度。最終，我們選定一個有大屋蔽日的地方，開畫了。郊外畫畫的好處在于僻靜而秀美的環(huán)境，讓人心情放松，平靜。畫畫更易于投入。
當我還留戀于宏村村的地貌、風土人情、沒回過神來時，我們又得收起行囊，來到了西遞。西遞是徽派建筑的一個古小村落。我們是在一個下著大雨的晚上抵達的西遞。情況極為狼狽，所以也沒有在意村里究竟是什么樣子。第二天一早，我們開始參觀整個西遞。徽派建筑的一堆堆白色灰墻出現(xiàn)在我們面前。村口有池塘，村墻牌樓映池塘。當?shù)匾粋€村民特別地強調(diào)，這是牌樓，不是牌坊。仔細一看牌樓三層瓦檐重疊，牌樓上石獅，羅盤雕刻，道是該村有人當官后皇帝準而建。我們只在西遞呆了幾天就返回了學校。
畫畫寫生的心得體會篇五
園林寫生是一門古老而又迷人的藝術形式。園林中融入了大自然的美麗和人類的智慧，使得人們能夠?qū)ι?、對自然的敬畏有更深刻的體驗。在我的寫生之旅中，我深深地感受到了園林的獨特之處，也體會到了它帶給我的心靈盛宴。
第二段：觀察與細節(jié)
園林寫生首先要求我們將注意力集中在細節(jié)之上。在一片綠意盎然的花草樹木中，我們需要仔細觀察每一片葉子、每一朵花、每一根枝干的細微變化。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)園林中的植物生命之美是如此多樣和豐富，每一個細節(jié)都散發(fā)著獨特的魅力，令人嘆為觀止。這種觀察的過程也讓我學會了細致入微地品味生活中的點滴之美。
第三段：情感的共鳴與記錄
園林寫生給予了我對大自然的情感共鳴。但這種情感，并不僅僅是欣賞的那種美，而是來自于我內(nèi)心的情感共鳴。當我站在花壇前，細細觀察著一朵綻開的花朵時，我能夠感受到自己與這花朵之間的情感聯(lián)系。于是，我會用細膩的筆觸記錄下這一刻的感受，讓文字成為承載情感的媒介。通過記錄，我可以隨時回憶起這些美好的瞬間，感受到它們的存在和影響。
第四段：創(chuàng)造與想象
在園林中寫生時，我們不僅要記錄所見所思，還要通過自己的創(chuàng)造和想象力，將景物賦予更高層次的意義。舉個例子，在一片綠草坪上打滾的孩子可以不僅僅是一幅可愛的畫面，而可以成為對童年純真與快樂的聯(lián)想。通過創(chuàng)造與想象，我們可以賦予園林中的景物更加獨特和富有內(nèi)涵的意義，讓我們的寫生作品更具藝術性和觀賞性。
第五段：陶冶情操與內(nèi)心的寧靜
園林寫生之旅不僅是審美的享受，更是一次陶冶情操的過程。當我沉浸在美麗的景色中，感受到大自然的活力與和諧時，我的內(nèi)心也得到了平靜與放松。在這個喧囂世界中，園林寫生給了我一個與自己對話的機會，讓我在尋找美的過程中感受到內(nèi)心的寧靜。這種寧靜不僅讓我更加熱愛生活，也讓我更加敬畏自然，并愿意將這種美好的情感傳遞給他人。
結 束：
園林寫生是一門獨特而迷人的藝術形式，通過細致的觀察和記錄，我們可以感受到大自然的美麗與生命的活力。在這個過程中，我們可以激發(fā)自己的想象力，將園林中的景物賦予更高層次的意義，同時也能夠得到內(nèi)心的寧靜與放松。園林寫生的心得體會使我意識到，我們身邊的世界是如此豐富多彩，我們只需要用心去觀察和領悟，就能發(fā)現(xiàn)生活中的點滴美好，從而提升自己的生活品質(zhì)。
畫畫寫生的心得體會篇六
第一段：引言和背景介紹（字數(shù)：200字）
畫畫是一門與藝術、創(chuàng)造力與表達的溝通方式。而寫生，則是畫畫過程中的重要環(huán)節(jié)，它能夠讓人對所繪事物有更加真實、深入的理解。我從小就對畫畫充滿了熱情，并且多次參加各種寫生活動。下面，我想分享一下我在畫畫寫生中所得到的心得體會。
第二段：觀察與細節(jié)（字數(shù)：250字）
畫畫寫生首先要做的是仔細的觀察。觀察是繪畫的基礎，只有通過準確的觀察，才能在紙上準確無誤地將景物描繪出來。我發(fā)現(xiàn)，觀察不僅是眼睛的行為，更是心靈的活動。在寫生時，我會盡量排除外界的干擾，專心致志地觀察畫面中的細節(jié)。比如，在畫一只花朵時，我會仔細觀察花瓣的形狀、顏色和紋理，努力捕捉到每一個細微的變化。通過不斷觀察，我能夠更全面地理解和表達繪制對象的特點。
第三段：感受與創(chuàng)作（字數(shù)：300字）
在寫生繪畫中，感受和創(chuàng)作相輔相成。觀察只是第一步，關鍵是如何將所感受到的轉(zhuǎn)化為畫面上的創(chuàng)作。我會將自己的感受與想法與所繪事物進行連接，并且用畫筆去表達。例如，在畫一幅風景畫時，我會感受到大自然的寧靜與美麗，然后通過線條、色彩、光影等手法來表達我所感受到的情感。創(chuàng)作過程需要大量的實踐和經(jīng)驗積累，通過不斷試驗和嘗試，我能夠更加靈活自如地運用各種繪畫技巧，將感受與創(chuàng)作完美地結合在一起。
第四段：細膩與變化（字數(shù)：250字）
寫生繪畫需要具備細膩的觸覺和對繪畫對象細微變化的敏感度。在繪制靜物時，只有捕捉到每一個細微變化的元素，才能將表面上的靜態(tài)畫面轉(zhuǎn)化為具有生命力的作品。例如，在畫一個水果籃時，我會仔細觀察每個水果的顏色、形狀和光影的變化，然后用不同的筆觸和色彩來表現(xiàn)出來。細膩的觸感和敏感的變化捕捉能力，是寫生繪畫中重要的能力之一。
第五段：不斷學習與提升（字數(shù)：200字）
作為一名畫畫愛好者，我相信學習和進步是不斷的過程。在畫畫寫生的過程中，我會不斷地參加各種工作坊和課程，吸收不同的藝術觀點和技法。與此同時，我也了解到，繪畫不僅僅是技巧的運用，還需要對自己的感受和思考不斷地反思和探索。通過分享和交流，我能夠與其他畫畫愛好者們互相激發(fā)靈感，共同成長。
總結：
通過畫畫寫生，我感受到了藝術創(chuàng)造的魅力。觀察與細節(jié)、感受與創(chuàng)作、細膩與變化，是我在這一過程中獲得的重要體會。而通過不斷學習和提升，我相信我會在畫畫寫生的道路上不斷成長和進步。無論是參加比賽還是進行藝術創(chuàng)作，寫生都是畫家們不可或缺的一部分，它能夠讓我們更深層次地了解自己和世界。我深信寫生繪畫將繼續(xù)成為我發(fā)現(xiàn)和表達自己的重要途徑。
畫畫寫生的心得體會篇七
兩周的黃山實習轉(zhuǎn)眼就結束了，現(xiàn)在想來覺得挺懷戀那里的生活的！那里的美如畫的景色、那里古色古香的房屋，那里質(zhì)樸勤勞的人們。那里的一切都深深的令我著迷！通過這次實習我也學到了很多在課堂里學不到的知識，現(xiàn)在就來跟大家來好好分享一下我的心得吧。
在一開始知道我們要去黃山那里寫生時我很興奮，因為我一直都對黃山的奇山怪石充滿的無限的憧憬，總想要投入到她的懷抱中去，心想現(xiàn)在終于可以借這個機會去游覽一下了。所以就天天盼著去黃山寫生。
終于在暑假初迎來了去黃山的實習，我們?nèi)嘁黄鹱疖囶嶔ぴ谌S山的旅途。雖然火車上有點擠但絲毫沒有減少我們的興致。在火車上我們放肆的嬉鬧，高談闊論，使得原本枯燥乏味的旅程充滿了我們的歡聲笑語，一路上我們都精神抖擻，可以看的出我們都很向往那片神奇的土地。 很快十幾個小時的旅程結束了，我們終于來到了第一個目的地——西遞！同時也意味著我們的寫生也就要開始了！
看到它的第一眼，到處都是帶有馬頭墻的古老建筑，它到處散發(fā)的那古老的文化氣息就已將把我們深深的吸引住了！進行短暫的休息之西遞始祖為唐昭宗李曄之子，因遭變亂，逃匿民間，改為胡姓。胡家從1465年起開始經(jīng)商，他們經(jīng)商成功，大興土木，建房、修祠、鋪路、架橋。在17世紀中葉，胡家中有人從經(jīng)商轉(zhuǎn)向官場所產(chǎn)生的影響使村莊得到發(fā)展。18世紀到19世紀，西遞的繁榮達到最頂峰，當時村里有大約600家華麗的住宅后，然后我們在一個美女導游的帶領下參觀這個古老的村落。西遞村中至今尚保存完好明清民居近二百幢。
徽派建筑錯落有致，磚、木、石雕點綴其間，目前已開發(fā)的有凌云閣、刺史牌樓、瑞玉庭、桃李園、東園、西園、大夫第、敬愛堂、履福堂、青云軒、膺福堂等20余處景點。該村建房多用黑色大西遞村已開放的保存較好的古民居有十二三個，已開放民居中的村民照常過著自己的生活，只是在有人參觀時輔助做些講解并推銷其旅游商品。從開放的民居看，房屋的主人對這種管理形式都非常滿意，屋內(nèi)收拾得非常干凈，屋內(nèi)家具、用具擺設和字畫的布置，都保留著明清特色，古樸典雅，許多家具都是明清時保留下來的，很多民居中還擺設著紅木家具。在許多未列入?yún)⒂^范圍的明清民居中，如果你向房主打聲招呼，房主也會歡迎進去參觀的。村中有些住戶也開展各種旅游服務項目，如餐飲、木雕、盆景展覽等，西遞村原有牌坊十多個，現(xiàn)只有一座保存完好的胡文光石雕牌坊。
參觀完西遞后在接下來的一周我們就開始自己出去找地方寫生了。我們各自都興致沖沖的去尋找自己喜歡的地方去畫畫。每天我們都很早就出去畫畫，每天都要畫一張色彩兩張速寫，這對于我們這些不是專業(yè)人士的寫生實習生來說確實是有點難度的，但是我們也都很努力的去完成。幾乎每天的白天我們都在畫畫，只有到了晚上才會閑下來，于是我們便成群結隊的去逛逛西遞的夜市，嘗嘗那里的特色小吃，也很有樂趣的。仍然記憶猶新的是那次我們我們一起去鴛鴦湖游玩了。那天天氣很好，我們一路上又蹦又跳，像一群無憂無慮的孩子。我們在河邊打水仗，扔石子。每個人都很開心，讓我看到了班級的團結和同學們的童真，大家都玩的很瘋狂，以至于要回去時我們渾身都濕透了！
在西遞的一周很快就過去了，于是我們便轉(zhuǎn)移到下一個目的地——宏村，同樣我們先是在導演的帶領下參觀了宏村。宏村始建于北宋，距今已近千年歷史，為汪姓聚居之地，宏村汪九是唐初越國公汪華的后裔。整個村落占地30公頃，枕雷崗面南湖，山水明秀，享有“中國畫里鄉(xiāng)村”之美稱 山因水青，水因山活，南宋紹興年間，古宏村人為防火灌田，獨運匠心開仿生學之先河，建造出堪稱“中國一絕”的人工水系，圍繞牛形做活了一篇水文章。九曲十彎的水圳是“牛腸”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛腸”兩旁民居為“牛身”。湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內(nèi)涵交相輝映，是宏村區(qū)別于其他民居建筑布局的特色，成為當今世界歷史文化遺產(chǎn)一大奇跡。
全村現(xiàn)完好保存明清民居140余幢，著名景點有：南湖風光、南湖書院、月沼春曉、牛腸水圳、雙溪映碧、亭前大樹、雷崗夕照、樹人堂、明代祠堂樂敘堂等。村周有聞名遐邇的雉山木雕樓、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、萬村明祠“愛敬堂”等景觀。參觀完后我們又開始畫畫了，我們一邊欣賞那里的美景，一邊把我們喜愛的風景畫下來，很是享受！
時間過得真快！一轉(zhuǎn)眼到了寫生實習結束的時間了，雖然由于時間的原因我們最終沒能去爬黃山，但是宏村西遞的美景確實是深深的印入了我的腦海！通過這次實習，我覺得自己的畫畫水平有了一定的進步，相對于以前不敢提筆畫而言真的是有質(zhì)的飛躍！同時也感受到了大自然的無限美好以及我們班同學給我的一種親如家人的溫暖，我想也許只有在這樣的機會下我們才會更加增進彼此之間心與心得距離吧！很幸運能擁有這次寫生實習的經(jīng)歷，我會永遠珍藏的！
畫畫寫生的心得體會篇八
靜物寫生是繪畫的重要技法之一，通過觀察和描繪靜止的物體，可以培養(yǎng)觀察力和繪畫技巧。在我的繪畫學習過程中，我也嘗試過進行靜物寫生，通過多次實踐和思考，我對靜物寫生有了更深層次的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我對靜物寫生的心得體會，包括對細節(jié)的觀察、色彩的運用、構圖的選擇、光影的表現(xiàn)以及情感的傳達。希望通過這些體會，可以給您帶來一些啟發(fā)和幫助。
首先，觀察是靜物寫生的基礎。在進行靜物寫生時，我常常將視線集中在物體的細節(jié)上。比如，我會仔細觀察物體的輪廓線、紋理、色調(diào)等等。通過觀察這些細節(jié)，我可以更準確地描繪物體的形狀和特征。同時，觀察也需要用心去感受物體所傳遞的信息和情感。例如，一朵花的柔美、一只杯子的堅實、一把書的知識等等。通過觀察和感受，我可以更好地表現(xiàn)出物體的特質(zhì)和內(nèi)涵。
其次，色彩的運用是靜物寫生的關鍵。色彩不僅僅是用來描繪物體的外觀，還有著情感和意義的表達。在進行靜物寫生時，我常常會注意到物體的顏色、明暗和對比度等等。通過調(diào)整和運用這些元素，我可以創(chuàng)造出更豐富、更有層次感的作品。在運用色彩時，我也會注重色彩的搭配和協(xié)調(diào)，使畫面更加和諧和統(tǒng)一。同時，我會注意捕捉物體在不同光照條件下的色彩變化，以使作品更加真實和傳神。
另外，構圖的選擇也是靜物寫生的一個重要方面。在進行靜物寫生時，我通常會將物體置于畫面的合適位置，并選擇一個適當?shù)慕嵌葋碛^察和描繪。通過選擇不同的構圖，我可以呈現(xiàn)出不同的視覺效果和情感表達。例如，我可以選擇一個近距離的構圖來強調(diào)物體的細節(jié)和紋理，或者選擇一個遠距離的構圖來突出物體的整體形狀和比例。通過不同的構圖選擇，可以使作品更加有趣和吸引人。
在靜物寫生中，光影的表現(xiàn)也是非常重要的。光影不僅僅是物體的一種屬性，還是繪畫中表現(xiàn)物體形態(tài)和空間感的強大工具。通過觀察和理解物體受光和投影的方式，我可以更好地描繪物體的形狀、質(zhì)感和立體感。例如，在畫一只水果時，我可以注意到水果與光源之間的關系，然后通過準確地再現(xiàn)光影，使水果更加立體和有層次感。同時，光影也可以用來烘托畫面的氛圍和情感，例如，用明暗的處理來表達物體的神秘感或者悲傷感。
最后，靜物寫生也是一種情感的傳達。每個人對靜物的感受和理解都不盡相同，因此，不同的人在進行靜物寫生時會有不同的感觸和情感的表達。在我的繪畫實踐中，我常常會通過色彩的運用、光影的處理以及構圖的選擇來表達自己對物體的感受和心情。例如，當我畫一朵鮮花時，我會用明亮的色彩和輕柔的筆觸來傳達花朵的美麗和舒適；當我畫一本書時，我會用深沉的色彩和嚴肅的線條來表達書中所包含的知識和思考。
總而言之，靜物寫生是一種觀察、感悟和創(chuàng)作的過程。通過對靜物的觀察和思考，我可以更好地理解物體的形態(tài)和特征，并通過繪畫來表達自己的感受和情感。在靜物寫生的實踐中，我不僅僅學到了繪畫技巧，更重要的是培養(yǎng)了對事物的細致觀察和深入思考的能力。希望通過我的分享，可以給愛好繪畫的朋友們帶來一些啟發(fā)和幫助。讓我們一起用繪畫的方式，深刻感受和表達這個世界的各種美好！
畫畫寫生的心得體會篇九
不過事情不是很糟糕，我們先看了一個畫自行車的視頻，這下可好了。一會兒，視頻播放完后，就輪到我們畫了。老師讓我們畫一會兒，再看一會兒，自行車就這樣出現(xiàn)了。
本以為要先畫輪子，沒想到紙上蹦出了兩個叉，要兩個小叉干什么？我騎自行車這么長時間了，就沒見過有什么叉。原來這是要當輪子的中心呀，我畫的輪子也不是很圓，改完后，看到一大一小的輪子滾到紙上，我又改了一下，終于，兩個輪子畫好了。
這時，視頻上出現(xiàn)了一個“m”。這是干什么呢，還有一點歪，像被風吹歪的。我顯然不知道這是干什么的，只得乖乖地把它畫出來，仔細一看，發(fā)現(xiàn)“m”的中間還有一個小叉，我趕忙把小叉補了上去，視頻早把自行車的“m”畫出來了，原來那并不是什么“m”，而是像平行四邊形的支架。
我剛一畫完，抬頭一看，小叉被擦掉了，改成了小圓，現(xiàn)在我也明白那小叉為什么要做輪子的中心了，是要做圓呀。
圓一畫好，視頻上的支架又加了幾條線，已經(jīng)越來越接近自行車了。我把支架畫好后，后面就超出了許多，我就跟著把那個畫了出來，才發(fā)現(xiàn)是要做車的，我看見那個車很好畫，一個三角形就好了，可我怎么也畫不好，最后我又看了一會兒，才發(fā)現(xiàn)，那又像一個半圓，畫好后，就要畫車把了，車把像一個簡單的槍，可是怎么又不像呢？原來是兩個長短一樣，我又改了改，還是不像，又改了一次才成功了。
最后是腳踏，畫一個圓，再畫兩條線不就完了嗎？我想著就畫起來了，咦，自行車好像一點也不難畫。可是我沒看視頻，根本不是這樣的，我看了視頻后，馬上把腳踏擦掉，跟著視頻畫了起來。先把最后一個小叉擦掉，改成圓，但圓要比先前兩個大一點，畫一條直線，上面畫一個扁圓。畫出來后，又覺得不太像，改完后，也把另一個畫出來了。
畫完了，老師讓我們再用筆勾一下，可我的筆太細勾不上，只能來回勾，才把這輛自行車勾好了。
老師還讓取一個車牌名，我怎么也想不出來，急得像熱鍋上的螞蟻。后來只好放棄了。
說畫自行車難，但畫起來不難。畫起來雖然不難，但想一想也很難。
畫畫寫生的心得體會篇十
“今天星期六了呀!下午有一節(jié)作文課?！辈蝗菸叶嘞?，上課的鈴聲已經(jīng)響了起來。我快步走向五(2)班的教室。當我走進的時候看到大家都已經(jīng)坐好。我迅速跑了進去，在自己的座位上坐了下來。
老師進來了，今天他竟然沒有像往常那樣先指點講解一些有關寫作方面的問題，竟然讓我們每一個小組推選一個會畫畫的學生到黑板上去畫畫，還要進行一次畫圖比賽呢!大家都不知道老師今天的葫蘆里面到底在賣什么藥，但是老師笑嘻嘻地不多說，同學們自然也就不問什么原因了。
大家都按照老師說的去做了。我們班的學生都比較膽小，不大愿意到前面去。后來，我們死纏爛打地把一個同學給拖了上去。老師看到四個小組的每一個學生都已經(jīng)走到前面去了便大聲說：“現(xiàn)在請上來的每一位學生在黑板上面畫一樣你最會畫的畫，畫得最好的畫，然后，大家發(fā)表自己的意見，最后舉手表決確定名次。”我們組的學生不知道畫什么，還在那里呆立著。
我立刻指著桌子上的瓶子輕聲說：“畫這個!”她看了我的提示，立刻在黑板上畫了起來。唉呀!怎么畫出來的不是瓶子，簡直沒有辦法說是什么東西。
當她畫好回來的時候，我們又對她說：“你畫得不好，換成畫橡皮上的那個人好了。”
她看了一會兒，就又上去了?？墒?，這一次她還是沒有畫好。這時，組長坐不住了，她決定自己上去畫了。她想前面同學畫的畫擦去，重畫?？墒抢蠋熣f不用，可以在旁邊再畫。上去的同學只好在邊上再畫一幅。
圖畫全部畫好了，現(xiàn)在老師讓我們先表決上面這些畫的名次。唉，投票結果，我們班的那一幅畫只得了二票。
接著，老師說出了畫畫的`原因，讓我們討論一下剛才畫畫的過程，同時可以向上去畫畫的人提一些問題，然后準備寫一篇寫人的作文。哦，原來是為了寫作文!老師叫學生上去畫畫是為了讓我們準備寫作的題材。
嗯，這一節(jié)美術作文兼顧的課真是有趣!
畫畫寫生的心得體會篇十一
第一段：寫生的定義與重要性（200字）
寫生是指藝術家通過觀察現(xiàn)實生活中的自然景觀或人物形象，再現(xiàn)其形態(tài)、色彩和氣息的一種藝術創(chuàng)作手法。廣西作為中國南部的一個省份，擁有得天獨厚的自然景觀和獨特的民族文化。因此，在廣西進行寫生創(chuàng)作，不僅能夠真實地記錄這片土地的美景，還能感受到濃厚的人文氛圍。寫生在藝術上起到了承載傳統(tǒng)和創(chuàng)新的重要作用。
第二段：廣西自然景觀的寫生（200字）
廣西地處熱帶和亞熱帶交界的區(qū)域，擁有豐富的自然資源和壯麗的山水風光。在廣西寫生，藝術家們可以體驗到奇峰、怪巖、清流、飛瀑等自然景觀的瑰麗和獨特之處。例如，漓江的山水和陽朔的田園風光，都給廣西寫生提供了豐富的素材。這些景觀既壯麗又宏偉，給藝術家提供了豐富的表現(xiàn)力，同時也激發(fā)了他們對自然美的更深層次的追求。
第三段：廣西民族文化的寫生（200字）
廣西民族文化是廣西寫生的另一個重要方面。廣西擁有不少少數(shù)民族和其獨特的文化特色。例如，壯族的草編藝術、瑤族的竹編工藝、苗族的刺繡等，都是廣西民族文化的重要組成部分。在寫生過程中，藝術家們可以感受到這些獨特的手工藝和藝術形式所蘊含的深厚文化底蘊，這不僅為作品注入了獨特的魅力，還能夠傳承和弘揚廣西的民族文化。
第四段：廣西寫生的技巧與體驗（300字）
廣西作為繪畫寫生的一個重要地點，藝術家們也總結出了一些寫生的技巧和體驗。首先，藝術家應該注重場景的選擇，選擇那些具有情感和故事性的場景，以便更好地表達自己的情感和見解。其次，藝術家們應該注重對色彩和構圖的把握，通過對色彩的運用和構圖的設計，使作品更加生動和有感染力。最后，藝術家們在寫生的過程中應該注重感受和體驗，通過親身接觸和對景觀的觀察，創(chuàng)作出更有內(nèi)涵和深度的作品。
第五段：廣西寫生的意義與展望（300字）
廣西寫生作品以其獨特的審美和視角，吸引了越來越多的觀眾和收藏家的關注。這些作品不僅記錄了廣西的自然景觀和民族文化，還展現(xiàn)了藝術家們對生活的熱愛和感悟。廣西寫生的開展為廣西文化藝術的傳承與創(chuàng)新提供了契機，為廣西的旅游業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。未來，廣西寫生還可以通過與其他藝術形式的融合，創(chuàng)造出更多新穎、獨特的作品，為廣西的文化建設和發(fā)展貢獻更多動力。
（共1200字）
畫畫寫生的心得體會篇十二
第一段：引入下鄉(xiāng)寫生的背景和目的（200字）
下鄉(xiāng)寫生是指藝術家或者學生們前往農(nóng)村或偏遠地區(qū)，以觀察和描繪鄉(xiāng)村風景、農(nóng)民生活為目的進行創(chuàng)作的一種活動。下鄉(xiāng)寫生的目的是通過近距離接觸真實的農(nóng)村景象，揭示其原汁原味的美和農(nóng)民的真實生活，以及加深人們對農(nóng)村的了解和關愛。個人經(jīng)歷下鄉(xiāng)寫生的過程中，不僅可以培養(yǎng)對美的感知和創(chuàng)造力，更重要的是更深刻地理解農(nóng)村的生活與價值。
第二段：鄉(xiāng)村風景的魅力（300字）
在下鄉(xiāng)寫生的過程中，我才意識到鄉(xiāng)村風景的魅力是如此的強大和多樣化。無論是金黃的稻田還是綠茵茵的麥田，給人以一種寧靜而祥和的感受；清晨的露珠和落日的余暉照在農(nóng)舍上，給人一種溫暖和寧靜的感覺；還有那些千姿百態(tài)的田園景色，如豐富的果園、郁郁蔥蔥的蔬菜地，讓我不禁為父輩們辛勤勞作的付出而感到敬佩和欽佩。這些鄉(xiāng)村風景不僅僅是美的存在，更承載了那些默默無聞的農(nóng)民的智慧和辛勤勞動。
第三段：農(nóng)民生活的真實展現(xiàn)（300字）
下鄉(xiāng)寫生讓我近距離感知了農(nóng)民的真實生活，才明白他們付出多少辛勤勞動才能換來我們理所當然的食物和物資。在鄉(xiāng)村的小巷里，我看到了農(nóng)民們的勤勞和樸素，他們奮力種植莊稼、照料家畜，為了不辜負一片土地耕耘了一生。與他們交流，我了解到農(nóng)民們對自然的感知和對生活的熱愛，他們雖然生活條件簡陋，卻依舊懷揣著對美好生活的向往和追求。這種真實和純樸的生活方式，讓我深受觸動和感染。
第四段：對鄉(xiāng)村的關愛與支持（200字）
鄉(xiāng)村是我們民族的根基和靈魂，我們應該更多地關心和支持鄉(xiāng)村的發(fā)展。下鄉(xiāng)寫生讓我真正體會到了鄉(xiāng)村的重要性，以及農(nóng)村建設所面臨的困境。農(nóng)村的發(fā)展不僅需要物質(zhì)上的幫助，更需要我們對農(nóng)民的尊重和理解。每個人都應該為鄉(xiāng)村的美好明天貢獻自己的一份力量，有機會的話，多到鄉(xiāng)村走走，購買農(nóng)產(chǎn)品，支持鄉(xiāng)村旅游，為農(nóng)民的勞動和付出給予應有的尊重和回報。
第五段：下鄉(xiāng)寫生帶給我的啟示和收獲（200字）
通過下鄉(xiāng)寫生，我不僅僅收獲了美和感動，更重要的是對生活有了全新的認識和態(tài)度。我明白了在城市繁忙的日常生活中，我們需要停下來呼吸新鮮的空氣，感受大自然的美麗和寧靜。關注農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的生活，是我們作為現(xiàn)代人應盡的責任。而對于藝術家來說，下鄉(xiāng)寫生就是一次獨特的創(chuàng)作機會，可以在真實的鄉(xiāng)村環(huán)境中觀察、記錄和描繪，從而創(chuàng)作出真實而生動的作品。下鄉(xiāng)寫生不僅帶給我美的享受，更是對生命和自然的思考與敬畏。
總結：通過下鄉(xiāng)寫生，我深切感受到了鄉(xiāng)村風景的魅力和農(nóng)民生活的真實。我們應該關注鄉(xiāng)村的發(fā)展，并為之付出必要的關心和支持。同時，下鄉(xiāng)寫生也為藝術家們提供了一次獨特的創(chuàng)作機會，讓我們能創(chuàng)作出真實而生動的作品。這次經(jīng)歷讓我對生活有了全新的認識和態(tài)度，也讓我深深明白了生命和自然的偉大與珍貴。
畫畫寫生的心得體會篇十三
一、引言（200字）
色彩寫生是一種通過觀察和描繪自然景物中的色彩變化來表現(xiàn)藝術家的感受和創(chuàng)作意圖的繪畫技法。在色彩寫生過程中，藝術家要善于觀察事物的色彩變化和光影效果，捕捉瞬間的美麗瞬間。我始終熱衷于色彩寫生，通過這個過程，我不僅學到了技巧和理論知識，還培養(yǎng)了對美的感知力。
二、觀察技巧（200字）
觀察是色彩寫生的關鍵。在寫生過程中，我常常將目光集中在某一個具有鮮明色彩的對象上，比如一朵鮮花、一個水果，或者一塊顏色豐富的風景，這樣可以使注意力更為集中。觀察時，我要仔細察看物體的形狀、紋理和顏色的變化，并努力捕捉那些容易被忽略的微妙之處。此外，我也會注意光線的變化，并在作品中通過不同的陰影和光點來表現(xiàn)實物的質(zhì)感和空間感。
三、表達意圖（200字）
色彩寫生的目的是要通過色彩和光影的變化來表達藝術家的情感和意愿。因此，我通常會在作品中運用一些飽和度高的鮮艷色彩來突出表現(xiàn)主題，比如使用紅色來表現(xiàn)熱情和力量，使用藍色來表達冷靜和安寧。此外，我也會通過運用對比色、冷暖色等色彩搭配來加強畫面的層次感和立體感。對于色彩的表達，我一直保持著一種勇于嘗試和創(chuàng)新的態(tài)度，不斷尋找適合自己表達意圖的方法。
四、思考與感悟（300字）
通過長時間的練習和實踐，我不僅在觀察和表達方面有了進步，也對色彩寫生的意義有了更為深入的思考。我發(fā)現(xiàn)，色彩寫生不僅是一種技法，更是一種心靈的修煉。在寫生過程中，我需要專注于眼前的事物，全神貫注地觀察和描繪，這使我能夠暫時忘卻外界的紛擾，心靈得到了一種寧靜和平和。同時，色彩的豐富和變化也讓我對美的感知力得到了提升，我能夠更細膩地感受到自然給予的美麗和神奇。
五、總結（200字）
通過色彩寫生的實踐，我不僅提高了繪畫技巧，也培養(yǎng)了更為深刻的藝術感悟。觀察技巧的訓練讓我更加敏銳地捕捉到事物的變化和細節(jié)，而表達意圖的探索則使我能夠更好地用色彩表達內(nèi)心的情感和思想。此外，色彩寫生給予了我對美的感知力的提升，讓我對世界充滿了敬畏和探索的熱情。寫生不僅是一種繪畫技法，更是一種心靈的修煉和對生活的熱愛。通過寫生，我愿意用我的畫筆描繪出更多美麗的瞬間，讓藝術與生活真正地融合在一起。
畫畫寫生的心得體會篇十四
回顧為期15天的寫生之旅，這其間有幾分旅途顛簸的疲憊，但疲憊之余，細數(shù)起來，我的感想和體會亦不少沒有寫生經(jīng)歷的我與周圍多數(shù)有相同情況的同學一樣，在寫生開始的頭一天，滿懷興奮的心情及對寫生目的地的憧憬，哼著巨曲，乘著開往從化的大巴，開始了我們的寫生之旅。大約八個小時的車程，我們到達安徽省黟縣。
第二天一早，我們在導游的帶領下參觀了整個宏村。宏村是徽州商人比較集中的一個村，景觀倒還不錯。聽說全村是仿照水牛形布局的。村中有月沼稱之為牛肚，流動于村中的小溪則有牛腸。宏村的入口有一湖叫南湖，南湖中橋。電影《臥虎藏龍》開篇的鏡頭就是在這里拍的。進入村中，到處有溪流，溪流第一是為消防，第二是為方便洗東西，流水人家，倒也不錯。不過相比麗江的溪流，就小氣很多，如果為看自然景觀或者小資生活，這里自然不適合。宏村最引人注目的當是村中間的月沼。月沼半月形，兩邊古建筑的白墻黑瓦印在潭中，四下村民寫菜，美術院校的同學寫生，倒也熱鬧。這個情景小時候在多個雜志看到過，幾乎是安徽的代表作之一。宏村另外一個地方比較特別的是承志堂。其實就是一個地主的家，里面建筑非凡，墻上金字皆黃金化粉而作，讓我們這些窮鬼感嘆一番一路上，同學們有說有笑的，完全不在意似火的驕陽。直至到下午，我們才開始正式寫生。我與幾個同伴在村子里繞行，為尋找理想的畫畫角度。最終，我們選定一個有大屋蔽日的地方，開畫了。郊外畫畫的好處在于僻靜而秀美的環(huán)境，讓人心情放松，平靜。畫畫更易于投入。
當我還留戀于宏村村的地貌、風土人情、沒回過神來時，我們又得收起行囊，來到了西遞。西遞是徽派建筑的一個古小村落。我們是在一個下著大雨的晚上抵達的西遞。情況極為狼狽，所以也沒有在意村里究竟是什么樣子。第二天一早，我們開始參觀整個西遞。徽派建筑的一堆堆白色灰墻出現(xiàn)在我們面前。村口有池塘，村墻牌樓映池塘。當?shù)匾粋€村民特別地強調(diào)，這是牌樓，不是牌坊。仔細一看牌樓三層瓦檐重疊，牌樓上石獅，羅盤雕刻，道是該村有人當官后皇帝準而建。我們只在西遞呆了幾天就返回了學校。
后記——
短短15天的寫生歷程，讓我們輪番品嘗著五味瓶中的酸，甜，苦，辣。每個參與寫生的人都有收獲，但收獲多少卻因人而異。而我最大的收獲都體現(xiàn)在我寫生的過程里。我喜歡我的專業(yè)。相對于其他系，我們有這樣外出寫生的機會，真屬我們之幸也。
畫畫寫生的心得體會篇十五
小朋友們，你們知道嗎？畫畫會讓你變的心情舒暢，畫畫會讓你感受到繽紛色彩的美麗。我喜歡畫畫，它把我?guī)нM一個夢幻的世界。
剛開始，我常在家里自己隨意的畫，或者是照著繪畫書畫，媽媽經(jīng)常夸我畫的好看，甚至挑了幾幅最漂亮的貼在我房間的墻上。就這樣，慢慢的激發(fā)了我對畫畫的興趣。每次一看到墻上貼的這幾幅畫時，心想：下一次畫畫時，一定要把畫面的結構、調(diào)色搭配的比這幾張更好，把它們都畫的漂漂亮亮的，再一次讓它們站在“光榮榜”上。
后來，媽媽看見我畫畫的水平逐步提高，畫的越來越好，就提出給我報個繪畫輔導班。剛開始我堅決不同意，因為上輔導班占用了我周末的休息時間，不能好好玩了?？墒菋寢尮膭钗艺f：“寶貝兒，你先去那兒拭上一段時間，如果感覺好，我們就繼續(xù)學；如果實在不想畫，那就不用去了?！本瓦@樣我去拭了幾天，剛開始就覺得很快樂，想繼續(xù)學下去。當媽媽問我時，我就很爽快的答應一直學下去。
在畫畫班里，我看到同學們的許多畫都貼在墻上，經(jīng)過這里的人都是點都稱贊：小獅子，栩栩如生；大樓房，有模有樣；寫字臺，美觀漂亮……這些畫引人注目，我也被深深吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛的仔細欣賞，心想我以后也要畫的這么漂亮，也讓我的畫貼在墻上讓大家欣賞。于是，我就從最簡單的開始學起來。就這樣，我學了差不多一個月之后，畫的畫比起以前在家里自己畫的好多了，老師也經(jīng)常鼓勵我、表揚我，我就感覺到畫畫原來也是一件非常非常讓人快樂的事情。由于畫畫的提高，對我辦手抄報也有了很大的幫助。剛開始辦手抄報的時候，因為畫畫、構圖不太會，可把我難住了，現(xiàn)在呢？那就不一樣了，每次辦手抄報的時候思路一下子就從腦海中跳出來了，讓我輕而易舉的就辦出一份漂亮、精致的手抄報。這些可都多虧了在畫畫輔導班的學習呀！
??！畫畫可真是一件快樂的事情呀！雖然我現(xiàn)在比以前畫的好多了，但是我也不能驕傲，而是要再接再厲，進步越來越大?，F(xiàn)在，我有一個美好的夢想，希望自己長大成為一名藝術家或者是畫家。要做的這些，我就要從現(xiàn)在做起，從點滴做起，認真畫每一幅圖畫，早日實現(xiàn)自己的夢想！
畫畫寫生的心得體會篇十六
我喜歡畫畫，成為畫家是我的夢想。
我很小的時候就喜歡拿著蠟筆在紙上亂涂亂畫，媽媽看見我這么喜歡畫畫，就給我報了美術班。
我畫的第一幅畫，是水粉畫，一個芭蕾舞演員踮著腳在畫紙上翩翩起舞。當時，老師給我們準備好顏料，向我們展示畫好的畫，然后向我們示范該怎么畫。我拿著畫筆，蘸點兒顏料，在畫紙上亂畫，畫筆像一個淘氣的孩子，在紙上左沖右撞?！按蠊Ω娉?！”我舉起被顏料弄得不像樣的手，仰起大花臉，興奮地大叫道。老師聞聲而來，看見畫后，不禁捂著嘴叫道：“我的天吶！”我仔細看了看我的畫。“我的天吶！”我也不禁叫了起來，我畫得實在太丑了，芭蕾舞演員的腿彎彎曲曲，面部猙獰，跟魔鬼似的。我奇怪起來：我畫的步驟和老師一樣呀，為什么這么可怕呢？唉，真是“一看就會，一做就廢”呀。正在我想時，老師叫我過來，握著我的手把畫修改一下，經(jīng)過半個小時的奮斗，才挽救過來。
之后，我又學了國畫，濃墨和淡墨搞得我好焦躁，一直傻傻分不清它倆誰是誰。有一次，我畫竹葉時畫錯了，老師批評我畫的像三文魚，全班同學哄堂大笑，我臉紅了，羞愧地低下了頭，一直心情都不好?；丶液?，我跟爸爸講述這件事情，爸爸意味深長地對我說：“人一生都會犯錯，重要的是改正，老師覺得你畫的不好，你就證明給她看?！甭犃税职诌@番話，我的心情好多了，畫畫也更加努力了。
后來，我開始學素描。有一次畫正方體，我很快就起完了型，物體也打完了線條，本應很快就完成，可偏偏栽在了背景這里。老師一直挑我背景的毛病，“這一點是亮面”“這一點太暗”，就這樣，背景我打了十多遍，老師還不滿意，我不滿地對老師說：“老師，我已經(jīng)打了十來遍了，請您高抬貴手，放過我吧?！崩蠋熣f：“那算什么我，學畫畫時，打了幾百遍都不止，這樣畫出的畫才逼真，去，再打最后一遍?！蔽翌j喪地拿起畫筆，同時想想老師的話?？磥?，學畫畫不僅要專心，努力，還要有毅力，不厭其煩的挑自己的毛病??！
素描后水彩，水彩后速寫，今年還去考了級，八年的畫畫旅途使我學到了許多，不僅能把人物和物體畫得栩栩如生，還學到了許多道理。我的畫畫旅途還在繼續(xù)。
畫畫寫生的心得體會篇十七
今天下午有一節(jié)語文課。可是當我們剛剛擺出語文課本時，語文老師耿老師風風火火地到了教室。
她并沒有帶課本，而是很神秘地對我們笑了笑說：“同學們，這節(jié)課我們不上新課，我們來上一節(jié)特殊的活動課?！?BR> 看著耿老師故弄玄虛的樣子，我們疑惑地收起課本，想要看看她又想玩什么新花樣。并沒有等太久，老師叫了兩名同學到講臺上，蒙上眼睛，她在描述，那兩名同學根據(jù)表述內(nèi)容來畫畫。
哈，我們明白了，原來是這樣。這下可熱鬧了，我們饒有興趣地看著這兩位同學進行創(chuàng)作。那簡直就是一派胡畫，本該在海上自由飛翔的海鷗飛上樹了；高高掛在樹梢的太陽爬到了房子的窗子里；本該好好放風箏的兩個小孩一失足掉進了海里……全班哄堂大笑。
可光笑是不夠的，實踐最重要。老師要求我們每個人都蒙上眼睛，在紙上畫畫。經(jīng)過漫長的“創(chuàng)作”后，我們張開眼睛，眼前的一幕讓我們哭笑不得：老爺爺頭上長出了樹；老奶奶慘遭“車禍”；地上的小男孩神奇般地飛向了太陽；老爺爺?shù)念^不幸長在了肚子里……這下，就連平時最不茍言笑的人也禁不住哈哈大笑，最夸張的是有人還笑得掉眼淚。耿老師突然收住了笑容，一臉嚴肅地說：孩子們，對蒙著眼睛畫畫，你們有什么感受？同學們七嘴八舌，發(fā)表感慨：“蒙著眼睛畫畫，太難了！”“一下失去了方向感，就是找不到準確的位置?！薄拔业漠嬏珓e扭了！”……同學們還興趣盎然，想繼續(xù)繼續(xù)體驗和挑戰(zhàn)黑暗。
這節(jié)特殊的語文課令我們終生難忘，因為蒙著眼睛畫畫不僅讓我們體驗了蒙著眼睛畫畫的樂趣，還收獲了歡笑、懂得了生命的意義。
畫畫寫生的心得體會篇十八
“章峻誠，你的文件袋里怎么會有這么多畫畫,你哪來時間畫的？是不是上課時候不好好聽課偷偷畫的？”媽媽瞪著眼睛怒氣沖沖的沖我喊道。我愣住了，一時沒反應過來，媽媽又揮著手中畫畫嚷著，“你給我解釋清楚！”哦，原來從不幫我收拾書包的媽媽今天竟然從我的文件袋里搜出了一大堆畫。我委屈極了，急忙的解釋道：“不，不是的，媽媽，這是我在學校完成課內(nèi)作業(yè)后，利用休息時間和中午下課時間畫的。媽媽，你放心，我一定不會在上課畫畫，也不會影響學習。”媽媽這才沒說話。我趕緊把畫又塞進了文件袋。
這就是我，一個對畫畫充滿癡迷的小男孩。
我是從六歲開始學畫畫的。那時，我學的是兒童畫。教我畫畫的老師有時會帶我們?nèi)ソ纪鈱懮屛覀円贿呌^察大自然里的花花草草，一邊教我們畫畫。剛開始，我畫的歪歪扭扭的，一點也不好?？墒牵芸?，隨著我的仔細觀察和在老師的指導下，我的畫技在一天天的提高了。只要拿起畫筆我的靈感就會不斷涌現(xiàn)。藍天、白云、蝴蝶、小鳥?？粗环拿利惖膱D畫在我手中呈現(xiàn)，我的心里充滿了自豪。
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)變成了一個十歲的大男孩了，老師建議我接觸素描。素描開始學時非?？菰?，連續(xù)幾次整節(jié)課我都在紙上排各種粗粗細細，深深淺淺的線條。我覺得一點意思也沒有。老師拿出畫冊帶著我欣賞，給我講解。太神奇了！整本畫冊里所有的畫只有黑白兩色，逼真、立體、生動。我立刻愛上了它，下決心要學好素描！慢慢的，我靜下心，用老師教的方法，構圖，定位，輪廓，排線……把一根根看似簡單又平凡的線條組成了一個個美觀立體的圖形，我覺得太有成就感了。就這樣，我越來越喜歡畫畫了。
每周六上畫畫課，我總是第一個到，最后一個走。經(jīng)常感到才拿起畫筆，剛進入狀態(tài)就下課了。在學校，我寫完作業(yè)，就會拿起畫筆開始畫畫。在家里，每次媽媽讓我休息時，我也會迫不及待拿起畫筆畫畫。
畫畫讓我忘了煩惱，給我?guī)磔p松和愉快，讓我的課余生活變得更加豐富多彩，令我更快樂！
我就是這樣一個畫畫控。
畫畫寫生的心得體會篇十九
在我四年級時，媽媽覺得我還得多學點東西才行，所以決定讓我學畫畫。
上課了，教室里大概有十多人，各個年級都有，老師是一個一個地教。此時，我心里想：畫畫不就是涂一涂，畫一畫嘛，有什么難的？輪到我了，老師走了過來說：“這位小朋友是新來的，這樣，今天我們先畫樹?！闭f著，在我畫紙后邊畫了一條弧線，然后再讓我添些樹枝樹葉。這可簡單了，我一下就完成了。
可是，到第二幅畫時，就難了許多。要求畫一個太陽，還要有光芒和大海。一看到要畫這么多東西，我就手忙腳亂起來。畫太陽幾筆，再畫大海幾下，由于沒布置好，最后全貼在了一起，很是懊惱。老師看到了我的窘?jīng)r，說：“這畫畫呢，要先畫主景再畫背景，要知道近大遠小的關系……”我把老師說記在心里，重新再按老師說的再畫一遍，好看多了。
第二次，老師又提出了新的學習內(nèi)容。她說：“今天，涂色不能和之前一樣了，我們來嘗試新的方法，叫接色?！敝罄蠋熓痉读艘槐椋贿^要用蠟筆涂。到我涂了，我以為很簡單，到自已做才發(fā)現(xiàn)，如果下手輕了，色出不來，下手重了，顏色又太濃，眼看要涂完了，老師又說：“這可不行，顏色要融在一起，你這樣就像尾巴給切成兩半一樣?！卑?，剛剛涂完，手還很累，又要改了。盡管很累，但我每天都去畫，老師說的一字一句我都聽著，不敢有半點馬虎。
一個月后，我不再像剛開始那樣這不懂那不懂了，老師出的題我都能畫出來。后來還在學校舉辦的畫畫比賽中拿了一等獎呢！現(xiàn)在，我愛上了畫畫。而且每次畫畫，都好像有看不見的“生靈”在幫我一樣，讓我畫思泉涌。
正是學畫畫，讓我知道不論事情多艱難，只要有毅力就能完成。