總結是一種對事物邏輯關系的整理和概括，可以讓我們更好地理解問題。如何在競爭激烈的社會中保持自信心？以下是一些經典總結范文，供您參考和借鑒。
函授大學生自我鑒定篇一
為適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，我有幸于xx年被合工大成教院錄取，成為合肥工業(yè)大學的一名函授生，開始了三年的工、學之路。
三年來，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續(xù)的要求，認真完成老師布置的作業(yè)，并積極響應校方要求加強閑暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，通過努力，本人很優(yōu)秀地通過學校的各門功課的考核，無一門功課補考，受到學校老師的贊賞。
為工、學兩不誤，我一直利用節(jié)假日空閑時間來學習，并積極把三年來學習的專業(yè)新知識和優(yōu)良新作風帶到工作中去，以創(chuàng)新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領導和同事們的夸獎。
三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，本人一定以此次學習為經驗，以工大的優(yōu)良教學理念為指導，加強理論學習，踏實工作作風，做一名優(yōu)秀的人民公仆。
函授大學生自我鑒定篇二
時光走過兩年半的.年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中。
上課期間，我堅持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向教師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自我的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課教師的囑咐。充分利用自我的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
經過兩年半的電大本科學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：本人在電大學習期間，認真學習了電大開設的專業(yè)課，經過對電大開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。
（二）業(yè)務認識：珠海電大的授課教師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在電大學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務本事。使本人的業(yè)務本事大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。
（三）專業(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校經過學習讓我學會了很多以前自我對文學上不足的地方，對自我以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了歡樂的學習生活，提高了工作本事，并且更加堅定自我的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于工作，服務于社會。
函授大學生自我鑒定篇三
時間悄悄的走著，就這么走過了三年。即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
自從xx年1月被浙江工商大學成教學院工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。
在公司我努力做好本職工作；一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
函授大學生自我鑒定篇四
在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力，根據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多有關知識，為專業(yè)課程的學習打下了扎實的基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業(yè)知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
回首在學校校園的生活和社會的實踐生活，通過這三年的學習，使我懂得了很多，從剛進學校時如白紙的我，經歷了許多的挫折和坎坷，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站，我們就能夠很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。
人生總難免有缺點;三年的學習生活，我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今后努力提高，完善自己;三年的學習生活，有渴望，有追求，有成功，也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實踐人生的價值打下堅實的基礎。
在實踐中，三年的鍛煉給了我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，面向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
作為大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年青和知識。年青也許意味著欠缺經驗，但是年青也意味著熱情和活力。大學三年，塑造了一個健康的我，塑造了一個積極向上的我，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
函授大學生自我鑒定篇五
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，自我鑒定可以總結出具體的經驗，因此我們是時候寫一份自我鑒定了。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編為大家整理的函授大學生自我鑒定法律專業(yè)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本人在這兩年的時間里，無論是在學習上還是在工作上，精益求精，力求完美，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，高標準、嚴格要求自己。一是遵紀守法，按法律人的思想武裝自己。通過法律知識的學習，樹立了正確的價值觀、人生觀，同時，我的政治理論水平進一步加強。二是團結同學同事，很好的融洽同學們及同事們的關系。在校期間，我能和同學們很好的處理關系，互相幫助和照顧?；氐絾挝?，在工作上，我能夠很好的和同事們處理工作上的關系，得到了同事們一致好評。
古人云：“才須學也，非學無以廣才，非志無以成才”，為此，本人在幾年前就對法律產生了濃厚的興趣，積極報名參加法律專業(yè)自考考試，并在三年的時間里拿到了法律專業(yè)專科文憑。由于自己對法律知識的摯愛，我更加珍惜這個好的學習機會，養(yǎng)成了課堂上系統(tǒng)的學習和課外理論實踐相結合的學習方法，通個上網搜索、遠程視頻聽課及周未現(xiàn)場授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分，在學習期間，我嚴格要求自己，對待法律的學習力求臻善臻美，學習積極主動，虛心向老師、同學求教，不恥下問，為自己樹立起良好的法律思維打下了堅實的基礎。
本人在學習之余，充分利用空閑時間，以學促學、活學活用，積極去法院旁聽相關案件審理，提高自己的法律實務能力，曾在xx年7月某天在長沙市岳麓區(qū)人民法院民事庭庭外為一起勞動合同糾紛案件的原告提供現(xiàn)場咨詢，得到了當事人的肯定。回到單位，我主動向單位領導請纓，擔當單位的煙草方面行政案件的辦理員，同時在工作上，還及時解答同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題，深得領導和同事的認可。通過這一系列的法律實踐，目前，本人的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。
因本人非正規(guī)全日制大學出身，僅僅靠自學通過法律專業(yè)大專學習，所以，我在法律的理論、制度等方面仍存在諸多的不足，希望自己在以后的工作中不斷的強化學習，不斷進步。
畢業(yè)后，積極參加司法考試，爭取早日成為一名法律職業(yè)人。
函授大學生自我鑒定篇六
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了xx年的`成人高考，考取了xx學院的工商企業(yè)管理專業(yè)，于是開始了兩年半的函授學習。這兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，使得本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能等方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年半來的學習和生活作一個總結和鑒定。
有堅定的政治方向，注重政治理論學習，能夠熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。在校能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，與班級同學和睦相處，且關系融洽，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，樂于助人，道德品質優(yōu)良。
自參加xx學院的成考函授學習以來，能夠按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加面授。上課期間，能遵守課堂紀律，認真聽老師講課，做好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討，對老師布置的作業(yè)，都是按時按質地完成各項作業(yè)。通過兩年的學習，現(xiàn)已認真完成了《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《生產與運作管理》等十多門課程的學習，掌握所學知識，并通過了課程的考核，圓滿地完成了學院規(guī)定的課程。
為適應社會發(fā)展的需求，我利用在職工作時間，參加函授學習來提升自我，我現(xiàn)在從事的是企業(yè)管理工作，因而選擇了工商企業(yè)管理專業(yè)。平時充分利用自己的業(yè)余時間，認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)是一絲不茍，學習上非常地努力、刻苦。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考，不斷地去提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
為了提高我的業(yè)務能力，除了理論學習之外，把所學到的各種專業(yè)知識運用到我現(xiàn)在的工作中來，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，使我的實踐能力也得到非常大的提高，解決了很多我工作中遇到的困難。
通過兩年半的學習，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)；戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕幕。
函授大學生自我鑒定篇七
我經過高考考入xx學院。函授學習對我來說有著十分深刻的含義，經過這三年的學習，我的思想水平、專業(yè)知識都有了很大的提高，受益匪淺。畢業(yè)之際回顧三年來的學習，現(xiàn)鑒定如下：
有人說本科函授就是個走過場。我不這樣認為，雖然是本科函授，可是既然開始學習，就要按本科的水準來嚴格要求自我。這三年來我以學習為自我的座右銘，嚴格要求自我，不遲到不早退，態(tài)度端正，目標明確。按照學校的規(guī)定進取參加面授，認真聽教師講解并做好學習筆記。對教師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質量的完成。嚴肅對待每一場考試，并取得不錯的成績。
我所學的是電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)，這和我此刻所從事的工作有很大聯(lián)系。經過扎實的學習我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的基本理論和基本知識，對我平時工作有不小的幫忙。學習課余經過和教授學者的溝通，長了見識，感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學習的重要xx，這讓我更加努力。
雖然有時面授的學習會占用一天的工作時間，可是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐本事得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利，決了疑難問題，取得了優(yōu)異的成績，得到了領導的表揚。
雖然是三年的函授學習，可是面授的時間很短，如果不及時預習和課后復習就無法熟練的掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學習中，我將以此為基礎，不斷學習，提升自我。
我們并不是為了學習而學習，而要學以致用。所以我要堅持學到老活到老的理念，在今后的工作學習中注意知識的積累，提高自我的“學力”，學而礪，礪而學，無愧于自我的學歷，更好的服務于工作。
函授大學生自我鑒定篇八
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了貴州師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。
(二)學習目的及態(tài)度
面授期間上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的.教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
(四)工作與學習的處理上
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘貴州師范大學漢語文學任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
函授大學生自我鑒定篇九
時間如白駒過隙，稍縱即逝。我的函授法學本科學習即將結束，在這兩年的學習中，我認真的對待學習，嚴格要求自己，形成了敏銳的法律眼光和全面的法律思想，學會了運用法律價值觀判斷事物的是否曲直，同時，我在思想覺悟、法律專業(yè)素養(yǎng)等方面取得了一定的成績?；仡欉^去，現(xiàn)就兩年的學習情況作如下鑒定：
一、政治思想方面。
在這兩年的時間里，無論是在學習上還是在工作上，精益求精，力求完美，以高標準、嚴格要求自己。
一是遵紀守法，用法律人的思想武裝自己。通過法律知識的學習，樹立了正確的`價值觀、人生觀，同時，我的政治理論水平進一步加強。
二是團結同學同事，很好的融洽同學們及同事們的關系。在校期間，我能和同學們很好的處理關系，互相幫助和照顧。回到單位，在工作上，我能夠很好的和同事們處理工作上的關系，得到了同事們一致好評。
二、專業(yè)學習方面。
授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分，在學習期間，我嚴格要求自己，對待法律的學習力求臻善臻美，學習積極主動，虛心向老師、同學求教，不恥下問，為自己樹立起良好的法律思維打下了堅實的基礎。
三、能力培養(yǎng)方面。
在學習之余，充分利用空閑時間，以學促學、活學活用。積極去筠連縣的律師事務所和筠連縣法院旁聽相關案件審理，提高自己的法律實務能力?；氐絾挝?，利用學校課堂為學生講解法律相關知識，并及時解答學生、同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題，深得領導、同事和學生的認可。
通過這一系列的法律實踐，目前，我的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。
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函授大學生自我鑒定篇十
大學四年，雖然短暫，但我過得充實而快樂。
大學四年，我的學習成績一直保持優(yōu)秀，工作和生活都本著“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”的原則，時刻嚴格要求自己，不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
作為歷史學專業(yè)的學生，本人把“教育”作為人生的首要目標，并具備強烈的事業(yè)心和責任感。本人熱心于社會實踐，曾多次參加社會實踐工作，具備較強的組織能力。
本人具有較強的學習能力，較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活，積極進取，誠實守信，自信樂觀，吃苦耐勞，善于與同事相處，具有很強的團結合作意識。
我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此，我在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè)，始終以樸實的.性格，實干的作風，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
函授大學生自我鑒定篇十一
本人李世海，于1987年10月出生，初中畢業(yè)后就自考電工證在xxx科技有限公司上班，任電工一職。在二年的工作實踐中，感覺到自己有許多的不足之處，所以我又返回到學校，選擇了自己喜歡的機電專業(yè)。如此一來，我就成了公司里的兼職技術人員。
在學習方面，我覺得學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次的課堂上，我認真的聽講，不懂就問，針對作業(yè)我認真對待，一絲不茍，不明之處主動找專業(yè)老師;每次考試后，我會一下學習的經驗。一份耕耘，一份收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么是不可能的。
對于現(xiàn)在21世紀信息化來講，學好計算機也是非常地重要的，雖然我們開設了計算機應用基礎課程，但是光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余的時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機相關的培訓，都得到了良好的效果。雙休期間，我又報讀了自學考試大?！噷I(yè)。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心，在當今這快速發(fā)展的信息化時代，我們只有不斷地吸取新的知識，才不會落后。俗話講：水不流要發(fā)臭;刀不磨要生銹;人不學習要落后。還真是一點也不假呀！
學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習;在公司里，我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在學生會我在秘書處工作，負責各部門的統(tǒng)計工作，還有各文件資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程中，我結交了很多的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。
函授大學生自我鑒定篇十二
函授大學生自我鑒定，自我鑒定就是對自己表現(xiàn)的自我總結，下面帶來函授大學生自我鑒定范文，歡迎閱讀參考。
為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了xxxx年的成人高考,考取了xxxx大學的體育專業(yè),于是開始了三年的學習。
通過學習,本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上。
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神圣的教育事業(yè)。
函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學興趣。
尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。
班中事務主動參與,且樂此不疲。
我相信:樂于助人是快樂之本。
(二)學習目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。
函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。
上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。
有要事則向班主任請假。
上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。
對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質量的完成。
因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會。
平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時的教學工作相結合。
教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。
(四)工作與學習的處理上。
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學生。
一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。
充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。
一份耕耘,一份收獲。
學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。
雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。
大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。
在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。
我的本科函授學習認真而充實。
三年的嚴寒酷暑,我有收獲。
今后,我會把做老師的`路走得更好,更充實!
驀然回首，學校生活都成了過往，畢業(yè)在即，回顧這三年，自己的學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。
為此，我為自己三年的學習成果在這即將畢業(yè)的時刻，做自我鑒定如下：
大學是人生的向往殿堂，是人生積累知識的寶庫。
從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然，角色的轉換，使我更加認識到，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)，而自己通過三年的大學生活和學習，不僅在提高自身專業(yè)文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素質，立志從里到外用知識的力量全副武裝自己，以有較強的適應力以及對待生活的樂觀態(tài)度，把自己所學回饋給社會，實現(xiàn)自己的人生價值。
品德是決定一個人價值的先決條件。
我始終認為，一個人的品行決定了這個人所走的路，還有就是能走多遠，所以說，品格素養(yǎng)的培養(yǎng)是非常重要的，在追求人格深化的同時，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
有堅定的政治方向.熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，積極向黨組織靠攏，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動，同時還參加荊楚理工學院第一屆黨校培訓，并且順利結業(yè)，對自己人生價值觀產生很大影響。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在我理解，幫助他人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多東西，有精神的，當然也有物質的，幫助別人的同時也是在幫助自己。
我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手，當然這其中包括我的老師，，很感謝他們!現(xiàn)在才領悟到：與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。
在學習方面，成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學習態(tài)度。
在我剛進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。
看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學能力。
由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。
日積月累，自學能力得到了提高。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學習的進步，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。
社會實踐能力有了很大提高。
在大學期間，我參加了一些校內活動和做過一些社會實踐。
參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
在生活方面，因為我是在農村長大的，家里本身就不是很富裕，所以父母給的生活費就不是很多，一個月的伙食還有學習用品下來就剩下不了多少，所以我本著能節(jié)儉就節(jié)儉，不該話的地方絕對不會亂花一分錢，雖然知道這有點艱苦，但我很感謝父母，他們沒有慣著我，我要什么給什么，這也讓我養(yǎng)成了勤儉的好習慣，我想在我踏入社會是他將會是我一人的財富。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。
我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點，給自己一個準確的自我定位，以更明朗的認識自我 。
時間悄悄的走著，就這么走過了二年。
即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年1月被xx大學成教學院工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。
在公司我努力做好本職工作;一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。
一分耕耘，一分收獲。
學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
我熱愛自己所學的工商管理專業(yè)，同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。
班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。
因為我相信，樂于助人乃快樂之本。
還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。
確實，二年寒窗的我亦有所收獲。
函授大學生自我鑒定篇十三
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了xx師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上。
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項
規(guī)章制度
，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學習目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會。
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
(四)工作與學習的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實!
作為一名90后的大學生，我深知大學專科的知識不能滿足當今社會對于時代建設者的要求。為了拓寬自己的知識面，當然我不會停下學習的腳步，因此成為了xx屆xx大學成人教育函授班的一名學生。
通過三年專升本的學習我掌握了許多的知識，自學能力也得到了提高，并且學會了改進學習和獨立思考的方法。這些都將會是我人生中最寶貴遺產。回首三年的函授學習和社會實踐生活，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，我作為一名黨員,有良好道德修養(yǎng)，始終對自己高標準、嚴要求，遵紀守法、愛護集體、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與社會的各種公益活動。
在學習上，三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了全部課程，系統(tǒng)地掌握了工商管理的相關專業(yè)知識。這為以后更好地運用到工作中去打下堅實的基礎，同時三年的業(yè)余本科自學經歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。
在社會實踐工作上，三年的學習讓我逐漸學會了該如何面對新知識新工作進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用。在邊工作邊學習中，我做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。尊重師長，待人友好，與人相處十分融洽，得到了親朋好友的一致好評。
業(yè)余本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國做出自己應盡的社會責任和貢獻!
函授大學生自我鑒定篇十四
通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，我在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。
我在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。
通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，我了解到教師要用發(fā)展的.眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，我明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。
合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但我覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，我覺得自己的理論水平提升了許多。
平時，我會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻！
函授大學生自我鑒定篇十五
自從2xx—x年1月被浙江工商大學成教學院工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。
在公司我努力做好本職工作；一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
我熱愛自己所學的工商管理專業(yè)，同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。
函授大學生自我鑒定篇十六
時間悄悄的走著，就這么走過了三年。即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年1月被xxx工商大學成教學院工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。
在公司我努力做好本職工作；一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
我熱愛自己所學的工商管理專業(yè)，同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。
函授大學生自我鑒定篇十七
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學習目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍，并把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
(四)工作與學習的處理上
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的?？坪趯W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實!
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4.本科函授畢業(yè)自我鑒定
函授大學生自我鑒定篇十八
時間悄悄的走著，就這么走過了三年。即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年1月被浙江工商大學成教學院工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的'我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。
在公司我努力做好本職工作；一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次，并取得不錯的成績。
我熱愛自己所學的工商管理專業(yè)，同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲......
函授大學生自我鑒定篇一
為適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，我有幸于xx年被合工大成教院錄取，成為合肥工業(yè)大學的一名函授生，開始了三年的工、學之路。
三年來，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續(xù)的要求，認真完成老師布置的作業(yè)，并積極響應校方要求加強閑暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，通過努力，本人很優(yōu)秀地通過學校的各門功課的考核，無一門功課補考，受到學校老師的贊賞。
為工、學兩不誤，我一直利用節(jié)假日空閑時間來學習，并積極把三年來學習的專業(yè)新知識和優(yōu)良新作風帶到工作中去，以創(chuàng)新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領導和同事們的夸獎。
三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，本人一定以此次學習為經驗，以工大的優(yōu)良教學理念為指導，加強理論學習，踏實工作作風，做一名優(yōu)秀的人民公仆。
函授大學生自我鑒定篇二
時光走過兩年半的.年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中。
上課期間，我堅持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向教師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自我的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課教師的囑咐。充分利用自我的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
經過兩年半的電大本科學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：本人在電大學習期間，認真學習了電大開設的專業(yè)課，經過對電大開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。
（二）業(yè)務認識：珠海電大的授課教師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在電大學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務本事。使本人的業(yè)務本事大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。
（三）專業(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校經過學習讓我學會了很多以前自我對文學上不足的地方，對自我以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了歡樂的學習生活，提高了工作本事，并且更加堅定自我的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于工作，服務于社會。
函授大學生自我鑒定篇三
時間悄悄的走著，就這么走過了三年。即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
自從xx年1月被浙江工商大學成教學院工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。
在公司我努力做好本職工作；一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
函授大學生自我鑒定篇四
在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力，根據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多有關知識，為專業(yè)課程的學習打下了扎實的基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業(yè)知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
回首在學校校園的生活和社會的實踐生活，通過這三年的學習，使我懂得了很多，從剛進學校時如白紙的我，經歷了許多的挫折和坎坷，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站，我們就能夠很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。
人生總難免有缺點;三年的學習生活，我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今后努力提高，完善自己;三年的學習生活，有渴望，有追求，有成功，也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實踐人生的價值打下堅實的基礎。
在實踐中，三年的鍛煉給了我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，面向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
作為大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年青和知識。年青也許意味著欠缺經驗，但是年青也意味著熱情和活力。大學三年，塑造了一個健康的我，塑造了一個積極向上的我，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
函授大學生自我鑒定篇五
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，自我鑒定可以總結出具體的經驗，因此我們是時候寫一份自我鑒定了。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編為大家整理的函授大學生自我鑒定法律專業(yè)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本人在這兩年的時間里，無論是在學習上還是在工作上，精益求精，力求完美，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，高標準、嚴格要求自己。一是遵紀守法，按法律人的思想武裝自己。通過法律知識的學習，樹立了正確的價值觀、人生觀，同時，我的政治理論水平進一步加強。二是團結同學同事，很好的融洽同學們及同事們的關系。在校期間，我能和同學們很好的處理關系，互相幫助和照顧?；氐絾挝?，在工作上，我能夠很好的和同事們處理工作上的關系，得到了同事們一致好評。
古人云：“才須學也，非學無以廣才，非志無以成才”，為此，本人在幾年前就對法律產生了濃厚的興趣，積極報名參加法律專業(yè)自考考試，并在三年的時間里拿到了法律專業(yè)專科文憑。由于自己對法律知識的摯愛，我更加珍惜這個好的學習機會，養(yǎng)成了課堂上系統(tǒng)的學習和課外理論實踐相結合的學習方法，通個上網搜索、遠程視頻聽課及周未現(xiàn)場授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分，在學習期間，我嚴格要求自己，對待法律的學習力求臻善臻美，學習積極主動，虛心向老師、同學求教，不恥下問，為自己樹立起良好的法律思維打下了堅實的基礎。
本人在學習之余，充分利用空閑時間，以學促學、活學活用，積極去法院旁聽相關案件審理，提高自己的法律實務能力，曾在xx年7月某天在長沙市岳麓區(qū)人民法院民事庭庭外為一起勞動合同糾紛案件的原告提供現(xiàn)場咨詢，得到了當事人的肯定。回到單位，我主動向單位領導請纓，擔當單位的煙草方面行政案件的辦理員，同時在工作上，還及時解答同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題，深得領導和同事的認可。通過這一系列的法律實踐，目前，本人的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。
因本人非正規(guī)全日制大學出身，僅僅靠自學通過法律專業(yè)大專學習，所以，我在法律的理論、制度等方面仍存在諸多的不足，希望自己在以后的工作中不斷的強化學習，不斷進步。
畢業(yè)后，積極參加司法考試，爭取早日成為一名法律職業(yè)人。
函授大學生自我鑒定篇六
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了xx年的`成人高考，考取了xx學院的工商企業(yè)管理專業(yè)，于是開始了兩年半的函授學習。這兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，使得本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能等方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年半來的學習和生活作一個總結和鑒定。
有堅定的政治方向，注重政治理論學習，能夠熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。在校能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，與班級同學和睦相處，且關系融洽，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，樂于助人，道德品質優(yōu)良。
自參加xx學院的成考函授學習以來，能夠按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加面授。上課期間，能遵守課堂紀律，認真聽老師講課，做好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討，對老師布置的作業(yè)，都是按時按質地完成各項作業(yè)。通過兩年的學習，現(xiàn)已認真完成了《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《生產與運作管理》等十多門課程的學習，掌握所學知識，并通過了課程的考核，圓滿地完成了學院規(guī)定的課程。
為適應社會發(fā)展的需求，我利用在職工作時間，參加函授學習來提升自我，我現(xiàn)在從事的是企業(yè)管理工作，因而選擇了工商企業(yè)管理專業(yè)。平時充分利用自己的業(yè)余時間，認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)是一絲不茍，學習上非常地努力、刻苦。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考，不斷地去提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
為了提高我的業(yè)務能力，除了理論學習之外，把所學到的各種專業(yè)知識運用到我現(xiàn)在的工作中來，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，使我的實踐能力也得到非常大的提高，解決了很多我工作中遇到的困難。
通過兩年半的學習，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)；戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕幕。
函授大學生自我鑒定篇七
我經過高考考入xx學院。函授學習對我來說有著十分深刻的含義，經過這三年的學習，我的思想水平、專業(yè)知識都有了很大的提高，受益匪淺。畢業(yè)之際回顧三年來的學習，現(xiàn)鑒定如下：
有人說本科函授就是個走過場。我不這樣認為，雖然是本科函授，可是既然開始學習，就要按本科的水準來嚴格要求自我。這三年來我以學習為自我的座右銘，嚴格要求自我，不遲到不早退，態(tài)度端正，目標明確。按照學校的規(guī)定進取參加面授，認真聽教師講解并做好學習筆記。對教師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質量的完成。嚴肅對待每一場考試，并取得不錯的成績。
我所學的是電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)，這和我此刻所從事的工作有很大聯(lián)系。經過扎實的學習我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的基本理論和基本知識，對我平時工作有不小的幫忙。學習課余經過和教授學者的溝通，長了見識，感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學習的重要xx，這讓我更加努力。
雖然有時面授的學習會占用一天的工作時間，可是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐本事得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利，決了疑難問題，取得了優(yōu)異的成績，得到了領導的表揚。
雖然是三年的函授學習，可是面授的時間很短，如果不及時預習和課后復習就無法熟練的掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學習中，我將以此為基礎，不斷學習，提升自我。
我們并不是為了學習而學習，而要學以致用。所以我要堅持學到老活到老的理念，在今后的工作學習中注意知識的積累，提高自我的“學力”，學而礪，礪而學，無愧于自我的學歷，更好的服務于工作。
函授大學生自我鑒定篇八
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了貴州師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。
(二)學習目的及態(tài)度
面授期間上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的.教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
(四)工作與學習的處理上
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘貴州師范大學漢語文學任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
函授大學生自我鑒定篇九
時間如白駒過隙，稍縱即逝。我的函授法學本科學習即將結束，在這兩年的學習中，我認真的對待學習，嚴格要求自己，形成了敏銳的法律眼光和全面的法律思想，學會了運用法律價值觀判斷事物的是否曲直，同時，我在思想覺悟、法律專業(yè)素養(yǎng)等方面取得了一定的成績?；仡欉^去，現(xiàn)就兩年的學習情況作如下鑒定：
一、政治思想方面。
在這兩年的時間里，無論是在學習上還是在工作上，精益求精，力求完美，以高標準、嚴格要求自己。
一是遵紀守法，用法律人的思想武裝自己。通過法律知識的學習，樹立了正確的`價值觀、人生觀，同時，我的政治理論水平進一步加強。
二是團結同學同事，很好的融洽同學們及同事們的關系。在校期間，我能和同學們很好的處理關系，互相幫助和照顧。回到單位，在工作上，我能夠很好的和同事們處理工作上的關系，得到了同事們一致好評。
二、專業(yè)學習方面。
授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分，在學習期間，我嚴格要求自己，對待法律的學習力求臻善臻美，學習積極主動，虛心向老師、同學求教，不恥下問，為自己樹立起良好的法律思維打下了堅實的基礎。
三、能力培養(yǎng)方面。
在學習之余，充分利用空閑時間，以學促學、活學活用。積極去筠連縣的律師事務所和筠連縣法院旁聽相關案件審理，提高自己的法律實務能力?；氐絾挝?，利用學校課堂為學生講解法律相關知識，并及時解答學生、同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題，深得領導、同事和學生的認可。
通過這一系列的法律實踐，目前，我的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。
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函授大學生自我鑒定篇十
大學四年，雖然短暫，但我過得充實而快樂。
大學四年，我的學習成績一直保持優(yōu)秀，工作和生活都本著“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”的原則，時刻嚴格要求自己，不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
作為歷史學專業(yè)的學生，本人把“教育”作為人生的首要目標，并具備強烈的事業(yè)心和責任感。本人熱心于社會實踐，曾多次參加社會實踐工作，具備較強的組織能力。
本人具有較強的學習能力，較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活，積極進取，誠實守信，自信樂觀，吃苦耐勞，善于與同事相處，具有很強的團結合作意識。
我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此，我在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè)，始終以樸實的.性格，實干的作風，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
函授大學生自我鑒定篇十一
本人李世海，于1987年10月出生，初中畢業(yè)后就自考電工證在xxx科技有限公司上班，任電工一職。在二年的工作實踐中，感覺到自己有許多的不足之處，所以我又返回到學校，選擇了自己喜歡的機電專業(yè)。如此一來，我就成了公司里的兼職技術人員。
在學習方面，我覺得學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次的課堂上，我認真的聽講，不懂就問，針對作業(yè)我認真對待，一絲不茍，不明之處主動找專業(yè)老師;每次考試后，我會一下學習的經驗。一份耕耘，一份收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么是不可能的。
對于現(xiàn)在21世紀信息化來講，學好計算機也是非常地重要的，雖然我們開設了計算機應用基礎課程，但是光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余的時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機相關的培訓，都得到了良好的效果。雙休期間，我又報讀了自學考試大?！噷I(yè)。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心，在當今這快速發(fā)展的信息化時代，我們只有不斷地吸取新的知識，才不會落后。俗話講：水不流要發(fā)臭;刀不磨要生銹;人不學習要落后。還真是一點也不假呀！
學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習;在公司里，我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在學生會我在秘書處工作，負責各部門的統(tǒng)計工作，還有各文件資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程中，我結交了很多的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。
函授大學生自我鑒定篇十二
函授大學生自我鑒定，自我鑒定就是對自己表現(xiàn)的自我總結，下面帶來函授大學生自我鑒定范文，歡迎閱讀參考。
為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了xxxx年的成人高考,考取了xxxx大學的體育專業(yè),于是開始了三年的學習。
通過學習,本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上。
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神圣的教育事業(yè)。
函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學興趣。
尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。
班中事務主動參與,且樂此不疲。
我相信:樂于助人是快樂之本。
(二)學習目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。
函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。
上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。
有要事則向班主任請假。
上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。
對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質量的完成。
因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會。
平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時的教學工作相結合。
教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。
(四)工作與學習的處理上。
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學生。
一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。
充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。
一份耕耘,一份收獲。
學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。
雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。
大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。
在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。
我的本科函授學習認真而充實。
三年的嚴寒酷暑,我有收獲。
今后,我會把做老師的`路走得更好,更充實!
驀然回首，學校生活都成了過往，畢業(yè)在即，回顧這三年，自己的學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。
為此，我為自己三年的學習成果在這即將畢業(yè)的時刻，做自我鑒定如下：
大學是人生的向往殿堂，是人生積累知識的寶庫。
從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然，角色的轉換，使我更加認識到，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)，而自己通過三年的大學生活和學習，不僅在提高自身專業(yè)文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素質，立志從里到外用知識的力量全副武裝自己，以有較強的適應力以及對待生活的樂觀態(tài)度，把自己所學回饋給社會，實現(xiàn)自己的人生價值。
品德是決定一個人價值的先決條件。
我始終認為，一個人的品行決定了這個人所走的路，還有就是能走多遠，所以說，品格素養(yǎng)的培養(yǎng)是非常重要的，在追求人格深化的同時，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
有堅定的政治方向.熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，積極向黨組織靠攏，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動，同時還參加荊楚理工學院第一屆黨校培訓，并且順利結業(yè)，對自己人生價值觀產生很大影響。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在我理解，幫助他人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多東西，有精神的，當然也有物質的，幫助別人的同時也是在幫助自己。
我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手，當然這其中包括我的老師，，很感謝他們!現(xiàn)在才領悟到：與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。
在學習方面，成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學習態(tài)度。
在我剛進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。
看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學能力。
由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。
日積月累，自學能力得到了提高。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學習的進步，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。
社會實踐能力有了很大提高。
在大學期間，我參加了一些校內活動和做過一些社會實踐。
參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
在生活方面，因為我是在農村長大的，家里本身就不是很富裕，所以父母給的生活費就不是很多，一個月的伙食還有學習用品下來就剩下不了多少，所以我本著能節(jié)儉就節(jié)儉，不該話的地方絕對不會亂花一分錢，雖然知道這有點艱苦，但我很感謝父母，他們沒有慣著我，我要什么給什么，這也讓我養(yǎng)成了勤儉的好習慣，我想在我踏入社會是他將會是我一人的財富。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。
我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點，給自己一個準確的自我定位，以更明朗的認識自我 。
時間悄悄的走著，就這么走過了二年。
即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年1月被xx大學成教學院工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。
在公司我努力做好本職工作;一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。
一分耕耘，一分收獲。
學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
我熱愛自己所學的工商管理專業(yè)，同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。
班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。
因為我相信，樂于助人乃快樂之本。
還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。
確實，二年寒窗的我亦有所收獲。
函授大學生自我鑒定篇十三
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了xx師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上。
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項
規(guī)章制度
，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學習目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會。
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
(四)工作與學習的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實!
作為一名90后的大學生，我深知大學專科的知識不能滿足當今社會對于時代建設者的要求。為了拓寬自己的知識面，當然我不會停下學習的腳步，因此成為了xx屆xx大學成人教育函授班的一名學生。
通過三年專升本的學習我掌握了許多的知識，自學能力也得到了提高，并且學會了改進學習和獨立思考的方法。這些都將會是我人生中最寶貴遺產。回首三年的函授學習和社會實踐生活，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，我作為一名黨員,有良好道德修養(yǎng)，始終對自己高標準、嚴要求，遵紀守法、愛護集體、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與社會的各種公益活動。
在學習上，三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了全部課程，系統(tǒng)地掌握了工商管理的相關專業(yè)知識。這為以后更好地運用到工作中去打下堅實的基礎，同時三年的業(yè)余本科自學經歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。
在社會實踐工作上，三年的學習讓我逐漸學會了該如何面對新知識新工作進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用。在邊工作邊學習中，我做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。尊重師長，待人友好，與人相處十分融洽，得到了親朋好友的一致好評。
業(yè)余本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國做出自己應盡的社會責任和貢獻!
函授大學生自我鑒定篇十四
通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，我在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。
我在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。
通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，我了解到教師要用發(fā)展的.眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，我明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。
合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但我覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，我覺得自己的理論水平提升了許多。
平時，我會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻！
函授大學生自我鑒定篇十五
自從2xx—x年1月被浙江工商大學成教學院工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。
在公司我努力做好本職工作；一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
我熱愛自己所學的工商管理專業(yè)，同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。
函授大學生自我鑒定篇十六
時間悄悄的走著，就這么走過了三年。即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年1月被xxx工商大學成教學院工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。
在公司我努力做好本職工作；一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
我熱愛自己所學的工商管理專業(yè)，同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。
函授大學生自我鑒定篇十七
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學習目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍，并把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
(四)工作與學習的處理上
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的?？坪趯W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實!
看過函授大學生自我鑒定的人還看了：
2.本科函授畢業(yè)生個人鑒定
4.本科函授畢業(yè)自我鑒定
函授大學生自我鑒定篇十八
時間悄悄的走著，就這么走過了三年。即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年1月被浙江工商大學成教學院工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的'我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。
在公司我努力做好本職工作；一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次，并取得不錯的成績。
我熱愛自己所學的工商管理專業(yè)，同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲......