每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣總結(jié)自己的經(jīng)歷，這樣才能不斷進(jìn)步?？偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要注重自己的創(chuàng)新和獨(dú)立思考。這些范文包含了豐富的內(nèi)容和觀點(diǎn)，相信會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)。
消費(fèi)的英語高中篇一
這是我第一次單獨(dú)遠(yuǎn)離家門。以往的每次出游，無不是爸爸媽媽伴我同行。有爸爸媽媽的呵護(hù)與牽引，我從未感覺過懼怕。他們永久緊握著我的手，拉著我翻黃山、登長城、過鐵索，從前我是那樣貪婪地眷戀著他們的維護(hù)，好像小鳥眷戀著母親溫厚的羽翼。但是蒲公英不懂得舍棄，怎么會(huì)扎根到自己愿望的土地？所以我向爸爸媽媽提出了這第一次的獨(dú)立遠(yuǎn)行。在那天清晨，月色還模糊著街市，我坐在發(fā)動(dòng)的大巴上，母親從車窗外拉過我的手細(xì)細(xì)叮嚀，布滿血絲的眼睛里滿是不舍與憂慮，乃至想驅(qū)車同行，我急急地阻撓了她。車開動(dòng)了，決然關(guān)窗，我不敢回頭，我怕自己舍棄不了母親眼角的淚滴。
其實(shí)這不是第一次舍棄了。七歲那年的春天，油菜花絢爛著整片郊野，卻掩不去橋頭祖孫倆的哀傷。從小我就跟隨著奶奶在鄉(xiāng)間，習(xí)氣了清晨起床后舀糠喂雞，習(xí)氣了午后跟著奶奶去田里勞動(dòng)，習(xí)氣了奶奶插秧我看花，習(xí)氣了奶奶煮飯我燒火，習(xí)氣了把瓜藤當(dāng)秋千晃，習(xí)氣了把扁擔(dān)任板凳坐……但全部都要成為過去了。爸爸媽媽要接我回城里上學(xué)，不能與生活了七年的奶奶朝夕相處了。我緊緊攥著奶奶的袖子，豆大的眼淚“噼啪”下墜，可奶奶卻紅著眼打掉了我的手，把我交給了父親，任我哭喊、乞求，奶奶也僅僅回身而去。我在淚眼模糊中，看著奶奶的青絲像炊煙相同在風(fēng)中飄散，隱沒在明晃晃的菜花叢中。這是我生長路上的切開點(diǎn)，第一次被逼的舍棄，讓我把純真與無憂的日子舍棄在了那個(gè)小村莊。
舍棄在生長的路上從沒消失過。還記得三年前結(jié)業(yè)的那天，那個(gè)盛滿淡淡離傷別情的傍晚。我在校園里久久地徜徉，忽然的改變讓我的心里浮想聯(lián)翩。血色落日鋪滿幽長空寂的走廊，我默默地走到工作室前的那株紫丁香旁，她們?nèi)匀荒敲歹r艷，卻清楚也透著點(diǎn)點(diǎn)惆悵，連芳香也藏匿不見了。我若有所尋地向工作室內(nèi)望去，忽然目光撞上了那張溫暖了我八年的笑臉?！岸蒙釛?，才有資歷成功?！睆埥處熤粚?duì)我說了這一句話，便倉促離開了。我理解教師的心，回身揮別了那里，不再傷感。
人總要學(xué)會(huì)在舍棄中生長，舍棄掉掛念，你才干插上翅膀，輕裝上陣，駛向愿望的遠(yuǎn)方。
背好行裝，我向秦淮更深處走去。
消費(fèi)的英語高中篇二
對(duì)大多數(shù)人來說，購物都是一件快樂的事情。我喜歡在購物車?yán)锶麧M形形色色的商品，仿佛一場(chǎng)繁華的盛宴，又仿佛是煙火綻放，帶著淡淡的硝煙彌漫期間。
網(wǎng)購在前些年還是一個(gè)新生事物，而如今已經(jīng)是逐漸被大眾特別是年輕人所接受的一種購物選擇，互聯(lián)網(wǎng)與生活緊密結(jié)合的方式甚至成為一種時(shí)尚的標(biāo)志。而學(xué)生群體和年輕上班族都是網(wǎng)絡(luò)購物的主力軍。
網(wǎng)絡(luò)購物足不出戶就能體會(huì)到逛街的樂趣，在短時(shí)間內(nèi)看到好貨，還可以購買到自己想要的東西，非?？旖莘奖恪W(xué)生群體經(jīng)濟(jì)收入有限，而年輕上班族工作忙、負(fù)擔(dān)重，都沒有時(shí)間和精力經(jīng)常出門買東西。所以這兩類人都很喜歡網(wǎng)購。
雙十一是一次購物狂歡，在這個(gè)現(xiàn)代人工制造的節(jié)日來臨之際，商家也會(huì)想辦法吸引購物。其實(shí)有一些商品并不是真正那么便宜的，但是也有一些大概便宜了幾十塊錢，在這種有一部分商品打折的錯(cuò)覺下，人們就會(huì)購買更多的東西，而忘記了思考它們是不是真的便宜實(shí)惠。
不過，網(wǎng)上買的不見得是必不可少的物品，只是我們認(rèn)為劃算的商品罷了。如果認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些平時(shí)想買但卻無奈囊中羞澀的物品沒有真正減價(jià)，更有甚者在雙十一期間還暗暗提價(jià)。
買到就是賺到？其實(shí)未必。雙十一襲來，理性消費(fèi)莫忘記。
消費(fèi)的英語高中篇三
今天，我下學(xué)回家路過一個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有五六個(gè)小孩在玩，一對(duì)年輕男女正在打羽毛球，還有幾小我在一旁聊天。突然，所有小孩子的頭都仰向天空。我也把頭往上一抬，哦，這幾個(gè)小孩的魚形氣球飛上了天。風(fēng)一吹，氣球又飄了好幾米，孩子們都興奮地尖叫著。
我淺笑著從他們身邊走過。那對(duì)年輕人也注意到了氣球，女的終了了打球，興奮地向天空指指點(diǎn)點(diǎn)，男的卻下屑地說：“幾個(gè)氣球有什么美觀的？沒想到你也和小孩子一樣無聊！”女的一愣，臉?biāo)⒌丶t了，然后兩人又繼續(xù)打羽毛球。旁觀的人也急速低下頭，皮笑肉不笑地繼續(xù)閑聊，似乎也在懊惱本人剛才的不智之舉。
我不禁疑惑了，一個(gè)聲音在我腦海里蕩漾：“為什么小孩子的舉措就是無聊的呢？這些人難道沒有一點(diǎn)童心嗎？！”
在我們小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)做一些傻事，一些連本人都知道是錯(cuò)的卻還要去做的事。對(duì)一般人來說，這是傻氣，甚至是愚蠢，可是在我的眼里，這是小孩子的一種童心童真。它是一小我生長的必經(jīng)之路，經(jīng)過了童真里的那股傻氣，人才會(huì)垂垂地走向成熟。童真是一種奇妙的情感，不管什么人都應(yīng)當(dāng)擁有它，哪怕只有米粒大小，它也會(huì)讓生活更無情趣。同時(shí)，它又是我們?cè)谛鷩痰膲m世中，在奔走忙碌之后，依舊連結(jié)年輕、樂觀的心態(tài)的一眼活水。
我需要童真，你需要童真，世界需要童真。
童心童真會(huì)讓我們的生活更無情趣，更充斥新鮮與活力，讓我們擁有更好的心情去享受每一天，當(dāng)然，幼稚、不成熟也會(huì)給我們帶來痛苦與不幸，帶來許多經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。但就是如許，天空才是燦爛的，心情才是開朗的，生活才是五彩繽紛的。
消費(fèi)的英語高中篇四
電影《無問西東》里，陳楚生飾演的吳嶺瀾在文理分科時(shí)陷入了深深的糾結(jié)：自己文科成績優(yōu)秀，但同學(xué)們卻說，只有理工科才叫實(shí)業(yè)。到底是隨大流還是守自己？時(shí)任清華校長的梅貽琦先生勸誡他，“人把自己放在一種忙碌的氛圍中，會(huì)有一種麻木的實(shí)在感，卻失去了真實(shí)的自己。”
每每論及一個(gè)青年于文理科的糾結(jié)，我想其中要義便在于此：應(yīng)時(shí)代需求，綻自己光芒。
最終，吳嶺瀾棄理從文，聽從了內(nèi)心的召喚。
而錢偉長毅然棄文從理，說“國家的需要，就是我的專業(yè)”，他響應(yīng)的是時(shí)代的召喚。其大義凜然，不亞于任何一位歷史上的愛國將相。
說到底，文理科的糾結(jié)，實(shí)則是青年們?nèi)松硐氲木駬?。特殊時(shí)期，該以時(shí)代需求為主；和諧時(shí)代，可以以自己興趣為主。
在特殊時(shí)期，該當(dāng)將時(shí)代需求放在自己興趣之上。青年魯迅棄醫(yī)從文，以筆為刃，終引起療救的注意；青年哥白尼棄醫(yī)從天文，提出日心說，才將地心說帶來的人類至尊思想徹底破除。
而在和諧年代，青年之抉擇當(dāng)然可以有更寬廣的范圍，力求綻放自己的光芒。在政治經(jīng)濟(jì)文化等高度發(fā)展的今天，高級(jí)工程師劉慈欣可以將自己的科學(xué)情懷訴諸筆端，成為中國硬科幻小說的奠基人。而若是讓航天英雄楊利偉去學(xué)文學(xué)，怕就成了張飛繡花的鬧劇了。
“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”。今時(shí)今日，每個(gè)人都是一滴澄澈的水珠，在陽光下綻放各自的光彩。聚珠成海，才能托起泱泱中華之大舟。我也慶幸自己是其中獲益頗多的一員，因了前人創(chuàng)下的和諧大環(huán)境，才可以選擇師范、由理轉(zhuǎn)文，有了選擇理想的自由。
但也正是無數(shù)先烈，曾放棄選擇理想的自由，承起國家民族的擔(dān)當(dāng)，我們這一代，才擁有了選擇理想的自由。譬如每當(dāng)我站在講臺(tái)侃侃而談鄰國日本的優(yōu)秀文學(xué)時(shí)，也不曾忘記，著名教育家張伯苓先生提出的抗日三問：你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？綻自己光芒時(shí)，需不忘，有人曾應(yīng)時(shí)代需求。
特殊時(shí)期，應(yīng)時(shí)代需求；和諧年代，綻自己光芒——這是當(dāng)青年們糾結(jié)于人生理想該如何抉擇時(shí)，或者僅表現(xiàn)為糾結(jié)于學(xué)文學(xué)理時(shí)，我想對(duì)你們說的話。
消費(fèi)的英語高中篇五
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于高中生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)代中學(xué)生生活在信息通訊、科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新時(shí)代，他們的視野可能比長輩們還要廣闊，加上我國人民生活水平的不斷提高，中學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)成為商家的必爭之地。中學(xué)生作為無經(jīng)濟(jì)收入的特殊消費(fèi)群體，有的能正確利用好手上的錢，有的卻出現(xiàn)亂消費(fèi)的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生的消費(fèi)狀況，揭露亂消費(fèi)現(xiàn)象，并建議正確的消費(fèi)途徑，我們小組做了這一調(diào)查。
1.引導(dǎo)中學(xué)生健康、合理、文明的消費(fèi)，這既關(guān)系到我們中學(xué)生的生活質(zhì)量和健康成長，又關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。所以，樹立正確的消費(fèi)觀念至關(guān)重要。此項(xiàng)調(diào)查旨在了解我校學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀，以及他們的價(jià)值觀。從而初步反映當(dāng)代中學(xué)生的消費(fèi)問題。
2.通過此項(xiàng)調(diào)查，讓我們學(xué)會(huì)互相協(xié)作，互相交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
：主要采用調(diào)查法中的問卷調(diào)查并進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析。
我們的課題調(diào)查，主要采用的是問卷調(diào)查法。我們對(duì)肥西中學(xué)高中若干名學(xué)生進(jìn)行了消費(fèi)狀況的問卷調(diào)查，回收的有效問卷80份，回收率100%。調(diào)查問題全部為客觀選擇題，然后對(duì)答卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和綜合分析，并得出結(jié)論。再根據(jù)結(jié)論，提出了一些比較有建議性的意見。
1.準(zhǔn)備工作：
我們首先對(duì)課題的內(nèi)涵進(jìn)行探討，明白課題研究的內(nèi)容及目的。然后根據(jù)課題組每個(gè)成員的特點(diǎn)進(jìn)行了分工，并制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好研究性學(xué)習(xí)的步驟。
2.調(diào)查過程：
在老師的指導(dǎo)下，我們通過各種渠道查詢資料。經(jīng)過討論制成了高中生消費(fèi)狀況調(diào)查問卷。利用課余把調(diào)查問卷派到同學(xué)們的手中。調(diào)查對(duì)象是高二的學(xué)生。
3.統(tǒng)計(jì)過程：
采用人工統(tǒng)計(jì)法，組員利用課余時(shí)間對(duì)回收的80份卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4.報(bào)告撰寫：
2.通過調(diào)查我們也發(fā)現(xiàn)這樣一點(diǎn)：相當(dāng)一部分的學(xué)生對(duì)自己的消費(fèi)并沒有一個(gè)合理的計(jì)劃。有人認(rèn)為能省則省是好的，其實(shí)不然，學(xué)過政治的我們都知道適當(dāng)?shù)腵消費(fèi)也會(huì)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長。真正合理的消費(fèi)是將錢用在該用的地方，這樣的話就不存在多不多，而是值不值的問題了!
3.在我們調(diào)查的項(xiàng)目中，有項(xiàng)調(diào)查結(jié)果讓我們很吃驚。為什么現(xiàn)在高中生在零食這方面的消費(fèi)所占的比例較大呢?現(xiàn)在高中生的家庭已不是過去只為圖溫飽就行，相當(dāng)一部分的家庭已邁進(jìn)小康水平，生活質(zhì)量大大的提高了，一些家長們酒店隨便轉(zhuǎn)，私家車隨便逛，從而也影響著當(dāng)代學(xué)生。大部分學(xué)生的正餐都少吃或不吃，于是就在零食上做下嘴功夫，無時(shí)無刻身邊總有包小零食可解饞。現(xiàn)在的高中生對(duì)零食的依賴程度之深不得不說令人擔(dān)憂。
1、中學(xué)生的家長應(yīng)該對(duì)中學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碡?cái)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理財(cái)觀念，控制、監(jiān)督中學(xué)生的消費(fèi)。中學(xué)生的零用錢要從源頭把關(guān)，家長不要過度的溺愛孩子，那不是真正的讓孩子健康成長。家長們要積極的去鍛煉孩子，讓孩子不要過分的依靠父母，讓孩子去嘗試幫家里干家務(wù)的勞累，從而培養(yǎng)其自理能力，真正地讓懂得付出血汗之后得到果實(shí)的甘甜。家長也要引導(dǎo)中學(xué)生把這果實(shí)存起來，用到最需要的地方。所以說，家長有時(shí)“小氣”點(diǎn)也是愛!
消費(fèi)的英語高中篇六
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)上的商品日益豐富，人的消費(fèi)選擇越來越多樣化，消費(fèi)水平不斷提高。人們的消費(fèi)觀念在發(fā)生變化，體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。人們已經(jīng)不再僅僅限于衣、食、住、行等基本需要的滿足，而是更加注重通過消費(fèi)提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明生活方式。
盲目從眾是消費(fèi)中常見的一種消費(fèi)心理現(xiàn)象，也是對(duì)普通消費(fèi)者影響最大的一種消費(fèi)心理現(xiàn)象。因?yàn)?，人們的消費(fèi)行為始終會(huì)受到從眾心理、攀比心理等消費(fèi)心理的影響，并且這些心理往往相互聯(lián)系，共同影響人們的消費(fèi)。因此，在消費(fèi)中我們要盡量避免一些不健康的消費(fèi)心理的影響，堅(jiān)持從個(gè)人實(shí)際需要出發(fā)，理性消費(fèi)。
我們還要盡量避免情緒化消費(fèi)。它是個(gè)人消費(fèi)受到情緒的影響，而做出不理智的的消費(fèi)選擇的現(xiàn)象。往往是心血來潮、一時(shí)頭腦不冷靜，事后發(fā)現(xiàn)這種消費(fèi)選擇并不適合自己的需要。因此，在消費(fèi)時(shí)，我們要注意保持冷靜。
還有，我們要避免重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)的傾向。因?yàn)?，隨著生活水平的提高，人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是不斷變化與改善的，我們的選擇也要有利于人的全面發(fā)展。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我國的傳統(tǒng)美德，是一種民族精神，而不是一種具體的消費(fèi)行為。作為精神，它是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的。特別是我國還處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還比較低，還面臨人口、資源等壓力，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。從個(gè)人思想品德的修養(yǎng)角度講，有利于個(gè)人優(yōu)秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者應(yīng)該具備的精神狀態(tài)。當(dāng)然，不能把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗與合理消費(fèi)對(duì)立起來，勤儉節(jié)約不是抑制消費(fèi)而是說不要浪費(fèi)。在消費(fèi)的過程中，我們應(yīng)該用環(huán)保的眼光選購商品。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染和資源的嚴(yán)重短缺，所以大家應(yīng)該從自身出發(fā)，保持人與自然的和諧發(fā)展。 這樣做既有利于自己的身心健康，又有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。特制生活水平提高 ，應(yīng)該有適度的消費(fèi)，但并不意味著不要節(jié)儉。
隨著人民生活水平的提高，生活用能呈現(xiàn)剛性增長，這是我國的大中城市普遍存在的態(tài)勢(shì)。但，適度消費(fèi)并不是要降低國民的物質(zhì)生活水平，而是建立在提高資源利用效能和資源循環(huán)開發(fā)基礎(chǔ)之上的生活方式的改變，這是未來城市文明的必然生態(tài)。理性消費(fèi)既有益于個(gè)人，也有益于社會(huì)，將促進(jìn)個(gè)人的健康發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
消費(fèi)的英語高中篇七
想起自己的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，其中我們應(yīng)該算是幼兒園以及學(xué)前班的這一個(gè)同學(xué)了，上了小學(xué)之后我就沒有再同班過。但是長大之后就是依舊聯(lián)絡(luò)了起來，畢竟是小學(xué)玩的非常好的一個(gè)朋友吧，就是當(dāng)時(shí)是鄰居，雖然說后來也搬家了，但是依舊彼此掛念，雖然說現(xiàn)在看來我們的生活軌跡是互不相擾，互不相干的，甚至可以說是沒有共同的這些聊天話題，但是一直會(huì)覺得那一份美好還是留存在記憶里面，我們一定會(huì)是非常好的朋友，但是我們也已經(jīng)有很多年沒有見面了，甚至在微信上也沒有什么聯(lián)系，但是從他的朋友圈里面是依舊可以看得出來。
他現(xiàn)在的生活是非常幸福美滿的，然后也談了對(duì)象，然后這個(gè)對(duì)象是可以被家里人知道的，是可以整的人盡皆知，而且依舊幸福的這樣子的關(guān)系，自己就覺得其實(shí)自己是一個(gè)小學(xué)朋友，在自己小時(shí)候看來就是會(huì)很幸福的人，因?yàn)樗紫绕獯_實(shí)很不好。但是依舊有人去疼愛著他，去縱容著他的這一份脾氣，他也知道說他應(yīng)該在怎樣的人面前去收放他的這一份脾氣，就是他能夠收放自如自己的這份性格，然后他本身也是一個(gè)非常精明干練的人吧，所以就一直覺得精明干練的人，哪怕沒有辦法得到他人的疼愛，甘世佳也依舊能夠讓自己過得非常的美滿幸福，現(xiàn)在看來的話就是他的對(duì)象非常的去寵愛她，她首先外觀上外貿(mào)上是非常值得被愛的，其次在性格上他真的是有能力去被別人如此疼愛，接下來就是他在處理關(guān)系的這一方面的能力，確實(shí)就是足以證明他是一個(gè)值得的人，然后現(xiàn)在的話就是在朋友圈里面都看得出來，就是他的對(duì)象，在新年的時(shí)候給他發(fā)紅包，一開始可能就是發(fā)了一個(gè)相冊(cè)。他說比較小的52塊錢的紅包。
然后他就哪怕是很小，哪怕就是低于他的預(yù)期，因?yàn)樗按_實(shí)就是收到男朋友很多很多的這種紅包嘛已經(jīng)在物質(zhì)上要的對(duì)象，真的是給予他太多的幫助了，然后他收到這個(gè)小紅包的時(shí)候，他一定會(huì)非常的激動(dòng)感謝，然后會(huì)去表達(dá)他的歡喜他的開心，最后他的對(duì)象會(huì)去問他說還要不要的時(shí)候，他所以說當(dāng)然要呢，有錢時(shí)不要呢，然后他對(duì)象就真的會(huì)給他發(fā)很多錢，就是這樣子其實(shí)是可以看得出來我們之間的差距的，就是他敢于去表達(dá)他的需求，但是如果自己遇到這樣子的問題的時(shí)候，自己可能會(huì)覺得如果你真心想給我的話，你就沒有必要再去問我了，你為什么還要再問我一遍呢？既然你問我了，我還需要的話就會(huì)覺得。所以我就不想說，當(dāng)然要了，這樣子的回答。
消費(fèi)的英語高中篇八
我們常說：“凡事堅(jiān)持了就會(huì)取得勝利?！钡夷?，做什么事都是三分鐘的熱度，這三分鐘過去了今后呢，就不想做了，說的坦白點(diǎn)便是懶得做了。壓根便是看到丑陋的字，越來越不想寫，到最終的不想寫。
其實(shí)對(duì)我來說，有了堅(jiān)持就什么都不怕了。
我媽媽常說我：“你這孩子，便是不會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持了，什么東西做欠好？便是有的時(shí)分呢，亂做！”其實(shí)啦，媽媽這句話現(xiàn)已把我完完整整的總結(jié)了一遍。我其時(shí)不信，但在實(shí)踐之后才發(fā)現(xiàn)，本來堅(jiān)持是很重要的。
“堅(jiān)持是何方神藥，堅(jiān)持了就會(huì)有作用？太假了吧！莫非堅(jiān)持跑步就可以瘦下去？”這句話是我5年級(jí)暑假的時(shí)分說的，記住其時(shí)就天天窩在家里，抱著臺(tái)電腦，拿著冰激凌吃，最多翻翻小說，當(dāng)然了，這些活動(dòng)一定是在空調(diào)房間中進(jìn)行的。每次茶余酒后，媽媽總會(huì)對(duì)著我說：“小孩子不要這姿態(tài)，出去逛逛，跑跑步什么的?！?BR> 在含含糊糊的容許今后，拿上皮夾，再拿個(gè)環(huán)保袋直奔超市，我當(dāng)然不愿意那么熱的天，還要在外面跑步，總歸，超市里會(huì)涼爽一些，隨意逛逛，看到想吃的冷飲，買回家，放冰箱里，基本上，次次如此。
“別這樣了，下去跑跑吧，你看看你阿姨，年歲比你大的多了，跑是跑不動(dòng)了，但仍是仍舊快走啊，跟阿姨一同去走，快一點(diǎn)。”說完，像攆鴨子相同把我從家里拎了出去。
不想走也得走了，爽性快點(diǎn)完畢，快點(diǎn)回家吧，以最快的速度跑完全程，回來到家時(shí)現(xiàn)已滿頭大汗的了。
“嗯，今日作用不錯(cuò)，今后堅(jiān)持?。〔皇菔遣豢赡艿氖?！”
“堅(jiān)持是何方神藥，堅(jiān)持了就會(huì)有作用？太假了吧！莫非堅(jiān)持跑步就可以瘦下去？”我辯駁。
“就看你有沒有恒心了啦！”
爾后的每天，媽媽都會(huì)讓我去跑步來證明她的說法，當(dāng)然工作也不會(huì)那么簡略的完畢，當(dāng)然我也有過半途不想跑了，想悄悄逃回去，可是一回去，又會(huì)被媽媽拎出來，總只，最終我仍是堅(jiān)持了下來，公然瘦了一點(diǎn)。
我這個(gè)人便是不堅(jiān)持，我需求堅(jiān)持。
消費(fèi)的英語高中篇九
1、量財(cái)支出，理性消費(fèi)。
2、心連城市，理性消費(fèi)。
3、溫馨提示，理性消費(fèi)。
4、人人誠信，消費(fèi)理性。
5、商品有認(rèn)證，權(quán)益得保證。
6、經(jīng)營者朋友，消費(fèi)者是親人。
7、生活要節(jié)約，消費(fèi)要科學(xué)。
8、明珠城市景，理性消費(fèi)城。
9、理性消費(fèi)，永系我心。
10、明白消費(fèi)，理性消費(fèi)。
11、買賣不同心，誠信貴如金。
12、理性互信，和諧消費(fèi)。
13、商家誠信，顧客理性。
14、廣告迷人眼，消費(fèi)要理性。
15、理性消費(fèi)，溫馨城市。
16、理性消費(fèi)，和諧互動(dòng)。
17、小利誠可貴，暴利價(jià)更高。
18、城市是消費(fèi)者的一片天。
19、握有憑據(jù)，維權(quán)有據(jù)。
20、經(jīng)營假貨，自掘墳?zāi)埂?BR> 21、有憑有據(jù)，維權(quán)不輸。
22、顧客是上帝，質(zhì)量是口碑。
23、理性消費(fèi)，是聰明人的選擇。
24、若為誠信故，二者皆可拋開。
25、誠實(shí)守信，理性消費(fèi)。
26、索要票據(jù)，維權(quán)有據(jù)。
27、理性消費(fèi)，理性先行。
28、理性消費(fèi)，共享溫馨。
29、及時(shí)取證，盡早維權(quán)。
30、商機(jī)無限，誠信有緣。
消費(fèi)的英語高中篇十
這世界需要你，這世界需要你……這世界需要你什么？為什么這世界需要你？我常常在想這個(gè)問題。
早晨醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)窗外的鳥窩不知何時(shí)被壞人打落在地，小鳥在嘰嘰喳喳地叫，尋找它們的媽媽。可是它們的媽媽卻不知飛到哪里去了。我跑下樓，又為它們找了一個(gè)合適的家。我明白了：這世界需要你為小鳥安一個(gè)合適的家。
到了下午，我去上課，發(fā)現(xiàn)道路上有很多不文明的人丟棄的垃圾。我去把它們一個(gè)個(gè)撿起來扔到垃圾箱里。我明白了：這世界需要你，需要你去維護(hù)它。維護(hù)世界，人人有責(zé)，從我做起。
晚上，我在電視中看到了維護(hù)公益的廣告。我又在想難道這世界需要你，只有這些嗎？我穿上大衣，走下樓?？吹揭晃焕夏棠陶谄D難的過馬路，我伸出援助的手，幫助她平安的走過馬路；看到一位小學(xué)生不小心摔倒在地，我又跑過去把他扶起來。這時(shí)，我又明白了：這世界需要你去尊老愛幼。
回到家里，我躺在床上思考。我突然明白了，這一天我做過的所有的事情，都是在無私的奉獻(xiàn)和幫助弱者，原來這世界需要你去做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
消費(fèi)的英語高中篇十一
人生不行無動(dòng)，每個(gè)人在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中都期望有一點(diǎn)聲響。這是必不行少的。
在生活中，家人孩子那歡聲笑語，令人愉快，可假如這個(gè)世界上沒有一點(diǎn)聲響，那很多人是會(huì)瘋的，由于人忍受不了這種孤寂。就像人在盛暑時(shí)人受不了炎熱，在隆冬是忍受不了那冰天雪地。在生活中誰不期望有一些聲響有一些令人別致的小動(dòng)態(tài)，讓人感到充分.不覺得孑立。不覺得孤寂和無助。
在學(xué)習(xí)上，則是更不行少的，上課中有教師在講課.在背書中有同學(xué)們?nèi)缁鹑巛钡睦世首x書聲.在課下溫習(xí)時(shí)有同學(xué)的溫馨陪同.在家中有爸爸媽媽溫暖的愛.在郊野中有小鳥婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲。到處是動(dòng)，你細(xì)心一看世界上每時(shí)每刻都在動(dòng)，都在給你動(dòng)。假如你是一個(gè)人在干事，那你一定會(huì)十分地孑立與孤寂，相反你是一個(gè)大集體在干事那一定會(huì)比好幾個(gè)人獨(dú)自干事功率快，由于你有工友有同伴又朋友又有家人，一點(diǎn)點(diǎn)不覺得孑立孤寂無助，有人和你一同干一同做。
人是不能短少動(dòng)態(tài)，就像畫家不能短少眼睛，音樂家不能短少嗓子相同。
不行無動(dòng)不行無音不行無熱心。
消費(fèi)的英語高中篇十二
告訴大家一個(gè)小消息，今天是三月十五日。
三月十五日，什么節(jié)日哦?
呵呵，不知道了吧，今天可是大名鼎鼎的“打假日”!
打假日?什么打假日?
讓我來告訴你吧，“打假日”就是專門打擊假貨的日子。這些年年年搞，特別是中央電視臺(tái)，力度可大呢!簡直比工商局都厲害，聽說有個(gè)大地板廠，就是虛假宣傳，搞假貨，被中央臺(tái)三一五晚會(huì)給報(bào)道了，結(jié)果很快就垮掉了呢!
這么厲害，為什么只打這一天呢?
這是為了宣傳消費(fèi)者權(quán)益，最先由國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織于1983年確定，目的在于擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳，使之在世界范圍內(nèi)得到重視，促進(jìn)各國和地區(qū)消費(fèi)者組織之間的合作與交往，在國際范圍內(nèi)更好地保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。
所以不只是打這一天，而是在這一天集中宣傳，讓大家都知道，避免更多的人上當(dāng)受騙。
對(duì)啊!要是以后沒有假東西出現(xiàn)那該多好啊，就沒有人在上當(dāng)受騙了。我要對(duì)那些賣東西的人說：“超市的老板們，我希望你們不要給我們那些假的`產(chǎn)品，不然的話，顧客們就會(huì)投訴你們的哦!所以我還要對(duì)那些說一句話:“害人終究害己啊!”不法商販們不要做那些害人的事情，要誠實(shí)守信!”
消費(fèi)的英語高中篇十三
蘇軾在他的《赤壁賦》中這樣說過：“寄蜉蝣于六合，渺滄海之一粟”可見生命之時(shí)間短與軟弱。一腳可以踩死一只螞蟻，伸手可以折斷一朵鮮花。而蜉蝣呢，只需一個(gè)晚上乃至幾個(gè)小時(shí)的生命。但是，只需你剛強(qiáng)，再時(shí)間短軟弱的生命也能活出永存。
岳飛將軍，精忠報(bào)國，英勇抗金；我國許多的革命先烈，用生命換來了新我國；海倫.凱勒，一個(gè)集盲聾啞多重殘疾于一身的不普通的女人，她用自己的剛強(qiáng)鼓勵(lì)了許多人；霍金教授，身殘志堅(jiān)，他的《黑洞》揭開了人類探究世界的新的一頁；布魯諾，為保衛(wèi)真理，勇于身陷烈火。一個(gè)剛強(qiáng)的人，發(fā)明了奇觀，億萬剛強(qiáng)的人，改變了年代。
不但偉人中，普通的人群里，也有許多剛強(qiáng)的人，前幾天在網(wǎng)上看到這樣一段：“一個(gè)女孩在初三的時(shí)分，由于一次意外而父母雙亡.那時(shí)分的她是那么的小，那么的無助，她不知道不知道她的家該在哪里，今后的路該怎么走，她傷心腸哭了整整一夜，從那今后她就再也沒有掉過眼淚..憑著自己的剛強(qiáng)，她考上了大學(xué).本年她又考上了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的研究生。她讀書的錢都是她自己假日掙的，她從沒過一個(gè)年.”多么剛強(qiáng)的女孩，多么剛強(qiáng)的心。這樣的人，這樣的業(yè)績，我們?nèi)兆又谢蛟S有許多，由于他們知道只需自己可以協(xié)助自己。這些人都是值得我們尊重和敬重的，他們沒有向命運(yùn)垂頭，沒有向生命服輸，他們是普通人中的自豪。
消費(fèi)的英語高中篇十四
人們經(jīng)常會(huì)為某種需求選擇適合的表達(dá)。對(duì)于“需求與表達(dá)”，你有什么看法、體會(huì)，寫一篇不少于800字的文章。
彰顯我的需求選擇我的表達(dá)
尼采曾說過：“我們的生活從未如此地世俗化，人人渾身上下撤滿文化的作料，好讓自己成為一道大餐?！边@是時(shí)代的墮落，我們應(yīng)該選擇我們的表達(dá)，路旁“賢者”的鮮花掌聲、石塊抨擊都無法阻止我們闊步向前。
誠然，每個(gè)人都無法達(dá)到絕對(duì)孤立化，表達(dá)或多或少受到外界的影響。正如小說《中國式二代》中提到的那樣，我們被大流裹挾去，在兩堵高墻之間自以為做了自己的選擇，到頭來只是大眾潮流的體現(xiàn)。表達(dá)語言一味地格式化、潮流化，內(nèi)涵底蘊(yùn)全無，不知所云，增添再多的筆墨也只是更顯連篇累牘，無濟(jì)于事。循著“潮流”而去，言論失去靈魂，我們也便停止了思考。那么，表達(dá)應(yīng)由我們自己選擇，傾聽內(nèi)心的想法與需求，真切地從言談中流露心聲。
隨著“網(wǎng)抑云”“凡爾賽”式的語調(diào)霸屏網(wǎng)絡(luò)，這些無厘頭的笑點(diǎn)與炫耀成了網(wǎng)民的口頭禪。其中大部分人甚至不明所以。競(jìng)也人云亦云，荒誕至極！他們不清楚自己想要什么，想表達(dá)什么，內(nèi)心混沌，思維停滯，只是一味模仿他人，到頭來丟失內(nèi)心，令人唏噓。
網(wǎng)絡(luò)表達(dá)中的“熱詞”只是他人意識(shí)的反映，而他人意識(shí)總是與我們想法有所隔閡。學(xué)習(xí)新鮮文化，要適當(dāng)、批判性地學(xué)習(xí)，以自己需求為中心，融入時(shí)代元素，這才是為表達(dá)錦上添花。內(nèi)心需求的加冕，個(gè)人思想的堅(jiān)守，才能講好我們的話。
耶魯畢業(yè)生秦玥飛在城市與田壟之間毅然選擇后者：95后曹原探索著石墨烯同時(shí)在追逐星空……他們不為潮流所迷惘，用實(shí)際行動(dòng)作出自己的表達(dá)，順應(yīng)內(nèi)心的需求。
如蒙田在《論三種交往》中說，愿我們都做好自己的主人，做好滿足自己恣意需求的表達(dá)吧！
消費(fèi)的英語高中篇十五
在高中校園消費(fèi)中，我們應(yīng)該如何正確對(duì)待和處理？如何合理地規(guī)劃和使用自己的消費(fèi)預(yù)算？這對(duì)于我們的成長和個(gè)人財(cái)務(wù)管理都有著至關(guān)重要的影響，下面將結(jié)合我的親身經(jīng)歷談?wù)勑@消費(fèi)心得體會(huì)。
第二段：理性消費(fèi)
在校園消費(fèi)中，理性和節(jié)制是最為重要的一點(diǎn)。首先，在吃喝方面，我們應(yīng)該養(yǎng)成自己做到不浪費(fèi)的好習(xí)慣，通過點(diǎn)菜前合理估計(jì)需要的菜品量，避免造成浪費(fèi)和不必要的支出。其次，在購買日用品和文具用品時(shí)，我們應(yīng)該選購質(zhì)量優(yōu)良、價(jià)格適中的商品，而不是僅僅追求品牌和時(shí)尚。最后，在課外活動(dòng)時(shí)，我們也應(yīng)該適度控制自己的花費(fèi)，避免因?yàn)楹靡輴簞诙鴮?dǎo)致錢包失血。
第三段：規(guī)劃預(yù)算
在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成科學(xué)規(guī)劃和管理個(gè)人財(cái)務(wù)的能力。首先，我們可以通過制定每月固定的費(fèi)用預(yù)算表，如食品、文具、學(xué)習(xí)用品、娛樂等方面的支出。其次，在日常生活中，我們也應(yīng)該注重記錄每項(xiàng)支出的具體細(xì)節(jié)和金額，這樣有利于我們更好地了解并監(jiān)控自己的消費(fèi)情況，做到“心中有數(shù)”。
第四段：學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄
學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄也是在校園消費(fèi)中不可忽視的一個(gè)方面。在高中階段，我們可以嘗試通過文化活動(dòng)、勤工儉學(xué)等途徑來積累儲(chǔ)蓄，而非僅憑家庭給予的“零花錢”或消費(fèi)借款來解決自己的開支。通過儲(chǔ)蓄，我們可以擺脫“欠債者”的身份，還能夠給自己創(chuàng)造更多更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)
總的來說，在高中校園消費(fèi)中，我們應(yīng)該堅(jiān)持理性消費(fèi)、科學(xué)預(yù)算、學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄等原則，這樣才能更好地為自己的未來奠定基礎(chǔ)。在實(shí)踐過程中，一定會(huì)遇到很多具體問題，我們可以尋求周圍“長者”的意見和建議，或者閱讀相關(guān)書籍和網(wǎng)上資料，不斷完善自己的消費(fèi)理念和方法。只有務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、持之以恒地學(xué)習(xí)和探索，才能在未來道路上真正做到自給自足，收獲人生豐厚的成果。
消費(fèi)的英語高中篇十六
陽春三月是春光明媚的日子，偶然發(fā)現(xiàn)今天是3月15日，是消費(fèi)者的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日和其他的節(jié)日是有很大的區(qū)別的，往往說到節(jié)日，人們首先可能想到的是祥和與歡樂。但“315就”不一樣了，它是為了擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳，使它在世界范圍內(nèi)得到廣泛重視，促進(jìn)各個(gè)國家地區(qū)消費(fèi)者組織的合作和交往，更好的開展保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的工作。1983年國際消費(fèi)者在一起組織確定每年3月15日為國際消費(fèi)者權(quán)益日。
不僅僅是3月15日一天我們要保護(hù)自己的權(quán)益。在當(dāng)今的社會(huì)，每天都是“315”。隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來越好，對(duì)社會(huì)的要求越來越多，我們應(yīng)該經(jīng)常注意身邊有沒有假冒偽劣產(chǎn)品，如果有，就可以選擇不買或者向有關(guān)部門投訴，讓這個(gè)有關(guān)部門來解決這件事情。
保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，是全社會(huì)的共同責(zé)任，社會(huì)各方面都應(yīng)該共同努力，做好消費(fèi)維權(quán)工作，改善消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好地發(fā)展。
讓我們記住“315”，記住這個(gè)讓人難以忘懷的國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。
[消費(fèi)者權(quán)益日日記]
消費(fèi)的英語高中篇十七
高中校園生活，是每一個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的階段。在這個(gè)過程中，消費(fèi)是不可避免的一部分。每個(gè)人對(duì)于消費(fèi)的觀念和方式都各不相同，但總結(jié)一下自己的校園消費(fèi)心得和體會(huì)，或許可以幫助更多的同學(xué)更加理性地消費(fèi)。
一、認(rèn)識(shí)到錢的重要性
在高中階段，雖然學(xué)生最初接觸到了一些社會(huì)性質(zhì)的事情，但是還是處于比較純真的狀態(tài)。這時(shí)候，就需要認(rèn)識(shí)到錢的重要性。公共物品的使用、校園活動(dòng)的參與、生活用品的購買等等，都需要金錢為基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該從中領(lǐng)悟到努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，以后才有更多的機(jī)會(huì)獲得更豐碩的回報(bào)。
二、理性消費(fèi)更重要
雖說現(xiàn)在的高中生大多都沒有任何收入來源，但這并不意味著他們可以任意揮霍。在校園里，消費(fèi)的種類和方式很多，例如食堂、超市、圖書館等等。我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己真正需要什么，是不是只是因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)在買就跟風(fēng)購買。理性地消費(fèi)，避免不必要的浪費(fèi)，是一個(gè)巨大的管理優(yōu)勢(shì)，同樣適用于我們的生活中。
三、儲(chǔ)蓄應(yīng)該學(xué)會(huì)
儲(chǔ)蓄不僅僅是用來應(yīng)付特殊事情的必需品，也是一種生活方式。養(yǎng)成良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣，可以使我們?cè)趯碛龅揭馔馇闆r時(shí)有應(yīng)對(duì)的能力，同時(shí)也可以培養(yǎng)出投資理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。在高中階段，我們可以開始存錢，并尋找一些合適的投資方式。學(xué)習(xí)這些東西，會(huì)讓我們?cè)谖磥淼娜兆永锔玫厣?、成長。
四、學(xué)會(huì)分享和幫助
每個(gè)高中生都是長大成人的過程中，至關(guān)重要的一部分。在校園生活中，幫助別人分享自己，是一種很好的交友方式。如果看到有需要幫助的同學(xué)，應(yīng)該勇敢地與他們聯(lián)系，并共同度過難關(guān)，這樣可以培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作、人際交往能力等優(yōu)秀品質(zhì)。
五、控制好自己
校園里的消費(fèi)往往是一種不可避免的文化，因此我們要學(xué)會(huì)控制自己，適應(yīng)自己的生活。我們要學(xué)會(huì)把握好自己的節(jié)奏，盡可能遠(yuǎn)離過度消費(fèi)和極端浪費(fèi)。讀書的時(shí)候要堅(jiān)持努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，同時(shí)對(duì)校園生活中所有的消費(fèi)行為，要有一定的理性。
作為一名高中生，掌握生活中的基本知識(shí)是一個(gè)必須的過程，消費(fèi)也是其中的一部分。我們要認(rèn)真領(lǐng)悟消費(fèi)的意義和目的，并根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理地把握自己的消費(fèi)行為。這樣才能在未來的日子里，更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和優(yōu)秀的人。
消費(fèi)的英語高中篇十八
高中校園中，學(xué)生的消費(fèi)行為越來越普遍，尤其是現(xiàn)代科技的發(fā)展，使得學(xué)生們的消費(fèi)范圍更加廣泛。在這樣的背景下，我也有了一些關(guān)于高中校園消費(fèi)的體會(huì)和心得，我想與大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)消費(fèi)的意義
在高中校園里，學(xué)生們的消費(fèi)行為也需要有一個(gè)合理的意義。我認(rèn)為，消費(fèi)的目的應(yīng)當(dāng)是為了滿足個(gè)人的需要和愿望，同時(shí)帶來一定的收益。不過，在消費(fèi)前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行預(yù)算和信息收集，避免過度消費(fèi)和不必要的浪費(fèi)。
第三段：適度消費(fèi)
高中生正處于成長的關(guān)鍵期，合理的消費(fèi)觀念對(duì)他們將來的生活和事業(yè)都有著重要的意義。因此，在消費(fèi)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意適度和規(guī)范，避免因?yàn)檫^于貪心和浪費(fèi)而影響到自己的成長和發(fā)展。
第四段：合理使用優(yōu)惠
在高中校園中，每年都會(huì)有很多優(yōu)惠活動(dòng)和優(yōu)惠券發(fā)放。在享受這些優(yōu)惠的同時(shí)，要注意遵守相關(guān)規(guī)定和合理使用。當(dāng)然，也要學(xué)會(huì)把握時(shí)機(jī)，選擇最優(yōu)惠的商品或服務(wù)。
第五段：消費(fèi)不應(yīng)過于重視
最后，我認(rèn)為在高中校園里，消費(fèi)不應(yīng)是過分重視的事情。學(xué)生們應(yīng)當(dāng)更加注重自己的學(xué)習(xí)和成長，把時(shí)間和精力主要放在學(xué)業(yè)上，而非花費(fèi)過多的時(shí)間和金錢在無謂的消費(fèi)活動(dòng)上。
結(jié)語：
總的來說，高中校園消費(fèi)應(yīng)當(dāng)基于合理和規(guī)范的基礎(chǔ)之上。在消費(fèi)時(shí)，我們要注意適度和規(guī)范，避免過度消費(fèi)和不必要的浪費(fèi)。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加注重自己的學(xué)習(xí)和成長，把時(shí)間和精力主要放在學(xué)業(yè)上，而不要把消費(fèi)看得過于重要。
消費(fèi)的英語高中篇十九
每個(gè)人都需求生長，就像小樹苗，假如種它的人常常給它修枝，那么它將成為一棵大樹，對(duì)我們都有優(yōu)點(diǎn)，假如不修補(bǔ)它的枝葉，它就會(huì)長不高，關(guān)于社會(huì)沒有太大的奉獻(xiàn)，只不過是用來被燒燒火取暖，人生便是這樣在生長中，假如你養(yǎng)成了許多優(yōu)異的質(zhì)量，那么在今后的日子中，能夠交到更多的朋友，反之，假如一身壞毛病人人都不愛見到你，那么你的日子將是悲催的。
自傲是一種養(yǎng)分的肥料，它能讓你在生長過程中遲到寶貴，有價(jià)值的東西，假如在，面臨難題時(shí)，你自傲了，便能夠打敗他，假如你連自己都不信任自己，那么你必定不會(huì)成功，小時(shí)分的我也沒有決心，在一些人多的當(dāng)?shù)夭桓艺f話。
小時(shí)分的我懼怕的很，我坐在第六排，教師每次在黑板上講課，每次發(fā)問的時(shí)分我都不敢舉手，直到四年級(jí)的時(shí)分，我才敢漸漸的舉起手來，在四年級(jí)的時(shí)分，班主任是個(gè)姓王的女教師，我們都叫他為王教師。
一次發(fā)單元測(cè)試題的時(shí)分，他讓我上去寫生詞，我很不樂意，然后教師說沒事的，要有決心，不必懼怕，教師說了這話我心里便不懼怕了，上到黑板上寫了這些字，全部都寫對(duì)了，教師說挺不錯(cuò)的，你應(yīng)該有自傲心去做每一件事，我聽了他說的話，心里便自傲了起來，從那今后我便充溢了自傲心，面臨什么事都自傲，比如前星期跳繩競(jìng)賽，我參與的大神給咱家的小手心里，非常高興，還能夠鍛煉身體，這些能夠使我們生命里，健康，能夠使我們對(duì)日子充溢決心，對(duì)他人充溢希望，我們每個(gè)人都要自傲。
生長需求自傲，我們每個(gè)人都需求理解這個(gè)道理，在生長中自傲能夠使我們對(duì)日子充溢希望，自傲是買不到的，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)愛惜。
消費(fèi)的英語高中篇二十
校園消費(fèi)是學(xué)生生活中不可避免的一部分。對(duì)于高中生而言，他們已經(jīng)具備了一定的經(jīng)濟(jì)能力，意識(shí)到了消費(fèi)的重要性。然而，在這個(gè)過程中，他們還需要不斷探索和總結(jié)，才能逐步形成正確的消費(fèi)觀念和生活方式。
第二段：理性購物
在校園消費(fèi)中，理性購物是十分重要的。作為高中生，他們有了更多的自主權(quán)，需要自己管理自己的錢財(cái)。在購物前，他們需要認(rèn)真評(píng)估自己的需求和預(yù)算，并且遵守理性消費(fèi)、量入為出的原則。只有在這樣的基礎(chǔ)上，才能更好地掌握自己的財(cái)務(wù)狀況，同時(shí)也能更好地滿足自己的消費(fèi)需求。
第三段：識(shí)別虛假廣告
在現(xiàn)代社會(huì)，廣告已經(jīng)充斥著人們的生活，所以對(duì)于廣告的識(shí)別和辨別也變得十分重要。特別是對(duì)于高中生而言，他們需要謹(jǐn)慎對(duì)待可能存在的虛假廣告，從而避免落入商家的“圈套”。識(shí)別虛假廣告的方法可以是多方面的，例如通過感官體驗(yàn)、對(duì)比分析、查證宣傳等方式，綜合判斷廣告是否屬實(shí)。
第四段：積極參與活動(dòng)
校園消費(fèi)除了滿足個(gè)人消費(fèi)需求之外，還具備著社交和互動(dòng)的功能。學(xué)生可以選擇參與各種學(xué)?；顒?dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝比賽、義賣和義演等，通過這些活動(dòng)可以體驗(yàn)到樂趣和成就，同時(shí)也可以拓寬自己的人際交往圈。這種積極參與的態(tài)度不僅可以為自己的校園生活增色添彩，也能激發(fā)更多的學(xué)生關(guān)注和參與到同樣的活動(dòng)中來。
第五段：總結(jié)
在校園消費(fèi)中，高中生需要學(xué)會(huì)理性購物、識(shí)別虛假廣告和積極參與活動(dòng)等方面。這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，會(huì)影響他們未來的消費(fèi)觀念和生活方式，并對(duì)他們的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。希望高中生們能夠在校園消費(fèi)中不斷探索和實(shí)踐，從而積累更多的經(jīng)驗(yàn)和感悟，為自己的人生之路添上更美好的色彩。
消費(fèi)的英語高中篇一
這是我第一次單獨(dú)遠(yuǎn)離家門。以往的每次出游，無不是爸爸媽媽伴我同行。有爸爸媽媽的呵護(hù)與牽引，我從未感覺過懼怕。他們永久緊握著我的手，拉著我翻黃山、登長城、過鐵索，從前我是那樣貪婪地眷戀著他們的維護(hù)，好像小鳥眷戀著母親溫厚的羽翼。但是蒲公英不懂得舍棄，怎么會(huì)扎根到自己愿望的土地？所以我向爸爸媽媽提出了這第一次的獨(dú)立遠(yuǎn)行。在那天清晨，月色還模糊著街市，我坐在發(fā)動(dòng)的大巴上，母親從車窗外拉過我的手細(xì)細(xì)叮嚀，布滿血絲的眼睛里滿是不舍與憂慮，乃至想驅(qū)車同行，我急急地阻撓了她。車開動(dòng)了，決然關(guān)窗，我不敢回頭，我怕自己舍棄不了母親眼角的淚滴。
其實(shí)這不是第一次舍棄了。七歲那年的春天，油菜花絢爛著整片郊野，卻掩不去橋頭祖孫倆的哀傷。從小我就跟隨著奶奶在鄉(xiāng)間，習(xí)氣了清晨起床后舀糠喂雞，習(xí)氣了午后跟著奶奶去田里勞動(dòng)，習(xí)氣了奶奶插秧我看花，習(xí)氣了奶奶煮飯我燒火，習(xí)氣了把瓜藤當(dāng)秋千晃，習(xí)氣了把扁擔(dān)任板凳坐……但全部都要成為過去了。爸爸媽媽要接我回城里上學(xué)，不能與生活了七年的奶奶朝夕相處了。我緊緊攥著奶奶的袖子，豆大的眼淚“噼啪”下墜，可奶奶卻紅著眼打掉了我的手，把我交給了父親，任我哭喊、乞求，奶奶也僅僅回身而去。我在淚眼模糊中，看著奶奶的青絲像炊煙相同在風(fēng)中飄散，隱沒在明晃晃的菜花叢中。這是我生長路上的切開點(diǎn)，第一次被逼的舍棄，讓我把純真與無憂的日子舍棄在了那個(gè)小村莊。
舍棄在生長的路上從沒消失過。還記得三年前結(jié)業(yè)的那天，那個(gè)盛滿淡淡離傷別情的傍晚。我在校園里久久地徜徉，忽然的改變讓我的心里浮想聯(lián)翩。血色落日鋪滿幽長空寂的走廊，我默默地走到工作室前的那株紫丁香旁，她們?nèi)匀荒敲歹r艷，卻清楚也透著點(diǎn)點(diǎn)惆悵，連芳香也藏匿不見了。我若有所尋地向工作室內(nèi)望去，忽然目光撞上了那張溫暖了我八年的笑臉?！岸蒙釛?，才有資歷成功?！睆埥處熤粚?duì)我說了這一句話，便倉促離開了。我理解教師的心，回身揮別了那里，不再傷感。
人總要學(xué)會(huì)在舍棄中生長，舍棄掉掛念，你才干插上翅膀，輕裝上陣，駛向愿望的遠(yuǎn)方。
背好行裝，我向秦淮更深處走去。
消費(fèi)的英語高中篇二
對(duì)大多數(shù)人來說，購物都是一件快樂的事情。我喜歡在購物車?yán)锶麧M形形色色的商品，仿佛一場(chǎng)繁華的盛宴，又仿佛是煙火綻放，帶著淡淡的硝煙彌漫期間。
網(wǎng)購在前些年還是一個(gè)新生事物，而如今已經(jīng)是逐漸被大眾特別是年輕人所接受的一種購物選擇，互聯(lián)網(wǎng)與生活緊密結(jié)合的方式甚至成為一種時(shí)尚的標(biāo)志。而學(xué)生群體和年輕上班族都是網(wǎng)絡(luò)購物的主力軍。
網(wǎng)絡(luò)購物足不出戶就能體會(huì)到逛街的樂趣，在短時(shí)間內(nèi)看到好貨，還可以購買到自己想要的東西，非?？旖莘奖恪W(xué)生群體經(jīng)濟(jì)收入有限，而年輕上班族工作忙、負(fù)擔(dān)重，都沒有時(shí)間和精力經(jīng)常出門買東西。所以這兩類人都很喜歡網(wǎng)購。
雙十一是一次購物狂歡，在這個(gè)現(xiàn)代人工制造的節(jié)日來臨之際，商家也會(huì)想辦法吸引購物。其實(shí)有一些商品并不是真正那么便宜的，但是也有一些大概便宜了幾十塊錢，在這種有一部分商品打折的錯(cuò)覺下，人們就會(huì)購買更多的東西，而忘記了思考它們是不是真的便宜實(shí)惠。
不過，網(wǎng)上買的不見得是必不可少的物品，只是我們認(rèn)為劃算的商品罷了。如果認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些平時(shí)想買但卻無奈囊中羞澀的物品沒有真正減價(jià)，更有甚者在雙十一期間還暗暗提價(jià)。
買到就是賺到？其實(shí)未必。雙十一襲來，理性消費(fèi)莫忘記。
消費(fèi)的英語高中篇三
今天，我下學(xué)回家路過一個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有五六個(gè)小孩在玩，一對(duì)年輕男女正在打羽毛球，還有幾小我在一旁聊天。突然，所有小孩子的頭都仰向天空。我也把頭往上一抬，哦，這幾個(gè)小孩的魚形氣球飛上了天。風(fēng)一吹，氣球又飄了好幾米，孩子們都興奮地尖叫著。
我淺笑著從他們身邊走過。那對(duì)年輕人也注意到了氣球，女的終了了打球，興奮地向天空指指點(diǎn)點(diǎn)，男的卻下屑地說：“幾個(gè)氣球有什么美觀的？沒想到你也和小孩子一樣無聊！”女的一愣，臉?biāo)⒌丶t了，然后兩人又繼續(xù)打羽毛球。旁觀的人也急速低下頭，皮笑肉不笑地繼續(xù)閑聊，似乎也在懊惱本人剛才的不智之舉。
我不禁疑惑了，一個(gè)聲音在我腦海里蕩漾：“為什么小孩子的舉措就是無聊的呢？這些人難道沒有一點(diǎn)童心嗎？！”
在我們小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)做一些傻事，一些連本人都知道是錯(cuò)的卻還要去做的事。對(duì)一般人來說，這是傻氣，甚至是愚蠢，可是在我的眼里，這是小孩子的一種童心童真。它是一小我生長的必經(jīng)之路，經(jīng)過了童真里的那股傻氣，人才會(huì)垂垂地走向成熟。童真是一種奇妙的情感，不管什么人都應(yīng)當(dāng)擁有它，哪怕只有米粒大小，它也會(huì)讓生活更無情趣。同時(shí)，它又是我們?cè)谛鷩痰膲m世中，在奔走忙碌之后，依舊連結(jié)年輕、樂觀的心態(tài)的一眼活水。
我需要童真，你需要童真，世界需要童真。
童心童真會(huì)讓我們的生活更無情趣，更充斥新鮮與活力，讓我們擁有更好的心情去享受每一天，當(dāng)然，幼稚、不成熟也會(huì)給我們帶來痛苦與不幸，帶來許多經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。但就是如許，天空才是燦爛的，心情才是開朗的，生活才是五彩繽紛的。
消費(fèi)的英語高中篇四
電影《無問西東》里，陳楚生飾演的吳嶺瀾在文理分科時(shí)陷入了深深的糾結(jié)：自己文科成績優(yōu)秀，但同學(xué)們卻說，只有理工科才叫實(shí)業(yè)。到底是隨大流還是守自己？時(shí)任清華校長的梅貽琦先生勸誡他，“人把自己放在一種忙碌的氛圍中，會(huì)有一種麻木的實(shí)在感，卻失去了真實(shí)的自己。”
每每論及一個(gè)青年于文理科的糾結(jié)，我想其中要義便在于此：應(yīng)時(shí)代需求，綻自己光芒。
最終，吳嶺瀾棄理從文，聽從了內(nèi)心的召喚。
而錢偉長毅然棄文從理，說“國家的需要，就是我的專業(yè)”，他響應(yīng)的是時(shí)代的召喚。其大義凜然，不亞于任何一位歷史上的愛國將相。
說到底，文理科的糾結(jié)，實(shí)則是青年們?nèi)松硐氲木駬?。特殊時(shí)期，該以時(shí)代需求為主；和諧時(shí)代，可以以自己興趣為主。
在特殊時(shí)期，該當(dāng)將時(shí)代需求放在自己興趣之上。青年魯迅棄醫(yī)從文，以筆為刃，終引起療救的注意；青年哥白尼棄醫(yī)從天文，提出日心說，才將地心說帶來的人類至尊思想徹底破除。
而在和諧年代，青年之抉擇當(dāng)然可以有更寬廣的范圍，力求綻放自己的光芒。在政治經(jīng)濟(jì)文化等高度發(fā)展的今天，高級(jí)工程師劉慈欣可以將自己的科學(xué)情懷訴諸筆端，成為中國硬科幻小說的奠基人。而若是讓航天英雄楊利偉去學(xué)文學(xué)，怕就成了張飛繡花的鬧劇了。
“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”。今時(shí)今日，每個(gè)人都是一滴澄澈的水珠，在陽光下綻放各自的光彩。聚珠成海，才能托起泱泱中華之大舟。我也慶幸自己是其中獲益頗多的一員，因了前人創(chuàng)下的和諧大環(huán)境，才可以選擇師范、由理轉(zhuǎn)文，有了選擇理想的自由。
但也正是無數(shù)先烈，曾放棄選擇理想的自由，承起國家民族的擔(dān)當(dāng)，我們這一代，才擁有了選擇理想的自由。譬如每當(dāng)我站在講臺(tái)侃侃而談鄰國日本的優(yōu)秀文學(xué)時(shí)，也不曾忘記，著名教育家張伯苓先生提出的抗日三問：你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？綻自己光芒時(shí)，需不忘，有人曾應(yīng)時(shí)代需求。
特殊時(shí)期，應(yīng)時(shí)代需求；和諧年代，綻自己光芒——這是當(dāng)青年們糾結(jié)于人生理想該如何抉擇時(shí)，或者僅表現(xiàn)為糾結(jié)于學(xué)文學(xué)理時(shí)，我想對(duì)你們說的話。
消費(fèi)的英語高中篇五
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于高中生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)代中學(xué)生生活在信息通訊、科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新時(shí)代，他們的視野可能比長輩們還要廣闊，加上我國人民生活水平的不斷提高，中學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)成為商家的必爭之地。中學(xué)生作為無經(jīng)濟(jì)收入的特殊消費(fèi)群體，有的能正確利用好手上的錢，有的卻出現(xiàn)亂消費(fèi)的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生的消費(fèi)狀況，揭露亂消費(fèi)現(xiàn)象，并建議正確的消費(fèi)途徑，我們小組做了這一調(diào)查。
1.引導(dǎo)中學(xué)生健康、合理、文明的消費(fèi)，這既關(guān)系到我們中學(xué)生的生活質(zhì)量和健康成長，又關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。所以，樹立正確的消費(fèi)觀念至關(guān)重要。此項(xiàng)調(diào)查旨在了解我校學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀，以及他們的價(jià)值觀。從而初步反映當(dāng)代中學(xué)生的消費(fèi)問題。
2.通過此項(xiàng)調(diào)查，讓我們學(xué)會(huì)互相協(xié)作，互相交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
：主要采用調(diào)查法中的問卷調(diào)查并進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析。
我們的課題調(diào)查，主要采用的是問卷調(diào)查法。我們對(duì)肥西中學(xué)高中若干名學(xué)生進(jìn)行了消費(fèi)狀況的問卷調(diào)查，回收的有效問卷80份，回收率100%。調(diào)查問題全部為客觀選擇題，然后對(duì)答卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和綜合分析，并得出結(jié)論。再根據(jù)結(jié)論，提出了一些比較有建議性的意見。
1.準(zhǔn)備工作：
我們首先對(duì)課題的內(nèi)涵進(jìn)行探討，明白課題研究的內(nèi)容及目的。然后根據(jù)課題組每個(gè)成員的特點(diǎn)進(jìn)行了分工，并制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好研究性學(xué)習(xí)的步驟。
2.調(diào)查過程：
在老師的指導(dǎo)下，我們通過各種渠道查詢資料。經(jīng)過討論制成了高中生消費(fèi)狀況調(diào)查問卷。利用課余把調(diào)查問卷派到同學(xué)們的手中。調(diào)查對(duì)象是高二的學(xué)生。
3.統(tǒng)計(jì)過程：
采用人工統(tǒng)計(jì)法，組員利用課余時(shí)間對(duì)回收的80份卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4.報(bào)告撰寫：
2.通過調(diào)查我們也發(fā)現(xiàn)這樣一點(diǎn)：相當(dāng)一部分的學(xué)生對(duì)自己的消費(fèi)并沒有一個(gè)合理的計(jì)劃。有人認(rèn)為能省則省是好的，其實(shí)不然，學(xué)過政治的我們都知道適當(dāng)?shù)腵消費(fèi)也會(huì)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長。真正合理的消費(fèi)是將錢用在該用的地方，這樣的話就不存在多不多，而是值不值的問題了!
3.在我們調(diào)查的項(xiàng)目中，有項(xiàng)調(diào)查結(jié)果讓我們很吃驚。為什么現(xiàn)在高中生在零食這方面的消費(fèi)所占的比例較大呢?現(xiàn)在高中生的家庭已不是過去只為圖溫飽就行，相當(dāng)一部分的家庭已邁進(jìn)小康水平，生活質(zhì)量大大的提高了，一些家長們酒店隨便轉(zhuǎn)，私家車隨便逛，從而也影響著當(dāng)代學(xué)生。大部分學(xué)生的正餐都少吃或不吃，于是就在零食上做下嘴功夫，無時(shí)無刻身邊總有包小零食可解饞。現(xiàn)在的高中生對(duì)零食的依賴程度之深不得不說令人擔(dān)憂。
1、中學(xué)生的家長應(yīng)該對(duì)中學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碡?cái)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理財(cái)觀念，控制、監(jiān)督中學(xué)生的消費(fèi)。中學(xué)生的零用錢要從源頭把關(guān)，家長不要過度的溺愛孩子，那不是真正的讓孩子健康成長。家長們要積極的去鍛煉孩子，讓孩子不要過分的依靠父母，讓孩子去嘗試幫家里干家務(wù)的勞累，從而培養(yǎng)其自理能力，真正地讓懂得付出血汗之后得到果實(shí)的甘甜。家長也要引導(dǎo)中學(xué)生把這果實(shí)存起來，用到最需要的地方。所以說，家長有時(shí)“小氣”點(diǎn)也是愛!
消費(fèi)的英語高中篇六
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)上的商品日益豐富，人的消費(fèi)選擇越來越多樣化，消費(fèi)水平不斷提高。人們的消費(fèi)觀念在發(fā)生變化，體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。人們已經(jīng)不再僅僅限于衣、食、住、行等基本需要的滿足，而是更加注重通過消費(fèi)提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明生活方式。
盲目從眾是消費(fèi)中常見的一種消費(fèi)心理現(xiàn)象，也是對(duì)普通消費(fèi)者影響最大的一種消費(fèi)心理現(xiàn)象。因?yàn)?，人們的消費(fèi)行為始終會(huì)受到從眾心理、攀比心理等消費(fèi)心理的影響，并且這些心理往往相互聯(lián)系，共同影響人們的消費(fèi)。因此，在消費(fèi)中我們要盡量避免一些不健康的消費(fèi)心理的影響，堅(jiān)持從個(gè)人實(shí)際需要出發(fā)，理性消費(fèi)。
我們還要盡量避免情緒化消費(fèi)。它是個(gè)人消費(fèi)受到情緒的影響，而做出不理智的的消費(fèi)選擇的現(xiàn)象。往往是心血來潮、一時(shí)頭腦不冷靜，事后發(fā)現(xiàn)這種消費(fèi)選擇并不適合自己的需要。因此，在消費(fèi)時(shí)，我們要注意保持冷靜。
還有，我們要避免重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)的傾向。因?yàn)?，隨著生活水平的提高，人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是不斷變化與改善的，我們的選擇也要有利于人的全面發(fā)展。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我國的傳統(tǒng)美德，是一種民族精神，而不是一種具體的消費(fèi)行為。作為精神，它是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的。特別是我國還處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還比較低，還面臨人口、資源等壓力，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。從個(gè)人思想品德的修養(yǎng)角度講，有利于個(gè)人優(yōu)秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者應(yīng)該具備的精神狀態(tài)。當(dāng)然，不能把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗與合理消費(fèi)對(duì)立起來，勤儉節(jié)約不是抑制消費(fèi)而是說不要浪費(fèi)。在消費(fèi)的過程中，我們應(yīng)該用環(huán)保的眼光選購商品。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染和資源的嚴(yán)重短缺，所以大家應(yīng)該從自身出發(fā)，保持人與自然的和諧發(fā)展。 這樣做既有利于自己的身心健康，又有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。特制生活水平提高 ，應(yīng)該有適度的消費(fèi)，但并不意味著不要節(jié)儉。
隨著人民生活水平的提高，生活用能呈現(xiàn)剛性增長，這是我國的大中城市普遍存在的態(tài)勢(shì)。但，適度消費(fèi)并不是要降低國民的物質(zhì)生活水平，而是建立在提高資源利用效能和資源循環(huán)開發(fā)基礎(chǔ)之上的生活方式的改變，這是未來城市文明的必然生態(tài)。理性消費(fèi)既有益于個(gè)人，也有益于社會(huì)，將促進(jìn)個(gè)人的健康發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
消費(fèi)的英語高中篇七
想起自己的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，其中我們應(yīng)該算是幼兒園以及學(xué)前班的這一個(gè)同學(xué)了，上了小學(xué)之后我就沒有再同班過。但是長大之后就是依舊聯(lián)絡(luò)了起來，畢竟是小學(xué)玩的非常好的一個(gè)朋友吧，就是當(dāng)時(shí)是鄰居，雖然說后來也搬家了，但是依舊彼此掛念，雖然說現(xiàn)在看來我們的生活軌跡是互不相擾，互不相干的，甚至可以說是沒有共同的這些聊天話題，但是一直會(huì)覺得那一份美好還是留存在記憶里面，我們一定會(huì)是非常好的朋友，但是我們也已經(jīng)有很多年沒有見面了，甚至在微信上也沒有什么聯(lián)系，但是從他的朋友圈里面是依舊可以看得出來。
他現(xiàn)在的生活是非常幸福美滿的，然后也談了對(duì)象，然后這個(gè)對(duì)象是可以被家里人知道的，是可以整的人盡皆知，而且依舊幸福的這樣子的關(guān)系，自己就覺得其實(shí)自己是一個(gè)小學(xué)朋友，在自己小時(shí)候看來就是會(huì)很幸福的人，因?yàn)樗紫绕獯_實(shí)很不好。但是依舊有人去疼愛著他，去縱容著他的這一份脾氣，他也知道說他應(yīng)該在怎樣的人面前去收放他的這一份脾氣，就是他能夠收放自如自己的這份性格，然后他本身也是一個(gè)非常精明干練的人吧，所以就一直覺得精明干練的人，哪怕沒有辦法得到他人的疼愛，甘世佳也依舊能夠讓自己過得非常的美滿幸福，現(xiàn)在看來的話就是他的對(duì)象非常的去寵愛她，她首先外觀上外貿(mào)上是非常值得被愛的，其次在性格上他真的是有能力去被別人如此疼愛，接下來就是他在處理關(guān)系的這一方面的能力，確實(shí)就是足以證明他是一個(gè)值得的人，然后現(xiàn)在的話就是在朋友圈里面都看得出來，就是他的對(duì)象，在新年的時(shí)候給他發(fā)紅包，一開始可能就是發(fā)了一個(gè)相冊(cè)。他說比較小的52塊錢的紅包。
然后他就哪怕是很小，哪怕就是低于他的預(yù)期，因?yàn)樗按_實(shí)就是收到男朋友很多很多的這種紅包嘛已經(jīng)在物質(zhì)上要的對(duì)象，真的是給予他太多的幫助了，然后他收到這個(gè)小紅包的時(shí)候，他一定會(huì)非常的激動(dòng)感謝，然后會(huì)去表達(dá)他的歡喜他的開心，最后他的對(duì)象會(huì)去問他說還要不要的時(shí)候，他所以說當(dāng)然要呢，有錢時(shí)不要呢，然后他對(duì)象就真的會(huì)給他發(fā)很多錢，就是這樣子其實(shí)是可以看得出來我們之間的差距的，就是他敢于去表達(dá)他的需求，但是如果自己遇到這樣子的問題的時(shí)候，自己可能會(huì)覺得如果你真心想給我的話，你就沒有必要再去問我了，你為什么還要再問我一遍呢？既然你問我了，我還需要的話就會(huì)覺得。所以我就不想說，當(dāng)然要了，這樣子的回答。
消費(fèi)的英語高中篇八
我們常說：“凡事堅(jiān)持了就會(huì)取得勝利?！钡夷?，做什么事都是三分鐘的熱度，這三分鐘過去了今后呢，就不想做了，說的坦白點(diǎn)便是懶得做了。壓根便是看到丑陋的字，越來越不想寫，到最終的不想寫。
其實(shí)對(duì)我來說，有了堅(jiān)持就什么都不怕了。
我媽媽常說我：“你這孩子，便是不會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持了，什么東西做欠好？便是有的時(shí)分呢，亂做！”其實(shí)啦，媽媽這句話現(xiàn)已把我完完整整的總結(jié)了一遍。我其時(shí)不信，但在實(shí)踐之后才發(fā)現(xiàn)，本來堅(jiān)持是很重要的。
“堅(jiān)持是何方神藥，堅(jiān)持了就會(huì)有作用？太假了吧！莫非堅(jiān)持跑步就可以瘦下去？”這句話是我5年級(jí)暑假的時(shí)分說的，記住其時(shí)就天天窩在家里，抱著臺(tái)電腦，拿著冰激凌吃，最多翻翻小說，當(dāng)然了，這些活動(dòng)一定是在空調(diào)房間中進(jìn)行的。每次茶余酒后，媽媽總會(huì)對(duì)著我說：“小孩子不要這姿態(tài)，出去逛逛，跑跑步什么的?！?BR> 在含含糊糊的容許今后，拿上皮夾，再拿個(gè)環(huán)保袋直奔超市，我當(dāng)然不愿意那么熱的天，還要在外面跑步，總歸，超市里會(huì)涼爽一些，隨意逛逛，看到想吃的冷飲，買回家，放冰箱里，基本上，次次如此。
“別這樣了，下去跑跑吧，你看看你阿姨，年歲比你大的多了，跑是跑不動(dòng)了，但仍是仍舊快走啊，跟阿姨一同去走，快一點(diǎn)。”說完，像攆鴨子相同把我從家里拎了出去。
不想走也得走了，爽性快點(diǎn)完畢，快點(diǎn)回家吧，以最快的速度跑完全程，回來到家時(shí)現(xiàn)已滿頭大汗的了。
“嗯，今日作用不錯(cuò)，今后堅(jiān)持?。〔皇菔遣豢赡艿氖?！”
“堅(jiān)持是何方神藥，堅(jiān)持了就會(huì)有作用？太假了吧！莫非堅(jiān)持跑步就可以瘦下去？”我辯駁。
“就看你有沒有恒心了啦！”
爾后的每天，媽媽都會(huì)讓我去跑步來證明她的說法，當(dāng)然工作也不會(huì)那么簡略的完畢，當(dāng)然我也有過半途不想跑了，想悄悄逃回去，可是一回去，又會(huì)被媽媽拎出來，總只，最終我仍是堅(jiān)持了下來，公然瘦了一點(diǎn)。
我這個(gè)人便是不堅(jiān)持，我需求堅(jiān)持。
消費(fèi)的英語高中篇九
1、量財(cái)支出，理性消費(fèi)。
2、心連城市，理性消費(fèi)。
3、溫馨提示，理性消費(fèi)。
4、人人誠信，消費(fèi)理性。
5、商品有認(rèn)證，權(quán)益得保證。
6、經(jīng)營者朋友，消費(fèi)者是親人。
7、生活要節(jié)約，消費(fèi)要科學(xué)。
8、明珠城市景，理性消費(fèi)城。
9、理性消費(fèi)，永系我心。
10、明白消費(fèi)，理性消費(fèi)。
11、買賣不同心，誠信貴如金。
12、理性互信，和諧消費(fèi)。
13、商家誠信，顧客理性。
14、廣告迷人眼，消費(fèi)要理性。
15、理性消費(fèi)，溫馨城市。
16、理性消費(fèi)，和諧互動(dòng)。
17、小利誠可貴，暴利價(jià)更高。
18、城市是消費(fèi)者的一片天。
19、握有憑據(jù)，維權(quán)有據(jù)。
20、經(jīng)營假貨，自掘墳?zāi)埂?BR> 21、有憑有據(jù)，維權(quán)不輸。
22、顧客是上帝，質(zhì)量是口碑。
23、理性消費(fèi)，是聰明人的選擇。
24、若為誠信故，二者皆可拋開。
25、誠實(shí)守信，理性消費(fèi)。
26、索要票據(jù)，維權(quán)有據(jù)。
27、理性消費(fèi)，理性先行。
28、理性消費(fèi)，共享溫馨。
29、及時(shí)取證，盡早維權(quán)。
30、商機(jī)無限，誠信有緣。
消費(fèi)的英語高中篇十
這世界需要你，這世界需要你……這世界需要你什么？為什么這世界需要你？我常常在想這個(gè)問題。
早晨醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)窗外的鳥窩不知何時(shí)被壞人打落在地，小鳥在嘰嘰喳喳地叫，尋找它們的媽媽。可是它們的媽媽卻不知飛到哪里去了。我跑下樓，又為它們找了一個(gè)合適的家。我明白了：這世界需要你為小鳥安一個(gè)合適的家。
到了下午，我去上課，發(fā)現(xiàn)道路上有很多不文明的人丟棄的垃圾。我去把它們一個(gè)個(gè)撿起來扔到垃圾箱里。我明白了：這世界需要你，需要你去維護(hù)它。維護(hù)世界，人人有責(zé)，從我做起。
晚上，我在電視中看到了維護(hù)公益的廣告。我又在想難道這世界需要你，只有這些嗎？我穿上大衣，走下樓?？吹揭晃焕夏棠陶谄D難的過馬路，我伸出援助的手，幫助她平安的走過馬路；看到一位小學(xué)生不小心摔倒在地，我又跑過去把他扶起來。這時(shí)，我又明白了：這世界需要你去尊老愛幼。
回到家里，我躺在床上思考。我突然明白了，這一天我做過的所有的事情，都是在無私的奉獻(xiàn)和幫助弱者，原來這世界需要你去做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
消費(fèi)的英語高中篇十一
人生不行無動(dòng)，每個(gè)人在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中都期望有一點(diǎn)聲響。這是必不行少的。
在生活中，家人孩子那歡聲笑語，令人愉快，可假如這個(gè)世界上沒有一點(diǎn)聲響，那很多人是會(huì)瘋的，由于人忍受不了這種孤寂。就像人在盛暑時(shí)人受不了炎熱，在隆冬是忍受不了那冰天雪地。在生活中誰不期望有一些聲響有一些令人別致的小動(dòng)態(tài)，讓人感到充分.不覺得孑立。不覺得孤寂和無助。
在學(xué)習(xí)上，則是更不行少的，上課中有教師在講課.在背書中有同學(xué)們?nèi)缁鹑巛钡睦世首x書聲.在課下溫習(xí)時(shí)有同學(xué)的溫馨陪同.在家中有爸爸媽媽溫暖的愛.在郊野中有小鳥婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲。到處是動(dòng)，你細(xì)心一看世界上每時(shí)每刻都在動(dòng)，都在給你動(dòng)。假如你是一個(gè)人在干事，那你一定會(huì)十分地孑立與孤寂，相反你是一個(gè)大集體在干事那一定會(huì)比好幾個(gè)人獨(dú)自干事功率快，由于你有工友有同伴又朋友又有家人，一點(diǎn)點(diǎn)不覺得孑立孤寂無助，有人和你一同干一同做。
人是不能短少動(dòng)態(tài)，就像畫家不能短少眼睛，音樂家不能短少嗓子相同。
不行無動(dòng)不行無音不行無熱心。
消費(fèi)的英語高中篇十二
告訴大家一個(gè)小消息，今天是三月十五日。
三月十五日，什么節(jié)日哦?
呵呵，不知道了吧，今天可是大名鼎鼎的“打假日”!
打假日?什么打假日?
讓我來告訴你吧，“打假日”就是專門打擊假貨的日子。這些年年年搞，特別是中央電視臺(tái)，力度可大呢!簡直比工商局都厲害，聽說有個(gè)大地板廠，就是虛假宣傳，搞假貨，被中央臺(tái)三一五晚會(huì)給報(bào)道了，結(jié)果很快就垮掉了呢!
這么厲害，為什么只打這一天呢?
這是為了宣傳消費(fèi)者權(quán)益，最先由國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織于1983年確定，目的在于擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳，使之在世界范圍內(nèi)得到重視，促進(jìn)各國和地區(qū)消費(fèi)者組織之間的合作與交往，在國際范圍內(nèi)更好地保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。
所以不只是打這一天，而是在這一天集中宣傳，讓大家都知道，避免更多的人上當(dāng)受騙。
對(duì)啊!要是以后沒有假東西出現(xiàn)那該多好啊，就沒有人在上當(dāng)受騙了。我要對(duì)那些賣東西的人說：“超市的老板們，我希望你們不要給我們那些假的`產(chǎn)品，不然的話，顧客們就會(huì)投訴你們的哦!所以我還要對(duì)那些說一句話:“害人終究害己啊!”不法商販們不要做那些害人的事情，要誠實(shí)守信!”
消費(fèi)的英語高中篇十三
蘇軾在他的《赤壁賦》中這樣說過：“寄蜉蝣于六合，渺滄海之一粟”可見生命之時(shí)間短與軟弱。一腳可以踩死一只螞蟻，伸手可以折斷一朵鮮花。而蜉蝣呢，只需一個(gè)晚上乃至幾個(gè)小時(shí)的生命。但是，只需你剛強(qiáng)，再時(shí)間短軟弱的生命也能活出永存。
岳飛將軍，精忠報(bào)國，英勇抗金；我國許多的革命先烈，用生命換來了新我國；海倫.凱勒，一個(gè)集盲聾啞多重殘疾于一身的不普通的女人，她用自己的剛強(qiáng)鼓勵(lì)了許多人；霍金教授，身殘志堅(jiān)，他的《黑洞》揭開了人類探究世界的新的一頁；布魯諾，為保衛(wèi)真理，勇于身陷烈火。一個(gè)剛強(qiáng)的人，發(fā)明了奇觀，億萬剛強(qiáng)的人，改變了年代。
不但偉人中，普通的人群里，也有許多剛強(qiáng)的人，前幾天在網(wǎng)上看到這樣一段：“一個(gè)女孩在初三的時(shí)分，由于一次意外而父母雙亡.那時(shí)分的她是那么的小，那么的無助，她不知道不知道她的家該在哪里，今后的路該怎么走，她傷心腸哭了整整一夜，從那今后她就再也沒有掉過眼淚..憑著自己的剛強(qiáng)，她考上了大學(xué).本年她又考上了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的研究生。她讀書的錢都是她自己假日掙的，她從沒過一個(gè)年.”多么剛強(qiáng)的女孩，多么剛強(qiáng)的心。這樣的人，這樣的業(yè)績，我們?nèi)兆又谢蛟S有許多，由于他們知道只需自己可以協(xié)助自己。這些人都是值得我們尊重和敬重的，他們沒有向命運(yùn)垂頭，沒有向生命服輸，他們是普通人中的自豪。
消費(fèi)的英語高中篇十四
人們經(jīng)常會(huì)為某種需求選擇適合的表達(dá)。對(duì)于“需求與表達(dá)”，你有什么看法、體會(huì)，寫一篇不少于800字的文章。
彰顯我的需求選擇我的表達(dá)
尼采曾說過：“我們的生活從未如此地世俗化，人人渾身上下撤滿文化的作料，好讓自己成為一道大餐?！边@是時(shí)代的墮落，我們應(yīng)該選擇我們的表達(dá)，路旁“賢者”的鮮花掌聲、石塊抨擊都無法阻止我們闊步向前。
誠然，每個(gè)人都無法達(dá)到絕對(duì)孤立化，表達(dá)或多或少受到外界的影響。正如小說《中國式二代》中提到的那樣，我們被大流裹挾去，在兩堵高墻之間自以為做了自己的選擇，到頭來只是大眾潮流的體現(xiàn)。表達(dá)語言一味地格式化、潮流化，內(nèi)涵底蘊(yùn)全無，不知所云，增添再多的筆墨也只是更顯連篇累牘，無濟(jì)于事。循著“潮流”而去，言論失去靈魂，我們也便停止了思考。那么，表達(dá)應(yīng)由我們自己選擇，傾聽內(nèi)心的想法與需求，真切地從言談中流露心聲。
隨著“網(wǎng)抑云”“凡爾賽”式的語調(diào)霸屏網(wǎng)絡(luò)，這些無厘頭的笑點(diǎn)與炫耀成了網(wǎng)民的口頭禪。其中大部分人甚至不明所以。競(jìng)也人云亦云，荒誕至極！他們不清楚自己想要什么，想表達(dá)什么，內(nèi)心混沌，思維停滯，只是一味模仿他人，到頭來丟失內(nèi)心，令人唏噓。
網(wǎng)絡(luò)表達(dá)中的“熱詞”只是他人意識(shí)的反映，而他人意識(shí)總是與我們想法有所隔閡。學(xué)習(xí)新鮮文化，要適當(dāng)、批判性地學(xué)習(xí)，以自己需求為中心，融入時(shí)代元素，這才是為表達(dá)錦上添花。內(nèi)心需求的加冕，個(gè)人思想的堅(jiān)守，才能講好我們的話。
耶魯畢業(yè)生秦玥飛在城市與田壟之間毅然選擇后者：95后曹原探索著石墨烯同時(shí)在追逐星空……他們不為潮流所迷惘，用實(shí)際行動(dòng)作出自己的表達(dá)，順應(yīng)內(nèi)心的需求。
如蒙田在《論三種交往》中說，愿我們都做好自己的主人，做好滿足自己恣意需求的表達(dá)吧！
消費(fèi)的英語高中篇十五
在高中校園消費(fèi)中，我們應(yīng)該如何正確對(duì)待和處理？如何合理地規(guī)劃和使用自己的消費(fèi)預(yù)算？這對(duì)于我們的成長和個(gè)人財(cái)務(wù)管理都有著至關(guān)重要的影響，下面將結(jié)合我的親身經(jīng)歷談?wù)勑@消費(fèi)心得體會(huì)。
第二段：理性消費(fèi)
在校園消費(fèi)中，理性和節(jié)制是最為重要的一點(diǎn)。首先，在吃喝方面，我們應(yīng)該養(yǎng)成自己做到不浪費(fèi)的好習(xí)慣，通過點(diǎn)菜前合理估計(jì)需要的菜品量，避免造成浪費(fèi)和不必要的支出。其次，在購買日用品和文具用品時(shí)，我們應(yīng)該選購質(zhì)量優(yōu)良、價(jià)格適中的商品，而不是僅僅追求品牌和時(shí)尚。最后，在課外活動(dòng)時(shí)，我們也應(yīng)該適度控制自己的花費(fèi)，避免因?yàn)楹靡輴簞诙鴮?dǎo)致錢包失血。
第三段：規(guī)劃預(yù)算
在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成科學(xué)規(guī)劃和管理個(gè)人財(cái)務(wù)的能力。首先，我們可以通過制定每月固定的費(fèi)用預(yù)算表，如食品、文具、學(xué)習(xí)用品、娛樂等方面的支出。其次，在日常生活中，我們也應(yīng)該注重記錄每項(xiàng)支出的具體細(xì)節(jié)和金額，這樣有利于我們更好地了解并監(jiān)控自己的消費(fèi)情況，做到“心中有數(shù)”。
第四段：學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄
學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄也是在校園消費(fèi)中不可忽視的一個(gè)方面。在高中階段，我們可以嘗試通過文化活動(dòng)、勤工儉學(xué)等途徑來積累儲(chǔ)蓄，而非僅憑家庭給予的“零花錢”或消費(fèi)借款來解決自己的開支。通過儲(chǔ)蓄，我們可以擺脫“欠債者”的身份，還能夠給自己創(chuàng)造更多更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)
總的來說，在高中校園消費(fèi)中，我們應(yīng)該堅(jiān)持理性消費(fèi)、科學(xué)預(yù)算、學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄等原則，這樣才能更好地為自己的未來奠定基礎(chǔ)。在實(shí)踐過程中，一定會(huì)遇到很多具體問題，我們可以尋求周圍“長者”的意見和建議，或者閱讀相關(guān)書籍和網(wǎng)上資料，不斷完善自己的消費(fèi)理念和方法。只有務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、持之以恒地學(xué)習(xí)和探索，才能在未來道路上真正做到自給自足，收獲人生豐厚的成果。
消費(fèi)的英語高中篇十六
陽春三月是春光明媚的日子，偶然發(fā)現(xiàn)今天是3月15日，是消費(fèi)者的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日和其他的節(jié)日是有很大的區(qū)別的，往往說到節(jié)日，人們首先可能想到的是祥和與歡樂。但“315就”不一樣了，它是為了擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳，使它在世界范圍內(nèi)得到廣泛重視，促進(jìn)各個(gè)國家地區(qū)消費(fèi)者組織的合作和交往，更好的開展保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的工作。1983年國際消費(fèi)者在一起組織確定每年3月15日為國際消費(fèi)者權(quán)益日。
不僅僅是3月15日一天我們要保護(hù)自己的權(quán)益。在當(dāng)今的社會(huì)，每天都是“315”。隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來越好，對(duì)社會(huì)的要求越來越多，我們應(yīng)該經(jīng)常注意身邊有沒有假冒偽劣產(chǎn)品，如果有，就可以選擇不買或者向有關(guān)部門投訴，讓這個(gè)有關(guān)部門來解決這件事情。
保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，是全社會(huì)的共同責(zé)任，社會(huì)各方面都應(yīng)該共同努力，做好消費(fèi)維權(quán)工作，改善消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好地發(fā)展。
讓我們記住“315”，記住這個(gè)讓人難以忘懷的國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。
[消費(fèi)者權(quán)益日日記]
消費(fèi)的英語高中篇十七
高中校園生活，是每一個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的階段。在這個(gè)過程中，消費(fèi)是不可避免的一部分。每個(gè)人對(duì)于消費(fèi)的觀念和方式都各不相同，但總結(jié)一下自己的校園消費(fèi)心得和體會(huì)，或許可以幫助更多的同學(xué)更加理性地消費(fèi)。
一、認(rèn)識(shí)到錢的重要性
在高中階段，雖然學(xué)生最初接觸到了一些社會(huì)性質(zhì)的事情，但是還是處于比較純真的狀態(tài)。這時(shí)候，就需要認(rèn)識(shí)到錢的重要性。公共物品的使用、校園活動(dòng)的參與、生活用品的購買等等，都需要金錢為基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該從中領(lǐng)悟到努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，以后才有更多的機(jī)會(huì)獲得更豐碩的回報(bào)。
二、理性消費(fèi)更重要
雖說現(xiàn)在的高中生大多都沒有任何收入來源，但這并不意味著他們可以任意揮霍。在校園里，消費(fèi)的種類和方式很多，例如食堂、超市、圖書館等等。我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己真正需要什么，是不是只是因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)在買就跟風(fēng)購買。理性地消費(fèi)，避免不必要的浪費(fèi)，是一個(gè)巨大的管理優(yōu)勢(shì)，同樣適用于我們的生活中。
三、儲(chǔ)蓄應(yīng)該學(xué)會(huì)
儲(chǔ)蓄不僅僅是用來應(yīng)付特殊事情的必需品，也是一種生活方式。養(yǎng)成良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣，可以使我們?cè)趯碛龅揭馔馇闆r時(shí)有應(yīng)對(duì)的能力，同時(shí)也可以培養(yǎng)出投資理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。在高中階段，我們可以開始存錢，并尋找一些合適的投資方式。學(xué)習(xí)這些東西，會(huì)讓我們?cè)谖磥淼娜兆永锔玫厣?、成長。
四、學(xué)會(huì)分享和幫助
每個(gè)高中生都是長大成人的過程中，至關(guān)重要的一部分。在校園生活中，幫助別人分享自己，是一種很好的交友方式。如果看到有需要幫助的同學(xué)，應(yīng)該勇敢地與他們聯(lián)系，并共同度過難關(guān)，這樣可以培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作、人際交往能力等優(yōu)秀品質(zhì)。
五、控制好自己
校園里的消費(fèi)往往是一種不可避免的文化，因此我們要學(xué)會(huì)控制自己，適應(yīng)自己的生活。我們要學(xué)會(huì)把握好自己的節(jié)奏，盡可能遠(yuǎn)離過度消費(fèi)和極端浪費(fèi)。讀書的時(shí)候要堅(jiān)持努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，同時(shí)對(duì)校園生活中所有的消費(fèi)行為，要有一定的理性。
作為一名高中生，掌握生活中的基本知識(shí)是一個(gè)必須的過程，消費(fèi)也是其中的一部分。我們要認(rèn)真領(lǐng)悟消費(fèi)的意義和目的，并根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理地把握自己的消費(fèi)行為。這樣才能在未來的日子里，更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和優(yōu)秀的人。
消費(fèi)的英語高中篇十八
高中校園中，學(xué)生的消費(fèi)行為越來越普遍，尤其是現(xiàn)代科技的發(fā)展，使得學(xué)生們的消費(fèi)范圍更加廣泛。在這樣的背景下，我也有了一些關(guān)于高中校園消費(fèi)的體會(huì)和心得，我想與大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)消費(fèi)的意義
在高中校園里，學(xué)生們的消費(fèi)行為也需要有一個(gè)合理的意義。我認(rèn)為，消費(fèi)的目的應(yīng)當(dāng)是為了滿足個(gè)人的需要和愿望，同時(shí)帶來一定的收益。不過，在消費(fèi)前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行預(yù)算和信息收集，避免過度消費(fèi)和不必要的浪費(fèi)。
第三段：適度消費(fèi)
高中生正處于成長的關(guān)鍵期，合理的消費(fèi)觀念對(duì)他們將來的生活和事業(yè)都有著重要的意義。因此，在消費(fèi)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意適度和規(guī)范，避免因?yàn)檫^于貪心和浪費(fèi)而影響到自己的成長和發(fā)展。
第四段：合理使用優(yōu)惠
在高中校園中，每年都會(huì)有很多優(yōu)惠活動(dòng)和優(yōu)惠券發(fā)放。在享受這些優(yōu)惠的同時(shí)，要注意遵守相關(guān)規(guī)定和合理使用。當(dāng)然，也要學(xué)會(huì)把握時(shí)機(jī)，選擇最優(yōu)惠的商品或服務(wù)。
第五段：消費(fèi)不應(yīng)過于重視
最后，我認(rèn)為在高中校園里，消費(fèi)不應(yīng)是過分重視的事情。學(xué)生們應(yīng)當(dāng)更加注重自己的學(xué)習(xí)和成長，把時(shí)間和精力主要放在學(xué)業(yè)上，而非花費(fèi)過多的時(shí)間和金錢在無謂的消費(fèi)活動(dòng)上。
結(jié)語：
總的來說，高中校園消費(fèi)應(yīng)當(dāng)基于合理和規(guī)范的基礎(chǔ)之上。在消費(fèi)時(shí)，我們要注意適度和規(guī)范，避免過度消費(fèi)和不必要的浪費(fèi)。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加注重自己的學(xué)習(xí)和成長，把時(shí)間和精力主要放在學(xué)業(yè)上，而不要把消費(fèi)看得過于重要。
消費(fèi)的英語高中篇十九
每個(gè)人都需求生長，就像小樹苗，假如種它的人常常給它修枝，那么它將成為一棵大樹，對(duì)我們都有優(yōu)點(diǎn)，假如不修補(bǔ)它的枝葉，它就會(huì)長不高，關(guān)于社會(huì)沒有太大的奉獻(xiàn)，只不過是用來被燒燒火取暖，人生便是這樣在生長中，假如你養(yǎng)成了許多優(yōu)異的質(zhì)量，那么在今后的日子中，能夠交到更多的朋友，反之，假如一身壞毛病人人都不愛見到你，那么你的日子將是悲催的。
自傲是一種養(yǎng)分的肥料，它能讓你在生長過程中遲到寶貴，有價(jià)值的東西，假如在，面臨難題時(shí)，你自傲了，便能夠打敗他，假如你連自己都不信任自己，那么你必定不會(huì)成功，小時(shí)分的我也沒有決心，在一些人多的當(dāng)?shù)夭桓艺f話。
小時(shí)分的我懼怕的很，我坐在第六排，教師每次在黑板上講課，每次發(fā)問的時(shí)分我都不敢舉手，直到四年級(jí)的時(shí)分，我才敢漸漸的舉起手來，在四年級(jí)的時(shí)分，班主任是個(gè)姓王的女教師，我們都叫他為王教師。
一次發(fā)單元測(cè)試題的時(shí)分，他讓我上去寫生詞，我很不樂意，然后教師說沒事的，要有決心，不必懼怕，教師說了這話我心里便不懼怕了，上到黑板上寫了這些字，全部都寫對(duì)了，教師說挺不錯(cuò)的，你應(yīng)該有自傲心去做每一件事，我聽了他說的話，心里便自傲了起來，從那今后我便充溢了自傲心，面臨什么事都自傲，比如前星期跳繩競(jìng)賽，我參與的大神給咱家的小手心里，非常高興，還能夠鍛煉身體，這些能夠使我們生命里，健康，能夠使我們對(duì)日子充溢決心，對(duì)他人充溢希望，我們每個(gè)人都要自傲。
生長需求自傲，我們每個(gè)人都需求理解這個(gè)道理，在生長中自傲能夠使我們對(duì)日子充溢希望，自傲是買不到的，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)愛惜。
消費(fèi)的英語高中篇二十
校園消費(fèi)是學(xué)生生活中不可避免的一部分。對(duì)于高中生而言，他們已經(jīng)具備了一定的經(jīng)濟(jì)能力，意識(shí)到了消費(fèi)的重要性。然而，在這個(gè)過程中，他們還需要不斷探索和總結(jié)，才能逐步形成正確的消費(fèi)觀念和生活方式。
第二段：理性購物
在校園消費(fèi)中，理性購物是十分重要的。作為高中生，他們有了更多的自主權(quán)，需要自己管理自己的錢財(cái)。在購物前，他們需要認(rèn)真評(píng)估自己的需求和預(yù)算，并且遵守理性消費(fèi)、量入為出的原則。只有在這樣的基礎(chǔ)上，才能更好地掌握自己的財(cái)務(wù)狀況，同時(shí)也能更好地滿足自己的消費(fèi)需求。
第三段：識(shí)別虛假廣告
在現(xiàn)代社會(huì)，廣告已經(jīng)充斥著人們的生活，所以對(duì)于廣告的識(shí)別和辨別也變得十分重要。特別是對(duì)于高中生而言，他們需要謹(jǐn)慎對(duì)待可能存在的虛假廣告，從而避免落入商家的“圈套”。識(shí)別虛假廣告的方法可以是多方面的，例如通過感官體驗(yàn)、對(duì)比分析、查證宣傳等方式，綜合判斷廣告是否屬實(shí)。
第四段：積極參與活動(dòng)
校園消費(fèi)除了滿足個(gè)人消費(fèi)需求之外，還具備著社交和互動(dòng)的功能。學(xué)生可以選擇參與各種學(xué)?；顒?dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝比賽、義賣和義演等，通過這些活動(dòng)可以體驗(yàn)到樂趣和成就，同時(shí)也可以拓寬自己的人際交往圈。這種積極參與的態(tài)度不僅可以為自己的校園生活增色添彩，也能激發(fā)更多的學(xué)生關(guān)注和參與到同樣的活動(dòng)中來。
第五段：總結(jié)
在校園消費(fèi)中，高中生需要學(xué)會(huì)理性購物、識(shí)別虛假廣告和積極參與活動(dòng)等方面。這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，會(huì)影響他們未來的消費(fèi)觀念和生活方式，并對(duì)他們的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。希望高中生們能夠在校園消費(fèi)中不斷探索和實(shí)踐，從而積累更多的經(jīng)驗(yàn)和感悟，為自己的人生之路添上更美好的色彩。