總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)歷，挖掘創(chuàng)意的來源和成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。寫總結(jié)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的清晰，邏輯的嚴(yán)密，表達(dá)的準(zhǔn)確。小編為大家整理了一些總結(jié)的例子，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
給的建議書老師篇一
敬愛的.劉老師:
您好!在我小學(xué)即將畢業(yè)之際,請(qǐng)?jiān)试S我向您提一點(diǎn)建議,好嗎?
一.對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,要適當(dāng)?shù)丶右员頁(yè)P(yáng);對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,要適當(dāng)加以鼓勵(lì),不要偏愛優(yōu)生,歧視差生.
二.加強(qiáng)學(xué)生們的文明禮儀教育.現(xiàn)在有的同學(xué)在家里不聽父母親的話,不愛勞動(dòng),跟長(zhǎng)輩頂嘴,在公共場(chǎng)所不注意環(huán)境衛(wèi)生......由此看來,加強(qiáng)文明禮儀教育是非常必要的.應(yīng)在學(xué)生中開展經(jīng)常性的學(xué)雷鋒活動(dòng),經(jīng)常搜集生活中學(xué)雷鋒的真人真事,樹立典型.長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,讓學(xué)生從小樹立正確思想,從小養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣.
三.另外,我還看到學(xué)生中存在互相比"美"的風(fēng)氣:誰(shuí)穿得好,誰(shuí)美;誰(shuí)穿得不好,大家就都看不起.我認(rèn)為學(xué)生從小養(yǎng)成整潔.愛干凈的習(xí)慣是對(duì)的,注意儀表美也是應(yīng)該的,但打扮不能越過學(xué)生的界限.我們不能像社會(huì)上的青年那樣,整天追求"新潮"."時(shí)尚",學(xué)生應(yīng)該艱苦樸素.希望劉老師能夠提醒一下同學(xué)們.
四.教育學(xué)生要團(tuán)結(jié),互幫互助.開展"一幫一"活動(dòng),讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生一起來學(xué)習(xí);讓家庭條件良好的學(xué)生們,盡量幫助家庭貧困的學(xué)生,不能瞧不起他(她)們.
以上只是我的個(gè)人意見,希望老師采納.
祝
身體健康
工作順利
學(xué)生;xxx
xx年6月1日
簡(jiǎn)評(píng)：跟老師溝通，相信他會(huì)接受你的建議的。
給的建議書老師篇二
尊敬的老師:
您好!
為了讓我們班級(jí)變得更加和諧、美好。我向您提出以下建議:
一、下課時(shí)，有些同學(xué)沒有事干，覺得無聊，就和其他同學(xué)瘋瘋打打，后來又變成打架，應(yīng)該對(duì)這些同學(xué)加以懲罰。
二、有些同學(xué)非常懶，一回家就看電視，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外，造成不想做家庭作業(yè)，應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
三、有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起，俗話說:"近朱者赤，近墨者黑。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說臟話，造成說臟話的人越來越多。
四、有些同學(xué)亂扔垃圾，隨地吐痰，看見垃圾不主動(dòng)撿起來，使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多，對(duì)我們的身體有害，還對(duì)我們的生活環(huán)境有所傷害。
希望老師對(duì)這些同學(xué)加強(qiáng)管理，使我們五八班變得更加美好，給我們帶來美好的生活環(huán)境。
最后祝愿老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
xx年7月3日
給的建議書老師篇三
尊敬的校長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過，我們都將離開母校，我有點(diǎn)依依不舍，我希望學(xué)校的明天更加繁榮昌盛，在此，我想為學(xué)校提一點(diǎn)建議。
我想讓學(xué)校重新開放圖書館。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對(duì)，書籍能開闊我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室，可是，在我六年的小學(xué)生涯中，它那扇通往知識(shí)的大門卻從未打開。
我在四年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)上過圖書課，那時(shí)每個(gè)星期四下午，和美術(shù)課輪著上?？墒牵覀儾]有到圖書室里看書，而是，讓老師發(fā)一些千篇一律的童話故事書給我們看。我們根本無法在書籍中開闊視野。
為了辦好圖書館，我想到了一些具體辦法；
第一， 讓一個(gè)老師擔(dān)任“圖書管理員”，已防有的.同學(xué)撕書、偷書；
第三， 每個(gè)星期安排每個(gè)班級(jí)一節(jié)圖書課，并且讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，借閱圖書，由老師登記，看完之后將書完好無損地歸還到圖書室。
給的建議書老師篇四
尊敬的老師:
您好!
為了讓我們班級(jí)變得更加和諧.美好.我向您提出以下建議:
一.下課時(shí),有些同學(xué)沒有事干,覺得無聊,就和其他同學(xué)瘋瘋打打,后來又變成打架.應(yīng)該對(duì)這些同學(xué)加以懲罰。
二.有些同學(xué)非常懶,一回家就看電視,把家庭作業(yè)拋到了九宵云外,造成不想做家庭作業(yè),應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
三.有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起,俗話說:"近朱者赤,近墨者黑。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說臟話.造成說臟話的人越來越多。
四.有些同學(xué)亂扔垃圾,隨地吐痰,看見垃圾不主動(dòng)撿起來,使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多,對(duì)我們的身體有害.還對(duì)我們的生活環(huán)境有所傷害。
希望老師對(duì)這些同學(xué)加強(qiáng)管理,使我們五.八班變得更加美好.給我們帶來美好的生活環(huán)境.。
最后祝愿老師身體健康,萬事如意.
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
xx年7月3日
給的建議書老師篇五
尊敬的老師：
你好！
暑假快過完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題，如果不及時(shí)糾正，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的，所以我想在那里提幾點(diǎn)推薦，期望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。
一.作業(yè)量方面，是不是就應(yīng)有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高；
二.作業(yè)質(zhì)量反面，就應(yīng)嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧？
總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的推薦也不必須是對(duì)的，如果我說的不對(duì)，期望諒解，對(duì)你個(gè)人沒有什麼，只是期望我們能夠攜手把孩子教育好。多謝老師對(duì)孩子的關(guān)照！
建議人：
日期：
給的建議書老師篇六
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！我冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您從百忙中抽空看一看。
就是希望老師能夠讓同學(xué)們多集班費(fèi)，買一些學(xué)習(xí)資料和同步作文放在圖書角上，定期換新的書籍。我們看來看去都是這些書，會(huì)讓大家感到乏味。
有的同學(xué)非常離譜，不把自己的好書貢獻(xiàn)給班級(jí)，卻把無用的漫畫書和一年級(jí)用過的同步作文放到圖書角，應(yīng)付老師。還有的同學(xué)更是自私，一本書都不捐呢！
最近班里經(jīng)常出現(xiàn)偷書的問題，我希望老師能重視它，不能讓這些人逍遙法外。我覺得應(yīng)該讓同學(xué)們投票決定，找兩個(gè)比較可信的同學(xué)當(dāng)圖書管理員。讓他們做好每一次借書的記錄，如果發(fā)現(xiàn)了小偷應(yīng)該讓書本的主人決定怎樣賠。
同學(xué)們不愛護(hù)書籍，不但把圖書角弄的亂七八糟，而且還把書本弄得遍體鱗傷。還有誰(shuí)愿意在臟兮兮的圖書角里借書看呢？應(yīng)該對(duì)不愛護(hù)書籍的人做出處罰，要對(duì)捐書的主人做出賠償。要讓同學(xué)們定期打掃圖書角，保持書本的整潔和衛(wèi)生。
我真心向您提出這幾點(diǎn)建議：
1、收集班費(fèi)，購(gòu)買新書，定期換書。
2、要求每個(gè)同學(xué)最少捐兩本書，并且是對(duì)我們有利的書籍。
3、選出圖書管理員，不能讓偷書賊逍遙法外。
4、愛護(hù)圖書一角，定期打掃衛(wèi)生，對(duì)破壞書籍的同學(xué)做出處罰。
給的建議書老師篇七
王老師：
您好!您已經(jīng)帶著我們走過了兩個(gè)春夏秋冬，在這兩個(gè)春夏秋冬里，您教給了我們知識(shí)，撫育我們成長(zhǎng)。從我六歲踏進(jìn)校門那天起，您一直認(rèn)真耐心地教我們學(xué)拼音、寫生字、讀課文、練寫作;您教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣來交朋友，遇到困難怎樣克服;您教我們唱歌、朗誦、捉迷藏……您帶給了我們快樂和歡笑!
特別是您還教會(huì)我們?cè)鯓觼韺懖┪?，建博客。在您的帶領(lǐng)下我們師生共同寫博文，經(jīng)過努力，我們七班連續(xù)兩屆獲得“書香班級(jí)”光榮稱號(hào)，為班級(jí)爭(zhēng)了光，為學(xué)校爭(zhēng)了光。我們?nèi)嘈∨笥讯几械椒浅Ｗ院馈?BR> 親愛的老師，我們做為您的學(xué)生感到榮幸，謝謝老師您這兩年對(duì)我的關(guān)心、照顧。
親愛的老師，祝您節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
姓名:
日期：
給的建議書老師篇八
可愛的各位幼兒教師：
契訶夫說過：“人的一切應(yīng)該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想?！庇變航處煹囊磺幸矐?yīng)該是美麗的。如何做一名美麗的幼兒教師，是教師的形象塑造問題。教師的形象是一種巨大的教育力量，教師的一言一行、一顰一笑，無不具有教育性：在與幼兒接觸的過程中，對(duì)其產(chǎn)生潛移默化、耳濡目染的影響。幼兒也通過與教師的接觸，從細(xì)節(jié)中學(xué)到很多東西，正所謂“桃李不言，下自成蹊”。幼兒教師的形象應(yīng)該是美的。美好的形象是內(nèi)在美和外在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美是外在美的本質(zhì)和靈魂，外在美是內(nèi)在美的外在表現(xiàn)。幼兒教師的外在美包括儀表美、語(yǔ)言美和行為美等。
幼兒教師的儀表要美。儀表指人的外表，包括形體、容貌、服飾、表情、姿態(tài)和動(dòng)作等。我們都知道，幼兒教師的儀表應(yīng)該直接傳達(dá)給幼兒美的信息，每一位教師都應(yīng)把儀表美作為極其重要的事情來對(duì)待。據(jù)調(diào)查，家長(zhǎng)、園長(zhǎng)、社會(huì)群體心目中理想的幼兒教師的形象是這樣的：外表端莊、自然、親切，服飾整潔、穩(wěn)重、美觀，聲音溫柔、清脆，態(tài)度耐心、和藹。另外，幼兒教師的面部表情要自然而真誠(chéng)、豐富而適度，微笑要發(fā)自真心。幼兒喜歡琢磨教師的每一個(gè)神情，特別是在活動(dòng)時(shí)，幼兒教師豐富、適當(dāng)?shù)拿娌勘砬榕c所講的內(nèi)容相結(jié)合，能更準(zhǔn)確、生動(dòng)地傳達(dá)所表現(xiàn)的情緒。欣賞幼兒教師組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我常常感嘆他們就是天生的演員，絲毫不遜于舞臺(tái)上光芒四射的明星。幼兒教師的一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神都可以“顛倒眾生”，因?yàn)橐粋€(gè)撫摸是直達(dá)幼兒心靈的安撫，一個(gè)肯定的眼神是重樹幼兒信心的開始。幼兒教師要善于利用這些體態(tài)語(yǔ)言。比如，我們可以在早晨迎接幼兒入園時(shí)，用美麗的微笑、溫暖的擁抱、“__小朋友，早上好”，讓幼兒頓時(shí)產(chǎn)生像對(duì)母親般的信賴感和安全感，使其樂意留在幼兒園。我們可以在下午護(hù)送幼兒離園時(shí)，用同樣的微笑和擁抱，再道一句“__小朋友，再見”，讓幼兒跟著家長(zhǎng)安心地離園，并回味幼兒園里一天的愉悅。
幼兒教師的語(yǔ)言要美。幼兒教師應(yīng)十分重視自己的語(yǔ)言美。第一，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、規(guī)范、溫和、悅耳、生動(dòng)、形象、富有感染力，語(yǔ)調(diào)要親切、自然，語(yǔ)速要舒緩、柔和。第二，談吐要文雅，使用文明用語(yǔ)?！罢?qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”要常掛在嘴邊。第三，依據(jù)面臨對(duì)象的特殊性，幼兒教師的語(yǔ)言要有童真、童趣，這樣教師才更容易和幼兒進(jìn)行情感的交流。
幼兒教師的行為要美。幼兒教師的行為美既有對(duì)自己及生活的美化，又有對(duì)自身生活環(huán)境的美化?！捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從?！庇變航處熞獣r(shí)刻注意為人師表，以身作則，注重自身姿態(tài)、動(dòng)作，修飾、打扮要合乎美的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樵谟變旱男哪恐?，幼兒教師既是母親，又是導(dǎo)師。幼兒教師的形象是高大的、神圣的，幼兒會(huì)毫不猶豫地接受教師的一切言行，并加以模仿。心得體會(huì)：
如今書已經(jīng)成為我們生存、進(jìn)步、發(fā)展的必需品。好的書會(huì)讓我們找到自己的影子，最近我看了一本《給幼兒教師的建議》，簡(jiǎn)單、樸實(shí)、真誠(chéng)的打動(dòng)了我，這是一本工作手冊(cè)，告訴我如何做好幼兒教師的工作，也是道出幼兒教師心扉的一本日記。讓我感到了一些親切與理解!《給幼兒教師的建議》可以說是我們幼教工作者的工作紀(jì)實(shí)，一篇篇生動(dòng)的事例，就是我們每日、每時(shí)、每刻的縮影，它記錄著我們的生活，指導(dǎo)著我們的工作?！督o幼兒教師的建議》猶如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾;又仿佛一面鏡子，時(shí)刻映照著自己;又象慈祥師長(zhǎng)，不斷地給我們以指引。
“人生百年立于幼學(xué)”，幼兒教師的隊(duì)伍競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，幼兒教師面臨著生活、工作上的壓力，如何給自己減壓，做個(gè)幸福的幼兒教師呢?讀了《給幼兒教師的建議》一書中的做個(gè)美麗的幼兒教師一文，我深感一個(gè)美麗的幼兒教師應(yīng)該既有語(yǔ)言、行為、儀表等外在美，更應(yīng)該具備有涵養(yǎng)的內(nèi)在美。
語(yǔ)言美，幼兒教師的語(yǔ)言要童趣，迎合幼兒的年齡特點(diǎn);幼兒教師的行為要為人師表，以身作則，給幼兒樹立榜樣;幼兒教師的儀表，主要指一個(gè)人的容貌、姿態(tài)和衣著服飾。幼兒教師的服飾端正、健康而不嬌艷，樸素大方而不奢侈小氣，整潔高雅而不拖拉。教師不是服裝模特兒切忌過分時(shí)髦;教師不是舞臺(tái)演員切忌化濃妝?？傊?，幼兒教師外在美的一言一行，都要注意自我形象，時(shí)時(shí)處處都要考慮自己給孩子們的影響。自覺的以自己的言行使孩子們具體感受到美的存在。
作為一個(gè)幼兒園的教師，我覺得內(nèi)在美就是應(yīng)該熱愛幼教事業(yè)，一顆愛孩子的心，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能，提高文化水平，為人師表，終于職責(zé)。幼兒教師的工作不同于其他教師，它繁瑣而細(xì)小，不僅需要保證教育還要關(guān)注幼兒的保育;不僅需要搞好班級(jí)常規(guī)工作還要進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如何從這些瑣碎的事情中解脫出來，帶著輕松心情去開始每天的工作。正因?yàn)橛變航處煹墓ぷ鞑煌谄渌處?，我才可以在聆聽孩子的童言無忌中開懷大笑，在欣賞孩子的稚嫩舞蹈中放松釋懷，這就是幼兒教師特有的優(yōu)待，是其他教師群體所享受不到的。真因?yàn)橛辛诉@樣的優(yōu)待所以我們更應(yīng)該愛每一個(gè)孩子，愛他們成長(zhǎng)過程中每一個(gè)微小的閃光點(diǎn)。每一個(gè)孩子都是需要我們用心去感受，用心去關(guān)愛的。在平時(shí)的工作中用平等的眼光去對(duì)待每一給孩子，使孩子們能夠真心的喜歡我。愿意和我玩?；蛟S有時(shí)，他們需要我們適時(shí)的提醒或批評(píng)，讓他們浮躁的心沉淀下來;而有時(shí)侯他們也需要我們的表?yè)P(yáng)肯定，讓他們失落的心變得自信起來。孩子們都是天真無邪的，只要我們用心關(guān)愛他們，他們一定可以感受得到，也一定會(huì)通過不同的方式來回報(bào)你。
我期望自己在大家心目中是一個(gè)熱愛生活熱愛孩子工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師!
雖然，我已經(jīng)三十多歲了。不再年輕不在貌美，但歲月的沉淀又給了我另一種美：走過三年幼教生涯的我對(duì)工作充滿自信，這個(gè)時(shí)期的.我也更加成熟穩(wěn)重了。不是嗎，今天我還能站在幼教這條戰(zhàn)線上，和許多比我年輕許多的同事們共同競(jìng)爭(zhēng)，你能說我不美嗎?哈哈!
給的建議書老師篇九
尊敬的老師：
你好！
暑假快過要結(jié)束了，在漫長(zhǎng)假期中，應(yīng)對(duì)孩子們無所事事的狀態(tài)，做為家長(zhǎng)我一向在思考一些問題，雖然大學(xué)生已不再是孩子，但是他們的表現(xiàn)，還是令我擔(dān)心，所以我想在那里把我的想法談一下，期望我們共同攜手努力完成教育任務(wù)，使孩子得到良好的發(fā)展，不久在服務(wù)于社會(huì)中，做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，在假期中，我對(duì)你們的放松，甚至是對(duì)學(xué)生的放縱不是很滿意，但是，我提出的建議書也不必須是對(duì)的，只是一些建設(shè)性的提議，如果不對(duì)，還期望諒解，對(duì)老師個(gè)人沒有什麼，只是期望我們能夠攜手完成對(duì)他們的教育，期望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。多謝老師的工作！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給的建議書老師篇十
親愛的老師：
你好！你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，為了我們的健康成長(zhǎng)，你付出了辛勤的汗水，你會(huì)說英語(yǔ)，會(huì)有情感地朗讀文章，會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?，?huì)畫畫，還會(huì)算難度很高的數(shù)學(xué)題……但你有一樣不怎么會(huì)，而且是最重要的一點(diǎn)——笑。
你每天板著臉走上講臺(tái)，我們?cè)缇捅荒銍?yán)肅的樣子嚇住了，時(shí)刻擔(dān)心你搞突然襲擊，哪還有心思認(rèn)真聽你講課呀。這時(shí)我多么希望你能笑一笑??！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。你頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但你不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。
為了我們的學(xué)習(xí)，為了老師你更年輕，我特意向提點(diǎn)建議：老師，請(qǐng)你笑一笑！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心都拋掉?！崩蠋?，我們衷心希望你帶著甜美的微笑來為我們上課，讓我們師生的關(guān)系像母親和孩子那樣溫馨！我們一定會(huì)用好的成績(jī)來報(bào)答你的。
祝老師：笑口常開，天天快樂！
建議人：
日期：
給的建議書老師篇十一
尊敬的校長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過，我們都將離開母校，我有點(diǎn)依依不舍，我希望學(xué)校的明天更加繁榮昌盛，在此，我想為學(xué)校提一點(diǎn)建議。
我想讓學(xué)校重新開放圖書館。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對(duì)，書籍能開闊我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室，可是，在我六年的小學(xué)生涯中，它那扇通往知識(shí)的大門卻從未打開。
我在四年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)上過圖書課，那時(shí)每個(gè)星期四下午，和美術(shù)課輪著上。可是，我們并沒有到圖書室里看書，而是，讓老師發(fā)一些千篇一律的童話故事書給我們看。我們根本無法在書籍中開闊視野。
為了辦好圖書館，我想到了一些具體辦法；
第一，讓一個(gè)老師擔(dān)任“圖書管理員”，已防有的同學(xué)撕書、偷書；
第三，每個(gè)星期安排每個(gè)班級(jí)一節(jié)圖書課，并且讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，借閱圖書，由老師登記，看完之后將書完好無損地歸還到圖書室。
2017關(guān)于給老師的建議書范文
給老師的一封建議書范文合集五篇
給老師的一封建議書范文合集八篇
【熱】給老師的建議書
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家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書
老師給校長(zhǎng)的建議書
給老師的建議書示例
給的建議書老師篇十二
各位老師同學(xué)：
你們好!四年級(jí)二班是我們共同的家園，看著我們共同的家園環(huán)境衛(wèi)生如此糟糕，我實(shí)在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣，我想給大家提些建議?，F(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見，同學(xué)們腳下的紙屑很多，可很少有人撿起扔進(jìn)垃圾桶，垃圾桶旁總吊著一些果皮，我們也像沒看見似的，無動(dòng)于衷，老師問起來，同學(xué)們都互相推卸責(zé)任，不愿承認(rèn)，因此，我給大家提第一個(gè)建議：
那么為什么教室里會(huì)有那么多垃圾呢?我認(rèn)為有一個(gè)原因是同學(xué)們會(huì)帶些吃的來學(xué)校，尤其是上午，同學(xué)們總要帶牛奶，面包來學(xué)校，因此有這類垃圾會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)里。所以，要養(yǎng)成把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的美德。雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們，但別人一走進(jìn)教室，留給別人的印象就不好，整體的精神面貌自然也不好了，所以，我再給大家提一個(gè)建議：
光靠做好自身工作肯定是不夠的，所以，當(dāng)天值日的同學(xué)要帶頭工作，每天主動(dòng)打掃一下，我相信，我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會(huì)更上一層樓!
我的建議就這兩點(diǎn)，我認(rèn)為，同學(xué)們只要做到這兩點(diǎn)，我們班的環(huán)境面貌肯定會(huì)煥然一新的。
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寫給老師的建議書范文錦集十篇
給的建議書老師篇十三
尊敬的老師：
您好
經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解?我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。
2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺得老師講課的速度稍微快了點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。
3、在上課的過程中，老師最好能聲情并茂，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng)。
7，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請(qǐng)假，有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn)。
真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。
祝老師身體健康！
工作順利！
xxx
x年x月x日
關(guān)于老師的感謝信模板合集六篇
關(guān)于給老師感謝信模板合集六篇
關(guān)于老師的感謝信模板合集四篇
關(guān)于老師道歉信范文合集六篇
關(guān)于老師道歉信合集七篇
關(guān)于給老師的邀請(qǐng)函合集三篇
給的建議書老師篇十四
尊敬的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長(zhǎng);非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì)，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次，說幾點(diǎn)意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
2、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。
3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
7、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。
幾點(diǎn)拙見，萬望見諒!
此致
敬禮!
建議人：xx
20xx年x月x日
給的建議書老師篇十五
尊敬的老師：
您好，作為學(xué)校的一名新生，在一個(gè)漫長(zhǎng)星期與老師的相處時(shí)間里，卻要對(duì)你提出建議，實(shí)在有些失禮，但我卻不得不先您提議，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右。
老師，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候，我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校，新老師、同學(xué)的憧憬中。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)，我也對(duì)新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望，每當(dāng)上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個(gè)對(duì)你不滿，許多愛學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些失望。
每當(dāng)上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課，更覺得讓人可惡的是，當(dāng)有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時(shí)，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛，您何不直接將其批評(píng)呢，你也許覺得這樣做會(huì)傷了他的自尊，那你有沒有想他對(duì)你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán)，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任。
所謂“教不嚴(yán)，師之惰?！蹦m然如實(shí)的把書中的知識(shí)教給我們，但可惜，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講，卻在制造噪音，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán)，以至于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門學(xué)科失去了興趣。
其實(shí)，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán)，我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)也是這樣，在剛開學(xué)時(shí)，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為，甚至那些愛搗亂的學(xué)生更加的放肆，在課堂上大笑，還以老師教的知識(shí)加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺(tái)上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊，便厲聲對(duì)其中一位搗亂的學(xué)生說：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長(zhǎng)?！蹦莻€(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰。事后老師好像有些后悔，便與女學(xué)生交談，說自己會(huì)不會(huì)太過分，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠。從此以后，在課堂上，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對(duì)他尊敬有加。
老師，您聽完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢？請(qǐng)?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對(duì)您建議，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔，還有老師您那溫柔的'語(yǔ)調(diào)。
老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來為您提議，我代表全班請(qǐng)求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們！
給的建議書老師篇十六
親愛的老師：
這是我們學(xué)生給親愛的您提供的十五條建議，供您參考
1、如果您的課再生動(dòng)些、凝煉些，我聽講時(shí)就不會(huì)打盹了。
2、請(qǐng)把微笑帶進(jìn)課堂。
3、在課下，請(qǐng)以朋友的身份出現(xiàn)在我們面前。
4、為人師表，不僅表現(xiàn)在課上，還表現(xiàn)在課外。
5、您的一個(gè)微笑，我的一份信心。
6、請(qǐng)多關(guān)注我，因?yàn)槲液艹錾?BR> 7、請(qǐng)用樸實(shí)的語(yǔ)言教育我們。
8、總是陰雨的滋潤(rùn)，花兒是開不好的。
9、請(qǐng)多給我一些建議，少給我一些命令。
10、愛每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)得到每一個(gè)學(xué)生的愛。
11、我們愛你，也有點(diǎn)怕你。請(qǐng)讓我們把愛留下，將怕趕走。
12、要求學(xué)生做好的事情，請(qǐng)您先做好。
13、威信遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于威懾。
14、教育學(xué)生，何必春蠶到死、蠟炬成灰，平時(shí)的'細(xì)雨潤(rùn)物、誨而不倦足矣。
15、要學(xué)會(huì)保重自己的身體。
xxx
x年x月x日
給的建議書老師篇十七
尊敬的老師：
教室是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，教師也是我們的“家”，大家應(yīng)該好好保護(hù)它。但是我發(fā)現(xiàn)，班上的有些同學(xué)不但不保護(hù)教室，而且還破壞教室。比如：有的同學(xué)用小刀再桌子椅子上亂刻亂畫；有的同學(xué)故意用腳在墻上亂踩；還有的同學(xué)故意用手在辦好的黑板報(bào)上擦掉字體······弄的這些東西都“傷痕累累”的。
為了教室的衛(wèi)生，我向老師提出四點(diǎn)建議：
一、同學(xué)們主動(dòng)為班級(jí)養(yǎng)花，并把它們放在窗臺(tái)上使教室空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。
二、讓同學(xué)們積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
三、一定要讓同學(xué)們每天八教室里的衛(wèi)生做到最好最棒。
四、不要讓同學(xué)們?cè)谫I那些垃圾食品。那樣是很不衛(wèi)生的。
希望我們的`教室可以變得更美麗更漂亮。
您的學(xué)生：
20xx年10月22日
給的建議書老師篇十八
你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的'老師，為了我們的健康成長(zhǎng)，你付出了辛勤的汗水，你會(huì)說英語(yǔ)，會(huì)有情感地朗讀文章，會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?，?huì)畫畫，還會(huì)算難度很高的數(shù)學(xué)題……但你有一樣不怎么會(huì)，而且是最重要的一點(diǎn)——笑。
你每天板著臉走上講臺(tái)，我們?cè)缇捅荒銍?yán)肅的樣子嚇住了，時(shí)刻擔(dān)心你搞突然襲擊，哪還有心思認(rèn)真聽你講課呀。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。你頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但你不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗?，可忙碌的你一句：“什么?”正欲張嘴的我們反而不好意思開口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
因?yàn)槟悴恍?，同學(xué)們都很怕你，都不敢接近你，有什么心里話也不敢跟你講，有什么問題也不敢問你。我們小心翼翼地上課，生怕惹惱了你。我們整天都提心吊膽的，怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?為了我們的學(xué)習(xí)，為了老師你更年輕，我特意向提點(diǎn)建議：老師，請(qǐng)你笑一笑!“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心都拋掉?！崩蠋?，我們衷心希望你帶著甜美的微笑來為我們上課，讓我們師生的關(guān)系像母親和孩子那樣溫馨!我們一定會(huì)用好的成績(jī)來報(bào)答你的。
給的建議書老師篇十九
親愛的老師：
這是我們學(xué)生給親愛的您提供的十五條建議，供您參考
1、如果您的課再生動(dòng)些、凝煉些，我聽講時(shí)就不會(huì)打盹了。
2、請(qǐng)把微笑帶進(jìn)課堂。
3、在課下，請(qǐng)以朋友的身份出現(xiàn)在我們面前。
4、為人師表，不僅表現(xiàn)在課上，還表現(xiàn)在課外。
5、您的一個(gè)微笑，我的一份信心。
6、請(qǐng)多關(guān)注我，因?yàn)槲液艹錾?BR> 7、請(qǐng)用樸實(shí)的語(yǔ)言教育我們。
8、總是陰雨的滋潤(rùn)，花兒是開不好的。
9、請(qǐng)多給我一些建議，少給我一些命令。
10、愛每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)得到每一個(gè)學(xué)生的愛。
11、我們愛你，也有點(diǎn)怕你。請(qǐng)讓我們把愛留下，將怕趕走。
12、要求學(xué)生做好的事情，請(qǐng)您先做好。
13、威信遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于威懾。
14、教育學(xué)生，何必春蠶到死、蠟炬成灰，平時(shí)的細(xì)雨潤(rùn)物、誨而不倦足矣。
15、要學(xué)會(huì)保重自己的身體。
xxx
x年x月x日
2017關(guān)于給老師的建議書范文
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家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書
老師給校長(zhǎng)的建議書
給老師的建議書示例
給的建議書老師篇二十
尊敬的老師：
您好！經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解，我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議，希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。
應(yīng)該讓有些實(shí)習(xí)內(nèi)容更具體，更實(shí)在。目前學(xué)校的有些實(shí)習(xí)課程只是為了讓學(xué)生拿到實(shí)習(xí)學(xué)分，實(shí)際的內(nèi)容名不副實(shí)，過程也過于簡(jiǎn)單，結(jié)果根本沒有達(dá)到實(shí)習(xí)該有的效果。在我看來實(shí)習(xí)比有些課程更重要，因?yàn)橛H身經(jīng)歷印象會(huì)更深刻，學(xué)到的東西會(huì)更多。
以上建議僅僅是我個(gè)人拙見，當(dāng)然也是對(duì)自己上課經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們反饋的一些信息的總結(jié)，真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。
祝老師身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
年月日
寫給老師的建議書本站合十篇
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家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書
老師給校長(zhǎng)的建議書
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給的建議書老師篇二十一
敬愛的老師：
您好！也許您不認(rèn)識(shí)我吧？也難怪，我上課時(shí)舉手較少，也沒什么特別特出的地方，也就是這次周闖關(guān)考得還可以。
打從第一節(jié)課開始，您給我的感覺就是，有幽默感，能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學(xué)起課文來，有一種感興趣的感覺。我覺的，我們真的需要這樣的老師，因?yàn)橐坏├蠋熣f話同學(xué)們愛聽，那樣，學(xué)起課文來也就容易多了。
另外，您布置的作業(yè)量也不大，有了充足的時(shí)間給我們預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)功課，同時(shí)，對(duì)我們的睡眠也有了很好的保障。上課時(shí)，您提出的問題既有簡(jiǎn)單也有復(fù)雜的，這樣一來，我們都會(huì)積極主動(dòng)的去思考問題，在不自不覺中就培養(yǎng)了我們思考問題好習(xí)慣。我想，如果課堂允許我們互相討論問題，也許效果會(huì)更好的。
此外，我覺得，您舉辦的那個(gè)“三分鐘演講”雖然很好，但是一次只能是一個(gè)人，很多同學(xué)沒有機(jī)會(huì)參加，也許再過一天，甚至是一個(gè)星期才會(huì)叫到別人，那樣很令別人著急。我覺得，老師您應(yīng)該每節(jié)課出一個(gè)話題(當(dāng)然我們也可以提建議)，讓我們每一位同學(xué)按座位順序接火車發(fā)表自己的看法(每人限說一句)，那樣的話，每次可多6到7個(gè)同學(xué)能夠展示自己的風(fēng)采。
當(dāng)然，這只是我的一個(gè)小小的.建議，采納不采納就看老師您了，不過我希望能得到認(rèn)可。
老師，我要說的話還有很多，由于時(shí)間限制，就先說到這兒吧！
祝您
工作順利
萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
給的建議書老師篇一
敬愛的.劉老師:
您好!在我小學(xué)即將畢業(yè)之際,請(qǐng)?jiān)试S我向您提一點(diǎn)建議,好嗎?
一.對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,要適當(dāng)?shù)丶右员頁(yè)P(yáng);對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,要適當(dāng)加以鼓勵(lì),不要偏愛優(yōu)生,歧視差生.
二.加強(qiáng)學(xué)生們的文明禮儀教育.現(xiàn)在有的同學(xué)在家里不聽父母親的話,不愛勞動(dòng),跟長(zhǎng)輩頂嘴,在公共場(chǎng)所不注意環(huán)境衛(wèi)生......由此看來,加強(qiáng)文明禮儀教育是非常必要的.應(yīng)在學(xué)生中開展經(jīng)常性的學(xué)雷鋒活動(dòng),經(jīng)常搜集生活中學(xué)雷鋒的真人真事,樹立典型.長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,讓學(xué)生從小樹立正確思想,從小養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣.
三.另外,我還看到學(xué)生中存在互相比"美"的風(fēng)氣:誰(shuí)穿得好,誰(shuí)美;誰(shuí)穿得不好,大家就都看不起.我認(rèn)為學(xué)生從小養(yǎng)成整潔.愛干凈的習(xí)慣是對(duì)的,注意儀表美也是應(yīng)該的,但打扮不能越過學(xué)生的界限.我們不能像社會(huì)上的青年那樣,整天追求"新潮"."時(shí)尚",學(xué)生應(yīng)該艱苦樸素.希望劉老師能夠提醒一下同學(xué)們.
四.教育學(xué)生要團(tuán)結(jié),互幫互助.開展"一幫一"活動(dòng),讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生一起來學(xué)習(xí);讓家庭條件良好的學(xué)生們,盡量幫助家庭貧困的學(xué)生,不能瞧不起他(她)們.
以上只是我的個(gè)人意見,希望老師采納.
祝
身體健康
工作順利
學(xué)生;xxx
xx年6月1日
簡(jiǎn)評(píng)：跟老師溝通，相信他會(huì)接受你的建議的。
給的建議書老師篇二
尊敬的老師:
您好!
為了讓我們班級(jí)變得更加和諧、美好。我向您提出以下建議:
一、下課時(shí)，有些同學(xué)沒有事干，覺得無聊，就和其他同學(xué)瘋瘋打打，后來又變成打架，應(yīng)該對(duì)這些同學(xué)加以懲罰。
二、有些同學(xué)非常懶，一回家就看電視，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外，造成不想做家庭作業(yè)，應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
三、有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起，俗話說:"近朱者赤，近墨者黑。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說臟話，造成說臟話的人越來越多。
四、有些同學(xué)亂扔垃圾，隨地吐痰，看見垃圾不主動(dòng)撿起來，使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多，對(duì)我們的身體有害，還對(duì)我們的生活環(huán)境有所傷害。
希望老師對(duì)這些同學(xué)加強(qiáng)管理，使我們五八班變得更加美好，給我們帶來美好的生活環(huán)境。
最后祝愿老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
xx年7月3日
給的建議書老師篇三
尊敬的校長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過，我們都將離開母校，我有點(diǎn)依依不舍，我希望學(xué)校的明天更加繁榮昌盛，在此，我想為學(xué)校提一點(diǎn)建議。
我想讓學(xué)校重新開放圖書館。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對(duì)，書籍能開闊我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室，可是，在我六年的小學(xué)生涯中，它那扇通往知識(shí)的大門卻從未打開。
我在四年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)上過圖書課，那時(shí)每個(gè)星期四下午，和美術(shù)課輪著上?？墒牵覀儾]有到圖書室里看書，而是，讓老師發(fā)一些千篇一律的童話故事書給我們看。我們根本無法在書籍中開闊視野。
為了辦好圖書館，我想到了一些具體辦法；
第一， 讓一個(gè)老師擔(dān)任“圖書管理員”，已防有的.同學(xué)撕書、偷書；
第三， 每個(gè)星期安排每個(gè)班級(jí)一節(jié)圖書課，并且讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，借閱圖書，由老師登記，看完之后將書完好無損地歸還到圖書室。
給的建議書老師篇四
尊敬的老師:
您好!
為了讓我們班級(jí)變得更加和諧.美好.我向您提出以下建議:
一.下課時(shí),有些同學(xué)沒有事干,覺得無聊,就和其他同學(xué)瘋瘋打打,后來又變成打架.應(yīng)該對(duì)這些同學(xué)加以懲罰。
二.有些同學(xué)非常懶,一回家就看電視,把家庭作業(yè)拋到了九宵云外,造成不想做家庭作業(yè),應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
三.有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起,俗話說:"近朱者赤,近墨者黑。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說臟話.造成說臟話的人越來越多。
四.有些同學(xué)亂扔垃圾,隨地吐痰,看見垃圾不主動(dòng)撿起來,使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多,對(duì)我們的身體有害.還對(duì)我們的生活環(huán)境有所傷害。
希望老師對(duì)這些同學(xué)加強(qiáng)管理,使我們五.八班變得更加美好.給我們帶來美好的生活環(huán)境.。
最后祝愿老師身體健康,萬事如意.
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
xx年7月3日
給的建議書老師篇五
尊敬的老師：
你好！
暑假快過完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題，如果不及時(shí)糾正，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的，所以我想在那里提幾點(diǎn)推薦，期望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。
一.作業(yè)量方面，是不是就應(yīng)有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高；
二.作業(yè)質(zhì)量反面，就應(yīng)嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧？
總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的推薦也不必須是對(duì)的，如果我說的不對(duì)，期望諒解，對(duì)你個(gè)人沒有什麼，只是期望我們能夠攜手把孩子教育好。多謝老師對(duì)孩子的關(guān)照！
建議人：
日期：
給的建議書老師篇六
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！我冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您從百忙中抽空看一看。
就是希望老師能夠讓同學(xué)們多集班費(fèi)，買一些學(xué)習(xí)資料和同步作文放在圖書角上，定期換新的書籍。我們看來看去都是這些書，會(huì)讓大家感到乏味。
有的同學(xué)非常離譜，不把自己的好書貢獻(xiàn)給班級(jí)，卻把無用的漫畫書和一年級(jí)用過的同步作文放到圖書角，應(yīng)付老師。還有的同學(xué)更是自私，一本書都不捐呢！
最近班里經(jīng)常出現(xiàn)偷書的問題，我希望老師能重視它，不能讓這些人逍遙法外。我覺得應(yīng)該讓同學(xué)們投票決定，找兩個(gè)比較可信的同學(xué)當(dāng)圖書管理員。讓他們做好每一次借書的記錄，如果發(fā)現(xiàn)了小偷應(yīng)該讓書本的主人決定怎樣賠。
同學(xué)們不愛護(hù)書籍，不但把圖書角弄的亂七八糟，而且還把書本弄得遍體鱗傷。還有誰(shuí)愿意在臟兮兮的圖書角里借書看呢？應(yīng)該對(duì)不愛護(hù)書籍的人做出處罰，要對(duì)捐書的主人做出賠償。要讓同學(xué)們定期打掃圖書角，保持書本的整潔和衛(wèi)生。
我真心向您提出這幾點(diǎn)建議：
1、收集班費(fèi)，購(gòu)買新書，定期換書。
2、要求每個(gè)同學(xué)最少捐兩本書，并且是對(duì)我們有利的書籍。
3、選出圖書管理員，不能讓偷書賊逍遙法外。
4、愛護(hù)圖書一角，定期打掃衛(wèi)生，對(duì)破壞書籍的同學(xué)做出處罰。
給的建議書老師篇七
王老師：
您好!您已經(jīng)帶著我們走過了兩個(gè)春夏秋冬，在這兩個(gè)春夏秋冬里，您教給了我們知識(shí)，撫育我們成長(zhǎng)。從我六歲踏進(jìn)校門那天起，您一直認(rèn)真耐心地教我們學(xué)拼音、寫生字、讀課文、練寫作;您教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣來交朋友，遇到困難怎樣克服;您教我們唱歌、朗誦、捉迷藏……您帶給了我們快樂和歡笑!
特別是您還教會(huì)我們?cè)鯓觼韺懖┪?，建博客。在您的帶領(lǐng)下我們師生共同寫博文，經(jīng)過努力，我們七班連續(xù)兩屆獲得“書香班級(jí)”光榮稱號(hào)，為班級(jí)爭(zhēng)了光，為學(xué)校爭(zhēng)了光。我們?nèi)嘈∨笥讯几械椒浅Ｗ院馈?BR> 親愛的老師，我們做為您的學(xué)生感到榮幸，謝謝老師您這兩年對(duì)我的關(guān)心、照顧。
親愛的老師，祝您節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
姓名:
日期：
給的建議書老師篇八
可愛的各位幼兒教師：
契訶夫說過：“人的一切應(yīng)該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想?！庇變航處煹囊磺幸矐?yīng)該是美麗的。如何做一名美麗的幼兒教師，是教師的形象塑造問題。教師的形象是一種巨大的教育力量，教師的一言一行、一顰一笑，無不具有教育性：在與幼兒接觸的過程中，對(duì)其產(chǎn)生潛移默化、耳濡目染的影響。幼兒也通過與教師的接觸，從細(xì)節(jié)中學(xué)到很多東西，正所謂“桃李不言，下自成蹊”。幼兒教師的形象應(yīng)該是美的。美好的形象是內(nèi)在美和外在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美是外在美的本質(zhì)和靈魂，外在美是內(nèi)在美的外在表現(xiàn)。幼兒教師的外在美包括儀表美、語(yǔ)言美和行為美等。
幼兒教師的儀表要美。儀表指人的外表，包括形體、容貌、服飾、表情、姿態(tài)和動(dòng)作等。我們都知道，幼兒教師的儀表應(yīng)該直接傳達(dá)給幼兒美的信息，每一位教師都應(yīng)把儀表美作為極其重要的事情來對(duì)待。據(jù)調(diào)查，家長(zhǎng)、園長(zhǎng)、社會(huì)群體心目中理想的幼兒教師的形象是這樣的：外表端莊、自然、親切，服飾整潔、穩(wěn)重、美觀，聲音溫柔、清脆，態(tài)度耐心、和藹。另外，幼兒教師的面部表情要自然而真誠(chéng)、豐富而適度，微笑要發(fā)自真心。幼兒喜歡琢磨教師的每一個(gè)神情，特別是在活動(dòng)時(shí)，幼兒教師豐富、適當(dāng)?shù)拿娌勘砬榕c所講的內(nèi)容相結(jié)合，能更準(zhǔn)確、生動(dòng)地傳達(dá)所表現(xiàn)的情緒。欣賞幼兒教師組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我常常感嘆他們就是天生的演員，絲毫不遜于舞臺(tái)上光芒四射的明星。幼兒教師的一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神都可以“顛倒眾生”，因?yàn)橐粋€(gè)撫摸是直達(dá)幼兒心靈的安撫，一個(gè)肯定的眼神是重樹幼兒信心的開始。幼兒教師要善于利用這些體態(tài)語(yǔ)言。比如，我們可以在早晨迎接幼兒入園時(shí)，用美麗的微笑、溫暖的擁抱、“__小朋友，早上好”，讓幼兒頓時(shí)產(chǎn)生像對(duì)母親般的信賴感和安全感，使其樂意留在幼兒園。我們可以在下午護(hù)送幼兒離園時(shí)，用同樣的微笑和擁抱，再道一句“__小朋友，再見”，讓幼兒跟著家長(zhǎng)安心地離園，并回味幼兒園里一天的愉悅。
幼兒教師的語(yǔ)言要美。幼兒教師應(yīng)十分重視自己的語(yǔ)言美。第一，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、規(guī)范、溫和、悅耳、生動(dòng)、形象、富有感染力，語(yǔ)調(diào)要親切、自然，語(yǔ)速要舒緩、柔和。第二，談吐要文雅，使用文明用語(yǔ)?！罢?qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”要常掛在嘴邊。第三，依據(jù)面臨對(duì)象的特殊性，幼兒教師的語(yǔ)言要有童真、童趣，這樣教師才更容易和幼兒進(jìn)行情感的交流。
幼兒教師的行為要美。幼兒教師的行為美既有對(duì)自己及生活的美化，又有對(duì)自身生活環(huán)境的美化?！捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從?！庇變航處熞獣r(shí)刻注意為人師表，以身作則，注重自身姿態(tài)、動(dòng)作，修飾、打扮要合乎美的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樵谟變旱男哪恐?，幼兒教師既是母親，又是導(dǎo)師。幼兒教師的形象是高大的、神圣的，幼兒會(huì)毫不猶豫地接受教師的一切言行，并加以模仿。心得體會(huì)：
如今書已經(jīng)成為我們生存、進(jìn)步、發(fā)展的必需品。好的書會(huì)讓我們找到自己的影子，最近我看了一本《給幼兒教師的建議》，簡(jiǎn)單、樸實(shí)、真誠(chéng)的打動(dòng)了我，這是一本工作手冊(cè)，告訴我如何做好幼兒教師的工作，也是道出幼兒教師心扉的一本日記。讓我感到了一些親切與理解!《給幼兒教師的建議》可以說是我們幼教工作者的工作紀(jì)實(shí)，一篇篇生動(dòng)的事例，就是我們每日、每時(shí)、每刻的縮影，它記錄著我們的生活，指導(dǎo)著我們的工作?！督o幼兒教師的建議》猶如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾;又仿佛一面鏡子，時(shí)刻映照著自己;又象慈祥師長(zhǎng)，不斷地給我們以指引。
“人生百年立于幼學(xué)”，幼兒教師的隊(duì)伍競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，幼兒教師面臨著生活、工作上的壓力，如何給自己減壓，做個(gè)幸福的幼兒教師呢?讀了《給幼兒教師的建議》一書中的做個(gè)美麗的幼兒教師一文，我深感一個(gè)美麗的幼兒教師應(yīng)該既有語(yǔ)言、行為、儀表等外在美，更應(yīng)該具備有涵養(yǎng)的內(nèi)在美。
語(yǔ)言美，幼兒教師的語(yǔ)言要童趣，迎合幼兒的年齡特點(diǎn);幼兒教師的行為要為人師表，以身作則，給幼兒樹立榜樣;幼兒教師的儀表，主要指一個(gè)人的容貌、姿態(tài)和衣著服飾。幼兒教師的服飾端正、健康而不嬌艷，樸素大方而不奢侈小氣，整潔高雅而不拖拉。教師不是服裝模特兒切忌過分時(shí)髦;教師不是舞臺(tái)演員切忌化濃妝?？傊?，幼兒教師外在美的一言一行，都要注意自我形象，時(shí)時(shí)處處都要考慮自己給孩子們的影響。自覺的以自己的言行使孩子們具體感受到美的存在。
作為一個(gè)幼兒園的教師，我覺得內(nèi)在美就是應(yīng)該熱愛幼教事業(yè)，一顆愛孩子的心，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能，提高文化水平，為人師表，終于職責(zé)。幼兒教師的工作不同于其他教師，它繁瑣而細(xì)小，不僅需要保證教育還要關(guān)注幼兒的保育;不僅需要搞好班級(jí)常規(guī)工作還要進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如何從這些瑣碎的事情中解脫出來，帶著輕松心情去開始每天的工作。正因?yàn)橛變航處煹墓ぷ鞑煌谄渌處?，我才可以在聆聽孩子的童言無忌中開懷大笑，在欣賞孩子的稚嫩舞蹈中放松釋懷，這就是幼兒教師特有的優(yōu)待，是其他教師群體所享受不到的。真因?yàn)橛辛诉@樣的優(yōu)待所以我們更應(yīng)該愛每一個(gè)孩子，愛他們成長(zhǎng)過程中每一個(gè)微小的閃光點(diǎn)。每一個(gè)孩子都是需要我們用心去感受，用心去關(guān)愛的。在平時(shí)的工作中用平等的眼光去對(duì)待每一給孩子，使孩子們能夠真心的喜歡我。愿意和我玩?；蛟S有時(shí)，他們需要我們適時(shí)的提醒或批評(píng)，讓他們浮躁的心沉淀下來;而有時(shí)侯他們也需要我們的表?yè)P(yáng)肯定，讓他們失落的心變得自信起來。孩子們都是天真無邪的，只要我們用心關(guān)愛他們，他們一定可以感受得到，也一定會(huì)通過不同的方式來回報(bào)你。
我期望自己在大家心目中是一個(gè)熱愛生活熱愛孩子工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師!
雖然，我已經(jīng)三十多歲了。不再年輕不在貌美，但歲月的沉淀又給了我另一種美：走過三年幼教生涯的我對(duì)工作充滿自信，這個(gè)時(shí)期的.我也更加成熟穩(wěn)重了。不是嗎，今天我還能站在幼教這條戰(zhàn)線上，和許多比我年輕許多的同事們共同競(jìng)爭(zhēng)，你能說我不美嗎?哈哈!
給的建議書老師篇九
尊敬的老師：
你好！
暑假快過要結(jié)束了，在漫長(zhǎng)假期中，應(yīng)對(duì)孩子們無所事事的狀態(tài)，做為家長(zhǎng)我一向在思考一些問題，雖然大學(xué)生已不再是孩子，但是他們的表現(xiàn)，還是令我擔(dān)心，所以我想在那里把我的想法談一下，期望我們共同攜手努力完成教育任務(wù)，使孩子得到良好的發(fā)展，不久在服務(wù)于社會(huì)中，做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，在假期中，我對(duì)你們的放松，甚至是對(duì)學(xué)生的放縱不是很滿意，但是，我提出的建議書也不必須是對(duì)的，只是一些建設(shè)性的提議，如果不對(duì)，還期望諒解，對(duì)老師個(gè)人沒有什麼，只是期望我們能夠攜手完成對(duì)他們的教育，期望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。多謝老師的工作！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給的建議書老師篇十
親愛的老師：
你好！你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，為了我們的健康成長(zhǎng)，你付出了辛勤的汗水，你會(huì)說英語(yǔ)，會(huì)有情感地朗讀文章，會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?，?huì)畫畫，還會(huì)算難度很高的數(shù)學(xué)題……但你有一樣不怎么會(huì)，而且是最重要的一點(diǎn)——笑。
你每天板著臉走上講臺(tái)，我們?cè)缇捅荒銍?yán)肅的樣子嚇住了，時(shí)刻擔(dān)心你搞突然襲擊，哪還有心思認(rèn)真聽你講課呀。這時(shí)我多么希望你能笑一笑??！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。你頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但你不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。
為了我們的學(xué)習(xí)，為了老師你更年輕，我特意向提點(diǎn)建議：老師，請(qǐng)你笑一笑！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心都拋掉?！崩蠋?，我們衷心希望你帶著甜美的微笑來為我們上課，讓我們師生的關(guān)系像母親和孩子那樣溫馨！我們一定會(huì)用好的成績(jī)來報(bào)答你的。
祝老師：笑口常開，天天快樂！
建議人：
日期：
給的建議書老師篇十一
尊敬的校長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過，我們都將離開母校，我有點(diǎn)依依不舍，我希望學(xué)校的明天更加繁榮昌盛，在此，我想為學(xué)校提一點(diǎn)建議。
我想讓學(xué)校重新開放圖書館。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對(duì)，書籍能開闊我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室，可是，在我六年的小學(xué)生涯中，它那扇通往知識(shí)的大門卻從未打開。
我在四年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)上過圖書課，那時(shí)每個(gè)星期四下午，和美術(shù)課輪著上。可是，我們并沒有到圖書室里看書，而是，讓老師發(fā)一些千篇一律的童話故事書給我們看。我們根本無法在書籍中開闊視野。
為了辦好圖書館，我想到了一些具體辦法；
第一，讓一個(gè)老師擔(dān)任“圖書管理員”，已防有的同學(xué)撕書、偷書；
第三，每個(gè)星期安排每個(gè)班級(jí)一節(jié)圖書課，并且讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，借閱圖書，由老師登記，看完之后將書完好無損地歸還到圖書室。
2017關(guān)于給老師的建議書范文
給老師的一封建議書范文合集五篇
給老師的一封建議書范文合集八篇
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家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書
老師給校長(zhǎng)的建議書
給老師的建議書示例
給的建議書老師篇十二
各位老師同學(xué)：
你們好!四年級(jí)二班是我們共同的家園，看著我們共同的家園環(huán)境衛(wèi)生如此糟糕，我實(shí)在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣，我想給大家提些建議?，F(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見，同學(xué)們腳下的紙屑很多，可很少有人撿起扔進(jìn)垃圾桶，垃圾桶旁總吊著一些果皮，我們也像沒看見似的，無動(dòng)于衷，老師問起來，同學(xué)們都互相推卸責(zé)任，不愿承認(rèn)，因此，我給大家提第一個(gè)建議：
那么為什么教室里會(huì)有那么多垃圾呢?我認(rèn)為有一個(gè)原因是同學(xué)們會(huì)帶些吃的來學(xué)校，尤其是上午，同學(xué)們總要帶牛奶，面包來學(xué)校，因此有這類垃圾會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)里。所以，要養(yǎng)成把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的美德。雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們，但別人一走進(jìn)教室，留給別人的印象就不好，整體的精神面貌自然也不好了，所以，我再給大家提一個(gè)建議：
光靠做好自身工作肯定是不夠的，所以，當(dāng)天值日的同學(xué)要帶頭工作，每天主動(dòng)打掃一下，我相信，我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會(huì)更上一層樓!
我的建議就這兩點(diǎn)，我認(rèn)為，同學(xué)們只要做到這兩點(diǎn)，我們班的環(huán)境面貌肯定會(huì)煥然一新的。
2017關(guān)于給老師的建議書范文
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老師給校長(zhǎng)的建議書
家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書
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寫給老師的建議書范文錦集十篇
給的建議書老師篇十三
尊敬的老師：
您好
經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解?我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。
2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺得老師講課的速度稍微快了點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。
3、在上課的過程中，老師最好能聲情并茂，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng)。
7，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請(qǐng)假，有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn)。
真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。
祝老師身體健康！
工作順利！
xxx
x年x月x日
關(guān)于老師的感謝信模板合集六篇
關(guān)于給老師感謝信模板合集六篇
關(guān)于老師的感謝信模板合集四篇
關(guān)于老師道歉信范文合集六篇
關(guān)于老師道歉信合集七篇
關(guān)于給老師的邀請(qǐng)函合集三篇
給的建議書老師篇十四
尊敬的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長(zhǎng);非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì)，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次，說幾點(diǎn)意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
2、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。
3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
7、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。
幾點(diǎn)拙見，萬望見諒!
此致
敬禮!
建議人：xx
20xx年x月x日
給的建議書老師篇十五
尊敬的老師：
您好，作為學(xué)校的一名新生，在一個(gè)漫長(zhǎng)星期與老師的相處時(shí)間里，卻要對(duì)你提出建議，實(shí)在有些失禮，但我卻不得不先您提議，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右。
老師，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候，我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校，新老師、同學(xué)的憧憬中。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)，我也對(duì)新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望，每當(dāng)上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個(gè)對(duì)你不滿，許多愛學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些失望。
每當(dāng)上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課，更覺得讓人可惡的是，當(dāng)有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時(shí)，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛，您何不直接將其批評(píng)呢，你也許覺得這樣做會(huì)傷了他的自尊，那你有沒有想他對(duì)你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán)，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任。
所謂“教不嚴(yán)，師之惰?！蹦m然如實(shí)的把書中的知識(shí)教給我們，但可惜，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講，卻在制造噪音，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán)，以至于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門學(xué)科失去了興趣。
其實(shí)，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán)，我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)也是這樣，在剛開學(xué)時(shí)，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為，甚至那些愛搗亂的學(xué)生更加的放肆，在課堂上大笑，還以老師教的知識(shí)加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺(tái)上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊，便厲聲對(duì)其中一位搗亂的學(xué)生說：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長(zhǎng)?！蹦莻€(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰。事后老師好像有些后悔，便與女學(xué)生交談，說自己會(huì)不會(huì)太過分，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠。從此以后，在課堂上，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對(duì)他尊敬有加。
老師，您聽完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢？請(qǐng)?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對(duì)您建議，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔，還有老師您那溫柔的'語(yǔ)調(diào)。
老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來為您提議，我代表全班請(qǐng)求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們！
給的建議書老師篇十六
親愛的老師：
這是我們學(xué)生給親愛的您提供的十五條建議，供您參考
1、如果您的課再生動(dòng)些、凝煉些，我聽講時(shí)就不會(huì)打盹了。
2、請(qǐng)把微笑帶進(jìn)課堂。
3、在課下，請(qǐng)以朋友的身份出現(xiàn)在我們面前。
4、為人師表，不僅表現(xiàn)在課上，還表現(xiàn)在課外。
5、您的一個(gè)微笑，我的一份信心。
6、請(qǐng)多關(guān)注我，因?yàn)槲液艹錾?BR> 7、請(qǐng)用樸實(shí)的語(yǔ)言教育我們。
8、總是陰雨的滋潤(rùn)，花兒是開不好的。
9、請(qǐng)多給我一些建議，少給我一些命令。
10、愛每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)得到每一個(gè)學(xué)生的愛。
11、我們愛你，也有點(diǎn)怕你。請(qǐng)讓我們把愛留下，將怕趕走。
12、要求學(xué)生做好的事情，請(qǐng)您先做好。
13、威信遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于威懾。
14、教育學(xué)生，何必春蠶到死、蠟炬成灰，平時(shí)的'細(xì)雨潤(rùn)物、誨而不倦足矣。
15、要學(xué)會(huì)保重自己的身體。
xxx
x年x月x日
給的建議書老師篇十七
尊敬的老師：
教室是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，教師也是我們的“家”，大家應(yīng)該好好保護(hù)它。但是我發(fā)現(xiàn)，班上的有些同學(xué)不但不保護(hù)教室，而且還破壞教室。比如：有的同學(xué)用小刀再桌子椅子上亂刻亂畫；有的同學(xué)故意用腳在墻上亂踩；還有的同學(xué)故意用手在辦好的黑板報(bào)上擦掉字體······弄的這些東西都“傷痕累累”的。
為了教室的衛(wèi)生，我向老師提出四點(diǎn)建議：
一、同學(xué)們主動(dòng)為班級(jí)養(yǎng)花，并把它們放在窗臺(tái)上使教室空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。
二、讓同學(xué)們積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
三、一定要讓同學(xué)們每天八教室里的衛(wèi)生做到最好最棒。
四、不要讓同學(xué)們?cè)谫I那些垃圾食品。那樣是很不衛(wèi)生的。
希望我們的`教室可以變得更美麗更漂亮。
您的學(xué)生：
20xx年10月22日
給的建議書老師篇十八
你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的'老師，為了我們的健康成長(zhǎng)，你付出了辛勤的汗水，你會(huì)說英語(yǔ)，會(huì)有情感地朗讀文章，會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?，?huì)畫畫，還會(huì)算難度很高的數(shù)學(xué)題……但你有一樣不怎么會(huì)，而且是最重要的一點(diǎn)——笑。
你每天板著臉走上講臺(tái)，我們?cè)缇捅荒銍?yán)肅的樣子嚇住了，時(shí)刻擔(dān)心你搞突然襲擊，哪還有心思認(rèn)真聽你講課呀。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。你頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但你不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗?，可忙碌的你一句：“什么?”正欲張嘴的我們反而不好意思開口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
因?yàn)槟悴恍?，同學(xué)們都很怕你，都不敢接近你，有什么心里話也不敢跟你講，有什么問題也不敢問你。我們小心翼翼地上課，生怕惹惱了你。我們整天都提心吊膽的，怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?為了我們的學(xué)習(xí)，為了老師你更年輕，我特意向提點(diǎn)建議：老師，請(qǐng)你笑一笑!“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心都拋掉?！崩蠋?，我們衷心希望你帶著甜美的微笑來為我們上課，讓我們師生的關(guān)系像母親和孩子那樣溫馨!我們一定會(huì)用好的成績(jī)來報(bào)答你的。
給的建議書老師篇十九
親愛的老師：
這是我們學(xué)生給親愛的您提供的十五條建議，供您參考
1、如果您的課再生動(dòng)些、凝煉些，我聽講時(shí)就不會(huì)打盹了。
2、請(qǐng)把微笑帶進(jìn)課堂。
3、在課下，請(qǐng)以朋友的身份出現(xiàn)在我們面前。
4、為人師表，不僅表現(xiàn)在課上，還表現(xiàn)在課外。
5、您的一個(gè)微笑，我的一份信心。
6、請(qǐng)多關(guān)注我，因?yàn)槲液艹錾?BR> 7、請(qǐng)用樸實(shí)的語(yǔ)言教育我們。
8、總是陰雨的滋潤(rùn)，花兒是開不好的。
9、請(qǐng)多給我一些建議，少給我一些命令。
10、愛每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)得到每一個(gè)學(xué)生的愛。
11、我們愛你，也有點(diǎn)怕你。請(qǐng)讓我們把愛留下，將怕趕走。
12、要求學(xué)生做好的事情，請(qǐng)您先做好。
13、威信遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于威懾。
14、教育學(xué)生，何必春蠶到死、蠟炬成灰，平時(shí)的細(xì)雨潤(rùn)物、誨而不倦足矣。
15、要學(xué)會(huì)保重自己的身體。
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2017關(guān)于給老師的建議書范文
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給的建議書老師篇二十
尊敬的老師：
您好！經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解，我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議，希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。
應(yīng)該讓有些實(shí)習(xí)內(nèi)容更具體，更實(shí)在。目前學(xué)校的有些實(shí)習(xí)課程只是為了讓學(xué)生拿到實(shí)習(xí)學(xué)分，實(shí)際的內(nèi)容名不副實(shí)，過程也過于簡(jiǎn)單，結(jié)果根本沒有達(dá)到實(shí)習(xí)該有的效果。在我看來實(shí)習(xí)比有些課程更重要，因?yàn)橛H身經(jīng)歷印象會(huì)更深刻，學(xué)到的東西會(huì)更多。
以上建議僅僅是我個(gè)人拙見，當(dāng)然也是對(duì)自己上課經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們反饋的一些信息的總結(jié)，真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。
祝老師身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
年月日
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給的建議書老師篇二十一
敬愛的老師：
您好！也許您不認(rèn)識(shí)我吧？也難怪，我上課時(shí)舉手較少，也沒什么特別特出的地方，也就是這次周闖關(guān)考得還可以。
打從第一節(jié)課開始，您給我的感覺就是，有幽默感，能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學(xué)起課文來，有一種感興趣的感覺。我覺的，我們真的需要這樣的老師，因?yàn)橐坏├蠋熣f話同學(xué)們愛聽，那樣，學(xué)起課文來也就容易多了。
另外，您布置的作業(yè)量也不大，有了充足的時(shí)間給我們預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)功課，同時(shí)，對(duì)我們的睡眠也有了很好的保障。上課時(shí)，您提出的問題既有簡(jiǎn)單也有復(fù)雜的，這樣一來，我們都會(huì)積極主動(dòng)的去思考問題，在不自不覺中就培養(yǎng)了我們思考問題好習(xí)慣。我想，如果課堂允許我們互相討論問題，也許效果會(huì)更好的。
此外，我覺得，您舉辦的那個(gè)“三分鐘演講”雖然很好，但是一次只能是一個(gè)人，很多同學(xué)沒有機(jī)會(huì)參加，也許再過一天，甚至是一個(gè)星期才會(huì)叫到別人，那樣很令別人著急。我覺得，老師您應(yīng)該每節(jié)課出一個(gè)話題(當(dāng)然我們也可以提建議)，讓我們每一位同學(xué)按座位順序接火車發(fā)表自己的看法(每人限說一句)，那樣的話，每次可多6到7個(gè)同學(xué)能夠展示自己的風(fēng)采。
當(dāng)然，這只是我的一個(gè)小小的.建議，采納不采納就看老師您了，不過我希望能得到認(rèn)可。
老師，我要說的話還有很多，由于時(shí)間限制，就先說到這兒吧！
祝您
工作順利
萬事如意！
您的學(xué)生：xxx