演講稿可以通過(guò)使用一些修辭手法，如排比、對(duì)偶等，來(lái)增加演講的表現(xiàn)力。在寫作過(guò)程中，可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，以獲取更多的反饋和改進(jìn)方向。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，包括學(xué)術(shù)演講、商務(wù)演講、勵(lì)志演講等。讓我們一起來(lái)看看吧！
熱愛(ài)生活演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。
前蘇聯(lián)著名文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)，寫下了感動(dòng)一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的`》。他說(shuō)："只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更美好的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。"
你看，一個(gè)殘疾的人都如此熱愛(ài)生活，寫下如此感動(dòng)的書，他不是一個(gè)成功者，是什么!
美好的生活，永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛(ài)生活的人!
熱愛(ài)生活的人，會(huì)成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂(lè)也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因?yàn)樯畛錆M五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是成功的人。
熱愛(ài)生活吧，它會(huì)使你更聰明，更成熟，會(huì)鍛煉你邁向成功。
熱愛(ài)生活演講稿篇二
大家好！
我是來(lái)自七（12）班的xx，今天我演講的題目是《熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生活》。
同學(xué)們，你是否會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，而把運(yùn)動(dòng)忘在一旁？你是否覺(jué)得運(yùn)動(dòng)太苦、太累而不能堅(jiān)持？而我，今天站在這里，卻要提出：請(qǐng)牢記運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
都說(shuō)，身體是革命的本錢，而我們的學(xué)習(xí)，又何嘗不需要強(qiáng)健的體魄和健康的身體呢？而能使自己強(qiáng)身健體的方法，唯有運(yùn)動(dòng)。正是運(yùn)動(dòng)，讓我們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)生活中有了一點(diǎn)樂(lè)趣；是運(yùn)動(dòng)，讓我們更加清楚明白了團(tuán)結(jié)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；是運(yùn)動(dòng)，讓我們的生活添了一抹色彩、添了一縷陽(yáng)光。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，努力運(yùn)動(dòng)。相信運(yùn)動(dòng)會(huì)給你的生活帶來(lái)別樣的精彩！
謝謝！
熱愛(ài)生活演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候的場(chǎng)景還能清晰的呈現(xiàn)在眼前，有喜有悲，有哭有笑，里面還加了幾個(gè)搞笑的場(chǎng)景。但是家庭對(duì)我來(lái)說(shuō)并不和諧，我也很討厭爭(zhēng)論這個(gè)詞，這讓每個(gè)人都不一樣。
那天，我進(jìn)入高中以來(lái)第一次回家。我很開(kāi)心，但不知不覺(jué)就迷失了。那天，回家吃飯后，我鉆進(jìn)房間看電視。房間里還能聽(tīng)到稀稀拉拉的碗碰碗的聲音，但吵得很兇。我當(dāng)時(shí)就瞎了，就出去找為什么吵架。
原來(lái)爸爸媽媽又吵架了。我實(shí)在不知道他們?yōu)槭裁闯臣?，就跑去制止，但是兩個(gè)人還是越吵越厲害。我以為和平時(shí)差不多，沒(méi)想到的是他們打了一架，我也不知道怎么辦。我一不小心，爸爸拿起手中的`棍子就要打媽媽，我想砍下來(lái)，沒(méi)想到打在了我的頭上。還是很吵。我完全感覺(jué)到他們并不在乎我當(dāng)時(shí)的感受。我不知道為什么我向父親下跪，懇求他們不要再吵鬧了。也許是跪的原因。兩個(gè)人都停下來(lái)，沉默了一會(huì)兒。
從那以后，我回家就再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)爭(zhēng)吵。也許他們明白我長(zhǎng)大了。
熱愛(ài)生活演講稿篇四
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是高三（4）班的xxx，今天與大家分享對(duì)物理學(xué)習(xí)和競(jìng)賽的看法。
物理是什么。我小學(xué)入學(xué)考的時(shí)候，答錯(cuò)了一道題?！耙唤镨F和一斤棉花哪個(gè)重？”這個(gè)問(wèn)題的答案是兩者一樣重。因?yàn)槎际且唤?，?duì)于鐵和棉花我們定義了相同的質(zhì)量。而且我們一般認(rèn)為質(zhì)量大就是重。這個(gè)問(wèn)題似乎是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，但它反映了物理學(xué)的一個(gè)基本目標(biāo)。即量化解釋世界。量化解釋的對(duì)象與方法不同，物理學(xué)可以分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)、核物理、天體物理、實(shí)驗(yàn)物理、地球物理等。當(dāng)我們說(shuō)，“速度是對(duì)物體運(yùn)動(dòng)快慢的量度”，這是物理。當(dāng)我們說(shuō)，“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力”，這也是物理。
中學(xué)階段我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)物理。相比于化學(xué)、生物，大家總覺(jué)得物理很難。然而一個(gè)殘酷的事實(shí)是，在高考中，物理滿分的考生總是遠(yuǎn)多于化學(xué)或生物滿分的考生。我想這是因?yàn)椋咧械奈锢韺W(xué)科有極強(qiáng)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性而無(wú)內(nèi)容的豐富性。即，當(dāng)你能玩轉(zhuǎn)物理模型時(shí)，你就能考好。中學(xué)階段物理學(xué)科雖然知識(shí)點(diǎn)比較少，但物理模型很豐富，而且也不在課本上。這啟示我們要“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”。通俗地說(shuō)，多看書，多做題，多思考，多總結(jié)。“有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡?！币淮蝺纱慰疾缓茫瓦^(guò)早否定自己，是不戰(zhàn)而敗。
我如何認(rèn)識(shí)物理競(jìng)賽。四個(gè)字，“物競(jìng)天擇”。一代代學(xué)子追求更高更妙的物理而遍體鱗傷，但我們?nèi)匀簧钌畹責(zé)釔?ài)著物理競(jìng)賽?！耙嘤栊闹瀑?，雖九死其猶未悔?！薄镀椒驳氖澜纭穼懙剑骸爸袑W(xué)時(shí)代的生活啊，將永遠(yuǎn)鮮活地保持在每個(gè)人一生的記憶之中；即使我們進(jìn)入垂暮之年，我們也常常會(huì)把記憶的白帆，駛回那些金色的年月里……”我想若干年后，我可能已經(jīng)不記得陰極射線管和卡諾機(jī)，但仍然會(huì)記得在烈日灼心的啟真湖畔我和物競(jìng)伙伴們騎著校園自行車擁有極大的動(dòng)量，會(huì)記得在大雨傾盆的富陽(yáng)百貨大樓里我們尋找奶油味瓜子讓超市熵增不少，會(huì)記得每周四下午都在競(jìng)賽教室找那個(gè)陽(yáng)光最好的.座位數(shù)今天用了幾張草稿紙，會(huì)記得在一片黑暗的實(shí)驗(yàn)室里用一架上古的光具座試圖做出菲涅耳鏡干涉。物理競(jìng)賽像一場(chǎng)旅行，我永遠(yuǎn)收獲的，只有沿途風(fēng)景。年末將至，各門競(jìng)賽又走完了一輪，再次開(kāi)啟新的一輪。希望年輕的諸位，調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。
不僅是競(jìng)賽，各種追求亦是如此。生在杭外，最幸福的就是有志同道合的同學(xué)，有信任我們的老師，有不肯安頓的心。我已高三，行將下架，“以身之察察，受物之汶汶”的日子也更近了?！吧畎鼜V闊的意義，而不在于我們實(shí)際得到了什么，關(guān)鍵是我們的心靈是否充實(shí)。對(duì)于生活理想，應(yīng)該向教徒對(duì)待宗教一樣充滿虔誠(chéng)與熱情。”在此與諸君共勉。
謝謝！
熱愛(ài)生活演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!生命誠(chéng)可貴，生活更美好。
我們是二十一世紀(jì)的成長(zhǎng)的新少年一代，在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾，在老師的眼中，是展翅待飛的雛鷹;我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望;心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。
學(xué)生時(shí)代，本應(yīng)是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干的開(kāi)端，父母和老師都在竭盡全力地為我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境希望我們能茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。
處在這樣美好的生活里，我們就像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，又像春天雨后春筍。然而，有些花朵還未開(kāi)放就已凋謝了。
就在新的學(xué)期開(kāi)始，xx某大學(xué)相繼發(fā)生四起自殺事件，其中有三個(gè)是大學(xué)生。心痛之余，我們苦苦反思：上大學(xué)不容易，為什么要自殺呢為什么如此不珍惜自已的生命呢為什么如此輕視本應(yīng)燦爛的人生呢究其原因：他們沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀.世界觀和價(jià)值觀，沒(méi)有抵御各種困難的決心和信念、心靈脆弱;經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起任何挫折和失敗，充當(dāng)了生活中可悲的逃兵。既對(duì)不起父母、老師.也對(duì)不起社會(huì)。
。
假如我們用快樂(lè)的笑容去迎接每一天，快樂(lè)總會(huì)圍繞在左右.假如我們用樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)困難，生活便會(huì)張開(kāi)翅膀擁抱。
同學(xué)們，祖國(guó)在期待著我們，美好的明天期待著我們，讓我們一起去珍惜自己的生命，更加熱愛(ài)美好生活吧!謝謝！
熱愛(ài)生活演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我只是一個(gè)撿殼的孩子，”因?yàn)樗麩釔?ài)自己的事業(yè)，他像一個(gè)充滿好奇心的頑皮孩子一樣歡欣鼓舞，“但他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)廣闊的真理海洋展現(xiàn)在我面前?！边@是他對(duì)自己精神打擊的詢問(wèn)，因?yàn)樗麩釔?ài)自己的職業(yè)。
在我看來(lái)，愛(ài)情遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，愛(ài)的力量對(duì)自己和事業(yè)的創(chuàng)造都是大有裨益的。
古代有梅花一詞，其中有這樣一句話：“省去了竹籬草堂，富貴玉堂，便是瓊榭。兩地種植方式不同，總體開(kāi)放?！比巳缑纷?，無(wú)論是亭臺(tái)樓閣還是農(nóng)家庭院，熱愛(ài)自然，來(lái)自無(wú)盡的生命，你在寒冷中也會(huì)有同樣的芬芳和優(yōu)雅。讓愛(ài)的力量為自己創(chuàng)造價(jià)值，為別人創(chuàng)造芬芳。
也是對(duì)事業(yè)的'熱愛(ài)。西班牙小個(gè)子畢加索創(chuàng)造了現(xiàn)代繪畫，這是當(dāng)代人類藝術(shù)的一個(gè)高峰，由于熱愛(ài)繪畫，勇于探索，勇于玩新花樣，在素描、油畫、雕塑等各個(gè)領(lǐng)域都取得了巨大的成就。因?yàn)檫@份愛(ài)，他全心全意地投入創(chuàng)作，為世界留下了寶貴的藝術(shù)財(cái)富。
其實(shí)畢加索，以及取得巨大成就的藝術(shù)家和科學(xué)家，都有自己對(duì)事物的真愛(ài)。他們力量的源泉在于他們那顆安靜而單純的心，安靜到愿意用最相互的熱情去愛(ài)他的事業(yè)。
在單純的愛(ài)情基礎(chǔ)上，我們需要一盞溫暖明亮的價(jià)值之燈作為指引。正如歌德在《格言詩(shī)》中所說(shuō)，“要愛(ài)自己的價(jià)值，就要為世界創(chuàng)造價(jià)值”。住的高是一個(gè)超越物質(zhì)奴役，追求精神卓越的高地方。只有這樣，生命的價(jià)值和魅力才能得到極大的張揚(yáng)和凸顯，才能真正體會(huì)到歌德的激情，產(chǎn)生歌德的敬仰。
然而，在當(dāng)今社會(huì)，許多學(xué)者或研究人員缺乏像牛頓一樣對(duì)職業(yè)的簡(jiǎn)單熱愛(ài)。他們沉迷于自己取得的成就，一旦得到認(rèn)可，就止步不前，不想再創(chuàng)造了。所以，我們只能永遠(yuǎn)徘徊在真理的海岸上。
我想，我們應(yīng)該打開(kāi)物質(zhì)的屏障，把靈魂放牧到高高的天空，不要厭倦名利，讓我們的靈魂終點(diǎn)更加敏銳，從而感知一個(gè)全新的世界，用最飽滿的愛(ài)去探索、創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)。
熱愛(ài)生活演講稿篇七
我看見(jiàn)一只飛蛾在空中嗡嗡叫，于是我厭惡地抓起一本書，打了它。我拍了拍地上的飛蛾，蹲下來(lái)帶著勝利者的微笑看這一只“一支殘破的軍隊(duì)”。它折斷了一只翅膀，但另一只卻在掙扎著移動(dòng)。它好像想飛。六條腿在顫抖，掙扎著站起來(lái)，一對(duì)觸角在虛弱地移動(dòng)。簡(jiǎn)而言之，它正在死亡，正在與即將到來(lái)的死亡抗?fàn)??？吹竭@一幕，我愣住了，回想起前幾天的場(chǎng)景。
那是一個(gè)秋日，寒風(fēng)凜冽。部落虎”慢慢地吹著，大樹(shù)上的枯葉像蝴蝶一樣飛舞。因?yàn)椤昂辍碧懒?，所以盡管天氣很冷，我還是出去品嘗了這種罕見(jiàn)的“蝴蝶雨”。享受了一段時(shí)間，失去了興趣，就去花池看花是不是都沒(méi)了。不出我所料，花池呈現(xiàn)金色，沒(méi)有任何綠色。仔細(xì)一看，我注意到一朵死花里有一株綠色的幼苗。在這金色的世界里，這幼苗很小，在這寒風(fēng)中是那么的弱小，但我看到了它，看到了它在強(qiáng)風(fēng)中掙扎。在這場(chǎng)比賽中，苗苗贏不了，但她仍然堅(jiān)持那樣，希望有一個(gè)燦爛的春天。
想到這，看著眼前沒(méi)有動(dòng)過(guò)的飛蛾，我陷入了沉思剎那間，我突然明白了一些事情。飛蛾和幼苗奔向希望的太陽(yáng)，想要有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想之旅。雖然現(xiàn)實(shí)無(wú)情，但他們還是希望抬頭看看燦爛的彩霞。他們掙扎著，死亡的腳步并沒(méi)有影響他們的夢(mèng)想。他們雖然走了，卻沒(méi)有遺憾，因?yàn)樾睦锍錆M了對(duì)生活的熱愛(ài)和憧憬。但是我們能做什么呢？現(xiàn)在，有太多的年輕人因?yàn)槊\(yùn)坎坷而有自殺傾向；每天都有無(wú)數(shù)的年輕人因?yàn)榇煺鄱@。為什么我沒(méi)有，抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)？與這些動(dòng)植物相比，我感到慚愧和慚愧。
無(wú)論我們的命運(yùn)如何，無(wú)論情況如何，在任何情況下，我們都應(yīng)該熱愛(ài)生活，珍惜生活，帶著對(duì)生活的渴望努力工作。在這個(gè)平凡的夜晚，蛾子和幼苗給了我這樣的`啟示。
愛(ài)情人生演講2人生渺小，就像大海里的金沙；人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹(shù)。父母給了我們生命中這美好的東西，它是珍貴的，只屬于我們一次。當(dāng)我們生活在這個(gè)世界上時(shí)，我們會(huì)遇到許多困難。有的人在苦難面前倒下，有的人在完全不苦難面前輕易放棄生命。
在一次研討會(huì)上，一位著名的演講者手里拿著一份法案大步走上講臺(tái)。他面對(duì)會(huì)議室的200人問(wèn)道:“有人想要這20美元嗎？”一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元給你們中的一個(gè)，但在此之前，請(qǐng)?jiān)试S我做一件事?！彼彦X揉成一團(tuán)，然后問(wèn)道:誰(shuí)想要更多？”還是有人舉手。
他補(bǔ)充道:“那么，如果我這樣做呢？”
他把錢扔在地上，踩了一腳，用腳踩上去。然后他拿起錢，錢已經(jīng)變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)想要？”或者有人舉手。
看了這篇文章，我有一種很深的感覺(jué)，不管說(shuō)話人怎么對(duì)待賬單，人家還是要的，因?yàn)樗€沒(méi)有因?yàn)榕K了皺了而失去價(jià)值，還值20塊錢。在人生的道路上，我們會(huì)被失敗或挫折擊倒無(wú)數(shù)次。然而，我們應(yīng)該相信，我們的生命，就像那20美元一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)失去價(jià)值。我們應(yīng)該把我們的生命視為無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)珍惜它。
人的生命是脆弱的，生命中一旦發(fā)生什么事，就會(huì)留下永久的傷痕；健康的身體一旦失去，就永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)。
我們的生活就是珍惜，就是愛(ài)，就是愛(ài)我們的家人，就是愛(ài)國(guó)，就是愛(ài)這個(gè)世界。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就輕易放棄自己的生活。
《熱愛(ài)生活》第三篇演講中有一位作家說(shuō):“我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活的真實(shí)，熱愛(ài)生活的偶然，熱愛(ài)瞬間的美好?！边@句話在《熱愛(ài)生活》一文中正在應(yīng)驗(yàn)。
看完這篇文章，心情如潮起潮落，久久不能平靜。本文主要講述了美國(guó)西部的一個(gè)淘金者，在回來(lái)的路上被朋友拋棄，獨(dú)自在茫?；囊爸邪仙妗６炜斓搅?，冷風(fēng)帶著雪花朝他吹來(lái)。他完全沒(méi)有食物，腿受傷了，鞋子破了，腳在流血。他只能在滿是沼澤、丘陵和溪流的沼地上蹣跚而行，步履艱難。就在他非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一只狼。他發(fā)現(xiàn)那只病狼跟著他，舔著他的血，跟著他。就這樣，兩個(gè)瀕死的生物拖著瀕死的尸體在荒野中互相捕獵。為了活著回去，打敗讓他生病的病狼，男人最終贏得了人與狼的戰(zhàn)斗。他殺了狼，喝了它的血。最后他得救了，讓生命熠熠生輝，展示了人對(duì)生命的熱愛(ài)是如何幫助一個(gè)人戰(zhàn)勝死亡的；雖然又病又餓，又疲憊不堪，他還是徒手搏斗，制服了身后的一只餓狼，穿過(guò)冰天雪地來(lái)到了一望無(wú)際的海邊，最后被一艘捕鯨船救了出來(lái)。這個(gè)悲慘的故事生動(dòng)地展示了人類的偉大和力量。即使遇到很大的困難，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。與我相比，我就像一棵枯樹(shù)，風(fēng)一吹就倒。有一次，我和哥哥簡(jiǎn)佩筠去烏龜森林玩。玩著玩著，突然我們迷路了，被困在一個(gè)樹(shù)木環(huán)繞的陰暗地方。我坐在冰冷的地上。哇，哇，哇”慢慢哭著說(shuō):“我們找不到出口。如果沒(méi)有人救我們，我們就會(huì)餓死，凍死！”，眼睛突然紅成一個(gè)小蘋果。簡(jiǎn)佩筠兄弟沒(méi)有哭。他看著一個(gè)樹(shù)樁，終于吐出了幾個(gè)開(kāi)心的字:“我知道如何擺脫這一切。梅茲。就是這樣！”我立刻站起來(lái)，擦了擦眼淚，不哭了。后來(lái)，我知道簡(jiǎn)佩筠兄弟其實(shí)是通過(guò)看樹(shù)樁上的年輪知道出口的。拿我和這個(gè)拜金女比，差多了！
看了《熱愛(ài)生活》這篇文章，我意識(shí)到，一個(gè)人無(wú)論遇到多大的麻煩或困難，一定要永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。如果你不堅(jiān)強(qiáng)，那么你就永遠(yuǎn)逃不出困難的陷阱。
熱愛(ài)生活演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想》。
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛未來(lái)；放飛理想，就是放飛生命。在這理想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧?kù)o，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜?，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯，是成功的必由之路。
周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向；只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的`位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活?？v然有樓高百尺；縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐耄晃覀內(nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的理想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想。“心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你?！边@句話或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想！從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止！夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了！從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?BR> 熱愛(ài)生活演講稿篇九
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下演講的題目是《熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命》。
眾所周知，人類的生命是大自然創(chuàng)造了億萬(wàn)年的精靈，蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)造力和豐富的表現(xiàn)力。她是聚寶盆，是歡樂(lè)的源泉，是一切生命的完美結(jié)晶。
一個(gè)人的一生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，她很脆弱，我們每個(gè)人都要珍惜。其實(shí)，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，我們的一生都不容易成功度過(guò)。在這個(gè)多姿多彩的社會(huì)環(huán)境中，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情，而這些事情可能會(huì)導(dǎo)致生命的終結(jié)。正因?yàn)槿绱耍页３Ｏ?，還有什么能比生命更重要呢？沒(méi)有生命，一切又有什么意義？沒(méi)有！沒(méi)有什么比生命更珍貴。
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展不僅給人們帶來(lái)了快速便捷的生活方式，也對(duì)我們的生活方式提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)：對(duì)生命意義的漠視，生命的自我毀滅，他毀滅生命的現(xiàn)象已經(jīng)成為一個(gè)普遍關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。
急剎車聲過(guò)后，燦爛的笑臉消失了。車禍每分鐘都在發(fā)生。不知有多少鮮活的生命成為車輪下的祭品，其中不乏稚嫩的面孔。一次又一次，血的教訓(xùn)告訴我們：珍惜生命。
無(wú)情的大火吞噬后，燦爛的笑臉消失了?；馂?zāi)，潛在隱患造成的巨大災(zāi)難。熊熊大火在炫耀其囂張氣焰的同時(shí)，也在燃燒親人的心?？粗H人被抬出廢墟，那種心碎的悲痛無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。大火一直帶著驕傲的神情警告我們：珍惜生命。
在我們的生活周圍，青少年暴力，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，離家出走，通宵達(dá)旦；過(guò)馬路時(shí)，超速的車比想象中要快得多；雖然攤上的食物奇奇怪怪的，五花八門，但是里面全是甲型肝炎、乙型肝炎等各種傳染性病毒；清澈的河水雖然看起來(lái)那么溫柔平靜，卻隨時(shí)可能帶走我們新鮮的生命；雖然他手里的刀很漂亮，但可能會(huì)傷到自己和同學(xué).
我們不能忘記生命只有一次。隨著生命的消失，所有的快樂(lè)和幸福都失去了。生命如此短暫，需要珍惜。生命還是那么脆弱，不知不覺(jué)就默默流走了。所以珍愛(ài)生命成了永恒的話題。
帕維爾科爾查金在身受重傷后以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死神；斯蒂芬霍金在得知自己身患絕癥后，仍然堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想；海倫凱勒在寂靜的世界里找到了自己沒(méi)有陰霾的天空，包括張海迪和桑蘭。正是珍惜生命給了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職夂徒裉焐畹男腋！?BR> 熱愛(ài)生活演講稿篇十
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我是高中一年級(jí)的學(xué)生xx，現(xiàn)在我站在臺(tái)上做演講，這是我的一個(gè)榮幸，更是一種對(duì)我的的鍛煉。當(dāng)然我能夠有足夠機(jī)會(huì)，都是我的老師和同學(xué)給的機(jī)會(huì)，我才能夠去分享這樣一場(chǎng)演講。那今天我在此與你們分享的演講題目就是《熱愛(ài)生活，才能有好的發(fā)展》。
我們都是高中生了，現(xiàn)在也進(jìn)入高一的第二個(gè)學(xué)期，不再是新生了，在經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期的高中生活，大家也大概都知道自己讀的高中是一個(gè)什么樣子的了。那我又不得不說(shuō)一下，對(duì)于我們這些高中生來(lái)說(shuō)，我們不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好了，也是為我們的高考做準(zhǔn)備。但是我們還要注意的一個(gè)點(diǎn)是，就是要熱愛(ài)我們的生活，我們高中生活，只有在生活中保持高昂的心情，一個(gè)向上的態(tài)度，才能把高中過(guò)好。我們不是死學(xué)習(xí)，也不是只有學(xué)習(xí)，不要把自己過(guò)得太呆板了。高中學(xué)習(xí)本來(lái)就帶點(diǎn)枯燥，每個(gè)人都在自己的位子那里學(xué)習(xí)，顯得沒(méi)有生命力。那我們何不如把自己的生活過(guò)得有滋有味呢？我們可以的，我們的課間時(shí)間那么充裕，干嘛就只坐在那學(xué)習(xí)，不如出教室門去操場(chǎng)散散步，打打球，把自己的生活搞的好一點(diǎn)。生活是我們自己的，不去熱愛(ài)它，它就不可能回饋你想要的，所以熱愛(ài)自己的生活，也是在為自己的高中學(xué)習(xí)生活添加色彩，不至于過(guò)的單調(diào)。
我喜歡生活是生動(dòng)有趣的，不喜歡只是埋頭于學(xué)習(xí)，我還是希望在高中除了學(xué)習(xí)以外還有其他值得留念和回憶的。那自己的生活就是最好的回憶，高中時(shí)代是那樣美好，不要過(guò)得乏味了。我們要自己去支配我們的生活，而不是生活支配我們，它要我們?cè)趺醋鼍驮趺醋?，是我們自己去改變它。我們?duì)它表示熱愛(ài)和歡喜，自然生活不會(huì)負(fù)我們。熱愛(ài)自己的生活，才能夠?qū)ψ约河懈玫陌l(fā)展。生活過(guò)的有味了，那對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是幫助多多的。有滋味的生活可以讓我們的心情高漲，是很促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的。
我們要去盡情的熱愛(ài)生活，把把高中過(guò)的不那么呆板和安靜，要讓它熱鬧起來(lái)。熱愛(ài)生活，才會(huì)有激情和熱情；對(duì)生活不失望，才會(huì)對(duì)未來(lái)有希望；喜歡自己的生活，才不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。
熱愛(ài)生活演講稿篇十一
我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)里珍愛(ài)生命演講稿，我們身邊存在著許多和諧的事物。古人云：“和者，和睦也，有和衷共濟(jì)之意；諧者，相合也，強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧； 和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧?！鄙脚c水的和諧；小草和鮮花的和諧；白天和夜晚的和諧；一年四季的和諧變換。
所以說(shuō)我們生活在一個(gè)和諧發(fā)展的世界上。但是在這個(gè)和諧的世界上也存在著很多不和諧的事情：
人類的濫砍伐樹(shù)木而導(dǎo)致的森林破壞，水土流失，沙漠面積不斷擴(kuò)大。人類因吃野生動(dòng)物導(dǎo)致奇怪疾病的出現(xiàn)，傳播，擴(kuò)散。人類放肆的虐殺野生動(dòng)物，只是為了得到它們的毛皮做大衣，拿它們的內(nèi)臟作藥引·······這一件件不和諧事實(shí)擺在我們的面前，我們還有什么可以辯解的。
也許發(fā)生在我們身邊的“非典”就是最顯而可見(jiàn)的例子了。“非典”的硝煙雖已漸漸散去，但它帶給我們的記憶卻是深刻的，它帶給我們的思考更是長(zhǎng)久的。
因?yàn)閷?dǎo)致“非典”的冠狀病毒最早就是在動(dòng)物身上發(fā)現(xiàn)的。尤其引人注意的是：“非典”的第一例患者就是一家野味餐館的廚師。因此世界衛(wèi)生組織有專家認(rèn)為sars病毒與野生動(dòng)物有著密切的關(guān)系。不管這種說(shuō)法是否得到確認(rèn)，但它還是帶給了我們深深的思考：人類破壞自然的現(xiàn)象愈演愈烈，侵入野生動(dòng)物領(lǐng)地，使得它們無(wú)“家”可歸；大量進(jìn)食野生動(dòng)物身上才有的病毒出現(xiàn)在人類的身上。
但是大多數(shù)人類并沒(méi)有失去本性――善良。
他們用自己的真心去和自然溝通，他們善待動(dòng)物，愛(ài)護(hù)自然。當(dāng)然它們也會(huì)給人類帶來(lái)快樂(lè)，歡喜，甚至在危難的時(shí)候救你于水火之中，不要不信一下就有真實(shí)的例子： 故事發(fā)生在一九九三年六月二十九日。夜晚的暴雨驅(qū)走了白天赤日的酷熱，把人們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。三十日凌晨三點(diǎn)半，安徽歙縣李安清一家也同千家萬(wàn)戶一樣，仍在酣睡，誰(shuí)也沒(méi)有料到一場(chǎng)橫禍將至。
這時(shí)，家養(yǎng)的小花貓?zhí)酱采希环闯B(tài)，對(duì)李安清亂抓。李安清被攪醒，一怒之下，將貓摔在地下。不料小貓?jiān)俅紊洗瞾?lái)，一爪緊抓床沿，一爪抓住了李安清的大腿，把皮膚都劃開(kāi)了，似乎非把人弄起床不可。李痛不過(guò)，以為貓將臨產(chǎn)，便起身把貓捧進(jìn)簍筐，誰(shuí)知，小貓一下蹦了出來(lái)，直竄樓下，徑直到李母洪銀香房間，對(duì)其亂抓。
這位七十歲的老人忍受不了，怒罵了一句。這時(shí)，似乎有什么響聲，李母以為貓把房間內(nèi)器具碰倒，立即開(kāi)燈起床。她估計(jì)是貓餓了，便動(dòng)身到廚房取貓食。剛邁出房門，猛然屋后一陣巨響，山坡上一塊幾十噸重的巨石塌了下來(lái)，連山上土方一起，把李家二層樓房的后墻自上而下整個(gè)擊毀。
李母的住房頓成廢墟，當(dāng)時(shí)她就嚇癱在地。等一家人清醒過(guò)來(lái)，明白是怎么回事的時(shí)候，他們無(wú)不感激地說(shuō)：“是小貓咪救了我們！”像這類動(dòng)物救人的事件還有很多，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。也許這才是真正我們要努力創(chuàng)造的和諧的社會(huì)吧！
美國(guó)本沒(méi)有麻雀，農(nóng)作物常受蟲(chóng)害，為維持生態(tài)平衡，他們從歐洲引進(jìn)麻雀，終于控制了蟲(chóng)害，人們?yōu)楦兄x麻雀，在波士頓建立了一座“麻雀紀(jì)念館”。
德國(guó)、法國(guó)等國(guó)家已經(jīng)把愛(ài)護(hù)和尊重動(dòng)物寫進(jìn)了憲法。我國(guó)也有熱心環(huán)保的人士呼吁為保護(hù)動(dòng)物立法（不僅僅只對(duì)珍稀動(dòng)物）；生態(tài)學(xué)家、倫理學(xué)家也在思考怎樣重建人與自然自己的聯(lián)盟——這不僅僅是學(xué)者的話題，也正成為大眾的自覺(jué)。人與自然、人與環(huán)境、人與生物之間關(guān)系的人性化、和諧化、善良化，不僅僅會(huì)改善和優(yōu)化人的生存環(huán)境，而且也凈化和美化了人的心靈。
自然和整個(gè)生命界，都會(huì)因?yàn)榈玫搅巳说淖鹬囟颖兜鼗貓?bào)人類。大自然是善解人意的，人類，作為大自然中的一員，作為生物鏈中不可缺少的一環(huán)，是不是也應(yīng)該善解天（自然）意呢？因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，就是保護(hù)我們自己；珍愛(ài)我們的生命，必須學(xué)會(huì)與自然和諧相處。
天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。
讓我們珍愛(ài)生命，和諧相處，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧，和平，和睦的美好家園吧！
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讓我們努力創(chuàng)造一個(gè)和諧，和平，和睦的美好家園吧！。
熱愛(ài)生活演講稿篇十二
熱愛(ài)生活才會(huì)有更好的生活品質(zhì)，不斷的追求美好，使自己的生活更上一層樓。本站小編為大家整理了有關(guān)熱愛(ài)生活的
演講稿
3篇，歡迎大家閱讀。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好;
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。
前蘇聯(lián)著名文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)，寫下了感動(dòng)一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō)：“只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更美好的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。”
你看，一個(gè)殘疾的人都如此熱愛(ài)生活，寫下如此感動(dòng)的書，他不是一個(gè)成功者，是什么!
美好的生活，永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛(ài)生活的人!
熱愛(ài)生活的人，會(huì)成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂(lè)也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因?yàn)樯畛錆M五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是成功的人。
熱愛(ài)生活吧，它會(huì)使你更聰明，更成熟，會(huì)鍛煉你邁向成功。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到世界的其樂(lè)無(wú)窮;熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的絢麗多彩;熱愛(ài)生活，你會(huì)感到自己前途光明。熱愛(ài)生活的人，將是一個(gè)成功者，生活不會(huì)是一顆甜而不膩的白糖，也不會(huì)是一帆風(fēng)順的船舶。我們要熱愛(ài)生活，勇敢的面對(duì)災(zāi)難。
熱愛(ài)生活，就要愛(ài)惜糧食。俗話說(shuō)，每一食，便念稼穡之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦。愛(ài)惜糧食，是我們每一個(gè)公民理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，并不是說(shuō)你生活富裕，就可以肆無(wú)忌憚的揮霍糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為。我國(guó)還有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧窮問(wèn)題，有糧食應(yīng)感覺(jué)自己幸福無(wú)比，怎能浪費(fèi)糧食?減少浪費(fèi)其實(shí)并不難，在日常生活中可謂是舉手之勞：吃飯時(shí)不掉米粒，盡量不扔剩飯菜，不挑食等。如能做到，糧食的浪費(fèi)必可大大減少。
記得以前，我根本不愛(ài)惜糧食，吃一頓飯，桌上、碗里那是“遍地珍珠”。盡管爸爸不時(shí)提醒，媽媽皺著眉頭，我還是“頭昏眼花——老樣子”。媽媽看我吃飯時(shí)唉聲嘆氣，爸爸則吹胡子瞪眼，什么辦法都沒(méi)有。
過(guò)不了幾天，我浪費(fèi)的米粒足足有一碗那么多，媽媽看見(jiàn)我如此揮霍糧食，便帶我到田野里走一走，看一看，我高興的臉上充滿了喜悅。來(lái)到田野，只見(jiàn)田野廣袤無(wú)垠，麥子在微風(fēng)下枝頭擺動(dòng)，似乎在歡迎我的到來(lái)。十幾個(gè)人在那里忙碌地收割。有一個(gè)年近古稀的老爺爺正在那里揮著鐮刀，汗水也隨之而下，流入麥田里。媽媽笑著問(wèn)我：“你想不想幫他們收割小麥?”我看著一望無(wú)際的麥田，嚇得哆哆嗦嗦，但還是裝著不屑的樣子說(shuō)：“誰(shuí)不敢，不就是收割嗎，有什么難的?”“一言為定?”“恩，一言為定”我信誓旦旦的說(shuō)道。
于是我拿著鐮刀就下了田?？烧l(shuí)知根本不像我說(shuō)得簡(jiǎn)單。我想放棄，但想起剛才我對(duì)媽媽的承諾，只好頂著頭皮干，太陽(yáng)炙熱烤人，我揮汗如雨，干了一個(gè)時(shí)辰，我去河邊洗臉涼快涼快，猛然見(jiàn)到河水里我狼狽的情景：頭發(fā)一綹一綹的被汗水浸透，黏在臉上。汗水滴在臉上變成了黑水。好像剛打過(guò)仗的士兵，又像熱愛(ài)雨林里的毛利人，哭笑不得之余，我深深的愧疚，愧疚我不珍惜糧食，愧疚我不珍惜農(nóng)民辛辛苦苦的糧食。
熱愛(ài)生活，愛(ài)惜糧食。勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果實(shí)。愛(ài)惜糧食就是愛(ài)惜自己，愛(ài)惜地球。讓我們熱愛(ài)生活，愛(ài)惜糧食，世界會(huì)因此而美麗!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
很多人都覺(jué)得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確，在園中，孩子是快樂(lè)的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學(xué)的樂(lè)趣外，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛(ài)孩子的，從心底的出發(fā)。
但是很少有人會(huì)考慮幼兒教師所處的環(huán)境。年年孩子不同，班班孩子不同，個(gè)個(gè)孩子不同，如此多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時(shí)不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。
有一天早餐后，一個(gè)愛(ài)流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服，將剛吃下去早餐吐了出來(lái)，他的嘴角，衣服都留有，如此穢物，真的不堪目睹。不要說(shuō)收拾，看見(jiàn)的人都會(huì)惡心倒胃口。而老師見(jiàn)狀馬上過(guò)來(lái)，毫不理會(huì)那些臟物，認(rèn)真地清理起來(lái)并輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰： “沒(méi)關(guān)系的，以后要注意，不要亂吃零食，知道了嗎?”
打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見(jiàn)的事，更不用說(shuō)給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股，哄他們吃飯、睡覺(jué)，這些都需要有十足的耐心和愛(ài)心。所以好多剛來(lái)幼兒園上班的老師，都會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有胃口的現(xiàn)象。
孩子有難處可以找父母、找老師;家長(zhǎng)有問(wèn)題可以找園長(zhǎng)、找老師;可老師找誰(shuí)?面對(duì)家長(zhǎng)、園長(zhǎng)和孩子，幼兒老師載負(fù)著何其重的責(zé)任啊!
溫柔、漂亮的楊老師對(duì)工作充滿了熱情，對(duì)每個(gè)小朋友都充滿了愛(ài)。一次，一個(gè)向來(lái)?yè)v蛋的小男孩滔滔不僅欺負(fù)了小朋友，還拒不認(rèn)錯(cuò)，鬧情緒。為此，楊老師批評(píng)了他?？傻诙?，滔滔就沒(méi)有來(lái)上學(xué)，他爸爸倒是打來(lái)電話向園長(zhǎng)控訴了一番。天地良心，作為旁觀者的我，可以為楊老師作證，楊老師并未像滔滔爸所說(shuō)的那樣。真是冤啊!最后楊老師上門道歉，向家長(zhǎng)說(shuō)了好多好話，陪了好多的歉意，才化解。
又如，下午老師下班了，但碰見(jiàn)家長(zhǎng)沒(méi)有按時(shí)來(lái)接小孩。那么，老師得繼續(xù)照顧小朋友，直至家長(zhǎng)來(lái)接。有時(shí)老師照顧吃飯、睡覺(jué)后，家長(zhǎng)很晚才來(lái)接。
當(dāng)老師不易，當(dāng)幼兒老師更不易。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒(méi)有小學(xué)教師高，社會(huì)聲望也沒(méi)有中學(xué)、大學(xué)老師高，他們通常被稱為“孩子王”，是帶著孩子玩的“高級(jí)保姆”。是的，他們沒(méi)有科學(xué)家淵博的知識(shí)，也沒(méi)有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒(méi)有白衣天使的回天之術(shù)。
然而，孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長(zhǎng)大成材，離不開(kāi)幼兒老師!一個(gè)人當(dāng)他有所建樹(shù)，名揚(yáng)天下時(shí)，也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里，絕對(duì)也離不開(kāi)幼兒時(shí)期的良好教育。
對(duì)天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō)，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中，老師是無(wú)所不知的天才，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案?？梢?jiàn)，幼兒教師的實(shí)際工作量、所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任、所要掌握的教育技能都是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師所無(wú)法比擬的。
當(dāng)然，他們也有自己的幸福時(shí)刻。每當(dāng)看到孩子們有了點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落，風(fēng)風(fēng)雨雨，他們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，生活的美好。
幼兒老師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價(jià)值。
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
熱愛(ài)生活演講稿篇十三
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
因?yàn)闊釔?ài)，所以快樂(lè)。三毛說(shuō)：“我愿用一生追逐心中的夢(mèng)，現(xiàn)在它已生根發(fā)芽?！蔽覀円业叫闹姓嬲裏釔?ài)之夢(mèng)，懷一顆赤子之心享受其中追逐之樂(lè)。
他便是這樣的赤子?！凹t樓癡儒”周汝昌，一生只做一件事，不用浮名伴此生。遙望蒼穹，他便是最亮的那顆星。一勾彎月懸在冷凝處，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。周汝昌獨(dú)自在簡(jiǎn)陋的屋舍前，筆起筆落，涌起層層墨香。昔有曹雪芹“一部紅樓，增刪五次”，“十年辛苦不尋常，字字看來(lái)都是血”;三百年后，他為一部紅樓耳聰目盲，窮盡一生，建起“紅學(xué)四支”。六十年辛苦光陰，讓周汝昌從一位出入貴族門庭，知名學(xué)府的青年學(xué)者，成為了紅學(xué)研究的一代巔峰。對(duì)于紅樓，他的愛(ài)仿若一位母親，一手拉起傳承，一手拉起繼承，在文學(xué)之路愈行愈遠(yuǎn)。
惟有熱愛(ài)，才能讓大師在艱苦環(huán)境治學(xué)也甘之如飴。所向所愛(ài)所樂(lè)，縱使沒(méi)有戲臺(tái)上一顰一笑，沒(méi)有炊煙下的歡聲笑語(yǔ)，心中仍是充實(shí)而快樂(lè)的。雅士林逋悠然一句“吾情所適”何嘗不是道出了許多赤子心聲?因?yàn)闊釔?ài)，苦難皆不成立，我們依然快樂(lè)。
人生極致的幸福便是尋一件我所愛(ài)之事，忘記一路艱辛，得我心中之快樂(lè)，讓更多人感染到我的快樂(lè)!
因?yàn)闊釔?ài)，所以快樂(lè)。向往便攀巖吧，無(wú)畏險(xiǎn)礙;愛(ài)便堅(jiān)守吧，無(wú)需證明。生命如長(zhǎng)河，我愛(ài)，我樂(lè)，故我在!
熱愛(ài)生活演講稿篇十四
尊敬的各位教師，各位同學(xué)大家好：
我今日演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主”首先我想對(duì)演講的題目加以解釋：我，來(lái)自商學(xué)院經(jīng)濟(jì)10本一班，大名肖-，小名叫小月，喜歡乒乓，羽毛球，聽(tīng)音樂(lè)，還喜歡認(rèn)識(shí)新朋友。
很榮幸今日能站在那里與大家一齊探討如今的大學(xué)生活，期望這次的演講會(huì)給我們每個(gè)大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自我，幾年后回首大學(xué)時(shí)代讓自我沒(méi)有遺憾，做完美的自我。
自從我們剛踏進(jìn)大學(xué)校門的那天，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的未來(lái)做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，全面明確的給自我找一個(gè)方向和目標(biāo)，對(duì)自我的未來(lái)演什么樣的道路發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃，然后就在大學(xué)這幾年的時(shí)間是自我始終朝著我們的方向前進(jìn)，這其中我們會(huì)遇到很多與我們?cè)赶仍O(shè)定的有差別，這使得我們必須及時(shí)的改正，是自我走上正常的發(fā)展軌道。
我對(duì)我的大學(xué)生活是這樣定義的：大學(xué)是我們?nèi)松钠鸷近c(diǎn)，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)代的形態(tài)。在這僅有的幾年大學(xué)生活中，我們每個(gè)人必須做到兩件事：強(qiáng)硬的只是高度和為人處事的態(tài)度，這兩點(diǎn)我們必須牢牢記住，因?yàn)閼B(tài)度決定高度。
對(duì)大多數(shù)求學(xué)者來(lái)講，大學(xué)是他們?nèi)松凶罱K一次全面化，系統(tǒng)化的求學(xué)機(jī)會(huì)，是機(jī)會(huì)我們都得抓住，我們應(yīng)盡我們的努力讓自我的知識(shí)儲(chǔ)備和自我對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知程度生出同行一籌，讓自我的素養(yǎng)和遠(yuǎn)見(jiàn)到達(dá)必須高度僅有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認(rèn)為我們能做到的事情，挑戰(zhàn)我們的極限，是自我在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。
我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學(xué)曾做過(guò)這樣一次調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”我相信這樣一句話“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”所以我們都應(yīng)在這幾年的大學(xué)生活中有意識(shí)的培養(yǎng)自我的野心和魄力，為我們的以后做最完美的鋪墊。
還是要相信自我啊!也讓自我品嘗一下做的味道，任何人都是有夢(mèng)想的，但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間是存在差距的，我們所能做的就是用勤奮和努力縮短顯示和夢(mèng)想之間的差距，是自我一步一步的實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，走向自我人生的輝煌。
我的大學(xué)我做主。讓我們每個(gè)人再回首大學(xué)時(shí)代能找到自我堅(jiān)實(shí)的腳印，穩(wěn)健的步伐，當(dāng)我們踏上社會(huì)時(shí)能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，是自我能得到這個(gè)社會(huì)的認(rèn)可，能使自我在最短的時(shí)間內(nèi)做到有學(xué)生向其他行業(yè)人士的轉(zhuǎn)變，接軌社會(huì)。最終我想對(duì)大家說(shuō)：“我選擇蒼天，張開(kāi)我的翅膀，播種我的期望，讓蒙夢(mèng)在那里延續(xù)，讓青春在那里騰飛。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家!
熱愛(ài)生活演講稿篇十五
生活是美好的。如果一個(gè)人不喜歡生活，那么他的日常生活一定是冰冷無(wú)趣的，但是如果一個(gè)人熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活，那么他的日常生活一定是充實(shí)有趣的。
生活就像一架鋼琴。有人在鍵盤上彈奏春天的希望，夏天的樹(shù)蔭，秋天的收獲，冬天的歡樂(lè)。而另一些人玩的是春天的孤獨(dú)，夏天的焦慮，秋天的悲傷，冬天的悲傷。鋼琴的聲音取決于演奏者的生活態(tài)度。
一個(gè)人必須充滿愛(ài)和對(duì)生活的無(wú)限渴望。在今天這個(gè)美麗富饒的地球村，在這個(gè)和平的時(shí)代，生活應(yīng)該更美好，“多味”。那我們?cè)撊绾胃惺苋松谋瘹g離合呢？以我們的校園生活為例，它美好，充滿活力，充滿歡笑，充滿悲傷和失落，充滿積極、和諧和快樂(lè)。它豐富多彩?？梢哉f(shuō)，美無(wú)處不在。關(guān)鍵是我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，去體驗(yàn)生活的美好。
窗簾被風(fēng)吹起，輕輕拂過(guò)書桌。我靜靜地聽(tīng)著窗外的車聲，看著窗外，終于感受到了生命的美好。生活是一本豐富多彩的書，每一頁(yè)都充滿了知識(shí)和真理。只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于挖掘，善于理解，你總能學(xué)到各種東西。生活，一個(gè)好老師，其實(shí)每天都在跟著你，每天都在教你，只是你從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到。
熱愛(ài)生活，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，把自己塑造成一個(gè)更完美的人，你的生活一定會(huì)體現(xiàn)出更多美好的色彩！
熱愛(ài)生活演講稿篇十六
早晨，打開(kāi)半開(kāi)的窗戶，穿透清晨的第一縷陽(yáng)光，照亮房子，點(diǎn)亮困倦的眼睛。凝視著觸手可及卻又遙不可及的陽(yáng)光，穿過(guò)它的塵埃清晰無(wú)比，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在翻滾，安靜而活潑。這樣可以安靜的看一刻鐘。
遠(yuǎn)離城市的喧囂，偶爾去鄉(xiāng)下感受一下新鮮空氣。這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有這樣的體驗(yàn)。沒(méi)有嘈雜的哨聲，沒(méi)有混亂的空氣，你仿佛置身于天堂。你面前是看不見(jiàn)的綠樹(shù)，兩邊是叫不出名字的野花，還有從未見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)，無(wú)憂無(wú)慮的爬行飛翔。雖然孤獨(dú)往往伴隨著自然，停在一片沾著露水的樹(shù)葉前，一陣風(fēng)拂過(guò)臉頰，連煩惱都被吹走了。不禁感嘆：人生就是這么安靜美好。
人活在一個(gè)喧囂物欲的世界里，那些自然的聲音總是被掩蓋，充滿了人生的煩惱。中學(xué)生擔(dān)心上學(xué)，大學(xué)生擔(dān)心找工作，員工擔(dān)心工資，老板擔(dān)心公司利潤(rùn)，總是面臨各種壓力。有些人選擇逃避，甚至放棄生命，以為這是一種解脫，是人生唯一的出路，卻不知道人生的路不止一條。當(dāng)我們忠于自己的初衷，正視生活，改變對(duì)生活的看法和態(tài)度，從不同的角度改變自己的抱怨和不滿，也許就能把這種不快樂(lè)轉(zhuǎn)化為對(duì)生活的熱情。就像我們被捅了又撓，以為是刺，低頭一看，錯(cuò)愕地發(fā)現(xiàn)是玫瑰。
生活中，絆腳石經(jīng)常出現(xiàn)。如果你第一次跌倒，站起來(lái)微笑，然后繼續(xù)前進(jìn)。成功就在你面前。如果你跌倒了，你就再也站不起來(lái)，帶著悲傷抱怨這個(gè)絆腳石，那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反，成功的人會(huì)把絆腳石當(dāng)成磨煉意志的幸運(yùn)草。你不僅得到了，還獲得了成功的喜悅。
人生就是這樣，不是帆。沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有起伏，活著沒(méi)有意義。生活充滿了歡笑、陽(yáng)光、淚水……它是多彩的。我們微笑著面對(duì)它，它會(huì)給我們最大的回報(bào)。上帝對(duì)每個(gè)人都公平。每天抱怨生活會(huì)讓生活變得更糟，增加你的不滿。
當(dāng)最美麗的母親吳菊萍在千禧年之際用雙手抱起從大樓上摔下來(lái)的孩子時(shí)；當(dāng)最漂亮的女孩何月得知自己的生命只剩下三個(gè)月的時(shí)候，她決定捐出自己的器官。高考少年面對(duì)持刀男，不僅是對(duì)自己生命的恐懼，更是對(duì)他人生命的恐懼。
每個(gè)人都只活一次，死亡對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必然的。人是歷經(jīng)滄桑而活的，但偉大的靈魂會(huì)強(qiáng)化思想和生命，而這個(gè)偉大的靈魂來(lái)自于對(duì)生命的熱愛(ài)和敬畏。
熱愛(ài)生活演講稿篇十七
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
楓葉荻花秋瑟瑟。我，漫步在秋日的街頭，看夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，楓葉飛舞。我不禁帶上耳機(jī)，聽(tīng)著飛輪海的歌，閉上眼睛，感受天然純真的音樂(lè)。
望著一輪清澈的明月，自然有閑情逸致，我悠閑的唱著歌，表情也變得自然，心中甜絲絲的。
從小就喜愛(ài)音樂(lè)，記得上幼兒園午休的時(shí)候，大家都乖乖的進(jìn)入被窩，安安靜靜的，而我卻一個(gè)人裝個(gè)性，毫不收斂的唱著無(wú)名小調(diào)，也不知道“咿咿呀呀”的唱什么，歌聲繚繞著整個(gè)寂靜的睡房顯得極為響亮。老師們真是哭笑不得，但是總不能吵著其他正睡著的`孩子啊!有一個(gè)新來(lái)的老師，火氣挺大，干脆就把我的嘴給堵上，我大哭不止，其他小朋友也跟著哭了起來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)還是百感交集。
上小學(xué)的時(shí)候，我熱愛(ài)音樂(lè)的精神也毫不消褪，我總是盼望著上音樂(lè)課，一到放學(xué)回家的時(shí)候，我就興高采烈的捧著書本唱給媽媽聽(tīng)，媽媽一個(gè)勁的鼓掌。那段日子，是我最快樂(lè)的時(shí)光。
“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)就像一個(gè)天使，帶我盡情翱翔。我說(shuō)，我想做一個(gè)歌者。爸爸卻笑著說(shuō)“：你以為那么簡(jiǎn)單?明星啊，都是很復(fù)雜的。”聽(tīng)了爸爸的話，我不以為然。我沒(méi)有什么過(guò)高的要求，唱歌是我最喜歡的一件事，唱歌就是一種享受?！翱鞓?lè)是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱得響亮，不怕風(fēng)雨的阻擋……”我就是這樣的固執(zhí)，固執(zhí)的愛(ài)音樂(lè)，它是我的夢(mèng)想，我怎能輕易放棄。
能打動(dòng)人心的音樂(lè)就是好音樂(lè)，能使人樂(lè)在其中，精神抖擻。而有些音樂(lè)，不但能撥動(dòng)心弦，使人感動(dòng)，它能觸動(dòng)人內(nèi)心的靈魂，是悲觀的人豁然開(kāi)朗，能喚醒邪惡的人的良知，能讓世界上聽(tīng)過(guò)這音樂(lè)的人由之感嘆，音樂(lè)常讓人落淚，可見(jiàn)是感動(dòng)落淚。此時(shí)的人，心靈是出淤泥而不染，純的如白紙一樣，音樂(lè)真的能凈化人的心靈啊!音樂(lè)讓我懂得了夢(mèng)想，也使我越變?cè)綀?jiān)強(qiáng)。
“余音繞梁，三日不絕于耳?！币嗯c音樂(lè)有關(guān)。音樂(lè)是生命中流動(dòng)的旋律，是游走在心海的精靈。音樂(lè)是人類最美的語(yǔ)言，音樂(lè)，人的靈魂，只要懂得音樂(lè)的人才懂得生活。
熱愛(ài)生活演講稿篇十八
在路邊，我們隨處可見(jiàn)或黃或橘或綠的共享單車;在商店林立的街邊，共享書店立身其中;在體育館里，共享籃球的出現(xiàn)令人們大為方便。共享，不再是親朋好友間關(guān)系親密的證明，而是成為了整個(gè)社會(huì)的便捷產(chǎn)物。
我媽曾指著路邊的一排“小黃車”對(duì)我說(shuō)：“在我們那會(huì)兒，擁有一輛自行車是一件令人自豪的事。可你現(xiàn)在看看，為了讓出行更方便，都可以直接上街‘拿’車騎，也不用計(jì)較存放的問(wèn)題了。果真是時(shí)代在進(jìn)步啊!”說(shuō)完，是滿臉的贊嘆。
共享單車的出現(xiàn)確實(shí)讓人們的出行更為便捷了，看著那些騎車去上學(xué)上班的人，頗有種自己也想嘗試一把的沖動(dòng)，只可惜技不傍身，只得作罷。但每種事物都會(huì)有兩面性，共享資源在方便人們的同時(shí)，也考驗(yàn)了人們的素質(zhì)。
破壞、盜竊、修改二維碼，縱然當(dāng)今社會(huì)文明人居多，卻也不免有些“漏網(wǎng)之魚”，而他們對(duì)這些利人的產(chǎn)物非但不珍惜，還將其變?yōu)榱死旱膶倨?。惡意將共享資源破壞、修改二維碼使錢匯入自己麾下，還有的甚至將二維碼一撕，裹上膠帶遮上標(biāo)志，立刻就變?yōu)榱俗约旱乃接形?。種種行為使共享資源難以推廣;所幸，如今這些現(xiàn)象已少了很多，人們的文明素質(zhì)正在逐步提升。
除了應(yīng)用范圍最廣的共享單車，我最喜歡的便是共享書店了。不必為了還書借書而跑很遠(yuǎn)的路，不必因搶不到座位而坐在書柜之間，也不用為了借閱上限而精挑細(xì)選，不用……種種便利，令愛(ài)讀書卻無(wú)地放書的我大為心動(dòng)。
熱愛(ài)生活演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。
前蘇聯(lián)著名文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)，寫下了感動(dòng)一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的`》。他說(shuō)："只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更美好的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。"
你看，一個(gè)殘疾的人都如此熱愛(ài)生活，寫下如此感動(dòng)的書，他不是一個(gè)成功者，是什么!
美好的生活，永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛(ài)生活的人!
熱愛(ài)生活的人，會(huì)成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂(lè)也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因?yàn)樯畛錆M五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是成功的人。
熱愛(ài)生活吧，它會(huì)使你更聰明，更成熟，會(huì)鍛煉你邁向成功。
熱愛(ài)生活演講稿篇二
大家好！
我是來(lái)自七（12）班的xx，今天我演講的題目是《熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生活》。
同學(xué)們，你是否會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，而把運(yùn)動(dòng)忘在一旁？你是否覺(jué)得運(yùn)動(dòng)太苦、太累而不能堅(jiān)持？而我，今天站在這里，卻要提出：請(qǐng)牢記運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
都說(shuō)，身體是革命的本錢，而我們的學(xué)習(xí)，又何嘗不需要強(qiáng)健的體魄和健康的身體呢？而能使自己強(qiáng)身健體的方法，唯有運(yùn)動(dòng)。正是運(yùn)動(dòng)，讓我們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)生活中有了一點(diǎn)樂(lè)趣；是運(yùn)動(dòng)，讓我們更加清楚明白了團(tuán)結(jié)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；是運(yùn)動(dòng)，讓我們的生活添了一抹色彩、添了一縷陽(yáng)光。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，努力運(yùn)動(dòng)。相信運(yùn)動(dòng)會(huì)給你的生活帶來(lái)別樣的精彩！
謝謝！
熱愛(ài)生活演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候的場(chǎng)景還能清晰的呈現(xiàn)在眼前，有喜有悲，有哭有笑，里面還加了幾個(gè)搞笑的場(chǎng)景。但是家庭對(duì)我來(lái)說(shuō)并不和諧，我也很討厭爭(zhēng)論這個(gè)詞，這讓每個(gè)人都不一樣。
那天，我進(jìn)入高中以來(lái)第一次回家。我很開(kāi)心，但不知不覺(jué)就迷失了。那天，回家吃飯后，我鉆進(jìn)房間看電視。房間里還能聽(tīng)到稀稀拉拉的碗碰碗的聲音，但吵得很兇。我當(dāng)時(shí)就瞎了，就出去找為什么吵架。
原來(lái)爸爸媽媽又吵架了。我實(shí)在不知道他們?yōu)槭裁闯臣?，就跑去制止，但是兩個(gè)人還是越吵越厲害。我以為和平時(shí)差不多，沒(méi)想到的是他們打了一架，我也不知道怎么辦。我一不小心，爸爸拿起手中的`棍子就要打媽媽，我想砍下來(lái)，沒(méi)想到打在了我的頭上。還是很吵。我完全感覺(jué)到他們并不在乎我當(dāng)時(shí)的感受。我不知道為什么我向父親下跪，懇求他們不要再吵鬧了。也許是跪的原因。兩個(gè)人都停下來(lái)，沉默了一會(huì)兒。
從那以后，我回家就再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)爭(zhēng)吵。也許他們明白我長(zhǎng)大了。
熱愛(ài)生活演講稿篇四
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是高三（4）班的xxx，今天與大家分享對(duì)物理學(xué)習(xí)和競(jìng)賽的看法。
物理是什么。我小學(xué)入學(xué)考的時(shí)候，答錯(cuò)了一道題?！耙唤镨F和一斤棉花哪個(gè)重？”這個(gè)問(wèn)題的答案是兩者一樣重。因?yàn)槎际且唤?，?duì)于鐵和棉花我們定義了相同的質(zhì)量。而且我們一般認(rèn)為質(zhì)量大就是重。這個(gè)問(wèn)題似乎是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，但它反映了物理學(xué)的一個(gè)基本目標(biāo)。即量化解釋世界。量化解釋的對(duì)象與方法不同，物理學(xué)可以分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)、核物理、天體物理、實(shí)驗(yàn)物理、地球物理等。當(dāng)我們說(shuō)，“速度是對(duì)物體運(yùn)動(dòng)快慢的量度”，這是物理。當(dāng)我們說(shuō)，“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力”，這也是物理。
中學(xué)階段我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)物理。相比于化學(xué)、生物，大家總覺(jué)得物理很難。然而一個(gè)殘酷的事實(shí)是，在高考中，物理滿分的考生總是遠(yuǎn)多于化學(xué)或生物滿分的考生。我想這是因?yàn)椋咧械奈锢韺W(xué)科有極強(qiáng)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性而無(wú)內(nèi)容的豐富性。即，當(dāng)你能玩轉(zhuǎn)物理模型時(shí)，你就能考好。中學(xué)階段物理學(xué)科雖然知識(shí)點(diǎn)比較少，但物理模型很豐富，而且也不在課本上。這啟示我們要“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”。通俗地說(shuō)，多看書，多做題，多思考，多總結(jié)。“有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡?！币淮蝺纱慰疾缓茫瓦^(guò)早否定自己，是不戰(zhàn)而敗。
我如何認(rèn)識(shí)物理競(jìng)賽。四個(gè)字，“物競(jìng)天擇”。一代代學(xué)子追求更高更妙的物理而遍體鱗傷，但我們?nèi)匀簧钌畹責(zé)釔?ài)著物理競(jìng)賽?！耙嘤栊闹瀑?，雖九死其猶未悔?！薄镀椒驳氖澜纭穼懙剑骸爸袑W(xué)時(shí)代的生活啊，將永遠(yuǎn)鮮活地保持在每個(gè)人一生的記憶之中；即使我們進(jìn)入垂暮之年，我們也常常會(huì)把記憶的白帆，駛回那些金色的年月里……”我想若干年后，我可能已經(jīng)不記得陰極射線管和卡諾機(jī)，但仍然會(huì)記得在烈日灼心的啟真湖畔我和物競(jìng)伙伴們騎著校園自行車擁有極大的動(dòng)量，會(huì)記得在大雨傾盆的富陽(yáng)百貨大樓里我們尋找奶油味瓜子讓超市熵增不少，會(huì)記得每周四下午都在競(jìng)賽教室找那個(gè)陽(yáng)光最好的.座位數(shù)今天用了幾張草稿紙，會(huì)記得在一片黑暗的實(shí)驗(yàn)室里用一架上古的光具座試圖做出菲涅耳鏡干涉。物理競(jìng)賽像一場(chǎng)旅行，我永遠(yuǎn)收獲的，只有沿途風(fēng)景。年末將至，各門競(jìng)賽又走完了一輪，再次開(kāi)啟新的一輪。希望年輕的諸位，調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。
不僅是競(jìng)賽，各種追求亦是如此。生在杭外，最幸福的就是有志同道合的同學(xué)，有信任我們的老師，有不肯安頓的心。我已高三，行將下架，“以身之察察，受物之汶汶”的日子也更近了?！吧畎鼜V闊的意義，而不在于我們實(shí)際得到了什么，關(guān)鍵是我們的心靈是否充實(shí)。對(duì)于生活理想，應(yīng)該向教徒對(duì)待宗教一樣充滿虔誠(chéng)與熱情。”在此與諸君共勉。
謝謝！
熱愛(ài)生活演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!生命誠(chéng)可貴，生活更美好。
我們是二十一世紀(jì)的成長(zhǎng)的新少年一代，在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾，在老師的眼中，是展翅待飛的雛鷹;我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望;心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。
學(xué)生時(shí)代，本應(yīng)是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干的開(kāi)端，父母和老師都在竭盡全力地為我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境希望我們能茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。
處在這樣美好的生活里，我們就像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，又像春天雨后春筍。然而，有些花朵還未開(kāi)放就已凋謝了。
就在新的學(xué)期開(kāi)始，xx某大學(xué)相繼發(fā)生四起自殺事件，其中有三個(gè)是大學(xué)生。心痛之余，我們苦苦反思：上大學(xué)不容易，為什么要自殺呢為什么如此不珍惜自已的生命呢為什么如此輕視本應(yīng)燦爛的人生呢究其原因：他們沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀.世界觀和價(jià)值觀，沒(méi)有抵御各種困難的決心和信念、心靈脆弱;經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起任何挫折和失敗，充當(dāng)了生活中可悲的逃兵。既對(duì)不起父母、老師.也對(duì)不起社會(huì)。
。
假如我們用快樂(lè)的笑容去迎接每一天，快樂(lè)總會(huì)圍繞在左右.假如我們用樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)困難，生活便會(huì)張開(kāi)翅膀擁抱。
同學(xué)們，祖國(guó)在期待著我們，美好的明天期待著我們，讓我們一起去珍惜自己的生命，更加熱愛(ài)美好生活吧!謝謝！
熱愛(ài)生活演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我只是一個(gè)撿殼的孩子，”因?yàn)樗麩釔?ài)自己的事業(yè)，他像一個(gè)充滿好奇心的頑皮孩子一樣歡欣鼓舞，“但他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)廣闊的真理海洋展現(xiàn)在我面前?！边@是他對(duì)自己精神打擊的詢問(wèn)，因?yàn)樗麩釔?ài)自己的職業(yè)。
在我看來(lái)，愛(ài)情遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，愛(ài)的力量對(duì)自己和事業(yè)的創(chuàng)造都是大有裨益的。
古代有梅花一詞，其中有這樣一句話：“省去了竹籬草堂，富貴玉堂，便是瓊榭。兩地種植方式不同，總體開(kāi)放?！比巳缑纷?，無(wú)論是亭臺(tái)樓閣還是農(nóng)家庭院，熱愛(ài)自然，來(lái)自無(wú)盡的生命，你在寒冷中也會(huì)有同樣的芬芳和優(yōu)雅。讓愛(ài)的力量為自己創(chuàng)造價(jià)值，為別人創(chuàng)造芬芳。
也是對(duì)事業(yè)的'熱愛(ài)。西班牙小個(gè)子畢加索創(chuàng)造了現(xiàn)代繪畫，這是當(dāng)代人類藝術(shù)的一個(gè)高峰，由于熱愛(ài)繪畫，勇于探索，勇于玩新花樣，在素描、油畫、雕塑等各個(gè)領(lǐng)域都取得了巨大的成就。因?yàn)檫@份愛(ài)，他全心全意地投入創(chuàng)作，為世界留下了寶貴的藝術(shù)財(cái)富。
其實(shí)畢加索，以及取得巨大成就的藝術(shù)家和科學(xué)家，都有自己對(duì)事物的真愛(ài)。他們力量的源泉在于他們那顆安靜而單純的心，安靜到愿意用最相互的熱情去愛(ài)他的事業(yè)。
在單純的愛(ài)情基礎(chǔ)上，我們需要一盞溫暖明亮的價(jià)值之燈作為指引。正如歌德在《格言詩(shī)》中所說(shuō)，“要愛(ài)自己的價(jià)值，就要為世界創(chuàng)造價(jià)值”。住的高是一個(gè)超越物質(zhì)奴役，追求精神卓越的高地方。只有這樣，生命的價(jià)值和魅力才能得到極大的張揚(yáng)和凸顯，才能真正體會(huì)到歌德的激情，產(chǎn)生歌德的敬仰。
然而，在當(dāng)今社會(huì)，許多學(xué)者或研究人員缺乏像牛頓一樣對(duì)職業(yè)的簡(jiǎn)單熱愛(ài)。他們沉迷于自己取得的成就，一旦得到認(rèn)可，就止步不前，不想再創(chuàng)造了。所以，我們只能永遠(yuǎn)徘徊在真理的海岸上。
我想，我們應(yīng)該打開(kāi)物質(zhì)的屏障，把靈魂放牧到高高的天空，不要厭倦名利，讓我們的靈魂終點(diǎn)更加敏銳，從而感知一個(gè)全新的世界，用最飽滿的愛(ài)去探索、創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)。
熱愛(ài)生活演講稿篇七
我看見(jiàn)一只飛蛾在空中嗡嗡叫，于是我厭惡地抓起一本書，打了它。我拍了拍地上的飛蛾，蹲下來(lái)帶著勝利者的微笑看這一只“一支殘破的軍隊(duì)”。它折斷了一只翅膀，但另一只卻在掙扎著移動(dòng)。它好像想飛。六條腿在顫抖，掙扎著站起來(lái)，一對(duì)觸角在虛弱地移動(dòng)。簡(jiǎn)而言之，它正在死亡，正在與即將到來(lái)的死亡抗?fàn)??？吹竭@一幕，我愣住了，回想起前幾天的場(chǎng)景。
那是一個(gè)秋日，寒風(fēng)凜冽。部落虎”慢慢地吹著，大樹(shù)上的枯葉像蝴蝶一樣飛舞。因?yàn)椤昂辍碧懒?，所以盡管天氣很冷，我還是出去品嘗了這種罕見(jiàn)的“蝴蝶雨”。享受了一段時(shí)間，失去了興趣，就去花池看花是不是都沒(méi)了。不出我所料，花池呈現(xiàn)金色，沒(méi)有任何綠色。仔細(xì)一看，我注意到一朵死花里有一株綠色的幼苗。在這金色的世界里，這幼苗很小，在這寒風(fēng)中是那么的弱小，但我看到了它，看到了它在強(qiáng)風(fēng)中掙扎。在這場(chǎng)比賽中，苗苗贏不了，但她仍然堅(jiān)持那樣，希望有一個(gè)燦爛的春天。
想到這，看著眼前沒(méi)有動(dòng)過(guò)的飛蛾，我陷入了沉思剎那間，我突然明白了一些事情。飛蛾和幼苗奔向希望的太陽(yáng)，想要有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想之旅。雖然現(xiàn)實(shí)無(wú)情，但他們還是希望抬頭看看燦爛的彩霞。他們掙扎著，死亡的腳步并沒(méi)有影響他們的夢(mèng)想。他們雖然走了，卻沒(méi)有遺憾，因?yàn)樾睦锍錆M了對(duì)生活的熱愛(ài)和憧憬。但是我們能做什么呢？現(xiàn)在，有太多的年輕人因?yàn)槊\(yùn)坎坷而有自殺傾向；每天都有無(wú)數(shù)的年輕人因?yàn)榇煺鄱@。為什么我沒(méi)有，抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)？與這些動(dòng)植物相比，我感到慚愧和慚愧。
無(wú)論我們的命運(yùn)如何，無(wú)論情況如何，在任何情況下，我們都應(yīng)該熱愛(ài)生活，珍惜生活，帶著對(duì)生活的渴望努力工作。在這個(gè)平凡的夜晚，蛾子和幼苗給了我這樣的`啟示。
愛(ài)情人生演講2人生渺小，就像大海里的金沙；人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹(shù)。父母給了我們生命中這美好的東西，它是珍貴的，只屬于我們一次。當(dāng)我們生活在這個(gè)世界上時(shí)，我們會(huì)遇到許多困難。有的人在苦難面前倒下，有的人在完全不苦難面前輕易放棄生命。
在一次研討會(huì)上，一位著名的演講者手里拿著一份法案大步走上講臺(tái)。他面對(duì)會(huì)議室的200人問(wèn)道:“有人想要這20美元嗎？”一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元給你們中的一個(gè)，但在此之前，請(qǐng)?jiān)试S我做一件事?！彼彦X揉成一團(tuán)，然后問(wèn)道:誰(shuí)想要更多？”還是有人舉手。
他補(bǔ)充道:“那么，如果我這樣做呢？”
他把錢扔在地上，踩了一腳，用腳踩上去。然后他拿起錢，錢已經(jīng)變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)想要？”或者有人舉手。
看了這篇文章，我有一種很深的感覺(jué)，不管說(shuō)話人怎么對(duì)待賬單，人家還是要的，因?yàn)樗€沒(méi)有因?yàn)榕K了皺了而失去價(jià)值，還值20塊錢。在人生的道路上，我們會(huì)被失敗或挫折擊倒無(wú)數(shù)次。然而，我們應(yīng)該相信，我們的生命，就像那20美元一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)失去價(jià)值。我們應(yīng)該把我們的生命視為無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)珍惜它。
人的生命是脆弱的，生命中一旦發(fā)生什么事，就會(huì)留下永久的傷痕；健康的身體一旦失去，就永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)。
我們的生活就是珍惜，就是愛(ài)，就是愛(ài)我們的家人，就是愛(ài)國(guó)，就是愛(ài)這個(gè)世界。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就輕易放棄自己的生活。
《熱愛(ài)生活》第三篇演講中有一位作家說(shuō):“我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活的真實(shí)，熱愛(ài)生活的偶然，熱愛(ài)瞬間的美好?！边@句話在《熱愛(ài)生活》一文中正在應(yīng)驗(yàn)。
看完這篇文章，心情如潮起潮落，久久不能平靜。本文主要講述了美國(guó)西部的一個(gè)淘金者，在回來(lái)的路上被朋友拋棄，獨(dú)自在茫?；囊爸邪仙妗６炜斓搅?，冷風(fēng)帶著雪花朝他吹來(lái)。他完全沒(méi)有食物，腿受傷了，鞋子破了，腳在流血。他只能在滿是沼澤、丘陵和溪流的沼地上蹣跚而行，步履艱難。就在他非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一只狼。他發(fā)現(xiàn)那只病狼跟著他，舔著他的血，跟著他。就這樣，兩個(gè)瀕死的生物拖著瀕死的尸體在荒野中互相捕獵。為了活著回去，打敗讓他生病的病狼，男人最終贏得了人與狼的戰(zhàn)斗。他殺了狼，喝了它的血。最后他得救了，讓生命熠熠生輝，展示了人對(duì)生命的熱愛(ài)是如何幫助一個(gè)人戰(zhàn)勝死亡的；雖然又病又餓，又疲憊不堪，他還是徒手搏斗，制服了身后的一只餓狼，穿過(guò)冰天雪地來(lái)到了一望無(wú)際的海邊，最后被一艘捕鯨船救了出來(lái)。這個(gè)悲慘的故事生動(dòng)地展示了人類的偉大和力量。即使遇到很大的困難，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。與我相比，我就像一棵枯樹(shù)，風(fēng)一吹就倒。有一次，我和哥哥簡(jiǎn)佩筠去烏龜森林玩。玩著玩著，突然我們迷路了，被困在一個(gè)樹(shù)木環(huán)繞的陰暗地方。我坐在冰冷的地上。哇，哇，哇”慢慢哭著說(shuō):“我們找不到出口。如果沒(méi)有人救我們，我們就會(huì)餓死，凍死！”，眼睛突然紅成一個(gè)小蘋果。簡(jiǎn)佩筠兄弟沒(méi)有哭。他看著一個(gè)樹(shù)樁，終于吐出了幾個(gè)開(kāi)心的字:“我知道如何擺脫這一切。梅茲。就是這樣！”我立刻站起來(lái)，擦了擦眼淚，不哭了。后來(lái)，我知道簡(jiǎn)佩筠兄弟其實(shí)是通過(guò)看樹(shù)樁上的年輪知道出口的。拿我和這個(gè)拜金女比，差多了！
看了《熱愛(ài)生活》這篇文章，我意識(shí)到，一個(gè)人無(wú)論遇到多大的麻煩或困難，一定要永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。如果你不堅(jiān)強(qiáng)，那么你就永遠(yuǎn)逃不出困難的陷阱。
熱愛(ài)生活演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想》。
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛未來(lái)；放飛理想，就是放飛生命。在這理想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧?kù)o，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜?，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯，是成功的必由之路。
周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向；只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的`位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活?？v然有樓高百尺；縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐耄晃覀內(nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的理想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想。“心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你?！边@句話或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想！從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止！夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了！從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?BR> 熱愛(ài)生活演講稿篇九
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下演講的題目是《熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命》。
眾所周知，人類的生命是大自然創(chuàng)造了億萬(wàn)年的精靈，蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)造力和豐富的表現(xiàn)力。她是聚寶盆，是歡樂(lè)的源泉，是一切生命的完美結(jié)晶。
一個(gè)人的一生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，她很脆弱，我們每個(gè)人都要珍惜。其實(shí)，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，我們的一生都不容易成功度過(guò)。在這個(gè)多姿多彩的社會(huì)環(huán)境中，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情，而這些事情可能會(huì)導(dǎo)致生命的終結(jié)。正因?yàn)槿绱耍页３Ｏ?，還有什么能比生命更重要呢？沒(méi)有生命，一切又有什么意義？沒(méi)有！沒(méi)有什么比生命更珍貴。
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展不僅給人們帶來(lái)了快速便捷的生活方式，也對(duì)我們的生活方式提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)：對(duì)生命意義的漠視，生命的自我毀滅，他毀滅生命的現(xiàn)象已經(jīng)成為一個(gè)普遍關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。
急剎車聲過(guò)后，燦爛的笑臉消失了。車禍每分鐘都在發(fā)生。不知有多少鮮活的生命成為車輪下的祭品，其中不乏稚嫩的面孔。一次又一次，血的教訓(xùn)告訴我們：珍惜生命。
無(wú)情的大火吞噬后，燦爛的笑臉消失了?；馂?zāi)，潛在隱患造成的巨大災(zāi)難。熊熊大火在炫耀其囂張氣焰的同時(shí)，也在燃燒親人的心?？粗H人被抬出廢墟，那種心碎的悲痛無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。大火一直帶著驕傲的神情警告我們：珍惜生命。
在我們的生活周圍，青少年暴力，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，離家出走，通宵達(dá)旦；過(guò)馬路時(shí)，超速的車比想象中要快得多；雖然攤上的食物奇奇怪怪的，五花八門，但是里面全是甲型肝炎、乙型肝炎等各種傳染性病毒；清澈的河水雖然看起來(lái)那么溫柔平靜，卻隨時(shí)可能帶走我們新鮮的生命；雖然他手里的刀很漂亮，但可能會(huì)傷到自己和同學(xué).
我們不能忘記生命只有一次。隨著生命的消失，所有的快樂(lè)和幸福都失去了。生命如此短暫，需要珍惜。生命還是那么脆弱，不知不覺(jué)就默默流走了。所以珍愛(ài)生命成了永恒的話題。
帕維爾科爾查金在身受重傷后以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死神；斯蒂芬霍金在得知自己身患絕癥后，仍然堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想；海倫凱勒在寂靜的世界里找到了自己沒(méi)有陰霾的天空，包括張海迪和桑蘭。正是珍惜生命給了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職夂徒裉焐畹男腋！?BR> 熱愛(ài)生活演講稿篇十
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我是高中一年級(jí)的學(xué)生xx，現(xiàn)在我站在臺(tái)上做演講，這是我的一個(gè)榮幸，更是一種對(duì)我的的鍛煉。當(dāng)然我能夠有足夠機(jī)會(huì)，都是我的老師和同學(xué)給的機(jī)會(huì)，我才能夠去分享這樣一場(chǎng)演講。那今天我在此與你們分享的演講題目就是《熱愛(ài)生活，才能有好的發(fā)展》。
我們都是高中生了，現(xiàn)在也進(jìn)入高一的第二個(gè)學(xué)期，不再是新生了，在經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期的高中生活，大家也大概都知道自己讀的高中是一個(gè)什么樣子的了。那我又不得不說(shuō)一下，對(duì)于我們這些高中生來(lái)說(shuō)，我們不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好了，也是為我們的高考做準(zhǔn)備。但是我們還要注意的一個(gè)點(diǎn)是，就是要熱愛(ài)我們的生活，我們高中生活，只有在生活中保持高昂的心情，一個(gè)向上的態(tài)度，才能把高中過(guò)好。我們不是死學(xué)習(xí)，也不是只有學(xué)習(xí)，不要把自己過(guò)得太呆板了。高中學(xué)習(xí)本來(lái)就帶點(diǎn)枯燥，每個(gè)人都在自己的位子那里學(xué)習(xí)，顯得沒(méi)有生命力。那我們何不如把自己的生活過(guò)得有滋有味呢？我們可以的，我們的課間時(shí)間那么充裕，干嘛就只坐在那學(xué)習(xí)，不如出教室門去操場(chǎng)散散步，打打球，把自己的生活搞的好一點(diǎn)。生活是我們自己的，不去熱愛(ài)它，它就不可能回饋你想要的，所以熱愛(ài)自己的生活，也是在為自己的高中學(xué)習(xí)生活添加色彩，不至于過(guò)的單調(diào)。
我喜歡生活是生動(dòng)有趣的，不喜歡只是埋頭于學(xué)習(xí)，我還是希望在高中除了學(xué)習(xí)以外還有其他值得留念和回憶的。那自己的生活就是最好的回憶，高中時(shí)代是那樣美好，不要過(guò)得乏味了。我們要自己去支配我們的生活，而不是生活支配我們，它要我們?cè)趺醋鼍驮趺醋?，是我們自己去改變它。我們?duì)它表示熱愛(ài)和歡喜，自然生活不會(huì)負(fù)我們。熱愛(ài)自己的生活，才能夠?qū)ψ约河懈玫陌l(fā)展。生活過(guò)的有味了，那對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是幫助多多的。有滋味的生活可以讓我們的心情高漲，是很促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的。
我們要去盡情的熱愛(ài)生活，把把高中過(guò)的不那么呆板和安靜，要讓它熱鬧起來(lái)。熱愛(ài)生活，才會(huì)有激情和熱情；對(duì)生活不失望，才會(huì)對(duì)未來(lái)有希望；喜歡自己的生活，才不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。
熱愛(ài)生活演講稿篇十一
我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)里珍愛(ài)生命演講稿，我們身邊存在著許多和諧的事物。古人云：“和者，和睦也，有和衷共濟(jì)之意；諧者，相合也，強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧； 和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧?！鄙脚c水的和諧；小草和鮮花的和諧；白天和夜晚的和諧；一年四季的和諧變換。
所以說(shuō)我們生活在一個(gè)和諧發(fā)展的世界上。但是在這個(gè)和諧的世界上也存在著很多不和諧的事情：
人類的濫砍伐樹(shù)木而導(dǎo)致的森林破壞，水土流失，沙漠面積不斷擴(kuò)大。人類因吃野生動(dòng)物導(dǎo)致奇怪疾病的出現(xiàn)，傳播，擴(kuò)散。人類放肆的虐殺野生動(dòng)物，只是為了得到它們的毛皮做大衣，拿它們的內(nèi)臟作藥引·······這一件件不和諧事實(shí)擺在我們的面前，我們還有什么可以辯解的。
也許發(fā)生在我們身邊的“非典”就是最顯而可見(jiàn)的例子了。“非典”的硝煙雖已漸漸散去，但它帶給我們的記憶卻是深刻的，它帶給我們的思考更是長(zhǎng)久的。
因?yàn)閷?dǎo)致“非典”的冠狀病毒最早就是在動(dòng)物身上發(fā)現(xiàn)的。尤其引人注意的是：“非典”的第一例患者就是一家野味餐館的廚師。因此世界衛(wèi)生組織有專家認(rèn)為sars病毒與野生動(dòng)物有著密切的關(guān)系。不管這種說(shuō)法是否得到確認(rèn)，但它還是帶給了我們深深的思考：人類破壞自然的現(xiàn)象愈演愈烈，侵入野生動(dòng)物領(lǐng)地，使得它們無(wú)“家”可歸；大量進(jìn)食野生動(dòng)物身上才有的病毒出現(xiàn)在人類的身上。
但是大多數(shù)人類并沒(méi)有失去本性――善良。
他們用自己的真心去和自然溝通，他們善待動(dòng)物，愛(ài)護(hù)自然。當(dāng)然它們也會(huì)給人類帶來(lái)快樂(lè)，歡喜，甚至在危難的時(shí)候救你于水火之中，不要不信一下就有真實(shí)的例子： 故事發(fā)生在一九九三年六月二十九日。夜晚的暴雨驅(qū)走了白天赤日的酷熱，把人們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。三十日凌晨三點(diǎn)半，安徽歙縣李安清一家也同千家萬(wàn)戶一樣，仍在酣睡，誰(shuí)也沒(méi)有料到一場(chǎng)橫禍將至。
這時(shí)，家養(yǎng)的小花貓?zhí)酱采希环闯B(tài)，對(duì)李安清亂抓。李安清被攪醒，一怒之下，將貓摔在地下。不料小貓?jiān)俅紊洗瞾?lái)，一爪緊抓床沿，一爪抓住了李安清的大腿，把皮膚都劃開(kāi)了，似乎非把人弄起床不可。李痛不過(guò)，以為貓將臨產(chǎn)，便起身把貓捧進(jìn)簍筐，誰(shuí)知，小貓一下蹦了出來(lái)，直竄樓下，徑直到李母洪銀香房間，對(duì)其亂抓。
這位七十歲的老人忍受不了，怒罵了一句。這時(shí)，似乎有什么響聲，李母以為貓把房間內(nèi)器具碰倒，立即開(kāi)燈起床。她估計(jì)是貓餓了，便動(dòng)身到廚房取貓食。剛邁出房門，猛然屋后一陣巨響，山坡上一塊幾十噸重的巨石塌了下來(lái)，連山上土方一起，把李家二層樓房的后墻自上而下整個(gè)擊毀。
李母的住房頓成廢墟，當(dāng)時(shí)她就嚇癱在地。等一家人清醒過(guò)來(lái)，明白是怎么回事的時(shí)候，他們無(wú)不感激地說(shuō)：“是小貓咪救了我們！”像這類動(dòng)物救人的事件還有很多，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。也許這才是真正我們要努力創(chuàng)造的和諧的社會(huì)吧！
美國(guó)本沒(méi)有麻雀，農(nóng)作物常受蟲(chóng)害，為維持生態(tài)平衡，他們從歐洲引進(jìn)麻雀，終于控制了蟲(chóng)害，人們?yōu)楦兄x麻雀，在波士頓建立了一座“麻雀紀(jì)念館”。
德國(guó)、法國(guó)等國(guó)家已經(jīng)把愛(ài)護(hù)和尊重動(dòng)物寫進(jìn)了憲法。我國(guó)也有熱心環(huán)保的人士呼吁為保護(hù)動(dòng)物立法（不僅僅只對(duì)珍稀動(dòng)物）；生態(tài)學(xué)家、倫理學(xué)家也在思考怎樣重建人與自然自己的聯(lián)盟——這不僅僅是學(xué)者的話題，也正成為大眾的自覺(jué)。人與自然、人與環(huán)境、人與生物之間關(guān)系的人性化、和諧化、善良化，不僅僅會(huì)改善和優(yōu)化人的生存環(huán)境，而且也凈化和美化了人的心靈。
自然和整個(gè)生命界，都會(huì)因?yàn)榈玫搅巳说淖鹬囟颖兜鼗貓?bào)人類。大自然是善解人意的，人類，作為大自然中的一員，作為生物鏈中不可缺少的一環(huán)，是不是也應(yīng)該善解天（自然）意呢？因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，就是保護(hù)我們自己；珍愛(ài)我們的生命，必須學(xué)會(huì)與自然和諧相處。
天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。
讓我們珍愛(ài)生命，和諧相處，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧，和平，和睦的美好家園吧！
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讓我們努力創(chuàng)造一個(gè)和諧，和平，和睦的美好家園吧！。
熱愛(ài)生活演講稿篇十二
熱愛(ài)生活才會(huì)有更好的生活品質(zhì)，不斷的追求美好，使自己的生活更上一層樓。本站小編為大家整理了有關(guān)熱愛(ài)生活的
演講稿
3篇，歡迎大家閱讀。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好;
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。
前蘇聯(lián)著名文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)，寫下了感動(dòng)一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō)：“只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更美好的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。”
你看，一個(gè)殘疾的人都如此熱愛(ài)生活，寫下如此感動(dòng)的書，他不是一個(gè)成功者，是什么!
美好的生活，永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛(ài)生活的人!
熱愛(ài)生活的人，會(huì)成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂(lè)也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因?yàn)樯畛錆M五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是成功的人。
熱愛(ài)生活吧，它會(huì)使你更聰明，更成熟，會(huì)鍛煉你邁向成功。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到世界的其樂(lè)無(wú)窮;熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的絢麗多彩;熱愛(ài)生活，你會(huì)感到自己前途光明。熱愛(ài)生活的人，將是一個(gè)成功者，生活不會(huì)是一顆甜而不膩的白糖，也不會(huì)是一帆風(fēng)順的船舶。我們要熱愛(ài)生活，勇敢的面對(duì)災(zāi)難。
熱愛(ài)生活，就要愛(ài)惜糧食。俗話說(shuō)，每一食，便念稼穡之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦。愛(ài)惜糧食，是我們每一個(gè)公民理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，并不是說(shuō)你生活富裕，就可以肆無(wú)忌憚的揮霍糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為。我國(guó)還有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧窮問(wèn)題，有糧食應(yīng)感覺(jué)自己幸福無(wú)比，怎能浪費(fèi)糧食?減少浪費(fèi)其實(shí)并不難，在日常生活中可謂是舉手之勞：吃飯時(shí)不掉米粒，盡量不扔剩飯菜，不挑食等。如能做到，糧食的浪費(fèi)必可大大減少。
記得以前，我根本不愛(ài)惜糧食，吃一頓飯，桌上、碗里那是“遍地珍珠”。盡管爸爸不時(shí)提醒，媽媽皺著眉頭，我還是“頭昏眼花——老樣子”。媽媽看我吃飯時(shí)唉聲嘆氣，爸爸則吹胡子瞪眼，什么辦法都沒(méi)有。
過(guò)不了幾天，我浪費(fèi)的米粒足足有一碗那么多，媽媽看見(jiàn)我如此揮霍糧食，便帶我到田野里走一走，看一看，我高興的臉上充滿了喜悅。來(lái)到田野，只見(jiàn)田野廣袤無(wú)垠，麥子在微風(fēng)下枝頭擺動(dòng)，似乎在歡迎我的到來(lái)。十幾個(gè)人在那里忙碌地收割。有一個(gè)年近古稀的老爺爺正在那里揮著鐮刀，汗水也隨之而下，流入麥田里。媽媽笑著問(wèn)我：“你想不想幫他們收割小麥?”我看著一望無(wú)際的麥田，嚇得哆哆嗦嗦，但還是裝著不屑的樣子說(shuō)：“誰(shuí)不敢，不就是收割嗎，有什么難的?”“一言為定?”“恩，一言為定”我信誓旦旦的說(shuō)道。
于是我拿著鐮刀就下了田?？烧l(shuí)知根本不像我說(shuō)得簡(jiǎn)單。我想放棄，但想起剛才我對(duì)媽媽的承諾，只好頂著頭皮干，太陽(yáng)炙熱烤人，我揮汗如雨，干了一個(gè)時(shí)辰，我去河邊洗臉涼快涼快，猛然見(jiàn)到河水里我狼狽的情景：頭發(fā)一綹一綹的被汗水浸透，黏在臉上。汗水滴在臉上變成了黑水。好像剛打過(guò)仗的士兵，又像熱愛(ài)雨林里的毛利人，哭笑不得之余，我深深的愧疚，愧疚我不珍惜糧食，愧疚我不珍惜農(nóng)民辛辛苦苦的糧食。
熱愛(ài)生活，愛(ài)惜糧食。勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果實(shí)。愛(ài)惜糧食就是愛(ài)惜自己，愛(ài)惜地球。讓我們熱愛(ài)生活，愛(ài)惜糧食，世界會(huì)因此而美麗!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
很多人都覺(jué)得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確，在園中，孩子是快樂(lè)的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學(xué)的樂(lè)趣外，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛(ài)孩子的，從心底的出發(fā)。
但是很少有人會(huì)考慮幼兒教師所處的環(huán)境。年年孩子不同，班班孩子不同，個(gè)個(gè)孩子不同，如此多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時(shí)不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。
有一天早餐后，一個(gè)愛(ài)流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服，將剛吃下去早餐吐了出來(lái)，他的嘴角，衣服都留有，如此穢物，真的不堪目睹。不要說(shuō)收拾，看見(jiàn)的人都會(huì)惡心倒胃口。而老師見(jiàn)狀馬上過(guò)來(lái)，毫不理會(huì)那些臟物，認(rèn)真地清理起來(lái)并輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰： “沒(méi)關(guān)系的，以后要注意，不要亂吃零食，知道了嗎?”
打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見(jiàn)的事，更不用說(shuō)給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股，哄他們吃飯、睡覺(jué)，這些都需要有十足的耐心和愛(ài)心。所以好多剛來(lái)幼兒園上班的老師，都會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有胃口的現(xiàn)象。
孩子有難處可以找父母、找老師;家長(zhǎng)有問(wèn)題可以找園長(zhǎng)、找老師;可老師找誰(shuí)?面對(duì)家長(zhǎng)、園長(zhǎng)和孩子，幼兒老師載負(fù)著何其重的責(zé)任啊!
溫柔、漂亮的楊老師對(duì)工作充滿了熱情，對(duì)每個(gè)小朋友都充滿了愛(ài)。一次，一個(gè)向來(lái)?yè)v蛋的小男孩滔滔不僅欺負(fù)了小朋友，還拒不認(rèn)錯(cuò)，鬧情緒。為此，楊老師批評(píng)了他?？傻诙?，滔滔就沒(méi)有來(lái)上學(xué)，他爸爸倒是打來(lái)電話向園長(zhǎng)控訴了一番。天地良心，作為旁觀者的我，可以為楊老師作證，楊老師并未像滔滔爸所說(shuō)的那樣。真是冤啊!最后楊老師上門道歉，向家長(zhǎng)說(shuō)了好多好話，陪了好多的歉意，才化解。
又如，下午老師下班了，但碰見(jiàn)家長(zhǎng)沒(méi)有按時(shí)來(lái)接小孩。那么，老師得繼續(xù)照顧小朋友，直至家長(zhǎng)來(lái)接。有時(shí)老師照顧吃飯、睡覺(jué)后，家長(zhǎng)很晚才來(lái)接。
當(dāng)老師不易，當(dāng)幼兒老師更不易。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒(méi)有小學(xué)教師高，社會(huì)聲望也沒(méi)有中學(xué)、大學(xué)老師高，他們通常被稱為“孩子王”，是帶著孩子玩的“高級(jí)保姆”。是的，他們沒(méi)有科學(xué)家淵博的知識(shí)，也沒(méi)有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒(méi)有白衣天使的回天之術(shù)。
然而，孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長(zhǎng)大成材，離不開(kāi)幼兒老師!一個(gè)人當(dāng)他有所建樹(shù)，名揚(yáng)天下時(shí)，也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里，絕對(duì)也離不開(kāi)幼兒時(shí)期的良好教育。
對(duì)天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō)，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中，老師是無(wú)所不知的天才，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案?？梢?jiàn)，幼兒教師的實(shí)際工作量、所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任、所要掌握的教育技能都是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師所無(wú)法比擬的。
當(dāng)然，他們也有自己的幸福時(shí)刻。每當(dāng)看到孩子們有了點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落，風(fēng)風(fēng)雨雨，他們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，生活的美好。
幼兒老師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價(jià)值。
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
熱愛(ài)生活演講稿篇十三
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
因?yàn)闊釔?ài)，所以快樂(lè)。三毛說(shuō)：“我愿用一生追逐心中的夢(mèng)，現(xiàn)在它已生根發(fā)芽?！蔽覀円业叫闹姓嬲裏釔?ài)之夢(mèng)，懷一顆赤子之心享受其中追逐之樂(lè)。
他便是這樣的赤子?！凹t樓癡儒”周汝昌，一生只做一件事，不用浮名伴此生。遙望蒼穹，他便是最亮的那顆星。一勾彎月懸在冷凝處，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。周汝昌獨(dú)自在簡(jiǎn)陋的屋舍前，筆起筆落，涌起層層墨香。昔有曹雪芹“一部紅樓，增刪五次”，“十年辛苦不尋常，字字看來(lái)都是血”;三百年后，他為一部紅樓耳聰目盲，窮盡一生，建起“紅學(xué)四支”。六十年辛苦光陰，讓周汝昌從一位出入貴族門庭，知名學(xué)府的青年學(xué)者，成為了紅學(xué)研究的一代巔峰。對(duì)于紅樓，他的愛(ài)仿若一位母親，一手拉起傳承，一手拉起繼承，在文學(xué)之路愈行愈遠(yuǎn)。
惟有熱愛(ài)，才能讓大師在艱苦環(huán)境治學(xué)也甘之如飴。所向所愛(ài)所樂(lè)，縱使沒(méi)有戲臺(tái)上一顰一笑，沒(méi)有炊煙下的歡聲笑語(yǔ)，心中仍是充實(shí)而快樂(lè)的。雅士林逋悠然一句“吾情所適”何嘗不是道出了許多赤子心聲?因?yàn)闊釔?ài)，苦難皆不成立，我們依然快樂(lè)。
人生極致的幸福便是尋一件我所愛(ài)之事，忘記一路艱辛，得我心中之快樂(lè)，讓更多人感染到我的快樂(lè)!
因?yàn)闊釔?ài)，所以快樂(lè)。向往便攀巖吧，無(wú)畏險(xiǎn)礙;愛(ài)便堅(jiān)守吧，無(wú)需證明。生命如長(zhǎng)河，我愛(ài)，我樂(lè)，故我在!
熱愛(ài)生活演講稿篇十四
尊敬的各位教師，各位同學(xué)大家好：
我今日演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主”首先我想對(duì)演講的題目加以解釋：我，來(lái)自商學(xué)院經(jīng)濟(jì)10本一班，大名肖-，小名叫小月，喜歡乒乓，羽毛球，聽(tīng)音樂(lè)，還喜歡認(rèn)識(shí)新朋友。
很榮幸今日能站在那里與大家一齊探討如今的大學(xué)生活，期望這次的演講會(huì)給我們每個(gè)大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自我，幾年后回首大學(xué)時(shí)代讓自我沒(méi)有遺憾，做完美的自我。
自從我們剛踏進(jìn)大學(xué)校門的那天，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的未來(lái)做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，全面明確的給自我找一個(gè)方向和目標(biāo)，對(duì)自我的未來(lái)演什么樣的道路發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃，然后就在大學(xué)這幾年的時(shí)間是自我始終朝著我們的方向前進(jìn)，這其中我們會(huì)遇到很多與我們?cè)赶仍O(shè)定的有差別，這使得我們必須及時(shí)的改正，是自我走上正常的發(fā)展軌道。
我對(duì)我的大學(xué)生活是這樣定義的：大學(xué)是我們?nèi)松钠鸷近c(diǎn)，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)代的形態(tài)。在這僅有的幾年大學(xué)生活中，我們每個(gè)人必須做到兩件事：強(qiáng)硬的只是高度和為人處事的態(tài)度，這兩點(diǎn)我們必須牢牢記住，因?yàn)閼B(tài)度決定高度。
對(duì)大多數(shù)求學(xué)者來(lái)講，大學(xué)是他們?nèi)松凶罱K一次全面化，系統(tǒng)化的求學(xué)機(jī)會(huì)，是機(jī)會(huì)我們都得抓住，我們應(yīng)盡我們的努力讓自我的知識(shí)儲(chǔ)備和自我對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知程度生出同行一籌，讓自我的素養(yǎng)和遠(yuǎn)見(jiàn)到達(dá)必須高度僅有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認(rèn)為我們能做到的事情，挑戰(zhàn)我們的極限，是自我在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。
我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學(xué)曾做過(guò)這樣一次調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”我相信這樣一句話“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”所以我們都應(yīng)在這幾年的大學(xué)生活中有意識(shí)的培養(yǎng)自我的野心和魄力，為我們的以后做最完美的鋪墊。
還是要相信自我啊!也讓自我品嘗一下做的味道，任何人都是有夢(mèng)想的，但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間是存在差距的，我們所能做的就是用勤奮和努力縮短顯示和夢(mèng)想之間的差距，是自我一步一步的實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，走向自我人生的輝煌。
我的大學(xué)我做主。讓我們每個(gè)人再回首大學(xué)時(shí)代能找到自我堅(jiān)實(shí)的腳印，穩(wěn)健的步伐，當(dāng)我們踏上社會(huì)時(shí)能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，是自我能得到這個(gè)社會(huì)的認(rèn)可，能使自我在最短的時(shí)間內(nèi)做到有學(xué)生向其他行業(yè)人士的轉(zhuǎn)變，接軌社會(huì)。最終我想對(duì)大家說(shuō)：“我選擇蒼天，張開(kāi)我的翅膀，播種我的期望，讓蒙夢(mèng)在那里延續(xù)，讓青春在那里騰飛。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家!
熱愛(ài)生活演講稿篇十五
生活是美好的。如果一個(gè)人不喜歡生活，那么他的日常生活一定是冰冷無(wú)趣的，但是如果一個(gè)人熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活，那么他的日常生活一定是充實(shí)有趣的。
生活就像一架鋼琴。有人在鍵盤上彈奏春天的希望，夏天的樹(shù)蔭，秋天的收獲，冬天的歡樂(lè)。而另一些人玩的是春天的孤獨(dú)，夏天的焦慮，秋天的悲傷，冬天的悲傷。鋼琴的聲音取決于演奏者的生活態(tài)度。
一個(gè)人必須充滿愛(ài)和對(duì)生活的無(wú)限渴望。在今天這個(gè)美麗富饒的地球村，在這個(gè)和平的時(shí)代，生活應(yīng)該更美好，“多味”。那我們?cè)撊绾胃惺苋松谋瘹g離合呢？以我們的校園生活為例，它美好，充滿活力，充滿歡笑，充滿悲傷和失落，充滿積極、和諧和快樂(lè)。它豐富多彩?？梢哉f(shuō)，美無(wú)處不在。關(guān)鍵是我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，去體驗(yàn)生活的美好。
窗簾被風(fēng)吹起，輕輕拂過(guò)書桌。我靜靜地聽(tīng)著窗外的車聲，看著窗外，終于感受到了生命的美好。生活是一本豐富多彩的書，每一頁(yè)都充滿了知識(shí)和真理。只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于挖掘，善于理解，你總能學(xué)到各種東西。生活，一個(gè)好老師，其實(shí)每天都在跟著你，每天都在教你，只是你從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到。
熱愛(ài)生活，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，把自己塑造成一個(gè)更完美的人，你的生活一定會(huì)體現(xiàn)出更多美好的色彩！
熱愛(ài)生活演講稿篇十六
早晨，打開(kāi)半開(kāi)的窗戶，穿透清晨的第一縷陽(yáng)光，照亮房子，點(diǎn)亮困倦的眼睛。凝視著觸手可及卻又遙不可及的陽(yáng)光，穿過(guò)它的塵埃清晰無(wú)比，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在翻滾，安靜而活潑。這樣可以安靜的看一刻鐘。
遠(yuǎn)離城市的喧囂，偶爾去鄉(xiāng)下感受一下新鮮空氣。這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有這樣的體驗(yàn)。沒(méi)有嘈雜的哨聲，沒(méi)有混亂的空氣，你仿佛置身于天堂。你面前是看不見(jiàn)的綠樹(shù)，兩邊是叫不出名字的野花，還有從未見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)，無(wú)憂無(wú)慮的爬行飛翔。雖然孤獨(dú)往往伴隨著自然，停在一片沾著露水的樹(shù)葉前，一陣風(fēng)拂過(guò)臉頰，連煩惱都被吹走了。不禁感嘆：人生就是這么安靜美好。
人活在一個(gè)喧囂物欲的世界里，那些自然的聲音總是被掩蓋，充滿了人生的煩惱。中學(xué)生擔(dān)心上學(xué)，大學(xué)生擔(dān)心找工作，員工擔(dān)心工資，老板擔(dān)心公司利潤(rùn)，總是面臨各種壓力。有些人選擇逃避，甚至放棄生命，以為這是一種解脫，是人生唯一的出路，卻不知道人生的路不止一條。當(dāng)我們忠于自己的初衷，正視生活，改變對(duì)生活的看法和態(tài)度，從不同的角度改變自己的抱怨和不滿，也許就能把這種不快樂(lè)轉(zhuǎn)化為對(duì)生活的熱情。就像我們被捅了又撓，以為是刺，低頭一看，錯(cuò)愕地發(fā)現(xiàn)是玫瑰。
生活中，絆腳石經(jīng)常出現(xiàn)。如果你第一次跌倒，站起來(lái)微笑，然后繼續(xù)前進(jìn)。成功就在你面前。如果你跌倒了，你就再也站不起來(lái)，帶著悲傷抱怨這個(gè)絆腳石，那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反，成功的人會(huì)把絆腳石當(dāng)成磨煉意志的幸運(yùn)草。你不僅得到了，還獲得了成功的喜悅。
人生就是這樣，不是帆。沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有起伏，活著沒(méi)有意義。生活充滿了歡笑、陽(yáng)光、淚水……它是多彩的。我們微笑著面對(duì)它，它會(huì)給我們最大的回報(bào)。上帝對(duì)每個(gè)人都公平。每天抱怨生活會(huì)讓生活變得更糟，增加你的不滿。
當(dāng)最美麗的母親吳菊萍在千禧年之際用雙手抱起從大樓上摔下來(lái)的孩子時(shí)；當(dāng)最漂亮的女孩何月得知自己的生命只剩下三個(gè)月的時(shí)候，她決定捐出自己的器官。高考少年面對(duì)持刀男，不僅是對(duì)自己生命的恐懼，更是對(duì)他人生命的恐懼。
每個(gè)人都只活一次，死亡對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必然的。人是歷經(jīng)滄桑而活的，但偉大的靈魂會(huì)強(qiáng)化思想和生命，而這個(gè)偉大的靈魂來(lái)自于對(duì)生命的熱愛(ài)和敬畏。
熱愛(ài)生活演講稿篇十七
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
楓葉荻花秋瑟瑟。我，漫步在秋日的街頭，看夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，楓葉飛舞。我不禁帶上耳機(jī)，聽(tīng)著飛輪海的歌，閉上眼睛，感受天然純真的音樂(lè)。
望著一輪清澈的明月，自然有閑情逸致，我悠閑的唱著歌，表情也變得自然，心中甜絲絲的。
從小就喜愛(ài)音樂(lè)，記得上幼兒園午休的時(shí)候，大家都乖乖的進(jìn)入被窩，安安靜靜的，而我卻一個(gè)人裝個(gè)性，毫不收斂的唱著無(wú)名小調(diào)，也不知道“咿咿呀呀”的唱什么，歌聲繚繞著整個(gè)寂靜的睡房顯得極為響亮。老師們真是哭笑不得，但是總不能吵著其他正睡著的`孩子啊!有一個(gè)新來(lái)的老師，火氣挺大，干脆就把我的嘴給堵上，我大哭不止，其他小朋友也跟著哭了起來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)還是百感交集。
上小學(xué)的時(shí)候，我熱愛(ài)音樂(lè)的精神也毫不消褪，我總是盼望著上音樂(lè)課，一到放學(xué)回家的時(shí)候，我就興高采烈的捧著書本唱給媽媽聽(tīng)，媽媽一個(gè)勁的鼓掌。那段日子，是我最快樂(lè)的時(shí)光。
“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)就像一個(gè)天使，帶我盡情翱翔。我說(shuō)，我想做一個(gè)歌者。爸爸卻笑著說(shuō)“：你以為那么簡(jiǎn)單?明星啊，都是很復(fù)雜的。”聽(tīng)了爸爸的話，我不以為然。我沒(méi)有什么過(guò)高的要求，唱歌是我最喜歡的一件事，唱歌就是一種享受?！翱鞓?lè)是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱得響亮，不怕風(fēng)雨的阻擋……”我就是這樣的固執(zhí)，固執(zhí)的愛(ài)音樂(lè)，它是我的夢(mèng)想，我怎能輕易放棄。
能打動(dòng)人心的音樂(lè)就是好音樂(lè)，能使人樂(lè)在其中，精神抖擻。而有些音樂(lè)，不但能撥動(dòng)心弦，使人感動(dòng)，它能觸動(dòng)人內(nèi)心的靈魂，是悲觀的人豁然開(kāi)朗，能喚醒邪惡的人的良知，能讓世界上聽(tīng)過(guò)這音樂(lè)的人由之感嘆，音樂(lè)常讓人落淚，可見(jiàn)是感動(dòng)落淚。此時(shí)的人，心靈是出淤泥而不染，純的如白紙一樣，音樂(lè)真的能凈化人的心靈啊!音樂(lè)讓我懂得了夢(mèng)想，也使我越變?cè)綀?jiān)強(qiáng)。
“余音繞梁，三日不絕于耳?！币嗯c音樂(lè)有關(guān)。音樂(lè)是生命中流動(dòng)的旋律，是游走在心海的精靈。音樂(lè)是人類最美的語(yǔ)言，音樂(lè)，人的靈魂，只要懂得音樂(lè)的人才懂得生活。
熱愛(ài)生活演講稿篇十八
在路邊，我們隨處可見(jiàn)或黃或橘或綠的共享單車;在商店林立的街邊，共享書店立身其中;在體育館里，共享籃球的出現(xiàn)令人們大為方便。共享，不再是親朋好友間關(guān)系親密的證明，而是成為了整個(gè)社會(huì)的便捷產(chǎn)物。
我媽曾指著路邊的一排“小黃車”對(duì)我說(shuō)：“在我們那會(huì)兒，擁有一輛自行車是一件令人自豪的事。可你現(xiàn)在看看，為了讓出行更方便，都可以直接上街‘拿’車騎，也不用計(jì)較存放的問(wèn)題了。果真是時(shí)代在進(jìn)步啊!”說(shuō)完，是滿臉的贊嘆。
共享單車的出現(xiàn)確實(shí)讓人們的出行更為便捷了，看著那些騎車去上學(xué)上班的人，頗有種自己也想嘗試一把的沖動(dòng)，只可惜技不傍身，只得作罷。但每種事物都會(huì)有兩面性，共享資源在方便人們的同時(shí)，也考驗(yàn)了人們的素質(zhì)。
破壞、盜竊、修改二維碼，縱然當(dāng)今社會(huì)文明人居多，卻也不免有些“漏網(wǎng)之魚”，而他們對(duì)這些利人的產(chǎn)物非但不珍惜，還將其變?yōu)榱死旱膶倨?。惡意將共享資源破壞、修改二維碼使錢匯入自己麾下，還有的甚至將二維碼一撕，裹上膠帶遮上標(biāo)志，立刻就變?yōu)榱俗约旱乃接形?。種種行為使共享資源難以推廣;所幸，如今這些現(xiàn)象已少了很多，人們的文明素質(zhì)正在逐步提升。
除了應(yīng)用范圍最廣的共享單車，我最喜歡的便是共享書店了。不必為了還書借書而跑很遠(yuǎn)的路，不必因搶不到座位而坐在書柜之間，也不用為了借閱上限而精挑細(xì)選，不用……種種便利，令愛(ài)讀書卻無(wú)地放書的我大為心動(dòng)。