范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
高中生勵志語錄篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
人生道路如同內褲，沒有一條不是自己選的；或眼光明媚，或荊棘荒野。無一不是對我們的歷練，而這些道路都通向一扇大門，一扇推開便可收獲成功，收獲事業(yè)的大門。有些人會因道路上的美麗風景而駐足，精彩卻留有遺憾的過完一生；也有些人會因門前那道看似無法逾越的溝壑而哀怨，在嘆息聲中平淡且無意義的任由時光的流逝。一個是不積極進取，安于現在；一個是怨天尤人，渴望成功。成功就像一塊蛋糕，誘惑著無數人。
成功是什么？相信每個人都有自己獨特的理解。我所認為的成功，是超越自己，達到自己心中的目的；哪怕是最卑微，最簡單的目的。但對于大多數人來說，成功便是成為各個領域的佼佼者。
那么，成功的基礎是什么？我認為是自信。
自信源于生活，是對自己的信任與肯定，而積極樂觀的面對生活則是一個人自信的表現。
天鵝總是會揚起它高傲的頭顱來向世人展現它的美麗，因為它相信，它，才是最美的。
我們生活在一個堅持不懈卻不思進取的時代；一個敢愛敢恨卻不負責任的時代；一個追求超越卻尖酸刻薄的時代；一個充滿著激情與活力卻逐漸喪失道德，背棄信義的時代。在這個時代，每個人都帶著一副名為虛偽，自私與貪婪的面具；在這樣一個時代，堅強的人會選擇樂觀，選擇微笑；懦弱的人會選擇逃避，選擇死亡。而這種笑，不是一味的傻笑，也不是強顏歡笑，而是發(fā)自內心深處最真實的笑；它能讓我們找回早已迷失的自我，但在此之前，先學會了解自己！
癩蛤蟆想吃天鵝肉，而青蛙坐井觀天，最后青蛙變成了一道菜肴被擺上了餐桌，而癩蛤蟆卻被當作金蟾供奉著，所以長相并不重要，重要的是有理想。但仍有人因在意別人的眼光而為自己外貌的不出眾而活得自卑；也有人因家庭的不富裕而感嘆上天的不公。與其花費時間在這上面，不如去尋找并發(fā)掘自己身上的閃光點，找尋最美的自己，做不加任何掩飾的最真實，最快樂的自己。
其實我講的這些都來自于生活，假如你懂得欣賞生活，品味生活；你會發(fā)現，生活像一杯熱茶，苦澀中仍散逸著清香；生活并不是昏天黑地，每天告訴一邊自己，我還活著，活在陽光下。
高中生勵志語錄篇二
1、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
2、自我暗示在我們的生活中扮演著重要角色。如果我們不加以覺察，通常它會與我們作對。相反地，如果你運用它，它的力量就可以任你使喚。
3、時間是寶貴的，抓住了時間就抓住了成功。
4、送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
5、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求;
6、萬事提前做好周全的準備，是很有必要的，不然，等到事情發(fā)生，你再去應付，可能已來不及了。
7、為了夢想，我們不懈努力。
8、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒?
9、我努力，我堅持，我一定能成功!
10、拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。
11、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升初中回報父母。
12、勤奮的態(tài)度和主動積極的精神，再加上有眼力，應該成為一種良好生活的習慣，這種良好的生活習慣可以使我們?yōu)樽约簞?chuàng)造出更多成功的機會。
13、如果你要在生命中得到成功，你必須確定你別無選擇。你必須破釜沉舟，猶豫不決的人認為要一切都操之在握才敢冒險，結果一無所得。
14、生活中，雖然學習和工作很緊張，但是也應注意勞逸結合，經常磨快自己的“鋸子”，以加快成功的步伐。沒時間磨鋸，就沒有機會成功。
15、生活中所遭遇的種種困難挫折，既能成為掩埋我們的“泥沙”，又能成為我們的墊腳石。只要我們善于運用它，就能克服困難，邁向成功。
17、十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開，數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
18、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?
19、美夢成真，懷揣大學美夢迎接新年號角;自強不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。
20、面對問題，我們不能退縮，因為退縮并不能解決問題。只有努力尋求解決之道，才是上策。
21、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你離這個目標就不會太遠。
22、不要把成功想得太遙遠，有時候，它離我們很近，只是由于我們的疏忽而與它失之交臂。
23、有時，成功就在我們眼前，但卻被我們所忽略，以致最終地喪失。把握眼前，堅持做好每件事，那么，成功將會離我們越來越近。
24、勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑!
25、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
26、一個人難免有落魄的時候，不管面對什么樣的境遇。哪怕只有針尖般大的希望也不放棄，而是努力尋找，努力抓住各種機遇的人，是不會失敗的。
27、成功之本取決于人的心理素質、人生態(tài)度和才能資質。除了這些還要具有高遠的志向和實現目標的專心致志的毅力。特別是專注于一的精神，更有利于助人成功。
28、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
29、成功如同谷倉內的金表，早已存在于我們周圍，散布于人生的每個角落，只要執(zhí)著地去尋找，就一定能找到。
30、誠實就如埋藏在泥土里面的果實，謊言猶如枝頭上妖艷的花朵。雖然謊言能給人暫時的美感，但它的枯萎是不可避免的，而誠實會在那里生根發(fā)芽。
31、讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
32、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。
33、苦海有涯，而學無涯;志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
34、立志高遠，腳踏實地;刻苦鉆研，勤學苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。
35、六十同窗同甘共苦拼搏從此時，十二春秋風雨兼程成敗在今年。
36、梅花香自苦寒來，熬頭喜在汗水中。
高中生勵志語錄篇三
1.精誠所至，金石為開。
2.知識改變命運。
3.知識就是力量。
4.光有知識是不夠的，還應當應用;光有愿望是不夠的，還應當行動。
5.行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。
6.博學審問慎思明辨篤行
7.弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。
8.人生沒有彩排，每一天都是現場直播。
9.明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。
10.做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
11.弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。
12.人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。
13.莫為失敗找借口，多為成功找理由。
14.先做該做的事，再做喜歡的事。
15.播種生活，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。
16.懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯
17.不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日
18.耕耘于分秒，收獲于細微。
19.耕耘今天，收獲明天。
20.沒有播種，何來收獲。
高中生勵志語錄篇四
俗話說：無志之人常立志，有志之人立大志。
——題記
立志是成功的動力，立志是成功的階梯。翻開史冊，少有大志者，如天上的繁星，數不勝數。
君不見，西漢時的大學問家匡衡，小時候家境貧寒，但他從小就立志要成為一個最有學問的人。為此，白天，他在鄰居文不識家里打工，一邊干活，一邊看書。到了晚上，因家窮買不起蠟燭，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于他的志向，他的勤奮感動了鄰居，在大家的幫助下，小匡衡學有所成，在漢元帝時被封為郎中，遷博士。
君不見，宋代抗金名將岳云，是中國歷史上少有的少年英雄。國金兵的入侵，岳云從小與父母分離，在顛沛流離中目睹了金兵的惡行和宋人的艱辛。在祖母的教育下，他立下了保衛(wèi)國家成為像父親一樣的大英雄的志向。他旦夕勤學苦練，大有乃父之風。有一次，小岳云與將士們一起騎馬進行爬山練習，不小心馬失前蹄，摔在地上，父親見了大怒指責他不認真，如在戰(zhàn)場上要誤了國家大事。從此，岳云更加刻苦，練就了一副鋼筋鐵骨。
君不見，偉大的周恩來總理，十二歲時，在奉天做事的四伯想讓周恩來到東北讀書。周恩來高高興興地就去了。周恩來是品學兼優(yōu)的學生。有一天，校長在課堂上問同學們：“你們說說，讀書是為了什么呀?”同學們的回答五花八門，有的說為了懂得禮節(jié);有的說為了光耀門庭;有的說為了他父親，引起了一陣大笑。這時候，一個脆亮的聲音響起：“為了中華之崛起而讀書!”校長大喜，一看原來是周恩來，后來周恩來成了新中國第一任國家總理。
立志，方能成才!立志方能成就大事!
高中生勵志語錄篇五
人性中有好多弱點，
勵志
能有效的克服某些弱點，堅定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。以下內容是小編為您精心整理的高中生勵志周記，歡迎參考！
每個成功者的背后都會有努力，而努力的背后有勵志，勵志化作一種動力，這樣才可以成功。
他，就是舞臺上的一枝獨秀——羅志祥。
我小時候，就很喜歡羅志祥，看他那樣在舞臺上很有氣勢，所以，我從小的愿望就要當明星，可是我聲音很粗，舞蹈又爛，真不是當明星的料。
從那時我想到了羅志祥，即便小時候完全沒有星相，即便別人嫌棄又黑又胖被罵成小豬，即便第一次寫信給女生卻被回：“哼，就憑你！”即便出道后曾被人喝令盡量少發(fā)生，更有制作人尖銳地表達對他的質疑，“你怎么會被發(fā)掘當歌手？”你要待在錄音室，我音樂就不放！”……即便到處是嘲諷和譏笑，他還是硬生生地挺過來了。可是那些強顏歡笑，那些黃連當便飯的無奈，誰能真正明白！
以后，我們要把羅志祥當成偶像，學習他那種精神！
人性中有好多弱點，勵志能有效的克服某些弱點，堅定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。
韓愈教導我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”；雷鋒教導我們“我們是國家的主人，應該處處為國家著想?！鳖櫻孜浣虒覀儭疤煜屡d亡，匹夫有責?！边@些名人都在告訴我們勵志的重要性。
漢朝時，少年的匡衡，非常勤奮好學。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間。他的鄰居很富有，一到晚上點起蠟燭，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。我們再從古代穿越到現代，看看我們的班級。我們班的金文靜同學，她一開始成績并不是很優(yōu)秀，可是，在月考的前幾個星期里，嬌小的她勵志要發(fā)憤圖強，一鳴驚人。這些作為她同桌的我，都被了解個一干二凈。大家不知道她在我們休息時干了多少不為人知的事情。她的努力沒有白費，最終月考成績占據全班第二名寶座的，是她！匡衡和金文靜同學因此能成功，完全是因為他們勤奮，他們有一顆想去讀書的心。同學們，作為新時代的主人，我們更應該學習他們，學習他們的良好品質。我們應該去勵志學習，勵志為中華之崛起而讀書！讓我們一起邁進成功！
高中生勵志語錄篇六
寫
日記
、周記是最經常的寫作練習。每日一篇，或每周一篇（周記），天天練筆，“拳不離手，曲不離口”，天長日久，肯定會下筆自如，寫出的
作文
有血有肉，寫作的本領也會大有提高。下面我們來看看周記高中生
勵志
，歡迎閱讀借鑒。
生命是什么？我們?yōu)楹味?？我們活著，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對挫折，是為了體會那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個人一生中，最苦或最甜時，體會出道理。
勇氣，是生命的陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時，最想依賴的，就是奇跡，但是當奇跡都不再降臨時，我們該如何面對呢？有些人，因為不愿再面對，所以逃跑了；有些人，因為不想再看到別人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認為這是上天帶來的考驗，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結果。
尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個小小的“雞腿”，能夠幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時曾經想自殺，但后來，他以前那根“雞腿”做了許多常人認為他不可能辦到的事；他不但學會了寫字，還會電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來也在二十一歲時獲得大學學位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭?！比绻孥E消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的?！?BR> 記得那個語文特長生-韓寒，學業(yè)一門獨秀便聲名遠揚，自己又能夠怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經受的總是殘酷的，現實即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是自由的?？偸窃谛睦镢裤桨熏F實看做是童話里的世界（盡管不是那樣），即使知道，但從未停止過-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個傻小子無論面臨什么總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因為現實中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過還是非常喜歡的。
是啊，每件事總會有個結局，既然要面對…那為什么不笑著呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證！
心中不再幻想。勵志！去面對！十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季？我會勇敢的說：是晶瑩的雨露點綴下只屬于我們的花季！
我是個愛讀書的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當我滿懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書中一個個感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵著我。
小說把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭時期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國，獻出了寶貴的生命，真令人敬佩。
多么偉大的思想啊！盧嘉川明知自己必死無疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語誘騙他，他不為所動。敵人是不會理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒有倒下，他永遠屹立在雨花臺的石階上。
多么驚人的毅力??！為了黨的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅貞不屈。當鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場走去時，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。
書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學習的任務，也有溫暖的家庭。但是，他們愛國、愛民，見不得中華民族幾千年的文化被帝國主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關頭，他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時的生活，多么充實，多么緊張；我又珍惜我們現在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學習盧嘉川，要好像他那樣勇敢堅定；我要學習鄭瑾，要好像她那樣堅韌不拔。
我愛讀這本書，它給了我勇氣，給了我力量。
無憂無慮的童年早已悄然而逝，花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來。
獨坐窗前，凝望著天空，記憶的花瓣隨著涼爽的風散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應安然入睡，卻忍不住思索青春。
從現在開始，我不再是霧靄中的曙光，而是黎明的太陽；從現在開始，我的學業(yè)負擔會越來越重，我的游樂時間會越來越少。青春，意味著長大，意味著成熟，意味著責任，我將步入青春的殿堂，我將是一個大人。雖然青春不象童年般無憂無慮，卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛，卻有著另一種絢麗的色彩。
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢想。青春，一個刻苦的大好時光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
青春，這個名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著我們將承受更重的學業(yè)，也意味著我們將承擔更重的責任。
青春，似一個善良而美麗的姑娘，在時光隧道中，邁著輕快的腳步向我們走來；青春，似一陣徐風，輕輕悄悄地吹來；青春，又似一朵潔白無瑕的云朵，慢慢地向我飄來。她是一朵五彩云，打扮著我們的生活。
雖然青春沒有童年的無憂無慮、天真可愛，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
讓我們高唱一曲青春之歌！
高中生勵志語錄篇七
(1)既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
(2)珍惜青春時光，書寫壯麗人生
(3)自律、奮進、無悔
(4)心志決定命運，態(tài)度決度高度
(5)信心決定一切，細節(jié)決定成敗
(6)無道酬勤，不勞無獲
(7)志不強者智不達，言不信者行不果
(8)自重、自信、自強不息
(9)今天，我一定要做得更好
(10)只要努力，一切盡有可能
(11)為人如立山千仞，為學如海納百川
(12)信心無畏，良心無愧，青春無悔
(13)撐開自信的帆破浪向前，展示搏擊風采
(14)勤學好思，點滴生活每一天
(15)堅定的信念+持久的勤奮+科學的方法=成功
(16)人生能有幾回搏此時不搏待何時
(17)團結、努力、拼搏
(18)細節(jié)決定成敗，和諧鑄就人生
(19)心中存信念，努力永不止
(20)我不是最好的，但卻是唯一的向前沖，讓我們與眾不同
(21)用激情點燃高考，用拼搏換取成功
(22)立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫
(23)文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好
(24)后進尤立紅丹志，在前當有蔡李行
(25)亮出自我，挑戰(zhàn)自我，成就自我
(26)厚德載物、自強不息、挑戰(zhàn)自我、勇創(chuàng)佳績
(27)團結奮進、自強不息!
(28)團結、拼搏、共創(chuàng)輝煌人生
高中生勵志語錄篇八
很多事也許是先天注定的，但是我們可以決定如何去面對他!奮斗吧，不要讓自己的青春留著遺憾!下面是本站小編給你分享的高中生
勵志
的話，歡迎瀏覽。
1) 不勞而獲的快樂，例游戲，總是讓人著迷，但稍縱即逝。還有一種快樂更恒久，那就是
成功
后的感受。正是因為每個人追求快樂的方式不同，決定了每個人成就大小的不同。
2) 分數不說明什么，那你拿什么來說明自己?
3) 你知道只有比人家付出更多才可能比人家更優(yōu)秀，你知道但沒付諸行動，這便是你落后或者不可能優(yōu)秀的原因。
4) 你馬上就要成為一個具有完全行為能力的人了，你不僅要對自己的行為負責任，也要父母承擔起責任。如果仍然要父母操心仍然不斷折磨父母并且沒有因此有負罪感，那么你是一個沒有資格說自己已經長大的人，是一個只能配當被人管的人。
5)
讀書
之苦，越逃避越苦;讀書之樂，越專注越樂。
6) 習慣于說還有人比自己落后的人，是自欺欺人的自我安慰，是一種無視高考從高分取到低分規(guī)則的自我麻醉。
7) 天無絕人之路，但高中的三年決定了你將要走怎樣的路，一切皆決定于你自己。
8) 讀書是人生發(fā)展可供選擇的眾多道路中的一條，但你正在走的讀書之路是你眼前唯一的路，在有更多道路可供選擇之前你只有走好眼前的路。
9) 當你覺得讀書乏味的時候，是因為你投入不夠;當你覺得生活單調的時候，是因為你思索不夠。
10) 教師的羅嗦是因為你背離目標的行為的不斷重復;教師的固執(zhí)是因為對你恨鐵不成鋼;教師的訓斥是因為對你還始終抱有希望。
1) 當你覺得父母的關心是多余的時候，我敢說你缺乏對父母的關心;當你覺得父母的操心是多余的時候，我敢說你沒有為父母操過心;當你覺得父母的嘮叨是多余的時候，我敢說你沒有真正體會到父母的良苦用心。
2) 現行的教育是有諸多弊端，但有資格去批評的人不是處處不如人的人。
3) 你可以鄙視考試，但是，在你的
學習
生涯中必定要有比考試更值得珍視的事在做;你可以鄙視分數，但你的生活中必定要有比分數更有價值的目標在追求。否則，你沒有資格鄙視考試和分數。
4) 父母的生氣源于對你未來能否幸福的擔憂，而決非源于不能從你那兒獲得什么的擔憂。
5) 當今的父母對孩子為什么有特別多的擔憂，因為他們清楚地知道孩子們的未來面臨的競爭會異常激烈。
6) 你說會為未來負責，但要知道未來從今天開始。當你還在等待未來的時候，未來早已開始。
7) 讀書必然會有失敗，
堅持
讀書必然會有成功。
8) 父母罵你，證明你已傷了父母的心;父母面對你接二連三的差錯仍然強忍淚水堅持說理，你傷害的可能不僅是父母的心而很可能是在要父母的命。
9) 目標是支撐我們堅持下去的源自內心最原始的驅動力，有了這股力量我們自然會全力以赴去做，我們定能贏得機遇的垂青，我們定能贏得精彩的人生。
10) 面向太陽吧，不問春暖花開，只求快樂面對，因為，透過灑滿陽光的玻璃窗，驀然回首，你何嘗不是別人眼中的風景?!
11) 在生活中，給自己高要求，高標準。做到對自己的選擇永不言悔，對自己的目標永不言棄，對自己的人生永不言敗。
12) 是平凡是偉大，取決于你的勤奮，也與你的機遇有關，也與你的命運有聯(lián)系。
13) 生活中沒有退步。只要我們肯學，無論什么經驗都是我們需要領悟的章節(jié)。
14) 簡單的開始也會迎來復雜的結論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
15) 不要心存僥幸，避免貪婪的心作怪，這會令你思考發(fā)生短路。如果你不是步步踏實，就容易掉入不切實際的賭注。
16) “一分耕耘，一分收獲?！痹谧约旱睦硐氲缆飞希鄤幽X筋，不斷的思考，不停地學習，四肢能勤，不斷地“書讀百遍”，就會“其義自現”。
17) 真正的希望必須是現實的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準備的實現。你要從現在開始，微笑著面對生活，不要抱怨生活給了你太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折，不要抱怨生活中存在的不公。當你走過世間的繁華與喧囂，閱盡世事，你會幡然明白：人生不會太圓滿，再苦也要笑一笑!
18) 你總是會申老師所說的道理你都懂，你如果真的懂，那么不是在你的嘴上聲明，而是要在你的行動上體現。
19) 為什老師、父母有那么多的“要你做”，原因是你有太少的“我要做”。
21) 承諾不能信守，不僅是在愚老師、學校，更是不把自己當人看。
22) 父母的傷心莫過于你的出爾反爾，父母的絕望莫過于你讓父母活得沒有尊嚴。
23) 你說讀書苦，關鍵是你沒有經歷過真正的苦;你說讀書累，同樣因為你沒有經歷過真正的累。
24) 人生，也許有不如意，但千萬不要因為一點困難便經言放棄;人生，也許有太多的風風雨雨要面對，但千萬不能因為失敗，而失去生活的信心：人生，也許有高峰，也有低谷，當你處在高峰時，千萬不要驕傲;當你處在低谷時，也不要失去勇氣;朋友，請相信：人生，十有八九不如意!
25) 世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
26) 讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
27) 不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
28) 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
29) 空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
30) 很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對，那是“運”!
31) 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
32) 在失落的地方，重拾舊夢，為夢想而努力，為成功而拼搏!無需要驚天動地，只要腳踏實地。無論夢想將落向何方，只要一直在努力，就不會給給歲月留下遺憾，給夢想留下哀嘆!
33) 沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。
34) 不同的人生有不同的歌曲，對強者來說他們的歌聲不但充滿激情還有特別嘹亮的歌聲，讓人一聽就充滿豪情，有一種堅不可摧的力量，歌聲也是人們放松的地方用來緩解壓力是最有效的辦法音樂就是我們生活的良師益友。好的音樂就能給人好的享受，不但向及時雨來澆灌干渴的心田，讓這塊凈土能變成美麗富饒的地方，并建立成一道美麗的風景。更是放飛夢想的地方，音樂使人乘風破浪沖破重重關卡，迎來美麗的生涯。
35)
36) 在每一個小小的進步中，會讓你如沐春風般萬紫千紅，找到自己的閃光點，覓到自己的亮點，也發(fā)出自己的光芒。人生更富有意義。
37) 永遠不要被陰云嚇倒，只要我們相信自己，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)，我們的心就會得到冶煉，我們的前路就不會永遠黑暗。
38) 一旦有了真實具體的目標，就要培養(yǎng)毅力，愿望切忌被別人的口水融化，才能完成它，實踐它。不過，你要把握一個要訣：每一個行動都必須認真踏實，從中不斷獲得經驗和啟示。
39) 成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
高中生勵志語錄篇九
春風日麗，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷，不失為一樂事。
物以類聚，人以群分，沒有一個人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠者珍惜友誼，用來揚起人生的的風帆。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人堪稱知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當然，沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時也正被別人挑選，關鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會成為生死之交，一句相投也會成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，只因律而成為摯交，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護理！”如果把朋友當成任你驅使的工具，那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個“義”字。一個“義”字提煉出“肝膽相照”；一個“義”字，濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚的詞語中，無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動。正如大仲馬說：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會頃刻萎謝?！痹瓌t是友誼的標尺，微系的紐帶。無原則的友誼是危險的，如一把達摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會香消玉殞，即使修復，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。
得當的尋覓、經營、維護友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”。
友誼地久天長。
高中生勵志語錄篇十
1.如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。
2.我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該對革命有著堅強的信念。
3.真正的希望必須是現實的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準備的實現。
4.簡單的開始也會迎來復雜的結論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
5.釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
6.我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。
7.我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
8.不要心存僥幸，避免貪婪的心作怪，這會令你思考發(fā)生短路。如果你不是步步踏實，就容易掉入不切實際的賭注。
9.釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鉆”勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
10.為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。
11.永遠不要被陰云嚇倒，只要我們相信自己，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)，我們的心就會得到冶煉，我們的前路就不會永遠黑暗。
12.為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的,還必須在他身上樹立起掌握知識的志向,即創(chuàng)造學習的誘因。
13.對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。
14.必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。
15.古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
16.地不耕種，再肥沃也長不出果實;人不學習，再聰明也目不識丁。
17.情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
18.讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。
19.應當隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
20.是平凡是偉大，取決于你的勤奮，也與你的機遇有關，也與你的命運有聯(lián)系。
21.人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
22.我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
23.我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。
24.無論你做什么事，一開始時不要被唱反調的人把信心擊潰。請記住，信心是希望的膏油!
25.天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
26.唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。
27.學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
28.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。
29.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
30.成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
高中生勵志語錄篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
人生道路如同內褲，沒有一條不是自己選的；或眼光明媚，或荊棘荒野。無一不是對我們的歷練，而這些道路都通向一扇大門，一扇推開便可收獲成功，收獲事業(yè)的大門。有些人會因道路上的美麗風景而駐足，精彩卻留有遺憾的過完一生；也有些人會因門前那道看似無法逾越的溝壑而哀怨，在嘆息聲中平淡且無意義的任由時光的流逝。一個是不積極進取，安于現在；一個是怨天尤人，渴望成功。成功就像一塊蛋糕，誘惑著無數人。
成功是什么？相信每個人都有自己獨特的理解。我所認為的成功，是超越自己，達到自己心中的目的；哪怕是最卑微，最簡單的目的。但對于大多數人來說，成功便是成為各個領域的佼佼者。
那么，成功的基礎是什么？我認為是自信。
自信源于生活，是對自己的信任與肯定，而積極樂觀的面對生活則是一個人自信的表現。
天鵝總是會揚起它高傲的頭顱來向世人展現它的美麗，因為它相信，它，才是最美的。
我們生活在一個堅持不懈卻不思進取的時代；一個敢愛敢恨卻不負責任的時代；一個追求超越卻尖酸刻薄的時代；一個充滿著激情與活力卻逐漸喪失道德，背棄信義的時代。在這個時代，每個人都帶著一副名為虛偽，自私與貪婪的面具；在這樣一個時代，堅強的人會選擇樂觀，選擇微笑；懦弱的人會選擇逃避，選擇死亡。而這種笑，不是一味的傻笑，也不是強顏歡笑，而是發(fā)自內心深處最真實的笑；它能讓我們找回早已迷失的自我，但在此之前，先學會了解自己！
癩蛤蟆想吃天鵝肉，而青蛙坐井觀天，最后青蛙變成了一道菜肴被擺上了餐桌，而癩蛤蟆卻被當作金蟾供奉著，所以長相并不重要，重要的是有理想。但仍有人因在意別人的眼光而為自己外貌的不出眾而活得自卑；也有人因家庭的不富裕而感嘆上天的不公。與其花費時間在這上面，不如去尋找并發(fā)掘自己身上的閃光點，找尋最美的自己，做不加任何掩飾的最真實，最快樂的自己。
其實我講的這些都來自于生活，假如你懂得欣賞生活，品味生活；你會發(fā)現，生活像一杯熱茶，苦澀中仍散逸著清香；生活并不是昏天黑地，每天告訴一邊自己，我還活著，活在陽光下。
高中生勵志語錄篇二
1、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
2、自我暗示在我們的生活中扮演著重要角色。如果我們不加以覺察，通常它會與我們作對。相反地，如果你運用它，它的力量就可以任你使喚。
3、時間是寶貴的，抓住了時間就抓住了成功。
4、送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
5、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求;
6、萬事提前做好周全的準備，是很有必要的，不然，等到事情發(fā)生，你再去應付，可能已來不及了。
7、為了夢想，我們不懈努力。
8、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒?
9、我努力，我堅持，我一定能成功!
10、拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。
11、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升初中回報父母。
12、勤奮的態(tài)度和主動積極的精神，再加上有眼力，應該成為一種良好生活的習慣，這種良好的生活習慣可以使我們?yōu)樽约簞?chuàng)造出更多成功的機會。
13、如果你要在生命中得到成功，你必須確定你別無選擇。你必須破釜沉舟，猶豫不決的人認為要一切都操之在握才敢冒險，結果一無所得。
14、生活中，雖然學習和工作很緊張，但是也應注意勞逸結合，經常磨快自己的“鋸子”，以加快成功的步伐。沒時間磨鋸，就沒有機會成功。
15、生活中所遭遇的種種困難挫折，既能成為掩埋我們的“泥沙”，又能成為我們的墊腳石。只要我們善于運用它，就能克服困難，邁向成功。
17、十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開，數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
18、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?
19、美夢成真，懷揣大學美夢迎接新年號角;自強不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。
20、面對問題，我們不能退縮，因為退縮并不能解決問題。只有努力尋求解決之道，才是上策。
21、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你離這個目標就不會太遠。
22、不要把成功想得太遙遠，有時候，它離我們很近，只是由于我們的疏忽而與它失之交臂。
23、有時，成功就在我們眼前，但卻被我們所忽略，以致最終地喪失。把握眼前，堅持做好每件事，那么，成功將會離我們越來越近。
24、勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑!
25、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
26、一個人難免有落魄的時候，不管面對什么樣的境遇。哪怕只有針尖般大的希望也不放棄，而是努力尋找，努力抓住各種機遇的人，是不會失敗的。
27、成功之本取決于人的心理素質、人生態(tài)度和才能資質。除了這些還要具有高遠的志向和實現目標的專心致志的毅力。特別是專注于一的精神，更有利于助人成功。
28、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
29、成功如同谷倉內的金表，早已存在于我們周圍，散布于人生的每個角落，只要執(zhí)著地去尋找，就一定能找到。
30、誠實就如埋藏在泥土里面的果實，謊言猶如枝頭上妖艷的花朵。雖然謊言能給人暫時的美感，但它的枯萎是不可避免的，而誠實會在那里生根發(fā)芽。
31、讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
32、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。
33、苦海有涯，而學無涯;志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
34、立志高遠，腳踏實地;刻苦鉆研，勤學苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。
35、六十同窗同甘共苦拼搏從此時，十二春秋風雨兼程成敗在今年。
36、梅花香自苦寒來，熬頭喜在汗水中。
高中生勵志語錄篇三
1.精誠所至，金石為開。
2.知識改變命運。
3.知識就是力量。
4.光有知識是不夠的，還應當應用;光有愿望是不夠的，還應當行動。
5.行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。
6.博學審問慎思明辨篤行
7.弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。
8.人生沒有彩排，每一天都是現場直播。
9.明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。
10.做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
11.弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。
12.人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。
13.莫為失敗找借口，多為成功找理由。
14.先做該做的事，再做喜歡的事。
15.播種生活，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。
16.懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯
17.不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日
18.耕耘于分秒，收獲于細微。
19.耕耘今天，收獲明天。
20.沒有播種，何來收獲。
高中生勵志語錄篇四
俗話說：無志之人常立志，有志之人立大志。
——題記
立志是成功的動力，立志是成功的階梯。翻開史冊，少有大志者，如天上的繁星，數不勝數。
君不見，西漢時的大學問家匡衡，小時候家境貧寒，但他從小就立志要成為一個最有學問的人。為此，白天，他在鄰居文不識家里打工，一邊干活，一邊看書。到了晚上，因家窮買不起蠟燭，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于他的志向，他的勤奮感動了鄰居，在大家的幫助下，小匡衡學有所成，在漢元帝時被封為郎中，遷博士。
君不見，宋代抗金名將岳云，是中國歷史上少有的少年英雄。國金兵的入侵，岳云從小與父母分離，在顛沛流離中目睹了金兵的惡行和宋人的艱辛。在祖母的教育下，他立下了保衛(wèi)國家成為像父親一樣的大英雄的志向。他旦夕勤學苦練，大有乃父之風。有一次，小岳云與將士們一起騎馬進行爬山練習，不小心馬失前蹄，摔在地上，父親見了大怒指責他不認真，如在戰(zhàn)場上要誤了國家大事。從此，岳云更加刻苦，練就了一副鋼筋鐵骨。
君不見，偉大的周恩來總理，十二歲時，在奉天做事的四伯想讓周恩來到東北讀書。周恩來高高興興地就去了。周恩來是品學兼優(yōu)的學生。有一天，校長在課堂上問同學們：“你們說說，讀書是為了什么呀?”同學們的回答五花八門，有的說為了懂得禮節(jié);有的說為了光耀門庭;有的說為了他父親，引起了一陣大笑。這時候，一個脆亮的聲音響起：“為了中華之崛起而讀書!”校長大喜，一看原來是周恩來，后來周恩來成了新中國第一任國家總理。
立志，方能成才!立志方能成就大事!
高中生勵志語錄篇五
人性中有好多弱點，
勵志
能有效的克服某些弱點，堅定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。以下內容是小編為您精心整理的高中生勵志周記，歡迎參考！
每個成功者的背后都會有努力，而努力的背后有勵志，勵志化作一種動力，這樣才可以成功。
他，就是舞臺上的一枝獨秀——羅志祥。
我小時候，就很喜歡羅志祥，看他那樣在舞臺上很有氣勢，所以，我從小的愿望就要當明星，可是我聲音很粗，舞蹈又爛，真不是當明星的料。
從那時我想到了羅志祥，即便小時候完全沒有星相，即便別人嫌棄又黑又胖被罵成小豬，即便第一次寫信給女生卻被回：“哼，就憑你！”即便出道后曾被人喝令盡量少發(fā)生，更有制作人尖銳地表達對他的質疑，“你怎么會被發(fā)掘當歌手？”你要待在錄音室，我音樂就不放！”……即便到處是嘲諷和譏笑，他還是硬生生地挺過來了。可是那些強顏歡笑，那些黃連當便飯的無奈，誰能真正明白！
以后，我們要把羅志祥當成偶像，學習他那種精神！
人性中有好多弱點，勵志能有效的克服某些弱點，堅定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。
韓愈教導我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”；雷鋒教導我們“我們是國家的主人，應該處處為國家著想?！鳖櫻孜浣虒覀儭疤煜屡d亡，匹夫有責?！边@些名人都在告訴我們勵志的重要性。
漢朝時，少年的匡衡，非常勤奮好學。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間。他的鄰居很富有，一到晚上點起蠟燭，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。我們再從古代穿越到現代，看看我們的班級。我們班的金文靜同學，她一開始成績并不是很優(yōu)秀，可是，在月考的前幾個星期里，嬌小的她勵志要發(fā)憤圖強，一鳴驚人。這些作為她同桌的我，都被了解個一干二凈。大家不知道她在我們休息時干了多少不為人知的事情。她的努力沒有白費，最終月考成績占據全班第二名寶座的，是她！匡衡和金文靜同學因此能成功，完全是因為他們勤奮，他們有一顆想去讀書的心。同學們，作為新時代的主人，我們更應該學習他們，學習他們的良好品質。我們應該去勵志學習，勵志為中華之崛起而讀書！讓我們一起邁進成功！
高中生勵志語錄篇六
寫
日記
、周記是最經常的寫作練習。每日一篇，或每周一篇（周記），天天練筆，“拳不離手，曲不離口”，天長日久，肯定會下筆自如，寫出的
作文
有血有肉，寫作的本領也會大有提高。下面我們來看看周記高中生
勵志
，歡迎閱讀借鑒。
生命是什么？我們?yōu)楹味?？我們活著，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對挫折，是為了體會那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個人一生中，最苦或最甜時，體會出道理。
勇氣，是生命的陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時，最想依賴的，就是奇跡，但是當奇跡都不再降臨時，我們該如何面對呢？有些人，因為不愿再面對，所以逃跑了；有些人，因為不想再看到別人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認為這是上天帶來的考驗，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結果。
尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個小小的“雞腿”，能夠幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時曾經想自殺，但后來，他以前那根“雞腿”做了許多常人認為他不可能辦到的事；他不但學會了寫字，還會電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來也在二十一歲時獲得大學學位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭?！比绻孥E消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的?！?BR> 記得那個語文特長生-韓寒，學業(yè)一門獨秀便聲名遠揚，自己又能夠怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經受的總是殘酷的，現實即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是自由的?？偸窃谛睦镢裤桨熏F實看做是童話里的世界（盡管不是那樣），即使知道，但從未停止過-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個傻小子無論面臨什么總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因為現實中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過還是非常喜歡的。
是啊，每件事總會有個結局，既然要面對…那為什么不笑著呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證！
心中不再幻想。勵志！去面對！十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季？我會勇敢的說：是晶瑩的雨露點綴下只屬于我們的花季！
我是個愛讀書的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當我滿懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書中一個個感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵著我。
小說把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭時期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國，獻出了寶貴的生命，真令人敬佩。
多么偉大的思想啊！盧嘉川明知自己必死無疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語誘騙他，他不為所動。敵人是不會理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒有倒下，他永遠屹立在雨花臺的石階上。
多么驚人的毅力??！為了黨的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅貞不屈。當鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場走去時，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。
書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學習的任務，也有溫暖的家庭。但是，他們愛國、愛民，見不得中華民族幾千年的文化被帝國主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關頭，他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時的生活，多么充實，多么緊張；我又珍惜我們現在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學習盧嘉川，要好像他那樣勇敢堅定；我要學習鄭瑾，要好像她那樣堅韌不拔。
我愛讀這本書，它給了我勇氣，給了我力量。
無憂無慮的童年早已悄然而逝，花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來。
獨坐窗前，凝望著天空，記憶的花瓣隨著涼爽的風散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應安然入睡，卻忍不住思索青春。
從現在開始，我不再是霧靄中的曙光，而是黎明的太陽；從現在開始，我的學業(yè)負擔會越來越重，我的游樂時間會越來越少。青春，意味著長大，意味著成熟，意味著責任，我將步入青春的殿堂，我將是一個大人。雖然青春不象童年般無憂無慮，卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛，卻有著另一種絢麗的色彩。
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢想。青春，一個刻苦的大好時光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
青春，這個名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著我們將承受更重的學業(yè)，也意味著我們將承擔更重的責任。
青春，似一個善良而美麗的姑娘，在時光隧道中，邁著輕快的腳步向我們走來；青春，似一陣徐風，輕輕悄悄地吹來；青春，又似一朵潔白無瑕的云朵，慢慢地向我飄來。她是一朵五彩云，打扮著我們的生活。
雖然青春沒有童年的無憂無慮、天真可愛，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
讓我們高唱一曲青春之歌！
高中生勵志語錄篇七
(1)既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
(2)珍惜青春時光，書寫壯麗人生
(3)自律、奮進、無悔
(4)心志決定命運，態(tài)度決度高度
(5)信心決定一切，細節(jié)決定成敗
(6)無道酬勤，不勞無獲
(7)志不強者智不達，言不信者行不果
(8)自重、自信、自強不息
(9)今天，我一定要做得更好
(10)只要努力，一切盡有可能
(11)為人如立山千仞，為學如海納百川
(12)信心無畏，良心無愧，青春無悔
(13)撐開自信的帆破浪向前，展示搏擊風采
(14)勤學好思，點滴生活每一天
(15)堅定的信念+持久的勤奮+科學的方法=成功
(16)人生能有幾回搏此時不搏待何時
(17)團結、努力、拼搏
(18)細節(jié)決定成敗，和諧鑄就人生
(19)心中存信念，努力永不止
(20)我不是最好的，但卻是唯一的向前沖，讓我們與眾不同
(21)用激情點燃高考，用拼搏換取成功
(22)立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫
(23)文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好
(24)后進尤立紅丹志，在前當有蔡李行
(25)亮出自我，挑戰(zhàn)自我，成就自我
(26)厚德載物、自強不息、挑戰(zhàn)自我、勇創(chuàng)佳績
(27)團結奮進、自強不息!
(28)團結、拼搏、共創(chuàng)輝煌人生
高中生勵志語錄篇八
很多事也許是先天注定的，但是我們可以決定如何去面對他!奮斗吧，不要讓自己的青春留著遺憾!下面是本站小編給你分享的高中生
勵志
的話，歡迎瀏覽。
1) 不勞而獲的快樂，例游戲，總是讓人著迷，但稍縱即逝。還有一種快樂更恒久，那就是
成功
后的感受。正是因為每個人追求快樂的方式不同，決定了每個人成就大小的不同。
2) 分數不說明什么，那你拿什么來說明自己?
3) 你知道只有比人家付出更多才可能比人家更優(yōu)秀，你知道但沒付諸行動，這便是你落后或者不可能優(yōu)秀的原因。
4) 你馬上就要成為一個具有完全行為能力的人了，你不僅要對自己的行為負責任，也要父母承擔起責任。如果仍然要父母操心仍然不斷折磨父母并且沒有因此有負罪感，那么你是一個沒有資格說自己已經長大的人，是一個只能配當被人管的人。
5)
讀書
之苦，越逃避越苦;讀書之樂，越專注越樂。
6) 習慣于說還有人比自己落后的人，是自欺欺人的自我安慰，是一種無視高考從高分取到低分規(guī)則的自我麻醉。
7) 天無絕人之路，但高中的三年決定了你將要走怎樣的路，一切皆決定于你自己。
8) 讀書是人生發(fā)展可供選擇的眾多道路中的一條，但你正在走的讀書之路是你眼前唯一的路，在有更多道路可供選擇之前你只有走好眼前的路。
9) 當你覺得讀書乏味的時候，是因為你投入不夠;當你覺得生活單調的時候，是因為你思索不夠。
10) 教師的羅嗦是因為你背離目標的行為的不斷重復;教師的固執(zhí)是因為對你恨鐵不成鋼;教師的訓斥是因為對你還始終抱有希望。
1) 當你覺得父母的關心是多余的時候，我敢說你缺乏對父母的關心;當你覺得父母的操心是多余的時候，我敢說你沒有為父母操過心;當你覺得父母的嘮叨是多余的時候，我敢說你沒有真正體會到父母的良苦用心。
2) 現行的教育是有諸多弊端，但有資格去批評的人不是處處不如人的人。
3) 你可以鄙視考試，但是，在你的
學習
生涯中必定要有比考試更值得珍視的事在做;你可以鄙視分數，但你的生活中必定要有比分數更有價值的目標在追求。否則，你沒有資格鄙視考試和分數。
4) 父母的生氣源于對你未來能否幸福的擔憂，而決非源于不能從你那兒獲得什么的擔憂。
5) 當今的父母對孩子為什么有特別多的擔憂，因為他們清楚地知道孩子們的未來面臨的競爭會異常激烈。
6) 你說會為未來負責，但要知道未來從今天開始。當你還在等待未來的時候，未來早已開始。
7) 讀書必然會有失敗，
堅持
讀書必然會有成功。
8) 父母罵你，證明你已傷了父母的心;父母面對你接二連三的差錯仍然強忍淚水堅持說理，你傷害的可能不僅是父母的心而很可能是在要父母的命。
9) 目標是支撐我們堅持下去的源自內心最原始的驅動力，有了這股力量我們自然會全力以赴去做，我們定能贏得機遇的垂青，我們定能贏得精彩的人生。
10) 面向太陽吧，不問春暖花開，只求快樂面對，因為，透過灑滿陽光的玻璃窗，驀然回首，你何嘗不是別人眼中的風景?!
11) 在生活中，給自己高要求，高標準。做到對自己的選擇永不言悔，對自己的目標永不言棄，對自己的人生永不言敗。
12) 是平凡是偉大，取決于你的勤奮，也與你的機遇有關，也與你的命運有聯(lián)系。
13) 生活中沒有退步。只要我們肯學，無論什么經驗都是我們需要領悟的章節(jié)。
14) 簡單的開始也會迎來復雜的結論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
15) 不要心存僥幸，避免貪婪的心作怪，這會令你思考發(fā)生短路。如果你不是步步踏實，就容易掉入不切實際的賭注。
16) “一分耕耘，一分收獲?！痹谧约旱睦硐氲缆飞希鄤幽X筋，不斷的思考，不停地學習，四肢能勤，不斷地“書讀百遍”，就會“其義自現”。
17) 真正的希望必須是現實的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準備的實現。你要從現在開始，微笑著面對生活，不要抱怨生活給了你太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折，不要抱怨生活中存在的不公。當你走過世間的繁華與喧囂，閱盡世事，你會幡然明白：人生不會太圓滿，再苦也要笑一笑!
18) 你總是會申老師所說的道理你都懂，你如果真的懂，那么不是在你的嘴上聲明，而是要在你的行動上體現。
19) 為什老師、父母有那么多的“要你做”，原因是你有太少的“我要做”。
21) 承諾不能信守，不僅是在愚老師、學校，更是不把自己當人看。
22) 父母的傷心莫過于你的出爾反爾，父母的絕望莫過于你讓父母活得沒有尊嚴。
23) 你說讀書苦，關鍵是你沒有經歷過真正的苦;你說讀書累，同樣因為你沒有經歷過真正的累。
24) 人生，也許有不如意，但千萬不要因為一點困難便經言放棄;人生，也許有太多的風風雨雨要面對，但千萬不能因為失敗，而失去生活的信心：人生，也許有高峰，也有低谷，當你處在高峰時，千萬不要驕傲;當你處在低谷時，也不要失去勇氣;朋友，請相信：人生，十有八九不如意!
25) 世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
26) 讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
27) 不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
28) 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
29) 空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
30) 很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對，那是“運”!
31) 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
32) 在失落的地方，重拾舊夢，為夢想而努力，為成功而拼搏!無需要驚天動地，只要腳踏實地。無論夢想將落向何方，只要一直在努力，就不會給給歲月留下遺憾，給夢想留下哀嘆!
33) 沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。
34) 不同的人生有不同的歌曲，對強者來說他們的歌聲不但充滿激情還有特別嘹亮的歌聲，讓人一聽就充滿豪情，有一種堅不可摧的力量，歌聲也是人們放松的地方用來緩解壓力是最有效的辦法音樂就是我們生活的良師益友。好的音樂就能給人好的享受，不但向及時雨來澆灌干渴的心田，讓這塊凈土能變成美麗富饒的地方，并建立成一道美麗的風景。更是放飛夢想的地方，音樂使人乘風破浪沖破重重關卡，迎來美麗的生涯。
35)
36) 在每一個小小的進步中，會讓你如沐春風般萬紫千紅，找到自己的閃光點，覓到自己的亮點，也發(fā)出自己的光芒。人生更富有意義。
37) 永遠不要被陰云嚇倒，只要我們相信自己，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)，我們的心就會得到冶煉，我們的前路就不會永遠黑暗。
38) 一旦有了真實具體的目標，就要培養(yǎng)毅力，愿望切忌被別人的口水融化，才能完成它，實踐它。不過，你要把握一個要訣：每一個行動都必須認真踏實，從中不斷獲得經驗和啟示。
39) 成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
高中生勵志語錄篇九
春風日麗，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷，不失為一樂事。
物以類聚，人以群分，沒有一個人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠者珍惜友誼，用來揚起人生的的風帆。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人堪稱知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當然，沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時也正被別人挑選，關鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會成為生死之交，一句相投也會成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，只因律而成為摯交，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護理！”如果把朋友當成任你驅使的工具，那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個“義”字。一個“義”字提煉出“肝膽相照”；一個“義”字，濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚的詞語中，無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動。正如大仲馬說：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會頃刻萎謝?！痹瓌t是友誼的標尺，微系的紐帶。無原則的友誼是危險的，如一把達摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會香消玉殞，即使修復，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。
得當的尋覓、經營、維護友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”。
友誼地久天長。
高中生勵志語錄篇十
1.如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。
2.我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該對革命有著堅強的信念。
3.真正的希望必須是現實的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準備的實現。
4.簡單的開始也會迎來復雜的結論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
5.釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
6.我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。
7.我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
8.不要心存僥幸，避免貪婪的心作怪，這會令你思考發(fā)生短路。如果你不是步步踏實，就容易掉入不切實際的賭注。
9.釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鉆”勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
10.為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。
11.永遠不要被陰云嚇倒，只要我們相信自己，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)，我們的心就會得到冶煉，我們的前路就不會永遠黑暗。
12.為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的,還必須在他身上樹立起掌握知識的志向,即創(chuàng)造學習的誘因。
13.對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。
14.必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。
15.古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
16.地不耕種，再肥沃也長不出果實;人不學習，再聰明也目不識丁。
17.情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
18.讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。
19.應當隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
20.是平凡是偉大，取決于你的勤奮，也與你的機遇有關，也與你的命運有聯(lián)系。
21.人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
22.我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
23.我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。
24.無論你做什么事，一開始時不要被唱反調的人把信心擊潰。請記住，信心是希望的膏油!
25.天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
26.唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。
27.學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
28.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。
29.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
30.成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。