一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可追溯性，即能夠清晰記錄和追蹤方案的實(shí)施過(guò)程和結(jié)果。制定方案需要考慮資源的合理分配和利用，確保實(shí)施的可行性和有效性。歡迎大家一起來(lái)分享和討論方案制定的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
慶六一親子活動(dòng)方案篇一
2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
（1）各班準(zhǔn)備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。
（2）排練詩(shī)歌表演節(jié)目
（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）
（4）全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。）
（5）幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
（6）各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
5月29日：美術(shù)比賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室
5月30日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室
5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)
下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。（資料有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。）強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
2、美術(shù)比賽。
（1）目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽
（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力的進(jìn)一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）要求：幼兒人人參與；能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速；講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。
以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
（2）活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng)；9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（3）游戲資料及要求：
a：快樂(lè)的小推車
目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)潛力；發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的.雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
b：采蓮忙
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳務(wù)必踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝
c、親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。
d、企鵝運(yùn)蛋
游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸（或媽媽）站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣貌，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋（沙包）。這時(shí)，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)必須能夠取得圓滿成功。
慶六一親子活動(dòng)方案篇二
為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子“從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境“的意識(shí)，傳遞共建“延安是我家，環(huán)?？看蠹摇暗?理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一“親子美工“方案如下：
“美麗家園快樂(lè)成長(zhǎng)“
各班幼兒和家長(zhǎng)
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧跋盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。
1、油畫棒、水彩筆、水粉
2、剪刀、膠棒
3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼
4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
5、各類適合活動(dòng)的音樂(lè)。
1、參賽畫紙規(guī)格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（附表一）
3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。
4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶“為主。
5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。
6、由于活動(dòng)室較小，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。
7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
8、家長(zhǎng)可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)（按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名）。
慶六一親子活動(dòng)方案篇三
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展 “六一”慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)
一、拔河
1、游戲方法：
以班級(jí)為單位個(gè)選20名學(xué)生參與拔河，以把對(duì)方隊(duì)拉過(guò)標(biāo)志線為贏。
組織教師：賴x
二、海綿擠水接力
1、游戲方法：
5米過(guò)道的兩側(cè)，各放2個(gè)桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進(jìn)行比賽，比賽時(shí)間為3分鐘。
2、游戲規(guī)則：
運(yùn)水多者獲勝。
組織教師：
三、踩氣球：
1、游戲方法：
半個(gè)籃球場(chǎng)，一學(xué)生腳上扣6個(gè)氣球，另一學(xué)生踩球。綁氣球躲避學(xué)生，避免被踩球。
組織教師：
2、游戲規(guī)則：
兩個(gè)學(xué)生為一組進(jìn)行比賽(如：一組一個(gè)學(xué)生踩另一學(xué)生的球，二組學(xué)生踩另一學(xué)生的球)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩下的球多的組獲勝。
組織教師：
四、二人三足跑
游戲方法：兩名學(xué)生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
組織教師：
五、運(yùn)球接力
游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
組織教師：
六、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
組織教師：
七、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)品。
組織教師：
八、挾玻璃球：每人挾一分鐘，挾最多球者發(fā)獎(jiǎng)品。
組織教師：
九、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：教師準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)品。
組織教師：
八、詞聯(lián)系起來(lái)。
組織教師：
十一、比比誰(shuí)的眼力好：教師準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)品。每人有三次機(jī)會(huì)。
組織教師：
十二、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
組織教師：
十三、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)品。
慶六一親子活動(dòng)方案篇四
xxxx年x月xx日
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）
2、愛(ài)在藍(lán)天，情系玉樹(shù)為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)
3、親子游戲活動(dòng)：
螞蟻搬家（室外）：
準(zhǔn)備：玩具若干
泡沫墊子若干
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）
歡樂(lè)跳跳跳（室外）：
規(guī)則：34人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝
盲人摸象（室內(nèi)）：
規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰(shuí)先吹破（室內(nèi)）：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）
拉尾巴（室內(nèi)）：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的`尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球（室內(nèi)）：
3、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
慶六一親子活動(dòng)方案篇五
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的.日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“給孩子最美好的童年 給孩子最堅(jiān)實(shí)的起步”為主題的親子體能活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要以親子游戲的方式進(jìn)行，拉近和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
一、活動(dòng)主題：《給孩子最美好的童年 給孩子最堅(jiān)實(shí)的起步》
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣和享受親子互動(dòng)關(guān)系。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月23、24日下午15:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
橫幅、音樂(lè)、班級(jí)口號(hào)、氣球、通知家長(zhǎng)并自帶毛巾
六、活動(dòng)流程：
1、家長(zhǎng)簽到
2、主持人上場(chǎng)
3、幼兒進(jìn)場(chǎng)
4、園長(zhǎng)致詞
5、籃球?qū)氊愋?BR> 6、體能哥哥閃亮登場(chǎng)
7、幼兒動(dòng)感熱身操
8、親子體能游戲
9、活動(dòng)結(jié)束
七、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并簽到(最好是爸爸媽媽)。
2、幼兒入場(chǎng)時(shí)，請(qǐng)貝爸貝媽要保持安靜，不要上前圍觀、拍照。
3、當(dāng)天的著裝以便于運(yùn)動(dòng)較好。
4、活動(dòng)中請(qǐng)貝爸貝媽一定要積極參與。
5、活動(dòng)結(jié)束后，憑卡在班主任那里接孩子即可離園。
八、安全工作
1、安排司機(jī)在門口做好車輛指揮工作，避免路道堵塞。
2、門衛(wèi)在大門口把好安全關(guān)，不能讓孩子單獨(dú)一人走出去。
3、請(qǐng)家委幫忙接待家長(zhǎng)并做好簽到工作。
4、活動(dòng)中提醒家長(zhǎng)注意安全。
5、活動(dòng)結(jié)束后憑卡接了幼兒才可以離園。
慶六一親子活動(dòng)方案篇六
六一兒童節(jié)就要到啦!為體現(xiàn)生科院大家庭的人文關(guān)懷，充分發(fā)揮食品質(zhì)量與安全專業(yè)特色，特意邀請(qǐng)工會(huì)教師職工家庭攜帶孩子走進(jìn)食品系的世界，讓他們親手體驗(yàn)制作食物的`樂(lè)趣以及從中收獲關(guān)于食品的安全知識(shí)。
教職工家庭。
20xx年xx月xx日上午9點(diǎn)——12點(diǎn)。
第五號(hào)實(shí)驗(yàn)樓xx工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
物品準(zhǔn)備：
1、8：00準(zhǔn)備制作冰激凌、pizza所需的各類物品。
2、9：20活動(dòng)正式開(kāi)始。
3、參與者家庭自成一組，聽(tīng)從指導(dǎo)老師講述冰激凌的制作流程，然后由參與活動(dòng)者自己參與冰激凌的制作;接著在進(jìn)行pizza的制作，在現(xiàn)場(chǎng)diy并作出自己中意的造型，再有專門人員送進(jìn)烤箱，烤制完成后裝進(jìn)包裝袋中。
及時(shí)整理好實(shí)驗(yàn)室清潔衛(wèi)生。
請(qǐng)家長(zhǎng)照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作規(guī)范。
慶六一親子活動(dòng)方案篇七
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的`快樂(lè)與家?；顒?dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。
20xx年6月1日下午8：30——11：00
**小學(xué)體藝樓
新建小學(xué)一年級(jí)全體師生與每班十個(gè)家庭的爸爸和媽媽。
（一）自理能力比賽
穿衣服比賽
1、每中隊(duì)全體隊(duì)員參加。
2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。
3、穿好后馬上排到自己中隊(duì)的跑道上，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。
（二）尊長(zhǎng)輩，孝父母教育活動(dòng)
我為父母穿鞋子，系鞋帶
每班參加活動(dòng)的十位家長(zhǎng)和他們孩子參加比賽（給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長(zhǎng)準(zhǔn)備）在家長(zhǎng)的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評(píng)委評(píng)定和主持人采訪。
系鞋帶比賽。以最準(zhǔn)確動(dòng)作和速度最快為勝。
（三）親子活動(dòng)
水果拼盤
活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)家庭現(xiàn)場(chǎng)利用瓜果蔬菜進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作拼盤
要求造型美觀，有創(chuàng)意，并為拼盤起一個(gè)好聽(tīng)的名字。小朋友能介紹。
家庭知識(shí)問(wèn)答
游戲規(guī)則是：每班選一個(gè)家庭上場(chǎng)，先由家長(zhǎng)在題板上答題，再請(qǐng)孩子口頭回答。回答錯(cuò)誤，接受懲罰。
親子接力游戲
運(yùn)球接力
游戲方法：四對(duì)為一組，家長(zhǎng)與孩子分別在跑道的兩端站好，發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然后再把“球”（孩子）運(yùn)回，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
袋鼠接力
玩法：每個(gè)班四個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一小）為一隊(duì)
單面接力。幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過(guò)標(biāo)志桿跑回把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪隊(duì)最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
甜蜜蜜接力
玩法：1、一個(gè)孩子與一個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，孩子騎著羊角球跳到對(duì)面，把角球交給家長(zhǎng)，然后家長(zhǎng)騎著羊角球跳回來(lái)。
2、每次10組親子進(jìn)行比賽，先到達(dá)者取得勝利。
（四）孩子游戲
超人歸來(lái)——滑板車接力賽
玩法：1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊(duì)，一次三組進(jìn)行比賽。
2、幼兒利用滑板車，采取迎面接力的形式進(jìn)行。
3、最后一名幼兒先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
慶六一親子活動(dòng)方案篇八
為慶?！傲弧眱和?jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長(zhǎng)的孩子能夠展示自己的才能，營(yíng)造活潑向上的`校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開(kāi)展慶“六一”百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫活動(dòng)。
“我養(yǎng)成好習(xí)慣”
6月1日下午2：10——4：10
行政樓門口
1、請(qǐng)班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地，做好參賽準(zhǔn)備工作。
2、以班級(jí)為單位，活動(dòng)場(chǎng)地每班白布2米（由學(xué)校提供），作畫工具班級(jí)或者學(xué)生自備，需要準(zhǔn)備的工具具體如下：
a、黑色粗記號(hào)筆1盒。
b、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍(lán)、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)
c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個(gè)、油畫筆2套、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動(dòng)使用，不是每個(gè)學(xué)生一套，而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購(gòu)買，為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)各班級(jí)按要求足夠足量買好工具。
a、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
b、對(duì)象：每個(gè)班級(jí)5名學(xué)生、最少2個(gè)配合孩子作畫的家長(zhǎng)。
c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。
d、各班作畫如需要注明英文有困難的，請(qǐng)班主任與英語(yǔ)老師或外教聯(lián)系。
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排：各班主任
2、活動(dòng)開(kāi)始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準(zhǔn)備工具前往指定地點(diǎn)。（注：班主任到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序）
3、活動(dòng)結(jié)束后由美術(shù)組當(dāng)場(chǎng)對(duì)繪畫作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
一、二年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)2名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)3名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）
三、四年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）
五、六年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)3名）
獲獎(jiǎng)結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分，其中最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)3分、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2分、個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)1分，對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)給予頒發(fā)證書。
1、請(qǐng)各班主任注意安全教育，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請(qǐng)各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫結(jié)束后，請(qǐng)班主任組織本班學(xué)生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請(qǐng)協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
5、請(qǐng)參與協(xié)調(diào)工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動(dòng)的學(xué)生，對(duì)于參觀活動(dòng)的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確保活動(dòng)正常進(jìn)行。
請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
由于參與活動(dòng)學(xué)生較多，除班主任組織本班學(xué)生以外，還請(qǐng)以下老師做好協(xié)調(diào)工作，為學(xué)生、家長(zhǎng)作畫服務(wù)，具體安排如下：
1、一年級(jí)——陳文倩、朱思凱2、二年級(jí)——尹益新、張一偉
3、三年級(jí)——蔣遠(yuǎn)翼、鐘小均4、四年級(jí)——蘇文潔、呂嬋
5、五年級(jí)——虞苗、朱晨圣6、六年級(jí)——黃亮亮、顧倩
十二、教學(xué)樓前
慶六一親子活動(dòng)方案篇九
通過(guò)活動(dòng)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與游戲的情感。
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
2、升旗儀式。
3、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
6、集體操表演。
7、小班組活動(dòng)：小四班：《趕小豬》
發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
1、家長(zhǎng)和幼兒各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里。
2、家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。
1、不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。
2、家長(zhǎng)不可以幫助孩子完成游戲。
3、游戲分兩次進(jìn)行，第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利，第二次，在這幾個(gè)家庭中再?zèng)Q出兩個(gè)家庭為最后獲獎(jiǎng)家庭。
“六一”節(jié)向來(lái)是家長(zhǎng)孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?！傲弧北容^多，今年，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)形式來(lái)慶祝兒童節(jié)。
本次“六一”親子活動(dòng)雖然看似比較簡(jiǎn)單，只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動(dòng)游戲兩大塊組成，但是活動(dòng)下來(lái)，確博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入，家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(zhǎng)的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
活動(dòng)結(jié)束，我們還發(fā)放了“六一”家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷主要圍繞我們的運(yùn)動(dòng)節(jié)目和整個(gè)活動(dòng)的組織而設(shè)計(jì)的。那么根據(jù)統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷的情況，我們總結(jié)了一下，大多有一下幾點(diǎn)反饋意見(jiàn)：
1、孩子和家長(zhǎng)一起參與游戲的形式，家長(zhǎng)非常喜歡。
2、家長(zhǎng)認(rèn)為平時(shí)忙于工作沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子游戲，這次活動(dòng)真好可以讓孩子家長(zhǎng)共同體驗(yàn)樂(lè)趣。
3、通過(guò)游戲使得家長(zhǎng)看到了自己孩子和別的孩子的差異，對(duì)孩子在園表現(xiàn)有了更加深入的了解。
4、很多家長(zhǎng)都認(rèn)為游戲設(shè)計(jì)很好，但是，孩子參與面不是最廣，家長(zhǎng)希望以后類似活動(dòng)多多舉辦。
5、還有家長(zhǎng)希望能夠以班級(jí)為單位，開(kāi)展班級(jí)這樣的親子活動(dòng)，那么孩子接觸游戲的機(jī)會(huì)也比較多，家長(zhǎng)也可以三口之家一起參與游戲，可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。
總之，從家長(zhǎng)問(wèn)卷和家長(zhǎng)與老師的交流中我們可以看出，家長(zhǎng)希望以后幼兒園能夠舉辦更多類似的親子活動(dòng)，他們非常樂(lè)意參加。這樣的活動(dòng)家長(zhǎng)可以真正和幼兒園零距離的接觸，也能夠及時(shí)知道自己孩子的目前發(fā)展情況，所以深受家長(zhǎng)的喜歡。
慶六一親子活動(dòng)方案篇十
抵御極端思想，共建美好家園。
20xx年6月1日
望城區(qū)人民法院
1。通過(guò)“親身、親歷”參與模擬法庭活動(dòng)，使學(xué)生熟悉司法審判的實(shí)際程序、過(guò)程。
2。利用身邊的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也鍛煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，提高他們分析判斷、辨別是非的能力；讓更多的學(xué)生去關(guān)注法律、學(xué)法，懂法，守法，用法，做一個(gè)真正的法制公民。
3。加強(qiáng)未成年人法制宣傳教育，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)而建設(shè)和諧平安校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。
策劃組成員：
指導(dǎo)老師：望城區(qū)人民法院法官z
望一高塘嶺中學(xué)z
高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)z
家長(zhǎng)委員會(huì)代表z
1、承辦班級(jí)：
望一高塘嶺中學(xué)128班
高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)118班（我校教師子女代表隊(duì)）
2、參加人員：法制副校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師。
六、具體方案如下：
（一）、主要參與人員的公開(kāi)報(bào)名要求：
審判長(zhǎng)1人，審判員2人，書記員1人，男女不限，要求口齒伶俐，普通話標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)變能力強(qiáng)、表達(dá)能力強(qiáng)。
辯護(hù)律師2人、公訴人2人，男女不限，要求口才良好，有較強(qiáng)的思辯能力，口齒伶俐，普通話標(biāo)準(zhǔn)，反應(yīng)敏捷。
法警2名。
被告人。
（二）、模擬法庭簡(jiǎn)單流程安排：
由主持人介紹本次活動(dòng)目的及簡(jiǎn)要案情。
介紹參加本次活動(dòng)的嘉賓。
模擬法庭開(kāi)庭審理。
由望城區(qū)人民法院法官進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，庭審部分完全按照我們國(guó)家現(xiàn)行法庭審理的程序來(lái)進(jìn)行。
a庭前準(zhǔn)備，b法庭調(diào)查，c法庭辯論，d合議宣判。
主持人宣布結(jié)束。
（三）、時(shí)間安排：
籌劃準(zhǔn)備階段：（4月初）
確定開(kāi)庭審理案例，確定參加庭審人員及角色分配。
演練階段：（5月底）
在望城區(qū)人民法院法官的指導(dǎo)下對(duì)劇本進(jìn)行修改和完善，聯(lián)系望城區(qū)人民法院進(jìn)行指導(dǎo)，以求進(jìn)一步完善。進(jìn)行模擬法庭的彩排。
正式演出階段：（6月）。
屆時(shí)將出席望城區(qū)法院參加模擬法庭活動(dòng)，盡展我校學(xué)生的新風(fēng)采，突顯我校法制實(shí)踐教育特色，庭審中將進(jìn)行全程攝像，留下視聽(tīng)資料，以便日后學(xué)習(xí)、查看。
本次活動(dòng)結(jié)束之后，我們將進(jìn)行全面總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，在今后的系列活動(dòng)中，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，使我校模擬法庭特色活動(dòng)更進(jìn)一步。將所有材料整理歸檔，以便以后查閱。
慶六一親子活動(dòng)方案篇十一
通過(guò)活動(dòng)，讓小朋友感受節(jié)日的快樂(lè)與活動(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨，讓小朋友們表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽給予關(guān)懷的.感激以及對(duì)節(jié)日的憧憬與希冀。同時(shí)，借助六一兒童節(jié)的契機(jī)體現(xiàn)企業(yè)對(duì)于部分員工及子女的人文關(guān)懷，推廣和深化企業(yè)的文化理念，增加員工的凝聚力和工作熱情。
20xx年5月29日
艾依水郡中體健身會(huì)所
1. 會(huì)場(chǎng)布置：氣球拱門、氣球裝飾、游戲區(qū)、觀眾區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)。
3. 禮品準(zhǔn)備：食品、小布玩偶，智力圖書，大禮品玩具包， 文具等，1-5歲親子游戲廣場(chǎng)游戲兌換卷，6-14歲探奇樂(lè)園游戲兌換卷。
4. 主持人：方丹丹
5. 攝影、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，看護(hù)小朋友、發(fā)放獎(jiǎng)品等（李欣，吳丹等）
6. 背景游戲音樂(lè)（陳亮）
注意事項(xiàng):
（1）工作人員及家長(zhǎng)在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶，以免其受到傷害。
（2）各位家長(zhǎng)和小朋友們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中要遵守活動(dòng)規(guī)則。
（3）各位家長(zhǎng)和小朋友們?cè)诨顒?dòng)中需穿著軟底運(yùn)動(dòng)鞋。
1．家長(zhǎng)和孩子入場(chǎng)合影，并就坐，（工作人員注意引導(dǎo)）。
2．孩子分組情況，1-3歲，4-6歲，7-14歲，并在孩子手腕上系上鮮艷的彩綢，以便區(qū)分。
3．領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布活動(dòng)開(kāi)始
游戲開(kāi)始：
4．比比誰(shuí)最快： （1-3歲）（20個(gè)孩子，共4組）
游戲規(guī)則：5個(gè)寶寶一組一起在軟墊上爬，家長(zhǎng)在軟墊一頭，鼓勵(lì)孩子爬向終點(diǎn)。最快到達(dá)的獲勝，其他也可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
四組輪流比賽，工作人員注意人數(shù)控制，及維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。 裁判孫喆。
搬運(yùn)軟墊工作人員：劉宇博，沈杰，
看護(hù)人員：吳丹，呂明。
5．誰(shuí)是大力士 （7-14歲）（39人,10組）
游戲規(guī)則：選4組家庭，由孩子和家長(zhǎng)共同把氣球吹大，并背靠背把氣球運(yùn)到指定地點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)家庭運(yùn)的多，哪個(gè)家庭獲勝。
裁判：孫喆，吹哨及秒表（游戲時(shí)間3分鐘）
邊裁：沈杰、楊娜、李欣、楊鑫
用具：盤子4、氣球若干、起始點(diǎn)標(biāo)識(shí)
看護(hù)及協(xié)調(diào)：吳丹，呂明，劉宇博。
分發(fā)戰(zhàn)利品
6．快樂(lè)傳真：（6-12歲）（39人，4組）大獎(jiǎng)
用具：詞匯卡（李欣）
7．搶椅子（6-12歲）（39人，5組）
游戲規(guī)則：小朋友8人一組進(jìn)行游戲，音樂(lè)開(kāi)始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走，音樂(lè)停止，馬上搶到椅子并做好，最后獲勝的小朋友獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，其他的小朋友獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
裁判：孫喆，
音樂(lè)控制；陳亮
工作人員：沈杰，劉宇博。
9．迷迷轉(zhuǎn)（1-3歲）（40對(duì)左右）
音樂(lè)控制：陳亮
工作人員：呂明，楊娜
10．小小搬運(yùn)工（3-6歲）（27人）
游戲規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用勺子運(yùn)輸?shù)┲?，最后按?shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。 裁判：孫喆（游戲時(shí)間1分鐘）
一組4個(gè)小朋友比拼。
工作人員：楊娜，吳丹。
用具：跳棋4副
11．毛毛蟲(chóng)（3-6歲）?！ǎ?7人）
游戲方法：派出三個(gè)小朋友，三人排成一列縱隊(duì)，小呼拉圈兩個(gè)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，路線上設(shè)有過(guò)獨(dú)木樁、繞大樹(shù)等障礙物。哪組先跑完規(guī)定路線，那組獲勝。每組參賽家庭4對(duì)。
裁判：孫喆
用具：獨(dú)木橋標(biāo)識(shí)（地墊間隔） 大樹(shù)
工作人員：劉宇博，沈杰，楊娜。
12．鉆山洞（3-6歲）
游戲準(zhǔn)備：呼啦圈
游戲方法：家長(zhǎng)手持兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始先將嘩啦圈放在地上，幼兒雙腳跳入第一個(gè)圈中，從下向上套嘩啦圈，然后交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)趕快把呼啦圈放在第二個(gè)的前面，幼兒繼續(xù)套第二個(gè)呼啦圈，如此反復(fù)，直到終點(diǎn)。游戲中幼兒的腳不得落在兩個(gè)呼啦圈中間的空地上。
先到終點(diǎn)的家庭勝出。每輪3-5個(gè)家庭。
裁判:孫喆
演示：楊娜、吳丹
工作人員：呂明，吳丹
14．兩人三足（6-12歲）（39人）
游戲方法：比賽分為兩組，每組5人。每組人員都需要把一名家長(zhǎng)和小朋友兩人小腿用綢子捆綁，哨聲響起兩組人員的第一對(duì)出發(fā)，途中要繞過(guò)障礙物，回到起點(diǎn)后，下一組才可以出發(fā)。兩組人員最先接力完成比賽的獲勝。
裁判：孫喆，
工作人員：楊娜，吳丹，呂明。
15．小猴摘桃（1-3歲）（40人）
游戲規(guī)則：以4個(gè)家庭為一組，分兩隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗。家長(zhǎng)把幼兒背在背上，從起跑線開(kāi)始跑到桌子前，幼兒伸手從盤子里拿一個(gè)桃子，跑回到起跑線下一個(gè)家庭繼續(xù)，哪一組先將桃子全部運(yùn)完，哪一組獲勝。
用具：桃子12個(gè)
工作人員：劉宇博、沈杰、吳丹、楊娜
16.增加家長(zhǎng)們參加的游戲：
游戲一：五毛和一塊。
慶六一親子活動(dòng)方案篇十二
為慶?！傲弧眱和?jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長(zhǎng)的孩子能夠展示自己的才能，營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開(kāi)展慶“六一”百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫活動(dòng)。
“我養(yǎng)成好習(xí)慣”
6月1日下午2：10——4：10
行政樓門口
1、請(qǐng)班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地，做好參賽準(zhǔn)備工作。
2、以班級(jí)為單位，活動(dòng)場(chǎng)地每班白布2米（由學(xué)校提供），作畫工具班級(jí)或者學(xué)生自備，需要準(zhǔn)備的工具具體如下：
a、黑色粗記號(hào)筆1盒。
b、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍(lán)、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)
c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個(gè)、油畫筆2套、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動(dòng)使用，不是每個(gè)學(xué)生一套，而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購(gòu)買，為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)各班級(jí)按要求足夠足量買好工具。
a、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
b、對(duì)象：每個(gè)班級(jí)5名學(xué)生、最少2個(gè)配合孩子作畫的家長(zhǎng)。
c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。
d、各班作畫如需要注明英文有困難的，請(qǐng)班主任與英語(yǔ)老師或外教聯(lián)系。
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排：各班主任
2、活動(dòng)開(kāi)始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準(zhǔn)備工具前往指定地點(diǎn)。（注：班主任到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序）
3、活動(dòng)結(jié)束后由美術(shù)組當(dāng)場(chǎng)對(duì)繪畫作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
一、二年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)2名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)3名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）
三、四年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）
五、六年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)3名）
獲獎(jiǎng)結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分，其中最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)3分、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2分、個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)1分，對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)給予頒發(fā)證書。
1、請(qǐng)各班主任注意安全教育，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請(qǐng)各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓，盡量避免把自己或他人的`衣服搞臟。
3、作畫結(jié)束后，請(qǐng)班主任組織本班學(xué)生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請(qǐng)協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
5、請(qǐng)參與協(xié)調(diào)工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動(dòng)的學(xué)生，對(duì)于參觀活動(dòng)的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。
請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
由于參與活動(dòng)學(xué)生較多，除班主任組織本班學(xué)生以外，還請(qǐng)以下老師做好協(xié)調(diào)工作，為學(xué)生、家長(zhǎng)作畫服務(wù)，具體安排如下：
1、一年級(jí)——陳文倩、朱思凱2、二年級(jí)——尹益新、張一偉
3、三年級(jí)——蔣遠(yuǎn)翼、鐘小均4、四年級(jí)——蘇文潔、呂嬋
5、五年級(jí)——虞苗、朱晨圣6、六年級(jí)——黃亮亮、顧倩
十二、教學(xué)樓前
慶六一親子活動(dòng)方案篇十三
每班出6對(duì)家庭，分兩輪進(jìn)行。第一輪：小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。
游戲玩法：6位幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在場(chǎng)地另一端幼兒手拿珠光球跳過(guò)荷葉、呼啦圈組成的小河，將球交到家長(zhǎng)手里后，家長(zhǎng)將球加于雙腿膝蓋處，跳過(guò)小河，回到起點(diǎn)處，把球交給下一位幼兒。游戲以此類推，最快完成的一組為勝。
每班出6對(duì)家庭，分兩輪進(jìn)行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。
玩法：寶寶在起點(diǎn)處穿上爸爸的鞋，爸爸赤腳站在場(chǎng)地另一端。幼兒穿著爸爸的鞋走到爸爸處，爸爸抱起寶寶回到起點(diǎn)處。另一組家庭繼續(xù)接力，以最先完成的一組為勝。
每班出6對(duì)家庭，分兩輪進(jìn)行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。
玩法：幼兒從場(chǎng)地一端跳羊角球到達(dá)另一端終點(diǎn)，家長(zhǎng)拍著羊角球向前跑，到達(dá)另一端，并交給組內(nèi)下一組家庭，以最先完成的小組為勝。
每班出6對(duì)家庭，分兩輪進(jìn)行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。
玩法：地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰。以此類推，最終留在場(chǎng)上的6組家庭獲勝。
規(guī)則：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在同一個(gè)圈內(nèi)。
每班共出6對(duì)家庭，分6輪進(jìn)行。每一輪各班都出一組家庭進(jìn)行比賽。
游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒站在一定距離的兩條平行線上。游戲開(kāi)始，幼兒用紙球向家長(zhǎng)背于胸前的小背簍投去，看誰(shuí)的小背簍里投進(jìn)的紙球最多為勝。
每班出6對(duì)家庭，分兩輪進(jìn)行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。6對(duì)家庭分兩隊(duì)，分別站在起點(diǎn)與終點(diǎn)相對(duì)排好。
游戲規(guī)則：父親或母親站在起跑線上，孩子的腳踩在父親或母親的腳上，聽(tīng)到信號(hào)后，二人向?qū)γ孀哌^(guò)去，到達(dá)對(duì)面家庭后小朋友拍另一個(gè)小朋友的手，另個(gè)家庭出發(fā)，最先完成的班為勝。孩子的腳不能落地，另一個(gè)家庭要拍手后方能出發(fā)。
游戲一共分為6個(gè)，每一個(gè)游戲有6對(duì)家庭參與。因此，每個(gè)家庭可以選報(bào)一個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)回帖報(bào)名。
1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地限制，每組家庭出席一位家長(zhǎng)，謝謝配合!
2、各位媽媽們，為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，請(qǐng)盡量不要穿著高跟鞋，謝謝!
慶六一親子活動(dòng)方案篇十四
(一) 幼兒準(zhǔn)備
1、 節(jié)目(x日-x日排)
2、 帶上一張與自己好朋友的合影(x日)
3、 制作一 朵話，彩練，準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子(x日)
4、 帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事
5、 制作禮物(x日)
6、 去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物(x日)
(二) 教師準(zhǔn)備
1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖
2、 游戲材料(每班各自準(zhǔn)備)
例：小一：摸鼻子 做幾個(gè)紙鼻子
小二：時(shí)裝舞臺(tái) 準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
中一：模仿秀
中二：釣魚(yú)
大一：講故事(自己最高興的事)
3、 獎(jiǎng)品
4、 節(jié)目所需的頭飾，樂(lè)器(鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸)
5、 教師與幼兒一起布置(x日)
6、 邀請(qǐng)家長(zhǎng)
(三) 家長(zhǎng)準(zhǔn)備
1、x月x日來(lái)園前為孩子化裝好
2、 請(qǐng)至少一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節(jié)
二、 活動(dòng)過(guò)程(上半日)在活動(dòng)室或室外
1、 幼兒主持人，教師代表簡(jiǎn)短發(fā)言
2、 節(jié)目表演
歌曲(合唱) 詩(shī)歌表演 舞蹈 打擊樂(lè) 教師舞蹈 歌曲(小組唱)
器樂(lè)表演 集體廣播操表演 家長(zhǎng)代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱
3、 結(jié)束語(yǔ)
4、 回自己教室休息
5、 家長(zhǎng)與孩子一起制作蛋糕
6、 家長(zhǎng)與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象
7、 孩子可以一起玩大家?guī)?lái)的玩具
8、 孩子午睡，家長(zhǎng)離園
三、 活動(dòng)過(guò)程(下半日)
2、游戲結(jié)束，互贈(zèng)禮物
3、吃午點(diǎn)
4、離園(幼兒園贈(zèng)送給幼兒禮物，并贈(zèng)送一句希望或祝福的話)
慶六一親子活動(dòng)方案篇十五
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的`日子，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。使他們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上,樂(lè)觀進(jìn)取的精神，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義,能回味的六一兒童節(jié)，通過(guò)每班準(zhǔn)備的節(jié)目匯總以舉行晚會(huì)的形式進(jìn)行表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長(zhǎng)開(kāi)心，讓社會(huì)放心。今年是我們幼兒園迎來(lái)的第十四個(gè)“六一”兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案如下。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的活動(dòng)氛圍，本著人人參與，個(gè)個(gè)同樂(lè)為宗旨。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子和家長(zhǎng)充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。
3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】
1、活動(dòng)主題：“傳承文明、放飛夢(mèng)想”
2、活動(dòng)口號(hào)： 自信、健康、文明、快樂(lè)
【活動(dòng)提前準(zhǔn)備】
1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
（2）場(chǎng)景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等；
（3）節(jié)目編排：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
（5）幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒?dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。。（ （6）活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排。（時(shí)間：提前3天）
（7）家長(zhǎng)邀約：各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。
（9）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫：應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。
（11）撰寫“傳承文明、放飛夢(mèng)想”六一活動(dòng)策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶?；顒?dòng)策劃書，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作，為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。
2、、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：
（1）各班排練節(jié)目
（2）各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。
（3）在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂(lè)光碟交齊；
（4）各班推薦小主持人（一名男孩、一名女孩），并進(jìn)行評(píng)選；
（5）每班至少兩名家長(zhǎng)輔助幼兒園做好安全、后勤工作；
3、安全工作：（1）為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全（提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待）以及去表演時(shí)幼兒的安全問(wèn)題，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。（2）保證節(jié)目有序的進(jìn)行；（3）安排廚房人員在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。 附場(chǎng)地工作人員安排表：
總 指 揮：
全場(chǎng)負(fù)責(zé)：
督 臺(tái)：
退 場(chǎng)：
主 持 人：幼 兒：
觀 眾 區(qū)：演 員 區(qū)：各班帶隊(duì)老師及各班安排的協(xié)助家長(zhǎng)
外圍工作人員：
保安
慶六一親子活動(dòng)方案篇十六
粽情衣尚
傳統(tǒng)的`節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了，恰逢兩個(gè)節(jié)日相鄰，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)的故事是必不可少的，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢？我們想到了包粽子，這一最直接的方式。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)六一是他們自己的節(jié)日，怎樣讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義有快樂(lè)的節(jié)日呢？我們準(zhǔn)備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長(zhǎng)用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨(dú)一無(wú)二的服裝，相信這份體驗(yàn)孩子將終身難忘。
結(jié)合這個(gè)活動(dòng)，我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗(yàn)創(chuàng)造帶來(lái)的快樂(lè)，讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日！
1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來(lái)，感受端午節(jié)歡樂(lè)的氣氛，和家長(zhǎng)一起嘗試包粽子。
2、通過(guò)用廢舊物品和家長(zhǎng)一起制作環(huán)保服裝，體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子感情，感受快樂(lè)。
1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等，煮粽子用的高壓鍋。
晨談：
1、請(qǐng)幼兒看賽龍舟視頻，激發(fā)幼兒的興趣，引出端午節(jié)由來(lái)。介紹屈原的故事，初步了解端午節(jié)的由來(lái)。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)
3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)。
包粽子：
1、教師介紹原料，并示范包粽子。
2、孩子和家長(zhǎng)一起包粽子，煮粽子。
3、分享
晨談
1、請(qǐng)幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說(shuō)一說(shuō)這些服裝是用什么做成的？引起孩子的興趣。
2、出示制作用的物品，請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么？
3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢？
制作環(huán)保服裝
1、教師介紹原料和圖片，提出制作時(shí)需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來(lái)走去，不能大聲說(shuō)話干擾別人，不能隨地亂扔?xùn)|西。只有做好這項(xiàng)工作才能選擇其他的工作。
2、孩子和家長(zhǎng)一起完成，分享成果
慶六一親子活動(dòng)方案篇十七
為了讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。同時(shí)，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)與家園活動(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。為此，特意設(shè)計(jì)了本次六一活動(dòng)方案。
氣球、水果、化裝品游戲用品及獎(jiǎng)品、音樂(lè)帶。
中二班教室
一、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)
二、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節(jié)日?今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)為我們慶祝節(jié)日，你們開(kāi)心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
1、集體表演本學(xué)期所學(xué)歌曲
女：親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
男：親愛(ài)的老師們、小朋友們
合：大家好!
女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
2、舞蹈：大家一起來(lái)(女孩6名 男孩6名)
3、舞蹈：中國(guó)功夫 全班男生
4、舞蹈：愛(ài)的奉獻(xiàn) 全班女生
5、時(shí)裝走秀
集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛(ài)休閑秀(3)高貴晚禮秀
三、親子游戲：
目標(biāo)：
1、加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
2、在游戲過(guò)程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。
游戲玩法：(1)首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。(2)家長(zhǎng)腿上綁好氣球，互踩別的家長(zhǎng)的氣球。(3)家長(zhǎng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。
2、鉆山洞(將全班家長(zhǎng)和幼兒分成4個(gè)組)
玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)們趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。
3、搶椅子(幼兒)
游戲準(zhǔn)備：小椅子(數(shù)量比游戲人數(shù)少1)擺放成圓圈。
游戲玩法：隨音樂(lè)緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒(méi)搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進(jìn)行。
規(guī)則：必須音樂(lè)停才能坐下。
4、吹吹跑跑玩法：起點(diǎn)(孩子)——終點(diǎn)(家長(zhǎng))
孩子手拿未吹的氣球從起點(diǎn)爬向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過(guò)氣球開(kāi)始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點(diǎn)。誰(shuí)先到者為勝。
注意：家長(zhǎng)吹球時(shí)應(yīng)站立著吹，以免孩子受驚。
5、抓泥鰍
玩法：在盆里裝了一半的水，在起點(diǎn)的位置放進(jìn)幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長(zhǎng)在中間伸手去抓泥鰍送到終點(diǎn)的盆里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)抓得多誰(shuí)獲勝。
慶六一親子活動(dòng)方案篇十八
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：
3、活動(dòng)內(nèi)容：《加油向未來(lái)·與科學(xué)家的.1小時(shí)》涵蓋人工智能等將深刻影響未來(lái)的科學(xué)領(lǐng)域，帶我們一起與院士、專家“面對(duì)面”地談科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)家觀察世界的角度、解決問(wèn)題的方法、科學(xué)創(chuàng)新的路徑，以及他們的智慧、思想和價(jià)值觀；與他們一起親歷改變世界的那些科學(xué)（如網(wǎng)絡(luò)、人工智能）背后的故事；并知道未來(lái)我們的生活將走向何方。
4、活動(dòng)要求：活動(dòng)限報(bào)名20個(gè)家庭，每個(gè)家庭1大1小。
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：
3、活動(dòng)內(nèi)容：觀看北京市“一校一品”體育教育改革成果展示。參加本次成果展示的單位有北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北京大學(xué)附屬小學(xué)、北京市海淀區(qū)雙榆樹(shù)第一小學(xué)、北京市第三十五中學(xué)等學(xué)校。通過(guò)觀看素質(zhì)操、書法操、紅旗操、萬(wàn)水千山大接力、最長(zhǎng)繩子、奪冠高手、四項(xiàng)拔河比賽等創(chuàng)意體育內(nèi)容，激發(fā)孩子運(yùn)動(dòng)興趣。
4、活動(dòng)要求：現(xiàn)場(chǎng)發(fā)票，集合。
1、時(shí)間：6月1日（9：00—17：00）
2、地點(diǎn)：中國(guó)婦兒博物館（北京市東城區(qū)北極閣路9號(hào)）。
3、活動(dòng)內(nèi)容：參加傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技體驗(yàn)項(xiàng)目（其中與人藝合作的家風(fēng)劇表演時(shí)間為15：00）
中國(guó)婦女兒童博物館隸屬于全國(guó)婦聯(lián)，是我國(guó)首家以婦女兒童為主題的國(guó)家級(jí)專題博物館，集收藏、展覽、研究、教育和文化交流等職能于一體。
4、活動(dòng)要求：報(bào)名結(jié)束后，院工會(huì)于6月1日前統(tǒng)一發(fā)票，自行前往。
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：
3、活動(dòng)內(nèi)容：參觀體驗(yàn)中國(guó)宋慶齡青少年科技文化交流中心的啟空間（0—3歲）、蒙空間（3—8周歲）創(chuàng)空間（8—14周歲）。通過(guò)體驗(yàn)式教育激發(fā)兒童科技創(chuàng)新的靈感，促使兒童在嘗試創(chuàng)新中獲得知識(shí)與技能，提升綜合素養(yǎng)，最終獲得身體和心理、知識(shí)與技能的同步成長(zhǎng)。
慶六一親子活動(dòng)方案篇十九
粽情衣尚
傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了，恰逢兩個(gè)節(jié)日相鄰，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)的故事是必不可少的`，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢？我們想到了包粽子，這一最直接的方式。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)六一是他們自己的節(jié)日，怎樣讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義有快樂(lè)的節(jié)日呢？我們準(zhǔn)備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長(zhǎng)用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨(dú)一無(wú)二的服裝，相信這份體驗(yàn)孩子將終身難忘。
結(jié)合這個(gè)活動(dòng)，我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗(yàn)創(chuàng)造帶來(lái)的快樂(lè)，讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日！
1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來(lái)，感受端午節(jié)歡樂(lè)的氣氛，和家長(zhǎng)一起嘗試包粽子。
2、通過(guò)用廢舊物品和家長(zhǎng)一起制作環(huán)保服裝，體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子感情，感受快樂(lè)。
1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等，煮粽子用的高壓鍋。
晨談：
1、請(qǐng)幼兒看賽龍舟視頻，激發(fā)幼兒的興趣，引出端午節(jié)由來(lái)。介紹屈原的故事，初步了解端午節(jié)的由來(lái)。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)
3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)。
包粽子：
1、教師介紹原料，并示范包粽子。
2、孩子和家長(zhǎng)一起包粽子，煮粽子。
3、分享
晨談
1、請(qǐng)幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說(shuō)一說(shuō)這些服裝是用什么做成的？引起孩子的興趣。
2、出示制作用的物品，請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么？
3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢？
制作環(huán)保服裝
1、教師介紹原料和圖片，提出制作時(shí)需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來(lái)走去，不能大聲說(shuō)話干擾別人，不能隨地亂扔?xùn)|西。只有做好這項(xiàng)工作才能選擇其他的工作。
2、孩子和家長(zhǎng)一起完成，分享成果
慶六一親子活動(dòng)方案篇二十
xx年6月1日
大2班
我的六一，我做主
六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂(lè)氛圍，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)，通過(guò)各類認(rèn)識(shí)，表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與幼兒一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
1、讓幼兒知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節(jié)而辛勤勞動(dòng)著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過(guò)各種形式的慶?；顒?dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí)。
大2班教室
（一）開(kāi)場(chǎng)白
朱珺宜：親愛(ài)的小朋友們，
趙天宇：大家好！
朱珺宜：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
趙天宇：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
朱珺宜：連小草都在歡樂(lè)地歌唱
趙天宇：這一切都在提醒著我們：
共 同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?BR> 趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
朱珺宜：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日
共 同：大2班慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
（二）節(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動(dòng)操表演
5、鋼琴獨(dú)奏
6、動(dòng)物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩(shī)擂臺(tái)賽
（三）結(jié)束語(yǔ)
朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
趙天宇：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
朱珺宜：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
共 同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
慶六一親子活動(dòng)方案篇二十一
一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)組織：策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
五、活動(dòng)流程：
1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡（必須六個(gè)游戲全部玩過(guò)）換小禮物。
3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。
六、活動(dòng)項(xiàng)目：
（一）小班組
游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：***）
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。
游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：***）
準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。
游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：***）
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。
玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。
游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：***）
準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：***）
準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。
規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：***）
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。
（二）中班組
游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班組織者：***）
準(zhǔn)備：三張大椅子
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下！
游戲二：樹(shù)袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：***）
準(zhǔn)備：障礙物
玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝！
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止
慶六一親子活動(dòng)方案篇二十二
為體現(xiàn)公司以人為本，關(guān)愛(ài)員工的.理念，在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，公司擬開(kāi)展六一兒童節(jié)親子活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容如下：
放飛心愿 擁抱快樂(lè)
：***公園
：公司員工未滿18周歲以下的子女
：親子互動(dòng)游戲
(一)場(chǎng)地/道具租賃及獎(jiǎng)券制作——***
(二)禮品、道具采購(gòu)——***
(四)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)主持——***
(五)禮品保管發(fā)放——***
(六)現(xiàn)場(chǎng)工作分工：按游戲場(chǎng)地劃分，***負(fù)責(zé)“我的寶寶在哪里”、***責(zé)“小腳踩大腳”、***負(fù)責(zé)“揪尾巴”、***負(fù)責(zé)“趕小豬”、***負(fù)責(zé)“寶寶爭(zhēng)奪賽”;工作人員在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)券，并根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應(yīng)的獲獎(jiǎng)人員，獲獎(jiǎng)人員則憑獎(jiǎng)券到頒獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(七)現(xiàn)場(chǎng)攝影安排：***
(八)活動(dòng)預(yù)算：
項(xiàng)目 單價(jià) 數(shù)量 合計(jì)
10元檔禮品 10元/份 100份 1000元
20元檔禮品 15元/份 60份 900元
30元檔禮品 20元/份 20份 400元
親子相片 7元/張 40張 280元
合計(jì) 5830元
(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長(zhǎng)與小朋友拍攝笑臉親子照。
(二)我的寶寶在哪里
1.道具：布帶若干
2.玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
3.要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。
(三)小腳踩大腳
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
(四)揪尾巴
1.道具：氣球若干
2.玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在特定的圈子里在保護(hù)好自己的“尾巴”的同時(shí)將別人的尾巴爆破。
(五)趕小豬
(六)寶寶爭(zhēng)奪賽
1.玩法：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長(zhǎng)，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處。聽(tīng)令后，家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶，先奪到的家長(zhǎng)為勝。
慶六一親子活動(dòng)方案篇一
2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
（1）各班準(zhǔn)備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。
（2）排練詩(shī)歌表演節(jié)目
（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）
（4）全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。）
（5）幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
（6）各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
5月29日：美術(shù)比賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室
5月30日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室
5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)
下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。（資料有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。）強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
2、美術(shù)比賽。
（1）目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽
（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力的進(jìn)一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）要求：幼兒人人參與；能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速；講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。
以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
（2）活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng)；9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（3）游戲資料及要求：
a：快樂(lè)的小推車
目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)潛力；發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的.雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
b：采蓮忙
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳務(wù)必踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝
c、親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。
d、企鵝運(yùn)蛋
游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸（或媽媽）站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣貌，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋（沙包）。這時(shí)，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)必須能夠取得圓滿成功。
慶六一親子活動(dòng)方案篇二
為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子“從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境“的意識(shí)，傳遞共建“延安是我家，環(huán)?？看蠹摇暗?理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一“親子美工“方案如下：
“美麗家園快樂(lè)成長(zhǎng)“
各班幼兒和家長(zhǎng)
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧跋盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。
1、油畫棒、水彩筆、水粉
2、剪刀、膠棒
3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼
4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
5、各類適合活動(dòng)的音樂(lè)。
1、參賽畫紙規(guī)格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（附表一）
3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。
4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶“為主。
5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。
6、由于活動(dòng)室較小，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。
7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
8、家長(zhǎng)可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)（按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名）。
慶六一親子活動(dòng)方案篇三
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展 “六一”慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)
一、拔河
1、游戲方法：
以班級(jí)為單位個(gè)選20名學(xué)生參與拔河，以把對(duì)方隊(duì)拉過(guò)標(biāo)志線為贏。
組織教師：賴x
二、海綿擠水接力
1、游戲方法：
5米過(guò)道的兩側(cè)，各放2個(gè)桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進(jìn)行比賽，比賽時(shí)間為3分鐘。
2、游戲規(guī)則：
運(yùn)水多者獲勝。
組織教師：
三、踩氣球：
1、游戲方法：
半個(gè)籃球場(chǎng)，一學(xué)生腳上扣6個(gè)氣球，另一學(xué)生踩球。綁氣球躲避學(xué)生，避免被踩球。
組織教師：
2、游戲規(guī)則：
兩個(gè)學(xué)生為一組進(jìn)行比賽(如：一組一個(gè)學(xué)生踩另一學(xué)生的球，二組學(xué)生踩另一學(xué)生的球)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩下的球多的組獲勝。
組織教師：
四、二人三足跑
游戲方法：兩名學(xué)生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
組織教師：
五、運(yùn)球接力
游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
組織教師：
六、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
組織教師：
七、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)品。
組織教師：
八、挾玻璃球：每人挾一分鐘，挾最多球者發(fā)獎(jiǎng)品。
組織教師：
九、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：教師準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)品。
組織教師：
八、詞聯(lián)系起來(lái)。
組織教師：
十一、比比誰(shuí)的眼力好：教師準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)品。每人有三次機(jī)會(huì)。
組織教師：
十二、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
組織教師：
十三、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)品。
慶六一親子活動(dòng)方案篇四
xxxx年x月xx日
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）
2、愛(ài)在藍(lán)天，情系玉樹(shù)為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)
3、親子游戲活動(dòng)：
螞蟻搬家（室外）：
準(zhǔn)備：玩具若干
泡沫墊子若干
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）
歡樂(lè)跳跳跳（室外）：
規(guī)則：34人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝
盲人摸象（室內(nèi)）：
規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰(shuí)先吹破（室內(nèi)）：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）
拉尾巴（室內(nèi)）：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的`尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球（室內(nèi)）：
3、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
慶六一親子活動(dòng)方案篇五
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的.日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“給孩子最美好的童年 給孩子最堅(jiān)實(shí)的起步”為主題的親子體能活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要以親子游戲的方式進(jìn)行，拉近和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
一、活動(dòng)主題：《給孩子最美好的童年 給孩子最堅(jiān)實(shí)的起步》
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣和享受親子互動(dòng)關(guān)系。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月23、24日下午15:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
橫幅、音樂(lè)、班級(jí)口號(hào)、氣球、通知家長(zhǎng)并自帶毛巾
六、活動(dòng)流程：
1、家長(zhǎng)簽到
2、主持人上場(chǎng)
3、幼兒進(jìn)場(chǎng)
4、園長(zhǎng)致詞
5、籃球?qū)氊愋?BR> 6、體能哥哥閃亮登場(chǎng)
7、幼兒動(dòng)感熱身操
8、親子體能游戲
9、活動(dòng)結(jié)束
七、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并簽到(最好是爸爸媽媽)。
2、幼兒入場(chǎng)時(shí)，請(qǐng)貝爸貝媽要保持安靜，不要上前圍觀、拍照。
3、當(dāng)天的著裝以便于運(yùn)動(dòng)較好。
4、活動(dòng)中請(qǐng)貝爸貝媽一定要積極參與。
5、活動(dòng)結(jié)束后，憑卡在班主任那里接孩子即可離園。
八、安全工作
1、安排司機(jī)在門口做好車輛指揮工作，避免路道堵塞。
2、門衛(wèi)在大門口把好安全關(guān)，不能讓孩子單獨(dú)一人走出去。
3、請(qǐng)家委幫忙接待家長(zhǎng)并做好簽到工作。
4、活動(dòng)中提醒家長(zhǎng)注意安全。
5、活動(dòng)結(jié)束后憑卡接了幼兒才可以離園。
慶六一親子活動(dòng)方案篇六
六一兒童節(jié)就要到啦!為體現(xiàn)生科院大家庭的人文關(guān)懷，充分發(fā)揮食品質(zhì)量與安全專業(yè)特色，特意邀請(qǐng)工會(huì)教師職工家庭攜帶孩子走進(jìn)食品系的世界，讓他們親手體驗(yàn)制作食物的`樂(lè)趣以及從中收獲關(guān)于食品的安全知識(shí)。
教職工家庭。
20xx年xx月xx日上午9點(diǎn)——12點(diǎn)。
第五號(hào)實(shí)驗(yàn)樓xx工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
物品準(zhǔn)備：
1、8：00準(zhǔn)備制作冰激凌、pizza所需的各類物品。
2、9：20活動(dòng)正式開(kāi)始。
3、參與者家庭自成一組，聽(tīng)從指導(dǎo)老師講述冰激凌的制作流程，然后由參與活動(dòng)者自己參與冰激凌的制作;接著在進(jìn)行pizza的制作，在現(xiàn)場(chǎng)diy并作出自己中意的造型，再有專門人員送進(jìn)烤箱，烤制完成后裝進(jìn)包裝袋中。
及時(shí)整理好實(shí)驗(yàn)室清潔衛(wèi)生。
請(qǐng)家長(zhǎng)照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作規(guī)范。
慶六一親子活動(dòng)方案篇七
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的`快樂(lè)與家?；顒?dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。
20xx年6月1日下午8：30——11：00
**小學(xué)體藝樓
新建小學(xué)一年級(jí)全體師生與每班十個(gè)家庭的爸爸和媽媽。
（一）自理能力比賽
穿衣服比賽
1、每中隊(duì)全體隊(duì)員參加。
2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。
3、穿好后馬上排到自己中隊(duì)的跑道上，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。
（二）尊長(zhǎng)輩，孝父母教育活動(dòng)
我為父母穿鞋子，系鞋帶
每班參加活動(dòng)的十位家長(zhǎng)和他們孩子參加比賽（給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長(zhǎng)準(zhǔn)備）在家長(zhǎng)的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評(píng)委評(píng)定和主持人采訪。
系鞋帶比賽。以最準(zhǔn)確動(dòng)作和速度最快為勝。
（三）親子活動(dòng)
水果拼盤
活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)家庭現(xiàn)場(chǎng)利用瓜果蔬菜進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作拼盤
要求造型美觀，有創(chuàng)意，并為拼盤起一個(gè)好聽(tīng)的名字。小朋友能介紹。
家庭知識(shí)問(wèn)答
游戲規(guī)則是：每班選一個(gè)家庭上場(chǎng)，先由家長(zhǎng)在題板上答題，再請(qǐng)孩子口頭回答。回答錯(cuò)誤，接受懲罰。
親子接力游戲
運(yùn)球接力
游戲方法：四對(duì)為一組，家長(zhǎng)與孩子分別在跑道的兩端站好，發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然后再把“球”（孩子）運(yùn)回，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
袋鼠接力
玩法：每個(gè)班四個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一小）為一隊(duì)
單面接力。幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過(guò)標(biāo)志桿跑回把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪隊(duì)最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
甜蜜蜜接力
玩法：1、一個(gè)孩子與一個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，孩子騎著羊角球跳到對(duì)面，把角球交給家長(zhǎng)，然后家長(zhǎng)騎著羊角球跳回來(lái)。
2、每次10組親子進(jìn)行比賽，先到達(dá)者取得勝利。
（四）孩子游戲
超人歸來(lái)——滑板車接力賽
玩法：1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊(duì)，一次三組進(jìn)行比賽。
2、幼兒利用滑板車，采取迎面接力的形式進(jìn)行。
3、最后一名幼兒先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
慶六一親子活動(dòng)方案篇八
為慶?！傲弧眱和?jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長(zhǎng)的孩子能夠展示自己的才能，營(yíng)造活潑向上的`校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開(kāi)展慶“六一”百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫活動(dòng)。
“我養(yǎng)成好習(xí)慣”
6月1日下午2：10——4：10
行政樓門口
1、請(qǐng)班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地，做好參賽準(zhǔn)備工作。
2、以班級(jí)為單位，活動(dòng)場(chǎng)地每班白布2米（由學(xué)校提供），作畫工具班級(jí)或者學(xué)生自備，需要準(zhǔn)備的工具具體如下：
a、黑色粗記號(hào)筆1盒。
b、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍(lán)、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)
c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個(gè)、油畫筆2套、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動(dòng)使用，不是每個(gè)學(xué)生一套，而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購(gòu)買，為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)各班級(jí)按要求足夠足量買好工具。
a、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
b、對(duì)象：每個(gè)班級(jí)5名學(xué)生、最少2個(gè)配合孩子作畫的家長(zhǎng)。
c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。
d、各班作畫如需要注明英文有困難的，請(qǐng)班主任與英語(yǔ)老師或外教聯(lián)系。
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排：各班主任
2、活動(dòng)開(kāi)始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準(zhǔn)備工具前往指定地點(diǎn)。（注：班主任到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序）
3、活動(dòng)結(jié)束后由美術(shù)組當(dāng)場(chǎng)對(duì)繪畫作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
一、二年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)2名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)3名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）
三、四年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）
五、六年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)3名）
獲獎(jiǎng)結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分，其中最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)3分、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2分、個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)1分，對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)給予頒發(fā)證書。
1、請(qǐng)各班主任注意安全教育，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請(qǐng)各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫結(jié)束后，請(qǐng)班主任組織本班學(xué)生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請(qǐng)協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
5、請(qǐng)參與協(xié)調(diào)工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動(dòng)的學(xué)生，對(duì)于參觀活動(dòng)的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確保活動(dòng)正常進(jìn)行。
請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
由于參與活動(dòng)學(xué)生較多，除班主任組織本班學(xué)生以外，還請(qǐng)以下老師做好協(xié)調(diào)工作，為學(xué)生、家長(zhǎng)作畫服務(wù)，具體安排如下：
1、一年級(jí)——陳文倩、朱思凱2、二年級(jí)——尹益新、張一偉
3、三年級(jí)——蔣遠(yuǎn)翼、鐘小均4、四年級(jí)——蘇文潔、呂嬋
5、五年級(jí)——虞苗、朱晨圣6、六年級(jí)——黃亮亮、顧倩
十二、教學(xué)樓前
慶六一親子活動(dòng)方案篇九
通過(guò)活動(dòng)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與游戲的情感。
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
2、升旗儀式。
3、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
6、集體操表演。
7、小班組活動(dòng)：小四班：《趕小豬》
發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
1、家長(zhǎng)和幼兒各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里。
2、家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。
1、不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。
2、家長(zhǎng)不可以幫助孩子完成游戲。
3、游戲分兩次進(jìn)行，第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利，第二次，在這幾個(gè)家庭中再?zèng)Q出兩個(gè)家庭為最后獲獎(jiǎng)家庭。
“六一”節(jié)向來(lái)是家長(zhǎng)孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?！傲弧北容^多，今年，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)形式來(lái)慶祝兒童節(jié)。
本次“六一”親子活動(dòng)雖然看似比較簡(jiǎn)單，只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動(dòng)游戲兩大塊組成，但是活動(dòng)下來(lái)，確博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入，家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(zhǎng)的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
活動(dòng)結(jié)束，我們還發(fā)放了“六一”家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷主要圍繞我們的運(yùn)動(dòng)節(jié)目和整個(gè)活動(dòng)的組織而設(shè)計(jì)的。那么根據(jù)統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷的情況，我們總結(jié)了一下，大多有一下幾點(diǎn)反饋意見(jiàn)：
1、孩子和家長(zhǎng)一起參與游戲的形式，家長(zhǎng)非常喜歡。
2、家長(zhǎng)認(rèn)為平時(shí)忙于工作沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子游戲，這次活動(dòng)真好可以讓孩子家長(zhǎng)共同體驗(yàn)樂(lè)趣。
3、通過(guò)游戲使得家長(zhǎng)看到了自己孩子和別的孩子的差異，對(duì)孩子在園表現(xiàn)有了更加深入的了解。
4、很多家長(zhǎng)都認(rèn)為游戲設(shè)計(jì)很好，但是，孩子參與面不是最廣，家長(zhǎng)希望以后類似活動(dòng)多多舉辦。
5、還有家長(zhǎng)希望能夠以班級(jí)為單位，開(kāi)展班級(jí)這樣的親子活動(dòng)，那么孩子接觸游戲的機(jī)會(huì)也比較多，家長(zhǎng)也可以三口之家一起參與游戲，可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。
總之，從家長(zhǎng)問(wèn)卷和家長(zhǎng)與老師的交流中我們可以看出，家長(zhǎng)希望以后幼兒園能夠舉辦更多類似的親子活動(dòng)，他們非常樂(lè)意參加。這樣的活動(dòng)家長(zhǎng)可以真正和幼兒園零距離的接觸，也能夠及時(shí)知道自己孩子的目前發(fā)展情況，所以深受家長(zhǎng)的喜歡。
慶六一親子活動(dòng)方案篇十
抵御極端思想，共建美好家園。
20xx年6月1日
望城區(qū)人民法院
1。通過(guò)“親身、親歷”參與模擬法庭活動(dòng)，使學(xué)生熟悉司法審判的實(shí)際程序、過(guò)程。
2。利用身邊的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也鍛煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，提高他們分析判斷、辨別是非的能力；讓更多的學(xué)生去關(guān)注法律、學(xué)法，懂法，守法，用法，做一個(gè)真正的法制公民。
3。加強(qiáng)未成年人法制宣傳教育，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)而建設(shè)和諧平安校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。
策劃組成員：
指導(dǎo)老師：望城區(qū)人民法院法官z
望一高塘嶺中學(xué)z
高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)z
家長(zhǎng)委員會(huì)代表z
1、承辦班級(jí)：
望一高塘嶺中學(xué)128班
高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)118班（我校教師子女代表隊(duì)）
2、參加人員：法制副校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師。
六、具體方案如下：
（一）、主要參與人員的公開(kāi)報(bào)名要求：
審判長(zhǎng)1人，審判員2人，書記員1人，男女不限，要求口齒伶俐，普通話標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)變能力強(qiáng)、表達(dá)能力強(qiáng)。
辯護(hù)律師2人、公訴人2人，男女不限，要求口才良好，有較強(qiáng)的思辯能力，口齒伶俐，普通話標(biāo)準(zhǔn)，反應(yīng)敏捷。
法警2名。
被告人。
（二）、模擬法庭簡(jiǎn)單流程安排：
由主持人介紹本次活動(dòng)目的及簡(jiǎn)要案情。
介紹參加本次活動(dòng)的嘉賓。
模擬法庭開(kāi)庭審理。
由望城區(qū)人民法院法官進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，庭審部分完全按照我們國(guó)家現(xiàn)行法庭審理的程序來(lái)進(jìn)行。
a庭前準(zhǔn)備，b法庭調(diào)查，c法庭辯論，d合議宣判。
主持人宣布結(jié)束。
（三）、時(shí)間安排：
籌劃準(zhǔn)備階段：（4月初）
確定開(kāi)庭審理案例，確定參加庭審人員及角色分配。
演練階段：（5月底）
在望城區(qū)人民法院法官的指導(dǎo)下對(duì)劇本進(jìn)行修改和完善，聯(lián)系望城區(qū)人民法院進(jìn)行指導(dǎo)，以求進(jìn)一步完善。進(jìn)行模擬法庭的彩排。
正式演出階段：（6月）。
屆時(shí)將出席望城區(qū)法院參加模擬法庭活動(dòng)，盡展我校學(xué)生的新風(fēng)采，突顯我校法制實(shí)踐教育特色，庭審中將進(jìn)行全程攝像，留下視聽(tīng)資料，以便日后學(xué)習(xí)、查看。
本次活動(dòng)結(jié)束之后，我們將進(jìn)行全面總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，在今后的系列活動(dòng)中，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，使我校模擬法庭特色活動(dòng)更進(jìn)一步。將所有材料整理歸檔，以便以后查閱。
慶六一親子活動(dòng)方案篇十一
通過(guò)活動(dòng)，讓小朋友感受節(jié)日的快樂(lè)與活動(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨，讓小朋友們表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽給予關(guān)懷的.感激以及對(duì)節(jié)日的憧憬與希冀。同時(shí)，借助六一兒童節(jié)的契機(jī)體現(xiàn)企業(yè)對(duì)于部分員工及子女的人文關(guān)懷，推廣和深化企業(yè)的文化理念，增加員工的凝聚力和工作熱情。
20xx年5月29日
艾依水郡中體健身會(huì)所
1. 會(huì)場(chǎng)布置：氣球拱門、氣球裝飾、游戲區(qū)、觀眾區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)。
3. 禮品準(zhǔn)備：食品、小布玩偶，智力圖書，大禮品玩具包， 文具等，1-5歲親子游戲廣場(chǎng)游戲兌換卷，6-14歲探奇樂(lè)園游戲兌換卷。
4. 主持人：方丹丹
5. 攝影、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，看護(hù)小朋友、發(fā)放獎(jiǎng)品等（李欣，吳丹等）
6. 背景游戲音樂(lè)（陳亮）
注意事項(xiàng):
（1）工作人員及家長(zhǎng)在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶，以免其受到傷害。
（2）各位家長(zhǎng)和小朋友們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中要遵守活動(dòng)規(guī)則。
（3）各位家長(zhǎng)和小朋友們?cè)诨顒?dòng)中需穿著軟底運(yùn)動(dòng)鞋。
1．家長(zhǎng)和孩子入場(chǎng)合影，并就坐，（工作人員注意引導(dǎo)）。
2．孩子分組情況，1-3歲，4-6歲，7-14歲，并在孩子手腕上系上鮮艷的彩綢，以便區(qū)分。
3．領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布活動(dòng)開(kāi)始
游戲開(kāi)始：
4．比比誰(shuí)最快： （1-3歲）（20個(gè)孩子，共4組）
游戲規(guī)則：5個(gè)寶寶一組一起在軟墊上爬，家長(zhǎng)在軟墊一頭，鼓勵(lì)孩子爬向終點(diǎn)。最快到達(dá)的獲勝，其他也可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
四組輪流比賽，工作人員注意人數(shù)控制，及維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。 裁判孫喆。
搬運(yùn)軟墊工作人員：劉宇博，沈杰，
看護(hù)人員：吳丹，呂明。
5．誰(shuí)是大力士 （7-14歲）（39人,10組）
游戲規(guī)則：選4組家庭，由孩子和家長(zhǎng)共同把氣球吹大，并背靠背把氣球運(yùn)到指定地點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)家庭運(yùn)的多，哪個(gè)家庭獲勝。
裁判：孫喆，吹哨及秒表（游戲時(shí)間3分鐘）
邊裁：沈杰、楊娜、李欣、楊鑫
用具：盤子4、氣球若干、起始點(diǎn)標(biāo)識(shí)
看護(hù)及協(xié)調(diào)：吳丹，呂明，劉宇博。
分發(fā)戰(zhàn)利品
6．快樂(lè)傳真：（6-12歲）（39人，4組）大獎(jiǎng)
用具：詞匯卡（李欣）
7．搶椅子（6-12歲）（39人，5組）
游戲規(guī)則：小朋友8人一組進(jìn)行游戲，音樂(lè)開(kāi)始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走，音樂(lè)停止，馬上搶到椅子并做好，最后獲勝的小朋友獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，其他的小朋友獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
裁判：孫喆，
音樂(lè)控制；陳亮
工作人員：沈杰，劉宇博。
9．迷迷轉(zhuǎn)（1-3歲）（40對(duì)左右）
音樂(lè)控制：陳亮
工作人員：呂明，楊娜
10．小小搬運(yùn)工（3-6歲）（27人）
游戲規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用勺子運(yùn)輸?shù)┲?，最后按?shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。 裁判：孫喆（游戲時(shí)間1分鐘）
一組4個(gè)小朋友比拼。
工作人員：楊娜，吳丹。
用具：跳棋4副
11．毛毛蟲(chóng)（3-6歲）?！ǎ?7人）
游戲方法：派出三個(gè)小朋友，三人排成一列縱隊(duì)，小呼拉圈兩個(gè)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，路線上設(shè)有過(guò)獨(dú)木樁、繞大樹(shù)等障礙物。哪組先跑完規(guī)定路線，那組獲勝。每組參賽家庭4對(duì)。
裁判：孫喆
用具：獨(dú)木橋標(biāo)識(shí)（地墊間隔） 大樹(shù)
工作人員：劉宇博，沈杰，楊娜。
12．鉆山洞（3-6歲）
游戲準(zhǔn)備：呼啦圈
游戲方法：家長(zhǎng)手持兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始先將嘩啦圈放在地上，幼兒雙腳跳入第一個(gè)圈中，從下向上套嘩啦圈，然后交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)趕快把呼啦圈放在第二個(gè)的前面，幼兒繼續(xù)套第二個(gè)呼啦圈，如此反復(fù)，直到終點(diǎn)。游戲中幼兒的腳不得落在兩個(gè)呼啦圈中間的空地上。
先到終點(diǎn)的家庭勝出。每輪3-5個(gè)家庭。
裁判:孫喆
演示：楊娜、吳丹
工作人員：呂明，吳丹
14．兩人三足（6-12歲）（39人）
游戲方法：比賽分為兩組，每組5人。每組人員都需要把一名家長(zhǎng)和小朋友兩人小腿用綢子捆綁，哨聲響起兩組人員的第一對(duì)出發(fā)，途中要繞過(guò)障礙物，回到起點(diǎn)后，下一組才可以出發(fā)。兩組人員最先接力完成比賽的獲勝。
裁判：孫喆，
工作人員：楊娜，吳丹，呂明。
15．小猴摘桃（1-3歲）（40人）
游戲規(guī)則：以4個(gè)家庭為一組，分兩隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗。家長(zhǎng)把幼兒背在背上，從起跑線開(kāi)始跑到桌子前，幼兒伸手從盤子里拿一個(gè)桃子，跑回到起跑線下一個(gè)家庭繼續(xù)，哪一組先將桃子全部運(yùn)完，哪一組獲勝。
用具：桃子12個(gè)
工作人員：劉宇博、沈杰、吳丹、楊娜
16.增加家長(zhǎng)們參加的游戲：
游戲一：五毛和一塊。
慶六一親子活動(dòng)方案篇十二
為慶?！傲弧眱和?jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長(zhǎng)的孩子能夠展示自己的才能，營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開(kāi)展慶“六一”百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫活動(dòng)。
“我養(yǎng)成好習(xí)慣”
6月1日下午2：10——4：10
行政樓門口
1、請(qǐng)班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地，做好參賽準(zhǔn)備工作。
2、以班級(jí)為單位，活動(dòng)場(chǎng)地每班白布2米（由學(xué)校提供），作畫工具班級(jí)或者學(xué)生自備，需要準(zhǔn)備的工具具體如下：
a、黑色粗記號(hào)筆1盒。
b、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍(lán)、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)
c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個(gè)、油畫筆2套、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動(dòng)使用，不是每個(gè)學(xué)生一套，而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購(gòu)買，為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)各班級(jí)按要求足夠足量買好工具。
a、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
b、對(duì)象：每個(gè)班級(jí)5名學(xué)生、最少2個(gè)配合孩子作畫的家長(zhǎng)。
c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。
d、各班作畫如需要注明英文有困難的，請(qǐng)班主任與英語(yǔ)老師或外教聯(lián)系。
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排：各班主任
2、活動(dòng)開(kāi)始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準(zhǔn)備工具前往指定地點(diǎn)。（注：班主任到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序）
3、活動(dòng)結(jié)束后由美術(shù)組當(dāng)場(chǎng)對(duì)繪畫作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
一、二年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)2名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)3名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）
三、四年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）
五、六年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)3名）
獲獎(jiǎng)結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分，其中最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)3分、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2分、個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)1分，對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)給予頒發(fā)證書。
1、請(qǐng)各班主任注意安全教育，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請(qǐng)各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓，盡量避免把自己或他人的`衣服搞臟。
3、作畫結(jié)束后，請(qǐng)班主任組織本班學(xué)生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請(qǐng)協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
5、請(qǐng)參與協(xié)調(diào)工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動(dòng)的學(xué)生，對(duì)于參觀活動(dòng)的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。
請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
由于參與活動(dòng)學(xué)生較多，除班主任組織本班學(xué)生以外，還請(qǐng)以下老師做好協(xié)調(diào)工作，為學(xué)生、家長(zhǎng)作畫服務(wù)，具體安排如下：
1、一年級(jí)——陳文倩、朱思凱2、二年級(jí)——尹益新、張一偉
3、三年級(jí)——蔣遠(yuǎn)翼、鐘小均4、四年級(jí)——蘇文潔、呂嬋
5、五年級(jí)——虞苗、朱晨圣6、六年級(jí)——黃亮亮、顧倩
十二、教學(xué)樓前
慶六一親子活動(dòng)方案篇十三
每班出6對(duì)家庭，分兩輪進(jìn)行。第一輪：小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。
游戲玩法：6位幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在場(chǎng)地另一端幼兒手拿珠光球跳過(guò)荷葉、呼啦圈組成的小河，將球交到家長(zhǎng)手里后，家長(zhǎng)將球加于雙腿膝蓋處，跳過(guò)小河，回到起點(diǎn)處，把球交給下一位幼兒。游戲以此類推，最快完成的一組為勝。
每班出6對(duì)家庭，分兩輪進(jìn)行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。
玩法：寶寶在起點(diǎn)處穿上爸爸的鞋，爸爸赤腳站在場(chǎng)地另一端。幼兒穿著爸爸的鞋走到爸爸處，爸爸抱起寶寶回到起點(diǎn)處。另一組家庭繼續(xù)接力，以最先完成的一組為勝。
每班出6對(duì)家庭，分兩輪進(jìn)行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。
玩法：幼兒從場(chǎng)地一端跳羊角球到達(dá)另一端終點(diǎn)，家長(zhǎng)拍著羊角球向前跑，到達(dá)另一端，并交給組內(nèi)下一組家庭，以最先完成的小組為勝。
每班出6對(duì)家庭，分兩輪進(jìn)行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。
玩法：地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰。以此類推，最終留在場(chǎng)上的6組家庭獲勝。
規(guī)則：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在同一個(gè)圈內(nèi)。
每班共出6對(duì)家庭，分6輪進(jìn)行。每一輪各班都出一組家庭進(jìn)行比賽。
游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒站在一定距離的兩條平行線上。游戲開(kāi)始，幼兒用紙球向家長(zhǎng)背于胸前的小背簍投去，看誰(shuí)的小背簍里投進(jìn)的紙球最多為勝。
每班出6對(duì)家庭，分兩輪進(jìn)行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。6對(duì)家庭分兩隊(duì)，分別站在起點(diǎn)與終點(diǎn)相對(duì)排好。
游戲規(guī)則：父親或母親站在起跑線上，孩子的腳踩在父親或母親的腳上，聽(tīng)到信號(hào)后，二人向?qū)γ孀哌^(guò)去，到達(dá)對(duì)面家庭后小朋友拍另一個(gè)小朋友的手，另個(gè)家庭出發(fā)，最先完成的班為勝。孩子的腳不能落地，另一個(gè)家庭要拍手后方能出發(fā)。
游戲一共分為6個(gè)，每一個(gè)游戲有6對(duì)家庭參與。因此，每個(gè)家庭可以選報(bào)一個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)回帖報(bào)名。
1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地限制，每組家庭出席一位家長(zhǎng)，謝謝配合!
2、各位媽媽們，為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，請(qǐng)盡量不要穿著高跟鞋，謝謝!
慶六一親子活動(dòng)方案篇十四
(一) 幼兒準(zhǔn)備
1、 節(jié)目(x日-x日排)
2、 帶上一張與自己好朋友的合影(x日)
3、 制作一 朵話，彩練，準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子(x日)
4、 帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事
5、 制作禮物(x日)
6、 去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物(x日)
(二) 教師準(zhǔn)備
1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖
2、 游戲材料(每班各自準(zhǔn)備)
例：小一：摸鼻子 做幾個(gè)紙鼻子
小二：時(shí)裝舞臺(tái) 準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
中一：模仿秀
中二：釣魚(yú)
大一：講故事(自己最高興的事)
3、 獎(jiǎng)品
4、 節(jié)目所需的頭飾，樂(lè)器(鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸)
5、 教師與幼兒一起布置(x日)
6、 邀請(qǐng)家長(zhǎng)
(三) 家長(zhǎng)準(zhǔn)備
1、x月x日來(lái)園前為孩子化裝好
2、 請(qǐng)至少一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節(jié)
二、 活動(dòng)過(guò)程(上半日)在活動(dòng)室或室外
1、 幼兒主持人，教師代表簡(jiǎn)短發(fā)言
2、 節(jié)目表演
歌曲(合唱) 詩(shī)歌表演 舞蹈 打擊樂(lè) 教師舞蹈 歌曲(小組唱)
器樂(lè)表演 集體廣播操表演 家長(zhǎng)代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱
3、 結(jié)束語(yǔ)
4、 回自己教室休息
5、 家長(zhǎng)與孩子一起制作蛋糕
6、 家長(zhǎng)與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象
7、 孩子可以一起玩大家?guī)?lái)的玩具
8、 孩子午睡，家長(zhǎng)離園
三、 活動(dòng)過(guò)程(下半日)
2、游戲結(jié)束，互贈(zèng)禮物
3、吃午點(diǎn)
4、離園(幼兒園贈(zèng)送給幼兒禮物，并贈(zèng)送一句希望或祝福的話)
慶六一親子活動(dòng)方案篇十五
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的`日子，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。使他們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上,樂(lè)觀進(jìn)取的精神，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義,能回味的六一兒童節(jié)，通過(guò)每班準(zhǔn)備的節(jié)目匯總以舉行晚會(huì)的形式進(jìn)行表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長(zhǎng)開(kāi)心，讓社會(huì)放心。今年是我們幼兒園迎來(lái)的第十四個(gè)“六一”兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案如下。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的活動(dòng)氛圍，本著人人參與，個(gè)個(gè)同樂(lè)為宗旨。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子和家長(zhǎng)充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。
3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】
1、活動(dòng)主題：“傳承文明、放飛夢(mèng)想”
2、活動(dòng)口號(hào)： 自信、健康、文明、快樂(lè)
【活動(dòng)提前準(zhǔn)備】
1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
（2）場(chǎng)景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等；
（3）節(jié)目編排：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
（5）幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒?dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。。（ （6）活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排。（時(shí)間：提前3天）
（7）家長(zhǎng)邀約：各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。
（9）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫：應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。
（11）撰寫“傳承文明、放飛夢(mèng)想”六一活動(dòng)策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶?；顒?dòng)策劃書，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作，為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。
2、、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：
（1）各班排練節(jié)目
（2）各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。
（3）在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂(lè)光碟交齊；
（4）各班推薦小主持人（一名男孩、一名女孩），并進(jìn)行評(píng)選；
（5）每班至少兩名家長(zhǎng)輔助幼兒園做好安全、后勤工作；
3、安全工作：（1）為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全（提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待）以及去表演時(shí)幼兒的安全問(wèn)題，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。（2）保證節(jié)目有序的進(jìn)行；（3）安排廚房人員在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。 附場(chǎng)地工作人員安排表：
總 指 揮：
全場(chǎng)負(fù)責(zé)：
督 臺(tái)：
退 場(chǎng)：
主 持 人：幼 兒：
觀 眾 區(qū)：演 員 區(qū)：各班帶隊(duì)老師及各班安排的協(xié)助家長(zhǎng)
外圍工作人員：
保安
慶六一親子活動(dòng)方案篇十六
粽情衣尚
傳統(tǒng)的`節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了，恰逢兩個(gè)節(jié)日相鄰，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)的故事是必不可少的，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢？我們想到了包粽子，這一最直接的方式。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)六一是他們自己的節(jié)日，怎樣讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義有快樂(lè)的節(jié)日呢？我們準(zhǔn)備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長(zhǎng)用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨(dú)一無(wú)二的服裝，相信這份體驗(yàn)孩子將終身難忘。
結(jié)合這個(gè)活動(dòng)，我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗(yàn)創(chuàng)造帶來(lái)的快樂(lè)，讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日！
1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來(lái)，感受端午節(jié)歡樂(lè)的氣氛，和家長(zhǎng)一起嘗試包粽子。
2、通過(guò)用廢舊物品和家長(zhǎng)一起制作環(huán)保服裝，體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子感情，感受快樂(lè)。
1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等，煮粽子用的高壓鍋。
晨談：
1、請(qǐng)幼兒看賽龍舟視頻，激發(fā)幼兒的興趣，引出端午節(jié)由來(lái)。介紹屈原的故事，初步了解端午節(jié)的由來(lái)。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)
3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)。
包粽子：
1、教師介紹原料，并示范包粽子。
2、孩子和家長(zhǎng)一起包粽子，煮粽子。
3、分享
晨談
1、請(qǐng)幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說(shuō)一說(shuō)這些服裝是用什么做成的？引起孩子的興趣。
2、出示制作用的物品，請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么？
3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢？
制作環(huán)保服裝
1、教師介紹原料和圖片，提出制作時(shí)需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來(lái)走去，不能大聲說(shuō)話干擾別人，不能隨地亂扔?xùn)|西。只有做好這項(xiàng)工作才能選擇其他的工作。
2、孩子和家長(zhǎng)一起完成，分享成果
慶六一親子活動(dòng)方案篇十七
為了讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。同時(shí)，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)與家園活動(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。為此，特意設(shè)計(jì)了本次六一活動(dòng)方案。
氣球、水果、化裝品游戲用品及獎(jiǎng)品、音樂(lè)帶。
中二班教室
一、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)
二、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節(jié)日?今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)為我們慶祝節(jié)日，你們開(kāi)心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
1、集體表演本學(xué)期所學(xué)歌曲
女：親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
男：親愛(ài)的老師們、小朋友們
合：大家好!
女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
2、舞蹈：大家一起來(lái)(女孩6名 男孩6名)
3、舞蹈：中國(guó)功夫 全班男生
4、舞蹈：愛(ài)的奉獻(xiàn) 全班女生
5、時(shí)裝走秀
集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛(ài)休閑秀(3)高貴晚禮秀
三、親子游戲：
目標(biāo)：
1、加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
2、在游戲過(guò)程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。
游戲玩法：(1)首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。(2)家長(zhǎng)腿上綁好氣球，互踩別的家長(zhǎng)的氣球。(3)家長(zhǎng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。
2、鉆山洞(將全班家長(zhǎng)和幼兒分成4個(gè)組)
玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)們趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。
3、搶椅子(幼兒)
游戲準(zhǔn)備：小椅子(數(shù)量比游戲人數(shù)少1)擺放成圓圈。
游戲玩法：隨音樂(lè)緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒(méi)搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進(jìn)行。
規(guī)則：必須音樂(lè)停才能坐下。
4、吹吹跑跑玩法：起點(diǎn)(孩子)——終點(diǎn)(家長(zhǎng))
孩子手拿未吹的氣球從起點(diǎn)爬向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過(guò)氣球開(kāi)始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點(diǎn)。誰(shuí)先到者為勝。
注意：家長(zhǎng)吹球時(shí)應(yīng)站立著吹，以免孩子受驚。
5、抓泥鰍
玩法：在盆里裝了一半的水，在起點(diǎn)的位置放進(jìn)幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長(zhǎng)在中間伸手去抓泥鰍送到終點(diǎn)的盆里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)抓得多誰(shuí)獲勝。
慶六一親子活動(dòng)方案篇十八
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：
3、活動(dòng)內(nèi)容：《加油向未來(lái)·與科學(xué)家的.1小時(shí)》涵蓋人工智能等將深刻影響未來(lái)的科學(xué)領(lǐng)域，帶我們一起與院士、專家“面對(duì)面”地談科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)家觀察世界的角度、解決問(wèn)題的方法、科學(xué)創(chuàng)新的路徑，以及他們的智慧、思想和價(jià)值觀；與他們一起親歷改變世界的那些科學(xué)（如網(wǎng)絡(luò)、人工智能）背后的故事；并知道未來(lái)我們的生活將走向何方。
4、活動(dòng)要求：活動(dòng)限報(bào)名20個(gè)家庭，每個(gè)家庭1大1小。
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：
3、活動(dòng)內(nèi)容：觀看北京市“一校一品”體育教育改革成果展示。參加本次成果展示的單位有北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北京大學(xué)附屬小學(xué)、北京市海淀區(qū)雙榆樹(shù)第一小學(xué)、北京市第三十五中學(xué)等學(xué)校。通過(guò)觀看素質(zhì)操、書法操、紅旗操、萬(wàn)水千山大接力、最長(zhǎng)繩子、奪冠高手、四項(xiàng)拔河比賽等創(chuàng)意體育內(nèi)容，激發(fā)孩子運(yùn)動(dòng)興趣。
4、活動(dòng)要求：現(xiàn)場(chǎng)發(fā)票，集合。
1、時(shí)間：6月1日（9：00—17：00）
2、地點(diǎn)：中國(guó)婦兒博物館（北京市東城區(qū)北極閣路9號(hào)）。
3、活動(dòng)內(nèi)容：參加傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技體驗(yàn)項(xiàng)目（其中與人藝合作的家風(fēng)劇表演時(shí)間為15：00）
中國(guó)婦女兒童博物館隸屬于全國(guó)婦聯(lián)，是我國(guó)首家以婦女兒童為主題的國(guó)家級(jí)專題博物館，集收藏、展覽、研究、教育和文化交流等職能于一體。
4、活動(dòng)要求：報(bào)名結(jié)束后，院工會(huì)于6月1日前統(tǒng)一發(fā)票，自行前往。
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：
3、活動(dòng)內(nèi)容：參觀體驗(yàn)中國(guó)宋慶齡青少年科技文化交流中心的啟空間（0—3歲）、蒙空間（3—8周歲）創(chuàng)空間（8—14周歲）。通過(guò)體驗(yàn)式教育激發(fā)兒童科技創(chuàng)新的靈感，促使兒童在嘗試創(chuàng)新中獲得知識(shí)與技能，提升綜合素養(yǎng)，最終獲得身體和心理、知識(shí)與技能的同步成長(zhǎng)。
慶六一親子活動(dòng)方案篇十九
粽情衣尚
傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了，恰逢兩個(gè)節(jié)日相鄰，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)的故事是必不可少的`，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢？我們想到了包粽子，這一最直接的方式。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)六一是他們自己的節(jié)日，怎樣讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義有快樂(lè)的節(jié)日呢？我們準(zhǔn)備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長(zhǎng)用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨(dú)一無(wú)二的服裝，相信這份體驗(yàn)孩子將終身難忘。
結(jié)合這個(gè)活動(dòng)，我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗(yàn)創(chuàng)造帶來(lái)的快樂(lè)，讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日！
1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來(lái)，感受端午節(jié)歡樂(lè)的氣氛，和家長(zhǎng)一起嘗試包粽子。
2、通過(guò)用廢舊物品和家長(zhǎng)一起制作環(huán)保服裝，體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子感情，感受快樂(lè)。
1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等，煮粽子用的高壓鍋。
晨談：
1、請(qǐng)幼兒看賽龍舟視頻，激發(fā)幼兒的興趣，引出端午節(jié)由來(lái)。介紹屈原的故事，初步了解端午節(jié)的由來(lái)。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)
3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)。
包粽子：
1、教師介紹原料，并示范包粽子。
2、孩子和家長(zhǎng)一起包粽子，煮粽子。
3、分享
晨談
1、請(qǐng)幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說(shuō)一說(shuō)這些服裝是用什么做成的？引起孩子的興趣。
2、出示制作用的物品，請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么？
3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢？
制作環(huán)保服裝
1、教師介紹原料和圖片，提出制作時(shí)需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來(lái)走去，不能大聲說(shuō)話干擾別人，不能隨地亂扔?xùn)|西。只有做好這項(xiàng)工作才能選擇其他的工作。
2、孩子和家長(zhǎng)一起完成，分享成果
慶六一親子活動(dòng)方案篇二十
xx年6月1日
大2班
我的六一，我做主
六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂(lè)氛圍，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)，通過(guò)各類認(rèn)識(shí)，表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與幼兒一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
1、讓幼兒知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節(jié)而辛勤勞動(dòng)著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過(guò)各種形式的慶?；顒?dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí)。
大2班教室
（一）開(kāi)場(chǎng)白
朱珺宜：親愛(ài)的小朋友們，
趙天宇：大家好！
朱珺宜：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
趙天宇：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
朱珺宜：連小草都在歡樂(lè)地歌唱
趙天宇：這一切都在提醒著我們：
共 同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?BR> 趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
朱珺宜：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日
共 同：大2班慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
（二）節(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動(dòng)操表演
5、鋼琴獨(dú)奏
6、動(dòng)物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩(shī)擂臺(tái)賽
（三）結(jié)束語(yǔ)
朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
趙天宇：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
朱珺宜：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
共 同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
慶六一親子活動(dòng)方案篇二十一
一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)組織：策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
五、活動(dòng)流程：
1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡（必須六個(gè)游戲全部玩過(guò)）換小禮物。
3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。
六、活動(dòng)項(xiàng)目：
（一）小班組
游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：***）
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。
游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：***）
準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。
游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：***）
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。
玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。
游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：***）
準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：***）
準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。
規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：***）
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。
（二）中班組
游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班組織者：***）
準(zhǔn)備：三張大椅子
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下！
游戲二：樹(shù)袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：***）
準(zhǔn)備：障礙物
玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝！
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止
慶六一親子活動(dòng)方案篇二十二
為體現(xiàn)公司以人為本，關(guān)愛(ài)員工的.理念，在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，公司擬開(kāi)展六一兒童節(jié)親子活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容如下：
放飛心愿 擁抱快樂(lè)
：***公園
：公司員工未滿18周歲以下的子女
：親子互動(dòng)游戲
(一)場(chǎng)地/道具租賃及獎(jiǎng)券制作——***
(二)禮品、道具采購(gòu)——***
(四)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)主持——***
(五)禮品保管發(fā)放——***
(六)現(xiàn)場(chǎng)工作分工：按游戲場(chǎng)地劃分，***負(fù)責(zé)“我的寶寶在哪里”、***責(zé)“小腳踩大腳”、***負(fù)責(zé)“揪尾巴”、***負(fù)責(zé)“趕小豬”、***負(fù)責(zé)“寶寶爭(zhēng)奪賽”;工作人員在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)券，并根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應(yīng)的獲獎(jiǎng)人員，獲獎(jiǎng)人員則憑獎(jiǎng)券到頒獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(七)現(xiàn)場(chǎng)攝影安排：***
(八)活動(dòng)預(yù)算：
項(xiàng)目 單價(jià) 數(shù)量 合計(jì)
10元檔禮品 10元/份 100份 1000元
20元檔禮品 15元/份 60份 900元
30元檔禮品 20元/份 20份 400元
親子相片 7元/張 40張 280元
合計(jì) 5830元
(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長(zhǎng)與小朋友拍攝笑臉親子照。
(二)我的寶寶在哪里
1.道具：布帶若干
2.玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
3.要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。
(三)小腳踩大腳
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
(四)揪尾巴
1.道具：氣球若干
2.玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在特定的圈子里在保護(hù)好自己的“尾巴”的同時(shí)將別人的尾巴爆破。
(五)趕小豬
(六)寶寶爭(zhēng)奪賽
1.玩法：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長(zhǎng)，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處。聽(tīng)令后，家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶，先奪到的家長(zhǎng)為勝。