總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與記憶?？偨Y(jié)要有一個(gè)鮮明的觀點(diǎn)和思路，讓讀者有所啟發(fā)和思考。這是一篇精彩的文章，讓我們一起來(lái)讀讀吧。
長(zhǎng)大不容易心得篇一
在成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有的人會(huì)挺過(guò)，就是強(qiáng)人；有的人會(huì)退縮，就是懦夫；有的人會(huì)挺過(guò)一半就自動(dòng)退縮；我經(jīng)歷過(guò)一件僅有強(qiáng)人才能做的事情。
二年級(jí)時(shí)，學(xué)校要開(kāi)展什么故事朗誦賽，然后我們就開(kāi)始背詩(shī)了，我的古詩(shī)生涯開(kāi)始了，回到家，媽媽讓我多背幾首詩(shī)，爭(zhēng)取贏的那個(gè)第一名，我一口答應(yīng)，答應(yīng)人的事總不能只說(shuō)不干吧。我就開(kāi)始背詩(shī)了，我在背過(guò)的詩(shī)的后面畫一紅鉤鉤，日復(fù)一日，古詩(shī)書上的紅鉤鉤直線增長(zhǎng)，長(zhǎng)到大概四五十首之間吧；最終到了預(yù)選的時(shí)候，我一下背過(guò)了六十二首詩(shī)，和我們班那個(gè)背過(guò)二十二首的，那個(gè)三十三首的同學(xué)比，高幾十首呢！定會(huì)當(dāng)選的。果然不出我所料，我輕簡(jiǎn)便松的當(dāng)選了，準(zhǔn)備了幾天，最終到了比賽的那一天。
那天早上，媽媽先讓我準(zhǔn)備了一遍，又反復(fù)讓我背哪些長(zhǎng)的一點(diǎn)兒詩(shī)，讓我手忙腳亂。最終準(zhǔn)備的全被得滾瓜爛熟的程度了，我信心百倍的來(lái)到比賽場(chǎng)所----學(xué)校廣播室，看到教師那嚴(yán)肅的面孔，心里七上八下的，生怕背可是，可是，吉人自有天相，一會(huì)兒，換了一個(gè)教師，這個(gè)教師總笑瞇瞇的，檢查背時(shí)，背不通的詩(shī)還提醒，我心里頓時(shí)寬松了，這時(shí)，正好挨到我，雖然教師不嚴(yán)肅，可我的心里還是七上八下，可是一想到教師和同學(xué)們的期盼，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。結(jié)果，本人是第一名。我戰(zhàn)勝了困難了。
成長(zhǎng)中，經(jīng)歷不少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要在風(fēng)風(fēng)雨雨中成長(zhǎng)，這樣才能體會(huì)到“長(zhǎng)大不容易”。的啦啦啦！我們來(lái)一齊體會(huì)“長(zhǎng)大不容易”。
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長(zhǎng)大不容易心得篇二
在我的記憶里，有很多事情我都忘記了，但有一件事我還記得！
一天晚上，父母出差，我一個(gè)人在家。出門前我媽告訴我：在家注意安全，外人敲門不要開(kāi)門！我媽一走，我就開(kāi)心了，我的家立刻成了我的世界。一邊吃海苔片，一邊看電視，很開(kāi)心。
看了半個(gè)小時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)敲門聲。我以為爸爸媽媽回來(lái)了。我問(wèn)：是媽媽嗎？沒(méi)人接，我就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪?？赡苁俏业腻e(cuò)，我不在乎，就繼續(xù)看電視。
看了20分鐘，又是敲門聲，我想：這次一定是媽媽。但是透過(guò)貓眼往外看，在，仍然沒(méi)有人！我以為是小孩拿石頭砸我家。我嚇了一跳，說(shuō)：“你再惡作劇，我就報(bào)警！”！門外沒(méi)有聲音?？赡苁呛⒆雍ε绿优芰?。
過(guò)了一會(huì)兒，有人敲門。我以為還是那個(gè)孩子，就打開(kāi)門東看看西看看，還是沒(méi)人。我很害怕。有小偷嗎？我拿起玩具劍，晃了晃，故作鎮(zhèn)定的喊道：外面是誰(shuí)？把手舉起來(lái)，否則我就沒(méi)禮貌了！這里沒(méi)人！我開(kāi)門一看，唉！原來(lái)是只可愛(ài)的小貓！我虛驚一場(chǎng)。
長(zhǎng)大不容易。未來(lái)的'路還很長(zhǎng)。我想扣好生活中的每一個(gè)扣子，讓自己健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大不容易心得篇三
影片中的主人公經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程往往是演繹了現(xiàn)實(shí)生活中許多人的身臨其境的經(jīng)歷。他們或者經(jīng)歷了生活的殘酷與不公，或者面對(duì)愛(ài)情的考驗(yàn)與困惑，亦或是不斷努力突破自我。無(wú)論情節(jié)如何各異，這些影片總能給人以深刻的心靈觸動(dòng)和啟發(fā)。下面，我將圍繞著影片中的主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷談?wù)勛约簩?duì)此的一些心得體會(huì)。
段落二：努力與堅(jiān)持
影片中的主人公往往是在遭遇最困難的時(shí)候選擇了堅(jiān)持和努力。正如在電影《爆裂鼓手》中，主人公與他的老師之間展開(kāi)了一場(chǎng)曠日持久的搏斗。主人公面對(duì)學(xué)習(xí)鼓樂(lè)的艱難，以及在音樂(lè)比賽中的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，始終沒(méi)有放棄對(duì)自我的追求。這樣的堅(jiān)持和努力常常令人動(dòng)容，讓我們明白只有通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，我們才能邁向成功。
段落三：面對(duì)挫折
成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都難免遇到挫折和困難。好在影片所展現(xiàn)的主人公們總能以樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)面對(duì)挫折。電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》中，主人公戴雷在面對(duì)生活的壓力和困境時(shí)，始終保持著對(duì)未來(lái)的希望和熱情。他教給我們，即使生活再艱難，我們也不能放棄希望，而應(yīng)該用積極的態(tài)度去面對(duì)和解決問(wèn)題。
段落四：友情與愛(ài)情
友情與愛(ài)情是影片中另一個(gè)重要的成長(zhǎng)元素。在《飛屋環(huán)游記》中，那位孤寡老人與小男孩的冒險(xiǎn)之旅帶給他們的不僅僅是經(jīng)歷上的豐富，更體現(xiàn)了友情的力量。影片向我們展示了，通過(guò)與他人的相互幫助和理解，我們可以變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌，讓我們明白友情與愛(ài)情是成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的重要力量。
段落五：承擔(dān)責(zé)任
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們漸漸認(rèn)識(shí)到自己需要承擔(dān)起責(zé)任。電影《少年派的奇幻漂流》中，主人公派所經(jīng)歷的海上漂泊之旅將他帶入了無(wú)盡的孤獨(dú)和絕望中。然而，在這一系列的困難中，派學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和照顧他人。他教給我們，只有當(dāng)我們承擔(dān)起自己的責(zé)任，勇敢面對(duì)困難時(shí)，我們才能真正成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 總結(jié)：
通過(guò)欣賞影片中主人公的成長(zhǎng)歷程，我們可以從中汲取勇氣和智慧，明白成長(zhǎng)道路上的困難和挑戰(zhàn)是必然的，但只要我們努力、堅(jiān)持、樂(lè)觀并承擔(dān)起我們的責(zé)任，我們就一定能夠成長(zhǎng)為更好的自己。影片中的成長(zhǎng)故事幫助我們認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但也是一段充滿著希望和可能性的旅程。因此，讓我們從每一部影片中都汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，踐行在現(xiàn)實(shí)生活中，走出自己的成長(zhǎng)之路。
長(zhǎng)大不容易心得篇四
這個(gè)寒假媽媽有意無(wú)意常和我到書店逛逛，每次我都貪婪地看著各種各樣的書籍。其中老師推薦知心姐姐的《長(zhǎng)大不容易》這本書深深地感動(dòng)我們母女倆。我們索性買回拜讀個(gè)痛快。
《長(zhǎng)大不容易》主要講了一個(gè)生命從母親腹中孕育到出生，而后一個(gè)月，兩個(gè)月……到成人并結(jié)婚生子，乃至面臨與至親生離死別的人生成長(zhǎng)歷程。整本書主要告訴我們，要學(xué)會(huì)尊重孩子，尊重自然天性，不要讓仇恨住滿心間，要以積極、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)人生。文中引用許多事例闡述“關(guān)愛(ài)無(wú)國(guó)界”的例子，比如有來(lái)自歐美國(guó)家的中學(xué)生來(lái)到我們國(guó)家最窮困的地方，生活是最好的教科書，把平時(shí)生存條件優(yōu)越的他們培養(yǎng)成發(fā)奮讀書，與以往判若兩人的鮮活事跡。還有耳熟能詳?shù)闹壑鄣墓适?，等等?BR> 我們母女倆，常常讀著讀著，感人的事跡就讓我們熱淚盈眶。我不時(shí)幫媽媽抹去眼角的淚水，一邊悄悄俯在媽媽耳根說(shuō)“媽媽不哭，媽媽不哭，……長(zhǎng)大了我會(huì)好好孝順你?！眿寢岄L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，喃喃自語(yǔ)說(shuō)“這不正是我們讀這本書最大地收益嗎？”，接著又破涕為笑地拍拍我肩膀說(shuō)“孩子，讓媽媽陪你慢慢地成長(zhǎng)！”
這是一次難忘的親子閱讀經(jīng)歷。()
長(zhǎng)大不容易心得篇五
每個(gè)人都要經(jīng)歷“長(zhǎng)大”這個(gè)階段，就像植物一樣，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉……漸漸成熟。當(dāng)然，長(zhǎng)大的過(guò)程中，每個(gè)人也不免要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，鍛煉了自我的身心。
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)人才云集的高智商社會(huì)，要想在社會(huì)上打拼是不容易的。因此每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)提前讓正在成長(zhǎng)的孩子用知識(shí)武裝自我，我也不列外。很小的時(shí)候，母親就開(kāi)始教我認(rèn)字，讓我增長(zhǎng)知識(shí)。母親每一天教我認(rèn)三個(gè)字，“來(lái)，這個(gè)念‘大’，跟我讀，大——”我則大聲跟讀：“大——”。一開(kāi)始我覺(jué)得這是件新鮮事，但是日復(fù)一日，我開(kāi)始對(duì)識(shí)字產(chǎn)生反感，不想再繼續(xù)下去。但是正因母親的一句話讓我發(fā)奮的學(xué)了下去，母親說(shuō)“你那么鐘愛(ài)聽(tīng)故事，那就快快學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟認(rèn)字，這樣你自我就能看更多的.故事了。”可沒(méi)過(guò)幾天我又不耐煩了，雖然故事對(duì)我的吸引很大，但我仍對(duì)識(shí)字有敵對(duì)心理。于是母親又把一個(gè)個(gè)字做成撲克牌，以打撲克的形式來(lái)教我認(rèn)字，這種方法激起了我極大的興趣。之后每一天打“撲克”成了我的“必修課”。就這樣我的知識(shí)量不斷地提高，慢慢的我能夠自我看書自我寫字……真是受益匪淺吶！
長(zhǎng)大不容易，誰(shuí)不容易？誰(shuí)都不容易。母親為我放下了自我的休閑時(shí)刻，我為了領(lǐng)悟也放下了自我玩耍的時(shí)刻。但是有犧牲總有回報(bào)。我犧牲了許多也得到了知識(shí)的回報(bào)，其實(shí)得到最多的還有愉悅！
長(zhǎng)大不容易心得篇六
長(zhǎng)大可真是件不容易的事，必須要經(jīng)過(guò)許許多多煩惱，喜悅和挫折。
我的煩惱是只要我做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)芝麻綠豆的小事情，媽媽就會(huì)嘰里呱啦地說(shuō)我，還有一件事情就是我長(zhǎng)得有些胖，爸爸媽媽說(shuō)長(zhǎng)大會(huì)得糖尿病的，所以我很擔(dān)心。
我的喜悅就是我一口氣學(xué)完了一到三年級(jí)的課程，這樣我就不要在學(xué)校里留下來(lái)補(bǔ)課了，我另一件高興的事情就是每個(gè)星期六我要去上寫作班，那里真是好玩極了，寫得好還能夠得到獎(jiǎng)勵(lì)呢！我想要是每一天都去上寫作班那該多好啊！
我的挫折就是小時(shí)侯很膽小，可是我此刻已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn)了，我的膽子已經(jīng)很大了。
長(zhǎng)大可真不容易！
長(zhǎng)大不容易心得篇七
影片一直是我們感受多彩世界的窗口，每一部電影背后都有著一個(gè)生動(dòng)的故事。在小時(shí)候，我們只是單純地將敘事當(dāng)作娛樂(lè)，從中汲取快樂(lè)。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們逐漸開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，影片背后所傳遞的信息和情感可以對(duì)我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。影片的主題多樣，其中之一便是“長(zhǎng)大不容易”。下文將從角度、情節(jié)、演員、音樂(lè)和對(duì)話五個(gè)方面探討此主題的心得體會(huì)。
首先，影片的角度對(duì)于呈現(xiàn)主題十分重要。當(dāng)我們站在兒童的視角看一部電影時(shí)，我們可以更直接地感受到成長(zhǎng)的痛苦。例如，《少年派的奇幻漂流》通過(guò)講述一個(gè)印度少年在船只海坍塌后與一只孟加拉虎在太平洋上漂流227天的故事，來(lái)表現(xiàn)成長(zhǎng)的艱辛和勇氣。通過(guò)小男孩尋找自己的位置和勇敢面臨生死考驗(yàn)的歷程，觀眾可以感受到成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，而是伴隨著諸多痛苦和困難。
其次，影片的情節(jié)也起到了引人入勝的作用。當(dāng)一個(gè)好的情節(jié)營(yíng)造出人物成長(zhǎng)的環(huán)境和心理，觀眾就會(huì)更加深入地思考成長(zhǎng)的意義。一部著名的例子就是《少年派的奇幻漂流》中的那個(gè)失事船只。船只在一瞬間坍塌，讓小男孩不得不面對(duì)生死考驗(yàn)，只有通過(guò)各種困難和痛苦，才能從中學(xué)到勇敢和堅(jiān)持。情節(jié)的選擇及其適度的張力，構(gòu)成了成長(zhǎng)主題的一個(gè)重要組成部分。
第三，演員的表演水平也對(duì)于影片的主題展示起到了至關(guān)重要的作用。一個(gè)優(yōu)秀的演員可以通過(guò)精妙的演技，將觀眾帶入他的內(nèi)心世界，使觀眾能夠更加直觀地感受到成長(zhǎng)過(guò)程中的痛苦和成果。例如，在《羅馬假日》中，我們可以清晰地感受到公主對(duì)于自己的束縛和對(duì)自由的渴望，以及她在一個(gè)外籍?dāng)z影記者的陪伴下，逐漸真正自由的成長(zhǎng)。演員能夠?qū)⒂^眾的情感牽引到影院中去，使他們與影片中的人物建立起情感共鳴。
第四，音樂(lè)對(duì)于影片的表現(xiàn)形式有著不可或缺的作用。一首好的配樂(lè)能夠增加觀眾對(duì)于影片情感和主題的理解。在成長(zhǎng)主題的影片中，音樂(lè)可以展現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)的變化，引發(fā)觀眾對(duì)于這個(gè)主題的更深入的思考。例如，《辛德勒的名單》中那首動(dòng)情的配樂(lè)《奧斯卡》引發(fā)了觀眾對(duì)于辛德勒為了拯救猶太人而成長(zhǎng)為英雄的復(fù)雜情感。音樂(lè)的力量加強(qiáng)了觀眾與影片的連接，使他們更能夠深入感受到成長(zhǎng)帶來(lái)的復(fù)雜和多維的變化。
最后，對(duì)話也是影片表達(dá)成長(zhǎng)主題的重要手段。一個(gè)有意義的對(duì)話可以激起觀眾思考自己的人生，引發(fā)對(duì)于成長(zhǎng)的深入思考。例如，《海上鋼琴師》中的這樣一句經(jīng)典臺(tái)詞：“音樂(lè)不分貧富，可以在任何地方生根發(fā)芽?！边@句話不僅告訴我們音樂(lè)的價(jià)值和力量，同時(shí)也表達(dá)了一個(gè)人通過(guò)自己的努力渴望成長(zhǎng)的愿望。透過(guò)角色的對(duì)話，觀眾更能接受到成長(zhǎng)主題所要傳達(dá)的信息。
總之，影片能夠深入人心，教會(huì)我們成長(zhǎng)并不容易。影片的角度、情節(jié)、演員、音樂(lè)和對(duì)話等方面通過(guò)各種手段都能幫助我們更深刻地理解成長(zhǎng)的過(guò)程。成長(zhǎng)是一段充滿痛苦、艱辛和恐懼的旅程，而影片則是我們?cè)谶@旅程中的良師益友，給予我們啟示和勇氣。無(wú)論是孩提時(shí)代還是成年后，我們都需要這些珍貴的心得體會(huì)去面對(duì)成長(zhǎng)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
長(zhǎng)大不容易心得篇八
長(zhǎng)大不容易作文（一）
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許多事情。有快樂(lè)，有煩惱，有喜悅，也有傷心，成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我感覺(jué)到：長(zhǎng)大真不容易。
小時(shí)，因?yàn)槠饩髲?qiáng)，被人嘲笑，感到為難，覺(jué)得長(zhǎng)大不容易。長(zhǎng)大時(shí)，因?yàn)榭荚嚊](méi)有達(dá)到爸爸媽媽的要求，被家長(zhǎng)訓(xùn)，覺(jué)得長(zhǎng)大不容易。哎，這種事情太多太多。
就拿星期天來(lái)說(shuō)吧，星期日，剛做完作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“孩子，來(lái)幫媽媽洗洗碗?！蔽乙宦?tīng)，不愿意了，人家剛寫完作業(yè)，手疼得很，想歇一歇都不行?？墒菦](méi)辦法，只好不情愿地走過(guò)去。可是一過(guò)去，我才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，原來(lái)媽媽想讓我洗頭，洗頭是我的不愛(ài)，我剛想逃，就發(fā)現(xiàn)門被鎖上了。我不得不認(rèn)命，被媽媽整了一會(huì)兒?？墒?，暴風(fēng)雨還沒(méi)完。只聽(tīng)媽媽又說(shuō)：“孩子，快去整理書包?！蔽蚁脒€沒(méi)到晚上，這么早干嗎？就不在乎地喊了一聲：“等會(huì)兒?！边@一喊不要緊，只見(jiàn)媽媽那笑瞇瞇的臉一下子來(lái)了個(gè)大急轉(zhuǎn)彎，氣勢(shì)洶洶的走了過(guò)來(lái)：“我問(wèn)你最后一遍，去收拾不？”“不?！蔽夜麛嗟卣f(shuō)。這可了不得了，媽媽不知哪兒來(lái)的那么大的力氣，一下子把我提到了門口，大聲地問(wèn)我：“以后還這樣嗎？”“不……不這樣了。”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)淚流滿面，委屈極了。這場(chǎng)暴風(fēng)雨總算結(jié)束了。我又一次發(fā)自內(nèi)心地感受到：長(zhǎng)大可真不容易。
長(zhǎng)大長(zhǎng)大，我暗自思忖著，這是多么不容易的一件事情。可我知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹！
長(zhǎng)大不容易作文（二）
每個(gè)人都要經(jīng)歷“長(zhǎng)大”這個(gè)階段，就像植物一樣，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉……漸漸成熟。當(dāng)然，長(zhǎng)大的過(guò)程中，每個(gè)人也不免要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，鍛煉了自己的身心。
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)人才云集的高智商社會(huì)，要想在社會(huì)上打拼是不容易的。因此每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)提前讓正在成長(zhǎng)的孩子用知識(shí)武裝自己，我也不列外。很小的.時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我認(rèn)字，讓我增長(zhǎng)知識(shí)。媽媽每天教我認(rèn)三個(gè)字，“來(lái)，這個(gè)念‘大’，跟我讀，大――”我則大聲跟讀：“大――”。一開(kāi)始我覺(jué)得這是件新鮮事，可是日復(fù)一日，我開(kāi)始對(duì)識(shí)字產(chǎn)生反感，不想再繼續(xù)下去。可是因?yàn)閶寢尩囊痪湓捵屛遗Φ膶W(xué)了下去，媽媽說(shuō)“你那么喜歡聽(tīng)故事，那就快快學(xué)會(huì)認(rèn)字，這樣你自己就能看更多的故事了?！笨蓻](méi)過(guò)幾天我又不耐煩了，雖然故事對(duì)我的吸引很大，但我仍對(duì)識(shí)字有敵對(duì)心理。()于是媽媽又把一個(gè)個(gè)字做成撲克牌，以打撲克的形式來(lái)教我認(rèn)字，這種方法激起了我極大的興趣。后來(lái)每天打“撲克”成了我的“必修課”。就這樣我的知識(shí)量不斷地提高，慢慢的我能夠自己看書自己寫字……真是受益匪淺吶！
長(zhǎng)大不容易，誰(shuí)不容易？誰(shuí)都不容易。媽媽為我放棄了自己的休閑時(shí)間，我為了學(xué)習(xí)也放棄了自己玩耍的時(shí)間。不過(guò)有犧牲總有回報(bào)。我犧牲了許多也得到了知識(shí)的回報(bào)，其實(shí)得到最多的還有快樂(lè)！
長(zhǎng)大不容易作文（三）
新學(xué)期，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，站在講臺(tái)前的是代理數(shù)學(xué)老師。
他似乎具備某種魔力，能讓我在上課時(shí)保持微笑。并在微笑的同時(shí)迷茫著。微笑，是指他那百靈鳥(niǎo)般的聲音，幽默的授課方式，以及那副尊容，會(huì)讓我在整節(jié)課保持微笑，盡管那只是一種死板的笑。
而所謂迷茫，正是我恨他的直接原因。我需要的，是一種可以消除我所有疑慮的課堂效率，而他做不到，他把我們?cè)缫淹茝V，并已約定俗成的傳統(tǒng)全部打破，并用他自己的一套習(xí)俗來(lái)替代。這只是第一節(jié)課，我就對(duì)他徹底失去了信心，把迷茫寫在了臉上，正是這迷茫，使得我那微笑變得死板。
我無(wú)法去適應(yīng)他，或許那真的不容易。望著他講臺(tái)上的背影，我多么想去改變他，終結(jié)我的迷茫。但那畢竟是不現(xiàn)實(shí)的，我只能忍著。就這樣，我忍了一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課。
終于，我忍不下去了。因?yàn)槿?，也不容易。我把我遇到的?wèn)題發(fā)給了在國(guó)外的爸爸，請(qǐng)求一些幫助。很快，他就給我回信了，信的開(kāi)頭用醒目的大號(hào)黑體字寫著：你不能完善別人，但你可以改變自己。挖掘他的優(yōu)點(diǎn)，并在心里完善他的形象。最后，他會(huì)自然地被你勾勒成一個(gè)好人----一個(gè)能讓你接受他、適應(yīng)他、喜歡他的一個(gè)好人。從改變自己開(kāi)始，完善他。
改變自己很容易，不容易的是從改變別人到改變自己的轉(zhuǎn)變。這轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷了一段不容易的成長(zhǎng)過(guò)程。長(zhǎng)大，就會(huì)走上一段不容易走的人生路，這條路，通向遠(yuǎn)處，通向光明的未來(lái)。
長(zhǎng)大不容易心得篇九
《長(zhǎng)大不容易》這本書從孕育生命開(kāi)始，一直到孩子成人，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是盧老師還是以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們講述了如何去對(duì)待孩子，如何讓孩子更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
不要生“蜜月寶寶”，盧老師用實(shí)際的例子很生動(dòng)的為我們講述了為什么不要“蜜月寶寶”，說(shuō)的很好“如果你想生個(gè)健康快樂(lè)的寶寶，一定要等到自己健康快樂(lè)的時(shí)候再懷孩子”，是啊，誰(shuí)不想要個(gè)健康快樂(lè)的寶寶，這對(duì)我們未婚女性是多么重要的勸告。
心情影響長(zhǎng)相，盧老師也是以自己的兒子以及孫兒為例，說(shuō)明了為什么心情會(huì)影響長(zhǎng)相，非常生動(dòng)，也很容易理解。這點(diǎn)不僅僅是對(duì)孕婦和寶寶來(lái)講的，對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)壞情緒都是我們生活中的“敵人”。所以后面盧老師還講解了好心情從哪里來(lái)，這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太有用了，其中說(shuō)到“延長(zhǎng)快樂(lè)、縮短煩惱、篩選記憶”，還有很多針對(duì)準(zhǔn)媽媽如何保持好心情，生出漂亮寶寶的秘訣。后面也有講到準(zhǔn)爸爸需要做點(diǎn)什么：胎兒最喜歡爸爸的聲音和愛(ài)撫。當(dāng)妻子懷孕后，丈夫可經(jīng)常隔著肚皮輕輕撫摸胎兒，胎兒對(duì)爸爸手掌的移位能做出積極的反應(yīng)。男性特有的低沉、寬厚、粗礦的聲音更適合胎兒的聽(tīng)覺(jué)功能，也許是因?yàn)樘禾焐蛺?ài)聽(tīng)爸爸的聲音，所以胎兒對(duì)這種聲音的都表現(xiàn)出相應(yīng)的反應(yīng)能力，這一點(diǎn)是媽媽無(wú)法取代的。懷孕期間，不僅準(zhǔn)媽媽要微笑，準(zhǔn)爸爸也要微笑，因?yàn)榘职值那榫w，會(huì)影響到妻子的情緒。所以愛(ài)子先愛(ài)妻。盧老師不僅僅教我們?nèi)绾螑?ài)寶寶，也教我們?nèi)绾螑?ài)身邊的人。
我想很多的年輕夫婦都想過(guò)以后寶寶呱呱墜地了以后應(yīng)該如何以身作則，成為好的啟蒙老師，成為好的榜樣，但是盧老師說(shuō)道德教育從胎教開(kāi)始，想做一個(gè)負(fù)責(zé)任的父母，從孩子在母腹中孕育的那天開(kāi)始，就應(yīng)該是孩子的榜樣和老師了。下漫漫人生中有多少人總想如何改變一些壞的習(xí)慣，但是總是無(wú)法堅(jiān)持，但當(dāng)有另一個(gè)小的生命在催促著自己的時(shí)候，往往我們可以改變很多東西。
天下的父母誰(shuí)不想讓自己的孩子長(zhǎng)大后成龍成鳳，但是如何提高孩子的智力，甚至如何培養(yǎng)孩子的天賦，也許是這是困惑所有父母的問(wèn)題。盧老師首先講述到媽媽的情緒影響到孩子的智力，當(dāng)讀到這里的時(shí)候，我突然意識(shí)到情緒力量之大，不僅影響孩子的長(zhǎng)相，就連孩子的智力也深受影響。不僅如此，盧老師說(shuō)人是情感性的動(dòng)物，準(zhǔn)媽媽的情緒將左右胎教的成敗，其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)情緒也會(huì)影響到我們的生活質(zhì)量，工作質(zhì)量等等，可見(jiàn)擁有好的情緒是多么的重要。為了讓準(zhǔn)媽媽和寶寶的生活都有規(guī)律，甚至盧老師還給了一些成功媽媽的作息規(guī)律表。因?yàn)橛幸?guī)律的生活，才會(huì)使人保持愉快、平靜的心情。對(duì)于天賦的培養(yǎng)盧老師也有自己的獨(dú)到的見(jiàn)解，也是通過(guò)一些優(yōu)秀孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我們論證了天賦是可以培養(yǎng)的，同時(shí)也展示了如何培養(yǎng)天賦，語(yǔ)言很簡(jiǎn)單，但卻說(shuō)的很明白。
身邊也有很多準(zhǔn)媽媽，也常?？吹剿麄兘o孩子播放胎教的音樂(lè)，但是對(duì)如何選擇胎教的音樂(lè)，我想很多的父母都是茫然的。盧老師在這個(gè)章節(jié)的最后給我們列舉的在什么時(shí)間播放什么樣的音樂(lè)，以及一些注意事項(xiàng)，同時(shí)也再三強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)的重要性，我想有了音樂(lè)寶寶和媽媽也就有了更多的快樂(lè)吧。
準(zhǔn)媽媽不僅僅孕育了生命，同時(shí)也孕育了幸福。我讀到了做父母的不易，也讀到了生命的意義。
之前也總有人說(shuō)我們的生日是媽媽的受難日，可是每次過(guò)生日從來(lái)都是媽媽做一桌子的好菜，媽媽總是在背后默默無(wú)聞的為我們慶祝著，讀了盧老師的寶寶出生第一天，才知道媽媽受了多少哭，當(dāng)真是“生日，父憂母難日”。以前一直說(shuō)名字只是個(gè)代號(hào)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)人的名字有那么重要，可能會(huì)影響到一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，甚至左右了一個(gè)人的一生。其中盧老師也給我們講解了如何給孩子起名字，包括孩子第一次自己的主見(jiàn)被大人采納，對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展是多么重要的事實(shí)。
長(zhǎng)大不容易心得篇十
每個(gè)人都要經(jīng)歷“長(zhǎng)大”這個(gè)階段，就像植物一樣，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉……漸漸成熟。當(dāng)然，長(zhǎng)大的過(guò)程中，每個(gè)人也不免要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，鍛煉了自我的身心。
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)人才云集的高智商社會(huì)，要想在社會(huì)上打拼是不容易的。所以每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)提前讓正在成長(zhǎng)的孩子用知識(shí)武裝自我，我也不列外。很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我認(rèn)字，讓我增長(zhǎng)知識(shí)。媽媽每一天教我認(rèn)三個(gè)字，“來(lái)，這個(gè)念‘大’，跟我讀，大——”我則大聲跟讀：“大——”。一開(kāi)始我覺(jué)得這是件新鮮事，可是日復(fù)一日，我開(kāi)始對(duì)識(shí)字產(chǎn)生反感，不想再繼續(xù)下去。可是因?yàn)閶寢尩囊痪湓捵屛遗Φ膶W(xué)了下去，媽媽說(shuō)“你那么喜歡聽(tīng)故事，那就快快學(xué)會(huì)認(rèn)字，這樣你自我就能看更多的故事了?！笨蓻](méi)過(guò)幾天我又不耐煩了，雖然故事對(duì)我的吸引很大，但我仍對(duì)識(shí)字有敵對(duì)心理。于是媽媽又把一個(gè)個(gè)字做成撲克牌，以打撲克的形式來(lái)教我認(rèn)字，這種方法激起了我極大的興趣。之后每一天打“撲克”成了我的“必修課”。就這樣我的知識(shí)量不斷地提高，慢慢的我能夠自我看書自我寫字……真是受益匪淺吶！
長(zhǎng)大不容易，誰(shuí)不容易？誰(shuí)都不容易。媽媽為我放棄了自我的休閑時(shí)間，我為了學(xué)習(xí)也放棄了自我玩耍的時(shí)間?？墒怯袪奚傆谢貓?bào)。我犧牲了許多也得到了知識(shí)的回報(bào)，其實(shí)得到最多的還有歡樂(lè)！
長(zhǎng)大不容易心得篇十一
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”幾千年前蘇軾留下了讓所有人為之感傷的情感結(jié)晶，對(duì)家人的情是任何人都不可能割舍的，無(wú)論好普通人，還是十惡不赦的.人。對(duì)于人類，怎一個(gè)情字了得啊!
不只對(duì)親人對(duì)朋友又何常不是這樣，對(duì)于青春的我們友情是一朵潔白的云，一塊心的凈土。我們?yōu)榱怂?jīng)幾度哭泣幾度歡笑。
過(guò)去的摯友今日再見(jiàn)到底是怎樣的心情，我曾想過(guò)千遍萬(wàn)遍，從畢業(yè)那一天起，可有件事是想了千百遍都有的，興奮與感傷。但是，今天卻平靜得很，不知為什么會(huì)這般平靜，也許是長(zhǎng)大了經(jīng)歷的事情多了自己不再容易感動(dòng)，而心里也平靜了，可平靜下面隱藏著什么呢?朋友離去，因?yàn)殚L(zhǎng)大了不會(huì)再象以前一樣盡情流淚，朋友相聚，因?yàn)殚L(zhǎng)大了不會(huì)象以前一樣高興的亂蹦亂跳了，小時(shí)候盼著長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大真的好嗎?記得有這樣一句話“長(zhǎng)大是一種成熟，更是一種痛”記不清誰(shuí)說(shuō)的，可是這句話我記得牢牢的，正如所說(shuō)長(zhǎng)大是一種痛!
長(zhǎng)大不容易心得篇十二
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多難以解決的困難；但是，即使那些困難就像一片荊棘，像一座巍峨的'大山，像一片大海大?！覀円惨y而上，這樣我們才能體會(huì)到長(zhǎng)大的痛與快樂(lè)！
上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了一輛小型自行車。因?yàn)槲伊昙?jí)得在二中上，路程太遠(yuǎn)了，走路怕來(lái)不及。雖然我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心很激動(dòng)，但是沒(méi)想到以后的苦日子來(lái)了。寒假里，媽媽早早地叫我起床，帶我去練自行車。早上，寒風(fēng)刺骨，凍得我瑟瑟發(fā)抖。媽媽推著自行車對(duì)我說(shuō)：“打起精神，做摔跤的準(zhǔn)備?！蔽覈樍艘淮筇鴭寢?，問(wèn)：“真……真的？”“那當(dāng)然，學(xué)自行車哪有不摔跤的道理？”我緊張起來(lái)，抹去了頭上的汗。
到了文化廣場(chǎng)的一片空地，我們停了下來(lái)。媽媽先騎上車對(duì)我說(shuō)：“我給你示范一篇。”只見(jiàn)媽媽先坐上車，然后一腳踏上腳板，最后猛一蹬腳踏板，走啦！媽媽騎得自由自在，我撓撓頭，看著她的一舉一動(dòng)但怎么也記不住。媽媽停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你來(lái)學(xué)一遍吧！”
我剛坐上車，因?yàn)闆](méi)穩(wěn)住重心，摔了第一跤！再來(lái)！這次，我上了第一腳，到了最后一步時(shí)，我一蹬，呀，踩錯(cuò)了，“咚，”結(jié)果可想而知，正當(dāng)我打算放棄時(shí)，媽媽鄭重地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你有兩條路，要么堅(jiān)持，要么遲到挨罵！”我選擇了堅(jiān)持。
經(jīng)過(guò)幾次皮肉之痛后，我終于體驗(yàn)騎車的快樂(lè)！
長(zhǎng)大不容易心得篇十三
人的成長(zhǎng)過(guò)程不可能總是陽(yáng)光明媚，往往會(huì)經(jīng)歷許多挫折?？墒侵灰赂业娜?yīng)對(duì)，就必須會(huì)挺過(guò)去。人就是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的。
記得在去年夏天，我不情愿的被媽媽送到了夏令營(yíng)。雖然我沒(méi)有去過(guò)，可是一想到能夠在野外玩，就按耐不住自我興奮的心境，于是我就同意了。幾天后，我來(lái)到了“荒山野嶺”。我和同伴們?cè)谏缴献邅?lái)走去，探索山中的奧秘。到了晚上，我們就各自準(zhǔn)備住宿的東西。然后就開(kāi)始生火做飯了。在家里，這種事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不可能的事?？墒窃谀抢镆磺惺虑槎嫉米晕易?。我先將木柴搭成圓錐狀，然后就開(kāi)始找干草來(lái)點(diǎn)燃木柴。
找干草在白天的時(shí)候是很容易的，可是到了晚上就不一樣了?！拔以凇吧焓植灰?jiàn)五指”的晚上連草的影子都看不清，更別說(shuō)是拔草了。”我想?？墒怯辛死щy就不能退縮，要想辦法克服它。于是我就蹲下來(lái)，腿一步一步的向前走，手在漆黑的夜里仔細(xì)的摸索著，眼睛睜得大大的，從微弱的亮光中尋找干草的大致位置。突然，我找的了我需要的干草。我就用雙手緊緊的抓住它，重心移到后面，腳一使勁，腿用力得向下一蹬，使上全身的力氣，我最終拔下了一把干草。
找到干草后，我就見(jiàn)干草放到了柴堆下，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃了干草，只聽(tīng)“啪”得一聲我點(diǎn)燃了干草?？墒橇钊酥舷⒌臒熿F朝我撲了過(guò)來(lái)，好不容易點(diǎn)著的火也要滅。于是我趕忙學(xué)習(xí)旁邊的同學(xué)，用嘴對(duì)著火苗吹。雖然我被嗆得頭暈眼花，可是我還是點(diǎn)好了。
看著我的火升起來(lái)了，我情不自禁的高興起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我明白了成長(zhǎng)的過(guò)程中必須有困難，必須會(huì)很不容易?？墒侵灰吓?，勇敢的去戰(zhàn)勝它，就必須會(huì)成功。當(dāng)你回首看看的時(shí)候，戰(zhàn)勝困難也是一件很歡樂(lè)的事。
長(zhǎng)大不容易心得篇十四
小時(shí)候，我很企盼長(zhǎng)大！總以為長(zhǎng)大很神圣，很美妙，似乎未來(lái)就必須是件神奇的外衣，美麗、智慧而充滿力量。但當(dāng)我已感到自我在慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，便漸漸對(duì)長(zhǎng)大的本質(zhì)產(chǎn)生了質(zhì)疑與莫名惶恐。成長(zhǎng)，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。是啊，童年是富于夢(mèng)幻的時(shí)代，是愛(ài)哭愛(ài)笑玩愛(ài)鬧的年齡也是最純真最透明的階段。
長(zhǎng)大是什么東西？我思索著……
我未能弄明白，但我深深地體會(huì)到長(zhǎng)大不容易，長(zhǎng)大真是太煩惱啦！
長(zhǎng)大了，要應(yīng)對(duì)好多好多的心煩事。因?yàn)楦瑢W(xué)多打了幾次電話，家長(zhǎng)就認(rèn)定你早戀。于是爸爸媽媽將一件件“私隱統(tǒng)統(tǒng)曝光”弄得你焦頭爛額，無(wú)以招架。
長(zhǎng)大了，我的思維變了，研究問(wèn)題的角度和方法也不一樣了。不太愿意跟父母太多的交流與談心，僅有在同學(xué)之間的天里，才能找到屬于自我的歡樂(lè)。于是在父母眼里，我變得遙遠(yuǎn)了，像天與地一樣遙遠(yuǎn)。
長(zhǎng)大了，真的好煩啊。然而，人生，人生不可能是平坦大道，途中有許許多多的無(wú)奈之言，也有悲歡離合。
長(zhǎng)大不容易，長(zhǎng)大好煩惱，長(zhǎng)大的過(guò)程是一本書生命中的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣是書中永遠(yuǎn)不變的主題，讓我們挨揮動(dòng)生命之筆，寫下我們成長(zhǎng)的歷史吧！
長(zhǎng)大不容易心得篇十五
每個(gè)人都要經(jīng)歷“長(zhǎng)大”這個(gè)階段，就像植物一樣，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉......漸漸成熟。當(dāng)然，長(zhǎng)大的過(guò)程中，每個(gè)人也不免要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，鍛煉了自己的身心。
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)人才云集的高智商社會(huì)，要想在社會(huì)上打拼是不容易的。因此每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)提前讓正在成長(zhǎng)的孩子用知識(shí)武裝自己，我也不列外。很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我認(rèn)字，讓我增長(zhǎng)知識(shí)。媽媽每天教我認(rèn)三個(gè)字，“來(lái)，這個(gè)念‘大’，跟我讀，大——”我則大聲跟讀：“大——”。一開(kāi)始我覺(jué)得這是件新鮮事，可是日復(fù)一日，我開(kāi)始對(duì)識(shí)字產(chǎn)生反感，不想再繼續(xù)下去。可是因?yàn)閶寢尩囊痪湓捵屛遗Φ膶W(xué)了下去，媽媽說(shuō)“你那么喜歡聽(tīng)故事，那就快快學(xué)會(huì)認(rèn)字，這樣你自己就能看更多的故事了。”可沒(méi)過(guò)幾天我又不耐煩了，雖然故事對(duì)我的吸引很大，但我仍對(duì)識(shí)字有敵對(duì)心理。于是媽媽又把一個(gè)個(gè)字做成撲克牌，以打撲克的形式來(lái)教我認(rèn)字，這種方法激起了我極大的興趣。后來(lái)每天打“撲克”成了我的“必修課”。就這樣我的.知識(shí)量不斷地提高，慢慢的我能夠自己看書自己寫字.......真是受益匪淺吶！
長(zhǎng)大不容易，誰(shuí)不容易？誰(shuí)都不容易。媽媽為我放棄了自己的休閑時(shí)間，我為了學(xué)習(xí)也放棄了自己玩耍的時(shí)間。不過(guò)有犧牲總有回報(bào)。我犧牲了許多也得到了知識(shí)的回報(bào)，其實(shí)得到最多的還有快樂(lè)！
長(zhǎng)大不容易心得篇十六
新學(xué)期，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，站在講臺(tái)前的是代理數(shù)學(xué)老師。
他似乎具備某種魔力，能讓我在上課時(shí)持續(xù)微笑。并在微笑的同時(shí)迷茫著。微笑，是指他那百靈鳥(niǎo)般的聲音，幽默的授課方式，以及那副尊容，會(huì)讓我在整節(jié)課持續(xù)微笑，盡管那只是一種死板的笑。
而所謂迷茫，正是我恨他的直接原因。我需要的，是一種能夠消除我所有疑慮的課堂效率，而他做不到，他把我們?cè)缫淹茝V，并已約定俗成的傳統(tǒng)全部打破，并用他自己的一套習(xí)俗來(lái)替代。這只是第一節(jié)課，我就對(duì)他徹底失去了信心，把迷茫寫在了臉上，正是這迷茫，使得我那微笑變得死板。
最后，我忍不下去了。正因忍，也不容易。我把我遇到的問(wèn)題發(fā)給了在國(guó)外的父親，請(qǐng)求一些幫忙。很快，他就給我回信了，信的開(kāi)頭用醒目的大號(hào)黑體字寫著：你不能完善別人，但你能夠改變自己。挖掘他的優(yōu)點(diǎn)，并在心里完善他的形象。最后，他會(huì)自然地被你勾勒成一個(gè)好人----一個(gè)能讓你理解他、適應(yīng)他、喜愛(ài)他的一個(gè)好人。從改變自己開(kāi)始，完善他。
改變自己很容易，不容易的是從改變別人到改變自己的轉(zhuǎn)變。這轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷了一段不容易的成長(zhǎng)過(guò)程。長(zhǎng)大，就會(huì)走上一段不容易走的人生路，這條路，通向遠(yuǎn)處，通向光明的未來(lái)。
長(zhǎng)大不容易心得篇一
在成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有的人會(huì)挺過(guò)，就是強(qiáng)人；有的人會(huì)退縮，就是懦夫；有的人會(huì)挺過(guò)一半就自動(dòng)退縮；我經(jīng)歷過(guò)一件僅有強(qiáng)人才能做的事情。
二年級(jí)時(shí)，學(xué)校要開(kāi)展什么故事朗誦賽，然后我們就開(kāi)始背詩(shī)了，我的古詩(shī)生涯開(kāi)始了，回到家，媽媽讓我多背幾首詩(shī)，爭(zhēng)取贏的那個(gè)第一名，我一口答應(yīng)，答應(yīng)人的事總不能只說(shuō)不干吧。我就開(kāi)始背詩(shī)了，我在背過(guò)的詩(shī)的后面畫一紅鉤鉤，日復(fù)一日，古詩(shī)書上的紅鉤鉤直線增長(zhǎng)，長(zhǎng)到大概四五十首之間吧；最終到了預(yù)選的時(shí)候，我一下背過(guò)了六十二首詩(shī)，和我們班那個(gè)背過(guò)二十二首的，那個(gè)三十三首的同學(xué)比，高幾十首呢！定會(huì)當(dāng)選的。果然不出我所料，我輕簡(jiǎn)便松的當(dāng)選了，準(zhǔn)備了幾天，最終到了比賽的那一天。
那天早上，媽媽先讓我準(zhǔn)備了一遍，又反復(fù)讓我背哪些長(zhǎng)的一點(diǎn)兒詩(shī)，讓我手忙腳亂。最終準(zhǔn)備的全被得滾瓜爛熟的程度了，我信心百倍的來(lái)到比賽場(chǎng)所----學(xué)校廣播室，看到教師那嚴(yán)肅的面孔，心里七上八下的，生怕背可是，可是，吉人自有天相，一會(huì)兒，換了一個(gè)教師，這個(gè)教師總笑瞇瞇的，檢查背時(shí)，背不通的詩(shī)還提醒，我心里頓時(shí)寬松了，這時(shí)，正好挨到我，雖然教師不嚴(yán)肅，可我的心里還是七上八下，可是一想到教師和同學(xué)們的期盼，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。結(jié)果，本人是第一名。我戰(zhàn)勝了困難了。
成長(zhǎng)中，經(jīng)歷不少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要在風(fēng)風(fēng)雨雨中成長(zhǎng)，這樣才能體會(huì)到“長(zhǎng)大不容易”。的啦啦啦！我們來(lái)一齊體會(huì)“長(zhǎng)大不容易”。
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長(zhǎng)大不容易心得篇二
在我的記憶里，有很多事情我都忘記了，但有一件事我還記得！
一天晚上，父母出差，我一個(gè)人在家。出門前我媽告訴我：在家注意安全，外人敲門不要開(kāi)門！我媽一走，我就開(kāi)心了，我的家立刻成了我的世界。一邊吃海苔片，一邊看電視，很開(kāi)心。
看了半個(gè)小時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)敲門聲。我以為爸爸媽媽回來(lái)了。我問(wèn)：是媽媽嗎？沒(méi)人接，我就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪?？赡苁俏业腻e(cuò)，我不在乎，就繼續(xù)看電視。
看了20分鐘，又是敲門聲，我想：這次一定是媽媽。但是透過(guò)貓眼往外看，在，仍然沒(méi)有人！我以為是小孩拿石頭砸我家。我嚇了一跳，說(shuō)：“你再惡作劇，我就報(bào)警！”！門外沒(méi)有聲音?？赡苁呛⒆雍ε绿优芰?。
過(guò)了一會(huì)兒，有人敲門。我以為還是那個(gè)孩子，就打開(kāi)門東看看西看看，還是沒(méi)人。我很害怕。有小偷嗎？我拿起玩具劍，晃了晃，故作鎮(zhèn)定的喊道：外面是誰(shuí)？把手舉起來(lái)，否則我就沒(méi)禮貌了！這里沒(méi)人！我開(kāi)門一看，唉！原來(lái)是只可愛(ài)的小貓！我虛驚一場(chǎng)。
長(zhǎng)大不容易。未來(lái)的'路還很長(zhǎng)。我想扣好生活中的每一個(gè)扣子，讓自己健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大不容易心得篇三
影片中的主人公經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程往往是演繹了現(xiàn)實(shí)生活中許多人的身臨其境的經(jīng)歷。他們或者經(jīng)歷了生活的殘酷與不公，或者面對(duì)愛(ài)情的考驗(yàn)與困惑，亦或是不斷努力突破自我。無(wú)論情節(jié)如何各異，這些影片總能給人以深刻的心靈觸動(dòng)和啟發(fā)。下面，我將圍繞著影片中的主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷談?wù)勛约簩?duì)此的一些心得體會(huì)。
段落二：努力與堅(jiān)持
影片中的主人公往往是在遭遇最困難的時(shí)候選擇了堅(jiān)持和努力。正如在電影《爆裂鼓手》中，主人公與他的老師之間展開(kāi)了一場(chǎng)曠日持久的搏斗。主人公面對(duì)學(xué)習(xí)鼓樂(lè)的艱難，以及在音樂(lè)比賽中的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，始終沒(méi)有放棄對(duì)自我的追求。這樣的堅(jiān)持和努力常常令人動(dòng)容，讓我們明白只有通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，我們才能邁向成功。
段落三：面對(duì)挫折
成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都難免遇到挫折和困難。好在影片所展現(xiàn)的主人公們總能以樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)面對(duì)挫折。電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》中，主人公戴雷在面對(duì)生活的壓力和困境時(shí)，始終保持著對(duì)未來(lái)的希望和熱情。他教給我們，即使生活再艱難，我們也不能放棄希望，而應(yīng)該用積極的態(tài)度去面對(duì)和解決問(wèn)題。
段落四：友情與愛(ài)情
友情與愛(ài)情是影片中另一個(gè)重要的成長(zhǎng)元素。在《飛屋環(huán)游記》中，那位孤寡老人與小男孩的冒險(xiǎn)之旅帶給他們的不僅僅是經(jīng)歷上的豐富，更體現(xiàn)了友情的力量。影片向我們展示了，通過(guò)與他人的相互幫助和理解，我們可以變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌，讓我們明白友情與愛(ài)情是成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的重要力量。
段落五：承擔(dān)責(zé)任
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們漸漸認(rèn)識(shí)到自己需要承擔(dān)起責(zé)任。電影《少年派的奇幻漂流》中，主人公派所經(jīng)歷的海上漂泊之旅將他帶入了無(wú)盡的孤獨(dú)和絕望中。然而，在這一系列的困難中，派學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和照顧他人。他教給我們，只有當(dāng)我們承擔(dān)起自己的責(zé)任，勇敢面對(duì)困難時(shí)，我們才能真正成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 總結(jié)：
通過(guò)欣賞影片中主人公的成長(zhǎng)歷程，我們可以從中汲取勇氣和智慧，明白成長(zhǎng)道路上的困難和挑戰(zhàn)是必然的，但只要我們努力、堅(jiān)持、樂(lè)觀并承擔(dān)起我們的責(zé)任，我們就一定能夠成長(zhǎng)為更好的自己。影片中的成長(zhǎng)故事幫助我們認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但也是一段充滿著希望和可能性的旅程。因此，讓我們從每一部影片中都汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，踐行在現(xiàn)實(shí)生活中，走出自己的成長(zhǎng)之路。
長(zhǎng)大不容易心得篇四
這個(gè)寒假媽媽有意無(wú)意常和我到書店逛逛，每次我都貪婪地看著各種各樣的書籍。其中老師推薦知心姐姐的《長(zhǎng)大不容易》這本書深深地感動(dòng)我們母女倆。我們索性買回拜讀個(gè)痛快。
《長(zhǎng)大不容易》主要講了一個(gè)生命從母親腹中孕育到出生，而后一個(gè)月，兩個(gè)月……到成人并結(jié)婚生子，乃至面臨與至親生離死別的人生成長(zhǎng)歷程。整本書主要告訴我們，要學(xué)會(huì)尊重孩子，尊重自然天性，不要讓仇恨住滿心間，要以積極、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)人生。文中引用許多事例闡述“關(guān)愛(ài)無(wú)國(guó)界”的例子，比如有來(lái)自歐美國(guó)家的中學(xué)生來(lái)到我們國(guó)家最窮困的地方，生活是最好的教科書，把平時(shí)生存條件優(yōu)越的他們培養(yǎng)成發(fā)奮讀書，與以往判若兩人的鮮活事跡。還有耳熟能詳?shù)闹壑鄣墓适?，等等?BR> 我們母女倆，常常讀著讀著，感人的事跡就讓我們熱淚盈眶。我不時(shí)幫媽媽抹去眼角的淚水，一邊悄悄俯在媽媽耳根說(shuō)“媽媽不哭，媽媽不哭，……長(zhǎng)大了我會(huì)好好孝順你?！眿寢岄L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，喃喃自語(yǔ)說(shuō)“這不正是我們讀這本書最大地收益嗎？”，接著又破涕為笑地拍拍我肩膀說(shuō)“孩子，讓媽媽陪你慢慢地成長(zhǎng)！”
這是一次難忘的親子閱讀經(jīng)歷。()
長(zhǎng)大不容易心得篇五
每個(gè)人都要經(jīng)歷“長(zhǎng)大”這個(gè)階段，就像植物一樣，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉……漸漸成熟。當(dāng)然，長(zhǎng)大的過(guò)程中，每個(gè)人也不免要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，鍛煉了自我的身心。
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)人才云集的高智商社會(huì)，要想在社會(huì)上打拼是不容易的。因此每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)提前讓正在成長(zhǎng)的孩子用知識(shí)武裝自我，我也不列外。很小的時(shí)候，母親就開(kāi)始教我認(rèn)字，讓我增長(zhǎng)知識(shí)。母親每一天教我認(rèn)三個(gè)字，“來(lái)，這個(gè)念‘大’，跟我讀，大——”我則大聲跟讀：“大——”。一開(kāi)始我覺(jué)得這是件新鮮事，但是日復(fù)一日，我開(kāi)始對(duì)識(shí)字產(chǎn)生反感，不想再繼續(xù)下去。但是正因母親的一句話讓我發(fā)奮的學(xué)了下去，母親說(shuō)“你那么鐘愛(ài)聽(tīng)故事，那就快快學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟認(rèn)字，這樣你自我就能看更多的.故事了。”可沒(méi)過(guò)幾天我又不耐煩了，雖然故事對(duì)我的吸引很大，但我仍對(duì)識(shí)字有敵對(duì)心理。于是母親又把一個(gè)個(gè)字做成撲克牌，以打撲克的形式來(lái)教我認(rèn)字，這種方法激起了我極大的興趣。之后每一天打“撲克”成了我的“必修課”。就這樣我的知識(shí)量不斷地提高，慢慢的我能夠自我看書自我寫字……真是受益匪淺吶！
長(zhǎng)大不容易，誰(shuí)不容易？誰(shuí)都不容易。母親為我放下了自我的休閑時(shí)刻，我為了領(lǐng)悟也放下了自我玩耍的時(shí)刻。但是有犧牲總有回報(bào)。我犧牲了許多也得到了知識(shí)的回報(bào)，其實(shí)得到最多的還有愉悅！
長(zhǎng)大不容易心得篇六
長(zhǎng)大可真是件不容易的事，必須要經(jīng)過(guò)許許多多煩惱，喜悅和挫折。
我的煩惱是只要我做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)芝麻綠豆的小事情，媽媽就會(huì)嘰里呱啦地說(shuō)我，還有一件事情就是我長(zhǎng)得有些胖，爸爸媽媽說(shuō)長(zhǎng)大會(huì)得糖尿病的，所以我很擔(dān)心。
我的喜悅就是我一口氣學(xué)完了一到三年級(jí)的課程，這樣我就不要在學(xué)校里留下來(lái)補(bǔ)課了，我另一件高興的事情就是每個(gè)星期六我要去上寫作班，那里真是好玩極了，寫得好還能夠得到獎(jiǎng)勵(lì)呢！我想要是每一天都去上寫作班那該多好啊！
我的挫折就是小時(shí)侯很膽小，可是我此刻已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn)了，我的膽子已經(jīng)很大了。
長(zhǎng)大可真不容易！
長(zhǎng)大不容易心得篇七
影片一直是我們感受多彩世界的窗口，每一部電影背后都有著一個(gè)生動(dòng)的故事。在小時(shí)候，我們只是單純地將敘事當(dāng)作娛樂(lè)，從中汲取快樂(lè)。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們逐漸開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，影片背后所傳遞的信息和情感可以對(duì)我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。影片的主題多樣，其中之一便是“長(zhǎng)大不容易”。下文將從角度、情節(jié)、演員、音樂(lè)和對(duì)話五個(gè)方面探討此主題的心得體會(huì)。
首先，影片的角度對(duì)于呈現(xiàn)主題十分重要。當(dāng)我們站在兒童的視角看一部電影時(shí)，我們可以更直接地感受到成長(zhǎng)的痛苦。例如，《少年派的奇幻漂流》通過(guò)講述一個(gè)印度少年在船只海坍塌后與一只孟加拉虎在太平洋上漂流227天的故事，來(lái)表現(xiàn)成長(zhǎng)的艱辛和勇氣。通過(guò)小男孩尋找自己的位置和勇敢面臨生死考驗(yàn)的歷程，觀眾可以感受到成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，而是伴隨著諸多痛苦和困難。
其次，影片的情節(jié)也起到了引人入勝的作用。當(dāng)一個(gè)好的情節(jié)營(yíng)造出人物成長(zhǎng)的環(huán)境和心理，觀眾就會(huì)更加深入地思考成長(zhǎng)的意義。一部著名的例子就是《少年派的奇幻漂流》中的那個(gè)失事船只。船只在一瞬間坍塌，讓小男孩不得不面對(duì)生死考驗(yàn)，只有通過(guò)各種困難和痛苦，才能從中學(xué)到勇敢和堅(jiān)持。情節(jié)的選擇及其適度的張力，構(gòu)成了成長(zhǎng)主題的一個(gè)重要組成部分。
第三，演員的表演水平也對(duì)于影片的主題展示起到了至關(guān)重要的作用。一個(gè)優(yōu)秀的演員可以通過(guò)精妙的演技，將觀眾帶入他的內(nèi)心世界，使觀眾能夠更加直觀地感受到成長(zhǎng)過(guò)程中的痛苦和成果。例如，在《羅馬假日》中，我們可以清晰地感受到公主對(duì)于自己的束縛和對(duì)自由的渴望，以及她在一個(gè)外籍?dāng)z影記者的陪伴下，逐漸真正自由的成長(zhǎng)。演員能夠?qū)⒂^眾的情感牽引到影院中去，使他們與影片中的人物建立起情感共鳴。
第四，音樂(lè)對(duì)于影片的表現(xiàn)形式有著不可或缺的作用。一首好的配樂(lè)能夠增加觀眾對(duì)于影片情感和主題的理解。在成長(zhǎng)主題的影片中，音樂(lè)可以展現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)的變化，引發(fā)觀眾對(duì)于這個(gè)主題的更深入的思考。例如，《辛德勒的名單》中那首動(dòng)情的配樂(lè)《奧斯卡》引發(fā)了觀眾對(duì)于辛德勒為了拯救猶太人而成長(zhǎng)為英雄的復(fù)雜情感。音樂(lè)的力量加強(qiáng)了觀眾與影片的連接，使他們更能夠深入感受到成長(zhǎng)帶來(lái)的復(fù)雜和多維的變化。
最后，對(duì)話也是影片表達(dá)成長(zhǎng)主題的重要手段。一個(gè)有意義的對(duì)話可以激起觀眾思考自己的人生，引發(fā)對(duì)于成長(zhǎng)的深入思考。例如，《海上鋼琴師》中的這樣一句經(jīng)典臺(tái)詞：“音樂(lè)不分貧富，可以在任何地方生根發(fā)芽?！边@句話不僅告訴我們音樂(lè)的價(jià)值和力量，同時(shí)也表達(dá)了一個(gè)人通過(guò)自己的努力渴望成長(zhǎng)的愿望。透過(guò)角色的對(duì)話，觀眾更能接受到成長(zhǎng)主題所要傳達(dá)的信息。
總之，影片能夠深入人心，教會(huì)我們成長(zhǎng)并不容易。影片的角度、情節(jié)、演員、音樂(lè)和對(duì)話等方面通過(guò)各種手段都能幫助我們更深刻地理解成長(zhǎng)的過(guò)程。成長(zhǎng)是一段充滿痛苦、艱辛和恐懼的旅程，而影片則是我們?cè)谶@旅程中的良師益友，給予我們啟示和勇氣。無(wú)論是孩提時(shí)代還是成年后，我們都需要這些珍貴的心得體會(huì)去面對(duì)成長(zhǎng)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
長(zhǎng)大不容易心得篇八
長(zhǎng)大不容易作文（一）
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許多事情。有快樂(lè)，有煩惱，有喜悅，也有傷心，成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我感覺(jué)到：長(zhǎng)大真不容易。
小時(shí)，因?yàn)槠饩髲?qiáng)，被人嘲笑，感到為難，覺(jué)得長(zhǎng)大不容易。長(zhǎng)大時(shí)，因?yàn)榭荚嚊](méi)有達(dá)到爸爸媽媽的要求，被家長(zhǎng)訓(xùn)，覺(jué)得長(zhǎng)大不容易。哎，這種事情太多太多。
就拿星期天來(lái)說(shuō)吧，星期日，剛做完作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“孩子，來(lái)幫媽媽洗洗碗?！蔽乙宦?tīng)，不愿意了，人家剛寫完作業(yè)，手疼得很，想歇一歇都不行?？墒菦](méi)辦法，只好不情愿地走過(guò)去。可是一過(guò)去，我才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，原來(lái)媽媽想讓我洗頭，洗頭是我的不愛(ài)，我剛想逃，就發(fā)現(xiàn)門被鎖上了。我不得不認(rèn)命，被媽媽整了一會(huì)兒?？墒?，暴風(fēng)雨還沒(méi)完。只聽(tīng)媽媽又說(shuō)：“孩子，快去整理書包?！蔽蚁脒€沒(méi)到晚上，這么早干嗎？就不在乎地喊了一聲：“等會(huì)兒?！边@一喊不要緊，只見(jiàn)媽媽那笑瞇瞇的臉一下子來(lái)了個(gè)大急轉(zhuǎn)彎，氣勢(shì)洶洶的走了過(guò)來(lái)：“我問(wèn)你最后一遍，去收拾不？”“不?！蔽夜麛嗟卣f(shuō)。這可了不得了，媽媽不知哪兒來(lái)的那么大的力氣，一下子把我提到了門口，大聲地問(wèn)我：“以后還這樣嗎？”“不……不這樣了。”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)淚流滿面，委屈極了。這場(chǎng)暴風(fēng)雨總算結(jié)束了。我又一次發(fā)自內(nèi)心地感受到：長(zhǎng)大可真不容易。
長(zhǎng)大長(zhǎng)大，我暗自思忖著，這是多么不容易的一件事情。可我知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹！
長(zhǎng)大不容易作文（二）
每個(gè)人都要經(jīng)歷“長(zhǎng)大”這個(gè)階段，就像植物一樣，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉……漸漸成熟。當(dāng)然，長(zhǎng)大的過(guò)程中，每個(gè)人也不免要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，鍛煉了自己的身心。
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)人才云集的高智商社會(huì)，要想在社會(huì)上打拼是不容易的。因此每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)提前讓正在成長(zhǎng)的孩子用知識(shí)武裝自己，我也不列外。很小的.時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我認(rèn)字，讓我增長(zhǎng)知識(shí)。媽媽每天教我認(rèn)三個(gè)字，“來(lái)，這個(gè)念‘大’，跟我讀，大――”我則大聲跟讀：“大――”。一開(kāi)始我覺(jué)得這是件新鮮事，可是日復(fù)一日，我開(kāi)始對(duì)識(shí)字產(chǎn)生反感，不想再繼續(xù)下去。可是因?yàn)閶寢尩囊痪湓捵屛遗Φ膶W(xué)了下去，媽媽說(shuō)“你那么喜歡聽(tīng)故事，那就快快學(xué)會(huì)認(rèn)字，這樣你自己就能看更多的故事了?！笨蓻](méi)過(guò)幾天我又不耐煩了，雖然故事對(duì)我的吸引很大，但我仍對(duì)識(shí)字有敵對(duì)心理。()于是媽媽又把一個(gè)個(gè)字做成撲克牌，以打撲克的形式來(lái)教我認(rèn)字，這種方法激起了我極大的興趣。后來(lái)每天打“撲克”成了我的“必修課”。就這樣我的知識(shí)量不斷地提高，慢慢的我能夠自己看書自己寫字……真是受益匪淺吶！
長(zhǎng)大不容易，誰(shuí)不容易？誰(shuí)都不容易。媽媽為我放棄了自己的休閑時(shí)間，我為了學(xué)習(xí)也放棄了自己玩耍的時(shí)間。不過(guò)有犧牲總有回報(bào)。我犧牲了許多也得到了知識(shí)的回報(bào)，其實(shí)得到最多的還有快樂(lè)！
長(zhǎng)大不容易作文（三）
新學(xué)期，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，站在講臺(tái)前的是代理數(shù)學(xué)老師。
他似乎具備某種魔力，能讓我在上課時(shí)保持微笑。并在微笑的同時(shí)迷茫著。微笑，是指他那百靈鳥(niǎo)般的聲音，幽默的授課方式，以及那副尊容，會(huì)讓我在整節(jié)課保持微笑，盡管那只是一種死板的笑。
而所謂迷茫，正是我恨他的直接原因。我需要的，是一種可以消除我所有疑慮的課堂效率，而他做不到，他把我們?cè)缫淹茝V，并已約定俗成的傳統(tǒng)全部打破，并用他自己的一套習(xí)俗來(lái)替代。這只是第一節(jié)課，我就對(duì)他徹底失去了信心，把迷茫寫在了臉上，正是這迷茫，使得我那微笑變得死板。
我無(wú)法去適應(yīng)他，或許那真的不容易。望著他講臺(tái)上的背影，我多么想去改變他，終結(jié)我的迷茫。但那畢竟是不現(xiàn)實(shí)的，我只能忍著。就這樣，我忍了一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課。
終于，我忍不下去了。因?yàn)槿?，也不容易。我把我遇到的?wèn)題發(fā)給了在國(guó)外的爸爸，請(qǐng)求一些幫助。很快，他就給我回信了，信的開(kāi)頭用醒目的大號(hào)黑體字寫著：你不能完善別人，但你可以改變自己。挖掘他的優(yōu)點(diǎn)，并在心里完善他的形象。最后，他會(huì)自然地被你勾勒成一個(gè)好人----一個(gè)能讓你接受他、適應(yīng)他、喜歡他的一個(gè)好人。從改變自己開(kāi)始，完善他。
改變自己很容易，不容易的是從改變別人到改變自己的轉(zhuǎn)變。這轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷了一段不容易的成長(zhǎng)過(guò)程。長(zhǎng)大，就會(huì)走上一段不容易走的人生路，這條路，通向遠(yuǎn)處，通向光明的未來(lái)。
長(zhǎng)大不容易心得篇九
《長(zhǎng)大不容易》這本書從孕育生命開(kāi)始，一直到孩子成人，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是盧老師還是以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們講述了如何去對(duì)待孩子，如何讓孩子更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
不要生“蜜月寶寶”，盧老師用實(shí)際的例子很生動(dòng)的為我們講述了為什么不要“蜜月寶寶”，說(shuō)的很好“如果你想生個(gè)健康快樂(lè)的寶寶，一定要等到自己健康快樂(lè)的時(shí)候再懷孩子”，是啊，誰(shuí)不想要個(gè)健康快樂(lè)的寶寶，這對(duì)我們未婚女性是多么重要的勸告。
心情影響長(zhǎng)相，盧老師也是以自己的兒子以及孫兒為例，說(shuō)明了為什么心情會(huì)影響長(zhǎng)相，非常生動(dòng)，也很容易理解。這點(diǎn)不僅僅是對(duì)孕婦和寶寶來(lái)講的，對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)壞情緒都是我們生活中的“敵人”。所以后面盧老師還講解了好心情從哪里來(lái)，這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太有用了，其中說(shuō)到“延長(zhǎng)快樂(lè)、縮短煩惱、篩選記憶”，還有很多針對(duì)準(zhǔn)媽媽如何保持好心情，生出漂亮寶寶的秘訣。后面也有講到準(zhǔn)爸爸需要做點(diǎn)什么：胎兒最喜歡爸爸的聲音和愛(ài)撫。當(dāng)妻子懷孕后，丈夫可經(jīng)常隔著肚皮輕輕撫摸胎兒，胎兒對(duì)爸爸手掌的移位能做出積極的反應(yīng)。男性特有的低沉、寬厚、粗礦的聲音更適合胎兒的聽(tīng)覺(jué)功能，也許是因?yàn)樘禾焐蛺?ài)聽(tīng)爸爸的聲音，所以胎兒對(duì)這種聲音的都表現(xiàn)出相應(yīng)的反應(yīng)能力，這一點(diǎn)是媽媽無(wú)法取代的。懷孕期間，不僅準(zhǔn)媽媽要微笑，準(zhǔn)爸爸也要微笑，因?yàn)榘职值那榫w，會(huì)影響到妻子的情緒。所以愛(ài)子先愛(ài)妻。盧老師不僅僅教我們?nèi)绾螑?ài)寶寶，也教我們?nèi)绾螑?ài)身邊的人。
我想很多的年輕夫婦都想過(guò)以后寶寶呱呱墜地了以后應(yīng)該如何以身作則，成為好的啟蒙老師，成為好的榜樣，但是盧老師說(shuō)道德教育從胎教開(kāi)始，想做一個(gè)負(fù)責(zé)任的父母，從孩子在母腹中孕育的那天開(kāi)始，就應(yīng)該是孩子的榜樣和老師了。下漫漫人生中有多少人總想如何改變一些壞的習(xí)慣，但是總是無(wú)法堅(jiān)持，但當(dāng)有另一個(gè)小的生命在催促著自己的時(shí)候，往往我們可以改變很多東西。
天下的父母誰(shuí)不想讓自己的孩子長(zhǎng)大后成龍成鳳，但是如何提高孩子的智力，甚至如何培養(yǎng)孩子的天賦，也許是這是困惑所有父母的問(wèn)題。盧老師首先講述到媽媽的情緒影響到孩子的智力，當(dāng)讀到這里的時(shí)候，我突然意識(shí)到情緒力量之大，不僅影響孩子的長(zhǎng)相，就連孩子的智力也深受影響。不僅如此，盧老師說(shuō)人是情感性的動(dòng)物，準(zhǔn)媽媽的情緒將左右胎教的成敗，其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)情緒也會(huì)影響到我們的生活質(zhì)量，工作質(zhì)量等等，可見(jiàn)擁有好的情緒是多么的重要。為了讓準(zhǔn)媽媽和寶寶的生活都有規(guī)律，甚至盧老師還給了一些成功媽媽的作息規(guī)律表。因?yàn)橛幸?guī)律的生活，才會(huì)使人保持愉快、平靜的心情。對(duì)于天賦的培養(yǎng)盧老師也有自己的獨(dú)到的見(jiàn)解，也是通過(guò)一些優(yōu)秀孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我們論證了天賦是可以培養(yǎng)的，同時(shí)也展示了如何培養(yǎng)天賦，語(yǔ)言很簡(jiǎn)單，但卻說(shuō)的很明白。
身邊也有很多準(zhǔn)媽媽，也常?？吹剿麄兘o孩子播放胎教的音樂(lè)，但是對(duì)如何選擇胎教的音樂(lè)，我想很多的父母都是茫然的。盧老師在這個(gè)章節(jié)的最后給我們列舉的在什么時(shí)間播放什么樣的音樂(lè)，以及一些注意事項(xiàng)，同時(shí)也再三強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)的重要性，我想有了音樂(lè)寶寶和媽媽也就有了更多的快樂(lè)吧。
準(zhǔn)媽媽不僅僅孕育了生命，同時(shí)也孕育了幸福。我讀到了做父母的不易，也讀到了生命的意義。
之前也總有人說(shuō)我們的生日是媽媽的受難日，可是每次過(guò)生日從來(lái)都是媽媽做一桌子的好菜，媽媽總是在背后默默無(wú)聞的為我們慶祝著，讀了盧老師的寶寶出生第一天，才知道媽媽受了多少哭，當(dāng)真是“生日，父憂母難日”。以前一直說(shuō)名字只是個(gè)代號(hào)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)人的名字有那么重要，可能會(huì)影響到一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，甚至左右了一個(gè)人的一生。其中盧老師也給我們講解了如何給孩子起名字，包括孩子第一次自己的主見(jiàn)被大人采納，對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展是多么重要的事實(shí)。
長(zhǎng)大不容易心得篇十
每個(gè)人都要經(jīng)歷“長(zhǎng)大”這個(gè)階段，就像植物一樣，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉……漸漸成熟。當(dāng)然，長(zhǎng)大的過(guò)程中，每個(gè)人也不免要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，鍛煉了自我的身心。
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)人才云集的高智商社會(huì)，要想在社會(huì)上打拼是不容易的。所以每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)提前讓正在成長(zhǎng)的孩子用知識(shí)武裝自我，我也不列外。很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我認(rèn)字，讓我增長(zhǎng)知識(shí)。媽媽每一天教我認(rèn)三個(gè)字，“來(lái)，這個(gè)念‘大’，跟我讀，大——”我則大聲跟讀：“大——”。一開(kāi)始我覺(jué)得這是件新鮮事，可是日復(fù)一日，我開(kāi)始對(duì)識(shí)字產(chǎn)生反感，不想再繼續(xù)下去。可是因?yàn)閶寢尩囊痪湓捵屛遗Φ膶W(xué)了下去，媽媽說(shuō)“你那么喜歡聽(tīng)故事，那就快快學(xué)會(huì)認(rèn)字，這樣你自我就能看更多的故事了?！笨蓻](méi)過(guò)幾天我又不耐煩了，雖然故事對(duì)我的吸引很大，但我仍對(duì)識(shí)字有敵對(duì)心理。于是媽媽又把一個(gè)個(gè)字做成撲克牌，以打撲克的形式來(lái)教我認(rèn)字，這種方法激起了我極大的興趣。之后每一天打“撲克”成了我的“必修課”。就這樣我的知識(shí)量不斷地提高，慢慢的我能夠自我看書自我寫字……真是受益匪淺吶！
長(zhǎng)大不容易，誰(shuí)不容易？誰(shuí)都不容易。媽媽為我放棄了自我的休閑時(shí)間，我為了學(xué)習(xí)也放棄了自我玩耍的時(shí)間?？墒怯袪奚傆谢貓?bào)。我犧牲了許多也得到了知識(shí)的回報(bào)，其實(shí)得到最多的還有歡樂(lè)！
長(zhǎng)大不容易心得篇十一
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”幾千年前蘇軾留下了讓所有人為之感傷的情感結(jié)晶，對(duì)家人的情是任何人都不可能割舍的，無(wú)論好普通人，還是十惡不赦的.人。對(duì)于人類，怎一個(gè)情字了得啊!
不只對(duì)親人對(duì)朋友又何常不是這樣，對(duì)于青春的我們友情是一朵潔白的云，一塊心的凈土。我們?yōu)榱怂?jīng)幾度哭泣幾度歡笑。
過(guò)去的摯友今日再見(jiàn)到底是怎樣的心情，我曾想過(guò)千遍萬(wàn)遍，從畢業(yè)那一天起，可有件事是想了千百遍都有的，興奮與感傷。但是，今天卻平靜得很，不知為什么會(huì)這般平靜，也許是長(zhǎng)大了經(jīng)歷的事情多了自己不再容易感動(dòng)，而心里也平靜了，可平靜下面隱藏著什么呢?朋友離去，因?yàn)殚L(zhǎng)大了不會(huì)再象以前一樣盡情流淚，朋友相聚，因?yàn)殚L(zhǎng)大了不會(huì)象以前一樣高興的亂蹦亂跳了，小時(shí)候盼著長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大真的好嗎?記得有這樣一句話“長(zhǎng)大是一種成熟，更是一種痛”記不清誰(shuí)說(shuō)的，可是這句話我記得牢牢的，正如所說(shuō)長(zhǎng)大是一種痛!
長(zhǎng)大不容易心得篇十二
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多難以解決的困難；但是，即使那些困難就像一片荊棘，像一座巍峨的'大山，像一片大海大?！覀円惨y而上，這樣我們才能體會(huì)到長(zhǎng)大的痛與快樂(lè)！
上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了一輛小型自行車。因?yàn)槲伊昙?jí)得在二中上，路程太遠(yuǎn)了，走路怕來(lái)不及。雖然我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心很激動(dòng)，但是沒(méi)想到以后的苦日子來(lái)了。寒假里，媽媽早早地叫我起床，帶我去練自行車。早上，寒風(fēng)刺骨，凍得我瑟瑟發(fā)抖。媽媽推著自行車對(duì)我說(shuō)：“打起精神，做摔跤的準(zhǔn)備?！蔽覈樍艘淮筇鴭寢?，問(wèn)：“真……真的？”“那當(dāng)然，學(xué)自行車哪有不摔跤的道理？”我緊張起來(lái)，抹去了頭上的汗。
到了文化廣場(chǎng)的一片空地，我們停了下來(lái)。媽媽先騎上車對(duì)我說(shuō)：“我給你示范一篇。”只見(jiàn)媽媽先坐上車，然后一腳踏上腳板，最后猛一蹬腳踏板，走啦！媽媽騎得自由自在，我撓撓頭，看著她的一舉一動(dòng)但怎么也記不住。媽媽停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你來(lái)學(xué)一遍吧！”
我剛坐上車，因?yàn)闆](méi)穩(wěn)住重心，摔了第一跤！再來(lái)！這次，我上了第一腳，到了最后一步時(shí)，我一蹬，呀，踩錯(cuò)了，“咚，”結(jié)果可想而知，正當(dāng)我打算放棄時(shí)，媽媽鄭重地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你有兩條路，要么堅(jiān)持，要么遲到挨罵！”我選擇了堅(jiān)持。
經(jīng)過(guò)幾次皮肉之痛后，我終于體驗(yàn)騎車的快樂(lè)！
長(zhǎng)大不容易心得篇十三
人的成長(zhǎng)過(guò)程不可能總是陽(yáng)光明媚，往往會(huì)經(jīng)歷許多挫折?？墒侵灰赂业娜?yīng)對(duì)，就必須會(huì)挺過(guò)去。人就是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的。
記得在去年夏天，我不情愿的被媽媽送到了夏令營(yíng)。雖然我沒(méi)有去過(guò)，可是一想到能夠在野外玩，就按耐不住自我興奮的心境，于是我就同意了。幾天后，我來(lái)到了“荒山野嶺”。我和同伴們?cè)谏缴献邅?lái)走去，探索山中的奧秘。到了晚上，我們就各自準(zhǔn)備住宿的東西。然后就開(kāi)始生火做飯了。在家里，這種事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不可能的事?？墒窃谀抢镆磺惺虑槎嫉米晕易?。我先將木柴搭成圓錐狀，然后就開(kāi)始找干草來(lái)點(diǎn)燃木柴。
找干草在白天的時(shí)候是很容易的，可是到了晚上就不一樣了?！拔以凇吧焓植灰?jiàn)五指”的晚上連草的影子都看不清，更別說(shuō)是拔草了。”我想?？墒怯辛死щy就不能退縮，要想辦法克服它。于是我就蹲下來(lái)，腿一步一步的向前走，手在漆黑的夜里仔細(xì)的摸索著，眼睛睜得大大的，從微弱的亮光中尋找干草的大致位置。突然，我找的了我需要的干草。我就用雙手緊緊的抓住它，重心移到后面，腳一使勁，腿用力得向下一蹬，使上全身的力氣，我最終拔下了一把干草。
找到干草后，我就見(jiàn)干草放到了柴堆下，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃了干草，只聽(tīng)“啪”得一聲我點(diǎn)燃了干草?？墒橇钊酥舷⒌臒熿F朝我撲了過(guò)來(lái)，好不容易點(diǎn)著的火也要滅。于是我趕忙學(xué)習(xí)旁邊的同學(xué)，用嘴對(duì)著火苗吹。雖然我被嗆得頭暈眼花，可是我還是點(diǎn)好了。
看著我的火升起來(lái)了，我情不自禁的高興起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我明白了成長(zhǎng)的過(guò)程中必須有困難，必須會(huì)很不容易?？墒侵灰吓?，勇敢的去戰(zhàn)勝它，就必須會(huì)成功。當(dāng)你回首看看的時(shí)候，戰(zhàn)勝困難也是一件很歡樂(lè)的事。
長(zhǎng)大不容易心得篇十四
小時(shí)候，我很企盼長(zhǎng)大！總以為長(zhǎng)大很神圣，很美妙，似乎未來(lái)就必須是件神奇的外衣，美麗、智慧而充滿力量。但當(dāng)我已感到自我在慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，便漸漸對(duì)長(zhǎng)大的本質(zhì)產(chǎn)生了質(zhì)疑與莫名惶恐。成長(zhǎng)，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。是啊，童年是富于夢(mèng)幻的時(shí)代，是愛(ài)哭愛(ài)笑玩愛(ài)鬧的年齡也是最純真最透明的階段。
長(zhǎng)大是什么東西？我思索著……
我未能弄明白，但我深深地體會(huì)到長(zhǎng)大不容易，長(zhǎng)大真是太煩惱啦！
長(zhǎng)大了，要應(yīng)對(duì)好多好多的心煩事。因?yàn)楦瑢W(xué)多打了幾次電話，家長(zhǎng)就認(rèn)定你早戀。于是爸爸媽媽將一件件“私隱統(tǒng)統(tǒng)曝光”弄得你焦頭爛額，無(wú)以招架。
長(zhǎng)大了，我的思維變了，研究問(wèn)題的角度和方法也不一樣了。不太愿意跟父母太多的交流與談心，僅有在同學(xué)之間的天里，才能找到屬于自我的歡樂(lè)。于是在父母眼里，我變得遙遠(yuǎn)了，像天與地一樣遙遠(yuǎn)。
長(zhǎng)大了，真的好煩啊。然而，人生，人生不可能是平坦大道，途中有許許多多的無(wú)奈之言，也有悲歡離合。
長(zhǎng)大不容易，長(zhǎng)大好煩惱，長(zhǎng)大的過(guò)程是一本書生命中的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣是書中永遠(yuǎn)不變的主題，讓我們挨揮動(dòng)生命之筆，寫下我們成長(zhǎng)的歷史吧！
長(zhǎng)大不容易心得篇十五
每個(gè)人都要經(jīng)歷“長(zhǎng)大”這個(gè)階段，就像植物一樣，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉......漸漸成熟。當(dāng)然，長(zhǎng)大的過(guò)程中，每個(gè)人也不免要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，鍛煉了自己的身心。
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)人才云集的高智商社會(huì)，要想在社會(huì)上打拼是不容易的。因此每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)提前讓正在成長(zhǎng)的孩子用知識(shí)武裝自己，我也不列外。很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我認(rèn)字，讓我增長(zhǎng)知識(shí)。媽媽每天教我認(rèn)三個(gè)字，“來(lái)，這個(gè)念‘大’，跟我讀，大——”我則大聲跟讀：“大——”。一開(kāi)始我覺(jué)得這是件新鮮事，可是日復(fù)一日，我開(kāi)始對(duì)識(shí)字產(chǎn)生反感，不想再繼續(xù)下去。可是因?yàn)閶寢尩囊痪湓捵屛遗Φ膶W(xué)了下去，媽媽說(shuō)“你那么喜歡聽(tīng)故事，那就快快學(xué)會(huì)認(rèn)字，這樣你自己就能看更多的故事了。”可沒(méi)過(guò)幾天我又不耐煩了，雖然故事對(duì)我的吸引很大，但我仍對(duì)識(shí)字有敵對(duì)心理。于是媽媽又把一個(gè)個(gè)字做成撲克牌，以打撲克的形式來(lái)教我認(rèn)字，這種方法激起了我極大的興趣。后來(lái)每天打“撲克”成了我的“必修課”。就這樣我的.知識(shí)量不斷地提高，慢慢的我能夠自己看書自己寫字.......真是受益匪淺吶！
長(zhǎng)大不容易，誰(shuí)不容易？誰(shuí)都不容易。媽媽為我放棄了自己的休閑時(shí)間，我為了學(xué)習(xí)也放棄了自己玩耍的時(shí)間。不過(guò)有犧牲總有回報(bào)。我犧牲了許多也得到了知識(shí)的回報(bào)，其實(shí)得到最多的還有快樂(lè)！
長(zhǎng)大不容易心得篇十六
新學(xué)期，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，站在講臺(tái)前的是代理數(shù)學(xué)老師。
他似乎具備某種魔力，能讓我在上課時(shí)持續(xù)微笑。并在微笑的同時(shí)迷茫著。微笑，是指他那百靈鳥(niǎo)般的聲音，幽默的授課方式，以及那副尊容，會(huì)讓我在整節(jié)課持續(xù)微笑，盡管那只是一種死板的笑。
而所謂迷茫，正是我恨他的直接原因。我需要的，是一種能夠消除我所有疑慮的課堂效率，而他做不到，他把我們?cè)缫淹茝V，并已約定俗成的傳統(tǒng)全部打破，并用他自己的一套習(xí)俗來(lái)替代。這只是第一節(jié)課，我就對(duì)他徹底失去了信心，把迷茫寫在了臉上，正是這迷茫，使得我那微笑變得死板。
最后，我忍不下去了。正因忍，也不容易。我把我遇到的問(wèn)題發(fā)給了在國(guó)外的父親，請(qǐng)求一些幫忙。很快，他就給我回信了，信的開(kāi)頭用醒目的大號(hào)黑體字寫著：你不能完善別人，但你能夠改變自己。挖掘他的優(yōu)點(diǎn)，并在心里完善他的形象。最后，他會(huì)自然地被你勾勒成一個(gè)好人----一個(gè)能讓你理解他、適應(yīng)他、喜愛(ài)他的一個(gè)好人。從改變自己開(kāi)始，完善他。
改變自己很容易，不容易的是從改變別人到改變自己的轉(zhuǎn)變。這轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷了一段不容易的成長(zhǎng)過(guò)程。長(zhǎng)大，就會(huì)走上一段不容易走的人生路，這條路，通向遠(yuǎn)處，通向光明的未來(lái)。