總結是對過去經(jīng)歷的一種回顧和思考，為未來的發(fā)展提供參考。在寫總結時，應注重數(shù)據(jù)和實例的支撐，增加總結的可信度和可讀性。以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考閱讀，希望能夠給大家寫作帶來一些靈感。
教務主任工作總結心得篇一
在校長室的正確領導下，在教務處全體同仁共同努力下，在學校各部門的通力配合下，教務處圓滿完成了本學期的教學工作任務，取得了一定的工作成績?，F(xiàn)總結如下：
【第一學期工作總的回顧】：
x年第一學期，我處立足x中學高中部實情，進一步完善制度激勵機制，將制度印發(fā)給每一位老師，并通過這一系列制度的實施和落實，使高中部的教學工作有了很大的提高：教師的備課、上課、作業(yè)批改、公開課、青年教師教學比武、出題、考試、閱卷、訂崗等常規(guī)工作走向了規(guī)范化;各教研組教研活動亦正?；⒂行Щ?。在學生學習之余，各教研組開展的競賽活動，豐富了校園文化和學生的課外生活。高中部的管理更趨完善，教師的敬業(yè)愛崗精神得到了進一步的提高。
【第一學期工作具體總結】：
一、 落實常規(guī)管理、統(tǒng)一學生思想
1、 加強坐班辦公制度，提高了教師坐班的紀律性。教導處行政人員每天對教師的坐班進行了不定期的檢查，對不在辦公室者，留條(——老師：剛才查崗您不在，請見條后速到教導處說明情況，謝謝您的合作)，老師回辦公室后馬上到教導處說明情況。不定期查崗，杜絕了老師無故遲到、曠工，整個高中部形成了良好的辦公環(huán)境。
2、 認真組織并嚴格落實對教師上課、作業(yè)批改、聽課記錄的檢查。教導處行政人員推門聽課，對教師上課加大監(jiān)控力度，督促老師備好課、上好課。本學期教導處組織了兩次統(tǒng)一的教學常規(guī)檢查，對教師的教學常規(guī)量化打分，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出解決問題的辦法，各項檢查的結果也與教師的年度考核掛鉤，此舉提升了備課、上課的質(zhì)量和檔次。
3、 本學期強化了對班風、學風、考風的建設。良好的學習風氣和習慣是學生學習的保障，通過召開班主任會和學生大會，提高學生的思想認識，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高了學生的時間觀念、紀律觀念、學習觀念，端正了學生的思想行為。
二、 加強教研教改、提高隊伍素質(zhì)
1、積極參加聽評課活動。
教學工作的主要環(huán)節(jié)在于課堂，對課堂教學研究最直接的方式就在于聽課。要求聽課教師聽課后必須參與評課，并且評課時必須給授課者指出缺點和存在問題，提出改進意見。本學期教導處對聽課后的評課進行了多次抽查，聽課教師都能按教導處的要求對執(zhí)教者給予友善幫助，友情提醒，達到了預定通過公開課共同提高的目的。
2、外出學習的老師必定認真匯報學習心得。
教導處要求外出學習的老師，一定將會議精神和學習體會在教研組內(nèi)匯報并交流。使本組所有成員都有了一個了解外面世界的窗口，使本組所有成員都能及時了解該學科的發(fā)展方向!。
3、確定教研內(nèi)容，提高自身業(yè)務水平。
教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務水平發(fā)展的方向，對于自身素質(zhì)的提高起著關鍵性的影響，本著對教師們負責任的態(tài)度，教導處要求各教研組教研前先談談說說自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容，然后采用共同商議的辦法確定出下周的教研內(nèi)容。這么一來，各教研組的教研的目標就更為明確，教研內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求，真正達到“為用而研、研以致用”的效果。
三、 本學期教導處狠抓了學生的思想穩(wěn)定工作，確保了學生進得來、保得住、學得好，在抓好日常紀律班風學風的同時，突出了高一的穩(wěn)定、紀律、班風、學風;高二的競爭與目標意識;高三的高考意識(目標——小目標——拼搏過程)。
四、 高一、高二年級實行了全校統(tǒng)一的月考制度。嚴把命題、考試、閱卷、統(tǒng)分關，提高了考試信度。各年級主任、班主任、科任教師加強了對學生的考風考紀教育，形成良好的學風和考風。同時，各年級每次考后的質(zhì)量分析，使老師們找準了問題查明了原因，制定出了教學的改進與補救措施。
五、 高三教學
1、多次派高三教師外出學習，廣收信息，準確把握高考命題方向，提高了高考復習的針對性。
2、 重視階段性考試和質(zhì)量分析，嚴把試題質(zhì)量關，選準選好試題，做好質(zhì)量分析并及時整改。
3、 加大班主任的工作力度，做到“細、嚴、勤”，做好了培養(yǎng)學生的自信心、充分調(diào)動學生學習的積極性以及高考前為學生減壓的工作。
4、 重視音、體、美學生的培養(yǎng)，對學生在外期間的學習、紀律、生活加強管理，建立了外出學生定期匯報制度。
5、制訂出相對合理且能調(diào)動老師積極性的高三獎金方案。
6、制訂出小高考每科考試前的誓詞，考試出發(fā)前讓學生喊出來，鼓舞了學生的士氣，振奮了學生的精神!
六、 組織了“學生評教”、“行政評議”的工作。
七、 配合學校其他部門做好學校安排的臨時性工作。
存在的主要問題：
1、因受生源質(zhì)量因素影響，盡管教師們兢兢業(yè)業(yè)，但教育教學水平提高的幅度還不太大。
2、部分教師教育方式簡單不細致，與學生有隔膜。
改進措施：
今后要進一步完善各種規(guī)章制度，進一步加大檢查及考核力度。使教師著眼基礎知識、基本技能教學，在新課程理念指導下，改變傳統(tǒng)教學方法，使每一位老師成為學生歡迎的老師，使每一位學生成為向?qū)W、樂學并取得巨大進步的學生!
教務主任工作總結與心得5
教務主任工作總結心得篇二
新的一年轉(zhuǎn)瞬即逝，總結這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育教學工作中應該做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，從事教導工作以來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作小結于后：
一、思想方面
認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會x大報告和x的重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。
二、工作方面
本年度，我主要負責學校的工會工作、衛(wèi)生工作、教育教務日常工作，分管數(shù)學、體育、學前、少先隊音樂、美術等工作。回顧起來，主要作了以下工作：
1、抓教學常規(guī)，使各項教學工作入正軌
開學之初，提前進行學前新生的入班、分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表，各班教學用書的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開展教學學習工作。 根據(jù)學校實際，班子成員共同制訂了本校課堂教學常規(guī)管理辦法，教學質(zhì)量目標考核管理辦法。本人堅持了平常的巡視和檢查，使教學常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共檢查教師教案6000余節(jié)，作業(yè)批改380多次，聽課178節(jié)，進課堂講課6節(jié)。參加中心校教學評優(yōu)作文指導課一節(jié)。組織教師學習《承德市中小學教學管理常規(guī)》并組織了考試。對各年級的師資水平、教學工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風、學生狀況等方面進行了較為全面的了解，對學校的教學工作起到了指導作用。
2、抓培訓提高，促進教師整體水平上臺階
我校是一所多所學校和一的新立學校，辦好學校，是領導關心、群眾觀注、社會期盼的一件大事。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
我校教師的素質(zhì)教育觀、人才觀、學生觀、質(zhì)量觀的認識和要求不一。為使全校教師緊跟時代步伐，站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階。我同學校其他領導一起，做了以下工作：
(1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過精心準備亮相課，進行了多媒體教學比武活動，為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺。作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。
(2)組織了新課程理論和系列學習，我為全體數(shù)學教師做了《新課程理念下的教學思想》、《如何上好一節(jié)數(shù)學課》、《如何說課》、《小學數(shù)學課的語言藝術》等理論講座和多次專業(yè)引領輔導。即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果。讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作。
(3)組織教師外出培訓學習，盡管學校資金十分困難，還是努力爭取，派劉艷紅、張健美、王玉梅、樸瑞枝等數(shù)學教師教師到承德、石家莊等地學習及學前教師進行培訓，并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在全校教師或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。
(4)組織教師寫教學反思、經(jīng)驗論文、教學案例。讓教師們把平時好的經(jīng)驗、失敗的教訓、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理，輯成文。每期一篇的經(jīng)驗文章， 使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習慣。對一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認識。編纂數(shù)學教師教學反思一套、體育教師教學反思一套、學前教師教學反思一套。
(5)成功組織了以“運用新理念、實踐新課程”為主題的課例研討活動。體現(xiàn)了教師集體備課的必要，活動高潮迭起、靚點頻閃。是我校教師學習新課標、實踐新課程系列活動的一次集中匯報。此次活動“開工新穎、組織嚴密、準備充分、效果良好”。
(6)對新調(diào)入小學的中學王殿峰、李寶華老師進行跟蹤指導，共同備課、上課，使之盡快適應小學教學，并成為一名合格的小學教師。
3、抓教育科研，推動教研教改活動上規(guī)模。 教學工作是一個學校的中心工作，教研教改則是教學工作之靈魂所在。為使學校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，本年度，開展了一系列的教學教研活動。
(1)保證了間周一次的教學研究活動。做到每次教研活動有主題、有中心發(fā)言人、有活動記載，每組有行政領導參加，確?；顒邮盏綄嵭?，不走過場。
(2)積極組織教師參加各級各類競賽活動。大力組織，多方協(xié)調(diào)，本年度組織20余篇論文、教案參賽，獲獎10余篇。并有近5篇送市以上級別參評，有2篇獲市級獎勵。
(3)努力爭取，精心組織，參加教學比武活動。我精心組織教師們試講、與作課教師一起，多次修改試教案，制作課件。我負責的數(shù)學學科，劉艷紅老師獲承德市數(shù)學電教課教學評優(yōu)三等獎。
4、參與各組集體備課，并深入一線，為學生上課6節(jié)。
5、針對學生計算能力差的問題，組織了全校學生參加的計算能力大賽。通過這次活動，學生的計算能力有了大幅度的提高。
6、為開發(fā)學生的智力，期初就加大力度抓尖子生。委派有經(jīng)驗的王殿峰老師輔導尖子生，為尖子生提供展示自我的平臺。
7、抓畢業(yè)班工作，確保全體學生順利畢業(yè)。我校畢業(yè)班學生生源素質(zhì)較低，教學難度大。本學期一開始，我狠抓畢業(yè)班管理，關心畢業(yè)班工作，與老師同備課，召開畢業(yè)班教師、學生會，經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況，同教師一道分析學生情況，制訂復習措施。跟班聽課，與教師一起研究教材教法，并按時組織月考。經(jīng)過不懈的努力，我校畢業(yè)生畢業(yè)考試成績超出了我們的預想，特別是數(shù)學成績和去年相比有較大幅度的提高，全體學生順利畢業(yè)。
8、幼兒教學工作中，注重考察教師的綜合素質(zhì)。本年度組織幼兒教師綜合素質(zhì)比賽兩次，使幼兒教師的業(yè)務水平都有了不同程度的提高。學生參加中心校折紙、繪畫、舞蹈比賽獲優(yōu)異成績。
9、做好少先隊管理工作，安排、配合大隊圓滿完成各項德育工作，開展豐富多彩的隊活動，使隊員們在活動中展示自我、發(fā)展自我、實踐自我。創(chuàng)建紅領巾廣播站并按時廣播，成為全體師生的知音，及時知曉校內(nèi)外新聞。
10、積極準備迎省教育督導和教學評估及縣幼兒園驗收等工作。
11、做好工會工作。配合上級及時組織教師進行身體健康體檢，組織教師開展豐富多彩的工會活動，充實教師的業(yè)余生活，勞逸結合。讓教師體驗到工作的快樂。
12、所分管的衛(wèi)生工作有條不紊，確保學校樓內(nèi)、樓外、院內(nèi)、院外干凈整潔，無衛(wèi)生死角。
13、預見性選拔運動員參加長久性訓練，為中心校、縣運動會打下了堅實的基礎。
三、當今世界，科技發(fā)展日新月異，新知識、新技術層出不窮，我深知，要作好一個現(xiàn)代人，隨時接受新環(huán)境、新工作、新崗位的挑戰(zhàn)，必須加強學習，努力學習。因此，我在繁忙的工作之余，堅持業(yè)務學習，進一步提高自己的業(yè)務水平。積極參加各級各類的培訓，并將所學知識帶回學校，向廣大教師交流。我的工作受到學校領導和全體教師肯定和高度贊揚。在教導工作中，所以我十分投入、大膽探索、推陳出新、勇于實踐。向有經(jīng)驗的同志學習，虛心接受同志們的意見和建議，各項工作基本上有條不紊。教導主任的一項重要任務就是要指導老師的教育教學。所以，我擠時間加緊對現(xiàn)代教育教學理論、課堂教學方法、課堂教學的評價、小學課程的定位、功能、特點等相關理論的學習，特別是對《新課程標準》、《承德市中小學教學管理常規(guī)》的學習。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師們請教，《課程教材教法》、《教學與管理》、《小學教學教師》 《教學案例》等雜志成了我的案頭必備。我努力在書中汲取營養(yǎng)，在網(wǎng)上學習他人的先進經(jīng)驗、交流自己的工作體會，我自覺在這方面也有了較大的進步。
四.回顧與展望
一年來，在老師們的大力支持和配合下，我的各項工作完成較好 。全心做好幼兒園從無到有的創(chuàng)建工作，組織教師日夜作戰(zhàn)，搞設計，畫外墻，裝教室，制教具。并順利通過7月份的省教育督導評估驗收并受到上級領導的好評，同時順利通過縣二級幼兒園的驗收工作。精心做好迎省三城同創(chuàng)驗收工作，受到上級的認可。我的教學論文《數(shù)學課的學生口語表達能力訓練》獲縣級一等獎。今年7月本人被平泉鎮(zhèn)黨委評為優(yōu)秀黨務工作者。我在中心校教導主任教學評優(yōu)活動中獲一等獎。劉艷紅的電教課獲市級級三等獎。學前教師胡鳳鈴、數(shù)學教師魏立潮獲教學評優(yōu)二等獎。十月份學校組織了畢業(yè)班學生數(shù)學智力競賽，有9名同學以高分勝出，并被推舉參加中心校x年12月組織的數(shù)學競賽，在中心校競賽中獲優(yōu)秀獎。組織軟硬筆書法小組進行訓練，在中心校比賽中，劉敏輔導的學生有2人獲軟筆書法一等獎，5人獲二等獎，1人獲三等獎。張淑云輔導的硬筆書法1人獲三等獎。
當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把大家奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛! 在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!
成績屬于過去，今后還需從以下幾方面努力：
(1)加強學習。學習現(xiàn)代教育教學理論、先進的管理經(jīng)驗，深入一線，向教師們學習優(yōu)秀的教育教學方法，以利于自身素質(zhì)的不斷提高。
(2)開動腦筋，多想辦法，采取結對子、一幫一，定點幫扶等多種措施，培養(yǎng)一批縣級以上年青骨干教師。
在今后的工作中，我將一如既往，以“敬業(yè)、卓實、誠樸、自強”的干風嚴格要求，以“為教育無私奉獻，為學校建功立業(yè)”為己任，銳意開拓，不斷進取，為城北小學的輝煌燦爛的明天作出自己最大的努力。
教務主任工作總結與心得體會2
教務主任工作總結心得篇三
參加了中小學教務處教科室主任培訓活動。讓我對如何當好一名教導主任，如何處理教務工作中的一些問題，有了更進一步的認識，讓我獲益匪淺。原先總以為自己對教導主任職責的理解和感悟比較透徹;總以為自己對教導工作的體會和操作比較到位……通過培訓，才深深地體會到無論是自己的理解還是實際工作都離一名優(yōu)秀的教導主任相差甚遠。要想做一名優(yōu)秀的教導主任還需要付出更多的努力!通過培訓，我認識到在學校管理中，校長是主要的領導者，而教導主任是校長的助手，也是學校管理中的主要角色之一，并且是諸多活動的組織者。教導主任工作的能力直接影響著學校各項工作的安排與實施是否合理與順暢。所以做為一名教導主任必須要認清自已的角色，加強自身的學習提高，增強自己的素質(zhì)，從而才能適應工作的需要。面對新課程的實施，在教育需要教師專業(yè)成長的今天，如何構建和諧教育，如何做一名優(yōu)秀的教導主任呢?我就自己的體會談一些想法：
一、收獲
更加明確了小學教導主任工作職責、崗位目標、工作常規(guī)、教導主任的角色定位，明確了高校課堂理念下，教導主任如何聽課評課。做到勤想、會說、會做，才能當好校長的得力助手。做到有清晰的工作思路、有具體的工作計劃、有完善的教學管理制度，才能當好教學工作的組織管理者。首先讓自己成為內(nèi)行，成為教壇恒星，成為專家型教師，才能當好教育教學的帶頭人。
二、認識
(一)、我的思考
1、合理安排本校有限的人力資源。
2、認真培養(yǎng)好教研組長。
3、協(xié)調(diào)好學校各方面的關系。
4、擺正位置，舒心工作，做一個既嚴格要求自己，又善待別人、善解人意的教導主任。
(二)、認真扮演好三種角色
1、當好校長的得力助手。校長工作涉及各方面，樣樣都要安排。教導主任專司其職，專門主管教學工作，是校長的得力助手。
2、當好教學工作的組織管理者。教導主任專門負責學校教學工作的組織和管理，在這個方面要做到“三有”:一是有清晰的工作思路。思路決定出路，怎樣抓教學必須思路清晰、條理清楚。二是有具體的工作計劃。計劃每期一制定，計劃要指導思想明確，措施恰當?shù)昧?。計劃是為了便于實施，計劃不是為了應付檢查，有計劃就必須要落實。三是有完善的教學制度。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴。做任何事情都要將規(guī)定說在前面，違反了規(guī)定就照制度執(zhí)行，不能水來便開溝，說話無定準。
3、當好教育教學的帶頭人。要當好帶頭人必須做到“三個成為”:—是成為教學的內(nèi)行。學校教學是業(yè)務，在業(yè)務方面只能內(nèi)行管內(nèi)行，不能外行管內(nèi)行。你要管好教學，你必須是內(nèi)行，否則誰服你的氣、誰服你的管。二是成為教學思想的先行者。要勤學習、善思考，思想要走在老師們的前面。你要不斷用新的教學思想影響老師、感染老師，讓老師們在教學中自覺自愿跟你走，你思想沒有老師們的思想先進，那你怎么當老師們教學上的帶頭人。三是成為學校教學的骨干。身為教導主任教學上必須以身示范，要深入教學第一線親自抓教學，要求別人做到的你必須做到，安排別人搞好的你自己必須先搞好，要以能服人，以業(yè)績服人。
(三)、努力提高四個能力
1、提高教育教學管理能力。管理是門學問，管理是門藝術。教導主任要主動鉆研學問、學習藝術，要學習和借鑒先進的管理方法，要形成自己的管理理念，在管理中要有民主意識、法制意識、績效意識、投入產(chǎn)出意識、資源配置意識，要將學校教學管理得有條有理，要通過有效的管理激發(fā)老師們的積極性。在管理中我們要有競爭意識，激勵老師們競爭，在競爭中推進工作，但我們也要有和諧意識，不要因為我們的管理不當造成矛盾，因此作為管理者我們要考慮方方面面，不斷創(chuàng)新管理方法，不斷提高管理水平。
2、提高制度制定落實能力。要根據(jù)上級的要求，結合學校的實際，制定工作制度。在制定制度時要上上下下反反復復討論后，經(jīng)學校會議研究，征得教師同意后再形成管理制度。制度要具有科學性、合理性、操作性，制度不能貼在墻上好看，制度必須用來執(zhí)行。有的學校制度很厚一本，就是缺少執(zhí)行。教學制度制定后教導主任必須積極組織落實，要不怕接觸矛盾，要敢于認真執(zhí)行，執(zhí)行制度一視同仁，人人平等。一個好的學校必定有好制度，有好的制度一定要得到很好地落實。
3、提高人際關系協(xié)調(diào)能力。管理就是協(xié)調(diào)各種關系，處理各種矛盾，營造和諧、順暢、高效的工作機制和格局，需要有良好的個人修養(yǎng)。比如理解、寬容、傾聽、調(diào)解、溝通，學會妥協(xié)，還要堅持組織原則、工作紀律等。處理一個矛盾、協(xié)調(diào)一個關系，更多的是靠藝術、靠方法。作為教導主任必須協(xié)調(diào)好上下左右的各種人際關系，必須處理好與領導的關系，處理好與教師的關系，讓人家理解你、支持你，你的工作才能順利推進，才能收到好的效果。
4、提高理論學習研究能力。小學主要是抓常規(guī)教學，但也要搞一些研究。要搞教學研究靠誰，要靠學校教導主任，因此教導主任必須善于學習，與時俱進。當今社會，知識的獲取與傳統(tǒng)方式有很大差別，可以說“無處沒有知識，無處不能學習”。教導主任不僅要堅持學習，不斷獲取新的知識，還要組織教師學習，不斷給教師“充電”。學了要運用，要堅持學以致用，學用結合，活學活用，要用所學知識來研究解決教學中的實際問題。
教務主任工作總結與心得2
教務主任工作總結心得篇四
一年來，在上級領導的關懷下，立足農(nóng)村學校教育實際，發(fā)揚團結協(xié)作、務實開拓、和諧創(chuàng)新的精神，以提高學校教育教學質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教育教學的職能?，F(xiàn)將一年來的工作情況及存在的主要問題總結如下：
一、政治思想方面
本人堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范。嚴格遵守學校的教學管理制度，要求教師做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好榜樣。
二、能力方面
首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。重視合作意識，做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。我顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學校的教學工作，形成合力。其次，設立語文組、數(shù)學組教研組長，齊心協(xié)力，一起調(diào)查我校教學常規(guī)和教學研究工作中存在有哪些突出問題，有條理、分階段逐步開展各項工作，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作，抓好教學常規(guī)管理。 再次，我在領導的支持和老師的協(xié)助下，努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序，做好日常的教務工作，包括考務工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、新生入學報名以及學籍管理、教育技術裝備、體育數(shù)據(jù)上報等工作。
4、能勝任教學工作，始終站在教學第一線，每期都擔任一個學科的教學工作，且?guī)ь^充分利用我校現(xiàn)有教育教學資源，強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。
5、及時完成學校的各項工作，積極做好本職工作，從安排好任課表、安排好教導處的每周教學活動安排，到及時做好老師請假時的調(diào)課工作，事必躬親，努力做到日常教學工作的環(huán)環(huán)相扣。
6、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據(jù)。
7、協(xié)助校長與眾教師一同努力，搞好校園文化建設，共創(chuàng)美好和諧校園，校園校貌面目一新;教學秩序有序進行，全校教師團結一心，校風、教風、學風有了良好的轉(zhuǎn)變，教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。
三、存在不足和努力的方向
在管理中許多工作做得不太細，缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導處很多還是在原來的老路。教研活動效果不明顯，教研活動形式老套，許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務、多一事不如少一事的心態(tài)，今后要進一步加強教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務指導，促進學校教研工作的發(fā)展，使學校教學工作完成得更好。
這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，相信在學校領導和全體教師的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。
教務主任工作總結與心得體會5
教務主任工作總結心得篇五
本學期在董事會、校長室的正確領導下，在學校各部門的支持和配合下，圍繞開學初提出的工作目標，認真做好各項工作。充分發(fā)揮教務處在教學中的指導、服務等功能。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量。
一、認真規(guī)范，抓好常規(guī)，確保良好的教學秩序。
1、認真抓好各項教學常規(guī)。
(2)每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議;
(3)每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動;
(4)配合督導室、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機抽查;及時通報，及時整改;
(5)不打招呼，推門聽課;
(6)每天抽查教師的上課、辦公、輔導情況等。
2、加強考勤檢查。教導處堅持每天抽查教師的在崗情況，嚴查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點抓好一早一晚，加大早晚自習的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象。教導處在開學初制定了《教學工作考評方案》，設計教學常規(guī)檢查記錄冊，每天有檢查，有記錄，落實到人。
3、抓好質(zhì)量檢測。
(2)考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度，加大題量，注重基礎，適度綜合“的命題指導思想，對月考試題的命題范圍，難易程度試卷結構等，作出明確要求，切實抓好命題關，考風考紀教育關，進一步培養(yǎng)了學生的誠信意識，自律意識和集體榮譽感。
(3)加強考試的總結反饋，查漏補缺工作。每次考試結束后，每位任課教師必須寫好試卷分析，分析學生的考試成績，進行自我剖析，開展批評和自我批評;對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學科，教導處會同教研組、備課組進行認真分析，查我原因，制定整改措施，責任到人。有效地促進了班級間、學科間的平衡發(fā)展。
4、加強對教師教育教學能力的全面考核。
(1)校長室、教導處在學期中和學期末先后兩次舉行評教評學活動，廣泛聽取學生的意見和建議，對教學過程中存在的問題，及時與相關老師交流，力爭程度提高教師教學水平。
(2)學期末，教導處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案，對老師一學年以來的教學成績?nèi)媪炕?，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級。
5、注重教學的過程管理。不定期抽查教師的備課、作業(yè)、上課。除公開課之外，對于聽課，都是進行不打招呼，推門聽課，及時、全面、真實地了解教師的教學情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，限期整改。
6、認真貫徹上級關于實施素質(zhì)教育的要求，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，開齊課程、上足課時，嚴格按規(guī)定征訂教輔用書，教導處會同校長室在學期初印發(fā)了《嚴禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究，并報教導處審核，經(jīng)校長室、董事會審批后方可訂閱。
7、積極開展循環(huán)過關考、學科競賽、基礎知識過關等競賽。為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的學習興趣，各級部結合學生的實際情況，由教研組、備課組命題，廣泛開展學科競賽。每次競賽均能做到：提前通知、準備充分、精心命題、認真批改、及時總結。把競賽作為階段性復習、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級各備課組;八年級的語文、數(shù)學、英語備課組;九年級的語文、數(shù)學、英語、物理備課組等。
8、針對雙休日時間較長，按校長室、教導處要求，各備課組結合自身實際有計劃、有針對性的布置雙休日作業(yè)，并交教務處檢查備案。教務處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。
9、抓好循環(huán)過關考試，七、八年級各備課組按教務處要求，在羅主任、邱主任的精心組織安排下，已形成常規(guī)。
10、抓好瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范，檢查、落實到位。
11、加強對物理、化學等各室進行規(guī)范化管理。成立以校長為組長、教導主任為副組長的理化實驗領導小組，配足配齊各種儀器、藥品，確保理化實驗正常進行，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序，保持各室衛(wèi)生整潔。同時，加強儀器的損壞、登記、賠償工作。圖書室、閱覽室、微機室均有專人管理，責任到人。
12、做好中考各項工作，(1)做好報名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項工作
二、加強教研組、備課組隊伍建設，注重教研活動的時效性。
1、提高認識，增強組織紀律性。
每循環(huán)單周一上午小自習為教研組長、備課組長的開會時間，下午小自習及課外活動時間為教研組、備課組活動時間。每次開會、活動前必須點名，如實記錄，確保了活動的正常進行。每次活動要定時、定點、定人、定內(nèi)容。
2、各教研組能按教導處要求，認真組織開展公開課。要求：聽課人數(shù)要齊，上課質(zhì)量要高。特別是語文、數(shù)學、英語三組，人數(shù)多、難度大，在張慶華老師、張智老師、莊尙席老師的精心組織下，活動開展有條不絮。
3、各備課組能認真開展備課組活動?；顒訒r，目標明確，準備充分，能以教材為中心，每次一個重點，每次一個中心發(fā)言人;達到集思廣益、共同提高的目的。評課時能認真及時，直言不諱?；具_到了及時交流，如實反饋，團結合作，共同進步的目的。如：七年級的語文、數(shù)學、英語備課組，八年級的語文、數(shù)學、英語、物理備課組，能認真完成教務處安排的各項工作;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等工作思路清晰，率先垂范。九年級的語文備課組張慶華老師、理化組張輝老師，工作默默無聞、踏實認真。
4、各教研組、備課組能結合本組實際創(chuàng)造性地開展工作。
九年級的語文備課組，物理、化學備課組，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?，腳踏實地的做好本職工作。張輝老師、馮妮娜老師、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡資源，搜集整理資料，為本組老師、特別是新教師提供方便，做到資源共享，既減輕了老師和學生的負擔，又起到了良好的教學效果。七、八年級各備課組在競賽的基礎上，切實抓好循環(huán)考;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等做了大量工作;七年級英語備課組組長王小響老師、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料，抓好瘋狂英語;七、八年級語文備課組長邵長志老師、劉永久老師工作認真，能把積累的工作經(jīng)驗向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下，體育、美術老師也上了公開課，上課質(zhì)量明顯提高，同時在學期末進行驗收。
三、加強對青年教師的培養(yǎng)：
“青年教師的福利，就是培訓”。對青年教師的培養(yǎng)目標是：“一年上路，兩年過關，三年成才”。
1、加強理論學習，提高知識水平。
2、發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學習交流的平臺。
3、開展新老教師拜師結對活動，使青年教師學有方向、學有目標。
4、通過開展“陽光高效課堂教學大獎賽”、“推門聽課”等活動促進青年教師教學能力的提高?！瓣柟飧咝дn堂教學大獎賽”活動組織較好的有語文、英語、數(shù)學、理化生、政史地等教研組。張慶華、莊尚席、張志等做了大量工作。在“陽光高效課堂教學大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利、馬云鳳、馬文書、夏勤、胡夢迪、李雅、陳海琴、張丹、劉明付、段緒芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、喬益民、韓江寧、尹鳳琳、李靜、謝振等。
四、教科研工作。
1、本學期教研課題《陽光高效課堂》，各教研組、備課組能圍繞教研課題積極開展各項教研活動，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效。
2、經(jīng)過近一年的努力，教師的理論水平漸漸提高，特別是青年教師的教研能力較快，有多名教師的論文、教案或輔導學生獲獎。如：呂露、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎。
3、圍繞“有效教學”，七、八年級數(shù)學備課組積極推行課改，實施“學案教學”，取得了一定成效，積累了部分經(jīng)驗。
五、加強學籍管理：
1、加強學籍管理，嚴格流生。規(guī)范地做好入學、休學、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、畢業(yè)等學籍管理工作。
2、加強電子學籍的管理工作，加強電子學籍管理人員的工作責任心，確保輸入的信息準確無誤。
六、存在問題：
1、少數(shù)老師私自調(diào)課太多，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應進行規(guī)范管理，填調(diào)課單，上報教導處。
2、公開課的質(zhì)量尚需進一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄，我行我素，不能按要求開課、聽課、評課。
3、常規(guī)業(yè)務檢查，部分教師材料不上交不及時;部分教師不能認真?zhèn)湔n，或備課流于形式;作業(yè)批改不認真、不及時，缺乏敬業(yè)精神。
4、教師的論文水平整體不夠高，很少有上檔次的發(fā)表。
教務主任工作心得體會4
教務主任工作總結心得篇六
在各級教育主管部門和校長室的正確領導下，教導處全面貫徹各級教育主管部門的工作計劃，全面落實學校工作計劃，努力提高教育教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生綜合素質(zhì)的提高。
1、繼續(xù)開展教師讀書工程活動。
本學期，學校為促進“讀好書，寫好”活動的開展，促進教師讀書工程的`開展，在x區(qū)教科室推薦的書目中為每一位老師購買了一本書籍。老師們在讀書活動中認真做讀書筆記，撰寫讀書反思。學校舉辦了教師讀書論壇活動，促進教師讀書的交流，提高教師讀書工程的實效性開展。
2、加強教科研學習，開展學科微課題研究。
將教研和科研相結合，以教研組為主陣地，開展教師理論學習和教科研學習。在此基礎上，各教研組的教師們將理論學習和實際教學工作相結合，積極反思，開展微課題研究。本學期，學校語文教研組開展了《提高小學語文識教學與寫教學實效性》，數(shù)學組開展了《學生課堂習慣研究》，英語組開展了《如何培養(yǎng)小學生良好的英語學習習慣》，品生社組開展了《課程資源的開發(fā)與利用研究》，科學組開展了《科學課教學中學生合作意識的培養(yǎng)》，綜合實踐教研組開展了《小組合作學習研究》。
1、認真落實《x區(qū)小學課程實施水平評價方案
(試行)》，完善學校課程方案，落實課程管理，加強各級課程的過程化管理，不斷提高課程實施水平。在此基礎上，將學校校本特色課程與國家課程的綜合實踐、美術、體育、地方課程等課程相結合，積極開展了國家課程的校本化研究。本學期，各班級開發(fā)了《剪貼畫》、《瓶蓋藝術》、《盤中畫》、《陶笛》、《葫蘆絲》、《花樣跳繩》等特色校本課程。
2、各教研組認真學習區(qū)教研室下發(fā)的各科教師教育教學工作評價方案。通過學習加強對備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學輔導、教學評價、教學研究等教學常規(guī)的落實。教導處加強常規(guī)教學工作的檢查，每次檢查有記錄，并且每次檢查后及時反饋。
3、借鑒市區(qū)學科教學指導意見，各學科進一步深化課堂教學基本規(guī)范，開展高效課堂研究。本學期的學校“教科研活動月”課堂教學研究中，張x老師、曹x老師、趙x老師、薛登燕老師、張喃喃老師、李輝老師、曹x老師、丁x老師和趙克強老師執(zhí)教了“一師一優(yōu)課”的評優(yōu)課例;趙克強老師、丁x老師和張艷春老師執(zhí)教了教辦的展示課;趙訓鵬老師、張冬梅老師、張秀美老師、劉磊老師、胡世紅老師、王蕾老師、馬萬華老師、馬春美老師、李瑩瑩老師、劉媛媛老師、馬貴美老師和曹洪美老師執(zhí)教了校級展示課。
享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
教務主任工作總結心得篇七
-----教務處工作總結 轉(zhuǎn)眼間，一學年已經(jīng)結束。首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務學習，團結同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，以大力推進有效教學為抓手，以深入推行活動單為載體，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結如下：
一、加強學習，更新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。
理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市區(qū)有關學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務。
二、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式，推進課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
本學年，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。
1、更新教育模式，著力提高課堂教學水平。以成功舉辦教學開放周活動為契機，增強學校與家長、社會之間的交流，全面檢驗了我校的教育教學質(zhì)量，為家校合作提供了一個有效的平臺。
2、成功組織舉辦九年級物理學科基地教研活動。去年12月，全區(qū)九年級物理學科基地教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心安排，認真負責，活動開展順利，達到預期效果，受到區(qū)局領導和全體與會教量的一致好評。
3、大力推進有效教學，全面推行活動單導學案。每學期初安排所有任課教師上校級公開課，不斷提高課堂的有效教學質(zhì)量；親赴如皋學習，以點帶面，五、七年級數(shù)學學科為龍頭，七（3）班課堂為 樣板，強勢推進活動單導學，并出臺了《鹽城市鞍湖實驗學校關于推進課堂教學改革，大力構建高效優(yōu)質(zhì)課堂的意見》和《鞍湖實驗學?！叭A五步教學法”操作要求》，使活動單導學模式不斷推向深入。
4、組織開展全體青年教師進行教學基本功競賽?；顒觾?nèi)容以“兩字”、“兩課”為基礎，個個教師奮勇當先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我校青年教師的育人能力和水平有了大幅度提高。
5、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。
三、強化管理，落實措施，提高實效，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、做好課程設置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。
2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。
3、巡查經(jīng)?；?。每天早、午、自習和兩操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。
4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學生的有效學習。
5、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，兩操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。
四、配合學校做好各項工作，使本學年學校各項工作順利完成。
1、配合學校做好“綠色學?！眲?chuàng)建工作。親自組織并參與學?！熬G色學?！眲?chuàng)建工作，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力。
2、積極配合九年級做好畢業(yè)班各項工作。
3、學校領導不在時，負責管理好學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。
通過組織開展一系列教育教教學活動，本學年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有張松元等多位老師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表，有100多篇論文獲獎。
五、幾點體會。
通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：
1、當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。
2、要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。
3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結成功經(jīng)驗的基礎上，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。
4、學校的領導班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發(fā)展的今天，作為學校的領導者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和進步的。如果在領導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展。
總之，作為一名管理同志，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學習，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學校的堅強領導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的有用人才而努力工作！
教務主任工作總結心得篇八
本學期,我們一如繼往抓好校本培訓。培訓的主要形成有集體學習、自主學習、小組討論、教學觀摩與反饋,自我反思與診斷等。
1、集體學習是校本培訓的重要組織形式。
我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業(yè)務培訓,組織了教師參加了國培活動,以提高學校教學研究和管理;以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。同時,加大走出去力度。
2、自主學習是校本培訓的重要方式。
組織全體教師利用休息時間認真學習《新課程解讀》、《課堂教學問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時,不忘給自己"充電":讀讀書,翻翻教學雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學網(wǎng)頁,并在業(yè)務學習時間交流感想。
3、教學研修課是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。
我們教務處開展了家長開放日活動、青年教師講課等,所有上課教師都能做到精心準備,課后主動對自己的教學行為進行反思,根據(jù)上課情況認真寫好自我診斷,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。
1、落實各項制度。
開學初,教務處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了克什拉克塔木小學學生的學籍管理工作,做好各班學生名冊的登記和上報工作。根據(jù)縣教研中心的要求在教師會中重申備課要求,課堂教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂管理等制度和要求。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作。
繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時,加強了教學常規(guī)檢查的力度。開學初,教務處結合縣級要求,針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導、聽課常規(guī)檢查進行了細化,以教務處全面檢查和抽查的形式對我校8位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考核,并及時面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學工作的質(zhì)量。
3、加大教學常規(guī)檢查的力度。
開學初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學質(zhì)量,提高課堂效率成了口號。為此,教務處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查,檢查結果與教師教學教師考核相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松散的放羊式現(xiàn)象。
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質(zhì)量的一舉措。
開學初,我們繼續(xù)抓好此項工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。
做到對象明確,內(nèi)容落實,輔導到位,記載詳盡。本學期,結合公開課活動,教務處把提高教學質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學,就要求各任課教師對照自己所任學科上學期的期末考試成績,跟同級別學校比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好本學期的計劃。素質(zhì)教育不能放松學科教學,學科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。
2、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
特別是注重學生朗讀、閱讀、寫字等習慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中,每天早上開設了快樂晨讀,讓學生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習開設了一節(jié)課的寫字課,提高學生寫規(guī)范字水平,學校還組織了寫字等多項達標活動,以促進學生的良好學習習慣的養(yǎng)成。
3、堅持學科教學質(zhì)量的調(diào)研測試。
教務處對本學期語文、數(shù)學進行了期中考試。并組織任課教師進行認真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的考試結果,分析課堂教學中存在的問題,提出整改的意見。
師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,構建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。
1、加強師德建設,提高教師業(yè)務水平。
本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅持開展以科學發(fā)展觀學習為核心的師德教育;以廉政文化建設為契機,提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示、家校通培訓活動,提高教師業(yè)務水平和班級管理水平。
班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動,例如:衛(wèi)生流動紅旗、紅領巾監(jiān)督崗、體育達標運動會、班級文化建設、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平。此外,我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經(jīng)驗,反思自己的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班級管理的第一責任人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質(zhì)上的獎勵。
以上是對本學期教務處工作的不完善、不成熟的工作總結。這一學期,可以說是本人學習、適應、反思得過程。工作存在著許多的不足:
1、學校的教學機構還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細化,人員安排不夠合理、分工不夠明確。)
2、隨堂聽課的力度還不夠大;
3、班主任工作考核還不夠科學;
4、對教學質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。
5、家長會召開較少,大部分只有方案,沒有落實,班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。
6、體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散,開展不夠扎實。
7、校本教研開展不夠?qū)嵲?水平還不夠高。
8、教師業(yè)務水平整體還不是很高,特別是計算機應用水平亟待提高。
9、教師在參加教研,輔導學生學業(yè),指導學生參加競賽活動等方面整體積極性不高。
教務主任工作總結心得篇九
廖智華,男,漢族,出生于1984年9月14日,小學一級教師,中共預備黨員,大學本科文憑。xx年8月大學畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學工作，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學教務主任,主要負責教學工作。xx年7月畢業(yè)于江西教育學院,獲取?？莆膽{。xx年參加成人高考,于xx年12月畢業(yè)于贛南師范學院，獲取本科文憑。個人業(yè)績排全鎮(zhèn)第三名。
因為有學校領導的鼎力相助，有老師們的大力支持，渡過了愉快的一學年?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求自己。主要做了以下幾方面工作：
1、兢兢業(yè)業(yè)教書，對學生負責
一學年來，我擔任五（1）班的數(shù)學課、科學課和體育課，根據(jù)學校、教研組的工作安排，認真制定學科計劃，并落實完成。我認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到外校聽課、學習，不斷提高業(yè)務知識水平，務求精益求精。本學年，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎。
嚴格按照教學大綱，認真開展教學活動。在平時教學中，積極開展合作研討，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學習，取長補短，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展；課中課后對優(yōu)秀學生進行培養(yǎng)，對后進生進行輔導；注重學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的訓練。教學成績始終名列全鎮(zhèn)第一。
2、誠誠懇懇管理，對學校負責
本人在擔任教務處主任期間，切實履行崗位職責。工作踏實，任勞任怨，始終保持科學民主，實事求是的工作作風，想方設法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。本學年，面對全新的工作崗位，面對生疏的管理業(yè)務，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務，提高本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強業(yè)務學習，虛心向校長及本部門老師求教，認真聽取學校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在一年的時間中，主要負責做了以下一些事情：
1、管理日常教學事務；
2、組織老師和學生參加省市縣的一些比賽；
3、招生工作及六年級考龍南中學工作；
4、組織期中期末考試與評價；
5、參與指導教研組的建設和活動；
6、參與教體局對我校的幾次調(diào)研；
7、學校環(huán)境文化的策劃8、承擔并帶領其他老師進行課題研究。
在全體師生的共同努力下，學校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展。在今后，日常管理還要細致入微；多學習多研究，讓全體教師教學水平不斷提高。最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學的快樂，讓我們期待著xx年的開始，一起走進更幸福的明天！
教務主任工作總結心得篇十
轉(zhuǎn)眼間，一學年已經(jīng)結束。首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務學習，團結同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結如下：
一、加強學習，革新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。
理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市縣有關學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務。
二、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式，推進課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。
1、更新教育模式，著力提高英語教學水平。一是組織開展了教師學英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學習，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，形成英語學習的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。
2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。**年12月，**縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責，活動開展順利，達到預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。
3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、安全、生活、學習、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度認真負責，確?；顒訄A滿完成。
4、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教。活動分初賽和決賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手。
5、組織教師進現(xiàn)代教學設備的使用能力培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。
6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。
三、強化管理，落實措施，提高實效，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、做好課程設置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。
2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。
3、巡查經(jīng)常化。每天早、午、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。
4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學生的有效學習。
5、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。
三、配合學校做好各項工作，使本學年學校各項工作順利完成。
1、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學校文化建設、部室建設等工作，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力。
2、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋。
3、學校領導不在時，負責管理好學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。
通過組織開展一系列教育教教學活動，本學年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有**等4位老師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表，**等8位老師的教育敘事、教學案例被錄入**縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學習，被命名為縣級教學能手。特別是在藝術特色教育這一塊，更是碩果累累，本學全校師生共同參與藝術文化的交流、學習和創(chuàng)作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術作品500余件被學校美術室、勞技室展覽和收藏，極大的豐富了師生課余生活，使學生的動手操作能力和社會實踐能力得到了全方位提高，藝術審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng)，促進了學校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。
四、幾點體會。
通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：
1、當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。
2、要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。
3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結成功經(jīng)驗的基礎上，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。
4、學校的領導班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發(fā)展的今天，作為學校的領導者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和進步的。如果在領導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展?？傊?，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學習，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學校的堅強領導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的有用人才而努力工作！
教務主任工作總結心得篇十一
回顧擔任教務主任以來所走過的路，細細反思一些得與失，百般感受涌上心頭：快樂、痛苦、收獲、遺憾。近幾年酸甜苦辣，今天與大家一起分享，敬請給以指點和幫助。
學校工作是一個實實在在的工作，教學更應該突出一個“實”，以務實有效為出發(fā)點，注重引導老師實實在在的教學風格。遵照市局和中心中學工作安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查，規(guī)范教師的教學行為。
1．加強制度、職責的學習
“無規(guī)矩不成方圓”。每學期開始，都要結合學校實際，制定工作制度、明確工作職責，讓老師們一開始就能確立正確的方向，強化到自己的責任心，在心中對這一學期的教學有一個總體思路。
2、加強政治學習
學校始終把德育工作放在首位，注重師德建設，重視抓好教師的思想工作。采用集體和個人學習相結合的形式，深入學習中小學教師職業(yè)道德、科學發(fā)展觀和師德建設方面的材料，落實上級文件精神，經(jīng)常不斷的學習教育法律法規(guī)，堅持依法執(zhí)教。
3．加強業(yè)務學習
學校一直注重加強教師的業(yè)務培訓，重視教師業(yè)務素質(zhì)的提高，經(jīng)常不斷的進行各種形式的業(yè)務學習。主要圍繞“課堂課改”為主要學習目標，學習《曲阜市教科研》、《人民教育》、《教師校本培訓與專業(yè)成長》等等。
4．加強班主任工作管理
每學期都要對班主任工作要求：安全、學習一起抓，事事管理要細化，發(fā)現(xiàn)問題快處理，記錄回報不可差。
5．完善學生評價標準
根據(jù)新課程標準每學期都要完善學生素質(zhì)綜合評價標準，重視個性發(fā)展，實行評價標準的多元化，在綜合評價的基礎上更關注個體的進步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。完善對學生的評價方法，達到較科學、全面評價學生的目標。
6、強化校園文化教育
加強校園文化建設是推進素質(zhì)教育的重要保障，“校?？鬃酉瘢喟嗾撜Z章”。學校始終堅持環(huán)境育人的原則，每個教學班每周都要出一期有主題的“文化長廊”，讓學生在校園文化氛圍中得到熏陶和成長。
7、加強校園文體活動
學校每學期都有各類興趣活動小組，如棋類小組、舞蹈小組、球類小組等等，同時，圍繞大課間開展形式多樣的活動（跳長繩、拔河等），極大地促進了學生個性特長的發(fā)展，讓學生在活動中展現(xiàn)出自我。
首先，為了保證各項工作的推行,明確分工,各負其責。同時做到分工不分家,在工作需要的時候大家一起上,沒有人講干多干少,得多得少。大家毫無怨言,團結合作,齊心協(xié)力搞好教務管理工作。在業(yè)務副校長的指導下,心往一處想,勁往一處使。各項工作計劃周密,每學期初，認真制定符合學校實際的工作計劃,力求做到月月有重點,周周有安排。為保證學校中心工作得到落實,嚴把質(zhì)量關，督促各項工作得到了嚴格的落實。
其次，工作中規(guī)范行為的同時，管理上大膽創(chuàng)新。
在學校領導和校委會的指導下，真正體現(xiàn)了學校教學常規(guī)檢查工作具體化、具體工作精細化、精細工作規(guī)范化：
1、成立了查課小組,堅持每天對教師的上課情況進行檢查，及時指正教學中的不規(guī)范行為,有效地杜絕了曠課、自由調(diào)課、上課遲到、提前下課、只教不導等不良行為的出現(xiàn)。
2、注重課堂教學過程和達標落實，并為此成立了聽課小組,進行普聽課活動，每學期所有任課教師都要公開上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，要求課堂設計新穎，體現(xiàn)課改落實，所有教師均可參與聽課，學校組織的聽課小組人員負責給授課教師打分，然后，學科組成員利用教研活動的時間進行評課，指出亮點，明確不足的地方，商討切實可行的方法，長期以來，學校構建了“備—聽—評—思”的課堂教學研討模式，使教師之間相互討論相互借鑒，共同提高。
3、堅持教學月度檢查,每月底最后一個周四下午放學后，要求全體教師把自己的所有材料，整齊有序的放置在自己的辦公桌上，學校組織業(yè)務管理人員對教師的教案、作業(yè)批改、聽課等情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題與不足及時記錄下來，優(yōu)點認真匯總出來，然后學校針對問題進行分析，經(jīng)驗進行總結。
在全體教師會上及時反饋檢查情況，要求教師清楚自己存在的問題，在今后的工作中糾正不足,避免再出現(xiàn)同樣的問題。亮點問題共同借鑒、吸收，運用到自己的工作中。定期的業(yè)務活動為規(guī)范教學行為發(fā)揮了積極作用。另外月度檢查的結果量化賦分納入教職工千分制考核，這樣避免了教師們臨時應付補做的現(xiàn)象，促進了實效的教學工作。
教務主任工作總結心得篇十二
時間過得太快轉(zhuǎn)眼過去的一學年已成歷史，在過去的一年，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么?？梢詥栃臒o愧地說我是全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校負一份職責。
我能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。
我認為：一個好領導首先必須要做一個好教師。要求別人做到的，自己首先得做到。學習新的教學理念、向老教師學習他們的教學經(jīng)驗、主動在學校上研討課、示范課等。我的教學課時與同行每周少幾節(jié)，為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成績，非常注重課堂效率提高，力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中，對于學習習慣較差的學生本人堅持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。平時能深入到學生當中去，了解他們的思想動態(tài)，并與他們適時談心。絕大部分學生能信任我，學習興趣較濃。主要業(yè)績：20xx年小學升級考試學區(qū)統(tǒng)測科學第一名。
（一）認真切實抓常規(guī)
在過去的一學期里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布臵的各項工作的同時，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。
1、抓好常規(guī)教學，由于敦促較為到位，檢查及時，教師們基本上能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。
2、期初認真排課，并嚴格按標準排課。
3、配合校長辦搞好20xx年教師競聘上崗。
4、認真組織各種考試。本學期在中心校的領導下、全體教師的配合下組織了畢業(yè)班的8次月考工作、期末考試工作，考試有條不紊，繁而不亂。考試結束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析并總結。
5、認真做到學期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。
6、嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。
（二）切實抓好校本教研工作
學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期開展了較為豐富多彩的校本教研工作。
1、開展了富有成效的推門聽課活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。
2、語文組開展了作文競賽、書法競賽，這些賽事的如期且順利地進行為我校的教研工作的開展注入新鮮的活力。
四、存在的不足：
（一）本學期由于頭緒多任務重，個人的教學任務重，教學水平的計劃做的不是很好。
（二）對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
（三）是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
（四）還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
（五）由于本人性格原因，處理問題有時考慮得不周到甚至欠妥，今后工作中要加以改進。
（一）學校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，下學期，依據(jù)開學初教學計劃提出教學工作要走進課堂，走進學生的思路。
1、依照教學工作計劃，如期每周進行公開課活動，并帶動，號召教師都參與到聽課活動當中，每周評出最佳課堂。每位教師上了一節(jié)匯報課。
2、積極鼓勵引導全體教師接受新的教學理念，采用新的教學模式，真真正正的調(diào)動學生學習的積極性，努力提高課堂效率。
3、始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師，力爭使聽每節(jié)課對自己的教學水平都有所提高。
4、打造一支全面育人、能力水平過硬的教務團隊，以全新的思想、觀點、理念熏陶培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務能力強的教育師資隊伍，以適應不斷發(fā)展的實施素質(zhì)教育的要求。
（二）指導好各教研組的教研工作。
1、成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。
2、組織好每周校級公開課，供全校教師觀摩，促進課堂教學質(zhì)量的提高，
3、豐富多彩的學生活動是學校課程的一個有益的補充，下學期，將更多地組織活動。一是指導各年級師生召開期中質(zhì)量分析會，畢業(yè)班座談會，家長會會等等。
教務主任工作總結心得篇十三
從8月24日踏入康橋之門起，我就以康橋為家，吃住和教師同宿舍、學習和學生同課堂。在指導思想上，以集團“一切為了學生的最佳發(fā)展”為理念。為動力，為指南;在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊。做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干。在教師中起到了較好的帶頭作用。
作為學校的中層管理人員，在校長的領導下。我注意加強“三心四意識”的學習，向校長學習管理方法和管理藝術。同時在全面領會和貫徹落實校長的的同時，積極主動地創(chuàng)新。提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難。隨時完成校長布置的新的緊急工作任務，并完善教務處。部署好長期和短期的教務管理工作，全面開設開齊國家標準課程。使學校的教務管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭。又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務工作做到了目標明、思路清，步子實，效果好。
一個月來，我先后兩次召開了教務助理和教研組長學習會議，部署學校教務處。指導她們寫好教研組和學科組工作計劃，先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查。對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題。分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時通過培訓教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高，加強了隊伍建設。并敢于為其分擔責任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。
一個月來，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時和聽課教師交流，肯定其優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運用現(xiàn)成案例指導教師領會新課改的精神，使教師們都有了新認識新提高。對新教師、年輕教師進行一對一的幫助，對老教師進行新課改新理念的培訓，同時，通過聽課對教師的教學素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎。
作為教務主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅持帶頭上講臺講課，本學期我代五年級四個班的科學課本文來自，積極培養(yǎng)學生愛科學學科學用科學的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日康橋外國語學校學生原創(chuàng)畫展，讓學生不喜歡的《科學》課深受學生喜愛。
身正為范，行勝于言。作為學校的行政，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤，帶領當天值日教師全方位落實學校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零。
一個月來，康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學科組織的學生推普已經(jīng)上交文教辦，同時，我校五年級學生莊沁茹同學以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦學校名列前茅。
本學期學校的興趣班已經(jīng)全面開展，教務處從制度方面進一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查，全校261名學生參加了特長興趣班，其他的學生在語文老師組織下開展了國學經(jīng)典閱讀活動，使學校整個校園“書聲、歌聲、掌聲”不斷，顯示蓬勃生機。
教務處聯(lián)系著上千的家長，本學期教務處專門抽出教務助理宋老師抓好學籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問及時解答，家長的困難及時解決，密切了家校聯(lián)系。
在考勤管理上，我做到常規(guī)檢查和抽查相結合，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了天天檢查，不定時抽查，狠抓了教師的教風，落實了崗位責任制。
我深深地知道，以上的成績和進步，離不開董事長和校長的指導和幫助，同時，跟姚總和學校對自己的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強自身學習修養(yǎng)，加強學習型組織的建設，加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅定信念，團結創(chuàng)新，我們一定能譜寫康橋外國語學?！昂椭C教育”的新篇章。作為教務處的排頭兵，我有決心也有信心做到嚴于律己，求真務實地做好自己的本職工作，并能帶領好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次，我將以集團考核提前轉(zhuǎn)正為契機，為動力，激勵自己躍馬揚鞭，感恩博雅，感恩康橋，鞠躬盡瘁，為博雅教育增添新的光彩!
教務主任工作總結心得篇十四
曾經(jīng)做班主任時心中有個理想要當教育家，這個定位是高了點，但自己一直在努力。今天當上了教導主任，不敢有這樣的奢望，但希望自己的學校充滿生機，走出自己的特色，辦成百姓滿意學校。為此，從步入教導處以來一直都在虛心學習，踏實工作，探尋求索，不斷反思，在工作中歷練自己、在學習中提升自己。一年來，我擔任教導處的副主任職務，并根據(jù)學校需要隨時兼課，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟，不斷地進步。所以每當這時，我都想說一句，感謝我的校長，感謝周圍關心幫助我的同事。
周圍的黨員、領導不但從自身的人格魅力影響著我，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進步。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員，原來對這個詞沒有什么理解，但今天真為自己成為黨員而驕傲了?？磫栴}能站在一定高度了，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失，把學校的事看成是自己的事，把學校的責任當成自己的責任。
按照學校的制度與安排，每周我都有一次清晨站崗的機會。開始還覺得很辛苦，可不知從什么時候起，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學校，喜歡看學生們歡快雀躍地踏入校門，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點，喜歡聽學生們仰著可愛的笑臉說老師早上好，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度。
從進入教導處的第一天起，我就意識到了自己責任的重要，作教導主任教什么，導什么，作為學校教學的骨干怎樣起到引領作用?因而當走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復始的上課、聽課、評課中，自己的業(yè)務也在不斷提升。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動;聽課后與老師們的切磋交流中，更是提升了彼此間的教學水平。在不斷地理論與實踐相結合中，在不斷地互相促進中，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務也在不斷地在提高。
因為深感肩上的責任之重，我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客，學習他們的經(jīng)驗，了解最新的動態(tài)，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流，通過網(wǎng)絡走進他們的教育世界。如果說原來是個教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參，現(xiàn)在又多了課標、多了教科研雜志?；叵氘敯嘀魅螘r想到的更多的是自己怎么教，我的學生怎么學?，F(xiàn)在我更多關注的是教育的最新動態(tài)，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?，怎樣能讓老師們得到更?學生們需要的是什么，怎樣能讓學生收獲得更多;家長們想的是什么，怎樣能讓家長更滿意。是的，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責任。
因為走出了班主任的工作，接觸了許多新的工作任務，這些工作鍛煉了我的能力，同時也樹立了要為大家服務的意識。
1、做好學校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習的檢查到每月教師教案、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結性考核。由于工作中能一步一個腳印，因而學校的教學工作在有序進行，各班的教學質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習從新聞發(fā)布會到數(shù)學思維訓練，從古詩文積累、美文欣賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特色。教師的個性化教案設計已形成自己的風格，突顯了教案的實效性。每月的本簿檢查已成了大家互相學習、取長補短的最佳時機，學期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水。
2、組織學校的校本教研活動。在校長的指導下，調(diào)研、計劃并組織學校每學期的校本教研活動。上半年組織了實效教學評優(yōu)課大賽活動，經(jīng)過全體教師的講課、聽課、評課，評審組按語文組、數(shù)學組、?？平M分別評出了特等獎、一等獎、優(yōu)秀獎。下半年根據(jù)學校的現(xiàn)狀，根據(jù)教師評課存在的問題，組織開展了層次性、遞進式的“實效教學，評課研討”教研活動。
各組通過集體備課-上課-聽課-評課研討的形式進行，活動重在評課，通過評課這一手段增強教師的業(yè)務能力，提高教師的教研能力。教研活動，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，提高了教師的課堂教學水平。課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。
3、抓好教師的培訓提高工作。在校長的指導下每周組織教師進行集體備課，備課中或找一節(jié)課或針對一個問題展開研討，使學校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學習，隨時幫助教師解決網(wǎng)絡中出現(xiàn)的各種問題。每月組織教師自評，協(xié)助校長完成每月對教師的考評。
由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高，而對老師們的服務意識越來越強，對學校的這份愛也越來越深。
自身存在的問題：
學習觀念還是不足，科研能力還是不夠，作為學校主抓教學的，應該把學習、鉆研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業(yè)務精通了，理念領先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務上的作用。
教務主任工作總結心得篇十五
教務處工作繁雜瑣碎，從開學初一直忙到學期末，雖沒有轟轟烈烈的大事，卻讓人一直閑不下來。現(xiàn)將教導處本學期工作簡單總結如下：
二、順利完成了控輟保學工作及新生建檔工作；
三、常規(guī)教學工作常抓不懈：
1、督促本室成員檢查落實課堂情況，做到日反饋、周匯總；
2、作業(yè)教案堅持周抽查，月檢查，期末評比；
3、督促檢查本室成員按時收集、記錄、匯總教務日志、教室日志；
六、期末進行了學生評教與教師互評工作，并對結果做了匯總與通報；
七、關心學生的全面發(fā)展，安排組織了體音美興趣小組活動，發(fā)揮了學生的特長；自己所承擔的舞蹈班教學在短時間內(nèi)也初見成果。
教導主任工作總結
趙
夢
嬌 二0一五年元月
教務主任工作總結心得篇十六
教務處擔負著學校教學工作的組織、落實、協(xié)調(diào)以及為教學第一線服務的任務，目的就在于通過管理，促進教師的專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量的提高。幾個月以來，教務處在各部門領導的指導、教務處人員的幫助和全體老師的支持配合下，默默地做著繁瑣而又細致的工作。
（一）務實
教學工作是一個實實在在的工作，而我又是來自于第一線，并且仍然站在教學的最前沿，所以很多時候，希望多站在教學的立場上去思考工作、反思工作，以務實有效為出發(fā)點，注重引導老師實實在在的工作作風，這是我們工作的原則。
（二）高效
今年的實際情況是，初接教務處工作，學期初有很多工作都要學習、了解、摸索，耗費了大量的時間和精力，而我也深知搞好教務工作是我的立身之本。所以，幾乎每一天早上起來都會問自己“今天都有哪些事要做？哪些事要先安排？”見縫插針地謀劃安排，盡可能地處理好教務處工作和初三數(shù)學教學工作。上班之后穿梭于教務處人員和任課教師之間。
（三）細致
教務處管理工作的對象是占著學校絕對數(shù)量的一線任課教師，很多教學活動、計劃方案的實施都靠一線教師，而他們都是教學任務繁重、整日忙忙碌碌。教務處幾乎天天都有事，所以我總是希望通過我們教務處的細致安排，盡可能地在教學活動實施中少讓老師走彎路、少浪費他們的時間，盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導致的讓老師很麻煩、很模糊、或是重復性勞動。
（四）公正、公平、公開，對事不對人
作為教務部主任，很多工作都是直面一線教師。比如教師紀律、各項具體事務的安排、各塊的評價考核等等。管理的人多、處理的事雜，因此很多時候不得不直接安排和解釋，作為教學方面的責任人，也不能行使“老好好主義”。因此，為了工作，有些話必須說，有些事必須做。我的處事原則就只能是發(fā)自內(nèi)心地真誠對待每一位教師，“公正、公平、公開，對事不對人”。
1、在劉校長的領導下，明確分工，擬定教務處人員工作職責，并印發(fā)給人員，快速進入角色，使教務處工作基本就緒。
2、學期初根據(jù)課程標準，結合往年課表，以及中間人員的變動，通過接受多方面的建議，多次修訂課程表，制定九年級午自習及晚延補課表，并及時分發(fā)到任課老師手中，以保證教學工作正常有序進行。
加強學籍管理，積極做好新生信息錄入工作，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，及時辦理轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生手續(xù)。
3、認真落實《咸陽市教育局日常教學三常規(guī)要求》，加強教案、作業(yè)檢查力度，本學期共大型檢查4次，每次檢查完畢都認真細致地做好總結和反思工作，并將檢查結果及時反饋給每一位任課教師，督促任課教師及時完善教育教學工作。
4、加強日常課堂教學管理。加強教師課堂教學的督察力度，對教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn)，及時警示，并經(jīng)常巡視，認真落實候課制度。
負責教師請假，對教師出勤等一周一匯總上交，并及時做好請假教師的代課、調(diào)課安排登記。
5、做好教學檢測工作。
本學期，共舉行四次質(zhì)量檢測，工作量大，任務艱巨，但教務處每一位老師都認真工作，努力克服困難，加強協(xié)作，確保每次檢測工作順利開展，使得檢測工作很好地發(fā)揮了其教學導向作用。
6、積極開展教育教學活動。
九月十九日，教學部組織五年級參加了渭城區(qū)第四屆漢字書寫大賽，我校獲得團體三等獎的驕人成績，另有一名老師和四名學生獲得個人獎。十一月三日舉行的中加英語風采大賽上，我校組織四十多名小學生參加大賽，決賽中又有兩名老師獲得優(yōu)秀指導獎，有九名學生獲得最佳風采獎。
7、認真落實“兩節(jié)一會”活動。
九月三十一日，教學部成功舉辦我校第三十七屆運動會；十月份又開展金旭學?？萍脊?jié)活動，收集學生作品一百多件，經(jīng)過篩選報送區(qū)科協(xié)《科學幻想繪畫作品》24幅，初中生《科技實踐活動》作資料一件，其中科技實踐活動應邀參加咸陽市科協(xié)舉辦的大賽。
8、積極開展社團活動。
本學期我校社團十五個，每周周四下午按時活動，每次活動一小時，其中腰鼓隊和鼓號隊兩個社團節(jié)目民族色彩濃，多次參加外出表演，成績顯著并獲獎。
9、認真做好學生體質(zhì)測試工作。
國家標準學生體質(zhì)測試時每一個學校下半年體育教學工作的一件大事。我校體質(zhì)測試歷時一個月，為了很好地完成測試任務，教務處組織人力、物力，嚴格按照要求測試，做到數(shù)據(jù)來源真實。 10、加強家長學校建設。
學期初，羅校長分別主持了小學部和初中部新一年級學生家長會，期末考試后學校又召開了全校學生家長會。教學部積極做好每場家長會的前期的各種準備工作，做好邀請函的制作和發(fā)放工作，要求任課教師認真書寫發(fā)言稿，會中又積極做好組織工作，加強檢查，確保每次家長會的順利開展。
1、教案管理及作業(yè)批閱規(guī)范要求以及時下發(fā)，但只有要求，沒有出現(xiàn)問題后的措施，導致部分問題不能很好杜絕。
2、教務處工作雖能及時完成，但個別教務干事工作積極性不強，吃不了苦，有挑揀現(xiàn)象。
3、社團活動雖開展，但時代感跟不上。
1、加強教學監(jiān)管力度，及時完善管理制度，以制度促發(fā)展；
2、進一步優(yōu)化教務處人員管理機制，確保其高效運轉(zhuǎn)；
3、加強機器人社團的特色社團建設，使得學校社團發(fā)展具有時代感，能促進現(xiàn)代小學生健康發(fā)展。
1、加強學習，多與老師溝通，提高認識，勤于反思，改進工作。
2．管理要以人為本，尊重、寬容，換位思考，要調(diào)整和改進一些工作方法，提高管理水平，學會恰當?shù)靥幚韱栴}。
本學期，教學部的工作得到了學校各位領導的大力支持，得到了劉校長的多次指導，在此表示衷心的感謝！
教務主任工作總結心得篇十七
轉(zhuǎn)眼間，一學年已經(jīng)結束。首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務，團結同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結如下：
理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市縣有關學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作。
本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。
1、更新教育模式，著力提高教學水平。一是組織開展了教師學英語，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學習，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，形成英語學習的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的.興趣和英語知識水平不斷得到提升。
2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。**年12月，**縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責，活動開展順利，達到預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。
3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、學習、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度認真負責，確保活動圓滿完成。
4、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手。
5、組織教師進現(xiàn)代教學設備的使用能力培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。
6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。
1、做好課程設置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。
2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。
3、巡查經(jīng)?；Ｃ刻煸?、午、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。
4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學生的有效學習。
5、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。
教務主任工作總結心得篇十八
轉(zhuǎn)眼間一學期即將結束，通過全體教師的共同努力下，學校的各項工作有序開展、各項制度得到有效落實，現(xiàn)總結如下。
1．加強檢查評比，為了全面掌握教學動態(tài)，根據(jù)學校工作安排，定期組教研組長、對教師教案、計劃、作業(yè)進行檢查評比，做到每次檢查有方案、有反饋有整改，確保檢查評比的實效性。
2．加強有效備課，發(fā)揮年段集體智慧，提倡個人備課與集體研究相結合，由備課組長牽頭，實行“個人備課，集體研究，形成精品課”的做法,切實提高課堂效率。
3．加強課堂管理，嚴格規(guī)范課程實施行為，切實提高課堂教學有效性。經(jīng)常與教研組長、備課組長深入課堂聽課，促使教師更新教學理念、改進教學方法、提高教學質(zhì)量，逐步規(guī)范教師的課堂教學行為。
4．落實各項制度，加強考勤制度，落實教學常規(guī)評估，經(jīng)常定時、不定時對教師到校、在崗、值日、夜值班、晨讀、午間、課程執(zhí)行、興趣小組等進督查并做好記載，對存在的問題及時反饋并及時整改。
1．扎實開展年段教研，學校充分發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，引導各年段教師充分發(fā)揮集體的智慧，積極開展“1+1”備課、上課、“同課異構”“一課多論”、“有效課教學”、及“課改匯報課”展示活動等課堂教學模式，進一步規(guī)范教學行為，促使教師專業(yè)成長，收到了良好的效果。
2．扎實開展校本教研，根據(jù)學校確定的活動主題，教者有針對性的確定相應的課題，實行“教者第一次試上，年段研討——教者第二次試上，學校行政、教研組長研討——教者第三次上，集體研討”，逐步形成精品教案，并于下午第三節(jié)組織評課，營造良好的教研氛圍，收到了良好的效果。
1．服務意識。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去，經(jīng)常深入年段傾聽老師心聲，了解教師的想法，捕捉他們的意愿，聽取教師的意見和建議，及時反思、總結，調(diào)整學校管理策略，指導各年段扎實開展工作，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。
2．協(xié)調(diào)意識。安排工作，總是“全校一盤棋”的全局觀念，重視協(xié)調(diào)好領導與教師、教師與教師之間的關系，使教師能輕松愉快地投入到教學中去，盡可能地避免矛盾或淡化矛盾。
做好各項日常工作，每周組織召開會議，布置周工作，制定周工作計劃，做好上傳下達，組織協(xié)調(diào)中心校各部門布置、落實階段、日常校務工作，組織開展競賽活動，組織參加各級各類競賽，及時布置、收集、上交中心小學及各類資料，組織、分解、落實迎檢各項工作.
1．在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
2．謙虛謹慎，戒驕戒躁，在工作中，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，主動與同事搞好關系，言語謹慎,，舉止得體，處處以一個人民教師標準要求自己。
3．在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美。
總之，一學年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點，還望廣大教師、領導的給予批評指正。
教務主任工作總結心得篇一
在校長室的正確領導下，在教務處全體同仁共同努力下，在學校各部門的通力配合下，教務處圓滿完成了本學期的教學工作任務，取得了一定的工作成績?，F(xiàn)總結如下：
【第一學期工作總的回顧】：
x年第一學期，我處立足x中學高中部實情，進一步完善制度激勵機制，將制度印發(fā)給每一位老師，并通過這一系列制度的實施和落實，使高中部的教學工作有了很大的提高：教師的備課、上課、作業(yè)批改、公開課、青年教師教學比武、出題、考試、閱卷、訂崗等常規(guī)工作走向了規(guī)范化;各教研組教研活動亦正?；⒂行Щ?。在學生學習之余，各教研組開展的競賽活動，豐富了校園文化和學生的課外生活。高中部的管理更趨完善，教師的敬業(yè)愛崗精神得到了進一步的提高。
【第一學期工作具體總結】：
一、 落實常規(guī)管理、統(tǒng)一學生思想
1、 加強坐班辦公制度，提高了教師坐班的紀律性。教導處行政人員每天對教師的坐班進行了不定期的檢查，對不在辦公室者，留條(——老師：剛才查崗您不在，請見條后速到教導處說明情況，謝謝您的合作)，老師回辦公室后馬上到教導處說明情況。不定期查崗，杜絕了老師無故遲到、曠工，整個高中部形成了良好的辦公環(huán)境。
2、 認真組織并嚴格落實對教師上課、作業(yè)批改、聽課記錄的檢查。教導處行政人員推門聽課，對教師上課加大監(jiān)控力度，督促老師備好課、上好課。本學期教導處組織了兩次統(tǒng)一的教學常規(guī)檢查，對教師的教學常規(guī)量化打分，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出解決問題的辦法，各項檢查的結果也與教師的年度考核掛鉤，此舉提升了備課、上課的質(zhì)量和檔次。
3、 本學期強化了對班風、學風、考風的建設。良好的學習風氣和習慣是學生學習的保障，通過召開班主任會和學生大會，提高學生的思想認識，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高了學生的時間觀念、紀律觀念、學習觀念，端正了學生的思想行為。
二、 加強教研教改、提高隊伍素質(zhì)
1、積極參加聽評課活動。
教學工作的主要環(huán)節(jié)在于課堂，對課堂教學研究最直接的方式就在于聽課。要求聽課教師聽課后必須參與評課，并且評課時必須給授課者指出缺點和存在問題，提出改進意見。本學期教導處對聽課后的評課進行了多次抽查，聽課教師都能按教導處的要求對執(zhí)教者給予友善幫助，友情提醒，達到了預定通過公開課共同提高的目的。
2、外出學習的老師必定認真匯報學習心得。
教導處要求外出學習的老師，一定將會議精神和學習體會在教研組內(nèi)匯報并交流。使本組所有成員都有了一個了解外面世界的窗口，使本組所有成員都能及時了解該學科的發(fā)展方向!。
3、確定教研內(nèi)容，提高自身業(yè)務水平。
教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務水平發(fā)展的方向，對于自身素質(zhì)的提高起著關鍵性的影響，本著對教師們負責任的態(tài)度，教導處要求各教研組教研前先談談說說自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容，然后采用共同商議的辦法確定出下周的教研內(nèi)容。這么一來，各教研組的教研的目標就更為明確，教研內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求，真正達到“為用而研、研以致用”的效果。
三、 本學期教導處狠抓了學生的思想穩(wěn)定工作，確保了學生進得來、保得住、學得好，在抓好日常紀律班風學風的同時，突出了高一的穩(wěn)定、紀律、班風、學風;高二的競爭與目標意識;高三的高考意識(目標——小目標——拼搏過程)。
四、 高一、高二年級實行了全校統(tǒng)一的月考制度。嚴把命題、考試、閱卷、統(tǒng)分關，提高了考試信度。各年級主任、班主任、科任教師加強了對學生的考風考紀教育，形成良好的學風和考風。同時，各年級每次考后的質(zhì)量分析，使老師們找準了問題查明了原因，制定出了教學的改進與補救措施。
五、 高三教學
1、多次派高三教師外出學習，廣收信息，準確把握高考命題方向，提高了高考復習的針對性。
2、 重視階段性考試和質(zhì)量分析，嚴把試題質(zhì)量關，選準選好試題，做好質(zhì)量分析并及時整改。
3、 加大班主任的工作力度，做到“細、嚴、勤”，做好了培養(yǎng)學生的自信心、充分調(diào)動學生學習的積極性以及高考前為學生減壓的工作。
4、 重視音、體、美學生的培養(yǎng)，對學生在外期間的學習、紀律、生活加強管理，建立了外出學生定期匯報制度。
5、制訂出相對合理且能調(diào)動老師積極性的高三獎金方案。
6、制訂出小高考每科考試前的誓詞，考試出發(fā)前讓學生喊出來，鼓舞了學生的士氣，振奮了學生的精神!
六、 組織了“學生評教”、“行政評議”的工作。
七、 配合學校其他部門做好學校安排的臨時性工作。
存在的主要問題：
1、因受生源質(zhì)量因素影響，盡管教師們兢兢業(yè)業(yè)，但教育教學水平提高的幅度還不太大。
2、部分教師教育方式簡單不細致，與學生有隔膜。
改進措施：
今后要進一步完善各種規(guī)章制度，進一步加大檢查及考核力度。使教師著眼基礎知識、基本技能教學，在新課程理念指導下，改變傳統(tǒng)教學方法，使每一位老師成為學生歡迎的老師，使每一位學生成為向?qū)W、樂學并取得巨大進步的學生!
教務主任工作總結與心得5
教務主任工作總結心得篇二
新的一年轉(zhuǎn)瞬即逝，總結這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育教學工作中應該做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，從事教導工作以來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作小結于后：
一、思想方面
認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會x大報告和x的重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。
二、工作方面
本年度，我主要負責學校的工會工作、衛(wèi)生工作、教育教務日常工作，分管數(shù)學、體育、學前、少先隊音樂、美術等工作。回顧起來，主要作了以下工作：
1、抓教學常規(guī)，使各項教學工作入正軌
開學之初，提前進行學前新生的入班、分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表，各班教學用書的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開展教學學習工作。 根據(jù)學校實際，班子成員共同制訂了本校課堂教學常規(guī)管理辦法，教學質(zhì)量目標考核管理辦法。本人堅持了平常的巡視和檢查，使教學常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共檢查教師教案6000余節(jié)，作業(yè)批改380多次，聽課178節(jié)，進課堂講課6節(jié)。參加中心校教學評優(yōu)作文指導課一節(jié)。組織教師學習《承德市中小學教學管理常規(guī)》并組織了考試。對各年級的師資水平、教學工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風、學生狀況等方面進行了較為全面的了解，對學校的教學工作起到了指導作用。
2、抓培訓提高，促進教師整體水平上臺階
我校是一所多所學校和一的新立學校，辦好學校，是領導關心、群眾觀注、社會期盼的一件大事。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
我校教師的素質(zhì)教育觀、人才觀、學生觀、質(zhì)量觀的認識和要求不一。為使全校教師緊跟時代步伐，站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階。我同學校其他領導一起，做了以下工作：
(1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過精心準備亮相課，進行了多媒體教學比武活動，為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺。作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。
(2)組織了新課程理論和系列學習，我為全體數(shù)學教師做了《新課程理念下的教學思想》、《如何上好一節(jié)數(shù)學課》、《如何說課》、《小學數(shù)學課的語言藝術》等理論講座和多次專業(yè)引領輔導。即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果。讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作。
(3)組織教師外出培訓學習，盡管學校資金十分困難，還是努力爭取，派劉艷紅、張健美、王玉梅、樸瑞枝等數(shù)學教師教師到承德、石家莊等地學習及學前教師進行培訓，并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在全校教師或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。
(4)組織教師寫教學反思、經(jīng)驗論文、教學案例。讓教師們把平時好的經(jīng)驗、失敗的教訓、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理，輯成文。每期一篇的經(jīng)驗文章， 使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習慣。對一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認識。編纂數(shù)學教師教學反思一套、體育教師教學反思一套、學前教師教學反思一套。
(5)成功組織了以“運用新理念、實踐新課程”為主題的課例研討活動。體現(xiàn)了教師集體備課的必要，活動高潮迭起、靚點頻閃。是我校教師學習新課標、實踐新課程系列活動的一次集中匯報。此次活動“開工新穎、組織嚴密、準備充分、效果良好”。
(6)對新調(diào)入小學的中學王殿峰、李寶華老師進行跟蹤指導，共同備課、上課，使之盡快適應小學教學，并成為一名合格的小學教師。
3、抓教育科研，推動教研教改活動上規(guī)模。 教學工作是一個學校的中心工作，教研教改則是教學工作之靈魂所在。為使學校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，本年度，開展了一系列的教學教研活動。
(1)保證了間周一次的教學研究活動。做到每次教研活動有主題、有中心發(fā)言人、有活動記載，每組有行政領導參加，確?；顒邮盏綄嵭?，不走過場。
(2)積極組織教師參加各級各類競賽活動。大力組織，多方協(xié)調(diào)，本年度組織20余篇論文、教案參賽，獲獎10余篇。并有近5篇送市以上級別參評，有2篇獲市級獎勵。
(3)努力爭取，精心組織，參加教學比武活動。我精心組織教師們試講、與作課教師一起，多次修改試教案，制作課件。我負責的數(shù)學學科，劉艷紅老師獲承德市數(shù)學電教課教學評優(yōu)三等獎。
4、參與各組集體備課，并深入一線，為學生上課6節(jié)。
5、針對學生計算能力差的問題，組織了全校學生參加的計算能力大賽。通過這次活動，學生的計算能力有了大幅度的提高。
6、為開發(fā)學生的智力，期初就加大力度抓尖子生。委派有經(jīng)驗的王殿峰老師輔導尖子生，為尖子生提供展示自我的平臺。
7、抓畢業(yè)班工作，確保全體學生順利畢業(yè)。我校畢業(yè)班學生生源素質(zhì)較低，教學難度大。本學期一開始，我狠抓畢業(yè)班管理，關心畢業(yè)班工作，與老師同備課，召開畢業(yè)班教師、學生會，經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況，同教師一道分析學生情況，制訂復習措施。跟班聽課，與教師一起研究教材教法，并按時組織月考。經(jīng)過不懈的努力，我校畢業(yè)生畢業(yè)考試成績超出了我們的預想，特別是數(shù)學成績和去年相比有較大幅度的提高，全體學生順利畢業(yè)。
8、幼兒教學工作中，注重考察教師的綜合素質(zhì)。本年度組織幼兒教師綜合素質(zhì)比賽兩次，使幼兒教師的業(yè)務水平都有了不同程度的提高。學生參加中心校折紙、繪畫、舞蹈比賽獲優(yōu)異成績。
9、做好少先隊管理工作，安排、配合大隊圓滿完成各項德育工作，開展豐富多彩的隊活動，使隊員們在活動中展示自我、發(fā)展自我、實踐自我。創(chuàng)建紅領巾廣播站并按時廣播，成為全體師生的知音，及時知曉校內(nèi)外新聞。
10、積極準備迎省教育督導和教學評估及縣幼兒園驗收等工作。
11、做好工會工作。配合上級及時組織教師進行身體健康體檢，組織教師開展豐富多彩的工會活動，充實教師的業(yè)余生活，勞逸結合。讓教師體驗到工作的快樂。
12、所分管的衛(wèi)生工作有條不紊，確保學校樓內(nèi)、樓外、院內(nèi)、院外干凈整潔，無衛(wèi)生死角。
13、預見性選拔運動員參加長久性訓練，為中心校、縣運動會打下了堅實的基礎。
三、當今世界，科技發(fā)展日新月異，新知識、新技術層出不窮，我深知，要作好一個現(xiàn)代人，隨時接受新環(huán)境、新工作、新崗位的挑戰(zhàn)，必須加強學習，努力學習。因此，我在繁忙的工作之余，堅持業(yè)務學習，進一步提高自己的業(yè)務水平。積極參加各級各類的培訓，并將所學知識帶回學校，向廣大教師交流。我的工作受到學校領導和全體教師肯定和高度贊揚。在教導工作中，所以我十分投入、大膽探索、推陳出新、勇于實踐。向有經(jīng)驗的同志學習，虛心接受同志們的意見和建議，各項工作基本上有條不紊。教導主任的一項重要任務就是要指導老師的教育教學。所以，我擠時間加緊對現(xiàn)代教育教學理論、課堂教學方法、課堂教學的評價、小學課程的定位、功能、特點等相關理論的學習，特別是對《新課程標準》、《承德市中小學教學管理常規(guī)》的學習。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師們請教，《課程教材教法》、《教學與管理》、《小學教學教師》 《教學案例》等雜志成了我的案頭必備。我努力在書中汲取營養(yǎng)，在網(wǎng)上學習他人的先進經(jīng)驗、交流自己的工作體會，我自覺在這方面也有了較大的進步。
四.回顧與展望
一年來，在老師們的大力支持和配合下，我的各項工作完成較好 。全心做好幼兒園從無到有的創(chuàng)建工作，組織教師日夜作戰(zhàn)，搞設計，畫外墻，裝教室，制教具。并順利通過7月份的省教育督導評估驗收并受到上級領導的好評，同時順利通過縣二級幼兒園的驗收工作。精心做好迎省三城同創(chuàng)驗收工作，受到上級的認可。我的教學論文《數(shù)學課的學生口語表達能力訓練》獲縣級一等獎。今年7月本人被平泉鎮(zhèn)黨委評為優(yōu)秀黨務工作者。我在中心校教導主任教學評優(yōu)活動中獲一等獎。劉艷紅的電教課獲市級級三等獎。學前教師胡鳳鈴、數(shù)學教師魏立潮獲教學評優(yōu)二等獎。十月份學校組織了畢業(yè)班學生數(shù)學智力競賽，有9名同學以高分勝出，并被推舉參加中心校x年12月組織的數(shù)學競賽，在中心校競賽中獲優(yōu)秀獎。組織軟硬筆書法小組進行訓練，在中心校比賽中，劉敏輔導的學生有2人獲軟筆書法一等獎，5人獲二等獎，1人獲三等獎。張淑云輔導的硬筆書法1人獲三等獎。
當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把大家奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛! 在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!
成績屬于過去，今后還需從以下幾方面努力：
(1)加強學習。學習現(xiàn)代教育教學理論、先進的管理經(jīng)驗，深入一線，向教師們學習優(yōu)秀的教育教學方法，以利于自身素質(zhì)的不斷提高。
(2)開動腦筋，多想辦法，采取結對子、一幫一，定點幫扶等多種措施，培養(yǎng)一批縣級以上年青骨干教師。
在今后的工作中，我將一如既往，以“敬業(yè)、卓實、誠樸、自強”的干風嚴格要求，以“為教育無私奉獻，為學校建功立業(yè)”為己任，銳意開拓，不斷進取，為城北小學的輝煌燦爛的明天作出自己最大的努力。
教務主任工作總結與心得體會2
教務主任工作總結心得篇三
參加了中小學教務處教科室主任培訓活動。讓我對如何當好一名教導主任，如何處理教務工作中的一些問題，有了更進一步的認識，讓我獲益匪淺。原先總以為自己對教導主任職責的理解和感悟比較透徹;總以為自己對教導工作的體會和操作比較到位……通過培訓，才深深地體會到無論是自己的理解還是實際工作都離一名優(yōu)秀的教導主任相差甚遠。要想做一名優(yōu)秀的教導主任還需要付出更多的努力!通過培訓，我認識到在學校管理中，校長是主要的領導者，而教導主任是校長的助手，也是學校管理中的主要角色之一，并且是諸多活動的組織者。教導主任工作的能力直接影響著學校各項工作的安排與實施是否合理與順暢。所以做為一名教導主任必須要認清自已的角色，加強自身的學習提高，增強自己的素質(zhì)，從而才能適應工作的需要。面對新課程的實施，在教育需要教師專業(yè)成長的今天，如何構建和諧教育，如何做一名優(yōu)秀的教導主任呢?我就自己的體會談一些想法：
一、收獲
更加明確了小學教導主任工作職責、崗位目標、工作常規(guī)、教導主任的角色定位，明確了高校課堂理念下，教導主任如何聽課評課。做到勤想、會說、會做，才能當好校長的得力助手。做到有清晰的工作思路、有具體的工作計劃、有完善的教學管理制度，才能當好教學工作的組織管理者。首先讓自己成為內(nèi)行，成為教壇恒星，成為專家型教師，才能當好教育教學的帶頭人。
二、認識
(一)、我的思考
1、合理安排本校有限的人力資源。
2、認真培養(yǎng)好教研組長。
3、協(xié)調(diào)好學校各方面的關系。
4、擺正位置，舒心工作，做一個既嚴格要求自己，又善待別人、善解人意的教導主任。
(二)、認真扮演好三種角色
1、當好校長的得力助手。校長工作涉及各方面，樣樣都要安排。教導主任專司其職，專門主管教學工作，是校長的得力助手。
2、當好教學工作的組織管理者。教導主任專門負責學校教學工作的組織和管理，在這個方面要做到“三有”:一是有清晰的工作思路。思路決定出路，怎樣抓教學必須思路清晰、條理清楚。二是有具體的工作計劃。計劃每期一制定，計劃要指導思想明確，措施恰當?shù)昧?。計劃是為了便于實施，計劃不是為了應付檢查，有計劃就必須要落實。三是有完善的教學制度。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴。做任何事情都要將規(guī)定說在前面，違反了規(guī)定就照制度執(zhí)行，不能水來便開溝，說話無定準。
3、當好教育教學的帶頭人。要當好帶頭人必須做到“三個成為”:—是成為教學的內(nèi)行。學校教學是業(yè)務，在業(yè)務方面只能內(nèi)行管內(nèi)行，不能外行管內(nèi)行。你要管好教學，你必須是內(nèi)行，否則誰服你的氣、誰服你的管。二是成為教學思想的先行者。要勤學習、善思考，思想要走在老師們的前面。你要不斷用新的教學思想影響老師、感染老師，讓老師們在教學中自覺自愿跟你走，你思想沒有老師們的思想先進，那你怎么當老師們教學上的帶頭人。三是成為學校教學的骨干。身為教導主任教學上必須以身示范，要深入教學第一線親自抓教學，要求別人做到的你必須做到，安排別人搞好的你自己必須先搞好，要以能服人，以業(yè)績服人。
(三)、努力提高四個能力
1、提高教育教學管理能力。管理是門學問，管理是門藝術。教導主任要主動鉆研學問、學習藝術，要學習和借鑒先進的管理方法，要形成自己的管理理念，在管理中要有民主意識、法制意識、績效意識、投入產(chǎn)出意識、資源配置意識，要將學校教學管理得有條有理，要通過有效的管理激發(fā)老師們的積極性。在管理中我們要有競爭意識，激勵老師們競爭，在競爭中推進工作，但我們也要有和諧意識，不要因為我們的管理不當造成矛盾，因此作為管理者我們要考慮方方面面，不斷創(chuàng)新管理方法，不斷提高管理水平。
2、提高制度制定落實能力。要根據(jù)上級的要求，結合學校的實際，制定工作制度。在制定制度時要上上下下反反復復討論后，經(jīng)學校會議研究，征得教師同意后再形成管理制度。制度要具有科學性、合理性、操作性，制度不能貼在墻上好看，制度必須用來執(zhí)行。有的學校制度很厚一本，就是缺少執(zhí)行。教學制度制定后教導主任必須積極組織落實，要不怕接觸矛盾，要敢于認真執(zhí)行，執(zhí)行制度一視同仁，人人平等。一個好的學校必定有好制度，有好的制度一定要得到很好地落實。
3、提高人際關系協(xié)調(diào)能力。管理就是協(xié)調(diào)各種關系，處理各種矛盾，營造和諧、順暢、高效的工作機制和格局，需要有良好的個人修養(yǎng)。比如理解、寬容、傾聽、調(diào)解、溝通，學會妥協(xié)，還要堅持組織原則、工作紀律等。處理一個矛盾、協(xié)調(diào)一個關系，更多的是靠藝術、靠方法。作為教導主任必須協(xié)調(diào)好上下左右的各種人際關系，必須處理好與領導的關系，處理好與教師的關系，讓人家理解你、支持你，你的工作才能順利推進，才能收到好的效果。
4、提高理論學習研究能力。小學主要是抓常規(guī)教學，但也要搞一些研究。要搞教學研究靠誰，要靠學校教導主任，因此教導主任必須善于學習，與時俱進。當今社會，知識的獲取與傳統(tǒng)方式有很大差別，可以說“無處沒有知識，無處不能學習”。教導主任不僅要堅持學習，不斷獲取新的知識，還要組織教師學習，不斷給教師“充電”。學了要運用，要堅持學以致用，學用結合，活學活用，要用所學知識來研究解決教學中的實際問題。
教務主任工作總結與心得2
教務主任工作總結心得篇四
一年來，在上級領導的關懷下，立足農(nóng)村學校教育實際，發(fā)揚團結協(xié)作、務實開拓、和諧創(chuàng)新的精神，以提高學校教育教學質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教育教學的職能?，F(xiàn)將一年來的工作情況及存在的主要問題總結如下：
一、政治思想方面
本人堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范。嚴格遵守學校的教學管理制度，要求教師做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好榜樣。
二、能力方面
首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。重視合作意識，做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。我顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學校的教學工作，形成合力。其次，設立語文組、數(shù)學組教研組長，齊心協(xié)力，一起調(diào)查我校教學常規(guī)和教學研究工作中存在有哪些突出問題，有條理、分階段逐步開展各項工作，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作，抓好教學常規(guī)管理。 再次，我在領導的支持和老師的協(xié)助下，努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序，做好日常的教務工作，包括考務工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、新生入學報名以及學籍管理、教育技術裝備、體育數(shù)據(jù)上報等工作。
4、能勝任教學工作，始終站在教學第一線，每期都擔任一個學科的教學工作，且?guī)ь^充分利用我校現(xiàn)有教育教學資源，強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。
5、及時完成學校的各項工作，積極做好本職工作，從安排好任課表、安排好教導處的每周教學活動安排，到及時做好老師請假時的調(diào)課工作，事必躬親，努力做到日常教學工作的環(huán)環(huán)相扣。
6、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據(jù)。
7、協(xié)助校長與眾教師一同努力，搞好校園文化建設，共創(chuàng)美好和諧校園，校園校貌面目一新;教學秩序有序進行，全校教師團結一心，校風、教風、學風有了良好的轉(zhuǎn)變，教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。
三、存在不足和努力的方向
在管理中許多工作做得不太細，缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導處很多還是在原來的老路。教研活動效果不明顯，教研活動形式老套，許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務、多一事不如少一事的心態(tài)，今后要進一步加強教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務指導，促進學校教研工作的發(fā)展，使學校教學工作完成得更好。
這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，相信在學校領導和全體教師的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。
教務主任工作總結與心得體會5
教務主任工作總結心得篇五
本學期在董事會、校長室的正確領導下，在學校各部門的支持和配合下，圍繞開學初提出的工作目標，認真做好各項工作。充分發(fā)揮教務處在教學中的指導、服務等功能。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量。
一、認真規(guī)范，抓好常規(guī)，確保良好的教學秩序。
1、認真抓好各項教學常規(guī)。
(2)每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議;
(3)每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動;
(4)配合督導室、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機抽查;及時通報，及時整改;
(5)不打招呼，推門聽課;
(6)每天抽查教師的上課、辦公、輔導情況等。
2、加強考勤檢查。教導處堅持每天抽查教師的在崗情況，嚴查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點抓好一早一晚，加大早晚自習的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象。教導處在開學初制定了《教學工作考評方案》，設計教學常規(guī)檢查記錄冊，每天有檢查，有記錄，落實到人。
3、抓好質(zhì)量檢測。
(2)考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度，加大題量，注重基礎，適度綜合“的命題指導思想，對月考試題的命題范圍，難易程度試卷結構等，作出明確要求，切實抓好命題關，考風考紀教育關，進一步培養(yǎng)了學生的誠信意識，自律意識和集體榮譽感。
(3)加強考試的總結反饋，查漏補缺工作。每次考試結束后，每位任課教師必須寫好試卷分析，分析學生的考試成績，進行自我剖析，開展批評和自我批評;對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學科，教導處會同教研組、備課組進行認真分析，查我原因，制定整改措施，責任到人。有效地促進了班級間、學科間的平衡發(fā)展。
4、加強對教師教育教學能力的全面考核。
(1)校長室、教導處在學期中和學期末先后兩次舉行評教評學活動，廣泛聽取學生的意見和建議，對教學過程中存在的問題，及時與相關老師交流，力爭程度提高教師教學水平。
(2)學期末，教導處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案，對老師一學年以來的教學成績?nèi)媪炕?，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級。
5、注重教學的過程管理。不定期抽查教師的備課、作業(yè)、上課。除公開課之外，對于聽課，都是進行不打招呼，推門聽課，及時、全面、真實地了解教師的教學情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，限期整改。
6、認真貫徹上級關于實施素質(zhì)教育的要求，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，開齊課程、上足課時，嚴格按規(guī)定征訂教輔用書，教導處會同校長室在學期初印發(fā)了《嚴禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究，并報教導處審核，經(jīng)校長室、董事會審批后方可訂閱。
7、積極開展循環(huán)過關考、學科競賽、基礎知識過關等競賽。為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的學習興趣，各級部結合學生的實際情況，由教研組、備課組命題，廣泛開展學科競賽。每次競賽均能做到：提前通知、準備充分、精心命題、認真批改、及時總結。把競賽作為階段性復習、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級各備課組;八年級的語文、數(shù)學、英語備課組;九年級的語文、數(shù)學、英語、物理備課組等。
8、針對雙休日時間較長，按校長室、教導處要求，各備課組結合自身實際有計劃、有針對性的布置雙休日作業(yè)，并交教務處檢查備案。教務處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。
9、抓好循環(huán)過關考試，七、八年級各備課組按教務處要求，在羅主任、邱主任的精心組織安排下，已形成常規(guī)。
10、抓好瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范，檢查、落實到位。
11、加強對物理、化學等各室進行規(guī)范化管理。成立以校長為組長、教導主任為副組長的理化實驗領導小組，配足配齊各種儀器、藥品，確保理化實驗正常進行，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序，保持各室衛(wèi)生整潔。同時，加強儀器的損壞、登記、賠償工作。圖書室、閱覽室、微機室均有專人管理，責任到人。
12、做好中考各項工作，(1)做好報名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項工作
二、加強教研組、備課組隊伍建設，注重教研活動的時效性。
1、提高認識，增強組織紀律性。
每循環(huán)單周一上午小自習為教研組長、備課組長的開會時間，下午小自習及課外活動時間為教研組、備課組活動時間。每次開會、活動前必須點名，如實記錄，確保了活動的正常進行。每次活動要定時、定點、定人、定內(nèi)容。
2、各教研組能按教導處要求，認真組織開展公開課。要求：聽課人數(shù)要齊，上課質(zhì)量要高。特別是語文、數(shù)學、英語三組，人數(shù)多、難度大，在張慶華老師、張智老師、莊尙席老師的精心組織下，活動開展有條不絮。
3、各備課組能認真開展備課組活動?；顒訒r，目標明確，準備充分，能以教材為中心，每次一個重點，每次一個中心發(fā)言人;達到集思廣益、共同提高的目的。評課時能認真及時，直言不諱?；具_到了及時交流，如實反饋，團結合作，共同進步的目的。如：七年級的語文、數(shù)學、英語備課組，八年級的語文、數(shù)學、英語、物理備課組，能認真完成教務處安排的各項工作;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等工作思路清晰，率先垂范。九年級的語文備課組張慶華老師、理化組張輝老師，工作默默無聞、踏實認真。
4、各教研組、備課組能結合本組實際創(chuàng)造性地開展工作。
九年級的語文備課組，物理、化學備課組，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?，腳踏實地的做好本職工作。張輝老師、馮妮娜老師、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡資源，搜集整理資料，為本組老師、特別是新教師提供方便，做到資源共享，既減輕了老師和學生的負擔，又起到了良好的教學效果。七、八年級各備課組在競賽的基礎上，切實抓好循環(huán)考;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等做了大量工作;七年級英語備課組組長王小響老師、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料，抓好瘋狂英語;七、八年級語文備課組長邵長志老師、劉永久老師工作認真，能把積累的工作經(jīng)驗向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下，體育、美術老師也上了公開課，上課質(zhì)量明顯提高，同時在學期末進行驗收。
三、加強對青年教師的培養(yǎng)：
“青年教師的福利，就是培訓”。對青年教師的培養(yǎng)目標是：“一年上路，兩年過關，三年成才”。
1、加強理論學習，提高知識水平。
2、發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學習交流的平臺。
3、開展新老教師拜師結對活動，使青年教師學有方向、學有目標。
4、通過開展“陽光高效課堂教學大獎賽”、“推門聽課”等活動促進青年教師教學能力的提高?！瓣柟飧咝дn堂教學大獎賽”活動組織較好的有語文、英語、數(shù)學、理化生、政史地等教研組。張慶華、莊尚席、張志等做了大量工作。在“陽光高效課堂教學大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利、馬云鳳、馬文書、夏勤、胡夢迪、李雅、陳海琴、張丹、劉明付、段緒芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、喬益民、韓江寧、尹鳳琳、李靜、謝振等。
四、教科研工作。
1、本學期教研課題《陽光高效課堂》，各教研組、備課組能圍繞教研課題積極開展各項教研活動，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效。
2、經(jīng)過近一年的努力，教師的理論水平漸漸提高，特別是青年教師的教研能力較快，有多名教師的論文、教案或輔導學生獲獎。如：呂露、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎。
3、圍繞“有效教學”，七、八年級數(shù)學備課組積極推行課改，實施“學案教學”，取得了一定成效，積累了部分經(jīng)驗。
五、加強學籍管理：
1、加強學籍管理，嚴格流生。規(guī)范地做好入學、休學、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、畢業(yè)等學籍管理工作。
2、加強電子學籍的管理工作，加強電子學籍管理人員的工作責任心，確保輸入的信息準確無誤。
六、存在問題：
1、少數(shù)老師私自調(diào)課太多，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應進行規(guī)范管理，填調(diào)課單，上報教導處。
2、公開課的質(zhì)量尚需進一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄，我行我素，不能按要求開課、聽課、評課。
3、常規(guī)業(yè)務檢查，部分教師材料不上交不及時;部分教師不能認真?zhèn)湔n，或備課流于形式;作業(yè)批改不認真、不及時，缺乏敬業(yè)精神。
4、教師的論文水平整體不夠高，很少有上檔次的發(fā)表。
教務主任工作心得體會4
教務主任工作總結心得篇六
在各級教育主管部門和校長室的正確領導下，教導處全面貫徹各級教育主管部門的工作計劃，全面落實學校工作計劃，努力提高教育教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生綜合素質(zhì)的提高。
1、繼續(xù)開展教師讀書工程活動。
本學期，學校為促進“讀好書，寫好”活動的開展，促進教師讀書工程的`開展，在x區(qū)教科室推薦的書目中為每一位老師購買了一本書籍。老師們在讀書活動中認真做讀書筆記，撰寫讀書反思。學校舉辦了教師讀書論壇活動，促進教師讀書的交流，提高教師讀書工程的實效性開展。
2、加強教科研學習，開展學科微課題研究。
將教研和科研相結合，以教研組為主陣地，開展教師理論學習和教科研學習。在此基礎上，各教研組的教師們將理論學習和實際教學工作相結合，積極反思，開展微課題研究。本學期，學校語文教研組開展了《提高小學語文識教學與寫教學實效性》，數(shù)學組開展了《學生課堂習慣研究》，英語組開展了《如何培養(yǎng)小學生良好的英語學習習慣》，品生社組開展了《課程資源的開發(fā)與利用研究》，科學組開展了《科學課教學中學生合作意識的培養(yǎng)》，綜合實踐教研組開展了《小組合作學習研究》。
1、認真落實《x區(qū)小學課程實施水平評價方案
(試行)》，完善學校課程方案，落實課程管理，加強各級課程的過程化管理，不斷提高課程實施水平。在此基礎上，將學校校本特色課程與國家課程的綜合實踐、美術、體育、地方課程等課程相結合，積極開展了國家課程的校本化研究。本學期，各班級開發(fā)了《剪貼畫》、《瓶蓋藝術》、《盤中畫》、《陶笛》、《葫蘆絲》、《花樣跳繩》等特色校本課程。
2、各教研組認真學習區(qū)教研室下發(fā)的各科教師教育教學工作評價方案。通過學習加強對備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學輔導、教學評價、教學研究等教學常規(guī)的落實。教導處加強常規(guī)教學工作的檢查，每次檢查有記錄，并且每次檢查后及時反饋。
3、借鑒市區(qū)學科教學指導意見，各學科進一步深化課堂教學基本規(guī)范，開展高效課堂研究。本學期的學校“教科研活動月”課堂教學研究中，張x老師、曹x老師、趙x老師、薛登燕老師、張喃喃老師、李輝老師、曹x老師、丁x老師和趙克強老師執(zhí)教了“一師一優(yōu)課”的評優(yōu)課例;趙克強老師、丁x老師和張艷春老師執(zhí)教了教辦的展示課;趙訓鵬老師、張冬梅老師、張秀美老師、劉磊老師、胡世紅老師、王蕾老師、馬萬華老師、馬春美老師、李瑩瑩老師、劉媛媛老師、馬貴美老師和曹洪美老師執(zhí)教了校級展示課。
享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
教務主任工作總結心得篇七
-----教務處工作總結 轉(zhuǎn)眼間，一學年已經(jīng)結束。首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務學習，團結同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，以大力推進有效教學為抓手，以深入推行活動單為載體，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結如下：
一、加強學習，更新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。
理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市區(qū)有關學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務。
二、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式，推進課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
本學年，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。
1、更新教育模式，著力提高課堂教學水平。以成功舉辦教學開放周活動為契機，增強學校與家長、社會之間的交流，全面檢驗了我校的教育教學質(zhì)量，為家校合作提供了一個有效的平臺。
2、成功組織舉辦九年級物理學科基地教研活動。去年12月，全區(qū)九年級物理學科基地教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心安排，認真負責，活動開展順利，達到預期效果，受到區(qū)局領導和全體與會教量的一致好評。
3、大力推進有效教學，全面推行活動單導學案。每學期初安排所有任課教師上校級公開課，不斷提高課堂的有效教學質(zhì)量；親赴如皋學習，以點帶面，五、七年級數(shù)學學科為龍頭，七（3）班課堂為 樣板，強勢推進活動單導學，并出臺了《鹽城市鞍湖實驗學校關于推進課堂教學改革，大力構建高效優(yōu)質(zhì)課堂的意見》和《鞍湖實驗學?！叭A五步教學法”操作要求》，使活動單導學模式不斷推向深入。
4、組織開展全體青年教師進行教學基本功競賽?；顒觾?nèi)容以“兩字”、“兩課”為基礎，個個教師奮勇當先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我校青年教師的育人能力和水平有了大幅度提高。
5、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。
三、強化管理，落實措施，提高實效，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、做好課程設置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。
2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。
3、巡查經(jīng)?；?。每天早、午、自習和兩操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。
4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學生的有效學習。
5、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，兩操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。
四、配合學校做好各項工作，使本學年學校各項工作順利完成。
1、配合學校做好“綠色學?！眲?chuàng)建工作。親自組織并參與學?！熬G色學?！眲?chuàng)建工作，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力。
2、積極配合九年級做好畢業(yè)班各項工作。
3、學校領導不在時，負責管理好學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。
通過組織開展一系列教育教教學活動，本學年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有張松元等多位老師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表，有100多篇論文獲獎。
五、幾點體會。
通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：
1、當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。
2、要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。
3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結成功經(jīng)驗的基礎上，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。
4、學校的領導班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發(fā)展的今天，作為學校的領導者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和進步的。如果在領導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展。
總之，作為一名管理同志，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學習，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學校的堅強領導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的有用人才而努力工作！
教務主任工作總結心得篇八
本學期,我們一如繼往抓好校本培訓。培訓的主要形成有集體學習、自主學習、小組討論、教學觀摩與反饋,自我反思與診斷等。
1、集體學習是校本培訓的重要組織形式。
我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業(yè)務培訓,組織了教師參加了國培活動,以提高學校教學研究和管理;以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。同時,加大走出去力度。
2、自主學習是校本培訓的重要方式。
組織全體教師利用休息時間認真學習《新課程解讀》、《課堂教學問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時,不忘給自己"充電":讀讀書,翻翻教學雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學網(wǎng)頁,并在業(yè)務學習時間交流感想。
3、教學研修課是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。
我們教務處開展了家長開放日活動、青年教師講課等,所有上課教師都能做到精心準備,課后主動對自己的教學行為進行反思,根據(jù)上課情況認真寫好自我診斷,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。
1、落實各項制度。
開學初,教務處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了克什拉克塔木小學學生的學籍管理工作,做好各班學生名冊的登記和上報工作。根據(jù)縣教研中心的要求在教師會中重申備課要求,課堂教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂管理等制度和要求。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作。
繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時,加強了教學常規(guī)檢查的力度。開學初,教務處結合縣級要求,針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導、聽課常規(guī)檢查進行了細化,以教務處全面檢查和抽查的形式對我校8位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考核,并及時面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學工作的質(zhì)量。
3、加大教學常規(guī)檢查的力度。
開學初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學質(zhì)量,提高課堂效率成了口號。為此,教務處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查,檢查結果與教師教學教師考核相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松散的放羊式現(xiàn)象。
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質(zhì)量的一舉措。
開學初,我們繼續(xù)抓好此項工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。
做到對象明確,內(nèi)容落實,輔導到位,記載詳盡。本學期,結合公開課活動,教務處把提高教學質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學,就要求各任課教師對照自己所任學科上學期的期末考試成績,跟同級別學校比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好本學期的計劃。素質(zhì)教育不能放松學科教學,學科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。
2、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
特別是注重學生朗讀、閱讀、寫字等習慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中,每天早上開設了快樂晨讀,讓學生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習開設了一節(jié)課的寫字課,提高學生寫規(guī)范字水平,學校還組織了寫字等多項達標活動,以促進學生的良好學習習慣的養(yǎng)成。
3、堅持學科教學質(zhì)量的調(diào)研測試。
教務處對本學期語文、數(shù)學進行了期中考試。并組織任課教師進行認真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的考試結果,分析課堂教學中存在的問題,提出整改的意見。
師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,構建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。
1、加強師德建設,提高教師業(yè)務水平。
本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅持開展以科學發(fā)展觀學習為核心的師德教育;以廉政文化建設為契機,提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示、家校通培訓活動,提高教師業(yè)務水平和班級管理水平。
班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動,例如:衛(wèi)生流動紅旗、紅領巾監(jiān)督崗、體育達標運動會、班級文化建設、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平。此外,我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經(jīng)驗,反思自己的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班級管理的第一責任人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質(zhì)上的獎勵。
以上是對本學期教務處工作的不完善、不成熟的工作總結。這一學期,可以說是本人學習、適應、反思得過程。工作存在著許多的不足:
1、學校的教學機構還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細化,人員安排不夠合理、分工不夠明確。)
2、隨堂聽課的力度還不夠大;
3、班主任工作考核還不夠科學;
4、對教學質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。
5、家長會召開較少,大部分只有方案,沒有落實,班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。
6、體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散,開展不夠扎實。
7、校本教研開展不夠?qū)嵲?水平還不夠高。
8、教師業(yè)務水平整體還不是很高,特別是計算機應用水平亟待提高。
9、教師在參加教研,輔導學生學業(yè),指導學生參加競賽活動等方面整體積極性不高。
教務主任工作總結心得篇九
廖智華,男,漢族,出生于1984年9月14日,小學一級教師,中共預備黨員,大學本科文憑。xx年8月大學畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學工作，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學教務主任,主要負責教學工作。xx年7月畢業(yè)于江西教育學院,獲取?？莆膽{。xx年參加成人高考,于xx年12月畢業(yè)于贛南師范學院，獲取本科文憑。個人業(yè)績排全鎮(zhèn)第三名。
因為有學校領導的鼎力相助，有老師們的大力支持，渡過了愉快的一學年?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求自己。主要做了以下幾方面工作：
1、兢兢業(yè)業(yè)教書，對學生負責
一學年來，我擔任五（1）班的數(shù)學課、科學課和體育課，根據(jù)學校、教研組的工作安排，認真制定學科計劃，并落實完成。我認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到外校聽課、學習，不斷提高業(yè)務知識水平，務求精益求精。本學年，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎。
嚴格按照教學大綱，認真開展教學活動。在平時教學中，積極開展合作研討，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學習，取長補短，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展；課中課后對優(yōu)秀學生進行培養(yǎng)，對后進生進行輔導；注重學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的訓練。教學成績始終名列全鎮(zhèn)第一。
2、誠誠懇懇管理，對學校負責
本人在擔任教務處主任期間，切實履行崗位職責。工作踏實，任勞任怨，始終保持科學民主，實事求是的工作作風，想方設法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。本學年，面對全新的工作崗位，面對生疏的管理業(yè)務，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務，提高本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強業(yè)務學習，虛心向校長及本部門老師求教，認真聽取學校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在一年的時間中，主要負責做了以下一些事情：
1、管理日常教學事務；
2、組織老師和學生參加省市縣的一些比賽；
3、招生工作及六年級考龍南中學工作；
4、組織期中期末考試與評價；
5、參與指導教研組的建設和活動；
6、參與教體局對我校的幾次調(diào)研；
7、學校環(huán)境文化的策劃8、承擔并帶領其他老師進行課題研究。
在全體師生的共同努力下，學校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展。在今后，日常管理還要細致入微；多學習多研究，讓全體教師教學水平不斷提高。最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學的快樂，讓我們期待著xx年的開始，一起走進更幸福的明天！
教務主任工作總結心得篇十
轉(zhuǎn)眼間，一學年已經(jīng)結束。首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務學習，團結同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結如下：
一、加強學習，革新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。
理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市縣有關學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務。
二、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式，推進課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。
1、更新教育模式，著力提高英語教學水平。一是組織開展了教師學英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學習，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，形成英語學習的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。
2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。**年12月，**縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責，活動開展順利，達到預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。
3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、安全、生活、學習、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度認真負責，確?；顒訄A滿完成。
4、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教。活動分初賽和決賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手。
5、組織教師進現(xiàn)代教學設備的使用能力培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。
6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。
三、強化管理，落實措施，提高實效，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、做好課程設置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。
2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。
3、巡查經(jīng)常化。每天早、午、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。
4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學生的有效學習。
5、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。
三、配合學校做好各項工作，使本學年學校各項工作順利完成。
1、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學校文化建設、部室建設等工作，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力。
2、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋。
3、學校領導不在時，負責管理好學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。
通過組織開展一系列教育教教學活動，本學年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有**等4位老師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表，**等8位老師的教育敘事、教學案例被錄入**縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學習，被命名為縣級教學能手。特別是在藝術特色教育這一塊，更是碩果累累，本學全校師生共同參與藝術文化的交流、學習和創(chuàng)作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術作品500余件被學校美術室、勞技室展覽和收藏，極大的豐富了師生課余生活，使學生的動手操作能力和社會實踐能力得到了全方位提高，藝術審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng)，促進了學校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。
四、幾點體會。
通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：
1、當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。
2、要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。
3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結成功經(jīng)驗的基礎上，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。
4、學校的領導班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發(fā)展的今天，作為學校的領導者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和進步的。如果在領導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展?？傊?，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學習，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學校的堅強領導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的有用人才而努力工作！
教務主任工作總結心得篇十一
回顧擔任教務主任以來所走過的路，細細反思一些得與失，百般感受涌上心頭：快樂、痛苦、收獲、遺憾。近幾年酸甜苦辣，今天與大家一起分享，敬請給以指點和幫助。
學校工作是一個實實在在的工作，教學更應該突出一個“實”，以務實有效為出發(fā)點，注重引導老師實實在在的教學風格。遵照市局和中心中學工作安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查，規(guī)范教師的教學行為。
1．加強制度、職責的學習
“無規(guī)矩不成方圓”。每學期開始，都要結合學校實際，制定工作制度、明確工作職責，讓老師們一開始就能確立正確的方向，強化到自己的責任心，在心中對這一學期的教學有一個總體思路。
2、加強政治學習
學校始終把德育工作放在首位，注重師德建設，重視抓好教師的思想工作。采用集體和個人學習相結合的形式，深入學習中小學教師職業(yè)道德、科學發(fā)展觀和師德建設方面的材料，落實上級文件精神，經(jīng)常不斷的學習教育法律法規(guī)，堅持依法執(zhí)教。
3．加強業(yè)務學習
學校一直注重加強教師的業(yè)務培訓，重視教師業(yè)務素質(zhì)的提高，經(jīng)常不斷的進行各種形式的業(yè)務學習。主要圍繞“課堂課改”為主要學習目標，學習《曲阜市教科研》、《人民教育》、《教師校本培訓與專業(yè)成長》等等。
4．加強班主任工作管理
每學期都要對班主任工作要求：安全、學習一起抓，事事管理要細化，發(fā)現(xiàn)問題快處理，記錄回報不可差。
5．完善學生評價標準
根據(jù)新課程標準每學期都要完善學生素質(zhì)綜合評價標準，重視個性發(fā)展，實行評價標準的多元化，在綜合評價的基礎上更關注個體的進步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。完善對學生的評價方法，達到較科學、全面評價學生的目標。
6、強化校園文化教育
加強校園文化建設是推進素質(zhì)教育的重要保障，“校?？鬃酉瘢喟嗾撜Z章”。學校始終堅持環(huán)境育人的原則，每個教學班每周都要出一期有主題的“文化長廊”，讓學生在校園文化氛圍中得到熏陶和成長。
7、加強校園文體活動
學校每學期都有各類興趣活動小組，如棋類小組、舞蹈小組、球類小組等等，同時，圍繞大課間開展形式多樣的活動（跳長繩、拔河等），極大地促進了學生個性特長的發(fā)展，讓學生在活動中展現(xiàn)出自我。
首先，為了保證各項工作的推行,明確分工,各負其責。同時做到分工不分家,在工作需要的時候大家一起上,沒有人講干多干少,得多得少。大家毫無怨言,團結合作,齊心協(xié)力搞好教務管理工作。在業(yè)務副校長的指導下,心往一處想,勁往一處使。各項工作計劃周密,每學期初，認真制定符合學校實際的工作計劃,力求做到月月有重點,周周有安排。為保證學校中心工作得到落實,嚴把質(zhì)量關，督促各項工作得到了嚴格的落實。
其次，工作中規(guī)范行為的同時，管理上大膽創(chuàng)新。
在學校領導和校委會的指導下，真正體現(xiàn)了學校教學常規(guī)檢查工作具體化、具體工作精細化、精細工作規(guī)范化：
1、成立了查課小組,堅持每天對教師的上課情況進行檢查，及時指正教學中的不規(guī)范行為,有效地杜絕了曠課、自由調(diào)課、上課遲到、提前下課、只教不導等不良行為的出現(xiàn)。
2、注重課堂教學過程和達標落實，并為此成立了聽課小組,進行普聽課活動，每學期所有任課教師都要公開上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，要求課堂設計新穎，體現(xiàn)課改落實，所有教師均可參與聽課，學校組織的聽課小組人員負責給授課教師打分，然后，學科組成員利用教研活動的時間進行評課，指出亮點，明確不足的地方，商討切實可行的方法，長期以來，學校構建了“備—聽—評—思”的課堂教學研討模式，使教師之間相互討論相互借鑒，共同提高。
3、堅持教學月度檢查,每月底最后一個周四下午放學后，要求全體教師把自己的所有材料，整齊有序的放置在自己的辦公桌上，學校組織業(yè)務管理人員對教師的教案、作業(yè)批改、聽課等情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題與不足及時記錄下來，優(yōu)點認真匯總出來，然后學校針對問題進行分析，經(jīng)驗進行總結。
在全體教師會上及時反饋檢查情況，要求教師清楚自己存在的問題，在今后的工作中糾正不足,避免再出現(xiàn)同樣的問題。亮點問題共同借鑒、吸收，運用到自己的工作中。定期的業(yè)務活動為規(guī)范教學行為發(fā)揮了積極作用。另外月度檢查的結果量化賦分納入教職工千分制考核，這樣避免了教師們臨時應付補做的現(xiàn)象，促進了實效的教學工作。
教務主任工作總結心得篇十二
時間過得太快轉(zhuǎn)眼過去的一學年已成歷史，在過去的一年，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么?？梢詥栃臒o愧地說我是全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校負一份職責。
我能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。
我認為：一個好領導首先必須要做一個好教師。要求別人做到的，自己首先得做到。學習新的教學理念、向老教師學習他們的教學經(jīng)驗、主動在學校上研討課、示范課等。我的教學課時與同行每周少幾節(jié)，為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成績，非常注重課堂效率提高，力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中，對于學習習慣較差的學生本人堅持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。平時能深入到學生當中去，了解他們的思想動態(tài)，并與他們適時談心。絕大部分學生能信任我，學習興趣較濃。主要業(yè)績：20xx年小學升級考試學區(qū)統(tǒng)測科學第一名。
（一）認真切實抓常規(guī)
在過去的一學期里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布臵的各項工作的同時，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。
1、抓好常規(guī)教學，由于敦促較為到位，檢查及時，教師們基本上能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。
2、期初認真排課，并嚴格按標準排課。
3、配合校長辦搞好20xx年教師競聘上崗。
4、認真組織各種考試。本學期在中心校的領導下、全體教師的配合下組織了畢業(yè)班的8次月考工作、期末考試工作，考試有條不紊，繁而不亂。考試結束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析并總結。
5、認真做到學期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。
6、嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。
（二）切實抓好校本教研工作
學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期開展了較為豐富多彩的校本教研工作。
1、開展了富有成效的推門聽課活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。
2、語文組開展了作文競賽、書法競賽，這些賽事的如期且順利地進行為我校的教研工作的開展注入新鮮的活力。
四、存在的不足：
（一）本學期由于頭緒多任務重，個人的教學任務重，教學水平的計劃做的不是很好。
（二）對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
（三）是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
（四）還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
（五）由于本人性格原因，處理問題有時考慮得不周到甚至欠妥，今后工作中要加以改進。
（一）學校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，下學期，依據(jù)開學初教學計劃提出教學工作要走進課堂，走進學生的思路。
1、依照教學工作計劃，如期每周進行公開課活動，并帶動，號召教師都參與到聽課活動當中，每周評出最佳課堂。每位教師上了一節(jié)匯報課。
2、積極鼓勵引導全體教師接受新的教學理念，采用新的教學模式，真真正正的調(diào)動學生學習的積極性，努力提高課堂效率。
3、始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師，力爭使聽每節(jié)課對自己的教學水平都有所提高。
4、打造一支全面育人、能力水平過硬的教務團隊，以全新的思想、觀點、理念熏陶培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務能力強的教育師資隊伍，以適應不斷發(fā)展的實施素質(zhì)教育的要求。
（二）指導好各教研組的教研工作。
1、成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。
2、組織好每周校級公開課，供全校教師觀摩，促進課堂教學質(zhì)量的提高，
3、豐富多彩的學生活動是學校課程的一個有益的補充，下學期，將更多地組織活動。一是指導各年級師生召開期中質(zhì)量分析會，畢業(yè)班座談會，家長會會等等。
教務主任工作總結心得篇十三
從8月24日踏入康橋之門起，我就以康橋為家，吃住和教師同宿舍、學習和學生同課堂。在指導思想上，以集團“一切為了學生的最佳發(fā)展”為理念。為動力，為指南;在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊。做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干。在教師中起到了較好的帶頭作用。
作為學校的中層管理人員，在校長的領導下。我注意加強“三心四意識”的學習，向校長學習管理方法和管理藝術。同時在全面領會和貫徹落實校長的的同時，積極主動地創(chuàng)新。提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難。隨時完成校長布置的新的緊急工作任務，并完善教務處。部署好長期和短期的教務管理工作，全面開設開齊國家標準課程。使學校的教務管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭。又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務工作做到了目標明、思路清，步子實，效果好。
一個月來，我先后兩次召開了教務助理和教研組長學習會議，部署學校教務處。指導她們寫好教研組和學科組工作計劃，先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查。對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題。分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時通過培訓教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高，加強了隊伍建設。并敢于為其分擔責任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。
一個月來，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時和聽課教師交流，肯定其優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運用現(xiàn)成案例指導教師領會新課改的精神，使教師們都有了新認識新提高。對新教師、年輕教師進行一對一的幫助，對老教師進行新課改新理念的培訓，同時，通過聽課對教師的教學素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎。
作為教務主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅持帶頭上講臺講課，本學期我代五年級四個班的科學課本文來自，積極培養(yǎng)學生愛科學學科學用科學的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日康橋外國語學校學生原創(chuàng)畫展，讓學生不喜歡的《科學》課深受學生喜愛。
身正為范，行勝于言。作為學校的行政，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤，帶領當天值日教師全方位落實學校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零。
一個月來，康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學科組織的學生推普已經(jīng)上交文教辦，同時，我校五年級學生莊沁茹同學以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦學校名列前茅。
本學期學校的興趣班已經(jīng)全面開展，教務處從制度方面進一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查，全校261名學生參加了特長興趣班，其他的學生在語文老師組織下開展了國學經(jīng)典閱讀活動，使學校整個校園“書聲、歌聲、掌聲”不斷，顯示蓬勃生機。
教務處聯(lián)系著上千的家長，本學期教務處專門抽出教務助理宋老師抓好學籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問及時解答，家長的困難及時解決，密切了家校聯(lián)系。
在考勤管理上，我做到常規(guī)檢查和抽查相結合，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了天天檢查，不定時抽查，狠抓了教師的教風，落實了崗位責任制。
我深深地知道，以上的成績和進步，離不開董事長和校長的指導和幫助，同時，跟姚總和學校對自己的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強自身學習修養(yǎng)，加強學習型組織的建設，加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅定信念，團結創(chuàng)新，我們一定能譜寫康橋外國語學?！昂椭C教育”的新篇章。作為教務處的排頭兵，我有決心也有信心做到嚴于律己，求真務實地做好自己的本職工作，并能帶領好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次，我將以集團考核提前轉(zhuǎn)正為契機，為動力，激勵自己躍馬揚鞭，感恩博雅，感恩康橋，鞠躬盡瘁，為博雅教育增添新的光彩!
教務主任工作總結心得篇十四
曾經(jīng)做班主任時心中有個理想要當教育家，這個定位是高了點，但自己一直在努力。今天當上了教導主任，不敢有這樣的奢望，但希望自己的學校充滿生機，走出自己的特色，辦成百姓滿意學校。為此，從步入教導處以來一直都在虛心學習，踏實工作，探尋求索，不斷反思，在工作中歷練自己、在學習中提升自己。一年來，我擔任教導處的副主任職務，并根據(jù)學校需要隨時兼課，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟，不斷地進步。所以每當這時，我都想說一句，感謝我的校長，感謝周圍關心幫助我的同事。
周圍的黨員、領導不但從自身的人格魅力影響著我，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進步。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員，原來對這個詞沒有什么理解，但今天真為自己成為黨員而驕傲了?？磫栴}能站在一定高度了，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失，把學校的事看成是自己的事，把學校的責任當成自己的責任。
按照學校的制度與安排，每周我都有一次清晨站崗的機會。開始還覺得很辛苦，可不知從什么時候起，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學校，喜歡看學生們歡快雀躍地踏入校門，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點，喜歡聽學生們仰著可愛的笑臉說老師早上好，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度。
從進入教導處的第一天起，我就意識到了自己責任的重要，作教導主任教什么，導什么，作為學校教學的骨干怎樣起到引領作用?因而當走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復始的上課、聽課、評課中，自己的業(yè)務也在不斷提升。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動;聽課后與老師們的切磋交流中，更是提升了彼此間的教學水平。在不斷地理論與實踐相結合中，在不斷地互相促進中，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務也在不斷地在提高。
因為深感肩上的責任之重，我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客，學習他們的經(jīng)驗，了解最新的動態(tài)，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流，通過網(wǎng)絡走進他們的教育世界。如果說原來是個教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參，現(xiàn)在又多了課標、多了教科研雜志?；叵氘敯嘀魅螘r想到的更多的是自己怎么教，我的學生怎么學?，F(xiàn)在我更多關注的是教育的最新動態(tài)，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?，怎樣能讓老師們得到更?學生們需要的是什么，怎樣能讓學生收獲得更多;家長們想的是什么，怎樣能讓家長更滿意。是的，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責任。
因為走出了班主任的工作，接觸了許多新的工作任務，這些工作鍛煉了我的能力，同時也樹立了要為大家服務的意識。
1、做好學校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習的檢查到每月教師教案、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結性考核。由于工作中能一步一個腳印，因而學校的教學工作在有序進行，各班的教學質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習從新聞發(fā)布會到數(shù)學思維訓練，從古詩文積累、美文欣賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特色。教師的個性化教案設計已形成自己的風格，突顯了教案的實效性。每月的本簿檢查已成了大家互相學習、取長補短的最佳時機，學期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水。
2、組織學校的校本教研活動。在校長的指導下，調(diào)研、計劃并組織學校每學期的校本教研活動。上半年組織了實效教學評優(yōu)課大賽活動，經(jīng)過全體教師的講課、聽課、評課，評審組按語文組、數(shù)學組、?？平M分別評出了特等獎、一等獎、優(yōu)秀獎。下半年根據(jù)學校的現(xiàn)狀，根據(jù)教師評課存在的問題，組織開展了層次性、遞進式的“實效教學，評課研討”教研活動。
各組通過集體備課-上課-聽課-評課研討的形式進行，活動重在評課，通過評課這一手段增強教師的業(yè)務能力，提高教師的教研能力。教研活動，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，提高了教師的課堂教學水平。課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。
3、抓好教師的培訓提高工作。在校長的指導下每周組織教師進行集體備課，備課中或找一節(jié)課或針對一個問題展開研討，使學校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學習，隨時幫助教師解決網(wǎng)絡中出現(xiàn)的各種問題。每月組織教師自評，協(xié)助校長完成每月對教師的考評。
由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高，而對老師們的服務意識越來越強，對學校的這份愛也越來越深。
自身存在的問題：
學習觀念還是不足，科研能力還是不夠，作為學校主抓教學的，應該把學習、鉆研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業(yè)務精通了，理念領先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務上的作用。
教務主任工作總結心得篇十五
教務處工作繁雜瑣碎，從開學初一直忙到學期末，雖沒有轟轟烈烈的大事，卻讓人一直閑不下來。現(xiàn)將教導處本學期工作簡單總結如下：
二、順利完成了控輟保學工作及新生建檔工作；
三、常規(guī)教學工作常抓不懈：
1、督促本室成員檢查落實課堂情況，做到日反饋、周匯總；
2、作業(yè)教案堅持周抽查，月檢查，期末評比；
3、督促檢查本室成員按時收集、記錄、匯總教務日志、教室日志；
六、期末進行了學生評教與教師互評工作，并對結果做了匯總與通報；
七、關心學生的全面發(fā)展，安排組織了體音美興趣小組活動，發(fā)揮了學生的特長；自己所承擔的舞蹈班教學在短時間內(nèi)也初見成果。
教導主任工作總結
趙
夢
嬌 二0一五年元月
教務主任工作總結心得篇十六
教務處擔負著學校教學工作的組織、落實、協(xié)調(diào)以及為教學第一線服務的任務，目的就在于通過管理，促進教師的專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量的提高。幾個月以來，教務處在各部門領導的指導、教務處人員的幫助和全體老師的支持配合下，默默地做著繁瑣而又細致的工作。
（一）務實
教學工作是一個實實在在的工作，而我又是來自于第一線，并且仍然站在教學的最前沿，所以很多時候，希望多站在教學的立場上去思考工作、反思工作，以務實有效為出發(fā)點，注重引導老師實實在在的工作作風，這是我們工作的原則。
（二）高效
今年的實際情況是，初接教務處工作，學期初有很多工作都要學習、了解、摸索，耗費了大量的時間和精力，而我也深知搞好教務工作是我的立身之本。所以，幾乎每一天早上起來都會問自己“今天都有哪些事要做？哪些事要先安排？”見縫插針地謀劃安排，盡可能地處理好教務處工作和初三數(shù)學教學工作。上班之后穿梭于教務處人員和任課教師之間。
（三）細致
教務處管理工作的對象是占著學校絕對數(shù)量的一線任課教師，很多教學活動、計劃方案的實施都靠一線教師，而他們都是教學任務繁重、整日忙忙碌碌。教務處幾乎天天都有事，所以我總是希望通過我們教務處的細致安排，盡可能地在教學活動實施中少讓老師走彎路、少浪費他們的時間，盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導致的讓老師很麻煩、很模糊、或是重復性勞動。
（四）公正、公平、公開，對事不對人
作為教務部主任，很多工作都是直面一線教師。比如教師紀律、各項具體事務的安排、各塊的評價考核等等。管理的人多、處理的事雜，因此很多時候不得不直接安排和解釋，作為教學方面的責任人，也不能行使“老好好主義”。因此，為了工作，有些話必須說，有些事必須做。我的處事原則就只能是發(fā)自內(nèi)心地真誠對待每一位教師，“公正、公平、公開，對事不對人”。
1、在劉校長的領導下，明確分工，擬定教務處人員工作職責，并印發(fā)給人員，快速進入角色，使教務處工作基本就緒。
2、學期初根據(jù)課程標準，結合往年課表，以及中間人員的變動，通過接受多方面的建議，多次修訂課程表，制定九年級午自習及晚延補課表，并及時分發(fā)到任課老師手中，以保證教學工作正常有序進行。
加強學籍管理，積極做好新生信息錄入工作，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，及時辦理轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生手續(xù)。
3、認真落實《咸陽市教育局日常教學三常規(guī)要求》，加強教案、作業(yè)檢查力度，本學期共大型檢查4次，每次檢查完畢都認真細致地做好總結和反思工作，并將檢查結果及時反饋給每一位任課教師，督促任課教師及時完善教育教學工作。
4、加強日常課堂教學管理。加強教師課堂教學的督察力度，對教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn)，及時警示，并經(jīng)常巡視，認真落實候課制度。
負責教師請假，對教師出勤等一周一匯總上交，并及時做好請假教師的代課、調(diào)課安排登記。
5、做好教學檢測工作。
本學期，共舉行四次質(zhì)量檢測，工作量大，任務艱巨，但教務處每一位老師都認真工作，努力克服困難，加強協(xié)作，確保每次檢測工作順利開展，使得檢測工作很好地發(fā)揮了其教學導向作用。
6、積極開展教育教學活動。
九月十九日，教學部組織五年級參加了渭城區(qū)第四屆漢字書寫大賽，我校獲得團體三等獎的驕人成績，另有一名老師和四名學生獲得個人獎。十一月三日舉行的中加英語風采大賽上，我校組織四十多名小學生參加大賽，決賽中又有兩名老師獲得優(yōu)秀指導獎，有九名學生獲得最佳風采獎。
7、認真落實“兩節(jié)一會”活動。
九月三十一日，教學部成功舉辦我校第三十七屆運動會；十月份又開展金旭學?？萍脊?jié)活動，收集學生作品一百多件，經(jīng)過篩選報送區(qū)科協(xié)《科學幻想繪畫作品》24幅，初中生《科技實踐活動》作資料一件，其中科技實踐活動應邀參加咸陽市科協(xié)舉辦的大賽。
8、積極開展社團活動。
本學期我校社團十五個，每周周四下午按時活動，每次活動一小時，其中腰鼓隊和鼓號隊兩個社團節(jié)目民族色彩濃，多次參加外出表演，成績顯著并獲獎。
9、認真做好學生體質(zhì)測試工作。
國家標準學生體質(zhì)測試時每一個學校下半年體育教學工作的一件大事。我校體質(zhì)測試歷時一個月，為了很好地完成測試任務，教務處組織人力、物力，嚴格按照要求測試，做到數(shù)據(jù)來源真實。 10、加強家長學校建設。
學期初，羅校長分別主持了小學部和初中部新一年級學生家長會，期末考試后學校又召開了全校學生家長會。教學部積極做好每場家長會的前期的各種準備工作，做好邀請函的制作和發(fā)放工作，要求任課教師認真書寫發(fā)言稿，會中又積極做好組織工作，加強檢查，確保每次家長會的順利開展。
1、教案管理及作業(yè)批閱規(guī)范要求以及時下發(fā)，但只有要求，沒有出現(xiàn)問題后的措施，導致部分問題不能很好杜絕。
2、教務處工作雖能及時完成，但個別教務干事工作積極性不強，吃不了苦，有挑揀現(xiàn)象。
3、社團活動雖開展，但時代感跟不上。
1、加強教學監(jiān)管力度，及時完善管理制度，以制度促發(fā)展；
2、進一步優(yōu)化教務處人員管理機制，確保其高效運轉(zhuǎn)；
3、加強機器人社團的特色社團建設，使得學校社團發(fā)展具有時代感，能促進現(xiàn)代小學生健康發(fā)展。
1、加強學習，多與老師溝通，提高認識，勤于反思，改進工作。
2．管理要以人為本，尊重、寬容，換位思考，要調(diào)整和改進一些工作方法，提高管理水平，學會恰當?shù)靥幚韱栴}。
本學期，教學部的工作得到了學校各位領導的大力支持，得到了劉校長的多次指導，在此表示衷心的感謝！
教務主任工作總結心得篇十七
轉(zhuǎn)眼間，一學年已經(jīng)結束。首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務，團結同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結如下：
理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市縣有關學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作。
本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。
1、更新教育模式，著力提高教學水平。一是組織開展了教師學英語，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學習，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，形成英語學習的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的.興趣和英語知識水平不斷得到提升。
2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。**年12月，**縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責，活動開展順利，達到預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。
3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、學習、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度認真負責，確保活動圓滿完成。
4、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手。
5、組織教師進現(xiàn)代教學設備的使用能力培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。
6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。
1、做好課程設置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。
2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。
3、巡查經(jīng)?；Ｃ刻煸?、午、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。
4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學生的有效學習。
5、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。
教務主任工作總結心得篇十八
轉(zhuǎn)眼間一學期即將結束，通過全體教師的共同努力下，學校的各項工作有序開展、各項制度得到有效落實，現(xiàn)總結如下。
1．加強檢查評比，為了全面掌握教學動態(tài)，根據(jù)學校工作安排，定期組教研組長、對教師教案、計劃、作業(yè)進行檢查評比，做到每次檢查有方案、有反饋有整改，確保檢查評比的實效性。
2．加強有效備課，發(fā)揮年段集體智慧，提倡個人備課與集體研究相結合，由備課組長牽頭，實行“個人備課，集體研究，形成精品課”的做法,切實提高課堂效率。
3．加強課堂管理，嚴格規(guī)范課程實施行為，切實提高課堂教學有效性。經(jīng)常與教研組長、備課組長深入課堂聽課，促使教師更新教學理念、改進教學方法、提高教學質(zhì)量，逐步規(guī)范教師的課堂教學行為。
4．落實各項制度，加強考勤制度，落實教學常規(guī)評估，經(jīng)常定時、不定時對教師到校、在崗、值日、夜值班、晨讀、午間、課程執(zhí)行、興趣小組等進督查并做好記載，對存在的問題及時反饋并及時整改。
1．扎實開展年段教研，學校充分發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，引導各年段教師充分發(fā)揮集體的智慧，積極開展“1+1”備課、上課、“同課異構”“一課多論”、“有效課教學”、及“課改匯報課”展示活動等課堂教學模式，進一步規(guī)范教學行為，促使教師專業(yè)成長，收到了良好的效果。
2．扎實開展校本教研，根據(jù)學校確定的活動主題，教者有針對性的確定相應的課題，實行“教者第一次試上，年段研討——教者第二次試上，學校行政、教研組長研討——教者第三次上，集體研討”，逐步形成精品教案，并于下午第三節(jié)組織評課，營造良好的教研氛圍，收到了良好的效果。
1．服務意識。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去，經(jīng)常深入年段傾聽老師心聲，了解教師的想法，捕捉他們的意愿，聽取教師的意見和建議，及時反思、總結，調(diào)整學校管理策略，指導各年段扎實開展工作，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。
2．協(xié)調(diào)意識。安排工作，總是“全校一盤棋”的全局觀念，重視協(xié)調(diào)好領導與教師、教師與教師之間的關系，使教師能輕松愉快地投入到教學中去，盡可能地避免矛盾或淡化矛盾。
做好各項日常工作，每周組織召開會議，布置周工作，制定周工作計劃，做好上傳下達，組織協(xié)調(diào)中心校各部門布置、落實階段、日常校務工作，組織開展競賽活動，組織參加各級各類競賽，及時布置、收集、上交中心小學及各類資料，組織、分解、落實迎檢各項工作.
1．在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
2．謙虛謹慎，戒驕戒躁，在工作中，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，主動與同事搞好關系，言語謹慎,，舉止得體，處處以一個人民教師標準要求自己。
3．在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美。
總之，一學年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點，還望廣大教師、領導的給予批評指正。