通過總結，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。要注重總結的邏輯性和條理性，使讀者能夠易于理解。小編為大家整理了一些總結范文，供大家參考和借鑒，希望能對大家的寫作有所幫助。
智慧少年自我介紹篇一
我叫楊涵，今年九歲，是一個活潑的.小女孩。我的興趣愛好很廣，打羽毛球、乒乓球、畫畫樣樣都會一點。
我是個愛動腦筋的小女孩。當遇到困難時，我會想盡辦法把它解決，媽媽經常說我是“小問號”；當有同學需要幫助時，我會義不容辭地幫助他們，同學樣都說我是“老好人”；當我實在解決不了時，我也會請別人幫忙。
我，三（2）班的楊涵是一名超可愛的小女孩。
智慧少年自我介紹篇二
我叫xx，是xx小四年級幾班的學生。
我今年×歲了，在爸爸媽媽眼里，我是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關心體貼父母、在家主動干力所能及的家務活，生活自理能力強的乖孩子；在老師們的`眼里，我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學生；在同學們眼里，我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好伙伴。
而我自己認為我的優(yōu)點是勤奮好學，遇事喜歡多問幾個“為什么”？未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時，就問媽媽“一”有幾個讀音？問老師世界上的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游，我的心里別提多美了！
這就是我啦！百聞不如一見，來吧，讓我們成為好朋友。
智慧少年自我介紹篇三
小時候，常聽父母跟我講，家鄉(xiāng)里曾有個愛國華僑陳嘉庚。陳嘉庚年輕時就闖南洋，一生獻給了家鄉(xiāng)的.教育事業(yè)。在一九一三年后，他分別在福建修筑了七十三所學校。在校中實行免費入學，設獎學金等辦法，使福建各地貧苦學子得到了讀書的機會，為祖國培養(yǎng)出許多人才。陳嘉庚家中家財萬貫，他卻十分節(jié)儉節(jié)約。他家中的家具多是舊的，家具壞了就自己修一...
智慧少年自我介紹篇四
——穎者，謂之“拔俗”也;婕者，擷自“婕妤”處也。
癡迷古典文學若許年，情酣意飽處，狼毫一揮，便有尺幅素紙上，詩行灑遍。
不通音律，卻也一把琵琶，學已五六載，指尖于輕攏慢捻中，撣落所有的俗塵浮華。
除卻古典情愫，我仍和大家一樣，生在90后，踩在時尚的前沿，汲取時代的養(yǎng)分。流行音樂，動感節(jié)奏，炫酷舞蹈……我靜如一片秋葉，動似一灣活水，水載葉暢流，葉隨水飄逸，我總是一幅靈動的風景。
十六歲的我，任班級語文科代表，學生會學習部副部長。積極向上，銳意進取，在每學期的期中期末考試中皆有不俗的成績。在班級以及學生會的工作中，我恪盡職守，勤勞肯干，將每星期學校流動紅旗評比的宣傳稿評審工作完成到位，成功舉辦了第八屆辯論賽。
我相信，我會在這瑞榴飄香中，催放青春之花，讓我的生命綻放得更加絢爛!
智慧少年自我介紹篇五
我叫xx，xxxx年x月出生，現(xiàn)在xx學校x年級(x)班學習，任班級的xxxxxxxx，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。
父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。
小學畢業(yè)時，我已經抱回家許多證書和獎狀：“幽默大王”、“繪畫能手”“才藝之星”等。
20xx年9月，我以較優(yōu)異的成績升入中學部，在學習生活中，我練就了一股不服輸?shù)木?，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。
我不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、以充實自己。
在此基礎上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚至把老師問得啞口無言。
正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，我的成績也算優(yōu)秀。
在藝術的藍天下，我就如同一只雄健的鷹美德少年自我介紹美德少年自我介紹。
我在學好知識的前提下，努力的開發(fā)我的藝術才華，我的'美術成績也很優(yōu)秀。
在畫好一幅幅畫的過程中，也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。
作為一名中學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。
我不偏科，基礎較好，在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。
作為班級的英語和生物課代表，我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。
生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說不是捐的最多，但也不會太少。
如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。
我用我的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;我用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生畫圖。
付出總會有回報，在我這么多年的艱苦奮斗下，換來的是一個個讓我驕傲的獎項。
在藝術方面，我在20xx年榮獲第五屆蒙牛未來星兒童牛奶杯“佳藝獎”少兒美術書法攝影大賽銀獎。
同年我又獲得了第八屆phe國際中小學生幼兒美術書法大賽三等獎。
在中學里，我還榮獲手抄報一等獎
美德少年自我介紹自我介紹。
在學習方面，我的成就也是很讓我驕傲的，在20xx、20xx、20xx連續(xù)三年榮獲全國小學生語文能力競賽全國二等獎。
我還在20xx年達到國家教育部《英語課程標準》2級要求。
一份耕耘,一份收獲。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。
我會用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
智慧少年自我介紹篇六
林芷櫻、吳海藝，老師常常這樣評價我們：品學兼優(yōu)，活潑向上。我們特別喜歡看書，書是一切知識的來源。從書中我們獲取了許多知識，希望同學們也和我們一樣多和好書交朋友吧！我們有許多共同的特點：喜歡唱歌、跳舞，關心集體（圖書角捐書我們倆是最多的.），樂于助人，不恥下問。當同學們在解題時遇到困難，我們總會耐心地給他們講解；當老師需要協(xié)助的時候，我們更樂于當個“小助手”。其實，我們也有不足之處，如做數(shù)學題不夠細心，常常碰上“攔路虎”我們總是及時請教老師、詢問同學，做到當天的學習任務當天完成。
智慧少年自我介紹篇七
我叫汪佳寧，13歲，在包鐵五小五年級四班讀書身為一名學生的`我嚴格遵守學校的各項制度，在學校，我努力學習，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在班上，我勤學善思，幫助同學，是同學們最好，最信賴的好伙伴。在學習上勤學善思，起到模范帶頭的作用，作為一名班干部，對老師交給的任務總是積極認真地完成，不推拖，不糊弄。當父母不在家里時...
智慧少年自我介紹篇八
我是朱名航、我是王貽康，我們是圖圖中隊的學科之星。有道是：“人無嗜好，不能與之交”。我們最大的'嗜好就是讀書，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。但都不是我們的追求。我們讀書是為了豐富自己，讓自己的頭腦里充滿智慧，更富有挑戰(zhàn)性。在學習中，我們學會靠韌勁學習，靠恒勁積累，不斷地把摘抄的名人名言、好詞好句都用到日記中。我們還有一個共同的嗜好，那就是愛思考，喜歡做思維訓練。我們常在一起討論有關的練習。想進一步了解我們嗎？就留心觀察吧！
智慧少年自我介紹篇九
陽光，透過層層疊疊的云層，照射在草坪上。一個女孩，拿著一瓶綠茶，正趴在草坪上津津有味的看著漫畫呢!而她就是我!喏，十三年了，還是那樣的喜歡享受!
我愛陽光，愛它的燦爛，愛它的明媚。熬過了寂寞的晚上，終于迎來了陽光。任它在身上跳躍，那是享受!
我愛綠茶，愛它的清香，愛它淡雅。抿了一口回味在嘴里，甜甜的，卻帶一絲淡淡的苦澀，我喜歡那種味道，那是享受!
我愛漫畫，愛它的風趣，愛它的獨特?？蓯鄣男蜗?，生動的表情，以及那幽默的話語，我還是得承認，那是享受!
呼吸了一下新鮮空氣，擰上綠茶的蓋子，合上的漫畫，仰躺在草坪上，閉上雙眼，又開始眷戀起了幻想。
我也愛幻想，愛它的無憂無慮，愛它的自由自在?；孟胫约鹤兂尚∶廊唆~，面對巫婆的藥水，面對姐姐們幫助，面對王子和公主，是否還會像童話故事里那樣，變成泡影升上天空。我發(fā)現(xiàn)，那是享受!我還愛草坪，愛它的生機，愛它的綠色，躺在草坪上，雙手撫摸著一根根小草，柔軟，服帖，毛茸茸的，很是可愛。舒舒服服地窩在草坪的懷抱里，那是享受!
窩在被窩里甩了甩腦袋，啊，夢醒了，穿好t恤和牛仔長褲，懶散地洗完畢，扎好不長的馬尾辮，理了理額前細碎的幾綹劉海。站在鏡子前，無奈地望著自己不高的個子，重新給了自己一個用力的微笑，喏，現(xiàn)在又背著書包上學去了。
這就是我，一個傻乎乎的女孩。不過，我必須得承認，我真的很愛享受!
智慧少年自我介紹篇十
各位老師、同學們，大家好，我叫xxx，現(xiàn)讀x年級，現(xiàn)在我來說說自己的讀書感受吧。
“書讀百遍，其義自見。”意思是把一本好書讀透了，讀爛了，你就會領悟到它真正的好處。
在前前后后15年時間里，我的生活中出現(xiàn)的書的數(shù)量并不多，但每本我都把它讀透了，我想我領悟到了“讀書不厭百回讀”的真諦。
小時候，我就甚是喜歡去涉獵一些“越級教科書”，把我姐的高中教科書翻得一團糟，結果養(yǎng)成了我什么書都看，看得懂就看，看不懂就扔的讀書習慣。
如今，讀的書少了，難讀的書反而多了。因為有了小時候雜亂無章的讀書方法和讀書多的習慣，我積累了一些小知識，讀起書來也是順風順水，一氣呵成。
不知怎地，我突然迷上了歷史類書籍，一大批一大批的歷史書躺在我的`書架上，每天時不時地被我讀上幾頁，這對我來說是一種樂趣。這些書也給我?guī)砹撕芏嘀R，比如說，諸葛亮的一些事全是羅貫中虛構的，劉關張并沒有結義和歷史上的一些重要戰(zhàn)爭等等，這全是書給我?guī)淼摹?BR> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”光光紙上談兵是無用的，我也經常跟著一些科普書籍做小實驗，這在無形之中提升了我的動手能力，讓我在生活之中做起事來得心應手。
絕大一部分書傳播的是一種正能量，一種勇敢堅強自信有恒心的精神，是告訴你如何做人的。正是因為如此，世界才會有越來越多的好人好事。
書教會了我知識，鍛煉了我的動手技巧，培養(yǎng)了我的精神品質。書，是我們人類歷史上出現(xiàn)的不可或缺的一樣物品。會讀書是我們必須要學會的一種生活技巧！
生活還將繼續(xù)，讀書生涯也將繼續(xù)，就讓我用讀書為未來譜寫更美的樂章吧！
智慧少年自我介紹篇十一
第一次，一個醫(yī)生從娘胎里把我拽出來，突然暈倒，一個護士閉上眼摸索著，把我塞了回去。
第二次我出生以后，醫(yī)院所有的人都躲在太平間哭泣，院長自己抽自己的嘴巴子，怪自己有眼無珠，不該貪財接了我這個生意。
母愛是偉大的，她不嫌棄我，把我養(yǎng)大成人，不過他在我臉上貼了一張骷髏照片，以減輕心理壓力，面具伴隨我到十歲。
十一歲那年，我上三年級，全班同學都是好奇心最重的時候，都拼命的想看看面具后的我到底什么樣子，有個外號叫李大膽的同學趁我小便的時候一把扯下了我的面具，從此后，李大膽同學患上一種怪病，不會說話，目光呆滯，一天到晚什么也不干，對著一個人的頭骨打死不眨眼，一閉上眼，就流淚不止。
校長上報了教育局，教育局派人來了，因為全校的同學都轉學了，校長每天早上只能吃半碗稀飯，老師的工資已經兩月沒著落。
我走在街上，路邊的人全在狂吐不止，一群*從后邊沖到我這里，忙不迭的給我戴紅花，發(fā)獎杯，還給了我一個證書，上寫：*的救星。
隔壁劉麻子的媳婦要跟他吹，說他的一臉麻子太惡心了，絕對要離!!!正巧我走到他們窗前，劉麻子老婆一見我，不說話了，拿出錢，到保險公司給劉麻子的麻子保了險，一個麻子一萬。
又驚動了聯(lián)合國(?為什么要說又呢)，安南無計可施，要求強迫我整容，可是沒有成功，所有的整容醫(yī)生見到我以后全部大哭不止，將近半數(shù)的醫(yī)生進了精神病院，癥狀全部一樣，什么也不會說，只有一句：丑……極品丑。
阿拉法特派專機來接我，要求我站在總統(tǒng)府門口，以抵抗以軍的包圍，我去站了一分鐘，以軍全軍撤退，沙龍被迫辭職，巴勒斯坦舉國歡騰，但當阿拉法特要介紹我這個民族英雄的時候，巴勒斯坦全國人民打著燈籠也找不到了。
一個作家找我，聲淚俱下：我長這么大，最大的夢想就是得一次諾貝爾文學獎，可是現(xiàn)在的`高手太厲害了……我有個絕招，只要我能在你面前寫一部書，我一定能得獎!
我不信，于是他跟我待了一星期，寫出一部長達五百萬字的小說《地獄七日》，結果，連諾貝爾醫(yī)學獎也被他拿了。
諾貝爾總部宣布，世界上要是能找出形容我面貌文字，就能得文學獎，結果，全部的作家都改行買*肉了，諾貝爾文學獎從此消失。
國家足協(xié)特招我進隊，想借此真正沖出亞洲，在世界杯上，中國隊一球未失，每一場都是一個比分12:0，一人一個球，踢完了就在草坪上開野餐會，我一個人在球門前bbq，對方球員包括守門員全部吐暈在地，裁判連紅牌都掏出來了。
智慧少年自我介紹篇十二
我是二(1)班學生xxx，能當選校園文明之星，我很榮幸。在日常的學習生活中，我時刻要求自己，做一名講衛(wèi)生的好孩子。
在學校，我不僅約束自己在校園不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人要講衛(wèi)生。以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的.清潔衛(wèi)生。看到地上有紙屑，塑料袋等雜物，主動撿起來，及時須手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
智慧少年自我介紹篇十三
我叫xxx，我是一個熱愛讀書的陽光女孩。
在我的成長中，讀書生活就像一幅幅流光溢彩的畫頁，也似一一個個歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿美好的回憶。
在我牙牙學語時，盡管我還聽不懂什么，媽媽就開始不厭其煩地給我講故事，我每天都是在娓娓動聽的故事陪伴下入睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩，也像磁石一樣吸引著稚嫩的我，與書結下了不解之緣。
后來，媽媽開始和我一起閱讀《幼兒畫報》。畫報中的每個故事都很有趣，還附有精美的插圖，經常讀得我如癡如醉。我總會沉浸于童話的情境中，有時還會做一個溫馨的夢，夢到我和紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子在夢幻島快樂地玩耍。只要手中一有畫報，我常常顧不上吃飯顧不上睡覺。
隨著年齡的增長，我開始識字了，也開始嘗試自己閱讀。到現(xiàn)在為止，我已經讀了上百本書，有童話故事，也有科普知識，還有經典名著?！督裉煳沂巧焓帧纷屛抑懒耍灰闹杏袎粝耄蛻搱猿植恍?，努力去實現(xiàn)它。《愛的教育》讓我懂得了，什么是愛，如何去愛?！独先伺c?！分心俏徊磺陲L暴、勇敢和困難抗征的老者讓我明白了，只要有決心，人是不會被任何困難打敗的`!
這一本本好書就如同一位位智慧老人，教我悟出了很多做人的道理，獲得了豐富的知識，開闊了視野，活躍了思維。班主任肖老師常說，書要買不要借，書多讀幾遍才會吸收變?yōu)樽约旱臇|西。所以我的書柜里收藏了上百本書，這些書上都留下了我閱讀的痕跡。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！敝挥卸嘧x書，讀好書，才能收獲智慧，陶冶品格。現(xiàn)在，我感受到了書香的魅力，也更堅定了和好書交朋友的決心!相信書香會伴我一路遠行!
智慧少年自我介紹篇十四
我是xx學校x年x班的xx，我是一個有些靦腆但細致、做事認真負責的男生。
在學校,我勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,我是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。我尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。我還多次獲得了“優(yōu)秀學員”“優(yōu)秀班干部”的稱號。我與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。由于我們班同學的學習成績差異較大，為了實現(xiàn)互助互愛，共同進步，老師在班上劃分了學習小組，并讓我擔任了一名小組長。于是，我便更加盡心盡力的去幫助我們小組的同學。 課余時間，當我的同學有煩心事時，我會很樂意的當名忠實聽眾，并耐心的疏導他們。我是老師的好幫手，也是同學的好朋友。
我熱愛班集體，只要是集體活動都會有我忙碌的身影,只要是班集體的事情我都會盡力去做, 每次輪到我值日時，總是第一個打掃，并積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板。每當看到地上有紙片，即使不屬于我所保潔的區(qū)域，我也彎腰撿起，然后扔進垃圾桶。
在生活中，我也能做到孝敬父母，勤儉節(jié)約。每周回到家時，我會和弟弟一起寫作業(yè)，當他遇到困難時，我都會先放下自己的作業(yè)，耐心為他解答，直到他完全弄懂為止。雙休日，爸爸媽媽都外出工作，寫完作業(yè)的我就會把媽媽沒有洗完的衣服洗完，順便也把家里打掃一下。有時候因為工作的原因，他們可能不回來吃飯，那我就會先做一些飯菜，讓弟弟先吃，然后再把爸爸媽媽的飯菜放在飯盒里給他們送過去。
在社會上，我也總是時時處處以一個中學生的標準來規(guī)范和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會公德，堅決杜絕沾染社會不良習氣。平時看到不文明現(xiàn)象，我也能及時制止。在公交車上，看到老弱孕殘，我會主動讓座；過馬路時，看到盲人、老人，我也會去攙扶他們。
有一次，在回家的路上，我看見有一位老奶奶背著她熟睡的孫子，一手扶著自行車正往前走?！斑恕钡囊宦?，車上的一桶油滾了下來，老奶奶想彎腰去撿，可對她來講，實在不容易。我想也沒想，三步并兩步地跑了過去，拎起那桶油，放進了車籃里，“奶奶，給您，您的油?！蔽倚χf?！爸x謝你喲，小伙子！”奶奶笑了，臉上的皺紋好像也綻成了一朵花。我向奶奶揮揮手，說道：“不謝，這是我應該做的，奶奶再見！”這種幫助人的感覺真好！
一份耕耘,一份收獲，學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。為了家長殷切的期盼，為了老師辛勤的付出，為了祖國美好的明天，在未來的日子里，我會更加的努力！
智慧少年自我介紹篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxxx九臺小學五年級2班的學生——xxx。今天，我很榮幸的站在這里競選“全面發(fā)展星”。
在學習上，我刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是我課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。
我有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉。我一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我尊敬長輩，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，我每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫和音樂。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里，我一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識。
智慧少年自我介紹篇十六
大家好，我是高二三班的xxx，我是一個普通的學生，個子高高的，身材瘦瘦的，說話大大咧咧，性格非常的和善。在班級里，我擔任班長的職務，作為老師的助手，我總是積極地布置老師給與的任務，在老師和同學們之間架起了友誼的橋梁，使得我們班級的師生關系和諧的發(fā)展，對此老師給了我很高的評價，在同學們之間，也獲得了他們的深深好評。
我覺得，作為一名新世紀的中學生，努力學習，不斷地提升自己的能力固然重要，但是為人更要有良好的行為習慣，擁有美好的品質，這些才是實現(xiàn)自我人生價值的關鍵。一個人即使成績再優(yōu)秀，學歷再高，如果光想著自己那也是對社會沒有多大幫助的。做人就要像一支蠟燭，只有燃燒自己，照亮別人，才能實現(xiàn)自己的價值。所以我在班級里總是任勞任怨，看到別人因為我的勞動而感到溫馨的時候，我的心里總是甜甜的。每天我都會提前到校，打掃好教室的衛(wèi)生，讓同學們走到了教室便找到了家的感覺，從而及時拿出自己的課本投入到學習中去，看到同學們那贊美的神色，我覺得自己的汗水沒有白流。衛(wèi)生大掃除的時候，什么活臟我干什么，什么活累我干什么，在我的帶動下，同學們你爭我搶，干得熱火朝天，在老師規(guī)定的時間內高質量的完成了任務，獲得了班主任和年級主人的認可，成為了年級的標桿。
我不僅在班級里積極地參見各種活動，而且在課下總愛盡自己的努力，幫助我的同學，我深深的認識到，我們相聚在一起，能夠共同生活三年，同窗共讀，這本來就是一種緣分，一種人生中珍貴的財富，應該改用理解和關愛來呵護。所以，每當同學們遇到了困難時，我總是伸出援助的手，同學們沒有錢了，我在家里拿來幫助他們度過難關，同學們之間有了誤會，我耐心做好兩者的工作讓他們握手言歡。同學們心情不好了，我找來小故事和他們一同觀看，從中找到激勵自己的源泉，同學們學習松懈了，我就會找來名人持之以恒的故事來講演。在我和同學們的共同努力下，我們的班級風氣越來越好，同學關系更加的和諧，學習的氛圍愈發(fā)濃厚，班里的成績穩(wěn)步上升如日中天。
在一個清晨，我想以往一樣騎著自行車去上學，當我快速地走到了電影院的時候，我發(fā)現(xiàn)很多人在路邊圍觀，我走到了近前一看，只見一名同學的車子撞在了道路兩旁的護欄上，地下留了一片血，那位同學的頭靠在護欄下的石頭上。周圍的叔叔阿姨有很多，可是誰也不愿意多事，甚至連個電話都沒有人打。我放下車子，走了進去，一看學生的車牌，原來也是我們三中的學生，我趕忙先打了急救電話，然后問他是哪個班級的，叫什么名字，他迷迷糊糊的告訴我是高一一班。這是救護車趕到，在我的幫助下，受傷的同學被送到了縣醫(yī)院。我趕忙回到了學校，告訴高一一班的馬老師。后來，受傷的同學得到了及時的治療他的家長對我表示深深地感謝，學校里也給了高度的贊揚，號召全體同學向我學習。對此我感到很羞愧，我覺得我做的還不夠，相比于那些助人為樂的人，我真是太渺小了。我只是奉獻了一滴水，但是別人卻給了我彩虹般的絢麗。
實地做好一切，即使不能被評上，那只能說我做的還不如別人，評上了，也只是社會給與了太高的認可。無論如何，我都會去做好我應該做的一切。
智慧少年自我介紹篇十七
本人男性，就是非女性。
xx歲，身高xx米——穿著鞋的，暫時未婚。
重點本科——沒考上，一般本科——差幾分，所以只能混個大專了。
不過，表現(xiàn)還是很輝煌的——小學就當過班長，現(xiàn)為白領——就是穿著白襯衣，在一家跨國大公司上班——肯德基里擦桌子的，不過雖然是擦桌子的，但是待遇很優(yōu)厚——如果不遲到或早退的話就能拿到足足800元耶)，我有房子——就是每月得繳租金，有車——環(huán)保的非機動車，存折和信用卡厚厚一摞——就是里面沒啥錢。
我現(xiàn)在想找一個身材窈窕、貌美傾城、溫柔可愛、知情達理、才華橫溢、能力非凡之富家女子為妻，類似比爾蓋茨的小女呀，巴非特的孫女呀之類的可以考慮。
那位笑什么笑什么?我知道你想說什么，你不是就想說我是天鵝想吃癩蛤蟆嗎?那有什么呀，誰讓咱們這么心好呢!全當捐獻善心吧。
哇考!誰仍的香蕉皮?我還是別說了吧，再說磚頭就來了，我非被拍死不可!謝謝各位!
各位同仁好!小女初長成，學得深閨中;課業(yè)語文馬馬虎虎，絕對數(shù)學一塌懵懂;承蒙大家關愛有佳，得以在此一展風姿，真是興會興會。
我的性別你們都知道啦,我的名字,你們都知道的啦,我的年齡你們都知道的啦,我的愛好,不用說啦,我的特長,吃飯!
若您有興與我暢談大千宇宙世界，請不要搖頭害臊，雖然放馬來吧!
1980年中國制造，長178cm，毛重66kg。
采用人工智能，各局部零件完全，運轉穩(wěn)定，經二十多年的運轉，屬質量信得過產品。
該“產品”手續(xù)完全，無限期包退包換。
現(xiàn)因開展需求，誠招情投意合者，共同研制開發(fā)第二代言語聊天軟件，有意者請聯(lián)絡!
智慧少年自我介紹篇十八
我們從一誕生，就注定是一個獨一無二的人，擁有不同的性格。
我喜歡發(fā)呆，喜歡胡思亂想，喜歡在本子上記下自己喜歡的字句。我從小就愛哭，倔強，但卻也不是不堅強。我開始漸漸地從大哭大鬧變成哭的時候只流淚不說話，再變到喜歡一個人在晚上躲在被子里哭或是在衛(wèi)生間里大聲放縱自己哭讓流下來的`水掩飾自己的哭聲。
我是個早熟的孩子。多愁善感，杞人憂天。我會幫比自己大的人解愁解惑。我并非典型天秤座，我會很記仇，但又處處做著和事佬。我喜歡夏天的驕陽和冬日的冰雪。
我是班里人緣最好的孩子，但并不代表我有著深交。班里女生的人數(shù)是單數(shù)，所以注定若是要二人一組分的話會有一個人多出來。我覺得，那個多出來的，應該是我。盡管我朋友那么多，可也卻沒有閨蜜。我把自己當作自己的朋友，所有的事情都藏在自己的心里，從不告訴任何人。
我和一個朋友鬧過絕交。我們的性格簡直是一個天一個地，就是兩個極端。在一起并不會聊到多少句，很快就會不歡而散。而現(xiàn)在，我們依舊又是朋友。這可能是少年時光應該有的一個朋友吧，盡管我們的友情注定不會長久。
我喜歡寫字。每天都會記日記，但不代表我喜歡老師布置的小練筆作文。有朋友說我的文筆有些成熟，其實她不知道是因為我太過早熟。我鐘愛淡淡的憂傷，對虐文情有獨鐘。這個暑假，我寫得開始平靜，應該說是隨心所欲了。因為我不會去刻意地寫些什么。
智慧少年自我介紹篇十九
我叫 xx，xxxx 年 x 月出生，現(xiàn)在 xx 學校 x 年級 (x)班學習， 任班級的 xxxxxxxx，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。 父母的言傳身教， 老師們良好的感染和熏陶， 在我幼小的心靈中種下 了一顆顆健康向上的種子， 這使我一天天茁壯成長起來。
小學畢業(yè)時， 我已經抱回家許多證書和獎狀： “幽默大王”、 “繪畫能手”“才藝之星” 等。2012 年 9 月，我以較優(yōu)異的成績升入中學部，在學習生活中， 我練就了一股不服輸?shù)木瘢?我用辛勤的汗水和不懈的努力， 換來了 一項項優(yōu)異的成績， 為師生們所稱道， 在學生中起到了楷模和表率作 用。 在知識的海洋中， 我就像個貪婪的索求者。 我不但努力學習教科 書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、以充實自己。在此基 礎上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚 至把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好 問的精神， 使我不但具備了廣博的知識基礎， 還培養(yǎng)了良好的學習習 慣和學習能力，在學校的各級考試中，我的成績也算優(yōu)秀。在藝術的 藍天下，我就如同一只雄健的鷹。 我在學好知識的前提下，努力的開 發(fā)我的藝術才華， 我的美術成績也很優(yōu)秀。 在畫好一幅幅畫的過程中， 也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。
作為一名中學生， 我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。 我 不偏科，基礎較好，在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地 善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的英語和生物課代表，我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理， 對于班內 的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的`輔 導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來 找我一起探討、向我請教。生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生 和災區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說不是捐的最多，但也不 會太少。 如今，我正憑著自己頑強的毅力， 憑著自己踏踏實實的努力，在 浩瀚的學海中奮力遨游。 我用我的正直與善良為歌， 以熱心和豁達為 曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;我用理想和追求做筆，進取和 奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生畫圖。
付出總會有回報， 在我這么多年的艱苦奮斗下， 換來的是一個個 讓我驕傲的獎項。在藝術方面，我在 2008 年榮獲第五屆蒙牛未來星 兒童牛奶杯“佳藝獎”少兒美術書法攝影大賽銀獎。 同年我又獲得了第 八屆 phe 國際中小學生幼兒美術書法大賽三等獎。在中學里，我還 榮獲手抄報一等獎。在學習方面，我的成就也是很讓我驕傲的，在 2008、2009、2010 連續(xù)三年榮獲全國小學生語文能力競賽全國二等 獎。我還在 2009 年達到國家教育部《英語課程標準》2 級要求。 一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但 我懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。我會用自己的正直和善良為歌,熱心 和寬容為曲,彈奏暖人心扉 的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取 和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我會用愛心、恒心、信心、誠心托起 更加燦爛,美好的明天。
智慧少年自我介紹篇二十
有一個人長著“瓜子”臉型，高高的鼻梁，大大的眼睛，細致的眉毛，你們猜出這是誰了嗎？啊哈！那就是本人我嘍。
我叫楊盎，是一名新五年級的小學生，我的個子不高，所以在班里我總是坐在前排，我的`學習成績還不錯，每次考試都在前幾名。我最喜歡輪滑，因為它不僅能讓我鍛煉身體，而且還能開闊我的眼界。
記得有一次，世界冠軍廖彥勝來鄭州了，當時的我很激動，也就是那一次我摔倒了，手、腿、胳膊都被摔傷了，但是在每天換藥的時候我沒有喊疼，因為我喜歡輪滑，即便受傷也沒有耽誤我每天的訓練，很長一段時間傷才長好，但是這次所受的傷都在我的身上留下了疤痕。
記得還有一次，教練讓我當小“教練”教其他隊員練我們剛學的動作，我從頭到尾給隊員帶了一遍，教練夸我教的很好，我告訴他們在左彎道夾刀時的注意事項，中心、重心都要向左，然后夾刀就過去了，隊員們一個個試了一下，都覺得動作好多了，后來教練又讓我們練習繞八字，他們后面的人都不知道要練什么，都跟著亂滑一氣，我在前面滑著，他們就在后邊跟著，我滑他們也滑，我停他們也?！叹氄f學輪滑不但要學動作，還要動腦子，要悟，放學后教練還獎勵我一個小玩具。
這就是我，一個陽光帥氣的少年！
智慧少年自我介紹篇二十一
我叫x，今年11歲，就讀于樂成鎮(zhèn)一小四（4）班。我有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上面長著一雙小眼睛，一笑起來就露出兩顆小虎牙，顯得非?？蓯?。雖然我相貌平平，但是媽媽經常鼓勵我，男孩子只要有真才實學，就會變得魅力十足。
我對待學習的態(tài)度非常認真，每天早上按時起床，根本不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到，作業(yè)也很認真完成。除了按時完成課堂作業(yè)之外，我還非常喜歡閱讀課外書。書能夠使我增加很多知識，開闊了我的視野，書永遠是我的朋友。媽媽經常說知識就是的財富，一個人不學習就沒有知識，沒有知識就沒有一切。作為一名小學生，現(xiàn)在我的任務就是學習，努力學好各門知識。此外，我對電腦也很感興趣，爺爺奶奶遇到了電腦難題，還都要我?guī)兔鉀Q呢！
我的性格比較內向，平時不喜歡主動和別人打招呼。媽媽曾經多次教導我，讓我改正這個缺點，我也知道這樣很不好。在學校里，我對認識的.老師和學生都能親切地打招呼，但是對于陌生的人就開不了這個口。我以后還要多加努力，讓自己變得開朗一點。
從今往后，我一定要看更多的書，學更多的知識，還要改掉自己的不足之處，讓我的家人，讓老師和同學，讓更多的人都喜歡我。
智慧少年自我介紹篇一
我叫楊涵，今年九歲，是一個活潑的.小女孩。我的興趣愛好很廣，打羽毛球、乒乓球、畫畫樣樣都會一點。
我是個愛動腦筋的小女孩。當遇到困難時，我會想盡辦法把它解決，媽媽經常說我是“小問號”；當有同學需要幫助時，我會義不容辭地幫助他們，同學樣都說我是“老好人”；當我實在解決不了時，我也會請別人幫忙。
我，三（2）班的楊涵是一名超可愛的小女孩。
智慧少年自我介紹篇二
我叫xx，是xx小四年級幾班的學生。
我今年×歲了，在爸爸媽媽眼里，我是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關心體貼父母、在家主動干力所能及的家務活，生活自理能力強的乖孩子；在老師們的`眼里，我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學生；在同學們眼里，我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好伙伴。
而我自己認為我的優(yōu)點是勤奮好學，遇事喜歡多問幾個“為什么”？未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時，就問媽媽“一”有幾個讀音？問老師世界上的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游，我的心里別提多美了！
這就是我啦！百聞不如一見，來吧，讓我們成為好朋友。
智慧少年自我介紹篇三
小時候，常聽父母跟我講，家鄉(xiāng)里曾有個愛國華僑陳嘉庚。陳嘉庚年輕時就闖南洋，一生獻給了家鄉(xiāng)的.教育事業(yè)。在一九一三年后，他分別在福建修筑了七十三所學校。在校中實行免費入學，設獎學金等辦法，使福建各地貧苦學子得到了讀書的機會，為祖國培養(yǎng)出許多人才。陳嘉庚家中家財萬貫，他卻十分節(jié)儉節(jié)約。他家中的家具多是舊的，家具壞了就自己修一...
智慧少年自我介紹篇四
——穎者，謂之“拔俗”也;婕者，擷自“婕妤”處也。
癡迷古典文學若許年，情酣意飽處，狼毫一揮，便有尺幅素紙上，詩行灑遍。
不通音律，卻也一把琵琶，學已五六載，指尖于輕攏慢捻中，撣落所有的俗塵浮華。
除卻古典情愫，我仍和大家一樣，生在90后，踩在時尚的前沿，汲取時代的養(yǎng)分。流行音樂，動感節(jié)奏，炫酷舞蹈……我靜如一片秋葉，動似一灣活水，水載葉暢流，葉隨水飄逸，我總是一幅靈動的風景。
十六歲的我，任班級語文科代表，學生會學習部副部長。積極向上，銳意進取，在每學期的期中期末考試中皆有不俗的成績。在班級以及學生會的工作中，我恪盡職守，勤勞肯干，將每星期學校流動紅旗評比的宣傳稿評審工作完成到位，成功舉辦了第八屆辯論賽。
我相信，我會在這瑞榴飄香中，催放青春之花，讓我的生命綻放得更加絢爛!
智慧少年自我介紹篇五
我叫xx，xxxx年x月出生，現(xiàn)在xx學校x年級(x)班學習，任班級的xxxxxxxx，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。
父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。
小學畢業(yè)時，我已經抱回家許多證書和獎狀：“幽默大王”、“繪畫能手”“才藝之星”等。
20xx年9月，我以較優(yōu)異的成績升入中學部，在學習生活中，我練就了一股不服輸?shù)木?，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。
我不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、以充實自己。
在此基礎上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚至把老師問得啞口無言。
正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，我的成績也算優(yōu)秀。
在藝術的藍天下，我就如同一只雄健的鷹美德少年自我介紹美德少年自我介紹。
我在學好知識的前提下，努力的開發(fā)我的藝術才華，我的'美術成績也很優(yōu)秀。
在畫好一幅幅畫的過程中，也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。
作為一名中學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。
我不偏科，基礎較好，在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。
作為班級的英語和生物課代表，我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。
生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說不是捐的最多，但也不會太少。
如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。
我用我的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;我用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生畫圖。
付出總會有回報，在我這么多年的艱苦奮斗下，換來的是一個個讓我驕傲的獎項。
在藝術方面，我在20xx年榮獲第五屆蒙牛未來星兒童牛奶杯“佳藝獎”少兒美術書法攝影大賽銀獎。
同年我又獲得了第八屆phe國際中小學生幼兒美術書法大賽三等獎。
在中學里，我還榮獲手抄報一等獎
美德少年自我介紹自我介紹。
在學習方面，我的成就也是很讓我驕傲的，在20xx、20xx、20xx連續(xù)三年榮獲全國小學生語文能力競賽全國二等獎。
我還在20xx年達到國家教育部《英語課程標準》2級要求。
一份耕耘,一份收獲。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。
我會用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
智慧少年自我介紹篇六
林芷櫻、吳海藝，老師常常這樣評價我們：品學兼優(yōu)，活潑向上。我們特別喜歡看書，書是一切知識的來源。從書中我們獲取了許多知識，希望同學們也和我們一樣多和好書交朋友吧！我們有許多共同的特點：喜歡唱歌、跳舞，關心集體（圖書角捐書我們倆是最多的.），樂于助人，不恥下問。當同學們在解題時遇到困難，我們總會耐心地給他們講解；當老師需要協(xié)助的時候，我們更樂于當個“小助手”。其實，我們也有不足之處，如做數(shù)學題不夠細心，常常碰上“攔路虎”我們總是及時請教老師、詢問同學，做到當天的學習任務當天完成。
智慧少年自我介紹篇七
我叫汪佳寧，13歲，在包鐵五小五年級四班讀書身為一名學生的`我嚴格遵守學校的各項制度，在學校，我努力學習，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在班上，我勤學善思，幫助同學，是同學們最好，最信賴的好伙伴。在學習上勤學善思，起到模范帶頭的作用，作為一名班干部，對老師交給的任務總是積極認真地完成，不推拖，不糊弄。當父母不在家里時...
智慧少年自我介紹篇八
我是朱名航、我是王貽康，我們是圖圖中隊的學科之星。有道是：“人無嗜好，不能與之交”。我們最大的'嗜好就是讀書，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。但都不是我們的追求。我們讀書是為了豐富自己，讓自己的頭腦里充滿智慧，更富有挑戰(zhàn)性。在學習中，我們學會靠韌勁學習，靠恒勁積累，不斷地把摘抄的名人名言、好詞好句都用到日記中。我們還有一個共同的嗜好，那就是愛思考，喜歡做思維訓練。我們常在一起討論有關的練習。想進一步了解我們嗎？就留心觀察吧！
智慧少年自我介紹篇九
陽光，透過層層疊疊的云層，照射在草坪上。一個女孩，拿著一瓶綠茶，正趴在草坪上津津有味的看著漫畫呢!而她就是我!喏，十三年了，還是那樣的喜歡享受!
我愛陽光，愛它的燦爛，愛它的明媚。熬過了寂寞的晚上，終于迎來了陽光。任它在身上跳躍，那是享受!
我愛綠茶，愛它的清香，愛它淡雅。抿了一口回味在嘴里，甜甜的，卻帶一絲淡淡的苦澀，我喜歡那種味道，那是享受!
我愛漫畫，愛它的風趣，愛它的獨特?？蓯鄣男蜗?，生動的表情，以及那幽默的話語，我還是得承認，那是享受!
呼吸了一下新鮮空氣，擰上綠茶的蓋子，合上的漫畫，仰躺在草坪上，閉上雙眼，又開始眷戀起了幻想。
我也愛幻想，愛它的無憂無慮，愛它的自由自在?；孟胫约鹤兂尚∶廊唆~，面對巫婆的藥水，面對姐姐們幫助，面對王子和公主，是否還會像童話故事里那樣，變成泡影升上天空。我發(fā)現(xiàn)，那是享受!我還愛草坪，愛它的生機，愛它的綠色，躺在草坪上，雙手撫摸著一根根小草，柔軟，服帖，毛茸茸的，很是可愛。舒舒服服地窩在草坪的懷抱里，那是享受!
窩在被窩里甩了甩腦袋，啊，夢醒了，穿好t恤和牛仔長褲，懶散地洗完畢，扎好不長的馬尾辮，理了理額前細碎的幾綹劉海。站在鏡子前，無奈地望著自己不高的個子，重新給了自己一個用力的微笑，喏，現(xiàn)在又背著書包上學去了。
這就是我，一個傻乎乎的女孩。不過，我必須得承認，我真的很愛享受!
智慧少年自我介紹篇十
各位老師、同學們，大家好，我叫xxx，現(xiàn)讀x年級，現(xiàn)在我來說說自己的讀書感受吧。
“書讀百遍，其義自見。”意思是把一本好書讀透了，讀爛了，你就會領悟到它真正的好處。
在前前后后15年時間里，我的生活中出現(xiàn)的書的數(shù)量并不多，但每本我都把它讀透了，我想我領悟到了“讀書不厭百回讀”的真諦。
小時候，我就甚是喜歡去涉獵一些“越級教科書”，把我姐的高中教科書翻得一團糟，結果養(yǎng)成了我什么書都看，看得懂就看，看不懂就扔的讀書習慣。
如今，讀的書少了，難讀的書反而多了。因為有了小時候雜亂無章的讀書方法和讀書多的習慣，我積累了一些小知識，讀起書來也是順風順水，一氣呵成。
不知怎地，我突然迷上了歷史類書籍，一大批一大批的歷史書躺在我的`書架上，每天時不時地被我讀上幾頁，這對我來說是一種樂趣。這些書也給我?guī)砹撕芏嘀R，比如說，諸葛亮的一些事全是羅貫中虛構的，劉關張并沒有結義和歷史上的一些重要戰(zhàn)爭等等，這全是書給我?guī)淼摹?BR> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”光光紙上談兵是無用的，我也經常跟著一些科普書籍做小實驗，這在無形之中提升了我的動手能力，讓我在生活之中做起事來得心應手。
絕大一部分書傳播的是一種正能量，一種勇敢堅強自信有恒心的精神，是告訴你如何做人的。正是因為如此，世界才會有越來越多的好人好事。
書教會了我知識，鍛煉了我的動手技巧，培養(yǎng)了我的精神品質。書，是我們人類歷史上出現(xiàn)的不可或缺的一樣物品。會讀書是我們必須要學會的一種生活技巧！
生活還將繼續(xù)，讀書生涯也將繼續(xù)，就讓我用讀書為未來譜寫更美的樂章吧！
智慧少年自我介紹篇十一
第一次，一個醫(yī)生從娘胎里把我拽出來，突然暈倒，一個護士閉上眼摸索著，把我塞了回去。
第二次我出生以后，醫(yī)院所有的人都躲在太平間哭泣，院長自己抽自己的嘴巴子，怪自己有眼無珠，不該貪財接了我這個生意。
母愛是偉大的，她不嫌棄我，把我養(yǎng)大成人，不過他在我臉上貼了一張骷髏照片，以減輕心理壓力，面具伴隨我到十歲。
十一歲那年，我上三年級，全班同學都是好奇心最重的時候，都拼命的想看看面具后的我到底什么樣子，有個外號叫李大膽的同學趁我小便的時候一把扯下了我的面具，從此后，李大膽同學患上一種怪病，不會說話，目光呆滯，一天到晚什么也不干，對著一個人的頭骨打死不眨眼，一閉上眼，就流淚不止。
校長上報了教育局，教育局派人來了，因為全校的同學都轉學了，校長每天早上只能吃半碗稀飯，老師的工資已經兩月沒著落。
我走在街上，路邊的人全在狂吐不止，一群*從后邊沖到我這里，忙不迭的給我戴紅花，發(fā)獎杯，還給了我一個證書，上寫：*的救星。
隔壁劉麻子的媳婦要跟他吹，說他的一臉麻子太惡心了，絕對要離!!!正巧我走到他們窗前，劉麻子老婆一見我，不說話了，拿出錢，到保險公司給劉麻子的麻子保了險，一個麻子一萬。
又驚動了聯(lián)合國(?為什么要說又呢)，安南無計可施，要求強迫我整容，可是沒有成功，所有的整容醫(yī)生見到我以后全部大哭不止，將近半數(shù)的醫(yī)生進了精神病院，癥狀全部一樣，什么也不會說，只有一句：丑……極品丑。
阿拉法特派專機來接我，要求我站在總統(tǒng)府門口，以抵抗以軍的包圍，我去站了一分鐘，以軍全軍撤退，沙龍被迫辭職，巴勒斯坦舉國歡騰，但當阿拉法特要介紹我這個民族英雄的時候，巴勒斯坦全國人民打著燈籠也找不到了。
一個作家找我，聲淚俱下：我長這么大，最大的夢想就是得一次諾貝爾文學獎，可是現(xiàn)在的`高手太厲害了……我有個絕招，只要我能在你面前寫一部書，我一定能得獎!
我不信，于是他跟我待了一星期，寫出一部長達五百萬字的小說《地獄七日》，結果，連諾貝爾醫(yī)學獎也被他拿了。
諾貝爾總部宣布，世界上要是能找出形容我面貌文字，就能得文學獎，結果，全部的作家都改行買*肉了，諾貝爾文學獎從此消失。
國家足協(xié)特招我進隊，想借此真正沖出亞洲，在世界杯上，中國隊一球未失，每一場都是一個比分12:0，一人一個球，踢完了就在草坪上開野餐會，我一個人在球門前bbq，對方球員包括守門員全部吐暈在地，裁判連紅牌都掏出來了。
智慧少年自我介紹篇十二
我是二(1)班學生xxx，能當選校園文明之星，我很榮幸。在日常的學習生活中，我時刻要求自己，做一名講衛(wèi)生的好孩子。
在學校，我不僅約束自己在校園不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人要講衛(wèi)生。以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的.清潔衛(wèi)生。看到地上有紙屑，塑料袋等雜物，主動撿起來，及時須手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
智慧少年自我介紹篇十三
我叫xxx，我是一個熱愛讀書的陽光女孩。
在我的成長中，讀書生活就像一幅幅流光溢彩的畫頁，也似一一個個歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿美好的回憶。
在我牙牙學語時，盡管我還聽不懂什么，媽媽就開始不厭其煩地給我講故事，我每天都是在娓娓動聽的故事陪伴下入睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩，也像磁石一樣吸引著稚嫩的我，與書結下了不解之緣。
后來，媽媽開始和我一起閱讀《幼兒畫報》。畫報中的每個故事都很有趣，還附有精美的插圖，經常讀得我如癡如醉。我總會沉浸于童話的情境中，有時還會做一個溫馨的夢，夢到我和紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子在夢幻島快樂地玩耍。只要手中一有畫報，我常常顧不上吃飯顧不上睡覺。
隨著年齡的增長，我開始識字了，也開始嘗試自己閱讀。到現(xiàn)在為止，我已經讀了上百本書，有童話故事，也有科普知識，還有經典名著?！督裉煳沂巧焓帧纷屛抑懒耍灰闹杏袎粝耄蛻搱猿植恍?，努力去實現(xiàn)它。《愛的教育》讓我懂得了，什么是愛，如何去愛?！独先伺c?！分心俏徊磺陲L暴、勇敢和困難抗征的老者讓我明白了，只要有決心，人是不會被任何困難打敗的`!
這一本本好書就如同一位位智慧老人，教我悟出了很多做人的道理，獲得了豐富的知識，開闊了視野，活躍了思維。班主任肖老師常說，書要買不要借，書多讀幾遍才會吸收變?yōu)樽约旱臇|西。所以我的書柜里收藏了上百本書，這些書上都留下了我閱讀的痕跡。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！敝挥卸嘧x書，讀好書，才能收獲智慧，陶冶品格。現(xiàn)在，我感受到了書香的魅力，也更堅定了和好書交朋友的決心!相信書香會伴我一路遠行!
智慧少年自我介紹篇十四
我是xx學校x年x班的xx，我是一個有些靦腆但細致、做事認真負責的男生。
在學校,我勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,我是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。我尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。我還多次獲得了“優(yōu)秀學員”“優(yōu)秀班干部”的稱號。我與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。由于我們班同學的學習成績差異較大，為了實現(xiàn)互助互愛，共同進步，老師在班上劃分了學習小組，并讓我擔任了一名小組長。于是，我便更加盡心盡力的去幫助我們小組的同學。 課余時間，當我的同學有煩心事時，我會很樂意的當名忠實聽眾，并耐心的疏導他們。我是老師的好幫手，也是同學的好朋友。
我熱愛班集體，只要是集體活動都會有我忙碌的身影,只要是班集體的事情我都會盡力去做, 每次輪到我值日時，總是第一個打掃，并積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板。每當看到地上有紙片，即使不屬于我所保潔的區(qū)域，我也彎腰撿起，然后扔進垃圾桶。
在生活中，我也能做到孝敬父母，勤儉節(jié)約。每周回到家時，我會和弟弟一起寫作業(yè)，當他遇到困難時，我都會先放下自己的作業(yè)，耐心為他解答，直到他完全弄懂為止。雙休日，爸爸媽媽都外出工作，寫完作業(yè)的我就會把媽媽沒有洗完的衣服洗完，順便也把家里打掃一下。有時候因為工作的原因，他們可能不回來吃飯，那我就會先做一些飯菜，讓弟弟先吃，然后再把爸爸媽媽的飯菜放在飯盒里給他們送過去。
在社會上，我也總是時時處處以一個中學生的標準來規(guī)范和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會公德，堅決杜絕沾染社會不良習氣。平時看到不文明現(xiàn)象，我也能及時制止。在公交車上，看到老弱孕殘，我會主動讓座；過馬路時，看到盲人、老人，我也會去攙扶他們。
有一次，在回家的路上，我看見有一位老奶奶背著她熟睡的孫子，一手扶著自行車正往前走?！斑恕钡囊宦?，車上的一桶油滾了下來，老奶奶想彎腰去撿，可對她來講，實在不容易。我想也沒想，三步并兩步地跑了過去，拎起那桶油，放進了車籃里，“奶奶，給您，您的油?！蔽倚χf?！爸x謝你喲，小伙子！”奶奶笑了，臉上的皺紋好像也綻成了一朵花。我向奶奶揮揮手，說道：“不謝，這是我應該做的，奶奶再見！”這種幫助人的感覺真好！
一份耕耘,一份收獲，學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。為了家長殷切的期盼，為了老師辛勤的付出，為了祖國美好的明天，在未來的日子里，我會更加的努力！
智慧少年自我介紹篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxxx九臺小學五年級2班的學生——xxx。今天，我很榮幸的站在這里競選“全面發(fā)展星”。
在學習上，我刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是我課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。
我有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉。我一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我尊敬長輩，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，我每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫和音樂。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里，我一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識。
智慧少年自我介紹篇十六
大家好，我是高二三班的xxx，我是一個普通的學生，個子高高的，身材瘦瘦的，說話大大咧咧，性格非常的和善。在班級里，我擔任班長的職務，作為老師的助手，我總是積極地布置老師給與的任務，在老師和同學們之間架起了友誼的橋梁，使得我們班級的師生關系和諧的發(fā)展，對此老師給了我很高的評價，在同學們之間，也獲得了他們的深深好評。
我覺得，作為一名新世紀的中學生，努力學習，不斷地提升自己的能力固然重要，但是為人更要有良好的行為習慣，擁有美好的品質，這些才是實現(xiàn)自我人生價值的關鍵。一個人即使成績再優(yōu)秀，學歷再高，如果光想著自己那也是對社會沒有多大幫助的。做人就要像一支蠟燭，只有燃燒自己，照亮別人，才能實現(xiàn)自己的價值。所以我在班級里總是任勞任怨，看到別人因為我的勞動而感到溫馨的時候，我的心里總是甜甜的。每天我都會提前到校，打掃好教室的衛(wèi)生，讓同學們走到了教室便找到了家的感覺，從而及時拿出自己的課本投入到學習中去，看到同學們那贊美的神色，我覺得自己的汗水沒有白流。衛(wèi)生大掃除的時候，什么活臟我干什么，什么活累我干什么，在我的帶動下，同學們你爭我搶，干得熱火朝天，在老師規(guī)定的時間內高質量的完成了任務，獲得了班主任和年級主人的認可，成為了年級的標桿。
我不僅在班級里積極地參見各種活動，而且在課下總愛盡自己的努力，幫助我的同學，我深深的認識到，我們相聚在一起，能夠共同生活三年，同窗共讀，這本來就是一種緣分，一種人生中珍貴的財富，應該改用理解和關愛來呵護。所以，每當同學們遇到了困難時，我總是伸出援助的手，同學們沒有錢了，我在家里拿來幫助他們度過難關，同學們之間有了誤會，我耐心做好兩者的工作讓他們握手言歡。同學們心情不好了，我找來小故事和他們一同觀看，從中找到激勵自己的源泉，同學們學習松懈了，我就會找來名人持之以恒的故事來講演。在我和同學們的共同努力下，我們的班級風氣越來越好，同學關系更加的和諧，學習的氛圍愈發(fā)濃厚，班里的成績穩(wěn)步上升如日中天。
在一個清晨，我想以往一樣騎著自行車去上學，當我快速地走到了電影院的時候，我發(fā)現(xiàn)很多人在路邊圍觀，我走到了近前一看，只見一名同學的車子撞在了道路兩旁的護欄上，地下留了一片血，那位同學的頭靠在護欄下的石頭上。周圍的叔叔阿姨有很多，可是誰也不愿意多事，甚至連個電話都沒有人打。我放下車子，走了進去，一看學生的車牌，原來也是我們三中的學生，我趕忙先打了急救電話，然后問他是哪個班級的，叫什么名字，他迷迷糊糊的告訴我是高一一班。這是救護車趕到，在我的幫助下，受傷的同學被送到了縣醫(yī)院。我趕忙回到了學校，告訴高一一班的馬老師。后來，受傷的同學得到了及時的治療他的家長對我表示深深地感謝，學校里也給了高度的贊揚，號召全體同學向我學習。對此我感到很羞愧，我覺得我做的還不夠，相比于那些助人為樂的人，我真是太渺小了。我只是奉獻了一滴水，但是別人卻給了我彩虹般的絢麗。
實地做好一切，即使不能被評上，那只能說我做的還不如別人，評上了，也只是社會給與了太高的認可。無論如何，我都會去做好我應該做的一切。
智慧少年自我介紹篇十七
本人男性，就是非女性。
xx歲，身高xx米——穿著鞋的，暫時未婚。
重點本科——沒考上，一般本科——差幾分，所以只能混個大專了。
不過，表現(xiàn)還是很輝煌的——小學就當過班長，現(xiàn)為白領——就是穿著白襯衣，在一家跨國大公司上班——肯德基里擦桌子的，不過雖然是擦桌子的，但是待遇很優(yōu)厚——如果不遲到或早退的話就能拿到足足800元耶)，我有房子——就是每月得繳租金，有車——環(huán)保的非機動車，存折和信用卡厚厚一摞——就是里面沒啥錢。
我現(xiàn)在想找一個身材窈窕、貌美傾城、溫柔可愛、知情達理、才華橫溢、能力非凡之富家女子為妻，類似比爾蓋茨的小女呀，巴非特的孫女呀之類的可以考慮。
那位笑什么笑什么?我知道你想說什么，你不是就想說我是天鵝想吃癩蛤蟆嗎?那有什么呀，誰讓咱們這么心好呢!全當捐獻善心吧。
哇考!誰仍的香蕉皮?我還是別說了吧，再說磚頭就來了，我非被拍死不可!謝謝各位!
各位同仁好!小女初長成，學得深閨中;課業(yè)語文馬馬虎虎，絕對數(shù)學一塌懵懂;承蒙大家關愛有佳，得以在此一展風姿，真是興會興會。
我的性別你們都知道啦,我的名字,你們都知道的啦,我的年齡你們都知道的啦,我的愛好,不用說啦,我的特長,吃飯!
若您有興與我暢談大千宇宙世界，請不要搖頭害臊，雖然放馬來吧!
1980年中國制造，長178cm，毛重66kg。
采用人工智能，各局部零件完全，運轉穩(wěn)定，經二十多年的運轉，屬質量信得過產品。
該“產品”手續(xù)完全，無限期包退包換。
現(xiàn)因開展需求，誠招情投意合者，共同研制開發(fā)第二代言語聊天軟件，有意者請聯(lián)絡!
智慧少年自我介紹篇十八
我們從一誕生，就注定是一個獨一無二的人，擁有不同的性格。
我喜歡發(fā)呆，喜歡胡思亂想，喜歡在本子上記下自己喜歡的字句。我從小就愛哭，倔強，但卻也不是不堅強。我開始漸漸地從大哭大鬧變成哭的時候只流淚不說話，再變到喜歡一個人在晚上躲在被子里哭或是在衛(wèi)生間里大聲放縱自己哭讓流下來的`水掩飾自己的哭聲。
我是個早熟的孩子。多愁善感，杞人憂天。我會幫比自己大的人解愁解惑。我并非典型天秤座，我會很記仇，但又處處做著和事佬。我喜歡夏天的驕陽和冬日的冰雪。
我是班里人緣最好的孩子，但并不代表我有著深交。班里女生的人數(shù)是單數(shù)，所以注定若是要二人一組分的話會有一個人多出來。我覺得，那個多出來的，應該是我。盡管我朋友那么多，可也卻沒有閨蜜。我把自己當作自己的朋友，所有的事情都藏在自己的心里，從不告訴任何人。
我和一個朋友鬧過絕交。我們的性格簡直是一個天一個地，就是兩個極端。在一起并不會聊到多少句，很快就會不歡而散。而現(xiàn)在，我們依舊又是朋友。這可能是少年時光應該有的一個朋友吧，盡管我們的友情注定不會長久。
我喜歡寫字。每天都會記日記，但不代表我喜歡老師布置的小練筆作文。有朋友說我的文筆有些成熟，其實她不知道是因為我太過早熟。我鐘愛淡淡的憂傷，對虐文情有獨鐘。這個暑假，我寫得開始平靜，應該說是隨心所欲了。因為我不會去刻意地寫些什么。
智慧少年自我介紹篇十九
我叫 xx，xxxx 年 x 月出生，現(xiàn)在 xx 學校 x 年級 (x)班學習， 任班級的 xxxxxxxx，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。 父母的言傳身教， 老師們良好的感染和熏陶， 在我幼小的心靈中種下 了一顆顆健康向上的種子， 這使我一天天茁壯成長起來。
小學畢業(yè)時， 我已經抱回家許多證書和獎狀： “幽默大王”、 “繪畫能手”“才藝之星” 等。2012 年 9 月，我以較優(yōu)異的成績升入中學部，在學習生活中， 我練就了一股不服輸?shù)木瘢?我用辛勤的汗水和不懈的努力， 換來了 一項項優(yōu)異的成績， 為師生們所稱道， 在學生中起到了楷模和表率作 用。 在知識的海洋中， 我就像個貪婪的索求者。 我不但努力學習教科 書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、以充實自己。在此基 礎上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚 至把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好 問的精神， 使我不但具備了廣博的知識基礎， 還培養(yǎng)了良好的學習習 慣和學習能力，在學校的各級考試中，我的成績也算優(yōu)秀。在藝術的 藍天下，我就如同一只雄健的鷹。 我在學好知識的前提下，努力的開 發(fā)我的藝術才華， 我的美術成績也很優(yōu)秀。 在畫好一幅幅畫的過程中， 也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。
作為一名中學生， 我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。 我 不偏科，基礎較好，在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地 善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的英語和生物課代表，我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理， 對于班內 的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的`輔 導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來 找我一起探討、向我請教。生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生 和災區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說不是捐的最多，但也不 會太少。 如今，我正憑著自己頑強的毅力， 憑著自己踏踏實實的努力，在 浩瀚的學海中奮力遨游。 我用我的正直與善良為歌， 以熱心和豁達為 曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;我用理想和追求做筆，進取和 奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生畫圖。
付出總會有回報， 在我這么多年的艱苦奮斗下， 換來的是一個個 讓我驕傲的獎項。在藝術方面，我在 2008 年榮獲第五屆蒙牛未來星 兒童牛奶杯“佳藝獎”少兒美術書法攝影大賽銀獎。 同年我又獲得了第 八屆 phe 國際中小學生幼兒美術書法大賽三等獎。在中學里，我還 榮獲手抄報一等獎。在學習方面，我的成就也是很讓我驕傲的，在 2008、2009、2010 連續(xù)三年榮獲全國小學生語文能力競賽全國二等 獎。我還在 2009 年達到國家教育部《英語課程標準》2 級要求。 一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但 我懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。我會用自己的正直和善良為歌,熱心 和寬容為曲,彈奏暖人心扉 的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取 和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我會用愛心、恒心、信心、誠心托起 更加燦爛,美好的明天。
智慧少年自我介紹篇二十
有一個人長著“瓜子”臉型，高高的鼻梁，大大的眼睛，細致的眉毛，你們猜出這是誰了嗎？啊哈！那就是本人我嘍。
我叫楊盎，是一名新五年級的小學生，我的個子不高，所以在班里我總是坐在前排，我的`學習成績還不錯，每次考試都在前幾名。我最喜歡輪滑，因為它不僅能讓我鍛煉身體，而且還能開闊我的眼界。
記得有一次，世界冠軍廖彥勝來鄭州了，當時的我很激動，也就是那一次我摔倒了，手、腿、胳膊都被摔傷了，但是在每天換藥的時候我沒有喊疼，因為我喜歡輪滑，即便受傷也沒有耽誤我每天的訓練，很長一段時間傷才長好，但是這次所受的傷都在我的身上留下了疤痕。
記得還有一次，教練讓我當小“教練”教其他隊員練我們剛學的動作，我從頭到尾給隊員帶了一遍，教練夸我教的很好，我告訴他們在左彎道夾刀時的注意事項，中心、重心都要向左，然后夾刀就過去了，隊員們一個個試了一下，都覺得動作好多了，后來教練又讓我們練習繞八字，他們后面的人都不知道要練什么，都跟著亂滑一氣，我在前面滑著，他們就在后邊跟著，我滑他們也滑，我停他們也?！叹氄f學輪滑不但要學動作，還要動腦子，要悟，放學后教練還獎勵我一個小玩具。
這就是我，一個陽光帥氣的少年！
智慧少年自我介紹篇二十一
我叫x，今年11歲，就讀于樂成鎮(zhèn)一小四（4）班。我有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上面長著一雙小眼睛，一笑起來就露出兩顆小虎牙，顯得非?？蓯?。雖然我相貌平平，但是媽媽經常鼓勵我，男孩子只要有真才實學，就會變得魅力十足。
我對待學習的態(tài)度非常認真，每天早上按時起床，根本不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到，作業(yè)也很認真完成。除了按時完成課堂作業(yè)之外，我還非常喜歡閱讀課外書。書能夠使我增加很多知識，開闊了我的視野，書永遠是我的朋友。媽媽經常說知識就是的財富，一個人不學習就沒有知識，沒有知識就沒有一切。作為一名小學生，現(xiàn)在我的任務就是學習，努力學好各門知識。此外，我對電腦也很感興趣，爺爺奶奶遇到了電腦難題，還都要我?guī)兔鉀Q呢！
我的性格比較內向，平時不喜歡主動和別人打招呼。媽媽曾經多次教導我，讓我改正這個缺點，我也知道這樣很不好。在學校里，我對認識的.老師和學生都能親切地打招呼，但是對于陌生的人就開不了這個口。我以后還要多加努力，讓自己變得開朗一點。
從今往后，我一定要看更多的書，學更多的知識，還要改掉自己的不足之處，讓我的家人，讓老師和同學，讓更多的人都喜歡我。